以宽容的话题作文3篇

首页 / 作文 / | 2022-06-21 20:56:07 题作文,宽容

以宽容的话题作文1

  在古希腊的雅典城,正进行着一场前所未有的审判。罪犯是苏格拉底,罪名是散布异端学说,自立教派。大陪审团的成员们分别向两个瓦罐中投放蚕豆,白色代表生,黑色代表死。

  最后,黑色瓦罐中的蚕豆更多。于是,苏格拉底身着雪白的长袍,在夕阳的余辉洒入法庭的时候,安详地喝了一碗毒芹汁,离开了容不得异端的那个世界。人死了,而思想却不朽尽管历史证明苏格拉底的思想很重要,但已无济于事。当时的大多数雅典人用不宽容的眼光盯着他,要将他和他的思想置于死地。虽然不宽容没能扼杀思想,却到底要了思想家的命,更给人类的发展蒙上了一层黑色。

  人类发展的过程也是一个新事物不断产生的过程。而很多新事物又是与旧事物存在矛盾的。当旧事物还很强大时,新事迹就遭到打击,罪名是“异端”。然而需要指出的是,在当时的异端,日后却往往开启了一片新的天地。

  在当时,人们为什么不能宽容异端呢仅仅是因为异端不符合他们已有的思维逻辑吗这恐怕只是一方面原因。更重要的是人们的自私与安于现状。在此我想举个例子:伽利略因为一本名叫《关于两个世界的对话》的书而遭到宗教异端裁判所的审判。那时的教皇曾是他的朋友,也很有科学头脑,但遇到科学与宗教基础发生碰撞的时候,作为教皇,毫不犹豫地下令逮捕伽利略。这不能不说是自私导致了不宽容,教皇为了地位扼杀异端。而前文中的苏格拉底则恰恰是因为当时人们的`安于现状、不思改变而被处死的。

  伽罗毕,杰出的数学家,但有三次论文被退回,理由是他的东西太超前。21岁的他在决斗中身亡,作为异端,生前始终未被承认;迈耳,第一个发现能量守恒的人,因为得不到别人理解,而发疯;亚·鲍耶,第一个写出非欧几何学着作的人,连他的数学家父亲都激烈反对这种“怪”理论,最后离家出走,不知所终……

  太多太多因不宽容而造成的悲剧,让人扼腕叹息。时至今日,我们已经肯定了那么多异端,并为其*。我们是否还要再犯同样的错误呢伽利略在被迫认罪后,喃喃自语道:“地球还是在转动啊”这是“异端”的真理得不到宽容而被戕害后,发出的哀鸣。

  我们要避免再发生这样的悲剧,就应当记住伏尔泰的那句话:“我可以不同意你的观点,但我会用生命扞卫你发表观点的权利。”

以宽容的话题作文2

  著名作家雨果说过这样一句话:世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。由此可见,只有懂得宽容的人才能拥有更大的世界。我认为学会宽容是我们的人生中不可缺少的一门必修课。

  在*的历史长河中,多数成功的人都是懂得宽容的人。

  我们敬爱的*爷爷就是这样宽容的人。*爷爷和*在北戴河海边游泳,上岸时,鞋竟然不见了,原来是俩个小孩,因为好奇和调皮,将*爷爷的鞋藏了起来。*爷爷知道原来是两个小孩子在捣蛋,不但没有批评他们,还跟他们一起做游戏,并告诉他们这样是不对的。*用他的宽容打动了俩个孩子,孩子们意识到了自己的错误,表示以后再也不作弄人了。试想,如果*对待别人十分严厉,丝毫没有宽容的心,那又怎么能凝聚民心,共建新*呢?正是因为*在*时工作生活中一直秉持着严于律己宽以待人的做事原则和态度,才使他最终成为伟大的领袖。

  在我眼中还有一种宽容,是蔺相如的宽容。廉颇是赵国的大将,勇猛过人,立战功无数。而蔺相如因完璧归赵和渑池之会中立了大功官拜上卿,位于廉颇之上。廉颇对此很不服气,屡次想借机羞辱蔺相如,蔺相如却每每避开,从不与他针锋相对。若是蔺相如坐车出门,远远望见廉颇的马车,也会连忙绕道而行,等到临朝,为了不跟廉颇争位次的前后,他也常常推病不朝。对于他的这些作法,门客们羞辱难当,纷纷直言“大人位高权重,怕他一个廉颇作甚?”相如回道:“诸侯不敢进攻赵国,是怕我和廉将军,现在如果两虎相争,必有一伤,而觊觎已久的众诸侯必趁此机会来进犯我国疆土,孰轻孰重,大家心中想必都清楚了吧?”廉颇听后,大受感动,也为自己的心胸狭隘而羞愧不已,于是负荆请罪,重归于好。正是因为蔺相如的宽容,才使赵国国力稳固,国富民强,争霸诸侯。

  宽容是一种修养,也是一种美德,更是一种人生的大智慧。学会宽容别人,也就是宽容自己,只有懂得宽容,才能看到更广阔更完整的世界!

以宽容的话题作文3

  自然界的一切总是能给人一个重要的启示:大海接收每一个浪花,无论多么清澈,所以大海无边无际。大海的无限包容是一种启示,人要有宽广的胸怀去包容和原谅别人。我们应该学会宽容。

  俗话说:“宰相肚里能撑船。”这就是包容别人的原则。我们身边有很多摩擦和纠纷。如果我们缺乏宽容和对人的关心,我们就会一直处于争吵之中,安静舒适的生活环境和安静舒适的学*条件就会不复存在。

  宽容在我们的学*和生活中尤为重要。在学校,我们大部分时间都和同学在一起。每个人都一起上课、谈话和练*.难免会有一些小的冲突和摩擦。这个时候需要相互理解,相互包容,才能好好相处,共同进步,共同成长。“没有人是完美的”,不管谁有一些缺点,学生在一起没日没夜的生活,难免会对别人的缺点不满。如果他们不容忍他们,就会影响学生之间的和谐和友谊。不同的人对同一件事往往有不同的想法,学生之间互相讨论交流是很常见的。但是,在讨论的过程中,如果每个人都坚持自己的观点,不能接受别人的观点,那么有序的讨论就会变成一场争吵,变成对别人观点的攻击,最终这种交流就不会继续下去,其意义也就消失了。所以要学会宽容对待同学。

  我们当中,恐怕有人担心老师严厉的声音,可笑的口头禅,不*惯的教学方法,甚至有学生放弃听老师讲课。事实上,这样做的后果非常严重。你补*这门课会花更多的时间,但是还是漏洞百出,成绩很差。长期下来,这个学科的学*会因为当时基础薄弱而受到影响,你的努力也就白费了。对于不喜欢的科目也要采取宽容的态度。在众多的学*课程中,不可避免的会有一些你不喜欢,不擅长的。如果我们放弃,拒绝努力,一定会造成非常严重的漏洞。所以要以宽容的心*气和的对待每一门课程,培养学*兴趣,争取好成绩。

  也要学会包容父母。在一个人的一生中,和父母生活在一起需要很长时间。父母把我们带大,即使粗心大意,考虑不周,也尽力了。我们大部分时间都和父母在一起。虽然父母有时不能理解我们,可能会做一些不愉快的事情,但他们的出发点是为了我们好。因此,我们不应该以还嘴和反抗作为回报。

  宽容是一种美德,它显示了一个人高尚的精神品质。宽容是维系人际关系的纽带,是我们生活中必不可少的。所以要学会包容,像大自然包容万物,像大海包容每一朵浪花。


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以宽容的话题作文3篇(扩展1)

——以宽容话题作文3篇

以宽容话题作文1

  安德鲁·马修斯在《宽容之心》一书中说过这样一句启人心智的话:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。”

  “宽容”在字典中的意思是“宽大有气量”。然而,就是这么简单的两个字,社会上又有多少人能做到呢?君不见多少人因为意见不合,说不了几句就大打出手,这可是违背了宽容这一品质,而我原先对这两字也不甚理解,直至上次我与小赵的争吵。

  上一次,我约好友小赵一起出来玩,我们在公园里玩得很开心,在回家路上,我看见路边的一个摄像馆,便突发奇想的想与小赵合影作为以后的纪念,但找遍全身,仍然空空如也,只好向小赵求救。小赵身上有十元,我便说:“太好了,十元能够拍几张呢。”可小赵说那是他妈妈让他买资料的,而我坚持我的想法,让他对她妈妈说那十元钱丢了。他却不同意,说:“你用吧,大不了我回到家和妈妈说这十元钱被上次那个甜甜的叫她阿姨的小男孩用掉了。”我一听十分气愤,扭头回家,可刚一到家,就后悔了,开始责备自己:“哎,我怎么这么不可理喻呢,欺骗家长本身就不对啊,这回该怎样收场呢?”

  回到学校,我想向他道歉,可却放不下面子,没有去。每次一看见他我就躲,可终究有一次,我和他还是相遇了,我不知如何开口。倒是他先说的:“嗨,怎么不认识我了?”我心想,难道他忘了上次的事?不应该啊。可我不便表达,只是开心地回了一句。不久,我说出心中的疑问。“怎么可能?只不过我觉得这样记住对我们双方都不利,还不如将它忘了,不是吗?”他说得很淡然,但我内心却波澜起伏:这就是宽容吗?真得很温暖,是他让我和小赵的关系依旧如故,他已经宽容我的过错,我又何必斤斤计较呢?想到这儿,我也就释然了。

  宽容,两个如此简单的字眼,但它所蕴含的力量却是无穷的,这种力量可以消除人与人之间的隔阂,如果人人都能够学会宽容,那么,构造和谐社会将不再是奢望。

以宽容话题作文2

  人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系,最重要的是豁达大度,善于容纳与自己志趣、风格不同的人。古人说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”

  宽容是一种美德,更是交往礼仪中的重要原则之一。它表现为一个人待人宽厚,有气量。在与人交往的过程中,我们难免有些磕磕碰碰,学会大度和宽容,可以使我们有一个融洽、和谐的人际关系。俗话说“人非圣贤,孰能无过”,因此,我们不应对别人的过错耿耿与怀,念念不忘。同样,生活的路也正因为宽容和大度才越走越宽。

  严于律己,宽以带人,是为人处事的最高境界,也是具有良好修养的重要体现。在生活中,我们宽容一些,忍让一些,就什么不愉快的事也解决了,正所谓“退一步,海阔天空;让三分,风*浪静。”

  宽容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟”,一种大将风度。要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的,既需要他人的体谅,又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解,就能清心降火,自任何情况下,保持*静的心境和宽厚的品格。互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。心底无私天地宽。摒弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把好处让给别人,把困难留给自己。争名于朝,争利于市,斤斤计较个人得失,是难以与他人和睦相处的。互敬,就是彼此尊重,不计较你高我低。尊重别人是一种美德,“敬人者,人恒敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在,不尊重他人的人格,就不会有知心朋友。互爱,就是彼此关心,不计较个性、品格、气质的差异。爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。

  我们所讲的宽容并不是无原则的迁就,并不是主张善恶兼容,与不良的思想和行为和*共处,而是要在社会主义道德范围的基础上相互理解和关爱,尽量多一些宽容。面对违反原则的言行,不姑息放纵。这样,我们才能保持宽阔的心胸,建立纯洁的人际关系。朋友,你说呢?

以宽容话题作文3

  我从小成绩总是优良,为此老师也十分喜欢我。很小的时候我就常常得意忘形,十分骄傲,因为我背后有老师这个靠山。

  有一次,我把褚清的漫画书弄坏了,书面裂出了一个口子,褚清十分生气,甚至骂出了一些不堪入耳的脏话。我一气之下说道:“怎么样,我就喜欢弄坏你的本子,干吗?”就这样褚清被我弄哭了。从此,我俩就不理不睬。好像不认识似的。可是张洁不同了我把她才买来两天的笔弄坏了,非但没有叫我赔,反而说笔总是要写坏的,没关系。我对她的大度十分佩服。又因同学们老是说我小气,我就决定拜张洁为师。她告诉我一句话:宽容能让你交更多的朋友,而斤斤计较则相反。

  我尝试着去做。有一次,大扫除时王—刚端水时一不小心摔了一下,把水泼得我全身都是。按照我以前的脾气,百分之百要置他于死地,可这一次就不同了,当王—刚急得忙跟我解释:“对不起,我不是故意的……》”我却笑着说:“没关系,就一点儿水,擦一擦就行了。”这让王—刚十分惊讶,足足呆了半分钟,才迸出一句话:你是我的好朋友。“随后的几天里,什么张丽不小心踩了我的脚啊,*把我的衣服弄脏了,我一概不计较,同学们对我的感觉变了,好像我变成了一个宽宏大量的人似的。才一个星期的时间我,发现,跟我玩的同学多了,肯帮助我的同学也多了。

  就这样,我从一个斤斤计较、任性的大小姐变成了一个能宽容待人的人。我尝到了宽容别人的甜头,不是吗?我的朋友越来越多了。


以宽容的话题作文3篇(扩展2)

——以宽容的话题作文优选【5】份

  以宽容的话题作文 1

  爱是一笔债,恨是一笔,我们无债却都爱,生活如此复杂,无法参透屡见不现的由爱生恨,原因是什么,是爱让我们恨得那么深啊。爱是一张合同,签署的双方同意夸大对方的优点,缩小多方的缺点,当以爱作为支点的杠杆失去*衡时,我们无处可躲,然后用宽容将失重的一端重新拉回。

  宽容是一种坦荡,爱则是一种无拘无束而无畏的奉献。

  宽容是一种豁达,爱则是比海洋天空更博大的胸襟。

  宽容有度,而爱无价。

  生活中时时刻刻都有人用诠释宽容,也有人用宽容去诠释爱。是啊,爱的宽容,宽容的爱……

  生气,是拿别的错误惩罚自己,去宽容别人,难道不是对自己的爱,对别人的爱吗?

  宽容是一种爱,深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才会有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗,水才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱,泰山不辞寸土,方成其高;江河不择其流,方成其火。宽容是壁立千向的泰山,爱是容纳百川的大海。

  爱更是一种宽容。爱,有的时侯不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化碟的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持和理解,一只脚踩扁了紫罗兰,它却把那香味留在脚跟上,这就是宽恕,但这更是一种爱,无言的爱。

  女人有了外遇想和丈夫离婚,丈夫不愿看到妻子整天的哭泣,只好默默签下自己的名字,临走时丈夫说:“我不愿你离去,但又不愿看到你伤心,放手也是爱,过得不好就回来看看。毕竟这是你曾经的家啊,彼此珍重吧!”是啊,人生纷坛复杂,坎坷曲折,更是一种艰难跋涉“金无足赤,人无完人”,何况于我们芸芸众生,凡夫俗子,是宽容让我们获得真话·真知·真情,丈夫对妻子的宽容难道不是最好的爱?

  学会宽容,就学会了尊重别人和自己;

  学会宽容,就学会了走好自己的人生。

  因宽容你能够坦然咽下生活有味;因宽容,你的胸怀博大如海,任恩怨沉浮;因宽容,你的品质伟岸如山,让爱恨情仇纵横。而因爱,我们学会了宽容;也正因宽容,又使我们懂得了爱。

  岁月可以抹去仇恨的印记,时光却冲不淡感激的心情,在宽容与被宽容的默契中,有块最晴朗的天空等着你。

  爱的宽容。

  以宽容的话题作文 2

  金代禅师心爱的兰花被弟子一不小心打翻,散了满地,他非但没有责怪弟子,反而为弟子讲述自己种植兰花的原因。金代禅师的宽容不仅消除了弟子心中的疑虑,而且使自己并没有因心爱的兰花死去而生气。两全其美,何乐而不为呢?也许,这正是他佛性最高境界的体现吧。宽容酿就了禅师的不以物喜,不以己悲的宽广胸怀。他同样能为我们酿就五彩的人生。

  管仲的宽容成就了齐国的鼎盛,蔺相如的宽容成就了将相和的美谈……古往今来,多少王侯将相吏民庶卒,正是具备了宽容的品性才成其为豪杰志士,多少普通商人正是对别人的一时过错给予原谅才成其为商界奇才。由此可见,宽容是人生路途中必不可少的生存技能。拥有它,我们便少了一份半路迷途乃至失[来源]败的担忧。在生活中,与同学朋友相处,难免会引起一些小的摩擦。如若处理不当很容易造成更深的误会,最终使同学朋友之间的关系逐渐恶化直至崩裂。但如果我们能够彼此退让,彼此宽容,那么这些小的摩擦自然就会化有为无。所以,不必对一些小事与别人斤斤计较,多一份宽容,我们就会收到十倍的快乐。就像金代禅师一样,让宽容赶走那些令我们生气的事,那么生活才会充满阳光。

  通常情况下,对别人,我们的眼睛像野猫;对自己,我们的目光像鼹鼠。我们能原谅自己的一切,对别人却毫不宽松。看自己是一种眼光,对别人则是另一种。创造万物的主宰给我们每个人都创造了一个有两只口袋的褡裢。如果我们能把别人的错误放在后面的口袋里,那么就会给别人带去机会,给自己带来快乐。宽容他人,你就会得到善意的回报。

  大海的蔚蓝,是因为它包容朵朵浪花和欢乐了鱼儿;天空的广阔,是因为它包容了朵朵白云和飞舞着的鸟儿;江河的壮阔,是因为它具备海纳百川、不择细流的宽广胸襟;人心的圣洁和无私,是因为他包容了整个世界的贫困和苦难。宽容是照耀在茫茫原野上的一轮红日,是百花丛中的绚丽阳光。无数欢乐的念头,都从宽容的呼唤中翩翩而来。暖春融融的欢快幸福之中总有宽容的精魂。宽容是无价的,但它并不花费任何东西,一个拥有宽容的人,快乐总会伴随他左右。宽容和快乐是不可分割的。因为宽容,痛苦会化为幸福;因为宽容,伤心的泪水会化作甘泉;因为宽容,烦闷单调的生活,会成为五彩的人生。

  宽容的友谊一定是长久的;宽容的家庭一定是和睦的;宽容的人生一定是五彩的……

  以宽容的话题作文 3

  自然界的一切总是能给人一个重要的启示:大海接收每一个浪花,无论多么清澈,所以大海无边无际。大海的无限包容是一种启示,人要有宽广的胸怀去包容和原谅别人。我们应该学会宽容。

  俗话说:“宰相肚里能撑船。”这就是包容别人的原则。我们身边有很多摩擦和纠纷。如果我们缺乏宽容和对人的关心,我们就会一直处于争吵之中,安静舒适的生活环境和安静舒适的学*条件就会不复存在。

  宽容在我们的学*和生活中尤为重要。在学校,我们大部分时间都和同学在一起。每个人都一起上课、谈话和练*.难免会有一些小的冲突和摩擦。这个时候需要相互理解,相互包容,才能好好相处,共同进步,共同成长。“没有人是完美的”,不管谁有一些缺点,学生在一起没日没夜的生活,难免会对别人的缺点不满。如果他们不容忍他们,就会影响学生之间的和谐和友谊。不同的人对同一件事往往有不同的想法,学生之间互相讨论交流是很常见的。但是,在讨论的过程中,如果每个人都坚持自己的观点,不能接受别人的观点,那么有序的讨论就会变成一场争吵,变成对别人观点的攻击,最终这种交流就不会继续下去,其意义也就消失了。所以要学会宽容对待同学。

  我们当中,恐怕有人担心老师严厉的声音,可笑的口头禅,不*惯的教学方法,甚至有学生放弃听老师讲课。事实上,这样做的后果非常严重。你补*这门课会花更多的时间,但是还是漏洞百出,成绩很差。长期下来,这个学科的学*会因为当时基础薄弱而受到影响,你的努力也就白费了。对于不喜欢的科目也要采取宽容的态度。在众多的学*课程中,不可避免的会有一些你不喜欢,不擅长的。如果我们放弃,拒绝努力,一定会造成非常严重的漏洞。所以要以宽容的心*气和的对待每一门课程,培养学*兴趣,争取好成绩。

  也要学会包容父母。在一个人的一生中,和父母生活在一起需要很长时间。父母把我们带大,即使粗心大意,考虑不周,也尽力了。我们大部分时间都和父母在一起。虽然父母有时不能理解我们,可能会做一些不愉快的事情,但他们的出发点是为了我们好。因此,我们不应该以还嘴和反抗作为回报。

  宽容是一种美德,它显示了一个人高尚的精神品质。宽容是维系人际关系的纽带,是我们生活中必不可少的。所以要学会包容,像大自然包容万物,像大海包容每一朵浪花。

  以宽容的话题作文 4

  “在怨恨中,没有人是赢家。如果愤怒长时间在胸中燃烧,那只会灼伤自己……”这句话是我在文章《宽恕就是释放自己》里看到的,把今天张老师对我们说的话勾了起来.

  “从这场比赛来看,我知道你是一个侵略性的阶级,想赢得第一个阶级。那么,谁的人生没有失败过呢?当然这是好的,但是这次比赛出了点小差错,不能怪薛海岳。这一次可以说是对我们的一次考验。大家都很想恢复第一名,但是.我相信薛海月的同学感觉不舒服。希望大家都能学会包容!让我们明天表现得更好!”“好!”下面是热烈的掌声。

  现在,我要告诉你整个故事.

  “五六年级的‘穿越小树林,运输炸弹’比赛即将举行。请到录音室录音!”播音员说道。我好紧张。这是我最后一次参加运动会。我要好好表现!我暗暗下定决心。说实话,这个比赛大家都有计划。没想到,出事了.

  “回去,没带棍子!"我们都非常焦急地喊道。薛海月很疑惑,但还是挣扎着往前跑。当她跑完四分之三的路程时,她突然明白了。立刻往回跑.接下来的事情难以想象。当时到的时候,我好像觉得这是我人生中最快的一次。每个人都努力缩短距离,但是.

  给我们加油的同学看到我们都很沮丧,其中一个拽着我问我“怎么了?”丢了吗?”看着同学坚定的眼神,我无奈的点点头。“比赛的规则是先跑,拿到球,有接力棒。谁拿谁就是谁拿。可惜薛海月可能太紧张,也可能不听老师的话。我忘记拿棍子了。真是可惜!”说着说着,眼泪都快流出来了。“哎,那些老师都是刚来看我们的,对我们寄予厚望,可是……”学生们的声音逐渐变小了.

  在那次比赛中,我们通过努力获得了第三名。当然,我们这次本可以赢得冠军,但是仅仅因为我们没有赢得棒球……如果我们没有输掉那场比赛,我们所有的团队比赛都将再次成为冠军。所以,同学们都在谈论薛海月。当我回到教室时,我以为老师会大发雷霆,但我没想到一直很生气的老师会说这些对我们非常有益的话。

  与其为别人的错误而悲伤,只毒害自己的心,不如学会宽容。

  宽容这个词散发着奇妙的灵气,是世界上最高尚的情操。意味着不追求,不释放,不爱。

  让我们忘记仇恨,忘记别人的错误,净化自己的心灵!

  以宽容的话题作文 5

  有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?其实,宽容是一种境界。

  宽容如水

  通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时,也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容,最终两者和好如初。试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说,寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

  宽容似火

  因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心*如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。从寓言中我们看到,犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬的马体现出的宽容与安慰,便恰似一团火焰,明亮而温暖。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。

  宽容是诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。为生活的*淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越*庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。

  当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息。


以宽容的话题作文3篇(扩展3)

——以宽容为话题的作文10篇

  世间有着太多的人,太多的事,人与人、事与事之间彼此交织,错综复杂,结成了一张巨大的网,我们称之为生活。

  试想有一天,这张大网中某一个环节出了一点小小的纰漏,我们该如何看待?

  当下,打开电视,翻开报纸,点开网页,批评声、斥责声铺天盖地而来。小至某个明星在某个活动环节中用语不当;大至某些*机构处事莽撞不公,总是不乏一批又一批的记者、评论员、网友及时地指出他们的错误,毫不客气地批评、评说他们的种种。末了,总不忘说出他们冠冕堂皇的理由以及貌似无比美好的希冀……久而久之,一种大受欢迎的新型职业迅速发热,美名曰“批评家”。

  我们常说,批评使人进步。但现如今,是否该加上一个前缀:“什么意图的批评”呢?

  人非圣贤,孰能无错?错了就错了,大家都是普通人,谁没有失误的时候?既然有人已经发现问题,犯错者已经认识到了错误,何不就此打止呢?可许多人并非如此。他们抓住时机,大肆宣扬,满腔愤怒,慷慨激昂!最重要的是,这之中还不乏一大批不明事理者。于是,一个又一个“XX门”接踵而至,义愤填膺的指责铺天而来。同时,也不乏某些冷静者“理性”的质疑:或许,大概,这只是炒作吧……

  想想,这是何必呢?

  我们何不真正冷静一点,置身他人,做一个简单的换位思考呢?大家都是网中人,生活、工作都不容易,何不彼此迁就理解。我们常常不自觉的把自己当作一位资深评委,用自以为严格、客观的标准评论周遭。可事实是:周遭的一切未必就是需要我们评点的选手,我们也未必就真的很称职,很客观,或许我们的种种愤怒,不过是自己的一厢情愿,并将之强加于他人身上而已。仅此而已。

  以上种种,只是当下。真正痛心的还在之后的种种。

  当使者已逝,我们终于在突然间学会了宽容,学会了正确的评论。这是一种进步、一件值得宽慰的事情吗?我并不这样认为。在我看来,这恰恰使死者难以瞑目,给社会留下了一个又一个永远的遗憾。当我们终于看到了他的.功绩,对他心生尊重与怀念时,他却已永远的离开。多少优秀的人,多少优秀的作品,都只能在悼念者用忏悔的泪水浇灌的土壤中,重新开出鲜艳的花朵。

  想想,这又是何必呢?

  在生活这张大网中,我们彼此牵连。怀着一颗温暖的心,善意的对待他人,及时宽容,及时说出心中的温情,及时享受生活的美好。何乐而不为呢!

  湛蓝的天空能够让鸟儿自由自在地翱翔,因为它学会了宽容,它包容了鸟儿;辽阔的大地承载了万物,因为它学会了宽容,它包容了一切。那我们呢?我们是否也应该快容一些呢?

  小时侯,因为同桌的胳膊越过“雷池“而大吵大闹到赌气一个星期不理睬对方;

  长大后,因为作业被同学抄袭被老师误会赖在办公室哭哭啼啼不肯走;

  而后来,别人不是有意地冒犯了你而针对根本无所谓的问题死咬不放,甚至漫骂于街市……

  很多次了,我们为了心里那一点点所谓的公道而伤害对方,让别人心里也不好过,其实想想,又何必呢?心态放宽一些,岂不是更好吗?

  曾经有人说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的'是天空,比天空宽阔的,则是你的胸怀。”宽容是一丝温暖的春风,轻柔地吹进你的心窝,宽容是踏过枝头的阳光,能融化你的心灵的坚冰,宽容能照亮心头的阴霾,让你挣脱黑暗的枷锁,重获光明。

  “廉蔺相交”的故事给我们的启迪也是很深刻的。倘若蔺相如是个小肚鸡肠的人,那么恐怕赵国早已被强秦所灭。但正是有蔺相如的宽阔的胸怀,感动了廉颇,才使得廉颇负荆请罪,两人成为刎颈之交。让强大的秦国虽有重兵却不敢轻易攻打赵国。宽容产生了巨大的作用。

  宽容其实是爱着别人,也爱着自己的表现。宽容能获得别人的尊重与掌声。宽容可以像一面鲜艳的旗帜一样,让我们遐想,让我们无限回味……

  如果说,你每天都要和你不喜欢的人打交道,你心里肯定会十分不快,肯定会嘀咕:“这个人我看不惯!”但这只是性格的不同造成的,并不是看不看得惯的问题。只要你想想:“这个人我看不惯,但这只是性格的不同造成的,人家也有选择的权利。”那么,你边学会了宽容。

  多一份宽容,就少一份争吵,多一份宽容,就少一份嫉妒。因为宽容,我们更加自信,因为宽容,我们的未来更加璀璨。

  让我们感谢宽容吧!拥有宽容我们才拥有那么多美好的回忆;拥有宽容,就拥有了更年轻的心灵。

  我和爸爸乘车去武汉,这是一辆客车,我挑选了一个临窗户的座位,坐下来。一会儿,一个青年男子提着几包东西上车来,坐到我的前面。我转眼望着窗外,前排就传来争吵声。只见那青年男子和一位中年妇女吵起来,闹了好一会儿,我才明白事情的原由。青年男子上车后想下车买点苹果,但大包小包的往哪儿放呢?放座位上吧,怕被人偷走了;不放座位上吧,又怕座位被别人占了。于是,他把包袱都带着,嘱咐临座的人,如果有人占座位,麻烦给那人说一声这里有人了。他下车不一会儿,就有一个中年妇女上车了,坐在那个座位上。临座的人说明情况后,她不屑地说:“怕什么,前面还有座位呢!”

  这不,青年男子上车了,他见座位被别人占了,怒气冲冲地说:“这是我的座位!”中年妇女见他态度这样,也生气了。两个人吹胡子瞪眼睛,越吵越生气。青年男子见前面还有一座位,便坐在那儿转过头来和中年妇女吵架。我突然觉得很滑稽,这两人真够倔强的,随便坐哪个座位嘛!吵了好长时间,大家都烦了,司机转过头说:“算了,算了!”“我没时间跟你耗着!”青年男子扔下一句话,转过头去。中年妇女还不罢休,拉着青年男子的衣领说:“唉,唉,你以为我就有时间跟你耗着?”她哼了一声,还小声嘀咕了好一会儿。

  “叮,叮……”身后的自行车不停地响着铃。我这才从回忆中清醒过来,往边上走。不知不觉中,已经走到家了。风从耳边吹过,凉爽极了。我伸出手,小雨滴飘到我的手心里。我抬头望望天,突然有一种冲动,想走出这片蓝天。然而,无论我们怎么走,都走不出的。天,那样辽阔,那样深邃。它包容了世上的一切,无论我们做些什么,它永远都将我们裹在怀里。它那样宽容我们,我们同在一片蓝天下,还有什么理由不宽容别人呢?

  如果有一天,蓝天不再宽容我们,我们将要走向一个黑暗的世界。

  宽容是美丽的.情感,宽容是良好的心态,宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人,以德报怨是宽容的最高境界,是人性中最美的一首诗。

  宽容是一种美德。我曾看过一首诗,上面称赞:宽容是蔚蓝的大海,纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空,怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光,送你甘霖送你和风;宽容是延续生命,生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;宽容大度才能超越局限的自身,一语宽容,雨露缤纷,一生宽容,心系乾坤。

  宽容是一首诗,土地宽容了种子,土地就拥有了收获;大海宽容了江河,大海拥有浩翰;天空宽容了云霞,天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾,人生拥有了未来。胸怀一颗*和的心展露一张微笑的脸,伸出一双热情的手你会发现你的身边,到处都是真诚和快乐。

  宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱?而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。

  其中很重要的一点是要宽容待人。因为宽容既是一种品质和美德,又是一种价值与资本,让我们读懂宽容这首诗。学会宽容吧!

  朋友,知道世界为什么这么美好吗?那是因为有宽容。宽容是一种美德,也是交往礼仪的重要原则之一。

  在与人交往中,难免发生磕磕碰碰的事情。例如在车上或船上,别人无意踩了你的脚;喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了;在食堂排队买饭时,有人不小心把菜汤溅到你身上。这时你要学会大度和宽容,才可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系。要知道,“人非圣贤,孰能无过”。因此,不要对别人的过错耿耿于怀、念念不忘。生活的路,因为有了大度和宽容才会越走越宽,而思想狭隘,则会把自己逼进死胡同。严于律己、宽以待人,是为人处事的较高境界,也是有良好修养的表现,青少年应努力追求。

  《三国演义》中的周瑜是个才华横溢但度量狭小的英雄人物。但据史*载,周瑜并不是个小肚鸡肠的人,而是大度宽容拥有一份好人缘的人。例如东吴老将程晋原先与周瑜不和,关系不好。周瑜从不因程晋对自己不友好,就以其人之道还治以其人之身,而是不抱成见,宽容待之。日子长了,程晋了解了周瑜的为人,深受感动,体会到和周瑜交往“若饮醇醪自醉”就像喝了甘醇美酒自醉一般。这个故事说明了宽容的力量是无比强大的。

  在我们的生活中,同学之间相处一般来说没有什么不可解决的矛盾。有了矛盾和问题,如果都记在心里,不但会影响同学之间的关系,也会妨碍自己的健康成长。同学之间有了矛盾,我们应当宽容一些,忍让一些,大度一些,这样做于人于己都是一件好事。正所谓:“退一步,海阔天空;让三分,风*浪静。”我要把《感恩的心》变为《宽容的心》,“要人人都只献出一点宽容,世界将变成美好的人间”!让我们携起手来,将宽容洒满人间!

  林则徐说:“海纳百川,有容乃大。”水是至柔至刚之物,来去自如,滋养万物,总不强求万物羁留,却总能包容万物。人无完人,唯有宽容,方为智者。

  完璧归赵,渑池之会,赵国危机当前,君臣束手无策,战战兢兢。唯有蔺相如一马当先,大义凛然,挽狂澜于将倒,敌强秦于自若。不料,却被赵国大将廉颇妒忌,为争个人名位,廉颇意气用事,口出恶言,炫耀自己战功赫赫,鄙视蔺相如出身低贱。本应针锋相对,蔺相如却退避三舍,处处忍让。后廉颇负荆请罪,两人为刎颈之交。这样一位有着宽容之心的智者,因“先国家之急而后私仇也”识大体,顾大局,他处世以若即若离之法,居心于有意无意之间,他温和桀骜,睿智豁达,高瞻远瞩,亘古不朽。

  俗话说“宰相肚子好撑船”,初参知政事,却被朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”对于器量狭小的人来说,乃“是可忍,孰不可忍”,而吕蒙正却佯为不闻而过之。“若一知其姓名,则终生不能复忘。固不如毋知也,不问之,何损?”他置之不问,一笑了之,以宽容之心体现了自己的修养,令人折服。

  古人说,成大事者必有宽容之心,心胸狭窄,睚眦必较着难成大事,安德鲁·马修斯说:“一只脚踩扁了紫罗兰,紫罗兰却把香味留在那脚上,这就是宽容。”古今中外,行走在历史的河畔,我看到了宽容无处不在:齐桓公不计射钩之仇,任管仲为国相;石勒捐弃前嫌,拜李阳为参军都尉……无论何时,无论何地,宽容,都在生命同在。

  20xx年日本核电站爆炸,日本全国上下一片恐慌,加上海啸的袭击,一时间死伤惨重。而这时,*毅然决然派出大量医疗团队,人员资金去救助,不顾曾经日本在*犯下的`惨绝人寰的滔天罪行,不计较如今日本多次的挑衅。*一直默默地用一个大国的宽容之心,矗立于世界,也让世界看见了我们容人的气度,博大的胸襟。

  宽容,犹如沙漠中的一缕轻风,能令人心情愉悦;犹如一汪泠泠的碧水,流淌过你的心田,生命也会因此绽放一世光彩。

  做人就要学会宽容,宽容是一种素质,一种美德。宽容并不是指懦弱,胆却,而是海纳百川的包容,是笑看人生的开怀与爽朗。

  当你懂得宽容别人时,同时也证明了你是一个道德高尚的人;当你懂得宽容别人时,别人也会在你不经意犯下错误时,以开怀的心胸宽容你,包含你;当你真正的宽容了别人的时候,这就说明了你是一个非常懂得包容的人;反之,那些不懂得宽容的人,遇到一些小事情,就说的喋喋不休,抱天怨地,纵然有一天就是有再大的本事也难成大气。

  还记得我看过的一个故事,故事的女主人是一位善良而慈祥的老人,那天正是她七十大寿,儿女们请她晚上去吃饭,为她祝寿。为此,她带上自己*生仅在结婚时所带过的一条珍贵的黑珍珠项链。晚上,一家人高兴的去了饭店在大家玩的热闹时,她去卫生间洗手,因为去的是五星级的大饭店,所以卫生间内的布局也格外的美观舒适,在惜售池边还有一个专门放首饰的首饰盒,她随手把项链解下,放在那里,可就在她从卫生间出来之后,她发现那条珍贵的黑珍珠项链不见了。可她向四周环顾了一下,这里除了一个女清洁工外,任何人也没有,她从梳妆镜中斜眼打量了一下这为女清洁工,这时,那名年轻的女清洁工满脸通红,显得非常羞涩,而她并没有临场揭穿那个女清洁工。她走过去,很焦急的询问并希望她帮助自己寻找那条项链,她告诉女清洁工,她出去找女儿来帮忙找,一会就回来,希望她在这段时间中,尽量帮她找一找。5分钟后,她急忙进去,只见那女清洁工手中拿着那条珍贵的黑珍珠项链,脸上露出灿烂而轻松的笑容,这时,那串项链仿佛比任何时侯都亮。

  实际上,她早就知道是那个年轻的女清洁工拿走了那串项链,但为了不伤她的自尊心;也为了宽容,她想出了这个办法......

  做人要做宽容的人,利人利己利国家,生活是多么的每好,我们没必要在彼此不经意的摩擦中浪费时间;海阔天空,但我们的心比海阔,心比天空!只要每一个人宽容一点,大度一点,你就会发现,原来世界这样美丽;生活这样精彩;你我之间这样的和谐美好。

  刚上学那会儿,我凡事都爱斤斤计较。在家里,妈妈一不小心把我心爱的玩具弄在地上了,我就会一刻不停地对妈妈大吼大叫。在学校,同学无意碰我一下,我就会对他喋喋不休。*时跟小伙伴玩耍,只要一不顺心,我就用大人的口气教训那个人。虽然妈妈对我讲过很多次道理,但我还是置之不理。

  一天,我无意间碰到了这样一件事:那天,妈妈带我在文化广场玩耍。我看着广场上溜冰的人自由穿梭着,真羡慕。忽然,我听到“哎呀”一声,原来,一个溜冰的孩子不小心撞到了一位老爷爷,小孩连忙停住,连声说着对不起。老爷爷却笑着说:“没关系孩子,是爷爷没有及时给你让路,害你吓坏了,该我向你道歉才是!”听了他的话,在场的人都纷纷点头,孩子红着脸,不好意思地笑了。

  那一刻,我感慨万分。是啊,要是我们凡事都能学会像老爷爷那样宽容对待,不就能化解别人的尴尬,收获更多的微笑吗?

  从此,我没有像以前那样遇事就胡乱指责吼叫。我渐渐学会了宽容。有一次,同桌把茶杯弄到,水洒了自己一身。同桌连连道歉,我微笑着跟她说:“没关系,不小心的吗。”

  宽容就像阳光,洒在别人身上,自己也会感觉温暖。我学会了宽容,也开始学会慢慢长大。

  土地宽容了种子,迎来了收获;大海宽容了河流,拥有了浩瀚;天空宽容了彩霞,拥有了美丽;人生宽容了遗憾,拥有了未来。

  宽容不是迁就与放纵,而是折射人性光辉的一种美德,是沟通心灵融洽情感的润滑剂。


以宽容的话题作文3篇(扩展4)

——以成功的话题作文3篇

  其实,任何一项伟大的发现的源于生活的细微处,我们要发现问题、不断提问然后解决问题。这一系列的活动都少不了一种精神——坚持不懈。只有这样的精神,我们才能把”?”拉直变成”!”。

  大家都知道着名科学家爱因斯坦。爱因斯坦在大学时,他对舅舅说过:“如果我用光在真空中传播的速度和光一起奔跑,能不能看到在空中里的电磁波呢?”此后,爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。他做与考分无关的实验,看跟学*无关的书。爱因斯坦毕业后,他经过五个星期的努力,写出了九千多字的论文——《论运动物体的电动力学》。可以说,是爱因斯坦的坚持不懈,是现代物理学又向前迈进了一步。

  我们再来谈谈周,周小时候,便非常的就坚持不懈。周总去亲戚家串门,回家时已是深夜了。周已是哈气连天了,但他仍然坚持要练*一百个大字。一百个大字练完之后,周又说:“有两个字写歪了,我在写三遍吧!”

  从这两个事例中,我们也可以看出:其实,一个人的成功绝非偶然的,肯定要有坚持不懈的精神,才能把事做好做完美。

  爱因斯坦说过:“探索真理比占有真理更可贵。”确实如此,占有真理不如坚持不懈的探索真理。如果想有真理,就先学会坚持不懈的精神吧!

  无论你是学生还是工作者,无论你生活贫穷还是富裕,成功永远都是大家的向往,最终目标。

  对于那些伟人,那些在自己事业上做出一番天地的人,人们都是持有羡慕的态度,暗暗地感叹人家的命好,人家有这个本事,可是谁又想过这成功的背后又有多少不为人知的辛酸往事呢?

  有人总是在探求别人成功的秘诀,其实我认为人能成功的一个秘诀就是失败的多,一位伟人曾说过:“如果你不接受失败,那么成功也将离你无缘了”。

  有这么一个年轻人,他的经历堪称艰辛,曾经十次竞选十次失败,两次经商两次失败,和未婚妻即将举行婚礼之际,未婚妻又因病去世,导致这个年轻人精神彻底崩溃,但他并没有想过放弃,依然在为着**黑人努力,让黑人奴隶拥有自由这个理想而奋斗,在1861年,这个年轻小伙子成功了,成功成为美国第16任总统。领导了美国的南北战争,是黑人奴隶拥有了自由。

  有人这样评价成功与失败的关系:“成功就是比失败多了一步,失败就是比成功少了一步”,伟人之所以是伟人,不过就是比我们多向前迈了一步罢了,所以,面对失败,我们不必懊恼,不必痛苦,正是有了一次又一次的失败,才为我们总结了成功的经验,才让我们的人生更加完整!

  成功,一定要经过挫折,成功的人不可能可以一步登天,不然,他们不会检讨自己;而失败,不要放弃自己,因为,失败给了我们很好的机会帮助我们往成功的方向前进。

  有很多人可以告诉我们:成功,是用什么换来的?是不放弃自己,相信自己,把握机会。人人爱看的哈利波特,是JK罗琳用丰富的想像力写出来的;知名的五月天,是用不放弃自己才成名的;对我们非常重要的电灯,是爱迪生做过好几次的实验才做出来的。他们都是曾经跌落谷底,但是又在勇敢站起来的人,因为他们体验过了失败,所以才会找到成功的方法。

  当然,有成功的人,就一定有失败的人,他们也会告诉我们:为什么会失败?叫我们不要和他们一样。因突出的表现而成为权臣的*,就是因为迷恋权势,最后就失败了,项羽虽然屡战屡胜,但反而由盛而衰,最后,也失败了。失败的人都是骄傲的,所以才会以自我为中心,去命令别人,他们拥有不会为别人着想。

  成功的感觉就像花朵为了自己而绽放得非常美丽一样,而失败的感觉就像尝到了咖啡的苦涩一样。但是一定要记住:“成功是偶然,失败是必然。”虽然失败了,但是不要沮丧,成功的花朵,一定会等着我们,在我们成功时绽放色彩。


以宽容的话题作文3篇(扩展5)

——以老师的话题作文3篇

  新生分班表上,赫然写着肖老师的名字,因此,我一下就记住了她,并且,无数猜测涌上脑海:年轻?老态?刻板?活泼?严厉?温和?这可不是小事,这是我这三年的班主任,心里既忐忑,又期待。

  第一次见肖老师的情景,还记忆犹新,她穿着一件连衣裙,颜色是深棕色,脖子上带着些富有童趣的挂饰,让我觉得她十分和蔼可亲,但当她站上讲台,那严肃的面容让我觉得她威严无比,让人感觉既温柔,又严厉。

  一次午休,我们吵闹地把主任都引来了,事后肖老师了解情况后很不好,上读报课的时候沉重的走进来,我本以为她会让我们写检讨书,但是我错了,她没有这样做,而是在黑板上写下了四句话,然后让我们每个人抄100遍,抄完了才可以回家,我们边抄肖老师也边说,刚开始还很温和,几句之后就开始破口大骂,10分、15分、20分……一转眼,半个小时过去了,或许是老天看不下去了,渐渐地,天空被乌云笼罩,“变天了,赶快抄,”一个坐在我边上的同学小声的说了一句,然后加快了速度,“今天就不留你们了,天也快要下雨了,赶快收拾书包回家,放学,”话音刚落,肖老师走出去了,同学们停下了手中的笔,有的同学抱怨说午休纪律差不关他的事,有的同学赶紧收拾书包回家,还有的同学感谢老天救了他们,但我觉得救我们的不是天气,而是肖老师的善良。

  肖老师上课时和课后是截然不同的,上课的时候凝聚神态,专心致志地讲课,绝不含糊,而在放松的时候,肖老师偶尔会串联一些生活中的搞笑事情跟我们开玩笑,这无疑增添了课堂的乐趣,看到睡觉的同学,肖老师会走上前,用木板重敲一下桌子,“啪”地一声把所有想睡的感觉全都震碎了,而下课后,肖老师会在办公室唱歌,满脸笑容的批改作业,就像一个可爱的小孩子,有时进到办公室,肖老师会跟你开玩笑,并且说一些神经大条的话,轻而易举的就把你逗乐了。

  肖老师特别爱整洁,她的办公桌上一目了然、井然有序,在课间,肖老师看到哪里脏了,都会亲自打扫清理,而我们也会帮忙,冬天的时候,肖老师戴了一个特别可爱的帽子,在我们面前说:“这个帽子好看吧,我也来装装年轻、追追潮流!”我们总会笑而不语。

  对于肖老师教给我的,除了知识,我只能说:如果我待人处事公*公正、一视同仁;如果我有一颗宽容别人的善心;如果我乐观豁达、*易*人;那么我都得感谢我的恩师!

  还记得耳畔朗朗的读书声,没忘记眼前热爱教育的她。

  弹指间,20年的教学时光在指缝间悄悄流逝,但如今你还是在三尺讲台上孜孜追求着。甘当为我们指明方向的北斗星,用自己的执着演绎着*凡而美丽的人生,45岁的她还是如以前那样追求梦想,追求人生。她谱出了动人的篇章,让我们了解这个无垠的世界。她,就是小学时甘当绿叶的班主任——张翠玲老师。

  她热爱着教育,在她的教学生涯中一直本着任劳任怨的原则,给我们做出重要的启迪。在小学时,老师最看重的就是做手抄报和诗朗诵,当时我一直以为做这些和学*无关的事纯粹浪费时间,但是当我步入初中的大门后,我忽然明白了老师为我们打下了坚固的基础。在小学,老师找来好多东西让我们背,《孔子》,《孟子》《古诗》,撑得我的头的大了,现在才有了真正的用处,正是这种对教育事业几十年如一日的热爱,才成就了他永恒的教育人生。

  五年级因为要面临小升初,所以紧张的气氛渐渐在空气中蔓延。我参加了“争当小实验家——生物组”,每天下午要旷一节语文课去学*,剩余时间越来越少,可我已经进入下一轮比赛。有一天下午,我在匆忙赶向生物班时,正好赶上张老师出办公室,她愤怒中带些担忧:“学生物那么积极,语文不学啦啊?连作业都不问,你晚上不写作业啦?”我面带愧疚的低下头,灰溜溜的走了。最后得到了淄博市一等奖的好成绩时,老师的脸上还是笑开了花,其实她并不是真的反对我参加比赛,只是怕耽误我的语文成绩。心中的温暖充斥着我的心脏。

  随着时间的推移,越来越多的公开课,研讨课等竞赛还是一如既往的参加,并且取得优异的成绩,在家长眼中,这就是模范老师。像这种获奖的事情,数不胜数,从而获得家长口中“信得过”的美誉。老师特别注重荣誉,每一张班级奖状我们班都有,在学*中劳动,在劳动中成长。有比赛时,老师常常让我们做好充分的准备来迎战。

  快毕业时,我们举行了一场篮球友谊赛,但在这场友谊赛的背后,老师付出了艰辛与时间,在比赛一周前,老师放弃语文的课程来训练,比赛当天,全班人在老师的带领下为本班加油,因而获得了最后的胜利。在下课的时候,老师让我们多读课外书,使自己的作文能力有所提高,而每周4次的活动课,也被改成了语文,因此,我们每次考试语文分都是最高的,这让别的班羡慕不已。

  她几十年如一日的教学态度是不*凡的,想想老师鬓角的白发,回忆起来她还是那么的无私,那么的美丽。回忆,让你如此美丽。耳畔又想起了朗朗的读书声,眼前又浮现出热爱教育的她……

  兴趣是人们活动强有力的动机之一,它能调动起人的生命力,使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣,就能引发出对事物的体验,对问题的思索;人对生活产生兴趣,就能引发因好奇而实践,因验证而发现。古往今来,许多成就辉煌的成功人士,他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中,延着兴趣开拓的道路走下去,找到了自己事业成功的路径。

  被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时,从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗?不,它很常见。谁也没有去注意它,因为我们觉得没有什么大惊小怪的,它不掉下来难道飞上去吗?正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣,既而发现了“万有引力”定律。

  这正验证了孔老夫子的一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

  有一家杂志曾用“终日计算,冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴,他对人们说:“尤其不同意的是这个“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的,物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣,我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。”

  确实,同样从事研究的两个人,一个是“我希望能学”,另一个是“希望我能学”,主动与被动间会产生截然不同的效果。据心理学家验证,人若拥有良好的心态与强烈的求知热情,他的灵感便会一触即发,如泉眼般源源不断,那么结果也会事半功倍;反之,用一张愁眉苦脸面对探讨,就像一部机器,没有想法,说不定方案不仅未能得出,还可能弄巧成拙。由此可想,为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件?因被逼学*而跳楼,结束大好的青春年华;因被逼练钢琴而宁肯自砍手,摆脱约束获得自由。而热爱者善于发现其中的.奥秘,几乎一离开就要生病。这就是“有兴趣”与“无兴趣”的最大区别。

  人是健忘的,总会丢三落四、忘这忘那,但是对于感兴趣的事物,却像烙上了印,永远铭记于心。生活中,人会对美丽的风景过目不忘;人会对喜欢的物品清楚了解……这都是兴趣爱好在起着作用。不管是生活,还是学*,当你对它充满兴趣,你就会发现,记住它是一件多么简单的事情。

  人的成功需要正确的引导,那最好的老师就是兴趣,它推动着人们主动地去开拓进取,促使我们学会发现身边的大小事。无论是辽阔宽广的大地,还是浩瀚无垠的海洋;无论是形形色色的人生,还是生生不息的物种,它们都存在着千千万万个“为什么”,等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。

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