高中高分作文
在日常学*、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的高中高分作文，希望能够帮助到大家。
创建文明城市是现在时代的一个主题，但是究竟该如何创建文明城市？我们究竟该做些什么？我想，创建文明城市不是走形势，说空话，而是要付出真正的努力与辛劳。创建文明城市不是在一天两天或者是一个月两个月来完成的，而是需要真正把这个城市搞好搞活，并且要努力去维护它。创建文明城市也不是为了表面上的光彩，而是为了其内在的美丽。
城市由人类而美丽，由人类而繁荣，也由人类而充满生机与活力。人类是构成城市的一个重要组成部分，创建文明城市，首先要做文明公民，也就是以自己的实际行动与自身思想来为创建文明城市做表率。创建文明城市，首先要做文明公民。
做一个文明公民是很困难的，因为我们自己看不到自己的缺点，因为人只会目视前方，而不能看到自己存在的弱点。真正创建文明城市，每一个人都要学会看到自己的弱点。因为你们要知道，在你嘲笑别人的时候，人家又会怎么想你？在你看到有人遇到困难而落魄的时候，你难道不应该伸出你援助之手，来帮他一把？只要一个城市中还存在着沿街乞讨的人，还存在着失魂落魄的人，还存在着将自己的快乐建立在别人的痛苦之上的人，那么，这个城市就不算是一个文明城市。曾经有一个外国人来一个繁荣的城市考察，他每天非常礼貌的对待每一个人，但是，他把微笑送给他人，换来的却是淡漠的表情。到他回国的那一天，他发誓，再也不会到那个城市，因为那个城市的人没有礼貌，他们不懂文明。也因为如此，这个外国人所在的国家到这个城市旅游考察的人少了，就因为他们这样淡漠的对待了一个人，换来的是他们永远得不到的人心。心灵被伤害，还要怎么补偿呢？以人为本，千方百计提高人的素质，是一个城市生机勃勃的.根本源泉。人类的文明，时时刻刻影响着城市的发展。人是生产力中最活跃的因素，只有有了高素质的人，才能实现高效率的经济发展；人是一切社会活动的主体，只有有了高素质的人，才能有稳定的社会秩序、良好的社会风气和经济社会的全面进步；
在这个城市中，还存在着很多低素质、不讲文明的人。他们宁愿将雪白的墙壁污染——随地大小便，也不愿多跑几步去公共厕所。他们宁愿让别人看到地上的痰液，也不愿意将它们吐到痰盂中。也许，这就是我们城市不会实现跨越式发展的原因。也许这就是我们为什么不会进步的原因。虽然这只是小处，但是，从小处看大体，从细微看全面。记得有一个国家规定，凡是向地下吐一口痰或者是口香糖，都会受到严厉的处罚。难道我们真要用这种强制性的手段来维护吗？我们共同生活在这个大家庭中，难道不应该从从我做起，从现在做起吗？
生活中的文明比最高的智慧、一切学识都重要。做文明人，创建文明城市，文明与时代同行，时代的进步是由城市文明筑起的。我们不要在几十年过去后，会后悔的看着这一切——一个不文明的城市，一群不文明的人。
暗恋是一个人的哑剧，自始至终都是自编自导自演，悄悄登场，黯然落幕，无关辜负，无关伤害，无关开始，无关结束。
——题记
爱上一个人后，你会悄悄关注TA的每一言，每一行，每一篇日志，每一条说说，然后都要自以为是的跟自己挂上钩，默默怀想，偷偷揣测，天真的相信什么“心电感应”“心有灵犀”之类的谬论，殊不知那只不过是关系达到一定境界的一种感知，并非一厢情愿，毫无关联就能被丘比特之神一箭射穿。
爱上一个人后，就会生出诸多是非，莫名的失落，无端的忧伤，无聊的猜忌，无声的抱怨。就会心生贪婪，就会旁生杂念，就会由单纯的喜欢，自然的接*转变成故意的疏离，有意的逃避，甚至无故的失踪，然后默默的期待，傻傻的盼望，希望对方能够感知，能够有所回应，能够有所行动，能够寻你，找你，牵挂你，惦记你。给你留言，给你信息，给你想要的爱的暗示。如果对方视而不见听而不闻，无动于衷，毫无反应，你会黯然神伤，悄然而逝，嘲笑自己又上演了一场独角戏。
爱是一场较量，爱上一个人后，你会暗暗与自己较劲，默默与他人较真儿。你会变得斤斤计较，无比小气，你会努力控制自己不去先给他通话发短信，你会苦苦煎熬地等待TA的主动，你会无私无尽地享受TA的呵护与疼爱。你会特别的在意谁先谁后，谁爱的深一些，谁爱的`浅一些，谁付出的多，谁付出的少。
爱上一个人后，你会发现当初你所爱的某些方面，已经成为你的顾忌，你不再希望TA对别人也同样博爱无私，宽宏大度，你想霸占TA的世界，干涉TA隐私，你想独断专行，你想一手遮天，把TA藏在你的石榴裙下，拒别人于千里之外，弃他人于万里之遥，成为你的专利，你的私有财产。
爱上一个人后，你会杞人忧天，痴人说梦，你会神魂颠倒，心灵错位，你会走火入魔，一念成痴。你的点点滴滴的忧伤，碎碎念念的欣喜都跟TA有着千丝万缕，无声无息的关联与缠绕，纠结不清，撕心扯肺。
他们说爱上一个人的最高境界就是犯贱，就是毫无顾忌，就是毫无理性，就是要冲动的去要，去爱，去争，去抢。就是要只身一人，勇入虎穴，上刀山，下火海，滚油锅，钻冰窟，也要闯入你的城池，杀他个血流成河，尸首遍地，片甲不留，天昏地暗。然后将你生擒活捉，不管你是爱与不爱，今生你遇到我，就得乖乖束手就擒，顺从就范，做我的郎君，与我温柔相拥，柔情蜜意，抵死缠绵，千娇百媚，生死与共，代代不息。
我没有侠女般大无畏的坦荡与豪情，也没有她们所向披靡的霸气与勇猛。所以，我若爱你，我只会悄悄躲在角落里，眼巴巴的看着你，与我无关的宁静与安详。默默关注你跟我扯不上任何关联的欣喜与忧伤。
张爱玲说爱一个人就是把自己放到尘埃里开出花来，我就这样卑微的生长在你的彼岸，任花开花谢，默吐芬芳；任冬去春来，寒来暑往；任四季轮回，世事变迁；任华发丛生，容颜老去；任天荒地老，沧海桑田。唯有我的爱依然如初，不曾离去，不曾改变。
“我知道，日子会逐渐过去，岁月想必也会将要来临的日子里，在这些生活上不可避免的悲愁逐渐忘记，把这一层紫色的雾霭和丛生的杂草从记忆里剔除。”
————*慕容
记得有人说过，没有上过高三的人，根本没有资格叫苦。坚决拥护他。
我的高三，很累。梦里看见无数的方程式扭着小胳膊小腿儿晃来晃去，大声吼叫，“无解无解”。抬头的时候脖子会疼，看天的时候，眼睛会睁不开，我*惯黑暗中的灯光，其实我*惯的是一种歇斯底里的麻木。
我的高三，很困。想睡觉。非常的想睡觉。非常非常的想睡觉。甚至是仅仅想起“我想睡觉”这个念头，心里都会微微地发酸。深夜，经常会从写字台上醒过来，脸上是胳膊压出的睡痕，抬头看见墙上贴着那句“高考，我和你拼了”的誓言，有想哭的冲动。其实，有些女生已经在私下里哭过了，可是哭也不是办法，一边，抹眼泪还得一边在草稿纸上算着数学题。
我的高三，有点茫然。还记得宽带的广告，宽阔的桥面，可能有一百条车道，成千上万的汽车在上面轻松地跑，于是我就想如果高考的独木桥变成那个样子该有多好，大家手牵手一路小跑进大学。但我知道这是个day dream。
梦之所以称之为梦，就在于它的难以实现。很残酷，可是也很有道理。某某人说过当一个孩子开始学着去讲道理的时候，他就长大了。我想我还是不可避免地长大了，可我不知道我是从幼虫变成了一个封闭的茧还是从一个封闭的茧破裂成一只美丽的蝴蝶，也许可能是后者，不然不会这么痛。
我的高三，无声无息。高三就是一个钟摆，一边是学校，一边是家，我一个人悄无声息地在这两者之间循环往复地做简谐运动。喧嚣注定离我很远，可我不知道我拥有的是安静还是寂静。有时候寂静比喧嚣更为张扬。曾经也希望在很久之后，开一间小小的书店，取名叫做“简单”，有很漂亮的落地窗，在里面放一些自己很喜欢的作家的.书，再添一些自己喜爱的。一种安静的生活。晚上，回到家，客厅的灯亮着，我知道那是妈妈在等着我。在孤单的世界里，在静默的世界里，还有一个人在默默地等着你，这是苍白的生活唯一一点让人欣慰的色泽。
进入高三已经快三个月了，所有的人都恨不得一天有36个小时看书做题。函数，卤素，欧姆定律，状语从句，议论文论据，所有的考点都在脑海里乱成一锅粥，被小火微微地炖着，咕嘟咕嘟冒泡。
不知是谁唱起了一首失传已久的歌曲：“早早晚晚我们像陀螺一样的无奈，来来去去我们从没有自己的安排。”，其实，人人都是陀螺，关键是要找到绕在陀螺上的那根绳，这是巴尔扎克的话。
面对那个谁也无法预知的未来，我们更需要的是坦然。也许得失成败，我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。其实高三不仅仅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜，只要用心寻找，就会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。
高考英语作文怎么能拿高分
1、卷面整洁，减少涂改
卷面整洁的高考英语作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜欢批改字迹工整的作文，让人看上去舒服的卷面，所以应该尽量减少涂改，如果字体优美的话，自然就更占优势了。
建议各位考生打好腹稿再动笔，同时用黑色签字笔能够有效提高卷面的整洁度。
2、杜绝语法及拼写错误
高考英语作文应杜绝语法及拼写错误，尤其是在首段首句，应该避免出现单词和语法及拼写错误。如果考生有拿不准的单词和句式表达，应当尽量替换为熟悉的单词和句式表达。
另外，因为高考英语作文大多考查的是书信的形式，因此各位考生还要注意仔细检查格式是否有误，人称、时态是否恰当，语法结构是否正确以及单词数是否符合题目要求等，争取做到万无一失。
英语作文写作技巧
1、渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作*惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的`逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
2、多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事;可以改写课文，也可以仿写课文;可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
3、结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言*得理论，学*者在学*时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
4、控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学*在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生*惯英语语言思维，以便于学生学*和掌握地道、正确的英语。
5、持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
——母爱在我心中高分作文 (菁华3篇)
“你爱吃的三鲜馅有人替你包，你放学时的书包有人替你拿。啊啊，这个人就是妈……”每当听到这首歌记忆的大门又被母爱的火焰撞开了……暑假的一天，我去公园玩没想到在回家的路上竟然下起了雨。我回到家看到早上剩下的饼干，心想：都已经怎么晚了，妈妈应该不会回来给我做午饭了吧！我只好用这盒饼干先垫垫肚子吧，我一点一点地啃着，这盒饼干似乎没有早上那么好吃了，似乎一点味都没有……我回想着以前妈妈为我做的饭菜，是多么地可口，多么地诱人啊！想着想着，一个开门的声音打断了我的思绪，我想：会是谁啊？难道是小偷吗？我的心里不经打了几个寒战……哦，原来是妈妈，我还没来得及叫声妈妈。妈妈便亲切地问道：“肚子饿了吗？”话音未落，妈妈就匆匆地跑进厨房，顿时，厨房里便响起了动听的“交响曲”。我坐在凳子上，望着妈妈她那辛苦而劳累的背影，我却不知怎么样去报答妈妈了不知不觉中，我……“吃饭了，吃饭了，还坐在那儿发什么呆啊？我坐到餐桌前，望着妈妈那张衰老的脸，妈妈和蔼地说：“干吗这样看着妈妈，快吃吧！”说着，便夹了一块肉放到我的碗里，我也夹了一块肉给妈妈，说：“妈妈，你也吃啊！”妈妈笑了笑，正想吃的时候，无情的时钟却响了起来，妈妈看了看时钟，“哎呀，都一点啦，下雨天路滑，我得早点出发才行！”虽然妈妈只是小声地嘀咕着，但是我却听得如此地清楚，说着，妈妈便一边披上雨衣，推着自行车出门了，我望着我给妈妈夹的那块肉，我吃不下了，跑到楼上，透过玻璃，凝视着妈妈远去的背影，两行热泪不禁夺眶而出，“妈妈怎么辛苦地赚钱，还时时刻刻地关心着我，我……
今后我一定要好好学*，将来考上大学有了工作，一定要报答妈妈的养育之恩！
“妈妈”是一个多么伟大的称呼呀！每当我叫妈妈时，就觉得我是天底下最幸福的孩子。母爱能为我遮风挡雨，可以给我温暖。
在一个下着倾盆大雨的晚上，我在做作业时，遇到了一道难题，想了很久，在纸上画了很久，都没有想出好办法。无奈之下，我只好把作业本扔到一边。这时，妈妈走了过来，她摸着我的头说：“你这次遇到了困难可以退缩，那你下一次遇到困难怎么办？”我听后惭愧地低下了头。“可我实在是做不出来呀！”妈妈听了也觉得很为难。“你可以向别人去请教嘛。”我不高兴地说：“外面在下这么大的雨，天又这么黑，你让我怎么去嘛？”妈妈想了一会儿，连伞都没打，就带着我的作业本冲出了门。“妈妈到哪里去了呢？”我开始担心起来。
时间一分一秒地过去，过了许久，门外响起了熟悉的脚步声，妈妈回来了。只见她全身上下都已湿透，雨水象断了线的珠子从她脸上滑落，但她眼中闪烁着光芒，激动地对我说：“瞧，难题解决了。”我接过作业本。啊！作业本还是干的，而且还带着妈妈的体温！看着作业本泪水模糊了我的视线，我情不自禁地投进了妈妈的怀抱。多么温暖的怀抱，多么幸福的时刻！
这就是妈妈对我的爱，一份永远也不变的爱，一份寸草难报三春晖的爱，它伴随着我度过春夏秋冬，鼓励我走向漫漫人生之路。
爱，是伟大的，从而也是无私的。
世界上什么最伟大，如果在做子女的心中那一定就是母爱，母爱是最无私，母爱能使我们的精神上和心里得到更充分的关爱，做什么都要有爱，有关心，有支持，那你才能把它给做好。就能让你的精神上得到更充分的提高，才能够把它做好，假如一个小孩没有得到母爱。他肯定是一个不愉快的人，从而导致他的生活不幸福，如果一个小孩做什么，随时有他母亲的关爱，那他就会感到快乐，很幸福，俗话说：“母爱是最伟大的。
记得有一次，由于我很贪吃，不管是拉圾食品，还是什么，只要我没有吃过的，我都会叫老板给我，我一边咬，一边不地说：“我越吃越觉得有一种说不出的味道，我想；一定是我吃太多的缘故吧！一个小时过去了，我会到了家里，做着看电视，忽然觉的肚子痛，妈妈在旁边看见了我，就问：你怎么了，我说肚子不舒服，妈妈问？你是不是在餐馆里买了一些垃圾食品，我说我吃着很好吃，就吃了一部份，说着说着，我肚子痛得很厉害。妈妈把我送到盐津大医院检查，医生说；是食物中毒，妈妈急得留下了眼泪，我凝望着妈妈湿润的眼睛。虽然一种慈祥而悲凉的神情。我全可以感觉到温暖，我想那就是伟大的母爱吧！
我的病已经痊愈了。妈妈露出了灿烂的笑容，我感觉到了，妈妈湿润的眼睛，证明了妈妈是多疼爱我。是妈妈的病才会好。由此证明，天下的母爱是最伟大的。
——高考高分作文菁选
高考高分作文
在**淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的高考高分作文，希望对大家有所帮助。
“世事一场大梦，人生几度清凉?夜来风叶已鸣廊，看取眉间鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光?把盏凄然北望。”
斟一杯清酒，独酌出两行浊泪。
中秋月，满月。月下人，孤人。亭下孤灯摇晃，人影幢幢。无人相与把盏对饮，只有月对你敞开了心。你的婵娟美梦，还能否唤起千里外的回音?凝望的太久，月影也若隐若现，是泪水感动了月，还是浮云遮住了你的心?狱外生活固然自由，却使你的一片忠心远离圣都。团圆的时候，你却只能团圆你一生的感伤。世事难料，如梦幻般缥缈。这双描绘宋朝宏伟蓝图的手，此刻竟连端起酒杯都要颤抖。风吹乱了浮云，也吹干了你的泪水，落叶是深秋的雨，洗不掉你尘世的俗，带不走你失意的伤。桌上放凉的饭菜你不曾动过，酒杯里，倒映的是你鬓间的白发和那忧郁的眼神。你害怕望见他，一个年老颓废的雕塑，怎能容下你那颗热血沸腾立志报国的心?
无情的叶在落，失意的你却在爬起，一蓑烟雨任*生，世俗的疾风骤雨打不散你坚固的爱国之心，受尽委屈你扔能笑看人生!一个伟大的抱负决定了你不屈的'性格，你可以一时迷茫，一时失望，但你心中总会有不曾熄灭的希望。你就是天上那轮普照宋朝苍生的明月，过眼的烟云一能永远遮住你的光芒，大宋百姓的安宁还会由你的光芒指引。秋不仅是萧瑟的季节，更是收获的季节。你，苏轼，收获了人生中一次重要的重要升华。
你起身，一饮而尽杯中的酒，斟满，向着明月，你再一饮而尽，再满，环视一周，那些与你同在却并不在场的朋友，再饮而尽风更大了，庭院里的树拼命的摇头枝条，用掌声欢迎英雄的归来。
一壶酒只剩一杯，你没有再饮，你面朝北面寂静的夜空，将这一杯酒洒向天空，然后你摔碎酒杯，仰天长啸着走向黑暗深处。以一副坚定骄傲的背影，昂首行走于尘世的黑暗中。也无风雨也无晴，你一路*静的走过，播撒下希望的种子。
夜，再次静谧，风停了，云过了，万里晴空的瑰绿色中，一轮明月笑的正甜。中秋月，满月。月下人，人上人。
暮色四合，流水溅花，夜色从潺潺的水面浮起，徜徉于曲径之上，淡淡的玉盘挥撒着风韵，从树缝里筛下片片舟楫，随风舞动，独然而立，归鸟的柔柔呓语在触手可及的星空传递，一带残荷，凝结着浅浅的月色。
凉意渐深，黯月斜挂，通透着清幽的气息，浅吟低唱而行迹肆恣，晃忽间轻舟已过，层层月光铺在水流之上，遥不可知的密林深处传出声声清啸，流露着不可企及的苍茫，是谁，感伤于这清辉幽映的月夜。
一股暗香若有若无的飘至，于舟头把酒，御水临风，恍若月落清酒，赋醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。
**古木在风中低语，道不尽“流水落花春去也，天上人间”，怕也只有那破败的荷叶方能懂得那些“莫柔弱于水”的倾诉，风乍起，树影摇曳，落木缤纷，如镜的江面泛起层层涟漪，远远开散而去，似在寻觅远方的归宿，斑驳的树影刀光剑影般交错着、重叠着，如观流水般地思忆着往事，思忆着逝去的年华。 一江水，是身佩兰草的屈子的眼泪，是风波长逝的岳家的忠魂，是壮心不已的夜澜风雨，是遗恨五丈原的出师未捷。思絮，不知从何时起，终于何时了，轻波却依旧…… 不禁长吟，“今夜月明人尽望，不知秋落认家。”流浪，似片片离木的枯叶，随波逐流，任风起雨落，亦或天高云淡，白驹过隙间已飞下千尺，遥望远方的未知，愈走脚步愈沉，最终无法再抬起，是的，是该回去的.时候了，可是流水不复，一片落叶亦使沧海桑田，那破败的荷叶是否也是为了寻根呢?寻根，应是一种遥远的追溯，它需要耐心，需要时间的洗涤，更需要一颗虔诚的心，寻根的结果故然撼人心神，而重要的应是它的历程，那是对先人的渴盼与追求，如今夜的月，虽黯淡却迷人。
这片江已不知送走了多少断魂客，那轮月又摧下了几度相思泪，如果荷叶有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通灵的叶，亦应感受到来自远方的呼唤，她唤它归来，她唤它孤独的魂，千百年来不知已有几多嗟叹。 听着月光倾泻面下，打破宁静的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷叶，只留下清酒，依旧漂散……
20xx年想要在**高考的语文作文题中拿到高分，请考生一定要遵循以下4点：
一、写作新颖
话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四*八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不*铺直叙泛泛而谈。
二、把握主题
**高考话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的`记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
三、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
四、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水*，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
北宋硕儒张载有“四言”云：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。”又《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”于斯可窥一斑。
作为参加秋闱之高考生，作文之写作当思有三：
作文之立意当有益于世，可资一社会现状、问题之解决;其二便在于作文写作之立意应该为当下生活指出向上一路;其三在对于生活乃至对于存在本身的哲思。
“巧妇难为无米之炊”，是以学生要有如此之立意，当须有相应之素材为承载与支撑。作文写作之素材历来是学生写作之“北门锁钥”(《宋史·寇准传》)，因之，素材的掌握是学生成败之关键，若素材泛善可陈，可能因此而满盘皆输，若素材有精金良玉，则会柳暗花明，枯木逢春。素材的.粗泛与精益关系写作之成败，因此，将素材例为高考作文写作提分之枢纽。
画龙需要点睛，而点睛之笔墨为学生之所难。而高分学员之提分尤为老师之所难。因兹，高分学员作文素材之提分为此次论文之要。高分学员多出自重点高校，学校老师只教导亦可谓循循善诱，而其语文之基础较好，各版块*分秋色。
然而，他们的成绩有时只能在山重水复中彷彷惶惶，止步不前，而大多学生之瓶颈在于其素材之缺乏及素材之陈旧、单调等，笔者于下将高分学员之作文素材问题予以分类解析：
当今学生素材运用之弊不可谓不多，然而其首要者在于素材的“旧与立”，“旧”在于其素材的司空见惯，“立”便是孤立之意，在于其素材在文章当中可谓一单一个体，学生作文素材之储存不是网络状的积累，不能顺蔓摸瓜，而是七零八落，不成体系，面对恒河沙数的素材量，不能沧海拾贝，易遗忘且不知何义用。因此，此文重点在于如何就学生作文的“旧”与“立”匡扶时弊，为学生能再作文素材的运用中棋高一着谋一策略。
书面表达的五项秘诀：
审题，遣词，造句，润色，谋篇
既然知道了这些关键因素和高分秘诀，我们要如何从这些方面入手呢？
审题的概念
拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题：看文章是否要求有题目（title）或者主题（topic）能够确保你不跑题；审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。
如何审要点？要做到以下两个方面：
总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点！
理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系（如时间关系、因果关系、转折关系等）重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。
构思文章提纲：根据题目的要点，安排好段落和主次关系。要形成良好的.分段意识，写作分段是必须要进行的（2至4段为佳），这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上，要注意突出要点。
遣词的注意点
不出现语言错误
词语和短语搭配
适度使用加分词汇
避免词语重复
注意词语和短语搭配使用
可以适度的使用加分词句：高级词、同义词、短语等替代
造句的原则
表达意思要清楚无误。
多种表达方式表达相同含义
避免句式单调（简单句，并列句，复合句等适度调整）
表达意思清楚无误：具体化，细节化
可以用形象思维来表达（什么叫形象思维？比如说你朗读的“很好听”，用“抑扬顿挫”来表达就是形象思维）
谋篇的攻略
注意分段、详略搭配、注意连贯
行文时多用关联词、引导词，把文章句子通过各种关系整合起来，达到起承转合，运用自如的目的，从而获取高分。
具体的连接关系有：并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。
高考作文获得满分是许多学生的梦想，因为作文在整个高考中占有的分量是举足轻重的，如果能够获得满分，那将给学生争取不少的机会，下面我们就介绍五个字，如果把握好了这五个字，高考作文获得满分不再是一件难事情。
第一：全
全即文章的结合呼应，给人完整感。阅卷人的心理，对文章的开头、中间、结尾很看重，特别是结尾的结构呼应或者主题升华的语言等等。
第二：亮
亮就是试卷上的'亮点。亮点是多方面的，字迹端正、卷面整洁是其中第一要着。文章无错别字，没有明显的病句，没有明显的涂改痕迹，行款漂亮等等，都会让阅卷老师一翻到试卷就精神大振，产生好感，不忍心打低分。
第三：显
由于时间关系，高考阅卷老师不能细细揣摩文章，也不能明晓考生的作文功底，考生要特别讲究一个“显”字。
首先，文章的主旨要明了，*时作文，有学生喜欢写些含蓄的文字，以求文学的含蓄美，也得到了老师的青睐，甚至发表了不少的文章，但是高考场上不能这样做，太含蓄了，就会使文章走进隐讳的死胡同，短时间内难以让人读懂，就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。
其次，文章的分论点最好用分段的方式明确摆出，开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句，最明显的方法就是把它们放在段首，好让阅卷者一目了然。
第四：虚
虚就是虚构。高考作文能写实固然好，但由于我们长期处在学校——家庭两点一线的生活方式，很难发现生活中真实动人的故事。高考作文要求有创新，必然把原本*淡无奇的事情编得生动曲折。
第五：简
简即简笔勾勒。高考的一般议论文也好，一般记叙文也好，最好需要多种材料的荟萃，这样信息量大，以符合“内容充实”的要求，因而不欢迎一些时间、地点、人物、发生、发展、高潮、结局俱在的材料啰嗦记叙。
1、紧扣主题突出重点
动笔之前，针对提示的文字或图片必须先认真审题，组织内容，构思提纲，理顺思路，切忌偏题，离题，东拉西扯，不得要领，一定要避免累赘繁琐，条理不清，重点不突出的失误。
2、表达正确文字流畅
强调使用课本上学到过的单词、词组、佳句确保文章简洁通顺，切忌使用随便从文曲星或词典上找来的`冷僻单词，特别强调的是必须避免使用不规范的中文式表达，受欢迎的作文是用词用句实实在在，朴实无华，清晰流畅的文章。
3、谋篇布局
(1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。
(2)考虑好想写多少句子，该用哪些词汇和句型等。
(3)边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性
4、句式美?
高考英语作文中句式单一、缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分。精彩句式的合理使用会使本来结构单一、语句乏味的文章极具可读性。合并简单句使文章的语言由松散变得凝练。简单句虽然短小精悍，但在语言表达上，不能单一地只注重简单句的正确运用，还应多运用一些并列句或复合句，使句式灵活多变。考生在写作时，可以巧变感叹句，增强语言的表达力;省略与替代交替使用，避免写作时不必要的重复与累赘，使句子更简练、精确;主动句与被动句交替使用，使句子更具多样性;分词及with复合结构结合使用，使得文章句子结构紧凑，描述形象生动，为文章增色。
5、保证赏心悦目
英语作文中注重书写美观，保证卷面整洁以提高印象分
(1)切记涂涂抹抹;
(2)保持单词之间的*均距离，一般为一个a字母的间隙;
(3)错词用一条横线或斜线划掉，尽量不要重复涂写同一个字母或单词;
(4)每段前空格约4个字母的位置。
*慕容说：记忆是无花的蔷薇/永远不会败落。阔别故乡多年，我才吟出这一句诗的滋味。或许，“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，关于故乡的记忆，经历时光的打磨，反而愈发清晰了。
梦中常常回到故乡。那是一个安谧的小山村，夏日的午后，似睡非睡间，总有几声欢快的蛙鸣，老牛“哞—哞—”的呼喊。有时又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戏，水花常常溅在挽起的裤管上……宿舍的人说我常常在梦中笑出声。 时间就像是一条宽广的河流，缓缓地从大堤上流过，洗去了尘埃，濯新了记忆。故乡的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，六年来从未消失过。我常常怀念那些淳朴的乡亲，他们是不是也同样惦念着漂泊在外的伢子呢? 初到城市，我紧紧拽住小叔的衣襟不敢放开。那些红烛，灯光，悠扬的萨克斯，快节奏的列车……一切向我涌来，让我不知所措。想像中的城市应该是多一些安宁和淳朴的，一如我的故乡，那个多年来魂牵梦萦的地方。
时间有时候很慢，特别是久久收不到家信的时候，我在日历牌上用鲜艳的'红笔圈出每一个收信的日子。对我来说那一天是新年，是最值得铭记的日子。圆圆圈圈，红色有时密有时疏地散落在每一本日历上，记载着好多关于故乡的记忆。日历不只明示给我时间，更给了我许多美好的记忆。也许，这就是余光中先生所说的“根”的感觉吧。
问及故乡，回信中常说哪里变了，哪里没变。于是关于故乡的记忆也一点点修整，一点点完美。时间固然更改了故乡昔日的容颜，却风化不了她在我心中的记忆。
某日在键盘前敲文字，洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。隔几日汇款单来了，除了稿酬，还有一句： 记忆是无花的蔷薇/永远不会败落——*慕容
拿到单据的那一刻，泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给我的这句话，也许他/她也是漂泊在外的游子吧。记忆中的故乡，时间愈久便愈有分量。时间又怎会风化她在我心中的记忆呢? 我的故乡，我心中的无花蔷薇，千载盛开……
英语学*中，在英语书面表达时，每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的？主体时态用什么时态？人称用第几人称？可以分几段，之间用什么过渡词、连接词？带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后利用自己有把握的英语句子丰富自己的提纲就可以了。
（1）条理性。指的'是合理布局文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次，根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。
（2）准确性。指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或*惯表达，避免中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的*惯。高考英语作文素材。
（3）流畅性。指根据整篇文章思想的需要，有效采用不同的连接手段，清晰段落，使文章层次清楚、行文连贯。
（4）简洁多样性。简洁性就是语言简洁，不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。
（5）思想性。新标准对写作的要求，增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。
（6）美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。在高考书面表达中，书面整洁是也是一个主观评分标准，所以在高考中保持书面整洁是必要的。
总结：那么在高考作文中，除了自己的一些英语知识的巩固还需要的是自己的情绪和思维。写作期间保持稳定的情绪，按照自己的思维完成写作，从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。最后当然是要检查是否出现拼错字，句子语法有误等。
1.研读考纲
研读考纲是高考的“应考指南”，如果对考纲规定的考试内容、范围都稀里糊涂的，复*就会没有明确指向，甚至会出现南辕北辙，重点、难点不分，或是发生抓小放大的情况。
2.用好课本
包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。可以按照散文、科技文、说明文、议论文、小说、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇文章花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。
3.开门见山
“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当切入主题的写法。考生在一开头就要亮出自己的观点。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以直接点题；既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。这种写法干脆利落，入题快捷，所以是考场作文开头的首选方法。
4.制造冲突
作文体裁一般以记叙文为主。写作时，考生在文章开头要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。写作时，考生如果跳出常规“顺叙”思维，制造矛盾冲突，就可迅速抓住读者的心，吸引评卷老师读下去。另外，在文章开头即向读者展现事件的矛盾焦点，利于增强文章的`曲折性和可读性。
环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发展。在文章开头先写一段场景、情节描写，能为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的故事氛围中，起到引人入胜的作用。
5.善用名言
文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以吸引读者，突出中心。这种开头法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。多数考生都会记得几首古诗、几句格言或名言。名言警句式的开头如果运用得当，往往能增强文章的气势，但是考生引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
窗外小雨淅淅沥沥地下着，远远望去一片灰蒙蒙的天空像笼上了一层淡淡的轻烟，桌上，几本零乱的书，右手旋转着一支圆珠笔，伴着一个孤单的身影。夜，寂寞如斯，灯，孤单如我。 日子一天天的过去，这种孤灯只影串成的生活已有许多年了，虽然，对于这种生活也感到*以为常，但我所追逐的梦幻依然如夸父寻找的太阳一样，还在遥远的'地*线之外。当往事慢慢被岁月的尘埃抹去时，当青春只是在无聊与空虚中消耗时，我才发现“**教育”并不是我最终的目标。扬一叶轻舟，穿过万重山，驾一匹神骏，纵横驰骋，为我的灵魂提供*静与清凉，使它有所寄托，过去也许是太过于看重一时的成败得失，使学业无所长进。而今，高考临*，常在有雨无雨的夜晚，静静地打开心窗……
春天，万物初露端倪，在艳阳下熠熠生光，心灵更是澄澈空明，骤然体会到生命是需经过不安，经过躁动，以至迷惑，才能走向宁静，归于*和。夏日，烈阳的焦灼难免伤及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并没有抛弃这些勃发生长的生灵，而是带来阵阵细雨，告诉它们生命的价值在于奉献。秋兮，西北风吹拂着苍寂的大地，路人没有回首，那收割后的稻田，默默地散发泥土的气息。冬至，万物都静了下来，只有岁月收藏着来年的种子，展望。
禅悟生命，生命的意义其实只在与过程，而不是结果，因为生命的所有结果都是一样。
人生于世，有许多割舍不下的东西，诸如金钱、权力、地位和优厚的待遇、安逸的生活，但天道吝啬，好事不会让一个人占齐全，就像维纳斯留下美丽的遗憾。有无相生祸福相依，鱼与熊掌难以兼得，所以生活的智者知道“两弊相衡取其轻，两利相权取其重”。一只倒霉的狐狸被捕兽夹套住了，它毫不犹豫的咬断小腿而逃命。事实上很多时候我们都不会放弃生命的小腿，连一些附丽、欲念和虚荣都舍不得，选择放弃需要的不仅是勇气，更多的是对人生的透彻和一种超然的境界。我们也不要去想学业的不理想，前景的不乐观，贪图享受和功成名就重来都是一对冤家，必须放弃一个!
人的一生想得到的东西太多，但无法拥有时，我们必须学会放弃，这不仅是生命的抉择，更是人生的一种成熟，一种生命的智慧。
我希望张开翅膀扑向天堂，可是我身上的羽毛却正在一根根地剥落，拼命向天堂的反方向逃亡。对不起，天堂，没有您的入口。
没有人不愿意选择幸福，但并非每个人都能得到幸福;没有人会愿意选择不幸，但并非每个人都能躲开不幸。
我不清楚自己是不是太情绪化，朋友说那是偏激。许多次我好不容易积攒起来的小小幸福感，总会很容易地让一点点不顺心的事吓得烟消云散。好像一杯满盈盈的糖水掉进了一只死苍蝇，整杯水发酵变质。然后，倒掉。我承受不了这种落差。我不敢想像当一个几乎绝望的被困在谷底的人在黑暗中突然间抓住一根树藤，当他满怀希望小心翼翼地快要爬出谷底的时候又突然发现，放下树藤的人狂笑着给他添上几脚让他再次摔下去。
尤其是我，一次次地忽上忽下，不选择逃生的话我会累死的。必须痛的话就痛的彻底点，最好可以痛到死去，我不喜欢这种不痛不痒的感觉。如果注定不能飞向天堂，那么，我愿意。选择一直往下坠。所以我选择放生。放生幸福。也，放生自己。
也许别人眼中的我是幸福的。可是没有人会知道，其实我是一个华丽的木偶，表面看意气风发但是背上长着无数根苍白得透明的丝线在操纵着我哪怕是一投足一举手。可是下毒手的人是我自己而不是别人。处女座的眼泪永远是往心里流的。细腻的她可以将我的每一个伤口都包扎地很好很隐蔽。可是就像盛水的玻璃缸一样，水盛太多了自然会将缸盖冲下来，如果压紧缸盖的话，源源不断的`水又会挤破水缸。于是我身上的绷布无处可逃，一圈圈绚丽地旋转着，活脱脱像个木乃伊。
有人说：“一个人最可悲的不是堕落，而是堕落的时候非常地清醒。”那么我想我还没有那么可悲，因为我的口袋里还剩下点坚强。如果我是正在堕落的话，那么我将永远不会跌死。因为一天没有停止逃亡我就不会跌进谷底。而我的逃亡，永无止境。
已经没有可以选择的余地。当你踏上吊在悬崖上的钢丝的那一刻起，就不允许你往回走了。更何况当你颤抖着挪到中间的时候。你会选择继续颤抖到终点。还是，跳下去呢?最后我的世界只剩下床头灯。我关上灯。黑暗把我并吞。
放弃是什么?我在思索着，思索着它的内涵，思索着它的价值。放弃是什么?我在寻找着，寻找着它的脚步，寻找着它的踪迹。
放弃并非轻而易举。对既行之事止而不为，一般于己不忍，于人怕讥无志气。只有勇者，才会信奉“尽吾志而不能至者，可以悔矣，其孰能讥乎?”懦弱者，优柔寡断，机会错失，狂澜不挽，拼得伤痕累累，落的旧梦无成，新梦难圆。
众所周知，史铁生对待放弃是一个典范。在最狂妄的年龄上忽然失去了双腿，在他明白这是无法改变的事实后，他不得不放弃一些权利，象行走的权利，他不能汗流夹背的活动在田间地头也不能自由自在走在大街小巷.这时他经常出入那个与他生命息息相关的地坛，这座神圣的地坛给了他什么的勇气.在这里他思索了很多他了解到"死是一件不必急于求成的事，死是必然会降临的节目.他战胜了命运，放弃了那些不属于他的世界，选择了文学创作，用文字书写他那伟大的心声.放弃是勇者的底气，是陷入泥潭的不惊，是走出泥潭的果敢，是念念不忘中毅然抛弃了牵肠挂肚，是用心权衡后，慨然拂区了魂牵梦萦。
放弃首先是一种解脱。在你做一切事却力所不及时，何尝不尝试放弃呢?勉为其难，本已痛苦;既知不可为而强为，徒增烦恼。欣然放弃，你会立即身心解脱，继而一想，世上无处不风景，认识无初不青山。
能够放弃，需要的是一种雍智，一种品质的'历练。放弃绝不是走投无路的逃避，是一种身不由己的无奈，
它是哟主动的选择。放弃是一种苦心孤诣。而不是心血来潮;放弃是一种大智若愚，而不是心猿意马;放弃是有兆时度年个删繁就简;而不是裹足不前。其实放弃是快乐的开端，且意味深长的开始。象溪。放弃了奔流却收获了一种恬静与优美，象海;放弃了波涛却收获了一种安详与博大。
放弃了荣誉，不得以保持向上的激情;放弃了奢望，才会实现愿望;放弃了眼前风景，你才会抵达远方的成功有“失”便有“得”。山之所以成为山，因为它放弃了*坦，水之所以谓水，因为它放弃了停驻，海之所以谓海，因为它放弃了狭隘。
人生之路多坎坷，面临选择，也就意味着要放弃。切记：放弃与拥有等价，放弃了一种依恋，将会拥有另一种美丽。
6月7日，高考，唯一也是第一次。这场千军万马的战役，很惨烈。9点时，我告诉自己，开始战斗了！我总铭记，挑战是必然的，我无所畏惧。真的，高三这一年，我学会了战士一样去战斗，不管是否能够成功。随时随地地投入，时时刻刻的坚守，攻占。
我把知识收入囊中，把经验装入袋中，把自己丢到冒险岛上。我喜欢上冒险岛。看着一本厚厚的书本，我有兴趣，用一个钟时间去啃完它。一大叠试卷，我有热忱在规定的时间内出色完成面对一场重大考试，我有雄心摇摇领先。就像关於珠峰的那句名言，因为它在。我想为自己鼓掌，我再也不害怕了，不再恐慌，不再惶惶不可终日，不再犹豫不再自卑，这是我的飞跃。也许是那一次的综合考试。我才发现自己原来可以做的那麽好！做题速度比别人快上一个钟，阅读速率，思考宽广度，效率很高很高。如火山爆发般，潜力无限。我受宠若惊。
以前的'心智很脆弱，自控能力差，心理防线底，在考场上总爱东想西想，怀疑真实性和可信度。不然就妄自菲薄。总是徘徊。飞速还是缓慢好呢？飞速常令我大脑紧张，失控的感觉。要深刻就需打磨，也耗时。从今天语文和数学上可看出，看做题不该“用力”而该步伐轻盈。方能读懂题意，下笔如神。再瞻前顾後会一无所获的。所以我的综合考试可以高速高效。
我想我需感谢两个人，L和C。L催促我开放，因为她的特殊身份使我绝对不可输，从小孩子气的上讲，我要令他後悔，令自己骄傲，所以我必定要强於她。C则是个很有思想的女孩，敏感也敏锐。有勇有谋，敢作敢当。她曾从我身上学到很多，我也很佩服她。我知道她可以及人所不及，她的勇气和魄力，她的高度也鞭策着奔跑。
我要永远铭记，不能停止刻苦奋斗。离开了高三，是另一场征程。不能忘记高三里夜以继日的拼命劲。人的潜能无穷，知难行易。就像考试时的激昂斗志，全力以赴，竭力进攻。对於我来说，这样的ending不会太遗憾，我已在奋斗史上划下满意结笔。我做到了，达到了忘我学*，坚持不懈，做到了以学为任，心态积极上进，做到了奋笔疾书，勇往直前，做到了始终想他人学*，充实补充自己，做到了在考场上挥洒自如，柔韧有余。很从容不迫，很问心无愧。也许高考是我自我感觉最好的考试。
掌握正确的审题方法，确定正确的立意，是作文得到40分以上的前提条件，也是在发展等级上得到高分的基础。辽宁省*三年的高考[微博]作文均为新材料作文，但材料各有不同的特点。
20xx年为组材料，需用求同存异法审题。三段材料虽然都是有关托尼的，但3岁的托尼、20岁的托尼、58岁的`托尼却有很大的不同：从不懂放弃、先不放弃后又放弃到直接放弃，三个阶段的异，体现的是成长，是智慧。抓住这个关键，立意问题便迎刃而解。
20xx年是多角色材料，需用四步法审题。这四步是：找对象，分主次，明态度，定立意。材料**有六个对象。其中哲学家是个背景对象，第一个学生和“接下来的学生”应该是反面对象，而另外三个学生前两个应该是肯定的对象，第三个可以肯定，也可以肯定中有否定，这样，主次已清，褒贬也不言自明。通过分析，确定立意如下：在权威面前，一、不要主观、想当然;二、不要人云亦云;三、要相信自己的判断，实事求是;四、要有质疑精神;五、要诚实地说出自己的认识。
20xx年则为时评类材料，需用权衡择优法审题。对女钢琴家的话，有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……通过权衡四个角度，可以看出最不好的角度是有人不以为然，另外三个都是不错的角度，但最深刻的是有人联想到人生的诸多方面……材料中华丽的衣服是表面的名利的东西，音乐则代表着人们应该追求的有价值的东西。这其中包含着一种价值观。现在很多人都在追求名利即材料中的衣着华丽，而忽视了对理想、信念的追求。人不应该追求那些“虚的、表面的东西”，而应该追求像音乐一样有价值的东西。因而，强化审题意识、掌握正确的审题方法至关重要。
阅卷中，对材料主旨的把握的评分是有高低之分的，对题意符合、基本符合、偏差和失误的评分由高到低。因此，一定要注意全面理解材料，这就要求考生善于把握材料的浅层含义和深层含义，全方位审视、吃透材料，明确主旨。虽然作文的题型不止于材料作文，但从*三年辽宁乃至全国来看，材料作文是重中之重，而且20xx年全国高考考试说明中的作文题型示例依然是材料作文。
——初中高分作文(五)份
当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。
又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏之后，这是怎样沉重闷人的时光啊！知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。
我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2.1万*方米的胸怀滋润了我们这一代代学子；以朴实*庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖；她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学*交流。
回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。
望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们很多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。
瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有很多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。
我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还非常遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。
咦？这是什么，方方正正的，也许他们是一位位屹立不倒的士兵在站立着，也许他们是一群活泼可爱的孩子在嬉戏玩耍着。但我觉得他们更像一个个古灵精怪的小精灵在跳着优美的舞蹈！“不对！不对！不对！咦，这是哪儿发出的反抗声？”噢，原来是这些可爱的小精灵们在说话呀。他们个个都红着脸，撅了撅小嘴，气冲冲地说：“讨厌了！人家是众所皆知，大名鼎鼎的小精灵——汉字！”
那汉字是什么呢？我们摇了摇头，慢吞吞的说：“小精灵，你能给我们介绍一些关于汉字的知识吗？”好呀！那我就给你们细细说来。
你可别小看汉字，他可是个大人物呢！汉字他不仅姿态是优美的，而且他还富有风韵，让人赞叹不已，佩服不得。“等一下，你说了汉字这么多的好处，可你也不举几个例子让我们心服口服。别急嘛，我这就给你讲，你可要听好了！”那我们就先从“太阳”一词入手！“太阳”这个词不仅从表面上看让你感触到无限的热与力，而且他是带有温暖，也是带有希望的，同样是也是美好的。接下来介绍的是太阳小弟的兄台“月亮”小哥。这月亮带给人的'情绪就大有不同了，如果太阳是刚硬的，那月亮就是柔情的。为什么这样说呢？因为“月亮”他是独特的，他是闪着清丽的光辉，给人的感觉就截然不同，好似柔情似水。古人说：“百星不如一月，”在这个词中就能体会出来！
汉字不仅有那独特的形状与风韵，而且有时他的意思也是百思不得其解。就例如幽深一词，仔细观察字形，你肯定认为他的意思是深而幽静或引申为遥远、久远。那你就被汉字骗的团团转了，其实有些汉字它本身的意思有好几种呢！就拿“幽深”来说，他呀，就用障眼法，迷惑了你的想法，认为只有1到2种说法，实际上还有3到5种说法，例如他还指幽僻之处、隐士……
好了！今天的课到此结束，虽然我们知道了汉字的许多知识，但以后还需要继续积极努力的去学*汉字文化，加强对汉字的了解与认知！同学们，我们下节课见哦！
雨，淅淅淋淋下着，在沁人心脾的百合花上留下点点雨痕，亦在心中烙下痕迹；雨虽冷，我却毫无寒意。
自古分离多哀愁，可今日的分离是快乐的、是充满回忆的。从三年走到三天，多少美好回忆在此中。
记得刚来二班时，大家都是乳臭未干的小毛孩儿，三年过去了，大家都变化好大，再看回初一时的自己，依稀有点记忆，但是都在心中质疑：这是我吗？
三天艰苦的军训结束时，我们一起喊出教官时常挂在嘴边的一句话：“混子。”此句一出，仿佛所有的苦难都烟消云散。
军训过后，就是三年的同窗。课堂上，我们一起和老师开玩笑，“老师老”“17岁快乐”“对不起”。一句句萦绕在耳边，和老师侃大山、笑谈社会现象。
记得有一次老师叫“嗨哥”回答问题，他回答不出，在那装傻卖萌，坐在后排全天候睡觉的“猩猩”难得醒来一次，没想到他是属语不惊人死不休的，抬起头说出正确答案后，就又趴下去了，老师再叫他起来回答一次，可他却又睡了，“嗨哥”说：“周公给他答案的。”
当然基情四射是少不了的。一天，“烧鸡”对着“大黄”说：“大黄，我讨厌你，你欺骗我感情！”我问“大黄”：“大黄，你打算什么时候还完感情债呀？”“大黄”说：“还不完了。”
三年，三年的友谊，三年的欢笑，三年的同甘共苦；三年，珍贵的三年。听说前世回眸千百次才修来今生见面之缘，那我要感谢前世修来的福分，让我遇见了你们。那些年我们一起2过的日子，我将永生难忘，这是我珍贵的记忆。
随着中考成绩和录取结果的公布，我们每个人都有了自己的去向，希望我们有缘再见。
有人说过，生活就是一场戏，大家都是戏中的一个过客，在这短暂的舞台上扮演着我们的角色，可能有时会身不由己，但只须大家做到最真实的那个角色，就会发现，生活虽然携带脸谱，但肯定是最漂亮的一个！生活道路上的得到不是目的，而是过程。虽然苦，虽然绝不会想再来一次，但在回忆中是甜美的信心之旅，彷如生活。
假如你不可以成为山顶上的劲松，那就当一棵山谷里的小树吧。——但要当一棵溪边最好的小树。
假如你不可以成为一棵大树，那就当一丛灌木，假如你不可以成为一丛小灌木，那就当一片小草地。
假如你不可以是一只香樟，那就当一尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。
假如你不可以成为大道，那就当一条小路：假如你不可以成为太阳，那就当一颗星星。
大家不可以全是船长，需要有人来当水手。日常有很多事让大家去做，有大事，有小事，但非常重要的是大家身旁的事。
认识自己，扮演自己，实践自己，即是天堂：不认识自己，想扮演其他人，即是地狱。无知会痛苦地走一辈子冤枉路，自知，是生活的1、步！生活的目的就是尽情的做自己。做自己想做的事，这虽然可能有肯定的困难，但并不是着做不到。大家应该树立起如此的观念：一辈子只做有意义的事，只做自己想做的事。
其实，生活就是一场戏。只须认真、用心、真情、无愧，就不必计较角色的分量与表现了。你认真做了应该做的，你可以用心对待他人，你无愧天地良心，这就很足够了。可以说如此你就是个称职的生活舞台剧演员了。
不要勉强自己，不要给自己重压，根据良心的剧本，演一场生活舞台的戏。
今天，大舅、舅妈带我去上海海洋世界玩。
爸爸的导航仪把我们带到了那里，大舅买了票，在路过一个”汽车鱼缸“时，我马上被这新奇的东西吸引住了。我寸步不离、目不转睛地盯着鱼缸看。形状各异的鱼儿在争先恐后地进行吐泡泡比赛；一个个美丽的珊瑚，同心协力搭成了一座坚固的珊瑚城堡；鲜绿的水草想跟鱼儿讲笑话，没想到鱼儿一点都不理睬水草，东跑跑西跑跑，水草东追追西追追，一心想把这个它认为是天底下最好笑的笑话讲给鱼儿听。
大舅又买票了！耶！看3D电影啦！我戴上了特制的眼镜，开始看《小恐龙找妈妈》。好恐怖啊！我们穿过恐龙的盔甲，进入恐龙的嘴巴……我吓得都要晕过去了！最后小恐龙终于找到了亲爱的妈妈！
我又跑去看一点点小的鱼；黄加白的、绿加黑的蛇；长2米重200斤的食人鱼；尾巴尖又带刺眼睛嘴巴都长在肚脐前方的怪鱼……
这真是些名副其实的怪东西哇！
咦！大舅舅妈怎么不见了？我这是在哪儿呢？我心急如焚，东找找西找找，找了一圈都没找到！我吓得哭了出来。这时，一位戴黄帽子的叔叔走了过来：”小朋友，你为什么哭啊？“”我和大舅舅妈走丢了！“”你有他们的电话吗？“”没有。“”那你有爸爸妈妈的电话吗？“那位好心的叔叔给爸爸打了电话，爸爸的声音从电话里传了过来，我的心里涌起了一股潮水，开心极了！可是电话那头的爸爸妈妈却急得象热锅上的蚂蚁！他们可只有我这一个宝贝呀！突然，我看到远处走来一个熟悉的身影——啊！是舅妈！舅妈一把抓住我：”你怎么跑这里了啊？“我心里的石头终于掉了下来，与好心叔叔道别，安安静静地吃饭去了！
吃完饭，我又去玩了”水上步行球“，热得我满头大汗；穿越了满是鱼的隧道，那感觉真是美妙极了！
这真是难忘的五一呀！
——优秀高分作文6篇
理想，每一个人都拥有的。但我想每一个人的理想都是不同的。有人的理想是当医生；有人的理想是当一名辛勤奉献的老师；有人的理想是当一名导演；有人的理想是当一名服装设计师……而我的理想确实当一名外交官，为什么我会有这样的想法呢？现在就让我想你一一道来吧！
在我七八岁的时候，我小小的心灵里就产生了一个想法。听爸爸妈妈说当一名外交官很有前途的，不如让我去当一名外交官。听了爸爸妈妈说的，再加上外语又是我的特长，我何不为我的这个理想从现在开始努力奋斗呢！想着想着我便开始了我的“白日梦”。我幻想着已经是12年以后。我用一口流利的外语和其他国家的是这座交流活动，我当时是多么的自豪、骄傲啊！我又让我国和其他国家有建立了长久的外交关系，我里我想让世界和*也不远了。当我还沉浸在“白日梦”中的时候已经被妈妈响亮的声音从里面揪了出来。我当时有生气又可惜，妈妈啊妈妈，您要是晚一点叫我该多好啊！即使这是“白日梦”，您知道我小小的心灵里承载着多大的梦想啊！虽然我知道我离这个遥远而又陌生的梦想还很远很远，但我想只要我努力的奋斗、拼搏就一定会实现。
从今以后，我便开始了我的奋斗。每一个双休日我都要去学*外语，为将来打下良好的基础。每天晚上还要收看新闻联播，时时刻刻地关心着国家大事，一看到关于外交成功的事情我都会笑的合不拢嘴，一连高兴好几天。我这个理想不仅是当一名外交官，我还希望我能通过自己拿微薄的力量让世界和*。我知道我离我的这个理想还很远，但是在这漫长的学*生涯中，我不敢肯定我的理想会不会改变；我敢肯定的是：只要我坚定我的理想，时刻记住：人生需要事业，事业需要动力，动力需要理想，理想需要奉献。我想在我的人生理想中，无论遇到多大的困难与挫折，我永远都要沿着这条路走下去……
爸爸妈妈吵架了。
“吃饭了！吃饭了！”爸爸叫道。妈妈不在，大概到楼上拿东西去了。今晚有排骨炖山药，我很高兴，一口气吃了许多。妈妈拿完东西下来了，她的脸色很不好看，我尽量不去看她，但我注意到了一点：妈妈没有吃饭，一口也没有。
她把我叫了过来，问我为什么不叫她吃饭。然后说别人不叫她吃饭都没有关系，惟独我不行。她问我：“灵灵，你没来吃饭，妈妈从来都是叫你，等你一起吃饭，帮你盛好饭。现在，你为什么不管妈妈呢？”她说着说着，就流泪了。我听着听着，竟也哭了起来。我以前有许多时候都想哭，被我忍住了。但这次却再也忍不住，“金豆豆”融合了以前的伤悲，眼泪喷涌而出。我们两个依偎在一起，妈妈还给我擦眼泪呢！
之后我们又和好如初了，不，准确地说是更好了。
去超市买东西，我寸步不离地跟着妈妈，像看护我的小猫一样，不时地说几句：“妈妈好可爱！”“妈妈对我真好！”“妈妈真厉害！”之类的，并用手去捏妈妈的脸。刚开始，妈妈还夸我，说我懂事了，可是过了不久她就受不了了，郑重地说：“灵灵，爱一个人并不是口头上不断地说好话，而是在她需要的时候帮助她。”
原来爱一个人，还有这么多的学问！比如说，妈妈伤心时安慰她，妈妈烦心时不要去烦她，如果可以的话帮她想办法等等。我想我会这样爱妈妈的，也会这样爱别人的。
在一个遥远的地方，那儿是一个白雪世界。
一个小雪花对它的妈妈说：“妈妈，我决定到外面的世界去走一走，看一看。”妈妈语重心长地对它说：“孩子，外面的世界五彩缤纷，生机勃勃，但是你的生命却因此而很快结束，你会死去的。”可是，小雪花还是坚持要到外面去走去看。妈妈只能伤心地让它去了。
妈妈把小雪花托付给北风伯伯，让他带小雪花到外面的世界去走走看看。北风伯伯答应了，就带小雪花飘上了天空。
小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方，它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯，自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够。这时，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起来。小雪花想这个世界的人真有爱心。
小雪花落下来的时候，正好落在了一位小学生的身上。它就随着这个学生来到了学校里。到了学校，它看见小朋友们在操场上玩得非常开心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位小学生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面观赏。这时，它觉得自己陶醉了，开始融化了。它知道自己的生命即将结束，但是小雪花还是非常高兴，因为它看到了这一个美好的世界。
小雪花的生命虽然结束了，但是它死得非常有价值，有意义。
作家王蒙给鲁迅文学院的学生上课，向学生提了一个问题：在你的人生中，最让你感动的一句话是什么?一位哈萨克族学生的回答，让王蒙感动不已。
他说：“父亲去世那年，我很难过。可有个人对我说，生老病死，是自然规律，不要太悲伤。你的父亲虽然不在了，但和他吃过饭的人还在，和他说过话的人还在，和他一起长大的人还在爱他，就以他为圆心画圆。这是爱的圆规，一种温暖的诉求，一场幸福额丈量。
读完这则小文，着实让我感动，深深感动。面对亲人的生老病死，意外身亡，我们总会悲痛欲绝，伤心流泪。面对亲人的离去，我们总觉得难以承受，仿佛天旋地转，瞬间坍塌。我们难以从失去亲人的伤痛中走出。以至于在很长的一段时间内，我们都无法让自己快乐起来，无法去接受那个残酷的现实，面对生活。
爱的表达，是那么沉重，那么让人压抑。那个学生的回答无疑给我们了另外一种寄托对逝去亲人的思念方式。以爱为圆心，去画圆，进行一场温暖的诉求与幸福的丈量。
亲人已去，这是无可逆转的。在天国里，想必他们也希望我们开开心心，快快乐乐，幸福地过活着。那么，我们一定不要辜负了他们的心意，让自己开心起来，快乐起来。同样也是对亲人的一种尊重与祈福。
泰戈尔的诗句： “世界以痛吻我，要我报之以歌。”这句话与那位哈萨克族学生的言语有着异曲同工之妙。任何时候，都不要放弃希望，放弃对生活的信心和勇气。以一颗祝福的心去面对，面对这时间的善与恶，真与假。
用祝福，让自己的爱心得以传播，去温暖那些与人与物，温暖整个世界。
关于母亲，我总是了解的很少，因为她时常不在家，更因为她过于刻板的教育让我不敢多语，对母亲的回忆只有她的严厉和付出。
我的母亲她知识浅薄，文化水*低，普通话也不标准，但她的乐于助人和热情好客为她带来不少的好人缘。母亲的童年过得很艰苦，从初中辍学后，她过早地担起生活的负担，出门工作，后来才开店，开店的辛苦她都一声不吭的坚持着，这生活经验，造成她对我十分严厉。
从我懂事起，她就潜移默化的教我竞争，教我刻苦学*。初中了，叛逆期似乎也到来了，不愿意听她的长篇大论，懒散，学*成绩也下降，她很是生气，三番两次地监督我，还到宿舍去观察我，为了让我有更好的学*环境，她让我搬出去，成绩终于稳步上升了，她依旧板着脸，当我实现她心中的目标时，她会心的笑了，赶忙告诉她的姐妹这个好消息，又严厉地说：“这点小成绩不值得骄傲，要再进步”也许母爱就是这样，当孩子大步走在前头，不断见识，阅历，母亲总会在后头记录下孩子的成长，为孩子的成败欣慰或着急。
记得母亲曾对我说“如果你有能力读到外国，我砸锅卖铁也送你去”母亲的个性正如她的外表一样坚毅，我知道那绝不是空话，因为至始至终我坚持的，她从不会拒绝。
当母亲不管我学*时，她更像一个需要被照顾的孩子，任性固执，即使她是错的也执拗得可怕，她不会为我指点学*上的迷津，只能用她的经验告诉我“没知识没文化只能在烈日下，有知识有文化就能坐在空调下”以此激励我，有时我会抱怨她过于雷厉风行。母亲老了，皱纹已滋长了，她能给我的已是她的全部。母亲也曾有过风华绝代的时候，生活像一把催老剂。她劳碌了一辈子，为父母，为孩子，为家庭，她大可以去逛街，想那些闲人打麻将，玩扑克，可是她没有；他大可以去旅游，用她赚的钱，去享受，去拍照，可是她没有；她大可以去享用美食，吹空调，看电视，当家庭主妇，可是她也没有。她知道她所做的一切可以减轻负担，可以让孩子有高质量的生活。
也许她也曾退缩过，她也曾放弃过，可她要保护自己的孩子。
我的母亲她只是一介商人，只是一个母亲，可正因为她是一个母亲，她更值得敬重。
久前摘下“美国小姐”桂冠的海瑟，原来是个从小失聪的“聋小姐”。
当她在舞台上踏着优美的芭蕾舞节拍献舞时，人们为她的每一个紧密配合音乐的舞蹈动作惊呆了。可有谁知道这位美女是用眼睛看“音乐”而支配自己的舞姿的呢？——原来，她根本听不到任何旋律和节奏，是凭一双水波一样妩媚的眼睛观察台上的灯光变幻而正确迈开优美的芭蕾舞步的。海瑟早在一岁半时，因打疫苗针而致聋，她相信自己的眼睛能代替自己的耳朵，终于在21岁的芳龄时摘下心仪已久的“美国小姐”的桂冠，名扬全球。
——小雪花初中高分优秀作文6篇
我有着洁白的身躯，冬天时，我便披上了轻盈而美丽的舞衣。我所到之处也都会披上一层洁白的披风。没错，我就是一朵小雪花，一朵纯洁无暇的小雪花。
我是一朵小雪花，每到冬天，我便和兄弟姐妹们一起，羞答答的降落在大地上。
我跟着风伯伯来到了孩子们的学校里，他们现在下课了，一个个都聚集在操场上。这时，一个女孩子兴奋地喊道：“快看啊！雪！”孩子们顿时沸腾起来。他们有的把双手高高的举起，想接住飘落的雪花来打雪仗；有的甚至在高兴地谈论着准备堆一个大雪人；还有调皮的孩子扬着小脸，张着小嘴儿，品尝着洁白雪花的味道。
我又跟着北风叔叔到达了田野，那绿油油的麦苗仿佛是一个个可爱的小娃娃，争先恐后地要盖上一层层“棉被”，于是，无数洁白的雪花飘然而至，给麦苗披上了一件厚厚的“雪衣”。农民伯伯们见了，个个都喜笑颜开，嘴里还说着“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句谚语呢！
最后，我跟着雨水哥哥来到了一条小河的上空。啊！小河也披上了一条透明的披纱，许多孩子都在这“天然的滑冰场”上快活地滑着冰，一会儿，这天然的滑冰场又成了打雪仗的好地方，孩子们这儿一群，那儿一队，他们把雪团成一个又一个雪球向对方扔去。瞧！他们玩得多开心呀！
渐渐地，天气变暖了。我也渐渐融化了，我将要被春姑娘带走了，我们来年再见吧！
雪是洁白的，雪是晶莹剔透的，雪是无数的。当然，雪是会融化的，各种各样的六边形雪花，装扮成了一个美丽的世界。
是谁？冬夜里为大地穿棉袄，是谁？冬日里为小草带顶帽，是谁？冬天为大树爷爷挂白衣裳，是谁？为冰冷的小花盖棉被。是谁？是谁？是谁？原来是雪姑娘。
雪是会融化的，冬日里，一群快活的小鸭子唰！一下子冲出自家的门，有的赖在厚如千尺的雪地上一动不动，有的正兴奋的打着雪仗滚着雪球～～甚至有的试着舔尝雪的味道，我兴高采烈的用手想接很多雪，但我费了九牛二虎之力却只接到一小点，这时，我才知道雪遇到热就会融化。
雪是洁白，干净的。冬日，一推开门，嗬！好大的雪呀！我抱着激动的心情，叫来了小伙伴打雪仗，大家奋力向对方敌人攻击，很快敌人被我方弄的筋疲力尽举手投降。我趴在雪地里东翻翻，西找找，伙伴们注视着我的一举一动，也开始翻找起来，突然！我奇异地发现一块彩色的雪，快！快来看，我发现彩色的雪！心里又惊又喜，伙伴们围了过来说：这是珍宝吧，我小心翼翼的拿回家，把彩雪的来源告诉了妈妈，妈妈说：傻丫头！雪永远是洁白，干净的。你这不就是个玻璃珠呀。听了这话，我知道了雪是洁白，干净的。
雪带给人们快乐，嬉戏，和愉快的心情。雪又给人们带来了神秘，奇特。我还知道许多关于雪的故事，你呢？
说起文鸟，大家一定不熟悉吧！可是我却了解得很，因为我养了一只可爱的文鸟——“雪花”。
我家的“雪花”是一只雌鸟，它光彩照人，整洁美丽。全身洁白的羽毛一尘不染、油光发亮。红色的嘴，特别的漂亮，像涂了口红似的。一双红脚柔软而纤细，走起路来，活像一位优雅的舞蹈家。“雪花”的尾巴就像一把白色的扇子，映衬着略带蒙笼的眼睛，显得娇小动人。
“雪花”的叫声丰富多变，不同的情况下它会发出不同的叫声。每当我回到家，它就会“啾，啾，啾——啾，啾，啾——”的叫唤，就像一个孩子又委屈又撒娇地在叫“我饿了！”这时，我就会捧起一些儿谷粒来喂它。吃完了饭，它便会欢快地在鸟笼里跳跃，哼着轻快的小曲“唧唧啾啾，唧唧啾啾……”它有时也是个“调皮鬼”，每当看我空下来时，便“啾——啾——”的催我带它去楼下玩。每当我把鸟笼挂在树枝上，它便会兴奋地上窜下跳。它的晨鸣声，随着太阳的升高，越来越有活力，绝不亚于鸡的晨鸣。它的歌声，使万物都变得生气勃勃。
“雪花”喝水时的动作很滑稽。它一只脚抬起，一只脚抓住笼子，像是正在表演芭蕾舞《天鹅湖》的少女似的。我很纳闷：它为什么要这样喝水呢？经过观察，原来水罐安装在笼子外面，它要伸长脖子才能喝到，于是便有了这样姿态优美的喝水动作。我恍然大悟，决定给它换个大鸟笼，让它住的更加舒服一些。
“雪花”给我带来的不仅是欢乐，还有各种丰富多彩的知识，我愿永远能和这个小萌宠成为朋友。
我崇敬雪，因为世界上没有任何一种事物具有雪的圣洁、雪的美好、雪的无私……所以，我将雪做为我人生的楷模。好多时候，我是多么希望自己是一片雪花啊！
假如我是一片晶莹剔透的雪花，我愿在冬天纷扬而至。冬天到来时，小小的我和我的同伴们纷纷扬扬悄然而降，如烟一样轻，如雾一样柔，像仙女一般飘飘悠悠地来到人间。
假如我是一片六角形的瑰丽的雪花，我愿去遥远的南方，为南方人送去一份珍贵的礼物。我和同伴们来到南方后，放眼望去，天地相连，山坡、田野、房屋、地面都银装素裹，好像铺下了一层厚实的鸭绒大地毯。*瞧，枝头犹如挂满了竞相怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！寒风刮过，树枝轻摇，雪花簌簌而下，如面粉，似玉屑。
常言道：“瑞雪兆丰年。”假如我是一片微不足道的雪花，我愿盖在麦苗上。我很松软，像棉花一样，里面藏着许多空气，这些空气不会流动，所以我和我同伴们就好像给小麦盖上了一层大棉被，保护着庄稼不受冻。当天气一转暖，我变成了水，不仅滋润了土壤，而且冰冷的雪水还能冻死害虫。
假如我是一片雪花，我愿为大地母亲披上银装，我愿给小朋友们带去欢乐，我愿将好收成送给农民伯伯，我愿……
假如我是一片雪花，那该是一件多么幸福快乐的事啊！
提起雪花使我充满了情趣，充满了欢乐，充满向往和不由自主的感叹。
多么美啊！我喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，雪花使寒冬变成春天，多么大的魔力呀！下雪了，一片片洁白的雪花落在大地上，落在树上，落在我的手里它们就消失了，多么顽皮的小精灵啊！可他们时常都在为人类做贡献，晚上，它们在月光的照耀下，释放出银色的光芒，为晚上增添了美意，陪伴着人们回家。这也体现了它们的美，它们的美不但是洁白的美，也是为人类奉献的美，它们都因日月发生变化。太阳出来了，在太阳照耀下的雪花，都美的不能让人持久地看，让人感受到一切都是那么的美好，那么的纯洁，那么的充满幻境。太阳温暖的光茫使他们争先恐后的从树上飘舞下来，滋润着每一片土地。地上的小麦都会因他们而得到很好的收成吧！春天小麦都会舒服的展开自己的身材吧！
雪花的到来使我想到了我的童年，让我想到白茫茫的大地，让我想到雪花真的很美。大地上的一切都因他们而变得美丽，那该多好啊！
云从就好比母亲，雪花就好比我们，云层孕育了好久，雪花终从天而降，在降的过程中它们欢天喜地，有的降在地上，有的到房顶上，有得到树上。他们因天气和物体不断的变化而变化，为人服务，为大地服务，从而光荣离去了，试问人类是否这样呢？
雪花的美给予了我启发，雪花的确非常美。
在12月28日这天，我目睹了一场美丽壮观的雪景。雪花飘飘荡荡，落在叶片上，积在枝干上，融化在孩子们的手心里，停留在孩子们的心思上。
朋友们拉起我的手，替我戴好围巾，塞给我一双手套，“我们去观雪吧，外面可好玩了！”我抬头凝望着洁白无暇的天空，雪花如圣洁的仙子莅临人间。
匆忙踏过楼梯，来到空旷的运动场上，我醉眼望那雪花__穿梭于走廊上、徘徊于跑道上。“它是什么形状的？”我轻轻一笑，“它是六角形的。”朋友们异口同声答道。我顿觉脸上一冷，原来，我逆风而行，雪花扑在我的脸颊上了。“咦？我吃到雪啦。”“我也是哦，可是没有什么味道啊。”“谁说的，我吃到的是甜的！”“哈哈哈……”我捧起手心接住雪花，在手心的温度下，雪花快速融化，化为一滴水，躺在上面。我跑到乒乓球台上，抓起一块雪球，摊在手上，“谁要打雪仗啊？”同伴们相视一笑，纷纷跑来，二话不说迅速抓起一块雪朝我投来，“来打我们啊，来呀来呀！”“4：1，不公*不公*！”“哈哈哈哈哈……”雪日下，一片欢声笑语。
发丝间还残余着雪晶，雪花就这样，洗涤了我们的一切。
雪花带给了我们快乐，冰封了我们的烦恼。纷纷扬扬，将快乐传递在校园里，镇市上，世界中。我们也要“羽化”为圣洁的天使，尽所能让快乐存于家庭、校园、人间。
——画圆中考优秀高分作文 (菁选6篇)
我用彩色的画笔画圆，我在圆上添了几笔，就变成了一个红红的太阳。
每天清晨，当太阳从东方升起，我就起床了。然后我背着书包出门，迎着金色的太阳公公高高兴兴地上学校。
妈妈说，我的童年真幸福，就像那金色的太阳一样灿烂、美丽！
我用彩色的画笔画圆，我在圆上添了几笔，就变成了一只大大的气球。
我拿着气球出门了，忽然，气球飞起来了，还带着我飞上了天空，啊，越飞越高，我睁大眼睛欣赏着奇妙无比的天际。哎呀，一群小鸟向我飞过来，啄破了气球，我一下子摔到了地上，好疼啊！睁眼一看，原来是我从床上掉到地板上了。呵呵，我做了一个梦，我多么想还在梦境中啊！
我用彩色的画笔画圆，我在圆上添了几笔，就变成了一个漂亮的篮球。
爸爸带我去观看姚明叔叔队的篮球比赛。比赛非常激烈，只看见漂亮的篮球在姚明叔叔的手里神奇地一转，接着轻轻一举，就听话地进到了网内，进了一个有一个，姚明叔叔真棒啊！我和大家拼命地鼓掌，为叔叔喝彩加油。
我对爸爸说，我要好好学本领，等我长大了，也要像姚明叔叔那样，为祖国增光。
今天老师要教我们画圆柱体，所以我来的格外早。到了美术室，我发现王文宣还没有来，我又没带书，只好在那儿等着。
过了一会儿，王文宣来了，我们比着书上认真的画了起来。刚开始，我们不会画圆柱形上面的椭圆，于是，我们请教了老师，老师告诉我们，这个圆不能直接画，一定要切出来。然后，老师给我们演示了怎样切圆，我们按照老师教的方法，画了起来，果然，切出的圆要更好看些。解决了这个问题后，我们继续往下画，经过半个小时后，我终于起好了形，开始上调子，用了接*一个小时的时间，我终于画完了圆柱体。然后，我把老师请了过来，当老师看完我的画后，说出了令人兴奋的两个字：不错。听了老师说的话，我显得异常兴奋。
再看看王文宣那边，她好像被什么给难住了，我走了过去，发现她还没有起好形，于是我就问她：“你怎么还没起好形？”她愁眉苦脸的看着我，说：“我现在拿笔还不是很稳，所以，画出来的线，弯弯曲曲的。”已经快要放学了，老师看她还没画完，也走了过来，在老师的指导下，王文宣还是完成了这幅作品。
人生没有谁是圆的，也没有谁是完美的。恍惚间，一岁又一岁的大了，却有太多的遗憾，所以我要画“圆”！
————题记
今天，我准时来上马老师的作文课。只见马老师在黑板上画着什么，同学们纷纷议论，马老师葫芦里卖的什么药？该不会上课要玩游戏吧？许多的疑问。后来终于有人大胆地说：“马老师这要干嘛？”马老师笑着说：“谜底一会儿揭晓”。只见马老师画了一个“米”字，八条线直直的还有刻度，这是要干什么？我纳闷极了。马老师写了八个词：卫生，纪律，工作，学生，学*，女儿，少先队员和朋友。
我更加疑惑了。终于有一个大胆的想法蹦入我的脑海，会不会要讲数学？不对不对。玩？也不对，到底是什么？打分吧！又不像？哎！不猜了，让老师揭晓吧！
谜底揭晓了！原来是要给自己打分呀！
我给自己的纪律打98分，因为自己的嘴巴有时不太听话，可我从来不在重要场合乱说，算了吧，扣两分，下次一定不会了。少先队员打100分，因为我是一个合格的少先队员，品学兼优，成绩优秀。学生打了100分，我学*不错。女儿打99分，因为我老和妈妈吵架，有一次妈妈问我：“上课为什么左顾右盼？”我说：“熟悉环境。”妈妈又问：“为什么不大声读？”我说：“我难受。”妈妈说：“为什么不喝水？”我说：“水太凉……”所以扣一分。卫生100分，工作认真100分，朋友100分，学*99分，因为“学无止境”“活到老，学到老”所以要一直努力。
马老师就是要告诉我们“人无完人，金无足赤。”
我要画圆！让人生更完美！！！
大家都说做什么事都要一心一意，不可三心二意，一心二用。王老师却要求我们做一件一心二用的的事，这件事到底是什么呢？请听听我的讲述吧！
“叮铃铃，叮铃铃……”伴随着优扬的铃声，大家回到了位子上，可聊天声却还未减少。王老师踏着轻快的脚步走进教室，聊天声迅速消失了。王老师朱唇轻启：“今天我们来玩个游戏，怎么样？”大家振臂高呼，有的便询问是什么游戏。老师答道：“我们要玩的游戏是左手画圆，右手画方，必须同时，而且也不可以停顿，怎么样？”大家听到后，掩面大笑。左手画圆，右手画方，只需一会儿时间，不费吹灰之力，便可大功告成。老师是在玩我们吗？她是觉得我们太容易被人当成玩笑了？还是小看我们了？王老师说：“左手画圆，右手画方，可不是简单的事哦！”大家都不信，决定试一试。
我拿起笔在本上了画了画，想先试一试自己能不能画好，免得上讲台了却画不来，反倒弄得自己很尴尬。我集中思想，努力想着自己的左手要画圆，右手要画方，不去想别的东西。我闭上眼睛开始画，可是一开始画心里就慌神了，知道自己肯定画不好，最后睁眼一看，果真没画好，心里难免有些失望。
一个人胸有成竹，跃跃欲试，慢慢地走向台前，他昂着挺胸，信心十足，左手拿着一支绿色的粉笔，右手拿一支白色粉笔，开始画。然而他左手画圆时，右手就停在那儿；右手画方，左手就画不成圆。左右为难，只能作罢！盖其未能功成身退，故面有沮丧之色。
大家都试了试，有成亦有败者。非谨慎耐心者，难啊！
今天上课的时候，老师叫我们画圆比赛。我们说：“这种小儿科还用得着比赛吗？”笑话。
“比赛的规则是：第一轮用左手画圆。”老师说。这下我们就慌了，想：没用过左手，怎么会画呢？老师还说：没有个数与大小要求。
第一轮比赛开始了。大家都慢吞吞的画，生怕画错了。而我就觉得太简单了，一下就画了十几个……比赛结束了，我骄傲地想：嘻嘻，就算是左手也难不倒我这个天才嘛！
老师继续宣布第二轮的比赛，规则是：先用左手画 个圆，再用右手画 个圆。”我想：嗬，有什么啦，我觉得还是简单。比赛结束了，一看，不对啊，那么聪明的我画出来的圆，咋这么别扭啊？左手画得圆又大又歪，而右手画得又小又密。这时右手对左手说：“看，我比你画的好看多了。”左手说：“那又怎样？我比你还大方咧，你画得像蚂蚁一样，小气”吵完架后，老师又开始说第三轮的比赛规则了。右手又说：“又开始了，我们在第三轮决胜负吧。”“好。”左手爽快地说。
老师说：“第三轮的比赛规则是：用左手画圆，右手画方，而且要同时进行。”我想：这就难了，怎么可能同时一起画呢？开始比赛了。右手和左手都努力地画：我的专注力倾向左边，右手就跟着画圆，我的专注力倾向右边，左手就跟着画方，可是不管怎么努力，还是画得很难看。右手就说：“我发现了，一心真的不能二用啊。”左手说：“我也发现了，我画的不好是因为我不常练。都说熟能生巧，我今后一定好好练。”
从这个比赛中，我懂得：无论做什么事都不能一心二用，必须一心一意。学*更是如此。啊！我突然明白了老师的良苦用心了！
圆，亦始亦终，柔曲多变。方，公*公正，有棱，有角，有个性。方与圆，不只是形状，亦是两种性格，两种态度，两种人生。
方的人脾气耿直，公正严苛；圆的人机智多变，善于处世。心怀济世报国之宏愿，无奈官场黑暗，他洁身自好，不愿随世俗浮沉，他“不为五斗米折腰，拳拳事乡里小儿”，？于是自免去职，隐居田园，从此采菊东篱，寄情南山。做得一个飘逸潇洒，归田避世的隐者。陶潜是个实实在在的方的人，可后人褒贬不一，虽守得一生清誉和英明，可换来贫苦半生，饥餐糠渴饮露，哪里值得。于是说，方的人到了极致就是傻子。再看清朝巨贪和珅，唯利是图，不择手段，溜须拍马，官场之中游刃有余。和珅的确是个圆的人，而且圆得没有一点死角，可就是这十足的圆滑令他臭名昭彰，换来后世唾骂。于是说，圆的人到了极致就是小人。剑在手，他选择忍气吞声，甘忍这胯下之辱。
而就是这一忍，才有后来一代战神，才有了后来多多益善的韩信点兵。方的人锋芒毕露，圆的人少分性格，单纯的方与圆是无法在现实中生存的。所以韩信便做了一个非圆非方的智者，大丈夫能屈能伸，胯下之辱又有何妨，倘若当初韩信一剑砍了那恶霸，赔上身家性命抑或锒铛入狱，岂不是埋没了人才？所以智者不是非要一身正气，那是伪君子，也不是非要过分圆滑，那会遭人厌恶。智者的高明在于圆中有方，柔中带刚，机敏处世又不失其本心。
如此张弛有度的人生才叫作高明。人生的路也有方有圆，有不同的走法。按部就班，直面挫折，不达目标誓不罢休，坚定执着的顺着一条路向成功拼尽全力，这条路是方的走法，但怕的是一条路走到黑，走得越远，陷得越深，想走出来就越难。此路不通，另行他法，直着不行，我绕道而行，这便是圆的走法。灵活多变的策略固然有优势，可漫无目的地寻找成功，就像走进了迷宫，到达终点的机会也非常渺茫。没有人的路是一帆风顺，也没有谁的路总是弯曲多折，李嘉诚也是卖塑料花白手起家，爱迪生也是在失败六千多次之后才发明了电灯，罗琳被十多次退稿才有了大家喜闻乐见的《哈利波特》……成功者的路总是耐人寻味，但我们该明白一点，成功者都是生活的智者，条条大路通罗马，但他们又有不一样的走法：有目标，有方向，善于发现和创造捷径，再加上一往无前的勇气。无论是人也好，路也罢，所有人的人生注定在方与圆之间选择。
而做到方中有圆，并将这完美的间架结构当做脚步踏在人生路上的，才是生活的智者。
——优秀高分作文 (菁华5篇)
爸爸妈妈吵架了。
“吃饭了！吃饭了！”爸爸叫道。妈妈不在，大概到楼上拿东西去了。今晚有排骨炖山药，我很高兴，一口气吃了许多。妈妈拿完东西下来了，她的脸色很不好看，我尽量不去看她，但我注意到了一点：妈妈没有吃饭，一口也没有。
她把我叫了过来，问我为什么不叫她吃饭。然后说别人不叫她吃饭都没有关系，惟独我不行。她问我：“灵灵，你没来吃饭，妈妈从来都是叫你，等你一起吃饭，帮你盛好饭。现在，你为什么不管妈妈呢？”她说着说着，就流泪了。我听着听着，竟也哭了起来。我以前有许多时候都想哭，被我忍住了。但这次却再也忍不住，“金豆豆”融合了以前的伤悲，眼泪喷涌而出。我们两个依偎在一起，妈妈还给我擦眼泪呢！
之后我们又和好如初了，不，准确地说是更好了。
去超市买东西，我寸步不离地跟着妈妈，像看护我的小猫一样，不时地说几句：“妈妈好可爱！”“妈妈对我真好！”“妈妈真厉害！”之类的，并用手去捏妈妈的脸。刚开始，妈妈还夸我，说我懂事了，可是过了不久她就受不了了，郑重地说：“灵灵，爱一个人并不是口头上不断地说好话，而是在她需要的时候帮助她。”
原来爱一个人，还有这么多的学问！比如说，妈妈伤心时安慰她，妈妈烦心时不要去烦她，如果可以的话帮她想办法等等。我想我会这样爱妈妈的，也会这样爱别人的。
当语文成绩出来时，老师又对我说：“曾杰炜，你的成绩怎么又是‘ 7 ’字开头，是不是你太愚笨，还是没下苦功夫呀？”
我气呼呼的趴在桌子上，总是想：“老师，我以前考试总 75 分以下，这回考个 78 分，已经进步了。我已经认真了，实在没办法了……老师却还说我不好。 突然，我想到了“神笔马良“，神笔马良穿着白色的长袍，眉清目秀，笑盈盈地来了，我大声喊：“马良，马良，求求你。”马良停下来，摸摸我的脸，我说：“下周一我们考数学，你把笔借给我吧，我一定要让大家刮目相看！”他说：“你成绩这么差，就借给你吧。”神笔马良果然把笔借给了我，考试的时候，我就连自己的笔都不用，就用神笔在卷子上画来画去，不到一分钟，我就交了手中的卷子，老师看了，嘴变成了“○”型，对我说：“你怎么这么快？”我说：“因为我常做练*。”考试结束了，老师改过试卷，全班就我一个 100 分，但我怎么也高兴不起来，因为这不是我的真实成绩，我整天闷闷不乐，我怕同学们笑话我，说我作弊。我就对马良说：“虽然我很感谢你，但我心里不踏实，我现在就把笔还给你。”他对我说：你真是个诚实的孩子，以后一定要多加练*哦！”
从此以后，我就听他的话，每天多做练*，勤加思考，成绩也慢慢的提高了，老师也对我说：“你的成绩越来越好了，下一次一定要保持好。”
我最要感谢神笔马良，因为他给了我努力的方向。
听说作文班换了新老师，我迫不及待地跑进教室。只见老师四十多岁，中等身材，一头烫发，在阳光下闪亮。老师的课会上得怎样?我忐忑不安地等待着。
上课了，老师先介绍了自己的姓名。我一听，挺高兴，老师不光和我同姓，还说对每一位学生一视同仁，和我们成为朋友。顿时对李老师有了几分好感。
接着，老师深入介绍自己：“我这个人呀，有三个特点，第一是‘爱’，我爱事业，就像老鼠爱大米，爱学生就像爱自己的孩子，爱学校，就像一块优质的不干胶， 一沾就是二十七年。”嗬，老师说话还真幽默，一下子连用了三个比喻句。不光如此，老师已有二十七年教龄，比我们班主任还长!
“第二个特点嘛是‘勤’，我上南宁，下湖北，跑越南，听课、探讨、学*、上课，”老师顿了一下，“功夫不负有心人，终于是‘白鹤站在鸡群里…’”我立即脱口而出：“鹤立鸡群”。老师赞许地点点头，
夸我积累的词语多。第一次上课就得到老师的表扬，我的心里美滋滋的。同时也对老师产生了敬佩之情。
老师接着说：“第三个特点是‘笨’”，我一听，丈二的和尚—摸不着头脑，老师怎么会笨?再一听才明白，老师是因为教的学生太多，记忆力下降，经常忘事，而 且记不住学生的姓名。我暗想，老师能客观地分析自己，毫不隐瞒，真是难能可贵(课后我才明白，老师为让我们写好写人作文，是拿自己当例子，教给我们写人文 章的方法)。
下课了，我还沉浸在课堂中，我自己的表现，更为有一个不错的老师教我们而高兴。我想，在李老师的作文班里，我的作文水*定会有提高的。
在我们家的一切都变成了智能可控制之时，我意识到我也已经插上科学的翅膀飞起来了。这让我不得不感叹如今科技发展的迅速，也不得不感叹我们活着的这个时代已经进入了插上科学的翅膀飞起来的时代。
当我的爸爸把我们家的一切家电都找人更换成智能可控制的时，我真的幸福得在家里飞了起来。比如，我要是想要听音乐，我只需要对着一个智能的小音箱说两句话，就像是我对我的朋友说话那样，小音箱立刻就会为我送上美妙的音乐，让我在家里也能沉浸音乐的海洋中;比如，我想要看电视了，我只需同样对着电视机说两句话，我家的电视机就能够为我打开，给我放上我想要看的电视节目;比如，我去阳台上晒衣服时，我不再需要拿着衣帽杆去撑衣服，我只需要把衣服一件件挂在衣架上，摁一个墙上的按钮，衣服就都飞到了天花板下方一点点，正好每一天能够晒到太阳和月亮。
最让我有插上科学的翅膀飞的智能家电，是我家的抽油烟机。这是爸爸和妈妈一齐选的，他俩此刻每次做饭都会在厨房里感叹，装了这个抽油烟机后，他们俩像是飞起来在做饭了。我家的智能抽油烟机是一个白色美丽抽油烟机，它只需要我们挥一挥手，它就能打开来工作，挥一挥手能够调节它的大小和模式，还能挥一挥手便自动清洁呢!它的出现，让我的爸爸妈妈再也不会为做饭而烦恼了，就连偶尔我找他们学做饭时，也没那么没有耐心了。因为这些智能科技真让我们有了插上科学的翅膀在天上飞翔之感。
感激如今科技发展的迅速，在这种迅速下，我们就如插上科学的翅膀飞了起来!
久前摘下“美国小姐”桂冠的海瑟，原来是个从小失聪的“聋小姐”。
当她在舞台上踏着优美的芭蕾舞节拍献舞时，人们为她的每一个紧密配合音乐的舞蹈动作惊呆了。可有谁知道这位美女是用眼睛看“音乐”而支配自己的舞姿的呢？——原来，她根本听不到任何旋律和节奏，是凭一双水波一样妩媚的眼睛观察台上的灯光变幻而正确迈开优美的芭蕾舞步的。海瑟早在一岁半时，因打疫苗针而致聋，她相信自己的眼睛能代替自己的耳朵，终于在21岁的芳龄时摘下心仪已久的“美国小姐”的桂冠，名扬全球。
——小雪花初中高分优秀作文 (菁华5篇)
雪是洁白的，雪是晶莹剔透的，雪是无数的。当然，雪是会融化的，各种各样的六边形雪花，装扮成了一个美丽的世界。
是谁？冬夜里为大地穿棉袄，是谁？冬日里为小草带顶帽，是谁？冬天为大树爷爷挂白衣裳，是谁？为冰冷的小花盖棉被。是谁？是谁？是谁？原来是雪姑娘。
雪是会融化的，冬日里，一群快活的小鸭子唰！一下子冲出自家的门，有的赖在厚如千尺的雪地上一动不动，有的正兴奋的打着雪仗滚着雪球～～甚至有的试着舔尝雪的味道，我兴高采烈的用手想接很多雪，但我费了九牛二虎之力却只接到一小点，这时，我才知道雪遇到热就会融化。
雪是洁白，干净的。冬日，一推开门，嗬！好大的雪呀！我抱着激动的心情，叫来了小伙伴打雪仗，大家奋力向对方敌人攻击，很快敌人被我方弄的筋疲力尽举手投降。我趴在雪地里东翻翻，西找找，伙伴们注视着我的一举一动，也开始翻找起来，突然！我奇异地发现一块彩色的雪，快！快来看，我发现彩色的雪！心里又惊又喜，伙伴们围了过来说：这是珍宝吧，我小心翼翼的拿回家，把彩雪的来源告诉了妈妈，妈妈说：傻丫头！雪永远是洁白，干净的。你这不就是个玻璃珠呀。听了这话，我知道了雪是洁白，干净的。
雪带给人们快乐，嬉戏，和愉快的心情。雪又给人们带来了神秘，奇特。我还知道许多关于雪的故事，你呢？
你看了这个题目一定会问：“我们这儿连冬天也看不见雪花，更何况是在秋天？”先别着急，让我慢慢给你解释……
我每天上学放学都要走在一条林荫小路上，各种花草树木多得让我叫不出它们的名字来。最吸引我的是那棵不知名的树，细细的茎，枝叶茂密，而且纵横交错，嫩绿的叶子与含羞草一模一样，但是，它不“含羞”，无论你怎么碰它，它也不像含羞草那样把自己的叶子合拢。一到秋天，它会开满雪白雪白的、小绒球似的花。那花瓣针状，像普通花的花蕊组成一个铜板大小的小球。它白得那么的晶莹剔透，白得那么的纯洁，白得那么的可爱——美丽极了！
一阵风吹来，花朵的香味扑鼻而来，花瓣也随风飘舞，似飞雪飘洒。每当此时，我会张开双手去接捧这“雪花”。如果此时有悠扬的音乐，我一定会在这样的动人的景致中舞蹈……
花朵是那么的柔软，摸起来是那么的舒服、暖和。我真想摘几束回家摆放，但是，为了让它长得更加的茂盛，更为了不去摧残那美丽的生命，我还是忍住自己的私欲。
能长出这样漂亮的花的树，我却叫不出它的名字，总感觉有点遗憾，经过我几天来的搔脑沉思，我决定给这棵能“下雪”的树起了个“雪佳摇”的名字。“雪佳摇”——多好的名字呀，我为自己的聪明独自快乐了起来！
这个秋天，因为有“雪佳摇”的陪衬，变得更美，更充满朝气了！
有人喜欢春天的小雨，有人喜欢夏天的阳光，有人喜欢秋天的凉风，而我却喜欢冬日洁白的雪。
刚开始下雪的时候，雪非常的小，像一个个穿着白色舞裙的小精灵，在空中翩翩起舞。一朵顽皮的雪花落到了我的手心里，我还没有看清楚，一会儿就融化了，好像一个娇滴滴的小姑娘害羞地藏了起来。
雪落在大地上，大地好像披上了一条白地毯；雪落在房顶上，房顶好像穿上了一件白大衣；雪落在树木上，树好像开出了许多洁白晶莹的花朵；雪落在人们头上，人们都变成白发苍苍的老人了……
雪停了，走出门外，放眼望去到处都是白色的。“呵呵！”“哈哈！”“咦？是谁笑呢？我随着笑声走了过去。哦，原来是一群孩子们在玩游戏呀！他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪……
太阳照耀在洁白的雪地上，照得人睁不开眼睛。雪在阳光下开始慢慢地融化，屋檐开始淌水，滴在雪地上，在雪地上滴出一个个***。树上的雪顺着树干往下淌水，树枝上不时地抖下一两块巴掌大小的雪块，无声地掉在雪地上。马路上两旁的雪是那样的洁白，好像给马路镀上了一道银边，显得格外的整洁、宽敞。
俗话说”瑞雪兆丰年“，今年的雪下得越大，就说明来年的收成越好。因为大雪可以冻死害虫，给庄稼盖上一层厚厚的棉被。等冰雪融化了，就给庄稼提供了充足的水分，对庄稼的生长十分有利。
雪虽然没有鲜艳的颜色，不能永远地存在，但是它给我们的`生活提供了帮助，给我们带来了欢乐，它就是一个美丽的使者！
我喜欢“万条垂下绿丝绦”的春天，我喜欢“小荷才露尖尖角”的夏天，我喜欢“霜叶红于二月花”的秋天，但我最喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天，因为冬天有美丽的雪花。
清早，寒风吹拂，我朦朦胧胧地睁开双眼。突然，妈妈的一声喊叫把我惊醒：“玥瑶，快起床，外面下雪了！”我惊讶地说：“真的么？”我大呼小叫！立刻跳下床，拉开窗帘，透过窗户，看见那一个个美丽的雪花，仿佛来到另一个世界。
我三口两口地吃完早餐，和爸爸一起走出家门，看着这一片白茫茫，这些雪花，有的像一个个白蝴蝶；有的似雪白的梨花；还有的如春天的柳絮……这些雪花太淘气，在我身边绕来绕去，一会儿落到我的头上，一会儿落到了我的肩膀上，一会儿落到我的脸上，一种凉丝丝的感觉让我流连忘返。
这些美丽的雪花，铺在大地上，宛如镀上了一层白银，踩上去“咯吱咯吱”地声响，一辆辆汽车就像涂上了一层奶油，看上去让我想情不自禁地舔一口一样，一棵棵大树上，一朵朵雪花像似梨花密密麻麻地贴在树上。
走进校园，望着那一片白茫茫的操场，同学们就像进入了欢乐的海洋，他们有的在雪地里打滚，有的在操场上堆雪人，有的甚至把树上的梨花震掉了呢！
我爱冬天，因为它给我带来了无穷的快乐！
一个寒冷的早晨，我从被子里爬出来，看着外面下着鹅毛大雪，白茫茫的一片。感觉有些冷，身子不禁颤抖了一下。我穿好衣服，走到门外，哇！好美呀！一朵朵雪花飘散下来，像一只只白蝴蝶四处飞舞。晶莹的雪花小巧玲珑，落到手里透亮透亮的。可是这种美却留不住，一会儿就化了。这看着这美景，我想到了童年的那件事——
那天同样下起了鹅毛大雪，同样白茫茫的一片，同样到处都有雪花，那时爷爷正送我去上学，我们走到一半时，雪突然更大更密了，一阵阵寒冷的风吹的雪花到处飞。我们只能逆风而行，风不停的往后吹，仿佛在与我们争斗。一朵朵雪花不停地打着我们的脸，我不禁打了一个寒颤，爷爷看到后赶紧搂住，生怕我冻坏了。顿时，一股暖流冲击着我的胸膛，我不冷了。
过了一会儿，我感觉到爷爷在不停地发抖，我知道是因为爷爷为我挡雪，而让自己受冻了，我的视线模糊了，泪珠仿佛那美丽的雪花，从我的眼睛里落了下来。
当我们到了学校，风也停了，但雪还在下。我看见爷爷憔悴的笑容感到有些心疼，不禁问到：“爷爷，你为什么不让我受冻，而让自己受冻呢？”
“这是因为我爱你呀，你可是我的心肝宝贝呀！”爷爷笑了笑，对我说。
听了爷爷的话，我愣住了，静静的感受着爷爷这份无私的爱。
谁说世上只有妈妈好，爷爷对我的爱也是无可替代的。在我心中，爷爷就是那美丽的雪花，他总是在默默地奉献自己。
——小猫高分作文 (菁华3篇)
我家有一只可爱的小猫咪，全身雪白，圆溜溜的眼睛旁长着一双灵敏的耳朵，长长的胡须，锋利的爪子，一看就知道身手不凡。
的确，我家的小猫它可是个捕鼠的能手。我曾亲眼目睹了它捕鼠的全过程。那次，我刚进入梦乡就楼下猫咪的吱喳声吵醒了。我火冒三丈，便吼了一声，没想到小猫还是叫个不停。好奇心牵引着我来到楼下。一到楼下，所有的疲倦立刻消失地无影无踪了。原来，猫和一只大老鼠对视着，即将展开一场激烈的斗争：只见猫咪发出“咳咳”的声音，似乎在恐吓那只大老鼠。大老鼠见小猫如此小，也不甘示弱，它爬上一个箱子，猛得向小猫扑过去。猫咪也冲了上去，一口咬住老鼠的脖子，甩来甩去，直到老鼠死了才放了下来。我在一旁看得目瞪口呆，简直不敢相信这是真的。如此小的猫竟然咬死了一只大老鼠，我不由得涌起了一股敬佩之情。
小猫不但是个捕鼠能手，还是位思想大师呢。
有一次，我在外面被别人欺负了，便闷闷不乐地回到了家，垂头丧气地坐在椅子上，这时，小猫咪突然出现了，见我一副沮丧的样子，像个知情大师一样慢慢地走过来，蹭蹭我的腿，同时还“喵喵”的叫着，好像在说：“别哭了，想开些！”我好像有所领悟，一下子开朗起来了。
这么一只善解人意的小猫，怎能不叫人喜欢呢？
早上，我出去玩，走过了一个单元门口，那儿非常安静，只有树叶“沙沙”的声音。
我在那儿停了下来，发现了一条小猫。它有着黑白相间的毛，两只又尖又小的黑耳朵，一条长长的尾巴，真像是一要拐杖。我走了过去，它喵喵地叫了两声，从椅子上跳了下来。要是你往*看，它的四只腿都在发拌呢！它的眼睛盯着我看，要是我动一下，它可能会逃走呢。我试着动一下，正如我所想，它跑进了草丛，那速度根本无法形容，就像刚射出去的箭一般的速度，一下子就不见了。
当我就要走的时候，它又把那小脑袋露了出来，身体藏在草丛里。我停了下来，掏了掏口袋，找出了一块饼干，轻轻地扔了过去，它看见我向它扔什么，吓得跑走了。这次，它可没再回头了。
我散完了步，又走到了那个单元门口，惊奇地发现：那只猫出来了，在吃我扔给它的饼干！原来它不但胆小，还很贪吃呀！不过它还是很谨慎，左闻闻，右闻闻，确认食物没有“过期”，才放松了。这时，它吃完了“美食”，用那小舌头舔了舔嘴，好像还是不满足，这只贪吃的小猫！
以前，我觉得，猫也不过如此，那犀利的眼神，真是可怕！不过，从现在开始，我知道了，猫跟人一样，也有丰富的感情呀！
小猫浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2)孙涛今天中午，我和爷爷去姑奶奶家玩。路上，爷爷到一家器材商店买了一点物品。我跟进去了。这时，我看到里面有一只大猫和一只小猫。我非常喜欢它们，特别是那只小猫。它身上的毛的颜色有三种，黄色、黑色和白色。它的腿很小，眼睛一直盯着我。器材店的老板看到我喜欢那只小猫，就说：“要是你喜欢，等一会儿你回来的时候把这只小猫送给你。”我非常高兴。爷爷却说：“我们不能要。”我说：“爷爷，我一定要。”爷爷说：“这猫你把它养在哪里？”我说：“养在姨妈家里。”爷爷说不过我，，只好答应我的要求。
我在姑奶奶家吃好了饭，立刻和爷爷回家去了。走到那家器材商店，我向店主要了那只小猫。店主就把这只小猫送给了我。我就把它放在姨父的店里，叫他待会儿带回家去养着。
晚上，我来到姨父家里，妈妈和姨妈看见了很不高兴。妈妈说：“你要这只猫来干什么？”我说：“这只猫我非常喜欢。”妈妈说：“我们不要，猫不好。”姐姐帮我说话：“猫有什么不好？”妈妈又说……后来，妈妈说不过我，只好同意了。我和姐姐高兴得跳了起来。我说：“好！我们可以养小猫了！”
以后，我每个星期去看小猫二次。这只小猫看见我，就要跳上来和我亲热一番。我非常喜欢这只小猫。
——晨雾高分作文 (菁华3篇)
早晨，我骑车上学，发现四周一片白茫茫的，啊，起雾了！大雾把整个大地笼罩得严严实实的，仿佛仙境一般，路上传来一阵阵悦耳的车铃声，却看不见车子，仿佛大家都披上了隐身衣，远处亮起的车灯，给晨雾装点上了一朵朵桔黄色的小花，使晨雾变得更美丽、神秘了，雾一会儿升腾，一会儿翻滚，一会儿聚集，一会儿分散，这美景，恐怕是连著名的画家也描绘不出来。
雾渐渐地淡了，薄了，不见了，最后，太阳出来了，绽开了它美丽的笑脸。
我爱晨雾，爱它朴实无华的美，爱它虚无缥缈的神秘！
星期一，我就看见地板潮湿了。窗外什么也看不清，一片浓浓的厚厚的雾，迷迷蒙蒙地把整个世界笼罩起来。
我打开窗，雾轻悠悠地飘进屋来，像好轻的纱，白白的纱，似fairy（仙女）的手摸我脸，轻轻柔柔，甜蜜极了！
我背着书包上学，我看见马路的行人，都看不见了。白茫茫的大雾和隐约可见的楼房，树木，行人，构成了一幅生动的画面。
雾，你真美啊！
早晨醒来，空气变得特别清鲜，昨夜的一场大雨逐渐停了下来，大地焕然一新。许多细小的雨珠从叶子顶端上滑落下来，形成一首优美的乐曲。人们在路道里来回穿梭，渐渐地周围起雾了。
那清晨的白雾，弥漫在天地之间，就像天上的仙女撒下的帷幔，迷迷茫茫、若隐若现。远处的景物变得模模糊糊。树上的'小鸟在歌唱，似乎在欢迎晨雾的到来，走进雾中，就像走进一个奇妙的世界。白茫茫的一片，一切都看不清了。房子、我、汽车都沐浴在晨雾中，我东张西望，想看清周围一切，越看越模糊，似乎来到人间的仙境，云雾在天空中飘浮。那白白的雾多么像一位仙女，在静静地弹奏优美的乐曲，轻柔的乐曲传到了我的耳朵，我似乎听到了大自然美妙的声韵，眼前仿佛出现了一幅瑰丽无比的画卷。
不久，太阳出来了，一缕缕阳光照耀大地，像一把锋利的剑把晨雾穿破了，照在我的脸上、树上、大地上……渐渐地雾消失了，周围的一切都变得更加清晰了。
晨雾是多么美丽啊！总是让你看不清她的面目。轻轻的、淡淡的、飘浮在你的身边。
