我们的植物作文锦集9篇
在日常学*、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我们的植物作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“植物大战僵尸”这个小游戏早就out了，但仔细想想，在学校里，我们就是那卑微的僵尸们，而老师似乎也与游戏中的植物有些相似哦！
瞧！
寒冰射手苏老师(数学)扎着一条长长的马尾辫，带着一副黑框眼镜，她，就是我们的数学老师——苏老师。别看苏老师*时后文文静静的，其实她的你内心是很冷的。有一次，英语老师不在家，就请苏老师替我们上课。我们大家都很想写作业，就用撒娇的口吻请求苏老师：“老师，给我们写作业嘛！”只见老师摆出一副严肃的表情，冷冰冰地说：“想在我的课上写作业，门儿都没有。”老师的话语刚一落，就使我们冷若冰霜，苏老师可真是惹不了呀！
快看！
樱桃炸弹崔老师(英语)崔老师也就如一个甜甜的小樱桃，总能给我们带来许多甜蜜，但一旦惹毛了小樱桃，可就要变成苦瓜了哟。有一次，我们眼保健操扣分了，崔老师气冲冲地走进教室，把书本往讲台上一扔，然后大声排斥道：“眼保健操是谁睁眼的，所有人给我抄两首古诗，一首各十遍，明天必须交！”天哪，小樱桃爆炸了可是比火山喷发还要恐怖的，惹不来呀！
再看！
坚果墙周老师(语文)文质彬彬的周老师像一位绅士一样，不过他总能给我们带来数不尽的`快乐。周老师还像一个坚果墙，想打倒他，可不是一件很容易做的事哦！不久前，几个到美国遭殃了，他们的字写得“太好了”，惹得周老师大发雷霆，头发都竖起来了。周老师刚拿出教棒，同学们就很自觉得伸出了自己的手，“啪”，周老师重重地打了下去。同学们就像老师脚下的蚂蚁，踩一只，死一只，踩一只，死一只。看他们个个哭爹喊娘的样子，都忍不住眠嘴一笑，但有不得不为他们而感到同情。周老师，惹不起呀！
看那！
火爆辣椒朱老师(体育)朱老师，个子高高的，整天挂着一张“龇牙咧嘴”的笑脸，一旦发起火来，我们都离不开一个“逃”字，他的性格可真像辣椒一样火爆。有一次跑步，男生们跑得像一条弯弯曲曲的蛇，朱老师清了清嗓子，对男生们说道：“哼哼，跑得可真整齐啊！”男生们以为老师真的在夸他们，还都互相笑了笑，冲我们女生做了个鬼脸。这时，朱老师要爆发了，他大声吼道：“还真当你们跑得很好啊，给我再跑5圈。”男生们的第一反应就是“啊！”朱老师又说道：“啊什么啊，我还三呢，是不是还要再加5圈啊！”“嗯嗯，不要了，不要了。”(男生回答)跑完之后，看他们个个垂头丧气，精疲力竭的样子，都停止不了去嘲笑他们。辣椒爆发，用水浇也浇不了啊，朱老师，惹不得！
看，我们六一班的老师个个都身怀绝技，所以同学们以后还是要小心一点，他们可都是深藏不露的“大将士”哦！所有六一班的老师可都离不开三个字“惹—不—起！”
我们家有十五台产氧机——植物，它们源源不断地为我们家制造氧气，吸收二氧化碳，是我们家的大功臣。
我非常喜欢这十五盆植物，有彩椒、太阳花、吊兰、仙人掌…… 它们点缀着我们家，让我觉得这个家变得生机勃勃，充满活力。
我们家有两盆吊兰，虽然都是吊兰，但它们的品种不一样。一盆是细条的叶子，聚成一个个像爪子似的东西，张牙舞爪的像要来吃了你似的。另一盆的叶子像合拢的手掌，上面有细细的绒毛，摸上去软软的、滑滑的，特别舒服。
我们家有一盆太阳花，那是我从我们小区的花园中挖的。它有非常顽强的`生命力。一次，我把水浇多了，花快死了，我就一个月没有给它浇水，没想到它从鬼门关走了一圈又回来了，我高兴得不得了。
那一次，我回了姥姥家，一去就是一个月，心里总是想着我的花。一回到家，我就去阳台找它，呀！它生病了，身上到处是污点。我的目光转到另一根枝上，天啊！一只又肥又大的毛毛虫爬在我的花上，生气到极点的我让那只罪大恶极的毛毛虫泡香皂水，讨厌的毛毛虫！
我喜欢这些植物，你呢？让我们多去保护它们，让他们的数量增多，为我们制造一些氧气，让这些美丽可爱的绿色小精灵为我们的生活制造亮点，充满生机吧。
我的学校真美丽，有白兰花树、大榕树、芒果树，就连走廊边都有几个小花坛，里面栽满了漂亮的小花小草。我觉得学校里最美丽的地方，应该要数植物园了。
今天，老师带着我们一起去了植物园观察植物。我走进植物园的大门，来到了火龙果树旁，开始观察植物。突然，一丛有点白，有点绿的小草出现在我的眼前。我走*一看，多么可爱的小草啊，许多分**来的叶片，就像一双双小鸟的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡绿色的，还有一些“爪子”是半白半绿的。这些小“爪子”都是不反光的，看上去有点粗糙，但实际上很光滑。听老师说，这些小“爪子”还能防蚊子呢！
我踏着木板铺成的小路继续往前走，来到仙人掌旁边。我发现，仙人掌是由许多扁扁的，厚厚的椭圆形绿色植物拼成的，上面还有一些白色的小点，仙人掌的最顶上有几个小球，小球一半红，一半绿，还长满了刺，挺像小刺猬的.。仙人掌总体看起来，就像一个巨大的绿色手掌。
观察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看见了杜鹃花、芦荟、净水草、熏蚊草… …还有一些植物见也没见过呢！
我的学校真是美丽的大花园，我爱这个美丽的大花园，我爱花园里的每一株植物。
前几天，我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务，要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生长着。到周一的时候，晨检完成后，我走进活动室，看到小朋友都站在种植区边，议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后，急急地说：“老师，老师，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着头，好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说：“它一定忘记今天是星期一了吧，忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看，原来是几天没有浇水，种辣椒苗的.器皿又太小，储存水分少，辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多时，嘿，辣椒苗还真的像睡醒的样子，又抬头伸腰的精神起来了。
孩子们关爱动植物的情感得到了强化，这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。
“妈妈这是什么花？”“这是满天星”我和妈妈正在迎西花卉买花呢！
刚进迎西花卉一股花香味传来，我进入一家商店门口，“哇-”，各种花琳琅满目，白、黄、橙、粉、红、紫，光看着这些颜色就使人舒服，我和妈妈精挑细选，买下了一盆刺梅，刺梅全身上下都是刺，好像是仙人掌的亲戚呢！只不过，这么大的一盆花，只好让爸爸班上的同事过来帮我们拿了，没办法，谁叫这花这么大呢？搬回家以后，我打开了电脑查看了刺梅应给这么养，哦原来如此简单只要一周浇一次水就行，我立即接了一碰水，浇了上去看着它被微风吹拂的样子好像在道谢呢！过了两个月它就结花骨朵了，结上花骨朵以后我每周都细细观察它身上一个个深深地梅红色的“小宝宝”，一天晚上隐隐约约的传来一阵阵“啪啪”的声音，是从刺梅上传来的，刺梅的'“小宝宝”又长大了，变成一个个小刺梅花，一、二、三、四、五，五瓣花、浅浅的梅红色，他们虽小，但很香，我伸过手想采一朵，不但没采到，反而被刺梅扎了一下“呜——呜——呜——呜”好疼呀！
是我与刺梅的一小段“历史”，你与什么植物是“朋有”呢？告诉我吧！
星期一的上午，班主任李老师告诉我们，下午两节课办一个植物园，把自己带来的花都放到里面，供大家观看。我听后非常高兴，我喜欢的花终于可以展示给大家了。
下午，班级成了花的海洋。老师让我们各组办展区。首先要选场地，全组同学都让我去选，我就选了第三块地。因为我感觉第一块没有阳光；第二块不太好看；第四块又比较脏。接着，我们就把自己的花端到选好的场地里，由组长和几个人布置一下。我数了数，我们组共十一盆花，有的是菊花的种子，有的是绿色的水仙，还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量，最终摆成了一个圆形的图案，又在花盆旁边的空地上画了许多好看的图画。这时，我去别组的场地看了一下，他们也各有特色。一组的花儿品种多样，色彩鲜艳；二组的.虽然植物不多，不够美丽，但他们很用心；四组的创意独特，装饰漂亮。我们组就是看了他们的作品，才有灵感创造了标语和围栏。左边是二组的木头围栏，很自然；中间的是我们组的心型围栏，很温馨；右边是四组的竹子围栏，很典雅。我们的心型围栏在中间显得很醒目，独一无二。老师让一部分还想再修饰一下的同学留下，其他人回座位。等各组全部修饰好了以后，我们班的植物园就此诞生了。
李老师给每一组的主办人员用手机在植物园前拍照留念，这一刻是多么有意义啊！我要与同学们一起照顾好我们的植物园，以后多栽花植树，既净化空气，减少污染，又美化了我们的家园。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”春天来了，冬眠的小动物醒来了，各种五彩缤纷的花也开了。同时，农民伯伯也在布谷鸟“布谷，布谷”的催促下开始种植蔬菜了。没错，今天我们就开始种植几棵属于自己的可爱小植物吧！
首先，我精心地挑选了种子。这个季节发芽最快，成活率最高的要数小青菜了。我准备了一包青菜籽，满心期待地等待着第二天的到来。
盼星星，盼月亮，我总算把种植课盼来了。一开始，王老师给我们每一小组一个大大的盆子，盆子里装着一个像砖头一样的东西和几袋肥料。“咦，王来师怎么给我们一个毫不起眼的砖头？再说了，这块砖头怎么种植物呢？”同学们可好奇了，叽叽喳喳地讨论着。最后还是王老师告诉我们，这块砖头是土，只要用许许多多的水浸泡一会儿，它就露出“庐山真面目”了。说干就干，几个男同学齐心协力地把盆搬到了楼下操场上，又拿来了满满几盆水，“哗”的一声浇在盆里，再把砖头放在水中。不管三七二十一，我们就拿起铲子挖呀耙呀，这块砖丝毫不买账，只融化了那么一点点。可我们一点也不灰心，一盆，两盆，三盆……终于，它担不住大水的猛攻，乖乖地变成了小种子的家。我们再把肥料撒进去，搅拌均匀后开始了种植之旅。呵，种子的种类可真丰富，有观赏椒、小青菜、香瓜等。我们把它们每个都种了下去，心想，小蔬菜啊小蔬菜，快快发芽，不许辜负我们的希望！
转眼间，三天时间就过去了。别的小组的小苗争先恐后地发芽了，个个都是生机勃勃、热热闹闹的，像开小会一样，可我们的试验田呢？冷冷清清，只长出了几棵小青菜。我有些失望，回家请教了妈妈。妈妈说有些蔬菜好长，而我们种的`比较难发芽。“没关系的，只要有充足的阳关和水分，种子总归会发芽的。”妈妈安慰我说。这时，我心里燃起了希望的火苗。加油，小蔬菜们，在阳光和雨露的滋润下，快快长大！
清早，我读完英语，便去阳台上给植物浇水。我到阳台上后，拿起浇水瓶，接了满满一瓶水后，我就准备给植物浇水。突然，我发现在靠墙角这边的植物长的不太茂盛，下面还有几片枯落叶，而靠*窗边的植物长的就比较旺盛。
我便非常好奇，带着疑问去询问妈妈这是怎么回事，我到妈妈面前把刚才的事叙述了一遍，妈妈也很疑惑的对我说：“对不起，妈妈也不是很清楚，不如我们一起去网上查阅一下资料吧！”我对妈妈说：“好啊！”
经过我和妈妈一番查阅资料，终于知道了来龙去脉。原来是阳光让植物产生了光合作用，加快了植物的组织分裂，再加上植物营养就*供应和纵向同侧运输的`规律，所以植物向着阳光的一面长得就比较茂盛。植物在光照下还会生产出尖端的生长素，向背光侧运输，促使背光侧的细胞加快了生长，这样植物就向光生长。然而那些不被阳光照到的植物生长的很慢或死掉。
我看到这，就知道该怎么做了，以后我要把所有的植物都放在阳光充足的地方，按时浇水保护好植物。
我们家的植物有很多，有：芦荟、仙人球、君子兰、吊兰……他们郁郁葱葱，把阳台装扮的煞是喜人。
君子兰的叶子绿油油的，有十多来片，非常漂亮。去年的这个时候，君子兰也开花了，橘色的，一大朵一大朵，看起来热情奔放，美丽极了。而吊兰就没有这么大朵了。吊兰伸展出优美的枝条，一根根枝条上，是一朵朵小白花。普普通通的白花，非常朴素，默默的`散发出淡淡的花香。如果把君子兰看做是一位翩翩的君子，那吊兰就是一位羞涩可人的少女。两盆花，刚柔相济，我为他们美其名曰：才子配佳人。
前一段时间，君子兰又开花了。我发现，今年的花远不如去年的花。当时有很多花，就像一把火。而今年的却只有区区的三朵花。
我非常奇怪，便去问妈妈，才知道有很多原因：可能是天气不佳，缺少日照；可能是肥料不够，后劲不足。
为了让家里充满花香，我们以后要加倍照顾花朵了！
——我们的植物作文菁选
有关我们的植物作文3篇
在学*、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我们的植物作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
前几天，我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务，要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生长着。到周一的时候，晨检完成后，我走进活动室，看到小朋友都站在种植区边，议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后，急急地说：“老师，老师，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着头，好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说：“它一定忘记今天是星期一了吧，忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看，原来是几天没有浇水，种辣椒苗的器皿又太小，储存水分少，辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的.泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多时，嘿，辣椒苗还真的像睡醒的样子，又抬头伸腰的精神起来了。
孩子们关爱动植物的情感得到了强化，这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。
清早，我读完英语，便去阳台上给植物浇水。我到阳台上后，拿起浇水瓶，接了满满一瓶水后，我就准备给植物浇水。突然，我发现在靠墙角这边的植物长的不太茂盛，下面还有几片枯落叶，而靠*窗边的植物长的.就比较旺盛。
我便非常好奇，带着疑问去询问妈妈这是怎么回事，我到妈妈面前把刚才的事叙述了一遍，妈妈也很疑惑的对我说：“对不起，妈妈也不是很清楚，不如我们一起去网上查阅一下资料吧！”我对妈妈说：“好啊！”
经过我和妈妈一番查阅资料，终于知道了来龙去脉。原来是阳光让植物产生了光合作用，加快了植物的组织分裂，再加上植物营养就*供应和纵向同侧运输的规律，所以植物向着阳光的一面长得就比较茂盛。植物在光照下还会生产出尖端的生长素，向背光侧运输，促使背光侧的细胞加快了生长，这样植物就向光生长。然而那些不被阳光照到的植物生长的很慢或死掉。
我看到这，就知道该怎么做了，以后我要把所有的植物都放在阳光充足的地方，按时浇水保护好植物。
我们家有十五台产氧机——植物，它们源源不断地为我们家制造氧气，吸收二氧化碳，是我们家的大功臣。
我非常喜欢这十五盆植物，有彩椒、太阳花、吊兰、仙人掌…… 它们点缀着我们家，让我觉得这个家变得生机勃勃，充满活力。
我们家有两盆吊兰，虽然都是吊兰，但它们的品种不一样。一盆是细条的叶子，聚成一个个像爪子似的东西，张牙舞爪的像要来吃了你似的。另一盆的叶子像合拢的手掌，上面有细细的绒毛，摸上去软软的、滑滑的，特别舒服。
我们家有一盆太阳花，那是我从我们小区的花园中挖的。它有非常顽强的生命力。一次，我把水浇多了，花快死了，我就一个月没有给它浇水，没想到它从鬼门关走了一圈又回来了，我高兴得不得了。
那一次，我回了姥姥家，一去就是一个月，心里总是想着我的花。一回到家，我就去阳台找它，呀！它生病了，身上到处是污点。我的目光转到另一根枝上，天啊！一只又肥又大的.毛毛虫爬在我的花上，生气到极点的我让那只罪大恶极的毛毛虫泡香皂水，讨厌的毛毛虫！
我喜欢这些植物，你呢？让我们多去保护它们，让他们的数量增多，为我们制造一些氧气，让这些美丽可爱的绿色小精灵为我们的生活制造亮点，充满生机吧。
——我们的植物作文菁选
我们的植物作文3篇
在*时的学*、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我们的植物作文，欢迎阅读与收藏。
保护动植物，从我们做起也许有一天，洪水暴发，沙尘暴暴发，人类即将灭绝，那时你还能犹豫吗;也许有一天，动植物将全部死亡，那时你想过现在不该不植树造林吗？要是动物全部灭绝，你还能吃到鲜美的鱼肉、牛肉吗；要是植物全部灭绝时，你还呼吸到现在的新鲜空气？你要不想过这样的`生活，那就动起手来吧，美化绿色家园，创造美好环境，保护动植物是人人必需要做到的，只有这样，人类才会创造出未来的美好环境。
要想办成这件事：
1给动植物建美丽的家。
2不捕捉、不伤害动物。
3不伤害、不踩蹋植物。
4多种书、草等植物。
5给动物喂食物，好好照顾它们。
要办成这件事，不仅光自己动手做，还要搞宣传，如贴广告，但不能乱贴，必需经过同意，才准许贴广告；还有给别人发E-mail；还有在某些网站发表文章；或者在报刊上发表文章等别的途径进行宣传。
你还等什么，快**该干的事情吧！
我家有一盆小竹子，盆子有一个巴掌那么大，里面种了八根竹子。它们笔直地站在那里，像一根根铅笔。叶子的颜色碧绿的，枝干细细的，一节一节的。前段时间我没空好好照顾它，但它们并没有受影响，叶子好像蚕吐出来的丝，软软的.，摸起来很柔顺。等我经常把它们松松土，浇浇水，它们长得更茂盛了。
竹子很坚强，不会被困难打倒。它也被古人赞美过，把它和松、梅并称为“岁寒三友”。当冬天来临时，花草树木都枯黄了，只有它还是四季常青。大雪压着它时，但它还是挺拔在那儿，就像八位小士兵，守护着我们的家园。
我很喜欢竹子，因为它有高洁的品格。
我们家的植物有很多，有：芦荟、仙人球、君子兰、吊兰……他们郁郁葱葱，把阳台装扮的煞是喜人。
君子兰的叶子绿油油的，有十多来片，非常漂亮。去年的这个时候，君子兰也开花了，橘色的，一大朵一大朵，看起来热情奔放，美丽极了。而吊兰就没有这么大朵了。吊兰伸展出优美的枝条，一根根枝条上，是一朵朵小白花。普普通通的白花，非常朴素，默默的散发出淡淡的花香。如果把君子兰看做是一位翩翩的君子，那吊兰就是一位羞涩可人的`少女。两盆花，刚柔相济，我为他们美其名曰：才子配佳人。
前一段时间，君子兰又开花了。我发现，今年的花远不如去年的花。当时有很多花，就像一把火。而今年的却只有区区的三朵花。
我非常奇怪，便去问妈妈，才知道有很多原因：可能是天气不佳，缺少日照；可能是肥料不够，后劲不足。
为了让家里充满花香，我们以后要加倍照顾花朵了！
——我们的植物作文菁选
关于我们的植物作文8篇
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我们的植物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们家的植物有很多，有：芦荟、仙人球、君子兰、吊兰……他们郁郁葱葱，把阳台装扮的煞是喜人。
君子兰的叶子绿油油的，有十多来片，非常漂亮。去年的这个时候，君子兰也开花了，橘色的，一大朵一大朵，看起来热情奔放，美丽极了。而吊兰就没有这么大朵了。吊兰伸展出优美的枝条，一根根枝条上，是一朵朵小白花。普普通通的白花，非常朴素，默默的散发出淡淡的花香。如果把君子兰看做是一位翩翩的.君子，那吊兰就是一位羞涩可人的少女。两盆花，刚柔相济，我为他们美其名曰：才子配佳人。
前一段时间，君子兰又开花了。我发现，今年的花远不如去年的花。当时有很多花，就像一把火。而今年的却只有区区的三朵花。
我非常奇怪，便去问妈妈，才知道有很多原因：可能是天气不佳，缺少日照；可能是肥料不够，后劲不足。
为了让家里充满花香，我们以后要加倍照顾花朵了！
我们家有十五台产氧机——植物，它们源源不断地为我们家制造氧气，吸收二氧化碳，是我们家的大功臣。
我非常喜欢这十五盆植物，有彩椒、太阳花、吊兰、仙人掌…… 它们点缀着我们家，让我觉得这个家变得生机勃勃，充满活力。
我们家有两盆吊兰，虽然都是吊兰，但它们的品种不一样。一盆是细条的叶子，聚成一个个像爪子似的东西，张牙舞爪的像要来吃了你似的。另一盆的叶子像合拢的手掌，上面有细细的绒毛，摸上去软软的、滑滑的`，特别舒服。
我们家有一盆太阳花，那是我从我们小区的花园中挖的。它有非常顽强的生命力。一次，我把水浇多了，花快死了，我就一个月没有给它浇水，没想到它从鬼门关走了一圈又回来了，我高兴得不得了。
那一次，我回了姥姥家，一去就是一个月，心里总是想着我的花。一回到家，我就去阳台找它，呀！它生病了，身上到处是污点。我的目光转到另一根枝上，天啊！一只又肥又大的毛毛虫爬在我的花上，生气到极点的我让那只罪大恶极的毛毛虫泡香皂水，讨厌的毛毛虫！
我喜欢这些植物，你呢？让我们多去保护它们，让他们的数量增多，为我们制造一些氧气，让这些美丽可爱的绿色小精灵为我们的生活制造亮点，充满生机吧。
我所在的学校是美丽又充满爱心的学校——屏西小学。我们的班级是后楼舞台边的四年三班！
一进班，就可以看见窗户外那小小的植物园。那翠绿的颜色，让人感觉非常舒适。
在这么多株植物中，我最喜欢的就是那一棵随风摇摆的鱼尾葵了！鱼尾葵的叶子小部分已经枯萎了，但大部分都还是生机勃勃的。这一棵鱼尾葵大概有三四米高，它的叶子像一条条游来游去的小鱼的尾巴。初次见到鱼尾葵，我还以为叶子是经过人工裁剪的，但仔细一想，全校有那么多株鱼尾葵，不可能一片一片地裁剪——这应该是大自然妈妈赐给鱼尾葵奇特的礼物。
鱼尾葵不只是叶子奇特，连长出的须都特奇怪。你瞧，那垂下来有一点儿波浪卷的`须上，长着许多密密麻麻的圆形的东西，有紫色的，有青色的。那是鱼尾葵的果实。
我们学校的植物园里不只有鱼尾葵，还有矮矮的山茶花，又高又直的假槟榔，绿油油的青草。
植物园最右边种着许多根竹子，它们手拉手围成圈。细长的竹叶一簇堆在另一簇上面。在微风中，在阳光中，竹叶轻轻颤动着，仿佛告诉我生命是多么美好！
这就是我最爱的植物园。每天空闲时，我总爱坐在轮椅上，从靠教室的窗户边细细地观赏着。它成了我生活中的一大乐趣。
星期一的上午，班主任李老师告诉我们，下午两节课办一个植物园，把自己带来的花都放到里面，供大家观看。我听后非常高兴，我喜欢的花终于可以展示给大家了。
下午，班级成了花的海洋。老师让我们各组办展区。首先要选场地，全组同学都让我去选，我就选了第三块地。因为我感觉第一块没有阳光；第二块不太好看；第四块又比较脏。接着，我们就把自己的花端到选好的场地里，由组长和几个人布置一下。我数了数，我们组共十一盆花，有的是菊花的种子，有的是绿色的水仙，还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量，最终摆成了一个圆形的图案，又在花盆旁边的空地上画了许多好看的图画。这时，我去别组的场地看了一下，他们也各有特色。一组的花儿品种多样，色彩鲜艳；二组的.虽然植物不多，不够美丽，但他们很用心；四组的创意独特，装饰漂亮。我们组就是看了他们的作品，才有灵感创造了标语和围栏。左边是二组的木头围栏，很自然；中间的是我们组的心型围栏，很温馨；右边是四组的竹子围栏，很典雅。我们的心型围栏在中间显得很醒目，独一无二。老师让一部分还想再修饰一下的同学留下，其他人回座位。等各组全部修饰好了以后，我们班的植物园就此诞生了。
李老师给每一组的主办人员用手机在植物园前拍照留念，这一刻是多么有意义啊！我要与同学们一起照顾好我们的植物园，以后多栽花植树，既净化空气，减少污染，又美化了我们的家园。
“植物大战僵尸”这个小游戏早就out了，但仔细想想，在学校里，我们就是那卑微的僵尸们，而老师似乎也与游戏中的植物有些相似哦！
瞧！
寒冰射手苏老师(数学)扎着一条长长的马尾辫，带着一副黑框眼镜，她，就是我们的数学老师——苏老师。别看苏老师*时后文文静静的，其实她的你内心是很冷的。有一次，英语老师不在家，就请苏老师替我们上课。我们大家都很想写作业，就用撒娇的'口吻请求苏老师：“老师，给我们写作业嘛！”只见老师摆出一副严肃的表情，冷冰冰地说：“想在我的课上写作业，门儿都没有。”老师的话语刚一落，就使我们冷若冰霜，苏老师可真是惹不了呀！
快看！
樱桃炸弹崔老师(英语)崔老师也就如一个甜甜的小樱桃，总能给我们带来许多甜蜜，但一旦惹毛了小樱桃，可就要变成苦瓜了哟。有一次，我们眼保健操扣分了，崔老师气冲冲地走进教室，把书本往讲台上一扔，然后大声排斥道：“眼保健操是谁睁眼的，所有人给我抄两首古诗，一首各十遍，明天必须交！”天哪，小樱桃爆炸了可是比火山喷发还要恐怖的，惹不来呀！
再看！
坚果墙周老师(语文)文质彬彬的周老师像一位绅士一样，不过他总能给我们带来数不尽的快乐。周老师还像一个坚果墙，想打倒他，可不是一件很容易做的事哦！不久前，几个到美国遭殃了，他们的字写得“太好了”，惹得周老师大发雷霆，头发都竖起来了。周老师刚拿出教棒，同学们就很自觉得伸出了自己的手，“啪”，周老师重重地打了下去。同学们就像老师脚下的蚂蚁，踩一只，死一只，踩一只，死一只。看他们个个哭爹喊娘的样子，都忍不住眠嘴一笑，但有不得不为他们而感到同情。周老师，惹不起呀！
前几天，我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务，要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生长着。到周一的'时候，晨检完成后，我走进活动室，看到小朋友都站在种植区边，议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后，急急地说：“老师，老师，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着头，好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说：“它一定忘记今天是星期一了吧，忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看，原来是几天没有浇水，种辣椒苗的器皿又太小，储存水分少，辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多时，嘿，辣椒苗还真的像睡醒的样子，又抬头伸腰的精神起来了。
孩子们关爱动植物的情感得到了强化，这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。
最*，我们班建立了一个植物角，大家一个接着一个把自己的植物拿到了植物角。现在植物角已经有了非常多的植物了，今天，我就去瞧瞧去吧！
看，这里最美丽的要属王思蕴的薰衣草了。这盆薰衣草有绿绿的叶子，但最美丽的并不是叶子，而是花。薰衣草的花是紫色，看起来像麦穗，可又是紫色的，还有一点一点清香，可美丽了。
让我最好奇的就是陈琦带来的紫凤梨了，紫凤梨有很多绿叶。最让我奇怪的就是中间的一个看像叶子，可又不是叶子的东西。那东西不是紫色的'，周围有锯齿，陈琦让我们请勿触摸，我到现在都不敢碰它一下，就算我很好奇，我也不敢。
我本来想把家里太阳花带过来的，可是因为太阳花还是个小苗，所以我只能带来一株仙人掌，仙人掌全身长满刺，这些刺就是仙人掌的叶子，多么可怜的仙人掌，竟然被同学们用水浇死了。
这个植物角现在已经有48盆植物了。不仅可以美化教室，还可以给我们提供新鲜空气。怎么样， 想不想看看呀？那就来看看吧！再见了，参观的同学们，没有参观的同学快来看看吧！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”春天来了，冬眠的小动物醒来了，各种五彩缤纷的花也开了。同时，农民伯伯也在布谷鸟“布谷，布谷”的催促下开始种植蔬菜了。没错，今天我们就开始种植几棵属于自己的可爱小植物吧！
首先，我精心地挑选了种子。这个季节发芽最快，成活率最高的要数小青菜了。我准备了一包青菜籽，满心期待地等待着第二天的到来。
盼星星，盼月亮，我总算把种植课盼来了。一开始，王老师给我们每一小组一个大大的盆子，盆子里装着一个像砖头一样的东西和几袋肥料。“咦，王来师怎么给我们一个毫不起眼的砖头？再说了，这块砖头怎么种植物呢？”同学们可好奇了，叽叽喳喳地讨论着。最后还是王老师告诉我们，这块砖头是土，只要用许许多多的水浸泡一会儿，它就露出“庐山真面目”了。说干就干，几个男同学齐心协力地把盆搬到了楼下操场上，又拿来了满满几盆水，“哗”的一声浇在盆里，再把砖头放在水中。不管三七二十一，我们就拿起铲子挖呀耙呀，这块砖丝毫不买账，只融化了那么一点点。可我们一点也不灰心，一盆，两盆，三盆……终于，它担不住大水的猛攻，乖乖地变成了小种子的家。我们再把肥料撒进去，搅拌均匀后开始了种植之旅。呵，种子的种类可真丰富，有观赏椒、小青菜、香瓜等。我们把它们每个都种了下去，心想，小蔬菜啊小蔬菜，快快发芽，不许辜负我们的希望！
转眼间，三天时间就过去了。别的小组的小苗争先恐后地发芽了，个个都是生机勃勃、热热闹闹的.，像开小会一样，可我们的试验田呢？冷冷清清，只长出了几棵小青菜。我有些失望，回家请教了妈妈。妈妈说有些蔬菜好长，而我们种的比较难发芽。“没关系的，只要有充足的阳关和水分，种子总归会发芽的。”妈妈安慰我说。这时，我心里燃起了希望的火苗。加油，小蔬菜们，在阳光和雨露的滋润下，快快长大！
——我们的植物作文 (菁华3篇)
星期一的上午，班主任李老师告诉我们，下午两节课办一个植物园，把自己带来的花都放到里面，供大家观看。我听后非常高兴，我喜欢的花终于可以展示给大家了。
下午，班级成了花的海洋。老师让我们各组办展区。首先要选场地，全组同学都让我去选，我就选了第三块地。因为我感觉第一块没有阳光；第二块不太好看；第四块又比较脏。接着，我们就把自己的花端到选好的场地里，由组长和几个人布置一下。我数了数，我们组共十一盆花，有的是菊花的种子，有的是绿色的水仙，还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量，最终摆成了一个圆形的图案，又在花盆旁边的空地上画了许多好看的图画。这时，我去别组的场地看了一下，他们也各有特色。一组的花儿品种多样，色彩鲜艳；二组的虽然植物不多，不够美丽，但他们很用心；四组的创意独特，装饰漂亮。我们组就是看了他们的作品，才有灵感创造了标语和围栏。左边是二组的木头围栏，很自然；中间的是我们组的心型围栏，很温馨；右边是四组的竹子围栏，很典雅。我们的心型围栏在中间显得很醒目，独一无二。老师让一部分还想再修饰一下的同学留下，其他人回座位。等各组全部修饰好了以后，我们班的植物园就此诞生了。
李老师给每一组的主办人员用手机在植物园前拍照留念，这一刻是多么有意义啊！我要与同学们一起照顾好我们的植物园，以后多栽花植树，既净化空气，减少污染，又美化了我们的.家园。
清早，我读完英语，便去阳台上给植物浇水。我到阳台上后，拿起浇水瓶，接了满满一瓶水后，我就准备给植物浇水。突然，我发现在靠墙角这边的植物长的`不太茂盛，下面还有几片枯落叶，而靠*窗边的植物长的就比较旺盛。
我便非常好奇，带着疑问去询问妈妈这是怎么回事，我到妈妈面前把刚才的事叙述了一遍，妈妈也很疑惑的对我说：“对不起，妈妈也不是很清楚，不如我们一起去网上查阅一下资料吧！”我对妈妈说：“好啊！”
经过我和妈妈一番查阅资料，终于知道了来龙去脉。原来是阳光让植物产生了光合作用，加快了植物的组织分裂，再加上植物营养就*供应和纵向同侧运输的规律，所以植物向着阳光的一面长得就比较茂盛。植物在光照下还会生产出尖端的生长素，向背光侧运输，促使背光侧的细胞加快了生长，这样植物就向光生长。然而那些不被阳光照到的植物生长的很慢或死掉。
我看到这，就知道该怎么做了，以后我要把所有的植物都放在阳光充足的地方，按时浇水保护好植物。
最*，我们班建立了一个植物角，大家一个接着一个把自己的植物拿到了植物角。现在植物角已经有了非常多的植物了，今天，我就去瞧瞧去吧！
看，这里最美丽的要属王思蕴的薰衣草了。这盆薰衣草有绿绿的叶子，但最美丽的并不是叶子，而是花。薰衣草的.花是紫色，看起来像麦穗，可又是紫色的，还有一点一点清香，可美丽了。
让我最好奇的就是陈琦带来的紫凤梨了，紫凤梨有很多绿叶。最让我奇怪的就是中间的一个看像叶子，可又不是叶子的东西。那东西不是紫色的，周围有锯齿，陈琦让我们请勿触摸，我到现在都不敢碰它一下，就算我很好奇，我也不敢。
我本来想把家里太阳花带过来的，可是因为太阳花还是个小苗，所以我只能带来一株仙人掌，仙人掌全身长满刺，这些刺就是仙人掌的叶子，多么可怜的仙人掌，竟然被同学们用水浇死了。
这个植物角现在已经有48盆植物了。不仅可以美化教室，还可以给我们提供新鲜空气。怎么样， 想不想看看呀？那就来看看吧！再见了，参观的同学们，没有参观的同学快来看看吧！
——植物的作文菁选
【实用】植物的作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的植物的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最敬佩的植物在自然界中，有一些植物它们那高贵的品质和顽强的精神都是值得我们敬佩的。它们是我最敬佩的植物。我最敬佩的植物首先要数梅花了，在寒冷的冬天，它傲然盛开。顽强的迎接着寒冷。在充满风雪的景致中，它那鲜红的色彩是白雪世界中的一丝靓丽的美景。它不畏风霜，不惧严寒。在恶劣的环境下盛开。我们已经向它学*。其次就是小草了，小草是一个非常普遍的植物，随处都是。它的生存环境非常恶劣，但是它仍旧生存茂盛，只要有土的地方，它就能存活。那满山遍野的小草，在春风的吹拂下，越长越高。它们没有肥料，没有水源。自己寻找肥料与水源。不管是在艰苦的环境都是傲然挺立。有时候，我们看到在墙上长着这么一簇小草，你就会惊叹它是那么的顽强，在那样的环境下仍然存活着。还有一种植物，它是在沙漠环境下生长的，它就是仙人掌，它浑身充满了尖刺，将自己的身体全面的保护住了，而且它可以自身储备大量的水资源。在完全沙土的环境下存活，在哪沙土中，它没有养料，没有水资源。但是还是顽强的活着，每天它还要迎接烈阳的洗礼。在炎热的烈焰下，依旧坚强的活着。有这样一种植物，它永远都有明确的目标，那就是爬向高处。它就是爬山虎，它不管生长在什么地点、什么环境，它都坚持不懈向着自己的目标前进着，每天每时每刻都会往高处攀爬，虽然它非常的脆弱，但是它总是一步一步慢慢地爬着，没有一刻偷懒，无论是风吹雨打，还是严寒酷暑，它都依旧重复着向着自己的目标前进。但到达那顶点时，就是它最美丽的时间。还有这样一个植物，它身处淤泥之中，却能保持自己的洁净。它就是荷花。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是人们对它最大的赞美。它就像那黑暗之中的一盏明灯。为人们照亮了黑暗。它没有被周围的'环境所污染，仍旧保持着自己高贵的名节。这就是荷花。上面这些植物，都有自己的优点，它们有的能够高傲的面对困境，有的能持久的向目标前进，有的能够洁身自好，不被别人污染。这些就是大自然最美的杰作。
我有一个植物家庭，里面有爸爸、妈妈和我。也许你有疑问，什么是植物家庭？难道你一家三口就像？植物大战僵尸？游戏里的植物？“嘿嘿，一点都没错！”下面我来向大家一一介绍植物家庭的各位成员。
向日葵————爸爸
所谓“向日葵”，那就是我的爸爸。他*时在我身后，默默的督促我，为我这株小小的“豌豆射手”提供能量————-从学*知识到生活常识。滋润着我，让我早日从弱小的豌豆射手升级为最强最大的“玉米加农炮”，有能力去消灭“僵尸”。但假如我在学*上有丝毫懈怠，他就会华丽变身成为威力无穷的“火爆辣椒”，那我的下场？呵呵……
金盏花————-妈妈
“金盏花”这个桂冠当然非爱漂亮的妈妈莫属。她工作很忙，早出晚归，奔波在办公室和各个公司之间。辛勤的工作，是我家的又一根顶梁柱。*时她就像金盏花一样，文文静静、漂漂亮亮，为我提供动力。当然，我也不敢惹她生气。说实话，因为当她变成“末日菇”，爆发时的威力和“火爆辣椒”相比也毫不逊色，所以我还是小心一点为好。
豌豆射手————我
现在的我，只是棵弱小的“豌豆射手”。在“向日葵”和“金盏花”的.培养下，会慢慢的长大。我要拼命的升级————-就是努力学*，认真听讲，仔细完成作业。踏踏实实，一步一个脚印，早一点成为威力巨大的“玉米加农炮”！
看到了吧！这就是我的植物家庭。如果你想更加深刻的了解我们，那么来吧！我代表我的家庭张开双臂欢迎你噢！
我是教室走廊的一盆植物。
我本来是在广阔的草木园里，但主人把我拿到市场里卖。当主人把我卖到新主人那里时，我已睡着了，当我睡醒时我已来到了新主人的学校了，在我眼前出现了一栋栋高大的教学楼。主人把我带到604教室门外，我一年四季都挺拔地站着，不管刮风下雨。
有时，我听到同学们琅琅的读书声，真让人羡慕啊！真想也跟他们一起读书。一次，火辣辣的太阳晒得我很口渴，小主人立刻把我抱**室，马上给水我喝，我大口大口地喝着。我被太阳晒得头发由绿变黄，主人马上拿剪刀精心地帮我设计发型。我在课室外听到同学们的：议论声、读书声和抢答声。同学们学*我也学*，我还学会了描写大自然的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花……我有时还看到主人和同学们到那玩耍。一次，一个捣蛋鬼把一个纸团扔到我的身上，把我的手脚都弄疼了，又把我的头发拔掉，好心的.同学帮我把打伤我的纸团拿掉。我希望这些捣蛋鬼不要再伤害我们这些为他们美化环境的小植物。
我在604班这个温馨的小家里，我感觉到很幸福、很快乐、很自由。
当春天的风吹来的时候，小花们高仰着头，在比美。枊树姑妈摇动着美丽的身资，非常神气!
唯独只有小草弟弟从黑乎乎的`泥土里钻出来，伸出它那尖尖、嫩嫩的小脑袋，抬起头，向太阳公公问好作/。夏天到，烈日易像火炉一般烤着大地，小花，枊枝们垂着头，没有精神，只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸，尽管汗水淋漓，但还默默地在烈日下站岗。金色的秋季来到，大雁南飞，小花们都脱下曾经艳丽的衣服，钻进泥土里，小草弟弟脱下绿衣服，换上土黄色的衣服，在秋风中摇摆着。寒冷的冬天来到，燕子们也飞向南方，青蛙也睡大觉。
小草身上覆盖着白雪，我用手扒开一看，它已经枯萎，但根仍然深深地扎进泥土里。真是“野火烧不尽，春风吹又生呀。”我爱坚强的小草!
10月17日 星期四 多云 今天下午的时候，总觉得家门口有点不一样，认真一看，居然是那棵仙人掌开花了！她居然在这个起风的时候开花了！不可思议！可以说，在风的字典里，没有仙人掌花这个词，在仙人掌花的字典里，也没有风这个字。这朵花是纯白色的，只有中间的花蕊是奶黄色的，花瓣又细又长，淡雅、高贵，就像一位亭亭玉立的少女。看着她，我开心地笑了，是啊，我们不能畏惧风，我们要迎着它，勇敢地绽放！六年级:欧阳奕奕
一天清晨，我又来到阳台上，发现花盆里那一颗仙人球深绿色的椭圆的身躯上，伸出一根喇叭形的“管子”。“管子”的上面长有白色长毛，顶端盛开着一朵洁白无暇的花儿。花儿分三层花瓣，前两层花瓣神奇地向上翘起，唯有最下一层花瓣却别出心裁地向下低垂着。花蕊是淡黄色的'，犹如瓜里的籽儿一样，使人一看就生爱慕之心。“仙人球开花了!” 我不禁惊喜地叫起来。这是一朵不*凡的花儿，它凝聚着我不少心血啊!
爸爸刚把它买回来的时候，它还是一个不到拳头大的“幼儿”，几根短短的小刺，显得无精打采的。我小心地把它载到一只最大最漂亮的花盆里。
从此，不管寒冬酷暑，我每隔几天就给它浇一次水，或施一次肥。我多么盼望它长大啊!终于，仙人球在我的精心培育下，长大了!而且还长出了一个小仙人球。我高兴极了，干劲更足了。记得有一次，我由于一时疏忽，不小心给仙人球浇了浓浓的隔夜茶。不过几天，仙人球明显变黄了，似乎在埋怨我：“为什么给我喝这些东西，把我美丽的身躯弄成这样子!”我立马帮仙人球换了些泥土。过了些天，仙人球又变成了绿色 。
就这样，一晃几年过去了。仙人球没有辜负我的希望，它，开花了!我那高兴劲就别提了。在我沉浸在欢乐中的时候，我突然悟出了一个道理：只有辛勤的劳动才能换来幸福与欢乐。
今天傍晚，我来到摆满花盆的阳台上，继续观察那棵我最喜欢的仙人球。突然，我发现它身边增添了一个毛茸茸的小东西。我赶忙去问爸爸，这是什么？爸爸告诉我，这是仙人球开花的前兆。好奇心促使我仔细地对它观察起来。 6月15日
一段时间过去了，在养仙人球的过程中，我了解了许多仙人球生长的特征。仙人球的生长需要充足的阳光，花盆里的沙土要保持干燥等。在我的精心培养下，毛绒球（我给仙人球上的小东西取的名字）长得非常迅速。
清明，妈妈给我买了一盆多肉植物，我兴奋极了。
它的颜色，是渐变的，从粉到白，从白到绿。中间还夹杂着肉色和淡紫色，从远处看，还真像一朵花呢！
这盆多肉还真称的上是“巨无霸”了，它有14厘米宽，一共有8层。它的形状也很特别。很像水滴，最外围有一个小尖向下垂。越往上越薄，越挺。下面的则很厚，很结实。
我还上网查了查资料，知道这种多肉叫“紫珍珠”。紫珍珠叶片有美丽的银色光泽，大概这就是被称作“紫珍珠”的原因。
除此之外，我还查了“紫珍珠”的养护。原来，它喜欢光照、温暖、干燥和通风的`环境，适应力很强，好养。
因为“紫珍珠”这个品种，具有非常强的观赏性，也成了多肉界的“大小姐”呢！
我把“紫珍珠”放到窗台上。过了几周，我去给它浇水时，发现，在“紫珍珠”的侧面，又长出了一朵小“紫珍珠”，我很兴奋，很有成就感。我想再养一些多肉植物，我上网查了查，发现还有很多各式各样的多肉植物。比如：“大丽娜莲”、“月兔耳老庄”、“小米星”等。
在这一次的“紫珍珠”观察中，我明白了一个道理：就是，只要不断地去发现，去亲*大自然，就会有所收获！
我爱小草，爱小草*凡无华的绿。每当春姑娘的脚步才踏上大地，小草就像一个个迫不及待的绿色小精灵，从大地妈妈的怀中争先恐后探出小脑袋，好奇的张望着这个美丽的世界，它们努力地伸展着嫩嫩的，绿绿的手臂，用小小的，柔软的身体，悄悄地、静静地染绿整个大地。小草没有花朵的娇艳，没有大树的魁梧，但是试问谁可以像小草一样在大地的`每一个角落都有它们的芳踪呢？
我爱小草，爱它的坚韧不拔、不屈不挠。春天悄悄地走夏天来。清晨，小草被一颗颗晶莹的露珠压弯腰，露珠落下后，小草迅速地反弹回来，就好似在和露珠玩游戏。太阳越升越高，盛夏骄阳像火一样地炙烤着大地。花朵垂下娇嫩而高傲的头，可小草迎着骄阳毫不退缩。忽然间，乌云密布，在狂风中，在暴雨里，娇嫩的花朵被折弯腰，可小草一点儿都不畏惧，像一群勇敢的士兵，手拉着手、心连着心，紧紧地挨在一起，好像在嘲笑狂风暴雨：“别看我小，别以为我孬，风吹雨打后，我还是那棵小草。”狂风暴雨惭愧地退下去，小草胜利！它们欢快地唱起歌，跳起舞。
我爱小草，爱它那旺盛的生命力。秋天来，小草最先唱起丰收的歌谣。萧瑟的秋风吹来，可吹不弯小草那挺直的脊梁，它舞动着那修长的手臂，远看就像一片金色的波涛。冬爷爷来。厚重的大雪压着小草的身体，小草早已枯竭，当人们认为小草的生命结束时，其实小草正回到大地妈妈的怀抱里，孕育着新一轮的生命。
我爱小草，小小的草志气不小；小小的草心在燃烧，梦想比海更远，比天还高。狂风暴雨中挺直腰，风吹雨打后依然不倒；动荡中落地生根，苦难中不屈不挠，我爱你，小草！
我们学校的操场上有一棵大樟树，听说它已经100多岁了。
记得老师在课上说过，树的年轮有几圈，就代表它有几岁，大樟树都已经100多岁了，那它岂不是有100个年轮。
大樟树树枝长的没有规律。每一节大的树干上总有一些树枝绕着，东一枝西一枝，交叉着。虽然很凌乱，但每一枝树枝上都生长着许许多多的叶儿。那叶儿并不是碧绿碧绿的，也不像刚发的叶儿那样嫩，这棵大樟树的叶儿在阳光的点缀下，泛着一片片的金黄，那鹅毛般的金黄与草儿的翠绿相结合，远远看去，这棵大樟树就像仙女的天堂，散发出点点温柔的金光。
大樟树的树枝长的`那样凌乱，或许是想给叶儿找出更好的“住处”，让阳光更好的洒向它们，大樟树把全部希望寄托在叶儿身上，叶儿是点缀大樟树、让大樟树更漂亮的礼物，
也许是因为年纪大了，大樟树越来越稀疏了，记得我刚进二小的时候，大樟树长得特别茂盛，站在一边向大樟树看去，根本看不到大樟树后面是什么。可现在呢？当我站在一头再次向大樟树望去时，已可以零零星星的看见树后面的东西了。看到这儿，我不禁会在心中叹道：“老了！老了！四季常青的大樟树都老了，那人何不老得更快？”
可是，大樟树它依然像一个誓死卫国的战士，挺立在我们校园的一角。风吹、雨打，或是雪灾是大雪的强压，大樟树都度过了，它就像一位保守风霜的战士，在困难之下度过，在艰难面前奋斗，大樟树做到了，我们难道就不能做到吗？
大樟树虽然只是一棵树，但是它不放弃不退缩的精神，我们应该好好的学*。
——植物的作文菁选
关于植物的作文三篇
在生活、工作和学*中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的植物的作文3篇，欢迎大家分享。
沙沙沙，沙沙沙，在一个春雨绵绵的上午，我带着好奇的心情,去欣赏种在传达室门口的海棠花。
我走到传达室门口，“哇”真是太美了。从远处看一朵朵海棠花亲亲热热的拥簇在一起，好像在说：“你好啊，你是谁?叫什么名字，怎么长的和我一模一样啊!"从*处看一朵朵海棠花就像一个个小姑娘，穿着粉红色的连衣裙，坐在"王位上"。它的花瓣圆圆的，像一个个小圆圈。他的花蕊在花的'中间，像一根根白白的丝线一般，非常美丽。因为海棠花太美了，看着，看着，我忽然感觉到，我也是一朵美丽的海棠花，穿着美丽的衣服，再细细的春雨中翩翩起舞呢!过了好久才回过神，哦，原来我不是海棠花，我在赏花呢!
海棠花就是这么美丽，这么迷人，它告诉我们春天就在我们身边!
这是一篇状物文章，作者通过远*结合方式描写了海棠花。作者能够做到详略得当，详写*看海棠花的样子。作者将海棠花比作小姑娘，将花瓣比作圆圈，采用比喻修此，生动形象地展现了海棠的迷人姿态，作者似乎将海棠展现在读者面前，给人留下深刻印象。 文章采用总分总形式，结构紧凑，作者在结尾处直抒胸臆，表达了对海棠的喜爱之情。
我家养了很多植物。其中我最喜欢的是一盘多肉，它们的样子十分古怪，我给大家介绍一下吧！
它们大大小小，则不均匀，个子最高的多肉像一个捕蝇草盖着一个捕蝇草，它不透明，深绿的叶子，上面有柔柔的'毛，胖乎乎的。个子中等的多肉有着一条条“头大”“身体小”的苗条身材，它的是半透明的，水灵灵的，一盘中，我最喜欢它。最小的像一个大水蜜桃，十分胖，我都想咬一口。
它们一般不用浇水，有一次，我们全家出去旅游，一个星期没回来，它没任何变化。因为它肥厚多汁并且具备储藏大量水分功能的植物。
多肉最多在南非和纳米比亚生活，因为那里植物多。
多肉是空气小卫士，它不仅是一个美丽的装饰品，还是一个保护神呢！我希望我的多肉长的健壮一点，可为我的生活增添一些乐趣。
一个星期六的早上，我和妈妈去奶奶家，刚一进门我就看见一个大盆子里放着一个绿色的球。
那绿色的坏上长满了刺。我问妈妈：“妈妈那个绿色的球是什么?”妈妈说：“那个是仙人球。”我一看它的土都干了。于是，我连忙拿一个盆准备给仙人球浇水。妈妈问我：“你要干什么?”我对妈妈说：“你看，仙人球的土都干了，我要给它浇水。”妈妈对我说：“仙人球是不用老浇水的'，它喜欢生活在干燥地方，要差不多个把月才能浇一次水的，常浇水它会淹死的。”我说：“哦，原来是这样啊。”
在回家的路上，我对妈妈说：“既然仙人球不用浇水都能活，那么好养，我下次也要养仙人球。并且我还要学*它坚强的生命力”妈妈说：“哎呀，儿子真不错，懂得向人家学*了。”
——植物的作文菁选
植物的作文汇总10篇
在日常生活或是工作学*中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的植物的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我喜欢的植物有很多，如吊兰，玫瑰，荷花，迎春花，梅花等等。这些植物它都有自己的特点，荷花皎洁淡雅；梅花耐寒幽香……我在不同的季节中会喜欢不同的植物。
在阳光明媚的春天，我最喜欢柳树。古人曾云：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这时的柳树才刚刚抽出新芽，长出嫩叶，一片一片地包在一起，好像很多难分难舍的兄弟姐妹一样，亲热地依偎在一起。它有着飘逸的长发，当风轻轻吹过的时候，柳树就扭动着它那优美的身姿在风中翩翩起舞，显得是多么的迷人。因为柳树传递了春天的气息，所以我喜欢柳树。
在烈日炎炎的夏天，我最喜欢那皎洁淡雅的荷花，我称它是“白衣仙女”。我家附*有一个荷花池，一到夏天，池里就开满了各式各样的荷花，有白的，有红的也有黄的。有的荷花好像一个亭亭玉立的'小姑娘，害羞地低着头，好象在跟荷叶弟弟轻轻地诉说；有的好像一个可爱的胖娃娃，眯着眼，笑容是多么的灿烂。当姑娘来的时候，荷花就左右摇曳，好像是在向我们招手，再一看，又好像是在进行跳舞比赛。荷花自古以来都是人们赞美的对象，更是诗人和画家寄托情感的对象。”出淤泥而不染，涤清莲而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”等诗句都为我们展示了荷花的高贵美丽的风采。我之所以这么喜欢荷花，是因为它超凡脱俗的风采让我敬佩。
在秋风送爽的秋天，我喜欢那”花中隐士”——菊花。宝钗写道：“怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧迟。谁怜我为黄花瘦，慰语重阳会有期。”它不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞示人，盛开在百花凋零之后。一朵朵鲜艳的菊花，千姿百态，有的好像一朵朵盛开的向日葵：有的好像一个个”太阳”，还有的好像一张张孩童那天真的笑脸。瞧，这一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起，远远望去，既好像一个毛茸茸的小球，又好像一个大家庭围在一起谈论事情。有的菊花会挨在一起听秋风老师给它们讲故事。快瞧！它们坐的端端正正，听得多么认真啊！当风吹过的时候，美丽的菊花散发出诱人的香味，让人闻了神清气爽。我喜欢菊花，喜欢它那傲霜的精神，喜欢那“秋风莫叹孤花赏，帅旗飘扬笑群芳。凤凰起舞姿夺目，牡丹沐绿色惊堂。西湖柳月消魂韵，人间重阳饮酒黄。问君可有*生愿？嫦娥出嫁做霓裳。”
在寒风刺骨的冬天，我最喜欢那傲雪独立的梅花，当大雪纷纷的时候，只有梅花在大雪中迎着呼啸的北风，凌寒绽放，毫不退缩。很多诗人在诗中也写出了梅花的坚强意志。这”万花敢向雪中出，一枝独先天下春”的梅花，能够不叫我喜欢吗？
这就是我喜欢的植物，你也喜欢它们吗？
今天上午，阳光明媚，万里无云。我和爸爸兴致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸对我说：“我们去找野菜吧！”“行，可我不知道野菜长什么样”。我疑惑的说。要不，您先找一棵野菜给我瞧瞧”。
我见爸爸东寻西找。时间一分一秒的过去了。爸爸始终没有找到。于是就着急的说：“咦，田里的'野菜都到哪里去了？”过了一会儿，爸爸总算找到一棵野菜。接着，我们陆续发现了野蒜、油菜等等......我们走着走着，爸爸看一个大洞说：“这洞是人们挖蛇挖的。”“人们不应该这样对带小动物们”。于是我们继续往下走，我们看见花从中、小路旁、青草里，都有人们用过的药水瓶，和药水包装袋。接着，我们来到了小河边。本想看看小河里的小鱼，却一条也看不到。于是，我问爸爸：“沟里的小鱼都到哪里去了？”“沟里的鱼都被人们捕杀光了。”
爸爸遗憾的说。听了爸爸的话，我想说：“如果有一天，我们面临巨大的灾难，只有动物才能救我们的话，我相信，动物们一定不会救我们的！”爱护动植物，就是爱护自己！
们身边有许多小动物，今天我观察的是小蚂蚁。
它有两只长长的触角，还有两颗牙齿，像一把小小的老虎钳，身体和头是棕黑色的。傍晚放学回到家，我从家里拿了一颗黄豆，放在小蚂蚁前面，两只蚂蚁跑了过去，看了一下好像在说：“这个是食物。”它们用头上的一对触角相互碰触之后，就决定一只蚂蚁在旁边看着食物，另一只蚂蚁回去找来同伴帮忙，不一会儿，小蚂蚁就越聚越多，大家齐心协力，有的在旁边推，有的'在后面推，还有的在前面拉。我仔细的观察着，心想：“洞口这么小，怎么能搬的进去这么大的食物呢！我在一边暗暗的乐着，看你们什么办。
不一会儿，经过这么多蚂蚁的一起努力， 终于到洞口了， 我发现每只蚂蚁用嘴把食物咬碎，再把豆一小块一小块的搬进洞里去了。我禁不住由衷的赞叹，多么勤劳、聪明的小蚂蚁啊…
能屈能伸，亦能坚守本心，我喜爱的植物是竹子。
密密竹林里，竹子的枝相互交错，竹子的叶层层叠叠。竹子是世间顽强的一种植物，一片空地上种上一棵竹，不消几年，这块地就会变成了竹子的天下。一到春天，到了这个万物生长的时节，藏在土地下的竹子便悄悄的破土而出。紧接着，这片竹林的范围又将扩大，竹子的数量成指数生长，然后这块空地就真正的成了竹子的天下。
还记得有一年的冬天，天空中飘着鹅毛的大雪，白色的雪花飘落将大地铺成了白色。竹子的叶在这个冬天里是显眼的翠绿，雪花一片接着一片的飘在竹叶上，这一场雪将许多的树都压垮，压断。那年冬天的夜里，我时常还能听到树枝因为承受不住重量而被折断的声音。
等到来年春天来的`时候，山上的树木大多是残枝断杆，只有竹，就算冬天的雪压下了它的身躯，但是竹默默承受着，一直在等待着时机，等待着重新将身躯摆直的那一天。春天，就是最好的时机，这时冬雪融去，于是被压弯的竹子们一天一天的将身躯挺直，竹子周边的其他树木都有断枝，唯有竹，春天一来，一切又恢复如常。
竹子迎着春风，带给我们震撼与惊讶。在经历了一场冬雪后，竹子的枝叶似乎在春阳的照射下闪闪发光。冬天，面对大雪，竹子能屈，等到冬雪消去，竹子再次挺立，能屈能伸的竹拥有着一种大智慧，这种智慧值得我们去学*。
竹子的气节少有人能学会，人生在世，过刚亦折，过软易欺，我们要从中学会忍，能屈能伸方显大丈夫气节。
如今，我从竹下走过，瞧着竹子在清风的吹拂下摇晃，我想它是在享受着这份世间的美好。
我最喜欢的一种植物是柳树，它一年四季有很多变化，下面就跟着我去感受一下吧！
当春天悄悄到来时，柳树冒出了点点嫩芽，几场春雨过后，嫩芽长大了，变得有小朋友的指头那么大，远远望去就像绿色的鞭炮。我们在柳树下放风筝，春风一吹，我们抬头望去，它好像一位亭亭玉立的小姑娘在风中翩翩起舞，美丽极了！这让我想起了贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这是柳树一年四季最乖巧可爱的时候。
夏天，雨过后，它的枝叶变成了墨绿色。它好像一位婀娜多姿的少女在阳光下炫耀自己优美秀长的头发。烈日当空时，小朋友们最喜欢在柳树下嬉戏乘凉。也是柳树一年四季中优美漂亮的时候。
秋天，一阵风过后，只见许多彩色的蝴蝶在风中旋转着、翻腾着，在翩翩起舞。其实那是柳树五彩缤纷的叶子，有的黄、有的红、有的绿、有的褐，还有的半黄半绿。这时，其它树都开始结果了，但是柳树的美丽景色让我难以忘怀。
冬天，一阵大雪过后，犹如唐代诗人岑参说的'：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”整个世界全白了，再看看柳树，它的枝干上堆满了雪，像一位英勇神武的士兵保卫着我们的家园。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”嘘！家门口的柳树上来了几位家人，它们用优美的歌声，在和柳树打招呼呢！不说了，我也要去参加它们的派对了！
为什么跳舞草随声波的震动而舞动?
生活在西双版纳的跳舞草为什么会随声波的震动而舞动?
因为植物运动的现象是普遍存在的。植物运动的共性是植物体的器官受到刺激后，就会产生位置和方向上的移动。所以，这也是跳舞草会舞动的其中一个原因。
跳舞草它是属于植物运动里面的感震性运动，它的特点就是：它的器官的运动方向与外界刺激的.方向无关。植物的运动对它生命活动有重要意义。它可以使植物充分利用环境资源，更有效的保护自己。
启发
我以后想要改造出新的跳舞草。它可以种植在太空中，也可以种在地面。而且，它可以在一个星期之内，发芽、生枝、长叶呢！
植物世界中，数地衣的生命力最顽强。据试验，地衣在摄氏零下273度的低温下还能生长，在真空条件下放置6年还保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极，甚至大海龟的背上它都能生长。 地衣为什么有如此顽强的生命力？人们经过长期研究，终于找到了“谜底”。原来地衣不是一种单纯的植物，它是由两类植物“合伙”组成，一类是真菌，另一类是藻类。真菌吸收水分和无机物的本领很大，藻类具有叶绿素，它以真菌吸收的水份、无机物和空气中的二氧化碳作原料，利用阳光进行光合作用，制成养料，与真菌共同享受。这种紧密的合作，就是地衣有如此顽强生命力之秘密。
著名昆虫学家朗德克兰佩斯特，在搜寻世界上最顽强的生存者过程中得出结论：世界上生命力最顽强的动物非常非常小，它就是缓步类动物。
缓步类动物几乎分布在地球上的任何长有苔藓的地方。在大洋底部，喜马拉雅之巅，蒸汽缭绕的温泉，寒冷的北极荒地，干旱的沙漠和潮湿的雨林等都有它的行踪；它甚至会出现在你家的后院。
缓步类动物真是太小了，人的肉眼根本看不见。在显微镜下观察，它们的样子很可爱，就象小玩具熊一样。这种小动物总是用四对小胖腿蹒跚爬行，从苔藓中吸取汁液。
那么，当周围的`环境恶化时，这些看上去非常脆弱的小生命，怎么会比大灰熊更顽强呢？当环境恶化时，缓步类动物会把身体蜷缩起来，一动不动。这时。它们会放弃体内99％的水分，进入一种假死状态。当体温降低到一定程度时，这种动物会缩小身体，收回所有的腿，关闭体内的所有系统，直到环境改善为止。 缓步类动物不仅能在零下200度的寒冷环境中生存，就是在151度的酷热环境中，同样可以保住自己的生命。它还可以在沙漠中生存，在耐旱能力方面，就连骆驼也比不过缓步类动物。在很久以前，曾有一只缓步类动物，被困在一家博物馆干燥的苔藓标本中。120年后，当科学家在苔藓中加水时，它竟然又复活了。这种动物的耐力不仅体现在地球上，它们还能在太空的真空中生活。
推开窗，天刚微亮，一轮红日从远山中冉冉升起。宿舍楼下的花圃里花儿开了，散发出若有若无的香气，像我隐秘而青涩的心事。
来这所中学已有半年多了，每天清晨我*惯推窗远眺，山的后面是我思念的家园。虽然隔几个月能回家一趟，但对第一次离家住校的我来说，想家的滋味还是很难受的。
不过很庆幸，在这里我认识了蓝冰。她坐在我的前排，皮肤细白如瓷，一双乌黑的大眼睛显得水灵、俏皮。她是一个爱说爱笑的女孩，空闲时常跟我攀谈，渐渐地冲淡了我对家的思念。
蓝冰的家离学校不远，有一个周末，她邀请我到家里去玩。蓝冰妈妈做了很多小菜，，盛在精致的瓷盘里。吃饭的时候，蓝冰不停地往我碗里夹菜，边夹还边说：“我妈妈做的菜很香，你要多吃点啊。”
第一次受到这么隆重的招待，我心里顿时涌起一股暖流。临走时，蓝冰跑到院里搬来一盆花，说：“这是我最喜欢的海棠，又叫解语花，现在把它送给你吧。”
那盆海棠被我摆在窗台上，碧绿的叶片鲜嫩欲滴。也正是从那以后，我们的友谊突飞猛进，只要一有时间就凑在一起，说着总也说不完的话。
那是一个微风徐徐的傍晚，我们背靠背地坐在草地上，聊起了各自的心事。
我的家境并不宽裕，为了供我上学，母亲到附*山上砸石子。她的手上结满厚厚的茧子，原本清瘦的脸庞显得苍老憔悴。我深知母亲挣钱不容易，因此*时总是很节俭，去食堂只买最便宜的菜。
她静静地听着，随后也向我道出心底的秘密。前些日子，她的目光被一个身影吸引，他是阳光帅气的班长。她将满腹心事涂写在纸页上，让相思在轻舞的诗行中葱茏，妈妈看到后与她进行了一番长谈，她终于将那份淡淡的情怀放下。
那天我们聊了很久，直到夜空中升起繁星点点，才依依不舍地离开了。
不久后的一天，班上有位学生患了重病，同学们想兑钱去看望他。我翻遍钱夹掏出10元钱，交给负责收款的班长，他笑着摇了摇头，“听蓝冰说你家里很穷，就别参与了。”
我愣了一下，随即红着脸跑开了。妈妈曾说过能给予就不贫穷，他偏要给我贴上“贫穷”的标签，最可气的.是传话的竟是蓝冰。
正当我为此懊恼的时候，又爆出一桩“新闻”.班上外号“小喇叭”的男生，把蓝冰的诗抄到后面的黑板上，还在题目下加了句——致班长。几个男生吹着口哨起哄，蓝冰气得脸色苍白。
——植物的作文菁选
【精华】植物的作文汇编八篇
在现实生活或工作学*中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的植物的作文8篇，欢迎大家分享。
妈妈赶集的时候，从花卉店里买了几株水仙花。可她不知道怎么养。于是到网上一查：把水仙花像泡蒜头一样泡在在一个盘子里，只泡着根就ok了。
妈妈高兴得手舞足蹈，忙叫我拿了一个镶着漂亮花边的陶瓷盘。接着，妈妈把水仙花上的土扒开，用清水洗干净了放在盘子里。不久芽苗长得非常高了，像个含羞的小姑娘似的。
水仙花一天天在我们的照料下，吸收着养分长出了一个个的花苞，胀鼓鼓地，像小小的`心事按捺不住了。可有一次，我看着这花苞好玩，轻轻的捏了一下，可谁知，那花苞太小，经不起任何摸摸碰碰。那花居然不开了。嗨——谁让他太柔弱呢
水仙花一天天长大。有一天，我闻到了一股香气，原来是水仙开花了。我欣喜若狂。那白白的花瓣，还有一圈黄花边围着里面地小巧玲珑正在往外探头的几丝花芯。此时的她，像一位花季美少女傲然挺立着。由于她的叶子过于长，自然的垂下来。如果你吹一口气叶子随“风”飘舞，像美女摆动着细长的胳膊。她的香气香飘十里、让人如痴如醉、沉浸在一片花香的世界里
我爱水仙花，你是我亲手培育成功的第一株花。
自从搬到龙港后，每天秋天，我家附*的公园总有一种浓烈的香气。抬眼一看，在公园的草地上数十棵桂花树。树枝上，缀着一串串的桂花，有橘色的，有淡黄色的，听说还有金黄色的。
那满树的繁花，每次经过时我都要停下脚步看上一会儿。那迷人的香气，使我喜欢上了桂花。虽然桂花又美又香，但花期却很短，但对我来说已经足够了。桂花开得最艳的时候，用力摇一摇树干，立刻就下起了雨。那是一场拥有浓浓的`香气与漫天飞舞的桂花花雨。
我和朋友经常在花开的时候去摘桂花，我们常常把摘到的桂花洒在其他人的身上，让他们满身花香。有时我们把桂花带回家，洗干净后晒干，但是经常过个两天就忘了这件事。每次摘桂花的时候，我总会疑惑：它们被摘掉会不会伤心……
有一年地冬末初春，在买早餐的路上惊奇地发现有一棵桂花树开花了，既没有扑鼻地香气，也没有满树地繁花，只有一小串一小串地桂花挂在树上。桂花不是只有秋天才会开地吗？怎么现在也开了？为什么只有这一棵树开花了？为什么没有秋天时那浓烈的香气了？一个又一个问题在我的脑海里打转。我摘下一串桂花，带回家去问妈妈，可惜妈妈也不知道。
桂花虽小，但数量多，香气能传出很远。
今天，我和父亲、母亲去商店买了一盆仙人掌。那个盆子虽然不大，可是还可以多放一棵仙人掌，于是我便叫母亲再多买一棵。我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上，天天盼着它们长大，想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌，它们到底有什么分别？可它偏偏跟我过不去，一连过了好几个月，只会懒洋洋地睡大觉，这可把我给气坏了，这样下去，我什么时候才能看见你的真面目啊，我气得真想把它扔掉。
转眼间到了七月，它终于开始长出尖尖的牙齿。我高兴的跳了起来，不禁暗自庆幸，幸好我没把它扔掉。它的.毛是绿色的，这可不是一般的绿，是绿得鲜红，绿的发亮。每天放学回来写完作业，我的眼睛就会有点疲劳，但是，当我一欣赏那盆绿色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那绿色的光，当我闭上眼睛时那绿色的仙人掌又呈现在我心中。从此每天我做完作业不用再去看那仙人掌了，只要闭上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑着，在那时我也笑了。那两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊？直到现在我数也数不清楚。
我爱那盆绿色的仙人掌，它的一生给我带来了无限的欢乐。
刚走出家门就遇见一对小鸳鸯。一只飞在上面，一只飞在下面。上面的鸳鸯看看有没有天敌。下面的鸳鸯捡着树枝来做新窝。玩够了就叼着树枝走了。回到自己心爱的小窝里。还对我说：去找你的植物邻居呀，他们都不得了了。然后，也不说明白，就飞走了。只留下刚才树枝上的小叶子。
我飞奔到公园里，迎面撞到了凤仙花的果夹。他以为是别人来伤害他。就发射了它的种子子弹。我让他仔细看看我是谁，他回头一看，原来是邻居。小蝴蝶也飞过来，小心翼翼地避开种子炸弹，他生怕不小心碰到炸弹，然后炸弹就爆裂开来，把翅膀给打破。于是仔细观察并且避开种子炸弹来到花蕊上吸蜜。
告别凤仙花后，我来到了二月兰面前。小小的花瓣散发出淡淡的香味，外形像一位蝴蝶仙子，一阵微风吹过，二月兰在空中翩翩起舞，显得那么梦幻，小小的明黄，点缀在淡紫色的花瓣上，又有了几分活力和希望。二月兰的茎又细又弯，像笑弯腰的老爷爷。二月兰，可能是因为茎撑不住花朵，才变成了弯腰的老爷爷。我想每株植物都有根，所以我好奇地拔出二月兰的'根，轻轻一拔二月兰就脱土而出，原来二月兰在土里只有浅浅一层，根不是很扎实，所以二月兰就变成了弯腰的老爷爷。二月兰紫色的衣裳，充满了香味，永远也不会消散，熏得游人醉。我记住你们的芳名了。
早安，我的植物邻居。
在我家的阳台上，摆放着许多小绿植，有四季常青的金边吊兰、浑身带刺的仙人球、享有“空气净化器”美称的绿萝、“花中君子”——君子兰，还有许多我叫不上名字的多肉植物。但是，我最喜欢的绿植却是摆放在我书桌前的那盆鸭掌木。
这盆鸭掌木是今年我参加爸爸单位组织的亲子植树活动得到的礼物。起初我对它并不熟悉，更搞不明白它为什么叫这么奇怪的名字？爸爸告诉我它真正的名字叫鹅掌柴，因为它的叶片如同翻转的鸭子脚掌，所以人们称它为“鸭掌木”。
这是我第一次养护绿植，我暗暗下定决心一定要好好管理它。所以我一放学，就拿出水壶给它浇水，希望它能早日长出新的嫩芽。可谁知没几天，原本深绿色的叶片变黄了，而且一碰就掉，怎么回事呢？带着疑问我通过上网查询了解鸭掌木的生长*性，才明白它喜欢散射光的环境，不喜欢夏天强烈的光照，也不喜欢冬天寒冷的天气。最重要的是我知道了它还是一种耐干旱的植物，浇水要做到不干不浇，浇就要浇透，要控制浇水次数。原来不是所有绿植都喜欢水，这次我真是好心办了坏事。
停止浇水后的一段时间，我发现鸭掌木的枝干上冒出了不少嫩芽，它们的颜色是嫩黄的，叶片向下蜷缩着；一天天过去，叶子慢慢张开了，每一个分枝上都有六七片的.小叶片；颜色也慢慢发生着变化，从刚开始的的嫩黄色变成了嫩绿色，它的枝干也一点点变得粗壮起来。我想，过不了多久，这盆鸭掌木就会变得更加茂密，那时，就需要给它换一间大一点的“房间”了。
通过养护这盆绿植，使我明白，每一种植物都有不同的生长*性，我要不断地学*，才能把植物养护的更好。同时也明白了一个道理，做任何事情，不能盲目的、一知半解的去处理，要了解它的*性和规律，要有恒心和爱心。这就是我和鸭掌木从陌生到熟悉的故事。
松树是一种很*常的树，道路两旁几乎随处可见。它的树干是那样粗壮，它的枝叶是那样茂盛，像穿着绿色军装的战士守卫在路旁。
夏天，当知了热得大叫起来的.时候，松树却威武地站在那里，好像对炎热没有感觉。它那茂盛的枝叶挡住了太阳，供人们在下面乘凉。
秋天，当百花凋谢，树木落叶时，它却没有落掉一片松叶，仍然挺着飒飒秋风，挺拔地站在那里。
冬天，大雪纷飞，所有的植物都枯萎了，只有坚强的松树独自战风斗雪挺立着。“呼呼”一声狂风把松树吹得东摇西摆，发出“沙沙”的声音，仿佛在说：“来吧，我不怕冷，我要等着明年春暖花开的时候。”
春天到了，细雨如丝，松树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一簇簇翠绿的枝叶在雨雾中欢笑着。
松树啊松树，你是那么*凡，但你实际上是那么坚强。
我爱你的威武、雄壮、勇敢、坚强！
三月的阳光总是说来就来，前几天还是阴雨绵绵，今天突然就阳光明媚了。心中一阵窃喜，这阳光来得正是时候啊。
话说因前几日的阴雨绵绵，脚下行走的路还有些许泥泞。每走一步总得花点力气。杵着从路边捡来的干树枝，努力地向上一步一步地艰难前行。鞋底早已沾满了泥，我却无暇理会，因为山野的景色让我挪不开眼神。
初春的清晨，山间还浮着似有似无的薄雾，春寒料峭，山底卷起的岚风扑了我满怀，碧蓝的天空，偶有几朵闲云飘过，初日失神跌进树枝的缝隙，洒下一片金辉，往下看去，大多仍是旧时的模样，树叶还是秋冬里的黑绿色，便是吝啬极了，只予我爆出星星点点嫩绿的芽，雪白的李花当是绿中一抹白，最是惹眼。
约莫这样走了几公里，又有一种滋味在心里潜滋暗长了，单调？是吧，实在是有些单调。若在这时看到一丛黄得耀眼的油菜花儿呢？呀，随着一声惊呼，我们循着声音的方向看到了明亮的颜色，似如濯濯的日光。
这一丛金黄是周边的熟褐黑绿里最耀眼的存在，它们紧紧地拢在一起，蜜蜂在它们头上辛勤地劳作着，油菜花们似乎并不喜欢一枝独秀，更喜欢抱团生长，或许他们早就知道只有抱团才能共赢的道理吧。
历来的文人墨客少有歌颂油菜花。雍容的牡丹，清婉的荷花在他们眼里才是极美。油菜花这种粗俗之物实在太过*凡。殊不知，因为*凡才不*凡，它们*凡地生长于各个山间，却是农人的**，蜜蜂的“收入”，家家户户橱柜里的'那一桶菜籽油。
再往上爬，便到了山顶，已是*午，山脚下的雾已浓得看不见东西。忽的，瞧见了一种这山上少有的树——-松。我惊奇于它们生长的位置，斜长于悬崖峭壁，气温逐渐升高，我们一行人已经连脱了两件衣服，而它们仍**光炙烤着。
若是七八月便无法想象。严冬里的它们，应也是这样挺拔的样子，风吹日晒雨淋霜降，它依然深深扎根于这片土壤，这让我想起了在祖国边疆坚守的战士们，他们一定也如松这般，昂首挺胸，英姿飒爽。
耳旁拂过春风，嗅尽泥土里的清香。我的心也似乎变得干净而澄明，多了些空远的意境，来时明，归时悟，老先生说，自然为人之本，回归本质，在植物身上，我悟到的是自然赠予我们的人生之理。
我叫风铃草，我长得很漂亮。我的花朵像个小铃铛，所以大家叫我“风铃草”。我有三百多了兄弟姐妹，分布在北半球的温带地区。我的叶子是互生的，有的边上很圆润，有的边上是锯齿形的。花朵由5朵花瓣组成，有粉红色的.，有浅蓝色，爱美的小姑娘最喜欢我们啦！
我的果实是蒴果，长得像一个个“迷你小包子”。不过这包子是紫色的，哈哈，这一个个紫包子里面包着我们“产”下的小宝宝呢！
只要风儿一吹，我就发出一声声“叮铃铃”的声音，像一个美丽的小姑娘在摇着银色的铃铛，十分动听。我希望能和你交朋友。你喜欢我吗，喜欢的话就来大自然拜访我吧！
——我们的植物作文400字菁选
我们的植物作文400字三篇
在学*、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我们的植物作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“妈妈这是什么花？”“这是满天星”我和妈妈正在迎西花卉买花呢！
刚进迎西花卉一股花香味传来，我进入一家商店门口，“哇-”，各种花琳琅满目，白、黄、橙、粉、红、紫，光看着这些颜色就使人舒服，我和妈妈精挑细选，买下了一盆刺梅，刺梅全身上下都是刺，好像是仙人掌的亲戚呢！只不过，这么大的一盆花，只好让爸爸班上的同事过来帮我们拿了，没办法，谁叫这花这么大呢？搬回家以后，我打开了电脑查看了刺梅应给这么养，哦原来如此简单只要一周浇一次水就行，我立即接了一碰水，浇了上去看着它被微风吹拂的样子好像在道谢呢！过了两个月它就结花骨朵了，结上花骨朵以后我每周都细细观察它身上一个个深深地梅红色的“小宝宝”，一天晚上隐隐约约的传来一阵阵“啪啪”的声音，是从刺梅上传来的，刺梅的“小宝宝”又长大了，变成一个个小刺梅花，一、二、三、四、五，五瓣花、浅浅的`梅红色，他们虽小，但很香，我伸过手想采一朵，不但没采到，反而被刺梅扎了一下“呜——呜——呜——呜”好疼呀！
是我与刺梅的一小段“历史”，你与什么植物是“朋有”呢？告诉我吧！
我们家有十五台产氧机——植物，它们源源不断地为我们家制造氧气，吸收二氧化碳，是我们家的大功臣。
我非常喜欢这十五盆植物，有彩椒、太阳花、吊兰、仙人掌…… 它们点缀着我们家，让我觉得这个家变得生机勃勃，充满活力。
我们家有两盆吊兰，虽然都是吊兰，但它们的品种不一样。一盆是细条的叶子，聚成一个个像爪子似的东西，张牙舞爪的像要来吃了你似的。另一盆的叶子像合拢的手掌，上面有细细的绒毛，摸上去软软的、滑滑的，特别舒服。
我们家有一盆太阳花，那是我从我们小区的花园中挖的。它有非常顽强的生命力。一次，我把水浇多了，花快死了，我就一个月没有给它浇水，没想到它从鬼门关走了一圈又回来了，我高兴得不得了。
那一次，我回了姥姥家，一去就是一个月，心里总是想着我的花。一回到家，我就去阳台找它，呀！它生病了，身上到处是污点。我的目光转到另一根枝上，天啊！一只又肥又大的`毛毛虫爬在我的花上，生气到极点的我让那只罪大恶极的毛毛虫泡香皂水，讨厌的毛毛虫！
我喜欢这些植物，你呢？让我们多去保护它们，让他们的数量增多，为我们制造一些氧气，让这些美丽可爱的绿色小精灵为我们的生活制造亮点，充满生机吧。
我们院子里有许多枇杷树，还有一片草丛，草丛里长满了绿油油的蒲公英。
枇杷树很高，枝繁叶茂。看那一片阴影！到了夏天，它定是乘凉的最佳地点。蒲公英虽然很小，但很可爱，每一棵上都长着一朵金黄色的小花，这样一点缀，让小小的蒲公英显得更美了。
一天，我咳嗽了。妈妈带我去摘枇杷叶治一治。当时正是黄昏，我突然发现：“蒲公英变绿了，这是为什么呢？”我一边摘叶子，一边问妈妈。“嗯，我也不太清楚，还是回家查一查吧！”接着，我又发出疑问：“为什么枇杷叶光滑的一面朝南？”“因为南面对着太阳，经过阳光的照射，南面营养充分，所以叶子的南面比较光滑。”妈妈回答。
回到家，我立刻在《少年知识大百科》中寻找答案：因为蒲公英就像我们的手，可以张开、合上。花张开时，它是金色的，草地就金黄色了，花合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变绿了。
你看，一株小小的'植物竟有那么大的奥秘，那大自然中的奥妙岂不更多！用你的“慧眼”去观察，一定会有收获！
——我们的植物作文（精选二十篇）
我们同在一片蓝天下，植物和我们共同生活在地球上，它们同人类一样有生命，一样有生存的权利。植物又好比人类的守护神，维持着大自然的生态*衡，也正是因为它们的存在，我们人类才能得以生存，可以说没有了植物也就没有了我们人类。因此植物是我们人类的好朋友，是和我们在同一个环境下生存的同伴，假如人类不尊重自己的朋友，不珍惜它们，而为了自身的利益胡乱砍伐树林、随意破坏植物的话，就等于破坏了人类的`生态*衡，因为植物无法生存，最终人类也会灭亡的。所以对待我们人类的朋友植物，我们就要尊重、爱护，而绝不能伤害它们。
我作为一个小学生，*时对破坏植物的现象会去勇敢地制止，但靠一个人的力量是远远不够的，所以我呼吁：同学们，让我们一起来保护我们人类的朋友植物，从自己做起，从身边做起，如果生活中见到有人伤害植物，我们就应该加以劝阻和制止。同时我们邀请大人们一起加入我们的行列来，让我们一起为保护植物、保护环境而努力吧！
神奇的大自然，孕育了许多“奇葩”的植物，今天就跟我来盘点一些奇异的植物吧！
说起奇异的植物，那一定要先说捕蝇草。捕蝇草外形神似爱心，当它看似虔诚地张开叶瓣好似祈祷一般，这时便会引许多小昆虫爬到它的“爱心”中间，它感触到了，立刻合拢叶瓣，不过有时它也会放过一些小的、没营养的动物，它既是一个“吃货”又是个“挑食鬼”。
“今年抓虫不费力，收礼只收猪笼草。”猪笼草外酷似一只大袜子或是一只大口袋，有的品种也像一个“马桶”。“马桶”的`“马桶垫”上满满地涂了一层“蜜糖”，有虫子爬到“马桶垫”上舔“蜜糖”，猪笼草就会合上“马桶盖”，让虫子掉进营养液中，再慢慢消化掉虫子。
前两者都十分华丽，而茅膏草应该算捕虫类植物界的一股清流了。茅膏草身上长满了“露珠”，当清晨的第一缕阳光照在它身上时，它那满身的“露珠”显得晶莹剔透，这其实是茅膏草身上的黏液。有一只小螳螂蹑手蹑脚地爬上茅膏草，正当它想汲取“露珠”时，已经碰到了茅膏草敏感的触须，茅膏草卷成一团，中间夹着一只死去的小螳螂，远远看去，好像一根棒棒糖，所以它又叫“死亡棒棒糖”。
我们一定要保护好这些奇葩的植物，让所有濒临灭绝的植物在这世界上永不消失！
我家有一株十分可爱又美丽的“多肉”，而我呢，就是它的“佣人”！
多肉长得可爱极了！它身穿蓬蓬裙，全身都像在冒着小水珠似的'，在阳光的照射下像一朵闪闪发光的水晶花，美丽极了！
“小公主”有个坏脾气，如果我伺候不周到，它就会“发脾气”给我看。它非常喜欢晒太阳，不怎么爱喝水，要是我天天给它喝水，它就会生病，如果不带它去晒太阳，它也要生病。
多肉刚来我家时，我对它的*性还不太了解，天天给它喝水，又不带它去晒太阳。那段时间它就“闹脾气”，没过几天，就病怏怏的了。后来，我掌握了它的*性，就天天给它晒晒太阳，每星期六给它喝一点水，它开心极了！慢慢地又恢复到了原来那水灵灵的样子。
有一次，我发现它的叶片上有一只小甲虫，就用手去抓。可是虽然甲虫被我惊飞走了，但多肉肉的皮也被我抓破了，流出很多汁液，好像在对我哭诉似的。“对不起，多肉，我以后一定会小心的，不会再伤到你了。”我心疼极了！
这就是我家的“多肉”。
今天，同学们都带了一些自家养的植物，刚一进教室，大家便热火朝天地谈了起来。有的人说：“瞧，我家的仙人掌长的多好。”有的人说：“唉，我家的好像营养不良，长这么小。”…...这时，女生们全进来了，我们把植物捧来，做起了小小“设计师”。
本以为很简单，没想到，这区区几盆不起眼的小植物，竟让我们束手无策。有人绞尽脑汁才想出一个方案，可是被大家拒绝。突然，耿老师来了，她让周唯一和李玮在那儿摆，我们读书。不一会儿，在老师的.指导下，她们便摆好了。我一看，呀！很惊讶，怎么短的时间就能摆的这么漂亮，真好看。
下课了，我们像猫捉老鼠似的，纷纷扑向那儿。正在欣赏中，突然“啪”的一声，我以为是谁将花盆打碎了，便挤到里面，一看，原来是欧阳佳文的乌龟从盆子里爬出来。它可真不安分，从早上开始，就频频发生这样的情况。我告诉欧阳佳文，她也万般无难，只好将它拿起来，关入“大牢”。它仿佛是个小“诸葛亮”，见我们都在，只好按兵不动，当我们走了之后，它又爬了起来，当它听到一点点分吹草动，又缩了回来，可没一会儿，老毛病又犯了，从盆子里爬了出去。恰恰相反，于文杰的乌龟是那么安静，趴在那儿，像在思考什么。忽然，一阵风吹过来，围在两只小乌龟旁边的植物有的在点头，有的在摇头。点头的像在对安静的小乌龟说：“你一点都不调皮，真乖。”摇头的像在对淘气的小乌龟说：“你真淘气，一点都不乖。”。我抬头望了望书柜上的那盆花，不禁的“哇”了一声，的确那盆花很漂亮，中间有一朵花，四周被绿叶围着，非常吸引人。我静静的想着：这植物角真好，动物植物和书在一起，真让人陶冶情操。
我爱我们的植物角，更爱我们的教室！
周�t虹
“妈妈这是什么花？”“这是满天星”我和妈妈正在迎西花卉买花呢！
刚进迎西花卉一股花香味传来，我进入一家商店门口，“哇-”，各种花琳琅满目，白、黄、橙、粉、红、紫，光看着这些颜色就使人舒服，我和妈妈精挑细选，买下了一盆刺梅，刺梅全身上下都是刺，好像是仙人掌的亲戚呢！只不过，这么大的一盆花，只好让爸爸班上的同事过来帮我们拿了，没办法，谁叫这花这么大呢？搬回家以后，我打开了电脑查看了刺梅应给这么养，哦原来如此简单只要一周浇一次水就行，我立即接了一碰水，浇了上去看着它被微风吹拂的样子好像在道谢呢！过了两个月它就结花骨朵了，结上花骨朵以后我每周都细细观察它身上一个个深深地梅红色的“小宝宝”，一天晚上隐隐约约的传来一阵阵“啪啪”的声音，是从刺梅上传来的，刺梅的`“小宝宝”又长大了，变成一个个小刺梅花，一、二、三、四、五，五瓣花、浅浅的梅红色，他们虽小，但很香，我伸过手想采一朵，不但没采到，反而被刺梅扎了一下“呜――呜――呜――呜”好疼呀！
是我与刺梅的一小段“历史”，你与什么植物是“朋有”呢？告诉我吧！
我的植物朋友，它有一个绿色的身体，上面的小刺非常锋利，像一根针。当你触摸它时，它就像被刺猬身上的刺刺伤一样。它长出许多种形状。是仙人掌。
我的仙人掌看起来是这样的：它有一对像米老鼠一样的耳朵，上面开着黄色的花，就像一只新生的鸡，黄色的。小花能散发出淡淡的`香气。
仙人掌对腮腺炎患者非常有用。用石头把它砸成泥，涂在他们的脸颊上。过几天就好了。
它也值得学*，那就是它坚韧不拔的精神。我买仙人掌已经一个星期了，但我总是忘记给它浇水，但它还活着。有一次，我得了66分。我很沮丧，把自己锁在一间小屋里。这时，看着仙人掌，它就像一个好朋友在安慰我。我心里想：我不会失去信心的。我会再接再厉。下次我必须得100分。
我的植物朋友不是很棒吗？我非常喜欢它。
清早，我读完英语，便去阳台上给植物浇水。我到阳台上后，拿起浇水瓶，接了满满一瓶水后，我就准备给植物浇水。突然，我发现在靠墙角这边的植物长的不太茂盛，下面还有几片枯落叶，而靠*窗边的植物长的就比较旺盛。
我便非常好奇，带着疑问去询问妈妈这是怎么回事，我到妈妈面前把刚才的事叙述了一遍，妈妈也很疑惑的对我说：“对不起，妈妈也不是很清楚，不如我们一起去网上查阅一下资料吧！”我对妈妈说：“好啊！”
经过我和妈妈一番查阅资料，终于知道了来龙去脉。原来是阳光让植物产生了光合作用，加快了植物的组织分裂，再加上植物营养就*供应和纵向同侧运输的规律，所以植物向着阳光的一面长得就比较茂盛。植物在光照下还会生产出尖端的生长素，向背光侧运输，促使背光侧的`细胞加快了生长，这样植物就向光生长。然而那些不被阳光照到的植物生长的很慢或死掉。
我看到这，就知道该怎么做了，以后我要把所有的植物都放在阳光充足的地方，按时浇水保护好植物。
清早，我读完英语，便去阳台上给植物浇水。我到阳台上后，拿起浇水瓶，接了满满一瓶水后，我就准备给植物浇水。突然，我发现在靠墙角这边的植物长的不太茂盛，下面还有几片枯落叶，而靠*窗边的植物长的就比较旺盛。
我便非常好奇，带着疑问去询问妈妈这是怎么回事，我到妈妈面前把刚才的事叙述了一遍，妈妈也很疑惑的对我说：“对不起，妈妈也不是很清楚，不如我们一起去网上查阅一下资料吧！”我对妈妈说：“好啊！”
经过我和妈妈一番查阅资料，终于知道了来龙去脉。原来是阳光让植物产生了光合作用，加快了植物的组织分裂，再加上植物营养就*供应和纵向同侧运输的'规律，所以植物向着阳光的一面长得就比较茂盛。植物在光照下还会生产出尖端的生长素，向背光侧运输，促使背光侧的细胞加快了生长，这样植物就向光生长。然而那些不被阳光照到的植物生长的很慢或死掉。
我看到这，就知道该怎么做了，以后我要把所有的植物都放在阳光充足的地方，按时浇水保护好植物。
星期一的上午，班主任李老师告诉我们，下午两节课办一个植物园，把自己带来的花都放到里面，供大家观看。我听后非常高兴，我喜欢的花终于可以展示给大家了。
下午，班级成了花的海洋。老师让我们各组办展区。首先要选场地，全组同学都让我去选，我就选了第三块地。因为我感觉第一块没有阳光；第二块不太好看；第四块又比较脏。接着，我们就把自己的花端到选好的场地里，由组长和几个人布置一下。我数了数，我们组共十一盆花，有的是菊花的种子，有的是绿色的水仙，还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量，最终摆成了一个圆形的.图案，又在花盆旁边的空地上画了许多好看的图画。这时，我去别组的场地看了一下，他们也各有特色。一组的花儿品种多样，色彩鲜艳；二组的虽然植物不多，不够美丽，但他们很用心；四组的创意独特，装饰漂亮。我们组就是看了他们的作品，才有灵感创造了标语和围栏。左边是二组的木头围栏，很自然；中间的是我们组的心型围栏，很温馨；右边是四组的竹子围栏，很典雅。我们的心型围栏在中间显得很醒目，独一无二。老师让一部分还想再修饰一下的同学留下，其他人回座位。等各组全部修饰好了以后，我们班的植物园就此诞生了。
李老师给每一组的主办人员用手机在植物园前拍照留念，这一刻是多么有意义啊！我要与同学们一起照顾好我们的植物园，以后多栽花植树，既净化空气，减少污染，又美化了我们的家园。
“植物大战僵尸”这个小游戏早就out了，但仔细想想，在学校里，我们就是那卑微的僵尸们，而老师似乎也与游戏中的植物有些相似哦！
瞧！
寒冰射手苏老师(数学)扎着一条长长的马尾辫，带着一副黑框眼镜，她，就是我们的数学老师――苏老师。别看苏老师*时后文文静静的，其实她的你内心是很冷的。有一次，英语老师不在家，就请苏老师替我们上课。我们大家都很想写作业，就用撒娇的口吻请求苏老师：“老师，给我们写作业嘛！”只见老师摆出一副严肃的表情，冷冰冰地说：“想在我的课上写作业，门儿都没有。”老师的话语刚一落，就使我们冷若冰霜，苏老师可真是惹不了呀！
快看！
樱桃炸弹崔老师(英语)崔老师也就如一个甜甜的'小樱桃，总能给我们带来许多甜蜜，但一旦惹毛了小樱桃，可就要变成苦瓜了哟。有一次，我们眼保健操扣分了，崔老师气冲冲地走进教室，把书本往讲台上一扔，然后大声排斥道：“眼保健操是谁睁眼的，所有人给我抄两首古诗，一首各十遍，明天必须交！”天哪，小樱桃爆炸了可是比火山喷发还要恐怖的，惹不来呀！
再看！
坚果墙周老师(语文)文质彬彬的周老师像一位绅士一样，不过他总能给我们带来数不尽的快乐。周老师还像一个坚果墙，想打倒他，可不是一件很容易做的事哦！不久前，几个到美国遭殃了，他们的字写得“太好了”，惹得周老师大发雷霆，头发都竖起来了。周老师刚拿出教棒，同学们就很自觉得伸出了自己的手，“啪”，周老师重重地打了下去。同学们就像老师脚下的蚂蚁，踩一只，死一只，踩一只，死一只。看他们个个哭爹喊娘的样子，都忍不住眠嘴一笑，但有不得不为他们而感到同情。周老师，惹不起呀！
“妈妈这是什么花？”“这是满天星”我和妈妈正在迎西花卉买花呢！
刚进迎西花卉一股花香味传来，我进入一家商店门口，“哇-”，各种花琳琅满目，白、黄、橙、粉、红、紫，光看着这些颜色就使人舒服，我和妈妈精挑细选，买下了一盆刺梅，刺梅全身上下都是刺，好像是仙人掌的亲戚呢！只不过，这么大的一盆花，只好让爸爸班上的同事过来帮我们拿了，没办法，谁叫这花这么大呢？搬回家以后，我打开了电脑查看了刺梅应给这么养，哦原来如此简单只要一周浇一次水就行，我立即接了一碰水，浇了上去看着它被微风吹拂的样子好像在道谢呢！过了两个月它就结花骨朵了，结上花骨朵以后我每周都细细观察它身上一个个深深地梅红色的“小宝宝”，一天晚上隐隐约约的传来一阵阵“啪啪”的声音，是从刺梅上传来的.，刺梅的“小宝宝”又长大了，变成一个个小刺梅花，一、二、三、四、五，五瓣花、浅浅的梅红色，他们虽小，但很香，我伸过手想采一朵，不但没采到，反而被刺梅扎了一下“呜――呜――呜――呜”好疼呀！
是我与刺梅的一小段“历史”，你与什么植物是“朋有”呢？告诉我吧！
最*，我们班建立了一个植物角，大家一个接着一个把自己的植物拿到了植物角。现在植物角已经有了非常多的植物了，今天，我就去瞧瞧去吧！
看，这里最美丽的要属王思蕴的薰衣草了。这盆薰衣草有绿绿的叶子，但最美丽的`并不是叶子，而是花。薰衣草的花是紫色，看起来像麦穗，可又是紫色的，还有一点一点清香，可美丽了。
让我最好奇的就是陈琦带来的紫凤梨了，紫凤梨有很多绿叶。最让我奇怪的就是中间的一个看像叶子，可又不是叶子的东西。那东西不是紫色的，周围有锯齿，陈琦让我们请勿触摸，我到现在都不敢碰它一下，就算我很好奇，我也不敢。
我本来想把家里太阳花带过来的，可是因为太阳花还是个小苗，所以我只能带来一株仙人掌，仙人掌全身长满刺，这些刺就是仙人掌的叶子，多么可怜的仙人掌，竟然被同学们用水浇死了。
这个植物角现在已经有48盆植物了。不仅可以美化教室，还可以给我们提供新鲜空气。怎么样， 想不想看看呀？那就来看看吧！再见了，参观的同学们，没有参观的同学快来看看吧！
在我们学校的操场边，种着几棵高大的异木棉，它足有二、三层教学楼高。从远处一看，像一个个守护操场的战士。上课时，欧老师说：“异木棉是树中的美人。”老师还说：“异木棉是从南美洲引进的树种。”
冬天的异木棉非常美，当其他的花枯萎的时候，它就傲然开放了。哇！满树的异木棉花美极了。它的花粉中带白，远远望去，像是一片粉色云彩，真是好看。花瓣轻轻的、软软的，嫩黄色的花蕊非常长，就像一根金针菇似的。异木棉的树皮是土黄的，上面长有圆锥状皮刺，学校怕同学被刺扎到，所以把树干下部分的刺给削掉了。
春天来了，异木棉开始长新叶和结果子。异木棉的果子既像绿色的芒果，又像雪梨。但是它不能吃，春姑娘要走了，夏叔叔快要来的时候，那果子就会裂开。裂开时，它就变成了棉花。棉絮收集起来甚至可以做枕头呢。
