保护资源的作文3篇

首页 / 作文 / | 2022-07-28 19:57:35 作文

保护资源的作文1

  读了《这片土地是神圣的》这篇课文,我想起了我家乡的资源和土地,它们的变化很大,我有些认不出它来了。

  就拿河水来说,我的老家在乡下,保留了田园间的乡土味道。河水十分蓝,像悠悠的蓝天一样。可是最*那边施工,河底的泥土被他们挖走了许多,河水不再像从前那么蓝了,带点灰色,像无神的眼睛那样绝望。还有两个小孩子因泥土被挖走,失去了*常对泥土的认知,不幸淹死了,打那时起,没人敢在河水里洗澡了。

  老房子换成了鲜艳的白砖房,失去了原有的独特风味;矮*房变成了大工厂,令蔚蓝的天空蒙上了一层阴影;为了需要,人类不断从森林里砍伐树木,使得鸟儿的家园日益减少;无视提示牌,随意践踏草地,让社会文明无处安家。这些变化,对大自然,对你、我都有一定程度的伤害。

  前人栽树,后人乘凉。即使我们不为自己考虑,也要对我们的子孙后代努力,不要让留给我们子孙的只是残破的地球家园。所以,从现在起,携起手来,为了大自然,为了人类的生存,我们务必要保护好现有资源,珍惜头上的蓝天,为我们的子孙造福!

保护资源的作文2

  最*,我国西南地区发生了严重的旱灾,有许许多多人没有饮用水,有些地方从去年七月份开始就没有下雨了。我最*从报纸和电视上了解到,云南、贵州、重庆、四川等地区旱灾情况非常严重,原本宽大的河流因旱灾变成了浅浅的溪流,有许多人还因为寻找水源而死去。

  为什么我国会发生百年不遇的大旱灾呢?主要是因为我们人类制造出许多二氧化碳。所以,我们以后可以少坐汽车,多走路,这样可以尽量减少排放二氧化碳,我们还要节约用水,不要浪费水。要记得关好水龙头,洗澡尽量不要洗太长时间,这样做很浪费水。我们*常还可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后还比较干净的水收集起来,还可以再加利用。

  水是生命之源,我们要节约用水,保护水资源。

保护资源的作文3

  最*,我国西南地区发生了严重的旱灾,有许许多多人没有饮用水,有些地方从去年七月份开始就没有下雨了。我最*从报纸和电视上了解到,云南、贵州、重庆、四川等地区旱灾情况非常严重,原本宽大的河流因旱灾变成了浅浅的'溪流,有许多人还因为寻找水源而死去。

  为什么我国会发生百年不遇的大旱灾呢?主要是因为我们人类制造出许多二氧化碳。所以,我们以后可以少坐汽车,多走路,这样可以尽量减少排放二氧化碳,我们还要节约用水,不要浪费水。要记得关好水龙头,洗澡尽量不要洗太长时间,这样做很浪费水。我们*常还可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后还比较干净的水收集起来,还可以再加利用。

  水是生命之源,我们要节约用水,保护水资源。


保护资源的作文3篇扩展阅读


保护资源的作文3篇(扩展1)

——保护资源作文3篇

保护资源作文1

  晚上我和爷爷去散步,无意中看到路边上写着“请节约生活中的每一滴水,否则最后一滴会将是人类的眼泪。”这句话深深的感动了我……

  在上次,与,妈妈洗澡的时候,明明浴室的墙上里有“请节约用水”几个大字,可大家在歇息的时候总是忘了关水龙头,只听水“哗……”的流淌着,我赶忙把它关掉,我们失去了多少珍贵的水资源啊!就算地球上*均每个浴池只浪费1吨水,那全世界得有多少个浴池,浪费了多少万吨宝贵的水啊?

  还有一次,我在学校里的洗手间里洗手,我旁边的女生,洗完手之后,水龙头都没关就走了,我抬头一看,居然还是班长,连班长的不保护水资源,更别说,别的普通同学了……

  其实,节约就在我的身边,比如说,洗衣服的水拖地,用洗菜的说擦窗户或擦墙等。

  一个国家是否强,重要的就是水,我国是一个缺水的国家,如果我们再浪费水,那么,最后一滴水就真的是眼泪了,人类们觉悟吧!~为你们的子孙后代想一想吧!

保护资源作文2

  朋友,我是一条来自深海的鱼。曾经,我们是最好的朋友;而现在,一切都变了,你不再在意我,随意地往我的家中排放污水,使我和我的兄弟姐妹们生活在一片乌烟瘴气中。朋友,请你保护我们的家园,好吗?

  朋友,你知道吗?水资源是重要的自然资源,也是你们人类赖以生存和社会发展不可缺少而又无可替代的物质资源。难道你们认为水是取之不尽,用之不竭的吗?错了,你们完全错了!在你们人类肆意地破坏下,水资源已日益短缺,即将面临缺水的危机。朋友,为了我们共同的家园,请保护水资源。

  朋友,你还知道吗?*的水质状况不容乐观,目前*80%的污水未经处理就直接排入江河湖海,1/3以上的河段受到污染,90%以上的城市水域污染严重,70%的城市河段不适宜作饮用水源。朋友,为了你我的健康,请保护水资源!

  朋友,我觉得,你们人类建设节水型社会是至关重要的。他是解决干旱、缺水问题最根本、最有效的战略举措。我还认为,在节水的过程中,也要注意保护水质,不让水受到任何污染。朋友,我们你们赖以生存的环境,务必保护好水资源。

  朋友,我相信,你一定还会在意我。即使你不在乎,那你总在乎你身边的朋友和地球吧!

保护资源作文3

  水资源是地球上唯一不可缺少的东西,可是,人们节约水了吗?

  我想出了一个“金点子”,这个点子离不开三个容器,它们分别是:雨水收集器、蓄水器。

  雨水收集器,顾名思义,实际是一个用不锈钢做的、漏斗型的容器,容器的底部连了一根管子,管子就如电线,可以埋在墙壁里或者地底下,可一直通到卫生间的蓄水器里。 可以把雨水收集器装在露台 。

  蓄水器实际上就是一个很大的长方体容器,直接安装在卫生间的地砖下面,和卫生间的.地面面积一样大,蓄水的容量与的厚度有关。蓄水器有两个入口,一个出口。一个入口是连着雨水收集器的管子,另外一个连着污水处理器。出口则是一个普普通通的水龙头,是从墙壁上露出来。

  当然,这些容器都是自动感应的,当蓄水器里的水装满了之后,它就会发出指令,接着,雨水收集器的漏斗就会封闭并并变成网状,不再收集雨水理器也。

  只要我们行动起来,那么世界上就不会发生缺水的情况了!


保护资源的作文3篇(扩展2)

——《保护水资源》教案3篇

  活动目标

  1、培养幼儿保护水资源的意识。

  2、帮助幼儿初步形成自觉保护水资源的*惯。

  3、知道水污染的危害,并了解水污染的主要原因及保护水资源的办法。

  活动准备 ppt课件:水污染

  活动过程

  一、导入

  儿歌导入,引导幼儿谈谈谁的用途。

  儿歌:“水呀水,是个宝,人们生活少不了,庄稼要它来浇灌,花草树木也需要。”

  提问:儿歌中说到水有什么作用?你知道水还有哪些作用?

  小结:刚才小朋友说了水的这么多用途,水是一种非常重要的资源,可以说,没有水就没有生命。

  二、展开

  1.观察比较清水河脏水,讨论脏水的危害。

  (1)引导幼儿观察、比较桌上的清水和脏水的不同之处,说说自己的发现和对脏水的感觉。

  提问:你发现清水和脏水有什么不同?

  (2)讨论脏水的危害。

  教师:小朋友看到脏水都很不舒服,那请你想一想,脏水还能喝吗?还能用来浇花、养鱼吗?

  脏水都有哪些危害?

  小结:江河受到污染,水就成了脏水,脏水里充满了病菌和有毒物质,每年因引用不卫生的水至少

  造成全球2000万人死亡,因此,水污染被称作“世界头号杀手”。

  2.讨论水污染的主要原因及保护水资源的办法。

  ppt课件:水污染

  (1)提问:江河里的水维和会被污染呢?

  (2)演示课件,与幼儿一起分析水受污染的原因。

  小结:未经处理的而排放的工业废水是严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污染,如果不经处理,直接排入河中,久而久之,就会影响江河的水质,让人看了担忧。

  3.引导幼儿根据水污染的主要原因,现在请你和小伙伴对照这些原因商量一下怎样来保护我们的水资源。

  说说你有什么好注意。

  总结幼儿力所能及的做法,鼓励幼儿在日常生活中行动起来,

  如:节约用水,一水多用;爱护花草树木;垃圾分类;建议父母使用无磷洗衣粉等。

  三、结束

  鼓励幼儿争“保护水资源的小卫士”。

  活动目标

  1、了解水保护水的重要性及水资源被污染的情况和危害。

  2、教育幼儿爱护水资源,学*一些保护水质的具体方法。

  3、探索、发现生活中的多样性及特征。

  4、培养幼儿乐观开朗的性格。

  5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  教学重点、难点

  1、重点:懂得保护水资源的重要性。

  2、难点:懂得怎样去保护水资源。

  活动准备

  1、一幅被污染的后的河流挂图

  2、2只鱼缸:1缸清水(里面养有鱼),1缸盛污水

  活动过程

  1、引导幼儿观察挂图,污水的危害。

  (1)污水对生物的危害。指导幼儿观察清水里的鱼,描述鱼的生活状态(自由自在地游)。提问如果把鱼放到污水里会怎样?观察鱼在污水中的活动变化(乱串乱跳、呼吸困难)。将鱼捞到清水缸里,与恢复了生机。小结:清水有用,人能喝,鱼能生活。污水里有害物质,人不能喝、鱼、虾等动物不能在里面生活。

  (2)污水对人类的危害。启发幼儿回忆观察挂图中的河流被污染的情景。提问:为什么在我们周围的一些河流的水会变得又脏又臭?当水被污染时,会对我们的生活产生什么影响?(人会生病)

  2、组织幼儿讨论水怎么会变脏的。(工厂里的污水直接排放到河里,一些人把垃圾、脏东西倒到河里…使清清的水变得污浊,动物无法生存,人喝了污水、吃了污水中生长的植物,我们的健康会受到威胁。因此,保护水资源,节约用水人人有责。

  3、组织幼儿讨论怎样使水资源变清洁,并且如何节约用水。(幼儿讨论结束,教师提问、小结)

  教学反思

  通过本课学*,使大部分幼儿懂得了水的重要性,也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎样去保护好水源。本节课结束后,我觉得不足之处是还是有一小部分小朋友的注意力不够集中,课堂有点乏味。今后我会在教学中多下功夫。

  小百科:资源,指一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。

  活动目标

  1、萌发爱护水资源的情感

  2、知道水被污染了,生物就不能生存

  3、练*钻过70厘米高的障碍物

  重点难点

  重点:萌发爱护水资源的情感

  难点:能正确协调地钻

  活动准备:

  经验准备:掌握初浅的环保知识

  物质准备:鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2-3倍)、小盆4只、录音机、磁带

  活动过程

  一、开始部分

  老师当鸭妈妈,小朋友当小鸭,鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复*游戏“长高了,变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。

  二、基本部分

  1、学*新动作

  ①幼儿自由地在松紧带下玩耍后,说说在玩时遇到的问题。

  ②启发幼儿进行讨论:怎样才能从松紧带下顺利经过?

  ③得出动作要领:“双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻”进行两次;


保护资源的作文3篇(扩展3)

——保护水资源作文500字3篇

  *的水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了。而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。

  小时候我想,自来水龙头里的水不是一直流个不停吗?爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最*又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

  后来,我慢慢长大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的'99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0。01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口*均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

  这一严峻形势并没有引起人们足够的重视,人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊,或者减少其数量,河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释,逐渐减少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道,河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,都作了严格的限制和规定。

  如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。

  中午吃完饭,我们几个同学一起去洗碗。“哗哗哗”一位男同学他把水开得大,远远就听到水声。他早就洗完碗了却不离开还在不停地玩水,这一幕情景触动了我,心里说不出是什么滋味,我走了过去,对他轻轻的说:“节约用水噢!”他似乎刚明白过来,做了个鬼脸关了水走开了。

  我抬起头,就在这位男同学洗碗的墙上挂着一张“节约用水”的提示牌。虽然上课时老师也口口声声地让我们保护水资源,学校的监督员对浪费现象扣分较严,可在我们的实际行动中,又做到了些什么?虽然我们每天都能喝到纯净的水,每天用的水好象络绎不绝,但是,同学们你们知道吗?在每天享受着水资源带来的幸福时,我们有没有居安思危呢?没有!随着珠江河被破坏,我们能够饮用的水已经越来越少了,我们每天喝到的水要经过多少过滤?你们又何曾想到这一点呢?要知道,我国已是十三个贫水国之一了,居世界第121位。可到了如此地步,有我们的一些同学却还不觉醒,肆意地浪费水资源,难道我们人类真的要到一滴水都没有的地步才后悔吗?难道我们人类真的要到一滴水都没有的地步才觉醒吗?在上帝创造人类的时候,给了我们这么好的环境,我们应该是珍惜,而不是浪费!

  同学们快一点觉醒吧,让我们一起同心协力保护好水资源,不再随意地去浪费,从珍惜每一滴水开始,让我们向更美好的明天前进!

  保护水资源从小事做起作文保护水资源从小事做起作文保护水资源从小事做起作文

水,大家都很熟悉,口渴了,需要水;洗衣服,需要水;洗澡,也需要水。总之,人活着,总离不开水。可是,谁又想过去保护水资源呢?

我曾看过一篇文章叫《桃花溪的倾诉》,故事是这样的:在重庆西郊,有一条流淌了几十年的小溪,名叫桃花溪。原先,溪水清澈见底,在小溪旁种了许多桃树,树上开满了桃花,经常会引来成群结队的蝴蝶、蜜蜂,所以,很多小朋友会在溪边玩耍,一边听着溪水“叮咚、叮咚”地歌唱,一边赏识着美丽的桃花,那是多么美好的事啊!可是,无情的人类又是怎样对待小溪的呢?他们把大量的生活垃圾投向小溪,再加上小溪附*的一些工厂排放出大量的污水、废物,小溪由一个漂亮的小姑娘变成了一个丑陋的老太婆了,一条美丽的小溪就这样被毁灭了。

人类呀!你们还不知道吗?水资源对我们有多么重要啊!现在,无数的溪、河、湖、江、海正向我们诉求:“救救我们吧.......”

这个例子给我们敲响了警钟,世上只有一个地球!让我们行动起来,保护环境,美化家园,让青山常在,绿水长流吧!


保护资源的作文3篇(扩展4)

——保护水资源的优秀作文3篇

  水是生命之源,人类的健康离不开水,我们可以几天不吃东西,但几天不喝水一定会危及生命的。地球上的水是有限的,水的危机,已向人类敲响了警钟。

  地球虽是水球,表面有70%的面积被水覆盖,但有许多都不能供我们来使用,地球上仅能供我们的水达0。26%左右,一定要保护仅存的水资源。我们*每年都有100亿吨的污水放入海洋,沿海有200多个排污口,一直不停地向大海排放污水,使大海受到严重的.污染,连鱼也是能逃的,就逃出附*的大海,逃不了的,就死去了,反正附*的鱼都没有了。同学们,我们一定要保护水资源啊!

  当你在稻田边看见一幅场景:因没有水,绿油油的稻田干涸了;一位老农手捧着最后一棵干枯的麦荣,无奈的望着稻田,无奈的叹了一口气……。

  听完了,你会怎么样?你会动手保护水资源吗?

  同学们,快来保护水资源吧!保护水资源,就等于保护了你,保护了我,保护了大家呀!快来保护水资源,从现在做起!

  在前几天的新闻中,我知道了西南五省大旱的情况,*2000万人饮水困难。那里已经大半年没有下雨了,大地干裂了,露出了深深的大缝。庄稼都死了,小河里的水也干了,鱼因为没有水都死了。人们没有水洗澡,没有水洗脸,甚至连喝的水也没了,我真担心他们。

  听妈妈说,地球上百分之十的水里面百分之七是咸水,只有百分之三是淡水。所以,让我们从自己做起,爱护水、保护水资源。主要是节约用水,每次洗完手后,都应该把水笼头拧紧。用过的水可在存起来,涮拖把,冲马桶等等。

  如果不节约用水,就真的应了那句话:世界上最后一滴水,将是人类的眼泪。一方有难,八方支援。今天早上,我们举行了捐款活动。同学们都争先恐后的捐款,我捐了十元钱,虽然不多,但却是我的一点心意,希望那里早点下雨,让他们过上有水的日子。

  让我们一起节约用水,爱护水,把干旱的损失降到最低!

  谈到低碳的生活,很多的同学可能会摇摇头,因为好像感觉离我们特别的遥远?其实,我们身边的很多的小事情,就属于低碳生活的范围了。比如,我们今天谈的是节约水资源。

  地球上,有三分之一是陆地,其他的都是海洋。虽然海洋比陆地多,但是我们可以喝的淡水,还不到海洋的四分之一!再加上全球变暖、气候干燥,我们能喝的淡就更少了。就说我们*吧,虽然占全世界的四分之一,但是,我们的'人口是全球第一!所以说*均下来我们每个人能喝到的水资源还不到一立*方米!现在,我们的水又让一些工厂排放的污水污染了,或人们往水里丢垃圾,比如我们小时候经常的到河里去游泳,有的时候还能在清澈的河里看到可爱的小鱼,然而现在再看看哪里有清澈见底的河水,哪里有可爱的小鱼在水里游动。反而,经常的见到一些小鱼都反白肚皮,躺在水面上,一片死气沉沉。

  我们现在的大人经常用洗衣机洗衣服。洗衣机洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。我有一个方法:坚持三件以上的衣物用洗衣机洗,小的一两件用手洗,特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗,这样漂洗两遍衣物就干净了。这样做的结果,可节约水三分之一。

  我们应该怎样保护水资源呢?

  我们可以这样:1、我们洗脸水用过之后可以洗脚,然后冲厕所。

  2、家中应具备一个收集废水的大桶,他完全可以保证冲厕所需要的水量。

  3、淘米水,煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节省,养鱼的水浇花可促进花木生长。

  让我们一起来节约用水吧!要不然最后一滴水将是人类的眼泪!


保护资源的作文3篇(扩展5)

——保护水资源的作文550字3篇

  水,是万物生存必不可少之物,是生命的源泉,是生长的养料。而这几年来,人们不是想着要去保护它,而是想进一切办法去破坏它。*是人均水资源贫乏的国家之一,以前我对这个还不甚在意,现在我知道了,因为它就发生在我身边。

  我常为我的母亲河——新安江,感到骄傲。它以冬暖夏凉,水清雾奇而远*闻名。以前,它的容貌真的令人着迷。每当夏日的夜晚,江上都会飘起一层蒙蒙的白雾,凉爽不已。白天,水向远方流去,清澈得能看见水下的水草在蠕动,此时此刻,我总想大叫一声,以表示我满身的心旷神怡。这水几乎可以直接饮用。

  刚才那些可能在不久的将来就会成为历史,如今的人们只在大肆的破坏新安江。每天早晨许多人都为了方便,节省水,去江边洗衣服,洗菜。那些肥皂水流入新安江,使江水变得不清澈使江水变得有一股怪味。那些菜的叶子,和它本身的泥土流入新安江,造成污染。现在的新安江,已经不是以前那条柔美的新安江了。现在,每年从江的下游,都能打捞出一堆垃圾出来。我在江边取了一些水,仔细看,有晃了晃。看见里面有一些白色的不知名物体。走在江边,江的两边都有人在洗衣服,洗菜。

  看见这个场面,我的心凉了。我觉得我们大家都应该保护水资源,保护新安江。为此,我提出了一些小小的建议和改善。1、应该提醒那些去江边洗衣服的人,不要再去洗了。2、不能向江中扔垃圾。3、对江中的垃圾进行打捞。也许现在看着江还是柔美的,不用多长时间,新安江就会变得可怕。我想为那些污染水资源的人敲响警钟,因为大自然的报复是可怕的!珍惜每一滴水,珍惜大自然的明天!

  “水之性格为上善,水利万物而不争,赞水之性”这句话出自我国著名的思想家老子的笔下,没错,水是生命之源,它孕育着、维持着地球上的一切生命,是地球不可缺少的重要成员之一。

  现在城市的发展非常迅速,拧开水龙头水便是伸手即来,但大多数人都忽视了水资源贫乏的现象,其实水并不是挥之不竭用之不尽的。地球上的淡水资源,绝大部分来源于两极和高山的冰雪融水,其余大部分为深层地下水,人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水,但这些水资源仅占全球淡水资源的0。3%,并且这些水资源必须经过复杂工序的加工,才可以转变为我们生活中的饮用水。

  我国北方地区的大旱,使许多人认识到了水资源的重要性,在此期间,缺水成为了华北地区最普遍的现象,没有充足的水源让农民浇灌田地,成为了当时最关键的问题,毕竟水是庄稼的**子,没有了水便没有了绿色,没有了那火热的生命。地里的小麦失去了生机勃勃的活力,因为他们没有了水这一重要的生命组成成分,不能制造足够的有机物,所以不能像往年一样的婀娜多姿。直到现在,节约用水,保护水资源,成为人们思想上的共识。

  还记的我以前看过这样一期节目:在*一个十分缺水的山区里,打水都要翻过好几个山头,从几十里以外的地方打,一下雨全村的村民就把家里所有的容器全搬出来积攒雨水,过着严重缺水的生活,而我们生活在城里的孩子,并不知道水资源多么的宝贵,每天都会浪费掉许多的水,而且这种现象几乎算得上是*以为常,和山区的人们比起来,我们这种行为是令人厌恶的,可耻的,因为水资源并不属于我们,它属于整个地球,是人类共同的财富。

  由于现在大多数地区的水都受到了污染,人们在*原地区围湖造田,取水的地方越来越少。这种现象导致了在*有不计其数的地区,由于水资源的枯竭,沙漠化严重,水域面积减少,水资源无法达到人们的需求,如果我们再不注意保护水资源,节约用水,或许地球上的最后一滴淡水资源也即将干枯。

  面对水的缺少,我们必须清醒地认识到:水资源是有限的,世界上没有任何事物可以代替水。毕竟水是我们人类生命的支柱,地球上所有生物的灵魂!养成节约用水的行为*惯,并不像人们想象的那样艰巨,让我们在接下来的行动中,节约和保护淡水资源,不要让地球的最后一滴水枯竭!

  在我们这个星球上,最宝贵的.不是金银珠宝,不是山珍海味,而是最不引人注目又是人类离不开的水。水是生命的源泉,一个人可以几天不吃饭,但不可以几天不喝水!可是现在地球严重缺水,而水资源又不可再生的,而同时水资源的污染和浪费越来越严重,所以提高节约用水的意识是非常感重要的。

  据资料显示,地球上能够被人类直接利用的淡水资源,仅占地球的百分之零点三。地球上绝大多数的地区都严重缺水,许多村庄和田地被沙漠吞食,沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少,严重地影响了人类的经济建设,也威胁着人类的生存。节约用水,保护水资源已经引起了全人类的高度重视。构建一个水源丰富,山青水秀的美丽家园是我们的愿望。

  然而,在我国西部地区,水资源十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡:出生时第一次,结婚时第二次,死后第三次。他们饮用水也非常宝贵,所以有“滴水贵如油”之说。

  人类是文明的,地球是唯一的,茫茫的宇宙中,地球是我们赖以生存的星球。水,是大自然送给我们的礼物,我们如果不珍惜水,恐怕最后的一滴水就是人类的眼泪了!

  我国有十三亿人口,如果每人节约一滴水可以节约多少水资源,不知会有多少人从中受益,现在,我要教大家一些节水小窍门:洗脸用过的水可用来洗脚;淘米水可用来擦家具;洗菜的最后一道水,可用来洗抹布;衣物多时,用洗衣机洗,衣物少时用手洗,洗衣后的水可用来洗拖把;用收集的家庭废水冲厕所,可以节约清水;垃圾不论大小,都应集中起来,从垃圾通道清除,而不要从厕所用水来冲;洗手时不开很大的水;不用水时应关紧水龙头;设备漏水时,应及时修好……

  在公共场所看到有人在浪费水,我们要大胆站出来制止,在河边发现有人往河中丢垃圾,我们要上前劝告,让他(她)改掉这个乱丢垃圾的坏毛病……

  如果人人节约用水,个个珍惜和保护水资源,我们必定会拥有一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境!

相关词条