【热门】小学的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
当我登上了峰顶，往下望着山下的风景。一望无际的山和水，我想到了一句诗：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”爬山时，我不能害怕漂泊在空中的浮云挡住你的视线，要学会坚持，勇往直前。
那几日，我心情极不好。因为钢琴考级没有过。此时的我，很迷茫，不知道自己要做什么。只是把自己和烦燥的心情锁在房间，一直在写作业来宣泄我的情绪。
当愈来愈觉得透不过气时，就决定去爬山。当我站在山脚下，往上望去，看到远处山上的树木，在向我挥手，让我有自信的`开始；在爬山的途中，边爬边望着那漂浮着白云，让我感到迷茫，看不到尽头，找不到目标。越爬越高，我对自己说：“时刻往前爬，不能半途而废！”
就这样，我的眼睛一直盯着前方那无尽头的边缘，一直爬，一直爬。此时，我那种失败和那种迷茫而无目标的烦恼，就此消失。我能感觉到我有了目标。目标，能让我奋勇向前，头不走回头路。失败可以重来，但就是不能因此而迷茫。漫无目的地做事，也只会让自己什么都做不好。
经过自己的坚持和努力，我，终于爬上了顶峰。生活中的事，像爬山一样，不能害怕飘在空中的浮云，要给自己设定一个目标，跟着目标，让自己的视角变得更清晰可见。
而我永远不能忘记的，是高山上往下看的那么触动我心灵的风景。
我家楼下守门的叔叔养了一只猫，这猫真能生，一年下来，一只猫变成了十几只猫了。我的邻居们大多喜欢这些猫，像发了狂。成天给它们吃美味的肉骨头、火腿肠、剩鱼……让我看了也要直流口水。
养了这么多的猫，多了很多乱子：有些猫把大便拉在地上，又臭又粘真恶心；也有些猫老是在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处枝折花落……
猫还给我们的生活增添了很多麻烦：我妈妈的`摩托车坐垫上常常留下猫的脚印，气得妈妈经常向守门叔叔投诉。可猫还是“我行我素”，投诉多次没效果，妈妈很无奈，每次也就拿纸巾擦擦了事了。
有一次，我正在楼下欣赏花朵，忽然从身后出现了一个小黑影，我转过身子，“呀!”一只猫在身后一下子跳了出来，我丝毫没有防备，把我吓得一把鼻涕一把眼泪的。
有一天早上上学时，发现昨晚汽车窗户没关好，车上多了几根白色的猫毛，我想：大事不好，我放车里的零食要遭殃了。我赶忙打开车门，“不……”所有的零食都四分五裂了，我恨死这些猫了。
楼下几乎成了猫的“天堂”。
我们的学校——东华小学坐落在风景优美的旗峰山下，离学校不远的地方是东莞著名的同沙生态园。同沙生态园青山绿水，湖光山色，空气清新。微风轻拂，将那湿润清鲜的空气带进我们的校园。在这里读书求学真是一种幸福啊！
我们的学校范围很大，一至六年级一个校区安排不下，便分成了三个校区。每个校区都有相对应的教学楼、学生宿舍、学生餐厅、操场及图书馆等等。我们年级就在二校区这里。
我们二校区美如画。且不说宽阔壮观的操场，也不说郁郁葱葱的植物园，不说四季飘香的月桂，也不说整齐美观的绿化带，单说学校操场西边的假山就足以让我们留连忘返。
我们每天清晨用过早餐下楼后，沿着洁净的水泥通道朝西走，不一会儿就来到假山处。假山掩映在绿树丛中，仿佛不肯一下子就把真面目呈现给别人看的害羞的大姑娘似的。那树叶也显得非常有情义，在微微地用柔软的手抚摸着那假山。
再朝前走几步，那假山便呈现在眼前了。假山真美啊，石头堆着石头，石头叠着石头，那造型不一，有的像猴子，从不疲倦地在伸手遮望天上的太阳月亮；有的像狮子，很威武很很帅气地立在那里望着来来往往的同学，像是要求大家也像它一样，威猛地把学*成绩搞好；有的像小兔子，蹦蹦跳跳地不知从什么草丛中钻出来；还有的像一只从天边飞来的仙鹤，要告诉同学们天外的事情……姿态不一的.假山啊，从不同的角度便有不同的样子，怎么不令人着迷，怎么不令同学们为像什么争得面红耳赤？
听，叮叮咚咚，一股清洁的水从假山中间的孔隙流出，然后冲贯而下，直击那假山脚上的小水池。那水源的出口处，孔隙的一旁还非常神奇地长着一撮苇草。那苇草估计是得风得水，长得非常地婀娜多姿，那向下的二片叶子横拦着水送了一段水程又弹起来重新垂下，重复地做着同样的动作。那永不疲倦的精神不知让我发了多少回呆。顺着水流往下看，那溅起的朵朵晶莹的水花，往外扩散便攸地不见了，但后面又接着来一朵更新的水花，一朵又一朵，接连不断。池中的自由自在地游着一群群金鱼正在追逐嬉戏。看，这一条小金鱼估计是一个人出来散步，正悠闲地慢慢地游着；那一条则是霸气地闯过来，吓得那一条散步的小金鱼一个摆尾，朝另一个方向游去。还有那两条一前一后的游着，是不是一对好朋友。但更多的是一大群结伴而游。时而朝东，时而朝西，时而又朝上吐了一个水泡，然后一整群潇洒地像过山车一样起伏着。池里的水清澈极了，就连水池旁的水草中的鱼啦，虾啦，都看得清清楚楚。
假山的周围是我们的后勤员工在空闲之余用自己的勤劳的双手开辟出来的一小块菜园。菜园里种着韭菜，小白菜，还有黄瓜，茄子等一些常见的品种。这些菜长势喜人。看，那小白菜碧绿的叶子正勃勃生机地向大家展示着自己的生命力。那早晨还未逝去的露珠在阳光的映射下，闪耀着迷人的光彩，既使是珠宝也不会有这样的光泽啊！微风轻轻一吹，那调皮的小水珠便顺着叶儿一骨碌地滑下来，钻进地里，怎么也寻不见了。韭菜是被食堂的阿姨割了又长出了新的一批。它的生命力太强了。最神奇的是在菜园中间，有一棵神奇的树。我第一次去看时还吓了一跳。那树干上长着许许多多的眼睛，一只一只，数也数不清。看那挂在树干上的牌子，我们知道了那是叫着“眼睛树”的树。那树不清的眼睛正含情脉脉地看着同学们做文明的事情；当然，谁要是在这里做不文明的事，相信那眼睛也会摄下你的一切。
挨着假山的一边是通道，顺着通道朝前走，会走到图书馆。假山的另一边，便是宽大的操场。下课了，二课堂，同学们便不约而同地来到这里活动，开展游戏。
早晨过去了，中午到来了，假山又以新的姿态迎接同学们的放学，眼睛树又以热情的眼神欢迎同学们下课去食堂就餐。
二课堂时间到了，这里便热闹起来，很多的同学来这里观赏风景，来这里争论那水是从哪里来的，那假山像什么。还有的和小鱼一起逗趣。说话声，欢笑声，水声混在一起，组成了一曲欢乐的协奏曲。同学们在那里尽情的玩耍。
水池旁的路灯亮起来了，路旁一排灯，水里一排灯，相映成趣，异常美丽，尤其是水中的灯，那微波荡漾中像是撒了一池的碎金。同学们都去晚自*了，谁也没有时间再去细细欣赏。假山只能自我陶醉，与他身旁的树儿交流他们一天的感受。
学校的假山，无论是早晨还是晚上，都有不同的美。假山，校园一角，我爱你啊，更爱生活在这里的人儿！
——小学的作文菁选
【实用】小学的作文汇总5篇
在*日的学*、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年前
你我相识在那下雨天
从此
两人的身影
如胶似漆般在一起
当时
虽也有互不理睬的时候
但也是快乐的
如傍晚的'晚霞一般
但不久
大约是在三年后
你我分手在同样的雨天
从此
两人想见如陌路
彼此互不理睬
就连那
以前常有的微笑
我家就像一个五彩缤粉的调色盘，盘子里装着各中各样的颜色。爸爸是红色，妈妈是紫色，外公是蓝色，外婆是绿色，我是橙色。
为什么说爸爸是红色呢？让我来告诉你吧。因为，爸爸乐观开朗，整天乐呵呵的，常常走路的时候哼着小曲逗我玩。他和我都是喜剧迷，《家有儿女》等是我们俩的最爱。红色代表热闹，所以说爸爸是红色最恰当不过了。
妈妈是紫色，因为她一脸严肃，所以，我说她是紫色。每当我做错什么，她总是严厉地批评我。紫色和其它颜色很难搭配，但紫色是红色蓝色的调和色，妈妈是个“外冷内热”的人，所以，说她是紫色一点儿也不错。
外公为什么是蓝色呢？因为，外公心胸宽广，心胸就像蓝蓝的天、蓝蓝的.海一样。还有一点，外公喜欢蓝蓝的天上飞的鸽子，清清的河里游的小鱼，因此，外公就是蓝色。
外婆是绿色，因为，外婆十分和蔼可亲，每当我遇到困难，就会想起她对我的希望。我就会信心百倍，像骏马一样，飞奔在辽阔的大草原上。所以，外婆是绿色。
我，代表橙色。橙色象征初升的太阳，我要像太阳一样朝气蓬勃，永远向上。我是橙色的另外一个原因，我喜欢吃橘子、橙子，所以，大家都说我是橙色。
在我家这幅画儿上，红、紫、蓝、绿、橙，一个都不能少。如果没了红色，就会显得冷清；如果没了紫色，就会过度明亮；如果没了蓝色，就会少一份快乐；如果没了绿色，就少了一份安逸；如果少了橙色，就没活力。我们就是这样一幅美丽的画，“一个都不能少。”
在妈妈的房间里，一直放着一台小小的黑色的收音机，它像一件文物一样，静静地躺在那里。虽然经过岁月的打蚀，显得有些破旧不堪了，但却是妈妈多年来的珍藏。
每到妈妈闲着没事时，她总要拿出那黑色的收音机，放上几首老歌让大家听。前段时间，不知怎么的坏了。从此，家里少了那些洪亮，清脆的歌声。
星期天到了，又到了家里打扫卫生的时候。我们照旧把家里的旧报纸、杂七杂八的东西理出来，当作废品卖掉。当看到那台收音机时，我准备把它当作废品理出来，妈妈连忙对我说：“甜甜，这可不是废品，它还有用呢！”我笑着说：“妈妈，一台旧收音机有什么用处呀？”妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地说：“一台旧收音机坏了，修了以后还是可以用的。你别小看它，在妈妈小时候，它可是我的小伙伴，也曾经是我们家的骄傲！”我有些疑惑不解，心想妈妈不会是故弄玄虚吧！
听妈妈说，这台收音机是外公买给妈妈的。那时候家里生活简朴，一台收音机要花费一个月的收入呢！外公上班忙，外婆做裁缝，没时间陪妈妈，于是一咬牙买了台收音机给妈妈，让她没事听听音乐。为了这事，全家人曾兴奋几天呢！连邻居家的小孩也经常到家里来听收音机，妈妈说那时候别提她有多幸福。小小的收音机伴随妈妈走过了快乐的`童年，现在想起来也算是一段美好的回忆。
想到这里我不由地惭愧起来，原来妈妈的收音机还有这段不寻常的经历呀！我想，妈妈做的对，我们也要节约，不能浪费！是呀，现在生活水*提高了，我们不愁吃不愁穿，家里的电器也应有尽有，但大家经常都忽视了勤俭节约这一点，这些东西都来之不易。你没看见白花花的米饭吃不完拿去倒掉了，半新半旧的衣服不穿了，大半截大半截的铅笔头在教室里随处可见，人走了水龙头也没有人去关。这些人们都司空见惯了。可谁会想到，一粒米，一张纸，一滴水，一个铅笔头，都浸透着人们的汗水呀！我们中国人自古以来就有勤俭持家的美德，难道在我们这一代就没有了吗？希望勤俭节约的精神能在我们心里继续发扬光大！
几天后，妈妈拿着修好的收音机满心欢喜地回到了家。从此，我们家又多了一些熟悉的旋律。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，就像花儿开在春风里……”
国庆假期，爸爸妈妈带我去长沙游玩。
一天晚上，我们在宾馆吃完晚饭，走在回旅馆的路上，我们看见有许多人围在一起看热闹，不时发出惊叹声：“好！好！太好了！”我们觉得特别新鲜，便挤进去一看，呵！那里正在表演杂技呢！我们站在那里饶有兴趣地看了起来。
第一个节目是“山羊走钢丝”。只见两米高的地方挂着一根长钢丝，两头都是梯子。山羊一步一步蹬上梯子，然后慢慢地踩上钢丝，它的背上还背着一只小猴子呢。山羊踩上钢丝后，大摇大摆地走着，好像在*地上一样。当走在另一个梯子边上时，它停下了，驯兽员立刻拿出一个宽口花瓶用螺丝固定在钢丝上，说是宽口，其实也只不过是一个直径十厘米的花瓶。山羊慢慢的在钢丝上转弯，然后慢慢地四只脚一齐踏上瓶口。小猴子趁机抓住山羊的两个尖尖的小角，来了一个“羊角倒立”。山羊小心翼翼地走下花瓶。当要下楼梯时，山羊又趁机来了一个“羊角倒立”，赢得了观众的热烈掌声，山羊走下楼梯，掌声再次响起，表演进入了高潮，我也高兴地使劲拍起了小手。
第二个节目是“球内赛车”。只见场内有一个直径约4米的铁笼，五辆摩托车相继骑进这个大铁笼里，然后一个演员将笼子关上，五个摩托车手加大油门，摩托车在笼内飞速旋转了十多圈才下来，接着，又有三辆摩托车骑了进来，他们在一起飞速旋转，好像是八个天生的摩托车特技手。我看得目瞪口呆。不禁想：如果他们不是匀速前进的.话，一定会撞上的。表演完毕，观众又响起了更热烈的掌声。
后面的柔术滚灯、顶技也很精彩，不时博得观众的阵阵掌声。
看了这场杂技，我深知：把简单招术练到极致，就成了绝招。台上一分钟，台下十年功，成功的花朵需要汗水来浇灌。
“爱”与“被爱”如同饮食起居一样是人类的天性，尤其是小学生，他们个性不够稳定成熟，无论是生活上还是精神上，都渴望得到老师的关心和爱护。班主任在工作中若能用心去征服学生的心，用爱去唤醒学生的感知，对学生的成功与失败皆以相待，必能拉*师生关系，增强教育感化的力量，收到较好的效果。
我们班里有一个很特别的女孩子，从不写作业，上课不是捣乱就是睡大觉，午餐时朝同学的碗里吐痰，个人卫生*惯很差。其他孩子受到她的影响，上课经常分心，下课上厕所被她追得不敢出来……同学们总是来向老师告状。总之，这是一个不受人待见的孩子。班级秩序被打乱，正常的教育教学工作被打扰，有一段时间，老师也陷入了焦虑中。和她的家长沟通，发现这个孩子的家庭也很特殊，这样的孩子更让老师不忍放弃，凭着一颗做教师的责任感和良心，对她投入更多的爱，和她谈心可谓苦口婆心，但收效甚微，有时她还故意乱撕乱抛纸屑发泄情绪，或更频繁地追逐打闹。静心反思后老师明白了：她对我的爱并不理解，一味的表扬或是批评都会让她产生反感。于是老师改变了教育方法，不再一味指责她，也不夸张地表扬她，而是根据她的特点，安排她管理班级卫生工作，让她在集体中展示自己的能力和特长，引导她放大自己的能力，培养她的行规意识、集体观念和荣誉感，充分发挥她的主观能动性。在帮助她的过程中，我和她主动交心，交朋友，让她知道老师对她一片赤诚的爱心，让她觉得自己是重要的，是受到教师重视的。
长期的坚持有了成效，如今，她在各方面有了明显的进步。早上一到校就自觉到保洁区劳动，中午吃完饭就拿起扫帚打扫教室，上课再也不捣乱了，更见不到她在走廊上追逐的身影了，更难能可贵的是，行规的改变使她的学*也发生了可喜的`变化，如今，她会主动去找老师交作业，默写的古诗正确率还挺高呢……
班主任(老师），是一个班级的管理者和引导者，对于班中特殊学生的不规范行为，班主任就有责任加以引导，用爱去感化，规范其行为。然而，“爱过则溺纵，严过则凶暴”。从实践中老师体会到，班主任工作就如同调味品中的“味精”，在蔬菜中放得过少则淡而无味，放得过多则苦而难食，只有放得适量，才能烹出美味佳肴。老师每天接触的是一个个活生生的孩子，一个个不同的世界，只有以真诚的爱心，运用适当的方式去面对学生，才能水到渠成，取得更好的教育效果。
——小学的作文菁选
精选小学的作文3篇
在**淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
昨夜我做了一个梦，梦见我设计了一款新型的汽车。
我设计的汽车可以在天上飞、地上跑、水上游……当你遇到堵车时，只要按一下红色按钮，汽车的两边就会迅速张开两个翅膀助你飞天；当你要过河时，就点一下蓝色按钮，它就会立刻变成一条小船，航行在水面上；当你疲劳不想驾车时，只要你对着对讲机喊出目的地，汽车就会立即启动“自动导航模式”轻松到达。
一直困扰着人们的.汽车尾气问题，我自然也有想到啦！汽车后面的小尾巴——排气筒排出来的黑烟，我已经装上了净化装置将黑烟转化为空气了。我设计的汽车还有一个最大的特点，那就是我用橡皮代替钢铁作为汽车的外壳，不但减轻了汽车的油耗，而且会减少交通事故发生的机率，当你开车快要撞到人或车时，它会自动改变自身的形状躲避掉。当汽车遇到坏人袭击时，它也会伸出隐藏在车身下的大手来夹住他，将他绳之以法……
哈哈哈！我发明的汽车有这么大的本领，还愁没人买吗？不知不觉我笑出了声，把自己弄醒了，原来是一场梦，真希望未来真有这样的车出世。
清亮节钝到了，我们一家我出来购东西。我们先来到了纸钱店，啊！昨天纸钱店的生意可实是红火呀！门心排着长长的步队，就像一条巨龙。我们排了良久，末于买到了香、金元宝、鲜花和纸钱而后拿着袋子高兴奋兴地归家了。
回到家后，我们开端吃饭，吃饭的时候我赖奇地答爸爸：“爸爸，替什么我们要烧纸啊？”爸爸对我说：“由于明天是清明节，在中邦的传统风俗里，清明节这一天我们要留念本人逝世去的疏人和敌人，而烧纸是其中的一种祭祀方法。” 到了晚上，我躺在床上，希望清明节速快到来。
第二天晚上，爸爸对我说：“昔晚我们要烧香祭祀了。”我听了他的话愉快地跳了伏去。这时，爸爸和妈妈拿来了一个美丽的钢盆，一束漂亮的鲜花，一把香，一袋金纸干的金元宝，六捆纸钱，一弛姥姥的'遗像跟一杯酒。咱们把这些东东拿到含台上，把鲜花插在花盆面，把照片抬在鲜花上，鲜花前点置着一杯酒，酒的后面掘了三个拔臭的小洋坑。筹备佳货色后，爸爸和妈妈每己拿没三根香，点上火，许下了一个愿看。他们的愿望是：愿望姥姥在地上功得很恶。也盼望姥姥祝我们齐野安全、幸福。他们鞠躬时，爸爸发明我们一边游玩还踢翻了钢盆。爸爸走过去，很当真地对我说：“祭祀时要严正，这是对姥姥的尊敬。”我听了爸爸的话，立刻就往烧香了，我也教着爸爸妈妈的动息，许下了一个欲望，鞠躬三下。我的愿望是：我当前要尽力
成为一个绘家。烧完香后，我们启初烧纸钱了，我们先点着一张纸钱，然后把金元宝等抛入钢盆，爸爸说这些焚烧的纸钱会把我们对姥姥的想思和我们许下的愿望传到姥姥那里去。
当初未经十点了，我有点乏了，躺在床上一会儿就睡着了。睡着后，我梦睹了姥姥，她正微啼地望着尔我十分惦念她。
在一个炎热的下午，一场激烈的跳绳比赛在我们学校举行了。
同学们为了取得好成绩，都把全部的力气集中在下午。要跳到项目有单摇、双摇、编花和一带一。
比赛终于开始了，我报了双摇，可是双摇我现在还不太会，这可怎么办？我垂头丧气地对旁边的李妍说：“哎，咱俩双摇都不太会，这可怎么去比赛，得给咱班丢多大的脸啊！”李妍却笑了笑，说：“可不能这么说，只要咱们努力，老师不会说我们的。”李妍还没说完话，学校大喇叭里点到了我和她的.名字，我们像箭似的跑去，准备参加比赛。我和李妍站到了我们该站点地方，开始跳，时间很短很短，我心想：体育老师也真是的，让我们在这么短的时间里跳双摇，别说我们了，就是他也跳不了几个。我抓紧每一分每一秒，努力地让绳子摇得快一些，仿佛在这个世界上只有我和我的绳子，只听一阵哨声，这才把我从我的小世界里拉出来。
所有的同学都停了下来，都把刚刚快到嗓子眼儿的心又放到了肚子里，我们都一个接一个地跑回了自己的班，在快到班的时候，兴奋的对班主任老师大喊：“老师，我跳了15个，我跳了15个……”我和李妍高兴地跳来跳去，心里比吃了蜜还甜！老师叫我们不要再跳了，休息休息，一会儿还要上体育课呢。同学们好像吃了神奇的药似的，老师的话都不听了，而且还是班长带着去玩呢！
比赛在激烈的气氛中结束了，同学们陆陆续续回班了。
——小学的作文菁选
【实用】小学的作文4篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的小天地是我家西北面的小河边。
那里的岸边，有各式各样的小花小草，还有许多不知名的花草树木呢。小河里清澈见底，小鱼们在小河里自由自在。开开心心地游着。
春天，小河里的冰都融化了，你听，“哗哗哗。哗哗哗……”小河在弹琴呢。听着美妙的歌声，小草弟弟也情不自禁的从土地妈妈的怀抱里钻出来了，小花想给大自然添点香气，就把自己的花朵给展开了。这时候，大树穿上了绿色的衣服。每当刮起风时，我就爱在河边放风筝。
夏天的时候，大地披上了绿色的衣服，我和小伙伴就爱到河边钓鱼。有时候也会把岸上的.石头往小河里扔，看谁溅起的水花大。有时候会提着水桶去打水，然后浇给很口渴的小花。小草和大树。
秋天，天气变冷了，小草小花枯萎了，大树的头发已经掉了下来，地上一片金黄，好像是给大地披上了金黄色的衣服。我们怎么都看不到小花了，向远处一看，还有一朵花呢，那又有一朵，又有一朵，又有一朵……走*一看，哦，是菊花呀。听爸爸说，菊花只有在秋天才会开放，它还可以泡茶呢！它就像我们祖国边疆的战士，一直守卫在那里。我们要向它好好学*呀！
冬天到了，下雪了，那了披上了白色的斗篷，斗篷把金黄色的衣服都给盖住了。我爱在那里打雪仗，有时还会堆一个雪人，那时候别提有多高兴了。
这就是我的小天地。
有种爱，叫无言；有种情，叫感恩；在你的人生中越体会便越有味道。爱有时是苦涩的，让人越想越难受，有时是甜蜜的，让人越想越悲哀。就像如果事有愿违，请相信上天另有安排一样，一切都随遇而安罢了。
在我的世界里，我觉得我的世界并不缤纷，就像有句话说:我的世界是黑色的，你强迫我睁开眼，我发现世界不是蓝色的，是灰色的'，你要我怎么笑？现在的我初三毕业了，我明白了世态炎凉，回想一路走来，有过悲伤，有过难受，更有过哭涩
我的父亲不善于用语言表达感情，也没怎么对我说说话，父亲总是沉默的，对我不是很关心，总感到父亲的冷漠。同时，父亲对我也很严肃，小时候不让我出去玩，不让我玩小孩子的玩意，所以我的性格很文静，不喜欢吵闹，不爱说话，只喜欢一个人安静地看书。还有父亲那重男轻女的封建思想，常常会令我反感，他们对我似乎不是爱，而我对家充满了恐惧和伤痛。记得有次，我照顾他的儿子，他总是在哭，一直哭，哭得我心都乱了，我生气了，只是大声叫他别哭了，刚好被父亲听到了，他不仅骂了我，还打了我一巴掌，那时的我，觉得特别的委屈，忘了伤，忘了痛，就坐在角落里哭了好久好久
我很早就懂事了，明白了很多，没有怨，没有恨，也没有了快乐，我觉得孤单了，寂寞了。想起父父亲在我小时候的待遇，让我有一种妒忌的心理，我不曾享有的待遇，他们全有了，我受过的伤，他们却在幸福地享受父母的爱，给了我痛。
父亲的严厉带给了我安静，或许这就是他给我最好的礼物吧！我看透了，往后的我不再害怕、孤单。无论父亲如何，他育我养我，我不会忘记，他给不了我想要的世界，但我会给他想要的世界。
寒假里，我跟妈妈一道去看外公。外公家里有了一只火色斗鸡，它格外招人喜爱，一身金黄的羽毛好像是一片稻田。它长得胖胖的，冠子红红的，小嘴尖尖的，脖子总是一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上刨来刨去找吃的。
午饭前，我听见那只火色斗鸡一直叫个不停，就去问妈妈：“大母鸡为什么叫个不停？”妈妈告诉我：“因为它饿了，你如果喂一点食物给它，它就不会再叫了。”我拿来大米撒在地上，大母鸡吃了食，真的不叫了！过了一会儿，它飞进了鸡窝。妈妈说：“鸡要下蛋了。”过了一会儿，它果然下了一个蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋，交给了外公。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后，就一摇一摆走远了。
下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们的.后面。我想：它是舍不得我们离开呢！我们又把它送回外公家才走。一路上，我回头望了好几次呢！
记得那是一个周五，语文卷子发下了，我才考了89分。距离妈妈给规定的最低分95分差的远了，而且作文中还有几处错别字。妈妈最不能容忍我考试有错别字出现了，从上小学开始由于错别字的问题，我都不知挨了多少顿打。加上这次考试的分数特别低，我深深的知道回家后是怎样的下场。整节语文课我几乎没有心思在听，一面是万分后悔自己做完卷子后没有好好检查，一面是万分害怕回家被妈妈狠狠打一顿。
我一路想着，一抬头已经到了家门口。进家后我看到妈妈在客厅看电视，于是我轻轻的走过去准备向妈妈交代我那只有89分的'试卷。“妈妈，今天语文卷子发下来了，我没考好。”我低着头，不敢看妈妈，小声的说着。“你先给我跪下，说，考了多少分？”妈妈的语气冷淡中带着气愤。我老老实实的跪到妈妈面前“89分。”此时我的眼泪已经要流出来了。啪啪啪啪，我还没有反映过来，几个响亮的耳光已经扇到了我的脸上。妈妈大声的喊道：“好啊李欣欣，你几天不挨打看来屁股痒的厉害！我周一才因为你学*不用功打了你一顿，这才几天你又给我考了89分。看来上次打的不够狠是吧。”“妈妈我错了，我下次一定改，一定好好学*考满分”我一边哭，一边求饶。啪，又是一记耳光。“裤子脱了，到沙发上给我趴好，屁股撅起来。”妈妈命令道。我哪里敢不照做，我趴在沙发有扶手的地方，所以屁股自然就翘高了。妈妈从茶几第二层拿出了打我时专用的竹尺，一个箭步走到我身后便开打了。啪啪啪啪，竹尺打在我的光屁股上发出了清脆的响声，每一尺子打下去，我都会疼的大哭打叫。我一边挨打，一边哭，
——小学的作文菁选
关于小学的作文4篇
在日常学*、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
我叫谭梓晴，是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑的长发，刘海下有一双圆溜溜的大眼睛，眼睛下还长着一个能闻到不同香味的鼻子，一张能说会道的嘴巴，特别讨人喜欢。
我胆子很小，特别怕虫子。记得有一次，我在做作业的时候，有一只蟑螂飞到我的桌子上，我吓得大惊失色，连忙跑回房间关上门，叫妈妈帮我把蟑螂抓走。妈妈把蟑螂扔走了，我才敢走出房间，在桌子的周围左顾右盼，确定没有蟑螂的踪迹了，我才敢坐下来继续安心做作业。
我喜欢唱歌跳舞，“拉丁，伦巴，牛仔”都是我擅长的。经过了长期的努力练*，在一些舞蹈比赛中我脱颖而出，连连获奖，还获过金奖呢。在*时学*中，我上课认真听讲，勤思善问，按时完成功课，学*成绩进步很快，所以也拿了不少表扬信。上学期还取得了语数英三科总分第四的好成绩呢。我在家里也会帮父母做一些力所能及的'家务，洗衣服、洗碗、拖地都是我的强项。爸爸妈妈常常夸我是一个好孩子呢。
这就是我，一个既胆小又活泼的*凡的小女孩。
我观察我妈妈买的花
20xx年11月8日星期三，我妈妈新买了一盆花，听说是一个品种非常好的花，我要去仔细观察一下。
今天刚到家，我经过观察发现我家的花长出了芽，是一个非常小小的芽。过了七天，花的芽长高了，那嫩嫩地小芽像刚从蛋壳里出来的小乌龟,绿绿的'真有趣!我想它会不会过了二十一天就会开花呢？想完，我又继续观察,发现它没有变化,还是那片小小的嫩芽，我多么希望它快长大呀!我赶紧给芽浇水施肥。又过了几天，我又想，它们会不会是好几朵花呢？我又继续观察，我发现那小小的嫩芽长大了变成了嫩叶!又过了几天，我惊奇的发现那嫩叶下面又长出了3个花宝宝。又过了五天，我继续给它浇水施了肥。我又再想，它们到底是什么花呢？太难猜了。我又来观察，发现3个花宝宝已经绽开出粉红色的花瓣了,还长出了绿叶子,看的我都呆了!让我来数一数一共有多少片花瓣，1、2、3、4、5……,最后数完了一共24片花瓣。到了晚上了，我和妈妈正在吃晚饭，这时候我观察到整个花已经都开了。 原来妈妈买来的是玫瑰花啊，我终于知道了！粉粉的玫瑰花格外美丽，留清香满屋。我太爱玫瑰花了。
爷爷今年六十多岁了，高高的个子，眉毛又浓又长。他以前当过教师，所以知道的东西特别多。
爷爷非常喜欢我，我是他唯一的孙女呀。我最爱坐在爷爷的.腿上，听他讲我们焦家的家谱史、八仙的故事、老家村名的由来、区分春联的上下联等等。爷爷还专门给我收集了一些字谜，脑筋急转弯，趣味故事。比如“天鹅一去鸟先归”打一字，就是“我”字；“状元有女不养犬”是“妆”字。爷爷拿着粉笔在院子的地面上写，我猜，我要是猜出来了，爷爷会奖励我一块橡皮什么的；猜不出来也没关系，我就撒娇，搂着爷爷的脖子求他告诉我答案，爷爷笑眯眯地夸我调皮。
爷爷会写一手漂亮的毛笔字，过年的时候，邻居都爱找他写春联。爷爷扎着围裙，挥毫泼墨，忙得不亦乐乎，一幅幅对联很快就写好了。爷爷更是个热心人，乡亲四邻谁家办红白事，总爱请爷爷去帮忙，所以我叫爷爷“大忙人”。
这就是我慈爱善良的爷爷。我觉得他是世界上最好的爷爷，我希望爷爷永远健康快乐！
陈天桥，何许人也？盛大公司的董事长。盛大又是干什么的？韩国网络游戏《传奇》在中国的代理商。对于上网的人来说，可以说是无人不知，无人不晓。
2 001年，是中国IT界低迷的一段时间。在这一年，网络商业的泡沫刚刚散去，社会对网络经济并不看好。这时，陈天桥独具慧眼，在一片迷雾中发现了曙光。当时，中国的网络游戏主要是文字Mud，图形化的网络游戏基本没有，而且它们都没有开始商业化。于是，他选中了网络游戏这块没人分的巨大蛋糕。
他创办了盛大公司，代理了韩国Actoz公司的游戏产品《传奇》。当时他不是第一个代理网络游戏的人，?是第一个把网络游戏商业化的人。虽然《传奇》的游戏性在现在看来档次较低，但在那个时候却是极好的。很快，从这个市场中掘到了第一桶金子，每小时从每个玩家身上赚到了0.29元。
20xx年，盛大公司进入了美国的纳斯达克，由于它稳定的业绩，很多人购买了他们的股票，股价迅速飙升，盛大又赚到了一大笔钱。在同年的国际性游戏展ChinaJoy中，盛大的展区有一块大牌子，上面实时显示着盛大的网络游戏总在线人数，竞达到二百多万人。这一方面说明了盛大的人气，另一方面也说明了盛大收获的巨额利润。
陈天桥的成功，不是偶然，而是必然。因为他抓住了中国的'网络游戏产业的关键机遇。盛大的成功向人们证明了陈天桥的极敏锐的商业头脑，也为更多的想创新的年轻人树立了好的榜样。
——小学的作文菁选
有关小学的作文3篇
在日复一日的学*、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
我的妈妈是一个美丽的女会计，她每天出门都是打扮着漂漂亮亮的，路人看到了我的.妈妈，眼睛总会一闪光亮。
我的妈妈有一个圆圆的脸颊，笑起来总会有一对小小的酒窝，显得更加美丽，一个白皙的皮肤，黑宝石般的眼睛闪闪发亮，左眼角有一个小伤疤，这是她最大的特征，血红的嘴唇，好像刚刚涂过口红一样！
我妈妈很会打扮，记得有一次，我和妈妈一起去外边去玩，我们准备走的时候，我妈妈才记得还没有化妆，她一化妆起来，就是20分钟，让我等不及啊！
我妈妈很会磨蹭，经常就是我们一起出去踏青的时候，我们正要出门时，妈妈就一直左磨蹭，右磨蹭，一下子就耗了10分钟了！
时光就像飞涌而下的瀑布一样，一去不还，一年一年过去了，我越来越大了，而妈妈却越来越老了……
五年级:王子涵
在这个季节，樱桃还不是非常多。是不是听我说就想吃樱桃了？别急，带你去个好地方——樱桃沟，一定让你大饱口福。
5月1号，我、妈妈和萱萱一家一起到郑州樱桃沟采摘樱桃。我们坐在车上，只能看到一棵挨着一棵的樱桃树，树上有一些零零星星的小红点，我想：那就是樱桃吧。
下车后，我就可以证明我的推断是不是正确的。到了目的地，我就迫不及待地把开那些“掩护”这小红点的树叶，一个跟黄豆差不多大小的樱桃展现在我的眼前。它红中透出一点儿黄，在阳光的照射下，显得格外鲜亮。我小心翼翼地把它摘下来，放到嘴里细细品尝，甜中透着一点儿酸，酸中透着一点儿甜，真是回味无穷啊！
我们边走边摘，有的'樱桃低低的，伸手可得；有的樱桃高高的，就找来一个钩树枝用的木钩来帮忙。我们在一片樱桃多的地方开始了摘樱桃大行动。萱萱爸干脆直接爬到树上去摘，我也想爬，可刚上去就下来了。于是我们几个就各有分工，萱萱作为“侦察兵”，就是要先发现那里有红透了的樱桃；我作为“升降机”，就是用木钩把樱桃钩到能够着的地方；最后，妈妈和阿姨就是樱桃采摘员，摘下樱桃就大功告成了！当我们摘累的时候，就坐在地上，品尝着美味的樱桃，别提多好吃了！
时间过得看真快，转眼间，我们就要离开樱桃沟了，真不舍得走。（看着这美景，品着这美味，）我下次一定还来这美丽的樱桃沟！
森林里有一只小鹿，它和爸爸妈妈在小溪边安家落户、安居乐业。小鹿非常贪玩，每天都要玩到天黑才回家。森林里还住着一只狡猾的狐狸，绞尽脑汁想吃到这只小鹿。
有一天，小鹿放学了，它在学校里抱着玩具爱不释手的玩了半天还不想回家。那只狐狸来学校接小狐狸，看见了小鹿眼珠子骨碌一转，灵机一动，想出了个馊主意：我要把小鹿引到山谷里去，把他吃了，这次我又可以享受一顿美味大餐了。想着想着，它口水直流三千尺。狐狸假惺惺地对小鹿说：“小鹿啊，我告诉你前面的山谷里有一个大大的游泳池，还有一个长长的滑滑梯，你一上去就像飞毯一样飞下去。那儿特别是荡秋千，你只要轻轻一摇，秋千就会荡的老高直插云霄”，狐狸说得天花乱坠。“太好了，太好了，快带我去”，小鹿一边拍手，一边一蹦三尺高。小鹿正想跟着狐狸去山谷，旁边的'小鸡、小鸭和小鸟看见了急忙叫：“小鹿，小鹿，千万不要去，狐狸是想把你引到山谷里去一口吃了你”。小鹿恍然大悟，提起了嗓子，开始骂起狐狸来，狐狸见自己的办法不管用，垂头丧气的溜走了。
这真是“黄鼠狼给鸡拜年——不安好心”哪!
——小学的作文菁选
实用的小学的作文3篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天真是一个让人感到非常的难受的一天，因为我的身体从早上开始就非常的不舒服，一起床的时候我就感觉到有一点想吐，也许是昨天晚上我没有休息好又加上天气太冷的缘故吧。
我没有太过于在意然后我就穿上衣服出门上学去了，因为我很想吐所以也就没有什么好的'胃口去吃下太多的东西进去，所以我在学校的门口就顺手去买了一个茶叶蛋和一杯米粥就进到学校里面了，没过多久我就到了班级，这个时候班级上并没有太多的同学，现在距离上课也还有挺长的一段时间，所以我就打算在上课之前在我的教室里面把刚刚才买的早餐给吃下去。
很快我就把这些东西给吃进了我的肚子里面去，我甚至还是感觉有些饿，想要去吃下更多的东西到肚子里面，可是就在我吃完没多久的时候，我的肚子突然感觉很痛，而且还时不时的有一阵恶心的感觉，我好像随时都有可能吐起来，我真的感觉这样让我觉得非常的难受，可是我也没有什么太好的办法。这真是让我难受的一天
外公，我又看到您那熟悉的影子——您那仍穿着那套黑色的、满是补丁的衫衣，仍是那张布满皱纹的脸，您慈祥地看着我笑着，但当我想抓住您那双布满老茧的双手时您不见了。
有一次，您柱着拐杖，气喘吁吁地翻过一座又一座的高山，背着十来斤黄批走在那条通往我家的小路上。刚下过雨，那盘曲的山路是那样滑，您一不小心就仰卧在地上，您的拐杖摔到路外，双手仍紧抱着那袋黄批。我们问您：“外公，您为什么这样傻？”
您很认真地告诉我们：“为了你们，我不会觉得傻。”
那一次见面是我和外公您最后一次见面了。您静静地躺在床上，病魔无情而残忍地夺走了您的健康，您的脸是铜黄的，会说话的眼睛变得呆呆的，您慢慢地拾起手来，有点吃力地说：“上面有几个柚子，是我留着的，我知道你们都爱吃，拿下来，带回去吧！……”
当我拿下柚子的时候，那柚子已经发黄了，有的还烂掉了。我捧着那只发黄的`柚子，泪水不停地在眼眶打转，孙儿无言以对。
我们舍不得你为我们留下来的柚子，可是最后还是烂掉了，但是那股清香却永远留在我们的心中，刻骨铭心。
我又看到了一个黄色的柚子，可是，外公，您在哪里呢？
“来，我给你讲一下这道题。”又是妈妈在叫我了。“嗯，好的。”妈妈搬了个椅子坐在我的旁边开始讲题了。我看着妈妈，听着题目。“等等，这是什么？”白色，白色的头发？妈妈怎么会长白头发了？
记忆中，妈妈的头发一直都是乌黑亮亮的头发，可是，今天在妈妈的头上，怎么会有那白色的头发？
是啊，这些年来，妈妈一直在为我的`学*操劳着，今天这个题，明天那个书，后天又是练*。妈妈为了我甚至还开通了“黄冈网教学校，”自己先学一遍，再来教我做题目；我的那本《小学教材全解》也几乎是妈妈看，而我自己却没怎么翻过；这几天期末了，妈妈还为了给我缓解压力，一天翻一个花样的给我做菜，今天炸鱼，明天红烧肉，后天糖醋排骨。可是我呢？我不但不好好听话，还三天两头的惹妈妈生气。
“你看，这道题这样讲听懂了吗？”妈妈的一句话把我拉回了现实。“妈妈，懂了。”我答道。“好，那你先再做这几个*题吧，然后我再来看。”妈妈走开了，而我在桌子前暗下决心：我不能再让妈妈这样为我操劳了，不但不操心，我还要成为妈妈的骄傲！
最后，让我用一首歌来做为结尾吧：“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她，美丽的白发，幸福中发芽，天使的魔法，温暖中坚强。”
——小学的作文菁选
【精品】小学的作文汇总5篇
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爸爸昨天买了二只甲鱼，放在阳台的水池里。
它们的.身体是黑褐色的，脚是白色的，头像一个电钻，甲壳像一个盾牌，脚像一把锋利的剑，就像一位正要出战的勇士。
它们吃东西也很有趣，只要我把小虾放进去，它们就会过来抢着吃。
我真喜欢它们，但马上就要炖着吃了，我真有点舍不得啊！
“姗姗，我们去打羽毛球，你去吗？”妈妈问我。“我今天不去了！”我回答说。“那你可别后悔啊！”说着，只听妈妈“咔嚓”一声把门关上走了。
其实，我今天不去是有一个“阴谋”的：我决定今天帮妈妈作一顿早餐。
“做什么好呢？”边想着边打开了冰箱，“哇”，里边好多“宝贝”啊：火腿，苹果，鸡腿……突然，我眼睛一亮，心里想：嗯，就做鸡蛋糕吧，*时我妈妈都做给我吃的.。
万事俱备后，开始做饭了，我先将两个鸡蛋打入碗中，然后加入少许盐和味精，盖住碗盖，放入微波炉蒸熟两分钟后，香味扑鼻，此时可取出,滴入香油，美味可口地鸡蛋糕就做好了。
望着我亲手作出来地鸡蛋糕不禁垂涎欲滴，心里想：鸡蛋糕可真不好作啊！看来妈妈把我抚养大也不容易啊！……
“咚咚咚……”妈妈回来了！我急忙帮妈妈开门，妈妈一进们便说：“什么东西呀？这么香？”我说：“这是我自己做的鸡蛋糕啊！”妈妈夸我说：“嗯，做的真好吃！”我听后心里像吃了蜜一样甜。
爱班级的小李瞧，那个不胖不瘦，个子也比较中等的男生是谁？眼睛圆圆的，眉毛粗粗的认识谁？那个热爱班级、关心集体的认识谁？是他——一个热爱班级关心集体的阳光男孩儿小李。
有一次，他中午回到了学校，发现后面给同学们放被子的柜子不知道怎么的，又弄烂了。小李粗粗的眉毛瞬间变得弯起来，自言自语的'说：“怎么又弄烂了。不行，我得马上去报修表上报修。”小李又检查了全部柜子，又发现有一个柜门烂掉了，手抓耳挠腮、手紧插腰间，焦急的走来走去，很很快就想到了一个解决地方法。他马上一百米冲刺的的速度跑去电工室上报修。
电工叔叔很快就把门修好了。他露出了会心的微笑，他本来可以做一下作业，可以看一下书，也可以去洗手间，更加可以叫别人报修，但负责任的小李并没有这么做。因为小李热爱班级，关心集体，是我们的榜样，他那热爱班级、关心集体的精神十分值得我们去学*！这就是我们班的小李，一个热爱班级、关心集体的阳光男孩！
我有一只心爱的笔筒，它是我妈妈在祝塘镇参加服装设计比赛得到的奖品，现在妈妈把它给了我。它是用红木做的，整体造型类似一个长方体。
笔筒的四个侧面分别镶嵌着四幅金箔画，它们都有个好听的名字：“千古奇人”，“江南灵秀”，“梧腾胜景”，“五福春晓”，四幅画各具特色。“千古奇人”是我最喜欢的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江阴祝塘人，一生历尽艰险，不怕困难，饱览祖国大好河山。每当我写作业遇到困难时，再看看那幅画，仿佛徐霞客在向我招手说：“不怕困难，相信自己！”我就会迅速拿起笔思考。他的著作《徐霞客游记》也更激发我热爱学*的兴趣；“江南灵秀”这幅画分三部分：*景描绘的是翠柳枝条正在随风飘动；中景是小桥流水，看着这中景，我仿佛听到了流水淙淙的声音；远景是江南名居。“梧腾胜景”描绘的是古代园林建筑；“五福春晓”描绘的'是春天江南水乡的早晨。笔筒的内壁被漆成了黑色，下面铺着一层紫色的丝绒。笔筒的底座是个扁扁的正方体，四周包着金箔条，上面刻着许多浮雕花纹。
我的笔筒不仅能放笔，而且可以转动，只需轻轻一转，我就能随意欣赏奇异的金箔画。我非常感谢做这支笔筒的能工巧匠，他们的高超技艺真叫人叹为观止。
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，要尽量从正面加以引导。”可见，实施激励性评价是作文教学改革的当务之急，也是解决学生害怕作文问题的关键所在。通过实践，我们认为：从学生的内在需求出发，对学生的*作实施激励性评价，可以消除学生的失败感，树立成功感，对建立学生写作的自信心和自主性有明显的收效。
（一）以欣赏的目光看儿童的*作
作文是一项难度最大的语文综合性训练。孩子交上*作，不是一件容易的事情。可是，不少教师还是用老眼光居高临下看孩子的*作，把分数压得低低的，好像少给分数就是“要求严、水*高”。有的老师用“优、良、中、差”下评定，获“优”的学生寥寥无几，激励评价成为极少数学生的专利品，大多数孩子在“写作基础太差，要多下苦功。”之类的否定性评价中失去信心。美国心理学家威廉.詹姆斯曾深刻地指出：“人性最深刻的禀赋就是赏识的渴望。写了作文渴望得到老师的赏识，是学生写作的*景性动机，也是直接动力之一。”激励性评价就是要满足学生的这种渴望，帮助他们体验写作成功的乐趣，激发他们的写作动机。因此，教师要“蹲下来”看孩子，以欣赏的目光看儿童的*作。在充当读者的过程中，把自己的角色定位于孩子的朋友和知音，热情地、富有同情心地细读孩子的作品，尊重他们的劳动，照顾他们的情感，善于发现*作中的“亮点”，无论思想、取材、布局、表达、情感还是态度，都应给予充分的肯定，以达到激励成功的目的。
（二）用激励的语言写*作的评语
写评语是作文评价的重要环节。可有的老师把评语当成宣泄情感的工具，把写不好作文的怨气发泄到孩子的身上，用“这么马虎，能写好作文吗？”这类“批评性”评语来“教育”学生，学生作文陷入恶性循环的境地。其实，无论是口头还是书面评价，激励的语言都能调动学生写作的积极性，激发学生的写作自信心，使之成为克服困难和发奋进取的动力。评价时，教师要从鼓励学生进取为出发，以原有基础上进步为准则，针对学生的实际，用多把尺子衡量，用发自内心的激励性语言写评语。写作基础好的学生可用“欣赏激励式”评语，如：“书写如此工整，表达如此流畅，感受如此深刻，你的写作态度与语言基本功告诉老师：你是一位很有天赋的小作家。”对问题较为突出的*作，我们可用“肯定提示式”评语，如《新型电话》的评语：“能把新型电话的特点和用途写得那么具体，说明你是个善观察、有毅力的孩子，如果能换个直截了当的开头，这篇*作就更棒了。”对基础较差的学生，我们用“鼓励提高式”评语，如：“在你眼中，我们的校园多么美丽，文中的每一个词，每一句话都表达了你对学校的爱，如能按顺序来写，使*作的脉络更清楚，这首校园赞歌会更动听。”评语改革后，孩子们爱读评语，爱写作文了。一个同学在日记中写到：“每次发下作文，我就兴奋地、一次又一次地读老师的评语，老师的评语给了我写作的勇气，是我写作的动力。”实践证明：激励性评语对儿童写作产生的作用是深远的。
（三）用“肯定评价”给*作下评定
以往给学生*作的评定基本是单一的评分制，孩子看了分数就算，教师的劳动*乎白费，大多数孩子只能在传统的评价中接受一次又一次的挫折，久而久之，写作的畏惧感就会产生。针对这种情况，我们调整了思路，以激励成功为评价目标，强调不管多差的*作，只要态度认真，总能找出“亮点”，哪怕是初步的成功。因此，我们用“_____成功”作侧面评定。如：参与成功、选材成功、表达成功、观察成功、开头成功、修改成功等。把“等级评价”改为“星级评价”，达到基本要求或进步要求的都是3星级作文，“超级作文”我们用“4星级”或“5星级”奖励，没有达到基本要求的作“二次评价”。学生兴趣盎然，不断争取“上等级”。这样，作文过程变成一个不断提高的过程，达到了以“小成功”激励“大成功”的目的。
（四）关于二次评价与多主评价
新课程强调的是以发现问题和解决问题为主要目的形成性评价。教师对作文的`评价不只是为了给学生的*作水*下判断，更重要的是找出*作存在的问题，给学生反馈的信息，使他们在修改中提高，并养成认真修改的良好*惯。我们改变过去一次性评定的做法，让学生在获得第一次*作评定后可以通过一次或几次的修改获得进一步成功，经过认真修改，得到更高的评价，特别是对写作态度的高度评价，培养了学生追求成功的心理和良好的修改*惯。
多主评价指变过去唯一的教师评价为多主体评价的做法。我们课堂上拟定评价标准，强化自评、互评训练。在设计独特的《小学成功作文》本里，设有“自己的话”、“同学的话”、“家长的话”、“老师的话”，这样，孩子在完成*作的过程中得到更多的关注、更多的激励和更多的建议，大大增强了他们完成*作的信心和动力，丰富了他们的生活体验，使他们更多地与他人分享写作的乐趣。
小学作文教学的激励评价体现了新课程面向全体、照顾差异、着眼发展、注重过程的理念，使评价成为满足儿童心理需要和激励成功的手段。实践证明：实施激励评价对培养学生写作兴趣和提高学生写作能力有着明显的效果。
——小学的作文菁选
【必备】小学的作文3篇
在学*、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
今天是十月一日，也就是国庆节，在这一天里，我可开心了!
今天天气十分之晴朗。我和爸爸、妈妈、弟弟一家人一起去舅舅家玩。一路上，我看见大街小巷一派节日的气氛；路边花坛里五颜六色、千姿百态的野花争相盛开，我仿佛走进花的海洋。其中有富贵典雅的月季，含苞欲放；有朴素大方的鸡冠花，衬着绿叶，格外美丽；有洁净淡雅的茉莉，散发着阵阵清香；还有火红火红的一串红，远远望去，像一团团燃烧的火焰似的。看着这些美丽的花，我想：这些花很美，我们的祖国更美!
一路上，看着这美丽的花坛，感受着节日的气氛，不知不觉来到了舅舅家。舅舅的儿子，也就是我的表弟，才一岁多，可可爱了!他长着胖乎乎的脸蛋儿和白嫩嫩的`皮肤，还有小小的手儿。我很喜欢和他玩。特别是玩他的脸蛋儿，我很喜欢捏的，胖乎乎的，可好玩了。
这一天我玩得可高兴了!我爱我伟大的祖国，他给了我们一个幸福的节日，一个开心的节日!
以往过年是团团圆圆。我们和外婆两家人聚在一起开心地吃年夜饭，围在一起烤火、吃水果、聊天、看春节联欢晚会……今年过年，我只和爸爸妈妈在一起，觉得好孤单哦!
以往过年是热热闹闹。每家每户酒肉飘香、喜气洋洋;大街小巷挂灯结彩、车来人往。今年过年，白天的小区跟晚上一样安安静静。车水马龙的大街变得静悄悄。
以往过年是开开心心。每年在湖南外婆家，和舅舅表哥放烟花。大年初一还跟着村子里的小伙伴提着袋子挨家挨户地拜年。回来时，袋子里一定装满了各种各样好吃的。今年哪儿都不能去，宅家就是乖宝宝。
虽然今年与往年不一样，但是，爸爸妈妈每天陪着我学*、锻炼;奶奶天天变着花样给我做好吃的`;爷爷还陪我下围棋呢!我相信等到新型冠状病毒被打败后，每一天一定比过年还开心!
爸爸对于每个人来说都很重要。每个人都有爸爸，而每个人的爸爸却都不同。
我的爸爸有一双小小的眼睛，戴着一幅眼镜，有一头像刺猬一样的头发，皮肤黑黑的，这点看我就知道了，老妈说了这就叫遗传到位。有句俗话说得好“聪明的脑袋不长毛”。的确。我的爸爸真的很聪明。
记得有一次，一道数学难题让我和妈妈“抓破了头皮，想破了脑袋，“就在这时爸爸他那“不长毛的脑袋“派上了用场，大概过了不到五分钟，爸爸就已经把难题解开了！啊，我真的很崇拜我的爸爸。他真是太聪明了。
还有一次，有一道语文题目让我急得像热锅上的蚂蚁一团团的转。这时爸爸询问我：“是不是遇到了不会做的题目了？“我说：“是的。“然后，他就耐心地教我，不一会儿，那道把我急坏的`难题就迎刃而解了。爸爸那个不长毛的脑袋果然非同一般。
我爱我的爸爸，在我的心目中他是世界上最好的爸爸！他是最聪明的爸爸！
——小学的作文菁选
【精品】小学的作文3篇
在我们*凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我们学了一课《海洋——21世纪的希望》，合上书本我不由得浮想联翩。
我想象出了未来海洋的样子，未来的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越来越喜欢的它了。
未来的海洋上有一座又一座浮在海面上的小岛，岛上的人们快乐的`生活着。渴了有淡水喝，饿了有鲜美的烤鱼片，冷了可以进入海上阳光房晒太阳，热了可以跳到海里游泳。
海洋变成了百宝盒，人们可以通过海水的运动发电，用海水的压力制作物品，不但如此海洋还给人类提供了食品、矿产等。
海洋还成为了人们的游乐场，人们可以玩很多亲水游戏，比如说冲浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人类和海洋动物也结成了好朋友，科学家发明一种“动物语言翻译机”这样人们就可以和动物对话了。
那时的海洋美丽无比，可爱极了，真是人见人爱，想象玩后，我又开始深思：人们如果从现在开始就保护海洋，爱护海洋，海洋就会同我想象中那一样的好呢?
让我们为了美好的未来，一起保护海洋，珍惜海洋资源吧!
今天上午，我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛，准备来一场别有生面的蜗牛比赛。
赛前，我们画出了大约长0.5米的跑道，规定谁的蜗牛最先到达终点，谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵，还给它们起了好听的名字，我的叫“跑如风，”邢飞扬的叫“行如飞”……
“开始！”裁判一声令下，小蜗牛们却一动也不动，两三分钟过去了，小蜗牛才大梦初醒，开始往前爬。我的'“跑如风”算是“跑”得最快的，不料，爬了几步，他却爬到别人的跑道上去了，我心急如焚，无论怎么喊，它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路，这才没有引起跟别的蜗牛相撞，我长吁了一口气。过了几分钟，我们的蜗牛才爬了一点点路，太慢了。我先拿了一片叶子进行试验，呀！蜗牛真爬快了，他们也试了一试，蜗牛们都冲向终点，它们到了终点，不到一分钟，叶子被吃了三个大洞。
蜗牛比赛真有趣啊！它让我明白了一个道理：尽管蜗牛爬的慢，但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学*的么？
我的小雨伞红黄蓝白相间的伞布，一根带弯钩的伞柄，就是我的小雨伞。
小雨伞*时躺在一个不起眼的角落里，只在雨天或骄阳似火时才有它露面的机会。特别是在下倾盆大雨时，小雨伞立刻就会成为大街上的主角，我的小雨伞也可以出门逛马路了，大街成了雨伞们比美的天地。
我喜欢雨天的早晨，因为这样我就可以带着我的`小雨伞上学去了。路上雨点滴滴嗒嗒地弹奏着乐曲，调皮地在我的小雨伞上跳舞，风儿也来伴奏，而我在小雨伞的保护下，边欣赏雨景边走路，心情别提有多舒畅了。虽然小雨伞“脸”上挂满了“泪珠”，但我知道那是它幸福的“泪珠”,因为它淋湿了自己，保护了我，有了它的用处。
我爱我的小雨伞，爱它*时默默无闻甘愿寂寞，爱它关键时刻牺牲自己保护他人的伟大品格。
——小学的作文菁选
实用的小学的作文4篇
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是个惹人喜欢的小女孩。
我留着一头乌黑的长发，还有整齐的刘海。我喜欢留披肩发，或者马尾辫。看到我的人都叫我“小淑女”。
我有一双会说话的大眼睛。高兴的'时候我的眼睛会眯成一条线，遇见问题时我的眼睛里有一个个小问号，伤心的时候我会一直哭个不停，眼泪“啪嗒啪嗒”地流着。
我喜欢唱歌。在路上走着也唱，在家里也唱。听妈妈说我还是个小宝宝时一听到音乐就会手舞足蹈。今年暑假里妈妈给我报了一个合唱团的兴趣班，现在我已经会唱好几首歌了，有“送别”、“小白船”、“让世界充满爱”、“你快乐我快乐”等……爸爸和妈妈都夸我是个小歌唱家。
这就是我，我不仅爱美，也爱唱歌，我是一个阳光快乐的小女生。
星期天早上，我正在写作业，突然，钢笔坏了，便拿着五元钱去买钢笔。
当我走到菜市场门口时，看到一大却人围在那儿，便凑过去看个热闹。我走进去一看，原来是一个农民打扮的中年男人，大约四十来岁，瘦瘦的。他在地上放了一张纸，我仔细看了看，原来是他的家被火烧了，没有一点儿钱，只有出来乞讨。他坐在菜市场门口，等待着过路的人给钱。这时，旁边的人开始议论起来：“现在这个社会，骗子多，还是小心为好啊！”另一个人说：“那可不一定，或许他没有骗人呢？看他诚恳的.目光，应该不像骗子。”人们你一言，我一语，纷纷说着自己的意见。但不时还有人递上几块钱，那个叔叔连忙道谢。我帮他吗？我脑子里有两个人打起架来，一个说：“必须捐，人家这么可怜，你忍心吗？”另一个人说：“为什么捐？万一是骗人的，爸爸妈妈的钱不就白费了吗？还让坏人得逞。”
当我正在犹豫不决是，一个拄着拐杖的残疾人走了过来，他看了看那个叔叔，从包里掏出一些钱。我定睛一看，原来是些几角几角的钱，只有唯一的一张元。他对那个叔叔笑了笑，把钱给了他，那个坐在地上的叔叔一个劲地感谢他。残疾叔叔没说什么，转过身，很吃力地走了。
我看着他远去的背影，不由得怔住了，一种敬佩之情顿时油燃儿升。我似乎明白了什么，慢慢地把手伸进了口袋里。
学*中，有许多人令我讨厌，有郑茜、有黄震、有刘云飞，但他们身上都有属于自己的优点 。我觉得我得向郑茜学*。
说到郑茜，他身上的缺点可不少，小气，是个铁公鸡——一毛不拔，我每次向他借东西，他总是说“不给”，气死我了。*时还老爱抢嘴，我一句话还没说完，他就抢了过去，真烦人……
但是有一次发生了一件事让我彻彻底底的改变了对他的看法，使我佩服得五体投地，我要向他学*。那天，上语文课，老师叫我们背一段很难又很长的课文。老师问我们：“有哪位同学来挑战一下，谁背出来了我就奖励他今天的家作免做！”我们一听到家作免写，眼睛一亮，心里痒痒的，可是这篇课文太难背了，没有一个同学敢举手，老师看了看说要直接报名字了，于是个个同学在嘀咕着“不要叫到我，不要叫到我。”突然老师说:“田佳程，你来试试。”我听了忐忑不安地站了起来，脑子里一片混乱，像个木头人一样站在那里，一动也不动，脸上面色如土，老师看了很生气。于是老师叫了郑茜，可郑茜并没有像我那样狼狈，他镇定自若，绘声绘色地背了出来，老师奖励他家作免写，想不到我最讨厌的人，他朗读背诵时的声音是那么的'响亮、好听，真让我刮目相看，我暗暗发誓，以后得向他学*，并不再讨厌他。
从这件事中让我深深的明白了，每个人都有自己的缺点，我们不能因为他的缺点而否定他，讨厌他，而应该向他的优点学*！
“太阳对我照，花儿对我笑……”你们猜，这是神马歌声？这就是……，呵呵，先不告诉你。你们瞧，我们班的活跃分子听到了这歌声，立即兴奋起来，像离弦的箭一样飞出教室，跑向操场，在那里尽情疯狂滴玩耍。这会是神马歌声呢？
老师正站在讲台上认真的讲课，同学们也都饶有兴致的仔细听着，可是，几个同学早已经心猿意马，趁老师不注意，偷偷滴瞟着手臂上的手表，等到离下课还有几秒时，他们就会异口同声滴嘀咕着：“三、二、一！点火！”伴着悦耳的歌声，同学们犹如脱缰的野马离开座位，冲下楼去。
说到了这儿，大伙儿肯定都猜出这欢快、动听的歌声是神马声音了吧，它就是同学们最最喜欢，最最热爱，最最熟悉的——下课铃声。
“太阳对我照，花儿对我笑……”，学校生活中，我的耳畔不时回应起这令人愉悦的歌声，歌声落地，我也会同学们一起放飞心情，酣畅玩耍。
“咚——咚——咚——咚”，这又是神马稀奇古怪的歌声呀？像在击鼓，学校的孩子们对这声音看似颇反感，也很无奈。反感是因为“小马驹”被驯服了——不能再在操场上嬉戏了，无奈是因为不得不离开这里。大家仔细想想，这貌似击鼓的`歌声到底是神马呢？
“咚——咚——咚——咚”，这讨厌的歌声又唱起来了，这就是孩子们都不期盼的上课铃声，在歌声中我们不得不收回玩耍的欲望，回到教室认真听讲。这歌声促使我们快乐的汲取知识，摘取属于自己的梦想。
直到现在，我还清楚地记得这是一种怎样的声音。歌声中，我知道了不可一日荒芜，知道了做人要有梦想和目标，并要努力。
两种歌声交替出现，让我们的学校生活更加丰富多彩，给我们带来愉悦心情，让我们尽情汲取新营养，新知识，也让我们劳逸结合，促使更快进步。我喜欢这两种歌声。
