精选照镜子作文500字3篇
在**淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的照镜子作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
回忆起童年来，我有许多的趣事，其中的一件令我一想起来就会笑出声来。
这件事发生在我四五岁时，那时我家买了新房刚装修好。爸爸就去买了一个大衣柜。衣柜上面镶着一块巨大的'玻璃。有一天，我从这个衣柜前经过，突然发现一个和我一模一样的小女孩闪过，吓得我不敢靠*她，但是我又很好奇。于是，我既好奇又害怕地朝镜子一步一步地靠*。
只见一个同我一样，小鼻子、小眼睛、一头短发的小姑娘出现在镜子里。我怀着好奇心，小心翼翼地问道：“你是谁呀？你是怎么进我家的？”镜子中的小姑娘同我一起张嘴闭嘴。我心里想：她是在跟我说话吗？我怎么觉得她这么眼熟呀？难道这是幻觉吗？我一边抓脑袋一边绞尽脑汁地思考。她也跟我做同样的动作。“嗯，你干吗？学我样呢？”我生气地说，突然，我大声喊：“呀，对了！我一拍脑门就往书桌跑去，我拿一本相册再回到镜子边，一页一页地翻相册，翻啊翻啊！功夫不负有心人，我终于翻到了一张跟她长得一模一样的照片。”我喃喃自语地说：“相册上的人是我，那么那个也是我。”“哇——”说着说着我便哭了起来。妈妈听见了赶紧跑进房间焦急地问：“什么事？”“妈……妈妈，这里有……两个我。”我哭着说。妈妈笑着说：“傻孩子，那只是你映在镜子里的影子啊！”
现在回想起这件事，真觉得自己傻得多可爱啊！
从小我就爱照镜子，那里面，有一个我痴迷的世界。
记得我开始记事的时候，家里的夸墙上就挂着一面小镜子，每天早晨，妈妈替我梳头时，小圆镜里就照出一张梳羊角辫的小脸庞，也映照着家中几件红漆的家具。妈妈常常对我说：你去幼儿园，路上可要小心。街上到处都在拆旧房，建新房，被砖头砸着可不好了！镜子里的那个我总是瞪着大眼，使劲地点着头，一副好听话的样子。
一转眼，过去了五年，我读到四年级了。父母的脸上天天挂着笑容，家中的东西在神奇般地更新，又大又笨的老柜子抬了出去，换上了乳白色的组合柜。没过几天，客厅里又摆上了电视机，大冰箱……小圆镜也换成了一面很大的穿衣镜。我特别喜欢那面晶亮晶亮的大镜子，时不时的，便站在镜子前面转上几圈，看自已美丽的.连衣裙飘动起来的样子，看红艳艳的脸上那双甜美的大眼睛……
时光如梭，我由一个爱捉蚯蚓，打弹珠的小毛孩长成了一个大姑娘。父母却又在笑嘻嘻地商量着重新装修一下房子。几个星期的忙碌之后，我站在房子中间，简直认不出这就是自已的家了：雪白的仿瓷墙面，橙红色的胶合板墙裙，各色红木家具，二十九寸的大彩电，真皮的软沙发……更让我感兴趣的是沙发对面墙壁上挂上一面闪闪发光的大壁镜。它把客厅的空间增大了一倍，看起来更显宽敞。晚上，房顶上的吊灯，墙上的壁灯，全映在里面，灯火辉煌，我仿佛进入了一个童话世界！原来镜子除了照像之外，还有如此之大的功用！
与此同时，我又在另外的几个房间里发现了更多的竟子：梳妆镜，整容镜……用途各不相同。我目不暇接，兴奋得高喊：“万岁”
我不知道家中的竟子以后是否还会有什么变化，但期望在镜子里看到更美的世界……
一上课，陈老师在黑板上工工整整地写下了照镜子三个字。我们很奇怪，镜子在哪儿？照镜子干什么？看到我们疑惑不解的样子，陈老师笑眯眯地说：“今天，我们来玩个游戏，这个游戏题目就叫照”镜子“。游戏规则是：每组两人，一人当”镜子“，一人来照”镜子“，当照”镜子“的人做动作时，当”镜子“的人要学照”镜子“的人。”
第一组是陆琦和顾尧，第二组是孙静逸和陆熠楠，第三组是高凯文和张云杰。
最精彩的是第一组和第四组。第一组陆琦当照镜子的人，顾尧当“镜子”。两人大步流星地走上了讲台，当顾尧还没准备好时，陆琦就开始原地踏步了，顾尧伸了一下脖子，愣了一下，才踏步起来，可手还是没协调起来。可笑的是，陆琦已经停止了踏步，“镜子”顾尧却还在踏步，我们目瞪口呆。心想：难道“镜子”坏了？
第四组的.谈翌天来当“镜子”，张云杰当照“镜子”的人。只见张云杰缩起脖子，提起胳膊，像个断了线的木偶，谈翌天也学着他的样子做“木偶人”。接着张云杰故意摔了个大跟头，谈翌天根本没料到，便惊慌失措地也摔了跟头，逗得大家前仰后合，尤其是彭彬，笑得肚子都痛了，接着，张云杰转了圈，谈翌天也不甘示弱，转好了圈，瞪着他看呢。最后，他做了几个鬼脸，照“镜子”的人——张云杰黔驴技穷，只好甘拜下风。
虽然只有短短的40分钟，但我感受到了照“镜子”的快乐。
——照镜子作文9篇
暑假的一天，我和爸爸妈妈一起吃早餐。我妈神神秘秘的说：“快吃。吃完饭，我们去公园照照镜子。”我漫不经心地说：“我们家里有一面镜子。为什么我们要在公园里拍照？”妈妈笑着说：“这不是一面普通的镜子，是一面哈哈的镜子。你看了一定要笑！”我自信地说：“我一定不能笑！”我觉得：照镜子就得笑。我不信！今天，我不会笑。
到了公园，离哈哈镜博物馆还很远，不时听到笑声。为了不笑，我故意板着脸往前走。
当我进入哈哈镜博物馆时，我看到一个人迎面走来，他的右脸上鼓着一个大袋子，左脸上卡着一个大洞。更丑的是，两只眼睛，一只大的像鸡蛋，一只小的像绿豆。“哦！这是谁啊！怎么长得这么丑！”我妈看着我指着我说：“这就是你！”“哈哈。”我忍不住笑了，连眼泪都出来了。
这时，父亲在另一面镜子前跟我打招呼：“自然，来看看！”我跑过去一看，哦！我和爸爸成了巨人，眼睛大如足球，两颗门牙，像两把铲子。我和爸爸都忍不住笑了。
我们继续看，有的镜子显示人是圆而*的，就像一个有鼻子有眼睛的大磨盘；有些镜子显示人又矮又胖，像球一样圆。博物馆里有十几面镜子，每个镜子前都有很多人在笑。
我忍不住好奇地问妈妈：“妈妈，镜子为什么能使人变形？”我妈笑着说：“因为哈哈镜的镜面凹凸不*，看人就怪怪的。这是一种光学现象。”我很不情愿的离开了哈哈镜博物馆，觉得很开心。
从那以后很久了，但一直深深地留在我的记忆里。因为它不仅让我明白了“哈哈镜”的原理，还根据“哈哈镜”给我带来了很多快乐。
我有一个*惯，就是随时都会拿出一面镜子，照一照。
记得我上小学时，我在家附*的一所普通的小学里读书。在那里我的成绩也一直很好。上课时，老师讲的内容我很轻松的就学会了。于是我便拿出了我的那面镜子开始自己坐在那里照了起来。我看着自己水灵灵的大眼睛，看上去炯炯有神，我觉得我的这双眼睛似乎是世界上最漂亮的一双眼睛。正当我陶醉于其中的时候，老师悄悄的走到我的身旁，毫不留情的夺去了我手中的镜子。
下课了，老师把我叫到办公室，对我说：“孩子，这面镜子不能照，这是一面凸镜。它会使你放大看你自己，使你一叶障目，不见森林，使你盲目骄傲，停滞不前。”自此我好久都没再照镜子了。
随着年龄的增长，转眼间我上初中了。这次母亲特意把我送到了一所重点中学。在那个人才济济的学校里我不再像从前那样显得出类拔萃了。有时候甚至老师讲课我都听不懂，我的成绩也开始一步步后退了。上课时，许多同学都在积极发言，而我只是一个人独自坐在那里默默无语。这时候，我又新买了一面镜子，每当上课时我也不再孤独了。我总是独自一人坐在那里，手里拿着那面镜子，照着，照着。然而我发现镜子中的那双眼睛黯淡无光，那双月牙般的眼睛已经让我无法分辨那是我的眼睛还是夜空中的月牙。在这个世界上我已经找不到比我这双更小更丑陋的眼睛了。正当我沉浸在这种痛苦之中的时候，老师悄无声息的走到我的身旁，飞快的夺去了我手中的那面镜子。
下课了，老师把我叫到办公室，对我说：“这面镜子你不能照，它是一面凹镜。它会使你缩小着看自己，导致自卑心理的产生，使你做任何事都畏畏缩缩，墨守成规，不敢“破格”。
正当我难过得要离开的时候，老师叫住了我，对我说：“如果你真的很喜欢照镜子的话，我可以送给你一面镜子。”
第二天一早，老师送给了我一面漂亮的镜子。那是一面*面镜。它鲜明的照出了我的优缺点，使我重新认识了自己，找到了自己的位置，并不断的完善自我，我的成绩也随着步步高升了。
自此我的兜里总是揣着这面镜子，当我遇到困难的时候，就把它拿出来照照。
今天，我到去上课，刚进教室就开始上课了。只见老师在大屏幕上打了三个字：“照镜子”，老师神秘地说：“看见这三个字你们会想到什么呢？”郑薛蕾同学信心十足地说：“猪八戒照镜子——里外不是人。”老师竖起了大拇指，直夸她说得好。
老师说：“今天我们要玩一个照镜子的游戏，先讲一下游戏规则。首先，需要两个同学配合表演，一个同学当照镜子的人，一个同学当镜子，照镜子的人做什么动作，镜子必须要和照镜子的人要做得一模一样，如果做得不像，就要扣分了。”同学们听了都频频点头。
游戏开始了，王彦予同学自告奋勇，要当照镜子的人。紧接着，徐同学也举起了手，胸有成竹地说：“老师，我要当镜子。”老师点头答应了，徐同学便信心满满地走上了台。王同学挠了挠头，一时间不知做什么动作才好，可能是因为有点紧张，她傻傻地站在那里。过了一会，王同学不好意思地说：“还是徐同学来当照镜子的人吧！”徐同学爽快地答应了。然后，徐同学对着“镜子”做了一个很难看的鬼脸，王同学要“以其人之道，还治其人之身”了，也对着徐同学做了一个鬼脸，我们都笑得前仰后合。
有了第一次的表演，大家都知道该怎么表演了。于是，我们都争先恐后地举起了手，唯恐自己被落下。终于，我和郑薛蕾同学幸运地被老师选中了。郑同学当照镜子的人，我当镜子。只见她毫不犹豫地做了一个劈腿的动作，我看了心里不禁慌了起来，这是女生的动作啊，我怎么能做这个动作呢！可是如果我不做的话，我就要被扣分了。哎！算了，今天豁出去了。虽然我很不情愿，但我还是做了一个劈腿的'动作。不过，由于我做的这个动作实在是太恶心了，全班同学都要吐血了。
今天的作文课虽然令我难为情，但是非常有趣！
汪汪和毛毛是一对胞胎小狗。他们不论个头、样子，都十分相似。但，他们却是一对死对头，经常吵架。
有一天，两只小狗十分无聊地坐在主人的院子里。突然，毛毛指着远处的一个小红点说：“看，那是什么?”汪汪眼疾手快，飞快地跑过去，捡起了那个红色的东西。多么漂亮的小玩具呀!红红的头，蓝蓝的底，一吹，卷起的管子就往前一伸，好笑极了!毛毛和汪汪都很喜欢这个小玩具，于是，他们为了拥有这个玩具而吵了起来。由于分不出胜负，他们就丢下玩具，各自走开了。
走着走着，他们又在游乐场的哈哈镜旁相遇，他们也不打招呼，一个往左，一个往右，又分道扬镳了。汪汪来到了一面哈哈镜前。他一看，镜中的自己十分高大、强壮。他想：我这么厉害，毛毛一定不是我的对手。于是他十分骄傲地回家去，毫不客气地玩起了那个玩具。而毛毛呢，他来到了另一面哈哈镜前。一望，镜中的自己只有老鼠大小，且瘦弱无比。于是，他变得十分自卑，垂头丧气地回家去了。从此，他再也不敢和汪汪抢玩具了。
做什么事不动脑筋就是这样的结果。
家里有一面镜子，很大，能照见全身，澄亮澄亮的，发射着光。
夏日阳光晴好，窗外的树，百就千拦，枝丫交错，绿荫重叠，仍抵不过午后的阳光千丝万缕地倾泻而下，透过半掩着的窗帘，在镜子上流转生花，它随即就被蒙上了一层奇幻的色彩，银光烁烁，光影变幻，使人移不开眼。
童年时，大半个下午的时光就是在镜子前度过的。倒不是说我有多臭美，只是好玩，对，就是好玩！
如果邀请了要好的同学来家里玩，便在房间里玩起了“白雪公主”的游戏，于是便少不了‘镜子’这个重要的道具了。把母亲印花的大围巾当披风裹在身上，跳跃着、追赶着、嬉戏着，一边不忘对着镜子大喊；“魔镜，魔镜，告诉我……”，大人们在一旁止不地笑，只觉得孩子们的脸上的笑容和镜子一样澄澈。
如果没有邀请同学，经常就一个人呆在镜子前，好奇地张望——里面是一个小姑娘扎着两根马尾辫，一双眼睛忽闪忽闪地在一张肉嘟嘟的小脸上。
我往右跳一步，她也往右跳一步；我往左跳一步，她也往左跳一步。我把腿一踢，过了头顶，她也同样一踢，丝毫不落下风；我还嘟着嘴扯着耳朵做鬼脸，她也还了我一个同样的鬼脸……
终于折腾累了，盘腿*在镜子前，好像陷入了沉思。我和“她”对视了很久，眼神陷了进去，仿佛到了另一个世界。“你，是谁？”我终于开口问道。
窗外，知了不知疲倦地鸣叫着，衬的周围越发安静。
这听着颇像《苏菲的世界》里面经典的问题：“你是谁？”，“世界从何而来？”
但孩童毕竟不去想深奥的哲学问题，开心地说道：“对，我知道了，你是我，我是我自己！”我也认为这便是最好的答案。
在这世上，美好的东西总是易逝，童年也不例外。转眼间便是岁月匆匆，云卷云舒。
世态炎凉，长大了，不免多接触了一些人、一些事，更懂得了把心埋藏起，左一层右一层地包裹，不让人看见。与他人相处，只是机械地笑着，说话做事总是经过深思熟虑，明白什么话该说，什么话不该说；什么事该做，什么事不该做。脸上没有了孩童时澄澈的笑。
不知怎的，开始害怕了照镜子。明明是一模一样的脸却令我有一种陌生的感觉。“你是谁？”依旧是这个问题，却如石沉大海般没了回答。再也不能轻松愉悦地说“你是我，我是我自己”，而是开始怀疑我是否还是我自己。
正处迷茫之际，无意中的一段文字震撼心灵“人心如一面镜子，照山是山，照水是水”。如此，便明了了。
无法脱俗的我们每日行走于尘世，而尘世充满着浮沉，时间久了，心中那面镜子难免也蒙了尘，无法照见真实的自己。
无法否认，现今的世界是复杂的，但愿你我还能以一颗简单的心，一颗明亮的心来面对这个世界。
照镜子，更是照人心，何为初心？何为本真？镜中是也。
狗妈妈生了一对小狗，一只叫飞飞，一只叫翔翔。它们俩长得一模一样，都很神气。
一天，它们俩一起出去玩，突然，它们发现了两面奇怪的哈哈镜。他们从没见过镜子，决定去照镜子。飞飞走到哈哈镜前，这个时侯，哈哈镜里出现了一只又高又大的狗，它心里想着：哇！原来我是如此的高，如此的大啊！就凭它，肯定比不上我的。翔翔也去照了另一个哈哈镜，不一会儿，哈哈镜里出现了一只又矮又小的狗，它心里想着：原来我是一只如此的矮，如此的小，我没有朋友了，我是这样的，人家一看，都不愿意跟我交朋友。我是一条孤零零的狗。没人会理我的了，呜、呜……它边哭边回了家。
从此，两只小狗的差距就越来越大了，飞飞胆子高大，满嘴脏话，还乱抢别人东西。别人都不喜欢跟它玩。而翔翔却胆小如鼠，听到一点点声音就很害怕，整天躲在家里，都不敢自己一个人出去玩。它的朋友找它玩，它也不肯出去。
这个故事告诉我们：每个人一定要正确认识自己，不能骄傲自大，也不能自卑。
在一个鸡族部落里，生活着幸福的一家，那就是公鸡爸爸，母鸡妈妈和小公鸡。小公鸡的头冠十分漂亮，公鸡爸爸特意给它买了一面小镜子。第二天，公鸡爸爸和母鸡妈妈出去了，小公鸡照起了镜子。
可是，它发现镜子里有一个跟它一模一样的'头冠。小公鸡很生气，就拍拍翅膀对它说：“喂，你头上的冠哪里来的，怎么跟我的冠一模一样啊？”镜子里的公鸡嘴巴动了几下，只是没有发出声音。小公鸡真的生气了，它用翅膀碰一碰它。镜子里的公鸡也碰一碰它。它用嘴啄一啄它，镜子里的公鸡也啄一啄它。小公鸡纳闷了，怎么我做什么，它就做什么呀？
于是，它就去请教村里最有学问的鸡婆婆。小公**事情经过一五一十地告诉了鸡婆婆。鸡婆婆笑了几声后，说：“傻孩子，镜子里面的影子就是你啊，它会跟着你做任何事情。如果你对它好，它就会对你好。你对它坏，它也会对你坏。”小公鸡说：“我知道了。”说完，就往自己家里跑去了。
这时，公鸡爸爸和母鸡妈妈刚好回到家里，见小公鸡不见了，正在翻天覆地地找。小公鸡回家后，看到爸爸妈妈很着急的样子，就问：“你们在找什么呀？”公鸡爸爸看见小公鸡，立刻火冒三丈，拉着它的手，说：“死孩子，你去哪了？害得我们找了老半天。”小公鸡说：“我去找鸡婆婆问问题去了。”“你问了什么呀？”母鸡妈妈急着问。小公鸡说：“我悟出了一个道理，就是你对别人好，别人也会对你好。你对别人不好，别人必然对你不好。”
此刻，公鸡爸爸的火气全消了，它摸着小公鸡的头，说：“这才是我聪明的孩子。”
有一只漂亮的小公鸡，名叫米米。米米长着像太阳一样火红的鸡冠，有一双像黑宝石一样圆溜溜的大眼睛，还有一张像字母“M”一样尖尖的嘴巴。这张嘴巴能发出嘹亮悦耳的声音。米米穿着一件花彩衣，在阳光的照射下，像涂了一层油，非常有光泽。
有一天，小公鸡米米在洗手间发现了一个自己没见过的明晃晃的东西。他飞快地跑过去，只见这东西里也有一只小公鸡！米米仔细一看，发现这只小公鸡也有红冠子和花彩衣，跟自己长得一模一样！这个时候，米米非常生气。他想：“我才是世界上最漂亮的小公鸡，这只小公鸡怎么会跟我长得一模一样呢？我得跟他比一比！”
比美开始了！小公鸡米米扑向那只跟他长得一模一样的小公鸡。米米把脖子伸得又直又长，使劲扇动翅膀，一只脚站在地上，另一只脚用力往前踢，嘴里还一边说：“哼！我肯定比你美！还敢跟我比！”没想到，那只小公鸡也做出同样的动作来。而且，不管米米怎么变换动作，那只小公鸡总是和米米的动作一模一样。米米非常恼火，说：“你简直是机器人、鹦鹉、跟屁虫！”小公鸡米米气得一蹦三尺高！他的眼睛瞪得又大又圆，脖子伸得更长了。一扇翅膀，羽毛稀里哗啦地往下掉！米米用嘴拼命地啄那只小公鸡！结果他自己的嘴都被啄歪了。他们斗得头破血流，但是，还是不分胜负。
正在这时，鸡妈妈来了。鸡妈妈问小公鸡米米：“孩子，你在干什么啊？”小公鸡米米把事情的经过一五一十地讲了一遍，鸡妈妈听完后笑着对米米说：“好孩子，不要打了，这个你不认识的东西叫‘镜子’，它能把所有的东西一摸一样地照出来。镜子里的那只小公鸡就是你呀！”
小公鸡米米听了，不好意思地低下了头。
从前，村子里有两只狗，一只叫强强，一只叫壮壮。虽然它们像是从一个模子里刻出来的，可是一点儿也不友好。因为它们都认为自己比对方强壮，有力，所以每次见到了对方都互相翻着白眼。
有一天，村子里来了个马戏团，搬来了两面哈哈镜，一面是凹面镜，一面是凸面镜。强强看见了，像离弦的箭似的去叫壮壮：“喂，快走。去照镜子，比谁高大。”壮壮听了，默不作声，可是心里却得意洋洋：跟你比？哼！我赢定了！
他们俩来到哈哈镜前。强强三步并两步地冲到凹镜前一看。哇！自己高大威猛，比牛还结实；而一个箭步冲到凸镜的壮壮看了后，一下子像一只泄了气的皮球。只见镜子里的它骨瘦如柴，比刚出生的老鼠还小。壮壮不禁打了个寒颤：天哪，以后我不被它欺负死才怪呢！而强强却沾沾自喜：哈哈，我这么高大，它见了我肯定跪地求饶！正巧，他俩一回头，目光碰到了一起。壮壮立刻胆战心惊地说：“强大哥，饶了我吧！”“哼，你个小东西。不过我大人有大量，就饶你一回吧。”
从此，强强每天都叼着一只雪茄，骄傲极了！而壮壮每走一步都小心翼翼，四肢瑟瑟发抖，生怕被汽车扎到。两只一模一样的狗就照了一回哈哈镜就和以前判若两人了。多么可笑的一场“哈哈镜风波”啊！
——照镜子作文500字 (菁华3篇)
“丁零零……”上课了，潘老师满面春风地走进教室对我们说：“我们做游戏好不好?”我们一听要做游戏浑身起劲，随后，老师宣布游戏名字叫“照镜子”，规则是：一人照镜子，一人当镜子，与喜欢的人做搭档。老师的话刚说完，我们就纷纷下位，找到了自己的`好伙伴做搭档!
没过一会儿，游戏便开始了，首先就是我和孙旭一组先上场，我当“照镜人”，孙旭当“镜子”。我当时就一个想法：把镜子给难住。于是，我先来了一个“金鸡独立”，“镜子”孙旭漫不经心地瞄了一眼，仿佛在想：这也太简单了吧。一眨眼，他也弄了一个“金鸡独立”。我想：刚才只是热热身而已，现在我可来玩真的了!我先扎了一个马步，双手屈于前，然后，让肚皮不停地上下波动，浑身就像被电棒击过一样!再看看“镜子”孙旭可就难了，因为，他的肚子胖胖的，根本没我的瘦肚皮听话!只见他上下努力地摆动肚皮，想让它也像我的瘦肚皮一样波动起来，可是怎么也弄不起来，那滑稽样，让同学们看了哈哈大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得直揉肚子……最终，“镜子”孙旭甘拜下风。
接下来是张旭和徐越表演，张旭当“镜子”，徐越当“照镜人”，徐越先来了个下腰，张旭一看被难住了，徐越又来了个劈叉，都是高难度的，因为她是练舞蹈的。后来，经过老师的帮助，张旭终于完成了徐越制造的“困难”，我们给了她们热烈的掌声!
这次游戏中，同学们的表演让我们欢笑不断。
如果说，我们的滑稽表演给同学们带来了欢笑，那么，张旭和徐越的表演则给大家带来了艺术的享受。
我会永远记住这快乐的一刻的。
最*，我读了《上下五千年》一书中的《善纳敢谏的君臣》，这篇文章，使我感触颇深、受益匪浅。
文章主要描写了唐太宗李世民这位善于纳谏的好皇帝和为了国家、百姓利益敢于冒死进谏的好臣子—魏征之间的故事，讲述了唐太宗勇于“找镜照镜” 的开明圣举，使得当时的唐朝实现了政治民主、国势强盛，百姓生活安居乐业，并由此带来唐朝的“贞观之治”，成为唐朝最兴旺的时期。
当我读到唐太宗在魏征葬礼上对百官所说的“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”这句千古警言时，不禁细细回味，感到里面寓含着深刻的做人、处世、治国安邦的道理。联想现实，生活中处处都有镜子；在家里，父母、长辈的眼睛、行为就是镜子；在学校，老师的要求、同学的评价更是最好的镜子。关键是要看自己是否积极地去寻找。记得那一次，我们班的葛雨楠同学作文得了奖，心中的羡慕油然而生，并下决心以后自己也要在这方面多多努力，争取也能得奖！
当然，照镜子常常会感到不舒服，因为忠言毕竟逆耳，但只有通过听取这逆耳的忠言，才能发现自身的缺陷，明确今后的努力方向；有了苦口的良药，才能治好自己的毛病，为自己的毛病，为自己进一步发展打下良好的基础。既要有勇气，又要善于照镜子。
说起来容易，做起来难，但只要领悟到了勇于并善于利用镜子所带来的无穷益处，一定会不断进步的。
一天，动物学校的老师带着小动物们去镜子博物馆参观。
哇！博物馆里各种各样的镜子好多啊，直把人看得眼花缭乱了。
胖小猪来到一面镜子前，呀这里面胖乎乎的小猪猪是谁？我怎么变得这么胖了？他觉得好紧张啊！这么胖怎么行？长大还不难看死了，没人喜欢了！要减肥啦！于是赶快回家锻炼身体，跑步打球、爬山。经段时间的运动减肥，小猪变得越来越帅气，越来越健康。小猪开心极了。
瘦瘦的小猴子来到一面镜子前，发现自己已经瘦得皮包骨头了看上去好可怜哦！从此以后他再也不敢挑食了，肉鸡蛋、鱼、蔬菜水果，什么都吃。于是他便强壮起来了，身体变得越来越棒，越来越结实。小猴子好高兴啊！
小老虎屁颠屁颠地跑到另外一面镜子前，怎么，我原来才这么点点大啊？那我*时还怎么敢欺负小伙伴呢？看来我得和它们做好朋友，互相帮助，大家一起开开心心地长大，那才是好孩子！
小兔蹦蹦跳跳地来到一面镜子前，哈哈！原来我长得这么高大的啊！我再也不用胆小了，我要上课积极地回答老师的问题，勇敢地参加各种活动…打这以后呀，小 子就变得坚强和勇敢，他还报名参加学校的运动会呢！
不久，镜子博物馆被改成了镜子健康诊所：聪明的小朋友，你知道这是怎么回事吗？小动物们都照的什镜子呢？
——照镜子作文500字合集十篇
你说，在青春期的时候，女生为什么那么注意形象，只要碰到镜子，就要照个半天。以前，我不能理解姐姐――她每天早上起来，都要对着镜子照来照去好多遍。
唉！不过，现在我也是这样。
魔镜
刚起床，迷糊的我就开始烧开水。在这期间，我一手拿起梳子，对着头梳几把，然后拿着牙刷对着嘴，高吼几声，唱着连歌名都不知道的歌，唱着唱着忘词了，又唱其他的。等洗完脸，就对着我妈妈的小魔镜东瞧瞧西看看，然后自言自语的.说：“你呀！脸上少几个雀斑，眼睛大点，没有豆豆该多好呀！”尔后，又说：“我妈妈怎么就把我给生残了呢！”
该死的雀斑
其实，在上初一之前，我对雀斑还不是太在意。自从上了初一，总觉得如果我的脸上少些雀斑，或者看起来不是那么明显，我也会长得挺好看的。但是这该死的雀斑却一个接一个，肆无忌惮地占据我脸上大半江山，真是的！可光这样想是没办法的，我得采取一些措施。去祛掉雀斑吧，又受不了那个疼，前段时间用手抠的那个疼劲还没有散去；不祛吧，每次照镜子看见它们散发着挑衅的黑色光芒，我又是恨从脚底生。如此纠结，如此痛苦，我该怎么办呢？
镜子对面的我
我站在镜子前面，心里很酸。一个不太正规的脸，一双能眯成缝的小眼睛。最重要的是脸上长着成群的雀斑。看到我这个模样，真是无地自容，还天天爱照镜子。一天，我突然发现脸上又多了几个大点的豆豆，不会是青春痘吧？我诧异了！我就问我上高中的大姐，大姐笑的前俯后仰，原来，那是一个蚊子叮的几个大包包，哈哈！
其实，在每个女生心中，都有一面镜子。对着镜子，我们看到自身的一些优点，同时也会看到让自己不太满意的一面，比如说相貌。但诚实的镜子会告诉我们：这是最真实的自己！
我从没认真地照过镜子，就是在刷牙时偶尔看看镜子里的我。我觉得照镜子很受罪，因为我为自己长得难看而悲哀。
镜子里第一眼看到的当然是我这双眼睛。这双眼睛很奇怪：一只单眼皮，一只双眼皮；一只像爸爸，一只像妈妈，要是都像妈妈的双眼皮那会好看多了，可惜偏偏是不对称的。
再瞧瞧眼睛下面，眼袋都要出来了，还有点黑黑的，类似于黑眼圈，大概是我长期睡眠不足吧。可是有什么办法呢？即便我九点钟躺在床上，挨到九点半或十点，甚至更久，我都无法入睡，睡眠质量不好，更使我烦恼。
还有我的鼻子，扁扁的。妈妈经常捏我的'鼻子，她说鼻子高才好呢。每次都这样捏，能人为捏高吗？她不嫌累，我还嫌烦呢！
而且，我的脸也不争气，比妈妈还黑。晒黑了没多大关系，时间久了会重新变白，可是因为三个多月的皮肤病，脸上变得越来越粗糙，摸着自己的脸皮仿佛在摸老人那粗糙的不能再粗糙的脸似的。仔细观察，还会发现自己的脸上有些一丁点儿大的小痘痘，整张脸就像被毁容了，难看死了！
我看来看去，还是觉得以前的自己漂亮多了。那时候白白的皮肤很光滑，摸上去特舒服！
我真想时光倒流啊，没有那次皮肤病，脸皮一直像以前一样滑溜细腻，俗话说：一白遮百丑。那该多好啊！
豆豆和花花两只小狗是一对双胞胎，大小、模样、毛色都没有太大区别。可是，豆豆趾高气扬，胆壮气壮的样子，再来看看花花吧，只见它见到了豆豆，夹着尾巴，耷拉着耳朵，低着头，吓得瑟瑟发抖，一幅弱不经风的样子。这到底是为什么呢？事情的原因还要从十五分钟前说起。
在十五分钟前，豆豆和花花正在公园悠闲自得地散步，豆豆提议说：“要不然，这次我们各玩各的吧，自己想去哪里就去哪里玩。”花花考虑了一下点点头算是答应了。可是，玩着玩着它们又不约而同地来到了“哈哈镜乐园”，哈哈镜是用凹凸不*的玻璃制成的，可以把本来的样子，变得奇形怪状，引人发笑。豆豆走到了凹镜的面前，*乎崇拜地看着镜子里的狗，那是多么高大魁梧呀！对于其它狗来说，这简直就是一个货真价实的庞然大物。你看那双炯炯有神的眼睛，还有发达健壮的四肢，真是太帅了。它心想：我一直都很羡慕邻居家藏獒帅帅，它发达的肌肉和亮丽的毛发是无人能敌的，可现在自己一点儿也不亚于帅帅了，甚至已经超越了它，我才是最棒的！豆豆照完这个哈哈镜，就昂首挺胸的走了。
花花来到了凸镜面前，观察镜子里的自己，只见镜子里的狗瘦骨嶙峋，畏畏缩缩，顿时让花花感觉自己是狗族里最差劲的，想到这里，它耳朵一垂，尾巴也落到地上，一副垂头丧气的模样，它的耳边仿佛传来了嘲讽的笑声。它连别的哈哈镜也没兴趣照，就低着头走了。
现在知道为什么两条狗的差别为什么这么大了吧？一条狗内心充满了自卑，而另一条则相反，对生活充满了信心，只要每天对自己说：“我是最棒的！”就能让人充满自信，做事也能取得成功。
大黄和小黄是一对双胞胎。一天、小黄对大黄说：“你有什么本领成为我的哥哥？我应该当哥哥，你应该当弟弟，我为什么要落在你后面！”
大黄也毫不示弱：“因为我比你先出生几分钟，所以我应该当哥哥。而且你的脑子还比我笨，所以是我当哥哥！”
他们都不甘示弱，互相争吵，互不相让。突然，大黄看见他们的对面有一些哈哈镜，说：“不如我来一场比赛吧。只要你能在那些镜子里看到自己比别人更高更大，就算你是哥哥！”小黄一口答应：“比就比！”
大黄走到一面哈哈镜面前，照了一下镜子，发现自己是又高大又威猛，很是得意，就觉得自己是世界上最厉害的小狗；而小黄走到了另一面哈哈镜面前，照了一下镜子，发现自己是又短小又无力，很是伤心，就觉得自己是世界上最弱小的小狗。
这下可好了，两只小狗走出来，都不一样了：大黄大摇大摆地走在马路上，嘴里叼起香烟头，手叉在后背上，边走还边抖动自己的身体；小黄却是趴在地上，浑身无力，脚直发抖，抖得走路都走不起来了。
小黄惭愧地对大黄说：“好吧，你是哥哥，我是弟弟。”大黄得意洋洋地说：“怎么样，我就说我是你哥哥吧？”
从此，大黄便信心满满，做事充满自信；小黄做事很胆小，总要依靠哥哥。
所以说自信对一个人是多么的重要。
大家都见过镜子吧。你对镜子干什么，镜子里的你就对你做什么。你对它笑，它就对你笑，你对它做鬼脸，它就对你做鬼脸。
而回音壁呢?跟镜子的功能差不多，在空旷，人少，荒凉的地方，只要你大喊一声，它就会回赠你什么，不过这说明什么呢?你往下看，肯定一看便知!
曾经有人做过实验，把一只温顺、可爱的小狗，放在一个四面环“镜”的房间里，当你再次进入房间，你将发现小狗安安静静的睡着了，这是因为小狗对镜子很温顺，镜子便对它很安静;反之，当你把一只被激怒的小狗放进去，可想而知，后果是什么样。小狗进去后，会长牙舞爪，和镜子打起来，最后便因过度疲劳而死亡。你明白了吗?接着向下看吧!会让你惊奇的!
不知大家看没看过达人秀，其中有一位残疾的钢琴达人，他小时候因为触高压电，而失去了两只胳膊，但他不曾放弃，在十六岁开始学*钢琴，你也许会问他如何弹吧?告诉你，他用脚弹!大家应该知道，台上一分钟，台下十年功。他虽不是什么名人，却说出这样惊天动地的话：要么精彩地活，要么痛快的`死!你现在明白了吗?如果你还不明报，我就要揭晓答案了哟!
其实，我们每个人面对的都是生活的大镜子，你“播种”什么，就会“收获”什么!你播种的是快乐，你收获的就是开心;你播种的是辛勤，你收获的是成功;你播种的是奋斗，你收获的是充实。所以让我们好好利用生活的大镜子，收获出不可思议的成果!加油!
有一天，小狗若若和小狗方方在比谁最强大、谁最弱小。若若说：“我是强大的狗，你是一只弱小的狗！”“我才是最强大的狗！”“我才是！”若若说：“我听说照镜子可以分辨谁强大谁弱小！”
于是，它们决定去镜子屋通过照镜子来比试。若若来到镜子前一看，“呀！原来我这么高大呀！”若若惊讶地说，它手叉着腰，尾巴翘得老高老高。但方方呢，它看见镜子里的自己是那么的小，就像猫一样。方方不知怎么变得很伤心，对着镜子里的自己说：“为什么呢？为什么我这么弱小，难怪那些猫见了我一点也不害怕，原来我就像只小猫一样！”它双手放在腿上，头惭愧地低了下来，一副无精打采的样子。
它们俩走出镜子屋，分别说了自己在镜子里是什么样。若若看着伤心的方方，得意地说：“我在镜子里是那么强壮、高大！”方方不好意思地说：“我在镜子里十分十分弱小，就和小猫一样。”还没等方方说完，若若便哈哈大笑起来。方方心想：如果这儿有条缝，我就跑进缝里去！若若又蹦又跳，嘴上还叼着一根香烟，看得方方双腿发抖，走路都不稳了！可怜的方方哪里知道，它们照的.镜子是哈哈镜，它并不是弱小的，若若也不是那么强大的。
我也明白了：不要用连自己都不相信的事欺骗别人，那样不光骗了别人，也会骗了自己。
暑假的一天，小猫静静去镜子王国玩。里面的镜子各式各样，静静看的眼花缭乱。
走着走着她来到一面高高凸起的镜子前面，令她惊喜的是，镜子里的自己又高又壮，威风凛凛。她站在镜子面前左照照右照照，欣赏着自己高大威猛的外形，尾巴禁不住高高翘起摇个不停。她得意的想：哈哈，原来我是如此威风啊，真可谓是“猫界第一，无人能比”呀！说着她又来到了另一面深深凹进去的镜子前，突然镜子里那个高大英俊的自己变得又矮又瘦，静静一下子跟霜打的茄子似的垂头丧气，看着自己狼狈的样子，她马上又跑到凸起的镜子面前，那个高大威猛的自己又回来啦，再跑回来，又矮又瘦的自己又出现了。她来来**跑了十几趟，百思不得其解。
静静带着心中的疑问再也玩不下去了，她决定去寻找问题的答案。走着走着，她遇到了一只小蚂蚁，就问；“蚂蚁弟弟，你觉得我是高大威猛呢还是瘦弱矮小呢？”蚂蚁说：“在我眼里，你当然是高大的呀！”静静继续往回走，她又遇到了正在吃草的绵羊，它凑了过去，问道：”绵羊阿姨，您看，我是高大的，还是瘦小的？”绵羊阿姨不紧不慢地回答道：“孩子，你在我看来当然是矮小的。”
静静回到家，把事情一五一十的告诉了妈妈。猫妈妈听了，把静静拉到一面普通的镜子前，说：“你看，镜子里的你和你在镜子王国里看到的你一样吗？”静静急的快哭出来了：“不一样啊，妈妈，哪个才是真正的我呀？那我到底长什么样子呀？”猫妈妈笑着说：“孩子，你在镜子王国里照的那叫哈哈镜，它能把人照的很高大，也能把人照的很矮小。真实的你既不那么高大也不那么矮小。看，这才是真实的你自己。”静静看着镜子里的自己露出了笑容。
“这节课，让我们来做一个‘照镜子’的游戏。”一上课，贾老师就用她的大嗓门喊道。我们听到后，有了好奇心，王雅婷歪着头说：“贾老师，这个教室里根本没有镜子呀！”我也懒洋洋地应和着。大家都是丈二和尚——摸不着头脑。
照镜子的游戏开始了，贾老师告诉我们游戏规则是这样的：两个同学面对面地站着。其中一个同学当镜子，另一个同学来照镜子。照镜子的同学动作要夸张，引得大家笑了就算成功。当镜子的同学必须照着照镜子的同学的动作做，如果做的不像，那他就输了。大家开始紧张起来，都不知道谁做镜子，当照镜子的人该做什么动作好？
贾老师让我们抽签决定。先是王彤和王雅婷抽签，然后是我和徐珺烨。大家都迫不及待地想打开看看。王雅婷和徐珺烨是当镜子的人，我和王彤是照镜子的'人。王彤和王雅婷先来到黑板前。王彤做了一个孔雀的动作，左手在头顶上方，食指与大拇指的指尖挨在一起，其余的手指散开，像孔雀的头。王雅婷也做跟王彤一样的动作，可是做反了。哈哈，可是当镜子的王雅婷，马上反应过来，把右手的动作换到了头顶上。下面该我和徐珺烨上场了，我做了一个金鸡独立双手插腰的动作，徐珺烨成了一个“哈哈镜”东倒西歪的。
贾老师让我们换了换角色，又变成了我和王彤当镜子，王雅婷和徐珺烨是照镜子的人。我和徐珺烨再次上场，他做什么动作，我就跟着学做什么动作，但是我和徐珺烨做的动作不搞笑，失败了。王彤和王雅婷也再次上场。她们两这次配合得很好，有些动作太搞笑了，特别是学小兔子，一蹦一蹦的，就像是真的小兔子一样，可爱极了！王彤和王雅婷成功了，真为她们感到高兴！
这个游戏让我们的聪明才智得到开发，也是锻炼了我们的观察、思维和反应能力。
一上课，陈老师在黑板上工工整整地写下了照镜子三个字。我们很奇怪，镜子在哪儿？照镜子干什么？看到我们疑惑不解的样子，陈老师笑眯眯地说：“今天，我们来玩个游戏，这个游戏题目就叫照”镜子“。游戏规则是：每组两人，一人当”镜子“，一人来照”镜子“，当照”镜子“的人做动作时，当”镜子“的人要学照”镜子“的人。”
第一组是陆琦和顾尧，第二组是孙静逸和陆熠楠，第三组是高凯文和张云杰。
最精彩的是第一组和第四组。第一组陆琦当照镜子的人，顾尧当“镜子”。两人大步流星地走上了讲台，当顾尧还没准备好时，陆琦就开始原地踏步了，顾尧伸了一下脖子，愣了一下，才踏步起来，可手还是没协调起来。可笑的是，陆琦已经停止了踏步，“镜子”顾尧却还在踏步，我们目瞪口呆。心想：难道“镜子”坏了？
第四组的谈翌天来当“镜子”，张云杰当照“镜子”的人。只见张云杰缩起脖子，提起胳膊，像个断了线的木偶，谈翌天也学着他的样子做“木偶人”。接着张云杰故意摔了个大跟头，谈翌天根本没料到，便惊慌失措地也摔了跟头，逗得大家前仰后合，尤其是彭彬，笑得肚子都痛了，接着，张云杰转了圈，谈翌天也不甘示弱，转好了圈，瞪着他看呢。最后，他做了几个鬼脸，照“镜子”的人——张云杰黔驴技穷，只好甘拜下风。
虽然只有短短的40分钟，但我感受到了照“镜子”的快乐。
“这节课，让我们来做一个‘照镜子’的游戏。”一上课，贾老师就用她的大嗓门喊道。我们听到后，有了好奇心，王雅婷歪着头说：“贾老师，这个教室里根本没有镜子呀！”我也懒洋洋地应和着。大家都是丈二和尚——摸不着头脑。
照镜子的游戏开始了，贾老师告诉我们游戏规则是这样的：两个同学面对面地站着。其中一个同学当镜子，另一个同学来照镜子。照镜子的同学动作要夸张，引得大家笑了就算成功。当镜子的同学必须照着照镜子的同学的动作做，如果做的不像，那他就输了。大家开始紧张起来，都不知道谁做镜子，当照镜子的人该做什么动作好？
贾老师让我们抽签决定。先是王彤和王雅婷抽签，然后是我和徐珺烨。大家都迫不及待地想打开看看。王雅婷和徐珺烨是当镜子的人，我和王彤是照镜子的人。王彤和王雅婷先来到黑板前。王彤做了一个孔雀的动作，左手在头顶上方，食指与大拇指的指尖挨在一起，其余的手指散开，像孔雀的头。王雅婷也做跟王彤一样的动作，可是做反了。哈哈，可是当镜子的王雅婷，马上反应过来，把右手的动作换到了头顶上。下面该我和徐珺烨上场了，我做了一个金鸡独立双手插腰的动作，徐珺烨成了一个“哈哈镜”东倒西歪的。
贾老师让我们换了换角色，又变成了我和王彤当镜子，王雅婷和徐珺烨是照镜子的人。我和徐珺烨再次上场，他做什么动作，我就跟着学做什么动作，但是我和徐珺烨做的动作不搞笑，失败了。王彤和王雅婷也再次上场。她们两这次配合得很好，有些动作太搞笑了，特别是学小兔子，一蹦一蹦的，就像是真的小兔子一样，可爱极了！王彤和王雅婷成功了，真为她们感到高兴！
这个游戏让我们的聪明才智得到开发，也是锻炼了我们的观察、思维和反应能力。
——照镜子优秀作文 (菁华3篇)
家里安置了一个新的立地穿衣镜，我，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈都跑来照镜子。
我最先跑过去，看见镜子里的我小眼睛，戴了个大眼镜，下面还有张大嘴，于是我就蹦蹦跳跳的走开了。
第二个过来的是妈妈，她穿着一身湖蓝色的连衣裙，一头棕黄色的短卷发，浓眉大眼，樱桃小嘴，耳朵上还镶着一对亮闪闪的耳钉，看了看镜子中的自己，摇摇头，叹了口气说：“唉，老了，老了。”然后就拖着拖鞋走进了房间。
第三个进来的是奶奶，她穿着一身黑色的运动服，一头白发中稀稀落落地夹杂着几根黑发，奶奶一生热爱运动，早上只要不下雨，她就一定会出去锻炼身体。这不，才锻炼出这一身的健康！奶奶照完镜子又要出去街上溜达了，她想叫着爷爷一起去，她扶着墙壁穿鞋，轻轻松松的就套上了。她按了电梯站在门口喊爷爷，“老头子快点啊，你真磨叽！”
爷爷慢慢腾腾的从厕所里出来。由于吸烟多年，并且经常生病，宅在家里总不出门晒太阳。没有阳光的.沐浴，爷爷的身体就不健康，长年体弱多病。爷爷走到镜子跟前，仔细了端详了一会儿，说道：“这镜子颜色不好看，应该买个黑边框的。”一边说着一边和奶奶一起出门了。
过了半个多小时，正在打扫卫生的爸爸经过镜子，他把镜子挪了挪，突然看见镜子上有个小斑点，于是爸爸呵了口气，用抹布把斑点擦干净了。他站在镜子前摸了摸自己的头对妈妈说：“你看俺长得帅不帅？”
一个镜子，映出了一家人，照出了一个和谐美满幸福的五口之家。
“哈哈哈……”教室里传来阵阵笑声，原来同学们正在手舞足蹈地玩一个游戏——照镜子游戏。台上人正在慌乱地表演，台下的人笑得前俯后仰，还有的人正在饶有兴致地对台上的表演评头论足……
有些人第一次接触这个游戏，还不懂游戏规则，都在叽叽喳喳地问：每个人都照过镜子，照镜子怎么会被称为游戏呢?我也有同样的疑问。这时，老师为我们解答：其实照镜子是由两个同学一起完成的，一个人扮演镜子，一个人扮演照镜子的人。要是镜子模仿不出前者的动作，镜子就输了，当然照镜子的人如果先笑场，那就是照镜子的人输了。
首先上场的是一组男生。他们胸有成竹地走上台。照镜子的同学做了一连串奇怪的表情，先是怒目圆睁，继而挤眉弄眼……“哈哈哈!”下面的同学们一下就被逗笑了，“镜子”同学居然都能模仿出来。然而好景不长，“扑哧!”呀!“镜子”同学一下就笑场啦!一位调皮的同学站了起来大笑道：“哈，还那么自信呢!结果咧?一秒就破功了吧!”其他人也跟着笑起来。
接下来的一组女生不慌不忙地上台了，看的出来，她们的心里一定很紧张，只是掩饰得很好。她们的动作幅度很小，时而瞪着眼睛双手叉腰，时而跺脚，生怕笑场出局。最终，她俩僵持超过了三分钟，完成了挑战。
在欢声笑语中，我们轻松地度过这节作文课。我迫不及待地想上下一节课。
童年可真多趣事啊!最让我惊讶的是我五岁那年，我被厕所里的镜子吓到了。
那时妈妈还在熟睡中，我去上厕所的时候，看到了那一面明亮的镜子，我碰了碰那面银光闪闪的镜子，结果镜子里面的那个人也碰了碰我。那时我还小，不知道那是什么，我就把镜子里的那个人当成了可怕的怪物，我打了它一拳，那个大怪物也还了我一拳。顿时我生气了，我要把它给请出来，可是这个大怪物怎么也不出来。于是我更加生气了，我跑到客厅拿了一个苹果回来，这个大怪物手里也拿了一个大苹果。真的是**嘛，它就干嘛，我气汹汹的对它讲：“你竟敢学我!”我做了一个鬼脸想要吓它，结果这个大怪物也做了一个鬼脸，反倒是我被这个大怪物吓坏了。
突然妈妈过来了，我发现镜子里面又出现了一个大怪物，我连忙叫妈妈来收拾这一个大怪物，妈妈笑了笑，对我讲：“这是你自己呀，根本就不是什么怪物。”难怪我觉得这个大怪物那么眼熟的。突然，后面又出现了一只大怪物和一只小怪物，妈妈不告诉我，我可被吓坏了，后来出现的大怪物抱起了我，又放下了我，小怪物碰了一下我，我的背后顿时冒出了冷汗，在抬头一看，原来大怪物是我爸爸，而小怪物是我妹妹，虚惊一场。
每当我想起这一件事，我都会笑掉大牙，以后我不会干这一件啥事了，每次想到这件事，我也会情不自禁地笑了起来。
——照镜子小学作文(精选十篇)
在我们的身边有许许多多奇怪的镜子，比如如：放大镜、反光镜、望远镜、普通眼镜。但是，星期六，老师带我们玩了一次很特别的游戏。
老师请张逸到前面来表演，老师神神秘秘地拿出了三件物品。铅笔、粉笔、桔币。然后让张逸看了一下，老师抽出了一件物品，悄悄地放在张逸的背后，让张逸来猜这是什么？可张逸又猜不出来是什么。又不能用他的”火眼金睛“来瞧一瞧。老师同学们说：”可以用什么办法才能看到后面的物品？“同学们异口同声地说：”用镜子。“张逸把镜子放在脸的前方，左看看，右瞧瞧，只看见了自己的一张脸，他手拿镜子不知所措，罗杰杰叫他把镜子放在头的右边。张逸试了试。果然有效。
老师又请我上台玩一个关于镜子的.游戏。老师又拿出了一面镜子，然后拿出了一个橘黄色的削笔刀，然后把镜子摆成一个”人“字形，我一看镜子里面有两个削笔刀；然后把镜子摆成九十度角的时候，看到镜子里有4个削笔刀，我想，咦，这是怎么回事呀？哦，原来是角度越小，所能看到的物就越来越多。
老师拿出一支又长又瘦的铅笔，两面镜子靠得越来越紧，哇，铅笔的个数就越来越多，都已经数不清了。
我发现，镜子像一个有魔力的东西，它真是太神奇了！
有两只小花狗，它们长得一样强壮一样大。可是它们两个谁都瞧不起谁，总是觉得对方比自己弱小。它们每次遇上，总是向对方翻白眼，然后各走各的路谁也不理谁。走路的时候还把自己的尾巴翘得老高，以为自己很高大的样子。
为了比谁更强壮更厉害，它们决定去照镜子来决定。一只小花狗站到了放大镜的面前，看见镜子里的自己跟公牛一般大，心想：哼，你这个矮小的东西，没我高大没我强大吧!我赢定了。果然，另一只小花狗照的是缩小的镜子，一看到镜子里的自己就傻眼了：原来我跟蚂蚁一样弱小，居然在它面前不知道天高地厚，还不知道狗外有狗天外有天的道理呀!
从此以后，那只照了和公牛一般大小的小狗，每天都把手背在身后，尾巴翘得高高的，嘴里还吸着烟，走路都是连蹦带跳的，就像一个大官。而那只照了和蚂蚁般大小的小狗，每天都弯着腰，缩成一团，看见另外一只小花狗的时候总要趴在地板上，很像那只小狗的仆人。
这个漫画告诉我们一个道理：一个人如果偏信他人的评价往往也会迷失自己。
今天，陈老师在黑板上写下了“照镜子”三个字。同学们看了看都很纳闷，心想：没有镜子该怎么照呢？于是，陈老师就解释说：“这是个游戏，就是一个小朋友做照镜子的人，另一个小朋友做镜子，照镜子的人来表演动作，做镜子的小朋友就来学照镜子的人的动作”。
首先，陈老师请上了陆琦和顾尧。陆琦和顾尧大步流星地走上了讲台，陆琦马上做起了原地踏步，而“镜子”顾尧却目瞪口呆地站在讲台前，呆呆地看着我们。突然，他脖子一伸反应过来了，发现陆琦已经做起了动作，于是也跟着学了起来。陆琦突然停了下来，可“镜子顾尧”没反应过来，继续做原地踏步。顿时，全班笑声震天，笑得最起劲的是彭彬，他笑得前俯后仰，肚皮都快要笑破了。
然后，陈老师又请上了我和谈翌天，我当照镜子的人，他当镜子。我先缩起了脖子，提起了两只胳膊，像断了线的木偶左右摇摆。接着故意摔了一跤一屁股坐在了地上。然后，转了一个圈。最后，我还做了个鬼脸，一会儿弯腰，一会儿叉腿逗得大家捧腹大笑。而谈翌天却真象“镜子”一样，动作一点不差的跟我同步做着。
最后，我黔驴技穷地对老师说：“他学的太像了”。我觉得“照镜子”这个游戏真好玩！在玩的同时也锻炼了我。
今天，方老师讲了一个照镜子的故事，同学们都很好奇。问老师是不是像*时一样照镜子呢？老师说：“不是，是照自己生活学*中的优点和缺点，同学们都很惊讶，问老师用什么照呢？老师说：“通过对雷锋叔叔事迹的学*，你觉的跟雷锋叔叔相比，你的差距在哪里？
照镜子活动开始了，第一个上去的就是刘泽林同学，刚开始他还有些胆怯，通过老师对他的鼓励，他有了自信，说了自己的优点和缺点，大家都听了刘泽林同学的自我讲述，也都踊跃了起来，纷纷要求上讲台。
我这时心里也很激动，我的优点和缺点是什么呢？爱护班级荣誉，懂礼貌，帮助妈妈在家里做力所能及的事，有爱心，这是我的优点。那缺点是，上课注意力不集中，爱做小动作，写字不够认真，是我的缺点。通过这次照镜子的活动，我发现了自己的优缺点，在以后的学*中我要严格要求自己，把优点继续发扬，把缺点坚
下午，我写完了作业，一边整理书包，一边愉快地哼着歌儿。这时，躺在炕头上的小花猫抬起头，竖着两只小耳朵，眯着眼睛望着我。我瞅着它邓可爱的样子，心想小东西，你知道你自己是个什么样子吗于是，我拿起了一面镜子，放到它的面前。
小花猫一骨碌爬起来，朝镜子里望去。你看，它的眼睛瞪起来了。镜子里面也出现了一只小花猫，圆圆的脸，嵌着一对精灵般的大眼睛长长的胡须，排在灰色的小嘴两边身上的毛白、灰、黄三色相间，就慷披着一件美丽的花衣裳。
小花猫觉得很奇怪，它把眼睛瞪得大大的，疑惑地瞅着镜子。而镜子里的小花猫也同样瞅着它。小花猫这次可生气了，它弓起了腰，浑身的毛都竖起来了。它咧着嘴，朝镜子里的小花猫"哧"了一声。镜子里的小花猫也不示弱，同样地回敬了它一下。小花猫发怒了，用它的前爪去挠镜子里的小花猫。镜子里的小花猫也伸出前爪向前挠着。小花猫气愤极了，又"哧——哧——。地叫了两声，它以为都只小花猫藏在镜子后面，就一下跳到镜子后面，但是什么也没有，它急了，又一窜，想窜到镜子前面，谁知"哐当。一声，镜子被带倒了，它也吓跑了。
看到这里，我忍不住笑了。小花猫什么也没扑到，望着我，。喵——喵"地叫着，好问我。这到底是怎么回事呀?。我抱起小花猫，摸着它却毛茸茸的身子，说“小傻瓜，那不就是你自己吗!”
一天早晨，小猫麦克在柔软又舒服的小床里，伸了个懒腰，打了个哈欠，揉揉眼睛，幸福地醒来了。
它一起床，就惊讶地发现房间里有一面比自己还大的镜子。里面居然也有一只小猫，长得像是自己的双胞胎，简直一模一样！麦克吃惊地问：你是谁？你从哪里来？怎么和我长得一模一样呢？大镜子里的小猫并没有说话，但是嘴巴也一张一合，好像也在问什么。小猫挠了挠脑袋，纳闷极了：它怎么一直学我的动作呢？
小猫麦克特别特别生气，只见它的双眼鼓得像小灯泡似的，嘴巴也鼓了起来，连胡子都翘起来了，而且毛茸茸的手爪里露出了锋利的爪子！就连耷拉在地上的尾巴也竖起来了，上面的毛都炸开来了！它愤怒地叫道：你不许学我的动作！可是当它想扑上去时，大镜子里的猫也不甘示弱，也想冲出去打它！小猫麦克吓得跑去找妈妈了。
麦克找到了妈妈，并把整件事一五一十地告诉了妈妈，还不解地问：它怎么这么凶呀？妈妈听了，摸了摸麦克的脑袋，笑着说：孩子，你怎么对待别人，别人就怎么对待你呀！
“镜子”这个词对我们来说是很熟悉的，而且镜子是每个人都有的，但我们很多人都不喜欢这面镜子，不是把它照向别人，就是把它埋得很深很深……
今天语文课，老师给我们讲了一个颇为有趣的故事。
上课时，语文老师竟拿出了一面大镜子。老师一边照一边对我们讲：“*常我们照镜子是镜面对着自己，也就是照自己。可有些人却把镜面朝他人，这不是十分有趣吗？”这时，同学们都笑了。后来，老师告诉我们：“其实，照自己，就能照出自己身上的缺点。而我们呢？总想去帮助别人，照照别人身上的缺点，帮助别人改正，尤其是在有脾气的时候。
老师一说，全班都静了下来，都在想着。当然，我也在想。我想起了一件事，那天晚上，我在写作业，刚刚写完作业，准备看会儿电视。妈妈叫我下去打水。我一口就拒绝。妈妈说：“小懒虫。”当时，我不知道这是句玩笑话，可我的脾气却上来了。我说：“你说我懒，那你怎么不亲自去打水啊，就让我去……”我的话像连珠炮一样吐了出来。事后，我才知道妈妈最*脚不太好。这觉得这件事我做得很不对，如果我当时对妈妈说：“好，我等一会儿去。”这件事就可以大事化小，小事化了了。从这件事看来，照镜子，照自己是多么的重要。
我希望我能多有几面镜子照着自己，时时刻刻帮我指出缺点。
有一只经常受到小动物欺负的小猫，它长着一双灵敏的耳朵，两只溜溜的大眼睛，像两颗绿色的大宝石，它的鼻子非常像一个小小的爱心，张开一张小巧玲珑的嘴巴，里面露出两排尖尖的小牙齿，却一点儿也不吓人，浑身长着虎纹，可是没有老虎威风。它的梦想是，一天它可以成为百兽之王——狮子。
有一天，小猫出去散步，它在路上捡到一面哈哈镜，它把哈哈镜带回了家。它照了照哈哈镜，发现自已已经是一头狮子了。狮子的两只耳朵竖了起来，目露凶光，张开一张大大的嘴巴，露出两排尖而锋利的牙齿，大吼一声，就会让你震耳欲聋。浑身的毛扎煞起来，爪子锐利无比。小猫就觉得自已是一只威武的狮子啦！
小猫来到农场，找到了小鸡说：“别拦着本大王的`路，快点走开。”它“喵”地一声，小鸡连一声“叽叽”都来不及说,就被小猫的叫声给吓跑了。它瞄了一眼小狗，理都不理它，弓起背就向小狗扑去。小狗吓了一跳，逃跑了。小猫越来越相信自已是一只凶猛无比的狮子。
小猫得意洋洋地来到了森林。它看见一只老虎正在悠闲地散步，便大步向前走去，说：“老虎，今天是你的死期，我要向你挑战。”老虎说：“你以前吃了豹子胆，也不敢挑战我。怎么，你今天变成狮子了？”战斗还没开始呢！老虎只是大吼一声，就把小猫吓得往树上爬。树旁有一条小河，清清的河面上倒映着小猫的影子，小猫站在树上看了看小河面，它才发现自己还是一只弱小的小猫。小猫在树上“呜、呜、呜”地哭了起来。
一只小白兔从草丛里蹦蹦跳跳地走了出来，指着呜呜大哭的小猫说：“自已照了哈哈镜，就自以为是只大狮子。要相信事实，不要相信幻觉。小朋友们记住哦！”
从前有一对双胞胎狗，一个叫豆豆，一个叫花花，他们总是在一起玩耍。
一天 他们发生了矛盾———————他们都觉得自己长得很高，豆豆说：“瞧瞧你那个子，不知比我矮多少倍。”花花很不服气地说：“就你那个子，去和老鼠比吧。”它们俩一个不服一个，就去哈哈镜馆照镜子。豆豆一到镜子馆就来到一个凹进去的镜子前，看见一只大狗在镜子里，这只大狗的耳朵好像两把扇子，尾巴在摇来摇去，好像一一头威武的雄狮，顿时觉得自己很了不起。但是花花却找了一个凸出来的镜子，站在前面一看，镜子里的狗简直像一只老鼠，耳朵耷拉在脑袋的两旁，尾巴随意地拖在地上，看到这里，花花顿时觉得自己太渺小了，不由得佩服起豆豆来。
从此豆豆更加得意每天在大街上总是抬头挺胸，迈着绅士样的步伐，嘴里还叼起了烟。还常常以大欺小；而花花却躲在屋里不肯出来，生怕到了大街上被人嘲笑。不久豆豆闯了祸进了牢，他再也嘚瑟不起来了。而花花又一次来到镜子馆，站在照豆豆的镜子前，自己也变得高大起来，原来他们找的是凹凸镜没有谁大谁渺小。
花花从此以*常心对待一切，他知道内心的高尚不在于身体的大小，挺胸做人不骄不躁才是做事的前提。
我每天都照镜子，可我从来都不知道照镜子也是一个游戏。这不，今天老师就让我们玩了一回。
老师告诉了我们游戏的规则：一个人当镜子，一个人当照镜子的人，当镜子的人要模仿照镜子人的动作。说完规则，老师就让我们两两一组开始游戏了。照镜子的人对着我做出一些让人觉得古怪的`动作，“哎，谁让我是”镜子“呢？”我也只好跟着她做动作。
老师大喊了一声，练*就告终了。老师先请了卢彦冰与顾怡然这对组合上场，她们一边悄悄地嘀咕，一边自信满满地走上台去。令人出乎意料的是，卢彦冰一上台就是一顿张牙舞爪，顾怡然迟疑片刻，也跟着她的动作做起来。这时候，大家都抱着肚子大笑，笑得眼泪都流出来了。正当我们哈哈大笑的时候，卢彦冰变了动作，比如玩带子、戴帽子一类的动作，在表演的最后，卢彦冰的“动作房”好象空了一样，她又回到了第一个动作，让我们哭笑不得。这时候，老师又请了林张豪和王建程表演。他们俩先后表演了江南style和一些其他有趣的动作，这些动作为他们争得了热烈的掌声。
照镜子不仅锻炼了我们的模仿能力，还锻炼了我们的反应能力，真是一举两得呀！
——照镜子大班教案范文10份
活动目标：
1、阅读漫画作品“照镜子”，体验漫画故事的诙谐有趣。
2、在猜测中想象出乎意料的结局。
活动准备：
《父与子》系列漫画，“照镜子”多媒体课件或大图书。
活动过程：
一、忆趣激趣
1、出示《父与子》封面画：认识他们吗?
2、还记得在“父与子”身上发生过什么有趣的故事吗?
3、幼儿回忆曾经看过的《父与子》漫画内容。
二、设疑引思
今天这对父子俩会遇到什么事情?让我们一一看。
1、音响效果“敲碎镜子的声音”，发生了什么事情?
2、观察画面
(1)产生联想：一天，儿子刚准备打曲棍球，没想到把爸爸心爱的.镜子打碎了，爸爸要打儿子的屁股了。
三、推波助澜
1、议论：儿子该怎么办呢?
2、观察画面(2)：现在儿子在干什么?为什么要把镜子全打掉?他想出了什么妙招?
3、观察画面(3)：儿子究竟想出什么好办法?为什么要画爸爸?儿子画完爸爸的像以后觉得怎样?他在干什么?
四、真相大白
1、爸爸果然不出儿子所料，回家就来照镜子。
2、观察画面(4)：儿子的妙计有没有被爸爸识破呢?怎么会识破的?
3、学学爸爸面对镜中人物从不经意到大吃一惊到火冒三丈的表情变化。
五、联想
1、这个毛手毛脚的儿子又闯祸了。他还自作聪明地想了个办法，以为万无一失，没想到一下子就露了馅。
2、如果你是儿子，你有什么让爸爸没法猜到的办法吗?
活动设计背景
因现在幼儿大部分成了家庭的“小皇帝”，不懂得尊老爱幼，为了培养幼儿的爱心，特设计本次活动。
活动目标
1、通过说、讲、演，让学生懂得关心周围身边的人。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
教学重点、难点
培养学生懂得有爱心，关心周围身边的人。
活动准备
准备图片：水果、衣服、镜子等礼物。
活动过程
1、让学生拿出自己的“调查表：妈妈最想要的礼物。”，向大家介绍自己的调查结果。
2、让学生画：“妈妈最喜欢吃的东西、妈妈最喜欢穿的衣服、妈妈最想要的礼物。
3、引导学生说出妈妈喜欢的理由。
4、引出课本中悦悦的看法。
5、引导学生关于“照镜子”进行讨论，激发学生要关心周围身边的人。
教学反思
通过这次活动让进行说、听、演等多种方法，学生懂得关心照顾身边的人。
活动目标：
1、了解镜子的基本特征和用途。
2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。
3、培养细心观察的*惯和探索的兴趣。
活动准备：
月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等
活动过程：
1、了解镜子的特征及用途
(1)师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么?
(2)摸上去感觉怎么样?(滑滑的)你觉得那是什么东西?
(3)(出示镜子)这是什么呀?
(4)它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子?
(5)你还见过哪些不一样的镜子?(凹面镜、凸面镜等)
2、探索发现生活中的镜子
(1)师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?(讨论)
(2)请小朋友到活动室里去找一找。(音乐)
(3)提问：刚才你们发现了什么也可以当作镜子的?(幼儿介绍)
(4)除了我们找到的还有没有?(举例：眼睛)
3、游戏：照镜子
(1)师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子(教师做动作，幼儿跟做)
(2)随音乐做照镜子的游戏。
活动目标
1、积极参与活动，乐意探索牙齿的秘密。
2、知道牙齿的数量及分类，了解不同牙齿的名称及作用。
3、能够听指令进行游戏，提高反应能力。
活动准备
牙齿模型或者挂图、镜子、图片（切牙、尖牙、磨牙、磨子、锯刀）、白纸、彩笔若干。
活动过程
一、问题探究。
——师：“你们知不知道自己有多少颗牙齿，它们长什么样子？爸爸妈妈有多少颗牙齿？自己有没有掉过牙齿？”
二、观察比较，了解牙齿的秘密。
——请幼儿拿出镜子观察自己的牙齿，看一看自己牙齿的样子并数一数一共有多少颗。
——（出示挂图或者模型）师：小朋友一共有20颗牙齿，叫做“乳牙”，爸爸妈妈的牙齿有28颗或者是32颗，叫做“恒牙”，当你们长到6岁左右时，乳牙就会慢慢脱落，长出新的牙齿，新的牙齿就是恒牙了。
——师：请你照镜子观察牙齿长得一不一样？你看见了什么形状的牙齿？
——师：我们的牙齿有的**的，有的厚厚大大的，还有的尖尖的。**的是切牙，也叫门牙，像刀子，可以帮助我们切断食物。请小朋友动动自己的门牙。
——师：厚厚大大的是磨牙，像磨子（出示磨子图片），可以帮助我们磨碎食物，大家动动自己的.磨牙。
——师：尖尖的叫做犬牙，像锯刀（出示锯刀图片），可以帮助我们撕裂食物。大家动动自己的犬牙。
三、开心游戏。
——教师任意出示切牙、尖牙、磨牙的图片，请幼儿动动相应的牙齿并用双手做相应的动作：切、撕、磨。
四、绘画《我的牙齿》。
——请幼儿互相观察彼此的牙齿并进行简单描述，然后请幼儿用镜子照一照自己的牙齿，边照边将自己的牙齿画下来。
——请幼儿互相分享作品，并简单描述“我的牙齿”。
活动应变
1、教师可以先简单介绍牙齿的形状、名称和功能，然后出示刀子、磨子、锯刀图片，请幼儿对应其功能。
2、教师可以拍摄幼儿的嘴部形象（牙齿露出），请幼儿观察，依次判断他是谁。
活动目的：
1、在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。
2、有爱整洁、爱美的情感。
3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
4、熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
活动准备：
1、小猫头饰、尾巴人手一份。
2、课前学*歌曲《小花猫照镜子》。
——《照镜子》音乐教案(5)份
活动目标
1、在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。
2、有爱整洁、爱美的情感。
活动准备
1、小猫头饰、尾巴人手一份。
2、课前学*歌曲《小花猫照镜子》。
活动过程
活动一开始，我先让幼儿对着镜子照一照，看一看，并随意做一些动作，感受镜子反照的有趣性。等老师的舞蹈动作一表演完，各种姿态的“小花猫”出来了，幼儿条件反射地做出了相应的动作，有的将手指五指半屈学猫爪，有的在脸上来回地瘙痒着……姿态万千，正感受着小花猫的优美动作展现。学*舞蹈的同时，幼儿很认真地跟着老师学*每一个动作，认真地观察着动作的变化性，跟着老师的乐曲的节奏做好每一个动作。“老师，小花猫也会这样。”“还有这样。”在学*舞蹈的同时，他们还不时地做出多种不一样的动作，增加了活动的趣味性，增加了活动气氛。最后，每只小花猫在音乐的伴奏下，开心、欢快地舞蹈着，在舞蹈中结束活动。
活动反思
小花猫是幼儿熟悉的小动物，它的许多生活*性幼儿都能逼真地模仿出来，小班幼儿的舞蹈动作要求也不高，因此幼儿在学*的过程中都很积极，兴趣也很高，学得也很快，对动作的掌握也较完整。通过他们熟悉的动物动作模仿，来激发他们对舞蹈的兴趣，但由于他们受年龄的限制，在动作连续表现这一技巧上掌握还不够。
建议措施
多相关舞蹈资料，引导幼儿通过日常的观察，逼真、有趣地模仿进一步地激发对舞蹈的兴趣，培养动作的连贯性。
活动目标
1、积极参与活动，乐意探索牙齿的秘密。
2、知道牙齿的数量及分类，了解不同牙齿的名称及作用。
3、能够听指令进行游戏，提高反应能力。
活动准备
牙齿模型或者挂图、镜子、图片（切牙、尖牙、磨牙、磨子、锯刀）、白纸、彩笔若干。
活动过程
一、问题探究。
——师：“你们知不知道自己有多少颗牙齿，它们长什么样子？爸爸妈妈有多少颗牙齿？自己有没有掉过牙齿？”
二、观察比较，了解牙齿的秘密。
——请幼儿拿出镜子观察自己的牙齿，看一看自己牙齿的样子并数一数一共有多少颗。
——（出示挂图或者模型）师：小朋友一共有20颗牙齿，叫做“乳牙”，爸爸妈妈的牙齿有28颗或者是32颗，叫做“恒牙”，当你们长到6岁左右时，乳牙就会慢慢脱落，长出新的牙齿，新的牙齿就是恒牙了。
——师：请你照镜子观察牙齿长得一不一样？你看见了什么形状的牙齿？
——师：我们的牙齿有的**的，有的厚厚大大的，还有的尖尖的。**的是切牙，也叫门牙，像刀子，可以帮助我们切断食物。请小朋友动动自己的门牙。
——师：厚厚大大的是磨牙，像磨子（出示磨子图片），可以帮助我们磨碎食物，大家动动自己的磨牙。
——师：尖尖的叫做犬牙，像锯刀（出示锯刀图片），可以帮助我们撕裂食物。大家动动自己的犬牙。
三、开心游戏。
——教师任意出示切牙、尖牙、磨牙的图片，请幼儿动动相应的牙齿并用双手做相应的动作：切、撕、磨。
四、绘画《我的牙齿》。
——请幼儿互相观察彼此的牙齿并进行简单描述，然后请幼儿用镜子照一照自己的牙齿，边照边将自己的牙齿画下来。
——请幼儿互相分享作品，并简单描述“我的牙齿”。
活动应变
1、教师可以先简单介绍牙齿的形状、名称和功能，然后出示刀子、磨子、锯刀图片，请幼儿对应其功能。
2、教师可以拍摄幼儿的嘴部形象（牙齿露出），请幼儿观察，依次判断他是谁。
活动目的：
1、在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。
2、有爱整洁、爱美的情感。
3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
4、熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
活动准备：
1、小猫头饰、尾巴人手一份。
2、课前学*歌曲《小花猫照镜子》。
活动过程：
一、了解镜子的作用，引入活动。
在音乐的伴奏中，一个一个依次照镜子，了解镜子的作用。
二、创编动作
1、在音乐的伴奏下，幼儿装扮自己。
2、幼儿随音乐边唱歌边自由表现小猫的各种动作。
3、师扮猫妈妈表演，通过提问引导幼儿欣赏并观察每个动作的含义。
4、引导幼儿跟随教师学*猫的各种动作并创编动作。
——照镜子_初三作文合集5篇
一只小花猫，走到一面镜子前，看见里面也有一只小花猫，正瞪着眼睛凶凶地盯着他。它有点不高兴了，“你是谁？干嘛总是一副凶凶的眼神看着我？”小花猫怒气冲冲地问。谁知道镜子里的小花猫也张大嘴巴在说着什么。小花猫非常生气，它两手叉着腰，眼睛瞪得老大，露出了洁白锋利的牙齿。它全身的毛都竖了起来，尾巴也硬硬的，还翘得很高很高，像一根钢鞭一样。没想到镜子里的小花猫也学着它，摆出一副生气的样子。小花猫见了，已经是忍无可忍，于是，它就用爪子在镜子里的小花猫身上恶狠狠地抓了几下。然手它弓起了腰，凶凶地扑了上去。不料，镜子倒在了地上，碎了，镜子里的小花猫也不见了。
这下把真正的小花猫吓了一大跳。小花猫心里急的要命，于是它一边跑一边大叫：“妈妈，妈妈，我把一只小花猫打得无影无踪了！”妈妈听见了，走了过来，看了看碎裂的镜子笑了，说：“你去和另外那面镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看看它会怎么样？”小花猫又回到了镜子前面，笑眯眯地说：“喵——喵，你好！”咦？镜子里的小花猫也不生气了，也笑眯眯地跟它打招呼。
妈妈语重心长的说：“要想别人尊重你，你首先要尊重别人。”小花猫听了妈妈的话，认真的点了点头。
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。而我照镜子，却是为了一窥我的内心。
处于青春期的我异常躁动，我不清楚我的内心想要的究竟是什么，我到底每天在想些什么。听说镜子可以看出真实的自己，于是……
我以铜为镜，我的面容便清楚地出现在镜中。“这仅仅是我的外表罢了。”我想。我心下一阵失落。正准备提脚离去，不料忽而耳边一阵低语：“认真看吧，或许你能得到你想要的。”我放下所有悬念，静静地凝视着镜子中的自己。
我看着“我”的眼睛，里面包含了许多我看不懂的神情，里面似乎有无奈、郁闷。我似懂非懂，迈着脚步离开了。
我以过去的自己为镜，仔仔细细分析我的所作所为和自己当时内心的想法。我俞想俞烦躁，想猛地把心中郁闷的火呼出。耳边似乎又有人低声提醒：“试着将心比心，换个角度试试看。”我*静下来，认真思索回味。不久，我如灵泉灌顶，得知我的内心。这次，我迈开的脚步是轻松的。
我以人为镜。身边的同学老师长辈，正是一面面能照进内心的镜子。我内心一阵欣喜，不由得上前仔细询问自己在他们心目中的形象。他们的回答，让我恍然大悟，我撒开了双腿，往宁静之处狂奔着。
内心终于*静下来。我静静地想着。现在，我无需多虑，我只需往自己内心宁静之处，想想自己的目标，并向目标奋斗，如此就足矣。
也许在从前，也许在未来，会有两只长得一样的小狗在主人家玩耍。两只小狗的名字非常可爱，一只叫嘟嘟，一只叫迪迪。主人非常喜欢嘟嘟，因为它更懂事、听话，所以对它有点偏爱。有一天，嘟嘟和迪迪在花园中吵了架，原因就是不知道玩什么游戏。嘟嘟说：“我要玩捉迷藏！”迪迪说：“我要玩捉蝴蝶！”，两只小狗吵呀吵，最终还是选择了分离。在以后的几天里，它们谁都不理谁，自己玩自己的。一转眼，十天就过去了，主人在“跳跳”市场上买了两面哈哈镜，一面是凸的，一面是凹的。两只小狗一看见这两样新玩意儿，马上就跑了过去，看了又看。嘟嘟跑到凹镜前，啊，个头长高了不少呢！迪迪跑到凸镜前，呀，不得了，个头渺小了许多！嘟嘟看到了自己的高个头，骄傲地拍了拍肚子：“哈！我比主人还高啦！我比主人还高啦！”迪迪看到了自己无比渺小的身躯，搭拉着小耳朵，沮丧地回到了花园。从此，嘟嘟不再懂事了，变成了一只骄傲自大，看不起别人的狗，朋友自然也少了许多。活泼开朗的小狗迪迪，也变得自卑了，不笑也不说话，常常孤身一人躲在黑暗的角落里。嘟嘟和迪迪连自己也不知道怎么会变成这样，但是我们却清楚地明白：世界万物，都有自身存在的价值，不能骄傲自大，也不能看不 出自己的长处。
如果有人问我：“你课余生活中最有趣的事是什么？”我想都不想，直接回答说：“肯定是照镜子游戏啦！”
无规则不成方圆。当然了，照镜子游戏也有规则啦！给大家讲一讲：1、口令员喊口令，参与人员听口令，2、表演者，一人照镜子做动作，另一人当镜子模仿动作，30秒内完成。
游戏马上开始了，同学们目不转睛地盯着老师，表情从以前的哈哈大笑到心里有十五个吊桶打水——七上八下的。
游戏开始了，第一组的人是方旭哲，陈璟耀和陶雨泽。人是方旭哲，两面镜子是陈璟耀和陶雨泽啊！三个男孩大步流星地走上台。
当“镜子”镇定自若的开始大显身手，他突然来了个雄鹰展翅，给对面的镜子来了个突如其来的龙卷风。对面的镜子手忙脚乱地随便做了一个雄鹰展翅，呵呵，那动作，哈哈……下面的同学哄堂大笑起来。动作又来了，咦，这是什么动作？我说：“这动作好熟悉啊！”这不是——飞天舞拳啊！哈哈笑死了……
告诉你们，今天上台三个组，第二组被评为“搞笑三人组”还得了奖呢！为什么呢？因为第二组有一个照镜子者来了个——飞天横拳和天转飞翔，不好，两面镜子反了，哎哟，笑的我受不了了，可以改名为“天转地旋”两镜子，一会儿把脚改成了横的，一会儿把手举起，一会儿又放下。第三组来了个青蛙趴地，双手朝天，好搞笑……
丰富多彩的课余生活，给了我很多快乐，让我学到了很多知识，当然，我最爱照镜子！希望你也有和我一样的课余生活！
最*，我读了《上下五千年》一书中的《善纳敢谏的君臣》，这篇文章，使我感触颇深、受益匪浅。
文章主要描写了唐太宗李世民这位善于纳谏的好皇帝和为了国家、百姓利益敢于冒死进谏的好臣子—魏征之间的故事，讲述了唐太宗勇于“找镜照镜” 的开明圣举，使得当时的唐朝实现了政治民主、国势强盛，百姓生活安居乐业，并由此带来唐朝的“贞观之治”，成为唐朝最兴旺的时期。
当我读到唐太宗在魏征葬礼上对百官所说的“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”这句千古警言时，不禁细细回味，感到里面寓含着深刻的做人、处世、治国安邦的道理。联想现实，生活中处处都有镜子；在家里，父母、长辈的眼睛、行为就是镜子；在学校，老师的要求、同学的评价更是最好的镜子。关键是要看自己是否积极地去寻找。记得那一次，我们班的葛雨楠同学作文得了奖，心中的羡慕油然而生，并下决心以后自己也要在这方面多多努力，争取也能得奖！
当然，照镜子常常会感到不舒服，因为忠言毕竟逆耳，但只有通过听取这逆耳的忠言，才能发现自身的缺陷，明确今后的努力方向；有了苦口的良药，才能治好自己的毛病，为自己的毛病，为自己进一步发展打下良好的基础。既要有勇气，又要善于照镜子。
说起来容易，做起来难，但只要领悟到了勇于并善于利用镜子所带来的无穷益处，一定会不断进步的。
