数学周记四年级菁选

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数学周记四年级六篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一定有不少的收获,立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的数学周记四年级6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数学周记四年级 篇1

  X月X日 星期X 天X

  这一周我们学*了三角形的认识,我知道了三角形由三条边三个角三个顶点组成,由三条线段围成的图形是三角形。我还知道日常生活中有很多东西是根据三角形具有稳定性而设计的,比如工地上的塔吊,塔吊的身体是由很多的三角形组成的,这就应用了三角形具有的稳定性。 三角形的内角和是180°。另外还学*了怎么画出三角形的高,三角形的高就是从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底,三角形的高最特殊,直角三角形的直角边互为底高。

  三角形任意两边之和大于第三边,等腰三角形和等边三角形(也叫正三角形)是三角形中的特殊情况。三角形是按角和边分类的,按角分:三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形,有一个角是直角的'三角形叫直角三角形,有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。按边分:等腰三角形和等边三角形。用边分的三角形非常片面,而用角分的三角形非常广泛,随便拿出一个三角形一定是用角分的三角形的一种,而用边分就不行了。 我觉得比较困难的地方是:一开始不会画三角形的高,还有老师讲三条边能不能围成三角形的时候我不太明白。后来弄明白了。 这就是我一周的收获。

数学周记四年级 篇2

  5月10日 星期三 天晴

  妈妈今天要我算了一笔帐:我一期的学费是5000元,再加上生活费5000元,一年要5000*2 5000 =15000元,从一年纪到六年纪要花:15000*6=90000元,初中到高中要6年,起码要20000*6=120000元,大学四年要20000*4=80000元,到我自己工作赚钱时要花多少钱呢?90000 12000 80000=290000元,

  我以后要刻苦钻研学*,不怕失败,到读初中时,要考的好,要学校不收我的`学费。

数学周记四年级 篇3

  每年的2月2日是我的生日,我的爸爸妈妈还有哥哥姐姐都送我礼物,还会给我唱生日快乐歌,我每次都会觉得很幸福。今年的生日和往年的不一样,哥哥给的礼物是一套《火影忍者II》要96·5元,姐姐送我的`是一套《自然百科全书》,价格是14·61元,妈妈送我的遥控车要29元,爸爸给的礼物是一套学具,也要19元。价格都不便宜,而且这些礼物都是我很喜欢的,我拿着真是有点爱不释手啊,这时候爸爸给了我一道数学题:这些礼物一共要多少元钱呢?还告诉我只有答对了,这些礼物才会归我所有,我迅速地用笔展开了笔算,得到的结果是159·11元。赢得了全家人热烈的掌声,大家还夸我真聪明,我沉浸在甜蜜中。

数学周记四年级 篇4

  妈妈今天要我算了一笔帐:

  我一期的学费是5000元,再加上生活费5000元,一年要5000*2 5000 =15000元,从一年纪到六年纪要花:15000*6=90000元,初中到高中要6年,起码要20000*6=120000元,大学四年要20000*4=80000元,到我自己工作赚钱时要花多少钱呢?90000 12000 80000=290000元,我以后要刻苦钻研学*,不怕失败,到读初中时,要考的.好,要学校不收我的学费。

数学周记四年级 篇5

  4月15日 星期五 天晴

  这几天,我们又学了新的`数学知识,主要是分数练乘。计算时要先空一行把算式抄下来,然后约分。我发现有时只有两个数能约分,但有时约分好了的数还能继续约分。如果不够细心,没有养成检查的好*惯,同学们往往会把这一步忘了,或者还有同学把约分后的数写得太小,然后自己也看错了,所以我建议大家在作业本和试卷上把约分后的数写大一点,写清楚一点,尽可能做到做一题检查一题。

数学周记四年级 篇6

  9月26日星期日晴

  星期天,我和爸爸去买菜。

  我们来到卖西红柿的地方,爸爸问:“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算,一共要多少钱?”我想:容易,1。2乘以3,不就等于3。6元吗!我爽快答道:“3。6元。”爸爸幽默

  地说:“恭喜你,答对了!”爸爸付了钱后,来到了卖菜的地方。他问:“这白菜多少钱1斤?”女老板说:“1元5角。”爸爸又问我:“我买2斤,现在我有5元,老板该找回我多少钱?”我想:1。5乘以2等于3元,5元再减3元,那就等于2元。”我答道:“找回2元。”爸爸说:“yes!”

  走出菜场,我恍然大悟:原来,数学在生活中也是常常用到的.。


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数学周记四年级菁选(扩展1)

——四年级周记菁选

【精选】四年级周记四篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,这时就需要我们认真地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的四年级周记4篇,希望能够帮助到大家。

四年级周记 篇1

  今天下午,母亲带着我去超市买东西。我们走进大张超市,里面人山人海的。母亲和我走到卖水果的地方,那里有很多水果,有苹果、香蕉、梨、西瓜……真多呀!母亲给我买了一个西瓜,又买了一些苹果。

  我拉着母亲来到卖蛋糕的地方,这里有好多种类的蛋糕,有水果的、有肉松的、有蜂蜜的,我想让母亲给我买一些哈雷蛋糕,母亲答应了,让我自己去挑。母亲对我说:“你还想要什么?”我连忙说:“好了,不要了,今天是母亲节,你给自己买点东西吧。”母亲笑着说:“嗯,懂事了。”

  回到家,我对母亲说:“我为你做些什么呢?”母亲说:“你只要听话点就行了,少气我就阿弥陀佛了。”我心里暗暗想,我以后一定乖乖听话,不让母亲生气了,做一个懂事听话的`好孩子。想到这里,我突然叫住母亲,搂住她狠狠的在她脸上亲了一口。

四年级周记 篇2

  星期六,我和爸爸妈妈去爬西山。

  经过了两个小时我们来到山脚下,望着这么高的山,我说:“我爬的.上去吗?”爸爸说:“一定能爬上去的!”开始我爬的很快很轻松,大约爬了20分钟,我的脚开始沉重起来,大约走了一半的路程。前面有一个很陡的坡,我说:“我不想爬了。”爸爸说:“不要放弃,要有信心!”听了爸爸的鼓励,我有了信心。我爬呀爬,妈妈关心地问:“累了吗?要不要休息一下?”我想:我要一口气爬到山顶,才能达到锻炼的目的!我对妈妈说:“我们还是继续吧!”最后我们一家人终于爬上了西山山顶。我站在峰顶上说:“我爬上来啦!”

  我从这次爬山中,我明白了坚持就是胜利道理。

四年级周记 篇3

  那天,我翻箱倒柜,终于翻出了一张远在他乡的外婆的照片……

  外婆是一个对自己亲人很好的人。他虽然长着满年雀斑,但她不觉得自己很丑,天天把笑容挂嘴边,她还长着一副慈眉善目的样子,让人感觉她很亲切。

  外婆家旁边有一片翠绿的竹林,里面长者一种能吃的嫩竹笋。

  这天早晨,我很想吃这种竹笋,于是告诉了外婆,但外婆说:“早晨竹林里面很多蚊子呢。”“那就不吃吧,”我说道。但外婆看见我没吃到竹笋,愁眉苦脸的'样儿,于是,很心疼,拿上工具来到竹林。

  我看见要去挖竹笋,很高兴,就跟在外婆背后,外婆开始挖了,锄头一下地就出不来了,我和外婆齐心协力拔了好久才***。外婆继续挖竹笋,挖了很久才挖到三个,身上还到处被蚊子咬了一个接一个的大疙瘩,但外婆为了满足我的心愿,不哼声,不埋怨,依然埋头挖着,豆大点儿的汗水打湿了她的脸,打湿了外婆的衣服,汗水从她的衣服流下裤脚,外婆弯下腰时,腰痛的毛病又发了,她上牙齿咬着下嘴唇,不管怎么痛,她都忍着。

  我实在看不下去了,说时迟那时快,三步并两步的快速上前,握住了外婆的手,心痛地说:“外婆,别挖了,你不但被蚊子咬了这么多疙瘩,而且你腰痛的毛病也发了。”外婆的嘴角微微上翘,说:“没事儿,这个可不会难道我的。”说完,外婆抹去已经盖住整张脸的汗水,转过身继续挖竹笋。

  看着外婆那年老的背影,终于,我又一次跑了过去,拿走了挖竹笋的工具,把外婆拉到门前的凳子上,让她静静的歇会儿。

  外婆,您已经干了大半辈子了,剩下的,就让您的儿女,您的孙子孙女来孝敬您,您就享清福吧!

四年级周记 篇4

  在地底下潜藏了3-5年后,夏天7、8月份,知了猴就要从地底下钻出来了,他们一般傍晚7点以后会破土而出,这时你如果去树林里捉的话,肯定会收获不少的呀。

  夏日的一天傍晚,天异常的闷热快下雨了,这是知了猴出来的最佳时机,我和爸妈晚饭过后带好手电筒和矿泉水瓶(装知了猴)就来到了附*公园的一片树林里。

  刚走到第三棵树时我就发现:“呀,这里有一个,哈哈!”高兴得我真是手舞足蹈。我仔细观察发现它整个身体是棕色的,长约三四厘米,两个圆鼓鼓的大眼睛,头前面有两个大钳子,我想一定是出土时挖土用的吧?后面还有两对稍细点的.脚。我拿起它放到手里,他就不停地爬起来,好像要逃脱的样子,非常痒痒,弄得我咯咯不停地笑起来,真好玩!正在这时,妈妈说“儿子,快过来,这里有一只。”我急忙跑过去,老天爷,这只完全被蚂蚁包围了,四脚朝天动弹不了。我用手动了他一下,还活着,我赶忙帮他把身上的蚂蚁赶走,装到了我的瓶子里。我们这样分头耐心的找了将*一个小时,收获还真不少!


数学周记四年级菁选(扩展2)

——四年级周记菁选

四年级周记四篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编精心整理的四年级周记4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级周记 篇1

  今日是我去进入四年级的第一日,我非常开心的和妈妈一起去校园,不过从今日开始也就意味着我要开始度寄宿了。

  来到校园,我们先去了寝室,妈妈给我铺好床,想到马上就要开始一段新的,与以前完全不一样的学*经历,我心里既紧张又有些向往。不过等妈妈处理好一切之后就要回去了,看着妈妈离去的.背影,我终于意识到我要离开家,自己在校园待满一个星期才能回去了。 我强忍着眼泪,好想和妈妈一起回去,不过想到我已经长大了,我应该学会坚强和独立,不能太过依赖父母,我总要学着成长成熟,相信我会慢慢适应的。

  到了下午的时候,我认识了新的朋友,那点伤感虽然还在,不过我已经慢慢开始在改变了,相信不久的我,一定会学会独立的。

四年级周记 篇2

  因为国庆放假,所以今天妈妈决定带我去杭州野生动物园,那里最精彩的是马戏表演了!

  我,爸爸,妈妈三人来到马戏表演的地方,那里很大,四周都是用牛皮帐篷包起来,还是钢筋铁架架起来的你呢!

  马戏表演开始了,只见有一只猴子骑着一匹马从假山洞里跑了出来,我看着看着就觉得它的一身打扮像刘备,第二个上场的猴子像关羽,这下我明白了,原来它们演的是桃园三结义。最搞笑的'是山羊跑步,山羊跑到我们这里时,居然拉了一颗颗粑粑在跑,真恶心!老虎握手和山羊跑步一样搞笑,马戏演员牵来十只白虎,有一只白虎当着全场的面拉了一堆堆粑粑,搞得全场观众笑个不停。最后,有一群小丑给我们发礼物,可是他们只往后扔,真偏心!当时我的心里真是愤愤不*!

  这真是一场搞笑的马戏表演,希望下次过节还能来看马戏表演啊!

四年级周记 篇3

  我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米过年最让我高兴事情,那一定是放鞭炮了。

  年前妈妈早早买回许多鞭炮,大年三十晚,刚吃完年夜饭,我便催着妈妈去放鞭炮。

  我和妈妈还有表弟一起来到广场,我首先挑了个“飞天鼠”,把它*放在地上,然后拿着根点燃香慢慢靠*它,导火线点燃了,我如机灵小兔子一样跳开了。只听“砰”一声,烟花在空中开放,像一颗颗流星划过……我又拿了一个“天女撒花”,“啪”一声飞上了天,奇迹般感觉,它竟然变成了四种颜色:红得似火,黄得赛金,白得如雪,粉得如霞。我正沉浸在这美妙时刻,不好,弟弟在我手前放了一个响炮,还来不及躲开,响炮在我手前爆炸了,我手顿时疼痛难忍。忍着痛,开始了我复仇计划,我拿了个“大家庭”偷偷走到弟弟身后,点燃后迅速丢在他脚边,“噼里啪啦”声音吓了弟弟一跳,他哭着跑开了。我站在那里哈哈大笑。不一会儿,一大箱鞭炮便被我放完了。

  每次放鞭炮都会带给我无穷快乐!

四年级周记 篇4

  今天,我和教师去游泳。

  我们一坐进被太阳晒过的车就象*来烤箱一样,快熟了! 我们把空调开到最大,发出了“轰隆隆”的声音,温度好不容易才降下来了,我和教师还有李升阳何以和姐姐坐进车里教师开车。不一会儿就到游泳馆了,我们穿上游泳裤下水游泳,我们和教师比赛,我和李升阳抢先一步拼命地游,才游到一半在岸边的教师毫不费劲的“杀”过来,我的第一名泡汤了,我不服,刚到对岸又往回拼命地游,教师还是毫不费劲的冲过来,我又是第二名,我想,我一定要赢!爆发的我便摆出了杀气腾腾的表情和动作,使出全身的力气,和教师并列第一,李升阳是最后一个,我开始和李升阳比赛,由于李升阳不会游泳我次次都赢,我有的就更快了,然后,李升阳趴在教师的背上,结果,李升阳太重了,害的教师喝了一口水,幸灾乐祸的我在旁边哈哈大笑。

  那个姐姐,游泳时头一直在水面上,没下去过,而我,要么一抬头就沉下去了,要么嘴一张吸气的`时候喝到水了然后呛水,我马上想到和教师比赛的时候就因为我不会换气游游停停,所以才比不过教师的。

  过了一会儿,我又不动了,就上了岸。教师去潜水,在教师潜水回来的时候突然朝我喷了池里的的水,我发起反击,把脚伸进水里猛地一踢,水太重了,我没站稳掉进了水里。我狼狈的从水里出来回到岸上。

  今天我们玩的很开心。


数学周记四年级菁选(扩展3)

——四年级周记菁选

精选四年级周记四篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。周记你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的四年级周记4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级周记 篇1

  星期天,我来到田间地头,亲身感受田园风光。

  我走到房前的池塘,看!水面*静,宛如一面镜子,池水清澈见底。小鸭在自由自在地游泳,不时传来一阵嘎嘎嘎、嘎嘎嘎……看!乡村美在池塘。

  走到庭院,小公鸡在打鸣儿。母鸡呢,则在下蛋,咯咯哒、咯咯哒……公鸡穿着锦衣在屋子前踱来踱去,威风凛凛。小狗汪汪汪……忠心耿耿地守候着主人的家园。看!乡村美在庭院。

  到了屋后,走进菜园。看,红辣椒在藤上摇着头,像个小红灯笼。村民把丝瓜架上竹竿,底下剩着空,很阴凉,他们就把一棵棵小菜心种下去,这就是特色;村民把一棵棵花菜种成一大片,在中间种上了一棵与众不同的苞菜,像在中心点上了一颗翡翠,这就是特色。看!乡村美在菜园。

  走到菜园的尽头就到了果园,果园里一个个小草莓红扑扑的,像一位位漂亮的小姑娘。香蕉一串串的`,好像一只只弯弯的月牙儿。石榴成熟了,咧开了嘴,露出了一口洁白的牙齿。芒果你挨着我,我挨着你,仿佛在说着悄悄话。看!乡村美在果园。

  乡村生活,多美的一首歌!啊!我爱乡村,更爱这如诗如画的乡村美景!

四年级周记 篇2

  我叫冯浩懿,今年十岁,在阳江市职业技术学院附属学校读书。

  长圆脸,宽额角,理个**头,两个大耳朵经常红红的,一双大大的眼睛,显得非常自信。不高不低的鼻子下面是两片红红而且厚厚的嘴唇,一咧开,露出两颗大门牙,显得嘴巴特别的`宽阔而且四方。

  我很喜欢玩电脑游戏,一玩就是几个小时。有时候我星期六很早就起来玩,等妈妈起床后我就赶紧把电脑关上,装作写作业。妈妈知道我刚玩过电脑,见我已经关电脑了,也就没批评我,说我不玩了就好 。

  我很贪玩,每天晚上放学后,我就像箭一般的跑到操场上的沙池去玩,有时候玩的忘乎所以,爸爸来接我都找不着,只见教室里的作业本还摆在书桌上还没收拾好。一年级的时候还经常没跟得上校车回 家,真是贪玩的我。

  我还很喜欢热闹,也很喜欢交朋友。我和班上的每一位同学都很谈得来,而且还有好几位同学喜欢和我同桌,说我人好且可爱。但我最想和利宣乐同桌,因为她的学*成绩很好,我要向她学*,也有好的 成绩。

  这就是我——一个既贪玩又可爱的小男孩。

四年级周记 篇3

  这个星期六,我想中午吃水饺,我告诉妈妈。妈妈说:“那我们就去菜场买材料吧!”说完,我们就出发了。

  很快就到菜场,妈妈开始问我:“你想吃什么馅的水饺啊?”我想了想说:“要芹菜馅的。”说完我们就开始买芹菜水饺的材料了。我们买回了肉、冬笋、芹菜和饺子皮。回到家我把冬笋和芹菜处理了一下,然后把肉、冬笋和芹菜洗干净,交给妈妈。妈妈把它们切碎,倒入大一点的碗里,用一些香油、盐、醋给馅提味,再把它们搅拌好,就可以包饺子了。

  刚开始我比较兴奋,要和妈妈比赛,谁包饺子快。我先把饺子皮一张一张地分开,说:“开始。”我先拿起一张饺子皮,*摊在左手中,再用筷子把馅挟到饺子皮中间,又用右手的.食指沾点水,在饺子皮的外侧涂一圈,最后把饺子皮对折,把饺子皮粘在一起,这样就一个饺子包好了。我就慢慢加速,最后把吃奶的劲都用上了,力气慢慢减了下来,只见妈妈比我做的少,我就慢了下来,很快就包完了,我开心说:“我赢了,妈妈。”虽然我比妈妈包的快,包的多,但是妈妈比我包的好,包的整齐。

  我对妈妈说,我想煮一次饺子了,妈妈说:“可以,我教你。”妈妈又说:“先开煤气瓶,然后,在锅子里倒入水,再把水煮一会,让水沸腾的时候,把饺子放入锅里,煮十几分钟后,在把它盛出来。”我按妈妈的做法一步一步的做,很快,我和妈妈做的饺子出锅了,大家吃了我们做的饺子,纷纷表扬我,说我煮的好,我说是妈妈教的好。妈妈还让我再多学几个独立生活能力。

  我以后还要再多学几个能力:如炒菜、煮饭等各种各样的独立生活能力。

四年级周记 篇4

  在一个树木茂盛的山谷里,有一个非常漂亮的小山村,那里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。小村庄里住着一位苗族老奶奶。老奶奶的女儿在外地打工,常年不回家,她的丈夫在很早之前就离她而去了。老奶奶每天就这样孤独地生活着。 在老奶奶家不远处还住着一位汉族小姑娘和她的父母,小姑娘的名字叫笑笑。她长着一张瓜子脸,水汪汪的大眼睛里闪烁着智慧的光芒,神态里带着一种乡村姑娘特有的淳朴和稚气。笑笑的妈妈经常对笑笑说:“老奶奶在家里很孤独,你有空多去陪陪她,也要试着帮着奶奶做些力所能及的家务活。”笑笑一直牢记着妈妈的话。

  今天是星期日,笑笑来到奶奶家,看见老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里没有洗,便悄悄地系上围裙,背起竹篓,拿上脸盆,来到小溪边帮奶奶洗床单和衣服。笑笑先把衣服浸泡在水中,再拿出肥皂“嚓嚓嚓”给衣服涂上肥皂,然后用力地搓洗,接着用棒槌捶打,最后把衣服漂洗干净,拧干。细细的汗珠渗满了笑笑的额头,溪水溅湿了笑笑的布鞋,虽然笑笑很累,但她心里美滋滋的。

  这时,老奶奶拄着拐杖颤巍巍地从里屋走了出来,望着满院子的被单,眼角湿润了。她,走上前去一把将小姑娘搂在怀里,用她那枯瘦的`手轻轻地抚摸着姑娘的秀发,又爱抚地拍拍,一个劲地对笑笑说:“你真是一个孩子,你们总是这样帮助我,我都不知道要怎么感谢你。”小姑娘听了连忙说:“奶奶,您说哪里去了,帮您做点儿事是应该的。”说完

  不好意思地低下了头,嘴巴抿着,双手不自在地绞着围裙,两颊飞起了红云。奶奶看着笑笑,脸上的皱纹舒展开来,像一朵盛开的菊花。 人间处处有真情,真情时时暖人心,这可真是:不是亲人却胜似亲人。看着这一幕,我的眼睛湿润了。


数学周记四年级菁选(扩展4)

——国庆见闻四年级周记 (菁选2篇)

  国庆节放假了,我和妈妈到街上逛街,街上人山人海、热闹非凡,刚走到文化宫,就看见那里围着很多人,不时有鼓掌欢呼声。我的好奇心上来了,拉着妈妈凑*去一看,哟!原来是一位耍猴的艺人在耍猴哩!

  一位满脸土灰的老爷爷,身边蹲着一只小猴和两只大猴。那只小猴非常机灵,躲在一边吃香蕉,不时地左右看一下,似乎觉得有人跟它抢似的。这时,老人发现了,厉声斥道:“小不点(老人这样称呼小猴),上班不能吃东西,下班再吃,上交!”小猴脑瓜儿一转,捡了旁边的粟子壳交了上去,老人不高兴了,小猴才慢慢吞吞站起来。极不情愿地交给了老人,满脸沮丧,耷拉着脑袋走开了。惹得观看者哈哈大笑。

  “休息时间到,训练开始!”老人一声令下,三只猴儿连忙站起来,排好了队,小的在前,大的在后,老人让它们表演接球投篮。首先由穿衣服的“猴妈妈”上场,老人口哨一吹,把球抛向高空,“猴妈妈”跳起来一下子就接住了,“开始投球。”老人又叫了。“猴妈妈”不服气了,嘴巴气得一鼓一鼓的',好像在说:“凭什么我要听你的?我才不怕你呢!”便把球投向老人。我想:‘猴妈妈’不会要反抗吧?那即将要上演一场人猴大战了。老人不会把它打一顿吧?这下可完了,算了、算了,不要再想了,太可怕了,真要命……果然,不出乎我所料,老人把“猴妈妈”拉过来,狠狠地打了一下(其实是装的,但我没看出来),我吓得赶紧闭上眼睛,“哈哈哈……”,“这猴太精了,真有趣。”咦,怎么回事?我睁开眼睛一看,原来老人打“猴妈妈”一下,“猴妈妈”也还老人一下(也是装的,但跟真的没什么区别),老人打三下,它也还三下。难怪呢,看他们那滑稽可笑的表演,不笑破肚皮才怪了。

  后来,我们又看了“小猴收钱握手”、“小李飞刀”、“大猴骑车”、“跳芭蕾舞”、“倒立行走”、“翻跟头” ……一直到耍猴人要回家了,我才依依不舍地离开了。我想:其实耍猴人和那三只猴朝夕相处,难分难舍,建立了浓厚的感情,所以他们配合默契,猴儿们乐于表演,表演得惟妙惟肖,那位老爷爷还真不容易。

  这一次国庆节真让我大开眼界,也终于亲身体验了一次“猴趣”。

  国庆节这几天,我和爸爸妈妈回了老家,在这几天发生了许多有趣的事。 回家第一天,爸爸就带着我和哥哥去河边钓鱼了,我们一人拿着一个鱼竿,带着鱼饵就去钓鱼了。到了那儿,爸爸教给了我们俩钓鱼的方法,我们就开始比赛谁钓的多。不一会儿,就看见爸爸钓了条小鱼,我和哥哥都特别羡慕。我当时特别想直接去抓鱼,一会儿,哥哥又钓着一条,我实在是没信心了,就喊着要回家,最后爸爸跟哥哥没办法,我们就回家了。回到家,妈妈跟爷爷奶奶看到我们三个就钓了两条鱼,都哈哈大笑起来,中午吃饭的时候妈妈就把那两条鱼炖着吃了,味道好极了!

  第二天,奶奶领着我去地里摘棉花,棉花好多呀,摸起来软软的,摘了一上午,我们摘了一大兜,奶奶说这些棉花还得在加工,才能变成做棉袄,做被子用的那种棉花,奶奶还说今年就用这些棉花给我做新被子和新棉袄呢,我听了可开心啦。

  我们在老家住了四天,这四天我每天都过得很开心,也学会了许多东西知道了许多事情,这个国庆节我国的可充实啦!


数学周记四年级菁选(扩展5)

——四年级年级数学周记6篇

  6月9日星期一晴转阴

  下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。

  一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……,终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。

  6月10日星期二晴

  今天中午,我去餐馆买了一份盒饭,并特意要了几双一次性筷子准备做实验。

  一回到家,想到可以做实验了,心情真有点激动,但又夹杂着几丝恐慌,我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确,我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0·35厘米)和两端的宽度(分别为1·6厘米、0·8厘米)。由于一次性筷子*似于梯形体,我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积,由计算结果可知,一次性筷子体积大约为8。4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果*似的话,那么就说明我的实验是成功的,否则,我就得另想办法。刚准备动手实验,一看实验用具还不够,所以只好等到明天了。

  6月11日星期三晴

  盼望的时刻总算到了,一放学,一路小跑地回到家里,放下书包后,我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后,小心翼翼地将烧杯放在盆子里,确保烧杯中的水不漏撒。接着,我用小刀在筷子上刻了一道痕迹,把筷子分成了两部分,这一道痕迹就是筷子两部分的分界线,我准备分两次来测量筷子的体积。

  实验开始了,我紧张极了,心嘣嘣地跳,我拿筷子的手也不时发抖了,但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里,尽量不让筷子晃动,否则溢出来的水就太多了,测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后,看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后,又将筷子的另一部分插入其中。最后,我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中,这样就得到了筷子的体积。

  结果,我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米,跟我计算的筷子体积相差甚远。起初,我还有些不相信,经过反复思考,我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了,即使烧杯没有装满水,人的视觉也会看成是装满的,加之筷子的体积又太小,且烧杯的刻度又过大,导致了实验结果的偏差。因此,我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的.,不是说失败是成功之母吗?

  6月12日星期四晴

  自从第一次实验失败后,我就捉摸改进的方法,可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午,爸爸,妈妈有事没有做饭,于是我们决定到外面吃饭。

  到餐馆点了菜后,妈妈为了不让我等烦,特地点了一杯果汁。果汁一上来,我就大口吸了几下,妈妈害怕我将果汁喝完,没有胃口吃饭,便叫我少喝果汁。菜还没有上,我觉得自己无所事事,便想到了吹泡泡,于是我就把果汁瓶里的吸管拿起来,对准水面吹了几口气,水面就起了几个泡泡,瞬间,我想到刚才我拿杯子里的吸管时,水面下降了一点,我突然有了办法,快乐极了,食欲大增,今天吃了好几碗米饭,还嫌不够

  6月13日星期五晴

  今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了。

  首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子*均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34·5毫升),前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3·5立方厘米。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8·5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!

  20xx年X月X日 X天

  中午爸爸下班回来,哼着小调,兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸,今天有什么事这么高兴?”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想,微微一笑说:“我比你妈工资高,我俩的月工资加起来是2800元,月工资差是100元,你说我一个月拿多少工资?”

  听了爸爸的话,我动手在纸上画出了线段图帮助我理解:

  通过观察和思考,我很快算出了答案,并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多,那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元,再把月工资和*均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

  爸爸听了,满意地直点头。这时,正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考,我发现此题关键是找出以谁作标准的问题,标准不同,方法也就不同。于是,我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准,假设爸爸和妈妈的工资同样多,那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元,再把月工资和*均分成2份,求出的1份就是妈妈的.月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元,就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。

  孩子上中学后,只喊作业多,忙不赢。我说写日记随便几句话都可以呀,她说哪里有时间哦。我本来想每天吃饭时让她说说学校的事情,我给她录下来,然后给她整理出来,也算是为她的成长做一个记录。可是我的时间比她的更少,忙的程度比她更甚。所以开学这两周来,孩子的日记算是滞留下来了。因为今天上午要学二胡,明天上午7点半开始要学英语,所以昨晚上她写作业到快11点钟,今天写周记又到了11点半才不得不睡觉。今天白天学了二胡以后,她就一直在做美术作业,稍微玩了一会儿,然后吃晚饭,给她洗头发。再和她一起去上街,买了些日用品,给她买了两件特价短袖。回来时已经21点多了,我叫她睡,她却说要写周记。没办法,我就想了个办法,她来说我来打,就这样,我们搞到11点半才完成了这篇周记。

  燕老师,今天我第一次写周记,想跟您谈谈三件烦心事,您能帮助我吗?自从开学以来,这三件事情一直困扰着我,让我左右为难,不知如何是好,请您帮我出出主意吧!这三件事情是:剪头发,读寄宿,学英语。

  一、关于剪头发。

  我的头发太长了!都到我屁股边了。妈妈一会儿要我剪头发,一会儿说“莫剪了”,真不知她是什么心思。我呢,也是有点想剪,又不想剪。想剪的原因是:剪了以后睡觉自由自在,不用担心把头发睡乱,也不用浪费那么多时间扎辫子啦;也不用因为头发扎得紧而头皮疼了;我的头发这么长,还可以卖百来块钱呢!听人说,头发剪了以后还可以长高,对我这个长得不高的.人来说,这是多大的诱惑呀!我看我不用问老师了,被我这么一说,剪头发好像尽是好处没有坏处啦。当然喽,留长发也有留长发的好处。头发长长的,扎起辫子来就好漂亮,演节目的时候有长头发,想怎么扎就怎么扎,化妆就很方便了。有一回,就是开学前的那个集日,我遇到一个买头发的。外婆说快去把头发卖了,我就赶紧跑去谈价。那个人给我出100元,这时候,我觉得100元好像有点少,因为李文琴的头发卖了120元呢!我又想起留长头发的各种好处来,特别是我以前剪过短头发,那时候照的相片丑死了。犹豫了好久,外婆说:“你不剪谁给你

  梳头,谁给你洗头?”妈妈接过来说:“我给你梳,我给你洗!”就这样,我越发舍不得了,就还是留了下来。我终于想到一个最大的麻烦:那就是天天晚上睡觉都担心把头发搞坏,我用手枕着头来睡,我保护头发比保护国家一级保护动物还厉害。唉,怎么办呢?不过我还是觉得,剪短发比留长发的优点更多些,对我的诱惑更大一些。我愿意听老师的,现在您让我剪我就剪,您让我留我就留。

  二、关于读寄宿。

  这件事情其实我反反复复都考虑过了。我想住在家里,也想住在学校。要是我读寄宿,就不用天天跑回来,走这么远的路了。但是住在学校我又会害怕。我有一个舅外公在学校住,我们家要是住在舅外公家里多好啊!

  老师说,读寄宿可以锻炼自己,将来读高中了都要读寄宿的,现在不熟悉熟悉不行。现在读寄宿还只是一周不回家,将来读高中就是一个月不回家呢!本来这次读中学,奶奶是要我到文昌去读的,可是妈妈不同意。妈妈说我读高中之前一定要跟着妈妈,她要时时刻刻管着我。可是假如我住校的话,她就看不到我,也了解不到我的情况了。唉,这件事情,不听妈妈的呢,又不行,听妈妈的呢,我却是有点想读寄宿。住在学校里有很多好处呀:跟同学在一起吃饭睡觉,不知道是什么滋味儿呢!不过听同学讲,读寄宿吃饭、洗澡、洗衣服等这些事情只能用一个钟头来做,做不赢呢。我还想过,如果读了寄宿,我就包一周的衣服到学校去,星期五再全部带回来让外婆洗。可是妈妈说那样衣服会发霉的。还有,很多同学在学校里想妈妈想得哭,那时候双杰、梦玲、梅卉她们哭了好久,现在童小千、张什么同学,也是想得哭啊!我从来没有读过寄宿,不知道会不会也想妈妈呢?呵呵,不知道哇。我想来想去,还是天天回家睡觉吧。老师您说呢?

  6月9日星期一晴转阴

  下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。

  一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……,终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。

  6月10日星期二晴

  今天中午,我去餐馆买了一份盒饭,并特意要了几双一次性筷子准备做实验。

  一回到家,想到可以做实验了,心情真有点激动,但又夹杂着几丝恐慌,我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确,我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0·35厘米)和两端的宽度(分别为1·6厘米、0·8厘米)。由于一次性筷子*似于梯形体,我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积,由计算结果可知,一次性筷子体积大约为8。4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果*似的话,那么就说明我的实验是成功的,否则,我就得另想办法。刚准备动手实验,一看实验用具还不够,所以只好等到明天了。

  6月11日星期三晴

  盼望的时刻总算到了,一放学,一路小跑地回到家里,放下书包后,我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后,小心翼翼地将烧杯放在盆子里,确保烧杯中的水不漏撒。接着,我用小刀在筷子上刻了一道痕迹,把筷子分成了两部分,这一道痕迹就是筷子两部分的分界线,我准备分两次来测量筷子的体积。

  实验开始了,我紧张极了,心嘣嘣地跳,我拿筷子的手也不时发抖了,但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里,尽量不让筷子晃动,否则溢出来的水就太多了,测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后,看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后,又将筷子的另一部分插入其中。最后,我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中,这样就得到了筷子的体积。

  结果,我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米,跟我计算的筷子体积相差甚远。起初,我还有些不相信,经过反复思考,我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了,即使烧杯没有装满水,人的视觉也会看成是装满的,加之筷子的体积又太小,且烧杯的刻度又过大,导致了实验结果的偏差。因此,我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的,不是说失败是成功之母吗?

  6月12日星期四晴

  自从第一次实验失败后,我就捉摸改进的方法,可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午,爸爸,妈妈有事没有做饭,于是我们决定到外面吃饭。

  到餐馆点了菜后,妈妈为了不让我等烦,特地点了一杯果汁。果汁一上来,我就大口吸了几下,妈妈害怕我将果汁喝完,没有胃口吃饭,便叫我少喝果汁。菜还没有上,我觉得自己无所事事,便想到了吹泡泡,于是我就把果汁瓶里的吸管拿起来,对准水面吹了几口气,水面就起了几个泡泡,瞬间,我想到刚才我拿杯子里的吸管时,水面下降了一点,我突然有了办法,快乐极了,食欲大增,今天吃了好几碗米饭,还嫌不够

  6月13日星期五晴

  今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了。

  首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子*均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34·5毫升),前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3·5立方厘米。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8·5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!

  20xx年X月X日 X天

  中午爸爸下班回来,哼着小调,兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸,今天有什么事这么高兴?”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想,微微一笑说:“我比你妈工资高,我俩的月工资加起来是2800元,月工资差是100元,你说我一个月拿多少工资?”

  听了爸爸的话,我动手在纸上画出了线段图帮助我理解:

  通过观察和思考,我很快算出了答案,并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多,那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元,再把月工资和*均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

  爸爸听了,满意地直点头。这时,正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考,我发现此题关键是找出以谁作标准的问题,标准不同,方法也就不同。于是,我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准,假设爸爸和妈妈的工资同样多,那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元,再把月工资和*均分成2份,求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元,就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。

  今天,“小鬼”当家。我带着爸爸给我的钱去买菜。

  我来到菜市场,想买菜,菜场里面的菜是1.5元一斤,我准备买2斤,可是,我又看了看菜场外边的菜,它只有1.2元一斤,而且还比里面的菜好,我准备再买一斤,晚上炒着吃,这样不仅菜买得多,而且更便宜,便宜1.5×3=4.5(元)1.2×3=3.6(元)4.5-3.6=0.9(元)。


数学周记四年级菁选(扩展6)

——四年级上册数学周记合集五篇

  今天,我统计了《自由自在游泰国》这本书的页数和字数。我觉得这本书的字数很不好统计,因为这本书的每一页都有至少一张图片,而且有些还是整页都是图片呢。我大致翻了一下全本书,估计*均一页有500字。我随便数了10页,然后按照10页的厚度估计出50页的厚度,再估计全本书约有3个多50页的厚度,应该是150页多一些,就算是多20页吧,那么,这本书的总共页数应该是50×3+20=170页,总共字数大约是170×500=85000个字。页数和字数我都估算出来了。我翻到最后一页,果然,这本书是160页,我算的还是比较准确的。

  今天是5月6日星期六,天气晴朗、阳光明媚,真是个好天气啊!我迅速地刷牙洗脸后,就去执行妈妈交给我的任务了,她今天让我拿20元钱去水果店买三斤或四斤水果,我飞快地跑到了水果店。

  首先问售货员阿姨:“阿姨,请问这苹果多少钱一斤啊?”阿姨回答我说苹果是4元钱一斤,我边请售货员阿姨给我称了4斤,边把20元钱递给了阿姨,阿姨把称好的苹果给我并找回了我3元钱,我接过钱觉得不对啊,马上又用心算了一下:一斤4元,四斤就是4个4=4×4=16元啊,再用20—16=4元,阿姨应该找回我4元钱才对啊!我很有把握地告诉阿姨她算错了,接着快速地把计算过程又说了一遍,阿姨只好又找回了我一元,她的脸有点不好意思地红了,不过在我临走的时候还夸了我的数学学得真不错,我听了后也不好意思地脸红了,但我心里还是挺兴奋的,而且下定决心以后要继续努力,争取把数学学得更好!

  0是一个神秘的数字,它像宇宙中的`奥秘一样,让人捉摸不透。0也是一个重要的数字,如果你一不小心,多添了一个0或少加了一个0的话,那后果真是不堪设想。

  这次的数学考试,让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候,99分!我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是4500÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错?”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时,我轻而易举地写下50,还十分自信,可到头来一计算原来得500,差了一个0。这是多少不应该的呀!不该错的也错了,想必0是多么重要呀!

  如果我以后当了公司的财务总经理,别人来提钱,本来要提10000元,我却多加了一个0——100000,在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!

  通过这件事,我明白了在工作上、学*上都要一丝不苟,要不然后果非常严重。

  10月20日 星期三 天晴

  今天早上,我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩,心情是相当的好。

  我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我:“妹妹,你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后,兴奋地回答了她:“哦,我知道是运用了我们刚学过的物体的*移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说:“小机灵,没有把你难倒,真有点让我‘失望’哦!”……我俩玩到接*吃午饭的时候才回家来,家里可真热啊!我迅速地打开家里的掉扇,决定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么数学知识吗?”姐姐一时想不起来,我等了一会,终于忍不住宣布答案了:“姐姐,风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗?”姐姐大叫真棒!妈妈在一旁感叹地说:“你们看,数学的知识多丰富,它的用途多广泛,你们要认真学*数学啊!”我和姐姐用心地点了点头。

  每年的.2月2日是我的生日,我的爸爸妈妈还有哥哥姐姐都送我礼物,还会给我唱生日快乐歌,我每次都会觉得很幸福。今年的生日和往年的不一样,哥哥给的礼物是一套《火影忍者II》要96・5元,姐姐送我的是一套《自然百科全书》,价格是14・61元,妈妈送我的遥控车要29元,爸爸给的礼物是一套学具,也要19元。价格都不便宜,而且这些礼物都是我很喜欢的,我拿着真是有点爱不释手啊,这时候爸爸给了我一道数学题:这些礼物一共要多少元钱呢?还告诉我只有答对了,这些礼物才会归我所有,我迅速地用笔展开了笔算,得到的结果是159・11元。赢得了全家人热烈的掌声,大家还夸我真聪明,我沉浸在甜蜜中。

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