我认为世界上最宝贵的东西就是时间。我之所以认为他很宝贵，是因为时间一直在往前跑，一刻也不会停留，它不会因为你慢吞吞的而去等你。时间总是来也匆匆，去也匆匆的。所以，我们只要学会与时间赛跑，才能跟的上它的步伐。
就是在那天，我学会了与时间赛跑。
六年级真麻烦，每天补课都要补到差不多天黑才回家。只要一出教室，到处就是灰蒙蒙的一片，使人的心情十分不舒畅，一到家，天就已经黑了。
今天真好，早了几分钟就补完课了。依旧，天空还是灰蒙蒙的一片，跟快要下雨似的。我就在此时此刻下了决心：与时间赛跑，跟上它的步伐，一定要在天黑之前赶回家去。
一路上，我小跑回家。进了家门，我飞奔去阳台，看看结果怎么样，诶。结果真令人失望啊，天空已经变得深蓝色了。
我想：明天一定要追上时间。
今天我们按时放了学。由于刚刚学*了这么久脑子是一片混乱，所以慢吞吞的收拾着书包。突然想到了一件十分重要的事情，可就是想不起来是什么。突然身体一颤，我想起了今天还要和时间赛跑呢。
我顿时热血沸腾、满腔热血。快速的收拾好了书包，然后以背着书包的最快速度通往回家的路上。一路上，累了，就稍微歇息一会儿就又跑了起来。终于回到了家门，我想看看今天比赛的成绩如何。
yes！第一名呢，天还没有黑耶。我的嘴边浮起了一丝微笑。
时间是宝贵的，又太容易流逝，就像清澈的泉水每时每刻都在流动着；像沙漏，也不停地留着沙子。同学们，请珍惜时间吧，我们一定要学会与时间赛跑！
一个月前，老师就在不厌其烦地阐述着这次期末考的重要性。而且，是每一个老师。其实说的话，意思都差不多。但是，老师总能用不同的话来刺激不同的人的神经。不愧是老师呵。
“这次期考的前一百名和倒数都要公布在学校的宣传栏的，大家要努力。”这句，堪称经典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光骤然暗淡。本来嘛，两个极端。
“本次考试没有进步的同学家长可以到我办公室里免费喝茶。”这句话，一般可以使中等生表示不满，但是，无可奈何。
“本次考试进步比较大的同学、或者进入前一百名的同学都会被学校嘉奖。”“嘘……”鄙视它是没有用的。
……
于是，可想而知的，我们放弃了课间，放弃了课余。所有的空白都由练*-提问的过程补充了。
老师都忘记了我们要休息，我可以理解;老师忽视了下课铃的存在，我可以理解;老师省略了我们玩的时间，我可以理解;我发现理解老师，不如理解我自己。
期考进行时——
努力了多少天啊，期考，来临了!
好友无比紧张地捏着我的手，“你说我要是考不好怎么办呢?”要我怎么回答呢?我自己都不明白。我不知道。“努力了就好。”
是的，我努力了。我们都努力了。
考场里。
额……抬起头，伸个懒腰，猛然发现监考老师用无比锐利的“X-Ray“狂射我。我不禁打了一个寒战。只得继续端端正正地坐着奋笔疾书。题目都好难。难得没有一提我有把握做对。
“呼——”，天，这年头还有人传纸条?疯了。
偷扫了一眼，天，还有人用小抄?!
忽然发现好悲哀。不为自己。为他们。果真是被老师逼的走投无路了的下下策。忽然发现我好乖。好……诚实。
交卷。结局，是悲，是喜?谁知道。
期考将来时——
“你看看你们，考成这个样子?对得起谁?”老班在讲台上唾沫横飞。“对得起自己了。”相信每个人心里都有这句话。“看看!你们*时自*，多快乐!多随意!多自由!”
我彻底无语。
怎么可以用这些词修饰自*?怎么可以怎么可以!
教室里有愁云惨雾。亦有阳光灿烂。我，大概属于中间吧。我没发挥好。眼泪忽然满满的想要溢出。我忽然变得好脆弱。不哭，不哭。还有下一次。“努力了就好。”
期考。结束了。即将开始。
来吧，我不怕你。
总有一天，我可以战胜你的。期考。
你摧毁不了我的自信。我们的自信。
我们一起，展望美好的蓝天。蓝天里，灿烂的阳光闪烁。
许许多多美妙的第一次，让生活更多创新，更多发现，而这次的第一次是学校组织的“阳光运动会”。“齐步走！”从偌大的操场中，有一个正方形似的集体，而这响亮的口号声从红色的方阵中传来，“五班五班，非同一般，奋力拼搏，勇夺第一”响彻天际。
原来这是阳光运动会的开幕仪式，红色方阵正是我们初一五班。
经过校长的激情开幕辞，我们新一届学生得知，原来我们学校每年运动会都会迎来一场不合时宜的雨水，而今年却阳光明媚，风和日丽，也预示着今年我们同学们肯定会取得好成绩。
最期待的便是下午第二场的女子单摇。因为，我用了十足的努力，奋力练*，尽管感觉绳子比钢丝绳还要沉重好几倍，胳膊酸胀，但累了就原地休息一会儿，恢复体力了就绕着操场跑几圈，太阳的暴晒让我有点晕眩，但我依然微笑。
下午赛程终于在我的紧张中拉开帷幕，手心的汗水可以养金鱼，预备——开始！咻咻咻——绳子打在地上，速度越来越快……参加完比赛，我如释重负。
第二天，紧张的赛程依然如火如荼的进行，我正忘情陶醉，被同学们的拼搏精神所震撼，一位同学气喘吁吁拉住我：“快快，快去领奖！”
“我？”我满脸茫然，不知所措！
“下面是初中女子单摇获奖同学……”当听到我的名字时，激动幸福溢满整个胸膛——这是我第一次得奖，虽然只是亚军，站在讲台上，我对自己说：“明年，我要站在冠军位置上！”
得奖的背后是辛苦的训练，只有付出，才会有收获，这个意外收获的第一枚奖牌，将是我更加坚定，更加执著的努力向前的最美见证！
时间过得很快，转眼间一个学期过去了，我也进行了期末考试，考试的成绩比期中进步了许多，但答的却不如期中。就拿语文来说，期中的时候做到了基础不丢分，而期末却在基础题上丢了许多分。在阅读题上，答的没有秩序，也没有中心思想；不知道从何处下手，找不准要点，做题时很费劲。这是一个很严重的问题，我以后一定要多注意语文常识的积累，坐到在基础上不易丢分。
在数学方面，因为粗心而丢失了许多不应该丢的分，在简单的计算方面也丢了分，这些错误都是可以避免的，可我却没有做到，我会在心中刻下这次的错误，并十分的热忱改正。
在英语方面，还是在一些题上出现了马虎的现象；由于*时积累的单词和语法不够多，导致出现了模糊；以后，要认真对待每一项科目。
在小四门方面，从小四门的方面来看，都比其中下降了几分，由于没能正确认识这四科的重要性，*时学*态度不端正，知识上欠缺了许多，以至于考出了不理想的成绩。
在体育上，相比其他同学的成绩，我比其他同学低了十几分。在今后的生活中，我要坚持每天的晨跑，练*仰卧起坐与跳绳，虽然这些对于别的同学来说不算什么，可对于我这个很少锻炼的人来说，却是一个很大的挑战，但我相信，我会去努力并坚持自己的目标，不放弃，不退缩。
因此，我要改变学*方法，为了改进学*方法，我给自己定了一个学*计划：
做到靠前预*。尤其是语文课，要先把生字认会；对课文能分清层次，正确理解课文内容。
要摆正学*的态度，认真对待每一项科目。
做到上课积极发言。
有一次，我读了一本漫画，名叫《保护环境人人有责》故事是这样写的：有一天，小红和小明放学后路过一个垃圾桶，看到垃圾桶的旁边有很多垃圾，于是小红和小明就开始分工，小红把垃圾扔进了垃圾桶里，而小明则写了一句警示标语，来警示人们保护环境。他俩干完这些，异口同声的说：“大功告成！”最后他们高兴的回家了。
读完这个故事，不禁让我想起了：我们小区的小公园原来的景象。垃圾堆积如山，臭气熏天，很多人往小区里扔垃圾，也没有人清理。
记得有一天，住在小区里的一位叔叔路过垃圾堆，看到这番景象，连连摇头说到：“真是太不像话了，看来这几天我有事做了。”说罢，他找来了工具和小推车，开始一车一车的清理。路过的人看到叔叔在辛勤的劳动着，都纷纷赶来加入清理的队伍。他们把墙壁刷上了红漆，把灯换上了灯泡，把公园里的花坛上种上了花草树木，并且把损坏的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公园焕然一新，鸟语花香，小公园一片欢声笑语。
现今的小公园已是我们小区的一道风景线了，每天早晨都有很多人去那里健身，公园热闹极了。而晚上更是美丽，公园的霓虹灯都亮了起来，五彩缤纷，美丽极了！
正所谓“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做了些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携起手来一起保护我们的家园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，鲜花遍地，绿树成荫。
保护环境从我做起！！我相信通过我们共同的努力，地球一定会变得更加美丽无比！
正月初五上午，我们开车到了金华双龙的后山顶上，那里雪白一片，大树披着一件又一件晶莹剔透的、洁白的、厚厚的衣服，仿佛进入了冰天雪地的童话世界。
我们迫不及待下了车，往前走。树上呀，屋顶上呀，地上呀，到处结满冰凌。忽然，只见前面有一棵棵松树被冰凌压了下来，它的头都快要碰到地上，树枝快被压断了，妈妈就说：“豆豆，你们去拯救松树吧！”
她话还没说完，我们就拿起拐杖开始打冰凌，我先使一招“横扫千军”，yy又使出了“打狗棒法”，但是还有一些逃兵我们把它打得片甲不留。“乒乒乓乓”，不一会儿，冰凌就被我们打得一干二净。松树得救了。
我们又救了第二棵、第三棵，最后我们把这些冰凌一扫而光。
在树木中，我最喜欢松树了。它是那么的坚强，是那么的顽强不屈。它无论在什么地方都会茁壮成长，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强。爸爸说：“松树四季常青。”妈妈说：“松树有着舍己为人的精神。”姐姐说：“松树的药用价值很高。”而我呢，最喜欢它四季常青，常年翠绿，最喜欢它的顽强生命。无论是狂风大作还是干旱数月、洪水大发。松树还是常年翠绿。
爸爸问我：“你觉得松树的品质跟社会上哪些人相似呢？”我想了一会说：“交警！”爸爸又说：“对了，交警无论是什么天气，他们都默默无闻的指挥交通。”我对爸爸说：“是呀，松树和交警确实很相似，他们不管是有风沙、雨雪、还是干旱，依然为我们指挥交通。
松树是多么顽强不屈呀，它在雨雪中常年翠绿，在干旱中还是常青。
昨天早上，老师拿着一本分数线书来到教室，亲切地对我们说：“现在，准备看第一单元语文考试的分数……”
我紧张地想：我能和上一个语文期的分数比吗？最大的希望就是考全班第一，这样我爸妈就会张嘴开心的笑！但是，不知道能不能拿到班里第一。希望，希望。
“这次考试，周延南的分数最高，96.5分！”老师的大嗓门打破了安静的教室。这时，全班同学都向我投来赞赏的目光。我心里默默说：“好吧，我好开心。和上学期考试成绩一样。真巧！”然后，老师看了90多名学生，张毅、陈的分数和我差不多，只有1.5分的差距。
那天下午，我从一些学生的评分书上得知，我的论文只扣了两分，作文只扣了1.5分。是不是很神奇？我也看了其他同学的扣分，和我差不多。
父亲说“第一枪就开始”，我已经成功完成了。我要再接再厉，争取接下来的几个镜头，成为这学期的免试生！
第一门考了个语文，加分题老师只让写25个，差点儿没把我气死。还想考高呢！考不好有留一大堆作业，现在老师都这个样！
最后作文是写一封信，还要写信封，老师早不提醒，害得我们错了一大堆，拿透明胶带撕，两三下把考试卷撕了个四不像。气死我了，卷面分5分呢！最后卷子上的格子不够了，管老师要纸给了一张白纸，没格子。差点又把我气死。就剩最后的署名了，找位置也找不好只有在卷子上用尺子量好，在再白纸上画格子，麻烦死我了。
该考英语了，喝！题还挺简单的，三下五除二儿就答完了。检查了半天没什么问题啊。心里可偏偏叫我一再检查，也是考不好那就被老师“烤”吧！悲哀。在最后一堂英语课上我们张老师说了，考不好作业留一堆，让你一个寒假都过不好（包括新年）！一听这话我倒吸一口气。
中午1点走的，等了一会儿车来了，一看表1：05，够早了，我想应该去了能完儿一会儿，我们王老师比我来的还早，在教室里唠叨，我一看又晕了。要我们罗老师不来她指不定什么时候下课呢！
下午考的是数学，上课铃想了，监考老师来了，发了卷子开始答题，第一题密密麻麻的，勉强地答过去了。回过头一看简单简单简单！答完了，我是检查又检查。检查完了趴了一会儿。我是是盼星星盼月亮，终于受卷了。
打扫完卫生可以回家了把？老师又唠叨开来！今天气死我了!
今天，期中考试发卷的时候“，刘亦87分，杨晨玲69分!……”念道这里，老师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分，我心中盘算着我这次至少可以考80来分的，可怎么考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进了抽屉的最角落里。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的，的外沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。
回到家，我如愿以偿地挨了一顿“竹篮炒**”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，现在窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。
可也对呀，人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。
我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复*，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后一定要好好读书，挽回我现在的马失前蹄，让大家看见我的进步!
一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临*了。检验我们一学期来学*情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复*计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学*作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预*，课后复*，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复*，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复*。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复*的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学*气氛，能促使我们认真学*，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复*工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的.句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!
此次期末考试的成绩并不令我满意，因为我的成绩还有很大的提升空间。
这次考试中表现最不足的学科是数学，这个学科是各学科中最靠后的，从卷面答题来看，我的主观题丢分最多，尤其是后面的答题，丢分严重。同样较为薄弱的还有历史和道法，这两门考的差完全是因为我*时对这两门课的疏忽。因为现在的小四门并不是很难，只要*时好好听讲，快考试时好好复*就可以考的很好，拥有一个不错的分数。
在其他科目中失分最可惜的莫过于语文，语文的主要失分点在阅读题和作文，我答的过去的只要基础题，阅读题的踩分点与我答出来的作答不能说一模一样，只能说毫不相干。导致不扣那么几分都过不去。并且我写作文是非常容易写跑题，洋洋洒洒写完就了事，也不会检查语言是否通顺，有没有错别字，结果往往导致语文的分数比起别的学科要更低，更加惨不忍睹。
这次考试没有加体育分，但是我的分数却也不高，地理与上次是分数相差无几，生物与语文略有提升。作为学生，我不应该偏科，在自己以后的学*之路上，我会去向学*更好的同学或老师请教。
这次的考试反映出了我一个学期以来的水*，也是对我这一学期努力程度等的评分，它让明白了自己在学*上的短板到底在何处，得以及时查漏补缺。这次的教训，会使我的下一次成绩更好。
有人说温暖就是艳阳高照，晴空万里，温暖如春。但我却不这么认为，我认为温暖是心灵有温度，不惧风霜雨雪。因为有那么一刻，温暖与气温无关，与环境无关，而是与那份爱有关的温暖
凛冬已至，雪虐风饕，寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上，身着单薄而朴素，瑟瑟发抖。即便如此，我仍旧前行，只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。
经过了漫长的路程，我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的右手敲门时，眼前不禁一黑，纵然倒地昏迷。又不知过了多久，我做了噩梦，猛地惊醒。我望了望周围，温暖的火炉，厚厚的被套盖着身躯，床边是刚煮好的粥，还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊，真温暖。
我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时，奶奶突然转身，快步走向我，双手托着我让我躺回床上，随后她说：“你晕倒在俺家门口时，可把俺吓坏了，赶忙把你带进来。”我点点头，说：“嗯嗯，奶奶我没事了，你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。”言罢，便伸手去拿便当，奶奶抓住我的手，说：“那个我已经尝了，它很凉。”我愣了愣：“怎么会凉呢，我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……”话还没说完，奶奶补了一句：“但它很暖，让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖，这个温暖，与家中温暖的火炉，温暖的床铺，温暖的饭菜无关，只和爱有关的温暖”顿时，我心生温暖，与环境无关，只和爱有关的温暖。
温暖是和爱有关，和那充满爱的氛围有关，而制造温暖的，往往是亲情中流露出最动人心的爱。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”正如唐代诗人王安石在诗中所写的一样，这就是我们中国的传统节日---春节！
如果春节有颜色，我认为应该是中国红。红色代表喜庆、热闹和祥和。春节很多东西都是红色的，红色的红包、红色的窗花、红色的灯笼、红色的对联、红色的鞭炮、红色的衣服，你猜？这其中我最喜欢红色的什么？哈哈……当然是红色的鞭炮啦！今年过年我跟妈妈去了太姥姥家。舅舅给我买了好多各种各样，大大小小的鞭炮、烟花和礼炮。我开心得一蹦三尺高，立刻拿上炮竹，叫上小伙伴们，冲出门去。其中我最喜欢玩的是“双神二响”，我们有时把它放在地上、有时把它埋进土里、有时把它放进“迫击炮”中，我们甚至还会把它放在破旧的脸盆下面，我们把它点燃后就立刻跑到安全地带，捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯着，只听“砰”的一声，它像火箭一样飞上了云霄，紧接着又听到一声巨响在空中爆炸开来，只见它在空中划出一道完美的弧线，像个跳水运动员一样360度连续旋转，稳稳的落在了我们的后方。我们还玩了大溪炮、手榴弹、加特林等等好多好多。
放炮真是一件快乐的事情啊，同时这也是一样危险的事情，我们一定要到开阔、安全、允许燃放的地方才可以哟！
我觉得春节还可以是白色的：有白色的饺子、白色的汤圆、白色的大雪。春节是个喜庆的日子，也是团圆的日子，还是一个新的开始，在新年里，我许下了新的愿望，新的一年我一定会更加努力，争取有新的收获和成长！
春节真是个快乐的节日，我多么希望下个春节早日到来啊！
星期六，我吃完午饭，将饭碗一推，就跑到阳台上坐下，看起书来。阳光暖暖地照在身上，一阵暖意袭来，眼前的字迹也逐渐变得模糊起来。
忽然，门“吱呀”一声响了，原来是妈妈收拾完碗筷走进浴室，手里还拿着洗发精。“妈妈，你要洗头了？”我问。妈妈疲倦地点了点头。“不如我帮你洗吧!”我突然心血来潮，说出的话把自己都吓了一跳。“你帮我洗？”妈妈的脸上出现了惊喜的神色，“你不正看书吗？再说，你会洗头吗？”会洗会洗，洗个头还不简单!我连忙站起来去接水。
我接了一盆温水放在方凳早上，我和妈妈相对弯着腰，妈妈双手撑在方凳边，头发垂在水盆里。我用手撩起温水先将头发淋湿，然后打上洗发精，轻轻揉搓起来，雪白的泡沫堆满了头，我顿时玩性大起，下手也不知轻重了，突然妈妈急促的叫了一声：“哎呀！”原来是我把沾有泡沫的手碰到了妈妈的眼睛，妈妈却轻描淡写地说：“没事，没事”。唉！真不知道，就连洗头发也要认真！再回想以前，妈妈为我洗头发，只要把我稍微弄疼一下，我就会大哭大闹，不论妈妈怎么赔礼都不依不饶，除非她许诺给我买好吃的才罢休，但现在，我把妈妈弄疼了，他毫无怨言，因为我知道她能盼到女儿为自己洗头发就知足了，母亲的心是多么容易满足的啊！
“晶晶，你累吗？”妈妈柔声问道。“噢，不累！”我违心地回答。其实我早已觉得腰酸了。就这样我反复地为妈妈洗了三遍头发，最后用毛巾擦干后用梳子梳顺。
妈妈笑着说：“真舒服呀！养女儿真好哇！”听了这句话，我所有的疲倦都已抛到了九霄云外。
望着妈妈，鬓角早生的华发和脸上满足的笑容，我郑重其事地说：“妈妈，我决定以后每周为您洗一次头！”妈妈笑了，我也笑了。
嗨！时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧！
昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣与罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。语文与数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛与戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢！我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的学*态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病……种种坏*惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。
总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后‘。这是我们每个人都应该遵循的道理。
盼望已久的寒假生活终于来临，它就像一本书，我在每一页都写下了快乐，写下了精彩。最令我难忘的是“立春”那天，我独自一人到公园寻春的情景。
那天正好是立春，我想立春是二十四节气第一个节气，是不是从这天开始，春天就已经来了呢？
于是我带着这个问题去公园一探究竟。我刚走进公园，粉红的梅花和绿绿的大树便映入眼帘。我忍不住提鼻一闻，阵阵清香钻入鼻孔，顿时，让人觉得神清气爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太单调了吧！忽然，我的眼前闪过一丝白，我赶紧走过去细细一瞧，咦？这棵梅花树上怎么有两种颜色？一粉一白？我打算回家查一查。
我接着往前走，走上了一座小桥。小桥下是一片波光粼粼的湖面。“嘎嘎”一阵阵清脆的鸭子叫声传入耳中。我寻声望去，一只，两只、三只……数十只小鸭子正在湖里玩耍嬉戏。瞧，这儿的四只鸭子多像我们一家四口呀！两只大鸭子游在前面，好像在轻声细语着什么，不远处两只小鸭子不紧不慢地跟着，多像我和弟弟呀！远处，有两只鸭子好像在比赛，它们拍打着翅膀你追我赶，身后画出了一道道美丽的水纹。
远处的芦苇丛中有几只鸟儿若隐若现，它们唱着欢快又动听的歌。高高的芦苇荡将它们“藏”了起来，却“藏”不住它们响亮的歌声。
再往前走，我时而低头抚摸青草；时而抬头冲着蓝天微笑；时而欢快地大叫；时而开心地舞蹈……不知不觉，我跑了起来，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天来了，春天真的来啦”。
一年之计在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住这份美好，让我们的生活处处充满生机，充满力量。
今天期末考试下来了，这还能用杯具来形容吗？1月6日，是我们一年一度的考试时间，作文 我的期末考试。考试完后，我心里像挑着十五个水桶--七上八下，常想知道自己的成绩。
终于，今天老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。“苏幼绿：语文85，数学87，”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一块石头也算落了地。但是，我心里也同时在反思，为什么语文退步到85分数学*时都考90几分，考卷发下来卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我暗暗难过起来。我在心里想：难道试题越来越难，还是……对，都是粗心大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。没看到语文考卷，知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用；但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗？
这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学*，天天向上，做一个对祖国，小学六年级作文《作文 我的期末考试》。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。
这次考试，我觉得没有考好原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有*时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说：“只要坚持不懈，就会取得成功。”
对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠*阳光，才能向着目标一步一步的进发！
加油！
对于期末考，那真是所谓人见人怕，花见花败，车见车爆胎的节奏。特别是对于我等小学生来说，期末考更是一个无比强大的恶魔。
作业多
每到期末考，语文老师和数学老师就会像作业制造机一样，制造出像高山一样的作业，让我们做到凌晨12点，做到腰酸背痛手抽筋，让我们看到作业就想吐。不但如此，作业多的犹如长江之水滔滔而来，偷偷玩一下就会遭到阵阵口水的攻击，犹如长江之波浪浪袭来，一浪更比一浪强，让我们马上被击溃，不得不重返到与作业对战的战场中，在无数的作业中寻找学*的“快乐”。
休息时间少
期末考时的周末更是忙的不可开交。星期五回到家，本要和同学一块去打球的计划也因作业太多无法完成而泡汤了。回到家里，放下书包，拿出一堆作业本开始埋头苦干，打一场作业攻坚战。直到六点，爸妈下班回家，我才从作业大战中回过神来，但十多种不同种类的作业才做了一半，为掩面叹息又重回作业的“乐园”。周六我的行程表基本是满的，早上做作业，下午学数学，晚上学英语。周日的行程表与周六的都大同小异，早上学作文，下午做老妈布置的作业。脑子里全是作业，几乎连呼吸的时间都没有了。哎！痛苦的学*生涯。
老师占课
期末考前，其它副科都已上完了，只有语、数、英三科还在复*，为了拉学*，语文老师经常占课，用着“口水”炮弹讲着一堆堆“哲理”，没想到连数学老师都加了进来，所有副科都被语、数两科侵略了，课上老师口水横飞，下课连一分钟都休息不了。
尽管期末考前再困难也要挺过去，因为作业多是让我们多练*，休息时间少是因为要加紧复*，老师占课更是因为他们要让我们考出好成绩呀！我们应该要明白老师与父母的良苦用心。
这两天是我们的期末考，从一个多月前就开始准备了，从错题上来看，这次的准备还是很不完好的，不过，还有进步的地方，从这次的估分上可以看出，我进步的空间还是很大很大。
我们初中的考试足足有11门，小学仅仅就两门，一个上午就考完了，而我们从中要考上两天，加上音乐，美术，信息和体育，那就要考上4天了，对文化课的要求还是很大的，三门主课分别都是120分，四门小科一个70分，三个50分，再加上体育的70分，和信息得10分，美术和音乐的20分，这得要多少分啊？可谓是“得分如金，寸分胜金”一般啊。
虽说这次的卷子各科难度都不是很大，估分的成绩还是很不令我满意的，比我想象的差，和我想的，是有一定的距离的，我便十分奇怪，为什么我既然背了又读了，为什么就考不好呢？通过这次的错题来看，我背的时候压根就没有用心去读去背，我还发现我完全是死记硬背记下来的，不仅不懂是哪一课内容，还不会举一反三，甚至有时变个词，换个句，意思相同我还写不出来呢，这一点要记住，不论背什么都要带脑子，还会举一反三，甚至举一反五，举一反十！
英语，我考的不甚人意，原本能考好的卷子，却因为选择上的粗心大意，受了不少“冤枉”分，再简单的卷子都要去认真细心的去做，还要这样去检查，只有这样才能真正的考好。
……
通过这次的考试，我找到了许多自己的不足，说明我的进步的空间还有很大，一次失败不算什么，大不了下次再战，加油！
今天就要期末考试了，大家都非常紧张。
早上，妈妈很早就把我叫醒了，我迅速的洗漱完毕后，便准备好考试用品出发了，在路上，我既紧张又兴奋，来到班时，我拿出语文书，抓紧这一点时间赶快复*，过了一会儿，语文老师让我们读了一下她自己编的考试小窍门儿后，便让我们各自去了自己的考场。
坐在位子上，我还是非常紧张，生怕里面有自己不会的题，我给自己鼓气：“别怕，正常发挥就好了。”没一会儿，试卷发下来了，我用眼睛大概扫了一下，题应该都不难，果然，这次期末考试的题很简单，我用了半个小时左右就写完了，写完后，我便认真检查，连续检查几遍后，考试就结束了，相对来说，我对这次考试还是很自信的。
考数学时，里面的题很简单，但我还是认真读题，按照老师的要求画上重点词语，没一会儿，数学卷纸就被我写完了，我认真检查，并把自己写的错题及时改正了，所以，数学我也是非常自信的！
下午考的是英语，虽然我知道英语的题都不难，但我还是不免会有一点紧张，当英语试卷发下来后，我几乎是在五六分钟内把笔试部分写完了，我仔细检查过后，就只剩下听力部分了，当听了两遍录音后，整张卷纸就做完了，我又认真检查了几遍，考试就结束了。
相对来说，我对这次期末考试很自信！
——六年级下册期末考试作文范文10份
在这次的期末考试中，我的成绩并不理想。经过适当分析，我发现，许多分是可以不扣的。
我大部分的分扣在了文综上。政治只得了96分，而历史非常差，只得了84分，连*均分都没到。历史的分主要扣在了大题上，有一道12分的题出的比较灵活，于是我就没有找好答题思路，于是扣了不少分。我觉得，出现这种现象的原因是*时经常死记硬背，缺乏面对灵活题的能力，就连死记硬背都不全面。
这次考试，我没有1科满分，本是强项的数学、生物都只得了98分，别的科目更是不好。原因就是我*时过于浮躁，复*时也有时会黑驴蹄子，没有踏实地练*。*时上课时觉得自己什么都会，所以没有关注细节上的一些东西，导致学*存在漏洞。
在学*中，我不够虚心，总是会忽视一些小的基础细节，甚至学*态度也不好，上课还会说话。这些不好的学**惯直接导致了考试时出现问题。
我必须改正这些错误，才能得到提升。我相信，我一定会改正这些问题，成就更完美的自己。
期中考试的情景，我仍历历在目。现在，我来总结一下期中考试我的得与失。
得
得，就是取得了哪些成绩（学的比较好的内容）嗯……学的比较好的大概也就是语文了吧！虽然只是九十二点五，但好在是全年级第一。我知道，跟其他学校比起来，我这种成绩实在是拿不出手，但是这真的是本次考试中考的最好的了！如果和其他学校比起来，我应该是倒数了吧！希望下次能考得更好，嗯，加油！
失
失，就是有哪方面欠缺（没有掌握好的内容）自我感觉英语和数学都没有掌握好。均未踏入九十分的行列。对于这点，我还是感觉自己上课走神，没有认真听造成的。本次考试的试卷还都挺简单，没有超范围的题目，也没有偏题、怪题，所以说，自己的原因很大。希望下次两门都能踏入九十分的行列！加油！
本次考试，得不偿失。经回家再三反省后，发觉是因为自己*时上课不认真听，课后作业也只是做了自己应做的那部分而已，也没有预*复*。所以以后要学会温故而知新，上课不走神，作业要多做！争取下次考得能更好！
奋斗吧！少年！
在我们的生活中，有种种可爱的事情，让人忍不住高兴。
我们小区里到处都是草地，夏天来临了，有人就在草地上插了个牌子：不要踩伤我们。到了冬天，牌子就换成：不要打扰我们睡觉！我有一种说不出的喜欢！
有的草地花园里看到的只是：不准入内 否则罚款，或者：若践踏花草与主人面谈赔偿。这些语气都太硬了，破坏了人们的心情。我感到还是前两个好，不凶霸也不懦弱，一点儿也没有那种责备人的口气，而且很可爱，也有点孩子气，这办法一定很有效，会感动那些无情的人。
在我身边就有很多可爱的事。
有一次，一个同学到家里来玩，天色很晚了，我和妈妈打车送他回家。把他送回家后，我和妈妈原路返回，到了家门口，总价是三十元，加上油费是三十一元，妈妈找不到零钱了，司机说：“不用找了，三十元吧。”妈妈说：“那怎么行呢？”司机孩子气的说：“不用了，一元钱算什么，姐姐走了啊！”
到了家，妈妈却怎么也找不到钥匙，突然妈妈的脸上沉了下来，皱着眉头说：“坏了，钥匙落在车上了！”我听到后大惊失色，本来想到家后下我最喜欢的国际象棋，看来美梦泡汤了，我和妈妈连家都进不去了，这么晚了，可怎么办呢？就在这时，一道耀眼的白光映入眼帘，我漫不经心地看了看，那是什么，一看差点没激动死，那正是我们乘坐的那辆出租车，妈妈立即奔向出租车，从司机手中接过钥匙，眼圈有些红了，激动地说：“我请你吃顿饭吧！”司机说：“姐姐啊！你怎么这么客气呢？这是我应该做的。”说完就开车走了，我和妈妈站在路边朝着车开走的方向看了好久好久……，我在心里喊道：“祝福您司机师傅！”
生活中有许许多多这样可爱的事，只要我们用心，就能从生活中捞起来种种不尽的可爱。
激动人心的暑假又要来了，但也意味着无比紧张的期末考试又要来了。
星期一早上，连续休息了三天的我正懒洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考试，只好记不情愿的翻身下床。到了学校，我连忙开始埋头苦读起来。
语文试卷发下来了。大家都屏气凝神，我写上了名字，并迅速浏览了一遍，便开始答起题来。我全神贯注的答题，脑子就像一台机器，正在不停的工作：看拼音写词语，仿写句子，按照课文内容填空，这一只只拦路虎，全部被我攻下。我的手不停的摆动，笔在纸上发出沙沙的响声，不到七十分钟，一张试卷就大功告成啦！我开始检查起来，哦，是这样呀，原来他要我找出动词，我却把整句话都抄下来了，我连忙改了过来，唉，实在太粗心了，可我找出了错题，高兴得比掉进了蜜罐还甜。
数学试卷一发下来，瞟了一眼试卷，我就连忙做起题来，数学课是我的强项呀。我一副胜券在握的样子，下笔如有神助，题做得飞快，选择题，画图题，判断题，我都不在话下，有的还是心算的，谁叫我是数学天才呢，哈哈哈哈哈！
到了英语考试，我那嚣张的气势一下就被压了下去，望着那些我一知半解的题目，我的脑袋不由得死机了，*时可以掌握的单词都没有印象了。这时，教室里安静得出奇，连根钉子掉在地上也听得清清楚楚，这安静的气氛难道是衬托出我的伤心吗？
科学考试开始，也证明马上就能放暑假咯，可还是把高兴的气氛压一压，准备考试。当我看了一眼科学试卷时，我的脸就绷住了，这题目太难了，望着一道道完全看不懂的怪题目，我的脑子就像进了水，好不容易做完，足足有一半的题目不确定，这，太难了。
虽然题目有难度，可我还是希望能进前十名，我一定要好好学*，才不会对题目感到陌生。
快过年啦，有许多好东西等着你，可想到达那儿，必需通过期末考试这片烧脑的大海，才能到充满欢声笑语的彼岸。至少我们班的同学为此煞费苦心。
数学考试考完了，语文考试考完了……考试时，教室里一片寂静，连针掉在地上都听得见。考试后，教室里一派热闹的景象，与考试时截然不同。有的离开座位，对自己的考试成绩暂时抛到脑后，急着想出去呼吸新鲜空气，好让自己冷静下来，有的三五成群把脑袋凑在一起，一边悠闲自在地黏着球，一边互相对着答案，人群中时不时地传出答错者的哀声叹息，答对者欢呼雀跃的声音。
数学考试时，大家紧张得连大气都不敢出，仿佛空气都已凝固，呼出的气息，都变成一阵风，离开这个时间不再流逝地方。我心里的十个小鼓敲个不停，屏息凝视得、仔仔细细得看着每一道题，恨不得试卷能自己跳出答案，哪怕只有一秒。判断题，大家都恨不得把眼睛贴在试卷上，好让自己看清楚是非。选择题，大家都恨不得正确的字母在眼前亮一亮，哪怕多微弱的光。可这些都办不到。
语文考试时，紧张的气氛仍不可松懈，教室里只有笔头与纸摩一擦的“沙沙”声，安静的气氛里有股一陰一森森的滋味。“读书用时方恨少”，我在写作文时搜肠刮肚，各个成语跳进我的脑袋，又因为不合适而一个个消失，一句句诗句跳入我的脑袋，也因为不合适一个个滚出。最后的附加题，就像一根粗一粗的、长长的棍子，搅得我记忆的海洋惊涛拍岸、波涛汹涌、白一浪一滔天，为的就是找出海底能应付此题的秘籍。
考试考完了，还 有什么值得紧张？还 有紧张的源泉——考试分数！这一学期都在为此拼搏，这可关系到新年收入——红包的数量和每只红包里的钱数啊！说不定还 有额外收入呢。
自从我背上书包，成为一名学生后，我经历过无数次考试，它们都如过眼云烟。但是那次三年级的英语单元练*，却令我难以忘怀。
“叮叮叮……”校园的上课铃声伴着老师的脚步来到教室。只见老师双手捧着雪白的试卷，教室里的空气似乎凝固了。不用说，我们也知道，开始考试了。
拿到考卷后，我迫不及待地写上班级，姓名，学号，然后快速地将卷子浏览一番。哇！这次的卷子一点儿也不难呢！
我急促地听老师做完听力部分后，认认真真地把试卷做完，然后检查了两遍，觉得没有问题了，才松了口气。再看看同学们。有的紧皱眉头，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。我想：卷子再简单也不能松懈下去。于是，我又认真地检查起来……
三天后，老是抱着试卷走进了教室。首先，老师总结了这次考试的整体情况，绝大多数同学都获得了优秀的好成绩，我们都认为老师肯定乐开了花。更值得高兴的是，我只错了三道小题，属于优秀里面较高的，较好的等级呢！
这次考试，真是皆大欢喜。直到现在，我还记忆犹新。
在生活、工作和学*中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级下册期末考试作文，欢迎阅读与收藏。
今天期末考试下来了，这还能用杯具来形容吗？1月6日，是我们一年一度的考试时间。考试完后，我心里像挑着十五个水桶--七上八下，常想知道自己的成绩。
终于，今天老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。“苏幼绿：语文85，数学87，”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一块石头也算落了地。但是，我心里也同时在反思，为什么语文退步到85分数学*时都考90几分，考卷发下来卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我暗暗难过起来。我在心里想：难道试题越来越难，还是……对，都是粗心大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。没看到语文考卷，知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用；但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗？
这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学*，天天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。
这次考试，我觉得没有考好原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的`要求；还有*时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说：“只要坚持不懈，就会取得成功。”
对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠*阳光，才能向着目标一步一步的进发！
加油！
俗话说：“树欲静而风不，止子欲养而亲不殆。”所谓孝，是人人都该有的，而今天的一场考试，让我觉得对妈妈的亏欠太多了。
今天，聂老师对我们说：“你觉得你*常对父母孝敬吗？”有的同学说：“应该孝敬吧。”有的同学说：“不孝敬。”还有的同学说：“孝敬。”聂老师打断我们的话，说：“不管你们觉得孝还是不孝，我们今天就来一场孝道考试。”
试卷一发下来，我一看，顿时蒙了，“怎么都不会啊？”我硬着头皮，开始答卷。卷子上的题目搞得我头昏眼花，但是都是考我*常对妈妈的关心够不够，我一边答题，脑子里一边浮现出妈妈生活中对我的处处关心：我生病时，妈妈为我跑前跑后；我脚受伤时，妈妈每天背我上下楼；我遇到难题时，妈妈为我耐心讲解……而我呢，*常不但没有去关心妈妈，还处处对他发脾气。想到这里，一股自责便涌上心头。
答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸样样都有。这一场孝道考试，让我看到了自己对妈妈的亏欠，让我看到了自己孝心的不足。
通过这次孝道考试，我明白了，时时都要孝敬父母，不要等他们老了再去孝敬，到时候什么都晚了。
一提起考试。大家都不陌生，因为作为学生，我们都要经历考试。每一位学生都知道考试，也只有经过考试才能检测出我们学*情况。
就在这次考试中，和往常一样，我认真做好每一道题。但是到后来我发现一道题读了几遍也没有理解它的意思，这时候面对试卷，我心中有说不出的紧张，大脑中竟闪现不出一个字。*时会的甚至烂熟于心的现在也没有一点印象，慢慢地我心中越发紧张。看看表已经没有多少时间了，就这样我昏昏沉沉的写完了卷子。自然，这次考试我觉得发挥的很不好。
回到家坐在书桌旁，我回想起答过的卷子，到底是什么原因。是对新环境不适应，还是在这段时间自己没有好好学。但是爸爸告诉我，发生什么事情要先找自身原因。于是我想了想前一段时间的学*，发现的确有好多漏洞。上课专心程度不够，作业不够认真，课后复*不能及时做到。想到这些，我决定在以后的学*中努力改掉这些坏毛病，认真学*，在期末考试中取得优异的成绩。
相信我，（我会的）一定会进步的。
经过一段时间的魔鬼训练，终于迎来了紧张的期末考试。 我按照老师的吩咐，抓紧考前的每分每秒，“叮铃铃”，考试开始了。只见监考老师手里拿着一摞卷子，迈着大步走进了教室。她走上讲台，用眼睛将整个教室扫视了一遍，虽然什么话也没说，可从她那严厉的目光中我们都明白，要想在老师眼皮底下作弊，那是“太岁爷头上动土，自找死路”。教室里顿时安静的连根针掉在地上都能听见。
卷子发到了每一位同学的手中。我拿到试卷，粗粗地浏览了一遍，试卷不难，我心中暗暗窃喜：哈哈，这次一定能考的好！我胸有成竹地拿起笔，低着头，迅速写了起来。所有的基础知识题，都像路边的小石子一样，不一会儿功夫，就被我一一清扫干净。作文是编写一个自己获得成功的一件事，那更是我的拿手好戏，不在话下。大概过了七十多分钟，我就将所有的题目全部顺利的答完了。
我向四周扫视了一下。同学们有的遇见了难题，咬着笔尖，紧锁着眉头；有的还没答完，在飞快地写着；有的看样子考得不错，面带笑容，认真地检查着……我一想我也得检查了，于是我拿起卷子，仔细地检查了起来。接下来，我乘风破浪快速将剩下的题目一一检查完毕。
“叮铃铃”，经过90钟的紧张考试终于结束了。这时李老师来了，她给我们对了几道题的答案。前面几道题我都很有把握，可是当李老师说惩罚的惩应该选可是我却选了我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子从天堂掉入了万丈深渊。
真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！经过这次考试，我深深地明白：学*，一定要脚踏实地，来不得半点马虎！
———小学六年级期末考试作文(五)份
今天是期末考试，我怀着紧张的心情来到了教室。现在是早读课时间，教室里跟往常一样，还是人声鼎沸。
我走了进去，连忙拿出语文书开始复*。早读课的下课铃打响了，我们的监考老师走了进来，原来是我们的音乐老师和十六班的班主任。
过了十几分钟，广播里说：“请老师分发试卷。”耳边传来一阵同学们倒抽凉气的声音，我心里也像揣了只兔子一样，异常紧张，心想：“这次的作文题目是什么呀？这次的题难不难呀？我会不会考到一个好分数？”终于试卷发下来了，我拿到试卷后二话不说，马上翻到背面看作文题。哦，原来题目是《我最喜欢的游戏》。等一下，这个题目我好像写过，而且是我写的最差的一篇，我沮丧极了。在答卷之前，我一直在想写什么游戏。突然，一个很好的想法浮现在了我的脑海中，我高兴极了差点没叫出声来。
广播又开始说：“请考生们开始答题。”我们拿起笔开始飞快地写起来，教室里非常安静，只有同学们写字的“沙沙”声。等我写到阅读题的时候，我向前面喵了一眼，猛然发现前面有一道题还没有写。我连忙把它补做了，心想：“还好我瞄了一眼，不然就惨了。”
我开始写作文了，我写的游戏是爬树，这是前几天才发生的，所以我很有把握。没过多久就写完了，我一看，哇！作文纸都快写满了，所以这次作文分数肯定不会太低的，这时我的心里开始变得开心起来。写完作文后把整张卷子刚检查完，监考老师就宣布：“现在开始收卷。”我们把卷子交上去后，教室里就一片欢呼雀跃的声音，因为等着我们的就是愉快的寒假了。
这真是一次紧张而又开心的期末考试啊！
爱是生命的组成部分，而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情，那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上，感动无处不在，寻找身边的感动，才能享受生活中的美好。
清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星，老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会，都给予我们最大的恩惠，却不求回报，也因此让我感动至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而过的人，只要一个点头或微笑，心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说：我匆匆忙忙的进了大堂，眼看电梯门就要关了，只好等下一部。可门却悠然打开，原来是电梯里的人见到我来，又为我打开了。又或是进了电梯，看见自家楼层被人按亮了，那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩，彼此相视一笑，默契自心明了。
朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节：秋游时，激流勇进让我淋的满身都是水，正瑟瑟发抖，就有一件还带着体温的外套披到肩上;期末考试前，朋友发短信，鼓励我一起复*取得好成绩;放学后，我嚷着肚子饿，朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事，表面不说感谢，心中却一样一样的记着。因为我们是朋友，是晃着手一辈子的朋友。
能得到如此多的感动，让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光，我感受到阳光漾在脸上;让微风吹拂脸庞，心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱，让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间，让我们由内而外感受到温暖。
健康的树苗，不是偶尔的大雨养成的。同样，多多寻找身边的感动，才能长久的感受到爱的音符，让爱变得悠扬而长远。
“你们现在还是我的学生，还没有领到小学毕业证书，因此你们必须听我的话！我警告你们，最好别想着考完试后怎么去狂欢，抓紧复*去应付那无聊的。”这就是我们六年级快毕业时的班主任，严厉过度，但对待考试的态度却与我们一致。他认为考试本来就是应付的，因为有些人考前会拼了命的复*，考完了便逍遥自在去了，知识仍记不住，还不是自己的。想一想这最后一节小学的复*课会是什么样子呢？
一般老师会概括一下这学期的知识重点、难点，而他却与众不同。
他开始谈天说地、谈古论今，生动的语言好似能把当时的场面在我们面前一一展示出来。他扯东扯西，终于扯到了学*上，他是一位现实主义者，不会对任何事情有所隐瞒，他甚至连一些如何有好的人缘之类的话题也和我们讨论。
我开始有些厌烦，因为我心中成绩比现在的放松更重要。我抽出课本，刚开始我只在桌子底下写啊下的，他的*视眼是看不到的；后来我发现他对此没有反应，便把课本光明正大的拿到书桌上，明目张胆的表示出不听他的话。他曾咳嗽了好几次来暗示我，我却毅然决心要复*下去，他恼怒了，呵斥了一声：“你知道什么是磨刀不误砍柴工吗？”
我吓了一跳，手忙脚乱的把书本收入抽屉，开始专心听讲。他讲什么是磨刀不误砍柴工，这就是因为方法和效率相结合。行我这样一心二用的人，终究是成不了大事的！我惭愧的低下了头。
“学会讲究效率，再加上方法，用这把双刃剑来赢别人”这就是我这一节课，这最后一堂“复*课”我悟到的'道理。
在考场上，阳光撒满了我所在的教室。
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星期天晚上，李老师发了一条期末考试成绩的短信，我的语文考了94.8分,数学考了93分。老师表扬我这次考试比上次考试有进步。但是，说心里话，这个成绩没有我想像得好，说明我还有一些不足的地方，需要我认真地改正过来，需要我更加努力。
爸爸妈妈也表扬我，说我比上次期末成绩有进步。我对这学期的学*也做了几下总结：
一：我的写作水*逐渐提高了，这次语文考试我是满分作文，李老师表扬了我。回到家后，妈妈和我一起分析作文提高的原因，一方面是李老师*时在写作上对我们细致的指导，另一方面我读的书越来越多，写起作文来很得心应手，有轻车熟路般的感觉。
二：数学解决问题方面的知识，我学会了思考。我的方法是：在遇到稍微“困难”的问题时，我就开动了思维，认真审题，在理解问题的意思后，再用简便的方法灵活运用起来。
同样，我也存在着不足之处：数学方面的选择题，我没有用排除法来判断它的对错;语文方面的阅读短文，回答问题回答得不太准确和完整，这是我失分的原因。
妈妈告诉我：只要进步都是好孩子!找到不足，迎头追赶，更是好孩子!
通过这次考试，我更要努力学*，争取在以后的学*中取得更大的成绩!我相信自己是最棒的!加油!
"发试卷了！发试卷了！"一个石破天惊的声音从教室外由远及*地传来，随后，很快就看到王同学拿着如同圣旨般的试卷向我们跑来。
今天是发试卷的日子——社会考试卷。
有的同学胆大包天，无所畏惧，他们抢先跑了上去，瞄了一瞄。在他们的带动下，好奇的人不断增加，争前恐后涌向了王同学。这样一来，他就被围得团团转了。此时的我竟有些害怕，又有一些小兴奋——因为分数来了呀。
迈着沉重的脚步，我最终还是决定走向讲台。看着人群一层一层地向外扩散，我暗自心想："情况不妙啊！"同时也不再多作犹豫，赶紧跑上去争夺位置。谁知左边挤走一波，右边又来一波。而且班级里不少同学的体型有些"庞大",他们的加入，几乎把我挤得窒息。他们像是挤着海绵里的水分子一样，又把我挤出来了，这下，我更加心烦意乱。深吸一口气，再次仔细观察了眼前的情况——看来不能软攻，只能硬拼了！于是，我奋不顾身向里冲，果然拼出了个位置。
可是，已经要开始发考卷，那么也就不允许我们再随便翻看——虽然大多数人其实已经看完试卷，渐渐散去了。而我还是竹篮打水——一场空，只能继续焦灼地等待。
同学们都陆续返回自己的位置，少数一些人开始分发试卷。我心里忐忑不安，心跳加快，瞳孔缩小，每个毛孔都在散发不安的气息——我认为自己很有可能考不好，而且要被人笑话。
我急得在教室满场乱转，到这个人手上翻翻，那个人手上看看，可怎么也找不到。这让我更忍不住胡思乱想起来：难道早在课桌上了？难道已经被路过我课桌的人看到了？怎么办？怎么办？还是赶紧回去吧……
——六年级期末考试作文：生命的意义(5)份
盼望着，盼望着，暑假来了，游玩的气息*了。
天更蓝了，太阳散发的光不再毒辣，而是一种橙色的温和。这么好的心情怎能不出去玩呢？于是我便约上伙伴一起去乡下玩。
来到乡下，我们玩了一会儿，觉得没什么意思，便寻思着烧火玩玩。
我们分好了工，我挖坑，他负责找材料。坑挖好了，我无聊的看着地下，突然我看见了一个小黑点儿在抖动着，靠*一看，我发现那是一只小蚂蚁，他的腰被弄折，估计是我在挖坑时不小心弄折的吧，他的伤口还正在流着黑色的血，把它爬过的草染的点点黑斑，我把一把沙子投在他身上，霎时他被一大把颗粒状的沙子所淹没，我以为它再也爬不出来了，便没在意它。一会儿，当我转过头来时，惊诧地发现了一个小黑点，一看，竟还是那只蚂蚁，它受了重伤，还能从沙土中爬出。我有些不敢相信，又一把沙子放在他微小而虚弱的身体上，先是没有任何动静。这样持续了很久，正当我打算转身时，我突然发现沙子竟有微微的颤抖——是那只蚂蚁，它从沙子中爬了出来，我的心被这个小小的生物感动了。这时伙伴收集好了材料，打算开始生火。我制止了他，我们取消了生火计划，但我并不后悔，我想这伟大的灵魂不应被灰烬污染。
正如拉斯基所说的：“生命是唯一的财富。”让我们向小蚂蚁学*，珍惜“唯一的财富。”
我常常想生命是什么呢？是大吃大喝，还是虚度年华……这些都不是。直到那两次，我才懂得生命正真的意义！
有一天，妹妹学校门口的路边道上有一位爷爷正在卖一盒小鸡，里面的小鸡一个个冻的直发抖，它们都往盒子其中的一个角不停的挤，有几只小鸡被挤倒了，但是它并没有趴在那里不动，而且一次次的试着站起来，它站起来又被挤倒，站起来又倒，但是它们不放弃！终于，它成功的站起来了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的怜悯之心，我们就央求妈妈把那几只坚强的小鸡买回家。妈妈就问妹妹：“为什么要买？”妹妹却说：“我也想让小鸡有妈妈疼爱，不让别人欺负它们。妈妈会对小鸡好的，对不对？”说着说着，妹妹就大哭了起来，妈妈心疼妹妹，也可怜小鸡，我们准备给它们搬回家了！
还有一次，妈妈带我和妹妹出去买东西回来的时候，我们看见了一条狗左前腿勒着一条铁丝，于是，我好奇的问妈妈这条狗为什么会这样？妈妈说：“那是因为有些人不安好心，大肆扑捉狗，买狗肉，狗皮！这条狗估计是自己逃生出来的！”我自己在想，它从被捕，再到拼命逃生，虽说断了条腿，毕竟生命还在，逃脱了可怕的厄运，希望狗狗以后能好好的！
由此，我明白了生命的可贵，生命的有限，所以我们定要好好珍惜生命。如果遇到危险，哪怕只有一线生机和希望，我们也要好好利用它，不让它白白溜走！
生命的意义——勇气、乐观、积极……对于今天的我来说，生命最大的意义莫过于乐观向上。
下午，天气晴朗，天边出现了一道淡淡的彩虹，我仰着脸、踏着轻快的步伐，开开心心地回到了家。可是，就在几小时以前，我还是另外一副模样。
早上，我高兴地走进学校；下午，我阴沉着脸走出了校门。因为老师的误会让我不仅受到了批评，而且罚抄了许多作业，抄完罚写的内容，我揉着变形的手指心里充满了委屈和愤恨，我觉得天快要塌下来了，我的心也像是被捅了一刀还在上面洒满了盐巴一样。这感觉，太痛苦了！我这么优秀的学生，一般都是被老师宠着，今天却失宠了。我仿佛看见了同学们对我的嘲笑，我甩开了朋友们，一个人闷闷不乐地低着头，踢着小石子向家里慢慢走去。经过十字路口时，我突然看见前面有一群人，隐隐约约还传出欢乐的音乐声，我斜眼一看，原来是几个盲人在唱歌弹琴。他们衣衫褴褛，脸上却露出自信的笑容，阳光撒在他们的脸上，是那样灿烂！一瞬间我深深地感动了，他们的人生如此悲惨，甚至没有健全的身体，依然能够笑着面对人生，更何况我呢！如果连一点小小的挫折，都接受不了，如何能成长呢？想到这里我的心豁然开朗，明白了生命的意义——乐观、积极。
我相信，经过这次经历，我一定会成为一个经得起挫折的孩子，成为一个坚强乐观的孩子。
生命是这个世界上最宝贵的东西。它之所以宝贵，是因为它的短暂和无法预料。我们不能改变生命的长度，但我们却可以增加它的宽度。生命的意义也就在此。
明天是未知的，你无法知道会发生什么，但你是人生的主角，你可以去掌控它。所以不要畏惧去尝试，大胆地迈出第一步，勇于绽放自己的光彩。经历才是生命最重要的东西。就像春天的花儿，百花齐放，争芳斗艳，面对春天，纷纷去追寻它的足迹，不让自己留下遗憾。小溪一路向前，永不后退，奔向浩瀚的大海。所以，生命的意义来自于坚持不懈，永不言败的奋斗精神。就如现在的我们，奋斗在知识的海洋，不断汲取着新的东西，开丰富自己的人生，使生命变得有意义。
生命的意义也在于成长路上所收获的点点滴滴。人生当然不会一帆风顺，成功后回想一路过来的努力，积累经验，失败了也要及时总结经验，吸取教训，保证下次不再犯类似的错误。这些都是人生中最耀眼夺目的色彩。即使十分渺小，但他们却是你通往成功的彼岸的路上的点点灯火，为你照亮着前方的路，帮助你不断进步。
当你成功后，为社会去默默奉献，献出自己的一份力量，把自己的一切奉献给国家，为国家争夺荣誉，那么你就相当于永远活在了这个世界上。这也是生命的意义。
好好利用这一生，去干这有利于他人社会、国家的事，让自己的一生活得充实，这就实现了人生的价值，体现了人生的意义。
生命，不在乎年轮的长度，我更看重的是生命中的特定意义是否完成。
在万千变化的世界，没有什么是绝对的永恒，也无所谓对错，如果一定要有个绝对，我更相信，文字，图片，视频，数据的存储是一种永恒，文字可以真实的描述某一刻心里的感受，也可以记录一个感动的故事，图片，可以定格某个微笑的一瞬间，快乐，痛苦又或是感动的一瞬间，所以我更相信他们是一种永恒!
我景仰那些对生命和梦想有深刻清晰认识的人，因为他们的内心是充实的，走在人群中哪怕一个人也不会感觉到孤独。一直思考人生的我，也一直在寻找世界的出口，曾经挣扎的我，痛苦的我，孤独的我，也曾深深的陷入迷茫，就在今天，脑海灵光一闪，似乎对生命有所领悟，我将慢慢转变观念，不在为钱而活，生命，赤裸裸的来，也将赤裸裸的去，重在体验和感悟，生命于我而言，何尝不是一次时光旅行，自始至终，不曾得到，也不曾失去什么，有的就是沿途的风景，酸甜苦辣。
我本人的观念是，从今以后，要做自己正真喜欢的事情，练就一个强壮的身体，一身的肌肉将让我更加的自信，脚步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)
拍下城市里的点点滴滴，交一个和自己特别般配，特别心灵感应的朋友，和自己喜欢的人共度浪漫的夜晚，为她做最疯狂的事!
对于我来说，实现了这些，生命也就真的无所谓长短了，随时可以接受终点的审判!
——二年级期末考试作文3篇
直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一向执着固守的大门。
那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学*，而就在*凡的早晨发生了一件不幸的事——母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。
俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的群众生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我*安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。
人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净潜力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起职责，社会才得以和谐发展。
你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而此刻社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。
学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会转成完美的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
My hobby is reading. I love reading books. And this hobby helps me a lot. For example, I can learn how to cook by reading a cook book. So I can treat myself when I am too tired to continue working. I can also learn how to improve my writing skills by reading beautiful articles written by famous writers as BingXin and so on. When I feel upset, I will try some inspiring stories to cheer myself up. When I feel myself lazy, I can read several fables to find out what will happen if I don't work hard. When I feel boring, I may find the amazing palace by travelling with the author of the detective stories. Reading is my love. I believe people without books, will be like fishes without water.
【译文】
我的爱好是阅读。我爱读书。这个爱好可以帮助我很多。例如,我可以学*如何做饭,阅读一本烹饪书。这样我就可以把自己当我累得继续工作。我也可以学*如何提高我的写作技巧通过阅读著名作家冰心写的漂亮的文章等等。当我不开心的时候,我会尝试一些激励人心的故事来让自己高兴起来。当我觉得自己懒惰,我可以阅读一些寓言发现将会发生什么如果我不努力工作。当我感到无聊时,我可能会发现神奇的宫殿与侦探小说的作者旅行。阅读是我的爱。我相信人没有书,就像鱼没有水。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;我们需要一颗感恩的心。
回眸我们的过去，我们就会发现我们永久沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开第一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。读着这样的文字，使我想起一个深夜，屋外下着大雨，我正发着高烧，妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛，雨越下越大，本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来，把我裹得严严实实。在泥泞路上，妈妈一步三滑，艰难地走着走着……"回报父母"要从小做起试想，如果一个人连自己的父母都不爱，那他还能爱他人、爱祖国吗?我觉得在享受母爱的温暖中，学会回报母亲，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，不要再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴的爱。
在此，祝愿天下所有的父母安康!快乐!祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动，做一个“不让父母悲哀、不让父母操心、不让父母担心”的好孩子吧，一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快!
——六年级数学期末考试的反思3篇
一、卷面印象：
测试卷以新课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念的理解与运用、计算能力、动手操作、解决问题等几个方面考查学生的能力，全面考查了学生的综合学*能力。试题做到了密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水*，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。同时，考察了学生做题方法的灵活性，利用画图、举例、排除等方法的灵活应用能力。其中加大了动手操作的题目的考察。
二、考试结果情况：
六年级共有94名学生参加了此次测试，总分是100分。两个班总分100的一共11个，90分以上的67人，不及格的1人。*均分是93.7分，及格率为98.9%，优秀率为90%。总体成绩很好，我很满意，这是同学、老师和家长辛勤的汗水换来的满意的成绩。
三、试卷反映存在的问题主要有：
第一大题：填空。
此题共有12个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对小学一共12册教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。
第1题：考察的是大数的写法、改写以及求*似数。两个班一共13人出错，主要是最后一个空，把1124000000元改写成“亿”作单位的数是（）亿元。这些同学对“改写”和省略亿位后面的尾数求*似数这两个类型混淆了，或者没有仔细审题。其实“改写”成用“亿”作单位的数，就是换一种形式写，不改变数的大小。我在总复*的时候强调过，并且还让学生在“改写”一旁注明“不改变数的大小”，但是依然有不听课，做题不认真的同学。
第2小题：考察的是三角形内角和、三角形的分类和按比例分配的应用题，我也是反复强调和讲解过这个类型的题目，但是还是有十几个同学出错，只能说明每个班总有那么几个同学，不管你怎么讲他就是不听。一是不知道三角形的内角和是180度，180°÷（3+4+5）=15°，然后3×15=45°，4×15°=60°，5×15°=75°，三个角都是锐角，所以是（锐角）三角形。二是，有可能根本就没有算就蒙上了。
第3小题：主要考察的分数与除法，以及分数、小数和百分数的互化，这个题目类型反复练*过，基本没有同学出错，除非那几个特别差的学生。
第4小题：考察的是分数的意义方面的题目，很少有同学出错。这个类型强调了多遍了。
第5小题：考察的是可能性的问题，学生掌握的不错，只有几个同学误填成可能性小了，人家问的是可能是（），就是几分之几。
第6小题：考察的是百分数应用题，16比20少（）%，这个类型考前也刚强调过，两个班一共5人出错。
第7小题：考察的是圆柱和圆锥之间的关系，一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是圆柱体积的`三分之一。孩子们掌握的不错。
第8小题：考察的是把正方体的钢锻造成长方体的问题，求长方体的长的问题，孩子们做的都不错。
第9小题：考察的是循环小数的简便写法，最后复*的时候，综合题上很少见到，练*的少了一些，出错率稍高一些，有一半的同学点了三个循环点，应该只在循环节的首位和末位的上面点上循环点。拿试卷的时候再讲一下，避免小升初的时候考到。
第10小题：考察的是*年和闰年的问题，这个题目做的很好。
第11小题：考察的比例的问题，基本没有人错。
第12小题：考察的是抽屉原理，也基本没有人出错，这个数学广角掌握的还真不错。
第13小题：考察的是最大公因数和最小公倍数的题目，考前刚重点练*过，所以效果也不错，错的人很少。
第14小题：考察的是写最简单的整数比，但是有同学不认真写反的。求成活率倒几乎没有人出错，都知道是成活的棵树除以总棵树。
第二大题：判断。
此题包括10个小题，总体来说，判断题做的相当好，说明学生对基础知识的掌握和应用上表现不错。只有一个题目出错稍多一些，圆锥的体积一定，它的底面积和高成反比例是对的，因为这个三分之一的问题，有些孩子还是不理解。
第三大题：选择。
这次的选择题还是有几个容易出错有点难度的。
第2题：一台电视机，先提价1/6后，降价1/6，这台电视的现价和原价相比，这个类型当时学的不错，但是复*的时候*题中也遇见过，讲过一次，以后就没有练*过这个题目了，这次学生出错的就多。
第四大题：计算。
第1小题：直接写得数。这次的口算题，正确率还是相当高的，全对的同学很对。
第2小题：解方程或比例。这次做的出乎意料的好。
第3小题：分数的加减混合运算，能简算的可以简算。这次学生的计算我比较满意，很少同学被扣分，比刚开始练*好多了，我最担心的学生的计算问题，还是不错的。
第五大题：操作。
第1小题：用数对表示点，学生掌握的相当好，几乎没有出错的。
第2题：考察了三个方面，对称、旋转和*移。主要是第一步对称出问题了，原来画对称抽或画出图形的另一半，这次是画出三角形的轴对称图形，并且是上下对称，是个难点，不如左右对称简单，还有图形离对称抽还有两个格的距离，对学生来说也是难点。然后是图形的旋转，对于三角形的旋转，我强调的比较多，考前的两天我还亲自检查全班同学画旋转图形的题目呢，效果还是不错的。*移问题不大。
第3小题，其实并不难，但是三个小题分值比较高，有算直角梯形的面积的时候，忘记除以2的，3分就没有了。还有算圆锥的体积又出错了。
第六大题：解决问题。
第1题：主要考察有关比例尺和行程问题的综合应用题，看样比例尺这个地方，我教学的还是比较扎实的，学生错的很少。
第2题：有关单位“1”未知的应用题，学生也比*时掌握的好，说明最后的复*还是效果很明显的。
第3题：主要是分数应用题和按比例分配题的综合题目。学生做的很不错。
第4题：这是这次应用题里面出错最多的一个题目。题意理解的不是很透彻，单位“1”问题转化没有弄清楚。“修一条公路，已修的与未修的比是2:3，如果再修560米，已修的正好是全程的3/4，这条公路全长多少米？”通过第一个条件应该得出已修的是全长的2/5，很多同学错误的用成了2/3，它的意义是已修的是未修的几分之几，结果就错了。
第5题：从圆柱里挖一个最大的圆锥问题，求剩下的体积。学生掌握的不错，只有几个程度差一些的孩子出错。
第6题：折线统计图的问题，这个题目学生丢分反而比较多，一是折线上没有标数，自己在看和算的时候出错。一个填空就2分或3分，好几个孩子丢分多一些。
四、学生卷面分析：
1．基础知识的掌握、基本技能的形成较好。
2．综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空、应用题，主要原因学生在学*过程中对于新知体验不深，缺乏做题的灵活性。
3．没有形成良好的学**惯。表现在稍复杂解决问题上都会对一些能力较弱或*惯较差的学生造成一定的影响。
五、改进措施：
1．在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2．任何一类新知的学*都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水*。
3．六年级教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。今后要出些灵活多变的针对性练*、发展性练*、综合性练*，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学*方法和*惯。如：独立思考的*惯，认真读题、仔细审题的*惯等等
4．做好后进生的补差工作，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学**惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
5.六年级的最后复*阶段，范围太广，时间太紧，导致不能面面俱到，有些题型掌握的不是很扎实。
一、卷面印象：
测试卷以新课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念的理解与运用、计算能力、动手操作、解决问题等几个方面考查学生的能力，全面考查了学生的综合学*能力。试题做到了密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水*，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。同时，考察了学生做题方法的灵活性，利用画图、举例、排除等方法的灵活应用能力。其中加大了动手操作的题目的考察。
二、考试结果情况：
六年级共有94名学生参加了此次测试，总分是100分。两个班总分100的一共11个，90分以上的67人，不及格的1人。*均分是93.7分，及格率为98.9%，优秀率为90%。总体成绩很好，我很满意，这是同学、老师和家长辛勤的汗水换来的满意的成绩。
三、试卷反映存在的问题主要有：
第一大题：填空。
此题共有12个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对小学一共12册教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。
第1题：考察的是大数的写法、改写以及求*似数。两个班一共13人出错，主要是最后一个空，把1124000000元改写成“亿”作单位的数是（）亿元。这些同学对“改写”和省略亿位后面的尾数求*似数这两个类型混淆了，或者没有仔细审题。其实“改写”成用“亿”作单位的数，就是换一种形式写，不改变数的大小。我在总复*的时候强调过，并且还让学生在“改写”一旁注明“不改变数的大小”，但是依然有不听课，做题不认真的同学。
第2小题：考察的是三角形内角和、三角形的分类和按比例分配的应用题，我也是反复强调和讲解过这个类型的题目，但是还是有十几个同学出错，只能说明每个班总有那么几个同学，不管你怎么讲他就是不听。一是不知道三角形的内角和是180度，180°÷（3+4+5）=15°，然后3×15=45°，4×15°=60°，5×15°=75°，三个角都是锐角，所以是（锐角）三角形。二是，有可能根本就没有算就蒙上了。
第3小题：主要考察的分数与除法，以及分数、小数和百分数的互化，这个题目类型反复练*过，基本没有同学出错，除非那几个特别差的学生。
第4小题：考察的是分数的意义方面的题目，很少有同学出错。这个类型强调了多遍了。
第5小题：考察的是可能性的问题，学生掌握的不错，只有几个同学误填成可能性小了，人家问的是可能是xx，就是几分之几。
——期末考试六年级作文(10)份
春风徐来，万物复苏，和煦的春光抚摸着我的脸庞，迈着轻快的脚步在乡间小路。整条路，每有一点沾染的污秽，道路两旁的树木在阳光的照耀下绿得发亮，格外的耀眼。
每天一早，我都会在家门口看到一个腿有残疾的老人在吃力的行走。有时还会赢面碰见，她总是点点头朝我笑一笑，什么也不说。我仔细打量了她，从头到脚都沾满了污秽，一身破旧的衣服打满了补丁，在我的印象中，她从来都穿着这件不堪入眼的衣服，她那一张粗糙皱缩，皱纹纵横、共和弥补的脸，好像一张黄土高原的剖面图，我不进的心生厌恶，避而远之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包装洒了一地，我有些不以为然，正当我们要离开的时候，又是那个老人，她摇摇晃晃、步履蹒跚的向我走来，弯腰拾起我扔的垃圾，我有些惊奇，看着她一步一步走向垃圾桶，把它们放进去，我不禁一颤，空气像灌了铅一样凝重，内疚不已，我望着她的背影，那瘦弱的身躯，站在阳光下，那衣服显得格外耀眼。
正在这时，有两个环卫工出现在她的身旁，好像在对她说些什么，我跑了过去，听到的话令我更为惊讶，“你整天在这一片捡垃圾，有什么用，你看看你那模样吧，清洁工人家都不让你当，又没人给你钱，别白费功夫了。”她们笑着嘲讽她。
然而她未出一言以复，默默地走开了，我想，大概她是为这些无知的人而感到无奈吧，又或许她对生活产生了不满，或者她*惯了一言不出，默默无闻。
每个人都可以是*凡的，又可以是不凡的，她不求回报，竭尽全力的吸收着周围的污秽集于她的一身，使天空更蓝、太阳更亮、草色更青，为周围的环境尽心竭力的清洁着，为美化环境尽心竭力的努力着。
就像普希金说的，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要烦恼，在忧郁的日子里心*气和，快乐的日子就会来到。”话虽是这样说的，但我们这些凡夫俗子总是会有一些烦恼，当然我也不能免俗。
每当过六一儿童节的时候，我最大的烦恼就会出现。六一儿童节是举国小朋友最为开心的一天，而我为什么会烦恼呢？请听我细细地给大家述说。六一我们是要上台表演节目的，表演节目是为了：让家长知道我们这一学期所学的知识、所获的成长。可是这几年来，妈妈、爸爸和我一起度过的六一却寥寥无几，他们不是让爷爷奶奶陪我，就是让我一个人孤独的度过。所以在我心里，六一对我毫无意义。
记得小时候的那个六一，老师准备让家长陪同跳一支舞。我准备了好久，终于可以上场表演，可妈妈又有工作要忙，离开了学校，老师只好代替妈妈和我一起跳。我十分的生气，妈妈回家后还说：“什么下次一定陪我”等之类的话，但我不会再相信。从那以后，我对六一的记忆一直是模糊不清的。
今年，这不又要达六一儿童节了。也许这个六一他们还是不会来陪我，而且今年妹妹也要过六一，奶奶还要去陪年幼的她。难道我又要孤独地度过这次六一吗？
每次一想到过六一，我的烦恼也就脱颖而出。是啊！世上哪有母亲不疼爱自己孩子的。虽然妈妈在生活上也很关心我，但却没有时间来陪伴我。我的烦恼一直在我的脑海中若隐若现。
妈妈，我只留下最后的两个六一儿童节了，我真的不想让我的烦恼在我的脑海中一直就这样扎根下来。我想过一次真正的六一儿童节，感受一下六一的快乐！
一个学期的美好时光匆匆而过，经过了紧张的复*与考试，我们终于迎来了美好的假期生活。这次的成绩与期中相比，还是略有进步，不过数学语文拉分较大。
数学语文是学*中很重要的两门课，所以，更要学好。最基础的题不能做错，尤其是数学计算，如果在计算问题上出现了什么不应该出的差错，那将是多么大的过失与无法弥补的遗憾啊！
学*最注重的应该就是方法和效率，不能像牛一样，一头扎进书本堆里，可最后不仅使自己没了学*的兴趣，还让自己精神疲惫，成绩一点儿都没提升。大把的时间、精力全耗费了，得不偿失。当然，好的学*方法也有很多，在以后的学*中我会尽量的避免踩雷。考试中新添了体育这门课，根据成绩来说，体育、数学这两门课我的底子都不太扎实，这就是我成绩永远提不上去的原因之一。因此，在课堂上我就应该更加认真的听讲，回家后认真完成课后作业。并且*时的体育锻炼必不可少，努力提高这几门课的成绩，填补自己的短板。
这次的分数不太均匀，有的好有的也不好，正说明我比较偏科，这是一个大忌，作为学生，我们都应当全面发展，更不能因为不接受老师而偏科。在下一个学期里，对于学*上的事我会像学*成绩更好的同学去学*，请教。
这次考试反映出了我一学期以来的学*成果，它也是我努力了一学期的最好的见证。我在寒假期间也会好好努力。一步步慢慢努力成为更好的自己。
作为一个生活在城市中的孩子，虽然也懂得些丑陋的现象，但是生活中的种种可爱也令我记忆犹新，甚至有那么一丝小小的感动！
一个冬日的早晨，外面天寒地冻。走出家门才知道昨夜里下了大雪。突然感觉脚下一滑，啊！坐了一个大屁蹲。“慢点呀，孩子！”一缕柔和的声音传入我耳中，顺着声音传来的.方向一看，原来是一位保洁队的老爷爷正在笑眯眯的看着我。他又说道“昨晚下了大雪，早上三点多就开始扫雪了，可地上还有冰，走路可得小心啊！”我赶紧爬了起来，一边拍身上的雪一边对那位老爷爷说声：“谢谢！”，就高兴的跑了。
在我家胡同口有一个智力发育不全的年轻人，以拾瓶子为生，可怜得很。可能是因为智力不好，他经常被人戏弄或是欺负，这更加剧了他的可怜惜。那天，他独自一人坐在台阶上哭泣着，没有人去安慰他，也没有人上前去问他哭泣的原因，都陌然的瞅两眼，有的根本就不看他，我在旁边细细的观察着这一幕。这时，一个七十多岁的老爷爷走了过来，坐在年轻人的旁边，笑着问：“怎么了？又被别人打了？”年轻人哭着点了点头。老爷爷说：“坚强点，男子汉不能挨了打就哭。来，爷爷给你照张像。”说着，老爷爷站起身走到年轻人的对面，两只手摆了个照相机的姿势，嘴里说着：“笑一个！咔嚓！你看看笑的多可爱！”那年轻人果然在晨风中笑成了一朵花。
小学时中午出去玩，看见了一位小弟弟在腰弯捡着什么，离*一看，原来他在捡垃圾。嘴里还说着：哎，可真脏！瞬间，我感觉，这是在我心目中最可爱的小男孩！
那位*凡的老爷爷用他与生俱来的善良唤醒了一个年轻人，这是善良；那位打扫卫生的老爷爷一句深情的“慢点”，这是好心。天下这么多可爱的人，可我们却没有发现，只是我们缺少发现可爱的眼睛！
我，是一株小草。
初春，当我感受到第一滴春雨降临大地时，便迫不及待地挣脱土地的桎梏，新奇地环顾着四周。我所看到的每一样东西，对我来说都是陌生的。我看到许多和我一样的小草，它们都拼命甩着身上的雨露，我就那么静静的看着，觉得有些好笑，便不禁笑出了声。这时，我旁边的一株小草似乎是被我的笑声影响了般，转过来好奇地打量着我，过了一会儿，才问我：“咦，你是谁呀？”“我？嗯……”对于这个问题，我有些难以回答，我没有名字，也不曾想过为自己取个名字，实在不知要怎么称呼自己，“我，是一株草啊。”过了一会儿，才给出这么一个模棱两可的答案。“哦。”它也没在这个话题上多停留，开始在我旁边喋喋不休起来：“你知道吗，这还有好多小伙伴呢。像小绿、小米、小宇……”我：“……”就这样，我拥有了第一个伙伴，一个喋喋不休的家伙。
夏日炎炎，太阳公公脾气太暴躁，一言不合就发火，使得我们被晒得叫苦不迭。看看周遭同伴喋喋不休的抱怨，与自己被晒得枯黄的身子，心情烦躁的很，默默叹了口气，努力汲取着身下土地中为数不多的水分，期盼着秋天的到来。
秋天终于来了，天气也凉爽起来。暖洋洋的太阳照着我们，心情也变得暖起来。“哎，你说，秋天都来了，是不是也就意味着我们马上就要离开了？”是那个讨厌的家伙，我明白它所说的“离开”意味着什么，却还是忍不住白了它一眼，说实话，我也默默祈祷这那个“离开”不要到来，但当看到无数同伴离去，枯黄的身子化为一抔泥土，或是湮没在土中，或是飘散在风中后，对于这“离开”倒也释然了，毕竟，这终是我的结果。( )
终于，在凛冽的北风吹走最后一丝属于秋天的痕迹后，我也离开了。
这便是我的一生，一株小草的短暂一生。
考试前一天，老师们只布置了复*作业，妞妞终于松了一口气，说：“我累坏了，我终于**了……”牛小屁回到家，奶奶笑着跟她打招呼说：“孙子，明天期末考试，我给你买个猪脑补补。”然后我妈跑过来说：“你说今天吃什么我就做什么。”我妈刚说完，我奶奶又挤进来大声宣布：“你考过了，你要什么我给你买……”我奶奶还没说完，我爸就忙不迭地说：“我亲爱的儿子，我考过了，我爸带你去国外玩！
晚饭后，全家人强迫牛小皮睡觉。第二天，他精神焕发地来到教室，试卷发了出来。他看卷子的时候，看到自己很擅长就很开心。然而，当他看着复杂的公式时，他感到虚弱，头脑一次又一次地空白。就像掉进了一个黑暗的深谷，才想起他昨晚学*不好，急着找计算纸。哎，——看了第二题填空。原来这个填空题太简单了，牛很轻松就把它做出来了。后一个问题和水利一样。如果你回头看第一个问题，你也会这么做。但牛粗心大意，没有把“400”当成“40”，也就是把“千”当成“100”.
牛小屁自信满满。他说他能得100分。
牛小屁一回家，爸爸就问：“考试怎么样？”“不，不。”“好吧，我们去麦当劳。”“爸爸万岁！”牛小屁拿了全班第四名，所以牛小屁明白了：做得好不能马虎！
子弟兵李__探亲回家，登上了回家的长途客车。这是一辆密封式的长途客车。“买票!”售票员喊到。李__买了票后坐在最后排。
汽车启动了，驶出了车站。
深夜。乘客们昏昏欲睡。汽车一个急转弯，竟然撞上了护栏。火像是从地狱冒出来的，发动机一下子成了一团火球。乘客们惊醒了，吓得呆若木鸡;售票员吓得高手尖叫，就连训练有素的司机，也吓得连连后退。车厢里乱成一团，尖叫声此起彼伏。
后排的李__忽然站了起来。“不要慌!”李__大吼。车厢里安静下来。“快开应急天窗!”
“不行啊，火，火已经烧，烧到这里来……来……来了!”司机说。
“那砸玻璃!”说着，李__飞起一脚踢碎了后排的一块大玻璃。大家如潮水版涌向后排，毕竟谁也不想死。
“排好队，别慌!”慌乱的人们停了下来。“依次撤离!”李__这是只要抬抬脚就可以离开客车，但他没有这样做。李__找出一瓶灭火器挡住火势，让人们先撤。
李__见窗口每人了，正准备撤离时，听见座位下传出一声微弱的**。李__把一位老然送出了车窗。刚才因为用力过猛，头撞到了窗框。
“还有人吗?”李__倒在座位上虚弱地问。
前排传出呼救声。李__有把一个小孩子送出了车窗。他的鞋底咝咝作响。“快跳啊，***!”人们在车窗外焦急地喊着。可是，火光一与李__融为一体……
一学期结束了，我们也开始了愉快的暑假生活。可是才过两天快乐的生活，接下来这个暑假我也许就会在伤心中度过了，因为我全部科目都只打了80多分。当妈妈告诉我这个消息的时候，我觉得天都塌下来了，怎么会这样？这是我意料之外的，语文打80多分，我不是很意外，因为语文试卷上，我有好几道题都不会做。可是数学和英语打80多分，这是我怎么也没有料到的，数学试卷上我只有一道题不会做，我也不知道为什么会扣这么多分。努力思考几分钟后，我终于知道了答案，数学考试有60分钟的答卷时间，我觉得时间很多，可以慢慢做，所以一开始并不着急，最后监考老师说只有20分钟的时间就要交卷的时候，我还有一面没写，我意识到，我惨了，马上发疯一样地做，刚做完5分钟左右，就收试卷了，我才简单的把计算题检查了一遍，没有过细检查，所以估计很多细节都出错了。英语我觉得问题主要是出在阅读题上，因为英语书上老师要求背的我都背了，要求默的我也都默了，只有阅读题有一点不太懂。妈妈也替我着急，就要上五年级了，学*也应该抓得更紧了，所以，妈妈从她同事手里借来了五年级的课本，让我自己先预*一下，五年级学的时候就会更轻松。
我知道自己这个成绩是不行的，所以从现在开始，我就要加油努力了。
我有两个好朋友但是吧，他们两个玩儿的并不好。所以我很倒霉呀，我总是被夹在中间。我跟哪个玩都不行，我又不能都不跟那个玩。那么问题就来了，他们两个既然都跟我玩儿，我怎么会不玩呢？是呀本身以为同学他的成绩不好。因为一个同学，她的成绩好。但是成绩好的并没有嫌弃是他成绩不好。后来成绩好的，有了男朋友。而成绩不好的，并没有男朋友，他也从来没有想过去争巧男朋友什么的，因为他对那个男生也不认识，人家在一起跟他有什么关系，那个时候。他成绩好的跟成绩差的关系还是可以的。后来成绩差的旁边一位好朋友就跟他说。哎，你就把她男朋友抢了吧。这样话，她得多生气呀。我也不知道当时那位成绩差的同学是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成绩好了就跟她男朋友分手了。然后来整理好的得知是成绩差的干的非常的生气。从此，他们两个是死不玩。但是成绩差的后来其实并没有那么讨厌那个成绩好的。而成绩好的也并没有讨厌。那个成绩差的
因为我都跟他们两个玩。后来成绩差的就跟我说，其实我还是挺想跟他和好的，但是我拉不下来脸。然后我就说你拉不下来里，他也拉不下来脸说好那你们两个怎么样和好呢。后来我就告诉了成绩好的不说，其实成绩差的瞧你男朋友是另外一个人。干的并不是他本意，他其实并没有想这么做的。而成绩好的，听说了，原来是第三个人干的，而那第三个人跟她还玩的不错，她当时的心情真的特别特别气愤，他可能在气氛为什么老天爷对她这么不公*吧。
。。 就在今天早上，成绩差的发信息告诉我说成绩好的跟她说我们和好吧，我说那不很好吗？他们两个的友谊就是这样。再多试试但是很庆幸，他们最终又找到了自己。
火车“卡擦卡擦”的响，里面的女孩在向我招手，那不是告别的手，而是第一次见面的手。
我就这样认识了这个古灵精怪的小女孩，她比我大不了几岁，但是比我懂的多得多，在我眼里，她是宽容的大姐姐，她是守护大家的白翼天使……她长得虽不好看，但是有一颗帮助人的心，我取多少个外号给她，她都不生气，我在她家跟她玩过芭比娃娃、花绳……但我发现一个秘密：她有一串很漂亮的珍珠贝壳的手链。我很喜欢，我不知多少次哀求她给我看看玩玩，但是她竟然怎么也不同意，我气结，质问她：为什么不给我看？到底有什么秘密？她却守口如瓶，宁死不说的样子！我想：哈哈，不给玩看，我偷偷拿！
一天，我偷偷潜入她家，趁她在睡觉，将她的书柜打开，里面的冒险书里挂着那串神奇的手链，淡蓝色的，透着一点红红的贝壳的珍珠，它好像是有引力似的把我吸住了，没发觉醒来的大姐姐，我刚想碰碰它，“住手，不能碰！！”大姐姐急了，“这东西不能碰！！”我一愣，不小心将手链弄碎了一颗珍珠，她百年不遇一次的发了大火：“不要乱动我东西！不然你就是小偷！”小偷小偷？！我恼怒成羞，捂着眼睛跑了，我心里玩伴憎恨她，跑回家在床上，脑海里回拨这刚刚的那一幕，我感到很羞耻，很害燥，一连几天都没去理她。
后来：“咚咚咚”几声敲门声伴随着一阵熟悉的声音“有人么？阿姨，我找小妹妹有点事。”我妈妈不在家，我站起来打开门，冷漠的瞄了她一眼，这一眼显出了我的不悦，她当回事，还是跟*常微笑的说：“小妹妹，上次对不起，那串手链是我小时候玩的，我是担心你看了我的冒险小说，才发脾气的，我娘也说我了，不好意思了，我把手链送个你！”我满欢欣喜的接受了，但没想的，这是送别的礼物了。
“小妹妹，我要走了哈，肯定会再见的哈！”她说的很乐观，但我分明看到了她眼角的泪水，我没有说话，默认着这个事实……
火车“卡擦卡擦”的响，里面的女孩在向我招手，但那是送别的手，我目送着她，眺望远方，很久很久……
——小学四年级期末考试作文(5)份
大年初七那天下午，爸爸、我和妈妈去门口放炮。
我先拿出了新买的炮：“深海鱼雷”。它穿着一个红白相间的硬外套，有一个绿色的短尾巴，就像小白兔的尾巴一样：短的不能再短了！它的身高应该有10厘米，腰围有两厘米宽，活脱脱一个袖珍型导弹。
我把它笔直的放在地上，准备让它一飞冲天，在空中好好表演一下。带着这个想法，我把它的线点着了，然后迅速后退，以防不测。它的线越烧越短，很快烧到了硬壳里面，我马上看见它的底部在喷火，可惜啊，体重太大，冲力太小，“深海鱼雷”只能无奈的在原地爆炸。
没办法，只能遵循规矩了。点燃后，我只好把“深海鱼雷”扔在水里，果然，“深海鱼雷”在水里真是威力惊人！在发出了“咚咚咚咚”响声的同时，还将它周围的水激起了巨大的水柱，就像人在击鼓一样。我高兴的又蹦又跳，嘴里还喊着：“深海鱼雷真厉害！”
随后，我又迫不及待地拿出了另一个炮――“蹿天鼠”。“蹿天鼠”的样子就像一个小型**，是正方体的，边长有10厘米左右，上方有许多像子弹一样的东西。当然，在它的侧面，还有一根长长的点火线。
我小心翼翼地把它放到空地上，然后点着，迅速撤离。只见：“蹿天鼠”的“子弹”一颗颗的往天上飞去，还发出巨大的响声，飞到了两三米高的时候，才落下来。我和伙伴们高兴极了，一个个冒着 “枪林弹雨”的危险捡着“弹壳”，害的爸爸一直喊着：“快回来，快回来，注意安全！”我急忙撤离。
之后，我们又放了很多炮，比如：彩灯报喜、礼花弹、五响炮、三响炮等等，我们玩的都非常开心！
这次放炮，我们不光放掉了炮，还收获了快乐。
这次期末考试在紧张的气氛中度过，刚想松一口气，老师让写一篇有关期末考试的文章，老师肯定是想让我们总结经验，然后才能不断提高。那就说说这次期末考试吧。
考试以前我最担心的就是作文，妈妈让我把以前写过的作文都拿出来，浏览一遍，我心中没底，又仔细翻看一遍，*常的练*确实都包括所学的内容，老师说不外乎四种形式的文章，写人写事写信和写童话，这次考试作文题还真是让写一件事，因为我事先看写过的作文，这次考试我一点也不慌张，很快就顺利地写完作文。所以*常的练*很重要，看来知识的积累是在*时，而不是一次两次的功夫。
最不怕的就是考数学，但*常妈妈老说我，我就是粗心马虎，只要我细心点，肯定能做对。也许越是感到有把握的事越容易让人轻视吧，我自己*常总觉得数学有什么难的，可总是不能考高分。这次考试，妈妈一再叮嘱我，我也重视起来，考完我就先检查一遍，保证没有漏题。我又把卷子检查检查，最后才交卷。
考试以前，我反复读英语课文，背单词，按照老师要求做一起作业的测验题，英语考试我都能答上来，所以功夫不是白费的。
这次考试以前我认真复*，希望能有好的结果。
春节快到了，家家户户都要开始办年货了，今天我们家也要买年货了，告诉大家，我们家有一个“小会计员”，那就是我。
我们走在去“万家惠”的路上，马路两边的路灯上挂着红灯笼，路上的汽车川流不息，道路两旁人来人往。到了“万家惠”，车多得开也开不进去，走走停停，终于到了停车场。我们先来到专 卖肉食的大厅，走进一看，哇！熙熙攘攘的人们走来走去，到处是叫卖声、吆喝声汇在一起，非常热闹。我和奶奶一家一家地问价格，我纳闷地问：“奶奶为什么只问不买。”奶奶笑着回答：“我们要 货比三家，这样我们才能买到价钱便宜，质量又好的商品。”经过奶奶和老板一次又一次的讨价还价，我们终于买好了第一样食品，我在画好的表格上认认真真地写了食品的名称、单价、数量、金额一 一记录下来。老板看见说：“哎呀，还有一个小会计呀，你记录的还挺详细，你真棒！”夸得我心里乐开了花。渐渐地我也胆大起来，学着奶奶的样子讲价钱、看斤称。慢慢地我的账目越记越多，食品 也越来越多，可是，钱却越来越少。“好了，东西也买得差不多了，可以收工了，我们的”小会计“不但会记账，还会买东西了！”奶奶说。我们走出大厅，哇，太阳已经下山了，只看见留下一片红霞 。
坐在车上，我提醒奶奶：“我们还有很多东西要买，难道就回家了吗？”“不，我们还要去超市。”爸爸说。超市里的商品琳琅满目。我想这回买东西不用货比三家了吧？应该很简单就买好了 。谁知，奶奶让我计算买大瓶好还是小瓶便宜，我算出买三个小瓶要比大瓶份量要多，而且价格优惠。哦，我慢慢地也明白了，原来超市里买东西也有很多窍门。我们推着沉重的购物车，满载而归的走 出了超市。
通过办年货，不但让我学会了记账，而且受到了很大的启发，做人和做事情都要认真观察、和*相处、沟通、交流，才能做好每一件事情。
岁月匆匆，看着墙上新买的挂历，数着春节临*的日子，不禁感叹，流逝的又是一个*静而忙碌的一年。而今过的这次年，使我感到十分的有趣。
今天是大年三十，吃好年夜饭，我便和爸爸一起去放鞭炮。来到楼下，爸爸点燃了一串噼里啪啦响的喜炮。一听到“拍拍拍拍……”直响，我连忙捂住耳朵，只见鞭炮在地上炸，有的还在空中飞炸。我拿来“哪吒闹海”的20响炮，爸爸点燃了引线，我把它对准天空，“嘭”第一发炮发出去了。只见它像火流星似的，发出巨响，随即坠落，消失在空中。我们的炮非常高，比别人放得都高。这时，“空战”发生得非常激烈。对面空中，突然出现了一个精密的、均匀的花状“伞冠”，那朵朵“花瓣”犹如白色钻石，远处的烟花隐隐约约。我接着又拿出一个七彩飞虹，点燃引线，对准天空。只听嗖的一声，一个圆珠冲出了细管，在天空闪出一个美丽的礼花。啊！好漂亮呀！它像炼钢铁时铁炉里蹦出的火花，又像鲸鱼喷出的水花，像天空划过的流星雨。
我万万没想到，夜里十二点，晚会还没结束，一阵阵鞭炮声传入我的'耳边，随后就听见了礼花的声音。到了这时候，我也等不及了，便穿上衣服飞奔到楼下。天啊！楼下到处都是放鞭炮的人。啊！真漂亮呀！无数个大礼花组成了一个个美丽的大花坛，在夜空下闪耀着明亮的光。突然，有一个烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。多美呀！整个夜晚的天空被一个个五彩斑斓的礼花笼罩着，漂亮极了。
到了深夜，人们渐渐地离开了，我也依依不舍回家睡觉了，进入了甜蜜的梦乡。
终于到了考试那一天。我走在上学的小路上，心里飞快地回顾着整个学期的要点，迅速地复*着。啊，要点太多了。我的脑袋要爆炸了！我皱着眉头，感到大脑已经没有内存了。终于，我坚持不住了。我松开了紧皱的眉头，抬起头，对着天长长地呼出一口气。我尽力了，该做的都做了，考试能怎么样，我就不得而知了。总之，加油。
期待已久的试卷终于到了我的面前，可怕的恐惧感油然而生。我深深地吸了一口气，又马上呼出。接着我闭上眼睛，放空脑子，感到大脑很清静后才睁开眼睛。我先阅览整张卷子，得知难度后，我微微一笑，开始奋笔疾书。我认真读题，自认为完全了解后才下笔。有些句子特别狡猾，一个不起眼的小字其实关系到整道题目的意思。所以读句子一定要小心。写到作文时，我慎重地认真地把题目读了一遍又一遍。我露出显而易见的笑容。因为这个学期有一篇*作，就叫我的动物朋友，我写好后，妈妈对它大加赞赏。可我有些忘了，怎么办呢？是时候看你临场发挥的技术了。于是我根据仅有的碎片记忆，稍作修改，写了上去。
当下午考完数学，把试卷交给老师后的第一秒，我感到心中一块悬浮已久的大石头终于落在了地上。心里的野兽快乐地直哼哼，我默默大喊一声：我放假了！这么久压在肩上的负担一下子没了。我迈着愉快地步子蹦蹦跳跳地回家去。暑假才刚刚开始，但我似乎已经知道它充满了乐趣。
——六年级期末考试总结合集五篇
本次测试卷在难度、结构、题型等方面与以前的测试卷基本保持一致，下面就本卷特点、学生答题得失分析、对今后教学的启示等方面作些分析、谈点看法。
一、试题特点本卷分为三大块，综合考察了学生各方面的能力。
全卷考查的三大块、知识点及分数见下表：略
综观这份试卷，体现以下特点：
1、试卷强调基础。从以上对积累与运用的考查类型的列举不难看出，试卷强调学生应全面掌握知识、重点把握基础。
2、试卷重视以人为本、强调情感熏陶。无论是《鸟的天堂》的阅读，还是课外阅读，都有意识的将情感的熏陶贯穿其中，让学生在学*中学做人、在考试中被感动。
3、作文命题贴*学生的思想和生活实际，使他们有话可说。要求以“感动”为话题作文，内容范围比较宽泛，可写物、人或事件，学生个个有话说，有内容写，给予学生广阔的、自由发挥空间，有利于学生表达自己的主观感受，能引发学生的真情实感。
二、批改中发现的问题。
1、学生对成语意思掌握不够熟练，因此容易张冠李戴，引号的用法不够明确。文学常识掌握较差，词语的感情色彩理解不够，古诗名句的默写中易出错别字。
2、课内阅读出自本册略读课文，但学生掌握情况不容乐观。
3、作文时详略的把握，主题的凸显、句子的训练都有待进一步提高。
4、试卷**有五处错误。其中看拼音写生字共两处拼音误写，其余题目共三处，影响学生答题，建议加强校对。
5、病句的判断较为隐蔽，大多数学生不知所云。对说明方法的判断，建议不要从记忆的角度去考查，从理解的角度考查更能显现学生掌握情况。
三、试卷对今后教学的启示
1、注重对学生基础知识的积累。
万丈高楼*地起，日常教学中应注重基础的积累，同时，注意积累的多样化，注重从各个不同方面给学生充实语文知识。
2、加强学生的阅读辅导。
相信所有老师对学生课内阅读都能做得无可挑剔，但是，学生语文知识的掌握，并不全靠老师讲解，真正的高分学生是一些喜欢阅读、喜欢看课外书的孩子。在课外书中，学生能接触到更多的词语，能欣赏到更多优美而不拘一格的句子，能得到与课文不一样的人生体验，自然能促进学生语文知识的长促进步。
初夏，一个炎热有充满热情的季节。不知不觉间，我们的六年级下册的语文课文已经学完了，翻开语文书，一起回忆……
我最喜欢的课文有《可爱的中国》，我喜欢的原因是：虽然身为读者的我已经远离了战争，但想起当时的战争还是觉得很耻辱，的这篇文章颇有气势，颇有正气，仿佛给了我一种保卫祖国的力量。写的很形象，很亲切，是一篇不错的爱国文章。我还喜欢***爷爷的《蝶恋花答李淑一》，对两个逝去人的思念，一场悲欢离合的人生。却不悲伤，些许神话幻想，更添一丝韵味。《生命奏鸣曲》，作者笔下活灵活现的.器官，人生的奏鸣曲，多么美妙的音律。用另一种方式诠释了生命的意义。
对我最有启发的课文有《金色的鱼钩》和《一个这样的老师》。金色的鱼钩告诉我们要学会吃苦耐劳，红军在这么恶劣的环境下还坚持跋涉，我们在这么舒适的环境下为什么不能好好学*呢?《一个这样的老师》告诉我们学会创新，文中的怀特森老师就因改变创新了一种教育方式，才改变了一代人的学*思维，才改变了我们的学*方法，让我们深知创新的重要性。
我最喜欢的学*方法是：1、自己来当小老师，这样既能升入学*思考，灵活自己的大脑，又锻炼自己的口头表达能力，还能知道其他同学的思考过程，对自己的学*非常有帮助。2、演讲。这个学*方法主要锻炼口头表达能力和舞台应变能力，也能将自己了解的资料与同行分享，做到共享。
在这个学期，我又有新的收获，新的发现，希望我能在以后探索到更多的知识。
转眼放寒假了，散漫了这么久，该收收心了。这学期请了很多次假，雾霾请假、生病请假、意外请假，这个学期是小学期间请假之最，然后学校功课落了不少，本来想期末来个冲刺什么的，结果娃一直热衷各种社会活动，只我一厢情愿。最后，娃淡定地进了考场，我则有些小不安，这啥都没学，咋考啊。
我自然把心里期望降低了些。期末成绩出来了，语文98.5，数学98，英语99.只英语的期望值没达到，其他的都觉得OK。因为没有返校，还不知班里排名。朵朵说数学本来可以得100分的，快交卷时，她无意间看到他斜前方的数学牛人答案和她不一样，她开始不安，检查，还是对的，又试图看周围的人答案，她说她周围的人答案全是一样的，但和她不一样。她在交卷的那一刻改了答案，结果错了。其实我觉得这是件好事，适当的犯小错误省得犯大错误。首先，孩子考试知道检查了，然后偶然看到别人和自己的答案不一样知道思考了，这在以前，都和她没关系。证明孩子主观希望自己能考好成绩。还有呢，就是要相信自己，对自己对知识的把握有信心，这个是需要建立的，所以这次这个教训挺好。至于看别人答案这事我并没有说孩子，虽然这是不对的。但是要辩证地看问题。这是一种正常的心里。朵朵的规则感比较强，如果她认为很重要的事情她不敢越界，比如老师如果说不可以看别人的，否则取消考试资格，他肯定连头都不敢抬。所以我不担心她这方面会误入歧途。也就没有说她。我更看重她改答案带给她的教训。让孩子建立自己的自信。
还有尽管这学期先紧后松，但随着孩子年龄的增长，孩子的自觉力和学*能力还是进步不少。以前的课外班经常写不完作业也不管，该玩玩。现在尽管没写完作业也玩，但是她会晚上认真写，写不完，第二天自觉早起完成作业。时间利用有不合理的地方，但起码是有意愿去完成了。数学课外班也是经常没弄明白也不问，或者以为自己弄明白了。现在可以做到下课问问不懂的题了。但是孩子会有错觉，有时孩子自以为懂了，因为老师讲的通道是唯一的，但是孩子自己做题的时候，会有各种岔路，他以为自己会了，其实听会和自己会做还有一道沟呢。以前孩子不能体会，现在孩子渐渐也有所体会。最*喜欢上了制陶、捏泥、还有木工活，因为今年学校的选修课给她报的'是“木工”，还专门让我帮她买了一套木工工具。
当然，也还是有各种不足。第一就是听英语的时间越来越少，这个一定改正。第二看书的时间也越来越少，有时会看一些轻松逗笑的小品，以前休息都是捧着书看，这阶段小品更吸引她。还有就是顶嘴、拿着不是当理说，还不够宽容，很多很多不尽人意的地方。当然，我也不断反思，什么使我影响了她，我怎么能做得更好，才能让朵朵各方面更优秀。这些都是长期的课题。
光阴似箭,时光飞逝,不知不觉中一个学期又要过去了.回顾本学期,收获和不足:
一在学*方面,上课能认真听讲,不与同学交头接耳,但不积极举手发言,字写的不太好,作业不够整洁,写到作文更是最大的`难题.
二在吃饭方面,不挑食,不浪费.
三积极参加学校组织的长跑活动,还有在足球101课程中获奖.课外围棋获得业余一级证书.
希望在今后,提高写字水*,多看课外书,拓宽知识面,提高写作水*,收敛贪玩的心,全身心的投入到学*当中,争取好成绩.
转眼放寒假了，散漫了这么久，该收收心了。这学期请了很多次假，雾霾请假、生病请假、意外请假，这个学期是小学期间请假之最，然后学校功课落了不少，本来想期末来个冲刺什么的，结果娃一直热衷各种社会活动，只我一厢情愿。最后，娃淡定地进了考场，我则有些小不安，这啥都没学，咋考啊。
我自然把心里期望降低了些。期末成绩出来了，语文98。5，数学98，英语99。只英语的期望值没达到，其他的都觉得OK。因为没有返校，还不知班里排名。朵朵说数学本来可以得100分的，快交卷时，她无意间看到他斜前方的数学牛人答案和她不一样，她开始不安，检查，还是对的，又试图看周围的人答案，她说她周围的人答案全是一样的，但和她不一样。她在交卷的那一刻改了答案，结果错了。其实我觉得这是件好事，适当的犯小错误省得犯大错误。首先，孩子考试知道检查了，然后偶然看到别人和自己的答案不一样知道思考了，这在以前，都和她没关系。证明孩子主观希望自己能考好成绩。还有呢，就是要相信自己，对自己对知识的把握有信心，这个是需要建立的，所以这次这个教训挺好。至于看别人答案这事我并没有说孩子，虽然这是不对的。但是要辩证地看问题。这是一种正常的心里。朵朵的规则感比较强，如果她认为很重要的事情她不敢越界，比如老师如果说不可以看别人的，否则取消考试资格，他肯定连头都不敢抬。所以我不担心她这方面会误入歧途。也就没有说她。我更看重她改答案带给她的教训。让孩子建立自己的自信。
还有尽管这学期先紧后松，但随着孩子年龄的增长，孩子的自觉力和学*能力还是进步不少。以前的课外班经常写不完作业也不管，该玩玩。现在尽管没写完作业也玩，但是她会晚上认真写，写不完，第二天自觉早起完成作业。时间利用有不合理的地方，但起码是有意愿去完成了。数学课外班也是经常没弄明白也不问，或者以为自己弄明白了。现在可以做到下课问问不懂的题了。但是孩子会有错觉，有时孩子自以为懂了，因为老师讲的通道是唯一的，但是孩子自己做题的时候，会有各种岔路，他以为自己会了，其实听会和自己会做还有一道沟呢。以前孩子不能体会，现在孩子渐渐也有所体会。最*喜欢上了制陶、捏泥、还有木工活，因为今年学校的选修课给她报的是“木工”，还专门让我帮她买了一套木工工具。
当然，也还是有各种不足。第一就是听英语的时间越来越少，这个一定改正。第二看书的时间也越来越少，有时会看一些轻松逗笑的小品，以前休息都是捧着书看，这阶段小品更吸引她。还有就是顶嘴、拿着不是当理说，还不够宽容，很多很多不尽人意的地方。当然，我也不断反思，什么使我影响了她，我怎么能做得更好，才能让朵朵各方面更优秀。这些都是长期的课题。
——六年级期末考试作文：妈妈的爱_350字范文五份
以前在我看来，妈妈对我总是非常严厉。但这件事让我知道妈妈非常关心我。
记得是读二年级的时候还是读三年级的时候。又一次我和妈妈正在吃早饭。吃完饭妈妈准备带我上学。早饭才吃到一半，天顿时变了晴朗的天气马上变成了乌云弥漫的天气。妈妈说：“你带了伞没有？”我说：“带了怎么？”妈妈又说：“不再吃了，又下大雨了我要赶紧送你去学校。”妈妈骑摩托车送我去学校，果然不出所料刚走了没多久接下暴雨了。风猛烈地摇撼着雨衣，妈妈叫我抓紧雨衣不由让雨漂进来。但雨实在是太大了，雨还是会飘进来来。于是妈妈就用自己的身子挡着我不让与进来和不让弄湿我的身子可我都不知道。可雨实在是太大了，我的鞋子全湿透，当时我还想：妈妈都不帮我挡一下。到学校我才看到妈妈的裤子全湿透了。这时候我也看到了妈妈的爱和妈妈的关怀。我这是想到一句话：“严是爱，松是害。”每当想起这件事，我的心充满温暖。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这是我最喜欢唱的歌，因为妈妈对我的付出实在太多了。我虽然不是妈妈的好儿子，在学校没把书读好，在家里也没有帮妈妈做家务活，还常常给妈妈带来麻烦，使她生气，可是妈妈一点也没有讨厌我，还把我当成一个宝贝。
妈妈是个大忙人，每天起早摸黑地干活，经常累得腰酸背痛。在百忙中，妈妈还时时惦记着我。天冷了，给我穿上了暖和的冬衣，天热了，给我穿上了美丽的夏衣，有时还带我出去旅游，让我见见世面。我在家里的日子，妈妈给我烧最好吃的小菜。
妈妈，千言万语也说不完您对我的爱，您是我心中最伟大最善良的妈妈。我一定要做您的好儿子，在学*上，我要加倍努力，拿出好的成绩，给妈妈看，让您开心！
我要天天的唱“世上只有妈妈好……”我要大声的喊：“妈妈，您是我世上最好的妈妈！”
今天是母亲节，我祝妈妈节日快乐，永远年轻漂亮。
打从我呱呱坠地开始，妈妈就无微不至的照顾我、养育我，细心的呵护我长大。有妈妈的爱护和关怀，我一天天的成长，在妈妈的教导下，我学*如何待人处世、基本礼仪和认真学*的态度。妈妈任劳任怨、无怨无悔的付出，我想对妈妈说：“妈妈我爱你!”
当我生病时，妈妈就急如热锅上的蚂蚁，为我担心，祈祷我早日康复。我想对您说：“谢谢您!”当我课业上有不懂的地方，您都很有耐心的为解惑，并帮我一次次的反复练*，我想再次对您说：“谢谢您!亲爱的妈妈!”
妈妈养育我，可说吃尽了苦头，但您只是希望我快快乐乐、健健康康，从不求任何回报。但是随着我慢慢成长，岁月毫不留情的脸上留下了痕迹，我想对您说：“辛苦了!妈妈!”妈妈您的恩情比山高、比海深，因为有您才有我，在我心目中，妈妈就是我最好的朋友，最爱的人!
妈妈的爱像明媚的阳光，像广袤的大海，像芬香的花朵……在妈妈的照顾下，我渐渐地成长起来。
成长的路上，妈妈没少和我斗智斗勇。
有一次，学校要考试了，我却突然懒床不起来了，妈妈十分生气，用出了他的“河东狮吼”，我赶忙坐了起来。一看是妈妈，我便又软软地躺在了床上，妈妈见这招不行，又用了另一个“技能”――开启手机铃声。啊，那一声声的鸟叫真让我受不了，于是我把头埋进了被子里。被子可真厚啊，手机铃声再也听不到了，这下我能睡个好觉了，正当我的心里美滋滋的时候，却没有想到妈妈的第三招又来了。
妈妈转过身急匆匆地走下楼梯，我也满以为妈妈不会再管我了，心里很得意。突然，门开了，妈妈拿着小乌龟走了进来，说：“如果你再不起床，我就把小乌龟送人了。”我一听，连忙爬起来，穿衣服、洗脸、刷牙，上学去了。谁让小乌龟是我的软肋呢？
考完试后我转念一想，如果不是妈妈多次提醒我，我可能考不了试了，这后果可是相当严重的。想到这儿我非常地感激妈妈，妈妈虽然很严厉，但这何不是一种爱的体现呢？
在妈妈严厉的教导下，我学会了骑车、做饭、拉小提琴……成为了一个优秀的孩子。从往后，我要多多地爱妈妈，多多地孝顺妈妈，做妈妈的贴心小棉袄儿。
“世上只有妈妈好！”高高的鼻梁，水汪汪大眼睛，优雅的体态，这就是我的`妈妈，她爱我，爱在生活点点滴滴中。
妈妈的爱在训斥里。有一次，我说我三位数除一两位数没有学过，妈妈怒气冲冲地说：“没学过，还会出这种题！”我又着急地顶了她一句：“没学过就是没有学过！”妈妈气得怒发冲冠：“没学过，我不会教你？你再给我顶！”我伤心地听着她的训斥。
妈妈的爱在行动中。有一次上课，我的卷子没带，老师让我打电话给我妈妈。我打通了妈妈的电话，我只说了一句：“我的试卷没有带……”不一会儿，妈妈冒着严寒把试卷送来了。我心里的一块大石头终于落下来了。
妈妈的爱在心里。有一次，我发烧了，烧到38度。妈妈焦急地抱着我，急匆匆地去春夏社区医院。医生说要打针输液。妈妈看着我痛苦的模样，心疼地流下了两行热泪。我的心顿时涌起了一股暖流。
母爱是亲切的，母爱是伟大无私的，我相信爱是可以传递下去的。
