考试启明星
“啊，不会吧！”听老师说即将进行中期考试，我们不由得一声大呼，哎！头都大了。
“丁呤呤――”放学了，我背着书包狂奔回家。
“哟！今天太阳从西边出来了，我女儿回来得这么早啊！”老妈真是“十恶不赦”！可她毕竟是我妈，我也“回敬”了一番：“妈，后天中期考试，我身为一班之领头羊，如不努力复*，难道让人说‘其智弗若与’？不与你多说了，老妈大人，不要打扰我哦，ＯＫ？”说毕，我小跑进书房……
考场风波
大早，一到学校，我以光速的十倍进入教室。我“吓”呆了，还以为走错了教室。退一步，咦，这是６（２）班嘛，怎么每位同学都认真读书。有的还“不耻下问”：“请问这道题怎么做啊？”“这是xxx这么做的……”我们班以前可不是这样的'，这……
我刚走到座位，有位同学对我说“包姐姐，这题？？”哎，我之乎者也地说了一番，便开始读书了。
“考试了”随着铃声响过，老师走进教室。教室里炸开了锅，有的同学向天祈祷，有的信心百倍，有的焦头烂额……
“考试了”这话如同一道圣旨，顷刻间，教室鸦雀无声，只听见“沙，沙”的写字声。
战死沙场与凯旋
成绩公布了，我以192.5的总分高中状元，可有些人却名落孙山。唉！真是有人欢喜有人愁啊！
“哒哒...”语文老师手捧一沓试卷走进了教室。“今天我们来一场期中考试。”语文老师的声音虽然温柔，但如一道晴天霹雳，每位同学都倒吸了一口凉气。
有的同学急忙翻看着语文书，有的同学对天祈祷希望试卷不要难，还有的同学呆若木鸡，不知道是被吓破了胆，还是胸有成竹。而我还没复*完呢，只能不断叫苦。“哗啦”一张张试卷发了下来，这场该来的“灾难”还是挡不住的，这算是这场音乐的前奏吧。
刚拿到试卷的我迅速瞟了一眼，天哪！这是天书吧，做完这张试卷，我恐怕己经升天了，但我不得不“战胜”这场“灾难”。放眼望去，到处都是同学们奋笔疾书的样子，整齐的教室里一片寂静，只听得见笔与试卷“沙沙”的摩擦声，虽然有点断断续续，但还是如一曲美妙的'音乐，这应该是音乐的高潮部分。因为，这动听的“沙沙”声不是经常能听到的。现在大多数同学们都进入了狂想的状态。为了攻克那些“世界级难题”胡思乱想，也要想出个答案，你瞧，这只“拦路虎”威风极了，还在向我“吼叫”呢。可这脑袋不给力呀，只能以失败告终。
当然也免不了小插曲。老师接完一个电话后，居然转身离开了教室，现在的教室“乱套”了，一只只美丽的“纸蝴蝶”在空中划出一道道完美的抛物线。我惊讶不已，同学们胆真大，可现在我也身处危境中，是不是也要参与他们呢？“来吧，来吧。”“不行，不行。”两个声音同时在我心中响起，到底该听谁的呢，在经过一段心理“吵闹”后，老师来了，我心中的小恶魔还是没能控制我，真是值得庆幸的事。随着“指挥官”的指挥棒一落，音乐也进入了尾声，有的同学不以为然的交了试卷，有的同学还扯扯拉拉，对试卷恋恋不舍，还有的同学急急忙忙的继续写着，觉得时间不够用……
“狂想曲”结束后，幻想曲来了，“优”如何狂想，“差”如何逃避，此时的音乐也己接*尾声。
一场“音乐”就这样结束了，结果如何？天知道。
前奏—“要考试了”只见一位男生在教室里扯着嗓子叫着。“那你还不赶快复*，还叫什么叫！”一位女同学瞪着他说。教室里除了看书的，临阵磨枪的，还有一群打打闹闹的`人在玩，一下子，教室里边充满了两种不同的音符。
主奏—突然，教室里出现了一种“美妙”的音乐。所有的同学都紧张起来了，这“美妙”的音乐在他们耳中就像地狱之声，因为—这是上课铃。顿时，教室里吵翻了。下课打闹的人抓住旁边的同学就说：“完了，完了要考试了，怎么办呀！”有些同学赶紧拿着书再看一下重点。突然，吵闹的声音里出现一丝脚踏声。教室了一下子安静了下来，某些大单的同学还把头伸出去看。只见一个娇丽的身影，提着一个皮包，手上还托着一叠不明物体。只听闻到一声惊天地泣鬼神地吼声：“老师来了！”霎时，教室里飞沙走石、人仰马翻。当脚步声的接*，教室里一下子安静下来。接下来，就像预料的一样：老师走进了教室，*日和蔼可亲的脸如今柳眉倒竖、杏眼怒睁，还阴沉沉的说了一句：“吵什么吵!”然后开始发试卷，只要前面的人，稍微有点慢，后面的人像催命似的催他快点。终于考试了，只看见教室里的人表情的有不同。有的托着下巴沉思，不一会就刷刷的写起来；有的一看试卷就皱起了眉，是不是还想看一下别人的试卷，可是被老师的眼睛一瞪，又像小兔子一样缩了回去继续看着天书似的试卷；而有的同学，一看到试卷就喜笑颜开的，那笑成一条缝的眼睛好像告诉我，这些题目我都会做。就这样，教室里只剩下沙沙的写字声了。
结尾—试卷批下来了，教室出现了三种迥然不同的表情：第一种，高兴不用说肯定是考得好的；第二种，悲哀这个肯定是考的不好的；第三种，后悔只听到他们嘴里念叨着：“我怎么就这么粗心呢！本来我是可以考得更好的。”欢呼声、叹气声充斥了整个教室。
欢迎来到XXX班音乐会！请带好您的入场票”准考证，以及乐器”文具，不要带CD”入场，以防作弊。指挥家”将会给您乐谱”，请您在90分钟内完成该曲！
音乐会”正式开始！请音乐家们”开始演奏第一乐章《易如反掌进行曲》！在这一乐章的演奏中，音乐家们”表演得滴水不漏，完美地诠释了每一个音符。但还是有一些脑子短路”的乐曲家”，完美”地避过了每一个正确音符，那手法真叫一个矫健啊！
第二乐章《狂想+乱蒙合奏曲》。渐渐地，音乐家们”进入了最难的几处音符的演奏，他们纷纷开始狂想”。就比如A小号手，他的'面前正是这样一个音符”：请选出知行合一”这一言论提出者的姓名。A徐渭B徐阶C张居正D王守仁。再看看他一脸茫然的表情：A小号手皱着眉头，眼睛瞪得都快掉出来了，可是并没有用，因为他的大脑里空得像被龙卷风刮过一样。他摇了摇头，开始演奏第二乐章。B阶段乱蒙，管他ABCDE，随便蒙一个！对不对完全看运气，听天由命吧！这一乐章波澜起伏，那叫一个刺激！
第三乐章《幻想+小狂想乐章》。这一乐章是二重奏：演奏完的音乐家开始幻想，幻想之后又继续狂享”。而没演奏完的只能拼尽全力大胆狂想”了。
演奏结束！特此说明，此次音乐会一年一度举办一次，各位音乐家”若不甘心也没有办法，努力在*时，请各位音乐家”加倍努力，明年再来，争取更上一层楼！
听——“白日依山尽，黄河入海流”，考前的书声琅琅，此起彼伏，大家都想“临阵磨枪，不亮也光”，沉着有力的前奏颇有气势，拉开了考试交响曲的序幕。
第一乐章 《降B大调练*曲》
“开始考试”！随着指挥官的'一声令下，二（3）班的小小演奏家们开始奋笔疾书，如同降B大调练*曲，行云流水般地写着，大家都想发挥出最佳的水*。
第二乐章 《蓝色狂想曲》
乐曲演奏到一半，有些演奏家开始攻克“阿波罗”般的难题，紧蹙双眉，时而挠挠头发，时而看看四周，时而盯着考卷，看来这一章节不好攻破啊。我想，我想，我不停地想，“鑫”字怎么写？我一定要把它想出来，啊！终于想出来了……
第三乐章 《野蜂飞舞》
有些同学演奏好了，有些同学还在狂想，笔声沙沙，像飞舞的野蜂在煽动着翅膀。时间一分一秒地过去，已经不允许我们再狂想了，这一章节显得有些不太和谐，还有些跑调的，但大家内心还是期盼着“优秀”和“A☆”。
第四乐章 《尾声》
“停奏”，随着“指挥棒”的落下，没做完的同学恋恋不舍地把卷子交了上去，这首考试交响曲进入了尾声，心头的一块石头终于落地。一分耕耘，一分收获，结局如何？我们拭目以待。
随着时间的流逝，我们班即将上演考试交响曲，看着同学们个个胸有成竹的样子，我不由的紧张起来。随着指挥者——监考老师徐老师的一声开始考试，考试交响曲第一幕正式拉开*幕。
考试交响曲第一章：考试前奏曲刚刚还很热闹的教室霎时间安静了下来，只听到同学们在雪白的试卷上唰唰的写着，连一颗小小的钉子掉下都听的见。同学们演奏前奏曲很投入，很好......
考试交响曲第二章：考试狂想曲简单的题目做好了，开始想难的题目的`，我想，我想，我想想想......可是我怎么也想不起来迅速的迅怎么写。其他人有的抬着头想问题，有的咬着笔杆想，有的和旁边的人窃窃私语......
考试交响曲第三章：考试狂想曲加幻想曲有的人已经把难题给攻破了，他们开始幻想，幻想他们考了100分，爸爸妈妈会怎么奖励他们，夸奖他们。有的人时间不允许他们幻想，他们只能继续狂想，狂想。随着指挥者一声考试结束，各小组长收试卷了，有的人还依依不舍的把试卷压了压，才把试卷交给组长。
紧张的考试交响曲终于落下了屏幕。
听――“白日依山尽，黄河入海流”，考前的书声琅琅，此起彼伏，大家都想“临阵磨枪，不亮也光”，沉着有力的前奏颇有气势，拉开了考试交响曲的序幕。
第一乐章 《降B大调练*曲》
“开始考试”！随着指挥官的一声令下，二（3）班的小小演奏家们开始奋笔疾书，如同降B大调练*曲，行云流水般地写着，大家都想发挥出最佳的水*。
第二乐章 《蓝色狂想曲》
乐曲演奏到一半，有些演奏家开始攻克“阿波罗”般的难题，紧蹙双眉，时而挠挠头发，时而看看四周，时而盯着考卷，看来这一章节不好攻破啊。我想，我想，我不停地想，“鑫”字怎么写？我一定要把它想出来，啊！终于想出来了……
第三乐章 《野蜂飞舞》
有些同学演奏好了，有些同学还在狂想，笔声沙沙，像飞舞的野蜂在煽动着翅膀。时间一分一秒地过去，已经不允许我们再狂想了，这一章节显得有些不太和谐，还有些跑调的，但大家内心还是期盼着“优秀”和“A☆”。
第四乐章 《尾声》
“停奏”，随着“指挥棒”的落下，没做完的同学恋恋不舍地把卷子交了上去，这首考试交响曲进入了尾声，心头的一块石头终于落地。一分耕耘，一分收获，结局如何？我们拭目以待。
（前奏）马上就要考试了，同学们的精神也随之绷紧，随手拿起一本书，埋头争分夺秒地苦读，什么《语文达标》啦，《数学奥赛》啦这些早已被打入冷宫的书又得到主人的宠爱。唉，真可谓临时抱佛脚啊！
（第一乐章）魔鬼似的监考老师夹着一叠试卷，快步地走进教室。发试卷了，大家的怀里都象端了只兔子，砰砰直跳，毕竟这是苦读一个学期的见证啊！面对爬蚂蚁的试卷，同学们都奋笔疾书，纸和笔的摩擦大调不愧一首不错的鸣奏曲哦！
（第二乐章）乐曲推向了高潮！同学们都在攻克那些讨厌的大难题！唉呀，头都抓破了，可就是想不出来。看来得使用我的看家本领喽！嘿！过了一会儿，考场上就出现了几只长颈鹿，不过又不幸地被动物园园长赶进笼子喽！
（第三乐章）交考卷了，同学们依依不舍地脚了考卷。至于完成的`？只有天知道！不过，众所周知的是，无论在什么角落，都会听到同学们讨论的声音，甚至还有一些迷信得走火入魔的人在不停地祈祷着‘阿弥陀佛！请保佑我这次考个好成绩，日后定当好好报答！为了考试，真是什么事都做的出来。可悲啊！可叹啊！
（尾声）停奏！试卷发下来了。你瞧：成绩理想的，像中了状元似的，洋洋自得，笑得眉毛都弯了，成绩不理想的，则像落第学子丧门犬一样，灰心丧气，后悔当初为什么那么粗心大意成绩依然烂得像水的，竟然揍了自己几拳，也许是知道回家要吃棍，正在做热身运动呢！唉！真是几家欢喜几家忧！唉！！！
今天，是期中考试的'第二天，但是当我再次回想当时的情景，就像一首交响曲般回响在我的耳边。
风云突变，师生重开战，洒向学生都是怨，一枕黄粱再现。试卷跃过笔尖，直下学生手中。收拾题目一页，分工分明真忙。
前奏
考试交响曲即将拉开序幕，此时教室里已是书声琅琅，此起彼伏。那是因为同学们希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！不过也有俗话说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的**。”所以我们也是“人在江湖，身不由己啊！”有一些人总会身怀一两招“绝技”，否则怎么在“江湖”立足，为求自保，各路考林高手都要潜心修炼，只为这一战。
第一乐章（小奏鸣曲）
发卷子啦！苦练半学期，就为这份试卷啊！同学们迫不及待地接过试卷，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，因为同学们都不约而同地开始”埋头苦干“，教室里安静地都能清楚的听见每个人的呼吸声了，一群同学忙得不不可开交，两个老师前后看守，相同的教室，熟悉的同学，陌生的老师，紧张的氛围，不同寻常的氛围，但我们却*以为常。
第二乐章（狂想曲+小幻想曲）
乐曲已经演奏到一半了，同学们这会在解那些讨人厌的阿波罗号大难题，这不，我一下子被“枯藤老树昏鸦”中的“藤”难倒了，而其他同学也无不专注演奏着狂想曲，狂想着就是胡编乱造也要把空格填满。当狂想完成后，同学们又开始不断幻想，幻想着得了优，考了100分后要如何去“狂享”。
尾声
“停奏”监考老师突然拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌，喊道：开始交卷，起立！
考场如战场，狭路相逢勇者胜。
——题记
那是一个艳阳高照的中午，我满怀信心地来到了考场，参加了一次没有硝烟的战斗——校五升六考试。一切就绪后，监考老师把试卷发到了我们手中，让我们先阅卷。等我把试卷从头到尾看了一遍，豆大的汗珠早已从我的额头上渗了出来，我的心也越跳越快。试卷上几乎都是奥数题、易错题，尤其是最后几道，简直让我丈二金钢——摸不着头脑。怎么办呢？我顿时心慌意乱起来。这时，我想起考试前妈妈的叮嘱：碰到不会做的题目不要紧张，要仔细审题，冷静思考。
于是我又重新清醒了一下头脑，集中精力投入到了激烈的战斗中……刚开始，我披荆斩棘，将好多个“敌人”打败，占领了一个又一个地盘，我不禁有些洋洋得意起来。这时，不知从哪杀出个高大威猛的“敌人”，将我团团围住，使我动弹不得。我心里暗暗地告诉自己：李加哲，不要慌，要镇定。于是我绞尽脑汁，在草稿纸上列了一道又一道的算式，终于把这个“敌人”打趴下了。可刚做完几道题，又跳出了一个拦路虎，我跟它斗了几个回合，还是没分出胜负，没办法，三十六计走为上策，我先绕过了这个“敌人”，又马不停蹄地去攻打别的“敌人”。我朝着敌人步步紧逼，敌人节节败退，“过五关斩六将”，我终于占领了整个地盘。这时我又回过头来对付这条“漏网之鱼”。经过了一番深思熟虑，突然一个“必杀技”就像小精灵一样飞入我的脑海里，这真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！最后，我又将所有的“战场”扫荡了一遍。
“叮铃铃”！交卷了，我如释重负，总算松了一口气。接下来又投入到了另外一场战争中……这次考试，虽然我进了前三，我很高兴，但这并不是我真正的收获。通过这次考试，让我明白了很多道理：“天外有天，人外有人”，知识是无穷尽的，而我现在只是杯水车薪，不懂的'东西还浩如烟海。以后我一定要多看课外书，多吸取大量的课外知识，不断地提高自己，充实自己。
只有坚持不懈地去努力，去拼搏，成功之门才会为你打开，你的天空才会变得更湛蓝，更广阔……
——考试交响曲作文9篇
前奏—“要考试了”只见一位男生在教室里扯着嗓子叫着。“那你还不赶快复*，还叫什么叫！”一位女同学瞪着他说。教室里除了看书的，临阵磨枪的，还有一群打打闹闹的`人在玩，一下子，教室里边充满了两种不同的音符。
主奏—突然，教室里出现了一种“美妙”的音乐。所有的同学都紧张起来了，这“美妙”的音乐在他们耳中就像地狱之声，因为—这是上课铃。顿时，教室里吵翻了。下课打闹的人抓住旁边的同学就说：“完了，完了要考试了，怎么办呀！”有些同学赶紧拿着书再看一下重点。突然，吵闹的声音里出现一丝脚踏声。教室了一下子安静了下来，某些大单的同学还把头伸出去看。只见一个娇丽的身影，提着一个皮包，手上还托着一叠不明物体。只听闻到一声惊天地泣鬼神地吼声：“老师来了！”霎时，教室里飞沙走石、人仰马翻。当脚步声的接*，教室里一下子安静下来。接下来，就像预料的一样：老师走进了教室，*日和蔼可亲的脸如今柳眉倒竖、杏眼怒睁，还阴沉沉的说了一句：“吵什么吵!”然后开始发试卷，只要前面的人，稍微有点慢，后面的人像催命似的催他快点。终于考试了，只看见教室里的人表情的有不同。有的托着下巴沉思，不一会就刷刷的写起来；有的一看试卷就皱起了眉，是不是还想看一下别人的试卷，可是被老师的眼睛一瞪，又像小兔子一样缩了回去继续看着天书似的试卷；而有的同学，一看到试卷就喜笑颜开的，那笑成一条缝的眼睛好像告诉我，这些题目我都会做。就这样，教室里只剩下沙沙的写字声了。
结尾—试卷批下来了，教室出现了三种迥然不同的表情：第一种，高兴不用说肯定是考得好的；第二种，悲哀这个肯定是考的不好的；第三种，后悔只听到他们嘴里念叨着：“我怎么就这么粗心呢！本来我是可以考得更好的。”欢呼声、叹气声充斥了整个教室。
光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了期中考试，空气中开始弥漫着紧张的气息。
前奏
中午，教室里分外安静，连一根针掉下来都听得见。大家个个埋头看书，沉浸在“书海”之中。但看的不是闲书，而是课本。瞧，陈星宇正拿着《同步作文》看得专心致志；刘宁远紧盯着《新领程》中的“单元小结”；陈炫尹手捧《课堂作业本》拼命记内容；章中博“哗哗哗”地翻着语文书；我呢，把《课堂作业本》、《新领程》等全部翻出来轮流看，希望把所有知识一股脑地塞进脑海里……
高潮
12：40，语文考试开始。一看到密密麻麻地题目，我就有种不祥的预感——好多题目我都还没复*到。早上的英语试卷，题目少又简单，我胜券在握。而语文呢，全部是阅读理解，我这里空一题，那里空一题。看一下周围，陈星宇正在苦思冥想一道阅读题，陈炫尹刚做课外阅读，正东张西望，让旁人以为他写完了；何柔逸已经写了一大半作文，不愧是副班长……
“时间还剩下20分钟”监考老师说道。我大吃一惊，我作文连开头都还没写好，况且前面还空了不少题目！我以风一般的速度疯写，几乎没有喘息的功夫。作文刚写好，下课铃响起，考试结束。
数学考试开始还挺顺利的，做到反面就不行了，我跳过比较麻烦的问题，步入解决问题的最后一题。哎呀！这题好难算呀，式子太长了一点吧，好麻烦。“呀，同桌已经做完了！抄，还是不抄？”我犹豫地看向讲台上的祁老师，他那冰冷的眼神如刀子般扫射着我们，就像老鹰盯着肥嫩的白鼠一样，一个眼神都能杀死我。此时一个高亢的声音响起：“距离考试结束还剩20分钟。”算了，反正时间多，我还是自己算吧……
尾声
“四、五、六年级考试结束，请监考老师收卷。”收完卷之后，教室里像孙悟空大闹天空一样乱：有的在聊天放松心情，有的玩起了拍手游戏，有的在讨论答案：“判断题只有一题是对的，其余全错。”“第一题也是对的，我们验算过了……”
在交头接耳中，我们五（1）班的.考试交响曲演奏完美落幕。我想，这应该是我听过的最别具一格的曲子了。
第一章
同学们按座位做好了，所等待的是老师那一声令下：“开始考试。”
同学们屏住呼吸，教室里静极了，每个人的心跳和呼吸声都听得一清二楚。在这样的环境映衬下，老师一声“开始考试”听起来更加刺耳了。同学们听完后，急忙拿起笔来嗖嗖地写着。
第二章
刚开始同学们只是刚刚写到基础部分，还没有遇到难题，他们的脸所表现出来的是*静的.，是深沉的。“咦？怎么回事？”一位同学悄悄的说，“这道题出错了！”他站起来向老师汇报，老师看了看，哦，原来是这样：是他看错了嘛！明明就没出错。当同学们听到这，心都慢慢的落了下来。
第三章
教师里顿时充满了“嗖嗖”的声音，每位同学都奋笔疾书，当然，我也包括在内。“完了，大名鼎鼎的鼎怎么写来着？在做练*的时候明明很熟练啊！”我心想“怎么会这样嘛，到底怎么写呢？”我想我想我使劲得想，我就是想不上来。唉！不管了，先接着往下做吧！我偷偷的瞄了一眼周围的同学，哈哈，原来他们也在紧锁眉头想题啊！我写我写我使劲的写，真不容易写完阅读了，可还有一题空着呢！我仔细的看了看卷子，啊！终于我找到“鼎”这个字了，我连忙写上。又看了看周围的同学，哈哈，他们依然眉头紧锁着……
第四章
大部分同学都写到作文了，他们想着题材，画着示意图。都认认真真、仔仔细细的想啊想。过了一段时间，“嗖嗖”声又开始了……
第五章
“玲玲玲”下课了，老师一声“收卷子”同学们陆陆续续的去交卷子，他们都期望着考出一个好成绩，让妈妈带着去吃肯德基……结果会是怎样呢？只有天知道。
“哒哒...”语文老师手捧一沓试卷走进了教室。“今天我们来一场期中考试。”语文老师的声音虽然温柔，但如一道晴天霹雳，每位同学都倒吸了一口凉气。
有的同学急忙翻看着语文书，有的同学对天祈祷希望试卷不要难，还有的同学呆若木鸡，不知道是被吓破了胆，还是胸有成竹。而我还没复*完呢，只能不断叫苦。“哗啦”一张张试卷发了下来，这场该来的.“灾难”还是挡不住的，这算是这场音乐的前奏吧。
刚拿到试卷的我迅速瞟了一眼，天哪！这是天书吧，做完这张试卷，我恐怕己经升天了，但我不得不“战胜”这场“灾难”。放眼望去，到处都是同学们奋笔疾书的样子，整齐的教室里一片寂静，只听得见笔与试卷“沙沙”的摩擦声，虽然有点断断续续，但还是如一曲美妙的音乐，这应该是音乐的高潮部分。因为，这动听的“沙沙”声不是经常能听到的。现在大多数同学们都进入了狂想的状态。为了攻克那些“世界级难题”胡思乱想，也要想出个答案，你瞧，这只“拦路虎”威风极了，还在向我“吼叫”呢。可这脑袋不给力呀，只能以失败告终。
当然也免不了小插曲。老师接完一个电话后，居然转身离开了教室，现在的教室“乱套”了，一只只美丽的“纸蝴蝶”在空中划出一道道完美的抛物线。我惊讶不已，同学们胆真大，可现在我也身处危境中，是不是也要参与他们呢？“来吧，来吧。”“不行，不行。”两个声音同时在我心中响起，到底该听谁的呢，在经过一段心理“吵闹”后，老师来了，我心中的小恶魔还是没能控制我，真是值得庆幸的事。随着“指挥官”的指挥棒一落，音乐也进入了尾声，有的同学不以为然的交了试卷，有的同学还扯扯拉拉，对试卷恋恋不舍，还有的同学急急忙忙的继续写着，觉得时间不够用……
“狂想曲”结束后，幻想曲来了，“优”如何狂想，“差”如何逃避，此时的音乐也己接*尾声。
一场“音乐”就这样结束了，结果如何？天知道。
（前奏）马上就要考试了，同学们的精神也随之绷紧，随手拿起一本书，埋头争分夺秒地苦读，什么《语文达标》啦，《数学奥赛》啦这些早已被打入冷宫的书又得到主人的宠爱。唉，真可谓临时抱佛脚啊！
（第一乐章）魔鬼似的监考老师夹着一叠试卷，快步地走进教室。发试卷了，大家的怀里都象端了只兔子，砰砰直跳，毕竟这是苦读一个学期的见证啊！面对爬蚂蚁的`试卷，同学们都奋笔疾书，纸和笔的摩擦大调不愧一首不错的鸣奏曲哦！
（第二乐章）乐曲推向了高潮！同学们都在攻克那些讨厌的大难题！唉呀，头都抓破了，可就是想不出来。看来得使用我的看家本领喽！嘿！过了一会儿，考场上就出现了几只长颈鹿，不过又不幸地被动物园园长赶进笼子喽！
（第三乐章）交考卷了，同学们依依不舍地脚了考卷。至于完成的？只有天知道！不过，众所周知的是，无论在什么角落，都会听到同学们讨论的声音，甚至还有一些迷信得走火入魔的人在不停地祈祷着‘阿弥陀佛！请保佑我这次考个好成绩，日后定当好好报答！为了考试，真是什么事都做的出来。可悲啊！可叹啊！
（尾声）停奏！试卷发下来了。你瞧：成绩理想的，像中了状元似的，洋洋自得，笑得眉毛都弯了，成绩不理想的，则像落第学子丧门犬一样，灰心丧气，后悔当初为什么那么粗心大意成绩依然烂得像水的，竟然揍了自己几拳，也许是知道回家要吃棍，正在做热身运动呢！唉！真是几家欢喜几家忧！唉！！！
今天，是期中考试的第二天，但是当我再次回想当时的情景，就像一首交响曲般回响在我的耳边。
风云突变，师生重开战，洒向学生都是怨，一枕黄粱再现。试卷跃过笔尖，直下学生手中。收拾题目一页，分工分明真忙。
前奏
考试交响曲即将拉开序幕，此时教室里已是书声琅琅，此起彼伏。那是因为同学们希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！不过也有俗话说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的**。”所以我们也是“人在江湖，身不由己啊！”有一些人总会身怀一两招“绝技”，否则怎么在“江湖”立足，为求自保，各路考林高手都要潜心修炼，只为这一战。
第一乐章（小奏鸣曲）
发卷子啦！苦练半学期，就为这份试卷啊！同学们迫不及待地接过试卷，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，因为同学们都不约而同地开始”埋头苦干“，教室里安静地都能清楚的听见每个人的呼吸声了，一群同学忙得不不可开交，两个老师前后看守，相同的教室，熟悉的同学，陌生的老师，紧张的氛围，不同寻常的氛围，但我们却*以为常。
第二乐章（狂想曲+小幻想曲）
乐曲已经演奏到一半了，同学们这会在解那些讨人厌的阿波罗号大难题，这不，我一下子被“枯藤老树昏鸦”中的“藤”难倒了，而其他同学也无不专注演奏着狂想曲，狂想着就是胡编乱造也要把空格填满。当狂想完成后，同学们又开始不断幻想，幻想着得了优，考了100分后要如何去“狂享”。
尾声
“停奏”监考老师突然拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌，喊道：开始交卷，起立！
考试交响曲即将拉开序幕，同学们正埋头争分夺秒苦读！这段前奏颇有势气，听慈母手中线，游子身上衣。，“愿成风破万里浪。”书声琅琅，彼此起伏。嘿！从来没听过那麽宏伟的交响曲！！（前奏）。同学们是希望“临阵磨枪，不亮也光。”啊！
第一乐章小鸣奏曲
发卷子了！苦练一学期，就为这份卷子啊！！同学们迫不及待的抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子，心凉了半截。不用说也知道，这卷子可不好做啊！开始答卷！随着指挥着挥棒一挥！同学们赶紧奋笔疾书，呀！这段鸣奏曲应该是降B大调吧！同学们如云流水般的写着，那纸与笔摩擦的大调不愧是一首不错的鸣奏曲…就是有点断断续续。时间不等人，一个10分钟过去，两个10分钟过去。小鸣奏曲将告一段落。
第二乐章超级狂想曲
乐曲已经演奏到一半了，同学们这会在攻那超级“阿波罗”号的难题呢！这不，看我：我想我想我想想“枯磨老树昏鸦。”枯藤的藤怎写？我不论怎么想，如何绞尽脑汁，就是想不起来了。再看看其他同学，也正苦思冥想呢！
尾声
停奏！随着指挥者指挥者挥棒一落。拳头一收，要收卷了！有的同学眉头一皱恋恋不舍的把卷子压一下才教！这首考试交响曲终于进入尾声！结果如何？天知道！
前奏：考考考，老师的法宝；分分分，学生的**。身在江湖，人心险恶。若不身怀一两绝技。怎能在江湖里立足？各路考林高手潜心修炼，等待江湖争霸赛一到，便可大显身手啦！
第一乐章（团结舞曲）：身为考林高手的我，一打听到下节课数学考试，岂能不管呢？我变召集了各路考林高手商量对策：武当派掌门人庄状；峨眉派掌门人张宁；华山派掌门人孔凡成；昆仑派掌门人陈章……并且告诉他们选1就跺跺脚，选2就拍拍手，选3就拍桌子，问第一道题答案就咳嗽一声，问第2题答案就咳嗽2声，以此类推……
第二乐章（奏鸣曲）：数学老师发卷子啦！我迫不及待地抢过卷子，不知不觉，第二乐章已经奏响。我的心一下子亮了半截。不用说也知道，这卷子不好做啊！随着指挥员手中的指挥棒一挥，我赶紧奋笔疾书起来，跺脚声，拍手声，咳嗽声，桌响声……此起彼伏，只听得“啪啪”“哄哄”“咳咳”“咚咚”……抑扬顿挫。第一个选3，第二个选3，第三个选1……我情不自禁地大笑起来，可是我们高兴的太早了，“安静！不然吧数学书给超2遍！”全体同学安静了起来，我们突然发现，原来Mr唐也是为考林高高手哇！他竟然会《神雕侠侣》中的金毛狮王谢逊的“必杀技”——狮子吼！我们一下子惊呆了，哎，只能独自完成了！我们行云流水般的写着，那笔与纸的摩擦声不愧为一首优雅的小提琴曲，美中不足的只是有些断断续续……。时间真快，一转眼，一个十分钟过去了，两个十分钟过去了……
第三乐章（超级狂想曲）：我们一个个真在攻克那些令人讨厌的“太空号”超超级级大难题呢！1+2+3+4+5+6+7+……+12345的答案是几位数呢？我想，我想，我想想想！我想破头皮也要想出来！不过，这道题真是太难了。无论我怎么想，如何绞尽脑汁的钻钻钻，就是不知道，我东张西望一下，哇！其他人和我一样，专注地演奏者狂想曲，爸爸说过，如果你实在是不会，也要写满！
第四乐章（天伦之乐曲）：我把题写完后，就在“狂享”，享受我在全班考到第1名后，老师怎么夸奖我，不过在我后面的盛大侠还在奋笔直追，还在狂想呢！盛大侠的绝招——挤挤挤还真是让我大开眼界，佩服佩服！我们大家的想法都是一样的！我要考第1，考100分！
尾声：随着指挥员的喊声：“收卷！”我们一个接着一个地交上，有许多同学还依依不舍呢，深怕有些题做错了。一边走向讲台还一边看呢！哎，总不可以不交吧~我到底考多少分啊，哪个知道呢？天知道。
考试启明星
“啊，不会吧！”听老师说即将进行中期考试，我们不由得一声大呼，哎！头都大了。
“丁呤呤——”放学了，我背着书包狂奔回家。
“哟！今天太阳从西边出来了，我女儿回来得这么早啊！”老妈真是“十恶不赦”！可她毕竟是我妈，我也“回敬”了一番：“妈，后天中期考试，我身为一班之领头羊，如不努力复*，难道让人说‘其智弗若与’？不与你多说了，老妈大人，不要打扰我哦，ＯＫ？”说毕，我小跑进书房……
考场风波
大早，一到学校，我以光速的十倍进入教室。我“吓”呆了，还以为走错了教室。退一步，咦，这是６（２）班嘛，怎么每位同学都认真读书。有的还“不耻下问”：“请问这道题怎么做啊？”“这是xxx这么做的……”我们班以前可不是这样的，这……
我刚走到座位，有位同学对我说“包姐姐，这题？？”哎，我之乎者也地说了一番，便开始读书了。
“考试了”随着铃声响过，老师走进教室。教室里炸开了锅，有的同学向天祈祷，有的信心百倍，有的焦头烂额……
“考试了”这话如同一道圣旨，顷刻间，教室鸦雀无声，只听见“沙，沙”的写字声。
战死沙场与凯旋
成绩公布了，我以192.5的总分高中状元，可有些人却名落孙山。唉！真是有人欢喜有人愁啊！
——校园交响曲作文范本十份
安静的图书馆，欢声笑语的操场，朗朗书声的教室……这就是我的校园。
让我们携起手，走向安静的图书馆。在这里，同学们坐在椅子上，双手捧着书本，安静地看着，静的'能听见老师巡视的脚步声，还能听见翻书声。
让我们携起手，走向欢声笑语的操场。在这里，正在进行着一场篮球比赛。只见A队篮球高手小明右手运着球，冲破了敌方B队的所有防线，快步跑向B队球篮正方，正准备投篮时，以迅雷不及掩耳之势地套用一个假动作，快速闪到了球篮的侧面，落地时身体呈闪电型，趁对方队员还未来得及阻拦时，双手举起球高高越过头顶，一投，球就稳稳落框了。（详写动作细节描写细致入微）
让我们携起手，走向朗朗书声的教室。在这里，同学们正在读书，书声阵，那声音是那么的动听，那么的悦耳，时而低沉，时而高昴，像是海浪轻拂上沙滩，又像小河的水叮叮咚咚。
校园是美丽的，照亮了我们的童年。
开学已经有一个多星期了，对任课老师也有了进一步了解。我从各位老师上课方式中听到了以下的乐曲。
《英雄交响曲》
数学老师刘根党，相信刘老师的父母是位积极拥护***的老革命。刘老师虽然个不高，但上课却很有激情，讲到重点，激动时会手舞足蹈，双手来回摆动，目光炯炯有神，活像表演一曲激昂的《英雄交响曲》。而我们听众则会大声报以回应：听明白了！之后老师会*静一些，节奏也慢了下来。呵！重点来了，指挥家又开始激昂起来，用更夸张的动作指挥着。这首曲子我们百听不厌因为个子不高的刘老师配上这些动作，是多么可亲可爱。这种另类的讲课，迅速博得我的好感，并且刘老师在我心中的形象也高大起来，比他身高高多了。我会在接下来的每一天认真聆听《英雄交响曲》。
《月光交响曲》
语文老师崔纪华老师应该是我听过嗓音最好的男老师了。崔老师讲话很舒缓，犹如演奏《月光交响曲》，听课就像听贝多芬的传世经典，让人着迷，让人难以忘怀。我相信也许我超烂的语文成绩会在崔老师的领导下有所起色。老师上课虽语速不快，但句句经典，都是该记下的。（有点拍马屁了）不说了。总之，崔老师上课如同演奏《月光交响曲》那样抒情，让人听课也是种享受，让人能听进去。
《命运交响曲》
政治老师齐倩老师语速特别快，叽里呱啦讲一大堆，节奏跟《命运交响曲》有一拼，但板书是速度就慢下来了，又跟《命运交响曲》抒情部分一致，真是巧合啊。也因为齐老师语速快，政治很多没听懂，只能自己提前预*和课后复*。希望齐老师讲课能跟崔老师一样慢一点或是演奏一首《月光交响曲》版的《命运交响曲》。能让听懂课的老师才是好老师。不过齐老师语速快这一大特点我记住了，永远。
其他老师也是一首交响曲，所有老师一起演奏一个欢快的大合奏。让我们的学*生活多姿多彩。希望我们与老师一起演奏一曲前无古人，后无来者的惊天大合奏。
“叮铃铃”早上听到闹钟响，我赶紧起床，“哗啦哗啦”听，原来是我在刷牙洗脸呢！接着，我去吃早饭，吃完早饭背着书包上学了。
“嘟嘟嘟”一辆辆汽车来来往往的把孩子送到学校。当我走在学校的走廊上时，突然，旁边传来一阵阵“沙沙”声，哦！原来是风微微的吹了几下树叶。突然，又传来了一阵“啾啾”声，原来是一只只小鸟的叫声，我刚准备走进教室里，就听到了“乒乒”声，我仔细一看，原来是同学在拍桌子啊。
“叮铃铃“上课铃声响了，听，又传来一阵“哈哈哈”的声音，原来是栾老师在上课之前，给同学们讲了一个笑话。“沙沙沙”同学们在认真地写着*字册。“叮铃铃”下课了，同学们像小鸟一样，飞快地冲出教室，不一会儿，放学了，马路上车水马龙，有汽车的“嘟嘟“声，有摩托车的“突突”声，哦！原来是家长来接孩子回家。
今天真是一个快乐的一天啊！
六年的小学生活快要结束了。回首搜寻，记忆的闸门打开，一幕幕活剧，每一个乐章，那么精彩，那么难忘・・・・・・
第一乐章：早读。每天早晨，同学们沿着校园熟悉的道路，伴着清脆悦耳的铃声，走进教室。铃声告诉我们：“一日之计在于晨”。宽敞明亮的教室里，书声琅琅，我们的心也随着文中美景，飞出了窗外，飞出了校园・・・・・・
第二乐章：课堂。多少次，老师的粉笔在那块默默无语的黑板上，书写着知识的秘方。多少次，老师那一句句谆谆教诲，伴着我们成长。多少次，我正确回答问题时，同学们给予的阵阵掌声。音乐课，舒缓的乐曲，美妙的琴音，嘹亮的歌声，飘落校园的每个角落。体育课，我们整齐划一的动作，健步如飞的身影，汗水浸透衣衫・・・・・・
第三乐章：课间。忘不了，同学们一起玩耍嬉戏的情景；忘不了，我摔倒时，同学搀扶我的温暖之手；课外活动，我们走进自然，开阔视野；兴趣小组，我学到了许多课本以外的知识，能力渐长；乒乓球台前，我们挥洒汗水；篮球场上，个个生龙活虎・・・・・・
第四乐章：放学。放学的铃声响起，校园里立刻沸腾起来。师生道别，家长呼唤，校车喇叭，同学们的欢声笑语，在教学楼上的天空中回荡。同学们的心中充满着收获的喜悦，脸上洋溢着自由的快乐。
校园里的一草一木，师生们的一言一行，构成了一曲曲精彩的乐章，伴随我走过美妙的时光，陪伴我健康快乐的成长。
今天，鼓手们开始演奏了。鼓手们的动作非常熟练，活像“咚咚”声在有节拍的走动;过一阵子声音大了许多，就像“咚咚”声在鼓面疯狂的蹦跳。
周四下午，学校少年宫的所有项目都在唱歌奏乐中：各唱各的曲子，各用各的乐器;各有各的唱法，各有各的奏法。在学校里可以听到清脆的独唱，拉提琴，打鼓，吹笛;也可以听到歌声说笑，拍打声;也可以听到“刷刷”声，“吱吱”声，“咚咚”声。合唱团的同学用清脆和纯洁的声音唱着，打鼓的同学“咚咚”打着，拉小提琴的同学“吱吱”拉一阵，又“啦啦”唱一阵。
唱不出好曲子的`同学也不觉得难为情，他们会按照自己的喜好来选择乐器。写书法的同学，那又细又长的毛笔在他们嘴前晃来晃去，就如吹笛子一样，毛笔就是他们那顶好的笛子。玩乐高的同学这拼一个，那儿拼一个，这不是像在弹钢琴吗?
打乒乓球的同学十分尽兴，他们一边打球，一边哼着小曲儿，球桌唱起了“乒乒乓乓”的歌。练跆拳道的同学歌声最独特，一声声“哼哼哈哼”的声音不断从他们嘴里跳出来。
玩遥控船的同学更是异想天开，他们竟用遥控船唱起了歌来，他们控制着遥控船发出一种“飕飕”的声音，高低起伏，时强时弱。快时如骏马奔腾，慢时如鱼儿漫步。不折不扣，他们在演奏一把吉他，遥控船泛起了微微的波纹，就是吉他的一根根弦。
瞧，校园交响曲就是这样组成的。
贝多芬的交响曲举世闻名，而我们的校园交响曲，带给我们的是真实的童年的快乐。
校长提出书香校园，乐器进课堂的理念。只要你到了我们的校园。乐器进课堂成了我们学校的一大特色。葫芦丝，陶笛，巴乌，口风琴……都是我们同学手中的最爱。
看过同学们的演奏：陶笛《女儿情》。悠扬的琴音里：女儿国国王美若天仙，但是，唐僧却不为所动，一心向佛。而词曲的美感加上自己对《西游记》画面的联想，活灵活现。真情和执着与乐曲和谐相随。
吹口风琴的同学，在老师的指挥下，只见手指灵活的在键盘上翻飞。一首首曲子，轻快的飞进了耳朵里。琴声悠扬，缠绵悱恻。
葫芦丝更是一种耳熟能详的乐器。街上卖葫芦丝的人，一曲《月光下的凤尾竹》让人感觉美不胜收。云南的少数民族的乐器更是贴*生活。这样的曲子在我们的校园的同学们手上已经是小菜一碟。
音乐老师们个个都是指挥杂家。音乐课上，他们是老师；乐器进课堂的时候，他们是指挥家。同学们在灵动的指挥手势中，乐曲声此起彼伏，引人入胜。
“书香校园”，“乐器进课堂”的总导演是校长。她是个很美丽的妩媚智者。她还在学校规定了“午写”。就是每天中午利用十分钟的“碎片”时间，在悠扬的旋律中，同学们安静的书写工整的汉字。这种享受只有在我们这所学校独享的。
干净的校园里，这样的校长和一群老师。演奏着校园“交响曲”。和谐的乐曲流淌在同学们的.心田里，滋润着心灵。
早晨，同学们起床来到校园早读，校园里回荡着朗朗读书声。上课了，校园里只听见同学们举手发言和读书声。在外面歌唱的小鸟不叫了，树枝也不摇了，它们都在静静地听同学们上课的声音。
下课了，校园里又是另一种声音。操场上有同学们踢足球、打篮球，有同学们跳皮筋、跳绳的声音，还有同学们踢毽子、玩游戏的`声音。鸟儿在校园里欢乐地歌唱。是校园里的声音多姿多彩。
下午，放学了，同学们背着书包有说有笑的回家了，校园里又是另一种声音。到处静悄悄的，没有鸟儿的欢叫声，也没有同学们的朗朗读书声和游戏声。只听见铃声在“叮咚叮咚”响，只听见指针兄弟在“滴答滴答”的比赛跑步。仿佛连人的呼吸声都能听见，仿佛连空气流动的声音都能听见。
到了晚上，月光洒在校园里，校园成了小虫子的天下。音乐家们全神贯注地唱着优美动听的歌；英勇的游侠在外面闯荡；劳动者推着食物行色匆匆地赶着路。组成了快乐的歌曲。
校园交响曲真好听！
经过两个月短暂而快乐的暑假，我们来到了花园式学府——xx。64个朝气蓬勃的学生齐聚在，1710班，一起度过接下来美好的时光。
前篇
开学了，一切都像刚睡醒的样子，同学们个个无精打采，懒洋洋的。学校组织了军训，但是似乎第一天同学们都没有打起精神来。第二天，同学们忽然像意识到自己来到了学校，没有昨天那么散漫。
烈日炎炎，树上的鸟儿和知了猛烈地叫着，仿佛在用尽自己所有力气来诉说着烈日的火辣，地面晒得滚烫，柳树也仿佛被太阳晒得弯了腰。”稍息，立正，向右看齐……”伴随着教官一声声口令，同学们汗流浃背，豆大的汗珠顺着脸颊，纷纷往下落，就这样两天以后，我们顺利走完了前篇。
中篇
军训生活结束了，或者说一个新的阶段到来了，中学生，一个新的身份，我们带着这份光荣与荣耀，又一次迈进了，中学的大门，我们正式走进了中学生活的正轨。我们大家都是刚刚进入初中，又有许多不认识的新同学，并且失去了爸爸妈妈的呵护，难免会闹些情绪。就像上次我们班有个女同学，借别人手机给家里人打电话，上课铃响了，都没有来上课！并且学校是有规定不准带手机的.，结果事情被老师知道了，差点没气晕。这就说明一个人不能看得太娇气，今后走入社会怎么办？不可能还啃老啊。不过，从这件事以后，同学们还是有很大改进的。
未完待续
目前同学们，正处于一个黄金时代，而且这个时代，也正由我们来一个个揭开那神秘的面纱，中学时代现在还只是一个刚刚的开始。欲知后事，且听下回分解！
交响曲是什么？交响曲就是一章章被许多乐器谱写出来的曲子。而我的校园生活也是一首悦耳动听的交响曲。
新的一天开始于睡梦中的哨笛声。睁开眼，以为是错觉，接着又一声尖锐的哨音在耳边响起。我先是迷迷糊糊地坐起来了恍神了三秒钟后，忙碌的进行曲开始了。飞快地把被子叠好后，我马上下了床，踏着沉重的步伐洗脸刷牙去了。这是忙碌而又轻快、紧张而又沉重的起床进行曲。
“把卫生做好就赶紧下楼，准备晨练！”雄厚有力的晨练前奏声是由班长口中发出的。有点松弛而紧张的前奏，唤醒了内心对晨练的恐惧，做完卫生后，开始了晨练进行曲。教练曾经教过我们传统武术和竞技武术，而我们晨练一般都是练基本功。这边来了个轻快而激昂的冲刺声；那边来了个沉重而又拼搏的倒立声；耳旁又传来了个愉快而又轻松的放松声。恐怖而愉快的晨练混奏曲就进入吃早饭的尾声了。
吃完饭后就开始了上课进行曲。朗朗读书声，积极发言声，师生交流声，下课愉快声，放学轻松声……有序的编织成了上课进行曲，让人身临其境。
吃午饭的尾声走了，开始了短暂而轻松的午休进行曲。呼噜声，翻身声，还夹杂着细小的聊天声，写作业的翻书声和写字声……短暂的午休进行曲又以一声嘹亮的哨声唤醒了忙碌的下午。
下午上课进行曲几乎是写作业的声音，因为下午都没什么精神，所以短暂的下午都是忙碌的写作业为主，以晚自*下课为尾声。忙碌而又愉快而又充实的一天结束了。
这就是愉快，轻松而又沉重，忙碌而又充实的校园交响曲。
贝多芬的交响曲举世闻名，而我们的校园交响曲，带给我们的是真实的童年的快乐。
校长提出书香校园，乐器进课堂的理念。只要你到了我们的校园。乐器进课堂成了我们学校的一大特色。葫芦丝，陶笛，巴乌，口风琴……都是我们同学手中的最爱。
看过同学们的演奏：陶笛《女儿情》。悠扬的琴音里：女儿国国王美若天仙，但是，唐僧却不为所动，一心向佛。而词曲的美感加上自己对《西游记》画面的联想，活灵活现。真情和执着与乐曲和谐相随。
吹口风琴的同学，在老师的指挥下，只见手指灵活的在键盘上翻飞。一首首曲子，轻快的飞进了耳朵里。琴声悠扬，缠绵悱恻。
葫芦丝更是一种耳熟能详的乐器。街上卖葫芦丝的.人，一曲《月光下的凤尾竹》让人感觉美不胜收。云南的少数民族的乐器更是贴*生活。这样的曲子在我们的校园的同学们手上已经是小菜一碟。
音乐老师们个个都是指挥杂家。音乐课上，他们是老师；乐器进课堂的时候，他们是指挥家。同学们在灵动的指挥手势中，乐曲声此起彼伏，引人入胜。
“书香校园”，“乐器进课堂”的总导演是校长。她是个很美丽的妩媚智者。她还在学校规定了“午写”。就是每天中午利用十分钟的“碎片”时间，在悠扬的旋律中，同学们安静的书写工整的汉字。这种享受只有在我们这所学校独享的。
干净的校园里，这样的校长和一群老师。演奏着校园“交响曲”。和谐的乐曲流淌在同学们的心田里，滋润着心灵。
——考试交响曲范文五份
考试开始了，教室里瞬间鸦雀无声，瞧，同学们一个个都在埋头苦干。
微风拂面曲
听！教室里除了安静还是安静，偶尔有几声修正带发出的“沙沙”声。这会儿，大家都在做基础题，题目不会太难。你瞧那一张张自信的脸，以及像喝醉了似地摇头晃脑的笔杆，就是轻松的证明。
偷看被抓曲
不过总有一些“不安分子”不会安分守己，巡逻的“警察”正在巡逻呢。瞧！靠窗户的那位男生，对，就是他！只见他脖子伸得老长老长，比长颈鹿的脖子都有过之而无不及了。至于结局嘛，自然是被铁面无私的“包青天”抓个正着喽。
疯狂冥想曲
这次考得是语文，那最难的部分当然是阅读和作文了。想！想！想！遇到不会的就赶紧想，实在想不出来的，就绞尽脑汁地想！为了分数，为了名次，为了在班级里的“地位”，拼了！
大部分的题，不论对错，大家都总算是写上去了，剩下的事情，就只能“听天由命”了。
收卷痛哭曲
“时间到了，收卷了！”老师的“河东狮吼”功果然非同凡响。当然这时候也还有一些没有写完的同学。男生嘛，一般都比较坚强，至少是装着坚强。至于女生，就会控制不住自己的情绪，有人就会急得哭出来。这时候，教室里真可谓“哭”声鼎沸啊！
生活中的选拔无处不在，而选拔最好的办法就是各种考试。但是，令我最忐忑的还是拿到六升七时期的试卷！
久经考场的我，每当回想起考试时的情景，仍然心有余悸，感觉自己弱爆了。
没考试之前，我想象中的考试是这样的：我们在教室里静静地等待着，突然一位凶神恶煞的老师走了进来，把拿在手里的试卷以大幅度的动作“摔”在讲桌上。
发完卷子，再用眼睛扫视每一位学生，只要发现不良现象，就像发现新猎物一样激动，风风火火冲上去，又似记者一般，围在他身边“采访”一些问题。
咳咳，这只不过是我的想象，现实可并不会是这样的。
好了，开始说真实的考试了，是这样的：早晨进到教室后，我就肚子疼了，令我觉得很神奇的是，“每逢考试都会肚子疼”。不过更神奇的是，如果考语文，写到这个模块时，我就不疼了，数学写到最后一面，或者英语刚开始，肚子也不会疼。
考试前，教室就是一个闹市，吹拉弹唱吃喝玩乐，同学们尽显神通，没有一个在认真学*，更没有紧张的气氛。老师进来后，方能安静一些。
写试卷时我的手心出了许多汗，我也变得忐忑不安，要有一门考不上95分的话，在家里等待我的，不是妈妈的严厉呵斥，就是爸爸的一张“包公脸”，甚至我会迎来二位老人家的一顿完美“竹笋炒肉”。
每场考试，都是一场惊心动魄的战斗呀！
这种战斗估计在现阶段难以消停了。
听——“白日依山尽，黄河入海流”，考前的书声琅琅，此起彼伏，大家都想“临阵磨枪，不亮也光”，沉着有力的前奏颇有气势，拉开了考试交响曲的序幕。
第一乐章 《降B大调练*曲》
“开始考试”！随着指挥官的一声令下，二（3）班的小小演奏家们开始奋笔疾书，如同降B大调练*曲，行云流水般地写着，大家都想发挥出最佳的水*。
第二乐章 《蓝色狂想曲》
乐曲演奏到一半，有些演奏家开始攻克“阿波罗”般的难题，紧蹙双眉，时而挠挠头发，时而看看四周，时而盯着考卷，看来这一章节不好攻破啊。我想，我想，我不停地想，“鑫”字怎么写？我一定要把它想出来，啊！终于想出来了……
第三乐章 《野蜂飞舞》
有些同学演奏好了，有些同学还在狂想，笔声沙沙，像飞舞的野蜂在煽动着翅膀。时间一分一秒地过去，已经不允许我们再狂想了，这一章节显得有些不太和谐，还有些跑调的，但大家内心还是期盼着“优秀”和“A☆”。
第四乐章 《尾声》
“停奏”，随着“指挥棒”的落下，没做完的同学恋恋不舍地把卷子交了上去，这首考试交响曲进入了尾声，心头的一块石头终于落地。一分耕耘，一分收获，结局如何？我们拭目以待。
（前奏）马上就要考试了，同学们的精神也随之绷紧，随手拿起一本书，埋头争分夺秒地苦读，什么《语文达标》啦，《数学奥赛》啦这些早已被打入冷宫的书又得到主人的宠爱。唉，真可谓临时抱佛脚啊！
（第一乐章）魔鬼似的监考老师夹着一叠试卷，快步地走进教室。发试卷了，大家的怀里都象端了只兔子，砰砰直跳，毕竟这是苦读一个学期的见证啊！面对爬蚂蚁的试卷，同学们都奋笔疾书，纸和笔的摩擦大调不愧一首不错的鸣奏曲哦！
（第二乐章）乐曲推向了高潮！同学们都在攻克那些讨厌的大难题！唉呀，头都抓破了，可就是想不出来。看来得使用我的看家本领喽！嘿！过了一会儿，考场上就出现了几只长颈鹿，不过又不幸地被动物园园长赶进笼子喽！
（第三乐章）交考卷了，同学们依依不舍地脚了考卷。至于完成的？只有天知道！不过，众所周知的是，无论在什么角落，都会听到同学们讨论的声音，甚至还有一些迷信得走火入魔的人在不停地祈祷着‘阿弥陀佛！请保佑我这次考个好成绩，日后定当好好报答！为了考试，真是什么事都做的出来。可悲啊！可叹啊！
（尾声）停奏！试卷发下来了。你瞧：成绩理想的，像中了状元似的，洋洋自得，笑得眉毛都弯了，成绩不理想的，则像落第学子丧门犬一样，灰心丧气，后悔当初为什么那么粗心大意成绩依然烂得像水的，竟然揍了自己几拳，也许是知道回家要吃棍，正在做热身运动呢！唉！真是几家欢喜几家忧！唉！！！
第一乐章（预备曲）
期中考即将开始，同学们争分夺秒地埋头苦读！“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”“正月梅花香又香，二月兰花盆里装”……书声琅琅，此起彼伏。嘿！好久没听过这么气势的朗读声了。同学们是希望“临阵磨枪，不快也光”啊！
第二乐章（奏鸣曲）
发卷啦，苦读了半个学期，就是为了这张卷子！同学们迫不及待地打开卷子，不知不觉中，考试已经开始了。我看了看卷子，心中凉了半截，不用说也知道，这卷子不好答呀！我看了看同学们，大家都行云流水般地写着，那纸与笔的声音不愧为一首不错的奏鸣曲，就是有点儿断断续续……一分钟过去了，十分钟过去了，三十分钟过去了……
第三乐章（狂想曲）
时间不等人，同学们这会儿正在攻克那些讨人厌的“阿波罗”号超大难题呢！这不，我就被这道题卡住了。“绿水本无忧，因风皱面”的“皱”怎么写呀？我无论怎么狂想，如何绞尽脑汁，就是想不起来。再看看其他同学，也在冥思苦想，专注地演奏着狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡编滥造也要把每个空格填满！因为大家的目标都一样：我要考100分！
第四乐章（尾声）
“叮铃铃”随着一声铃响，老师说道：“交卷！”同学们恋恋不舍地把卷子压了一会儿才交。这次考试终于结束了，结果如何？天知道！
——校园交响曲作文9篇
贝多芬的交响曲举世闻名，而我们的校园交响曲，带给我们的是真实的童年的快乐。
校长提出书香校园，乐器进课堂的理念。只要你到了我们的校园。乐器进课堂成了我们学校的一大特色。葫芦丝，陶笛，巴乌，口风琴……都是我们同学手中的最爱。
看过同学们的演奏：陶笛《女儿情》。悠扬的琴音里：女儿国国王美若天仙，但是，唐僧却不为所动，一心向佛。而词曲的美感加上自己对《西游记》画面的联想，活灵活现。真情和执着与乐曲和谐相随。
吹口风琴的同学，在老师的指挥下，只见手指灵活的在键盘上翻飞。一首首曲子，轻快的飞进了耳朵里。琴声悠扬，缠绵悱恻。
葫芦丝更是一种耳熟能详的乐器。街上卖葫芦丝的人，一曲《月光下的凤尾竹》让人感觉美不胜收。云南的少数民族的乐器更是贴*生活。这样的曲子在我们的`校园的同学们手上已经是小菜一碟。
音乐老师们个个都是指挥杂家。音乐课上，他们是老师；乐器进课堂的时候，他们是指挥家。同学们在灵动的指挥手势中，乐曲声此起彼伏，引人入胜。
“书香校园”，“乐器进课堂”的总导演是校长。她是个很美丽的妩媚智者。她还在学校规定了“午写”。就是每天中午利用十分钟的“碎片”时间，在悠扬的旋律中，同学们安静的书写工整的汉字。这种享受只有在我们这所学校独享的。
干净的校园里，这样的校长和一群老师。演奏着校园“交响曲”。和谐的乐曲流淌在同学们的心田里，滋润着心灵。
贝多芬的`交响曲举世闻名，而我们的校园交响曲，带给我们的是真实的童年的快乐。
校长提出书香校园，乐器进课堂的理念。只要你到了我们的校园。乐器进课堂成了我们学校的一大特色。葫芦丝，陶笛，巴乌，口风琴……都是我们同学手中的最爱。
看过同学们的演奏：陶笛《女儿情》。悠扬的琴音里：女儿国国王美若天仙，但是，唐僧却不为所动，一心向佛。而词曲的美感加上自己对《西游记》画面的联想，活灵活现。真情和执着与乐曲和谐相随。
吹口风琴的同学，在老师的指挥下，只见手指灵活的在键盘上翻飞。一首首曲子，轻快的飞进了耳朵里。琴声悠扬，缠绵悱恻。
葫芦丝更是一种耳熟能详的乐器。街上卖葫芦丝的人，一曲《月光下的凤尾竹》让人感觉美不胜收。云南的少数民族的乐器更是贴*生活。这样的曲子在我们的校园的同学们手上已经是小菜一碟。
音乐老师们个个都是指挥杂家。音乐课上，他们是老师；乐器进课堂的时候，他们是指挥家。同学们在灵动的指挥手势中，乐曲声此起彼伏，引人入胜。
“书香校园”，“乐器进课堂”的总导演是校长。她是个很美丽的妩媚智者。她还在学校规定了“午写”。就是每天中午利用十分钟的“碎片”时间，在悠扬的旋律中，同学们安静的书写工整的汉字。这种享受只有在我们这所学校独享的。
干净的校园里，这样的校长和一群老师。演奏着校园“交响曲”。和谐的乐曲流淌在同学们的心田里，滋润着心灵。
世间有很多声音，有音乐盒发出的美妙音乐；有大自然的成员们合奏出的交响曲；还有校园里的声音。
“叮铃铃”好似发令枪一般。听到这声音，还不等老师说下课，同学们就以掩耳不及盗铃之势冲了出去。生怕耽误了宝贵的课间十分钟。男生们有的拿足球，有的拿篮球，有的拿兵乓球……女生们有的那毽子，有的拿沙包……反正手里拿的时五花八门。操场上男孩子们正打球打得热火朝天。篮球和大地亲吻发出“砰砰”的声音，可见他们的感情深厚，篮球也时不时回家——蓝框，但总要在家门上盘旋几圈才回家。由于两个场地很*，两种球经常来个热烈拥抱。
走廊里友 生们也不甘示弱，也都玩得可带劲了，我们女生个个都是踢毽子高手，毽子就在我们脚上掉不下来了。有的翻跟斗有的下腰，动作很优美。丢沙包的女生们争先恐后的抢着沙包，经常传来欢呼声。
随着上课的铃声，同学们一阵阵“唉！”的叹气声都传了出来，有的故意慢吞吞的走进教室，真想下了课再进教室。上课时同样也会发出许多声音。上课笔盒碰撞的“当当”声；笔盒掉在地上的“啪啪”声；椅子摔倒发出的“哐啷”声；偷偷说小话的“嗡嗡”声；偷吃东西的“啪啪”声……真是应有尽有！
上课下课时发出的声音虽然不美妙、不动听，但它时最真实的声音，最自然的声音，是伴随我每天学*、玩耍的声音。我喜欢这种声音，我爱这种声音。
我们的校园的声音各式各样，其乐无穷有读书声，有哭闹声，也有欢笑声，和老师的谈笑声……
早上，我一进入学校到桂花芬芳的气息。我走到花坛就听见了学校的读书声，有一年级小朋友的“aoe”的声音，又听二年级的小朋友在背乘法口诀“一一得一”，又听到三年级的在读英语“yes”的声音，我还听到我们班的男女同学在读穷人这一课。这不是交响曲吗？
下课了，听到悦耳铃声“叮咚叮咚”我们大家来到操场上玩闹有说有笑，有此在打篮球一不小心撞倒了一个小孩子，小孩子便使劲的哭啊，闹啊！有人跑步跑的满头大汗，喝着水笑眯眯笑着，这不是交响曲吗？
午休了，学校立马鸦雀无声，连蚊子震动翅膀的声音都听的见。不知过了多久蝉开始叫了。它们欢乐的唱着，给我们无色的午休增加美妙的语音。
午休结束后，就是广播站开始播音了，校内外新闻，点歌台，教你一招，广播大响亮了，全校都听到了，真是一鸣惊人啊！这不是交响曲吗？
这几种加起来，难道你是一曲美妙的交响曲吗？
校园是一个华丽的乐章。以青春为谱，欢乐是在上面跃动的音符。一年四季为弦，时光的双手在弹拨。春夏秋冬化作黑白琴键，岁月纤长的手指在上面舞动。
夏天，是一段最欢快，兴奋的乐章，他如同一座花园，疯狂在里面做着最欢喜的游戏。热情在这里生根发芽。他是一首激昂的进行曲，烈日下，操场飞扬的身影，挥洒着活力的汗水。空气中闷热似是在积蓄这什么，如缄默的火山，即将爆发。终于阴沉的云遮盖天空，暴吼的雷霆，狂怒的雨水一齐释放。像是要把这个世界的规则颠覆。我们在雨中狂欢着，被淋湿了不要紧，我们的热血会把水珠蒸发！夏，是一段可以看到他的心脏在勃动的乐章。
冬天，是一段孤独的，用来离别的乐章。灰暗的天空把你悸动的热情给镇压。孤冷的风化作沉沉的叹息，校道上那固执地与风抗争而遭受毁灭的枝叶飘零着，在风中它们消逝了。在空中划下的痕迹是凄美的乐章。那受伤的树在低呜着，如二胡声般，似在低泣，又似在控诉。在这乐章，你会发现用力握住，留下的只有指尖的风。
春，是一个连接着夏和冬的乐章。她有如欢快的牧歌，清新优美，也如木吉他弹奏的乡村音乐，透着股淡淡的忧伤。她欢快，但又不如夏般热烈；她忧伤，但又不似冬那般悲切。
秋则是包含了所有的季节。校园里的秋，总能发现其他季节的身影。她是一种无法形容的乐章。神秘，高贵，却又亲切，热情。树上甜美的果实是那么的可人，但你低下头又发现，你喜爱的那朵花已香消玉殒。一张美丽的树叶划出优美的弧线飞向你，当你伸出手，想要抓住它。它却又随风而去，只留下回忆的残影。
四季的乐章交响出了一个美丽的.校园，青春的乐声回荡着……
低吟浅唱，看岁月的花飘零无尽的守望；仰天长啸，看我们的泪划过历史的脸庞；粉墨登场，看初中的情汇成古绝唱……
“叮叮咚咚……”让我们用爱，用努力去拼搏，去奏响初中的华丽乐章！
九月，秋风瑟瑟，伴随着一丝凉意，我踏进了初中的门槛，在这里一切都是陌生的，面对那一张张生疏的面孔，我害怕。有时，碰到学*的棱角，我不敢大胆地去请教那些高材生，我无助；有时，碰到同学们的冷嘲热讽，我不敢高声反抗，我委屈；有时，被卷入家长、老师失望的`漩涡，我曾想努力，却又陷入迷茫……
轻轻的调儿，浅浅的吟唱，虽有些磕磕碰碰，但我却依然挺立，毅然走向初中的第一章乐谱！
我学会了改变。我每天挂在学*的枝头上，吮吸着知识的甘霖，沐浴着老师、家长的关爱。风风雨雨中，我在勤奋中求索，寒暑之际，我在拼搏中渴望成功。在考场上，我飞舞着手中的笔，龙飞凤舞地写下自己的成果。在操场里，我洋溢着青春的活力，绕着操场与同伴吵闹嬉戏。在跑道边，我奋力追逐着对手，你追我赶，叱咤风云……。
轻嗅窗外阳光的气息，浑厚雄壮的歌声响起，歌声唱出美好的希望，歌声呼唤着属于未来的梦，初中交响曲。我尽情歌唱！
每天伴着星星上路，陪着月亮回家。“三点一线”都是来也匆匆，去也匆匆。老师那句“成功来自勤奋”的口头禅丝毫未变。刚从数学天地遨游回来，又迈入了abc的殿堂，刚与化学方程式交上朋友，瓦特又要我去看他发明的蒸汽机……。回到家，刚想听听音乐放松会，妈妈连忙塞给我英语磁带。无奈之下，书桌前有了我伏案疾书的身影。
黑眼圈还挂在眼角，淘气的闹钟在猖狂唱反调，每次独自掌灯于房间，苦读于深夜。求知的欲望，使我忘记了一切，我相信通过自己的辛勤耕耘，我一定会收获成功的！
初中的交响曲，我粉墨登场，在属于自己的舞台，将长发束起，整装待发，尽情的演绎着我的梦！
无需太多辞言，初中交响曲已快乐奏响，只需放声高歌，便能在广阔的世界展翅飞翔…
校园生活，就像多姿多彩的交响曲，它远不止一种旋律，它有时欢快而悦耳，有时缓慢而沉重，有时轻松而愉悦，有时高亢而振奋。总而言之，校园生活，就像一首首奇妙的交响曲，它包含了我们最真挚的感情。
听，欢快而悦耳的交响曲播放了……
“哈哈哈，哈哈哈……”这是我们学校各班传来的.笑声，走*一看，原来我校正在举行元旦联欢会，主持人幽默的谈吐与同学们精彩的表演，博得了在座的同学热烈的掌声与欢快的大笑。
咦？这是缓慢而沉重的曲调……
“唉，为什么这样？唉——”这是运动会之后从我们班里传来的叹息声。那一次的运动会我们“荣获”倒数第一，可我们为此也进行过精心的准备，我们明明已经很努力了，还训练了不少天，为什么这样？唉——
哦？轻松愉悦的交响曲响起来了……
“呵呵呵，嘿嘿！”这是上课时，安静的教室里时常传来的声音。为什么上课会有笑声呢？难道是同学们上课不专心溜号了吗？不，并非这样，其实这是因为老师幽默的语言，使我们不禁发笑，更使课堂不再枯燥，变得轻松而愉悦，而我们也在老师幽默的语言里，轻松快乐地学到了知识。
现在，高亢而振奋的曲调响起来了……
“哇，好厉害！”这是一次数学竞赛公布结果的时候传来的惊呼声。那时，有不少同学都获得了“大奖”，而且，我们班里有人荣获全国第三名，那位同学也得到了一个令人振奋的奖牌。
这就是我们多姿多彩的校园！这就是我们多姿多彩的校园交响曲！不管喜怒哀乐，这首交响曲总能奏出这样和谐，动听的乐曲。让美丽的校园变得更加快乐，让美妙的校园交响曲奏出宛如天籁的乐章！
生活就像一首交响曲，有低沉、舒缓、又紧张、激昂、有时也有小小的疯狂……
想起那天的仰郁，我得耳边似乎又响起了那如泣如诉的――提琴曲
那一次语文考试没考好，眼前仿佛又出现了：同学讥笑我的神情、老师失望的目光、妈妈言厉的话语……失落的心情是我压抑极了。教室里白色的墙壁和黑板看起来更是哪么冷冰冰的，我的泪水不知不觉地流了下来。这时候，刘紫君对我说：“没有关系的，每一个人多有考不好的时候，人不可能每一次都做得很好。别哭了。”她这短短的几句话给了我莫大的安慰。于是我莫去了泪水多她点了点头……
同学的鼓励使我增强了信心，让我能从容得面对生活的挫折……然而，不如一宗是暂时的，那次演出的成功给我们带来的兴奋、激动不真如一首激昂的――钢琴曲
我被校鼓号队录取的消息传来之后，我兴奋极了。下午放学之后，我和被录取的几位同学来到了阶梯教室。刘老师（叫我们打鼓的老师）让我们把取自抄下来，讲了击鼓的要领之后，要求我们每天下午放学之后集中练*40分钟。这以后接*一个月的时间，每天放学后阶梯教室总传来“嗒、嗒、嗒嗒嗒……”的击鼓声。
“功夫不负有心人”，那次演出博得了全场观众的喝彩。
……
——考试交响曲作文9篇
前奏—“要考试了”只见一位男生在教室里扯着嗓子叫着。“那你还不赶快复*，还叫什么叫！”一位女同学瞪着他说。教室里除了看书的，临阵磨枪的，还有一群打打闹闹的`人在玩，一下子，教室里边充满了两种不同的音符。
主奏—突然，教室里出现了一种“美妙”的音乐。所有的同学都紧张起来了，这“美妙”的音乐在他们耳中就像地狱之声，因为—这是上课铃。顿时，教室里吵翻了。下课打闹的人抓住旁边的同学就说：“完了，完了要考试了，怎么办呀！”有些同学赶紧拿着书再看一下重点。突然，吵闹的声音里出现一丝脚踏声。教室了一下子安静了下来，某些大单的同学还把头伸出去看。只见一个娇丽的身影，提着一个皮包，手上还托着一叠不明物体。只听闻到一声惊天地泣鬼神地吼声：“老师来了！”霎时，教室里飞沙走石、人仰马翻。当脚步声的接*，教室里一下子安静下来。接下来，就像预料的一样：老师走进了教室，*日和蔼可亲的脸如今柳眉倒竖、杏眼怒睁，还阴沉沉的说了一句：“吵什么吵!”然后开始发试卷，只要前面的人，稍微有点慢，后面的人像催命似的催他快点。终于考试了，只看见教室里的人表情的有不同。有的托着下巴沉思，不一会就刷刷的写起来；有的一看试卷就皱起了眉，是不是还想看一下别人的试卷，可是被老师的眼睛一瞪，又像小兔子一样缩了回去继续看着天书似的试卷；而有的同学，一看到试卷就喜笑颜开的，那笑成一条缝的眼睛好像告诉我，这些题目我都会做。就这样，教室里只剩下沙沙的写字声了。
结尾—试卷批下来了，教室出现了三种迥然不同的表情：第一种，高兴不用说肯定是考得好的；第二种，悲哀这个肯定是考的不好的；第三种，后悔只听到他们嘴里念叨着：“我怎么就这么粗心呢！本来我是可以考得更好的。”欢呼声、叹气声充斥了整个教室。
光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了期中考试，空气中开始弥漫着紧张的气息。
前奏
中午，教室里分外安静，连一根针掉下来都听得见。大家个个埋头看书，沉浸在“书海”之中。但看的不是闲书，而是课本。瞧，陈星宇正拿着《同步作文》看得专心致志；刘宁远紧盯着《新领程》中的“单元小结”；陈炫尹手捧《课堂作业本》拼命记内容；章中博“哗哗哗”地翻着语文书；我呢，把《课堂作业本》、《新领程》等全部翻出来轮流看，希望把所有知识一股脑地塞进脑海里……
高潮
12：40，语文考试开始。一看到密密麻麻地题目，我就有种不祥的预感——好多题目我都还没复*到。早上的英语试卷，题目少又简单，我胜券在握。而语文呢，全部是阅读理解，我这里空一题，那里空一题。看一下周围，陈星宇正在苦思冥想一道阅读题，陈炫尹刚做课外阅读，正东张西望，让旁人以为他写完了；何柔逸已经写了一大半作文，不愧是副班长……
“时间还剩下20分钟”监考老师说道。我大吃一惊，我作文连开头都还没写好，况且前面还空了不少题目！我以风一般的速度疯写，几乎没有喘息的功夫。作文刚写好，下课铃响起，考试结束。
数学考试开始还挺顺利的，做到反面就不行了，我跳过比较麻烦的问题，步入解决问题的最后一题。哎呀！这题好难算呀，式子太长了一点吧，好麻烦。“呀，同桌已经做完了！抄，还是不抄？”我犹豫地看向讲台上的祁老师，他那冰冷的眼神如刀子般扫射着我们，就像老鹰盯着肥嫩的白鼠一样，一个眼神都能杀死我。此时一个高亢的声音响起：“距离考试结束还剩20分钟。”算了，反正时间多，我还是自己算吧……
尾声
“四、五、六年级考试结束，请监考老师收卷。”收完卷之后，教室里像孙悟空大闹天空一样乱：有的在聊天放松心情，有的玩起了拍手游戏，有的在讨论答案：“判断题只有一题是对的，其余全错。”“第一题也是对的，我们验算过了……”
在交头接耳中，我们五（1）班的.考试交响曲演奏完美落幕。我想，这应该是我听过的最别具一格的曲子了。
第一章
同学们按座位做好了，所等待的是老师那一声令下：“开始考试。”
同学们屏住呼吸，教室里静极了，每个人的心跳和呼吸声都听得一清二楚。在这样的环境映衬下，老师一声“开始考试”听起来更加刺耳了。同学们听完后，急忙拿起笔来嗖嗖地写着。
第二章
刚开始同学们只是刚刚写到基础部分，还没有遇到难题，他们的脸所表现出来的是*静的.，是深沉的。“咦？怎么回事？”一位同学悄悄的说，“这道题出错了！”他站起来向老师汇报，老师看了看，哦，原来是这样：是他看错了嘛！明明就没出错。当同学们听到这，心都慢慢的落了下来。
第三章
教师里顿时充满了“嗖嗖”的声音，每位同学都奋笔疾书，当然，我也包括在内。“完了，大名鼎鼎的鼎怎么写来着？在做练*的时候明明很熟练啊！”我心想“怎么会这样嘛，到底怎么写呢？”我想我想我使劲得想，我就是想不上来。唉！不管了，先接着往下做吧！我偷偷的瞄了一眼周围的同学，哈哈，原来他们也在紧锁眉头想题啊！我写我写我使劲的写，真不容易写完阅读了，可还有一题空着呢！我仔细的看了看卷子，啊！终于我找到“鼎”这个字了，我连忙写上。又看了看周围的同学，哈哈，他们依然眉头紧锁着……
第四章
大部分同学都写到作文了，他们想着题材，画着示意图。都认认真真、仔仔细细的想啊想。过了一段时间，“嗖嗖”声又开始了……
第五章
“玲玲玲”下课了，老师一声“收卷子”同学们陆陆续续的去交卷子，他们都期望着考出一个好成绩，让妈妈带着去吃肯德基……结果会是怎样呢？只有天知道。
“哒哒...”语文老师手捧一沓试卷走进了教室。“今天我们来一场期中考试。”语文老师的声音虽然温柔，但如一道晴天霹雳，每位同学都倒吸了一口凉气。
有的同学急忙翻看着语文书，有的同学对天祈祷希望试卷不要难，还有的同学呆若木鸡，不知道是被吓破了胆，还是胸有成竹。而我还没复*完呢，只能不断叫苦。“哗啦”一张张试卷发了下来，这场该来的.“灾难”还是挡不住的，这算是这场音乐的前奏吧。
刚拿到试卷的我迅速瞟了一眼，天哪！这是天书吧，做完这张试卷，我恐怕己经升天了，但我不得不“战胜”这场“灾难”。放眼望去，到处都是同学们奋笔疾书的样子，整齐的教室里一片寂静，只听得见笔与试卷“沙沙”的摩擦声，虽然有点断断续续，但还是如一曲美妙的音乐，这应该是音乐的高潮部分。因为，这动听的“沙沙”声不是经常能听到的。现在大多数同学们都进入了狂想的状态。为了攻克那些“世界级难题”胡思乱想，也要想出个答案，你瞧，这只“拦路虎”威风极了，还在向我“吼叫”呢。可这脑袋不给力呀，只能以失败告终。
当然也免不了小插曲。老师接完一个电话后，居然转身离开了教室，现在的教室“乱套”了，一只只美丽的“纸蝴蝶”在空中划出一道道完美的抛物线。我惊讶不已，同学们胆真大，可现在我也身处危境中，是不是也要参与他们呢？“来吧，来吧。”“不行，不行。”两个声音同时在我心中响起，到底该听谁的呢，在经过一段心理“吵闹”后，老师来了，我心中的小恶魔还是没能控制我，真是值得庆幸的事。随着“指挥官”的指挥棒一落，音乐也进入了尾声，有的同学不以为然的交了试卷，有的同学还扯扯拉拉，对试卷恋恋不舍，还有的同学急急忙忙的继续写着，觉得时间不够用……
“狂想曲”结束后，幻想曲来了，“优”如何狂想，“差”如何逃避，此时的音乐也己接*尾声。
一场“音乐”就这样结束了，结果如何？天知道。
（前奏）马上就要考试了，同学们的精神也随之绷紧，随手拿起一本书，埋头争分夺秒地苦读，什么《语文达标》啦，《数学奥赛》啦这些早已被打入冷宫的书又得到主人的宠爱。唉，真可谓临时抱佛脚啊！
（第一乐章）魔鬼似的监考老师夹着一叠试卷，快步地走进教室。发试卷了，大家的怀里都象端了只兔子，砰砰直跳，毕竟这是苦读一个学期的见证啊！面对爬蚂蚁的`试卷，同学们都奋笔疾书，纸和笔的摩擦大调不愧一首不错的鸣奏曲哦！
（第二乐章）乐曲推向了高潮！同学们都在攻克那些讨厌的大难题！唉呀，头都抓破了，可就是想不出来。看来得使用我的看家本领喽！嘿！过了一会儿，考场上就出现了几只长颈鹿，不过又不幸地被动物园园长赶进笼子喽！
（第三乐章）交考卷了，同学们依依不舍地脚了考卷。至于完成的？只有天知道！不过，众所周知的是，无论在什么角落，都会听到同学们讨论的声音，甚至还有一些迷信得走火入魔的人在不停地祈祷着‘阿弥陀佛！请保佑我这次考个好成绩，日后定当好好报答！为了考试，真是什么事都做的出来。可悲啊！可叹啊！
（尾声）停奏！试卷发下来了。你瞧：成绩理想的，像中了状元似的，洋洋自得，笑得眉毛都弯了，成绩不理想的，则像落第学子丧门犬一样，灰心丧气，后悔当初为什么那么粗心大意成绩依然烂得像水的，竟然揍了自己几拳，也许是知道回家要吃棍，正在做热身运动呢！唉！真是几家欢喜几家忧！唉！！！
今天，是期中考试的第二天，但是当我再次回想当时的情景，就像一首交响曲般回响在我的耳边。
风云突变，师生重开战，洒向学生都是怨，一枕黄粱再现。试卷跃过笔尖，直下学生手中。收拾题目一页，分工分明真忙。
前奏
考试交响曲即将拉开序幕，此时教室里已是书声琅琅，此起彼伏。那是因为同学们希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！不过也有俗话说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的**。”所以我们也是“人在江湖，身不由己啊！”有一些人总会身怀一两招“绝技”，否则怎么在“江湖”立足，为求自保，各路考林高手都要潜心修炼，只为这一战。
第一乐章（小奏鸣曲）
发卷子啦！苦练半学期，就为这份试卷啊！同学们迫不及待地接过试卷，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，因为同学们都不约而同地开始”埋头苦干“，教室里安静地都能清楚的听见每个人的呼吸声了，一群同学忙得不不可开交，两个老师前后看守，相同的教室，熟悉的同学，陌生的老师，紧张的氛围，不同寻常的氛围，但我们却*以为常。
第二乐章（狂想曲+小幻想曲）
乐曲已经演奏到一半了，同学们这会在解那些讨人厌的阿波罗号大难题，这不，我一下子被“枯藤老树昏鸦”中的“藤”难倒了，而其他同学也无不专注演奏着狂想曲，狂想着就是胡编乱造也要把空格填满。当狂想完成后，同学们又开始不断幻想，幻想着得了优，考了100分后要如何去“狂享”。
尾声
“停奏”监考老师突然拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌，喊道：开始交卷，起立！
考试交响曲即将拉开序幕，同学们正埋头争分夺秒苦读！这段前奏颇有势气，听慈母手中线，游子身上衣。，“愿成风破万里浪。”书声琅琅，彼此起伏。嘿！从来没听过那麽宏伟的交响曲！！（前奏）。同学们是希望“临阵磨枪，不亮也光。”啊！
第一乐章小鸣奏曲
发卷子了！苦练一学期，就为这份卷子啊！！同学们迫不及待的抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子，心凉了半截。不用说也知道，这卷子可不好做啊！开始答卷！随着指挥着挥棒一挥！同学们赶紧奋笔疾书，呀！这段鸣奏曲应该是降B大调吧！同学们如云流水般的写着，那纸与笔摩擦的大调不愧是一首不错的鸣奏曲…就是有点断断续续。时间不等人，一个10分钟过去，两个10分钟过去。小鸣奏曲将告一段落。
第二乐章超级狂想曲
乐曲已经演奏到一半了，同学们这会在攻那超级“阿波罗”号的难题呢！这不，看我：我想我想我想想“枯磨老树昏鸦。”枯藤的藤怎写？我不论怎么想，如何绞尽脑汁，就是想不起来了。再看看其他同学，也正苦思冥想呢！
尾声
停奏！随着指挥者指挥者挥棒一落。拳头一收，要收卷了！有的同学眉头一皱恋恋不舍的把卷子压一下才教！这首考试交响曲终于进入尾声！结果如何？天知道！
前奏：考考考，老师的法宝；分分分，学生的**。身在江湖，人心险恶。若不身怀一两绝技。怎能在江湖里立足？各路考林高手潜心修炼，等待江湖争霸赛一到，便可大显身手啦！
第一乐章（团结舞曲）：身为考林高手的我，一打听到下节课数学考试，岂能不管呢？我变召集了各路考林高手商量对策：武当派掌门人庄状；峨眉派掌门人张宁；华山派掌门人孔凡成；昆仑派掌门人陈章……并且告诉他们选1就跺跺脚，选2就拍拍手，选3就拍桌子，问第一道题答案就咳嗽一声，问第2题答案就咳嗽2声，以此类推……
第二乐章（奏鸣曲）：数学老师发卷子啦！我迫不及待地抢过卷子，不知不觉，第二乐章已经奏响。我的心一下子亮了半截。不用说也知道，这卷子不好做啊！随着指挥员手中的指挥棒一挥，我赶紧奋笔疾书起来，跺脚声，拍手声，咳嗽声，桌响声……此起彼伏，只听得“啪啪”“哄哄”“咳咳”“咚咚”……抑扬顿挫。第一个选3，第二个选3，第三个选1……我情不自禁地大笑起来，可是我们高兴的太早了，“安静！不然吧数学书给超2遍！”全体同学安静了起来，我们突然发现，原来Mr唐也是为考林高高手哇！他竟然会《神雕侠侣》中的金毛狮王谢逊的“必杀技”——狮子吼！我们一下子惊呆了，哎，只能独自完成了！我们行云流水般的写着，那笔与纸的摩擦声不愧为一首优雅的小提琴曲，美中不足的只是有些断断续续……。时间真快，一转眼，一个十分钟过去了，两个十分钟过去了……
第三乐章（超级狂想曲）：我们一个个真在攻克那些令人讨厌的“太空号”超超级级大难题呢！1+2+3+4+5+6+7+……+12345的答案是几位数呢？我想，我想，我想想想！我想破头皮也要想出来！不过，这道题真是太难了。无论我怎么想，如何绞尽脑汁的钻钻钻，就是不知道，我东张西望一下，哇！其他人和我一样，专注地演奏者狂想曲，爸爸说过，如果你实在是不会，也要写满！
第四乐章（天伦之乐曲）：我把题写完后，就在“狂享”，享受我在全班考到第1名后，老师怎么夸奖我，不过在我后面的盛大侠还在奋笔直追，还在狂想呢！盛大侠的绝招——挤挤挤还真是让我大开眼界，佩服佩服！我们大家的想法都是一样的！我要考第1，考100分！
尾声：随着指挥员的喊声：“收卷！”我们一个接着一个地交上，有许多同学还依依不舍呢，深怕有些题做错了。一边走向讲台还一边看呢！哎，总不可以不交吧~我到底考多少分啊，哪个知道呢？天知道。
考试启明星
“啊，不会吧！”听老师说即将进行中期考试，我们不由得一声大呼，哎！头都大了。
“丁呤呤——”放学了，我背着书包狂奔回家。
——厨房交响曲作文6篇
有人常说最怀念外婆家的饭菜，世上最美味的是妈妈烧的菜。而我从小最得意的是，我爸爸烧的一手好菜。可别小瞧男士，世界顶级大厨，大多都是男士。不错，别羡慕我，我就是有一位爱下厨的爸爸！
放学了，我坐在车上，打开窗户，凉爽的微风拂面而来。那风“呼呼”地吹着，道路两旁的树叶被吹得“沙沙”作响，看着旁边的车来车往，我太喜欢这世界的声音了，好像他们都想跟我说话似的。快到家了，我和妈妈刚走门口，就听到厨房已经有人在忙活了。一定是爸爸，今天又有好菜下肚了。
我立刻“呼哧呼哧”一口气跑到了厨房，迫不及待想看看大厨掌勺的'样子。别说还真是一出大戏。
只见爸爸把水龙头“哗哗”一开，把肉洗的干干净净，放在砧板上“啪啪”一声，爸爸再把肥肉和瘦肉切开各放一排。别说，*时做事马虎的爸爸，这会儿切菜那叫“专业”呀！等烧热的锅“呼啦呼啦”冒热气时，“哗啦”倒一点金黄的油，爸爸用铲子“叮当叮当”铲了几下，油便均匀地铺满了整个锅底。肥肉一进锅，呀，把它们给吓得“一身油”，“哧哧”往外冒油。在瘦肉大哥笑话肥肉时，“扑通”一声，它也被倒进了锅里。肥肉和瘦肉被锅铲上上下下翻滚后，一旁躺着乘凉的生姜同志也被扔进了锅里。哈哈，这下都来了，锅里好不热闹。接着，黄酒也来给大家冲个澡，把肥肉瘦肉的腥味冲得干干净净。这时，我家大厨，把锅盖这么一盖，大家一起在锅里先“桑拿”一会儿。过了好一会儿，爸爸掀开盖子，倒上酱油，放入白糖，我的天，神奇的事儿发生了，肉就一下变得通红通红的了，亮闪闪的，像抹了蜡一样，“咕嘟咕嘟”地在锅里冒着泡，这厨房里的声音也太美妙了！此时我想吟诗一首：此曲只应天上有，厨房里面可以闻。
煮了一会儿，汤汁快被肉吸干时，爸爸撒了一点盐，一边炒一边翻，红红的酱汁把一块块肉弄得黏糊糊的。红烧肉终于大功告成啦！
当香气弥漫了整个厨房的时候，“我爸红烧肉”就已经装到了盘子里。此时我又想吟诗一首：人生得意须尽吃，莫使筷子空对嘴！哈哈，赶紧夹一块，先进嘴，烫嘴也值得！
我爸爸就是我家一位顶级大厨，就是一位厨房的“交响乐”指挥家，我就爱他那一首首“厨房交响曲”。
世界上有许多美妙的音乐，但我觉得妈妈做菜时，发出的声音是最美妙的。
你听，我家的厨房交响乐开始了，妈妈今天给我做番茄炒鸡蛋。妈妈先是打开水龙头洗番茄，那是“哗啦哗啦”的声音，接着妈妈开始切西红柿，那是“咔嚓咔嚓”的声音，然后妈妈打鸡蛋了，那是“当当当当”的声音。
现在，最美妙的乐音开始了。妈妈把抽油烟机打开，“轰”的一声，吓死我了。妈妈把油倒进烧热的锅里，“滋滋滋”的声音非常大，妈妈把菜放进锅里，“啪啪啪”，这是锅铲翻炒发出的声音。菜炒熟了，妈妈开始盛菜了，锅铲在盘子上碰撞，“叮叮叮”的声音预示菜炒好了。
妈妈还给我炒了一些别的菜，一阵阵香味扑鼻而来，我都流口水了，厨房交响曲结束了。
我喜欢我家每天的厨房音乐。
今天家里来客人了，我和爸爸决定大显身手一回——烧几道美味的菜肴。
第一道菜是炒白菜，我先帮爸爸给白菜娃娃们洗了个冷水澡。“嗞嗞嗞”，爸爸将白菜娃娃倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着。“当当当”，铲子和锅底亲热地打着招呼。一会儿功夫，第一道菜就大功告成了。第二道菜是红烧肉。我先打开水龙头，只见水姑娘唱着动听的歌曲，“哗哗哗”流了出来，冲洗着我手中的肉。接着，爸爸拿起干净的肉放在砧板上“啪啪啪”一切，肥肉、瘦肉各站一排。然后爸爸把葱姜放入油锅中炸香，肉也跟着下了锅。最后浇上水，让它们在锅里躺上一小会儿。当“咕噜咕噜”声停止时，爸爸掀开了锅盖，美味的红烧肉出锅啦。爸爸用筷子夹了一块让我先尝为快，没想到由于太烫没接住，肉烫到嘴巴还掉到了地上，“哈哈哈”爸爸看到我的狼狈样忍不住笑了起来。
三、四、五、六，我数了数排在厨房里的菜已经有六道，不禁朝老爸伸出大拇指：“您太棒了！”这次爸爸“呵呵呵”地又笑了起来。怎么样，我家的这首厨房交响曲演奏的动听吗？
今天家里来客人了，我和爸爸决定大显身手一回——烧几道美味的菜肴。
第一道菜是炒白菜，我先帮爸爸给白菜娃娃们洗了个冷水澡。“嗞嗞嗞”，爸爸将白菜娃娃倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着。“当当当”，铲子和锅底亲热地打着招呼。一会儿功夫，第一道菜就大功告成了。第二道菜是红烧肉。我先打开水龙头，只见水姑娘唱着动听的.歌曲，“哗哗哗”流了出来，冲洗着我手中的肉。接着，爸爸拿起干净的肉放在砧板上“啪啪啪”一切，肥肉、瘦肉各站一排。然后爸爸把葱姜放入油锅中炸香，肉也跟着下了锅。最后浇上水，让它们在锅里躺上一小会儿。当“咕噜咕噜”声停止时，爸爸掀开了锅盖，美味的红烧肉出锅啦。爸爸用筷子夹了一块让我先尝为快，没想到由于太烫没接住，肉烫到嘴巴还掉到了地上，“哈哈哈”爸爸看到我的狼狈样忍不住笑了起来。
三、四、五、六，我数了数排在厨房里的菜已经有六道，不禁朝老爸伸出大拇指：“您太棒了！”这次爸爸“呵呵呵”地又笑了起来。怎么样，我家的这首厨房交响曲演奏的动听吗？
晚上，我一个人正在书房写作业。“叮咚叮咚”一阵门铃声打破了屋里的安静。我打开门一看，原来是妈妈下班回来了。只见她手里提了一大袋子菜，有韭菜，有鸡蛋，有带鱼，有大排骨。哇！都是我爱吃的菜，一顿丰盛的晚餐仿佛已经出现在我的眼前。
“恬恬，去打两个鸡蛋。”“好的！”我爽快地答应了。我“哒哒哒”地跑进厨房，“砰砰”我先把鸡蛋在碗边敲了两下，再用力一掰，“啪”黄澄澄的蛋黄和透明的蛋清就滑进了碗里。“当当当当”我拿筷子开始搅拌蛋液。妈妈把韭菜拣好，洗干净放在了案板上。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”厨房里响起来有节奏的切菜声。那声音时高时低，时急时缓，十分动听。
一切准备就绪，妈妈转过身，“啪”打开了煤气，“砰”地一声，把*底锅放在煤气灶上，然后在锅里倒一些油。等油的温度升高了再把鸡蛋液倒入锅中。“哧啦啦”鸡蛋冒起了泡泡，一会儿就变成了鸡蛋饼。妈妈把鸡蛋饼翻炒了几下就盛到了盘子里，又在锅里倒上油。等油开始冒烟时，把葱花、韭菜依次倒入锅中。“哧啦哧啦”这次声音更大了，我被吓得直往后退，而妈妈却在不慌不忙地炒着，韭菜随着锅铲在油锅里跳起了欢快的舞蹈。妈妈不失时机地往锅里放调味品，又接着炒……
不一会儿，四菜一汤在妈妈的手中诞生了。看着桌上诱人的佳肴，我不禁口水“飞流直下三千尺”。“开饭啦！”一首动听的厨房交响曲在妈妈的呼唤声中结束了。
今天晚上我走进厨房，仔细倾听着这世界上最优美的交响曲一一厨房交响曲。
我看见妈妈系上了围裙，拿出了淘米盆，“哗一一”米和盆就这样来了个亲密的拥抱。接着，米，像无数的琴键，水，像无数轻捷柔软的手指，它们弹奏出一首优美的小曲。米淘好后放进电饭锅内，放入适量的水，“啪”的一声盖好锅盖，插入电插头，"嘀"的一下调到煮饭开关，电饭锅就开始了自己的工作。
接着，妈妈拿出鸡蛋和碗，"呯"的一下，鸡蛋打入碗中，筷子快速搅动起来，"叮叮叮……"像一曲无字的歌谣。妈妈又拿出两个西红柿洗了洗，切开，又把葱、姜、蒜切成一节节，一片片，一丝丝。一切准备就绪，妈妈把煤气灶打开，先把油倒进锅里，等油冒了烟，再把鸡蛋倒进锅里，接着把西红柿和葱姜蒜放进锅里，"哧"地一声，菜一个个都像跳水运动员一样跳进锅里，接着放了一点盐，经过一番翻炒，美味的"西红柿炒鸡蛋"就大功告成了。
然后，妈妈又开始做"豆角炒**"，妈妈拿出已经洗好的豆角放在菜板上，"咚咚咚……"在妈妈熟练地掌控下，菜板和菜刀密切配合，每个声音都带着优美的音韵。妈妈又拿出一小块肉，切成丝，开火准备炒菜了，锅内放些油，油热后把之前剩下的姜葱蒜和**一块放进锅里，它们就像花儿和落叶从空中飘然而下，放了些盐和酱油，又把豆角放进去，锅铲翻炒着，菜儿们蹦跳着。菜做好后我和妈妈把菜放在了餐桌上，一家人做在一起开始吃饭。满屋子的嘻嘻哈哈，满屋子的亲亲热热。
吃完饭，该我刷碗了，收拾好碗筷放进洗碗池中，"叮叮、咚咚……"碗儿们碰撞在一起，声音也是那么悦耳。
厨房交响曲先告一段落，明天厨房交响曲还会继续。如果想听的，可以来我家享受这免费的优美的交响曲。
——春天的交响曲作文合集十篇
春天给人带来勃勃生机，南国的春天虽然不像北方的春天那么的让人怦然心动，但是她像一个博颇有内涵的气质美女，美得那么不露痕迹、美得让人沉醉。单看深圳人民公园的争奇斗艳的月季花，就让你感到春天的绚丽多姿、五彩缤纷、美不胜收。
春天之美吸引了无数艺术家们，印象派的.代表法国作曲家德彪西，在创作中对春天的兴趣甚浓，他的名著《春天》交响组曲深受世人喜爱。他用全音音阶、五声调式；连续不协和和弦、*行和弦等手法强调和声色彩而减弱功能性；注重配器上的新颖效果；以及不规则细分的节奏、断续的旋律音调写作技法，来呈现轮廓模糊、气氛朦胧，却又精美、柔和的独特音乐风格，给人以梦境般的丰富联想，犹如印象主义绘画艺术在音乐中的再现。
在某个静静的黄昏听听德彪西的音乐，喝上一杯咖啡，显得那么舒适、慵懒、怡然自得。
《春天》交响组曲分了两个乐章。第一乐章是十足的中板，音乐一开始在一个无声调式的独奏曲调上，给人以朦胧、梦幻班的色彩，尔后另一旋律以丰满的和声；明净、清新的色彩；开朗、纯朴的情绪把你深深地吸引住了。
第二乐章以富有节奏的舞蹈性主题在各个调性上出现，最后一个动机发展成为庄严的号角，又进行成为狂欢，把你融化在欢乐的海洋里。
等你醒来，发现：呀！现在就是春天！有什么比春天还要美好的呢？我应该去为春天做点什么呢？
春天是温柔的微风，温暖明亮的阳光；春天是清脆的鸟声，花儿芬芳醉人；春天是绿草尖上的露珠，红花上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱力，是树木拔节的节奏；春天是一个透明而纯净的梦，一首炙热而沸腾的歌，一首催人奋进的诗；春天是孩子脸上的纯真，是女孩脸颊上的美丽和羞涩；春天是用汗水、勤奋和智慧种植的希望、梦想和理想的庄稼。
冬天单调，只有雪是白色的；冬天很孤独，只有麻雀和乌鸦陪着你。送走寂寞寒冷的冬天，迎接明媚的春天。我不禁欣赏这美丽的春天
听，是一阵微风的声音，花儿在听，小草在听，展翅飞翔的燕子在听。这美妙的“歌声”让他们陶醉，让我陶醉；这时，微风拂过脸庞，让人感到无限的春天。
再听就是学生明亮的'读书声，整齐响亮。俗话说“一年在于春”，我想所有的学生都必须努力学*！
你继续听，是春姑娘看到大地在春天发光，万物复苏时的喜悦之泪。——春雨，“滴答，滴答，滴答……”多好啊，雨点落在房子上，落在伞上，落在草地上，落在花瓣上，落在农田上；春雨滋润着农田、花草、大地上的一切，甚至孩子稚嫩的心灵。
一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们，看着这美丽的春光，不激动吗？春天是我们奋起勇往直前的好机会。千万别错过。
春天的交响曲我家有四口人，爸爸、妈妈、阿姨和我，我们家的春节过得丰富多彩，我们家处处回荡着令人羡慕的美妙声音。
如果你听到鞭炮“噼啪、噼啪”的声音，那接下来，一定就是全家的欢呼声，原来是爸爸在放鞭炮呀！如果你听到妈妈“哈哈”的笑声，那一定是妈妈在看春晚。如果你听到美妙琴声，那一定是我在弹钢琴。
如果你听到“嘶---”的声，那一定是阿姨在烧美味佳肴。如果你听到“乒乒乓乓”的敲击声，那一定是我家的`锅碗瓢盆在春节聚会上演奏。如果你听到快乐的欢呼声，那一定是我做完寒假作业，可以发出的放松外出信号。如果你发现四周静悄悄的，只有轻微的打鼾声，那一定是我们全家都进入梦乡……
春节交响曲真是美妙，有欢乐；有欢笑；也有甜蜜，节日的气氛它将陪伴我度过快乐的春节。
“绒毛”做的棉衣，换上了布满红花绿叶的新装。人们都像赶集似的凑在一块儿，奏响了春天的交响曲。
请新优美的乐章——春风
轻轻地，轻轻地，一阵阵薄薄的、淡淡的轻纱，似有似无佛过我们的脸庞。啊!原来是春风姑娘迈着轻盈的步子来到了人间大地，吹绿了山坡树木，让它们和她一起唱起春的赞歌，吹醒了小花小草，让它们的一张张笑脸，成为乐章中一个个欢乐的音符;吹暖了人们的心田，让我们带着一颗颗热情的心，走进这盛大的音乐聚会。
多么热闹，她带来了一个新天地。于是，漫山遍野，城市乡村，都有她音符般欢乐而轻盈的足迹，她是所有春天的小曲的粘合剂。
这就是春风——一篇清新优美的乐章。
奇妙的小曲——春雨
“春雨贵如油”，没错，立春十几天了，一痕雨丝也没有。
春天的要求也真高，不光要有大型的春的赞歌，还要有轻快玲珑的雨丝加以装点。于是，银丝般的春雨便成了播种它们的天使。她们像婀娜多姿的少女，来到了田野，奏响了一首银铃般轻快的小曲，一位老农拄着锄头沐在春雨中，他一定在想：一年之季在于春，多么宝贵的春雨呀!她们来到花园果林，“沙，沙，沙”撒下晶莹剔透玉做的针似的雨丝。只见花朵在雨中散发出阵阵芬芳，树木开始“咕嘟咕嘟”地畅饮起来。太阳一出来，喝足了春雨的庄稼、花朵、树木，都挺挺健壮的身子，伸伸懒腰，绽开了笑脸。
这就是春雨——一曲春的小曲。
城市乡村——春的五线谱
谁说春的交响曲只可以在花草树木和春雨春风之间?
瞧!那热闹的城市和宁静的乡村，不正是春的五线谱吗?
第一痕细线，是城市的高楼大厦，花圃雕塑。第二痕细线，是乡村里绿绿的山坡，嫩嫩的蔬菜瓜果，漂亮的砖瓦房和蜿蜒的山路。第三痕细线，则是人们那欢乐和谐而忙碌的生活。第四痕细线，则是我们心中永远的春天。
常言道：一年之季在于春。在这春天里，不光是尽情陶醉在春的气息中，更应抓紧时间，努力工作和学*，为这奇妙的五线谱增添更绚丽夺目的音符。
记得有本书上有这样一句话：冬天来了，春天还会远吗?现在，鸟语花香，生机勃勃的春天已悄然来到我们的身边。朋友，你该为这春的交响曲增添一个什么音符呢?
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动的力量，树木拔节的暄响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。看着那一排排垂柳，忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起，柔嫩的柳丝飘动起舞，那优美娴熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳，唱着我们无法懂得的歌。但它们自有它们的快乐，我们不懂，也不需要懂，不觉地，目光随着它们的身影移动。
你听，是微风的声音，花儿在聆听，草儿在聆听，展翅飞翔的燕子也在聆听，这美妙的“歌声”让它们陶醉，也让我陶醉；这时，微风拂过脸庞，让人感到了无限的春意。
你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好响亮的读书声啊，俗话有说“一年之际在于春”，我想，同学们都一定在好好地学*吧！
你继续听，是那春姑娘看见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好听，这雨水滴在房屋上，地在雨伞上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在农田上；春天的雨水滋润了农田，滋润了花草，滋润了大地上一切的一切，甚至孩子们那稚小的心灵。
一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们，看着这美好的春景，你难道不心动吗？春天，是我们奋起精神、勇往直前的好机会，你，不要错过呦
你迎着春晖走来，满脸的朝气，像个孩童；你一身洁白的健美的运动装，沾满了昨夜晶莹的露水。你问我去不去参加奥运，我下了一跳，我这么文弱的人怎么会有如此妄想呢！
你不容分说，拉起我就飞跑，百米冲刺的速度，让我险些晕倒。我的天呢，放下我吧，你是我的理想，我与你永远有不可抵达的距离，你是我不可抵达却无法改变方向的神秘而美丽的城堡！
让我慢慢的起跑，找回步子里诗词的韵脚，看身边多美的`风景：大路一条，好像直通艺术的罗马，朝阳微笑，路边的果园里花香飘飘。嗡嗡的蜜蜂又开始了神圣的使命，一股脑的忙碌着他那甜蜜的事业。杏花如雪，桃花如霞，驿路梨花处处水袖飞白挥舞着春晓的风采！那百种鸟儿像奔赴盛会似的放声歌唱！
啊，春天好像一首交响曲，我好像一个跳动的小音符；我轻松快活地走着我的路，欣赏着我的风景，唱着我心中的歌。那些晨练的朋友时时都会给彼此一个春风拂面的微笑，其实我们就应当活得很骄傲，很自豪，完美的自己才是自己永远不会被抛弃的伴侣，不必把希望寄托在一个三生期待的如梦似幻的偶像身上，这种人其实就是巫山神女一样，只是美丽的假想，只有友谊的伟大成了我今生的航标！
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光。春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香。春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞。春天是种子破土而出的拱动的力量，树木拔节的暄响的节奏。春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗。春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯。春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
冬天是单调的，只有雪的白。冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。看着那一排排垂柳，忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起，柔嫩的柳丝飘动起舞，那优美娴熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳，唱着我们无法懂得的歌。但它们自有它们的快乐，我们不懂，也不需要懂，不觉地，目光随着它们的身影移动。
你听，是微风的声音，花儿在聆听，草儿在聆听，展翅飞翔的燕子也在聆听，这美妙的“歌声”让它们陶醉，也让我陶醉。这时，微风拂过脸庞，让人感到了无限的春意。
你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好响亮的读书声啊，俗话有说“一年之际在于春”，我想，同学们都一定在好好地学*吧！
你继续听，是那春姑娘看见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好听，这雨水滴在房屋上，地在雨伞上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在农田上。春天的雨水滋润了农田，滋润了花草，滋润了大地上一切的一切，甚至孩子们那稚小的心灵。
一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们，看着这美好的春景，你难道不心动吗？春天，是我们奋起精神、勇往直前的好机会，你，不要错过呦。
你迎着春晖走来，满脸的朝气，像个孩童；你一身洁白的健美的运动装，沾满了昨夜晶莹的露水。你问我去不去参加奥运，我下了一跳，我这么文弱的人怎么会有如此妄想呢！
你不容分说，拉起我就飞跑，百米冲刺的速度，让我险些晕倒。我的天呢，放下我吧，你是我的理想，我与你永远有不可抵达的距离，你是我不可抵达却无法改变方向的神秘而美丽的城堡！
让我慢慢的起跑，找回步子里诗词的韵脚，看身边多美的风景：大路一条，好像直通艺术的罗马，朝阳微笑，路边的果园里花香飘飘。嗡嗡的蜜蜂又开始了神圣的使命，一股脑的忙碌着他那甜蜜的事业。杏花如雪，桃花如霞，驿路梨花处处水袖飞白挥舞着春晓的风采！那百种鸟儿像奔赴盛会似的放声歌唱！
啊，春天好像一首交响曲，我好像一个跳动的小音符；我轻松快活地走着我的路，欣赏着我的风景，唱着我心中的歌。那些晨练的朋友时时都会给彼此一个春风拂面的微笑，其实我们就应当活得很骄傲，很自豪，完美的自己才是自己永远不会被抛弃的伴侣，不必把希望寄托在一个三生期待的如梦似幻的偶像身上，这种人其实就是巫山神女一样，只是美丽的假想，只有友谊的伟大成了我今生的航标！
——自然交响曲作文优选【十】篇
一极其闷热尔有寂静的夏夜，大家都无精打采的耷拉着脑袋。小草热的趴在地上。知了热的快从树上掉了下来。树枝都变得枯黄起来。小溪热的都快飞上天了。鸟儿热得躲在窝里。歌都懒得唱。
这时，调皮的云多了起来。不一会风卷着雨从远处袭来。风儿召唤了乐队。一起演奏。雨哗哗的下，打在树上啪啪啪啪，落在草丛滴滴滴滴落在水里哗啦哗啦风来的更猛了。他弹起树木钢琴沙沙沙沙多么优美的旋律，多么动听的音韵。大家都展现着自己的`才华。小鸟在树上叽叽喳喳，听，她的歌多么优美。小溪也不甘示弱。他天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。知了站在家门口，他站的笔直，拉起了提琴。好像要举行什么庄重的仪式似的。雷在天空中打起了它的架子鼓轰隆隆轰隆隆闪电在空中跳起了舞。喂，小草一起来玩吧。小草也不拘束，他们舞的舞，唱的唱。真是一场精彩的音乐会啊。
啊！多美的乐曲啊，多可爱的大自然啊。
在回家的途中，在来来往往的车流中，从小到大，总有一道亮丽的风景。
那是一片绿油油的草地，大清早的露水还没有干。我摇下车窗，贪婪地呼吸着新鲜的空气。一旁有一条河，河边有一排排垂柳。这柳树青翠欲滴，新长出来的小芽就如同一个个小婴儿似的，很柔软，很细腻。一阵春风吹来，柳枝随风飘荡，如同美丽的舞者一般，随风起舞。他们在跳什么? 是优雅的华尔兹，还是轻快的圆曲舞呢？而那柳条又如一根根纤细的手指，正在拨弄着无形的琴弦，为那些美丽的舞者伴奏。
正值春天，万物复苏，生机勃勃。不时在我耳边响起阵阵鸟鸣，他们成群结队，玩耍嬉戏，一会飞到这儿，一会飞到那儿，好不快活！有的在一起聊天，似乎开了一场小小茶话会，分享着自己的见闻。有的三五成群，不停的嬉戏打闹，抱在一起，互相推搡。看，有两只小黄鹂飞到了岸边的垂柳上，真是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。呀！他们不论在干什么，都在不停的唱歌，为大自然的演出出一份力。
还有路边那些一朵一朵，小小的，不知名的野花，在一旁默默地盛开。他们的生命力是多么旺盛呀！他们并不被细心照料，却依旧绽放光彩！他们并不是很起眼，但是依旧默默盛开！
这些窗外的美景不正好构成了一首大自然的交响曲，正等着我们前去欣赏，只需你多多观察。
今天，我躺在草坪上，在自然的各种声音里，忘了世界，也忘了自己！
声音在我耳边扩大了，一片树叶掉落在地上的声音在我耳边也变得十分清楚。
一阵阵风，一阵阵顽皮的风，他们是一群在草地上奔跑的孩子！他们从我身边轻轻掠过，一个跟着一个，在宽广的草地上追逐嬉戏，芬芳的花香中穿梭。听，他们还玩起了游戏！你追我赶，左躲右闪，你不让我，我不让你！听，他们笑得多开心！我真想和他们一起玩，可是他们跑得太快了，我怎么也跟不上。
在草丛中，我听见了一阵阵整齐的脚步声是蚂蚁的搬家团队！他们迈着整齐的步伐，背着比自己打两三倍的食物，向前方的小山坡“进军”。听，他们的队长正指挥着他们前进呢！蚂蚁们同脚步的前进，还排着整齐的队伍。“嗒–嗒–嗒–。”
一滴雨，滴在了我的脸上——下雨了！我躲到了雨伞下，细细聆听雨融入大地的声音！雨与大地融为了一体，她与草儿花儿们翩翩起舞！听，他们还在唱着动听的歌谣！“沙啦啦……沙啦啦……”多么优雅，多么奇妙。无数个欢悦的音符从草坪上飞出，逐渐飘远。
雨不知在什么时候停了。绿草上，晶莹的雨珠，坐着滑滑梯，一骨碌，滚进了一个小水洼里，发出异常清脆的声响，“叮咚——叮咚——”那一定是雨后的余韵!
我听见，草坪的那一边，一群孩子正在踢球，归巢的鸟儿唱起了歌。夕阳已经亲吻西山了，我该回家了！我听见了自然的交响曲，我多么得意啊！
我愿意带着你，一起去听听自然的交响曲。
感谢上帝给了我一双敏锐的耳朵，这样我可以享受世界上所有的声音。
在一个炎热而寂静的夏夜，每个人都无精打采地低下了头。地上的草很热。在一个大热天，蝉从树上落下。树枝变黄了。这条小溪太热了，几乎要飞到天上去了。这些鸟太热了，所以它们躲在巢里。我甚至懒得唱歌。
这时，更多顽皮的云彩出现了。很快，风从远处带来了雨。风被称为乐队。让我们一起玩吧。雨水冲刷下来，打在树上。啪啪啪啪啪啪。在草地上滴啊滴。掉进水里。哗啦哗啦。风越来越大了。他弹树钢琴。沙沙。多么美妙的旋律，多么美妙的节奏。每个人都展示了自己的才华。鸟儿在树上啁啾。听着，她的歌很美。小溪也不甘示弱。他天生的金嗓子和强有力的男高音如此有力。蝉站在他家的门口。他站直了，拉起了小提琴。仿佛要举行某种庄严的仪式。雷演奏了他的架子鼓。天数空中等空；隆隆声隆隆声。闪电在空时跳舞。嘿，草，我们一起玩吧。草不受限制。他们跳舞唱歌。多么美妙的音乐会。
天啊。多么美妙的音乐，多么可爱的大自然。
临*傍晩，天空上渐渐布满乌云渐渐变得闷气沉沉。于是，大自然这位伟大的音乐家奏起了属于它的杰作一一交响曲。
瞧，风婆婆来了。起初，它轻轻地摇曵着纤细的树叶。慢慢地，慢慢地，婆婆越玩越带劲了。它推搡着没有关紧的门窗，“哗一啪一哗一啪”，像惊涛拍击着海岸。风婆婆变得冷酷无情起来。“呼一呼一呼”。像用皮鞭抽打着世界，像雄师一般朝人们怒吼……
雷电公公也赶来了。隐隐约约听到从远处传来。“轰隆隆一轰隆隆”。过了不久，又是一道闪电划破长空，又听到震耳欲聋的雷声。“轰隆隆一咔嚓”……
顽皮的雨娃娃也来参加这次大自然的交响曲大会。一个个雨娃娃从天而降仿佛向大地撒落了成千上万颗珍珠落在屋顶上，地面上，树梢上。“噼啪一噼啪”就像孩子用手拍打屋顶的瓦片。雨水顺着屋檐流下来，像断了线的珠，“嘀嗒一嘀嗒”，一串一串打在地上。
雨渐渐变小了，成了毛毛细雨。交响曲大会也接*了尾声。孩子们已经按纳不住想出去玩耍的心，早就冒着小雨玩去了。那嬉戏时的“哈哈”大笑声回响在一片小树林中。在池塘边传来青蛙欣喜的叫声，“呱一呱”好像在为雨停了而庆祝。在枝头上一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，“叽一叽”，仿佛在倾吐着浴后的欢悦……
大自然交响曲结束了，可我还沉浸在这优美的音韵当中。我觉得，大自然的交响曲胜过人间的一切交响曲，因为这是只有大自然才能演奏出来的！
夏天的傍晚，乌云布满了天空，天气异常闷热，“呼呼”一阵狂风“嗖”地一声从天空中刮过，小鸟没来得及回家，吓得躲进了树叶下面，还“叽叽喳喳”地议论着。树叶也怕了，它们好似顽皮的孩子在互相拍打着，“沙沙”作响，就连强壮的大树也怕了，挥舞着枝条，发出“吱嘎”“吱嘎”的响声，招呼着它的树叶宝宝，刹那间整个大地多种声音交错在一起，融汇成大自然雄壮的交响曲。
风依然“呼呼”刮着，像个顽皮的小孩在吹着小号，有时短促，有时悠扬。不一会儿，雨“哗哗”地下了起来，雨点像一个个顽皮的孩子，争先恐后地离开天空，扎进了大地的怀抱。雨点落进了池塘里，像弹起了竖琴，“叮叮咚咚”;雨点落在屋面上，像敲起了竹板，“噼噼啪啪”;雨点落在了田野里，“哗哗啦啦”
……整个大自然都沸腾了，交响曲进入了高潮。
渐渐的，雨停了。天空安静了，大地安静了，风儿安静了，树叶安静了……整个交响曲结束了吗?不，还没有呢!青蛙又“呱呱”地叫了起来，演奏起了小乐曲，蝈蝈也叫起来了，吹响了短笛……
我被大自然的声响震撼了，我喜欢来自大自然的乐曲。
评点：小作者通过细致观察，描绘了一次暴雨来临前、来临时、雨停后的情景，全文准确运用了“呼呼”“沙沙”“吱嘎”“呱呱”等象声词，多处拟人句，使自然景物活灵活现地出现在作者眼前，读来令人回味。
临*傍��，天空上渐渐布满乌云渐渐变得闷气沉沉。于是，大自然这位伟大的音乐家奏起了属于它的杰作一一交响曲。
瞧，风婆婆来了。起初，它轻轻地摇�鲎畔讼傅氖饕丁Ｂ�慢地，慢慢地，婆婆越玩越带劲了。它推搡着没有关紧的门窗，“哗一啪一哗一啪”，像惊涛拍击着海岸。风婆婆变得冷酷无情起来。“呼一呼一呼”。像用皮鞭抽打着世界，像雄师一般朝人们怒吼……
雷电公公也赶来了。隐隐约约听到从远处传来。“轰隆隆一轰隆隆”。过了不久，又是一道闪电划破长空，又听到震耳欲聋的雷声。“轰隆隆一咔嚓”……
顽皮的雨娃娃也来参加这次大自然的交响曲大会。一个个雨娃娃从天而降仿佛向大地撒落了成千上万颗珍珠落在屋顶上，地面上，树梢上。“噼啪一噼啪”就像孩子用手拍打屋顶的瓦片。雨水顺着屋檐流下来，像断了线的珠，“嘀嗒一嘀嗒”，一串一串打在地上。
雨渐渐变小了，成了毛毛细雨。交响曲大会也接*了尾声。孩子们已经按纳不住想出去玩耍的心，早就冒着小雨玩去了。那嬉戏时的“哈哈”大笑声回响在一片小树林中。在池塘边传来青蛙欣喜的叫声，“呱一呱”好像在为雨停了而庆祝。在枝头上一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，“叽一叽”，仿佛在倾吐着浴后的欢悦……
大自然交响曲结束了，可我还沉浸在这优美的音韵当中。我觉得，大自然的交响曲胜过人间的一切交响曲，因为这是只有大自然才能演奏出来的！
大自然是五彩缤纷的，也是美妙动听的。仔细聆听大自然的声音，你会发现这是一首快乐的交响乐。
我喜欢独自一个人聆听夏天里的自然音乐，来到丛林里，会听到许多美妙的音乐。蛐蛐儿在草丛中唱着歌，活像一个音乐家；知了在树上“知了――知了”的叫着，仿佛正在抱怨着夏天的炎热。
突然，有一股凉风吹来，让人感到遍体生凉。被风惊动的鸟儿们从高高的树枝上飞走了，大树也被风吹得“沙――沙”作响。远处有一条清澈见底的小溪，泉水发出“叮叮――咚咚”的声音，只见小溪的尽头有一条瀑布，水流撞击岩石，仿佛已被岩石撕成了大小的几绺，落下来的水花如飞花碎玉一般，发出“哗啦――哗啦”的声音，真叫人感到心旷神怡。
这时，天突然变脸，一群乌云涌了上来，把太阳挡住了。接着，打下来几道具闪电，雷声紧跟其后，大雨也落了下来，“咔――轰隆――沙”闪电，雷声与大雨一齐发出声来，天空现在真像一个大魔王。
大自然中，美妙的交响曲还在演奏着，它将带着人们美好的`愿望继续演奏下去，成为永不停止的交响曲。
大自然的声音有许多许多，它们结合在一起，就会使大自然变得更加有韵味。这首交响曲由不同的“演奏者”演奏出来，日复一日，如同一首美妙无比的奇美乐章。
前奏
清晨，整个大自然还在一片薄雾中沉睡着，勤劳的小鸟梳理好美丽的羽毛，展开了嘹亮的歌喉，婉转高歌起来：“唧唧喳喳，唧唧喳喳！”大自然中的一切都被唤醒了。随后，更多的同伴加入了这支队伍，同它们一起歌唱，如同一群歌唱家。
间奏
中午，天空黑压压的，乌云密布。过了一会儿，雷公发怒了，它愤怒地大吼着，发出“轰隆隆，轰隆隆”的巨大响声，仿佛是一位男低音唱着浑厚的歌，多么有气势啊！接着，密密麻麻的小雨滴飞快地降落到小河里，发出“啪啪”的声音，像是在用打击乐器巧妙地为雷声伴奏。响声惊动了几只青蛙，它们用力地跳上荷叶“舞台”，愉快地伴奏出大提琴的音响。山上清凉的泉水快活地流淌着，奏出“叮叮咚咚，叮叮咚咚”的音响。
尾声
夜幕降临时，是昆虫们聚会的时光，萤火虫提着橘黄色的小灯笼把夜空装扮得格外美丽。蝉在树上“知了，知了”地尖叫着，又黑又油亮的蟋蟀站在石头上“啯啯”地哼唱着小夜曲，蜜蜂结束了一天的劳作，“嗡嗡嗡”地叫着飞回了家，一切渐渐地安静下来……
大自然是一位神奇的'演奏师，它有着动听的天籁之音，唯美的玉石之乐。让我们前去观赏它的谜之音乐吧。
“呼呼呼，呼呼呼……”瞧，西北风吹了起来，好像是一首没有歌词的乐曲，它那美妙的音律，却仿佛是在歌唱着大自然的动人与和谐……
忽然，“轰隆隆，轰隆隆……”天空打基础起了响雷，风声和雷声交杂在一起，汇成一曲交响乐，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的景色……
——大自然交响曲作文500字范本五份
早晨，“叮铃铃、叮铃铃，七点了”闹钟终于把我叫醒了，我也只好从美梦中醒来。
夏天的早晨，公鸡像往常一样“喔喔”地叫着，好像在叫人们快点起床呢。“啾啾”小鸟在树上唱歌，好像在炫耀自己那响亮清脆的歌喉。“嗡嗡，嗡嗡”几只小蜜蜂在花丛中飞来飞去的。小区里的青蛙“呱呱”地叫着，好像在说：“别睡了，别睡了，快起床。”池塘里的鸭子“嘎嘎”地喊叫着，好像也在叫大家起床呢！就连邻居家的小狗也叫了几声“汪汪”，好像在对整栋房子的人叫“起床啦，起床啦，快点起床吧”。
人们也开始了忙碌的一天，马路上，“滴滴”的汽车声。“嘟嘟”的摩托车声，“叮铃铃”的自行车铃声……车水马龙，组成了一曲马路交响曲。
俗话说“六月的天，娃娃的脸，说变就变”刚刚还骄阳似火，转眼间，风“呼呼”地刮了起来，把树叶吹的“沙沙”作响。一场暴风雨即将来临。突然，雷“轰隆隆”地响起，好像被人激怒了。“咔嚓”一声，只见一道闪电从天而过，声音响彻天空。不一会，雨就下起来。“噼里啪啦”雨点打在地上，“呼呼”雨点打在伞上，“啪啪”雨点打在玻璃上，真像一支打击乐。一会儿，雨就停了。一切又恢复了那原来的寂静。
这就是美妙的大自然交响曲。
大自然的奇妙旋律中，有着各种各样的声音，它们奏响了一曲曲美妙的“交响乐”。
早春三月，晴空万里，万物复苏。你看，田埂上，绿油油的小草正从泥土里探出头来，调皮地伸了个懒腰：“春天来了，春天来了”；小竹笋们用力地向上长一点，再长一点，破土而出的声音似木头断裂的低沉；春雨的声音，特别的另类，它与其它季节的雨声不同，像极了幼儿的牙牙学语，格外的讨人喜欢。河岸上，一棵棵柳枝摇动着细长的枝条，好像一位位少女甩着柔软的长发，简直美极了！
阳光明媚的夏天，田野里的青蛙唱起来了洪亮有力的歌声，击打起了雄壮威严的军鼓声；草丛里的蟋蟀，它的声音就如摇滚乐队的吉他演奏，让人心潮澎湃；蝉在树上“知了——知了——”没完没了地伴着奏……大家的声音浑然天成，谱成了一曲颇为雅致的流行乐曲。
穿过稻田，满眼的早秋之色。看，大冬瓜像个胖娃娃，躺满一地打着呼噜；大南瓜金黄金黄的，藏在大叶子底下说着悄悄话；玉米棒子又粗又大，红薯叶长得很茂盛，厚厚的铺满了田间，一定在暗自窃喜。山边的树枝上，小松鼠咬着松果，“咔嚓咔嚓”地边啃边聊得欢。秋天的天气确实多变，俗话说：“秋雨隔田埂。”过了不大一会儿，天空乌云密布，一道道闪电划破天际，紧接着是一阵惊天轰鸣，这声音，怎一个“磅礴”二字了得！
冬季，漫天飞舞的雪花落在地上时，发出了寻常人难以发觉的“?O?@”声，细细听来，这雪花的声音如银铃一般的悦耳；在严寒中开放的梅花，她那抵御风寒所发出的声音中，明显地夹带着一种坚韧的力量，无不让人为之折服。
大自然，我真挚地感谢你。唯有你的声音，可以带给我们无限的遐想……
早上，刚下过一场令人感到清新的雨；现在，就让我们去倾听大自然的声音吧!
刚走出家门，来到山脚，耳边的叫卖声就此起彼伏。鸡鸭“喔喔”“嘎嘎”地叫着，买菜人在大声地喊着：“给我一斤小白菜！”“给你十块钱！”……
接着往上走，就来到了半山腰。我听到蝉“知了、知了”地叫着，好像在炫耀自己有学问一样；苍蝇和蚊子“嗡嗡嗡”地叫着，好像在嘲笑蝉说大话。小麻雀像在倾听它们的对话一样，歪着头、侧着身站在树梢上。这时，风婆婆“出场”了，她把树叶吹得“沙沙”直响；小鸟则在窝里瑟瑟发抖，“叽叽叽叽、叽叽叽叽”地叫着，一边叫一边往后缩……
最后，来到山顶。泉水“咕嘟”、“咕嘟”直往外冒，接着流往山下，发出“哗啦哗啦”的声音。流到一半时，又变成了“叮咚、叮咚”的响声，仿佛是一曲优美的音乐。我坐在以前姥爷为我做的木板秋千上，听着树叶发出的响声；听着山泉演奏的优美音乐；听着秋千发出的“嘎吱、嘎吱”的响声；听着晨练的人们舞剑发出的声音；听着练嗓子的人所唱的动听的山歌；听着小鸟欢快的叫声；听着小草发出的“沙沙”声……我深深的陶醉在其中了；我深深地陷在想象和幻想之中了。在幻想中，我看到了我正在听演唱会，是一曲异常美妙的交响曲，交响曲的名字就是《大自然的交响曲》。这时，我又回到了现实中。于是，我开始往山下走。
下山后，川流不息的汽车来来往往，喇叭声不绝于耳。回家后，我又沉浸在幻想中了。
啊，大自然真美，大自然的交响曲更美！
临*傍晩，天空上渐渐布满乌云渐渐变得闷气沉沉。于是，大自然这位伟大的音乐家奏起了属于它的杰作一一交响曲。
瞧，风婆婆来了。起初，它轻轻地摇曵着纤细的树叶。慢慢地，慢慢地，婆婆越玩越带劲了。它推搡着没有关紧的门窗，“哗一啪一哗一啪”，像惊涛拍击着海岸。风婆婆变得冷酷无情起来。“呼一呼一呼”。像用皮鞭抽打着世界，像雄师一般朝人们怒吼……
雷电公公也赶来了。隐隐约约听到从远处传来。“轰隆隆一轰隆隆”。过了不久，又是一道闪电划破长空，又听到震耳欲聋的雷声。“轰隆隆一咔嚓”……
顽皮的雨娃娃也来参加这次大自然的交响曲大会。一个个雨娃娃从天而降仿佛向大地撒落了成千上万颗珍珠落在屋顶上，地面上，树梢上。“噼啪一噼啪”就像孩子用手拍打屋顶的瓦片。雨水顺着屋檐流下来，像断了线的珠，“嘀嗒一嘀嗒”，一串一串打在地上。
雨渐渐变小了，成了毛毛细雨。交响曲大会也接*了尾声。孩子们已经按纳不住想出去玩耍的心，早就冒着小雨玩去了。那嬉戏时的“哈哈”大笑声回响在一片小树林中。在池塘边传来青蛙欣喜的叫声，“呱一呱”好像在为雨停了而庆祝。在枝头上一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，“叽一叽”，仿佛在倾吐着浴后的欢悦……
大自然交响曲结束了，可我还沉浸在这优美的音韵当中。我觉得，大自然的交响曲胜过人间的一切交响曲，因为这是只有大自然才能演奏出来的！
大自然是人类最向往的居所，因为那里安静、美妙，令人浩气长舒。悠闲时可以看看山、看看水、看看树……这样的生活多美好！
大自然的一切皆有生命，它们和人一样能看见、能听见。而爱它们发出的声音也许是被城市的喧闹所掩盖，但只要你把心静下来，静静聆听，便能听到。
听，风儿吹着树叶沙沙的声响多么动听；看，草儿在为风儿的歌曲伴舞呢！它舞动的身子，那婀娜的舞姿多美啊！；知了用欢悦的歌声来欢迎我加入它们；看，鸟儿扇动着翅膀停留在电线上高高低低，从远处看就好像一曲五线谱与知了一起唱和呢！
啊，不知何时，空中飘飘洒洒着一些毛毛细雨。静静聆听，雨点好像一个个顽皮的小孩，从云床上蹦跳到树叶上，“滴答滴答”。好像一双轻捷柔软的巧手弹在每一片树叶、每一丛绿草、每一瓣花瓣、每一块岩石，构成了一幅和谐美妙的大自然景观图，多美啊！
雨丝滴落在水中，发出异常清脆的声响——叮——咚——叮——咚——……瞧，水中的鱼儿吓得连忙甩甩尾巴游到了荷叶底下，鱼儿一会儿从荷叶底下探出小脑袋，一会又躲了进去，等河面上的圈圈涟漪消失后才敢出来！
这一切都在演奏者一首大自然的交响曲，优美的音韵好像灵泉一般流了出来。而我一直沉醉在这首交响曲中许久许久……
——夏夜交响曲作文(五)份
火红的太阳在空中照耀大地。“好热啊！”一滴滴的汗水从额头流下，埋头苦干的人们辛勤的工作。这是如此炽热的夏天呀！
令人恐惧的火球渐渐落下，汗流浃背的农人拖着疲惫的步伐，慢慢的走回家。家中早已香味四溢，妈妈煮了香味扑鼻的饭菜，等待全家人的归来。吃饱了，夜幕渐渐*卷大地。“哇！好凉的夏夜啊！”令人不禁赞叹！
凉爽的.夏夜里，凉风吹过了我的肩膀，蟋蟀“唧唧”地在田里鸣叫。灿烂的星斗点缀了皎洁的月亮。月亮有时如银币，有时如弯刀，好美呀！今晚，这艘弯弯的银河之船载着我满满的期望，期望我上初中的顺利。
“呱！呱！呱呱呱！”青蛙跳呀跳，它们在夏夜每天开音乐会。交响乐、奏鸣曲，令人百听不厌。萤火虫点亮了小明灯，我家的小狗追着萤火虫又跑又跳，真是逗趣！
“吃冰啰！”爸爸一声令下，我和哥哥三步併做两步，冰棒一下抢光光。吹着凉风、吃着冰，观看星斗、玩游戏，夏夜多么的舒爽怡人，令人怡然自得，浑然忘我……。突然下起了一场倾盆大雨，我左闪右闪，跑到屋檐下。这场雨打断了夏夜里一颗舒适的心，良辰美景，就这样被一场西北雨给染湿了！
夏夜真是热闹啊！虽下着雨，但雨滴依然随着风婆娑起舞。“滴答滴答”雨滴的声音此起彼落，而我也去梦周公了。这场夏夜的交响曲，也进入我的梦乡，梦中，夏夜的美景映入眼帘……
“嗞……嗞……”这是什么声音？
夜幕悄悄降临，月亮婆婆来到天空，展开了一次月光音乐会。小鸟、青蛙、蟋蟀都纷纷来向大家献歌。月亮婆婆听着听着就甜甜地睡着了，但却把皎洁的月光洒向整个森林。那些音乐家们的歌声让我百听不厌，每每听见它们的歌声，我就会被那悦耳的歌声深深地陶醉。
“呼呼，呼呼，呼——”一阵猛烈的风扑涌而来，吓得那些音乐家们纷纷逃散。过了一会儿，雨悄悄地来了。先是从很远的森林里传来，从很高的山坡上传来。
沙拉拉，沙拉拉……
但那些音乐家们并没有放弃
，它们伴随着雨声，又开始演奏起音乐来。那优美的音韵像灵泉一般流了出来。我想：只有那些音乐家们才能演奏出那动听的音乐。不知什么时候，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，四周一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在轻吐着浴后的欢悦。*处，一大片一大片的树叶像一块碧绿的宝石绿得耀眼，绿得透明。凝聚在树叶上的水珠还往下滴着，发出异常清脆的声音。
叮——咚——叮——咚——
我轻轻地挥手，告别森林里的音乐家，带回了满怀好心情、好记忆，还带回了一路月色。
火红的太阳在空中照耀大地。“好热啊！”一滴滴的汗水从额头流下，埋头苦干的人们辛勤的工作。这是如此炽热的夏天呀！
令人恐惧的火球渐渐落下，汗流浃背的农人拖着疲惫的步伐，慢慢的走回家。家中早已香味四溢，妈妈煮了香味扑鼻的饭菜，等待全家人的归来。吃饱了，夜幕渐渐*卷大地。“哇！好凉的夏夜啊！”令人不禁赞叹！
凉爽的夏夜里，凉风吹过了我的肩膀，蟋蟀“唧唧”地在田里鸣叫。灿烂的星斗点缀了皎洁的月亮。月亮有时如银币，有时如弯刀，好美呀！今晚，这艘弯弯的银河之船载着我满满的期望，期望我上初中的顺利。
“呱！呱！呱呱呱！”青蛙跳呀跳，它们在夏夜每天开音乐会。交响乐、奏鸣曲，令人百听不厌。萤火虫点亮了小明灯，我家的.小狗追着萤火虫又跑又跳，真是逗趣！
“吃冰啰！”爸爸一声令下，我和哥哥三步併做两步，冰棒一下抢光光。吹着凉风、吃着冰，观看星斗、玩游戏，夏夜多么的舒爽怡人，令人怡然自得，浑然忘我……。突然下起了一场倾盆大雨，我左闪右闪，跑到屋檐下。这场雨打断了夏夜里一颗舒适的心，良辰美景，就这样被一场西北雨给染湿了！
夏夜真是热闹啊！虽下着雨，但雨滴依然随着风婆娑起舞。“滴答滴答”雨滴的声音此起彼落，而我也去梦周公了。这场夏夜的交响曲，也进入我的梦乡，梦中，夏夜的美景映入眼帘……
钢琴声清脆悦耳，如山泉叮叮咚咚；琵琶声珠圆玉滑，如大珠小珠落玉盘；二胡声婉转悠扬，如潺潺的流水……但自然界昆虫的鸣叫更让我心旷神怡，那天夜晚，让我也成为了一只小昆虫。
当我走过草坡时，传来一声声“知了知了—知了知了—”的鸣叫声。我循声望去，原来是知了先生站在大树上放声歌唱，叫声传遍了整个森林。一些小昆虫不约而同地为他伴奏。他的歌声时而像江河波浪翻滚，时而像消息的潺潺流水，时而如万马奔腾，时而如鸟语花香……我被“知了”的叫声陶醉了，听得如痴如醉，不得不服知了先生这男高音。
知了先生意犹未尽的继续歌唱，蟋蟀早就按捺不住了。“叽灵灵﹑叽灵灵……”那叫声犹如美妙的 塞 克 斯 风。不一会儿，“唧—唧唧—”“唧吱—唧吱—”“蛐—蛐蛐—”……好像一只只蟋蟀带着吉他﹑二胡﹑萨克斯﹑笛子﹑葫芦丝……各种各样的乐曲开始弹奏，成了一场空前的音乐会。有的在低诉，有的在高呼，有的在沉吟，有的在高哼，有的声音嘶哑，有的声音圆润……他们有时独唱，有时合唱，有时轮唱，有时对唱，有时在合奏，有时在独奏……我听得摇头晃脑，一边一唱一和，一边不由自主打起了节奏。可谓天籁之音，我不得不佩服这群昆虫音乐家能演奏出这动人心弦，清脆悦耳的交响曲。
此时此刻，我完全沉浸在这欢乐音乐会中。在我心中，所有的昆虫成了音乐家，歌唱家， 舞蹈家……你听，蟋蟀的小提琴深沉悠远，青蛙的架子鼓锣鼓喧天，螳螂的钢琴荡气回肠，蚊子的小号悠扬嘹亮，蝈蝈敲起了三角铁，清脆悦耳……他们在一起演奏《大自然的交响乐》。
夜越来越深，不计其数的小昆虫加入到昆虫音乐会中，他们一起放声歌唱，歌声此起彼伏，似乎要在这里一分高下。
大自然的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一种声音都富有浪漫幻想的色彩。
尤其在美好的夏夜里，青蛙那“呱呱”的叫声，此起彼伏地在草地、田野里滚动起来，像无数面小鼓在单调地敲击着。蟋蟀的叫声如同首首优美动听的小夜曲，和青蛙的鼓声交织在一起，自然和谐。
突然，雷阵雨来了。雷公那洪亮的嗓子响彻夜空。是谁把它激怒了，要如此大声的叫嚷？随之而来的又是一段优美的乐章。飘彯洒洒的雨丝化为无数轻捷柔软的手指，在岩石、树叶、绿草间弹奏出一首又一首优雅的音韵。
渐渐地，雨也悄悄地走了。不知是谁扔了一块石子，“咕咚”一声——所有的一切都戛然而止。周围一片静寂，只剩下哗哗流淌的小河在欢快的歌唱。池塘边的榕树上，一只可爱的百灵鸟梳理着羽毛，喉腔里流泻出灵动的乐声。风，好像也被百灵鸟所打动，呼——呼——，把竹林和庄稼轻轻地抚摸。大自然的'一切也随之忘情地加入到这快乐与和谐中来……
哦，美丽的夜，你给我们带来了一场盛大的、前所未有的音乐会。让我们一起欢悦地感受大自然的美好，放飞心灵来聆听大自然的声音吧！
