俗话说得好“世上无难事，只怕有心人”。每一个人都有自己的理想，只要向着这个理想不懈努力，就一定能取得成功。
今天，我怀着崇敬的心情拜读了《海伦·凯勒》这篇课文，我非常同情海伦·凯勒的不幸遭遇：一岁半的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。她面对如此不幸坚持不懈地与沙利文老师学摸盲文，与萨勒老师学*说话，最后，海伦考上了哈佛大学，毕业后，把所有的爱都倾注在残疾人事业上。是什么使一个柔弱的女子变成举世瞩目的成功人士，不是别的，而是她热爱生活，乐观向上的精神。接下来，就请回顾一下海伦的学*历程吧：
课文中是这样写海伦摸盲文的，“她拼命地摸盲文，不停地书写单词句子。她就是这样如饥似渴，以至小小的手指都摸出了血。”这句话足以体现出小海伦热爱学*，渴望知识，顿时我浮想联翩。仿佛看到了小海伦的手在不停地摸盲文，当海伦的小手摸肿了，就揉揉继续摸；甚至摸破皮了，就朝手指吹一下接着摸；即使摸出血来了，沙利文老师帮她包扎一下，忍着痛坚持摸下去。
古今中外的残疾人数不胜数，其中也有身残志坚的典范，他们坚持不懈地努力，最后实现了自己的梦想。“刘伟”这个名字家喻户晓。刘伟从小喜爱弹钢琴，但一次飞来横祸使他失去了双臂，他毫不气馁，开始用脚来弹钢琴。一开始，弹得并不好，他没有放弃，而是不分昼夜地练*，弹累了，他便去洗个冷水脸再弹。日复一日，年复一年，刘伟终于实现了自己的钢琴梦，竟能用脚弹出抑扬顿挫的乐曲。由此可见，只有通过不懈地努力，才能取得成功。
“阳光总在风雨后”，海伦学会了摸读盲文，又对自己提出了更高的要求——学会说话。因此，为她请来了盲哑学校的萨勒老师，文章中是这样写的“海伦把手放在老师的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音。”一个盲聋的孩子要想学会说话，比登天还难呀！寒冬腊月，海伦不怕冷，坐在窗边反复地读；盛夏酷暑，海伦热得满头大汗，她只是用袖子擦了擦汗，继续练。经过不懈努力，她终于可以跟正常人一样说话。
而我却跟海伦·凯勒相反。原先，我觉得弹古筝很有趣，于是便央求妈妈帮我买古筝，请古筝老师。练了几个月，我慢慢感到每天弹古筝非常累，而且手上时常还会练出几个小小的水泡，又坚持了几天我最终放弃了，让古筝孤零零地呆在小房间里饱受寂寞。现在我都不会弹了，真是竹篮打水——一场空。
海伦·凯勒是我一生的榜样，她用坚强创造出生命的奇迹，我相信“有志者，事竟成”是海伦·凯勒的最好的诠释！
相信大家都知道，每次考试过后都会有人快乐，有人伤心，考试成绩考好了则喜，考砸了则悲。但是，这喜怒哀乐并不仅仅是我们自己的，我们的每一次成绩都牵动着父母和家人的心情。其实每个人都会有成功和失败，别看我这次成功了，其实，在这次成功之前，我也有过一段失败的经历。
那是一个阴沉沉的上午，我抱着自己那个学期小小的成绩回到了家里，爸爸和妈妈满脸笑容，本来是满怀期待地等我给他们送来好消息的，可是当他们听到我的成绩时，顿时脸就沉了下来，妈妈说：“孩子，怎么这次只考了这么点分！”这时，少言的爸爸说话了：“没事儿，孩子，只要尽力了就好，下次继续努力，但是，要记住学*一定要有恒心，有毅力！”说完，他们就匆匆上班去了。虽然爸爸妈妈说的不多，也没有对我有过多的责怪，但是这几句简短的话语却让我受益良多，也为我指明了努力的方向。从此以后，我认真学*，每天都坚持自觉地把老师讲的知识复*巩固一遍，不懂的问题及时请教老师和其他同学，不怕苦，不怕难。终于，皇天不负有心人，我迎来了成功。
那是一个阳光明媚的上午，我像往常一样安静地坐在座位上，等着老师公布我们的成绩，内心有点忐忑不安。出乎意料，我的名字居然在前三名的表扬名单中，我在惊喜之余，也感觉到这是在情理之中的事情，毕竟我付出了自己那么多的努力。我怀着喜悦的心情奔回家中，很快地将这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都为我而高兴，先是会心一笑，喜悦之情溢于言表，不时地，可以听见从我家窗户飘出的阵阵笑语。
大家想知道我那次失败的成绩是多少吗？其实，那并不重要，重要的是我从那次失败当中懂得了一个道理，不管做什么事情，尤其是学*，需要有恒心和毅力，这样，我们就能够在前进的道路上越走越远，不停奔跑，直到胜利的终点。
生活总是艰难的。这就像一场突如其来的暴风雨。它就像是一片波涛汹涌的大海。它就像一片长满荆棘的森林。然而，每当我坚忍不拔地走过风风雨雨，我总会看到一条久违的彩虹。
由于粗心大意，失去了荆州，开始时雨是朦胧而苦涩的。
我在数学方面一直名列前茅，但那次期中考试让我感到羞愧和难言。考试前的沉思和反省，使我麻痹蔑视。但我从未想到试卷上看似简单的.问题却充满了陷阱。结果公布后，我没有脸面对67分！看着别人骄傲地跳舞，我真的又气又恨。我输得很惨！回家的路上，我淋了一场大雨，心里也有一层挥之不去的阴霾。我独自把自己关在房间里，带着遗憾带着人流走了。
眼泪…“你说风雨中的一点点痛苦是什么意思？擦干眼泪，不要问为什么！”这时，一个强烈而洪亮的声音在我耳边响起...是的，这是什么风和雨？我必须走出风暴，用我的努力赢得胜利！
忍受苦难，努力重新站起来
为了提高我的数学水*，从那以后我就不再爱不释手地玩电子游戏了。我每天不得不读的漫画书被放进了“地狱”。然而，我以前忘记的数学论文成了三秋的好朋友。为了摆脱我浮躁的头脑，我要求自己把这个问题读三遍。为了避免计算错误，我强迫自己做了许多基本的问题。为了摆脱随意修改的问题，我强迫自己先在草稿上搞清楚过程。几个月来，我一直不敢放松。我满脑子都是数学。有一次，我和我的同学一起打篮球，但是“当人们在操场上时，他们的心在数着”，当我的头被击中时，我正准备欣喜若狂。原来篮球打中了我的头。这一击不错，大脑似乎开始明白了，马上就有了灵感。因此，我忘记了痛苦，写下了突然的灵感。努力工作的过程是艰难的，但收获是甜蜜的。
历经风雨，重获桂冠
有志者事竟成！经过不懈的努力，我的数学成绩在几次考试中又回到了领先地位。最后，我欢迎期末考试。我自信地走进了考场。拿到试卷后，我仔细检查了问题并仔细计算了它们。轻松填写空个问题、多选题、顺利回答问题、综合问题。当分数公布时，我兴奋地拿到了97分的试卷。
“雨后总是阳光灿烂，请相信有彩虹……”是的，月亮有它的起伏，天空有它的起伏，人们有他们的挫折和挫折。但正如歌词所说，只有勇敢地面对风雨，我们才能迎来灿烂的阳光，美丽的彩虹和无限光明的未来。
自古以来，成就一番事业的伟人们，诸如爱因斯坦、居里夫人，牛顿之辈，都有着一个相同的共通点——他们都有着远大的志向和坚强的意志。
愚公想要移除挡住家门口的路的两座大山。固然，这看似是个不可完成的任务。可愚公却有着不可撼动的决心，不顾他人的嘲笑，凿石挖土，再运送到渤海边上，日夜不辍。最终，他的坚持不懈感动了上苍，派人帮他移除了两座高山。
除了寓言故事，我们还能发现很多现实中发生过的例子。居里夫人的一生可谓是传奇，她同丈夫一齐发现了“铀”和“镭”，为了证实“镭”的存在，他们在极为简陋的生存环境里从事脑力加苦力的活动，在日以继夜地忙碌下，他们终于从几十吨铀沥青中提炼出了镭，并获得了诺贝尔物理学奖金。
在漫长的“二万五千里长征”途中，红军战士们饱受饥渴也要坚持渡过难关，他们带着决心和毅力，就这样徒步走过了看似不可能穿越的草地、沼泽和雪山，实现了“二万五千里长征”的胜利。
而人生不也是这样一场看不见的“长征”吗？只有同时拥有永不磨灭的'伟大意志和百折不挠的韧劲，才能一步步踏向成功的彼岸。
动物王国要举办田径运动赛，兔子村长听到这件事后，决定让它们村跑得最快的‘快快兔’参加这次比赛。
‘快快兔’听到这个消息后很高兴。当‘快快兔’到达比赛现场的时候，吓了一身冷汗。因为老虎、鸵鸟、狮子和豹子也来参赛，它们的实力都非常强，‘快快兔’有点灰心，决定原路返回。刚走到半路，遇见村长正带领着全村的兔子来为自己的比赛加油助威。
‘快快兔’伤心地说：“村长，对方的实力都太强了，我不想参加这次比赛了。”
村长安慰它说：“孩子，不要伤心，有志者事竟成，一定要相信自己的意志力，这样干什么事情才能成功。”
‘快快兔’在路上想来想去，终于想明白了，它重新又有了信心和决心，又返回赛场。开始比赛了，发令枪一响，‘快快兔’拼命的往前跑，村长为‘快快兔’捏了一把汗，村里的兔子们为‘快快兔’加油助威，‘快快兔’看到此情景信心实足，像箭似的飞跑起来。最后‘快快兔’以自己的实力、信心和顽强的意志力胜过了其它参赛者，取得了胜利。
由此看来，我们想要做好每一件事情，就要有信心和顽强的意志力，这样才能取得成功。
每次我跟着爸爸、妈妈去步行街玩经常看到别人在溜旱冰我心里十分羡慕，于是我对妈妈死缠烂打的要求她给我买旱冰鞋。后来，妈妈被我烦透了甩下一百元叫我去买并说：“如果你在两天内没学会，就送给妹妹当生日礼物。”我一听马上抓起钱就向商店跑去。
买回来我就赶快练*。可是，我*稳度不是很好，所以经常摔倒，摔得我腿上青一快紫一块。这是我心灰意冷了，忽然，我想起了我学过的一句话：有有志者，事竟成。这句话让我重新燃起了斗志，我继续练了起来。我练了一天还是未练好，只得等第二天。
第二天一大早，我就起来练。正当我练*时，妈妈突然大叫：“你去买包子。”我想：这正是练*的机会。从来不帮家里做事的我这次大喊：“好的！”
我手里拿着钱，十分小心的向包子店走去。在将要过马路时，我犹豫不决，我想：如果在中间摔倒了怎么办呢？我一狠心踏上了马路。因为十分害怕，所以过一条马路就用了十分钟。我买来了包子又踏上了回家之路。
我非常高兴，买包子只摔了一跤，这下不用送给妹妹。我一回家就告诉了妈妈，妈妈听了说出了我的心里话：“有志者，事竟成呀！”
今天，我们学了一篇课文，题目叫《小草与大树》，学完这篇课文，我不由的心底佩服起了夏洛蒂三姐妹，她们从一株小草，变成到一棵大树，经历了常人难以想象的艰辛和挫折。
在生活的逆境面前，不屈不挠，树立远大的理想，当收到大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特骚塞的歧视，她们没有悲观退缩，而在失败中昂起头来，坚持不懈，用小草一样的刚毅的品质，去做一个有才华的人。读了她们的所作所为，我不禁羞愧极了，我在电视上常常看到有人一边弹着吉他，一边唱着歌，简直酷毙了。于是，我也萌生了学吉它的念头，在我的苦苦恳求下，妈妈给我报上了吉它，因为弹的时候手很疼，所以我学了刚几天便不想学了，再加上回家也不好好练*，总是妈妈催着我，我才不情愿的敷衍弹一会儿，所以每次老师都说：“弹得不够熟练，不连贯。”
于是，我就更不想学了。学了这篇课文，我明白了我自己的行为是多么愚蠢，我不应该三天打鱼两天晒网，而应该学*夏洛蒂三姐妹那持之以恒的精神。今后，我要像夏洛蒂三姐妹学*，学*她在困难挫折面前激流涌进，那怕被打败了，也要从失败中昂起头来，做一个自强不息，不言放弃的人。
“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。
话说蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。
诸如此类的事例还很多：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。
然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么结局就相差十万八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不尽然。很多人都有志向却不见成功，是因为志向不符合客观实际只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？
一定要有一个恒定的志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说：不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，那么是不可能成功的。
一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人意。
但是，我想说，尽管事情的开端充满了坎坷与艰辛，不过我们不能只在失败中寻找成功，而是应该下定决心，认准目标“第一次就把事情做好。”
在我们的学*与生活中，也不乏许多这样的例子。就好像我们在考试的时候，遇到了一道相当难的题目，你是不是就想起了那句考试金言“先易后难”？这虽然能节省时间完成试卷，但是却把最难的题目留到了最后，但我做题的速度又比较慢，所以通常到“最后”只能“奋笔疾书”式地乱写一通了，可是这样又有什么用呢？考试是为了检测大家学*水*的，并不是“分分分，学生的**”……总之，我们不能一遇见困难就退缩不前，我们更要“明知山有虎，偏向虎山行”，树立“有志者，事竟成”的积极心态，第一次，就要把事情做好！尽管充满了困难。
有一个故事，想必大家都听过：一天，老师让大家把圣经的第五章至第七章给背下来，并说谁要能一字不落地背下来，就带他去参加那人人都梦寐以求的餐会，要知道，那可是几万字的篇幅啊！第二天，老师来检验了，只有一个小男孩骄傲地上了台先是背诵得抑扬顿挫，再后来就是声情并茂的“朗诵”了！他就是那之后叱咤风云的世界首富比尔。盖茨，老师问他是怎样做到的，他只回答：“我，竭尽全力！”
是啊，一个充满了信心及毅力的人，有什么困难能阻挡他呢？就如文中的比尔。盖茨一样，他第一次接触到如此巨大的篇幅，他难道不感到惊奇吗？但是他那坚定的决心不允许他这么做。因为他心中只有一个信念竭尽全力！有志者，事竟成，当一个人充满了志气，胸怀远大的理想时，他就会奋发向前，爆发出他的潜力。
有志者，事竟成。只要心中有大志，何惧小小第一次？因此，我们在生活中要不抛弃，不放弃，里下决心，第一次就把事情做好！只有这样，那一点一滴的“第一次”才能由“拦路虎”变成成功的“铺路石”。
让我们再一次唱起那熟悉的.旋律吧：“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想……”
让我们一起“第一次就把事情做好！”
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《有志者，事竟成》。
高尔基说过：“一个人追求的目标越高，它的才力就发展得越快，对社会也就越有益。”由此说明，拥有目标，并为之奋斗，人生才会有意义。
既然目标对每个人的生命意义如此重要，那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢？首先，树立的目标应该是远大的。这样树立目标如同跑步一样，若你的目标是800米，那当你跑到700米时便会全身发软；但如果目标是1000米，那你一定不会在跑到700米时就精疲力竭，因为目标在远方呼唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者，目标应该切合实际。如果个子很矮，为什么一定要成为优秀篮球或排球运动员呢？如果是色盲，何必以成为美术家作为自己的目标呢？另外，有的人订的目标太大，太远。这样的目标不能使人在学*中始终保持精力集中，容易发生虎头蛇尾的现象。所以，所定目标要切合实际。
树立了合理的目标，下一步是实现目标。请不要让目标只在心中开放，应该拿出纸笔，将目标明确的分为一个个小目标写下来后不再轻易改变它。心理学家发现，人在整个事情刚刚开始时和即将结束时，最能集中精力和注意力。于是就有了一个很好的办法避免做事半途而废，那就是把一个大目标分解成几个小目标，将一个大任务分解成一串小任务。这样，就大大增加了开始和结束的次数，人做事时能切实感到自己在逐步前进，在逐渐靠*大目标。这时，每一步骤的时限必须规定好并坚决完成。
然而前路多坎坷，实现目标的路上总会被绊倒。面对一次次失败，面对一张张惨不忍睹的考卷时，痛苦与烦恼会充斥整个心房。这时徘徊在坚持与放弃的十字路口的我们要谨记莎士比亚的感叹：“千万人的失败，都是摆在做事不彻底；往往做到离成功还差一步，便中止不做了。”是的，不轻信放弃，应是我们火一般的心声。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们心中的目标，成为前进时的火炬，航行时的灯塔，让我们在实现目标的征途中实现生命的辉煌！
谢谢大家！
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春迎来了新企盼，在过去的征途中，曾拥有欢笑，拥有阳光，我相信每个人心中都有一座花冢，来埋葬那些凄美滂沱又不被外人所道的记忆也若到流泪，亦或甜到心底。
将回忆封锁上，去迎接暂新的一年，今年的春节来得过早，让人有些措手不及元旦刚过，就迎来了期末考；期末考刚过，居然就要过年了。
对于我们学生而言，今天春节的气氛不及往年那么浓烈。考试的余威尚未散去，似乎还在为考试而患得患失。
新年要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆，祥和的节日气氛。思绪蔓延到那个黄昏。
绿树锁着一方池塘边，柳臂错落，枝条纷披；几只贪恋池水的小鸭悠闲地徜佯在水面上。
我坐在池塘边，呆呆地望着水面；锁着双眉，绷紧肌肉的两腮。左手扯着头发，粗鲁地把两绺头发挽成一个结实的圈，而后又咬着牙撕开。几根细细的，黑黑的头发飘然落下。
我停止了左手的动作，打开右手里已一揉皱的一张纸成绩单。我的眼里噙满了辛酸的泪水，把那张倒霉的成绩单揉作一团猛地抛向地面。
“where there lsa will there lsa way”一句读音十分不正确的英语声随着一阵清风传入我耳畔。我一怔，待瓣出这句的意思是“有志者，事竟成”时，我顺音望去。
距池塘不远的一块石头上，坐着一位精神矍铄的老人，满头白发，插着耳机，捧着一本《英语阅读》面向夕阳，边听耳机里的英语发声，边高一声、低一声地读着，时而点点头，脸上透露出与他年龄极为不符的声韵和微笑。
我久久凝视着这一幕，夕阳正把最后的霞光洒下大地，眸子晶亮晶亮的。我拾起地上的成绩单，面带微笑，有志者，事竟成！
老人站起身，踱着步，夕阳的霞光照在他透出的笑容上。
我也露出笑意，迈着沉稳的步子，去迎接那喷薄欲出的朝阳。
相信我一定会实现新年目标，有志者，事竟成！
曾子曾经说过：“士不可以不弘毅，任重而道远。意思就是：“胸怀宽广的人不能不志向远大，任务十分重大。，而路途遥远。这就表明了有志之士可成大事也。
我国的大文学家蒲松龄说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。
楚霸王项羽有着远大的志向，他曾带领几万人马于百万秦军决一死战，将秦军击败，推倒了秦王朝的**。正是因为他年轻时就有远大的报负，所以才带领众多的江东子第，伐无道，诛暴秦。试想一下，如果他没有远大的志向，怎么会有气吞山河的气概呢？葛洪曾经说过志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。告诉我们有志坚之人，不会像困难屈服，经过困难之后。迎接他们的将是成功。我国著名的文学家、思想家、革命家、鲁迅因为有拯救国人的远大的志向所以他才弃医从文，从零开始，愣是拯救万民于水火之中，成为万人敬仰的大文豪。
所以说，志向远大的人一定会成就大事，为万民所敬仰。那志向不远大的人又如何呢？
在唐朝时有一个诗人他整天无所事事，总幻想着不立志，不努力就远*闻名。诚然，这是不可能的。真是白日作梦啊。最终，他还是碌碌无为的度过了一生。
所以，胸怀大志的人定能成功，胸无大志，是不可能成功的。
雄鹰之所以能展翅高飞，是因为他立下了翱翔天空的大志；大海之所以能汹涌澎湃是因为他立下了包容万物的大志；高大的竹子之所以能势如破竹，是因为他立下俯视万物的大志。
让我们怒力吧立下大志像雄鹰一样展翅高飞；像大海一样包容万物；像竹子一样势如破竹。
任何人都能通向成功之路？答案肯定是的。你知道一句名言嘛？“只要功夫深，铁杵磨成针”。
好一句至理名言，坚持信念，追求不懈，这就是开启成功大门的钥匙。
有一位导师把三个即将毕业的三个硕士召集起来，想询问他们未来想做的事情。想知道一年后赚多少？
学生甲说：“我明年能赚10万元！”导师投来了鼓励和赞许的微笑。
学生乙说：“我明年能赚100万元！”导师满脸差异。
学生丙说：“我明年能赚20亿！大家都笑了。
一年很快就过了，三个学生又聚集在导师身边。
学生甲说：“老师！我赚了10万元，已经成为了一家跨国知名公司的经理了，并且年薪320万。”导师说“好！好!"
学生乙说：“老师我赚了100万！估计要开一家公司了，我那时一家私营公司的销售精英！”导师说“好！好！好！”
这是，三个人的目光转向了第三个学生，曾经“危言耸听”的毛头小子。
“报告老师，我虽然没说达到20亿元。但是我的身价有三亿美元了！”大家惊呆了。
看了这则故事，你有什么感想。成功的各有不同，但是不成功的人，有一个共同点，总将“不可能”挂在嘴边，对事情第一反感应是“不肯能”。
其实，成功离我们并不遥远，只是必须相信自己，有志者事竟成！
时光匆匆，岁月流逝。从小到大，我不知理解过多少句格言，每一句格言都会给我带来奇妙的感受。有一句格言，开始接触它时，让我的心震撼了不久。有志者，自有千方百计；无志者，自有千难万难。 我对这句格言的理解是：一个人，只要有了理想的目标，任何困难在他面前都会被他瓦解掉；则那些没有理想的目标、游手好闲之人，一遇到困难就不知所措。我对这句话的另一种理解是：人不可无志！ 我今年四月份段考时，语文试卷的阅读题有好几题不会写，琢磨了好久，还是想不出答案。一点儿耐心都没有的我，干脆扔下笔不写了，就坐在那儿干生气。也不知为什么，莫名其妙地想起这句话有志者，自有千方百计；无志者，自有千难万难。我现在这个样子，不就像是后者，心气高的我是容忍不了的。我马上拿起笔，全神贯注地盯着试卷，把阅读短文读了又读，看了又看，再联系上下文，又联系到生活实际。就这样，反反复复，终于写出答案了。 几天后，语文老师发下卷来的时候，我来不及看分数，便赶紧翻到后面瞧瞧我好不容易写出的答案得到多少分。一个红色的勾映入眼帘，只不过多了一小撇横在红勾的上面，虽然只得了半分，但我还是很高兴，对于我这种阅读分析能力差的人，这种成绩已经是最好了。 这句格言将会成为我心中熠熠生辉的一颗星辰，永远照亮着我的旅程……
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“嘀铃铃，嘀铃铃……”,活动课的铃声响了，同学们像是离了弦的箭一样向操场射去，玩着自己喜欢的游戏。一瞬间，安静的操场顿时沸腾起来。
我也赶快找了几个好朋友一起玩“拍拍”。我们先推选了一位主拍人，这时，我的心里“砰砰”跳个不停，感觉自己会“中奖”似的。果然不出我预料--唉，恭敬不如从命吧！
我若无其事地走上去，拍了三下，然后把头往后一转。同学们立刻停住了，一声不吭地立在那里，像个木头人。我转过头去，又连续地拍了三下，往后一看。真是不看不知道，一看吓一跳，原来，他们不知何时已像仙人驾雾一般到了我身边，还不时做着鬼脸，真让人无法摸透他们的心思。突然，有人在背后袭击我，然后拔腿就跑，我连忙拿出跑步的看家本领追上去，可是，为时已晚。他们就像踏着风火轮，坐着跟斗云般飞出了十万八千里。
最终，我人没抓到却累得满脸通红、气喘吁吁。汗水像是断了线的珠子顺着脸颊流下来。我耷拉着脑袋，像是一只泄了气的皮球，他们看到我这狼狈的样子不禁哈哈大笑起来。
我蹲在地上再也不想追了，突然，我回想起一句话：“有志者，事竟成。”只要我不气馁，就一定会成功，到时候他们就不得不对我刮目相看了。于是我立刻站起来向他们冲去……
——有志者，事竟成_实用五份
五月，老师觉得我学尤克里里学的很好，于是就建议我学吉他，我想多学点乐器，就同意学*吉他。吉他买来之后，我发现吉他比尤克里里大了好几倍，立起来高度跟我身高差不多，我想：这个吉他肯定很难弹。因为老师看我学尤克里里学得很好，所以就让我用了钢丝弦，没有用尼龙弦。
每个星期五晚上，我和爸爸或妈妈就走路去上吉他课。无论刮风下雨、下雾下霾，我们都坚持上吉他课。老师说我是出勤率最高的学生，他的鼓励让我树立了上吉他课的决心，也让我更加努力的学*和练*了。
开始弹吉他的时候，吉他上的钢丝弦硌着我的手指，像钉子往手指里扎一样，痛得我“哎呦哎呦”直叫，眼泪像雨珠一样掉了下来，说：“痛死了，我不想再弹了！”就在我想放弃、一辈子也不想弹吉他的时候，妈妈握着我的手，看着手上的印痕，还轻轻地吹了吹，说：“哎呀，都勒出红色的印子了，看着就挺疼！”爸爸说：“刚开始学的时候，手指头痛很正常，因为你手指的力量还不够，练的多了，手指就有力量了，也会慢慢适应的。继续加油，坚持就是胜利！”
这时，我想起刚开始学尤克里里的时候，我才六岁半，手指又细又小，力量也比现在更小，四根尼龙弦把手硌得很痛，休息了一会儿，我又弹了下去，慢慢地手也适应了，弹琴也不再痛了。学*了三年的尤克里里，我会弹二十多首曲子了，我在音乐中感受到了快乐，有志者事竟成，只要有志气、志向才会取得成功。
于是，我抹抹眼泪，继续练*，练*时手指疼了休息一会儿。五个月过去了，我的'吉他学的很不错，学会了单音和三个合弦，学会了弹奏三首曲子，手指也不是很痛了。我很有成就感，会继续努力学吉他、架子鼓、尤克里里。
志，就是有所作为的决心；成，就是有所成就。不管是学业、事业，能有所成就的，都是有志向的人。
举几个例子吧！童第周这句：“外国人能做到的，中国人也一定可以做到！”在世界人面前表现了中国人民的骄傲；詹天佑不怕困难、嘲笑，在南口以北修筑了京张铁路，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风；鲁迅先生更是如此，他拿起自己手中的笔，用了100多个笔名，写出了一篇篇使人觉醒的文章，他那坚定的志向，让这位伟大的作家、思想家成为中国现代文化的一座昆仑……古人有志的事就更多了：司马光从小就想弥补记忆不如人的缺陷，于是放弃玩的时间，勤奋读书，终于能使他精读背诵的内容，终身不忘；蒲松龄先生为激发自己奋发有为，写下一副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”……
其实，发生在我们自己身上的事例也有。就拿我来说吧，在妈妈带我去云南旅游时，我的“志”就是能攀登上玉龙雪山。云南的天气虽是四季如春，但在丽江，一天要下几次雨，紫外线特别强，而我爬山的那一天，就下着雨。我来到山脚，仰头望着，看着那白雪皑皑，海拔5596米的山峰，心里一颤，正在这时，我不禁又想起了“有志者事竟成”这句话，于是，我下定了目标，一步一步向上攀登着。虽然路上有许多坎坷，但我仍坚信有志者事竟成这句话，不断地、勇敢地向着我的“志”努力。最后，我终于攀上了玉龙雪山。
因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地*线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
有志者事竟成。
做人，特别是学生，最重要的除了做人最基本的准侧之外，便是志向了。那么志向对于一个人来说究竟有多重要呢？“生活中没有理想的人，是最可怜的人。”我想，屠格涅夫的这句话室的解释。毕竟，一个人一旦有了理想，有了志向，有了目标，所有的困难好像都难以*他了。这，也就是我们常说的“有志者，事竟成。”
还记得小学二年级懵懵懂懂并不清楚“理想”这个词的真正含义，只是偶然从大人们嘴里听到“北大清华可是全国的学校呢！”，就这样，品德书上“我的理想”一栏中被我填上了今天看来令人发笑的一句话——“我要考上北大清华！”你看，那时的我甚至还没弄清楚“北大”和“清华”是两所完全不同的大学，却已经定下了今天看来遥不可及的“理想”。渐渐地，在我明白了“理想”的含义之后，那年幼时的一句话也再没被提起。
当年幼时一句“玩笑”逐渐消失的时候，我也有了新的目标。我的目标好像很简单，又好像很难。因为，我希望，在许多年以后，头发花白的我回忆起年轻时的模样不会后悔，而是骄傲的说：“看，我现在所拥有的一切都是努力得来的。”可能是心中有了信念，所以一切困难好像都是可以克服的。
九年级下半学期，早锻炼，实验训练，各科的总复*一股脑地全向当时临*中考的我们砸来，不给我们一点儿喘气儿的机会。本来就不擅长体育的我被每天频繁的训练搞得心灰意冷，甚至中考前还被老师批评拍球的手势不对。不过，大概是上天被我的努力所感动，体育分数并不糟糕。而后面几个月的复*更甚，连下课的时间都被作业和老师所占用，我的选择就是沉迷在学*的海洋之中。不过，如今想来，这倒也是一段甜蜜又难忘的回忆。毕竟，就是那些天不分日夜的学*才换来了我如今的学*环境。所以，我也算是获得了一点小小的成功吧。
在人生的路上，我们从来都没有退路。我们能做的只有努力，努力，再努力。为理想的实现而努力，为我们的未来而努力，为我们自己而努力。而在努力的同时，我们便会发现；有志者，事竟成。
“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。
话说蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。
诸如此类的事例还很多：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。
然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么结局就相差十万八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不尽然。很多人都有志向却不见成功，是因为志向不符合客观实际只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？
一定要有一个恒定的志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说：不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，那么是不可能成功的。
一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人意。
相信大家都知道，每次考试过后都会有人快乐，有人伤心，考试成绩考好了则喜，考砸了则悲。但是，这喜怒哀乐并不仅仅是我们自己的，我们的每一次成绩都牵动着父母和家人的心情。其实每个人都会有成功和失败，别看我这次成功了，其实，在这次成功之前，我也有过一段失败的经历。
那是一个阴沉沉的上午，我抱着自己那个学期小小的成绩回到了家里，爸爸和妈妈满脸笑容，本来是满怀期待地等我给他们送来好消息的，可是当他们听到我的成绩时，顿时脸就沉了下来，妈妈说：“孩子，怎么这次只考了这么点分！”这时，少言的爸爸说话了：“没事儿，孩子，只要尽力了就好，下次继续努力，但是，要记住学*一定要有恒心，有毅力！”说完，他们就匆匆上班去了。虽然爸爸妈妈说的不多，也没有对我有过多的责怪，但是这几句简短的话语却让我受益良多，也为我指明了努力的方向。从此以后，我认真学*，每天都坚持自觉地把老师讲的知识复*巩固一遍，不懂的问题及时请教老师和其他同学，不怕苦，不怕难。终于，皇天不负有心人，我迎来了成功。
那是一个阳光明媚的上午，我像往常一样安静地坐在座位上，等着老师公布我们的成绩，内心有点忐忑不安。出乎意料，我的名字居然在前三名的表扬名单中，我在惊喜之余，也感觉到这是在情理之中的事情，毕竟我付出了自己那么多的努力。我怀着喜悦的心情奔回家中，很快地将这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都为我而高兴，先是会心一笑，喜悦之情溢于言表，不时地，可以听见从我家窗户飘出的阵阵笑语。
大家想知道我那次失败的成绩是多少吗？其实，那并不重要，重要的是我从那次失败当中懂得了一个道理，不管做什么事情，尤其是学*，需要有恒心和毅力，这样，我们就能够在前进的道路上越走越远，不停奔跑，直到胜利的终点。
——有志者，事竟成优秀作文实用五篇
立业靠志气，志气是完成事业的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他们终能成为成功者。
志，是成功的先行官。*****年少时，其校长间同学：“为何而读书？”大家各抒己见，***回答：“为中华之崛起而读书！”***以此话为志，和许多志士仁人一起实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为***的成功亮起了第一盏航标灯，假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志，他就不会在漫长的革命生涯中，经艰辛历百折而不浇。
志，是引导人成功的灯塔。曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，立志“揭开放射线的真面目”。在进行艰苦的实验时，她以自己的志向为目标，经过一次次的失败，从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的性质，最终揭开了放射线的真面目。是她的志向引导她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的灯塔，有了灯塔，船就不会迷失方向，就会到达金色彼岸。
志，可使人忍受磨难，乐观向上。越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当仆役。三年后，勾践被释放回国，立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊着一只苦胆，每天都舔尝苦胆的滋味，体验亡国之耻。勾践发债图强，终于使越国繁荣昌盛起来，最终打败了吴国。
“志不强者智不达。” 中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者：“你们在干什么？”一个答：“建造世界上最好的房子。”另两个分别答：砌砖、赚钱。后来第一个人成了建筑家，而另外两人一无所成，仍靠砌砖维持生计。由此可见，一个人成就的大小还在于其志向的强弱，“志”弱者好比“智”弱者，永远不会有什么成就，他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波，就像那两个砌砖者，想的只是眼前的“砌砖”。
读了《鹰志》这 篇文章，我被鹰那种不屈不挠的 精神所感动，使我明白：做任何事情都要立志，这样才能做好每一件事。
这 篇文章主要讲了鹰的 精神是从苦难中激发出来的。鹰生产时是双胞胎或三四胞胎，在他们刚出生不久，母鹰就会减少小鹰的食物，任他们互相争食，或者强者吃掉弱者，这样做的目的：一是优胜劣汰，让强者在恶劣的环境中生存下去；二是让小鹰从小就明白“弱肉强食“的生存法则。母鹰对小鹰的飞翔训练非常残酷，小鹰刚会飞时，母鹰就会狠心地把它们翅膀里大部分骨骼折断，并把它们从高处推下去，小鹰为了活命，只有忍住疼痛挣扎着飞翔，否则就会被摔死。经过这样的折磨，小鹰的骨骼得到再生，再生后的骨骼坚硬如铁，更具有力量；鹰还时常追逐比自己大数倍的动物来验证自己的胆量；鹰在活到40岁左右时，它的喙上会长出一层又长又弯的茧，这会影响它的进食。它就会选择一个悬崖峭壁，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上，便把老化的喙磕掉了，这是何等的疼痛啊！不久，就长出了新喙，再用新喙拔掉脚爪上的老指甲，长出新指甲，然后用新指甲拔去老羽毛，长出新羽毛，这样，鹰就获得了新生，又可以再活30年。当鹰以矫健优美的身姿翱翔天际时，背后历经多少磨难，又有谁人知？真可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
鹰的种种壮举让我好不震撼，我想到自己做事总是不认真、没有决心真的很羞愧。就拿跳绳来说，一直以来的，我跳绳都不好，妈妈让我趁寒假多练练，可我总是不情不愿，每次跳个十几、二十几个就停下来，看了《鹰志》之后，我觉得自己与鹰相比，欠缺太多了。鹰那么有志气，我为什么就不能立志多跳一些呢？于是，我要求自己不能怕累，尽自己最大的努力去跳，在鹰的这种 精神的鼓舞下，第一次一口气跳了67个，第二天跳了80个，第三天跳了86个，第四天跳了93个，第五天跳了96个，第六天居然达到了100个。我为自己取得了成绩非常满意，尽管累得气喘吁吁，腿也很酸痛，看来立志真的很重要，有志者，事意成。
今后，无论在学*上，还是生活上，我都应该立志做好，有了志向，做什么都容易成功。
“有志者，事竟成！”这句名言再次在我耳朵边漾起，它给予了我许多许多……
暑假，我接到了参加上海音乐学院钢琴十级考试的通知。可是，我一点儿把握也没有。坐在钢琴旁，任时间流逝，手里的冷汗不停冒出，心房中似乎有一只小鹿在使劲撞着我。“不行！我得抓紧时间练琴！”我用力一坐，抬起手臂，手指落在冰凉的钢琴键上。可是，不管我怎么练*，都感觉这琴声没有感情色彩。《小丑》应该是十分轻快的，可是我弹出的曲子如同幽灵在哭嚎！《练*曲》本应是仙女在翩翩起舞，在我的指间下却变成了猫在夜间用爪子抓玻璃的刺耳声！没有感情色彩，琴曲就没有灵魂！没有灵魂，考级就黄了！怎么办？怎么办？“当―――”我急坏了，一个拳头捶在了钢琴键上。“我实在是弹不下去了！”我感到脸颊一阵阵燥热，呼地站了起来，猛地打开门，直奔房间，重重跌倒在床上。一分钟，两分钟，十分钟……
“呼－-哗啦啦－-”狂风如魔鬼般刮着，重重的雨滴拍打着窗户。我紧闭双眼，脑海里放电影一样地闪现着过往的一幕幕：无论是风雨交加的夜晚，还是晴空万里的下午，我总是不知疲倦地听老师讲课，不停地改进自己的缺点，取得一门门好的考试成绩。但，现在却不能弹好琴，难道是我没有天赋吗？难道是我不够认真吗？“有志者，事竟成……”忽然，耳边响起了这个渺小而有力的声音。哦！是呀！我应该静下心来，重新分析自己的不足，不断修正弹法，用心体味琴曲所要表达的情感。我豁然开朗，一个鲤鱼打挺，从床上跃起……
我拿起琴谱，在书上圈圈画画，标出自己的不足。“有志者，事竟成！”我不断鼓励自己。就这样，琴声再次响起。这次，不再是幽灵在哭嚎，而是小丑在欢快地逗趣；不再是猫在抓玻璃，而是仙女在跳舞。小鹿乱撞的心*静下来了！我一遍遍地不断练*，每天坚持。
终于，我如愿以偿地通过了十级钢琴考试。接到消息后，我更坚信“有志者，事竟成！”
写毛笔字是我一大爱好，我非常喜欢它。
在我读四年级的时候，常常在电视上看到那些书法家写的一手好字，心生羡慕，便每时每刻吵着妈妈给我买练字用的工具。经过我两天的“轮番轰炸”后，妈妈终于答应给我买了。
那一天晚上，妈妈把工具买来了。我迫不及待地把它们都拿出来，整齐地摆放在写字台上。心中回想着电视上书法家写字时的动作，便效颦起来。我专心致志地写完第一个字，便欣赏了一番，不是很满意。本以为第二个字会写得更好些，可第二个字比第一个字还要难看。自信心受挫的我再也没有心情写下去了。把笔一丢，书一合，就跑去玩了。
几天后，我看到了一则故事：一个小男孩没有了双臂，很多事情都不能自理，却依然坚持用嘴巴和双脚写字。类似这样的故事我还看见过不少。故事里的人物都是因为失去了双臂或双脚，却坚持要做好一些不可能完成的事情。看到这一系列故事，我深感惭愧：那些缺少了肢体的人都知道坚持不懈，而我这一个有手有脚的，身体健康的人却没有学会坚持，学会做好某一件非常简单的事情，我真的好惭愧啊！想到这儿，我便跑上楼去，拿起毛笔练了起来。
几分钟后，五个字写好了。看着这些字，感觉它们就是一个个可爱的“小宝宝”！我非常满意，便接着练了下去。
当一张字练好之后，我拿着自己的“战利品”走到了妈妈面前，兴奋地说：“妈妈，你看！我写的！”“真不错！不过不能太骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。以后不管得到怎样的荣誉，都不能骄傲。”听完妈妈的一*话，使我感受颇深。这是妈妈对我的第一次认可。
现在，我喜爱写毛笔字的程度已经达到了极限。我会一辈子热爱练字的。经过我的不断努力，现在我已经有了一手好字。“有志者事竟成”，是我在不断努力的过程中得出的真理。
现在的我，好比是一颗没有被寻找和发掘到的钻石吧！但是，我相信，我这颗闪亮的钻石总有一天会发光的！
人生如同一个大宝箱，装着许许多多闪亮的大宝石，它们就是人中的一件件事。在我的宝箱里，有这样一颗熠熠生辉的大宝石，它就是我和妈妈去藏龙百瀑游玩时的一件事。
在去藏龙百瀑的路上，树木郁郁葱葱，风景自然秀美。到了景区，我们开始爬山。刚开始，楼梯都是用石头做的，走在路上，欣赏着周围诗情画意的景色，惬意极了！
可是，马上令我害怕的一幕出现了——楼梯竟然变成了铁镂空做成的，下面都是空空的，好像悬在半山腰一样。当时我双腿就软了。天哪！这楼梯踩上去还老发出“嘎吱嘎吱”的声音，感觉随时可能倒塌。我死死攥紧妈妈的手，浑身冒着冷汗，发着抖地往上爬，一不留神，刚买的冰淇淋像个顽皮的小孩从我手心里溜了出去，我看着地上，觉得十分心疼。走了一会，我好不容易适应一点走铁楼梯了，结果前面又一个楼梯使我望而却步。那是一层薄木板架在铁架上搭成的，看起来实在恐怖。我看到前面的人都相安无事地走过去了，便抱着试一试的心理，轻轻的放了一只脚上去，木板“咯吱”了几声，这可把我吓坏了。怎么办啊？这楼梯不牢固！我不敢再向前踏半步了。可是，好风景还在后头呢！我想到这里，就闭上眼睛，屏住呼吸，一步步地缓慢地走了过去。
终于走过木楼梯了！眼前的景色美不可言，两帘巨大的瀑布从高处喷流下来，好壮观！我不禁感叹：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”看了这些美景，我决心爬上山顶。
没爬一会，“累”字出现在我脑海里。我一屁股坐了下来，嘴里喘着粗气。可是，迷人的风景诱惑着我。我只休息片刻，便继续往上走。终于到顶了，只见身旁云雾弥漫，附*的群山都在我的脚下，这种感觉实在是太奇妙了！
这是一件令我难忘的`事，同时也是一件激励人心的事，它也告诉我一个道理；我们要克服困难、勇往直前、不能退缩，才能到达顶峰。
“有志者事竟成”！我一定要朝着目标努力！
——有志者，事竟成小学作文实用5篇
“有志者事竟成”是一句耐人寻味的话。
小时候，我让妈妈在少年宫为我报了朗诵。从此我就进入了朗诵班，与朗读文章结下了不解之缘。
刚入朗诵班，我是最差的几个，每每跟同学较量，差不多每次都输。渐渐的，我失去了信心，想放弃。就在这时，妈妈好像看透了我的心，语重心长地对我说：“没有遭受失败和挫折，尽管是多么优越，多么一帆风顺，都不算强者，你要相信，世上无难事，只怕有心人。”妈妈的话给了我勇气和力量。我的耳边又响起了拿破仑的一句话：“我成功，因为志在成功，未尝踌躇。在我的字典里没有难字。”对啊，只要有意志，有恒心，无论什么事都难不到我。我又振作了起来：每次上完课后，我都会把学过的文章读很多遍，直到能够读得很熟并且充满感情才停止。终于，我成功了，获得了许多奖项。
这件事让我知道了：成功就这么简单，只要你有意志，只要你有恒心。“有志者事竟成”！
人们常说，有志者事竟成。意思是有志向的人做事会成功。
以前我的卫生不好，老是乱扔垃圾。我下决心道：“从今天开始，每天少扔两片纸，逐渐改掉这个坏*惯，并养成捡纸的好*惯。”我刚开始的时候还很遵守规定，可是过了几天，我便开始松懈起来， 又往地上扔纸了。妈妈说：“人要有志向，要有恒心，不能半途而废。”我心里暗暗发誓，如果不改掉这个坏*惯，我就不是一个好孩子！我坚持了一个星期后，觉得扔纸很不文明，而捡纸却受到老师 的表扬，我尝到了甜头，便更有偏心地坚持下去。又过了两个星期，我觉得捡纸已是一件十分轻松的事，而对扔纸却已十分厌恶。又过了一个星期，我完全改掉了这个坏*惯，而养成了捡纸的好*惯。
这句话时刻激励着我，鼓励着我。
“有志者事竟成”这则成语比喻有志向的人，做事终究会成功。这则成语让我受益良多。
直到现在，我还清楚地记得一年级时学跳绳的经历。刚开始的时候，我一个也跳不成，同学们对我哈哈大笑，我想：“这有什么好笑的，你们刚开始学跳绳的时候不也是这样吗？”
回家以后，我向妈妈详细地说了这件事。妈妈对我说：“孩子，不要灰心，你跳绳确实不好，但是，从现在开始，只要你能够坚持训练，有志者事竟成，你一定会获得好成绩的！”
于是，每天一放学，我就开始练*。一个、两个，好难啊！我的手脚总是不协调，不是脚没蹦过去，就是绳子没悠到位，就算我都气喘吁吁了，可还是跳不了几个。每当我想放弃的时候，妈妈就会鼓励我：“坚持才能达到目标！”渐渐地，我越跳越熟练，越跳越快。一个月后，期末考试到来了，我不再不知所措，而是胸有成竹。一个、两个、三个……我一分钟跳了89个，这是我以前连想也不敢想的啊！
这件事让我明白了：有志者事竟成！我们不能被困难吓倒，只有迎难而上，不断练*，才能取得成功！
重读《钢铁是怎样炼成的》一书，再次领略到了主人公保尔・柯察金坎坷曲折的人生经历，心中更是有了别样的人生领悟和感受。
保尔。柯察金的一生是充实的，他用那钢铁般的意志战胜了一切困难，我们为什么不能效仿？古今中外有很多像保尔一样的人物，如双目失明的海伦凯勒坚持写作；受到宫刑的司马迁写下《史记》；高位截瘫的.张海迪自强不息给人以楷模……
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧――这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的**奋斗。”感谢这位作者，给我们留下了这样一段励志的人生格言。
朋友们，你们可曾想过，是什么带给这些人这么大的力量？是信念！是坚持理想的信念！作为青春的我们，不管未来有多少坎坷，只要我们拥有信念，并坚持为其奋斗，人生一定会精彩、成功。
有志者事竟成，只要立下了宏伟的志愿，并且不怕任何艰难险阻，向着自己的目标努力奋斗，就一定会获得成功！
昨天，我年了一本《励志人物故事》。这本书主要写的是名人励志的'故事。
文章的第一章写的是李白励志的事情。
李白从小就很聪明，但学*不太认真。有一次他上课走了神，被老师发现了，让他回答问题。他吱吱唔唔地答不出来，同学们都笑破了肚皮。李白很生自己的气。
李白在回家路上，一边走一边后悔。
这时他看见一位头发白花花的老奶奶，正拿着一根铁棒，在磨刀石上用力地磨着，大滴大滴的汗珠从老奶奶的头上往下滴。李白感到很奇怪，就问：“老奶奶，您磨大铁棒干什么呀？”
老奶**也不抬地说：“我闺女下个月要嫁人，我准备磨一支绣花针给他刺绣用啊。”李白更惊讶了。他又问道：“老奶奶，这么粗的铁棒，要什么时候才能磨成细细的绣花针呢？”老奶奶抬起头来，微笑着说：“只要肯下功夫，再粗的铁棒也可以磨成针啊！”
李白听了之后，心想：是啊，只要肯下功夫，什么事都可以做成啊！
从此他努力学*，坚持不懈，最终成为唐代的最伟大的诗人。
读了这个故事，我懂得了，只要肯下工夫，不断努力，最后一定会取得成功。
——有志者事竟成优秀作文9篇
古老的中华文明史中的一页上，还有“成语”这两个大字，成语简短意骇，乃中文之精华，之魂魄。一个主题，一个故事，一种启迪，一种看到曙光而不可言传的境界！话说蒲松龄在后期的科举考试屡次不中、落魄至极之时，亲自写下的励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。翻开那布满尘埃的历史典籍中，还有一页“有志者事竟成”的典故。
在后汉时期，有一次，刘秀派耿合去攻打占据山东青州十三郡的豪强张步。张步兵强马壮，是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄，准备迎击。耿合先攻下祝阿，以后用计相继攻下历下和临淄。张步着急起来，亲自带兵反攻临淄，于是在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆，带伤仍坚持战斗。
刘秀闻讯。亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候，部将陈俊认为张步兵力强大，建议暂时休战，等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人，经过一场激烈的战斗，耿合终于把张步打得大败。几天后，刘秀来到临淄，慰劳军队。他在许多将官面前夸奖耿合说：
“过去韩信破历下开创基业，现在将军攻克祝阿，连战连捷，两功相仿，从前你在南阳曾建议请求*定张步，我当时以为你口气太大，恐怕难以成功，如今才知道，有志者事竟成啊！”
这个意味深长的典故在启发我们：一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，有毅力，事情终究会成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人。例如著名名数学家华罗庚小时候在受到“没有数学头脑”的斥责后确立志向，连初中毕业文凭都没有，可是出乎意外的是最终成为数学领域的巨人。古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。有志者的“志”必须是永不改变的“恒志”，而且必须付诸于坚持不懈的勤奋努力。我们绝不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，如果常常立志，其“事”就一定难成；我们的志向必须是始终指向一个目标，不管外界如何变化，不管遇到多大的挫折，都“痴心不改”。我们想要实现自己之志，要不畏艰难，不畏嘲讽，不畏挫折失败；不断地努力，相信自我的潜力，始终迈开勤奋的双脚，在通向成功的曲折山路上充满前进勇气，只有如此，才能达到“有志者事竟成”的境界！
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四年级的秋天，在一个秋雨潇潇的日子里，我和老师们、同学们一起坐船去燕窝洞秋游。
我们来到了那令人望而生畏的“英雄崖”。同学们都陆续爬上去了，而我却久久不敢爬上去。快轮到我了，我心想：还是放弃吧。可我又一想：那些*时胆子比我小的同学都爬上去了，我能输给他们吗？绝对不行！想到这儿，我壮着胆子，鼓起勇气向上爬。看者其他同学爬得那么顺利，那么快，而我却只能轻手轻脚地慢慢爬，手每次抓住铁索都会出汗，我又怕会滑下去。越往上爬，我心里就越害怕。虽然风越来越大，而我的汗却越来越多，顺着我的脸颊往下流。
啊！终于爬到了！这时，站在“英雄崖”上居高临下，远处的青山仿佛更绿了，*处的湖泊仿佛更青了……。总而言之，站在“英雄崖”上看什么都更美了！
要回校了，我久久都不想下去，我多么想再在“英雄崖”上多待一会儿啊！
经过这次秋游，我明白了不管是爬“英雄崖”还是干什么：有志者事竟成！
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小时候，表哥去参加各类围棋比赛总能拿奖，我为他感到特别高兴。每次看到哥哥下棋聚精会神的样子，我都觉得哥哥帅极了，小时候，我总认为会下棋的男生不仅帅而且聪明，因此我从小特别希望能去学下棋，直到上中班的时候，妈妈给我报了围棋兴趣班。
刚进围棋班时，我是最菜的那个，每次与同学较量，几乎盘盘都输。第一盘输了，我鼓励自己说：“加油，新来的输了是理所当然的。”第二盘输了，我心里暗暗鼓劲：“没事，下一盘应该会赢吧！第三盘了，加油哦。”第三盘又输了，我那颗信心满满的心，一下子泄气了，慢慢地，我失去了信心，想要放弃。这时，老师看到了垂头丧气、无精打采的我，语重心长地对我说：没有哪个人没有遭受过失败和挫折，你看到学哥学姐现在下棋都很厉害，但他们都是经历了很多失败才有今天的成绩。尽管现在他们很优秀，但都不算强者，以后还会遇到更强的人。你要记住一句话，有志者事竟成。有了志向，勇往直前才能达到目标。
老师的这段话给了我勇气和力量。我想起了法国著名军事家拿破仑的一句话：我成功，因为志在成功，未尝踌躇，而在我的字典里没有难字。想到这些我又一步一步坚定了信念。我发奋学*，鼓励自己一定要学好围棋。在后来的日子里，我虚心听老师的讲解，掌握技巧，与同学探讨，不断地练*。每当我想放弃时，总会想起“有志者，事竟成”这句话。为了达到目标，为了实现自己的志向，一定要坚持到底。最终我获奖了，我的名字多次出现在市级竞赛的光荣榜上。
“有志者事竟成”，它让我学会持之以恒，让我不断突破自我。“有志者事竟成，百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴。”因为有志，小溪汇成大海；因为有志，枯枝盼到春绿；因为有志，我们构筑梦想，努力前行！
生活总是艰难的。这就像一场突如其来的暴风雨。它就像是一片波涛汹涌的大海。它就像一片长满荆棘的森林。然而，每当我坚忍不拔地走过风风雨雨，我总会看到一条久违的彩虹。
由于粗心大意，失去了荆州，开始时雨是朦胧而苦涩的。
我在数学方面一直名列前茅，但那次期中考试让我感到羞愧和难言。考试前的沉思和反省，使我麻痹蔑视。但我从未想到试卷上看似简单的问题却充满了陷阱。结果公布后，我没有脸面对67分！看着别人骄傲地跳舞，我真的又气又恨。我输得很惨！回家的路上，我淋了一场大雨，心里也有一层挥之不去的阴霾。我独自把自己关在房间里，带着遗憾带着人流走了。
眼泪…“你说风雨中的一点点痛苦是什么意思？擦干眼泪，不要问为什么！”这时，一个强烈而洪亮的声音在我耳边响起……是的，这是什么风和雨？我必须走出风暴，用我的努力赢得胜利！
忍受苦难，努力重新站起来
为了提高我的数学水*，从那以后我就不再爱不释手地玩电子游戏了。我每天不得不读的漫画书被放进了“地狱”。然而，我以前忘记的数学论文成了三秋的好朋友。为了摆脱我浮躁的头脑，我要求自己把这个问题读三遍。为了避免计算错误，我强迫自己做了许多基本的问题。为了摆脱随意修改的问题，我强迫自己先在草稿上搞清楚过程。几个月来，我一直不敢放松。我满脑子都是数学。有一次，我和我的同学一起打篮球，但是“当人们在操场上时，他们的心在数着”，当我的头被击中时，我正准备欣喜若狂。原来篮球打中了我的头。这一击不错，大脑似乎开始明白了，马上就有了灵感。因此，我忘记了痛苦，写下了突然的灵感。努力工作的过程是艰难的，但收获是甜蜜的。
历经风雨，重获桂冠
有志者事竟成！经过不懈的努力，我的数学成绩在几次考试中又回到了领先地位。最后，我欢迎期末考试。我自信地走进了考场。拿到试卷后，我仔细检查了问题并仔细计算了它们。轻松填写空个问题、多选题、顺利回答问题、综合问题。当分数公布时，我兴奋地拿到了97分的试卷。
“雨后总是阳光灿烂，请相信有彩虹……”是的，月亮有它的起伏，天空有它的起伏，人们有他们的挫折和挫折。但正如歌词所说，只有勇敢地面对风雨，我们才能迎来灿烂的阳光，美丽的彩虹和无限光明的未来。
“有志者事竟成”这句话，自古以来不知曾经鼓舞过多少人走上了成功之路。今天，国家、时代需要能够成大事的人才，这就要求我们这一代青年学生立大志。然而仅仅有志是否就能适应这种需要呢?我看不一定。我觉得，仅有志者事未必能成。
在人类社会漫长的历史中，确实有许多有志者事成了，但是其中也有不少人由于种种原因失败了。这说明，有志者成事是有条件限制的。
我们知道，客观规律不以人的意志为转移。有志者的“志”要符合客观实际的要求，当二者相抵触、相脱离时，事是无法成的。例如：几个世纪以来，许多科学家立志要制造出永动机。他们花费了一生的时间和精力努力钻研，但始终没有制造出来。学过物理，我们知道当机器运行时，机械能转化为其他形式的能，而其间能量的损耗是不能避免的。客观实际告诉我们，根本不可能有永动机，制造永动机这个志是不会变为现实的。符合客观实际的要求是有志者事成的前提条件。现在我们青年学生中有些人总是脱离客观实际的空想、幻想。比如，指手划脚，夸夸其谈，似乎社会只是我们青年学生手中可以任意操纵的机器；不管社会如何，只求自我完善等等。这样我们又怎能适应国家、时代的需要呢?
重视了客观实际要求，也不能忽视自身能力。当有志者立的志超出了自己力所能及的范围时，他的志也终是虚语，事也不能成。正如一些人立志要爬上一座高峰，然而其中有些人终因身体条件不行而无法到达顶峰。青年学生立大志固然好，但是我们在立志时应该清醒地认识到自己的能力，应该注意到自己的特长，特别是自己的弱点，否则盲目的立大志，就不能适应国家、时代的需要，我们的“事”就不能成。
有了上面两个条件也还不够。要想事成还需要有志者自己的努力奋斗。天上不会掉馅饼，自己不努力，事又怎么能成呢?一个人立志要写一部巨作，然而他只是整天梦想着会受到人们怎样的好评，却不深人生活，不苦心创作，他一辈子也写不出这部巨作。自身努力奋斗是有志者事竟成的重要条件。现在，我们青年学生绝大多数都有自己的志向，但是缺乏艰苦奋斗的思想准备，不是吗?学*及生活中碰到困难便意志消沉，诅咒说：“葡萄是酸的。”这样我们的远大志向怎么能实现?我们立志之时一定要同时做好艰苦奋斗的思想准备，这样才能适应国家、时代的需要，才能成大事。
有志者事未必成。只有在符合实际要求，自身力所能及并且努力奋斗的情况下，有志者才能事成，也只有这样，我们才能成为适合国家、时代需要的有志者和成事者。
我自学自练瑜加三年多，到去年已经有了很大收获，至今又有更大突破。
记得去年我去大姐女儿家，大姐的女儿也在练瑜伽，她正在读小学五年级的女儿，拿来她妈妈练瑜伽的书，翻开其中的画面一个个问我：姨奶奶，这个你会吗？我一一答道：我会。后来她眨巴着眼睛，好奇地问：姨奶奶，你为什么都会，我妈还有好多都不会呢？我说：姨奶奶练瑜伽的'时间比你妈长啊！然后她调皮地说，：姨奶奶，我一定要找到一个你不会做的画面，你信不信？最后她翻到了盘莲花腿的图片问我：姨奶奶，这个你肯定不会了吧？我点点头说：姨奶奶现在做不到，但我有决心以后一定能做到，你信么？小女孩要反过来问我：姨奶奶，如果你到明年还做不到，你就给我一百元钱，好不好？我们俩现在就拉勾算数，一百年不许变。我说：好的，但我相信，你肯定拿不到姨奶奶这一百元钱的。
从此之后，练盘莲花腿成了我的梦想和目标，我当然不是怕输掉那一百元钱，而是考验自己到底有没有实力和身体的柔软度够不够。每次练瑜伽时，到最后我都会练一下盘莲花腿，这样坚持了半年多，终于在上周四晚上，我大功告成，练成盘莲花腿。所以上周末，我和老公一起，带上瑜伽垫和一些吃的东西，来到深圳湾火炬公园休闲娱乐，也顺便再检阅一下自己的瑜伽的造诣。
通过这件小小的事情，让我明白了一个大大的道理：有志者事竞成，奋斗者立大业。就是要想成就一番事业，首先必须有崇高的志尚和远大的理想，然后再付注行动，矢志不渝，到最后一定能成功的。
俗话说得好：“万事开头难。”每个人都有许许多多的“第一次”，正是有了许多的第一次，才构成了丰富多彩的生活。但是，人们第一次尝试做某件事时，往往缺少经验，所以，第一次又是充满了苦涩与泪水的，正是因为这样，才有了“失败乃成功之母”这句名言，一个人只有在失败中历练，吸取经验，才会孕育成功。
但是，我想说，尽管事情的开端充满了坎坷与艰辛，不过我们不能只在失败中寻找成功，而是应该下定决心，认准目标——“第一次就把事情做好。”
在我们的学*与生活中，也不乏许多这样的例子。就好像我们在考试的时候，遇到了一道相当难的题目，你是不是就想起了那句考试金言——“先易后难”?这虽然能节省时间完成试卷，但是却把最难的题目留到了最后，但我做题的速度又比较慢，所以通常到“最后”只能“奋笔疾书”式地乱写一通了，可是这样又有什么用呢?考试是为了检测大家学*水*的，并不是“分分分，学生的**”……总之，我们不能一遇见困难就退缩不前，我们更要“明知山有虎，偏向虎山行”，树立“有志者，事竟成”的积极心态，第一次，就要把事情做好!尽管充满了困难。
有一个故事，想必大家都听过：一天，老师让大家把圣经的第五章至第七章给背下来，并说谁要能一字不落地背下来，就带他去参加那人人都梦寐以求的餐会，要知道，那可是几万字的篇幅啊!第二天，老师来检验了，只有一个小男孩骄傲地上了台先是背诵得抑扬顿挫，再后来就是声情并茂的“朗诵”了!他就是那之后叱咤风云的世界首富——比尔。盖茨，老师问他是怎样做到的，他只回答：“我，竭尽全力!”
是啊，一个充满了信心及毅力的人，有什么困难能阻挡他呢?就如文中的比尔。盖茨一样，他第一次接触到如此巨大的篇幅，他难道不感到惊奇吗?但是他那坚定的决心不允许他这么做。因为他心中只有一个信念——竭尽全力!有志者，事竟成，当一个人充满了志气，胸怀远大的理想时，他就会奋发向前，爆发出他的潜力。
山有它的高度，海有它的深度，我有我的独特之处。从小，我就是一个要强的女孩，总要把事情做到最好，一次次失败后的努力，一次次成功后的功力，铸造了今天这个坚强的我。“有志者，事竟成”也经常被我挂在嘴边。
在我读小学二年级的.时候，无端的对骑自行车产生了浓厚的兴趣，整天缠着爸爸教我骑自行车，爸爸无奈之下便答应了我的要求。
第二天，爸爸推着特地为我买的自行车，带着我来到了公园。公园里，柳枝尽情展示自己的舞姿，花儿在风中不断向来往的行人点头，几个跟我差不多大的孩子已经熟练地骑着自行车到处转悠。一切都那么安祥。我也迫不及待地催促爸爸教我骑车。
爸爸先把我扶上自行车，在教我他的秘诀：“用手把住龙头，用左脚踩稳踏板，右脚先脚尖点地，待出发时再用劲向后一蹬，手向前一推，右脚再立刻踩上踏板，两只脚有规律地摆动，保持住*衡。”
“这么简单，我试试！”我自以为是地说。我按照爸爸说的开始骑自行车。一开始，我显得笨手笨脚的，爸爸怕我摔倒便一直在后面扶着我，我回过头去对他说：“爸，你不要扶我了，让我自己试试。”爸爸松了手，我便立刻把握不住*衡，摔倒在地。虽然很疼，但我还是咬牙坚持了下来。经过一次次的失败，但我始终不肯放弃。当我无数次失败后再次尝试时，我感觉浑身轻飘飘的，像在飞一样，我意识到自己成功了，回过头来对爸爸露出灿烂的笑容，心里甜滋滋的。
从这件事我更加相信“有志者，事竟成”这句话。只要有坚强的意志与不懈的努力，做什么事情都会成功的！
“有者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”志存高远，持之以恒，终究成功。
古今中外，试问哪个成功者不是在远大的志向，惊人的恒心和坚韧的毅力下坎坷的走来?有志向的人做事一定会成功，在风雨中百折不挠，勇往直前，在人生的成功驿站上留下一段段不悔的回忆。
王献之是王羲之的第七子，受父亲影响，在熏陶下酷爱书法。立志成为老爹一样的书法家，他从小在书法方面颇受老爹赞赏，不免骄傲，时间一久，按捺不住问道：“我的书法再练两三年就差不多了吧?”王羲之摇头不语。“五年?”“不。”王羲之指着院内的十八口缸说，写完十八口缸的水，方成大家！”王献之羞惭不已，深受启发，日夜练*，刻苦勤奋，专心于书法，写尽了十八缸水，终成大家，人称小圣。
世上哪有一帆风顺，电灯的创造依旧不易。爱迪生希望给穷人也能提供光明，他用各种材料一次次实验，六千多种材料，一千多次试验，无数次失败。多少次气馁，爱迪生始终不停下脚步，正是万古执着地探索与不动的决心，让实验有了突破性的进展，最终发明了灯泡。
像这样的人，还有很多。民族英雄鲁迅正是之一，他年少时希望以医救国，但现实让他看清了当时的弊病，深受刺激，下定决心，以笔代枪，弃医从文，最终成为一代文豪，民族英雄。
——有志者,事竟成作文6篇
每当我看到“有志者，事竟成”这句掷地有声的名言时，就情不自禁地想起那次在姥姥家学*骑自行车时的情景。
那是去年暑假的一天，我和妈妈来到农村的姥姥家。
走进姥姥家的小院，便看见一棵生机盎然的海棠树。再往里走，就来到了丰收在望的菜田，外侧是硕大饱满的柿子，犹如千万盏小灯笼；内侧是顶花带刺的黄瓜，犹如一把长满青苔的宝剑；最里侧是颗粒饱满的玉米，犹如一个威武的战士挺立着。小院外是一条刚刚修好的宽阔*坦的水泥路。我心想：这可真是一个学*骑自行车的好地方呀！
我从姥姥家的仓库里推出闲置已久的自行车。妈妈先给我讲了学*骑自行车的要领：手要稳，身要正，眼睛一定要向前看。
首先，我双手紧紧地握住车把，抬脚跨了上去，右脚不停地蹬地，左脚踩在踏板上。等车子能滑出去一大截的时候，我把右脚也放在了踏板上，不停地向前蹬，可是怎么也控制不了*衡，车子时而向左扭，时而向右斜。突然车把一歪，车子完全失去了*衡，我重重地摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴！庆幸的是我没有受伤。我心想：骑自行车这么难，还是别学了吧！
转念又想到那句掷地有声的名言“有志者，事竟成”时，我又爬起来继续练*。时间过得很快，也不知道摔了多少次，膝盖手肘都摔青了，眼泪在眼眶里打转，但我仍不放弃。经过后面的不懈努力，我终于可以像其他伙伴那样，自由自在的在水泥路上穿梭了。
正因有志，小溪才能汇成了大海；正因有志，枯枝才能盼到春的绿叶；正因有志，我们才能像雄鹰一样展翅高飞，翱翔在天空。
直到今天，“有志者，事竟成”这句名言我还记忆犹新，并且一直激励着我做任何事情都不能半途而废，一定要勇往直前！
上周是我感到非常开心和难忘的一周，我一上学就得到特大喜讯——我们五三班代表学校获得成都市举办的国学经典背诵的第一名。虽然我没参加比赛，但作为五三班的一员我感到无比的光荣和自豪！我期待12月20号CDTV6至7点的的颁奖晚会，哈哈我们班要上电视了！
这还要从九月份说起。那天陈老师在班上宣布成都市要举办文轩杯国学经典大赛，先是选了二十多个多个背功好的同学，经过不断选拔大浪淘沙，最后只剩下八个精兵强将“参战”他们先参加了金牛区的比赛，拿到了小组的第一名，获得了参加成都市决赛的资格。陈老师又带着这八个得力干将经过刻苦努力，过关斩将在决战中从众多战队中脱颖而出，获得了成都市第一名好成绩，这是我们五三班的荣誉！也是张家巷小学的荣誉！
取得这么好的成绩老师、同学一定付出了很多的努力。我不禁想起陈老师每天要为同学们批改作业的情景，每天都改厚厚的一摞作业本，想起······我们如果努力学*，陈老师就会露出欣慰的笑容，如果我们不专心听讲，她就会不厌其烦的谆谆教导我们，想起陈老师顾不上休息，辛辛苦苦的辅导同学们背书，想起参赛期间陈老师带着同学们来回奔波，那么辛苦，想起······此时此刻，我的心情激动不已，这次比赛及这几年我们的成长过程中，陈老师不知为我们付出了多少心血和汗水，谢谢您老师！
取得那么好的成绩和参赛的同学们的努力分不开的，她们是我们全班学*的榜样，国学经典是一本厚厚的古文很难背，她们除了吃饭丶睡觉都在背书，背的嘴皮发麻都还在背，背的哭了还在背，她们就是这样的刻苦努力和坚持不懈，最后取得了成功。真是有志者事竟成，只要坚持努力就会成功。
我们要以参赛同学为榜样，学*她们不怕苦不怕累的精神，在学*中克服一切困难，不断努力争取取得好成绩！
世界上没有生下来就是天才的科学家。在个人的成长道路上，每个人都需要志气勤奋、坚持不懈，才能获得成功。
例如世界上著名物理学家爱因斯坦，小时候有这样的一个小故事，虽事隔久远，仍不失它的教育意义。在上小学时，有一次是上劳动课，同学们做的是一些泥鸭子、布娃娃等一些小巧玲珑的玩具，只有爱因斯坦做的是一只小板凳。老师说这是世界上最丑的小板凳，同学们也在一旁取笑他。但这时爱因斯坦却从容不迫的在书桌上拿出另外两只小板凳给老师看。然后说：“这是我第一次做的，这是我第二次做的，刚刚那只是我第三次做的。爱因斯坦不顾别人的嘲笑，不因老师的不赞同，继续创作，所以今天才有我们学*的榜样——爱因斯坦。
这是一个简单的小故事，却体现出“人无完人”的意思。可他之所以能取得这么辉煌的成就，主要是他有志气、坚持、勤奋的精神。这种精神我们不是正缺的吗？有些同学跑来学校不是捣乱就是睡大觉，整天不做这不做那，还有些同学就妄自菲薄。于是就来个”顺其自然”。其实这些同学的想法都是错误的，但愿大家读了这则小故事有所领悟，从此认真读书，成为一个合格的建设者，创作更辉煌的祖国。
世界上著名天文学家*坚持观察天象三十多年，勤奋努力，终于完**类历史上的杰作《天体运行论》。由此我们不难看出，每个科学家都是经过勤奋、志气、坚持的精神。也就应了那句话：“有志者事竟成”！
作为21世纪的建设者、主人，我们必须用勤奋、志气、坚持的精神武装自己。让我们一起努力吧，把国家创造地更繁荣昌盛！
虽然星星所散发的光芒无法与日月相提并论，但它发光发热的志向不曾改变，因此它能在宇宙中永恒地闪耀着。
虽然小草所拥有的力量无法与大树论伯仲，但它对阳光和新鲜空气的向往，使它拼尽全力，因此能与大树沐浴阳光之下，共享同一片土地。
虽然蜡烛的光与那些耀眼的霓虹相比黯淡微弱，但它能在人们需要的时候“挺身而出”，因为它有奉献之志，照亮别人，燃尽自己。纵使渺小，依然得到了人们的赞誉与欣赏。
这就是，志之所趋，无远弗届。
物犹如此，人如何。
我国自古以来便不缺少胸怀远大志向之人，姜太公碧溪垂钓受到同乡人的嘲笑，周文王闻言却亲自请他出山，一举击败商，九十封于齐，为后人所称道，此乃东山奋起之志；北宋名臣范仲淹，自幼丧父，家境贫寒，曾只身一人投身于寺院苦读，功夫不负有心人，金榜题名，入朝为官，关白在线，主持改革，深受百姓爱戴，死后获谥号“文正”，此乃坚韧不拔之志；**幼时便立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向，青年时的他便下定决心要把旧*生活在水深火热中的人民，从封建统治的剥削与压迫中解救出来，为此，他参加抗日战争，是新*成立之初的重要缔造者，深受大家爱戴，此乃风云之志。
再看在*乃至世界上家喻户晓的大文豪鲁迅先生，幼时父亲被庸医医死，这也成为鲁迅成年后挥之不去的阴影，于是赴仙台留学，立志作为医者救治*的百姓，但最后他却意识到，医生能治病，却不能治愈精神。国人的精神早已麻木，急待有人站出来，唤醒被*，被旧社会封建思想控制的民众，于是乎他以笔为武器，抨击吃人的黑暗社会现实，资助贫困学生，是民众心中的精神领袖，是新民主主义革命的重要领导者。
谈古，论今，凡有志者，必，事竟成。
心之所向，素履以往。生如逆旅，一苇以航。
在我们的生活中，有许多值得我们学*的名言警句，有关于团结的，有关于勤奋的，有关于谦虚的，还有关于友情的······这些名言警句，就如同自己的老师，指引你走向成功的道路，在你因失败而气馁时，它们就会激励你，让你坚持下去。其中，我最喜欢的就是有志者，事竟成这句话了。
其实，在我的生活中，就有一次这样的经历。
那是上个学期的事情了。这天，我一到教室，就听到一个十分恐怖的？消息要数学考试。这时，班上就炸开了锅：有的同学飞似的拿出数学书，复*着这个单元学的知识，读着书本上的概念，又的只在原地干着急。我看着他们，有些不屑的耸了耸肩，心想：有什么大不了的？不就是一个数学考试吗？切！想着想着，试卷不知不觉发到了我的手里。我看了看题目，不禁皱了皱眉头哎呦我天，怎么这么难？但我还是硬着头皮这、做了下去。叮铃铃，叮铃铃······终于，在这个令人崩溃的铃声中，我把试卷交了上去。
一天后，又是一节数学课，我怀着着惴惴不安的心情听着老师念分数，啊，这时间既缓慢又残酷，对我来说就是一种煎熬。
冯豫如，98分。？老师停顿了一下，又接着说：袁灯迪，98分。听到这里，我倒吸了一口凉气。咳咳，老师清了清嗓子，张正玥，69分。我心里不禁咯噔一下，69分？！不可能！从老师的眼中，我看到了老师对我的质疑和失望，心里非常难受。好不容易忍住将要流出来的眼泪，可一想到冯豫如和袁灯迪的分数，豆大的眼泪却又不争气地往下流。心想：怎么会这样？！回家后，我把这个消息告诉了爸爸，但爸爸没有打我，也没有骂我，而是默默地给我讲题。终于，功夫不负有心人，在期末考试中我考得了99分！
通过这件事，我深深的理解了有志者，事竟成这句话的含义，这句话将会一直陪伴着我，走向成功之路。
人不能没有追求，我们每个人，特别是年轻人，谁不想做个有志气，有抱负的人呢？然而，想一帆风顺地到达成功的彼岸，多数是不可能的，况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现，但我们还是相信：有志者事竟成。
有志者事竟成。这大概已不是什么秘诀了。翻开史册，有志而成大事，先例比比皆是，1932年诺贝尔获得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是个回头“浪子”。他少年时代就沾染了不少恶*，别人都说他成不了大“气候”。一次，他对一位在牛奶棚工作的女工产生了爱情，可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也不愿嫁给他，这一闷棍使他从迷茫中惊醒。他悄悄离开伦敦，决定重新做人。从此，他努力攻读，终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的贡献。并且担任了牛津大学，伦敦大学，利物浦大学的教授。由此可见：失败使人立志，立志就有可能成功。有志者事竟成。
在我们现实生活中，不少人临渊羡鱼，而不知退而织网。有的人对学*好的人心里着实羡慕的很，而自己却不下工夫，到头来依然故我，考试时却想得到高分，于是在考场上就来个张飞穿针——大眼瞪小眼，互相传递”情报“，甚至搬书照抄。马克思在《资本论》中说过：“在科学的道路上没有*坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，才能最终到达光辉的顶点。”契而不舍，金石可镂，崇尚的理想并不在好高鹜远的幻想王国，而在脚塌实地的奋斗之中。
我们都还年轻，生活给我们展示着一幅美好的图画，它不是《伏尔加河上的纤夫》的沉闷，也不是《最后的晚餐》的悲愤，而是《奔马图》生机盎然，啸啸长嘶的奔马！相信吧，年轻的朋友：有志者事竟成！
——有志者事竟成议论文作文实用10篇
纵观我国五千余年的发展历史，历史的长流中，有一生*庸的人，也有在历史上留下了自己的一页的人。而在这些或文人或武将的名人当中。我们仔细观察，不难在其中发现一个规律：这些都是有大志气的人。
先说清朝时期的大医生——李时珍。李时珍从小就立志想他父亲一样做一名医生。每当父亲上山采药他一定要跟着去，每次一定又会认识一些草药。小李时珍对草药的知识不断增长，离医生的道路也愈来愈*，然后开始读父亲珍藏的一些医术，然后又发现一本叫做《本草》的医书有许多漏洞。李时珍再次立下了一个伟大的志向：把这本书补齐来！李时珍跋山涉水十余年，终于写出了一本中外医学界为之一振的医学名著——《本草纲目》。这个时候也就成了他这一生最为辉煌的时刻，这是李时珍为其理想所奋斗的结果，是有志者事竟成的正面结果。
无独有偶。我们*代的名人——***，他当时只是一个少年，一日他老师问道：“你们为什么而读书？”回答的五花八门“为光宗耀祖而读书。”“为博学而读书。”或云：“为父母而读书。”带到问及***时，***正气浩然：“为中华之崛起而读书！”其师大赞：“有志者当效周生。”***的志向为使中华崛起，发奋学*十余年，他的志向让他力争上游，终于成为了中国的第一任总统。在他志向“中华崛起”当中，他的确做到了，以自己各发面让他国不敢轻视中国。流芳千古。这也是“有志者事竟成”的正面结果。
但奇怪的是：有志者却没有成事的人却也不乏其人。三国袁绍立志统一天下却被后人耻笑，宋代秦桧立志报国却成了万人唾骂的奸臣，难道“有志者事竟成”是错误的吗？非也，袁绍虽立志统一天下，但他没有付出努力，加上多疑的性格缺陷，失败不足为奇。秦桧虽立志报国，但他的决心抵挡不了金钱的诱惑，失败是常理之中。
所以，“有志者事竟成”并非“有志”就够了，还要有充分的努力和决心，不然被耻笑又能怪谁呢？
每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。
有一句很好的谚语：鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是志向。鸟从小就有一个志向，那就是在天空中自由的翱翔。同样，每个人也拥有着自己的目标，确定远大的目标就是成功的一半，无志之人不可能享受事业的种种辉煌。
美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时，要在电讯业找一份工作。她父亲为她约好了去见一个朋友。当时担任美国无线电公司的董事长的萨尔洛夫将军。罗斯夫人回忆说：“将军问我想做什么。我说随便吧。”他对我说没有“随便”这个工作。并用逼人的目光对我说：成功之路是由目标铺成的。为了这句话。罗斯福夫人努力追求自己的目标，最终成为知名的社会活动家。
陈涉少时，曾替人耕种，心中不满于这种处境，在垄上休息时，常常感慨长恨，有一回对同耕者说：“假如哪一天富贵了，彼此不要忘了拉朋友一把。”同伴嘲笑他：“你现在替人耕田地位卑微，还说什么富贵呢。”陈涉长叹一声：“唉，燕雀怎能知鸿鹄的志向呢?”陈涉后来在大泽乡和吴广发动起义灭秦，作出惊天动地的壮举。陈涉曾说：“壮士不死则已，死即举大名耳。王候将相，宁有种乎!”这样的雄心壮志，有岂是那些连好梦都不做一个的磕睡不醒的人所能比及的吗?
这些事例高度赞颂了他们表现出立志是人生的动力。
实践证明立志是成功的起点，是事业的脊梁，是一个民族傲立于世的精神支柱。最穷的是无才，最贱的是无志。所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。有志者事竟成。
俗话说得好，“有志者，事竟成。”只有心中有着远大而又坚定的理想和抱负，才有可能获得超越常人的成功。
我国著名桥梁专家茅以升从小就善于独立思考，热爱读书。在他十岁那年，小伙伴们约他一起去看龙舟。不料比赛当日，他突然胃痛得厉害，未能成行。待小伙伴们回来后，他却发现他们个个都眼含泪光，他便询问原因，这才明白，原来前去看龙舟的人太多，一座桥被挤塌了，有许多人因此丧命。
年幼的茅以升直愣愣地望着天花板，好半天才下决心说：“我一定要给大家造出最结实的桥！”
从此，茅以升的'内心就几乎被他的理想占据了。他努力学*，刻苦专研，终于，于1933年主持造出了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。
“有志”固然重要，但是最后能取得的.结果也取决于立下志向后的行动，如果只在原地空想而不去脚踏实地的努力，也就不可能成就一番事业。
鲁迅先生曾说，他之所以成功，不是因为他是个天才，而是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。
还记得黑色羚羊鲁尔玛道夫么？有谁能够想象一个以前身患小儿麻痹症，连走路都很艰难的小女孩如今却是三枚奥运金牌的持有者？除了伟大的理想，成就她的，不也是一次次痛苦的跌倒和重复的训练吗？
成功的机会并不多，能抓住这些机遇并走到最后的，也只有那些有着远大志向又肯付出百分之百努力的人们。
我喜欢的一句格言是：有志者，事竟成。因无论是谁，只要树立了目标，才会有努力的方向。才会成就一番事业。
那还是我七岁时的事情，那个阶段，我对电子琴特别迷恋，想成为有名的琴师。为了我的梦想，爸爸为我买回了一架电子琴，并未我请了洛阳有名的琴师。
看到崭新漂亮的电子琴，看着老师亲切的目光我产生了浓厚的学*兴趣。每天坚持练琴一小时，久而久之；当我听到窗外同龄人玩耍的笑声，当我一遍遍找不到应该有的音准时，我非常泄气，每天弹琴的时间越来越少。
妈妈看在眼里记在心里，急在心里。有一天，当我又勉强坐在电子琴旁时，一抬头，看见电子琴上面放着一张纸，上面写着：有志者，事竟成。加油！
顿时，我眼眶一热，这时，妈妈走了过来，给我讲了少年时代的***，从小就立下了“为中华崛起而奋斗”的志向，长大后成为一代伟人的故事，这个故事深深的打动了我。
我听了妈妈讲的故事，我感悟到，做什么是一定要坚持，坚持就是胜利，我得到这次启发后，精神头又打了起来，每天都抽时间练*曲子，每节课都聚精会神的听老师讲，老师说的每一个音调我都听得非常仔细，下来了，在练*曲子也变得轻松了。
现在，每当我在电子请旁谈起优美的旋律，“有志者事竟成”几个大字就仿佛出现在我眼前。
立志指立定志向。每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。
由古至今，有多少立志成才的故事。我国明代画家王冕，少年时放牛，立志要把荷花佳景惟妙惟肖的画出来。他不分昼夜的绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家;司马迁写《史记》，遭到李逵之祸株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发奋，经过10年余的努力，终于写成著作——《史记》;晋代书法家王献之楔写字，用尽18缸水，终于成为一代书法大师……
他们都是从小立志，向自己的目标不断努力、拼搏，经过许许多多的阻拦却坚持志向，获得成功。
清代蒲松龄说过：“有志者事竟成，百二秦关终归楚;苦心人天不负，三千越甲可吞吴。”是啊，只要我们给自己一个志向，每当要放弃时，就会充满希望，继续拼搏，相信自己一定能成功。相反，如果一个人没有志向，或是有志向却不努力，他的人生将会是怎样?
我们生活中，这样的人也不少见。有些是无志向，整天混时间，过一天是一天，就从未想过明天我要做什么，今天我还有哪些事没做完。这些人可以说是不懂得珍惜时间、珍惜美好青春的人，可能只有长大才能体会到岳飞那句“莫等闲，白了少年头，空悲切。”之感吧。还有些就该是有目标却不努力的人了。他们要比没目标的人要好很多。因为只要他们肯用点功，一步步朝志向迈进，相信他们也会和有目标的人一样有所作为。
立志不分早晚。如宋朝文学家苏洵27岁开始发奋，立志读书，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大散文家之一。
现在也有很多立志成才的人。我们熟悉的***。他从小就立志要为中华之崛起而读书。现在就成为了伟大的领袖，报效祖国。
只要有志，我们就有前进的目标;只要有志，我们就会为目标而奋斗;只要有志，我们就会成功!
年轻的朋友们，成功的鲜花正准备献给每一位有志者，但是，你能得到它吗?这就要看你自己的了。
时间荏苒，我们盼望已久的寒假生活开始了！于是，妈妈给我布置了一项寒假任务--合作完成拼图《清明上河图》。我听到这项任务，胸有成竹，觉得非常简单。但当我一打开包装盒，不禁打起了退堂鼓，这盒拼图居然有1000块！但为了得到妈妈说的惊喜奖励，我便鼓足勇气准备开始了。
看着乱糟糟地放在盒子里的拼图，我犯了愁。难道要一块一块地尝试拼上？那太浪费时间了！这时，妈妈那紧锁的'眉头舒展开来了。她眉飞色舞地对我说："你瞧，每块拼图背面都有相应的颜色，我们可以先按颜色分出几部分，再把这几部分合并在一起，不就完成了嘛！"我一愣：我怎么没想到？就这么办！
我们按颜色分好类，各自拿了一部分拼起来。但是我还是无从下手，从哪里开始拼好呢？我忍不住看了看妈妈。只见她把所有白色边框和边框外的黄色找了出来，先拼边框。我若有所思，也照做。不一会儿，我就完成了边框拼图。我睁大眼睛，把图纸上有特点的人物从拼图上找了出来，拼在一起。我拼着拼着，就沉浸在其中了，还不时发笑。瞧，这座屋子旁有个小书包，难道是从树后面探出头的孩子的？看，这艘船里有个红衣女子望着外面，是在赏风景吗？旁边那艘船上有个人笑嘻嘻地，他把手向前伸，咧着嘴，应该是在向另一艘船上的人打招呼吧！
经过我和妈妈的不懈努力，我们终于把这两部分拼好了。我相信，只要我们一直坚持下去，总有一天能挑战成功的，加油！
志，就是有所作为的决心；成，就是有所成就。不管是学业、事业，能有所成就的，都是有志向的人。
举几个例子吧！童第周这句：“外国人能做到的，中国人也一定可以做到！”在世界人面前表现了中国人民的.骄傲；詹天佑不怕困难、嘲笑，在南口以北修筑了京张铁路，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风；鲁迅先生更是如此，他拿起自己手中的笔，用了100多个笔名，写出了一篇篇使人觉醒的文章，他那坚定的志向，让这位伟大的作家、思想家成为中国现代文化的一座昆仑……古人有志的事就更多了：司马光从小就想弥补记忆不如人的缺陷，于是放弃玩的时间，勤奋读书，终于能使他精读背诵的内容，终身不忘；蒲松龄先生为激发自己奋发有为，写下一副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”……
其实，发生在我们自己身上的事例也有。就拿我来说吧，在妈妈带我去云南旅游时，我的“志”就是能攀登上玉龙雪山。云南的天气虽是四季如春，但在丽江，一天要下几次雨，紫外线特别强，而我爬山的那一天，就下着雨。我来到山脚，仰头望着，看着那白雪皑皑，海拔5596米的山峰，心里一颤，正在这时，我不禁又想起了“有志者事竟成”这句话，于是，我下定了目标，一步一步向上攀登着。虽然路上有许多坎坷，但我仍坚信有志者事竟成这句话，不断地、勇敢地向着我的“志”努力。最后，我终于攀上了玉龙雪山。
因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地*线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
有志者事竟成。
“有者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”志存高远，持之以恒，终究成功。
古今中外，试问哪个成功者不是在远大的志向，惊人的恒心和坚韧的毅力下坎坷的走来?有志向的人做事一定会成功，在风雨中百折不挠，勇往直前，在人生的成功驿站上留下一段段不悔的回忆。
王献之是王羲之的第七子，受父亲影响，在熏陶下热爱书法。立志成为老爹一样的书法家，他从小在书法方面颇受老爹赞赏，不免骄傲，时间一久，按捺不住问道：“我的书法再练两三年就差不多了吧?”王羲之摇头不语。“五年?”“不。”王羲之指着院内的十八口缸说，写完十八口缸的'水，方成大家!”王献之羞惭不已，深受启发，日夜练*，刻苦勤奋，专心于书法，写尽了十八缸水，终成大家，人称小圣。
世上哪有一帆风顺，电灯的创造依旧不易。爱迪生希望给穷人也能提供光明，他用各种材料一次次实验，六千多种材料，一千多次试验，无数次失败。多少次气馁，爱迪生始终不停下脚步，正是万古执着地探索与不动的'决心，让实验有了突破性的进展，最终发明了灯泡。
像这样的人，还有很多。民族英雄鲁迅正是之一，他年少时希望以医救国，但现实让他看清了当时的弊病，深受刺激，下定决心，以笔代枪，弃医从文，最终成为一代文豪，民族英雄。
成功属于那些立下志向，坚持不懈，执着追求的人。
有志，就是有意志、决心、毅力，有志者终有事业成功的一天。因为有志之人一定有远大理想和奋斗目标;有不畏艰难险阻、百折不挠的勇气;有坚持不懈的精神。
志者有远大的理想和奋斗目标。因为理想和目标是奋斗不息的原动力，有了这个动力，才会让自己精神百倍地对待自己的事业，不会让自己在前进路上随意止步。司马迁少年时代立志想当第二个孔子，他饱览史书，十年游历，走**间搜集第一手史料，历经千难万苦，写成了第一部纪传体通史--------《史记》。陈胜少时被人佣耕，歇息之余发出：“雁雀安知鸿鹄之志哉！”的慨叹，后来领导戍边的贫民起义，这就是历史上第一次农民大起义。这次起义虽然失败了，但它深深地动摇了秦王朝的根基。一个有志之士，往往有不达目的心不死的坚定信念，文天祥忠于大宋王朝，放弃金钱、地位，选择“留取丹心照汗青”的正气。如果没有无大的志向，生活就会迷失方向，做一天和尚撞一天钟，得过且过，心中一片空白，庸庸碌碌地活着，没有事业可成，当然就不可能成就大事业来。
志者一定不畏艰难险阻，百折不挠，迎难而上。因为干任何事情都不可能是一帆风顺的，事物的内部往往会存在错综复杂的矛盾，需要当事人动脑筋，想办法，甚至需要失败数次作代价才会找到解决问题的方法来，这个过程当然就蕴含着艰辛。爱迪生为了找到寿命长的灯丝，经过数百次实验才取得成功，其艰辛可想而知。杂交水稻之父袁隆*就不畏艰难，敢于在外国人没有走完的科研路上挑起重担，克服来自研究对象内在的困难和人为破坏的干扰，走荒野、入森林、到田间、查资料、想办法，终于培育出了杂交水稻，为世界四分之一的人口解决了温饱。试想：他没有付出心血会有杂交水稻的问世吗？有些人有远大的理想，选择自己的事业雄心勃勃地干起来，但他一旦遇到困难挫折就害怕起来，畏手畏脚，最后不得不放弃自己所选择的事业。这种怕事鬼不会有出息，当然以失败告终。
——有志者事竟成作文900字(10)份
做人，特别是学生，最重要的除了做人最基本的准侧之外，便是志向了。那么志向对于一个人来说究竟有多重要呢？“生活中没有理想的人，是最可怜的人。”我想，屠格涅夫的这句话室的解释。毕竟，一个人一旦有了理想，有了志向，有了目标，所有的困难好像都难以*他了。这，也就是我们常说的“有志者，事竟成。”
还记得小学二年级懵懵懂懂并不清楚“理想”这个词的真正含义，只是偶然从大人们嘴里听到“北大清华可是全国的学校呢！”，就这样，品德书上“我的理想”一栏中被我填上了今天看来令人发笑的一句话——“我要考上北大清华！”你看，那时的'我甚至还没弄清楚“北大”和“清华”是两所完全不同的大学，却已经定下了今天看来遥不可及的“理想”。渐渐地，在我明白了“理想”的含义之后，那年幼时的一句话也再没被提起。
当年幼时一句“玩笑”逐渐消失的时候，我也有了新的目标。我的目标好像很简单，又好像很难。因为，我希望，在许多年以后，头发花白的我回忆起年轻时的模样不会后悔，而是骄傲的说：“看，我现在所拥有的一切都是努力得来的。”可能是心中有了信念，所以一切困难好像都是可以克服的。
九年级下半学期，早锻炼，实验训练，各科的总复*一股脑地全向当时临*中考的我们砸来，不给我们一点儿喘气儿的机会。本来就不擅长体育的我被每天频繁的训练搞得心灰意冷，甚至中考前还被老师批评拍球的手势不对。不过，大概是上天被我的努力所感动，体育分数并不糟糕。而后面几个月的复*更甚，连下课的时间都被作业和老师所占用，我的选择就是沉迷在学*的海洋之中。不过，如今想来，这倒也是一段甜蜜又难忘的回忆。毕竟，就是那些天不分日夜的学*才换来了我如今的学*环境。所以，我也算是获得了一点小小的成功吧。
在人生的路上，我们从来都没有退路。我们能做的只有努力，努力，再努力。为理想的实现而努力，为我们的未来而努力，为我们自己而努力。而在努力的同时，我们便会发现；有志者，事竟成。
在我小的时候，妈妈经常对我说，你知道什么是“有志者事竟成”吗？就是说不管遇到什么困难，只要坚持不懈，有恒心，就一定会成功的。由于年龄小，那时的我对这句话的理解还很肤浅，而现在，我对这句话有了比较深刻的体会。
有一次，学校要举行模型比赛，我买来了模具，兴致勃勃地做了起来。我将要完成的是一只机灵、可爱的小兔子。首先，我仔细参照着示范图，先做兔子的头部，我把支撑的模具安装在适当的位置，然后再把脑袋安装在最前面，可就在关键的时候，我由于求功心切，把头给装歪了，一只兔子斜着脑袋看着我，我哭笑不得，连忙把兔子的头装好，免得妈妈笑话我，接着我把眼睛和嘴巴做好，经过一番刻苦努力，一个漂亮的兔子头做好了，而我也已经大汗淋漓。我此时的心象吃了蜜一样甜，因为这是我努力的'结果，我对下面的工作充满了信心。
接下来做身子，这可是一个大工程，我专心致志地做着，谁知越做越糟糕，稍不小心就把眼睛安到了肚子上，把腿安到了背上，我非常恼怒，心想：“这个模具不是和我成心作对吗？”我气急败坏地把模具仍到了地上，只听得“啪”的一声，模具四分五裂，木块、木屑撒了一地。
这时，妈妈推门走了进来，她看看我，又看看地上，顿时明白了一切。她蹲下身来，将模具一块块的捡起来，重新放到了桌子上。我生气地说：“我不做模型了，也不参加比赛了，我不原再看到这些烦人的东西了，哼”。妈妈听了，一边摸着我的头，一边心*气和地说：“孩子，任何事情都不能意气用事，你看，这个小兔子多可爱呀，你把它仍到了地上，太可惜了。而且，你忘了妈妈常给你说的话吗？有志者事竟成，绳锯木断，水滴石穿，只要坚持，成功就会离你越来越*。”听了妈妈的话，我如梦初醒，觉得我确实不该轻易放弃，做模型虽然很难，但只要坚持，就一定会成功的。想到这里，我将散落在桌子上的模具重新摆好，重新拼装。因为有了上次的经验，做的时候也熟练了许多，可到了上次摔跟头的地方，我心里又打起了退堂鼓，到底是做还是不做，在经过了一番矛盾斗争后，我选择了坚持。于是，我吸取了上次的经验，小心翼翼地做着，生怕做错了任何一个环节，经过我的不懈努力，一只活泼的小兔子终于做好了。看着这来之不易的成功，回想起克服的种种困难，我感慨万千。快乐的滋味涌上心头。
“有志者事竟成”，这句话时刻激励我奋发向上，坚持到底，永不言败。我相信，在人生的旅途中，我会努力拼搏，坚持不懈，这句话让我一生受用不尽。
有句俗话说得好∶有志者事竟成。纵观千百年来的历史，那些有所建树的人，都是坚持不懈，从来不向困难低头的人，不断挑战极限，最后把不可能变为可能，这就是“有志者事竟成”。
世上少有一帆风顺的事，人们之所以会成功，是因为他们正确地面对失败，对他们来说，失败不是绊脚石，而是垫脚石。看看爱迪生发明电灯的过程吧，他一开始用各种材料一次次的试验，十三个月的艰苦奋斗，试用了六千多种材料，试验一千多次。多少次的失败，多少次的气馁，这都不能使爱迪生停下前进的脚步。终于，爱迪生在发明灯泡时，有了突破性的.进展，但是，电灯只亮了四十五小时。虽然这已经够人们用上几天了，但是爱迪生还不满足于此，他又开始用竹丝作灯丝，效果好极了！灯丝也很耐用，灯泡可亮一千二百小时。执着的爱迪生又对点灯进行了改进，用钨丝作灯丝，灯泡的寿命又延长了许多，如果爱迪生当初没有这么万股执着地探索，并靠着惊人的毅力发明灯泡，那我们今天还能坐在灯下学*吗？
无独有偶，三百多年前的一天晚上，牛顿坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹，忽然，有个东西打在了他的头上，这并不很重的一击，把他从沉思中惊醒。他低头一看，原来，是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。牛顿眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力，使它不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来……他又进一步观察、思索，经过不懈的努力，日日夜夜地研究实现，终于发现了伟大的万有引力定律。宇宙间一条普遍的规律，被一只苹果落在头上所激发，促使牛顿产生灵感的闪光，迸发出了光辉的思想火花。
因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到了春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。同学们让我站在地*线上，心中有志，发奋努力，构筑我们理想吧！
暑假的一天，我在家里看着电视，闷热的天气让人不想动弹，偶尔也吹来一阵凉风，让人燥热的心静下来，不过这风娃娃也有淘气的时候，这不，我家晒在窗户外面的几把草药鱼腥草就被“牵”走了，落到了二楼的阳台上，而我家住在四楼……
为了这小小的几把鱼腥草，我们可绞尽了脑汁，唉！不巧的是二楼家里正好没人，不然可以从人家里面去拣回来，难道我们要就此放弃吗？我们也想着把它拣回来，可两层楼的高度怎么拣？除非像钓鱼那样把草药钓上来，对了！我们可以用绳子和铁钩把草药钩上来呀！可这种方法很快又被妈妈和姐姐否定了，只有爸爸坚信一定能钩上来，我将信将疑，绳子太软了，根本使不上力，可奇迹不能发生吗？我又仔细观察了草药落下去的位置，最后还是相信老爸一定能钩上来。我们家立刻分成了两派：我和爸爸一派，坚信一定可以成功，妈妈和姐姐一派，觉得绳子不可能把草药钓起来，我和爸爸不甘心去找来了绳子和铁钩一定要试试看，一切准备工作做好了，我们开始钓草药了，只见爸爸双手紧握着绳子，把绳子轻轻地、一点一点往下放，神情十分专注，妈妈仍是用不屑的眼神看着我和爸爸，还对我们夸下海口：“你把要是钓了起来，我就在手掌心煎鱼给你们吃！”说话间，绳子上的`铁钩已经碰到了草药，我的心正悬着呢，看看爸爸，他额头上也滚下了豆大的汗珠，双眼紧盯着草药，妈妈和姐姐心里也十分紧张，这几把小小的草药仿佛成了一片易碎的玻璃，动作一定要很轻，家里安静极了，甚至可以听见彼此的心跳声，啊，钩起来了！我们成功了！爸爸开始慢慢往上拉，眼看成功就在眼前时，草药却又滑落下去，我的心仿佛一下子从嗓子眼掉到了谷底，我也想放弃了，可爸爸仍要坚持，再一次把绳子放了下去，刚才那一摔，其中一把草药又被摔成了两小把。看来有句话：不经历风雨怎么见彩虹！说得真对。第二次我也没有给予多少希望了，没想到却真的成功了，我心里非常激动，最后那几株草药也乖乖地上来了，我的心情无法言表，可妈妈却高兴不起来，她的诺言可怎么实现？
通过今天这件事，我明白了一个深刻的道理，有志者，事竟成。在我们学*和生活的道路上，也一定要有恒心，有毅力，这样才会成功。
人人都见过麻雀，那是一种体积比较小的鸟；大鹏，是传说中最大的鸟。麻雀整天无所事事，常在树上叫个没完；而大鹏自由自在，遨游万里，见多识广。寒假里，我有幸阅读了《鹏程万程》，也由此，我更理解了“鹏程万里”的含义。
故事讲述的是北海有一条很大的鱼，叫做鲲，原本过着宁静而知足的生活。有一天，它浮出海面，突然发现外面的世界竟是如此之大，如此美好。于是，它立志变成一只鸟，想要越飞越高，越飞越远。经过不懈地努力，它终于变成了一只大鸟，叫做鹏，它能一飞冲天，一飞万里。但麻雀却无法理解，它们认为飞得再高还是要回到地面，那为什么要飞到九万里以外的天边去呢？大鹏的最后一句话，深深地印在我的脑海里面，“它们怎么能理解我的志向呢？”
是啊，它们怎么能理解拥有远大志向的“鹏”的志向呢？这使我不禁想起了另一个成语故事“坐井观天”。井中的青蛙每天只能看井口那么大的天空，以为天地就如此之大罢了，然而，它永远也没有要跳出这口深井来探究这个天地的决心。所以，这只青蛙无法像鲲一样得到质的转变，不会进步。
我今年读五年级了，回顾我这五年的学*生活，每天都只是按部就班地完成老师布置的作业，妈妈经常要求我多看课外书，拓宽自己的知识面，可我总是想办法找各种借口不想看，现在回想起来，我不就是那只“坐井观天”的.小青蛙吗？在这之前，我从来没有为自己树立过目标，更别说有任何动力去实现了。可是故事里的大鹏却不这么认为，“如果只能飞到树梢上，我们永远也不会看到外面的世界，只有飞高飞远，才能见多识广！”
*时经常听爸妈讲话，其中就有一句经典名言“不怕做不到，只怕想不到。”我不解其意。现在终于明白了，麻雀之所以不能和鲲相提并论，是因为它们的志向不同。麻雀只满足于飞到枝头，而鲲志存高远，并且坚持不懈地努力，最终使它“有志者事竟成”。
在今后的学*中，我一定要向鲲学*，树立正确的目标，认真、刻苦、踏实地走好每一步，努力向自己的学*目标迈进。相信自己，功夫定不负有心人！
有人一定读过很多名言，其中一定有一些名言和经过的事件有些相同之处。比如我有过这样的经历。
那一天，我正在老家的小学里的操场上学骑自行车。妈妈对我说：“骑自行车，一定要腰挺直，眼睛看前方，手握得不要太紧，一定要放松，太紧张容易失败……”“好，我知道了，您放心吧！”我打断妈妈对我说的话。“那我现在就给你示范一遍？”“好！”只见妈妈单脚踩着自行车的.脚蹬子上，一跳一跳地往前走，走到了一定距离，踩着脚蹬子的脚一跳，另一脚一抬往前伸，然后坐在了坐垫上了，脚蹬了起来，越蹬越快，自行车也越来越快，一会就跑了一圈了。我看到妈妈这么快，也十分想骑一下，于是立马把妈妈叫住，对她说：“先停下，我也想骑一下！”妈妈便停了下来，下了自行车，推在了我的面前说：“来，我把龙头拿稳，你把手放在上面，我在后面扶着你！你试试。”“嗯！”我就坐在了上面，然后踩了起来，越来越快，我正享受时，妈妈突然松手了。我还没有发觉，我突然发现了，妈妈在向我招手，我突然发觉了妈妈松手了，我心一慌，车立马倒下了，我的手掌火辣辣的，我忍住痛和怒气，问妈妈：“为什么突然松手？”我叫妈妈再推我一程，可是她说什么也不肯了。我立马坐上自行车，一踩，不踩不要紧，一踩吓一跳。竟然踩空了！立马把手皮给擦破了，我真不高兴时，一个看起来才五六岁的小朋友骑自行车，如走路一样轻松。我怒火立马燃起来了！心想：为什么！为什么！比我小四五岁的小孩都会骑！我顿时坐在地上不学了。这时，妈妈走了过来说：“有志者事竟成！只要你坚持不懈就可以成功了！”我说：“坚持不懈能成功，哪里还会有乞丐呢？”那个小孩过来说了一句：“大哥哥，你看我都会骑自行车，你为什么还不会呢？”这一说就把我的好胜心给激发了！我站起来了走到自行车旁，往上坐，一骑摔倒了，不管痛，也不管身上的灰尘，接着往上骑。摔倒了，爬起来！继续骑了上去，经过了很多次的失败，我终于学会了骑自行车！
有志者事竟成，这句话给我了万分的启示！
从小，我就是一个铁杆体育爱好者，每次看到电视上那一幕幕激动人心的运动场面，我总有一股冲动：要是我也能像他们那样驰骋在运动场上，那该多好啊！
别说，机会来了。上三年级时，我转到了这所学校。兴许是我的天赋，来校没过多少时间，我就被荣幸地选入校田径运动队，成了一名长跑运动员。
一开始，我还觉得挺开心，认为这是一件挺新鲜、挺光荣的事。可令我万万没有想到的是，吃苦的日子还在后头呢。没训练几天，我就感觉腰酸背痛，老师说是肌肉反应，属于正常现象，叫我忍一忍。唉，没办法，忍就忍吧。但是，跑步可是一项十分消耗体力的'运动，每一次训练完了之后，我都精疲力竭：上课时，我无精打采地趴在桌子上；放学了，回到家中也是一副昏昏欲睡的样子。上课效率低、作业完成的质量不高，导致学*成绩直线下降。
这时，“不去训练”的念头越来越强烈。终于，我鼓足勇气去找老师，说：“老师，我觉得训练太苦了，而且影响成绩。所以……我不想训练了。”对于我的开门见山，老师并没有责备我，反而心*气和地对我说：“是的，觉得训练苦是正常的。但是没有苦，哪来的甜呢？俗话说得好‘种瓜得瓜，种豆得豆’。做好一件事，就要能吃苦，要不遗余力地去努力。古今中外，哪一个体育健将不是通过努力才会有现在这巨大的成就的呢？所以你一定要坚持，坚持到底就是胜利，老师相信，只要你有志气，有不怕苦的精神，就一定能在绿茵场上大展身手。”我听了不禁有些惭愧，一边点头，一边暗下决心：我要好好训练，争取有所成绩。
清晨，当同学们还沉浸在睡梦中时，我已经迎着晨曦站在了运动场上；下午两节课后，我又迈开大步在跑道上奔跑着。豆大的汗珠沿着脸颊滚落下来，浸湿了我的衣裳。期间，我的脑海中仍然闪现过“放弃”的念头，但老师的话总会在此时激励着、鞭策着我。
通过一段时间的刻苦训练，我第一次参加区里举办的田径运动会就取得了第二名的好成绩。这时，我笑了，老师也欣慰地笑了。
“有志者，事竞成”。长跑训练让我体会到：跑步不仅仅是身体上的锻炼，更是思想上、意志上的磨练与心灵上的洗礼。长跑，重塑了一个更坚强、更出众的我。
小玉，不要怕，你先站稳了，找准*衡点。王远帆边说边做着示范，只见他微微弯着腰，双脚往外呈八字形站着，眼睛坚定的看着前方，好似一枚炮弹，已经瞄准好目标，随时准备发射。这是我的朋友在教我学溜旱冰。
当我穿着遛冰鞋，脚踩到地面上的时候，我才知道溜旱冰并不是一件简单的事。我先按着王远帆教我的步骤，找准*衡点，微微弯着腰，慢慢地站住了，一秒、两秒、三秒！到第三秒的时候我激动地大喊了起来：我站稳啦！话还没说完，就一个踉跄，往前摔倒在地。不一会儿，我忍着疼扶着旁边的栏杆，手腕一用力，站了起来。这一次，我格外小心，努力地找准*衡点，让自己能够站得更久一点。终于，在不扶栏杆地情况下，我可以站三分钟了。
王远帆看见我能站稳了，就说：在你身体能保持*衡的基础上，身体稍稍往左倾，重心慢慢转移至左脚，左脚轻轻往前滑出，然后右脚向前抬起。在前进时脚呈外八字，快摔倒时要下膝盖着地，这样能避免受伤。于是，我按着他说的开始训练。我先把身子倾向左脚，让哆哆嗦嗦的左脚往前移了移，再把身体重心往右脚转移，使右脚往前挪了挪。咦，真的往前走了一点！我兴奋地继续往前挪着，一开始我就像老太太一样挪着步子，慢慢地就好似刚学会走路的`小孩子一样，虽然踉踉跄跄，但快了许多。一切都往好的方向在发展。可是好景不长，只听啪嚓一声，我重重地摔到了地上，这次摔得比较狠，我的眼泪开始在眼眶里打转，心里有点打退堂鼓。王远帆看出我的想法，立刻鼓励我说：没事，你的方法是正确的，只要你坚持练*，一定会成功的。受到王远帆的鼓舞，我再一次勇敢地站了起来，继续练*。那一天，我不知摔倒了多少次，手碰破了皮，裤子也磨破了，但是我都咬牙坚持了下来。最后我终于学会了滑冰。
刚学会滑冰的我就像一只小鸟，在天空自由地飞翔；就像一只小兔子，在草地上欢快地奔跑；就像一条调皮的小鱼，在海草间灵活地穿梭。一边滑着，我心里一边想着，还好我坚持了，没有放弃，现在才能体会到会滑冰的快乐。古人说的不错，有志者，事竟成！做任何事情，只要有不怕困难、努力坚持，有战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！
“哎，总是写不好！我不想写了！毛笔字太难写了！”看着窗外乌云密布，我的心情糟糕之极。看着七扭八歪的字体，顿时让我感到全身难受，这是腰酸背痛腿抽筋啊！
“不要急，”老师走过来，告诉我，“知道你为什么写不好字吗？因为你的握笔姿势不对。”
说着，老师扶着我的手，仔细纠正我的握笔姿势。老师语重心长地说：“练字，就要静下心，下苦功夫，否则，你就不可能练好字。”
我听了老师的话，在心里暗下决心：一定要好好练字，取得更大进步！我从一横一竖开始，认真琢磨每一笔的起笔、落笔、位置与结构。
终于，我发现原来写得像蜈蚣一样的横和竖，经过“脱胎换骨”，变得苍劲有力。我抬起头，看见乌云仿佛散开了，几缕阳光洒在了我的桌子上。
一天，老师拿着一张彩色的书法纸到了我的面前：“你的毛笔字已经有了很大的进步，要开始写作品了。写“品茗听琴”这四个大字，希望你能好好发挥。”说完，他把书法纸递给了我。
我忐忑不安的接过了书法纸，怀着既紧张又兴奋的心情拿起毛笔，开始写字。这时，窗外忽然电闪雷鸣，一如我的心情，慌乱极了。我的心跳突然加快，我赶忙用左手拍拍我的小胸脯，右手松了松笔，吹吹手心里渗出的虚汗，调整好握笔的姿势，努力克制抖动的右手。
第一个字是品字。当想起老师对我的细心指导，忽然信心大增。欢快的.小雨滴敲打着窗户，仿佛为我奏响了鼓舞的欢歌。首先，我静下心来，回想了一下品字的结构。从各自的中上部落笔，起笔稳定精准。行笔坚定有力。收笔干净利落。品字一气呵成。我一边写一边想，老师曾说：“字如其人，人如其字。”要写好品字，就要有高尚的品质，这也是我练字的一个目的，渐渐地，我稳定下来，将这几天学*的内容最好的发挥出来。
大功告成，我双手捧着写好的字，映入眼帘的是几个清新飘逸的大字，我甚至不敢相信这些字出自我之手！我兴高采烈地把作品拿给老师看，老师看了，对此也赞不绝口。这时，我发现，一缕阳光照在了我那几个清新飘逸、苍劲有力的大字上，似乎也对我的作品钟爱有加呢！
有志者，事竟成！只要不断的努力，最终就能获得成功！
“有志者事竟成”是一句励志古语，在语文学*中我理解了它的意思：有志向、有毅力的人，做事一定会成功。这句话对我印象很深，但我一直没有很深的感受，没想到今年暑假发生的一件事，就让我亲身印证了它的含义。
在巴黎参观卢浮宫的时候，我们先来到华人建筑大师贝聿铭设计的玻璃金字塔买票，然后通过电梯直接就穿到了卢浮宫里面，我们拿了一份中文示意图，按着原计划行事，那就是：先欣赏卢浮宫三宝达·芬奇画的蒙娜丽莎、米罗的维纳斯像、胜利女神像，再去参观所有别的作品。根据示意图的说明，卢浮宫三宝正好离得都不远，于是我们就一个一个寻找。可是卢浮宫太大了，按示意图根本就找不到，这时，我们发现有路牌指示，花费了一番功夫后，我们终于找到了它们。
紧接着，我们就开始欣赏别的艺术品了，它们真是太美了，尽管很多我都看不懂，但知道这些都是艺术大作，参观它们都是艺术享受。可是，当我们看到第二层的时候，我的腿就疼得受不了了，脚也胀得真想把旅游鞋扔掉，我只好走走歇歇，还不停地喊：“妈妈，我实在走不动了。”妈妈说：“坚持一下。”我越来越走不动，特别是一下子欣赏得太多，就出现了“审美疲劳”，后来，爸爸妈妈觉得时间不够了，就不停地催我快走，我觉得很委屈，因为没吃晚饭，肚子也咕咕地叫了起来，我带着哭声愤怒地喊：“要走就你们走，我坚决不走了。”妈妈一看我这样，就对爸爸说：“别说佳佳走不动，我也不行了，别让孩子走伤了，要不就算了？”爸爸说：“怪不得人们说没有好腿就不要到卢浮宫来，可是如果我们半途而废，回去你们会不会后悔呢？”我一想：真的.是这样啊，可是卢浮宫有四层呢，怎么办呢？妈妈和我商量说：“算了，我们回去吧？”我突然又不甘心起来，说：“可是，我又不想放弃这次机会。”妈妈说：“那就打起精神，靠毅力战胜自己，有志者事竟成，这时候恰恰就是检验自己的好时候。”于是，一想到不能放弃，我一下子就来了精神，忘记了饥饿，忘记了疲劳，只想着尽快赶在卢浮宫下班之前，把艺术珍品浏览一遍。
最后，功夫不负有心人，我们终于走完了四层。离开卢浮宫的时候，我非常累，肚子很空，觉得全身都消耗空了，但我心里却觉得很轻松，反而有一种充实的感觉。
这大概就是有志者事竟成吧！
——有志者者事竟成作文范本5份
“哎，总是写不好！我不想写了！毛笔字太难写了！”看着窗外乌云密布，我的心情糟糕之极。看着七扭八歪的字体，顿时让我感到全身难受，这是腰酸背痛腿抽筋啊！
“不要急，”老师走过来，告诉我，“知道你为什么写不好字吗？因为你的握笔姿势不对。”
说着，老师扶着我的手，仔细纠正我的握笔姿势。老师语重心长地说：“练字，就要静下心，下苦功夫，否则，你就不可能练好字。”
我听了老师的话，在心里暗下决心：一定要好好练字，取得更大进步！我从一横一竖开始，认真琢磨每一笔的起笔、落笔、位置与结构。
终于，我发现原来写得像蜈蚣一样的横和竖，经过“脱胎换骨”，变得苍劲有力。我抬起头，看见乌云仿佛散开了，几缕阳光洒在了我的桌子上。
一天，老师拿着一张彩色的书法纸到了我的面前：“你的毛笔字已经有了很大的进步，要开始写作品了。写“品茗听琴”这四个大字，希望你能好好发挥。”说完，他把书法纸递给了我。
我忐忑不安的接过了书法纸，怀着既紧张又兴奋的心情拿起毛笔，开始写字。这时，窗外忽然电闪雷鸣，一如我的心情，慌乱极了。我的心跳突然加快，我赶忙用左手拍拍我的小胸脯，右手松了松笔，吹吹手心里渗出的虚汗，调整好握笔的`姿势，努力克制抖动的右手。
第一个字是品字。当想起老师对我的细心指导，忽然信心大增。欢快的小雨滴敲打着窗户，仿佛为我奏响了鼓舞的欢歌。首先，我静下心来，回想了一下品字的结构。从各自的中上部落笔，起笔稳定精准。行笔坚定有力。收笔干净利落。品字一气呵成。我一边写一边想，老师曾说：“字如其人，人如其字。”要写好品字，就要有高尚的品质，这也是我练字的一个目的，渐渐地，我稳定下来，将这几天学*的内容最好的发挥出来。
大功告成，我双手捧着写好的字，映入眼帘的是几个清新飘逸的大字，我甚至不敢相信这些字出自我之手！我兴高采烈地把作品拿给老师看，老师看了，对此也赞不绝口。这时，我发现，一缕阳光照在了我那几个清新飘逸、苍劲有力的大字上，似乎也对我的作品钟爱有加呢！
有志者，事竟成！只要不断的努力，最终就能获得成功！
立业靠志气，志气是完成事业的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他们终能成为成功者。
志，是成功的先行官。*****年少时，其校长间同学：“为何而读书？”大家各抒己见，***回答：“为中华之崛起而读书！”***以此话为志，和许多志士仁人一起实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为***的成功亮起了第一盏航标灯，假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志，他就不会在漫长的革命生涯中，经艰辛历百折而不浇。
志，是引导人成功的灯塔。曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，立志“揭开放射线的真面目”。在进行艰苦的实验时，她以自己的志向为目标，经过一次次的失败，从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的性质，最终揭开了放射线的真面目。是她的.志向引导她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的灯塔，有了灯塔，船就不会迷失方向，就会到达金色彼岸。
志，可使人忍受磨难，乐观向上。越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当仆役。三年后，勾践被释放回国，立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊着一只苦胆，每天都舔尝苦胆的滋味，体验亡国之耻。勾践发债图强，终于使越国繁荣昌盛起来，最终打败了吴国。
“志不强者智不达。”中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者：“你们在干什么？”一个答：“建造世界上最好的房子。”另两个分别答：砌砖、赚钱。后来第一个人成了建筑家，而另外两人一无所成，仍靠砌砖维持生计。由此可见，一个人成就的大小还在于其志向的强弱，“志”弱者好比“智”弱者，永远不会有什么成就，他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波，就像那两个砌砖者，想的只是眼前的“砌砖”。
人人都见过麻雀，那是一种体积比较小的鸟；大鹏，是传说中最大的鸟。麻雀整天无所事事，常在树上叫个没完；而大鹏自由自在，遨游万里，见多识广。寒假里，我有幸阅读了《鹏程万程》，也由此，我更理解了“鹏程万里”的含义。
故事讲述的是北海有一条很大的鱼，叫做鲲，原本过着宁静而知足的生活。有一天，它浮出海面，突然发现外面的世界竟是如此之大，如此美好。于是，它立志变成一只鸟，想要越飞越高，越飞越远。经过不懈地努力，它终于变成了一只大鸟，叫做鹏，它能一飞冲天，一飞万里。但麻雀却无法理解，它们认为飞得再高还是要回到地面，那为什么要飞到九万里以外的天边去呢？大鹏的最后一句话，深深地印在我的脑海里面，“它们怎么能理解我的志向呢？”
是啊，它们怎么能理解拥有远大志向的“鹏”的'志向呢？这使我不禁想起了另一个成语故事“坐井观天”。井中的青蛙每天只能看井口那么大的天空，以为天地就如此之大罢了，然而，它永远也没有要跳出这口深井来探究这个天地的决心。所以，这只青蛙无法像鲲一样得到质的转变，不会进步。
我今年读五年级了，回顾我这五年的学*生活，每天都只是按部就班地完成老师布置的作业，妈妈经常要求我多看课外书，拓宽自己的知识面，可我总是想办法找各种借口不想看，现在回想起来，我不就是那只“坐井观天”的小青蛙吗？在这之前，我从来没有为自己树立过目标，更别说有任何动力去实现了。可是故事里的大鹏却不这么认为，“如果只能飞到树梢上，我们永远也不会看到外面的世界，只有飞高飞远，才能见多识广！”
*时经常听爸妈讲话，其中就有一句经典名言“不怕做不到，只怕想不到。”我不解其意。现在终于明白了，麻雀之所以不能和鲲相提并论，是因为它们的志向不同。麻雀只满足于飞到枝头，而鲲志存高远，并且坚持不懈地努力，最终使它“有志者事竟成”。
在今后的学*中，我一定要向鲲学*，树立正确的目标，认真、刻苦、踏实地走好每一步，努力向自己的学*目标迈进。相信自己，功夫定不负有心人！
做人，特别是学生，最重要的除了做人最基本的准侧之外，便是志向了。那么志向对于一个人来说究竟有多重要呢？“生活中没有理想的人，是最可怜的人。”我想，屠格涅夫的这句话室的解释。毕竟，一个人一旦有了理想，有了志向，有了目标，所有的困难好像都难以*他了。这，也就是我们常说的“有志者，事竟成。”
还记得小学二年级懵懵懂懂并不清楚“理想”这个词的真正含义，只是偶然从大人们嘴里听到“北大清华可是全国的`学校呢！”，就这样，品德书上“我的理想”一栏中被我填上了今天看来令人发笑的一句话——“我要考上北大清华！”你看，那时的我甚至还没弄清楚“北大”和“清华”是两所完全不同的大学，却已经定下了今天看来遥不可及的“理想”。渐渐地，在我明白了“理想”的含义之后，那年幼时的一句话也再没被提起。
当年幼时一句“玩笑”逐渐消失的时候，我也有了新的目标。我的目标好像很简单，又好像很难。因为，我希望，在许多年以后，头发花白的我回忆起年轻时的模样不会后悔，而是骄傲的说：“看，我现在所拥有的一切都是努力得来的。”可能是心中有了信念，所以一切困难好像都是可以克服的。
九年级下半学期，早锻炼，实验训练，各科的总复*一股脑地全向当时临*中考的我们砸来，不给我们一点儿喘气儿的机会。本来就不擅长体育的我被每天频繁的训练搞得心灰意冷，甚至中考前还被老师批评拍球的手势不对。不过，大概是上天被我的努力所感动，体育分数并不糟糕。而后面几个月的复*更甚，连下课的时间都被作业和老师所占用，我的选择就是沉迷在学*的海洋之中。不过，如今想来，这倒也是一段甜蜜又难忘的回忆。毕竟，就是那些天不分日夜的学*才换来了我如今的学*环境。所以，我也算是获得了一点小小的成功吧。
在人生的路上，我们从来都没有退路。我们能做的只有努力，努力，再努力。为理想的实现而努力，为我们的未来而努力，为我们自己而努力。而在努力的同时，我们便会发现；有志者，事竟成。
志，乃要有所作为的决心;成，是为有所成就。凡学业、事业，小至应试中第、谋取官职，大到江山社稷、民族兴旺，能有所成就者，无不有志之人。
“外国人能做到的，中国人也一定可以做到!”这不是一句一时冲动的豪言壮语，这是被歧视的中国人民的“志”，它让童第周、詹天佑在世界人面前表达了中国人民的骄傲。
骨头最硬的中国现代作家鲁迅，在风云变幻，灾难深重，*和阶级矛盾极其尖锐、复杂的年代，义无反顾地揭反封建之旗帜而起，用无比犀利的笔去唤醒沉睡的民众而成为现代最伟大的作家、思想家。当初，热衷于自然科学的青年鲁迅，觉醒到即使体格如何健壮的.中国民众若也只能做枪毙示众的材料，或当麻木的观众，这对于中国的社会改革是毫无意义的，于是他拿起了笔，愿“我以我血荐轩辕”了。如此刻骨的选择，如此坚定的志向，让鲁迅成为中国现代文化的一座昆仑。
俯首皆拾的桩桩事例无不说明了“志”对于“成”的重要。无志之人犹如置身于茫茫荒漠看不到绿洲而唯有汗竭而亡。
五岁即可“指物作诗立就”的仲永只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。更有无“志”而“江郎才尽”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我们的祖先也许就有太多的“爱迪生”了。
然而立志易，成就难。西蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者数年来欲买舟而下，犹未能也，而贫者一瓶一钵至矣。为何?只为富者只“欲”未动，而贫者不懈努力。如此，富者只是空想，即所立之志毫无付诸行动，这般纸上谈兵，与无志者有何两样?
因为有志，小溪汇成了大海;因为有志，枯枝盼到春的绿叶;因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地*线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
——有志者，事竟成_高一作文通用5篇
读了《鹰志》这 篇文章，我被鹰那种不屈不挠的 精神所感动，使我明白：做任何事情都要立志，这样才能做好每一件事。
这 篇文章主要讲了鹰的 精神是从苦难中激发出来的。鹰生产时是双胞胎或三四胞胎，在他们刚出生不久，母鹰就会减少小鹰的食物，任他们互相争食，或者强者吃掉弱者，这样做的目的：一是优胜劣汰，让强者在恶劣的环境中生存下去；二是让小鹰从小就明白“弱肉强食“的生存法则。母鹰对小鹰的飞翔训练非常残酷，小鹰刚会飞时，母鹰就会狠心地把它们翅膀里大部分骨骼折断，并把它们从高处推下去，小鹰为了活命，只有忍住疼痛挣扎着飞翔，否则就会被摔死。经过这样的折磨，小鹰的骨骼得到再生，再生后的骨骼坚硬如铁，更具有力量；鹰还时常追逐比自己大数倍的动物来验证自己的胆量；鹰在活到40岁左右时，它的喙上会长出一层又长又弯的茧，这会影响它的进食。它就会选择一个悬崖峭壁，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上，便把老化的喙磕掉了，这是何等的疼痛啊！不久，就长出了新喙，再用新喙拔掉脚爪上的老指甲，长出新指甲，然后用新指甲拔去老羽毛，长出新羽毛，这样，鹰就获得了新生，又可以再活30年。当鹰以矫健优美的身姿翱翔天际时，背后历经多少磨难，又有谁人知？真可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
鹰的种种壮举让我好不震撼，我想到自己做事总是不认真、没有决心真的很羞愧。就拿跳绳来说，一直以来的，我跳绳都不好，妈妈让我趁寒假多练练，可我总是不情不愿，每次跳个十几、二十几个就停下来，看了《鹰志》之后，我觉得自己与鹰相比，欠缺太多了。鹰那么有志气，我为什么就不能立志多跳一些呢？于是，我要求自己不能怕累，尽自己最大的努力去跳，在鹰的这种 精神的鼓舞下，第一次一口气跳了67个，第二天跳了80个，第三天跳了86个，第四天跳了93个，第五天跳了96个，第六天居然达到了100个。我为自己取得了成绩非常满意，尽管累得气喘吁吁，腿也很酸痛，看来立志真的很重要，有志者，事意成。
今后，无论在学*上，还是生活上，我都应该立志做好，有了志向，做什么都容易成功。
做人，特别是学生，最重要的除了做人最基本的准侧之外，便是志向了。那么志向对于一个人来说究竟有多重要呢？“生活中没有理想的人，是最可怜的人。”我想，屠格涅夫的这句话室的解释。毕竟，一个人一旦有了理想，有了志向，有了目标，所有的困难好像都难以*他了。这，也就是我们常说的“有志者，事竟成。”
还记得小学二年级懵懵懂懂并不清楚“理想”这个词的真正含义，只是偶然从大人们嘴里听到“北大清华可是全国的学校呢！”，就这样，品德书上“我的理想”一栏中被我填上了今天看来令人发笑的一句话——“我要考上北大清华！”你看，那时的我甚至还没弄清楚“北大”和“清华”是两所完全不同的大学，却已经定下了今天看来遥不可及的“理想”。渐渐地，在我明白了“理想”的含义之后，那年幼时的一句话也再没被提起。
当年幼时一句“玩笑”逐渐消失的时候，我也有了新的目标。我的目标好像很简单，又好像很难。因为，我希望，在许多年以后，头发花白的我回忆起年轻时的模样不会后悔，而是骄傲的说：“看，我现在所拥有的一切都是努力得来的。”可能是心中有了信念，所以一切困难好像都是可以克服的。
九年级下半学期，早锻炼，实验训练，各科的总复*一股脑地全向当时临*中考的我们砸来，不给我们一点儿喘气儿的机会。本来就不擅长体育的我被每天频繁的训练搞得心灰意冷，甚至中考前还被老师批评拍球的手势不对。不过，大概是上天被我的努力所感动，体育分数并不糟糕。而后面几个月的复*更甚，连下课的时间都被作业和老师所占用，我的选择就是沉迷在学*的海洋之中。不过，如今想来，这倒也是一段甜蜜又难忘的回忆。毕竟，就是那些天不分日夜的学*才换来了我如今的学*环境。所以，我也算是获得了一点小小的成功吧。
在人生的路上，我们从来都没有退路。我们能做的只有努力，努力，再努力。为理想的实现而努力，为我们的未来而努力，为我们自己而努力。而在努力的同时，我们便会发现；有志者，事竟成。
记得初二的时候，为了组织校园音乐大赛，音乐老师教我们吹竖笛。“好好练，下周三就比赛了。”老师又用这句话来给我们施压。我轻轻叹了一口气，这竖笛我总是吹不好，每次都是装模作样地跟着别人吹，其实吹得很差。
总练*课到了。老师做了一个开始的手势，优雅的竖琴合奏声便在教室里优美地响起。我熟练地“吹”着，一不留神吹出了一个不和谐的笛音。“停！谁？”老师的目光环视了一下，然后准准地落在我身上。“亨俊，刚才那段儿你重吹一下。”我的耳朵“嗡！”地响了一下，脸顿时发烫起来。“老师，我其实不太会吹。”话音刚落，窃笑声四起。老师语重心长地说：“古时有个南郭先生不会吹乐器，混在会吹的人群里装模作样地吹，新的国王喜欢听独奏，就一个一个叫过去吹，结果这个南郭先生跑路了。”同学们又“哈哈哈”地笑了起来。老师接着说：“你不能参加这次比赛。”
回到家后我郁闷了很长时间，不是因为不能参加比赛，而是因为太丢人。我暗暗发誓：一定要吹好了给你们看看！
第二天，下午最后一节课结束后，其他男同学们都飞出了教室，只剩我
一个留在教室里。我轻声轻步地走到教室一角，小声地练起了竖笛。几个女生正在叽叽喳喳地聊天，听见笛声都立刻都堵住了双耳。“死具亨俊，神经病呀你，南郭先生！”有个女生把书砸了过来，我只好逃出了教室。
晚上十点，我在自己的房间里小声练竖笛，正在找音时，突然传来敲门声，随后听见有人大声喝问：“是你家在吹笛子吗？大半夜的，还叫人睡不了？”妈妈连忙解释说：“啊啊，对不起，是我家孩子吹的。亨俊——别吹了！”我悻悻地收了笛子。
我并没有泄气，心想，只要有坚定的信念，就不信吹不好这笛子。
从那之后，每天下课后我就去操场一角练*竖笛。夏日的蝉声非常响亮，像是在为我大声加油。曲子《春天》里有几处很难吹，正在练*时，崔海盘带着足球过来了。“嗨，亨俊，《春天》不是这么吹滴。”他一把抢过笛子，装模作样地“示范”起来：“ 5——│5—7 │6—5│6——”……
我继续苦练着。│5——│5—7 │6—5│6——……二指三指轮换，严堵音孔……
离校园音乐大赛还剩一天，我很想参加，于是去找班主任李老师，并当面给他吹了一下。李老师认真听完后说，此次比赛非同小可，为了班级的荣誉需要谨慎考虑，还得争得音乐老师的同意，并让我回去等消息。
我忐忑不安地回到了教室。过了一会儿李老师发来短信说音乐老师不同意。倒霉，一股强烈的失落涌上心头，这几天白努力了，唉！我心里泛起一丝苦涩。过了好一会儿我渐渐想开了，我想：我已经尽力了，问心无愧了，虽然这次比赛不能参加，但是下一次我一定会让大家吃惊的！
晚上，我在家里写作业，李老师来了电话：“亨俊，我和音乐老师都同意你参加比赛。我们听说了你这几天苦练竖琴，进步很大，有志者事竟成，我们相信你能行。”……
第二天比赛，全班同学非常默契地吹完了《春天》，全场爆发了热烈的掌声。
自从有了这件事后，我常想：有志者，事竟成。只要立下目标肯付出汗水去做，就一定能收获成功。
“有志者事竟成”这句话，自古以来不知曾经鼓舞过多少人走上了成功之路。今天，国家、时代需要能够成大事的人才，这就要求我们这一代青年学生立大志。然而仅仅有志是否就能适应这种需要呢?我看不一定。我觉得，仅有志者事未必能成。
在人类社会漫长的历史中，确实有许多有志者事成了，但是其中也有不少人由于种种原因失败了。这说明，有志者成事是有条件限制的。
我们知道，客观规律不以人的意志为转移。有志者的“志”要符合客观实际的要求，当二者相抵触、相脱离时，事是无法成的。例如：几个世纪以来，许多科学家立志要制造出永动机。他们花费了一生的时间和精力努力钻研，但始终没有制造出来。学过物理，我们知道当机器运行时，机械能转化为其他形式的能，而其间能量的损耗是不能避免的。客观实际告诉我们，根本不可能有永动机，制造永动机这个志是不会变为现实的。符合客观实际的要求是有志者事成的前提条件。现在我们青年学生中有些人总是脱离客观实际的空想、幻想。比如，指手划脚，夸夸其谈，似乎社会只是我们青年学生手中可以任意操纵的机器；不管社会如何，只求自我完善等等。这样我们又怎能适应国家、时代的需要呢?
重视了客观实际要求，也不能忽视自身能力。当有志者立的志超出了自己力所能及的范围时，他的志也终是虚语，事也不能成。正如一些人立志要爬上一座高峰，然而其中有些人终因身体条件不行而无法到达顶峰。青年学生立大志固然好，但是我们在立志时应该清醒地认识到自己的能力，应该注意到自己的特长，特别是自己的弱点，否则盲目的立大志，就不能适应国家、时代的需要，我们的“事”就不能成。
有了上面两个条件也还不够。要想事成还需要有志者自己的努力奋斗。天上不会掉馅饼，自己不努力，事又怎么能成呢?一个人立志要写一部巨作，然而他只是整天梦想着会受到人们怎样的好评，却不深人生活，不苦心创作，他一辈子也写不出这部巨作。自身努力奋斗是有志者事竟成的重要条件。现在，我们青年学生绝大多数都有自己的志向，但是缺乏艰苦奋斗的思想准备，不是吗?学*及生活中碰到困难便意志消沉，诅咒说：“葡萄是酸的。”这样我们的远大志向怎么能实现?我们立志之时一定要同时做好艰苦奋斗的思想准备，这样才能适应国家、时代的需要，才能成大事。
有志者事未必成。只有在符合实际要求，自身力所能及并且努力奋斗的情况下，有志者才能事成，也只有这样，我们才能成为适合国家、时代需要的有志者和成事者。
在人生道路上，难免会有挫折，但只要你有这个志向，并向着它努力，世界上不可能有不可能的事。
到了老家，外面还在下着小雨，姥姥过来把我拉进屋里，我看到桌子上摆着豆子，枣，米，豆沙馅儿，呵！
这分明是要包粽子呀！
这下我可来了兴致，我兴致勃勃地坐在了椅子上，喊道：“姥姥，来教我包粽子吧！
”“好。”姥姥说。姥姥把三片粽叶依次放在一起，折成一个漏斗形的东西，先添枣然后盖上点米放点豆再放点米，把粽子一盖看粽子有三个棱角后再一系，一个粽子就包成了。我学着姥姥得样子，慢慢的，我开始照猫画虎的包了起来，我先把粽叶依次放好，再一折，漏斗成型了，然后我往里添米和豆子，刚想把多余的粽子的一角盖上，只听‘哗啦啦’我还没反映过来，妈妈笑起来，说：“琦琦，你的粽子漏了，这下真成漏斗了，就是少了下面的部分了！
”，听了妈妈这话，我往桌上一看，米漏了一桌子！
“哼！
不就是米漏了吗？这点困难，怎会难倒我呢？太asy了。”我不服气地说，我又包了起来，就像在给最好的朋友包礼物一样认真仔细，过了一会，我包了一个粽子，这个是不漏了，可系的不紧，也不美观，我看着粽子，无奈的摇了摇头，唉声叹气地把绳子解了下来，姥姥见了，对我说：“看我怎样系！
”一转眼的工夫，姥姥就系好了一个粽子，我看了看手中的粽子，坚定的拿起一根绳，一手拿粽一手拿绳，绳子被我一圈一圈小心翼翼地绕在了粽子上，过了一会儿，我的第一个成功的粽子诞生了，慢慢的，一步步地包着粽子，又要系粽子了，第一次没系好再系，又没系好，接着系，经过这几次反复的努力，我终于可以熟练的包粽子了，我一个包的比一个好，包的越来越起兴，棕叶快没了，姥姥又去抱了一些来，这时我和姥姥配和起来，我来包，姥姥来系，我和姥姥真是一对天生的搭档，配合的是天衣无缝，“终于包完了！
”我伸了个懒腰说，然后我跟姥姥击了一下掌，把桌子收拾了一下，就把成桶的粽子搬进了厨房。看着从自己手里诞生的粽子，脸上立刻洋溢出胜利喜悦的笑容。
“吃粽子喽！
”我们立刻围坐在桌边，我比其他人还高兴，热腾腾的粽子端了上来，我包开棕叶咬了一口，真香啊！
吃着粽子的大人边吃边夸我：“妞子真是一学就会，包的还挺香的！”
这个端午节我很高兴，不仅是为自己又学到了一门手艺而高兴，更多的是包粽子时那种快乐，同样也使我明白了一个道理：有志者事竟成。
