以成长为话题的初中作文合集10篇

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  以成长为话题的初中作文 1

  在成长的道路上,我们会经历酸、甜、苦、辣会得到快乐,有些人会遇到挫折,有些人也会得到成功的喜悦,不管怎么样,我们永远都是最最幸福的。

  动作慢

  “开心豆”,“唉”外婆又在叫我们三姐妹了,我想外婆一定又有好东西给我们,我便飞快地冲了过去,果然不出我所料,外婆把6个南瓜饼给我们。不用说当然是一人两个,我高高兴兴地吃着,姐姐和妹妹都已经吃光了一个,我却才吃一口。这时,姨丈推门走了进来,见我们三人都在吃南瓜饼,便向盘子里望了望,只见还有一个,不管三七二十一拿起来就吃,三两口就吃了个精光,我看看姨丈,又看看那空着不剩一粒渣的盘子,我真是哑巴吃黄连―――有苦说不出啊!

  胆子小

  爸爸妈妈去买菜,就只能把我一个人留在家里,可是我又害怕。这不,上次,我一个人待在家里写作业,这时从后房间传出了“沙沙沙”的声音,我又想去看看,但心里却又害怕,我便带上一个矿泉水瓶,小心翼翼地来到后房间,唉!原来是风把食品袋吹响了,害得我虚惊一场。我又回到房间,连忙开起电视,一晃一上午过去了,可我没有克服胆小的'毛病。

  粗心大意

  我经常被妈妈叫做小马虎,还不是粗心惹得祸。就说昨天吧!数学进行了第一次测试,上午我信心百倍,好像这次十拿九稳我有100分了。下午发试卷,试卷一发下来我呆了,别说100分就连90分都没考到,于是我赶紧拿起试卷,把做错的题目看了一下,大都是由粗心引起。比如算起来等于963,结果抄的时候变成了968,真是太冤了吧!可是,成绩都改出来了,要怪就怪我不认真检查,粗心大意吧!

  我们每个人都会有成长的经历,不管酸、甜、苦、辣,一定都会有有趣的事情发生,我认为我在成长中获得的是快乐。

  以成长为话题的初中作文 2

  “说!这次的考试为什么会考这么差!”我说出我的分数时,妈妈站起来指着我严厉的质问我。

  我不出声。这次的考试真的考砸了,竟后退了200名。我无言以对,于是选择了沉默。

  “唉!”妈妈见我沉默不语,长叹了一声,坐了下来。

  我不敢看妈妈,却听见了她那长长的.叹息声。她的叹息中包含着无奈、失望、伤心……

  我跑出了家门,不想妈妈看见我留下的泪。

  此时天已暗了下来,隐隐约约地能看见天上的星星。路上很冷清,只有我一个人流着泪,孤单地走在街上。

  我是家中的长子,爸爸经常有事不在家,所以家中的重活本应落在我的肩上,但妈妈为了让我安心学*,家中的胆子都落在了她身上。可是我用什么回报她了呢?

  没有!

  对,什么也没有!而现在,我还在默默的流泪。

  “喂!这么晚了,怎么还在闲转?”

  我停了下来,抬头看见我的一个朋友站在我面前。

  “哦,没什么,我现在准备回家。”

  “怎么了?耷拉着脑袋。”正当我转身准备回家时,他急忙叫住我。

  我面无表情地说出了我考试没有考好的事。

  他听后笑着对我说∶“别难过,风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦!”

  我楞住了,对他说∶“这好像是某首歌中的。”

  他嘻嘻一笑∶“本来就是!”

  我没有再和他争辩,他说的对,这次考试失利算什么,下次努力考好不就行了吗!

  还没到家,就看见妈妈站在门口等我回家。

  妈妈见我回来后,轻轻地松了口气。我猛地抬头,发现妈妈太疲劳了。是的,家中的担子都由她挑起,我应该坚强起来,不能被困难吓到!

  以成长为话题的初中作文 3

  大人们总说羡慕我们,说小孩子整天无忧无虑,可是他们却不真正了解我们,其实在我们的成长中是有很多的烦恼。或因学*成绩不佳而伤心,或因好朋友闹矛盾而懊恼,或因爸爸妈妈的责怪而委屈……

  当个好学生真的不容易。家长望子成龙,做啥事都得让我当第一,老师也总是高标准,严要求,把一些事情交给好学生去做,如果做得不好就得挨批评。

  上五年级的时候,语文课不是太难,但数学却让我脑袋发涨。每个礼拜天都必须呆在家里把那些可怕的作业做完,要是少了一点,星期一返校了便会遭到老师的责问,说:我是一个班干部,怎么能不完成作业?起了什么带头作用?……我真害怕老师拿“干部”这个头衔来压我。听到这些话我就想起了唐僧制服孙悟空的那个咒语。

  要是班上哪个同学的作文获奖了,我回到家,妈妈准会冲着我唠叨:你们班谁谁谁的作文获奖了,瞧,人家多有上进心,你呢,学学人家,别光知道疯着玩!

  我不是机器人,我也想玩,也想睡个懒觉,我也知道要上进,也知道要优秀,但我更需要一点能够自由支配的时间和空间。

  上六年级了,周围的人告诉我毕业班的压力很大,让我多用功读书。家长总是在我面前贬低我,抬高别人。难道别人的'孩子就一定比我强?难道每天书山题海中的孩子就是好孩子?我觉得我不能做一个书呆子,21世纪的人不是书呆子。

  好学生就要考高分,错一点就要挨批评,我真不想当这样的好学生。

  童年,像五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上也许的确很合适,而用在我身上却非常不适合。因为伴随着我成长的脚步没有多少欢乐,只有太多的责备的目光,阴沉的脸庞。

  可怜天下父母心,虽然有很多成长的烦恼,但我们却需要自己的空间,能让我们更快成长,能在广阔的天空自由飞翔。

  以成长为话题的初中作文 4

  走过了岁月的精华,品味着人生的喜怒哀乐,似是而非的成长过程,究竟包含着多少的善与恶,真与假?伊索以清晰脱俗的文笔将社会的***丑描绘的淋漓尽致,感人肺腑。

  伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉。封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了,当时的古希腊寓言都归在他的名下。现在常见的《伊索寓言传》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言传抄本编订的。

  《伊索寓言》多为动物语言。形象生动,言简意赅,既有对社会矛盾得反映和揭露,也有对人生这里的领悟和日常生活经济的传授。《伊索寓言》里的故事大都来自民间,因此突出反映了社会底层人民的生活与思想感情。如对富人的贪婪、自私的揭露,对恶人残忍本性的鞭挞,对劳动创造财富的肯定,对勇敢的斗争的赞美等。《伊索寓言》里的那些浅显的小故事,常常闪耀着智慧的.光芒,蕴含着深刻的寓意。它不仅是向人们灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后事产生的映象。寓言是孩子们的好朋友,说起话来很逗。

  《伊索寓言》虽然年纪很老,孩子们却把它看成是*等的同伴。它分明是一个一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候,却突然变成一个一个哲理,严肃认真,发人深思。

  以成长为话题的初中作文 5

  幼时快乐

  回想起很小的时候,我可真是要风得风,要雨得雨,想要什么,妈妈都会买给我,还有宠我的阿姨,那时的我可真是无忧无虑。可是不久我就被送进了幼儿园,起初很害怕,总是拖着公公、婆婆,傻傻地让他们在外面一直等我到放学,不知过了多长时间,我也才渐渐*惯幼儿园里的生活。

  童年忧愁

  随着时光的流逝,我渐渐长大,到了上小学的时间了。刚上一年级的时候,我依旧那么害怕,但是很快我就适应了,和新同学玩了起来,甚至有时我还常常会惹是生非,以至妈妈也曾因此被“请”到学校,现在回想起来真是惭愧。后来随着年级的增高,作业的负担也越来越重起来。玩的心事也渐渐淡了下去,到了五年级,作业更多了,经常做到10点钟以后……时间如流水,一转眼,我小学就毕业了,六年时间我辗转三个学校,每到一个新学校,开始都让我担忧,我最终未能如妈妈所愿,考出优异成绩。

  少年烦恼

  转眼间我就要踏上初中之旅,我很是怀念那无忧无虑的日子,可是这个暑假我很忙也很烦,整天都是妈妈那无休止的叹息,我甚至连梦中想到的都是学*。是啊!如果没有才,在这个世界上寸步难行,如才华横溢,就会处处受到优待。我知道妈妈你为我好,但是我还是希望你给我一点玩的时间,谢谢您,妈妈!

  以成长为话题的初中作文 6

  成长意味着逐渐懂事,意味着对事情有自己正确的见解。那么懂事又意味着什么呢?当你经过多次的失败后,才会总结经验,明白失败的原由,才会懂得失败之前不曾懂得的事。

  就像我们年幼时的计算题一样,曾出现过“4+4=9”等种种错误,为此,我们曾经受到批评,感到委屈,在现在看来,是可笑无比的事。那是因为我们现在已经从失败中总结出经验,明白了“4+4=8”。而幼时的我们,并不知道这些。这就说明我们在成长。

  当拥有的时候,我们不懂得珍惜,因为我们总坚信我们会一直拥有。其实不然,只有到了即将失去甚至已经失去的.时候,我们才会懂得珍惜。这不就是以我们宝贵的失败换来的吗?我们现在懂得了,这也说明我们在成长。

  比如,当我们拥有一份令别人羡慕的友谊时,我们不会懂得失去的滋味,只会沉浸其中,享受它带来的快乐。而到友谊走到了尽头,彼此行同陌路时,我们才会想到是自己的自私使友谊幻化成飞走的泡沫、贪婪使自己无法顾及到对方的感受。现实就是这样,当你张开双臂想拥抱一个以前不曾在意的而现在非常想念的人时,抱住的只是一些空荡荡的记忆。那么就将这记忆定格成为一种永恒吧!至少在这种永恒中,可以懂得很多,明白很多;在那这种永恒中,觉悟,成长。

  既然成长需要代价,那么我们就让那些代价牺牲得值得吧!不要让我们回首往事时,觉得惋惜……

  我想:

  成长是痛苦的,需要一次次地面对失败;成长是艰辛的,需要一次次地提取经验;成长是辛酸的,需要一次次地触动内心。

  但是,之后,痛苦、艰辛、辛酸这些代价都会随着时光积累成成长后的喜悦。

  以成长为话题的初中作文 7

  在我的成长的过程中,会品尝到各种滋味。有酸,有甜,自然也有辣。我这个人向来不胆大,我做事不太会去做一些有冒险的事,第一次我尝到了勇敢的滋味。

  记得有一次我与哥哥们一起在玩耍,发现了一个古屋,哥哥说里面有妖怪,(那时我只有8岁)我呀也不害怕,走了进去我认为里面没可怕的,大大胆胆走了进去,哥哥们本来想吓唬我,见我走进去不害怕,就垂头丧气地走了。从此我不怕哥哥的鬼故事了。

  成长的过程中,我尝遍酸、甜、苦、辣。小时候,玩世不恭的我,长大了,却变的缩畏了!父母的期望,自己的'目标,老师的等待,我自身虽苦不忍言却只得运用大脑去思索对未来的感慨!瞬然间我感受出甜甜的味道了!我从小时稚嫩无知的我已经化变成成熟的我了,我感受我能接受挫折的快感,去体会压力的作用我所产生的动力,去思索未来的更加成熟我的思绪的变化,啊!我无时不刻在跨过道道障碍去赢得成功的喜悦与喜极泪下的快乐。或许,成长的滋味就在此。

  成长中有毕竟不是顺利的,烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右,我的成长之路并非是笔直的,这条路是弯弯曲曲的。上学,爸妈是以成绩来断定在学校的表现,考试不好定会被爸爸、妈妈批评,我也为了自己考不好成绩而苦恼,学*学*,努力努力,总认为自己长不大,总喜欢快点长大,可我今年(2007年)14岁了,在过几天又是期终考,再过29天真过年了。

  日复一日,年复一年。成长中我的滋味酸、甜、苦、辣样样具全。

  以成长为话题的初中作文 8

  小时候,每一个人都期待长大。因为每个孩子都会有自己的梦想。只有长大了,才能实现自己的梦想。

  我期待成长。长大了可以自己做主。可以自己选择房子的颜色,可以选择自己的作息时间,可以自己选择漂亮的衣服,可以选择漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都听父母的,自己做自己有兴趣的事,对某些事有了自己的看法、观点,不盲目听从于老师和父母。可能有时候自己是错的,但是如果我们改正了,我们就会接*成功。我期待成长,成长为一个独特、个性的自己。

  我期待成长,期待自己掌握更多的知识。数学从非常简单的一加一到非常困难的方程。语文从非常简单的aoe到唐诗宋词。从ABCD到音标和英语单词。我期待掌握数学王国的奥妙,我期待写出优美的文章,我期待唱出动听的歌声,我期待画出漂亮的画。我期待成长,成长为一个有用的人才。

  我期待成长。期待自己有能力帮助别人。帮助那些贫困灾区的孩子们。帮助那些社会上的低保户。帮助一些需要帮助的人。我期待成长,成长为一个帮助别人的爱心天使。

  我期待成长,在成长中我学会了感恩。感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,我从学走路到现在,爸爸妈妈付出了多少心血呀!感谢老师对我的培养之恩,我从幼儿园到五年级。老师的头发都白了。感谢朋友们在我孤独的时候来陪我,俗话说,在家靠父母,出门靠朋友。感谢社会给我提供良好的成长环境,有那么多好心人在关注着我成长。怀有感恩之心,成长的路会走得更*坦。

  我期待成长,在成长中坚持自己的梦想。只要努力就有成果。成长中会有挫折、困难、风雨,只要坚持就能克服困难,才能见到人生的彩虹。

  以成长为话题的初中作文 9

  每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh

  记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的`手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.

  后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.

  而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.

  在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.

  成长是每个人必经的过程,只要以*常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!

  以成长为话题的初中作文 10

  父母的爱伴随着我们的成长,*日里父母为我们烧饭·洗衣·接送早已成为我们的*惯,以至于我们忘记,不知道父母的爱到底表现在哪里。

  冬日里的一天,作业压的我喘不过气儿来。我匆匆的吃过晚饭,便去写作业了。一转眼,已经是七点半了,我的作业还是大量的堆积着,再加上烦人的数学,让我的心情变得很不好。正在这时,妹妹又过来过上加油,我正在思考着怎么解题,她却在旁边东看看,西瞧瞧。一会儿弄碎了玻璃瓶,一会儿又撕破了我的书,还在旁边“咿咿呀呀'的唱着歌。我一怒之下,把她骂的''狗血淋头”,美美的脸色马上面临,我在旁边又加上一句,真是“翻脸比翻书还要快”。妹妹一听,马上倒地就哭,妈妈听到了哭声,便走了过来。询问了原因,妹妹委屈的把事情的开头到结尾都一字不差的说了出来,包括我骂她的话,也原原本本的说了出来。妈妈听了,和蔼的说:“姐姐最*作业特别多,己经很烦了,再加上你过来烦她,她当然会生气了,以后不要来打扰姐姐写作业了,明白吗?”妹妹乖乖的点了点头,就被妈妈带出去了,我继续写着作业。

  我写好了作业,己经是九点啦,按照正常的作息时间,已经睡着了。我真准备洗脸睡觉时,突然有人在敲门,我奇怪的问道:“谁啊!”“是我,妈妈,你睡了吗?”我开了门,只见妈妈手上端着一杯热牛奶,递过来对我说:“快趁热喝了吧,暖暖身子!”听了妈妈的话,我的泪水在眼眶里打转,久久没有落下来。我惨快的对妈妈说:“对不起,妈妈,我不应该骂妹妹,是我的错!”妈妈听了之后,说:“没关系的,妹妹不懂事,你快睡觉吧,不早了!”说完妈妈就走了!看着妈妈的背影,我流下了眼泪。

  这一夜我明白了,母爱是伟大的!每一个人的成长都需要关怀。


以成长为话题的初中作文合集10篇扩展阅读


以成长为话题的初中作文合集10篇(扩展1)

——以成长为话题初中作文3篇

以成长为话题初中作文1

  暗的.台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

  作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

  “初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学*之余,有时我也找一*尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学*之中。

  似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

  我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

  若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学*,现已被暴风雨般的学*和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

  双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……

以成长为话题初中作文2

  什么是成长?不同的人有不同的答案。你长高了是成长,你渐渐懂得了更多道理也是成长……对于这件事来说懂得更多道理,有了更多顾虑也是成长。

  成长路上,有我,有喜欢。

  我小时候见过几次大海,那时我对它的认知是:蓝蓝的,海水咸咸的,是最喜欢的地方。天蓝色的儿童时期的我是单纯的。几年后,我上了初中,再次走进它的身旁,我的心中多了几分虔诚与敬重,我发现它的身上更多出了一些浑厚,博大精深的优雅宁静。当我站在岸边心中多了沉静与娴静,它的深沉使我凌乱的思绪沉淀下来。我爱它的深沉,因为它有足够的沉淀和安宁,触到它的一瞬间我便真正地放松下来……同一件事在不同的时候看它的结尾和结局是不一样的。第一次成长的发现,有一丝欢喜。

  成长路上,有你,有悲伤。

  “任凭时间染白你的发,岁月划伤我脸颊……”当我耳畔再次响起这首歌时,我忽然意识到,父亲的年龄已然大了,虽然我知道你如今已然是小伙子的模样,但我却依然懂得早晚有一天你会衰老,总有一天他会离我远去,总有一天我会缩在墙角抱头恸哭。我该拿什么留住你,留住你的快乐,你的笑呢?看着你笑的时候我会忍不住多看你两眼,企图留住在我心中你的好,你的无言,你的爱。我在这里想到了“父亲”那首歌中的:“一生要强的爸爸,我能为你做些什么,我愿用我一切换你岁月长留……”是啊,我该拿什么来换回你的青春永驻,岁月长留呢?小时候你可以轻而易举地抱住我,抱起我,而现在我们却是并肩而立。别人都夸你这么年轻就有这么大的孩子,太幸福了。你脸上立刻有了几分自豪一般的笑意,我心中不禁一阵酸楚。一晃功夫,我14岁了;若是再一晃,我年轻的爸爸,你会怎么样呢?成长快,但时光更快。我该拿什么挽留住你呢?终有一天,你会笑的越来越少,这是正常的现象,一个轮回。我该这么做?如今,不再欢喜,只余悲伤。

  每个人都想过要长大,后来早晚都会成长。但此时我不想,因为我想要留住爸爸的青春…

以成长为话题初中作文3

  成长的历程,每个人都会有。自然的,我们也在无时无刻的成长。相对于生理上的成长,更重要的是心智的成长。挫折是一种鞭策,成功是一种鼓励,也许在某一句话里,你陡然便长大了。而对于我,这很特别,一声清亮的啼哭,让我成长的种子,得以萌芽。

  怀胎十月,是每个母亲都会有的经历。十个月的辛苦,妈妈便生下了我--一个可爱的小娃娃。可转眼,我变长大了,稚嫩的声音慢慢褪去,但孩子气终究没那么快消失的,于是,那年十岁的我与三、四岁的我无异--都是娇气而又顽皮的。

  可不知怎么,又有一个小娃娃即将出世了——我的妹妹,已经藏在妈妈的肚子里,再过几个月,她便要像十年前的我一样,迎接这个新的世界。我自然是不大高兴的,如果有个妹妹,她会不会抢我的玩具呢?她会不会跟我抢好吃的零食呢?各种稀奇古怪的问题纷至沓来。但终究只是空想,这个小小的生命,不管我是否喜欢她,她总是要从妈妈的肚子里跑出来的。都说一个母亲有了第二个宝贝,她的第一个宝贝便可以为她分担一些事情了。可不知怎的,在小宝宝即将出生的日子里,我却愈发的娇气,不懂事,想必是有了更多的不甘和醋意吧。

  十个月过得还是很快的,好像弹指间,妹妹便马上要出世。终于有一天,妈妈的肚子疼得厉害,我知道,这肚子里的小生命已经迫不及待的想看看这亮堂的世界了。妈妈被推进产房,我的心便“扑通,扑通”的跳起来,我在门外焦急的等着,估计是过了个把小时,“哇”,一声清亮的啼哭传出来,我像是着了魔,之前的不甘瞬间消失了,取而代之的,是我对这个小妹妹的好奇和自己都没发觉的成长。我甚至为此感到高兴,这声啼哭带来的变化,连我自己都惊讶。为此,我甚至专门和妈妈学了做菜,就为了给妹妹制作更美味的辅食。

  就是这声啼哭,让当初的我,瞬间成长。


以成长为话题的初中作文合集10篇(扩展2)

——以成长为话题的初中作文3篇

以成长为话题的初中作文1

  有人说一个人成长的过程是一个不断学*的过程。有人因为学到知识而成长;有人因为学到技能而成长;有人因为克服困难而成长;我在学*他人,取长补短中成长。

  我从小热衷于画画,空闲时就拿起画笔画这画那。妈妈见我十分喜爱画画。我在上初中时给我报了一个素描班。因为基础比较好,我在素描班中一直画得很好。

  “这回小m画得最好,不错,进步很大,大家要多向他学*啊!”听了这话,我一怔。心里既替他高兴,但心里又很不舒服。原先我与小m是一起报名的,他的基础并不好,与我相差很远。“他怎么进步那么快?你又为什么总是止步不前呢?”我暗暗的问自己。妈妈见我一脸沮丧,看出了我的心思,便对我说:“你知道为什么小m进步,你却不进步吗?”我一脸茫然,摇摇头。“小m进步是因为他善于从自己身上找不足,他懂得学*别人的长处,取长补短,完善自己。你记得吗,当老师表扬谁画得好时他总是认真听着,那自己的画与别人的对比。还经常让你们帮他挑缺点。然后再把自己的画改正,所以他进步。而你呢?你觉得自己画的不错,就总按着自己的方法画。别人给你指出得缺点你也不当回事。上次的缺点这回还有。你不去看看别人的优点,从别人的身上学*,又怎能进步呢?”听了妈妈的话,我觉得很有道理。是啊!小m基础虽不好,但他会学*别人的优点,取长补短。而我却总是看着自己,没有从别人身上学*。又怎能进步呢?

  于是,在以后的素描课上,我留心听老师指出的缺点和老师对别人画中的评价。吸取别人的优点,并努力改正自己的缺点。像小m一样询问自己画中的缺点。将别人好的地方,用手机照相功能照下来,回到家后仔细观察研究,学*别人对明暗交界线的处理方法,反光,高光与投影的画法。并把这些用到我的画中。努力完善自己,渐渐地,我也一点点进步起来,往日老师表扬的话语又回荡在我的耳边。

  从这件事中,不仅教会了我怎样画画,也教会了我一个道理:画画和生活一样,要学*别人,效法他人,取长补短,看清自己的不足才能进步。学*时人不断进步,我们在学*中成长。

以成长为话题的初中作文2

  一学期结束了,迎来了同学们盼望的暑假。每个人都在定自己暑期的计划并与同学们分享,所有人的计划都把时间填得满满的,这样这个暑假才充实!

  在我的计划内,八月份会出去旅行。我每天都期待着那个时刻的到来。最后,我终于等到了那一天。

  我们去了河南的龙门石窟、少林寺、大相国寺、白马寺、清明上河园、天波杨府和开封府。每个景点都有各自的历史。从中,我也了解了古代发生的事和人物。

  游玩的几个景点中,最令我难忘的是龙门石窟和少林寺。

  龙门石窟位于洛阳南郊的伊河*,从北魏至北宋400余年开凿有2100多个石窟,造像10万余尊,它不仅体现了佛教文化,更给我们展示了当时书法雕刻艺术。景区内几乎所有的石壁上都刻有大大小小的佛像,有的坐着,有的站着……千姿百态。有的佛像微笑,有的*时前方……神态各异。我们登到半山腰来到了龙门石窟最大的卢舍那大佛前,这尊佛像高达17米,仅头部就有4米,它目光慈祥,嘴角微露笑意,现出内心的*静。我看着它的眼睛,顿时感到不疲倦了,这应该是因为卢舍那大佛目光*静吧。

  少林寺是人们最熟悉的寺院,里面有天王殿、大雄宝殿、千佛殿……其中大雄宝殿是寺院佛事活动的中心场所。殿内供释迦牟尼、药师佛、阿弥陀佛的神像,屏墙后壁还有观音塑像,两侧有十八罗汉像。整个建筑气宇轩昂。

  这次旅行,我收获很大,也在从中成长!

以成长为话题的初中作文3

  军训的生活已经很苦很累,偏偏天公也不作美,久逢电闪雷鸣的天气,今天才终于露出了灿烂的阳光,好似这世间重见天日了一般。尽管天气似乎有些不尽人意,没有阴雨连绵的凉爽,但这样就会有些军训的味道。在阳光下暴晒不是我们理想的那样,因为这么好的天气而增添了几分艰辛,仍然,我们的队伍向着太阳。

  站立对我们来说并不陌生,在刚出生的几个月后我们就开始接触,甚至是一出生来到人世间一睁眼第一个看到的,然而如今在那种用来要求军人苛刻的条件下,就连这最基本的也显得异常的困难。我们不解:为什么要像要求军人那样要求我们?我们暗自感叹:这不是常人可以办得到的'。经过几天的训练,我们发现,其实站军姿并不像刚开始接触的那样不易,也没有我们想像中那样艰难,虽然没有真正军人那样笔直如松,却让我们改掉了许多对我们来说*以为常的不良*惯。昂首挺胸,面对太阳,微风吹过我们的面颊,神清气爽,好似我们的未来充满了希望,让我们对未来有了无限的向往。

  既然做了,就要努力去做。我忘记了这是谁说的哲理,在我看来是谁说的并不重要,重要的是这句话充分体现了我们初三3班对这次军训的态度。我们曾抱怨过暑假中军训的安排,抱怨固然是没有任何力量的,我们无法逃避,只有正面面对,在经历的时候我们发现:原来军训并不痛苦,不像道听途说的那样,好似在人间的地狱中煎熬,即使身体因为训练而感到不适,至少内心是愉快的。通过对军训的体验,我认识到:任何的事情都要尝试后才能下定论,否则将会错过并因此遗憾。

  军训让我们成长,让我们对自己未知的未来充满了阳光!


以成长为话题的初中作文合集10篇(扩展3)

——以成长为话题的作文12篇

  不知不觉中,我们就慢慢的长大了。不再是以往的无知孩童。可是,蓦然回首,回忆过去的时光,我曾经疑问过:成长是什么一路走来我收获了什么可是自从上了初中后,我才愈发的体会到成长的变化。

  迈入了初中的大门,我好像又在默默中长大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感压力的。但随着这些感情色彩的变化,烦恼也随之而来。

  初中的生活让我一直感到处处有压力。也许是我争强好胜的心理,我不想在任何一面输给任何人。可是人外有人,天外有天,看着成绩单上,我永远在级部屈居于别人;看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁;看着别人组的值日永远比自己做得好。我常常想,为什么我们要去争取那虚无缥渺的名次,难道人生就不可以在轻松中度过吗世外桃源、与世无争那不是更令人向往吗

  可是当细细回忆过去时,我发现我错了。我曾天真的以为,我每天长高一点点是成长;我变得又高又壮是成长;我今天给妈妈做家务了是成长。对,这些都是成长。可真正的成长是在一点一滴中。与比自己学*水*高的人相角逐,我有所提高,我发现自己成长了;与墙上的黑板报相较劲,我可以征服它,我发现自己成长了;与值日组比较,我可以超越他,我发现自己成长了。昔日的烦恼已成为今日我成长的见证。我终于明白成长的真谛了。

  成长像风,顺它而行,便会事半功倍;成长像雨,运用得当,便会滋润干涸的心灵;成长像雾,告诉我们,不要好高骛远,走好眼前的每一步。成长中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是养护,咸是等待,甜则是收获。成长的足迹,就是学会付出,才会拥有收获。而每一次的付出,都是我们对自己的一种考验,同时也在我们的人生道路上,印下了属于我们的足迹。这就是成长!

  十六年来,无论是成功的喜悦还是失败的痛楚,无论是鲜花的芬芳还是泪水的苦涩,都悄然地远了,远了。回头看着步伐蹒跚一路走来的我,才发现那时的我已非彼时的'我,才发现原来什么都回不去了,什么都过去了。

  很久以前,我问自己我为什么要那么努力学*?为何我就不能当一名乖巧的差生,因为那样就不会承受那么多的压力。但是现实告诉我不可以,因为每当我看到父母苍白的双鬓时,我就知道我只能努力学*回报他们为我的付出。所以,我一如既往地学*着,努力而顽强地学*着。曾跌倒过,却硬撑起来。尽管有时摔得头破血流,泪流满面,但流过泪之后看到的世界更清晰,更真实。我相信所有的困难都是可以解决的,即便是天塌下来,请相信我,活过来就是明天,明天就是希望。所以我快乐地接受着我开心地生活着,因为笑着过是一天,哭着过也是一天,为何不笑?为何不化悲愤为力量?成长岁月中的选择,是对是错,我无法衡量;是满载而归还是一无所获,我无法回答;我只知道是自己选择的就不要后悔,我只知道收获了太多东西就贬值了。

  每一份感动,都隐藏在每一句话、每一个微笑的背后。若能感到彼此,那便是一份心灵的默契。在漆黑的夜里,灯光是我唯一的伙伴,也是黑暗中对我的心灵的一种慰藉,它让我拥有了这个世界永远的明亮和不变的宁静。一直以来,我都渴望自己无时无刻都能给身边的人带来欢乐,可我不是天使不是精灵,我也有七情六欲。所以看着身边的人伤心难过,我只能旁观,想安慰却说不出声。我不敢去倾听古老而破碎的过去,因为那让我有一种伤心的感觉。

  成长是需要付出代价的。无论是拥有还是错过,丢失还是迷离,都是我们用年轻、脆弱执着的心灵去撞击伤害而换来的。十六年了,属于我的那种*淡,那种真实。我们都会长大的,无论是释怀了,还是悲伤的,我们终究会成长,连年少无知的孩子都一样。

  成长?我想,成长就是从幼小柔弱的“雏鸟“到羽翼渐丰的”青鸟“,再到展翅翱翔的“雄鹰”,最后直至“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的路程,其间充满了曲折和坎坷。

  当我们每个人呱呱落地来到这个世界时,就是一只娇嫩的“雏鸟”,是父母宠爱的掌上明珠,是大家关注的心肝宝贝,谁都得围着你转悠。等到上幼稚园时,你就可以和小伙伴们自由飞翔。而当暴风雨来袭时,你尽可紧紧抱住亲人,享受温暖与呵护。

  终于有一天,我们带着青涩的成熟和好奇的目光,牵着大人的手来到小学。此时,我们便成为了离开巢穴的'“青鸟”,仿佛暂时迷失了方向。不过,书成为指路的灯塔,引领我们找到正确的方向,在知识的海洋里遨游,在学*的过程中学会独立,在广阔的书海里偶遇知心朋友……对世界的似懂非懂,让我们体会着成长的乐趣与烦恼。

  度过乐趣无穷的“青鸟时代“,我们又踏入了中学时代。没错,此时的我们就好像一只羽翼丰满的”雄鹰“,高傲地飞翔在学海之中,用自己的学识与活力迎着风、踏着浪,勇往直前。然而人生不会是完全一帆风顺的,我们会遇到各种困难和挫折,但我们会学会坦然面对,随着自己的成长,作为雄鹰的你会发现将越来越坚强。当暴风雨猛烈袭来时,我们不会退缩、不会恐惧,相反,我们能够仰天长啸:让暴风雨来得更猛烈些吧——这是我们自信的口号!让青春的花朵绽放吧——这是我们共同的心声!

  随着时间的悄然流逝,岁月的光阴将一去不复返。只是夕阳西下,我们孤独的身影始终停留在树下。回忆往事,似乎都会看到曾经幼嫩、曾经青涩、曾经自信的自己……徐徐清风吹来那首歌——《时间都去哪儿了》。当赤红的夕阳照耀在脸上,你会发现,没有遗憾,尽管我们不能留住时间,但我们可以珍惜它、回忆它……

  或许吧,人类和鸟儿一样,一生可能起伏不定,时刻经历着风吹雨打,不断磨练着自己的意志。年青时的不畏艰难和勇往直前,为之而自豪;碰到挫折时的沉着自信,为之而欣慰。

  成长是什么?成长是一条奇异的山路,既长满鲜花,有布满荆棘,需要勇敢地去走出一条路来。在我们成长的路上,只要始终心怀*和、积极、乐观的精神,不管什么挫折和艰苦,我们都会像鸟儿一样,直冲风雨之中。因为,成长就是担当,担当即是成长!

  学会了在泪水中绽放笑容,在怯懦时还要假装坚强。喜欢上了被黑夜吞噬的孤独,*惯了在午夜凭窗而望的忧伤。我们的青春悄然绽放,我们的故事静静流淌。

  

  觉得自己,更像一株杂草,没有花儿一样的多娇。拼命努力地向上疯长,挣扎着挺立,孤独的在风中摇曳,有时又错乱的支离破碎,冗杂,却更加顽强。

  变得那样的莫名其妙,泪腺似乎异常发达。不再有地动山摇的嚎啕,却懂得了欣赏那晶亮的珠子从脸颊上滑落的哀伤。

  

  突然感到了语言的贫乏,不在喧嚷,恋上了静静伫立在不起眼的角落,欣赏那轻轻的风过,柔弱的小树叶露新芽。会因感动而潸然泪下,会因伤痛而泪流满面,在一切的无声无息中,情不自禁,感悟到了此时无声胜有声的深长。

  变得脆弱敏感,总是小心翼翼地将自己包裹起来,在惊恐与彷徨中面对一切未知,一边逃避,一边绝望,一边受伤。

  

  越发像只刺猬,总是用自己满身的刺去伤害自己最爱的人,总是一副玩世不恭,经常以爱自己的人歇撕底里,终一日,彻悟自己给他们带来的刺痛,于是在夜的掩饰下狠狠拔掉自己的刺,留给自己满身的伤,却又小声告诉自己要坚强。

  青春,就是这样一点点开场,没有想象中的华美与缤纷,却有那铭记的'伤与痛,泪与笑。

  也许,我们都一样,都不懂得逃过悲伤,过与错,像是摆在天*的两侧,怎么走都会迷惘。

  也许,这就是成长。

  当我们学会在孤独中坚强,当我们努力用小小的心去承载更多的痛,学会用微笑诠释自己的遍体鳞伤。我们最终化茧成蝶,学会飞翔!回头望望,身后留下一串脚印,那是曾经的伤痛在向我们微笑与歌唱!

  “林琦淞,你额头上怎么有个疤?你怎么弄的?”与亲朋好友初次见面时,总能听到这样的“问候”。这个疤是我五岁时留下的,当时的情景至今记忆犹新!那天我在大姨家玩耍,大姨家是老房子,每到春天,雨水多,走廊会长青苔。我绕着走廊跑,大姨劝我别跑,可我非但不听,反而越跑越快,结果我滑了一跤,头撞到了墙角残破的阳角上,刹那间,血从我的额头喷涌而出,我又痛又怕,拼命地哭喊。手术台上,几个医生死死按住我的双手双脚,不让我动来动去,但是我仍然声嘶力竭地大声哭喊:“我不要——我不要——”医生没办法,只好迅速地在我头上缝针,于是我额头上留下了一寸多长的疤痕。唉!要是我知道地滑,不在上面跑动,就不会摔倒,我的额头就不会留下这永久的印记了。

  还记得有一次,那年我七岁,刚上一年级。我和小朋友们在小区楼下滑滑梯边玩耍。我追逐着一个气球,不断地往空中打。气球飘到了滑滑梯上,我只顾着向前奔去,没想到前面还有一块“绊脚石”,“啪”的一声,我重重地摔在了滑滑梯的护栏上,手撞到了滑梯的“铁臂”上。我还没明白过来是怎么回事,右手就动不了了,阵阵剧痛。后来到医院检查才知道,我右手的肘关节附*,粉碎性骨折。为了此事,我的右手绑了一个多月的石膏。更倒霉的是,那时候刚学写字,我右手动不了,就只能眼巴巴的看着别人练字,我错失了练写字的大好时机,难怪我一年级的字写得不好。

  如今,我读四年级了,参加了羽毛球培训,每次打羽毛球之前,教练都要让我们做热身运动,经历了两次惨痛教训的我,每一节操我都会很认真地去做,否则容易受伤。打羽毛球这么久以来,我体质越来越好,也从没受伤,因为我慢慢地把安全放在心上了。

  成长中总会有许多磕磕碰碰,我们只有注意安全,才能踢掉这些“绊脚石”,才能更健康地成长。

  我今年12岁,已是小学毕业生了。在成长经历中,我认识了许许多多的人,但是,对我的成长影响最大的,要数笑健灵老师了。因为她是一把打开我这把沾满了铁锈锁的钥匙。她没有歧视我,也没有放弃我,只是用特殊的爱给了特别的我……笑老师是第一个,也是至今为止唯一一个说的话让我句句听的人。

  水,象征着纯洁。在鱼儿的心里,水是最重要的。鱼儿没有水,就无法生存,更不要说好好生活了。笑老师就是水,我就是鱼儿,可想而知水对鱼儿有多重要。

  曾经,我是一位特殊的学生:性格孤僻、胸襟狭窄、不爱上学、不爱做作业,发起脾气来,暴跳如雷,还会做出常人难以想象的举动……我说:“没有人会知道我在想什么,因为我在水里。”但是后来我遇到了笑老师,她对我说:“我知道你在想什么,因为你在我的心里!”

  记得刚转到笑老师班,我每天哭闹着不肯读书。父母束手无策,就在那一瞬间,笑老师用她那轻松自然的微笑熔化了冰封的世界,征服了我……调皮的我擦干眼泪,歉意地回个微笑,于是一场闹剧就在笑老师宽容的目光和微笑中*息了。教室里又恢复了往昔的*静。

  突然,我恍然大悟,那关爱的目光、那慈祥的微笑,不正是我曾经苦苦找寻的吗?它包容了天空,包容了大海,包容了整个世界。想想自己,因一句话而耿耿于怀,因一件小事而惴惴不安,因一点小挫折而郁郁不振,真是羞愧至极。于是,在笑老师这种目光和微笑中,我重新认识了自己,认识了周围,学会了用自己的眼睛去观察世界的美好,用自己的心灵去感受人间的温暖,用自己的体会去领悟人生的真谛。

  是的,就是那关爱的目光,那慈祥的微笑,让我又掌握了一门生存的本领。直到现在,当我每每想发火时,笑老师那目光那微笑就会呈现在我眼前,鼓励我战胜狭窄的一面。感谢笑老师,感谢那目光那微笑,是我终生受益的财富。

  在以后的每个日子,老师对我有适时的表扬,有真诚的提醒,有行动上的示范……为此,老师为我付出的艰辛我自己最清楚。

  一次次表扬我,一次次关爱我,一次次帮助我,一次次鼓励我,一次次提醒我,一次次与我促膝谈心,一次次与我心心交融……老师的教导和关爱,给了我信心和勇气。当我为班级制作ppt,为班队活动找资料,为同学打作文时,受到了老师的称赞和同学的表扬时,我心里甭提有多高兴。

  当我走出迷茫时,昔日被人称为“无可救药”的我,在校级迎新年绘画比赛中获二等奖;上学期被评为进步生,还连续4个月被评为“五星级”学生呢!我要报答笑老师对我成长过程中的一切帮助。这真是“老师伟大!师爱无疆!

  成长在这一季春暖花开 站在十九岁的终点,凝望二十岁的大门,我却不知门后蕴藏着怎样的 希望抑或悲伤。曾几何时,我迷上了躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长 的掌纹。

  童年对于我来说是清莹的,那时的一切都是那么的纯洁,从咿咿呀呀 地学语到蹒跚学步,从第一次叫爸爸妈妈到围着父母打转,成长的脚步不懂蹉跎。

  在童年 总喜欢仰望天空,期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝,那段蓝天梦,一 如爸爸的诺言一样,写满了我稚嫩的生命里程。

  “血染红江山的画,怎敌你眉间一点朱砂,覆了天下也罢,始终不过 一场繁华。”纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚,青春少年从我的懵懂时光里起程。

  少年不知愁滋味,为悟青春强说愁,生命之船在这段无畏的.日子里悄然划过,激 情的青春岁月才刚刚起航。

  高三,是个黑色的时段。心中的彩虹梦,总担心经不住月考的洗礼, 最难耐也最无助的是,没有白天和黑夜的自*。多么畅想窗外的新绿,可又害怕 失去丈量现实与梦想的距离,从没想过自信如何会在青春的记忆中失落,但汗水 终究考验了自己的执着…… 那一年,我选择了重新启程,因为我不想辜负心中的彩虹梦,那一年, 我告别了内心的懦弱,擦干眼泪,告诉自己什么叫无怨无悔。当春天的征程望见 胜利的喜悦的时候,当激动的汗水绽放在胜利的脸庞的时候,青春懂得了成长的 真谛。

  成长的足迹深浅不一,梦境终究是记忆里的细雨。成长如春天里淅淅 沥沥的小雨;

  成长如夏日浓荫里沙沙飘过的风;

  成长如秋天里轻轻随风舞动的枯 叶;

  成长如冬天悄然飘落的白雪……… 童年的风筝如何翱翔在蓝天白云之上,少年的彩虹梦如何成就青春岁月的美好,成长的脚步或深或浅,浸满青涩的诗句。

  青春的花开花落,青春的白驹过隙,抹不掉任何一个美丽的转角,因 为我在成长的日子里,懂得什么叫蹉跎,什么叫春暖花开。

  法国作家雨果说过:“世界上最宽慰的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。——题记

  成长中那些偶然的经历,让我渐渐学会了宽容,懂得如何去爱;而那些成长的经历则成为我窖藏在心底里缤纷的书签。

  一个星期一的中午,我匆匆忙忙的从食堂奔向教室,要知道,时间对于一个六年级即将面临小考的我来说可是如黄金般珍贵。要是能早点赶到教室,就可以提前写完一些老师上午布置的作业呢!

  就在我要去洗手时,发现洗手池边早已挤的满满当当、水泄不通,因为烈日炎炎,我开始烦燥起来,怒火也一点一点的升起,整个人成了一座一触即发的火山。

  终于,我按捺不住心中的那份急切,开始找起空子来。经历了过五关斩六将,历经千辛万苦,总算挤到了洗手池边,长吁一口气,可算轮到我了,顾不上得意,赶紧洗,总算洗好了,准备离开时,不知谁向我伸出了“邪恶之手“一把将我推入了泥水中,原本白净的鞋子,秒变“小黑鞋”。我立马回头寻找那个“肇事者”,只见一个低年级的小弟弟,眼含泪花,可我并没有心软,还恶狠狠地瞪着他,他眼里泪水不停在打转,眼泪快流下来了,一副害怕的样子!顿时我仿佛看到了

  刚入学时的自己……

  记得是刚上小学时,我也遇到了类似的事情,那时的我就像今天的这个小弟弟一样害怕,但以前那个学姐并没有责怪我,反而让着我,还好心的提醒我以后要小心……想到这,我看小弟弟可怜的样子已经知道错了,得饶人处且饶人,我的心瞬间软了下来,我带着一丝的内疚说:“没事了,你洗好手了吗?下次小心点”。

  过去几年的事情,现在想起来不禁感慨到:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。

  成长让我心灵学会宽容,一颗宽容的心,就是一颗博爱的心。成长仍在继续,包括心灵。

  秋风拂面,落叶满地,一年将要过去了,成长的脚步也在缓缓前进,成长并不是一蹴而就,它是漫长且值得回味的,成长的滋味有苦有甜,只有我们亲身去感受,去经历,去改变,才能享受它的甘甜。

  自古以来,君主是最难做的,稍有不慎就会让自己的国家面临灾难。曾经的越王勾践被吴王打败,被抓去做了人质,他内心谨记自己的臣民还生活在水深火热之中,谨记吴王给自己的一切耻辱。回到自己的国土后,他一天又一天,一年又一年地尝着那个苦胆,那苦味苦得不仅仅是他的味觉,更是他的内心。在这如流水一般快的日子里,他一刻也没有忘记自己昔日的经历,在苦中成长了!他站起来了,打败了吴国。

  其实,我们又何尝不是在苦中成长呢?在一天天劳累的学*中,我学会了自律与学会了自省。“十年寒窗苦读”,可就是在这“苦”中我才能成长。

  明朝的思想家王阳明,也受过不少苦难,他学宋明理学,学业未成反生了一场大病,他拜过佛,入过道,却一无所获。他当上官后,直言不讳,但因痛骂当朝权贵而遭到贬谪……他吃进各种苦头从未放弃,在贵州龙场继续做着他的学问。终于,他得道开悟,将他三十多年所感悟出的修成心学,并浓缩成四个字“知行合一”。

  王阳明在逆境中坚持了下来,他内心苦楚,却并不屈服,最终成功,这苦是成长的滋味。

  成长并无止境,只是在一种苦的心境之中,一下子明白了许多;成长并*限,只是在苦的心境下,一下子超越了许多。只有真正体会了成长的味道,才能真正成长。

  成长在一个干部家庭里的我从没有对家庭的过分依赖感,父母从来都是为了工作而日夜奔波,他们在单位里是人人敬仰、佩服的领导,也是我从小的仰慕与骄傲。但他们无法成为合格的父母,繁忙的工作常使他们忘了家,更无暇与我做心底深处的交流。可在学校里,有对我关怀备至、视为己出的老师,有能与我促膝长谈、心心相映的知己。但在这儿,我不想再把沉沉的心事倾诉给千里之外、百忙之中的老师,最好的朋友也因升学而无法取得联系。而对象牙塔里匆匆擦肩、劳碌奔波的同学我不知道哪儿才是我心灵的归宿,就连刚刚要向我敞开心扉的新朋友也因初涉爱河而转移了心窗开启的方向。所以我只有把满腹的无奈与失落久久的藏在心里,独自感受着“恢恢闷,沉沉闷,小楼深闷谁相询?无人相知,无人相问”的心情。

  同学们眼里,我永远是满面笑容,雷厉风行,我的身份决定了我不能把一丝丝的苦闷写在脸上,即使正泪涌眼眶,一有同学来谈工作我也立刻全心投入。老师们,朋友们,同学们仅仅把我看成一百名同学的班长,而从不在意我还是个爱做梦的小女生。没有人注意我灿烂的微笑掩饰了多少无奈与怅惘;没有人知道我自信的眼神遮掩了多少辛酸与苦涩。于是,我唯有在这寂寥清冷的夜里,独自饮位黯然神伤。


以成长为话题的初中作文合集10篇(扩展4)

——以感动为话题的初中作文优选【10】篇

  天暗下来了,老师,可您办公室那盏橘色的灯却依然亮着。温馨的灯光照亮了走廊的墙角,我悄悄地走了过去。老师,我看到了您,您弯曲着背,坐在灯下批改作业,高大的身影投在明亮的地板上,是那么熟悉,让我的心一下子,温暖起来,老师您知道吗?这灯,这影,其实也正是您广阔无私的爱……

  老师,您知道吗?我原本是个有一点自卑的女孩。当我怀着不安的心情走进教室,是您鼓励的笑,如春风般,驱走了我心头上的顾虑,您知道吗?从那以后您的笑就深深地印入我的脑海。每当我一遇到困难,那么脑海中挥之不去的笑就又出现在眼前,那样自信,带着阳光,如雨露般,在无言中,给了我关怀和力量,是无法言表的感动。

  老师,您知道吗?我真的很喜欢听您上课,您爽朗的笑,高谈博论,带我们进入一个神奇的世界,在知识的海洋中畅游,虽然,我不经常举手回答问题,但心却与您紧紧相连。

  记得,有一次,我正趴在桌子上写作业,您走了过来,一眼就看到我的板凳偏高,您俯下身子,关切的目光,令我心头一热。问我凳子高不高?”,而前排的同学个子较矮,需要这个高凳子,于是老师您又把前排同学的凳子换给我,老师,您知道吗?还没有一个老师如此细致地关心我,当时,只觉得心里涌动着说不清的温暖。

  老师,您知道吗?此刻,我就站在您身后,您全然没发现,我看到您鬓角的白发又多了许多,红肿的眼睛里充满了疲惫,是为我们操劳的吗?于是,我背过身子,并没有打扰您,您的笑,您关切的话语,此刻都涌动在我心中,我知道,那是感动,沉淀在心中永远的感动!

  小时候的我,很小就会一个人呆在家里,守着大大的房子,孤独无助的我;很早就会上下学的我,望着街上的陌生人,恐慌无助的我。心底没有一丝温暖,只有一丝凉意;家里没有一丝温馨,只有一丝冷清。长大了总想:“我是否比孤儿还可怜,比乞丐还无助?”我想应该是的。自从遇上了她,他就像哥哥一样照顾着我。盛夏时节,天气像变色龙一样,前一秒还是请,后一秒就是阴云密布,那天上体育课。

  一朵大大的乌云从南方缓慢的移动过来,雨滴也有小变大,一滴又一滴的砸在我头上,固执的我死活不进教室,一个人在操场上一圈又一圈的跑,只有一个他陪着我,知道我跑到上气不接下气的时候,才停下,回到教室,望着我滴着水滴的头发,他就一肚子气,就开始骂我:“以为自己健壮得很嘛?一点也不知珍惜自己的身体,感冒了怎么办?”我一下子哭了,世界上还有这么关心我的人么?如果他是我妈,我一定会给他一个大拥抱的,哭着哭着,也不知怎么的了,一屁股坐了起来,擦干眼泪,就开始写作业了,还把坐在我旁边的他给吓坏了,最后还是欣慰的一笑。

  放学后。雨一点也不给面子,还在下,我们几个女生一窝蜂的冲进雨里,冲向回家的路,可是自己不下心绊了一脚,站在雨里,突然感到一丝温暖,头一回,原来是他,我披着他的衣服,他却站在雨里瑟瑟发抖,我刚准备把衣服还给他,但一个“啊切",让他斜视了我一眼,只好乖乖听话。走在回家的路上,两人并排,他问了我好多问题,我一五一十的回答了他。他总是那样默默无闻的照顾着我。

  在军校里,天气不好,又因为去之前就感冒了,一个线衣,一个我的衣服,一个迷彩服,套在一起,晚上基本是被冻醒的,但他还是把他的衣服给了我,让我晚上睡觉的时候盖在被子上。每一个行为,都能让我感动。我感动,是因为他像爸爸一样照顾着我,是因为他像亲人一样关心着我,他虽然没有做什么惊天动地的大事,但他做了默默无闻的小事,对我来说,那就是大事,一个感动了我的大事。如果下辈子有缘,他一定要做我爸爸,一定!

  感动在内心荡漾,一种淡淡的情素漾起了阵阵爱的涟渏。一阵清脆的吆喝打破了原有的寂静,那熟悉的声音依稀回响在耳边……

  记得有一次,爸爸妈妈都出差了,只有我一个人在家。每天晚上回家时,路过楼边一个馄饨店,朝那黑暗的小道望去,心中唯有恐惧。那黑暗中仿佛有怪兽,我一走进去,就会粉身碎骨;那黑暗中仿佛有一片鬼雾森林,一旦进入便会迷失方向,找不到出口;那黑暗中仿佛有许多机关,只要步入,便会被万箭穿心……

  我用那双露出恐慌的眼睛无助地望着那无边的黑暗,它吞噬了所有的光明与希望。最终,我只好握紧拳头,一头冲进黑暗之中。此时的我像一叶孤舟漂浮在广阔无垠的大海之中,是那么的渺小,那么的惶恐。我一口气向巷子里冲,突然感到背后有一束光在为我照亮前进的路,驱逐了包绕着我的黑暗。背后又传来了一阵吆喝:“好吃的馄饨喽!好吃的馄饨喽!”听罢,我抿嘴而笑,这么晚了,会有谁还出来买?我一口气冲到家中,打开所有灯,心儿渐渐恢复了*静。

  第二天,第三天依旧如此。

  第四天,一切如往常一样,但是那光照在我身上时,我好奇地回了下头,只见卖馄饨的老爷爷挑起那只有着光亮的灯泡。那一束束光是那样的柔和、丝滑,轻轻地拂过我的脸颊,它照亮了黑暗,照亮了我的内心,也照亮了那个瘦小的身影。老爷爷看到了我,微微一笑,是如此和蔼、慈祥。那个微笑扣动了我的心弦,但是我还是一溜烟地跑了。跑到家中后,趴在窗前,望着那个在寒风中的身影,即使短小,在我心中也是巍峨的;即使卑微,在我心中也是高大的。望着望着,泪水倾泻而下,那泪究竟是甜,还是苦或酸?谁也不知,但是那泪中一定包含着感动!

  几年过去了,我渐渐感悟了老爷爷的所作所为,灯光是为我照亮黑暗,吆喝是为我壮胆。如今,我的家却从那里搬走了,可老爷爷却永远留在我的脑海中,每当回想起这个经历,我都会鼻子酸酸的,心中盈溢着感动……

  感动,一种微妙的情感,细腻的情感,“它”会伴我成长,让我永远忘不了那个令我感动过的身影,让我铭记在心!

  一件令我感动的事

  每个人的心中一定都有难忘而感动的事,比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的`经历,虽然他和我在一起的时间十分短暂,但是他却给我留下了深刻的印象。

  记得在一个星期三的中午,我和往日一样,跟几个同学一起回家。不巧在过马路时,一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天,自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,吓得不知所措。正在这时,一位年轻的叔叔走过来,他见我头破血流,立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。

  一路上,我疼得睁不开眼睛,并且大声喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顾我。到了医院,我被推进了手术室,只见十几盏手术灯的灯光向我射过来,使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的,手术做完了,而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿,我突然想起了妈妈,口中不停地大喊:“妈妈,妈妈!”这位叔叔问了我家的电话号码,我连忙告诉了他,想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时,我感觉有点儿饿,这位叔叔知道了,马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

  当我醒来的时候,那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了,那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇,极力克制自己不让落泪。可是最终,豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水,也是友谊的泪水!

  我想,这件感动人心的事我会深深地印在脑海里,永远不会忘怀!

  国庆节放假期间,我去了郑州。在那儿游玩,当然少不了坐公交车,途中,发生了一件令我非常感动的事,至今仍让我记忆犹新。

  那天下午,我和妈妈无精打采地坐在公交车上,尽管外面的景色美如画卷,但一路上,因为晕车,我们一点都开心不起来。车内的人也像受我传染了一样,一个接一个的打着哈欠,就在这此起彼伏的哈欠声中,无聊至极的我进入了梦乡。

  就这样我迷迷糊糊地不知坐了多久,也许是汽车到站乘客上下时的噪杂声吵醒了我,也或许是睡足了觉的我有了精神。睁开朦胧的双眼,感觉车里的空气都是拥挤的,再看看扶手的吊钩已经没有一个是空的,人与人之间密不透风。紧挨着我的是一位穿着一身破旧运动服但很整洁的大学生姐姐,她一只手拉着扶手,另一只手提着一个背包,头稍倾斜地靠在仰起的那只手臂上。这样的姿势不知她站了几站,好不容易等到身边有人下车了,空出一个座位,大学生就很自然地坐下了。

  只见她轻轻地舒了一口气,双手搓了搓,伸了个懒腰,刚想闭上眼睛好好休息一会儿,缓解一下疲惫的身体。不料,此时又上来一位七、八十岁的老爷爷,头发花白,腿有些瘸,拄着一根拐杖艰难地走着,眼睛不停地打量着周围。见此情景,车上的乘客有的视而不见,依然得意地翘着二郎腿,玩着手机游戏;有的无动于衷,继续坐在舒服的车座上睡大觉;还有的人眼睛里勉强透露出一点同情,但不愿把软软的、来之不易的座位让给这位素不相识的老人。我也在做着思想斗争:如果把座位让给了老爷爷,我就可以得到一个“善良”的称号,如果我不让座位,那我就可以享受有位座的“天伦之乐”,到底让还是不让?最后,自私的理念让我始终没有离开座位。但那位姐姐却不同,尽管她刚刚坐下,还未来得及享受,一看到老爷爷上来,她却想都没想,就立刻起身,迈着已经有些僵硬的双腿,扶老爷爷坐在了自己的座位上,老爷爷正想对她说声谢谢,大学生就先开口了,“爷爷,没事,我坐的时间久了,有点累,正想站起来休息一下,您就安心地坐吧!”看到她的一举一动,很多人都投去赞许的目光。

  一个简单的动作,一句真切的话语,就能使冷冰冰的汽车变得温暖起来。这件事的确令我感动!

  曾经,父母的呵护让我感动,陌生人的微笑让我感动,同学的鼓励让我感动。而今,老师的关怀让我感动。

  那天,一阵清脆的鸟叫声透过教室,老师在教室里一边巡视,一边轻声地指点。突然,“啪”地一声,我的笔掉在了地上。我弯下腰来捡笔。可是,我翻来覆去地找了遍,仍然不知道那支淘气的笔藏在了哪里。

  忽然,我找到了它的踪影,“哈哈,原来你在这儿。”我在我的桌子底下发现了它。当我正要去捡时,微弱的“咚”的一声,我的头撞到一个柔软的东西上。抬起头来,老师站在我的跟前。我这才明白是我的头撞到了老师的手,她对我笑了起来,我也跟着笑了笑。然后,老师的眼睛瞅了瞅我的作业,意思是让我继续做题。

  “你真是太幸运了!”同桌激动地望着我说。“什么幸运了?”我小声地问。“你刚刚低下头去捡笔,老师看见了,所以特意过来护着你的头!”我听后愣住了。原来老师对学生也有像母亲一般的爱呀!

  放学后,外面雷声轰鸣,下起了倾盆大雨。我着急回家,冲进雨里,全身都被淋湿了。

  这时,老师走过来,看我被淋成了“落汤鸡”,立马把她的外套披在我的肩上,把雨伞递给了我。“快回家,别着凉了!”老师说。我把雨伞递回给她,说:“您也会着凉的,我们就共一把伞吧。”大雨飘洒中,我和老师对视着,我从老师眼中看出了母亲般的慈祥。她和蔼地说:“没事!我们快回家!”

  我深深地感动了。记得课文《荷叶母亲》里面有句话:“心中的雨点来了,除了母亲,谁是我心灵的港湾?”现在,我想说:“当我心中的雨点来临时,除了母亲,老师也是我心灵的港湾!”

  老师啊,谢谢您,是您让我感受到了关怀和爱护。您的手,呵护了我的头,也呵护了我的心灵,您让我深深地感动着。

  每个人的心中一定都有难忘而感动的事,比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的经历,虽然他和我在一起的时间十分短暂,但是他却给我留下了深刻的印象。

  记得在一个星期三的中午,我和往日一样,跟几个同学一起回家。不巧在过马路时,一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天,自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,吓得不知所措。正在这时,一位年轻的叔叔走过来,他见我头破血流,立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。

  一路上,我疼得睁不开眼睛,并且大声喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顾我。到了医院,我被推进了手术室,只见十几盏手术灯的灯光向我射过来,使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的,手术做完了,而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿,我突然想起了妈妈,口中不停地大喊:“妈妈,妈妈!”这位叔叔问了我家的电话号码,我连忙告诉了他,想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时,我感觉有点儿饿,这位叔叔知道了,马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

  当我醒来的时候,那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了,那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇,极力克制自己不让落泪。可是最终,豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水,也是友谊的泪水!

  我想,这件感动人心的事我会深深地印在脑海里,永远不会忘怀!

  我喜欢什么,热爱什么?很早之前想过这个问题,可我当时竟一下找不出答案,这让我感到恐惧,这感觉就像在一大片荒地上,有一座房子,可里面什么都没有,又大又空,很可怕。

  于是我决定好好想想我到底喜欢什么,或是人,或事物,什么东西都可以,只要我喜欢。

  我想了想,最先想到的是爸爸妈妈,我喜欢他们,不对,我爱他们。他们把我带到这个美丽、有趣的世界,他们那么爱我,给我所有他们能够做到的一切,他们那么善良,一点一滴的不漏痕迹的教给我为人处世的道理。

  还有,我喜欢小学校园不远处一户人家养的狗。因为它看见谁都“汪汪汪”的乱叫,很凶的样子,可唯独不咬我,它从不朝我叫,有时心情好的时候还会用两条腿站立起来给我表演杂技或是朝我摇摇尾巴,特别可爱。

  我还喜欢我很小的时候,一个为我打针的阿姨,她不像其他护士阿姨那样,看见爱哭的孩子就会显得不耐烦,她会微笑着安慰我,告诉我她会轻轻地,然后我感觉果真就没那么痛了,而且当时我那么胖,她竟然一次就扎成功了,我觉得她超级厉害,特别崇拜她。

  对了,我也喜欢现在的自己,这个正视自己,敢于改变自己,勇敢的姑娘。我最了解她,她并不完美,会无理取闹,会口不择言,神经兮兮的,不够成熟稳重,有起床气,还婆婆妈妈,可是她生动、真实,她很善良,她爱家人,爱朋友,爱老师,爱同学,能公*、公正的对待每一个人,能真诚的、热心的帮助别人,就算看到这个世界的不完美和不如意,她依旧可以努力、生机勃勃的生活。

  原来我有很多喜欢的东西,或者说有那么多的东西值得我喜欢。我喜欢带个我惊喜‘唱到我心里的音乐;我喜欢来自星星的都敏俊;我喜欢陪在我身边的一个个朋友;我喜欢上语文课,听语文老师讲课轻松、自在,像朋友;我喜欢看数学老师在课堂上笑嘻嘻的模样;我喜欢绷着脸的班主任脸上突然出现的笑容;我喜欢他用我们现在还理解不了的方式关心、教育、爱着我们;我喜欢翻看以前的日记,看见自己的变化;我喜欢心有灵犀;我喜欢星星、月亮、阳光……

  这么想来,我喜欢的东西真的好多好多,是啊,我喜欢一切温暖我,感动我的点点滴滴的细枝末节。

  心中有个玻璃杯,里面存着大的、小的、红的、绿的东西,那便是我记忆的碎片。我取出一个放入脑海中……

  爸爸和我坐在去广东的火车上,火车笛欢快地响着”呜、呜、呜“。到了广东,我们马不停蹄地赶回了爸爸的家,因为我实在是闻不惯”外面“的空气。刚到家,一些五颜六色的花瓣如同色彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。”欢迎莹莹回家。“大家齐声对我说。然而,我不屑一顾,因为就是这个可恨的女孩把爸爸、妈妈给抢走了,让我失去了家人的宠爱,来到这里我只想好好地整一整她。

  我趁他们去午睡时,开始了我的整人行动。我将一瓶没有拆开的饮料打开,倒掉1/2,又把盐、辣椒粉、洗发水和醋按2:5:4:1的比放进饮料中,再经我搅拌,完全和以前一样。为了保险起见,我把饮料带回了房间假装睡觉的样子。

  他们都醒了,爸爸上班去了;爷爷也工作去了;奶奶去叔叔家了;家里只剩下那个女孩和我。我心想:如果她喝了,这瓶我亲自调制的”痛不欲生茶“,那么她就……哈哈!我把茶给她,她毫不犹豫的喝了。可她难道没有对我产生丝毫的怀疑吗?喝完后,她强撑着微笑走回了她的房间。我本以为她会向爸爸告状,可是她没有。她说:”姐姐,我知道你不喜欢我,但是我相信我会让你喜欢上我的。“我哭了,我的心就像打翻的五味瓶。

  我错了,我完完全全的错了。那个女孩并不坏,她用她诚挚的.心打动了我,她让我感动一生!

  潮水退去的海滩,无数的小鱼在沙滩上挣扎,一个小男孩专注的把小鱼一条条抛向大海。这时候,有人问他:“这么多的鱼都这样了,谁在乎呢?“

  当海水渐渐消退,无数的小鱼儿在浅滩上挣扎着,一个男孩沿着海岸线走着,还不时的捡起那些搁浅的小鱼儿。路人问他:“这么多鱼儿,谁会在乎呢?”

  “小鱼在乎,这条,这条......还有这条!”小男孩仍不停地抛着,那些鱼在空中勾勒出一道道完美而让人动容的弧线,原来――这就是感动......

  这个夏天,我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳,而匆匆了结剩余地无奈的时光,一并逃避这个并不流行感动的时代,然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。

  暮春的晨曦,象是被稀释了一样,一点点地浸透我的躯体......眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿――忧郁的――微笑着......双脚一步步的挪移,心灵一阵阵的抽畜,女儿的泪水在眼眶里翻转着,她在偿还母亲的爱......

  女儿抬起头望着远方延伸的长路,轻扬着僵硬的嘴角,又望着身边的老母亲,幸福满足的继续挪移着脚步,我应该感到那步子是坚定而轻盈的。


以成长为话题的初中作文合集10篇(扩展5)

——以风雨为话题的作文合集10篇

  凛冽的清风夹着冰凉的雨点,像无数钢针劈头盖脸地朝我身上脸上扎来。我裹紧单薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上,渺小的我大概在漫无目的地憧憬着吧……然而,片刻之后我就昏睡过去了。

  雨,还在不紧不慢地下着,落在河里,激起无数涟漪;风,还在施展,割着人的脸。弱不禁风的我不停地埋怨上帝的不公和父母的无理,这是我默默的心声。无论打败多少妖魔鬼怪,走过多少大江南北,都寻不到自己生活的真谛,心中不知有多少的失落,然而只是*庸而反复的过着生活。岁月在人的脸上留下印记,当一丝丝皱纹和一根根银发摆在我面前时,我恍惚,我后悔,同时也难过。我在黑暗的角落里寻找一丝光明的缝隙,一片蓝天的自由,我在后悔时间像流水匆匆,一去不复返。然而这一切却已经锁在记忆的长河里无法解封。

  当我生命垂危惊慌失措的时候,有人化作白衣天使,手举白灯,把我从死亡的黑暗中叫醒,带来了重生的光明;当我弱不禁风饱受风寒的时候,有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一顿丰富的大餐来温暖我;当我生命中遇到高不可攀的使命与困难时,有人无论是上刀山还是下火海,都要单枪匹马地做我后盾,不让我受伤害。那些躲在角落默默支持着我的人啊!你们有着圣女般的爱和上帝般仁慈的心,我都不会忘却的。那些人是谁?那些是对我无微不至关怀的亲人。然而我却身在福中不知福,不知感恩,不知悔改。慢慢地,我的眼睛红了。

  忽然一阵微风轻轻而又奇巧地吹打在我湿润的眼睛上,不知不觉下起了毛毛细雨,降落在我单薄的衣裳上,刹那间我知道了一切。我真想变成诗仙李白,将千古流传的感恩佳句,洒向人间。

  不知过了多久,我醒来发现自己躺在了床上,眼前一片白色,原来是医院,“去哪了?”亲人们望着我,急切的眼中充满晶莹的泪水,紧紧地把我抱进怀里,此刻的我多么幸福啊,心中想着长大后该做的一切。

  又是一个细雨绵绵的日子,虽然身上毛衣外套穿得暖暖的,但少了妈妈在身边嘘寒问暖,总觉得好冷,好冷……

  “把这件高领穿上吧,恐怕今天天气要变,你会着凉的。“妈妈一边说着,一边拿起一件毛衣往我身上套。早晨的阳光不强,却很温暖。我狼吞虎咽地将早饭送进嘴里,眼珠却紧紧盯着手表上飞速旋转的秒针。“艳阳高照呢,怕什么,我又不会冻着。“我匆匆抓起书包,不耐烦地转身出了门。“哎,带上伞!“远远妈妈的声音在回荡。“真是哆嗦。“我加紧脚步走着,仿佛我还是个长不大的孩子,唉!

  老天爷仿佛故意与我作对似的,刚过了中午,天果然就阴沉起来,滚滚乌云密匝匝的铺满天际。望着窗外渐渐昏暗的天空,我的眉头也皱得越来越紧。俗话说得好:天下没有后悔药。可是这时,我确实打心眼儿里埋怨自己“不听老人言,吃亏在眼前。“下午的课,我没有上好。

  放学了,眼见同学们陆续被家长接回家,但我倔强地从不肯爸妈接送,可是今天……滂沱大雨越来越猛烈,击打着地面。突然,校门口有个纤瘦的,熟悉的身影顶着风雨,倘着水洼过来。“妈!“我喜出望外,希望之火重新在心中燃烧。待她走到我眼前,我呆住了————妈妈浑身上下淋得透湿,晶莹的雨珠一颗颗挂在她黑色的发丝上,淌在脸颊上,裤脚溅起了星星点点的泥。妈妈怀里抱着的一个纸袋却安然无恙。“妈,你怎么淋得这么湿,不是有伞吗?““我是怕你冷,给你带毛衣来了,又怕被这雨给淋湿了,你穿着不舒服。“冷风飕飕地刮着。望着妈妈冻得僵紫的脸,我一时说不出话来,早晨的一幕涌入脑海,令我无地自容……

  雨无情地击打着,妈妈的伞也越来越偏向我这边,雨水打在她肩上,她说:“反正衣服都已经湿了,淋点雨也无妨。“妈妈淡淡的一笑,深深地印在我脑海里。毛衣上,暖暖的,也暖在我心里……

  又想起那首老歌“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。“母爱是如此的*凡,又是如此的伟大。一件毛衣,一声唠叨,便是一缕情,一份爱。

  雨终于来啦,很久也没见过它们了。它们似乎很兴奋,一蹦一跳的,撞在窗户上,发出清脆的笑声,思绪又回到了那时……

  那天,也下着雨。只是,那天很温暖很温暖。

  夏天,一个捉摸不定的季节,就像一个任性的小姑娘。明明刚才还是晴空万里,转眼间却乌云密布。唉,轻轻地叹了一口气。趴在桌子上,愣愣地看着阴森森的天空。突然,想起了一件事,猛地抬起头,在抽屉里摸索了几下。没有找到。翻遍了书包,还是没有。惨了,没有带伞,该怎么回家啊?只好希望这场雨快点停,闭上眼睛默默祈祷着。可是上帝睡着了,没有听到我的祷告。看着同学们一个一个撑着伞离开,诅咒着上天,我每天都带伞,只有今天没带,偏偏下雨,可恶。

  “还不走啊?”背后想起熟悉的声音,是我最好的两个朋友。“我也想啊,可是没带伞,你们先走吧,我等雨停再走。”本想让她们用伞送我回家,看到只有一把伞就只好算了。她们也不愿留下我一个,一再说要陪我等。我可不愿意让她们被父母骂,好不容易才劝走她们。看着熟悉的身影消息在蒙蒙的大雨中,寂寞漫上了心头。眼睛没有焦距,只是望着前方。哎?那两个熟悉的身影出现在她们刚才离开的地方,是我的幻觉吗?闭上眼,再睁开,身影还在。拍怕自己的头,在睁大眼,不是幻觉,的确是她们,她们冲着我大笑,说:“别再拍了,本来就笨,还拍?大家都是姐妹,怎么能丢下你呢?一起走!”哼,居然说我笨。算了,看她们回来找我,就不计较了,我们三个手挽着手,撑着一把伞,慢慢向前走,“怎么不买大一点的伞?”“喂,那你怎么不带伞?”“哪有,我每天都有带,只是……”这样的情况,我们还能吵得不亦乐乎,也挺厉害的。雨滴在身上,也滴在心里,凉凉的,甜甜的……

  风雨再大又怎样?我们依然肩并肩,手挽手,微笑向前走。

  花儿有的在风雨过后更加灿烂,有的则是被风雨吹残得凌乱不堪,蝶儿有的在风雨过后秀出更加的美丽的翅膀,有的则是从此在天空中销声匿迹,带着折断的希翼坠入大地。人,也不过如此,成功往往是在距失败只有一步之遥的距离停住了脚步。

  树荫下斑驳的叶影,带着风进入那留恋的琴声里,望窗外·芭蕉绿,杏银黄。腊梅无语走过秋冬,是谁在树下刻铸圈圈年轮,又是谁将回忆写进斜阳里,细听涓涓细流,回望过去,两年之前的夏季依然美丽。

  他,是和我一同远离家乡去求学的同路人,我们在求知的路上相互交流,在这陌生的环境中,只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人离别让我和他同时哭泣,不舍的心情也时刻蔓延在通往学校的道路。把泪水洒在路边的草丛里,我望着天边的彩虹,彩虹笑了,妈妈懂得了我的不舍,给了我一个无比温暖的拥抱,我知道这拥抱里是满满的爱和浓浓的情,我知道这拥抱里有妈妈和爸爸放飞的希冀和梦想。我擦干眼泪,把泪水吞进了肚里。而他则是哭个不停,我有些责备他的不懂事,但还是一直鼓励他一定要学会坚强,学会慢慢长大。

  刚进新学校,我们都有点不适应,有点力不从心的感觉,而我奋力拼搏,不停拉*和同学们的距离。

  好几天过去了,但那日午后暴风骤雨的场景依旧历历在目,令我惊魂未定。

  炎热的中午,我愉快地坐在空调房里吃着午饭,看着手机。屋外骄阳似火,大地被烤得热乎乎,连风都困倦了,屏息凝气,不再吱声。

  在这美好的天气里,雷公公却不愿享受安宁的午休。也许是有谁惹恼了他,只听突然“哐啷”一声巨响,天边传来了他的怒吼,差点把我的手机给震掉了。这般凶气,把太阳吓得赶紧躲进了深深的云丛里。

  顿时,狂风大作,那从天上落下来的,也从细细的针雨变成一粒粒黄豆般大小的雨点。乌云密布,像是傍晚一样。闪电在乌云中穿梭着,这儿一躲,那儿一露。雨在打鼓,一滴又一滴,拍打着树枝上、屋顶上、大地上,“滴答滴答”;雷在弹琴,“轰轰轰”,是人间没有的鸣奏曲;闪电伴着歌声跳起了舞,这一踮,那一转,加上自身闪烁的光,仿佛是舞池中央的迪斯科明星。

  这简直就是一支最完美的乐队!它们在天空肆无忌惮地表演着。猛烈的风刮向小区里的大树,坚强的大树自信拥有强健的身体完全不惧怕,风为了赢得胜利,便加快速度吹过来,可最终它们还是被打得落花流水,溃不成军。雨渐渐地变小了,又慢慢地停下了,像是有人在召唤它们回家似的。

  小区里一片狼藉,树横七竖八地躺在小路上,小溪里溢满了水,水淹过了小草,刚好没过人的脚跟。地上散落的大量树叶显得杂乱无章。得亏清洁工人及时把小区打理了一遍,路上、溪边、屋檐立刻干净多了。

  不一会儿,太阳出来了,水被蒸发了,一切又恢复了往日的常态。

  天上下着濛濛细雨,冷清的街道,只有稀少的行人在急着赶路……我站在风雨中,没有穿雨衣,也没有撑雨伞……任雨丝拍打我的脸颊,寒风正肆虐的吼叫着……

  没有什么过往的车辆,也没有什么过路的行人……我掩着面叹息,静静的……静静的……只听见雨滴落在地上发出的清脆的响声,只听见寒风吹动衣角的摩擦声……我凝视着那阴沉沉的天空。雨,从我身上轻轻流了下去,滴答……滴答……

  突然,我回过神来,向前奔跑……

  雨,越下越大;我越来越快;风,似乎在与我赛跑……我的衣服早已湿透了,但我却浑然不觉……

  呯——不知哪儿传来一声巨响,我的激情被这巨响点燃了,我迎着风雨高吭,此时,风,成了我的伙伴,雨,成了我的知己。

  雨,滋润着世间万物,同时也滋润着我的心田……风,吹散了世间的尘土,同时也吹散了我心的烦闷……

  人生似雨,开始时,云聚风啸,仿佛是对你出生的庆祝;接着时晴时雨,时疏时密,正如你渐渐长大了,要自己去尝试面对挫折与困难,一步步的挺过去;当云开雾散时,便证明你已经克服了重重困难,学会了独立自主;当雨后万物都焕然一新时,你才会明白,自己以前所作所为都是值得的……

  风,就像一位德高望重的老者,他那暖暖地抚摸,让你感受到什么是舒适与安逸;他那刺骨的寒冷,教导你什么是痛苦与坚持;他告诉你,天有不测风云,万事都必须慎重选择,只有深思熟虑之后,才能做出最后的决定……

  让我们亲*风雨,在风雨中领悟人生的道理,使自己一生不再迷茫!

  “淅沥沥”下雨了,小雨轻轻的拍打在地上,窗户上。随着它欢快的跳舞,我也变得开心起来.随着小雨的拍打,窗外的树木正茁壮成长。

  而我们也像那些树木一样,正走在茁壮成长的路上,这条路上一定会有许多坎坷,如果风雨猛烈,就会把我们吹倒,但是我们还会像那些树木一样,即使被吹倒,也会倔强的再次站起来。

  而我最喜爱在风雨中漫步,这时我感觉自己正在接受风雨的洗礼,我喜欢他们对我的洗礼,他们总是在我耳边窃窃私语,他们告诉了我什么是坚强,看到那些被他们打败的蚂蚁,我知道了什么叫做懦弱。

  接受着风雨的洗礼,想着我的成长过程,我不禁有些激动,我开始同风雨交流,风雨告诉我:“每个人都会经历成长,这中间必定会有叛逆与不羁,也会忤逆家长,但这些都是你成长的印记,也许你不会感觉有多么重要,但是你不知道的事是:正是他们见证了你的成长轨迹。而现在你喜欢的必须是风雨,只有经历过风雨才会见到彩虹”。

  听完了风雨的话,我抬头仰望天空,任凭雨点达到我的脸上。我笑着大叫:“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”不经意的回头,发现那株在风雨中伫立的小草……

  这是胜利的预言家在叫喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

  天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。人生没有笔直的路,更没有*坦的康庄大道。于是,生活中的风雨来了……

  沏茶一次,芳香不露。

  命运老人说道:“我所给予磨难的人,不分老幼。”于是,小学级年级的我便挨到了暴风雨的迎面吹打。课间,在与伙伴们欢快的追逐打闹之时,不慎重重地摔倒,眉角与墙角情深款款地来了个亲密拥抱。此此,可怜眉宇间多了一道疤痕。接下来的一个多月,病床上的我都得在闻着那闷热的医院的气息中度过。在那段没有欢声笑语的时间,白天的太阳格外刺眼,黑夜的星星躲了起来,连月亮都似乎在嘲笑我的无妄之灾,显得分明的皎洁。但在沉寂而百无聊赖的夜空中,我与书有了第一次的约会,他无私地陪伴了我每日每夜。后来呢?后来教室里多了一个读书的身影……

  沏茶二次,芳香渐沁。

  因祸得福般的,我爱上了读课外书,一读便是一个愉悦的下午。不知不觉中,时间老人挪到我耳边轻轻告诉我,小学毕业考将来临了。书香却仍把我迷得神魂颠倒,而课本也只好在一边痛苦无奈。终于,数学成绩开始一泻千里了,我的噩梦交响曲也因此而奏响。爸妈的愤怒,老师的失望,红叉的嘲讽,更多的浮现于我的眼前,甚至脑海。可惜泥足深陷又如何能轻易脱身。风雨却来得更猛了,呼啸声中,我感觉到痛了,我意识到花谢的后果了。于是,毅然地,我与书架暂时告别了,相遇以后一定再会。也多了几个深宵灯火,就这样全身心地,考场收卷的铃声打响了。后来的成绩手册上终于打了一个让自己满意的大大的完整的红勾……

  沏茶三次,芳香扑鼻。

  无间断的,生活中大大小小的风雨不断突袭,有时害得我手忙脚乱,有时我又从容不迫。但要数伤透了我的,就是那次了。初中一年级,我本满怀信心地准备参加天文知识竞赛,并认真地对待它。实在不容易,要融会贯通的知识不少,但我尚是信心十足。直至走出考场的那一天,我才发现,那一段走回家的路,很难走,很孤独,很悲伤!我忍耐下泪水,尽管眼眶已红,我强作笑容,尽管天色灰蒙。周围都静了,鸟儿不再站在被砍去枝叶的光秃秃的树枝上叫个不停。回到家,以往忙碌的身影停下来了,纷纷坐下来语重心长地安慰我,告诉我,上帝关了一扇门,但还会留下一扇窗给我,窗外的风景会更美,花儿会更香。妈妈又像以前每当我跌倒后一样,照例为我热了温茶,余香中我闻到了妈妈的爱,而爸爸又再一次给我讲一个个勉励的故事。

  辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

  一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

  同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

  史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但是他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

  贝多芬双目失明且耳聋,但是他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

  这些都是曾经摔过跤的人,但是他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

  所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

  冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

  就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”

  因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

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