以成长为话题初中作文3篇

首页 / 作文 / | 2022-02-28 13:32:48 初中作文,成长

以成长为话题初中作文1

  暗的.台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

  作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

  “初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学*之余,有时我也找一*尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学*之中。

  似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

  我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

  若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学*,现已被暴风雨般的学*和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

  双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……

以成长为话题初中作文2

  什么是成长?不同的人有不同的答案。你长高了是成长,你渐渐懂得了更多道理也是成长……对于这件事来说懂得更多道理,有了更多顾虑也是成长。

  成长路上,有我,有喜欢。

  我小时候见过几次大海,那时我对它的认知是:蓝蓝的,海水咸咸的,是最喜欢的地方。天蓝色的儿童时期的我是单纯的。几年后,我上了初中,再次走进它的身旁,我的心中多了几分虔诚与敬重,我发现它的身上更多出了一些浑厚,博大精深的优雅宁静。当我站在岸边心中多了沉静与娴静,它的深沉使我凌乱的思绪沉淀下来。我爱它的深沉,因为它有足够的沉淀和安宁,触到它的一瞬间我便真正地放松下来……同一件事在不同的时候看它的结尾和结局是不一样的。第一次成长的发现,有一丝欢喜。

  成长路上,有你,有悲伤。

  “任凭时间染白你的发,岁月划伤我脸颊……”当我耳畔再次响起这首歌时,我忽然意识到,父亲的年龄已然大了,虽然我知道你如今已然是小伙子的模样,但我却依然懂得早晚有一天你会衰老,总有一天他会离我远去,总有一天我会缩在墙角抱头恸哭。我该拿什么留住你,留住你的快乐,你的笑呢?看着你笑的时候我会忍不住多看你两眼,企图留住在我心中你的好,你的无言,你的爱。我在这里想到了“父亲”那首歌中的:“一生要强的爸爸,我能为你做些什么,我愿用我一切换你岁月长留……”是啊,我该拿什么来换回你的青春永驻,岁月长留呢?小时候你可以轻而易举地抱住我,抱起我,而现在我们却是并肩而立。别人都夸你这么年轻就有这么大的孩子,太幸福了。你脸上立刻有了几分自豪一般的笑意,我心中不禁一阵酸楚。一晃功夫,我14岁了;若是再一晃,我年轻的爸爸,你会怎么样呢?成长快,但时光更快。我该拿什么挽留住你呢?终有一天,你会笑的越来越少,这是正常的现象,一个轮回。我该这么做?如今,不再欢喜,只余悲伤。

  每个人都想过要长大,后来早晚都会成长。但此时我不想,因为我想要留住爸爸的青春…

以成长为话题初中作文3

  成长的历程,每个人都会有。自然的,我们也在无时无刻的成长。相对于生理上的成长,更重要的是心智的成长。挫折是一种鞭策,成功是一种鼓励,也许在某一句话里,你陡然便长大了。而对于我,这很特别,一声清亮的啼哭,让我成长的种子,得以萌芽。

  怀胎十月,是每个母亲都会有的经历。十个月的辛苦,妈妈便生下了我--一个可爱的小娃娃。可转眼,我变长大了,稚嫩的声音慢慢褪去,但孩子气终究没那么快消失的,于是,那年十岁的我与三、四岁的我无异--都是娇气而又顽皮的。

  可不知怎么,又有一个小娃娃即将出世了——我的妹妹,已经藏在妈妈的肚子里,再过几个月,她便要像十年前的我一样,迎接这个新的世界。我自然是不大高兴的,如果有个妹妹,她会不会抢我的玩具呢?她会不会跟我抢好吃的零食呢?各种稀奇古怪的问题纷至沓来。但终究只是空想,这个小小的生命,不管我是否喜欢她,她总是要从妈妈的肚子里跑出来的。都说一个母亲有了第二个宝贝,她的第一个宝贝便可以为她分担一些事情了。可不知怎的,在小宝宝即将出生的日子里,我却愈发的娇气,不懂事,想必是有了更多的不甘和醋意吧。

  十个月过得还是很快的,好像弹指间,妹妹便马上要出世。终于有一天,妈妈的肚子疼得厉害,我知道,这肚子里的小生命已经迫不及待的想看看这亮堂的世界了。妈妈被推进产房,我的心便“扑通,扑通”的跳起来,我在门外焦急的等着,估计是过了个把小时,“哇”,一声清亮的啼哭传出来,我像是着了魔,之前的不甘瞬间消失了,取而代之的,是我对这个小妹妹的好奇和自己都没发觉的成长。我甚至为此感到高兴,这声啼哭带来的变化,连我自己都惊讶。为此,我甚至专门和妈妈学了做菜,就为了给妹妹制作更美味的辅食。

  就是这声啼哭,让当初的我,瞬间成长。


以成长为话题初中作文3篇扩展阅读


以成长为话题初中作文3篇(扩展1)

——以成长为话题的初中作文3篇

以成长为话题的初中作文1

  有人说一个人成长的过程是一个不断学*的过程。有人因为学到知识而成长;有人因为学到技能而成长;有人因为克服困难而成长;我在学*他人,取长补短中成长。

  我从小热衷于画画,空闲时就拿起画笔画这画那。妈妈见我十分喜爱画画。我在上初中时给我报了一个素描班。因为基础比较好,我在素描班中一直画得很好。

  “这回小m画得最好,不错,进步很大,大家要多向他学*啊!”听了这话,我一怔。心里既替他高兴,但心里又很不舒服。原先我与小m是一起报名的,他的基础并不好,与我相差很远。“他怎么进步那么快?你又为什么总是止步不前呢?”我暗暗的问自己。妈妈见我一脸沮丧,看出了我的心思,便对我说:“你知道为什么小m进步,你却不进步吗?”我一脸茫然,摇摇头。“小m进步是因为他善于从自己身上找不足,他懂得学*别人的长处,取长补短,完善自己。你记得吗,当老师表扬谁画得好时他总是认真听着,那自己的画与别人的对比。还经常让你们帮他挑缺点。然后再把自己的画改正,所以他进步。而你呢?你觉得自己画的不错,就总按着自己的方法画。别人给你指出得缺点你也不当回事。上次的缺点这回还有。你不去看看别人的优点,从别人的身上学*,又怎能进步呢?”听了妈妈的话,我觉得很有道理。是啊!小m基础虽不好,但他会学*别人的优点,取长补短。而我却总是看着自己,没有从别人身上学*。又怎能进步呢?

  于是,在以后的素描课上,我留心听老师指出的缺点和老师对别人画中的评价。吸取别人的优点,并努力改正自己的缺点。像小m一样询问自己画中的缺点。将别人好的地方,用手机照相功能照下来,回到家后仔细观察研究,学*别人对明暗交界线的处理方法,反光,高光与投影的画法。并把这些用到我的画中。努力完善自己,渐渐地,我也一点点进步起来,往日老师表扬的话语又回荡在我的耳边。

  从这件事中,不仅教会了我怎样画画,也教会了我一个道理:画画和生活一样,要学*别人,效法他人,取长补短,看清自己的不足才能进步。学*时人不断进步,我们在学*中成长。

以成长为话题的初中作文2

  一学期结束了,迎来了同学们盼望的暑假。每个人都在定自己暑期的计划并与同学们分享,所有人的计划都把时间填得满满的,这样这个暑假才充实!

  在我的计划内,八月份会出去旅行。我每天都期待着那个时刻的到来。最后,我终于等到了那一天。

  我们去了河南的龙门石窟、少林寺、大相国寺、白马寺、清明上河园、天波杨府和开封府。每个景点都有各自的历史。从中,我也了解了古代发生的事和人物。

  游玩的几个景点中,最令我难忘的是龙门石窟和少林寺。

  龙门石窟位于洛阳南郊的伊河*,从北魏至北宋400余年开凿有2100多个石窟,造像10万余尊,它不仅体现了佛教文化,更给我们展示了当时书法雕刻艺术。景区内几乎所有的石壁上都刻有大大小小的佛像,有的坐着,有的站着……千姿百态。有的佛像微笑,有的*时前方……神态各异。我们登到半山腰来到了龙门石窟最大的卢舍那大佛前,这尊佛像高达17米,仅头部就有4米,它目光慈祥,嘴角微露笑意,现出内心的*静。我看着它的眼睛,顿时感到不疲倦了,这应该是因为卢舍那大佛目光*静吧。

  少林寺是人们最熟悉的寺院,里面有天王殿、大雄宝殿、千佛殿……其中大雄宝殿是寺院佛事活动的中心场所。殿内供释迦牟尼、药师佛、阿弥陀佛的神像,屏墙后壁还有观音塑像,两侧有十八罗汉像。整个建筑气宇轩昂。

  这次旅行,我收获很大,也在从中成长!

以成长为话题的初中作文3

  军训的生活已经很苦很累,偏偏天公也不作美,久逢电闪雷鸣的天气,今天才终于露出了灿烂的阳光,好似这世间重见天日了一般。尽管天气似乎有些不尽人意,没有阴雨连绵的凉爽,但这样就会有些军训的味道。在阳光下暴晒不是我们理想的那样,因为这么好的天气而增添了几分艰辛,仍然,我们的队伍向着太阳。

  站立对我们来说并不陌生,在刚出生的几个月后我们就开始接触,甚至是一出生来到人世间一睁眼第一个看到的,然而如今在那种用来要求军人苛刻的条件下,就连这最基本的也显得异常的困难。我们不解:为什么要像要求军人那样要求我们?我们暗自感叹:这不是常人可以办得到的'。经过几天的训练,我们发现,其实站军姿并不像刚开始接触的那样不易,也没有我们想像中那样艰难,虽然没有真正军人那样笔直如松,却让我们改掉了许多对我们来说*以为常的不良*惯。昂首挺胸,面对太阳,微风吹过我们的面颊,神清气爽,好似我们的未来充满了希望,让我们对未来有了无限的向往。

  既然做了,就要努力去做。我忘记了这是谁说的哲理,在我看来是谁说的并不重要,重要的是这句话充分体现了我们初三3班对这次军训的态度。我们曾抱怨过暑假中军训的安排,抱怨固然是没有任何力量的,我们无法逃避,只有正面面对,在经历的时候我们发现:原来军训并不痛苦,不像道听途说的那样,好似在人间的地狱中煎熬,即使身体因为训练而感到不适,至少内心是愉快的。通过对军训的体验,我认识到:任何的事情都要尝试后才能下定论,否则将会错过并因此遗憾。

  军训让我们成长,让我们对自己未知的未来充满了阳光!


以成长为话题初中作文3篇(扩展2)

——以亲情和成长为话题作文3篇

  亲情,是人们受于亲人又委于亲人的感情。它是小辈对长辈的依赖与尊敬,是长辈对小辈的'关爱与期望,是*辈之间的互帮助与互竞争。亲情,是多姿多彩的。

  那份粉红而柔软的亲情,来自妈妈。一个*常的上学日,我又一次起晚了。善解人意的妈妈在为我做好早饭后,轻轻扭开了家中的老收音机。嘈杂的声音将我的睡意驱赶得一干二净,我精神抖擞地来到了餐桌旁。又是妈妈柔声细语的叮嘱与祝愿。我幸福极了,幸福在妈妈无微不至的关爱中。

  那份深蓝而厚重的亲情,来自爸爸。考试阶段的那个晚上,我几乎坐立不安了。记忆清楚地鞭打着我。又是那个该死的错误!像含着一枚青桃子一般,我食不知味地坐在餐桌旁,心里不停地责怪着自己的冒失。正当我*乎无意识地向一块馒头“进攻”时,爸爸洪亮的声音在我的耳边响起:“不该犯的错误只能给人一时的沉重,并不能给人一生的沉重。”我知道了!爸爸是想让我吸取经验教训,以防下次再犯这个错误啊!我庆幸极了,庆幸于爸爸一语惊人的教导中。

  那份浅黄而天真的亲情,来自姥姥。考砸后的一个双休日,我心情沉重地跟随妈妈来到了姥姥家。哎,真是“一失足成周末恨”啊!被父母骂得灰头土脸的我,在姥姥家真是雪上加霜。可是姥姥笑了,鼓励我:“没事,总结总结在哪个地方‘漏沙’了,下次努力奔高分!”姥姥语气中透露出的那份笃定的信任,像一块肥皂,洗濯了我心中的气馁。我感动极了,感动于姥姥那纯洁天真的信任中。

  都说红、黄、蓝,是万色之源。缺了它们,世界就会失去色彩。我想,它们也是亲情之源,有了它们,才有我的成长。

  亲情是水,我们是树,有了它,我们才能成长;亲情是墨,我们是笔,有了它,我们才能抒写生命。我们需要亲情,我们的成长也需要亲情。

  都怪妈妈,如果不是她,我就不会这么急了。我一边手忙脚乱地穿衣服,一边埋怨。穿好衣服,急忙洗脸.刷牙,背上书包,急忙向学校跑去。现在是冬天,刺骨的寒风呼呼地刮着,刮得脸生疼。好在家离学校不远,一会儿就到了。

  我气呼呼地坐在座位上,刚好上课了,老师走了进来说:“今天,我要带大家到多媒体教室看电视,是关于玉树灾区的。”老师刚一说完,我们就到多媒体教室坐了下来,电视开始放了:在得知地震所产生的泥石流快来时,丈夫用身子将门掩住,让他的妻子和未满月的孩子躲到安全的地方,过了一会儿,从山上奔腾下来的泥石流将丈夫卷走了,而丈夫在人世间的最后一句话,不是哀号,而是对妻子的叮咛:“你要好好地保重。”看到这里,老师说:“这就是亲情,亲情能战胜一切的障碍,包括死亡。”听了老师的话,我心想道:我才不信呢!什么亲情能战胜一切,这都是骗人。这是班主任走了进来,要我们交水费,我这时慌了神:糟了,没带。我只好想老师请假。

  我向家跑去,不经意间看到单元楼有一扇窗户是亮的,在仔细一看,正是我家的。那扇窗户在整栋漆黑的大楼中显得很亮,很突兀,就像天上只有一颗星星在独自闪烁。我心想道:不会是家里进了贼吧!我加快脚步向家里跑去

  跑到家,只听到厨房里传来阵阵水声,我蹑手蹑脚地走了过去,想把进我家偷东西的贼抓得现形。没想到却“抓”到了大清早和我吵架的妈妈,妈妈站在水池旁,用冷水认真地洗我最爱吃的菠菜,忽然有一绺头发从耳边“溜”了下来,妈妈用手将头发盘了盘,又继续洗菠菜,顿时我泪眼模糊起来,因为我看到了妈妈那双被浸得发红的手,那双教我写字的手,那双在夜里帮我盖了无数次被子的手。我心里忽然明白:亲情在我们的成长中无处不在,是它让我们健康快乐地成长。

  我们的成长需要亲情,要好好珍惜它,珍惜它,回报它,让它能继续陪伴着我们,陪伴着我们成长。

  成长需要亲情,有人却认为成长不需要亲情。因为他们是在亲情的笼罩中长大的,因而全然不知。而我,不一样,我渴望亲情,就好像在沙漠中渴望得到水的人们一样。

  从我上幼儿园那年,也就是我五岁那年起,直到我上初三,相隔漫长的十一年。数数手指一算,我和父母在一起的时间,也就只有十一个月罢了。

  每年春节的前几天,他们都会乘火车回来。每一次,我都会喜出望外地往门外跑,仍和其他孩子一样,开口第一句就是叫妈妈,然后是爸爸、姐姐、弟弟。这几个词对于我来说永不陌生,我需要这几个字,更需要这几个人,别的什么都不想再奢求。我不贪心,我只要他们就够了。

  由于他们的到来,家里就没有停止过笑。弟弟的调皮可爱,演员似的姐姐;一碗酒下肚之后,就冒出了个国家级政治老师——爸爸,幽默搞笑的妈妈,还有被他们逗笑得合不拢嘴的我。这样的一个家,无不体现浓浓的亲情。

  天下没有不散的宴*。这样的欢乐仅几天就很快消失得无影无踪,瞬间我变成了孤家寡人。他们全都要去大感打工。临上车,我不停的哭,苦苦哀求说:“爸妈,我和你们一起去。”,我很清楚他们的回答,车很快启动了,老爸从窗口扔了一句话:“在家好好读书。”听着每年都一样的回答,我的心碎了。擦擦眼角的泪水,沿着小道回家,仰望天空,大鸟牵着小鸟从上空飞过。这时,我才意识到,越美好的过程,带来的是越悲惨的结局。

  就在他们走后的几天,我也开学了。钥匙转动一圈发出“哒”的一声锁上了门,把那充满欢笑的记忆锁在里面,不准跑掉。就这样,这个由一个人生活的巢就变成了装载记忆的空穴。

  在学校,我的脸上没有一丝阴霾,因为我拼命不让润红的脸庞掉色,同时期盼着每一个周末。因为我怕,我怕我的脸会变灰,变黑,博他人的可笑的同情,投来怜悯的目光。我恨,我恨别人说我是一个弱者。

  我梦寐以求的周末到了。那天下着小雨,我上了公车,原路返回,去寻找丢失的记忆。经过三十分钟的颠簸,车子终于到了我家门口。下了车,钥匙转动,锁闸“哒”的一声松了。推开门,又回到那个充满记忆的家园。真的好希望看到一家五口人中有四口人围在火炉说说笑笑,但是那仅仅是我的一个梦而已。走进屋里,火炉一点温度也没有,反而还特别的冰冷,椅子还是整整齐齐的排在墙角,是上星期临走时我安置的,家里竟无一点人气。

  我的眼角瞬间湿润起来。放下书包,想做的第一件事就是给爸妈打电话。按着数字键盘,显示屏上出现爸爸的电话号码,我的泪如豆般打在拨号盘上,一段流行的“套马杆”的手机铃声之后,一个陌生而熟悉的声音:“喂,喂……”我拿着电话,嘴唇不停的颤抖着,一句话也说不出来,电话那头一句又一句的问:“有什么事?有什么事?……”声音越来越大,我知道是爸爸发火了,我的泪如沙漏般不停的落在数字键盘上。“我好想你们,我好想和你们在一起,像别人那样,有自己的爸爸,妈妈;想与别人那样有一个属于自,自己完美的家。”这句话在我的心里说了无数遍,可是你们能听见吗?最后我竟一句话也没说出来。挂了电话,我坐在电话旁抽噎了一会儿,停止了哭泣,并轻轻的擦掉了留在眼上的残泪。天还未黑,走进卧室,房间里面一切都还没变,同样的书桌,衣柜,同样地沙发,同样的床,一点儿也没变。还是一样地床单,上面画着我和姐姐最喜欢的红玫瑰,一样的还是那映着红双喜的被子,一双可爱的“永结同心”的枕头,我一个,姐姐一个。过去,我和姐姐就像是一对刚结婚的新人,而现在,我就是一个落魄的新娘,连影子也不愿陪我,孤独到了极点。

  想到这些,我的眼泪又要涌出,我竭力抑制着,不它们跳出眼眶。甚至,想把它们咽在肚子里,最终,还是没有压抑住。坐在以前姐妹相争的那张单人沙发上,沉思了一会儿,感觉累极了,伤透了!想彻了!也倦了。躺在突然变大的那张床上,双眼不知不觉地合在一起,走入梦境去寻找亲情,寻找我爱的人,爱我的人。


以成长为话题初中作文3篇(扩展3)

——以成长为话题的作文450字3篇

  成长的过程中,有快乐。有喜悦。有悲伤。有愤怒,当然也少不了烦恼,再这几种情感之中,少了哪一种都不行,就像做菜的调味一样了一味调料就不会是成功的佳肴。

  成长中的烦恼也就是其中的一味调料,它在成长中也必不可少。

  记得小时侯,我生活的无忧无虑我一点也不为服装大费周折,10元钱的衣服,小时侯在我眼光中没什么两样,名牌衣服穿起来的感觉也和10元钱的衣服相差无几,只是颜色不同罢了。只要是衣服,不论是10元还是100元买来,我照样高兴的欢呼雀跃,长大时,我就变的挑挑拣拣的了,一会儿这个颜色太淡,一会儿那个穿起来不舒适,就是名牌衣服也要在我的指点下低下头了,而那些*常的衣服早就在衣柜里垫底了。

  同时,小时侯我不会在饮食方面而做计较,那时我只是一味着玩,白开水对我说是再熟悉不过了,开口可乐对我说是如获珍宝,但是长大之后,和小时侯的态度是天壤之别,要么这可乐味道太浓,要么这牛奶太乏味,只要是饮料在我口前立刻就会露出它的“缺点”来。

  哎!我何时才能摆脱这些烦恼年呢?

  成长和人生不一样。人生各种味道都有,而成长只有一种味道:甜甜的。像冬日里的一抹阳光,天空的一只小鸟,快乐的让人难以想象。

  柔滑的巧克力

  成长就像巧克力一样:温柔,甜美,微微带着苦涩的味道。这就好像是父母的批评,虽然当时会很苦很苦,但后来却发现他们是为我们好。也就会涌上甜蜜的念头啦!不过,在那之后,或许你会发现你长大了——因为你又改正了一个缺点。

  香甜的小蛋糕

  成长就像一块小蛋糕:甜甜的,但又可能会有一点点的腻。这就像是妈妈对你的悉心照顾,在那之后,你应该会去报答吧?妈妈应该会说你长大了。这也是一种成长,只是方法有一点儿怪。

  清淡的热奶茶

  成长是一杯热奶茶:清淡而又细腻。这是生活中最常见的:一句问候,一个鼓励,一个怀抱……爸爸妈妈是不是对你说过呢?在你成功后,你会不会有领悟到了什么呢?如果你领悟到了,就说明你成长了。

  成长是一桌甜点。清淡甜美,温柔细腻。或许,在你最不经意的时候,你会忽然发现:我长大了,我成长了!

  在短暂而又漫长的十几年的成长道路中,我最大的收获就是我懂得了独立自主,懂得了孝敬长辈。

  我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前,爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝,每天在我身边转悠,给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩。晚上,爸爸妈妈陪我玩,给我讲故事。我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福,还不知足。有时爷爷奶奶要做家务,我就站在大门口大哭大闹,砸脸盆敲东西,等爸爸妈妈回来,向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙,不能陪我玩,我就大闹。我不懂得孝敬长辈,还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服。一切的事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。

  而现在,我长大了,已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活,还懂得孝敬长辈。每天早上,我会帮爸爸妈妈盛饭,摆筷子。出门时会说声:“再见。”晚上回到家,我认真地做作业,爸爸妈妈回来时,递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时,我总能像一个小大人似的,热情招待。

  一切的一切,都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获,我更是像丰收了一样,我长大了。


以成长为话题初中作文3篇(扩展4)

——以童年为话题的初中作文3篇

  “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。”每当耳边响起《童年》那熟悉的旋律时,我总会有一种深深的惆怅和悠悠的思念。

  十五岁的我,已经渐渐告别了童年。看着镜子前已略显成熟的我,我不甘心地问自己,难道我的童年就这样走了?

  每当考试考砸后,面对父母的批评,同学的嘲讽,以及内心的自责时,我总会想起童年时无忧无虑的快乐生活;每当身陷同学之间的勾心斗角,朋友间的漠然相视时,我总会想起童年时和朋友们互相游戏的情景;每当……,太多太多的惆怅涌上我的心头,令我无法自拔。

  但是,当我在今年的春节联欢晚会上听到地震中的`小英雄林浩的那句:“我要努力学*,快快长大,将来为建设家乡做出贡献”时,我不禁愣住了。他只有七岁,却有如此抱负,而我呢,已经十五岁了,却还在留恋已经过去的童年。我突然意识到,我已经长大了,是该和童年告别的时侯了。

  于是,我将儿时玩的卡片,陀螺,羽球都用一个柜子锁起来,我要和我的童年告别,我开始用另外一种眼光来注视现在的生活。

  当我考试考得不够理想时,面对父母的批评,同学的嘲讽,以及内心的自责时,我会想:没关系,我还有机会,只要我努力一点,一定会证明自己;当我身陷同学之间的勾心斗角,朋友间的漠然相视时,我会想:是不是我有些地方做错了,还是我在哪些地方令他们不满意……。

  告别童年的我,学会了许多许多。告别童年,虽然将无法拥有无忧无虑的生活,但是长大的我,学会了生活中不断向上,勇敢面对生活中的不如意。

  童年是五彩缤纷的,许多快乐的记忆如同珍珠,稀稀落落地洒在沙滩上,装点着我的童年。

  童年的小鸭子,再见了!小时候,妈妈给我买了两只毛茸茸的小黄鸭。我经常把它们托在手心里玩。我一点一点长大,小鸭子也是。逐渐地,我蹲下后鸭子们和我一样高了,它们已经成了两只大白鸭。但是最后,它们还是被放生了,家里已经养不下它们,我第一次尝到离别的滋味。

  童年的田野,再见了!小时候,学校后面是一大片田野。每天放学后,大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我们都很矮,草丛里一蹲就不见了踪影。只听见一阵阵清脆的笑声。玩累了,田埂上一坐,左边拔棵野草,右边摘朵野花,同样乐趣无穷。可惜后来,工程队在上面建了一个小区,毁了整块田野。

  童年的校园,再见了!三年级时,我转到了新的校园学*。我在新学校里很快和同学们打成了一片。新校园环境很好,比得上从前的那一片田野了。每天在这样的环境里学*,让人感觉舒服极了!还记得那些淘气的岁月,假装帮老师干活去吹空调。几个先到的同学锁上门假装没人……现在告别了童年,也就告别了这些干过无数次的恶作剧了。

  童年是多彩的,天真的,淘气的。踏入中学,就像展开了一幅新的画卷。就要告别童年了,虽然有些不舍,有些难过,但我还是要对童年告别,迈入更加缤纷的青春年华!

  童年,是欢乐的海洋。在记忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,会勾起一段伤心的往事;也有在阳光下发出耀眼光芒的,使人想起童年的趣事。我在那记忆的海滩,寻觅着那最美丽的贝壳。啊,找到了……

  记得那是我上幼儿园的时候,暑假的一天,我一个人在家里画画,趴在冰凉的地板上,别提有多幸福了!画着画着,豆大的汗珠从我的脸颊上流了下来,我忽然想到:去拿根冰条吧!想着,就拿起小椅子,跑到冰箱前踩到椅子上面去拿了一根冰条,我看着冰条,恨不得一口吞下。这时,我忽然想起:妈妈洗草莓、杨梅时,不是要放在水里洗吗?再说妈妈*时也教育我要讲卫生,好吧,我就讲讲卫生,把冰条也洗洗吧。想到这里,我就拿来了碗水,把冰条泡在水里“消毒”,接着,又继续去画我的画了。

  一转眼,我的“杰作”完成了。突然,我想起放在碗里“消毒”的冰条,便连忙来到碗边。呀!碗里的冰条不见了,只剩下一根孤零零的小竹片。我大吃一惊,眼泪不禁夺眶而出:“呜呜……呜呜……冰条被小猫吃掉了……吃掉了……”我这一哭,恰好被刚进门的妈妈听见了,妈妈连忙问:“怎么了,发生什么事了?”“我……我的冰条被小猫吃掉了……”我依旧号啕大哭。听了这话,妈妈转身就去厨房,看了一下便走过来,脸上还挂着笑容:“小宝贝,你的冰条不是被小猫吃掉了,而是融化了。这些你以后会明白的。”说着,就摸了摸我的头,又去拿了根冰条给我,还叮嘱我:“再不要哪去泡水了。”而我呢,却还闷在鼓里,为什么草莓、杨梅那些能洗能泡,为什么冰条就不行呢?当时,到最后也没明白到底发生了什么事。

  哎,你说我当时傻不傻啊!童年趣事,件件都像一枚五彩的'贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我金色的童年!


以成长为话题初中作文3篇(扩展5)

——以面对为话题的初中作文3篇

  又是一个明媚的早晨,我边哼着小曲儿边等公交车。车来了,人们一拥而上,我也连忙冲进人群里,随着人流挤上了车。

  车上人头攒动,声音嘈杂。这时售票员阿姨扯着大嗓嚷着:“来来来!来打票啊!”我好不容易在拥挤的人群中抽出手来伸进我的口袋,“糟糕,早上出门急匆匆的,将钱放在书桌上了。哎呀!我可真是个马虎鬼!”我暗自责怪着自己。眼看着售票员阿姨向这边挤来,我更加焦虑不堪。“怎么办,怎么办呢?难道对她说我钱忘带了?不行,不行。这样太没面子了。那逃票?对,真是个好主意!反正车上人这么多,待会来了我就往下蹲,她一定看不见我!”

  我正得意的想着,又听见她的声音:“来让让,我去后面收下票。”我连忙蹲下来,往里靠。用手扒着坐椅,扒得死死的。“她过来了,她过来了!千万不要看见我,不要看见我,千万不要啊!”半响,只听见了车中的嘲杂声,并没有听见那阿姨的声音。我微微抬起头,偷偷地瞟了一眼她,发现她已经坐回售票位了。我这才松了一口气,慢慢地站了起来。终于到站了,我想和着人群下来,可车门就那么大,下车时还是要小心点。轮到我了,我走出车门时又偷偷看了看她,不碰巧的是她也转了过来。我俩对视了两秒,她若有所思的看着我,好像在说这女孩怎么从车里下去了,她好像没打票吧!我连忙别过头,快速逃离“作案现场”。

  中午放学,妈妈来接我,我一回家就把钱放在了口袋里,以免再发生这样的事。可是我睡午觉的时在床上辗转反侧睡不着,总是想着那个售票员阿姨那锐利的眼神。心想:“以后再也不搭那辆车了,以免又遇上她。可是我只有乘坐那辆车才能准时到校啊!怎么办呀!我怎么面对她啊!”

  我将这件事一五一十告诉了妈妈,希望妈妈帮我拿拿主意。可她只说了一句:“该面对的总是要面对的。”对呀!该面对的总是要面对,如果我一直不面对她一直在这件事情上纠结,我想我恐怕会得抑郁症的吧!

  中午上学我还是乘坐了那辆车。我一上车就往后面坐。因为中午人少,坐车一般坐前面,我想在她收我票时跟她说清楚然后补上那一票。可是我发现我还是不敢面对她。她过来时我低着头将两枚硬币放在她手里。可她却说:“你给多了,只要一元。”然后还给了我一元。我抬起头愣了一下,将那块硬币紧紧握住。下车时我是最后一个,我叫了她一声阿姨,然后将那握得发汗硬币给了她,并跟她说明了缘由。没想到她却笑了,正当我困惑不解的时候她说:“你总是搭我这趟车,我早已熟悉了你。而且当时我看见你蹲下去,不过我没有说,我想你一定是有什么原因吧!今天,我故意没收那一元,是想看你诚不诚实,勇不勇于面对。”

  一路上,我都满脸笑容,因为心中的一声沉重的大石终于落地了。我想有了这次敢于面对的经历,在以后的道路上我一定不会退缩,一定会迎头而上去面对那些困难与挫折。

  在这样一个世界里,每天面对的都是令人繁琐的事情,每个人都像被控制了似的,时时刻刻都要面对一些总做不完的事情。

  我总想在这个热闹的世界里,寻找出一点闲静,这应该是很不容易的,心里是那么的烦杂。正如鲁迅在他的《朝花夕拾》的题辞里说到:一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢,但有时竟会连回忆也没有了。

  那天我看到这句话竟深思了。回想起那时,我只是一个四五年级的小学生。当我得到外婆去世的消息,我很悲痛,一时无法面对,我爱我的外婆,特别是她幸苦的一生,有很多事情是值得我永远回忆的。

  外婆有六个孙儿女,全都是她自己一个人养大的。她多半时间都花在了我们身上。外婆很高大结实,所以也爱劳动,她只能在照顾我们之余的时间去做一会儿,这样她也会心满意足。

  当时因为妈妈要工作,只好把我放在外婆那,从我能记忆时起,外婆总是天还没亮就起床了,她把早餐做好放在餐桌上,自己去买菜,每当她买完菜回来,都不忘带回豆腐脑---因为那是我最爱吃的。她细腻地把豆腐脑从透明胶袋里倒进我的碗里。每当我起了床,外婆都是站在客厅里做着有益身心的运动,我看着挺有趣的,便也跟着做了,之后起床跟着外婆做运动便成了我的*惯。每到了我放学,外婆总在小区门口等着我,每当我看见外婆都格外开心地跑过去并抱着她,当她脸上露出笑容我的心是多么的甜蜜。

  每到了周末,我起得格外早。外婆像以往那样,先做早餐,我就自己梳头发和穿鞋子,梳头发时却发现自己怎么梳也不像样,外婆走过来耐心地帮我梳了个双马尾,便拉起我去买菜了,到了市场我总能见到许多新奇的东西,我一一问外婆,外婆也很耐心地回答我。可是到了星期六一切都会被打乱。我起了床,我发现外婆正在找东西,我便问外婆找什么,外婆却说带我去玩,我开心极了,我和外婆搭车去了东莞的一间教堂,这我才知道外婆信奉宗教。

  外婆总带我去见识很多东西,我一天天成长,而外婆却好像再一天天衰弱。一天我放学回家,竟没见到外婆等我,我觉得很奇怪,进了家门看见了妈妈、阿姨、舅舅和外公在商量写什么,神神秘秘的。我自好回房做作业,竟看到外婆躺在床上,我轻声问外婆:外婆你不出去吗?妈妈、阿姨和舅舅在外面呢。外婆病了,需要休息。外婆有气无力地答道。我的泪水在眼里打转。就这样,外婆竟一卧不起了。

  那天,我请假没去学校。天阴沉的,就像我的心情一样,无法晴朗起来。我们去看了外婆的遗容,她脸上有一丝微笑,不争气的泪水划过了我的脸颊。

  我知道,外婆那么疼我,是不想见到现在的我:一听到有谁死了,便有心理阴影,就会想起外婆,想起和外婆一起的日子。我想外婆既是我的动力也是我的弱点,我到现在都无法面对这个事实。

  虽然外婆的生命已经死亡,但我知道它曾经存活。当我想起外婆就让自己微笑,不让泪水流。尽量让自己大声唱,让委屈走。我想我一定会坚强地面对过去。

  考级的日子越来越*了,可是曲子却没有练几遍。又到周末了,尽管十分不情愿,但还是要到老师家里,面对小提琴老师严肃的眼神。

  推开老旧的铁门便是老师的家,八九十年代的陈设,木质地板,布沙发,老师坐在沙发上等待我架好谱架,开始拉琴。

  曲子刚刚开始,已经出了好几次错误,谱子没有背下来,一边看谱,以便注意着自己的动作是否到位,看着谱子,手上又慌忙换把位,一曲下来,简直狼狈不堪,放下琴,等待着老师的批评。老师抬起头,看着站在谱架前的我,两把琴,两个人,两双对视的眼睛,只有节拍器“嗒嗒”地响个不停。老师棕黑色的眼睛深邃严肃,严厉的看着我说:“在家里又没有练*。”话一出,我的脸顿时发烫。老师起身拿起自己的琴,边拉边为我讲解刚才的错误。曲声高亢却圆润,音符像流水从指尖流淌,枯燥乏味的练*曲在老师的手中变得婉转动听,心理羡慕,却望尘莫及。

  老师坐回沙发上,并让我再来一遍。我尽力模仿着老师的姿势,注意着每一个音符的节奏。一遍,两遍,家里只有我的琴声和节拍器的声音。老师的手轻轻拍打着腿来打着节奏,眼睛时而盯着地板仔细的听我拉的每一个音符是否到位,时而观察我的动作是否标准。有时我忍不住偷偷窥视老师的神情,被她发现,用眼神呵斥我专心拉琴,我的注意力便缩回到乐曲中。反复的练*,愈加地熟练流畅,有时也会对从自己手中流出的美妙音符而感到惊奇。最后一遍,一个个音符如细沙流过,一段段乐曲像一捧清泉漫出,优美的乐声拨动我的心弦,我从枯燥中渐渐寻觅出乐趣,在老师的眼神中也察觉到了对我的一点赞许。

  考级的结果出来了,通知我通过了小提琴四级考试。再次面对老师,目光与老师相遇,她露出久违的微笑,她很少那样笑,那种虽然戴着严厉却又温柔慈爱的目光。

  努力过后,当皎洁的月光与纯美的爱情在琴弦的波动下交织相融;当丰收的喜悦在欢乐的乐曲声中被表达;弓与弦的碰撞仿佛在和遥远的莫扎特对话;用稚嫩的琴声,体悟着贝多芬的思想时,我可以自信的面对老师。

  面对老师,她像炎夏的清风在我疲倦时,给我动力;面对老师,她像一轮明月,指引着我前行的方向。


以成长为话题初中作文3篇(扩展6)

——小学以成长为话题的作文 (菁华3篇)

  人,会随着时间的流逝而慢慢长大。当一个人长大的时候,想的东西便越来越多,思想也慢慢走向成熟,有了属于自己的秘密。

  有个男孩长大了,渐渐有了一些不愿让别人知道的隐私,虽然那不是什么重要机密,但在他看来却至关重要,连亲密的父母也不愿透露。

  那个男孩有写日记的*惯,一本带有密码锁的精致的日记本记载了他的心事、生活中的一点一滴,喜怒哀乐……当他不开心时,他会拿出充满了他的回忆的日记本,一字一句地看着,慢慢地回忆着以前的事情。当他看到开心的回忆时,他的脸上会浮现出阳光般灿烂的笑容;当他看到伤心的回忆时,他会哭……

  可是,他渐渐地变了,从一个阳光的、乖巧的男生变成了一个任性、叛逆的男生。以前,他很少会逆父母的意思,父母对他的教育,他会谨记在心里;父母对他的要求他会顺从,并尽力做好。当时的他,在众多亲戚朋友的眼中,是一个可爱、阳光、乖巧的好孩子,他们都很喜欢他、很疼爱他……日子一天一天地过着,他慢慢认为,母亲对他的管教对她来说是一种束缚就像被绳子捆住一样,他认为母亲逼得他太紧,他认为自己没有自由。他渴望离开母亲对他的“束缚”,去过他那“自由的生活”……当时的他,根本没有明白,父母对他的用心良苦。*时,他的妈妈多说他一句,他便显得一副很不耐烦的样子,有时甚至顶嘴;一次,他根他妈妈发生矛盾,他们两个,吵架了……当时,他很讨厌他妈妈,却不知道他曾多次伤害了他妈妈的心。他变了,变得更叫沉默寡言,很少跟父母聊天。有时父母找他聊天,他只是蜻蜓点水般地随便应付……疼他的父亲并没有责怪……

  直到现在,那位男孩渐渐懂事了,他知道错了,但他无法在短时间内做回以前阳光的、乖巧的自己……

  他会努力的……

  在暴风雨中成长我们生活在天空下,天空把太阳公公给了我们,让我们拥有了开朗的性格,天空把雨点精灵给了我们,让我们懂得了欣赏景色,同时天空也把暴风雨给了我们,让我们学会了坚强、勇敢面对现实。记得"轰——嚓"随着一声炸雷响彻天地,顷刻间乌云密布,暴风骤起,倾盆大雨从天而降。夏天的雨,就是这样,来去匆匆,刻不容缓,潇洒迅猛而淋漓尽致。

  就像是大海中安然航行的独木舟突然经受暴风雨的洗礼,我独自蜷缩在冰冷的角落——今夜,父母不在。惊恐、暴躁和不安同时涌上心头,泪水滴落在地上才发现原来自己在哭……

  雨水打在地上激起一个个大大的水泡,风声,雨声,打雷声交杂着萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。无助的目光逐渐由期待转变成了失望乃至绝望。时间分分秒秒的流逝,泪水、雨水同时滴落在地面,化作流淌的河。

  终于——在眼泪中明白与其等待成长不如奋力拼搏于是,用力擦干泪水,重新燃烧热情,人生的独木舟决不可以就此搁浅,就算遍体鳞伤,也要勇敢面对,就算血渍斑斑,也决不轻言放弃。一定要到达大海的那端,哪怕,支离破碎。哪一段成功不需要付出,哪一段成长不会有伤痛?当终于能够面对暴雨当辛酸逐渐演变成幸福流着泪的面庞嘴角终于学会上扬伤痛的翅膀也能用力翱翔于是,我学会了成长,学会勇敢面对现实。

  在我还是个呀呀学语的婴儿时,就开始躺在妈妈的怀里静静地听妈妈“讲”故事了。听着那动听的故事,看着书中美丽的图画,我乐了,笑了……

  渐渐地,我会看书了,也爱看书了,我对自己喜欢的书爱不释手。每当节假日,我总会要求妈妈带我去书城看书。一踏上书城的台阶,那清新的书香迎面扑来,这时的我犹如一只快乐的小蜜蜂飞向甜美的花朵,汲取香甜的花粉。童话系列、散文系列、纯美小说系列、中外名著让我都会让我流连忘返;动物小说大王——沈石溪的作品更是让我痴迷。

  我的视野开阔了,我的阅读量大了,我博览群书,我收藏好书。在我所拥有的书里,留给我印象最深的`是《弟子规》。这本书里有古时候圣人对学生的教诲和经典的故事。在《王羲之劝子》这故事中,我知道了大书法家王献之写完了十八缸的水,才成了著名的书法家;《愚公移山》中愚公的精神深深地感动了我:困难不可怕,只要有信心,有毅力,什么事情都可以办到;“一份耕耘一份收获”,《闻鸡起舞》中的祖逖,每天鸡叫后就起床练剑,不怕苦,不怕累,终于实现了他报效祖国的愿望……这么多的历史故事足以让我了解了中华民族的优良传统和灿烂的文化!

  书,是我的良师益友,是我的精神食粮,也一定会成为我飞向成功的的翅膀!


以成长为话题初中作文3篇(扩展7)

——以成长为话题的初中作文合集10篇

  在成长的道路上,我们会经历酸、甜、苦、辣会得到快乐,有些人会遇到挫折,有些人也会得到成功的喜悦,不管怎么样,我们永远都是最最幸福的。

  动作慢

  “开心豆”,“唉”外婆又在叫我们三姐妹了,我想外婆一定又有好东西给我们,我便飞快地冲了过去,果然不出我所料,外婆把6个南瓜饼给我们。不用说当然是一人两个,我高高兴兴地吃着,姐姐和妹妹都已经吃光了一个,我却才吃一口。这时,姨丈推门走了进来,见我们三人都在吃南瓜饼,便向盘子里望了望,只见还有一个,不管三七二十一拿起来就吃,三两口就吃了个精光,我看看姨丈,又看看那空着不剩一粒渣的盘子,我真是哑巴吃黄连―――有苦说不出啊!

  胆子小

  爸爸妈妈去买菜,就只能把我一个人留在家里,可是我又害怕。这不,上次,我一个人待在家里写作业,这时从后房间传出了“沙沙沙”的声音,我又想去看看,但心里却又害怕,我便带上一个矿泉水瓶,小心翼翼地来到后房间,唉!原来是风把食品袋吹响了,害得我虚惊一场。我又回到房间,连忙开起电视,一晃一上午过去了,可我没有克服胆小的'毛病。

  粗心大意

  我经常被妈妈叫做小马虎,还不是粗心惹得祸。就说昨天吧!数学进行了第一次测试,上午我信心百倍,好像这次十拿九稳我有100分了。下午发试卷,试卷一发下来我呆了,别说100分就连90分都没考到,于是我赶紧拿起试卷,把做错的题目看了一下,大都是由粗心引起。比如算起来等于963,结果抄的时候变成了968,真是太冤了吧!可是,成绩都改出来了,要怪就怪我不认真检查,粗心大意吧!

  我们每个人都会有成长的经历,不管酸、甜、苦、辣,一定都会有有趣的事情发生,我认为我在成长中获得的是快乐。

  “说!这次的考试为什么会考这么差!”我说出我的分数时,妈妈站起来指着我严厉的质问我。

  我不出声。这次的考试真的考砸了,竟后退了200名。我无言以对,于是选择了沉默。

  “唉!”妈妈见我沉默不语,长叹了一声,坐了下来。

  我不敢看妈妈,却听见了她那长长的.叹息声。她的叹息中包含着无奈、失望、伤心……

  我跑出了家门,不想妈妈看见我留下的泪。

  此时天已暗了下来,隐隐约约地能看见天上的星星。路上很冷清,只有我一个人流着泪,孤单地走在街上。

  我是家中的长子,爸爸经常有事不在家,所以家中的重活本应落在我的肩上,但妈妈为了让我安心学*,家中的胆子都落在了她身上。可是我用什么回报她了呢?

  没有!

  对,什么也没有!而现在,我还在默默的流泪。

  “喂!这么晚了,怎么还在闲转?”

  我停了下来,抬头看见我的一个朋友站在我面前。

  “哦,没什么,我现在准备回家。”

  “怎么了?耷拉着脑袋。”正当我转身准备回家时,他急忙叫住我。

  我面无表情地说出了我考试没有考好的事。

  他听后笑着对我说∶“别难过,风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦!”

  我楞住了,对他说∶“这好像是某首歌中的。”

  他嘻嘻一笑∶“本来就是!”

  我没有再和他争辩,他说的对,这次考试失利算什么,下次努力考好不就行了吗!

  还没到家,就看见妈妈站在门口等我回家。

  妈妈见我回来后,轻轻地松了口气。我猛地抬头,发现妈妈太疲劳了。是的,家中的担子都由她挑起,我应该坚强起来,不能被困难吓到!

  大人们总说羡慕我们,说小孩子整天无忧无虑,可是他们却不真正了解我们,其实在我们的成长中是有很多的烦恼。或因学*成绩不佳而伤心,或因好朋友闹矛盾而懊恼,或因爸爸妈妈的责怪而委屈……

  当个好学生真的不容易。家长望子成龙,做啥事都得让我当第一,老师也总是高标准,严要求,把一些事情交给好学生去做,如果做得不好就得挨批评。

  上五年级的时候,语文课不是太难,但数学却让我脑袋发涨。每个礼拜天都必须呆在家里把那些可怕的作业做完,要是少了一点,星期一返校了便会遭到老师的责问,说:我是一个班干部,怎么能不完成作业?起了什么带头作用?……我真害怕老师拿“干部”这个头衔来压我。听到这些话我就想起了唐僧制服孙悟空的那个咒语。

  要是班上哪个同学的作文获奖了,我回到家,妈妈准会冲着我唠叨:你们班谁谁谁的作文获奖了,瞧,人家多有上进心,你呢,学学人家,别光知道疯着玩!

  我不是机器人,我也想玩,也想睡个懒觉,我也知道要上进,也知道要优秀,但我更需要一点能够自由支配的时间和空间。

  上六年级了,周围的人告诉我毕业班的压力很大,让我多用功读书。家长总是在我面前贬低我,抬高别人。难道别人的'孩子就一定比我强?难道每天书山题海中的孩子就是好孩子?我觉得我不能做一个书呆子,21世纪的人不是书呆子。

  好学生就要考高分,错一点就要挨批评,我真不想当这样的好学生。

  童年,像五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上也许的确很合适,而用在我身上却非常不适合。因为伴随着我成长的脚步没有多少欢乐,只有太多的责备的目光,阴沉的脸庞。

  可怜天下父母心,虽然有很多成长的烦恼,但我们却需要自己的空间,能让我们更快成长,能在广阔的天空自由飞翔。

  走过了岁月的精华,品味着人生的喜怒哀乐,似是而非的成长过程,究竟包含着多少的善与恶,真与假?伊索以清晰脱俗的文笔将社会的***丑描绘的淋漓尽致,感人肺腑。

  伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉。封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了,当时的古希腊寓言都归在他的名下。现在常见的《伊索寓言传》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言传抄本编订的。

  《伊索寓言》多为动物语言。形象生动,言简意赅,既有对社会矛盾得反映和揭露,也有对人生这里的领悟和日常生活经济的传授。《伊索寓言》里的故事大都来自民间,因此突出反映了社会底层人民的生活与思想感情。如对富人的贪婪、自私的揭露,对恶人残忍本性的鞭挞,对劳动创造财富的肯定,对勇敢的斗争的赞美等。《伊索寓言》里的那些浅显的小故事,常常闪耀着智慧的.光芒,蕴含着深刻的寓意。它不仅是向人们灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后事产生的映象。寓言是孩子们的好朋友,说起话来很逗。

  《伊索寓言》虽然年纪很老,孩子们却把它看成是*等的同伴。它分明是一个一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候,却突然变成一个一个哲理,严肃认真,发人深思。

  幼时快乐

  回想起很小的时候,我可真是要风得风,要雨得雨,想要什么,妈妈都会买给我,还有宠我的阿姨,那时的我可真是无忧无虑。可是不久我就被送进了幼儿园,起初很害怕,总是拖着公公、婆婆,傻傻地让他们在外面一直等我到放学,不知过了多长时间,我也才渐渐*惯幼儿园里的生活。

  童年忧愁

  随着时光的流逝,我渐渐长大,到了上小学的时间了。刚上一年级的时候,我依旧那么害怕,但是很快我就适应了,和新同学玩了起来,甚至有时我还常常会惹是生非,以至妈妈也曾因此被“请”到学校,现在回想起来真是惭愧。后来随着年级的增高,作业的负担也越来越重起来。玩的心事也渐渐淡了下去,到了五年级,作业更多了,经常做到10点钟以后……时间如流水,一转眼,我小学就毕业了,六年时间我辗转三个学校,每到一个新学校,开始都让我担忧,我最终未能如妈妈所愿,考出优异成绩。

  少年烦恼

  转眼间我就要踏上初中之旅,我很是怀念那无忧无虑的日子,可是这个暑假我很忙也很烦,整天都是妈妈那无休止的叹息,我甚至连梦中想到的都是学*。是啊!如果没有才,在这个世界上寸步难行,如才华横溢,就会处处受到优待。我知道妈妈你为我好,但是我还是希望你给我一点玩的时间,谢谢您,妈妈!

  成长意味着逐渐懂事,意味着对事情有自己正确的见解。那么懂事又意味着什么呢?当你经过多次的失败后,才会总结经验,明白失败的原由,才会懂得失败之前不曾懂得的事。

  就像我们年幼时的计算题一样,曾出现过“4+4=9”等种种错误,为此,我们曾经受到批评,感到委屈,在现在看来,是可笑无比的事。那是因为我们现在已经从失败中总结出经验,明白了“4+4=8”。而幼时的我们,并不知道这些。这就说明我们在成长。

  当拥有的时候,我们不懂得珍惜,因为我们总坚信我们会一直拥有。其实不然,只有到了即将失去甚至已经失去的.时候,我们才会懂得珍惜。这不就是以我们宝贵的失败换来的吗?我们现在懂得了,这也说明我们在成长。

  比如,当我们拥有一份令别人羡慕的友谊时,我们不会懂得失去的滋味,只会沉浸其中,享受它带来的快乐。而到友谊走到了尽头,彼此行同陌路时,我们才会想到是自己的自私使友谊幻化成飞走的泡沫、贪婪使自己无法顾及到对方的感受。现实就是这样,当你张开双臂想拥抱一个以前不曾在意的而现在非常想念的人时,抱住的只是一些空荡荡的记忆。那么就将这记忆定格成为一种永恒吧!至少在这种永恒中,可以懂得很多,明白很多;在那这种永恒中,觉悟,成长。

  既然成长需要代价,那么我们就让那些代价牺牲得值得吧!不要让我们回首往事时,觉得惋惜……

  我想:

  成长是痛苦的,需要一次次地面对失败;成长是艰辛的,需要一次次地提取经验;成长是辛酸的,需要一次次地触动内心。

  但是,之后,痛苦、艰辛、辛酸这些代价都会随着时光积累成成长后的喜悦。

  在我的成长的过程中,会品尝到各种滋味。有酸,有甜,自然也有辣。我这个人向来不胆大,我做事不太会去做一些有冒险的事,第一次我尝到了勇敢的滋味。

  记得有一次我与哥哥们一起在玩耍,发现了一个古屋,哥哥说里面有妖怪,(那时我只有8岁)我呀也不害怕,走了进去我认为里面没可怕的,大大胆胆走了进去,哥哥们本来想吓唬我,见我走进去不害怕,就垂头丧气地走了。从此我不怕哥哥的鬼故事了。

  成长的过程中,我尝遍酸、甜、苦、辣。小时候,玩世不恭的我,长大了,却变的缩畏了!父母的期望,自己的'目标,老师的等待,我自身虽苦不忍言却只得运用大脑去思索对未来的感慨!瞬然间我感受出甜甜的味道了!我从小时稚嫩无知的我已经化变成成熟的我了,我感受我能接受挫折的快感,去体会压力的作用我所产生的动力,去思索未来的更加成熟我的思绪的变化,啊!我无时不刻在跨过道道障碍去赢得成功的喜悦与喜极泪下的快乐。或许,成长的滋味就在此。

  成长中有毕竟不是顺利的,烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右,我的成长之路并非是笔直的,这条路是弯弯曲曲的。上学,爸妈是以成绩来断定在学校的表现,考试不好定会被爸爸、妈妈批评,我也为了自己考不好成绩而苦恼,学*学*,努力努力,总认为自己长不大,总喜欢快点长大,可我今年(2007年)14岁了,在过几天又是期终考,再过29天真过年了。

  日复一日,年复一年。成长中我的滋味酸、甜、苦、辣样样具全。

  小时候,每一个人都期待长大。因为每个孩子都会有自己的梦想。只有长大了,才能实现自己的梦想。

  我期待成长。长大了可以自己做主。可以自己选择房子的颜色,可以选择自己的作息时间,可以自己选择漂亮的衣服,可以选择漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都听父母的,自己做自己有兴趣的事,对某些事有了自己的看法、观点,不盲目听从于老师和父母。可能有时候自己是错的,但是如果我们改正了,我们就会接*成功。我期待成长,成长为一个独特、个性的自己。

  我期待成长,期待自己掌握更多的知识。数学从非常简单的一加一到非常困难的方程。语文从非常简单的aoe到唐诗宋词。从ABCD到音标和英语单词。我期待掌握数学王国的奥妙,我期待写出优美的文章,我期待唱出动听的歌声,我期待画出漂亮的画。我期待成长,成长为一个有用的人才。

  我期待成长。期待自己有能力帮助别人。帮助那些贫困灾区的孩子们。帮助那些社会上的低保户。帮助一些需要帮助的人。我期待成长,成长为一个帮助别人的爱心天使。

  我期待成长,在成长中我学会了感恩。感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,我从学走路到现在,爸爸妈妈付出了多少心血呀!感谢老师对我的培养之恩,我从幼儿园到五年级。老师的头发都白了。感谢朋友们在我孤独的时候来陪我,俗话说,在家靠父母,出门靠朋友。感谢社会给我提供良好的成长环境,有那么多好心人在关注着我成长。怀有感恩之心,成长的路会走得更*坦。


以成长为话题初中作文3篇(扩展8)

——以成长为话题初中作文通用十篇

  小时候的记忆是一盘散沙,什么还没去想就长大了。6岁时,妈妈最常说的话就是;“好好学*,不要让我们失望哟!”小小的我只是傻不拉几地点点头。9岁时,春天来了,我就像个嫩芽一样“刷刷刷”地长高了。我明白,我再也不是妈妈怀中的小宝贝了,也是第一次明白了担当责任的感受了。。。。。。

  “砰!”地一声,门被猛得一下子关上了。“哎呀!啰不罗嗦嘛!”我憋着一肚子的气朝着妈妈吼了过去,真的是。考砸了就考砸了嘛!下次再努力不久行了呀!还在那儿说东说西!我把不满全都发泄在了那张用红色油笔写着“87。5”的数学卷子上。这时门外有脚步声,我望了望门缝,看见是妈妈在敲门,我的怒气还是没有消,进而还增大了。我把门打开,这时,我做了一个令所有人都震撼的动作,我把卷子揉成了一个“球形”向妈妈身上砸去。“当……”虽然纸球打在身上不疼,虽然我认为妈妈不会说什么,虽然我还认为我很小,这样做很正常。

  但是妈妈还是被我的这个动作给惊住了……

  顿时,我意识到,我犯错了,虽然以前也犯过无数次错……

  晚上,夜深了,一片漆黑,唯独有一盏灯亮着——那是我房间的灯。温暖的灯光下我和妈妈正在谈心。“女儿,妈妈不会生你的气。人都会犯错,哦!我是说你长大了。”其实在妈妈说我长大了的时候,我的心里很不是滋味,我长大了吗?还能吃棒棒糖了吗?我长大了,还能像以前一样让妈妈抱我吗?我长大了,妈妈还会喜欢我吗,“女儿,你要记住,还有一年你就上初中了……这样算算时间,哎!好快呀!”“长大?读大学?是不是要和才认识的小雅她们分开?”我傻傻地看着妈妈问道,“不是呀!你们会在一起,不过,你要和她们报一所学校!女儿,你大了,要学会感恩,奉献,更重要的是学会担当责任。”“担当责任?”我不懂,所以才会去问。“恩!要学会勇于承认哦!还有一层意思,你要慢慢成长,慢慢去悟!”成长……成长的路究竟还有多长,多遥远……

  在我迷茫、愤怒时,我永远也不会忘,不会将它放弃——成长。成长的路还有多长?谁也不知道,我也不知道……这需要我们细细、慢慢地去寻找……

  成长的路还遥远吗?

  时光飞逝,如昙花一现;日月如梭,似弹指之间。而我已经从人生的起跑线出发,在这短暂的时光中却也经历了不少风雨,也收获了相应的'人生感悟,我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中,我就这样长大。

  成长离不开亲情的呵护。我呱呱落地的同时,亲情也随之降临,父母成了我最坚强的后盾。无论何时,父母都不离不弃地守在身边。这呵护,总少不了妈妈的嘘寒问暖,免不了爸爸的严厉斥责。失败了,有妈妈在一旁鼓励:不要气馁,跌倒了总可以爬起来。成功了,有爸爸在身边提醒:胜利虽好事,但骄兵必败。

  小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点,和一群小孩玩在一起,不小心在打打闹闹中跌倒,哭着趴在地上,等待爸爸将我扶起,爸爸闻声寻来,但并未将我立刻扶起,反而说,一点小伤痛而已,不会碍着什么,不能那么娇气、懦弱。说完呵斥我自己站起来。从此,我便很少哭泣。就这样,我伴随着亲情茁壮成长。

  成长离不开友情的支柱。不知何时,身旁会多出一个亲密的身影;不知何时,身旁会多出几番鼓励;不知何时,心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独,在你悲伤时做个鬼脸让你开心,在你开心时打开话匣与你共享。

  每一次遇到困难,朋友与你同行,清除旅途中的障碍。每一次开心,朋友和你同在,分享成功的喜悦。一次,笔袋不见了,好朋友得知,在放学后与我找了许久,但是都没有发现,只好互相告别回家。却惊奇发现,笔袋好端端的在书桌上,不是不见,而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失,可朋友因为回家迟了,被父母“审”了很久,零花钱也减半。

  当我道出原委后,同学不仅没生气,反而开开玩笑:“找到了就好,我没什么关系,大不了勒紧裤腰带过下半个月呗,没钱买文具,你可得借我啊!”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样,我与朋友一起度过在校园里愉快的岁月,与朋友一起快乐长大。

  在成长的道路上,我遇到过陡峭的山崖,也见到过美丽的彩虹。但在我困难的时候,亲人和朋友却显得那么可贵。也因为有了他们的鼓励,我才能走过这些山崖,才能不被虚幻的景象迷惑。收拾好记忆的行囊,继续与他们一同前行,继续走过风雨,遇见彩虹。就这样我长大了!

  拉开沉甸甸的抽屉,里面是沉睡了许久的照片和日记。照片勾起了我许多的回忆,日记记录了我成长的酸甜苦辣和点点滴滴。打开了我的记忆之窗。

  幼儿时代,陪伴我的是糖,棉花糖入口就融化的甜让我感到了幸福。当自己在幼稚地玩着滑滑梯时,觉得滑滑梯是我最好的伙伴,我会对他倾诉,把他当做自己的挚友。在写老师布置的作业时,觉得一笔一划都写的非常棒,值得称赞。在睡觉时,口水滴滴答答地从嘴中滑下来,醒来时*惯性地拭去,一切都非常自由。像现在的我感到非常天真。

  再大些,伴随着我的是棒棒糖,是一种循环的甜,一会儿浓一会儿淡,洋溢着失败与成功的气息。小时候年幼无知,在上小学一年级的时候,渐渐变成了调皮,学会了打架,时不时得磨破点皮,但还是像小时候那样,玩着过家家,考试成绩此起彼伏,没考好,感到了失败,拿到奖状,感到了成功。

  现在的我,酸,甜,苦,辣,似乎成了我生活的四部曲。时时刻刻都陪伴着我,缺一不可,形影不离。成绩不好,被老师和父母批评,我感到了苦涩。成绩好的时候被父母老师表扬时,我感到了骄傲和自豪。为母亲“服役”,我感到了酸。这些都没有什么,成长是由点点滴滴组成的。

  成长是一本书,记录了成长的滋味,而恰似这种滋味的是青柠檬。

  成长中不能承受之重---父亲那沉甸甸的企盼

  作为生长在不同年代中的两代人,我和父亲有着不可逾越的代沟,我从来不敢甚至不想和他谈谈心里话,只能借这薄薄的纸页倾诉我的心声。

  我有一个还算不笨的脑袋,成绩也还过得去。可是我有一位望女成凤的父亲,他视我的成绩为珍宝。父亲犯了一种愚蠢的错误,他认为我升入这强手如林的初中后还应该每个学期是“三好学生”,还应该每次考试都能拿第一。于是便好心地替我定下了每次考试要考全年级前三名的目标——一个可望而不可及的目标。

  考全年级前三名,成为他人心目中的好学生,成为老师身边的左右手,这些我都挺乐意,不过现在的我只是一支“势不能穿鲁缟”的箭——有心无力呀!即使我再努力,也不能在这很多都是小学第一名的200多名同学中考到前三名。父亲的企盼,沉重得让我无法呼吸。

  记不清多少次,父亲用那企盼的目光注视我,提醒我要得年级前三名;记不清多少次,被父亲那失望的眼睛盯着,为那中上的成绩而惋惜;记不清多少次,从那布满沧桑岁月痕迹的手中接过父亲的血汗钱,我总涌出深深的罪恶感;记不清多少次,我在老师面前为父亲的辛劳而哭泣,乞求老师为我隐瞒那不达标的成绩。

  父亲那沉甸甸的企盼呀,犹如一块巨大的陨石,我孱弱的身体,实在承受不起。只能使我陷入那成绩的漩涡中,拼命挣扎。我不明白为什么当我捧着那经历千辛万苦才有所进步的成绩单时,你总是不认同。当我将真实想法向其他亲人倾诉时,你总是不问青红皂白地责备我。当我犯了一点小错时,你总是用那种失望的眼神看。

  我。父亲,难道成长中的我除了好成绩就没有其他快乐了吗?父亲,您可知道长成中的我已经提前体会到什么叫“伤心欲绝”、“心灰意冷”了吗?

  父亲啊,请您不要让我打把握不大的仗,您沉甸甸的企盼,压碎了我的心,使我无法体会到成长的快乐。父亲啊,请您用心的钥匙打开我心中的门吧,我害怕黑暗,害怕狐独。父亲啊,请您砸碎我心灵的枷锁,让我自由快乐地成长吧!

  岁月的河流缓缓驶过,成长的脚印深深留下。蓦然回首,成长的路上,岁月牵着我的手,一起走过高山,踏过河流……

  ——题记

  一、“地狱”之书

  我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘。你看,哺育我们的婴儿教育书,每天父母哄我们入睡时所讲的故事书,天天伴随我们哑哑学语的识字书,告诉我们小兔子的故事的连环画,那印着大大小小的字的课本,还有课外的各种散文、作文癣科普书、历史书和许多名著,都是我们在成长中所学*和接触到的书籍。可以说书是我的成长伴侣。

  难忘,与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱。

  有书伴我成长,成长的岁月里不寂寞!

  二、“炼狱”之音

  我四岁半的时候开始学弹钢琴。手指在黑白的琴键上跳动,音符在指尖中流淌,自己也随之陶醉了。在学琴的日子里,没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌,因为当时有些不想学,庆幸的是终于坚持下来了。

  现在,我懂得了父母让我学琴的初衷,他们并不指望我一定成为音乐大师,作曲家,只是希望我能受到音乐的熏陶,磨出我的意志,练成我的坚毅。

  钢琴,在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时,我会尝试着弹奏它,不久我便会忘掉所有的痛苦烦恼,全身心的融入到音乐之中;当我烦躁不安时,我便会又找到它,慢慢的它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象,是最能体谅我心的知心朋友!

  有钢琴伴我成长,成长的岁月里歌声飞扬!

  三、“天堂”之光

  每天,校园里催人奋进的钟声,开始了我们新一天的学*。

  我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下,面对着一池碧水,倾听着那“哗——哗——”的流水声,感受着那透心的凉意,默默的欣赏着冰心的散文,一阵风吹过,枫树上的叶子摇动着,一片枫叶落到了我的书上,我总是爱不释手,把它夹在书里……

  在这里,我从一个懵懂的女孩,成长为一名能写出优美的文章,唱出美丽歌曲的小“才女”。听,这伴着我们的朗朗书声,欢声笑语,朝响夕鸣的古钟,又响了……面对着教学楼上的几个大字,校训在耳边响起:“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”……

  一束阳光照进了教室,我要拍拍翅膀,在成长的天空中展翅翱翔!

  “妈妈,那是什么?”我指着一小块天花板,惊奇的问道。那上面有一个黑乎乎的东西一动不动的倒挂在那里,。

  “哎呀!那是蝙蝠!宝宝——快让开,妈妈要把它赶出去!”妈妈直直的盯着那蝙蝠,生怕下一秒它就会飞走似的。

  “就是那一只拯救了好多好多生灵的蝙蝠侠吗?妈妈,他可是大英雄哦,你怎么可以赶走他呢?”

  她瞪了我一眼:“这不是蝙蝠侠,宝宝,快让开!”

  “那它肯定跟蝙蝠侠有血缘关系的,对不对?那个幼儿园的阿姨说了,要尊重别人的呀!”我像个小大人似的“教育”着妈妈。

  她没有再理我,侧开身子绕过了自己面前这个小小的人儿,开始和那蝙蝠进行了一场追逐大赛——最后那小东西因筋疲力尽而死掉了,我心中揪得痛,却不知那痛从何而来,为何而来。

  “妈妈是坏蛋!”

  这时,妈妈眼一瞪,嘴一撇,眉毛翘得老高老高,厉声道:“小孩子不可以不听大人的话!下次不准这样了,听到没有!?”

  我先是一怔,随即就嘤嘤的哭了起来。

  当时,我是一幅凌乱的画,什么颜色都可以交错在一起,不会有任何的突兀之处。

  那一年,我五岁。

  “妈妈,这一只鸭子是要被吃掉的吗?”我指着一只畏缩在纸箱角落的鸭子,问道。

  “是呀,等一会儿有香喷喷的鸭肉吃喔!”

  “可是,妈妈,这一只鸭子好可爱呢,我们不要吃掉它了,好吗?”

  妈妈眼睛一瞪:“怎么可以?”

  我只好不再强求,似乎看到它眼中升起的光芒又黯淡了下去;深深的看了一眼那只鸭子,叹了口气,便转身回了房间,没有留恋。

  那时,我已变成了一幅有了规则的画,什么地方该是什么颜色就是什么颜色,却没有了以前的韵味。

  那一年,我九岁。

  “妈妈!今晚吃什么?”

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