天空依然那么蓝，阳光还是那么闪耀，不知不觉我的学*生涯已经进行到了初二阶段。我的人生即将迎来第一次严格而残酷的考试——中考。
“同学们，咱们的月考成绩下来了，咱们班这次总体成绩仍然保持第一名。”这节课同学们有说有笑，唯有我一人没有被老师表扬。
“来，你跟我去一下办公室。”我的成绩下滑的这么快，一定是要被“重视”的，我有心理准备。果然，老师没有了往日的笑容，只有严厉挂在脸上，老师训斥地对我说：“你呀，为什么就不用心呢?你的成绩考入重点高中是没问题的，现在成绩下滑这么多，真让我替你担忧，人生在勤，不索何获?你自己慢慢领悟吧!
这句话是那么的耳熟，不禁让我想到了两年前那火辣辣的七月，七月是毕业季，我为所面临的小升初毕业考而担忧，我是那么的茫然，我的小学老师似乎也看懂了我的心思，主动地找我谈心。原本我学心成绩很烂，但是遇到了我六年级新上任的班主任，她很耐心也很温和，我的成绩很快就上去了，她真的就是我人生中的第一位启蒙老师;她也经常找我谈心，记得有一次谈心结束后，老师说：“孩子，记住，人生在勤，不索何获?这是我想要让你记住的话。希望你放在心里。”
现在又一次听到这句话，我感到既熟悉又陌生，我已经忘了小学班任对我说的话!我感到很对不起她，现在初中班任也在为我焦急，这让我感到很是羞愧，我一定要好好调整自己，努力找回那个勤奋好学的自己!
人生的道路到处都是坎坎坷坷，人生无常，即使你没有别人的聪明才智，但只要你努力，勤奋，人生就会更精彩，因为勤奋可以弥补你的缺陷。“人生在勤，不索何获?”这句话太让人震撼了，让我们共勉，加油吧，少年!
朱自清先生说：“时间如针头上的一滴水，落入大海中，”时间正是这样静悄悄的溜走了。算着算着，踏入同升湖的日子也过了一百多天了，只剩下两百多天就要踏入高考的战场的我们，是时候快步前进了。
还记得以前我总以“艺术生”这个身份放松自己。总觉得艺术生用不着要求那么高，于是在这样“懒散”的状态下，我败下阵笔。败得很彻底。幸好我没有放弃，带着一颗前进的心，我来到了开启梦想大门的同升湖。在这里，晚上很晚才能睡，早上也是很早就起床。大家都在赶着，在向前进，有时候，天很热，即使有空调的教室也是炎热无比。有时候天很冷，穿上了厚厚的棉裤在教室里还是会打哆嗦。课时严寒酷暑我们都忍下来了。因为有梦想支撑我们前进。正如罗曼罗兰所说：“梦想只是青春的光与热”有光有热，还有什么能够阻挡我们前进呢？！
以前我上课总是打瞌睡，还会偷偷看小说。总是无法集中精神听课。而现在每次上课我都分外认真，生怕听漏了一个字。有时自己都觉得难以置信。是啊，班上同学都在努力，都在努力，都在为自己的梦想，在前进着，我又怎么能够缺*呢、
算算，再难熬也不过两百天了，天道酬勤。我坚信拼搏才会天高海阔。两百天长么？不，那边是梦想的彼岸。两百天的拼搏又怎么能算长呢？今天我在这里与大家共勉，让我们一起为了更好的明天前进，成功的时候，前进；失败的时候，前进；开心的时候，前进；失落的时候，前进！无论遇到多大的苦难，亦或是极大的欢乐，谨记我们必须前进。
最后两百天，让我们一起前进！
世间有多少叱咤风云的英雄豪杰，以其卓绝的才能蜚声天下，名垂青史，却又有多少碌碌无庸之辈，如草碑春荣秋枯，在人间默默周一遭。究竟是什么造就了这两者间的差异?我认为是勤奋。
咋一听，觉得才能和学*没有什么必然的联系，其实不然。才能是靠学*来巩固的，学*是靠才能来加深的。这两者间是相互依存的。学*的关键在于“肯学”和“敢学”。若你对学*持有害怕辛苦，畏畏缩缩的态度，那你的学*就不会得到进步，世界上虽有与生俱来的所谓“天才”“神童”，但这是不长久的，这先天性因素若没有后天的努力学*，这与生俱来的“超能力”为零。王安石笔下的仲永便是一个很好的例子，仲永小时候资质比别人好，但由于他的父母信奉他是“神童”，没有让他学*，最后变得跟普通人一样。先天条件再好，但后天不努力，即使“神童”也会退化;对青少年明显不应“捧杀”，而应积极扶持，更应严格要求;不进则退，即使成绩再好，也要不断“充电”，吃老本总有一天回智力枯竭的。由此可见，“天才”“神童”的才能来源于“勤奋学*”。
爱迪生说过：“天才=1%的灵感+99%的汗水。”勤奋学*是通往成才的关键，是必不可少的。牛顿小时候并不聪明，反应迟钝，呆头呆脑的，还留过级，被老师认为是不可造就的人。但牛顿并不因此而自暴自弃，勤勤恳恳地坚持科学研究，正如他自己所说的：“别人用一倍的时间做一件事，我就用十倍的时间去做。”最后他终于成为举世瞩目的大物理学家。革命导师马克思研读过无数种著作，学会了欧洲好几国的语言。他十年如一日地在图书馆刻苦钻研，座位下的水门丁地面竟被磨掉了一层。朱元璋七世朱载育，14岁时其父被诬陷下了牢狱，他愤而搬出王府，迁入土室，整整19年，与书籍为友，每天到深夜，潜心于音乐研究，最后写出了《乐律全书》等著作。至今仍为世界所称赞。正是凭着他们这股热情，这份“韧劲”，才造就了他们给后人的进警示。
人是社会的人，不能否定人的成才与外界条件有关，但最重要的是人俱有其他动物所缺少的主观能动性。事实上当猿人从枝头地面时就已证明：人有掌握自身命运的能力!事实胜于雄辩，历代名人的自我奋斗史便是最好的说明。成才的主要因素是勤奋学*，只要有崇高的理想，坚强的意志，我们完全可以为社会为人类做出贡献。
文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯。”在《嫦娥奔月》的故事中，我们可以感受到一段曲折分离的动人传说，让我们热泪盈眶；在，我们会翻到春光明媚的风景，一个英姿勃发的少年正编写着未来的自豪；在里我们可以，看见许多社会上的不良现象，明白了是非曲直。
古今中外，多少杰出的人物，不是经过自己的辛勤付出而走上成功的呢？《杰出名人的100个故事》中——我们可以感受到内心散发出一种可歌可泣、永垂不朽的传记，它诉说着各位悲惨的童年经历，也说出了他们的成功背后的辛酸。如荷马——著名诗人、柏拉图——著名思想家、司马光——著名史学家、马可。波罗——著名探险家……书的内容既感动，又激励后人发奋图强，真是难得一见的好书，作者用他的这本书寄托着对青少年希望，也用这本书鞭策青少年勤奋上进。也许这本书，对于一直赶上潮流的人会觉得，很老土，很无聊，很无知，但是，对我而言，对爱国主义者而言，这不仅是我们的一块宝，更是我们的精神粮食。
在《中国少年说》这本书中有这样一段话“故今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着何等的密切关系，少先队员是国家的未来，是***的接班人，要想接好这个班，我们现在必须要把书读好，掌握本领，将来才能担负起建设祖国的重任，使我们的祖国走在世界的前列。让我们在茫茫的书海中，去寻找好书，抛弃坏书，用我们获得的，知道的，使社会，使祖国更加辉煌。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言在我人生的道路上一直激励着我前进，陪我走到今天。
小时候，我很喜欢画画，不管走到哪，手里都会拿着一支笔画来画去。妈妈看我这么喜欢画画，就给我报了画画班，进了画画班我更是认真的学，为此付出了不少心血和汗水，经过不懈的努力，我成为班上画画最出色的一个学生，我还参加了几个画画比赛，都获得了不错的成绩。老师很喜欢我，同学们羡慕我。这时我开始骄傲自满了起来。觉得自己很厉害，上课开始不专心，画画不认真。而且还认为不需要在这学里继续学下去了。有一天，我对老师提出不要在这学画画了，我要回家自己画。老师听完后愣了一下，最后点点头。
第二天，也就是这一期画画班的最后一节课，老师把我叫到旁边，给我看了她自己画的两幅画：第一幅是一个男孩微笑着拿着一幅画给一群人看，那群人有的竖着大拇指，有的睁大眼睛在看画，而男孩的旁边站着他的老师，露出欣慰的笑容；第二幅还是那个男孩，但他哭丧着脸，手边堆放着一叠叠画错的纸，脑袋中浮现出老师慈祥的脸庞。画面立体生动，栩栩如生，让人沉浸其中。看完以后，老师问我看出这两幅画的区别吗？我想了一想，脸红的像熟透的番茄，惭愧极了。这时，老师走过来，轻轻地拍拍了我的肩膀，说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学无止境，做任何事不能半途而废呐。”
之后，我一直跟着老师学画画，再苦再累继续坚持着，因为我知道了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
爱迪生曾说：“天才是百分之一的天赋，加上百分之九十九的汗水。”正是如此，古往今来多少成功之人是通过挥汗如雨的付出，开启了通向成功与真理的大门。由此观之：只要勤劳自有酬报。
勤是“披阅十载，增删五次”的付出，中国古典小说的巅峰《红楼梦》的作者曹雪芹，数十年如一日，在无数个晨昏昼夜里挑灯书写，十年辛劳，笔耕不辍，终使他与他的作品留传至今。勤，需要付出。
勤是不畏困难，勇敢进取的精神。宋代大家宋濂曾在《送东阳马生序》中记叙道：“家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”他出身虽贫寒，但仍凭着对知识的强烈渴求而抄书来看。这是勤，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗不怠，录毕，走送之，不敢稍逾约。”即使天气恶劣，他也不忘还书期限，家中无书靠借书抄录苦读。正因为如此刻苦，为他日后成为一代名相奠定了基础。“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也，”心中有这一坚强意志，通过勤学苦读又何惧无硕师名从与游，又何惧成功之路漫漫！勤，需要无畏。
勤是“春种一粒粟，秋收万颗种”的耕耘。学*之路有如农民耕地，唯有春夏的勤耕苦作，才有秋的麦浪滚滚、瓜果飘香。春天雨水极盛，我们要疏通渠道才不至于淹没于一塘浑水之中，夏天虫灾极旺，我们要善于自察才不至于为虫所害。学*中，正是如此，缺水补水，缺肥施肥，唯有经得住考验，勤于自检，勤于耕耘，勤于补充，我们才能在秋天里尽显风华、吐露芳香。勤，需要耕耘。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。经受得住磨难者，临于天下；临于天下者，必先勤于自身。所以动心忍性，增益其所不能，所以勤于自身，唯有付出才有收获。
勤，无需多言，只求沉默中爆发；勤，无需多虑，只需在自信中成长。
天道酬勤，成功之门需要汗水的浸润，需要付出的开启。
当清晨的第一缕阳光洒向大地，天空刚刚露出鱼肚白时，母亲就同那勤劳的鸟儿一般开始她辛勤忙碌的一天。
在厨房昏暗的灯光下，母亲正准备着我的早餐，她伛偻着背，手握着锅铲，小心翼翼地调弄着锅里那盆醇香浓厚的绿豆粥，就像爱惜婴儿般不敢出一丝一毫差错。昏黄的灯光下，那一缕白发是那么刺目，如一根根针刺在我心头。
当我将那盈满爱的绿豆粥喝下时，母亲一清早的辛勤似乎得到了回报，一抹微笑在她的嘴角化开，一直蔓延到眼角。颗颗香甜的绿豆带着晶莹般透明的糯米进入我的喉咙，淡淡的清香在我嘴边化开。
阳光透过窗户洒在母亲胸前的珍珠项链上，发出淡淡的光芒，那是辛勤的光，爱的光。也许李商隐口中的“沧海明月珠有泪，蓝田日暖玉生烟”说的就是母亲那辛勤的爱吧！
紫檀木
天刚蒙蒙亮，父亲就背着铁铲出门了。伴着清晨的阳光与水露，他来到田间。除草，施肥，他小心地侍奉那些初长成的秧苗。绿油油的田地里，父亲佝偻的背影是那么醒目。
汗水浸透了他的短衫，一颗颗豆大的汗珠从他的额角划下，可就这样的汗流浃背，这样的早出晚归，他也无怨无悔，像老黄牛一样任劳任怨，用他那双辛勤的，布满老茧的手撑起了这个家。
辛勤的汗水浸透了他手上那紫檀木手链，“苍玉裁圭影，紫檀含露英”也许正是父亲那辛勤的，如大山般沉重的爱吧！
冷漠的眼冰封了付出的火种，只有辛勤的汗水才能重燃那伟大的圣火，亲爱的爸爸妈妈，你们伟大无疆的爱，女儿全看在眼里，终有一天，我会回报你们那辛勤的付出的。
正如冰心所说：“我们将勤劳的种子播撒在生命两旁，随时播种，随时开花，将这一径长余途点缀的香花弥漫……”
勤，固然能够补拙，但勤也未必能补拙，这得看你是如何以勤补拙的。
以勤补拙，首先得用“勤”专一，“滴水”之所以可以“穿石”关键就在于她老盯着一个地方滴，目标很明确，试想一下，若是她“水”性杨花似的东滴滴，西滴滴，朝秦暮楚的。哪怕她再怎么持之以恒，再那么多“勤”，也是惘然。这种多“勤”补拙，倒不如说是以“拙”补勤。
要想勤能补拙，用“勤”专一是不够的。这让我想起了一个典故——南辕北辙。说的是古代一痴“勤”汉欲之南，却驶往北。不听路人屡次告诫也就罢了，还要夸耀自己草粮充实，装备一流，能日夜兼程……用“勤”之专，令人叹服，可结果却是弄“勤”成拙了。
所以，用“勤”用的不好的话，往往会事倍功半。如果一味地去用“勤”，而不去想想为什么要这么用，这么用对不对，有没有更好的用法；那么这种“勤”就是一种盲从，一种蛮干，甚至是一种拙行。
即便你是用“勤”用得专一，也用得对，那也得有一个度。凡事都有一个度，逾越这个度，就会适得其反。正如纵“欲”一样，纵“勤”过度也会劳神伤身。医学表明：人要是长期处于工作状态的话，会加快细胞的衰老，也会造成神经系统的紊乱。于生理于心理都是一种摧残，一种伤害。钢筋也有被磨损的时候，人何以堪？
勤能补拙，诚如药能补身，不能补得太甚，太甚了是会上火的，搞不好还会流鼻血，到那时就不是勤能“补”拙，而是勤能“变”拙，说不定还要落得个“勤”应笑我，早生花发，真是多“勤”自古空余恨啊！
呜呼！勤能补拙，难也。
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”
——题记
在舞台上，有一群翩翩起舞的孩子，其中有一个孩子，心怀着她的“舞蹈梦”，尽情舒展着她的舞姿……这个孩子就是我。
那天的舞蹈课上，老师宣布了一件事情：下个月，我们有一次舞蹈比赛。比赛的舞蹈中有许多技巧动作，后抢脸就是其中之一。当我被选中做这个动作时，心里一震，因为这是我最不拿手的技巧动作呀！
回到家，为了不给伙伴们丢脸，不拉后腿，我决定努力练*。我一遍又一遍地练*，一次又一次地翻歪。我看到窗外的树木似乎在嘲笑我：真笨呀！我灰心了，不想再练下去了。但我想到：伙伴们都在为这次比赛刻苦练*，怎么能因为我而丢分呢？于是，我又开始练*起来。我知道翻歪是因为双手的力量不一样，所以我加强了这方面的练*。不知翻了多少个，也不知摔倒了多少回，但我从未再灰心过。从耳边掠过的风声中，我睁开了眼睛。我看见眼前的树木又高了一截，它仿佛在对我笑：好样的，加油啊！“我……我翻过来了！而且笔直笔直的！”我开心地笑了，笑着沐浴在那黄昏与夜晚交汇的灿烂晚霞中。
优美的音乐声结束了，绚烂的灯光暗下来了，我的回忆也停止了……当一个声音说道“××第二名时”，我又一次笑了，为我们的成功而笑，也为我的勤奋和努力而笑，任凭激动的泪水还在脸上肆意流淌。此时此刻，我深刻地理解了“勤耕”才能“好追梦”……
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，指引你走到黎明。”心怀着“舞蹈梦”，用躯体展现出心中的梦想，用汗水浇灌出成功的花朵！
学*贵在勤奋，成功多是来源于勤奋的。
所谓勤，就是指做事尽力，从不偷懒。所谓奋，是指振奋，努力，拼搏。
范仲淹两岁时就失去了父亲，家中贫苦无依。他将治理国家作为自己应尽的责任，每日刻苦读书，有时候夜里发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，继续攻读，不分昼夜。他五年以来都不曾解带睡觉，在这样的环境下，终于成为一代有识之士。
正是这样一种“勤奋”的品质，做事尽力，从不偷懒，努力拼搏，才成就了他的辉煌。
我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。一天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润什么也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。正是由于这种勤奋，陈景润摘取了“皇冠上的明珠”，成为世界著名的数学家。
天道酬勤，不劳何获？
李阳上大学时英语连年不及格。为了考英语四级，每天早上他都在学校烈士亭前高声背喊英文，连续四个月从不间断，最终他凭借勤奋复述完了10本英语原版书，顺利通过了四级考试，一举夺得了全校第二名。为以后创立“疯狂英语”，奠定了基础。
反过来看看，若不是他四个月的勤奋练*，刻苦攻读，又怎会取得现在的成就？
爱因斯坦少年成就事业，不分昼夜学*工作实践，何尝不是如此？电影怪人徐克以一种勤奋的精神去询问方法，去研读书籍，取得了今天的成就，何尝不是如此？发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为"智能底下的人"，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学*，最后终于成了举世闻名的大发明家，何尝不是如此？吉他大师桑塔纳何不是日日练琴，拨弦拨到手酸，取得八项格莱美音乐大奖，又何尝不是如此？
业精于勤荒于嬉。伟人之所以为伟人，是因为他们曾为理想勤奋地努力学*过，他们正因此而成功！作为一个中学生，让我们以勤奋作为座右铭，去努力学*吧！
——以勤为话题的作文9篇
韩愈曾经说过：“业精于勤”，就是说事业的成功在于勤奋，我认为的确是这样。
很多人都认为一个人是否成功，在于他是否有较高的天赋，我却不这样认为。爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.”一代发明大师都这样认为，我们又怎么能反其道而行之呢？
在我国的历史上就有很多业精于勤的例子，你可曾记得，当年勾践为了打败吴国，专攻兵法，饿了累了就以苦胆来提醒自己，最后终于三千越甲吞了吴。
都说“笨鸟先飞”，难道不是吗？一个人即使他天资聪明，但若不勤，最后也难以成功，一个人即使他并不聪明，没有什么先天的禀赋，但只要努力了、勤奋了，再大的阻碍也不能阻止他的成功。
方仲永你们应该都听说过吧，他本来可是个天资聪颖、天赋极高的孩子，可是没有通过后天的努力，最终也只是个*庸无能之辈。有了他的例子，我想“业精于勤”的观点显而易见。
培根曾经说过：“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”那么，我想要说：“天生才干犹如自然花草，勤奋然后知如何修剪移接。”
是啊，勤奋多么重要啊，古代文学家宋濂少时家境贫寒，没有钱买书，就借人家的书抄下来。为了求师，虚心请教，不耻下问，求师路途遥远也抱怨，即使足肤皲裂，即使食不饱，穿不暖，但他用功、勤奋、终于脱颖而出，成为一代大文学家，造就了自己不*凡的一生。
现在的我们正处于学*的重要阶段，更是要明白“业精于勤“的含义，并以它时刻提醒自己，为成功而不懈奋斗，勇敢前进，取得成功！
天空依然那么蓝，阳光还是那么闪耀，不知不觉我的学*生涯已经进行到了初二阶段。我的人生即将迎来第一次严格而残酷的考试——中考。
“同学们，咱们的月考成绩下来了，咱们班这次总体成绩仍然保持第一名。”这节课同学们有说有笑，唯有我一人没有被老师表扬。
“来，你跟我去一下办公室。”我的成绩下滑的这么快，一定是要被“重视”的，我有心理准备。果然，老师没有了往日的笑容，只有严厉挂在脸上，老师训斥地对我说：“你呀，为什么就不用心呢?你的成绩考入重点高中是没问题的，现在成绩下滑这么多，真让我替你担忧，人生在勤，不索何获?你自己慢慢领悟吧!
这句话是那么的耳熟，不禁让我想到了两年前那火辣辣的七月，七月是毕业季，我为所面临的小升初毕业考而担忧，我是那么的茫然，我的小学老师似乎也看懂了我的心思，主动地找我谈心。原本我学心成绩很烂，但是遇到了我六年级新上任的班主任，她很耐心也很温和，我的成绩很快就上去了，她真的就是我人生中的第一位启蒙老师;她也经常找我谈心，记得有一次谈心结束后，老师说：“孩子，记住，人生在勤，不索何获?这是我想要让你记住的话。希望你放在心里。”
现在又一次听到这句话，我感到既熟悉又陌生，我已经忘了小学班任对我说的话!我感到很对不起她，现在初中班任也在为我焦急，这让我感到很是羞愧，我一定要好好调整自己，努力找回那个勤奋好学的自己!
人生的道路到处都是坎坎坷坷，人生无常，即使你没有别人的聪明才智，但只要你努力，勤奋，人生就会更精彩，因为勤奋可以弥补你的缺陷。“人生在勤，不索何获?”这句话太让人震撼了，让我们共勉，加油吧，少年!
良好的家风家训对每个家庭孩子的成长就像春风春雨滋润着小草一样，我家也有良好的家风家训——那就是“以诚立家；以勤为本；以孝为先。”
“诚实守信”是做人的基本准则，也是我家的家训，从小，爸爸妈妈就告诉我，要做事先做人。做人最重要的就是做一个让别人信赖的人，任何时候都不能失信于人，那时我还小，不懂得这样的大道理，妈妈就告诉我，记住，不管什么时候都不能撒谎，不要像《狼来了》里的孩子那样，骗山下大人说狼来了，结果丢掉了许多羊的性命，不管什么时候都要讲诚信，做一个让老师赞扬，同学喜欢的好孩子。
“以勤为本”也是我家的家训，一次妈妈叫我一个人在家里拖地，我忙上忙下，最后一点也不干净，我就重新拖了一遍，发现地还是有点脏，我就来来*地拖，一直忙到妈妈下班，并最终把家里清理得一尘不染。因此，我也感受到了劳动的乐趣。
“以孝为先”孝敬长辈也是我家的家风家训。爷爷奶奶身体不好，经常看到爸爸妈妈对他们特别孝顺。我也学着爸爸妈妈的样子，每次爸爸妈妈工作回来，我都要给他们端来一杯茶，给他们捶捶背，揉揉肩，做做剩下没做完的家务。
我家吃每一顿饭必须一家人到齐一起吃，还必须长辈先吃，我才能吃。还记得有一天吃晚饭，爷爷奶奶有事耽误了，左等右等都没到，我饿得再也忍不住了，正准备夹菜吃，爸爸就阻止了我，告诉我说：“早给你说了，吃饭必须等大家一起吃。”我只好看着一桌的饭菜直咽口水。
现在我一家人其乐融融的。爷爷奶奶特别疼我，爸爸妈妈也特别疼我；我和爸爸妈妈孝顺爷爷奶奶，我孝顺爸爸妈妈。我想这一切都是我家良好的家风家训带来的福音。
狂风呼啸，掠夺着这个所剩无几的小村庄。
那一夜的风吹倒了外祖父的菊花茶园。
一大清早，你披了件外套匆匆上山，你心疼那片菊花，那是你的最爱。我也跟着外祖父上了山。
狂风无情吹倒了所有的菊花，看到那一幕，你倒坐在地上，菊花是陪伴你多年的花，也是你最爱的花。看着这倒地的菊花，泪水在你的眼眶中流动，随时都有可能落下。
呆望了片刻，你的头脑好像瞬间清醒了一般，跑着往家赶，锄头扛在你的肩上，你回到这片茶园，你努力地把一株株菊花小心翼翼地挖起来，然后再在原地挖一个深深的坑，又将菊花小心翼翼地放回去，菊花像一个婴儿，在你手里，你害怕伤到菊花。
连贯两天，你都待在园里，把所有的菊花都如此重新栽种了一遍。
路过的村邻告诉你：“没用的，它们是不会活的。”
外祖母也告诉你：“别再挖了，它们已经这样了，放手吧。”
你没有听，一个劲地挖着，后来的几个星期，你每天帮菊花浇水、施肥，日日夜夜守护着菊花。
周末的清晨，从茶香中醒来，仿佛你的味道在身边萦绕。
跑到小山坡上，只见：江南，三月，雨中，一位古色古香的采花女，一把伞，一只篮，飘舞在茶园中，穿梭在茶树间，纤纤十指在绿叶尖拨动，弹奏出一曲茶香芬芳的圆舞曲。那是外祖母。
回到家，在洁白如玉的瓷碗中，片片嫩叶如雀舌，色泽墨绿，茶香萦绕鼻尖。
外祖父用他的勤劳换来了菊花的生命，时间慢慢推移，外祖父和菊花的感情越积越深，他们一起走过的日子越来越久。
外祖父走的那天，菊花园里竟倒下了几棵菊花，那菊花上的水珠是它们流下的泪吗？
我在想念外祖父，祖母在想念外祖父，菊花园里的菊花也在想念外祖父。
静谧的午后，喝一杯清茶，听一曲单曲循环的纯音乐，远离了喧闹的人群，也远离了那颗浮躁的心。
傍晚来看菊花，竟有“采菊东篱下，悠然见南山”的感觉。
天道酬勤，你用勤劳换来的生命，永远为你盛开。
阳光从清晨的雾霭中缓缓升起，白云从太阳身边片片散开，温暖的阳光洒满了我的窗台，星星点点地洒在我的床上，还有那发亮的金牌。
我揉着还没睡醒的眼睛，第一眼，便看见了它——我的金牌，嘴角又不自禁地上扬，记忆回到了前一天……
那是一个充满干劲的早上，我和妈妈早已洗漱完毕，准备出门。
“女儿，刻准备的东西你都准备好了吗？”
“准备好了！你带好相机，准备走啦！”
没错，我即将要去参加一个数学奥数比赛，为了这一次的比赛，我付出了很大的努力，以前的日积月累，还有最*一个月来的努力，因为这是一场全国性的比赛，我想要有出色的成绩，让爸妈引以为豪。
或许是在清晨，我在阳光下大专背公式，逐字逐句地细读难题的解题方法。
或许是在深夜，我的耳边满满充斥着我沙沙的笔声，全然不知妈妈中途为我送来的热牛奶，发现时早已冰凉。
或许是在公车上，厕所里，课间时间，抱着厚厚的书本，反复钻研，在纸上一遍又一遍地演练计算。
去比赛的路上，我告诉自己不要紧张。在脑海中，像放电影一样，回顾自己*来解过的题目。
步入考场，心中乱撞的小鹿都“听话”地*静下来。
我沉稳地应对试卷，很好！我在心中暗叫，这些我都有做过相类似的！从容地写下一题又一题的答案，直到最后一题，我被卡住了。
额头上开始有细细密密的汗水渗出，微微看了四周的考生，都在奋笔疾书。我急得像是热锅上的蚂蚁，汗水集成黄豆一般大，险些滴到试卷上，我倒吸一口冷气。我做了几下深呼吸，*静下来后，再一次看清题目，仔细回想先前做过的练*。
突然，脑袋灵光一现——知道了！我自信地写出解法，写出答案，掷地有声地放下笔，长舒了一口气……
当天下午就颁奖了，果然不出我所料，我获得了金牌。
主持人大力地夸奖我，并叫我谈谈自己的感受和成功的秘诀，我扬起笑脸：“天道酬勤！有付出就有收获！”
妈妈经常对我说：“天道酬勤。”这句话一直伴随我长大。
古今中外，多少名人轶事及名言传颂至今。凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪等勤学苦读的故事令人感动，爱迪生“天才是1%的灵感加99%的汗水”和高尔基“天才来自勤奋”等至理名言令人称颂。说起“勤”，我不由想到牛。牛在*称得上是动物界勤劳的代表，它们虽*凡却十分可敬，每天踏踏实实、勤奋努力地耕作，永远默默无闻、任劳任怨。这种禀性和特质也体现在*千千万万的劳动者身上。
我的妈妈也是如此。她对工作永远勤勤恳恳，充满热情。妈妈曾在外地工作三年多，忙的时候一两周才回来一次。我和她视频的时候，她常常一边询问我的*况，一边还在修改文件，好像时间完全不够用似的。看到妈妈辛苦劳碌的样子，我不由得百感交集。妈妈回来后整个人黑瘦了一圈，眼睛都变熊猫眼了。可是她根本不注意自己的身体，经常七八点后才回家吃饭，在家也会用电话不断地和同事谈工作，甚至在电脑前工作到晚上十一二点。
妈妈不单在工作上有牛的那种勤奋的精神，在其他方面也很努力。就拿学车来说吧。她工作忙，学车的时间少，但只要有空闲，不论刮风下雨，她都坚持去训练场练*。有一次刮台风下暴雨，她被淋成落汤鸡，仍然坚持练*，连教练也禁不住感慨：“从没见过这么勤奋的学员。”妈妈还常常利用业余时间学*名人传记，阅读中外名著，做读书笔记，写心得体会。她常常教育我：“书山有路勤为径。一定要活到老学到老，才不会被社会淘汰。”
在生活上妈妈也是个闲不下来的人。每天早晨六点，她都会准时起床，买菜、洗菜、做早饭、洗衣服。在一个多小时的时间里，妈妈一刻不停地忙碌着。看到她忙里忙外的样子，我心中油然升起一种敬佩、自豪之感，并由衷地觉得：“我有一位勤劳的好妈妈!”
在妈妈的言传身教下，我以“天道酬勤”自勉，刻苦读书，不懈怠、不自满，用努力和汗水换来了一张张奖状和证书，以回报妈妈对我的养育之恩。
学者洪业庭能背诵１４００多首杜甫诗和３０余篇杜甫文章，致使后来在美国写《杜甫传》巨著，全凭记忆所储存，不用再查找杜甫诗文了。东汉女诗人蔡文姬，幼年随父读书４０００余卷，其中４００多卷能一字不漏地背诵默写。这些背诵高手并不是他们有什么过目不忘的本领，而是“学而时*之”。马克思能熟背许多诗文而经久不忘，其办法之一就是到一定阶段要复*已背过的内容。明末学者顾炎武，能将长达１４７０００字的《十三经》“尽皆背诵”。他每年给自己规定：春秋两季，要按计划分别温*冬夏两季所读的书，即半年读书，半年复*。久而久之，他终于做到了“胸中藏书万卷”。能背出圆周率小数点以下１００位精确数值的着名桥梁专家茅以升谈起他的诀窍时说：“重复！重复！再重复！”因此，重复是背诵的一种基本方法。
学过的知识还清晰地印在大脑皮层时，及时复*就能收到事半功倍的效果。德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象的研究实验表明，遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后４８小时以内遗忘率最高，以后逐渐减慢。到后来相当长时间几乎不再遗忘。根据这一规律，刚背诵的诗文要“趁热打铁”及时复*。因此，与其在遗忘后再去修补已经倒塌的“记忆大厦”，还不如及时巩固它。这就要求我们对背诵过的诗文要勤复*。要记住：及时复*一遍，胜过遗忘后复*十遍。
同学们趁着记忆力好，应当用不断地复*来防止遗忘，而不要等到忘记以后再重新去记。一个学期里，期中，最好把前几个月内背诵过的诗文，集中复背。期末，把半年中背诵过的诗文，再集中复背。初中阶段，要抽些时间复背小学背诵过的诗文。清代林则徐说：“对于一切精切的诗书篇章，要经常朗朗而读。”“只有常读始能记，常记始能用，故口诵目览手抄，则下笔汩汩然来，自有琼浆也。”
愿同学们多背诵、勤复*那些千锤百炼、脍炙人口的名篇佳作，提高语文能力。
纵观八荒山川，阅览四海霞澜，世间草木、鳞甲众生皆生而有异：有以卵击石之弱，也有虎荡羊群之强。然强与弱虽泾渭分明，强弱之理，却不尽于此。
*曾指出：生而强者可以弱，生而弱者可以强。“体育”便是实现由弱至强的关键。此所谓“体育”，已不仅是健体强身之能效，更是奋发图强、苦干实干之行动。人自坠地之日起，虽强弱有别，但若勤自锻炼，“目不明可以明，耳不聪可以聪”。于国亦如此，纵起于三寸之坎，若奋发图强，终将就万仞之深。
吾虽生而弱，奋发以图强。
“人之生也柔弱，其死也坚强。”斯言灼灼。人的生命史，就是一部由弱至强的奋斗史，一部奋发向上的成长史。刘邦其人，亭长起家，掌十里方圆，较之陈胜、吴广浩荡英兵，不可谓不弱，然其勤自锻炼，招贤纳士，斩白蛇起义，入咸阳为王，卧薪尝胆，使区宇一清，成一代高祖;反观项羽，虎贲之士，力能扛鼎，搴旗取将，不可谓不强，奈何滥用其强，落得四面楚歌，乌江自刎之结局。两相对比，可知强弱未定，苦心人，天不负，吾虽生而弱，奋发以至强。
国或起于末，砥砺创辉煌。
1960年，苏联将驻华全部技术专家撤出，给*造成很大损失。然而，几十年过去，今天的*，不仅拥有先进的核武器，更有嫦娥探月，“祝融号”于火星漫步，“蛟龙号”下五洋捉鳖。“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”，*从积贫积弱到繁荣富强，七十多年矢志奋斗，从未懈怠，书写了由弱至强的壮丽史诗。强弱从未注定，哪怕生于毫末，只要勤自锻炼，厚积而发，也可成合抱之木。
“文明其精神，野蛮其体魄”，不仅是个人变得强大的终南捷径，也是国家走向复兴的重要保证。体育于己，不亚于和璧隋珠，只要勤自锻炼，增益其所不能，使“心力体力合二为一”，则“世上事未有不成”。强弱未定，天道酬勤。
各位叔叔阿姨，大家好！非常荣幸在这里发言。感谢老师们的培养，感谢《长沙晚报》提供的一个这么好的机会。
我参加校园记者已有一年多了，非常高兴荣获了“第二届百佳校园记者”的光荣称号。《长沙晚报》使我的第二课堂生活丰富多彩，她不仅锻炼了我的写作能力，还提高我的口头表达能力、交际能力、动手能力。
记得有一次，老师带我们去望城的铜官窑采访。那里有一个非常宽敞的陶艺制作室。我们由叔叔带着来到了拉皮机前。一块陶泥早已放在了上面，机器启动后，我照老师的指点，双手大拇指按住中心，其他手指扶住泥块边缘。一分钟后，一团泥块竟在我的手指下变成了一个烟灰缸。机器停了，虽然我的衣服裤子上到处都是泥水，可我却开心极了。
像这样有趣的活动，我们还开展了许多，如去湘绣城看湘绣，到可口可乐公司、消防队去采访，等等。每次活动都让我受益匪浅。为了记录自己的所思所想，我向《长沙晚报》投了许多稿，而且也发表了多篇。
《长沙晚报》不但让我的童年充满了快乐，而且还使我更大胆了。
记得以前，因为我们小区楼道黑，照明灯按钮又离我家门较远，所以一到晚上，我就不敢出门了。有一次，妈妈要我去拿牛奶，我死活不肯，在家里又哭又闹，最后还是妈妈拿的。自从参加了长沙晚报校园记者后，我感觉我的胆子像一个正在吹气的气球一样，越来越大了。现在我再也不怕与陌生人交往了。记得我第一次采访是去湘绣城。当时 ，我心里非常紧张，手还不停地抖。但我还是大胆地提出了自己的问题，老师还说我问得好呢。从那以后，我便不怕了。
当然，我的作文水*也因为参加了小记者而提高了许多。多实践、勤动笔，便可成功。这些便是我获得“百佳记者”称号时的感言。《长沙晚报》是一个培养人才的地方，是一个比普通培训班要好得多的学校，希望各位家长们支持自己的孩子，来报名参加！
——以勤为话题的作文6篇
韩愈曾经说过：“业精于勤”，就是说事业的成功在于勤奋，我认为的确是这样。
很多人都认为一个人是否成功，在于他是否有较高的天赋，我却不这样认为。爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.”一代发明大师都这样认为，我们又怎么能反其道而行之呢？
在我国的历史上就有很多业精于勤的例子，你可曾记得，当年勾践为了打败吴国，专攻兵法，饿了累了就以苦胆来提醒自己，最后终于三千越甲吞了吴。
都说“笨鸟先飞”，难道不是吗？一个人即使他天资聪明，但若不勤，最后也难以成功，一个人即使他并不聪明，没有什么先天的禀赋，但只要努力了、勤奋了，再大的阻碍也不能阻止他的成功。
方仲永你们应该都听说过吧，他本来可是个天资聪颖、天赋极高的孩子，可是没有通过后天的努力，最终也只是个*庸无能之辈。有了他的例子，我想“业精于勤”的观点显而易见。
培根曾经说过：“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”那么，我想要说：“天生才干犹如自然花草，勤奋然后知如何修剪移接。”
是啊，勤奋多么重要啊，古代文学家宋濂少时家境贫寒，没有钱买书，就借人家的书抄下来。为了求师，虚心请教，不耻下问，求师路途遥远也抱怨，即使足肤皲裂，即使食不饱，穿不暖，但他用功、勤奋、终于脱颖而出，成为一代大文学家，造就了自己不*凡的一生。
现在的我们正处于学*的重要阶段，更是要明白“业精于勤“的含义，并以它时刻提醒自己，为成功而不懈奋斗，勇敢前进，取得成功！
“水池是有水才叫水池”哎，一听，就知道“懒”妈妈又在发起与“勤”爸爸的战争，让我来告诉你是怎么回事吧！
事情是这样，刚才，我洗完碗后，忘记把水池里面的水珠擦干净。爸爸看见了，又唠叨起来：“瑶瑶，你又不把水珠擦干净！到时候干了以后，又是成了一块块水斑，你也真是，怎么说都记不住，以后……”唉，你说，他是不是一个活生生的现代版唐僧啊！“行了，行了！”妈妈终于听得不耐烦了，在沉默中爆发：“既然是水池，怎么可能没有一点水呢？按你说，那我们家的水池应该改做干池了！”这一大串的“连轰”，让爸爸像泄了气的皮球——焉了。哈哈！战争太精彩了！可惜时间太短了。
不好！前方有情况，第二场战争立即爆发！由“勤“爸爸引开战火，只听爸爸叫妈妈去把洗好的地毯立好，可是妈妈眼睛盯着电视，嘴里还振振有词：“我才不去立呢，放在太阳下一晒就行了，地毯，地毯，是放在地下的毯子，你立着放，那不就成了站毯了吗？你认为呢？”老爸一听这话，气就不打一处来，连声说：“我的天啊！我怎么娶了这么一个懒女人，事情不做，还有理！”
最后一场战争，是关于“擦抽油烟机”发生的，爸爸正在擦抽油烟机，边擦边说： “这么脏了，也不擦一下，就像没长眼睛似的……”“那既然叫抽油烟机……”妈妈还没说完，爸爸就打断她，说：“行了，别说了，我认输行了吧！哈哈！
通过这三次战争，我对老妈的敬佩好比长江之水连绵不绝，黄河泛滥一发不可收拾。老妈虽懒但幽默，爸爸虽勤但话多，这恐怕就是战火的种子吧！
“勤”是成长的必由之路，是攀登事业的阶梯。“书山有路勤为径”说的就是这个道理。
从事实可以看到，一切有成就的人，无不是经过勤奋的努力，才成就了他们的事业。爱迪生是闻名世界的科学家和发明家，他的一生是在勤奋中度过的，他的绝大部分时间花在实验和工作上，他发明了无数东西，被人们称为“发明大王”，人们都认为爱迪生是一个“天才”。什么是无才？用爱迪生的说说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是经过长期的努力与勤奋的！真正的成功来自于“勤”！
勤奋的主要特点就是持之以恒。学*知识，要一点一滴，由浅入深，知识就像大海，深不见底，但一切有志的人都是靠“勤”来学*的，他们总是以顽强的毅力，一点一点地钻下去。也要有“啃”劲。从古到今许多科学家、文学家，在他们的成功的道路上，决不是一帆风顺的，碰到的困难难以数计。正由于他们敢于啃骨头的精神。
一个人要想在科学上取得一点成绩，是不容易的。它既要在学*时有正确的方法，又要求人们少说废话，更重要的是求人们有一个“勤”字。有这样一个故事：说的是一个爱讲废话又不肯勤奋学*的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开科学成功的秘诀。爱因斯坦被缠得没办法了，就给他写了一个公式：A＝x+y+z，然后告诉他“Y代表勤奋，X代表勤奋，Z代表少说废话”。这个公式包含着真理。
“业精于勤荒于嬉”。这就是说：勤奋可以使学业更加精深，松驰就使学业荒废。现在我们的知识还是很肤浅的，如果不勤奋学*，就不能很好地为社会作贡献。
人的心中都有一种勤奋向上的倾向，但不加以刻意地培植，那么勤奋就会消失得无踪无影，使自己成为一个庸碌的人，因此，一个人要把宏伟的志愿与勤奋结合起来。这样，才会有所作为。
学者洪业庭能背诵１４００多首杜甫诗和３０余篇杜甫文章，致使后来在美国写《杜甫传》巨著，全凭记忆所储存，不用再查找杜甫诗文了。东汉女诗人蔡文姬，幼年随父读书４０００余卷，其中４００多卷能一字不漏地背诵默写。这些背诵高手并不是他们有什么过目不忘的本领，而是“学而时*之”。马克思能熟背许多诗文而经久不忘，其办法之一就是到一定阶段要复*已背过的内容。明末学者顾炎武，能将长达１４７０００字的《十三经》“尽皆背诵”。他每年给自己规定：春秋两季，要按计划分别温*冬夏两季所读的书，即半年读书，半年复*。久而久之，他终于做到了“胸中藏书万卷”。能背出圆周率小数点以下１００位精确数值的着名桥梁专家茅以升谈起他的诀窍时说：“重复！重复！再重复！”因此，重复是背诵的一种基本方法。
学过的知识还清晰地印在大脑皮层时，及时复*就能收到事半功倍的效果。德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象的研究实验表明，遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后４８小时以内遗忘率最高，以后逐渐减慢。到后来相当长时间几乎不再遗忘。根据这一规律，刚背诵的诗文要“趁热打铁”及时复*。因此，与其在遗忘后再去修补已经倒塌的“记忆大厦”，还不如及时巩固它。这就要求我们对背诵过的诗文要勤复*。要记住：及时复*一遍，胜过遗忘后复*十遍。
同学们趁着记忆力好，应当用不断地复*来防止遗忘，而不要等到忘记以后再重新去记。一个学期里，期中，最好把前几个月内背诵过的诗文，集中复背。期末，把半年中背诵过的诗文，再集中复背。初中阶段，要抽些时间复背小学背诵过的诗文。清代林则徐说：“对于一切精切的诗书篇章，要经常朗朗而读。”“只有常读始能记，常记始能用，故口诵目览手抄，则下笔汩汩然来，自有琼浆也。”
愿同学们多背诵、勤复*那些千锤百炼、脍炙人口的名篇佳作，提高语文能力。
六月的天，骄阳似火；六月的人，懒懒惰惰；六月的树，蓬蓬勃勃；六月的书，神神秘秘……在这出门就能满头大汗的夏季，我看了一本不同寻常的书《宝葫芦的秘密》。
《宝葫芦的秘密》这本书是由*现代小说家，儿童文学作家张天翼所写的。
这本书主要讲的是：王葆幻想得到一个“宝葫芦”，可以不费任何力气得到一切他所想要的东西。有一天他在钓鱼时这个愿望竟然实现了，王葆兴奋不已，每天他想要什么就有什么，不用费一点功夫。可是这件宝贝不但没给他带来幸福反而带来了许多痛苦。在有宝葫芦的这段时间里他一直在说谎话，并且还一直躲着亲人，生活越来越枯燥，最后他毅然把这个宝贝抛弃了！“轰”的一声后，原来这是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学*，做一个好学生！
在文中，王葆自从有了这个宝贝以后的成绩“突飞猛进”。可是宝葫芦也让他闹了不少笑话。在象棋比赛中，王葆要“吃马”，宝葫芦就真让他吃到肚子里了。在玩具店里，所有的玩具他都喜欢，宝葫芦就让所有玩具都跑到他家里来了，让他爸妈大吃一惊！
在这本书中，我最喜欢的就是王葆把宝葫芦扔掉的那一段。因为那一段把两位主人公的心理活动描写的非常好，并且也写出了王葆知错就改，不一错再错的好品质，非常值得我们学*！
其实在生活中我也希望自己能有一个三头六臂的机器人,帮我写作业,帮我穿衣服,帮我收拾书包等等,光想想就很舒服!有时候我做错题时,就幻想着有一个神仙能帮我订正完所有题！可是最后还是需要我自己动脑筋思考完题，因为天下没有免费的午餐，天上更不会掉馅饼给那些无所事事的人！
读完这本书，我懂得了一个道理：世上没有不劳而获的东西，无论做什么事情都要靠自己的本事来取得。比如那些伟人，他们成功的背后，是要付出一定的努力的。成功一定是留给有准备的人，所以同学们让我们一起朝着成功的方向加油努力吧!
梦想是人们对未来生活美好的愿望，梦想能够激发人们对生活的热情和勇气，梦想更可以充实我们的生活，丰富我们的大脑。我也有个小梦想，现在想起都觉得是个记忆犹新的事情。
我从小就有个音乐梦。虽然我的水*远远不如郎朗。但我也是从上小学一年级就坚持练琴了，从刚开始的弹着玩玩到产生兴趣，一直坚持到了现在，其中又有多少勤劳和努力呢？
记得当时的琴房还在我的小学里面，那是个教师和学生相对配合，互相依偎的小琴房，我的启蒙老师姓徐，她长发齐肩带着一副小眼镜，显得格外有气质，我特别喜欢她。每到周六，爸爸都会早早地带我来琴房，有的时候连门都没有开。当时最让我兴奋的就是摸到钢琴，一摸到钢琴我就会边弹边唱，几乎唱响整间琴房。
二年级时，我换了精讲课的老师，这位老师姓王，也是个女老师。我十分喜欢王老师，我跟她的关系就像好朋友一样亲密无间。那时的琴室已经搬到了一个小区里，每次是我的姥姥送我去上钢琴课，每次课前都有一个小时的练*时间。我每周有五次课，每天都不停的重复着，直到琴室的大部分老师和家长都认识了我。
五年级。那年暑假是我考钢琴五级的时候，由于我家的钢琴正在调音，王老师给了我一把琴室的钥匙，让我每天上午来琴房练琴，但因为上午九点就会有老师上课，所以我每天早上七点半就一个人来到琴房，打开钢琴和节拍器认真的练*，幸运的话可以练到十点多。但每天的练*也不是特别顺心的，我也有时感到孤独，烦躁和不安，可最后都会被一种力量潜移默化——坚持努力，成功向你招手。果不其然，我钢琴五级通过了！
辛勤的付出总会有些许的回报，我们都在努力奔跑，或许途中有挫折，但无论如何，我们都会从辛勤追梦的过程中找到快乐，书写精彩的人生。
——以翅膀为话题的作文800字范文10份
荣誉，是有些人望尘莫及的；荣誉，是有些人日日向往的；荣誉，是有些人拥有以久的在我心中，荣誉就是一对翅膀，在点点绿意间，它载着我飞翔，让我在天地间飞翔着、观赏着、快乐着、努力着
加油练*
褐色的枝丫，吐出嫩嫩的绿，风一阵阵吹过，它便肆意舞动。阳光透过绿芽间那飘乎不定的空隙，照耀着一个满头汗珠的少年
“嘀！”钟声响起，尖锐地冲击着耳膜，跳绳从手中扔出，溅起一片灰尘，我轻轻用手指掸了掸衣角的灰，心灰意冷地跌坐在椅上，双手紧抱住头。“147147”脑中不断报出数字，我晃晃头，努力把这声音驱逐。我坐在那，抬头看天，风儿坐在我的身边，它扯了扯我的衣角。天空中出现了一张威严的面孔。“真的放弃了吗！你，真的要放弃荣誉吗？”这个声音像从天空中传来，又像从四面八方传来，更像从我内心深处传来我一下子站了起来，重新抡起绳子。
荣誉，这对翅膀是很多人追求的、寻找的、擦身而过的，但我坚信，只要我去追、去找、去拼，我就一定能抓住它
为了给自己一份优秀的答卷，我加油努力！
获得荣誉
花儿高昂着头，笑脸正在绽放，小草挺直了腰，赞许正在透露，他们看着一个满脸笑容的少年
“161，162165！”“叮咚，停止跳绳！”尘土在脚下飞扬，听到铃声，绳子戛然而止。我把热乎乎的绳子放下，一股疲倦袭上身来，一腔热血流遍全身，两鬓突突突地跳着，疼得厉害，浑身发软，几乎要瘫倒在地。“天啊！165个！你太厉害了！”在我抖动双唇，吐出那个数字时，赞扬、惊叹，像决堤的洪水一样向我袭来，我真想大笑一场，可早己没了力气。
就在那一瞬，我觉得，只要我挥舞双臂，我就可以飞起来！那一瞬，我已插上了荣誉的翅膀！那些赞美，好似明媚的阳光，照得翅膀上的每片羽毛都闪闪发光！
我获得了荣誉，但我也绝不会骄傲！我将继续努力！
当你插上荣誉的翅膀，那意味着开始，而不是结束，它是起点，不是终点。在那时，你就必须舞动翅膀，通过努力，去找寻下一对更大、更美、更坚硬的翅膀！
梦——是给那些只会空想而不做的人准备的；想——是给那些做到一半却放弃的人挥霍的；可梦想——是给那些拥有梦、并且拥有一双翅膀的人去实现的。
梦想是成功的基石。
***少年时代饱经家境衰落的困苦，目睹国事日非的惨状，激发了他立志救国的远大志向：为中华之崛起而读书。因为有这个梦想成为它的动力，他如饥似渴的吸取新知识，追求新思想，奋发学*，博览群书。梦想就是成功的基石。没有梦想，就没有动力，又何来成功？
别让翅膀折翼。
在追求梦想的旅途中难免会有挫折，但只要我们不放弃不言弃，就会成功！美国总统林肯在竞选中，一次次的失败，并没有让他放弃，他坚持了下来，在追求梦想的途中，他将受过的嘲笑和轻视成为自己向上的动力，最终，他向全人类证明了，他成功了！不要在追求梦想的途中放弃，别让梦想的翅膀折翼！
美国运动史上极具传奇色彩的着名滑雪运动员——戴安娜·高登，从小就有一个梦想：成为一名出色的滑雪运动员。可是，噩运无情地降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫锯掉了右脚。在逆境中，她没有放弃，并一直告诉自己：轻言放弃，就是失败，我要对自己的生命负责。于是，信念使她坚持了下来，她并没有被病魔打倒，而是以自己顽强的斗志和无比的勇气创下了多项世界纪录，其中包括获得1988年冬奥会的冠军，还在美国历届滑雪竞标赛**赢取29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。
让梦想飞翔。
当我们成功的那一刻，也就是我们梦想起飞的那一刻，因为我们给了它一双美丽的的翅膀。而梦想起飞的那一刻，也是我们一生中最快乐的一刻！那一刻，我们也证明了：我们的梦想不是空想！
有时，我羡慕别人的辉煌成就；有时，我会抱怨命运对我的不公；但是我有一个梦想，那是一个不可磨灭的梦想，任何理由都不可更改我的梦想，当我一次次在困难面前低头时，有一种精神在鼓舞着我向前，向一切不可能中的不可能出发，向一切怀疑的眼神微笑出发，我会用尽一切可能的办法，燃烧起自己青春的热情，我会将自己的梦想一次次深深地刻在写字桌的中央，回想自己每一次的失败，一次次克服，创造一个又一个的奇迹，我想我的心终有一天可以飞翔在碧天云海，遨游万里长空。
没有鸟飞的天空是寂寞的，忽略梦想的人生是苍白的。
——题记
花朵虽是美好的，浪漫的，果实虽是甜蜜的，可在走向成熟的过程中，花朵要经受风吹雨打，果实也是青涩的--因为命运的那只手会随时无情地把它从枝头上摘下，投入到时间的黑洞里。那颗艰难地成长着的果，就是我们心中的梦。
梦想，每个人都会有，不一样的内容，却一样的美丽。
梦想，随着年轮、心境而改变。但梦想是一环连一环，没有止境的。
人生旅途中，一个梦想实现了，另一个梦想接踵而来;一个梦想破灭了，另一个梦想仍会毫不迟疑地跟上。但梦想似乎总是离我们很遥远。它在远方时隐时现，梦想与现实之间隔着千重山、万重水。有的人害怕走那么远的路，满足于梦的缥缈与朦胧，于是梦永远只是个梦，他永远无法贪图追梦的快乐，无法见到远方更美的风景，只能在梦醒时分黯然神伤。
梦想的实现离不开辛勤的劳作。追逐心中的梦，就是要把梦想建立在勤奋刻苦的学*，踏实认真的工作上。只有这样，梦想才不至变成可望不可及的遥远天际。留在原地是一种错误，我们要不断的告别，告别一些人，一些事，然后又马不停蹄地追逐无家的潮水。时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易地相信一个神话。
然而，在漫长的路途中，免不了有失败落魄的时候，免不了会晕竭在海市蜃楼的地方，更免不了迷失方向……但是，在人的一生中，如果全部愿望都能立即实现，那也是一种不幸，至少是件乏味无聊的事情。追逐心中的梦，为的不仅仅是梦想成真的那一霎，而还有追逐过程中对人生的领悟，对世间真情的感受。
而这，需要勇气。
于是，我张开勇气的翅膀，寻找一个属于自己的空间，寻找一份属于自己的生活，寻找一份属于自己的爱情，寻找一份属于自己的和谐……
我们走了那么长的一段路，一路上有笑有泪，有喜有泣，单单这个过程、这份经历就值得铭记，它使我们的生命充盈起来，不再空虚。朋友们，让我们张开勇气的翅膀，带着一腔热血和满腔热情去勇敢地追逐自己的梦想吧!
曾经，多么想抛弃世俗的羁绊，快快乐乐。自由自在，却无从实现这个心愿。2018年，克隆技术成熟了，我才又有了这个想法。
我带着《克隆许可证书》找到了著名的专家吴博士，提出了我的申请。
“什么？”吴博士的眼睛一下子瞪得老大，快有小盘子的样儿了，“飞行？克隆翅膀？无稽之谈！”
“谁说的？不是有克隆技术吗？”我激烈地反驳。
“你这个人还真是与众不同，别人都要克隆自已，你却克隆个翅膀！”吴博士的眼珠开始发出怪声，我真担心它会掉出来。
“好了，帮帮我吧！”我恳求他。
“好吧！”吴博士无奈地答应了，“三天后来取！”
时钟滴滴嗒嗒。三天过去了，我激动地赶到了克隆研究基地。刚进基地，一对雪白雪白的羽翼便飞了过来，毛质是那么细软，我轻抚着它的羽毛，十分激动。
“满意吗？”吴博士笑呵呵地走过来，“这可是信天翁的翅膀，漂亮吧！”
我高兴的点点头，一个漂亮的转身，羽翼便飞到了我的身上。我轻轻鼓动着翅膀，慢慢悬浮了起来。在空中的感觉真好！我飞出了研究院的大门，开始在天空上飞翔。
一开始，我还不太适应，控制不住自已的飞行方向，差点撞上一队麻雀。小家伙也许是从来没见过长翅膀的人吧，冲着我叫个不停，我不理它们，正好风来了，我滑翔起来，往另一个方向去了。
飞了许久，我饿了。于是我轻轻下降，来到一个面包店里买面包吃，见到我，老板目瞪口呆，以为是天使下凡，竟免费给我面包吃。嘿嘿，赚了！我得意地在大街上走着，翅膀吸引了很多人的眼球。大家一拥而上要我的签名，我不肯签，耍大牌，大家反而对我更感兴趣了。就这样我出名了，我早忘了我的梦想，只是挣钱、挣钱。终于有一天，翅膀突然脱落了，我成了个普通人。我去找吴博士，可他也无能为力，我只好从头干起。谁知，有一天我竟成了一只鸟儿。我又去找吴博士，可他说这是克隆鸟基因的后果，我竟成了“鸟人”，我悔恨地哭了......
叮----闹钟吵醒了我，我回味着刚才做的梦，打开窗子大喊：“我要飞得更高！”突然，一只鸟儿落在我窗台上，对我喊：“别做梦了！”这时，我才发现我像梦里一样成了鸟儿。天，这是梦吗？
给我一双自由的翅膀，带我飞过无数的困难……请你们放开我……
年少的我们犹如初绽的梨花，带雨含烟……
——题记
点点星辰为了自由勇敢地划过夜空成就了绚丽辉煌;娟娟流水为了自由勇敢地奔向大海成就了奔放与豪爽;缕缕落叶勇敢地飞舞天空成就了美丽与自由……而我……
江山如此多娇，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……，放假了”。我一进就向我的“心爱”——电脑跑去，“干吗?”那一声霹雳却把我拦住了，“我吞吞吐吐地说：‘‘我想看一下新闻，这有利于我扩大知识面……”妈妈并不傻，早就猜透了我的心思，“别想，少来，去写作业。”“妈，你太不了解我了，玩一下会死吗?”“啪”一巴掌在无形中向我飞来，泪已模糊我的双眼。结束了这场革命战争。
“妈，你觉得让我这样一昧地读书有用吗?难道我的童年就像斑马线般黑白吗，虽说书中自有黄金屋，但我要自由，请你让我遨游吧!”
夜，静静地，我陶醉在快乐当中，竟忘了已过了12点。我飞快地奔向“黑色的魔洞”。远处我就已看到，爸他拿着长长的木棍，静静地等着……哎，免不了一顿毒打，我哭地很伤心，宛如那窗外的雨。“爸，为什么别人可以在外面呆得很晚甚至一夜无归，却没事。而我却受到这种待遇，天那!你是否有眼。”我的天空犹如一眼井。
我求求你，放开我，让我自由，让我快乐。我求求你，用你们的爱，制造一双自由翅膀，带我飞过无数的困难，给我希望。
我相信总有那么一天，我的理想会实现，那些需要会成为现实。我像蒲公英一样为我自己的梦想而奋斗，飞向“童话世界”，不再害怕风与雨……因为有你，用爱织起的自由翅膀。
尽管樱花放肆地飞翔……
童年，总是快乐的，偶尔也有点寂寞。寂寞时，书也许是我最好的精神爱抚者。当我第一次阅读《让太阳长上翅膀》这本诗集时，就被她那鲜活的诗句和深深的母爱吸引住了。
这本书里的每一首诗，就像一曲曲充满幻想的交响乐，我知道，这动听的乐声早已溶进了我的心里。金波的诗，向我们青少年儿童展现出一副又一副大自然的美景。快看：春姑娘摇响了雨铃，一行行大雁在天空飞过，蚯蚓辛勤地耕耘，顽皮的小芽儿也探出头来。春——溶进了每个人的心里!金波的诗，向我们青少年儿童流溢出一片片儿童心中的乡情、友情和亲情。赶快仔细聆听，下一个故事将在爱的海洋中展开……金波的诗，总是那么单纯!总是那么天真!总是让我想起童年那些美好的记忆!那首《用目光倾听》只是写了妈妈让“我”在听别人说话时要看着对方，以示礼貌。
虽然这首诗很简单，但却蕴藏着母亲深深的爱与希望。这首诗用语简洁，但其含义却很深刻。《有一片绿叶沉默不语》写的是一片绿叶变成了一顶小帐篷，居然、还有一只小甲虫住在里面，欣赏着雨中的美景。太奇怪了!但更奇的还在后面呢!那一滴雨声也滴进了我的梦中，我梦见自己变成了一只小甲虫。这些梦是多么的奇特，在大人的脑海中，或许早已是天方夜谭，但在孩子的脑海中，却永远不止这些。金波的诗不总是那么天真、单纯，也有深沉、悲凉。《听秋天里蟋蟀的歌》便是典型的一首。“蟋蟀的歌像叹息，像断断续续地**。”这句诗完全表现出了蟋蟀悲凉的情景。但蟋蟀却像一个充满希望的潜入深秋的灵魂，在沉默中等待春天。
金波的诗中多次出现了母亲的形象。母爱，往往会影响一个人的一生。《献给母亲的花环》由十四首环环相扣、各首之间首尾重叠的十四行诗和一首“尾声”组成，可以说是这本书的压卷之作，写出了诗人心中深深的母爱。金波的诗，文句隽永、工整，意境高远。
我非常庆幸，能读到一部这么优秀的诗歌集。我也为广大青少年儿童高兴，能读到一部这么富有特色的儿童诗集，真是一件幸事!
“飞”这个梦想自古以来就存在于人们的心中，人们也几经尝试最终仍以失败告终，知道莱特兄弟发明了飞机之后，才让这个梦想成为现实，到底是什么让人们如此执着的追求飞呢？那是因为那湛蓝的天空引起他们的无限遐想，因为未曾领略过飞的感受，因为……
我们之所以羡慕那些可以自由翱翔的鸟类，是因为他们有着可以翱翔于天空的翅膀，有着可以一览众山小的本领，而人类没有鸟儿一样的翅膀，但是我们也可以自由的“飞”，那么我们的翅膀就是我们自身所储备的知识。
我们可能眺望未来觉得未来美妙而又触不可及，我们渴望有一双翅膀可以让我们飞跃艰难险阻到达成功的彼岸，因为我们享受飞的过程，享受飞带给我们的高度上的刺激和力度上的震撼。
我们苦读寒窗，不断的吸取知识，让其成为我们自身的储备力量。在学*的路上，挫折和困难是无法避免的，那梦想便是我们克服阻难勇敢前行的不竭动力。
如今的我是一名高一的学生。初中三年用中考作为对三年的一个总结，高中的这三年的拼搏就是为了三年后的高考。初中生活的轻松而又愉快的，又经历了暑假的放松，刚步入高一便不能很好的调整过来，所以高一一直是磕磕绊绊。
因为心一直在漂浮着，所以没有沉下心来学*，对于知识的记忆也就马马虎虎的过去，所以第一次月考成绩下来对我的打击甚大。原来是初中班里的前几一下成为倒数，事实的差距让我顿时无法接受。所以那一段时间我一直一蹶不振，知父母的教导，同学的劝解，老师的建议才让我敢于直面现实。
于是我发誓要让那些瞧不起我的人为我的改变而惊讶。于是我*复了心情，做好准备，继续在学*道路上的探索。
遇到疑惑向老师同学求助，遇到困难自我鼓励，遇到挫折永不言弃。这些说来简单，但是想要坚持下来太难了。有好几次身心疲惫想要放弃，但是未来的梦想在远处向我招手。趴在地上的我又充实力量，重拾信心再次上路。就这样不断激励自己克服了一个个困难。
最终取得了胜利！
我要的不是成功飞上天的结果，而是为了准备飞而付出的过程。我们流汗，流泪，就是为了最后的展翅高飞。因为我们相信只有高度上的刺激和力度上的震撼才可以算得上是完美的人生！
梦想是什么？这是一个古老又经典的话题。
梦想是小朋友们手中的面面**；梦想是实验室中的架架仪器；梦想是天空中似奶油冰淇淋的云。我认为，梦想是空气中充溢着的首首乐音。
记得上幼儿园的音乐课时，看着老师弹琴，听到美妙的音乐从琴键传出，心中满是好奇与羡慕。当时我觉得她就像一位美丽天使，领着一群小鸟飞来飞去。我被老师那修长的手指与温柔优雅的姿态迷住了。
“我也要弹琴！”
一个坚定的话语从我心中呐喊出来。于是，我与钢琴结下了不解之缘。
四岁那年，妈妈带我到音乐室挑选一门乐器，我毫不犹豫地指向了角落里的那架钢琴。从此，我便与钢琴结下了不解之缘。
我开始拜师学艺，从最初十分简单的《汤普森》开始，从一个个陌生而又活泼的单音到充满旋律的小单曲，每天听着、弹着，与7个不同的小朋友打交道。在一次又一次地考级中，四级、八级、都顺利通过了，到了十级，乐谱明显复杂多了，我渐渐感到吃力。
看见复杂的乐谱，我开始厌倦，上课老是走神，回家也不肯多练，妈妈见我打起了退堂鼓，说：“每个音符都是一个小精灵，只有通过按琴键，才能使小精灵苏醒，弹奏出属于你的音乐，何况这还是你的梦想呢！怎么能说放弃便放弃呢？”
我听了妈妈的话，顿感自责不已，我坚定了信心。从那以后，每次上课，我都会更加认真，面对复杂的乐谱再也不半途而废。在凳子上一坐便是一个下午，有时就算手指酸痛无力，我也会继续坚持下去。在考级当天，心里像有一只兔子，紧张极了，一想到妈妈的话语，便深呼吸，放松心情。在舞台上，淡定从容，奏出了一首嘴角上扬的属于自己的乐曲。
即使我不可能像傅聪一样去波兰留学，去世界各地演出，像贝多芬、巴尔扎克一样拥有神奇的音乐细胞，但我会慢慢张开梦想的翅膀，在以后的音乐生涯中，不抱怨，不懈怠，全身心投入。音乐带给我的不仅仅是放松心情，而且还能让我遇见一个更好的自己！毕竟，人生不就是在挨爬滚打中，一步步成为“刀枪不入”的自己吗？
张开梦想的翅膀。纵使疾风起，人生不言弃。带着脚踏实地的坚定和强大的内心上路，热腾腾地认真生活，未来便是海阔天空。
“每一次都在徘徊、孤单中坚强……”
耳机里传来我最爱的歌曲《隐形的翅膀》，风轻轻的吹起我披散的发丝，昏黄的阳光撒在洁净的脸上。我静静的站在窗台上，望着远处操场上矫健的身影，思绪不觉得睡着倔强的歌声飘向很久很久以前。
记得从小我就有一个梦想，总有一天，我要成为一名优秀的短跑运动员，像那美丽的天马一样，张开翅膀，疾驰在那梦想的跑道上，绽放出最美的光芒。
何曾几时，为了这个梦想，我在那专属的跑道上，洒下了多少辛勤的汗水和成功的愉悦；何曾几时，我是那么的自信；何曾几时，我和梦想是那么的靠*。
而现在，我退缩了！
自从上了初中后，由于学业的加重，对于短跑，我松懈了，也退步了！甚至连那些曾经的“手下败将”我都望而却步，我不知道自己是怎么了。所有的一切又好像在提醒着我什么。我开始怀疑自己的能力，质疑那曾经的梦想：或许，这根本不适合我；或许，我根本不喜欢短跑；或许，那只是一个遥远的梦想；或许……或许……
这种种的质疑充斥着我的脑海，让我不知所措。
“……不去想，他们拥有美丽太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化……”耳机里倔强的歌声静静的唱着，我沉默如故。还是算了吧！我甩甩头，不想想太多。不经意间，眼角的余光敝到房间桌上的一张相片，我呆了！
记得那照片是我第一次参加比赛时，我最好的朋友给我照的。照片上的我，抬着头，挺起胸，骄傲的奔跑着，柔和的阳光洒在我的身上，映出一道光晕，绽放出一道炫目光芒。我仿佛可以看见，在我的背后滋长出一对隐形的翅膀，是那么的透明，自信。
我仿佛又回到了以前，曾经的喜怒哀乐是那么的真实。或许，我不该这么早就放弃；或许，我应该更努力一点；或许，我应该找回那属于我的自信；或许……或许……
“……我知道，我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……我终于翱翔，哪里有风，就飞多远吧……”倔强的歌声静静流淌，我轻轻的附和着，抬起高傲的头颅，微风拂来，我的嘴角划出一道自信的弧度。
努力飞吧！！！
渴望翅膀，带我飞过蓝天、白云、彩云、星星、月亮，渴望的翅膀带我寻找我渴望的美好生活。
飞过蓝天，我看到自由的身影。一行白鹭上青天，它们要去哪？它们要干什么？和我一样，寻找自由。海鸥依恋海洋，雨露轻吻大地，猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃，世间万物谁不渴望自由？莘莘学子也渴望。插上翅膀飞吧，飞过蓝天。无唠叨之乱耳，无作业之劳形，自由生活，丝般感受！
——以汉字为话题的作文500字范文10份
“叮铃铃”，上课铃如往常一样准时响起，老师抱着一大摞卷子走进教室。我扫了一下错题，看拼音写词语“帽子”的“帽”竟然写错了？“帽”上面难道不是“曰”吗？难不成是“日”？这样“低级”的错误我可不好意思问爸爸，于是，我将“帽”上面“擅自”改成了“日”。
第二天，老师把我们订正的卷子发了下来，我定睛一看，咦？“帽”怎么订正错了？我望着画在订正纸上的红圈，纳闷不已：“帽”上面究竟是什么嘛？不是“曰”，不是“日”，总不可能是个“口”吧？
回到家，我便顾不得“颜面”，把问题“抛”给了爸爸。
“哈哈哈哈，‘帽’上面是什么字？这么简单的问题你都不知道，笨死了！是‘曰’！”爸爸嘲笑我说。
“可我就是这么写的！老师打错的！”我把试卷拿到爸爸面前，“我写的不就是‘曰’吗？”
“额——会不会是‘日’呢？”奶奶**来说。
“也是错的！”我指着订正纸上的红圈哭丧着脸，“到底是哪个字嘛？”
此时此刻，爸爸亮出了他的“终极法宝”——百度，查一查，我立马就明白了：“帽”上面既不是“日”也不是“曰”，而是“冃”，这个字和“帽”一个读音，中间是不连起来的。
通过这次有趣发现，我明白了：凡事不能空想，需要去实践，去查阅可靠资料，才能了解事情的“真相”。
我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学*记忆。可是，今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切有趣。你不相信的话，那就听我来说一说吧！
上课的时候，冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，你们说这样改，可以吗？为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢？我原来以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀！
经过冯老师的耐心启发，我终于明白了这错误的原因：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么能够走人呢？是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，而且还会淹死人的。即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀！
如果是冬天，特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里，人掉到河里，冻冻也就够糟的了。
日字加一划，我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候，在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。啊，中国的汉字变化真是多呀！
通过冯老师给我们上的一堂写作课，让我了解了中国的汉字原来是那么有趣，让人回味无穷。学*中国汉字，简直是一种享受。以后，我一定会更加努力去学*中国的汉字，寻求每一个汉字的意义，得到其中的无穷乐趣！
我喜欢写硬笔书法，因为喜欢我们的班主任老师。
老师的字写得漂亮，她曾经得过全市硬笔书法比赛的一等奖。所以，我就跟着爱上了写字。
“写好字是人的另一张脸”老师经常这样说。她也是这样做的，每天中午都带领我们写上10分钟的汉字，边讲边写，对照，评比，大家写字的热情高涨。我们学*成绩最末的同学，字写得在年组中也能占上中等。老师还经常组织我们进行汉字书写比赛，成绩突出者更是有奖品和小红花。
每每有空闲的时候，我会经常来对比着写字，有的时候，字写的端正了，仿佛看见了汉字在笑，有的时候字写得不规范，就仿佛听到了汉字在哭。
因为喜欢，所以，闲暇的时候喜欢看关于汉字的知识，名人的字体，各种书写的方法，老师曾认真地对我们说：“等你们毕业的时候，最好能出一本我们班级的字帖”。不知道这个愿望能不能实现，反正我们不可救药的爱上了写字。
很多的时候，走到街边，会情不自禁的端详各个店铺的牌匾，还有一次，竟自作主张给店老板挑毛病，说他的店铺的名字写错字了，呵呵想起来觉得可笑，原来那是个简化字。回来跟老师一讲，老师听说了，给我们讲解了汉字的起源，变迁，我们长了知识，也更加喜欢汉字了。
因为喜欢写字，很多的时候浮躁的心因为写字还能*静下来。
古诗，阅读，写作，等都离不开书写，老祖宗发明的汉字，一代代传承下来。
我们爱写汉字！
我们中国的文化博大精深，而千奇百怪的中国汉字更是不在话下。
《生僻字》是一首当代流行歌曲。其中，有几句歌词让我感受颇深。如：“我们中国的汉字，让世界都认识，我们中国的汉字，一撇一捺都是故事。”虽说只是几句简短的歌词，但却让我体会到中国文化的古老和数不尽的文化。中华文化是中华民族的骄傲。
这首歌的歌名叫《生僻字》，代表里面有许多我们不认识，甚至见都没见过的字。刚开始我不以为然，可当我去了解这首歌，去理解这首歌，去看这首歌的歌词时，我才发现，原来这首歌叫《生僻字》是名不虚传的。整首歌下来，我认识的只有那几个*常多见的字。其他的生僻字，即使标上了拼音，我连读顺也是非常的困难，更别说唱了。一直以来，我一直以为我认识很多字，但跟生僻字相比，还是微不足道。我真真切切体会到了“人外有人，山外有山。”的意思。
而中华文化更是吸引了我。我了解到，从古代开始，中国的文化就已经流传了下来。所以，我们中国的汉字，到现在已经有五千年的历史了。从甲骨文到金文，到隶书，到楷书，再到行书，汉字的演变不知有多少人的心血，才换来如今优美的汉字。
《生僻字》让我知道了中华的文化的博大精深，也知道了中华文化的名不虚传。
今天是要采访汉字的一天，记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场。
汉字嘉宾们出场了，记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字。有的人问：“怎么那些人都说你身上的点最多？”“汁”却说：“你等到我上台发言再来问我吧。”话音刚刚落，主持人就说：“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧。”
杰字上台了，他说：“四个人搬木头，猜一个字。”台下有人说了：“是杏字”“杰”摇了摇头，然后又有人说：“杰”。“杰”点了点头，马上走到那个人面前，给了他一张亲笔签名的纸。紧接着“交”又上场了，他给大家出了个难题：“一口咬定，打一个字。”大家想了半天也没想出来，突然有一个人站起来说：“哈哈，太简单了，是交。”大家一看还是刚才那个人。“交”也鼓掌说：“太厉害了，这么难的题都能答出来。”最后出场的是“汁”这个大名人。他刚上场就给大家出了个大难题，是：一字十三点，难在如何点。
这个题呀，可把大家给难住了，大家左顾右盼、前思后想就是想不出来。“汁”突然发话了：“不是有人问我为什么有那么多的点吗？上个题不就是答案吗？你们仔细想想。”“哦！”刚才问“汁”的那个人突然明白了：“一字十三点，难在如何点，不就是汁吗？怪不得人家都说‘汁’的点多呀！”大家都笑了，真是一个有趣的采访会！
我从汉字里学到了很多东西，汉字太有趣了，我以后要努力学*，掌握更多的知识。
我们*常看书、读报、写信、作文都离不开汉字。它带我们走进汉字的王国，领略它的神奇，感受它的魅力。它，就是汉字。
在我们生活中，可能经常会写错字。然而，正是因为这一个小小的错别字，就会给我们造成大的损失。1983年，乌鲁木齐一家挂面厂从日本花了18万元订购了1000卷重10吨的塑料包装带，粗心的员工却把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”。于是，因为这一点之差，使18万元的塑料袋变成了一堆废品，这就是一点值万金。
汉字在我们日常生活中随处可见。那么，它究竟是被谁造出来的呢？从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字的起源之谜。关于汉字的起源，中国古代的文献上有种种说法，如“结绳”、“图画”、“八卦”、“书契”等。古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人造出来，如果仓颉确有其人，也应该是汉字的整理者或颁布者。
经过一段时间的学*，让我们对汉字有了一些了解，也读了不少赞美汉字等一系列关于汉字的篇章。在以后，我相信我能少些错别字，不会因小失大……
这次的综合性学*虽然结束了，但我们对汉字的探究仍在继续。在以后的学*中，我们一定会感到汉字的更多神奇。
汉字，被称为丰富的书法瑰宝。因为它们又形象，又生动，常常令读者禁不住而动情。它们不像拼音文字一样，一看就是些僵硬的符号，可它们却是一群自己有着自己性格的精灵。不信？你看，望见“直”这个字，就好像看见了笔直*坦的马路；而瞧见“弯”时，自己又似乎走在了曲曲折折的小路上。你瞧，它们难道不是一群富有感情的精灵吗？ 汉字曾发生过多次演变。最早的是无人不晓的甲骨文，然后变为金文，再变为古色古香的篆书和隶书，又经过了楷书、草书、行书后，演变为了今天的汉字。可是，无论哪一种汉字，都显得那么有气势，有变化。而那些拼音文字，哪里能起到这样的效果？
字谜也很吸引人。我在刚刚学会写字的时候，就对字谜产生了浓厚的兴趣。比如“二十四小时，莫当日字猜”这个字谜，我常用它去考同学。这个字谜，谜底是“旧”，一天不就是一日吗，多么形象呀！ 汉字变化多端，多一笔，少一笔都可能变为另一个字。许多汉字的读音也相同，两个相同的读声，有可能是好几个读音。比如，“琵琶”和“枇杷”两个读音一样，意思却截然不同。若把这两个字混去，很容易闹笑话。瞧，汉字是多么有趣。
汉字，是中国传统的书法瑰宝。人们渐渐明白，汉字是不应该也不可能废除的了。
每一个汉字都是一位老师；每一个汉字都好像一位小伙伴；每一个汉字又好像一位魔术师，会变很多魔术，十分有趣、神奇，令人意想不到。
“打”是一个神奇的汉字，它是左右结构的，右边是一个“丁”代表男人的意思，左边是提手旁代表用手攻击，打击的意思。在物资匮乏的年代，人们都是用武力来获得食物的，所以“打”字在很多地方都会派上用场，比如：打架、打仗、打斗或者打手。
在家中很多地方都有“打”字，比如：妈妈在家“打”毛衣，这里是织衣服的意思；我在家里“打”游戏，这里是玩电子游戏的意思；爸爸工作时要“打”字，这里又是敲打、打击键盘的意思。在街上也存在着“打”字，比如：人们说自己是来“打”酱油的，表示自己只是路过，跟发生的事情无关；人们在街上“打”扫卫生，这里是清洁的意思。在医院里也会用到“打”字，比如说：有人生病了需要打针；病人要喝水，需要家属帮忙去打水；医生对护士打个手势……各行各业都需要用到“打”这个字，比如：打鼓、打球、打井、打算盘，每一个“打”字都有其不同的含义。
“打”字还有一个读音，念二声dá，代表量词十二，比如一箱果汁有十二个，可以用一打果汁来表示。
每个汉字都有着不同的含义，这就是汉字的魅力，真是神奇又有趣呢！
汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。汉字的演变也是很古老的。它从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，最后从草书到行书。它们各有各的特长，小篆隶书古色古香，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，风舞龙翔。
你们可不要认为它们是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵！你看吧“王”让你感到址分威力。“强”会让你感动一种骨气的力量。而“弱”会让你觉得自己是无比弱小。“灿烂”会使你神气十足。而“伤心”会使你有一种非常悲伤的感觉。
汉字有一种神奇的力量，会让你情不自禁地扑上去把它框住。会让你觉得它是一个小精灵，和你玩耍、嬉戏！在你不开心的时候，你只要看一看“高兴”这一个词，你就会笑起来。在你考试没有考好的时候，你只会看一下“尽力”这个词就不会那么自责了。
汉字是一种值得人类学*的文字，因为它不像其它国家的字，一点没有一点，一竖没有一竖，一横没有一横，歪歪斜斜，就是一个“四不像”。
我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱！
汉字是我们生活中不可缺少的一部分，有着几千年的历史，它象征着中华民族的进步与文化，是我们中国人的骄傲。
——以毅力为话题的作文范文10份
成长要经历的事情，但是，成长需要什么呢？？是妈妈爸爸的关爱，是同学之间的友谊，还是……每个人的成长道路都是坎坷难行的，每走一步，都有一块绊脚石。
鸟儿为什么能在蔚蓝的天空自由自在的飞翔，那是因为它们跟爸爸妈妈学*的时候，拥有坚定的毅力，克服了重重困难；花儿为什么能生长得这么美丽，那是因为它用坚定的毅力克服了干旱、涝灾等天然灾害，才长出这般倾国倾城的容颜。人也是一样……
记得有一次，是周末，我正在写堆积如山的作业。嘴里还念念有词：“c=2派r，s=派r的*方……”“唉！好好的一个节假日，又毁了，呜呜……！”从房间里穿出一阵阵悲惨的声音。我叹了叹气，整个上午都泡在书的海洋里，终于，在１２点写完了。
唉！一个字“累”我顾不得洗澡，“啪”的一声，躺在床上呼呼大睡起来……
下午三点多钟，我揉着惺忪的睡眼，爬了起来。走到大厅去吃点零食，“嗌！我的那个盼盼薯片，去哪里了？”我疑惑的自言自语。嘿！在糊糊涂涂中，手摸到了电脑开机的电源，我不由自主的按了下来，可是，爸爸说了，这次考试要考得好啊！但是还有一个星期不到。开？不开？这是个问题，但是……
经过ｎ次心理交战，我决定继续复*，考出好的成绩，考完试再玩电脑。
终于，在段考的考场上发挥出了自己的水*，考出了好成绩。
成长的道路是坎坷，有些人可以如飞行般顺利，有的人却寸步难行，也许，这就是有坚定毅力的人和没有的人的一个很大的区别吧！我说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么！
不经历风雨，怎么见彩虹，成长需要坚定的毅力！
我有一盆仙人掌，它全身长满了刺，它的身体是椭圆形的，再加上小刺直直的，像一只可爱的小刺猬。天球看起来真的很奇怪。它既没有优雅的牡丹，也没有芬芳的茉莉花，也没有优雅的水仙花，但它有顽强的生命力。
听大人常说仙人掌生长在沙漠中，它非常强壮，即使你一个月不浇水，它仍然可以茁壮成长。
是的，这些天一直在下雪，天气非常冷。我已经忘记了天球的存在。当我发现它的时候，它被雪覆盖着，站得很薄，好像要死了。我为此感到难过，不禁叹了口气:可怜的天球，死了！
我捧着这盆仙人掌，对妈妈说:“它死了！”看，它枯萎了！不，它仍然很牢固，你看！我妈妈把雪扔在仙人掌上，对我说:看，它还是那么绿，只是被雪裹着。！整个冬天，尽管严寒和干渴，这盆仙人掌仍然静静地生长着，但它是安全的。
是的，对人们来说不一样吗？一个人有困难，就像这个被包裹的天球。只要你能站稳脚跟，永不跌倒，还有什么困难是克服不了的？即使是这种怕冷的仙人掌，也能拔雪变绿。何况是我们？
想起小时候，我在学*书法，那时我没有任何坚强的意志力，遇到困难时总是退缩。在一次练*中，我没能把它练好。我放弃了用毛笔写的.龙字，把毛笔写在纸上后回到房间看电视。我退缩了。我被大雪压垮了，不想站起来。我放弃了，这不应该啊，如果我用我的力量把雪推开，好的光就在我眼前，但是我放弃了。
真的，我想学*神仙的精神。无论发生什么，我都会记得阳光总是跟随风雨，彩虹总是跟随风雨。
我有一盆仙人球，它全身是刺，身体是椭圆形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可爱的小刺猬。仙人球的样子的确奇特，它既没有牡丹的雍容华贵，也没有茉莉的芳香四溢，更没有水仙的'婀娜多姿，但它确有一种顽强的生命力。
听大人们常说仙人球是长在沙漠里的，它十分坚强，即使一个月不给它浇水，它照样能生意盎然。
说得不错，这些天一直下雪，天气又十分寒冷，我都忘记了仙人球的存在，当我发现它时，它身上铺着一层雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我为它感到可怜，不禁感叹到：“可怜的仙人球，死了!”
我抱着这盆仙人球，对妈妈说：“它死了!你瞧它，都枯了!”“没有，它还坚强的屹立着，你瞧!”妈妈把仙人球的雪扑了扑后对我说：“看，它还是这么绿，只不过被雪包裹着而已。!” 整个冬天，这盆仙人球依然无声无息地生长着，任凭严寒侵袭，干渴熬煎，却安然无恙。
是啊，人不也是这样吗?一个人有了困难，就像这被包裹住的仙人球，只要你能坚强的屹立着，永不倒下，还有什么困难不能克服呢?连这怕冷的仙人球也能拔开白雪见碧绿。何况是我们呢?
想起小时候，我在学书法，那时我没有一点坚强的毅力，遇到困难总是退缩。一次练*时，我怎么练也练不好这用毛笔写的“龙”字我放弃了，把毛笔在纸上乱图了一番后就回到屋里看电视。我退缩了，我被这重重的雪压倒了，也并没有想站起来。我放弃了，这多不应该啊，我要是用我的坚强把这雪推开，大好的光明，就在我眼前，而我却放弃了。
真的，我要学*仙人球精神，无论风吹雨打，我都会记住，阳光总在风雨后，风雨之后有彩虹。
梁启超说过：“有毅力者成，反是者败。”这句话就是说，有毅力的人做事能够成功，没有毅力的人就会失败。
通往成功的道路不可能一帆风顺，总会遇到艰难险阻，面对困难时，能让你一直走下去的，就是毅力。
犹太人说，没有卖不出去的豆子。正是因为犹太人的毅力，他乐观、自信，最终获得了成功。英国小说家狄更斯就说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”
贝多芬从小就显露了她的音乐才华，可惜天妒英才，他的听力日渐衰弱。失去听觉对于一个音乐家来说无疑是一个致命的打击，但他用坚韧顽强的毅力克服了种种困难，最终创作了震惊世界的《命运交响曲》。贝多芬自己就说过，只要有机会，他就会反抗命运。
回望古代，精卫填海、夸父逐日、愚公移山、铁杵磨针，这些耳熟能详的故事无不在诠释着毅力。在现代，更有八旬的老人用惊人的毅力写下了《七十年巨变》。
这些故事都告诉我们：只要你有足够的`毅力，世界上就没有做不到的事情，但如果你遇到困难，只是一味的低迷消沉、停步不前，那你永远也看不到成功对你微笑。
学*也是如此，如果你遇到困难就退缩，一遇到难题就逃避或放弃思考，那你不会的知识就会越积越多，优异的成绩就更不知从何谈起了。
荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”由此可见，拥有顽强的毅力对于一个向往成功的人来说十分重要。如果没有毅力，那你很可能会永远走不出困境，止步在通向成功上的路途中。
作为新时代的中学生，在通往知识殿堂，追逐梦想的路上，希望我们都能有顽强拼搏的毅力，永远不向挫折和困难低头，更勇敢坚强地去面对苦难。要知道，执着和毅力能够创造奇迹。
一位名人曾经说过：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。在我们的学*、生活中也是一样，要想做好一件事、学好一项本领，不仅需要不怕苦的精神，更需要顽强的毅力。
以前，每当我看见一个个穿着滑冰鞋，像风一样从身边飘过哥哥姐姐，心里就有一种说不出的羡慕。妈妈给我买回了滑冰鞋，我下决心也要学会滑冰。然而，学滑冰并不是我想象那么简单。一次次地摔倒，一次次地爬起，手掌摔破了，膝盖摔紫了。好多次，我流着泪准备放弃，但耳边却响起那句名言：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。于是，我咬紧牙关，强忍着疼痛，在无数次的摔倒、爬起，再摔倒、再爬起中，终于学会了滑冰。我知道，要想学会一样本领，不仅要有刻苦的精神，更要有顽强的毅力！
为了让我练出一手好字，妈妈买了字帖让我每天练*一面。刚开始几天，我觉得很容易，不就一面字吗？一刻钟的时间足够了！可是，练了几天后，我才发现我错了。练字是件很枯燥无味的事，认认真真地写上一面，感觉手腕酸酸的，这时我真想把笔甩到一边。有时正练到一半，伙伴们喊我去玩游戏，这时我真想马上合上字帖。每当遇到这种情况，妈妈就会鼓励我：要排除干扰，学会战胜自己！这时，我的耳边就会响起那句名言：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。是呀，我就这样输给自己吗？不，不行！我一定要战胜自己。于是我又聚精会神地练*起来，坚持每天的练*任务。我知道，要想练出一手好字，不仅要有刻苦的精神，更要有顽强的毅力！
经历这一件件事情后，我认为做为新时代少年，不仅要有积极向上的精神，还要有顽强的毅力。顽强的毅力就是一座通往成功的阶梯，能令我们学到很多本领，能帮我们成就很多事情。在那以后，我又学*了弹电子琴、打羽毛球、打乒乓球……在学*的过程中，的'确很辛苦，也有过想放弃的时候，但我坚信：只要能够保持顽强的毅力坚持下去，就一定能够获得成功！
成长要经历事情。但是，成长需要什么呢？是爸爸妈妈的关爱，是同学之间的友谊，还是……每个人的成长道路都是坎坷曲折的，每走一步，都有一块绊。
鸟儿为什么能在蔚蓝色的天空自由飞翔？那是它们跟爸爸妈妈学*的时候，拥有坚定的毅力，克服重重困难。花儿为什么生长的'这么美丽？那是它用坚定的毅力克服了干旱，水灾等自然灾害，才长出这般倾国倾城的容颜。人也是一样……
记得上次周末，我正在写作业！唉！好好的一次假日，又毁了，呜呜……
下午三点儿多，我从床上爬了起来。走到大厅去吃点儿零食，“咦！我的乐事薯片去哪里了？”我疑惑的自言自语。嘿！在糊里糊涂中，手摸到了电脑开机的电源，我不由自主地按了下来。可是，爸爸说了这次语文考试考得好才能玩啊！我答应爸爸要好好学*，不玩游戏的，下星期就考试了。开？不开？这个需要考虑的问题，但是……
经过N次的心里交战，我决定复*，考出好的成绩后再玩电脑。终于，我在语文考试上发挥了自己的水*，考出了好成绩。
成长的道路是坎坷的，有的人可以如飞行般顺利，有的人却寸步难行，也许，这就是有毅力和意志容易改变的人的区别。对，不经历风雨，怎么见彩虹呢？成长需要坚定的毅力！
四月是花开草落的时候。我们学校邀请了“心灵之声”残疾人艺术团在礼堂进行了精彩的演出。30多名残疾演员以其精湛的表演赢得了观众雷鸣般的掌声和一束鲜花。他们带给我们的不仅仅是意义上的快乐，更是一种精神上的鼓励。虽然他们身体残疾，但他们的笑容像阳光一样灿烂。谁不被他们响亮的歌声和优美的舞蹈所感动？谁没有感受到生命的真谛和意义？是他们用生命之火点燃了生命的最高音调！
尤其是聋哑姐妹表演的《观世音菩萨》，更让我震撼。他们的表演都是由团长指导的。可想而知他们在训练中有多努力。连我们健康的人都做不出这样优美的动作！
还有王力姐姐的杂技。虽然她是残疾人，但她能做这样高难度的动作。比如把蜡烛放在腰上，*躺后仰都是专业舞者能做的动作，她的舞蹈那么美，如果不是很难或者很美，怎么能赢得铺天盖地的掌声呢？
也许有些动作对我们正常人来说是小菜一碟，但对他们来说却很难。但是他们做到了，而且做得很好。不需要勇气、毅力和决心吗？《灵魂之声》给我的灵魂带来了震撼。这种震撼不仅会像大地震一样摧毁一切，相反是一种巩固，一种净化，一种信仰的巩固，一种灵魂的净化！
从前，我忘了拥有它们；从前，我以他们为荣。我的仆人身体健康；曾几何时，我沉迷于玩耍和享受，做着自己的梦，却思绪万千。《灵魂的声音》就像一把剑，否定了我的无知和荒谬，让我赤裸裸地展现出本质的弱点。
“灵魂之声”艺术团的演员们以一种特殊的方式塑造艺术，用特殊的艺术启迪生活，在给我们艺术享受的同时也让我们心灵震撼！
如果理想是美丽的山峰，毅力就是通往山顶那条崎岖的山路；如果只有理想而没有毅力，那所有的理想都将落空。
古今中外，所有成大业者，无不靠着顽强的毅力克服艰难险阻，才获得了成功。大发明家爱迪生，为了给人们的黑暗世界带来光明，实验了成百上千次，却总是以失败告终。在别人对他屡战屡败的嘲笑之下，爱迪生依然坚持对科学的执着，最终发明了电灯，引起科学界的轰动，彻底改变了人类的生活。大史学家谈迁，花费27年精心编著了明史巨著《国椎》，可在付印的前一天居然被小偷偷走了，谈迁伤心不已，很多人以为他将一蹶不振时时，他又奇迹般地开始重写《国椎》，又是经历漫长的10年，才重写完了这部巨著，此时的谈迁，早已是白发苍苍的老人了。
做事要有毅力方能成功，对于这点，我也深有体会。记得一年级时，我和一位同学约定去学书法，当时我们都立志成为大书法家。学*初期，我们俩都兴致勃勃、成竹在胸。但是到了后来，练*书法过程中的枯燥令我失去了耐心，开始了“三天打鱼，两天晒网”的学*旅程。而我的同学却沉着冷静，坚持不懈的练*书法。光阴似箭，一转眼五年过去了，由于我缺乏毅力而疏于练*，至今没有一副优秀的'作品，而我的同学却已经考取了书法专业六级，并撰写了许多幅优秀书法作品。当别人在夸奖我的同学时，我便追悔莫及：为什么当初我就不能坚持？这么缺乏毅力呢？可是现在后悔，还来得及吗？
米开朗基罗曾经说过：“天才是永恒的耐心。”是啊，毅力对我们无比重要，挫折使自己成长。我愿立志：从小事做起，从现在做起，做一个拥有理想、拥有毅力的少年！
从前，我有一个不小的缺点——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去锻炼身体，开始还很有意思，但不久后就觉得很乏味，爸爸看见我这样就把《钢铁是怎样炼成的》这本书介绍给了我。
我读完这本书后受到了很大的启发。主人公保尔·柯察金，出身贫寒、自强不息、信念坚定、意志刚强、勇斗病残、百折不挠、奋斗到底、终获成功。这些词语是苍白的，但我被这本书中场景的生动、命运的坎坷和毅力的惊人所深深吸引，心灵受到了震撼，感情得到了升华。
保尔把他满腔热情献给了国家。他为自己的军队立下了许多战功，但因右眼失明，不得不离开了自己战斗多年的前线。然而保尔并没有丧失斗志，在寒冬腊月、冰天雪地的恶劣环境，他与战友们修铁路、杀土匪，吃的是黑面包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，发了高烧也坚持在野外工作。最终，他因身患恶疾而长时间没有好好治疗，导致双目失明，双腿瘫痪，只有一只右手能活动。
我最喜欢他的一段话：人，最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候他能够说：“我的整个生命和全部生命力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的**而斗争。”
《钢铁是怎样炼成的》这本书让我明白了一个道理：要有坚强的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放弃，你要站起来，继续往前走，成功的大门永远向你敞开。所以，我要持之以恒，发愤学*，不断地攀上学*的高峰，从中吸取更多的精神食粮。
每当我遇到困难时，每当我受到挫折而落泪时，我总会想起保尔那高大的形象，我要把自己炼成一块真正的钢铁！
当我再次站起来的时候，我意识到了健康的价值，感受到了成功的喜悦，明白了什么叫做“坚强”。我好想面对天空说一句“我终于成功了！我真的很强！”
当我的腿不动不听，当我听到专家说就算好了也要坐轮椅，当我父母的眼泪顺着脸颊流下来，当我看到家人疲惫的身影，我的心在颤抖，我要一步一步绝望！但是，刘老师和同学来看我的时候，我的眼泪再也控制不住了，那天我想了很多。
——以雪为话题作文范文10份
我曾看到过被画家画在画上的雪，被作家写在小说里的雪，被摄影家拍在电影里的雪……可就是没有见过现实生活中的雪。直至三年级的那一天，我才真正看见飘在空中，落在地上的雪。
清晨，透过细细的雪帘，四周的高楼大厦时隐时现，仿佛在和我玩捉迷藏呢！路上很湿，很滑，可我却在这又湿又滑的路面上与雪花共舞。
来到学校，哇！屋檐上、栏杆上、还有大理石凳上，到处都落满了雪，简直就是一个雪的世界！真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊！“我们出去玩雪吧！”不知是谁说了一声，大家一下子就从教室里涌出来。有的在雪中欢舞，有的在“捕捉” 雪花，还有的在观察雪花，想把它画下来，成为一张美丽的画……我也像一些同学一样仰起头张开嘴接住一些雪花，细细品味起来：说它像糖，却不甜；说它像盐，却不咸。它的味道又凉又淡。我又用手接住一片雪花，瞧！它晶莹如碎玉，还有6个角向外伸出。我试图想要留住他，可刚一眨眼，它就不见了，只剩一滴水珠在我手心流动。我又接了好几片，它们也是如此，只是它们的角各不相同：有的是针状，有的是枝状，有的是扇状，有的是柱状，有的是片状……可总也找不到两片相同的雪花，就像世上找不到两片绝对相同的树叶一样。
啊，雪――南方的稀客！你来得悄悄，去得匆匆，无论我们再怎么挽留，你也要离开。临走时，只与我们留下一条约定：明年再来！
洁白的雪，纯朴的雪，*淡的雪。我们真切地等待，等待你明年再来！
来到人间，我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我最爱的还是冬天那晶莹剔透的雪。
每当看着雪花纷纷扬扬地飘落，我心中总有一股说不出的愉悦与激动。那晶莹和洁白的雪，传说中每片雪花，都是一个精灵，带着上帝的祝福，飘飘扬扬，在这喧闹的城市显得纯洁而高贵。
银灰色的天空飘洒着雪，雪花飘飘，宛如银蝶翩翩起舞，一团团，一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠被扯碎的棉絮，大片大片的雪花，玲珑剔透，洁白如玉，婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风采，优美多姿的精灵，如轻歌曼舞的天使，美丽的雪花在北风粗犷的乐曲中，笑嘻嘻地摆弄六角形的身体，乐呵呵地扭动纤细的腰肢，慢悠悠地整理着小巧的衣裙-----飘扬的雪花像鹅毛，像银星；上下起舞，像玉屑，似柳絮，煞是美丽，小雪花在快乐的舞步中渐渐长大。曾聆听到小雪花的吟唱。梦中的吟唱。不久她便在黎明之时伴着晨光。而来，是不是要展示那颇让她自豪的杰作。数不清的冰花霜锦，说不尽的银枝玉叶，看不厌的珊瑚琉璃，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊，孩子们笑声追随着雪粒漫天飞舞，演绎了一出冰雪中纯真无邪的美丽童话，远望，飞雪弥漫，似烟非烟，似雾非雾，迷蒙一片。见此情此景，不禁想起了***所着的《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高……”
雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙的一生，却为人间带来了生活的不凡，*添了与众不同的神秘与精彩。
春姑娘已经迫不及待的想上岗了，但冬的使者一一雪好像特别留恋人间美景，久久不肯离去，这不，今天就下了一场大雪。
雪花从银灰的天空悠悠地飘下来，多么美的雪花啊！又小，又厚，又柔，又轻，高贵的白天鹅，轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来；接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像有谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣声声飞下来；后来雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯。你抱住我，我抱紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数的棉花球从天空翻滚下来，这时整个世界都变得迷迷茫茫美不胜收。
嫩绿的草坪上铺满了雪花，远远望去，宛如一片银白色的海洋，在那些小巧玲珑的野花身上，有些雪花即将化为小水珠仿佛是镶嵌在花蕊中的一颗颗洁白晶莹的宝石，装扮着它们；披上了银装的树木，在徐徐吹来的微风中舞动着他们高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。
雪，以她素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知博得了多少文人墨客的钟爱，留下了数以万计的千古绝唱t。真是“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。”你看，唐朝诗人岑参，笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这豪放而又俊逸的诗句，更展现了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。柳宗元的诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”在人的面前展现的是另一幅静谧的风景画。“白雪纷纷何所似？”“为若柳絮风起。”这惟妙惟肖状雪诗句相传出自晋朝女诗人谢道韫之口。
那雪花像梨花瓣，像白梅，像鸭绒，像鹅毛；大的，小的，悄无声息地一直下着。
来到人间，我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我最爱的还是冬天那晶莹剔透的雪。
每当看着雪花纷纷扬扬地飘落，我心中总有一股说不出的愉悦与激动。那晶莹和洁白的雪，传说中每片雪花，都是一个精灵，带着上帝的祝福，飘飘扬扬，在这喧闹的城市显得纯洁而高贵。
银灰色的天空飘洒着雪，雪花飘飘，宛如银蝶翩翩起舞，一团团，一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠被扯碎的棉絮，大片大片的雪花，玲珑剔透，洁白如玉，婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风采，优美多姿的精灵，如轻歌曼舞的天使，美丽的雪花在北风粗犷的乐曲中，笑嘻嘻地摆弄六角形的身体，乐呵呵地扭动纤细的腰肢，慢悠悠地整理着小巧的衣裙――飘扬的雪花像鹅毛，像银星；上下起舞，像玉屑，似柳絮，煞是美丽，小雪花在快乐的舞步中渐渐长大。曾聆听到小雪花的吟唱。梦中的吟唱。不久她便在黎明之时伴着晨光。而来，是不是要展示那颇让她自豪的杰作。数不清的冰花霜锦，说不尽的银枝玉叶，看不厌的珊瑚琉璃，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊，孩子们笑声追随着雪粒漫天飞舞，演绎了一出冰雪中纯真无邪的美丽童话，远望，飞雪弥漫，似烟非烟，似雾非雾，迷蒙一片。见此情此景，不禁想起了***所着的《沁园春・雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高……”
雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙的一生，却为人间带来了生活的不凡，*添了与众不同的神秘与精彩。
那美丽又洁白的雪，虽然是铺天盖地而来，但却是那样的朴实无华。它来得悄悄，去得无声，却给人们留下一片惊喜······——题记
清晨，我拉开窗帘，啊!下雪了!展望天地之间，唯见雪花飘舞，一朵朵,一簇簇，像仙女散花，漫天飞舞。冬天的闹钟正式地敲响啦!
起初，只是一些零零星星的小雪花像柳絮似的落下来，亲吻着大地。渐渐地，雪越落越多，天空也变得越来越暗了。大地立刻变得银装素裹。我不禁吟道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
你看，那雪花像顽皮的小精灵，随着风向时而向东飞，时而向西飘，时而凶猛，时而温柔;洁白如玉的小雪花，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，飘飘悠悠地飞到了行人的头上、身上、脸上，路上行人仿佛变成了会舞动的雪人。
远望去，银装素裹，好像雪姑娘把世界万物都涂上了白色的颜料，空气变得格外清新。雪中的车缓慢地行驶着，雪中的树穿上了雪姑娘给它织的白毛衣，房屋都穿上了雪姑娘为它缝制的白棉袄，大地妈妈也盖上了雪姑娘为她准备的银毯了。
风停了，雪住了。经历了一场风雪后，空气清新得没有一点儿杂质，可以看得很高，很远。勤劳的人们开始清理路面的积雪。小朋友们在广场上堆起了雪人，堆砌了雪城堡，打起了雪仗。瞧!大人们的铲雪声和小朋友们的欢笑声正传到太阳公公的耳朵里，它发出轻柔的光，照在忙碌的人们身上，暖暖的。
啊!“瑞雪兆丰年。”我爱冬天，更爱那给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐的雪!
来到人间，我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我最爱的还是冬天那晶莹剔透的雪。
每当看着雪花纷纷扬扬地飘落，我心中总有一股说不出的愉悦与激动。那晶莹和洁白的雪，传说中每片雪花，都是一个精灵，带着上帝的祝福，飘飘扬扬，在这喧闹的城市显得纯洁而高贵。
银灰色的天空飘洒着雪，雪花飘飘，宛如银蝶翩翩起舞，一团团，一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠被扯碎的棉絮，大片大片的雪花，玲珑剔透，洁白如玉，婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风采，优美多姿的精灵，如轻歌曼舞的天使，美丽的雪花在北风粗犷的乐曲中，笑嘻嘻地摆弄六角形的身体，乐呵呵地扭动纤细的腰肢，慢悠悠地整理着小巧的衣裙——飘扬的雪花像鹅毛，像银星；上下起舞，像玉屑，似柳絮，煞是美丽，小雪花在快乐的舞步中渐渐长大。曾聆听到小雪花的吟唱。梦中的吟唱。不久她便在黎明之时伴着晨光。而来，是不是要展示那颇让她自豪的杰作。数不清的冰花霜锦，说不尽的银枝玉叶，看不厌的珊瑚琉璃，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊，孩子们笑声追随着雪粒漫天飞舞，演绎了一出冰雪中纯真无邪的美丽童话，远望，飞雪弥漫，似烟非烟，似雾非雾，迷蒙一片。见此情此景，不禁想起了***所着的《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高……”
雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙的一生，却为人间带来了生活的不凡，*添了与众不同的神秘与精彩。
谁不盼望冬天能下一场雪哇！下雪虽然给人们带来了非常的不便，比如交通堵塞等等。但有些人非常喜欢雪，我们也一样。
十一月十一日，天空飘下了比鹅毛还大的雪，我醒来拉开窗帘一看，路呢？路已被厚厚的积雪覆盖。公交车在雪地中艰难地行驶，一分钟走五米都难，路上留下了两道车痕。
下去时，我特意测了雪的厚度。用一根三十一厘米的尺子量了一下，正好**。结果，尺子的高度正好是雪的厚度。
当我一走进小路时，发现一辆面包车——轮子被卡在雪里，把整个轮子都埋住了。排气管被堵得严严实实。再往南走，一辆公交车竟侧了大约十度，车上全是白雪。路上还有很多车。都被雪“包”住了。
走进学校，只见雪球一个接一个地“发射”，突然，一颗“导弹”从我头上四尺的地方掠过。真上太危险了，马上离开，可事情还没完呢！楼梯空地上非常滑，好不容易才过去。
我们班有好多同学都“迟到”了。——还在那玩呢！
下课铃响了，大多在下面玩的都是低年级的同学。我们班有几个人用窗台外侧的积雪和灌满水的气球砸人，不过，那些在底下玩的人并没有在意扔下来的雪，继续玩自己的。那几个扔雪的人呢，在扔下雪后迅速“逃逸”。对后来的事情什么也不知道。
冬天的雪真美啊！
我爱鸟语花香的春天，我爱酷暑难耐的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱大雪纷飞的冬天，因为我喜爱雪，它给我和我的小伙伴们增添了无限的欢乐。
冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路……当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。
昨天早晨，天空中突然纷纷扬扬地飘起了雪花，我仔细观察着雪花，开始还是一点一点地下，渐渐的`，大片大片的雪花犹如洁白的云朵一样，从乌云密布的天空中落落了下来，雪越下越大，不一会儿，大地穿上了又厚又白的棉袄，整个世界，白茫茫的一片。它们都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和小伙伴们，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。 “哇！我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸；那雪真厚，厚得掩住了脚；那雪真多，将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔。
不一会儿，小伙伴们都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房间里，只见窗户上有一层像霜一样的东西，用手摸了摸，竟然能写字画画。我用手在窗户上写了几个字：“我爱你，冬天的雪”。
啊！冬天的雪，你的心灵那样纯洁，我和我的小伙伴们忘不了你的美丽，更忘不了你对小伙伴的一切奉献，每年冬天，你都在为我们默默付出，你是那么的纯洁那么的善良。
我爱你，冬天的雪。
今年，苏州发生了一件十分罕见的事情。你知道是什么吗？是苏州下雪啦！
苏州下雪可不是一件容易的事，因为苏州处在中国的南部地区，因此，比起中国北部地区来说，天气更加潮湿，更热，而今年老天爷似乎想让我们这些还有着童真的孩子们快乐一回，开心一回，我刚刚把我房间的窗帘拉开，就发现大地已重新铺上了一片白霜，把昨天人们在地上踩出的脚印全部盖掉了让我耳目一新。大地变成了银白色，美极了！
我刚刚穿好衣服，就接到邻居家朋友们的电话，约我一起下楼去玩雪，我爽快地答应了。下了楼，很多朋友已经开始玩了，我急急忙忙的跟去一起玩。
我们先是堆雪人。我们有的负责滚雪球，有的负责找树枝，胡萝卜等材料，有的负责收集雪，还有的负责把滚出来的雪球弄圆。经过我们的一番努力，一个又大，又可爱，又漂亮的雪人在我们的一双双巧手下诞生了。接着，我们中一个很有创意的小姑娘说:“我有一个主意，我们不如做一个背景，把我们的雪人放在背景里，这样会让我们的杰作充满诗意。”我们一致通过。经商量决定，做一个爱心的背景。我们先用脚印做了一个大爱心，又在里面做了一个小爱心。我们把外面的那一圈雪用其他的雪突出出来，让它产生立体感，又把小爱心的.边缘弄清晰,最后把雪人放在中央，我们的“雪人工作”就结束了。
接下来，我们又去打雪仗。有时候，雪会灌进脖子里，凉飕飕的；有时候，雪会灌进嘴里，有一股沙尘的味道；有时候，雪会从天而降，感觉就像身处在“雪帘洞”中一样。
雪，真是大自然的杰作！它让人们有一种新的感受，让人们能玩得不亦乐乎，让人们感受到一种纯真的美，真希望在苏州能有更多与雪接触的机会。
雪对于我这个北方人并不陌生，但对于四季如春的南方人来说真是可望不可及呀！
雪的形成与气温是紧密相连的，天气越冷、越潮湿下的雪就越大。人们常说“瑞雪兆丰年”这正是因为在寒冷的冬季，北方的气温已经达到了零下几十度，白白的雪花一点、一点的飘落在大地上面覆盖了庄稼，在庄稼内生存的细菌和害虫们经不起寒冷的气温的“酷刑”，于是全部冻死了。等过了冬天大地回春、万物复苏，那些在“酷刑”下失去生命的细菌和害虫们，也都随着冬天的转变而销声匿迹了，害虫与细菌就再也不能向庄稼下毒手了。
再回首看看大地瞬间全都变成白色的了，此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，因无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
这首诗的作者***正是在陕北清涧正逢一场大雪心情格外愉快，挥笔写下了这首《沁园春·雪》。
——以用心为话题的作文范文10份
天空因纯洁的云朵而美好；大地因芬芳的花草而绚丽；黑夜因皎洁的月光而动人；黎明因微亮的日光而明朗。同样的世间因有爱而温暖。
也许你只是与天空回眸而过的小鸟，你也可以馈赠它――你的飞翔之美，这又如地上的人们，虽然每个人不可能都成为伟人、名人，但却可以用自己的心去点缀这个世界。如果你只是个普通的工人，那你就做一个老黄牛在自己的工作岗位上奉献自己的一份力，用心地做好每件自己分内的事，就像“铁人”王进喜一样，兢兢业业，让社会记住你那劳苦而又无私奉献的身影。
也许你只是黑夜里月亮不小心撒落下的星星，但你可以赋予它――你的星光之美，就宛如地上的人们，用自己微不足道的光芒去给“黑夜”带来想象，你记住自己是发光的，是可以为社会做出贡献的，就算遇到再大的风浪也要执著的去追逐，做自己所做的，坚持自己所坚持的，相信自己能成功能造福人类，就如伟大的发明家――爱迪生一样，在自己的领域里留下不灭的光辉。
也许你只是在寒冬中燃烧着的火把，但你可以给予它――你的激情之美，你不必觉得自己无大奉献，你可以将你温热的爱送给家人、朋友以及社会中那些需要帮助的残疾人、弱势群体等。用自己的心去把家庭经营得更加的温馨，孝顺父母让自己的家庭弹奏出温暖的乐曲。用自己的心曲关爱身边需要帮助的人，不必觉得自己是多管闲事的，因为你的付出、爱护，都将可以融化那些冰冷的心、冻结的情感。就像无私奉献的雷锋一样，在自己生活过的地方留下爱的足迹。
用心曲温暖别人，也许可以让别人快乐地与你一起去温暖世界，去创造出美好的社会，哪怕在这付出的途中你会遭到不如愿或事与愿违的待遇，但你也不必灰心丧气，因为你的奉献过程可能是“仙人球般的休眠期”吧，要相信它总有一天会开花的。
让我们一同用心去谱写爱的篇章吧！让世界充满我们的爱吧！
郑板桥的确是个大方之家。他得知其堂弟之子“欲养鸟解闷”，心中早有主意，明知少年不应玩物丧志，应抓紧时光努力学*，但碍于亲戚脸面，不好直接批评，故“思索再三”，说“养鸟莫如种树，种树能引、来众鸟栖身”。 其实，“种树”只是郑板桥的借词，其真正用意，是劝勉其堂弟之子趁年少之时，勤于实践，积累经验，不要沉酒于玩乐之中。郑板桥，可谓用心良苦啊。 在现实生活中，“养鸟莫如种树”的观点，也是值得提倡的。
我们年轻人，处于成长、学*的阶段，如果不抓紧大好光阴努力学*、勤于实践，那么将来会有什么作为呢?如果只是养鸟解闷，无事可为地、浑浑噩噩地度日，那么将来会有什么结果呢?那样没有一技之长的人，是无法在社会上立足的。由此可见，年轻人勤于实践是有必要的。 进一步说，年轻人应该在实践中找到乐趣。“英雄乐业”很精辟地指出:“业”中的确有“趣”。郑板桥说“养鸟莫如种树”，其另一层意思恐怕是:在种树后，引来众鸟;在实践后，感到快乐。也就是希望其堂兄之子能在“种树”这一劳动过程中感到趣味，感到有意义，有收获。
同样的，我们在实践的过程中，也应该带着轻松愉快的心情去进行，从其中找寻乐趣。这样不仅提高了兴趣，也提高了实践的效率与积极性，比起“养鸟” 来虚度时日，更是进了一大步。换言之，乐于实践更加有益于年轻人。 郑板桥用心良苦啊。他的话不仅是对其堂弟之子说的，更应该是对那些懒惰而空虚的年轻人说的。作为有宏图大志的青年，告别无所事事的日子吧，勤于实践，乐于实践!
今天上第二节课刚下课，我就被语文老师叫住了：马铭昊到办公室来。
我的心里就像揣了个小兔子一样，跳个不停，心里想：我上课没做小动作啊，会不会是昨天没做好值日?心里七上八下的，但也没办法，只好悄悄地跟在老师后面走进了办公室，做好了挨批评的准备。
刚进了办公室，老师亲切地对我说：铭昊，你这几天的用的不好，今天，我特意让你到办公室教教你。噢，原来如此啊，我的心里的一块石头，总算落地了。
刚上完课的丛老师，噪子有此嘶哑，她没来的急喝一口水，就开始给我讲了起来，不停的用笔在纸上写着。的后面是名词，地后面是动词，得前面是动词十分钟很快就过去了，老师问我听懂了没有，我用力的点了点头，老师本来就嘶哑的声音就更嘶哑了。这时候，丛老师就像是完成了一件很重要的工作一样，疲劳的坐在了椅子上，向我摆了摆手：明白了就好，上课去吧。
看着丛老师疲惫的样子，我暗下决心：老师我一定要好好学*，用最优异的成绩来报答您!
“一分耕耘，一分收获”多么令人熟悉而又普通的一句话。不，它不普通，因为它是我最深刻的记忆。这是我初二时的数学老师在黑板的正中央写下的“名句”，很多人会问，这个老师写这个什么用？他只是个教数学的，其实我当时也只是以为他是装模作样。现在我才明白他的“良苦用心”。他写下的这句话不为别的。他就是为了鼓励那些对数学这门课没兴趣，较差的“女生”。我们班数学较差的女生居多，然而最不理解老师，最不听话的也是女生，老师的良苦用心我其实很欣慰，然而并没有什么用。
其实他挺好的，知道鼓励学生奋进。其实他也挺不容易的，许多学生都对他有意见，不喜欢他。他为这事也很忧愁。他在我心里是个“刀子嘴豆腐心”的老师，是个会“借酒消愁”的老师。他曾有一次无意间说出了他的不易，他说“孩子们啊，作为一个老师真不容易，当个学生也不容易啊。其实啊，我以前也是个差生，我虽当着数学老师，我小时候最差的学科也是数学，但最后老师凭借自己的努力赶上了这门学科。初中这三门主科很关键缺一不可，为什么一些学生就是不听老师的话呢？其实说实话，学数学在日常生活中没有什么用，但在考学时用途却很大。所以基础差的女生们啊，听老师的话，现在好好学还来得及，不要做自己后悔的事！”其实当时我有些触动，因为我也是“女差生’之一。但没几天又恢复原形。可能这与兴趣有很大关系吧。
从那以后我的数学还是一如既往的“差”，导致老师对我放弃了。没想到初三重新分配班级，又换了新老师，那个老师似乎教学方法很好，我渐渐步入正轨。但我自己知道我基础薄弱，就算进步也不会很大。唉，说来惭愧。当时真应该听老师的话。说实话我现在有点后悔了。
那次我碰见以前的老师，我怀着佩服，欣喜地心情冲他笑了笑，但他见了我却扭头就走，当时我的心很沉重。我回头望着他。望着他的背影，在他的背影中我看到了他一身的孤独、挫败感。他自尊心很强，这几十年里他教过的学生都是名列前茅。他也曾说“他这几十年教过的最差的学生就是我们了”。这句话中我听到了他的自责和内疚。我望着他的背影真想跟他说：“老师对不起，如果时光能倒流的话，我愿意再当你的学生，好好跟着你学*，不会让你再有内疚，自责的想法。老师都是我不好。我好怀念被您教过的日子。真希望您依然是我的老师。老师，您放心，您对我说的话我不会忘记的，我会好好学的。不会做让自己后悔的事。我虽然不是您的学生了。但我会一直谨记你说的话的。”
想着，想着，我的脑子里像放电影一样，把以前我们的故事又放了一遍，一遍......
当熟悉的闹钟铃声响起，我熟练的把被叠好，伸手去打开窗帘。
屋里很暗，看来老天又生气了，把脸拉的很长。果然，当我打开窗帘，风卷着黄沙不断奔跑着，那棵树叶早已掉光了的杨树，也和他们一起舞蹈起来，我顾不上再去欣赏风景了，穿好衣服，跑下楼去。细密的小雨丝扑面而来，凉丝丝的，很舒服。在这满天黄沙的世界里，我倾听着风夹着雨的声音，它的声音很小，却很亲切，每个雨丝都带着不同的感觉，不同的声音来到世界，一会儿是沙沙的吹拂树叶的声音，一会儿又成了哗哗的流水声，这些雨丝真是纯朴的化身啊！它们来到这儿，就像回到了故乡，走到哪动作都那么轻柔，我向前跑了几步，更多的小雨滴亲吻着我的脸，雨，越来越大，我匆匆消失在雨中。下午的时间是美好而短暂的，两节课过后，我和同学们背着书包走出校门，“又到星期五了，可以放两天假了！”“太好了。”同学们兴奋地讨论着，而我却一直不忘那清凉的雨丝，此时，天气以转为雨夹雪了。雪也是纯洁的化身，它全身洁白，始终无怨无悔，雪可不像雨滴那样急性子，它们飘飘扬扬地慢悠悠地落下来，不时地还转上几圈，好像空中华尔兹，它们不断亲吻着我的皮肤，可自己却化成了水滴，虽没有科学依据，但谁能说这不是雪对人的感情呢？我仿佛听到了它们在呼唤我，邀我加入它们，渐渐地，我的胳膊和腿都消失了，身体变得轻盈透明、洁白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我们互相打着招呼，“你要去哪里啊？”“哪里需要我们我们就去哪里，我们要把大地变成白色的世界。”说着，它得意地转了一圈，尽力向前冲去。
不久，汽车的鸣笛声将我拉回现实，我多高兴啊！今天，我倾听了奇妙的大自然。
你仔细听过大自然的声音吗？每天都忙于工作、学*，整天被喧闹声包围着。如果留心倾听大自然的美妙声音，就会别有一番滋味在心头。
听吧！春雨儿敲打在石板上的声音，“吧塔吧塔”一直在天空中回响，声音像闹钟的铃声，唤醒起人们心灵的纯净美好。
听吧！河水拍打石面的撞击声，汹涌澎湃，给人一种积极向上的力量，感受到大自然的拼搏不息。远去的.河水“哗哗哗”地流淌着，洗涤着人们的心灵，变得更加纯净。
听吧！鸟儿们婉转的歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布谷布谷”……各种鸟儿的歌声汇聚在一起，组成了一支美妙动听的乐曲。听鸟儿们的歌唱给人一种美的感受，使人心旷神怡。
听吧！虫儿们愉悦的对话声。嘘！别惊动了它们。蝈蝈们正七嘴八舌、喋喋不休地谈论家中趣事；蟋蟀们互相吹着牛皮；蝉在给孩子们演奏催眠曲。可以说，蝉是整个夏天最欢快的虫儿了。
听吧！风的声音。有人说，风是无形的，也是无声的，根本没有声音。如果你这样认为，那就错了。当风吹过麦田时，稻谷与稻谷之间互相碰撞，发出“沙沙沙”的声音；当风吹过森林，树儿们齐声发出“哗哗哗”的声音；当风吹过果园，把果园的果儿全吹红了，农民伯伯“哈哈哈”笑时的声音。这些声音不都是风的声音吗？听吧！春之萌动的声音：小草破土而出的声音；冰雪融化的声音；花儿竞放的声音；燕子的呢喃细语……这些声音充满生机，充满活力，给人不断奋进的能量，使人不断进步。
……
大自然的声音你听见了吗？用心去倾听吧！大自然之娇的声音，不仅给你美的享受，还给予你源源不断的正能量。
之前自己在建立那个品牌特卖群的时候，拉进去了，某人的一个好朋友，然后他也买过几次东西，前几天的时候，他在群里说，快过七夕情人节了，他想给女朋友买一个礼物，但是不知道该买什么样的礼物？就问我可不可以给他推荐一个礼物？
我说女孩子其实就喜欢的口红包包，化妆品之类的，或者新衣服之类的，然后自己也给推荐了一些，但是都感觉不怎么满意。因为她说她处的这个对象是个富二代，就是喜欢的包包，衣服之类的，都是特别的贵，然后自己感觉买的便宜了，不合适，买的贵了吧？自己又觉得买不起！
最后的结果就是，我推荐的那些好像都不怎么满意！
然后我就说，既然钱不能解决的问题，那么就得用心去做，要不你可以亲手给他制作一个礼物什么的！然后这位朋友就说，他其实有给女朋友亲手编过一个珠子包包，并且还给我发过来图片，真的是特别的精致，作为女孩子的我来说是第一眼就感觉特别的喜欢！
然后他就说，可以让某人也给我编一个，因为那些珠子特别的便宜，淘宝上面也就四五十块钱，自己当时也搜了一下，确实如此！
但是自己想一下，没人并不是那种特别有耐心的人，或者说并不是那种特别用心的人，所以如果你要提出让他给你编一个包，我想那真的是有一点困难！
所以自己就没有给某人发链接什么的！
但是单从，他给她的女朋友编的这个包来看，真的是特别的用心了，一个大男生可以这么细心的改自己的女朋友，变这么精致的一个包包，那该是怎样的一种感动？
其实很多时候我们都在想着钱，但是在我看来，用心的东西更加的容易让人感动！
当你坐在云霄飞车上一冲而下，是否感觉到每一根神经都在疯狂叫嚣着的惊险与刺激?当你徜徉于山水之间，是否体会出那份宁静而舒心的恬淡?体验，不可强求，是当你完全融人一个特定的环境，并且其中的某些事物能够触动你的心弦.，让你产生共鸣的一瞬间才能获得的心灵感悟。体验，是偶然的，总是和我们不期而遇，它到来时犹如灵光一闪，无比洒脱，而当我们真正获得它之后，又显得深刻隽永，让人回味无穷。
你可以饱览名山大川，感叹自然的鬼斧神工;你可以游历五湖四海，体会自然的波澜壮阔。陶醉于大自然中的你体验到的是心灵最原始的悸动，回归自然的渴望如同你最初见到她时那样的强烈。
你也可以在滚滚红尘中感受人生百态，在繁华的都市中体会大千世界的丰富多彩。捕捉每一个精彩的瞬间都会得到不同的体验，让人学会珍惜并且充满希望.
你还可以“偷得浮生半日闲”，放下手头的工作，泡一杯香茗，细细品尝青山绿水;聆听窗外潺潺的雨声，享受每一个细胞都充滋着愉悦和满足的幸福感。
马克・吐温说过:’‘人为什么活着?也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。”
体验，也具备这样的力量，它赋予我们对不同事物的真实认知，不但使我们感受到自己仍然活着，而且真切地享受到情感的动人、理性的魅力、生命的意义。
当然，首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心，只有这样，才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。
用心体会，生活原来有滋有味。
10月13日，佛山市的一家五金城内依旧那么吵杂，丝毫没有受外面倾盆大雨影响。雨落在顶棚上，发出“砰，砰”这种难听、惹人厌烦的声音。2岁女孩小悦悦，放学回家后，正跑向零食店买零食。随着外面令人心寒的雨声，感觉死神似乎要降临了似的。
一辆面包车飞快的行驶着，“砰”一声，撞倒了小悦悦，小悦悦立刻放声大哭，那辆面包车却开走了。又有一辆小型花车开了过来，那辆车竟然就这么碾压过小悦悦，也开走了。一个中年妇女走了过来，看了看横在她脚边不到2米的小悦悦，迈着大步，走了。半个小时内，17个路人走过，竟然都对小悦悦置之不理。直到第19个路人―拾荒老人陈阿婆的出现。当时，陈阿婆背着一个大布袋，刚刚结束一天的工作，正走在回家的路上。忽然，她看到了横在马路中央的小悦悦。她急急忙忙地跑过去，扔下大布袋，一把抱起小悦悦将她*放在路边。“娃，娃，你怎么了？你怎么满身是血？”此刻，陈阿婆一手托着小悦悦的头，一边大声问话。陈阿婆的问话引起了周围群众的反应与围观，当然，也包括了小悦悦的父母。在把小悦悦送去医院后人们才发现，站在角落里那满身鲜血的老人，身材矮小，满脸皱纹，瘦得只剩皮包骨。但她却伸出了那双18个路人都没能伸出的，温暖的双手。
后来，陆续有好心人送来了捐款，帮助小悦悦。只有用心传递温暖，那么这个世界才会充满爱和温暖。
只要你专心致志的想要做好一件事，你才会发现每件事都有独特的美。。
今天，正当我绞尽脑汁的作文题目的时候，听见了“叽叽・・・・・・叽叽・・・・・・”我跑到窗外一看，原来是一群鸟在飞。看到这，我好像被这群鸟吸引住了，看到它们，我的心一下子冷了下来。鸟儿们，在天空中遨游，飞了一个圈。当飞到我这里的时候，我看见了鸟儿们，我的心激动起来，“我也是一只鸟，跟随它们自一由的飞翔，再也不用去想什么烦恼，无忧无虑的。当鸟飞到树上的时候，我的心逐渐*静下来。
“刚才怎么了，发生了什么事情？别管了，快去想题目！”我在问自己。
——以教子为话题的作文范文10份
只要听到一些关于早恋的问题，家长们都是嗤之以鼻，其实，当你静下心来好好想一想，早恋，也是一种美好的感情。
女友打电话让我帮她上网看看她女儿的qq空间，说是孩子的姨妈看到上面的日志有早恋的痕迹，朋友为此着急得不得了。放下电话后我去看了下这个孩子的个人空间，可能是对男生有些朦胧的感觉，写了些这方面的心情。其实我觉得没多大的关系。青春期对异性有朦胧的好感，这是很正常的事，我们国家的教育一味追求正统，却忽视了人的本性。这样大的孩子，有了这种感觉，不能和老师说，也不能告诉家长，更没法和朋友说，只有自己摸索着往前走，只有在qq空间里释放一下情绪，这不能不说是我们教育的一种悲哀！
每个人都要经历成长的过程，其实现在我们回忆起十三四岁，何尝不是偷偷喜欢过班里高大帅气、成绩好体育好的男生。现在想来，那种感情很纯真很美好！何必要禁锢人的天性，在孩子成长的这个阶段，作为父母我们应多理解和引导，而不是上纲上线，不是一味的`说教。曾经看到一个关于早恋的故事，当时很感慨。说的是两个各方面很优秀的孩子，情趣相投，有了这种美好的朦胧感情，令人惊讶的是不仅没影响学*，反而在各方面更加出色，后来曾有人问过他们，为什么没因为早恋分心而影响学*呀？他们回答的是：正因为我们彼此相爱，就更想把自己最优秀的一面展现在最爱的人面前！
关于那些懵懂的暂为爱情，何不是人生中的一种风景，作为家长只要付出心好好教育孩子，我想，要比那些恐吓，辱骂要好的多。
也难怪美国人很难避免买中国的轻工业产品。因为我们国人，也避免不了买到美国的重工业产品。然而，智者是谁？
中国人的素质，中国人的观念。老师说，因为中国人实在太多了，所以，中国人的素质才会偏低。是的，就像思品课本上所说的：中国人口基本国情是，我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口的基本国情。忘了是哪个老师跟我们说，哦，历史老师，历史老师说，日本之所以发展的那么快，是因为他们聪明，从一开始，他们就发展教育，非常重视教育。
说好的`重视教育，结果就是，每学期的学费上万，让别人陷入旋涡。
从我很小很小的时候，大家就都在说，不要让孩子输在起跑线上。是的，我们中国实施的科教兴国战略，也应该是从小就抓起，应该从我们踏进校园的时候，就让我们看到希望，就让我们看到我们该走怎样的路，而不是，等我们都已经麻痹了，思想都被应试教育麻痹之后，到了大学，你才让我们看到，哦，原来我们该走的是这样的路，那个时候，再给我们一个触手不及，那个时候，我们已经输了，输在了起跑线上。我们的距离，又怎么和发达国家拉*呢？
而我们，是将来的一代，我们这样01年的人，将来中国的命运，还掌握在我们的手中，而，是否，该从我们这一代抓起，因为，以后我们的后代，我们就是他们的知识传播者，那个时候，我们该教育他们的是，创新，而不是，怎样去考试，我们要教育他们的是，教育应该是提高我们素质的一条途径，而不是扼杀我们快乐的凶手！以后，我们教育后一代，第一个知识就是：我们为什么学*，我们告诉他们的绝对不是我们为了找到一个好的工作而学*。而是告诉他们，为了中国的每一个工作都是好工作而学*！
公园里玩。回来经过超市时，顺便买了一瓶油。出了超市，明明发现有一个小女孩摔倒了，再哇哇地哭着。明明连忙准备上前去扶。这时，妈妈猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，转过头问：“为什么不能扶？老师说过要乐于助人呀！”“你要扶了，人家会说是你碰倒的。”妈妈教育他。说完牵着明明的手就走，明明也只好不情愿地跟妈妈回家了。
回家后，妈妈随手把油瓶放在凳子上，忙家务活了。明明坐在椅子上休息，回想着小女孩摔跤的事，觉得很不解：妈妈真是奇怪，还不让我做好事，说什么“人家会以为是我碰倒的`”，这完全没道理嘛……
这时明明家的小猫**溜进来找吃的，见凳子上有个瓶子，觉得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的一声，瓶子歪倒在了地上，里面的油直往外流。**吓得一溜烟跑走了。明明看见了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可转念一想，他的双手停在了半空中：妈妈不是说过不能扶的吗？正好借这个机会“教育教育”她。于是明明又坐回了椅子上，故意跷着个二郎腿，手插在口袋里，装作没看见。
妈妈听见了声响，过来一看。只见油瓶倒了，油淌了一地，连忙扶起来。然后把目光转向明明，不满地责怪他：“油瓶倒了，你为什么不把油瓶扶起来，油都漏了那么多了！”明明看也不看，理直气壮地回答：“我扶了你会说是我碰倒的。哼！”妈妈立刻哑口无言了。
过了许久，妈妈才初三抬起头来，对明明说：“对不起，明明，我的教育方法不对。确实，不能因为害怕责备而放弃助人……”
今天来聊一聊关于我们现在的教育方式，我们是中国的教育方式，从老祖宗开始，古代的私塾，里边的教书先生教书的方式就是千篇一律，一位花白胡子的老头，带上一个圆圈眼镜，带上一顶圆帽，一上课就是摇头晃脑的念诗词，一边念还一边摇头，一堂课下来学不了多少东西，而且据我所知，古代是没有数学、英语的，就现在的文化来讲，在古代有知识文化的也就是现在的小学水*。
但是国外却不一样，就拿现在的教育来说的吧，我国对于孩子的教育要求是九年义务教育，从小就要学*，不论孩子的兴趣爱好是什么，反正一定要上学，课下还要布置许多的作业，忙到孩子们写作业到很晚，第二天浑浑噩噩的去上课，难道这样的教学就能让孩子们学到更多的知识吗？我觉得也不尽然，国外主张释放孩子天性，要根据孩子的兴趣爱好来培养孩子的未来，比如孩子喜欢打篮球，那就让孩子多打篮球，甚至给孩子在篮球上投资，这样一来，孩子将来在篮球方面有可能发展得很好。另外，尤其是小孩子，正是玩耍的时候，不要给孩子太多的'压力，该玩耍的时候，就要玩耍，等到青年的时候，正是学*的时候，就要学一些做人的知识，和一些生活技能，总之就是，要遵循孩子的意愿，不要强加给孩子东西，我想这样也不会得到很好的结果。
希望有一天我们中国的教育可以重视自主意愿，而不是形势教育。
放学了，我早早回到家，拿起漫画书就在那悠闲自在地看起来，仿佛一切问题都抛在脑后。爸爸回来了，只是叫我快点做作业，并没有怎么管我。我进房间做作业时，顺手把漫画书带进了房间，便津津有味的看了起来。
也许是时间过了太久了，爸爸又说：你还不快点，都已经8点半了。一听到这噩耗般的时间，我立马从漫画世界中走出来。拿起书包，慌乱的翻找着被遗忘的作业。哎，我的作业本呢！我自言自语地说。我记得我带回来了，左翻翻，右翻翻，书包都快被我找烂了。算了，先做其它的。我随便拿出一本数学作业，就在那里埋头写。好景不长，写了没一会，就已筋疲力尽了。
好累呀！我打了个哈欠，整个人已经软了，瘫在椅子上，像一只章鱼一样。十三分之二十六约分等于多少？哎，不管三七二十一了，我随便写了一个答案，应付过去先。我睁一只眼，闭一只眼，手托着脸，马虎地写。边写边想，漫画里的阿衰真好笑，臭豆腐有那么好吃吗？
作业勉强写做完了，连检查都没有检查，任凭它错下去，反正都是错的。也许老师也不会看见呢！作业被我塞进书包，我的身体也不听使唤了，一个跟头就栽进床上了。
第二天，我来到了学校，把作业本交到小组长那儿，然后当作什么事也没有就走了。结果，一件不好的.事发生了，数学老师不请自来，找上门了。大声训斥：你看你，最*作业都挺差的，尤其是昨天的作业，给我重做一次。唉！早知道我就写好一点了，那就不用写第二遍了。俗话说得好，自作孽，不可活。我含着眼泪把作业写完。
这一次，我深受教育，人不能总依赖父母，一定要养成好*惯，要不反正下场不会好。
现在的社会，可谓是：大人不明白小孩的想法，小孩不理解大人的心思。而这两者间的问题之所以存在，原因就是在教育上的纷争。
如今的中国已不再是从前那个任人宰割的国家了，可在军事上我们强化了，但是中国现在的教育还停留在那个任人宰割的阶段！详看当今的教育事业，国家并不缺乏创新的理念，但是却缺乏实施的动力。举个例子吧，如今正是改革的时期，但是改革似乎只有书本，其教育方法一点也没有改变，真是所谓的“治标不治本”。
为什么如今拥有高学历的人也找不到工作呢？归根究底地说，还是得“归功”于中国的传统教育。现在社会的标准是“以成绩证明一切”，可书面上的成绩又对社会的现状有何帮助？那一群群的“高学子”如今是遍捞一大把。虽然嘴上说改革创新，可大多数地方还是偏向于中国传统的“乖宝宝”教育方式。说得好听是“乖宝宝”，实际上那就是一群木头！古代有人“头悬梁，锥刺骨”，现代则有人效仿前人，殊不知那是迂腐的、是不可取的.。
一代代的人有着不同的思想，同学们，你们是否曾有过想干家务却被家长推去读书的经验？你们是否被永远读不完的书压得喘不过气来呢？你们的父母是否时刻以重点高中、重点大学来鞭策你们呢？如果是，那么你们是甘屈于传统现状或是创造更新的未来呢？我们必须以自己的判断力与意志力去学*，去分析如何去学，什么才值得学？
如今中国传统教育的弊端就是“木头”式教育以及“捆绑”式教育。孩子们的想象力都被束缚住了，他们不懂得怎么样去融入社会与构建社会。这难道就是教育者的本意？或许正如歌词中唱的：“让我们自己创造也许会更好，不知不觉就会超过你们的想象。”会更好。
泱泱大国五千年，最不缺乏的就是教育的力量！教育给人以知识，给人以传承，给人以生活的希望。今天我就浅谈一下教育，说说教育，我们学生发展中的重要地位。
教育需要温暖的力量。如果说，我们是寒冬里的一片树叶，那么教育便是给我们温暖的一种力量，有的人，将教育视为一种温暖的力量，其实我觉得教育更是育人的.一种体现。
我的姑姑是一位小学英语老师，她就特别懂得教育，更喜欢因材施教，根据孩子不同的性格来做一些学前教育，这样培养出来的孩子都非常的优秀，有很多超乎常人的品格。所以我的姑姑也连续几年被评为“山西省教学能手”，这便是教育所带给人温暖的力量。可以从人的心底暖到心田，这就是教育带给人的提升。
教育也可以是人的品德得到优化。我原来是一个特别淘气的孩子，经常做出一些出格的事情，但是结果我父母几十年如一日的**后，我的性格变得温润开朗，对待别人也彬彬有礼，还可以做一些接待的小工作。这便是教育给我带来的改变，我真心希望我的这些改变能够更好地传播给大家，让大家也从中享受教育的福利！
教育是一种修行，更是一种品格。古人云：老师是灵魂的工程师，是的，只有得到了这样的教育，我们才能更好的发展自己，提升自己！只有真正享受到教育的福利，我们才能从中得到更好的启迪，从而得到更好的发展。
我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。
人的一生，某种意义上说，就是一场自己对自己的战争。每个人身上，都依附着两个自己：好的和坏的。让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败计较，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，让伟大打败猥琐。只要你想，完全可以。
中午与同事聚餐，同事没吃几口就开始玩手机，另一同事就开始说，“吃饭能不能好好吃饭，还玩什么手机。“
可那同事开始吐槽了，“我那有心思玩手机，在查点词汇帮孩子写作文，等你有孩子就知道了。”
据同事说，他的孩子才上小学一年级，就开始要求每天写800字的作文，她说自己现在所有词汇都用完了，也帮不上孩子忙，只有上网查查，而且每天晚上陪孩子写作文都要到23点左右，好几次都退回来要求重写，也是没办法的办法。
而且现在的'老师都是要求家长要好好辅导孩子，还说家长都不重视，学校重视孩子有用吗?可有的家长根本也做不了孩子的作业。对老师也是无言以对，也不敢反驳，都害怕老师可能会让孩子委屈，所以，好多家长，只有忍气吞声，把孩子的功课也接手过来先做一遍再教孩子。
现在的教育环境，其实这种现象很正常，普遍存在，甚至有的还要求家长要先给孩子批改作业，如果批改不好，连同家长都要被都都教育，真是无语呀!这样的教育对孩子是好还是坏?还是大家说说吧。
踏入人生，第一位老师，是母亲 最高尚、最慈爱滴母亲。她教会我们发第一个音符，教会我们怎样做人。
我的妈妈是一位编辑。辛劳使她额上出现了细密的皱纹。我小时候，看见妈妈凝神写作，微拢眉头时，就调皮地问： 妈妈，你滴眉毛中间怎么写着一个 川 字? 妈妈放下笔，笑了，在她伸展的眉宇下，闪出慈爱而炯炯的目光，妈妈整理着写过滴一叠稿纸，说： 妈妈整天在稿纸中写呀、改呀，怎么会不长 川 字? 我一转眼珠， 那你不会少改点稿子，让别的叔叔阿姨改吗?! 妈妈开心地笑了： 傻孩子，要是叔叔阿姨们都不想多做一点工作，那办公室的稿子不都堆不下了吗?人不管做什么事，可不能只想着自己，要处处都想到别人，记住了吗? 我似懂非懂地点着头。在我幼小滴心灵中，是妈妈先教育我，做一个处处想着别人的.人。我总是忘不了妈妈眉间的 川 字，更忘不了妈妈的教诲，怎么会，怎么会忘了呢?!
妈妈对我的生活和学**是很关心。带着一天的疲惫放工回来，妈妈就又在厨房奋战。饭桌前我们的欢笑，使妈妈得到快慰。我们长大后，每当放假，她就让我站在一旁，看着她做饭。 要学会独立生活的能力，不能靠父母养活一辈子呀! 妈妈这样对我说。第一次做饭，第一次炒菜 固然那都已成了全家的笑料，但我总算学会了。在那次迎元旦的联欢会上，同学们乐呵呵地包饺子，他们包的饺子扁扁的，有的还裂着口儿，可我包滴整整洁齐，结结实实，同学们真羡慕。我这时是多么满足啊，是妈妈培养了我独立生活的能力。这对以后走向社会，会起多大的作用啊!
夏日朦胧滴月光下的交谈，耳边清楚的侃侃而谈的教诲，深深留在我的心中。妈妈，是妈妈，一次次，一遍遍地教给我怎样去做人、做一个能够发光发热的人 如同夜幕中滴星辰那样。
感觉这有意思呢，你总是把这个牌匾赢，把那个牌匾宝宝有时候拍没有历史哦。只是说一说嘛诶！毛是真的把小袁拍扁了，你肯定会哇哇乱叫的。给你一个切包包。这好玩啊！图书目录。为了孩子的成长，对学*可以有一定的要求，但是不能以过于严格的方式不能任何错误都容忍不了，要给孩子一定犯错和改正的机会，也不能够定一个太高的标准，如果说孩子达不到标准，那么就加以惩罚，等等。
过高的标准是这样会让孩子产生挫折感。可用的时间相对长一些，但是孩子因为正在生长发育，他不合适的`时间就会比较快，所以就需要定期去更换。
我可以观察看一看，因为很多人的这个*惯，实际上就是从小养成的，包括这个交替的动作。那就要看到时候是什么样的情况了。要刷牙呀，每天还都要眯眯眯呢！是还要拍雨怎么还拍扁了，是秘密么？只拍扁。还没呢。晚上临睡前的食物给停掉，就不要再吃东西了。
临睡前去吃东西的话，那他有可能可以吃，但是要调时间，不是在。然后苗苗吗？心里这方面的，你也可以去问秋冬正常这个就看是什么样，算是正常写了，有的比如说写作业的过程中，不听话，家长经常去。训斥他，那就是会给孩子带来精神压力的一种行为咨询师。中不得影响在睡前吃东西，本身它也不利于消化，因为睡眠工厂工人的小孩系统也是。需要休息的。给你吃起。玉米**咪。那你三块钱的红包。能力的很小。感觉也没有什么特别大的必要性。我我看到了这个。卖鸡胸肉都商家说他们还对鸡胸肉进行了滚揉。就是又又要滚，又要走。睡好吗。
