我理想中的语文课堂就是“玩中学，学中玩。”对我而言，语文课就是要自由的、快乐有趣的、宽松*等的。
我理想中的语文课堂是自由的。同学们没有被传统规矩的.所约束，没有被“绳子”紧紧地绑住，更没有是一副“条条框框”的样子。，而是自由的。同学们完全可以以自己所喜欢的方式来上课。也完全可以不用按照课本或者老师的标准答案，完全可以用自己的体会、情感与感慨。在这样的课堂上，你完全可以自由地跟同学们分享讨论。在这样的课堂上，你完全可以独特创新、自由发言。
我理想中的语文课堂是快乐有趣的。没有什么枯燥乏味的训练、也没有什么一定必须的要求。同学们完全可以尽情地大声地朗读课文，用自己的情感去表达，用自己的心融入课本当中。完全也可以“细嚼慢咽”，细细地“品尝”，慢慢地“嚼”。完全也可以编出一个游戏，学中玩，玩中学。“玩”和“学”有机结合，将“玩”有机注入“学”，从而融为一体，更加有效地提高同学们的兴趣。
我理想中的语文课堂是宽松*等的。同学们可以完全地放松，没有带任何的“包袱”地去上这样的课。也完全不用很紧张，完全不用敛容屏气。同学们完全可以大胆提出自己的想法，完全可以否定、质疑老师或同学们的回答。老师呢，放下教师的架子。在这样的课堂里，老师就好像是同学们的“朋友”一样。与他们一起随心所欲地谈笑风生，一起领略书本里的情感。更加进一步地了解同学们。
这就是我理想中的语文课堂。
我理想中的课堂是活力十足又安静的，并且，又是十分快乐有趣的。
我希望在每一节课上每一位同学都是认真的！虽说不能说是鸦雀无声的，但是，是活力十足的，除了回答问题时积极发言，所有人都在认真的听课。在上课时，老师可以偶尔开个玩笑活跃一下气氛，这样不仅可以使课堂更快乐，也使同学们跟着思路走。这样的课堂氛围，还会至于同学们在上课会打瞌睡吗？老师在讲课时可以多提问一下C、D位的同学，这样也不至于上课听不懂，下课不好意思去问！就这样，一个知识点一个知识点堆积起来，最后成了一个死结，可能就解不开了。一个死结加一个死结，不就更严重了吗？
在下课的时候，同学们不会再打闹，而是安静地坐在教室中读书或是写作业，就算是在门外，也仅仅只是安静的站在栏杆旁放松眼睛，缓解疲劳！在下课前，同学们会将下一课的书摆放在桌子上面，在上课时不会再出现“埋头找书”现象。且把自己课上未有弄懂的告诉老师。
在老师不在的情况下，没有人说话，每一个同学都在认真的去做自己的事。在自*课和阅读课上，也都要做到“零抬头”！这样十分有利于我们高效率去完成一件事情。
在八班这个优秀的群体中，做到这些我相信是十分容易的，我们有创造奇迹的能力，做到这些，兴许是不难的！
所以，这便是我理想的课堂。
每个人都有理想，有的想当明星，有的想当主持人，还有的想当舞蹈家。我只是一个普通的小男孩，我却想当空军。你们知道我为什么想当空军吗？就往下看吧。
那天，我和爸爸一起去宏图飞机场，我一去就看到了飞机的红盔甲和它那长长的翅膀。我想，如果我是空军，可以穿那白色的制服，还可以开飞机，在蓝天上飞翔，那该多神气呀！
哎，我什么时候才能成为真正的空军啊，我要好好读，书快快长大！
课堂，应该算是这世上最神圣的地方了。教室之圣地，不容侵犯。每个人都应该以最虔诚的态度去对待课堂，学*最神圣的知识。无论何时，教室都应是安静有序的，不管课上还是课下，这才是我心中理想的课堂。
首先，教室里的一切物品要井然有序地摆放好。讲台下的桌椅板凳要排列得整整齐齐，横成行，纵成列。从前往后看，若比阅兵方阵还齐，才算成功。地面上，连一粒小小的尘土都没有，一缕阳光照射进来，整个教室明亮大方。讲台的讲桌上，只有一张座位表，即使在抽屉里，也该如此。话筒、胶带、剪刀、书本等紧紧贴合，不浪费一丝空间，一眼望去，让人舒心。这才算对课堂的尊重。
在课堂上，持“激情课堂”这一观念，但富有激情的不是说出的话，而是自己的思想。同学们应始终坚持三条规定：
1、有老师的课上，举手获得发言权；
2、没有老师的自*课上，不能抬一下头；
3、任何一类课，都得独立思考不讨论。这才是课堂的高境界。
课上，专心听讲，即使听不懂，也要努力听，增强大脑对知识的印象。下课后如课上一样，每个人都认真做自己的事，没有一个人在教室里追逐嬉笑，破坏这宁静和谐的氛围。有一部分同学去问老师课上没听懂的地方，并先明白为何没听懂。剩下的一部分同学回顾新学的知识，像吃饭一样多“嚼”上几口。接下来完成家庭作业，再继续预*，拓展别的知识。再准备下堂课。
这，便是我理想中的课堂。
课堂是学生学*知识的地方，非常神圣。但我理想中的课堂是十分美好，让学生们感受到在教室里的温暖。
早上学生们全部按时到校，无人迟到。到了之后无一人不在大声读书，营造了一种十分美好的氛围。早读每人都很卖力，人一进这间教室只会感到温暖的空气在身边流动。早读结束后同学们都流出大滴的汗水。
上课时，老师讲课幽默风趣，时不时开个小玩笑，勾起学生对知识的兴趣。学生们也无一不在认真听课，全部端正的坐着，无一人捣乱，都聚精会神的听着老师讲课，对老师的问题认真思考，积极回答老师的问题。
自*时，学生们都在认真学*，十分自律。还有在讨论问题的同学，同学们之间都互帮互助，关系友好。下课后，同学们也是在认真学*，上个厕所立马回来，走廊上无一人打闹。教室里有垃圾，同学们也会自律的去扫起来，让教室恢复整洁的样子。
这就是我理想中的教室。希望可以这可以成为现实。
课堂的奇妙都是学生老师所向往的，在一个气氛欢乐的课堂中，很少有同学听不懂的。
我理想中的课堂应该是欢乐，趣味多多的。在生活中，有些事物属于我们的老师，而那里就是我们教室，那里也就属于我们课堂。所以课堂不仅仅讲所学的东西，还可拓展一些新花样，让我们自身去体验一番知识的广大。
在课堂上，我也希望多回答一些问题，多思考几道题。有时因为一节课的东西太多，老师怕讲不完，所以几乎也就不让同学回答问题，我认为，效果最好的课堂就是让同学们都融入其中。同学们都学会学好，这才是真正的课堂呀!
虽然没有办法让所有学生都回答问题，但是我认为调动课上同学们的积极性是最重要。最起码，不会让有的同学睡着。
课堂，我不希望死板的去讲，而是讲一些让我们感到欢乐的，所讲的课可以我要对这门科目感到快乐，感到好奇，甚至可以达到在这七门科中最喜欢科目，最喜欢听这科老师所讲的。这个老师的课堂学到的比之前多了不少，而且一节课的课堂氛为很好，会让我一下子就喜欢上这堂课。
一个好的课堂也很重要，但最重要的是，我们要去认真听讲，认真去学*。
课堂是一个神圣的地方，在课堂里我们可以收获很多知识和精神食粮。在课堂的时候，有时安静，有时热闹，还有时的课堂是欢乐的。
——题记
作为一个是班主任并且是语文老师的课堂，当然底下没有一个人敢说话，自然是因为班主任的威力了。语文课和别的课很是天壤之别。
数学课真希望能向语文课那样那么的'安静就好了。数学课每每上课ABCD四个等级的学生各不相同。A列是像大闹天宫一样的“热闹”，B列和CD三列很少有人说话。仿佛没有在一个教室里一样。
数学老师只让A列和C列回答。我希望以后数学老师多关注一下D列？D列提升空间还很大。
我理想的数学课党是积极的，每个同学都在听课。初一的数学老师是谁回答问题奖励一分，当时我们班回答问题的学生大把大把的。现在呢？多希望能像以前那样积极。
英语和数学的情况差不多，我希望英语能同数学一样。
其次，我希望政治和历史的课堂是安静的。因为政治和历史是有关国家大事，我们必须要爱国。爱国要从爱课堂开始，课堂不静，何以对国家敬？
地理和生物是关键学科，毕竟我们到了初二暑假我们就要中考啦。从初一开始就要让课堂变成安静的，而且认真回答的。
每次做到日日清，周周清，月月清。日、周、月、清，我希望能纳入每科的作业中，到教室一个，交一个人的日清，落实到无人例外。
以上是我理想的课堂，谁不希望有这种安静的课堂呢？
我理想中的课堂是快乐的、自由的。
我想有一个快乐的课堂，在课堂中，同学们不再溜号，不会再有老师拍着桌子喊“认真听”，因为大家都是带着快乐的心情、浓厚的兴趣、强烈的求知欲去学*的。大家自己就会划着小桨，坐着小船，在知识的海洋中自由自在地游曳，专心的学*，老师也不用口干舌燥地去讲解，他们也会很开心，因为老师们也相信，孩子们在学*，在用知识武装自己的大脑。
我想有一个自由的课堂，在课堂中，同学和老师的关系不再是那种居高临下的关系，而是朋友般的融洽关系，老师永远不会板着脸孔，拿着所谓的老师架子。其实，真正有自信的老师才不会那样，同学们甚至可以对老师直呼其名。同学们在课堂上可以采取任何姿势听课，而老师会视而不见，像—大山一样给同学们出售知识，想发言的同学不用举手，张口就可以说，谁让老师好呢，只要在学*就可以啦，为何非得井然有序呢?
噢，这些只是我的一些美好的愿望，自我相信，不久的将来，我心目中的课堂会成为现实，不久的将来，老师会成为现实的朋友，不久的将来，所有的学生都会爱上学*，爱上课堂!
若有放空，有海阔天空，该有多好啊！
——题记
课堂，在我看来，是一个特别严肃的话题，在课堂上，意味着，我不能成为我自己。
理想，又是一个说出来就让人感觉很舒服的字眼，在我的理想里，我就是我自己。
那么，我的理想课堂又意味着什么呢？
突然想起歌曲《空舞》中的一段歌词：“我腾空，沿着高空，想放空，遁入太空，偷个空，因为我扑了空，才有空，海阔天空。”一下子，对于我的理想课堂，就有了一个定义：天空。
天空是一个虚无缥缈的'存在。那样蓝，那样美，那样广阔，那样浩大，却又那么的不真实。但是在天空中，我可以让自己成为最渺小的存在，任自己遨游其中，在那里，我就是我自己。我不用担心老师随时的抽问；不用害怕门窗后面班主任的脸；不用因为无聊枯燥的内容而提心吊胆地打瞌睡……在那里，就是我的理想课堂。
普鲁斯特的《追忆似水年华》中有一句话让我印象特别深刻：“永远努力在你的生活上保留一片天空。”我觉得，我们的课堂也应该这样，让我们的学生在课堂上可以感受到天空的存在。天空就是，我可以成为我自己的地方，可以让我放空的地方。放空，并不意味着肆无忌惮，随意不遵守课堂秩序，目无老师的存在。我眼里的放空，是老师能够给予我们一些自主学*的时间，让我们在课堂上敢说出自己的心声，让我们把自己的特长充分发挥出来，把我们的才能使用到我们的课堂上面。
巴尔扎克说：“我能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。”是啊，如果我能够在自己的课堂上面，充分成为自己，充分使用自己的才能，那真是一件想起来都觉得很幸福的事情啊！
林清玄先生常说：“浪漫就是浪费时间慢慢吃饭，浪费时间慢慢走路，浪费时间慢慢变老。”我希望我的理想课堂，就是能够浪费时间慢慢思考，浪费时间慢慢成为我自己。就像在天空中一样，自由生长，灵动遨游……
毕竟，若在课堂上，有海阔天空，可真是一件让我感到幸福的事情啊！
导读：希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！
我苦思冥想想了好久，只为解答一个问题“我理想中的课堂到底是什么样的？”我不想课堂上一直是很严肃的，也不想让课堂长时间都处于开心快乐的氛围，终于思考的时间给了我答案，那就是中规中矩。
我们都知道课堂乃是世界上最神圣的地方，它为教书育人的老师和发奋图强的学生提供最好、最便利的场所，当然课堂上少不了一些规矩的存在，不过如果要说让我制定自己理想的课堂，我会这样说——
上课前，同学们的桌子上都已准备好下节课要用到的文具，放在带有桌布的桌子上的左上角，并把椅子放在桌子下面，然后同学们可以出去眺望一下远方保护视力，或者坐在座位上安静地学*和看书。总之不能再教师大声喧哗，因为不管在什么时候，教师永远是学*的地方。
上课后，同学们立刻把下课高兴的劲头收起来，全神贯注地投入到学*当中，并充满敬意地向老师鞠躬说声：“老师好！”后迅速坐下，尽量不要让椅子发出任何声音。在老师上课时下面的同学要认真的听讲，及时做好笔记，心无杂念，只想学*一件事。而老师可以适当地开个玩笑或者说一些令人发笑的话语活跃一下课堂的氛围，不能让学生在压抑中学*。不过除了这个时间其他时间同学们都应保持安静，不能发出任何与学*无关的声音。在老师提问问题一定不能大呼小叫，老师心里清楚该叫谁，大声叫喊只会扰乱课堂秩序；老师教导别的同学时不要发出嘲笑或是其他声音，这是对同学的尊重。
下课后，要向老师鞠躬致谢，然后有序离开教室。没听懂的同学先及时去请教老师或同学，再反过头来问问自己为什么没听懂，寻找原因。
希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！
——我理想中的课堂作文6篇
想必每个人对“课堂”这个词都不会陌生，毕竟每个人都曾在此学*过，但不一定每个人都会想过理想中的课堂为何样子这个问题吧？今天我就来阐述一下我理想中的课堂。
首先便是静，因为课堂本就是让我们思考之处，而人唯有在安静的地方，才能真正的沉下心去思考。俗话说静能生慧，如果课堂不安静了，同学们就无法再用心跟着老师的话去学*了，那这个所谓的课堂还是课堂吗？那他将会成为一个交集厅。而且学生在课堂上安静听课，也是对老师的尊重，每位老师每天都在为自己所教的班级的学业而奔波，想必每位老师都很累，所以作为学生，所为老师付出的对象，我们应该做到尊重老师，在课堂上安安静静的，在举手后发言。
其次就是我很希望在课堂上所有同学都能够相互通融一下。毕竟每个人干事的速度都不同，有的人快，有的人慢，所以身为同学，我认为我们理应互相通融一下，快的同学应该等等慢的同学，比方说在做笔记时，总会有某些同学在自己做完笔记后便大声叫道：做完了，老师，快换吧。我觉得这种行为不光对老师来说很不尊重，更体现出这个人没有礼貌，自己做完了笔记，便认为老师就应该换页了，丝毫不考虑别的同学的感受，这种行为不但不会让因快而产生的虚荣心被填满，还会被他人讨厌，虽然有些同学干事确实磨蹭，但催他们这事儿也还是得在大部分同学都做完的情况下进行的，因为集体的利益永远都比个人的利益重要。
这就是我理想中的课堂，每个人都安静学*，同学之间都会相互照顾。其实八班想要成为这样一个班级并不难，就看我们自己愿不愿意做出改变了。
在我们八班，我们上的每一节课，在我的印象里只有语文的课堂是最安静的，没有人乱说话，所有人都在认真听课。至于其他课堂，都总是很吵闹。因此我对于理想的课堂只想有一个安静的学*环境。
也不知道为什么，大家上其他科目时总是乱说话，特别是上数学课，班里就形成了这样一种趋势，中间AB四列的同学总是抢着回答问题。甚至有时白板上的题目一亮出来，学霸们就脱口而出，答案便出来了，CD四列的同学常常连题目都读不完，就已经进行下一个问题了。除非有时遇到什么重点题目了，老师才会讲一讲，我们也能听一听，唯一可惜的是不能自己先独立思考一下了。
其次是希望老师们可以多提问一下DC组同学问题。不然A组同学每天都能回答十次左右问题，B组同学五次左右，C组同学一天一到三次，D组同学有时一周还提问不到三次问题，这样未免就有些过于惨了吧！我也希望在座的各位学霸们请给我们一些独立思考问题的空间，不然如果像每节课又没有思考问题的时间，又没有机会思考并回答问题，那也难怪g同学上课睡觉，毕竟如果是这样一节课，未免也有些太无聊了吧！不过最最基本的一大部分还是因为自己的原因，以后呢，我也要加强自己的听课效率，尽量跟紧老师的步伐。
我理想的课堂就是希望可以安静一些，老师和学霸们可以多关注并谅解一下CD组的同学，给我们一些回答问题的机会。
每个人心目中都有一个理想的事物，有的是理想的家，有的是理想的工作，有的是理想的朋友……作为一个中学生，我希望能有一个自己理想中的课堂，这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的知识，让我畅游在知识的海洋中。
我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有形状各异、颜色不同的按钮，每个按钮都具有不同的功能，课堂上老师不用讲课，他们只需把本节课的内容以邮件形式群发到每个学生的智能课桌上就可以了。如果学生想了解老师的授课内容，只需按一下“听课”按钮，老师的全部讲义便以文字和视频的形式呈现在课桌画面上；如果学生遇到自己解决不了的问题，只要按下“在线求助”按钮，就可以通过和老师在线视频对话解决问题；如果学生想检测一下自己的自学成果，就可以点击“自我检测”按钮，进行自主测评。
我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方，而是师生之间进行交互对话的舞台，老师除了传授知识之外，还应注重引导学生发现问题并解决问题的能力。老师和学生在整个课堂教学过程中始终是*等的主体，老师维护学生独立的人格与尊严，*等对待每一名学生，不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴望的。
我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学*和认真听讲的*惯，课前预*扎实了，并且能认真听课，老师就不用花太多时间去维持课堂纪律，就可以按照正常教学进度完成每节课的教学内容，我们同时也获得应有的知识。
我理想中的课堂还应该是文明的、充满诗意的，抑或是富有艺术的。总之，我理想中的课堂应该是多姿多彩，富于变幻的，它犹如一个大舞台一样，演绎着师生之间和谐而又智慧的曲子。
导读：希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！
我苦思冥想想了好久，只为解答一个问题“我理想中的课堂到底是什么样的？”我不想课堂上一直是很严肃的，也不想让课堂长时间都处于开心快乐的氛围，终于思考的时间给了我答案，那就是中规中矩。
我们都知道课堂乃是世界上最神圣的地方，它为教书育人的老师和发奋图强的学生提供最好、最便利的场所，当然课堂上少不了一些规矩的存在，不过如果要说让我制定自己理想的课堂，我会这样说——
上课前，同学们的桌子上都已准备好下节课要用到的文具，放在带有桌布的桌子上的左上角，并把椅子放在桌子下面，然后同学们可以出去眺望一下远方保护视力，或者坐在座位上安静地学*和看书。总之不能再教师大声喧哗，因为不管在什么时候，教师永远是学*的地方。
上课后，同学们立刻把下课高兴的劲头收起来，全神贯注地投入到学*当中，并充满敬意地向老师鞠躬说声：“老师好！”后迅速坐下，尽量不要让椅子发出任何声音。在老师上课时下面的同学要认真的听讲，及时做好笔记，心无杂念，只想学*一件事。而老师可以适当地开个玩笑或者说一些令人发笑的话语活跃一下课堂的氛围，不能让学生在压抑中学*。不过除了这个时间其他时间同学们都应保持安静，不能发出任何与学*无关的声音。在老师提问问题一定不能大呼小叫，老师心里清楚该叫谁，大声叫喊只会扰乱课堂秩序；老师教导别的同学时不要发出嘲笑或是其他声音，这是对同学的尊重。
下课后，要向老师鞠躬致谢，然后有序离开教室。没听懂的同学先及时去请教老师或同学，再反过头来问问自己为什么没听懂，寻找原因。
希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！
课堂，一个用来学*进取，互相帮助的地方。而在当今社会，课堂大多都是死板，缺乏创新，让学生厌倦的地方。但在我内心，也有一个属于我的理想课堂。
首先，我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上，学生与老师之间没有任何的隔阂，学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时，老师不会因为学生回答错误而大声责备，伤害学生的自尊心，反而会给予学生一定的鼓励与帮助，让学生可以正确、彻底的理解此题。
其次，我觉得理想的课堂应该是气氛活跃的。在上课时，老师的讲解会尽量的生动形象，而不是过于死板，更不会只依赖于书本，照本宣科，总是不厌其烦的按书上的内容逐条讲过，而是能添加一些自己的元素，让学生乐意去听，喜欢去听，使得课堂的内容不再那么干瘪，变得充实饱满起来。科学也证明，充实饱满的课堂能带动学生的积极性，气氛活跃的课堂更能使学生专注注意力，达到良好的教学效果。
最后，我心中的课堂还应该能让学生充分的展现自我。课堂上，老师更应该让学生自主学*，而不是自己在讲台上滔滔不绝的展示自己的“说书”能力，学生听不了，学不进，老师也火急火燎的。归根到底，可能还是因为学生的自主交流机会不够，是学生不能够自己悟出其中的道理，浪费老师的口舌。须知，多点时间给学生们交流感悟，这要比老师强灌知识好得多。在交流完之后，还可以让学生讲给大家听，一来可以检测交流效果，二来让同学讲给同学听，通俗易懂，更加深了自己的印象，三呢，也是给同学一个展示自我，锻炼自己的机会。可谓一石三鸟，何乐而不为呢?
老师们常说：“一个学校好不好，就要看这个学校的升学率高不高。”而在我认为，升学率的高低来源于学生的成绩，更重要的是学生的成绩来源于课堂的效率。在我心中，理想课堂就是这样一个师生和睦、气氛活跃、主张学生自主交流的高效互助*台。
我苦思冥想想了好久，只为解答一个问题“我理想中的课堂到底是什么样的？”我不想课堂上一直是很严肃的，也不想让课堂长时间都处于开心快乐的氛围，终于思考的时间给了我答案，那就是中规中矩。
我们都知道课堂乃是世界上最神圣的地方，它为教书育人的老师和发奋图强的学生提供最好、最便利的场所，当然课堂上少不了一些规矩的存在，不过如果要说让我制定自己理想的课堂，我会这样说——
上课前，同学们的桌子上都已准备好下节课要用到的文具，放在带有桌布的桌子上的左上角，并把椅子放在桌子下面，然后同学们可以出去眺望一下远方保护视力，或者坐在座位上安静地学*和看书。总之不能再教师大声喧哗，因为不管在什么时候，教师永远是学*的地方。
上课后，同学们立刻把下课高兴的劲头收起来，全神贯注地投入到学*当中，并充满敬意地向老师鞠躬说声：“老师好！”后迅速坐下，尽量不要让椅子发出任何声音。在老师上课时下面的同学要认真的听讲，及时做好笔记，心无杂念，只想学*一件事。而老师可以适当地开个玩笑或者说一些令人发笑的话语活跃一下课堂的氛围，不能让学生在压抑中学*。不过除了这个时间其他时间同学们都应保持安静，不能发出任何与学*无关的声音。在老师提问问题一定不能大呼小叫，老师心里清楚该叫谁，大声叫喊只会扰乱课堂秩序；老师教导别的同学时不要发出嘲笑或是其他声音，这是对同学的尊重。
下课后，要向老师鞠躬致谢，然后有序离开教室。没听懂的同学先及时去请教老师或同学，再反过头来问问自己为什么没听懂，寻找原因。
希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！
——我心中的理想课堂作文(精选十篇)
总希望有阵清风，驱散我心中的阴霾，带走旧课堂的枯燥无味，为新课堂注入活力。
有人说，课堂里的学*就是天神赐予他们可以翱翔的傲骨，让他们可以飞向远方斑斓多姿的世界。不需要课堂有多豪华，环境有多么美好，只要能学*书本上的知识就好。此时，我仿佛看到了贫困山区的孩子们渴望的眼神，那渴望读书的眼神纯粹，不含杂质，在人们的心中荡起阵阵涟漪。此时的我似乎明白了什么，新性的课堂应该是让孩子获得知识甘霖的滋润，让我们感受到读书的乐趣的。
有人说，课堂是孩子们学*知识的地方，在哪里的孩子可以多一分稳重，少一分稚气;在那里的课堂可以多一分生机，少一分死气。此时的我似乎看到了大人们望子成龙、望女成凤的期盼的目光，那双双包含希冀的眸子里蕴含着世间一切的芬芳与美好，万物的万物都沉浸在生命的光泽里，此时此刻的我似乎明白了什么，新性的课堂应该是充满活力的，让孩子们可以在知识的海洋里尽情畅游，无拘无束。
此时的我也终于明白了我心中的理想课堂是什么样子的。老师慈眉善目，同学亲切好相处。每当春风乍起，吹皱一池春水时，我们总是能相视一笑，彼此无言却胜过有言。课堂上，不再有传统思维方式的拘束，我们可以与前后桌自由交谈，当然这不会影像老师的正常上课。我们可以和老师尽情交谈和讨论，甚至争辩。遇到彼此都懂得的笑点时，尽情地洋溢出银铃般的笑声，那笑声里包含了多少轻松与愉快;包含了多少师生情谊;包含了多少不知名的情愫。我想，所有人都渴望拥有这样的课堂，轻松、愉快。令人心旷神怡。
未来的未来，并不是令人遥不可及的梦想，只有我们不断拼搏，努力的向前奔跑，就一定能够实现我们心中的理想，打造出我们心中的理想课堂!
我心中理想的课堂是关于英语的，因为我们班的英语成绩最差，希望我的办法有用，可以提高英语成绩。
首先，让同学们多听几遍录音，并试着跟读，再把新单词分成几段，再教同学念出每一段的读音，最后把这几段的读音拼起来读。并且，老师要告诉同学单词的`意思，让同学了解这个单词在什么情况下有所变化，什么地方要用这个单词填空等。
当然，如果一节课只有学*的话，肯定非常的古板。因此，老师带我们一起做一些关于今天学*内容的游戏，在说话时最好带点幽默。
在每节课，要给同学们一些提出问题和解决问题的时间，使同学彻底了解每个单元，熟悉每个单元的难点重点，掌握这些知识并运用自如。
我建议老师来做一个快速抢答的游戏，看哪个小组的同学回答得又快又对，就给那个小组加分，这样一来，同学们的积极性会提高不少。
对于我心目的理想课堂，你有没有更好的建议呢?
课堂上，老师来来往往，一节课好似一场梦境般飞过，又像一本日历过完了就撕去。同学们认真时聚精会神，放松时漫不经心，形形色色的人儿使我一阵恍惚。
希望自己像鱼儿一样在没有阳光的深海里潜游，还是希望像蝴蝶一样带着心底最初的单纯在花丛中做自己想做的事，或许更希望像鸟儿一样可以时而在树上停歇，时而快速向前只留下一道美好的痕迹。
真正的课堂终究没有放松，只是因为我现在的身份是一个学生，一个以学*为首要目的的学生。我不敢大胆的希望能有一个随心所欲的课堂，可以保留原来的普通，在这基础上增添比原来更多的生趣。变得很轻松，或许不用担心会有题目答不上来，受到老师的批评，变得很欢快，或许不必承受老师生气或者失望的眼神，没有负担的回答问题，气氛不会拘束，变得很*等，不要总是差生犯错就要被说，好生就只是提醒两句。
要有自己喜欢的老师上课，不要在不喜欢的老师所营造的课堂，如同黑夜一样的漫长，知识期待黎明的曙光，只要是理想的课堂，学*也会更有兴趣的吧。
不会期待像哈利波特那样奇幻的魔法课堂，太过不可思议也不会期待那种学生边做老师的课堂，太过颠覆离奇，获悉如果真是这样就不是我所熟悉的课堂。
我的理想课堂，不会有他太多的颠覆，不会觉得不舒适，一切**谈谈的就好。
人生最难忘的时刻，莫过于在初中的课堂上，聆听着老师的教诲，一教室同学其乐融融。这也许就是我心中的理想课堂吧！
我心中的理想课堂充满了乐趣。课堂气氛活跃，老师问一个问题，下面立刻举起很多只小手，你争我抢，生怕别人不知道自己会。老师这时也是笑眯眯的，双眼扫视着每一位同学，然后悄悄的点起一位同学，倾听他的发言，时而连连点头，时而又风趣的点评两句。没被老师点到的同学心里既有点小小的失落，又会暗中窃喜。这样的一节课，不仅充满了欢声笑语，而且紧张激动，这也算我心中的理想课堂了！
我心中的理想课堂人人*等。是种子总会发芽，是金子总会发光，在课堂上人人*等。老师不会因某某同学的成绩差而否定他的答案，也不会因为某某同学的'成绩好就一味偏袒，只有大家一起讨论，各抒己见，才能得到最准确的答案，不论成绩好坏，同学们都聚在一起这才算是我心中的理想课堂。
我心中的理想课堂让人心旷神怡，我要把墙壁刷成五彩缤纷的，每个人在墙上写上自己想说的话，并签上姓名，这便成了我们班级的特色。同时每个人的课桌都是透明的，这样的环境，让同学们一早来便有一个好的心情，蓄足了劲儿完成一天的学*。这样的教室便是我心中的理想课堂了。
在这课堂上，老师和同学们和睦相处，谈笑风生，大家都*等的对待每一个人，在这温暖背景的衬托下，构成一幅和谐美好的画卷！上面画满了我们的欢声笑语，画满了我们的美好憧憬……
这样的课堂一直埋藏在我心中，是我心中最难忘最美好的理想课堂！
“叮铃铃”，我被这清脆悦耳的铃声，拉回到现在的课堂。“哎”！如果这课堂能让我耳目一新就好了。
封闭的心绪被联想翩翩的翅膀带入了另一个世界。一天清早，空气是那么的新鲜，一切都是那么的美好，连小路旁的小草都伸出带着晨露的“小手”向我招摇。愉快的心情让我迈着轻盈步伐，来到了我的‘伊甸园’学校。
轻轻推开教室门，欢声笑语立刻向我“扑”来。教室的壁纸是一片嫩绿色，上面的太阳，花朵，小草，洋溢着奋发向上，积极乐观的“精气神”。刚进门，我的眼帘就被这壁纸吸引住了。
课堂，重要在学生与老师的互动。“上课”老师温柔地说道，我们“唰”得笔直的站起来，“欢迎来到我们的课堂，下面老师将与你们愉快的度过一段美好时光。”我会心一笑，心里不禁沾沾自喜，这不就是我理想中的课堂吗！
课堂中，我们尽情的与老师互动着。当然为了维护秩序，学生回答老师问题时，是不允许交头接耳的。如果学生回答问题非常好，老师会当场奖励他一支笔或一颗糖。
我们不需要桌椅，我们跟老师一样，都站着上课。如果累了，可以坐在绿茵茵的草坪地毯上，手捧一本书，手持一支笔，正所谓：不动笔墨不看书。
我站着，我听着，我记着，一节课下来，收获是满满的。这节课上，我仔细听着老师讲课，居然没有放过一个细节，原因很简单，老师问问题时，学生都抢着回答，老师也不时从兜里掏出一两颗糖给发言的同学，如果回答错了，老师只会带着微笑向你轻轻摇摇头，那微笑里不掺杂一丝的责备，只有鼓励与希望。如果你仔细地观察老师，你会发现老师的微笑，就像一朵绽放的花朵，美丽而让人觉得很舒服。老师还有一个秘诀，为了让我们在课堂上不分心，偶尔从口中冒出一两个冷笑话，我们都笑得“前俯后仰”。
这样的课堂又有谁不喜欢呢？正当我怀着愉悦的心情等待下一节课时。“张建颖，请你回答这道题。”数学老师严肃的看着我，周围的同学一副副幸灾乐祸的样子。
唉，梦醒了，一切又回到了原点……
我理想的课堂是积极又不失秩序的，激情又不是喧闹的，最重要的是——快乐，只有对一门课感兴趣了才想学。
我认为初一的赵老师做的很好，她就是用积分的方式调动我们的思维，答一题得一分，这样每次举手回答问题的人都很多，没有一人不听，没有一个睡觉，大家的热情高涨，所以整体成绩高了，大家学的也很开心、快乐。
但是其他课就不是这样了，死气沉沉，老师只点那几位同学，让其他同学没有参与感，甚至讲到哪都不知道，困意顿起，课堂效率也不高，活跃度几乎没有，这就导致了*均分不高，这跟兴趣有很大的关系。你看，同样的课堂，但听课效果截然不同。我认为，现在有的老师就讲课很单一，教案很老，像振兴东北老工业基地那样，要有创新，像生物王老师一样，多讲讲课外与本节课有关联的，虽然慢吧，但讲课质量高，也帮我们更好地理解，我们也更加爱听生物课了，我们对生物的兴趣也日渐浓厚。
政治课上，贾老师也会让我们看一些新闻和真人真事，总之每个科目都要“理解”“理解万岁”，前生物郭老师的名言。历史和地理我们也看过视频。
总之，我自己理想的课堂就是新颖的，有创新的，让学生感兴趣的。
在课堂上，听着老师讲课，我在想：老师讲课怎么这么严肃呢?我想应该让课堂变得生动有趣，我们班的同学应该不会有思想开小差的人和发呆的人吧。于是，我展开想象，想象着我的理想课堂。
要上课语文课了，我们准备好语文书，等待着陈老师给我们上课。我们听见了一阵轻快的脚步声，脚步声越来越*，越来越响。突然，陈老师走进了教室。我们站起来说：“团结合作，享受快乐。yeah!”老师温柔的说：“请坐。”，接着说：“我们现在开始上课，请同学把书翻到第二课，现在，每个小组派出一名代表，在后面的黑板上写下你们的预*情况，剩下的人可以帮助他(她)，之后，每一个组的代表，大声读出来，下面的同学也跟着读。好，现在开始。”……
“下课!”我被老师的声音打断了想象，我在想：如果真的能这样就好了!
流沙河曾经写过一首《理想》，今天我们学*了，这首诗中有一句话写的非常好，是说理想是船舶，载着你出海远行。理想是罗盘给船舶引导方向！是啊我们正是那茫茫大海上的一叶小舟，我们要行驶到成功的彼岸，就必须要有理想的罗盘，所以，总的来说理想是很重要的。
小学的时候，我曾经有过很多很多的理想，但是往往过了没多久便自动将这个理想抛弃了，但是自从上了初中以后，我真正的发现理想真是我不可缺少的一样东西，只有有了目标，有了前进的方向后才会去战胜挡在理想道路上的种种困难，去寻找理想的彼岸，所以我也有了第一个正式的理想，当航天员。
我的理想的驻根是在2003年的时候年10月15日早9时许，酒泉卫星发射中心我国自行研制的”神舟五号”载人航天飞船，被送往太空那时我真的很羡慕杨利伟，我想：坐在太空舱中一定很舒服吧！从那以后成为一个航天员便成为了我的梦想。
但是真正让理想发芽的却是在2005年10月12日，那天“神舟六号”载人航天飞船的成功，我看到在2008年的春节联欢晚会上，费俊龙，聂海胜的飒爽英姿时，理想之根在我的身体当中快速发芽起来。
直到昨天，昨天是26号26日晚21点10分“神舟七号”的成功标志着中国航天领域的新的进步与辉煌，我也完完全全的拥有了这个理想。
现在的我只能好好学*，但愿早日实现自己的理想。
希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！
我苦思冥想想了好久，只为解答一个问题“我理想中的课堂到底是什么样的？”我不想课堂上一直是很严肃的，也不想让课堂长时间都处于开心快乐的氛围，终于思考的时间给了我答案，那就是中规中矩。
我们都知道课堂乃是世界上最神圣的地方，它为教书育人的老师和发奋图强的学生提供最好、最便利的场所，当然课堂上少不了一些规矩的存在，不过如果要说让我制定自己理想的课堂，我会这样说——
上课前，同学们的桌子上都已准备好下节课要用到的文具，放在带有桌布的桌子上的左上角，并把椅子放在桌子下面，然后同学们可以出去眺望一下远方保护视力，或者坐在座位上安静地学*和看书。总之不能再教师大声喧哗，因为不管在什么时候，教师永远是学*的地方。
上课后，同学们立刻把下课高兴的劲头收起来，全神贯注地投入到学*当中，并充满敬意地向老师鞠躬说声：“老师好！”后迅速坐下，尽量不要让椅子发出任何声音。在老师上课时下面的同学要认真的听讲，及时做好笔记，心无杂念，只想学*一件事。而老师可以适当地开个玩笑或者说一些令人发笑的话语活跃一下课堂的氛围，不能让学生在压抑中学*。不过除了这个时间其他时间同学们都应保持安静，不能发出任何与学*无关的声音。在老师提问问题一定不能大呼小叫，老师心里清楚该叫谁，大声叫喊只会扰乱课堂秩序；老师教导别的同学时不要发出嘲笑或是其他声音，这是对同学的尊重。
下课后，要向老师鞠躬致谢，然后有序离开教室。没听懂的同学先及时去请教老师或同学，再反过头来问问自己为什么没听懂，寻找原因。
希望在将来我理想中的课堂可以变成现实，满足我的心愿！
“学校”是现代每个孩子通向社会的“必经之路”，但选择学校是好坏、地位却是次要的，因为学校的“灵魂”是课堂！所以只要有理想的、满足自己要求的课堂，就能激起你对学*的向往和对求知的渴望，学*就不会变得枯燥乏味了。
我心中的理想课堂不是茶馆、说废话、聊天的地方，而是一个没有一点杂声但又神圣、美妙的学*乐园。老师讲课时可以幽默、风趣一点，因为这样可以让我们更积极、投入的学*，但学生也要控制自己。另外老师不到万不得已最好不要批评学生，可以是给点意见或提醒，不然会伤害学生的自尊心的。
每次都在教室里上课，学生们也总会觉得没有新意，有点无聊，老师就可以偶尔的带学生们到室外——校园的某个角落讲点，打开我们独立思考、幻想的窗户。最后老师不能太自我，应该有师生*等的想法，也应该合理*等地看待学生。不能因为好学生犯了错就无动于衷，而差学生犯了错就严厉的惩罚，不然学生会对老是有意见，会影响学*心态的。
我们每个人心中一定都有自己的理想课堂吧！就让我们师生共同努力，去创建出心中的理想课堂吧！
——我理想中的课堂作文 (菁华5篇)
不知不觉中，弹指一挥间，我从一位中学生成为了一名富商。我有时常常想，我到底该如何报答一中呢？于是我连夜写了一封信，信中我提到了我理想中的课堂。
我理想中的课堂是：同学们在上课的时候拥有一个抢答器，在老师提问问题时可以有效的避免混乱，同学们乱答一气的局面，而且还可以增加同学们的趣味性。
还有便是老师可以有一个提问器，可以有目的或无目的的去挑人回答问题，在同学们回答完问题并且正确，便可以给那个同学加上一分，这个分数可以用来做评奖。这个提问器可以有效的避免同学们兴趣不高的局面。
我在写完之后，在一天后把信寄到了一中，我又捐赠了学校一百万，心中十分的高兴。
希望我的计划可以实现。
每个人都有理想，有的想当明星，有的想当主持人，还有的想当舞蹈家。我只是一个普通的小男孩，我却想当空军。你们知道我为什么想当空军吗？就往下看吧。
那天，我和爸爸一起去宏图飞机场，我一去就看到了飞机的红盔甲和它那长长的翅膀。我想，如果我是空军，可以穿那白色的制服，还可以开飞机，在蓝天上飞翔，那该多神气呀！
哎，我什么时候才能成为真正的空军啊，我要好好读，书快快长大！
于是相约在课堂。众多学生低闷着脑袋，手中紧握着的笔在好不熟练地转动着，时不时抬头看看在讲台前讲得娓娓动听却看似很吃力的老师们，然后又很无奈的撑着头，努力地听些……骄阳夏日的逼*，翠绿的叶子压抑了整个冬天的潜能开始勃发，望着望着，我多么渴望一节室外课堂!
生活处处皆学问。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上的知识毕竟是有限的，只有亲身去体验实践才能真正理解书中的深刻道理。
如今已快步入夏季，春姑娘留下的痕迹我尚未发现。每每步入校园，闻得仔细些，总有一种香息，是穿越了灵魂悠悠而来的。每一幢楼旁姹紫嫣红，红的，橙的，黄的，绿的千姿百态。“花香十里，更值满枝开;承恩不在貌，谁敢斗香来。”校园的景色依旧光彩怡人，树木花草依旧是绚丽夺目。我想离开这枯燥无味的教室，出去用心感受灵魂工程师——大自然的巧夺天工。
我们为何不换个新的环境来增长我们的知识，开拓我们的眼界，陶冶我们的情操，又何乐而不为呢?若是偶尔上课，选择校园一个细微的角落，静下心来，坐在草坪上，站在小河旁，与同学与老师交谈，聊聊心中的烦恼，学*的困惑。也许你看到一个景或者一件事，正好让你有所感悟，懂得些什么，不是很完美吗?
我心中的课堂就是一片祥和，温馨的画面中学到了不少其他的东西。校园的每个角落都能有我们走过的脚印，都能成为我理想的课堂。亲*大自然，拥抱大自然，在学中乐，在乐中学，这便是我梦寐以求的理想课堂。
每个人都有一个自己的理想课堂，我也不例外。
我的理想课堂希望老师脸上挂甜甜的微笑，课上我们都很放松，积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看，讲一些课文主人公的故事给我们听，让我们*一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番，控索其中的乐趣，让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上，让我们更加亲*大自然，比如美术课，可以在校园的小池塘边写生，比如科学课，让我们自己去校园的各处角落，控索、发现、寻找。
课上老师不要批评学生，不要讲一些学生听不懂的话，要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点，让我们更加热爱学*，课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏，有关课文的小游戏，让我们更加深刻的记住课文，课堂上所讲的内容。
这就是我心目中的理想课堂。
我心目中的课堂是快乐。课堂，是老师与同学之间的一次心灵之间的交谈，是默契合作碰撞出的火花，是同学们通往成功的必经之路，是我们吸取知识，扩大见闻，收获成果的天堂。在这里，没有紧张胆怯，只有轻松自然。没有你一句，我一句的嘈杂，只有大家认真听讲的专注表情。课堂上，在收获时，每个人都应该是快乐的，批评、严肃、心不在焉都不复存在，存在的只有愉悦、幸福、认真的专注神情。交谈中，语言也应该诙谐幽默，或许时不时还会引起一阵阵哄堂大笑，话语中没有长篇大论的道理，但是处处都跳动哲学的音符。
我心目中的课堂是*等的。虽说老师给予我们知识，但是在我心中的课堂内，每个人都有权利，每个人都会是聆听者，每个人也都会成为讲述者。“三人行必有我师”每个人都诉说出一些故事，每个人都讲说出一些自己获取的道理，这些道理和知识可能是生活中累积发现而来的，可能是从一些失败中吸取来的教训，每个人各具优点和缺点，每个人各有自己收获的经验，让我们一同学*，增加我们生活中的知识面。
我心目中的课堂是流动的。校园里每个角落里，都可能会有我们的身影，都会是我们学*的课堂。亲*大自然，从大自然中寻找知识，书本中，我们教到哪，走到哪，学到哪
这便是我心目中的理想课堂。
——我理想中的语文课堂作文 (菁华3篇)
初中第一次家长会回来，妈妈说可以用一个词来形容我们的语文老师，那便是“儒雅”。于是，在我心中便对这位未曾谋面的语文老师充满了好奇。
开学第一天，我便见到了这位“神秘”的老师。他姓苏，是一位风度翩翩的男子。一身马褂，清爽整洁却又不失风采。脚踏一双黑布鞋，朴实无华。暗色系的搭配，让他整个人多了一分庄重与严肃。全身上下都充满了文学气息，俨然一位古代才子。“儒雅”二字，他担当得起。
他的字行云流水，却没有了谦谦学子的笔锋，反而多了几分豪迈的气概。他的板书仿佛就是一幅书法作品令人赏心悦目。他常说大自然是美丽而又神秘的，同时也是学*语文最好的课堂。是的，他忠爱大自然的课堂。
初春，细雨来了
温和的春风吹开了窗子，绵绵的细雨奏响了乐曲仿佛在诉说着欢乐，他推开教室的门，引领我们走向校园，撑起一把把小伞，似校园内一朵朵绽放的花朵。在细雨中他迈开轻盈的步伐，似一个调皮的孩子“天街小雨润如酥”他说，“孩子们放下你们的雨伞，感受一下这绵绵软软的细雨是否如韩愈说的那般润如酥”。我放下雨伞，细雨落在我的头上，肩上，手上，酥酥麻麻的。我瞬间体会到了“天街小雨润如酥”的妙处，在苏老师激情的讲解下，在雨中美妙的体会下。《早春呈水部张十八员外》描绘的美景淋漓尽致地展现出来。我们也懂得了许多……
夏至，荷花开了
风吹过脸颊，有一丝温热，炎热的夏天到了，美丽的荷花开了。苏老师再次把我们带进校园，观赏那美丽的荷花，旁边的荷叶挺立着，苏老师在旁边说到：“它美丽高洁，清高无暇，可在雷雨天却需要荷叶的庇护，冰心曾在《荷叶母亲》中说到……”听到老师的讲解我入了迷，眼前仿佛出现了那个画面：“雷雨的天气，无私的荷叶却自愿为红莲遮挡猛烈的风雨”老师讲解完一课，我却久久不能回神。是啊“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”我望着苏老师，望着眼前的荷叶心中的敬佩之情油然而生……
秋日，菊花开了
瑟瑟的秋风袭来，吹落了片片树叶，我们都加上了毛衣，苏老师却依旧穿着马褂。他又把我们领进校园，看着那泛黄的叶子一片片落下，他用煽情的话语诵读了《秋天的怀念》这篇课文，我们静静地倾听，眼前出现了课文中那一幕幕悲伤的情景，凄凉的氛围，从而细致地体会到史铁生的难过与怀念。苏老师带着我们一路向前，到校园的一角看到那儿开满了菊花似文中说的一样“黄色的花淡雅，白色的花高洁……”在风中倔强地开着，似苏老师一般倔强，不忘初心，想把语文的知识传授给我们……
苏老师，四季是您，依旧如初，是您让我们明白了语文最美丽的课堂，就是在充满了生机的大自然里收获知识与成长。
星期四下午，第二节课是语文课。
老师一走进来，我以为像*常一样学语文，可是老师说：“现在我们学怎样把日记写得更好。”老师先讲了一些写日记中需要注意的地方，然后在黑板上写了“我”、“经过”等很多词语。老师把“经过”圈起来，然后说：“写日记，事情的经过是最重要的，一定要把经过写好。”然后，叫了几个同学上来念了他写的日记，让同学们向他们学*。几个同学念完了以后，我觉得他们写得真好呀！
下课后，我想：“我一定要好好地练*写日记，养成每天写好日记的*惯。”作者:孙淑玮
下午，语文课上，老师让我们做练*册，其中有一道阅读题，大多数同学都不会，抓耳挠腮。老师提问时，只有几个同学举手发言。老师让举手的同学一一说出自己的想法，最后轮到我了，我倒觉得有点胆怯，不自信了。
难道他们说的都不对吗？老师为什么不说话呢？于是我根据前面几个同学的回答，又加上自己的理解，很自然地说出了自己的答案。说完，我目不转睛地看着老师，害怕地等待她的“判决”。
这时，只听老师说：“大家分析一下这几个同学的答案，你们看谁回答的比较准确呢？”“婉儿。”“对，我看婉儿理解的比较全面，比较完整！”听后，我那颗忐忑的心才落了下来，我内心那个美呀，就别提了。不过，我不能骄傲，我要继续努力。
——我的理想科学家作文（精选十篇）
不同人有不同的梦想，有的想当老师，有的想当医生，有的想当警察，有的想当宇航员，而我的梦想就是长大成为一名科学家。
因为我听爸爸说，美国可以在海底里建造房子，现在那里的科学家在海底下建造一个实验室进行科学研究，我非常佩服那种更新的科技。科学的奥秘，令我心里无比向往。
如果我是一名科学家，我还要研究一种永远也用不完的电池，使机器人能够永远帮助人们做家务活。
如果我是一名科学家，我要制造一种可以不需要用手来操动，而是用机器自动驾驶的汽车，在大街上奔跑，这样司机们就轻松多了。
如果我现在是一名科学家，我就会研究一些会干家务活的机器人，让家家户户都有这种机器人，使人们能从繁杂的家务中解脱出来，去干自己想干的事情。
如果我是一位科学家，我一定在海底和大陆之间，建造一条很长很长的隧道。我还要在海洋里盖楼房，汽车可以象潜水艇一样地在海底世界飞跑。
我相信只要我从现在开始努力学*，向着自己的梦想一步步努力，我一定会实现我的梦想，我会成为一名出色的科学家。
我真想在永无止境的科学海洋里遨游，发明许许多多的帮助人类的仪器，让那些贫苦的人不再受苦。让我们每一个人都能在宇宙里飞行。所以，从现在开始，我想好好学*，长大以后能成为一名出色的科学家。
在我们这个赖于生存的地球上，很多人都是为了自己的利益乱砍伐树木，造成了一个接一个生态灾难。如果“你们”把地球上的树都砍完了，你们的钱包里的钱也多了，可是你想过没有，如果地球上没有了树空气也会减少，没有了空气我们要怎么生存？到时候你再用金钱去挽救已经晚了，所以我想成为一名科学家，发明出来一些节能工具，让他们不再被金钱所迷惑，而是让他用有限的资源创造出无限的资源。我不会让世界的最后一口叹息成为了哭泣。
将来，我一定会发明出许许多多的节能环保的仪器，让我们的天空变的更加美丽，让河水变得更加清澈，让天空变的更加新鲜。让那贫苦的人不再贫苦，要让他们知道每一个人都是*等的。
如果我真的成为了一名科学家，我会让飞向宇宙这一个梦想实现，让每一个人都能看到每一颗恒星，让他们能够欣赏到地球的美丽，让他们知道我们地球的可爱。
我希望我的梦想能够成真，能看到我们的地球……
我的理想很多，我想当建造高楼大厦的工程师，我想当救死扶伤的医生，我想当赞美祖国的导游……但我最想成为无所不能的科学家。
如果我当上了科学家，会造一种价廉物美的衣服，你可千万不要小瞧这件衣服哟！在寒冷的地方穿上它，它内部就会发热，即使在南极你也不会怕冷。在炎热的地方穿上它，他的内部就会制冷。这种衣服不但可以让贫民穿上好衣服，而且还可以减少疾病的发生。
如果我当上了科学家，还会发明净化空气的机器。它内部有十层滤网，一层比一层细密，把它放在空气肮脏的地方，不一会空气就会变得很干净。这样地球就可以变得干净。
如果我当上科学家，最想发明的东西就是UFO，UFO的速度非常快，最高是每分钟一光年，这样人类就可以乘UFO探索宇宙的奥秘。
如果我当上了科学家，我会把我一生的发明献给祖国，让我的祖国振兴、富强、崛起。
每个人都有自己的理想，我的理想就是当上一位伟大的科学家。科学家可以为人类创造跟多大家没有见过没有用过的工具，为人类做出更多的贡献。让大家都过上好日子。
为了实现这个梦想，就从现在这一刻七我要努力学*。只有有了好的成绩才会实现梦想。梦想不是只靠想象就能做到的，而是要有付出，有付出才会是想我的梦想，为了梦想我愿意付出我的一切来实现梦想。现在好好学*，只有学*好了才会和梦想之间的距离少上一步。为了梦想，我要努力的学*，让我和梦想之间没有距离。为了梦想而战斗，玩儿了梦想而拼搏，一直冲向梦想直到实现梦想。
现在开始让我们大家一起冲向梦想，实现梦想去吧！
我们大家都有远大的理想。有的人想成为“白衣天使”，救助各国同胞。有的人想成为教师，培养学生，像园丁培养小花一样，让它快乐成长。还有的人想成为建筑师，用自己的双手为别人建筑房子。而我跟他们完全不一样，我想成为，用奇迹之手来创造不可思议的新异品。
因为如果我当上了科学家，我就能用我的大脑来创造自己想要的东西，为别人做出贡献。比如说我建造了机器人，可以为人们服务。比如说我建造了不需要汽油就可以开动的汽车，为我们家园——地球的环境出一份力。再比如说我建造了宇宙飞船，可以到月球上去探索一些未解之谜。
如果30年之后我真的如愿以偿当上了科学家，我就会发明一种全智能的汽车，它不用烧汽油就可以开动，而且每次开动都会喷出新鲜的氧气，让我们的世界美化起来。我的建造的全智能汽车还可以漂浮起来，飞上蓝天感受云朵的滋润，飞到月球，既能破解不解之谜又能在月球上蹦蹦跳跳的。
既然我想当上科学家，现在就应该努力学*，学一些关于科学的知识，为自己的未来打下基础，考上中国科技大学，成为科学家。如果我当上了科学家，我就得学会耐心，在自己的办公室里研究。
当然那些都是幻想，不过如果我们打小发奋学*，我们的梦想就会成为现实。
在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年，在编织着辉煌的未来……那就是我，未来的一位出色的科学家。
假如我是一位科学家，我要设计出一种多功能餐具。这种餐具是由人们日常生活中废弃的东西做原料研制而成的。这种家庭、宾馆都可以使用的餐具，物美价廉，经济实用。当你用完餐后，这种别致的餐具会慢慢融化，变成无色无味的气体，消失在茫茫的大气中。它不但不含毒素，而且还有利于净化大自然的空气。这样就解决人们在饮食中因产生的大量垃圾所造成的污染问题。
为了使庄稼、瓜果和蔬菜生长的肥力，我还要研制一种新式制氧机械。这种机械可把大气中的二氧化碳、氮等物质收集起来，制成供给植物生长的养料。使用这种机械，不仅可以缓解二氧化碳过多造成的温室效应，还可以让瓜果和蔬菜等更有营养，味道更鲜美。
假如我是一位科学家，我要发明一种仪器，解决噪音污染。这种仪器大小与火柴盒差不多，它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉，从而使人们的生活环境更加清净，更加美好，人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不宁。
假如我真的成了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大的科技工作者的努力下变得越来越美好。
不同的人有不同的梦想。一些人想成为一名教师，一些人想成为一名医生，一些人想成为一名警察，一些人想成为一名宇航员。我的梦想是长大后成为一名科学家。
因为我听到我父亲说美国可以在海底建房子。现在那里的科学家在海底建了一个实验室来做科学研究。我非常欣赏新技术。科学的神秘让我渴望它。
如果我是科学家，我也会研究一种永不耗尽的电池，这样机器人就可以永远帮助人们做家务。
如果我是一名科学家，我会制造一种不用手动操作就能在街上自动行驶的汽车，这样司机会更放松。
如果我现在是科学家，我会研究一些能做家务的机器人，让每个家庭都有这种机器人，这样人们就可以从复杂的家务中解脱出来，做他们想做的事情。
如果我是科学家，我会在海底和大陆之间建造一条长长的隧道。我也想在海里建房子。汽车可以像潜水艇一样在水下世界飞行。
我相信，只要我从现在开始努力学*，一步一步朝着我的梦想努力，我就会实现我的梦想，成为一名杰出的科学家。
每人心中都有一个埋藏已久的理想。它是人生导航的灯塔，在黑暗中照亮前进的路;它是为人指路的明星，引导我们迷茫的未来;它是为人照明的灯火，不但给人温暖，还为人们指引前方的道路……它会引领你勇往直前，只要坚持不懈，就会成功!
同别人一样，我也有一个伟大的理想——当一名科学家。
我何尝不知道，当一名科学家需要付出多少汗水与艰辛。或许你付出了许多，却没有收获、没有回报。而且科学家不是纸上谈兵，更不是随口说说，这需要努力和汗水，更要有一个坚持不懈的精神和一颗奋发向上的心。
像爱因斯坦、牛顿、居里夫人那样伟大的科学家，哪个没有付出过汗水和努力，哪个又没有失败过?比如说居里夫人，在她发明镭射线的时候，她找了一吨可能含镭的废铁，她和她的丈夫在简陋的破房子里，用了一口口的大锅终日不停的冶炼，经过了三年又九个月才提取出零点一克的镭。就这散发的蓝色光芒的零点一克的镭，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!
虽然是一个光荣的职业，但是，能翻越它的人却寥寥无几。而且，科学家有可能是几十年甚至一辈子都完成不了的事。所以，它就是一艘帆船，而它的公式就是：“理想是船，努力是风，机遇是帆。”有了努力，才会达到自己的目标，才能翻越这座世界上最高的山峰。
我想成为一名科学家我从小就想成为一名科学家，想发明许多对人类有益的东西。一天，我看见一个盲人在路上接电话。我花了半天才接通电话。我觉得很累。我决心发明一种能帮助盲人的电话。如果我是一名科学家，我想发明一种能让盲人轻松接听电话的电话。这样，盲人接听电话的麻烦就可以解决了，人们可以像正常人一样轻松地聊天和工作。如果我是科学家，我想发明一个清扫机器人。这样，环卫工人就不必在风雨中清扫街道，也不必站在烈日下在中午清扫街道。如果我是科学家，我想发明一种能自动飞行的汽车。这样，即使有些父母没有时间去接孩子，汽车也可以代替父母用安全带把孩子带回家。即使没有麻烦，汽车也能保护自己，确保孩子们的安全。如果我的梦想能够实现，世界将会变得更加美丽和和*。
转眼间，二零三一年到了。我已经成为了一名科学家，发明了很多让您意想不到的杰作。比如说：机器人管家、通心 t 恤、多功能彩电；对了，还有上个星期发明的魔法雨伞。
它非常的精致：*看，就像一座小房子。远远地望过去，就像一朵五颜六色 的蘑菇；左下角有一个红色按钮，一按就可以听音乐了。魔法雨伞会根据您的心情播放音乐。右下角有一个蓝色按钮，一按就可以飞在蓝蓝的天空中，与小鸟嬉戏，与白云拥抱。中央有黄色按钮，一按就可以边帮您挡雨，边帮您放音乐，还防雷电呢！左下角还原一个粉色按钮，一按就可以变幻雨伞的图案。
魔法雨伞还原两个功能，那就是你[来自]想买什么好吃的，它就可以给你。还原一个功能就是，如果现在是冬天，它还可以给你温暖。如果现在是夏天，它就给你冷空气。
魔法雨伞是我最得意的杰作，不仅方便，而且美观。真称得上是巧夺天工
——我的理想高一作文（精选十篇）
我想大家和我一样，都有自己的理想，并且这个理想是随着年龄的增长不定时的变化的。外貌的装扮可以见证一个人从幼稚到成熟的蜕变，理想同样也可以。
小时候，很小的时候，我想当老师，我羡慕老师可以拿着红笔威风的批作业，羡慕他们懂得那么多知识，所以默默告诉自己，我也要当老师，在黑板上写手漂亮的黑板字，那红笔打钩钩。
2003年，“神州6号”载人飞船成功发射，返航。全国人民激动欢呼，为航天英雄杨利伟呐喊鼓掌，大家的民族自豪感油然而生，我也不例外，于是，我决心要好好学*，立志成为一个出色的飞行员，为祖国航天事业增添光彩！
2008年，我初三了，一直坚持当航天员的我改变理想了，我觉得这个理想有点不切实际，因为我*视了……就在这时，“汶川大地震”的消息传来了，紧紧牵动每一个华夏子民的心。地震夺去了无数人的生命，中国向世界证明了中国的坚强，人间的真情。于是，灾后的人们积极的重建家园。我想，我要当官，哪怕是一个小小的地方官，如果有一天我实现了，我一定会把那里建设的很出色，很漂亮，让中央电视台来采访我们，让***看到渐渐美丽的城市喜笑颜开！
直到现在，我还是想做官，哪怕是一个小小的地方官，但同时，我还有个梦想，当售后服务员。我在一个小镇出生，去城里上学，我深深体会到了乡下的不方便。赚了钱，高高兴兴去城里买来了台电脑，玩了一个月没用了，打电话给公司找人修理，对方却不上门，要我们抬着主机小心翼翼去城里。我很喜欢海尔和创维的产品，质量当然是一个方面，还有就是他们的服务态度。打在多的广告部如老百姓一句真诚地赞美，一个点头地微笑，“口碑”就是一个品牌无形中的广告，一个品牌坚硬的支柱，如果我可以，我想我会做得和海尔、创维一样好，甚至超越他们，让老百姓提到我们公司产品时能马上提到我们的服务并给予肯定，成为人们口中的好品牌！
理想是通往成功的一个台阶，是人生中的一盏明灯，每个人都有自己的理想，如：做一名教师，滋润祖国的花朵；做一名工程师，创造独特新异的建筑物。而我的理想是做一名研究火箭的科学家，研究出一艘可以跨越星系的火箭。
我的这个理想是一个突然的机会，我在网上看到了一部有关科学的纪录片，使我的理想发生了巨大的变化。
要想做一名合格的科学家，必须要有耐心和百折不屈的精神，因为一名科学家要反复地做多次试验，才能够得出结果，一名科学家也要有很好的口才，否则即便试验成功了，你不能把实验的结果明明白白的讲出来，也是徒劳而无功的。
科学家是一个神态的职业，因为这个职业不但可能会给自己带来社会上的压抑，试验中产生的有害物质还可能直接导致人体受到伤害，所以，科学家这一个职业风险重重，其收入不高，可是，我选择这个职业不是为了更高的收入，而是为了能够为祖国争光，为人类造福。
我最佩服的科学家是居里夫人，因为她学*刻苦，不管生活多么艰苦，以及社会对女性的偏见，都没有打断她研究科学的兴趣，我更喜欢她高尚的精神，她对名誉的淡视，以及她发现镭和钋时并没有申请专利，而是淡淡地说了一句话：“我不能把它占为己有，因为那是全人类的东西。”于是居里夫人就把镭和钋的研究配方公布于众。她的故事对我的感触很大，以至于影响了我的理性。
为了实现这个目标，我买了很多有关科学和名人的图书，还经常观看有关于科学的电视节目，而且我现在已经是我们班级里有名的科学小博士了，可我并不骄傲，因为我知道人外有人，天外有天，在我们同龄当中，一定有科学比我更好的同学，我还有许多的科学知识不懂，如：量子，声波，和多时空理论……我还要继续努力学*，一步一步扎扎实实走上科学殿堂。
等我成功了以后，我也要像居里夫人一样，不沉浸在名和利里面，因为那样只会让你没有成就感，所以我要做一个有良心的人，不远离我真正的理想：“为人民的利益而学*，研究科学，不贪钱财，做一个真正有道德的人，做一名一心一意为人民服务的科学家。”
这就是我的理想，做一名科学家，一名有道德的科学家，为人民和全人类造福。
理想，是每个人一生中所要追求的目标。若问我的理想是什么，我会郑重的告诉你：“我想当一名救死扶伤，与死神搏斗的白衣天使――医生!”
*期发生了玉树大地震，每当电视上出现救护人员从一片废墟中把灾民救出，并展开急救的画面时，我恨不得当即来到灾区，参与救护工作。废墟中的血迹以及在死神手里挣扎的人们……所有这些惨不忍睹的场面，更坚定了我要当一名救死扶伤的医生的信念。
20xx年，从墨西哥爆发的“HIN1”病毒开始在世界各地广泛的传播，给全人类带来了巨大的恐慌。许多人都被它夺走了生命。在这生死关头，一批批白衣天使涌现出来，她们不顾家人的百般劝阻，冒着被传染的危险，在隔离室里出入，从死神手里抢回了许多鲜活的生命。不仅如此，她们还硬是在三个月内研究出了国内首批疫苗，从而把与这场病毒战斗的主动权牢牢的掌握在手里，为人类打赢这场战斗立下了汗马功劳，她们的勇气是那么的`可贵，她们的精神是那么的值得钦佩，因为有她们，人们才能摆脱病魔的折磨：因为有了她们，病魔才不能肆意猖狂！医生，是人们健康的守护神。医生，永远是每个人心目中的一个神圣的称号。
“一个高明的医生应有一双鹰的眼睛，一颗狮子的心和一双女人的手。”这是伦。赖特曾说过的。没错，医生必需拥有鹰一般锐利的眼睛，一眼就能看出病人的病症：医生必需拥有狮子般勇敢的心，敢于创新，勇于冒险，这样才能跑赢和死神的赛跑：医生还要有似女人一般灵巧的双手，能为病人又快又好的完成手术，尽量的减少病人的痛苦，还病人一个健康的身体。医生无论是做手术还是小诊，都要一丝不苟，因为他手里掌握着人的生命！
理想，若没有努力付出，它始终仍就是一个空虚的梦――永不可实现。唯有努力朝它奔跑，最终方能如愿以偿。因此，今后的我，要更加努力，认真学*，长大才能成为一名救死扶伤的医生，为病人送健康！
将来的一天清晨，在医院里，在病房里，在手上台上你会看到一名身形忙碌，目光坚定，胆大心细充满自信的年轻医务工作者――那就是我。
小时候，写作文，老师经常以我的理想为命题，让我们写一些作文。可是小时候的我，非常讨厌的就是应对老师的这些作文要求，因为他们都只是为了完成任务，没有任何新意。
而我们也在应付老师，自然也不够用心，写不出好东西来。
后来，我从电视剧里面，看到红楼梦，看到水浒传，那个时候我对老版的电视剧不感兴趣，有新翻拍的电视剧，大概还是因为演员长得好看吧，所以我特别感兴趣。
后来长大了，我居然真的在这条路上越走越远。
我的理想，其实就是一只写东西，将来有一天，能够做一个自由职业者，在某一天突然邂逅到生命里的那些有缘人，我始终都相信，是缘分的趋势，导致我们有了前世今生。
可是，我的理想终于和现实也擦肩而过，我不喜欢学这些热门的专业，可是却还是在一念之间，跟随其他人做出了选择。另一方面，其实我也有自己的小算盘，我觉得不能让我最喜欢的兴趣当成职业，不然以后总有厌恶的一天，突然发现自己的兴趣失去了，那么就跟一无所有没啥区别了。
所以，现在学*和工作忙碌的期间，我还可以有时间打开电脑，写一点自己喜欢的东西，来放松自己的.心。
我想，这些无关理想，却也是一种幸福。
理想，是每个人一生中所要追求的目标。若问我的理想是什么，我会郑重的告诉你：“我想当一名救死扶伤，与死神搏斗的白衣天使――医生!”
*期发生了玉树大地震，每当电视上出现救护人员从一片废墟中把灾民救出，并展开急救的画面时，我恨不得当即来到灾区，参与救护工作。废墟中的血迹以及在死神手里挣扎的人们……所有这些惨不忍睹的场面，更坚定了我要当一名救死扶伤的医生的信念。
20xx年，从墨西哥爆发的“HIN1”病毒开始在世界各地广泛的传播，给全人类带来了巨大的恐慌。许多人都被它夺走了生命。在这生死关头，一批批白衣天使涌现出来，她们不顾家人的百般劝阻，冒着被传染的危险，在隔离室里出入，从死神手里抢回了许多鲜活的生命。不仅如此，她们还硬是在三个月内研究出了国内首批疫苗，从而把与这场病毒战斗的主动权牢牢的掌握在手里，为人类打赢这场战斗立下了汗马功劳，她们的.勇气是那么的可贵，她们的精神是那么的值得钦佩，因为有她们，人们才能摆脱病魔的折磨：因为有了她们，病魔才不能肆意猖狂！医生，是人们健康的守护神。医生，永远是每个人心目中的一个神圣的称号。
“一个高明的医生应有一双鹰的眼睛，一颗狮子的心和一双女人的手。”这是伦。赖特曾说过的。没错，医生必需拥有鹰一般锐利的眼睛，一眼就能看出病人的病症：医生必需拥有狮子般勇敢的心，敢于创新，勇于冒险，这样才能跑赢和死神的赛跑：医生还要有似女人一般灵巧的双手，能为病人又快又好的完成手术，尽量的减少病人的痛苦，还病人一个健康的身体。医生无论是做手术还是小诊，都要一丝不苟，因为他手里掌握着人的生命！
理想，若没有努力付出，它始终仍就是一个空虚的梦――永不可实现。唯有努力朝它奔跑，最终方能如愿以偿。因此，今后的我，要更加努力，认真学*，长大才能成为一名救死扶伤的医生，为病人送健康！
将来的一天清晨，在医院里，在病房里，在手上台上你会看到一名身形忙碌，目光坚定，胆大心细充满自信的年轻医务工作者――那就是我。
谈到自己的理想，大家肯定会说的滔滔不绝、成千上万。一双嘴皮完全不能实现，最重要的还是要落实到实际行动上来，付出了就有收获。如果你只是一味的去幻想，那么你永远也不会实现自己的伟大抱负!
至于谈到我的理想，有很多很多，大多数都不符合我的性格，所以我选择了放弃。10岁的时候我有了第一个比较坚定的理想，像许多歌唱家一样能在华丽的舞台表现自己独特的歌声。可是我性格与他完全不吻合，我不敢唱，不敢释放激情与力量，最终放开了手。虽然与他渐远了，但是我会经常听歌，因为我真心喜欢它!
第二个理想和歌声唱不多，也是从事文艺的，不用说肯定就是拍电视剧。我4、5岁的时候非常爱看电视，以至于现在都带上了眼睛，变成了四眼。成天看破案悬疑侦探片，武打片等等。看到成龙、李连杰在电视上大显身手的时候，我就羡慕的不得了，真想钻进电视机和他们一起去完成。只可惜的是，我自己却不能摆脱自身的缺点，见到陌生人时就爱脸红，有时半天吱不出一声来。更别提上电视了，估计要是上了电视台，下的得尿裤子。到底什么适合我呀，我不断的去探索追寻。
可是自从上了初一后，我越来越喜欢写作了。谈一些人生价值观上的问题，和表达方面的。既然我很少说话，那就不如用书信来描绘自己吧，把自己想说的全部写上去，释放自己，让自己摆脱困境，重新认识自己。正如现在我不就是在努力的去实现吗?我觉得只要心中有理想，就要大胆去实现自己的伟大抱负。虽然前面的.路布满危险，但是你千万别忘了自己拥有一双明亮的慧眼，这双眼睛，带你去看透五彩缤纷的世界。
全球64亿的人曾经都有许许多多的理想，为了自己的理想我们大家都在努力的去实现它，从身边小事做起，从自己做起，脚踏实地、稳稳当当。所以世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
可能我们的理想复杂多样，可能我们理想很难实现，也可能我们所有人的理想布满艰辛。但是为了它我们就得去牺牲一些，为了自己的那个理想去勇敢的迈开步伐，寻求自己最合适的伟大抱负，为国家增添一份力，做一个对全社会负责的年轻人。
我长大以后，想当一名发明家，发明更多为人类造福的机器。我最想的“四大发明”是——“百变车、“四次元口袋”、“思想机器人”和“战士丸”。
“百变车”，大家听到这个名字可能会感到很惊奇，车就是车，怎么还百变呢?不瞒大家说，我所设计的这台车还真能百变。现在，当人们想去某个地方时，说不定会坐汽车、再坐火车、最后坐飞机才能到，不过如果换了乘坐我发明的“百变车”就不用那么麻烦了。首先我们按原样当汽车坐，在铁路上对准车子的方向盘说“变火车”，车子立马从后面伸长几段，变成一列堂堂正正的火车。不用说，只要要求他变飞机，它也会马上变成一架名符其实的飞机的。
这种车同时还很环保，它不用油来带动，而是吸收空气中的能量来带动发动机运转。而且被吸收的空气排出来的气体要先经过“空气净化保护层”，这个保护层和纸差不多厚，但要比纸硬好几倍，不干净的含有有害物质的气体经过它，就变得非常新鲜了。因为它能过滤掉气体中的有害物质，能在瞬间将被污染的空气完完全全地净化，自然“百变车”排出的就是非常新鲜的空气了。
这个“百变车”倒底好不好，不用我说，大家来评评吧!
至于“三大发明”，功能也是非常显著的，只是今天由于时间的关系，我就不一一介绍了。
炮弹不知在哪里会爆炸；子弹在身边呼啸而过；枪声在四周不断的响起；家园不知在何时会被毁灭动乱地区人们的生活和恐分子们的行径是我的理想在我心中生生扎下了根。发出了一株虽然有些弱小，但也同样坚定的苗。
我的理想是成为一名维和警察，也就是一名蓝盔战士。我将驻扎在动乱地区和恐怖行动猖獗的地区，保卫世界和*。使他们不敢再为所欲为的破坏，制造恐怖事件。使那里人们的生命和财产安全得到有力的保障，使他们的生活不再是停留在一片黑暗，而是走向光明！我不仅要为自己和祖国赢得荣誉；还要为保卫世界和*尽自己的一份力；更要为饱受战火磨难的人民赢得一片没有硝烟的蓝天！
利比亚的局势依旧紧张，科特迪瓦总统之争还未分胜负，各地的恐怖事件仍然不断。而人们呢，还生活在水深火热之中，整天提心吊，时时刻刻不在注意着自己的安全，生怕自己在下一刻就失去那宝贵的生命。他们不期望和*吗？他们难道不想享受生活的美好吗？人们在不断的追求着这一切，但是各地的恐怖者们，还有为了自己的利益什么都不顾的列强国家，他们为了自己，不顾人们失去亲人的痛苦，不顾世界人们期望和苦苦追求的和*，制造冲突，挑起战争。人们希望的这一切，是我梦想的源泉；而列强和恐分子们的行径，是促使我向这个梦想的实现而奋斗的动力！
梦想不是空话，有了梦想就是有了目标，我们要努力，要奋斗！要想成为一名维和警察，就要有强健的体魄和敏捷的身手，当然，学*能力也是少不了的（要学外语嘛）。所以，我就要锻炼，要每天坚持下去，还要用心的学*，争取得到好的学*方法，取得好的学*成绩。这不是口号，这不是敷衍了事！是我的承诺！
和*，我们人人都在期盼。但是，期盼有什么用呢？要行动！行动！我们在高喊和*，可没有人去维护和*，这又有什么用呢？所以，我决心当一名维和警察。
许多年后，我相信，你会看到穿着蓝衣，带着蓝盔的我，走在保卫世界和*的第一线，和其他战士们，为饱受苦难的人们撑起一片蓝天！这，就是我的理想！
理想就是每个人对未来的憧憬与向往。理想就好似天边的条条彩虹，丰富多彩；理想就好似海边的个个贝壳儿，数不胜数……我愿把理想化成学*的动力，寻找与实现我最初的理想。而我的理想则就是一名白衣天使。
我的理想之所以就是当一名优秀的医生，就是因为医生就是一个崇高的职业，并且治病救人就是他们的职责。医生救人小到门诊，大到手术，都能关系到人们的生命，而且他们知道一个小错就能酿成大祸。因此，他们总就是那么专心致志，不敢有一丝一毫的疏忽大意。在我小时候，每当我知道医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。
——我的理想高二作文(精选十篇)
理想是一盏明灯，为我们的前进道路，照出一片光芒于希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但他总是你的目标，是你真心向往的啊！我们也许因自己的理想远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但如果看这些作卑微的行业又怎能有这个世界呢？
在我的悠虑的梦里，我时常被理想的光环罩着。我现在十二岁了，可我最大的理想是成为一名医生。这是因为一个梦的开始：一天晚上，我做了一个梦，梦见我成为一位为著名的医生……‘‘禹医生，赶快来手术室！’’我接过这个电话，立马向手术室奔去，我带上手套，口罩，穿上无菌服，开始对病魔作斗争，12分钟，24分钟，48分钟，1小时……开始缝针了，突然，心脏监测仪发出了响声，病人的心跳为零，"抢救",我把左手放在病人的胸前，右手搭在左手上使劲的按……走出手术室，此时病人身上盖了一层白布，病人家属悲痛欲绝，痛不欲生。见此情景，我的心像碎在肚子里了一样……
做完这个梦，让我萌生了长大一定要做医生的理想。医生，是人们心目中的白衣天使，可不只是为了这个称号，而是为了一个字——命。因为生命是最可贵的，一生只有一次，失去了就不可能再回来了。生活中，每时每刻都会有人被病魔缠绕而死，失去亲人的痛哭流涕让人心碎。所以我要做医生，一名技术高超的医生去拯救那一条条宝贵的生命。
医生的职责就是救人性命，必要时我可随时为危重病人献血。流星虽然迅速划过，却能永远留在人们心中；献血虽是小事，却能救活一条鲜活的生命。我们要在有限的时间内创造出永恒的价值。
实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚，会让我们流下不少眼泪和汗水，但我们还是一定要执着地走下去。因为有了这些努力，我们的生活才会丰富多彩，我们的理想才会更加光彩夺目。
万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把钥匙可以打开任意一扇门，它就是“理想”，远大的理想就是开启万物的钥匙。
“理想”是一个再普通不过的话题，可是每个人却仍然无法不去想它，因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论“理想”，有人的理想是想当一名出色的医生，有人的理想是想当一名杰出的商人，而我的理想是当一名歌手。
其实，我以前有想过当服装设计师，作家，商人，演员，我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们，但仍抱有一丝幻想，而有时也为无法实现而悲伤。这也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音乐。
当一名画家成为了我的第一个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈就给我报了美术班。但上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第一个理想便又化为泡影。
直到我有了第二个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学*生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
欧文曾经说过：“目标决定你成为什麽样的人。”所以，我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信，如果我等待，发生的只是我变老了，而且，我只对未来感兴趣，因为我将在那里度过余生。这样，我就不得不插上翅膀飞向未来了。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，伴着你我走到黎明。
每个人都有自己的理想，刚开始，理想就像春天的一粒种子，随着我们的成长，它也开始生根、发芽，变得蓬勃向上，成为我们的一种目标，一种追求。其实，当理想还是雏形的时候，它是我们对未来的一种憧憬与向往，就像一朵出淤泥而不染的白莲花，芳香四溢。古人曾经说过：“有志者，立长志；无志者，常立志。”而我从小到大的理想就是做一名人民教师。
教师是一个奉献的职业，就像诗人李商隐说得那样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然默默无闻，但却责任重大。教师向一位园丁，只有兢兢业业，勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。
我对教师这个职业的向往并不是心血来潮，而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了，我的头发松松垮垮地不成样子，我当时并不会扎辫子，也就没有理会松垮的头发。可是不一会儿，头绳就顺着头发掉了下来，我捡起头绳，一手抓住头发，一手把头绳在头发上缠绕两三圈，虽说看起来有模有样，但却怎么也扎不好。我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙，“李老师，我的头绳掉了，您能帮我扎一下吗？”我小心翼翼地说。李老师不但没有怪我，反而认认真真地给我梳头，还时不时地问我：“疼吗？”这一刻，我的心中涌起了一股暖流，对李老师充满了感谢，也对老师这个职业产生了向往。我想做一名老师，一名心灵的启迪师。我想站在讲台上，用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖，得到前进的信心。
为了实现我的理想，我要在今后的日子里努力学*，多读书丰富自己的知识，培养自己的管理能力，我也会多看看外面的世界，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。教师是我持之以恒的理想与追求，从今天起，我会为了自己的理想不懈努力，相信终有一天它就会实现！
从小，我就是一名吃货。吃的力量是强大的，它促使我我对成为美食家产生了一种由衷的渴望，
一个下午，我轻轻的靠在沙发上，不经意地转到了旅游卫视，一个画面深深地吸引了我。我一蹦三尺高，跳到地上，目不转睛的盯着电视上那一个个做工精美，分量特大的巨无霸汉堡。令人垂涎欲滴的美食，让我的小心脏"砰砰"直跳。浓郁的鹅黄色芝士拉出了长长的丝，好似那挂在树上的蜘蛛网。中间夹着一片又一片的风干肉肠片，搭配酸甜可口的小黄瓜，再挤上新鲜而且富有光泽的番茄沙司和甜丝丝的蛋黄酱。接着撒上一把青椒丁。洋葱丁，最后扣上两块很有风味让人欲罢不能的牛扒，真是一绝！放在一个大大的白盘子里，周围摆上了营养而美味的蔬菜沙拉。其他地方堆满了香喷喷的炸薯条，沾上一点布迪酱，幸福写在脸上！大口大口地嚼着，各种味道很融洽地混合在一起，电视上的那些人吃得津津有味。而我呢？口水"哗哗"直流。
美食是我的动力，追寻美食是我的目标。"美食家"这份工作是我梦寐以求的理想。我认为有两种美食家，一种是美食节目的主持人，另一种是吃了一样东西发表文章登在报刊上的作家，他们都必须拥有敏锐的嗅觉和能记忆多种味道的舌尖味蕾。我当然希望不仅上得厅堂，也下得厨房啦！我常常幻想着：
台灯斜斜地照在书桌上，此刻的我正在埋头赶稿。我的脑子高速运转，不断构思美味而且极其富有吸引力的字句。"呼~"我停下手中的工作，擦了擦额头上的细细的`汗珠，捏起咖啡杯的把儿，小小抿了一口，真不错！工作室里有两排书柜，里面摆满了我的作品和奖杯。待会就要出国了，这次是介绍俄罗斯的冰激凌，期待以久啦！收拾行李，准备出发。
我所做的一切，只为让更多人能了解其它国家食物的文化，也为了可以大饱口福，安抚一下我这吃货的心。
一阵阵清风，载着一个个绚丽的梦，吹到蓝蓝的天空，驾着悠悠的浮云往前飞，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道道绚丽的缤纷……
我的理想——
我愿躺在绿油油的草地上，闻一闻扑鼻的花香，听一听万籁的回响，哼一哼优美的歌词，唱一唱动人的歌谣。
我愿站在喜马拉雅山之巅，让无际晴空洗净我的烦恼，让阵阵清风吹走我的忧郁。当夜深人静之时，我仰望天空，悄悄地与星儿私语，低低地跟月儿对歌，藉此驱走那长夜的孤寂。
我愿站在长城之上，眺望那无边无际的国土，默想着中国古老的历史，倾诉着龙的传人的心声，抒发着振兴中华的豪情。
我愿对抗那炽热的太阳，成为"丝绸之路"上的过客。不怕热浪的煎熬，信心和毅力便是那荒漠的甘泉；不怕长途跋涉的折磨，意志和勇气便是那手中的扶杖。纵然风沙漫漫，路途遥遥，我仍义无反顾地勇往直前。因为，我有理想。
我愿骑着一峰骆驼，轻抚着它柔软的驼峰，去横穿浩翰的撒哈拉大沙漠。我要以驼为笔，黄沙为纸，绘出撒哈拉的神奇和粗犷。
我愿长出梦幻的翅膀，飞到古希腊的海边，去倾听爱琴海的涛声，让那波浪伴着我的遐想澎湃激荡，或者躺在那弥漫着神秘色彩的希腊神殿里，凝视着壁上那具有浓重文化气息的装饰，回想着那一串串令人回味无穷的浪漫神话。
我愿乘上宇宙飞船，像航天员们一样，飞出这个星球，去展望地球外美好的大千世界，茫茫苍穹，去探索各个星系，去寻找外星上的生命。
我愿……
我愿这些个理想，这些个愿望，不被*庸的现实所淹没。
就着我心灵的'召唤走，我相信，这一个个绮丽的美梦，都能成为不久的现实。
克雷洛夫曾经说过：＂现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁．＂想必，我们每一个人都有自己的鸿鹄之志吧！我想：我们的理想一定各不相同，有的立志当一名救死扶伤的医生，一位知识渊博的学者，一名杰出的科学家。而我的理想就是希望能考上我一直向往的大学——清华大学。
每当我在电视上看见考上清华大学的学生，看见他们脸上那灿烂的笑容时，我心里真是羡慕不已，羡慕他们能够考上这所重点大学．但是，我发觉要考上这所大学是一件不容易的事．这必须要付出很大的`努力，我猜，他们那段时间里一定很辛苦的在努力，因为这关系到他们一生的前途啊！不关怎么说，我们每一个人到这一阶段时，总是很努力，很辛苦，很拼命的在复*功课，老师们也很紧张的安排课程．但老师们相信：只要功夫下的深，铁杵也能磨成针．
我知道，要想实现这一美好理想，从小就要把基础打好，掌握好课堂知识，*时多看一些课外书，作文选等书籍，因为这些书都能够帮助我们提高写作能力，同时也可以把一些好词好句，名言警句给摘抄下来，多背，多写，多读，这样真是＂一箭双雕＂．还有，我们经常多做一些有过语文，数学的练*，这对我们也有帮助哦！最不能忘的是英语，英语是我们和世界各国的交流语言，虽然，学起来有些费劲，但是，只要你肯下点功夫，就一定能学会的．
我想，无论我的理想是荆棘载途，还是困难重重，我都回努力学*，我相信通过我的努力，会成功的！有句话说得好：＂不经历一番风霜苦，焉能得梅花扑鼻香？＂我一定会做个为实现理想而不懈努力的人。
托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。
当画家是我的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看着名画家绘画的`秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。
又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学*。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。
有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。
我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。
也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……
“如今暝色满窗，夕阳已去，远处灯火，闪烁迷离；梅香随着雪花在飘飞，梦里也溢满了梅花的气息……”我细细的品味着，这优美的诗句，像那晚霞中最美的一束光辉，洒满了我的全身，照亮了我无边的憧憬：又像一缕在芬芳中沐浴过的风，吹遍了我的心灵，萦绕着。“为人处世懂得谦让容忍是高明的做法，因为让一步就等于是为日后进一步做好准备。”这富有哲理的文字，时时教导着我，引领着我。多么神奇！原本*淡无奇的字，被一排顺序，一下就变成了流传千年的美，于是，我有了一个理想，要为文字排顺序，当一名作家，把我心中的感悟，变成一句句语言。
从此，我开始了我的作家生涯。
题材就在生活中。本来因为不知道该写什么的我发明了这一句话，我便开始写日记。比如，邻居请我去她们家玩，我就写“邻居请我去他们家她玩。她们家很好玩。有电视看。有东西吃。”仅此句句话，就成了一篇日记，后来，我又要开始把字数加多，开始把一件事写具体。今天我玩了一个游戏，什么游戏，怎么玩的，和谁玩的，心情如何等，我写啊写，终于有了一百字多。我不断要求自己今天写一面，明天就写两面，后天写三面，在写的过程中我发现一个问题，这样勉强下去不行，我为了让自己能逐渐写多点文字，把一个题材添油加醋，真实性不但没了，而且越看越不顺眼。怎么才能写多呢？我了解到，多看书是最好的解决方法。
我又开始扎进书堆里。不断的看书，全是有名作家的文章，我终于知道，我做对了。那里面的好词好句数不胜数，什么“朦胧”什么“浸润”什么“他们的房屋，稀稀疏疏的。”几本书合上，我又开始写“风像一个调皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到树梢上；风像一位清洁工，默默地把落叶扫成一团。”
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学*生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负……
人人都有理想，我也不例外。人们都不愿意去遥远的边疆，那里生活艰苦，条件非常差，尤其是还要远离亲人。可是，我长大后，就是想当这样一个边防小战士。因为这会使我更加坚强不屈，坚韧不拨，不怕失败，磨练意志。随着时间的推移，我会变得更加顽强、完美。我们伟大的祖国幅员辽阔、人口众多；历史悠久、文化灿烂；山河壮丽物产富饶，在各族人民的共同努力下，已经建成了一个经济蓬勃发展，国际地位蒸蒸日上的社会主义强国。当然，这也少不了小小的我——边防战士的功劳！
虽然“边防小战士”这个名字不经常被人提起，不像科学家、文学家那样著名令人敬佩，但是，也是最不可缺少的一个职位。边防战士的责任真的非常重大，战士们担负起祖国的重任，维护祖国的领土完整，观察、探测周边情况，及时发展一切不利因素，基于以上原因，边防小战士是我今生最大的梦想，我一定要抓紧时间好好学*，培养能力，挖掘自身的潜力，提高素质，向着“边防战士”的目标前进！
——我的理想当兵作文（精选十篇）
带着眼镜的我从小就对人民队伍有着深厚的感情，每当在电视节目里看到军人的光辉形象出现在我视线里的时候，我对他们是无比的敬仰。每当人民子弟兵出现在祖国危难的紧要关头时，我又对他们是无比的敬重。每当军人身着绿色军装，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，在训练场上听着指挥员：“一、二、三、四，一二三四”口令的时候，让我更加充满了对军人的仰慕。军人光辉的形象在我的幼小心灵里深深扎根，因此，从小我就希望长大后我是一名军人。
如果我是一名军人，就要坚决服从命令听指挥，并时刻牢记我是人民的子弟兵，是捍卫祖国的守护军。每当祖**亲遇到天灾人祸时，我要挺身而出，努力奋战在保卫祖国抗震救灾、特大洪水类似非典等特大自然灾害的最前沿，保证完成任务，向党和人民交一份满意的答卷。
如果我是一名军人，我也像杨利伟一样，乘坐航天飞船探索天空奥秘。我要在美国二次探月计划实现之前，大胆制定探月计划，希望在不远的将来，把中国几千年来的“嫦娥奔月”的神话故事在我的身上变为现实，让我飞向月球，在那里开辟人类居住的第二故乡。我相信我的理想一定会实现。
如果我是一名军人，为了祖国的繁荣和安全，为了人民的事业和理想，一定要勇于创新敢于超前不惜献身，精忠报国，并在探索建设有中国特色社会主义的道路上，奏响一曲曲惊天动地的爱国绝唱。
当一名真正的军人，这是我人生的追求和现实生活中的理想。
正所谓是“一人当兵，全家光荣。”我的哥哥在众多的选择面前毅然选择了当兵，是他把这份光荣带给了自己，也带给了我们全家，我很高兴，也很自豪，我很喜欢当兵，所以我更喜欢当兵的人。
哥哥当兵走的那天，是个白茫茫的下雪天，我们全家人都去送我哥哥。并亲眼目睹了隆重，的新兵入伍仪式，这有意义的一幕我们全都用录像机录了下来。举行完仪式，等了一会儿，白茫茫的雪中出现了一辆**，旁边的人说：“这恐怕就是送新兵入伍的**了吧！”又过了一个多小时，新兵才陆续到齐，我想这也可以理解，必尽就要和父母亲人分别了，而且几年也回不了几次家，终于有个点完名。声令下，车缓缓开动了。
我在人群中寻找哥哥，我看我哥哥那时的表情是高兴的，在高兴中又带着些恋恋不舍的样子。在入伍的人中还有一个是他以前的同学，现在俩个人又成了战友，那位同学眼似乎有泪光闪动，嘴上勉强挤出一点微笑，鞭炮也响起来了！所有的新兵胸前都带着一杂大红花，**的车上带着一朵更大的红花，车越走越远了，我们还没有离开，我忽然想起一幕幕景象在四川汶川的大地震中那些奋不顾身的战士，那些在洪水中奋力托起水中难民的战士。那些冒着滚滚浓烟灭火救人的战士，不知哥哥以后是哪类兵，我既为哥哥担心，同时又非常羡慕。
我想我哥哥以后进了里面肯定是好样的，因为我哥哥以前在学校的时候成绩就很好，而且体育更棒！曾经破过学校跳远纪录。
今年的3月份，我们全家去探望了我哥哥，我看见我哥哥已经成为一个真正的军人了，坐有坐样站有站样，我们问我哥哥当兵苦吗？我哥哥说不苦，一点也儿不苦！其实我们都知道当兵很苦，他只是不想说出来罢了。
哥哥的成长更坚定了我当兵的愿望，我们虽然是蒙古族，在班里我是少数，在里哥哥大概也算少数。但我们同样可以报效祖国，为人民服务，相信开通的父母会支持我的决定的。
带着眼镜的我从小就对人民队伍有着深厚的感情，每当在电视节目里看到军人的光辉形象出现在我视线里的时候，我对他们是无比的敬仰。每当人民子弟兵出现在祖国危难的紧要关头时，我又对他们是无比的`敬重。每当军人身着绿色军装，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，在训练场上听着指挥员：“一、二、三、四，一二三四”口令的时候，让我更加充满了对军人的仰慕。军人光辉的形象在我的幼小心灵里深深扎根，因此，从小我就希望长大后我是一名军人。
如果我是一名军人，就要坚决服从命令听指挥，并时刻牢记我是人民的子弟兵，是捍卫祖国的守护军。每当祖**亲遇到天灾人祸时，我要挺身而出，努力奋战在保卫祖国抗震救灾、特大洪水类似非典等特大自然灾害的最前沿，保证完成任务，向党和人民交一份满意的答卷。
如果我是一名军人，我也像杨利伟一样，乘坐航天飞船探索天空奥秘。我要在美国二次探月计划实现之前，大胆制定探月计划，希望在不远的将来，把中国几千年来的“嫦娥奔月”的神话故事在我的身上变为现实，让我飞向月球，在那里开辟人类居住的第二故乡。我相信我的理想一定会实现。
如果我是一名军人，为了祖国的繁荣和安全，为了人民的事业和理想，一定要勇于创新敢于超前不惜献身，精忠报国，并在探索建设有中国特色社会主义的道路上，奏响一曲曲惊天动地的爱国绝唱。
当一名真正的军人，这是我人生的追求和现实生活中的理想。
带着眼镜我从小就对人民有着深厚感情，每当在电视节目里看到军人光辉形象出现在我视线里时候，我对他们是无比敬仰。每当人民子弟兵出现在祖国危难紧要关头时，我又对他们是无比敬重。每当军人身着绿色军装，排着整齐队伍，迈着矫健步伐，在训练场上听着指挥员：“一、二、三、四，一二三四”口令时候，让我更加充满了对军人仰慕。军人光辉形象在我幼小心灵里深深扎根，因此，从小我就希望长大后我是一名军人。
如果我是一名军人，就要坚决服从命令听指挥，并时刻牢记我是人民子弟兵，是捍卫祖国守护军。每当祖**亲遇到天灾人祸时，我要挺身而出，努力奋战在保卫祖国抗震救灾、特大洪水类似非典等特大自然灾害最前沿，保证完成任务，向党和人民交一份满意答卷。
如果我是一名军人，我也像杨利伟一样，乘坐航天飞船探索天空奥秘。我要在美国二次探月计划实现之前，大胆制定探月计划，希望在不远将来，把中国几千年来“嫦娥奔月”神话故事在我身上变为现实，让我飞向月球，在那里开辟人类居住第二故乡。我相信我理想一定会实现。
如果我是一名军人，为了祖国繁荣和安全，为了人民事业和理想，一定要勇于创新敢于超前不惜献身，精忠报国，并在探索建设有中国特色社会主义道路上，奏响一曲曲惊天动地爱国绝唱。
当一名真正军人，这是我人生追求和现实生活中理想。
我们已经学*了《理想》这一课文，已经知道理想的重要性，每个都有自己的理想，有理想就要去追求，并为之不懈努力。
我的理想是成为一名军人，军人的责任重大，为保护人民而生，为保护人生而死，那都义不容辞的。我在电视上看见汶川在地震，军人在废墟中，日夜奔忙，完全不顾自己的身体，硬坚持搜救幸存人员，我被你们这种舍己为人的精神所打动，我心里升起一股敬意，我从这刻起，理想种子在我心中发芽了，它开始生长。我也在不断地努力追求着我的理想：军人！我看见军人那训练时的坚苦，就鼓励自我，那是一种军人特有的精神，想当上军人，就要学*军人特有的不怕坚苦、舍己为人的精神。
军人的'榜样有很多，比如黄继光扑枪口，炸枪台。要不是他可能全部人都要死，他这种精神值得选择。军人既要有坚韧的精神，又要有着为人民服务的态度。我想当一名军人，我会学*军人一切品质和精神；我想当一名军人，我会用自己的生命扞卫祖国的领土；我想当一名军人，把着为人民服务的念头。我一定会向我的理想去追求，我会保护祖国的领土，让祖国不受他国骚扰！
我想当一名军人，有理想就要去追求，我会向我的理想前进。遇到困难我不怕，遇到挫折我不怕，因为我有理想！
正所谓是“一人当兵，全家光荣。”我的哥哥在众多的选择面前毅然选择了当兵，是他把这份光荣带给了自己，也带给了我们全家，我很高兴，也很自豪，我很喜欢当兵，所以我更喜欢当兵的人。
哥哥当兵走的那天，是个白茫茫的下雪天，我们全家人都去送我哥哥。并亲眼目睹了隆重，的新兵入伍仪式，这有意义的一幕我们全都用录像机录了下来。举行完仪式，等了一会儿，白茫茫的雪中出现了一辆**，旁边的人说：“这恐怕就是送新兵入伍的**了吧！”又过了一个多小时，新兵才陆续到齐，我想这也可以理解，必尽就要和父母亲人分别了，而且几年也回不了几次家，终于有个点完名。声令下，车缓缓开动了。
我在人群中寻找哥哥，我看我哥哥那时的'表情是高兴的，在高兴中又带着些恋恋不舍的样子。在入伍的人中还有一个是他以前的同学，现在俩个人又成了战友，那位同学眼似乎有泪光闪动，嘴上勉强挤出一点微笑，鞭炮也响起来了！所有的新兵胸前都带着一杂大红花，**的车上带着一朵更大的红花，车越走越远了，我们还没有离开，我忽然想起一幕幕景象在四川汶川的大地震中那些奋不顾身的战士，那些在洪水中奋力托起水中难民的战士。那些冒着滚滚浓烟灭火救人的战士，不知哥哥以后是哪类兵，我既为哥哥担心，同时又非常羡慕。
我想我哥哥以后进了里面肯定是好样的，因为我哥哥以前在学校的时候成绩就很好，而且体育更棒！曾经破过学校跳远纪录。
今年的3月份，我们全家去探望了我哥哥，我看见我哥哥已经成为一个真正的军人了，坐有坐样站有站样，我们问我哥哥当兵苦吗？我哥哥说不苦，一点也儿不苦！其实我们都知道当兵很苦，他只是不想说出来罢了。
哥哥的成长更坚定了我当兵的愿望，我们虽然是蒙古族，在班里我是少数，在里哥哥大概也算少数。但我们同样可以报效祖国，为人民服务，相信开通的父母会支持我的决定的。
我想去当兵！”这句话决不是出于偶然，也决不是由于心血 来潮。当我依依惜別军训生活时，心中已萌生了这个愿望。因 为我喜欢那身绿色的军装，喜欢那座绿色的军营。
***，这三个字在当今大一些青年人的心目中，也许不 再是光辉的名字了。“傻大兵”，“土老帽”，诸如此类的称呼，其 嘲讽之意不言而喻。而我，作为一个初中生，虽然还*惯地叫 着“***叔叔”，但心中不免以城市学生自居，不大瞧得起那身土气的军装，甚至对他们曾经立下的业绩也不屑一顾。 今年暑假，我怀着好奇心来到江浦的陆军措挥院校， 在那里渡过了为期六天的军训生活。就像军营本身是个谜一样，我竟在这六天之中不知不觉地爱上了那身军装，爱上了那座军营。
初到时，同去的一大帮髙中生抱怨着：“军训，军训，有什 么高训的！”言下之意，当兵的老土，还能训我们？于是大家懶 懒散散，训练态度消极，甚至自恃是城里的高中生，学识渊博， 竟然开***战士的玩笑。但很快的，的纪律约束了我，使我们这些学生逐步走上正规。那铁的纪律，严酷的训练， 终于使我了解了军营。有一次，我们女子一排到野外进行瞄靶 训练，排长一声令下，全排“唰”地盘腿而坐。眼看着地下有牛 粪，有毛辣子，也要硬着头皮坐下去。这一坐可就是半个钟点， 腿麻了都不敢动一下，否则就会招来一声呵斥。更多的是枯燥 的训练，有时候大太阳底下，一站一整天，站得脚软头暈。我虽 在肚里骂千遍、万遍，但看到排长他们也和我们一样，笔直地立着，也就不好意思说什么，只得咬着牙挺住。“当兵的苦哇！” 我开始明白，军营，其实是一所培养毅力、磨练意志的大学校。
熟悉了军营，我们的训练也认真刻苦了。一声声威严的口令，一句句耐心的讲解，一个个整齐的动作，一首首激昂的歌 曲，无不使我们振奋。然而，让我真正理解军营的，是我们的解 放军班长。
第一次训练，当我们班长严肃地喊出笫一声口令时，我们竟哄堂大笑。那是什么样的话啊：带着浓重的乡音，叽里咕噜， 我们象听天书似的.，他还偏偏叫得那么响。面对我们的嘲笑， 他毫不介意，依旧微笑着，并且又说了一大通。我们费了半天 劲才弄明白，刚才那句口令是“向右转”。他还请我们多多包涵。于是队伍里又爆发出善意的笑声。
谁知还没等笑过去，他脸色一变，就又有板有眼地对我们 进行训练。他的样子逗极了：绿军装穿得整整齐齐，帽子戴得 端端正正，紧抿着嘴，说话一顿一顿的，下巴一扬一扬的，活象 个老实的小学生。再加上那口滑稽的“外语”，常令我们捧腹不 止。但班长的示范动作却利落、漂亮，堪称全连的典范。也许 正因为这一点吧，他总爱罗里罗唆地教训人：“训练场如战场， 像你们这样拖拉还不送死？全场只有一个思想—指挥官的 思想。你们必须一切行动听指挥。”乖乖，不得了，他还挺骄傲哩！
不过，不善言辞的班长能使我佩服，还有一个秘密。那是 一天晚上，我们在露天电影院看电影。开映前，凭着我们的耳朵，居然发现这位***“叔叔”在倫偷哼着《我祈祷》。歌声一下子拉*了我们之间的距离，我们竟激动地为班长唱流行歌 曲鼓起掌来。
我渐渐地发现，在他的身上，既有传统军人的气质：严峻， 宽容，忠厚，又有当代军人的风采：活泼，自信，洒脱。他是一个 活生生的军人。
榜样的力量是无穷的。通过他，我认识了什么叫军营，它 不仅仅是直线加方块的韵律，它更是一个值得回味的故事，一 首难以忘怀的歌曲。
“军人，是应该被崇拜的。”六天过去了，我这么想着。我留 恋军营的哨声，留恋军营的队列，留恋可亲可敬的***叔叔 们。我开始注意了解他们的功绩，幵始像他们那样锻炼自己的毅力，因为，我向往，向往绿色的军裝，向往绿色的军营，我想去当兵！
我有一个理想，就是希望长大以后能够做一名优秀的***战士。这是为什么呢？因为***是我的偶像，他们在我的心目中是，很神圣，很威武，很英勇的。每当在危难紧急关头，***叔叔总是在地时间挺身而出，为老百姓的生命，和国家的财产流血、流汗，不惜付出自己的生命。比如在四川汶川发生大地震时，他们那种忘我的精神，让我身受鼓舞，在和*年代***叔叔为我们镇守边关，在战争年代，***叔叔更是不惜流血牺牲保卫国家。
其实要想当上兵，可不是一件容易事，我爸爸说：“要想当兵首先要把身体练得棒棒的，不能够经常感冒，身材不能太胖和太瘦，视力必须保护好，学*也要好，如果做一个女兵医生的话，还要有很强的责任心，因为***叔叔是国家的顶梁柱，他们的身体可不能出一点差错。”
假如我真的当上了***我一定把事情做的'一丝不苟，哪里需要哪里去。碰到难题决不轻易放弃，从现在开始我要积极上进，好好学*，参加各中体育锻练，我相信在我坚持不懈的努力下我一定会成为一名真正的女兵。
正所谓是“一人当兵，全家光荣。”我的哥哥在众多的选择面前毅然选择了当兵，是他把这份光荣带给了自己，也带给了我们全家，我很高兴，也很自豪，我很喜欢当兵，所以我更喜欢当兵的人。
哥哥当兵走的那日，是个白茫茫的下雪天，我们全家人都去送我哥哥。并亲眼目睹了隆重，的新兵入伍仪式，这有意义的一幕我们全都用录像机录了下来。举行完仪式，等了一会儿，白茫茫的雪中出现了一辆**，旁边的人说：“这恐怕就是送新兵入伍的**了吧！又过了一个多小时，新兵才陆续到齐，我想这也可以理解，必尽就要和父母亲人分别了，而且几年也回不了几次家，终于有个长管点完名。声令下，车缓缓开动了。”
我在人君中寻找哥哥，我看我哥哥那时的表情是高兴的，在高兴中又带着些恋恋不舍的样子，在入伍的人中还有一个是他以前的同学，现在俩个人又成了战友，那位同学眼似乎有泪光闪动，嘴上勉强挤出一点微笑，鞭炮也响起来了！所有的新兵胸前都带着一杂大红花，**的车上带着一朵更大的红花，车越走越远了，我们还没有离开，我忽然想起一幕幕景象在四川汶川的大地震中那些奋不顾身的战士，那些在洪水中奋力托起水中难民的战士。那些冒着滚滚浓烟灭火救人的战士，不知哥哥以后是哪类兵，我既为哥哥担心，同时又非常羡慕。
我想我哥哥以后进了部队里面肯定是好样的`，因为我哥哥以前在学校的时候成绩就很好，而且体育更棒！曾经破过学校跳远纪录。
今年的3月份，我们全家去探望了我哥哥，我看见我哥哥已经成为一个真正的军人了，坐有坐样站有站样，我们问我哥哥当兵苦吗？我哥哥说不苦，一点也儿不苦！其实我们都知道当兵很苦，他只是不想说出来罢了。
哥哥的成长更坚定了我当兵的愿望，我们虽然是蒙古族，在班里我是少数，在部队里哥哥大概也算少数，但我们同样可以报效祖国，为人民服务，相信开通的父母会支持我的决定的。
每个人都有一个属于自己的理想。有人的理想是当一名伟大的科学家；有人的理想是当一位诲人不倦的人民教师。而我，我的理想 是当一名中国人民***。
参军的念头是我很小的时候就已经萌生的。那时的原因不为什么，只是觉得当兵能打枪，很是威风。但逐渐长大的我开始明白了，什么是兵，什么是军人！他们拿枪不是为了耍威风，而是为了保卫人民，保卫祖国。并且随时都有着牺牲的危险。这一切让我更不佩服***，成为***的一员的信念更加坚定了，对军营业也更加向往了。
你可能会笑话我：“当什么***，又苦又累，简直是浪费精力”是，***是苦，是累。但他们为了什么？是为了人民，为了国家。国家也正因为有了他们，才有了保障，有了一块硬盾，保卫着人民，保卫着国家！你可能不屑，但我问你一个国家如果没有了军队相当于没有了保障。那国家何来强大，何来长久？
我现在每天都坚持跑步，锻炼身体，增强体质。为未来，为我的理想打好基础
我做了一个梦，梦见了长大的`我真的成为***中的一员，拿着枪，守卫着祖国的疆土。
——我的理想环游世界作文（精选十篇）
一个少年，从小有着一个愿望，那就是环游世界。他还小就早已有这个想法，在他成年的那一年，少年行动了。他带上需要的东西，不顾家人的反对，毅然骑上父亲送给他的那辆哈雷，出发了……
他一路上有着好的开端，可是不到一个月，刚走完一个省，钱就花完了。这个少年思绪万千，最终做了一个决定：每到一个地方，便去打工。下班后，就去欣赏风景，每个地方只待一周。自然，少年有按所想的做。两年时间，他踏遍了中国大大小小23个省。每一个地方都留下了他的足迹。在他二十岁时，他再次作了一个伟大的决定，那就是去国外游玩。他挣够钱以后，出国了，仍带着他的`那辆哈雷。
这个少年去到了美国，因为英语一般，只能勉强和美国人交流。不过幸运的是，一个面包店的店主十分欣赏与同情他，给了他工作。虽然工资不高，但是包吃包住，少年欣然答应了。和计划一样，一周后，少年离开了。少年在美国的生活比较艰辛，但少年并没有放弃心中的那个梦，一直坚持着。又是两年，少年游遍了美国。接下来的十八年，少年走遍了世界，总花费接*一千万，一些是打工时老板资助的，绝大部分都是少年自己挣来的。这一走，便是二十五年。少年已经历经了沧桑，蜕变了。
在他四十岁那年，他实现了自己的愿望，带上了哈雷，回来了……
昨天，我买了飞机票，明天准备坐‘后羿一号’去火星游玩。
一早，我就去飞机场坐‘后羿一号’出发了，过了很久，终于到了。我在火星买了一栋别墅，我还买了很多衣服，因为那儿特别冷。不是说有外星人的吗？怎么一个也没有。一天早上有一个飞艇落在了我家门口，从飞艇里面走出来一个外星人！我有点害怕，不过看它的样子很可爱，应该不会吃掉我吧。看它这么可爱，我就给它取了个名字‘小可爱’，它跟我讲，一次它准备从木星回到金星，可是在路上遇到了陨石，陨石一直往小可爱的飞艇上冲过去，所以它在半路就掉到了火星。然而，它的飞艇已经坏掉了，它回不了家了，就伤心地哭了。我连忙安慰它，我自信满满地对它说：“不要伤心了，我一定会帮助你把飞艇修好的！”
从这一天起，我就让小可爱住在我的别墅里，我每天都看一些修理的书，最后在我和小可爱的共同努力下，我们终于把飞艇修好。可是小可爱就要走了，我为了不让小可爱伤心，我就把东西收拾好，和小可爱一起去金星游玩。哇！小可爱的飞艇真高级！我连忙拿出照相机，“咔嚓！咔嚓……”地拍了下来。
到了金星，这里真是太神奇了！人都可以飞在天空中，可惜它们全是外星人，我还是有点害怕，就像第一次见到小可爱一样，但是小可爱告诉我，它们都很和蔼，不会伤害我的。过了几天我就想回家了，我对小可爱说：“我想回家了，我很想念我的'家人。”小可爱听了就说：“好吧，那你一定随时回来看我哟！”小可爱就用飞艇送我回地球，我就这样回到了地球。
这次旅游，真的是太有趣啦！
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想，并为之努力，在我的心中也装着一个美好的理想，那就是环游世界走遍全球每一个角落。大家可能有些奇怪，我为什么想环游世界呢？
一天，我和爸爸正在看电视，突然电视屏幕上出现了埃菲尔铁塔，爸爸不由得感叹！“朵朵，你看这建筑多美啊，我真想去法国一睹这美景呀！”是啊，环游世界多好啊，看遍天下所有美景，领略各地风俗人情，从那时候我便立志长大以后一定要环游世界。
你或许会问：“环游世界有什么好的啊？浪费时间！”这你可就错了，环游世界可没那么简单，它不仅要有健康的体魄，渊博的知识，还有雄厚的资金，不然这个理想是完成不了的呢！
环游世界就是旅行放松，我真想亲临日本去看看美丽的樱花，听它飘落的声音，我还想去埃及的金字塔，看看那是否会有木乃伊呢？我最想去的还是撒哈拉沙漠，和好朋友一起看日出日落是件多美好的事啊！
我的理想是环游世界，因为能够让我们在自然中领略它的奥秘，去接触大自然，是为了能更好的了解它，你会发现大自然是如此的奇妙，不愧是“鬼斧神工”呢。
我下定决心要完成我的理想，所以我也会为此付诸行动，我会上好每一节体育课，认真做好每一次课间操。我不仅要学好中文，还要学会外语在这些充满色彩的土地上。一定会留下我的足迹！于是我坚定信心一定要完成我的理想。
就是这个理想，他指引着我前进的方向，它激发了我学*的热情，它鞭策我努力的前行。我感觉我离环游世界这个理想越来越*，加油！向成功的彼岸前进吧！
一天杰克逊夫人准备去环游世界，她开了一艘简易的机动船出海了，他还外带了一只可爱的海豚出海。他面对大海高兴的大叫：“这肯定会成为一次难忘的旅行的！”
开着开着，开到了澳大利亚，正巧，发动机突然爆炸了，只好赶紧靠岸维修，买来发动机的各种原件，乒乒乓乓的开工了。
“哎呦，花了老半天终于搞好了。”杰克逊夫人有气无力地说道。刚想开船，又突然想到“这东西说不定那时候又坏了，干脆买一个元器件套装吧！”说着她去岸上买来了元器件大套装，他把发动机、马达、控制杆等等59样元件统统装了进去。
开又开，开到了里美国夏威夷还差50海里的地方，天上突然掉下来一块大石头，把杰克逊夫人的船的甲板砸穿了，杰克逊夫人无奈的摇摇头说：“唉，稍稍改装一下就成了一个海豚游泳池了。”
“呜呜”海豚这下可高兴了！
杰克逊夫人继续开着船在海上航行，突然一只大乌龟横卧在海面上，杰克逊夫人狂按喇叭仍然无济于事，心头很是闷闷不乐，于是杰克逊夫人花了20分钟20秒钟把全球声音最大的喇叭翻了出来，又花了20分钟20秒给装上去了。杰克逊夫人气喘吁吁的.说：“终于给装好了，结果一按，把乌龟像见了鬼一样的赶跑了。
又开到了日本的福岛，日本东北刚刚蒙受过灭顶之灾，于是在东京买了几个超大的音响，在船上调到最大声音，福岛人以为救援队来了，全力赶来支援，为救灾重建起了重要作用。日本**奖励了杰克逊夫人两千万日元，杰克逊夫人当即花掉，在日本将船改装成了水上滑翔机。
离开日本的那一天，正好风很大，曾经有过最高时速273公里&每小时，在最高时速持续了45分钟后，直接在中国的深圳的海岸线边，跟一艘刚刚从香港开出的游轮直接相撞，飞到了海岸线边上。他疑惑看着那还漂浮在海面上的船说：“这船那还能用呢？哪里呢？”很快，住在海岸线边上的人很快的赶来救援，杰克逊夫人差点就丢了小命，海豚一直呆在岸上差点无气而死。后来，杰克逊夫人再也没有做过这种胆大的事，他先告诫所有朋友不要这样做。
这真是一次难忘的经历呀！
当故事结束时，杰克逊夫人还在盘算着“下一个地方准备去哪呢？”
青春年少的我们，总是充满激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山，有的想去火星，有的想去探索未来，而我想去环游世界。
如果真的要去环游世界，我一定先去夏威夷度上十几天的假，体验一下夏威夷的热情和美妙的风景。也可以围着篝火跳舞，吃着水果，喝着椰子汁，可惜的是不能享受冲浪，因为我不会游泳，所以只能望海兴叹。不过，下一个要去的地方就满足了我的愿望，那就是——死海。名字虽不怎么好听，不过弥补了我不会游泳的现状。我要一跃而下，在海洋里尽情的漂流。手里还可以拿着本书，最好是《鲁滨逊漂流记》，在海上晒着太阳看着书，仰望天空，实在是人生的一大乐事。
我还要去北京，去看一下祖国的首都，领略一下祖国秀丽的风景，先看看那故宫博物院，这小小的地方竟然包含了中华民族上下五千年的历史和我们中国博大精深的`文化底蕴。我还要去看那***，去纪念一下伟大的***，他用他的一生成就了新中国。还有那人人称赞的万里长城，那长城是前辈们用血肉筑起来的，他们的灵魂和那长城汇聚在一起，永远的守卫着祖国的壮丽山河。
要说世界上科技最发达的国家。美国是非去不可的，我要行走在纽约的大街上，体会下异乡的风土人情。纽约到处都是高科技，我要多见识见识，说不定未来还可以为祖国做出些许贡献呢！
世界这么大，我想去看看。我还想去巴黎，坐在铁塔上观望夜景，我还想去埃，看看金字塔里是否有法老王的宝藏。我相信，只要努力，这些都会实现的，未来将会更加美好！
青春需要我们充满激情与梦想，在奋斗的时光里我们就应该抬头挺胸一路向前。即使不成功但也为自己的梦想奋斗过，加油吧！
看过了多啦A梦，晚上睡觉我都梦见了他们，一天，大雄向多啦A梦提议去环游世界，于是多啦A梦掏出了竹蜻蜓，两个人出发了。
第一站，大雄来到了一条山高、谷深、奇峰秀丽的大峡谷。这是中国西南边陲的怒江大峡谷。
大雄两人又飞*了一点，发现**之间横贯了好几根绳索，一个大约五六岁的小女孩快速滑过了绳索，到了对岸。绳索下的江水滔滔不绝，响声如雷。
“大雄，这几条绳索叫叫溜索来着吧。”多啦A梦看着导游机说，“有时候一不小心，还会死人的。”
紧接着滑过去了一个十岁的小姑娘，只见她用脚一蹬就像一只鸟儿一样飞起来，突然在最后20米的地方停住了，岸上的一个小男孩看到发生了意外，慢慢滑到她身边，两个人协力到达对岸。
大雄和多啦A梦也跟着到了对岸，接着又飞到了泰国湄宏顺乃梭村。这里空气清新，冰凉如水，宁静如诗。大雄和多啦A梦走在街上，周围的女性不管老少脖子上都套着许多铜圈。大雄往多啦A梦的百宝袋里一摸，拿出了翻译年糕。
大雄走到一对母女跟前，问小女孩：“小朋友，你这样套着痛不痛？”小女孩害羞地回答：“不痛。”
她的'妈妈说：“这是一种*俗，我们从小就要套着铜圈，慢慢增加，我们的祖先信奉龙凤，这样我们的样子看起来就非常像鸟了，但一旦*惯了铜圈，脖子会非常脆弱，所以我们一辈子都戴着。”
大雄听后，非常庆幸自己是男的不是女的，而且还生在日本。
多啦A梦和大雄在庆幸之中回东京去了。
每个人都有理想，有的想当医生，有的想当警察，有的想当教授……我呢？我想成为一个旅行家，因为，我想环游世界。
当我做好充分的准备后，就踏上漫漫旅程。首先，我想去我国北方内蒙古的大草原。独自一人骑着马儿在草原上奔跑的情景是我梦寐以求的。晶莹的蓝天，洁白的云儿，辽阔的大草原，忘记忧愁，忘记烦恼，忘记所有的不愉快，一个人享受着前所未有的喜悦和奔放，多么令人心驰神往啊！
我要充分体验那里的风土人情，品尝内蒙人家的马奶茶，尽管有点咸。然后，我想去西安参观秦兵马佣，看看这个气势恢宏的长方形模拟军阵，仔细端详那一个个栩栩如生、作工精细的陶人，不禁要想起当年秦始皇指挥千军万马、南征北战的情景。接下来，我想去看看埃及开罗附*的金字塔，一睹它们的雄伟和傲气。据说图坦卡蒙法老的金字塔笼罩着死亡的阴影。事实也证明，只要是进去打扰了法老的人，必死无疑。我对这件事很感兴趣，想向周围的居民了解一下这件怪事。另外，我还要在任何一座金字塔里放一个苹果，过了很长一段时间后，看是否和书上讲的一样水分不蒸发，不萎缩变色。我还想去音乐之都维也纳住一段时间，听一听那里无与伦比的音乐会，感受一下一边漫步一边欣赏音乐的惬意，看看美丽的多瑙河，再利用周末去大型教堂参加礼拜活动，体验宗教音乐的魅力。
我还要去日本东京迪士尼，那里，人们不用怕和自己的孩子走丢，万一走丢了也不要紧，可以去园内托儿所寻找。如果遇到什么问题，可以随时询问路边利用假期来给游客服务的孩子们。哦，我还想去法国体验农家乐，参观巴黎圣母院、卢浮宫、艾菲尔铁塔；去英国欣赏迷人的`风光；去香港维多利亚港；去北京的故宫和万里长城；去……去很多很多地方！
揣着一颗懵懂的心，背着一身对全世界的好奇，带着一股青春的傻劲，不久的将来，我要环游世界，把我的足迹洒满世界！
暑假里，我徜徉书海中，饱饱的享受了一顿美味的知识大餐。但唯有《八十天环游世界》这本书。让我深有感触。
这本书讲了福克先生跟牌友打了一个赌，如果福克先生80天没有环绕地球一周的话，福克先生就要把银行里的两千英镑全部送给他的牌友。于是为了这个承诺便开始了他环游地球的生涯。
在旅途中，他们时而在大海中漂流；时而坐在大象上探险；时而勇斗海盗；时而救土著王妃……这些事都是*常人不敢想更是不敢做的，而他们做这些的时候都是无怨无悔。
看完这本书，我内心充满了愧疚，对自己也很不满意。每次只要一遇到困难就会退缩。
记得在暑假里，老师布置我们背古诗，我打开古诗卡，一下子傻眼了，呀！怎么这么多啊！我要发疯了，坚决不背了。什么老师的教诲，统统抛在脑后，我要玩游戏，我便玩起游戏来。哈！ 真过瘾！正在我疯狂的把古诗抛在脑后的时候，妈妈推门走了进来，对我说“：琪琪，你在做什么？不是背古诗吗？”我低下头不说话。妈妈好像看出了我的心思，对我说：“做什么事都不能够怕麻烦，更不能怕困难。”我对妈妈说：“妈妈，我错了。”我想起福克，在旅途中遇到了不少的困难，他们一点也不畏惧，我不禁更加的害羞了。我下定决心，从现在开始，做一个像福克的人，不管遇到什么困难，都要下决心去克服。想到这里，我对妈妈说：“妈妈，你放心吧，我一定有计划的背过所有古诗。”妈妈高兴的点了点头。我用心的背诵了起来……“懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当作前进的`阶梯。”作为一个新时代的少年，我在今后的学*征程中，一定牢记这句话。让自己成为一个时代的弄潮儿。
今天，妈妈问我：“这学期你读了这么多的书，说说你最喜欢的是哪一本呢？”我不假思索地说：“当然是《环游世界八十天》啦！”
前两天，我一直沉浸在《环游世界八十天》的“海洋”里， 小说中的故事情节就像一块吸铁石，把我深深地吸住了。书中讲述了主人公费雷亚·福格先生以巨款为×注同朋友打赌的故事：从伦敦出发，在八十天内环游地球一周，如果他能在规定的时间内返回伦敦，就可以得到这笔巨款。于是，故事的主人公就带着自己的仆人开始了环游地球之旅。他们翻山过海，坐车乘船，还坐过大象。他们经历了乘船时候遇到的暴风雨；坐火车时又遇到了土匪；坐大象的时候还救出了一个用来做殉葬的'姑娘……最后，主人公克服了种种困难，以最快的时间完成这环游世界旅程，赢得了巨款，还和他心爱的姑娘——艾达过上了幸福的生活。
