读着杜甫的词句是那么地吸引别人们，吸引着我寻找那春天的足迹！
放学后，我独自漫步在操场的跑道上。这是一排嫩绿的紫荆树，那一片片，一簇簇看上去是那么地可爱，那么地充满勃勃的生机，就像我们美丽的运动服，散发着无私的温暖！"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。我低声吟道。哦，春天是绿油油的啊！
春天正是百花盛开的季节，紫荆树下的鲜花錠开了美丽而可爱的笑脸。绿叶衬托着这张"笑脸，显得更加光彩夺目了！我沉浸在喜悦当中。哦，春天是红色的！
下雨了！绵绵的春雨像一位姑娘在倾吐自己的心事。我没有躲避，让春雨尽情湿润我的面庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得让人心碎。哦，春天是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经吐出嫩芽，当中盛开不少的野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群小朋友在一起，像一个绿圈子，溶入了大地妈妈的怀抱中。啊，春天是欢乐的！
啊！我明白了，这就是春天的足迹！就像是夏日的彩虹，五彩缤纷！
你知道春天是什么颜色吗？让我带你去寻找春天的颜色吧。
春天，小草睡醒了，迷迷糊糊地从土里探出头来。它们软软的，沉睡了一个漫长的冬天，一副柔弱无骨的样子。没过几天，小草在春风的抚摸中勇敢地抬起了它那绿油油的小脑袋。你看，春天是绿色的。
桃园里，树枝上开满了粉色的桃花，就像一只只美丽的粉蝴蝶，它们好像飞累了，停在树枝上休息。我知道，春天也是粉色的。
田野里，大片大片的油菜花开了。油菜花金黄金黄的，整个大地上都好像撒了一层黄金，到处都是金灿灿的。我想，春天还是金黄色的。
妈妈种的玫瑰也来赶热闹，一朵朵玫瑰花火红火红的，就像一簇簇熊熊燃烧的火焰。原来，春天也是红色的。
你看，小草的中间夹杂着许多五颜六色的小野花：有红的，有白的.，有紫的，有黄的，有蓝的……哦，春天原来是五颜六色的！
现在，你知道春天是什么颜色的了吧。
哥哥说，春天是绿色的。他的理由是，春姑娘走进森林，森林立刻换上了绿装;来到河边，柳树马上抽出嫩绿的枝条;走过麦地，麦苗更加青翠;跨过草地，草地一片碧绿……
妹妹说，春天应该是黄色的。这不，看那油菜地里，菜花儿在春风中绽开灿烂的笑容，金黄金黄的，花香醉人。引来成群的蜜蜂蝴蝶，嗡嗡地叫着，慢慢地飞着，那不是黄色的吗?
姐姐却说，春天是红色的。她指着村前山上那一片火红火红的映山红，告诉我们，春天里，这杜鹃花开得是那般的火红而热烈，象征着我们充满激情与希望的生活。我们的`日子呀，也和这红杜鹃一样，会越来越“红”的……
春天到底是什么颜色的?现在，我终于明白，春天的颜色是说不完，道不尽的。一句话，春天是充满活力的，春天是多姿多彩的!
春天到了，春雨像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨应该是彩色的。因为我飞到大山，春雨就是大山的颜色，我飞到树上，春雨就是树的颜色。”小燕子说：“春雨应该是绿色的。你们看，那里有片草坪，春雨落在草坪上就是绿色的了。”小麻雀说：“春雨是灰色的。因为春雨落在我们下面的水泥地上，就是灰色的.呀！”小黄莺说：“你们懂什么呀？春雨在下落的时候，全是透明的。”这句话可激怒了小白鸽、小燕子和小麻雀，他们开始大声吵闹，甚至还动了手！
他们闹得把房子的主人弄得头疼，于是，主人问他们：“你们闹什么？”小鸟们便把刚才事情说了一遍。主人就说：“小黄莺说得对，春雨是透明的。”小白鸽、小燕子和小麻雀听到这话，害羞地飞走了。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的.色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
看！春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
听！在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。春天真的真的好美呀！让我们用心去感受大自然的美景吧。
春天即将到来，春天会是什么颜色的？
来到植物园，阵阵香气随风飘逸，远远的看到大朵大朵粉色的“云彩”，走进一看，原来是桃花树。那清香沁人心脾，心情舒畅。哦！我知道了，春天是粉色的。
校园里，同学门换上春装，红扑扑的脸蛋，专心学*。哦！我知道了，春天是红色的。
在田野间放眼望去，大片大片金黄色油菜田园，风一吹来婀娜多姿的油菜花翩翩起舞。哦！我知道了，春天是金黄色的！
漫步在小路上，路旁开满了白色的小野菊花，闻一闻还带着芬芳。它们没有公园的花娇艳，却让人百看不厌，因为它们身上发出了乡土的气息。哦！我知道了，春天是白色的！
下雨了，绵绵的春雨像倾吐的心事，“哒哒哒哒……”抬头望，天空蓝的让人沉醉。哦！我知道了，春天是蓝色的！
面前，是大片大片的草地，小草发出了嫩芽，当中开了不少小花，亭亭玉立，像一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起欢乐的唱呀跳呀。
啊！我明白了！春天是彩色的，它有黄、有蓝、有白……就像一道彩虹！
春天，迈着轻盈的步伐，悄然来到了我们身边，于是，姗姗来迟的春雨洗刷了整个世界。
春雨沙沙地下着，滋润着大地，于是小草伸出了头，像发出扑嗒、啪啦的发芽声；二月春风拂过树梢，用春天的剪刀裁下了一丝丝嫩叶，一切万物在春天萌发，于是小草们便说：“春天是绿色的，生机勃勃的世界！”
春风呼呼地吹着，桃树便努力伸出自己美丽的花朵，“红梅迎春笑，喜鹊报*安。”红梅感受到了春的气息，便毫不犹豫探出花蕾，于是，刚苏醒的蜜蜂蝴蝶便说：“春天是红色的，芳香的世界！”
春雷噼噼啪啪地敲着鼓，油菜花开始尽情绽放，迎春花自豪地展开自己黄色的小喇叭，于是，农民伯伯便说：“春天是嫩黄的，充满丰收、充满喜悦的世界！”
春水噼噼啪啪地流着，拍打着地面。公园里的樱花悄然张开自己雪白的面容，梨花同样尽情怒放。于是人们便说：“春天是白色的，美丽的世界！”
春笋吱吱地发着芽，像在告诉我们：“春天是五彩缤纷、快乐又美丽的世界！”
今天，我们小蜜蜂作文乐园玩了一个好玩的游戏。它的名字叫：颜色大比拼。
游戏规则：先选自己喜欢的一种颜色，然后，每个人要看看自己的颜色，适合哪一种物品，然后摆那个物品，或几个人融入在一起组成一幅画。最后，老师拿出一盒五谷豆，里面有：玉米片、“绿豆片”、黑豆、大花豆、红豆。我选了玉米片。
现在就是我们想象的时候了。我想了想玉米片更适合做花蕊，因为它是黄色的，所以我摆了一个圆圈，然后，罗俊雅又想了想自己是“绿豆片”应该像什么 呢？我看她跟我一样做了一个椭圆形，我一看她就知道她要摆叶子，再李瑞璇借我的.玉米片，摆了一只小鸟，张晓蕾又借我和罗俊雅的玉米片和“绿豆片”摆了一只 蝴蝶，最后张晓蕾摆了草长莺飞这个成语，郭孚扬接着生气了，她把我的心血都弄没了，唉！真倒霉。不过，我们最后还是拼成了一幅美丽的图画！
虽然，被郭孚扬捣乱了一下，可我们还是成功了！
冬天过去，你们知道是什么季节吗？对了！是春天！那春天又有什么颜色呢？让我们来看看吧！
你看那山坡上白茫茫的雪融化了，披上了一床绿色的被子；你看那天上的燕子穿着一身黑白相间的燕尾服从寒冷的北方飞回这温暖的地方；你看树梢上尖尖的小芽，极嫩的黄绿色里透出一派天真的粉红；你看那路边的小草发出“沙沙”“沙沙”的声响，仿佛在向路人说：“春天到了，春天到了，我喜欢春天你们喜欢吗？”路人好似听懂了，似懂非懂地点了点头，小草高兴地唱起歌来；你看那迎春花在衣柜里翻出一件金灿灿的衣服，穿在身上，伴着春风在这美丽的地方翩翩起舞；你看那清澈的小河，身上的冰块一看见太阳公公都躲了起来，小河姐姐“哗啦啦”“哗啦啦”地唱起歌来；你看那冬眠的动物都起床了，小松鼠在树上摘松果，小白兔在门口津津有味地吃着美味的又新鲜的小草，小猫咪在追捕老鼠……
你看春天是多么生机勃勃，我已经知道了春天是什么颜色的了，你们知道了吗？如果你们知道的话，请大声告诉我！
读着杜甫的词句是那么地吸引别人们，吸引着我寻找那春天的足迹！
放学后，我独自漫步在操场的跑道上。这是一排嫩绿的紫荆树，那一片片，一簇簇看上去是那么地可爱，那么地充满勃勃的生机，就像我们美丽的运动服，散发着无私的温暖！"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。'我低声吟道。哦，春天是绿油油的啊！
春天正是百花盛开的季节，紫荆树下的鲜花錠开了美丽而可爱的笑脸。绿叶衬托着这张"笑脸'，显得更加光彩夺目了！我沉浸在喜悦当中。哦，春天是红色的！
下雨了！绵绵的春雨像一位姑娘在倾吐自己的心事。我没有躲避，让春雨尽情湿润我的`面庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得让人心碎。哦，春天是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经吐出嫩芽，当中盛开不少的野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群小朋友在一起，像一个绿圈子，溶入了大地妈妈的怀抱中。啊，春天是欢乐的！
啊！我明白了，这就是春天的足迹！就像是夏日的彩虹，五彩缤纷！
——春天颜色的作文300字菁选
春天颜色的作文300字三篇
在学*、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的春天颜色的作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天，大地苏醒的季节。春天是怎样的呢？白居易回答道：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”杜牧连连和道：“千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。”叶绍翁不以为然地说：“春色满园关不住，一支红杏出墙来。”可我却觉得，瘦西湖的春天是最美的。
步入瘦西湖大门，那一排杨柳迫不及待地跃入我的眼帘，向我展示她那迷人的'身姿，旁边满是五颜六色、数不清的花儿。包围着这鲜花的，是一群在春天的感召下伸出头来的嫩草，翠绿翠绿的，给瘦西湖增添了一份绿油油的生机。朱自清曾这样感叹：“那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她，但这是怎么样的一个妄想呀。”我突然茅塞顿开，原来这就是春天的颜色呀！
我们来到了五亭桥。哇！五亭桥真气派，不愧是瘦西湖的象征啊！走到桥下，全都是桃花、杏花、梨花，还有扬州的市花琼花，都开满了花赶趟儿。最好看的，还是日本晚樱，开得十分旺盛，“春暖花开”的诗情画意顿时就在眼前。
啊！瘦西湖多么美丽！曾使多少诗人流连于此，写下了许多优美华丽的诗章。在我心里，瘦西湖的春天才是最美的春天！
光秃秃的树枝上窜出一簇柔嫩的叶芽，引起了我的注意。哦，春天来了。
春天是什么颜色呢？我追寻着春天的足迹，嗅着春天的气息，到大自然中去寻找这个答案。
我漫步来到了花园中，那圆圆簇簇的杜鹃花竞相开放，如火如荼。在阳光照耀下，仿佛是一片粉色的海洋。在向远处望，树干上冒出一片粉红色的`梅花，红艳艳的。好似羞红了脸蛋儿的小姑娘。哦，春天是红色的！
我在河堤边树木返青了，绿的那么清新，那么柔和，宛如用水洗刷过似的。田野里麦芽都掀开了雪被子，绿油油的。哦，春天是绿色的！
半山腰，雪白的梨花竞相开放。白的那么娇嫩，像天边的云朵一样白。俏丽的白蝴蝶也在树边翩翩起舞。哦，春天是银白色的！
啊，我明白了！春天是红色的、绿色的、银白色的……就如天边的彩虹，五颜六色的。
冬天过去，你们知道是什么季节吗？对了！是春天！那春天又有什么颜色呢？让我们来看看吧！
你看那山坡上白茫茫的雪融化了，披上了一床绿色的被子；你看那天上的燕子穿着一身黑白相间的.燕尾服从寒冷的北方飞回这温暖的地方；你看树梢上尖尖的小芽，极嫩的黄绿色里透出一派天真的粉红；你看那路边的小草发出“沙沙”“沙沙”的声响，仿佛在向路人说：“春天到了，春天到了，我喜欢春天你们喜欢吗？”路人好似听懂了，似懂非懂地点了点头，小草高兴地唱起歌来；你看那迎春花在衣柜里翻出一件金灿灿的衣服，穿在身上，伴着春风在这美丽的地方翩翩起舞；你看那清澈的小河，身上的冰块一看见太阳公公都躲了起来，小河姐姐“哗啦啦”“哗啦啦”地唱起歌来；你看那冬眠的动物都起床了，小松鼠在树上摘松果，小白兔在门口津津有味地吃着美味的又新鲜的小草，小猫咪在追捕老鼠……
你看春天是多么生机勃勃，我已经知道了春天是什么颜色的了，你们知道了吗？如果你们知道的话，请大声告诉我！
——春天颜色的作文300字优选【十】篇
春天是一年的开始，春天的色彩可谓异彩纷呈。在前一次假日，我和孩子到乡下老家，那时各种花卉争奇斗艳。小草、树木一一披上嫩绿的春装。鸟儿也在此起彼伏唱着春天的色彩。
我和孩子在田间小道穿梭者，放眼望去，一片金黄的油菜花，让我们满眼都是金黄。孩子雀跃在那花的海洋，——那一片金色的海洋，回到我的身旁，身上染成了金黄。那些没有种油菜的田里，各种野花，有名的无名的，也在尽情地释出最耀眼的色彩，红、抽、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各色一应俱全。春天真是颜色的'魔术师，春天是最好调色师，把这大地装扮的动人心弦。
绿色是春天的主色调，所有的生命都在他的怀抱里成长。绿色是生命的源泉，没有绿色就没有生命。我在孩提时代，老家乡下那种清新碧绿的春景，让我至今记忆犹新。春风吹过，大地立即披上了一层嫩绿，鹅黄色的，让人耳目一新;一场春雨过后，大地立即披上一层绿色绒被。之后各色花次第开放。是绿色孕育出精彩的世界。我们赞美春天就是要赞美绿色。
春雨下了，淅淅沥沥，似轻轻叩击人的心灵，让人心情格外舒畅。我静静的想着：春天到底是什么颜色的？
我漫步在乡间的小路上，前面是一片果园。来到果园，我先去种桃树的地方。桃花开得那样红，那样艳；叶子长得那样绿，那样亮。有的桃花开了一半，像害羞的少女只露出半张脸，还有的像调皮的小姑娘躲在树叶后面一闪一闪眨巴着眼睛，跟我们捉迷藏。哦！春天是粉红色的！我又去了种梨树的地方。梨花雪白的，像冬天的大雪。又像是小姑娘那雪白的脸蛋。大片大片的梨花又将春天牵进了白色的世界。
哦！春天是银色的！我又来到了田野里。田野里的油菜花金黄金黄的，从远处看，这大片大片的油菜花像是大地的黄袍，轻轻的护着油菜。哦！春天是金色的！我又来到了一片大草地上。小草们在春风中向我们招手，大片大片草地当中还有几朵鲜花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起，欢歌起舞。
哦，春天是绿色的！我明白了！春是五彩的，它有红，有白，有黄，有绿……就像七彩的世界，让人心情舒畅，让人在其中自收生活。
“春天在哪里呀！春天在哪里......”每当我听到这首歌，脑子里便会出现一个问题：春天到底是什么颜色的呢？我听到有人说春天是白色的、黄色的、蓝色的.....
今天，我要亲自去看一看春天是什么颜色的。走在道路上，春雨落在路边的草丛中，草更绿了，哦！原来春天是绿色的。
我接着向前进，看见了一棵棵桃树。桃树上开着美丽的桃花，当春雨落在了桃花上，桃花的颜色更加红了。哦！原来春天是红色的。
走着，走着，不知不觉的.就来到郊外，我看见了一片梨树，梨树上的花儿在春雨的滋润下，显得更加的白了。原来春天是白色的。
我接着向前走去，看见了许许多多的迎春花，一阵阵淡淡的清香迎面扑鼻而来。春雨洒上去，仿佛香气更加的浓了。哦！原来春天是黄色的。
哦！我终于知道了春天是什么颜色的了，原来春天是一个五彩缤纷的季节，有：蓝色、红色、绿色、黄色……
光秃秃的树枝上窜出一簇柔嫩的叶芽，引起了我的注意。哦，春天来了。
春天是什么颜色呢？我追寻着春天的足迹，嗅着春天的气息，到大自然中去寻找这个答案。
我漫步来到了花园中，那圆圆簇簇的杜鹃花竞相开放，如火如荼。在阳光照耀下，仿佛是一片粉色的海洋。在向远处望，树干上冒出一片粉红色的梅花，红艳艳的。好似羞红了脸蛋儿的小姑娘。哦，春天是红色的！
我在河堤边树木返青了，绿的那么清新，那么柔和，宛如用水洗刷过似的。田野里麦芽都掀开了雪被子，绿油油的。哦，春天是绿色的！
半山腰，雪白的梨花竞相开放。白的那么娇嫩，像天边的云朵一样白。俏丽的白蝴蝶也在树边翩翩起舞。哦，春天是银白色的！
啊，我明白了！春天是红色的、绿色的、银白色的……就如天边的彩虹，五颜六色的。
春天是一年的开始，春天的色彩可谓异彩纷呈。在前一次假日，我和孩子到乡下老家，那时各种花卉争奇斗艳。小草、树木一一披上嫩绿的春装。鸟儿也在此起彼伏唱着春天的色彩。
我和孩子在田间小道穿梭者，放眼望去，一片金黄的油菜花，让我们满眼都是金黄。孩子雀跃在那花的海洋，――那一片金色的海洋，回到我的身旁，身上染成了金黄。那些没有种油菜的田里，各种野花，有名的无名的，也在尽情地释出最耀眼的色彩，红、抽、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各色一应俱全。春天真是颜色的魔术师，春天是最好调色师，把这大地装扮的动人心弦。
绿色是春天的主色调，所有的生命都在他的怀抱里成长。绿色是生命的源泉，没有绿色就没有生命。我在孩提时代，老家乡下那种清新碧绿的春景，让我至今记忆犹新。春风吹过，大地立即披上了一层嫩绿，鹅黄色的，让人耳目一新;一场春雨过后，大地立即披上一层绿色绒被。之后各色花次第开放。是绿色孕育出精彩的世界。我们赞美春天就是要赞美绿色。
你们知道春天是什么颜色吗？我可不知道，现在就让我们一起去发现吧！
我来到田野，就去问油菜花：“油菜花，你知道春天是什么颜色吗？”油菜花说：“春天是金黄色的。"小树苗连忙说：“不对不对，你看，这里到处都都是绿色，春天应该是绿色的。”接着我有去问桃花妹妹：“桃花妹妹，你知道春天是什么颜色吗？”桃花妹妹害羞的说：“春天是粉红色的`”梨花却说：“你所错了，春天当然是冰清无洁的白色。”我看见迎春花在向我招手，我有跑过去问迎春花：“你们知道春天是什么颜色吗？”它们异口同声地回答说：“春天是淡黄色的。”
春风姐姐来了，带我去了一个地方，那那里的花红的就像烈火一样，水就像明清的镜子一样，春姑娘披着长长的头发穿着五颜六色的长裙，他的眼睛如水灵灵的葡萄用婉转柔美的声音告诉我说：“春天是五颜六色的”说完，便消失在这美丽的春天里了。
哦！春天是五颜六色，五彩缤纷的。
星期六上午，我来到小蜜蜂作文乐园学*作文，我们还做了个很好玩的游戏，游戏的规则是：把各种颜色不同的红豆、黑豆这些有颜色的东西分开来，然后把这些有颜色的东西分开来，然后把这些分好的豆子拼成大自然的图案。
3，2，1， 游戏开始了，大家都开始分豆子，一会儿我们分完了，就开始拼大自然的图案，不一会儿有些人拼了一棵又高又大的.树，还有些人拼了一幅漂漂亮亮的爱心，而我们 拼了一幅非常漂亮的大自然有高高的树，有五颜六色的花朵，还有太阳和小鸟。做好了老师还给了我们好吃的东西。我们的画旁边还有拼好的大自然三个大字。
大自然给了我们这么多欢乐，我会好好爱护大自然的。请大家也不要去拨花草树木，因为大自然是我们的好朋友，所以我们要好好爱护它。
今天，我们小蜜蜂作文乐园玩了一个好玩的游戏。它的名字叫：颜色大比拼。
游戏规则：先选自己喜欢的一种颜色，然后，每个人要看看自己的颜色，适合哪一种物品，然后摆那个物品，或几个人融入在一起组成一幅画。最后，老师拿出一盒五谷豆，里面有：玉米片、“绿豆片”、黑豆、大花豆、红豆。我选了玉米片。
现在就是我们想象的时候了。我想了想玉米片更适合做花蕊，因为它是黄色的，所以我摆了一个圆圈，然后，罗俊雅又想了想自己是“绿豆片”应该像什么 呢？我看她跟我一样做了一个椭圆形，我一看她就知道她要摆叶子，再李瑞璇借我的玉米片，摆了一只小鸟，张晓蕾又借我和罗俊雅的'玉米片和“绿豆片”摆了一只 蝴蝶，最后张晓蕾摆了草长莺飞这个成语，郭孚扬接着生气了，她把我的心血都弄没了，唉！真倒霉。不过，我们最后还是拼成了一幅美丽的图画！
虽然，被郭孚扬捣乱了一下，可我们还是成功了！
我喜欢冬天的梅花，秋天的水果，夏天的荷花……那么，我喜欢春天的什么呢？今天我在生态公园里仔细地找呀找。
春天是生机勃勃的绿色。河边一株碧绿的柳树笔直地站在那里。一阵风吹过，柳树上又细又长的枝条随风飘扬，像春姑娘在翩翩起舞。树上飘下来的柳絮，有的飞到了河里，在里面到处游玩。有的飘到了世界各地，向人们打招呼……
春天是温柔可爱的粉色。远远看去，一株樱花树出现在我的眼前，一团团一簇簇聚集在一起。有的是粉色的，有的白色的，还有的白里透粉……走*了看，樱花就像一个个小绣球，散发着淡淡的香气。
春天是五颜六色的`。栅栏里有一大片郁金香，有的是红色，有的是粉色，还有的是紫红色……真像春姑娘举起了酒杯，招待着各位游客的到来。
我终于找到了！春天是生机勃勃的绿色、温柔可爱的粉色、五颜六色的……
冬天过去，你们知道是什么季节吗？对了！是春天！那春天又有什么颜色呢？让我们来看看吧！
你看那山坡上白茫茫的雪融化了，披上了一床绿色的被子；你看那天上的燕子穿着一身黑白相间的.燕尾服从寒冷的北方飞回这温暖的地方；你看树梢上尖尖的小芽，极嫩的黄绿色里透出一派天真的粉红；你看那路边的小草发出“沙沙”“沙沙”的声响，仿佛在向路人说：“春天到了，春天到了，我喜欢春天你们喜欢吗？”路人好似听懂了，似懂非懂地点了点头，小草高兴地唱起歌来；你看那迎春花在衣柜里翻出一件金灿灿的衣服，穿在身上，伴着春风在这美丽的地方翩翩起舞；你看那清澈的小河，身上的冰块一看见太阳公公都躲了起来，小河姐姐“哗啦啦”“哗啦啦”地唱起歌来；你看那冬眠的动物都起床了，小松鼠在树上摘松果，小白兔在门口津津有味地吃着美味的又新鲜的小草，小猫咪在追捕老鼠……
你看春天是多么生机勃勃，我已经知道了春天是什么颜色的了，你们知道了吗？如果你们知道的话，请大声告诉我！
——春天的颜色作文300字以上(5)份
春天是什么颜色的？
“春天是红色的”蜜蜂从花丛中探出脑袋。你看花园里的桃花、杜鹃、海棠花开得就像一团团火。
“不对，不对，春天应该是绿色的”从南方飞回来的小燕子说。看，绿色的山，绿色的草，还有绿色的小河，到处都是绿色的海洋。
“我觉得春天是金色的”风儿说。你看，金灿灿的太阳发出温暖的阳光，成片的油菜花怎么也望不到边。
就在大家争论不休的时候，美丽的春姑娘来了：“大家说的都对，又都不全面，其实春天是五颜六色的，色彩斑斓的!”
我爱春天，不仅因为她的美丽，更因为她是一个充满希望的季节。我们只要在春天播下希望的种子，将来就一定会有收获!
篇二：春天的颜色
春天的颜色是绿色的，看，小草发芽了，草坪里全是翠绿的小芽芽，就像铺上了一层绿色的地毯。
春天是红色的，花儿盛开了，很多花都是红色的，美丽极了！
春天是黄色的，看那漫山遍野的油菜花，田野里的向日葵，公园里的迎春花，就像一座座金山。
春天是蓝色的，看那天空，就像蔚蓝的大海，一眼望不到边。
春天是五颜六色的，有很多很多颜色，就像那美丽的彩虹！
篇三：春天的色彩
春天是个温暖的季节，春天是百花齐放的季节，春天更是五彩缤纷的季节……
在一个春暖花开的日子里，妈妈带我去抱石公园玩，还没进公园，春天花草的香味就扑面而来，原来是春姑娘在迎接我们的到来呢！看，小草从土地里迫不及待的探出头来，它东张西望，似乎在探寻外面精彩的世界。草地里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的小花，*坦的像一块块地毯铺在水边一样，花儿朵朵清香，引来无数蜜蜂过来采蜜。沿着小路往前走，路两旁光秃秃的大树已经长出了嫩芽，而柳树那长长的枝条让我不禁想起诗人贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”赞美春天的优美诗句。
小路的尽头就是人工湖了，只见人工湖水面是又*又绿，湖面*静的像被压过的地毯似的，而周围的树木因水中的倒影而像染过似的碧绿一片。
我爱春天，因为它带给我们生机和活力。
篇四：春天的颜色
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每当我听到这首歌，脑子里便会出现一个问题：春天到底是什么颜色的呢？我听到有人说春天是白色的、黄色的、蓝色的……今天，我要亲自去看一看春天是什么颜色的。走在道路上，春雨落在路边的`草丛中，草更绿了，哦！原来春天是绿色的。我接着向前进，看见了一棵棵桃树。桃树上开着美丽的桃花，当春雨落在了桃花上，桃花的颜色更加红了。哦！原来春天是红色的。走着，走着，不知不觉的就来到郊外，我看见了一片梨树，梨树上的花儿在春雨的滋润下，显得更加的白了。原来春天是白色的。
我接着向前走去，看见了许许多多的迎春花，一阵阵淡淡的清香迎面扑鼻而来。春雨洒上去，仿佛香气更加的浓了。哦！原来春天是黄色的。哦！我终于知道了春天是什么颜色的了，原来春天是一个五彩缤纷的季节，有：蓝色、红色、绿色、黄色……
篇五：春天的色彩
春天悄悄地向我们走过来，美丽的色彩也来到了人间。于是我们脱下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的衣裳。
春天的色彩来到了小溪边，小溪里的冰融化了，春天的色彩给小溪盖上了一层浅蓝色的沙巾，溪水马上变的又蓝又清；春天的色彩离开了小溪，来到了森林，只见树上光光的，每一棵小树好像在说：“色彩姐姐！色彩姐姐！你能不能给我们一点点色彩。”春天的色彩好像听见它们说的话，马上在整个森林上洒满了嫩绿色的水，整个森林又变回了以前的颜色；春天的色彩又来到了田野里，一群可爱的小蜜蜂在春天的色彩边悄悄地说：“色彩呀！色彩呀！你能不能给油菜花浇上漂亮的颜色。”春天的色彩给油菜花浇上了金灿灿的黄色，田野里显得更加耀眼；春天的色彩来到了花丛中，只见百花盛开，就是没有颜色，于是，春天的色彩当上了画家，拿着水粉笔给油菜涂上了黄色，给玫瑰花涂上了深红色，给杜鹃花涂上了粉红色，一群群蝴蝶很感谢春天的色彩。
春天的色彩真是五颜六色。
春天是五彩缤纷的，太阳金灿灿的，天是蓝色的，海也是蓝色的，春天家乡开的紫云花是紫色的，还有许许多多的颜色。这些颜色都是什么给的呢？哦！原来是春雨呀！
春雨绵绵，是春雨滋润了大地万物开始复苏。小河为什么变得清澈了哪？有啊因为是春雨把小河的垃圾清洗干净了。小河就变得清澈了，春天的雨把小草弄出了小嫩芽，路边一片绿意使柳树姑娘的头发长了出来。可爱的春雨是一个无比调皮的孩子，经常沙沙的从天上下来玩。春雨来了，有人忙着上学，有人忙着工作。春雨像一朵朵美丽的花滋润了我的心田。雨中的人们打着伞，像五颜六色的大蘑菇。雨中的车开得慢极了，是因为地面上有积水，如果车开的太快，会把路边的行人淋湿一身，所以下雨天的时候车才应该开的慢点。雨过天晴，果然不出我所料，太阳公公终于出来了，还顺便带上了彩虹妹妹一起出来，春雨果然不错。
春天的景色是美丽的，诱人的。是春雨给春天无限生机。使我久久难忘啊！春雨是温暖的，是甘甜的，叫人舒服的，使人心甜。它默默地奉献给春天添上了不少神秘的色彩。
春天到了，我和朋友们一起躺在春的怀抱里。我突然问到：“你们喜欢春天里的哪种颜色呢？春天里有很多颜色，都很漂亮，那些颜色的事物也很漂亮，你们喜欢春天里的哪种颜色呢？为什么？”
小成说：“我喜欢绿色，你们看小草探出了脑袋，它是多么的可爱。柳树姑娘摆动着长长的辫子——柳枝。绿色的事物不仅好看还很有用，绿色的植物可以让空气变的清新。”
小梅说：“我说的就没你那么啰嗦，我喜欢粉色，因为梅花是粉色的，我不仅喜欢梅花而且我是在梅花开花的时候生出来的，所以我才叫金子梅。你呢？佳佳。”
我说：“我喜欢春天里的每一种颜色，因为我喜欢春天，春天里有很多颜色，都很美丽，是这些颜色的事物，都有自己的用处。
江苏苏州晨曦小学三年级:范佳怡
我喜欢夏天清清的池塘，喜欢秋天各种各样的果实，还喜欢冬天飘舞的雪花，当然，我更喜欢春天的生态公园。今天，我就带着大家一起寻找春天的颜色。
春天是生机勃勃的绿色。我们来到文华桥，旁边站着一棵绿油油的柳树姐姐，正在和其它的植物比美呢！一阵微风吹过，柳树的枝条随风摆动，正骄傲的扭动着……这时，一个毛茸茸的小球落到我的鼻子上。大家都以为它是小毛毛。最后，才知道是柳絮。柳絮们有的飘到河里和小鱼嬉戏，有的落到田野上和小马奔跑，还有的飞到世界各地去旅行……
春天是五颜六色、色彩缤纷的彩色。我们继续往前走着走着，闻到了一股浓浓的香气，顺着这股香气，我们找到了郁金香，郁金香有黄色、红色、白色……它们像一个个高高举起的酒杯，里面盛满了美酒，正想让大家品尝呢！
春天是害羞而又可爱的粉色。在一丛茂密的翠竹里，樱花悄悄探出脑袋和大家打招呼，它们也像一个个小姑娘在树上跳舞。我真想变成一个迷你的人钻进花里和妈妈玩躲猫猫。
我们找到了春天生机勃勃的绿色、五颜六色的彩色、害羞而又可爱的粉红色……
春天又到了，我沉醉于春的色彩之中。春天到底是什么颜色的呢？为此，我们一家还有过一番争论。
哥哥说，春天是绿色的。他的理由是，春姑娘走进森林，森林立刻换上了绿装；来到河边，柳树马上抽出嫩绿的枝条；走过麦地，麦苗更加青翠；跨过草地，草地一片碧绿……
妹妹说，春天应该是黄色的。这不，看那油菜地里，菜花儿在春风中绽开灿烂的笑容，金黄金黄的，花香醉人。引来成群的蜜蜂蝴蝶，嗡嗡地叫着，慢慢地飞着，那不是黄色的吗？
姐姐却说，春天是红色的。她指着村前山上那一片火红火红的映山红，告诉我们，春天里，这杜鹃花开得是那般的火红而热烈，象征着我们充满激情与希望的生活。我们的日子呀，也和这红杜鹃一样，会越来越“红”的……
春天到底是什么颜色的？现在，我终于明白，春天的颜色是说不完，道不尽的。一句话，春天是充满活力的，春天是多姿多彩的！
——春天的颜色作文12篇
叮咚……叮咚……
听着泉水融化开滴落的声音，春天和着融化的泉水向我们奔来。春天来了，给我们带来了五彩缤纷的颜色。
春天的颜色是多种多样、多彩多姿的，有红彤彤的太阳、绿油油的青草、湛蓝的天空、洁白的云彩和五颜六色的的花朵。这样多姿多彩的春天总会让人忍不住吟诗几句。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春天是蒙蒙细雨柔柔清风的天青色。春天的雨是带着些许青色的，它们密密地在天空中慢慢织出一层层轻盈的、青绿的色的薄纱，让天地间都染上了一层层青绿，宛如一幅清新淡雅的水墨画。同时，春天的雨滋润了沉睡的万物，使这幅水墨画显得更加生机勃勃。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
春天是新鲜初放的嫩绿。跟随着春天的脚步我们来到乡间的田野里，入目便是一派绿油油、生机勃勃的景象。你看，河边的杨柳枝丫上已经冒出了片片嫩绿的叶子、正沐浴着阳光努力向上生长。勤劳的农民伯伯们也忙着在田间地头播撒春天的种子和栽查小树苗，一阵阵暖风吹过，田野里荡起阵阵绿潮。
“等闲识得东风面、万紫千红总是春。”
春天是的满院繁花的五彩缤纷。我们家小区里有大片大片的绿化带，里面栽种有各种各样五颜六色的鲜花，在不经意间瞥向窗外，我的眸子里映满了彩色。
窗外的花朵争先恐后的开放着，好像在展示谁的颜色最艳丽、谁更引人注目。瞄瞄这些鲜花，红的、紫的、粉嫩的、蓝的、白的……谁也不让谁，不仅为这美丽的春天增添的多姿色彩，还给人们带来了一派生机盎然的景象，还真是有点“乱花渐欲迷人眼”的感觉。
春天是湛蓝的天空，棉花样的白云，还有绿草地上放风筝的孩子们的欢笑声……
春天是上帝的画笔，倾尽所有爱意也画不完的美。
今天，我们小蜜蜂作文乐园玩了一个好玩的游戏。它的名字叫：颜色大比拼。
游戏规则：先选自己喜欢的一种颜色，然后，每个人要看看自己的颜色，适合哪一种物品，然后摆那个物品，或几个人融入在一起组成一幅画。最后，老师拿出一盒五谷豆，里面有：玉米片、“绿豆片”、黑豆、大花豆、红豆。我选了玉米片。
现在就是我们想象的时候了。我想了想玉米片更适合做花蕊，因为它是黄色的，所以我摆了一个圆圈，然后，罗俊雅又想了想自己是“绿豆片”应该像什么呢？我看她跟我一样做了一个椭圆形，我一看她就知道她要摆叶子，再李瑞璇借我的玉米片，摆了一只小鸟，张晓蕾又借我和罗俊雅的玉米片和“绿豆片”摆了一只蝴蝶，最后张晓蕾摆了草长莺飞这个成语，郭孚扬接着生气了，她把我的心血都弄没了，唉！真倒霉。不过，我们最后还是拼成了一幅美丽的图画！
虽然，被郭孚扬捣乱了一下，可我们还是成功了！
冬天是白色的`，夏天是红色的，那春天是什么颜色的呢？让我们到大自然中去寻找答案吧！
瞧，河边的柳枝抽出嫩绿的新芽，像一串串美妙的音符。
一阵微风吹来，河水波光鳞鳞，柳条轻舞飞扬，犹如奏响了一曲绿色的春之歌。哦，春天是绿色的！
田野里金黄的油菜花开了，开的那么灿烂，那么热烈。一眼望去，一大片一大片金黄的油菜花，引来了许多身穿亲子装的黄蝴蝶翩翩起舞。油菜花就像一位慈爱的母亲，源源不断地供奉着花蜜。哦，春天是黄色的！
山上的桃林里，桃花穿上了粉红的衣裳。枝头的桃花，有的才绽开两三片花瓣，犹抱琵琶半遮面。有的全开了，露出了娇羞的花蕊。还有的含苞欲放。哦，春天是粉红的！
天空中，绵绵的春雨静悄悄地飘着，远处的山林蒙上了一层朦胧的白纱。哦，春天是白色的！
噢！我知道了，春天是五颜六色的，就像那小朋友们手中放飞的风筝。
春天是这样来的。
叽啾叽啾，大雁从南方快乐地飞回，
啊，春天是唱着歌来的！
啪啪啪啪，小树摇着绿色的小叶片，
啊，春天是跳着舞来的！
咔咔咔咔，种子努力地向地面钻，
啊，春天是生长着来的。
“春天在哪里呀！春天在哪里......”每当我听到这首歌，脑子里便会出现一个问题：春天到底是什么颜色的呢？我听到有人说春天是白色的、黄色的、蓝色的.....
今天，我要亲自去看一看春天是什么颜色的。走在道路上，春雨落在路边的草丛中，草更绿了，哦！原来春天是绿色的。
我接着向前进，看见了一棵棵桃树。桃树上开着美丽的桃花，当春雨落在了桃花上，桃花的颜色更加红了。哦！原来春天是红色的。
走着，走着，不知不觉的就来到郊外，我看见了一片梨树，梨树上的花儿在春雨的滋润下，显得更加的白了。原来春天是白色的。
我接着向前走去，看见了许许多多的迎春花，一阵阵淡淡的清香迎面扑鼻而来。春雨洒上去，仿佛香气更加的浓了。哦！原来春天是黄色的。
哦！我终于知道了春天是什么颜色的了，原来春天是一个五彩缤纷的季节，有：蓝色、红色、绿色、黄色……
春天来了吗？来了吧，不然柳树怎么发芽了，桃花满树满树地开了呢。春天没来吗？也许吧，不然怎么我还是裹着厚厚的棉衣，那些色彩绚烂的春装还是只能躲在衣柜里叹气呢。呵呵，其实，我们的世界已经被春天的颜色悄悄地涂抹着啦。
迎春花的明黄是春天的信使，柳树翠绿的嫩芽是春天的脚步。小孩子在池塘边快乐地捞蝌蚪，是春天的气息。自由挥洒球拍的人们，是春天的活力。
这些都是春天的颜色，这些都是春的气息。
唐代诗人杜甫曾作过一首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。大家知道我要写什么了吧，没错，我要写美丽的春天。
我听萧老师说，春天是有颜色的，这使我疑惑不解。于是，某日黎明，公鸡刚打响第一声鸣，我便伴着柔和的春风，迎着细密的春?桑?轻嗅着淡淡的，让人神清气爽的花香出了门——我要去寻找春天的颜色。
“春来江水绿如蓝”，没错，我发现了春天的第一种颜色——绿色。在冬天一直不敢出来的小草，总算从地里钻了出来，这儿一丛，那儿一簇，显得生机勃勃。在河边的柳树，也把自己收藏了一个冬天的嫩芽抽了出来，带着鲜绿新生的绒毛，犹如刚出生的娃娃。嫩枝唤醒了前面的小河，小河从沉睡中苏醒，发出“叮叮咚咚”的声音，像是在感谢柳枝呢！小河也似乎被柳枝染了色，绿的仿佛是一块无瑕的翡翠。
“万紫千红总是春”，不要我说了吧，没错，我找到了春天的第二种颜色一一粉红色。公园里，桃花们都争着开放了，那清新诱人的花香，你一闻，就会使你陶醉在花的海洋中，不可自拔。旁边的杜鹃花也不甘示弱，争奇斗艳地展示自己的美丽，试与桃花一争高下。
“春风送暖入屠苏”，是的，我第三个找到的是黄色。有着“春天使者”之称的——迎春花也悄然开放了，它们在微风中摇晃着，好像一位少女在风中跳舞。久违的太阳撕裂乌黑的云层出现在天空，向大地投射下金灿灿的阳光，温暖极了。
我喜欢春天这个色彩斑斓的季节。
春天是什么颜色，你知道吗？来，就让春姑娘悄悄告诉你吧！
桃树上，粉色的桃花一朵又一朵地开着，它们粉色的花瓣散发着清香。欧，我明白了，春天是粉色的！
柳树上，柳条随着风扭着纤细的腰肢，活像身着绿色长裙跳拉丁舞的少女。欧，我明白了，春天是绿色的！
草地上，小草们一个个从地里钻出来，穿着嫩绿色的新衣服，一个个打着哈欠、伸伸懒腰，好奇地看着世界。欧，我明白了，春天是嫩绿色的！
下雨了，雨娃娃穿着透明的雨衣、雨靴，发出“啪嗒啪嗒”的'声响。晶莹的“珍珠”跳在了树上，跑到了花朵上，为春天增添了一种透明的颜色。欧，我明白了，春天是透明的！
哦！原来春姑娘是画家，她会画画，画出五颜六色的色彩，把世界打扮得多姿多彩！
就如春天是什么颜色的？有人说春天是红色的，有人说春天是绿色的，有人说春天是黄色的，哦！春天到底是什么颜色？让我们追寻着春的足迹，到大自然去寻找答案吧！
我走进公园，那一簇簇的映山红竞相开放，好似一团团火球。在向远处望去，树干上冒出一片粉红，红艳艳的，犹如羞红了脸蛋的小姑娘，那是桃花。哦！春天是红色的。
道路的两旁，随处可见那具有顽强生命力的小草使劲往上长，树木返青了，绿得那么清秀，宛如用清水洗过的一样，哦！春天是绿色的。
在回来的时候，我看见路边有成片成片的油菜花。油菜花那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念。单朵的油菜花单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花以集团军的面貌出现，显现出一种浩浩荡荡的生机。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一?敉缜康恼故咀抛约耗且环萆?生命的本色。它们的黄，既不是初春柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄的明净，黄的酣畅，黄的秀朴。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的油菜花。哦！春天是黄色的。
啊！我明白了！春天那天边的彩虹，是五颜六色，五彩斑斓的！
“好雨知时节，当春乃发生”一场蒙蒙细雨过后，绚丽的春天来了。
春天像一桶五彩缤纷的颜料，泼向大地，用粗壮雄厚的毛笔，那儿一点、这儿一涂，绿的、红的、白的，各具特色染活了大自然。
春天像刚出生的娃娃，从头到脚都是新的“野火烧不尽，春风吹又生”看，小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。一阵春风吹来，像母亲的手抚摸着我；那旁的小草齐刷刷的弯下了腰，像一群害羞的小姑娘，瞧去，一大片一大片的。山坡上、田野里、也都长满了柔嫩的小草，满眼都是绿绿的。草原上数不胜数的羊儿、马儿、牛儿，在草原上悠闲的吃着草，讨论着什么，有的马儿在奔驰着，“虽乘奔御风，不以疾也”，好像在为春天的到来庆祝。旁边还有一条绿带似的缓慢的小溪。
春天像一个漂亮的小姑娘，衣着漂亮。美丽的花朵儿，看到小草，尽情炫耀，认为自己比它绚丽诱人。小草听到后挺直身子说：如果没有我衬托你，你会有如此高昂的身躯吗？它们旁若无人地争论着，你不让我我不让你，争着绽放自己风姿。空气中蕴含着花香，成千上万的花含苞怒放，释放出自己诱人的`香气和漂亮的花瓣儿；闭上眼，仿佛能看到很多蝴蝶、蜜蜂，它们伴着花香在花海中翩翩起舞，在花丛中闹着。
眨眼间，一阵小雨飘然而下，不但没有打破这美景，确使花儿和蜜蜂更加婀娜多姿，蜜蜂还嗡嗡嗡唱起了歌。
春染出了一道道的风采，染出了一道道的颜色。
该用怎样一种颜色来描绘春天呢？
春天是绿色的。经过了整个冬季的休憩，春天到了，小草泛着嫩绿的色泽，悄悄从泥土中冒了出来。一扫冬的萧瑟与寂寞，有了绿色的点缀，整个大地就开始生机盎然起来。那含着苞的柳枝，褐色外表的覆盖下，透出了盈盈的绿意，开始在微风中轻摇曼舞。那婀娜的枝条，便成了一条条绿色的长裙，旋转着，飞舞中，整个春天就开始鲜活起来。
春天是黄色的。早晨上班时，看见路边的迎春花只是零星开着几朵花。等傍晚下班时再瞧，那迎春花唿的一声就已经全开放了。每根枝条上，都挤满了黄色的娇嫩的花。三月的风，还有些微冷，迎春花就那样开放着，没有丝毫的惧意。“高楼晓见一花开，便觉春光四面来。”一片迎春花占满了人们的视线，春天，就在黄色的花蕊中，宣告着它的来临。
春天是粉色的、白色的。你看见桃花红，杏花白了吧。你看见各色的樱花在争奇斗艳了吧。春天是红色的，一年之计在于春，春天满载着人们的希望而来，春天是浓浓的带着喜悦的红色。
春天是什么颜色。你看满天飞着的风筝，五颜六色，每一个都是春的使者，每一个都洋溢着春的笑脸。春天是洋溢着幸福，播撒着希望的季节，春天是万物萌动的日子。没有一种颜色可以妥帖地描绘春天，春天是万紫千红的。春天是所有颜色的集合。
读着杜甫的词句是那么地吸引别人们，吸引着我寻找那春天的足迹！
放学后，我独自漫步在操场的跑道上。这是一排嫩绿的紫荆树，那一片片，一簇簇看上去是那么地可爱，那么地充满勃勃的生机，就像我们美丽的运动服，散发着无私的温暖！"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。'我低声吟道。哦，春天是绿油油的啊！
春天正是百花盛开的季节，紫荆树下的鲜花錠开了美丽而可爱的笑脸。绿叶衬托着这张"笑脸'，显得更加光彩夺目了！我沉浸在喜悦当中。哦，春天是红色的！
下雨了！绵绵的春雨像一位姑娘在倾吐自己的心事。我没有躲避，让春雨尽情湿润我的面庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得让人心碎。哦，春天是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经吐出嫩芽，当中盛开不少的野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群小朋友在一起，像一个绿圈子，溶入了大地妈妈的怀抱中。啊，春天是欢乐的！
啊！我明白了，这就是春天的足迹！就像是夏日的彩虹，五彩缤纷！
“春天的这个早晨，我醒来时心情轻松，身边到处都是鸟儿的歌唱”每当我想起这首诗，我就会不自觉地想：春天是什么颜色的？让我们去乡下听听我们在大自然中的朋友。
首先，我们来到了山上。环顾四周，它是如此的绿色！山上有许多又高又直的树。一阵风吹来，树向我们招手，高兴地说：“春天的颜色是绿色的！”再往右看，另一座山上有大量的杜鹃花，像熊熊大火。它骄傲地说：“春天的颜色是红色的！”这时，脚边一簇簇黄色的报春花向我们招手，说：“春天是黄色的！”蒲公英也加入了其中的乐趣。它大叫：“春天是白色的，它是白色的！”我们也在想：“春天是什么颜色？”我们不知不觉来到河边。
河岸上的桃花开心地对我们说：“春天是粉红色的！”柳来到与桃花争辩：“桃花姐，你错了！春天要绿！”然后，两个人就吵起来了。河水听到了，大声说：“别吵，别吵，春天是蓝色的！”桃花柳树河水都在欢天喜地的争论。我们带着这个问题来到草坪。
小草懒洋洋地对我们说：“春天油油的，绿绿的！”这时，我们去问野花，野花高兴地说：“春天是紫色的！”
回到教室，老师对我们说：“春天是五颜六色的，五颜六色的……”我想：春天是五颜六色的。
——颜色作文300字10篇
如果你要问爸爸是什么颜色的，让我悄悄地告诉你——
爸爸是蓝色的，爸爸的胸怀就像蔚蓝的大海一样宽广、宽容。哪个女儿不喜欢在爸爸怀里撒娇打滚呢？
爸爸是绿色的，爸爸就像嫩绿的小草一样充满生命力。就像一个童心绽放的小孩，爸爸每天都陪我玩。
爸爸是红色的，爸爸就像熊熊烈火，在冬天，总是用他那暖和的.大手温暖我的心，寒冬变得像春天一样。
爸爸是紫色的，爸爸就是一位严肃的老师，在我作业写不好时，爸爸总是耐心严格的对我。
爸爸是白色的，最简单却又最执着的白色。无论刮风下雪、打雷，爸爸总是护着我，坚强地送我到任何一个地方培训。
爸爸是五颜六色的，爸爸是个宽容、童心绽放、温暖、严肃、坚强的好爸爸，是我最最坚强的后盾！
假如风有颜色，那么世界就会变得更美丽，更生动。有颜色的风和自然景色搭配起来，一定是一幅幅美丽的图画。
假如风有颜色，春风便是绿色的。春暖花开了，绿色的风吹着花朵那红红的脸颊，就像红花配绿叶一样，美丽极了。
假如风有颜色，我希望夏天的风是浅蓝色的。因为夏天的天气非常炎热，浅蓝色的风看起来很清爽。浅蓝色的风吹着，人们就像在一个很大的游泳池里，那感觉是多么的清爽啊！
假如风有颜色，我希望秋天的风是金色的。因为秋天是收获的季节，金色的风一吹，到处都像是金子，闪闪发光，使人有一种丰收的感觉。
假如风有颜色，我希望冬天的'风是鹅黄色的，一阵鹅黄色的风吹过来，让人们在寒冷的冬天感到有一股温暖。
假如风有颜色，世界将会变得更加美丽。
“呼”，一丝风迎面扑来，这时，我的脑海里思索着：假如风有颜色，那该多好呀！
假如风有颜色，春天的风就是嫩绿色的吧！嫩绿的春风就是一位大画家，它用调色盘的颜色，画出了清澈的小溪，碧绿的大山，湿润的泥土。那泥土还发出阵阵清香呢。春风就是一位大音乐家，将森林的休止符抹掉，换上轻快、动听的旋律！
假如风有颜色，夏天的风就是淡蓝色的吧！淡蓝色的风吹过花园，美丽的花儿竞相开放！蝴蝶在翩翩起舞，好一番美丽的景色。夏天的风是那样的可爱，那样的活泼，他抚爱万物，从不为取得诗人的称赞夸奖而感到骄傲自满。
假如风有颜色，秋天的风就是金黄色的吧！它把树上的叶子吹了下来，纷纷落到地上，给大地铺上一层金黄色的地毯。每一片叶子都载满了冬的孕育，秋的抒情，夏的茁壮，春的萌发。
假如风有颜色，冬天的就是白色的吧！冬天，大街上银装素裹，当白色的风掠过大街小巷时，顺便给树木披上银装。孩子们聚在一起嘘寒问暖，打雪仗、堆雪人，玩的不亦说乎，天虽冷，但热情永不灭！
啊！风有颜色！这是一个多么奇妙的幻想。假如风真的有颜色，大自然会更神奇！但是但愿我那奇思妙想永远不要苏醒，如果苏醒，人们的视野将总是那么单调。
假如风有颜色，我希望它是雪白的。当它吹过教室那被小朋友们画脏了的墙时，脏兮兮的墙立刻就变成了干净雪白的墙，这样小朋友们又可以在干净无比的教室里学*、玩耍呢！当吹过非洲人那黑的发亮的皮肤时，马上就变成了雪白雪白的皮肤，这样非洲人就再也不用怕皮肤黑了。当它走在马路上或爬到烟囱顶上的时候，马路上的灰尘和尘土、烟囱里冒出来黑乎乎的二氧化碳都被染没了，也把我们的家园变得更美丽，更好看。
假如风有颜色，我希望它是金色的。当到了秋天，它把金黄的歌唱服，给了在田野中唱丰收歌的“演员”稻谷们穿，而周围那挺拔的大树也就像舞台上的`跳舞“演员”，在秋风里跳芭蕾舞，一边儿跳一边往下撒着手里拿着的金色树叶羽毛，美丽极了！当它在果园里散步时，就把一个个香蕉娃娃，给换上了金黄的棉袄，让它们不被淘气的秋风给吹病。
假如风有颜色，它会使我们的地球像是一幅美丽的画呀！也让我们自己感觉到快乐、温暖。
假如风有颜色，春天的风金黄金黄的。一阵春风吹来，油菜花、迎春花开了，一团团、一簇簇、金黄金黄的、像给大地穿上了一件金黄色的大衣，景色真美丽呀！
假如风有颜色，那么春天的风是碧绿碧绿的，春风轻轻的吹着，春雨悄悄的下着。你听，沙沙沙、沙沙沙。春风吹到树梢上，树木吐出嫰嫰的枝芽；春分吹到大地上，小草从湿润润的泥土里探出可爱的小脑袋；春分轻轻的掠过柳树的树梢，柳树便抽出了绿绿的枝芽，像一条条辫子，随风舞动，真好看；春风轻轻的吹着，把花花绿绿的风筝送上了蔚蓝的天空，把孩子们呵呵的笑声，传遍了四方，把大地变成了一片绿色的世界。
假如风有颜色，我觉得夏天的风是蓝色的。炎热的夏日，人们走进瓦蓝瓦蓝的大海，玩耍嬉戏，感受大海给人们的一丝丝清凉。
风有许多许多种好看的颜色，非常的美丽！
迷人的夏妹妹悄悄地走了，我们要迎接的是凉爽的秋哥哥。说起秋天，深秋是我最喜欢的一个季节了因为深秋给茂密的森林涂成金色，给火红的太阳添加了小雨点，给炎热的的夏天画上了一个圆满的句号，给一棵棵穿着绿袍茁壮成长的大树披上火红的龙袍，给大地添上了“多彩多姿”这个成语，它还让皎洁的月亮更明亮，它还让草丛中的“秋虫”“演奏”着它们的“夜曲”。
秋天是收获的季节，酸甜的葡萄和笑的呲牙咧嘴的石榴是那样的诱人。田里的稻谷已经成熟了，沉甸甸的稻穗压的稻杆直不起腰，一阵秋风吹过，稻田里翻起了金浪，我沉浸在水果的芳香里，农民伯伯沉浸在丰收的喜悦里。哦，秋天是金黄的。
一场秋雨一场凉，一阵秋风吹过，枯黄的树叶落在了地上，慢慢的就堆起了一座座“小山”，踩上去软绵绵的。等到来年那些“小山”就变成了营养丰富的肥料，让小树们更加茁壮成长。
在学校的围墙边有几棵桂花树，在每年的这个时候，我们学校里的每一个角落都弥漫着桂花的清新香味。
啊！我爱这收获的秋天，五颜六色的秋天。
我喜欢天空辽阔的蓝色，我喜欢草原那清爽的绿色我喜欢阳光灿烂的黄色，也喜欢热情奔放的红色。但是，你是否注意到心情也有颜色。
星期天的下午，我正对付着老师的“百万大军”——作业，一路”过关斩将”的我傲视着道道*题，心情愉快地奔向”云霄宝殿”……
突然，一道难题挡住了我前进的脚步。”怎么这么难啊？”我自语。但我马上进行了心里自救：“不要急，我是谁呀！慢慢来。”于是我找来了演算纸，开始研究方法。
眼看演算纸一张一张写满，时间一分一秒地流过，汗珠一滴一滴的滴下，我的心情也由愉快的黄色变成了沉闷的'灰色。我气急败坏地抓起演算纸，把它们揉成一团，狠狠地扔进垃圾桶中，但我马上对自己的行为做出了反思，又投入到演算当中。
手中的笔飞快地转动着，我的思绪也随着画出的一幅幅图案打开了。”喔，原来是这样啊！”我恍然大悟地点点头，随即而来的是一阵狂喜，心情也有沉闷的灰色变成了奔放的红色。短短的几个小时，心情的颜色尽显无疑，而我在心情的变幻中，学会了如何掌握心情的节奏。
一年四季都有风，但是风怎么会有颜色呢？你一定疑惑了吧？风是看不见也摸不着的，但是如果风真的有颜色的话，会是什么样子呢？
假如风有颜色，我希望春风是淡绿色的。因为春天的时候，万物复酥，一切都生机勃勃，一阵绿色的风吹到哪里，哪里就长满了绿油油的小草；吹到哪里，哪里就开满鲜花。那该多好啊！
假如风有颜色，我希望夏天的风是浅蓝色的。因为夏天是一年之中最炎热的一个季节了。人们想穿得薄一点，却又怕阳光刺坏了皮肤，只好捂得严严实实的。如果这时，一阵凉爽的蓝风吹过来，人们一定会觉得很凉爽的。那该多好啊！
假如风有颜色，我希望秋天的风是金黄色的。因为秋天是收获的季节，农民伯伯都有了好的收成。金色是吉庆的象征，也是收获的粮食的颜色，如果当农民伯伯收割的时候吹来一阵金黄色的风，农民伯伯一定更加高兴！
假如风有颜色，我希望冬风的风是鹅黄色的。因为冬天是很寒冷的，人们都捂得严严实实的，穿着笨重的冬衣，行动很不方便。而且，很冷。如果这时一阵鹅黄色的暖风吹来，身上立刻不冷了，那时侯一定很舒服。
风如果真的有颜色就好了，你是怎么想的呢？请告诉我吧！
一场大雨过后，天边出现了一道彩虹，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫。哇，好美呀！ 突然，我听见远处传来了激烈的争吵声，红色说：“我的颜色是最有用的，因为红色代表着*。”黄色自豪地说：“你有什么用呀，我的作用才是最大的，因为世界一片金黄，就像铺了层金色的地毯，整个世界都是属于我的。”接着绿色高傲地说：“我的作用才是最大的，因为我可以装点大地，给大地披上一层绿色的外衣，而且我最受人类的欢迎。 就在它们吵得不可开交的时候，月亮婆婆拐着拐杖来到它们身边，说道：“你们都是好姐妹，谁也离不开谁，你们都是最有用的，你们就象五彩缤纷的魔法棒，哪里需要你们，你们就出现在哪里。但是我不得不告诉你们，美是存在于心灵深处的，并不存在于外表，只有默默地为人类做出自已的贡献，才是最有用的人。 彩虹七姐妹听了月亮婆婆的话后，脸刷地红了，羞愧的躲进了云缝里，消失了……
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草.投进妈妈的怀里抱,幸福哪里找？”你们还记得这首歌吗？这首歌的名字叫作：《世上只有妈妈好》。还记得，小时侯，我特别喜欢唱这首歌，每当我唱起《世上只有妈妈好》时，妈妈总会开心地笑。
今天，我独自坐在房间里，想：母爱，这到底是什么颜色呢？有一年冬天，妈妈怕我冷，特地给我织了一件黄色的毛衣，为了能够快一些织好这件毛衣，妈妈是有几个晚上没有睡呀！哦，原来妈妈的爱是黄色呀！
每天早上，妈妈为了我能够早一点吃到热乎乎的早餐。每天天还没有亮就起来了，给我准备我爱吃的早餐——牛奶和馒头。哦！原来妈妈的爱是乳白色的牛奶和蛋黄般颜色的馒头。
因为我最*缺水，皮肤又干又，有粗糙。所以妈妈每天12点钟下班后，跑到离家有几十公里的水果批发市场买苹果给我吃。哦！原来妈妈的爱是红彤彤的苹果.
妈妈的爱像繁星一样多，一样灿烂，一样美丽。
哦！原来妈妈的爱是彩色的。
——《春天的颜色》小班教案实用5篇
活动目标：
1、初步了解春天的基本特征，学说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”
2、在看看、说说、听听的过程中，感受春天的美。
活动准备：
幼儿课前与家长一起找春天的照片；《找春天》PPT
活动过程：
一、听一听故事《小熊蜜蜜找春天》
1、提问：今天我要请你们听一个关于谁的故事呢？
小结：你们真聪明，学会了仔细观察。今天要听一个关于小熊蜜蜜的.故事。
2、观看PPT《小熊蜜蜜找春天》（完整播放）
提问：
①在什么时候，小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来呢？蜜蜜醒过来了，他发现自己的房子怎么了？
小结：春天的时候，小熊冬眠中醒过来，发现房子经过一个冬天到处是灰。
②蜜蜜把房间打扫完了，觉得房间里缺了什么？发现房间里没有春天，蜜蜜决定做一件什么事情？
小结：小熊蜜蜜把房间打扫的干干净净，发现房间里没有春天，于是就去找春天。
③小熊蜜蜜找到春天了吗？小熊蜜蜜找到了什么？小熊蜜蜜是怎么说的？
个别幼儿说，最后整合起来。我们一起学学小熊蜜蜜是怎么说的。
总结：我的到春天了，春天有小燕子；有蝴蝶；还有青蛙。我找到春天了，春天有青青的小草；有绿绿的柳树；还有红红的桃花。
3、学会说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”（播放最后一段总结句）
过渡语（课件小熊蜜蜜说）：我找到了春天，你们找到春天了吗？
二、说一说自己找到的春天。
1、观看PPT《我找的春天》请小朋友说一说自己找到的春天。
提问：你找到春天了吗？春天有什么？
总结：我找到春天了，春天有…，有…，还有…。
2、边看PPT边和朋友说说找到的春天。
三、唱一唱春天的歌《春天在哪里》
原来春天那么美，相信春天的歌也一定非常好听。我们一起来听一听吧。
活动由来：
严寒的冬天逝去，温暖的春天悄悄的来，大地万物复苏，重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化，因此，我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点，特意设计了“春天的颜色”的语言活动。
活动目标：
1、通过看看、听听，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。
2、鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，学会根据句型创编诗句。
3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。
活动重难点：
表达对春天颜色的感受，根据句型创编诗句。
活动准备：
1、“幸福拍手歌”音乐，“春天的颜色”的录音磁带，1台录音机。
2、“春天的颜色”教学课件，小鸭子头饰。
活动过程：
一、热身活动
1、老师播放《幸福拍手歌》的音乐，和幼儿一起做肢体律动，稳定幼儿的情绪，调动幼儿的学*积极性。
2、律动结束时，助教模仿小鸭子边走边哭，老师说：“咦，是谁在哭呀？”“是小鸭子在哭”“小鸭子怎么哭了”小鸭子说：“我找不到春天的颜色？”
3、老师：小鸭子找不到春天的颜色，让我们去帮小鸭子找找春天的颜色，好吗？
二、学*新课
1、老师播放“春天”的教学课件，引导幼儿仔细观看课件，说出看到的景物及特征。
老师：春天来了，让我们一起看看课件，看看春天是什么样的`？
老师：刚才，你们在课件里看见了什么？（柳树、桃花……）
老师：柳树（桃花……）是什么颜色的？
2、老师引导幼儿把自己看到的事物特征说出来，示范把幼儿看到的事物组合成一个完整的句子。
老师：小朋友们真能干，那你们知道春天是什么颜色的吗？（春天是绿色的）为什么说春天是绿色的？（因为，我看见了绿绿的柳树）
提醒：此环节要注意引导幼儿把自己的所见说出来，如你看见了什么颜色？（哦，春天是绿色的）你还看见什么景物是绿色的？（我看见了绿绿的柳树）然后把这两句话组合成一个完整的句子。（春天是绿色的，我看见了绿绿的柳树）
老师：让我们给绿色的春天拍个照吧！
3、老师引导幼儿模仿、创编诗句。
老师：你们还发现了春天是什么颜色的？为什么？
附资料：
春天是绿色的，我看见了绿绿的柳树；
春天是红色的，我看见了红红的桃花；
春天是黄色的，我看见了黄黄的花朵；
老师：让我们再给红色（白色……）的春天拍个照吧！
老师小结：春天的颜色真多啊！有绿色的、有红色的、有黄色的、有白色的、有黑色的……春天真美，老师爱春天，你们爱春天吗？
三、巩固新知
老师引导幼儿玩游戏，通过游戏巩固本节课所学的句型。
老师：你们也爱春天，那就让我们和春天玩个游戏吧！你们从拱桥桥底钻过，谁被拱桥拦住，谁就要说出春天的颜色。
游戏方法：老师与一幼儿面对面站好，拉住幼儿的双手，向上举高，做拱桥，其他幼儿随“春天的颜色”儿歌从桥底下钻过，待儿歌停止或结束，谁被拱桥拦住谁就要说出春天是什么颜色的，为什么？（春天是红色的，我看见了红红的桃花）然后替换另一幼儿和老师一起做拱桥，游戏重新开始。
四、结束活动
老师引导幼儿回家继续探索春天的颜色，收集春天的颜色实物图。
老师：春天还有很多颜色，小朋友回家后，和爸爸妈妈一起去找找春天还有什么颜色，把春天的颜色记录下来，拿到幼儿园来给小朋友看一看！
活动延伸：
1、老师给幼儿制作一个春天的颜色的信息栏，引导幼儿把搜集到的各种实物展示在信息栏里，供幼儿观赏，进一步加深对春天色彩的认识。还可以给幼儿制作一个作品栏，让幼儿把自己的春天作品展示在作品栏，供幼儿相互交流。
2、在美工区，给幼儿提供各种彩纸、蜡笔及成品画，也可以提供诸如树叶等安全的操作材料，供幼儿在拼拼、摆摆、贴贴、画画、剪剪的过程中，加深对春天的认识，培养幼儿的创造能力和审美力等。
温馨提示：
1、在教学活动中，老师的提问和引导要带有启发性，让幼儿把自己看到的事物或景物表述出来，提高幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
2、老师引导幼儿根据句型创编诗句，让幼儿替换句型中的颜色及事物的名称。
活动目标：
1、初步了解春天的基本特征，学说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”
2、在看看、说说、听听的过程中，感受春天的美。
活动准备：
幼儿课前与家长一起找春天的照片；《找春天》PPT
活动过程：
一、听一听故事《小熊蜜蜜找春天》
1、提问：今天我要请你们听一个关于谁的故事呢？
小结：你们真聪明，学会了仔细观察。今天要听一个关于小熊蜜蜜的。故事。
2、观看PPT《小熊蜜蜜找春天》（完整播放）
提问：
①在什么时候，小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来呢？蜜蜜醒过来了，他发现自己的房子怎么了？
小结：春天的时候，小熊冬眠中醒过来，发现房子经过一个冬天到处是灰。
②蜜蜜把房间打扫完了，觉得房间里缺了什么？发现房间里没有春天，蜜蜜决定做一件什么事情？
小结：小熊蜜蜜把房间打扫的干干净净，发现房间里没有春天，于是就去找春天。
③小熊蜜蜜找到春天了吗？小熊蜜蜜找到了什么？小熊蜜蜜是怎么说的？
个别幼儿说，最后整合起来。我们一起学学小熊蜜蜜是怎么说的。
总结：我的到春天了，春天有小燕子；有蝴蝶；还有青蛙。我找到春天了，春天有青青的`小草；有绿绿的柳树；还有红红的桃花。
3、学会说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”（播放最后一段总结句）
过渡语（课件小熊蜜蜜说）：我找到了春天，你们找到春天了吗？
二、说一说自己找到的春天。
1、观看PPT《我找的春天》请小朋友说一说自己找到的春天。
提问：你找到春天了吗？春天有什么？
总结：我找到春天了，春天有…，有…，还有…。
2、边看PPT边和朋友说说找到的春天。
三、唱一唱春天的歌《春天在哪里》
原来春天那么美，相信春天的歌也一定非常好听。我们一起来听一听吧。
设计意图：
在春暖花开的季节里，为了让小小班的宝宝感知春天的美好，我们开展了春宝宝的主题活动。我们带孩子去附*的绿地和公园看看大树，小树，绿绿的草地，开放的花朵，在感受中跟随老师念念儿歌，感知常见的颜色。“蝴蝶飞来了”是我预设一次集体教学活动，让孩子以蝴蝶为引线，认认花的颜色，在蝴蝶找花中进一步对红、黄、蓝颜色的认识，感知蝴蝶和花朵颜色的对应关系。
活动名称：
蝴蝶找花
活动目标：
1、在说说、玩玩的活动中，体验蝴蝶找朋友快乐情感。
2、巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识，感知蝴蝶与花朵颜色的对应关系。
活动准备：
奶罐制作的红、黄、蓝颜色的.花若干朵，自制会飞的蝴蝶（红、黄、蓝）玩具每人一只。
活动过程：
一、蝴蝶飞来了。
1、老师拿着一只蝴蝶边抖动边说：春天到，红花开，黄花开，蓝花开，小蝴蝶飞来了。
2、说说：蝴蝶的花花衣。老师逐一出示蝴蝶让孩子认认、说说蝴蝶的颜色，如：老师说小蝴蝶飞呀飞，一只什么蝴蝶飞来了，幼儿回答说：小蝴蝶飞呀飞，一只红蝴蝶飞来了。
二、游戏：蝴蝶找朋友
1、让孩子手持蝴蝶跟随老师四散飞舞小蝴蝶，边念儿歌小蝴蝶飞呀飞，飞到东，飞到西，飞到花园里，找花做朋友，红蝴蝶找红花，黄蝴蝶找黄花，篮蝴蝶找篮花，找到花儿亲亲扎嘴，你是我的好朋友。
2、帮蝴蝶找花朵，在教室的四周摆放红、黄、篮颜色花朵，孩子四散地寻找与蝴蝶颜色相似花朵，找到后将蝴蝶插入奶罐制作的花朵里。
3、找找那些蝴蝶找错了朋友？
4、按老师指令拿蝴蝶，让孩子交换蝴蝶。
5、游戏从新开始。
活动目标：
1.欣赏诗歌《春天的颜色》，感受春天的颜色美。
2.尝试用“XX说，春天是XXXX的”句式进行仿编。
活动准备：
1.春天有关图片、小草、桃花、菜花、梨花图片。
2.幼儿已具备与春季有关经验。
活动过程：
一、回忆经验、导入活动。
1.引导幼儿回忆与春季有关经验。
师：现在是什么季节？你生活的.周围有什么变化？
2.出示PPT，说说春天。
师：你在图片上看到了什么？你最喜欢图片上的什么？
二、理解诗歌《春天的颜色》内容。
1.教师依次出示绿色、粉色、黄色、白色，请幼儿说说春天里什么是这个颜色的。
2.教师用诗歌中的话进行总结，教师示范小草的句式，幼儿模仿句式说一说。
三、欣赏诗歌《春天的颜色》
1.教师完整朗读诗歌，幼儿欣赏。
2.教师再次朗读诗歌，请幼儿一起念一念。
四、仿编诗歌。
1.教师引导幼儿想一想春天里还有什么，是什么颜色的，请幼儿参照句式仿编诗歌。
2.将幼儿仿编的句子整理出来。
3.师幼再次共同朗读诗歌。
活动延伸：
将材料投放在语言区，供幼儿区域游戏中使用。
附：
《春天的颜色》
