“得满树桃花开，他日桃李报恩来。”一个人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘记培育过他的老师。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，*凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个，老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道，辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学*，认真听好老师的每堂课，取得良好的学*成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的.栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，谢谢您！
古人云：“师长如父子。”是把老师和兄长、父亲放在同样重要的位置上，等同看待，可见对老师有多尊重。
历史发展到今天，在这个经济高速发展，物质生活极大丰富的时代，很多价值标准用金钱来衡量成了一种必然，连教育这块芳草地也不可避免地带上了商品经济的'痕迹。物质的诱惑，个别人精神境界的放低，使师生关系淡薄，很难再见到如父亲一样的老师，和如儿子一样的学生，师长如父子，似乎成了一个不再适合今人的古训。
然而，中华民族两千多年尊师重教的美好传统不是凭空而来的，它能够不断延续且发扬光大，是有其深刻道理的。所以，今天，这种美好传统不应该被淡化甚至摒弃，相反，应该做得更好，因为尊师重教不仅仅是对教师的尊重，更是对知识和劳动的尊重。
首先，尊师重教是对为师者道德品格和个人魅力的尊重。师者传道授业解惑者也，这要求做老师的，要有正确的人生观、世界观，能以高尚的精神品格影响人、感染人，能以优秀的业务素质，和向学生解疑答难的本领吸引人。只有具备了这些，在学生眼中，才具有非凡的魅力，才能赢得学生的尊重。
昔孔子有七十二门生，这些门生个个尊重他，把他的话奉若神灵，并加以记述，整理，使之传之后世。是因为他“吾日三省吾身”高尚操守和对“仁”和“礼”的正确论述，影响和感染了他的学生。
唐代诗人王维对老师张九龄的尊重，是因为张九龄喜延纳才士的广博胸怀，和关键时期给予王维人生路上的引导与扶持，令他铭记在心，终生难忘。
现代文学大师鲁迅对藤野先生的尊重，是因为藤野先生对他严格的要求，不倦的教诲，和新的医学传到中国，及人类在新的医学领域有所创新的一种国际主义精神。
古往今来，尊师重教的例子俯拾皆是，数不胜数，说到底，尊师重教是对为师者精神品格和人格魅力的尊重。
其次，尊师重教是对人的劳动的尊重。工人的劳动是生产产品，农民的劳动是获得粮食，科学家的劳动是研制新产品。这些都是看得见，摸得着的，这样的劳动是受人尊重的。教师的劳动则不同，他教给人的知识一天两天不会有什么用处，没有立竿见影的效果。那些知识只能如微波一般，慢慢地影响人，改变人。所以教师的劳动是最容易被忽视的。教师像梯子一样在登高的时候，给予你必要的、必须的帮助，但是当你站在胜利的巅峰时，你不会想起那些甘为人梯的人。所以，尊师重教是对一种默默无闻，无私奉献，不哗众取宠的劳动的尊重。
最后，尊师重教是对文化传统和文化知识的尊重。中华民族优秀的文化传统和文化内涵，哺育了一代又一代人，推动了人类文明的不断向前发展，如今它们正以崭新的姿态影响着我们生活的各个方面。外来文化更是以其在工业，农业，科学技术上的广泛的应用，无孔不入地渗透到各个行业，各个领域。一个学生要想学得满腹学识，在社会上有立足之地，必须尊重老师，爱老师。因为只有尊重老师，爱老师，才会喜欢老师所讲授的文化知识。若不尊重老师，便不喜欢他所讲授的知识，那么对文化传统和文化知识的尊重与掌握，又从何谈起。我们不能保证每个教师都是优秀的，但是知识是优秀的。所以站在学生的立场上看，不管老师是否具有高尚的道德品格和优秀的个人魅力，学生都应该尊重，是为个人的原因，也是为知识的原因。
综上所述，尊师重教是学生接受良好教育的前提，是学生有良好发展的基础，是一个民族的希望所在。
尊师是一个古老而永恒的话题，尊师是一种美德，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种优良传统，我们要尊师。
一次我接到同学的电话，邀请我去他家。我一进他家的大厅就看到：“天地君亲师”这五个大字。“天地君亲师”，这里的“亲”就是“尊”的意思，而“君”指的是皇上的意思。这句话的意思是：天尊师，地尊师，君尊师，人人都尊师。你看，连*民百姓都尊师，由此可知，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种传统，我们要尊师。
一次我接到同学的电话，邀请我去他家。我一进他家的大厅就看到：“天地君亲师”这五个大字。“天地君亲师”，这里的“亲”就是“尊”的意思，而“君”指的是皇上的意思。这句话的意思是：天尊师，地尊师，君尊师，人人都尊师。你看，连*民百姓都尊师，由此可知，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种传统，我们要尊师。
有一个故事，名叫《程门立雪》，相信大家都听说过，讲的是一位名叫杨时的学生，有一个问题不懂，就特地赶去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就让看门的门童不要打扰老师，自己冒着鹅毛大雪站在门外等老师睡醒，再问老师。杨时是一个尊师的典范。后来，杨时有了很大的成就，成了一位学者。古人都知道尊师，今人还不应该尊师吗？我们要向杨时学*，我们要发扬尊师的优良传统，尊敬老师。
尊师可以让我们学到更多的知识。如果你尊师，老师就会喜欢你，就会把更多的时间给你，甚至把他所有的知识倾囊传授给你。有很多名人都是由于尊师，所以得到了许多知识，终而成为名人。就说前面的杨时吧，由于他尊敬他的老师，得到了老师的赏识，老师便把自己所有的知识向他倾囊而授，这就是杨时为什么会成为学者的最主要的原因之一。由此可知，尊师可让人获益。学生以学为主，我们没有理由不尊师。
相反，有的人不尊师，让老师留下一个不好的印象，从而冷落你，甚至不愿教你，对你爱理不理的，这样的学生总是一无所成，什么也学不到，空手而归，而后就痛苦地生活，*庸而去，给自己留下的是终身的遗憾。
从古至今，这样的正反事例数不胜数。它无不启示我们要发扬尊师这一优良传统，它无不启示我们要尊师。
同学们，为了我们拥有更美好的明天，我们一定要尊敬老师。
在一个余温未尽的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们穿上整洁的校服，自豪从心底油然而生！
幸福美满的家庭是我们成长园地，美丽朴实的校园是我们另一个成长园地。因为除了节假日之外，在学校的时间比在家里的时间更多。因此，我们更要珍惜眼前的一切，呵护让我们成长的校园，更要尊敬和感恩让我们迈向成功彼岸的老师。
宋朝时期，有个叫杨时的进士，为了求学，泛起了**厚禄，到河南拜祭有学问的程颢为师，虚心求教。程颢时候，40多岁的他，仍然励志求学，又跑到洛阳去拜程顾为师。这天，他和朋友游酢一块儿到程家去，但看见程老先生闭目养神，坐着做了，便与朋友静静地在外面等程老先生醒来。这是下起了雪。但他们依然恭恭敬敬的等啊等啊…………过了半天，程顾才慢慢睁开眼睛，看到杨时、游酢站在外边，脸上没有一丝疲劳和不耐烦的神情，很吃惊。看看门外的雪，已经积了一尺多了！
杨时和游酢这种尊敬老师的优良品德、值得我们学*！
自古以来，我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中，有着不计其数的家传美谈：乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老，尊师重学。
无论你身在天涯还是海角，有一些人，他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线，游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开，他们就是你的父母和亲人。孩提时代，总是在母亲的故事声中酣然入睡，总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步，总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时，父母为你熬过多少个不眠之夜，你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是，或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首，从前的我们知道些什么？只有调皮和叛逆。
面对亲人的爱，能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩，用不着为家做出多大的贡献，而是以一颗孝心和*常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样，一件小事，足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时，牵着他们的手去赏夕阳美景;在他们生病时，做到“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。虽然报恩简单，却要我们用一生一世去持续。
我们的生命中，有一些人是掌握命运的天使，是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家，他们就是老师。
读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书后，无限感慨如喷泉般爆发。这本书讲了一系列流淌在中华5000年历史长河之中的中华文化。其中尊师重教这一中华美德，引起我诸多共鸣，让我心中久久不能*静。
这本书用颜回煮饭敬师这个故事告诉我们要懂得做个尊师重教的好少年。
颜回煮饭敬师中，颜回为了老师孔子不受饥饿纠缠，于是放下一个男人的尊严去行街乞讨。她讨了一些白米，煮好之后，又把沾有炭灰的饭吃了，好让孔子吃到干净的饭。读完这则故事，我不禁对颜回尊师重教的精神肃然起敬。
在生活中，我们也要像颜回那样，对老师抱以尊敬的态度。十年树木，百年树人。培育棵小树只需短短十载光阴，而培养一个人长大成才则需要更长的时间，并且十分不容易。一个人长大成才最离不开的莫过于一个又一个教育他的老师了，在我们长大成才的人生道路中，这些老师要付出无数心血和精力。所以，我们必须做到尊师重教。
当然，生活中还有一些对老师不尊敬的行为。从一些小事就可以看出，如:见到老师不问好，顶撞老师等，这些都是不尊敬老师的表现。我们必须要停止这种行为，让尊敬老师这一美德传承下去。
面对老师的批评，我们应当虚心接受并改正，不能因为老师责骂你而顶撞老师，天底下有哪个老师不希望自己的学生成大器？你应该庆幸老师并没有因为你的错误而放弃你，而是指出，并让你改正。
面对老师孜孜不倦的教导时，我们应当将一切记在心里，而不是左耳朵进右耳朵出。这不仅是对老师的尊敬，而且你也会从中得到启发，受益终生。
历史上尊师重教的人有很多，如抗金名将岳飞，南朝的杨时，以及*****等。他们都是我们的榜样，我们要学*他们一样尊敬老师，感恩老师。
老师在学生遇到危险时，总是会第一时间冲上去保护自己的学生。当代最美教师张丽莉就是这样的老师。他为了学生免于危险，毅然放弃逃跑，第一时间将身边的学生推开。最后被救的学生毫发无伤，但他却因此永远的失去了双腿，这样的老师我们怎能不尊敬？
中华民族具有5000年的历史，创造了博大精深的中华文化，为了人类文明进步，做出了不可磨灭的贡献。作为21世纪的青少年，我们有责任将中国传统美德与文化发扬光大。行动起来吧！“弘扬千年中华文化，承载一代恩师风华”！
在9月10日这个特殊而又难忘的日子里，让我们一起来歌颂老师吧！
老师，您就像一盏明灯，指引着我们前进的方向；老师，您就像一位慈母，时时刻刻都在关爱着我们；老师，您就像一名舵手，带领着我们在知识的海洋遨游……教坛上总是看到您默默耕耘的身影，教室里总能听见您谆谆教导学生的话语……
记得有一次，您生病了，可是，您还坚持来上课。我们看见了您憔悴的面容，疲惫的身影，我们心痛地说：“老师，您身体不舒服，您应该在家休息啊！”可您却说：“不行啊！你们快要考试了，我可不能耽误了你们的课程啊！”真是一位热爱教育的好老师啊！
还记得有一次，我考差了，您把我带到您身边，当时我的心里害怕极了，心想：我会不会被老师批评呢？想着想着，我看见了您慈祥的面容，您没有批评我，而是拿出我的试卷，把我做错的题目一遍又一遍地讲解，直到我弄明白为止，还语重心长地鼓励我说：“一次的失败，并不代表永远的失败，失败是成功之母啊！我相信你一定可以从失败中走出来！”听了您的鼓励，我的心温暖了许久。啊！老师，是您让我从失败中站了起来。每当我在学*上遇到困难的时候，我就会想起您的鼓励，它就像一股力量鞭策着我。多么伟大的老师啊！我们永远也忘不了您。
老师，您辛苦了，您为了祖国的下一代呕心沥血，我们将永远爱您，我们将永远尊重您。同学们，朋友们，社会上的各界人士，让我们一起来尊师重教吧！
尊敬老师，是我们中华民族一直以来得到肯定的道德准则。不尊师者，乃不爱学者，一个不尊师重道的人，如果说他爱学*，那不岂是贻笑大方!
古人有云：“人有三尊，君师父也!”可见尊师这个理念在古时有多重要。
从古至今，学业有成者，必是尊师者。自春秋战国时期，就有孔子七十二贤生，他们待孔子如父，见面总是行见父之礼，视师志为己志，实践和传播道义都是以孔子为范本，把行义作为人生的最高价值。如颜回“安贫乐道”、“修身”、以及遵守礼仪等，老师怎么说就怎么做;宓子贱“鸣琴而治”，以礼乐之道施政，使百姓安居乐业，德入民心;子夏整理书籍，从事教育，善化民众。
古时帝君也是时常教导自己的孩子要尊师重道。唐太宗是一位很有作为的皇帝，同时也是一位注重尊师重道的父亲。他命令自己的孩子对待老师就要像对待他自己一样的好，同时见老师要行跪拜之礼。有次李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接老师。
古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学*和敬仰。同时也唤醒了人们尊敬师长的品德，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰。我相信敬师德、学师德和永铭师恩将会永远的贯彻在我们中华民族的悠悠学子身上!
咦，这么早就有学生来找老师了？可是老师还没回来呀，她来干什么的呢？
这个小女孩长着白嫩的皮肤，一头乌黑的秀发编成了两个小辫子，清秀的瓜子脸上，一双细细弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齿，笑起来格外醒目。她穿着一件粉红色外套，袖子半挽着；系着一条鲜艳的红领巾，双肩背着一个红色的书包，手里还拿着好几束花朵站在老师的书桌边。老师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的墨水、一个插满文具的笔筒；桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了，还有一本翻到九月十日这一天的日历。
这个小女孩究竟要干什么呢？
只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了老师的笔筒里。哦，对了，这天是教师节，是全国老师的节日！原来这个小女孩这么早来到学校是为了把这束花送给她亲爱的老师！她的嘴边还挂着灿烂而又有一点得意的笑容，可能是想象到当老师来到书桌旁，看到这一份亲切的礼物吃惊而得意吧；也好像在说：“
你们可别告诉老师哦，让我给老师一个惊喜。”
多乖的孩子呀，她是一个尊师重教的好孩子。老师为了学生日夜操劳，为了学生不顾自己，为了学生无怨无悔，难道我们不应该在这个崇高的节日给老师献上我们最真诚的祝福吗？老师不要求什么贵重的、名牌的东西，只要我们记得这个节日，就足够了。只要有一颗真诚的尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自己亲手做的贺卡，哪怕只是一束从路旁采来的小野花，哪怕只是一句小小的问候，就完全足够了。
老师是辛勤的园丁，培养祖国的小花朵；老师是明亮的指明灯，总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路；老师是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。尊师重教是最基本的美德，我们应该感谢老师，尊敬老师，回报老师。让我们的世界充满爱的味道！
自古以来，我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中，有着不计其数的家传美谈：乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老，尊师重学。
无论你身在天涯还是海角，有一些人，他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线，游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开，他们就是你的父母和亲人。孩提时代，总是在母亲的故事声中酣然入睡，总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步，总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时，父母为你熬过多少个不眠之夜，你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是，或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首，从前的我们知道些什么？只有调皮和叛逆。
面对亲人的爱，能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩，用不着为家做出多大的贡献，而是以一颗孝心和*常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样，一件小事，足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时，牵着他们的手去赏夕阳美景；在他们生病时，做到“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。虽然报恩简单，却要我们用一生一世去持续。
我们的生命中，有一些人是掌握命运的天使，是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家，他们就是老师。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房”……深夜里，总有一些人还在奋笔疾书，不是为了自己，而是为了学生，甘当无名英雄，默默为人类付出。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。“桃李满天下，弟子胜三千”这是他们最大的欣慰。老师，您用心血浇灌我们求知的渴望。没有您，我们难以爬上人类进步的阶梯；有了您，世界才文明。荀子曾说：“木受绳则直，金就砺则利”您就是为我们开“求知号”小船的船长。
但是，面对老师的奉献，我们总是昧着良心去回避。蓦然回首，你可否发现自己不尊师的行为？上课睡觉，作业不写，这就是我们所谓的高等动物的“尊重”。蓦地，在质问自己时，想起了宋朝的一件事。
杨时为了丰富自己的学问，放弃**厚禄，到河南拜程颢为师，后来程颢死，而杨时也有四十多岁了，但仍旧刻苦学*，于是便于友游酢一起去程颢的弟弟程颐那里登门求拜，但去时，程先生正在闭目养神，他们便在门外等候，天公不作美，忽然大雪纷飞，但他们仍旧毕恭毕敬地站着，大半天，程颐才醒来，但发现两人已成雪人，而且毫不倦怠。
比比我们，与老师斗嘴是特长，随便进办公室是专利，岂是尊师？
尊师要用实际行动来证明，因为老师是灵魂的工程师和传递者，我们岂能让它们为我们操心？
同学们，从现在开始，改掉以往的错误，让尊孝伴随我们成长！我相信，这些优良品性是我们成长中的一剂良药！
——尊师重教演讲稿通用二十篇
我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处？难在管理的是具有活的思想的人。
校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的**；校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现；《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”
人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境；学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去解决问题。应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上认识到自己的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处罚，既达到教育本人，又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评，而不会因此影响工作；校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，如果总希望将之全部排除，是不切实际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采用换位思维去体谅“教师难当，学生难教”的教师心态呢？*年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视，调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时，如果不能保持良好的心理，就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境，值得校长们去研究与探索。
要知道正反对立是自然界的规律和道理，如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦，那就是境界的升华。学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结，才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长，首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础
尊敬的老师亲爱的同学：
大家好，我叫郭沛然。我今天演讲的主题为：孝亲尊师 正己达人。自古以来，我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中，有着不计其数的美谈：乌鸦反哺、尊师重道、负荆请罪……这一个个故事都教给我们要孝亲尊师正己达人。
“慈母手中线，游子身上衣”每位父母都是伟大的。孩提时代，在母亲的故事声中酣然入睡，在父亲坚实的`臂弯下蹒跚学步。生病时，父母为我们熬过多少个不眠之夜。但是，谁又能说出父母的生日，答案少之又少。蓦然回首，从前的我们知道些什么？只有淘气和叛逆。
面对亲人的爱，我热泪盈眶，要以一颗孝心和寻常小事回报。像黄香为父亲温被子一样，一件小事，足以让他们的心中热融融的。当父母年迈时，牵着他们的手欣赏夕阳美景；在他们生病时，做到”亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床“。报恩虽然简朴，却要我们用一生去持续。
我们的生命中，有一些人是把握命运的天使，是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家，他们就是老师。
“”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。老师，你用全部心血灌溉我们求知的渴想。没有你，我们难以爬上人类提高的阶梯；有了你，世界才文明。荀子曾说：”木受绳则直，金就砺则利“你就是为我们开启”求知号“的船长。
我们可以做得更好。上课认真听讲，积极发言。下课按时完成作业，及时复*。优异的成绩就是对老师最大的回报。
有朋友的人是快乐的。朋友给我温暖快乐，如何与朋友友好相处呢？这就要求我们做到正己达人。
“己所不欲勿施于人”这句古话一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行为，达人就是推己及人。在生活中，我们要严格要求自己，宽容的对待别人。主动帮助需要帮助的同学，我们获得快乐的同时友谊也会更加深厚。对待自己我们要严格要求，做一个孝亲尊师，正己达人的小学生。
从现在开始，改掉过去的错误，让尊孝伴随我们成长！让正己达人成为我们的座右铭！我相信，这些优良品德会让我们在成长中受益匪浅！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农民收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。
“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。我们的老师，常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们健步急行的.身姿…老师的教育让我们明白：我们能够从失败中汲取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但是他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？
同学们，在改革开放迅速发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦；上课时认真听讲、练*、作业，那会令老师欣慰…
同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
谢谢大家！
尊敬的各位评委，亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——尊师重教，弘扬美德！
金色时节，秋高气爽；金色时节，收获梦想。在这充满丰收喜悦的时节，许多同学又怀揣着梦想，怀揣着希望踏进了新的小学、中学、甚至大学，去采撷那更加绚烂的知识之花，去享受那更加甜美的知识硕果。
可是，同学们，当我们品味这芬芳迷人花香的时候，当我们采摘那幸福丰收果实的时候，你是否看到，我们曾经年轻的老师已渐渐老去；你是否想到，那一阵阵飘落的粉尘，染白了老师的双鬓。是的，无论何时，我们都不会忘记，成长路上老师所花费的心血；无论何地，我们都会饮水思源，怀师感恩。
尊师重教是中华民族的传统美德，煌煌史书，有许多尊师重教的记载；列列青卷，更有数不清的尊师传说。春秋时期，孔子门生三千，每一个都对老师倍加尊敬。为了感恩，他们四处奔波，传播老师的仁政思想。宋朝的杨时，在一天午后去拜见老师程颐，为了不惊扰正在休息的老师，他恭敬地站在屋外，这一等，地上的雪却积了一尺多厚。一代伟人***，曾对他的老师徐特立说：“您现在是我的老师，今后您也永远是我的老师！”数不胜数的故事，无不彰显着对老师的尊敬。只因为尊敬老师是传统、是美德、需要我们代代传承。
然而在我们当中却有个别同学，极富个性，对老师，不但没有尊重、没有亲*、只是一味的顶撞与蔑视。这难道不让我们脸红与羞愧吗？那作为学生的我们该如何尊敬师长呢？是开学时送上礼物，还是请老师吃一顿饭？是节日里送上红包，还是请老师到农家乐钓鱼？不，都不是。其实尊重老师很简单：课堂上一个凝神的目光，一个会意的点头；校园里一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”；犯错了，虚心低头，态度诚恳这些都是对老师的尊重，我相信大家一定能做到。当然，我们还要不断提升自己，努力学*，关心集体、热爱劳动、让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放！
同学们，展望未来，我们任重道远。让我们从现在做起，从小处做起，传递尊师重教的美德正能量，以理想、信念为金针，用勤奋、拼搏为锦丝，编织出最美的梦想，为绘就美丽中国的宏伟蓝图，添上浓墨重彩的一笔！
我尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农民收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。
“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。我们的老师，常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们健步急行的身姿…老师的教育让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识与想象。或者老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气与慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。他们带领我们所经历的.每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败之后温暖地鼓励，成功之后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？
同学们，在改革开放迅速发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师之时，报以轻声的问候或是微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦；上课的时候认真听讲、练*、作业，那会令老师欣慰…
同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
今天，我能够作为尊师重教先进集体的代表在这里发言，感到十分荣幸。
教师是人类文明的传承者。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育事业发展兴盛，是一个国家兴旺发达的标志。知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师是教育事业的最宝贵的资源，是办好教育的希望所在。饮其流者思其源、学有成时念吾师。
教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，*凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。尊师重教，是发展教育事业的基础性工作，做好基础性工作，能扎实有效地促教育事业快速发展。
我们村有着尊师重教的好传统，村支部每年在制定工作计划的时候都把教育工作作为重点工作加以安排。村干部每年都要定期到村小学去看看，了解校园的绿化、校舍的修缮、教师的生活等。每年的教师节，村干部们都要设法挤出时间走进校园，对老师们进行慰问。多年来，村委会每年都拿出一定的资金，用于教师奖励、桌椅更新和校舍建设。对于家庭有困难的教师，我们只要了解情况，就想尽一切办法为其排忧解难，解除其后顾之忧，主他能够安心工作。
在今后的工作中，我们会进一步在全村弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。会满腔热情关心教师，保障教师的社会地位，维护教师合法权益，努力改善教师的工作、学*、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。千方百计帮助教师排忧解难。让每一位村民广泛了解教师工作的重要性和特殊性， 让尊师重教蔚然成风，让教师成为全村最受尊敬人。
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，我叫XX。我今天演讲的主题为：孝亲尊师 正己达人。自古以来，我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中，有着不计其数的美谈：乌鸦反哺、尊师重道、负荆请罪……这一个个故事都教给我们要孝亲尊师正己达人。
“慈母手中线，游子身上衣”每位父母都是伟大的。孩提时代，在母亲的故事声中酣然入睡，在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步。生病时，父母为我们熬过多少个不眠之夜。但是，谁又能说出父母的生日，答案少之又少。蓦然回首，从前的我们知道些什么？只有淘气和叛逆。
面对亲人的爱，我热泪盈眶，要以一颗孝心和寻常小事回报。像黄香为父亲温被子一样，一件小事，足以让他们的心中热融融的。当父母年迈时，牵着他们的手欣赏夕阳美景；在他们生病时，做到”亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床“。报恩虽然简朴，却要我们用一生去持续。
我们的生命中，有一些人是把握命运的天使，是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家，他们就是老师。
“”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。老师，你用全部心血灌溉我们求知的渴想。没有你，我们难以爬上人类提高的阶梯；有了你，世界才文明。荀子曾说：”木受绳则直，金就砺则利“你就是为我们开启”求知号“的船长。
我们可以做得更好。上课认真听讲，积极发言。下课按时完成作业，及时复*。优异的成绩就是对老师最大的回报。
有朋友的人是快乐的。朋友给我温暖快乐，如何与朋友友好相处呢？这就要求我们做到正己达人。
“己所不欲勿施于人”这句古话一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行为，达人就是推己及人。在生活中，我们要严格要求自己，宽容的对待别人。主动帮助需要帮助的同学，我们获得快乐的同时友谊也会更加深厚。对待自己我们要严格要求，做一个孝亲尊师，正己达人的小学生。
从现在开始，改掉过去的错误，让尊孝伴随我们成长！让正己达人成为我们的座右铭！我相信，这些优良品德会让我们在成长中受益匪浅！
谢谢大家！
尊敬的领导，各位老师：
大家好，今天，我能够作为尊师重教先进集体的代表在这里发言，感到十分荣幸。
教师是人类文明的传承者。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育事业发展兴盛，是一个国家兴旺发达的标志。知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师是教育事业的最宝贵的资源，是办好教育的希望所在。饮其流者思其源、学有成时念吾师。
教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，*凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。尊师重教，是发展教育事业的基础性工作，做好基础性工作，能扎实有效地促教育事业快速发展。
我们村有着尊师重教的好传统，村支部每年在制定工作计划的时候都把教育工作作为重点工作加以安排。村干部每年都要定期到村小学去看看，了解校园的绿化、校舍的'修缮、教师的生活等。每年的教师节，村干部们都要设法挤出时间走进校园，对老师们进行慰问。多年来，村委会每年都拿出一定的资金，用于教师奖励、桌椅更新和校舍建设。对于家庭有困难的教师，我们只要了解情况，就想尽一切办法为其排忧解难，解除其后顾之忧，主他能够安心工作。
在今后的工作中，我们会进一步在全村弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。会满腔热情关心教师，保障教师的社会地位，维护教师合法权益，努力改善教师的工作、学*、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。千方百计帮助教师排忧解难。让每一位村民广泛了解教师工作的重要性和特殊性， 让尊师重教蔚然成风，让教师成为全村最受尊敬人。
少先队员们：
今年是第xx届教师节，这令我们不禁想起——我们的学校不正是一个和谐的大家庭吗？老师，给了我们理想和智慧的阳光，引导我们走进知识宏伟的殿堂，期望我们成为新时代的栋梁之材。记得老师那沾满粉末的双手，记得老师那慈善的谆谆教导，记得老师那新增的几丝银发。老师，不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，却塑造着莘莘学子的灵魂。我们，懂得了老师的辛苦，感受到了浓醇的师生之情，感谢老师的孜孜不倦、无私奉献！
在今天这个特殊的日子里，相信每个队员都想好了对老师的满满祝福和感谢的话语。老师不需要昂贵的礼物，不需要多么花哨的贺卡，不需要多么美丽的鲜花。老师希望看到的是我们优秀的`表现：认真上好每一堂课，做好每一作业，取得有意的成绩来汇报老师的勤苦付出，这就是对老师最好的嘱咐。遵守纪律，上课不讲话，下课不打闹，不让老师操心，就是对老师最好的回报，下面我代表大队部向全体少先队员发出倡议：
在教师节向老师敬一个队礼，向老师献上最深情的祝福。为老师送上一句亲切的问候：“老师，节日快乐！”为老师做一件力所能及的好事。
少先队员们：正是老师与我们之间真挚的情谊，让我们学*生活的大家庭中充盈着爱。教师节之际，与亲爱的老师们共在校园家庭团聚，这种暖意必使今年的教师节更与众不同，让我们铭记于心。古人云：“一日为师，终身为父”，对老师的爱不应只限于教师节，让我们从现在开始，从遵守纪律开始，从端正学*态度开始，让我们共同携手创建一个和谐的师生关系，争做一个可爱的少年人。让我们敬爱的老师真切地感受到那份细水长流的感激之情！
最后，祝敬爱的老师们教师节快乐！
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
早上好!我演讲的题目是——尊师重教，爱在深秋
九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌;教师，一个朴素而又华丽、*凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着时代的篇章。
同学们，知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。人的成长、成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
同学们尊敬老师、重视教育不仅是一种传统美德、公民的社会公德，而且也应是每个公民，尤其是每个学生应履行的法律责任。
我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，尊敬于他们谆谆的教诲，让我们大声的说:老师您辛苦了!老师谢谢您!
尊敬老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是尊敬;
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是尊敬;
我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是尊敬;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是尊敬。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
尊师重教，爱在深秋。同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。
同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。
最后，祝老师们工作顺利!身体健康!谢谢!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
俗话说“一日为师，终身为父”这句名言转遍古今中外，“尊师”是我们中华民族的美德。像岳飞与居里夫人，他们就是尊师的代表。
我国南宋抗金名将岳飞在幼年时代，曾拜周倜为师，学射箭。在一次演练中，岳飞连射数箭，箭箭射中。周侗大为赞赏，把自己心爱的一张弓送给了他。
正当岳飞日见进步，各种兵器都能运用自如的时候，不幸周倜老师病故。为了纪念这位恩师，每月初一，十五，岳飞没有钱就把自己的衣服卖掉，换点钱，买上酒肉、香纸，拿到周侗的坟墓前上供。这体现了中华民族的尊师美德。而居里夫人发现了放射性元素镭以后，名震全球，声望极高，但她仍然非常尊重自己的启蒙老师。
1913年，居里夫人回到祖国波兰，参加华沙放射学实验室落成典礼。波兰妇女界举行盛大宴会欢迎她。宴会大厅里，居里夫人被人们围在中间，她却分开众人，穿过人群，激动地朝一个角落快步走去，热烈的拥抱，亲吻着一位衣着朴素的老年妇女，这位老人就是曾经把居里夫人引进知识大门的小学教师——西科尔斯卡。居里夫人将自己的老师介绍给大家，与会者一再鼓掌欢呼，祝贺西科尔斯卡为祖国和世界培养出一个卓越的科学家。而居里夫人尊师的美德，也在世界教育传为佳话。
人人都受到过别人的教育和指导。
教师是文明的传播者。
教师的工作是辛苦的，责任是重大的。
尊重教师是教师的回报，是尊重教育知识、尊重人才的直接体现。
尊重教师应该是发自内心的。
试问世界上能有多少个学生如此尊重老师，有些可能一毕业，就忘记了老师，老师的耐心教导也忘得一干二净，更何况说报恩？有些学生却误解了报答老师，只是物体上的报答。其实老师们感到欣慰的莫过于培养出的学生，将来能在社会上有贡献，事业有成，生活顺顺利利，有空时候问候一下老师。让我们携起手来，尊敬老师，回报那些无私的春蚕吧！我的演讲完，谢谢大家。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊师重教亘古不变
知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，*凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。
《礼记·学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”意为：教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视，教育得到重视后人们才懂得努力学*。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学*的重要性，为懂得更多的道理就会重视学*，尊敬老师。如此良性循环，古人对其认识是相当深刻的。
《吕氏春秋·劝学》中讲道：“疾学在于尊师。”戊戌四君子谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中也曾告诫世人：“为学莫贵于尊师。”《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而轻傅。”深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。
《礼记·学记》中还指出：“凡学之道，严师为难。”意为：在所有做学问的道理中，尊敬老师可谓难事。尊敬老师是学生的本分，然而尊师难以持之以恒。初学尊师并不难，但是学生逐渐学有所成，甚至超过老师时，尊师就很勉强了。这也是有些人终不能成大气候的根本原因。古今中外，无数事例告诉我们应该尊敬老师。我们只有通过自身的.实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，才能在社会上树立良好的学风，有力地推动我国教育事业的发展。鲍日新
尊重教师重在行动
尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学*，认真听好老师的每堂课，取得良好的学*成绩，这是对老师的尊重。
尊重教师的人格。古人曰：“一日为师，终身为父”。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。学生和老师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话，要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。
礼仪行事。见到老师应问好、行少先队礼或鞠躬行礼；上下课要起立迎送；进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告，然后开门进去，行礼后说明来意；在老师办公室、寝室不能乱翻动老师的物品；休息时间不打扰老师；到办公室或老师家不宜逗留过久，办完事应尽快离开等等。张文菲
程门立雪
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时，河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是的理学家，又是的教育家。他们是宋明理学的奠基人，长期在洛阳讲学传道，开创了宋代四大学派之一的洛学。
当时，福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳学者程颢门下。程颢死后，杨时又被推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学*的同窗向程颐请教学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师，两个人静立门口等老师醒来。一会儿，天上飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和同窗却还立在雪中。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人。从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、尊师重教》。我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外，只要可口都会照吃不误。而人就不同了，我们饥饿时，尽管看到商店橱窗里的美味*在咫尺，但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。甚至当你已经坐在餐桌前，面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。
为什么这么做呢？我们日常生活中的道德观念，时时刻刻提醒我们要做一个文明礼貌、尊敬师长的小学生。其实，发生在我们生活中的`不文明行为现象主要有以下五点：一是乱丢垃圾，二是损害公物，三是语言不美，四是言行不雅，五是节约能源意识淡漠。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成*惯；请留心你的*惯，因为*惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。
尊师重教是我们中华民族的优良传统，也是一个民族文明进步的标志。老师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台，老师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业――教书育人，他们是多么的伟大呀！作为学生的我们，就必须尊敬老师，是他们教会了我们知识，让我们懂得了更多的道理，让我们学会了解决问题的更多办法，所以我们要养成尊师重教的良好*惯，知道感谢和感恩他们。
当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生；在拥挤公共汽车上，让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时，懂得宽容待人；在别人处于困境时，能伸出援助之手；在老师劳累时，能端上一杯热茶……一个简单的行动，一次小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都能体现出你的文明礼貌和尊师重教。同学们!让我们从一言一行开始做起, 从身边的小事做起，做一个文明礼貌、尊师重教的小学生吧!
尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：
大家晚上好！
今天上台之前一直在纠结，究竟是说尊敬的各位领导、各位老师呢还是说尊敬的各位老师、各位领导。领导说在前面吧，貌似就有那么一点点不符合主题，老师在前面吧貌似就不能体现出领导的地位。
正纠结着呢，突然发现今天团日活动不是因为有领导来推迟了1星期，又是搞彩排又是选节目么，当时听说有老师来可没这反应，于是一下醍醐灌顶，那个叫豁然开朗呀。现在一想呀，领导已经管理了老师这么多年了，再者尊师重道也是领导提出来的，没有领导哪来的今天这活动呀，况且了今天是在中国，领导叫咱干什么咱就得干什么。不过最*领导说的话没有那么权威了，领导说要降低房价，结果房价上涨了；于是全国的老百姓们都盼望领导说***万岁，结果领导自己也怕了不敢说。而今天领导要大呼其尊师道，我就有点小担心呀。今天我说几个教师。
第一个是卢安克，德国人，在中国从事教育自愿者工作，10余年里从未拿过一分钱工资，XX申请中国国籍被拒，黯然离华，原因是不符合加入国籍条件。条件是必需在国家一级单位工作4年以上，才能申请加入中国国籍。或者他是为中国做了特殊贡献的人然到为教育做出的风险就那么一文不值么，由于对那些孩子的不舍卢安克XX年重新回到中国。
第二个是萧瀚，中国人名政法大学宪法老师，因为在去年xxx事件中发表27篇评论，在XX年下半学期将停课，萧瀚被这样评价。萧瀚不是好员工，却是一个好教员，他开会经常不到，表格基本不填，经常批评领导，主张教授专权。但却是一个纯正的知识分子。是一个对学生和教学出奇负责的知识分子。一个多小时的课程，他至少在家里闭门一天。
第三个是谭千秋谭老师，在512地震中用身体护住了学校，却牺牲了自己的生命。
我举的3个老师都是为了教育事业默默奉献的人，不同的是他们的方式不同，这都是值得我们尊敬的。他们是老师中的'典范，然而尊师就局限于此么，其实不然。我们的老师晚上备课，白天讲课，课上传授知识，课下还解答疑惑，难道不知道我们尊敬么？宿管老师，从早到晚，坚守着我们的财产，难道不值得我们尊敬么？宿卫老师，一天到晚扫地，拖地，勤勤恳恳为我们创造一个卫生、舒适的环境，难道不值得我们尊敬么？答案是肯定的，是肯定值得我们尊敬的。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《师爱如春雨，润物细无声》。
每一个孩子都是一朵独放异彩的花朵，让每一个孩子健康成长是我们教育者的美好心愿，也是我们的神圣职责。著名的教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过：“没有也不可能有抽象的学生，每个孩子都是一个世界——完全特殊的，独一无二的世界。”在工作中我逐渐领悟到这句话的深刻含义。孩子之间是有差异的，他们性格、气质不同，特长、爱好不同，在各方面的能力不同，因此，对孩子的教育方法也不同。三年级的孩子，好奇心强，喜欢表现自己，但是还没有养成良好的学**惯，需要不断地变换教育方式加以指导，学生才乐于接受。我作为一名三年级的英语老师必须具有一颗爱心，爱学生就要从点滴小事入手主动关心他们。让每个孩子都感受到来自老师的爱，孩子们也就学会传递爱。
关爱学生是教师职业道德的灵魂。以爱为开端，为建立良好的师生关系提供了基础。有了对学生的爱，才有了对学生的尊重与理解，教师和学生在人格上才是*等的。缺乏理解的爱是一种盲目的爱，缺乏理解的教育是一种盲目的教育。苏霍姆林斯基说过，“不理解孩子的内心世界便没有教育文明。”在集体中，每个学生都有不一样的个性，就要看教师怎样对学生进行引导。
班里有一个男孩，叫赵硕，*时不太喜欢说话，上课也不敢回答问题，下课也不和同学一起玩。偶然一次机会，我表扬了他，后来发现他上课主动举手回答问题，下课积极背书。从此以后，我表扬他的次数更加频繁，渐渐地发现他的进步。
行动是无声的语言，无声的语言往往却达到了有声的语言无法比拟的效果。不知不觉中，我和同学们已经有了一种默契。
动情的教育才能打动人心，打开心灵沟通的渠道，爱学生是教育获得成功的基础。要使学生懂得主动给予爱，教师就首先要善于发现、利用、创设良机，做学生的知心朋友。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好，我是七9班的赵书强，我今天演讲的题目是尊师重教，由心做起。
是船就要随风远行，是鹰就要搏击风雨。船之所以会义无反顾地选择风的方向，是因为在危险时刻有那挺身而出的帆，只有船和帆齐心协力，才能抵抗海上的风浪。鹰之所以会不惧艰险，豪情冲天，飞向高高悲悬天空，是因为在茫然的瞬间有推动它飞翔的力量。而人之所以会不畏难险，迈上崎岖而布满荆棘的求学之路，全是因为有老师的指引，她就像黑暗中的一盏明灯，照亮了我们的心房。正如船爱帆一样，我们爱我们的老师。
我们爱我们的教师，首先是喜欢我们老师的每一堂课，在课堂上，我们不会搞小动作，更不会故意扰乱课堂，因为我们珍惜每一堂课中精彩的瞬间，课上老师所讲的一字一句都是字字珠矶，都是我们用之不竭的财富。
如果课堂上有人和老师的意见不同时，我们班同学总会大胆地举起手，征得老师的应允后，总是会在尊重老师的前提下和老师共同探讨，把心中的想法有条理地向老师提出，我们会把老师当成我们的朋友。
无论是在课上还是课下，我们总会亲切地向老师问侯，向老师问候已经成为我们班每个学生生活中必不可缺少的一部分，雷打不动的*惯。尊敬老师远远不止这些，当然老师们做得比我们更多。她们不管多苦多累，也总会重视每一堂课，保证每个学子都能在每一堂课上有所收获，我们班的每一位同学学*态度都很端正，学*目的也很明确，这就是学生和老师积极配合的成果。
课堂上总会有那么一两个深奥难懂的问题，让一些同学冥思苦想，而不得其解。这时，思路灵活的同学便会毫不吝啬自己的时间与劳动成果，主动上前去帮助不会的同学，以耐心、细致的讲解，直至不会的同学把题全部理解地透透彻彻为止，可见同学们之间的友谊是多么深厚！我们班的同学之间从来不会打架，甚至在班主任说不准打闹之后，还闹着玩的现象也完全杜绝了，想信我们这个日趋成熟的班集体会越发强大。
最主要的，还有我们班各具特点的学生们，有着共同的'目标，各尽其能，发挥所长，奉献集体。让我们这个牢不可破的班集体挫而不折，仰之弥高，钻之弥坚！
团结协作，互助前行，尊师重教伴随着我们的生活旋律而永不停息，相信我们一定会得到每位老师的认可。我们用行动证明：我们今天的缺点，必将成为明天独有的优点！在阳光中成长，在快乐中学*，是我们每个人向往的明天。老师爱学生，学生尊重老师，是我们班的闪光点。让我们携手同行共创尊师重教的信都之风，用行动见证我们自己。今天我以信都为荣，明天信都以我为荣，这就是我们优秀的七9班。
少先队员们：
今年是第xx届教师节，这令我们不禁想起――我们的学校不正是一个和谐的大家庭吗？老师，给了我们理想和智慧的阳光，引导我们走进知识宏伟的殿堂，期望我们成为新时代的栋梁之材。记得老师那沾满粉末的双手，记得老师那慈善的谆谆教导，记得老师那新增的几丝银发。老师，不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，却塑造着莘莘学子的灵魂。我们，懂得了老师的辛苦，感受到了浓醇的师生之情，感谢老师的孜孜不倦、无私奉献！
在今天这个特殊的日子里，相信每个队员都想好了对老师的满满祝福和感谢的话语。老师不需要昂贵的礼物，不需要多么花哨的.贺卡，不需要多么美丽的鲜花。老师希望看到的是我们优秀的表现：认真上好每一堂课，做好每一作业，取得有意的成绩来汇报老师的勤苦付出，这就是对老师最好的嘱咐。遵守纪律，上课不讲话，下课不打闹，不让老师操心，就是对老师最好的回报，下面我代表大队部向全体少先队员发出倡议：
在教师节向老师敬一个队礼，向老师献上最深情的祝福。为老师送上一句亲切的问候：“老师，节日快乐！”为老师做一件力所能及的好事。
少先队员们：正是老师与我们之间真挚的情谊，让我们学*生活的大家庭中充盈着爱。教师节之际，与亲爱的老师们共在校园家庭团聚，这种暖意必使今年的教师节更与众不同，让我们铭记于心。古人云：“一日为师，终身为父”，对老师的爱不应只限于教师节，让我们从现在开始，从遵守纪律开始，从端正学*态度开始，让我们共同携手创建一个和谐的师生关系，争做一个可爱的少年人。让我们敬爱的老师真切地感受到那份细水长流的感激之情！
最后，祝敬爱的老师们教师节快乐！
大家好!我是XXX，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。
有人说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹;有人说，他是园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔;可我要说，他比园丁更无私;有人说，他是太阳，无私地将光芒和温暖洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话，那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。
《礼记·学记》云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”同学们，在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起，课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心的听课，这便是尊重。
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的尊重。请不要再把这些归结于无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。让我们从点滴做起，从今天做起!师恩浩荡，我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢?我们又有什么理由不感激用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢?
在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师，您辛苦了!
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：尊师重教、从我做起。
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第29个教师节，在此，让我们向全体老师致以节日的问候，并衷心祝愿我们的老师工作顺利，生活愉快！
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，过去是，现在是，将来也是。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，您还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在您的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的'代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。亲爱的老师，您向我们传播知识，指引我们成长，教育我们成才，您是我们最爱的人。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！您是我们成长道路上的人生榜样。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们阿堡寨学校正以面向未来的姿态阔步前进，校园环境优美，条件优越，制度严明，成绩突出，我们作为阿堡寨学校的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？同学们，让我们时刻注意自己的言行，以一颗赤诚的心去尊敬我们的老师，热爱我们的老师，让行动见证，让时光见证，让爱的旗帜在我们心中高高飘扬。
亲爱的同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学*，用最好的成绩回报我们的老师吧，用最佳的表现献给老师吧，让我们用热烈的掌声，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
在这秋高气爽的金秋时节，我们走进了新的学年，同时已经迎来了第xx个教师节。
今天，我的演讲题目是《尊师重教，发扬中华民族优良传统》。尊师重教是人的美德，是中华民族的优良传统。我国古代欧阳修“携酒拜师”，杨时的“程门立雪”，千百年来一直被世人津津乐道，而我国伟大领袖*****尊师重教的故事更被传为佳话，*****有—位老师叫徐特立，***十分敬重他的老师。他在给徐特立60寿诞的贺信中深情地写道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”并亲自为徐特立老师设生日宴，就餐时，徐特立对***说：“您是全国人民的**，应该坐上*，”*****马上谦让说：“您是**的教师，一日为师，终身为父，您更应该坐上*。”1947年，*****军队大举进攻延安，为了彻底消灭敌人，***决定暂时撤离延安。临行前，***特地去看望徐特立老师，关心地询问老人家生活有什么困难没有，徐老不愿给组织添麻烦，就没提什么要求，只是徐特立的秘书无意中提到徐老胃不好，只怕路上喝不到热水，**听后默默地亲自抱着自己使用的热水瓶，走进了徐老师的窑洞。*****为全国人民树立了光辉的尊师榜样.
唐代大文豪韩愈有一句千古名言：“古之学者必有师。师者所以传道授业解惑也。”意思是说：古代做学问的人一定有老师，老师是传授道理、教授学业、解答疑难的人。可见，老师的职责是如此光荣而伟大。老师，是最无私的人，把自己的学识毫无保留的传授给学生。同学们，是老师，将一份辛苦化成汗水，滋润着满园的桃李；是老师，将一腔热血凝成蜡烛，点亮我们懵懂的心灵；是老师，将一种执着染成银丝，牵动起腾飞的理想；是老师，将一厢企盼搭成书梯，攀摘着科技的希望。唐代诗人李商隐的诗句——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不就是赞美教师这种无私的奉献精神吗？老师对我们的恩情，像东海之水，写不完，道不尽，同学们，作为一名学生，更应该懂得尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师看作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动；不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节已经给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。例如在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。值此之际，让我们衷心祝愿我们敬爱的老师身体健康，工作顺利！让尊师重教在我们的校园蔚然成风！
谢谢大家！
——尊师重教作文600字实用十篇
当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐。如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌。
因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，常年累月，老师用心血去打磨着，浸泡它;用爱去温暖它，包裹它;砂粒终变成了美丽珍珠，光彩耀耀，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的.心灵将永远空荒;如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。
老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质;老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。
前不久，我刚刚阅读了国学经典《千字文》其中的《尊师重道、终成大器》的故事，它对我启发教育特别深刻。
在古时候，有多少名人的事迹值得我们学*。像《尊师重道、终成大器》中的魏昭就是这样一个例子：他十分孝敬老师，对学*机会十分珍惜。在童年求学时，曾拜郭林宗为师，而且派婢女侍奉老师，但郭林宗体弱多病。有一次郭林宗生病了要魏昭亲自煮粥给他吃，当魏昭端着煮好的粥进来时，郭林宗便喝斥他煮的不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天我终于看到你的.真心啦！”于是，郭林宗把自己所学到的知识都传授给魏昭，而魏昭也终成大器。
有时，我在做作业时，遇到了“拦路虎”，懒得去想就到参考书上找答案，根本不理会过程如何，然后直接地把答案抄下来。还有时，连参考书也懒得去查就直接地向爸爸“请教”，当他仔细地帮我做分析时，我又觉得太唠叨，总是心不在焉的。等到爸爸做完了分析后，我就骗爸爸说已经懂了，就直接把答案抄了进去。第2天，我的作业本上又多了“小红花”，我高兴极了。可是又觉得这朵鲜艳的“小红花”应该不属于我，望着它，我心里有些许不安，面对着这虚伪的“小红花”，我不禁惭愧了。
读了这个故事使我明白了一个道理：学*，是进步的阶梯，是成功的基石，只有勤学好问，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学*，长大后为我们的祖国做出新贡献。
人需要懂得给予，而他们给予的是所有，我们唯有的回报就是尊敬。
——题记
古至今来，未有不尊师者也，因他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌幼苗使之茁壮成长，消耗光能照亮别人。所以，人们用最美好的语言把他们称为“园丁”、“燃烧的蜡烛”。
古至圣王，汉明帝披孝送葬只为尊师，乾隆尊师立新规，唐太宗教子尊师，关兴卿的“一日为师，终身为父”，不就是颜渊尊师如父的实例。
昔日的少年***在沈阳东兴模范学校读书期间受到进步教师高盘之的较大影响，他常用笔名“翔宇”就是高先生为他所取。参加革命后不忘师恩，曾在延安答记者时说：“今日的我曾得山东高盘之先生教诲和鼓励，对我是个很大的促进。”这就是***的昔之师恩，今之难忘。
搜寻吏载，为求贤师，叶尺士求师当和尚;为拜其师，董运七十拜师;为当其徒，颜真卿辞官拜师。师虽有贤、庸，但尊其不计庸贤，正如鲁迅难忘日本恩师，虽被他人暗暗调侃，但他依然不忘于师。
著名数学家陈景润回厦门大学参加60周年校庆向欢迎的人们说的'第一句话是：“我非常高兴回到母校，我常常怀念老师。”被人誉为“懂得人的价值”的著名经济学家，厦门大学老师长王亚南，曾经给予陈景润无微不至的关心和帮助，他首次回校，就把最新发表的数学论文敬送李教授审阅，并在论文扉页上工工整整写下了以下的字：“非常感谢老师的长期指导和培养，您的学生陈景润。”陈景润虽得名却从不忘其师。
吕不韦说过不但学生应尊重老师，整个社会都应当尊重老师。***也提过：“学高为师，德高为范，国民不重师，则国必不能富强，人类不尊师，则世界不得太*。”
从社会的文明进步崛起追根，溯源是科技的发展，风气良好，而教师是知识的传播者，是美德的倡导者，为了社会的文明进步，我们更要学会尊师，不忘“尊师”。
今年，我已经升上初一了，当我第一步踏进我们新学校时，眼前便是一幢崭新的教学楼，但是令我印象深刻的是那幢教学楼上面的几个大字——尊师、守纪、勤奋、立志，但是令我印象最深刻的是“尊师、守纪”这四个大字。
是的，我们要尊重老师和遵守学校的规章制度啊！俗话说：“无规矩不成方圆”我们一定要遵守学校的规章制度啊！
除了遵守学校的规章制度外，最重要的是我们要尊重我们的老师，若果没有了我们的园丁，那么有谁会培育得出我们这么美丽的花朵呢？
这几年来，您白天忙着给同学们讲课，晚上又备课，批改作业到深夜，长期劳累，您的眼睛累花了，连头上也添了一根根银发丝。老师，您用着蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水写出了多少优秀的文章，您为我们批改过多少作业，在生活中，您对我们是多么关心，给了我们慈母般的爱，记得有一次，有一位同学摔伤了脚，直流血，您看到了连忙和他包扎好伤口，并用亲切的话对他说：“不用怕，过两天就会好的。”有一次，一位同学发烧病了，您立刻送他到医院去看医生；同学之间有些矛盾，您心*气和地和他们解决了，还有……您默默地奉献着教育事业和学生无比的爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这些诗句形容老师，因为它正是老师那种默默奉献，不求回报的真实写照。
老师，您像蜡烛，燃烧自己，给别人带来光明；老师，您像春雨，滋润着大地的万物，默默无闻地为别人奉献；老师，您像一名勤劳的'劳动者，永远无怨无悔地劳作在这块古老而富饶的“黑土地”上……
老师，您对您所重视的教育事业那么热爱，对工作那样认真负责，对同学那样关心。看，老师是多么伟大啊！我们一定要尊重老师的劳动成果，要用礼貌的行为对待老师；上课时要认真听老师讲课；做作业时不要马马虎虎，要认真地做好每一条题，还要遵守课堂上的纪律和课余生活的纪律，这样，我们才算是一名合格的中学生。
老师是培育我们的园丁，谁不尊重？
尊师重教是我国的传统美德。自古以来，也流传着许许多多的关于尊师的名言，如韩愈《师说》中的“古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也”，还有程颐的《二程粹言》中的“学者必求诗，丛德师，亦赍得友”，还有我们耳熟能详的那句“一日为师，终身为父”。
老师不仅给学生传授知识，更在如何做人上给学生以深刻的影响。尊师，实际上是对知识的尊重，对师德的尊重。
这是一个真实的故事。有一位学校的主任，他*时对学生的要求非常严格，因此学生们都十分讨厌他，私下都叫他“魔鬼”、“恶魔”等。可就是我们*时视为魔鬼的老师在学生生命受到危险的时候，挺身而出。那是一个晴朗的下午，同学们正在上课，忽然地面开始摇晃起来，碎小的石块不断的从房顶落下，同学们匆匆忙忙地下了楼跑到指定的安全区域避震，就在清点人数的时候，这位主任发现一个班的学生还没下来，于是他毫不犹豫地冲**学楼，他站在教室门口对躲在桌子下面的学生大喊道：“还愣着干什么，快跑。”在最后一个学生要出去的时候，房梁突然落下，他一把推开这个学生，用身体为她撑起了生命之门，并在最后一刻还在对学生喊：“快跑！”这个故事发生在汶川大地震中的一所中学。
这就是老师，他们可能*时对我们非常严格，可是在危险来临的时候却是他们最先挡在我们的身前。所以，我们不仅仅只在生死关头才理解他们的苦心和付出，更应该在*时用心感受和体会他们的无私与奉献。他们就像我们的第二个父亲、母亲一样帮助我们，呵护我们，爱我们。
我们在学校的时候，老师陪伴我们的时间最多，白天除了要给我们上课，课间还要给我们解答疑难，其余的闲暇时间也大多都在备课、改作业，为的只是我们能考得好成绩，考上我们的理想大学，让我们离梦想更*一步。这就是老师。
我们是国家的未来，是国家的希望，相信我们一定会将尊师重教这一传统美德发扬光大。
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第29个教师节，在此，让我们向全体老师致以节日的问候，并衷心祝愿我们的老师工作顺利，生活愉快！
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，过去是，现在是，将来也是。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，您还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在您的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。亲爱的老师，您向我们传播知识，指引我们成长，教育我们成才，您是我们最爱的人。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！您是我们成长道路上的人生榜样。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们阿堡寨学校正以面向未来的姿态阔步前进，校园环境优美，条件优越，制度严明，成绩突出，我们作为阿堡寨学校的学生，更应该让
尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？同学们，让我们时刻注意自己的言行，，以一颗赤诚的心去尊敬我们的老师，热爱我们的老师，让行动见证，让时光见证，让爱的旗帜在我们心中高高飘扬。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，*凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃希望的`光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个，老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道，辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学*，认真听好老师的每堂课，取得良好的学*成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
我最敬爱的老师是我的数学老师也就是我们六年级的班主任，他长着一双不太大的眼睛。带着一副眼镜，镜片有啤酒瓶底呢么厚。体格有点偏胖，但是他追求完美，有追求进步他对我们可以说是煞费苦心。
我一来六年级就先知道我们的语、数、英老师是谁，英语老师和语文老师我都见过了，他们走了之后。进来一个人体格偏胖我还以为是给我们修桌子的但是他走到讲台。就不走了，大家都在议论。他一声“来，大家静静我就是你们以后的数学老师也是你们的班主任”
我们大家都惊呆了，他竟然是我们的数学老师，看起来他长得非常和谐，可爱可亲，再想想我们班的那些有点调皮的那些同学，他怎么能管得了。真是让人担心。可是过了一段时间就不是呢么想了。对待呢些调皮的同学简直就是魔鬼训练。只要犯一点错误就要写检讨书一定不能小于500字，你可以想想一个六年级的同学写500字作文都费事，更不用说他们学*就不太好，怎么可能会写检讨书但是上学期学完之后那些调皮的同学就会写文章了“检讨书”
到啦下学期那些调皮的同学也听话了，不在调皮了，也开始认真学*了。这全是我们数学老师的功劳，这是我上啦六年学碰到最严厉的老师。也是最令我佩服的老师。
我们老师从来也不用武力解决问题，他用他的真诚和坚持，就像让那些调皮的同学变得认真学*。我的不知道他是怎样办到的。
可以说我们的数学老师是“超人”我也非常感谢我们的说学老师我记得有一次我跟别的同学打架我们数学老师知道后把我们叫到了办公室，我还以为要处分我们俩去啦之后，我们数学老师对我们讲了很多故事。最后我和跟我打架那个同学成了很好的朋友。
我非常感谢我的数学老师，我会永远记住我的这位老师！
老师谢谢你！
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚*园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
五千年的华夏文明光辉灿烂。从古自今，中国这片有着悠久历史的土地上，产生了多少教育学家。中国是一个有着“礼仪之邦”的大国，而敬师却是中华传统美德，必不可少的一点。尊师重道，更是中华民族传统美德中的一个重要规范。孔子。孟子。庄子。老子。曾子。荀子，这些古代被人们尊敬的教育家，也成为了现代人人皆知的优秀教师。现代伟大的教育。思想家“陶行知”更加成为了大家教育的`典范。他的教育理念更加令人尊重。在这儿，我希望大家可以成为中华民族传统美德的继承人，弘扬民族精神，让文明之风永远在华夏的大地上吹拂。
我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法！
重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长，雄鹰感恩天空，因为天空让它自由飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸，而身为学生的我们，应该感恩老师，因为是老师打开我们知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游。而感恩老师的前提是基于我们我们懂得尊敬老师。
最*学了一篇叫《师说》的课文，为此我想谈谈我的看法，我认为：尊师从本质上来说，就是尊重学*，尊重老师的劳动成果，尊师更是中华民族的美德。古人曾说：“凡学之道，严师为难”难在哪？难在许多人不懂得怎样才算尊师？我觉得尊师就是：在老师讲课时，专心听讲，不开小差，做好课堂笔记，认真完成老师布置的作业，不让老师的`付出成为遗憾，*日里虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求，在班级里做好自己的份内事，不让老师为了班级事务而操心，生活中见到老师主动问声好，替老师做一些力所能及的事情，不顶撞老师，懂得关系体谅老师。这些点点滴滴的小事情，都是我所认为的尊师。
又比如说我国伟大的思想家与文学家——鲁迅。他就是一个尊师的典范。他经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信，表达他的问候和敬意，哪怕他后来成名了，依然在坚持写。从日本留学回来后，更是专程拜访了他，以示对老师崇高的爱戴。像鲁迅先生这样伟大的人，知道尊师重道，而身为学生的我们为什么不能做到像他这般呢？
煌煌史书也有说不清尊师的典故，都是在告诉我们尊师的道理。而古人也曾说过：“为学莫归于尊师”更加深刻的阐明了懂得尊师就等于成功了一半，也告诉我们尊重知识和尊重老师的重要性。最后我想说，老师的存在对于我们来说都是一个亦师亦友的存在，因为有老师们的存在，我们才能更上一层楼。所以我们一点要尊师！敬师！爱师！只有这样我们才可以青出于蓝而胜于蓝！
——尊师重教作文通用五篇
大家好！当徐徐的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——(齐答：教师节)。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。同学们，在这二十四个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在城西小学的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！再创新的辉煌！
我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
在校园，我们要尊重老师，不是吗？
我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。
又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。
老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。
老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。
过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。
在校园，我们要尊重老师，不是吗？
尊敬师长，你做到了吗？作为一个美德少年，我可以自豪地告诉你：我做到了！“您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就的却是在祖国的四面八方。”
是谁，教我们独立，让我们强大，是谁，把他的知识与人生的所有经验一丝不剩的传授给我们？那就是老师。他们是人类的灵魂的工程师；他们是呵护我们成长的园丁；老师这个职业，是世界上最伟大的职业！科学家，总统，宇航员，他们的成就，不都是儿时老师的一手栽培吗？
我从一年级开始就排入优等生的行列，我每节课都很认真地听，一是为了自己的学*；二是怕辜负老师的劳动成果；三是因为我的父母在幼儿园时就给我灌输了太多的思想：“只要你听老师的话，你就一定是一个好孩子！”“上课的时间，就是考验谁是好孩子的时间。”等等。
给我印象最深的是在开学的头一天晚上，我的妈妈坐在床头对我说：“你想当天使吗？”“想！”我天真的回答。“老师就是上帝派来考察谁有资格当天使，考察一段时间后，就将她变成一位美丽又动人的小天使！但是如果你不懂事，不交齐老师布置给你的任务，上课不认真听，你就永远成为不了天使。”“那考察多长时间呢？”“嗯，不知道。可能很短，又可能很长。”直到现在，我仍然把这个动人的故事当作我认真听课的理由。
教（老）师是一个神圣而让人敬重的职业。我性格比较内向，在做“学生”期间，跟每位班主任的交流都较少，所以一直来不是很讨老师的喜欢，但这并不妨碍我对老师们的尊敬。韩愈的《师说》有云：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
三人行必有我师焉。我们要有活到老学到老的良好*惯，更要有时时发现身边人的.优点、并有不耻下问的学*心态。只有这样我们的社会才会形成“正能量”的学*氛围，我们的国家才能真正实现健康持续的发展。
教师其实也是一个辛苦的职业，所以我们称之为——园丁。虽然这些年国家对教育很重视，也让老师在社会上的地位、收入等有了很大的提高。但是我们还是要清醒地看到，发达地区和落后地区、城乡之间的教师们在各方面还有巨大差距，我想只有实现教育的“均衡”发展，中国才能称的上教育强国，优秀人才才会源源不断地加入教师队伍。只有全社会都重视教育、关心教师，中华民族才能实现自己的强盛大国之梦。
所谓一日为师终身为父，我想这种观念在现代社会已经被大部分人抛弃，但尊师重教，三人行必有我师焉的传统我们必须要继承。借教师节来临之际，我想向我的老师说：我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师，在您的节日，您的学生愿您幸福安康！
今年是教师节。老师，节日快乐！祝全天下的老师节日快乐！
在9月10日这个特殊而又难忘的日子里，让我们一起来歌颂老师吧！
老师，您就像一盏明灯，指引着我们前进的方向；老师，您就像一位慈母，时时刻刻都在关爱着我们；老师，您就像一名舵手，带领着我们在知识的海洋遨游……教坛上总是看到您默默耕耘的身影，教室里总能听见您谆谆教导学生的话语……
记得有一次，您生病了，可是，您还坚持来上课。我们看见了您憔悴的面容，疲惫的身影，我们心痛地说：“老师，您身体不舒服，您应该在家休息啊！”可您却说：“不行啊！你们快要考试了，我可不能耽误了你们的课程啊！”真是一位热爱教育的好老师啊！
还记得有一次，我考差了，您把我带到您身边，当时我的心里害怕极了，心想：我会不会被老师批评呢？想着想着，我看见了您慈祥的面容，您没有批评我，而是拿出我的试卷，把我做错的题目一遍又一遍地讲解，直到我弄明白为止，还语重心长地鼓励我说：“一次的失败，并不代表永远的失败，失败是成功之母啊！我相信你一定可以从失败中走出来！”听了您的鼓励，我的心温暖了许久。啊！老师，是您让我从失败中站了起来。每当我在学*上遇到困难的时候，我就会想起您的鼓励，它就像一股力量鞭策着我。多么伟大的老师啊！我们永远也忘不了您。
老师，您辛苦了，您为了祖国的下一代呕心沥血，我们将永远爱您，我们将永远尊重您。同学们，朋友们，社会上的各界人士，让我们一起来尊师重教吧！
——尊师重教作文9篇
*自古以来就是一个尊师重教的国家。远在春秋时期的《尚书泰誓》就记下了：天佑下民，作之君，作之师。宋朝时，有游酡扬时两人跟着程颐老夫子学*，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊!”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有*，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这个众所周知的“程门立雪”的故事确实可以说是古人尊师的典范。汉武帝的“安车蒲轮”也是尊师的代名词。汉武帝刘彻年幼时读枚乘的赋时，赞不绝口，对其人也心向往之。即位后,他立即派人，用“安车蒲轮”(用芳香的蒲叶包着车轮的可以安然乘坐的车)，也即用当时最为隆重的礼节，把枚乘接到皇宫里作自己的老师。古人尚能如此，咱们为什么不去尊敬咱们的老师呢?
教师是人类的灵魂工程师，是民族文化和精神的传承者。有一幅对联是这么写的：“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。粉笔丹心，国运民魂。”看了之后你难道不会感到教育事业的崇高，教师工作的伟大?师者，所以传道授业解惑也。这是韩愈的解释。到了今天，我们的教师的含义又有了新的内涵。他们不仅是传道授业，他们还要继往开来，传承文化，雕塑民魂，承担国运。
《吕氏春秋》中记载：古之圣王，未有不尊师者也。可见古时帝王尊师。咱们现代的领袖*也同样如此。1959年6月，*回到故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。*间，*热情地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地说：“*敬酒，岂敢岂敢!”*则说：“尊老敬贤，应该应该!”教师是伟人培育者，伟人尊敬老师那是应该的。
亲其师，信其道。教师是除了父母以外对我们一生影响最大的人。老师的话语，行为，精神风格，个人品德，从各个方面渗透到学生的思想里，影响着学生的世界观和人生观，对以后学生的事业和发展方向点亮了一盏明灯。教师是影响人一生的职业，老师的教诲是照亮人心灵中永远的导航灯!在学生的心灵里，教师是最灿烂的一片阳光。
像天空一样广阔的是老师的胸怀、像大山一样深重的是老师的恩情。教育家陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去。”着实让人感动。老师的这种无私奉献的精神，值得全社会，全人类向他们致敬。在这里，我衷心的祝福，教过我和没有教过我的老师，年轻的和年长的老师，在农村和在城市的老师，刚上任和几十载的老师，你们永远身体健康，快乐幸福!
最后，引用一副长联来歌颂老师的功绩，传达学生的祝福吧!
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下;
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
26日凌晨成都彭州发生了4。8级的余震，震感明显，看着抖动的窗子，自己一点反应都没有。这3年来好像没有余震，还睡不踏实。
3年前的一幕幕飞速的掠过脑海，众志成城，无疆的大爱常常感动的我不知所措。不知道是我经历的不多，还是我不够坚强。现在也时常被身边的一些人和事感动的热泪盈眶。
叶志**最牛的校长，因秉承“责任高于一切，成就源于付出”。08年地震的时候，他的两千多名教职员工和学生，在1分36秒内安全转移无一受伤，经他修缮加固的教学楼依然挺拔。这就是一个教师对职业操守最好的诠释。老天总是爱作弄好人，叶志*老师因操劳过度今年6月在成都与世长辞。但他的灵魂，精神留在了桑枣中学。想想那些为救学生牺牲自己，为救学生失去自己孩子，亲人的老师，让人没法不动容。他们没有豪言，没有壮语，他们只是默默的用行动来诠释什么是为人师，什么是为人长。其实一个人的最高境界不是拥有多少财富，而是长生久视，死而不亡。
老师为孩子的明天托起了希望，他们的付出是不要求你去回报的。一句老师您辛苦了，足以感动他一生。现在对教育的抨击也多，对老师的不利言论也多。
先不要说什么体制，什么模式，或者说圈钱。家长是教育的参与者为什么不先从内因找呢？对孩子的`现状有过准确的评价和定位吗？知道孩子什么时候最需要你的安慰和鼓励吗？孩子情绪波动的时候你进行过正确的引导或者是和孩子一起共度难关吗？是不是把自己未实现的梦想强加给孩子，是不是自己主动的给孩子包袱和压力。是不是把自己工作，生活上的种种压力潜移默化给孩子了呢？搞清楚这些，知先后，才能步调一致。当然各行各业都有败类，在教师的队伍里也不例外，这种人就得坚决铲除，绝不姑息。
说句中肯的话，今天我们在事业上，学术上等各方面取得的成就，都与老师当初的强化教育分不开的。没有当初扎实的基础，那有今天的腾飞。记得刚上初中那会，一次年级比赛，大部分同学都没考好，情绪比较低落。老师就给我们讲：一次失败，不是失败，在哪里跌倒，哪里站起来，人生没有坦途。
人生就是要不断的翻山越岭来磨练自己的心智。现在基本都是独生子女，家长用心良苦啊，怕风吹着，怕雨淋着，怕太阳晒着，百般呵护，结果事与愿违。最*成都一小学发生了这样一件事：吃午餐的时候一个女同学悄悄的把午餐中的鸡腿用纸包好，放在书包里，被老师发现了，老师把她叫到教室外，问她为什么不吃，小女孩说回去给妈妈吃。而且学校每次发东西她都会带回家，即便忍不住诱惑也只是咬一小口。很多家长得知这件事后，感动的泪流满面。见贤思齐，妈妈就是小女孩的榜样。
老师传授知识，教孩子明辨是非，教孩子战胜困难，也只能是在学校里的那一点点时间，其实大部分时间是和家长在一起的，家长所作所为对孩子有着很大的影响。要让孩子成龙成凤，从自我做起吧。少去苛责，多一点爱。
作为一名机车乘务员，无论是闸撂的有多棒，业务有多好，都离不开我们一开始上车带我们入门的师傅。
我们从学校出来，对于机车乘务员的作业流程都是一片漆黑，完全没有乘务员待班、出勤、出库、挂车这些概念。还记得刚来机务段，第一次上车，师傅只教了我一个内容，一个最为重要，也是对我们自己最负责任的东西，人身安全。还记得他当时对我说："这是你第一次上车，要学的东西很多，只是今天我要教你的，是人身安全。既然车队把你安排给我带，先不说我业务好不好，我今天把你带出去，明天一定要把你安安全全带回来，至于其他的，你先看着我是怎么做的，不懂的东西就问，不知道的东西千万不要动手。"
后来跟着师傅时间越来越长了，是他从一点一滴教会我，作为一名机车乘务员应该做到哪些。从待班到出勤，到上车…所有的作业流程，都是耐心的给我讲解，无论是书本上有的，还是他辛辛苦苦跑了一辈子车积累下来的经验，他都会在空余时间跟我说。从最开始撂闸，教我套用公式算好开闸地点，到后来看着LKJ速度曲线撂闸，再到后来教会我熟记地面标记开闸，根据减压量的不同，坡道的不同，开闸地点也不一样。
是他把我领进机车乘务员这一行业，是他教会了我所有作业流程，是他帮助我从一名学员晋升到一名司机，在此，我衷心对他说一声，谢谢师傅，您辛苦了。
现在，我们才单独，要学的东西还有很多，无论是搭班的师傅，还是指导司机，以及我们车队队长*，都时时刻刻在教我行车经验，故障处理，特殊行车办法，碰到特殊事情的处置。每次去车队学*，队长都会把模拟LKJ拿到车队，让我们每人亲自动手操作，一遍又一遍，每次一学*都是一上午，学完都13点多了，都饿着肚子教我们。这么热的天气，*跟指导司机更是在学*完之后带着我们上车跑位，在我心中，你们都是我的师傅，都是我的恩师，教会了我很多。
你们的批评，为我们指引方向，你们的奖励，是为了让我们继续努力，你们的激励是让我们奋发向上，学到更多的东西，以至于在碰到特殊情况不会手忙脚乱，在此，我衷心感谢每一位教我业务知识的师傅，你们都是我的恩师，谢谢你们！
老师是人类灵魂的工程师，是人类辛勤的园丁。尊敬老师、重视教育是民族文明的标志，是国家兴旺发达的立足点。所以我们要尊敬老师，感谢老师。
师者，所以传道授业解惑也。老师的职业是世界上最神圣，最崇高，最光荣的职业。无论你是*，还是芸芸众生，我们都不应该忘记老师在我们的成长过程中所付出的心血。一个民族，一个国家，如果没有传接文化的老师，民族就不会发展，国家就不会发达，而我们自身，也将心灵空虚，无所作为，活着就如同行尸走肉，没有精神粮食的充实，世界将会停滞不前。
十年树木，百年树人，这是一个艰巨的职责，老师做到了。在*凡的工作岗位上夜以继日，呕心沥血，默默的工作着。是谁教会我们做人？是谁教会我们处事？是谁引领我们到知识的海洋里徜徉？是老师，是我们至亲至爱的老师。我们难道不该怀着感恩之心向我们的老师致以崇高的谢意吗？
苏霍姆林斯基说过："在我看来，教会学生借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。"这就是我们老师最神圣之处。
如今我们要谈尊师重教，不防借鉴前人如何尊师。杨时立雪程门想必千古传颂。他说过：“学*于我饮食，是出于我内心的需要，所以我在任何时候决不会放松学*。”正因为他热爱学*，在向老师请教之时，碰上老师闭目养神，为了不打扰老师休息，杨时在门外站着，而皑皑白雪积得正厚。这不是尊师的表现吗？所以我们要尊重老师。
*著名的数学家华罗庚成名之后不忘老师。一切的成就，全是老师裁培。当他学成从国外回来后，马上赶去探望老师。而且在他的讲坛报告会上把老师请到*台上就座。这体现出华罗庚的尊师的高尚品德。名人也是由老师培养出来的，我们在任何时候都不能忘记教诲我们的恩师。
老师是太阳底下最耀眼的明星，因为他们照亮了学子们的人生前程。老师是默默燃烧自己，照亮别人的蜡烛。老师是辛勤的园丁，无私的奉献者。老师是人类伟大的工程师，高楼大夏的耸起是老师的功劳。
不管你的人生是坎坷曲折还是阳光大道，不管你是腰缠万贯还是一贫如洗，我们都应该感谢我们的老师，是他们铺就了我们的人生的轨迹。让我们弯下腰，向老师说声“谢谢，您辛苦了”！
古之学者必严其师，师严然后道尊。——题记
古希腊亚里士多德曾说过：“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬。父母只是生养了儿童，只是给予了他的生命，而教师，则将赋予他有益的人生。”因此，我们要懂得并施行尊师之道。
古今中外，许多的人对自己的教师都会敬以崇高的尊重。有人说过：“一日为师，终身为父。”老师，一个终生都在奉献的人，他们总是在燃烧着自己，照亮别人。他们因辛劳而改变了容颜；因时光带走了青春；因粉尘染白了双鬓。可是他们依然是激情满怀，信念不改。难到我们不应该尊重他们吗？
岳飞，宋代民族英雄。幼年丧父，塾师周侗十分喜欢这个勤学的寒门之子，免费收岳飞为学生，帮助他树立忠君爱国，建功立业的远大抱负，还向他传授武艺，教会他射箭绝技，岳飞后来终于成为使金人闻风丧胆的一代豪杰。周侗去世后，岳飞以父礼葬之，且朔望祭拜思师。岳飞虽然取得很大成就，但他还是不忘恩师，对待恩师像对待亲生父亲一样。这才是真正的尊师重道。只有学会尊师，你才会得到别人的爱戴和尊重。
战国时期，魏国有个叫段干木的人，品德高尚_，常识深湛，很有贤名。魏文侯想让他做官，他不应诏；后来又亲自拜访，他又翻墙逃走了。魏文侯更加敬重他，每次乘车经过他家门口，总要站起来扶着车前的横木以表示敬意。后来，魏文侯终于将段干木请到宫中做自己的老师。听他谈治国的大道理，站得很久很累也不敢坐着休息一下。魏文侯真是我们学*的榜样。
古人尊师是如此的尽心尽力。但也有许多学生还是将尊师之道抛至脑后。作为新一代的青少年我们应该改掉恶*，做好尊师，将中华民族的传统美德传承下去。
在我们的一生中，老师，把我们从懵懂带入成熟，让我们从无知变得学有所长；也是他们领着我们看到了天有多高，地有多大……我们的每一个脚印，每一次成功，无不伴随着老师们的细心教导和无私的帮助。当回想起他们所说过的每一句话时，我们应感到熟稔而亲切。
同学们，我们已经长大了，我们已经成熟了，我们跨越了迷茫，懂得了感恩，坚定了信念，收获了能力，培养了自信。可是这几乎都是老师的虚心教导和细心爱护。所以，我们应学*尊师之道，学会去尊师，以表示我们对老师的感激之情。来传承中华民族的传统美德。
尊师重教是我国的传统美德。自古以来，也流传着许许多多的关于尊师的名言，如韩愈《师说》中的“古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也”，还有程颐的《二程粹言》中的“学者必求诗，丛德师，亦赍得友”，还有我们耳熟能详的那句“一日为师，终身为父”。
老师不仅仅给学生传授知识，更在如何做人上给学生以深刻的影响。尊师，实际上是对知识的尊重，对师德的尊重。
这是一个真实的故事。有一位校园的主任，他*时对学生的要求十分严格，因此学生们都十分厌恶他，私下都叫他“魔鬼”、“恶魔”等。可就是我们*时视为魔鬼的老师在学生生命受到危险的时候，挺身而出。那是一个晴朗的下午，同学们正在上课，忽然地面开始摇晃起来，碎小的石块不断的从房顶落下，同学们匆匆忙忙地下了楼跑到指定的安全区域避震，就在清点人数的时候，这位主任发现一个班的学生还没下来，于是他毫不犹豫地冲*学楼，他站在教室门口对躲在桌子下面的学生大喊道：“还愣着干什么，快跑。”在最后一个学生要出去的时候，房梁突然落下，他一把推开这个学生，用身体为她撑起了生命之门，并在最后一刻还在对学生喊：“快跑！”这个故事发生在汶川大地震中的一所中学。
这就是老师，他们可能*时对我们十分严格，但是在危险来临的时候却是他们最先挡在我们的身前。所以，我们不仅仅仅只在生死关头才理解他们的苦心和付出，更就应在*时用心感受和体会他们的无私与奉献。他们就像我们的第二个父亲、母亲一样帮忙我们，呵护我们，爱我们。
我们在校园的时候，老师陪伴我们的时间最多，白天除了要给我们上课，课间还要给我们解答疑难，其余的闲暇时间也大多都在备课、改作业，为的只是我们能考得好成绩，考上我们的理想大学，让我们离梦想更*一步。这就是老师。
我们是国家的未来，是国家的期望，相信我们必须会将尊师重教这一传统美德发扬光大。
韩愈的《师说》虽说是二千多年前所作的，但它所含的“尊师重道”之意在当今社会仍然十分有用。
“尊师重道”实际上说讲的只是一个道理，那就是怎样使自己具有“修身，齐家，治国，*天下”之道。这个“道”字讲的是“孔孟之道”、“仁义之道”，这与我们此刻所讲的道理不同。所以我认为首先要对“尊师重道”的好处有一个重新认识。
我们此刻往往只重视学*科学文化知识，而忽略了对自身修养及为人之理的学*及培养，造成了一些人的学*观念产生了偏差。我认为人学*，首先就是要学*“修身，齐家，治国，*天下”之理，其次才是如何去学*科学文化知识。这是十分重要的观点变化，只有这样，才能更容易的去掌握一些知识。因为这会帮忙我们重新去审视学*的目的与方法，做到事半功倍，到达理想的目标。
另外，老师的教育也是不可分离的一部分。韩愈所认为的老师是“传道授业解惑”的，而非“受之书*其句读”的。也就是说，务必以传授为人之道为首要目标，其次才是传授专业知识。而此刻的老师有一部分只是以传授专业知识为主，毫不关心学生的心理健康发展，忽略了“修身，齐家，治国，*天下”的道理的教育。造成了部分学生缺乏这一方面的教养而美中不足甚至遗憾终生。
古人的观点有大部分是十分可用的，对我们的人生会产生重大的好处，但是我们往往忽略了这一方面的修养，认为是不足以实用的。其实这是错误的观点，是致命的，因为这会使我们改变自己的一生。不同的人生目标，不同的学*方式都是造成每个人结局不同的原因。而构成以上不同的原因就是“修身，齐家，治国，*天下”的道理。
所以，我认为务必“尊师重道”。
“得满树桃花开，他日桃李报恩来。”一个人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘记培育过他的老师。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，*凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃期望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，但是是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个，老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的。其实我们都明白，辛勤劳动体此刻教学上，学生虚心学*，认真听好老师的每堂课，取得良好的学*成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，谢谢您！
——尊师重教的名言警句 50句
1、为学莫重于尊师。——谭嗣同
2、兴学之本，惟有师范。——张謇
3、言必信，行必果。——孔子
4、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
5、善之本在教，教之本在师。——李觏
6、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
8、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
9、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
10、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
11、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果
12、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*
13、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
14、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈
15、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
16、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
17、爱生如爱己，教生如教子。
18、纳百川，容学问，立德行，善人品。
19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
21、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
22、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
23、老老实实做人，踏踏实实工作。
24、身为世范，为人师表。
25、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
26、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
27、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
28、成功之秘诀，在始终不变其目的。
29、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
30、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
31、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
32、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)
33、我不知道有什么比教育一个孩子**更神圣的职责了。(德国：贝多芬)
34、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)
35、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)
36、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)
37、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
38、师者，人之模范也。——杨雄
39、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
40、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
41、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
42、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》
43、师者，人之模范也。——扬雄
44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联·加里宁
45、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
46、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
47、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔
48、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
49、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
50、务学不如务求师。——杨雄
——尊师重教的名言 40句菁华
1、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨
2、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？——夸美纽斯
3、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
4、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——司各特
5、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。
6、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素
7、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
8、善之本在教，教之本在师。——李觏
9、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
10、国家的命运有赖于对青年的教育。（古希腊：亚里士多德）
11、疾学在于尊师。――《吕氏春秋》
12、学校之设，固治国化民之本也。（田况）
13、名副其实的教育，本质上就是品格教育。（布贝尔）
14、师者，因此传道，授业，解惑也。――唐？韩愈《师说》
15、教育之最终目的是培养人格。（伯克）
16、片言之赐，皆事师也。――梁启超《*历史研究法自序》
17、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
18、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
19、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又*于禽兽。宋朝：朱熹
20、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
22、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
23、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
24、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
25、给学生一个世界，给老师一片天空。
26、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
27、纳百川，容学问，立德行，善人品。
28、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
29、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
30、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
31、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
32、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
33、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
34、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
35、人之初生，不食则死，人之幼稚，()不学则愚。——王夫之
36、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。(前：列宁)
37、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的'教育。
38、、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。经：途经。好其人：爱戴教授自己的.人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义《荀子。劝学》
39、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
40、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁
——尊师重教的作文 (菁华5篇)
在一个余温未尽的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们穿上整洁的校服，自豪从心底油然而生！
幸福美满的家庭是我们成长园地，美丽朴实的校园是我们另一个成长园地。因为除了节假日之外，在学校的时间比在家里的时间更多。因此，我们更要珍惜眼前的一切，呵护让我们成长的校园，更要尊敬和感恩让我们迈向成功彼岸的老师。
宋朝时期，有个叫杨时的进士，为了求学，泛起了*厚禄，到河南拜祭有学问的程颢为师，虚心求教。程颢时候，40多岁的他，仍然励志求学，又跑到洛阳去拜程顾为师。这天，他和朋友游酢一块儿到程家去，但看见程老先生闭目养神，坐着做了，便与朋友静静地在外面等程老先生醒来。这是下起了雪。但他们依然恭恭敬敬的等啊等啊…………过了半天，程顾才慢慢睁开眼睛，看到杨时、游酢站在外边，脸上没有一丝疲劳和不耐烦的神情，很吃惊。看看门外的雪，已经积了一尺多了！
杨时和游酢这种尊敬老师的优良品德、值得我们学*！
尊敬老师，是我们学生主要学*的第一件大事，这也是中华民族的传统美德。“一日之师，终身为父。”这句话可以告诉我们，*人对老师的位置是看的那么重。记得有这么一个故事:宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学*，他们对老师非常的恭敬。
在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了，没有*，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。
之前我不知道这篇故事说的是什么意思，后来我上学后，才明白其中的道理。举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢!而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业;相对的，也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神，值得我们大家去体会、学*。
尊师，并不是在教师节那几天对老师尊敬，而是无时无刻地对老师产生一种由心而发的尊敬。从*时的点点滴滴做起，尊敬老师。尊敬老师，就要用实际行动，*时对老师有礼貌，上课时不搞小动作，认真听课，把老师的教训时时刻刻记在心中。尊敬老师，不论其贵贱贫富，这就是这句话的含义。
我们尊敬老师并不是因为贪图老师的什么，更不是为了得到老师的赞赏，而是*常应该做的也是最容易做的事。尊敬老师，就不要把老师看做圣人，老师和我们一样，也是普通人，只是老师这个职业将我们与老师分类了，所以，我们不要因老师一点的错误，而对老师有偏见，不尊敬老师，这是一种不对的态度。我们应该以一种*常心，正确的态度对待老师。尊敬老师，我们要做的有很多很多!
尊敬老师，是我们中华民族一直以来得到肯定的道德准则。不尊师者，乃不爱学者，一个不尊师重道的人，如果说他爱学*，那不岂是贻笑大方！
古人有云：“人有三尊，君师父也！”可见尊师这个理念在古时有多重要。
从古至今，学业有成者，必是尊师者。自春秋战国时期，就有孔子七十二贤生，他们待孔子如父，见面总是行见父之礼，视师志为己志，实践和传播道义都是以孔子为范本，把行义作为人生的最高价值。如颜回“安贫乐道”、“修身”、以及遵守礼仪等，老师怎么说就怎么做；宓子贱“鸣琴而治”，以礼乐之道施政，使百姓安居乐业，德入民心；子夏整理书籍，从事教育，善化民众。
古时帝君也是时常教导自己的孩子要尊师重道。唐太宗是一位很有作为的皇帝，同时也是一位注重尊师重道的父亲。他命令自己的孩子对待老师就要像对待他自己一样的好，同时见老师要行跪拜之礼。有次李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接老师。
古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学*和敬仰。同时也唤醒了人们尊敬师长的品德，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰。我相信敬师德、学师德和永铭师恩将会永远的贯彻在我们中华民族的悠悠学子身上！
我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法！
尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。
在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高度发达的社会呢？
但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。
记得曾经一位老师对我们说过：“我希望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情可以和我说说。”因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。
如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学*，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。
俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。
让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！
古人说，半部《论语》治天下，这话虽有些夸张，可我读过《论语》后学到了许多我从未接触过的知识，它使我学会了怎样做人，怎样去孝顺父母等等。《论语》是一部经典著作，早在五四运动前二千多年，《论语》是每位学生的必读物，可见它是多么重要。今天，我就来谈谈《论语》。
其中有一则写的是有人想诋毁孔子，子贡听后，道：“无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于明乎？我见其不知量也。”
读完这则后给我的第一印象就是——尊师重教。从子贡的言语中我们知道子贡是多么尊敬他的老师。在现代生活中，很多人不知怎样去尊敬老师，只是一味去顶撞，根本不把老师放在眼里，以为老师只是为了哪一点点工资才来的，其实我们都错了，在学校，老师其实就像我们的父母一样，教育我们判断对与错，是与非。但有些学生却因为被老师批评而责怪老师，不去找自身原因。
在一次周末，我和同学在一起聊天，他对我说了许多关于老师的话题，他向我说了一件事情。原来是在上课的时候他随便说话老师批评了他可是他不承认老实说了他一句他顶撞老师说没有没干什么，老师抓住了他的把柄，但是他就不诚认，说完了之后还在小声嘀咕，被老师听到了叫道走廊里批评教育了一番结果回来当面向老师道歉。哎我就是想不明白他承认不就没事了低下头认一下错不就没事了嘛谁知道他还不承认假如我们换位思考我有可能也会这样，假如我们在犯错误面前低下头也可能不会这么样了，假如我们尊敬老师，老师也不会让他在同学面前承认错误。
《论语》不止让我明白尊师重教，还让我明白了做人，又一次子贡问您：“有一言而可以终身行之者乎？”您回答道“其恕乎，已所不欲勿施于人。用我们现在的话就是说：“子贡说：“有没有一个字可以终生奉行？”孔子说：“那大概是恕吧！自己不愿意做的事情，不要强加于别人。”是啊自己不想做的事情不要强加与别人身上有可能自己认为他喜欢做这件事可是他却不这么想觉得自己又把一建事压倒他的身上了肯定会讨厌。
论语您让我懂得了尊师重教，论语您让我懂得了怎么做人怎么才能讨得别人的喜欢，论语您让我懂得了怎样尽到孝。
——尊师重教作文600字 (菁华3篇)
在金风抽丰送爽、金果满枝的九月，咱们又迎来了一个教师节。在九月10日这个特别的日子来临之际，“尊师重教”这四个引人能干的四个大字老是在我的脑海中显现时，心中忍不住涌起股股暖流。
教师是最崇高、最巨大、最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上处心积虑，兢兢业业，辛劳耕耘，无私奉献，经心灌溉着一棵棵幼苗，使他们茁壮成长，终究成为一个个有效的栋梁之材；他们长年累月地损耗自己的光能，照亮别人的辉煌出息；他们无怨无悔，用伟人的肩膀和双手托起了来日诰日的光辉的太阳。人们经常使用最美的说话把教师称为“花匠”、“红烛”、“春蚕”“人类魂灵的工程师”……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“赤心育桃李，热血铸栋梁”就是对教师的真实写照。可以这么说，要是没有教师的辛勤工作，就没有教育事业的`迅速发展，也就没有人类文明的向前迈进。因而，咱们每一个人都应当尊敬和爱戴自己的教师。
教育是教师神圣的职责。你想：要是没有教师，谁来传授文化知识？谁来培育出有效的人材？没有人材，怎能建设国家。以是尊师重教也是值得正视的。咱们是花朵，教师辛劳的花匠，是慈爱的母亲，教师付出的是血汗，咱们获得的是甘露，咱们能孤负教师的栽培吗？不按时交功课，上课开小差，不是对教师的不敬吗？我决心用实际行动作为最佳的礼品奉献给我的教师，我要让教师也会为了如许的门生而感到自毫。作为门生，要想学好文化，获得知识，起首要学会尊敬教师。让我们每一个人都从如今做起，从我做起，在全社会构成尊师重教的优越风气，让巨大的教师们为社会、为国家培育出更多的优秀人才。
当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。 我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐。 如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌。
因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。 老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。 如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，常年累月，老师用心血去打磨着，浸泡它；用爱去温暖它，包裹它；砂粒终变成了美丽珍珠，光彩耀耀，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。 如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的心灵将永远空荒；如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。
老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质；老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。
咦，这么早就有学生来找老师了？可是老师还没回来呀，她来干什么的呢？
这个小女孩长着白嫩的皮肤，一头乌黑的秀发编成了两个小辫子，清秀的瓜子脸上，一双细细弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齿，笑起来格外醒目。她穿着一件粉红色外套，袖子半挽着；系着一条鲜艳的红领巾，双肩背着一个红色的书包，手里还拿着好几束花朵站在老师的书桌边。老师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的墨水、一个插满文具的笔筒；桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了，还有一本翻到九月十日这一天的日历。
这个小女孩究竟要干什么呢？
只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了老师的笔筒里。哦，对了，这天是教师节，是全国老师的节日！原来这个小女孩这么早来到学校是为了把这束花送给她亲爱的老师！她的嘴边还挂着灿烂而又有一点得意的笑容，可能是想象到当老师来到书桌旁，看到这一份亲切的礼物吃惊而得意吧；也好像在说：“
你们可别告诉老师哦，让我给老师一个惊喜。”
多乖的孩子呀，她是一个尊师重教的好孩子。老师为了学生日夜操劳，为了学生不顾自己，为了学生无怨无悔，难道我们不应该在这个崇高的节日给老师献上我们最真诚的祝福吗？老师不要求什么贵重的、名牌的东西，只要我们记得这个节日，就足够了。只要有一颗真诚的尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自己亲手做的贺卡，哪怕只是一束从路旁采来的小野花，哪怕只是一句小小的问候，就完全足够了。
老师是辛勤的园丁，培养祖国的小花朵；老师是明亮的指明灯，总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路；老师是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。尊师重教是最基本的美德，我们应该感谢老师，尊敬老师，回报老师。让我们的世界充满爱的味道！
