今天，我和妈妈一起坐公共气车去小妈妈家玩。
在车上，坐在我前面的靠窗口旁边的一位阿姨在车上碰到了熟人，于是两人聊了起来。聊着聊着，她有点得意忘形了，不时的`把手伸到窗外，或摸摸头发，或指手画脚的。司机看见了，说：“你这个人怎么回事，已经看见你好几次了，老把手伸到窗户外，你自己不要命，别来害我。”说话的口气有点重。阿姨听了，马上回敬道：“你这个司机讲话文明点，你好好说我就晓得了，你怎么可以骂人呢？”这样，两人你一言，我一语吵的不可开交，过了一会儿，“战争”才渐渐*息。
这时，妈妈在我耳边悄悄地问我：“你觉得刚才他们谁对谁错？到底谁才是文明的？”我想了想说：“他们都有一点道理，但都不文明。因为乘客不应该把手伸到窗外去，也不该骂司机。司机如果在提醒乘客时语气温柔些，那么争吵就不会发生了。”
我们舟山是个旅游城市，今年也在申请“全国文明城市”。为了游客们留下好印象，也为了让舟山得到这个称号，我们每个舟山人都要说文明话，做文明事，争做文明人！让我们的舟山更美，让我们为自己是舟山人而骄傲！
这本书中讲了很多礼仪，不闯红灯、不随地乱扔垃圾、要尊重他人、要有礼貌……
其中，令我最印象深刻的是微笑的.力量。微笑是一种无声的语言，是不用翻译的全***用语言。有人说，给别人一个微笑就是告诉对方我喜欢你，见到你我很高兴。微笑同时表达的是一种关爱。我们通常说，赠人玫瑰，手有余香。当你把美好的微笑传递给他人时，你就是在传播一种宽容、一种接纳，它能够使人心心相通。对一个人、一个集体、甚至一个社会，微笑的力量都是不可忽视的。
在我们的生活中处处都有微笑。在路上碰见老师或同学，熟人或朋友，我们用微笑来说：“你好！”放学时，我们用微笑与老师和同学说：“再见！”空姐的一个微笑，表达了她对乘客的一个问候。老师的一个微笑，表达了他对学生的一个认可。英国诗人雪莱说：“微笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲*别人的媒介。”
世界上的人都会微笑，世界上处处都有微笑。微笑是世界上通用的语言，是人人都会的语言。在每个人的心中，都希望得到问候和认可，就让我们来帮助每个人都实现自己的微笑梦想吧！
同学们，在我们身边出现了许多不文明的事情，碰到行为不文明的人，他们的所作所为不仅仅影响了城市面貌，还污染了生活环境，同时危害了他们自己的身体。比如：抽烟喝酒、随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话。看到这些不文明的.事，谁还能无动于衷呢？
作为小学生的我们，应该以身作则，号召人们相不文明的行为告别，相文明靠拢。让人们认清它们的危害。不仅是说的，我们更应该行动。我们应该采取的措施：
1、 不随地扔垃圾，不随地吐痰，不随地大小便
2。不说脏话，不打架斗殴。
3。不抽烟，不喝酒
4。 乘车主动扶老携幼、为特殊人群让座
5。拾金不昧。见义勇为。助人为乐。
在 我们身边有许多文明事迹：那一次在公交车上的乘客里，有一位年迈的老奶奶，可座位满了，我十分担心老奶奶，希望有人可以让座。终于有一位阿姨向老奶奶让座。
我们要向不文明说不，想文明靠拢。谭魏笑
文明一词，大家都很熟悉。 可是，文明到底是什么呢？
语文书上有一幅漫画：一个女孩和一个男孩见到一个垃圾箱，里面的垃圾少之又少，可是周围却被一波“垃圾军团”所包围。女孩把周围的垃圾都丢进垃圾箱，而男孩把一张写有“文明――只差一步”的纸张贴在垃圾箱上。
这幅漫画记述了一件小事，却给大家挂上一个文明榜样。其实，生活中文明可不指这些，他们都在生活的每一个细节中。
放学时，我常常看见一个双目失明的老婆婆准备坐1号车回家。车站旁有一个卖报的，*时很凶的阿姨，我们在她的书报亭津津有味的看书时，总是被她赶走。但她见到拿着竹竿，艰难找路的老婆婆时，阿姨总会走过去，慢慢地扶着她走到车站，并一直等到老婆婆上了公交车时，才放心地回书报亭哪儿。
生活中的每一次让座，每一声问候，每一份关心等细节中都可以体现出文明。我们，既是一种相互信赖，守望相助的精神，也是一个自己自觉去做的目标。只要大家都像那位阿姨一样，将可以营造出一个彼此信任，温暖的.大家庭。
“叮铃铃”，急促的下课铃响起，我迫不及待地合上书本，拎起书包，跑出教室我急急忙忙的`找到玩伴，和他一起冲出校门，去我们以前一起去的一个谁都不知道的秘密基地。在去秘密基地的路上，会路过一个垃圾桶。我们像往常一样一阵风似的冲向目标，可是，我们的目光被垃圾桶旁边满地的果皮、纸屑吸引了，不由自主的停下了脚步。
我毫不犹豫地弯腰把垃圾送回垃圾桶，却见他还站在一旁，就火冒三丈的冲他喊：‘’还不快来帮忙，别傻站着。‘’他听了我的话，却说：“你这样治标不治本，得想一个一劳永逸的好办法，不如你捡垃圾，我写标语吧！”于是，我们分工合作，我捡垃圾，他写标语。
在我的不懈努力下，垃圾桶旁边的垃圾终于被清理干净了，而同时，他的标语也写完了，我走了过去，看了看他写的标语，他在纸上写着，禁止扔垃圾，我觉得不好，于是，我们开始讨论怎么样才能让别人接受，又可以让别人遵守呢？经过多次讨论，我们终于定下了“文明——只差一步”。
我们郑重的将标语贴上，我的心里不禁感叹：是啊！文明往往就出于那一小步，让我们多走一小步，世界将变得更美好！
文明就在我们身边，如果你发现自己做了不文明的事，就应该及时改正；如果你发现周围的人在做不文明的事，也应该主动劝他们改正。
暑假的一天，我从外婆家回来，就看见路边有一摊黄褐色的垃圾，散发着阵阵奇怪的味道。过路的几个孩子都邹起了眉头，捂起了鼻子。我赶紧跑进家门，问正在洗衣服的妈妈：“妈妈，我家门前马路上那堆难闻的垃圾是什么？”妈妈转过头说：“那是邻居倒下的药渣。迷信说，过往的行人经过的时候，会把他的`病带走。”我一听，便知道这是不文明的陋*，就连忙跑到邻居家，对邻居奶奶说：“奶奶，你把药渣倒在路上是不对的，这不但迷信，还破坏了环境。你看，这药渣的四周满是苍蝇蚊子呢！”听了我的话，邻居奶奶笑着说：“你说得对，真是个讲文明的好孩子。听你的话，奶奶以后不再这样做了。”
如果人人都讲文明，那么陋*就会离我们远去。同学们，让我们行动起来，人人争当文明的小使者！
同学们，在我们身边出现了许多不文明的事情，碰到行为不文明的人，他们的所作所为不仅仅影响了城市面貌，还污染了生活环境，同时危害了他们自己的身体。比如：抽烟喝酒、随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话。看到这些不文明的事，谁还能无动于衷呢？
作为小学生的我们，应该以身作则，号召人们相不文明的行为告别，相文明靠拢。让人们认清它们的危害。不仅是说的.，我们更应该行动。我们应该采取的措施：
1、 不随地扔垃圾，不随地吐痰，不随地大小便
2。不说脏话，不打架斗殴。
3。不抽烟，不喝酒
4。 乘车主动扶老携幼、为特殊人群让座
5。拾金不昧。见义勇为。助人为乐。
在 我们身边有许多文明事迹：那一次在公交车上的乘客里，有一位年迈的老奶奶，可座位满了，我十分担心老奶奶，希望有人可以让座。终于有一位阿姨向老奶奶让座。
我们要向不文明说不，想文明靠拢。谭魏笑
同学们，在我们身边出现了许多不文明的事情，碰到行为不文明的人，他们的所作所为不仅仅影响了城市面貌，还污染了生活环境，同时危害了他们自己的身体。比如：抽烟喝酒、随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话。看到这些不文明的事，谁还能无动于衷呢？
作为小学生的我们，应该以身作则，号召人们相不文明的行为告别，相文明靠拢。让人们认清它们的危害。不仅是说的，我们更应该行动。我们应该采取的措施：
1、 不随地扔垃圾，不随地吐痰，不随地大小便
2。不说脏话，不打架斗殴。
3。不抽烟，不喝酒
4。 乘车主动扶老携幼、为特殊人群让座
5。拾金不昧。见义勇为。助人为乐。
在 我们身边有许多文明事迹：那一次在公交车上的乘客里，有一位年迈的'老奶奶，可座位满了，我十分担心老奶奶，希望有人可以让座。终于有一位阿姨向老奶奶让座。
我们要向不文明说不，想文明靠拢。谭魏笑
文明一词，大家都很熟悉。 可是，文明到底是什么呢？
语文书上有一幅漫画：一个女孩和一个男孩见到一个垃圾箱，里面的垃圾少之又少，可是周围却被一波“垃圾军团”所包围。女孩把周围的垃圾都丢进垃圾箱，而男孩把一张写有“文明——只差一步”的`纸张贴在垃圾箱上。
这幅漫画记述了一件小事，却给大家挂上一个文明榜样。其实，生活中文明可不指这些，他们都在生活的每一个细节中。
放学时，我常常看见一个双目失明的老婆婆准备坐1号车回家。车站旁有一个卖报的，*时很凶的阿姨，我们在她的书报亭津津有味的看书时，总是被她赶走。但她见到拿着竹竿，艰难找路的老婆婆时，阿姨总会走过去，慢慢地扶着她走到车站，并一直等到老婆婆上了公交车时，才放心地回书报亭哪儿。
生活中的每一次让座，每一声问候，每一份关心等细节中都可以体现出文明。我们，既是一种相互信赖，守望相助的精神，也是一个自己自觉去做的目标。只要大家都像那位阿姨一样，将可以营造出一个彼此信任，温暖的大家庭。
文明，想必大家对这个词并不陌生吧，不就是遵守一切规则、不做坏事……吗？可有多少人真正地每时每刻做到了"文明"呢？
在生活中，我们常常看见一些人乱扔垃圾；也常常看见一个（或几个）小小的身影弯下腰，捡起那些垃圾，丢进垃圾桶。这两者相比，你觉得哪个是文明的呢？不用说，当然是后者了。因为前者破坏环境，属于不文明、礼貌的行为；而后者保护环境，属于文明、礼貌的行为。那同学们，你们愿不愿意做后者呢？答案是肯定的。那么，要想做"后者",就必须做到：
自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等代表文明、有益于身心健康的规则；做到"伸伸手、弯弯腰",督促自己向"文明"二字靠拢；对打人、骂人等不良行为进行制止……总之，要以"爱校守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自理、敬业奉献……"为基准做人、做事。
同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，共同建造一个文明的世界吧！
——文明事件作文300字6篇
同学们，在我们身边出现了许多不文明的事情，碰到行为不文明的人，他们的`所作所为不仅仅影响了城市面貌，还污染了生活环境，同时危害了他们自己的身体。比如：抽烟喝酒、随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话。看到这些不文明的事，谁还能无动于衷呢？
作为小学生的我们，应该以身作则，号召人们相不文明的行为告别，相文明靠拢。让人们认清它们的危害。不仅是说的，我们更应该行动。我们应该采取的措施：
1、 不随地扔垃圾，不随地吐痰，不随地大小便
2。不说脏话，不打架斗殴。
3。不抽烟，不喝酒
4。 乘车主动扶老携幼、为特殊人群让座
5。拾金不昧。见义勇为。助人为乐。
在 我们身边有许多文明事迹：那一次在公交车上的乘客里，有一位年迈的老奶奶，可座位满了，我十分担心老奶奶，希望有人可以让座。终于有一位阿姨向老奶奶让座。
我们要向不文明说不，想文明靠拢。谭魏笑
文明就在我们身边，如果你发现自己做了不文明的事，就应该及时改正；如果你发现周围的人在做不文明的事，也应该主动劝他们改正。
暑假的一天，我从外婆家回来，就看见路边有一摊黄褐色的垃圾，散发着阵阵奇怪的味道。过路的几个孩子都邹起了眉头，捂起了鼻子。我赶紧跑进家门，问正在洗衣服的妈妈：“妈妈，我家门前马路上那堆难闻的垃圾是什么？”妈妈转过头说：“那是邻居倒下的药渣。迷信说，过往的行人经过的时候，会把他的病带走。”我一听，便知道这是不文明的陋*，就连忙跑到邻居家，对邻居奶奶说：“奶奶，你把药渣倒在路上是不对的，这不但迷信，还破坏了环境。你看，这药渣的'四周满是苍蝇蚊子呢！”听了我的话，邻居奶奶笑着说：“你说得对，真是个讲文明的好孩子。听你的话，奶奶以后不再这样做了。”
如果人人都讲文明，那么陋*就会离我们远去。同学们，让我们行动起来，人人争当文明的小使者！
今天，我和妈妈一起坐公共气车去小妈妈家玩。
在车上，坐在我前面的靠窗口旁边的一位阿姨在车上碰到了熟人，于是两人聊了起来。聊着聊着，她有点得意忘形了，不时的把手伸到窗外，或摸摸头发，或指手画脚的。司机看见了，说：“你这个人怎么回事，已经看见你好几次了，老把手伸到窗户外，你自己不要命，别来害我。”说话的口气有点重。阿姨听了，马上回敬道：“你这个司机讲话文明点，你好好说我就晓得了，你怎么可以骂人呢？”这样，两人你一言，我一语吵的不可开交，过了一会儿，“战争”才渐渐*息。
这时，妈妈在我耳边悄悄地问我：“你觉得刚才他们谁对谁错？到底谁才是文明的'？”我想了想说：“他们都有一点道理，但都不文明。因为乘客不应该把手伸到窗外去，也不该骂司机。司机如果在提醒乘客时语气温柔些，那么争吵就不会发生了。”
我们舟山是个旅游城市，今年也在申请“全国文明城市”。为了游客们留下好印象，也为了让舟山得到这个称号，我们每个舟山人都要说文明话，做文明事，争做文明人！让我们的舟山更美，让我们为自己是舟山人而骄傲！
“叮铃铃”，急促的下课铃响起，我迫不及待地合上书本，拎起书包，跑出教室我急急忙忙的找到玩伴，和他一起冲出校门，去我们以前一起去的一个谁都不知道的秘密基地。在去秘密基地的路上，会路过一个垃圾桶。我们像往常一样一阵风似的冲向目标，可是，我们的目光被垃圾桶旁边满地的果皮、纸屑吸引了，不由自主的停下了脚步。
我毫不犹豫地弯腰把垃圾送回垃圾桶，却见他还站在一旁，就火冒三丈的冲他喊：‘’还不快来帮忙，别傻站着。‘’他听了我的话，却说：“你这样治标不治本，得想一个一劳永逸的好办法，不如你捡垃圾，我写标语吧！”于是，我们分工合作，我捡垃圾，他写标语。
在我的不懈努力下，垃圾桶旁边的垃圾终于被清理干净了，而同时，他的.标语也写完了，我走了过去，看了看他写的标语，他在纸上写着，禁止扔垃圾，我觉得不好，于是，我们开始讨论怎么样才能让别人接受，又可以让别人遵守呢？经过多次讨论，我们终于定下了“文明——只差一步”。
我们郑重的将标语贴上，我的心里不禁感叹：是啊！文明往往就出于那一小步，让我们多走一小步，世界将变得更美好！
记得那是几天前一个阳光明媚的.下午，我和妈妈去上街。 到了公园门口，看见一位年轻的叔叔把一个喝完的饮料瓶子随手扔到了地上。这个人真是不讲文明，假如世界上每个人都像他一样扔几个塑料瓶子或各种垃圾，世界又会是什么样的景色。保护环境人人有责。
我一定要组织他，不能袖手旁观。我心里这么想着。那个年轻的叔叔刚想转身走，我赶忙上前拦下他，说：“叔叔您好，请您把瓶子扔进垃圾桶好吗？”“这关你什么事？”说完就准备走了。这时，一位大约五、六岁的小女孩走了过来，从地上建捡起塑料瓶子扔进了垃圾桶里。那位叔叔见了脸上微微的红了起来，一言不发得溜走了。小女孩也和她妈妈走了。我想：为什么这么大的小孩都知道保护环境，而那些大人却明知故犯。
我建议每个人都从自我做起，保护环境，爱护家园，做个文明人。让世界变得更加美好，更加美丽！
文明一词，大家都很熟悉。 可是，文明到底是什么呢？
语文书上有一幅漫画：一个女孩和一个男孩见到一个垃圾箱，里面的垃圾少之又少，可是周围却被一波“垃圾军团”所包围。女孩把周围的垃圾都丢进垃圾箱，而男孩把一张写有“文明——只差一步”的纸张贴在垃圾箱上。
这幅漫画记述了一件小事，却给大家挂上一个文明榜样。其实，生活中文明可不指这些，他们都在生活的每一个细节中。
放学时，我常常看见一个双目失明的老婆婆准备坐1号车回家。车站旁有一个卖报的，*时很凶的阿姨，我们在她的书报亭津津有味的看书时，总是被她赶走。但她见到拿着竹竿，艰难找路的老婆婆时，阿姨总会走过去，慢慢地扶着她走到车站，并一直等到老婆婆上了公交车时，才放心地回书报亭哪儿。
生活中的每一次让座，每一声问候，每一份关心等细节中都可以体现出文明。我们，既是一种相互信赖，守望相助的精神，也是一个自己自觉去做的目标。只要大家都像那位阿姨一样，将可以营造出一个彼此信任，温暖的大家庭。
——文明事件作文300字 (菁华5篇)
文明就在我们身边，如果你发现自己做了不文明的事，就应该及时改正；如果你发现周围的人在做不文明的事，也应该主动劝他们改正。
暑假的一天，我从外婆家回来，就看见路边有一摊黄褐色的垃圾，散发着阵阵奇怪的味道。过路的几个孩子都邹起了眉头，捂起了鼻子。我赶紧跑进家门，问正在洗衣服的妈妈：“妈妈，我家门前马路上那堆难闻的垃圾是什么？”妈妈转过头说：“那是邻居倒下的药渣。迷信说，过往的行人经过的时候，会把他的`病带走。”我一听，便知道这是不文明的陋*，就连忙跑到邻居家，对邻居奶奶说：“奶奶，你把药渣倒在路上是不对的，这不但迷信，还破坏了环境。你看，这药渣的四周满是苍蝇蚊子呢！”听了我的话，邻居奶奶笑着说：“你说得对，真是个讲文明的好孩子。听你的话，奶奶以后不再这样做了。”
如果人人都讲文明，那么陋*就会离我们远去。同学们，让我们行动起来，人人争当文明的小使者！
“叮铃铃”，急促的下课铃响起，我迫不及待地合上书本，拎起书包，跑出教室我急急忙忙的找到玩伴，和他一起冲出校门，去我们以前一起去的一个谁都不知道的秘密基地。在去秘密基地的路上，会路过一个垃圾桶。我们像往常一样一阵风似的冲向目标，可是，我们的目光被垃圾桶旁边满地的果皮、纸屑吸引了，不由自主的停下了脚步。
我毫不犹豫地弯腰把垃圾送回垃圾桶，却见他还站在一旁，就火冒三丈的冲他喊：‘’还不快来帮忙，别傻站着。‘’他听了我的话，却说：“你这样治标不治本，得想一个一劳永逸的好办法，不如你捡垃圾，我写标语吧！”于是，我们分工合作，我捡垃圾，他写标语。
在我的.不懈努力下，垃圾桶旁边的垃圾终于被清理干净了，而同时，他的标语也写完了，我走了过去，看了看他写的标语，他在纸上写着，禁止扔垃圾，我觉得不好，于是，我们开始讨论怎么样才能让别人接受，又可以让别人遵守呢？经过多次讨论，我们终于定下了“文明——只差一步”。
我们郑重的将标语贴上，我的心里不禁感叹：是啊！文明往往就出于那一小步，让我们多走一小步，世界将变得更美好！
记得那是几天前一个阳光明媚的下午，我和妈妈去上街。 到了公园门口，看见一位年轻的叔叔把一个喝完的.饮料瓶子随手扔到了地上。这个人真是不讲文明，假如世界上每个人都像他一样扔几个塑料瓶子或各种垃圾，世界又会是什么样的景色。保护环境人人有责。
我一定要组织他，不能袖手旁观。我心里这么想着。那个年轻的叔叔刚想转身走，我赶忙上前拦下他，说：“叔叔您好，请您把瓶子扔进垃圾桶好吗？”“这关你什么事？”说完就准备走了。这时，一位大约五、六岁的小女孩走了过来，从地上建捡起塑料瓶子扔进了垃圾桶里。那位叔叔见了脸上微微的红了起来，一言不发得溜走了。小女孩也和她妈妈走了。我想：为什么这么大的小孩都知道保护环境，而那些大人却明知故犯。
我建议每个人都从自我做起，保护环境，爱护家园，做个文明人。让世界变得更加美好，更加美丽！
记得那是几天前一个阳光明媚的下午，我和妈妈去上街。 到了公园门口，看见一位年轻的叔叔把一个喝完的饮料瓶子随手扔到了地上。这个人真是不讲文明，假如世界上每个人都像他一样扔几个塑料瓶子或各种垃圾，世界又会是什么样的景色。保护环境人人有责。
我一定要组织他，不能袖手旁观。我心里这么想着。那个年轻的叔叔刚想转身走，我赶忙上前拦下他，说：“叔叔您好，请您把瓶子扔进垃圾桶好吗？”“这关你什么事？”说完就准备走了。这时，一位大约五、六岁的小女孩走了过来，从地上建捡起塑料瓶子扔进了垃圾桶里。那位叔叔见了脸上微微的`红了起来，一言不发得溜走了。小女孩也和她妈妈走了。我想：为什么这么大的小孩都知道保护环境，而那些大人却明知故犯。
我建议每个人都从自我做起，保护环境，爱护家园，做个文明人。让世界变得更加美好，更加美丽！
同学们，在我们身边出现了许多不文明的事情，碰到行为不文明的人，他们的所作所为不仅仅影响了城市面貌，还污染了生活环境，同时危害了他们自己的身体。比如：抽烟喝酒、随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话。看到这些不文明的事，谁还能无动于衷呢？
作为小学生的我们，应该以身作则，号召人们相不文明的'行为告别，相文明靠拢。让人们认清它们的危害。不仅是说的，我们更应该行动。我们应该采取的措施：
1、 不随地扔垃圾，不随地吐痰，不随地大小便
2。不说脏话，不打架斗殴。
3。不抽烟，不喝酒
4。 乘车主动扶老携幼、为特殊人群让座
5。拾金不昧。见义勇为。助人为乐。
在 我们身边有许多文明事迹：那一次在公交车上的乘客里，有一位年迈的老奶奶，可座位满了，我十分担心老奶奶，希望有人可以让座。终于有一位阿姨向老奶奶让座。
我们要向不文明说不，想文明靠拢。谭魏笑
——文明的作文300字10篇
有一个闷热的下午，大大的太阳把空气烤得火辣辣的，梧桐树叶子被晒弯了腰，连知了都懒得叫了。
我和妈妈去书店看书，一位灰白头发的老奶奶在阳光的暴晒下认认真真地扫着地，扫过的地面一尘不染。妈妈给我买了一块冰糕降温，我撕掉冰糕袋顺手把袋子扔在了地上。老奶奶走过来弯腰捡起冰糕袋子，和气地对我说：“孩子，不要乱扔东西了，这地上多脏啊，保护环境，人人有责。大家都像你的话，地上什么时候也扫不干净的。”我不好意思地低下了头，连忙说：“老奶奶，对不起了，我以后一定把废物扔到垃圾箱里。”老奶奶点点头，把冰糕袋子扔到垃圾箱里面，继续汗流浃背地扫地了。
以后我才注意到这位老奶奶不仅每天不辞辛苦打扫卫生，还总是耐心教育每一个乱扔杂物的人。每当我扔东西的时候，总会想到老奶奶对我说的话，我就会坚持吧废物扔到垃圾箱里。有许多人和我一样逐渐养成了爱护环境卫生的好*惯，她就是我身边的文明使者。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！ 今天我个大家演讲的主题是《文明是一种力量》。
文明的方法有许多种，其中着一种最使我感动。 那天，我正在看电视，突然一个电视节目吸引了我，我看见一个小女孩捡旧电池的情景以及她说的话让我十分感动。
她的名字叫xxx，是辽宁省营口市的一名普通的学生，从XX年到XX年的五年时间里，她总共捡了6000多枚废旧电池，周围的小孩子看见了也更着学，有的孩子父母看见了，就特别不高兴地喊，多脏啊，见那个干吗?小娜威一点也不客气地回敬说：“手脏了可以洗，地球脏了怎么洗？” 这时候，我们会发现，文明就在我们身边，离我们很*很*！有的时候，它就是几厘米的距离，有的时候，就是几厘米的高度。
也许一个文明举动不能够改变社会中那些不文明的恶*，可是我们相信，所有文明细节都像一盏盏明亮灯，灯光亮一点，我们身边的黑暗就少一些。 我在生活中也做了许多文明的事：比如帮残疾人移开障碍；帮小男孩取挂在树上的风筝；把烟袋扔进垃圾桶；帮小妹妹找到失散的'妈妈。
所以我说文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每个人手里传递，汇集了很多人的热情。 所以让我们大家一起保护环境吧！
谢谢大家！
大作家雨果曾经说过：“亲善产生幸福，文明带来和谐”。生活中文明不仅在我们脚下、心中，还在我们口中。
文明是一声甜甜的问候，有时你遇到了老师，亲人或长辈时甜甜的问一声：“某某某好”，别人会认为你是一个懂礼貌的好孩子，说你是一个尊敬长辈的孩子。你的问候会使你自己感到高兴，愉快。相反，别人会以为你是一个没教养的孩子。
文明是别人做错事的一声安慰，当你的同学做错了事你就说：“不要紧没事的”，别人就会振作起来把事情做好，如果相反说：“你这笨蛋，连这是都做不好”，就这一句话会让别人把事做的更糟。
文明是一声“对不起”这三字，当你把别人拌倒了不小心给人家的东西弄坏了，应该说一声“对不起”，并且修好或赔好。
文明无所不在，做一个文明的好孩子吧！
大家都知道现在东莞正在努力地创造着全国文明城市。要想创造文明城市大家应该行动起来，从我做起，从一点一滴的小事做起。
在生活中我们要坚决摒弃有损城市形象、不利群众生活的各种不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，做文明事情，养文明行惯，树文明新风，培养良好的道德风尚，努力做一个文明人。还要努力从我做起，不论你从事职业，职务高低，年龄大小，来自何方，只要你生活，工作在东莞这片热土上，你就是东莞人。我们要以主人翁的精神，从自己做起，从今天做起，从本职做起，从言行举止的细微之处做起，以实际行动践行文明，做文明言行参加者，实践者和传播者。让我们大家从我做起，为东莞，我们的'家出一份力。你的每一份努力，都让我们的城市离文明更进一步，你的每一份热情，都会激起更多人文明意识的诞生和责任意识的增强。
让我们共同努力，让文明之花开遍社区校园和社会，让文明风尚吹遍莞邑大地。让我携起手来，共同努力，为把东莞创建成为全国文明城市，和谐幸福家园贡献自己的力量。
你们知道吗，文明礼仪是我们日常生活中一种美好的品质，如果我们失去了文明，就等于失去了一切!
想要成为一个讲文明懂礼貌的`好学生，就要从小事做起。请不要乱丢垃圾，破坏环境;请不要乱讲脏话，打架斗殴;请不要践踏草坪，乱砍乱伐。如果每一个人都遵守以上条件，我们的民族将会更讲文明，我们的祖国也会更加地繁荣昌盛，更加地灿烂辉煌!正规守法，也是一种文明的行为。
让我们从现在做起吧!你的举手之劳，将来也许可以感化他人，甚至改变祖国!让不文明远离我们，让文明礼仪伴我成长，伴我行!
如果你失去了今天，你都不算失败，因为你还有明天;如果你失去了金钱，你也不算失败;但如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了人生的真理!
就让文明礼仪一直伴我行走在人生之路上吧!
做为一名中学生，我门应该做一个有文名明的人，要时刻记住文明从我做起。要管住自己的手，不打人，不乱扔垃圾，更不要破坏公物。要管住自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰。要管住自己的脚，不践踏草坪，不踢人，这是做文明人最基本的要求。
做一个文明人还要讲一些文明话，要经常把“请”，“对不起”，“没关系”，“谢谢”，“不客气”等一些文明语挂在嘴边。做一个文明人还要做一些文明事，比如说地上有垃圾，我们要捡起来扔进垃圾箱，不要在公共场合大声喧哗，坐公共汽车应该给小孩，老人，孕妇或残疾人让个坐，不要拥挤。如果不小心踩到别人时，应该说声对不起。在学校要尊敬师长，见到老师应该说一声“老师好”，如果有几个老师在一起应该说一声“老师们好”!同学之间应该友爱互助，相互尊重。看到一些人在做一些不文明的事，应该即时阻止。在家里做一个孝顺父母，听话的好孩子。早上上学要和爸爸妈妈说：再见!
爸爸妈妈晚上下班回家，我们应该说：爸爸妈妈你们辛苦了!我们是祖国的`花朵，是祖国的未来。祖国的未来需要我们去创造，为了把祖国辉煌的明天建设的更美好，我们要做一个文明的人!
我们一家人都爱读书：爸爸爱看教育类的书，妈妈喜欢看养生书，奶奶天天手捧一本《圣经》，在他们的“熏陶”下，我也养成了文明阅读的好*惯。
为了让我增长智慧，爸爸经常给我买书，有时一买就是一大箱，够我看上好长时间的。每次在网上订好了书，我都是怀着期盼的心情等待它们的到来。书寄来以后，我就冲到书箱前，把书捧出来，一边看，一边呵呵地笑。
爸爸虽然给我买书，但也有要求的：必须是健康文明书，不可以买低俗漫画或游戏方面的书。
在爸爸的引导下，我读了许多好书，也明白了一些道理。读沈石溪的动物小说，我懂得了动物也有自己的世界，它们也需要生存的自由;读曹文轩的纯美小说，我总会被一段段真情故事所打动，认识世间的*;读“我的第一本科学漫画”，我收获了许多生存常识，学会了如何面对各种突发事件……
如今，邳州正在积极创建全国文明城市，有人认为，文明不过就是讲究卫生，遵守交通法规，使用文明用语各个方面，其实不然，文明包括生活的方方面面。阅读也需要文明，文明方能使心灵丰满而充实，让生活更美好。
中华民族素有文明“礼仪之邦”的美称，熏陶着炎黄子孙的文明意识和行为。然而，随着时代的发展，物质文明进步，人们的道德文明却在一天天地被人丢失和淡漠，各种陋*日益滋长，侵蚀着人们的灵魂，导致他们的精神缺失，国人堪忧，不可小视!
我偶尔也听到别人说：“除陋*，树新风”这个决策，确实是当今精神文明建设的当务之急，明智之举。对于改善我们目前诸多不文明现象，摈弃陋*，提升公民道德素质和文明礼仪水准，对于树立文明*惯和倡导文明新风，无疑是大有裨益的。
同学们，你可知道在你的身上有着哪些不文明的陋*吗不完成作业，打架斗殴，破坏公物，偷盗抢劫;上课讲话，搞小动作，顶撞老师，考试作弊，不学无术;无所事事，精神空虚，谈情说爱，不思进取……种种行为成为我们心灵上精神毒瘤，无不严重地危害着我们健康成长，甚至导致种种犯罪行为的发生，让不少父母亲遗憾终身。
如何做一个文明的小学生呢?
爸爸告诉我：“要做文明的学生，就要懂礼貌，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，用一句‘您好’，一声‘谢谢’来表示文明，来促进人与之间的和谐相处!”
妈妈说：“要做文明学生，就要热爱学*，上课认真听讲，课后独立完成作业，要多读一些健康有益的'书，养成良好的学**惯，好好学*，天天向上，做有用的人才!”
姥姥说：“要做文明学生，要讲究卫生，多做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一个健康活泼、热爱劳动的好孩子。”
姥爷说：“要做文明学生，保护环境卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰，爱护花草树木及保护小动物，还要遵守纪律，上课不交头接耳，下课不吵架、打架，走路不闯红灯，公共场所不喧闹，做一名遵纪守法的好学生。”
同学们，让我们赶快行动起来，从自我做好，从点滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名诚实守信、懂礼貌、讲究卫生、爱劳动、守纪律、爱学*的小学生，为将来能成为建设祖国的栋梁之才，努力做一名文明的学生吧!
我看文明行车
我们盐城汽车总厂，是苏北地区最大的量产汽车基地，作为盐城人我感到十分自豪。
*几年，随着社会的发展，科技的进步，人们生活水*极高，购车的人越来越多，更多的汽车走进了千家万户，路上的车多了，文明行车就显得很重要。市区虽然开辟了许多新的道路，但交通拥挤现象还时有发生。
对于每一个驾驶员来说，文明开车也应该人人有责，我看到有的司机为了自己的方便，不顾前面是不是单行道就横冲直撞，造成道路拥挤、堵塞；他同时受到路人的指责。
有的人在开车时，注意力不集中，随意接听电话，收发短信，造成的市区的交通隐患。
作为驾驶员，要文明行车。什么是文明行车，就是不超速行驶、不在开车时随意打手机、不酒后驾驶、不闯红灯、行车系好安全带、不乱按喇叭……这就是文明行车。
我看到bit公交车就做的十分好，每到一个站点，就会用广播告诉乘客：“本站点可以换乘xx路公交车”“下车时请注意，过马路要走人行道”。
如果大家都在行车时讲文明讲礼貌道路就会变得更宽畅，行驶更安全。
——文明作文300字9篇
今天，我从语文书里看见了一幅漫画。漫画的内容是这样的：放学的路途中，小红和小刚看见一个垃圾旁有许多垃圾。而垃圾箱却形同虚设。小红对小刚说：“我把垃圾捡起来，你从我的书包里拿出纸和笔，写一句话，提醒大家不要乱丢垃圾吧！”小刚想了想，拿起纸笔，在上面写了：“文明——只差一步”。小刚把纸粘在垃圾箱上。小红也刚好把地上的垃圾捡干净了。一抬头，看见小刚写的那句话，连声说好。最后，他们唱着歌回家了。
其实，在我们现实生活中，也有类似的事情发生。比如，我的同桌经常在上课时擦鼻涕。擦完鼻涕的纸巾在他朋友的催促下扔在了地上。我们班的垃圾桶只是在后门，他不用走多远就可以到达垃圾桶旁。可他偏不去扔，反而，随手就扔在了地上。我觉得他身为班上的一员，就有责任爱护班级体的'卫生。想想看，要是全班五十个人都他那样乱扔纸，要是没有人来处理的话，这将会是一个怎样的班？
我要向我的同桌推荐这幅漫画，也许这幅漫画能对我的同桌起到一次教育作用。与此同时，我也呼吁大家做一个文明的人。不要只贪图方便而毁了社会的环境卫生。其实，文明离我们很*，只要你愿意迈这一步。
文明，想必大家对这个词并不陌生吧，不就是遵守一切规则、不做坏事吗？可有多少人真正地每时每刻做到了“文明”呢？
在生活中，我们常常看见一些人乱扔垃圾；也常常看见一个（或几个）小小的身影弯下腰，捡起那些垃圾，丢进垃圾桶。这两者相比，你觉得哪个是文明的呢？不用说，当然是后者了。因为前者破坏环境，属于不文明、礼貌的行为；而后者保护环境，属于文明、礼貌的行为。那同学们，你们愿不愿意做后者呢？答案是肯定的。那么，要想做“后者”，就必须做到：
自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等代表文明、有益于身心健康的规则；做到“伸伸手、弯弯腰”，督促自己向“文明”二字靠拢；对打人、骂人等不良行为进行制止，总之，要以“爱校守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自理、敬业奉献”为基准做人、做事。
同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，共同建造一个文明的世界吧！
文明的行为是值得我们学*的，我们要做一个文明的好孩子！
周末，我在公交车上，车上有很多的人，其中有一个年迈的老人，站在那里随着车的晃动左右摇摆着，他的身旁做着一个大学生模样年轻人正在低头玩着手机，好像一点也没有看见那个站着的大爷，突然车急刹车，大爷一个咧怯，就扑倒了那个年轻人的.身上，那个年轻人也不管是谁就骂了起来，说道：“没长眼睛啊，我在这里坐着还扑倒了身上来！”这时车上的人看不下去，纷纷说那个年轻人的不是，那个大爷也急忙道歉，可是那个年轻人一点也不让步，最后我实在看不下去了，我说：“大爷来我这里做吧，我年轻，让给你做”。
这时大爷才停止和那个人吵架，对我推让几下，就坐到了我的座位上，那个年轻人看在眼里，也没有在说什么了，车上的人纷纷赞扬我让座的行为，我也有点不好意思，脸红了，但是我体会到了尊敬老人的快乐！
我们要做一个文明人！
一天放学时，小红和小明走在放学的路上，他们见一个空空如也的.垃圾箱旁堆满了臭气熏天的垃圾，他们不禁皱起了眉头。小红指着那些垃圾，问：“这些垃圾不是应该在垃圾箱里面吗？”
看到这里，小红忙去把垃圾捡起来，放到垃圾箱里。她见小明站在一旁，十分吃惊。便扭头冲小明喊：“你怎么不帮忙呢？”而此时小明正摸着后脑勺，想：到底该怎样才能让人们把垃圾丢到垃圾箱里呢？突然，小明想到了一个好办法，说：“你先别喊，我想到了一个好方法、”
小红便不再叫他了，自己把垃圾全都放进了垃圾箱里，看着自己的劳动成果，他会心的笑了。与此同时，小明拿出了一张大纸和一支毛笔，用漂漂亮亮的字体在纸上写了几个大字“文明，只差一步”。
小明又把这张纸贴在了垃圾箱上最醒目的地方，小红这才明白了小明的用意，对小明竖起了大拇指，微笑着说：“小明，你想的可真周到。”听了小红的表扬，小明谦虚地笑了。
在我们做扔垃圾这一类事时，一定要把垃圾扔到垃圾箱里，你就是一个讲文明的人，然而如果你隔很远向垃圾箱里投，没投进也置之不理，那么文明会把你拒之门外，你就是不文明的人。所以说，文明就只差这一步。
那是一个夜晚，风景相当美丽：天上薄薄的云雾吞噬着那月亮，看 着朦 朦 胧胧的，让人觉得仙境一般。我和妈妈觉的骑自行 车。浪漫的月色。
我和妈妈骑着车，谈着心，放声大笑，尽情地 骑自行车 …… 不一会儿，到红绿灯，我全然不顾地骑了过去，完全没看那是红灯！我回过头看见妈妈停在那儿，我以为妈妈有些 累了，我就等着妈妈。
不一会儿，妈妈过来了，说：“如果人人都像你一样，警察叔叔岂不是天天都要来？”(因为我说了一句我看见了红绿灯，妈妈就火冒三丈 的说了一大堆。如果能重来，我会等绿灯过去之后再骑过去。我确实做的不对，万一那个车撞住我怎么办，我不敢想了，好可怕。 )我沉思了 …… 这件事过去以后，我也想了许多。这件是我做错了——我没有遵守规则 。妈妈告诉我：要做好少年，就要从自我做起，从点滴做起 。班会课上，老师的教导使 我深受启发。要做好少年，应该有进取心。要做好少年，应该不让父母担心。要做好少年，应该没有虚荣心。要做好少年，应该不乱掉垃圾。做个文明的践行者。
下午，小舅舅请一家到楼前的烧烤店吃烧烤。吃了一会儿，天黑了。我和我小姨家的小妹到楼后面玩。
玩着玩着，我了大人的黑影，是人？在干？会是坏人呀？心里真是十五个吊桶打水——七上八下。我和大着胆子，走*一看，是叔叔在墙上贴小广告。这可称得上是“城市牛皮癣”啊！让乱贴！这里，我对说：“叔叔，你们往墙上贴小广告，会破坏环境的。清理也很不好清理，请你们不要再往上贴了。”不但不听，还恶狠狠地说：“嗨，小子，倒是你们小孩子管起大人来了。你们也挺有种的。我你，我还偏儿贴！你能管得着吗？”我见来“文”的不行，决定来点“武”的，便吓唬说：“叔叔，你们别敬酒不吃吃罚酒呀！你们再不听，我可让警察叔叔来抓你们啦，到让你们人哭笑！”
自知理亏，拿起东西来灰溜溜地逃跑了。
天我把同学们叫来，一起拿着工具清除“城市牛皮癣”。先用工具把小广告刮掉，有些不好刮，就人一组抬了半桶水，先把水泼到墙上，过钟后再用小刀一点点地刮掉。大家累得腰酸胳膊疼，但咬着牙了。不知不觉中，天黑了。天涂料把涂料的地方刷了刷，这下“城市牛皮癣”被彻底清除掉了。
非常累，心里却甜滋滋的。
文明社会大家建，让协手为建设文明社会而努力。
我们已经是小学生了，讲文明懂礼貌，大家一定比其他年纪的小学生做得好，因为我们大了。
可是，并不是那样。“你是个驴，SB……”这……这……这，这是哪个学生在骂人，真可恶，六年级了，怎么还没有低年级做的好呢？怎么给低年级的小学生做榜样？太可恶了！我一定要向老师反映这件事情，呼吁学生要讲文明，不能说脏话。
讲文明，大家是做好了，可还有一个很严重的问题，(.)大家不懂礼貌。有一次，我看见有一名学生，见到他的语文老师，拔腿就跑，根本不懂礼貌，对老师一点也不尊敬老师！见到老师应该主动上前说：“老师好！”而不是见到老师和见到魔鬼一样，尊敬老师是我们每一个同学应该做到的……
在我们国家，就是因为我们不讲文明，随地吐痰，不讲卫生，就因为这样，我们才会被外国人瞧不起的，所以可见讲文明是多么重要的！
大家口上都说，讲文明懂礼貌，可有谁做到了呢？从今天，一定要讲文明懂礼貌，给那些低年级的小同学做榜样，切记切记：一定要讲文明懂礼貌，让我们的祖国变得更强大，不再让外国人瞧不起咱*！因为我们*人很强大，加油，讲文明懂礼貌！
我是众所周知的文明，是一种受人崇拜的品质;当初我被装在潘多拉的魔盒里，沉入了大海中;今天我重回人间。
在人间呆了一天，我便心事重重——随着时间的流逝，我的地位一落千丈，难道文明的印痕真的淡了吗?
一只手，偷偷地向一位老大娘的包伸去。老大娘没有注意到。周围有不少人看到，可却都熟视无睹，人人都不想惹祸上身。可悲!
公交车到站了，一位孕妇上了车。车上人满为患，她只好艰难地站着。一些有座的人没有一点让座的意思，他们是那么冷漠。似乎人人都成了这样。可气!
人们怎么成了这样?天灰蒙蒙的，下起了小雨，此时，“贪婪”“愚昧”“野蛮”等几位大哥正对人类的心灵大肆破坏着，听着他们的狞笑，我绝望了!
“啪!”一只手伸了出来，抓住了小偷的手，使劲一扭，小偷趴在了地上，旁边的人一同制服了小偷，有人马上拨了110。可喜!
公交车上，一群“红领巾”站了起来，给孕妇让座，孕妇笑着坐下，连说“谢谢”，“红领巾”们说：“阿姨，不用谢，助人为乐是不求回报的!”可乐!
我的心事，终于可以抹去了。
星期四的下午，太阳火火辣辣的炙烤着大地，操场上两边的大树被太阳烤的毫无生气，小草也耷拉着脑袋，树上的知了也慵懒地趴在树上，毫无往日里的欢快。
刚上完体育课地我，跑的满头大汗。忽然看见前面有一个水龙头，心里想：“这里有个水龙头，我以前竟然没有发现。”我像发现了宝藏一样，连忙跑了过去，一把拧开水龙头，水龙头里喷出的水像浪花一样，让人看了顿时凉爽无比。我一手扶着水龙头一边伸出长长的脖子，张大嘴巴，正要喝的时候，一位大姐姐说：“小朋友，不能喝生水。”而我听了，却满不在乎的继续喝水。她又继续劝道：“小朋友，不能喝生水，因为生水里有细菌，喝了会拉肚子的。”我听了赶紧把水龙头关掉。对大姐姐说：“谢谢你。”
从此以后，我再也不喝生水了。
——文明事件作文6篇
同学们，在我们身边出现了许多不文明的事情，碰到行为不文明的人，他们的所作所为不仅仅影响了城市面貌，还污染了生活环境，同时危害了他们自己的身体。比如：抽烟喝酒、随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话。看到这些不文明的事，谁还能无动于衷呢？
作为小学生的我们，应该以身作则，号召人们相不文明的行为告别，相文明靠拢。让人们认清它们的'危害。不仅是说的，我们更应该行动。我们应该采取的措施：
1、 不随地扔垃圾，不随地吐痰，不随地大小便
2。不说脏话，不打架斗殴。
3。不抽烟，不喝酒
4。 乘车主动扶老携幼、为特殊人群让座
5。拾金不昧。见义勇为。助人为乐。
在 我们身边有许多文明事迹：那一次在公交车上的乘客里，有一位年迈的老奶奶，可座位满了，我十分担心老奶奶，希望有人可以让座。终于有一位阿姨向老奶奶让座。
我们要向不文明说不，想文明靠拢。谭魏笑
文明就在我们身边，如果你发现自己做了不文明的事，就应该及时改正；如果你发现周围的人在做不文明的事，也应该主动劝他们改正。
暑假的一天，我从外婆家回来，就看见路边有一摊黄褐色的垃圾，散发着阵阵奇怪的味道。过路的几个孩子都邹起了眉头，捂起了鼻子。我赶紧跑进家门，问正在洗衣服的妈妈：“妈妈，我家门前马路上那堆难闻的垃圾是什么？”妈妈转过头说：“那是邻居倒下的药渣。迷信说，过往的.行人经过的时候，会把他的病带走。”我一听，便知道这是不文明的陋*，就连忙跑到邻居家，对邻居奶奶说：“奶奶，你把药渣倒在路上是不对的，这不但迷信，还破坏了环境。你看，这药渣的四周满是苍蝇蚊子呢！”听了我的话，邻居奶奶笑着说：“你说得对，真是个讲文明的好孩子。听你的话，奶奶以后不再这样做了。”
如果人人都讲文明，那么陋*就会离我们远去。同学们，让我们行动起来，人人争当文明的小使者！
这本书中讲了很多礼仪，不闯红灯、不随地乱扔垃圾、要尊重他人、要有礼貌……
其中，令我最印象深刻的是微笑的力量。微笑是一种无声的语言，是不用翻译的全*用语言。有人说，给别人一个微笑就是告诉对方我喜欢你，见到你我很高兴。微笑同时表达的`是一种关爱。我们通常说，赠人玫瑰，手有余香。当你把美好的微笑传递给他人时，你就是在传播一种宽容、一种接纳，它能够使人心心相通。对一个人、一个集体、甚至一个社会，微笑的力量都是不可忽视的。
在我们的生活中处处都有微笑。在路上碰见老师或同学，熟人或朋友，我们用微笑来说：“你好！”放学时，我们用微笑与老师和同学说：“再见！”空姐的一个微笑，表达了她对乘客的一个问候。老师的一个微笑，表达了他对学生的一个认可。英国诗人雪莱说：“微笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲*别人的媒介。”
世界上的人都会微笑，世界上处处都有微笑。微笑是世界上通用的语言，是人人都会的语言。在每个人的心中，都希望得到问候和认可，就让我们来帮助每个人都实现自己的微笑梦想吧！
“叮铃铃”，急促的下课铃响起，我迫不及待地合上书本，拎起书包，跑出教室我急急忙忙的找到玩伴，和他一起冲出校门，去我们以前一起去的一个谁都不知道的秘密基地。在去秘密基地的.路上，会路过一个垃圾桶。我们像往常一样一阵风似的冲向目标，可是，我们的目光被垃圾桶旁边满地的果皮、纸屑吸引了，不由自主的停下了脚步。
我毫不犹豫地弯腰把垃圾送回垃圾桶，却见他还站在一旁，就火冒三丈的冲他喊：‘’还不快来帮忙，别傻站着。‘’他听了我的话，却说：“你这样治标不治本，得想一个一劳永逸的好办法，不如你捡垃圾，我写标语吧！”于是，我们分工合作，我捡垃圾，他写标语。
在我的不懈努力下，垃圾桶旁边的垃圾终于被清理干净了，而同时，他的标语也写完了，我走了过去，看了看他写的标语，他在纸上写着，禁止扔垃圾，我觉得不好，于是，我们开始讨论怎么样才能让别人接受，又可以让别人遵守呢？经过多次讨论，我们终于定下了“文明——只差一步”。
我们郑重的将标语贴上，我的心里不禁感叹：是啊！文明往往就出于那一小步，让我们多走一小步，世界将变得更美好！
文明一词，大家都很熟悉。 可是，文明到底是什么呢？
语文书上有一幅漫画：一个女孩和一个男孩见到一个垃圾箱，里面的垃圾少之又少，可是周围却被一波“垃圾军团”所包围。女孩把周围的垃圾都丢进垃圾箱，而男孩把一张写有“文明——只差一步”的纸张贴在垃圾箱上。
这幅漫画记述了一件小事，却给大家挂上一个文明榜样。其实，生活中文明可不指这些，他们都在生活的每一个细节中。
放学时，我常常看见一个双目失明的老婆婆准备坐1号车回家。车站旁有一个卖报的，*时很凶的阿姨，我们在她的书报亭津津有味的看书时，总是被她赶走。但她见到拿着竹竿，艰难找路的老婆婆时，阿姨总会走过去，慢慢地扶着她走到车站，并一直等到老婆婆上了公交车时，才放心地回书报亭哪儿。
生活中的每一次让座，每一声问候，每一份关心等细节中都可以体现出文明。我们，既是一种相互信赖，守望相助的精神，也是一个自己自觉去做的目标。只要大家都像那位阿姨一样，将可以营造出一个彼此信任，温暖的.大家庭。
“叮铃铃”，急促的下课铃响起，我迫不及待地合上书本，拎起书包，跑出教室我急急忙忙的找到玩伴，和他一起冲出校门，去我们以前一起去的一个谁都不知道的'秘密基地。在去秘密基地的路上，会路过一个垃圾桶。我们像往常一样一阵风似的冲向目标，可是，我们的目光被垃圾桶旁边满地的果皮、纸屑吸引了，不由自主的停下了脚步。
我毫不犹豫地弯腰把垃圾送回垃圾桶，却见他还站在一旁，就火冒三丈的冲他喊：‘’还不快来帮忙，别傻站着。‘’他听了我的话，却说：“你这样治标不治本，得想一个一劳永逸的好办法，不如你捡垃圾，我写标语吧！”于是，我们分工合作，我捡垃圾，他写标语。
在我的不懈努力下，垃圾桶旁边的垃圾终于被清理干净了，而同时，他的标语也写完了，我走了过去，看了看他写的标语，他在纸上写着，禁止扔垃圾，我觉得不好，于是，我们开始讨论怎么样才能让别人接受，又可以让别人遵守呢？经过多次讨论，我们终于定下了“文明——只差一步”。
我们郑重的将标语贴上，我的心里不禁感叹：是啊！文明往往就出于那一小步，让我们多走一小步，世界将变得更美好！
——文明事件作文 (菁华5篇)
“叮铃铃”，急促的下课铃响起，我迫不及待地合上书本，拎起书包，跑出教室我急急忙忙的找到玩伴，和他一起冲出校门，去我们以前一起去的一个谁都不知道的秘密基地。在去秘密基地的路上，会路过一个垃圾桶。我们像往常一样一阵风似的冲向目标，可是，我们的目光被垃圾桶旁边满地的果皮、纸屑吸引了，不由自主的停下了脚步。
我毫不犹豫地弯腰把垃圾送回垃圾桶，却见他还站在一旁，就火冒三丈的冲他喊：‘’还不快来帮忙，别傻站着。‘’他听了我的话，却说：“你这样治标不治本，得想一个一劳永逸的好办法，不如你捡垃圾，我写标语吧！”于是，我们分工合作，我捡垃圾，他写标语。
在我的不懈努力下，垃圾桶旁边的垃圾终于被清理干净了，而同时，他的标语也写完了，我走了过去，看了看他写的标语，他在纸上写着，禁止扔垃圾，我觉得不好，于是，我们开始讨论怎么样才能让别人接受，又可以让别人遵守呢？经过多次讨论，我们终于定下了“文明——只差一步”。
我们郑重的.将标语贴上，我的心里不禁感叹：是啊！文明往往就出于那一小步，让我们多走一小步，世界将变得更美好！
这本书中讲了很多礼仪，不闯红灯、不随地乱扔垃圾、要尊重他人、要有礼貌……
其中，令我最印象深刻的是微笑的力量。微笑是一种无声的语言，是不用翻译的全*用语言。有人说，给别人一个微笑就是告诉对方我喜欢你，见到你我很高兴。微笑同时表达的是一种关爱。我们通常说，赠人玫瑰，手有余香。当你把美好的微笑传递给他人时，你就是在传播一种宽容、一种接纳，它能够使人心心相通。对一个人、一个集体、甚至一个社会，微笑的力量都是不可忽视的。
在我们的生活中处处都有微笑。在路上碰见老师或同学，熟人或朋友，我们用微笑来说：“你好！”放学时，我们用微笑与老师和同学说：“再见！”空姐的一个微笑，表达了她对乘客的一个问候。老师的一个微笑，表达了他对学生的一个认可。英国诗人雪莱说：“微笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲*别人的媒介。”
世界上的.人都会微笑，世界上处处都有微笑。微笑是世界上通用的语言，是人人都会的语言。在每个人的心中，都希望得到问候和认可，就让我们来帮助每个人都实现自己的微笑梦想吧！
文明一词，大家都很熟悉。 可是，文明到底是什么呢？
语文书上有一幅漫画：一个女孩和一个男孩见到一个垃圾箱，里面的垃圾少之又少，可是周围却被一波“垃圾军团”所包围。女孩把周围的垃圾都丢进垃圾箱，而男孩把一张写有“文明——只差一步”的纸张贴在垃圾箱上。
这幅漫画记述了一件小事，却给大家挂上一个文明榜样。其实，生活中文明可不指这些，他们都在生活的每一个细节中。
放学时，我常常看见一个双目失明的老婆婆准备坐1号车回家。车站旁有一个卖报的，*时很凶的阿姨，我们在她的书报亭津津有味的看书时，总是被她赶走。但她见到拿着竹竿，艰难找路的老婆婆时，阿姨总会走过去，慢慢地扶着她走到车站，并一直等到老婆婆上了公交车时，才放心地回书报亭哪儿。
生活中的每一次让座，每一声问候，每一份关心等细节中都可以体现出文明。我们，既是一种相互信赖，守望相助的精神，也是一个自己自觉去做的目标。只要大家都像那位阿姨一样，将可以营造出一个彼此信任，温暖的.大家庭。
文明就在我们身边，如果你发现自己做了不文明的事，就应该及时改正；如果你发现周围的人在做不文明的事，也应该主动劝他们改正。
暑假的一天，我从外婆家回来，就看见路边有一摊黄褐色的垃圾，散发着阵阵奇怪的味道。过路的几个孩子都邹起了眉头，捂起了鼻子。我赶紧跑进家门，问正在洗衣服的妈妈：“妈妈，我家门前马路上那堆难闻的垃圾是什么？”妈妈转过头说：“那是邻居倒下的药渣。迷信说，过往的行人经过的时候，会把他的病带走。”我一听，便知道这是不文明的陋*，就连忙跑到邻居家，对邻居奶奶说：“奶奶，你把药渣倒在路上是不对的，这不但迷信，还破坏了环境。你看，这药渣的四周满是苍蝇蚊子呢！”听了我的话，邻居奶奶笑着说：“你说得对，真是个讲文明的.好孩子。听你的话，奶奶以后不再这样做了。”
如果人人都讲文明，那么陋*就会离我们远去。同学们，让我们行动起来，人人争当文明的小使者！
文明一词，大家都很熟悉。 可是，文明到底是什么呢？
语文书上有一幅漫画：一个女孩和一个男孩见到一个垃圾箱，里面的垃圾少之又少，可是周围却被一波“垃圾军团”所包围。女孩把周围的垃圾都丢进垃圾箱，而男孩把一张写有“文明——只差一步”的纸张贴在垃圾箱上。
这幅漫画记述了一件小事，却给大家挂上一个文明榜样。其实，生活中文明可不指这些，他们都在生活的每一个细节中。
放学时，我常常看见一个双目失明的老婆婆准备坐1号车回家。车站旁有一个卖报的，*时很凶的阿姨，我们在她的书报亭津津有味的看书时，总是被她赶走。但她见到拿着竹竿，艰难找路的老婆婆时，阿姨总会走过去，慢慢地扶着她走到车站，并一直等到老婆婆上了公交车时，才放心地回书报亭哪儿。
生活中的每一次让座，每一声问候，每一份关心等细节中都可以体现出文明。我们，既是一种相互信赖，守望相助的.精神，也是一个自己自觉去做的目标。只要大家都像那位阿姨一样，将可以营造出一个彼此信任，温暖的大家庭。
——小学生文明作文300字合集10篇
暑假的一天，我和妈妈坐地铁准备到新街口新华书店去买书。一进入地铁车箱，里面的人特别的多，你挨着我，我挨着你，一个空座位都没有。于是，我和妈妈就站在了车箱过道上。这时，我们旁边座位上的一位阿姨站了起来，说：“小朋友，给你坐吧，”我一听非常高兴，连忙说谢谢，我让妈妈坐，可妈妈让我坐，这样，我们俩你让我，我让你的，谁也不肯坐，身边座位上的一位叔叔笑了，说：“我这还有一个座位，你们一起坐吧，”说完就站了起来让出了位子，妈妈不肯，可对方坚持，我和妈妈都坐了下来。
地铁到了张府园站时，上来了许多人，其中有一位老奶奶和一位小孩子，我看了看妈妈，说：“妈妈，我们把座位让给她们坐好吗？”妈妈听了，疼爱的抚摸着我的头说：“好”，于是，我和妈妈把刚坐了一会的位子让给了那祖孙俩。那个小孩子奶声奶气的说：“谢谢小哥哥，”我听了，都有点不好意思了，感觉有无数双眼睛在看着我呢！
出了地铁站，妈妈牵着我的手走在马路上，说：“你看今天别人给我们让坐，我们又给别人让座，这是不是一种爱心传递，”我听了以后，连连点头，是呀，只要每个人都献出一份爱心，这个世界将会变得更加美好！
作为一名小学生，我觉得我们做一位讲文明的好学生。要做到看见老师要问好，对待客人要礼貌，作为一名学生就应该这样。
我在乘公共汽车的时候，车里有很多人，我和弟弟、妈妈都被到后面去了，一名叔叔看见了，马上把自己的座位让给了妈妈和弟弟坐。我觉得这是位讲文明、懂礼仪的好叔叔。
在散步的时候，我看见一位小弟弟在溜冰时，不小心摔伤了，正在大哭。妈妈看见小弟弟伤得很严重，她毫不犹豫地把小弟弟送到医院。过了一会，弟弟的妈妈来，感激地对妈妈说：“谢谢你，谢谢你把我的.儿子送到医院。”妈妈谦虚地说：“没什么，别人看见了也会这样做的。”我觉得妈妈变得更讲文明、更懂礼貌了。
一次我们一家人到东莞图书馆看书。我们来到图书馆，看见这么多书，弟弟情不自禁地叫起来，“图书馆可真大，书可真多啊！”爸爸赶紧说：“在图书馆是不能大声说话的。”弟弟问：“为什么呢？”爸爸说：“图书馆是读书的地方，大声说话会影响别人看书的，是不礼貌的。”弟弟懂事地点点头。我觉得弟弟也懂礼貌、讲文明了。
让我们都做一个讲文明、懂礼礼貌的好市民，创建更美好的文明城市吧！
叮铃铃……下课铃响了，小明和小强准备玩抓人游戏。
先是小强抓小明，小明开始放狠话：“你这光头强肯定抓不着我，嘿嘿。”“哼，我一定要抓住你的。”小强也不甘示弱的说。
游戏开始了，小强向着小明冲了过去，眼看就要抓住他了，可是小明不但不害怕，还轻轻一跃，跳到了椅子上，小强见局势不妙，到手的羊却给他跑了，小强灵机一动，也跳上了椅子，这时踩到了小美的桌子上，你们快点下来，人家都写不了作业了！”正在写作业的小美说道。小明和小强把她的话当作耳旁风，继续玩了起来，这时班长孙勇正好经过，对他们说：“你们在这里又吵又闹，既打扰人家写作业又踩了别人的文具，如果别人也这样做的话，你会怎么想？”
小明和小强听了班长的话后不好意思的低下了头。
中国，是一个素有“礼仪之邦”的文明大国，但一个文明大国，却因为“老人跌倒到底扶，还是不扶？”而被世人所拷问。这样下去，中国，还配得上“礼仪之邦”的称号吗？——题记
这几天，新闻报道里经常说：有人见死不救，跌倒老人无人搀扶等事件。我就不明白，为什么大家都怕老人“碰瓷”，而把生命视为草芥呢？想到这里，我不禁回忆起几天前的一件事。
那天，我正从课外班回家，在路上，一辆摩托车从我身旁飞快的呼啸而过，让我猝不及防，差点就被撞到了，但是，下一秒，我听见了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只见那位老奶奶跌倒在地，我隐约听到旁边那个骑摩托车小伙说了声：“真倒霉”然后骑着摩托车飞快的逃走了。听着老奶奶痛苦的**，我急忙跑上前去，想搀扶老奶奶。可这时，已经有许多大人搀扶起了老奶奶，将老奶奶扶到马路边，亲切的询问老奶奶的伤情。有人建议将老奶奶送到医院，但最后他们还是觉得先让老人的儿女来比较好。
不一会，老人的儿子来了，他看见这么多人救他的妈妈，激动的说不出话来了，连忙说：“谢谢，谢谢大家……”随后，扶着老人回家了。
只要我们讲文明，懂礼仪，让文明美德跟着我们走，我相信，礼仪之邦这个称号，永远都在中国！
生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以未来人类的继续发展为着眼点。
这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存，相互促进，共处共融。这种文明观同以往的农业文明，工业文明具有明显的相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水*。但它们也有明显的不同点，即生态文明突出生态的重要性，强调尊重和保护环境，强调人们不能为所欲为。
人们对于文明的认识是一个长期的历史过程。从社会形态角度，人类已经经历了奴隶文明，封建文明，社会主义文明，但从生产方式上看，其着眼点主要是物质，是物质生产力的提高，人类物质生活的提高。
因为在生产力水*极低的情况下，人类对于物质生活的追求是占第一位的，所谓“物质中心”的观态，也是很自然的。然而，随着生产力的发展，人类物质生活水*的提高，环境污染问题一个接着一个。人类越来越深刻意识到，发展生产力是必要的，但不能破坏生态，人类不能一味地向自然索取，必须保护生态文明，让我们共同努力，承担其社会责任，为了明天的美好作出积极的贡献。
讲文明是一个人的行为，是一个人的道德，也是一个人的态度。“文明一小步，道德行为一大步”，这个道理是我们小学生耳熟能祥的。
记得有一次，我乘公交车到广场去玩，我好不容易地挤到公交车上，座位已经坐满了人，我站在一位小女孩旁边。这时，有一位老奶奶也上了公交车，我想：“如果我有一个座位，一定会让给老奶奶的。”没想到，坐在我旁边的小女孩突然站了起来，走到那位老奶奶身边亲切的说：“老奶奶，这个座位您坐吧！”老奶奶惊讶地看了看小女孩，不一会儿，表情就自然了。用慈祥的声音对小女孩说：“谢谢你，懂事的孩子！”这时车厢里传来了一阵阵热烈的掌声。小女孩给老奶奶让座，这不是体现出一种文明吗？
文明在生活中随处可见：在公共场所不大声喧哗、不妨碍他人、这是一种文明；在校园里，不打架、不说脏话、这是一种文明；在公园里，不随意踩踏草坪、不乱扔垃圾、这也是一种文明。
讲文明是我们小学生应遵守的良好行为*惯，在生活中处处都要讲文明，做文明的小学生。讲文明，从身边的小事做起，让我们行动起来吧！
文明——只差一步 有两个小朋友，一个叫小红，一个叫小明，他们是好朋友。
有一天，他们走在回家的路上，突然闻到一阵阵恶臭，原来旁边一个垃圾桶下堆满了垃圾。
小明说：“这些人真懒，把垃圾都丢到垃圾桶前面，就差一步也不走，真没有药治”。
“对，我们把垃圾捡起，好吗？” 小红说，
小明说：“好的，我们把垃圾捡起来，他们还会再丢的。”
“那么，怎么办呢？”，小红焦急地说。
于是，小明拿起笔，在纸 上写着：“文明只差一步”的提示语， 小红便动手收拾起来。
小红经过一番“斗争”，把垃圾也通通“消灭”了，小明也把提示语写完了 。 小明用胶水涂在纸上，贴在了垃圾桶的侧面。
小红对小明说“你真聪明呀!你写了文明——只差一步。也可以提醒身边的每一个人都不扔垃圾，讲卫生，讲文明。
在现实生活中，这样的事不少出现在我们的生活中，让我们一起爱护环境，爱护我们共有的家园。我们一起记住“文明只差一步”这句话吧。
文明是什么，文明不仅仅是高尚的品德，而是个人教养的体现。
自从我的家乡――宜昌市被评为全国文明城市以来，宜昌的环境越来越优美，道路越来越通畅，人们都热情、友善、文明地相处。然而，遗憾的是在这个美丽和谐的城市里，还是有这么几个不和谐的音符在跳动，比如随地吐痰、上公交车时蜂拥而上、为争抢座位甚至大动干戈、乱扔垃圾……人人文明一小步，城市就会文明一大步，可以想象，没有人随地吐痰、乱扔废弃物的宜昌市，是多么美丽啊！
我们每个人都要把自己当做城市的“代言人”，从自身做起，从小事做起，不断地培养我们的文明行为*惯。一个人的力量是微薄的，我们还要以个人的努力去影响家人、朋友，带动更多的人。我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将每一件小事做好就是文明的表现。看见地上有垃圾主动捡起来扔进垃圾桶；看到有人跌倒了，主动把他扶起来；公交车上见到老人主动给他让个座……总之，我们要从现在开始讲文明、懂礼貌、树新风，为城市文明献出一份力。
我们生活中有人每天都会发生一些不文明的事，破坏了我们周围生活环境：有的人随地吐痰传播细菌;有的人塑料袋子用的太多;有的人随地扔垃圾;有的人践踏草坪;还有的人无限制地砍伐树木……看到大人们这样的行为，你也许会感叹道：“大人们还不如红领巾。”
一个晴空万里的星期天，小红、小明背着书包从学校少年宫回来。瞧，他们有说有笑。可是他们走到农民公园时好心情立刻被搅乱了。因为垃圾箱旁的地上有很多垃圾。小红说：“唉，我们已经是第三次清理这儿的垃圾了，我们得想个法子，让大人们不再把垃圾仍在外面，不然，我们又要白忙活了。”
“小红，我想到了一个好办法，咱们分头行动!你负责把垃圾送回它们的“家”，我把标语写好贴在垃圾箱上，这样说不定有效。”小明说。
接着，他们就按计划行事，不过五分钟就好了：垃圾全都回了“家”，垃圾箱上贴着一句醒目的标语：“文明只差一步!”他们高兴极了，互相夸奖着对方。
星期天又到了，他们去参加少年宫活动时，再也看不见垃圾在“家”的外面了，垃圾箱上写着一句标语：“文明只差一步”在监视着人们。
最*我在书上看到了一幅漫画叫《文明只差一步》，自从观了这幅漫画，从此我再也不乱扔垃圾了。
这幅漫画讲了一对姐弟在去公园游玩的路上，看到了一个垃圾桶前有一堆垃圾，而桶里却空空如也。看到这一幕，姐弟俩惊讶极了!他们心里想：谁如此没有公德心呀!唉，收拾起来吧!“小峰，咱们来把它们收拾起来吧!”“好的，姐姐。噢，对了，我想到了一个好办法!”小峰神秘地来了一句。“别废话了，快点。”小峰的姐姐玲儿说道，说罢他们各司其职：小峰从书包中把零食给放在了地上，用毛笔在上面龙飞凤舞的写了几个大字：文明——只差一步。而玲儿在一旁徒手把垃圾放进了垃圾桶内。捡完后，玲儿已经被熏得昏头转向。而小峰也完成了他的“杰作”，在玲儿的帮助下成功地贴在桶上。
看完这篇漫画之后，我一直在谴责自己。因为我也有这种不良的生活*惯：垃圾随手乱扔，即便有时前面有个垃圾桶，也是视而不见......
从此我一定要做个文明人。保护地球，人人有责!因为地球只有一个。
——校园事件作文800字合集10篇
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是花的感恩，“乌鸟私情，愿乞终养。”这是鸟儿的感恩。“士为知己者死，女为悦己者容。”这是人类的感恩。
而今天，我要感恩我们美丽的校园——省泰中附中！
“明体达用”是我们的校训，操场上的欢声笑语是我们放飞的青春。在这样一个校园中，我学会了自尊、自爱、自强，省附中是我们成长的摇篮，而在这温暖的摇篮里，有这样一位老师，让我感动……
初中第一天报到，心里满是期待，班主任是什么样的？等她来得那一瞬，我愣住了。那天，李老师踏着阳光的影子迈进教室，温暖明亮的眼眸，高高笔挺的身姿，好一个有亲和力的老师！最让我印象深刻的是她清澈爽朗的笑声，温和清脆的嗓音，如山洞间跳动的石子，回荡在空气中。开学那段日子，最盼望的是语文课。因为老师的声音高低起伏，抑扬顿挫，有时如雨连绵，有时如瀑布倾泻，我甚至觉得，我的初中生活会因这声音而变得丰富起来。
突然有一天，那声音不再动听，而是低沉，沙哑了下去。李老师每天拖着疲惫不堪的身体给我们上课，课上，她也渐渐开始咳嗽，每一句话都掩盖不了她的劳累与辛酸。她说：“等你们期末考试结束了，再彻底治疗。”她的嗓子好像是被无形的东西撕扯着，硬是不让她发出一丝一毫，而我的心也如扎了利剑般的痛，满是惭愧。
是我们的无知破坏了老师清脆的嗓音，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师啊，我们该怎样赞颂您才好！您每天备课到深夜，调解同学间的每一个矛盾，处理班级的各种问题，认真恪守着您自己的职责。记得那几天，我们考试在即，而您也终于累垮了，头疼欲裂的您还是坚持着上完最后一节课后，被同事直接送到急诊室，事后，您还开玩笑地说：“我以为我要为你们殉职了呢？看来，我还要再努力。”李老师，您这样崇高的师魂，让我潸然泪下。
乌鸦有反哺之恩，驯羊有跪乳之情，让我们常怀一颗感恩之心，去感恩那辛勤耕耘的老师们，感恩那带给我们太多荣誉与辉煌的校园！
感恩美丽的大附中！
难忘的一件事 从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人都来到奶奶家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意。
于是我们开始了一次全家总动员活动－－包饺子。妈妈说：“宝宝，你也来学包饺子把！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然，想：包饺子有什么难得，不就是放点馅一捏的事吗？没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸，就叉着腰说：“有什么大不了，我比你包的还好。不信？你们等着瞧！”
说着，我就拿起一个饺皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，“呀，什么东西这么粘！”我皱着眉头大声喊道，还把大家都吓了一跳。原来是我放的馅太多，把饺皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，眼泪在眼眶里打转，差一点就流出来了，刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球，真是无地自容，如果有个地缝，我一定会钻进去的。
爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们宝宝其实并不笨，一教就会，是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着爸爸的一招一式，只见爸爸左手呈半圆形，右手拿起饺皮放在左手上，然后拿起筷子放了一点馅，右手熟练地捏 好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，想：这次我能不能包好呢？如果我包不好，爸爸又得帮我解围了，大家会不会说我笨呢？
爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以在学嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，在爸爸的这倒下，我终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。
初春，万物萌发，蛰虫涌动，天地悄无声息的邂逅了一场春雨。漫步于这被朦胧的春雨所笼罩的校园里，扑鼻而来的是美丽与温馨的气息，映入眼帘的是人与景交织在一起的感动。在校园的每一个角落，感受到的无一不是校园的美。
校园之美流露在同学们专注学*的神情之中。
每天清晨，准会有同学在教室里大声朗读课文。他们时刻铭记着“一年之计在于春，一日之记在于晨”的教导；时刻抱着争分夺秒的态度，为自己的人生而拼搏着。特别是初三的同学，他们正在为自己不久后的中考鼓足后劲，争取在下一个人生转折点上，像雄鹰一样一飞冲天。在人生的旅途中，他们一定能飞得更高，走的更远。正是由于他们点点滴滴的努力，才装饰了我校的成功之美。
校园之美融入在老师对同学的关爱之中。
密密麻麻的黑板上、三尺宽的讲台上、看起来狭窄的办公室里等都洋溢着老师对同学们的关爱。也许，在他们那喋喋不休的讲课声中，包含了希望同学们成才的关爱之情；也许，在他们对同学们的批评和处罚之中，包含了他们希望我们改正错误的关爱之情。你也许不知道，在我们熟睡之后，月亮高挂之时，总有人还在默默的，辛勤的在那简陋的办公桌上奉献着，他们就是我们的老师。
校园之美沉淀在全体教职人员的默默奉献之中。
清晨，当我们还处于睡梦之中时，食堂阿姨早就已经在厨房里工作了。他们放弃宝贵的睡眠时间就是为了让我们能够早点吃上早餐，不至于饿着肚子学*。中午，当我们躺在宿舍床上享受时，保安大叔却还坚守在自己的岗位上。他们守护着学校的大门，也是在守护我们“安全之门。”深夜，当我们都早已进入梦乡时，生活老师却还拖着疲惫的身子在查寝，目的就是让我们能有一个更为安静，更为舒适的休息环境。这些教职人员对我们的爱，不也增添了校园的美吗？
如果，你还不能发现校园的美的话，那么，请看看那些默默奋斗的人，那些严守岗位的人，那些默默奉献的人，以及那牺牲自己的时间只为让我们能够永享美好青春年华的人。哪一个不是美丽校园的最佳展现呢？
我为生活在如此美丽的校园而自豪！
指尖抵在眼睛上，总感觉里面有什么炙热的东西如水般哗哗流着，忽然想起教室后面那一面巨大的黑板，被无数同学用色彩涂抹过，却终究回归空荡。
总被人说过我们处于最美好，最美好的年纪。却总觉得那些被称颂的时光全部淹没在了考题里，闲暇之余侧过脸望一眼窗外，那株繁茂的木棉无论春夏秋冬总是占据）着所有的视线，别过头，视网膜上仿佛也印着一层浓密而厚重的绿。
校服一直很肥大，穿上的人总看起来矮胖了一圈，可真正漂亮的女生穿起来也没有多难看，她们总喜欢把袖子高高卷起，露出一截白嫩又纤细的手臂，长长的马尾在脑后晃荡，清爽又干练。
校园言情里穿着干净白衬衫，面容俊朗的男主角似乎从未出现过，周围都是一些每天拼命灌可乐，喜欢咧嘴大笑，不算好看但可爱至极的男生们。和他们的相处模式总是简单而直白的，闹过的矛盾往往一罐冰镇可乐便快速解决。
班规严到不允许带课外书，同学们就挨个介绍着哪本书好看，记着书名在纸条上，放学一起拥着到书店去买。更文艺一些的女生，把写得好到句子抄在本子上，或者用细细软软的声音大段诵着郭敬明书里的矫情独白。
班主任最喜欢用的体罚也不是那么可怕，全班总爱围着一个人，看着他做俯卧撑，有人起哄"再来几个"也有人在他旁边喊加油，做的人往往脸憋得通红，却也只得无奈坚持。
体育课是所有课中最清闲的一门，老师一放我们休息，便一排地坐在高高的花台上，晃着双腿。阳光总是刺眼的，可谁也不愿坐在阴凉的地方去，就这么眯着眼，有一句每一句地聊着天，讨论着哪个男生的跑步姿势最好看，时不时对着天空做作地感叹一句："啊，青春。"
其实当我现在翻开半年前最爱的小说时，总有些疑惑书里对"校园"与"青春"的定义。因为在我看来，真正的校园，没有那么多躁动与不安，只有矫情的自己和写不完的试题，没有美丽的风景和悠扬的音乐，只有黑板上一次一次减少的期末倒计时和一次一次被主科取代的体育课。
青春它也许并不美丽，但真正令我们念念不忘的是岁月，是填满希望的脚步，是曾经与你并肩前行的人。
校园如一个大家庭，我们每个家人都如此幸福。特此摘录日记两则。
——题记
X年X月X日，晴
春风料峭，阳光正好，我迈着轻快的步伐，踏进学校。
今天是个特别的日子，要不我怎么会如此高兴？我的闺蜜过生日，必须开心哪！礼物我都准备好久了，大概是从她上一次生日以后开始的吧？我忙活了这么久，一定得喜欢啊！我掂着包装精致的一大袋东西，霸气十足地往她桌子上一放，在她惊讶的眼神中说道：“给你的！生日快乐！”呃？怎么没反应？感动傻啦？却听她幽幽地说：“我生日是明天……”“什么？你生日不是X月X号？”“对啊，可今天是（X-1）号……”我语塞，又连忙解释道：“不是不是，我没记错你的生日，我是弄错今天的时间了，别误会啊……”她轻轻一笑，把我抱了个满怀，说：“没事，反正早晚都要送啊，谢谢你。”
闺蜜，明天再祝福你生日快乐吧，当然也祝你每天都开开心心！
Y年Y月Y日，阴转小雨
自古逢秋悲寂寥啊，绵绵秋雨也来嘲笑我，讨厌。
我背着轻飘飘的卷子和沉甸甸的愁，抬头望天，天低不睬，俯身看地，地湿不理。哀叹出口，这种日子什么时候是个头儿啊！我在家门口正找钥匙时，熟悉的口哨声响起：“回来啦，考挺好啊？”我回头凄凉一笑：“别闹了，砸了。”邻居家哥们儿有点意外：“哟，看你这样儿不像开玩笑啊，这么久不进去是不敢啦？”我丢给他一个漂亮的白眼儿：“回你家吧，找钥匙呢。”他潇洒地开门，伴着一声“拜~”砰地关上了门。哼，拽什么拽嘛，我考砸了都比你强。下午到学校，我惊奇地发现桌子上放着一个蛋糕。同桌眨眨眼：“一帅哥儿送来的。”谁啊这是。我打开准备开吃，看见张卡片，这字迹一看就是对门那位的杰作。“考砸了怕啥，吃块蛋糕心情就好了哈！”温暖啊，要不要这么好，感动得要泪奔了好嘛？
哥们，我也不知道说啥了，谢谢你吧。
我们的青春都在这个校园里度过，我也不知道友爱的确切定义，我只知道，在这个大家庭里，我很幸福。
——后记
从一年级到五年级有一堂课，对我的印象是最深的。这堂课老师让我们化身成小老师。
化身成小老师就是，老师几乎不用说话，都是学生来讲课的，而且还是抢答来讲题的。除非这道题全班都不会做，老师才要来讲。所以这样上课令我十分难忘。
上课铃打响了，只见肖敏上台说：“今天，我们学的课文是圆明园的毁灭，请大家齐读课题。”我们便开始读了“圆明园的毁灭”，第二个小老师是我们组的，我们组非常幸运。他问圆明园的毁灭是不是由英法联军一起来侵略的？只见全班同学只有寥寥无几的几个人开始举手。他把这些人依次点了一遍。我们组四号竟然答对了，给我们组挣了四分，其他组就一个人挣了，但他是1号只挣了一分。我们组现在已经跑到了最前面。
下面老师打开优学派开始抽人模式，就是只要点一下抽这个字，我们班的所有名字都会出来，只要抽到了哪个人，这个人就得来当小老师。竟然抽到了我们的老师。老师化身成为小老师。问问了一道非常难的题。听完了问题以后，我们都思考了至少五分钟，我们思考了那么长的时间，竟然没有几个人举手。突然我一下想清楚了这道题。因为我突然看到了我的资料，老师问的问题是圆明园哪些宝物是最珍贵的，而且还被他们拿走了，我想起来了，我的资料上有一个十二星座东西我就给老师汇报，老师说答对了，还有另外三个，这道题非常难给你们组加上五分。我非常开心。很快，我们班很多人都查了资料，陆陆续续的把另外三个说了出来。让我们来练一下，好好的有感情的读一下这篇课文。
我们小组不甘示弱，紧锣密鼓的练*了起来，于是我们每个人都读的非常好了，就让组长说我们读好了。于是过了一会儿就开始举手了，我们组这一个没有抢到，所以心里面有一些失落了。读完之后就开始算分了，我们组虽不是第一名但还是很开心，但我们是第一名。主持人下场，换成老师来总结，相当于这一节课老师只开了头和总结一下，我感觉这堂课这样上也让我收获多多。
这一节课真让我难忘，第一次化身为小老师。还是同学来讲课，感觉收获多多，让我也积极起来。
在我的成长历程中，所经历的许多事都已经淡忘了，但唯独学骑自行车这件事，使我记忆犹新。
那是我在上小学二年级的时候，一个八岁的我每次上学放学走在回家的路上，看见人们骑着自行车在街上自由自在的行驶着，心里别提有多么羡慕了。于是，晚上我便恳求爸爸教我学骑自行车，爸爸答应了，我高兴得跳了起来，大喊：“爸爸万岁”！
第二天清晨，爸爸和我推着自行车来到小学的球场上。爸爸先给我讲了骑车的要领，并示范给我看，叮嘱我说：“学骑自行车要胆大心细，眼要望远，双手把住车头……”我于是便迫不及待地想要学了。我小心翼翼的把脚放在踏板上，手紧紧地抓住车把手，爸爸扶住尾架，开始前进了！可是我的手脚不知怎么的，极不听使唤，顾的手又忘了脚，顾的脚又忘了手，自行车不听使唤，歪歪扭扭地冲向了球场边的一棵大树。在这千钧一发之际，爸爸赶忙拉住了车子尾架，我立刻跳下车子，吓的出了一身冷汗。真是“看花容易绣花难”。爸爸见状，鼓励我说：“任何事都不是一帆风顺的，只有付出努力，坚持不懈的顽强拼搏才能成功。”我听了爸爸的话，我浑身增添力量。加上我学骑车心切，重新振作精神，骑到了车上。
我脚蹬着踏板，爸爸在后面也扶着，开始还左歪右拐，渐渐地走直了。到拐弯时，猛然发现爸爸早已放了手，正看着我笑呢！“爸爸没给我扶着！”我心里陡然一惊，只听见“啊呀！一声，连车带人一起摔在了地上。小腿被划了个口子，鲜血直流，爸爸立刻回家拿来了医药箱，帮我包扎伤口。完后，爸爸再次鼓励我说：“有志者事竟成。何况刚才你不已自己能骑了吗？要相信胜利就在前头，相信自己一定行的！”我于是又再次鼓起勇气，踏上自行车，一圈又一圈地来回蹬着……
虽然后来失败了几次，但在爸爸的指导下，我终于学会了骑自行车，现在当我骑着自行车在街上自由行驶的时候，心里美滋滋的。
通过这件事使我明白了一个道理：无论做什么事，只要有决心，有信心，有勇气，有坚持不懈的理念，就一定会取得成功。这些年来，我所取得的每一个成绩，我的一切进步，都与那时侯得到的启示是分不开的。
我确实不喜欢秋天。因为我生活在城市里，在我眼中，秋天不但感觉不到丝毫丰收的喜悦，反倒充满了凄凉的寒意。我摸不着沉甸甸的麦穗，看不到金灿灿的色彩，也嗅不到那暖暖的、阳光般的气息，唯一常见的只有那满地的落叶，但它与麦穗的颜色不同，它是萧瑟的，枯萎的。
但是，校园的秋天是独一无二的。
让我印象最深的是一个小池塘。有弯弯的像月牙儿一样的小拱桥；有高大的被溪流抚摸着的假山；最重要的是那一汪清亮亮的池水和游动着的鱼儿。现在正值深秋，却已冷得像冬天一样，池水、假山、小桥仿佛都凝固了，像一幅永远被定了型的画。冷风扫过，水面没有风痕；鱼尾掠过，池面也没有涟漪。还有一线生机的是那一两条掉了队的鱼，它们疯狂地冲向鱼群里，整个池塘就像一大块儿钻石，中间夹杂着一些“玛瑙”、“翡翠”，闪着清的光。假山后面，是一片在初秋时插下的水草，刚刚绿了梢，站稳了脚跟就又不情愿地变黄了。校园的秋天是独特的，这独特你在明媚的春天，蓬勃的夏天是找不到的。
在秋天，最让我欣慰的就是那爬满栏杆的牵牛花了。不少花都已凋零，孕育着生命的种子，像一个个微型的小南瓜，样子有说不出的可爱，你能想象它们的样子，怕冷似的，紧紧抱在一起。我不由得想摘几个，但我并没有摘，因为我不想为了贪玩而破坏这生的希望与花朵们努力生长了一年所得来的血汗和结晶。真的，每一朵花都有梦想，种子就是它们最大的寄托，如果我偷走了种子，这对于一朵花来说似乎太残忍了。放眼眺望，栏杆内的草地上全是枯黄的细滕，似乎满目狼藉，谁又知道这丑陋的背后暗藏的美丽呢？到了春天，这里又是一派生机。也许就在稍稍变暖的明天。
虽然现在寒风刺骨，但那披了一身铁甲的松柏战士们依然纹丝不动，傲立于寒风当中，它们好像在呐喊：“寒冷，我不怕你；困难，我会战胜你，尽情地来考验我们吧！”这种精神令人钦佩，至少他们比门前的柳树坚强多了，柳叶金黄了，寒风猛地一吹，树叶便唏哩哗啦地落下来，它在冷风中颤抖着，**着……
校园里独特的风景，使我看到了在别处不能见到的希望。我在“金色”的校园里找到了“金色”的秋天。
我的小学坐落在杭州市西湖文化广场附*，穿过又细又长的秋水弄，你就会看见我的学校。
进入校园，迎面而来的就是一幢雄伟的教学楼。进入教学楼，在你的右手边是小舞台，上面有一台白色的三角钢琴。每天早晨，一进学校就能听到优美动听的音乐，表演者可以根据演奏的需要自带乐器，我听到过气势十足的架子鼓，悠扬动听的古筝，古色古香的葫芦丝等等。
大厅的中央，有许多优秀的学生作品。有STEM季的作品，如房屋的搭建，有鸟蛋形状的房子，里面可以坐人；有像农村茅草屋的，房子架子用木头搭建，房顶是茅草铺盖，很古朴，可以坐里面喝茶，下小雨时，可以躲雨。有书法作品，写小楷的一个个字就想一个个活蹦乱跳的精灵；写隶书的，看上去古色古香，有浓浓的中国味儿；写草书的，那些字龙飞凤舞。有书法作品的展示当然少不了美术作品，有剪纸类型的，有素描类型的，还有水粉画、国画等等，各有各的风格。
走出教学楼，就可以看见宽阔的操场，春天到来，操场上处处充满着花香和青草香。当你学*压力大的时候，来到操场上深呼吸一会儿，顿时会感到神清气爽，烦恼也消失了。草地从原来的枯黄变得翠绿，上面的花朵也竞相开放，一朵朵像在比谁开的更快、更多、更美丽。有白色的玉兰花，有紫色的薰衣草，有红色的玫瑰花。最引人瞩目的就是那一株玫瑰花，一朵朵玫瑰花就像女王裙子上的装饰，而旁边还没有开花的绿色小数上也长满了花蕾。这个场景从远处看就像一位女王身边跟着好几个仆人。
我们学校不仅有美丽的景色，还有和蔼可亲的老师。我的老师姓徐，因为名字里有一个明”字，所以大家都叫他小明老师”，强壮的身体，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。他有时候很严格，公*公正，只要有人犯错误了，他都会严厉地指出，如果同意的错误犯了又犯，他就会更加严格地指出。他有时候又是那么的幽默，经常跟我们开玩笑，或给我们讲笑话。
我喜欢我的学校，它就像我的第二个家一样，不仅环境优美，还有可敬可爱的老师，团结友爱的同学。
我们的校园美丽可爱，充满着生机和活力，处处都有令人喜爱的景色，而最美的要数校园中操场了。
——发生不良事件检讨书合集10篇
尊敬的老师：
在此，我怀着深深的惬意向您递交我的这份检讨书。关于我在前天上午跟你打架的事情，我事后经过深刻反省与检讨，深深地认识到自己的'责任较大。
我错误总共有三方面：
一、没有认识到应该相互理解、相互关爱，忽略了团结友爱的重要性。
二、我年少无知，行事冲动，不能够有效地掌控好自己的情绪，一受刺激就做出了过激行动。
三、我还相当不成熟，不懂得如何处理好同学关系，自身缺点很多，都需要坦然面对。
归根结底，动手打人是一种野蛮行径，是一种丑恶现象。
学校、老师都经常教育我们遇到问题需要冷静沉着应对，遇到纠纷更是应该妥善解决，通过增加沟通与交流来和缓得化解矛盾。而打架这种暴力的行为是根本解决不了问题的，反而让事态升级、恶化了。
现在，我对于自己打架的行为感到非常的后悔与痛苦。我深知自己是错了，犯了大错，这次错误给将给我留下深刻教训，警惕我今后注意避免这类错误。然而，人无完人，孰能无错。在此，我怀着一颗真诚的心写检讨书，是很希望老师能够理解我，原谅我。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
那天，我与同学因一点小事发生了争执，后因双方争执到吵架，其次恶化到最后双方都出手伤人。对于此事，认为我没有控制好自己的情绪，所以才会先出手打人经过这几天的反复思考，我觉得自己的行为是幼稚、冲动的。
经过这件事这几天也明白了许多，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修养关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是不道德的行为，双方动手打人更是最愚蠢的一种行为。在这里我做出深刻的检讨！
一个人成长的过程，是要学会管理好自己的情绪。我们的情绪失控，通常是因为内心的不良情绪影响着我们，以体现一个人的内心还不够强大、成熟、稳重；人一生要学*和接触的事情还太多太多，我要学会去认真看待、宽容、包容我身边的一切；学会大度、细致的.去处理在身边发生的每一件事情。
我们每个人都是班集体中的一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能同心协力、团结一致，从而才能高标准、高效率完成公司给予的各项工作任务，为企业及个人作创造出更高的效率与回报。通过这件事我也感到很幸运，今后不管做任何事都要三思而后行，对此我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的学*。
这次上自*讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学*的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
首先，我要向公司领导表示诚挚的歉意。
由于我愚蠢的行为给公司带来了不必要的麻烦，触犯了公司的`铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
在xx月xx日周x时，我和我们经理及泉南的同事在一起吃饭，由于一点小事争执起来，我知道这次是我的错，思想觉悟不高，当时都喝了点酒，情绪有点激动，才有了过激的行为。
这次犯错误自己想了很多东西反省了很多的。事情，虽然是周日不上班，但有其他同事在场。
事后我冷静的想了很久我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦耽误自己的工作。而且我这种行为给公司里也造成了坏的影响，破坏了公司里的管理制度，在同事们中间也造成了不良的影响。
我已经意识到自己犯了很严重错误，我知道，无论是对公司还是对个人造成如此坏的影响，我应该为自己犯的错误付出代价，我知道在此错误中应负不可推卸的主要责任，并愿意接受公司给予的处理。我真诚地接受批评特此再次检讨。
向领导保证以后不在发生类似事件。
我已经对经理和同事们正式道歉了，对于这一切我还将进一步深入总结深刻反省恳请公司领导相信我能够吸取教训、改正错误在今后的工作中我一定踏踏实实做工作，积极完成公司领导安排的各项工作任务。
检讨人：
日期：
敬爱的领导：
您好！
今天，我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。
今天下午，我和xx发生了口角，由于一时冲动，我把xx打伤了，事后想想，这次打架我有很大的责任，我不应该因为他先挑衅我而失去控制，让冲动控制我的理智；我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。早在我们刚踏进这个工厂的时候，您就已经三令五申，一再强调：全厂同事有了矛盾，自己解决不了可以找我，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，领导你的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的'重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。
冷静下来后，在领导和同事们的帮助下，我现在知道自己错了。我错在不该动手打架，无论什么场合，什么原因都不该和别人动手。如果说打架的初衷是因为对方没有素质，那么我一出手，也就已经和他沦为同样的素质，甚至还不如他。打架并不能说服别人，反而会让别人更加看不起自己。我现在特别后悔，后悔自己辜负了领导的教育，后悔自己在学校白读了那么多年的书。
而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同事对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正！今后无论在什么场合，遇到什么样的人，我保证再也不会跟别人动手打架了。一定要随时保持冷静而清醒的头脑，遇到谈不拢的人，一定要学会以理服人，如果真的无法沟通，自己就采取回避的办法，决不让打架的事再次发生在我身上。
这次事件引起了不小的负面影响，我觉得我得就造成的不良反响向公司全体人员道歉，最主要的，我要对被我打伤的xx同事说声对不起。希望别的同事以后不要犯这样的类似错误，虽然一时痛快，但是失去了一个朋友，多了一个“敌人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
在此，我怀着深深的惬意向您递交我的这份检讨书。关于我在前天上午跟你打架的事情，我事后经过深刻反省与检讨，深深地认识到自己的责任较大。
我错误总共有三方面：
一，没有认识到应该相互理解、相互关爱，忽略了团结友爱的重要性。
二，我年少无知，行事冲动，不能够有效地掌控好自己的情绪，一受刺激就做出了过激行动。
三，我还相当不成熟，不懂得如何处理好同学关系，自身缺点很多，都需要坦然面对。
归根结底，动手打人是一种野蛮行径，是一种丑恶现象。
学校、老师都经常教育我们遇到问题需要冷静沉着应对，遇到纠纷更是应该妥善解决，通过增加沟通与交流来和缓得化解矛盾。而打架这种暴力的行为是根本解决不了问题的，反而让事态升级、恶化了。
现在，我对于自己打架的行为感到非常的后悔与痛苦。我深知自己是错了，犯了大错，这次错误给将给我留下深刻教训，警惕我今后注意避免这类错误。然而，人无完人，孰能无错。在此，我怀着一颗真诚的心写检讨书，是很希望老师能够理解我，原谅我。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
XX年XX月XX日，我与同学发生了争执，到最后两人大打出手。通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的'人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会*和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风*浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体！一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，在此保证，我一回决不会再发生类似的事情。
检讨人：
日期：
敬爱的xx老师：
您好！
当我想起今天和同学打架时的冲动，我不得不对这冲动做出冷静的自我惩罚，首先我诚恳的对您说的是：“我知道错了”我犯了校规，学校要求我们学生之间应该互相帮助共同努力学*，共同创建学校的辉煌，而我却为了自己的一点点小事与同学引起冲突，有失学校的`容貌，有失家人的颜面，更失老师*时对我的教导，在这里我向你们表示深深的歉意。我错了。
我犯了法，打架斗殴是原始的粗爆，是人类创造文明的败笔，而我却冲动着犯了这一错误，过后我深思其痛，经不住错误疼痛的我，诚心的向社会表示深深的歉意，我会努力改变我的主观思想，不至于自控能力失衡，犯下对不起社会的错误。
在这里我要向与我发生冲突的同学说一声对不起，是我的冲动引起了这一起不文明的事件，我不该去向你打去那一拳，因为你是我的同窗，我不该向你踢去那一脚，因为你可能还是我以后的朋友，我们的路还很长，希望我们能够共同向学*致敬，我们爱这座学校，我们更应该去爱我们的文明，冲动是魔鬼，冲动是不可能把学*学好的，我现在抛弃了冲动，向你说一声：“同学把手伸出来吧！我们握个手，和好吧。”
经过今天的错误，我认识到了我们活着不是为了一个人而活着的，我们有学校，有老师，有家人，还有同学以及朋友，每做一个错误的事情，都会影响到大家的生活，以及学*和学*的心情，会给大家带来负面的影响，也愧对老师对我的动教育，我从此以后定会言行谨慎，绝不会为了某件小事而做出不理智的事情来，请老师及同学们原谅我今天的行为。谢谢你们给我一次认错的机会。也谢谢你们让我发现了新的人生奥秘。
检讨人：
20xx年x月x日
尊敬的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己。因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧；事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学*。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的。若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学*环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，特此再次检讨。向学校老师领导保证以后不在发生打架斗殴事件。给自身和学校造成不好的影响。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己。因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧；事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学*。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的.影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的。若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学*环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，特此再次检讨。向学校老师领导保证以后不在发生打架斗殴事件。给自身和学校造成不好的影响。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼
检讨人：xxx
