双龙洞作文(精选10篇)

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  双龙洞作文 1

  这个假期,我与爸爸一起去游了金华双龙洞。

  那天,我们是自己开车去。到达景区,我们沿着石梯拾级而上,刚走几步,就看见了一面名人墙。苏轼、李白、孟浩然都曾来过双龙洞,还留下不少诗文呢。除了文人,还有帝王,明朝皇帝朱元璋也曾来过,可见双龙洞自古久负盛名。

  再走了一会儿,就到了双龙洞口。刚进洞口,就远远看见了小船。一开始我很纳闷:这小船有啥用呢?直到看见几个人仰卧在小船上,被拉进了内洞,我才明白。我看见这,异常兴奋起来,这不和叶圣陶先生笔下写的一样吗?我急忙叫上爸爸,要上船。我们也仰卧在小船里,进了洞。

  内洞一团漆黑,伸手不见五指,不过再往里一点就有路灯照明了。只见,有许多奇形怪状的石头,有“倒挂蝙蝠”,有“将军腿”,有“石笋”形态万千,姿态各异。不过,让我记忆最深的是“老寿星望仙桃”,右边一个酷似老寿仙的石头,左边之上有许多“仙桃”,真如电视剧的老寿星仰望仙桃场景,栩栩如生。

  由于双龙洞和冰壶洞相连,所以我们也游览了冰壶洞。冰壶洞里有两条大瀑布,从十几米的高空飞泻而下,发出震耳欲聋的声响,很是壮观。

  出洞时,我感到有点“异常”,就问爸爸。“爸爸,都说是双龙洞,为什么没看到双龙呢?”爸爸先是一愣,又带我到了洞口,叫我抬头望。嗬!我看到了两个龙头,栩栩如生立在洞口之上。我想双龙洞也因此而得名吧!

  游完双龙洞,我依依不舍离开了。但叶老的那篇《记金华双龙洞》则在我脑海里越发清晰起来了。

  双龙洞作文 2

  双龙洞是金华著名的景点,小时候,外公外婆经常带我去游玩。这是一个神奇的天然溶洞,我一直对它情有独钟。

  一走进洞口,我们就仿佛进入了一个巨大无比的碗口,让人豁然开朗。泉水一直“叮咚,叮咚”地在耳边低呤,那么清脆,那么动听。山洞两旁的柳树姑娘在风中梳理着长长的秀发,摇曳多姿。山上的野花这里一丛,那里一簇,点缀着整个山野。双龙洞就像一位身着盛装的少女,热情欢迎着远道而来的客人。

  接下来,我们即将乘坐一种奇特的交通工具——小船进入洞内。最让人吃惊的是,大家必须躺在船上才能进去。我小心翼翼地学着大人的样子,躺进船内,小船慢慢地驶入洞中。这时,抬头看两边,黑压压的石壁仿佛正向我压下来似的,我不由得有点害怕,不过小船马上就来到了一片开阔的地方,这里就是双龙洞的内部了。这里到处都是交错的灯光,到处都是奇形怪状的钟乳石:有的像喷香的烤鸭,有的像巨大的火腿,有的像香脆可口的酥饼……这些数不胜数的“美食雕塑”真是令我垂涎欲滴。洞的顶壁上盘旋着数条青龙,有的张牙舞爪,有的在双龙戏珠,有的正破云而出,难道九重天上的神龙也曾到此一游?这真乃奇观也!

  我们沿着泉水的叮咚声,不断地往深处走去,水声越来越大,一条银练就出现在我眼前,哦!原来是一条瀑布。这条瀑布从几十米的高空倾泻下来,水花四溅,一些调皮的小水珠不断地轻吻着我的小脸,有的甚至躲到了我的脖子里。瀑布上空雾气蒙蒙,周围的景物好像披上了一层轻纱,犹如童话中的仙境。这真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”!

  金华的双龙洞是大自然神奇的产物,我每去一次都有新的发现,真是让人流连忘返啊!

  双龙洞作文 3

  今天,我们一家人到双龙洞游玩。

  一到洞口,我们就看到一座大山,里面有个大洞,石头上面刻着三个大字“双龙洞”。双龙洞分内、外两洞,内洞与外洞仅相隔5米,有一块巨大石屏相隔,石屏与河面仅有0。30米左右的间隙,进洞必须仰卧小船而入。于是,我们躺在小船上一动不动地等待它开过去,生怕动一下,头被石头撞破。不一会儿,小船到达洞内。

  小船一靠岸,我迫不及待地跳上岸。突然我不禁打了一个寒战,好冷哦,赶紧披上妈妈刚买的浴巾。首先映入眼帘的是“罗汉堂”,十八罗汉有的坐着,有的躺着,有的站着……千姿百态,栩栩如生。接着,我们看到的.是“将军腿”,两块石柱顶着一块大石头,像将军的腿坚实有力。后来,我们又来到了“倒挂蝙蝠”,两块小石头在大石头中凸出来,像两只倒挂着的蝙蝠。在洞里,我们还看见了“小龙宫殿”“老寿星望仙桃”、“青蛙盗仙草”、“海龟探海”、“龟蛇大战”……真是千奇百怪呀!

  不知不觉,时间很晚了,我们依依不舍地离开了双龙洞。

  双龙洞作文 4

月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。

出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望,山相当高,突兀(wù)森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大,泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。

“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。”为什么“首先当然是”蜿蜒在洞顶的双龙,因为它是双龙洞的主要景点,双龙洞也因此而得名,当然在内洞诸多的景物中先看双龙。叶老看后为什么说有点像,那么到底是像还是不像呢?两条龙蜿蜒在洞顶,是动态的描写,它们盘在那里,张牙舞爪,似要腾飞。再加上灯光摇曳,洞内水汽蒸腾,看上去真有双龙欲飞的感觉。但又因双龙是石钟乳自然形成,没有经过人工雕琢,因而叶老说有点像,还是肯定了像。

  双龙洞作文 5

  七月十九日早晨,我们“全家总动员”出发!有“司令员”舅妈、“将军”舅舅、“歌唱家”我和弟弟、“报告员”外公、“伴奏员”外婆、“讲解员”妈妈——去浙江金华的双龙洞玩啦!

  我们怀着兴奋的心情出发了!我和弟弟一直在车上蹦蹦跳跳,看见了来来往往的车辆,桃红的夹竹桃,挺拔的梧桐树,洁白的荷花,绿油油的菜地……出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就慢慢上山。

  公路盘曲而上,入山大约五公里就来到双龙洞口,在洞口抬头看,有两个龙头,周围是石壁,头顶是高高的石顶。在那里可以聚集一千多人左右,一定不会觉得拥挤,这是外洞。人们还要坐小船进内洞,怎样大的船呢?四人一起仰卧,要从头部到脚跟都要紧紧地贴着船,船开了,眼前昏暗了,好像山石从我的身上挤压下来,鼻子都快被蹭破了!

  我们下了船,跟着导游的讲解随着人流进了内洞。一进内洞,好凉快啊!差点把我冻坏了,早知道就带一件外衣来!怪不得洞内的导游都穿着厚厚的外套呢!

  我们看到了奇形怪状的石头,它们有的从岩底长出,形如春笋;有的从岩顶下垂,形如乳头;还有的像高峻的“山峰”、擎天的“巨柱”,真是琳琅满目,神奇无比!这些石笋和石钟乳在五彩的萤光灯下神秘而美丽!

  我们看见两条龙身盘曲在岩石上,原来是一条青龙和一条黄龙,它们好像保护着双龙洞这个人间仙境不受破坏。我们不知不觉地来到了“水晶宫”,看到了东海龙王不慌不忙地向我们走来,还给我们准备了丰盛的晚餐呢!有烧鸡、烧鸭、青菜……就这样,我们坐上小船,又出了洞。

  双龙洞真是有趣啊,怎么能不让我流连忘返?

  双龙洞作文 6

  一走进景区大门,就看见石壁上刻着叶圣陶写得《记金华双龙洞》,妈妈激动地说:“等你四年级时,你就会学到这篇文章了。”“那姐姐这学期会学到了。”我接着说。“是的。”妈妈微笑着点了点头。我读了几个字就不会读了,因为它们是繁体字,我多想读读课本是怎么写的。

  到了洞口,就看见“双龙洞”三个大字刻在石壁上,我赶紧跑上去,叫妈妈给我拍照做纪念。走进洞口,来到坐小船的地方,我们6个人*躺着,必须一动不动,如果抬起头,就会撞个大青包,因为只有20厘米高。

  到了里面,我大吃一惊,洞真大啊!如果一万个人站里面,我觉得都是小菜一碟。告诉你们,石头不仅形态万千,还有许多美丽的传说。听说倒挂蝙蝠只要一听见石钟声就会跳舞,可惜石钟坏了,蝙蝠也再没有跳过舞了。

  在仙瀑洞,我们经历了一次冒险。洞内全是弯弯曲曲的小路,有的必须弯下身子,有的必须爬上陡峭的铁梯,一不小心就会撞到脑袋。这样的冒险是我的最爱,我始终蹦在大家的前面,为大家带路。在一个很深的洞里,瀑布从天而降,看不见底;在一条很窄的缝里,我侧着身子过了,妈妈怎么也过不了,听说这是苗条缝,只有苗条的人可以通过。在冰壶洞前,我们一起合影,听爸爸说,13年前,他和爷爷奶奶也在这里合过影。

  珠子瀑也很特别。水珠像一颗颗珍珠从天上撒下来,妈妈说:“真是大珠小珠落玉盘。”我赶紧把手神过去,把一颗颗珍珠做成项链,挂在脖子上美极了。

  双龙洞真好玩!

  双龙洞作文 7

  我的家乡在金华,金华有个举世闻名的双龙洞。前段时间,爸爸妈妈带着我好好地去领略了一番双龙洞的美景。公路沿着山盘曲而上。山上沙土呈粉红色,我在别处没有见过。粉红色的山,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。来到了双龙洞口,我看到在外洞的石壁上,一个龙头高高悬挂,好像是一个将军在检阅自己的部队一样。向洞的深处走去,一潭清澈见底的泉水奇迹般地出现在我的眼前,两只小船并排飘在水面上。我心想:没有门怎么进去啊?正当我迷惑不解的时候,我看到其他人*躺在小船上,工作人员一拉绳子,小船就缓缓驶进洞里。我恍然大悟:原来小船就是运送乘客的。终于轮到我们了,我迫不及待地躺进船里,怀着激动的心情,等待出发。小船慢慢地驶*洞口,我感到头顶的岩石好像要压下来似的,我很紧张。

  双龙洞的内外洞有巨大的石壁相隔,只能通水路,“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,要从外洞进内洞,须*卧小舟,仰面擦崖逆水而入,有惊无险,妙趣横生,堪称一绝,有“水石奇观”的美称。如果说外洞是“龙厅“的话,那么内洞就好像是“龙宫”。进了内洞,我感到像是走进了仙境,彩灯一闪一闪地,形态各异的石钟乳在灯光的照射下,让我产生了无限的遐想……洞内石钟乳很多,造型奇特、颜色各异,有“黄龙吐水”“彩云遮月”“海龟探海”“寿星与仙桃”“青蛙盗仙草”等景观,幻化多变,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫,让我流连忘返。

  爸爸告诉我:“钟乳石一年才长一毫米呢,这里的工作人员可以通过钟乳石来判断这个溶洞是什么时候形成的!”

  这直是太神奇了!我真庆幸自己有机会来金华的双龙洞游玩,我一定会把这“人间仙境”介绍给同学们,让他们也能够了解这儿的美景。

  双龙洞作文 8

  这个学期,我们学*了叶圣陶先生写的《记金华的双龙洞》,深有感受。所以我们决定跟着课本,也跟着叶圣陶先生的脚步来游双龙洞。

  进入景区,虽然空中飘洒着小雨,但是整座大山都被雨水洗得干干净净,透散着水灵灵的灵气。来到洞口,就见洞口上方的左右两侧有一个白色的龙头和一个青色的龙头,似乎正探出洞口,好奇地看着从远方而来的我们。走进洞口,仰卧在小船上,随着绳子的拉长,小船缓缓地进了内洞。和叶老先生写的一样:似乎稍稍抬起头就会撞破额角或擦伤鼻子。

  到了内洞,洞中的石钟乳和石笋在彩色的灯光照耀下五彩缤纷。它们组成的图案各种各样,从这边看想这个,从那边看又像另一个东西,真是变幻多端。此时此刻,我突然感受到大自然的鬼斧神工给我们创造的一个个奇迹!

  我站在一块石头旁,向远处一只像极了蝙蝠的石头看去。突然有几声“吱吱”的声音从蝙蝠石中透过嘈杂声传向我的耳朵中,“啊!”原来这不是石头,是真的蝙蝠。听导游叔叔说,下雨天,这些蝙蝠就躲在这里。我数了数,一共有七只,我猜这些蝙蝠就是叶老先生曾经看见的蝙蝠的后代吧。呵呵!

  我又轻轻地侧耳静听,果然听到了,这是一些溪水声。我马上想到了文中那条溪流,时而宽,时而窄,时而缓,时而急,流向那“神秘莫测”的黑洞中。

  我们随着溪流的脚步来到了一个宽敞的地方,一条气势雄伟的瀑布展现在了我们的面前。水从一个犹如大壶嘴的洞口中流出,弹在石壁上,再反弹到我的脸上,一丝凉意立刻从脸上散开。母子瀑这条瀑布就坐落在冰壶洞中,是我流连忘返。我们又登着高高的石阶出了洞。

  一缕阳光洒在我的脸上,洒在那道石阶上。双龙洞中的一切都是我神往,这次旅行将永远铭刻在我的心中。

  双龙洞作文 9

  今天我们去金华双龙洞玩!

  在去双龙洞的路上,一排排的“卫士”正在守卫金华,而路上的那一朵朵鲜花露出了美丽的笑容,好想在说“欢迎来到金华双龙洞!祝你们玩的开心!”我们来到了双龙洞那里人山人海,足以跟长龙媲美。

  我们排了好长时间的队终于到我们了!我们坐上小船进入洞中,进入双龙洞的入口时一条逢,那里十分的窄,如果你抬起头那没你的鼻子就会碰到墙壁上!洞中一个个石钟乳摆成的图案引来了游客的.如潮热情,双龙洞的洞口上有一个青龙爪被石钟乳雕刻的栩栩如生!双龙洞之说以叫双龙洞就好似因为洞中有2条龙一条青龙,一条黄龙。我们接着来到了桃源洞,这里的石钟乳十分美观,例如“天狗望月”,”倒挂麒麟“等等。天狗望月是一只石钟乳做成的小狗,头往上看一个弯弯的月亮所以叫“天狗望月”。而倒挂麒麟是一直麒麟倒挂在一个石钟乳上头朝下,爪子朝上,据说摸一摸麒麟的鼻子就会财气生旺,所叫“倒挂麒麟”。

  双龙洞好玩吧!如果好玩哪你也来看看吧!

  双龙洞作文 10

  我曾读过叶圣陶爷爷的《记金华双龙洞》,我特别想去看一看,今年暑假终于可以实现了。在双龙洞外,我们坐船而入,因为石头太低,所以不能坐着,而是躺着进去,这感觉,啧啧啧,真舒服!再进去些,我忽然发现,石头上有两条青龙!乍一看,原来是由于风的作用,使石头变成了像龙一样,我们不得不赞叹大自然的神奇。走进双龙洞,一股凉气迎面而来,洞口十分高,有20多米。从远处看,山上一片浓荫,洞口呈椭圆形,看上去很有气势。我们跟着讲解员,到了一个有甲鱼的地方,我隐约中看见了甲鱼那发光的小眼睛,吓得我魂飞魄散,赶紧抱住妈妈。讲解员在内洞先用手电筒给我们指出了双龙的位置,然后一一指点洞内的景物,大都把钟乳石和石笋按形状想象成神仙、动物、器皿……名目有二十多样。这些景物在灯光的照射下显得格外美丽。金华双龙洞真是美呀!让我留连忘返。


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双龙洞作文(精选10篇)(扩展1)

——金华双龙洞作文(精选10篇)

  金华双龙洞作文 1

  上午,我们去游了金华双龙洞。

  我们开着车沿着弯弯的山路,到了金华双龙洞门口,爸爸去买了门票。双龙洞门口有两块石头,很象是两个龙头,挂在洞口。旁边有一个导游在介绍双龙洞门口两条龙的来历,一条是黄龙,一条是青龙,她还讲了两条龙的传说。

  我们走了进去,工作人员让我们先排队等候,过了一会儿,轮到我们了,我看见前面的洞口很窄,只有一条缝,几乎人都钻不进去,下面的水哗哗地流着,还有几条小船停在那儿。一条船只能坐四个人。我们走上前去,我和yy两个小孩还有两个妈妈坐一条船,工作人员说“快躺下,快躺下。”我们连忙躺了下去,我把头紧紧地贴在船板上,船开始开了,到了中间,黑漆漆的一片,伸手不见五指,脸都快要碰到上面的岩石了。躺了一会儿,我看见前面有一点亮光,船就到岸了。

  我们上了岸,洞里很宽敞,不象我想象中的那样小、那样窄,里面是一个彩色的世界。洞里有许多各种各样、奇形怪状的钟乳石,被灯光照得五颜六色。

  前面有一块巨大的钟乳石倒挂下来,就要碰到下面的石笋了。左边是“将军腿”,好象是一个巨人穿着靴子,顶天立地站在那儿。最有趣的是“龟蛇大战”,一只乌龟和两条蛇在大战,乌龟打不过,就脱壳而逃。它的壳留在了洞顶,它的身体却找不到了。我们仔细地找啊找,我大声地说:“我找到乌龟的身体了。”大家被我的叫声吸引过来,我指着石头下面一块很像乌龟的岩石说,“不就是那儿吗?”大家顺着我的打手势往那边看,嘿,果然藏在那儿。

  双龙洞的钟乳石还有很多很多,正等着你们去看呢!

  金华双龙洞作文 2

  读了叶圣陶爷爷的《记金华双龙洞》,我浮想联翩,好几次梦见自己来到了双龙洞,欣赏千姿百态的石钟乳,聆听叮叮咚咚的山泉声……今年暑假,梦想终于成真,爸爸、妈妈带我去金华双龙洞旅游。

  双龙洞位于金华北山中,只见山间云雾缭绕,银链般的公路若隐若现,为旅行增添了一份神秘色彩。我们顶着淅淅沥沥的小雨,坐上车,渐渐入山,不一会儿,车子已融入了云雾之中。放眼望去,山坳间出现了一座巨大的湖泊,雨水溅在湖面上,生起一层薄薄的雾,过了一会儿,雨大了起来,湖面上的雾也更浓了。我们穿过层层浓雾,一座椭圆形洞窟顿时映入眼帘,洞窟石壁上刻着“双龙洞”三个大字,格外醒目,想必那就是双龙洞的外洞。

  我们下车,跨过一座小桥,朝外洞走去,桥身上“吟风桥”三个字在水雾中若隐若现,宛如仙境。外洞穹顶很高,十分宽敞,如叶圣陶爷爷描述的一样,像个大会堂。洞口一条清澈的泉水汩汩地往外流,发出叮叮咚咚的声音。我沿着水流逆流而上,终于发现洞的右侧有一处孔隙。虽说是孔隙,也容得下一只小船进出。小船只能容纳四个人脚对脚仰卧,再也无法容纳第五个人。我们三个人一起仰卧在小船中,确保后背的每一处都紧贴着船底。工作人员牵引着小船慢慢移动,我看见一排排石笋从眼前划过,连忙收腹,不敢抬头,生怕被石笋擦伤。一会儿功夫,小船已经穿过孔空隙,来到了内洞。

  如今的内洞已不是一团漆黑,洞中的石钟乳和石笋在灯光的作用下发出五彩缤纷的光辉,美轮美奂,让人叹为观止。我顺着灯光往穹顶望去,看见一条青龙和一条黄龙依然盘旋在穹顶,似乎在吞云吐雾、呼风唤雨。在双龙的下方,一根高高耸立的石柱,显得格外醒目,活像展翅高翔的天马,“天马行空”由此得名。再往里走,只见一只海龟探出头向前望去,龟背上簇拥百人也不觉得拥挤,美其名曰“海龟探海”,再仔细一看,原来是石钟乳在灯光下形成的影子。我不禁感叹大自然的鬼斧神工,锻造出那么多形态各异的石钟乳和石笋,将内洞打造成了天造地设的神仙洞府。

  当我正准备坐着小船出洞时,远处“哗哗”的流水声吸引了我,我顺着声音往前走去,原来内洞的后面还别有洞天。只听流水声越来越大,渐渐汇聚形成了瀑布飞泻的声音。我兴奋地往前跑去,眼前出现了一条气势恢宏的瀑布,瀑布声如雷贯耳、响彻云霄,如万马奔腾而来,水石相激,激起千层水花,如珍珠般飞溅,真是“银河倒泻入冰壶,长有惊雷阵阵呼”。我顺着飞瀑旁的石阶向上爬去,终于来到了洞口,洞口立有郭沫若爷爷手书的“冰壶洞”三个大字,原来这就是双龙洞泉水的源头呀!

  “天镵鬼凿匪人间,涌雪轰雷震地寒。石上双龙盖形似,更深须有老龙蟠”。这次双龙洞之旅让我叹服大自然的巧夺天工、匠心独具,打造了如此绚丽多彩的人间仙境,这将成为我假期美好的回忆。

  金华双龙洞作文 3

  记得小学曾学过一篇游记,是叶圣陶先生写的《记金华的双龙洞》,里边的美景一直深深地印在我的脑海里,直到如今上初中了还心心念念。于是,暑假的一天,趁着回外婆家的机会,姨妈就带着我和妹妹们去实地游览了一番,因为外婆家就在离金华不远处,所以倍感亲切!

  早晨,我和妹妹们迫不及待地催着外婆和姨妈驱车前往,一路上欢声笑语别提心情有多美,不一会儿就到了景区。一下车脚下就是青色的砖瓦路,路两边放有供游客休息的灰色的石板凳,石面光滑逞亮,虽只有青色,单调却显古朴和高贵。沿着石板路一直走,眼前浮出了一道裂纹,好似一条水蓝色的丝巾盖在了溪流上,又仿佛一匹完美无瑕的绸缎,静静地躺着让人陶醉!这水,是从山上流下来的吧,我小心翼翼地蹲下去,双手往那清澈见底的水面伸进去,拢成一个碗状,捧起一汪溪水泼向自已的脸,“啊,真凉快!”走*石阶,面上覆盖了一层浅浅的绿,青苔像少女似的害羞地躲在石缝里,显得娇羞又可爱!

  沿着白色的溪流,走了一级又一级的青色或桐色的石阶,踏着叶老先生的足迹,我们进入了一个幽深僻静的山洞,洞口很大,确实像极了春节外婆老家看到的舞龙的大嘴巴,外洞有十米高,入洞后抬头仰望,龙爪,龙身栩栩如生,两条长长的龙就这样一直飘在半空中,这就是传说中的双龙洞了。再往里走,四周变得更加寂静,又见一个洞口,但是这个洞口矮得只能由我们坐着或躺在一个小小的竹筏里沿着溪流才进得里面,正如叶老先生说的“我感觉要是把头稍微抬起来一点点,准会撞破额角或擦伤鼻子”,还没等我回过神来,船就到了。

  到了内洞才发现里面更壮观,洞内原来别有洞天,犹如一个万花筒,首先印入眼帘的就是盘旋在洞顶的两条龙,惟妙惟肖。洞里最多的当然就是各种各样的钟乳石,或长或短,或粗或细,千姿百态,最精湛的要数子母兔了吧。走着没过多久,远远就听见了“哗、哗、哗”的声音,我们循声找去“哇!好大的一面瀑布!*看比三层楼还要高,“不愧是中国最高的瀑布!”我暗道。一直延着山洞走,经过有如*地的岩石时,一边是石崖,一边是溪流,又经过一段小瀑布,周围烟雾缭绕,仿佛置身仙境一般。经过被瀑布淋湿的石阶就要小心翼翼地走了,我和妹妹紧紧地手拉着手,生怕滑倒。最后还要经过有如直梯一般只能由一人才能通过的石洞,扶着铁索爬上去才到达洞口,外婆紧紧跟在我背后牢牢地保护着我,在她眼里我永远还是那个长不大的小女孩,这就是祖孙之情吧。一路上见证了大自然的鬼斧神工,这洞内设计也着实堪称绝妙了吧。

  上天好似有些嫉妒起我们了,刚出洞口就下起了小雨,我们就在洞口的凉亭里稍事休息,此时正是夕阳西下,金黄色的天空中飘着零星雨丝别有一番景致。回味着这一路的所见和新奇,双龙洞,我身临其境,而且是由最疼爱我的外婆陪着一起游完的,终于心满意足!

  金华双龙洞作文 4

  星期天上午,爸妈带着我游金华双龙洞,我们从当地宾馆出发,大约乘车半个小时就到双龙风景区。

  我们来到洞口,就看见两个龙头在洞口的两边,怪不得叫“双龙洞。”我们站在外面暑气逼人,可到里面却是寒气刺骨。我们排着队,上了船,进了内洞。上岸后我就看见奇形怪状的石钟乳,正像叶圣陶爷爷在文中提到都是依据人们的想象。我看见了“天狗望月”,月亮被大树托着,可我抬着头找了半天也没发现“天狗”,旁边旅行团的导游说:“这就是天狗!”我低下头一看“天狗在地上,我看见“天狗”正看着月亮,好像要吃了月亮似的,我想,应该把名字改成天狗想食月才对。我又看见旁边那个炉子似的东西,一看牌子是仙炉,旁边导游说:“把手伸进去沾沾仙气,可以给你带来好运。”我就半信半疑的把手伸了进去沾了沾“仙气”,后继续往前走。

  接着我们来到了“冰壶洞”我听见了瀑布声,我就知道里面有瀑布。我看到了龙、老虎、麒麟,等石钟乳。然后终于看到了瀑布,这个瀑布很壮观,我发现旁边还有“母子瀑”几个字,我猜想有可能因为这个瀑布是由一对母子建造的,所以叫母子瀑。我站在母子瀑的石头上感受瀑布的凉爽。

  我们又来到了桃源洞,里面有“青蛙”石钟乳有“烤鸡”石钟乳“老鹰骑牛”等石钟乳。到此,我们离开双龙洞,结束了双龙洞风景区的游玩。

  我们出了洞上车回家,过了一个又开心又饱眼福的星期天,心里想,下次叫同学们一起来玩。

  金华双龙洞作文 5

  很久以前,就听爸爸说金华双龙洞是一个很神奇的地方,趁着假期,我们一家出游双龙洞啦!

  来到了景区门口,首先映入眼帘的是一棵参天大树,树叶挨挨挤挤,在地上形成了巨大的树荫。人站在树荫下,能感受到一丝凉爽。周围也长着许多嫩绿的小树,虽然它们长得有点矮小,但是依然生机勃勃。再走几个台阶到了一个湖边,那里的湖水清澈见底,可以看见小鱼在水里欢快地游来游去呢!

  很快我们就到了进洞排队处,真是人头攒动啊。轮到我们进洞了,这时我才发现,原来我们要仰卧在一条小船上才能进去,我心里又惊奇又激动,紧挨着妈妈躺在了船上,只觉得周围冰冰凉的,不到一分钟,我们就到了内洞。洞中仿佛是另外一个世界,里面不仅五颜六色的灯光,还有许多的钟乳石与石笋,它们奇形怪状,有的像动物,有的像人形,用手摸摸,硬硬的,湿湿的。走在石阶上,头顶不时有水滴下来,打在脸上,特别的冷。

  顺着人流继续往上走,我听到了哗哗的水流声,原来是到了冰壶洞。爸爸说,这些瀑布全是天然形成的,是全国最大的溶洞瀑布。今天亲眼所见,果然名不虚传。这一切呈现出大自然的鬼斧神工,让我大开眼界!

  时间过得真快,我还没玩够天就暗了下来。当我坐在回家的汽车上,双龙洞内的奇观异景,久久地留在我的脑海里。

  金华双龙洞作文 6

  7月24日我到浙江金华,游北山的双龙洞。怀着期待的心情,我开开心心地坐上了大巴。

  我们乘着车,沿着蜿蜒的盘山公路盘旋而上。放眼望去,可以看见一大片一大片茂盛的树,就像一片绿色的海洋。一股花香扑鼻而来,我顺着花香望去,五颜六色的花映入眼帘,正当我被这美丽的花儿吸引着时,一阵阵鸟叫声窜进了我的耳朵,我抬头向天空望去,成群结队的鸟儿在天空中盘旋,一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿,我不禁感叹道:这真是一个人间仙境啊!

  过了这个人间仙境就到了洞口,刚刚下了大巴车,就有一阵凉风扑面而来,让人不禁打了一个寒颤,在双龙洞口我发现两个龙头,在洞口还有三个淡黄色的大字“双龙洞”,而且龙字还是反写着的。进了外洞,觉得外洞很大,一听说居然有1200*方米,即使站一千多个人也不觉得拥挤。这时,我听见了潺潺的流水声,我抬头一看,一个小水滴滴下来,水中有一个空隙,可容纳三只小船进出,人要躺在船上才能进去。

  到了内洞,里面很明亮,洞中的石头五颜六色,灯光照得奇形怪状的石头更漂亮了!导游逐一指点了内洞的石头,有:青蛙盗仙草,寿星与仙桃,龟蛇共生……听导游说,龟蛇共生还有个传说呢:一条青蛇和一条白蛇和大海龟争夺大仙留下的仙丹,进行了一场激烈的大战,乌龟打不过两条蛇,便弃甲而逃,把龟壳留到了天上,可真神奇啊!接着,我们又来到了冰壶洞,洞里有一个母子瀑,瀑布飞泻而下,溅起水花,我不禁想起了李白的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  双龙洞可真美啊,我们依依不舍的离开了双龙洞。

  金华双龙洞作文 7

  双龙洞坐落在金华的一个郊外大山里,一路上,树木郁郁葱葱,还有橙子树、桃树,香气扑鼻。我们的车队沿着山路盘曲而上,不一会儿就来到了双龙洞景区。

  随着人潮的方向,很快就找到了双龙洞的入口。刚进入内洞,泉水地响声就引起了我们的注意,可惜“只闻其声,不见其人”啊!我们抬头能看到的只是一个类似于学校操场大小的外洞,空间很高,低头见到的是一眼望不到头的“人龙”,大家都等着排队进洞。

  进入内洞需要坐上一条小船,工作人员让我们*躺在船里。船很大,可以并排躺下六人。船是用一根绳子固定的,两边分别有人拉。正像叶老先生说的那样,这里的孔隙很窄,我感觉那个岩石壁就是贴着我的鼻子过去的,吓得我不敢睁眼。

  不一会儿,我们就到达了内洞。内洞有五颜六色的射灯数百个,照亮着洞里地所有景物,跟叶老先生写的“工人提着汽油灯,才看到小小地一块地方”恰恰相反。真想邀请叶老先生再来观赏观赏现在金碧辉煌、闪闪发光的双龙洞啊!

  内洞顶上的钟乳石千姿百态,形态各异。“避水金针”、“寿星捧仙桃”、“海龟探险”、“擎天柱”……在讲解员的指引下,我们努力地展开想象,感受大自然地神奇。洞内水汽很重,岩石上不停地往下滴着水,再往洞里走几步,竟然觉得眼前豁然开朗,一个大瀑布从天而降,一股寒气也扑面而来,直往脖子里钻,冷得我浑身发抖。

  瀑布边上有一段台阶,拾阶而上,不一会儿就出了洞。

  金华双龙洞作文 8

  自从学了《游金华的双龙洞》之后,我对这个神奇的洞穴充满了遐想。暑假里我如愿以偿的去了双龙洞游玩。

  那天,我们一大早就出发,快中午时分,总算到了双龙景区。游览了仙瀑洞之后,我们就来到了双龙洞。一到洞口,迎面而来的寒气似乎令你感到走进了空调房一样。走进外洞,便看到石壁上刻着“双龙洞”三个字,苍劲有力,很是雄伟。参观完外洞,我们来到了孔隙,乘上小船,虽然水路只有几米,但是上面的巨石,压迫着让我们无法抬头。和书本上写的不一样的是,现在的小船不用人工了,不一会船靠岸了,马上就要到内洞了。

  走进内洞,仿佛到了一个神秘的仙境,顶上倒挂着形态各异的钟乳石,加上灯光的点缀,变得如梦似幻。首先映入眼帘的是“寿星与仙桃”,一个垂着长长胡子的老寿星似乎在看着地下的仙桃石,而旁边的一只“癞蛤蟆”也虎视眈眈地盯着“仙桃”,似乎随时要冲上去咬一口似的。在它们旁边的是“龟蛇大战”一条白蛇,一条黄蛇,与一只乌龟,似乎也是为了仙桃而大打出手,最后乌龟挣脱龟壳逃跑了,现在都有龟壳的痕迹。可惜洞内的双龙和我玩起了躲迷藏,没有找到,可能旅行总得带点遗憾吧!

  双龙洞再往里走,就是冰壶洞了,现在两个洞连在了一起,变成了洞中洞,老远的就听风“哗哗”的水声。走*了,发现是一道大瀑布从洞顶飞流直下,在灯光的点缀下,如梦似幻。

  随着科技的进步,我们告别了叶老的时代,希望明天的双龙洞更加美丽!

  金华双龙洞作文 9

  今年暑假,我们约上几个好伙伴,一起追寻叶圣陶爷爷的足迹,亲身感受大自然的鬼斧神工-----金华双龙洞的奇异洞景。

  我们开车到罗店的山脚下后就换成大巴车进山了。蜿蜒盘旋的盘山公路,犹如一条巨大的蟒蛇盘卧在茫茫林海中。大巴车随着公路盘曲而上,路越来越陡,我也开始头晕耳鸣,但路两旁满眼的绿色和一路的鸟鸣,让我觉得神清气爽,忘记了晕车的难受。虽然没有看到叶圣陶爷爷笔下那片明艳的映山红,却也看到几朵黄色、白色、红色的花儿点缀在翠林里。偶尔还看到几户炊烟袅袅的农家,闻着迎风而来的柴火饭菜的香味,仿佛置身在了世外桃源。

  不知不觉已到了双龙洞景区门口。我们一下车,便迫不及待地奔向双龙洞洞口。首先映入眼帘的是刻在洞口左边石壁上的三个苍劲有力的黄色大字“双龙洞”。抬头向上望去,一块巨大的岩石两侧分别有两块突出的石钟乳,形状似两个龙头,一条黄龙,一条青龙,盘踞洞口两侧,是多么雄伟!

  往洞口里走去,一阵阵寒气迎面而来,倍感凉爽。这便是外洞,四周全是石壁,石顶很高,十分宽敞,是夏天避暑的好去处。在排队准备进内洞时,我突然发现左边的石壁上一片黑压压,定睛一看,原来是一群倒挂着的蝙蝠,一动不动,看来它们还在呼呼大睡呢。而且石壁上一个突兀的石钟乳也像极了吊挂的大蝙蝠,真是神奇啊!洞中水流潺潺,循着水声走去,只见一块大石梁压在了泉水上,只留出了一条又窄又矮的空隙,所以只有仰卧小船才能进入内洞。

  现在的小船最多可以容纳六人了,并非人工拉船,而是由一根钢索牵引慢慢拉进洞内。我既兴奋又有点紧张,小心地*躺在爸爸和妈妈中间。小船缓缓前行,一进入空隙,眼前一片昏暗,感觉眼前的巨石在向我们挤压过来,我赶紧收腹,全身紧贴船底,深怕鼻尖被这粗糙的岩石磨破皮。

  大概行进了十一二米,便进入内洞,顿时眼前一亮,洞里五光十色的灯,把奇形怪状的石头照得多姿多彩,使内洞显得更加奇特神秘。“看,那是龙身!”顺着爸爸的指点,果然看到两条“龙身”蜿蜒在洞顶,这便是洞口两条龙的龙身吧!洞中的石钟乳和石笋纵横交错,千姿百态,有“老寿星望仙桃”、“海龟探海”、“龟蛇大战”等等,栩栩如生,无比壮观!随手摸了下眼前的石钟乳,凉凉的,湿湿的,水还不停地从石钟乳上滴下来,似一颗颗晶莹剔透的珍珠。爸爸告诉我,这些石钟乳、石笋是碳酸钙沉淀物的总称,需要上万年甚至几十万时间才能形成,有很大的研究和观赏价值。我不禁暗暗感叹大自然的神奇和伟大。

  顺着狭小的通道走去,便听到了“哗哗”的水声,我赶紧走上陡峭的石梯,哇!一个绚丽的瀑布展现在眼前。这便是中国洞瀑之最----冰壶洞瀑布!只见瀑布从一个小石洞里倾泻而下,在五彩灯光的映衬下,犹如一匹不断变换颜色的绸缎挂在了石壁上。水哗啦啦地从洞中流出,又叮叮咚咚地打在石块上,像在演奏一曲美妙动听的瀑布交响曲。那凉风雨雾如片片冰花,那蹦起的水珠似一颗颗跳跃的珍珠,飞溅到我的脸上,是多么凉爽啊!

  我们顺着石梯往上走,一道亮光射了进来,原来已到了双龙洞出口,我们便依依不舍地坐上了下山的大巴车。

  金华双龙洞作文 10

  今天,风和日丽,我们一家人准备去游玩金华双龙洞。于是,我们便出发了。

  我们坐着车,上了高速,大约过了两个小时,我们便来到了金华双龙洞风景区。我早已听说金华双龙洞名扬天下,到了那里一看,果然是名不虚传。

  我迫不及待地跑下车,爸爸急忙地走过去排队买票。可是,排着长长的队伍。过了很久,爸爸终于手中拿着门票地走了过来。我兴高采烈地跑过去。我拉着爸爸的手,走进大门,映入眼帘的是八个大字“金华双龙洞风景区”。我们接着往前走,来到了双龙洞的洞口轩朗,两侧分悬的乳石酷似龙头,古名双龙洞,洞外宽敞容纳许多人。是个冬暖夏凉的季节,山上汗如雨,走进洞内的感觉是一丝丝凉意。往前走是,骆驼仰首、石蛙穴、雄师迈步、还有金鹞展翅等景观。我们再往前走,洞口里有洞中泉,看见泉源在卧小船,一同观赏。我们要*卧小舟,仰面擦崖以水而入,千尺横梁压水低,不得有抬头有惊无险。妙趣横生,堪称游览方式一绝,有水石奇观之誉。

  过了一会儿,我们到了里面一看,我很惊讶!这里面这么漂亮,而且有很多颜色:有红色、有半灰半百荷色、有半紫半黄、有半青半黄、有半红半紫、还有玫瑰红和梨黄色,还有些说也说不出来见也没见过的颜色。我抬头看见,石笋众多、有龙爪、龙尾与洞外龙头相应,造型奇特。布局巧妙、里面有黄龙吐水、倒挂蝙蝠、彩云遮月、天马行空、海龟探海、龟蛇共生、青蛙盗草、还有寿星望仙桃等景观。变化多端,让人目不暇接,宛岩置身水晶龙宫。一瞬间,我们来到了冰壶洞,向前走。忽然,一条小瀑布出现在眼前,我们很快的来到了山顶,我买了两个冰淇淋。在这里休息一会儿,我们又继续出发,一转眼,我们来到了一个大水库。这里的水很清,清得可以看见水底。这里的水很静,静得像一面大镜子。在山上的房子有的被树木从中挡住了,有的还有一半在外面……

  我们拦了一辆面包车,去桃源洞,一进去先是黑乎乎。过了一会儿就亮起来了,我和弟弟东张西望,五颜六色的灯光照着我的眼睛睁也睁不开。我们看见了倒挂的麒麟,我用手触摸了它的角,很光滑。我们接着走,来到了门口,上面刻着很多诗人的名字,有李白、李清照、孟浩然等有名的诗人。

  这次游金华双龙洞,让我体会到了很多道理,希望你们也像我那样,去那里游玩。我还有很多地方没有给你们介绍,希望你们有机会去细细欣赏。


双龙洞作文(精选10篇)(扩展2)

——介绍金华双龙洞的作文(精选10篇)

  介绍金华双龙洞的作文 1

  金华的双龙洞景区是一个著名的旅游胜地。

  双龙洞景区最奇的地方当然是双龙洞了。洞外,两块岩石一青一黄,像两个龙头,这就是双龙的头。你进了洞里,就可以看见龙身和龙爪了,传说,在古代婺州连年大旱,两条龙得知后,偷取了天池里的水带到人间,使百姓们得救。后来这事传到了王母娘娘的耳朵里,她把两条龙困在了金华洞(双龙洞以前被称为金华洞),并且用巨石压住它们的'脖子,可两条龙还在坚持不懈地吐着水,所以,至今泉水还在不断地流着,这就是双龙洞名字的来由。

  在外洞厅北,有一挂黄色的“石瀑”就是“吕先生藏身”,八仙之一吕洞宾曾经在这里救过一个村姑。

  要是你想进洞参观,必须坐船进去。洞外只有一条缝,人躺在船上,让船游进去,洞内很冷,你夏天进去洞里只有冬天的温度,这就是所谓“上山汗如雨,入洞一身凉。”如果你的眼睛看向“天花板”,会感觉所有石头都向你挤来,好像你一抬头,鼻子就会被擦破。

  登上了岸,洞壁凹凸不*,不过有许多盏灯,红的,绿的,蓝的,黄的,各不相同,照得洞壁五彩缤纷,像是琉璃做的一样,美丽极了!

  双龙洞真美啊!

  介绍金华双龙洞的作文 2

  为什么叫双龙洞呢?这名字好奇怪啊!

  10月5日,我们去游双龙洞。从金华市区出发,一路上秋风**,大约40分钟我们到了景区。买了票,我就迫不及待地往里走,想知道究竟有些什么。轮到我们上船了。我既高兴又害怕,高兴的是我可以到洞里看个究竟,害怕的是,小船会翻掉吗?我和蓝蓝小心翼翼地上了船。*躺着一动不动。周围很暗,上面的石头好像要压下来似的,一会儿我们就到了洞里。洞内黑乎乎的,但比外面大多了。

  洞内到处是奇怪的石头(导游姐姐说那是钟乳石),还有水从上面滴下来(导游姐姐说,有水滴下来的钟乳石是活的)。我伸手接了些感觉凉凉的。导游打着电筒照在石壁上,石壁上出现了两条龙,一条“黄龙”,一条“青龙”,中间还有一块“晴雨石”,它能预知天气变化呢!如果它上面有点潮湿,就说明要下小雨,如果它上面很干燥,就一定是个晴天,真神奇啊!双龙洞也就这样成名了。

  接着,我们看到了仙人帐,仙人床,我还去摸了两下(导游姐姐说摸一下有官运,摸两下有财运,我应该有官有财啦!嘻嘻)。沿着通道走了会,“哗哗哗“的水流声传过来了,抬头一看,一条瀑布挂在面前,溅起朵朵水花。好美啊!我要妈妈给我拍了张照。

  金华双龙洞的石头就跟黄山的.奇石一样,那么的奇怪,那么的有趣,那么的有名。我第一次亲身体验了这样的怪石。

  介绍金华双龙洞的作文 3

  4月14日,我坐爸爸的车去双龙游玩。

  出金华城大约十五公里就到了罗店,开了二十几分钟就入山,公路盘圆曲而上,公路时而宽,里而窄,时而陡,时而*。还有公路两旁的花,可美了,美的能和天边的'霞光一比高下,香的在百里之外都能闻到,多的像由花铺成的公路。大概开了半小时左右来到了双龙洞。

  外洞非常宽,面积大约1200*方米,洞高66米,进入洞口,抬头就可以看见宋代书法家吴琳手书“洞天”二字,还有两个虎虎有生气的龙头,张着大嘴巴好像要把你吃了,那炯炯有神的龙眼,似乎在观察小偷。

  进入内洞可以看见孔隙那溪流就是坐右下方的孔隙流出。我仰卧在小船里,船的两头都有铁绳,工人用机器在洞内拉到内洞。我想把头抬起来一点儿,可又怕会撞破额角。

  洞内有三种颜色的灯光,抬头便看见两条一条黄的,一条青的,石钟乳和石笋形状可多了,有“天鹅望月”、“仙女弹琴”、“金鹅灌月”、“仙桃”、“龟兔赛跑”。

  我排队等候,仰卧在小船里出了洞。

  介绍金华双龙洞的作文 4

  双龙洞一直是我向往的地方,今天,我终于美梦成真了。

  爸爸大约经过了3个小时开车才到双龙洞,买了票,我就迫不及待地往里走,想见识下这里是否和叶圣陶先生写的《记金华的双龙洞》一样美丽,随后,我就跟着爸爸妈妈进了洞,这里真是名不虚传,既高又宽敞,到内洞时也要乘小船。轮到我们上船了,我们仰卧在小船。里,船就慢慢移动,周围很暗,感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。我沉住气,一会儿功夫就进洞了,洞内一片漆黑,比洞外大得多,到处都是奇形怪状的石头。我们打着电筒照在石壁上,石壁上出现了一条巨龙,那龙头形态逼真,惟妙惟肖,洞内的温度比洞外的'低,感觉像进了空调房间,非常凉爽。

  沿着石阶往上走,没走几步就到了冰壶洞,它是全国最大洞中瀑布,洞中的瀑布宏伟壮观。我们还在那里合了影。最后决定去地图上的仙瀑洞看一眼再走,去了后发现,仙瀑洞被列为吉尼斯纪录的世界第一洞瀑。

  金华双龙洞太美了,让我久久不舍离去。

  介绍金华双龙洞的作文 5

  我经常听老家的人说起织金洞的奇形怪石。今年暑假,我竟也有机会来到织金洞,观赏织金洞的奇特景色。

  织金洞位于贵州省织金县城东北23公里处的官寨乡,原名打鸡洞。它是中国目前发现的一座规模宏伟、造型奇特的洞穴资源宝库。织金洞最显着的特征可以用三个字来概括:“大、奇、全。”

  “大”是指织金洞的空间及景观规模宏大,气势磅礴。“奇”是指景观及空间造型奇特。“全”是指洞内景观形态丰富,类型奇全。

  我们穿过了一片树林,来到了洞口,在导游的带领下我们迫不及待地来到了织金洞内。洞内很深很宽,有各种奇形怪状的石柱、石幔、石花等,组成奇特景观,身临其境如进了童话世界。琳琅满目的钟乳石,大的有数十丈,小的.如嫩竹笋,千姿百态。有的如玲珑剔透的卷曲石,有的如水母石,还有玉玲珑、霸王盔、形态逼真,五彩缤纷,让我应接不暇。在游览的过程中导游向我们介绍了雄伟壮观的“地下塔林”、虚无缥缈的“铁山云雾”、一望无涯的“寂静群山”、磅礴而下的“百尺垂帘”、深奥无穷的“广寒宫”、神秘莫测的“灵霄殿”、豪迈挺拔的“银雨树”、纤细玲珑的“卷曲石”、栩栩如生的“普贤骑象”、“婆媳情深”……一幅幅大画卷,一处处小场景,令人心魄震惊,叹为观止,让人留恋忘返。

  美丽、壮观的织金洞,果然“名不虚传”。

  介绍金华双龙洞的作文 6

  双龙洞是金华的名胜古迹,它位于北山的山腰上。周末,妈妈和我去游览了双龙洞,从金华市区出发开车半个小时就可以到达洞口。

  双龙洞洞口是一个很大的洞,可以容纳几百人,洞口顶上盘旋着两条龙,果然是名副其实的双龙洞。我们走了进去,发现里面有个很矮的小洞口,洞口下面是条小河,需要躺着坐船才能进去。我躺下去,船往里面行进,头顶上的石头几乎可以碰到我的鼻子,感觉压得我透不过气来。可惜游船的时间很太短了,一分钟都不到,我好想再坐一会儿!

  到了洞里面,我发现里面有很多奇形怪状、造型各异的钟乳石,有龙、有海龟、有佛手、还有神仙……有的石头还金光闪闪的.,导游说这些石头还会不断地生长呢!

  一直往深处走,远远就听见了震耳欲聋的响声,走过去一看,里面还有一个更大的洞,叫冰壶洞,发出响声的就是洞里面的大瀑布。瀑布高二、三十米,水流从洞顶倾泻而下,这让我不禁想起了李白的诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。我们沿着瀑布一直往上爬几十米,就出了洞口。

  最后,我们恋恋不舍的离开了双龙洞。双龙洞里仿佛是另一个神奇的地下王国,神秘又新奇,下次我还要再来,仔细探寻洞里的奥秘。

  介绍金华双龙洞的作文 7

  我们走上台阶,很快就到了双龙洞的入口。洞口外左侧石壁上刻有三个金字:“双龙洞”。进了外洞,发现很宽敞,1200*米左右。要进入洞穴,我需要乘船。我仔细研究了一下,发现和叶老先生描述的船完全不一样。现在船两端装有机械弹簧绳,在工作人员的.操作下一拉一缩工作。

  我们排队上了船。一两分钟后,我们到达了内洞。我仔细看了看内洞,发现比外洞大很多,面积约2200*方米。经过导游的指点,我发现有两条龙,一条青龙,一条黄龙,都是钟乳石形成的。两条龙的颜色和图案都非常逼真,这就是“双龙洞”这个名字的由来。

  洞内有许多钟乳石和石笋,构成了奇特的景观。比如龙王请客,乌龟探海,仙床,石钟等等。这些景观都配有灯,灯光绚丽多彩!其中最有意思的是“龙王请客”。龙王的酒*相当丰盛,有鲍鱼、龙虾、金华火腿,其中一个已经啃了一半!我默默的看着大自然的鬼斧神工,觉得太美了,太神奇了!

  出了双龙洞,看了看身后的山,看似不起眼,但山未被发现,真的很神奇!

  介绍金华双龙洞的作文 8

  金华双龙洞坐落在海拔1000多米的北山南坡,除底层的双龙洞之外,还有中层的冰壶洞和最高的朝真洞。双龙洞分内、外两洞,外洞高大明亮,洞高66余米,长、深各33余米,面积1200多*方米。洞内陈放着一排排石桌、石椅,可容千人品茶避暑。

  双龙洞最奇趣的是外洞与内洞之间,有一块巨大的岩石覆盖在一流清泉之上,水道宽丈余,岩底仅离水面一尺左右,进出里洞,只得用小船,人直躺在船底,小船从岩底的水面穿引而入,当穿到岩底中间时眼前一片漆黑,似乎周围的.岩石一起朝身上挤压过来,岩石几乎擦着鼻子。进约二三丈,又豁然开朗,被誉为奇观。内洞约有2200多*方米,岩洞深邃。在小船上岸处,抬头仰望,有一条青色钟乳石自东北洞顶蜿蜒而来,另有一条黄色钟乳石自西北俯冲而至,人们称为“双龙”,龙状清晰可辨,形象逼真。洞内钟乳、石笋奇形怪状,纵横交错。

  双龙洞有着灿烂悠久的历史文化,文化遗产博大丰厚,不少诗人来这里写过诗。双龙洞的美景令我终身难忘!

  介绍金华双龙洞的作文 9

  "石上双龙盖形似,更深须有老龙蟠。”听说金华的双龙洞是个神秘的地方,我忍不住好奇,便一大早跟着妈妈游览双龙洞。我们坐上公交车绕着蜿蜒的山路慢慢驶向双龙洞。一路上我看见了茂密的竹林,碧绿的水库,山谷里时不时传来水流声。

  下车了,我们沿着山坡慢慢地往上走,一阵阵清凉的空气迎面扑来,和我撞了一个满怀。我往上一看,瀑布潭不断涌来泉水,顿时烟雾缭绕。

  我们爬着楼梯往前一看,一个巨大的山洞映入我的眼帘。我们需要坐卧船才能到洞内。我和妈妈躺在船里,船夫一拉绑在船头的绳子,船便摇摇晃晃向洞内开去。我忽然感觉眼前一片漆黑,觉得上方的岩石都在朝我压来,随时都会撞到鼻子。我小心翼翼地躺着,闭上眼睛数到三,又睁开眼睛,这时,我发现我们已经到了洞内。

  彩色的灯光照着奇形怪状的岩石,真是光彩夺目。我对妈妈说:"岩石好漂亮呀!”妈妈凑*我,小声而神秘地说:"这些岩石叫钟乳石,它们可是经过上万年的地质变化而形成的。”我边走边观察着这些奇怪的石头。它们有的.又长又粗,像大象的腿;有的长得又高又大,旁边有一块圆圆的石头,像老寿星望仙桃;远处还有一些漂亮的石头,它们形态各异,真是一道美丽的风景线。

  介绍金华双龙洞的作文 10

  今天是星期天,妈妈带我去游金华双龙洞。

  在去双龙洞的路上,树木郁郁郁葱葱,一眼望不到边,树木笔直笔直的,像哨兵一样守卫着双龙洞;小溪,忽宽忽窄,细细地流淌着;溪边的小花芬芳迷人,香味扑鼻而来。

  转眼间,我们到了双龙洞的外洞,映入眼帘的是五颜六色的灯光和奇形怪状的岩石。在外洞,排了一会儿队后,我们将卧在船上进入内洞。

  从外洞进入内洞,因为洞隙很小,人必须卧在小船上,由外、内洞的工作人员在岸边操纵着的马达,牵引着小船进出。过了一会儿,轮动我躺在小船上,我的心就开始怦怦地跳个不停,特别是当我通过洞隙那一刻,我紧闭双眼,一动也不敢动,生怕鼻子、眼睛碰到头上那厚厚的岩石。

  过了几秒钟后,小船就靠到了内洞的'岸边。我睁开的眼睛,登上的岸。这时,印入眼帘的内洞居然很大,洞内布满各种各样的奇形怪状的石笋,有的像龙、有的像乌龟、有的像仙人、还有的像青蛙等等活灵活现的动物,加上灯光的照映,仿佛置身在一个色彩斑斓的动物园。

  双龙洞真美!我永远忘不了这美丽的双龙洞。


双龙洞作文(精选10篇)(扩展3)

——双龙洞(精选5篇)

  双龙洞 1

  双龙洞一直是我向往的地方,今天,我终于美梦成真了。

  爸爸大约经过了3个小时开车才到双龙洞,买了票,我就迫不及待地往里走,想见识下这里是否跟叶圣陶先生地《记金华双龙洞》一样美丽。随后,我就跟着爸爸妈妈进了洞,这里真是名不虚传,既高又宽敞,到内洞时也要乘小船。轮到我们上船了,我又高兴又害怕,高兴地是,我可以看到内洞里那个千奇百怪的石头了;害怕的是,会不会跟书中说的一样,一抬头就会碰到额头檫伤鼻子。

  小船开动了,周围很暗,上面的石头似乎都朝着我挤压下来,我沉住气,一会儿工夫就进洞了,洞内一片漆黑,比洞外大得多了。到处是各种奇怪的石头。导游打着电筒照在石壁上,石壁上出现了一条巨龙,那龙头形态逼真,惟妙惟肖,洞内的温度比外面低得多,感觉像进了空调房间,非常清爽。沿着石阶往上走,没走几步就到了冰壶洞,那时我已气喘吁吁,这种亲身体会得感觉真好呀!

  双龙洞里那奇离古怪得岩石真让人难忘呀!

  双龙洞 2

  是个美丽的地方,它分内外两洞,外洞高大明亮,内洞千奇百怪。

  一路上我一边吹着风,一边欣赏着周围的景物,车子绕着山路缓缓地而行,两边茂盛的树木充满了生机,我对这次双龙洞之行也充满了欣喜之情。双龙洞最奇趣的是内洞要躺在小船上才能。

  当我躺在小船上时,仿佛石壁就要碰到我的鼻尖似地,我的心中一阵紧张,这时在一旁的妈妈看见了对我说:“孩子别害怕,一会儿就到了,里面还有更有趣的石头呢!”到了内洞,哇!有很像各种各样的动物和人物的石头,有的像白雪,有的像梯田……

  看得我眼花缭乱!双龙洞是个避暑胜地,夏天可凉快了,人们都喜欢到里面玩耍乘凉。好啦,今天的双龙洞就是这样的,希望明天的双龙洞更美好,再见!

  双龙洞 3

  一个风和日丽的上午,我约上几个好友前往金华双龙洞,一眨眼的功夫就到了金华。

  天气正值盛夏,阳光白花花的照在大地上,毫不留情。大人和小孩都是汗流满面,一行人都气喘吁吁的来到双龙洞的洞口,人一在洞口立下,马上一股凉意包围着你的全身,双龙洞的洞口像一张大嘴巴,呼呼地向外吹着凉气。我们感觉一下子和刚才是两个世界。

  外洞很宽敞,向洞口望去,洞口两侧年方悬挂着两块钟乳石,一块是黄的,一块是青的,形状奇特。好像龙头,双龙洞因此而得名。内洞有一股清泉流出,这泉水清澈见底,游人夏天到这里,有“上山汗如雨,入洞一身凉”的感觉。难怪我们进洞就喊“好凉啊!”

  内洞和外洞间有巨石相隔,有一条地下水从巨石下流出,游人要进入内洞,必须仰卧在小船中,进洞时导游告诉我们:千万不能抬头,否则要割鼻子。这就是双龙洞的独特之处。

  双龙洞里有一个冰壶洞,冰壶洞的洞口不远处有一张仙人床,摸上去光溜溜的凉凉的真舒服。我们先走狭窄的小路,再来到宽阔的大厅,我们对面有一道瀑布,真是让人不由的想起一首诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  我们吃好午饭,继续寻找下一个目标:诸葛八卦村。

  双龙洞 4

  姐姐在小学课文里学*了叶圣陶写的《记金华双龙洞》。她说:“进双龙洞很神奇”,我带着疑惑,和姐姐一起游玩了双龙洞。

  那天,空气清新,万里无云。我们高高兴兴地向双龙洞走去。刚一进洞,里面黑漆漆、冷飕飕,我们立刻穿上了外套,不久就到了坐船进洞的入口。原来姐姐所说的“神奇”就是要躺着坐船进洞。哈哈,真是好玩。我提心吊胆地上了船,躺了下来,心“砰砰砰地”跳个不停。老爷爷用钩子一推,船就向洞里前进了。我忍不住向上看,哇!我感觉我的脸要贴到石壁上了,我马上闭上了眼睛。还没回过神,船就到岸了。

  爸爸在前面带路,我紧跟在爸爸的后面。山洞里的路又窄又滑又陡,一不小心就会摔倒。洞里的石壁又湿又滑,不时还有水滴滴下来。洞里有许多钟乳石,有的像老寿星望桃;有的像将军的脚;有的像猴子捞月——我为这些神奇的石头点赞。途中我还听到河水的声音,洞里的水清澈见底,我不禁把手伸进去,啊!河水凉凉的,感觉好舒服。再往前走,我被眼前的一幕惊呆了,一条瀑布从天而降,就像新娘的婚纱,美丽极了。我想起了李白的诗句:飞流直下三千尺,疑似银河落九天。

  伴随着人声、水声、脚步声,我们走出了双龙洞。

  双龙洞 5

  国庆节我们全家一起去了金华双龙洞。在景区门口,我们坐上大巴车沿着盘山公路一路上行。没过多久,就到了双龙洞口,下车后我们排着“长龙”队伍来到了外洞,我看到了洞口的5个大字――三十六洞天。

  随后,我看见大家都需要坐着小船进入内洞,小船一次可坐6人,游客必须仰卧躺在船上。轮到我们了,我也学别人仰卧着,身体紧紧贴住船体。船开了,一进去就感到头顶上的岩石拼命朝我挤压过来,不到十秒钟船已经到了内洞。

  内洞里有两条龙,一条是青龙,一条是黄龙。青龙威风凛凛,黄龙张牙舞爪,真是百闻不如一见啊!内洞里有许许多多的钟乳石,千奇百怪,形态各异,有的像害羞的少女,有的像威猛的擎天柱,还有的像一位慈祥的老人……而且一不小心还会把你滴得满脸是水。

  我们继续向上走,不一会儿就来到了冰壶洞。只见一条巨大的瀑布倾泻下来,那响声真是惊天动地啊!确有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势!

  我不禁感慨,大自然的鬼斧神工真是神奇!


双龙洞作文(精选10篇)(扩展4)

——游金华双龙洞作文(10)份

  四年级的时候我们学*了叶圣陶爷爷的文章《记金华的双龙洞》,我趁着暑假来到了这个神奇的双龙洞。

  我们顺着山路,路边种满高大的树木,开满了鲜花,许许多多的小花围在了路边,为山路围上了一个美丽的花环,十分美丽。一条小溪顺着上游流下来,叮当叮当地唱着歌曲,好不动听。

  一会儿,我们便来到了双龙洞。一*双龙洞便感到凉爽无比,在酷暑难耐的夏天感到凉爽无比,妈妈告诉我即使在寒冷的冷天也不会感到寒冷。洞边有一口泉水,缓缓流下的泉水显得十分清澈,我接了一捧水泼在脚上,“啊!真凉爽!”我赞叹道。洞里十分大,有一个操场那么大。许多人都在外面乘凉,一位大爷告诉我;“因为夏天很热,人们都来双龙洞乘凉。”在叶圣陶爷爷的文章中写到,双龙洞的洞口十分小,一定要收紧肚子。想着我有些恐惧。我们排队等待着上船。

  不一会终于轮到我们上船了,我们一家人*躺在小船上。上船了,老爸非但不怕,还拼命摇晃小船,我被吓得哇哇直叫。大概过了半分钟,我们便进了双龙洞,双龙洞中十分潮湿,到处都有水,在洞中工作人员安上了几条彩灯,有红的,紫的,蓝的,绿的……真可谓是五彩缤纷呀!走了一会儿,忽然我听见讲解员告诉我们说:“这是龙王的宫殿,上面的两个石柱是灯。据说龙王十分好客,拿出了金华火腿,北京烤鸭和南京板鸭。可是龙王也十分小气,他把大鲍鱼和大龙虾通通藏了起来,不让我们吃。我们走向了左边,讲解员阿姨告诉我们:这是一只蛤蟆。蛤蟆想吃偷吃仙丹,可正巧被老寿星看见了,所以老寿星把蛤蟆石化了。蛤蟆只好看着仙丹而不可以吃。所以,取名为“蛤蟆吃仙丹”。回过头来,有一张巨大的石床,讲解员阿姨说:“这是一张神仙睡过的石床,所以沾满了仙气。大家可以摸一摸,沾一沾仙气。”

  走着走着,一股瀑布泻下。水十分清凉,不少游客拍照留念。讲解员阿姨说这是冰壶洞。几年前才凿通,和双龙洞连在一起。在凿的时候,凿出了不少化石,有:犀牛的和稀有动物……走着走着,渐渐感到热了起来。妈妈告诉我这是快出洞了。果然,不一会儿便出了洞。

  双龙洞还有许多奥秘,等着你去发现。

  10月4日,我和乐亦文、王嘉苡、俞瑶婷一起游玩了大作家叶圣陶先生笔下的金华双龙洞。一路上,我们的所见所闻正如叶圣陶老爷爷所写的一样,粉红色的山,茂盛的油桐……这一切能组成一幅多么美丽的画卷呀!我们看了也不由得开始唱起歌来,想用我们的歌声来赞叹这美丽的景色。

  终于来到金华了。午饭过后,我们便又乘车准备前往我们的目的地双龙洞。到了那儿,我们便飞快地来到了洞口的排队处。哇!来金华参观双龙洞的人还着不少哩!队伍一直排到了离洞口很远的地方,从我们这儿望过去,连个洞口的影子也望不到。不过洞口周围的景色还是非常迷人的。虽然我们排着的这条队伍还需要排很长时间的队伍才能是我们来到洞口,但是我们看着这小小的石拱桥,清澈的冰凉的流水,小而优美的瀑布觉得眼前一片心旷神怡。

  转眼,在不知不觉中,我们已来到洞口,抬头仰望,我们突然发现在洞口顶端的两边各有两个龙头,我想那就是青黄二龙的龙头吧!

  走进外洞,里面的样子正如叶圣陶老先生所描述的一样十分宽敞,并且外洞的石壁上还有几处按上了彩灯,把石壁照得五彩缤纷,在洞口的那个地方我们还看到了好多很大石钟乳和石笋。终于到了坐船穿过孔隙到内洞的时刻了,我们各个怀着好奇又激动的心情跃跃欲试地想要快一点儿,仰卧在小船里来到内洞,真让人拭目以待。我们陆续躺上了小船,像这样的小船,一艘就能容下四个人,而且这个孔隙一共能容两只小来回进出。这跟叶圣陶爷爷描述的孔隙相比整整大了一倍,仰卧着小船进内洞的时候,我们也感受到了叶圣陶爷爷过孔隙时的感觉。

  来到内洞,仿佛走进了一个仙洞,又好象来到了一个五光十色的大舞台。让我们大饱眼福,在内洞里随处可见映着各种不同颜色的灯光水塘。这儿是绿的那儿就变成蓝的了,这边是黄的那边就成了红的,甚至有些地方还映着紫色光,美丽极了,把黑色的单调的内洞,装饰得色彩夺目。

  之后,我们便走出内洞,离开了这美丽又迷人的双龙洞。

  在课本上读到了叶老先生笔下的双龙洞后,我就想去看一下。今年暑假,我怀着好奇的心情来到了金华的双龙洞。

  刚到洞口就觉得这里名不虚传。外洞的洞口有五六米高,左右上方各悬着 一条青龙一条黄龙。刚到洞口就感觉到一股凉气迎面扑来,还有一条小溪从洞内缓缓流出。走进洞内,环顾一周,我大概估摸一下这里差不多两个足球场那么大。这里有很多老人在乘凉,有许多孩子在嬉戏。往里走,就是进入内洞的洞口了。

  进内洞,要排队才行。这个洞口实在是低,洞顶离水面不过一张A4纸的高度,但是很宽,容得下两条一米多宽的小船进出。并不像叶老先生所说的“只容得下一条小船进出”。船来了,我们立刻上了船,刚趴下船就开动了。此刻我才发现自己闹了一个大笑话,别人都是仰卧的,在行进的过程中可以感受山体在眼前挤压过来的感觉。而我是趴着的,略一抬头只能看到船头,再想翻身就不行了。脑袋就要撞上山壁了,真是应验了那句:“人在屋檐下,不得不低头。”这一失误,成为了我游双龙洞的重大遗憾。

  很快就到了内洞。内洞的情景可比我想象中的美多了。各种奇形怪状的钟乳石加上灯光的照耀,变得色彩斑斓,给人一份神秘和好奇。通过工作人员的讲解,本身就很有看头的钟乳石变得活生生的。它们有的像水灵灵的仙草,仿佛它真能包治百病;有的像威武的雄狮,仿佛在炫耀自己威震八方;有的像东海龙王,仿佛正在品尝着山珍海味。顺着东海龙王的目光望去,前面洞顶的上方有鲜美的鱼翅,美味的鲍鱼……我边走边看,欣赏着大自然的杰作,赞叹不已。

  不知不觉我就走出了内洞,来到了洞外。我恋恋不舍地说:“真美啊,我下次还要来。”

  大年初二是一个阳光明媚的日子,为了不辜负这大好的天气,我和爸爸临时决定来一场说走就走的旅行。于是,我们全家爸爸、妈妈、我和弟弟整理行囊,开车向金华双龙洞进发了。

  过年期间的高速公路异常空旷,路上的车辆比*时少了很多,我们一路欢歌笑语,大约经过2个多小时的车程,我们终于到达了目的地----金华双龙洞。

  进入双龙洞景区大门,大约走了5分钟左右,就看到有个老先生的雕塑。他坐在石椅上,身旁是一块很大的金属碑文,上面刻的正是语文书上《记金华的双龙洞》的全文,那么这位老先生就是大名鼎鼎的叶圣陶先生了,可见这篇课文是多么的有名呀!

  再往山上走大约10分钟,我的眼前出现了一个巨大的洞口,洞壁上写着“双龙洞”三个字,还有“三十六洞天”的红色题字。我好奇地张望哪里有双龙了,为什么叫双龙呢?忽然发现洞头两侧各有两个龙头,还在滴水呢!进入洞口,就来到了外洞。洞内很大,很凉爽,但今天排满了长龙般的游客队伍,大家都在等着上船呢!只有通过坐船才能进入内洞。我很着急也很兴奋,大约等了40多分钟,才轮到我们坐船。这是一条很简单的船,我小心翼翼地爬上了船,躺在船的一头,旁边躺着妈妈,船的另一头是爸爸和弟弟。船开动了,我一点儿也不敢动,头顶上的岩石就这样从我的眼前慢慢飘过,眼前忽然变暗了。

  没过一分钟,船就靠了岸,我们来到了内洞。洞内的石钟乳、石笋千姿百态,有的像一只青蛙正准备去吃鲜草,有的像一位仙人坐在石头上,有点像一只畅游大海的海龟,还有的像一匹腾空而起的千里马……. 在灯光的照耀下,洞内更变得五彩缤纷,犹如仙境。顺着五彩的小路再往上走,我听到了很大的水声,越往里走水声越大。原来洞内还有瀑布,名叫母子瀑。这还不是最壮观的,再顺着石路往上爬,我听到了哗哗哗的巨大水流声,这便是冰壶瀑,实在是太漂亮了,在灯光的闪烁下,变得五彩斑斓。这时,我从上往下俯瞰,才觉得这个洞多么大呀!再往上走,我们就出洞了。

  这次跟着课本去旅行就这么结束了,我真为大自然的鬼斧神工点赞!

  曾读过叶圣陶写的《记金华双龙洞》一文,好想欣赏一下双龙洞的风采。今天,我终于如愿以偿,随妈妈来到了金华双龙洞。

  一到洞口。只见两侧分别悬挂着钟乳石,形似龙头,我想:这可能就是“双龙洞”名字的由来吧!我们先走进高达7——10米,面积有1200*方米左右的外洞,它高敞轩旷,可容千人。外洞与内洞相距仅5米,可中间有一块巨大的石屏隔着,石屏与河面只有0。3米左右的距离,人要进入内洞,必须仰卧在小船上才能进去。于是,我和妈妈跟其他两人一起躺在一条小船上,小船慢慢地驶向内洞。这时,一股凉风向我扑来,真凉爽啊!仰面一看,呀!石屏的底部快跟我的鼻子“亲吻”了,我的心提到了嗓子眼上,真是一动也不敢动,生怕碰扁我的鼻子。就这样过了大约五分钟,小船终于到达内洞了。

  小船一靠岸,我便急不可待地跳了下来。呀!眼前各种各样的石头在五颜六色的灯光下显得异常美丽。正在我不知看哪里时,听见导游指着我头上的石头告诉我们:“既然我们在洞外看到了龙头,现在就来找找龙身吧!”沿着导游的手势,我抬头一看,只见上面有两条龙身,一条“黄龙”,一条“青龙”,中间还有一块“晴雨石”,它能预知天气变化呢!如果它上面有点潮湿,就说明要下小雨,如果它上面很干燥,就一定是个晴天,真神奇啊!这就是著名的“双龙蟠顶”。接着,我们又看见了“仙人帷帐”,只见这块石头形成一顶帷帐的形状,可只见帷帐却不见床呢?“看!”沿着导游的'手势,我看到了我们前面的“小河”上,有一张大“石床”,这“石床”怎么跑道这里来了呢!原来,***是为了凉快,才把石床搬到小河边上来的。呵呵,真有趣啊!后来,我们又来到了“龙宫”。看!“龙王”可好客了,见我们来了,便大摆“宴*”:有“金华火腿”、“金华佛手”、“北京烤鸭”、“南京板鸭”……一块块石头活灵活现,真让我们“大饱眼福”啊!在洞里,我们还看见了“青蛙盗仙草”、“五百罗汉”、“倒挂蝙蝠”、“天马行空”、“龟蛇大战”……真是千奇百怪呀!

  最后,我门沿着洞内地下河的通道来到了冰壶洞。还没来到,就已经听到了瀑布“哗哗”的流水声。我顺着水声,飞快地跑到瀑布旁,听见瀑布就像一条条银纱从山上飘落下来,溅起朵朵水花。瀑布虽然不大,但也挺雄伟的,让人感到耳目一新。

  双龙洞的奇石,冰壶洞的飞瀑,真让我大开眼界呀!

  暑假列车悄悄地向我们驶来,我搭乘这趟列车开启了愉快的暑假之旅。

  第一站金华双龙洞。我跟着家人乘坐高铁到达金华,经过几次转车后,沿着那蜿蜒山道向上走,一上一下两个池子印入眼帘,双瑶池便到了。

  穿过双瑶池继续往上走,就来到了双龙洞洞口,也就是外洞。我好奇地四处张望,只见几块造型各异的石头聚在一块儿,正商量着什么。它们有的像骆驼,有的像狼,有的像青蛙让人眼前一亮的是倒挂在岩洞顶上的数十只蝙蝠正侧耳聆听,好一个热闹的“大**”。这不,连泉水也赶来凑热闹,“叮咚”、“叮咚”缓缓地流淌着。

  寻着泉水的来路,便可见到通往内洞的入口道低矮的孔隙。虽说是孔隙,却也可容纳一只小船进出。我上了船,*躺下来,听得一声招呼,系在船头的绳子则开始拉,原来内洞的工作人员开始忙活了。船缓缓驶入孔隙,我顿时感觉到成片的岩石向脸部压来,仿佛抬一下头就会擦破鼻子,我的心都提到了嗓子眼儿。所幸,没一会儿,船就驶出了孔隙,进到了内洞,我长舒了一口气,心中的大石头终于落了地。

  到了内洞,又是另外一番景致。洞内凉爽无比,有着可爱名字的岩石数不胜数,如“龟蛇大战”、“老寿星望仙桃”、“青蛙盗仙草”、“小龙宫殿”这些名字取得那真叫一个绝,尤其是“老寿星望仙桃”简直太像了!

  在内洞,沿着甬道往里走,两边布满了大大小小的钟乳石和石笋。我沉浸在欣赏大自然的美丽馈赠之中,不知不觉来到了冰壶洞,爬了好一会儿岩石台阶,经过了潺潺流动的母子瀑,就来到了中国洞瀑之最冰壶飞瀑。瀑布从数十米高的岩石上落下,看不清出口,水流仿佛是凭空出现的,溅起层层水花,在五光十色灯光的照耀下,如同化了浓妆,显得更加光彩夺目。而飞瀑旁垂下一块乳石,看上去如同毛笔头,仿佛这瀑布飞泉就是它的得意之作,那叫一个气势宏伟!沿着岩石台阶往上爬便出了洞。

  金华双龙洞是大自然给予人类的礼物,也是大自然的鬼斧神工!或许,这就是大自然的神奇所在吧。

  读了叶圣陶的《双龙洞》,我也蠢蠢欲动,想一度金华双龙洞的奇妙风姿。今天,我如愿以偿,来到了我无比向往的双龙洞。

  我们沿着小溪,顺着山势,一路盘旋而上。小溪时而宽,时而窄,时而缓,时而急。山路也在群山中绕来绕去,真可谓是“山路十八弯”啊!几经颠簸,终于来到了金华双龙洞景区。下了车,我们又爬了一段山路,才到达洞口。

  双龙洞的洞口上方,有两块突出来的石头。听导游介绍说,这两块石头是两个“龙头”,右边是黄龙,左边是青龙。双龙洞因此得名。走进外洞,我看见了一块矗立在一旁的黄色大石头。地下水从石头的泉眼中不断流出。我用手去摸了摸石壁,呀,还是湿漉漉的。

  双龙洞由外洞、内洞和耳洞组成。外洞的面积大约是1200*方米。洞内温度常年在15度左右,冬暖夏凉。外洞和内洞用石屏分隔开来。水路是进入内洞的唯一路径。水路长10米,能并排放3艘1米宽的小船。

  我们有序的排着队伍等待坐小船。不一会儿,小船就缓缓地开了过来。我们躺成三排,每排躺两个人(一共能躺六个人,以前只能躺两人)。小船逆水而入,缓缓地把我们带到对岸。在穿过石屏下方的洞时,我觉得岩石离我只有10厘米高。还真像叶圣陶说的那样:好像一抬头就会撞破额头,擦破鼻尖。不一会儿,我们就到了内洞。

  内洞最多的就要数石钟乳和石笋了。它们有40余种,变幻莫测,五彩缤纷。其中青蛙盗仙草最为逼真。青蛙卧在那儿,仰望着石头上那碧绿的仙草。这些石钟乳和石笋都是自然形成的。大自然的鬼斧神工真令人赞叹!

  我们走着楼梯,忽然,前面传来瀑布的声响。我们走*一看,有一条瀑布从几十米高的岩石上倾泻而下,溅起的水花都飞向我们的脸庞。旁边还衬着一条小瀑布。原来这叫“母子瀑”呀!

  奇形怪状的石头,五彩缤纷的石笋和石钟乳,还有飞泻而下的瀑布,构成了美丽的双龙洞。双龙洞,散发着神秘而优美的气息,令游客陶醉其中。我真希望还能再来一次双龙洞!

  今年暑假,我们约上几个好伙伴,一起追寻叶圣陶爷爷的足迹,亲身感受大自然的鬼斧神工-----金华双龙洞的奇异洞景。

  我们开车到罗店的山脚下后就换成大巴车进山了。蜿蜒盘旋的盘山公路,犹如一条巨大的蟒蛇盘卧在茫茫林海中。大巴车随着公路盘曲而上,路越来越陡,我也开始头晕耳鸣,但路两旁满眼的绿色和一路的鸟鸣,让我觉得神清气爽,忘记了晕车的难受。虽然没有看到叶圣陶爷爷笔下那片明艳的映山红,却也看到几朵黄色、白色、红色的花儿点缀在翠林里。偶尔还看到几户炊烟袅袅的农家,闻着迎风而来的柴火饭菜的香味,仿佛置身在了世外桃源。

  不知不觉已到了双龙洞景区门口。我们一下车,便迫不及待地奔向双龙洞洞口。首先映入眼帘的是刻在洞口左边石壁上的三个苍劲有力的黄色大字“双龙洞”。抬头向上望去,一块巨大的岩石两侧分别有两块突出的石钟乳,形状似两个龙头,一条黄龙,一条青龙,盘踞洞口两侧,是多么雄伟!

  往洞口里走去,一阵阵寒气迎面而来,倍感凉爽。这便是外洞,四周全是石壁,石顶很高,十分宽敞,是夏天避暑的好去处。在排队准备进内洞时,我突然发现左边的石壁上一片黑压压,定睛一看,原来是一群倒挂着的蝙蝠,一动不动,看来它们还在呼呼大睡呢。而且石壁上一个突兀的石钟乳也像极了吊挂的大蝙蝠,真是神奇啊!洞中水流潺潺,循着水声走去,只见一块大石梁压在了泉水上,只留出了一条又窄又矮的空隙,所以只有仰卧小船才能进入内洞。

  现在的小船最多可以容纳六人了,并非人工拉船,而是由一根钢索牵引慢慢拉进洞内。我既兴奋又有点紧张,小心地*躺在爸爸和妈妈中间。小船缓缓前行,一进入空隙,眼前一片昏暗,感觉眼前的巨石在向我们挤压过来,我赶紧收腹,全身紧贴船底,深怕鼻尖被这粗糙的岩石磨破皮。

  大概行进了十一二米,便进入内洞,顿时眼前一亮,洞里五光十色的灯,把奇形怪状的石头照得多姿多彩,使内洞显得更加奇特神秘。“看,那是龙身!”顺着爸爸的指点,果然看到两条“龙身”蜿蜒在洞顶,这便是洞口两条龙的龙身吧!洞中的石钟乳和石笋纵横交错,千姿百态,有“老寿星望仙桃”、“海龟探海”、“龟蛇大战”等等,栩栩如生,无比壮观!随手摸了下眼前的石钟乳,凉凉的,湿湿的,水还不停地从石钟乳上滴下来,似一颗颗晶莹剔透的珍珠。爸爸告诉我,这些石钟乳、石笋是碳酸钙沉淀物的总称,需要上万年甚至几十万时间才能形成,有很大的研究和观赏价值。我不禁暗暗感叹大自然的神奇和伟大。

  顺着狭小的通道走去,便听到了“哗哗”的水声,我赶紧走上陡峭的石梯,哇!一个绚丽的瀑布展现在眼前。这便是中国洞瀑之最----冰壶洞瀑布!只见瀑布从一个小石洞里倾泻而下,在五彩灯光的映衬下,犹如一匹不断变换颜色的绸缎挂在了石壁上。水哗啦啦地从洞中流出,又叮叮咚咚地打在石块上,像在演奏一曲美妙动听的瀑布交响曲。那凉风雨雾如片片冰花,那蹦起的水珠似一颗颗跳跃的珍珠,飞溅到我的脸上,是多么凉爽啊!

  我们顺着石梯往上走,一道亮光射了进来,原来已到了双龙洞出口,我们便依依不舍地坐上了下山的大巴车。

  金华双龙洞坐落在海拔1000多米的北山南坡,除底层的双龙洞之外,还有中层的冰壶洞和最高的朝真洞。双龙洞分内、外两洞,外洞高大明亮,洞高66余米,长、深各33余米,面积1200多*方米。洞内陈放着一排排石桌、石椅,可容千人品茶避暑。

  双龙洞最奇趣的是外洞与内洞之间,有一块巨大的岩石覆盖在一流清泉之上,水道宽丈余,岩底仅离水面一尺左右,进出里洞,只得用小船,人直躺在船底,小船从岩底的水面穿引而入,当穿到岩底中间时眼前一片漆黑,似乎周围的岩石一起朝身上挤压过来,岩石几乎擦着鼻子。进约二三丈,又豁然开朗,被誉为奇观。内洞约有2200多*方米,岩洞深邃。在小船上岸处,抬头仰望,有一条青色钟乳石自东北洞顶蜿蜒而来,另有一条黄色钟乳石自西北俯冲而至,人们称为“双龙”,龙状清晰可辨,形象逼真。洞内钟乳、石笋奇形怪状,纵横交错。

  双龙洞有着灿烂悠久的历史文化,文化遗产博大丰厚,不少诗人来这里写过诗。双龙洞的美景令我终身难忘!


双龙洞作文(精选10篇)(扩展5)

——记金华的双龙洞教学教案(精选10篇)

  教学目标:

  1.认识本课的11个生字,学会其中9个.

  2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落.

  3.了解作者的写作顺序,分清文章的主次,学*写作方法.

  4.阅读与想像相结合,了解双龙洞的特点,激发学生热爱祖国河山的思想感情.

  5.能根据自己所了解的双龙洞的特点,向别人介绍某一景点.

  6.能概括地总结双龙洞的特色.

  教学重点:

  1、了解外洞、空隙和内洞的特点.

  2、分清文章的主次内容并领会作者这样写的原因,从而学*其写作方法.

  教学难点:

  1、由进内洞时作者的感觉体会空隙的特点.

  2、在领会作者写作目的的基础上,学*其写作方法.

  教学准备:

  课前让学生收集有关浙江金华双龙洞的资料,教师可准备有关双龙洞风景课件.

  课时安排:

  2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、创设气氛,导入新课

  谈话导入.(教师可从衣着上影响学生的感觉)我今天特高兴,因为叶圣陶爷爷要带我去浙江金华的双龙洞游览去呢!(等孩子露出羡慕的神态时接着说)你们想去吗?那好,现在我们就跟着叶爷爷到那里去看看吧!(出示课题)

  二、自读课文,理清路线

  1、引导学生在读课文时找出作者所游览的景点,并排列顺序.

  2、找出表示作者游览景点产生变换的语句,并体会其作用.

  3、用做小导游的方法(准备好导游的工具)激励学生细读课文,理清作者的'游览顺序,并请学生按顺序写出几个景点.板书;(路上、洞口、外洞、空隙、内洞)

  三、探讨主次,学*写法

  1、让学生用自己喜欢的读书方式再读课文.

  2、小组探究文章的主次,并说说作者为什么这样选材.

  3、引导学生学*文章的写作方法.

  总结:写文章时与题目关系密切的要详写,不太密切的要略写,做到详略得当,主次分明.

  四、课外拓展,小笔头练*

  1、让学生说一说自己都到过那些旅游景点,并介绍自己的所见所闻所感.

  2、课下仿写一篇小游记.

  第二课时

  一.细读课文,领会感情

  1、回顾课文中所描写到的景点.(出示板书)

  2、指导朗读课文,找出重点内容.

  3、读后分析解决重.难点.

  (1)、自读描写外洞的内容,找出描写其特点的句子.

  "走进去......一定不觉得拥挤"

  反复读这句话,用一个词总结其特点.板书:(大)

  (2)、用同样的学*方法,小组探究"空隙"的特点.(小)(窄)

  作者是用什么样的方法告诉我们"空隙"的小呢?

  引导学生分析,理解空隙的"窄小".

  理解空隙如何小的句子.

  体验空隙如何窄的句子.

  读:"为从后脑到肩背......贴着船底了.""可是还能感觉......我又感觉......"

  作者为什么会有这样的感觉?

  播放进空隙时的多媒体,问:如果让你躺在小船里会有什么感觉?

  用语气读出作者当时的感受.

  (3)、用学*前两个景点的方法学*描写内洞的内容.

  同位讨论并总结出内洞特点.(美)

  从哪些地方看出它的美呢?找出你认为美的句子读一读.

  (4、巩固主要内容.

  用自己所感悟是情感朗读描写外洞,空隙,内洞的段落.(教师适时点拨)

  (5)、其他内容

  学*1-3自然段,了解路上的特点.

  出示相关句子:

  "山上开满了映山红......显得有精神."

  "粉红色的山......眼前一片明艳."

  "随着山势......时时变换调子."

  指名学生朗读句子,想想,议议体会到了什么?(美)

  (出示双龙洞路上的录像)

  组织学生用自己的感悟朗读.

  根据句子提问:为什么同一类的花儿山上的却比盆栽的有精神?

  为什么同一条溪流会时时变换调子呢?

  二、回顾整体,理出线索

  在学生明白了作者的写作顺序后让学生找出文中有关描写溪流的句子.并总结:这些句子就是文章的另一条线索.它起到能把文章各段连接起来使之紧凑的作用.

  三、浓缩感知,张扬自我

  1、让学生齐声朗读课文,并播放配音乐.

  2、教师可由衷称赞:"啊!双龙洞,你是一个美丽而又神奇的地方!"由此让学生也用一句话抒发自己的感受.

  3、播放双龙洞景色的课件,并请小导游对其中的某一景点边看边介绍,评出优秀小导游.

  四、课外拓展

  给文中的几个景点的某一处写一导游词.

  背诵,并仿写自己喜欢的段落.

  教学目标

  1.认识“浙 簇”7个生字,会写“浙 罗”15个生字。正确读写“一簇 杜鹃 突兀森郁 臀部 漆黑 蜿蜒”等词语。

  2.有感情地朗读课文,能复述“双龙洞”的景象,感受大自然的壮观。

  3.理解课文记叙的游览顺序,学*有条理叙述的表达方式;体会作者用词造句的准确和朴实。

  4.感受金华双龙洞自然景观的美,激发学生热爱大自然的情趣。

  重点难点

  1.学*按游览顺序记叙的方式和感受孔隙窄小的特点。

  2.指导学生运用常见的事物,结合自己游览的感觉,把景物特点写具体,使人身临其境的表达方式。

  教学准备

  教师搜集有关表现祖国大好山河的风景图、金华双龙洞的文字、图像等资料,做成ppt课件。

  要求学生提前预*,读课文、认生字、标自然段,制作作者游览过程示意图,现场用展示台予以展示呈现。

  教学过程

  一、课前谈话

  1.(课件出示厦门鼓浪屿图片)这迷人的风光让我想起了一句诗文:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

  谈话时,(课件出示金华双龙洞的画面),教师引导学生联系生活,欣赏祖国的大好河山,并结合已学的诗文表达情意。

  2.今天我们也一起随着叶圣陶先生一起到金华的双龙洞走一走。

  二、揭示课题,反馈预*,整体感知

  1.出示图片,揭示课题:记金华的双龙洞。(板书课题)

  2.结合课前预*,反馈预*成果,学生出示制作的作者游览过程示意图,对照课文,互相交流讨论。

  小结:课前预*是学*的一种好方法,通过预*,我们了解了作者游览双龙洞的顺序。交待游程(板书)是游记的一大特点。所到之处,叶老又看到了什么?听到了什么?有怎样独特的感受呢?(板书:见闻感受)让我们走进课文,随着叶老到字里行间去游历一番。

  三、初读课文,学*字词,了解“双龙洞”得名

  1.学生自由读课文。读准字音,读通句子。

  2.学*生字新词,注意读准*舌音“簇 笋”,翘舌音“浙 窄 乳”等。(课件出示词语)

  浙江 一簇 突兀森郁 臀部 漆黑 蜿蜒 杜鹃 宽窄

  肩背 移动 额角 陆续 石钟乳 石笋 变化多端 上源

  3.指导学生结合汉字形声字构字法,理解“蜿蜒”的词义,并引导学生结合旧知,联系生活,学会运用“蜿蜒”。

  4.读课文句子“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。”引导学生感悟“双龙洞”得名的由来。

  四、精读课文,感受“孔隙”特点,学*表达方式

  (一)找出课文主要内容,了解作者见闻及感受

  1.课文哪几个自然段是写作者游双龙洞的?(4 -7自然段)

  2.默读,思考:4-7自然段写了哪些景点,分别给你留下了怎样的印象?指名答。(板书:外洞、孔隙、内洞)最令你好奇难忘的是哪儿?(孔隙)

  (二)重点感受“孔隙”特点,学*表达方式

  1.指名读,全班学生边听边思考作者是如何写出孔隙特点的。

  2.理解“孔隙”词义,再借助图片揭示孔隙的特点:窄小(板书)

  3.深入文本,感悟作者是怎样写出孔隙窄小特点的。要求学生用心读第五自然段,边读边画出有关的句子。

  课件出示句群1:虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(作者用常见的事物具体写孔隙的窄小。)

  课件出示句群2:眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。(作者用自己游览的感觉具体写孔隙的窄小。)

  创设情境:假如你就是游客,仰卧小舟,工人拉着绳,帮助你穿孔隙,过水道,你会有怎样的感受?

  指导朗读句群:我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

  师生共同小结写法:叶老没有直接点明孔隙的窄小,而是用常见的事物和自己游览的感觉,把景物的特点写具体,使人身临其境。

  4.读写互动,迁移运用。

  出示几幅图:海洋馆、吊桥……,唤起学生的生活体验,仿照孔隙的写法,写出自己游历的感受。师生交流、反馈。

  5.梳理游记内容,发现构段特点。

  找找这个自然段一共有几句话?从表达方式上,你发现了什么奥秘?(条理清晰,体现了游览过程)

  师生交流总结:在过孔隙时,叶老按游览顺序,将见闻、感受,生动具体地记录下来,使人身临其境,这就是游记的典范。

  五、结课

  双龙洞的其它几个景点又是怎么写的呢?下节课我们接着学*。

  六、板书设计

  游 记记金华的双龙洞

  游程外洞

  见闻孔 隙 : 窄 小

  感受内洞

  教学要求:

  1、通过语言文字了解金龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱,培养学生的想象能力。

  2、了解作者的游览顺序,练*给课文编提纲。

  3、学*课文生字新词。

  4、有感情地朗读课文。

  教学重点:

  1、了解外洞内洞的特点,以及怎样由外洞进入内洞的。

  2、体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。

  3、理清课文的条理,练*给课文编提纲。

  教学难点:

  1、了解外洞内洞的特点,以及怎样由外洞进入内洞。

  2、体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。

  3、理清课文的条理,练*给课文编提纲。

  教学准备:

  课文朗读配乐磁带。

  第一课时

  教学要求:

  1、初步了解课文内容,了解作者的游览顺序。

  2、自学本课生字新词,老师检查自学情况。

  3、练*朗读课文。

  教学重难点:了解作者的游览顺序,能给课文分段。

  教学过程:

  一、谈话引人课题。

  同学们都喜欢游览,旅游后还有写写游记。著名作家、教育家叶圣陶先生游览了浙江金华的双龙洞后,就写了一篇游记,这篇游记就是——记金华的双龙洞(板书课题)

  叶圣陶先生是怎样写的呢?我们一起来学*。

  二、了解学生预*课文情况。

  1、同学们都预*了课文,你读了“预*”了解了些什么内容?

  2、通过读课外书,收集资料。你了解了关于本课的什么知识?

  生答:我知道叶圣陶是我国著名的文学家、教育家和语言学家。

  生答:叶圣陶**前当过小学、中学、大学教师,编辑,**后任人民教育出版社社长、教育部副部长等职务。

  生答:繁忙的工作之余,叶老还到多处风景名胜区参观游览,并写下了许多清新优美的游记,《记金华的两个岩洞》就是其中之一。“两个岩洞”就是金华北山“五洞十景”中最为著名的两个溶洞:双龙洞和冰壶洞。

  生答:目前,双龙洞已被列入国家级风景名胜区,每天游人如织。

  3、老师小结:同学们了解的情况真丰富,看来同学们在课外是下了一翻工夫的。

  三、听老师范读课文,思考问题。

  ⒈、听老师配乐朗读课文。

  ⒉、学生思考:

  ⑴想一想每段讲什么?

  ⑵作者是按怎样的顺序游览双龙洞的?

  ⑶把讲到洞中双龙的句子画下来。

  ⒊、讨论以上思考题。

  四、检查学生学*生字、词的情况。

  ⒈、开火车分析生字的音、形、义。

  ⒉、抽读课文。(了解学生通读课文情况。)

  ⒊、理解生词。(学生在读课文时随机检查。如:蜿蜒、明艳、突兀、森郁等词。)

  五、给课文分段。

  ⒈、默读课文给课文分段。

  ⒉、同座谈论分段和段意。

  ⒊、老师总结归纳。

  六、作业:

  ⒈、抄写生字。

  ⒉、朗读课文。

  第二课时

  教学要求:

  ⒈、通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。

  ⒉、了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞的。

  ⒊、体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。进行片段练*。

  ⒋、有感情地朗读课文。

  教学重难点:

  ⒈、了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞的。

  ⒉、体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。

  教学过程:

  一、检查复*:

  ⒈、听写生词。

  ⒉、请说说本文分几段,段意是什么?

  ⒊、作者的游览路线是怎样的?

  二、学*第一段。

  ⒈、抽学生读本段。

  ⒉、思考:

  ⑴叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么?(请用:“”画出来)。作者用了什么方法去描写?

  ⑵“明艳”是什么意思?为什么作者会“眼前一片明艳”?

  ⑶溪水为什么会变换调子?这里写溪水实际上是写什么?这溪水是从哪里流出来的?

  ⒊、配乐有感情地朗读本段,感受作者是什么心情。

  ⒋、读完本段你眼前有什么景物,请你说出来,你是怎样的心情。(让学生产生想象)

  ⒌、总结学*方法。同学们刚才我们是怎样学*这段文字的。

  学生总结:

  ⑴了解作者描写了什么景物。

  ⑵作者用了什么方法描写。

  ⑶体会作者有怎样的感受。

  ⑷想象作者描绘的景色。

  三、学*第二段。

  ⒈、学生自学本段。同学们我们运用学*第一段的方法学*本段。请同学们随着叶圣陶爷爷继续向前游。

  ⒉、学生自由朗读学*课文。

  ⒊、质疑问难。

  ⒋、老师提问:

  ⑴你来到了双龙洞看见了什么样的景观?你有怎样的感受?

  ⑵泉水的位置在哪里?

  ⒌、配乐有感情地朗读本段。想象作者描写的外洞是什么样子的。

  四、学*第四段。

  ⒈、学*方法同上1~3步。

  ⒉、老师提问:

  ⑴我们与叶圣陶爷爷游到外洞,必须干什么?(生:坐船)

  ⑵叶圣陶爷爷给我们介绍的小船是什么样的呢?叶圣陶爷爷是怎样乘船的呢?

  ⑶这小船是顺水而行,还是逆流而上?

  ⒊、我们也来感受在船上进洞的感觉。听老师配乐朗读课文。

  ⒋、老师题问:“挤压”是什么意思?叶圣陶爷爷为什么有这样的感觉?你有怎样的`感觉?(要学生产生想象。)

  五、学*第五段。

  ⒈、学生自学方法同上。

  ⒉、老师题问:坐船进入内洞,内洞是什么样子的?当工人提着汽油灯看到了什么?

  ⒊、配乐有感情地朗读课文,想象洞中石钟乳和石笋的形状。

  ⒋、读完以后你的脑海里出现了怎样的画面呢?(要学生产生想象。)

  ⒌、老师题问:现在你知道溪水的源头在哪里吗?

  六、齐读第六段。

  七、总结全文。

  ⒈、有感情地配乐朗读全文。

  ⒉、思考:读完本课你有何收获或感受?

  八、文字训练。

  片段练*:根据课文所描写的场景,你选择一处产生想象,写出百字以上的短文。

  板书设计:

  记金华的双龙洞

  路上洞口外洞内洞出洞

  映山红突兀、森郁窄漆黑

  油桐花宽、大挤压双龙、石钟乳、石笋

  比外洞大

  溪流泉水泉水泉水

  (变换调子)(靠洞右边)(孔隙流出)(缓缓、源头)

  附学生的片段练*。

  “我”乘车穿过金华城,大约行了五公里来到了罗甸。只见一座红色的山映入眼帘。还有几分亮绿点缀着。是那么另人心醉!汽车迎着山路盘曲而上,仔细看那些红色的小东西,原来是一朵朵红色的油桐花。这些花开得太繁了,太密了,就象一团团的红园球,不仔细看还以为是些红色的绒球呢!“叽叽叽……”我朝树枝上一看,一只黄色的小鸟在树枝上唱着欢快的歌,伴着溪流的溪声,它唱起了歌儿,真有节奏。

  学生:黄秦

  溪流之女滚滚地流动着,洁白、清透。她唱着婉转的歌:有时咕咚咕咚、有时叮当叮当。她很温柔,如一个和蔼可亲的母亲,轻柔地扶摸着水里的石头,在她的呵护下石头静静地进入了梦想,当它们醒来时以换上了新衣。溪流之女时时变换着身姿,摇动着它的长裙。“它无时无刻不带给我们以米的感受”只听见耳边所有的事物都在赞叹。突然,一束太阳射下的金光,穿透了溪流之女的心。她的歌声更加动听了。

  学生:喻涵

  我坐船来到内洞,见内洞漆黑得没有一丝光亮。工人拿着油灯在前面引路。这时我才感觉内洞比外洞大多了。里面的钟乳石千奇百怪,有的像人、有的像动物、有的像孙悟空的“定海神针”。再往里走,洞里安静得出奇。乳石的水滴下来,发出“嘀,嘀”的声音,人走在里面觉得很阴森。突然,一滴水滴在我的脸上,凉凉的,吓我一大跳。又走了一段,听见有水流声,原来是溪流的来源。这时我发现内洞太大了,人在里面只不过是一个微生物罢了。接着,我排着队出了洞。

  学生:闫墨锋

  第三课时

  教学要求:

  1、概括课文的主要内容和中心思想。

  2、围绕中心,根据游览顺序,学着给课文列提纲。

  3、指导背诵课文

  教学重难点:

  学着给课文列提纲。

  教学过程:

  一、检查复*

  1、有感情地朗读课文。

  2、请说说作者的游览顺序是怎样的?

  二、概括课文的主要内容和中心思想。

  想一想:

  ⒈、课文的主要内容是什么?

  ⒉、作者通过记叙有表达什么思想感情?

  三、学*给课文列提纲。

  ⒈、基本方法:

  ⑴通过审题明确题目的要求,确定作文记叙的主要内容和要表达的中心思想。

  ⑵要选择好材料按一定的顺序排列,并确定分几段写。

  ⑶给每一段写个简短的段意或列个小标题。

  ⒉、格式:

  ⑴题目。

  ⑵文章中心。

  ⑶材料安排。

  ⒊、学生学着给本课列题纲。

  ⒋、评讲学生列出的题纲。

  四、指导学生背诵课文第五自然段。

  五、总结学生学*情况。

  教学要求:

  1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。

  2.通过了解作者的游览顺序,练*理清课文的条理。

  3.学*本课生字新词。

  4.有感情地朗读课文。背诵课文从外洞进内洞的那一段。

  教学重点:

  1.了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。

  2.练*理清课文的条理。

  教具准备:

  电脑课件、录像机、录像带

  课时安排:

  1课时

  教学过程:

  一、导入新课

  同学们,今天我们学*第五课《记金华的双龙洞》。

  二、整体感知

  过渡:叶圣陶老先生从金华出发,经过罗甸渐渐入山,一路上,眼前一片明艳,耳边溪流潺潺,不知不觉,大家看,双龙洞到了。(电脑出示双龙洞远观图片)

  当你看到这幅图画时,你想知道什么?(学生纷纷说出自己的问题)

  带着问题,学生自由朗读三——五段。

  通过朗读,你读懂了什么?(学生自由发言)

  同学们读懂了很多,老师这里还有一个问题:这节课,作者将依次带我们游览哪些地方?

  根据学生回答,板书:外洞——孔隙——内洞

  三、探究新知

  (一)外洞

  过渡:这高大的双龙洞,无论是外洞、空隙,还是内洞,景色都非常的奇特,让我们首先来看一看外洞。

  生读第三段。

  用一个字来概括外洞的特点。(板书:大)

  你是从哪里体会出外洞很大的,从书中勾画出相关的句子。

  联系学生所在教室想一想,外洞有多大?

  (二)孔隙

  过渡:外洞又高又大,大得能容下一千人或八百人,不过,这还不足以让你惊叹,更让你想不到的还是那从外洞进入内洞的通道——孔隙,这才是双龙洞最为奇妙的地方。

  生读第四段。

  谈谈对孔隙的了解。

  出示重点文字,体会作者的心情,指导朗读。

  我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

  分析、体会孔隙的特点。(板书:小)

  放有关“孔隙”的录像

  (三)内洞

  过渡:从孔隙出来,大约过了七八米就来到了内洞,内洞是一种怎样的景象呢?

  小组内自学,电脑出示自学提示:

  初入内洞有什么感觉?

  内洞有哪些景物?

  你如何理解“进”这个字?

  整个内洞给你留下了什么样的印象?

  汇报,交流。

  做小导游员,为大家介绍内洞景象。(电脑出示图片)

  小结:这美丽的景象,这动听的泉水,都是谁给我们的(大自然),所以,要想使这美丽的景色永驻人间,我们就得热爱大自然,保护大自然。(板书:热爱大自然,保护大自然)

  四、课下作业

  我们的祖国地大物博,像双龙洞这样神奇壮丽的景色,还有很多。课下,从你喜欢的景点中选择一处设计一段导游词,等下次活动课上,咱们天南海北游一游。

  教学目标

  1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生热爱大自然。

  2.了解作者的游览顺序,练*给课文编写提纲。

  3.学会本课生字新词。

  4.有感情地朗读课文,背诵课文。

  教学重点

  1.了解外洞、内洞的特点以入怎样由外洞进入内洞。

  2.理解课文的条理,练*给课文编提纲。

  教学难点

  通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生热爱大自然。

  课前准备

  1.小黑板数块。

  2.课文朗读磁带。

  课时安排三课时

  教学过程

  第一课时

  一、导入新课。

  1.我们的祖国土地辽阔,山河壮丽,有许许多多迷人的胜地,今天我们跟着叶圣陶老爷爷一起到浙江的金华双龙洞去游玩,好吗?

  2.介绍叶圣陶;文章选自《小记十篇》。

  3.听课文朗读录音。

  二、检查预*情况。

  1.出示小黑板,检查生字词的认识与理解词语。

  zhch唍gt抧sh乷w乶y俷yu俷

  浙江呈现臀部稍微蜿蜒源头

  (注意提醒:“浙呈稍”是翘舌音。)

  2.开火车按自然段朗读课文。

  ⑴读后适当评议,着重纠正读音。

  ⑵出示思考题:

  ①作者是按什么顺序写双龙洞?(游览)

  ②写了哪几个地方的景物?

  (板书:路上-洞口外洞-孔隙-内洞-出洞)

  ③给课文分段。(六段)

  三、讲读课文第一段。

  用教师口述学生齐答的办法学完这一段。

  这段课文告诉我们:作者游览的时间是在(四月十四日);游览地点是(浙江金华北山的双龙洞)。

  四、作业。

  1.抄写词语。

  2.组词。

  臀()稍()蜒()蜿()

  臂()梢()蜓()婉()

  端()甸()缓()抑()

  瑞()句()援()仰()

  3.多音字。

  系j()x()调di刼()ti俹()

  第二课时

  一、检查复*。

  1.《记金华的双龙洞》课文是按什么顺序来写的?(游览的顺序)

  2.作者分别写了哪几个地方的景物?

  板书:(路上-洞口外洞-孔隙-内洞-出洞)

  二、导入新课。

  1.哪几小节是.写作者在途中看到的景物。

  2.指名计课文2-3节,思考:

  ⑴沿途主要写了哪些景物?

  ⑵这些景物各有什么特色?

  3.逐题讲解,讨论:

  ⑴提问:①沿途主要写了哪些景物?(山花树水)

  ②这些景物各有什么特色?

  山盘曲而上

  花多有精神㈠看到这种画面,作者心中的情绪怎样?(兴奋、愉快)

  ㈡指导用兴奋的语调读课文,特别要读好第二节最后一句。

  水宽窄流连声音水为什么会这样变化?(随着山势)

  ⑵小结:在满山树木、花草山石的一片明艳中夹着一条弯弯曲曲的溪流,并不时地发出不同的声响。这幅画给人留下什么印象?(板书:美)这一段的第一句话与最后一句话告诉我们什么?(溪流与双龙洞的关系。)

  ⑶齐读课文第二段,体会途中美丽的景色。

  三、学*课文第三段。

  接着我们来到双龙洞洞口,看到了洞口以及外洞的情景:

  1.指名读第三段,思考:

  ⑴课文哪几句分别写了洞口和外洞的情景?

  ⑵洞口与外洞分别有什么特点?

  ⑶从哪些词句反映这个特点?

  2.逐一思考并讨论:洞口(板书宽)外洞(板书大)

  四、学*课文第四段。

  1.从外洞到内洞的唯一通道是什么?(孔隙)

  2.指名读第四段,思考:

  ⑴作者是怎样写这个孔隙的?(分层:四层)

  ⑵孔隙有什么特点?

  3.读后讨论:

  ⑴作者是怎样写这个孔隙的?

  第一层发现孔隙第一句

  第二层孔隙大小2一4

  第三层进出孔隙5

  第四层经过感受6一10

  ⑵孔隙有什么特点?(窄)课文是怎样写这个特点?

  ①“孔隙”指很小的洞。裂缝说明“窄小”。

  ②“小船”这个“小”字突出“窄小”。

  ③进洞方法正因为窄小才采用的。

  ④第四层中哪个词最能反映孔隙窄小?(贴)“贴”能不能换“躺”?为什么?(“贴”说明孔隙低得不能再低了。)还有“挤压、稍微、准会”是写什么?(感受)孔隙如此“窄小”,进洞的方法又是如此少见,所以作者感到怎样?(好奇)

  3.带着好奇的心情读第四层。

  4.指导背诵。

  五、作业。

  1.背诵课文。

  2.填上合适的词。

  ()的映山红()的石钟乳()地流()地移动

  3.造句。

  时而……时而……时而……

  第三课时

  一、复*旧课。

  1.指名说出去金华双龙洞路上、洞口、洞外有什么特点?

  2.背诵课文第四段,并说说孔隙有什么特点?


双龙洞作文(精选10篇)(扩展6)

——双龙洞的作文600字(精选5篇)

  有关油炸食品我们语文书上学到过叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》这篇课文,听了叶圣陶爷爷写的双龙洞,我十分想来看一看,劳动节我总算见到了双龙洞的真面目。

  我们坐车来到双龙景区,我们来到双龙洞口,果然双龙洞口的岩石上有两条像龙的岩石,我记得课文里还写了可以坐小船,我想一定是很好玩的,于是,连忙叫爸爸、妈妈和我一起坐小船,这条船好小呀!我和妈妈在船头躺好,船就开始开了,过了一会儿,我眼前一片漆黑,尽是岩石,我心里不禁产生了恐惧,要是岩石倒塌了怎么办?那我不就被压死了,我的`小命就会玩完了。我一动不动地躺在小船上,要是头稍微抬起,额头准会撞个大包。小船慢慢往里,气温也慢慢的降低了,不一会儿内洞就到了,内洞里挺宽敞的,就像一个天然的大空调。内洞的顶上长满了石钟乳,这些石钟乳的形状好奇怪,我觉得好多石钟乳很像牙齿,我和妈妈跟着导游沿着一条曲曲折折的通道就来到了冰壶洞的洞底。这个冰壶洞最壮观的就是瀑布,水“哗哗”的冲来,灯光照得雪亮,许多游客在那拍照留影。冰壶洞很深,我从洞底沿着台阶拾级而上,脚都走酸了,还没到顶,我气喘吁吁地走到了洞口,终于重见光明。

  我们又去了其它地方,我觉得其它景点和双龙洞有一个共同点,那就是全是洞。

  今天,我们去金华的双龙洞游玩。

  我们到了双龙洞,洞两侧有两条龙,俯卧在石壁上,洞左侧有“双龙洞”三字,右侧写有“天洞”二字,进了外洞,你会发现洞的右上边漏了一个大洞,我想着这就是叫“天洞”的原因吧!

  随着拥挤的人群,我们到了检票口,抬头看看四周,才发现外洞很大,左侧*台上还有“青蛙”、“狮子”、“骆驼”在开会呢!检完票,我们就来到了“小码头”,我们仰卧在船上,准备从空隙进入内洞。我全身都躺在船里,把后脑到脚跟都紧紧贴着船底了。很快,船被拉了进去,只见仰面是石顶,仿佛石壁贴着面孔,感觉整个石顶好像要朝我压下来一样。我正心头一紧,却发现眼前豁然开朗,哦,原来我们已通过孔隙,入了内洞。

  内洞十分宽敞,里面的`石钟乳、石笋也颜色各异,形态不同。首先是“仙人帐”,就像帐篷一样,后、侧面是形态各异的小石笋倒挂下来。后面是“将军腿”、“小龙宫殿”、“青蛙偷仙草”……大自然的鬼斧神工让我宛若进入了水晶宫殿,流连忘返。

  最壮观的要数“冰壶洞”了,母子瀑从天而降,上面更是雄伟,颜色各异,时而红、时而蓝、时而绿、时而黄……而冰壶洞也很高,路很长,台阶多,要想从入口到出口,可要费不少功夫呢!

  双龙洞真是一个奇妙的好地方啊!

  关于油炸食品,我们已经读过叶圣陶爷爷在我们的中文书中写的“记得金华双龙洞”。听完爷爷叶圣陶的《双龙洞》,我真的很想去看看。劳动节那天,我终于看到了双龙洞的真面目。

  我们骑到了双龙景区,我们来到了双龙洞入口。事实上,双龙洞入口的`岩石上有两块龙形岩石。我记得课文还说我们可以乘船。我认为这一定很有趣。因此,我赶紧请我的爸爸、妈妈和我一起坐船。这艘船太小了!我和妈妈躺在船头,船开始航行。过了一会儿,我的眼睛完全黑了,布满了岩石。我的心不禁恐惧。如果岩石坍塌了呢?然后我将被压死,我的生命将结束。我一动不动地躺在船上,如果我的头稍微抬起来,我的额头肯定会撞上一个大袋子。

  船慢慢地前进,温度慢慢地下降。很快,内部洞穴到达了。内部洞穴相当宽敞,就像一个天然的大空音。内部洞穴的顶部覆盖着钟乳石。这些钟乳石的形状非常奇怪。我认为许多钟乳石看起来像牙齿。我和妈妈跟着导游沿着一条曲折的小路来到胡兵洞的洞穴底部。胡兵洞最壮观的是瀑布。水冲进来了,灯光明亮地照耀着。许多游客在那里拍照。胡兵洞很深。我从洞穴底部走上台阶。我的脚很痛。在我到达山顶之前,我气喘吁吁地走到洞口,终于又看到了亮光。

  我们去了其他地方。我认为其他景点和双龙洞有一个共同点,那就是都是洞穴。

  读四年级时,我学到了叶圣陶爷爷写的文章——《记金华的双龙洞》。这篇课文引起了我想去双龙洞的欲望。这回国庆长假,我和爸爸妈妈正好去金华,就顺便去游玩了双龙洞。

  下午,我和爸爸买了票进入双龙洞景区,现在的双龙洞景区共有七个景点,我们先到了双龙洞,呀!队伍排得真长啊!我们赶紧到队伍末尾排起队来。排了很久,我没耐心了,跑到水边去玩,我用刚买的“小鱼网”捞虾,在石头旁边一捞,便会有好几只小虾出现在网中,多时有五、六只,少时一只也没有。在捞几网没有的时候,我会换个地方继续捞。水塘上边的瀑布从石头上冲下来,激荡开来,犹如珠子断了线而乱蹦开来。

  我半玩半排了两个钟头后,才到了双龙洞洞口,洞口的一块石头上写着“双龙洞”三个大字,走进去左面有两个洞,在灯光的照射下呈现红色和紫色。洞下面是个小土坡,水从土坡上流下来,最后流到一条小小的沟里。我们继续走,便看到了小船,一共是四条小船,每条小船里能躺四个人。终于轮到我们了,刚躺到船内,船便动了。约行了一米,便进了洞,洞并不是特别低,爸爸*躺着拍照都行。我用手摸摸石头,它们非常光滑。在洞里约行了五、六米,便出来了,这就到了内洞。

  我们慢慢地往里走,看到许多钟乳石和石笋,它们都被根据形状的不同想象成各种各样的东西。令我印象最深的是“老寿星望仙桃”和“乌龟偷仙桃”。“乌龟偷仙桃”酷似一只大龟,而“老寿星望仙桃”则像一个老寿星,手里拿着佛尘,坐着看一个一分为二的大“仙桃”。它们还有个>故事呢:传说从前有个乌龟,它想到天上去偷老寿星手里的仙桃,便趁老寿星不注意时,从他手里偷走了仙桃。不料在返回时,被老寿星发现了,大怒,便将乌龟点成了石龟。但在点时,却不慎让仙桃掉落,碎成了两半,老寿星便望着仙桃,似乎在想着什么。除了这两处,其它还有“倒挂蝙蝠”、“龟蛇大战”等等。

  我们游览完双龙洞后,继续往前走,经过一条长长的通道,来到了冰壶洞。走进冰壶洞,首先映入眼帘的是个不大的瀑布,声音却出奇地响,为什么呢?一块牌子告诉了我答案:这个瀑布叫子瀑,上面的大瀑布不断冲击石头而形成了洞,从那个洞中流下来的小瀑布就称为子瀑。我们继续往上走,看到了那个大瀑布,旁边赫然写着“冰壶洞”三个字。瀑布从石头的`上方冲下来,形成了道水帘。瀑布冲到水里,溅起了串串水花,宛如颗颗宝石从高空坠落。出洞的时候,我忽然想起了最重要的景点忘看了,那就是——双龙!后来爸爸去查资料,结果是:坐小船上岸时往后看,便能看到双龙。但因为去的游客太多,氧化严重,现在基本已没有颜色,看上去像两块普普通通的石头了。

  看来,现在的双龙洞和当年叶圣陶看到的双龙洞有很大区别:景区变大了,洞更多了,但唯一遗憾的是双龙洞名字的由来——“双龙”没有了。

  秋天的太阳毒辣地照在我们正在去游双龙洞的小记者们,只见个个流淌着汗水,蒸的脸上红彤彤,但这丝毫没有影响小记者们的诱惑和情趣。

  金华双龙洞是那里的核心景点之一,位于游览中心。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米,由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞,面积达1200*方米。常年洞温为15摄氏度左右,冬暖夏凉,炎夏至此,有“上山汗如雨,入洞一身凉”之感。内外洞有巨大的石屏相隔,仅通水路,水路长十余米、宽三米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,要从外洞进内洞,须*卧小舟,仰面擦崖逆水而入,有惊无险,妙趣横生,堪称游览方式一绝,有“水石奇观”之誉。内洞略大于外洞,如果说外洞是“龙厅”的话,那么内洞就是“龙宫”。洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、布局巧妙、颜色各异,有“黄龙吐水”“倒挂蝙蝠”“彩云遮月”“天马行空”“海龟探海”“龟蛇共生”“寿星与仙桃”“青蛙盗仙草”等四十余种景观,幻化多变,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫,确使我们流连忘返,照片争相抢拍,以免遗失而使自己无法挽回。

  大家正一起盘道而上,而一路上,秋末的景致不断扑入我们的.眼帘,我们也渐渐去感受一下山中的枫叶和游历的小动物,所有的这些使我们忘记了由于爬山而带来的劳累,阳光被高树下遮挡而使我们得到凉快。我高兴再次去双龙洞畅游一番。


双龙洞作文(精选10篇)(扩展7)

——游金华的双龙洞(精选五篇)

  我曾经读过叶圣陶先生写的《记金华的双龙洞》,觉得双龙洞的岩石姿态万千,也想去看一看。今天,我终于如愿以偿,爸爸妈妈答应陪我去金华双龙洞游玩。

  驱车两个多小时后,我们来到了双龙洞风景名胜区。我们步行到了双龙洞洞口。还没进洞,我就看到洞口有两个“龙头”。刚走进洞,我们就进了外洞,外洞是一个可容纳千人的大厅。外洞和内洞距离5米,但中间有一块巨大的石屏隔着,石屏与水面只有0。3米高,需要全身躺着在船上才能通过。于是,我和爸爸妈妈上了船,工作人员拉绳子,当我们经过石屏的时候,我心里不由自主地想:万一抬起头,会不会像叶圣陶先生所说的那样擦伤鼻子和脸呢。不多一会儿,我们就进了内洞,有惊无险后一阵凉风扑面而来,据说这里常年气温保持在16。5摄氏度,真是夏天避暑纳凉的好去处!小船到岸了,我们上了岸。内洞的岩石姿态万千,我看到了两条“龙身”:一条“黄龙”、一条“青龙”,颇感壮观,我想,这就是“双龙洞”这个名字的由来吧。再往里走,我又看到了许多各种各样的奇石,有“青蛙盗仙草”、“小龙宫殿”、“天马行空”……每块石头都栩栩如生。洞里还有许多未想象成形的钟乳石和石笋,据说这些石头是经历了千千万万年才形成的,高大奇特,很是壮观。

  最后我们沿着地下通道走到了冰壶洞,还没进洞,我就听见了瀑布“哗哗哗”的流水声。我走*一看,瀑布旁边有一块小石头紧挨着一块大石头,真像一对母子,怪不得这瀑布叫“母子瀑”呢。

  双龙洞的景色真迷人!

  自从学了叶圣陶老先生写的《记金华的双龙洞》后,我就天天盼着爸爸妈妈带我去双龙洞玩,今天终于盼来了机会,我怀着激动的心情,和爸爸还有小伙伴们一起去金华双龙洞玩。

  汽车沿着弯弯曲曲的公路向上开,我透过车窗往外看,汽车左边是陡峭的山壁,右边是险峻的悬崖,看得我心惊肉跳。终于到了洞口,我抬头一看,石壁上高高写着“仙瀑洞”。走进一看,哇,好冷啊!洞口吹来一阵阵 凉 风,冷得我鸡皮疙瘩全竖起来了。走了大约5分钟,我们看见一个几乎呈90度的楼梯,用爸爸的话来说,简直就要匍匐前进了。

  出了仙瀑洞,就来到最有名的双龙洞。洞口有两只许栩栩如生的龙头,一条黄龙,一条青龙。我想这就是“双龙洞”的来由吧!我们坐着船来到内洞。哇!内洞就像是人间仙境!一块块石头在灯光的照耀下,显得神秘莫测。“你们快看,这像不像两条龙的身子!””我抬头一看,还真有点像。中间有块“晴雨石”,据说能预知天气变化!石头上面潮湿,说明要下雨;石头上面干燥,说明天气晴朗,真神奇!接着,我们又看见了“海龟探海”、“金华火腿”、“母子瀑”等。一块块奇形怪状的石头,再加上五彩的灯光,好像把人拉进了一个奇幻的世界。

  双龙洞的景观简直是惟妙惟肖,真是大自然的鬼斧神工啊!

  这个假期,我与爸爸一起去游了金华双龙洞。

  那天,我们是自己开车去。到达景区,我们沿着石梯拾级而上,刚走几步,就看见了一面名人墙。苏轼、李白、孟浩然都曾来过双龙洞,还留下不少诗文呢。除了文人,还有帝王,明朝皇帝朱元璋也曾来过,可见双龙洞自古久负盛名。

  再走了一会儿,就到了双龙洞口。刚进洞口,就远远看见了小船。一开始我很纳闷:这小船有啥用呢?直到看见几个人仰卧在小船上,被拉进了内洞,我才明白。我看见这,异常兴奋起来,这不和叶圣陶先生笔下写的一样吗?我急忙叫上爸爸,要上船。我们也仰卧在小船里,进了洞。

  内洞一团漆黑,伸手不见五指,不过再往里一点就有路灯照明了。只见,有许多奇形怪状的石头,有“倒挂蝙蝠”,有“将军腿”,有“石笋”形态万千,姿态各异。不过,让我记忆最深的是“老寿星望仙桃”,右边一个酷似老寿仙的石头,左边之上有许多“仙桃”,真如电视剧的老寿星仰望仙桃场景,栩栩如生。

  由于双龙洞和冰壶洞相连,所以我们也游览了冰壶洞。冰壶洞里有两条大瀑布,从十几米的高空飞泻而下,发出震耳欲聋的声响,很是壮观。

  出洞时,我感到有点“异常”,就问爸爸。“爸爸,都说是双龙洞,为什么没看到双龙呢?”爸爸先是一愣,又带我到了洞口,叫我抬头望。嗬!我看到了两个龙头,栩栩如生立在洞口之上。我想双龙洞也因此而得名吧!

  游完双龙洞,我依依不舍离开了。但叶老的那篇《记金华双龙洞》则在我脑海里越发清晰起来了。

  今天,爸爸妈妈带我到金华双龙洞景区游玩,我很兴奋,吃过饭我们就出发了。

  去双龙洞的路是盘山路,弯很多,也很急,爸爸的车开得很快,在我的提心吊胆中,双龙洞到了。

  双龙洞的洞口很大,游人也很多。那高高的洞顶两侧,各有一个逼真的龙头,其实是两块突出的岩石罢了,但真的很像。你看黄龙抬头引亢,青龙回首侧望,栩栩如生。再进去,顶上还能清晰地看到两条龙的爪子,似乎正在腾云驾雾,很是壮观! 到了里面,那就得仰卧在小船上进去了。因为洞口离水面很*,仅仅10公分的一点点缝隙,只容小船进出。我们也在一艘仅能并排躺两个人的小船上躺了下来,船比较长,我和爸爸一头,小妈妈在另一头。躺好了,船就缓缓地进去了。那黑压压的岩石转眼就到了眼前,真的不敢动脑袋,那么*,太有压力了。不到一分钟,我们就到了洞里了。

  洞里又是另一番景象了。别看我们在外面的时候热得满头大汗,可到了洞里,我还得再加件衣服呢,洞里特别凉。导游阿姨说:“三分相象,再加上七分想象,那你就看什么都像了。”果然,经过阿姨的提示,我看到了很多各种各样的钟乳石,有的像佛手,有的像多华火腿,有的像海龟,还有的像蚊帐,特别神奇!

  参观完双龙洞,我们就来到了与之相连的冰壶洞了。我印像最深的是冰壶洞里的那道母子瀑。洞外的瀑布,大的小的,高的低的,不足为奇,可是洞里有这样大的瀑布相连,真的是奇迹。爸爸告诉我说,这道瀑布与金华的另一个景点——地下长河相连,等明天再带我去。我太开心了。

  周末,我们一家三口来到金华的双龙洞游玩。

  过了罗店,我们便排着“长龙”渐渐入洞。外洞很大,虽说有足足几百名游客,可是却一点都不觉得拥挤。四周还有形状各异的钟乳石和石笋,更有趣的是,你只要稍不注意,钟乳石就会滴你一头的水。走着走着,发现内洞口窄得不足一米高,正纳闷怎么进去呢,这时,一条小船漂入眼帘,我们连忙跳上船,直到身体的每个部位都紧贴着船了才说声:“行了!”话音未落,眼前便一片漆黑,凹凸不*的岩石不时向我挤来,我吓得双手紧握,一动都不敢动,生怕被尖锐的岩石划伤,幸好船开得很快,没多久就把我们送到了内洞,我这才长长地舒了一口气。

  进了内洞,一股寒气扑面而来,五颜六色的小灯把原来已经活灵活现的岩石照得更加栩栩如生。环顾四周,只见一条青龙和一条黄龙蜿蜒盘旋在石壁上,青龙昂首挺胸,一副威风凛凛的样子,黄龙则回首遥望,张牙舞爪,好像随时准备飞出石壁,腾云驾雾似的。突然,耳边传来巨响,那声音如雷贯耳,并且越来越重,走*一看才知道,原来我们已经到了冰壶洞了。在冰壶洞的中央,有一帘巨大的瀑布,长如青龙,清似翡翠,响若闷雷,而且这瀑布十分与众不同,普通的瀑布都是顺着山流下来,而它却是从洞的大缺口中直泻而下,击得石面光滑无比,四周扬起浓浓的水雾,犹如仙境。

  出了洞,在返回的途中,我的脑海不时浮现出双龙洞那美丽的景色,不禁啧啧赞叹道:大自然的鬼斧神工真是太神奇了!

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