六年级下册第二单元作文:清明随笔优选【10】篇

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  六年级下册第二单元作文:清明随笔 1

  节然而中国最重要的传统节日之一,古代的时候,清明节然而二十四节气中的第五个节气。而非节日,清明节的前一天然而寒食节,那才然而真正的节日。而作为节气的清明节,却晚了一天,可然而他却意味着春天的到来。

  清明时,气温升高,正然而春耕纯种的大好时节,故有‘清明前后,种瓜点豆’的说法。

  写到那里有人会问扫墓的*俗呢?—扫墓的*俗出此刻汉代,最初的清明节仅仅只有踏青的*俗,清明代表的然而踏青的最好季节。

  扫墓的出现然而因为汉朝的皇帝经常在清明节时祭拜祖先,所以老百姓们也开始在这一时节扫墓了。唐朝时,皇帝在这一节日里还发过禁令,‘禁止在清明节然而扫墓和踏青一起进行。’因为很多人在扫墓时哭哭啼啼,踏青时有嘻嘻哈哈,朝廷觉得不严肃所以才发布的。

  可然而实际上,古故人们把清明这个节气看作生命转化的节气,因为它意味着过去一年的结束和新的`一年的开始,也意味着人和自然的交汇。

  此刻的清明节,它不仅仅仅然而人们祖先和缅怀先人的节日,也然而中华民族之人认祖归宗的纽带,更然而一个远足踏青、亲*自然、维护新生的春季仪式。

  六年级下册第二单元作文:清明随笔 2

  今天,我们迎来了一年一度的清明节。大家都知道,清明节有一个*俗是踏青,于是,我和爷爷、姐姐还有我的狗狗一起去公园踏青。

  我们刚进公园,就看到七班的一些同学也在们口,他们想看我的`狗狗。但是,波特叫了几声,他们就吓跑了。

  接着,我们往里面走,看见了一只小哈士奇(也是一种狗),它和波特在一起玩,趁这时候,我爬上了一座假山。波特玩完,突然发现我不见了,急得到处找我。我被逗得哈哈大笑,于是把它喊了过来。可是,它还是只能在石头下转圈,照样上不来。我笑的前仰后合,终于下来了。

  我们接着往前走,来到一片草地上。我们掂了一张报纸,*地而坐。打开我的“万能包裹”开始吃零食。我一直在喝桃汁,而姐姐和爷爷在吃牛肉粒和米多奇。当我们吃完起来时才发现我们全身都沾着草渣,于是我们又整理了一番,才离开草地,回到家中。

  哎呀,今天太累了,不说了,“啊”,我要去睡觉了。

  六年级下册第二单元作文:清明随笔 3

  清明节到了,天气晴朗,春暖花开。这是一次郊游的好时机。我和妈妈商量了这么好的一天,趁着假期去看看天*山。

  我们坐车来到天*山,站在山脚下,看着天*山。山坡上粉红色的桃花和雪白的梨花在树枝上盛开,醉人的色彩在阳光下书写。当春风吹起时,我们会不时闻到一股淡淡的香味,这给春天的天*山增添了无限的活力。我们有说有笑地沿着山里蜿蜒的.石头路走到山顶,一边走一边欣赏着路两边的美景。山坡上的松柏亭亭玉立,温婉幽静。道路两旁的草地已经长满了一层绿草,不知名的小花们迫不及待地钻出了小脑袋。它们有不同的颜色,形成美丽的风景。对大山来说,各种颜色的美给我们呈现出一种和谐的春天的美。

  我一路兴奋地跑着,但并不觉得累。我跟着妈妈问问题。我很开心。当我爬上山顶时,春风徐徐吹来,带来了鲜花和香草,吹散了我的疲惫。登顶的成就感总让我觉得自己特别高。望着远处绿色的麦田和金色的油菜花,以及远处喧闹的县城,这一刻,我的内心异常激动,异常宁静。我问我妈为什么会有这种感觉。我妈跟我说这是你登高望远的感觉,我闭上眼睛慢慢体会到了。

  我们在山顶休息了一会儿,一路走下山,边走边唱,很开心。今天虽然累了,但是值得。

  六年级下册第二单元作文:清明随笔 4

  我和每年一样,是去南京的隐龙山公墓给爷爷等扫墓。

  我的爷爷是1995年去世的。那时候,我还没有出生,所以,我从未见过我的爷爷。我站在爷爷的墓碑前,照片上的`爷爷正慈祥地望着我,仿佛在对我说:“阿云(阿云也就是我的小名)你要好好学*。”我在心中默默地祈祷:爷爷在天堂*安快乐!

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”每到清明时节,我们就用这种方式寄托对亲人的哀思。

  六年级下册第二单元作文:清明随笔 5

  我心中有个人,她给我的温暖像微风拂过竹叶,像碧波轻触海岸,像明星装饰天幕,像雨水滋润土地,她就是我的太奶奶。

  每年暑假回乡村老家,一进门,太奶奶就拄着拐杖向我走来,一把把我抱住。每天一大清早,太奶奶总要拉着我去逛菜园子:看看在土豆梗上的长满刺的土豆虫,看看玉米叶子上的蚂蚱,看看腮帮子一鼓一鼓蹲在葱地里的红眼青蛙,看看躲在园子角落里织网的“喜蛛子”。然后太奶奶会拉着我去采几朵倭瓜花,摘根脆脆的青瓜,拾几颗甜甜的“洋姑娘”……这些事虽然微不足道,但却永远留在了我的记忆里,这些记忆是我心灵中最美的一朵花。

  时光流逝,太奶奶已经走了,那根墙角的拐杖依然静静地倚在那里,似乎孤独地等待着它的主人,落满了的灰尘尘封着我美好的记忆,一桩桩一件件像是电视剧在我脑中播放,勾起了无限的.怀念。

  夕阳西下,天空下一片静谧。风生了暖意,那是爱的温度;水起了涟漪,那是亲情环绕的形状。亲爱的太奶奶,你可知道,我在想你!

  六年级下册第二单元作文:清明随笔 6

  一年一度的清明节又到了,人们都是去扫墓,踏青。做清明的人可多了,做清明的时候人们都带了贡品,钱纸,蜡烛,香等去祭拜自己的亲人。我们家也不例外,一大清早就去殡仪馆帮我最亲爱的`爸爸做清明,我们带了好多都是爸爸生前爱吃的食物拿去拜祭他。每到这时我最想念爸爸了,想着他在世的时候教我写字,陪我做游戏,我最喜欢爸爸把我扛在他那宽厚的肩膀上把我的双手高高托起,就像是坐在飞机上一样,可开心啦。好多好多的回忆都深深的印在我脑海里。

  虽然爸爸已经离开了我们但他仍然活在我们心中,时刻陪伴着我,看着我快乐的成长。我深深的向我最亲爱的爸爸鞠了躬,让他在天堂保佑我健健康康的成长!“爸爸”您放心我会好好的学*,要向您一样做个对国家有贡献的人。我们永远都会想念您的!!!

  六年级下册第二单元作文:清明随笔 7

  今天是特别的,因为“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”看到这首诗,大家都知道今天是清明节了吧。

  今天奶奶比以前起的更早了,爸爸妈妈早早爬了起来。过了一会儿,我们家就开始热闹起来,原来是七大姑八大姨来我们家吃饭。

  有人炒着香喷喷的菜;有人正宰着大公鸡;还有人就在包面食。可谓是各执其职。呐,这不一会儿就开吃了。

  午饭后,七大姑八大姨们就开始她们的八卦会。内容无不是,谁家干什么怎么样。我看看了时间,有些无奈,想着什么时候去拜祭先人。稍做休息后,我们开始行动了。二婶左手拿着一只鸡,背上背着我的表弟,这还不忘与二叔聊天,那口水喷在二叔脸上,跟那瀑布似的。

  我们首先走过那条“木地毯”,踩上去发出清脆的声音。我想先人们住在依山傍水的地方,应该也很快乐吧。我们带给先人鸡,鸭,鹅,糖,酒等东西,一是以此来纪念先人,二是期望先人保佑我们生活美好。

  清明节很特别,因为这一天把活着的.亲人集聚在一起吃饭,更是大家一起表达对逝去的先人的想念。

  六年级下册第二单元作文:清明随笔 8

  青瓦白墙,天井祠堂,我生在这样一个典型的南方家族里。随着父辈们纷纷外出发展,家族所能相聚的时间越来越少。但唯一不变的是,每年清明全族相聚,共同祭奠已故的爷爷奶奶,一尽儿孙的孝道。

  绵绵的细雨笼罩着整片山林,遮蔽了爷爷奶奶的坟墓,却遮不住游子思念亲人的心。一大早,家族里的每个人都从不同的城市赶往乡下老家,大家总能心照不宣地同时到达。伯伯们在祠堂里点上几炷香,让妻子们张罗午饭,再驱车赶去祭奠那已故的双亲。

  据大伯的说法,爷爷临走时说:“找一处地方埋了也好,或者把灵魂洒进河里也好。”但是伯伯们商量以后,还是决定在幽静的山林中,给爷爷找一个与花鸟相伴的地方长眠。长眠地下,本是睡在哪里,都是睡在夜里的豁达,可是到了子女的心中,却是一份沉甸甸的孝心。从小到大受到的`孝道教育告诉他们,要铭记“叶落归根”,更要让父亲体面离去做最后奉献。在父辈的心中,孝是一个家族的颜面,更是刻在心中的传统!

  祭奠有一套烦琐的程序,摆盘,倒酒,烧纸,焚香,祷告,但父辈们都能分毫不差地做完。想必,他们之所以能如此连贯,不是后天的刻意学*,而是儿时父辈行为的耳濡目染。这是中国人言传身教。

  六年级下册第二单元作文:清明随笔 9

  清明节,是我们中华民族祭祀前辈,缅怀先烈的传统日子。为了纪念英勇牺牲的革命先烈,我们学校今天组织去陵园扫墓

  早上来到学校集合,一切准备好后,我们向陵园走去。来到陵园,我们怀着悲痛的心情,来为他们扫墓、献词。

  哀婉的乐曲徘徊在耳边,献词声有声有色,抑扬顿挫,诉说着我们心中的万语千言……

  献词后,我们参观了革命纪念馆。看着一个个感人的历史画面和革命故事,我们不禁百感交集,心久久不能*静。先烈们为了祖国,抛头颅,洒热血,才有了我们今天的.美好生活。

  参观了革命纪念馆之后,我们来到革命英雄的纪念碑前,为革命们献花,表达了我们对英雄的崇敬之情。

  我们肃立在纪念碑前发誓:以后一定要好好学*,将来报答祖国,做一个对社会有用的人。

  血雨腥风的时代,英雄们为了祖国和后代,用自己的热血和生命,�h生望死,视死如归。英雄,您那不灭的精神会传给一代又一代的少先队员。先烈们您们安息吧!

  六年级下册第二单元作文:清明随笔 10

  今天是清明节,我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起去乡下扫墓,爸爸先把纸钱和香点燃,我们就轮流的拜祭祖先,并许下自己的心愿。拜祭完了以后,我们就把墓地的'垃圾给打扫干净。这时,我想起了一首熟悉的古诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

  在这个节日里,我们用这种传统的方法表达对先人的无线怀念......


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六年级下册第二单元作文:清明随笔优选【10】篇(扩展1)

——六年级下册第二单元作文9篇

六年级下册第二单元作文1

  今天,我看了《疯狂原始人》这部电影。

  这部电影的主人公是小伊和盖。它主要讲了原始人克鲁德一家六口的生活,每天抢鸵鸟蛋,躲避野兽的追击,每晚听爸爸讲同一个故事,在山洞里过着每一天。大女儿小伊是一个充满好奇心的女孩,她晚上出了山洞,没想到遇到了盖,还知道了火。可是一家人没想到世界末日突然降临,山洞被毁,一家人无家可归。危机中,他们遇到了盖,凭借他超凡的能力帮助克鲁德一家躲过困难。

  顽固保守的爸爸,叛逆的女儿小伊,神奇男子盖,像小疯狗一样的小珊,疯狂老太奶奶,弟弟,妈妈,一起踏上了寻找新家的旅途。他们一路上与拳击猴搏斗,与食人花捉迷藏,还差点造成森林大火。旅途中他们与小鳄犬、鹦鹉虎成为了朋友,一次又一次渡过了难关,途中还发明了许多“高科技”产品。这真是一场惊险的`旅程。

  大家听了我的梗概,是不是也很想看这部电影呢?

六年级下册第二单元作文2

  满族这个字眼,相信大家都非常陌生。今天,就让我们去走*它,了解它吧!

  满族,现有人口982。1余万人。满族主要分布在辽宁、吉林、黑龙江三省,其余大部分分布在河北、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、山东、福建等省区,一小部分散居于北京、天津、上海、西安、成都、广州等大中城市。居住在农村的满族人,其住房继承了传统的建筑形式,院落围以矮墙,院内有影壁。住房一般为西、中、东三间,大门朝南。

  满族是一个能歌善舞的民族,“莽势”、“空齐”是传统舞蹈,多在节庆的宴会上跳。舞时二人相对,举一袖于额,反一袖于背,盘旋作势,称为“莽势”;舞者歌唱时众人拍手以“空齐”二字相和,叫“空齐”。“清音子弟书”是八旗子弟于18世纪中期创作的一种只有唱词,没有说白,配合鼓板、三弦演唱的新鼓词,是满族人民喜爱的一种曲艺形式。

  满族人很早就信奉萨满教,每逢祭祖、祭天,要由萨满戴上神帽,穿上裙子,系上腰铃,击鼓起舞,边祷边跳。满族人重礼节,有一个时期,小辈对老辈是三天一小礼,五天一大礼;三天见长辈要请安,五天见长辈要“打千”。男人打千要哈腰,右手下伸,左手扶膝,像拾东西一样;女人打千要扶膝下蹲。满族男人留发梳瓣,穿马蹄袖袍褂,系腰带;妇女头顶盘髻,穿宽大直统旗袍,不缠足。今天,旗袍已经成为典型的东方妇女服饰,风靡全球。

  最能代表满族饮食文化的莫过于“满汉全*”。这种宫廷佳宴流传至今已有200多年的历史。其中的满族菜肴无论在选料、制作和吃法上都保持着满族特色,制作菜肴的山珍如人参、鹿茸等大都还是来自满族的老家——“白山黑水”。此外,满族还有许多风味小吃和种类繁多的点心,“萨其玛”就是其中著名的一种。?

  这就是满族,一个独特的民族,听了我的介绍后,你熟悉它了吗?

六年级下册第二单元作文3

  今天,就让我们去走*它,了解它吧! 苗族大约有740多万人口,分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。苗族居住地带气候温和,山环水绕,大小田坝点缀在山岭之中,给人一种祥和的气氛。 苗族人认为万物有灵,崇拜自然。他们拥有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等各种原始宗教形式,苗族传统社会则迷信鬼神和巫术。苗族人对某些奇特的自然景物认为是灵性的体现,如果遇到,就会对其顶礼参拜。他们大多数人都信仰基督教和天主教,极少有人信仰佛教和道教。

  苗族人还认为世上有鬼神,他们认为鬼有两个种类,一种为善鬼,也就是神,会给人带来幸福、好运。而另一种则是恶鬼,他们认为,死去的人或动物的怨恨化做的恶鬼,会带来霉气、厄运、灾祸。有些地方的苗族人认为盘瓠(一种神犬)或枫树枫木为他们的始祖,把它们当作祖先来崇拜。很有意思吧!

  他们的饮食也很有意思。一日三餐以大米为主食,油炸食品则以油炸粑粑最为常见,里面包着鲜肉或酸菜,味道极为鲜美。苗族人还爱吃酸、辣味的食物,他们的典型食物有:血灌汤、辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。

  介绍完饮食,就要介绍服饰了。在苗族,不管男女老少,都爱戴银饰。银饰的种类也很多:有银花冠、银牛角、银花带、小银花坠…… 这就是苗族,一个独特的民族,听了我的介绍后,你熟悉它了吗?……

六年级下册第二单元作文4

  春节是我们*传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里,人们就开始忙了起来。家家户户都在买年货,挑新衣,有忙不完的活。

  腊八这天,我们都要喝腊八粥,粥里放着各种各样的米和豆,虽说不怎么好喝,但看着它那怪稀奇的样,总忍不住想喝几口。

  快过年的时候,许多小孩子都在买东西。小汽车啦,这些都是比较受欢迎的。更受欢迎的便是鞭炮,过年没有鞭炮怎么行呢?

  孩子们高兴,大人们做起事来也有心劲。他们早已经把过年是吃的,喝的,用的,穿的都预备齐了,准备在过年的时候用。

  到了腊月二十三,这是过小年。天刚黑,就有人放起了鞭炮,这便让人尝到了过年的味道。在这一天,小孩子们最欢喜,因为家里早就准备好了各种各样的糖果。

  过了二十三大家便又忙了起来,大人们必须把家里打扮得漂漂亮亮的。还要把过年时用的东西都拿出来。街上的商店打都关着门,到了正月初六才开张。

  “噼里啪啦,噼里啪啦。”你听,除夕已经大笑着走来了,好像在跟我们招手呢!家家户户都在看“春节联欢晚会”可实际上呢,却是在守岁上增加一些欢乐。门外已经贴上了对联,屋里还贴好了几个大福字。除夕快到12点了,屋外有好多人在放鞭炮。除此之外,家家户户的灯都不许间断。除夕真是热闹极了!

  正月初一不比除夕热闹,而是显得格外冷清。昨夜留下得残渣还没有收拾。这天早上,全家人都围坐在一起吃饺子,饺子里都夹着钱,比谁吃的最多,谁在这新的一年里就最有福。初二是“回娘家”,向姥姥,姥爷拜年领压岁钱。

  元宵来临了,春节又到了热闹的时候。正月十五,到处都挂满了灯笼。晚上,家家又得吃元宵,这又代表全家团团圆圆,和和美美。广场上还有美丽的焰火表演呢!正月十五的确是个好日子。

  眨眼间的功夫,春节已经画上了美好的句号。学生又开始上学了,大人们又该忙他们的事了。可大家还沉浸在这热闹的气氛中,永远也忘不了这美好的日子。

六年级下册第二单元作文5

  中华风俗有很多,如清明节时人们会吃清明果,清明粑,清明螺,清明饼,青团……端午节时人们会吃粽子,黄鳝……中秋节时人们会吃月饼,西瓜……元旦节时人们会吃面条,鸡蛋,饺子……这些都是关于吃的,关于做的有春节放鞭炮,教师节送鲜花,端午节划龙舟……

  在这些风俗中,我最喜欢吃青团,放鞭炮。

  我喜欢吃青团是因为它不但味道好,而且有一个巧妙的传说,有一年清明节,太*天国李秀成的得力大将陈太*被清兵追捕,一位农民上前帮陈太*化装农民的模样,躲过了清兵,但清兵并未善罢甘休,于是在村里添兵设岗,每一个出村人都要接受检查,防止他们给陈太*带吃的东西。

  回家后,那个农民在思索带什么东西给陈太*吃时,一脚踩在一丛艾草上,滑了一跤,爬起来时只见手上,膝盖上都染上了绿色,他顿时计上心头,连忙采了些艾草回家洗净后煮烂挤出汁揉进糯米粉内,做成一只只青团。然后把青团放在青菜里,混过村口的哨兵,送给陈太*,陈太*吃了青团,天黑后,绕过哨兵哨卡安全返回大本营。后来,李秀成下令太*兵都要学会做青(清)团以御敌自保。清明节吃青团的风俗从此流传开来。

  我喜欢放鞭炮是因为它既好玩又好看,以前放鞭炮是为了吓走“年”,现在放是为了热闹。

  中华风俗不计其数,说三天三夜也说不完,而且每一个都包含着一个奇妙的传说。

  我的家乡武进,它是鱼米之乡。每年的农历五月初五即瑞午节。这天要赛龙舟吃粽子,端午节的主要活动。

  相传龙舟竟渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河,是让鱼虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。而在武进这块大地,赛龙舟是为了纪爱国诗人屈原,为节日增添热闹的气氛。其次是吃粽子。初五的早上,奶奶要把煮好的粽子,咸鸭蛋放在碗里,供灶爷。奶奶说这样可以求灶王爷保佑我们全家**安安。早上都要吃粽子,这粽子可香拉!品种多,形状多。奶奶还把事先编好的网袋挂在我脖子上里面放在咸鸭蛋,可好玩了!爷爷在大门上插在柳条,表示辟邪。

  我的老妈是金华人,那里有许多的风俗,我来为大家介绍几个吧。

  金华斗牛便是其中之一,也是最刺激的一个,至今可是有百年的历史了。盛行在清末民初。不同与西班牙的人与斗牛,金华的斗牛是被誉为东方文明斗牛的牛与牛斗,斗牛当日,参斗的牛要穿上勇士装,由主人领到斗牛场。这时会鞭炮齐鸣,观众们欢呼雀跃。过了一会比赛就开始了,只见两只斗牛瞪圆了自己,布满血丝的愤怒的双眼,怒目对视,各自刨腿,蓄势待发。“哞!”它们奋力斗争了!用自己的犄角,用尽全力冲撞,过了会,便有一头牛败下阵来,血肉模糊,仓皇而逃。可是,角斗是十分残酷的胜者不仅没有十分开心,反而要穷追不舍,紧随其后,直到累了才停止追赶。所谓“胜者为王,败者为寇”。在金华斗牛上就有很大的体现。

  在端午节时,除赛龙舟,包粽子之外,在金华地区还有好多的*俗。金华人认为五月份毒蝎,蛇,蜈蚣,壁虎,蟾余出没之时,民谣中说:“端午节,天气热,无毒醒,不安宁。”每到端午节,人们还要用各种方法预防五毒之害。比如“吃五黄,克五毒”。黄鳝,黄鱼,黄瓜,黄酒,雄黄就是五黄。还有人喷雄黄在屋里各处,因为在*古代神话中经常出现用雄黄克制修炼成精的动物情节,比如变**形的蛇精白娘子就因为喝了雄黄酒失控现出原形的。

  这就是金华的*俗,每个地方都有风俗,但都是不同的。

六年级下册第二单元作文6

  民族之所以成为这个民族,是因为它有自己特有的东西;一个国家若要成为该民族的国家,也应该有自己的特色,有自己的民族精神。

  有这样一则材料:某户户主为增改家中电视机频道,寻踪购得增频器回家。老伴问:你买了什么洋玩意儿?在得知是广州生产的后,又说:广州出产,怎么没有中文,尽是洋文?中文,即汉语,厉经千年,几经演变发展到现在。这全世界使用人口最多的语言连外国人都在学*,而在它的发源地,在自己国家流通的商品上,竟是洋文说明。洋文,尤其是英文的广泛使用,也许是一个趋势,但在*国内,还是汉语更容易让人接受。与这些现象相反,有的国家规定,无本国文字说明的产品,一律不准进口。而在我国市面上出售的商品中,完全没有中文表识和*文字说明的,已非个别现象。难道我们几千年的民族文化不值得引以为豪吗?

  东北人过年讲究热闹、喜庆,年俗也就特别多。1吃带硬币饺子交好运过年吃饺子是北方人的*俗。东北民间在除夕有守岁的*惯。大年三十晚上辞旧迎新,一定要吃饺子,在众多的饺子中只包上几只带有硬币的(现在人们讲究卫生,就用花生或其他果仁来代替。),谁吃到了这样的饺子就预示着在新的一年里会交好运,有吉祥之意。此外,东北人在初五这天一定要吃饺子,也称破五,就是把饺子咬破,寓意将不吉利的事都破坏,有驱灾避邪之意。2年夜饭后吃冻梨由于东北天气寒冷,一些水果冻过之后,就另有一番滋味。最常见的是冰梨和冻柿子。据了解,最纯正的是冻秋梨,在北方有一种梨叫秋梨,这种梨刚摘下来的时候又酸又涩,于是人们就把这种梨采摘下来直接放在树下,盖上一层树叶,经过冰冻之后的秋梨酸甜可口,果汁充足。冻梨在吃之前要放在水里解冻,年夜饭后吃这种梨能解酒、解油腻。3年三十点长寿灯东北人在大年三十都要点长寿灯,彻夜通明。大年三十一直到正月十五元宵节,每家每户都要挂红灯笼,到了晚上就要点亮灯笼,而且要点一宿,不能关灯,意味着益寿延年,香火不断。4正月不剪头东北人一般都在大年初一到农历二月初一之前不能剪头,如果剪头会克(死)舅舅,所以东北人很忌讳这点,没有人会在正月里剪头。二月二,龙抬头这表示着二月初二这天人们剪头会很吉利,所以在这一天很多人都会争相剪头,讨吉利。5初一初二不扫地在东北,上了年纪的老人都有这样一个说法,大年初一、初二这两天,不扫地,就是不愿将好运气、财气扫走。所以只有等着到了初三才可以扫地。

六年级下册第二单元作文7

  夜幕悄悄降临,我们一家人来到屋子的后院,准备一边烧烤,一边欣赏那八月十五的月儿。

  我一边等着月亮出来,一边吟唱着苏东坡的《水调歌头》:“明月几时有,把酒问青天……”我吃着羊肉串望着天空,心想:月亮怎么还不出来啊,难道它今晚不打算出现了吗?

  “大家快看,那带着一圈圈金环的月亮终于从后山起来了!”弟弟大声的说,大家都笑了,笑得那么灿烂,那么甜美……

  月亮姐姐先是金黄黄的,徐徐的穿过一缕缕青烟似的白云,向上升着。突然,就在一刹那间,月儿的颜色变浅了,浅了!

  “白了,又变白了。”我笑着说。它傲然的、高高地升起了。它圆的那样可爱,那样有趣,就像个银色的玉盘反射出道道日光。

  啊!皎洁的月光,你引起了多少人的想象。

  就在这时,爸爸大叫起来:“糊啦,鸡翅烧糊了呀!”我大笑,哎呀!爸爸太沉迷月光了呀!

  我,多想和嫦娥作伴,多想去慰问受苦的吴刚,多想去逗那可爱的小玉兔啊……

  可你又那么遥远,我多想借大雁的翅膀,在这欢乐的时刻飞向你的怀抱,可大雁也飞不了那么高;我想用长虹架起一座彩桥,去探望你这个地球娇女,可当彩虹出现时,你却不知在何方......

  看着这圆圆的月亮,我觉得真的好美,好美……我又思念在香港的爷爷奶奶,此时,他们在做什么呢?难道跟我一样在欣赏月亮吗?呵呵,这几不应了著名诗人李白“举头望明月,低头思故乡”的诗句吗?

六年级下册第二单元作文8

  你听,锣鼓声声,鞭炮齐呜,哨呐响起来,大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”,他头戴小生帽,身穿鹤氅,手持大折扇。后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。“七冬锵,七冬锵,七八弄冬锵……”随着这铿锵的锣鼓,秧歌队在“沙公子”的指挥下踏丁字,迈十字,彩绸飞舞,虎步生风,自然排成两行,穿花打场。看秧歌的人们见到这雄浑的气势自然却步。走场两圈后,只见“沙公子”跃步跳入场心,双手抱拳做个“罗圈揖”,唱个贺年的大喏,热闹的小戏便开始了。这时琐呐换调,锣鼓的韵律,也变得更加昂扬,一对对旱船如同在水上漂,手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一样扭来舞去,那水灵灵的“姑娘”(大多男扮的)扭泥作态。正扭到高潮处,后面却冲出几个“刁老婆”。她们手拿棒椎,身穿青色布衫,耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒,头上梳着“浓篱把”,脸上还有一个赏豆大的“黑痣”,黄脸朱唇,气势汹汹,大有“樟打鸳鸯”之势,三蹿两跳来到了旱船眼前,与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞乒乒乓乓,丑脸相对互不相让,他们似撕似打,似挑似逗,似舞似扭,真叫人啼笑皆非。正在难解难分之时,高跷队冲了上来,这才冲散了这对丑冤家……

  这一拨儿秧歌刚过,那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花;丰收锣鼓……满街的 人目不暇接价震耳欲聋。人们沸腾了,拥着秧歌队说呀笑呀,指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追看秧歌队叫,儿女们搀着眼着秧歌队跑。人们忘记了寒冷。被这催人奋进的锣鼓带进一潮涌动的世界。

六年级下册第二单元作文9

  今天我给大家介绍一本明朝吴承恩的著作——《西游记》。

  这本书主要写了孙悟空出世拜师大闹天宫。这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一段折腾。将他反抗性格表现得淋漓尽致。唐僧西天取经路上先后收了孙悟空,猪八戒,沙和尚三个徒弟。并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。作品曲咋地反映了现实社会的矛盾,通过取经人和妖魔的斗争及神佛语与妖魔之间的关系,表现了人们群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、程序的混乱。

  其中大闹天宫这一段是我最喜欢的。孙悟空因为玉帝给他了一个最小的官职而愤怒不己。于是,孙悟空就一个筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王与哪吒住那孙悟空。但他们两个都无法打败孙悟空,就回去说给玉帝听。太白金星说不如给他一个有名无禄官职。但是孙悟空在蟠桃大会上捣乱。自己又逃回花果山来。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴,太上老君准备把他练成仙丹。但孙悟空铜头铁臂,刀枪不入。反而练成了孙悟空的火眼金睛。最后,孙悟空却被如来,用五指山压住。

  这本书为什么让大家觉得好看?为什么那么的家喻户晓?因为他有生动的动作描写,炉火纯青的.语言,才让故事生动起来。


六年级下册第二单元作文:清明随笔优选【10】篇(扩展2)

——六年级下册第二单元作文6篇

六年级下册第二单元作文1

  满族过年(春节)基本与汉族差不多,从农历腊月二十三过小年到新一年的二月二日龙抬头。

  满族人腊月二十三过小年,要做粘豆包、豆面卷子等粘食。

  满族人除夕要做满族传统糕点——萨其玛,张贴对联、窗花,挂笺(按八旗所属,分别贴红、黄、兰、白色)、福字。互赠绣有“岁岁*安”的荷包。

  满族人除夕下午要摆供、祭祖。不常打开的祖宗龛,年三十中午打开。把擦得铮亮的锡供器摆上五件,主食摆上两摞馒头,一摞五个,猪头摆在正中间,猪鼻孔插上大葱,还有干饭五碗。供菜更有特点:第一碗是煮熟的“猪肉方子”;第二碗是过油鲤鱼;第三碗是炸粉花;第四碗是素菜大葱;第五碗是豆腐方块。满族人祭祖用的祭品,祭祀之后由家人分吃。供方子肉为四时吉庆;供鱼为吉庆有余;供粉花是保佑后辈发家;供大葱要剪去葱根,扎成一把,标志着本家后辈聪明伶俐,光宗耀祖。

  除夕半夜子时,家家吃饺子,还要把几枚铜钱暗放饺子中,吃到者则“终岁大吉”。然后接神、辞岁要燃放鞭炮。家家院内竖等灯笼竿,高挑红灯。

  大年初一,人家皆早起,穿戴新衣帽,互相拜年,恭贺新春。不过,过去满族妇女要等到初六,才可以出门拜年。正月十五,上元节,又称元宵节、灯节。满族家家除吃元宵、挂彩灯外,还有制作冰灯、堆雪人*俗,这也是北方气候所致。

  “二月二,龙抬头”满族人正月不剃头,大都等到二月二这天,才肯剃头。满族人还有“领龙”的*俗,用草木灰从水缸一直撒到井旁,灰道弯曲如龙,然后在院中举行祭祀,以求一年风调雨顺。满族人腊月杀猪,三十祭祖用猪头,过了初六,将猪头放到“哈什里”(仓房),这个猪头一直放到二月二,才拿出来煮熟了吃,此举称为“龙抬头”。

  过年节日娱乐,满族人有参加人数众多的“满族秧歌”,俗称“*秧歌”。满族秧歌除以走阵式来表现生产、生活和打仗外,还通过人物的扮相、服饰、道具、舞姿动律来反映。

  正月里,妇女、儿童在火炕上玩“绷绳”、“抓嘎啦哈”等游戏;孩子们在室外,玩起了踢毽子、打冰嘎、藏猫猫、放鞭炮等。

  满族人的节日食品,主要有:粘豆包、粘火勺、萨其玛、白肉血肠、豆面卷子、苏子叶饽饽、大黄米干饭、火锅等。

  过年满族人喜饮酒,主要是自己用大黄米酿造的“米酒”;客人来家拜年,喝的饮料是用炒糊的大黄米、高梁米冲的“糊米茶”。

六年级下册第二单元作文2

  今天,就让我们去走*它,了解它吧! 苗族大约有740多万人口,分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。苗族居住地带气候温和,山环水绕,大小田坝点缀在山岭之中,给人一种祥和的气氛。 苗族人认为万物有灵,崇拜自然。他们拥有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等各种原始宗教形式,苗族传统社会则迷信鬼神和巫术。苗族人对某些奇特的自然景物认为是灵性的体现,如果遇到,就会对其顶礼参拜。他们大多数人都信仰基督教和天主教,极少有人信仰佛教和道教。

  苗族人还认为世上有鬼神,他们认为鬼有两个种类,一种为善鬼,也就是神,会给人带来幸福、好运。而另一种则是恶鬼,他们认为,死去的人或动物的怨恨化做的恶鬼,会带来霉气、厄运、灾祸。有些地方的苗族人认为盘瓠(一种神犬)或枫树枫木为他们的始祖,把它们当作祖先来崇拜。很有意思吧!

  他们的饮食也很有意思。一日三餐以大米为主食,油炸食品则以油炸粑粑最为常见,里面包着鲜肉或酸菜,味道极为鲜美。苗族人还爱吃酸、辣味的食物,他们的典型食物有:血灌汤、辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。

  介绍完饮食,就要介绍服饰了。在苗族,不管男女老少,都爱戴银饰。银饰的种类也很多:有银花冠、银牛角、银花带、小银花坠…… 这就是苗族,一个独特的民族,听了我的介绍后,你熟悉它了吗?……

六年级下册第二单元作文3

  春节是我们*传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里,人们就开始忙了起来。家家户户都在买年货,挑新衣,有忙不完的活。

  腊八这天,我们都要喝腊八粥,粥里放着各种各样的米和豆,虽说不怎么好喝,但看着它那怪稀奇的样,总忍不住想喝几口。

  快过年的时候,许多小孩子都在买东西。小汽车啦,这些都是比较受欢迎的。更受欢迎的便是鞭炮,过年没有鞭炮怎么行呢?

  孩子们高兴,大人们做起事来也有心劲。他们早已经把过年是吃的,喝的,用的,穿的都预备齐了,准备在过年的时候用。

  到了腊月二十三,这是过小年。天刚黑,就有人放起了鞭炮,这便让人尝到了过年的味道。在这一天,小孩子们最欢喜,因为家里早就准备好了各种各样的糖果。

  过了二十三大家便又忙了起来,大人们必须把家里打扮得漂漂亮亮的。还要把过年时用的东西都拿出来。街上的商店打都关着门,到了正月初六才开张。

  “噼里啪啦,噼里啪啦。”你听,除夕已经大笑着走来了,好像在跟我们招手呢!家家户户都在看“春节联欢晚会”可实际上呢,却是在守岁上增加一些欢乐。门外已经贴上了对联,屋里还贴好了几个大福字。除夕快到12点了,屋外有好多人在放鞭炮。除此之外,家家户户的灯都不许间断。除夕真是热闹极了!

  正月初一不比除夕热闹,而是显得格外冷清。昨夜留下得残渣还没有收拾。这天早上,全家人都围坐在一起吃饺子,饺子里都夹着钱,比谁吃的最多,谁在这新的一年里就最有福。初二是“回娘家”,向姥姥,姥爷拜年领压岁钱。

  元宵来临了,春节又到了热闹的时候。正月十五,到处都挂满了灯笼。晚上,家家又得吃元宵,这又代表全家团团圆圆,和和美美。广场上还有美丽的焰火表演呢!正月十五的确是个好日子。

  眨眼间的功夫,春节已经画上了美好的句号。学生又开始上学了,大人们又该忙他们的事了。可大家还沉浸在这热闹的气氛中,永远也忘不了这美好的日子。

六年级下册第二单元作文4

  夜幕悄悄降临,我们一家人来到屋子的后院,准备一边烧烤,一边欣赏那八月十五的月儿。

  我一边等着月亮出来,一边吟唱着苏东坡的《水调歌头》:“明月几时有,把酒问青天……”我吃着羊肉串望着天空,心想:月亮怎么还不出来啊,难道它今晚不打算出现了吗?

  “大家快看,那带着一圈圈金环的月亮终于从后山起来了!”弟弟大声的说,大家都笑了,笑得那么灿烂,那么甜美……

  月亮姐姐先是金黄黄的,徐徐的穿过一缕缕青烟似的白云,向上升着。突然,就在一刹那间,月儿的颜色变浅了,浅了!

  “白了,又变白了。”我笑着说。它傲然的、高高地升起了。它圆的那样可爱,那样有趣,就像个银色的玉盘反射出道道日光。

  啊!皎洁的月光,你引起了多少人的想象。

  就在这时,爸爸大叫起来:“糊啦,鸡翅烧糊了呀!”我大笑,哎呀!爸爸太沉迷月光了呀!

  我,多想和嫦娥作伴,多想去慰问受苦的吴刚,多想去逗那可爱的小玉兔啊……

  可你又那么遥远,我多想借大雁的翅膀,在这欢乐的时刻飞向你的怀抱,可大雁也飞不了那么高;我想用长虹架起一座彩桥,去探望你这个地球娇女,可当彩虹出现时,你却不知在何方......

  看着这圆圆的月亮,我觉得真的好美,好美……我又思念在香港的爷爷奶奶,此时,他们在做什么呢?难道跟我一样在欣赏月亮吗?呵呵,这几不应了著名诗人李白“举头望明月,低头思故乡”的诗句吗?

六年级下册第二单元作文5

  我们江西风俗非常多样:有抓周啊,有守岁啊,还有祭拜天地。今天我就来介绍几样。

  一是我们江西特色饺子,我们每一次过除夕都要包各色各样的饺子,有绿豆饺子,有韭菜饺子,还有豆腐饺子,甚至还有辣椒饺子等让人目不暇接。让人吃了还想要再吃一口。在除夕的酒*上啊,必须要有鱼,有鱼了还不能吃。有人会问不吃干嘛呢?因为我们江西人把鱼留在桌子上表示年年有余,要是把鱼吃了那不成了年年没余了吗?

  二是抓周,抓周这个词大家可能没有听说过。抓周的意思就是慢一周岁的人都要抓周。先拿一个大一点的盆子,让那个小孩子坐上去,上面放上本子,玩具,计算机,一些东西。我们在门外打爆竹,那个小孩子开始抓,要是抓到本子那他长大以后肯定是一个学*非常好的人。要是抓到的是玩具他长大以后一定是非常贪玩的一个人。要是抓到计算机的话他长大的'工作一定是计算机。让后我们趁他在抓的时候扔钱给他们,要是小孩子不拿钱的话,我们大人都把钱放到他的手上。因为我们都想要他长大以后做个有钱的人。

  三是祭拜天地,每次在过年的期间我们都要祭拜天地,让他们保佑我们可以全家安全一年里不会出事。我们要把猪头和一些吃的东西放在桌子上,拜天地这样可以全家幸福。

  我们江西还有很多*俗想要了解的话就到本地去了解吧!

六年级下册第二单元作文6

  *—这片广阔的神州大地上生活着56个民族。如果*是一片肥沃的土地,那它们就是这片土地上盛开地最鲜艳的花朵。每一个民族有每一个民族的风俗,每一个地区也有每一个地区别具一格的风土人情。

  但是随着科技的飞速发展,各个地区的特色逐一淡化了,只有回到朴实的农村才能够感受到浓厚的地方风俗。

  在我的家乡湖南就是一个保留着独特风俗的地区。每逢喜事,照湖南人热情的性子,都会在自家院子里用木板搭一个戏台子,请艺人来家里唱湖南著名的花鼓戏。在屋里摆上大圆桌,请亲戚邻居到家里吃饭看戏,摆大圆桌象征团圆,祥和。桌上不会摆太多碗菜,但每一碗都内容丰富,我们叫它“杂味菜”是当地最有名的菜之一,菜里有香肠,木耳,豆干……。这种菜虽不及“淮扬菜”那样精致,却能够从这道粗犷豪迈的家常菜中吃出农家独有天然朴素的风情,也别有一翻风味。

  在农村,吃自己种的菜和大米,很少去买东西,房子也是自己家盖的。我们住的房子都是由爷爷奶奶年轻时用汗水夯筑起来的,红砖,黑瓦是我们那儿房子最大的特征。我们家有两层楼,上面睡觉,下面吃饭,格局简单。那不像城市里的房屋,闪闪发亮,富丽堂皇。那都是用天然的土砌成的,走进去就嗅到一种清香的泥土味,有种能够让人返璞归真的独特气息。

  大人们听到韵味十足的腔调也跟着哼起来,小孩们则在桌上的大碗里聚精会神地挑着香肠,一幅多么热闹祥和的画面!戏听完了菜吃完了,客人主人依依惜别,临走前主人总会向客人递上一块腊肉,肉熏得红通通的,这里面装着的是湖南人热情好客的美好情谊。


六年级下册第二单元作文:清明随笔优选【10】篇(扩展3)

——清明游六年级下册第二单元作文 (菁华3篇)

清明游六年级下册第二单元作文1

  清明节一大早,我们全家开车去陕南后柳古镇游玩。古镇在安康市石泉县,是一座有几百年历史的古镇。一路上,我怀着激动的心情期盼着早点能到达古镇。坐在车上,我看到了披着绿色上衣的青山,有一片片黄灿灿的油菜花,有星星点点的小白花。我们的车在山和水之间行驶,车窗外的汉江上,像一片片叶子一样的小船在江上穿梭,江*的树林里传来非常好听的鸟鸣声,这里的风景美丽极了!中午的时候,我们到达了古镇。

  到古镇后,我们来到一家农家乐吃了美味的汉江烤鱼,吃完鱼后,我们还游览了古镇的老街。第二天早晨,我醒来时,觉得很吵。原来是公鸡在打鸣。它好似在说:“哦哦哦,哦哦哦,快起床,快起床!”吃过早饭,我们来到了中坝大峡谷。我看见峡谷里处处都是春天的景象,那里有绿树,也有不知名的小花,看起来生机勃勃的。首先我们看到了百米瀑布,接着是一线天,给我留下最深印象的是碧水潭,它就似梦幻仙境一样,湖水淡蓝淡蓝的,有许多树叶洒在上面,像天空中一颗颗繁星在闪耀,真美吖!我们还在清澈的小溪里玩游戏——用石子打水上漂,我的爷爷是高手,随便一扔,就可以连续三四个水漂,我也尝试着扔了几次,虽然前几次没有成功,但最后我还是学会了。我最喜欢玩的是走吊桥,走在上面,一摇一晃的,真有趣!

  这次旅行让我感受到了春天的气息,春天真美,我爱春天!

清明游六年级下册第二单元作文2

  清明节的时候,妈妈带着我和姐姐以及其他几个小伙伴一起去嵖岈山踏青。汽车在公路上飞驰,青青的小草和路边小树枝条上的嫩叶,在春风中轻轻地摇荡着。在谈笑声中,我们的车已停在了嵖岈山下停车场上,车门刚打开,我们就急不可待的跳下车,扑向了大自然。

  首先映入眼帘的是几个巨大的水车,它们在山脚下排成一排,好似是巨人在守护着美丽的家园。在入口处还有叔叔打扮成唐僧师徒四人的样子在迎接游人,人们都高兴的和他们合影,我还让妈妈给我照了张拍猪八戒肚皮的照片呢!入门后,一座座高大、绮丽的石山就呈现在我们面前,真像画中的盆景。

  在山上,我们游了西游记拍摄景点——那里有千姿百态的小猴,有美丽阴险的蜘蛛精、可怕的白骨精,还有笑容可掬的弥勒佛,最好玩的是在树上竟然挂着像小娃娃一样的人参果。我们看了石猴院、黑风洞、索道。

  下山的时候,我们乘坐了滑道。长长地滑道像个巨大的滑梯。我们顺着滑道滑下来,一不小心就会撞上前面的人,逗得大家哈哈大笑。不一会儿我们就滑到了山脚下,我真想再滑几次。

  终于到了回家的时候,我们恋恋不舍的坐上了车。这次我们既观赏了春天的景色,又锻炼了身体,还加强了我们的自理能力呢。真是一次不错的清明踏青活动!

清明游六年级下册第二单元作文3

  四月,在雨季,正是清明。

  林间小道上,骑在牛背上的牧童,手中拿着一枝竹萧,轻轻地吹着。箫声像忧愁的樱花,又似清清的泉水,流进路人的心田。四月清明,谁的眉头不是紧锁着的?微风拂过,乌云渐渐聚拢,线一般细的雨丝,飘飘洒洒的飞扬下来。

  雨像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言洒进山中的每一个角落。无声的落花,带着微雨的残滴,随着淡淡的香风,飘洒了一地。

  路人撑起一把油纸伞,望着满地的落花,脚步不忍落下。这是位诗人。他紧锁着的眉头告诉了别人,他在担心。他在担心什么呢?是担心下一个清明仍不能回乡为死去的长辈扫墓,还是在担心他会永远停留在那里?牧童的箫声停了,那凄美婉转的声音仍回荡在雨中。停在路人的心里,久久不能散去。雨下大了些,雨声代替了牧童的箫声,这声音,却更加悲伤,微雨季节带来的不仅仅是雨,还有,清明。

  墓前星星点点的火烛早灭了,祭品上沾满了雨水,飘洒着的雨淋湿了墓碑,这一切,都告诉了别人,这里,曾经有人来过。怀着不能散去的阴郁心情,略带怀念的,来到这里。还有什么东西比沉默更可贵?清明,扫墓人只留下了一个个淡淡的、悲伤的苦笑。

  雨渐渐的小了,慢慢的,雨停了,树上的花儿,这些风雨后的花儿,花瓣那娇嫩的颜色,与这清明甚是不和调。可是,墓前,湿润的土地上多了几枝白菊花。清明,能为逝去的人扫扫墓该多好啊!诗人是这么想的……

  白菊盛开在坟头,扫墓人却不知所踪。


六年级下册第二单元作文:清明随笔优选【10】篇(扩展4)

——六年级第二单元作文12篇

  民风民俗,是与民族文化有关的风俗*惯,它是一种文化现象,是在长期历史发展过程中形成的。

  *传统的节日:春节、中秋节、重阳节、端午节、清明节等;

  【分析例文】

  八月十五摸秋

  我的家乡──兴义,有一种风俗*惯:在每年的八月十五夜晚,大人小孩都去摸秋,分享一年辛勤劳动的成果。

  我和小伙伴最喜欢这一天。早在几天前,我们就盼望着……这一天终于到了。晚霞姐姐刚和我招手再见,我就背起小背筐,提着小灯笼去找小丽、玲玲、祝梅。我们大家手拉着手,一蹦一跳地朝地里走去。

  今夜是这般宁静,远远望去千盏灯笼闪闪发光,萤火虫也亮着小灯笼来凑热闹了,星星和月亮都把眼睛睁得大大的为我们照亮。不知不觉,已到了地里。我们按传统方法,先拔一些葱、蒜、白菜和青莱。听老人说,你拔了这些东西,新的一年中你就会变得聪明,会算,还很清白。

  我们最感兴趣的当然是去摘蚕豆,“我家的蚕豆最好,又嫩又大还很甜。走,去摘我家的。”祝梅先发出邀请。“我家的才好。”小丽也不甘示弱。望着她们,我想了想说:“这好办,我们一家里摘点,吃着一比,不就行了吗”这主意大家都同意了。

  于是我们一会儿在这家地里,一会儿又蹿到那家地里、不大工夫,就摘了大半筐。走出菜地,坐在一块干净的草坪上。这时我的肚子“咕咕”地提意见了,我想出个好主意,就说:“咱们把蚕豆煮熟了吃。”我的话刚出口,玲玲马上拍手赞成。小丽和玲玲挖坑、剥,祝梅回家找锅、柴,我去提水大家齐动手,很快就把蚕豆煮上了。

  蚕豆很快就煮熟了。我着又软又甜的蚕豆,心里有说不出的快乐。大概小星星也闻到了香味,都从云层中钻了出来。一大锅蚕豆很快就被消灭了。“真好吃!”小涛说。“谁家的最好吃?”小丽问。祝梅、小丽两家蚕豆我都摘了,分不清哪家的好吃,哪家的不好吃,只好说:“两家样好吃。”

  月亮姐姐照着我们踏上了归途。今年真有意思,大人摸回一年的成果,我们呢?摸到了欢乐。

  5.阅读后交流讨论:①文章描述的是什么节日的风俗?②用“~~”划出文中你认为是精彩的句子或细节描写,议一议这样写有什么好处。③分析一下文章的开头和结尾有什么特色。

  1.要想写好节日事情,要注意观察节日的活动。观察时要注意认真地观察活动的场面和事件的细节。

  2.观察时不仅仅是看,还要注意认真地听和想。要积极地展开联想和想象。要注意观察人们的动作变化的细节,心情变化的细节。要有条不紊地观察节日的场面。

  3.观察场面一是要抓住重点场面,

  4.二是要注意观察的顺序。要注意自己感受,或者说是自己的心里活动的变化,思想感情的变化等。

  1.写节日风俗或节日活动的文章,可以分为三段来写:开头→节日事件→结尾

  开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要在开头交待清楚明白。

  开头→节日事件→结尾

  开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要在开头交待清楚明白。

  节日事件:又可称为节日活动过程。这里是文章的重点段了,要具体地来叙述了。具体叙述节日的活动,要注意以下几点:2.写好节日的场面。节日里欢快场面,在写节日的文章里是少不了的。写好节日的场面,不仅可以烘托热闹的气氛,而且可以推动事情情节的发展,还能很好地表达稳的主题。你看下面的节日的场面:

  这一拨儿秧歌刚过,那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的人目不暇接,震耳欲聋。人们沸腾了,拥着秧歌队说呀笑呀,指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追看秧歌队叫,儿女们搀着跟着秧歌队跑。人们忘记了寒冷。被这催人奋进的锣鼓带进春潮涌动的世界。

  这是东北的秧歌,这场面,只有在节日里才有。百闻不如一见,还是请你亲自来看看小作者家乡的大秧歌吧!亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面,亲耳听一听那昂扬的韵律……

  看到这样的火把节的`场面,你能不快乐吗?

  3.选材要新颖,写过年,如果人人都写吃饺子,拜年,跳舞,唱歌,就不容易写出新意来。要换一个角度来思考来选材,比如跟*一起过年,跟老师一块过年,到工厂里过年等等,这样写出来的内容,一定会十分新颖有趣的。

  4.注意把节日的活动过程写完整,有详有略。

  结尾:这里是文章的结尾了,可总结全文,抒发一下自己的思想感情,赞美一下自己的幸福生活等等。

  在写传统节日民俗的事情时,一般涉及到的人比较多,因此还是注意场面的描写,一是要交代清楚时间、地点和气氛,使读者有整体的印象;二是要注意刻画特定环境中的人物的活动,在人物的动态中写出人物的特征;三是要注意“点”与“面”的关系,把个别人物的活动或细节描写与整体概括描写结合起来,渲染气氛,加强艺术效果;四是要把写人、写景、写事。写物融为一体,使文章形象真实而富有浓厚的生活气息。

  写节日民俗就要体验节日里发生的事情,就要描写节日里发生的事情,写节日活动最重要的是要写好事情细节,写细节应该写出生活的情趣。

  【编写提纲】 1.引导学生根据提示编写*作提纲。

  提示:①要介绍的民俗是什么?②它的主要特点是什么,打算从哪几方面加以介绍?

  ③哪一部分作为重点将要进行具体介绍?④根据其特点,你打算拟订什么题目?

  快乐的时光总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从咱眼前飞过,但给咱记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。大年三十的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭,爷爷就带着咱到村里的大桥上,去敲锣打鼓。一去才发现,锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

  “齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵,真好听哟!咱在心里随着鼓点的节奏打着拍子,正意犹未尽,一个章节完了,哎呀,再来一次就好了,真想再饱一次耳福啊。咱用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了咱的心思,又打了一遍。“齐个隆咚呛,齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多,爷爷他们也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去,乐队无法进行了,围观的人也不会,怎么办?这时爷爷说:“咱们家后继有人,来!孙女!上!”可咱从来没碰过这些锣鼓呀,不过爷爷常说救场如救火,咱只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉咱:“小姑娘,只要跟着节拍走就行了,不用紧张!”咱心里这才踏实点。

  锣鼓又响起来了。刚开始,咱担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着拍子,仔细地听着节奏,生怕因为咱一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向咱投来了鼓励的目光,很快,咱随着节拍逐渐熟练了,咱就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的锣鼓声好象就是在咱的.心中迸发涌溅出来,咱完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

  这就是咱快乐寒假生活的一部分!今年过年咱特开心!

  银色的希望串联成闪烁耀眼光芒的链条,每一个扣子,都是自信。

  你听见了吗?黎明的山谷每天都在曙光中呼唤:

  自信,是通往未来的黄金道,一步一个脚印。

  自信,是回响在耳畔的天籁,一声一份力量。

  自信,是手掌中紧握的笑容,一点一阵感动。

  我曾经用无力的双手写下无奈的问题:是什么,使你不顾一切?是什么,使你的血液在沸腾?是什么,使天空充满活力?是什么,使风筝自由飞翔?

  现在,我尝试用沙哑的话语告诉你:“是自信,是它使你摆脱恐惧的深渊,是它带给你挣扎的力量!”

  是自信使*不顾一切地坚持自己的学说,用信念拯救人们被囚禁的思想;是自信使成吉思汗的血液在沸腾,挥洒着利器,君临天下;是自信是天空充满活力,泛出可爱的火烧云,驱赶日本鬼子的侵略;是自信使风筝摆脱绳子,见证恺撒征服罗马帝国。

  我们都是一张白纸,我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长,别忘了给你的白纸写上自信,别忘了给你的人生镀上希望;我们都是一杯白水,我们都是在不断地往白水中添加调料中成长,别望了给你的白水放下自信,别忘了给你的将来留下基础。

  远在文艺复兴时期,我们熟悉的许多名人就开始信任自己的力量,为了世界的发展,坚持真理的奋斗。在法国有拉伯雷的启蒙运动,在英国有莎士比亚,还有培根的唯物主义哲学等等。他们都微笑着扬起自信的风帆,坚信自己追求的理想是正确的,他们对自己是充满了信任与骄傲。

  在我们中华民族,出类拔萃的人物灿若星辰,充满自信的人更是数不胜数。三国时期,群雄争霸,卧龙先生,诸葛孔明,神机妙算,自信非凡,草船借箭,千古佳话。唐朝的李白,写下了“飞流直下三千尺”的壮景,道出了“天生我材必有用”的豪情,正代表了他仙风道骨般的自信。

  你知道吗?左边的信念与右边的思想,回旋错落着一地飞花,我们都笑了。当现实与空虚再无分际,夜也将不再妒忌昼的光明,我们拥有的是自信,我们将挺起胸膛张开五指,迎接所有挑战!

  褪色的是昨天,留下的.是自信。

  我相信总有一天,你会向山谷发誓,你会向太阳拥抱,你会告诉我,你是一个自信的,勇敢的,成功的人了!

  让自信的种子飘满世界,让自信在我们心中萌发,让自信在我们身边茁壮成长!

  漫天飞絮都在告诉我们一个故事,自信是成功之船的风帆啊!

  “56个民族,56朵花”。每个民族都有不同的风俗*惯,都有不同的特色民居,特色饮食,这就应了一句话“百里不同风,千里不同俗”。

  而满族,就是这56朵花中艳丽的一朵,满族的服饰特别有特色,下面,我就来简单的介绍一下。

  满族妇女不缠脚,所有鞋子绣有漂亮的花饰,鞋底中央垫有10公分高的木质鞋跟。满族妇女穿着这样的鞋走起路来,可保持昂首挺胸的身姿和腰肢摇曳的步态。

  旗袍是满族妇女的传统服饰。她们喜欢穿长及脚面的旗袍,或外罩坎肩。旗袍的'特点是立领。右大襟。紧腰身。下摆开衩。古旗袍有琵琶襟。如意襟。斜襟。滚边或镶边等。二十世纪二十年代后,经改进,腰身宽松,袖口宽大,长度适中,便于行走。已成为*妇女较通行的服装。三十年代初受西方短裙的影响,长度缩短,几*膝盖,袖口缩小三十年代中又加长,两边高衩。四十年代缩短,出现短袖或无袖旗袍,外为流线型。继后,衣片前后分离,有肩缝和装袖式旗袍裙等。旗袍具有东方色彩,能充分显示依态雍容文雅,被认为是表现女性美的典型民族服装。称誉世界。

  妇女旗袍的装饰性比男性旗袍更强。领子。前襟和袖口都绣花装饰。镶嵌几道花纹或彩牙儿,俗称“画道儿”或“狗牙儿”。

  满族妇女的服装十分漂亮,满族男子的服装也很不错。

  历史上的满族男子多穿马蹄袖的袍褂,腰束衣带,或穿长袍外罩对襟马褂。

  马褂是满族男子骑马时常穿一种褂子。马褂分为大襟。对襟。琵琶襟等多种形式。马褂后成为日常罩于袍子外面的服装。高领对襟,四面开禊,长及腰部,袖子稍短,袍袖可露出三、四寸,将袍袖卷于褂袖上面,即所谓大、小袖。现在许多满族人所穿的对襟小棉袄,就是从马褂演变过来的。为了骑马方便,在长袍的外边套一种身长至脐,四面开禊的短褂,以御风寒。

  满族的男子夏季头戴凉帽,冬季戴皮制马虎帽。他们的衣服喜欢用青。蓝。棕等色的棉。丝。绸。缎等各种质地的衣料制作,裤腿扎青色腿带,脚穿棉布靴或皮靴,冬季穿皮制乌拉。顶上留辫子,剃去周围的头发。

  满族,是我国56个民族中的一个少数民族,是一朵艳丽的奇葩。它有与其他民族不同的风俗,不同的特色,需要我们去慢慢了解,慢慢的认识。作文

  那达慕大会是*蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统活动,也是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式。

  “慕”是蒙语的译音,意为“娱乐、游戏”,以表示丰收的喜悦之情。每年农历六月初四(多在草绿花红、马壮羊肥的阳历七、八月)开始的那达慕,是草原上一年一度的传统盛会。

  那达慕的前身是蒙古族“祭敖包”,是蒙古民族在长期的游牧生活中,创造和流传下来的具有独特民族色彩的竞技项目和游艺、体育项目。

  “那达慕”有久远的历史。据铭刻在石崖上的.《成吉思汗石文》载,那达慕起源于蒙古汗国建立初期,早在公元12XX年,成吉思汗被推举为蒙古大汗时,他为检阅自己的部队,维护和分配草场,每年7~8月间举行大聚会,将各个部落的首领召集在一起,为表示团结友谊和祈*收,都要举行那达慕。起初只举行射箭、赛马或摔跤的某一项比赛。到元、明时,射箭、赛马、摔跤比赛结合一起,成为固定形式。后来蒙古族人亦简称此三项运动为那达慕。

  在元朝时,那达慕已经在蒙古草原地区广泛开展起来,并逐渐成为军事体育项目。元朝统治者规定,蒙古族男子必须具备摔跤、骑马、射箭这三项基本技能。到了清代,那达慕逐步变成了由官方定期召集的有组织、有目的的游艺活动,以乡、旗、盟为单位,半年、一年或三年举行一次。此俗沿*至今,每年蒙古族人民都举行那达慕大会。

  过去时那达慕大会期间要进行大规模祭祀活动,*们要焚香点灯,念经颂佛,祈求神灵保佑,消灾消难。现在,那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、赛布鲁、套马、下蒙古棋等民族传统项目,有的地方还有田径、拔河、排球、篮球等体育竞赛项目。此外,那达慕大会上还有武术、马球、骑马、射箭、乘马斩劈、马竞走、乘马技巧运动、摩托车等精彩表演。参加马竞走的马,必须受过特殊训练,四脚不能同时离地,只能走得快,不能跑得快。夜幕降临,草原上飘荡着悠扬激昂的马头琴声,篝火旁男女青年轻歌曼舞,人们沉浸在节日的欢乐之中。

  一年级时,因为在班里的表现优异,我被老师选为了第一批加入少先队的学生。老师说,红领巾代表着*的一角,少先队员戴上红领巾,必须要更加严格要求自己,发扬革命先辈艰苦奋斗的精神,好好学*,将来为祖国的建设贡献自己的力量。从六年级的大哥哥为我戴上红领巾的那一刻起,我就暗暗发誓,一定不辜负老师的期望。从此,红领巾便成为引领我前进的一面旗帜,更成为了我的挚友和诤友。

  在我放松对自我的要求时,红领巾告诫我要做好自己,遵守规则。我每天都要去泳校参加游泳训练。一次数学课,老师因为有一道题讲解得十分仔细,延迟了五分钟下课。当老师说可以放学时,我丝毫不敢耽搁,立刻收拾好书本,拎起我的游泳书包,急忙往泳校飞奔而去。要知道,我们的游泳教练可是个“魔鬼式教练”,不是一般的严厉!迟到十分钟,就要罚五十个上下蹲;迟到十五分钟,游完三千米后,还得罚跑三千米。我可不想被罚了上下蹲接着还要罚跑步!一边想着我一边加快了脚步,还好学校离泳校不远,跑步前进,五分钟就可以到达。

  然而,“屋漏偏逢连夜雨”,当我跑到十字路口时,红灯不早不迟,居然亮了起来。我不得不紧急刹住我的`“11”路车(双脚)。我紧盯着前面的计时器,天呀,90秒!好漫长的时间啊,好不容易过去了10秒,我觉得简直等了几个小时,什么叫“度秒如年”,今天我真的见识到了。正当我心急如焚时,我看见一个年轻的妈妈带着她的女儿不顾红灯,冲向了马路对面;我回过头,一位老爷爷也骑着自行车穿过了斑马线。看见这情景,我又左右瞧了瞧,此时旁边既没有交警叔叔,路上又没有别的车经过,我不如也冲一次红灯吧!正当我向前跨一步时,风把我胸前的红领巾吹了起来,红领巾霎时变成了一个小精灵,它张开双臂拦住了我,生气地说:“你不能这样做。”我辩驳说:“我都要迟到了,况且现在马路上又没有车经过,也没有人看见,不走白不走呢!”小精灵依然拦在我面前:“越是没有人监督,越要管好自己。而且*时外公接你放学时,你不也是督促外公一定要遵守交通规则吗?”我听了后,惭愧地低下了头,同时也把迈出的那一只脚收了回来。那天我虽然被教练罚了,但我依然为自己没有闯红灯而感到庆幸和自豪!

  我和红领巾的故事还有很多。在我学*遇到困难时,红领巾教会我要坚持不懈、百折不挠;在我遇事胆小怯懦时,红领巾鼓励我要勇于尝试;在我做错事想说谎时,它提醒我一定要诚实……

  我也非常爱护自己的红领巾。每天放学回家,我就会把它脱下来,用手抚*上面的折痕;有时,折痕比较深,我就请妈妈帮我烫*整,然后整整齐齐地折好,放在书包里。早上,穿好衣服,我第一时间就是戴好红领巾,这时,*时不臭美的我一定会在镜子前转几个圈,看看衣领后的红领巾一角是不是在正中的位置……

  一年级时,因为在班里的表现优异,我被老师选为了第一批加入少先队的学生。老师说,红领巾代表着*的一角,少先队员戴上红领巾,必须要更加严格要求自己,发扬革命先辈艰苦奋斗的精神,好好学*,将来为祖国的.建设贡献自己的力量。从六年级的大哥哥为我戴上红领巾的那一刻起,我就暗暗发誓,一定不辜负老师的期望。从此,红领巾便成为引领我前进的一面旗帜,更成为了我的挚友和诤友。

  在我放松对自我的要求时,红领巾告诫我要做好自己,遵守规则。我每天都要去泳校参加游泳训练。一次数学课,老师因为有一道题讲解得十分仔细,延迟了五分钟下课。当老师说可以放学时,我丝毫不敢耽搁,立刻收拾好书本,拎起我的游泳书包,急忙往泳校飞奔而去。要知道,我们的游泳教练可是个“魔鬼式教练”,不是一般的严厉!迟到十分钟,就要罚五十个上下蹲;迟到十五分钟,游完三千米后,还得罚跑三千米。我可不想被罚了上下蹲接着还要罚跑步!一边想着我一边加快了脚步,还好学校离泳校不远,跑步前进,五分钟就可以到达。

  然而,“屋漏偏逢连夜雨”,当我跑到十字路口时,红灯不早不迟,居然亮了起来。我不得不紧急刹住我的“11”路车(双脚)。我紧盯着前面的计时器,天呀,90秒!好漫长的时间啊,好不容易过去了10秒,我觉得简直等了几个小时,什么叫“度秒如年”,今天我真的见识到了。正当我心急如焚时,我看见一个年轻的妈妈带着她的女儿不顾红灯,冲向了马路对面;我回过头,一位老爷爷也骑着自行车穿过了斑马线。看见这情景,我又左右瞧了瞧,此时旁边既没有交警叔叔,路上又没有别的车经过,我不如也冲一次红灯吧!正当我向前跨一步时,风把我胸前的红领巾吹了起来,红领巾霎时变成了一个小精灵,它张开双臂拦住了我,生气地说:“你不能这样做。”我辩驳说:“我都要迟到了,况且现在马路上又没有车经过,也没有人看见,不走白不走呢!”小精灵依然拦在我面前:“越是没有人监督,越要管好自己。而且*时外公接你放学时,你不也是督促外公一定要遵守交通规则吗?”我听了后,惭愧地低下了头,同时也把迈出的那一只脚收了回来。那天我虽然被教练罚了,但我依然为自己没有闯红灯而感到庆幸和自豪!

  我和红领巾的故事还有很多。在我学*遇到困难时,红领巾教会我要坚持不懈、百折不挠;在我遇事胆小怯懦时,红领巾鼓励我要勇于尝试;在我做错事想说谎时,它提醒我一定要诚实……

  我也非常爱护自己的红领巾。每天放学回家,我就会把它脱下来,用手抚*上面的折痕;有时,折痕比较深,我就请妈妈帮我烫*整,然后整整齐齐地折好,放在书包里。早上,穿好衣服,我第一时间就是戴好红领巾,这时,*时不臭美的我一定会在镜子前转几个圈,看看衣领后的红领巾一角是不是在正中的位置……

  《狼牙山五壮士》是五年级上学期学的一篇文章。文章讲述了1941粘球,五位抗日英雄为了掩护群众和部队的转移,毅然把敌人引上狼牙山,子弹没有了,他们用石头砸:敌人*在咫尺了,为了国家的尊严,他们选择了跳崖,以身殉国,谱写了可歌可泣的英雄乐章。

  今天,在国庆节之际,我再次重温这篇文章,身为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深的感动,联想到自己,作为21世纪的少先队员,对学*中遇到的困难所采取的态度,真的好愧疚!

  记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一个难题,苦思冥想但仍想不出来,那时夜已深,我懒得再去理他,于是便把这道题空着,心想:反正明天老师会讲的,那是照着抄不就行了?神不知,鬼不觉,既轻松又省事。我为自己的聪明而沾沾自喜。但没想到,我正把自己推向一个深渊,一个一旦掉进去就上不来的深渊!遇到困难,我总是这样一次又一次的自圆其说,一次又一次的原谅自己。期末考试时,明明品是各方面都均衡的我,这次数学才考了九十分!那是我根本不敢相信自己的眼睛,定下心来,跟不敢相信自己的小聪明竟如此不堪一击!这就是退缩与困难的结局!

  回想起自己对待学*的态度,再看看狼牙山五壮士为了革命事业,敢于赴汤蹈火的精神,才发觉自己的做法是多么不应该呀!无数革命先烈抛头颅,洒热血,前赴后继才换来了我们今天的幸福生活。如果今天,我们在学*上遇到一点小困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?我们又怎么对得起今天来之不易的幸福生活呢?

  今天,当我重温烈士的丰功伟绩是,我只觉自己的无知与渺小,只觉得手中那只有几十页的书般的分量是那样沉重,我羞愧万分!先烈们,你们放心吧,今天我一醒悟,我一定以你们为榜样,结果你们的`枪,不怕困难,勤奋学*,刻苦钻研,掌握科学文化知识,长大将国家建设得更美好富强!

  祖国在我心中——“起来,不愿做奴隶的人们……”这是我们的**,也是我们在心中歌颂的,不论身在何方,不论身在何地,祖国永远在我心中!

  “祖国在我心中”这个词人们都说过,人们都听过,人们评论过!也许有些人觉得祖*亲很偏心,她给了自己是痛苦,带给别人的却是幸福!不,如果你这样认为你就真正的错了!你想过自己,但是你有体会过祖*亲吗?她是多么的辛苦?多么的劳累?多么的无私?多么的伟大?她辛苦的哺育我们,她曾经那漂亮的脸蛋、细腻的双手、美丽的双脚,现在已经变成了苍白的脸蛋、粗糙的双手、难看的双脚!这是为什么?有人说祖*亲是因为老了、才会变成这个样子!不,并不是,祖*亲是为了我们这些中华儿女操劳过度、日夜奔波而变成这样的。她把什么都给予我们,她就像一盏灯,熄灭了自己,照亮了别人!我们日日夜夜躺在她的怀抱里,而自己却不知道!我们这些中华儿女却这样对待她,这样侮辱她,这样破坏她!她会变成这样不仅仅是因为她为了我们日夜奔波、还是因为我们破坏她、羞辱她。没有人体会过祖*亲的感受,没有人想过她将来会变成怎么样?没有人愿意报答她对我们给予的爱。


六年级下册第二单元作文:清明随笔优选【10】篇(扩展5)

——六年级数学下册第二单元利率教案3篇

  教学内容

  利率

  教材第11页。

  教学目标

  1.经历小组合作调查,交流储蓄知识,解决和利率有关的实际问题的过程。

  2.知道本金、利率、利息的含义,能正确解答有关利息的实际问题。

  3.体会储蓄对国家和个人的重要意义,积累关于储蓄的常识和经验。

  重点难点

  重点:理解利率与分数、百分数的含义。

  难点:解决有关“利率”的实际问题。

  教具学具

  课件。

  教学过程

  一、创设情境,激趣引导

  师:同学们,快要到年底了,许多同学的爸爸妈妈的单位里会在年底的时候给员工发放奖金,你的爸爸妈妈拿到这笔钱以后是怎么处理的呢?爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里?为什么?

  生1:一般情况下,爸爸妈妈应该把钱存入银行。

  生2:爸爸妈妈不会把一大笔现金放在家里,这样太不安全了,他们会存入银行。

  生3:把钱存入银行不仅安全,还可以获得利息呢。

  ……

  师:人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社储蓄起来。这样不仅可以支援国家建设,也使个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。钱存入银行后增加的部分就是利息,今天我们就重点研究与“利息”相关的问题。

  【设计意图:借助主题图吸引学生注意力,引导学生仔细观察获取有价值的数学信息,为下面提出问题,解决问题做好准备】

  二、探究体验,经理过程

  师:先来大胆地猜一猜,你觉得利息的多少与什么因素有关呢?

  生1:不可能说钱存入银行的时间长短不同,而所得的利息一样,所以利息的多少应该与钱存入银行的时间有关。

  师:对,利息的多少与存入的时间长短有关,存入的这段时间也就是我们*时所说的存期。

  生2:不可能说存入银行的钱不管多少所得的利息都一样,所以利息的多少应该与存入银行的钱的多少有关,存入的钱越多,相同时间内的利息应该越多。

  师:说的很有道理,我们把存入银行的钱叫做本金。存期相同的.情况下,本金越多,利息就越多。

  生3:在学*计算应纳税额时,我们知道应纳税额的多少与税率的高低有关,我想是不是利息的多少也应该与利率有关呢?

  生4:我们小组的同学进行过调查,在银行内很显眼的位置公布着不同存期的利率,利息的多少一定与利率有关。

  师:说得很好。我们把单位时间(如1年、1月、1日等)内的利息与本金的比率叫做利率。存期不同,利率一般也是不同的。那么,谁愿意把课前调查知道的有关储蓄的其他知识与大家做一下交流呢?

  学生可能会说:

  o我知道了储蓄的种类有整存整取、零存整取和活期。

  o我知道了整存整取的利率又分为三个月的、半年的、一年的、二年的、三年的、五年的,存期不同利率也不一样。

  o我知道了活期的利率最低,但是随时用钱随时取,比较方便。

  ……

  师:你们知道利息究竟怎么计算吗?

  生:利息的计算公式是利息=本金×利率×时间。

  师:根据国家经济的发展变化,银行存款的利率有时会有所调整。下面是20xx年7月*人民银行公布的存款利率。(课件出示:教材第11页利率表)

  学生观察利率表。

  师:能运用你所掌握的利率的相关知识帮王奶奶解决问题吗?试一试。(课件出示:教材第11页例4)

  学生尝试独立解答问题;教师巡视了解情况,指导个别有困难的学生。

  师:谁愿意说说你的想法和算法?

  生1:首先我们要明确的是,到期后王奶奶可以取回的钱除了本金还有利息,本金我们已经知道是5000元,所以最关键的就是算出利息。根据利息的计算公式“利息=本金×利率×时间”,我们从上面的利率表中对应找到存期两年的利率是3.75%,这样就可以算出利息5000×3.75%×2=375(元);再加本金,到期后可以取回的钱就是5000+375=5375(元)。

  生2:我们也可以把本金5000元看作单位“1”,这样每年的利息就是5000元的3.75%,存入2年,所得利息就是5000元的(3.75%×2);这样到期时可以取回的钱就可以列成算式5000×(1+3.75%×2)=5375(元)。

  只要学生解答正确,讲解合理就要及时给予肯定和鼓励。

  【设计意图:在学生课前调查的基础上,引导学生进行交流汇报,在学生的交流讨论中完成新知识的探究学*,激发学生的学*兴趣】

  三、课末总结,梳理提升

  师:同学们谈谈学*本课有什么新的收获。请同学们回家与父母商量,把自己过年的压岁钱存入银行,按活期储蓄存到学期末,看看你从银行取款时,本金和利息共多少元?

  【设计意图:实践延伸,给学生提出具有挑战性的要求,让学生获得实践体验,感受到所学知识能运用于生活的乐趣】

  利率

  教学反思

  1.本节课我始终“以学生为本”,强调让学生通过自己的活动归纳出利息的计算方法,增加了学生对知识的理解和深化。以往计算利息时,学生经常把时间漏乘,这是学生容易忽视的地方。通过简短的争论,练*时学生很少把时间漏乘,从简短的争论中,引导学生发现方法,要比教师反复强调效果好得多。

  2.储蓄与人们的生活联系密切,本节课是在百分数的知识和学生已有生活经验的基础上进行教学的。注重数学知识与生活实践的联系。我们知道学*数学的目的是为了应用,教师在设计练*时,要有意识地引导学生把所学知识运用到生活实践中去,体现数学服务于生活的教育理念。

  课堂作业新设计

  A类

  郑老师买了3000元的国债,定期五年,年利率是3.81%。到期他一共可以取出多少元钱?

  (考查知识点:利率;能力要求:能灵活运用所学知识解决生活中的具体问题)

  B类

  为了给亮亮准备2年后上大学的学费,他的父母计划把10000元钱存入银行,你认为哪种储蓄方式更好呢?为什么?

  存期年利率

  一年4.14%

  二年4.77%

  (考查知识点:利率;能力要求:能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题)

  参考答案

  课堂作业新设计

  A类:

  3000×3.81%×5+3000=3571.5(元)

  B类:

  存一年再存一年:10000×4.14%×1=414(元)

  (10000+414)×4.14%×1+414≈845.14(元)

  直接存入两年:10000×4.77%×2=954(元)

  954>845.14直接存入两年比较合适。

  教材*题

  第11页“做一做”

  8000×4.75%×5=1900(元) 8000+1900=9900(元)

  教学内容

  利率

  教材第11页。

  教学目标

  1.经历小组合作调查,交流储蓄知识,解决和利率有关的实际问题的过程。

  2.知道本金、利率、利息的含义,能正确解答有关利息的实际问题。

  3.体会储蓄对国家和个人的重要意义,积累关于储蓄的常识和经验。

  重点难点

  重点:理解利率与分数、百分数的含义。

  难点:解决有关“利率”的.实际问题。

  教具学具

  课件。

  教学过程


六年级下册第二单元作文:清明随笔优选【10】篇(扩展6)

——六年级下册语文书第二单元作文 (菁华5篇)

  日落日升,斗转星移,回首往昔,历史为我们留下了太多的系念和玄想,而这“岁时礼俗”就是其中之一。比如,春节*俗成了我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们普遍重视,由此也形成了一套完整的春节*俗。农历的正月初一为春节,俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称:“元日”、“元旦”。辛亥革命后,才把正月初一正式定名为春节。

  就北京地区来说,从腊月初八家家户户要泡腊八醋(蒜),就开始有了“年味”。民谣讲:“老太太别心烦,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天?哩哩啦啦二十三……”,腊月二十三又称“小年”。有一首歌谣唱道:“糖瓜祭灶,新年来到,丫头要花,小子要炮……”。从这一天开始,北京人更加忙活了,要祭灶,扫房子,蒸馒头,置办年货,贴“福”字,贴年画,剪窗花,贴对联。贴门神,贴挂钱,一直忙活到除夕,开始过大年。

  北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜、水缸上,寓意着福到了。贴春联也有许多讲究,一般百姓家贴红色春联,门楣上贴“横批”,内廷、王公府第,一律用白宣纸镶红边;守制者(有父、母丧者)则要用蓝纸;庙宇用黄纸。春联最早始于五代时的后蜀。据说当年蜀太子在本宫门上提写“天垂余庆、地接长春。”八个大字,这就是*最早的一副春联。北京人在屋内廷贴上“抬头见喜”,屋外贴上“出门见喜”,院内贴“全院生辉”等春条。

  过去大多数老北京人家都供有佛龛或神像,到了年三十最讲究的要摆上九堂大供;有成堂的蜜供,成堂的套饼、花糕的面鲜,成堂的水果、成堂的干果、花糕大小八件,年糕年饭,素饺子(或蒸食),素炒菜(或炸食)。家境不好的也要摆三堂或五堂供品。北京人过年讲得就是吃喝玩乐,以吃为主。这些供品实际上也是为人准备的。

  北京人除夕晚上的年夜饭(又称团圆饭)是必不可少的,也是全年最丰盛的一次晚餐。除夕的年嬉饭要荤素一起上。有冷荤、大件和清口菜。冷荤有冷炖猪、羊肉、冷炖鸡、鸭。大件有:红烧肉、扣肉、米粉肉、红白丸子,四喜丸子。清口菜一般都是豆腐、青菜、罗十、咸菜佛手等。主食多以荤素睡觉为主。

  北京人除夕和正月初一都要吃饺子,取其“更岁交子之义“。还总是把饺子包成元宝形,在饺子中放进糖、铜钱、花生、枣、栗子等。如吃到糖的,意味着日后生活甜蜜;吃到铜钱意味着有钱花;吃到花生意味着长寿,因花生又名长生果,吃到枣和栗子的意味着早立子……

  北京春节的*俗真有趣!

  春节,是中华民族历史悠久、最为隆重的民间传统佳节。在与福建省一水之隔的台湾,其历史文化、风士人情、生活*俗、亲缘血统等等均与祖国大陆,尤其是福建闽南地区一脉相承,因而岛内民众的春节*俗自然与祖国大陆民间大同小异。

  由于宝岛居民的祖先(多为闽南和客家人)去台开发,距今年代久远且屡经沧桑,那里的春节*俗也逐渐形成了一些独特的模式和色彩。

  “胆子大的boycomelet’sgo!”老大贾挺坚叫道。“老大,去干吗?”“打游击去,哈哈,谁要来的跟上,人满可就……”“老大,我去!”“我也去!”“好好好,我们出发!”老大说。“不行!老师说不能出去!”班长突然窜了出来。“没关系的班长,又不会打扰别的班级,要不,让你当女子队队长?”“你……好,我限你20分钟内回来,不然就告老师哦!”“一定,一定,呵呵!”老大不愧为老大,连班长也能让他摆*。

  老大带着我们安全出了“鬼门关”“陈光和李*从楼顶开始一直侦查到三楼,看看老师到底在哪开会,然后去假山侦查,最后去男厕所门口集合……”哈哈,这老大什么都想得出来。“还有,各位遇到老师先吹口哨,然后叫声老师好,我找您好久了,就行了!”“知道了!”

  我从楼顶开始一直侦察到我们班级,看见里面乱作一团,有的唱歌,有的下棋,有的……老师不在可真快活!再看六(2)班,死气沉沉的在上数学课,回头瞅瞅我们(1)班,教室门开了,女生们一群走了出来,站在天台上玩游戏,跟男生似的,班级里的其他同学按耐不住,也出来“疯”了。最后,教室里只剩班长,班长在教室里走来走去,最后也挡不住女生们的热情的呼唤,被请出去教室了。教室没人啦!

  我一直侦查,连个老师的.人影都没看见。突然,楼下传来了口哨声,是老大吹的,“老师来啦!”全班都轰进教室,班长:“咏鹅预备起!”“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”

  青蛙听了小鸟的话,前脚一扑,后脚一蹬,蹦到了井外。

  青蛙抬头一看,啊!天空无边无际,一轮太阳挂在天边,一朵朵白云在天空中移动,飞机在白云中驶过,小鸟在天空中自由地飞翔,大雁正要飞向南方,有时排成“人”字形,有时排成“一”字形。多美丽的天空啊!我可从来没见过。

  远处是一座座连绵起伏的崇山,山上是一片茂密的大森林,鸟儿说:“那片森林就是我的家,在那我有许多好朋友,有爱唱歌的喜鹊,小巧玲珑的灰鹊,爱打扮的孔雀,还有百鸟之王凤凰;还有小猴子,小熊猫。每当我们百鸟举行选美比赛时,百兽们也会举行运动大会的。从山上流下的小溪,就像弹奏着乐曲,好听极了,小青蛙你要是有时间的话记得来我家玩。”小青蛙,恨不得马上插上一对翅膀飞到树林里。

  山脚下是一个美丽村庄,有一排排青砖瓦房,有时炊烟袅袅,村庄前有一条无名小溪,水很清,要是经常走过那里的人,就会看见一群群小鱼在自由的游泳,一群群大白鹅伸长脖子“嘎嘎嘎”地叫。*处是一片金色的稻田,像铺上了金色的地毯,一串串稻i笑弯了腰,像一个个金色的问号。好像在问:我长得这么饱满,你们满意吗?一个农民伯伯捋着白胡子,高兴得不停地点头,脸上洋溢着丰收的喜悦。

  小青蛙被眼前的风景迷住了,它真想唱一首歌表示自己对井外生活的向往。小鸟说:“小青蛙,井外的风景美丽吧!”可是青蛙却回头往井边走,小鸟问:“朋友,你为什么还往回走,你不厌倦井里的生活吗?”青蛙回答:“不是,我要回去把太太,孩子,母亲,父亲,都接来,让它们不要再坐井观天了。”

  《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是由瑞典女作家赛尔玛。拉格洛芙创作的,这是一本关于历险的小说,还没看上几句,我就对这本书爱不释手了。

  小说的主人公是一位十四岁的小男孩尼尔斯,他的父母都是善良,勤劳而又十分贫穷的农民,但尼尔斯生性粗野,非常顽皮,他不仅对学*毫无兴趣,而且还专爱搞恶作剧,欺负小动物。

  一个初春,尼尔斯因为在家捉弄小精灵被小精灵变成了拇指大的小人,在这时一群大雁飞过,一只雄鹅也想展翅跟随大燕一起飞行,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,抱住雄鹅,不料却被带上天空,从此,他骑在雄鹅背上跟随大雁一起走南闯北,一路上他遇到了很多困难,如:遇上狐狸,被灰老鼠群袭击,还掉入过熊窝……可这些问题在尼尔斯和小动物们的团结合作下被一一解决了。

  这一路上困难重重,也教会了尼尔斯很多,他变得坚强勇敢,热爱生命,热爱学*,热爱小动物,孝敬父母……最终,他在小动物们地帮助下返回家乡,变回普通人和父母一起幸福地生活。

  我非常喜欢这本书,这本书重点展示了瑞典的自然风光,地理环境,和文化历史等,这些知识在书中以历险的形式出现,让人想彻彻底底地"吃"透这本书。

  同学们,快来打开这本书和尼尔斯一起骑在鹅背上开始一段奇妙的空中旅行吧!


六年级下册第二单元作文:清明随笔优选【10】篇(扩展7)

——六年级下册语文第二单元作文范文20份

  一个没有梦想得的人,他的人生也就像一场毫无目地的旅行,永远也不会知道哪里才是终点,更不会知道何时才会结束。正如罗兰所说的那样:"一个人活着而没有目地,他就会彷徨。苦闷和不安,而唯有当一个人确实了解自己所要过的是什么生活之后,他才会觉得他的生命而有意义。"由此可知道梦想对于一个人来说无疑是一种精神物质,缺少了它就好比失去了灵魂,人也就会变得空虚。

  我有一个梦想,梦想着有那么一天。我成为了一名高级设计师,走进了设计的.殿堂,设计是一种有挑战性的工作,成功的设计会令我愉悦。设计是一种艺术也是一种文化,是我所追求的也是我所向往的。然而梦想是多个的这只是我其中一个而已。

  鲁迅曾经说过:"伟大的成就总是与辛勤成正比,有一分耕耘就有一分收获。"我非常赞同他的话,我们也只有把梦想付诸行动,我们的未来才有可能将梦想实现,要不然这一切只会成为空谈的笑话。"不经一翻寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。"我们只有勤奋学*,才能为我们美好的未来作下铺垫。而勤学不是一朝一夕的事,就好比大书画家王羲之"临池学书"苦练了二十年最终成为了出色的书画家。

  有了梦想只是一个开端,就好像一个故事有了一个开头篇,一片荒地里出现了一丛绿草。航海中的人们有了一个航海的目标。如果没有梦想,人就会变得行尸走肉般活着,被大自然操控着更不会有今天幸福的生活。

  拥抱梦想吧!为了自己,为了祖国,为了未来,坚持不懈顽强的生活起来。

  秋天到了,到处呈现出一派丰收的景象。

  田野里,棉花白,白生生,萝卜青,青凌凌,稻谷黄,黄澄澄,高粱红,红彤彤,白菜长的得绿莹莹;牛羊满坡叫,鹅鸭树旁**鸣;苹果涨红了脸,石榴咧嘴笑盈盈,农民们都忙着收获呢,小松鼠正在收松果,小熊也在准备过冬的食物。

  树上掉下一片一片的火红火红的枫叶,躺在枫叶里,仿佛是在金色的沙滩,美丽极了。

  多么迷人的季节微笑走来,你是一个丰收的金秋,你承载着农民的希望和寄托。

  秋天是一个凉爽的季节、秋天是一个丰收的季节、秋天更是一个如诗如画的季节。

  秋天的山十分美丽。一眼望去山坡上满眼都是鲜花、小草、大树。小草有绿的、有黄的,像是给山坡披上一件黄绿相间的花衣。鲜花五颜六色,明艳动人。大树就像一个个高大的士兵,勇敢地保护着这些柔弱的花草。

  往上看,就是一大片麦田。金灿灿的麦子远远望去就像一片金色的海洋闪闪发光。一阵秋风吹过,麦田里涌起了金色的麦浪,使人感觉格外舒畅。

  再往上看,就是美丽的果园。果园里的果树真多呀!葡萄像一颗颗紫色的水晶球挂在葡萄藤上。大梨子就像军官挺着一个大肚子。菊花开了,香气怡人。红的像火,蓝的.像天,白的像云,黄的像金……五颜六色,美丽极了!

  山顶上是火红的枫树林,枫叶们好像在枫树枝上开灯火晚会,一阵风吹过,枫叶发出沙沙沙的声音,就像人们的笑声、欢呼声。

  秋天真是一个迷人的季节,我喜欢秋天!

  “每个人的人生犹如飘渺的小舟,梦想就似那引领的风帆——推人上进,勇往直前。”我的梦想就是当一名老师,一名奔波在第一线的优秀教师。

  教师是一份神圣又伟大的职业。她们通过辛勤劳作,把知识转化为语言与行动,教授于我们。让我们眼中的世界变得更加地开拓,更加地美丽。

  光辉成就在于点滴的汲取与付出。黑夜星空璀璨,或许只有那点点的灯窗与之能媲美吧。他们默默无闻,但他们却无私奉献的。瞧那丝丝的银发为了谁而白;看那红红的画线为了谁而评;听那动听的诵读为谁响起……

  幼时的我,最向往的就是成为一名教师。受人爱戴,教书育人,虽没有什么豪情、壮语,但却言传身教,把良好的品行与优秀的作风一一授于我们,让我们受益终生。

  目标确定了,梦想当然就需我用自己的行为来一点一点地去履行与实现。规范我的日常行为,以身作则。用知识充裕自己的大脑,用行为来实现知识的价值:转化于肢体语言与形象语言,教授于学生。与他们互动,让他们在获取知识的同时,也能从中得到快乐与幸福。

  或许我的梦想看起来是那么地渺茫,但我相信行动将使这飘渺的想法变成现实,让一切变得真切起来。

  相信行动,相信未来,相信通过不断地努力,我的梦想终将会实现。

  老人们说,每年农历七月二十九日是地藏王的生日,为这位菩萨插地香就成了一种民间的庆祝方式,也是我们这里代代相传的*俗。

  传说地藏王是一个肩负大地的神佛。他若一转肩,大地就会发生地震;他若生气,那更了不得,会发生天摇地动、天崩地裂的大事。你想,人们怎么会不对他充满敬畏之情呢?

  这一天,几乎家家户户都会买一个金黄闪亮的好柚子。到了晚上,人们会把这柚子插在一根长长的棍子上,然后在柚子上插满密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到阳台、门前或顶楼上,一家人双手合十对着像刺猬一般的柚子拜了又拜。这可是礼拜地藏菩萨的庄严仪式哦!

  没有准备柚子的人也不着急,可以在门前的士里或者墙壁上插上香,心诚则灵嘛。夜里,从路上走过,路旁点燃的香头闪闪烁烁,恍若天上的星星。再加上空气里飘来的淡淡的香味和袅袅娜娜的薄烟,行路人会觉得自己也仿佛成了天上的神仙。

  这一晚上,我们这些孩子最大的乐趣就是挥舞手中插着香的柚子了。几个人聚集一起,比比谁的柚子大,谁的香插得多,或者几个人聚集在一起舞动,让手中的柚子舞出一条龙、一朵花……直到夜深才恋恋不舍回屋睡觉。

  第二天,柚子上的香早已熄灭,大家一一拔出残余的香棒,喜气洋洋地掰开祭拜过的柚子,你一块、我一口地争着吃得一千二净。看来,地藏菩萨挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留给我们饱口福啦!

  我叫刘CC,今年13岁。我是一个伶俐活泼的小女孩。

  我这人有些沉默,却不孤僻。在熟人面前我言辞滔滔,可再生人面前就大不一样了,别人问一句我答一句。

  我最爱的是书。邻居朋友常说我是“书呆子”,在我的书桌上、抽屉里满是书:古典小说、散文集……这些书充实了我的生活。我坚信:书,能使我省悟人生的`价值。

  我爱笑。每当我看到滑稽的动作,听到可笑的故事,就会哈哈大笑。

  我的一大癖好----看电视。我只要一开电视,那眼球可就盯住屏幕一动不动了。不管电视剧还是广告,我都不厌其烦地看。

  我有好的一面,也有不好的一面。走路看书忘了躲车,看完电视才写作业……我会从现在起,不断地更新自己。

  沉默的我,内向的我,爱读书的我,爱笑的我……你喜欢这样的我吗?愿意和我成为好朋友吗?

  “梦想”在有些人心中虚无缥缈,在有些人心中却是一杆重担。而在我的心中,它只是一个方向的选择。

  前进,走向人生的巅峰。而后退,坠下无尽的深渊。

  放眼前方,有梦想去追,有胆量去闯,不要停留在人生的起跑线上。

  既然前进了,就不要去回头张望。

  前进了,梦想就不会再是凭空想象,后退了,人生没有归途。

  抬头向前看,低头往下望,抬头走向光明,低头落入黑暗。丈量人生,眺望远处的希望。

  每当《我相信》那高昂的曲调响起,我总是忍不住热血沸腾——我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天!

  既然已经前进了,就一定要相信自己,相信自己的明天。明天可能是一朵跳动的希望的火花,也可能是一粒指引前行的心灵的火种。

  祖逖刘琨闻鸡起舞,为的是梦想;学生很早起床学*,为的是梦想;NBA球员训练到凌晨,休息到黎明,为的也是梦想!

  我不会去想背后有什么困难险阻,既然已经迈过,就要去放眼未来,既然出发了,那么留给世界的只能是背影。

  梦想是一次挑战,需要战胜一路的阻挡。

  梦想是一次期望,决定人生道路的宽度。

  司马迁在写《史记》时,四处奔波,为了自己的梦想,他年轻时在写,他奔波时在写,他临终之时还在写。梦想不仅是一份期望,也需要我们竭尽全力去实现,即便燃尽生命之火,也绝不后退!

  出发时梦想只是想象,征途中满是挑战!

  为了梦想,出发吧!别等到满头白发!

  理想和梦想对我来说是两个不明显的词。也许我对这种幻想没有太多的理解。 从小学开始,就有很多机会谈论理想,我总是不知道为什么我参考我周围学生的理想。 嗯,老师,医生,警察,服装设计师,这些都很常见。 当然,我不想变得独特,所以当老师叫我站起来回答他的理想是什么时候,我选择了这个在局外人眼中如此崇高的职业。 老师。 或者我太自私了。

  我从小就认为我只需要一个普通的家庭职位。 每天日出,日落,与家人愉快地生活。 我没有别人那么崇高的理想为我的国家奉献科学家。 当然,我没有批评好迹象,但我不想这么做。 未来仍然是unknown。我不知道我将来会做什么。也许我会走另一条通往理想的路。我的生活又是另一个美好的生活。 在小学三年级的时候,我在想人们为什么生活在这个世界上,而不是离开这个世界。 我越看越多,我就越想知道为什么地球上有宇宙。 最后,我可以追溯到一张白纸。

  事实上,人们生活在所谓的七种感觉和六种欲望中,以保护你想要保护的人的幸福和你的健康。 你的理想。 享受这个过程,无论你的名声和财富如何,你都会死吗? 好吧,你能带走你一生中挣扎的东西吗? 不,不。 也就是说,当你回到你出生时,你通常什么都没有。 我只想说,即使你想追求梦想,保护你的心,保护你的良心,保护你周围的人。

  深秋了,同往常一样,我到户外散步。踩着满地的落叶,看着光秃秃的枝丫,刹那时,我感受到了秋天就要离我们而去了。怎样才能把曾经醉人的秋,永远珍藏呢?

  我回到家中,让爸爸开车拉我去看秋。

  我们来到了树林,树上的叶子黄了,摇摇摆摆的从树上飘落下来,就像一只飞舞的蝴蝶。最美的要数枫树了,你看,一片片枫叶红的就像火。我随手摘了一片枫叶,我要把它珍藏起来,做书签,慢慢感受落叶的美。我踏着厚厚的落叶,就像是踩着金黄色的地毯上,软绵绵,舒服极了!这种感觉永远留在我心中。

  我们来到了田野,金灿灿的小麦不见了,农民伯伯已经收割完了,一车一车的麦穗堆成山,他们个个喜笑颜开。我用手机拍下来他们的笑脸,留存了丰收的喜悦。

  我们来到了公园,菊花争芳斗艳,一朵朵,一簇簇,大的,小的,看的人眼花缭乱。可是,现在已经深秋了,我好想留住这美丽的菊花。而我没办法呀,只好一个劲地嗅菊花的清香,把清香留在我的鼻腔里。

  我们来到了果园,晚秋的果园更加迷人。你瞧,到处都挂满了沉甸甸的果子,有金灿灿的橙子,黄橙橙的柿子,红彤彤的苹果——它们一个个张开笑脸等着人类去采摘。我各样摘了几个,多想再多摘几个果子,多想留住它们啊。……

  瞧!我摸到了秋的叶脉,闻到了秋的清香,留存了秋的喜悦……秋色,秋景,秋梦,秋的动人故事全都装进我的记忆里了,被我永远珍藏到心底了。

  今年暑假,我看见别的同学都几乎会游泳了,心里很羡慕。终于有一天我忍不住了,便对爸爸说:“爸爸,我想学游泳你能答应我么?“爸爸听了马上爽快得答应了我。

  到了游泳馆,里面的人可多了,有大人、小孩、爷爷、叔叔、阿姨,她们有的在浅小区,有的在深小区,玩得可高兴了。

  爸爸首先跃进了游泳池,我站在上面不敢下水。爸爸鼓励我说:不要怕,你下水来试试,不下水是学不会游泳的'。我在爸爸的鼓励下下到了水里,我先在水里学走路,水只到我的肚子下,我想学游泳也没什么大不了的,很得意。突然不小心,我走到的深水区,水一下子到了我的脖子里,我害怕极了,哇哇地大哭起来,赶紧回到岸上,再也不下水了。

  爸爸知道我胆小,赶紧给我买了一个游泳圈,在爸爸的一再鼓励下,我才敢躺在游泳圈上,在爸爸的陪同下慢慢地学游泳。这是我第一次学游泳,尽管没学会,但我的胆子是慢慢地变大了。


六年级下册第二单元作文:清明随笔优选【10】篇(扩展8)

——六年级语文下册第二单元作文(精选五篇)

  中秋那天晚上,月亮是那样的圆。人们总是说“十五的月亮十六圆”。可今年八月十五的月亮要比十六的圆。星星也是那样的多,那无数的星星围绕着圆月。有些星星喜欢独处,但是当它们看见那圆圆的月亮时,也想往那边靠拢,似乎所有的星星都是月亮的孩子,在这一天,它们从不同的方向赶来与月亮团圆。

  许多人由于工作忙无法与家人团圆。当他们站在窗前凝望月亮时,可能会想起李白的“月下飞天镜,云生结海楼”、苏轼的“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年。”思乡、思亲,对月亮总有说不完的话,那是因为月亮里同样塞满了对亲人的思念,怪不得月亮是那样的圆。月饼也象征着团圆。每当人们吃月饼时,不仅只是在品尝月饼那香甜的味道,更多的是对亲人的思念。同时更享受到亲人给的爱是那样的温暖。

  小时侯,妈妈总给我讲嫦娥的故事,我听了许多遍,可还是听不烦。只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇,总向往着有一天我也能飞上天去,飞到月球上与嫦娥一起玩、一起看星星。

  长大再看,就不是那么奇妙了。如果回到过去,就会教育那时的自己“去天上并不那么容易,天上也根本没什么嫦娥,月球上没有水,温差很大,根本无法生活。”可忽然想起:儿时的自己也是挺可爱的。我还是给自己留住那想象的空间吧!

  在这圆月之夜,我们送给每一个人爱的祝福。正是这爱让月亮变得更圆、人变得更亲。

  我们江西风俗非常多样:有抓周啊,有守岁啊,还有祭拜天地。今天我就来介绍几样。

  一是我们江西特色饺子,我们每一次过除夕都要包各色各样的饺子,有绿豆饺子,有韭菜饺子,还有豆腐饺子,甚至还有辣椒饺子等让人目不暇接。让人吃了还想要再吃一口。在除夕的酒*上啊,必须要有鱼,有鱼了还不能吃。有人会问不吃干嘛呢?因为我们江西人把鱼留在桌子上表示年年有余,要是把鱼吃了那不成了年年没余了吗?

  二是抓周,抓周这个词大家可能没有听说过。抓周的意思就是慢一周岁的人都要抓周。先拿一个大一点的盆子,让那个小孩子坐上去,上面放上本子,玩具,计算机,一些东西。我们在门外打爆竹,那个小孩子开始抓,要是抓到本子那他长大以后肯定是一个学*非常好的人。要是抓到的是玩具他长大以后一定是非常贪玩的一个人。要是抓到计算机的话他长大的工作一定是计算机。让后我们趁他在抓的时候扔钱给他们,要是小孩子不拿钱的话,我们大人都把钱放到他的手上。因为我们都想要他长大以后做个有钱的人。

  三是祭拜天地,每次在过年的期间我们都要祭拜天地,让他们保佑我们可以全家安全一年里不会出事。我们要把猪头和一些吃的东西放在桌子上,拜天地这样可以全家幸福。

  我们江西还有很多*俗想要了解的话就到本地去了解吧!

  《小兵张嘎》是中国当代作家,电影编剧家徐光耀于1958年创作,适合儿童阅读的中篇小说。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟乐四个孩子,在抗日烽火中的戏剧故事和富于传奇的童稚友谊。

  故事以1934年的白洋淀为背景,以嘎子梦想参加八路,梦想得到一支属于自己的真枪展开。奶奶为了保护八路老钟牺牲了,嘎子只身上县城找传说中的罗金保,打鬼子替奶奶报仇。在县城结识了佟乐,嘎子仇没报,陷入鬼子追杀。在佟乐和神秘便衣罗金保的帮助下,脱离险境,将嘎子带到区队驻地。在一次战斗中,嘎子缴获一把真枪。眼看梦想全部实现,枪却被区队长收了。嘎子想不通,和胖墩一起重返县城,要单独替奶奶报仇。

  八路特派员刘燕肩负使命路经白洋淀被伏击。鬼子派了石磊冒充特派员混入区队。白洋淀鱼户女儿玉英,打鱼时救了刘燕。刘燕受伤难行,请玉英去城里寻找联络员,玉英在城里遇到了嘎子一伙,三方力量围绕着真假特派员斗智斗勇,特派员肩负的任务迫在眉睫,大批药品将在指定时间内经过白洋淀。鬼子试图在最短的时间内,通过奸细石磊了解真想,将区队八路和药品一网打尽。区队钱队长则逐渐识破石磊真面目,将计就计引鬼子出动。而真特派员刘燕却与孩子们在一起。

  经过种种误会和巧合,以嘎子为首的孩子们,粉碎了敌人的阴谋,配合区队八路使药品顺利过境,一举歼灭肥田斋藤一伙日本鬼子。

  不同的地方有不同的生活特色,广州的春节颇有一番独特的风俗。

  在我的记忆中,广州的春节是在腊月的初旬就开始了。这段时间,大家都会准备好年货。因此,大街上,商店里,都是一派人山人海的景象。同时,家家户户都会熬制腊八饭。在广州,腊八饭也叫作糯米饭。糯米饭的制作方法是比较简单的,先要准备好洗过的糯米。同时,将各种配料放入锅中爆炒至香。糯米饭的配料也是五花八门的:有冬菇、鸡蛋、鱿鱼、腊肉、葱。之后把糯米放入瓦锅。在饭差不多焖好时,将喷香的配料放在饭的表面。大概等半个小时,待饭色泽呈金黄色后便可以慢慢享用。光闻香味就忍不住吃一口。

  每家每户都必须在大年三十这一天大扫除,希望在新的一年里,呈现出一派万象更新的场面。

  广州的花市无不体现出花城的美誉。花市内人头攒动,每个人的脸上都透露出对春节的喜悦。花儿也是在争奇斗艳。

  年初一到了!新的一年又开始了!在过年期间,大家互相拜年,互相走访,直到正月十五结束。

  元宵上市了,春节的又一个高潮到了。在这一天,家家店铺张灯结彩,迎接这隆重而热闹的节日。一家人也其乐融融地聚在一起吃汤圆,晚上去广场看花灯。

  不知不觉,春节结束了。学生们上学,大人们上班。春节在人们的欢声笑语中闪过了,人们又开始了新一年的忙碌。

  今天我给大家介绍一本明朝吴承恩的著作——《西游记》。

  这本书主要写了孙悟空出世拜师大闹天宫。这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一段折腾。将他反抗性格表现得淋漓尽致。唐僧西天取经路上先后收了孙悟空,猪八戒,沙和尚三个徒弟。并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。作品曲咋地反映了现实社会的矛盾,通过取经人和妖魔的斗争及神佛语与妖魔之间的关系,表现了人们群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、程序的混乱。

  其中大闹天宫这一段是我最喜欢的。孙悟空因为玉帝给他了一个最小的官职而愤怒不己。于是,孙悟空就一个筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王与哪吒住那孙悟空。但他们两个都无法打败孙悟空,就回去说给玉帝听。太白金星说不如给他一个有名无禄官职。但是孙悟空在蟠桃大会上捣乱。自己又逃回花果山来。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴,太上老君准备把他练成仙丹。但孙悟空铜头铁臂,刀枪不入。反而练成了孙悟空的火眼金睛。最后,孙悟空却被如来,用五指山压住。

  这本书为什么让大家觉得好看?为什么那么的家喻户晓?因为他有生动的动作描写,炉火纯青的语言,才让故事生动起来。


六年级下册第二单元作文:清明随笔优选【10】篇(扩展9)

——六年级下册语文第二单元作文:长城合集5篇

  我曾在梦里追寻过内蒙古四大草原的青青牧草,大兴安岭的茫茫雪原;追寻过中华民族的摇篮——黄河故道,浩浩淼淼的长江堤岸;还追寻过撒哈拉沙漠的万里*沙,杭州西湖的唯美独雅……他们都曾给我的梦幻抹上了一缕奇异独特的瑰丽色彩。使我对祖国壮丽山河有一种神圣不可侵犯的情感。然而,最让我难以忘却的就是屹立于群山之巅,纵横交叉于华夏盛地的那气势磅礴的万里长城。

  长城那巨龙般蜿蜒盘旋的雄姿,举世无双的魅力无以伦比,深深牵动着我的心弦。

  万里之城,你如一位德高望重的长辈,在这片稀稀壤壤的土地上站了数千年了吧?你让多少中外游客赞叹不绝,将祖国美景尽收眼底,你是我们中华民族的骄傲!

  伫立在古老的长城之上,极目远眺,天宇悠悠,这古老坚固的城墙随着岁月的轻佛,众山万壑的绵延伸展,跌宕起伏。

  闭上眼睛,呼吸着别有的古老气息,眼前浮现出了一幅幅悲壮的历史画面,中国被其他国家踩在脚下,受尽凌X。可如今,东方雄狮,你站起来啦,像这万里长城一般永久屹立于世界东方,沐浴着灿烂的阳光,蓬荜生辉。

  在长城内外群山之间的最高处,傲然挺立着许多烽火台,它们历经风雨,饱经沧桑。每一砖每一瓦都姿态各异,各具特色,远远望去,有的想要奋起的勇士,傲视长空;有的像沉思的巨人,默对苍穹;还有的像舒皱展眉,喜出望外的老人,天宇望之,似乎在为如今强大的祖国而倍感欣慰。

  不到长城非好汉,那陡峭忐忑的“好汉坡”也是万里长城的一道颇有名气,独具色彩的风景线。

  再次回首凝望起长城,不禁浮想联翩,古代人民多么伟大,他们在当时那么恶劣的环境下,持之以恒,烧出一块块的石砖一点点的砌成坚不可摧的城墙,可谓是献了青春献终身,献了终身献子孙。我们要弘扬中华民族吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神,还要将这美德一代代的传承下去,将祖国的各行各业建设得欣欣向荣,一步步迈向富强。

  俗话说:不到长城非好汉。暑假里,我和妈妈一起终于踏上了向往已久的万里长城之路,心里真是无比的激动与兴奋啊! 汽车从北京城中心,一路颠簸了*两个半小时,我们终于来到了长城脚下。

  我抬头仰望,看见远处的长城如一条条灰白色的巨龙,蜿蜒曲折地纵向盘旋在崇山峻岭之中,心里顿时有了疑惑。“咦,万里长城不是只有一条吗,怎么会有那么多啊?”“这个长城怎么是纵向密密麻麻地盘踞着呀,应该是绕着山头一圈围起来才是呀?”带着满肚子的疑问,我迫不及待地向导游叔叔求证。原来,长城是秦朝时为了防止外敌入侵、保卫国家而修筑的城墙。它分为内长城和外长城,所有的城墙都一条条地密布在高山上,密不透风地如同一道道安全网。城墙上,分布着一个个的烽火台,一旦出现战况,就会点起狼烟,通知所有的士兵做好防守,准备战斗。长城上的每隔10米左右还会有一个大的缺口,那是打仗时,用来往下扔石头、木头等武器用的。

  天公作美,下起了蒙蒙细雨,给我们的旅途带来了一丝清凉,同时打破了我们徒步登长城的计划,我们只能先乘缆车。坐在缆车上,我觉得自己如同在高空腾云驾雾的神仙,悠哉悠哉!此时脚下的长城是如此的安静,静静的躺在山上,就像是经历过搏斗的战士正在修身养息,那苍翠的高山正轻轻地把长城揽在怀里。

  下了缆车,我们一下子挤入了人潮中。我扶着栏杆,头也不回地往上登。正当我气喘吁吁地向前进时,人群中的一位老爷爷突然脚下一滑,摇晃了一下就要倒下。我急忙跑到老爷爷的身边,伸出手一把把他扶住,只见老爷爷脸色煞白,汗如雨下。原来是老爷爷中暑了!就这样,我陪着老爷爷坐在旁边的台阶上,直到他的家人赶来。

  登上了长城的好汉坡,我真正成了坚持不懈、勇于攀登的好汉。同时,登长城也让我成了一个热于助人的好汉!

  长城,位于中国首都北京,长城从辽东虎山到嘉峪关,总长为21196。18千米,长城每隔100米便设有一座长方形石台作为瞭望之用。长城东西绵延上万华里,因此亦称作万里长城。长城又因有上万华里,又堪称举世无双在巨作,也是世界第八大奇迹,长城又与故宫、泰山肯兵马俑同为中国的第一批世界遗产,一起被世人视为中国的象征。

  万里长城始建于春秋战国的时期,秦朝秦始皇统一中国之后建成万里长城。后经汉、明等王朝建筑。

  长城自公元前七、八世纪开始,延续不断修筑了20xx多年,分布于中国北部跟中部的广大土地上,总计长度达20000多千米,被称之为“上下两千多年,纵横十万余里”。如此浩大的工程,在世界上是绝无仅有的,因而在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等同为中古世界七大奇迹之一。

  虽然中国万里长城不及世界七奇,论精细、方法它不及埃及金字塔;但是长城是世界上修建时间最长,工程最为浩大的古代防御工程。

  万里长城翻山越岭蜿蜒迂回于崇山之间,好似一条中国龙蜿蜒迂回在崇山之间。看见它,人们不由肃然起敬;难以想象,在毫无科技技术的古代,它们又是怎样建造起来的呢?长城是由无数个征夫,背着石头一步步背上山的,稍有不慎就有可能会因跌落山崖而身亡。

  长城是浩大的,长城之浩大是举世无双的;长城是伟大的,它是世界上唯一一个修建了20xx多年的古代防御工程,堪称世界第八大奇迹;或许长城还是残忍的,它让无数家庭从此不再团聚,长城的奠基便是征夫们的白骨;但是长城是结晶,它是我国古代人民的坚强毅力跟高度智慧的结晶。这就是让我们所有华人引以为豪的万里长城。

  长城,是一个世界历史上的奇迹。它包含着无数劳动人民的汗水,是中国的一道亮丽风景线,每天都有许多中外游客慕名而来。在去年的暑假,我有幸来到长城,和它“零距离接触”。

  那是一个万里无云,风和日丽的上午。我和父母来到北京,爬那受到中外游客青眯的长城。我走到长城前,只见长城弯弯曲曲的,就像一条蜿蜒在山谷里的巨龙。我抚摸着长城,心里涌起了一股自豪。为自己是一个中国人感到自豪!我强忍心中的激动,可我不禁又想起了建造长城的劳动人民。他们不管历经多少磨难,也不向困难低头,坚持把这些条形石运上山峰,付出无数!这时,妈妈把我拉回现实:“爬长城了,别发呆了。”我听了,便开始爬长城。

  刚开始时,我还信心满满,轻轻松松地走在前面,一会儿就把爸爸和妈妈甩到后面了。可长城越来越陡,我也体力不支,渐渐变得筋疲力尽了,脚也不听使唤地停了下来。很快,爸爸妈妈追上来了。他们看到我的样子,哈哈大笑,边笑边打趣道:“怎么,兔子变乌龟了?”我一听,怒气冲冲,捶捶酸疼的腿,继续爬。可老天像故意跟我作对似的,走了很久也没到达终点。我累得气喘吁吁,又停了下来。我正打算放弃,可我突然想起了建造长城的劳动人民。他们不管历经多少磨难,不管生活的艰辛,建造出这条“巨龙”,多么辛苦呀!我握紧拳头,又爬起长城来……终于,我爬上了顶峰。我眺望着连绵不断的群山,心中涌起了一股对劳动人民的敬佩之情。我敬佩劳动人民之余,又想起了打下这片江山的勇士,正是他们的血汗才有了我们现在的幸福生活。我身边的几位金发碧眼的外国人正在树起大拇指说:“长城美,可中国人的志气更美!”

  不经历风雨,怎能见彩虹。长城的雄伟受到许多人的称赞,可谁能想到建造长城的劳动人民和打下江山的勇士呢?他们的默默无闻、无私奉献、不图名利的精神不值得我们学*吗?

  “下一站是长城!”地铁语音报站说道。

  终于,我们盼望已久的北京八达岭长城就快展现在我们的面前了。

  我们迫不及待地走到长城脚下,抬头仰望长城:啊!长城那么高我们上得去吗?再看看中间陡峭的石级,真叫人心里发颤!

  当我走进长城的入口时发现,长城真是名副其实,它似一条长龙盘踞在山顶上。

  呵,今天来爬长城的人可真多呀!说着我便和妈妈赶紧向第一个烽火台冲去。忽然我听到“咕噜”的声音。“是什么掉下来了?”我急忙回头一看,哎呀!原来是一个穿黄色衣服的男孩子似一个皮球似的沿着陡峭的道路滚了下来,可见长城多么陡,大家上下还得注意安全呀。

  一路上真是人山人海啊!每进入一个烽火台的小门,这里特别窄,特别的拥挤。我们不得不手拉手走,以免走丢。当我们走到第四个烽火台的时候,长城上突然刮起大风,游客们的头发都被风吹得飘起来了,有的连帽子都被吹走了。于是我们小心翼翼地爬上了剩下的最后几步台阶。当我们站在长城的最高点时,看着山下面的一片绿色,心情非常地轻松,完全把刚才爬长城的疲劳抛于脑后了。

  望着美丽的景色,我突然想起来了秦朝时建造长城的人们,是他们用智慧和双手铸造了这万里长城。让万里长城在这片土地上屹立几千年之久。

  望着雄伟的景色,我又突然想起了古代保卫家园的将士们,想起了抗战时期依靠顽强斗志的中华军民,他们保卫祖国的国土,就是死也不愿做奴隶。想起了现在正在边境线上的军人们,是他们日日夜夜守卫边疆,不让别国来侵犯我们祖国。

  望着长城壮丽的景色,我想明白了,终于想明白了:坚强可以战胜一切,而懦弱只能接受失败!

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