什么是读书呢？这个话题对大家来说再熟悉不过了，我们是学生读书是不可避免的事情。但是什么是读书呢？对于我们许多人的认知里读书大概就是读一本书就叫读书。仿佛这个解释对于我们来说是最合理的，但是我认为读书不是单纯的读书，读书除了读一本书以外的话，我们还要知道该怎么读一本书，该怎么选一本好书来读？所以今天我觉得和大家探讨一下这个问题。
让我们来说说读书的用处，读书对于谁来说都是非常有利的，不管是农民，不管是工人，不管是学生，不管是大人，不管是小孩……只要我们开始捧起书本，我们就可以从书上获取知识，就可以进入书中的世界感受作者写书时的感情，感受文字带给我们的喜怒哀乐，感受文字带给我们的感情世界，感受文字的奥秘，感受文字的奇妙……所以说读书的用处多不多？答案是很多，他对谁都是有帮助的。
那我们应该怎么选择读一本好书呢？首先我们要知道自己为了读什么书，目的在于哪里？如果我们想读一本关于学*之类的，必须要选择一本关于学*的书籍，提高我们的学*成绩。如果我们想读课外书的话，就可以选择一些相对应比较出名的古今中外读物……诸如此类。
让我们一起读书吧！
像鸟儿飞过天空，像鱼儿游过水面，我每忆及我的读书生活，心里都会像浪花一样欢腾起来。它就好似一幅美丽的山水画，让我百看不厌；它好似一杯花香四溢的清茶，能让我神清气爽；它也似一位忠实的良师益友，时时刻刻陪在我身边，指引我走向正确的方向。我最喜欢的事情就是读书。
我最早的读物是薄薄的、一页只有几行字的……猜对了，它是——绘本。那次，妈妈给我买了几本绘本叫我看。“凭什么！”我生气地叫起来，低头继续玩我的积木。虽然我嘴上这么叫，可心里想的却截然相反：“书是什么？”看到妈妈走了，我便走到书面前，只见封面上有两只小兔。什么呀？我好奇地翻开书，里面有许多许多精美的图画。才看了几张图，我就爱不释手，沉浸在书本中，仿佛融在了一起：我就是那只宝宝兔，竖着耳朵聆听兔妈妈说话……从那一刻起，我爱上了读书。刚开始看绘本津津有味，可天长日久，就感觉一点也不过瘾了。
后来，我识字了，开始看注音读物，《童年》、《西游记》、《森林报》……我都看过，虽然有些囫囵吞枣的感觉。只要手中有书，我就专心致志，津津有味，废寝忘食地读起来，不上厕所绝不站起来，那时的我真是一个潜力无穷的“小书虫”。后来上学了，我在学校下课看，中午看，困难班看……几乎每时每刻手不释卷。
当我在书店看到《西游记》时，还会像以前一样惊喜地叫起来：“呀！”还像以前一样小心翼翼地捧起它，津津有味地看起来，一看就是几十分钟。以前，看到孙悟空打妖怪时，更多的是羡慕他本领高强，现在再读，会为孙悟空的机智勇敢喝彩，更懂得遇到困难不退缩、想各种办法解决。是啊，书要反复读，做到精读，做到“书读百遍、其义自现”。
读《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成绩好，最重要的是心灵美。读《假如给我三天光明》，我知道了：处在困境中也应该积极面对，笑迎人生……：读书使我明白了无数道理。
朋友们，快一起加入这能增长知识、丰富情感、领悟生命真谛的光荣快乐的行列吧！
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：
第一，读书让人获得知识。这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？
第二，读书让人提高修养。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？
第三，读书让人开阔视野。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。
第四，读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
读书可以让我们增加知识。
一本书，总能让你发现新的东西，新的知识，不管你看过多少遍。如果你细细地品味，去理解一本书，你将有巨大的收获！比如更深的智慧，更多的趣味，和更大的乐趣......
一本你喜爱的书就像一块甜甜的糖，把智慧和知识带入你的身体，大脑；一本你喜爱的书就像一把钥匙，开启智慧的大门；一本你喜爱的书就像一处你想去就去的故地。一本书拥有无比的力量。
多看好书可以让我们写作文时有与众不同的手法，写得出真情实感，让我们的文章描写生动形象，语句流畅。
我们读书时要养成勤做笔记的*惯，记录书中优美的词语，精彩的片段，这样可以锻炼我们的记忆力，也可以增强我们的理解能力，还能让我们积累好词，好句，好段。
古人云：书犹药也，善读可以医愚。沙士比亚也曾说过："书籍是全世界的营养品。"
读书有那么多好处，我们为什么不读一些书呢？让我们一起来读书吧！让我们拥有更多知识。
行动起来吧！
书是我最熟悉的朋友，我在书中度过了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鸭陪在我身边，和小意达一起浇灌它美丽的花朵，我的童年有他们，我从来不寂寞。
我刚上小学，姑姑送我一套四大名著，我继续在书海里徜徉，陪孙悟空去西天取经，与武松一起惩恶扬善，领略诸葛亮的精明聪颖，暗叹林黛玉的悲惨身世。
我第一次读科学类的书时，我被深深迷住了，了解电的奥秘，感受水的神奇，倾听大自然的声音，探索宇宙的奥秘，书带给我知识与新奇。
书不愧是我的好朋友，它让我认识了中国民族魂鲁迅，带我进入他的思想去了解旧社会的封建，他向我介绍了冰心，感受这位世纪老人独特的魅力，他还让我领略了曹操蓬勃的气势，他那吞吐天云的宏图大志......
它不仅让我了解了许许多多的名人，还带我去感悟世界各地的风景名胜，凯旋门，金字塔，尼罗河，巴特农神庙，令人称奇，数不胜数！
历史的足迹我在他身上找到，世界之谜我在他身上寻找，书不仅是我的益友，更是我的良师！书是雨露，滋润干田，书是清风，拂去汗水，书是清茶，净化眼睛，书是阳光，照耀心灵，书是人世间最美好，最圣洁的东西，多读书吧！亲爱的朋友们！
每个人都有自己的爱好，有的人喜欢打球；有的人喜欢玩游戏；还有的人喜欢旅游，但我最喜欢的是读书。因为读书不仅给予了我丰富的想象力，还给我带来了无穷的快乐。
幼时的我总喜欢缠着妈妈讲各种各样的童话故事，《大拇指》、《青蛙王子》和《白雪公主与查字典处还时不时地两眼放光，哈哈大笑。为此同学们还赋予了我一个新的外号——书虫。
书就像一个查字典的调色盘，丰富了我的生活。它使我了解到世界上的各种奇闻异事；它使我知道了我国古代英雄的光辉事迹；它使我懂得了许多做人的道理。但最重要的是，书给予了我无穷的快乐。
读书是人类进步的一个根本。不读书的人类社会是无法有大的进步的。
读书使人拥有了创造力。“读书破万卷，下笔如有神。”只有在读了很多书以后，才能有能力去创造。在读书的过程中，人们得知、理解了别人的想法，这便犹如，人们在黑暗中看到了光明，认清了别人的脸。如果没有读书这一阶段，人们便生活在那黑暗之中，不会有创造力，人类社会也不会有进步。
读书使人类有了更高的思考。人们在原始社会中，没有书籍的指引，所思考的东西便没有方向。而有了书籍，人们读书，此时人们的思考就上升了一个高度，是一种认同或是质疑，这样的思考才有意义。有了这样的思考，人类才会有进步。
读书是人类文明得以延续。人们通过读古迹，读史书，去认识那已然消亡的王朝。使得我们认识到了当时的文化、风俗、宗教等等。这是一种文明的延续。我们以史为鉴，不去犯前人犯过的错误。这也是一种文明延续。人类文明能够延续，才能说人类社会有最根本的进步。
总而言之，“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书才能使人类社会进步。
我的确十分喜欢读书。
自从我读了莫言的《童年读书》，使我便明白了，我们应该多读书，读好书。我个人十分喜欢马克.吐温的《汤姆索亚历险记》。我对这本书，读了两三遍。《汤姆索亚历险记》是马克吐温的代表作。1986年公开发表。我个人酷爱这本书中的主人公——汤姆.索亚。汤姆.索亚是在美国大文豪马克吐温笔下活灵活现，形象逼真。
自从我读了这本书，便深深地被文章动人的情节所吸引。例如第一章：汤姆.索亚闪亮登场；第二十一章：贝基犯错，汤姆挨罚；还有第二十二章。汤姆勇敢地在法官面前说出了这桩**案的真相等等。其实我可以偷偷的告诉你，汤姆还有一个别名叫托马斯.索亚。这是同学们给这个顽皮的小子起的名字。
我除了喜欢马克吐温的书以外，还喜欢读林海音的《城南旧事》。高尔基的《童年》，还有沈石溪的《狼王梦》。其中，我最喜欢的是高尔基的《童年》。告诉你，这可是我缠着妈妈好几天才买下的。拿到这本包装精美，散发着股股墨香的书，心想，哈哈，《童年》终于让我如愿以偿的得到了，心里十分快活，高兴的嘴里哼着支支欢快的小曲（什么小曲，写出更具体了），连*常因家种黑狗儿吓跑的鸟儿，竟然也愿意停止在我的小院儿里了。
晚上吃完晚饭，洗漱完毕，就开始坐在床上，就津津有味地读我的《童年》。高尔基在第一章告诉我们，父亲因祸乱而死亡，母亲悲痛不已，在翻回娘家的路上，刚出生的小弟弟不幸夭折。阿列克姆（高尔基的小名），挨过外祖父的毒打。正当阿列克姆最厌恶外祖父的时候，他竟然来了，给阿列克姆来吃的、小玩意，在百忙中给自己的小外甥讲故事，这是我印象很深的情节，也是最感动的。在当时低层阶级的人中，阿列克姆爱憎分明，嫉恶如仇，好朋友凡卡的死让他悲痛不安。故事章节一环扣一环，步步让人惊心。文中外祖父的吝啬、小气让人厌恶；外祖母的和善、慈祥以及对小孙子的疼爱，让人心中拥有一丝温暖。故事非常复杂。我先讲到这里。
我爱读书，这就是我童年读书的故事。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”当我们细细品读时，就会体会到书中奇妙的乐趣；书演绎着大千世界中的正与邪，带我们领悟大千世界的真善；书引领我们品味古今中外浪漫的诗篇，引领我们走进了艺术的世界，引领我们走向人生光明的大道……
书是精神的食粮，它充实我们的精神，让我们对每个故事产生共鸣。《三国演义》让我们体验到了那个战火纷飞时代的冷酷与无情；《西游记》让我们体会到古人超凡的想象力和对美好生活的向往；《水浒传》为我们展现一个黑暗、腐败社会里人民的苦难和无力呐喊；《红楼梦》让我们见证到了一个大家族兴盛与衰败……
书让人感到快乐也可以让人充满悲伤，每一本书都在演绎着一个个曲折离奇的故事，歌颂着一个个充满正能量的人物，描绘着一幅幅蜿蜒曲折的历程；书是精神的食粮，更是精神上的安慰。
读书能帮我们筑建前进的道路，读书可以让我们领悟人生的意义，读书可以解开我们眼前的迷雾，指引我们前进的方向。读书的乐趣是无穷无尽的，它可以让我们在知识与艺术的世界中遨游，领悟人生的真谛、体会人生的乐趣……
凡古今之大学者多从书中获取，也将本人才学著之于书。读书者，无非两条。多读收，精读书。
杜甫所谓“读书破万卷，下笔如有神”，强调的即是读书数量。古人有头悬梁锥刺骨，有凿壁偷光，宣扬赞赏的就是抓紧一切时间读书的精神，韩愈告诫学生业精于勤，也是这个主张。但善读书者，无之而非书，慧能大师目不识丁，却于其修行中读出“本来无一物，何处染尘埃”的佛学境地，渐开出“南宗禅”；岳飞读书很多，但他更多的是从书中读出“国破山河在”、“遗民泪尽胡尘里”的亡国之情，于是立大志，终成一代名将。可见书不局限于书本本身，万物皆书，惟善读者可用。
古今中外各种书籍无穷无尽，诸子百家无所不包。于是便需要择其精华而读。
龚自珍所谓：“读书过万卷，胸中无适主”，所指即是读书之精。读过很多书后，佛家、道家、法家、阴阳家全部都接受，容易造成思维的混乱，在各种思想的冲击下，自己的主见反倒容易丢失，终于只能被称为文人墨客，抬手张口子曰诗云，恰恰没有自己的主张和见解，最终被可悲的称为“书橱”。读书目的在于用书，而不只是机械的记忆和套用，这便是尽信书不如无书。从《诗经》到《四库全书》，从《荷马史诗》到《战争与和*》，无一不是当时社会精英用血汗所书的极品。从中可以深化精神，提高修养，感悟人生，寻找真理。其余像琼瑶、古龙等等的言情武打则不读也罢。
读书并非为读书而读书，也并非为在人前显示资本。只停留在此的人至少是肤浅的。读书是基础，而它后面还有学书和用书两个部分。只有俱全者才是真正的学者，读书人。
何谓“善读书者”？通常文人不是善读书者。他们在乎的是风花雪月，活得狭隘。只在乎文章的格式和语言华美的读书人也并非真人才，充其量是支写文章比较突出的笔。真的读书人从任何角度都能读到整个社会。他们敢于痛社会弊端，忧国忧民，惟有如此，方显书生本色。苏轼文章绝伦，惜乎他的才华没能完全发挥，最终并没倾向几件值得赞颂流传的事迹；范仲淹就好一些，因为他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，至少他是努力过的；而文天祥、史可法是真正值得称赞、值得敬佩的，他们读书，而且从书中读出了真理。这才是真正的善读书人。
善读书者，无之而非书。山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。
真读书人，不只咏风花，不只诵雪月，亦忧国也，亦怀博爱也。
——以开学为主题的作文范文十份
今天是难得的好天。我们在学校操场上举行了开幕式。
我们聚集在大操场上，每个班都有同学和老师。坐在开幕式会旗上的是兰主任、校长和吴主任。
首先，升起了**。在**架的左边，四个穿着校服的学生手里拿着***走了出来。红旗是我们的象征。当它响起时，所有的老师和学生都向红旗敬礼。太令人兴奋了，我们不应该在困难面前倒下。我们要勇敢面对，团结一致，勇往直前。这就是我们需要的精神。我们要好好学*，不要让外国人欺负我们，不要让外国人看不起我们，甚至别人。我们应该为祖国而战。
现在兰主任发言了。他告诉我们要努力学*。是的！学*是最重要的。只要你有知识，你就能走出这个社会，成为社会上有用的人。吴主任说要注意安全，没错！安全最重要，因为没有生命就没有一切，所以要珍惜生命。来到我们班的魏丽娜上台发言。她说学无止境。是的！知识是无穷无尽的，所以要尽力而为；尽可能多地学*。校长还说要好好学*，不要辜负父母。是的！爸爸妈妈那么努力赚钱，是为了让我们能读好书，让我们以后的生活更好。校长的演讲结束后，我们离开了，回到了教室。
开幕式让我觉得学*是如此重要，我们应该努力学*，取得进步。做最好的。我们学校那么舒服，有那么好的环境，但是有人不珍惜，就不在学校读书了，来学校混。我不想去想我爸妈在外面那么努力赚钱，大部分是为了我们。我们应该珍惜每一分每一秒。
我们必须以最好的结果回报父母。
再过几天就要开学了，正好还有几天美好的时光，我就来总结一下这个假期自己的不足，趁着还没有开学，在剩下的几天里好好的努力一下。
首先是语、数、外这三门主课。
开学后，我们就会在班里进行阅读计划总结，诗词大比，诗词大赛。回想一下，这两个月自己的百万字阅读计划还没有完成，估计其他同学早已完成了吧？诗词是需要每天积累一首的，诗词大比就是考验同学们有没有坚持背诗，看哪个同学背的诗多，积累的诗句多。自己却不坚持背诵，有时还因为自己不背而随便找个理由不给家长背诗。
然后是英语，因为英语不好，所以爸爸给我报了一个英语班，在这个英语班里有很多的学生和我一起学*，还有老师帮我们预*新课，因为是预*，所以可能没有学校的老师教的好。但是也很不错，而且这个辅导班的老师是很严格，不过“自古严师出高徒”，老师的严格会为我们打下良好的基础。
在其它方面，我自己都在预*，效果可能没有老师预期的好，不过我会努力学*，尽量让效果好一些。由于上个学期我的排名一直是在班内40多名，不过我会在假期努力弯道超车，在剩下几天里，把没干完的事完成，把假期学的知识复*，让它们更加牢固。新学期，新气象。我会在新的学期把以往的坏*惯改掉，向好的同学学*。先定一个小的目标——进入班级前30。
我会好好学*，天天向上，加油！
光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进笔架山中学，走进初一生活。
才开学两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道暑假中的自由、快乐会似过眼烟云一样消失的无影无踪！
开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，这里会有陌生的同学陌生的老师。
走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是这样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是这样富有活力、引人入胜；同学们相处是这样融洽、愉快；这一切与小学有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打一个寒战——天最多要上8节课！我实在难以想象这种辛苦的学*生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2天，各科的作业接二连三地袭来。
可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，似灿烂的太阳一样明丽，会似天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，似浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
夏天过去了，秋风带来凉爽。面对初秋的第一场雨，我们又正式进入了上学的季节。
站在熟悉的校园里，一排排柳树绿了，树上的鸟儿在美丽的阳光下歌唱，秋风凉爽，迎面掠过我的脸颊，开启了新的学期。这个时候，面对已经学了两年的校园，我害怕了。作为一个九年级的学生，前方将面临严峻的考验，我们不禁期待。是突破重围，给自己更广阔的世界，还是在诸多考验下缩手缩脚，都是自己的选择。我们不再有自己支配的空余时间，而是全身心投入到学*中，这让我对九年级的生活充满期待，也很窝囊。
以前，我没有意识到升学的严重性。学了一天东西就心满意足了，却不知道自己目光短浅，像井底之蛙。我以为眼前的场景是全世界，我学的足够考了，而别人却在更广阔的世界里漫游。
就像一条从未见过海洋的河流，它永远不知道自己的渺小。充实内心，才能让自己得到升华。这是我们现在应该做的。
初一的时候，我开始为学业发愁。两年的学*足以让我发现很多不足，尤其是在学*上。如果发现缺点，要及时补救。如果太晚了，不仅时间会流失，未来也会流失。现在要做的就是给自己制定一个学*计划，有自己的学*方法。即使前面的路很艰难，只要有汗水的努力和前进的脚步，就可以成为马*川。在学校应该牢记！
古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。对于九年级的学生来说，“学”和“思”要紧密结合才能有理想的效果。高尔基曾警告我们，“书籍是人类进步的阶梯”。学*的同时，也要课外阅读，充实自己。孔子说：“可以古为今用，新为今用。”。所学知识要及时复*，可能会有新的发现和认识。同样，没学过的知识也要提前预*，这样才能清晰的学到很多知识。对以后的学*有足够的信心也是关键。一滴水穿石，铁杵变针。通过不断的努力，我们一定会实现我们的目标。
这是一年的开幕季节。过去所有的欢笑和泪水都会随风飘散。只希望明年这个时候能无怨无悔！
时间不等人哪，两个月的暑假，就过去了，开学了，可以看见可爱的同学们，听见朗朗读书声了。
暑假，过去了，我要珍惜剩下的几天了。一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的新学期。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同三年前又来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。在过去的旅途中，也曾拥有过欢笑，也曾拥有个阳光，但这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中起草。
长远的目标是考上自己理想的大学，最*的目标是尽快跟上高中的学*节奏，目标还有很多不能一一列举，但绝对不是没有，更重要的是没有行动空口无凭，我会为此付诸行动，全力以赴，没有目标就是没有终点，没有实际行动就是不会有收获。一个连自己终点、如何行动，都不知道的人，将如何完成这段旅程？当然我明白这一路不会是一帆风顺，它总会有让我黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！我需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。可是，
面对一个新的开始，内心怎么可能会*静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。就这样度过了几天，开学的日子终于要到了
马上就要开学了，我和妈妈一起走在花园小径上，思考着自己的想法。我没说话，我妈也没说话。我可以隐约听到鞋子踩在细沙上的细微声音，以及鸟儿的低语。
报到前几天我在想：我们班主任还关心我们的学*和生活吗，和蔼严厉的刘老师，同学们喜欢的那个？综合实践课老师还是负责任的易老师吗？数学老师没变，难道还是张老师像个大姐姐。想想我的同学，那个载歌载舞的薛是我的同桌，杨易和欧阳小玉会有什么新的段子？……
我一个人走在路上，心想：学校是不是全新的，新增了新设备？学校有新老师吗？一定有一群活泼的小哥哥小姐姐从幼儿园出来，来到我们学校。
学校还会玩有趣的游戏吗？那个游戏很好玩，插鼻子的游戏真的很让人发笑；会有激烈的长绳跳跑比赛吗？我认为我们必须赢得一等奖。如果有，我一定参加。
我们种的树苗一定长高了。暑假我们没有给它施肥和浇水。能经得起风雨，适应不确定的环境吗？小树苗，我真的好想你！
想着我，这学期该怎么办？我有哪些缺点需要改正，有哪些优点需要发扬光大？我想去一中读书。我一定要努力，上课认真听讲，养成自学的好*惯，尊重老师，与人交流，大胆举手，做事有主见，讲求信用。我有信心做好。
算了，我不想开学。我又看到了我想念的老师和同学。时光飞逝。五年过去了，一年后我们就要离开母校了。我们要珍惜和老师同学朝夕相处的日子，珍惜和同学的友谊，在一个充满欢笑和欢笑的美丽校园里健康快乐的成长。
当你伤心失落时，如果有一个人安慰你，你就会感到十分温暖;当你考试失利时，有一个人给你一句鼓舞的话，你就会感到温暖;当你丢三落四时，如果有一个人与你共享，你也会感到心头暖暖的。回想往事，有一件小事现在想起来还让我的心头涌上涌上一股热流。
这是在五年级，天空突然变脸，前一分钟还艳阳高照，晴空万里，一眨眼的工夫，乌云密布，风雨交加。看到眼前的景象，我不禁有些慌张：我没带伞，雨又像断了线的珠子下个不停，我这样回家，不就成落汤鸡了吗?“怎么了，情绪这么低落?”一个熟悉的声音在我耳边环绕。我看了一眼，原来是好朋友高宁馨。我冲她笑了笑，说：“我，我没带伞……”我的话一刚落，好朋友变了个魔术，忽然拿出一把伞，然后幽默的说：“胆小鬼，看，这是什么?咱俩一起走不就行了?”我点了点头，顿时高兴起来，心中不禁涌出了丝丝温暖。
放学了，我们两个肩并肩躲在伞下，互相说笑。在并不遥远的路上，我们谈理想，谈志向，谈学*，谈生活……谈了很久很久。我们知道了对方的伤心事，也知道了对方的理想，更知道了对方童年时闹的一箩筐的笑话。
时间一分一秒的过去了，雨渐渐听了，但天上没有架起一座属于好朋友的彩虹桥。难道是天黑了，彩虹回家睡觉了?还是雨伞遮住了天空的视线，没有看到我们两个情同姐妹的欢乐情景?不管如何，在我内心深处，为她架起了一座彩虹桥，让快乐永远陪伴着她。
毕业后，我们两个没有见过面，但我们都没有忘记彼此。我们的友谊，没有变化，还是那样的洁白无瑕。
这件小事，虽然过去了很久，但现在想起来，还让我感觉暖暖的。
开学了，一个月的假日，时间就从我的日历上悄悄溜去。早晨，一缕微云在我的眼角上转悠着，我起了身，穿着本校的校服来到了学校。走在路上我我正想着学*计划;在新学期里，我有一个新的目标—不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。
当然，在新的学期中，在学*要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学*并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学*必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!
新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学*，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!
这个星期，我们班开始实行一个全新的制度：——。九组根据每组六人的*均分得到量化分数，每组六人的分数在语言、数学、英语、材料方面都值得记录。学校和班级都有健康和行为评估。如果某一组的学生因为各种原因在学校的考核栏中扣分，那么他在自己组的考核栏中就会被扣分一倍。当然，如果部分同学在此期间的某些比赛中获奖，也可以在小组打分的个人奖项中加分。具体情况差不多是这样。计划实施期中考试。目前这个评比栏目已经贴在我们班的展板上了，但是第一次评分统计还没有进行。
还有一个计划也和学*有关，就是每个学生都要给自己定一个目标。这个目标是一个上学期期末考试领先你的同学。你锁了之后，这学期要努力超越他。期中考试是实现目标的第一次机会。如果你赶上成功了，被赶上的人会向赶上的同学致敬。如果追不上，就向目标人致敬。前面没人，我就定了年级前十。希望这一次我会尽全力杀进前十！
最后一点，和学*没有直接关系，就是在我的带领下（可以说），这个班掀起了一股强大的魔方热，很多同学拿起了魔方，开始认真探索。当然，我们班有不少拼写，这让我很惊讶。反正我最*创作的《魔方秘籍解读图》正在我们班抢购。这个周末我把它借给了金柏林。当然也有很多同学想借。哈哈，我发现我还是很牛逼的。嘻嘻3354
这差不多就是一周内发生的事情。
开学初，妈妈给我买了一个新的磨刀器。
磨刀的形状是一只可爱的小卡通老虎。它的头又大又圆，但耳朵很小，一双黑色的大眼睛总是看着你。它的鼻子有一个圆孔是用来卷铅笔的，嘴巴总是笑着，最有力的是它的额头那大大的“王”字可以威风凛凛！
我每天都用“虎”卷卷笔刀，果然我的合作伙伴对一些学*的，我很喜欢。
——以勤奋为主题的作文范文十份
“天才来自勤奋”，我把这句话视为我的座右铭。是啊，一个人不是生来就是天才，而是要通过后天的不断努力，才能成为天才。
有些人甚至小时候不被大家所欣赏，觉得他无用武之地。，不管他怎么努力也没用的。可是，现实恰恰相反。他们通过自己后天的努力，终于成为了一名被大家公认的成功者。
爱因斯坦这个名字我想大家一定不会陌生吧，他可是一位科学巨匠啊!可是，他小时候很笨，他四岁才会说话，七岁才会识字。老师对他已经失去了信心。虽然爱因斯坦也知道他的智商不如他人，但他不放弃一点点细微的机会，努力学*，最后才成了人人皆知的科学家。
说到“万有引力”，我们一定会想到牛顿。他因为看到苹果落到他的头上，而不落到其他地方，才发现了“万有引力”。你肯定想不到，牛顿小学成绩一团糟，是班里的垫底。可是他不限于这个成绩，决定努力奋斗，要取的好成绩。果然，功夫不负有心人，他成功了!
还有俄国的大作家列夫·托尔斯泰，他的作品有许多，而且非常著名。比如：《穷人》、《跳水》、《战争与和*》等等。这些我们大多都了解一些，但托尔斯泰大学时因成绩太差而被退学，这件事却令我大吃一惊。为什么他能取得现在的成绩呢?就是因为他勤奋学*。
等等的这些名人们，哪个不是靠勤奋才取得成功的呢?所以，不管你现在的成绩有多差或多好，都没用。只有你勤奋努力的学*，那才能取得更好的成绩!
“童鱼”的来历
童第周教授和他的学生美籍学者牛满江教授共同培育出来的新产品，样 子很像鲫鱼，被人称为“童鱼”。フ狻巴鱼”的产生可不容易了！童第周抓住了细胞质对于细胞分化一个体发衣和遗传方 面的作用这个尖端课题进行研究。他选用鱼作为研究材料，和牛满江开展实验工作。他虽忆 年逾古稀，但常在冷库里坚持七八个小时工作，有时连续奋战几十天。就这样他们的实验 终于取得良好的结果。
パ鸽练眼
中国表演艺术大师梅兰芳每天天不亮就起床，他打开鸽子笼，先将领队放出， 再放第二、第三队……ザ源俗龇ㄓ行┤烁械讲唤狻Ｔ来是这么回事。梅兰芳年少时双目眼皮下垂，眼珠转动不灵 活，这对于一名演员来说，是个致命的缺陷。梅兰芳想了个办法——养成鸽子来锻炼目力。 放鸽时尽眼力在底下辨别哪些是自己的，哪些是别人的，愈望愈高，仿佛望到天的尽头。ッ防挤继焯焱着鸽子，数年坚持不断，由于他下工夫，眼睛不知不觉地变得有神了，使他 的京剧表演神形并茂，最终成为一代表演艺术大师。
ベ星海的“钢琴”
革命时期，延安生活很清苦，每月只发一点津帖费。冼星海总是攒起 来买一些瓷器盆罐。ビ幸惶欤人们看到洗星海放好盆盆罐罐，用指挥棒敲敲点点，发出了“叮叮咚咚”声，慢 慢地响声变成了美妙的音乐，阵阵激昂的旋律。然后，他拿来那把唯一的旧小提琴电子琴弦 很难配，他轻易舍不得用，便拉了起来，拉了一会儿便写一会儿，写完了又接着拉。终于一 首饱含民族激情，雄壮高昂的进行曲诞生了。
ツ嗟厣系幕家
韩干是历史有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。ズ干每天都能看见饮酒客人的坐马，对马从心底里产生热爱的情感，并有把马的形态画出 来的强烈愿望。于是他就抓紧空隙时间，用竹棍在泥地上练*。他依据脑子里的原始素材， 加以发展，再对照实物涂点饰染。天天练，月月练，一丝不苟画的马匹体态优美，神气生动 ，人们交口称赞。ズ蟮玫酵跷资助，韩干拜曹震为师。长期刻苦练*，加上名师指点，韩干如虎添翼，他的 绘画才能得到了充分的锻炼和了发挥，成了和曹震齐名的画家。
ソ枋槔炊恋呐费粜
欧阳修4岁时，父亲去世了。家里生活极其贫穷，母亲供不起欧阳修 识字读书。ヅ费粜蘼虿黄鹗椋就经常到李家(藏书丰富）去借。为了能借到书，他陪李家的小朋友一 起裁衣、玩耍。每当借到一本新书，他如获至宝，如饥似渴地读起来，常常是通宵达旦。碰 到好文章，连抄带背。就是靠这股精神，欧阳修成了文学上的一代名家。
ノ缫沟氖人
13岁的维克多·雨果在上学时，从不愿早睡觉。他觉得过早睡觉是白白浪费 时间。但是在学校里，他既不能点灯，也不能起床。ビ谑牵雨果就长时间地凝望着窗外的星空。窗外星光灿烂，小雨果忽然捕捉了一名美妙的 诗。从此，他默默地从思想和语汇的海洋里搜索着那些像珍珠一样闪光的诗句。一句，两句 ……很快，他想好了一首诗，又反复推敲、修改，准备天亮后写在笔记本上。正因为他发现 了这个办法，才能为今后的生活打下了基础，才最终创作出了像《悲惨世界》、《巴黎圣母 院》那样的巨作。
サ腋斯的收获
夜晚伦敦街头，车马熙熙，热闹非凡。这时总会出现一位身材矮小的年轻 人，连刮风下雨的恶劣天气也不例外。刚一看会认为他是一个忠于职守的侦探。不过，他又 显得不太高明。他有时候站在街上，明目张胆地打量着过往的行人；有时，他竟然尾随在一 些高谈阔论或轻声低语的人身后，记下听到的话。这个人对古老建筑也非常感兴趣。站在建 筑物前，他同样会掏出了本子，记个不停。问个没完。フ飧鋈司褪堑腋斯。他是抓紧空闲时间在“深入生活”，寻找素材。这才使狄更斯在文学 上有经久不息的生命力。
歌唱勤奋，是勤奋让我们得到所不能得到的东西。是勤奋让我们奋进。
勤奋让我们走在道路的前方。勤奋让我们走在别人的前面。是勤奋让我们得到的更多。
勤奋是我们走在生活前卫的地方，勤奋是我们走在不同路上的方向。是我们在这个路上刚刚兴起的。是勤奋给我带来生活的进步。在进步的同时有你追随的脚步。勤奋能让你无限的动力。是勤奋让所有得知识的人如愿以偿。在勤奋的道路上没有前后。没有先后。是你的努力带来了不同的结果。我努力做个前卫的人。我努力做个勤奋的人，我的性格就是这样。我的性格就是不能等别人。只能让我等别人。这是我的性格。是我的本性。是我的这个性格铸造了我以后的生活，学*。我虽称不上是什么强者但是。我是生活的佼佼者。我在我的同门中也算是前列的。我的生活总是能让我走在别人的前面。我不知道是怎么回事？大概这就是勤奋吧！
勤奋能给我们带来的不是简单的生活。不是什么事情都走在前面就可以了，勤奋让我们奋进，勤奋让我们在同样的路上有不同样的生活，是勤奋给我们生活添枝加叶。是勤奋让我们对生活乐观。乐观是对生活的无限向往。只有乐观才能把生活的每个角落，每个事情做好。生活是以你的无限付出和得到来面对的。生活是你的，是他的，是我们的，但是只有自己才能知道自己的生活。我歌唱勤奋。勤奋让我们向上。
歌唱勤奋，勤奋给我们比同等级的人得到更多的，更好的体会，经历。勤奋是向上的。
现在科技发达。古代人使用的蜡烛早已“光荣退役”。而是可以给人带来强光的节能灯。科学技术的快速发展也为人们提供了更好的学*环境。然而，现在有些孩子过于依赖高科技，变得懒惰。我认为学*很无聊，所以我不想学*。
古人在这样艰难的环境中坚持下来，为什么我们现在不能呢？所以，其实很多时候我们都应该向古人学*。就像匡衡一样，他努力学*，然后成为一个非常有学问的人；努力学*的孙敬，后来成为了一个熟悉古今的大作家；孙康，他努力学*，后来他成了一名大官；勤奋学*的车胤将来成为一名高级官员。这些人物都是来自熟悉的成语故事，比如《凿壁偷光》、《悬梁刺股》、《囊萤映雪》。古人勤奋学*的典故太多了，他们想告诉我们，我们必须努力学*，天天向上。今天的高科技也归功于过去的伟人，他们努力学*，为当时的社会做出了巨大贡献。所以，没有这些人的书、知识和贡献，人们怎么能想象这个世界会是什么样子呢？也许，这是不可想象的。但至少，我们知道结果一定很可怕。培根曾说“知识就是力量”，高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”。那么，没有这些怎么做呢！
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的`鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学*是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学*？因为学*也是实践，不断的学*与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学*敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学*时三心二意，不懂装懂，在学*中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学*，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学*呀！
你们爱因斯坦吗？他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学*也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学*工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学*。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学*的*惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学*成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧！
老师在教育孩子好好学*的时候，总是让孩子发扬努力学*的精神。他们面对困难不低头，面对挫折不屈服，面对大量的内容不气馁。所以，“路无止境，海有止境”。自古寒窗苦读，一举成名，成了士人一统天下的一种方式。如果他们不能忍受苦难，他们可能什么也做不了。所以，中华民族在谈论如何成功的时候，总是不可或缺的。
确实如此，在很多方面。比如埋头读书的人，学*成绩永远不会变差；比如，没有努力，没有毅力，总是不可能取得一定的成就。然而，一个真正成功的人，勤奋努力，是幸福的。他想要的只是拓展自己的爱好，淹没其他爱好。他必须克服不能两全其美的痛苦，因为他喜欢自己的事业，因为他善于学*一些东西，成就一些事情，或者做一些好事。他不能或者不喜欢把时间和精力投入到其他事情上。聪明人就这样专注于自己。
在别人眼里，这样的人真的很苦。别人去玩，他不玩；当别人在娱乐时，他没有时间。他只是一味地这样读书，却从读书中获得极大的快乐；他只是一味的学*，却从他的研究中获得实验和成功的喜悦；他只是一味的做自己想做的事情，因为他沉浸在自己热爱的事情中，每一步每一滴都给他信心和满足。人们被这样的东西吸引得如此奇怪，这样的人并不多。当他们以这样的毅力做这些事情时，他们的心里充满了喜悦。虽然并不总是充满快乐，但只有有自信，主动去寻找的人才是成就大事的人。对于这些人来说，所谓的“努力”之类的，在别人眼里只是羡慕，他们只是做自己想做的，想做的。
所以，当每个学生都喜欢自己学*的时候，我们的教育就会成功，但是现在，我们没有培养他们的兴趣，很多人都厌倦了学*。他们学*是为了竞争，为了父母，为了明天，为了完成任务，但是他们很少学*是因为喜欢，而是因为想知道，因为想学*而学*。我们的教育只培养了一些尖子生，他们对学*的兴趣和爱好是建立在这么多同学对学*失去兴趣的基础上的。如果我们能让每个学生都为某件事感到骄傲，并且这些方面都是*等的，那么更多的学生就会有创新精神。
亲爱的同学们，翻开历史书，或者，问问老师，你们会发现，有一个名字自己可能没有听说过，但却大名鼎鼎啊，那就是——曾国藩。曾国藩号称晚清“第一明臣”，学问着实了得，堪称中国*代史上最显赫最有争议的.人物呢!好啦，现在，我就要给大家讲他的一个小故事喽。
话说曾国藩小时候，也像现在的同学们一样，要读书，要考试，当然，也要背课文啦。一天夜里，他又在做这样的功课。手捧一篇文章，摇头晃脑地念呀念。时间悄悄流逝，眼看夜色越来越深，天上的月亮都被云儿遮住了，小油灯一闪一闪地昏昏欲睡，曾国藩依然没有背会那篇文章。这可气坏了一个人!那人躲在屋檐下，蘸湿手指头，捅破窗户纸，睁一只眼闭一只眼瞄着屋里的曾国藩，已经很长很长时间了!他一直在等待，等待曾国藩背会文章翻身上床呼呼大睡，自己便可入室偷盗。哦，原来是一个贼呀!接下来的情节真是富有戏剧色彩。贼人终于等不得了，忍无可忍，跳将出来，愤怒地对曾国藩说：“这种水*读什么书?”然后把那篇文章从头至尾背诵一遍，扬长而去。
哈哈，我想，这个故事或许有演绎的成分。贼的郁闷有点过火，贼的聪明有点夸张。但是，让我们从另外一个角度想一想吧，它告诉我们的其实是一个老生常谈却常谈常新的道理，即一分耕耘一分收获，勤奋永远无敌。
看到《新作文》上一篇篇精彩的作文，总有同学满怀期待地问我，自己怎么做也能写得那样好?我的锦囊妙计嘛，一定有这样一条：坚持练笔。天天写，月月写，年年写，何愁作文不提高?瞧瞧本期“哈酷实验剧”里的巴尔扎克，再回头想想曾国藩，这个道理不难明白哦!巴尔扎克在聊天时还惦记着自己的作品呢;而曾国藩呢，年少时天分并不突出，但后来多厉害，大家看出来了吧，是勤奋创造了奇迹。呵呵，曾国藩把贼都惹火了，那个夜晚，到底翻来覆去，将书读了多少遍?
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗？她，就是我，一个勤奋好学的人。
23日上午，江西高考成绩公布，吉安一中高三(5)班的龚泽惠同学以684分的成绩，夺得江西省高考理科第一名。当日上午，记者来到吉安一中采访了龚泽惠和她的老师及同学。
勤奋刻苦爱好文体活动
龚泽惠是吉水县人，1996年12月出生，父母都在南昌工作，龚泽惠高中阶段在吉安一中就读，由外婆照料日常生活。
龚泽惠告诉记者，此次高考成绩比她预估的要好。她认为，勤奋刻苦是必须持有的学*态度。此外，身体是学*的本钱，保证充足的睡眠非常重要。除了读书，她还爱好文体活动，学校组织的所有文体活动她都会参加。她喜欢画画，有时压力大时，她通过画画、玩游戏来减压放松。目前，她对就读哪所大学、哪个专业还没考虑好。
阳光女孩学*自觉悟性高
龚泽惠的班主任兼数学老师曾志松说，龚泽惠是个学*非常自觉，对知识有着过人悟性的女孩。她学*效率较高，有不懂的地方就及时问老师。龚泽惠作息很有规律，从不熬夜。她各科成绩都很好，均衡发展，学*成绩一直比较稳定，高二以来每次考试基本在全校前三名。在校期间，龚泽惠还获得全国化学竞赛二等奖、全国英语竞赛一等奖的好成绩。曾志松表示，龚泽惠的体育成绩也不错，每年校运会她都参加并获得名次。
龚泽惠班上有56名同学，高考成绩都上了一本线。她的同学告诉记者，龚泽惠考全省第一名一点也不意外，她成绩一直非常好。但她不是那种书呆子，而是一个热情开朗的阳光女孩。她与班上同学关系很融洽，也乐于助人，同学有问题都爱问她。
齐白石是我国最著名的画家之一，他最善长画小虾小虫等小动物，另外，在篆刻方面他也颇有建树。
齐白石年轻的时候，他就很喜欢篆刻。有一天，他去拜访一位老篆刻家，老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，等这一担石头都变成了泥浆，你的印就刻好了。”别的人都以为老篆刻家戏弄齐白石，劝他不要理那老家伙，齐白右却真的挑了一担础石来，夜以继日地刻着，一边刻，一边拿古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨*，磨*了又刻，手上起了血泡，他不在意，他就那么专心致志地刻呀刻呀，日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上的淤泥却越来越厚。最后，一担础石统统都化为泥了，齐白石也练得了一手好篆刻艺术，他刻的印雄健、洗炼，独树一帜，达到了炉火纯青的境地。
有一次，他过生日。由于齐老是一代宗师，学生朋友来了很多。从早到晚，客人络绎不绝，老人笑吟吟地迎来送往，等到夜晚送去最后一批客人，老人再也支持不住了，他躺下很快睡着了。
第二天，齐白石老人一早就起床了，他顾不上吃饭，先到画室去做画，家里人都劝他吃饭，他却不肯歇一歇。总算五张画画完了，家人都长长的松了一口气，等着他吃饭。谁知他摊纸挥毫又继续作起画来。家里人怕他累坏了，都说：“您不是已画够五张了吗？怎么还画呀？”
老人轻轻抬起头说道：“昨天生日，客人多，没作画，今天追画几张，以补昨天的‘闲过’”。说完，他低下头继续作起画来。
正是凭着这种勤奋精神，齐白石老人的画越作越精，受到了世界人民的喜爱。
——以谈读书为话题的作文范文十份
杜甫诗云：读书破万卷，下笔如有神。此可归结为勤。其实读书不止勤奋，还有积累、专注，当然也要注重方法，运用实践。
勤奋，就是不懈的努力学*、工作。明代张傅喜欢读书，然而往往记不住，为此他便反复的抄写，每读一篇文章，就抄一遍，边抄边读，抄后又读，读后烧掉，重新抄写，如此反复七次文章便读了一二十遍，自然也就记住了。由此长年累月的抄写，握笔的指上都长满了老茧，这就是成功的勤奋之道。
歌德说：“过去凡是我们读过的好思想，听到的突出事物，我们都记在日记本里，同时也将朋友的特色议论、独到见解标注出来，纳闷就会变得十分富有。”歌德便是把读书当成了积累，其实如此的文学家还有很多。“昆山无书”的顾炎武，笔记过万本的马克思等。都以其耐心、恒心、眼光及独特的判断完成了人生的积累。
“牛角书生”李密“挂犊成才”的过程为人们所称道。归结他成才的途径无外乎是“专注”。专注于书中的知识，有执着的追求顽强的毅力，耐住寂寞，不被金钱、地位、名利所诱惑，专注是成才的关键。
朱熹说：“读书之法，在循序而渐进。熟读而精思。“他反对杂乱无章和企图一步登天，他认为不接顺序读书，就像一个饿肚子的人走进饭馆，看到丰盛的饭菜，就左手拿一块，右手抓一把，全塞进嘴巴，一下吞下去，撑饱肠胃，填满肚子，但并没有尝到菜的滋味。可见，读书掌握一定的方法是必要的。
懂得了书本知识，例论就成了装潢门面的东西。但尽信书不如无书。从前有个人，弄够流利背诵航海驾船法，大家信服他。后来航海时，船老大突然病死，大家请他当船老大，到了回水和急流处，他只信书中所学，背诵口诀，也稳不住船，全船人都淹死在海里。
读书，即提炼的过程，根据自己的需要把握方法，那样才会达到读书的价值。
书如一泓清泉，洗净因喧嚣而浮躁的灵魂；书如一盏明灯，点亮因繁华而迷茫的道路；书如一片面包，填饱因空虚而饥饿的精神。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读一本好书对于青少年来说，不仅仅是文化的积累，还是生活的重要组成部分。因此，作为当代青年，我们更应该捧起一本本前人留下的经典，用心品味，用心研读。
儿时，我们沉浸在格林兄弟与安徒生建造的一个又一个童话世界。白雪公主的善良让她收获了王子真挚的爱情；皇帝的虚伪让他光着身子走在大街上被小孩子嘲笑；丑小鸭在逆境中努力生活最终变成白天鹅……看似幼稚的童话故事却在儿时给了我们明辨善恶是非的启蒙。一本本童话，代表的是满满的童年，没有为成绩而忧愁，为生活而烦恼，仅仅住在那个小王国里，阅读着作者的内心世界，感受着那种纯粹的美好。
如今，随着年龄与知识的增长，接触的作者越来越多，给我最大影响的便是鲁迅先生。这个在文坛上独树一帜的矮个子先生，却在世人面前展现出高大威猛的形象。他拿笔杆子当枪使，总是准确无误地射进敌人的本质；他借狂人之口，揭露封建社会吃人的本质；他以阿Q可笑的一生，批判了“精神胜利法”对人们的毒害。透过他的作品，我感受到一个以一己之力拯救民族的思想家的努力，也学会了清晰而理智地面对现实问题。每一次的阅读，都觉得内心的喧闹渐渐被书声掩盖，不懂的东西渐渐变得脉络清楚。也许这就是“我读书，我成长”。
以后，还有很多作品等我探索。马尔克斯的《百年孤独》，莫言的《生*疲劳》，屠格涅夫的《罗婷》……这些轰动世界的名家大作构造了一个个虚幻的精神世界。它们在等待，等待有人叩开文学的大门，潜下心来阅读，享受远离浮华人间的另一种境界。
从古到今，先人求知的精神激励着世人，静下心来，去寻觅一个个高尚的人，透过他们的世界感受知识与力量的完美结合，文化与民族的激烈碰撞。让我们不妨放下手机与游戏，离开酒吧与KTV，寻一处安静的地方，捧着那些智慧的结晶，体会阅读带给我们的快乐！
人类能进步，是因为他们会学*、能创造。学*与创造，离不开书籍。
人们从书籍中学*到知识。伏尔泰说过：“读书使人心明眼亮。”宋代文学家范仲淹多年划粥苦读，努力从书本中汲取知识、学*前人的智慧与经验，终成一代文豪。*代作家鲁迅先生，弃医从文，以笔为枪抨击病态的社会，为世人所赞颂。身为一名伟大的战士，他的藏书有几大箱。可见，书籍是人知识的来源。
人们从书中获取创造的灵感。屠呦呦院士及其团队苦苦探求治疗疟疾的良药，却总是找不到突破口。最终，他们居然在一本古籍中，发现了关于青蒿治疟疾的记载，由此生发出灵感，从中提取出青蒿素，挽救了无数人的性命。这样看来，人实在不能不读书！
当然，读书也不是无限制、想读什么就读什么的。我们应当挑选健康的、适合自己的书进行阅读：论文、科普书目等，可以让人增长见识、学*知识；小说文学可以让人在百忙之中放松身心，在阅读中品味多彩人生……但如果读书不加斟酌，则不但不能进步，甚至有可能堕落于尘埃中。青少年沉迷没有营养的书籍，荒废学业，这样的案例难道还少见吗？因此，读书应当细细斟酌，不能好坏一锅炖，否则一定会有负面影响。
所以，读好书可以使人进步。既然如此，我们为何不多读些书呢？
书籍是人类进步的阶梯。我们要学会在书海里畅游。
正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃，嬉戏，在知识之海中出生，成长，生活，我们离不开这维持生活的海水，如果跳出这个海洋，到“陆地”上生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。我们要学会不断的汲取，源源不断的知识是无穷无尽的，我们要好读书，读好书。
读一本好书可以塑造一个人的性格和品质，提升一个人的自我修养。伟大的文学家歌德曾经说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈语”。读者是一个美好的身份，我们要学会利用这种身份充实自己的生活，丰富自己的情感。读书能够使人获得一种更为开阔的眼光，一个更加丰富多彩的世界。
利用一点点课余时间或者闲暇时光去读一本好书，丰富自己的知识的同时也提高了自己的写作水*。那么，书是不是读得越多越好呢，当然不是这样，选择怎样的书是非常重要的，如果你选择对自身没有价值，只是无关的书，那看了也没什么太大的作用，因为没有选择正确的东西。
看书的同时学会推敲细思，琢磨其中的道理，这样可以使自己富有知识。有人说读书不一定有用，但是我想不读书就一定没有用。读越多的好书，对自身是非常有好处的，简而言之，读书对我们是百利而无一害的。
读书不仅改变自己的命运也改变社会的命运，它改变社会的流动性和活力。读书破万卷，下笔如有神，让我们在书海里泛舟，在知识的海洋里畅游。
读书，这个字眼对于我们来说是非常熟悉的。但是，你真的知道什么是读书吗？
也许你会说，这个问题实在是太简单了。读书不就是阅读书籍来增加我们的知识吗？不是的，读书没那么简单。
读书，不仅仅只是读一本书，它还包括了对人生，对生活以及对学*上的思考。比如说我们读《论语》，当我们读到“子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的时候，闭上眼，仔细地品读这句话这句话教我们应取长补短，不要骄傲；读到《钢铁是怎样炼成的》的“保尔向生活的深处，向生活的底层看去，他追求一切新事物，渴望打开一个新天地，可是朝他扑面而来的，却是霉烂的臭味和泥沼的潮气。”时，你会发现：这句话写的多好啊！这句话非常巧妙地运用比喻的修辞手法，生动形象地将黑暗腐朽的社会比作“霉烂的臭味和泥沼的潮气”。我们也可以将这种手法加入到我的作文里，成为我的作文的亮点之一。
读书，也是一种提升自我的艺术，一种学*的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述着一段人生，而一段人生折射出一个世界。自古以来，勤奋读书，提升自我修养是每个人毕生的追求。读书还是一种最优雅的素质，它可以塑造我们的精神，升华我们的思想。
那么问题来了，我们应该怎样读书呢？
首先，你要做到三到，这三到分别是心到，眼到，口到。这三到缺一不可。比如如果我们心没放在书上午，那么眼睛就不会看仔细，注意力不集中，只是随随便便地阅读。这样的话我们看完以后大部分都忘记了，即使有的记住了，也会很快的被遗忘。这样的读书有什么意义呢？
做到三到后，我们还可以用一些小技巧来帮助我们，比如说跳读法。这是一种跳跃式读书方法，在你读书的时候，你可以将书中无关紧要的放在一边，抓住书的重要部分来读。有时候你读书遇到一个不认识的词语或一个句子不知道他的意思是什么，那么你就使用跳读法，先继续往后读，就能前后贯通，明白他的意思。
有的人说，教师只有*庸，只有寂寞，没有灿烂，没有快乐。我却认为：想做快乐的教师其实并不是那么难，只要你对教育工作感兴趣，只要你能够坚持读书学*，勤奋实践，快乐的大门一定会向你敞开，读书能成就快乐人生。
年少时，我就很喜欢读书。那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌、跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏……。
长大后，走进了师范，也走进了更为广大的书的殿堂。那时，我在书中曾与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹胸怀天下；读书不仅让那时的我乐不思蜀，也让我体会到了“蓦然回首”，那人却在“灯火阑珊处”的意境。那时，书如同我生命中必不可少的良师益友。
我深深地感受到：读书应是教师的职业素养和*惯，如同军人喜爱武器，孩子喜爱玩具一样，教师的第一至爱应该是书籍，只读两本教材和参考书的教师无论如何不能称之为优秀教师。作为一线教师，我们应该读教育名著，应与大师对话，拜专家为师，以学者为友，要学大师的理论精髓和实践经验，学*他们不迷信权威的创新精神，学*他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。
在我们城关镇第一初级中学，学校一直组织教师认真阅读文化教育名著，我和我校教师阅读了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》、《给教师的建议》；李镇西的《爱心与教育》、《走进心灵》；陶行知的《陶行知教育文集》；魏书生的《班主任工作漫谈》；高万祥的《优秀教师的九堂必修课》等。通过阅读这一本本教育名著，我不断从书籍中寻找工作思路和方法，慢慢地我发觉自己的综合素养提高了，自己的教学更得心应手了，我的生活变得快乐了。
我想，为人之师，要想在漫长的教育教学生涯中，体验到教师的快乐，不仅要埋头苦教，更要抬头看路。我们要与书共舞，与书为友。我坚信：书能让我们的世界豁然开朗，书能让我们的生活更加美好！
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基的名言。我觉得说的一点不错。一本好书，可以给予人类人类更多，更丰富的知识，可以多方面的为人类的心灵打造更多完善彻底的美丽形象。使许多人陆陆续续的攀登上文学的高峰，成为万人之上的龙头佼佼者。
读书，能使一个受伤的幼小心灵得到抚慰；能使正处在人生低谷里的人得到知识的洗礼而获得的鼓励与自信；能使一个犯错的无知人类迷途知返，通向成功的彩虹；能使漂泊在外的流浪人士或海外侨胞得到一份盼望与寻找已久的温暖；能使刚步入文学殿堂的稚童接到知识的接力棒，获取力量，为国家的未来步下结实的基础……
很多人都说，书是人们学*的最佳途径。是的，书中有着学校里学不到的知识，有你从未接触过的精彩世界，有着人人口中颂扬的无畏精神。在我的眼里，书是一块“膏药”。它会吸取我的烦恼，激化一切不该存在的烦恼。读书则是一种*惯，一种人人都应该有的*惯。读书有一种无穷的力量，使我在文学的殿堂中不停地奔跑，这种力量给予了我无限的动力，一点一点的侵蚀着我，控制着我奔向，或者说“光速似得飞了过去”更形象，下一扇们，就这样，被我强大的力量打开了。正是读书，我童年的生活才得以更加有趣。
“读书使人明智，读书使人聪慧。”这是培养阅读的阐诉。每一本书都有属于自己的特点与优点。我们在读书的前提，也要思考这本书的价值与意义，因为“该读”与“不该读”会造成两个不同的结果。一本好书可以使人情感深华，增加情趣，丰富了知识，在知识的天空遨游，将人带入“彩虹之巅”；而一本不良书籍。只能使人生存在恶劣的环境中，徘徊于颤颤巍巍的山顶碎石边儿，稍有不慎，便会永远的沉睡在峡谷之中。
读书其实也是一种享受，读书之人可分享书的欢与愁，保留书中的那份精彩，带走心中的那份简简单单的快乐，这就是读书。
一本好书就如一位亲密无间的好友，它像与生俱来的一道灵光，照亮你的天空；像一把开启心扉的钥匙，牵引你走进感知和灵魂的深处。它使你的身上澎湃着智慧的潮汐，让睿智的目光中总有一种憾人心魄的力量。
许多东西都是今天拥有明天失去，唯有从好书中引发的思考，可以永久的盘踞在你的脑海里。这些思考，有可能引起争辩，有的又使人感到妥帖，有的可能引起思潮，有的又可能*静如镜。将嬉笑怒骂尽收眼底，实在是人生的一大享受。
读一本好书，就如同品尝醇香可口的清泉，泉水流经的地方，绿草如茵，花团锦簇，彩蝶飞舞，小鸟欢唱。这样美丽的景象，无疑能够洗涤自己的灵魂。若不慎读到一本坏书，就好似进入一条被污染的河流，流过之处，花不能生草不能长，无一丝生机，只有一片死寂，这只能毒害灵魂。
读书如流水，川流不息，潜移默化，润心有声。
水能载舟，亦能覆舟。开卷有益，择善而读。
对一本好书，就是一次心灵的远行。到那有着美丽风景的思想的远方，去共赴一场精神的盛宴；读一本好书如饮醍醐，心灵相互感应，渐渐不再浮躁和慌乱。
一本好书像一位智慧长者，让你不至于在这个日趋喧嚣功利的物质年代迷失方向，迷失本性。它闪烁的光芒无法概括，就如同阳光不能被概括。
正如一位作家所说：“书是一个多情的种子，如果说你一不小心沾惹上了她，这一辈子就休想摆脱她的纠缠。”
书是最好的朋友在彷徨中它是顾问，在消沉时，它是慰藉。书是时代的见证，是旅人返乡的航船和骏骑。书是忙碌者最好的娱乐，是解除疲乏的安神丸，书是心灵最好的说教，也是大自然永恒的花园和苗圃。
”多读书，读好书，好读书。”这几乎都成为了现在我们这些学生的口号。每天早晨我们总会早早地赶到学校，直到下午放学后才离开。在我们的生活中，很多都是除了学*外的事其他事一概不管。
其实我以前也是怀着这样的想法去学*的，可请问，这样的学*有意义吗？难道作为21世纪的主人，未来祖国建设的继承人。我们的生活就应该两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书吗？我想答案一定是否定的。请看看历史，在我国历史上，明清两代就是因为“闭关锁国”，结果呢？结果换来的就是那长达百余年的侵略历史。历史是惨痛的，这就是前车之鉴，莫非我们也要如此吗？我想你们可能会说：“但我们学*太累了！“我明白，我全都明白，但请知道，我也是学生，我得学*任务也不比他们少到哪儿去，但我却一直坚持每隔四五天就看看课外书，听听新闻。这又怎么说呢？我还不也是行吗？要知道，前车之鉴不可犯啊！还有些同学就是光顾着读书，从不亲身实践一番。请看，早在南宋时期，陆游就曾教育他儿子说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬"。虽然朱熹也曾说过：“问渠那得清如许？为有源头活水来”这样的名句来告诫我们要多读书，不断吸取新的知识。有这样的想法固然没错，但请想想，倘若我们一天到晚脑子里净想着读书，读书。却从不讲述中的内容将其带入生活中加以验证。那请问，你学的再多又有何用，说得不好听点的就是一堆废铁。可能我是说的太过激了，但事实难道不就是这样的吗？因此，我们要明白，在读书时我们不仅要细细品尝，还要把它加以“佐料”，这样才能将那书中的内容消化掉嘛。
在求知的过程中，我们还要懂得“读书贵能疑，疑能得教益”这句话。要在我们的脑中多放几个钩子，这样才能把书中不懂的内容给钩进来，要敏而好学，不耻下问。遇到不懂不会的要知道请教别人寻求答案。不能一遇到不会的知识就将其避之门外，要懂得问。
只有我们学会了这些，那我们才是一个真正的祖国新一代接班人。朝着这个方向，让我们一起努力吧！
——以幸福为主题的作文(十)份
在家中，无疑是爸爸妈妈照顾我，在学校，也是多亏好朋友的友好往来。这样，“娇生惯养”的自己从来不懂的去照顾别人，不懂得去体谅别人。
小学的一次经历，让我懂得了什么是爱，更懂得了什么是幸福。爸爸妈妈把我带到这个世界上，就是爱。爸爸妈妈哥哥姐姐辛辛苦苦的把我培育长大，这便是幸福。老师是这样布置作业的，让我们为家人洗一次脚，大家猜我做到没？你们肯定猜想做到了。但事实上，我根本没做，老师让写的感受，在网上百度一下，随处可见。回到家里，也压根没提过这件事情。
但令我惊讶的是，一盆水神奇的变成了“爱”水。好温暖的水哦！
我都洗过脚的水，妈妈又去洗脸，因为妈妈并不知情。后来，我告诉妈妈后，妈妈是那样慈爱的说；“我家闺女洗过脚的水不脏的。”我的笑声差点变成了哭声。
妈妈永远是那么般的好，我真的很庆幸有这么一位老妈。从那刻起，我变得勤奋了，周一到周五都是用功学*，不会的多问老师。周六到周日作业写完后，打扫卫生、洗自己的衣服。首先声明哦！我可不会做饭。晚上，老爸老妈回来后，端茶倒水，在家也乖乖听话，一直坚持到现在。虽然有时也会耍耍小女生脾气，但也会自我调节情绪，不回答自己弄成大花猫，哭的不像样子，
孝敬父母其实很简单，从一点一滴做起，尊敬老人也同样。爸爸妈妈孝敬、尊重奶奶。我和哥哥孝敬尊重爸爸妈妈奶奶。一个一个阶梯递进。我们应该这样做。
此刻还回忆在幸福是怎样来的，顿时觉得妈妈真的使我回味无穷。
原来，幸福是这样来的。
幸福就像一只翩翩起舞的蝴蝶飞舞我的身边，点缀我的生活，使它变得多姿多彩。
每天，当我从睡梦中醒来，妈妈都已经为我准备好了可口的饭菜，干净的衣服，整齐的书本，送我去学校，真幸福！
一路上小鸟在欢唱，阳光在欢笑，一切都是那么快乐，我带着美好的心情来到了学校，经过了几节课的发奋学*，我们来到操场上放松了，我分成两组踢球，看着前面同学传球，突破，向我一步步逼*，我的心中紧张极了，胸口似乎压着一块巨石，令我喘不过起来，对方同学奋起一脚，我急忙一扑，球没扑到，我却摔了个狗啃泥，我们输了，我翻过身来躺在草地上，天空暗了下来，风也大了，呼呼地吹着，似乎在批评我，都是我不好，这球怎么能没守住呢！我心中很内疚。这时，一位队员递给我一只手，说：“没关系，输了一次，下次再赢嘛，何况这也不全是你一个人的错，我们也没有防好。”我拉着他的手站了起来，感到很幸福 ，天空似乎也露出了阳光。
带着一天的疲惫，我回到了家，桌上也摆满了饭菜，父母也已经在桌上等我吃饭了！我笑了，今天真幸福。
其实幸福无处不在，任何人都会带给你幸福，父母的关怀，同学的鼓励与帮助，只要你有一颗善于发现的心，你就会发现，幸福就在你身边，生活的每一天都充满了幸福。
有了幸福，我会快乐，有了幸福，我会忘记烦恼，有了幸福，我的生活将会五彩缤纷，我一定要珍惜幸福，珍惜眼前转瞬即逝的美好时光！
“幸福，幸福……”我反复咀嚼着这两个字眼。
每个人都向往幸福，如飞娥向往火一般，可是，别人口中的幸福是什么呢？是永远挥霍不完的金钱吗？是至高无上的权利吗？还是事事称心如意的顺利？
不不！我说幸福其实很容易被人拥有。一个善意的微笑是幸福，家庭的和美是幸福，做自己喜欢的工作是幸福……“参差多态是幸福的本源。”有人这样说。
由幸福，我想到了苦难，人们都觉得“苦难‘与幸福是相反的，得到了苦难，就快乐不起来，和幸福的距离就愈加遥远。真是这样吗？
被称为“女性必读书”的《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特，作品出版后，受到了文学界的强烈关注，这是她的梦想。而在她闪烁耀眼光芒的梦想背后，埋藏一段让人不忍触摸的心路历程。夏洛蒂家境极其贫寒，可以说是一贫如洗，母亲的离开更是给这个家雪上加霜，家里的活都落到了十几岁夏洛蒂薄弱的肩上，她还得照顾弟弟妹妹们，这是常人无法承受的，而她却奇迹般地扛了过去。
令她痛心的并不是家庭的贫困潦倒，而是当时文学界妇女受到的歧视，对此她并没有屈服，而是迎着汹涌的时代潮流上，用畅销的作品证明了自己。
这样的例子不胜枚举。奥斯特洛夫斯基的“保尔”精神，史铁生的摆渡生命……
苦难就是一种幸福。
想自己，我家不富裕，父亲在外打工，母亲离家出走，这样的生活环境选就了一个不向苦难低头，早早长大的我。
突然发现，我不渴望幸福了，因为幸福化装成了苦难一直在我身边。
如果你问什么是幸福？我会回答你：使你美好的东西都可以称为幸福。
考试结果出来的幸福
有人怕语文考试，有人怕数学考试，有人怕英语考试。因为只要你努力了，就不会考差。只要你努力了，考0分也没关系，因为你努力了。就像我有一回，考了70分，可妈妈却鼓励我，只要下次考好就行。有了妈妈这鼓励，使得我第二次考了95分。
懂得珍惜留下的幸福
有人玩具玩腻了就扔了，让父母再买新的玩具。我则相反，我的玩具都是自己努力得来的结果，即使玩腻了我也不会扔，因为这不仅是我的劳动成果，更是我智慧的结晶，哪怕出现了新的玩具，我也不会缠着父母买，因为父母的钱不是从天上掉下来的，而是他们辛辛苦苦挣来的。我们不能因为是他们的孩子就可以随便用，所以我们要用我们的劳动去换得我们想要得到的东西。
真正的幸福
我觉得真正的幸福是和家人在一起，古人也写了许多思乡的诗，所以我觉得真正的幸福——和家人在一起。就好比你自己在外国什么地方过得很富裕，这又有什么用呢？你只会觉得孤单，相反你和家人在一起哪怕过得很贫苦，你也会感到幸福，就像爱因斯坦的相对论，你和亲人坐在火炉旁，过了1小时，却好像过了1分钟，相反和你的仇人坐在一起，过了1分钟，却像过了1小时。所以不管你觉得什么是幸福，都会建立在亲人在你的身边。
所以请珍惜和亲人在一起的每分每秒吧！
幸福恰似希冀的曙光，悄然无息中为我的影子镀上温暖的光晕，*淡中显露真实的美好，孕育出心田中满满的感动。成长诠释着幸福的誓言，我慢慢地了解着幸福，感悟着幸福。
月夜阑珊的晚秋，微启的窗口沁入凉薄的寒意，我伏在桌边苦思冥想。妈妈抱着毛毯推开门轻轻走了进来。“天冷了，盖好被子别着凉了。”关切的话语映入耳畔。她走到床边，拉开被子轻柔的整理着，仔细展开毛毯铺在上面，将柔软的被角掖在床沿。我转头凝视着妈妈温柔的笑颜，房间中笼罩着温馨的氛围，映着暖黄色的灯光驱走了清冷的秋意，心头涌上甜甜的感动与满足。这是家的'感觉，这是亲情的温暖。幸福飘在妈妈细腻的关怀中，藏在了舒适的毛毯中给予我爱的支柱。
雨丝倾泻的酷暑，心情蒙上烦闷的的焦躁，我站在学校门口茫然无措。深呼吸，我已模拟好了荆轲上路前的无畏，做好了淋成落汤鸡的准备。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把伞稳稳地撑在了我的头上，朋友把伞塞到我手里，“你家挺远的，这落汤鸡还是我做吧。”明朗的笑容真挚地绽放开来。“可是……”我还没回答，她已飞快的冲进了密密的雨帘，只留下一个模糊的背影。淅淅沥沥的雨流沿着伞优美的弧度滑下，化作了汩汩感动的清泉淌进心中。这是友谊无私的奉献。幸福荡漾在朋友真诚的帮助中，萦绕在雨滴跳跃的伞上见证着美好的情谊。
湿冷透骨的岁末，小路已积下了薄薄的雪霰，我阴暗的心情也如这渐渐冰冻滞留。考试的失利让我心灰意冷，一个人徘徊在教室外的走廊上。轻缓的脚步声在身后响起，“×××，这次考试没有发挥好吧！”老师清润的嗓音带着关切和担忧。“嗯。”我闷闷地声音透着低落的情绪。手指紧紧地攥着，我低下头，害怕看到她期望的眼睛转为失望。“没关系，一次考试不代表什么，重要的是你要从中发现自己知识的漏洞，认真分析从而进步，我看了你的卷子……”她仔细地帮我梳理错误，语重心长的教导渐渐指引我重树信心。这是老师循循善诱的引导。幸福纷飞在老师的鼓励中，我飞翔的翅膀承载着这份幸福坚定地在学海中闯荡。
在深深的感动中我体会着幸福的甜美快乐，这是亲情的温暖，友情的真挚、师生情的美好。
幸福像细碎的流沙，不经意间便会在指缝间溜走，只有轻轻捧起它才能用心感受到幸福；幸福就像我身后的影子，于无形中潜移默化地影响着我，带给我心灵的悸动。在成长中我真正地领悟了幸福的隽永涵义，了解了幸福。
相信每个人都有属于自己的幸福，但幸福可不是天上掉下来的宝物，能让你不费吹灰之力找着。而我觉得，幸福，是需要采撷的。
采撷幸福吧，挎上生活的篮子，走进名为“人生”的集市。虽然在这里你可能会找不到你想要的，但是在慢慢长途中，要给自己希望，给自己勇气，给自己前进的信心，还要给自己一股力量，继续寻找属于自己的幸福。
采撷幸福吧，爬上努力的梯子，用自己的双手摘取名为“成功”和“失败”树上的果实。成功是幸福，失败也是幸福，而果实的味道是一种带着酸楚的甜蜜。即使你在“努力”的梯子上失足摔了下来，你还不能放弃，你要对自己说：“我不怕失败。我要继续努力，不论成与败。”
采撷幸福吧，播种下伤心的种子，收获名为“快乐”的花的花蜜。忘掉伤心，它会在时间的旅程中渐渐消失。取而代之的，将会是甜蜜的快乐。当然，这不仅仅是快乐，还包含了甩掉悲伤的幸福感。
采撷幸福吧，乘坐名为“毅力”的潜艇。潜入名为“困难”的深海中，去找寻那份遗失许久的宝藏。诚然，你需要你的“潜艇”承受住“深海”巨大的压强。否则，你将永远与宝藏失之交臂，被压强瞬间压垮。
采撷幸福吧，阅读名为“经历”的书，找出名为“友情”的一页，细细品味里面的一点一滴。你会发现，朋友与你之间的每一分每一秒，都包含着浓浓的幸福。
幸福，其实离我们并不遥远，只要我们去采撷，总有一天，你会找到属于自己的那一份幸福。
采撷幸福，离幸福*些吧!
期末考试时我好紧张，但考完之后就轻松了好多，可以好好的玩了。发试卷了，我的.语文和数学考得，还可以，当老师报英语成绩的时候我相当的紧张，老师报：“赵安然100分。”时我好开心又好幸福，这是我最幸福的一次了。回家后我告诉妈妈我考了100分，妈妈开心极了，说你真的好棒呀！当时，我是无比的幸福，现在我知道为什么幸福就是努力后的一次成功。
“幸福在哪里？幸福在哪里?”听着熟悉的歌词，我感到郁闷极了。身为六年级的学生我一点儿也感受不到幸福。每天爸爸妈妈都在我耳边唠叨，不是催我上课，就是叮嘱我快吃东西然后去补*??来来去去几句话，听得我耳朵都起茧了。有时候，我真想对着他们大喊：“别烦我了，我一点也不幸福。”可是，今天发生的一件小事却让我感受到了幸福，幸福原来就在我的身边呀。
一大早，爸爸又在催我起床了。“韦舒倩，快起床，刷完牙去上学。”那声音好像打雷似的，让我难受极了。我把被子拉过头，刚想再睡两分钟，妈妈的声音又从厨房里传来了，“快点穿衣服，然后吃早餐，吃完马上去上学。”呜呜呜，我满肚子怨言不敢说，慢吞吞地穿好衣，吃好早饭。正准备出门时，我看到阳台的花盆上有一只小蜜蜂正在采蜜，便随口说了一句：“妈，我喜欢吃蜂蜜，什么时候买一瓶给我吃呀！”厨房里正在忙活的妈妈好像没有听见，什么话也没说。
一转眼的时间，早上的课就结束了。我背着书包回到家，才进门便吃了一惊。在我家的餐桌上，放着一瓶崭新的蜂蜜。这瓶蜂蜜用普通的玻璃瓶装着，足有二三斤的样子。我可是最爱吃蜂蜜的，立马高兴地跑过去，捧起蜂蜜叫了起来：“妈妈、妈妈，你买蜂蜜了？”
“这蜂蜜是我同事家里产的，他家你去过，在山上那家呀。”
嗯，我知道了，可是那养蜂的人家不是住在山顶上吗？我记得上次去他家可爬了好久的山呢！
“妈妈，你什么时候去买的呀？”
“今天早上。”
我的目光落在了门前的鞋柜上，那儿放着妈妈一双沾满泥的鞋子。我的眼前突然出现这样一幕。在高高的石阶上，妈妈正小心地拿着一瓶蜂蜜慢慢地向下行，她的额上已经大汗淋漓。
妈妈呀妈妈，我的心顿时无法用语言形容，只是扑上前去，紧紧抱住了她。原来幸福就在我的身边呀。
听爸爸说新落成的柘皋文化站被省文化厅评为“星级”乡镇文化站，我怀着喜悦的心情前去参观。
文化站坐落在古镇柘皋南门，是镇**重点规划建设的民生工程之一。它北临车水马龙的巢柘路，南接蜿蜒流经的柘皋河，是人们健身、休闲的好去处。
这天下午，我穿过小巷，走过大街，来到了文化站。文化站面积虽不太大，但功能齐全，布局合理：有篮球场、乒乓球台、各种各样的健身器械……运动场上大人正带领孩子们在运动着，来缓解一天工作，学*带来的疲惫。看，张益阳在乒乓球台前和他的老爸战得正酣；瞧，潘孝虎高举篮球，向篮筐奋力一投，球在空中划出一道优美的弧线，进了！广场上的老人们也不闲着，在一旁打起了太极。那令人眼花缭乱的招式，那游刃有余的动作，令青年人都自叹不如。
文化站的建立，是柘皋巨大变化之一。小镇原先坑坑洼洼的道路已被笔直*坦的水泥路所替代，路两旁树起了一排排崭新的路灯，还栽下了一行行花草树木……这是柘皋人民用他们辛勤劳动创造的美好幸福生活，而今，文化站的建成，更为柘皋人民的生活增添了一抹亮丽的色彩！
“一花引来百花开”，金巢商贸城，首信花园、金泰小区……个个如雨后春笋般拔地而起。楼房变高了，道路变宽了，人们脸上笑容更灿烂了，古老的柘皋镇焕发出勃勃生机。我相信：文化站会越变越美，柘皋镇也会越变越美，我们的生活也会越变越美。
离开文化站时，已是黄昏。回望文化站，一抹夕阳的余辉为其四周的树木镶上一道金边。远处的山，*处的河，全笼罩在这片光辉中，好一派安宁祥和的图景！我知道，太阳要下山了，但我知道，人们欢声笑语不会和太阳一起下山。
想着想着，一股幸福感油然而生，它充溢在我的心头……
在我的成长历程中，幸福无处不在！
读小学的时候，我认识了一位新同学。在我的学*生涯中，他给我带来了许多幸福。正是因为他无时无刻地，默默地帮助我，我感觉幸福在成倍的增长。
他的班级就是我这层楼往西的最终的教室。只要上课的日子，他和我天天都能见面。那时读六年级，我们老师要求我们每天放学后在操场上跑五圈。当时我的身体非常瘦弱，经不起那样的磨炼，所以在跑步时，到第二圈时因为体力不支瘫倒在地上。我的同学们都一直向前跑，可只有他，向我伸出了援手。“你还行吗，任任？要不要我陪你跑？如果你现在还行的话，我就陪你！”在这时，我仿佛看到了希望的曙光，便感动地拉住他的手，艰难地站起来：“嗯！我们跑吧。”但这时我的体力不如刚跑时好，所以我几乎是跑几步就停几秒。
当我们跑完第三圈时，他就从书包里拿出几张纸递给我擦汗。他还告诉我跑步时的注意事项，尤其是这种长跑，我们不能够操之过急，我们在跑的时候要尽量保持体力，在最后那一刻就要一口气冲刺，才能获得最后的胜利。听了他的话，我受益匪浅，此时我的心是无比温暖的，我深深地感受到他带给我带来的幸福，便说了一句：“秦泰，我的体力恢复了，咱们继续跑吧！”“嗯！”
说完，我们就开始我们剩下的跑步路程了。我们高兴地跑着，跑到终点时，我异常高兴：我太幸福了！这就是我捕捉到的友谊的幸福，我一辈子也忘不了当时这种感觉。
——以比赛为主题的作文600字实用十份
我在三年级的时候参加了学校的街舞社团，从那以后，我就开始喜欢上了这个舞蹈。
今年快放假的时候，老师说我们在假期要去南京参加一个全国的比赛，我们听到这个消息后心里高兴极了，比赛的前一周，我们就开始每天去学校训练，虽然天气非常的热，但我们一点也不觉得辛苦。
时间像飞箭似的，转眼就到了去南京的时间了，我们早上五点就起床了，拉着行李箱，背着背包向学校出发，到了学校我们和老师一起坐车去火车站，然后安检进站坐车就出发了。直到下午四点才到南京，然后又转地铁到我们住的宾馆。
我和李晓学住一个房间，第二天，我们去比赛现场，观看其他学校的比赛，比赛竞争的很激烈，每个团队都非常的出色，第三天，我们又去现场彩排和参加开幕仪式，这些都举行的很顺利，我们也会利用空闲时间在多练*一下我们的动作，以便更熟练和整齐，第四天就是我们比赛的时间了。我们画好妆，换好衣服，马上就要我们上场了。心里非常紧张，但也很开心，终于可以和他们一比高低了，随着主持人叫到我们学校的名字，我们便跑着上台去了，虽然紧张，但还是顺利的完成了整个比赛，最后主持人宣布成绩了，我们得了423分，对手得了多少分呢？究竟谁会取得最后的胜利呢？我们也是紧张的想要得到最后的结果，当主持人念到对方成绩第一个数字是："3"的时候，我们欢呼起来了，因为我们知道我们胜利了，等到颁完奖，我们拿着奖杯和证书后，一晚上都没有睡着。最后一天，老师带我们去参观了总统府和夫子庙，吃了南京的特色小吃后乘坐晚上八点半的火车返回郑州了。
这次的比赛，不仅让我们看到了其它选手的实力，也让我们学会了如何照顾自己。
“红日初升，其道大光……”“民族魂？中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛，正式开始了。
大家化好妆，人人面若桃花；排好列队，个个精神抖擞，整装待发。
终于轮到我们出场了。我们排着浩浩荡荡的队伍，来到阶梯教室，各自站好位子，昂首挺胸，面带微笑，与台下的观众面对面。大家朗诵的声音和谐悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑。一个个声音似乎变成了轻纱般飘动的云朵，似乎又是艳丽夺目的彩带。突然又像一股清泉，从高而陡的大山上落入水潭，那水花溅起的声音如同“大珠小珠落玉盘”那样好听。抑扬顿挫间，尤其是“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”这一句，使我的脑海里浮现出一幅“深海蛟龙，腾渊而起”的画面。
在临上场时，我还有点按耐不住那激动的灵魂，跳动的心，颤抖的手。心中默念：要沉着稳重，不慌张，注意语速和节奏，富有感情，我相信自己一定行！一站上台，聚光灯照在我的脸上，我看着台下的评委，评委*上坐着我们的李校长和张校长，还有其他老师。这时，我的神经紧绷，表情僵硬。伴奏音乐响起，我被这悠悠的音乐唤醒，心在涌动，身体似乎也飞起来了，整个世界都张开了双臂来拥抱我。
台下的观众们，凝神谛听，时不时也随着我们的朗诵一起摇头晃脑，仿佛也在如梦如幻的意境中陶醉着。台下的观众和台上的我们，仿佛心心相通。我们朗诵结束，他们为我们鼓掌、疯狂打call，那一阵阵浪花般热烈的掌声久久不息。
朗诵，不仅能提高阅读能力，还能增强艺术鉴赏力。更重要的是，通过朗诵，陶冶了我们的情操，开阔了我们的胸怀！我，热爱朗诵！
2012年7月21日早上，我和爸爸妈妈一起去丰台区大红门航天科学院老年活动中心参加首届“天安人寿杯”少儿音乐大赛器乐组电子琴比赛复赛。
我们到达后，在服务人员安排下，首先签了到。然后服务人员给了我们一个袋子，袋子里面有一张参赛号码，要求比赛时把它贴在衣服上。另外，袋子里还有一张调查问卷，填写后，可以换一个小礼品。
怀着兴奋而紧张的心情，我们走入了赛场。落座后，妈妈把参赛的号码贴到了我的衣服上。前面的比赛非常精彩，有弹钢琴的，有拉小提琴的。有吹黑管的，还有敲架子鼓的，每一个比赛选手都非常认真，也非常专业，发挥了非常高的水*。
等了很长时间，终于该我比赛了！我们首先到了后台，爸爸和妈妈把电子琴安装好后，我就开始比赛了。我走上演出台，首先给大家做了自我介绍，然后演奏起了参赛的曲目《快乐的女战士》。我演奏的非常流畅，也非常动听，整个表演过程非常成功。演奏一结束，迎来了观众一片热烈的掌声。然后评委老师给我做了点评，给我指出了优点和缺点，鼓励我继续努力，争取取得更大的进步。这时我心里顿时感到一阵轻松。
同组的参赛选手比赛结束后，组委会为我们进入复赛的选手颁发了优胜奖的奖状。并与评委的专家合了影。我心里感觉非常的高兴！
我们回家途中，一路上都下着瓢泼大雨。我打开袋子一看我的那张奖状湿了，还破了一个大洞，我心里很难过而又很高兴，因为我今天比赛比得很成功，而且还得了一张奖状呢！
如果种子没有争气，便不能脱壳萌芽；如果毛毛虫没有蜕变，便不能成为翩翩起舞的蝴蝶；而如果类没有懂得突破，便不能造究成功。
人生就像一颗树的长成，要从嫩芽到可以拥抱大地的大树，在过程中必经历过无数的风风雨雨，不过只要站稳脚步，等待雨过天晴的到来，便有办法搏击天空。俄国作家托尔斯泰曾说“决心就是力量，信心就是成功”，只要有心，就有办法突破自我。
还记得初一时被班上推派参加校内演讲，当时心中只有无奈、恐惧、害怕，从小没有钻研这个区块，而且一个没有任何经验的人要怎么跟那些能言善道、口若悬河的人相比呢?不过身旁的师友都鼓励我尝试看看，给自己一个突破自我的机会，最后我决定放手一搏，而这一搏，搏出了人生的“幸福骰子”。
“谢谢大家”，当我在台上念完这句话，掌声响起的那刻，我战胜了，我突破了自己，心中百感交集，因为自己完成了所谓的“不可能的任务”。一个月的集训， 在过程中，老师告诉我不用去在乎结果，只在乎过程是否努力、用心过，没有经验没关係，哪个人没有第一次呢?只要有心，铁许也会磨成绣花针，莎士比亚曾说： “金字塔是用石头一块一块堆砌而成的。”慢慢累积，积沙成塔，积少成多。每天下午放学时间留下来练*，从写稿、背稿、咬字、韵调、手势，一个一个慢慢做 起，渐渐的我熟悉了演讲的技巧，在比赛那天以流畅的演讲及宏亮的声音，取得评判老师的青睐，赢得了佳绩。
在人生当中有许多的机会可以改变自己，儿机会就像是流星，常常一不小心就与他插身而过只有想突破自我、创造未来的人才能把持住。试着尝试，试着舞动生命，试着用自己的力量渲染出属于自己的那片天空，航出人生的的康庄大道！
一天，我们全家人都在家闲得无聊，正商谈晚饭该吃些什么。我提出了一个有趣的想法，便对大家说：“我们进行一次厨艺比赛吧？”大家考虑了一下，然后都表示赞同。
首先，我们通过自愿的方式决定了比赛成员。爸爸妈妈和我是参加比赛的选手，姐姐抿着小嘴自告奋勇要当评判员。于是，大家都沉浸在备战的紧张气氛中。
只见爸爸右手持菜刀，左手按住一小块肉，样子真像个大厨师，手中的菜刀往肉上一切，那块肉却一滚，从刀下逃了出去。旁边的姐姐笑弯了腰，捂着嘴说：“爸爸，你一刀把肉切活了。”妈妈也被逗得笑了起来。爸爸干脆手拿着菜刀乱剁一气，那小肉块很快成了碎块。
再看妈妈的土豆丝切得又细又匀，泡在清水中犹如波动的银丝，让人看上去就想吃。可惜，妈妈还没有下锅炒呢！
我拿了两条黄瓜在菜板上用力一拍，黄瓜的嫩汁飞溅到了爸爸的嘴里。妈妈笑着说：“女儿做的饭一定好吃！你爸爸抢先品尝了一口！”一阵阵欢笑从窗口飘了出去。
大家都把自己的菜端到了评判员姐姐的面前，请她品尝。爸爸做的“鱼香**”，已成了“鱼香肉块”，评判员经过品尝后，咧着嘴说：“还是让妈妈再回锅炒一下吧，有点儿生。”姐姐夹了一筷子妈妈炒的土豆丝，抿着嘴说：“我一会儿就吃这道菜。”姐姐皱着眉头带着满脸的严肃劲，边尝我做的凉拌黄瓜，边说：“黄瓜块大，味道挺鲜，可嘴巴张大才能入口。”姐姐的模样让一家人笑得合不拢嘴。
我们一家人尽情地享受着厨艺比赛带来的舒心。家庭生活中的每一件事，总能使人获得一份快乐，在获得快乐的同时，也感受着那份浓浓的亲情。
四年一度的奥运会在伦敦举行了。
“瞧！跳水运动员们正在进场哟！原来，跳水比赛正在一步步向我们大家靠*呀！”下面，由我来讲述一下运动员们的比赛吧！讲说员开始行动啦！
“下面是运动中的跳水健将出场啦！看请美国队的选手，这对选手可是真有工夫的哦！漂亮！水浪花溅少，就是动作有点不协调，来。我们一起来看一下回慢放，哎呀，就差一点儿，高低比较不同。”
“下面看请意大利的选手上场：呀！蹦得是挺高的，就速度稍有点不一致，一个比较选，一个比较后，真是可惜呀！要不然浪花也溅得不多啊！”
“呼”——一阵阵欢呼声顺耳迎来。一听就知道中国队的选手非常地棒！
原来，下面这一战要出场的是：中国队的实力选手！
“欢迎中国队的参赛选手！”鼓掌声一阵接着一阵。“哇”——中国选手简直就是合体为一，前后一致，高低相同，动作更是没有什么破绽，浪花那可真是小得不能再小了！酷啊！就连下水后游上来的姿势都一模一样！
“下面又轮到英国的实力选手出场啦！”“呼”——连观众都在为她们打气。“这一听就知道，这队选手也不是好“惹”的，而是经过“千锤百炼”才有今天的成绩，她还在2008年北京奥运会得过奖的。”“漂亮，动作一致，水浪花也不是溅得很高，的确是个实力赛水啊！”
“现在，我们大家来看一下跳水名次的排行榜吧！”
“中国第一，英国第二，美国第三，意大利第四……”
经过了5次的跳水轮次后：是中国队每轮动作非常完美，漂亮的回旋、高低、速度全都一模一样，因此中国选手获得了跳水的冠军。
“谢谢关注今天的新闻联播，欢迎下次继续收看，再见！”
今天，我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳，只等 裁判员的号令。
哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。
绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，由于我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。
第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们 爽快地答应了。我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局。不过，他们赢的这一局不光彩。我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格，这才是最重要的。
今天，我紧张万分，因为有钢琴比赛。
我匆匆准备了一下，就往钢琴比赛场：大南校区跑去。
时间差不多了，考官报了几个序号，其中正好有我和我同学——胡涵楚。我更加紧张了，感觉心里的积石随着时间一秒一秒的过去越堆越多。
我一遍又一遍想着参赛的钢琴谱子，又想着老师对我的指导和教导，难点和注意的地方。比赛前的这份紧张，让我觉得身上冒着冷汗呢！
我听到了考官叫到“潘伊倩，准备。”我知道，用不了多久就轮到我了呀！此刻，我比之前紧张了一百倍呢！果然等到那个人弹好了，考官就报到我的名字：“潘伊倩，开始比赛。”我走下阶梯，向评委老师恭恭敬敬地鞠了一躬，便优雅地向那台精美的三角钢琴走去。我深呼吸，安慰自己镇定，几秒钟后，我以正确的姿势和手势，迎接老师的口令。
考官说：“可以开始演奏了！”我正准备开始，突然眼前一闪，脑袋一空：完蛋了，谱子忘记了。我看了看别的同学的眼神，有的是加油的眼神，有的是看笑话的眼神，还有的是眼里充满了期待和盼望。我想：大概是我太紧张的缘故吧！
于是，我一点一点把紧张减弱。果真，原先背得滚瓜烂熟的曲谱又重现在我的脑海里，我便开始绘声绘色地弹了起来，越弹越自信，越弹越放松，心里的积石一下落了地，好像我的烦恼被抛到九霄云外去了。终于，弹好了曲子，就像踩着幸福的云朵一样呢！接着就等待这轮比赛结束。
终于走出比赛场的门，顿时感觉阳光明媚，万里无云，鸟儿在唱歌，好像都在为我喝彩！
“唉！我可真倒霉啊，竟然被抽到了，又要跑四百米了……”我在路上一直抱怨着。过了大约半小时，我们才到达要考试的地方。
还好第一个要考的是坐位体前躯，我最拿手了！我是18号，过了10分钟不到，就轮到了我。我立刻脱掉鞋子和外套，准备去比赛。开始了，我使出吃奶的劲把手和身子用力向前伸，直到伸不动为止。过了一会儿，我已累得身体都麻了。老师这才报出成绩：“21厘米！”我听到了成绩，之前的紧张和疼痛早已被我抛到了九霄云外，全部瞬间转化成了兴奋。这次可是我最好的成绩啊！
可惜好景不长，马上就要跑400米了。当我看到跑道时，不禁大吃一惊：“天啊！这跑道是400米吗？怎么那么长，还要再加上一条直道。我肯定考不到90分了！”
我是最后一组。听着老师一遍遍的：“预备，跑！”看着一组组同学远去的身影。我也越来越紧张，心一直在怦怦地跳着，都快跳出来了。过了一会儿，终于轮到了我。
——以转弯为主题的作文800字实用十份
直行——是一种执着，一种勇气。
反向——不能直行的时候，反向是一种明智。
转弯——徘徊于直行与反向之间，是一种聪明的做法。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定，就如直行一般。直行像一棵古老的青松，咬定大山，不断生长；直行像沧海中的帆船，不怕任何风浪的阻挡；直行像一条艰险的山路，拔掉路边的荆棘，便能达到山顶。
如果你已经看到了一条光明大道，那就直行吧！不畏艰难地直行吧！一个意志坚强的人，一定能到达这条大道的终点。
直行，是一颗向上的心，既然我们看准了山顶的太阳，就要抛开一切去得到它。
但有时方向错了，直行便成了一种固执。一开始方向就正确的人毕竟是少数，那些方向错误的人必须学会反向。
有两条小河，都非常的坚强，它们约好一起流到大海去，但流着流着，一望无际的沙漠挡住了它们的去路，一条小河说：“我要从沙漠上流过去。”另一条则迷途知返，另僻蹊径——它选择了反向。后来，第一条干涸在沙漠了，而第二条却通过另一条路投入了大海的怀抱。
反向是智慧，这种智慧在于知道自己是否走错了路，知道自己是否执着不该执着的事。
执着过了头，便成了固执，固执就像一块死木头，不懂得变通。
反向意味着一切从头再来，而转弯就比反向更胜一筹了。
转弯是换一种思维方式。
从前，有一位大师，他的“移山大法”远*闻名，但人们都没有看见过他究竟是怎样移山的。这天，大师首次向外人表演“移山大法”，但表演时，大师从山的这边走到了那边，人们都问他表演什么时候开始，他却说：“表演结束。”“那你的移山大法是什么呢？”人们疑惑地问。大师微笑着说：“山不过来我过去。”
“愚公移山”的精神固然可嘉，但做法实在欠妥。你想，他这样子子孙孙地挖下去，要浪费多少人力、财力啊！倒不如自己从山这边搬过！
转弯是在直行、反向上变通，侧身。转弯就是换一种方式。
直行——毛毛虫经过痛苦挣扎后，终于化茧成蝶，定格了一瞬间的美丽。
反向——黄叶飘零在土地上之后，逐渐腐烂，带给大树下一个春天的新绿。
转弯——花儿虽然枯萎了，但它却通过风的力量，在远方找到了自己下一个归宿。
有生以来，无不有目的的人生。
不管是人还是神也好，他都会有追求的目标的去做事情都。不管是现在还是过去的人们，都有很多的欲望。不管是人类动物还是植物，他都有变化的规律。人是有头脑的动物，是做工作还是学*都要头脑去想，会认真地去想了在去做的事情，在这个过程中会有很多遗憾，也会有很多目的。
有的人会去面对现实社会中去做，但是有的人去天天生活在幻想之中，想啊想啊。我不知道有多少人等到了他们的幻想而离世，但是又有多少人并有有等到他们的幻想而带着终身的遗憾而离世。有的人的幻想是爱情;有的人的幻想是金钱;有的人的幻想是在这个世界上是根本不存在的东西，在这里我想问我的朋友们，你的幻想是什么?
在人类的开始时期，那时候的人们显然物质不满足，但是我觉得他们的精神是那磨的满足啊|如果可以到那个时候去的话，我第一个愿意回的过去，因为在那个时代，他们的精神是那磨的简单，比现在欢乐多了。在这个经济发达的时代里，我感到非常的帆恼，经常感的火辣。
因为我也是生活在幻想之中的极普通现代人啊|在我现在正在读高中的我，也是正在十八岁的我的心里是有多磨重，有多少事情要我去做，还并不知道有多少事情在等着我去做呢?我每一次在读书的时候，是那样坚持，但是每当想起家里的事情，总是那样的流泪。就在我读高二的第一个学期，放假的时候，背负学*的压力的我回去，每当妈妈叫我去做家务的时候，我总是和妈妈大吵大闹，甚至我说妈妈是一个只知道钱的农村妇女，就这样一句一句地咒骂我亲爱的妈妈，并且还不做家务，就整天睡的觉。现在我在学校，真的很想去帮我那老而软弱的母亲和有病的爸爸，但是我回去会让他们更伤心。就在这没有办法的路上，我认识了一个会卖彩票的人，从此我开始买彩票了，经常都卖彩票。但是也开始向爸爸妈妈要很多的钱，根本就没有考虑他们的艰苦。我有一个知心的妹妹，她经常帮我说爸爸妈妈的衷心事情，但是我去坚持到现在。
为了让他们过上好日子，我去选择了买彩票，去一直都没买种，给他们带来更大的负担。在这里我想对我的爸爸妈妈以及所有关心我的人说声，对不起你们，我负了你们肯求不要伤心，我会用我之后的日子里，回到现实中达到目标。爸爸妈妈希望你们坚持，我会让你们快乐和幸好的晚年。
同时我在这里希望一起生活在幻想的人们，如果你走的路线你死路，请你停止一秒钟，向弯的地方转一下，也许你就会有希望。
我有一个不大而温暖的家，家庭的成员很简单，我、爸爸和妈妈，我们生活的温馨快乐。我们常常在一起玩一些有意义的游戏，不仅可以促进我们之间的感情，还可以增长知识。
有一个星期六的晚上，吃过晚饭，我们一家人闲着无聊，就玩起了脑筋急转弯。说到脑筋急转弯，老爸可是高手，看他那得意洋洋的样子，势在必得啊；我呢，虽然也是脑筋急转弯高手，但比起爸爸来，还是差那么一点；老妈可就惨了，她可是对脑筋急转弯一窍不通啊，看妈妈那急得样，就差抓耳挠腮了。
比赛开始了，老爸先出题，他先皱眉思考一阵，好像要难倒我们。我可是不住地祈求，老爸啊，你千万不出太难的题啊！“什么帽子不能戴？”哈哈，这道题可难不倒我，“螺丝帽！”我脱口而出。“得一分！”看老妈垂头丧气的样子，极不情愿地给我加了一分。接下来是我出题了，我瞟了一眼老爸，他还是一副十拿九稳的样子，我暗暗下决心，一定要难倒老爸！思索一阵后，我说：“豆子把包子杀了，打一食品。”只见老爸慢悠悠地说了一句：“豆——沙——包。”我气得直跺脚，给老爸加了一分。老妈出的题目当然是小儿科的啦，我比老爸嘴快，得了一分，我得意极了，老爸则是很不屑。“下一题……”
经过一阵“比拼”之后，我和爸爸都是五分，妈妈也得到了两分，最后一题是老妈出，我双手合十，向上天祈求：如来佛祖啊，保佑这道题我会，爸爸不会吧，求您啦！……
“小海的妈妈有三个孩子，大儿子叫大明，
二儿子叫二明，三儿子叫什么？”“小海。”爸爸赶忙说到。惨了，我真想大哭一场，看来我只好用杀手锏了。正当爸爸要欢呼时，我叫道：“慢着！”“怎么，昌雪晨同志，您有什么不同意见吗？”老妈问道。“是的，我认为最后一题的答案应该是：三明。因为小海是她妈妈的女儿。”“不对……”还没等老爸说完，妈妈做出了最后审判：“昌雪晨同志说的有理，此次游戏，昌雪晨获胜，奖励多玩电脑半个小时！”“耶！”我欢呼着直奔电脑房。而老爸呢，顿时傻了眼，他肯定没想到我还有这套，哈哈哈哈，我的心房充满了笑声。
不说了，脑筋急转弯比赛又开始了……
这个学期，每周五的班队课由我们同学自己作主，会有一个四人小组上台搞活动。上一次我们四人小组安排的活动是脑筋急转弯。虽然我们准备了整整一个星期，但是因为我们是轮到的第一组，没有经验，所以准备的题目不够，五分钟就结束了。今天又是星期王，我要看看他们这一次，和我们有什么不一样。
一大早，就看到高秦润同学拎着一个大袋子兴高采烈地走进教室。根据经验，我知道十之有九这里头就是奖品。一打听还真是，听她说比赛结束无论输赢每人都会有一包彩虹糖，赢的那组还要额外奖励。这些消息令人兴奋不已，我更期盼下午的课早点到来。
我望眼欲穿，终于等到了最后一节课。上课前，就见何以诺同学拿着U盘在拷PPT。几个大字突然出现在屏幕上，我们一看——“脑筋急转弯”，都欢呼起来。何以诺同学连忙捂住列表上的答案，不让我们看。
很快活动开始了。四人小组介绍完活动规则后，必答题开始了。我没想到他们准备的题目竟然如此简单，这些不都是《米小圈》里的吗？因为大家都看过，所以导致下面同学们全都一刻不停地举着手，且一直没放下，都巴不得每个题都请到。主持人经常请第三组的同学，导致其他三组不满。有同学强烈要求公*对待其他小组。这时，主持人左右为难，只好答应各小组轮流答题。大家都太积极了，有时候我就会拼命跟主持人使眼色，希望能选我，但他们好像总是看后面，总不叫我。
最有趣的是抢答题了。主持人说明了抢答规则：要在三秒内举手，谁先谁答。在数数前我便把手握成拳在头顶举着，当数完后我便迅速地把手张开，但总是没抢到。这让我颇感失落。随着比赛进入尾声，教室里的气氛更加热烈紧张。有两个小组比分不相上下。最后俞老师出了一道有趣的题：公共厕所，打一城市。
这道题分值10分，答对加10分，答错扣10分。听到这个规则，教室里瞬间紧张，原本举着手乱猜的同学不敢随便说了。没有十足的把握，谁也不想扣十分。教室里就一片安静，隐隐地透着兴奋。可是过了很多时间，我们都想不出。最后周俊哲同学站了起来，一语道破：“伦敦”。我一想，公共厕所，轮着蹲嘛！大家一想，恍然大悟。于是教室里传来一阵“哦”！
从星期一开始，我就盼望着这节课！
人生不可能永远一帆风顺，畅通无阻。即使是超人，也会有过不去的坎，可超人拥有转弯的勇气和智慧，铸造了另一个完美的自己。我们，也同样会遇到各种各样的阻碍去挑战我们的极限，我们并不害怕，但，即使我们拥有风雨无阻，勇往直前的魄力，偶尔也会因巍峨的山、险峻的岛、湍流的水，而被迫停下脚步。那么，我们该如何选择？
过不去，过不去巍峨的山。
何不改变方向，转个弯，绕个路，一样可以继续前行。
穷则变。陶渊明曾有济世的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世……他人生的转折便于此开始，他嗅着舍前寒菊的芬芳；他陶醉于南山的旖旎；他归隐田园，品乡间淡酒，过潇洒自在的生活。转进隐世的小径，听黎明时分大自然的吟唱，看黄昏之时落日的绚烂。
经过折射的阳光更加炫彩，经过转折的生活更有韵味！
行不过，驶不过险峻的岛。
何不转变航向，另选风景，另取捷径，一样可以恣意大海，驶向远方。
变则通。李开复曾在不断的转变中实现了一次又一次的辉煌。他曾转系，由不感兴趣的政治系到如鱼得水的计算机，完成了首次蜕变，从此他发展迅速，意气风发；他曾调转公司，由苹果公司副总裁到SGI国际公司，完成了再次蜕变，从此拥有勇气做任何自己想做的事情。转进正确的道路，奋斗精彩的事业，创造无悔的未来。
经过反射的湖面更加耀眼，经过转折的人生更加斑斓！
踏不过，踏不过那脚下逝去的东流之水。
何不转身，寻找最本真的自己。
通则久。李白曾进军朝堂，报国行志，却发现朝堂上的一切都和他洒脱的性格相抵触，于是他袖袍一挥，长剑一点，破除了朝堂的束缚。他选择，他转折，转回到起点，依旧仗剑天涯，一袭青衫诵天地，至此留下了青莲居士刻进历史的不朽诗文。转进属于自己的天地，在幽幽流水旁静静观赏自己，在青青草地上静静思考自己，无畏前往远方。
经过纷争磨砺，蓦然回首，会是另一番心境，兜兜转转，才会找到更美好的自己。
转角寻希望，转弯遇光明，转折碰转机。我们的生活，需要不断地调整，不断地转弯。我们的心态、目标、志向如何才能被描绘得完美流畅？转弯也许是不可或缺的一个答案！
处世如行路，常有山水阻身前，行不通时，有些人就开山架桥，最后蛮力耗尽，也逃不出出师未捷身先死的结局。而有些人只是转了个弯，轻松绕过障碍，就到达了终点。世事洞明皆学问，我们很多时候需要转弯的思维。
一位国王有洁癖，他最害怕自己的鞋底会沾上泥土，于是命令大臣，把整个国家的道路都用布覆盖上。大臣开始组织人力丈量全国的道路，之后他做了计算，全国所有的路覆盖上布，需要二十万工匠不停地工作五十年，而全国的人口也不过50万。大臣心急如焚，向国王痛陈利弊，说弄不好会亡国。国王一怒，将大臣处死。国王又派另一个大臣来办此事，结果这个大臣很容易就解决了此事——用布给国王做了一副鞋套。想一想,后一个大臣只不过是把自己的思维从路转到国王的脚上,天大的难题迎刃而解了。
我小时候住在内蒙古的一个农村，那时候狼比较多，就是白天里，狼也在村边出没。家禽家畜被狼叼走的事件屡屡发生。人们谈狼色变。一个夏天的上午，一个男孩在村边割草时被两只狼围困住了。两狼一前一后，虎视眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此时求救是徒劳的，因为村里的青壮男女都下到田里干活去了，只剩下一些老人和。如果喊狼来了，喊破喉咙他们也不敢出来。危急中开始大声喊道：“耍猴了、耍猴了”。那时候农村没有什么娱乐活动，耍猴是非常盛行的，颇受村民们喜爱。
结果，听到喊耍猴，村子里的老人和都向村子边跑过来。两只狼一看这阵势，马上夹着尾巴落荒而逃。那个男孩是我哥哥，他现在和我提到这件事时还心有余悸：如果当时喊狼来了，他肯定就成了狼的午餐。但聪明的他让思维拐了个弯，就化解了自己面临的。
我在做语文教师时，曾给学生们留了一篇夸妈妈的作文。作文交上来，我发现几乎全班的同学都饱蘸笔墨写妈妈如何勤劳善良，如何忘我工作，如何关心子女，例子举了很多，但我总这些文章似曾相识，跳不出老套套。翻到最后，终于有一位同学让我眼前一亮，他的作文题目叫《爸爸下厨房》，他用爸爸走进厨房、手忙脚乱的一些闹剧衬托出妈妈*日里举重若轻、任劳任怨的精神和勤劳俭朴的品质。只是思维转了个角度，这个同学就把文章写得别具一格了。
让思维转弯，是一种大，有了这种，四两可以拨动千斤，付出最少的代价能收获到最大的。
一个人的人生有两条路：一条用心走，叫做梦想；一条用脚走，叫做现实。心走的太慢，梦想不会高飞；脚走的太慢，现实会苍白。成功，往往是属于那些心在走，而步伐又能统一的人。
梦想，是一个人内心的愿望构成的集合，她是人生路上的一记标杆。有时候你到了终点，标杆还在远方；有时候这标杆你已经掌握在手，但离你的终点还有一段路程，你还可以去拼搏，去奋斗，去夺取下一个标杆。而前者，却已然没有了机会。
标杆是梦想，而起点到终点的路程便是现实。该怎么走，全凭你自己掌握。
犹记得儿时画画的时候，老师问及我的理想，“当画家，给世人送去美！”这个由心中发出的愿望，未经大脑思考就脱口而出，语气坚定的连我自己也颇觉得吃惊。记不清老师当时说了些什么，只记得老师赞许的目光，亲切的微信，让我温暖了好久！从此，我心中的梦想也便有了动力。“画家”这个梦想成为我人生路上的一记标杆。可是，现实又是什么呢？所学的课程越来越多，作业永远做不完，课余可支配的时间越来越少，用于画画的时间和精力少了许多，我的态度也随之发生变化。面对现实中的困难，我选择了退缩。长时间不理画笔，画功久不见增长。指导老师对我的希望慢慢变成了失望。直到有一天，老师单独找我出来，带我去大自然中写生。
记得那天阳光普照，清风拂面。我和老师专注地挥洒手中的画笔，大自然的美景跃然纸上。一时间，学*的压力，成长的烦恼杳无踪影，我们尽情的享受着幸福的时光......“快乐吗？”老师轻声问。我抬起头，环顾四周盎然的春意，使劲的点头。是啊！快乐，这不正是我对画画本身的感觉吗？当我学*疲劳时，她会是我的清醒剂；烦闷失意时，她是我排解处......梦想，那个随着我年龄增长，日渐模糊的影子，此时此刻清晰的出现在我的眼前，而快乐，也伴随期间，如影随形。“画完了就早点回家吧，记得明天交写生作业！”老师说完就走了。我点点头，内心充满喜悦！
人生，总会有太多希望一直落空，总会有太多梦想无法实现，总会有太多言语无人可诉。其实，很多事情，轻轻放下就是解脱；有些人，深深记住就是幸福；有些痛，默默承受，就是历练；有些经历，淡淡处理，就是财富。风雨人生，时刻要把快乐装在心中，把微笑送给他人，生命就会在山穷水尽疑无路时，现出柳暗花明的又一村。
当你心怀梦想，未来就会变得不一样；当你充满快乐，而且还能给他人带来快乐，那么，生命将会为你转弯！
那次转弯，那次遇见……
傍晚，被作业折磨得直不起腰的我，疲乏地伸了个懒腰，托着满脑子杂乱无章的解题思路，走出了家门。
晚霞映红了半边天空，鸟儿都纷纷归巢，*日里那只梨花色的猫也不知去了哪里，只剩下我和自己落寞的影子。
我漫无目的地走着，踢着路边的石子，精神如西落的太阳有气无力。田间的农民们也都收拾农具，三三两两欢声笑语地回家去了。小狗呢，在旁边也不时插上几句，在此之后，又是寂静。
走呀，走呀，我也不知走了多远，前面是一个岔路口，一是回家的那条小径，另外一个是从未走过的陌生小路。我毫无犹豫地拐弯走上那条陌生的小路。这里的景致似乎也无奇异之处，依旧是一家家的炊烟袅袅，孩童的嬉戏游乐。我觉得吵，立刻快步向前。眼前有一个很小的屋子，好像没有住人，但似乎有一种强大的吸引力，叫我往小屋后走。我也不多思考，便走上前去，一步，什么也没有，两步，依旧什么也没有，三步，眼前出现了几缕金黄，四步，一大片向日葵出现在我的眼前！我迫不及待地走上前去，那双灰蒙蒙的眼睛，也早已变得透亮。多美啊！我不禁发出感慨。此时的夕阳都快消失了，而小屋后面的向日葵依旧挺立着，一排排，一列列，秩序井然，黄得美丽，黄得耀眼。金黄色的脸庞，面向着太阳，似初生的牛犊见了老虎毫不畏惧的样子。太阳即将下落，通红的身子又下落了半截，我想向日葵们应该要“下班”了吧，哪知它们非但没有休息，反而将脑袋扬得更高了，似要珍惜最后一缕阳光，一股敬意油然而生。但我又不住地疑惑，这太阳都快没了为什么它们还在跟着太阳、追随太阳呢？然而，向日葵绝不会那样，向日葵会一直挺立着，会永远笔直地守卫着自己的一方净土。不论白天或者黑夜，它会永远迎接着太阳的到来。即使太阳只剩一缕光亮，它也会永远地追随着，不曾松懈丝毫，这就是向日葵精神。
满眼笑金黄，一心只向阳。多么可爱的向日葵，多么让人敬佩的坚持精神，心中有目标，行动亦有方向。我又如何不可以做一棵向日葵，围着太阳转，不再轻易放弃。这样想着，心里便觉得充实了许多。
人生的岔路口，向左转还是昨天，向右转也许就是另外一片天地，何不给自己一次机会。那次转弯，值得！
今天，我们上作文课。课上我们做了个游戏。游戏的名字叫“脑筋急转弯大比拼”。游戏还没开始，我就想，这个游戏一定很有趣吧！
游戏开始了，我们每个人都争先恐后地要考考大家。靳燕霞最先站了起来，说道：“家有家规，校有校规，动物园里有什么规？”哈哈，这道题在课前她就考过我了。于是，我兴奋地举着手，歘地一下站了起来。说时迟那时快，只见她迅速伸出一只手指向我，厉声喊道：“杜辰启！不许说！”唉……看着她那怒视的目光，我只好把嘴边儿的话咽了回来，垂头丧气地坐下了。其他同学有的说：“动物园有动物规。”有的歪头冥想……教室逐渐安静了下来，我又一次忍不住举起了手。这回，总算让我说出了答案：“动物园里有乌龟！”啊，总算痛快啦！
接着，我也说了一个题目：“什么鱼不能在水里游？”听了我的问题，教室里居然一片寂静……见大家都猜不出来，我只好自己公布了答案：“木鱼。”
李奇樾一听，也来了灵感，立即站起来说：“我也想起了一个！鱼为什么要在水里游？”好几个人都说：“鱼离开水就死啦！”可李奇樾却说“不对。那是因为岸上有猫。”我觉得这个问题很奇怪，“猫为什么就一定要在河边、湖边、海边溜达呢？如果鱼真能上岸，很多岸边都没有猫啊！”
老师见我们都很高兴，也说了一个脑筋急转弯：“小明去包子店买包子，钱已经付了，但售货员却没有给他包子。为什么？”“是因为包子还没熟。”我在妈妈的提示下很快说出了答案。老师说：“对了！”“耶！”我开心地双手攥拳、曲臂，有力地向下一顿——庆贺！
然后，老师又出了一个题目：“不用任何仪器，能看到人心吗？”同学们都不知道，老师只好说“日久见人心。”“日久见人心”是什么意思啊？有同学问。“就是你和一个人相处久了，就会真正了解他的品行了。”杨尚霖抢先回答。
“蟒蛇、眼镜蛇、毒蛇,什么蛇最长？”靳燕霞又出了题目。同学们把这三种蛇都猜遍了。她才说：“是眼镜蛇最长，因为只有它是三个字，其它的都是两个字。”
游戏在继续，同学们有时激情抢答，有时沉默不语。不论怎样，每个人心中都充满了喜悦。我觉得，这个游戏告诉我，脑筋急转弯是不能按照正常的思路想的，就是要打破常规，另辟蹊径。这场比赛，不在乎回答的对不对，在乎的是参与了比赛，我们都很开心！
一只蛾，舞步蹁跹，一生都在寻找。在光与火的交织中化为灰烬，好不壮美。
一条鱼，所向披靡，一生都在勇闯，在渔夫布下的机关中沦为人食，好不凄美。
人们会赞叹飞蛾扑火不惧生死的勇气，会赞叹马嘉鱼遇强则强至死方休的脾性。但更多的，会惋惜：它们怎么不转一下弯呢？
河流转一下弯，才能流入大海，人转一下弯，才能收获意外。被我们熟知的马克思曾经一心想当一位伟大的诗人，还自己写过很多诗篇投稿。在等待出版的日子里他终于意识到自己并不适合于写诗，所以将全部心思投入到了对科学实践与社会的研究上。如果他不在兴趣的选择上转一道弯，那么人类社会至今也未能进入到探索社会主义的道路上吧？德国也只会多一个蹩脚的诗人而已。
越王勾践享尽大半辈子的荣华富贵，却在朝夕变换中沦为夫差的阶下奴，他卧薪尝胆20余年，不仅得承受由一个万人之君沦为奴隶的悲哀现实，还得忍受夫差的胯下之辱。如果有人面对与勾践相同的境遇，大多不是会选择身藏利刃企图与夫差同归于尽，就是悲悯时运不公在方尺白绢下了却性命。只有勾践，在家国无望的现实中转一道弯，能屈能伸，最终复国。
——以读书分享会为主题的策划书范本十份
在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径，只有不断增加学生的阅历，拓展知识，才能促进学生学得更好。因为课外阅读是课内学*的延伸与补充。知识是广博的、联系的.。为了让读书活动更有效地开展，特制定方案。
一、活动目标
（1）学校方面：通过开展读书活动，在校园营造浓厚的的良好读书氛围，形成良好的阅读*惯。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，使学生能自主阅读课外书，帮助学生养成良好的读书*惯。
（3）教师方面：落实班级读书计划，开展班级读书活动或比赛，对学生读书进行阶段性评价，促孩子乐于读书。
二、活动要求：
全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学*工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。
三、具体活动
1、在学校按时开放图书室和阅览室，全天开放，师生可依照规定进行借阅。方便学生随时取阅，并养成良好的*惯。
2、完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级学生“读**录卡”，将读书的基本情况、读书成果，读书实践活动作品记录其中，留下扎实的脚印。
3、开展“我向大家推荐一本好书”活动。以班级为单位，向全校师生推荐优秀书籍、报刊、杂志，形成热爱读书、热爱生活的校园氛围。
4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲比赛等各项读书活动。 对于班级比较好的征文进行表彰并推荐投稿。
5、举办图书交流会。以班级为单位，学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交换，实现图书资源共享。
6、利用广播栏目或文学报展示学生活动成果，为学生提供一个交流展示的*台。
7、开展班级“阅读之星”的评选。
目的：为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学*的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。
具体安排：
1． 地点：长沙世界之窗
2． 时间： 5月24日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00
3． 组织：经贸与管理系
4． 参与人员：系学生工作负责人、团总支**、全体团学干部
5． 安全工作：
（ 1 ）学生会正、副**、团委会正、副**全面负责，各部部长协助进行
（ 2 ）所有负责人必须一切行动听指挥
（ 3 ）任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚
（ 4 ）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责
6． 准备工作：
（ 1 ）自带食品、茶水
（ 2 ）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责）
7 ．经费预算： 1600 元
为了推动学*组织和谐建设，丰富公司员工的业余生活，加强同事间的交流与联系，增进彼此的理解与友谊，相互探讨想、学*，同时加深对工作生活的思考，营造企业浓厚的学*气氛，特举办本次“读书会”活动。具体事项如下：
一、 活动主题：
引领学*风，共享读书乐
二、 活动时间：
20xx年xx月xx日
三、 活动地点：
二楼会议室
四、 参加人员：
各部门读书会成员及其他有意向者，请自带书本。
五、 活动要求：
(1)、前期准备：
1、由总经办做好活动前期宣传、动员工作，统计参加人员名单。
2、由总经办准备好本次读书会所需的素材资料。
(2)、后期工作：
1、由总经办做好开展活动总结、报道宣传工作。
2、编辑部成员对本次读书会优秀分享感悟进行整理、编写，并刊登在企业报刊中。
六、 活动流程：
1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。
2、交流讨论环节。播放励志视频短片《鹰的重生》，组织员工进行自由讨论，员工之间可以相互交流，借鉴，补充，讨论。结束后，主持人请员工发表观后感。
3、读书分享。每位自带书本的人员进行自由分享读书心得，阐述收获感悟。待全部分享完毕，由公众评选出“最具感染力的分享奖”“最具创新力的分享奖” “最具启发性分享奖”各1名。
4、我读书我推荐。每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由。
5、发表对此次读书会做出总结，最后宣告活动到此结束。
七、 经费预算：
奖品：300元 水果200元
为贯彻十三五期间《关于开展20xx年全民阅读工作通知》精神，推动我区文化工作发展，xx区文化委员会以书香xx阅读+为主题，宣传公共文化服务体系的社会职能，推动全民阅读新热潮。至此世界读书日之际，xx区文化委员会计划于4月7日至4月25日期间开展阅读宣传活动，请各街道、乡（镇）结合区域特色开展阅读宣传活动。具体通知如下：
一、主题
世界读书日阅读宣传活动。
二、时间
20xx年4月7日至4月25日。
三、地点
全区各个街道、乡（镇）。
四、要求
（一）请各街道、乡（镇）结合本地区文化特色开展世界读书日阅读推广活动，并于14日前将本地区世界读书日阅读活动安排报送至xx区图书馆；
（二）请各街道、乡（镇）结合书香xx阅读+阅读活动主题，参考以下活动形式，结合本地区文化特色开展阅读推广活动；
（三）请各街道、乡（镇）于25日前将本地区世界读书日阅读活动信息、照片报至xx区图书馆。
五、形式
（一）世界读书日启动仪式
活动形式：阅读活动发布。
活动资料：介绍20xx年本地区全民阅读活动安排及资料，开展世界读书日主题宣传活动。
（二）世界读书日xx换书大集活动
活动形式：图书交换、阅读推广。
活动资料：透过图书交换的方式，使民众手中闲置的图书资源得到更好地利用，鼓励读者在交换的图书上撰写或夹带留言寄语，向书的下一位主人传递阅读心得，营造和谐的阅读氛围。
（三）世界读书日xx文化大讲堂专题讲座
活动形式：专题讲座。
活动资料：以推广阅读为主题，开展专题讲座介绍中国文化传承，弘扬国学，满足广大读者、文学爱好者文化需求，搭建学*、交流的文化*台。
（四）世界读书日阅读点亮中国梦征文活动
活动形式：阅读征文。
活动资料：透过阅读征文的形式推广全民阅读，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，强化爱国主义教育，让参与者充分享阅读所带来的欢乐与感悟，营造良好的阅读氛围。
（五）世界读书日亲子阅读读书会活动
活动形式：亲子阅读。
活动资料：家长为孩子朗读儿童读物，介绍书籍作者与故事背景，引导孩子之间分享故事资料，分享阅读，推广阅读。
（六）世界读书日阅读书坊读书会活动
活动形式：大众读书会。
一、活动目标：
1、组建学*型团队，营造更为浓厚的学*氛围。
2、提升大家认识、思考、自主学*能力。
二、活动口号：
书香通幽处，分享任我行
三、分享时间：
暂定每月月末（全体家人都在公司）
四、分享书目：
根据自己的喜好自行选择，但必须是能够引导人积极向上，不含不健康内容的书籍。
五、活动流程：
1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提前预知书目，以便于分享活动更为深刻（关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问）。
2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。
3、分享会：
1）分享时间：每人不超过15分钟。
2）分享方式：无固定方式（只要能够做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述）。
3）分享会内容：
A、作品介绍（包括作者、写作背景等相关内容）
B、心得体会。
C、读者力荐（站在推销员的角度，向消费者推荐，勾起消费者的购买欲望）。
D、书籍内容（此内容可以是书籍的具体情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等）。
E、读书方法介绍。
F、以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行加入。
4）互动提问（设置为毕业答辩的场景）。
4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生；同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。
