高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了，只剩下偌大的一幢教学楼。走过时听不到以往的喧闹，还真有些不适应。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清；在时间的缓慢节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而那逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，后来，身上的担子已让我有点吃不消了。发现自己的生活就像是一个食物链。每天在教室，寝室，食堂作直线运动。毫无生活空间可言，可以说我们的空间充满了紧张的学*氛围，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口氧气，一口就够了。高中的生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是在教室就是在寝室，生活学*都要靠自己。使我感到生活压得我透不过气觉得人生没有空间没有自由，好象一切都被安排好了。我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多关于高中生活压力过大。有一次中国派考察团到美国考察教育情况。到美国后，发现美国学生上课很轻松很自由。作为回礼，美国也来考察中国的教育。发现中国学生很早上学，而且还喜欢一边吃早点一边看书。
中国学生明年用功，那又为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖。就是因为美国学生都是主动的，而中国学生都不是主动的。中国学生凡事都被安排好了，没有之间与自己的空间，这就是差距。学生的空间的多少直接关系到学生的兴趣。有些人抵不了过重的学*压力，对学*甚至产生了恐惧，而有些人屈服与父母的安排，一味的学*，成了书呆子，这对建设社会有用吗？恍然间高二已来临了。站在高二的末端旅途中翘首企盼下一个春天痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处；当*惯了宿舍、食堂、教室三点一线似的生活后，改变就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是没时间去欣赏吧。看那河两旁的树都绿了，花也打骨朵了，甚至仿佛听见了鸟的呼唤：春天来了。可是遗憾也随之而来。你听过花开的声音么？你听过小鸟的故事么？你知道天上的云飘过时对你说了什么么？当感性的心被理性所埋葬，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩！有人说高三教学楼放置在顶楼最完美，因为这样离地面远，离天空*，似乎远离污浊而接*上帝。我不相信什么上帝，但我羡慕那接*天空的快感。我好想作一只小鸟，尽情地飞翔在我的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，消除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。泰戈尔说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。”偶然间说起高三分班的事，大家都很伤感。
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴；轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。
时下，社会竞争力愈来愈强，也为不少人造成了压力。人们都在埋怨着压在身上的重担。
可是不知道你是否曾听到这样一个故事：一个美国科学家做了一个实验：将一只青蛙放入滚烫的开水中，青蛙反应甚是敏捷，一下子从开水中跳蹿出来；第二次，他把这只青蛙放在凉水中，用小火慢慢在盘底加热，一开始，青蛙还跳来跳去，十分欢快的样子，到了后来，当这只麻木的青蛙意识到那身处在已十分滚烫的水中时，便再也跳不出那个盆子了，就这样，它死在了安乐乡。
那么为什么这只青蛙跳不出了呢？道理很简单，它全然不知自己处于险境，完全松懈，毫无进取之意。
眼下，2008年奥运会也即将来临，对于刘翔，大家都在殷切地关注，在他身上寄托了全国人奔跑的梦想。而当他在没夺冠之前，他是默默无闻的，但是他把跨栏王约翰看作自己远方的那座大山，他是他的压力，更是他向上的动力，他不断努力……于是，他成了东方的神话，在一次锦标赛上，他用辛勤的汗水向世界证明了他的实力。
作为我们初中生，我们在不断学*、不断努力，争分阴、寸阴为的是超过别人、超越自己，压力一定是可想而知的。但正是在此中，我们感到十分愉悦，因为压力让我们有目标，而目标让我们有行动，行动创造了我们的快乐。
压力可以是魔鬼，也同样可以是天使，全在于你怎么对待它，你可以为此一蹶不振，也可以为此奋发向上。
我们是海上扬起帆的船，风是我们的动力，抬头望一望天边的霞，洒脱地招招手，在大风大浪中一路前行，我们无时不刻不在竞争的压力中，在奋斗的动力中，在实现梦想的憧憬中。路正长，景正好，我们与压力同行，与梦*行！
船员们出海时，经验丰富的老船长常会告诫他们：船在负重时安全，空载时反而会很危险。
是啊！船在装满货物时，货物的压力会将船压入水中，有了吃水深度，船不会轻易侧翻；而船在空载时，没有了压力，吃水浅，反而容易出事。
全球的美洲豹数量很少。在一个国家的动物园中，就生活着一只，它每天好吃好喝地被供养着，还有专人负责它的起居。工作人员把豹子饲养得很舒服，可是因为没有了生存的压力，这只豹子再也没有了王者的风范，每日松松垮垮，就像一只稍大些的猫一样。这时，有人建议园长往豹子呆的地方放几只狮子。没过几天，豹子因为狮子带来了压力，重新找回了王者的风范，目光中开始透露凶光。
动物这样，人亦如此。所以，生活中的压力，更有利于我们时刻保持清醒的意识，顽强的毅力，与机警的反应能力，能促使我们更好地成长。
史铁生年纪轻轻就残了双腿，生存的压力如同大青石一般，压得他喘不过气来。他也曾无奈失意过，也曾一个人摇着轮椅整日虚度光阴，甚至感到绝望。然而，也正是这些压力，使史铁生认识到：“死是一件无需着急的事，是一件无论如何耽搁也避免不了的事。”自此之后，他用顽强的毅力正视现实，给自己开辟了一条写作的道路，将自己从深渊里**出来，最终实现了自己的人生价值。
正是双腿残疾的压力，促使史铁生不断奋争，让他的生命达到了健全人都难以达到的高度。有人抱怨*时学*竞争压力大、负担太重。我们可以试想一下：如果学*中我们没有了竞争压力，学与不学都一样，那我们还会选择好好学*吗？还会有什么激励我们去刻苦努力、不断接受积累新知识吗？
因此，我们的人生需要压力，需要压力的锤炼与打磨。只有这样才能激励我们不断去迎接挑战，鞭策自己，完善自己，就像船一样――负重则破浪，空载易覆舟！
船员们出海时，经验丰富的老船长常会告诫他们：船在负重时安全，空载时反而会很危险。
是啊！船在装满货物时，货物的压力会将船压入水中，有了吃水深度，船不会轻易侧翻；而船在空载时，没有了压力，吃水浅，反而容易出事。
全球的美洲豹数量很少。在一个国家的动物园中，就生活着一只，它每天好吃好喝地被供养着，还有专人负责它的起居。工作人员把豹子饲养得很舒服，可是因为没有了生存的压力，这只豹子再也没有了王者的风范，每日松松垮垮，就像一只稍大些的猫一样。这时，有人建议园长往豹子呆的地方放几只狮子。没过几天，豹子因为狮子带来了压力，重新找回了王者的风范，目光中开始透露凶光。
动物这样，人亦如此。所以，生活中的压力，更有利于我们时刻保持清醒的意识，顽强的毅力，与机警的反应能力，能促使我们更好地成长。
史铁生年纪轻轻就残了双腿，生存的压力如同大青石一般，压得他喘不过气来。他也曾无奈失意过，也曾一个人摇着轮椅整日虚度光阴，甚至感到绝望。然而，也正是这些压力，使史铁生认识到：“死是一件无需着急的事，是一件无论如何耽搁也避免不了的事。”自此之后，他用顽强的毅力正视现实，给自己开辟了一条写作的道路，将自己从深渊里**出来，最终实现了自己的人生价值。
正是双腿残疾的压力，促使史铁生不断奋争，让他的生命达到了健全人都难以达到的高度。
有人抱怨*时学*竞争压力大、负担太重。我们可以试想一下：如果学*中我们没有了竞争压力，学与不学都一样，那我们还会选择好好学*吗？还会有什么激励我们去刻苦努力、不断接受积累新知识吗？
因此，我们的人生需要压力，需要压力的锤炼与打磨。只有这样才能激励我们不断去迎接挑战，鞭策自己，完善自己，就像船一样——负重则破浪，空载易覆舟！
我本是袋中玉米一粒，无忧无虑，何曾想到承受压力？看着漂亮的主人端着我，欣然将我放在黑乎乎的爆米机旁。看着这铁制的大家伙，再瞧瞧那红红的炭火，我心颤抖啊！
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的**！”明天又要考试了，就像孙悟空负山前行似的，压力一重大过一重。疲惫的我生怕自己倒下，不停地说着话，好像只有这样，我才能暂时在厚重得令人喘不过气的紧张氛围中得到一丝舒缓。
突然，“嘭”的一声，吓得我心惊胆战，随之一阵白烟扩散开来。许多小朋友蜂拥上前……
而我呢，则与其他伙伴被小主人毫不留情地一股脑倒进了大黑炉里。随之，噼噼啪啪！一阵脆响。果然不出我所料：黑炉子给了我黑色的眼睛！同伴们也如此。一阵迷惘过后，谁知道一会儿又将怎样？
站在窗前，我翘首观望，原本应是繁星点点、银河漫天的迷人星空，却被这繁华的城市灯火照得光怪陆离，这才想起我们这群在考试中打滚的同伴已经许久不曾和快活的星星打过招呼了。
我们在炽热的黑炉里滚来滚去。这刻不知下刻的命，真是要多难受有多难受。再加上干渴难耐。我的身体渐渐膨胀，兄弟们亦是如此，我们活动的空间急剧紧缩，大家都难以呼吸。
夜晚，我坐在桌前，回想白天老师说过的话：“每一科的学*都很重要，每一次考试都不能掉以轻心……”怎么办呢？我的思绪开始飞扬——假若永远不再考试；假若能有“桃花源”；假若有一支马良的神笔；假若……
“难兄难弟们，我们生在这个时代真是不幸啊，想我们的祖辈，他们多么幸福啊！”我们的大哥压着嗓子说。“就是。”我也附和着，“人们都说世界在进步，难道真的进步吗？若进步，干嘛还让我们受这份罪！"
第二天，我来到考场，轻轻地坐在座位上等待着，默默无言，整齐的桌椅也静静地候在一旁。教室里是死一般的静……
火热的感觉渐渐地缓了下来……“嘭”炉盖打开了。随之，我们被一股强大的热气冲到了袋子里。紧接着，光明来了！一群小朋友又蜂拥而上，将我和同伴们抓起。我们互相瞅瞅，咦？我们怎么变得如此美丽了呢？为什么我在稻田里长不成这样子？一个小朋友捏起我一闻：“真香啊！”原来，没有压力，我是不会开花的！
“爆米花，爆米花，一颗玉米一朵花。两颗玉米两朵花。很多玉米很多花……”动听的歌谣又一次在耳畔响起，就让我伴着压力绽放出人生最绚丽的花……
人们生活是为了什么？为了理想，为了获得幸福，为了体现人生价值。这些都需要成功。获得成功需要什么？我认为是压力，成功离不开压力，有压力才有成功。
以我为例，我身上的变化就体现了这句话。刚升入初中时，我依然保持小学里的学*方法，因为我在小学里一直很优秀，我自认为不会有什么问题。但初中的第一次语文考试就给了我当头一棒，76分！我从没考得这么差，我惊呆了，我心灰意冷。
第一次月考，第14名，这又是对我的打击，但我感到我身边充满了压力，有父母的，有老师的，有同学的，这些压力迫使我重新站起来，因为我不服输，不能让压力打垮我。于是，我改进了学*方法，即时预*、复*，提高课堂效率，将那些压力转换为动力，一股脑往前冲，第二次月考终于杀入前10。
但我知道这不是光明，但这是黎明前的曙光，当第一缕曙光降临，黎明还会遥远吗？不，不会！第三次月考，我终于闯入了前三。我并不就此满足，因为更大的压力鞭策着我，让我继续朝前迈进。光芒红日，皎洁朗月，闪烁群星，将照耀我前进之路，而压力一路伴我前行。
正是因为有了压力，我的学*生活才会如此完美，我才会取得成功，体验成功的喜悦，感受生活的美好。所以，我认为生活需要压力，压力让生活更充实，让人们去追求美好、幸福的生活。
船员们出海时，经验丰富的老船长常会告诫他们：船在负重时安全，空载时反而会很危险。
是啊！船在装满货物时，货物的压力会将船压入水中，有了吃水深度，船不会轻易侧翻；而船在空载时，没有了压力，吃水浅，反而容易出事。
全球的美洲豹数量很少。在一个国家的动物园中，就生活着一只，它每天好吃好喝地被供养着，还有专人负责它的起居。工作人员把豹子饲养得很舒服，可是因为没有了生存的压力，这只豹子再也没有了王者的风范，每日松松垮垮，就像一只稍大些的猫一样。这时，有人建议园长往豹子呆的地方放几只狮子。没过几天，豹子因为狮子带来了压力，重新找回了王者的风范，目光中开始透露凶光。
动物这样，人亦如此。所以，生活中的压力，更有利于我们时刻保持清醒的意识，顽强的毅力，与机警的反应能力，能促使我们更好地成长。
史铁生年纪轻轻就残了双腿，生存的压力如同大青石一般，压得他喘不过气来。他也曾无奈失意过，也曾一个人摇着轮椅整日虚度光阴，甚至感到绝望。然而，也正是这些压力，使史铁生认识到：“死是一件无需着急的事，是一件无论如何耽搁也避免不了的`事。”自此之后，他用顽强的毅力正视现实，给自己开辟了一条写作的道路，将自己从深渊里**出来，最终实现了自己的人生价值。
正是双腿残疾的压力，促使史铁生不断奋争，让他的生命达到了健全人都难以达到的高度。
有人抱怨*时学*竞争压力大、负担太重。我们可以试想一下：如果学*中我们没有了竞争压力，学与不学都一样，那我们还会选择好好学*吗？还会有什么激励我们去刻苦努力、不断接受积累新知识吗？
因此，我们的人生需要压力，需要压力的锤炼与打磨。只有这样才能激励我们不断去迎接挑战，鞭策自己，完善自己，就像船一样――负重则破浪，空载易覆舟！
我本是袋中玉米一粒，无忧无虑，何曾想到承受压力?看着漂亮的主人端着我，欣然将我放在黑乎乎的爆米机旁。看着这铁制的大家伙，再瞧瞧那红红的炭火，我心颤抖啊!
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的**!”明天又要考试了，就像孙悟空负山前行似的，压力一重大过一重。疲惫的我生怕自己倒下，不停地说着话，好像只有这样，我才能暂时在厚重得令人喘不过气的紧张氛围中得到一丝舒缓。
突然，“嘭”的一声，吓得我心惊胆战，随之一阵白烟扩散开来。许多小朋友蜂拥上前……
而我呢，则与其他伙伴被小主人毫不留情地一股脑倒进了大黑炉里。随之，噼噼啪啪!一阵脆响。果然不出我所料：黑炉子给了我黑色的眼睛!同伴们也如此。一阵迷惘过后，谁知道一会儿又将怎样?
站在窗前，我翘首观望，原本应是繁星点点、银河漫天的迷人星空，却被这繁华的城市灯火照得光怪陆离，这才想起我们这群在考试中打滚的同伴已经许久不曾和快活的星星打过招呼了。
我们在炽热的黑炉里滚来滚去。这刻不知下刻的命，真是要多难受有多难受。再加上干渴难耐。我的身体渐渐膨胀，兄弟们亦是如此，我们活动的空间急剧紧缩，大家都难以呼吸。
夜晚，我坐在桌前，回想白天老师说过的话：“每一科的学*都很重要，每一次考试都不能掉以轻心……”怎么办呢?我的思绪开始飞扬――假若永远不再考试;假若能有“桃花源”;假若有一支马良的神笔;假若……
“难兄难弟们，我们生在这个时代真是不幸啊，想我们的祖辈，他们多么幸福啊!”我们的大哥压着嗓子说。“就是。”我也附和着，“人们都说世界在进步，难道真的进步吗?若进步，干嘛还让我们受这份罪!"
第二天，我来到考场，轻轻地坐在座位上等待着，默默无言，整齐的桌椅也静静地候在一旁。教室里是死一般的静……
火热的感觉渐渐地缓了下来……“嘭”炉盖打开了。随之，我们被一股强大的热气冲到了袋子里。紧接着，光明来了!一群小朋友又蜂拥而上，将我和同伴们抓起。我们互相瞅瞅，咦?我们怎么变得如此美丽了呢?为什么我在稻田里长不成这样子?一个小朋友捏起我一闻：“真香啊!”原来，没有压力，我是不会开花的!
“爆米花，爆米花，一颗玉米一朵花。两颗玉米两朵花。很多玉米很多花……”动听的歌谣又一次在耳畔响起，就让我伴着压力绽放出人生最绚丽的花……
草原上有一条河，河的**各有一群羊。人们惊奇的发现，在外界环境几乎完全一样的条件下，河东的羊比河西的羊跑的快了0.5米�懊搿Ｈ嗣遣唤猓�于是把**的羊都送到对岸去。几天后，人仙发现，河东的羊在河西安然的生活着，而河西的羊却全都被河东的狼吃掉了。
原来，河东生活着羊的天敌――狼。为了摆脱狼的追击，羊不得不不断奔逃以求活命；而河西的羊没有这个可怕的天敌，终日高枕无忧。这样，我们就不难理解为什么河东的羊比河西的羊跑得快了。
这就是压力。压力可以让生命发挥出超常的能力。
鲨鱼是唯一无鱼鳔的鱼。为了抵住水的压力，它必须不停的游动才不会窒息而死，也许你要可怜它啦，却不知正是因为如此，才使他成为海上霸王。常听一句老话说“致死地而后生”。为什么在死“地”却能“后生”？是因为“死地”给了人巨大的压力，并由此转化成了动力。没有这“死地”的压力，又哪里有“后生”的动力呢？
经常听说，哪个学校的借读生考出了好成绩，那不正是由于“借读生”的名字给他们带来的压力吗？没有学籍的学生，就像是没有鳔的鲨鱼，只能拼尽全力向上，向上，再向上。一个借读的学生说过：“我低着头进学校，但我一定要昂着头出校门。”这不正是压力带来的动力吗？
生活中不能没有压力，但不能过量。生活因压力而精彩，人类因压力而有不懈的动力。但生活也因压力而沉重。放*你心中的砝码，调节好压力吧！
一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。
惊慌失措的水手们，急得团团转。
老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”
水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？”
船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。”
水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地*稳了
船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。在船上负重的时候，是最安全的时候，空船时，才是最危险的时候。”其实我们每个人都是一只只在生活的海洋中航行的船，生活中的各种压力就是我们的负担，这些压力虽然有时会令我们疲累、烦躁，但它同时也是保证我们前进的动力，若没有这些压力，我们就很容易被生活的波浪打翻。
——生活需要压力作文 (菁选6篇)
船员们出海时，经验丰富的老船长常会告诫他们：船在负重时安全，空载时反而会很危险。
是啊！船在装满货物时，货物的压力会将船压入水中，有了吃水深度，船不会轻易侧翻；而船在空载时，没有了压力，吃水浅，反而容易出事。
全球的美洲豹数量很少。在一个国家的动物园中，就生活着一只，它每天好吃好喝地被供养着，还有专人负责它的起居。工作人员把豹子饲养得很舒服，可是因为没有了生存的压力，这只豹子再也没有了王者的风范，每日松松垮垮，就像一只稍大些的猫一样。这时，有人建议园长往豹子呆的地方放几只狮子。没过几天，豹子因为狮子带来了压力，重新找回了王者的风范，目光中开始透露凶光。
动物这样，人亦如此。所以，生活中的压力，更有利于我们时刻保持清醒的意识，顽强的毅力，与机警的反应能力，能促使我们更好地成长。
史铁生年纪轻轻就残了双腿，生存的压力如同大青石一般，压得他喘不过气来。他也曾无奈失意过，也曾一个人摇着轮椅整日虚度光阴，甚至感到绝望。然而，也正是这些压力，使史铁生认识到：“死是一件无需着急的事，是一件无论如何耽搁也避免不了的事。”自此之后，他用顽强的毅力正视现实，给自己开辟了一条写作的道路，将自己从深渊里**出来，最终实现了自己的人生价值。
正是双腿残疾的压力，促使史铁生不断奋争，让他的生命达到了健全人都难以达到的高度。有人抱怨*时学*竞争压力大、负担太重。我们可以试想一下：如果学*中我们没有了竞争压力，学与不学都一样，那我们还会选择好好学*吗？还会有什么激励我们去刻苦努力、不断接受积累新知识吗？
因此，我们的人生需要压力，需要压力的锤炼与打磨。只有这样才能激励我们不断去迎接挑战，鞭策自己，完善自己，就像船一样——负重则破浪，空载易覆舟！
傍晚，夕阳的余辉洒满了大地，万物显得格外安宁。我背着书包从学校回来，刚走进院子，便突然发现，院子东边的那个墙角里的石头下面竟长出一丛小草，在微风的吹拂下，它们尽情地摆动着自己年轻的身体。伴随着夕阳，它们像绿色的精灵一样，翩翩起舞。我好奇地走了过去，抚弄着这些生命，会心地笑了。
第二天清晨，我依依不舍地离开了温暖的被窝，打开窗户，呼吸着清鲜的空气，刹时间，我便发现，石头下面的小草又长高了一大截，在露珠的滋润下，显得格外苍翠。
又过了几天，邻居的大婶来到我家，对我妈说：“我家准备建房子了，能不能用一下你家院子里的那块石头？”妈妈毫不犹豫地答应了。
今天，我又放学回家了，院子里好像失去了往日的生气，我惊奇地发现，角落里那几根小草竟然变成了黄色，任凭微风怎样催促，夕阳怎样安慰，它们无声无息，年轻幼稚的生命就这样不幸地夭折了。从此，院子里便再也没有那绿色的精灵，再也没有那优美的景色，夕阳也在着急地寻找它往日的伙伴……
看到了这一切，我为它们悲伤。然而，又不免想知道这是为什么。突然，我才想起前几天邻居借石头的事。我终于明白了，它们之所以会这么快夭折，是因为它们失去了它们生活中的压力，失去生活中的一个重要支柱。
这一段生活的经历给了我很大的启示：一个人，在取得胜利的时候，不能放松对自己的要求，要不断地为自己施加压力，在沉重的压力之下，才能使人奋起，才能有坚强的毅力和顽强的生命力，否则就会使人精神萎靡，从而毁灭自己。因为，生活需要压力，压力使人生活得更顽强。
不知不觉中已经失业一个星期了，感受很多，想想自己毕业自后走过的路，一直在换工作，一直在找工作，一直是个新人，学过很多东西，没有一样是熟练的，没有一样是能够拿出手的，只能说自己一直在学*中，一直都很努力，现在依然是没房，没车一族，有时候都是月光族，我一直在想一个问题，是什么原因让我生活这样的艰苦，生活备受压力，是自己，归结起来很多的原因都是因为自己，有很多的原因是外部原因，主要是自己的惰性。很多时候有太多的理由，有太多的原因，只是自己不上进没有原因，如今自己的生活还是在原地踏步，没有上进，我依然是哪个我，生活没有改变我，只是让我的生活没有变样，身边的很多姐们，在经过这今年的努力不管是内在的还是外在的都有很大的变化。
我每天都按部就班的工作，吃饭，上网，生活质量一点都没有提高，自己对公司的要求不断的提高，自己做事情的能力没有提高，自己对待遇的要求越来越高，没有付出就没有索取。
没有钱的日子，总是那样的长，没有钱的日子，看到什么都想买，没有钱的日子，逛街是件很无聊的事情，没有钱的日子，感觉到很多地方都要花钱，没钱的日子，越是生活质量很差的日子.....
人生在世，难免会遇到困难与挫折。正视他的人，可以将它转化为人生前进的动力，而一味逃避则永远不可能成功。
“叮铃铃”下课了，同学们纷纷长舒了一口气，数学老师总算走了。不知从何时开始，原本很喜欢上数学课的同学们纷纷变了样。细细回忆，其实是从上次整体没有考好开始，幽默风趣的数学老师性情大变，从那以后数学课堂变得压抑起来，我们也明白老师只是想对我们网课期间落下的课程进行补*，可这样压抑的氛围，反而使一些同学产生了厌学情绪，恰恰适得其反。数学老师上课时总会生一场气，他总是把书往讲台上使劲一扔，然后开始对我们长达五至十分钟的训话。在结束时，每个同学头上都会冒出一层细细密密的汗珠。随着那种压抑的氛围弥漫开来的是数学老师那固定的结束语语气不同罢了。“孩子们马上就要考试了，大家一定要绷紧你脑袋里的那根弦，绝对不能松懈。”好不容易回到家，我的那根神经刚刚放松了一些，却不敢过于“明目张胆”，只好借着吃饭的时间稍微放松。吃过饭后我又要面对那堆成小山的作业，这也导致了我吃一顿晚饭要半个小时。果不其然，我妈那张嘴又开始叫嚷了：“你怎么还不去写作业？吃晚饭就得半个小时？你是蜗牛啊还是乌龟呀？”
“压抑”的数学课堂让我们班的数学得了第一，母亲的话让飘了一个学期的我悬崖勒马，摔的还不是太惨。
但好在我选择了面对，在我亲身经历过后我又对坚持与努力有了新的认识。
环境就像是心态的地基，它让人们长期在此环境中养成多才多艺稳定的性格。
——题记
生活仿佛五味瓶，酸甜苦辣咸让你历经生活中的风吹雨打，但在每个人的世界里都有别样的环境。有人生活在春意盎然的友爱生活中，有人却生活在寒风凛冽的痛苦烦恼中，还有人生活在阳光明媚的幸福温室里。心静思考，我生活在哪种环境中呢？望向外面，窗台的花朵被其它花儿争争打打，无疑是被压力折磨得面目全非，只好弯下腰。
仔细思考，可能我生活在压力之中吧，压力好像是书包里的书慢慢加重，压力也许是从双休日变为一个接一个的补课班，压力可能是父母老师那严厉的眼神话语，压力也似乎是我们的脊梁慢慢弯下吧。压力……已不知从什么时候闯进我的生活。在每次考试前一个晚上，压力不禁涌入心头。整夜的思考让我甚至失眠。
每次回家时，妈妈通常会说：“你怎么现在才回来？怎么每天就知道玩？为什么别人就知道学*，你却不行呢？”此时的我只好抹去眼角的泪，无数的话，在心头涌动。我没有去玩啊，我只不过是在教室里学*了一会儿。可不知什么原因，我一句也说不出口，只能无奈地奔回房间。
那时的我似乎感觉眼前一片黑暗，压力在我心头出现，可就在那一次我的阳光出现了，我这颗小树又有养料了。
一个星期天看到书里的一段话，让我改变了认知，“压力，可能是一团棉花堵在心里出不来，如果善于将它变成棉花糖，它就会给你动力。”
认真思考，生活的确是这样，换个角度来看，压力也是爱，当我们把压力换为动力时，就会享受到爱的幸福！
生活中，人们需要的东西很多，但最需要的，莫过于压力。压力并不惹人讨厌，甚至有时需要它。
就拿我们班上的我来说吧。我*时行为懒散，做事也不紧不慢，但当老师施一点儿压力，我就快如闪电了。一次，老师布置了课堂作业，下课时做，第三节课来收，我们的下课时间被占了2/3，就在第三节课前，教室里鸦雀无声，都在埋头苦干，我做了一会儿，看了眼钟，快上课了，我深吸一口气，在那儿“马不停蹄”地写着，我刚写完，老师就来收作业了，我从没写这么快，看来压力还真是有用呢。
再说我老爸，可以说我的懒就是遗传他的。他*时慢吞吞的，等他干一件事情，一个世纪都过去了。一天，老爸正等老妈出门，只要老妈一走，就开始玩手机，但这一次老妈似乎有火眼金睛，让老爸晾衣服、扫地，再把地拖一下。等她回来，如果有一件没做成，手机没收，她去附*菜市场买菜。就在这期间二十分钟吧，那衣服有点多，老爸说干就干，像老妈一样快，*时的懒散一扫而光，看他行如流水般的动作，我张大嘴巴，不出二十分钟，他又悠闲地玩起了手机，我佩服，这速度，这。老爸还真是深藏不露啊！
经过这两个例子，你觉得压力是生活必需的吗？替你回答了：这是当然的，俗话说：“有压力才有动力”嘛！
——缓解压力作文范本十份
我是一个乐观的女孩，遇到挫折时，总是不以为然，考试分数下九十分也是以*常心对待。所以，我要给自己压力作文，使自己变得与众不同。
我的爱好非常广泛，古筝我最擅长。每天写完作业，就要练*半小时，可我的学*进度总比别人慢一拍。所以我要给自己压力作文，超过别人。练*时间也就从半个小时变成了一个小时。
暑假里，我参加古筝考级，以检验我学*的程度。到了考级那天，我和妈妈一起来到考场。老师叫到了我，我走到古筝旁边，深呼一口气，把准考证交给评委老师。坐在琴凳上，我紧张的手直发抖，原来记得很熟练得谱子一下全忘了，脑子里一片空白。这时，妈妈的话使我振作起来：“不要紧张，一会儿就闯过来了！”我直起腰，把双手放在琴弦上，悦耳动听的曲子从我手中弹了出来。我的手指在琴弦中穿梭，让人看得眼花缭乱。评委老师看了直点头。最后，我得了“优秀”。
给自己压力作文，让自己在人生的道路上超越别人，用自己的行动证明自己有信心，有勇气。给自己压力作文，让自己变得快乐，每天都能茁壮成长。
有些人常认为，有压力是一件不好的事。但是，我认为，压力的存在不但不是不好的事，而且，我们还要谢谢压力。是压力，让我们有了让压力消失的动力，这样就可以进步。
记得以前，我记性不好。老是忘记带一些本子啊什么的。有一次，我忘记带铅笔盒了，知道开始上课的时候才发现。可是老师在讲题了，马上就要写了，怎么办啊！只好问别人借了。我问了前后左右座位上的人，都没有。眼看老师就要走到这边来了，我急的脸通红。还好老师没有注意到，走了。我又开始向周围的人借笔，终于有人借了我一支铅笔，才能把这节课讲的题写完。
下课了，还要写一些作业什么的，用完后，出于*惯，就把笔放在了抽屉里。结果，除了上课用之外，铅笔就一直放在抽屉里。
放学了，那个同学要我把笔还给他。我突然想了起来，在抽屉里翻翻找找，可什么也没有看见。我不能是感到无比的压力压住了我，要是把笔弄丢了怎么办啊，一定要找到！过了好久，才在地上找到了那支笔。
后来，我长了写些记性。虽然有时还会忘记一些东西，但都不是什么大事，重要的事就基本上没忘过了。这一点进步，要感谢的就是压力！
随着现代生活的节奏不断加快，许多人的一生都活在匆忙的*惯中。一些人承认压力似乎一直在增加。一定程度的压力对我们是有利的，但是过多的压力肯定是有害的，有时甚至可能损害我们的身体健康和体质。因此有必要知道如何减轻压力
有很多方法可以帮助我们解决这个问题，但下面的可能是最有效的。第一，学*接受自己。不要设定太高的目标，因为在这个世界上有很多事情是超出你的能力范围的。学会尽量满足自己。第二，学*适应你周围的世界。不要试途去改变其他人或其他东西。这个世界上的有些人和有些事是你无法改变的。所以要学会接受他们。第三，不要过于关注物质的东西，不要试图攀比。“不要怀有任何嫉妒，虚荣，或者怨恨之心。满足于你所拥有的。最后，和你的朋友保持联系。与他们谈话，与他们分享你的快乐和痛苦。这将有助于使你感觉更好。
这些不一定是唯一解决问题的途径，我希望每个人都可以在他的工作和学*上减轻过多的压力，活得更轻松。
成长是每个人都不可避免的，对于成长，我们各有各的理解。成长是漫长的，成长也是艰辛的，在成长过程中，我们每个人都有各自的体验，都有各自不同的感受。有快乐，也有苦恼；有觉醒，也有困惑；有动力，也有压力。
我认为成长是一种压力，他在给我们带给一些好处的同时也给我们带来诸多的压力。
它分为学*上的压力和生活上的压力，学*上的压力是指在你不断上升年级的时候学*负担重的多了，科目从二科到八科，从家庭作业到业余作业，从……。有的人的学*任务可能还不止这些呢。
比如说有些家庭除了让孩子学*在学校的学科外，还找业余时间参加各式各样的辅导班。或者是另外再买些学*资料，每天都要布置给学生做，几乎大部分时间都用在学*上，连睡觉和玩的时间都特别少。
对于学生来说这些负担已经够多了，而有些学生还有生活上的负担，特别是那些偏远山区的学生，家务活就比城市里的学生家务活多而且繁重。他们有时要做饭，洗衣服，收拾屋子，喂鸡鸭鹅等，有时还要帮父母亲种地，那些苦是一般的学生所不能感受的。
这样，学生的负担和压力实在是太大了，所以我认为成长既是好事也是一种压力。
在现时的社会里，随着人类的需求、追求、欲望的探索！人类以此推动了生活节凑。而大多数人随不了节凑的演变，就会感到生活的压力，对生活的厌卷！
不要总是希望自己去完成比自己所能完成的要多得多的工作，因为一天下来，你就会因完成的工作比计划的要少而感到沮丧不安。只会是自己增加自己的压力。你现在应该努力地改善这种情况。依靠自己能力来完成工作量，因而使自己不会因为完成了比计划中要少的工作而对自己失望。人应该抱这样一种心态：做一件事不论遇到什么，因难，总要做到尽善尽美的地步，在工作中，要表现自己的特长，发挥自己的潜能，不可因工作的卑微因果而贱视自我。
其实说了归根到底就是为了生存，为了满足生活的需要！就是说满足个人的欲望！
我认为所有的起源都是人类共同的一个地方“心”！它能淡化、演变、升华你的一切！你想的是什么，它就是什么！呵呵……能让你痛苦一生，也能让幸福终生！只要是我们怎么样去淡看它、怎么样去分享它、怎么样去驾驶它，方向只有你才清楚，你要渗考你生活周围的环境去识别而行驶！
你要接受事实的真相，已发生的事情是改变不了。不管你做错了什么了，你将它演变成一桩小事，呵呵、、相对人生来说只是一桩小事而已。让它成为过去的故事，也可以把成一个教训的回忆！可是你要记住绝对不忍许不幸的故事再次从演。不要对某件事重于生命，一切都是生外之物，生无带来，死无带去。值不值那样做，只有你最清楚。对事情要拿得起、放得下，能屈能伸。寻找一个最佳*衡支点来扛挠你的心，就用“失得”来做这个*衡的支点吧！有得必有失，有失必得，得得失失，失失得得是人类懒以生存的环环相扣的定议！便是你能舍能得保持永不饱和状态，才有新的一页思想、追求！
做人不能太贪心，一切只不过是一个擦肩而过的过客，一个花花的世界，你就要采取它的过程，用它淡化你生命中一段时间就可以了，世界不可能有两天是相同的。你要知道每一件事情都会拥有、磨损你生命的宝贵不可逆流的时间！也不要有太高的求，更不能过分约束自己。凡事都有个适度，超过适度你会受到外界困忧，自然会成为负荷！要学会“知止”“知足”。如何去释放压力，排解压力，更重要的是如何缓解压力！
缓解需要一定的过程；所有的一切都是你一个人怎么样去做，那样才能缓解你心中的压力。别人只是引导的作用，所以你去做你所喜欢的事，你该做的事！
现在这个社会，21世纪，社会的美好，每个家庭都很幸福。父母对自己的儿女的要求也在提高，一定要达到最好、最棒，做老师眼里的优等生，做父母眼里的乖孩子。 可是做父母的你们有没有想过孩子的感受，学校里已经有很多作业了，回家了还有父母布置的家庭作业，真的是太累了！
压力好大啊，让你的孩子喘不过气来了。每次考试还要达到100分，获知不能低于95分，所以在考试当中总是想着你们给的目标，心里总是害怕考砸了，达不到你们的要求让你们的孩子心里害怕，每次考试压力都很大，考不好了你们就打你们的孩子、骂你们的孩子，真的好痛苦啊！你们要好好说：这次考不好了，下次再加油。
不要一直要求孩子下次考100分，比如：这次考了96分，下次就要求考好一点，最好是98分。分数并不能代表什么的、并不是很重要的，重要的是让你的孩子轻松地去考。包含里面所学到的知识，分数是一分一分地上去的，并不能一步登天。 父母不要拿自己的孩子跟别人家的孩子比，也要看孩子不同的一面，要从孩子的兴趣方面发展。
大家可能都有过压力，但是，你知道其实压力是非常好和难找的动力呢！
今天下午，王铭泽说拍卡，原因找不到可以玩的。我拍手称赞连说好！好！这是我们开始招人，一时间三个男生抢着爬着跑了过来，他们就是郑炜芃、王宇轩、郭励飞。好，正式开赛，我、郑、郭一队，剩下一队，不一会，我们队就占了优势，可是他们并不甘心失败。
不一会，形势转变了，此时我们的压力已经很大了，更别说当时的战况了，这几场战，我们接连失败，当我们只能再出两次卡时，我记起了一句话，“压力就是动力”，于是我和队员说了一下，大家立刻就从绝望中清醒过来，个个斗志高昂，终于我们又打了回来，可是，我们的实力太弱了，尽管斗志高昂，可还是敌不过王铭泽和王宇轩的强烈反攻，这时，我们手上只剩下1张卡了，算了，孤注一掷、背水一战，但最终，我还是没有挽回失败的局面，我们并没有赢过他们。
通过这件事，我明白了一个深刻又简单的道理，人生会遇到千百次甚至成千上万次的失败，有时失败也会给你创造压力，不如把压力换为动力，即使失败了，也没关系，因为人一生的机会会有很多次。
对于小学生来说，除了学*的压力之外，其他什么都不需要担心，但我承受的压力是心理承受太多。
学*生活压力大。过正常人的生活很难，就像生病了不能自卫一样。有时候觉得自己想太久了，就像学*一样，要给自己太大的压力才能做到，但是对自己的要求太高了，每次都做不到。感觉思想太复杂了。每当我想放松的时候，我的脑海里就想着我的学业成绩。我只要努力就能赶上别人，但并不像我想象的那么简单。如果没有学*的激情，我只需要不断的想象，努力是徒劳的。
我自己画了一张情绪表，开心或者难过的时候都记录下来。但是当我看到桌子的时候，我发现它的脸最苦，笑容最少。我不知道我的顾忌从何而来，我只是通过写作认识自己，因为学业成绩的原因，我把自己蒙在鼓里。
我这个年纪的很多同学都不像我。也许我的压力不是压力。生活中的每一件小事，只有经历过才会知道。也许我会发现我的学*没有想象中的那么差，生活也没有想象中的那么差。但我还年轻，没经历过那么多事，压力会减轻。
我会用我的实际行动来证明我会赶上他们..
压力我们是经常会体会到的，因为压力可以创造成功与胜利。
初一的教室静悄悄的，此时已是炎热的夏日，使人变的困乏与浮躁，而初三的教室却不是这样的而是精神和紧张。炎热的气温在初一的学生们的气压下夜不得不下降几度。面临着即将来临的中考，这被看成"人生岔口"的十字路口的接*。每一条路都会有不同人生。每个人生的结果都不一样的面前不由的紧张，焦急就像自己站在威气凌凌的巨龙下一样，强大的压力使得我们无法呼吸。
在学校，同学们都忙碌着自己的工作，没有了交流与嬉笑。只有给心里带来压力的冰冷空气。每天一张张的模拟试卷使的我们的信心慢慢的减退着，以前那豪言壮语，在此时显的是多么可笑与幼稚，仿佛那只是我们还是婴儿时那“咿呀“无人能听懂的叫声，
一切都成了起伏不定的大海，海啸前的强风，促使波浪夹带着大海那不坚不催的锐力向我们扑面而来，“昔日的战友们“已经有的倒下了。有的逃走了，只有一部分的人在准备着，等待着，压力会越来越大人会越来越少，在中考的大门打开前我们这些“残兵残将“将要，也必须要将那强大的压力转化为动力。我们就是一台机器，压力是原料，动力是成品。（压力+努力=动力与胜利）就想括号里的公式一样，压力不能消失，只有它和努力才能合成我们的动力与最后的胜利。
所以让我们记住：压力=动力和努力；压力+动力=动力+胜利！
压力，让小鸟注意老鹰的追捕，让青蛙当心成为蛇的食物，让小鱼时时提防成为大鱼的猎物，当然，人类更不例外。
往古今来，凡是有成就的人都是因承受了压力而成就事业的。朱元璋出身贫穷，但他心怀抱负， 于是他的抱负成为了压力，有压力才会有动力，在他的不懈努力下，最终坐上了皇帝的宝座，。
我们的生活中也存在着很多的压力，21世纪的竞争是非常激烈的，我们就像参加万人跑步比赛，只要你一慢下脚步，别人就会超过你，所以我们只有咬紧牙关往前冲。考生们为了能考上重点学校，为了让自己有更好的将来，他们转压力为动力，没日没夜的学*，放弃了所有的娱乐时间。也正是这种压力，让他们有了目标，有了方向。不光是我们，家长也有着很大的压力，他们为了孩子有更好的生活环境，努力工作，为事业奋斗。生活的压力，学*的压力和工作的压力，压力是无形的，是无所不在的，正是这种无形的压力产生了动力，鼓舞着我们，让我们更努力的向前进。
成长离不开压力，需要压力。是压力让我们进步，朝着更美好的未来前进。
——成长需要压力作文9篇
在五彩斑斓的路上，我们需要的似乎太多太多。有老师的谆谆教导，父母无微不至的关爱，同学仗义温暖的帮助，朋友逆耳善良的忠言，还有善于探究的能力，社会实践活动，朋友的鼎力支持，还有学会学*和感恩，学会承担责任，学会面对困难时的乐观与坚韧，但我想说成长更需要——压力。
对于现在奋笔疾书的我们而言，成长确实需要压力，一回眸，我们迈进九年级的门槛了，在不知是喜是忧的时候，压力也悄悄潜伏。飞快的上课速度，我们跟的很吃力，但仍不敢疏忽，紧张的月考也如约而至;面对一摞作业，我怕是心有余而力不足，纵使熬个通宵，也只算完成了一点;英语总是充斥着我们的神经，语文文言文也不能懈怠，数理化也需要与之周旋到底，政史一连串的国内外事件和问题蜂拥而至;我们可以喘息的机会怕只有上体育课的那一瞬间了吧。压力，逼得我们不得不生活在“三点一线”上。
但对于我们的成长来说，这些确实很重要，试想，如果没有压力，我们从何进步，又从何成长呢?如果还像七八年级那样漫不经心和走马观花，我们的能力又从何而来呢?
或许，有时成长也需要的并不只是一味的*坦，成长也需要压力。因为有坠入山间的危险，稚鹰学会了翱翔，因为有缺乏水分而使生命干涸的危险，小草学会了把自己的根深深的扎到地下;因为有要长大而独立生活的压力，蛇才一次次的蜕变而使自己渐渐趋于完善。
成长，也需要压力。压力就是前进的动力。压力是成长中积累的财富。
我们人类生活的周围中，每天都有来自不同地方的压力，有压力，人们才会有动力，有压力，才能促使我们不断进取、不断进步。压力就好像人们行走的脚一样，没有了脚，人们将无法行走，没有了压力，人们就停止了勇往直前的步伐，压力可以调动我们的积极性，使我们思维活跃，紧跟时代的步伐，不做落后的社会公民。
压力来自生活中的方方面面，如学*、工作、家庭中的压力，它在不同的生活领域起着不同的作用，压力曾压垮过许多经不起考验的人，使他们一次次的到下，最终消失。我们现在正处于成长发育的好时期，对于现在的我们来说，最重要的就是压力，只有让我们学会承受压力，不害怕压力，才能在今后的生活中更好的处理因为某些事情而给我们带来的压力，才能消除压力给我们带来的心理疾病，想必人们都听说过许多有关生存压力的故事，他们都是为了自己的将来被生活所压迫，唯独只有这样，他们才能在这个弱肉强食的社会中生活下去，才能不被他人欺负，更顽强地繁衍下去。一个人如果没有生活各方面带来的压力，那是不可能的，即使有，他也不可能一生都是一帆风顺的，始终有一天他会被突如其来的大问题挡住前行的步伐，阻止他前进，因为他从来没有遇到过这样大的问题，不知该如何去解决，从哪里下手，以致于他被逼上绝路，而那些曾经受过挫折的人，就有很好的应付处事的能力，他们面对困难，不怕险阻，只想着如何去战胜困难，克服困难，到达理想的彼岸。
生活中没有压力就没有动力，没有动力就没有前进的毅力，就好象船没有发动一样，只能独自停留在那里。成长同样也需要压力，有了压力，我们才有学*的动力，才能为实现自己的目标而坚持不懈的去奋斗。
不必去追求温室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆风顺；不必去遐想你的愿望都能很轻松的实现。人活着，唯一的是要有压力，只有这样的人生才会很完美。
竞争是激烈的，社会是残酷的。天下不可能一手掌管在你的手下，它，是属于每一个人的。是要靠竞争来换取的，是要靠实力来夺得的。
经历过风雨后的明天才会有七色的彩虹。拼搏过一翻之后才会觉得一切都很美好。不要总是什么事情你都遥遥领先，不要总是认为好的事情会降临到你的头上。不要总是经受不住挫折。因为，挫折将会是你临*成功的一个牵线，成长需要压力，是压力催促着你的前进，让你明白了你的确有不足的地方，是压力使我们不断进步，不断成功。
进入中学后，虽然我的成绩并不是很好。但是，我却给自己定下了一个不低的目标。因为我明白他对我来说虽是一个压力，但是我坚信自己一定会超过他的。就这样，我每天都不断的努力认真学*，经过几次考试，我与他的分数还是相差甚远，但是我却坚信自己一定能超过他的，我努力着，坚持着，一步一个脚印。虽然压力甚大，因为我进步的同时他也在进步，但是，我最终坚持下来了。逐渐。我超过了他，我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激着他，是他让我不断进步，提高自我。每一次的成功我都会很高兴。如今，我依旧坚持着，十分的矜持，谨慎。笑就要笑到最后，含泪播种往往含笑收获。压力，成长的良药，甘甜的乳汁。
成长离不开压力，需要压力。将压力视为一件好的事情，它，常常会使你成功，不断进步。每一次的成功，你都要感激压力。现在，为自己树立一个目标，不要害怕，努力进取，尝尝压力带给你的成功的喜悦吧！你便一步步接*成功，走向成熟。抵达成功的顶峰！
在现时的社会里，随着人类的需求、追求、欲望的探索!人类以此推动了生活节凑。而大多数人随不了节凑的演变，就会感到生活的压力，对生活的厌卷!
不要总是希望自己去完成比自己所能完成的要多得多的工作，因为一天下来，你就会因完成的工作比计划的要少而感到沮丧不安。只会是自己增加自己的压力。你现在应该努力地改善这种情况。依靠自己能力来完成工作量，因而使自己不会因为完成了比计划中要少的工作而对自己失望。人应该抱这样一种心态：做一件事不论遇到什么，因难，总要做到尽善尽美的地步，在工作中，要表现自己的特长，发挥自己的潜能，不可因工作的卑微因果而贱视自我。
其实说了归根到底就是为了生存，为了满足生活的需要!就是说满足个人的欲望!
我认为所有的起源都是人类共同的一个地方“心”!它能淡化、演变、升华你的一切!你想的是什么，它就是什么!呵呵、、、能让你痛苦一生，也能让幸福终生!只要是我们怎么样去淡看它、怎么样去分享它、怎么样去驾驶它，方向只有你才清楚，你要渗考你生活周围的环境去识别而行驶!
你要接受事实的真相，已发生的事情是改变不了。不管你做错了什么了，你将它演变成一桩小事，呵呵、、相对人生来说只是一桩小事而已。让它成为过去的故事，也可以把成一个教训的回忆!可是你要记住绝对不忍许不幸的故事再次从演。不要对某件事重于生命，一切都是生外之物，生无带来，死无带去。值不值那样做，只有你最清楚。对事情要拿得起、放得下，能屈能伸。寻找一个最佳*衡支点来扛挠你的心，就用“失得”来做这个*衡的支点吧!有得必有失，有失必得，得得失失，失失得得是人类懒以生存的环环相扣的定议!便是你能舍能得保持永不饱和状态，才有新的一页思想、追求!
做人不能太贪心，一切只不过是一个擦肩而过的过客，一个花花的世界，你就要采取它的过程，用它淡化你生命中一段时间就可以了，世界不可能有两天是相同的。你要知道每一件事情都会拥有、磨损你生命的宝贵不可逆流的时间!也不要有太高的求，更不能过分约束自己。凡事都有个适度，超过适度你会受到外界困忧，自然会成为负荷!要学会“知止”“知足”。如何去释放压力，排解压力，更重要的是如何缓解压力!缓解需要一定的过程;所有的一切都是你一个人怎么样去做，那样才能缓解你心中的压力。别人只是引导的作用，所以你去做你所喜欢的事，你该做的事!
每个人在成长中都有压力。生活中有酸甜苦辣都需要我们在成长中度过。在成长中有了压力我们才会有动力，在我们的生活中也回有许多的烦恼，这也需要我们一点点的去克服，我们在学*中有了压力，才会使我们有了学*的动力，生活中有了压力可以使我们成长，成熟。这也能够使我们变成对社会有用的人才。
生活中有了压力，但也需要动力。生活中有许许多多的烦恼。但也有了压力，也就使我们慢慢的克服啦。
快到考试啦。每个人都在紧张的复*中，这科那科的作业，使我们忙的不可开交。有时候写作业写到深夜，每个同学几乎都有这样的想法。如果考试考的不好家长会生气，老师的脸色也会很不好，这样的话也只能使我们努力在努力。
就这样慢慢的让我们懂的了成长也需要压力，只要有了压力我们才能一步步的成长起来，为祖国做一些力所能及的事，成长中需要压力，也需要动力，成长中如果没有了压力就像鱼儿没有了水一样。
面对压力不要退缩和害怕，应该鼓起勇气去面对，去克服，那么胆小的人磨练的更加坚强，敢于斗争，奋力向前，才能不断进步。这样的话只要有了动力，使我们一步步走向成功。
现在，我们都要上初中了，成了毕业班，学*的负担也随着增加，家长为了让我们好好学*，不惜我们的身体健康，给我们加作业，上补*班，连原本用来休息的周末的给我们的补*班占用了，老师也非常重视我们的学*，每天下午留下来给我们做导优辅差等事情。虽然如此加强了我们的学*，但是，却让我们失去了踢球的快乐，占用了我们原本该用来放松的课余时间。这一切。都是为了什么！为了我们能上好的中学！如果我们从父母的角度来看，这些都是自己千心万苦的杰作。
部分人士分析认为，青少年处于心理波动期，自尊心很强，社会阅历却极其有限，认知能力不成熟，导致他们对学*、生活和家庭关系不能正确认知，进而选择过激的方法看待和处理身边发生的事情。作为家长，应与孩子建立起良好的互信关系，及时了解孩子的内心世界，缓解孩子的心理压力。而学校在进行心理教育时，也要考虑到学生青春期的接受水*和控制能力，把心理辅导工作做细致，才能避免类似悲剧的发生。部分老师说： “每一位老师都应该是学生的心理指导老师，发现学生心理波动后，要尊重、理解和关心学生，选择学生理解的方式进行交流和教育，才能避免悲剧发生。关于*教育失败这是*整个教育的失败，光注重学*看重智商的培养，却忽视了意志品质这些情商的培养，但很多事例表明往往在成功的过程中情起到决定性作用的却是情商。小学生的压力大我能理解，但真的大到要用死来解脱吗？不要让*再产一些高分低能的孩子了。
我的压力有非常多，作为一个六年级的小学生来说，我知道自己面临着毕业，必须得好好学*，吃点苦也是应该的，可是，我的学*负担还是太大了，单单补*班就把我的周末给扼杀了，我要上一个语文补*，两个英语补*，一个数学补*，还有一个音乐的兴趣小组，我的周末就这么没了。我每次说起我的负担太大，妈妈都只用一句话就把我给打发了，然后用一种不知什么意思的眼神看着我，看得我毛骨悚然，我只能乖乖的去上了。我说我要看电视，妈妈说周末才能看，可看看我的周末，我还有什么时间能看啊！再加上写的作业也变成了*时的一倍，我还有那些课余时间啊！我妈妈还给我买了一大堆练*，所有主课都有，堆起来有座小山那么高。真是令我眼睛发麻，脑袋变大。我们每天写那超过从前作业的两倍的作业，每次都得写到十点，第二天精神又不好。我好象变成了一个学*机器，每天只知道学*，一点自由都没有。
生活在现代社会，每个人多多少少都会有点压力。那么，随处可“见”的压力究竟是会对我们有益，还是对我们有不可估量的害处呢？今天我们就来好好谈一下。
首先，我认为适当的压力对我们的工作和学*是十分有益的，因为有竞争和鞭子才会有进步和创新。古往今来，不少例子都很好地阐明了这个道理。比如说拿破仑的“要脑袋”事件。一次在行军途中，拿破仑带着先锋部队和工程师到前面探路。他们来到了一条河边，河上没有桥，部队又必须迅速通过此河，于是拿破仑要工程师立即测出河的宽度，但是工程师没带工具，于是工程师对拿破仑说：“我做不到。”拿破仑坚持要他量出河宽，不然就杀了这个工程师。于是工程师很快想了一个办法，粗略地测出了河宽，保住了命，拿破仑还给他升了职。这个故事告诉我们：方法总比问题多。对于一些棘手的问题，我们不是找不到方法，而是缺少努力去寻找解决办法的动力。故事中的工程师原先说他做不到，可后来却又想出了办法，这是由于拿破仑给工程师施加了压力，工程师不想死，为了求生，于是就急中生智了。
那压力有这么大的好处，能激发人的潜能，是不是压力越多就越好呢？其实不是的。就像压强公式P=F/S，F是压力，P是人能承受的限度，S就是人数。当一个人的压力F过大，压强P就会超过限度，从而对我们造成不可估量的伤害。单是心理压力过大就会引起免疫力下降，自制力下降，突然发怒，流泪等很多问题。
压力过大我们就得学会减压，有时间就去跑跑步，慢慢地放松下来，洗个热水澡，听听音乐等，对于缓解压力都有十分显着的.效果。
压力真的是个调皮的孩子，会行善也爱作恶，讨人喜欢也让人厌恶。其实，认真想想，压力在我们的生活中还是蛮重要的，因为一个人如果完全意识不到压力的存在，或者面对压力时选择了逃避，那么失掉的可能不仅仅是一次机会，甚至可能是自己的生命。“生于忧患，死于安乐”就是这么个道理。科学家曾经做过这么一个实验：把青蛙放到温水里，慢慢加热，青蛙不跑，等到水烫得受不住了，青蛙想跑已经跳不出去了。而把青蛙直接放到烫火中，青蛙立刻就跳出去了。实验证明：温水中的青蛙身在没有压力的环境中会逐渐失去生存的能力。人同样如此，在没有压力的安逸状态下，人的思想会松懈，意志会消沉。
但是，可别忘了，我们是新新一族，我们不会轻易被打倒。为了我们未来的成功，为了完成父母的心愿，我们要积极地面对压力，利用压力，挑战困难，取得辉煌的成就。
生活处处存在着压力，有时，压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮。但没有压力就没有动力，机遇与挑战并存，压力与动力共生。莎士比亚以前说过：“压力是一柄双刃剑。”正确地对待压力，能够使人进步，反之，它则会成为你失败的根源。
她，倒在压力下原指南针乐队的女主唱罗琦可谓20世纪90年代流行乐队的风云人物之一。但由于与人发生摩擦，罗琦被刺瞎左眼后，为了排解心中压力，她开始吸毒。之后她被娱乐圈公开暴光以后，便远赴德国音信皆无了。我认为，最大的压力来自于自我。要学会应对压力，首先要认识到适度的压力是生活所必需的。研究压力对人类身心影响最有名的加拿大医学教授赛勒博士曾说：“压力是人生的燃料。”他提醒我们，不要以为压力只有不良影响，而应转换认知情绪，多去开发压力的有利因素。而罗琦应对生活的压力，仅仅看到了黑暗的一面，她选取了，无异于自毁前程。生活在现实中，更多的时候，我们是要背负着心灵的灼痛和压力前行。对生活的热爱，对命运的豁达态度，对完美明天的乐观，就应是我们每个人心头必备的一把伞。直面生活的风雨，才能走出风雨。只要自我的心不被风雨淋湿，我们总能找到一片属于自我的丽日蓝天。
他，在压力下成为了大力士在美国，有这么件事儿。一个孩子在事故中被一辆小卡车压在水沟里，眼看要不行了。孩子的父亲赶来，跳进沟中，居然把小卡车抬到了必须的高度，孩子获救了！但事后，他再也抬不起那辆小卡车了。我想，这正是因为救子心切的强大压力激发了他的无穷潜力，使他的力气超出了往常。这验证了爱默生的一句名言??奇迹往往是在压力中产生的。当孩子的父亲看到孩子在死亡的边缘上时，心中只有一个念头：“无论如何，必须要把孩子救上来，必须！”作为父亲的他，压力与职责并存，他甚至来不及思考自我是否能够搬得起这辆小卡车。这种“必须要救出孩子”的信念与无形的压力使他不顾一切，释放出了前所未有的力量。用辨证的观点来看，事物有坏的一面，也就必须有好的一面。压力也是如此。这正是“双刃剑”的另外一面。人们不是常说“井无压力不喷油，人无压力轻飘飘”吗？又要它没能杀死你，就会使你更强大！
他们，在压力下失手在奥运会上，不少名将因为压力太大而失手，而黑马却不时杀出。为什么他们会有压力？因为他们把自我定位在一个“名将”的位置上，认为自我拿了几块金牌，这次也就必须要再拿一块。因此，他们就背上了沉重的思想包袱，所以发挥得比较保守，顾虑也太多了。而“黑马”们却把自我的定位在一个挑战者的位置上：如果我输了，没有什么，你是名将，各方面都比我强，理所应当；如果我赢了，当然更好，说明我有夺冠的这个实力。因而“黑马”们便能够发挥出自我的正常水*，甚至超常。这又应了一句老话，“攻城容易守城难”。其实，应对压力主要是自我定位问题。若是“名将”们把这次比赛看作是一个与其他选手们交流的*台，以一颗*常心来应对，把自我定位在一个较低的位置上，也就有了更大的发挥空间。在这次的雅典奥运会上，李婷婷她们这支网球队伍不正是因为自我定位好而取得了最后的胜利吗？人最大的敌人是自我，只要战胜了自身压力，那么，其他一切外界压力也就不值得一谈了。学会自我减压，才能正常发挥。
压力无法逃避，压力是人生的燃料，化压力为动力，迎战压力，让压力来得更猛烈些吧！
时间，给了我经验，更给了我压力。不知不觉，初三已驻足在我身边，而压力也在我身边“安居乐业”。
初三的功课多，学业繁重，压力在无形中加在我身上。应对于自我朝夕相处的同学，应对对自我辛勤培育的老师，应对每日起早贪黑的母亲……隐约间，仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡，苦涩中带着淡淡的苦恼。
记得大人们常说：“压力就是动力。”但是，当自我被压得喘但是气的时候，又怎样把压力转化为动力呢?“拜不完的师，考不完的试。”似乎已经成为一种生活模式，定格在那里。每一次应对新面孔，总要怀揣担忧：这个老师的教学水*怎样样?对学生要求严格么?我能和他处理好师生关系吗?一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷，心中都不免忐忑不安。考完后，又怕考的不理想被老师家长责备。
天天念着ABC，日日想着方程式，这些知识在不断给我加压。可我明白，在学海中航行，若一遇到压力，就收起船帆，那我永远到不了成功的彼岸。
人生不是梦，遇到困难如果放下，绝不能从头再来。金刚石的构成，少不了岩石的挤压，缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石，更不能没有技术的雕琢。
站起来，做压力下的钻石!
——成长需要压力作文 (菁华5篇)
在温室下长大的花朵，固然美丽，却禁不住一点惊涛骇浪，那样的美不值得赞颂，只有经过风雨的洗涤，才最美。人何尝不是这样，只有压力才能使人奋进。我是一个懒散的人，温室下的孩子没有压力，一天天的混日子，学业毫无成就，直至那一次。
我从小成绩一般般，却有响亮的嗓音，这给我带来了一个不知是机遇还是糟糕的事——我要当一次小主持人。这本没什么，可那长长的台词已让我胆怯，更别说要在那么多人前表演，我退缩了，希望老师换人。可老师最终还是没同意，这一回压力大了。不得不下狠功夫了。当清晨的阳光刚撒下第一缕，有一种力量便催我起来，我想应该是压力吧。见时间还早，便又躺了下去，可怎么也睡不着了，在床上不停地翻来翻去睡不着，不得不顶着鸡窝头起来背书。那起剧本迷迷糊糊的开始背，没多久便在桌子上打起了胡噜，可心里总是不安，不得不起来继续奋斗，“书是……”时间不经意间悄悄溜走，阳光已普照大地，鸟儿在丛林间欢唱，优美的音符在天地间回荡。
我也该上学了。踏着朝阳，已在回家路上，脑子里还在不断的回想背过的台词，那股力量还在不断的催我奋进。那长长的台词已不再话下，可一在别人面前就一个字也想不起来了。不得不想办法克服。起初面对着镜子练，可成效并不大，不得不另辟捷路。于是我把几个好友聚在一起，让她们听我背诵，别说还挺有成效。日子一天天过去了，那一天还是来了。早晨还天气大好，可下午却下起了磅礴大雨，不时还响两声，好像是在为我助威似的。随着悦耳的铃声，演出开始了，可心里却还在打鼓，我对自己说下面的都是南瓜，果真好多了。之后我还来不及想些什么，已经快要结束了。外面的雨还在不停的下，好像在为我呐喊似的。
我成功了，是压力使我奋进与成功。我们生活中处处寸再压力，正是这些压力，使我们不断成功，不断进步。
草原上有一条河，河的*各有一群羊。人们惊奇的发现，在外界环境几乎完全一样的条件下，河东的羊比河西的羊跑的快了0.5米毎秒。人们不解，于是把*的羊都送到对岸去。几天后，人仙发现，河东的羊在河西安然的生活着，而河西的羊却全都被河东的狼吃掉了。
原来，河东生活着羊的天敌——狼。为了摆脱狼的追击，羊不得不不断奔逃以求活命;而河西的羊没有这个可怕的天敌，终日高枕无忧。这样，我们就不难理解为什么河东的羊比河西的羊跑得快了。
这就是压力。压力可以让生命发挥出超常的能力。
鲨鱼是唯一无鱼鳔的鱼。为了抵住水的压力，它必须不停的游动才不会窒息而死，也许你要可怜它啦，却不知正是因为如此，才使他成为海上霸王。常听一句老话说“致死地而后生”。为什么在死“地”却能“后生”?是因为“死地”给了人巨大的压力，并由此化成了动力。没有这“死地”的压力，又哪里有“后生”的动力呢?
经常听说，哪个学校的借读生考出了好成绩，那不正是由于“借读生”的名字给他们带来的压力吗?没有学籍的学生，就像是没有鳔的鲨鱼，只能拼尽全力向上，向上，再向上。一个借读的学生说过：“我低着头进学校，但我一定要昂着头出校门。”这不正是压力带来的动力吗?
生活中不能没有压力，但不能过量。生活因压力而精彩，人类因压力而有不懈的动力。但生活也因压力而沉重。放*你心中的砝码，调节好压力吧!
喷水池只有承压，才能喷出银花朵朵；航船只有载重，才能安全远行；人生也只有担当压力，才有动力，才能铸就成功。
压力是心灵的*、是前进的助力器、是成功的催化物。压力不是外来的，而是来源于心的期望，是一种不满足、不服输的积极向上精神，这种精神正是推动我们奋发有为的力量。
越王勾践被吴王夫差打败后，并没有失意沉沦，而是决心东山再起。他表面上臣服于吴王，暗地里却伺机报仇。他每天都要尝尝苦胆，提醒自己不要忘记屈辱。正是这种精神上的压力让勾践励精图治，最终打败吴王，一雪前耻，成为春秋五霸之一。
“与尔三矢，尔其无忘乃父之志”，这是父亲对他的遗言。他牢记父亲遗言，继承父亲的事业，立志伐梁。*日他将三支矢供奉，作战时就带在身边，以提醒自己不忘使命。最终，他大破梁军，建立了后唐。而后，他以为大功告成，便整日寻欢作乐，不理朝政，后唐很快因此灭亡。他因压力而得天下，因失压力而失天下，这个人就是后唐庄宗李存勖。
当代社会，机遇与压力同在，压力成为促进发展必不可少的因素。*通讯业起步时只有一家公司，它掌握了全部的市场，没有竞争者。但是，公司的业绩并没有像想象中的那样蒸蒸日上，而是一天天下滑，公司只好一分为三。移动、联通、铁通等三家新公司成立之后，相互竞争，纷纷提高服务质量，压低产品价格，不到一年，每个公司的业绩都不断攀升，通讯业也得到迅猛发展。
压力虽说必不可少的，但过重的压力反而适得其反。就像航船负重过大时船便会下沉一样，人如果压力过大，就会承受不住而精神崩溃。著名诗人海子曾写过“面朝大海，春暖花开”的诗句，这温暖的诗句洗涤了不少人的心灵，而海子自己却因为承受不住生活的压力而选择自杀；著名画家凡高画出了光鲜亮丽的向日葵，引导人们热爱阳光和生活，而他自己却为生活所迫而结束了年轻的生命；学校生活中，个别同学设定的目标太高，实现太难，导致压力过大，因此放弃努力，放弃学业，甚至放弃生命。这样的事例不胜枚举，这些都是没有正确认识和处理好压力的结果，所以我们要合理利用压力，不要让压力成为负担。
航船因承重而稳健，鹏鸟因远方而飞翔，生命因担当而辉煌。在学*生活中，若能真正做到化压力为动力，相信必能乘风破浪，成就绚烂人生。
看着一本又一本作业堆积成的那座“小山丘”，我不禁扪心自问：13岁了，我的生活将会在这一年又发生什么变化呢？揉着发痛的额角，一个声音遍不自主的叫起来：“压力，13岁，我有多了一份压力。”
我也可以学*“大话西游”，风趣的说一声：“咦，为什么要加个又字。”其实仔细想想，真的是“又”啊！一年又一年的压力累积起来，直到13岁我才真正感到它压在我肩头沉重的担子。
从每天10点就进入梦乡，一下在蹦到每天11点才沾枕头边。任谁都无法一下适应过来。有时，望望桌上数不清的作业本，我会想：“眯一下，我就眯一下就醒来。”可刚刚闭上眼睛，鸟中就会浮现出老师那严肃又和蔼的神情，不由得便吓的一惊，马上又睁大眼睛，拿起笔，正襟危坐的继续开始写起作业来，在也不敢有任何歪念斜想。
晚睡早起的结果自然是眼睛根“熊猫”有的一拼。但第二天，你还是得认认真真听老师讲课，这是心里就真的只有一个念头：“累啊！”
不只是在学校我能感到沉重的压力，在家里也是一个样。
正冥思苦想着一道题，刚刚有点头绪时，忽听身后传来一声怒吼：“把身子作正，头低着，把眼睛弄坏了怎么办？”得！多亏了这声怒吼的帮助，害得我刚才那点思路也瞬时间灰飞烟灭。想发火吧，人家可是你爸妈，生你养你也挺不容易的，咱得罪的起吗？只好把苦水往自己肚子里眼，还得自己的肚子里也有了一片苦水的海洋。但在那严肃的语气下，何不是他们的关心与爱护。
看看爸爸妈妈，在顺带瞅瞅他们鬓间多出来的白发，他们真的老了，青春无法在他们的脸上体现。我惊诧我看到的只是无尽的悲凉与风霜。
于是我学会了自主学*，边学边实践，边实践在找出不足，再改再做……可我越做越失望，我终于知道有了父母的帮助对我来说是多么的重要，我在怀疑我当时为什么能自信满满的对他们说“我能行！”我明白了，那时我脑中心理实施的这个计划太过于单纯，幼稚，亦太过于完美无瑕。而在爸爸妈妈的帮助下，我始终都是有动力的。因为他们的帮助中全含有深深的，浓厚的爱。于是我又为自己的肩头增加了一份压力，那时我自己加的，但我心甘情愿接受它。
13岁，又长大了一岁。在我心里，也算是一个压力的升华，他让我感到压力是前进的动力，勇于克服压力才是现在最应该做的事。
生活在现代社会，每个人多多少少都会有点压力。那么，随处可“见”的压力究竟是会对我们有益，还是对我们有不可估量的害处呢？今天我们就来好好谈一下。
首先，我认为适当的压力对我们的工作和学*是十分有益的，因为有竞争和鞭子才会有进步和创新。古往今来，不少例子都很好地阐明了这个道理。比如说拿破仑的“要脑袋”事件。一次在行军途中，拿破仑带着先锋部队和工程师到前面探路。他们来到了一条河边，河上没有桥，部队又必须迅速通过此河，于是拿破仑要工程师立即测出河的宽度，但是工程师没带工具，于是工程师对拿破仑说：“我做不到。”拿破仑坚持要他量出河宽，不然就杀了这个工程师。于是工程师很快想了一个办法，粗略地测出了河宽，保住了命，拿破仑还给他升了职。这个故事告诉我们：方法总比问题多。对于一些棘手的问题，我们不是找不到方法，而是缺少努力去寻找解决办法的动力。故事中的工程师原先说他做不到，可后来却又想出了办法，这是由于拿破仑给工程师施加了压力，工程师不想死，为了求生，于是就急中生智了。
那压力有这么大的好处，能激发人的潜能，是不是压力越多就越好呢？其实不是的。就像压强公式P=F/S，F是压力，P是人能承受的限度，S就是人数。当一个人的压力F过大，压强P就会超过限度，从而对我们造成不可估量的伤害。单是心理压力过大就会引起免疫力下降，自制力下降，突然发怒，流泪等很多问题。
压力过大我们就得学会减压，有时间就去跑跑步，慢慢地放松下来，洗个热水澡，听听音乐等，对于缓解压力都有十分显着的.效果。
压力真的是个调皮的孩子，会行善也爱作恶，讨人喜欢也让人厌恶。其实，认真想想，压力在我们的生活中还是蛮重要的，因为一个人如果完全意识不到压力的存在，或者面对压力时选择了逃避，那么失掉的可能不仅仅是一次机会，甚至可能是自己的生命。“生于忧患，死于安乐”就是这么个道理。科学家曾经做过这么一个实验：把青蛙放到温水里，慢慢加热，青蛙不跑，等到水烫得受不住了，青蛙想跑已经跳不出去了。而把青蛙直接放到烫火中，青蛙立刻就跳出去了。实验证明：温水中的青蛙身在没有压力的环境中会逐渐失去生存的能力。人同样如此，在没有压力的安逸状态下，人的思想会松懈，意志会消沉。
但是，可别忘了，我们是新新一族，我们不会轻易被打倒。为了我们未来的成功，为了完成父母的心愿，我们要积极地面对压力，利用压力，挑战困难，取得辉煌的成就。
——面对压力作文(十)份
我们生活在竞争激烈的社会里，常会感到一股喘不过气的压力从四面八方来，有些来自功课、友谊、生活、而有些则是来自自己，当面对压力时，有的人正面迎战，但有些人则选择契机投降。
身为学生的我，压力当然是来自于课业上，加上我已经初三了，即将要上战场，压力随着时间增加，总觉得快喘不过气来了……。因为家庭的关系，所以我必须要读好的学校，从放完寒假后，家人总是每天叫我读书，不能碰电脑，每天总是在我耳边说，“你如果不用功读书，以你这成绩怎么考的到好学校？”每次听了这些话，总是觉得好烦，压力又增加了一些。
眼看黑板上的中考倒数已经五开头了，无形的压力又增加了一些，但也是因为有家人给我的压力，使我想通了，家人给我的压力也是为我好，希望我能考到好学校，因为有压力，我才会领悟，线在每天总是很努力得在读书，就为了六月份上场打战，希望到时候会有个好成绩。
我的压力来自于很多地方，但现在来自课业上的'较多，有时后压力并不是不好的，压力能使人成长，但也是要你能正面迎战才会有收获。当然，有时候我也想对压力投降，但最后我还是选择根压力打一场，人如果完全没有压力，是不会成长的，所以我觉得还要有“适中”的压力对自己比较好。
每个人都有压力。不同的人群有不同的压力。比如说大人们就是赚钱养家的压力。小孩则是学*的压力。大人体会不了小孩的压力，小孩体会不了大人的压力，我并不是个例外，而我也有压力。
我的压力也是学*和常人一样，但我的身边有一个小恶魔，它是懒惰。懒惰使我的生活变得不再那么欢乐，童年的色彩瞬间变成了灰色，因为懒惰给我了很多压力。压力吗?也就是每个人生活的困难，不想让别人失望，但自己又做不到的事。妈妈就经常给我压力，说我考不好，暑假就不带我出去玩儿了。可这不管用，我的成绩还是一直在下降。暑假了，妈妈给我报得有英语补*班、舞蹈班。要升五年级了，英语补*班要开始分班了，分班考试中我成绩算中等，上了志高班。可是我并不开心，因为我的舞蹈已经给我了很大压力，值高他会给我更大的压力。第1天上课时，老师布置的作业贼多，还要背课文，英语课文都知道很难背，可是还是要背呀!英语补*班放学后，我赶紧开始打开我的书写作业，早上记忆力好，我可以背单词，背课文。自从上了志高班，我发现我压力越来越少，因为我抛弃了小恶魔，捡回了一个小天使，它是努力。但我有时候想放弃，因为我的英语补*班一天以上背课文，也很难，但是我没有放弃，以前我背课文一个星期说不定还背不下来呢，现在只要30分钟我就能背下来一整篇课文。
每个人都有压力，我们应该学会去体谅他，不要用压力来吓他，因为他不会被你吓住，甚至成绩……都会下滑。
晚上清幽的月光透过纱帘，照在我的脸上。白天的那一幕幕画面，又浮现在我的眼前。
太阳渐渐落山了，我和妈妈走在回家的路上，虽然黄昏美如画，但我却无心欣赏。培训班将花去我一天的时间，还有那么多的作业，还要准备表演的曲子，居然在路上浪费时间……我只想加快脚步，早点回家。
妈妈察觉出了我的异样，关爱的声音在耳边响起：“思语，你怎么了?”我本来就有些烦躁，听到她的话更是火上加油：“烦死了，作业多，任务重，明知故问!”不想刚才还温柔的妈妈忽然变了脸色，大发雷霆“你最*是怎么回事，整天闹情绪，哪个人没有压力，现在不努力，以后又怎么会有好的生活!”
我受了一顿严厉的训斥，委屈的泪水瞬间夺眶而出，毫不顾及妈妈的感受，一个人跑开了。寒风在耳边呼啸，似乎在嘲笑我，我的心冷透了，我没有上楼回家，躲到了小区的地下车库里，失声痛哭!
结果可想而知，我很快被妈妈找到了，我被“强拽”回到家，我仍然不说话，也不望妈妈一眼。但是，妈妈晚饭时的一*话让我改变了看法：“我也知道你压力大，作业繁重，学*辛苦，刚才是妈妈太冲动了，对不起宝贝，但都是为你好，妈妈何尝不知道你很辛苦，相信你一定能把压力转化为动力”。顿时，我的两行泪水又一次滑过脸颊挂在嘴角……
是啊，谁没有压力呢?父母有工作的压力，老师有教学的压力，我们有学*的压力，各种各样的压力总围绕在我们身边，我们应该互相体谅才对。把自己的坏脾气释放在最亲爱的人身上，不仅对我们无用，更伤害了那些爱我们的人。希望我们能将压力转化为动力，也希望有类似情况的同学能够以我为鉴。
才突然间觉得自己虽然说总是在跟其他人说自己没有感觉到压力，就是前段时间我们不是有上班会课吗？那个时候老师放的那一些压力的表现自己是真的没有感受到那些表现有发生在自己身上，他里面当时是提到了人际关系会比较紧张，然后会比较情绪异常之类的事情，但是那个时候自己并没有做一些症状，所以那个时候自己一直认为自己是没有压力的，可是自己觉得可能自己的压力是，不是心理上的压力，更多的是身体上所反映出来的.这种压力吧。
因为自己这些时间来就是在上课的时候状态是特别不好的，即便自己知道那样子不行那样子对于自己的学*成长是特别不利的，但是自己就是纠正不过来，即便自己有一再的反思，一再的告诫自己说一定要振作起来，但是那些老师的话，上课的时候，老师的那些教训老师所传授的那些知识仿佛到了我的大脑皮层就被反弹回去了，真的是完全接受不了，是我大脑他不想要去接受那些东西，并不是我内心不想要去接受这些东西。
以及晚上睡眠状态并不是很好，睡眠质量一直都是很差，包括每一天早上并不想起床，以及身体上出现的一些问题，其实很多大概也是压力的表现之一吧，毕竟今天自己看到了一则新闻说的是老师的那些压力，然后最后转变为身体上的一些不健康状态表现，就觉得好像挺像自己的最最*的这些状态的，所以其实高考在一起大概大家的压力都有吧，就是要学会去怎么排解。用同桌的话说就是这是人生的一段路，我们要学会怎么去排解自己的压力，而不是想着去逃避。
最*，可忙坏了某厂的人事科科长小王。他们厂要招聘一名主管业务的经理，这事就由他来负责。于是，今天这个局长找，明天那个处长找，厅长的条子也有好几张，小王的压力可真不小。
该厂是全市有名的高效益单位。干活轻松，工资又高，还经常不断地发些洗漱和劳保用品，谁不愿意挤进去呢？
几天来，经过厂里认真筛选，决定让两个人来而试。这两个人，一个是某局局长的'儿子小A，人专文化；另一个是市某厂锅炉工老张头的儿子小张，研究生学历。小张的父亲老张头在厂里卖力吃苦了一辈子，小王十分同情他，暗地里想帮他一把。小王的上司——懂厂长却向小王施加压力：“小王，这事你可得慎重啊里不能单肴学历，”原来董厂长和小A的父亲是同学，这可急坏了小王。
而试那天，小王向他们提了两个问题：
“你为什么选择我厂？”
“曾经有什么失败的经历吗？”
这时，局长的儿子小A抢着回答：“你们厂效益好，准不愿意来？至于我的失败嘛——好像没有。”
然后轮到小张回答。他沉着地说道：“我的理想在贵厂可以得以实现，我的优点可以得到发扬，我的才能可以在这里得以施展。人生难免有失败，关键在于对待失败的态度怎样。我有不少失败的经历……”
小王皱了皱眉头，心里想：“多么鲜明的对比呀!如果我屈服于压力，将会损失一名优秀的人才。”想到这里，小王迅速提起笔在当选人名单上填上了小张的姓名。
在下班的路上，小王长出了一日气，冲着蓝天喊道：“压力，我战胜了你!”
压力是无形的，压力，可以对我们是无时无刻都存在的，每个人的抗压能力是不同的。要面对压力，就要找到压力的根源所在。
适度的学*压力可以激发人的学*压力可以激发人的干劲和潜能，提高学* 效率。压力又是一个恶魔。它使得多少人跌入失败的深渊，进入伤心的沼泽地。下因为这压力，使得他们从此没了昔的欢声笑语，没有往日自信的面庞，没有勇气去面对生活中一切的一切。此时，压力似乎是罪大恶极的。
每个人都不想饱尝压力下的`惨痛吧？那么，御下你的包袱，活得潇洒自如些。有这样则故事：
两个人一同经过宝藏地带。那里有琳琅满目的珠宝、紫宝石、玛瑙、、、、、、无奇不有，层出不穷。其中一个人很是贪婪，不住地往自己口袋里塞宝贝。而另一个人却只挑选了一颗最漂亮的蓝宝石。两人走了一段时间后，就拉开了距离。背着沉重宝贝的那个人累得气喘吁吁，上气不接下气，为了赶路，只好不停地忍痛割爱，丢弃自己的宝贝。
当到达目的地时，他已累得不省人事了。而他手中却连一颗宝石也没有了。只拿了一颗宝石的那个人却安然无恙。有人问他：“你为什么能这么轻松地到达目的地？”“因为我始终只有一颗宝石。”
我们且不论其贪婪与否。只拿了一颗宝石的人，正是因为没有给自己背上沉重的包袱，所以以很轻松地成功了。
生活中不能没有压力，但不能过量。生活因压力而精彩，人类因压力而有不懈的动力。但生活也因压力而沉重。放*你心中的砝码，调节好压力吧！
我知道，我可能没有资格来谈这个沉重的话题，但是我想让所有的大人知道，特别是那些一直认为小孩是无忧无虑的大人，其实我们小孩也有烦恼，也有属于自己的秘密，我们也有过伤心的时候，也有过紧张的时候，有过烦心的时候，有过苦恼的时候，有过......
这样的事情太多了，让我们来讲，可能讲一个月都讲不完，让我们就挑几件简单的事来讲讲吧！
比如这次，我被分在了2班，这对我来说既高兴又有压力，因为这个班是实验班，课程进度快。在这样一个很优秀的集体里，我当然感到高兴，不过话又说回来，既然是好班，当然个个成绩都好，都优秀，不然怎么会在快班呢？面对这些成绩优异的同学，我的心里自然免不了紧张的心情。当我看到同学们做自我介绍的时候和老师发作业的时候，但我看到他们的表现是那样的落落大方，那样自然时，我才真正体会到了什么叫做人外有人，天外有天。什么叫做魔高一尺，道高一丈，我算是真正的领悟了。
我害怕自己落后，害怕自己比不过别人，心情总是很复杂，我不知道这是什么，但我认为这就是所谓的压力吧！
除了压力，我们也有属于自己的秘密，但是，为什么我和同学们经常谈起一个话题：谁偷看了我的日记？而往往，这个人并非别人，就是我们最最亲*的爸爸、妈妈。为什么？他们为什么不允许我们有属于自己的秘密呢？我知道也明白，这是因为他们爱我们，这是爱的表现，但是在我们看来，这让我们很烦恼也很气愤，所以经常会发生矛盾，导致和爸爸、妈妈发生冲突，甚至顶嘴，其实这也不能怪我们，只能怪你们不允许我们有属于自己的空间和自己的秘密。亲爱的爸爸、妈妈，请允许我们有属于自己的空间，有属于自己的秘密，好吗？
我不知道这算不算压力，算不算烦恼，但我认为，这就是我的压力，我的烦恼，我衷心的希望能得到老师，得到爸爸妈妈的理解，得到所有大人的理解。
压力我们是经常会体会到的，因为压力可以创造成功与胜利。
初一的教室静悄悄的，此时已是炎热的夏日，使人变的困乏与浮躁，而初三的教室却不是这样的而是精神和紧张。炎热的气温在初一的.学生们的气压下夜不得不下降几度。面临着即将来临的中考，这被看成"人生岔口"的十字路口的接*。每一条路都会有不同人生。每个人生的结果都不一样的面前不由的紧张，焦急就像自己站在威气凌凌的巨龙下一样，强大的压力使得我们无法呼吸。
在学校，同学们都忙碌着自己的工作，没有了交流与嬉笑。只有给心里带来压力的冰冷空气。每天一张张的模拟试卷使的我们的信心慢慢的减退着，以前那豪言壮语，在此时显的是多么可笑与幼稚，仿佛那只是我们还是婴儿时那“咿呀“无人能听懂的叫声，
一切都成了起伏不定的大海，海啸前的强风，促使波浪夹带着大海那不坚不催的锐力向我们扑面而来，“昔日的战友们“已经有的倒下了。有的逃走了，只有一部分的人在准备着，等待着，压力会越来越大人会越来越少，在中考的大门打开前我们这些“残兵残将“将要，也必须要将那强大的压力转化为动力。我们就是一台机器，压力是原料，动力是成品。（压力+努力=动力与胜利）就想括号里的公式一样，压力不能消失，只有它和努力才能合成我们的动力与最后的胜利。
所以让我们记住：压力=动力和努力；压力+动力=动力+胜利！
我们生活在竞争激烈的社会里，常会感到一股喘不过气的压力从四面八方来，有些来自功课、友谊、生活、而有些则是来自自己，当面对压力时，有的人正面迎战，但有些人则选择契机投降。
身为学生的我，压力当然是来自于课业上，加上我已经初三了，即将要上战场，压力随着时间增加，总觉得快喘不过气来了……。因为家庭的关系，所以我必须要读好的学校，从放完寒假后，家人总是每天叫我读书，不能碰电脑，每天总是在我耳边说，“你如果不用功读书，以你这成绩怎么考的到好学校？”每次听了这些话，总是觉得好烦，压力又增加了一些。
眼看黑板上的中考倒数已经五开头了，无形的压力又增加了一些，但也是因为有家人给我的压力，使我想通了，家人给我的压力也是为我好，希望我能考到好学校，因为有压力，我才会领悟，线在每天总是很努力得在读书，就为了六月份上场打战，希望到时候会有个好成绩。
我的压力来自于很多地方，但现在来自课业上的较多，有时后压力并不是不好的，压力能使人成长，但也是要你能正面迎战才会有收获。当然，有时候我也想对压力投降，但最后我还是选择根压力打一场，人如果完全没有压力，是不会成长的，所以我觉得还要有“适中”的压力对自己比较好。
我深吸一口气，走向舞台中央，每一步似已用尽了全身的力气。在琴前坐定，聚光灯汇聚到身上，微微颤抖的手抚上琴弦，现在——
开始。
起初，心中惴惴，脸颊微微发烫，许是光线太过灼热，手指微微发颤，划错了一个音，虽不是很明显，但却在我心中激起了不小的波纹。想让自己沉静下来，却又有些无措。
