六年级作文助人为乐通用10篇

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  六年级作文助人为乐 1

  俗话说赠人玫瑰,手留余香,助人为乐是中国传统美

  德。那么今天我就做了一件助人为乐的事情。

  今天我和同学们放学坐公交车回家,我们在公交车站牌大概等了十几分钟,终于来了一趟十路公交车人们排着队陆陆续续的上了车,车上人山人海,人们的肩挨着肩,碰着脚着脚。

  到了市标下站的人很多,突然,我眼睛一亮,看见了一个座位,我就像饿了几天猛兽看见了食物一样飞快的跑过去,稳稳当当地坐了上去,还没做多久就上来了一个老奶奶,她满脸皱纹,要背也挺不起来还背着两大包东西。我的心里就立马想到老师在课堂上说的看到急需帮助的人要立刻伸出援手,去帮助他。说着我急忙就站起来说,奶奶,你座吧!接着老奶奶露出了她慈祥的笑脸,笑着说小姑娘,谢谢你呀!

  我心里就像吃了蜜一样,甜心想呀,被人表扬的滋味真不错,我以后一定要多多帮助他人也希望你们多多帮助别人,因为你帮助了别人,在你需要帮助的别人时候,别人也会伸出援手来帮助你。

  六年级作文助人为乐 2

  森林里住着一只小兔,它不愿意走出家门与小动物们玩耍,整天闷闷不乐的呆在家里。

  有一天,小兔正在家里吃午饭,就在这时,房间里突然出现了一位漂亮的仙女,她的突然到来吓到了小兔。

  “你是谁呀?”小兔小声问。

  “我是愿望国来的仙女,来给你送一样东西。”箱子说着从口袋里拿出了一只魔法棒。

  “你给我这个干嘛呀?”小兔子指了指魔法棒问。

  “让你帮助别人实现愿望。”仙女回答。

  “怎么说这个魔法棒什么都能做?”小兔不可思议的问。

  “是的,不过这个魔法棒只能使用三次,我希望你好好利用这次机会去做好事。”仙女说完便消失不见了。

  小兔看着魔法棒,决定立刻到外面去帮助别人实现愿望。小兔走出家门,向远处走去。

  小兔走着走着看到了小猫坐在大石头上哭泣,它就立刻跑去安慰小猫。

  “小猫,你怎么啦?”小兔问小猫。

  “我最喜欢的玩具丢了。”小猫哭泣着说。

  这可怎么办呢?小兔,坐在一边默默的想办法,他突然想到了魔法棒,就立刻用魔法棒变出了一个玩具,把它送给了小猫。

  “小猫,这个给你。”小兔轻轻地说。

  小猫睁眼一看,是自己最喜欢的玩具,就连忙谢过了小兔,高高兴兴的回家了。

  小兔继续往前走,看到了,小松鼠垂头丧气的坐在家门前。

  “你怎么啦?小松鼠?”小兔问。

  “我的腿摔伤了,以后再也不能爬树了。”小松鼠伤心的回答。

  小兔想,魔法棒什么都能做,那肯定也能治好小松鼠的腿吧。他拿起魔法棒,用魔法治好了小松鼠的腿,小松鼠解过小兔就蹦蹦跳跳的回家了。

  还剩最后一个魔法,小兔想,不如就用这个魔法来改变自己吧,小兔,对自己施了魔法,使自己变得自信起来了。这时,仙女出现了。

  “我很高兴你完成了我的嘱托,这个作为礼物送给你,希望你能继续做好事”仙女说着又变出了一个魔法棒,把它送给小兔之后就离开了。

  小兔终于明白了,原来帮助别人才是最快乐的事情。

  六年级作文助人为乐 3

  有一天,森林里召开动物选美比赛,大家都纷纷来参加。小乌鸦奇奇听到了这个消息,也穿上公主裙,戴上耳环,挂上项链,就出发了。

  在路上,奇奇看见一匹小白马在哭,忙走过去,问:“小马,你怎么啦?”小马边哭边指着树杈说:“我正要去参加选美比赛,可我的帽子被风吹到树杈上了。”奇奇一听,马上飞到树杈边,取下帽子,给了小白马,小白马感激地说:“谢谢!”

  奇奇继续赶路,忽然,它又听到一阵哭声,顺着哭声找去,原来是一只小孔雀在哭。奇奇问:“小孔雀,你为什么哭呀?”“呜——我的丝巾被风吹到了对岸。”奇奇一听,赶紧飞到对岸取下丝巾,还给了小孔雀。

  当奇奇来到选美比赛场地,比赛已经结束了,可主持人宣布:“第一名是奇奇!”

  六年级作文助人为乐 4

  帮助,是口干舌燥时的一杯清凉的水;帮助,是严寒冬天里的一件大衣;帮助,是雨天的一把伞;帮助,是失败时一句贴心的安慰;帮助,更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说:“只要人人都献出一点爱,将变成美好人间。”在的脑海中,帮助别人是很高尚的举动。

  那天下午,我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级,好王丽对我说:“今天上午你和小燕吵架了?”一提起这件事,我的好心情顿时就消失了,是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了,所以我便有气无力地说:“是啊。”

  开始上课了,我从书包里拿出文具盒,又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看,她正在寻找笔做试卷呢,一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想:谁叫你把我的笔弄坏了?真是自作自受!这时我又转念一想:**之美是一种高尚的品德,我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对,何况我们俩还是好朋友,应该团结互助。此时,我的思想被分为两部分,一边是魔鬼,一边是天使。经过一会儿考虑,终于,“善良”战胜了“邪恶”。于是,我小声地对小燕说:“你在找笔吗?我这儿有一枝笔,你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她,她也变得不好意思起来,羞涩而又地对我说:“谢谢!”

  从此以后,我们又成了好朋友。

  经过这件事,我明白了,帮助是一件很神奇的东西,它可以使人,也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人,使别人得到快乐,自己也得到快乐。

  六年级作文助人为乐 5

  我的叔叔是一个乐于助人,热心,有爱心的人。

  叔叔长得挺高,有些瘦,戴着一副眼镜,眼睛特别突出,笑起来额头上就如你往河里扔了一块石头溅起的潋漪一般。

  有一次,我,爸爸和叔叔一起出去玩,当我们高高兴兴地穿马路时,突然看见一位手拿着拐杖,走路颤颤巍巍的老爷爷,还用一只手扶着路边的栏杆,那位老爷爷拍了拍叔叔,朝叔叔看了很久,才缓缓地开口道:“年轻人,现在是红灯还是绿灯呀?我的眼睛不好,看不清楚。”叔叔看了看灯,说:“老爷爷,现在还是红灯,一会儿绿灯了,我送您过去。”“谢谢啊,你真是个好心人,我自己能走,一会绿灯了,你告诉我就是了。”那位老人继续用缓慢的语调回答叔叔。过了一会儿,叔叔看见红灯闪了一下,变成了绿灯,便说:“老爷爷,现在是绿灯了,您可以过去了。”“谢谢你啊。”老人又一次慢慢地回答。老人走得有些慢,我一直目不转睛地看着老人和路灯,心想:要是红灯了怎么办?那位老人会有危险吗?那些车子会让他吗?想着想着,发现绿灯已变成了红灯,而老人却还在马路的中间,我急了,心里不断地想着:这怎么办?车子要开过来了,老人会有危险的,怎么办?我猛然想起了叔叔,却看见叔叔好像没看见似的,在一旁愉快地吹着口哨,我想:咦?叔叔*时挺爱帮助别人的,怎么在紧急时刻却视而不见了呢?难道他不是真心想帮助别人,而是装一下样子?突然,我耳边的口哨声消失了,我回头一看,叔叔不见了?我又向马路中央一看,叔叔飞快地跑了过去,扶着老人对车主说:“请你们停一下,这位老爷爷行动不方便,请谅解!”说完,他伸出一只手,示意让车停下来。我看了这一幕,我心头涌出了无穷的敬意,同时,我也明白了叔叔刚才只是没有看见而已,并不是视而不见啊!

  我要学*叔叔乐于助人的精神,做一个有爱心的小市民!

  六年级作文助人为乐 6

  就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明,学*名列前茅;有的同学心灵手巧,多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人。

  记得一年前有一天,我放学回家,这时天已经接*黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯下去了,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情老奶奶,于是想:“要是帮助老奶奶提菜的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况,我今晚还有很多作业要做呢。但是,要是我不帮忙的话,杨奶奶就会很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了。”最后,我下决心要帮助杨奶奶。

  于是,我不顾天色已晚,跑到杨奶奶身边,说:“杨奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“佳佳,谢谢你,你太好心了。天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来。过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。

  十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你,佳佳。”“杨奶奶,再见!”

  回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一块糖果。作文

  六年级作文助人为乐 7

  帮助别人是件快乐的事情,正可谓“赠人玫瑰,手留余香。”

  今天是一个碧空如洗,万里无云的好天气,我和妈妈早早就从家出来,坐公交车上课。我们从家出来,走到公交车站,刚上车,我看到一个大姐姐有着瀑布般长的头发,只见她身子一摇那长发就如同俏皮的精灵在跳舞。她一回头,啊!她有一双像蓝宝石般闪耀的眼睛,好漂亮,原来是外国人!

  这时只见那个外国姐姐用手挠挠头好似很着急的样子,她左右乱转,却又不知道怎么样表达似的。我看到了,拽了拽玩手机的妈妈说:“妈妈,妈妈咱们帮帮这个外国姐姐吧,看她好像很着急的样子。”妈妈点了点头,我正要跟她说话的时候,而她却说了一串儿我们听不懂的英文,what?没办法我们只好借助百度,妈妈告诉她是在博物馆下车换车。可我再一看表完了要迟到了,可再看外国姐姐好像还没听懂,我们只好告诉她一会儿跟着我们下车,这回可算懂了。只听一声“秋林到了。”我们赶紧冲下车。妈妈和我指了指公交站牌告诉外国姐姐,该怎么换车,看着车来了告诉她上车,一声好听的声音冲进了我的耳膜“Thankyou!”看来她听懂了心里涌起一阵莫名的喜悦,我开心的向她挥挥手。

  虽然今天我迟到了,但我的心去暖暖的,脸上洋溢着喜悦的微笑,我想因为我帮助了别人。

  六年级作文助人为乐 8

  叮铃铃,放学铃声打响以后,同学们纷纷收拾书包,拿上自己的东西离开了教室,我也赶紧收拾了一下自己的东西,出了校门,迎着夕阳向家的方向走去。

  走到半路的时候,我看到前方有一个熟悉的背影,好像是我家楼下的邻居小妹妹,我赶紧跑几步过去一看,果真是她,只见小妹妹神色痛苦的蹲在地上,我赶紧问她:“怎么了妹妹,哪里不舒服啊?”小妹妹抬头看见是我,眼泪婆娑的说:“姐姐,我刚在走在路上摔倒了,腿好疼啊”我一边安慰着小妹妹,一边帮她揉着腿,过了十分钟左右,小妹妹才能站起来,我们便一起回家。走在路上的时候,我一个手提着小妹妹的书包,幸运的是,她的书包里的书很少,并不是很重,另一个手就拉着小妹妹,然后我们一起慢慢的向家的方向走去。

  快到小区门口的时候,我看见小妹妹的妈妈站在楼下,焦急的向我们这边张望着,就是我们回家的时间太晚了,让阿姨担心了,阿姨看见我们飞快的跑过来,小妹妹看见自己的妈妈,赶紧扑进了妈妈的怀抱:“爸爸,我放学路上摔倒了,幸好遇到了姐姐,然后姐姐就跟我一起回来了”。阿姨听了小妹妹的话十分感谢我,而这会儿,我却有点儿不好意思连连说,没关系,然后就回到自己家了。今天我做了一件助人为乐的好事情,心里真的很开心。

  六年级作文助人为乐 9

  星期六,阳光明媚,空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了,在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看,就是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概就是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可就是老爷爷不顾身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼镜啊!

  于就是我上前跑去,准备把老爷爷扶起来,可就是我缓了一下,如果我过去扶起老爷爷,别人讲就是我把老爷爷推到了。怎么办,我就就是有千嘴万舌也没用了呀!可就是我还就是把老爷爷扶了起来,帮他拍干了泥,拾起了眼镜。老爷爷对我说:“谢谢你小朋友,这眼镜我戴了二十几年了,没有了它我就看不清咯!”“没事,老爷爷,对了,您就是要去哪儿,我送您去吧!”老爷爷说:“我运动完了,要回家了,你要送我回家,那就谢谢你了,你可真有爱心。”我开心的脸都红了。

  我把老爷爷送回家,我也回家了,虽然天色已晚,父母也吓呆了,可就是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许就是一句话;一双手,能温暖别人的心。

  助人为乐——我快乐。

  六年级作文助人为乐 10

  班里我有许多好朋友,其中和我最好的同学就是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容,一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情,只要你和她在一起,你就会感到自己心里热乎乎的。

  特别就是上学期的一件事情让我最受感动。那次就是在期末,我把语文复*卷弄丢了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一个角落场所,可就是那张复*卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候,姚嘉莉来了。她听说我的复*卷弄丢了,马上和我一起找了起来。可就是,两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时,姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说:“嗨,戴雅香,别着急。我帮你借一份,你就不用找了!”我一听高兴极了,拉着她的手轻松地上学了。

  下午放学回家,吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复*卷。这天天气十分热,许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看,她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注,就连我进屋都没有发现。于就是,我对她说:“这么热的天怎么还在用功学*。”她抬起头惊讶地看着我,支支吾吾地说:“没,没写什么……”我抢上前看,啊,她正在为我抄写复*纸!这时,我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉,泪水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真就是一个乐于助人的学生呀!


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六年级作文助人为乐通用10篇(扩展1)

——六年级助人为乐作文10篇

六年级助人为乐作文1

  年前一场纷纷扬扬的大雪令人难忘,但最令我难忘的是一件助人为乐的事,它温暖着我的心。

  那天吃过早饭后,爸爸骑着三轮车送我去上学,一路上,因为昨夜的暴雪,大路泥泞不堪,非常滑。

  走到立交桥,震动的车子突然不晃了,我下车与爸爸查看情况,原来前面有一辆小汽车轮子打滑,前方又是雪堆,走不过去了,这可怎么办啊?突然一个叔叔说:“不如我们分成两队,一队把车前面的雪铲干净,另外一队在后面推一把。”

  这位叔叔的话激励了人心,好多人都异口同声地附和着。

  我和爸爸在推车的队伍里,等前面的人把雪铲干净,我们大伙一起推小汽车,听:一,二,三,推!一,二,三,推!不行,路面太滑了,小汽车的发动机“嗡嗡”作响,可愣是一动不动。我们又重新推,越来越多的人加入了我们的行列中,小汽车动了,终于成功了!小汽车车主下来感谢大家:“谢谢,如果没有大家的帮助,我可能在这儿一天也动不了!”

  为了不耽误时间,大家都回到了自己的车上,等待上路。

  帮助他人快乐自己,不一会儿,我的内心因为助人为乐这件事升起了一个温暖的小太阳。

六年级助人为乐作文2

  在一个阳光明媚的早上,小丁丁去上学到了下午该放学了,于是,小丁丁撑起自我的卡通雨伞高高兴兴的走在回家的路上,因为,小丁丁语文考了100分,他很开心。他看见前面有个小姑娘。她没带雨伞。所以,她只好把课本顶在头上跑,小丁丁看见她的`书包都湿透了。小丁丁上前去问:‘’请问你需要雨伞吗?”女孩说需要。小丁丁说我送你回家吧他们俩有说有笑的回家了。把女孩送回了家女孩说谢谢小丁丁说不用谢。他撑着雨伞高高兴兴的回家了。

六年级助人为乐作文3

  一天,小明没带伞。放学了,天空下起了大雨,哗哗哗,大雨越下越大,小明心里又着急又害怕。“怎么办呢?”他想到一个办法,把书包里的书拿出来,放在头上。

  小红看见了说,“快躲到我的`雨伞下来,”小明听到小红的叫声,跑到小红的雨伞下面,于是小红把小明送回家,在路上他们有看到穿着雨衣回家的,也有和他们一样二个人一顶雨伞回家的。小明回家后很高兴的对小红说,“谢谢你,小红,”小红说,“没关系,我们都要助人为乐。”

六年级助人为乐作文4

  “助人为乐,乃人之美德。”是啊!助人为乐是种美德。在我们班就有一个具有这种美德的人。她有着胖乎乎的身架,圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的眼睛。她就是——唐丽婷,是我心目中最美的人!

  一次美术课上,老师叫我们准备一双筷子当材料。一向都丢三落四的我肯定又忘带材料了嘛!我高高兴兴地来到学校,看见同学们都拿着筷子在哪儿比比划划,我才想起今天有美术课要带一双筷子,唉!真么办呀!我不知所措,只好厚着脸皮向同学借,可同学都没有多的一双筷子,我非常失望,心想:美术老师罚我抄课文这倒没什么,可万一美术老师罚我站或是当众批评我,这多么没面子呀!我还是副班长呢!我的脸往哪儿搁呀!这时,一个熟悉的身影进入我的眼帘,是唐丽婷,我又有了一丝希望了,我连忙跑向唐丽婷,微笑着对她说:“唐丽婷,你有没有多的筷子呀?”唐丽婷回答说:“王家敏,我没有多的筷子呀,你要干嘛?”我垂头丧气的说:“哦!我没带筷子。”“没关系,我可以借你呀!”唐丽婷急忙的说。“真的吗?”我高兴地问,“你不是没有多的筷子吗?”随即又疑惑起来。这是唐丽婷的一句话震撼了我,她说:“你用我的筷子,我用两根铅笔当筷子不就行了吗?”然后拿出她的筷子递给我,我犹豫了,但还是收下了她的筷子。我内心充满了对她的感谢!她助人为乐的品质深深感动了我。

  还有一次,我们要写毛笔字时,一位同学没有带毛笔材料,向唐丽婷借,唐丽婷毫不犹豫地拿出一根崭新的毛笔和宣纸借给她,而当我们写毛笔字时,我却看见她拿出一支又小又旧的毛笔在那儿认真写。当时,我又一次被唐丽婷的行为而感动。

  “助人为乐,乃人之美德。”是啊!助人为乐是一种非常优秀的品质,唐丽婷就有这种品质,我会以她为榜样,做一个助人为乐的人!

六年级助人为乐作文5

  班里我有许多好朋友,其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容,一双大眼睛炯炯有神,她待人十分热情,只要你和她在一起,你就会感到自己心里热乎乎的。

  特别是上学期的`一件事情让我最受感动。那次是在期末,我把语文复*卷弄丢了;中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一个角落场所,可是那张复*卷连一个影子都没有看到;正在我着急的时候,姚嘉莉来了,她听说我的复*卷弄丢了,马上和我一起找了起来。可是,两个人照样没有找到。我急得快要哭了;这时,姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说:“嗨,戴雅香,别着急。我帮你借一份,你就不用找了!”我一听高兴极了,拉着她的手轻松地上学了。

  下午放学回家,吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复*卷;这天天气十分热,许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看,她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注,就连我进屋都没有发现。于是,我对她说:“这么热的天怎么还在用功学*。”她抬起头惊讶地看着我,支支唔唔地说:“没,没写什么……”我抢上前看,啊,她正在为我抄写复*纸。这时,我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉,泪水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀!

六年级助人为乐作文6

  我们班有一个同学,他叫姚利伟。他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。

  现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次,轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学,两个男同学。包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。

  来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后,用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。

  扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。然后,我们三个人就说说笑笑地*室去了。来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的,没有用拖把拖过。怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账,我更加火了。这时,姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。

  然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学!

六年级助人为乐作文7

  世界上虽然有许多人,但是他们性格各异,有非常多不同之处。有一个人却总是出现在我脑海之中,永远铭记在了我心里,是我久久不能忘怀。

  那个星期天,我生病了,父亲领我到了医院,让我坐在椅子上先等一会儿,他马上就回来了,随后,父亲慢慢走了。我无聊透了,正左顾右看之时,突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒老爷爷,豆大般汗珠流淌着,穿过了中年人脸颊,渗透了他灰色背心,那位老爷爷非常显然就是中年人父亲。中年人把老爷爷被进了急救室,一切都安顿好了,中年人心里那块千斤重般石头终于落了地。

  医生做过来,面容严肃对中年人说:还好及时抢救过来,否则就会出生命危险了,你说说,你这个儿子是怎么当,不好好看着你老父亲。医院里人也纷纷簇拥上去,指责中年人,我心里也有一股怒火,中年人低下了头,向人们道歉,一个劲儿说:都是我错,都是我错。老爷爷躺在病床上,被人们斥责声音吵醒了,大声说:都别吵了,他并不是我儿子,他是在街上看见我昏迷不醒,才来救我。围观者、医生与护士们一切都明白了,都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了,就好似连自己心跳、一根细如牛毛针掉在地上也都能听得一清二楚似,中年人脸红了,就似公鸡鸡冠,在场所有人都留下个滚烫眼泪,纷纷向中年人道歉。宝贝,药都买好了,回家吧,是父亲声音,父亲拉着我手走了,我还不时回过头,看一看那间急救室……

  虽然那位中年人是一个*凡人,我并不知道他名字。但是,他那助人为乐、拾金不昧精神是高尚、可贵、不*凡,值得世人学*。中年人,我一定要学*你这种精神!

六年级助人为乐作文8

  父亲常说帮助别人是一件快乐的事。我希望自己能天天快乐,能够经常帮助别人。

  有一次看到电视里播放,有一个山沟里的孩子上学没有书本,我很难过,于是决定帮助他们,可是,我的零花钱不够买那么多的书本,后来,我就想了一办法,把自己用过的没写完的本子都装订到一起。之后我惊奇的发现,我竟然订好了十多个本子。想想自己*时真是有点浪费,不过,这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。

  后来,在父亲的帮助下,我把订好的本子和自己*时用过的书一起邮到了那个地方,还写了信。过了一段时间,那里的小伙伴竟然给我写了回信。我的心里别提多高兴了。

  从此,我们就成了好朋友。我体会到了帮助别人的快乐。而且决定用自己的力量帮助

  有一天,我和母亲去超市买东西,在刚进门的卖金鱼处,我看见有一个小弟弟一边嚎啕大哭,一边着急地四处张望。我不禁走过去询问他为什么要哭,原来是他跟母亲走散了。

  于是我找母亲商量,最后决定去服务台广播。到了服务台,服务员也热情地帮助小弟弟广播找母亲,这时我和母亲正要离开服务台,我回头看到小弟弟一脸的紧张与害怕,于是,我要求留下来陪弟弟等母亲。

  接下来我想办法让小弟弟开心一点,其中有陪他玩游戏,给他讲故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一会儿,有一个阿姨急急忙忙地跑过来,小弟弟看见是母亲来了,就扑上去紧紧地抱着母亲……

  看到这一刻,我的心里比吃了糖果还要甜,还要蜜,也体会到帮助别人自己也会感到快乐。

六年级助人为乐作文9

  世界上虽然有许多人,但是他们性格各异,有很多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中,永远铭记在了我的心里,是我久久不能忘怀。

  那个星期天,我生病了,父亲领我到了医院,让我坐在椅子上先等一会儿,他马上就回来了,随后,父亲慢慢的走了。我无聊透了,正左顾右看之时,突然看见了一位中年人背一位昏迷不醒的老爷爷,豆大般的汗珠流淌,穿过了中年人的脸颊,渗透了他的灰色背心,那位老爷爷很显然就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室,一切都安顿好了,中年人心里那块千斤重般的石头终于落了地。

  医生做过来,面容严肃的对中年人说:还好及时抢救过来,否则就会出生命危险了,你说说,你这个儿子是怎么当的,不好好看你的老父亲。医院里的人也纷纷簇拥上去,指责中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了头,向人们道歉,一个劲儿的说:都是我的错,都是我的错。老爷爷躺在病床上,被人们斥责的声音吵醒了,大声说:都别吵了,他并不是我的儿子,他是在街上看见我昏迷不醒,才来救我的`。围观者、医生和护士们一切都明白了,都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了,就好像连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也都能听得一清二楚似的,中年人脸红了,就像公鸡的鸡冠,在场的所有人都留下个滚烫的眼泪,纷纷向中年人道歉。宝贝,药都买好了,回家吧,是爸爸的声音,爸爸拉我的手走了,我还不时的回过头,看一看那间急救室……

  虽然那位中年人是一个*凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、可贵、不*凡的,值得世人学*。中年人,我一定要学*你这种精神!

六年级助人为乐作文10

  你们肯定没有想到,游戏也可以帮助别人。你们一定很想知道这究竟是什么游戏吗?这个游戏就是打雪仗。

  今年的雪下得不是很大,雪落在地上接着就融化了,没有办法做成雪球来打雪仗。但是我们院子里的汽车有很多的,汽车里面的温度很低的,落在汽车上面的雪才不会融化,帮了我们大忙。虽然操场上有一些雪(既不是很多,也不是很少),但是真玩起来,操场的掩盖物太少了。躲在几棵树后面别人很容易就会发现,而且收集雪的时候,留下的足迹很容易就会被发现。为了好好地把自己掩盖起来,我们只能到车的旁边采集雪。车上温度低,很容易“储存”雪,而且现在的汽车大多数都是黑色的。只要你穿着黑色的衣服,就可以很好的掩护自己,而且汽车上有很多雪。这辆汽车的雪拿完了,就再去拿另一辆汽车的雪,反正现在的私家车是越来越多了。而且很多车大,上面的雪量也就多。即使你大把大把的浪费雪,也会不断的有雪花落在汽车上面的,所以不要担心汽车上面的雪拿完。

  为什么说打雪仗或者堆雪人是一种助人为乐的游戏呢?因为雪花落在汽车上面,过了一段时间不清理完的话,雪花就会逐渐的变成冰,冰冻在车前面的玻璃上,是不好清理的,必须要用热水才能化了。而且很花费时间的,这就好比掏狼崽和杀狼,掏狼崽肯定是比杀狼好做的。打雪仗需要5~8个人,玩一个小时的打雪仗,差不多很多车上的雪量就会减少很多的。前几天,我和荆沛坤还有几个小朋友就玩了,不到两分钟。三辆车的后备箱上面的雪就快没有了(这还不是打雪仗,打雪仗比玩雪“消灭”雪快多了,因为打雪仗总是想着多攻击别人几次)。

  打雪仗不仅能帮助别人,还能使自己从中得到乐趣。可惜打雪仗只能在下比较大一些的雪是才能玩。其实,雪下得太多也不好,雪下得太多了就会导致路面上出现很多水,路面很滑,车辆行人走动不方便,就要撒上些盐来处理呢。雪下得多了就会带来很多不便,任何东西多了也不好,少了也不好,只有不多不少才是最好的.(当然不包括很特殊的东西)。


六年级作文助人为乐通用10篇(扩展2)

——六年级助人为乐作文通用二十篇

  六年级助人为乐作文 1

  在硕果累累的秋天里,读了《雨花赋》这篇文章,我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动。他在秋雨淅沥的傍晚,撑着伞送一位素不相识的老人回家;俗话说得好:“鸟美在羽毛,人美在心里。”一个人,心灵美是最重要的。有了美德,大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋,长得再美,人们也不愿意与你交往。

  有一次,放学后,我走在校园的水泥路上,太阳当头照,一些人怕晒,带上了遮阳伞;我看见一位年轻的女教师,把书顶在头上,在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了;突然,一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞,很快靠了上去。她挽着老师的胳膊,为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢?半边身子露在外面,己成了“巧克力”女孩儿。老师搂着小女孩儿的肩膀。我想:小女孩儿一定是老师的学生吧!瞧她们那亲热劲儿!我羡慕地看着她们,觉得阳光格外明媚。

  过了一会儿,她们闪进了一座教师宿舍楼;小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来:“孩子,你叫什么名字……谢谢你呀!”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖,擦擦额头上的汗,边跑边说。她那红彤彤的脸蛋儿,笑成了一朵含苞欲放的芍药。

  我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑,消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的`阳光,却永远留在我的心中。

  六年级助人为乐作文 2

  这件事发生在去年的暑假里。当时,我去滑冰。我从来没滑过冰,但是我滑轮滑,滑的还不错。可是我最后一次滑已是在一年前,已经不太熟练,但我相信我很快就会学会的。于是,我首先扒栏杆,慢慢的往前挪。过了一会儿,我的速度快了一点儿,但还是得扶栏杆,突然,一群人围绕场边冲了过来,“哗哗哗”地与我擦肩而过,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感叹道。但我也下定决心,一定要向他们滑得那么快,那么稳当。

  我加紧练*,经过一段时间的努力,终于可以滑了,但是还不是很稳,我就开始放心大胆的滑了。突然,一堆人向我这边冲了过来,我招架不住这么多人,没站稳,摔倒了!“哎哟喂,痛死我啦……”我**。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧?真是对不起!”他十分内疚的说。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来,还嘟囔:“对不起哦……”“没关系,谢谢!”我赶紧回答。为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了,却只有他来帮助我呢?难道是被请出来的一个代表?不!是因为他有一颗助人为乐的心啊!所以我决定,我也要像他一样,去帮助那些需要帮助的人。

  我又经过反复的练*,我已经可以滑的飞快,而且稳稳当当的了。我也开始跟人群绕场飞驰了!我们在场的左侧,突然我看见了一个小女孩,她在中间那块地区滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻冲出人群,滑到了她的身旁,把她扶起来,我说:“没事吧,疼不疼啊?”“没事,谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去帮助她,是因为我知道助人为乐是快乐的。

  后来,我也经常帮助别人:同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……

  我是助人为乐的好少年!我一定会继续保持良好的*惯,帮助更多需要帮助的人!

  六年级助人为乐作文 3

  她苗条的身材,适中的个头,脸上有一双带着稚气的'、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛,就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子,还有两片红红的嘴唇。她就是我的好朋友张玥。她是一位乐于助人的同学。

  记得上个星期二下午,突然刮起了大风,风呼呼地吹着,凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置,大风刮进了教室,冻得我直哆嗦。不一会儿,我就打起了喷嚏。我心想:要是有件厚外套穿着该多好啊。最后下课了,张玥走过来,关心地问:“于悦,上课时是你在打喷嚏吗?”我说:“是,是啊,这天衣服穿少了,好冷啊。”我边说话边吸着鼻子,防止鼻涕流下来。张玥见我冻的这副模样,主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我说:“谢谢你,张玥。”张玥摆摆手,回到了自我的座位上。

  是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间!

  六年级助人为乐作文 4

  做好事,让别人感觉到温暖;做好事,使自己也感到快乐;做好事,不分国籍、种族,只要是真诚的付出,就都是一份无价又珍贵的关怀。

  在一个风和日丽、蓝天白云的早上,全家一起到公园野餐,想到为了这次的外出郊游,昨天晚上我、姐姐和妈妈在厨房准备食物、水果和点心,顺便整理需要的物品以及地垫,整理完毕后我就高兴的手舞足蹈起来。到了公园,天空依旧是那么的蓝、云彩依旧是那么的白,那片翠绿的草地,数棵高大的龙柏,几朵美丽的菊花,再搭上一颗耀眼的太阳,一派悠闲的模样,让我的心情也跟着轻松了起来。接着,爸爸拿出地垫铺在地板上,坐在地垫上望向整个公园,小朋友们在玩溜滑梯、荡秋千、摇木马、翘翘板、鬼抓人、红绿灯……

  公园里充满了孩子们的欢笑声,而我也开始饿了。于是我拿出一盒炒米粉来吃,微风轻轻吹着彷佛妈妈的手温柔的抚摸我的双颊,舒服极了!这时我突然想上厕所,于是就放下炒米粉去找厕所;突然“哇~”,我往声音那头看去,原来是一个小妹妹从溜滑梯上摔下来了!看着她无助的眼神,我连忙跑过去把她扶了起来,也顺手帮她拍拍衣服上的泥土。霎那间,她的脸上洋溢着幸福快乐的笑容,我也开心的笑了起来。随即,她的爸爸、妈妈赶了过来,看到这一幕就急急忙忙地向我道谢,一股温暖的力量涌上心头,使我感到无比欣慰。好事,不分大小,包括当一个拯救世界的英雄,挽救一个在存亡间徘徊的大国家,和当一个有公德心的好人,捡起一张在马路上飘荡的小纸屑,大大小小都是好事,只要有一颗善良的心,和一双愿意付出的手,就可以做出很多伟大的好事。妈妈曾说:“做好事,可以给予人一股暖暖的动力;做好事,可以给予人一种放心的感觉;做好事,可以给予大家一个愉快的回忆!”这句话深深的感动了我。

  我相信:只要我们愿意付出温暖,持续地散播到世界上的`每个角落,温情就会弥漫你我四周,彷佛热情的阳光照亮了整个社会。

  六年级助人为乐作文 5

  在我们的身边,时常会有许多好人好事发生。不知怎么的,每当想起这些事情,就会有一股暖流涌上心头。

  我们家楼下有一位伯伯。黑黄的皮肤,粗粗的手。那饱经风霜的额头上赫然刻了几横皱纹。对了,他是个残疾人。

  虽然少了一只胳膊,可人家人残志不残。记得一个炎热的夏天,火辣辣的太阳正烤着大地。我正要出去玩。刚要走出楼梯口时,一个景象赫然印入眼帘——那个伯伯正在扫楼下的公共场所。只见他用胳膊夹着扫把,手抓着扫把的前端,弓着身把水泥地上的满地垃圾扫起来,堆在一起。火热的太阳在他的身上放肆,豆大的汗珠从他的额头上一滴一滴的掉下来。我的心被深深的感动着——尽管我不认识他,不知道他的名字,但他身为残疾人不但不自卑还为他人做贡献的精神确实值得我们学*啊!

  正想着,“哗啦——”“呀!”随着我的叫声,一盆水从天而降,重重的泼在我身上。我成了名副其实的“落汤鸡”。什么人光天化日之下敢往楼下“泄洪”?正当我抬头往楼上望时,那位伯伯已经不知不觉得走到了我的身边。“嘿,湿了吧,赶紧用这个把衣服擦干吧!”

  说着,他把扫把放在一边,用那只“独一无二”的手从破旧的裤兜里掏出几张皱巴巴的`面巾纸,“喏,快擦干吧,不然会着凉的。”

  我收下了他的好意,并说了声“谢谢”,就自顾自擦了起来。“冷不冷?”他问道。我摇了摇头,继续把头发上的水檫干。

  “现在的人呐,哎……”他叹了口气。说完,他站了起来,走向扫把……

  “刷——刷——”望着这几张皱巴巴的面巾纸和那成堆的垃圾,我不由得鼻子一酸,一股暖流涌上心头……

  还有一次,我和妈妈刚要回家,发现爸爸的“特大型”摩托车倒了,机油撒了一地,便上前试图把摩托车搬起来。

  可是费了九牛二虎之力,爸爸的摩托车还是“无动于衷”,这可把妈妈急坏了。正要上楼搬“救兵”,忽闻一阵急促的脚步声——“等等——”

  又是那位伯伯,他带着一个熟人奔了过来,还用畚斗装满沙。那个熟人和妈妈一起使劲,把爸爸的摩托车扶了起来。那个伯伯把沙洒在油脂上面。我不解,好奇地问:“为什么要洒沙呢?”伯伯笑着说:“这样就不会有人‘翻跟斗’啦!”哦,原来是这样。

  啊!多么细心、热心、乐于助人的伯伯啊!伯伯这样的精神,难道不值得我们学*吗?

  六年级助人为乐作文 6

  年前一场纷纷扬扬的大雪令人难忘,但最令我难忘的是一件助人为乐的事,它温暖着我的心。

  那天吃过早饭后,爸爸骑着三轮车送我去上学,一路上,因为昨夜的暴雪,大路泥泞不堪,非常滑。

  走到立交桥,震动的车子突然不晃了,我下车与爸爸查看情况,原来前面有一辆小汽车轮子打滑,前方又是雪堆,走不过去了,这可怎么办啊?突然一个叔叔说:“不如我们分成两队,一队把车前面的雪铲干净,另外一队在后面推一把。”

  这位叔叔的话激励了人心,好多人都异口同声地附和着。

  我和爸爸在推车的队伍里,等前面的人把雪铲干净,我们大伙一起推小汽车,听:一,二,三,推!一,二,三,推!不行,路面太滑了,小汽车的发动机“嗡嗡”作响,可愣是一动不动。我们又重新推,越来越多的`人加入了我们的行列中,小汽车动了,终于成功了!小汽车车主下来感谢大家:“谢谢,如果没有大家的帮助,我可能在这儿一天也动不了!”

  为了不耽误时间,大家都回到了自己的车上,等待上路。

  帮助他人快乐自己,不一会儿,我的内心因为助人为乐这件事升起了一个温暖的小太阳。

  六年级助人为乐作文 7

  乐于助人的人,像天使。

  天空一片湛蓝,我正在操场上无拘无束地奔跑着。突然,一块石头无情地将我绊倒了。“哎呦!”我一声惨叫。我疼得龇牙咧嘴,眼角不时泛起一阵又一阵泪花。缓了一会儿,我擦了一把眼泪,用一只手按住刚才摔伤的地方,另一只手撑地,艰难地站了起来,一瘸一拐地向教室走去。突然,杨梓颉飞奔过来,亲切地问:“彭雅雯,你怎么啦?”

  “呃……那个……”我支支吾吾的,“我不……不小……小心摔……摔了……了一跤。”他捂住嘴笑了,开玩笑说:“不会吧,你看起来那么文静,走路都像是怕踩死蚂蚁似的,怎么会摔跤呢?”

  “哎呀!我都说了我是不小心的啦!”我的脸顿时涨得通红。“好啦!”见我难堪了,他收起了笑容,一本正经地说:“逗你玩的,说正事吧!见你如此可怜,那本大侠就大发慈悲帮你一把吧!”我无奈地笑了笑。

  他蹲下身来,把左手搭在我的左肩上,再抓住我的右胳膊,搭在他的右肩上……我的心在砰砰直跳,似乎一秒就可以跳500多个……他用力搀扶着我,我几乎不用花费什么力气。不知走了多少级台阶,他的额头已经渗出一颗又一颗晶莹剔透的汗珠。我内疚地问道:“你累吗?”“不!不累!我一点都不累!”杨梓颉坚定地说。我的嘴角微微上扬,我的内心波涛汹涌。额头上的汗珠可以看出他的辛苦,可他眼睛里放射出来的光芒,却是浓浓的喜悦。他一边扶着爬杆,一边带着我,迈着沉重的步伐,一点一点地往上走......

  我又想起了他帮助其他同学的点点滴滴,多么希望时间就此停住……也许,在杨梓颉的字典里,“付出永远比索取更快乐”!

  六年级助人为乐作文 8

  曾经在书上看到这么一句话:“赠人玫瑰,手有余香。”说的是帮助别人的同时,自己也收获了一份快乐!我在每天的生活中,都能感受到这份助人带来的快乐。

  有一天,我正准备去书店买书,路过公园的时候,看见一个漂亮的小女孩。她穿着一身白色的纱裙,头发卷卷的,眼睛大大的,看起来就像一个小公主!但是,仔细看,她的脸上却没有快活的笑容。她皱紧了可爱的小眉头,焦急地在公园旁边走来走去。

  突然,她蹲在了地上。我见了,连忙跑过去问她,“小妹妹,你怎么啦?”她小嘴一瘪,带着哭腔说:“母亲找不到了!”她吸吸自己的小鼻子,又说道:“今天我和母亲来公园玩,都怪我贪玩,不知怎么地就跑到这里来了。”

  看着她可怜的样子,我想,我还是帮帮她吧!

  于是,我对她说:“别难过,姐姐帮你一起找母亲!”她的小脸上露出了雀跃的笑容,高兴地对我说:“谢谢姐姐,你真是个好人。”顿时,我的心震了一下,她美丽的笑脸让我感到一阵温暖。

  我们在一起找了很久,都没有见到她母亲的身影。“小妹妹,你的家住在哪里?”她告诉我她的住址,我走来走去,问了许多人,终于把她送到了家。但是她的母亲还没回家,我只好陪她一起等。

  下午3点半,她母亲回来了。她母亲看到自己的女儿回来了,一下子欣喜若狂,不住地对我说:“谢谢!谢谢!”看到他们甜蜜的样子,我的心里也格外快乐!

  虽然去买书的时候已经很迟了,但是,我心里依旧很高兴,高兴于能为别人带来快乐,高兴于自己做了一件有意义的是事!别人快乐,自己会更快乐!

  六年级助人为乐作文 9

  在硕果累累的秋天里,读了《雨花赋》这篇文章,我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动。他在秋雨淅沥的傍晚,撑着伞送一位素不相识的老人回家;俗话说得好:“鸟美在羽毛,人美在心里。”一个人,心灵美是最重要的。有了美德,大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋,长得再美,人们也不愿意与你交往。

  有一次,放学后,我走在校园的水泥路上,太阳当头照,一些人怕晒,带上了遮阳伞;我看见一位年轻的女教师,把书顶在头上,在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了;突然,一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞,很快靠了上去。她挽着老师的胳膊,为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢?半边身子露在外面,己成了“巧克力”女孩儿。老师搂着小女孩儿的肩膀。我想:小女孩儿一定是老师的学生吧!瞧她们那亲热劲儿!我羡慕地看着她们,觉得阳光格外明媚。

  过了一会儿,她们闪进了一座教师宿舍楼;小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来:“孩子,你叫什么名字……谢谢你呀!”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖,擦擦额头上的汗,边跑边说。她那红彤彤的脸蛋儿,笑成了一朵含苞欲放的芍药。

  我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑,消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光,却永远留在我的'心中。

  六年级助人为乐作文 10

  忙里偷闲的假日午后,慵懒地拿电视遥控器乱转电视发出一闪一闪刺眼亮光的我,不经意地看到了某新闻台的播报后,改变了一直以来“人在福中不知福”的想法。

  映入眼帘的,是一个瘦骨嶙峋、饥饿难耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏惧,看来采访的记者等人无语。而他的身后,三坪大小的空间里是收集成堆等送去资源回收的纸箱和塑料瓶,杂乱的空间还得挤上小男孩的祖父母、生病的母亲和幼小的一对双胞胎妹妹。男孩的父亲在一场意外中早逝,没有留下一点财产,男孩的母亲又需要庞大的医疗费用来治病,加上妹妹的奶粉、尿布钱等,所有的家计只能由男孩一个人扛。肩膀上的重担使他必须比同年龄的小孩成熟,每天只能早起把琐碎的打扫洗衣等家事完成,放学后还必须去提菜篮去市场买菜,不忘跟老板杀价;回家后还得煮饭、照料全家,最后再和祖母把收集的纸箱等拿去回收场,每个月挣到的钱加上补助不到几千块……这画面每一幕都让人心疼、鼻酸,为了不让眼泪如流水般倾注而下,我抬起头闭上眼,静静地反省……

  世上有如此大的贫富差距,有如此多的小孩有一餐没一餐的过,战乱、疾病使天真无辜的他们生不如死,那丰衣足食的我们又何尝不珍惜自己拥有的?又何尝不把自己的爱和身边的资源分享出去?贪婪蒙蔽了我们的双眼;傲慢使我们不对可怜的人伸出援手!世风日下,会不顾一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至于变得冷漠无情。而“助人为快乐之本”这句话不是我们常挂在嘴边的.吗?光说不做是什么也改变不了的。帮助别人,会得到意想不到的快乐,充实自己的生命,得到的成就感更是无比庞大!从现在开始吧!当当志愿者、捐点钱、改变自己的生活态度,从最微小的地方开始做起,爱惜自己身边的人事物,帮助需要帮助的人……这些都是现在的我能做到的!

  话不多说,我立即起身,开始实行我的“日行多善”计划。

  六年级助人为乐作文 11

  乐于助人,是中国人民的传统美德,帮助有困难的人,同时快乐了自己。

  记得那年,我家楼下住着一位徐奶奶,徐奶奶年事已高,脸上布满了皱纹,头发略显苍白,可精神劲儿十足,笑起来和蔼可亲。哦,对了!还有她的老伴——吴爷爷。吴爷爷也是一位和蔼可亲的.老者,经常给我和一楼的小弟弟糖果吃,听别人常说,吴爷爷年轻时饱读诗书呢!

  那天,天气晴朗,万里碧空无云,是个“游山玩水”的好天气。我和妈妈结伴出行。“滴嗒滴嗒”,时间非快流逝,“夕阳无限好,只是*黄昏”,已经下午五点半钟了,我和妈妈提着大包小包,往回走。刚刚走到楼下门口,就听见“哎哟”的叫声,我和妈妈赶忙上前看看是怎么回事儿,只见徐奶奶摔倒在地上,一手摸着腰,一手撑着地,可惜力不从心,无法支撑着站起来。

  见状,我像箭一样冲到徐奶奶身边,小心翼翼地将徐奶奶扶起来,并轻声询问道:“徐奶奶,您没什么事吧?用不用去医院?”“不用了,不用了,我从超市回来,低血糖这老毛病又犯了,回去吃点药就好了。”“徐奶奶,我扶您回去,反正您家就在我家楼下,您看行不行?”“行,那谢谢你了。”“不用谢!”我一边说,一边慢慢地扶着徐奶奶向她家走去。徐奶奶回到家后,立刻吃了几颗药,表情也舒缓了许多。看见徐奶奶稳定了下来,我也安心地离开了。在关门的时候,我听见徐奶奶在向吴爷爷夸奖我,我情不自禁地向屋里看去,发现徐奶奶正在笑,笑得很开心。不知怎的,我感到很开心,心里比吃了蜜还要甜。

  “送人玫瑰,手留余香。”在我们帮助别人时,其实也快乐了自己,想一想那些遇到困难需要帮助的人,你帮助了他,他也会帮助你。所以,让我们多多行善,让我们去帮助那些遇到困难的人,这样,你将会体会到不一样的快乐!

  六年级助人为乐作文 12

  助人以快乐为本,助人为乐的事一种美德,助人是人格升华的标志。今天我讲一讲妈妈乐于帮人,帮助一个老奶奶回家的事。

  一个问路老奶奶,她问:"东风街在哪里?"妈妈说︰"向东走在向北拐走……"妈妈肯定在想是带老奶奶去哪?还是不帮助奶奶呢?犹豫不定的妈妈决定送老奶奶回家吧﹗妈妈说:我把你送回家吧,老奶奶说:"谢谢年轻人。"便上了车,老奶奶嘴里还叨唠着老了不中用了,多亏了你这位好心人啊!到了她说的地方,可是她说:"不是,"妈妈又问︰"有什么建筑物或什么样子…"她说:"有一个桥洞。"妈妈想了想,有开到了几个桥洞的地方,最终到了蔬菜市场。老奶奶看到她的孙子下车,说了一句谢谢年轻人,太感谢了。老奶奶眼中还含有泪水,就和孙子一起回家了。

  这就是妈妈乐于助人的`事情。要乐于帮助别人,让我们亲密地走在一起,让我们变得像一家人。

  六年级助人为乐作文 13

  在我的生活中,许多事给我留下了深刻的印象,有亲身经历的,有所见所闻的……

  叮铃铃,放学了,我走在回家的路上,突然,我看到一个坐在石椅上的老爷爷,这个老爷爷看起来很累,他的脚边放着一堆东西,有一把有点黄的油菜,一个已经被虫子咬过的胡萝卜……我走了过去,轻轻地和老爷爷说:“老爷爷,您这么大岁数了还出来买菜?”老爷爷说:“我也是迫不得已的啊,唉……”老爷爷深深的叹了一口气我听了,就和老爷爷说:“我来帮你拿吧,这样你就不用那么辛苦了!”老爷爷望了望我,说:“你行吗?”我说:“可以的`。”说完,我把老爷爷刚买回来的菜拿了起来,还把老爷爷扶了起来。我问老爷爷:“爷爷,您家在哪儿?”老爷爷说:“我家住在七星公寓。”就这样,我拿着菜,扶着老爷爷向老爷爷的家走去。只见老爷爷一拐一拐地走着,我使尽全身力气,才扶稳了老爷爷。走着走着,东西太重了弄得我的手都麻了,我就换了一个手提,心想:那些我东西那么重,可老爷爷还是拿了一段路,真是不简单啊!过了一会儿,我问老爷爷:“您今年几岁了?”老爷爷说:“我老了,都快80岁了,手脚都变得不利索了。嗨……”老爷爷又深深地叹了一口气,我为了讨好老爷爷,让他不那么伤心。就说:“老爷爷,您说什么话呢?您怎么会是80岁呢,我看啊!就是50岁。”老爷爷听了,果然笑了起来。

  说着,到老爷爷家门口了,老爷爷叫我进去坐坐,我说:“老爷爷,不用了,谢谢您。”老爷爷见我多次拒绝,就不好意思叫我了,就说:“既然你不进去坐,我就不勉强你了,你路上小心啊,有空来坐坐,再见!”我说:“再见。”

  这件事虽然过去已久,但我永远也忘不了那甜甜的味道。

  六年级助人为乐作文 14

  一天早上,小明像往常一样兴高采烈地走在上学的路上。走着走着,突然,他发现原来熟悉*坦的路上竟出现了一个坑。小明想:是谁在路上挖了一个坑?如果老人、小孩一不留神掉了下去,一定会受伤的。

  正在这时,只见对面走来一位白发苍苍的老爷爷,他戴着墨镜,拄着拐杖,正一步一步慢慢地朝着坑走来他好像根本没看见路上的坑。小明见情况紧急,就大叫一声:“危险!”但老爷爷还是像什么也没听见似的,若无其事地向前走。小明仔细一看,这才发现,原来老爷爷是个盲聋人。已经来不及阻拦了,就当老爷爷快要一脚踏进坑中的时候,小明想也没想,就纵身跳进了坑里,双手撑地,弯腰屈膝,用自己的身体搭起了一座“小桥”。当老爷爷一脚踩在小明背上时,小明痛得汗直流,有些撑不住,但是他咬牙坚持着,不让身体晃一晃,让老爷爷安安稳稳地从“桥”上走了过去。

  小明从坑中爬上来,心想:万一再有盲人经过这里,谁来提醒他们呢?不如,**脆把坑填了。于是,他找来铲子,用石块和泥土把坑填*了。然后,他又追上了那位盲聋爷爷,悄悄跟着,准备在危险的时候帮助他,把老爷爷顺利地送到了目的地。

  等小明急急忙忙赶到学校时,已经迟到了40分钟,有整整一节课没上。老师生气地问:“干什么去了?”小明把刚才在路上发生的.事情告诉了老师。老师脸上“阴转晴”,高兴地说:“好极了,同学们,你们应该学*小明这种助人为乐的精神。”教室里立刻响起了热烈的掌声,小明笑了,老师也笑了,全班同学都笑了。

  六年级助人为乐作文 15

  自从小麻雀普季克在猫爪下脱险后,慢慢长大了,妈妈也知道了,自己以前的做法是不对的,不能过于溺爱,要让自己的'孩子在生活中慢慢成长。

  一天,小麻雀对妈妈说:“妈妈,我想到外面的世界去看一看,行吗?”“嗯……”麻雀妈妈故意为难普季克,“孩子,那些路会很艰险,你坚持的下来吗?”“放心吧妈妈,我一定会的。”普季克坚定地说。不等妈妈开口,普季克像离弦上的箭一样飞了出去。

  小麻雀飞啊飞啊,最后,在一棵树上停了下来,突然,听见树下有声音,脚下没站稳,从树上掉了下来,原来,在树下发出声音的是一个大拇指大的小男孩儿叫汤姆,他找不到回家的路了,普季克答应帮汤姆找回家的路。让汤姆坐在麻雀的身上后,他们出发了。

  小麻雀本来就精疲力尽了,现在还要背着一个人,小麻雀越飞越低,最后掉在了地上,睡着了。无论大拇指汤姆怎么叫他,就是叫不醒,大拇指汤姆只好再打身边陪着他,渐渐地,他也睡着了,隐约中,听到了急促的脚步声,汤姆猛地睁开眼,看见自己和小麻雀正在一个人的手中,汤姆的睁眼使那个人吓一跳,立即松开手,还好刮来一阵风,汤姆他们安全地落在了地上,真是好险哪!那个人呢?汤姆心里直害怕,担心那个巨大的人会回来找他,果不其然,那个人不知躲在什么角落里,说:“你是谁?”“你好,我叫汤姆,我们做朋友吧,你叫什么名字?”听了汤姆的这句话,那个人从一棵树后走了出来,但眼里还是充满了恐惧,“我叫‘没头脑’,我迷路了,你能帮帮我吗?”这时,小麻雀开口了,原来,小麻雀在被“没头脑”甩下来之后就醒了,只不过他们没发现而已。

  小麻雀让“没头脑”在这里等着,小麻雀要先送汤姆回家,帮汤姆找回家的路还算进行的可以,可当小麻雀再返回这里时,却发现“没头脑”不见了。这可怎么办啊?小麻雀着急地飞啊飞啊,最终,在一颗大树下找到了“没头脑”,小麻雀轻轻地啄啄“没头脑”的脑袋,啊!好烫!一定是发烧了,怎么办呢?小麻雀想起了小时候发烧时,妈妈用凉凉的东西放在我头上,我的烧一会就退了,可上哪找凉凉的东西呢?突然,小麻雀听见有流水的声音,是瀑布!小麻雀仿佛看见了希望正在向他招手,经过小麻雀的努力,终于让“没头脑”醒了过来,让“没头脑”回家了。小麻雀也回家了,他感觉好幸福,妈妈向他问这一天都发生了什么事,可是小麻雀太累了,在风儿姐姐的摇篮曲下,睡着了。

  六年级助人为乐作文 16

  俗话说:“别人快乐了,自己也快乐了,帮助别人就是快乐自己。”的确是这样,这种帮助别人的精神确实可贵,这样的精神不是谁都有的,也不是谁都能做到的。我一开始也没有做到,但是一位老爷爷教会了我。

  这位老爷爷不像富人那样有钱,也不像科学家那样对国家供献大,他只是我的邻居,我们见面,我只会问一句“爷爷好”。在这种不熟悉的情况下,他在我需要的时候帮助了我,我非常感谢您,我敬爱的邻居爷爷。

  有一个晚上,我和老妈刚吃完晚饭,正在看电视,忽然只听“砰”的一声,电视黑了,灯也灭了,被黑夜笼罩的我,像只小兔子一样跳进老妈怀里,老妈看了看别人家,都有电。老妈*静了一下,说:“哦,那应该是家里电卡箱里没钱了。”于是,便拉着我的手去楼道里充钱。可是,把卡插上也不行。老妈急得像热锅上的蚂蚁,团团转,只有钥匙才能打开电箱,只不过钥匙丢了,正巧,一位老爷爷正好走过,他不就是我的邻居“张爷爷”吗?张爷爷看见了我们,就对我们说:“别着急,钥匙好像是通用的,我去找找。”不一会儿,张爷爷把钥匙拿了出来,把电箱的门打开,可电闸根本抬不动,他又把总电箱打开,说:“上回我们家没电了,就是这儿有问题。”折腾了好半天,终于弄好了。看着这亮堂堂的房间,我的心里也亮堂堂的。这时张爷爷对我说:“以后一定要学会助人为乐啊!”我点了点头,表示赞同。

  我们一定要学会助人为乐,帮助了别人,别人快乐了,自己也快乐了,这真是人生中的一大乐事!

  六年级助人为乐作文 17

  乐于助人,是中国人民的传统美德,帮助有困难的人,同时快乐了自己。

  记得那年,我家楼下住着一位徐奶奶,徐奶奶年事已高,脸上布满了皱纹,头发略显苍白,可精神劲儿十足,笑起来和蔼可亲。哦,对了!还有她的老伴――吴爷爷。吴爷爷也是一位和蔼可亲的老者,经常给我和一楼的'小弟弟糖果吃,听别人常说,吴爷爷年轻时饱读诗书呢!

  那天,天气晴朗,万里碧空无云,是个“游山玩水”的好天气。我和妈妈结伴出行。“滴嗒滴嗒”,时间非快流逝,“夕阳无限好,只是*黄昏”,已经下午五点半钟了,我和妈妈提着大包小包,往回走。刚刚走到楼下门口,就听见“哎哟”的叫声,我和妈妈赶忙上前看看是怎么回事儿,只见徐奶奶摔倒在地上,一手摸着腰,一手撑着地,可惜力不从心,无法支撑着站起来。

  见状,我像箭一样冲到徐奶奶身边,小心翼翼地将徐奶奶扶起来,并轻声询问道:“徐奶奶,您没什么事吧?用不用去医院?”“不用了,不用了,我从超市回来,低血糖这老毛病又犯了,回去吃点药就好了。”“徐奶奶,我扶您回去,反正您家就在我家楼下,您看行不行?”“行,那谢谢你了。”“不用谢!”我一边说,一边慢慢地扶着徐奶奶向她家走去。徐奶奶回到家后,立刻吃了几颗药,表情也舒缓了许多。看见徐奶奶稳定了下来,我也安心地离开了。在关门的时候,我听见徐奶奶在向吴爷爷夸奖我,我情不自禁地向屋里看去,发现徐奶奶正在笑,笑得很开心。不知怎的,我感到很开心,心里比吃了蜜还要甜。

  “送人玫瑰,手留余香。”在我们帮助别人时,其实也快乐了自己,想一想那些遇到困难需要帮助的人,你帮助了他,他也会帮助你。所以,让我们多多行善,让我们去帮助那些遇到困难的人,这样,你将会体会到不一样的快乐!

  六年级助人为乐作文 18

  生活中处处有美德,宽容是一种美德,勇敢是一种美德,自律是一种美德,勤奋是一种美德,第二天早读,她拿着一本旧书在读书。

  下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。团结是一种美德,坚强是一种美德,文明是一种美德,诚信是一种美德,乐于助人是一种美德……俗话说得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”,在我的身边也有那么一位美德少年。这位美德少年就叫做——宫振博。宫振博是我们班的班长,也是我们学校的大队长。宫振博非常乐于助人。记得有一次,一位同学不慎将语文书弄丢了,急得像热锅上的蚂蚁。宫振博将自己的语文书借给了他,那位同学对宫振博说道:“你的书给我了,那你怎么办?”张钰欣不慌不忙的说道:“没关系的,我自有办法。”接下来的.课,宫振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早读,宫振博拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页……张钰欣不仅乐于助人,而且是个勤奋的人。宫振博的成绩非常的好,总是名列前茅,这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候,总能看到宫振博在座位上安静地看书学*。记得有一次,老师让张钰欣写一篇征文,张钰欣只有一有空就会坐下来开始写。过了几天宫振博将征文给了老师,只见纸上斑斑点点,有很多涂改的痕迹,可见宫振博不知道修改了多少次呢!这就是我的同学宫振博,是值得我学*的美德少年!

  六年级助人为乐作文 19

  生活中,什么感觉最好?我感觉是助人为乐。

  有一次,朱若涵同学没有找到自己的钢笔,十分着急。我问她:“你怎么了?”她说:“我的钢笔丢了,不能写老师布置的`课堂作业。”我说:“你为什么不向别人借?”她听了,更加着急了。她说:“别人只有一支笔,不愿意借给我。”正好那天我带有两支钢笔,于是便借给了她一支,她直说:“谢谢你!”这时,我发现她笑了,笑的那么灿烂。看到她那么高兴,我也觉得心里特别愉快,比吃了蜜还要甜,没想到,助人为乐的感觉那么爽。

  还有一次放学后,权家宝同学显得六神无主,我问他:“你怎么了?”他焦急地说:“我一没钱,二没月票,无法坐车,怎么办?”我爽快地说:“我这儿有一元钱,你拿去坐车吧。”权家宝高兴地接过我给他的一元钱,直说:“你真好!”我听后很高兴。

  助人为乐如此快乐,可有些人却非常小气,我真想对他们说:你们快改掉小气的坏毛病吧,让助人为乐成为我们的*惯吧!因为,助人为乐的感觉真好!

  六年级助人为乐作文 20

  自从小麻雀普季克在猫爪下脱险后,慢慢长大了,妈妈也知道了,自己以前的做法是不对的,不能过于溺爱,要让自己的孩子在生活中慢慢成长。

  一天,小麻雀对妈妈说:“妈妈,我想到外面的世界去看一看,行吗?”“嗯……”麻雀妈妈故意为难普季克,“孩子,那些路会很艰险,你坚持的下来吗?”“放心吧妈妈,我一定会的。”普季克坚定地说。不等妈妈开口,普季克像离弦上的箭一样飞了出去。

  小麻雀飞啊飞啊,最后,在一棵树上停了下来,突然,听见树下有声音,脚下没站稳,从树上掉了下来,原来,在树下发出声音的是一个大拇指大的小男孩儿叫汤姆,他找不到回家的路了,普季克答应帮汤姆找回家的`路。让汤姆坐在麻雀的身上后,他们出发了。

  小麻雀本来就精疲力尽了,现在还要背着一个人,小麻雀越飞越低,最后掉在了地上,睡着了。无论大拇指汤姆怎么叫他,就是叫不醒,大拇指汤姆只好再打身边陪着他,渐渐地,他也睡着了,隐约中,听到了急促的脚步声,汤姆猛地睁开眼,看见自己和小麻雀正在一个人的手中,汤姆的睁眼使那个人吓一跳,立即松开手,还好刮来一阵风,汤姆他们安全地落在了地上,真是好险哪!那个人呢?汤姆心里直害怕,担心那个巨大的人会回来找他,果不其然,那个人不知躲在什么角落里,说:“你是谁?”“你好,我叫汤姆,我们做朋友吧,你叫什么名字?”听了汤姆的这句话,那个人从一棵树后走了出来,但眼里还是充满了恐惧,“我叫‘没头脑’,我迷路了,你能帮帮我吗?”这时,小麻雀开口了,原来,小麻雀在被“没头脑”甩下来之后就醒了,只不过他们没发现而已。

  小麻雀让“没头脑”在这里等着,小麻雀要先送汤姆回家,帮汤姆找回家的路还算进行的可以,可当小麻雀再返回这里时,却发现“没头脑”不见了。这可怎么办啊?小麻雀着急地飞啊飞啊,最终,在一颗大树下找到了“没头脑”,小麻雀轻轻地啄啄“没头脑”的脑袋,啊!好烫!一定是发烧了,怎么办呢?小麻雀想起了小时候发烧时,妈妈用凉凉的东西放在我头上,我的烧一会就退了,可上哪找凉凉的东西呢?突然,小麻雀听见有流水的声音,是瀑布!小麻雀仿佛看见了希望正在向他招手,经过小麻雀的努力,终于让“没头脑”醒了过来,让“没头脑”回家了。小麻雀也回家了,他感觉好幸福,妈妈向他问这一天都发生了什么事,可是小麻雀太累了,在风儿姐姐的摇篮曲下,睡着了。


六年级作文助人为乐通用10篇(扩展3)

——六年级助人为乐作文9篇

  在电视中,常常会放学*雷锋的宣传。其实,在生活中处处都有雷锋的身影,比如最美妈妈吴菊萍。前不久,我也做了一次活雷锋,虽然只是一件小事。

  在一次西湖之旅时,我去洗手间,看见一个小弟弟因为人矮,够不到烘手机,急得直跺脚,我想起小时候自己也够不到烘手机而急得像热锅上的蚂蚁,当时一位叔叔帮了我,临走时,他说了一句话:“小朋友,以后要多帮助别人,做个活雷锋。”当时我还小,不明白其中的含意。现在我领悟了它深刻的内涵。

  我二话不说,也顾不上在外等候多时的妈妈,走过去默默地抱起小弟弟。小弟弟诧异也回过头来,我友好地说:“哥哥帮你。”

  烘手机?嗡嗡:地响了起来,小弟弟的手翻来翻去,十分轻松。但我的手却沉甸甸的.,好像一不小心就会折成两段,但我还是强忍着,因为我要做个乐于助人的学生。

  小弟弟时不时的回过头来看着我,他的眼神仿佛在说:“大哥哥,谢谢你,你真好!”我也强颜微笑,装出一副轻松的样子。

  随着“哄”也一声,烘手机停止了。小弟弟把头转过来,对我说:“好了,大哥哥。”我把小弟弟放下来时,双手有点僵硬,腰十分酸痛,但心中却像溶了块糖。

  临走时,小弟弟握着我的手,真诚地说:“谢谢大哥哥!”此刻我又想起了叔叔说得话,于是我抚摸着小弟弟的头说;“以后要多帮助别人,做一个活雷锋。”小弟弟似懂非懂地点了点头。

  当我走出来时,妈妈已经等得不耐烦了,开始训斥我。但我并不为此感到难过,因为我体会到了助人为乐,乐在其中。此刻我的脑海中飘荡着广告中的雷锋歌曲……。

  你们肯定没有想到,游戏也可以帮助别人。你们一定很想知道这究竟是什么游戏吗?这个游戏就是打雪仗。

  今年的雪下得不是很大,雪落在地上接着就融化了,没有办法做成雪球来打雪仗。但是我们院子里的汽车有很多的,汽车里面的温度很低的,落在汽车上面的雪才不会融化,帮了我们大忙。虽然操场上有一些雪(既不是很多,也不是很少),但是真玩起来,操场的掩盖物太少了。躲在几棵树后面别人很容易就会发现,而且收集雪的时候,留下的足迹很容易就会被发现。为了好好地把自己掩盖起来,我们只能到车的旁边采集雪。车上温度低,很容易“储存”雪,而且现在的汽车大多数都是黑色的。只要你穿着黑色的.衣服,就可以很好的掩护自己,而且汽车上有很多雪。这辆汽车的雪拿完了,就再去拿另一辆汽车的雪,反正现在的私家车是越来越多了。而且很多车大,上面的雪量也就多。即使你大把大把的浪费雪,也会不断的有雪花落在汽车上面的,所以不要担心汽车上面的雪拿完。

  为什么说打雪仗或者堆雪人是一种助人为乐的游戏呢?因为雪花落在汽车上面,过了一段时间不清理完的话,雪花就会逐渐的变成冰,冰冻在车前面的玻璃上,是不好清理的,必须要用热水才能化了。而且很花费时间的,这就好比掏狼崽和杀狼,掏狼崽肯定是比杀狼好做的。打雪仗需要5~8个人,玩一个小时的打雪仗,差不多很多车上的雪量就会减少很多的。前几天,我和荆沛坤还有几个小朋友就玩了,不到两分钟。三辆车的后备箱上面的雪就快没有了(这还不是打雪仗,打雪仗比玩雪“消灭”雪快多了,因为打雪仗总是想着多攻击别人几次)。

  打雪仗不仅能帮助别人,还能使自己从中得到乐趣。可惜打雪仗只能在下比较大一些的雪是才能玩。其实,雪下得太多也不好,雪下得太多了就会导致路面上出现很多水,路面很滑,车辆行人走动不方便,就要撒上些盐来处理呢。雪下得多了就会带来很多不便,任何东西多了也不好,少了也不好,只有不多不少才是最好的(当然不包括很特殊的东西)。

  助人以快乐为本,助人为乐的事一种美德,助人是人格升华的标志。今天我讲一讲妈妈乐于帮人,帮助一个老奶奶回家的事。

  一个问路老奶奶,她问:"东风街在哪里?"妈妈说︰"向东走在向北拐走……"妈妈肯定在想是带老奶奶去哪?还是不帮助奶奶呢?犹豫不定的妈妈决定送老奶奶回家吧﹗妈妈说:我把你送回家吧,老奶奶说:"谢谢年轻人。"便上了车,老奶奶嘴里还叨唠着老了不中用了,多亏了你这位好心人啊!到了她说的地方,可是她说:"不是,"妈妈又问︰"有什么建筑物或什么样子…"她说:"有一个桥洞。"妈妈想了想,有开到了几个桥洞的地方,最终到了蔬菜市场。老奶奶看到她的孙子下车,说了一句谢谢年轻人,太感谢了。老奶奶眼中还含有泪水,就和孙子一起回家了。

  这就是妈妈乐于助人的事情。要乐于帮助别人,让我们亲密地走在一起,让我们变得像一家人。

  年前一场纷纷扬扬的大雪令人难忘,但最令我难忘的是一件助人为乐的事,它温暖着我的心。

  那天吃过早饭后,爸爸骑着三轮车送我去上学,一路上,因为昨夜的暴雪,大路泥泞不堪,非常滑。

  走到立交桥,震动的车子突然不晃了,我下车与爸爸查看情况,原来前面有一辆小汽车轮子打滑,前方又是雪堆,走不过去了,这可怎么办啊?突然一个叔叔说:“不如我们分成两队,一队把车前面的雪铲干净,另外一队在后面推一把。”

  这位叔叔的话激励了人心,好多人都异口同声地附和着。

  我和爸爸在推车的队伍里,等前面的人把雪铲干净,我们大伙一起推小汽车,听:一,二,三,推!一,二,三,推!不行,路面太滑了,小汽车的发动机“嗡嗡”作响,可愣是一动不动。我们又重新推,越来越多的人加入了我们的行列中,小汽车动了,终于成功了!小汽车车主下来感谢大家:“谢谢,如果没有大家的帮助,我可能在这儿一天也动不了!”

  为了不耽误时间,大家都回到了自己的车上,等待上路。

  帮助他人快乐自己,不一会儿,我的`内心因为助人为乐这件事升起了一个温暖的小太阳。

  生活中处处有美德,宽容是一种美德,勇敢是一种美德,自律是一种美德,勤奋是一种美德,第二天早读,她拿着一本旧书在读书。

  下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。团结是一种美德,坚强是一种美德,文明是一种美德,诚信是一种美德,乐于助人是一种美德……俗话说得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”,在我的身边也有那么一位美德少年。这位美德少年就叫做——宫振博。宫振博是我们班的班长,也是我们学校的大队长。宫振博非常乐于助人。记得有一次,一位同学不慎将语文书弄丢了,急得像热锅上的蚂蚁。宫振博将自己的语文书借给了他,那位同学对宫振博说道:“你的书给我了,那你怎么办?”张钰欣不慌不忙的说道:“没关系的,我自有办法。”接下来的课,宫振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早读,宫振博拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页……张钰欣不仅乐于助人,而且是个勤奋的人。宫振博的成绩非常的好,总是名列前茅,这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候,总能看到宫振博在座位上安静地看书学*。记得有一次,老师让张钰欣写一篇征文,张钰欣只有一有空就会坐下来开始写。过了几天宫振博将征文给了老师,只见纸上斑斑点点,有很多涂改的痕迹,可见宫振博不知道修改了多少次呢!这就是我的同学宫振博,是值得我学*的美德少年!

  我,一个普通家庭里的女孩;我,一个普通的*人;我,有自己的梦想……我,一个以帮助他人为自己的快乐之源的人。我,要像一棵坚强的小草那样,不畏辛苦,尽自己的一份力量去帮助别人。

  助人为乐?“乐善好施,助人为乐,是*人民的传统美德。”;蒋中年的《青年守则》中这样写道:“助人为快乐之本。”……好多名言中都是这样或那样写道:最好的满足就是个别人以满足。——拉布吕耶尔;对人来说,最大的快乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基……

  这些名言,充满在我的脑子里,为的是让“助人为乐”传承

  有一天,我刚回到我的小区里,突然看见张奶奶拿一个扫帚在小区的道路上全神贯注地扫地。我问了问她是不是在这里当清洁工,她说不是,我疑惑地对她说:“那您为什么要这里扫地呢?”张奶奶答道:“因为这里的`清洁工生病了,所以我来顶替他”。说完,张奶奶就这继续扫地。我说:“我不打扰您在这扫地了,再见!”张奶奶回答说:“再见!”我回到家后,看了一会儿书,妈妈说:“家里没盐了,你帮我去外面的小卖部买包盐。”我拿钱刚出大门口,就看见那个清洁工大叔拿钱给张奶奶,但张奶奶不要,两个人拿钱在门口互相推让,我不知道为什么张奶奶不收这钱,我想想,那位大叔突然说:“你帮我扫了一天地,收了这钱没关系的。”张奶奶回答:“不用,不用,小事一桩!”那位大叔仍然坚持要张奶奶收下钱,张奶奶说不过那位大叔,就把钱收下了。

  我来到了小卖部,买了一包盐,就往回家的路上走。走走,又看见了张奶奶,她小心翼翼地把一些钱放到了那位大叔家的信箱。我觉得很奇怪,为什么张奶奶收下了钱还要把钱还给那位大叔呢?我好奇地走过去问张奶奶:“您为什么把钱给那位大叔家呢?”张奶奶说:“那位大叔生病了没人照顾,他的工资又那么低,儿女也去了外地打工,每年才回来两三次,再加上家里还有一个孙子要他养。更何况帮人是应该的,我怎么能收他的钱呢?”张奶奶这种高尚的品德太让人感动了,所以,我要努力向她学*,做一个乐于帮助别人的好人!下去,帮助别人,同时又快乐自己。

  当别人有困难需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解了。自己也觉得快乐。这真是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。

  有一天我在上学路上捡到了一个小包,我打开小包一看,天啊!里面有一元五角钱,我想我可以拿这钱去买自己想要的东西,然后装进小包里……不知不觉我已经把这个小包收起来。这天下课后,我看到小黑板上写了一个三年一班的小同学捡到了一部手机并交给失主,我心想他完全可以把手机偷偷带回去给父母用啊!

  我又向四周看了看,别人都在夸讲这个小男孩。顿时我的脸红了,悄悄走出了人群。我觉得我应该把钱还给失主,几天过去了我还没有找到,我有些灰心了,但我又鼓足了勇气,又过了一天我在学完英语回家的路上看见了我的朋友。我和她聊了起来,我提起了那件事,她对我说:“我也丢了一元五角,放在一个小包了。”我高兴的从包里拿出了想要花的`一元五角,还给了她,她很高兴我也非常快乐。

  我们助人并不是非要很多金钱和力量不可,需要的是发自内心的帮助。

  在我们的身边,时常会有许多好人好事发生。不知怎么的,每当想起这些事情,就会有一股暖流涌上心头。

  我们家楼下有一位伯伯。黑黄的皮肤,粗粗的手。那饱经风霜的额头上赫然刻了几横皱纹。对了,他是个残疾人。

  虽然少了一只胳膊,可人家人残志不残。记得一个炎热的夏天,火辣辣的太阳正烤着大地。我正要出去玩。刚要走出楼梯口时,一个景象赫然印入眼帘——那个伯伯正在扫楼下的公共场所。只见他用胳膊夹着扫把,手抓着扫把的前端,弓着身把水泥地上的满地垃圾扫起来,堆在一起。火热的太阳在他的身上放肆,豆大的汗珠从他的额头上一滴一滴的掉下来。我的心被深深的感动着——尽管我不认识他,不知道他的名字,但他身为残疾人不但不自卑还为他人做贡献的精神确实值得我们学*啊!

  正想着,“哗啦——”“呀!”随着我的'叫声,一盆水从天而降,重重的泼在我身上。我成了名副其实的“落汤鸡”。什么人光天化日之下敢往楼下“泄洪”?正当我抬头往楼上望时,那位伯伯已经不知不觉得走到了我的身边。“嘿,湿了吧,赶紧用这个把衣服擦干吧!”

  说着,他把扫把放在一边,用那只“独一无二”的手从破旧的裤兜里掏出几张皱巴巴的面巾纸,“喏,快擦干吧,不然会着凉的。”

  我收下了他的好意,并说了声“谢谢”,就自顾自擦了起来。“冷不冷?”他问道。我摇了摇头,继续把头发上的水檫干。

  “现在的人呐,哎……”他叹了口气。说完,他站了起来,走向扫把……

  “刷——刷——”望着这几张皱巴巴的面巾纸和那成堆的垃圾,我不由得鼻子一酸,一股暖流涌上心头……

  还有一次,我和妈妈刚要回家,发现爸爸的“特大型”摩托车倒了,机油撒了一地,便上前试图把摩托车搬起来。

  可是费了九牛二虎之力,爸爸的摩托车还是“无动于衷”,这可把妈妈急坏了。正要上楼搬“救兵”,忽闻一阵急促的脚步声——“等等——”

  又是那位伯伯,他带着一个熟人奔了过来,还用畚斗装满沙。那个熟人和妈妈一起使劲,把爸爸的摩托车扶了起来。那个伯伯把沙洒在油脂上面。我不解,好奇地问:“为什么要洒沙呢?”伯伯笑着说:“这样就不会有人‘翻跟斗’啦!”哦,原来是这样。

  啊!多么细心、热心、乐于助人的伯伯啊!伯伯这样的精神,难道不值得我们学*吗?


六年级作文助人为乐通用10篇(扩展4)

——六年级助人为乐作文300字3篇

  年前一场纷纷扬扬的大雪令人难忘,但最令我难忘的是一件助人为乐的事,它温暖着我的心。

  那天吃过早饭后,爸爸骑着三轮车送我去上学,一路上,因为昨夜的暴雪,大路泥泞不堪,非常滑。

  走到立交桥,震动的车子突然不晃了,我下车与爸爸查看情况,原来前面有一辆小汽车轮子打滑,前方又是雪堆,走不过去了,这可怎么办啊?突然一个叔叔说:“不如我们分成两队,一队把车前面的雪铲干净,另外一队在后面推一把。”

  这位叔叔的话激励了人心,好多人都异口同声地附和着。

  我和爸爸在推车的队伍里,等前面的人把雪铲干净,我们大伙一起推小汽车,听:一,二,三,推!一,二,三,推!不行,路面太滑了,小汽车的发动机“嗡嗡”作响,可愣是一动不动。我们又重新推,越来越多的`人加入了我们的行列中,小汽车动了,终于成功了!小汽车车主下来感谢大家:“谢谢,如果没有大家的帮助,我可能在这儿一天也动不了!”

  为了不耽误时间,大家都回到了自己的车上,等待上路。

  帮助他人快乐自己,不一会儿,我的内心因为助人为乐这件事升起了一个温暖的小太阳。

  当别人有困难需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解了。自己也觉得快乐。这真是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。

  有一天我在上学路上捡到了一个小包,我打开小包一看,天啊!里面有一元五角钱,我想我可以拿这钱去买自己想要的东西,然后装进小包里……不知不觉我已经把这个小包收起来。这天下课后,我看到小黑板上写了一个三年一班的小同学捡到了一部手机并交给失主,我心想他完全可以把手机偷偷带回去给父母用啊!

  我又向四周看了看,别人都在夸讲这个小男孩。顿时我的脸红了,悄悄走出了人群。我觉得我应该把钱还给失主,几天过去了我还没有找到,我有些灰心了,但我又鼓足了勇气,又过了一天我在学完英语回家的路上看见了我的朋友。我和她聊了起来,我提起了那件事,她对我说:“我也丢了一元五角,放在一个小包了。”我高兴的从包里拿出了想要花的一元五角,还给了她,她很高兴我也非常快乐。

  我们助人并不是非要很多金钱和力量不可,需要的是发自内心的帮助。


六年级作文助人为乐通用10篇(扩展5)

——六年级助人为乐作文6篇

  在课堂之上,老师经常教育我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的'同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

  终于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,刘雨林就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……”我回答道。不过一会儿,黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。我见了,想起妈妈教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把刘雨林脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“安悦源,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。

  我们生活中一定有许许多多的事,有开心、伤心、快乐甚至心花怒放的事情。我就有一件事,即使我伤心,又让我快乐。

  记得那是一个星期五的下午,老师把昨天考的月考卷拿出来念了念分数,我竟然是78分!我既惊讶又伤心:“我竟连80分都没上!”我差不多要哭了,眼泪差一点儿掉下来,因为考试前我胸有成竹,一定要得100满分,其实卷子也很简单。

  走在回家的路上,我一边责备自己、一边伤心反思,忽然发现了一个腿脚不好,走路一瘸一拐的老奶奶正在提一袋20斤重的大米。我心里思么着“帮不帮她提呢?我现在心情不好,不帮吧。”但“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话立马在我耳边萦绕,同时我又想到了宋朝李昌龄写的《太上感应篇》中说的“敬老怀幼”。于是我抖了抖精神,过去帮助那位不方便的老奶奶,我说:“老奶奶,我能帮你把这袋米拿回家吗?”老奶奶看看我说:“好啊,小朋友。我这腿不好走,谢谢你。”

  于是我便提着那袋米,跟随着老奶奶把米给她送回家。到家后老奶奶拿出糖给我吃,我说:“谢谢奶奶,我不吃糖。”然后迅速离开了,只听见老奶奶喊:“你叫什么名字?”我大声说:“再见,老奶奶!”

  我继续往家里走,这时我的心情不再那么悲伤了,因为我做了一件好事,帮助老奶奶提大米。心想着“虽然我没考到满分成绩,但是这事我应该得满分。生活处处有得满分的卷子,噢耶!”我欢快地一蹦一跳回家了。

  其实,不要小看我们所做的每一件小的好事,说不定哪一件就可以引导我们走向成功的道路,获得人生的满分。

  在生活中,我们常常可以看到人与人互相帮助的情景,每当看到那些情景时,我的心里总是暖暖的。 有一次我考素描去了,因为第一次去,我把笔和橡皮落在了家里,到了才发现我没带笔和橡皮,连笔和橡皮都没有怎么画素描?真是惨极了。听说那个老师严厉极了,但她非常有名,他教出来的学生画的都十分的好,那个能去她名下做学生,那才是非常好呢。就算我这个从来没画过画的人来讲,当他的学生是好事,可是我太不争气了,关键时刻没带笔和橡皮。

  这时走来一个和我年龄相仿的女孩儿,她有好的对我说:你怎么了?有什么能帮你的吗?我说:谢谢,我是来考试的,可惜我没带笔和橡皮。她说:哦,这样啊我正好有多余的笔和橡皮,借给你好了,别忘了还给我哦。还有,祝你能考上。我说:谢谢。就在那是我心头一暖,没想到她这么好,我们互不相识,她居然把笔和橡皮借给我还祝我能考上,最后老师让我画的时候。我不想对不起她借给我的笔和橡皮就更加认真了,最后终于我考上了,后来我把笔和橡皮还给她的时候,还向她道了谢。

  现在我们成了好朋友,我和她还上了同一个画班,一起画画。 帮助别人,快乐自己是一句老话,很多人都能做到。帮助他人的那个人在帮助别人的时候,可能是举手之劳,可是被帮助的人,却会记一辈子。

  生活中处处有美德,宽容是一种美德,勇敢是一种美德,自律是一种美德,勤奋是一种美德,第二天早读,她拿着一本旧书在读书。

  下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。团结是一种美德,坚强是一种美德,文明是一种美德,诚信是一种美德,乐于助人是一种美德……俗话说得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”,在我的身边也有那么一位美德少年。这位美德少年就叫做——宫振博。宫振博是我们班的班长,也是我们学校的大队长。宫振博非常乐于助人。记得有一次,一位同学不慎将语文书弄丢了,急得像热锅上的蚂蚁。宫振博将自己的语文书借给了他,那位同学对宫振博说道:“你的书给我了,那你怎么办?”张钰欣不慌不忙的说道:“没关系的,我自有办法。”接下来的课,宫振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早读,宫振博拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页……张钰欣不仅乐于助人,而且是个勤奋的人。宫振博的成绩非常的好,总是名列前茅,这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候,总能看到宫振博在座位上安静地看书学*。记得有一次,老师让张钰欣写一篇征文,张钰欣只有一有空就会坐下来开始写。过了几天宫振博将征文给了老师,只见纸上斑斑点点,有很多涂改的痕迹,可见宫振博不知道修改了多少次呢!这就是我的同学宫振博,是值得我学*的美德少年!

  这件事发生在去年的暑假里。当时,我去滑冰。我从来没滑过冰,但是我滑轮滑,滑的还不错。可是我最后一次滑已是在一年前,已经不太熟练,但我相信我很快就会学会的。于是,我首先扒栏杆,慢慢的往前挪。过了一会儿,我的速度快了一点儿,但还是得扶栏杆,突然,一群人围绕场边冲了过来,“哗哗哗”地与我擦肩而过,呀!滑的`真快!“哇!”我不由得感叹道。但我也下定决心,一定要向他们滑得那么快,那么稳当。

  我加紧练*,经过一段时间的努力,终于可以滑了,但是还不是很稳,我就开始放心大胆的滑了。突然,一堆人向我这边冲了过来,我招架不住这么多人,没站稳,摔倒了!“哎哟喂,痛死我啦……”我**。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧?真是对不起!”他十分内疚的说。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来,还嘟囔:“对不起哦……”“没关系,谢谢!”我赶紧回答。为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了,却只有他来帮助我呢?难道是被请出来的一个代表?不!是因为他有一颗助人为乐的心啊!所以我决定,我也要像他一样,去帮助那些需要帮助的人。

  我又经过反复的练*,我已经可以滑的飞快,而且稳稳当当的了。我也开始跟人群绕场飞驰了!我们在场的左侧,突然我看见了一个小女孩,她在中间那块地区滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻冲出人群,滑到了她的身旁,把她扶起来,我说:“没事吧,疼不疼啊?”“没事,谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去帮助她,是因为我知道助人为乐是快乐的。

  后来,我也经常帮助别人:同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……

  我是助人为乐的好少年!我一定会继续保持良好的*惯,帮助更多需要帮助的人!

  我有一个好朋友,名字叫妍妍,她有一米五了吧,比我高了半头,有一件事,让我了解到她是一个怎样好的人。

  “同学们,明天我们要测试了,要带好铅笔、橡皮和直尺”。老师严肃的说。“嗯,知道了老师。”同学们一起同声道。

  到了第二天,我带着轻松的心情进了教室,放下书包,拿出考试用的铅笔、橡皮……,就是不见直尺的影。昨天还看到的,怎么现在就不见了呢?马上要考试了,我急得面红耳赤,不争气的泪水开始在眼框里打转,又怕被同桌发现把这一“犯罪”行为报告老师,我可是班里的小队长呀,再找找,不信尺子会长腿跑了不成?我可不能当“无尺之徒”。时间一分一秒的过去了,眼泪还是不争气的掉了下来,怎么办呢?

  “喂,你怎么了?刚才就看你不对劲,,是不是尺子不见了?”“给你”说着她从书包里拿出一把非常漂亮的尺子给我。

  “你,你用什么呀!我用你手里的那把旧的尺子就可以了。”

  “不了,我家里还有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容满面地说。考试完了再还也不迟,我自言自语道。我用妍妍的尺子,顺利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老师非让我们带尺子不可呢!

  下课后,我跑到她座位上把尺子还给她:“妍妍,还给你,谢谢你在我最危难的时候帮助了我,你真是一个助人为乐的人,我要向你学*!”可她却说:没什么啦,这天下里,助人为乐的人多了,我做的不算什么!”她仍然像往常一样笑眯眯地说。当时,我被她的话语感动了,她是一个真正谦虚,助人为乐的人!

  事情己经过去很长时间了,但我仍然记忆忧新,我永远也忘不了妍妍,她是一个助人为乐的人,她有金子一般宝贵的精神和财富。


六年级作文助人为乐通用10篇(扩展6)

——四年级助人为乐的作文(10)份

  周日上午,万里无云。哥哥和弟弟带着*板车出去玩。哥哥拉着*板车,弟弟坐在*板车上。弟弟手里挥舞着一根小树枝,嘴里唱着动听的歌儿,连小鸟也被吸引过来了。

  忽然,哥哥停了下来。他指着前方,对弟弟说:“弟弟,前面有一个老爷爷,他背着一个大袋子,走得也很吃力我们一起去帮帮他吧!”弟弟拍着手说:“好啊,好啊,我们去帮他吧。”

  两人拉着*板车,跑到老爷爷面前。只见,老爷爷弯着腰,驼着背,艰难地走在路上。豆大的汗珠从他的头顶滚落下来。哥哥说:“老爷爷,我们来帮您啦!请您把袋子给我们。”老爷爷开心极了。

  他们把大袋子放在*板车上,哥哥在前面拉,弟弟在后面推。老爷爷说:“你们可真是乐于助人的好孩子啊!”

  “哗啦啦,哗啦啦!”*板车唱着歌儿出发啦!

  我们班有一个乐于助人的女孩,她在我们班比较高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜欢笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她*时喜欢梳马尾辫,爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁?对了,她就是李小丽。

  李小丽和我一样外向,他总是很喜欢帮助同学,同学受伤了,她会把同学送到医务室;同学有不会做的题,她会耐心地给同学讲解。

  有一次,我上学忘带笔袋了,便问李小丽:“李小丽,我的笔袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把笔袋带到学校里,就把文具还给你。”她二话没说,立马就给了我一套文具。“谢谢,你真乐于助人!”我高兴地说。她答道:“不客气。”我刚一回位,二班的同学就来问她借东西,她又热情地借给了二班的同学。

  李小丽真乐于助人呀!

  今天下午,我写完当天妈妈布置的寒假作业之后,妈妈就带我到我家附*的星月广场玩,玩了一会儿觉得很没有意思。我坐在健身器材上东张西望,看看有没有熟悉的小朋友。突然,看到有小朋友要买阿姨的智力拼图,说时迟那时快小朋友已打开了拼图的袋子,拼图就一个一个的掉了下来,阿姨赶紧捡起来试图拼一拼,拼了半天还是拼错了很多地方,又有人来买阿姨的东西,阿姨就把拼图放到地上,问哪个人想要什么?我拿起拼图,不大一会儿就拼好了,我赶紧把拼好的拼图给了阿姨,阿姨赶忙把拼图装在包装袋子里,去找买拼图的人。

  阿姨回来后直夸我聪明、热心并对我说了谢谢,我笑着对阿姨说:这算什么,区区小事何足挂齿呢!不用客气!我帮助了别人,同时也快乐了我自己!

  周三的早晨,太阳当空照,太史名姝抱着书包,拎着漂亮的小帽,神采奕奕地漫步在读书路上。

  此刻,走在旁边的老伯忽然停下,太史名姝走过来看了一下,原来是老伯买的菠萝的塑料袋烂了一个洞洞,菠萝掉下来好多。

  这可急坏老伯了:“塑料袋烂了,我咋拿回家啊?老伴还等待着我买菠萝回家呢!

  ”太史名姝看了下自己的书包,也没能装菠萝的塑料袋。就是此刻,太史名姝想出了一个好办法,她拿自己的小帽取下,接着把老伯的菠萝一个一个地装进小帽里。老伯看着太史名姝把菠萝装进了小帽子里,非常高兴,太史名姝这时候说:“老伯,菠萝有点沉,我送你回家吧!

  ”老伯高兴地答应了。就这样,太史名姝抱着菠萝把老伯送回了家。老伯一个劲赞扬太史名姝是个孝顺的小孩。跟老伯作别后,太史名姝心里面甜滋滋地向学校去。

  今天上午,哥哥要我陪他出去溜达,我就去了,他走在路上,在学校旁边的道路上,竟卧着一个乞丐,那个乞丐满脸灰尘,衣服破烂不堪,头发乱蓬蓬的,真是人不像人,鬼不像鬼的模样啊,只见哥哥走上前去,对那位老爷爷说:“爷爷,你是不是饿了。”那位爷爷点点头说:“孩子,行行好吧,我已经三天没吃东西了。”于是,哥哥拉起我就跑,跑到了中心市场,哥哥买了两块钱馍,又买了一碗汤,拿去让老爷也吃,谁知老爷爷却只吃了一个馍,把汤喝剩下的提走了,哥哥说:“多好的父母啊。”我不解的问,为什么,哥哥说:“他剩下的是要拿回去给孩子吃。”

  俗话说得好,助人为快乐之本、助人为乐是一种美德、助人为乐是***世界观的体现。

  助人要从日常小事做起、不因善小而不为、现代化建设需要助人为乐的精神、助人是人格升华的标志、路见不*,拔刀相助。

  让我们做一个助人为乐的好孩子。

  星期六早上8点,妈妈要带我去单位里看一看,玩一玩,我准备好东西,出发了。

  走到半路上,妈妈要买一点东西,就让我在旁边等着。过了很久以后,妈妈还是没有回来,我就等不及了,跑到了别的地方,走着走着,迷路了。

  过了一会儿,一个比我大的哥哥走了过来,说:“小妹妹,你要到哪里去呀,你爸妈怎么不在你身边呢?”

  我语无伦次地说:“我…你…你是…你是谁…我…我…我只是…只是出去玩…玩玩!”

  那个哥哥显然知道我认为他是坏人,就对我说:“来,小妹妹,我带你找妈妈,不用怕,我不是坏人。”

  我有点放松了,开始回答他的问题,最后,经过无数次对话和努力,终于找到了妈妈!妈妈着急地对我说:“月儿,你到哪里去了啊,我不是叫你在那边等吗,怎么不听我话呢?”

  那位哥哥急忙解释:“小妹妹走丢了,她想去找你才会这样的……”听了一番解释,妈妈向他道谢,可是他没有留下名字,但他乐于助人的品质永远记在我心里。

  我的爸爸个子不高,四十多岁,头上已经有几丝白发了,眼睛不大,但炯炯有神,古铜色的皮肤上刻下了岁月的痕迹,大大的嘴上还有一些胡子。

  我的爸爸最喜欢助人为乐。有一次,邻居的老大爷家里的煤气用光了,老大爷想把煤气罐拿去充,可是搬不动,爸爸知道了,走上前,拉起罐子,一使劲,扛在了身上。回来时,爸爸的脸上红彤彤的,额头上已经有许多的汗珠了,嘴里还喘着气。爸爸回到家,我对爸爸说:“我也要向您一样助人为乐!”

  爸爸还是我家的开心果。有一次,我不开心的回到家里,爸爸晚上回到家看到我这样,便双手握拳,还给我鞠了一躬,见我还是不开心,于是把我抱起来挠了挠我的肚子,我禁不住痒,放出声笑了起来,爸爸见我笑了,脸上也露出了笑容。

  这就是我的爸爸,一个喜欢助人为乐、乐观向上的好爸爸,他是我的骄傲。

  星期天的早上,天空晴朗,阳光明媚,吃过午餐后,爸爸带我去公园玩。

  来到公园里,爸爸拿出相机来帮我拍照,我摆出不同的姿势让爸爸拍照,我们真开心。“哎呀!”我和爸爸顺着声音望去,只见一个小女孩坐在草地上,我连忙跑过去问她是怎么回事。小女孩说:“我不小心摔倒了,现在脚很痛,都站不起来了。”哦,原来是这么一回事,我对小女孩说:“不用怕,你坐一会儿,我帮你清理一下伤口,很快就会没事的了。”爸爸在一旁拿着相机拍下了我的一举一动。

  一会儿,小女孩伸了伸她的脚,感觉好多了,她说:“谢谢你,大哥哥。”我说:“不用客气,我扶你起来吧。”我轻轻地把她扶起来,然后,她回家去了。

  爸爸看着我开心地笑了,我也很开心,我做了这样的一件好事。爸爸对我说:“孩子,你真懂事,能主动去帮助别人。这种乐于助人,不斤斤计较的精神要一直坚持下去,知道?”“知道了,爸爸。”说完,我摸摸脑袋开心地笑了。

  前几天,看了一部欧洲的著名电影《天使爱美丽》,感触颇多。

  电影中的女主角是一个从小缺乏关爱,在一个晦涩暗淡的童年中度过,没有朋友,很少欢乐,因此造成了她长大后也不愿接*人群的性格。

  一次偶然的机遇,在租到的房子里发现了前租客的物什,发觉自己应该做点什么,于是想到各种办法,打算将此物品归还旧主,并以此来测验自己的行为是否正确。

  若是成功,她从此便会乐于助人,找到人生新的方向,如果失败,她便放弃,继续从前状态。

  幸运的是,她成功了。

  在物主拿到东西感动的潸然泪下时,她知道自己的做法是对的,并且从那时开始,各种做好事助人为乐。

  搀扶老人过马路,帮助丢失的小孩找到爸爸妈妈,也会去拦下市场打架的人们等等,虽然都是一些小事,却在得到别人的真诚感谢时激动不已。

  在助人为乐的路上,艾米丽找到了自己存在的价值,像是一抹光,照亮了她原本晦暗无光的生活,并且找到了真爱。

  星期天的早上,碧空如洗、万里无云。哥哥和小弟弟一起来到热闹的广场上玩。哥哥拉着小板车,弟弟坐在小板车上。弟弟手里挥舞着小树枝,嘴里唱着动听的歌。空中飞来两只可爱的小鸟,它们也叽叽喳喳地唱着歌曲。

  忽然,哥哥停了下来。他伸出手指,指着前方,对弟弟说∶“弟弟前面有一位老爷爷背着大袋子,很艰难地走着,我们去帮帮他吧!”弟弟爽快地说∶“当然可以啊!”

  他俩拉着小板车,快速地追上老爷爷。只见,老爷爷弯着腰,驼着背,扛着一个超大的大袋子,一步步艰难地往前走去。老爷爷汗流满面,看起来非常累。哥哥对老爷爷说∶"老爷爷我们有小板车,我们来帮您吧。"说完哥哥接过大袋子,放到小板车上。小板车拉着大袋子快快乐乐地往前走。哥哥在前面拉,弟弟在后面推。老爷爷给他们竖起了大拇指,连声说∶“你们真是个助人为乐的好孩子!”


六年级作文助人为乐通用10篇(扩展7)

——助人为乐的三年级作文优选【10】篇

  这是一个凉爽的雨天,放学后,小红走在回家的路上,她打着一把很大的伞,这样就不会被雨淋湿了。

  忽然,小红听见了一阵哭声,她走*一看,原来是小芳,她认识的学校一个同学。小芳手里举着一本书,正站在水坑里哭泣着,小红连忙走过去扶着小芳,关切地问:“小芳,你怎么了,别哭了?”小芳回答说:“我没有带伞,就顶着语文书跑,一不小心就滑进这个水坑里了。”小红连忙对小芳说:“没事,我来帮你,咱们俩打一把伞回家吧。”“太谢谢你啦!”小芳高兴地答应了。

  小红把小芳从水坑里拉上来,她们两个人高高兴兴地共打一把伞回家去了。

  我在奥数班有一个非常好的朋友,她的名字叫王乐,她长着一头乌黑的亮发,水灵灵的大眼睛,见过她的人都很喜欢她,我却不觉的,而就是这个人帮助了我。

  一次奥数班考升及试时,我打开书包一看,什么都没带,今天又要考试怎么办呀?回家取?来不及了,打电话?家里没人,这是王乐说:“老师教我们好好复*你什么都没带怎么复*呀?”

  我自言自语地说:“你在嘲笑我吗?”就在这时王乐对我说:“我们一起复*吧!我在借你几根铅笔和几块儿橡皮。”

  考完试后王乐对我说:“交个朋友吧?”我答应了,就这样我们成了最好的朋友。

  记得那是一个阳光明媚的上午,我和朋友在小区里的公园里散步。

  就在这时,我发现有一块固定的石头,突然我的好朋友被石头绊倒了,我关心又着急的说:“你没事吧?”他坚强地说:“没事,只不过破了点皮。”我看见他手上的伤口流出了许多血。再看看腿上有一条小小的口子,不停的流血,我二话不说把他抬起来,扶着走到医务室,经过医生的处理,他终于可以走路了。

  出了医务室,我们马上要到家的时候,他突然停住了脚步,我问他:“怎么了?不舒服吗?”他告诉我:“不是”“那是怎么了?”我关切地问道。他说:“我都绊倒了,那以后一定也有别人会被绊倒的。”“那怎么办。”我问他。他回答说:“咱们要在那里放一个牌子。”“好。”我高兴地说。我说干就干,回到家就开始做牌子,做好以后我们到公园放在那里,我们非常快乐。

  我觉得这件事做对了,我这回才感觉到了助人为乐的快乐。

  生活中处处少不了美,美的人、美的事,都会时刻会回荡在我们的耳畔,心灵的美,勤劳的美,助人为乐的美,更是让我们难以忘怀,其中有一件事让我记忆犹新。

  那是一个早上,我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去,可是,在这次我独自一个人的“旅途”中,一条没有红绿灯的马路偏偏成了必经之路!我心中无计可施,看了看四周,人行道上空无一个人,天上正下着牛毛细雨,一片寂静,只有风吹树枝的“沙沙”声,一种无助涌上心头!忐忑不安的我越想越焦急,巴不得慢点走,可时间好像在和我开玩笑,我一看竟然已经到了马路前,我望着疾弛而过的车子了呆,这时,一个黑影出现在我的面前,亲切地对我说:“小朋友,是要过马路吧?我带你过吧!”我抬头一看,一个高个子的交警叔叔正微笑地看着我,并拉起我的手,我突然有了一种绝处逢生的感觉,好不容易过了马路,我长舒了一口气,望着他的背影,我不知怎么说好。

  星期六的上午,我去游乐场滑冰,我穿上滑冰鞋,快活地滑地起冰来。

  忽然一位大哥哥一不小心撞到了我,我“呯”的一声坐在了地上,脚翘得老高的,我疼的闭上的眼睛,皱起了眉头,张大了嘴巴,哇哇大哭起来,这时一位大姐姐飞快地来到我身边,扶起来,安慰我说:“小妹妹你哪里疼呀,我来给你揉揉吧。”于是大姐姐掸掸我衣服上黑黑的灰尘说:“这个地太滑,我来教你滑冰吧。”我点点头,大姐姐一手背在腰后此一手扶着我的肩膀,让我双手背在后面说:“你一定要掌握好*衡,要慢慢地滑,身体向前倾,腿要半蹲,腿还要分开才能向前滑行。”我很快的知道了,不一会儿,就可以滑行了,大姐姐又说:“你不要紧张,我会跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下开开心心地向前滑行。

  我佩服的向大姐姐竖起了大拇指说:“你真是个助人为乐的好姐姐,我要向你学*。”

  大姐姐脸红了说:“这是我应该做的,大人要保护小孩嘛!”

  我和大姐姐开心地笑了!

  今天,天空晴朗,艳阳高照,蓝蓝的天上飘着朵朵白云。山羊爷爷拄着拐杖高高兴兴地去风景优美的公园散步。公园四周绿树成阴,鲜花盛开。突然,山羊爷爷的肚子饿得“咕咕”叫,想去附*的小吃店吃东西。他一边走一边欣赏着路边美丽的风景。

  一不小心,山羊爷爷滑倒了,拐杖像剑一样飞了出去。这时,小白兔正好要去松鼠姐姐家做客。她看见山羊爷爷滑倒了,就飞快地跑了过去,小心翼翼地扶起山羊爷爷,还从远处帮忙捡回拐杖,交给山羊爷爷。山羊爷爷接过拐杖连声说:“谢谢,谢谢!”小兔有礼貌地说:“不用谢!”

  小白兔挥着手向山羊爷爷告别,开心地说:“山羊爷爷走路要小心点,我要去松鼠姐姐家做客了。再见!”

  一天,小明没带伞,放学了,天空下起了大雨,哗哗哗,大雨越下越大,小明心里又着急又害怕。“怎么办呢?”他想到一个办法,把书包里的书拿出来,放在头上。

  小红看见了说,“快躲到我的雨伞下来,”小明听到小红的叫声,跑到小红的雨伞下面,于是小红把小明送回家,在路上他们有看到穿着雨衣回家的,也有和他们一样二个人一顶雨伞回家的。小明回家后很高兴的对小红说,“谢谢你,小红,”小红说,“没关系,我们都要助人为乐。”

  有一天,小老鼠在草原里迷路了,他很害怕。

  小老鼠的朋友长颈鹿看到了浑身僵硬,连头都不敢抬一下的小老鼠,就问:“小老鼠,你怎么了?”小老鼠哭着说:“我迷路了,回不了家。”长颈鹿说:“我来把你背回家吧。”小老鼠擦擦眼泪说:“谢谢你,长颈鹿。”小老鼠就骑到长颈鹿身上,他们走着走着,月亮也出来为他们照明了。

  突然,一声巨大的嚎叫声打破了宁静的夜晚。小老鼠赶紧缩紧身子,长颈鹿说:“狼来了,抓紧我的脖子!”长颈鹿突然跑起来,让人防不胜防!但是,所有狼聚集起来,组成了一道狼墙,把长颈鹿他们挡住了去路,还‘嗷’‘嗷’的叫着,仿佛在叫:“老鼠汤真美味!”小老鼠吓坏了,差点儿摔下去!这时,长颈鹿拉开架势,后腿抬起,前腿一蹬,竟然把狼踢得满地找牙!把老鼠看得眼花缭乱!

  小老鼠到家之后,谢谢了长颈鹿,长颈鹿也跟小老鼠再见,他们还约好明天见呢!

  事情发生在一天前的早上,我早上吃完早点,急急忙忙的狂奔学校,小学的时候迟到没有多大的关系,初中迟到可是重罪啊,罚扫地一星期呢!我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去学,我旁边有一个小朋友,可能是一年级的小弟弟吧!公交车快来了,我在老远看见了公交车,等了半天可算来了,小弟弟对我说,大哥哥能借我一元吗?我忘带钱了,我犹豫了一下,如果把钱给他,那我去学准完蛋了,可是他这么可怜,但是我还是把钱给他了,我看着他高兴的上了车,对他挥挥手,他也对我挥挥手,我跑路去学了,大约跑了一个小时才到,刚到学校我看见了老师,还没等我解释,老师就说,这个星期的地你包了。

  这次的事情,我觉得我没有做错,助人为乐是中华美德,虽然老师罚我扫一个星期的地,但是我依然没有后悔,如果当初我不把钱给他,那他就的惨,就算我惨也不能让小弟弟惨的,这次的事情我一点也没有后悔。

  有一天,我在草地上玩。突然,我看见一个穿着红裙子的小女孩在草地上哭,她把眼睛都哭红了。我急忙走过去问小女孩:“小妹妹,你为什么哭呀?”小女孩说:“我找不到回家的路了!”我连忙对小女孩说:“小妹妹,不要哭,我来帮你找回家的路吧!”小女孩就牵着我的手,跟我一起走了。

  过马路的时候,小女孩到处乱跑,我连忙拉住她的手,对她说:“小妹妹,不要乱跑,马路上车很多,很危险的,要是被车撞了,那就不好了。”我牵着她的手一边走一边问。就这样,我把她安全地送回了家。

  又有一天,我在房间里做作业。妈妈突然走了过来,说:“我头有一点痛。”我连忙拿体温计给妈妈量了量,妈妈竟然发烧了!我连忙倒了一杯水递给妈妈。

  第二天,我见妈妈很有精神,又拿体温计给妈妈量了一下。真是奇迹呀!妈妈的烧一下子退到3***度了,我终于不用担心了。妈妈夸我是个懂事的好孩子。听了妈妈的话,我就像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。


六年级作文助人为乐通用10篇(扩展8)

——小学五年级作文:助人为乐是快乐的通用10篇

  放学时,天空中雷电交加,不一会儿就下起了倾盆大雨。同学们都撑着自己手中的雨伞,陆续走出校门。雨铺天盖地,下个不停。

  小明正在回家的路上走着。只听见“扑通”一声,他转过身往后一看,原来是一位老爷爷挣着雨伞在路上走时,一不小心踩在水坑里,滑了一跤,摔倒在地上,手中的雨伞也掉落在水坑边。周围经过的人们都没有理睬他,都自顾自地朝家赶路。小明看在眼里,急在心里,他想:“老师不是说过要尊老爱幼吗?我应该上去扶一下老爷爷呀!”于是,他就三步并作两步地走了上去,对老爷爷说:“老爷爷,我来拉您起来吧!”说着,就弯下身子,一手撑着雨伞,一手吃力地把老爷爷拉了起来。老爷爷说:“谢谢啦,小朋友,多亏你了!要不我还起不来呢!”小明回答说:“不用谢,助人为乐是应该的。!”看着浑身湿漉漉的老爷爷,小明想:这么大的雨,老爷爷一个人走路多危险呀!于是,他又热情地对老爷爷说:“老爷爷,你家在哪,我送你回家吧!”说完,小明一手撑着伞,一手扶着老爷爷朝老爷爷家走去。

  古人说:不要做坏事,不要做坏事。在生活中,实际上有许多小事,只要我们举手之劳,这不仅有利于他人,也使我们成为幸福的源泉。

  一天中午,我刚完成作业,就听到妈妈叫我:“宝贝,帮我妈妈买瓶花生油。”之后,我给了20元钱。我把它放进口袋,穿上鞋子,出去买油。

  我一到路上,就看见一位白发苍苍的老妇人拄着拐杖过马路。我立即上前搀扶着她的胳膊,帮她过马路。祖母亲切地摸了摸我的头,笑着说:“谢谢你,小朋友。”

  我说,“奶奶,不客气。这是我应该做的。你慢慢走,我去买油。再见。”祖母微笑着向我挥手,“再见。”

  买了油后,我高兴地回家,告诉妈妈刚才发生的事情。我妈妈竖起大拇指,称赞我很棒。她还说她将来会做更多的好事,所以她会感到非常高兴。

  另一次,我在附*玩。突然,我听到远处传来微弱的哭声。我很快跟着哭了,发现一个小男孩坐在地上,在一棵大树下哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀,问道:"小弟弟,你为什么哭?""

  小男孩擦了擦眼泪,看着我寻求帮助:“我不小心把衣服扔在树枝上了。”听完之后,我立即去找一根杆子,帮小男孩脱下衣服。小男孩立刻流着泪笑了,挥舞着小手,一边跑一边开心地说:谢谢你的哥哥。

  我望着他远去的背影,心里感到很欣慰。

  在生活中,只要我们愿意,我们就会发现有许多人需要我们的帮助。只有当你,我和他伸出援助之手,世界才会充满爱。我们将会充满幸福,因为我们帮助了别人,从而散发出爱的芬芳。

  让我们携起手来,献出每一份爱,一起筑起爱的长城!

  说到我最熟悉的人,我就想起了张哲康,他是我们班的学*委员,最爱穿一件蓝色的外套,一条灰黑相间的裤子,最有特点的还是那乌黑发亮的头发。

  张哲康是个乐于助人的好孩子。记得有一次,我过于着急,背着书包就来了学校,把书包放在书桌里,上第一节语文课的时候,语文老师来了个突然袭击,让我们拿出本子听写,当我拿出本子去拿文具盒的时候,发现文具盒不翼而飞了,我想:一定是走的时候太过于着急了。正当我焦急万分的时候,张哲康似乎看出了我的心思,便把他最心爱的笔给我用,对我说:班长你用吧!好好听写!顿时我的心里暖暖的,对他说:你真是个助人为乐的好学生呀!谢谢你。张哲康听了笑了笑对我说:别的同学有困难时应该帮助他,当你有困难的时候其他同学才会向你伸出援助之手,这是我应该做的。张哲康的这番话真让我受益非浅呀!

  张哲康不仅助人为乐,而且还是个勤奋好学的好学生。记得上语文课时,老师布置下作业,他都能独立,老师一提出问题,他都能积极发言,让何老师上课的时候,他都能认真听讲,如果回答错误,他都会及时的到书里去寻找答案,

  这就是我记忆深处的一个人,一个乐于助人,勤奋好学的好学生。

  这周我当选为助人为乐之星,我感到很荣幸,但也很意外。事情还得从黄振宇受伤说起。

  小黄同学的脚意外受伤、行动不便,力气大的男生比如李悦豪、温智涵他们都伸出援手,背着或扶着黄振宇。老师们除了给我们上课,还得在午餐时间照顾全班的同学。我是他的同桌,义不容辞去帮他打饭。能够帮上忙让我很开心,我没觉得这有啥了不起。

  仔细想想,刚上小学那时,身边的同学也总是在我需要帮助的时候,向我伸出援手。有一次,我突然发烧了。徐老师立刻打电话通知了爸爸。在爸爸赶到教室门口的时候,班上同学有的凑上前去告诉爸爸我的病情,有的急忙跑到座位上给我通风报信,还有的已经开始帮我收拾书包。正是那次突然的生病,让我感受到老师和同学们的关心和爱护。能够在这个充满友爱的“大家庭”里,我觉得很幸运。相信大家也和我一样,都会在同学需要帮助的时候,尽力去帮忙。我们在这里得到爱,我们也在这里回报爱。

  徐老师最*给班上同学推荐了一首歌,歌词里说:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我相信,当我们每一个人都真诚友善地对待身边的人,在得到爱的同时传递这份友爱,我们的社会一定会更加美好!

  今天是清明节,妈妈上班不休息,所以她让我到姥姥家照顾姥姥。

  于是,我便坐着公交车来到了姥姥家,刚进了院子里,天上就下起了绵绵细雨,我只好淋着雨跑到了姥姥家的大门,却发现怎么也打不开,没办法,只能在门口站一会儿,虽然雨很小,但我还是很冷,冻得在原地打哆嗦,却不知道该怎么办。

  过了一会儿,我发现我的头越来越晕,可还是不知道怎么办,急的团团转,正在我绝望的时候,远处走来了一位大哥哥,他打着雨伞,好像也很着急回家,我刚想跟他说哥哥能帮我开一下门吗?他倒先开口了,“小弟弟,是不是打不开门了吗?我来帮你开门吧。”我下意识的说了句:“谢谢!”只见他先把住门把手使劲拉了一下,没拉开,我问了一句:“哥哥,能拉开吗?”“肯定能。”只见他手又抖了一下,再使劲拉了一下门。终于开了。“哇,太好了!”我激动极了!

  想到哥哥虽然拉得很吃力,但是他还那么帮助我。我突然感觉到了一股巨大的温暖流涌上心头,我激动的说了一句:“谢谢,大哥哥!”“小事一桩。”看着他远去的背影,我更加感动了!

  一天晚上,我们家准备去苏果超市购物。

  来到鹤翔公园的东门,只见一个小孩站在那里,妈妈夸奖说:“这个小孩真勇敢,一个人出来散步。”走*一看,那个小孩正在抽泣着,我和爸爸异口同声地对妈妈说:“你看,这个小孩原来是找不着父母了,才哭泣的。”爸爸问那个小孩:“你今年几岁了?”小孩没出声。爸爸又问:“你叫什么名字?”小孩只是哭,没有回答。妈妈安慰小孩:“不要害怕。”小孩停止了哭,望着我们。爸爸又接着问:“你和父母在哪里丢的?”小孩还是没作声,好像听不懂似的。爸爸耐心地问:“是不是在这里丢的。”小孩点头。爸爸知道也问不出什么了,就打电话报警。报警后,爸爸来到车站旁,等待110的来到。我们在陪着小孩,110没来之前,他的妈妈就已经找到这里,只见,他的妈妈吓得神慌意乱,两条腿激烈地颤抖起来,好像要哭了似的,吓得拍拍胸口,瘫坐在台阶上,小孩地妈妈精神稳定后,对那个小孩说:“你乱跑,妈妈会着急的。”爸爸问小孩:“这是你的妈妈吗?”小孩点点头。110来到了,爸爸对车上的警察说:“那个小孩的妈妈已经找来了。”爸爸问小孩妈妈:“你家小孩是怎么丢的?”小孩妈妈说:“我和他去超市买东西的,他自己偷偷地溜出来,跑到这里来的。”爸爸对小孩的妈妈说:“现在外边坏人多,要把小孩带好了,丢了可不好找。”小孩妈妈连声说:“谢谢!”

  这件事让我懂得了什么是助人为乐,知道了一个人不能乱跑,我会铭记在心,永远也忘不了的。

  又到快乐的周六了!明明和弟弟迫不及待地冲到小区楼下玩耍。明明带着他最喜欢的滑板车,弟弟拿着刚买的风车玩具,可今天一点风也没有,风车转不动。明明看着弟弟愁眉苦脸的样子,左思右想,想到了一个办法。让弟弟坐上他的滑板车,明明飞快地跑起来,风车迎着风在转动,弟弟开心极了!

  突然,明明看见了一位满头白女的老爷爷背着重重的粮食,老爷爷走几步就停下来,喘喘气,脸胀得通红,背上的衣服也湿了一大片。明明想:老爷爷肯定背不动了,有什么办法能帮帮爷爷吗?看到滑板上弟弟,明明灵机一动,想到了一个好办法。他三步并做两步地跑过去,对爷爷说:“爷爷,您把粮食放到我滑板车上吧!”爷爷说:“孩子,你们还太小哦!”明明回答道:“没事的,我们有工具呀!”爷爷笑了,把粮食放在了滑板车上,摆放好,确定不会掉下后,就开始推起了滑板车。明明拉着滑板车,弟弟扶着袋子,老爷爷一边指路,一边夸奖道:“好孩子,你们的方法真管用!”

  两兄弟一起高高兴兴地帮爷爷把粮食送回了家。爷爷说:“谢谢你们,你们真是助人为乐的好孩子。”明明和弟弟听了,心里美滋滋的。明明想:我心爱的滑板车没想到还能帮助人,真是太好了!

  记得有一天,我们上语课,老师在给我们讲作文,就是帮助,主要内容:讲你帮助别人或别人帮你的事情。说到帮助,让我想起在三年级时的一件事,至今还是印象好深刻就像是昨天发生的事情一样!就是我帮助了一个低年级小妹妹的事,那是一件很快乐的事。

  那天下午,下课铃响起,我们学校放学了,可是,就在那时候天下起了雨;还好中午出门上学的时候妈妈告诉我天气预报说今天会下雨,让我带上一把伞。学校的同学们都走完了,可正当我也正准备出校门的时候,我看见了一个小妹妹一脸着急的表情在学校保安室门口站着。我便走过去问她,“小妹妹”:你没有带伞吗?她羞答答的红着脸点了点头……

  然后我就下定决心要把它送回家,我就问她,你住在哪里;后来她告诉我她家的地址,说来也巧,原来我们是住在同一个小区的。真的太巧了,我们打开伞走出校门,一路有说有笑的聊天一起往家的方向走去。走着走着我们发现了人行道上掉着50元钱我和小妹妹一起把钱捡起来想找失主,路上行人匆匆忙忙,我们发现了一个白发苍苍的奶奶在一路低头往回走,好像是在找东西,我就问她,奶奶:你在找什么东西?我们可以帮到你妈?奶奶说她把买菜的钱给掉了;我和小妹妹异口同声的说:是一张五十元的钞票吗?奶奶边点头边说,是的,是的……后来我们把捡到的钱还给了老奶奶,奶奶赞美我们是乖巧,懂事,的好孩子。老奶奶向我们说了谢谢之后就去市场买菜了。我和小妹妹手牵手边唱边跳的回家了,我们约好明天一起上学,自此以后我们便成为了形影不离的好朋友。

  在森林里,有一只小老虎,它生来喜欢帮助别人,而它的三个好朋友:小狮子、小鹿、小猪它们恰恰相反,它们喜欢恶作剧。小老虎劝过它们很多次,但它们不听。

  有一天,小狮子、小鹿、小猪在路上挖了个坑,并在上面铺了些稻草,让其它动物掉进去,而它们躲在一边偷看取笑。

  过了一会儿,有几只动物过来了。只听嘭——的一声都掉了进去,而它们三个却在上面幸灾乐祸地笑着。小老虎等它的朋友走了之后,就拿出一根绳子放下去,让掉下去的动物都上来了。大家上来以后愤怒的说:“是谁!是谁!是谁害我们掉进去!?”大家互相看了看都不知道是谁弄的。但小老虎知道,但又怕告诉别人,而伤了朋友。

  那三个动物又挖了一个坑,想让别人再掉进去。

  就在这时,象警长发现了它们,并气冲冲地说:“这次看你们怎么跑!”象警长的话音刚落,它们三个就像飞出的箭一般的跑了,于是象警长追了上去。就在这一瞬间,它们掉进了自己挖的坑里。象警长说:“哼!看你们往哪跑,好好反省吧!”

  过了一会儿,小老虎跑了过来,把他们救了上来,告诉它们:“助人为乐是快乐的,而恶作剧只会令别人更加讨厌自己!”

  从此以后,小老虎和自己的朋友开始一起帮助别人,也不再恶作剧了。因为它们铭记着:助人为乐是快乐的!

  有一天,我走在上学的路上。当时阳光很明媚,空气也很清新。我很高兴地走着,却突然看见前方有一个很熟悉的背影。我赶紧走上前,原来那就是马勋。

  我看见他躺在地上,说:“马勋,你怎么了?”

  马勋的眼睛红红的,他指了指他的腿,原来他是摔了一跤,摔得腿上流出了一点血。我心中很慌张,这该如何是好?我问他走得了路吗,他说走不了。我没有其他的办法了,只好使出那一招了。

  迎面走来一个阿姨,我拦住她的去路,说:“你好,阿姨。我可以借你的电话用一下吗?我的朋友摔跤了。”

  那个阿姨二话不说,将手机交给我。我用电话打给妈妈,妈妈再把消息转告给马勋的妈妈。她们两个一起过来了,后来马勋没去学校,他去医院检查了。

  但是当我做完这一切,再赶回学校时,第一节课已经开始了。老师问我为什么,我是这样说的:“老师,因为马勋摔跤了,我为了帮他,才迟到了。”

  本来我以为自己肯定要接受迟到的惩罚,但是老师听了我的话,决定放过我这一次。老师说我迟到也是因为帮助别人,这种舍己救人的精神值得赞扬。

  我心里开心极了,我既帮助到了别人,又受到了老师的赞美,真是两全其美。要是下次还遇上这种情况,我一定还会这么做。帮助别人,又快乐自己,何乐而不为呢?

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