老师,我想对你说初中作文范本十份

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  老师,我想对你说初中作文 1

  余老师,您是我这个学期刚接触的老师。我对您的了解和认识也只是刚刚开始。从您的外表上看,您是个既温柔又友善的人,但您走进我们这个班级时我又觉得您是个严厉又很有责任感的人。

  余老师,我是一个很不善于言表的人,所以在阅读方面就出现了很大的欠缺,经常因为看了文章后却不知道怎样来表述和概括,有时都要花好长的.时间才能打开思路。而那些善于言表的人,在阅读方面就非常的得心应手。不过现在我发现您叫我们写的读书笔记非常的好,写这个可以大大提高我对阅读方面的理解力和分析力,或许不久的将来我能在这方面有更大的进步。除了上述的性格外,我还是个很没自信的人。我经常在考试前紧张,就好像自己没有做好充分预*似的。就如老师在讲台上问的问题,我写出了答案却又不敢举手,生怕站起来回答会说错了。还有上学期的运动会800米跑步,明明觉得可以得,但每次参加我还是会紧张的要命,同学和老师都对我很有信心,可我却怕自己会输,会给班级丢脸,总是很没自信的样子。每次到最后还都是妈妈再三的鼓励我,叫我要对自己有信心要相信自己的实力。最终,我还是取得了胜利。我还一个不自信的地方那就是我的声音,因为我的声带不好,有些朋友们都开玩笑说:“你的声音像个男孩子。”就因为这样,老师说请哪位同学站起来有感情地朗读时,我就不敢举手,就怕自己读的很难听表达不出感情来。

  以上介绍了我的种种后,余老师您是不是觉得我很没有用呀!妈妈常对我说:“每一个人都有她的不足之处,但只要你找对方向,把自己的在哪方面的不足加予巩固和多花功夫那就一定会有所进步。”所以我想对老师说,希望您以后多多让我回答问题,多多让我站起来朗读课文。

  余老师,我相信在您的帮助下,我会改掉不自信的毛病,在阅读上也能有更大的突破。希望接下去的这两年我们能像“朋友”一样的交流与学*。

  最后我想对您说:“祝您工作顺利,身体健康,万事如意!”

  老师,我想对你说初中作文 2

  敬爱的xx老师:

  您好!

  xx老师,我们班让您操尽了心吧,那帮淘气的小鬼们也没少气您,看着您每天含辛茹苦的为了我们的学*,也费了很多心思。但再好的东西放到我们班,那也是白费劲。何老师,您知道这是为什么吗?那是因为您那响彻云霄的嗓子。老师,大吼是解决不了问题的,同样,我们班的课堂都可以用“菜市场”来形容。但让我奇怪的是,为什么郭老师的课堂就很好呢?这真让我百思不得其解。何老师,您知道吗?

  x老师,我想对您说:您每天板着脸走上讲台,我们刚刚下课的愉快心情又被破坏了,这时我多么希望您能笑一笑啊!开始上课了,您一直紧锁着眉头,忽然冲着一个个正在开小差的同学“河东狮吼”下课了,有很多同学跑上讲台,想跟您谈谈话,那时,我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊!您知道吗,我们多么想看见您笑,一看见您和蔼的微笑,就犹如春风拂过我的脸颊;每当看到您拿着一手的工具,还有专门接好的水,就只为了能让我们学到知识,洒在您身上的不是水,而是您的汗水与心血;课堂上,您扯大了嗓门,只为了能让我们听的更清楚;上课时,您站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们。老师,您太辛苦了,您是个好老师!

  老师,还记得以前,我经常有许多不理解的数学题,是您不厌其烦的讲给我听,还为了我不懂的一个小题,举了好几个例子,让我感觉到学数学是一件非常有趣的事情,从此,我对学数学产生了极大的兴趣,也让我爱上了数学!但是,使我疑惑不解的是,这么好的学*方法,为什么有些同学就是不好好学呢?看着您对着那几个还“不懂事”的同学一幅恨铁不成钢的样子,“哎!”我不由得替您深深地叹上一口气。

  xx老师,最后我想向您提个意见,您以后能不能不要“河东狮吼”了,我觉得,一个同学不学,您一吼,全班都“吓”得不得安宁,您能换一种方法教育他们吗?

  xx老师,我还想对您说……

  老师,我想对你说初中作文 3

  亲爱的老师,美好的暑假过后,又是新的学期。一些新的`事情会再次发生;会有新同学来;暑假里,我想在你开学的时候给你一些建议。

  老师,上课提问的时候,希望你能多画一些一直不敢举手的同学。其实他们也不是没有能力,只是害怕,害怕犯错,害怕被大家嘲笑,害怕你异样的眼光,所以不敢举手。如果你能选择他们回答问题,让学生说错话不要嘲笑他们,也许他们会越来越大胆,越来越喜欢回答问题,不再害怕举手。

  老师,你开运动会的时候,我希望你有空的时候能请我们一起运动。因为我们会把你当朋友,而不是老师。我们可以为运动会努力工作,一起加油。我想有一个像你这样的朋友在我们身边和我们一起训练。学生可能会暗暗下定决心努力。也许只有这样,我们才能团结一致,为这个目标而共同努力。

  老师,你布置作业的时候,我希望你不用做那么多,但是有些成绩不是很好的同学又要下去了。这个问题我有个解决办法:你可以安排两种作业,然后安排一个合理的分数。比如85分以上的学生,可以少安排。比如*时可以写一排生词,写半排,因为安排太多,有些不懂的同学会怪你讨厌你;分数低于85分的可以布置作业多错题。第二次考试,如果第一次85分以上,这次85分以下的学生,你要让他多写。因为每个人都想少做作业,所以每个人都会努力学*,努力考好,这样我们班的成绩可能会提高很多。如果每个人的成绩都有提高,你可以把分数定得更高,让大家继续努力。假设每个人的成绩都有提高,分数不变,那么每个人都可能放松学*,停止进步。

  老师,这些建议也是我对您的肺腑之言。你不妨试试。如果不行,可以恢复以前的规定。

  老师,我想对你说初中作文 4

  老师,我以前总是觉得在学校上课学*很枯燥无聊(除了上体育),因为老师总是用单调的方式教我们。但是,您给我们上了一节课以后,我对学*的看法有了很大转变,感到学*可以用这种方式,并不总是无聊!我开始对数学有了兴趣,我觉得语文和英语也可以有更好的学*方式吧!于是更加喜欢学校的学*生活。

  我们的学*到了复*阶段,作业特别多,而且音、体、美都已经停课了,正课只剩下语文、数学、英语、思品和科学。作业就像温度计从冰天雪地里一下子到了酷暑里一样,飞快的上升!

  思品和科学也都有了作业,抄试卷,做试卷,每天必须的。我感到很累!有时写语文作业,常常写到眼皮打架才结束!幸亏数学好做,全是***数字,只要知道解题思路,细心计算,仔细判断,就能很快完成作业。但粗心或者考虑不周就出了差错!为此没少挨老师和妈妈的批评!在复*这一阶段,晓雯音乐学校也要考试,还得练琴,所以经常睡到十点多。

  这样的日子持续了一个星期,要考试了,才结束这样的状态,考试的前一天是我的生日,我幸福地收到了您的礼物——亲手做的蛋糕!这为我艰苦的“奋战”带来了无比的喜悦和兴奋,那一晚没有作业,我八点半就睡了,那是我复*时睡的最美的觉了!

  总之,我觉得这一学期过的很充实,虽然复*的阶段太累,但也算是锻炼了心理和身体,虽然最后发挥的不是很完美,但还是可以的!而且我想我还有很大的前进空间,

  老师,我想对你说初中作文 5

爱戴的李老师:

  你好!

  谢谢您像园丁包庇花朵一样照顾我们!今天在这想跟您说说心里活!

  在期末考试的前三天, 也是最后一节数学课, 您对咱们:“当初所有同学停下来, 这次期末数学测验之前, 同学们要定下分数目标, 一个人做事假如不目的, 就会迷失方向! 一个同窗离目标分少一分就打一棍!”

  这时只听见“唰唰”的声音,同学们定完了, 你帮同学们改一个个分数, 我写数学考90分, 被您改成93分。

  分数下来后,我简是晕去世了,要打三棍。

  李老师,我渴望你不要在报到时,打我们哟!

  李老师,有时请不要不分青红皂白,就听李星澳的小报?。有时,真是哑子吃黄连――有苦说不出!

  有一次,是学校的文明周,什么时候都有领导检查卫生,这时来了,我立即将李星澳位置上的垃圾捡起来,也经他同意把垃圾放在他桌子里。可下战书时候,李星澳气呼呼的说:“黎伊姝把垃圾放在我桌子里面,干吗?”

  我说:“本来就是你的!”

  ......

  就这样,咱们吵起来!

  回家后, 您教他写了篇日记, 第二天, 班主任李老师就批评我。当时我很不甘心!心想:原来就是李星澳的垃圾,善意没好报!

  李老师如果我说错了什么,请您息怒!请您体谅我的不懂事!

  祝您工作顺利,万事如意!

  老师,我想对你说初中作文 6

  时间如白驹过隙。不觉间,窗外的紫荆花已落了一地,只剩下光秃秃的树干。时间虽是一去不返,但我不会感伤,因为我抓住时间,学到了知识!

  第一次见潘老师您的情景仿佛是在昨天。老师用亲切的笑容、富有感染力的声音进行自我介绍,您是父母唯一的女儿,您也是百里挑一的好老师!

  老师说过:做学生喜欢的老师,学生幸福,老师更幸福!我对您的这句话印象深刻,因为它不仅教会我如何做事,还教会我如何做人。如果以后能成为一名老师,我会像您一样,让学生快乐地学*,专心教育,淡泊名利。我想,老师最大的幸福就是看着学生不断进步,越来越好吧!

  记得有几次,由于设备的问题,打乱了老师的上课计划。您却没有抱怨,您告诉我们:事情就是这样,他也不容易。您是一个心静如水的人!每当我遇到烦恼时,就会想想您说的这句话,这样内心就*静多了。

  在老师您的课堂,我学到了在教师技能的面试中,应如何准备答辩和演讲、应如何在说课中把肢体语言发挥到极致、应如何让自己的有声语言吸引评委、应如何处理在教学时出现的问题……

  在老师您的课堂,我看到了教育家们的风采。于老师是最让我为之着迷的,他以幽默的语言、实效的课堂、扎实的基本功打动着我的心。于老师教《草》这首诗时,在学生了解诗意的基础上,画出了草的生长情况。我为黑板上栩栩如生的图画惊叹,我为于老师那生动实效的教学赞叹!因为有您的引导,我看到了更美丽的天空!

  在老师您的课堂,您让我们捕捉到智慧的灵光。有把图片上的文字打印下来的软件读书笔记,用硬纸板做成的各式各样的阅读卡等一些小妙招,不都闪烁着您智慧的光芒吗?

  在老师您的课堂,我听到您节约时间聆听的篇章。那篇《成功没有捷径》,让我感受到了努力过程中的意义。您让我知道,只要自己尽全力去完成一件事情,结果如何都不重要,因为努力的过程本来就是一种收获,一种快乐。

  老师教给我很多知识,您不但教给我们文体的教学设计,还言传身教,让我们做一个让学生喜欢的好老师。您把知识的阳光都洒在了课堂,我们沐浴在知识的阳光里,不断成长。潘老师,我想对您说:您辛苦了!谢谢您!

  老师,我想对你说初中作文 7

  老师,我想对您说,您真像我的妈妈,不但在学*上帮助我,而且在生活上关心我。

  上一次,我和同学在跳皮筋,一不小心我和同学撞在了一起她的头和我的鼻子撞在了一起把,我的鼻子撞破了。您看见了急忙把我领到办公室,一边用温水轻轻地洗着我的'鼻子,一边轻轻地用口吹,生怕弄疼我。还为我疼吗?我心里顿时暖暖的我说:“ 不疼了。”说着。 又用两片卫生纸把我的鼻子堵住。轻轻的嘱咐我:"下次小心点。”我使劲点头。连谢谢 都忘了说。放学的时候,您见我的鼻子还在轻微的流血,而且那两片卫生纸也被浸透了,就又把我叫到办公室,给我重新换了张新的。我顿时感到老师您真像我的妈妈!

  还有一次,我考试考的很不好,您来到我身边安慰我,还给我讲解我不会的题,草稿纸又了一张有一张,您头上的汗珠滚下一颗又一颗,可您一点也不厌烦。知道给我讲会为止。您虽然关心我,但也批评过我。上一次,我写完作业,拿起新买的卷笔刀和同桌玩了起来。被您发现了,您有严厉的目光瞪了我一眼,表示让我收起来。我赶紧收起来。

  我一定不辜负,您对我的期望。好好学*,用实际行动报答您。

  老师,我想对你说初中作文 8

  我是一个留级生。在我来到这个班级以前,我有些担心别人叫我“留级生”,我认为那样会很没面子。

  可是到后来我才发现,这个班的学生很好相处,他们都把我当作多年的老同学一样看待,我很感动。

  我一向胆小,尤其是当我看到老师时,就不知道说什么好。我刚来时,您正在上语文课。那时我还没有书,而别的同学读很津津有味。我原以为您会责怪我,却没想到您却朝着我微笑,像是在欢迎我的到来,这让我紧张的心情一下子放松了许多。从那时您便给我留下了一个深刻的印象。

  在课堂上,看着您讲课讲的是如此的生动灵活,慷慨激昂,让本已昏昏欲睡的我顿时对学*充满了兴趣,我不禁和同学们一起思考您刚才提出的问题。是您让我对一直认为枯燥乏味的语文充满了兴趣。老师,谢谢您为我们所讲的每一堂课。

  也许若干年之后,您会将我遗忘,但是作为学生的我是永远不会忘记一个和蔼可亲,以微笑面对学生的老师。

  当您第一次点我回答问题时,我的心不知为什么变得紧张起来,砰砰砰地跳个不停,尽管是我会做的一道题,却照样发生了错误。当我想起错误时,已经回答完了,我的脸红得像个苹果,手也变得冰凉,脸上火辣辣的。而您发现后并没有责怪我,还安慰我说:“在课堂上收获最大的人就是回答问题错误的人。”这让我很欣慰。老师,谢谢您对我的尊重与关怀。

  是您让我充满了勇气,让我暗下决心:今后一定积极回答问题。是您的微笑让我明白了什么是学无止境。

  人们常说老师是辛勤的园丁,浇溉着祖国的花朵,有人说老师是一支无私奉献的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,有人说老师是一块指路的标牌,指引人们走向正道,有人说老师是一棵树,一棵能结果实,让人受益终身的`树。

  是啊!您不正像他们一样,不都是在默默无闻地奉献着您的青春,您的爱吗?

  啊!老师,您将会永远得到学生们的尊重与爱戴的!

  祝您教师节快乐,工作顺利,桃李满天下。

  老师,我想对你说初中作文 9

  六年的美好生活如同一幅五彩缤纷的油画。虽然您和我们相处的时间不长,但您对我们像亲生父母一样的`关心和关爱我们,我无法忘记您那甜美的微笑和那严厉的赞许。至今我还记得您那熟悉的面容。

  是您,在我们伤心的时候,安慰我们;是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加楚九小学的”开放周“活动;是您,为了让我们成绩更好,您利用星期天跑图书馆;您的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。

  记得那一次,天非常的热,我们哪有心思学*呀!您看出我们的心思了,一声令下,带着我们冲向了花园,老师说:”今天有这个打算就是为了让你们轻轻松松的过完这快乐的一天。老师您说的话深深地打在了我的心里。您还陪我们一起拍照,再拍照的过程中,我几次望着您头上流满了汗水,那时我心里正在想:老师为了让我们 减轻负担,在暴光下晒,晒得您满头大汗。真是辛苦您了。

  您还记得吗?在上个月,您在网上看见了一个作文大赛,作文大赛的主题是“中华诵。送歌给”党“红色经典诵读系列活动――”诵读经典?感悟成长“作文大赛。您为了让我们的作文上网,不知花费了您多少的血汗。你一发现后,立即把消息打印出来,随后迅速跑到班级,把这件事毫无保留地把这件事告诉我们,我们都不相信自己能获奖,他总是认为全国有100多万人发作文,自己的一篇不可能获奖。而您却鼓励我们说:”一切皆有可能。“老师,是您鼓励我们,给了我们勇气。我们便得更有勇气了,自信的拿起笔,花了一个小时多小时,写好了一篇作文。您利用晚上为我们发作文。我们的作文上往后,您还把我们的作文打印出来,还让我们来电脑房打作文。

  老师您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵。加减乘除,都算不尽老师作出的奉献!

  在这里,我忠心祝您身体健康!工作顺利!

  老师,我想对你说初中作文 10

  六年的美好生活如同一幅五彩缤纷的油画。虽然您和我们相处的时间不长,但您对我们像亲生父母一样的关心和关爱我们,我无法忘记您那甜美的微笑和那严厉的赞许。至今我还记得您那熟悉的面容。

  是您,在我们伤心的时候,安慰我们;是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加楚九小学的”开放周“活动;是您,为了让我们成绩更好,您利用星期天跑图书馆;您的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。

  记得那一次,天非常的热,我们哪有心思学*呀!您看出我们的心思了,一声令下,带着我们冲向了花园,老师说:”今天有这个打算就是为了让你们轻轻松松的过完这快乐的一天。老师您说的话深深地打在了我的心里。您还陪我们一起拍照,再拍照的过程中,我几次望着您头上流满了汗水,那时我心里正在想:老师为了让我们 减轻负担,在暴光下晒,晒得您满头大汗。真是辛苦您了。

  您还记得吗?在上个月,您在网上看见了一个作文大赛,作文大赛的主题是“中华诵。送歌给”党“红色经典诵读系列活动——”诵读经典?感悟成长“作文大赛。您为了让我们的作文上网,不知花费了您多少的血汗。你一发现后,立即把消息打印出来,随后迅速跑到班级,把这件事毫无保留地把这件事告诉我们,我们都不相信自己能获奖,他总是认为全国有100多万人发作文,自己的一篇不可能获奖。而您却鼓励我们说:”一切皆有可能。“老师,是您鼓励我们,给了我们勇气。我们便得更有勇气了,自信的拿起笔,花了一个小时多小时,写好了一篇作文。您利用晚上为我们发作文。我们的作文上往后,您还把我们的作文打印出来,还让我们来电脑房打作文。

  老师您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵。加减乘除,都算不尽老师作出的奉献!

  在这里,我忠心祝您身体健康!工作顺利!


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老师,我想对你说初中作文范本十份(扩展1)

——我想对你说范本十份

  我想对你说 1

  蒋老师,你和蔼可亲,关心我们的学*,就像春天的雨露哺育这我们这些笋芽渐渐成长,无私奉献,因此老师我想对您说:“谢谢您,您辛苦了。”

  您伴随了我们五年,不仅教会了我们怎样学*,而且还指导我们人生道理,您孜孜不倦的工作着,让我们对学*充满了渴望,真正懂得了:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”正因为这件事我才对您有了一个跟的深刻认识。

  有一次,您布置了一篇作文,《小时候,我很--- 》 我写因为粗心而写偏题了,可是您并没有为此责怪我,而是细心得教导我 ,您对我说:“刘嘉欣,你这篇作文后面一部分写偏题了。”顿时我脸上火辣辣的因为这次作文很简单,大多数同学都写得非常好,而只有我一个人写偏题岂不是很不应该。正在这时,老师似乎看出了我的心思便摸摸我的头说:“没关系,回去把后面改了,老师相信你一定能写好的。”顿时,我听了心里暖烘烘的,心想:老师那么细心的'指导我,我一定不让老师失望。晚上我想起了自己说过的话,便改了一遍又一遍。第二天早上我把作文交上去,您看过后摸着我的头对我说:“嗯,你这次改得很好。”我笑了笑。

  老师,您像一个园丁精心培育我们这些娇嫩的花朵。

  谢谢您,老师。

  我想对你说 2

  时间如车轮在飞转,转眼间,祖国啊,你已经度过了改革开放的30年。当年***计划发展东南沿海地区的经济,全国改革开放,经济特区得以设立,中国经济得到了飞速发展。这是多么不*凡的30年,祖国,你在崛起,你的经济一直在腾飞,人民的生活奔小康。作为祖国你的一分子,作为东南沿海的一个不起眼的小城镇——我的家乡响水也发生着翻天覆地的变化,一幢幢高楼大厦拔地而起,马路上挤满了形形色色的汽车,各种生活设施不断完善……家乡发展30载,进步体现在方方面面,尽管我只度过了13个春夏秋冬,可儿时的响水和现在的响水相比,发生的巨大变化却仍深有感触、历历在目……

  回想儿时,体会最深的便是“家”的变化,一到三年级,我和爸爸妈妈住在爷爷奶奶分给我们的两间**房里,虽然三个人也够住,房子小也能让我们这个家时常充满着温馨和笑语,却也始终很不方便,我的房间就“身兼两职”,白天作为妈妈的书房,床上常常堆满了妈妈厚重的书本,晚上就变成了我的卧室,每次睡觉都要把沉重的书搬上搬下,总是满腹牢骚,妈妈也看在眼里,忧在心中,他何尝不想换一间大一点的房子?当时爸爸妈妈一个月的收入加起来也只有20xx多块,生活虽并不拮据,但仍是能省就省,为买房攒钱,加上当时响水的新楼盘很少,这个买房计划就一直一拖再拖。

  随着经济的发展,响水的变化日新月异,一片片高级楼盘、优秀小区的拔地而起,爸爸妈妈也开始筹划起了买房。刚巧妈妈的单位也计划盖教师宿舍楼,我们家也集资买了一套100多*米房子,不到两年的时间,我们终于有了一个宽敞的家,心里的那份喜悦就别提了。

  “家”的变化给了我无限的欣喜,而其它衣食住行的改善则更让我感到了改革开放、经济发展为人们带来的美好生活。随着道路被拓宽,家境的不断改善,20xx年我们家里又添了一件大家伙——轿车,再也不用受到坐摩托车时的颠簸了。到了周末或者假日,爸爸就经常会驾车带着全家去下馆子,或者去旅游。路边各色各样的餐馆鳞次栉比,餐馆内人山人海,妈妈也经常开为我们挑选各种高档昂贵的衣服,这一切,不正体现了我们普通百姓消费水*的不断提升、经济水*的不断发展吗?

  改革开放30年,我们的生活水*有了质的飞跃,家乡响水也由一个贫穷落后的小县城变成了一个繁荣先进的大城镇,物质生活的提升让我们过得更舒服更快乐。我相信,只要大家携手努力,随着祖国你的日新月异的发展,我们的家乡也一定会飞翔的更快、更高!

  祝祖国的未来更加美好!

  我想对你说 3

亲爱的妈妈:

  您好!

  妈妈,您太爱玩手机了,可以说是昼夜不停啊!就不能多点时间陪陪我吗?

  妈妈,请不要玩手机了,多点时间陪陪我吧!还记得那一次,凌晨一点,进入双十一了。只听见一阵刺耳的闹钟声,把我硬生生地从甜美的梦乡里拉了出来。您飞快地坐了起来,拿起床头柜上事先充满电准备好的手机,点进淘宝,开始您疯狂的购物。您双眼盯着手机,目不转睛地抢起了东西。忽然,您兴奋地大叫起来:“抢到了,抢到了,优惠了好多唉!”这一叫,又把我给叫醒了,天哪!让不让人睡觉了。我又朦朦胧胧地睡着了,隐约间听见妈妈在说:“让我想想,咱们家还缺什么,餐巾纸,牙刷,牙杯,不管了,都要了!”您抢了好久,眼睛都酸了,揉了揉又开始了。您的手指运转自如,像一个运动员似的在“赛场”上争分夺秒地跑步。妈妈,您就这样玩了一个通宵,早上7:30,我对您说:“妈妈,我去上学了。”您才反应过来,看了看时间,才大叫起来:“哎呀!上班要迟到了。”你才赶紧起床刷牙洗脸。妈妈,您就不能少玩手机,多陪陪我吗?难道在你的心目中,我竟比不上手机,没有手机重要吗?

  妈妈,请不要玩手机了,多点时间陪陪我吧!记得那一次,天空湛蓝如洗,空气清新天润,温和的阳光般灿烂。今天爸爸要带我们去看油菜花,可是这时候,你从包里拿出了手机,一会逛逛淘宝,一会聊聊QQ,还不时地刷刷朋友圈,我多想让你陪我玩啊!你就不能像看手机那样看看我吗?到油菜花田了,真是美不胜收!大片大片的油菜花映入我的眼帘,就像一片金黄色的海洋,一阵风吹过,就像在金黄的海洋上荡起了金色的波浪。在这么美的环境里,您都不去细细欣赏,只见您看了一眼,就又拿出手机,目不转睛地玩了起来,仿佛这个世界都与您无关。直到我求了好久,您才看了我一眼,然后转过头又去看手机了,我只好自己一个人玩了。妈妈,您就不能像爱手机一样爱我吗?

  妈妈,请不要玩手机了,多点时间陪陪我吧!还有那一次,是除夕夜,大家都在津津有味地吃着年夜饭,就连您也不例外,我本以为在除夕夜可以不玩手机了,但您终究还是忍不住,悄悄地从包里拿出手机,又怕被大家看见不好意思,就在桌子底下偷偷地抢起了红包。忽然,您从位子上跳了起来,眼睛笑得眯成了一条缝,嘴巴咧到了耳朵根上,骄傲地宣布:“琪抢到了三毛钱。”妈妈,难道一家人的团圆还比不上三毛钱吗?

  妈妈,少玩会手机,多陪陪我。

  身体健康!

 xxx

  20xx年3月26日

  我想对你说 4

  母校,我六年里一直被你庇护着;母校,你是我们心中一个美好的家;母校,你装载了我们太多的欢笑。

  还记得小时候,我刚来这个学校,对这个学校充满了幻想,也充满了期望。刚进校门,就看到了一大片草地,还有几朵随风飘扬的花儿。仰起头,便看到几栋耸立的教学楼,我当时还想:啊!这个学校真气派!

  我妈妈正要回寝室放东西,我一边哭一边嚷着要回家,说道:“这是什么破学校,我不要上学!”妈妈安慰我:“别哭了,还有放东西呢,走吧。”我便被我妈硬牵着手拽走了。我还记得,当我走到人工湖旁边时,我的哭闹顿时没了影儿,我光顾着新奇,忘记了哭闹。问道:“妈妈,我们学校还有一个湖啊?”

  “对啊!漂亮吧!”“嗯!我们学校真好看。”当时还稚嫩的我一时想不出用什么词来形容,只是一直点头,说好看!好看!

  我一边摆弄着人工湖旁边的花花草草,一边走向人工湖旁边偏僻的小道。还对妈妈说道:“你看!妈妈,你说这是不是通往神秘世界的秘密通道呢?”“呵呵!你觉得是就是吧!”

  那时天真的我还就真的以为是秘密通道呢!便独自转着圈儿,嚷道:“快把我带走吧!快把我带走吧!”现在想起自己那傻样,就忍不住笑。

  还记得四年级,我在人工湖旁的楼梯上,我边跑边笑,结果一个不小心摔了一跤,我忍着不哭,站起来,拍了一拍腿上的灰,杨庄坚强的走,回去一看,青了。从此以后,我便对那个楼梯产生了恐惧感。每次经过那里都要慢慢的走,生怕一个不留神就摔倒了。想着那怂样,哎!不提也罢。就连现在我还有点怕。

  想到班上的好朋友和老师我们再过一年就要分开了,我就想哭,同学们跟我朝夕相处6年了,共同学*6年了,说没有感情那是假的。虽说我们班上有几个特别闹腾的男生,但我知道,没有他们,我们班便会少一份欢笑。算说我们有时候会闹得不愉快,但毕竟我们是一家人,要相亲相爱嘛。

  老师,是我们童年中必不可少的,他们教会我们做人。6年了我觉得我已经离不开他们了,Mr。zhang,陈老师,雷老师。我们都视你们为我们另一个爸爸妈妈,虽然雷老师只带了我们一年,可师生情谊是从一朝一夕中体现出来的,她照顾我们如同对他自己的孩子,学*我们也进步了很多,她还经常制造惊喜,当然,每次都和学*有关。让我们体验到什么才是真正的好老师Mr。zhang,陈老师,雷老师,你们都是我心目中最好的好老师!

  母校,我不会离开你,我会在这儿继续读初中,可时间毕竟是短暂的。我喜欢你的一草一木,一砖一石,一人一事。

  千言万语最终只能浓缩成五个字:“母校,我爱你!”

  我想对你说 5

我想对你说

徜徉于大自然,听着鸟语,闻着花香,好不惬意!望着眼前的这一个个朋友,好多话涌到嘴边……

绿叶,我想对你说——在这个美丽的世界里,你永远都是最卑微,最容易被人忽视的,在百花争艳的春天,在在万紫千红的春天,你永远是一个配角,默默无闻地为花儿衬托娇嫩,为树儿装点雄伟,所以,人们在大赞这美丽春景时往往遗忘你。殊不知,没有了你,离开了你,哪有他们这般娇艳美丽!你绿的没有光泽,你的外貌普普通通,不耀眼,不芬芳,不高贵,但我依旧想对你说,我敬佩你,敬佩你那胸前闪烁着的默默无闻、无私奉献的光辉!你的无私戳戳生辉。

其实,生活中也不乏如绿叶一样的人,当金光灿灿收获季节到来之即,谁能忘记那些在四季辛勤的身影,是他们默默地耕耘,才得到今天的果实,而当秋季落叶归根之时,谁又不感叹他们如绿叶般的奉献,他们不为此而自豪,而为他们所付出的深感欣慰,我赞美绿叶,更赞颂那如绿叶般的默默无闻的劳作人。

梅花,我想对你说——你高贵典雅却不失顽强的韧劲,不知有多少文人墨客为你所拜倒,“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”迎风傲雪,冰清玉洁,你的'微笑在风雪中停留,你的精神却永驻人们心中。我们看到了,你的大美,你的艳丽;我们看到了,你那傲然挺立着的身躯的背后的坚强不屈,所以,我们赞赏的不仅仅是你的美丽,更是你那坚强不屈的精神。

白杨,我想对你说——你高大挺拔,富于顽强的生命力,你是值得大家赞颂的,你巍然屹立边疆,为我们遮沙挡尘,给我们带来*安。纵使环境对你再不利,干旱、狂风、烈日的直射,但你,你们却从未退缩,依旧执着地深深扎根,去寻找水源,去牢固自己,用自己的身躯挡住烈日,挡住风沙,任何困难,一切磨难都不能使你们放弃,只是坚持着活下去,活下去,我想对你说,谢谢,正因为有了你们,我们的生命才有了保障,我们的边疆才能如此美丽,谢谢。

绿叶、梅花、白杨,大自然的一切,我想对你们说——感谢你们,因为有了你们,我们的生活才能如此多姿多彩;因为有了你们,我们的生活才会更加美好。我想对你说——大自然的一切,是你们博大的胸怀让我们学会包容;是你们孕育的奇花异草,让我们懂得了欣赏;是你们默默无闻的无私奉献,让我们学会了感恩;是你们不畏磨难的那种韧劲,让我们学会了坚强。感谢你们。

我想对你说!

  我想对你说 6

  它老了,真的老了,枯瘦的枝干像是手指尖的关节,粗糙的树皮似经历了千万年的风霜雨雪。残尽的叶子,吱呀吱呀地响了几十个年头。

  窗透初晓,日照西桥,云自摇,有一种落寞的温暖。街道小巷深处,在时光的浸泡中逐渐变为棱角分明的黑白回忆。槐树叶掸落了一地的过往,风卷起它,飘至远方。

  愿它能把我的呢喃带到你的枕旁。

  还记得,外婆你坐在老槐树下,奋力地用双手娴熟地缝着沙包,却只因为我一时的兴起。而老槐树便在上方摇着手掌,为你送来凉意,院落门口的石板上也覆盖了青苔,薄薄地盖住过往。

  我总喜欢调皮的躲在门口,调皮得呼喊着你,而你也总是不着不急地轻声回应着我。眼睛渐渐眯成一条长长的线,连皱纹都是弯的呢,老槐树摇得更响了呢。那一年,你五十七,我六岁。

  岁月在时间荏苒中,逐渐变得柔软,在暖流里磨去所有的棱角。

  老屋门前有一棵老槐树,这是你在我所不知道的年岁里种的,你说话的时候,眼神透过渺茫,望向远处,眼神里有一种说不清的东西。那时的你总喜欢说:“我把我的心种在这了。”而我总是天真的吵闹着喊道:“我也要和外婆一起种进去。”

  你笑着不说话,不停地用双手摩挲着我的头,你双颊弯曲,下颚向上,弯成一个*滑而圆润的弧度,老槐树在摇着手掌,“沙”“沙”“沙”唱着岁月的歌。我知道,那一刻,是你很开心。那一年,你六十,我九岁。

  时间如同划过耳际的风,略带着浅浅的声音呼啸而来,然后沉默而过,不见身影。我幼稚的把你的笑当成是理所当然,从未想过要付出,可你的一切来得那么突然,就像是一场没有预定的到站。

  那天午后,槐树的缝隙处洒满一地的琥珀,我一如既往的和邻家姐妹撒开脚丫,没心没肺的狂奔着,嬉笑着。可你却因为突然剧烈地眼部疼痛而被送进医院,细菌感染而造成眼部组织的损伤。

  等我再看到你时,你消瘦的身体在被子里单薄的就像是一张纸,苍白的面颊在日光的投射下显得愈加苍白,嶙峋的双手无力的摆在床沿。外婆,你怎么老了,什么时候你变得这么老了,老槐树也在夜里暴雨的抽打下,折断了枝干。

  你的背弯了,弯成一个弯弯的石拱桥,我伸手,无力,只抓回一地碎影。颤动着双手,泪水在竭力想要控制下瞬间盈满了整个眼眶,而内心的痛楚也在蓄意想要冲破心际的围墙。那一年,你六十二,我十一。

  外婆,那门前的老槐树在没有你照料的日子里,早已没有了往昔的灵动了,它竭力的在土地里寻找生命的源泉,跟触动于土壤,叶伸展至日光。

  可回来后的似乎不在那么爱笑了,我用槐树叶做成手链为你戴上,你也只是在污浊的眼里淌下泪水,然后坐在老槐树下,任由落日在你的身上打出昏黄。

  暮色很快就吞噬了整个天地,透过老槐树不算浓密的叶缝间留下点点碎金,微风拂过,似也有了旋律,和着老槐树的拍打声,环绕在暮色下。

  可神色*和的你,还是在一个暮色下悄悄离去了,你神色安详,而老槐树依旧还是摆动着。那一年,你六十六,我十五。

  忘记了春天是何时到来,忘记了冬天是否适时将至。如今,回到老屋门前,站在老槐树下,我忽然明白外婆你的话:“我把我的心种在这里。”

  那是你把爱留下了啊!

  外婆,老槐树还伴着微风摆动,浅浅低唱呢,可你在哪儿呢?

  我想对你说 7

  老师,非常感谢您给我这次让我说说心里话的机会,让我能够通过这篇作文把我内心想要说的的话全部说出来。

  还是从您说起吧,你不止一次地说我上课走神,思想抛锚,目光呆滞。可是,老师您知道为什么吗?您私下问过我吗?我并不是要责问您,有好几次,我想到您的办公室跟您解释,可是您工作忙,我又胆小,口才又不好,所以最终都放弃了。

  在我生下来6个月的时候妈妈就出去打工了,基本上一年见父母一面。

  脖子上的这个疤,医生没有办法了。

  那是在我2岁那年跟奶奶在家,不小心被开水烫到的,奶奶急坏了哭着打电话给妈妈。妈妈连夜从北京赶回来,在医院照顾了我半个月。

  那段时间虽然我很疼,但我的心里很暖。每天能看到妈妈的脸,我觉得特别开心,后来我出院以后妈妈就又走了,从见面的时候我都知道会有离别的那一刻,我已经*惯了。

  走的那天早上,天还没有完全亮,我似睡非睡地感觉到妈妈在屋里收拾东西,临走的时候她在我额头上亲了好几下,我不敢睁开眼睛,我不愿意面对这样的场景,不愿意跟她说再见。

  我以为我经历了太多次的离别这次可以微笑着接受了,但当我听到箱子声越来越远的时候,不争气的眼泪还是弄湿了枕头。

  我起身偷偷闻着妈妈残留在枕头上的洗发水香味,那是我最迷恋的味道,因为在奶奶睡过的枕头上我从来没有闻到过。

  我还特别喜欢闻我同学乐乐衣服上的味道,特别的香。她告诉我她妈妈都会用洗衣液给她洗衣服。

  我不喜欢我衣服上老是有一道道白色洗衣粉印迹,似乎永远也洗不掉,我身上总是有一股臭臭的味道,我也不喜欢。但没办法,奶奶岁数大了,我知道她也不容易。

  每次放学的时候,我特别羡慕同学们都有漂亮妈妈接送,有一次我远方一个姑姑来学校看我了,她穿得特别漂亮,还给我带了好多好吃的,同学们都夸我姑姑好看,我开心极了,把零食都分给了他们。

  我还记得有一次放学天下着雨,同学们都被家长接回家了,我担心奶奶路上滑就一个人跑了回家,后来我就病了好几天,没办法,没有伞的孩子只能奔跑。

  在学校我最怕的就是开家长会跟叫家长了,所以我很少说话,也不惹事,奶奶不识字,来了她也听不懂,我不想给她添麻烦。

  我也讨厌您一次又一次统计咱班的留守儿童,尤其不希望您当着全班同学的面问我,爸爸妈妈在哪里打工,多长时间回来一次,可我也知道,这是您的工作,只得硬着头皮回答。

  在我的睡梦中,总是能够梦到和奶奶在一起生活的情境,有时我也会想到自己很像安徒生笔下的卖火柴的小女孩。可是,我会马上否定,爸爸妈妈还是爱我的,他们总是给我打钱回来,供我上学。

  但我现在才明白,我为什么会上课发呆,因为也需要更多的来自父母的爱。而我跟父母之间则似乎更多的是感恩。

  感恩他们带给我的生命,我知道异乡打工的生活不好过,他们是为了给我更好的生活,他们也是迫不得已。

  小的时候偶尔在听到别人说我爸爸妈妈不要我的时候,也会怪父母那么几秒钟,也会羡慕同村的孩子有父母的陪伴,吃好吃的饭菜。但看到通过父母的努力家里的日子慢慢好起来的时候,我知道这是生活的代价!

  老师,我想说的话说完了,再次感谢您给我这次机会,希望您还能像以前那样严格要求我。

  我想对你说 8

代老师:

  谢谢您。快两年了,我们欠您的是很多很多句的:对不起和谢谢您。因为我们任性,所以对不起。因为您不倦的教诲,所以谢谢您。

  这么久了,我一直在想,您现在是不是后悔了?后悔当初将我收到了您的班上。我知道我一直都不是一个足以令您骄傲的学生,所以我在努力,努力去做一个令您省心的学生。我的家庭状况,您是知道的,古话说:一日为师,终身为父。毕竟在我心里,您足以让我敬重与崇拜。我知道我们很不听话,也很不体谅您,可我们毕竟还是孩子啊!其实我想说,您的辛劳也许我们体会不到,您对我们的好也许我们感受不到,可是我想我和婷已经懂得了您。老师,我们要的不是您对我们的放纵,而是您三年的陪伴。我一直在想,我们居然能把老师逼走,我们是有多差?不知道我这样说,您会不会明白一点。

  我们想听见的,并不是:我在考虑或者我决定离开,而是我会陪你们走完这三年。

  我们不知道有些话伤了您的心,所以希望您原谅我们。以后我们会听您的话,不会让您再伤心,不会让您再担心。

  我想对你说 9

  爸爸,您知道吗?一直以来,我想对您说,我要自由,我想对你说。可是,我一直没有勇气对您说,今天,就让我用文字的方式来和您说说吧。

  自从上了小学后,我就像笼中的小鸟,整天被关在笼子里,没了自由。亲爱的爸爸,您听到了吗?这可是您女儿从心里发出的肺腑之言啊!您“望女成凤”,可我毕竟还是个孩子啊!

  有一次,同学邀请我到她家去玩,本来,我们都兴高采烈的准备出发了,不料,您不知从哪儿窜出来,把脸一沉,呵斥道:“不可以去,在家好好复*,一天到晚只知道玩,这还像话吗?”话音刚落,我的同学被您吓得就像老鼠见到猫似的飞快地“逃”走了,这让我感到很尴尬,明天上学的时候,我还有什么颜面去见那位同学呢?

  还有一次,我做完作业后,想玩一会儿电脑轻松一下,您看见了,对我凶巴巴地说:“又玩?快回房间读书,做我布置的练*题,要不,我就设置密码了!”我委屈极了,心想:我已经做完作业了,难道连放松也不可以吗?但我最终还是没有勇气说出来,我只好一个人回房间,做着您给我布置的练*题。不知不觉,我已经很累了,就变得哈欠边做着练*题,不料,又被您看到了,指着我骂道:“那么简单的练*题都做那么慢,罚你把明天的.那份数学题也做了!”我好想反抗,但又不敢,只好低着头继续做。过了很久,墙上的钟已经指着快24:00了,而我还有一大堆练*题没做完,您,就在逍遥自在地玩电脑。我委屈的泪水擦了又擦,流了又擦,无可奈何,只好回到桌前“夜战”。我做着捉着,竟趴在桌上睡着了,后来才知道是您把我抱上床的。

  爸爸,我这样生活真的很累很累啊!您就给我自由吧,我不想再做个笼中的小鸟了,让我做个展翅翱翔的鹰吧!

  我想对你说 10

  妈妈,我想对你说出我许久不敢对您说的话。妈妈我想对您说,被宠我,我不愿做笼中的鹦鹉,请您别再把我关起来娇惯我了,好吗?

  从我出生起,您就一直娇惯我,什么都给我买,家里有一大堆的玩具。只要我开口,估计您连金山银山都会搬来给我。但妈妈,如今我长大了,请您不要再为了我浪费钱了好吗?我想对您说:“请您放飞手中的风筝吧!我想要我的自由。不要事事管着我。”

  那次,我在小区里跑步,摔了一跤,擦破了点儿皮,虽然只是小伤口,问题不大,但血里的沙子使我很痛苦。“金豆豆”慢慢地从我的眼睛里流出来,过了一会儿,我就“下雨”了。哭声引来了您,您心疼得不得了,手忙脚乱,一会儿拿纸巾压住我的伤口,一会儿又搂着我不停地安慰我——二话不说,就一边打电话给爸爸,一边背着我去医院。

  事后,我觉得妈妈太宠溺我了,我并不想让您这样的过分关心我,这样只会使我缺乏独立性,更加依赖父母,百害而无一利!请相信我自己可以管好自己。

  妈妈,请您不要再宠我了,让我像鸟儿一样去飞翔、去发现、去探索吧!


老师,我想对你说初中作文范本十份(扩展2)

——我想老师对你说作文实用十份

  我想老师对你说作文 1

  我对您有千言万语却不知从何说起,也许人就是这样。不能说的时候有一大堆话想说,能说的时候却又一句也说不出。

  我更希望我们之间的关系是朋友

  俗话说的好“良师益友”。好的老师就是一个对你有益的朋友。您是我的老师,也是我的朋友。您在我周记下的留言更像是一个朋友对我说的话。使人感觉到很轻松,看完之后感到很愉快。没有老师说的话那么严肃,那么死板。而我们之间的关系却是师生,不是朋友。所以我想说:“我更希望我们之间的关系是朋友而不是师生。”

  喜欢您的幽默

  您的幽默就像冬天里的一束阳光,驱散了在我心头周围的阴霾。记得有一次上语文课,那时候我们刚被批评完,所以上课只有几个人举手回答问题。您一本正经的说:“咱班就这几个同学举手啊!你们剩下的一个个都是来打酱油的吗?真不怕打回家家长咸着啊?”于是课堂气氛立刻就活跃起来了。是您的幽默带动了我们的学*,在这里我想说:“我真的喜欢您的幽默。”

  谢谢您的善解人意

  期末考试时,作业有点儿多。为了我们的成绩,老师都会多留点儿作业,每科都多留一点,于是作业就多了很多。语文作业不仅不多,而且作业太多的时候还可以由课代表删掉一部分题。我们删了一次,删了两次……删了五次,有时甚至删了一半儿,您都没有说我们,只是点点头,说只要作业认真做就好。谢谢您这么善解人意。

  唉,真是纸短情长啊!诉不尽我的心里话,我的故事都是关于您呀!感谢命运让我在最美的年华遇见了一个最可爱的你,感恩有你。

  我想老师对你说作文 2

  我们的老师长的特别可爱,大大的眼睛,高高的鼻梁下

  面有一张樱桃小口特别可爱。给我们讲课也特别认真。性格要强泼辣,家里的奖状也是一大堆。对我们很体贴也很严格。 现在就让我给大家讲几个我和老师之间的故事吧:

  老师,如果她是辛勤的园丁,我们就是美丽的花朵;如果她是风儿,我们就是柳条;如果她是天空,我们就是小鸟;如果她是大海,我们就是游鱼......

  老师,这个神圣的职业,太辛苦,太劳累,我不愿当老师,可我愿在老师的陪同下在知识的森林中漫步。

  老师太辛苦了,每当月亮爬上了山顶,老师屋里的灯还在亮,每当我们取得了好成绩,她总是用目光鼓励着我们,每当我们失败时,她那会说话的眼睛又叫我们不要灰心,失败是成功之母,卷土重来,一定会成功。

  老师走上讲台,就喋喋不休的教我们怎样理解课文,怎样写好作文,怎样为人处事,老师给了我们通往知识大门的方向,是老师让我们懂得了人间的***。在一次语文课上,您提出问题要我们回答,我们犹豫了一会儿,迟疑的举起了手;有的刚举起又放下;有的默默的低着头....这时,您却叫起了一位没举手的同学回答问题,她低着头,结结巴巴的回答着,声音比蚊子还小,同学们都笑了,她的脸红得像一个大苹果但您却没怪她,而且还用“答错了不要紧感于回答问题就好”这些话鼓励她,您的眼睛中也流露出了鼓励的目光。她看着您的眼睛,鼓足勇气用响亮的声音流利的回答出了问题,回答得完全正确,您高兴的表扬了她。从那以后同学大多都积极发言。即使我们答错了您也不责怪我们。

  啊,老师你是多么伟大呀,你在我们的心田里拨下了文学的种子,十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师我永远不会孤负您对我的希望,好好学*,天天向上。成为一个能为社会做出供现的人。

  我想老师对你说作文 3

  老师,光阴似箭,弹指挥间,升入初中已经三个月了,即将迎来初中第一个寒假。在这段时光里,发生许多精彩的瞬间,就像不同的调味品一样,酸甜苦辣咸,我细细品味这些美味,又觉得回味无穷。

  你总是借助语文课文教会了我很多做人的道理,传授许多做人的知识,包容我,理解我。如同母亲呵护自己的孩子,但您更像园丁培育幼苗;露水滋润万物一样。

  单老师,您知道我们有多喜欢上您教的语文课吗?

  单老师,您还记得吗?那天上您的语文课时,我的座位正好在墙边,墙上挂着许多同学们写的小字,我便对这些小字产生了兴趣,我看看了您,您正在给同学们津津乐道的讲课呢!我觉得您没有注意到我,便仰起头深吸一口气,对着墙上的小字,轻轻地吹出来。然后我又装作很认真听课的样子。我又偷偷的看了看您,嘻嘻还没发现我。于是我又深深的吸了一大口气,对着小字又呼了出来。这回小字就像蝴蝶一样轻轻的飞起,又轻轻的落下。我正玩的不亦乐乎时,只听一声咦,于聪过来这时我反应过来了,是您发现了我。我慌张的站了起来。我蹑手蹑脚的走过去,您站在讲台上,拿着格尺,我伸出了手,只听啪啪两声,我的手红了,您说:再有一回,奖金加倍同学们哈哈大笑,我坐在座位上,看着红红的手,心想:谁叫你上课不认真,活该!下回看你还敢溜号不

  单老师,上您的课时,我们总是觉得很轻松,很愉快。在上您的课时,我们很放松,很活跃,很积极。虽然有时会因为说话而受到小小的惩罚,但是我们并不会因此憎恨你,反而会很高兴,又得到您的特殊教育。在不知不觉中,对语文学科有了极浓的兴趣。而你的风趣、幽默,使得更加喜欢上语文。你讲题时,更加觉得您讲的那么透测,那么仔细。语文课总是被快乐包围着,每一堂课都充满了欢声笑语。

  单老师,您的一言一行,一举一动都会永远影响着我,使我不会忘记的。

  我想老师对你说作文 4

  从小到大,我们都会遇到很多老师,这些老师有的温柔、有的严肃、有的幽默……而我最喜欢的是我的班主任――李老师,她朴素、大方、却略带“傻气”。只是,老师,我想问问您:“您怎么这么傻?”

  老师,您怎么这么傻,自九月一日开学以来,每逢节假日到来,李老师都会早早的步行返校,精心布置我们的教室、设计我们精致的班徽、为家长们发去一条条精美的短信。老师,连幼儿园的孩子都知道节假日应该休息、放松心情,您为什么在节假日还不肯休息一下呢?

  老师,您怎么这么傻,每次都是如此,您生病了还要坚持站在讲台上,忍着喉咙的疼痛细心而认真的为我们讲解着一个个新知识点,您粗哑的嗓音,伴随着一声声的干咳。那声音就像是一首首催泪曲,使我的眼泪打湿了我的眼眶。老师,连小学生都懂的生病吃药,您为什么生了病还不吃药呢?

  老师,您怎么这么傻,周一至周五,每次放学,论文之家网成为最晚离开学校的老师。在办公室里,哪怕您趴在办公桌上休息一会儿,吃些药,睡会儿再走也行啊!可您却坐在电脑桌前,制定着一份份教案,设计这一张张班级管理资料,连中学生都知道累了就休息一会儿,您为什么累了还要坚持呢?

  现在我明白了,您的所作所为都是为了我们这89个孩子,您在深深地爱着我们,是您的爱在我们师生的心灵中大气了一家天桥,您就是我们最爱的“妈妈”!

  老师,我们爱您。您是我们学*路上的铺路石,让每一个孩子稳步前进;您是为我们输送知识的云梯,让我们勇于攀爬。老师,我们知道了,我们知道了您是这样爱我们,您一直这样傻傻的爱着我们……

  我想老师对你说作文 5

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已从一位活泼可爱的小姑娘,变成一个端庄文静的女生。张老师,时隔两年,不知你还记得我吗?

  开学第一天,班主任侯老师因为生产,请了一个月的假,由你――张老师来给我们做代理语文老师。你那俏皮的马尾辫,白净端庄的脸庞和那双炯炯有神的大眼睛,无不显示出你的和蔼可亲。

  在今后的日子里,一向胆小如鼠、上课不敢回答问题的我,竟然在语文课堂上踊跃举手回答问题,简直与以前的我辨若两人。渐渐地,我爱上了语文,每次我的作文、日记都会当成范文。如果没有你,我怎麽会爱上语文;如果没有你,我怎麽会语文成绩提高;如果没有你,我怎麽会成为一个好生!

  老师,您还记得吗?学校曾经举办过一次演讲比赛,同学们一齐推荐学*委员,我抱着侥幸的心理参加了这次比赛,下周星期一举行比赛。

  自从那天起,我每天晚上练*演讲,争取让每一个动作、神态、语言都恰到好处。经过一周的准备,我已信心满满,想一举拿下这场比赛。

  比赛的那一天终于到来了。第一个出场的是学*委员,在比赛之前,你因为有事,提前回了家,所以,学生才是评委员。学*委员明显准备的不充分,忘词、掉句一系列的缺点都已呈现了出来。该轮到我了,我已最出色的表现完成了这次演讲,本以为胜券在握,但是同学们一度的信任学*委员,最后,学*委员全票通过,而我,只得了一票。

  张老师,谢谢你给了我这次锻炼的机会,这次演讲让我比以前更加坚强,我相信,在今后的日子里,我能风雨无阻,勇往直前!

  我不能使时光倒流,现在,我也只能深切的说一声:“老师,谢谢你!”

  我想老师对你说作文 6

  丁老师,您教我们的一年多来,您就像园丁我们就像花草一样,您日日夜夜得哺育我们,真想说一声“老师,您辛苦了!”

  老师,您还记得吗?上第一节阅读的时候,我们一个个都一筹莫展,您就拿出一节课十分认真地给我们讲解,在写的时候您一个一个地解决问题,给我们以后打下了良好的基础。您还挤出时间借来其他班级的优秀作业展览,还告诉我们他们的优点和缺点。功夫不负有心人,我们的阅读笔记图文并茂,也在别的班展览呢!以前我一点也不喜欢阅读,但经过您在课堂上生动地讲解,我不但喜欢上了阅读课,还表现挺优秀的呢!

  在您的作文课上依然有趣,以前我每当写作文时脑子里总是空空的,要想好半天也写不出几行字。在您的课上,您在黑板上写出提纲,告诉我们是打框架,阅读范文是运水泥,分析课文是砌墙、盖房顶,最后的生活知识积累是装潢,比喻得形象生动、引人入胜,有了这样的元素我自然而然就能写出好文章了。每次写作文我都把这些元素牢记在心,写的作文都得到您的表扬。

  母亲是伟大的,老师也是伟大的,您像妈妈一样关爱着我们,我们也在您的关爱下茁壮成长,像发芽的小花等待园丁的浇灌,等长大后就长成大红花,我们就是祖国的花朵,是祖国的栋梁。

  我一定好好学*天天向上,不能辜负老师的期望,不能辜负祖国和党的期望。

  最后,我对您大声地说:“老师,您辛苦了!您陪伴我们一年多来每天都不辞辛苦,每天都认真地批改作业,谢谢老师对我们一年来的关爱!谢谢您!”

  我想老师对你说作文 7

  敬爱的邓老师,不知您还记得我吗?也许我已被你繁忙的工作埋没了,不过我会轻轻地告诉您,两年前,一个小小的身影曾出现在您眼前,他是那么的调皮,您一定会想,是不是“小捣蛋”微宁啊?对,就是我,不知您现在身体好吗?教学顺利吗?

  还记得吗?你刚到我那个班上的第一节课时,就用娓娓动听的话语介绍着自己,还不停地用双眼扫视着全班同学,我一看到您那炯炯有神的目光,就有一种预感――你一定是一位和蔼可亲的好老师。

  您讲的课也特别生动,因此一上您的谭,我总是专心致意地听。对您提出的问题,我也认真地思考。从那以后,使我这个生来讨厌数学的人慢慢地喜欢上数学了。

  在我的印象中,您高高的个子,留着乌黑亮的长头发,还有点幽默感。邓老师,您不但讲课生动有趣,而且对学生的要求也非常严格。

  您不是在班里订下不许打电子游戏吗?同学们都不敢违反,可那时我却满不在乎,照常每天去玩几次。好景不常,这件事被您发现了。第二天,您把我叫到办公室,我本以为你要严厉地批评我一顿,可事实并不像我想得那么糟糕,您却语重心长地对我说:“微宁,我并不反对你玩电子游戏。你想想,现在你是一个学生,要努力去学*呀。”您虽然没批评我,可我听了像刀割一样难受。

  现在我已是一个毕业班的学生了,我永远忘不了曾经启发、教育过我的老师,也永远忘不了童年那美好的生活。最后,我想轻轻地对您说:“老师,你辛苦了,您是我生活的引路人。我将永远永远地记着您。”

  我想老师对你说作文 8

  插柳之恩,终生难忘;播种之育,时刻难舍..... 给予我们教育的老师 ,给予我们知识的老师,给予我们呵护的老师,使我们变成了参天大树,不朽在微妙的心田里。

  老师您,如同我的兄长,给了我比亲人还要甜美的呵护,把我们一个天真稚气的小禾苗,培育成了一颗永垂不朽的参天大树;您的关心与信赖,如同是为我遮风挡雨的的一把大伞,伴着我走到了最后的山峰,一路上有喜有悲,一路上有苦有甜... 是你,给了我一把钥匙。让我打开了心灵之窗,如同小鸟飞出去体验快乐与痛苦的味道,经历的,犹如将士们跋山涉水,您如同以为领将,带着我们勇往直前,我终生不会忘却您的率领。

  老师您,如同我的母亲,哺育了您最甜美的乳汁,把我们一个知识全无,一个*凡的小学生,教育成了一个知识渊博、努力向上的学生,您用了您的知识,传授了我启蒙、教导。让我知道如何学会了做人,找到了做一个学生的本分。您如同我的父亲,训练了我最严格的试验,伴着我,随着我,学*了不计其数的学*方法,使自己成为了优秀的好学生。老师您如同我的知心朋友,不高兴时与您倾诉,开心时光与您分享,感受了成功的美好,尝受了失败的惩罚,到头来,您还不是一样,只要我们刻苦奋发,坚持不懈的奋斗,就能与同学们一起到达高峰,去努力,去学*。谢谢您,让我们做永远的师生....

  今朝,您为我们开拓了未来的道路,您如同一盏灯、明亮的灯,随着我们,照耀着我们,激励着我们,引领着我们.....谢谢!亲爱的恩师,谢谢您的在我们无知的心田上播下了最朴实、完美的种子,该收获时就收获,该继续劳动时就劳动,如同以为农夫,给了我们最信仰、温暖的依赖!谢谢!我会时刻挂在心的中央,永远耸立着!

  我想老师对你说作文 9

  陈老师与你道别已经四年,现在我已经是一个成熟的毕业生了,你还记得我吗?我是你其中的一个学生小华,三年级的时候你是我见过最好的数学老师。现在,虽然我们分隔两地,师生间的情谊已经不再那么浓厚了,但我还是很想念你。

  有件事我一直都想对你,因为这件事,我对你产生了一种疑虑的怀疑,这件事就像伤疤一样,让我小小的心灵遭受了创伤,虽然,你做的这件事让我感到不满,但我不会责怪你的,因为你永远都是我敬爱的陈老师。

  在你教我们的那一年的教师节,班上的每一个同学都认认真真地做了精致漂亮的贺卡,还在贺卡上面写上了对你美好的祝福,把对自己老师的爱慕写到了贺卡上送给你。其中我写的祝福语,现在还深深地刻在我的脑海中。我加了几个�上的点,一丝不苟做出来的贺卡放到你桌面上时,我心里就不知道多开心,兴奋地跳了起来。

  在教师节过后的几天,我刚好在和同学们一起搞卫生。同学们和我兴高采烈地扫地、擦地板、擦窗户。可是,当我们发现垃圾里的东西时,我们那兴高采烈便不知道去了哪里,变成了一阵苦涩的伤心。垃圾桶里装的不是什么,而是一大叠贺卡,那正是我们同学们辛苦做出来送给你的贺卡。眼前的一幕惊呆了我们,我们开始有点抱怨,对你说了一些不好的话,有的同学甚至哭了,流下了伤心的泪水。

  老师,难道你就不能接纳我们同学对你的一份心意吗?你知道这丢的不仅是贺卡,而是同学们对你一颗热情的忠心,丢的是你在我们同学中的美好形象。

  我真的很想问,陈老师你在乎过和我们同学之间的情谊吗?或许这有其他的原因。

  最后我祝你身体健康,万事如意。

  我想老师对你说作文 10

  *来,我的肚子比以前大了许多,不是吃饱了撑得,是里面憋了很多话,想对老师说,又不敢说出来,有几次话到嘴边又咽了下去。

  其实我只想对老师说两句话,一件事是我想对老师说一声:“对不起。”另一件是我想对您说:“您冤枉我了。”

  有一天,我正在学校楼梯上跨大步,突然被我的好兄弟杨亨达看见了,我跨大步后蹦到到教室里,他偷偷地报告给班司令张老师,说我在楼梯上跨大步,不一会儿,张老师不动声色进班里说:“小钦,你出来去办公室。”

  我站起来,心里像十五个水桶打水——七上八下,走进了办公室。看见张老师正在专心致志地改作业,头微微一抬乜了我一眼,张老师说:“今儿个,你知道哪里做错了吗?”我连忙说:“知道了,知道了,我在楼梯间跨大步了。”张老师两眼盯着我说:“知错就改是好学生,要是再犯了,一定请你吃个竹笋炒肉(竹竿棍打手心)。”

  我泪流满面的进了教室,狠狠地瞪了杨亨利一眼。等我坐在座位上的时候,我对他说:“以后咱俩不是兄弟了。”

  一天后,不知这破事怎么传到校长那里了,校长把老师叫进了办公室,我们在外边偷听。校长对老师说让家长请吃饭可不中,老师费了很多口舌才解释清楚,因此事耽误了老师宝贵的时间,我想对她说声:“对不起。”

  下午,我在班里上课,不知道是谁,只听见他在背后说:“咱们班小钦整天就知道欺负人,仗着自己学*好就欺负别人。”

  天啊!我从来没有干过欺负人的事儿,气得我一扭头大声说:“哪个人在胡说?”老师说:“小钦你站起来听课。”那时我想对老师说:“老师,您冤枉我了。”

  老师,我还有无穷无尽的话想对您说,因为要做作业了,等以后有空了再说吧!


老师,我想对你说初中作文范本十份(扩展3)

——老师,我想对你说……小学作文范本十份

  老师,我想对你说……小学作文 1

  老师您是辛勤的'农民伯伯,我们是刚才发芽的种子,您精心地掊育着我们,我想对您说……

  老师,我从开学那天起我就很喜欢您了,因为您对我们非常的亲切,虽然我不太喜欢发言,但是我是非常认真地听着您的课,我虽然以前写字写得不太好,但是从您说:“学如逆水行舟,不进则退。”的那一刻起我就开始努力了。每当我听课疲倦,此时我想到了老师的教导,这时我强迫自己把马上飞走的心收回来,当静下来时听到老师深入浅出和非常生动形象的讲课,我被老师广博的知识和生动的语言所吸引,这些宝贵的知识就像丰富的营养深深地注入我的心中。

  老师,我还想告诉您,我的个子不高,也不太爱运动,出去玩的时候还被别人认为是低年级的小朋友,所以心里很不高兴,老师能否多带我们去参加一些有意义的体育活动呢?如打乒乓,羽毛球等等,刘我能更快地长高,长壮,长结实。

  还有,这个暑假我写的一页字被老师评了个一等奖,我心里美滋滋的,从这次写字当中我体会到,只要做事认真,给自己定个目标,向它前进,一步一步就一定会实现那个目标!

  老师,我想对你说……小学作文 2

  张老师,您的眼神中流露出您为我们的辛勤付出,从您的话语中让我们知道了许许多多的知识,从您的音容笑貌,我们找到了自信,从您的淳淳教诲中我们懂得做人的道理。

  有一次轮到我们班在寒风凛冽中值勤,风“呼??呼??”地刮着,但我们值勤的队员依然精神抖擞地迎接每一位老师和同学。

  值勤结束后,回到舒适温暖的教室中,同学们有的一下子倒在书桌上,喘着粗气;有的猛地拿起水杯,一口气喝光了所有的水;还有的大叫:“这是什么鬼天气啊!也太冷了吧!”教室里哀声阵阵。

  您叹了口气,摇摇头,脱下了马甲,径直走到吴迪座位前:“来,快把这件衣服穿上吧,可别着凉了。”吴迪是个住校生,他没有父母的照顾,只穿了一件薄毛衣,只见他蜷缩着寒冷的身子,两手抱着装满书本的大书包,嘴里不停地嘀咕着:“太冷了……太冷了……”吴迪见您亲自给他送衣服,有些受宠若惊:“谢……谢谢张老师……”穿上了那件温暖的毛衣。

  您突然发现我在发抖,便快步走了过去用命令似的口吻说:“把手伸出来!“我一下子不知所措,把发抖的手伸给了您。您摸了摸我冰凉的手,一下子把脖子上的围巾系在她的脖子上,那长长的围巾在我的脖子上绕了好几圈,看上去有些滑稽,但我心里却很温暖。

  张老师,您为我们付出的太多太多了!我们有很多很多的心里话想对您说,但是千言万语,汇聚成了一句话:“谢谢您,张老师!”

  老师,我想对你说……小学作文 3

  时光如水,转眼间,小学生活就要结束了,可是它却给我留下了太多的美好回忆。

  老师,您可记得,我们上二年级的时候,您那次带我们去学校的小花园观察植物,校园里的植物很多!有菊花、松树、大叶女贞。当时,我们组的同学选择了观察法国梧桐,我好不容易摘到一个“刺球”——梧桐果,便迫不及待的拿小刀把“刺球”切开,我闻了一下,它的味道可真怪!在“刺球”的`内部,我看到了一些黄颜色的绒毛。从那以后,我学会了观察自然,体会大自然的美。

  老师,您是否还记得,我们上五年级时的那次拔河比赛那天下午,第二节课下课,我们班的人都来到了操场集合,参加拔河比赛。

  男生比赛时,体育老师的手刚刚放下来,二班的男生就马上把绳子拔向了她们那边,再差一点我们就失败了,当时,我们大声喊着:“五一加油,五一加油!”在“五一加油”的加油声中,我们班的男生终于取得了的胜利,同学们高兴的尖叫起来。

  女生上场时,女生们用尽了全身的力气,对手一点也没把我们放在眼里,眼看就快胜利了,五二班的同学突然把绳子拉过了中心线,我们班女生失败了。从这次比赛中,我懂得了人生需要不懈的努力,才能成功。

  老师,谢谢您为我们的辛勤付出!这几年,是您,带领我们大家遨游在知识的海洋:怎能忘记您讲台上的精彩讲解,怎能忘记您带领我们大家上阅读课,体会阅读的乐趣。

  六年的小学生活给我们留下了太多的留恋,太多的精彩,太多的美好,它将成为我人生的宝贵财富。

  老师,我想对你说……小学作文 4

  每个父母都望子成龙,望女成凤。老师们也如此,他们像辛勤的园丁,培养我们,呵护我们。他们殷切希望自己精心培养的学生能成为一个成功人士。

  张老师,还记得您刚做我们班主任的时候吗?那时您风度翩翩,乌黑的头发,炯炯有神的眼睛,美丽极了!但现在的张老师和过去简直判若两人:乌黑的头发上隐隐约约有几缕白发,眼睛因过渡疲劳出现了眼袋,看上去老了十几岁。不过您对我们的教育还是那么严格,有耐心!

  三年级的我是一个不管什么简单、复杂的问题我都能回答上来。当然,我也不管回答的对与错。每次您提问时,都能看见我举着一只手,焦急地等待您叫到我。也许是天助我也,每次回答问题都是正确的,这给我增添了许多自信心和兴奋感。

  然而,这种状态只持续到了四年级上学期刚开始的一周。慢慢,一个个新人接替了我的位置。他们上课积极回答问题,很快就赢得了同学们赞赏的目光。于是我变得不是那么开朗、自信。下课也坐在位子上,不跟同学一起玩耍。您已经感觉到我有这个毛病,就竭尽全力帮助我,让我在课堂上多回答问题,我试着这样做。现在我慢慢地改变――每节课至少回答二个问题……

  我从四年级上学期对自己很失望的女孩到现在开朗的女孩经过了许多事。不过,归根到底,是您――张老师让我恢复了自信。我要谢谢您――敬爱的张老师!您是我们温暖的朋友!和我们亲如一家!

  老师,我想对你说……小学作文 5

  在这个一晃即逝的初中三年里,虽然时间不长,但却发生了许许多多的事情,但让我最有感触的还是这初中的最后一年九年级,因为有一个老师让我明白了许多许多。

  今年我刚开学的时候就看见了这样一个女老师,她有束长长的黑头发,大大的眼睛,柳叶似的眉毛,经常穿着一身黑衣服,伴她那严肃的表情,显得很庄重。

  第一次看见李老师,我觉得李老师是一个非常严厉的老师,但在这几个月的学*当中,我与李老师的接触也越来越多,我却发现她原来是一位慈母。

  我在上课时,非常喜欢开小差,时不时地左顾右盼,但当李老师讲到精彩部分时,我又会集中精力认真的听讲。也许我在李老师的眼里是一个极不听话的坏学生,但我对自己的表现还是很满意的,而且我还对学好数学充满了信心,虽然李老师也会批评我,但我觉得李老师的批评更像是一位母亲在教导自己的孩子,所以我的心里感到很温暖,同时也让我更有信心学好数学。

  李老师我想对你说:你既是我的老师,也像我们的母亲一样温和的对待我们,对待我们就像对待自己的孩子一样。每当我开小差时,您时刻耐心地提醒我,叫我上课认真听讲,我的学**惯并不是很好,您时刻教导我要我端正态度,让我一步一步成长,您对我的关怀,我永远铭记在心,而且会伴我成长。

  李老师,感谢您对我的教导,我会铭记您的教诲,时刻用它来指导我成长,您的话语言行一直会激励我前进,我要深深的向您鞠躬!李老师,谢谢您!

  老师,我想对你说……小学作文 6

  秋天匆匆地接了夏天的班,我们又迎来了一年一度难忘的日子――教师节。

  我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢?赠贺卡?送鲜花?献小诗?不,我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。

  老师,我记得您刚接我们班的时候,我还是一个极不爱举手的学生。上课您每提一个问题,同学们都争先恐后地举手回答,我想举手,可是又不敢发言,心里还默默祈祷:“别叫我,千万别叫我。”可您偏偏叫了我,我慌张极了,脸发热,结结巴巴,语无伦次的回答着问题,声音小得像蚊子叫,心里怦怦直跳。那时,我真怕您发火,可万万没有想到,您不但没责怪我一句,反而亲切地对我说:“不着急,慢慢说,你说的很不错,如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时,一股暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水,心田。在潘老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下,我渐渐地,渐渐地进步了,笑容也越来越多了。

  老师,我想对您说:“谢谢您,我永远深爱着老师您。”

  老师,我想对你说……小学作文 7

  李老师,现在我读四年级了,您再也没有教我们了,我是多么想念您呀!

  李老师,我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师,虽然个子不算很高,但是有一张能说会道的嘴,还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛,而且脸上总是挂着笑容,特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。

  我记得,您的眼睛会说话呢。有一次,您带我们去上公开课,课堂上, 我偷偷地看了一下后面,哇,好多老师。您提出了一个特难的问题,我本来想举手的,可是想到这么多老师,勇气早就抛到九霄云外了。突然,我看见您正用鼓励的目光看着我,仿佛在说:"自信点,李亚男,你是最棒的!”我终于举起了手,并流利地回答出了问题,顿时台下响起了雷鸣般的掌声,这多亏了您呀!

  我还记得,您对我非常严格。记得有一次,我租了一本《仙子童话》,上语文课时,我眼睛望着黑板,心里却老想着那本书,我趁您不注意的时候,就偷偷地拿出来看,结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子,看了我一眼,仿佛在说:“专心点,上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来,坐得端端正正的`了。

  课堂上您对我们是那样严格,我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时,您和我们一起做游戏,参加跳绳比赛,您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!

  李老师,您是我终生难忘的好老师!

  老师,我想对你说……小学作文 8

  老师我想对您说声:“谢谢。”谢的是您教给我们知识。老师,我还要向您道声:“您辛苦了。”为的是您为我们而劳累奔波。时间如同离弦的箭般飞快流逝,岁月的长河可以带走一切,但却带不走我们之间那份厚厚的师生情。是谁在夜晚忙碌地批改着作业?是谁在同学生病的时候带他去医院还垫上了医药费?是谁在同学有不会做的题目时耐心的为他讲解?那又是谁站在讲台上认真讲课?是您,敬爱的老师,您为我们而操劳,付出太多太多了,我们无以回报,也许现在认真学*就是给您的最好的礼物。浩荡江河忘不了源头,参天大树忘不了根须,我们也一定不会忘记您。

  您是棵大树,我们就是树下的小草;您是蜡烛,点燃自己照亮他人;您是阳光雨露,滋润同学们的心田。您在这*凡的`职业中突显出伟大,伟大中又透露出了无私。老师您对我们的关心我们都看在眼里,记在心上。老师您的苦口婆心我们都明白,就连您对同学们的批评中也包含着爱与不舍。滴水之恩应当涌泉相报,千言万语就交织成一句话:“老师,我们永远爱您。”

  老师,我想对你说……小学作文 9

亲爱的郁老师:

  您好!

  自从转到二一班这个温暖的班级,想着您那慈祥的面容,聪慧的目光,幽默的话语,我从心底深深地爱着您!在我的心中你是个关心他人的人。

  郁老师您呕心沥血地教育我们,就像冬天里的太阳照射着我们,又像春天里的雨露滋润着我,激发我的学*的兴趣,指引我前进的方向,鼓舞我的勇气,教给我做人的道理。你那温暖话语陶冶了我。(小学生作文 )有你这样的老师,我感到骄傲、自豪,我真是太幸运了啊!

  记得我作文写得不好时,是您在放学后将我留下,谆谆教导我,耐心启发我,直到我理解领会写作的手法为止。

  而您的孩子却在办公室里静静地等待你。那一刻,感激,惭愧之情一起涌上我心头,而更多的是我对您的敬佩。

  我作文写得好时,你表扬我,脸上充满微笑。我知道这是因为我进步而感到欣慰的笑!

  郁老师我想对你说;“我会好好学*,以优异的成绩报答你的教育之恩。愿你脸上永远充满幸福的笑容!”

  您的学生俞佳鹏

  *年5月16日

  老师,我想对你说……小学作文 10

亲爱的吴老师:

  您好!

  我是赵奇,现在是九点四十一分,今天是阴天,这并没有使我要给您写信的想法减去半分。满天的云朵和我的心情一样,很充实、很兴奋,因为这是我第一次给您写信。

  吴老师,谢谢您!是您让我喜欢上了英语课;是您让我不再觉得学*英语是枯燥乏味的;是您让我的英语成绩几乎每次都是一百,是您……

  吴老师,您还记得第一次家长会把我爸爸和其他同学的爸爸妈妈留下来谈话吗?那天晚上,爸爸回来的'时候跟我说了一句话,那句话让我终生难忘,同时也是让我进步的动力,那句话就是“奇宝!吴老师今天表扬你了,狠狠的表扬你了哦!”这句话虽然只有短短的是十八个字,却激发了我学*的信心,和追赶班级里学霸“景景”的动力,像刚加满油的汽车一样,浑身充满了能量,整装待发。

  吴老师,自从你离开以后,我们班的英语成绩直线下降,因为你走后的英语课失去了它本有的乐趣,使我们对英语课的喜爱度减少了许多。

  吴老师,我们都很想很想您,下次你要多回来看看我们呢,假如可以,我多么希望您再给我们上一堂生动有趣的英语课!

  窗外,玉兰花又开了,又是一个多雨的春季,朦胧中,我仿佛又看到你撑着伞,从玉兰花下款款而来……


老师,我想对你说初中作文范本十份(扩展4)

——老师我想对你说优秀作文范本二十份

  暑假终于过完了,又看到活泼乱跳的同学和帅气的班主任,这次是第一次给男老师教,心情上好期待!

  开学的第一天,老师您用严肃的眼神看着全班,还摆着一张扑克脸,好巷人家欠你几百万。我看见您的第一眼时,就觉得这两年会过得很辛苦!但我慢慢的发现,其实老师您是个面恶心善的人,您对同学的态度很和蔼可亲,不会凶巴巴,而且教学认真,管理班级也很自由,同学的成绩更是蒸蒸日上,这使我为您有了天嚷之别的观感。

  老师!每次您上课都倾囊相授的教导,不厌其烦的解说同学不懂的题目。下课了,你还在座位上辛苦认真的批改我们的作业,这样的画面叫我好心动。老师!您就休息一下,陪我们出去玩好吗?不要埋头苦干了,您那么认真的教学,一天到晚不停的说课、讲解、叮咛,我想您的喉咙一定很容易就沙哑没声音,所以,老师您一定要好好的保护好声带,声音才不会太有“磁性”喔!

  老师!当我们调皮捣蛋不乖时,您用锐利的眼神看着全班时,我就心惊胆跳吓呆了,但*惯了就不觉得恐怖,毕竟吓吓爱调皮的.同学是不得已的。我每天都帮老师做事,所以那锐利的眼神慢慢的变成温柔的眼神,我越来越欣赏您了,不管是您的一言一行还是您的教学方法,都让我欣赏,我想,这就是所谓的“身教重于言教”吧!我亲爱的老师,您真的是个特优的老师,能被您教到,让大家都感到很幸福,学*变成是一件快乐的事。老师!这些话都是肺腑之言,绝无半句虚假,我真的很想告诉您,您听见我的心声了吗?

  老师!在此深深的感谢您、祝福您!我想未来的两年,我们将会是更加充满智慧,成为知书达礼的好儿童!

  老师我想对你说,这个学期以来我给您带来了不少烦恼,那是从您对我的评语一字一句地表达出来的。

  在评语的第一句,就表现了你对我这一学期的评价!

  你是个聪明、机灵的人,但又是令人琢磨不透,顽皮的男孩,常常“让我喜欢让我忧,”所以的是我要对你说的是,从现在努力还来得及,千万别白白浪费自己的才智。从现在开始让失败属于过去,胜利才属于未来``````

  这么一段评语让我思绪万千!

  这个忧愁是我的缺点,每当你的教导下,我 的学*并不怎样,总是马马虎虎的十分不理想,可是最*上课老是分神------开小差,成绩直线下降了,成了倒数第四名,你看到我的成绩十分差,十分忧愁。我十分怕你会骂我,而您却和气的帮我补课,您耐心地为我补*,我便全神贯注的复*功课,在您的帮助下,我突飞猛进在下一回的考试获得了第一名。

  在期末前的一个月,您为我们日夜操劳--------早上早早地起来备课,在放学时,您把午睡的时间为我们改作业,改作文,中午放学您又抱着一大堆作业回家改,一改就是12:30,又为我们通宵了3个晚上,又花费了财力为我们整理了材料打印,三天没睡,您的眼圈都黑了,同学们见了要您休息,而您却不肯休息,继续改作业,而同学们也不辜负您的期望,把您为我们准备的材料认真的阅读,而我却偷懒,结果考得十分差。我一定回好好积累课外知识扩大范围,做一只您心目中真正展翅飞翔的大鹏! 作文

  而哪个欢喜是我的优点,快到期末考了,大家的成绩直线上升,而我却像乌龟一样在慢慢的爬,离期末考只有3天了,我一听傻了眼,天天“加班”把语数复*得滚瓜烂熟了,在您的期末自测考试中,我的成绩直线上升,获得了第一名!

  老师我想对你说,我要在新的教师节祝您身体健康,万事如意!教育出一批又一批的人才。

  啊!老师,你们是灵魂的工程师,你们用自己呕心呖血的才能,教育出祖国的人才,让祖国更加强大,你们是伟大的灵魂的工程师!

  老师,我想对你说:你辛苦了!你像指南针,指引我们走进知识的海洋;你像园丁,培养我们这些祖国的花朵;你还像蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

  清晨,老师你顶着暴雨,早早地来到教室。发现窗户开着,沙子夹杂着树叶都飞到桌子上,我们进教室的时候,看到老师还在做清洁,老师只休息了一会,就开始上课了。

  上课时,有些同学趁老师不注意,在下面捣乱。老师发现了,不得不停止上课,给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时,我发现老师声音哑了。

  夜深人静的时候,我已经进入了甜蜜的梦乡,可是你依然没休息,当你看到反复评讲过的知识,还有同学出错,不由得皱起了眉头。老师,你不要生气。我以后上课会专心听课,做作业时认真仔细,争取少出错。让老师少一份操心,多一点时间休息。

  篇三:老师我想对你说作文300字

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候,我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲,心地善良的老师。

  有一次在英语课上,那还是三年级的时候,您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背,我们每个人都按着您的方法用心的在背,然后您就抽我们同学背,我的同桌背的结结巴巴,磨磨蹭蹭的,有时还会背错。就为了这事,我们俩争论不休,你一言我一语,争得面红耳赤,不分胜负。结果被您发现了,说“下课去英语组。”

  下课后,我和同桌去了英语组,您问“你们为什么吵架。”我们把事情的原因和经过告诉了您。您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱,互相帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了,最后对我说:“谭旭,你是男孩儿,遇事要大度,要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后,老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。

  老师,您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。

  老师,我天天在您的教导下学*,您对我的帮助很大,但有些事情因为胆小,我不敢说。今天,就借助这次的作文,讲讲我的心里话。不久前,中央发出“减负”的号召,大部分学校的老师都遵守中央政策,减轻了学生的课业负担。唯有您,还是老样子,我们知道您是为了我们成才,才这样做,可是,您知道吗,看课外书也能增长知识呀。您布置的作业太多了,记得有一次,那天晚上的作业特别多,我从6点就开始做作业,只听见笔在沙沙地写着、写着……啊,我抬眼看表,已经10点了。“小远,快睡吧!明早还得上学啊!”妈妈在催我睡觉。

  可她哪里知道,我还有6篇作文没抄呢!我急的六神无主,夜更深了,已经到了12点了,还剩一篇作文没抄完,我的上下眼皮都打架了,于是草草完成作业就倒在床上呼呼大睡了。第二天,由于睡得晚,我迟到了,老师将我骂了个狗血喷头,并说:“我罚你抄一遍学过的课文,可您怎么知道做作业才晚睡的。又有一次,我又做到12点,还有最后两题没做完,当时我已经很困了,本子上的字模糊了,于是我便睡下了。第二天来到学校,老师检查作业后,将我叫到办公室。我说:“今天我没有迟到,您叫我来有事吗?”老师生气地说:“对,我叫你来是有事的,你把没做完的题抄100次。”那时,我真伤心,想:老师,您可知道您布置的作业有多少吗?昨天晚上我可做到12点啊,您那时可能已经进入梦乡了。老师,您小时候上学也有这么多作业吗?

  假如您的作业没完成也要抄100遍吗?也做到12点吗?我真不明白您们到底有没有过这样的童年?哎,我觉得真是不公*,休息时间比做作业的时间还要少,我们小孩子的身体能支持的住吗?我多么想娱乐一下呀,可一直没有时间;我多么想看一看动画片呀,可作业太多了;我多么想看一看《十万个为什么》呀,可作业还没完成;我多么想骑着单车融入大自然中,可……有些同学因为作业太多唉声叹气,怨声载道,您听见了就叫他自己掌嘴,然后就罚抄500遍他刚才说的那些话。哎,您以前的老师叫您掌过嘴吗?听妈妈说,北京有一所小学,放学后和星期六、日都不布置家庭作业,我真的很羡慕那些在那里学*的学生,我建议老师以后不要布置家庭作业,星期六、日也不要留作业,让我们在课堂上把这些作业做完吧,把时间给我们,让我们在星期六、星期天里做自己想做的事情。

  好了,我的话全都说出来了,老师,您听了我的话会想些什么呢?

  孔老师,您还记得我们的第一次见面吗?

  那是三年级上学期开学的第一天,您成为了我们的新班主任老师。看到您的第一眼感觉非常严肃,有些害怕,但没想到您给全班同学准备了小礼物,瞬间对您有了亲切的感觉。课堂上,您的幽默与风趣经常让我意犹未尽,从此,我便在心里深深的喜欢上了您。

  等我们彼此很了解的时候,您会在课间与同学们一起嬉戏、玩耍,完全像一个小孩子在快乐的海洋里遨游,忘记了一切的烦恼。

  四年级时,我很荣幸的被您推选为班级的学*委员,我知道这是我们彼此之间日积月累产生的信任,让我有机会为同学们服务。您放心,我一定会好好珍惜这个机会,做好您的小助手,认真履行这份职责,更好的与同学相处,让您省心。

  老师,我会努力,让您开心,我也希望我们的友谊地久天长!

  老师我想对你说:你是一只小船,孩子们是渡人,你无私奉献地把孩子们一一送去对岸,你自己却默默的工作着。

  老师我想对你说:你是春雨,我们是种子,在你的滋润下萌发希望。

  老师我想对你说:你是我人生的指路标,告诉我们前进的方向。

  老师我想对你说:你是春蚕默默的编织理想的丝线,你是蜡烛奉献自己,照亮我们。真是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  老师我想对你说:你是人类成长的工程师,塑造着未来的人才,如果没有你细心栽培,国家的栋梁之才哪里来?

  啊!老师的事业多么崇高,和父母的任务一样艰巨。

  在您的抚育下,我们长出了丰满的翅膀,在祖国的蓝天翱翔。无论我们飞得多高多远,耳畔总有你的教导在回响。

  永远记得三尺讲台前你的解题答疑的声音,还有灯光下你的辛勤备课批卷的.身影。

  啊!老师你是我的智慧之渡船,你是我人生道路上的路标!

  在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不一样的老师有不一样的个性,不一样的老师又给了我不一样的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。

  十多年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何能够来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的`情绪,但我期望,我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意,并给予我最最亲爱的老师!不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲人不倦,但老师也同样做到了……

  老师,我想对您说:您的一举一动,您的举手投足,时常展此刻我的眼前;您的关心与呵护,一向萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨日一样历历在目。老师,我想对您说:“如果没有你或许我就不会有这天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会明白感恩!

  一日为师,终身为父!您交给我的知识我会永远铭记于心的。

  敬爱的语文老师:

  您好!

  我一想起您,就想起您披着晨曦匆匆赶来学校,在寒风刺骨的冬夜里备课,在炎热的夏日里认真地批改作业,你带着我们遨游在知识的海洋您……您的恩情如晴朗夜空里的星星一样,数也数不完,永远在我心中发亮。

  但我一想起这学期期中后的事,就使我伤心。

  五一放假回来,也就是公布期中考试成绩的日子,我认定自己会考得不好了,因为我在考试的时候发烧,考试时还头晕。

  在星期一晚的自修,知道了自己的成绩,语文86。5分(总分150分,合格92分,我这个分数不合格)看到这分数,我的心像是被雷狠狠地劈了一下——心碎了。顿时,我像丢了魂魄一样,迅速跑到厕所开尽水龙头,放声大哭,我不知道怎么面对自己,怎样面对这悲惨的分数,怎样去面对敬爱的父母,怎样面对亲爱的您啊!

  回到家,妈妈问我知道分数了吗?我装成一幅无知的样子说没有,就匆匆去睡觉了。

  我躺在床上,怎么也睡不着,脑子想了很多:我怕爸妈回骂我,对我失望……但我最怕的还是老师您会不再爱我了。

  在语文课上,我有种感觉,这感觉让我有种说不出的伤心,还使我在课堂上不敢出声,不敢回答问题。但有一次,我的手不由自主地举了起来,好像是想要证明一件事,但老师没有叫我,而是叫了连续回答几次了的班长。这已经不需要再证明了,老师已经不再爱我了。那时我的心像是被一块大大大大大大石头压着。经过那堂课后,我知道想要得到老师的爱护,就必须要把成绩提高,所以我重新振奋,努力学*。终于在一次的测试中成功了,我进步了,受到了老师的表扬,但我的心怎样也不高兴,好像这种爱有点什么,这什么我也不清楚。

  ……

  敬爱的老师,我就快要升上初二了,您的教育和对我们的关怀将成为我们的动力,在这里我想对你说一句话:一位好老师,他不会重好轻坏,不会*等待人,一视同仁,他会俯下身子与学生*等交流,他会充满爱心去关怀每一位差生……相信老师您可以做到!

  致辞

  敬礼

  老师我想对你说,老师你像我们慈爱的妈妈;带给我们无限的快乐和知识。老师你幸苦了,我爱你我敬爱的老师,是你给了我们知识,让我们快乐的成长。

  老师我想对你说,每当我们做了不对的事,老师并没有骂我们而是跟我们讲道理。让我们听进去知道自己错误而不是粗暴的骂我们。老师我爱你。

  我知道老师晚上为了明天的课题不管有多累,有多幸苦都要做完才睡觉,老师你幸苦了,我们一定不会辜负老师您的希望……。

  在小学的学*生涯中,我遇到过许多老师,严厉的、亲切的、*和的都有,但令我印象最深刻的,还是我现在的班主任——刘老师,您是使我爱上写作的启蒙老师。

  自从开始学写作文,我就特别讨厌,一写作文就犯晕。有一次,您给我们布置了一篇作文,我回家乱写一通。谁知第二天,您就把我叫到了办公室。当时,我心里有些忐忑,您却温和地问我:“怎么了?不会写么?”我点点头,以为您会批评我,都不敢看您。“大胆写,把心里想的写出来。”您的话如丝丝春风一样慢慢吹入心田,鼓励着我,温暖着我。只听您又对我说:“写作文要有详有略,不要啰嗦,词语也要准确恰当,只有真实的作文才是优秀的。你再拿回去修改一下。”听了您的话,我心中一亮,顿时涌出了一些写作的思路。我改完后交给您,您指点了一下,又让我拿回去重写。直到第3次,您才满意地露出笑容……就这样,我在您的指点下,作文水*慢慢提高了。

  后来有一次,我参加作文比赛,写了一篇作文稿,您为了让稿子更加完美,几次三番指导我做细致地修改。每天放学后,您总会将我留下来,教我逐字逐句地仔细推敲,连细微的标点符号也不放过,一直到我把作文修改得*乎完美为止。“功夫不负有心人”,在我和您的共同努力下,我的作文获奖了!

  老师,谢谢您辛勤的培养,您是我心目中的好老师。是您让我从一写作文就头疼的小女孩,成长为一个对写作充满兴趣的爱好者。刘老师,谢谢您!

  老师,您像蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,留下知识,牺牲了自己;您像园丁,不辞劳苦,助长了别人。

  老师,我想对您说:您太累了,您教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。为了我们从您来都没有好好休息,每天都在忙碌,您就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌着我们。为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,您不知付出了多少汗水,而却不求回报。我们做的每一本作业,您都是认认真真,仔仔细细地批改,不放过一丝一毫的错误。

  老师,我想对说您:我多想看到您每天的笑容。在课堂上您是一位非常严厉的老师,上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过您那双明亮的眼睛。您在课外的时候又非常亲切,像妈妈一样爱护我们。

  现在教师节快到了,我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样,老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里,让我献上对老师最真诚的祝福!老师,我爱您!

  夜幕降临,繁星闪烁。老师,辛苦了一天的您休息了吗?原谅学生的不敬,这么晚了还要打扰您休息,可是我有满肚子的话对您说。

  那次排桌,您无意间把我安排到了最后一桌——那个冰冷的、被人遗忘的角落。我的心仿佛和这个地方一样被人遗忘了。我是多么希望老师您能看到我,哪怕只是给我一个眼神,只要一个就好。可是呢?我被您遗忘在这个角落,您知道我有多么的孤独?多么的寂寞吗?

  课堂上看着一个个被您叫起来回答问题的优生,真是令人羡慕不已。有时候尽管他们没有回答上来,您也一句话没有说,让他们坐下。但是我,当您喊我的名字回答问题的时候,我是多么兴奋,因为老师您记起我了,我不再是被您遗忘的角落,不再是被您遗忘的人,可是同样的问题,同样的回答,却得到您不一样的回应,您批评了我,从此以后,您再也没有将我叫起。一切仿佛就是一场梦,但梦总会有醒的那一天。我还是回到了那个冷冷的角落,没有阳光。

  优生有信念,但我也有。

  如果说人生是一艘航船,那么信念就是双桨。人如果缺失信念,那么生命之舟就不能远航;如果说事业是一座大厦,那么信念就是支柱。人如果缺乏信念,事业的大楼就会轰然倒塌。信念是我们饥饿时的一块面包,信念是我们寒冷时的一床棉被,信念是黑暗中的一缕阳光……

  我有我的信念,我的爱。可是在老师您的眼中却……作为您的学生,我同样也需要您的支持、关心、培养。给我一个明朗的天空,让我也*等享受师爱,茁壮成长!

  老师,夜深了,忙碌一天的您早点休息吧!瞧,天空缀满了明亮的星星,它们正眨着眼睛望着您,那是我期盼被爱的象征啊!

  古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是。。。。。。你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!!!

  回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

  岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

  老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!!!

  老师多么神圣的字眼啊!在千千万万人的心中,老师也许是严厉的,是善良无私的,是可敬可爱的..

  老师你还记得那一次吗?我MP5带到了学校。体育课上我拿出来放歌听,结果被您发现了。当时你很生气,一气之下把我的MP5给没收了,并说:“只要你努力学*,把成绩努力考到九十分以上,我就当着全班同学的面把MP5还给你。”这是我的心里就像打翻了五味瓶一样很不是滋味想:完了,我的MP5可能是要不回来了。后来,您单独给我说:“高志昂,你已经是六年级的学生了,要对自己的行为负责。以后要努力学*,不该做的`事不能做。老师相信你是个聪明的孩子。”从那天起我努力背书,认真写作业。终于,单元考试我考了91分。你当着全班同学的面把MP5还给了我。

  老师你还记得吗?前段时间开联欢会,你在办公室和几位老师在等着看哪个班的同学先去请老师来开联欢会。是我们班的同学先去了,你当时很高兴。后来,赵子轩用圆规把气球都给扎破了,我们几个男生捣乱,把教室弄的连七八糟。你知道了很生气,把我们给批评了一顿。

  老师:我知道是我们不对,不应该那么调皮捣蛋,给你添乱。我真诚地向你道歉:老师,对不起,您每天那么辛苦地为我们上课,我还那么不听话。老师,对不起,以后我会好好学*,争取做个好学生。

  9月10日是教师节,这一天很快就要到了,老师,在这个特殊日子来临之际,我想和你说说心里的话。

  身边常有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是春蚕……”说真话,我不是很懂其中的意思,但是只要是赞美老师的,我都会支持和同意,因为老师是我的榜样,是这个世上教我知识,教我做人的人。

  老师,还记得吗?有一次你在上面上课,我却在下面玩东西,你发现后没有批评我,而是定定地看着我,好长一会后,我才知道你是在注视我,我赶紧放下手里的玩具,红着脸坐正,开始认真听课。

  放学后,老师你知道我没有认真听课,怕我回家后不会做作业,就喊住我,问:“今天的作业,你会做吗?”在同学的面前我怕丢脸,就支支吾吾地说:“会……应该会吧……”你听出了我的不确定,知道我在撒谎,就对我说:“现在时间还早,你就留在教室里做作业吧,如果有什么不懂的,你问我。”其实,那天的作业,我真的不会做,握着笔半天都无法落下,最后才红着脸告诉你,我不会做作业。原本以为,你会对我批评,惩罚我扫地之类的,想不到的是什么都没有,你只是耐心地给我讲了一遍又一遍,直到我弄懂为止。

  老师,谢谢你对我的包容和爱。如果你是广阔的天空,那么我就是那天空中自由飞翔的小鸟;如果你是蔚蓝的大海,那么我就是那海里快乐的小鱼;你就是我的第二个母亲,我永远爱你!

  我,我,我!下课后,大家争相去当老师的助手和秘书。老师!你是多么努力的在批改我们乱七八糟的作业,你细心的批改会防止我们一错再错,让我从错误中学到更多的知识。

  来人啊。把他带回来!

  好的。同学们异口同声,声音如雷!

  下课后,大家争先恐后地做小警察,把不做功课不守规矩的通缉犯抓起来。那些越狱的囚犯总是让老师担心。老师!课后你总是不休息。你是一个每天照顾我们的尽职的保姆。我们真的应该感激!但是,还是有那么几个调皮捣蛋的同学让你担心,真的不对!

  老师,你是一本名副其实的百科全书。灵活的大脑和一双锐利的鹰眼是你上课必备的武器。只要我们懒,不用心,马上就会被你识破。但是你总是用幽默,让我们可以自动调整学*态度。在课堂上,你机智的话语和搞笑的课堂风格总能让大家笑得合不拢嘴,让大家更有动力参与学*,事半功倍。如果我们犯了错误,不听劝告,你的惩罚总是让我们不寒而栗。你帅的跟孙悟空叫筋斗云拿出金箍棒一样威武。你被他的技能迷住了,立刻达到威慑的作用。

  老师!谢谢你不厌其烦的教导我们,一次又一次的容忍我们的错误,让我们知道在学*和做事上应该有的态度。您总是真诚、务实、认真地对待我们,让我们成为优秀的学生。你的慷慨无私让我们成长茁壮,善良如高山流水。在一年一度的教师节前夕,我想大声对老师说:谢谢老师!

  倪老师,您好,不知道您记不记得,我是您教过的学生--xxx

  倪老师,您是我小学当中最令我印象深刻,令我敬仰的老师,也是因为有了您, 我的学*成绩才会提高的。

  我上一、二、三年级的时候,不思进取,不求上进,成绩非常不好,语文、数学经常考八十几分,而英语就更不用谈了。但到了四年级,学校重新分班,我被分到了您的班级,开学的第一天的第一节课,你就表扬了我,虽然不是在学*方面,但仍然使我充满了信心。于是,我开始认真听讲,每天按时完成作业,一段时间过后, 我的学*成绩提高了,考试成绩也越来越高。倪老师,谢谢您的那次表扬,使我有了信心,我的成绩才会提高。

  倪老师,您不仅让我有了信心,还让我感受到了老师对考试考得差的学生,也能如春风化雨的给考得差的学生慢慢讲解。

  记得有一次,我考试只考了六十六分,我的心情差到极点了,心想:怎么只考了六十六分,倪老师一定对我失望极了,一定不会再喜欢我了,我又要变回差学生了。想到这里,我不禁潸然泪下,心里更加难过了。晚上放学之后,您把我叫到办公室里,我以为你会指责我,但您却要我拿出试卷,慢慢细心的给我讲解,还问我还有什么地方不懂的,此时此刻,我的心里充满了感激之情,心想:以后一定要加倍的努力,不要再让倪老师失望。等到您全部讲解完了之后,天已经黑了,而办公室里只剩下您一个人了,真的很对不起,让您一直留到那么长的时间。

  您真是一位工作负责、认真的好老师,在您的身上,我看到了老师无私奉献、不求回报的高尚品质,真是应了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话。

  李老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

  老师,您早早地来到教室,迎接我们的到来。我们看到您亲切的笑容,感觉到美好的一天开始了。

  上午,您辛苦地教我们课文。您站着教课,一边书写一边讲解,您真辛苦!

  中午,您不顾疲倦教我们写字,还不停地检查同学们写得怎么样,您真累!

  晚上,您还要准备教案,批改我们的作业,您真好!

  老师,您像一只蜡烛,燃烧着自己,照亮了我们!

  老师,您像一位勤劳的园丁,呵护着我们!


老师,我想对你说初中作文范本十份(扩展5)

——好朋友我想对你说作文范本十份

  我是福建福州的一名小学生,在电视、报纸上,我经常都看到在报道我们的台湾如何统一。在我的印象里,台湾和我们肯定相隔很远。

  小学一年级的时候,妈妈带我去厦门鼓浪屿旅游,我站在日光岩上眺望,在迷茫的大海中望见了海的中间有几个小岛,我就问妈妈:“那是哪里?”妈妈告诉我说:“是台湾的金门岛。”我心头一阵纳闷,心里想:“台湾不是离我们很远吗?要不怎么经常提起台湾回归呢?”现在,我通过学*终于慢慢明白了台湾为什么*在咫尺,而我们却不能相见。

  后来,我们学过一篇课文叫《日月潭》,它是这样说的:“那日潭和月潭多么美丽啊!月潭好比台湾,日潭好比大陆,日潭和月潭永远相连,大陆和台湾永不分离!”大陆和台湾都是同一个祖宗,我们都姓“中华”!

  虽然我们远隔海峡**,但我们都是黑头发黄皮肤的龙的'传人。

  当四川发生大地震时,你们没有置之不理,而是积极地伸出援助之手,有钱出钱,有力出力。随着**领导人的互访,我们的关系也在改善。

  前一段时间,我们**实现了大三通,我很想到你们那儿去感受一下阿里山和日月潭的风光,你们欢迎吗?我们也很欢迎你们来大陆游玩,像***、万里长城、桂林山水等。你们要是来大陆,还可以给你们当个小导游呢!来吧,大陆的门永远向你敞开!

  我们日日夜夜都期待着台湾回归祖国,期待我们相聚的那一刻!

  在这小学6年里,熊婉雯,你是我最好的朋友。你的言行举止都是我学*的对象,但今天,我想对你说,你开玩笑时别太过分,太过分的话会让你慢慢地与同学们疏远,会让同学们渐渐地讨厌你。

  就拿那次课间我们一起玩跳绳来说吧。你看见看见王魏穿的袄子是绿色的,你就笑着讥讽别人:“王魏,你怎么穿你外婆的`袜子呀!”说话,你就与朱瑞在一旁哈哈大笑。当时,我看见王魏的脸色由晴转阴。顷刻间,我心里一阵发寒,感觉我最好的你--

  一个文静的小女孩,顿时变成了一个疯狂的小魔女。

  记得还有一次,你和我还有朱瑞,我们三人一起回家,你一时看到了一个光头叔叔,你就走到朱瑞面前,说:“你快看,光明牌电灯。”朱瑞听了,笑着问到:“在哪儿,在哪儿?”只见你,一边指着那位光头叔叔一边笑得前俯后仰。朱瑞见了,也笑得不可开交。当时,我也看到了那位叔叔,可我怎么不觉得很好笑呢。为什么你们**笑成那个样子呢?

  熊婉雯,在你拿别人开玩笑的时候,你想过别人的怎么看你的吗?你想过吗?气量大的人也许会说你不像一个学生,更不像一个大队长。更过分的也许会说你是一个市集女流氓。

  熊婉雯,不管你怎样想我,即使你看到了这篇作文以后会不再和我玩,但我还是希望你能改掉这个乱开玩笑的坏*惯。请你记住古人说的“忠言逆耳利于行”。做回你自己吧!做回那个文静可爱的小女生吧!

  “中秋节快到拉!中秋节真的到拉!”今天是中秋节。一大清早,我就在家里乱蹦乱跳。大声喊着这句话。“真想看看晚上的月亮有多不同。”我又在说这句话了。

  盼望已久的中秋节夜晚,刚吃完团圆饭,我就搬了一个小板凳,在家中的阳台上“望月”了。今天晚上的月亮,确实是我想象中的那么圆。皎洁的月亮,照向大地,照进了阳台。这时,爸爸也吃完饭,到房间去看新闻了。我正在一边吃月饼,一边赏月。无意中听到了和地震灾区有关的事。我目不转睛地盯着月亮看,心里确留着另一个问题:地震灾区的人们,在哪儿过中秋节呢?他们的房子倒了,也没有了亲人………

  渐渐地,我陷入了沉思:地震灾区的朋友们,你们过得还好吗?也许,这场大地震把你们的房子震倒了,把你们的亲人压伤了,把你们美丽的家园―――四川震毁了。这次的中秋节,你们也许不能和家人一起过今年的.中秋节。只能团体吃大锅饭。可是你们不要泄气。你们要坚强一点才能让下一个中秋节过得更美好呀。

  在中秋节这个美好的夜晚,也许有人在自己“屋”里偷偷哭泣,偷偷伤心,摸眼泪。在回想以前和亲人一起度过的中秋夜是多么的美好,灾区的朋友,抹眼泪,挺起胸膛,只要大家齐心协力,那个美好的中秋夜就你你们不远了。

  茫茫人海中,我与你相遇,遇见你,懂你,也感受着你对我的懂,也许一切注定,我们会是一生的挚友。

  潘是我几年前就认识的好友,当时我们一见面,我就有一种亲切感油然而生,可能是臭味相投吧!开学的第一天,我们就变得很熟,有说有笑的。虽然现在我们再难相遇,但:朋友,我想对你说“:谢谢你在学*上对我毫无保留。我相信其他人肯定会这么想:教会了别人就等于给机会别人去超越自己。然而你却没有,在我发烧请假了三天后,是你耐心地一遍又一遍地帮我补*。”

  朋友,我想对你说:“谢谢你一直不离不弃地陪伴着我。‘海内存知己,天涯若比邻’。在我最寂寞、孤独的时候,是你用那幽默的话语让我快乐,忘记一切的忧愁与烦恼。有多少次的伤心与难过都在看到你的笑脸后化为了乌有。”

  朋友,我想对你说:“谢谢你在生活中处处为我着想。有一次大扫除,我们两人被分配去割草。炎炎夏日,我们都有一种昏昏欲睡的.感觉,就是因为如此,我一不小心把手给割破了。在我疼痛难忍之际,是你扶我去包扎伤口,还把我剩下的那份工作扛了下来,真的谢谢你!”

  朋友,我有太多太多的话语想对你说,可即使有千言万语能叙尽我对你的思念吗?当然不能。我们的命运不会相同,将来那么长的道路中,我们还会相遇吗?也许不会了,但我的脑海中,无论怎样都不会忘却关于你的一切,我相信,你也一样。

  朋友,我想对你说,想说的一切,最终都只愿你幸福。

  小学时光是过得多么的快,一眨眼四年就过去了,又将迎来新的一年。我要好的朋友――微博,真的觉得好喜欢你呀!

  是你,培养了我们的写作能力;是你,陪我们经历了风风雨雨。你在我不开心的时候会替我分担一点苦恼,而我遇到了开心事时,我便拿起笔写下快乐的一点一滴。

  我知道,再过一年,我将与你告别,不会再遇见你,但我还是要说:“朋友,很高兴遇见你!”

  老师大概是三年级让我们写微博的,还要我们设计微博的封面,当时我只是潦草地对待,不懂得珍惜你。可如今,我翻阅以前的微博时,眼泪不禁流下。因为是你记下了我的点点滴滴。

  回忆起往事,我总会拿起你,一页页地翻过美好的回忆。

  时光飞快:“朋友,马上就要和你分离,我想再次与你诉说,人生就像一个‘隐身人’,嗖的.一下不见了踪影,只留下了细细碎碎的影子。你想把他捡起,却再也捡不起来了,还好这一路上有你的陪伴,记载下了我童年的美好回忆。真诚地感谢你。”

  我不想,我不想长大,因为长大世界就没有童话,我不想,我不想长大,因为长大就没你――微博,你是我最要好的小学同伴,没有你,就没有了我的童年回忆。我希望你永远不要离开我,做一次真正的朋友,做一次一生一世永远不分离的朋友。好吗?

  微博,我真诚地谢谢你,我想应该给你换一个名字,给你取名“陪伴”好吗?

  记得我们才上二年级,关系不知怎的就常常粘在一起。对方有什么好吃的零食都给对方吃,有什么好玩的都对对方分享。可用有福同当,有难同享这八个字来形容我们。可最*你变了,变得我都不认识了。你突然渐渐远离了我,有时遇见我都是爱理不理的'样子。我看见了,心里像被匕首一刀一刀的刺进去,流满了血。痛不痛反正你已经不在乎我了,想这些还有什么用啊!

  最*我发现你和王嘉欣走得很*,在课间十分钟有说有笑的,让我很不满。心想:“这个坏女生,和我抢她,门都没有。哼!咱们走着瞧!我是不会让你好过的”于是,我就以最快的速度跑到她俩跟前,对她说,你咋都不理我呀!咱俩以前关系那么好,怎么?咱俩友谊的小船说翻就翻啊!那你也太狠了吧!说完后,又跑**室里。心里想,你和她玩老是忽略我。哼!再也不和你玩了。因为我不想眼睁睁的把自己的好朋友成为别人的好朋友。我其实是很珍惜我们的友谊的!只不想弄现在这个样子。可老天只会这样捉弄我们的友谊。真不幸!

  过了几天,你与我和好了。每天放学一起回家。这几天和你在一起我很开心。朋友我想对你说:“朋友我不想失去你这个朋友。我希望我们永远都是好朋友。”朋友我想对你说:“朋友我希望以前那种类似的事情不会再发生。”可我憋在心里也很难受啊!所以我不得不说出来。对不起啊!

  我希望我们永远都是好朋友!切割不断的那种.

  这些话是我一直想对你说的,但又不敢说。今天我想借这个机会对你说出来。

  有一次,你到我家来玩,你一边吃石头馍一边玩大富翁。我妈妈看见了,问你吃石头馍好不好吃,你说非常好吃,我心里嘀咕着:一个破石头馍有什么好吃的。妈妈又问你一天吃什么呢,可以长得这么壮。你高兴地说:“我最爱吃荷包蛋,简称小鸡,我经常吃小鸡。”妈妈听了之后就去别的房间了。我不满地瞟了你一眼,你没有发现。

  你回家之后,妈妈把我叫到了房间,生气地说:“你看人家的胃口咋就那么好,长的那么壮。”听后我很难过,因为*时当妈妈的同事说我很瘦的时候,她就很高兴,现在却又说这样的话,我真的很郁闷。

  第二天早晨,妈妈就做了你爱喜欢吃的荷包蛋。我轻轻地尝了一口,好难吃啊!这就像是进水的鸡蛋,我恶心地把勺子放下,坐到了沙发上,恨不得一脚踩扁鸡蛋。

  妈妈也过来吃饭了,看到我不吃荷包蛋,就问我为什么不吃荷包蛋,我说不好吃,吃不下。没想到妈妈竟然逼着我吃,还说:“这么会挑食,以后住宿咋吃饭呀。”这顿早餐,我是在憎恨你和讨厌荷包蛋的情绪中吃完的。

  从那件事以后,我就渐渐厌烦你了,因为我知道和自己没有共同喜爱的人是交不了朋友的'。而你明明知道我不喜欢吃荷包蛋,你却要给我妈妈说你就是吃荷包蛋长壮的。

  你是我的知心朋友吗?是知心朋友的话,应该了解我的,希望你以后多多了解朋友的喜好,这样才不至于再发生以上的事情,使朋友伤心。

  今天说这些话,希望你能理解,或许有点伤你的心,但作为你的朋友,真是我的真心话。

  小含,你是我最好的朋友,我想对你说一说我的心里话。每当我们一起玩“背人”游戏时,我都会有一种不祥的预感,因为这个危险的游戏,我吃了好多次的亏。可是我又不能不玩,因为我一表示拒绝,就会遭到你对我的人身攻击。

  那天,我刚收拾完座位,就被你拉到操场上玩这个游戏。第一次我和你一组,小顾和小彦一组。刚开始就是准备时间,小顾和小彦很快就安排好了,我还在犹豫,你却一直吵道:“我背你,我背你!”因为我觉得太危险了,所以一直在说:“不,不,我害怕。”而你却丝毫不顾及我的感受,不但不可怜我,还气冲冲地对我喊道:“不行,害怕什么?有我背你保准没事。无奈之下我只好答应了。游戏马上要开始了,我的'心怦怦直跳:“这样会不会跌倒呢?要知道摔在地砖上是很疼的。”但是看着已经准备就绪的她们,我只好趴在了你的背上。只听一声“开始”我们就开始撞了起来。你碰我,我碰你,一阵厮杀过后,小顾和小彦坚持不住,纷纷落马。我们胜利了!但当我刚要下来时,只听“砰”的一声我摔倒了,你也摔到我身上。虽然你一点儿事都没有,但是我的胳膊肘却疼得让我无法形容。我忍着泪慢慢地站起来抱着胳膊走回了座位上。

  小含,我只想对你说:“不要再把我当作是你的布偶来玩了!”

  时光飞逝,日月如梭,转眼间,愉快而短暂的小学时光已不再长久,而我们的友谊却天长地久。这几年来,我有太多太多的心里话想对你讲。今天,我就一并全说了吧。

  我知道:我们都已经成熟了,已经有了自己的小天地,不会再把自己的秘密分享给对方。因此,你的话变得越来越少,于是,不会再看到路上有两个快乐的孩子正在谈天说地,无话不谈。可是,你的冷漠使我们之间的距离逐渐变远。你想这样吗?

  朋友,你的性格要注意点。在宿舍、在教室,你都会因为我是你朋友而肆无忌惮。为此,我希望你能改掉这些缺点,做一个好伙伴。

  朋友,你应该多在乎一些小事。比如:我很伤心,你就应该来安慰我;你的朋友异常兴奋,你要去和他分享快乐……不要只做一个只会听,没有心的`木偶,要做一个让人称心的朋友。

  也许我的要求你有一些达不到。我不会怪你,金无赤足,人无完人。已所不能,勿施与人。也许你会怪我只挑你的缺点,不,朋友如雨中的一把伞,为我挡雨。你的好我感激不尽,你的恩我刻骨铭心。

  朋友,可能你听完了会认为我有一些唠叨,可我不认为。这是我的心里话,我希望你接受我的意见,改正你的缺点。虽然我们将在不久之后分别,但我们曾许诺过要做一辈子朋友,我们之间有过美好的回忆,我们都知道友谊是什么,这就够了,不是吗?

  王梦楠,你在三年级的时候和我成了好朋友,我们总是在一起玩耍。今天,我想和你说些心里话。

  你身材瘦小,个子也不高,第一次见你的人,肯定不知道你这么能吃。在学校,专门为我们打饭的同学,一看你来了,总是把满满一勺肉放到你的碗里,每次添饭的队伍里也总有你的身影。不仅如此,你还会专门带一个塑料袋来,把别人不吃的油炸食品带回家,晚上继续吃。你不仅吃得多,还吃得快。上次在我家吃饭,我去上了个厕所,晚来了两分钟。没想到,你居然已经吃完了一碗饭,让我们看得目瞪口呆,你却淡定自如,又去拿了一碗饭,吃了起来……


老师,我想对你说初中作文范本十份(扩展6)

——落花生我想对你说作文范本十份

  今天,学*了这篇课文,我对你---落花生有了新的认识。我相对你说:你那又红又白的果实虽然没有红石榴的晶莹剔透,没有苹果的香甜可口,没有葡萄的多汁诱人,没有杨桃的外表奇特…………,但是你可以做出各种各样的`美食,又可以榨成香喷喷的花生油,还可以做孩子们喜爱的零食。

  落花生,我想对你说:你那不张扬、默默无闻的精神是多么的可贵啊!在我们的生活中也有许多人和你有着同样的品质。每天天没亮,清洁工阿姨就开始给城市道路做清洁美容;无论刮风下雨还是烈日炎炎,警察叔叔都会坚持在自己的岗位上,保证交通通畅。不分白天黑夜,医生护士们都会在医院忙碌地工作着,为病人解除痛苦。

  落花生,我想对你说:我要向你学*,做一个默默无闻,对社会有用的人。

  是谁?藏在地底,默默奉献;是谁?从不张扬,从不夸耀;是谁?不求名利,朴实无华……对拉!这个就是毫不起眼的花生娃娃!

  花生宝宝一个个穿着米黄色的鳄鱼袄,可爱极了!花生家族的身材各种各样:有的是两头大中间小的葫芦身材,有的是一截一截的毛毛虫身材,有的是卷缩着的小鸟一般的身材,有的则是微微动荡的波浪身材……刚从泥土里钻出来的花生娃娃身上带着淡淡的泥土的清香,可加工过了的花生,口味就不一样啦!有五香味的、有奶油味的、有牛肉味的……一阵阵香味扑鼻而来。一摸,才知道花生娃娃的鳄鱼外衣是那么粗糙,那么硬。

  用力捏“啪!”果仁宝宝热得满头大汗,脱下了鳄鱼外衣。

  呵!果仁宝宝终于露出它们可爱的面目啦!它们用深红的纱衣包住胖嘟嘟的身体,坐在小摇车里笑得正欢呢!香味迷散,总会使人迫不及待的想请花生娃娃到自己的肚子里做客。脱下深红色的纱衣,露出嫩嫩的身体,放在嘴里,“嘎嘣”一声,脆脆的花生散发出那特有的喷香。脆生生的花生仁真是尝在嘴里,美在心里!

  花生的营养价值很高,能凝血止血、促进生长发育、促进细胞发育、防止冠心病、润肺止咳等。它的吃法也

  很多,比如:做成花生酱、做成糕点……

  花生的用处太多了,口味也太美了,我爱花生!

  曾在课本上学过《落花生》这篇文章,给我留下了深刻的印象,并引起了我对这个作者其他文章的阅读兴趣,于是我翻开了《落花生:许地山专集》这本书。

  别看许地山的散文篇幅通常都比较短小,他却用精炼的文字、质朴的意象,甚至是片段式的情节,抒写出了精致的情感与深刻的哲思。比如《春底林野》把天真孩童的嬉戏融旖旎的春天里,展现了作者愉快的心情与博爱的胸怀;《万物之母》歌颂了伟大的母爱,控诉了残酷的战争;《补破衣底的老妇人》通过老妇人“补破衣”,隐喻五四退潮后出现的各种思潮和主义,透露出那一时期作者对知识与理解的质疑……

  读许地山的小说不难发现,宗教色彩和异域情调十分浓郁,其中,《命命鸟》、《缀网劳蛛》表现得最为明显。而最打动我的还是许地山将*凡人、*凡事写得具有表现力和震慑力,比如《黄昏后》,父亲对两个女儿讲述一家人的往事,将父爱、母爱以及爱国情怀自然的糅合在一起,读来哀婉动人;《春桃》描写至真的人性,揭示战乱带来的灾难,颂扬爱国热情……故事情节一波三折、心理活动描绘细腻,无不演绎着许地山小说的独特魅力。从中,我所体悟到的是作者对于人生前途的执着求索和对于理想的炽热追寻。

  一篇《落花生》仅仅是冰山一角,而《落花生:许地山专集》中一个个鲜活的人物形象和鲜明的场景刻画,与作者那矛盾复杂而丰富深邃的思想同样熠熠闪光。

  《落花生》这篇文章中,我想到了许多,让我明白了对我一生特别重要的道理。

  这篇课文主要讲了作者全家在一次收获花生后,过了一个收获节。父亲通过赞美花生来教育他们姐弟,让他们明白一个道理:做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

  我曾经见过一位盘着头发,穿着连衣裙,打扮得很时髦阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边,若无其事地走了。旁边一位衣着朴素、相貌**的路人看见了,毫不犹豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我觉得,比起那位打扮漂亮却失去了美丽内心的阿姨,不起眼的路人更值得我们赞赏。他们那些只讲体面但对社会无益甚至有害的人,难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗?

  你们总听说过包青天吧?他是个家喻户晓的人。他的脸黑漆漆的,一点都不好看。可是,他帮助过多少人,破了多少生死疑案,还了多少人的清白!他就像《落花生》里所说的那样,是个外表不好看,但对人民有贡献的人!

  人有美丽的外表固然好,但外表美绝对不能与心灵美相提并论,我认为不图虚名,默默无闻地奉献的品格更为可贵,更了不起,更让人敬佩。

  “父亲”就希望“我们”能做这种人。学*了这篇课文,我从中悟出一个道理:外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。

  《落花生》是语文书上的一篇文章,作者是许地生。当我读完《落花生》这篇短小精悍的文章,我的心久久不能*静。之所以我喜欢这篇文章是因为这篇文章告诉我一些人生的哲理,让我受益匪浅。

  作者许地生小的时候,家里有半亩空地是用来种花生的,过了几个月,收了花生,过了一个收获节,父亲通过这个收获节,告诉大家花生的可贵之处,以此来教育孩子们怎样做人。

  文中父亲的话让我感受很深。父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在了土里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。花生是谦虚的、朴实的,虽然很有用,但却不显露出来。”记得有一次我语文考试得了99分,居全班之冠,我有点飘飘然了。结果第二次语文考试,因为粗心大意,我才考了91分,我真后悔呀!所以,我应该学*花生的那种品质。

  在社会上,有些人会打扮得很体面、很华丽,却缺乏知识和美德,他们就是想用华丽的外表来遮掩内心的丑陋。其实,从*时的言行举止中就能看出一个人内心是好是坏。

  从《落花生》这篇文章中,让我学到了很多,也知道了很多。我要向花生学*,学*它的那种谦虚、朴实的品质。我还要做一个对社会有用的人!

  今天,天气非常的酷热,快把我烤成鱼干了,于是我就和两个表哥来到花园里乘凉。我仰望深蓝色的天空,回想起以前读过的许地山的散文《落花生》,感到回味无穷。

  在《落花生》这篇散文中,许地山爷爷描写了在收获节的夜晚,他和全家人在一起吃花生、议花生的情景。通过父亲的话,告诉我们一个道理:做人要做实实在在的人,做什么事都得脚踏实地,不要做外表好看而对比别人没有好处、华而不实的人。

  花生味美,又可以榨油,价钱还便宜,都喜欢吃。但它深深地埋在土地里,不像桃子、苹果。石榴那样,把鲜红嫩绿的果实耀人耳目的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心,你看它矮矮地长在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

  它把自己的一切都无私地奉献给人们,而甘愿默默无闻地埋没在地中,不像鲜花那样故意在大家面前炫耀自己的鼎盛时代。必须挖才可以看出有没有果实,可以让大家多一些劳动,如果没有付出汗水,没有劳动,懒人是永远的不到好的东西的,特别是那中只会享受的人永远没有快乐的。

  是啊默默无闻、无私奉献,这是一种多么崇高的精神!我不禁想起了荷叶。它没有婀娜多姿的风采,只有那碧绿如玉的叶子。无私地衬托着多姿多色的荷花,为人间增添真诚、善良、美丽。

  这又使我想起了可敬可爱的老师,她们为祖国培育新人,默默无闻,无私奉献,不知有多少个不眠子夜壮成长,有时他生了病就不和大家说继续坚持上课,额头上爬上了辛劳的皱纹,眼角里常常布满不眠之夜所留下的血丝。我爱花生的品格,我爱小草的无私,我更爱老师的精神。等我长大了。也要做一个默默无闻,无私奉献的人。

  落花生,我想对你说,你把自己的果实埋在了土里,等到成熟再挖出来,让人们吃掉,虽然你这种精神让人感动,但你却失去了鲜红嫩绿的颜色,失去了如苹果桃子石榴那般的自由和名声,失去了看到世界的眼睛!你在奉献的中没有成全自己,没有实现自己的价值!那些剥着花生吃的人们,真的懂得你的'奉献吗?

  如果,你把果实悬在树上就好了,你奉献了,也获得了荣耀,不更好吗?

  你看,她有她的想法!

  可儿的,我最满意的是:真和新!选材真实而新颖,感情很真实而充沛,而且,比较“主旋律”,这当然与家庭教育有关。可儿上五年级有一天,给我打电话:“妈妈,我竞赛得了南阳市二等奖。”而这周,又参加了“小作家杯”竞赛。

  可儿的成绩,似乎从来都没有拔尖过,可儿是在野生散养中长大的,智力没有被过度“开发”,虽然成绩不怎么好,但学*兴趣却很好地保护了下来。

  而那些经过选择的书,越来越证明对她的成长有益。不阅读的孩子就是潜在的差生,而阅读的孩子后劲很足,也更有静气,它能让孩子养成专注的品性,有自己的想法,并且不轻易受外界的左右。

  这就大概是她进城之后成绩快速提升的原因吧!

  “落花生也就是花生,它还有个名字,叫长生果,是一种极其普通的作物……”,老师正在教我们学*《落花生》这一课呢!课文内容是这样的`:

  许地山家里种了一些花生,在花生收获的当天晚上,他们过了一个愉快的收获节,并从中悟出了人生的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

  读完这篇课文后,我想了很多很多。记得有一次,我在公交车上,看到一位站着的老人,只见他那一头苍白的头发衬着一双疲惫的眼睛,手和脚不停地颤抖着。我很想给他让个座,可我自己都是站着的,怎么办呢?于是,我轻轻地恳求身边那位正在专心化妆的阿姨:“阿姨,请您给这位老爷爷让个座行吗?”“哟!”她上下打量着我:“大队干部做好事都做到这儿来了?哼,想要本小姐我让座位,门都没有!”我很气愤,给老人让个座有那么难吗?这时一位腿有残疾的跛脚叔叔连忙站起来,把自己的座位让给了老人。这让我想起了花生不好看却很有用的道理。

  读了《落花生》,我的感受很深。是啊,我要学*落花生,不要做外表好看,而没有实用的人;而且,还要像落花生那样,做普普通通的人,干实实在在的事

  “叮铃铃”一阵刺耳的铃声将我从想象中惊醒。要上课了,这节又是语文课哩!我可不能错过,说不定又能悟出什么道理。

  前几天,我读了《落花生》一文,我受到了很多启发。

  课文中讲了这样一个事情,在一个花生收获的季节,有一户人家种了一亩地的花生,到了收获时,他们就请父亲来尝尝他们的新花生。那天晚上,父亲让孩子们说出花生的好处,还告诉孩子们:做人就要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

  这篇文章告诉我们做人应该不求虚名,默默奉献的道理。作者用花生作比喻,让我们从*凡的事物中悟出耐人寻味的哲理。

  读完这篇文章,我想到我们现实生活中,有很多人都是不求虚名,默默奉献的。比如农民伯伯,虽然他们整天面朝黄土背朝天,身上到处沾满泥巴,但是,他们都是朴实的劳动人民,他们为我们全国人收获了最基本的生活物资。还有清洁工,不要看他们带着个口罩身上脏兮兮的,但是他们为美化我们的城市环境做出的巨大的贡献。这些人虽然外表不好看,却是对社会有用的人。

  同时,也还有一些人,他们有着华丽的外表,穿着时尚,但是他们整天无所事事,不学无术,只知道和别人比吃、比穿、比玩,爱慕虚荣,没有任何的真才实学。更有一些人,外表漂亮,暗地里却做出一些见不得人的勾当。这些人虽然外表好看,却是对社会没有任何好处的人。

  看了这篇文章,我想我以后要努力学*,做一个对社会有用的人。

  落花生,我想对你说:你那白色的果实虽然没有火龙果的外表奇特;没有桃子的香甜可口;没有红提玛瑙般的诱人;没有香蕉的金黄.....但是你可以做成香喷喷的花生油,又可以做下酒菜,还可以做为我们孩子的美味零食......

  落花生,我想对你说:你那不图虚名,不炫耀,默默无闻的奉献精神是多么可贵呀!在我们的生活中,有许多像你这样品质的人:医生,警察.....就像警察叔叔,在社区,在街头,在户籍窗口,在交通岗亭到到处都是他们英姿飒爽而不停忙碌的身影 。他们在*凡的岗位上默默无闻的工作着,用辛勤的工作维系着社会的稳定与百姓生活的安宁 !

  落花生,我想对你说:你的品质是那么的可贵!我一定要学*你那默默无闻,不炫耀,不图虚名的精神。落花生,你让我知道什么人是值得大家敬重的―――――――一个对社会有用的人,一个默默无闻的人,一个不图虚名的人!你更让我明白了一个道理:因为有用,所以出色!

  啊!落花生,我爱你的美味,更爱你的品质!


老师,我想对你说初中作文范本十份(扩展7)

——柳宗元我想对你说作文范文十份

  多难而善良的文人――我心中的柳宗元

  柳宗元本来是一个文人,是一个中国封建时代的文人。但是他由于许多封建时代的文人不一样,古往今来有许许多多的文人被贬谪,几乎每一个人都会在贬谪之后做出一手好文章,从而来抒发自己的愤懑之情,然后就变得愈发的颓废,或是自暴自弃,却有少之又少的人会在被贬谪之后,会像韩愈和柳宗元一样,为人民着想、为人民造福。

  柳宗元一生坎坷。他是一位政治革新家,但他真正的政治生涯却很短暂。他26岁入仕途,到47岁去世,其间21年,却过了14年的贬谪生活。公元805年,唐顺宗即位,在他的支持下,主张革新朝政的王叔文集团,开始了“永贞革新”。但可悲的是,唐顺宗一直缠身,而太子又十分仇视革新,因此这次改革很快就随着顺宗禅位、太子即位而宣告失败,革新的8为主要人物都被贬为了远州司马。就这样,柳宗元走到了他政治生涯的尽头。十年后,他又被贬到了更为偏远的柳州。

  这几次被贬,对于柳宗元来讲,可以说是一个沉重的打击,但是他并没有因此而沉沦。由于他被贬谪,心中的愤懑之情达到了极致,于是他作出了很多的名篇,也奠定了他在中国文学史上的地位。同时他也并不是就仅仅写诗作赋,在他得知他的好友刘禹锡要去遥远的柳州的时候,不希望刘禹锡与他的.母亲分别,于是主动要求自己去柳州。从这就可以看出柳宗元是一个很善良的人,然而,在他接下来在柳州的所作所为中,绝对可以看出他心系百姓的特点。柳州当时是一个未开化的地方,按照当地的风俗,他为柳州制订了教谕和禁令,全州百姓都顺从并信赖他。当地*惯于用儿女做抵押向人借钱,约定如果不能按时赎回,等到利息与本金相等时,债主就把人质没收做奴婢。子厚为此替借债人想方设法,都让他们把子女赎了回来;那些特别穷困没有能力赎回的,就让债主记下子女当佣工的工钱,到应得的工钱足够抵消债务时,就让债主归还被抵押的人质。

  中国历史上不缺被贬的有才干的人,但是这些人又有多少真正用上了自己的知识,很多人就只是一味的沮丧、灰心,不再有精神。然而柳宗元却与他们大不相同,不只是怨天尤人,他更多的是关心百姓疾苦,为天下人民着想。如果每一个文人,都能像柳宗元、苏轼、韩愈一样关心民生,那么他们也一定会青史留名的。

  历史赐予你一*孤独的身影,你却倚着它独钓中唐的漫江风雪。

  ――题记

  一腔热血换来带罪之身,半年革新却是流放之因。一叶孤舟在江中远远摇曳,载走了柳宗元的热血澎湃之心,荡来的,只是永州司马的悲凉与憔悴之身。

  永州十年,音信断绝。他风尘仆仆,跋涉在中国的荒野古道上,成为一个孤独的漂泊者,被迫像野人一样在言语不通的异乡了却残生。挣扎于痛苦之中的心底传来丝丝呐喊:“若为化作身千亿,散向峰头望故乡。”他用盈盈潇水洗亮双眼,试图望穿空间,望到千百次出现在梦中的长安,可现实盛给他的,却是冰冷的青山和阴晴万变的长空。

  努力咽下上涌的热泪,任其灼烧挣扎的心灵。

  “来往不逢人,长歌碧楚天”的蛮夷生活伴随了柳宗元的永州十年。这十年中,他浪迹山水,探幽访胜,想要摆脱内心痛苦的缠绕,伸舒心灵的自由意志。当最初的愤然逐渐走向内心的*和,他的心胸从感叹个人悲苦处境上升到超越人生的不幸境界――如果沉溺于痛苦,生命只会无休止的贬损;不囿于卑微的困境,才能找到生命的真正价值。

  于是,挥笔写就《悼屈原赋》;于是,他以流放自嘲,引吭“久为簪组束,幸此南夷谪”;于是,他以孤独自娱,独坐孤舟,垂钓漫江风雪。孤独与痛苦磨砺了他的精神意志,使他获得了“火中生莲花”的清净解脱;处于人生困顿和政治窘迫中,他却在对山水的凝望中升华出了自己傲人的生命光彩。从此,他把自己对梦想的追寻融进了永州的苍茫大地。在这片土地上,他迈出的每一步都充满着思想的冲激,他留下的每一段诗文都闪耀着生命的价值。

  蓑笠遮不住他的傲然正气,风雪吹不散他的悠悠文思。生命的价值,就在于超越一切苦难,追寻真实的自我。千年之后,透过历史的烟尘,我们仍能看到一位铮铮男儿,怀着博大的胸襟,笑看人间潮起潮落。

  柳宗元,你是著名的文学家、哲学家、散文家和思想家;是“唐宋八大家”之一,与韩愈倡导古文运动,并称“韩愈”。但政治仕途上的失意,理想抱负无法实现,我很理解你心里的孤寂悲凉,也十分同情你、佩服你,因为这期间,你坚持为百姓服务,了解民间疾苦,游览永州名胜山水,写下了影响后世的名作“永州八记。

  柳宗元,你是一个与我们相隔千年的伟大人物,你可明白,你的创作是那样的别具一格,你的诗篇流传千古,深深地感染着我,是你让我看到了语言的艺术是多么神奇。

  还记得你笔下的《黔之驴》吗?一个愚蠢无能的驴子形象让我记忆犹新:你的笔墨论说性强,笔锋犀利,讽刺性强;你的思想深刻,发人深省。还记得你的名作五言绝句《江雪》,那遗世独立、飘然世外的风采,令人折服!

  我很荣幸,读到了你的《小石潭记》,透过学*这篇课文,让我感受到了你的写作特点;峭拔矫健,清俊幽深,具有艺术魅力。一齐游览小石潭,深感“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”的气氛,水清境幽的`影像不禁印在脑海中,同时也能体会到当时社会进步文人的痛苦情绪。

  生命的历程不可能一帆风顺,大多有坎坷,有的甚至有惊涛骇浪。子厚前辈,你的失意人生让人痛惜,你流露出的抑郁苦闷我能体会,但是你可能没有想到,你坎坷经历锤炼出的作品却永垂不朽,成为后世典范!成乎?败乎?自有后人评说!我们就应坚强勇敢,用智慧和毅力来应对困难,做生命的主宰。您说呢?

  说起柳宗元,我想到一个与他经历相似,也是在官场上不得志的人:陶渊明。可后者与前者在结局上相差甚远,后者辞官归隐,前者却不;这是性格之间的差距吗?

  说到这两者的性格,我们可以用《桃花源记》和《小石潭记》来说明:《桃花源记》是一篇可以体现陶渊明对人人*等的精神世界的一种向往,而又将这种精神世界留下给后人,我们说他心中装着百姓;而柳宗元呢?那要先知道小石潭和柳宗元之间的关系。

  想想:当柳宗元被贬到偏僻的永州时,遇到了在永州“偏僻地带”的小石潭;柳宗元的才华不被众人所知,小石潭的美却被篁竹遮挡……我们不得不说小石潭是柳宗元的知己。潭水如镜,照人影,也找着柳宗元的心。高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”是正确的。

  但,柳宗元用小石潭想表达的,是自己的什么呢?

  结合一下背景:当时柳宗元等人在倡导一场有益于人民的运动,想把唐朝引向“开元盛世”之后的又一个高潮。这在当时的世界来讲,是一件大事,且深得民心。但突如其来的一场**将柳宗元等人期待已久的梦成了过去,新皇帝将这些倡导改革的人全部贬到边远地区去了,而柳宗元也因此十分孤独,可以说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”了。

  这时,换成陶渊明,早归去了。

  而他,去了永州。人们对这个新来的人并无好感,他的才华也因官位较小而无处可施。而人活着,总要有事干,去抒发自己的情感,他也就去游山玩水,写出了《永州八记》,《小石潭记》只是其中的八分之一。很明显,当朝廷“植木偶于堂”时,“木偶”却像匹诺曹一样活泼。

  匹诺曹想成为一个活生生的人,柳宗元呢?我想是的。这也是为什么后来皇帝将他召回京师时他那么的兴奋。

  他甘心,为唐朝卖命,也甘心为理想卖命。他不会为了一时的失志而灰心丧气,他像他笔下的潭水一样,一点点地流过曲折的岸,流向他的目的地。这使我想到林海音的《城南旧事》中的骆驼:它们一点一点地走,虽然很慢,但一步一步的,它们总会到的。而柳宗元也就成了唐朝的骆驼。

  但与骆驼不同,他有理想,骆驼只是在被鞭子赶着。柳宗元的雄心壮志和信心使他像骆驼一样坚定。

  与陶渊明又不一样,他的壮志雄心背后的就是另一个和谐的“桃花源”,也就是说,有人民。但他更善于去实现他自己的理想罢了。

  你是一代英豪,用洒脱细腻的文字描绘世间百态。你是一位多斗士,始终握着手中的剑,坚守着心中的理想。

  简单吟诵着《小石潭记》仿佛置身于世外桃源,你将小石潭描绘得风姿万千,像一位美而不艳,丽而不俗的绝代佳人。但是这字字珠玑中却透着淡淡的忧郁。小石潭的清冷寂静更是在你的笔下被展现得淋漓尽致。

  此时才华横溢的`你正应为国尽力,为民解忧,可事不如愿,革新户外的失败,造成了你的贬逐。身处崎岖阻塞之境,抑郁之情可想而知。可你没有放下手中的笔,抒情叙事,一有触动就写文章,将山河美境与内心的愤慨结合,写下了篇篇以景抒情的文章。丰富的现实资料,精湛的艺术技巧,使你的文章熠熠生辉。阅读的人无不为之感到凄恻哀婉。

  《永州八纪》就是你被贬为永州司马的途中有感而创作的。八颗璀璨的宝石让世人看到了你不看屈服的一面,残酷的政治迫害,艰苦的生活环境并没有磨损你的意志。你挥洒着似剑的笔,在历史巨著的长卷里留下了许多脍炙人口的作品,对美的描绘,对人生的感悟,你的文章风格多样,但不变的是你坚定的意志,奋进的精神。

  这天,当我再次沉醉于小石潭的美景中时,柳宗元,我只有敬佩,敬佩你高超的艺术造诣,敬佩你无畏的斗士精神!

  世事万变,你历经了由兴至衰,回首,读你的一生,字里行间无不流着两个字:坎坷。你出生于官宦,亦逝于官场,少有才名早有报国大志的你,一生波荡,但最后却落得客死他乡,凄凉收场。

  幼年的你生长在长安,所见所闻无不向你展示着朝廷的腐败与无能。或许也正是如此,你才会在将来,义无反顾地支持“永贞革新”。冒着丢掉乌纱甚至掉脑袋的危险,毅然决定打击那些专横跋扈的官员,和那些官僚作斗争。虽只有半年的时间便宣告失败,但它却成为震惊全国的一次进步运动。而你,却被贬为永州司马,一贬就是10年。

  10年在永州,你历经悲欢离合。而我,每次怀着一颗懵懂的心,品读你用“情”写成的《永州八记》时,总会忍不住地,不住地感叹:“你若是一心想着那老老实实地当官,若是顺着那官场的洪流,又何来的骂声不断,悲愤痛苦,又何来用10年的闲游来填补‘失意‘。而今如此,何必?”但你就是你,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,如今贼官当道,朝廷无能,“位卑未敢”怎能“忘忧国”阿!你一身的清正,又何来顺从?我只配尊重,我只想对你说:“好样的!”

  读你的《黔之驴》,生动搞笑的故事下却掩埋着你多少的愁与恨,蕴蓄着你满心的怒火。你把对朝廷无能,统治者的迂腐的讽刺之意,毫无保留的展现。“然往来视之,觉无异能者”这不正是那些统治者们的真实写照。你也有你的无奈,有自己的骄傲,你不想山河国破,不想民不聊生,却不敢“荡倚冲冒”。一次次地被贬低,被迫害,却不能畅快地“跳踉大喊”,你恨不得有那老虎的本事,将他们“断其喉,尽其肉”。当然,你也渴望自己能想长辈们那样,光耀门楣,渴望自己的仕途顺利,能被朝廷所重用,也期望百姓们安居乐业,期望那种“路不拾遗,夜不闭户”的安宁生活。因此,为了你的这一切完美,你不得不“革新”。但在当时,又有多少人真正了解你的悲,听得到你的心声。我只能理解,我只想说:“你能够”。

  读你的《小石潭记》,不得不佩服你的才气,你高超的文学造诣。而一开始,我也只单纯地认为,那只是你疏淡洁的山水闲适之作。而后才觉得,你那是把自己的悲哀全都浸在里头了。是阿,你被贬永州,原以为可得一耳根清静,但那些政敌们却死咬不放。保守派的造谣诽谤,人身攻击,骂声不断,甚至还将你丑化为“怪民”。这对于你——一心为民,清廉忧国的柳宗元,不仅仅是迫害,更是屈辱。也难怪你会写出“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”的悲怆之句。《小石潭记》,你那是用小石滩水的清净,小石潭景色的静谧来以表你内心不尽的烦恼和苦闷。

  然而,艰苦的生活环境。贬谪生涯所经受的磨难,都未动摇你的政治决心和理想,“虽万受摈弃,不更乎其内”,一句话里装满了他多少豪情!

  柳宗元,我想对你说。

  你是一代英豪,用洒脱细腻的文字描绘世间百态。你是一位多斗士,始终握着手中的剑,坚守着心中的理想。

  简单吟诵着《小石潭记》仿佛置身于世外桃源,你将小石潭描绘得风姿万千,像一位美而不艳,丽而不俗的绝代佳人。但是这字字珠玑中却透着淡淡的忧郁。小石潭的清冷寂静更是在你的笔下被展现得淋漓尽致。

  此时才华横溢的你正应为国尽力,为民解忧,可事不如愿,革新户外的失败,造成了你的贬逐。身处崎岖阻塞之境,抑郁之情可想而知。可你没有放下手中的笔,抒情叙事,一有触动就写文章,将山河美境与内心的愤慨结合,写下了篇篇以景抒情的文章。丰富的现实资料,精湛的.艺术技巧,使你的文章熠熠生辉。阅读的人无不为之感到凄恻哀婉。

  《永州八纪》就是你被贬为永州司马的途中有感而创作的。八颗璀璨的宝石让世人看到了你不看屈服的一面,残酷的政治迫害,艰苦的生活环境并没有磨损你的意志。你挥洒着似剑的笔,在历史巨著的长卷里留下了许多脍炙人口的作品,对美的描绘,对人生的感悟,你的文章风格多样,但不变的是你坚定的意志,奋进的精神。

  这天,当我再次沉醉于小石潭的美景中时,柳宗元,我只有敬佩,敬佩你高超的艺术造诣,敬佩你无畏的斗士精神!

  柳宗元,你是一个与我们相隔千年的伟大人物,你可知道,你的创作是那样的别具一格,你的诗篇流传千古,深深地感染着我,是你让我看到了语言的艺术是多么神奇。

  你是著名的文学家、哲学家、散文家和思想家;是“唐宋八大家”之一,与韩愈倡导古文运动,并称“韩愈”。可惜啊,与刘禹锡等一起参加主张革新正直的王叔文集团,失败后却被贬官,成为永州司马。政治仕途上的失意,理想抱负无法实现,我很理解你心里的孤寂悲凉,也十分同情你、佩服你,因为这期间,你坚持为百姓服务,了解民间疾苦,游览永州名胜山水,写下了影响后世的名作“永州八记。

  我很荣幸,读到了你的《小石潭记》,通过学*这篇课文,让我感受到了你的写作特点;峭拔矫健,清俊幽深,具有艺术魅力。一起游览小石潭,深感“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”的气氛,水清境幽的影像不禁印在脑海中,同时也能体会到当时社会进步文人的痛苦心情。

  还记得你笔下的《黔之驴》吗?一个愚蠢无能的驴子形象让我记忆犹新:你的笔墨论说性强,笔锋犀利,讽刺性强;你的思想深刻,发人深省。还记得你的名作五言绝句《江雪》,那遗世独立、飘然世外的风采,令人折服!

  生命的历程不可能一帆风顺,大多有坎坷,有的甚至有惊涛骇浪。子厚前辈,你的失意人生让人痛惜,你流露出的抑郁苦闷我能体会,可是你可能没有想到,你坎坷经历锤炼出的作品却永垂不朽,成为后世典范!成乎?败乎?自有后人评说!我们应该坚强勇敢,用智慧和毅力来面对困难,做生命的主宰。您说呢?

  篇三:柳宗元我想对你说

  你是一代英豪,用洒脱细腻的文字描绘世间百态。你是一位多斗士,始终握着手中的剑,坚守着心中的理想。

  简单吟诵着《小石潭记》仿佛置身于世外桃源,你将小石潭描绘得风姿万千,像一位美而不艳,丽而不俗的绝代佳人。但是这字字珠玑中却透着淡淡的忧郁。小石潭的清冷寂静更是在你的笔下被展现得淋漓尽致。

  此时才华横溢的你正应为国尽力,为民解忧,可事不如愿,革新户外的失败,造成了你的贬逐。身处崎岖阻塞之境,抑郁之情可想而知。可你没有放下手中的笔,抒情叙事,一有触动就写文章,将山河美境与内心的愤慨结合,写下了篇篇以景抒情的文章。丰富的现实资料,精湛的艺术技巧,使你的文章熠熠生辉。阅读的人无不为之感到凄恻哀婉。

  《永州八纪》就是你被贬为永州司马的途中有感而创作的'。八颗璀璨的宝石让世人看到了你不看屈服的一面,残酷的政治迫害,艰苦的生活环境并没有磨损你的意志。你挥洒着似剑的笔,在历史巨著的长卷里留下了许多脍炙人口的作品,对美的描绘,对人生的感悟,你的文章风格多样,但不变的是你坚定的意志,奋进的精神。

  这天,当我再次沉醉于小石潭的美景中时,柳宗元,我只有敬佩,敬佩你高超的艺术造诣,敬佩你无畏的斗士精神!

  柳宗元,你是著名的文学家、哲学家、散文家和思想家;是“唐宋八大家”之一,与韩愈倡导古文运动,并称“韩愈”。但政治仕途上的失意,理想抱负无法实现,我很理解你心里的孤寂悲凉,也十分同情你、佩服你,因为这期间,你坚持为百姓服务,了解民间疾苦,游览永州名胜山水,写下了影响后世的名作“永州八记。

  柳宗元,你是一个与我们相隔千年的伟大人物,你可明白,你的创作是那样的别具一格,你的诗篇流传千古,深深地感染着我,是你让我看到了语言的艺术是多么神奇。

  还记得你笔下的《黔之驴》吗?一个愚蠢无能的驴子形象让我记忆犹新:你的笔墨论说性强,笔锋犀利,讽刺性强;你的思想深刻,发人深省。还记得你的名作五言绝句《江雪》,那遗世独立、飘然世外的风采,令人折服!

  我很荣幸,读到了你的《小石潭记》,透过学*这篇课文,让我感受到了你的写作特点;峭拔矫健,清俊幽深,具有艺术魅力。一齐游览小石潭,深感“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”的气氛,水清境幽的影像不禁印在脑海中,同时也能体会到当时社会进步文人的痛苦情绪。

  生命的历程不可能一帆风顺,大多有坎坷,有的甚至有惊涛骇浪。子厚前辈,你的失意人生让人痛惜,你流露出的抑郁苦闷我能体会,但是你可能没有想到,你坎坷经历锤炼出的作品却永垂不朽,成为后世典范!成乎?败乎?自有后人评说!我们就应坚强勇敢,用智慧和毅力来应对困难,做生命的主宰。您说呢?

  柳宗元,才华横溢的你正应为国尽力,为民解忧,可事不如愿,革新运动的失败,造成了你的贬逐。身处崎岖阻塞之境,抑郁之情可想而知。可你没有放弃手中的笔,抒情叙事,一有触动就写文章,将山河美境与内心的愤慨结合,写下了篇篇以景抒情的文章。

  正如在你的《小石潭记》中,描绘了一个多么秀丽的如人间仙境般的地方阿。那儿有白玉般干净,清澈的小溪水,水中鱼儿自由自在地游来游去,似天空上的鸟翱翔在无边无际的天宇下。清晨,当阳光开始照入竹林中,苍翠的竹子和翠绿的藤蔓相互缠绕在一齐,透过微微的晨光,在清风中随风飘拂。当阳光照在溪水中时,水波点点,闪烁着光芒,仿佛是金子发出的耀眼亮光。溪路蜿蜒,斗折蛇行,溪中石块千姿百态,各色各异,这真是每个人心中所梦想的人间仙境阿!


老师,我想对你说初中作文范本十份(扩展8)

——老师,我想对你说初中优秀作文(5)份

  假如我们是一朵朵小花,老师,您就是辛勤的园丁,修剪我周围那些多余的枝杈;假如我们是一只只小鸟,老师,您就是广阔的天空,让我们在您的怀抱里自由自在的飞翔;假如我们是一棵棵小树,老师,您就是肥沃的土壤,让我们吸取您的营养茁壮成长。

  老师,四年的师生生活,使我们之间有了一份深厚的感情。老师,我想对您说:其实,我们班的五十五个学生都很爱您,只不过我们怎样表达对您的爱,因此常常弄巧成拙,惹您生气。在此,我代表全班学生向您说声对不起。

  老师,我想对您说其实,我们班的学生都很心疼您,您的辛苦大家都看在眼里,疼在心里。当学校表扬您时我们比你都高兴;当您脸上带满忧伤时,我们比您都心急。老师,您知道吗?我们班的学生都给自己立下了:以老师荣为荣,以老师耻为耻的决心。尽管很多时候都未能如愿,但我们仍然不放过任何一个为您,为班级争光的机会。

  老师,我想对您说:这几天,您对我们班的课堂发言不积极很是恼火,总是一个问题提出来全班鸦雀无声没人举手回答,部分原因是因为同学们觉得您提的问题,最后肯定会说出答案,自己举手也没多大必要。当然,也有有些同学是怕站起来说错了,丢脸而被别人笑话。不管什么原因,就这样渐渐地,我们班的同学就不爱举手发言了。但老师您别着急,我们四一班学生绝不会自甘落后,不思进取的,我相信,在您的关怀和正确引导下,我们会慢慢的克服障碍,战胜自己。以前活跃的课堂气氛又会展现在每位老师面前。

  老师,我还想对您说

  六年级第一个学期,我们班迎来了一个新老师。我第一次在学校见到詹老师,感觉她特别和蔼可亲。乌黑的头发下有一双闪亮亮的大眼睛,虽然个子有些娇小,但小小的身体里蕴含着大大的能量。

  詹老师,我想对您说,您上课十分认真,每当同学们遇到一些易错字或词时,您总会把它们大大地写在黑板上,并标注拼音,遇到一些知识难点时,您总会一而再,再而三地耐心重复,从不厌烦。

  詹老师,我想对您说,您十分关心班级同学。有一天,几个同学忘带水杯了,您知道以后焦急万分,担心他们一天都不喝水,您利用自己下班后的那一点时间跑去超市买了一袋纸杯,拿到学校,供应给以后忘带水杯的同学,同学们心里都暖暖的。

  詹老师,我想对您说,我的优缺点:我觉得自己是一个十分爱玩的男孩,老师宣布下课的话音刚落,我和几个同学就飞奔到走廊上开始做游戏了,教室里留下一道残影。当然我只是下课爱玩,上课时我酷爱举手发言,每次开始回答问题总能看见我的手高高举着,每次小组积分表上发言分最多的同学毫无疑问,那就是我。

  詹老师,我想对您说,我们班里有许多好人好事,在一堂体育课上,我带着球进入敌方禁区准备射门时,许同学一脚铲球将我铲倒在地,我的手臂擦破了皮,流出鲜红的血,郭同学立即扶我起来,把我送进医务室,医务室老师给我擦了一些碘酒,郭同学着急问医务室老师有没有事?我忙说:”没事,一点小伤。“我觉得朋友友情最宝贵。

  詹老师,我想对您说,能遇见您,我觉得很幸运。

  这个学期,因为梁老师要培训一些老师,没什么时间能来上课,所以请了您——杨代寒实*老师来给我们上课。

  可同学们却看作是好消息,把安静的课堂变成了无理取闹的菜市场,这可给声音原本就小的您雪上加霜。记得有一次,讲评第一单元试卷。您刚把试卷发下来,同学们便开始七嘴八舌的讨论起来;有的在互相了解试卷情况;有的在说说笑笑;还有的在对老师和同学指指点点。在这嘈杂的声音中,有一种引起了我的注意:“安静!请安静!保持安静!要讲评试卷啦!”原来是您正站在讲台上嘶声竭力地呼喊同学!而这声音在同学们的掩盖下显得那么脆弱,那么无力;完全没有引起同学的注意。这声音一道又一道,一阵又一阵,终于引起了班干的注意;在他们的帮助下,课堂渐渐安静下来。“好,第一题...”话音未落,便又有同学开始交头接耳。讲完第一面后,稳定的局势被打破,杨老师那“无力”的声音也再次响起:“安静!请同学们保持安静......”可这又有什么用呢?杨老师依然像一团空气一样站在那,早已被讲台下的同学遗忘。看着这一塌糊涂的课堂,我心想:“这些同学如此不尊重老师,他们心里到底是怎么想的?他们难道认为老师是在为他们学*,为他们流汗吗?”这一情况一直持续到下课,杨老师最终满头大汗的离开教室。

  虽然班主任多次强调过这一问题,但同学们依然无济于事,屡次扰乱课堂。每次看到杨老师狼狈地离开教室,每次看到她不顾脸颊上的汗批改作业,我真想对您说:“老师,您辛苦了!真希望能在期考后看到您灿烂的笑容!这段时间里,您教会我的不仅仅是知识,还有更珍贵的东西;您给予我的鼓励、表扬、批评,都是我成长的阶梯!您永远是我人生的重要人物!”

  五年级以前,作文对我来说是件苦差事,一写到作文,我便文思如旱地,不知道该写些什么。所以,我的作文一直不好,老是参考别人的作文,都没自已的东西。

  长时间的参考,使老师不是很信任我。三年级的时候,老师让我们观察一种动物,写成一篇作文,可我想了老半天也不知道怎么写,我便产生了一个懒惰的想法:找范文借鉴。我东张张,西望望,见妈妈正在书房打电脑,嘿嘿,有机会了!我蹑手蹑脚的跑进自己的房间,找了本佳作的书,津津有味的翻了起来,看来看去也没适合我这水*的作文。正当我绝望的时候,一篇作文进入我眼帘,哎,这篇作文好像和我的作文水*差不多,于是,我就原封不动的将这篇写金鱼的作文抄了上去,心想:老师应该不会察觉吧。

  可事实却和我想的恰恰相反。星期一我把作文交了上去,心老是“砰砰”地跳,但抄袭作文的事还是被王老师揭穿了。王老师把我叫了过去,训了我一顿,我坐回座位,王老师也拿着语文书来了。

  “我首先要像大家宣布一件事。”

  “什么事啊”大家讨论着。这时,我的心跳的厉害,我害怕别人听到后嘲讽我,我害怕别人对我有想法,有偏见……

  “黄慧,抄袭优秀作文。”随着大家各种各样的评论,我的心越跳越快,脸也越来越烫,我这时正想找个的'洞钻进去。回到家,同学们的嘲讽一直回荡在我耳边,我认真的思考过了。“一份耕耘,一份收获。”不努力哪会有收获。我看着这篇抄来的作文,感觉很愧疚。于是,我认真的观察了我们家的仓鼠,又写了一篇作文,还得了个“优☆”呢!看着这篇自己写的作文,我终于明白了“不经历风雨,哪会有彩虹”啊!

  经过这次事件,我想明白了,如果自己依旧抄袭作文,对我是没啥好处的。老师,对不起,我当时是不该抄作文的,那天上课,我的心情很沉重,不知怎么才好不被发现,我的诚信哪去了要是被发现,同学们就会对我另眼相看。我很愧疚,觉的对不起老师和父母,更对不起自己!我是一个好同学,怎么能干出这种事来呢?希望您能原谅我。

  夜幕降临,繁星闪烁。老师,辛苦了一天的您休息了吗?原谅学生的不敬,这么晚了还要打扰您休息,可是我有满肚子的话对您说。

  那次排桌,您无意间把我安排到了最后一桌——那个冰冷的、被人遗忘的角落。我的心仿佛和这个地方一样被人遗忘了。我是多么希望老师您能看到我,哪怕只是给我一个眼神,只要一个就好。可是呢?我被您遗忘在这个角落,您知道我有多么的孤独?多么的寂寞吗?

  课堂上看着一个个被您叫起来回答问题的优生,真是令人羡慕不已。有时候尽管他们没有回答上来,您也一句话没有说,让他们坐下。但是我,当您喊我的名字回答问题的时候,我是多么兴奋,因为老师您记起我了,我不再是被您遗忘的角落,不再是被您遗忘的人,可是同样的问题,同样的回答,却得到您不一样的回应,您批评了我,从此以后,您再也没有将我叫起。一切仿佛就是一场梦,但梦总会有醒的那一天。我还是回到了那个冷冷的角落,没有阳光。

  优生有信念,但我也有。

  如果说人生是一艘航船,那么信念就是双桨。人如果缺失信念,那么生命之舟就不能远航;如果说事业是一座大厦,那么信念就是支柱。人如果缺乏信念,事业的大楼就会轰然倒塌。信念是我们饥饿时的一块面包,信念是我们寒冷时的一床棉被,信念是黑暗中的一缕阳光……

  我有我的信念,我的爱。可是在老师您的眼中却……作为您的学生,我同样也需要您的支持、关心、培养。给我一个明朗的天空,让我也*等享受师爱,茁壮成长!

  老师,夜深了,忙碌一天的您早点休息吧!瞧,天空缀满了明亮的星星,它们正眨着眼睛望着您,那是我期盼被爱的象征啊!

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