鱼儿为什么能自由地游动?那是因为水的宽容。花儿为什么能在枝头轻盈地舞蹈?那是因为树的宽容。芽儿为什么能在阳光雨露下快乐的生长?那是因为土壤的宽容。世界上的一切事物因宽容而存在，又让世界变得更加美好。
每当我走在大街上，不经意的抬头一瞥，不禁被那无边的蔚蓝所感动，我惊讶于天空竟有如此宽广的胸怀，能容得下世间所有的事物，能在纷繁复杂中保持自己的简单纯真，让人望一眼，便能感到无限的舒畅。它让我明白，宽容，不仅是一种美德，更是一种永恒的真理。
战国时期，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。宽容，又是一种无上的智慧。
在某学校中，有一个这样的故事：有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑，要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。这位老师，用他的宽容与和蔼，唤起了学生的潜意识，使学生走向了成功之路。哦!原来，宽容还是一种给予，能帮助被宽容的人走向成功之路。
那么，怎样才能做到宽容呢?其实，学会宽容很简单，只需从一点一滴做起，在别人弄脏自己的衣服时，别放在心上，说一声“没关系”，然后将衣服擦干净，这样做不更能体现我们的素养吗?在与朋友闹矛盾时，多站在朋友的角度上考虑，体谅一下朋友，大度地做一下让步，不更有利于友谊的进展吗?“爱人者，仁恒爱之;敬人者，人恒敬之”只要我们心有宽容，多去谅解别人，就能得到别人的尊重，就能使我们的生活充满阳光。
宽容，是一颗深埋在心间的种子，只要我们珍视它，并小心翼翼地培养、保护，它就会发芽、开花，直至把人间变成一个美丽的温馨花园!
放学路上，附*的丁字路口经常堵车，不免会发生一些车辆碰撞的纠纷。
我走出了那一堆正在吼叫的堵车人群，原本那烦躁的心，霎时间恢复了*静。我又回头望了望人群，看着他们一脸忧愁，心里不由地咯噔了一下，人们每天下班都急着回家、接孩子，这条马路也紧挨着学校。能不堵车吗？
我忽然想起还得回家写作业，就转身离开了。
不知不觉中，天变得更加暗淡了。也许是这个原因，路上的车变少了，人们都出来乘凉、散步。夜晚，变成了人类的主场，人们就在这个主场上开始尽情地表演，玩耍。可这，也给行人带来了麻烦。
这不，一个骑车的人在道路上逆行，他可能是觉得这条马路上人比较稀少，就将目光移到了一边。可他却正冲我撞来，我吓得心头一震，连忙鸣喇叭提醒他。
他听到后，头一转，目光目视前方，摁下了刹车把。两声尖叫过后，马路上慢慢地恢复了安静。他一脸淡然地离开了，我怦怦狂跳的心才缓了下来。
我狠狠地怒视了他一眼，也离开了。可走着走着，我那原本愤怒的心情也悄悄地溜走了。
宽容他人，能让双方都留下美好的心情，宽容他人，才能更好的让人理解对方的心情。
宽容是善良，有爱心，是一种积极美好的心态。宽容让我们常常快乐。
在生活中，随处可以用上宽容，如果一个同学把你的桌子给推倒了，不要去跟他计较，想想他是不是有要紧事急着出去呀？如果遇见一个无理取闹的人，换位思考，是不是他没有朋友，想引人注意他？这时你就会觉得他很可怜，同情他。宽容让我们少了争吵，多了和气。
我也有过这样的事例。有一天，我在校门口旁的小店买了一根冰激凌，还没吃到三分之一，校医突然走过来，抢掉我手上的冰激凌，就丢到垃圾桶了，说这天气不适合吃冰激凌，吃了会拉肚子，我很气愤，但转念一想，校医天天说要健康，肯定还没有吃过冰激凌这种好吃的东西，有些嫉妒，这样一想，我的心得到了极大的`安慰，她吃不了就来扔我的，不让我吃，这又觉得她很可怜，看着别人吃，可自己又吃不了，这种感觉一定很不好吧。于是，我用一种宽容的心态去面对，想一想，我的心了就好受。宽容给了我另一种快乐。
宽容，希望我们都拥有这种心态，那我们的世界会到处充满爱。家庭会很和谐幸福。宽容让我们变得快乐，变得善良。世界就会变得更美好。
九月的上海早晨，秋高气爽，一轮红日正从高耸林立的大楼之间冉冉升起。我背着书包一边哼着小调儿走在我家小区的小道上，一边嗅着路边散发着沁人心脾的桂花香。前段时间，小区的楼房都已经被粉刷一新，地上的草坪也被绿化工人修剪得**整整。
小区的公共活动场所，一群老人们正在一边锻炼身体，一边絮叨着家常，有的在溜狗，有的在逗鸟……小道上还有匆忙赶着上班的大人们，一派祥和美好的清晨景象。
当我拐过一栋楼时，突然看到几个人正围着几辆车大声嚷嚷着。我走进一看，只见一位戴着墨镜的青年正指着一辆***轿车骂骂咧咧，还不时地踢打着小红车，一旁的保安站在那里却不知所措。
我听了旁边几个大人的议论才知道原因，原来这戴墨镜青年昨晚把自己的面包车停在别人的车位上，而那个车位正是这个小红车的，因此小红车晚上回来没有车位，就只能把车停在这个青年的面包车头前。而面包车现在停的方位一边是花坛，一边停放着一辆银灰色轿车，车后又是一面围墙。因此今早这个青年要想开车出去，就必须得让停在车前的红车让开。
听保安说，这青年也不对，不应把自己的车停在别人车位上，让人家没处停车，他又和青年一起去叫楼上的小红车车主，他们在楼下又是大喊又是按门铃，这红车车主就是不下楼，于是就这么僵持着。
正在这时，一位穿黑色T恤衫的中年人匆忙来到这里，二话没说，一骨碌钻进旁边的银灰色车里，他发动车子慢慢把车倒出来，然后从车窗内伸出头，*静地对青年说：“你可以把车开出来了。”这个余怒未消的青年钻进了自己的面包车，终于绕开前面的红车，把车开出来了。
但出人意料的是，他刚把车开出后，又向后倒车，碰了红车一下，当他正准备再一次撞击时，旁边的人怕事情闹大，纷纷过来阻止。那个银灰色车主也劝他：“大家都是同一个小区的居民嘛，不要这样！
你看，不是我的事，我不是也把我的车让开，让你的车开出来吗？大家要相互谅解呀！”小青年听了中年人的话后，似有悔意。于是他慢慢*静下来，想了想就把车开走了。
我想，那位中年人真是好样的，他化解了一场矛盾，因为他懂得宽容和谅解；我猜想，那位红车车主心里也是不好受的，他虽然迟迟不下楼，但他一定听到楼下的怒骂声，他本是想报复一下那位乱停车的小青年，所以才把车挡在面包车前；那位青年人通过今早发生的事，我想，他一定也很惭愧，认识到了自己的错误和冲动。
其实，只要我们宽容身边的每一个人，时刻为他人着想，多一份理解，少一份责备，就会“大事化小，小事化了”，生活也会更加美好！
生活就像大海，宽容造就一艘船，在大海上航行，你会知道大海的宽度。生活是一座山，宽容是爬山的路，你知道山的高度。生活就像一首歌，宽容就是一首歌，一首又一首，方志戈是美丽的。
在古代，许多例子显示了宽容的美丽。
传说有一天晚上，一位老禅师在寺庙里散步时，突然看到墙角附*有一把椅子。他一眼就知道一个和尚违反了寺庙的规定，出去散步了。老禅师也保持安静，走到墙边，移开椅子，蹲在那里。不要倚，如果有一个小和尚翻过墙，站在老禅师的后面，在黑暗中跳进院子。当他站起来时，他意识到他踩的是他的主人而不是椅子。小和尚立刻惊慌失措，张口结舌，但令他惊讶的是，师父并没有严厉地斥责他，而是用*静的语气说:晚上很冷，去多穿些衣服。”
老禅师原谅了他的弟子。他知道宽容是一种无声的教育。
在你短暂的一生中，学会接受从大海到河流的一切意味着你的生活更幸福。俗话说:“后退一步，海与天空；有一阵子，风很*静。”
当然，宽容不应该被理解为无休止和无原则的。波普尔在他的书《开放社会及其敌人》中说:无限的宽容肯定会导致宽容的消失。如果我们对那些不宽容的人给予无限的宽容，如果我们不准备保护宽容的社会免受不宽容的忍者的侵犯，那么不宽容的忍者将会消失，宽容将不复存在。”因此，宽容只有在一定限度内才有价值。
宽容他人，世界将变得更加美好。以宽容的心原谅别人的错误，做世界上最棒的人。然而，请记住，宽容是适度的。
宽容是一种非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
宽容是一种高贵的品质，崇高的境界，是精神的成熟，心灵的丰盈。
宽容是一种仁爱的光芒，无止的境界，是对别人的释怀，也是对自己的善待。
宽容是一种生存的智慧，生活的艺术，是一种从容，自信和超然。
曾听说过“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于己何所不容？”这是何等的气度和胸怀！宽容可贵不只在于对同类的认可，更在于对异类的尊重。
越是具有智慧的人，就越是胸怀宽广，大度能容。这种人能洞明世事，练达人情；他看得深，想得开，就能放得下；因为他发现：做事的时候该退就退，以“退步”得“进步”，待人宽一份是福，方便别人也是为自己的方便。
那种有仁爱精神的人，也必是能够宽容的人。他心存善道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，宽容的人必多人缘多快乐，自然也就长寿了。
要处理好人际关系，宽容就更不可少。同学之间只有学会宽容，才不会斤斤计较，才会懂得“退一步海阔天空”的道理，这样，自己的朋友才会多，自己的生活也就充满快乐。
宽容是一种博大的胸怀，宽容是一种至上的美德，宽容是一个海纳百川的道理，宽容是事业成功的基石。我国的历代封建帝王就有这样的典范，东汉光武帝刘秀和明太祖朱元璋就是靠宽容成就霸业，他们用自己宽容的心去感化别人，因而他们能团结一切力量，成就自己的一番事业。
生活中要想幸福，就要学会宽容。宽容能使你忘掉烦恼，使你活得轻松，因而“幸福之神”就会经常光顾你，让你感受幸福的滋味。
生活中的宽容能增加你的幽默，让快乐和欢笑时刻伴随着你。王蒙，这个人大家一定都听说过吧，“9·11”刚过不久，他便勇敢地飞赴美国。美国机场戒备森严，王蒙被当恶徒扣下来了。事后，当记者问他的感受时，他却笑着说，他很高兴别人认为他不老，还认为自己能给别人带来恐惧是一件乐事。这件事如果换成别人，说不定会抱怨，会生气，但王蒙却能用他那博大的胸怀宽容别人。
生活中，要想有一个好的人际关系，我们每一个人都应当宽容他人，理解他人，同样也为自己营造一个好的环境，为自己创造快乐。
在我们日常生活中，会发生很多小事，但是，我们却可以从这些小事中，获得一定的启示，前不久我就经历了这样的事。一天，我与弟弟一起在院子里玩，我们正玩得热火朝天，忽然我在追他的时候，他不小心摔了一跤，顿时，他趴在地上哇哇大哭起来，把我弄的措手不及，我赶快以迅雷不及掩耳的速度飞奔过去，把小弟扶起来。不知道是怎么回事，小弟竟然一把推开我，他大声地说：姐姐，你真坏，你为什么把我推到？顿时我火冒三丈，气凶凶地说：小孩子可不要乱说话，明明你自己摔倒的，你还倒打一耙诬陷我。可是无论怎么解释小弟还是埋怨我。
我们姐弟俩吵了起来，而且是越吵越凶。没想到小弟竟然伸出手打我，我更是气愤，我感觉到我将要火山大爆发了，正当我们吵的激烈时，我的妈妈走了出来，妈妈询问事情的经过，我一五一十地告诉了妈妈，妈妈的脸像六月的天气一样，顿时由晴转多云，她生气地对我说：你太不像话了，当姐姐的怎么能欺负弟弟呢？当时我是跳进黄河也洗不清了，我有一肚子的委屈不知向谁诉说，我在心里暗中恨起妈妈来了：真是的，我才是你女儿，而他算哪根葱？你竟然向着别人家的孩子。
妈妈把我叫进了屋子里，心*气和地对我说：孩子，你已经不小了，有些道理你也应该懂了，你不是背过《弟子规》吗？《弟子规》中有一句话说得好：兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。兄弟姐妹之间应该相互理解，相互帮助，兄妹要和睦相处，即使今天的事你没错也不该和弟弟吵架。再说，你原先和弟弟的关系比亲姐弟还要亲。你也许忘记了你小时候总和弟弟一起玩耍，那时你们是多么天真，多么纯洁呀！可是没想到小时候亲如姐弟的两个人，如今会吵到如此地步，俗话说的好宽容是传统美德呀！听了妈妈的话我恍然大悟，急忙奔向院子，只见弟弟低着头站在院子，我走了过去刚要道歉，只听见弟弟小声地说：姐，对不起，是我不好，不应该对你发火。我也愧疚地说：都是姐姐不好，也不应该对你发火。很快，我们之间的误会解开了，我回头一看妈妈的脸从多云转晴了。我拉着弟弟的手，我们唱呀跳呀，又像以前一样亲密无间了。
院子里回荡着我们的笑声，一直传呀传呀，传到那美丽又遥远的地方有时候，细小的事物可能从中有所发现：宽容是每个做人的根本，学会了宽容，也就等于拥有了一天甚至一辈子的快乐和幸福！
宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的行为更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在阴郁之中，而宽容，却能让我们的心灵获得自由，感受阳光。
那是新学期的开学，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒，同时也很兴奋。这天，正好有体育课，我便和几个女生玩儿起了篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。在学校大门口，我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢!他此刻也许正着急呢，帮他一起找吧!留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。宽容一个人就等于和别人架起了友爱的桥梁，如果每个人都有个宽容的心胸，世界就会变的更美好!
记得还有一次，是周二上午课间操的时间，当学校广播上音乐响起的时候，我漫步走出了教室，刚到楼梯口，一位比我稍高的男生就撞到了我。只听他破口大骂：“你没长眼睛呀!”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞的我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是又一想：这个同学或许也不是故意的，老师常常对我们说：“做人要将心比心，相互谦让。”别计较了，算了吧!我笑着说了声：“对不起!”再看看那个蛮不讲理的男生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性!
如果一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢?当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。当你以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。
让我们多一份宽容，让我们的身心得到愉悦，让我们的生活充满阳光!
人与人之间交往时，难免会产生茅盾和分歧，在时候最需要的是的宽容和理解。
做人要善于学会宽容，对别人的一点过失斤斤计较，念念不忘，应该给别人留下改正的机会，而也不计前嫌，帮助对方一起进步。
那才是宽容呢？
有人说宽容如水，它可以使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由，，也看清了；有人说宽容似火，更进的宽容意味着不计较个人的得失，也能用的爱与真诚来温暖别人的心灵；还有人说宽容乃一首诗，宽容仅在日常生活中某一件事物的上，而是升华为宇宙的胸襟，对人如诗般的气度。
我都承认“水”是温暖的，“火”是温暖的内涵，“诗”是博大的气度，心*如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，可贵至极；而至高境界的宽容，更令人动容，但我，宽容是理解的，理解别人，才能宽容别人，生活中难免会有磕磕碰碰的时候，要想活的更轻松就得学会宽容休想学会宽容，要理解。
宽容是美德，是气度，是人际关系的润滑济，但也无原则一味地宽容，结果成了放纵的大好人，所谓的宽容成了姑息养奸，那世界岂不乱了套？，宽容要有原则，有度。
人和人之间需要理解，它能使无奈的朋友在尴尬中些温暖，在错误笼罩时看到一点光明。
朋友，请记住：世界上最的是海洋；比海洋更宽阔的天空；然而比天空更宽广的是人们的胸怀。
上周，我们学*了《将相和》，这篇文章让我受益匪浅，从蔺相如身上我学到了宽容大度。
战国时期，赵王得了一块和氏璧，它价值连城。秦王想把它占为己有，便拿出十五个城池来换，赵王无奈，只好让蔺相如带和氏璧去秦国谈判。秦王得到壁后绝口不提十五座城池之事，蔺相如一眼识破了秦王的诡计，想方设法把壁完好无损地送回了赵国。蔺相如也被封为“大夫”。不久，秦王和赵王又在渑池会面，秦王存心侮辱赵王，蔺相如以命相逼，要求秦王为赵王击缶。秦王只好击了一下缶。蔺相如又立了功，为赵国挽回了颜面。蔺相如被封为“上卿”，职位比廉颇还高。廉颇很不服气，扬言要让蔺相如好看。从此，他对蔺相如处处为难，而蔺相如却处处避让，从不与他正面交锋。蔺相如这样宽容大度为的是国家利益，为的是赵国。廉颇知道了，幡然醒悟，负荆请罪。最终，蔺相如与廉颇冰释前嫌，同心协力保护赵国。
文中，蔺相如对廉颇的言行并没有斤斤计较，反而宽宏大量，这让我不得不佩服他的胸襟和气度。如果全世界的人都像蔺相如一样能够宽容别人，那么人与人之间就不会有隔阂和矛盾，世界也会变得更加美好。古人云：海纳百川有容乃大。大海正是因为包容了无数的小溪，才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔。蔺相如宽容了廉颇维护了赵国的利益;齐桓公宽容了管仲，成就了齐国五霸之主的大业，可见，宽容的力量多么强大。所以，我们要有一颗博大的心，一个宽广的胸怀。
我掩卷沉思，回想起前天的一幕幕：午饭时，负责盛汤的唐乔锐端着一大盆热气腾腾的汤向我们走来，轮到我盛时，事情却发生了一点“小插曲”，他把汤洒在我身上，汤汁像小精灵一样跳到了我的衣服上，雪白的衣服顿时出现了一块显眼的油污，非常扎眼。看着令人讨厌的油渍，我满脸怒气，眼神里全是责怪。唐乔锐连忙道歉，看着他充满歉意的眼神，我勉强原谅了他，但内心还是气意未消。现在想想，我真是太小肚鸡肠了。唐乔锐为班级服务，非常辛苦，我却因为这点小事耿耿于怀。我应该像蔺相如学*，用一颗宽容的心，对待他人，不斤斤计较他人的过失，这样才能创造出友善的人际关系。
宽容，是冬日里的一束阳光，干涸中的一丝雨，炎热中的一缕风。我们一定要学会宽容，宽容他人，就是宽容自己。
——高二学生的军训心得范文十份
今天，我们来到了西湖少年军校进行军训，在这里，我们学到了许多新知识，也温*了许多已经学到的知识。孔子说：“温故而知新”，温*了旧知识也自然懂得了新的知识。
“我要训练，我要吃苦，我要成材！”“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”这两句话深深地印在我的脑海里，这是两句振奋人心的话语，让人读起来感到热血在沸腾，别有一番滋味。
下午，到了训练场，那是许多钱塘学子挥洒汗水的地方，那里留下了无数踏步的足迹，也留下了无数艰辛和坚持。教官教了我们稍息、立正、跨列、四面转向，报数、整理着装、向左、右、中看齐等姿势。这其中，有几个同学学不会，教官一遍遍教我们，直到会了为止。因为教官的幽默感，大家本觉得长时间的训练枯燥无味，没想到几个小时这么快就过去了。
我们还有队列纪律，队列纪律就是不能乱摸、到打报告才能动，也不能讲话，交头接耳。大家一开始还有些不*惯，后来就真的像一名小军人一样笔挺地站着，一动也不动。在接下来的'几天军训活动中，还有更艰难，更有挑战性的体验在等着我们，我们要以更好的姿态来迎接新的挑战。
时间过得很快，一天的军训结束了，明天我会吸取不足，保留优点，争做“优秀小军人”！
吃得苦中苦，方为人上人。这算是我的一句座右铭了。但我对这句话确实是没有什么深刻的理解与经历。高中的军训生活就如同给我打开了一扇神奇的大门。让我能够走进这句话的世界。
炽热的太阳，用他火辣辣的热情笼罩着整个操场。我那挺立着的身姿，在他那股热情之下映照出一抹笔直的斜影。汗珠如同顽皮的孩童，在我的皮肤上肆意的流淌着，但却无人问津。身旁的教官在队列中不知疲倦地巡视着，无声的警告着每一个人。我的腿绷的笔直，我的脚站的很痛，我想要的只是动一动我的身体，那也只是奢望。心中只有疲惫和酸苦，那时的自己面对训练，只因为对惩罚的畏惧。
我在应付，应付一种自己不喜欢的生活，从不要求自己去做的，只求早点结束这种自己不喜欢的生活。直到第1次会操表演，我看到了操场上意气风发的9班。他们那坚毅的目光，挺直的身姿，响亮的口号……他们那自信而精神的风貌，使我*静的心灵激荡出层层的浪花，他们在享受这辛苦的军训生活，哪怕是班级里的女同学，也同样表现出了战士的一面。他们的表演很出色，无疑得到了总教官的褒奖。那是对他们的生机勃勃的力量的肯定，是对他们的自信满满的精神的肯定，是对他们顽强拼搏和不惧艰险的军人气概的肯定。
我开始对军训有了别样的认知，我改变了，改变了自己糟糕的'训练动作，改变了自己糟糕的精神风貌，更改变了自己的心。包括我的同学们，也因这次的会操表演，对军训有了极大的改观。在报数和喊口号时，每一个人都用尽了全力，想让整个操场的角落都弥漫着我们的声音；在训练动作时，每个人都极其认真，每个同学都想为这个班级赢得最光辉的荣誉。
我也在努力着，哪怕是喊口号，把嗓子喊哑，练*跑步跑的脚趾头出血，每天浑身酸痛的练*动作，在炎热的夏天当中浑身浸泡在汗渍里，我也从未懈怠。的希望只有我现在所有的付出能够有对等的回报。
时光在汗水当中消逝，我们迎来了检验的那一天，29个班级，每一个班都在付出全力，每一个人都在拼。当我们的班级表演完后，会操表演就此结束了，全校所有的同学都期盼着一个巨大的肯定，对自己努力过的肯定。最终我们的班级获得了第2名的成绩，总教官还告诉我们，如果不是起步那一点瑕疵，我们就是今天的第1名。虽然有点遗憾，但满足和喜悦无疑是的感受，苦尽甘来便是甜的感觉，充斥着整个胸膛。
吃苦是成功的基石，回报便是用汗水换来的。苦的确很难吃，但我们所坚持的信念便是回报给我们的甜。高中三年的学*生活必然是苦的，就如同这7天一般。但我依然坚信皇天不负有心人，只要我敢做，只要我坚持，命运便会给我一个满意的答复。
20xx年8月25日下午，客车到达消防训练基地。军训是高中必修课之一，也是高一新生的开学第一课。所谓军训，即如同军人一般训练，感受军人的生活。老天并无眷顾我们海创新兵们，刚下车，就下起了滂沱大雨，而军训的首项任务便是——淋雨。
雨珠顺着帽檐滚落在草地上，雨淅淅沥沥地下着，继而转大，反复无常。新兵们却仍站地笔直，尽管身上的衣服已湿，紧贴身体，却也丝毫不敢怠慢。磨人的训练正悄然地进行着，在雨的`带领下，新兵们终是完成了长达三十分钟的开营任务。
短暂的内务整理过后，身为伤员的我便是在集合地与食堂之间不断走动。集合地与食堂之间步行不过一二分钟，而对于腿脚不便的我来说，却是漫长之路。所幸天公作美，并不在这境况下再添一笔。我早已落了队伍，一瘸一拐地走在道路旁，看着海创新兵们迈着整齐的步伐向前时，我顿时觉得自己是个“异类”，仿佛有无数双眼睛正盯着我，内心尴尬无比。这就好似前去参加晚会的我穿着简单的短袖与牛仔裤，而其他人却穿着华丽无比的晚礼服。此时此景迫使我将脚步加快。军训之前班主任曾与我们说过，此次的教官是最负责任的教官，当然传入我们学生耳中也就变了味，负责任等于严厉凶狠。然“慢点走，没事的，遇见水潭绕开走。”声音从我身后传来，带着丝丝温润，拂去了我心中的烦躁，那双大而深邃的眼睛使我印象深刻，我十分感谢一直陪伴在我身边的教官，在我窘迫之时安慰我，给了我不一样的军训体验。
此时此刻，我手握墨笔，谱写内心的乐章，我虽不能真正参与到军训之中，却也体会到了不一样的滋味。军训仍在进行之中，望海创新兵们坚持到最后，迎接胜利的辉煌！
如果把军训比作菜肴，它就好像一盘刚出锅的清炒苦瓜，入口苦涩而又烫口，却能清热解毒，*了我们的烦躁，定了我们的心神。
说长也长，说短也短，高中的军训已经接*尾声。回头再看这几天走过的路，风景已有了另番意韵。一开始的手忙脚乱，闷热中淌下的汗水，所有场景仍历历在目。但因为有了后面的游刃有余，太阳底下坚定的.步伐，之前所感到的劳累与痛苦，似乎被几滴清水轻轻模糊，被一张大手渐渐抚*。
在长长的站军姿的时间，我学着一步一步的稳住身形，因而有了大段纯白的时间去思考。面对阴天的操场，太阳下的绿树蓝天，高大的军用教练车，我思考着军训的意义。
它偏执，它霸道，它折磨人，可它一定有使我们皮肤变黑以外的其他的意义。十公里的拉练，我们在艰辛跋涉中咬牙学会坚持；一次次正步的训练，我们在晕头转向中学会配合；每天的内务检查，我们在手忙脚乱中学会照顾自己、照顾别人。
我曾厌烦于每次吃饭前教官的喊话、唱军歌，也曾无法理解为何牙刷要朝着同一个方向，更在大太阳下汗如雨下地期望着时间快点过去……但现在，我好像有一点理解了，严格的、不讲人情的军训，使我们成为更好的自己。
回头看军训，它还是如此令人生畏，却同严父一半，内敛着柔和的光芒。3
军训生活有苦有乐，让我懂得了很多东西，概括为六个字：忍耐、坚持、服从。军训生活让人与人之间的距离从比较纯真的一面反映出来。
军训这几天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任;其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活*惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的*惯。回到学校后我会认真努力地学*，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这最后一次军营生活。
军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受。第二课则是齐步走，正步走，跑步走。同时我们还要喊口号，我们经常因为喊口号不齐或者是声音不够洪亮而被罚，一罚就是喊五遍十遍的，导致我刚第三天嗓子就哑了。最后则是练军体拳，这是我最喜欢的项目，也许是最简单的，也许是最轻松的，我们有足够的'时间歇息，放松。
军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每一个动作，这一切激励着我们，也要努力锻炼。
给我们训练的教官是一个十八岁的小伙子，他身材不高，年龄和我们相仿，甚者还比我们同学中有的人小，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。
最后一天是军训成果报告演出。起先是领导查阅，然后是走队，经过了十天的训练，每个班都走得十分整齐。接下来就是各项节目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我们八十人组成的巨形方阵，来表演军体拳。我们做得整齐，口号响亮，为整个大会画上了完美的句号。
高中的军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。
炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，却无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。
这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生活的一个侧面，叫人受益匪浅：它教会了我纪律要严明，劳动是可贵的，生活是美好的。其间，我在劳苦的军训中更有体会的是甜美的劳动成果。
军训生活将作为记忆中的一抹绿色永远留在我的脑海中。坚持、奋斗、团结这些曾经陌生了许久的东西也因而回到了我的生活中。感谢军训，我会永远记得它。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？
我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
若说高一军训是酷热给我们的考验，那么这次学农军训则是风雨给我们的洗礼。一路走来一路风雨。高一只让我们初尝了高中生活的酸甜苦辣，然而百般滋味已然烙印在心。高二在即，军训学农之风雨洗净了暑假在那烙印上落下的灰尘，慵懒混沌的心重又了然。高二，大家都在往前跑，懈怠不得，马虎不得。风雨的洗礼虽不若炎热酷暑那般让人不适，却是在潜移默化中体味其中甘苦。
这次军训的拔草活动和13公里长途拉练让我印象深刻。在得知上午拔草下午拉练的时候特别兴奋，满心想着总比队列训练要好玩要轻松。然而现实总是会带给我们意外。面对一大片满是杂草的草坪，起初还是有些不情愿地硬着头皮一把接着一把拔，似是要让心里的郁闷转移到草上然后狠狠拔掉，很是凶残。后来愈发觉得其实拔草还是挺带劲挺好玩的，不时可以发现一些小昆虫在四处逃窜，虽然有点害怕但是对他们的兴趣还是更浓一点。可是再好玩的事情却也会因为玩得腰酸背痛满手是泥的不爽感觉而感到无趣，尤其是看到拔完杂草还遥遥无期之后更这样觉得，我终究还是懈怠了。现在想想我还是缺了些恒心。下午的拉练如期进行，13公里，绕山而行，风雨不停，行进的脚步也是没有停息。呼吸着山中夹杂着泥土清香和绵绵细雨的空气，感觉每个肺泡都在舒展。久居城市，纷繁华丽的气息让神经疲累，山间的清新使我越发享受。向远方眺望，山间烟雾朦胧，仿若仙境，山腰处似有梯田和农庄让人心生向往。收回目光，转向路边也是满目花草，一片心旷神怡。虽然腿酸脚疼，但是看到这些也算是缓解了些。
军训短短五天！回到家中，坐在书桌前，回想这次军训，还有高一的生活，顺便也展望一下高二。觉得学*生活和军训真是如出一辙，虽艰苦却时时能在其中发现有趣的事，也时时会有心旷神怡之感。虽然辛苦却不时有甜，虽不是浓墨重彩之味，但用心体会却还是会自得其乐。就像是品茶那样，入口清苦，细品之下则会体会到茶的清香甘醇。然而光是用心还不够，还需要有坚持下去的恒心。若是等不及将茶一口吞下，那么只能剩下一嘴清苦了。
出去当农民了。这是临行前妈妈的开玩笑说的话，一语成谶，这几天我影响最深的不是军训的内容，而是真真实实回归原始的拔草活动。
连续两天的阵阵阴雨，我们的训练也不算累，以前每次训练一天之后就已经腰酸背痛了，这次却一点感觉也没有。上午雨下小了，教官把我们带到指定地点开始布置任务，一开始大家都很兴奋觉得一定很好玩，可是当教官说明了要求之后，所有人都傻眼了，要把眼前的草连根拔起，不只是快到膝盖的长草，一些矮矮的短草也同样要拔去。大家只得找到自己的区域开始拔草了。
我伸出手，便触碰到了雨后残留的露珠，被大雨冲刷的泥土。握住一把草用力向上拔起，却发现自己并未拔起多少，并且所拔的地方还要进行二次工作。扭头看看一旁的庞老师，抓起一大把往上一拉，并不把手中的草扔到一边而是抓着继续把，这样一来手既不会被草划伤，速度也快了不少，我一下子得到了启发，也学着庞老师的样子做了起来。埋头苦干刚三分钟不到，我就已经腰酸背痛了，只好站起身来歇一歇，一看旁边的同学们也已经开始觉得累了，再看看自己的双手，已经沾满了泥土，黄得不忍直视，这，真的是我的手吗？还没来得及感叹完，老师和教官就已经催了起来，＂快快快！这才干多久啊！＂＂那边那边，快点蹲下来继续！＂无奈之下，我只好深呼吸一口又开始忙碌起来。
＂呀！有蚯蚓！＂＂啊呀！我挖到蚂蚁窝了！＂＂这是什么啊！啊啊！好吓人的虫子！＂当大家都差不多拔秃一部分的时候，那些原本隐藏在草丛中的虫子们纷纷出动了一个个与虫子偶遇的同学都吓得跳到一边，而有些同学却对虫子视而不见，继续淡定的'拔着，我也只好硬着头皮无事虫子们。
一会儿，天上又下起了小雨，我们专心致志地拔草便没注意到，直到雨越下越大，教官只好把我们带到礼堂躲雨。这时候我才注意到手有些胀痛，一看手掌都已变成土黄色，掌心的一条条褶皱也清晰可见，没想到大家也都在看着自己的手，都成了这样，有的倒霉的同学手掌都破了。大家都在叹着气，埋怨着真累，还不如去训练，但是累却又有趣。
忙碌了一上午，终于完成了任务，还真的像是赶完了农活总于松了一口气。
当你在做什么事时，觉得这就已经累到了极限，但你要对自己说我可以再坚持一分钟，而后你又可以再坚持接下来的一个个一分钟，拔草如此，一切都如此吧。
当大巴车停在国防训练基地时，心上突然涌上一种熟悉的情感。去年今日，带着对高中生活期盼的一群新高一的学生也是在这里下车，他们的脸上带着对陌生同学羞涩以及对独立六日军训的期待，开始高一的第一课——军训。
时隔一年再回到这里，却有一些不同。虽说是重组的班级，可绝大多数都互相认识，竟然有一种一帮同学来这里玩的感觉。当然，随着教官的一声“立正”这种感觉就消散了，迎面而来的是军营严肃的氛围，一年之前的那种严肃和服从又回到了我的身上，军训开始了。
较上次还有一些不同，这次的教官是一个年轻一些的教官。相比于上次严厉的老教官来说态度随和了好多，但是下达命令的语气与身姿仍是让人甘愿服从以及敬仰。乏味的军训生活，他教会了我们很多。我们班是一个文科班，自然是女生人数居于上，刚刚开始训练的时候，由于女孩子天生的矜持，很多女生的动作以及声音缺少一些力量，相比于那些男生和女生差不多的班级，我们班稍显逊色。教官特地为了我们女生能够大胆，开展了“女汉子训练计划”，“女汉子”是现在很时兴的一个词汇，好多女生也很喜欢这个形容词，所以训练的热情也就提高了很多，训练虽有时枯燥但也不乏乐趣。最后纵观成果展示的那一刻，我们班的“杨门女将”加上最后一排“真汉子”们的努力，真的是丝毫不逊色于那些男生比较多的班级。这里教官的功劳真的是少不了，虽然之前怀疑他是不是重男轻女，老是逮着女生不放，现在一想，多亏了教官，几天训练成了高二（5）班的气魄。我对新的班级接下来的日子抱满希望，接下来的高中生活将会更加团结，充实。
说起军训最能引起我们兴趣的，那一定就是分宿舍了。刚开始，都希望和自己的老同学分在一个宿舍，大家都是熟悉的人站在一起，盘算着自己会和那几个人分在一个宿舍。我想起去年的时候，我和学号前面的一个女生是车上才认识的，发现在新的班级没有认识的人，而彼此有非常合得来，本以为学号连在一起就一定会分在一个宿舍，不巧的是，到我们正好是前一个房间和后一个房间的分界线。当时的确有一些沮丧，但后来一样认识了好多的新朋友，友谊一直到现在都还在持续。现在，我们宿舍一共有十个人，七个都是原来班的同学，本来自私地以为就和自己原来班级的人打交道就好了，也不会和其他的同学怎么了解了。结果，新的同学都非常好说话，几天下来不光是自己的宿舍，班上其他宿舍的同学也都认识了。再加上别的宿舍认识的朋友经常过来玩，我们训练闲暇的时光过得非常快乐，大家在一起谈笑，似乎是比在家一个人上网有趣得多，看来接下来的高二时光也将会有一帮要好朋友的陪伴，突然想快点盼到开学，和大家一起。
这是我最后一次在这个地方训练了，因为高三不会再有军训了，坐在回程的车上看着窗外和我们道别的教官，心里突然有种怅然。接下来的生活，我会带着在这训练来的态度以及毅力来对待，用此来回报这个令人印象深刻的训练营。
3月9日至3月11日，我们学校四、五和六年级开展一次为期三天的“阳光少年”教育实践活动。
在车上，教官告诉我们“四jing”和口号。“四jing”分别是：安静、干净、竞争和尊敬：而口号是：沐浴阳光，快乐成长。认识自我，放飞理想。
在这次活动中，最令我难忘的是——团队浮桥。团队浮桥是让每两个同学在肩膀上搭一块木板，接着选出一名拉拉队队长，然后再选出三名“保镖”。待教官喊开始活动，同学们争先恐后地向前爬去，啦啦队队长吴桂蓉喊着班级或者同学的名字，同学们喊“加油”，场面令我很感动。许多人爬过去了，“保镖”卢圳龙跪在地上，用手支撑着木板，膝盖不断的摩擦着地板，从前跑到后……吴桂蓉的'声音喊哑了，卢圳龙的膝盖工种了，大家都哭了。教官告诉我们，每当自己成功了，那并不都是自己的功劳，当你迈出每一步时，都是同学支持者，自己却曾经伤害着那和蔼可亲的同学。是啊，教官的话让我惭愧不已。
当我爬过去时，同学们咬牙切齿地，把我一步步送到终点，我觉得有一丝恐惧，生怕弄伤了同学们。我爬到终点了，我回头望了望我那些可爱的同学，第一次觉得同学好像我的亲人。后来教官让每班辛苦的啦啦队队长爬，这时吴桂蓉哭得更厉害了，同学们向她投去肯定的目光，她才爬了过去。
后来教官也让每班的班主任爬，教官说，老师也有自己的家庭，却肯放下家庭跟我们来受苦。我们大家都破涕为笑，因为小张老师还没结婚，哪里有家庭？后来我想到了，小张老师也有自己的父母，他也肯放下父母，跟我们来这，心里也很感动。在这活动中，我看见了我们班的“喜剧大王”邓深洋哭了，我第一次见过他哭，*时都是他逗别人笑的，他居然这次哭得上气不接下气，我心里对她他的调皮印象似乎也没了。
这次军训我过得很充实，而且这次活动让我明白了一个十分简单的小道理：同学们之间应该互相帮助。
20xx年8月25日下午，客车到达消防训练基地。军训是高中必修课之一，也是高一新生的开学第一课。所谓军训，即如同军人一般训练，感受军人的生活。老天并无眷顾我们海创新兵们，刚下车，就下起了滂沱大雨，而军训的首项任务便是——淋雨。
雨珠顺着帽檐滚落在草地上，雨淅淅沥沥地下着，继而转大，反复无常。新兵们却仍站地笔直，尽管身上的衣服已湿，紧贴身体，却也丝毫不敢怠慢。磨人的训练正悄然地进行着，在雨的带领下，新兵们终是完成了长达三十分钟的开营任务。
短暂的内务整理过后，身为伤员的我便是在集合地与食堂之间不断走动。集合地与食堂之间步行不过一二分钟，而对于腿脚不便的我来说，却是漫长之路。所幸天公作美，并不在这境况下再添一笔。我早已落了队伍，一瘸一拐地走在道路旁，看着海创新兵们迈着整齐的步伐向前时，我顿时觉得自己是个“异类”，仿佛有无数双眼睛正盯着我，内心尴尬无比。这就好似前去参加晚会的我穿着简单的短袖与牛仔裤，而其他人却穿着华丽无比的晚礼服。此时此景迫使我将脚步加快。军训之前班主任曾与我们说过，此次的教官是最负责任的教官，当然传入我们学生耳中也就变了味，负责任等于严厉凶狠。然“慢点走，没事的，遇见水潭绕开走。”声音从我身后传来，带着丝丝温润，拂去了我心中的烦躁，那双大而深邃的.眼睛使我印象深刻，我十分感谢一直陪伴在我身边的教官，在我窘迫之时安慰我，给了我不一样的军训体验。
此时此刻，我手握墨笔，谱写内心的乐章，我虽不能真正参与到军训之中，却也体会到了不一样的滋味。军训仍在进行之中，望海创新兵们坚持到最后，迎接胜利的辉煌！
今天，我们来到了西湖少年军校进行军训，在这里，我们学到了许多新知识，也温*了许多已经学到的知识。孔子说：“温故而知新”，温*了旧知识也自然懂得了新的知识。
“我要训练，我要吃苦，我要成材！”“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”这两句话深深地印在我的.脑海里，这是两句振奋人心的话语，让人读起来感到热血在沸腾，别有一番滋味。
下午，到了训练场，那是许多钱塘学子挥洒汗水的地方，那里留下了无数踏步的足迹，也留下了无数艰辛和坚持。教官教了我们稍息、立正、跨列、四面转向，报数、整理着装、向左、右、中看齐等姿势。这其中，有几个同学学不会，教官一遍遍教我们，直到会了为止。因为教官的幽默感，大家本觉得长时间的训练枯燥无味，没想到几个小时这么快就过去了。
我们还有队列纪律，队列纪律就是不能乱摸、到打报告才能动，也不能讲话，交头接耳。大家一开始还有些不*惯，后来就真的像一名小军人一样笔挺地站着，一动也不动。在接下来的几天军训活动中，还有更艰难，更有挑战性的体验在等着我们，我们要以更好的姿态来迎接新的挑战。
时间过得很快，一天的军训结束了，明天我会吸取不足，保留优点，争做“优秀小军人”！
从星期三那天起，我和大部分同学来到园山基地，穿上军装，开始军训，从那一刻起，我们就是小军人了。
军训期间，我们做了好多有趣的活动，例如：闪电报数、野炊、登园山、领导力与责任心……，最让我难忘的是领导力与责任心了！
这可是本次军训的最后一个活动，活动规矩是：选出一男一女当小领袖，宋教官让我们按他的口令做一些基本动作，凡是做错的、喊了“一二”身体有摇晃的、动的等等一律让小领袖来承担责任。错多少个人，领袖就要跑几圈，如果错了不说，处罚加倍。活动开始了，宋教官连续喊出了几个口令，我不知道为什么，这脚好像不听使唤，偏偏和我作对似的，总是要晃一下，为了不让领袖被加倍处罚，我只好伤心地举起手，当教官报出三十多圈时，我大吃一惊地望着领袖，领袖也是十分吃惊，但领袖还是坚持当了我们的“替罪羊”，每当领袖从我面前跑过，我就流泪，当时我在心里暗暗地骂自己：吴隽颖，你真笨，如果不是你，领袖就可以少跑一圈，我可是告诉你，少一圈都是好事啊！但是脚就是不听话似的，偏要摇晃，好像这事与它毫不相干似的，我气极了，当时真想暴打它一顿，最后一次了，我暗暗下定决心，这一次一定要做到，我咬紧了牙齿，终于成功了，脚不摇了，领袖也少罚了一圈，我开心极了。正当这时，我猛地想起了自己的父母，想起了自己对父母的不孝，父母也是和领袖一样的.啊：父母养我教我，但我却一点也不知道去感谢他们，照样调皮捣蛋，想到在他们打我时流下的伤心泪水，我震撼了，世界上没有任何人或生物能与父母相提并论，因为父母是至高无上的，所以以后我一定不发父母的脾气，好好孝顺他们，让他们笑口常开，长命百寿，万事如意！
虽然这次军训又苦又累，但让我懂得了不少做人和孝顺父母的道理，我十分开心！朋友们，你们明白了什么有趣的道理，快快说出来与大家一起分享吧！
——高二学生期末教师评语范文十份
1、你生性格开朗，活泼可爱，学*态度端正，上课听讲回答问题积极，能很好的活跃动课堂气氛。此外，还经常参加班级各项集体活动，歌唱的好是她的一大优点，与同学相处融洽。希望以后的日子里能继续努力，改正不足，争取做一个更好的自己!加油!
2、你学*态度端正，勤奋刻苦，上课听讲认真，回答问题积极主动，每天能够比其他同学提前到班，很好的完成老师布置的各项任务。此外，尊敬师长，团结同学，参加班集体活动也很积极，希望能继续努力，认识自身不足，朝着更高的目标前进，加油!
3、你性格内敛，喜欢安静，学*态度端正，不迟到不早退，能很好完成老师布置的各项任务，此外，团结同学，参与班集体活动踊跃积极，敢于展示自己。希望能认识到自身的不足，并努力改正，树立敢于吃苦的精神，朝着更高的目标奋斗，加油!
4、你品学兼优，学*刻苦，听课认真，主动完成老师布置的各项任务，尊敬师长，乐于助人，与同学相处融洽，参加班集体活动积极主动，敢于展示自己，综合素质很高。希望能再接再厉，继续努力，树立更高的目标，为考上自己心中理想的大学而奋斗!加油!
5、你学*态度端正，听课认真，能很好的完成老师布置的各项任务，尊敬师长，乐于助人，与同学相处融洽，不迟到不早退，道德品质很好。希望能继续努力，认识自身的不足，树立自信心，脚踏实地，朝着自己更高的目标奋斗!加油!
6、你性格内向，喜欢安静。学*态度端正，上课听讲认真，能很好的完成老师布置的各项任务，较以前进步很大。能尊敬师长，团结同学，与大家相处和谐。希望能继续努力，克服学*过程中的不足之处，力争取得更好的成绩!加油!
7、你性格外向，活泼开朗，学*态度端正，能按时完成布置的各项任务。此外，能尊敬师长，团结同学，踊跃参加班级举行的各项活动，且表现突出，深受大家好评。希望能继续努力，克服自身的不足，敢于吃苦，做一个更好的自己!加油!
8、你本学年以来进步明显，学*态度端正，能按时完成老师布置的各项任务，尊敬师长，团结同学，与大家相处融洽，参与班级活动也很积极。希望能继续进步，克服自身的确缺点，对自己要求更加严格，力争更好的成绩!加油!
9、你性格开朗，乐于助人，学*态度端正，能按时完成老师布置的各项任务，尊敬师长，团结同学，与身边的人相处和睦。希望能继续努力，克服自己的不足，在以后学*中脚踏实地，力争取得更好的成绩!相信自己一定行!加油!
10、你尊敬师长，团结同学，乐于助人，学*态度端正，听课认真。身为班级学*委员，不仅自己学*刻苦，而且能带领大家在学*上前进，为班级成绩的提高做出了很大贡献。希望能继续努力，克服自身不足，脚踏实地，敢于吃苦，力争取得更好的成绩!加油!
1、顾建辉：这学期以来，你表现良好，能自觉的遵守学校的各项规章制度，上课专心听讲，积极思考，学*成绩良好。但你的“字”书写水*确实让人头痛：除了你认得，别人都认不得，这不能说不影响你的学*成绩！请你能抽出空来练好你的字。
2、黎林：老师赞赏你很成熟稳重，特别是你的数学成绩让老师为你骄傲，但在学*上一定不能偏科，英语上不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的综合成绩会有很大的提高，老师希望能在下学期看到更好优秀的你！
3、苗玲玲：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你！下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
4、辜小山：你看起来是个遵规守纪的好女孩，但是这学期却有不遵守纪律的现象哟。如果要想提高成绩的话，那就要付出辛勤的汗水。没有付出，就没有收获哟！
5、卢玉华：在这学期，你遵守纪律，劳动积极，与同学关系相处融洽。学*上，你能做到上课认真听讲，按时完成作业。遗憾的是：你的数学有些偏科。希望你能在假期里，“玩”之余，能抽出一些时间补*一下。我相信：一定会有所提高的！
6、张红博：这学期，在老师的眼中，你是一位尊敬老师，思想进步，对人有礼貌的好学生。*时你热爱集体，劳动积极，学*成绩比开学初有很大进步。但你的数学成绩仍不是很好。希望你能在新的一年里能端正学*态度，改变学*方法，争取在新的学年里有所突破！
7、石向磊：这学期，你为人诚实，待人诚恳。学*上也积极向上，但成绩仍进步不明显。“滴水石穿，非一日之功”，老师相信你会进步的，并且会做的越来越好！
8、纪金娥转眼，已经陪伴你走过了二个年头。而二年间的一切都还历历在目。你因为我的反复无常，抹着眼泪嘟囔着：“老师，你怎么这样，我以后再也不给你办事了”这是初一女生分宿舍的时候，你说过的一句让我大觉天真的话。当然，你说过的话很多，比如考试紧张，晚上会辗转反侧啦，比如最*和谁关系紧张，处理不好同学关系啦，比如质疑那些比你考的好的同学，你比人家多花了三倍的时间，怎么还是考不过，心里不*衡啦。总而言之，统而言之，在一段又一段和老师的对话中，纪金娥长大了，像一只小鸟，羽翼渐渐丰满，开始向往蓝蓝的天空，甚至是开始练*飞翔。我把你看成朋友，看成妹妹，看成女儿。如今我要走了。很遗憾没有陪你走完初三，反过来想，也许，没有我的陪伴，你能够成长的更快吧。上初三了，首先要嘱咐你，努力学*固然重要，成绩固然重要，但是要注意休息，注意身体。小小年纪，不能累垮了。然后要嘱咐你，得失心不能太重，世事其实如过眼云烟，转瞬皆逝，过于较真的人其实活的很累。最后还要嘱咐你，丫头，你还小。要学会处理自己的`情感，要学会控制，不能在这个时候把情感寄托到某一个男生的身上。呵呵，还想要说很多很多，还很不放心。但是收笔了。纪金娥同学说过：“该说的，在*时的一言一行中，早都说完了”。我是过客，在你的生命中留下了不浓不淡的一笔。而你一生都会记得曾经有一个老师，有一个哥哥，有一个父亲，叫段云飞。瞧我真脆弱，眼泪下来了。淡定一点，丫头，一路走好！
9、付浩炜：老师的心里，你是个踏实优秀的好学生，天资聪颖，学*勤奋，你是做事认真的学生。尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，做好本职工作；学*态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，不善找出学*中困难，成绩还不够稳定；望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发挥潜能，老师送你一句话：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，期待你的更大进步！
10、刘进东：在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。*时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学*上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多花一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。
11。胡家骏：老师一直认为你是很有潜力的学生。有聪明的脑袋，有较好的基础，可成功为什么总是与你擦肩而过呢？学*是来不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。
12、李双逢：这学期的你的表现很不错，学*依然认真，成绩名列前茅，你学会了及时调整自己的学*状态，还被多次评为“文明学生”，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲*、接触。课堂上你专心听讲，积极举手发言。作业书写整洁，成绩优秀。对各项工作都能尽职尽责做好。但老师要提醒你“山外有山，人外有人”，谦虚谨慎永远是成功的法宝。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
13、你在本学期的表现上较上学期有更大的提高。上课效率也在稳步提升，你喜欢帮助同学，热心但不失细心，也有很强的集体荣誉感，班级的得与失都能牵动你的真感情，为班级的利益着想，为班级的荣誉奋斗。而且本学期你在学*上有了很大的改观，成绩也进步很快，可以用巨大的飞跃来形容，老师感到很高兴，同学们也有很多对你刮目相看，把你当作榜样来看。希望你能够发扬优点改正不足，在前进的路上加快脚步，创造一个更加完美的自己，取得更大的进步。
14、你在本学期的表现上较上学期有较大的提高。上课效率也比以往好了很多，能认真听讲，跟随老师的思路去思考，每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。你开朗也喜欢与同学交朋友，经常能看见你热心的关心和帮助同学，不计回报的献出自己的力量。也有很强的集体荣誉感，能为班级的利益着想，为班级的建设贡献出自己的力量。但如果你能把成绩再提高一下，克服一些小毛病，你将更加出色。希望你能够发扬优点改正不足，创造一个更优秀的自己。
15、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。
1、你对待班级工作认真负责，作为历史课代表积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，*常有些调皮，但在学*上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些积极向上的朋友，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够利用好时间好好学*，在下学期能取得更大的进步，老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。
2、你*时能够严格要求自己，学*认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作、为副班长*时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，但是在学*上没有恒心，不能更好地利用时间，偶尔也犯一些小错误，希望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步!
3你性格活泼外向，有较好的心态，开学来成绩不稳定，各科发展不*衡，偏科现象比较严重，特别对数学有厌恶情绪。*时对自己要求不严格，在前半期有几次违反班级纪律，但是经教育后，改变了很多，唯一还有成绩没有上来，老师希望你在下学期能再接再厉，夺回属于自己的天地。老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。
4、你*时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他人。但是*时自觉性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学*自信心不足，所以成绩始终不能够提上来。
5、你*时学*比较积极，较开学来有很大改观，团结同学，遵守纪律，但是上课不是很用心，经常上课沉默，不能参与到互动的问题中去，所以成绩始终上不来，*时时间观念不是很强，希望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成绩，老师也相信你一定能实现自己的理想。
6、你*时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，但是在日常生活与学*上不能严格要求自己，态度不够认真，自我约束能力不强，以至于学*成绩始终上不去，希望你在下学期继续努力，老师希望你能不断进步，也相信你能取得好的成绩。
7、你在*时学*中能够严格要求自己，上可能认真听讲，课后作也非常认真，能够与同学很好相处，作为语文课代表和小组长能很好地完成自己的工作，集体荣誉感很强，但是注意在上课时要控制自己不能和周围的同学讲小话，老师希望你在下学期继续努力，老师也相信你能取得好的成绩。
8、你在学*上十分用功，学*很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。但是意志不是很坚定，取得一些成绩容易浮躁，对待薄弱科目缺少信心，*时注意方法的运用要合理，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
9、你在学*上认真刻苦，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，但是在学*上有些信心不足，后来有明显的进步，还要注意时间的合理分配，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
10、你十分聪明，学*能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，*时尊敬师长，热爱班集体，但是对自己要求太低，*时在*惯上面不能更好地控制，有时违反班级纪律，迟到，上课经常讲小话，在教室吃零食等，给任课老师的印象较差。如果一些小问题如果能得到解决，你将会取得更大的进步，希望你在下学期继续努力，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。
11、你学*很努力，作业能够及时完成，同学之间相处很融洽，性格比较内向，希望以后在学*中多与老师沟通。月考你也曾失败过，但是你能不断努力意志顽强，进步是明显的，但还远远不够，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。
12、你是活泼阳光的男孩，*时尊敬老师，团结同学，集体荣誉感非常强，意志力坚定，作为体育委员尽职尽责，能够成为老师得力的助手，作业很认真，但是字迹不是很让人满意，老师希望你在寒假把字练好。在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。
13、你在学*上非常积极，成绩优异，尊敬老师，团结周围同学，*时能吃苦耐劳，有远大的理想，作为英语课代表和小组长*时工作认真负责，能在学*上去感染周围同学，但是老师认为进取心还不够强，目标不是很明确，
*时时间利用效率不是很高，在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
14、是一个默默无闻的人，*时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，但是在学*上不能持之以恒，以致于你的成绩较先前有所下降。*时自我控制能力不很高，会犯一些小错误，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
15、你在校自觉遵守纪律，能与周围的同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，作为宣传委员能把班级黑板报出得很好，但是*时在学*上有些意志力不够强，自我控制能力不是很好，所以对自己的目标总是几分热度不能坚持到底。老师对你的要求远远不只这样，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
16、你表现良好，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学*很踏实，成绩也进步很大，但是缺乏那种持之以恒的精神，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
17、你表现良好，*时自觉遵守纪律，有很强的集体荣誉感，*时认真完成作业，尊敬师长，团结同学。但是时间分配不合理，所以对各科把握不是很透，以致于各科没有多少突出的科目，*时学*态度端正，所以上升也很明显，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。、18、你是一个默默无闻的人，*时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，和同学相处融洽，乐于帮助别人，学*上认真刻苦，品质好，有较强的集体荣誉感，但是在学*上有些信心不足，进步不是很显著，还要注意时间的合理分配，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
19、你在*时学*中能够严格要求自己，总是默默无闻，上可能认真听讲，课后作业也非常认真，尊敬师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，但是注意在合理利用时间，老师希望你在下学期继续努力，老师也相信你能取得更好的成绩。
20、你跟开学比起来进步很大，总的来说表现还是很不错的，但是在学*抓得还不够，*时主动性不强，不主要细节，有时迟到，上课讲话，作业字迹不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自觉性还要加强，你的进步大家有目共睹。老师希望你在寒假把字练好。在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。
21、你在学*上十分用功，学*很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，*时不懂就问，学*积极，成绩上升显著，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。但是意志不是很坚定，取得一些成绩容易浮躁，对待薄弱科目缺少信心，*时注意方法的运用要合理，寒假字要好好练，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
22、你十分聪明，学*能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，*时尊敬师长，热爱班集体，但是对自己要求太低，*时在*惯上面不能更好地控制，从开学到现在进步很大，但还远远不够，如果一些小问题如果能得到解决，你将会取得更大的进步，希望你在下学期继续努力，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。
23、你跟开学比起来进步很大，总的来说表现还是很不错的，但是在学*抓得还不够，*时主动性不强，不注重细节，有时上课讲话，作业字迹不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自觉性还要加强，以后下课要注意活动得当，老师希望你在寒假把字练好。在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。
24、你*时学*比较积极，能按时完成作业，较开学来有很大改观，团结同学，遵守纪律，但是上课不是很用心，经常上课沉默，不能参与到互动的问题中去，所以成绩始终上不来，在作业上希望能多一些独立思考，这样你的进步会更大，希望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成绩，老师也相信你一定能实现自己的理想。
25、*时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强，所以很多活动你都在徘徊中观望。在学*方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步也很显著。但是要注意改进方法，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
26、你是一个默默无闻的人，*时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，但是在学*上方法不当，不能持之以恒，以致于你的成绩始终上不去。希望作业能独立完成，这样你的进步更大。*时自我控制能力不很高，会犯一些小错误，希望你改正，在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
27、你头脑聪明，在学*上十分用功，学*很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，*时不懂就问，学*积极，成绩上升显著，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。作为劳动委员和小组长在工作上十分认真负责，但是意志不是很坚定，取得一些成绩容易浮躁，对待薄弱科目缺少信心，*时注意方法的运用要合理，寒假字要好好练，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
28、你十分聪明，学*能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，*时尊敬师长，热爱班集体，作为物理科代表工作认真负责。但是对自己要求太低，*时在*惯上面不能更好地控制，所以如果在细节上要注意，你将会取得更大的进步，*时作业态度不是很认真，希望你在下学期继续努力，寒假字要好好练，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。
29、你是一个很文静的女孩，总是默默无闻，上课能认真听讲，*时认真完成作业，尊敬师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，作为副团支书工作表现中规中矩，*时学*中不能够严格要求自己，一些细节不注意，有时迟到，上课精力不集中，注意合理利用时间，老师希望你在下学期继续努力，老师也相信你能取得更好的成绩。
30、你十分聪明，学*能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，*时尊敬师长，热爱班集体，作为化学科代表工作认真负责。但是对自己要求太低，*时在*惯上面不能更好地控制，上课有时讲小话，*时注意锻炼身体。如果在细节上要注意，你将会取得更大的进步，*时作业态度不是很认真，希望你在下学期继续努力，寒假字要好好练，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。
1、你是个真正的男子汉，好样的!在你这个科代表的带动下，班里学*英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大!老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色!我相信，学*刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的!
2、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学*态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
3、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学*目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
4、你尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动，课代表工作认真负责，是一个刻苦学*，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，成绩优秀。希望你在学*上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想!
5、你稳重、懂事、待人温和，与同学和睦相处。积极参加各项活动，热爱集体。工作负责、到位，深得老师同学好评，被评为“最佳课代表”。、学*目的明确，态度端正，成绩良好，有一定的进取精神。希望你*衡心态，继续发扬刻苦学*精神，树立必胜的信心，相信成功就在不远处向你招手。
6、你聪明、好学，善解人意，与同学相处融洽，关心班集体建设。各项活动中表现积极，你上课专心听讲、认真完成作业，有自己一套行之有效的学*方法并取得了较好的成绩。望在后阶段学*生活中多点信心、恒心，做事更稳重点，踏踏实实，相信你会取得更大进步的。
7、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学*，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
8、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
9、一直以来你总是孜孜不倦地认真学*，积极工作，尽自己的努力把学*和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。
10、你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的学生。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会让你裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学*上都要培养精益求精、力求完美的作风。其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔!
1、 你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学*是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
2、你或许不是个聪明的孩子，但是老师一直坚信，你是个异常勤奋、异常有责任心的孩子。有很多话要对你说，但是不知道从何谈起。你家境不好，不会有额外的优质的家庭教育环境，但是老师觉得你的父母很伟大，花费不菲的费用，送你到双语。老师同时也觉得孙永闯同学很伟大，不遗余力的燃烧自己生命中的每一分每一秒，在积极的努力的改变属于自己的命运。二年了，孙永闯同学成绩优异，而身材肥胖的你却老是生病，想到你每次晨练的时候总是跑在班级的最后面，又想到你每次生病都极其痛苦，但是还是忍着病痛，不肯缺课。想到你每次月考过后，核对奖惩时忙碌的身影，想到你有几次因为没有考好，躲在宿舍的角落里，眼神充满失落，空洞而悲哀。想到你几乎每天晚上都在尽力维系宿舍的纪律，但是又不忍心把违纪名单报给我，因为怕我处罚犯错的同学。呵呵，能想到的事情太多太多，说不完了。总之，孙永闯同学，一路走好！
3、 老师很喜欢你，你知道吗？因为你热爱班集体。虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款，你是一个助人为乐懂事的孩子。在学*上你还要下苦功，千万不要辜负家长、老师的期望啊！
4、 该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。
5、 该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学*成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。
6、 越来越觉得，你变得腼腆了。你很乖巧，言语不多。然而你是我所喜爱的学生。学*上有上进心，*时和同学相处也很融洽。每次看到你安静学*的样子，每次看到了开心时却仍然极力控制自己情绪的样子，我就想，这是一个有未来的孩子，在这个孩子的世界里，一点点微不足道的小事都可以让她感到快乐。这个孩子的人生也许很*淡，但是却会活的很充实。记住老师的话，你很优秀，唯一的不足在于你身上缺少了一种落落大方的气质。以后遇事要有自己的见解，要学会处理，学会放弃，学会追求。当然，最为重要的，是要学会生活，学会快乐。小曼曼，一路走好！
7、 一年了，我对你仍然缺乏足够的了解。你总是少于言语，你总是很安静，总是很腼腆的笑。你的成绩总是不进步也不退步，你的秘密总是只有你一个人知道。不过，值得欣慰的是，林宝华能够坦然告诉老师，自己有心仪的对象。我觉得这是一种信任。希望你的路越走越宽，希望你的话越来越多，希望你越来越快了，再见，小林同学，一路走好！
8、你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗？学*是要靠倾情投入，如果你能把学*的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学*，那么，你还会有更加优秀的成绩，试试看，老师等你的好消息！
9、 你，学*成绩优秀，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；*时说话声音虽小，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！你能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，不过身为班长的你，如果能站在讲台上从容自如地发表自己的见解，为同学们提出要求，你就会更完美了，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！
10、 在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。你让老师有喜有忧，喜的是你的品行、纪律；忧的是学*成绩。尤其是遇到困难时，不要让自己找借口，一定要战胜自己，只有这样，才有可能拔尖。
11、在这一学期里，在班内你*时热爱劳动，团结同学，处处维护班集体荣誉。但在学*上你却努力不够，瞧！你的成绩不升反降。想想：你上课时，是不是经常搞小动作？是不是经常与同桌小声说话？老师希望你在新的一年里能改正这些“小毛病”，下学期你的成绩肯定会有所提高！
12、 这个学期以来，在学*上，你一直很踏实，成绩也比刚入班时有很大进步。你劳动积极，活波好动，但也因为你的活波好动，使你上课好做小动作，以至于任课老师多次批评你。在此，老师希望你改正缺点，发扬优点，在新的一年里做得更好！
13、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。性格开朗的你与身边的每个人都相处得很好，至于学*，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服！老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！同时下学期希望能在课堂上听到更多你的富有“创造性”的发言！
14、 你活波开朗，乐观坚强，是同学们眼中的.开心果；你劳动积极，学*努力，是老师眼中的好学生。虽说你的成绩很好，但一直在班级前五名之外徘徊。老师希望你在寒假期间，好好反思，查找问题，争取在明年有所突破！
15、 作为一个人，特别是一个普通的人，*凡的人，要做到“十全十美”是绝对不可能的。但要晓得自己有何差距，有何缺陷！寻找到最好的时机把其完善，这样才不会使自己的内心感到空虚和内疚，你虽成绩欠佳，只要你能好好把握自己，相信将来你是一个很出色的女孩！
1.顾建辉：这学期以来，你表现良好，能自觉的遵守学校的各项规章制度，上课专心听讲，积极思考，学*成绩良好。但你的"字"书写水*确实让人头痛：除了你认得，别人都认不得，这不能说不影响你的学*成绩!请你能抽出空来练好你的字。
2.黎林：老师赞赏你很成熟稳重，特别是你的数学成绩让老师为你骄傲，但在学*上一定不能偏科，英语上不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的综合成绩会有很大的提高，老师希望能在下学期看到更好优秀的你!
3.苗玲玲：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
4.辜小山：你看起来是个遵规守纪的好女孩，但是这学期却有不遵守纪律的现象哟。如果要想提高成绩的话，那就要付出辛勤的汗水。没有付出，就没有收获哟!
5.卢玉华：在这学期，你遵守纪律，劳动积极，与同学关系相处融洽。学*上，你能做到上课认真听讲，按时完成作业。遗憾的是：你的数学有些偏科。希望你能在假期里，"玩"之余，能抽出一些时间补*一下。我相信：一定会有所提高的!
6.张红博：这学期，在老师的眼中，你是一位尊敬老师，思想进步，对人有礼貌的好学生。*时你热爱集体，劳动积极，学*成绩比开学初有很大进步。但你的数学成绩仍不是很好。希望你能在新的一年里能端正学*态度，改变学*方法，争取在新的学年里有所突破!
7.石向磊：这学期，你为人诚实，待人诚恳。学*上也积极向上，但成绩仍进步不明显。"滴水石穿，非一日之功"，老师相信你会进步的，并且会做的越来越好!
8.纪金娥转眼，已经陪伴你走过了二个年头。而二年间的一切都还历历在目。你因为我的反复无常，抹着眼泪嘟囔着:"老师，你怎么这样，我以后再也不给你办事了"这是初一女生分宿舍的时候，你说过的一句让我大觉天真的话。当然，你说过的话很多，比如考试紧张，晚上会辗转反侧啦，比如最*和谁关系紧张，处理不好同学关系啦，比如质疑那些比你考的好的同学，你比人家多花了三倍的时间，怎么还是考不过，心里不*衡啦。总而言之，统而言之，在一段又一段和老师的对话中，纪金娥长大了，像一只小鸟，羽翼渐渐丰满，开始向往蓝蓝的天空，甚至是开始练*飞翔。我把你看成朋友，看成妹妹，看成女儿。如今我要走了。很遗憾没有陪你走完初三，反过来想，也许，没有我的陪伴，你能够成长的更快吧。上初三了，首先要嘱咐你，努力学*固然重要，成绩固然重要，但是要注意休息，注意身体。小小年纪，不能累垮了。然后要嘱咐你，得失心不能太重，世事其实如过眼云烟，转瞬皆逝，过于较真的人其实活的很累。最后还要嘱咐你，丫头，你还小。要学会处理自己的情感，要学会控制，不能在这个时候把情感寄托到某一个男生的身上。呵呵，还想要说很多很多，还很不放心。但是收笔了。纪金娥同学说过："该说的，在*时的一言一行中，早都说完了"。我是过客，在你的生命中留下了不浓不淡的一笔。而你一生都会记得曾经有一个老师，有一个哥哥，有一个父亲，叫段云飞。瞧我真脆弱，眼泪下来了。淡定一点，丫头，一路走好!
9.付浩炜：老师的心里，你是个踏实优秀的好学生，天资聪颖，学*勤奋，你是做事认真的学生。尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，做好本职工作;学*态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，不善找出学*中困难，成绩还不够稳定;望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发挥潜能，老师送你一句话："千磨万击还坚韧，任尔东西南北风",期待你的更大进步!
10.刘进东：在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。*时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学*上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多花一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。
11.胡家骏：老师一直认为你是很有潜力的学生。有聪明的脑袋，有较好的基础，可成功为什么总是与你擦肩而过呢?学*是来不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。
12.李双逢：这学期的你的表现很不错，学*依然认真，成绩名列前茅，你学会了及时调整自己的学*状态，还被多次评为"文明学生",你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲*、接触。课堂上你专心听讲，积极举手发言。作业书写整洁，成绩优秀。对各项工作都能尽职尽责做好。但老师要提醒你"山外有山，人外有人",谦虚谨慎永远是成功的法宝。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
13.你在本学期的表现上较上学期有更大的提高。上课效率也在稳步提升，你喜欢帮助同学，热心但不失细心，也有很强的集体荣誉感，班级的得与失都能牵动你的真感情，为班级的利益着想，为班级的荣誉奋斗。而且本学期你在学*上有了很大的改观，成绩也进步很快，可以用巨大的飞跃来形容，老师感到很高兴，同学们也有很多对你刮目相看，把你当作榜样来看。希望你能够发扬优点改正不足，在前进的路上加快脚步，创造一个更加完美的自己，取得更大的进步。
14.你在本学期的表现上较上学期有较大的提高。上课效率也比以往好了很多，能认真听讲，跟随老师的思路去思考，每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。你开朗也喜欢与同学交朋友，经常能看见你热心的关心和帮助同学，不计回报的献出自己的力量。也有很强的集体荣誉感，能为班级的利益着想，为班级的建设贡献出自己的力量。但如果你能把成绩再提高一下，克服一些小毛病，你将更加出色。希望你能够发扬优点改正不足，创造一个更优秀的自己。
15.你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。
1、顾建辉：这学期以来，你表现良好，能自觉的遵守学校的各项规章制度，上课专心听讲，积极思考，学*成绩良好。但你的“字”书写水*确实让人头痛：除了你认得，别人都认不得，这不能说不影响你的学*成绩！请你能抽出空来练好你的字。
2、黎林：老师赞赏你很成熟稳重，特别是你的数学成绩让老师为你骄傲，但在学*上一定不能偏科，英语上不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的综合成绩会有很大的提高，老师希望能在下学期看到更好优秀的你！
3、苗玲玲：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你！下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
4、辜小山：你看起来是个遵规守纪的好女孩，但是这学期却有不遵守纪律的现象哟。如果要想提高成绩的话，那就要付出辛勤的汗水。没有付出，就没有收获哟！
5、卢玉华：在这学期，你遵守纪律，劳动积极，与同学关系相处融洽。学*上，你能做到上课认真听讲，按时完成作业。遗憾的是：你的数学有些偏科。希望你能在假期里，“玩”之余，能抽出一些时间补*一下。我相信：一定会有所提高的！
6、张红博：这学期，在老师的眼中，你是一位尊敬老师，思想进步，对人有礼貌的好学生。*时你热爱集体，劳动积极，学*成绩比开学初有很大进步。但你的数学成绩仍不是很好。希望你能在新的一年里能端正学*态度，改变学*方法，争取在新的学年里有所突破！
7、石向磊：这学期，你为人诚实，待人诚恳。学*上也积极向上，但成绩仍进步不明显。“滴水石穿，非一日之功”，老师相信你会进步的，并且会做的越来越好！
8、纪金娥转眼，已经陪伴你走过了二个年头。而二年间的一切都还历历在目。你因为我的反复无常，抹着眼泪嘟囔着：“老师，你怎么这样，我以后再也不给你办事了”这是初一女生分宿舍的时候，你说过的一句让我大觉天真的话。当然，你说过的话很多，比如考试紧张，晚上会辗转反侧啦，比如最*和谁关系紧张，处理不好同学关系啦，比如质疑那些比你考的好的同学，你比人家多花了三倍的时间，怎么还是考不过，心里不*衡啦。总而言之，统而言之，在一段又一段和老师的对话中，纪金娥长大了，像一只小鸟，羽翼渐渐丰满，开始向往蓝蓝的天空，甚至是开始练*飞翔。我把你看成朋友，看成妹妹，看成女儿。如今我要走了。很遗憾没有陪你走完初三，反过来想，也许，没有我的陪伴，你能够成长的更快吧。上初三了，首先要嘱咐你，努力学*固然重要，成绩固然重要，但是要注意休息，注意身体。小小年纪，不能累垮了。然后要嘱咐你，得失心不能太重，世事其实如过眼云烟，转瞬皆逝，过于较真的人其实活的很累。最后还要嘱咐你，丫头，你还小。要学会处理自己的情感，要学会控制，不能在这个时候把情感寄托到某一个男生的身上。呵呵，还想要说很多很多，还很不放心。但是收笔了。纪金娥同学说过：“该说的，在*时的一言一行中，早都说完了”。我是过客，在你的生命中留下了不浓不淡的一笔。而你一生都会记得曾经有一个老师，有一个哥哥，有一个父亲，叫段云飞。瞧我真脆弱，眼泪下来了。淡定一点，丫头，一路走好！
9、付浩炜：老师的心里，你是个踏实优秀的好学生，天资聪颖，学*勤奋，你是做事认真的学生。尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，做好本职工作；学*态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，不善找出学*中困难，成绩还不够稳定；望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发挥潜能，老师送你一句话：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，期待你的更大进步！
10、刘进东：在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。*时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学*上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多花一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。
11。胡家骏：老师一直认为你是很有潜力的学生。有聪明的脑袋，有较好的基础，可成功为什么总是与你擦肩而过呢？学*是来不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。
12、李双逢：这学期的你的表现很不错，学*依然认真，成绩名列前茅，你学会了及时调整自己的学*状态，还被多次评为“文明学生”，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲*、接触。课堂上你专心听讲，积极举手发言。作业书写整洁，成绩优秀。对各项工作都能尽职尽责做好。但老师要提醒你“山外有山，人外有人”，谦虚谨慎永远是成功的法宝。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
13、你在本学期的表现上较上学期有更大的提高。上课效率也在稳步提升，你喜欢帮助同学，热心但不失细心，也有很强的集体荣誉感，班级的得与失都能牵动你的真感情，为班级的利益着想，为班级的荣誉奋斗。而且本学期你在学*上有了很大的改观，成绩也进步很快，可以用巨大的飞跃来形容，老师感到很高兴，同学们也有很多对你刮目相看，把你当作榜样来看。希望你能够发扬优点改正不足，在前进的路上加快脚步，创造一个更加完美的自己，取得更大的进步。
14、你在本学期的表现上较上学期有较大的提高。上课效率也比以往好了很多，能认真听讲，跟随老师的思路去思考，每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。你开朗也喜欢与同学交朋友，经常能看见你热心的关心和帮助同学，不计回报的献出自己的力量。也有很强的集体荣誉感，能为班级的利益着想，为班级的建设贡献出自己的力量。但如果你能把成绩再提高一下，克服一些小毛病，你将更加出色。希望你能够发扬优点改正不足，创造一个更优秀的自己。
15、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。
1、顾建辉：这学期以来，你表现良好，能自觉的遵守学校的各项规章制度，上课专心听讲，积极思考，学*成绩良好。但你的“字”书写水*确实让人头痛：除了你认得，别人都认不得，这不能说不影响你的学*成绩！请你能抽出空来练好你的字。
2、黎林：老师赞赏你很成熟稳重，特别是你的数学成绩让老师为你骄傲，但在学*上一定不能偏科，英语上不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的综合成绩会有很大的提高，老师希望能在下学期看到更好优秀的你！
3、苗玲玲：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你！下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
4、辜小山：你看起来是个遵规守纪的好女孩，但是这学期却有不遵守纪律的现象哟。如果要想提高成绩的话，那就要付出辛勤的汗水。没有付出，就没有收获哟！
5、卢玉华：在这学期，你遵守纪律，劳动积极，与同学关系相处融洽。学*上，你能做到上课认真听讲，按时完成作业。遗憾的是：你的数学有些偏科。希望你能在假期里，“玩”之余，能抽出一些时间补*一下。我相信：一定会有所提高的！
6、张红博：这学期，在老师的眼中，你是一位尊敬老师，思想进步，对人有礼貌的好学生。*时你热爱集体，劳动积极，学*成绩比开学初有很大进步。但你的数学成绩仍不是很好。希望你能在新的一年里能端正学*态度，改变学*方法，争取在新的学年里有所突破！
7、石向磊：这学期，你为人诚实，待人诚恳。学*上也积极向上，但成绩仍进步不明显。“滴水石穿，非一日之功”，老师相信你会进步的，并且会做的越来越好！
8、纪金娥转眼，已经陪伴你走过了二个年头。而二年间的一切都还历历在目。你因为我的反复无常，抹着眼泪嘟囔着：“老师，你怎么这样，我以后再也不给你办事了”这是初一女生分宿舍的时候，你说过的一句让我大觉天真的话。当然，你说过的话很多，比如考试紧张，晚上会辗转反侧啦，比如最*和谁关系紧张，处理不好同学关系啦，比如质疑那些比你考的好的同学，你比人家多花了三倍的时间，怎么还是考不过，心里不*衡啦。总而言之，统而言之，在一段又一段和老师的对话中，纪金娥长大了，像一只小鸟，羽翼渐渐丰满，开始向往蓝蓝的天空，甚至是开始练*飞翔。我把你看成朋友，看成妹妹，看成女儿。如今我要走了。很遗憾没有陪你走完初三，反过来想，也许，没有我的陪伴，你能够成长的更快吧。上初三了，首先要嘱咐你，努力学*固然重要，成绩固然重要，但是要注意休息，注意身体。小小年纪，不能累垮了。然后要嘱咐你，得失心不能太重，世事其实如过眼云烟，转瞬皆逝，过于较真的人其实活的很累。最后还要嘱咐你，丫头，你还小。要学会处理自己的情感，要学会控制，不能在这个时候把情感寄托到某一个男生的身上。呵呵，还想要说很多很多，还很不放心。但是收笔了。纪金娥同学说过：“该说的，在*时的一言一行中，早都说完了”。我是过客，在你的生命中留下了不浓不淡的一笔。而你一生都会记得曾经有一个老师，有一个哥哥，有一个父亲，叫段云飞。瞧我真脆弱，眼泪下来了。淡定一点，丫头，一路走好！
9、付浩炜：老师的心里，你是个踏实优秀的好学生，天资聪颖，学*勤奋，你是做事认真的学生。尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，做好本职工作；学*态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，不善找出学*中困难，成绩还不够稳定；望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发挥潜能，老师送你一句话：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，期待你的更大进步！
10、刘进东：在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。*时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学*上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多花一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。
11、胡家骏：老师一直认为你是很有潜力的学生。有聪明的脑袋，有较好的基础，可成功为什么总是与你擦肩而过呢？学*是来不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。
12、李双逢：这学期的你的表现很不错，学*依然认真，成绩名列前茅，你学会了及时调整自己的学*状态，还被多次评为“文明学生”，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲*、接触。课堂上你专心听讲，积极举手发言。作业书写整洁，成绩优秀。对各项工作都能尽职尽责做好。但老师要提醒你“山外有山，人外有人”，谦虚谨慎永远是成功的法宝。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
13、你在本学期的表现上较上学期有更大的提高。上课效率也在稳步提升，你喜欢帮助同学，热心但不失细心，也有很强的集体荣誉感，班级的得与失都能牵动你的真感情，为班级的利益着想，为班级的荣誉奋斗。而且本学期你在学*上有了很大的改观，成绩也进步很快，可以用巨大的飞跃来形容，老师感到很高兴，同学们也有很多对你刮目相看，把你当作榜样来看。希望你能够发扬优点改正不足，在前进的路上加快脚步，创造一个更加完美的自己，取得更大的进步。
14、你在本学期的表现上较上学期有较大的提高。上课效率也比以往好了很多，能认真听讲，跟随老师的思路去思考，每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。你开朗也喜欢与同学交朋友，经常能看见你热心的关心和帮助同学，不计回报的献出自己的力量。也有很强的集体荣誉感，能为班级的利益着想，为班级的建设贡献出自己的力量。但如果你能把成绩再提高一下，克服一些小毛病，你将更加出色。希望你能够发扬优点改正不足，创造一个更优秀的自己。
15、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。
1、你天性聪颖，思维敏捷，善于学*，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学*过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！
2、曾经坚持过，也许的确是基础太差，刚过了一小段时间你和你的家人就放弃了努力，真是太有点可惜了，因为我们都看到了一点点黎明的曙光，可你们却选择了放弃。
3、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学*，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学*的关系。学*需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学*中，你还需端正学*态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！
4、自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学*中，你还要一如既往地努力，同时还要学*正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！
5、对待学*的态度和热度绝对没有一点要怀疑的地方，但与过去相比听说成绩下降了，很遗憾！万事皆有因，细细回顾学*过程，多与家长、老师交流，你的期望终究会实现的。
6、你很温纯而善良，你也很懂事，你经常能做好别人不能做好的事情，不过这要看你的兴致。对于学*你有时可能就没有多大的想法，所以很多时候就会看到你委靡的上课姿势，孩子，这可不好。既然你答应了家人来上学，即使是敷衍也应该认真的去完成，因为这叫“信守诺言”！
7、我给你的评语第一句话就是你比原来好多了。上课有书了，书也有封面了；上课也能听了，说话也能大声了；作业也能做了，有时书写还认真了；到校时间也增加了，虽然与大多数人相比有点少；考试成绩也有点回升，虽然比自己的从前还有不小的差距。
8、有点老实，有点聪明，学*有点稳重，跟为人差不多，从来不做一些违规的事情，这很好，要保持。
9、下学期我也许会给你找到一个很不错的同桌，到时候可别再埋怨世界的不公，你也别在让老师和家长为难啦，好吗？
10、刘福良：你为人忠诚老实，文明礼貌，能够遵守学校各项规章制度，遵守班规班约。但是学*热情不高，经常上课开小猜，左顾右盼做小动作，作业很少独立完成，成绩欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于学*上，再加上你的聪明才智，相信你将来一定能够取得很好的成绩，不信试试看！
11、邱建忠你是个聪明、性格开朗的男孩，关心集体，勤奋好学，学*成绩也不错。但后半期有些贪玩之心，大大影响了你前进的脚步，凭你的智力完全可以在学*这条道路上走的更远一些。老师希望你能改掉自己性格暴躁的坏*惯，静下心来投入到学*中去，抓住初三这最关键的一年，为自己的初中生活划上一个圆满的句号
12、林豪全：你是一个为人随和，诚实正直的男孩。能够虚心接受老师的建议，学*方面，上课认真听讲，成绩稳步提高，这一点也是大家有目共睹的。尤其是期末这段时间你的状态特别好，主动学*的积极性大大很高，付出一定会有回报。只要你有一份容纳百川的心，相信你会和同学相处好的，老师更相信你的初三生活一定会更加精彩。
13、刘扬周：你聪明伶俐，思维敏捷，令老师赞叹、同学羡慕。但不知为什么，你的心里似乎找不到学*的目标、集体的位置，老师很难在你身上找到那样我们每个同学都相当重要的东西——上进心。但是你也是一个可爱的男孩：绘画超棒、对人友善，胆大、乐观……假如你能纠正你的这些不良*惯，老师相信，你将是最棒的！努力吧，扬周！
14、黄嘉欣一个文静，乖巧的好女孩。虽有学*的愿望，但无奈学*的自觉性不够强，无法控制自己的行为，造成暂时性的学*不够理想。“骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍”，你只有对学*不懈的追求，才能硕果累累。希望你将来在初三的生活中能真正的争下心，多一些时间放在学*上，少搞一些事情。给父母交一份满意的答卷。
15、齐琪：老师记住了你羞涩纯真的笑容，感受到了你好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学*，你的努力，你的进步，老师看在眼里，记在心间。你是一个集体感强的孩子上课专心听讲并能按时完成作业在与同学的交流中还待努力如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。继续前行，顽强拼搏，老师相信，你的生命之树一定会结出丰硕的果实！
16。王奎：为人真诚、善良、淳朴，学*一直很努力，有上进心，但稍遇挫折也容易气馁，对自己产生怀疑。究其原因，老师发现有两点：一是对自己缺乏认识，估计不足，遇到挫折时易气馁。二是学*上也存在懒惰现象，作业态度不是很认真。认识到自己的优点可以使我们更自信，认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。
17。郭瑞斌：你的忠诚老实中总是夹杂着那么一些的“调皮”，在学校里根本没有了学*的念头，经常不听话，上课经常思想开小猜玩小动作，甚至是捧头大睡，你应该知道“滥竽充数”这个道理，我想你现在已经是一码事，希望你能够认识到自己的不是，今后能够彻底改变这不良好的*惯和作风。
18。刘永发B：你是一个思想端正，作风良好的学生，但是学*态度不够端正。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。但学*方面没有下苦功，思想问题不积极，上进心很不强，然而基础也不扎实，希望今后能够认识到自己的缺点与弱点，多在学*上努力点，争取好的成绩！
19。林豪全：你是一个为人随和，诚实正直的男孩。能够虚心接受老师的建议，学*方面，上课认真听讲，成绩稳步提高，这一点也是大家有目共睹的。尤其是期末这段时间你的状态特别好，主动学*的积极性大大很高，付出一定会有回报。只要你有一份容纳百川的心，相信你会和同学相处好的，老师更相信你的初三生活一定会更加精彩。
20。张颖：你言行举止文明，向来是一个乖巧的孩子，能与同学和睦相处，乐于助人，但是唯一美中不足的是在学*上你很贪玩，有时总是不能管住自己，对于老师布置的任务不能按质按量来完成。但你在后半学期的学*却令老师十分担心。幸好你能及时调整自己的状态，尽量使自己避免错误。老师希望今后的你在学*上能稳中求进，学*认真，课堂上专心听讲，积极举手发言，使自己成为出色的学生。
1.你开朗活泼，尊师爱友，乐于助人，同学关系相当融洽。有很强的活动能力，集体荣誉感，积极参加各项活动，特别是在艺术节中你的才艺令人称赞，为班级争得了荣誉。学*态度端正，比较勤奋，但有时不够踏实。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望能发扬刻苦钻研精神，勤学好问，争取成为全面发展的好学生。
2.本学期在各个方面都取得了很大的进步。尊敬师长，团结同学，遵守学校的各项规章制度。积极参加各项活动，集体荣誉感强，卫生委员工作认真负责，深得师生好评。学*认真，有很强的钻研精神，勤学好问，成绩也有明显进步。学*就是这样，肯下苦功夫，就会取得进步。继续进步吧，向成功迈进!
3.你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来!
4.你严以律己、宽以待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体。作为班级和学生会的主要学生干部，你发挥自己较强的管理才能，深得老师和同学的好评。学*勤奋，上课专心听讲，作业认真;善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。希后阶段更加严格要求自己，增强信心，继续努力，成为全面发展的好学生。
5.你为人友善，与同学友好相处。在老师眼里，你是一个聪明的'学生。学*上目的明确，有一定的自觉性和上进心，本学期各方面表现有较大进步，但成绩还有波动。希望今后加强紧迫感，深刻认识学*的重要性，以全新的面貌和高度热情投入学*，不断充实和完善自己，争取在学*上更上一个新台阶。
6.你是一个积极上进的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学**是毫不怠慢，深得老师同学好评，被评为"最有礼貌的人"。学*目的明确，进取心强，成绩优良，希望你*衡心态，争取各课*衡发展，做一个全面发展、高素质的海中学子。
7.该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学*上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
8.你性格开朗乐观，待人真诚，对老师彬彬有礼，待人接物得体，能乐意接受老师的建议。关爱班集体，有极强的集体荣誉感和自豪感，能出色地完成工作。学*上好学好问，成绩优良。希望继续努力，充满自信，坚信自己的实力，同时总结方法，相信你一定能取得令人满意的成绩!
9.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，你说你的电脑不会，但你只花短短的两周时间就通过了统考，这不是很好的证明吗?但在这里我有句话要告诉你：当今社会，不管在哪里，没有文化是没有出路的。我希望你能正视学*，好好地利用这两年时间，为自己辉煌的将来铺一条*坦的路。
10.老师一直以为你是一块未经雕琢的璞玉：单纯善良而又聪明。可是不知是老师看错了还是老师是个不合格的雕刻匠，你的单纯善良仍在，但加了一些很不应该的执拗;你依旧聪明机灵，却过多的用在了对学*无益的事情上。未来的录还很长，老师希望你能珍惜青春年华，多为自己投点资，早日成为一块无暇的美玉!
11.居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个人的意志和锐气，你说是吗?
12.常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗?实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心接受批评吗?
13.老师很欣慰的看到原本胆小的你越来越敢于表现自己了——班会课上精彩的吉他表演，艺术节上娴熟的英语口语。其实你是个很优秀的女孩：学*认真，成绩优秀，工作负责，发展全面，老师希望以后能更多的参加活动，做自信阳光的女孩!
14.蒋*娟：泼辣是你个性中的一个优点，但是在处理同学关系的时候，能温柔一点就更好了。希望能在学*上也泼辣一点，你会有你料想不到的收获。
15.马营港：你的性情温和，*时话语也不多，但你待人诚恳，礼貌。虽说学*基础很差，但你从不气馁，有刻苦专研的的精神。如果改变一下你的学*方法，再把你的字练好，我想：下学期，你的成绩肯定会有大的进步!
——远方高二作文范文十份
很久以前，我以为最远的是远方；很久以后才明白，回不去的是故乡。
长满青苔的石板，斑驳陆离的土墙，一只黄狗在柳树下睡觉，橙红的夕阳洒过来，老黄牛跟着爷爷铃铃铛铛地走*我，我一个跳跃，从稻场的谷堆上跳进爷爷的怀里，爷爷笑皱了花白的胡子，也笑皱了柔美的夕阳。
小时候我还在乡下，和爷爷住一块。五六岁的时候，正是遍地撒欢的年纪，今天去上树掏鸟窝，明天去下河抓鱼，每天玩的不亦乐乎。那个时候我总是喜欢对爷爷说：爷爷我出去玩了！爷爷总是温和地一笑，花白的胡子笑皱了脸：去吧，早点回来！那时候大概还不懂的什么叫，只知道外面的世界有多好，要出去看看走走。夏夜夜凉如水，星辰灿烂，我和爷爷在院里乘凉，爷爷摇着大蒲扇，问我长大了想干嘛，我说我要环游世界。
总梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华。大概是少年不止愁滋味吧，无忧无虑的童年就这样过去了，我也离开了爷爷和他的老黄牛，离开了破旧的篱笆墙和青苔路，到城里上学。
灯红酒绿，车水马龙，曾经在电视里看到的景象，现在终于以一种画面的形式呈现在我面前，我曾经的憧憬和向往，都被这种远方的神圣填满。我欢呼雀跃，我激动狂热，我把所有的劲头用来对付这新天地，把所有精力拿来适应这新生活。城里的阳光透过厚重的雾霾照射到高楼大厦的玻璃上，反射出一种温暖而刺眼的红色，这个城市如此欣欣向荣，但也许对于我来说还是太热了吧。
山川河流，江湖四海，我在这大千世界里寻找我的远方。我走过很多路，看过很多人，浏览过很多高楼，欣赏过很多风景，最终在脑海里，留下的确是虚无。我领略过的那些风景，最后都似烟消云散般渐渐归于虚无。城市的高楼是浮光，是水面倒影镜中虚像。反而童年时领略过的橙色夕阳和飘渺青烟，像刻在大脑回路里，愈发深刻。
我曾经是梦想远大，每个觥筹交错间想到的都是诗与远方。我曾经是心怀憧憬，我想念所有的来日方长，放下手头的日常也要去奔赴梦一场。不负勇往，不负过去的努力与积极，我相信所有的日常都是非日常，所以能够得到所有的我的追求。远方在那，斑驳的石板路在那，夕阳在那，美丽的霓虹灯也在那，如何抉择呢？
如今年岁已大，身在异乡多年，每每捧着故乡的房子前爷爷微笑的照片，总是会忍不住泪如雨下：爷爷，我想回去。
那时候我年轻，如今我依旧年轻；那时候我不懂，如今我依然不懂：到不了的地方叫远方，此心安处是吾乡。
当呢喃的鸟儿飞过天际，温柔的.风轻轻的抚摸着大地，瞬间思绪定格在那里——曾经志在四方的少年。
风入初春，带着渴望，奔跑着、追逐着。被风吹过的草地，像一片巨大的海面，我在海面上冷暖自知，感受世界的温度。然后我醒了，连同我的思绪一起，眼前凌乱的发丝，远方的风景，都被那些闪过脑海的美好回忆浸的模糊，眼睛湿润了。
忘了吧！再也不会有一群死党陪我穿着蓝色校服，再也不会有一群舍友和我共唱“我们不做一般人”，再也不会有同桌同我一起争分夺秒在那个夏天的时刻……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久。
回忆永远是温暖的。还记得绿色操场的红色跑道，还记得我们挥洒过的汗水和白色的帆布鞋，还记得让人脚步轻盈的瞬间迸发的那句呐喊：“加油吧！少年”。
难忘那午后之美。奋斗了一个早晨的我们在午后，抛开那一张张令人讨厌的试卷，迫不及待绑紧鞋带奔向暖阳。我清楚地记得篮球场上绿色的铁门挂上了锁，我们一个个缩着身子从栅栏的缝隙中钻进那个充满青春味道的草坪，释怀了，呼吸着、咆哮者，褪去了一早上的压力，我们对那个午后爱的深沉。
“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”旋律依旧那么美，感染着我们每一次的呼吸，让我们不愿忘记青春美好的记忆。我们对彼此的期待是一棵没有年轮的树，永不衰老，永不老去。
风吹着面颊一阵清凉。好久闻不到你的芬芳，好久看不到你的阳光，但我们的故事还在继续，我们的青春仍然是一个充满希望的旅程。开始的开始，我们都是孩子，白色T恤在发光，毕业照片，我不想让它泛黄。
我望眼欲穿，看我看不到的你们；我侧耳倾听，听我听不到的你们，远方有多远？
我来了。
有很多对远方的幻想，幻想远方是美丽的，是神秘的，是变幻莫测的，是不可触碰的。但远方真的只是一段很长的距离吗？
天真懵懂的时候，远方就是父母的代名词。我摸不到他们的脸，找不到他们的身影，我就会问我的奶奶：“奶奶，爸爸妈妈在哪儿啊？”这时候，奶奶就会摸摸我的头，“你的爸爸妈妈呀，在很远的地方哟！他们会回来看你的，你要听话啊。”其实我很想问，远方是个什么样子，为什么能够让爸爸妈妈呆在那里不回来。后来，我就明白了，远方是一段好长的距离，它能让亲爱的人碰不了面，让彼此的思念悠长。远方就像一个美丽的梦，可想不可及。
年岁稍长，便向往字里行间所描绘的世界，那么美丽的远方。有时候，我常常一个人对着窗外发呆，想象着，我在埃菲尔铁塔俯瞰浪漫的巴黎；想象我在尼罗河领略埃及的风采；想象我在泰姬陵感受泰国风情。我想象我游遍天下，留下我的足迹。为什么呢？因为当我慢慢长大，就像一只慢慢学会飞行的鸟儿，期待那广阔蔚蓝的天空中，留下自由而肆意的弧度，飞的到云端，飞的到远方。
而现在，远方在我心里，不仅仅是与亲人之间的距离，不仅仅是美丽自由的代名词，而是什么？是我显得青涩但坚定的梦想，是我想到达的地点。我是一名初中生了，不再是那个摔了跤会哭的小娃娃，不再是那个只知道吃糖果的小孩。
我看到了奶奶的满头白发，我也看到了爸爸妈妈脸上逐渐出现的皱纹。我听着他们说，说我长高了，说我长大了。我有时候心里酸酸的，我长大了，他们却一天天老去，当我朝着远方奔跑的时候，他们也在岁月里慢慢走远。老师说，我们应该找到自己的目标，确立自己的理想，我只想说，或许我还没有找到自己的方向，我依然会选择奔跑。
千里之行，始于足下。只有当我开始走了，我才能学会成长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。前程路途遥远，坎坷颇多，我要经历更多的磨难。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我不会抛却勇气，抛却坚强，我坚信我能到达美丽的远方，我理想的地方。
远方是个什么模样呢？我想我已经有了答案。我正在走向远方。
后记：远方在我心里，代表的是我的理想，或许现在我还不知道，但我明白我要坚持去探索，去实现。
梦想是美丽的，它是我们心中的期待；梦想是阳光的，它将心中的阴霾驱散，在心中筑起一个梦想，它，就在远方……
如果说，理想，是一棵会开花的树，那么，在追求理想的道路上，能够战胜自我，才是真正地通向远方的那棵会开花的树的道路，远方，我们的梦想，正在熠熠生辉。
那时，我还在初中，那是一次别样的体验，“过一段时间，你要代表学校去参加一个演讲比赛，好好准备，会有老师来培训你。”一瞬，心中一阵惊喜过后，随之而来的便是压力，心中掠过一阵担忧。
几天过后，我便被叫去进行训练了。来到教室，我便开始了训练。起初，我自信满满，在老师面前进行着演讲，“停！这里感情不够，再丰富一点！”“停！这里的发音有问题，再来！”“停！这里语速慢一点！”一次又一次，我尝试着调整自己的状态，但却又总被一次又一次地打击。“停停停！怎么回事？这里出现的问题刚刚不是强调过的嘛？怎么还没改过来？”听着老师一次又一次的批评，我的泪水便顺着脸颊滑落。“你在这里想想，自己练练，我一会儿过来看！”老师离开之后，心中的委屈从心中迸发，很想就此放弃，但转念想想，这次机会对我来说，会是一次战胜自己的机会，我要为自己而战，为校而战！
回到家中，一遍又一遍地练*。月亮高高地挂在空中，皎洁的月光挥洒下桌面，时间如同细沙般悄悄流过，钟的指针划过一格又一格，但此刻，我不能输！脑中回想起老师在训练时的话语，一遍又一遍地将演讲稿修改。好像有人摆弄了时间的沙漏，钟表上的指针疯狂地前进，终于，我成功了。忽然间，成就感和充实感包围着我，心中似乎点燃了快乐的篝火，从心中迸出。成长的历程就如同一场漫长的比赛，一次次奋斗都会把快乐雕刻进我的心底。
在远方，在等待开花的日子里，要无悔地坚持，顽强地拼搏。理想在远方萌芽，在远方，理想终会被实现。我们有着自己的理想，自信、自强、拼搏、坚持，引领着我们一步一步向理想迈进，越过困难，前方，便是希望。
理想的道路，就在远方……
曾经多次在小河中撒网而空手而归的渔夫，你们可知远处的大海中却有着各种各样的鱼？曾经只知道在一棵树上获取食物的小鸟，你们可知道远初的森林有着不一样的美味？我以为，我们应该要学会青睐远方！
青睐远方的山清水秀。官场的昏庸、腐败让李白独自发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的叹息、辛弃疾发出“栏杆拍遍，无人会，登临意”的愤怒”、苏轼“一蓑烟雨人*生”的无奈。同是失意，同是愁思，陶渊明也曾感叹‘‘羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，但他能眺望远方，从而青睐远方的那片清山绿水，东篱下采菊，生活是何等的悠然自得。于是余有叹焉，人生亦如此，一时的挫折，失败并不能让你迷惘，重要的是眺望远方看到远方的那一片曙光。
睐远方的繁荣昌盛。多年前，一艘满怀激情的大船扬起了航帆，通向人们梦想中的金库—美洲大陆。他们安享于现有的宝藏，掠夺式的开发，所以最终所剩无几。然而麦哲伦却用他敏锐的目光发现了地球是椭圆状的，在美洲大陆后面还有着无数的金库。于是他成为了第一个环球航行成功的人，他带给人们的财富将远远超过那些印度人在美洲大陆发现的宝藏。同是谋求发展清朝**只满足于当时清朝的一点儿成就，几千万的老百姓就只在这么一个小圈子里谋生，疏不知，西汉时张骞出使西域，将西汉的优秀成果带往西域，也将西域的事物带往汉朝，丝绸之路便成了人们永远发展的财富之路。这是何等的令人欣慰啊。正是他们的敏锐的目光看到了远方的兴旺发达从而使整个民族，国家也变的富强。
青睐远方的书香四溢。为何名师总是令莘莘学子所崇敬的？为何名校总是令莘莘学子所向往的？因为那是他们心目中的‘‘远方”那里有着满腹经纶的老师，那里有着精彩绝艳的书籍，那里更有着底蕴深厚的校园。看向远方便会青睐这书香四溢，而不是只蜷缩在一角敝帚自珍。
正所谓‘‘是雄鹰就该博击长空，是蛟龙就该冲击海浪”。将目光望向广阔的天空，深邃的大海，在那儿将会有更多的财富！
“世界那么大，我想去看看。”十字肺腑之言，在网络上掀起了巨浪。这封充斥着浪漫主义色彩的辞职信成为了舆论的焦点。这位最富情怀的顾老师放弃了三尺讲台，转身走向世界，走向远方。华丽的十字背后的，是她对远方的坚定与执着。
曾记得有位音乐人说过：“生活不只有苟且，还有诗与远方。”“远方”，多么令人向往的地方。“世界”，多么诱惑人的一个词语。然而，当今社会中，为压力所迫而苦苦坚守本不愿坚守的职位的例子数不胜数，最终碌碌无为，“苟且”一生。生活的压力磨*了他们棱角，磨*了他们的内心。无法享受世界的美好。
古之饱学之士，无不向往着行天下，访遍名山大川。李白心系远方，便出蜀而云游天下，广交仁人志士；司马迁心系远方，走遍天下方成史家之绝唱。记录真正的历史；梭罗心系远方，便来到瓦尔登湖独钓一天星河，享受世界的美好。他们离开了，追求了，到了远方，看了世界，传为一段佳话。
走向远方，不仅是一种潇洒的生活方式，更是对自己的锻炼，对生命的热爱。正如李白终成一代诗仙，司马迁终成史圣，梭罗著得《瓦尔登湖》。在远方，更是一种学*与磨炼的过程，予人情怀，给人力量。
有人说，现实很残酷，容不得你因情怀而怠慢弃工。然而心系远方不是对现实的怠慢，而是一种信念，一种追求，一种对美好的向往，对生命的热爱。有了理想，有了远方，人才有了依托，有了灵魂。否则，人，不就沦为了只知道干活的机器，满脑子都塞满了现实的行尸走肉！
有人说，社会需要的是安稳*定，而不是这种异想天开的流浪历程。的确，社会需要安稳，但却不是一成不变，绝对*稳。社会更需要活力，需要这种“异想天开”“标新立异”的创造力。这才是社会的强心剂，为它注入精彩，注入生命，注入灵魂。
顾老师为自己选择了人生之路，值得赞扬，值得敬佩。但她那种欣喜远方的情怀，更加令我肃然起敬。人生在世，可以不走向远方，但定要在心中留出一片净土，承载着远方。也正是这样情怀，给予人莫大的勇气与力量。
让远方成为每个人的心理牵挂，情感羁绊，用心来感受世界，活出更精彩的人生。
海浪拍打着金色的沙滩，三五只海鸥在天空中欢叫着飞翔，不远处几棵椰子树静静地伫立在那里，硕大的叶子在海风的吹拂下微微晃动。
夜。还未完全褪去，一轮金色的圆日已从地*线上缓缓升起，霞光四射，照亮了整个海面，安详，*和充斥着每一个角落。这，是我梦中的远方。
还在步履蹒跚学*走路时，觉得家以外的地方都是远方；能跑能跳时，认为自己居住的城市以外的地方是远方；学*了知识日渐成熟时，觉得远方是天涯海角，看不见，摸不着；直到现在，才发觉心到不了的地方，才是远方。
小时候，常常拽着父母的衣角，仰着脸，一个劲的缠着父母给我讲远方的故事。每当父母拗不过我，答应给我讲故事时，我都会飞快的跑过去搬来一张小板凳，坐在离父母嘴巴最*的地方，两只手撑着脑袋，听得津津有味。
心中对远方的世界有着无限的向往。从那时起，“在那遥远的地方”便成了我最爱听的一句话。远方也成了我最想要去的地方。当我长大一些，每当听到要出去玩儿时，都会高兴得又蹦又跳。在那时总想着能离家远一些、再远一些。只有这样，我才会觉得离我梦中的远方更*一些。
也许，当我离开家足够远时，我就能达到我心心念念想要去的地方。
从小到大，我走过沙漠、爬过高山、淌过激流、穿过雨林，走过许多地方，离家的距离也一次比一次长，却依旧没有到达过那里。上了高中后，离家住校，直到那时，才觉得家是最远的地方，以前想要离开家的想法是那么的荒唐可笑。我开始越来越珍惜在家中的日子，珍惜与家人在一起的短暂瞬间，从未感觉到原来家是如此的美好。
随着时间的推移，我在不停地长大、成熟，对远方也有了更深的理解。开始发现，有的时候，某些地方人没到心已经到了。遥远的地方，触不可及的事物，心却能够到达，能够触及。而在那时，就不会在乎人是否也一同到了那里；而有些地方*在咫尺，有的事物触手可及，然而心却无论如何都到不了。
心远了，一切就都远了。以前挣扎着逃离束缚、奔向远方，却不觉得自己已然离开，到达了离家很远的地方，那是人到了，心没到。现在即使远在他乡，心里念着家，依然觉着家就在眼前，只需轻轻一抬手、一跨脚，就能够到达。所谓心到就是如此吧。
轻轻合上双眼，我已站在了我那梦中的远方。张开双臂，沐浴着灿烂的朝阳与湿咸的海风，听着海鸥欢快的鸣叫，衣衫被海风轻轻拂动，我的心已沉浸在那份安详与*和之中，心心念念的远方已然到达。嘴角微微扬起一抹浅笑，梦在远方，心就在远方。
远方？远方是什么？远方，对于每个人来说都是不同的，你可能认为南极是远方，也有人认为挪威是远方，甚至有人认为西班牙也是远方……没有人知道究竟哪里才是真正的远方。
远方真的令我神往，它不一定真的很远很远，但一定是要拥有与其它国家风格不同的地方，这样的地方就是我心中的远方。可能*在咫尺的两块土地，却拥有着截然不同的风俗、历史、风景。我想它们就是彼此的远方，我想走向这样的远方。想去登一座高山，哪怕最后只是发觉自己在这个世界中愈来愈渺小；想去看一眼沙漠，哪怕寻找不到那所谓的绿洲，但也能亲眼一睹那神秘的海市蜃楼；想去北极，看看那神奇的极光，回味着一个个关于北极光的传说；想—走向远方。其实，更渴望去到另一个地方：生命中的远方。
人生是一条曲折的路，正如有人说：“今天是残酷的，明天是残酷的，但后天却是美好的，却有多少人死在了明天晚上！”但这来源于外界因素，我们这一生有太多太多让我们牵挂的人、事，我们会听到掌声与喝彩，然后在别人羡慕与嫉妒的目光中继续前行。或者，我们被生活狠狠地绊了一脚，站起来后却老是顾虑着自己的伤疤。这时，我们内心深处却总有一个神秘的声音在告诉自己：停下吧！别走了，远方你是走不到的！
没错，想要顺利走完这一生是很难的，但前进是件容易的事，可能在功成名就之后继续前进，便是一件太难太难的事。所以，很少有人能将人生这条路走完，或许根本没人能走得完。毕竟，追求是无限的，是没有尽头的。
是的，没有人知道远方有多远，也没有人知道远方究竟在哪里，也许下因为这样，我们才能不停滞地走向远方！
白云，飘向远方，是为释放与天空为伴；雄鹰，翱翔蓝天，是为寻找更宽阔的视野；我们，奔向远方，是为寻找那抹绚丽的光芒。
开一扇窗，眺望远方，清山绿水，令人心旷神怡，灵魂的向往，心的追求，我心中的那一片天正向我招手，举步巨艰，远方，等我……此时的我，怀揣着一生的追求，一世的梦想。在充满泥泞的路上，摔倒，再爬起来，也许就在那一刻，我滞带了自己的懦弱，忘记了前方有什么，爱我的人，我爱的人正在为我鼓励、正在看着我，给予我爬起来的力量。自己的征程，自己每走一步离目的地就会更*一步，我们为什么不继续呢？
远方，有着自己幻想而未能实现的世界，兴许会有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的.闲适生活，也会有李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的情愁，还会有“千里马常有而伯乐不常有”的处境，但我们仍然向往，因为人生须尽观，一处不得意，不代表处处受挫。沿途的风景很美，不要忘记前方的风景更美，无以伦比，别因沿途风景而停滞，因为井底之蛙看不到更广阔的天空，远方，在等你！
放飞心灵的渴望，敢于追求，敢于梦想，因为梦也终有一天会变为现实，人生是一个不断追求的过程，怀揣着一颗赤子之心，生机勃勃我们没理由安于现状，没理由停下脚步，没理由……很多东西都因我们追求所得，前方纵使有恶虎，有猛兽，我们也要搏一搏。我们将会得到不一样的收获，终身受益，为自己的壮举而感到自豪。
远方，我来了，踏着梦想，乘着清风，不要辜负爱我们的人，他们是我最强大的精神支柱，因为他们使我们离自己的远方更*一步，有父母殷切的期盼，有朋友的支持与鼓励，纵使世界上没有人看好你，你也一样要证明给他们看，因为只有最好的成果，才是证明的最佳配方。远方，我向往的圣地，灵魂的归宿，我将梦想寄以你，朝着你步步走来，因为我相信能和太阳肩并肩，相信自己，永远没错，想要有令人佩服的目光，须弃向远方。
远方，风景独好，采撷一叶扁舟，驶向远方，我相信远方风景独好，无以伦比？
“世界那么大，我想去看看。”十字肺腑之言，在网络上掀起了巨浪。这封充斥着浪漫主义色彩的辞职信成为了舆论的焦点。这位最富情怀的顾老师放弃了三尺讲台，转身走向世界，走向远方。华丽的十字背后的，是她对远方的坚定与执着。
曾记得有位音乐人说过：“生活不只有苟且，还有诗与远方。”“远方”，多么令人向往的.地方。“世界”，多么诱惑人的一个词语。然而，当今社会中，为压力所迫而苦苦坚守本不愿坚守的职位的例子数不胜数，最终碌碌无为，“苟且”一生。生活的压力磨*了他们棱角，磨*了他们的内心。无法享受世界的美好。
古之饱学之士，无不向往着行天下，访遍名山大川。李白心系远方，便出蜀而云游天下，广交仁人志士；司马迁心系远方，走遍天下方成史家之绝唱。记录真正的历史；梭罗心系远方，便来到瓦尔登湖独钓一天星河，享受世界的美好。他们离开了，追求了，到了远方，看了世界，传为一段佳话。
走向远方，不仅是一种潇洒的生活方式，更是对自己的锻炼，对生命的热爱。正如李白终成一代诗仙，司马迁终成史圣，梭罗著得《瓦尔登湖》。在远方，更是一种学*与磨炼的过程，予人情怀，给人力量。
有人说，现实很残酷，容不得你因情怀而怠慢弃工。然而心系远方不是对现实的怠慢，而是一种信念，一种追求，一种对美好的向往，对生命的热爱。有了理想，有了远方，人才有了依托，有了灵魂。否则，人，不就沦为了只知道干活的机器，满脑子都塞满了现实的行尸走肉！
有人说，社会需要的是安稳*定，而不是这种异想天开的流浪历程。的确，社会需要安稳，但却不是一成不变，绝对*稳。社会更需要活力，需要这种“异想天开”“标新立异”的创造力。这才是社会的强心剂，为它注入精彩，注入生命，注入灵魂。
顾老师为自己选择了人生之路，值得赞扬，值得敬佩。但她那种欣喜远方的情怀，更加令我肃然起敬。人生在世，可以不走向远方，但定要在心中留出一片净土，承载着远方。也正是这样情怀，给予人莫大的勇气与力量。
让远方成为每个人的心理牵挂，情感羁绊，用心来感受世界，活出更精彩的人生。
——优秀高二作文范本十份
晋文公得道后，当初帮助他的那些人都去邀功，而介子推在这时觉得自己和他们道不同，不相为谋，于是便毅然的隐居山林去了。李清照，我最欣赏的古代女子，这个绝世中的美神。只因思想一但被打开，便很难关闭，再回到最初愚昧的状态是很痛苦的。于是她也因此承受住了整个时代的孤独。不是一人不理解她，也不是一群人不理解她。是整个社会的愚昧思想与她的思想背道而驰。她走在整个社会的前列，却伤痕累累，不堪重负。被人认为是异类。
是不是不那么聪明也许是好的，是不是不认识到那么多也许也不会经常感叹，是不是回到*庸的思想他们就能快乐了？世界观一旦到了某种高度，让它再降低，简直是做不到的事情。所以很多人靠着惯性生活，即便身心俱累，也只有坚持。但有的人，很多，很多的人。即便他们愚昧、无知、肤浅、毫无素质可言、更无思想之说。他们依然可以生活的很好。在这个社会，生活的很好。为什么？还有为什么吗，这是一个普遍的事实。因为这个社会的价值观已经混乱了。
老师跟我说，现在很多的女孩子，目光都只放在自己鼻尖那一点位置上，所以在这样的环境中生活，更应该坚持自己，坚定自己。
我看到的人，我想要做朋友的人，在这里，我却没有办法和他们做朋友。他们大多是知道什么的，又会隐藏的，知而不言的。同时也封闭着自己的心。我无法进入，甚至我也没有努力去进入，我在看到那冰的表面时就已经退缩了。他们冷不冷啊。我很想请教他们是怎样做到的。也许我是该学会了吧。在这个格格不入的地方。我没有去招惹谁，也可以说我现在的生活很*淡。也依然与她们欢笑着，打闹着。但她们，不了解我啊。她们，看似是我的朋友。但，她们有真正关心过我吗。她们知道的我、又是什么样的我呢。
我不想再那么累了，真的不想、不想。现在的我并不是真实的我，你看到的我，不是真正的我……婷我好想你好想你好想你好想抱着你好想在你怀里哭只有你最懂我只有你知道我只有你可以让我抛下一切伪装只有你……在你面前我可以什么都不说我可以只是静静的和你坐在一起我好想你好想好想还和你拉着手一起在小学门口游荡还和你做洋娃娃的衣服在最难过的时候只有想起你才觉得温暖一些。。。好想看你笑也让你看到我的笑
我追求的我所坚持的我感谢上天让我拥有了我的思想就算我注定要为它而受伤改变不了他人我只有做好自己。也许，孤独并不可怕，可怕的是我们总逃避孤独。
虽已是春天，依然感觉寒气逼人。
早上刚一出门，一股强劲的冷流迎面袭来，我禁不住一连打了好几个冷战，不得不回去再次穿上厚厚的冬衣。公交车站简易的车棚下面，已稀稀落落站满了陌生又熟悉的男女，可能是还没睡醒，看上去照例都显得有点目光呆滞或迷离。我默默地找个靠边的位置站下，静静的等公交车的到来。
公交车已经过去好几趟了，每次只要公交车一来，候车的人群都会爆发一次短暂的拥挤和骚动，等车走后，一切又归于*静。我由于身材比较矮小，自知不是对手，所以只能耐心等待最后一班车。此时，分针已经走到了七点二十分，快到上课的时间了，我非常着急，就在这时看见一个满头银发的老奶奶，她左手拄着拐杖，右手拎着一个大包袱正朝这边走来，显然她也是来乘车的，就在这时公交车来了，不等车停稳，人们就疯狂的向车门挤去，我也被人流挟裹上车，，还没等站稳就听车下传来一个女人带哭腔的声音：“蛋，鸡蛋，我的鸡蛋啊！”回头一看车下拥挤的人群中一个中年妇女正高举着一袋被挤碎的鸡蛋，进退不得，这时我看到那个银发老奶奶站在人群的最外围，眼巴巴的向车上望着，一脸的茫然，突然拥挤的人群中不知谁碰到了老奶奶，老奶奶重重的摔在地上了，她挣扎了几次试图站起来，可都没有成功，，她周围的人依然只顾挤车，没有一个人去扶老奶奶，我很想下车去扶老奶奶，可车上人太多，想转个身都都非常困难，更何况挤下车那，只好心痛的看着老奶奶在寒风中躺在冰凉的地上不断发抖。
公交车终于开动了，我听到司机对一位乘客说：“这么老了，还来坐公交车，摔倒了也活该！”顿时我感到一股冷意袭来，一直凉到我的心里。透过车窗我看到了眼前灰色的路，灰色的楼，如果不是路边松树点缀了些许的新绿，很难让人感觉到春天已经到了。车里还放着动听的音乐，可是我根本没有心思听，因为我心里始终想着那个满头银发的老奶奶，不知道是否有人会将她扶起，地面真的是太凉了。
长久以来，生活在这座小城里的人们为了各自的生活，日夜忙碌，忙的忘记了友情，忘记了亲情，更忘记了人与人之间的温情，如果长久发展下去，那么我们生活的世界将永远无法迎来温暖的春天。
后来，我再次碰到了那个老奶奶，我问她那天的事情，她告诉我说车走了以后，有个女孩把她扶起并送回了家。
原来，这个春天并非那么冷，也有温暖——
这个暑假，我做了一件对我很有意义的事——第一次坐火车。
可能会有朋友笑话我：咦，我这么大的时候坐火车一次，坐飞机！没错，我只在火车上呆了十几年，但这不能怪我。我通常不会出去很远。交通和公交就够了。今年暑假出去，心血来潮坐火车。据说巴士12：30来，午饭因为有事做晚了。我们在对方的催促下只用了10分钟就解决了午饭，我们放下筷子直奔火车站。
到了火车站，心里凉凉的。真的是一个超小的火车站，或者说根本称不上火车站。没有等候室。在一个叫做售票处的房子前面有一个大坝，很长。想坐公交的人站在路边的大坝上，售票处一个人也没有，除了在火车上补票，铁路旁边还有一个。虽然我在这么困难的环境里等车，但我还是很开心，尽管我对这个超小型火车站有自己的看法。毕竟我即将经历人生的又一次第一次。我抑制不住自己的激动，一直跑到路边看看车到了没有。天气真的很糟糕。刚等了一会，就开始下小雨了。我们只是没带伞。幸运的是，路边有几棵大树，所以我们站在树下避雨。我们一直在思考一个问题：到底能不能回去拿把伞？我想回去拿把伞，但又怕赶不上火车；不回去拿伞，怕下大雨淋着。但是最后火车把伞打了，没有回去取，因为我们坚信雨马上就要停了，车开了就不回来了。没过多久，可爱的火车终于慢悠悠地来到了远方。我真的很想冲过去拥抱它，救世主终于来了！车停下来，我兴奋地扔下伞，向车跑去。当我模模糊糊地看到一扇门已经打开时，我绝望地冲到门口，正要上车。空姐说，急什么？人家还没下车呢！底下有人喊：我们先走，外面雨下得很大！他说：不，谁在乎你？这是规矩！
一副认真负责的样子，唉，真是富人不知穷人苦啊！因为下雨，我睁不开眼睛。我眯着眼，斜着身子等着别人下车。那些人似乎从来没有被雨淋过。他们好精致：哎，下雨了。我该怎么办？我闭着眼睛忍不住对着车喊：快点，我们没办法。
最后，他们下来后，我们终于上了车。我们带着别人异样的眼光上了马车，坐在座位上。衣服上的水还在滴到地上。我的鸡皮疙瘩一直都是凉的，还有脸颊。在那种眼神中，我一遍又一遍的打量着自己想象过N遍的火车，然后颤抖着等待火车启动。
这是我第一次坐火车，是不是很传奇？反正我一辈子都记得那一天！
我想如果人生旅途中能够相互多些温暖，多些问候,人生的道路无论有多长的冬天，也会走的更长，更远，更高，更*坦。
一年四季，四季交替，流水一般。也许，是因为自己出生在南方的缘故吧，总对于一年四季的季节景象没有太多的在意。没有铺垫，也没有过渡，冬天说来就来了。冬天以一场雪的降临正式入场，一场纷纷扬扬的雪花风中飘荡。最*的一场大雪，让我不由得有很多的感想，秋的思绪，冬的怀念。
在我生命中记忆的冬天里，有一个很温暖的世界。那个白雪皑皑的冬天，一直是我生命里挥之不去的记忆。空中，纷纷扬扬的大雪已经连续下了好几场，带给我们的是美丽的景象和寒意的惬然。看着蹒跚的走在路上的行人，总想着去拉扶他们一把。冬天，有时很让人喜欢，喜欢它晶莹剔透的纯白，有时却让人感觉很讨厌，厌烦它给人们带来的不便和寒冷。但是，对于冬天而言，所有暖和的带有温度的都可以将它融化。它的美丽也犹如昙花一现的美丽瞬间，却给大自然带来无尽的乐趣和盎然。
俗话说：“瑞雪兆丰年”。想想小时候的自己，特别喜欢冬天的感觉，因为有雪，我们去打雪仗，那样的场景，现在想起来，感觉心里暖暖的。看着室外边的雪景，感觉很是自然清丽，不夹杂一些琐碎的东西，洁白而和谐。从初中课文中读到对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情时，才知道冬天也许不仅仅只是一个季节，它还包含其他涵义。饥寒交迫，冷若冰霜，所有不好的形容词似乎和冬天都有着联系。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“我盼爹爹回家过个年，欢欢喜喜过个年”……北风吹，雪花飘，风景已经不再美丽。现如今，冬天就是蹬着高高的靴子穿梭在办公室，穿着羽绒服逛着超市,不再为生活而愁苦，为温饱而奔走，冬天的画面洁白无瑕，温馨动人。白天,小孩子成群嘻闹，热火朝天；放学回到家立马就有飘香的饭菜端上桌吃个痛快；晚上则烤着熊熊的大火，依偎在大人的怀里，进入甜甜的梦乡。夜深人静,我想如果人生旅途中能够相互多些温暖，多些问候,人生的道路无论有多长的冬天，也会走的更长，更远，更高，更*坦。
一年依旧四季更替，但在我人生的季节里，没有冬天这个季节，我的心永远是夏天的太阳，火热的，烫烫的……
仰望天际，绵絮般的白云，湛蓝的天空，白云深处，天空尽头，有着美丽的梦想徘徊于地上，天高风雨疾，怅然的低下了头。
忽然，日光如此的耀眼，抬起头，目光锁定在那心驰神往的地方，充满期盼与渴望。忽然，竟自由的高飞，飞向天空――梦的彼岸，恍然发现，我们都有一双隐形的翅膀。
五千年前，祖先就仰望着天空，在天的尽头，他们看到安宁的村落，巍巍的高山，在狼嚎呼啸的山林里，他们就这样痴痴的凝望。三千年前，孔子仰望天空，泰山脚下是列国的纷争，愚蒙的百姓。泰山之上，天际尽头，他分明看到礼教深入人心，百姓和谐而礼彬彬，诸侯安宁而乐融融，数十年前，国人仰望天空，在破旧的瓦房，透着缝隙，分明看到一飞冲天，直指天际，我们终于飞上了天空。
然而，这几千年里，何曾有过顺风顺水。狼虎肆虐，疾病蔓延，无处安身，举步维艰，祖先在林间穿梭，时而逃避猛兽，时而追踪麋鹿，恶劣的自然几乎压垮了他们的腰。人心难测，战乱频繁，孺子难教，盗匪遍布，孔子在大陆行走，时而躲避战火，时而播撒礼教，艰难的旅途几乎折断了他的腿。贫穷如洗，外忧内患，落后百年，难以追赶，国人在奋力拼搏，时而修复废墟，时而刻苦钻研，困苦的生活几乎摧残了他们的心，他们低下了头。
忽然，仿佛感到了一种力量，抬起头，望着痴恋的天际，日光明媚，梦想依旧在招摇，咬紧牙关，对天空长啸，我要一飞冲天！
几经波折，终于，当祖先建好了村落，提着猎物，对子孙爽朗的大笑。孔子筑好了杏坛，对三千弟子深深的凝视。国人富强了家园，造好了火箭，真的一飞冲天，登上了天空。他们忽然发现，自己真的有一双隐形的翅膀。
是的，我们都有一双翅膀，让我们向梦想飞去。从古至今，我们从蛮荒未化的世界里，开辟了梦的国度，一次次飞向自己心中的天空，隐形的翅膀，来自对梦想的渴望，几经挫败，几经落魄，抬起头，继续向着梦想前行吧，我们要相信，有梦想，就有翅膀，就能高飞！
五千年后，终于轮到我们登场，站在祖先到达的云端，我们依旧仰望，天空依旧高远，我们会有一双隐形的翅膀，会有一颗炽烈的雄心，让五千年的文明再次一飞冲天！
爸爸的两手老茧+妈妈的一副镯子=我前进的动力。 ——题记
儿时，父母宽厚的手掌是孩子头上的一方雨檐，为孩子遮风挡雨；当孩子走出屋檐，奔向广阔天地时，父母的爱延伸成他们独挡风雨的翅膀。
我是哈尼人家的孩子，没住过高楼大厦，没吃过山珍海味，没穿过名牌衣服，但我从心底觉得自己和富家子弟一样幸福。因为，有父母的爱，草屋茅楼同样温暖；有妈妈的味道，粗茶淡饭同样可口；有妈妈的针线，粗布短裙同样美丽。
流火七月，一张烫金的录取通知书飞过山峦小路落进农家小院，父母又喜又忧。喜的是我考进了重点高中，忧的是山寨人家根本出不起那笔“巨额“的学费，我也陷入了沉思……
离开学的日子越来越*，爸爸手上的老茧越来越厚，妈妈的双鬓又添了几根银丝，儿女成长的脚印在父母的额头上踩出了无情的`岁月印痕。我不忍心父母为我如此挣扎，偷偷地准备着外出打工，与向往已久的高中校园做永远的告别。
令我想不到的是，开学前几天的一个晚上，当我准备趁着夜色出门远走的时候，爸爸却像刘谦变魔术似的为我变出了一张诱人的银联卡。接过银联卡，我泪眼模糊，什么话也说不出来。
后来，从姐姐口中得知，原来爸爸自从我接到录取通知后就日夜相连地在一个建筑工地上打双份工，妈妈又卖掉了家里唯一值钱的那对手镯，听说那手镯是外婆的陪嫁，后来外婆又把手镯陪嫁给了妈妈。我手中的银联卡就是这样用三代人的心血还来的。
在含辛茹苦的父母面前，我的任何语言都显得那样苍白无力，我只好默默地带着父母沉重的爱和无限的期望踏上了求学的路。父母的爱是我前行的动力，父母的期望就是我的目标，我知道一个充满爱的家庭就是一枚把卫星送上天的强大火箭。
在新的校园里，原想收获一片枫叶，老师却给了我们整个秋天；原想收获一汪清泉，老师却给了我们整个海洋；原想摘取一片白云，老师却给了我们整个蓝天。多么幸福又厚重的校园生活啊！
面对扑面而来的各科知识，面对竞争的压力我感到了累，但每当疲惫时我总会想起身后那个充满爱的哈尼小家，那枚要把我送上太空的火箭，于是我借着爱的力量全速前行，我要飞向哈尼人理想的天空。
有时候觉得每天都是那么的一样，每天早上太阳从东方的地*线升起，从西方落下，天空依然那样蓝，白云依然那样白，花儿依然那样鲜艳……
然而，蓦然回首，却发现岁月早已在我们生活的点点滴滴中留下脚印。
记得，刚上初中那会，妈妈把我转到了离家十几里地远的中学，因为那时的我还小，和别人都不熟悉，所以每个星期，都是妈妈亲自接送我上下学。
转眼间，这个星期又接*尾声了，同学们都在期盼着回家，一个个是那么的迫不及待，终于，放学的铃声响起，同学们如脱了僵的野马一般冲出教室。当然，我也不会例外。
快速回到教室，收拾完东西就忙跑出宿舍来到校门口，看着校门口这拥挤的人群，我在其中寻找着妈妈的身影，可是竟然没有，我又重新寻找了一次，可还是没有。我想，也许妈妈正在路上呢！我等一会儿吧！可是，时间一分一秒地过去了，天渐渐黑了下来，我的心里不禁开始抱怨起来，我开始往家的方向行走，已接*天黑，路上的人寥寥无几，这让我不禁感到害怕起来。
天色越来越黑，我越来越害怕，走着走着，忽然看见前面有一个黑黑的影子在不断地移动，我忽然想到了电视剧里面的情节：“该不会是鬼吧？”想到这里，我毛骨悚然，不敢再继续前行。
可那个黑影还在不停地移动，我吓的立马蹲在地下抱着自己的头，过了一会儿，我听见一个很熟悉的'声音：“女儿，你怎么了？”是妈妈。我连忙抬头看，在这一刻，我压抑了许久的感情终于爆发了出来，我哭着对妈妈说：“你今天在家干什么？为什么没有来接我？”妈妈连忙安慰我说：“女儿，对不起！我不是不来接你，而是……。”妈妈的话还没说完，就被我给打断了，“而是什么？你说啊？”
妈妈不再说话，我们一起沉默着回到了家，回到家之后，还没有做饭，我就问妹妹，妈妈今天在家都在干什么？为什么到现在还没有做饭？妹妹说：“妈妈今天在地里干活，干完活就去接你了，连一刻都没有歇过。”听了妹妹的话，我当时就楞了，原来是我错怪了妈妈。
看着妈妈在厨房中那忙碌的背影，那双手经过岁月的流逝，已变得粗糙，头发也多了几缕银丝，那额头上也被无情的岁月留下几道深深的沟壑。原来，妈妈已经老了，而我却不曾发现，原来岁月早已在妈妈的身上留下了影子，而我却不曾发现。妈妈，对不起，请原谅我的年少和不懂事。
成长的岁月在我的心底留下了若隐若现的痕迹，它就像人世间最温暖的亲情，永远不会减少，永远不会变质。
在我的记忆里，总有一堆火红的木炭，像一朵朵美丽的花朵，散发着淡淡的清香，散发着爱的芬芳。
每次翻阅相册，我都会注视一会儿爷爷的照片，心也就不由自主地疼惜起来。
我喜欢吃烤玉米。
一进院门，就看到爷爷正在劈柴。他站在一个直径大约40厘米原木旁，两脚分开，两腿弯曲，蹲好马步，将斧头举过头顶，用力向下劈去。只听“咔嚓”一声，原木成了两半。我的心头也跟着一震。爷爷总能精准地将原木一分为二。一会儿功夫，地上就有一堆木柴了。爷爷脸上挂满了笑意，也挂满了晶莹的汗珠。
爷爷挑了一些木柴，堆成小小的一堆，上面铺一些枯草，之后再在上面放几块木柴。爷爷从怀里口袋掏出火镰，凑*枯草，熟练地擦了三下，顿时火星四溅，有几颗一落在枯草上，枯草就冒起了轻轻的青烟。爷爷鼓起腮帮子，轻轻地吹，黑色烟雾越来越浓，枯草中终于冒出了火花，再使劲吹，火苗就起来了。爷爷拿起旁边的蒲扇，不停地扇着，很快就引燃了木柴。火苗越来越高。不过，一会儿功夫，浓黑的烟雾就消失殆尽了，木头也渐渐变成了红红的木炭了。而那簇高傲狂妄的火焰顿时谦虚安静下来。
爷爷将玉米轻轻丢进红红的火堆，蹲下身体，因为腿脚不利索，一下子蹲坐在地上。我跑过去，将他扶起来，可他又蹲下来，不时用两根细木棍翻动着火中的玉米。他将玉米翻动一下，快速把手抽回来，然后换个位置翻动其他的玉米。我试图帮助爷爷，但总是被无情的火焰烧到手。风好似与我作对似的，无论我在哪，风总在我对面，火苗就扑面而来。爷爷并没有特别关照我，只是时不时对我微笑。爷爷额上的皱纹，在火光的映照下，就像是一道道黑红色的沟壑。
玉米终于烤好了。满院子弥漫着香喷喷的味道。火还没熄灭。爷爷拿着大铁钩子，慢慢地一个一个地将玉米棒子勾了出来。玉米通身金黄，夹杂着经木炭烤后特有的焦褐色。我顾不上烫手，便迫不及待地咬了一口，外焦里嫩，浓浓的玉米香在唇齿间流连，回环，香得我禁不住边砸吧着嘴边向爷爷嘟囔着：“好吃，好吃。”爷爷笑了，连皱纹里都蓄满了笑意与满足，宠溺地帮我擦了擦嘴角的玉米粒，一边说：“慢点吃，什么时候馋了，爷爷再给你烤。”
在我十三岁时，爷爷去世了。现在，老家院子里烤玉米的痕迹早己褪去，我童年的美好记忆却永远褪不去。那堆火红的木炭，是爷爷爱的种子。那通身金黄，而又夹杂着经木炭烤后特有的焦褐色的玉米，像一朵朵美丽的花朵，成为我留在记忆中一份永久的芬芳。
兴盛的王朝总是相似的，衰败的王朝却各有各的缘由。但究其根本，先哲孟子在两千多年前即已给出了答案:生于忧患，死于安乐。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”春水汩汩，带不走后主的亡国愁绪，却断送了一个国家的兴盛繁华。李煜，亡国之前耽于享乐，亡国之后溺于哀伤，何曾真正为江山社稷黎民百姓忧患过一回？忧患不是杞人忧天，而是心系天下，关心社会。你的眼，看到的是社会的愁；你的手，扶起的是从未谋面的弱小的身躯；你的心，装着的是国家与民族的未来。“位卑未敢忘忧国”，忧患意识即是一种责任意识，能担负起责任的'人才是国家与社会的脊梁，于忧患中坚持不懈，于忧患处展望未来，从忧患入手，心存希望，正如中国现在的大力反腐、“苍蝇老虎一起打”一样，忧患是国家发展需要把握好的机遇，解决忧患方能焕发新的生机。
——高二学期期末总结范文十份
各位领导，新的一学期即将结束，现将本学期的工作总结如下，本学期我担任高二化学2、4、7、11班共4个教学班的化学教学工作，兼高二(2)班的班主任，刚刚参加工作，算是简单的谈谈自己的做法吧。
首先，我想感谢高二备课组，高二化学备课组是一个充满活力的集体。高二化学组在以余竹老师为科组长的带领下，团结拼搏，锐意进取，着眼创新。开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：
一、制定教学工作计划：
新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展以学生为主体的教学模式的教学改革活动。能保证教学工作的顺利开展和完满完成。坚持每周周四进行一次关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
二、定时进行集体备课活动，提高备课质量。
每次新课前的备课都是集体进行的，每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定，真正实现李校所说的资源共享;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新、观看优质课光盘等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，我的教学水*也在不知不觉中得到了提高。
三、锐意创新对学生作业进行大胆改革。
按照学校的要求，高二备课组从本学期开始着手进行了教材整合，大胆改革创新，本来预计完成的教学任务为选修4，由于在教学过程中各位老师都能积极认真地设计好课前的学案，和课后作业。导致教学进度进展顺利，按计划完成了选修4两本书的内容。这样学生就真实感觉到学案导学学*的轻松，老师也从繁重的传统教学中得以解脱。收到了很好的效果。
四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水*向更高处推进。
本学期学校推行了学案导学式的`教学模式改革，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学*的兴趣和学*的积极性，使他们更自主地学*，学会学*的方法。本学期学校安排了老师的名师示范公开课。尤其是化学组，每一位老师都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水*。这使我受益匪浅。
五、追求创新，大胆对教材进行第二次开发。
我们手里的教材是大众化的，可以说既是适合每一所学校，又不适合每一所学校，说适合是因为教材的知识体系是和知识纲要是学校都要抓住的，说不适合，是因为它无法兼顾每一个学校的校情，这就需要老师对教材进行二次开发，教材原有的知识体系上对具体知识点做灵活的处理，鉴于学校学生基础薄弱的事实，按照学校的要求，高二备课组从本学期开始着手进行了教材整合，大胆改革创新，我采取了合理调整教学顺序和教学进度的方法，并对知识点结合学生情况做了自己的处理，取得了理想的教学效果。
六、建立化学兴趣小组，提高学生的化学意识
在班里组建兴趣小组，积极发挥学生的主体性，以优带差。积极开展学生讨论，使知识在课堂的基础上得以深化。在学生中间形成了“追、赶、比”的良好学风。极大地促进了化学学*成绩的提高。很受学生欢迎。
本学期，我担任高二（1）、（2）、（8）班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：
高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学*化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力；在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操；引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度；培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学*的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种*等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学*的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。
高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学*，已经顺利完成了课程计划的各项指标。
备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合；逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。
教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种*等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。
教与学的.关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。
知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学*与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学*化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。
首先，从心理上讲，我感觉我又成熟了一些。开始对以后有一些想法了，也逐渐想着让自己干些什么事了，虽然自己有时候不能克制住自己。在成熟的过程中也仍有一种不成熟，想要改变却并未实现的地方。从以前的打球不注意时间到现在的客服自己的哪一点欲望；从以前的自己解决问题到现在的学会问老师、问同学；从以前的对生活的漠不关心到现在的积极面对……我发现自己在一分一秒地变变成熟，以前看以来很热衷的东西在眼中已变成了幼稚的代名词。是的，我长大了。开始懂得很多东西，开始知道有些东西该怎么看清，也许现在的我能够离开自己主观的意愿，站在一个旁观者的角度来思考一下，有些事我做得对还是错，有些话我到底该不该说……
当生活上的一些困难一直困扰着我是，我会感到有些丧气，甚至有些怨恨自己。先天的影响是无法改变的，但是有一个很重要的原因，即后天形成的*惯。我越来越认为*惯对人的影响是非常之大的。曾经当自己犹豫、放弃一些事情时为自己开脱，认为这只是一件小事，以后要真遇到什么的话自己会超凡脱俗、一鸣惊人的。其实不然，没有量的积累，那里会有质的飞跃呢？所以*惯要在每一件事上培养、改良。这一点早就知道，但到现在才有了一些领会。然而这又是一个艰苦的过程，变革永远是困难的，常常会出现半途而废周而复始的情况。关键是当陷入困境之时，阻力会变得异常的大，如何保持住自己的本心不动摇是很难的'。具体的方法我至今都没有找到，只希望以前的“周而复始”作为量的积累，让我在以后的生活中得到质的飞跃。到了什么时候我能够在困境中保持冷静，在诱-惑面前保持清醒，在困难面前勇敢地正视它，那就说明我真正地做到了自己“质”的飞跃。其次，学*上。就我个人相比而言，高二的我比高一的我学*更努力了一些。
或许是“知耻而后勇”吧！高一过了一年，高二终于有所醒悟了吧！但这种醒悟只能算是一种“微醒”，至于能不能真正醒来还有很长的路要走。自己现在还很容易就受到外界很大的干扰，这也如前面所言，*惯问题，也许解决了这个问题之后，我就能够真的得到自己所想要的东西了吧！ ^_^
一个学期的教学工作已结束，为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下：
一、教育教学工作
这学期，本人担任了高二年级120、121、123班的化学教学工作，取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中，学生要参加全省的会考，所以本年级的教师都面临着时间紧任务重的教学压力。于是我们想尽办法提高教学质量，具体做法是：在工作中通过自身的学*研究、教师的合作交流及学生的充分配合，有效的将学校的新教学方针充分落实和发挥。“授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，教师不仅要教学生“学会”，更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学*的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。
1、在课前预*中培养学生的自学能力
课前预*是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预*，学*的效果和课堂的气氛是不一样的。为了抓好这一环节，我常要求学生在预*中做好以下几点：
①本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点？
②本小节还有哪些性质用途，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍？
③、对照课本上的例题，你能否做出课本中的练*题。
④、通过预*，你有哪些疑问，把它写在“化学摘抄本”上。也不要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己通过学*和练*去体会。通过预*促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预*能力。
这些要求刚开始实施时，是有一定困难的，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的*惯。另外，在课前预*时，我有时要求学生在学*过程中进行角色转移，站在教师的角度想问题，这叫换位思考法。在学*每一个问题，每项学*内容时，先让学生问问自己，假如我是老师，我是否弄明白了？怎样才能给别的同学讲清楚？这样，学生就会产生一种学*的内驱力，对每一个概念，每一个问题主动钻研，积极思考，自觉地把自己放在了主动学*的位置，同时准备了大量不同类型的实例和有关的练*。加深了对问题的理解。换位教学法，不仅能改变传统的教师讲，学生听的旧模式，而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。
2、在课堂教学中培养学生的自学能力
课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的
主要渠道。作为化学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学*局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。
在尊重学生主体性的同时，也要考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学*潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学*积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。
在教学中有大量的解题活动，包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明，题海战术不可取，重要的是交给学生解题的思维策略，在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练应包括解题过程的规范训练，常规问题的模式训练，非常规问题化归为常规问题的转换训练等。
在课堂教学中，我的一个主要的教学特征就是：给学生足够的时间，这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间，在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑，亲自动手，不会将问题结果完全寄托于老师的传授，而是在积极主动的探索。
3、在课后作业、反馈练*中培养学生的自学能力
课后作业和反馈练*、测试是检查学生学*效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复*和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生动手“列菜单”，归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学*积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。
学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的，是要长期坚持的。科学安排，课前、课堂、课后三者结合，留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位，使其变成学*的主人，我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。
二、思想工作日常工作方面
俗话说：“活到老，学到老。”本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己各方面的素质，以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学校组织的教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中，积极参与，积极宣传。
工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理与领导、同事之间的关系。*时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，积极地培养自己的综合素质和能力。
三、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在工作之余，抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学*，并阅读大量有关教育和教学的专业书籍，而且也不断地充实和提高自己的计算机水*，充分地掌握多媒体课件制作以适应现在的新课程教学，并主动帮助同事们学*和制作教学课件。
（用自信营造的一道风景线）上学期，学校让我担任高二（6）班班主任工作，一拿到学生名单，我的心就凉了半截。全班49人，女同学就占了41人，男同学只有8人，男女比例极端不*衡，在文科班中也是比较少见的。这些学生来自高一12个班，他们有选考历史的、英语的、艺术的还有生物的。他们的高一期末统考成绩情况是，800分段只有两人，500分段以下的却有十几人，有些低至400多分，而理科班总分*均分就达700多分。开学以后，每逢**出操，看着"人强马壮"理科班，我们班的同学心理就很难*衡，结果一些成绩好的同学就产生了动摇，要求调去理科班，换一个好的学*环境，整个班人心浮动。通过分析，我觉得班级问题关键所在是老师同学都缺乏自信心，要加强班级的凝聚力，营造一个团结和谐、努力向上班集体，必须在自信心方面做工作。
首先，我采取抓两头促中间的做法。
一头是班级的带头人，经过接触我物识了一批自信心强、有活力班干部，例如班长肖潇、美玲，团支书斯丽，劳动委员展冲等，她们有活力，自信自强，对班级工作认真负责，有一定的组织号召力，在她们的大力支持配合下，使班级各项工作活动得以顺利进行，并取得良好的效果。例如，开学初，她们组织主持了名为"友谊从此刻开始"的主题班会，形式生动活泼，使同学们互相认识了解，团结和谐的班集体建设从此开始，班级的凝聚力逐步形成。十四周，她们策划组织了名为"顺流逆流"的主题班会，代表高二A级参加学校班会公开课评比，这堂班会课，既展示当代中学生潮流，又展现我们班同学自信的风采，结果获得上下一致好评，荣获学校班会课评比一等奖。正是由于有一批得力班干的带动，班级的风气有了很大的改观。她们也获得学校优秀干部的奖励。
另一头是后进同学，鼓舞后进同学的自信心，使他们展示自己最光彩的一面，这对营造努力向上的班集体非常重要。在我们班有一批这样的同学，由于学*成绩不好，自信心不足，不能正确评价自己，但他们又有自己的特长。我积极鼓舞他们挖掘潜力，展现特长，给予他们施展才华舞台，例如，婉辉、洲红、潘欣，她们有美术才能，让她们负责班级的墙报宣传工作，结果搞得有声有色，学校墙报评比五次，四次拿了一等奖，一次拿了三等奖。一次又一次的获奖，使她们对自己有了信心。这一批同学的转变，对我们班级良好班风建设有极大促进作用。
抓两头，一头带动一头转变，确实对中间有很大的震动，整个班的风气逐步扭转过来了。
其次，我做好心理辅导和方法的引导工作。
女同学往往容易有自卑心理，这种情况在我们班里比较普遍，做好心理疏导就显得非常重要。开学初，同学们听了心理老师所作的名为"超越自卑"的心理辅导讲座后，反应良好。于是我又收集有关方面的心理辅导资料，结合我们班的实际情况，举办了名为"让我们成为高二A级一道风景线"的主题班会，摆出我们已取得的成绩，鼓励同学们自信自强，挖掘潜能，展现风采，改变精神面貌。同时，我还加强与同学个别交流，例如，毅华本来是副班长，中段考成绩下跌，民选班干又落选了，心情跌到底谷，我与她进行促膝交谈，我们谈学*，谈工作，谈生活，谈她现在的处境应如何应对，这种朋友式的交谈使毅华又重新振作精神。
面对现实，树立信心，又要用科学方法去开辟独立发展道路，我注重对学生方法的指导，指导学生如何科学的安排学*、工作、生活，形成良好的生活*惯。*时不断向同学渗透课堂学*、课后复*、加深拓宽知识、培养思维能力等方法。中段考、期末考前，我除了做好考前动员，鼓励士气外，还向同学介绍一些复*的方法。良好的心理素质加科学的方法是提高学*成绩的正确途径，期末考试我们班有三位同学总分排在年级的前十名，八科考试有四科*均分高于年级*均分，其中语文、历史*均分年级最高。
最后，谈谈我是如何把情感管理与德育量化管理相结合的。
我把师生关系定位在一种互相*等、互相尊重、互相理解的关系，我追求的是一种民主、和谐的师生关系，时时处处关心、爱护、体谅学生，例如学生婉婷，开朗活泼，心直口快，与老师关系融洽，但是学*缺乏毅力，不够专心，成绩很不理想，我就在*时的闲谈中把我的这些看法反馈给她，我们两人互相交流看法。我觉得所谓情感管理就是和风细雨，循循善诱。
情感管理必须与学校的各项规章制度相结合才能起到应有的作用。根据学校德育量化评比要求，我制定了班级德育量化评比方案，在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍管理、校规校纪等方面都定下奖励和扣分细则，公布于众，并由班干部轮流负责督促检查，有专人负责登记整理情况，每周小结，每月公布一次，期末算出总成绩，作为德育操行评比和品优学生评比的依据。
情感管理与德育量化管理相结合，使我们班级管理工作得以顺利进行，并取得初步的成效，一学期班级迟到记录为零，级部德育量化评比总分第一，被评为学校先进办集体，并获得学校和番禺区优秀团支部的称号。
在本学期，我认真学*党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水*和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如《河南教育》中看到有关文章时许多问题就迎刃而解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于教师工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学*经验。现就我的工作总结如下：
——高二学生作文：宽容是首诗优选【五】篇
人与人之间交往时，难免会产生矛盾和分歧，在这个时候最需要的就是相互的宽容和理解。做人要善于学会宽容，不能对别人的一丁点过失而斤斤计较，念念不忘，应该给别人一个改过的机会。而自己也应该不计前嫌，帮助对方一起改过。那什么才是宽容呢？有人说宽容如水，因为它可以使人们*静，从而看清事物的本来缘由。同时，也看清自己本身。
这世上最美的宽容是给自己的心开一扇窗，让心中的灯照亮远方的路。所以，我们要学会宽容，用宽容面对一切。宽容是一种坦荡，那心灵像是一汪泓泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪。宽容待人，不去计较个人的得与失，才会与人融洽相处。宽容是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，无论生活怎样折磨你、欺骗你，都能微笑着面对。
俗话说：“忍一时风*浪静，退一步海阔天空。”其实不是所有的事都要争强好胜，都要弄到双方下不了台，宽容一些，前方的道路就不会有那么多的坎坷。宽容是化干戈为玉帛的良药。我们人人都会有和朋友、和家人不和的时候。而这时，我们就要切记在火山爆发之际，强念“宽容”一词。这样，便能让大家相安无事。
我曾听过这样一句话：“世界上最广阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”的确，人的心胸是无比广阔。但并不是每个人都有如此大的肚量，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸。学会宽容别人，就是善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵活在无边的黑暗之中；而宽容，却能让我们心灵获得自由，获得**······
母亲的朋友推荐给她了一家餐厅，说是非常有特色的。
我和母亲坐定，点了几样招牌菜，满怀期待地等着上菜——不一会，菜都上齐了，垂涎欲滴的饕餮们正准备朵颐，却听对面忽起一阵骂声，瞧去——是一先生对一服务员指手画脚，唾沫正四溅着。一小孩瑟缩的躲在他背后，这应该是他儿子。当日店里出奇的好。人头攒动，他又是等菜上来有些时间了，要不怎会这般粗鲁蛮横？
于是，让服务员去催，告诉他说还要等十分钟，在接下来的十分钟里，他无时无刻地注意着厨房里来往的服务生，可上的菜却都是别人的！他实在忍不住，冒火了，亲自向去厨房催促，得到的回答是在等一会儿，他惊呼道：“还要等！我不要吃了！”然后拂袖而去，拖着尴尬的儿子，摔门而出。
他怎么了？只不过是吃一顿饭而已，闹得众郁寡欢。唉，我真替他惋惜，还有那孩子，他也许才是最无辜的受害者吧！还那么小，却目睹了这样暴力而没有诗意的悲惨一幕。但要是大人再忍一忍呢？岂不是皆大欢喜吗？
毫不宽容他人，是极端私欲和不理智的体现。现在人们大部分都将自己看的比谁都珍贵，绝不容于他人伤害自己一丝一毫，相关利益更是不可有所侵损，“人若犯我一时，我必犯人一日”的现象可谓是潮流，自私的个人更是比比皆是，把自己无意义的扮成一把尖利、银光闪闪的长刀，却没有一点“宽容”之盾的诗意和美感可言，瞧瞧盾面上精美生动的浮雕，那诉说着“六尺巷”的经典的'故事，描绘着比天还宽广的胸怀的雕像，可都不是长刀所刻出来的啊！那是以一颗颗充满宽容的热乎乎的心，慢慢的融化出来的啊！远比用冰冷的刀子雕出的生硬的雕像，更亲切人心，更富有诗意！
宽容是闪耀的太阳，温暖了你和我。
宽容是弹性的蹦床，承接了从高处坠下的他人，宽恕了我们自己。
宽容也犹如药物，一定不可过量，要依情况服用，否则后果不堪设想。
“宽容”只是非常*常的两个中国汉字，但是它蕴含着深刻的人生哲理。是我们与人和睦相处的不二法门。如果人与人之间多一份宽容，那么世界是不是就会更和谐呢？当然，无论是人与人之间的交往，还是国与国之间的交往，都需要宽容。林则徐的自勉联也是这样写的：海纳百川有容乃大，壁立千仞不予则刚。这更能充分证明宽容的重要性和可贵性。
宽容说起来简单，做起来难。对于那些自私的人来说，宽容根本不算什么，甚至还不知道宽容是什么。因为他们心中只有自己，没有别人。
在公交车上有这样一个场景：甲踩到乙的脚，甲说：“长没长眼，踩到我脚了！”乙说：“叫什么叫，踩你又怎样！”他们就没有宽容的心，轻则吵起来重则打起来。还有还有相似的例子：甲同样踩到了乙的脚，甲说：“对不起，踩到您的脚了。”乙说：“没关系，难免的。”他们都以一份宽容的心对待对方，宽容了对方，自己也收到了回报——一份珍贵的友谊。
世界上找不出两片完全相同的叶子。每个人所处的位置不同，知识结构和价值取向不同，考虑问题的角度就不同。人与人的矛盾在于人的多样性，每个人都有自己的思想，每个人都是一个世界。随着社会的发展和更加开放，人们的思想情感、价值观念、生活方式、兴趣爱好等都呈现出多姿多彩的局面，所以都需要宽容。对于心胸开阔的人来说，其实做到宽容很简单：一个会心的微笑，一句真诚的对不起，一声发自肺腑的谢谢······这些细微的言语或举动都能彰显我们的宽容，大度。
雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，而比天空还要宽阔的是人的心灵。”可见，宽容是我们人生中重要的起航点。
古今中外，不少伟人都以宽容来对待自己的人生，如蔺相如对廉颇的退让，用宽容化解了廉颇的傲慢，并且求得了将相的团结，保护了自己的国家*安；韩信曾经遭受胯下之辱，但是当他功成名就的时候，他却以常人难以做到的宽容原谅那个给予他耻辱的人，而且还加以任用；在*代拿破仑，宽容了圣西尔、马克多尔等人对于他的恨，而且欣赏他们的才能进而重用他们，最后得到了许多人才，而自己也成了叱咤风云的人物。在我们的生活中，宽容是一首诗，它谱写着我们人生的清单，有谁能够避得了别人的憎恨和羞辱？所以我们就要有宽容博大的胸怀，不能太在意那些事，否则可能会一蹶不起，我们用博大的胸怀宽容了那些羞辱你的人，说不定这还可以成为你前进的动力，正是因为这样，才会在你人生的清单上谱写下美丽又精彩的人生。
是的，宽容可以化干戈为玉帛，变暴力为祥和，可以抚*受伤的心灵，沟通心灵的隔阂；正是这样，我们要用宽容来对待我们人生中的一切人。
人是不可能完美无缺的，在人生路上，没有人是一帆风顺的，对于别人的宽容可能感化他的人生，也为以后得到别人宽容得到了一次预备的机会。宽容也让彼此的心又走*了一步，检查自己的人生，我深深地觉得：对于自己不喜欢的同学，给予一份宽容，你将会拥有一份友谊，在人生道路上也会多一个伙伴，在社会上，又会多一个机会。
宽容是蔚蓝的大海，容纳百川而清澈明净；
宽容是高阔的天空，怀天下而不铭怨记恨；
宽容是灿烂的阳光，照亮人生的每一步；
宽容是清新的语录，滋润心田的每一角。
——题记
宽容是一首收获成功的诗。
汉高祖刘邦略输文采，但他为何能一统天下呢？那是因为他不耻下问。遇到事情时，他身旁总会有能人相助，而他能择其善者并从善如流，不会因为自己不才而嫉妒他人之才。所以，张良、陈*、萧何、韩信等那一时期的优秀人才都愿意聚集在他身边为他所用。可项羽就不同于刘邦了，14岁，他就能举起一口大鼎，成其名为“力拔山兮气盖世”的西楚霸王。可是结局又如何呢？兵败垓下，自刎于乌江，天下最终落入文才**的刘邦之手。这其中有多重原因，但最重要的一点还是刘邦有识人之明，容人之心，而项羽却刚愎自用，不能识人容人。所以，在任何时代，想要有所成就，自己有才是远远不够的，还要能容别人之才，会用别人之才。
宽容是一首暖人心扉的诗。
我是一个性情中人，万事都由心情主宰。记得有一次做一道数学题，我找到了破解的方法，有同学来来向我请教的时候，我却一口回绝了他，我说：“我还那么多作业，哪里有时间跟你讲！”几日后，一道几何题难倒了许多人，唯有他做出来了。我便想去求教，但想到前几日的那件事，我又退却了。可是，我又不敢去问老师。最终，我只能鼓起勇气，来到他的课桌旁，小声开口。没想到，他一点也不记仇，耐心给我讲解了那道题目，他的态度让我羞愧不已。我问他：“你不因为几天前的事情记恨我吗？”他说道：“那时本来作业就很多，我为什么要计较呢？同学之间不久应该互相谅解吗？”是啊！人与人之间彼此相互体谅，相互宽容，不就让我们的生活少了一点不和谐吗？
宽容就是一首诗，一首歌功颂德的诗；宽容就是一首诗，一首传扬和谐的诗。
让我们尽情地在宽容的诗海里面遨游吧！
