三月，正值初春，阳光从天空泻下，温暖又美好，各色美丽的花朵更是使人心情大好。同是在三月，雷锋，中国人的骄傲，他让文明之花遍布祖国大地，也让人铭记了美好的三月。
周末，我在浓浓春意的召唤下，同妈妈一起去河堤踏青，虽然春天已从我的生命中走过了十四次，但还是禁不住感叹起它的美好。大自然定是偏爱这个季节，阳光、蓝天、碧草、群鸟，一切的秀丽都赋予了春天。
踏着整洁的小径，嗅着春天的.气息，感受着“柳条将舒未舒”的诗意与美，一个转弯，一道橘黄的身影映入眼帘，一位五十多岁的清洁工正皱着眉头与石凳下的垃圾努力奋战。因为扫帚挥舞的有些用力，所以一个塑料瓶成了漏网之鱼从我的脚边滚过，试图逃脱。我弯腰拣起，交给了那个清洁人员，她抬起头，笑容在皱纹中蔓延开来：“谢谢啊，丫头。”她说道。我腼腆一笑，匆忙走开，我没有勇气去接受这个赞美。因为*日上街，发小广告的人不少，一会就有了一叠，没多少人愿意握住这些废纸，我也一样，于是它们清冷寂寞的躺在了水泥地上，要经过无数人的踩踏才会被忙的不可开交的清洁人员扫走。
而那个满带皱纹的笑容给了我触动，一个弯腰，一个拣起。不，应该说更简单，握着手中的垃圾，就是让文明之花绽放，就能温暖他人的心。
几年前的那个暑假，我亲身体会了文明举动——微笑的神奇力量，第一次去考级还是在外地，所以无比紧张，等候区，一个人来喊号，轮到我进考场了，我僵硬地起身，步入考场，上一位还未结束，一位监考老师对我微笑了一下让我坐在一旁等待，那笑可能只是出于礼貌，可却使我那狂跳的心*静下来。
让我们像雷锋一样让文明继续传承，让文明像花儿一般开放去装点整个世界。
文明之花绽放的地方，温暖如春，请让文明之花因自己而开放。
文明是什么？文明是一朵花，花离开了水就会枯萎。文明也是这样，要想创造出一个文明和谐的社会，每个人都需要奉献出一点甘露，浇灌文明之花，洗刷文明之花上的污点，花朵才能健康地生长下去、延续下去。为了文明之花的茁壮成长，人们要有意识地遵守文明规章，但生活中还是会出现一些不文明、不道德的污点。
马路上，随处可见闯红灯的车辆和行人。我真为那些闯红灯的人捏了一把汗，他们就象是赌场上的赌徒，随时会输的倾家荡产，而且他们赌的不止是钱，还有命，我真不知道他们是怎么想的？他们不但不遵守交通规则，还抱怨交通制度耽误了他们的时间。可是如果他们想一想，在现在大部分人还算遵守交通规则下，每天还会发生几起车祸事件，如果没有了交通规则，人们也不去管理交通，那会是什么样子，人们只管赶自己的时间，而不去理会别人，那每天不是会发生几千起几万起车祸吗？
校园中，随处可见乱丢的垃圾，到处有打架的学生，他们不仅言吐粗俗，还辱骂他人，同学们有没有想到，现在已经步入了文明社会，为什么还会出现这些现象呢？
公共汽车上，有些人对年过花甲的老人熟视无睹，对残疾人指指点点。那马路上的废纸，人们也看不见吗？遇到摔倒的'小孩也目不斜视。我不懂，难道这就是人们所说的文明社会吗？那些人只要一起身，一弯腰，一伸手，就会给别人带来莫大的帮助，为什么他们做不到呢？
是的，我们每天都在提倡文明，但文明之花真的开放起来了吗？文明之花需要的是人人呵护，而不是个人的力量，让我们人人献出一点爱，建设文明和谐的社会。
让文明之花处处盛开文明和美德的行为时常伴随在我们周围。虽然文明牵涉的范围十分广泛，但是它总体现在一些极其细微的小事上，小到一个动作，一句话，一个眼神或者是一个表情，而这些表现只需要短短的瞬间。在这一瞬间里，我们能了解许多，也能发现和改变许多。有一件事，虽然已经过去很久了，可它一直深深印在我的脑海。记得那天，我在回家的路上，看到两个与我年纪相仿的女孩边走边吃着雪糕，她们正要扔包装袋儿，却又发现垃圾桶倒在了一边。其中一个人想也没想，便将包装袋儿扔在了外面。而一旁的同学却将雪糕递到了她面前，说：“你先帮我拿一下！”我看到她接过雪糕，正在纳闷这位同学要做什么。此时我也在想：她不会要把垃圾桶扶起来吧？果真，她蹲下将倒在地上的垃圾桶扶了起来，然后捡起刚被扔在外面的'包装袋儿，重新扔回垃圾桶里。她拍了拍手，微笑着拿过她的雪糕，继续边吃边往前走。这位同学文明的举动深深打动了我的心，她做的虽不是一件惊天动地的事，但令我久久难忘……
有一则公益广告说：“文明礼仪竞赛现在开始。”这正是人们发现了这个极其严重的问题啊。让生活多一分清新，让世界多一份干净，不好吗？！为何要刻意追求其实并不好的复杂呢？
文明，其实很简单，只要轻轻地弯腰捡起地上的垃圾；只要与人说话讲礼貌，或者……关键是人们的行动。当这些简单的举动逐渐转变为*惯后，不就做到了吗？
文明礼仪伴我行，只要从我做起，从小事做起，从身边的点点滴滴做起……
文明就在我们身边，就在你我之间。
在我们生活的校园里，有许许多多“文明之花”。我们要鼓励这样的文明行为。我在学校遇到了许多文明的小学生，他们看见纸张就弯腰捡来。我来说几个给大家听吧。
一个明媚的午后，我来到学校，发现楼梯口有一张纸屑，于是想给它捡起来。我刚要捡起时，忽然。一个身影从我眼前闪过，只见他迅速地捡起那张纸，扔到了最*的那个垃圾桶。我由不得心里感叹﹕做好事的人真多!当我回过神来时，那个人早就消失得无影无踪了。
一次课间，我在走廊间徘回，我发现了一张躺在地上睡觉的作业纸，我毫不犹豫地走向前去，没想到一个三年级的同学比我还快，他捡起了那张纸，扔到了自己班里的垃圾桶。我看着这局面。心里想﹕三年级的'学生都能捡起地上的垃圾，难道我一个五年级的学生就不能比三年级的更优秀吗﹖
还有一次，放学了，我想到操场溜达溜达，顺便做好事。走着走着，我忽然看到了一团纸在哪个角落做梦。我心想﹕我立功的机会来了，便疾步走上前去，想捡，还是跟前两次一样，风头被抢了，但使我很感动，连一年级的小学生，都懂得校园环境不能破坏。
我也想为学校的环境做出一份贡献，可是每一次都被抢了，我又想﹕我如果不能为学校，那为社会总可以了吧，于是，我利用放学时间，在大街上捡垃圾，虽然很脏，我心里却很快乐。
我总是能看到有人在做好事，这些人感染了许多人，现在，有很多人在做好事了。不管是在校园里，还是大街上，都应该做好事。校园之花处处开，希望更多的“校园之花”绽放，把我们的校园打扮得比春天还美丽!
午间阳光通过叶间的缝隙，在我房间各处撒下星星点点铜钱般大小的光斑。光斑照在 书上，照在了那幅极具讽刺的漫画。
画上，有人穿看毛皮大衣，有人穿着貂皮大袍，还有人只穿着一件单薄的上衣。
在这个寒风肆虐的`冬天，一个公共车站里，四个大男人若无其事地站成一排，将一个抱着小孩的妇女挤出站台，而这个妇女正站在一个“母子上车处”的标牌下，既愤努又不敢吱声地看着着着四个大老爷们。
也许是寒冷的天气让四个男人想早点回家，于是来自内心的自私自利让他们占了"母子上车处”。他们个个挺着啤酒肚，身穿皮被，脚套皮鞋，一看就是有受过教育的人，却偏偏要眯着眼睛，来此当“假文盲”。
我的心像秋叶拂过江面--泛起阵阵涟漪。这种事在我们身边还是屡见不鲜。草坪上明明插着“小草青青，脚下留情”的牌子，可草坪上的草早已被一个个脚印压得挺不直腰来。医院里明明挂着“严禁吸烟”的牌子，可还是有某个角落被某个人整“仙气缭绕”……
“假文盲”在生活中随处可见，就像那天我在学校遇见的那个人。那时，我还是三年级的学生，大雨来临的那天偏偏是我值日卫生区。卫生区里的纸条、树叶被雨打湿，只能用夹子夹，用手拾十分费劲。过了很久，好不容易卫生区快打扫完了，突然跑来一个高年级的人，他匆匆从我眼前走过，顺手留下了一张纸。纸掉在地上马上湿了，粘在了地上。我大叫让他回来，他却头也不回跑了！
我气坏了，无奈地用手拾起那张纸放进垃圾桶。不远处还有个“请把垃圾送回家”的的牌子，而且前面左拐就是又一个垃圾桶。高年级应该是识书达理的人，为何也要充当“假文盲”呢？还不是为了一已之私，而损人利己！
这些”假文盲”那一个不是损人利己、自私自利呢？我们的祖国是一个礼仪之邦，这种不文明的现象不应该出现。我们要拒绝“假文盲”，让文明之花遍地开放！
妈妈说：“给他人一份尊重，给自己一份快乐”，这让我学会了同学之间要互相帮助。老师说：“礼貌和文明是我们共处的金钥匙”，这让我明白了文明讲礼的重要性。小朋友，你是一个文明守礼的好孩子吗？我们现在已经懂事了，让我们一起播撒文明种子，让家乡处处盛开文明之花！
在学校里，文明的行为处处可见。你看，榕树下，有一个同学摔倒了，“文明小天使”连忙跑过去把他扶起来。上课了，粗心大意的我忘记带颜色笔，闷闷不乐。同桌看见了，在我耳边悄悄地说：“别担心，我们一起用。”我们的校园开满了友爱互助的文明之花。
记得今年“五一”劳动节，我们一家人在广州坐地铁的时候，爸爸看见一位刚刚上车的老婆婆没有座位，连忙站起来，主动把座位让给了老婆婆。老婆婆连声说“谢谢”，脸上露出甜甜的笑容。这时，我对爸爸说：“老爸，你坐我的位置吧。”妈妈听了，笑眯眯地说：“好，我跟你一起坐，把你的.座位让给爸爸坐。”虽然我们三个人挤在一起，但是非常高兴，因为赠人玫瑰，手留余香。
实际上，文明就在我们身边，我看过这样一条公益广告：一个玩滑板的时尚青年捡起路边一个一次性口杯，扔到附*的垃圾箱；一个男孩的羽毛球落在了树上，他会把一张纸铺在椅子上，踩在纸上去取树上的球；有一个老人拄着拐杖，蹒跚地追赶着公交车，司机面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走。这些画面由黑白变成了彩色，正如我们的生活，这些细小的关爱，让我们的生活更加多姿多彩。
在我们教室的墙壁上贴着这样的一幅书法：播下一个动作，收获一个*惯；播下一个*惯，收获一个品格。让我们把文明礼仪放在心上，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，做一个文明的好学生，做一个守礼的小公民，让文明礼仪之花结出累累硕果。
文明是什么？文明是看到垃圾，轻轻弯腰捡起的一个举动；是损坏他人物品，及时道歉的一句“对不起”；是他人向你道谢时，发自内心的一声“不用谢”……我们总在许许多多的细节中将礼仪之歌传唱。文明是我们做人的道德底线，没有了文明，我们就没有了基本的道德底线。
中国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。古今中外，有多少讲文明，懂礼貌的`故事流传至今，有多少历史人物因此而流芳百世。小的时候，老师就教我们“融四岁，能让梨”。幼小的孔融，之所以让人敬佩，就是因为他懂得“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！不仅古人知文明礼仪，在社会日益进步的今天，也有许许多多的人在行动着，我们江阴就有这么一位。他，是一位普普通通的下岗工人，却天天坚持去黄山湖公园捡垃圾。不管刮风下雨，人们总会看见一位衣着朴实，神情专注的老者无声无息地捡着垃圾。老人用实际行动告诉我们保护环境，我们怎可置之不理！
列宁，一位伟大的政治家，却也时时刻刻牢记着文明礼仪。一天，列宁同志下楼。楼梯又窄有小。走着走着，碰见一位端着一盆水清洁女工。那位女工，一见是列宁先生，便向他问好，随即端着水盆往回走。列宁连忙制止女工，亲切地说：“不必这样，你端着东西已经走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工先走了。
鱼儿因鱼鳍而自由遨游，蓝天因白云而美丽，校园因文明而更加进步。亲爱的同学们，让我们把这份文明传承下去，让文明行动起来吧，人人争做文明礼仪的小公民。
"礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗*惯形成的，大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪"指的.就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上获得成功。***爷爷一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业做出了许多贡献。但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员，厨师，警卫员和医务人员等一一握手道谢。***爷爷是尊重他人的典范，是我们青少年学*的的榜样。
作为祖国的新一代，我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛，越来越伟大啊!
月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？
中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。
譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的.警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路……
作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。
让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中！
小李是我的邻居，我们放学常常一起回家。
那天，我们走在路上，只见路边有辆倒下的自行车，小李见了，径直走到自行车前，准备把车子扶起来。我见了，急忙劝阻：“快住手，别管闲事，又不是你撞倒的。如果让车主看到了，还会以为是你撞的，再遇到不讲理的，还会讹钱……”小李好似没听见，扶起了车子。当自行车稳稳当当立了起来，她对我说：“你怎么会这么想呢，亏你还是一名少先队员呢，这点小事都不愿做，还怕这怕那？”她掷地有声的话语，使我的脸烧乎乎的，那一刻我下决心，要让“文明”之花在我的心中绽放。
过了不久，我俩又说又笑地往家走去，走到中学路看见了一位老奶奶背着很重的包，右手托着一个大袋子，我俩相视一看。她急忙走过去，对老奶奶说：“奶奶，我帮你！”说着，她要从老奶奶手上拿过大袋子，我抢先从老奶奶手中拿过袋子，“奶奶，我是男子汉，我更应该帮你！”老奶奶有些担忧：“这袋子很重的，还是我自己来吧！”我连连说：“我行，我行，我能提得动！” 小李笑笑，又走向奶奶身后，用手把老奶奶背上的包抬起来，让老奶奶再减轻一点重量，奶奶边走边感叹道：“现在的`小学生心肠就是好，你们俩真是个好孩子啊！”小李夸赞道：“你是‘文明花’！”我脸红红的，说道：“你才是‘文明之花’呢！”我们一路将老奶奶送到家门口，奶奶想请我们进屋里坐坐，我们婉言谢绝了，道了声再见就回家了。
小李犹如一朵盛开的“文明之花”，那花儿的芬芳熏染着我。
——文明礼仪作文600字6篇
我国是一个文明古国，我刚学走路的时候，父母就教育我：在你得到别人的关心与帮助时，要说“谢谢”， 在你不小心错怪别人时，要说“对不起”，在别人得到你的帮助时，要说“没关系”……
上学了，老师教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好孩子，做到文明礼仪伴我行。
其实，我们身边处处有文明：公交车上让座，孝敬父母，关心他人，讲究卫生……都是文明。作为文明标兵的我，自然是不甘落后。
记得有一次，我坐公交车回家。我上了车看见车没一个空位，心想：唉!真可恶，每次都那么多人，这公交车位也不多安置几个。
终于挨到了第二站，人不多了，我看见挨车门旁有一个位置，便疾步冲了上去，坐了下来。哇!总算有登上“宝座”之时了!哈哈，我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。
车开到第三站了，只见上来一个挺着大肚子的`孕妇阿姨，我顿时想起*日里老师教导我们坐公交车看见有年迈的爷爷奶奶或行动不便的孕妇阿姨要礼貌的让座。
我毫不犹豫地站起来，拍拍那位阿姨的胳膊，轻声说：“阿姨，那儿有一个座位，您坐吧!”阿姨温和的笑了笑：“好孩子，真懂事!你自己坐吧。”“没关系的，阿姨，您挺着大肚子，行动不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心时代广场下。”阿姨说，“没事的!”“那还有四站呢，早得很!您坐吧”我说。阿姨看我如此诚恳，点点头，说：“真是个讲文明懂礼仪的孩子，不错!”
“啪!”公交车门一下子开了起来，我才意识到，我该下车了，我对阿姨挥挥手：“再见!”阿姨笑着点点头……
路上，我心里美滋滋的。是啊，一个甜美的微笑，一声殷切的问候，一次让座的经历……处处有文明，处处有快乐，让我们都做到——文明礼仪伴我行!
不学礼，无以立。
爱人者，人恒爱之。
敬人者，人恒敬之。
这是古人对文明礼仪的追求和境界。文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。
在科学技术迅猛发展的今天，我们的文明有时反而在退步，许多地方，我们做得不好，和古人比起来真的是差很远，让人汗颜。身边的不文明现现象就很多：如在公车上抢座位，不给老弱病残让位，随地吐痰，过马路从来不看红绿灯，乱扔垃圾，在公共场所高声喧哗等等，这样的例子不胜枚举。
在学校里，同学之间不友爱，给同学取绰号，骂脏话，讥笑别人，不尊重他人人格的现象比比皆是，我们每个人都需要别人的关心和尊重，在给予他人的同时，自己同样得到帮助，不是很快乐的一件事吗?为什么一定要恶言相向，互相伤害呢?可能是因为我们这一代大多数是独生子女，都是父母的宝贝，家庭给的关爱太重，所以大多都比较自私，为别人想得少，做事也很少考虑别人的感受，我想起我自己，不喜欢吃的菜就顺手夹给爸爸，本来可以自己做的事也常偷懒，这也是自私的表现，今后我一定要注意这些。
20xx年是我们的奥运年，举世瞩目，在北京，老太太为了迎奥运都学起了英语，我们虽然不在北京，但提高国民的总体素质和我们每个*人息息相关，个人的文明是根本，只有每个人都做好了，才能促进整个社会的文明进步，如果都只是说说而已，不从身边的每件小事做起，那一切也只是空谈，所以我们不但要做语言的巨人，更要做行动的巨人。
同学们，行动起来，让文明与我们同行!
"文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。"优美动听的旋律回荡在我的耳边。
五岁的我们开始学*"叔叔好，请，谢谢，不客气"，那时稚嫩的我们刚刚开始接触文明礼仪。
十岁的我们知道捡到钱要交给警察叔叔，不会随便践踏草坪，天真的我们认为小草会疼。
十三岁的我们在公交车上会主动让位，看到垃圾会主动捡起来，然后蹦蹦跳跳的走开。
那么十六岁，十七岁的我们呢？自己在心里反复问自己，自己身边的文明礼仪哪儿去了？为什么随着年龄的成长却越来越不懂得文明礼仪的重要性。这似乎是我们现在很值得思考的`问题。
看看身边的你和身边的人，地球母亲一直在保护抚养我们，我们不仅没有一点儿感恩之心，又是以怎样的方式回报地球——这位伟大的母亲的呢？看着身边的人嘴里都*惯性的骂着脏话，边走路边扔垃圾，看到有的人为了避开麻烦躲的远远的，又藏在一边看热闹，看到地上掉钱包就赶紧捡起来私自收藏，不会为丢失钱包的人着想……
从右到左，再从当今的国外到国内，没有人不知道文明礼仪的重要性，当你做到文明礼仪，尊重别人的时候，也会得到别人的尊重，正如“送人玫瑰，手有余香”。说实话，明礼仪讲文明并不是要求我们去做什么惊天动地的大事情，但是每一件小事情的背后，都有文明礼仪的真正本质。
“从我做起，从身边的小事做起”这是一句老话，但我们不能否认，我们要讲文明做礼仪必须从身边的小事做起，逐步改去我们在日常生活中的陋*。
但是，请你记住，文明礼仪不是说做到就能做到的，我们需要一点一点的“进化”，否则社会只能停滞不前。毕竟，当今社会靠的不是机器，而是人们的思想。
滴水石穿，相信你能够做得到。相信我们的社会会更加美好。
不久以后，中华大地将会生长出千年文明之花，这文明之花必定会绚丽多彩，香益芬芳。
努力吧，加油吧，让文明礼仪伴着我们出发吧！
一提到文明与礼仪这两个词，人们都禁不住眉飞色舞，滔滔不绝地讲了起来，什么文明礼仪是思想道德修养，文化修养，可是“文明礼仪”你做到了吗？
俗话说，*是千年礼仪之邦，文明古国，但是全民素质，却是我们心中的一块漏洞。*既然是礼仪之邦，那么礼仪用语我们一定要时常挂在嘴边比如说“您好”，“谢谢”，“对不起”等等。上述三个词是汉语中最基本的文明用语。如果你不小心碰到了别人，要说“对不起”，如果你不这么说，反而瞪了对方一样，一场“大战”就会爆发。本来是很小的一件事，却闹得翻天覆地，围观的人都会认为吵架的人没有一点素质。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的时候，人非常多，密密麻麻的，我们大家都在安静地排队等候。一个姐姐不小心碰到了一个50多岁的阿姨，小姐姐怯声声地说了声：“对不起”，可是那个阿姨却像火山一样爆发了，“你怎么……”，那些令人憎恨的语言从她的嘴里喷了出来，那个姐姐的爸爸妈妈，打抱不*，两家人开始你一句，我一句的.吵了起来。我觉得这就是没有素质的表现，如果那位阿姨能在姐姐说对不起的时候，能说声没关系，那么这些不讲文明礼仪的事情就不会发生了。
还有一次，我家楼上的邻居吵架，把一个重3，4斤的大菜墩子，从5楼仍下来，只听“啊”的一声尖叫，菜墩子差点砸到一个刚要进楼门的阿姨。阿姨愤怒地大喊：“谁这么没有公德心啊？”。菜墩子和阿姨擦肩而过，如果菜墩子在*一点，后果将不堪设想。从那件事发生以后，管理处在外面贴了告示，严厉谴责这种行为。呼吁大家讲文明，做文明人。如果楼下经过的刚好是她的家人，她会后悔终生。
不文明的事情时时刻刻都会发生，这些事情不仅害人害己，还损坏了*礼仪之邦的形象，所以我们要做文明小公民，从自己身边的小事做起。
文明礼仪从我做起吧！
老师带我们进行了文明礼貌月的教育活动，我想起了我早就经历和*惯了的文明礼仪行为。我深深的体会到：文明礼仪*惯要从小培养，要从自己开始。
首先我知道：见面说你好，分手说再见，犯错对不起，原谅没关系。这些普普通通的文明礼貌用语，是我们飞向美好未来的重要部分，缺一不可。
其次我明白：文明礼貌是战舰成功抵达目的地的*器，缺了这些战舰无法在历史长河中稳稳前进。从很小的时候伴着我们成长的故事就有孔融让梨，程门立雪。这些故事从小就将文明礼貌的美德小种子满满的撒在了我们心底。当我们走进幼儿园伴着第一声“老师好”开始，一棵小小的文明礼仪树便开始在满满发芽。在幼儿园第一课老师就教给我们“见了老师敬个礼，见了同学问声好。”对老师的.尊敬，对同学的谦让就是我的文明礼仪树发的第一片小嫩叶。后来，我学会了唱《一分钱》，懂得了拾金不昧的道理;在学校与同学之间谦让，不争吵;回家路上排好队，不拥挤;学会了尊老爱幼，让座礼让。随着我懂得了越来越多的文明礼仪，我的文明礼仪树慢慢变得繁荣茂盛，一片葱绿。正是因为心中有了这棵枝繁叶茂的大树，我便长成了一个正直富有正义感的小学生。遇到步履蹒跚的老奶奶我帮她提东西，看到不守秩序的小朋友，我会告诉他们讲文明懂礼貌的道理，碰到熟人我总是微笑的主动问好。这棵依赖我生存的大树时时鞭策着我进步、懂事。
正是有了这棵文明礼仪树的强力支撑，我前进的战舰便更加的稳固，没有争抢，没有混乱，没有不和谐。有了文明礼仪的维持稳定，我的战舰定会前进的越来越快，最终稳稳的实现我最美好的梦想。
妈妈常说：“儿子，你一定要做一个讲文明、懂礼貌的小朋友。”她还说，文明礼貌是一条无形的线，会悄悄地连起你和他人的心。现在，我渐渐明白了。
风和日丽，趁着地铁一号线的开通，我们一家兴高采烈地走向地铁站，准备坐地铁。刚进站，一辆长长的列车就已经停在那儿了。我忍不住欢呼起来，只是里面人挤人。我们不想等下一列了，只好硬着头皮进去。奇怪，当我们走进去的那一刹那，里面的人看见我是一个小朋友，都主动地让出一条道来，好让我进去。我感到很幸运，我生活在一个友爱文明的城市里，它像出生的旭日，照亮了我的心房。我们好不容易找到了一个空位，刚要坐下去，我看见一个阿姨，一手抱着一个小孩，一手拎着包，挤在拥挤的人群中，站也站不稳。我赶紧走到她身边，指着那个座位说：“阿姨，请坐吧！”阿姨说：“谢谢！”我说：“不用谢，这是我应该做的。”看着阿姨灿烂的笑容，顿时我觉得我的一个小小的礼仪行为，就像是含苞欲放的.花苞，不经意间为他人绽出绚丽多彩的花朵。
文明之花不仅盛开在市区里，还绽放在乡村里。
外婆家早先很美丽，道路上干净整洁，路边一尘不染。可不知从何时起，电线杆上、路牌上，到处贴满了小广告，破坏了环境。于是，我和弟弟商量着怎么去除这些小广告，还电线杆“清白。”第二天早晨，天蒙蒙亮，我们就起床了，拎着水桶，拿着小刮刀，走到一根电线杆旁边，那里贴着一张最大的广告。我们就用抹布先把广告纸弄湿，再用刀刮。就这样，我和弟弟一直卖力地干着，干得满头大汗。路人看见了，都会问：“你们在干什么呀？”我和弟弟异口同声地说：“为打造文明农村出一份力。”人们都夸赞我们，纷纷加入了我们的队伍。
真的像妈妈说的那样，文明之风就像是和*的鸽子，它会自由地翱翔蓝天，吹遍神州大地。简单的问候，暖心的微笑，真诚的祝福都能融化坚冰，暖人心房。
——文明礼仪伴我行作文600字范本10份
中国是文明之国、礼仪之邦，素来讲究文明礼貌。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的。
在我们的日常生活中，随处可以看见一些不文明现象。早上吃完早餐后，某些人就会把袋子随便一扔，不管这样子会不会造成什么结果。还有在公共场所抽烟随地便溺乱抠指甲……像上次，我连续看见一些出租车司机在马路旁的大树下小便，简直就成了他们的“露天厕所”，使路人在几米外的地方就闻到味了。这样子，出租车司机是方便了，但附*的居民可就遭殃了。
中国有许多讲文明的优秀人物，其中最有名的要算“孔融让梨”：孔融小时候非常懂礼让。一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨于给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”你们看，这简简单单的一个举动也不是良好文明礼仪的体现吗?如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
曾经有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也是一样的，并非一定要有什么了不起的举动，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
文明礼仪，是我们最重要的东西，也是我们必须要做到的。
中国是古代的文明古国之一，中国人从小就养成文明礼貌的*惯，生活中点点滴滴，时时刻刻都伴随着我们。
文明有“三礼”：礼仪、礼节、礼貌。把这三点做好了，才算得上是文明的人。但又有多少人去做它们呢？现在的人随地吐痰、乱扔垃圾。乘电梯不是先出后进，上下楼梯也不是靠右走，公交车上很少给老人家让座……当然，这只是部分人的做法，还是有很多人也懂得文明的。中央电视台有一次播放了一个公益广告：一位晨练的哥哥，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子们拿不小心扔到树上的球，还把路边的可乐罐扔到了垃圾箱，还热心帮助一位费力上坡的拉三轮车老人推车。这名哥哥早晨跑了一路，好事也做了一路，快乐了别人也快乐了自己。这不也是良好文明礼仪的体现吗？
记得我有一次去超市买零食，我提着篮子正准备去收银台付钱，在拐弯处看见一位阿姨的篮子断开了，东西掉了一地。许多人路过看了看，又继续走自己的路。我看见了，就飞快地跑到阿姨身边，帮她把地上的东西捡到篮子里。阿姨看了我一眼，然后笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友！”我不好意思地点点头。虽然浪费了一点时间，但我仍然很快乐。收银台有很多人，需要排队，我就很无聊地四周望了望。突然有一个人趁我不注意插了进来，我气愤地说：“不可以插队的，真是没礼貌！”他先是惊讶的看了看我，然后又看了周围的人，其它人也对他投以异样的眼光。他赶紧低头，悄悄地走到队伍后面。其实做一个我们的人很简单，从自我做起，从身边做起。
我们从小接受文明礼仪的教育，文明礼仪是一种美德，我们应该让它永远都传承下去！
中国是个有着5000年悠久历史的文明古国，当现在的人们大多都忘了文明礼仪，为了能让我们成为文明小公民，学校制作了有关文明的短片，告诉我们怎样做才是文明的。
在《校园礼仪》这个短片里，每一个学生都做到了文明：进校门时向值班老师问好行队礼、上下楼梯靠右走、走廊里不追逐打闹、不随地乱扔纸屑垃圾、饭前便后要洗手……短片中的每一个学生都将“文明”这个词语演绎得十分到位，那我们又是怎么做的呢？就拿上下楼梯来说吧，有的同学三个人一排，将路道封死了，导致后面的同学无法正常通行；有的同学下楼梯时扶着栏杆，向下滑行，使得上楼梯的同学不得不避让；有的同学三步并为两步走，将走在前面的同学推开，然后一股劲向上冲；还有的同学在拐角处跑到前一个同学的前面，让那个同学差点摔跤……只是一个简单的上下楼梯，却做出了这么多不同的版本，那些同学只图得自身的利益，不顾其他同学的想法，让原本秩序井然的队伍顿时乱成一片，每个同学都不能好好走楼梯了。我们应该要靠右行走，除非有特殊情况才能利用左边那条道，这样才能使校园的秩序井然，校园内充满文明。
在外国，往往草坪上会立着一块牌子，上面用中文写着“请勿践踏草坪”；在垃圾筒旁边，会有一块警示牌，上面用中文写着“请勿乱丢垃圾”。从外国人的想法上来看，他们似乎都认为只有中国人才会做这么不文明的事，而此时，中国那“文明古国”的称号该摆在哪儿？
作为一个学生，我们应该从身边小事开始做起，从捡起一片纸屑、不采摘花朵开始做起，从建设一个文明的校园开始做起，让我们每一个人都是文明小公民！
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水*；认知到达一定水*，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的*惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
中国是文明之国、礼仪之邦，素来讲究文明礼貌。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的。
在我们的日常生活中，随处可以看见一些不文明现象。早上吃完早餐后，某些人就会把袋子随便一扔，不管这样子会不会造成什么结果。还有在公共场所抽烟随地便溺乱抠指甲……像上次，我连续看见一些出租车司机在马路旁的大树下小便，简直就成了他们的“露天厕所”，使路人在几米外的地方就闻到味了。这样子，出租车司机是方便了，但附*的居民可就遭殃了。
中国有许多讲文明的优秀人物，其中最有名的要算“孔融让梨”：孔融小时候非常懂礼让。一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨于给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”你们看，这简简单单的一个举动也不是良好文明礼仪的体现吗?如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因 为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
曾经有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也是一样的，并非一定要有什么了不起的举动，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
文明礼仪，是我们最重要的东西，也是我们必须要做到的。
文明礼仪伴我行我们中华民族是世界四大文明古国之一，有许多灿烂的文化历史和传统美德，文明是其中之一。任何一个文明社会、任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会得以促进人际交往更加和谐的道德规范之一，是架起与他人和睦相处的桥梁。
记得有一次我与几位同学一起去万宁南国超市书市买书，当时收银台结账的人很多，大家很自觉地排起了两行队伍按顺序排队结账。忽然，有一位留着长发的青年趁我不注意一下子插到我的前面，并且很得意地用眼睛瞅了瞅我，好像很不得了的样子。我看了他的样子，我很生气，就大声的对他说：“大哥哥，你知不知道你这样的行为是很不文明的吗？如果社会上每个人都像你这样，那我们的社会会成什么样子呢？”他听了我的话先是很惊讶，继而看到周围的人们都用异样的眼神看着他，他就低下头小声地对我说“对不起”，而后悄悄地走到后面排队去了。这时周围的人们都向我投来赞许的目光。
还有一次，恰好是周末，我和爸爸妈妈一起去外婆家，在路途中爸爸随手一个食品袋丢在马路上，我见了赶紧上去把它拾起来并对爸爸说：“爸爸，您不能随便乱扔垃圾，讲究卫生，爱护环境应该从我们每一个人做起，只有这样我们的'祖国才能更加美丽。”爸爸听了我的话，赶忙接过我手中的废食品袋丢进路边的垃圾箱。并转头笑着对我说：“琳琳，你说对，爸爸要向你学*”。见此情景，我高兴地跳起来说：“爸爸，你真好！”爸爸朝我竖起大拇指，妈妈也和我们一起笑起来。
做文明人就要从身边的事做起，从自己做起，这样就能使我们的社会更加文明，更加美丽。
大家好！我是“萤火虫亲子共读”，收听更多亲子共读故事，一起成长！
大家好！我是任飞宇。
大家好！我是任飞宇的妈妈。
我们都是萤火虫义工！
今天我们分享的内容是《文明礼仪伴我行》，希望大家能够喜欢！
妈妈说：“中国历来就有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。“礼到人心暖，无礼讨人嫌”……有礼貌的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊；有礼貌的人让人感到心里温暖，没有礼貌的人则会让人感到讨厌，嫌弃。”美好的一天是从一句句问候开始的。早上起床后第一件事是向爸爸妈妈问个早，这句亲切的问候会传递你对长辈的尊敬。早上起床要说早上好，那做错的事情是不是应该道歉呢？
是的，人活在这个世界上难免会做错事，只不过多多少少罢了。出了错，就应该懂得道歉。如果你不说声“对不起，请原谅！”的话，就不能修补你已经受到损坏的形象。
有一次，我和妈妈在散步，对面过来两个漂亮时髦小姐姐，她们却兴高采烈地在说着污秽的词语。生活中我们也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼，便扬长而去的情况。这是多么可耻的行为啊！但是，社会上仍有些人对于这些事情不礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并说：“这种小事，何足挂齿。”您认为这是小事吗？如果照这样发展下去，那么我国文明何在？我觉得生活中最重要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切知识都重要。可以毫不夸张地说，礼貌造就文明人。因此，我们必须养成文明礼貌的好*惯。另外，很重要的一点：我们中国是一个文明古国，你说，我们能不讲文明，不懂礼貌吗？否则捡了潮流，丢了文明，就像捡了芝麻丢了西瓜一样！
最后希望大家都是文明礼仪的传承人！谢谢大家的聆听！再见！
每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
你们看!蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有文明礼仪在。你们听!小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在。可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。
当然，文明的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的大街上，把文明用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于文明礼仪的小诗，我也准备了一首：文明在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出文明的药剂，那么，你已经做到了文明礼仪。那时，你已经做到了文明礼仪。那是有趣的游戏，就看你在不在意，请尊首文明礼仪。
当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。我记得我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰……这些都是我们应该做的，文明就是生活中的点点滴滴，要打开文明之门，就必须从生活中的小事做起，人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。
每当你打开文明之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了文明之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明，永记“文明礼仪伴我行。”
首先，我们要孝敬父母。父母花了无数心血，抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道德。我们要永远记住父母的恩情，对父母要有礼貌。关心体贴父母，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。 其次，我们要友爱助人。人与人之间要友好相处，当别人有困难时，应伸出援助之手。人人都需要友爱和帮助。友爱助人，能使人蓬勃向上，增强克服困难的勇气。 第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，我国历来有“礼仪之邦”的美誉，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让有得于与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。 第四，我们要做到诚实守信。不能欺骗人。 第五，我们要严己宽人。我们熟悉“严于律己，宽以待人。”这句话。“严于律己”的意思就是要严格要求自己，看到自己的不足之处。“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。可我们同学却不能做到这一点。有一位同学踩了另一位同学的脚。他连说对不起，而那位同学却不愿原谅他。最后都忍不住了，互相打了起来。所以我们一定要做到严己宽人，这样会避免许多争论和吵架。 大家都清楚讲文明懂礼貌应该怎样做了吧！那就开始行动吧！让漂亮的文明礼貌之花开满我们美丽的校园。
文明礼仪伴我行作文600字
千年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以文明之邦着称于世。一个素质高，有教养的现代文明人，必须要有一个良好的文明礼仪。文明礼仪就像是一个人的一面镜子，讲究礼仪的人会给别人留下美好的印象；而不讲究的人，则会给自己惹来麻烦，甚至给国家抹黑，影响整个民族的文明礼仪的形象。
在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人心旷神怡。可当大批的游客走过后，低头一看，地上的垃圾，糖纸，零食袋，塑料袋，水果皮，总是处处可见，害得环卫人员只能跟在游客们的后面追着捡垃圾，简直太不尊重他人的劳动成果。
我们家在我的带领下，每个人养成了不乱扔垃圾的好*惯。去年在国庆节那天，我和爸爸妈妈一起去体育公园玩。因为天气太热，于是就买了雪糕，吃完了雪糕的爸爸正准备把雪糕的袋子扔在地上，我看见了就赶忙阻止了爸爸对他说：你有没有想过，如果每个人都在这里扔一点垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是公园吗？在这样的公园里玩，多么的不舒服啊！爸爸微笑地点点头向我翘起大拇指，并扔进了垃圾桶。这时，我才满意地点点头。
文明礼仪是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起，人的修养并不是与生俱来的，而是后天不断完善的
上海闵行区七宝第二中学六年级:金彦婷
文明礼仪伴我行作文600字
你们知道吗，文明礼仪是我们日常生活中一种美好的`品质，如果我们失去了文明，就等于失去了一切！
在我们国家的许多景点，地上常常可以看见一些塑料袋啦，水瓶以及口香糖等垃圾。这不就说明了我们国民素质不高吗？如果再不保护好环境的话，还不会让来我们国家旅游的外国人笑话吗？这还不就丢尽了我们中国人的脸呀！保护环境，就是一种文明的行为。
想要成为一个讲文明懂礼貌的好学生，就要从小事做起。请不要乱丢垃圾，破坏环境；请不要乱讲脏话，打架斗殴；请不要践踏草坪，乱砍乱伐。如果每一个人都遵守以上条件，我们的民族将会更讲文明，我们的祖国也会更加地繁荣昌盛，更加地灿烂辉煌！正规守法，也是一种文明的行为。
当然了，文明礼仪需要从小培养。每当同学遇到难题困扰时，过去耐心地帮他讲解；每当有人吵架时，心*气和地过去劝架；每当朋友伤心时，过去柔声地跟他聊聊天；每当父母难过的时候乐于助人，也是一种文明的*惯。
让我们从现在做起吧！你的举手之劳，将来也许可以感化他人，甚至改变祖国！让不文明远离我们，让文明礼仪伴我成长，伴我行！
如果你失去了今天，你都不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你也不算失败；但如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了人生的真理！
就让文明礼仪一直伴我行走在人生之路上吧！
永春县桃城中心小学五年级:夏宇航
假如你失去了金钱，没关系，人需要的不是身边的钱袋。假如你失去了今天，没关系，还会有明天。但是，你失去了文明，你就彻彻底底地失败了。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，而是为了维护公众利益、公众秩序，并且给下一代做个好榜样。
我家隔壁有一个阿姨，他孝敬公婆，关爱老人，大家都很喜欢她。她不但孝顺自己的公公婆婆，有时也会帮助别人排忧解难。有一次，她的婆婆发高烧了，邻居们纷纷给她打电话，让他马上回来，她接到电话，立马请了假，回来照顾婆婆，还把婆婆送到了医院。整个晚上，她都陪在婆婆身边，悉心照料着。医生和护士们都被她的所作所为感动了，连已远离的病人家属都对他交口称赞，人人都向她竖起了大拇指。可她却用阳光灿烂的微笑回应了大家，告诉他们：尊老爱幼是最起码的文明标准。
尽管生活中有许多何者为媳妇一样有着崇高品质的文明人，但是在生活中，仍然能看见一些不文明现象的发生。
就拿上星期六来说吧，我正往补*班的方向走，一边走，我还一边在想今天上课的内容。突然，一声响，把我吓了一跳，我扭过头一看，原来年过花甲的老人的自行车和一位个中年男子的电瓶车相撞了，我连忙冲进人群中，想看个明白。当两车相撞时的那一刹那，老人和男子都从地上爬了起来，开始争吵，他们喋喋不休地争吵着，好像忘了世界，忘了文明。就这样，他们吵了二十多分钟，直至有人把他们劝开，他们才停止争吵，各自去办事了。我想，
当时，如果，那位老人文明一点，男子谦和一点，事情就不会闹得这么不愉快了。
——文明礼仪800字作文实用10份
探亲、访友、接待客人这是生活中常见的交往形式，对亲戚以关心和安慰，与朋友联络了感情、传递了信息。做客与待客由于多是在家庭中进行，可免去公共场合下紧张严肃的气氛，因此，这种特殊形式的交往带有轻松愉快、亲切友善的特点。
做客要注意仪容，衣着要整洁、朴素、大方，穿戴要与季节、环境和气氛协调。进门前要轻轻敲门，不能破门而入，再熟悉的朋友也要等主人招呼再进门。见到长辈和其他人要问好，不要随便自己选择地方或坐在床上。做客时举止要稳重得体，不经允许不可闯到其它房间里去，除了翻阅摆在桌面的书刊外，随便翻动书柜里的书籍、笔记、信件都会令人反感。不要过多地对房间里的摆设进行评论和批评，也不要随便乱动这些摆设。谈话中要注意分寸，避开主人家里对一些话题的忌讳，要避免发生争执，即使对某问题的探讨达到高潮，情绪非常激动，也要控制，不能大声叫嚷。另外，交谈的时间要掌握好，无事不要闲聊，人家的时间是很宝贵的。做客时，遇有其他客人，要礼貌地打招呼，若别的客人有急事，应主动起身告辞，一般是先来做客的客人先告辞，以示对后来客人的尊重。
待客时，作为主人要尽量从始至终对客人热情、周到，使客人感到像在自家一样亲切。
对预先约好的客人，应尽可能地准备一下，打扫干净房间，准备一些茶点和水果，便于聊天时气氛的轻松自然。
客人来访时，要热情地招呼客人“请进”、“请坐”、“请不必拘束”。要把客人介绍给家里其他人，把客人让到显要的位置上或有为尊位。
对于很要好的老朋友，不必过分客套，但也要准备茶点、糖果热情招待，使之感到就像到家了一样，这才是真正的朋友。
对于因公事前来的客人，备茶备烟就可以了，因为他们有更重要的事要谈，不需计较这些小节。
当请客人留下吃饭时，要多考虑客人的*惯，不应过分劝酒，不要殷勤地给客人夹许多菜，免得客人不喜欢吃也不好拒绝，因此一切都要顺应客人的需要。
有客人在家时，应禁止以下举动：打扫房间卫生、扫地、翻箱倒柜找东西、训斥孩子、与家人口角。
客人逗留的时间过长，又不好直接催促，可以减少谈话，不往茶杯添水作为暗示。
客人要告辞时，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一会儿。”等客人站起来后，主人再站起来，让客人走在前面，送至大门口，目送客人远去，不能客人还没离去，主人却早己消失了。
无论是客人还是主人，都要力争做到让对方满意，给对方留下一个温馨的回忆。
我们伟大的祖国素有“文明古国”、“礼仪之邦”之美称，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。
文明就像一汪清澈的泉水，把我们生活、工作的环境过滤得更明净，让人舒心。
公园的草地上通常会竖着“爱护花草，人人有责”之类的标牌，大而显眼。有的人却视而不见，坦然地、*惯式地从草坪上踏过，似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去，原本和谐舒适的环境会因此被破坏。我曾见过一些同学在休息时间到公园义务帮忙清理垃圾。也许在很多人看来，这是费力且没有奖赏的事情，但那些同学是在遵循着自己的良公德心做事，做有助于推动文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的环境。在汗水的折射下，他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。
如果我们能够文明做事，那么每个人的小小举动就会汇聚成源源不竭的泉水，将我们的生活虑净，我们所处生活环境的那份纯净与舒适就会被守护得很完好。
个人文明水*就像一面镜子，反射出一个集体，一个社会的文明程度。
现在生活水*提高了，人们手里有了钱。纷纷到国外旅游观光。有极个别的人就不注意文明礼仪，在公共场合随地吐痰、大声喧哗，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。虽然随地吐痰是他个人的不文明行为，但在外国人看来就是中国人不讲文明，同样地，很多时候，我们个人的一言一行都反映了一个集体里的普遍现象。我们校门口的交通秩序在上学和放学时间很混乱，但有的同学仍敢冒险闯红灯，这种不文明行为不仅代表着这些同学的不文明行为，还会影响到整个学校的声誉，影响社会对当今学生素质的评价。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长 。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑、一个执着的追求、一次慰籍人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
一直钟情于有着华夏文明情素的文籍，也一直想去感受那古神州的沧桑与文明。读遥远的新石器时代，听最后的王朝时期，中华民族的文明超过了漫长的历史，在东方大陆上，她以伟大的创造力书写出令整个世界都赞不绝口的传奇。
三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官吏，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮！”有人把此话传给蒋琬，要求治杨敏的罪。可蒋琬说：“我确实不如前任，杨敏没有错！”后来杨敏因事被捕入狱，有人猜想他这次活不成了。但蒋琬不计前嫌，秉公处理，免除了杨敏的重罪。蒋琬为人正直，气量宽宏，人们称赞他“宰相肚里能撑船”。宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容饱含着理解。有了理解，就会有谅解、有同情；多一分理解，就少一分误解、少一分怨恨，多一分融洽。
城市的美好让我们追求，乡村的恬静让我们向往，古往今来的文明似乎消失在这个美丽的国度。
前不久，我曾看到这样一则新闻：哈尔滨某个企业自主招聘，一个女大学生应聘，各方面素质都不错，就因为在公交车上多次让座，被说为“缺乏竞争意识”而应聘失败。面对这样一则新闻，我不得不惊讶，也曾想问问，世间可爱的人儿啊，那从古至今的文明与美德被藏到哪儿？
摔倒的老人不敢扶，18个人从被撞到的小悦悦身边走过……冷漠让我震惊了。是什么束缚了我们正要伸出的温暖双臂？是什么羁绊了我们走向美德的脚步？又是什么冷冻了我们那千百年来不变的文明？
校园里时常有同学乱丢垃圾的现象，身为“礼仪监督岗”的我对乱丢垃圾且不听教导的同学一直说着这样一句话：你丢下的是垃圾，而我捡起的是文明！是啊，扔垃圾本来是*常事，但乱丢垃圾在文明与美德面前就是肮脏的，不可取的！
前进的路古人已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备中华民族的美德，没有美德的人不算高尚，别让陋*沾染如花的青春，更别让陋*陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花！让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
文明礼仪就在我们的身边，文明礼仪无所不在：文明活动，文明用语……文明的礼仪使我们每一个人的心灵更加纯洁，品质更为高尚。而最*，值得高兴的是，我光荣地加入到了校“文明少先队员”的行列中，此外，我还是值周生呢!
记得有一次，我刚好值周。下课时，我因为要去合唱队所以路过了走廊。哎!那里一片喧哗，喊声一阵高过一阵，有的小朋友跳绳，有的小朋友踢毽子，还有的小朋友在打架……看到眼前这一幕，我赶紧跑过去，阻止打架的小朋友们。我对他们说：“小朋友，不要打了，不要打了!我们要争做文明小学生，要争做文明小市民。我们的学校需要文明，我们的家园同样也需要文明。只有文明，才能使我们的家园变得更加美好，更加温馨，才能使人与人之间更加友好……”听了这些话以后，那打架的小朋友再也不吵了，还成为了好朋友。
还有一次，我要乘坐公交车前往慈溪职高参加小记者培训，回来的路上，我很幸运，有了一个舒适的座位。后来，上来了一位大约70多岁的老爷 爷。这时，只有一个念头在我眼前闪现，那就是——“让座给爷爷”。于是，我为了不让别人抢着座位，就先叫了一声爷爷，然后让他走过来，我微笑着对他说：“爷爷，您请坐!”，爷爷客气地摆摆手，和蔼地说；“小朋友，你真乖，爷爷不坐，还是你，坐吧。”我说：“不吗，不吗，还是爷爷坐。”在我一次又一次地恳求下，爷爷才肯坐下。周围坐着的人，看到我的一举一动，便也把座位让给了我，说：“小朋友，你坐这儿吧。”我还是微笑着摆摆手。那人又对我亲切地说：“你坐吧!没关系的!”于是，我坐了下来。顿时，我觉得浑身有劲。我为自己做了好事而感到自豪!对此，我感悟到了一个道理：文明礼仪就在我们身边。文明礼仪，就像火炬，在我们周围一个接着一个地传递下去。
文明礼仪主导着我们的生活，导航着我们前进。文明礼仪，就像火炬……让我们时时刻刻提醒自己是文明的践行者，让我们改正自己的不良*惯，为我们的学校增添另一道亮丽的“风景线”，让我们在学校的角角落落都能闻到的文明礼仪的“气息”，文明礼仪的“芳香”!
中国具有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。而如今，文明礼仪却正在被人们遗忘……
镜头一： 记得有一年的暑假，我来到上海参观“世博”，放眼望去，那真是人的海洋，由于世博远*闻名，有许多游客不顾路途遥远，千里迢迢地前来参观。再加上太阳火辣辣地烤着我们，使人们感到炎热、拥挤又无奈。我们好不容易挤进了大门，然后就奔向“日本馆”。“滋——”我不由得吸了一口冷气：人真多啊！我们开始排队，但是人群就像是蠕动的蜗牛，排了两个小时的队还是没有进去展馆。就在我和妈妈正排的不耐烦的时候，两个人不由分说地插到了队伍里面，我一愣。天哪！这两个人真是没有文明心啊，看到别人辛辛苦苦的在排队，自己却理直气壮的插队！仔细一闻，他们身上散发出一股臭味，真是不注意礼仪！这时候，队伍里已经开始了争吵：“诶，你们这两个人怎么回事啊？”“怎么插队啊，你们…”更令人气愤的是，这两个人居然还不理会众人，真是固执啊！ 我想，如果每个人都遵守秩序，注意礼仪，并且有耐心的听取别人的意见和建议，这个世界就会和*许多，少些争吵吧。
镜头二： 我去同学家回来，推开小区的大门，一眼就看见了有一个阿姨正在草地上遛狗，人与狗的和谐景象，再加上蓝天白云，构成了一幅美好的图画。就在这个时候，我发现那只狗开始拉屎，看到这里，我心里小小的恶心了一下，觉得这只狗狗真是随便啊。我觉得主人也许会觉得有些丢人，但无论如何，我认为她肯定不会清理的。 但是看到那一幕，我震惊了。只见那位阿姨不顾众人的眼光也不顾恶心，只见她拿起一个塑料袋，弯下身去，用塑料袋小心翼翼的把狗屎包起来，然后丢进了垃圾桶。 这位阿姨真是令人敬佩啊，也许她心里也觉得很恶心，不过又觉得这样做不对，自己心里过意不去，于是又将其收拾干净。如果每个人在生活中都能像这位阿姨一样注意文明，那我们的地球不就干净了许多了吗？
文明礼仪在我们生活中处处都有出现，如果你成为了一个文明礼仪的小公民，那么你将被人们所尊敬、所敬佩。那么，就让我们一起行动起来，做一个受人尊敬的人吧！
文明出行，从我做起
我们有缘共同生活在这座美丽的城市——呼和浩特。在这里，有许许多多街道，这一条条大街小巷就是城市的一条条血管，它们是这个城市不可或缺的组成部分。我们每个人都离不开它们，而这一条条血管里流淌的血液就是行走在街道上的各种车辆和行人，所以，道路的畅通是这个城市充满活力的保障。
然而，有多少人却不遵守交通规则，破坏了公共交通的美好呢。
在每天的上下班高峰期，堵车会非常严重，我们骑自行车回家也变得非常困难，因为总有那么几辆几十辆汽车占据了非机动车道，自行车也很难通过。这些车主很显然是违章的，但他们还“神气活现”地拼命按喇叭，好像违章的是那些深受其害的自行车，你说这些司机会是有公共道德的人吗？我看不是。当然也有一些自行车不管不顾地闯红灯，而且大部分是穿着各色校服的中学生。这样不堵才怪呢，走在这样的街道上真让人胆战心惊。
在公交车上，也总有那么一些人为了自己更加舒服，就一改*时尊老爱幼的好*惯，变成了自私自利的自私鬼，他们不仅不让座，甚至看都不看身边的老人孩子们一眼，这难道是有公共道德的体现吗？还有那么一些学生为了能够早一点上车，看到公交车来了，在车还没有停下来的时候就跟着汽车跑，然后使劲往上挤，结果别人只能给他们让道，他们虽然上了车，但是其他乘客呢？安全呢？更有甚者，见到车的后门开着他也往上挤，也许他用的是公交月票，但是到站的人们还能正常下车吗？“勿以恶小而为之”这些学生从小便这样不守规矩，那么当他们长大后，他们会有公共道德吗？虽然，这只是少数人的行为，但也给我们的公共交通带来不文明的一面。
公共交通是一个非常重要的问题，它揭示出了人们在公共道德上丑陋的一面。让我们想想，这世间还有多少“公共道德”可言？公共交通告诉我们答案：因为人们自私的心理，公共道德正在离我们渐行渐远。
只有放弃自私，多为别人想想，我们的世界才能更加美好。让我们在公共交通上做一个有公共道德的人，率先遵守交通规则，让我们的城市交通早日回归“和谐”！
讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德。作为一名在校的小学生，我们更要把文明的种子播种在家，在学校，在社会。
做个“文明”孩子：
在家里，我们要讲文明，懂礼貌。不和爸爸妈妈顶嘴，不和弟弟妹妹抢遥控器，不随地吐痰。家里来客人时，要向客人问好，做一个合格的小主人。当然，这些还不够，还要帮妈妈扫地，给爸爸捶背……有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向他们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”，便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来批评我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴。我被妈妈批评得有些委屈，泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。后来，从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起！
做个“文明”少先队员：
进入学校，我们要时时刻刻记着自己是少先队员，是六年级的大同学，应该做好小同学的榜样。见到成年人，不管他是校长，是老师，还是普普通通的送水工人，都要打招呼。你的一个微笑，也会让他们的内心洋溢温暖。在班里，要像爱自己的家一样对待教室。放学后看到窗户没关，应该不吝啬自己的手，把它关上。上课时，要尊重老师，认真听讲，不在下面做小动作。这样，才是一名合格的小学生，才配得起胸前的红领巾。2008年5月12日，四川省汶川地区发生了8.0级大地震。我把*时存下的零花钱拿了出来，去邮局认购了一个“爱心包裹”，寄给了灾区小朋友。不久，我收到了领到“爱心包裹”的灾区小朋友寄来的信，读着信，我的心里热乎乎的。是文明礼仪之花，让我成长为一名“爱心小天使”，一名名副其实的“文明”少先队员 。
做个“文明”公民：
在社会上，我们要做一个文明小公民。乘坐公交车时，见到老人要主动让座；见到垃圾纸屑，要及时捡起，丢进垃圾桶；在公共场所要学会用“请”、“您”、“谢谢”等文明用语。一次，我坐公交车回家。在车上，我碰上了一位行动不方便老奶奶。我主动让老奶奶坐了下来，奶奶夸我是好孩子，我还有点不好意思呢。
文明美德是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起努力，让文明礼仪之花盛开在家里，在学校，在社会！ 为构建和谐社会出份力。
文明，远，在天边，*，就在眼前。文明与粗陋，差距有多少？那天我终于找到了问题的答案。那件事就像发生在昨天一样，它虽然已过去整整一个寒假，我却仍记忆犹新。
清楚地记得，那是寒假前的最后一天，我们都无比轻松——过了今天就要**了！那天的阳光如此明媚，我觉得自己轻飘飘地就听到了放学的铃声。和几个朋友谈笑风生间就到了校门口。突然听到一声惊叫：“哇，天哪！”我朝外一看，一地的粉红映入眼帘，也把我吓了一跳：谁铺了红地毯？我又瞪大眼睛仔细地看了看，唉，原来是做家教的宣传单。
放眼望去，那景象真是相当“壮观”啊！我无心这些，只想赶快回家，刚坐上车子，一张红纸就从天而降并被迅速塞进我手中，还未反应过来，一染着刺眼黄头发的中年女人接着就出现在了我的面前：“辅导班，全部名师授课，小班教学，明天去试听啊！千万别忘了！”对付这些人，这是我惯用的招式了：“呃，一定去，一定去。”说罢，那女人又锁定下一个“攻击目标”了。
“唉怎么那么多辅导班啊！”
“都是骗人的，千万不能去。我补了一次，花了一千多，成绩竟然还下滑了！”
“不是不允许有偿家教吗？！”
是啊，哪有那么多名师啊。边想，我还边把那张传单给撕成了碎片——把它向天空一撒，就可以欣赏“天女散花”的奇观了。这时，一只手却横在我的面前，是，我惊讶地看着她，只见她把手转向了一个地方。我循着她的手望去，是一个有些佝偻的老人，他手里攥着一只破旧的塑料袋，在不停地捡拾我们丢掉的废纸，一片一片，步履蹒跚，虽然他刚捡过的地方不一会又出现一片新的粉红，虽然没有几个人尊重他的劳动，但他的眼神却是那样坚定，他在用文明回应着我们的不文明。我想，他拾起的虽只是废纸，播撒的却是文明的馨香！
我低头看了看手中的“天女散花”不由自主地走向了老人的垃圾袋。当把纸丢进去的那一刻，我如释重负——这就是文明的力量吗？我终于明白，文明与不文明的差距就在这咫尺之间，就看你是否愿意跨出这一小步。
文明就在一点一滴之间，如果每个人都文明一小步，社会将文明一大步！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。
做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊？看见幼儿怎么会爱？他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温*”，得到无数人传誉；现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。今天我们做文明少年，必须由此开始。
做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现。也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期。这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
当社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善，生活质量在不断提高的时候，社会对人的文明素养也提出了更高的要求。我国是四大文明古国之一，每一个的一言一行都能折射出我们国家的文明程度。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水*之上。
文明礼仪在我们的生活中无处不在，它能增进人与人之间的友情。尽管是一句简单的问候，一个简单的手势，一个体贴的眼神，都是那样的微不足道，可是却意义深远。
当我们走在路上的时候，乱扔垃圾的人随处可见。这是为什么？垃圾桶离我们只有几步之遥，但是我们还是把垃圾丢在了路上。没有让垃圾会到自己的“家”。让我们大家想一想，假如每一个人都把垃圾扔在了马路上，那我们的马路就会变成了变成了什么？
有一次，妈妈给我买了一只非常漂亮的小鸟，毛绒绒的羽毛，尖尖的小嘴，还时不时发出美妙的声音，对它，我真得是爱不释手。但是在我家生活了几天后，我突然发现它开始不爱吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鸟的天堂应该是天空，那里才是它真正的家，有温暖更有自由。虽然，我有万分的舍不得，但是我最终还是把它给放回了天空，那时候我突然觉得我长大了很多。
还有一次，我走在大街上。看见有一个地方围了一群人，爱凑热闹的我就走上前去。从那些大人的口中我得知了原来是一位老大爷骑车不小心撞到了一个女的，那位老大爷看见后急忙道歉。可是那个女的不仅不接受道歉还破口大骂，还让老大爷带她去医院看病。她的这一举动，遭到了在场的所有人的鄙视，都在责怪。一看这情形，这女的低着头就走了！这件事本来是她有理，就是由于她没有素质，才导致了这样的结果。可见文明礼仪有多么的重要。
只有通过我们每一个人的努力，我们的社会才会进步得更快。文明礼仪，从我做起，从人人做起，从一件小事做起。让文明礼仪之花开遍每个人的心间，开遍世界每个角落。在我们这个大家庭里，和谐要靠文明来支撑，而文明就在我们的一言一行当中。需要我们自己去努力，去保持，去传播！
现在我们要人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己身边的事做起，把文明礼仪真正融入到我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。直到这个社会多了一些见义勇为、乐于助人的好人好事发生，我们才能真正过上开心幸福的日子！
——文明礼仪的作文300字10篇
如果你错过了今日，没有关系，你能够抓住明天。如果你没有金钱，没有关系，因为人生的价值不在金钱。如果你不懂文明礼仪，那你就是一个彻底的失败者，因为你缺乏人类文明的基础。
在现实生活中，文明礼仪时时刻刻在我们身边得到体现。每一天在学校里，我们都会见到许多教师，他们有教语文的，有教数学的，还有的教我们英语、科学、音乐……有的是我们班的教师，有的不是我们班的教师。不管见到那位教师，我总会看到那么多的同学都甜甜地叫上一声：“教师好！”这简单的话语，包含了我们对教师的尊重，也表达了对教师的感激。而教师也满脸的微笑，向我们点头致意，他们的心境是多么满足和幸福啊！
文明礼仪，我们应当从自身做起，从身边的小事做起。让我们共同努力，在学校做一个讲文明礼仪的`好学生，在家里做一个讲文明礼仪的好孩子，在社会上做一个讲文明礼仪的好公民，让文明之花开满世界的每个角落，让文明礼仪永远伴我行。
夏天到了，天气越来越热了，人们的品行素质也降低了几分。 许许多多的人，因天气炎热，面不去耐心的等待红绿灯，有的人有时还有那几秒就等不下去了，危险很有可能就发生在那一刹那。城市里，街道上，第个地方都可以听到高分贝的声音，有时在电影院看电影时，还听到别人在大声喊叫，那时你肯定会感到很烦，但你有没有想过你如果这样做，别人的.感受。
街上两旁都栽有许多枇杷树，夏天到了，枇杷还没熟，许多人都等不及了，有的人搬来梯子把枇杷摘下来，有的人直接就爬上树摘，他们这样做，不仅破坏了共公财产，还失去了文明礼仪。而在校园里走道旁的枇杷树早就结满了许许多多又大又黄的枇杷，也无人问津。
朋友们，让我们行动起来，一起创建文明城市，保护环境，遵守交通规则，礼貌待人，让文明礼仪伴我们健康成长。
老师们、同学们：
大家好！我是六年级四班的Xx，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水*的.不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
文明礼仪是我们学*生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！
同学们，让我们养成良好的行为*惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
文明礼仪是是基本的道德规范，是需要人们共同遵守的社会原则。文明是一种道德风尚，也是一种生活*惯，一个人如果连最基本的'礼仪都做不到，便会对社会环境，国家形象造成不同程度的影响。遵守文明礼仪是每一个人从小应该养成的基本规范之一。
文明礼仪含概在生活的各个方面，比如，随地吐痰、乱扔垃圾破坏自然环境的不文明行为;还有公共场合随意大声喧哗，打扰别人正常生活的行为等等……这都对我们的生活环境，和国家形象造成了影响。
在校园里，既有在走廊里跑跑跳跳、推推挤挤的同学，还有高空抛物差点砸伤其他同学的学长，更有一部分同学不顾保洁人员的辛苦付出，随手乱扔垃圾，互骂脏话的行为，这都违反了文明礼仪的道德标准。
如果一个人品德不好，有再多的知识又有什么用，文明对一个人的一生都很重要。
我相信，只要大家能自觉改掉坏毛病，只要能文明出行;不打闹、不随地吐痰、不说粗话、不大生喧哗，世界就会变得非常美好。
文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水*，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为*惯是一种资本。”良好的礼仪*惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的.人生大厦。
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
（二）
从小，老师就教导我们要讲文明，懂礼仪，文明礼仪是我们做人最基础的一个部分。
那么，什么是礼仪呢？简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范，是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪，不仅是个人素质教养的.表现，也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学*礼仪可以加强自身的素质，外塑单位(小到家庭、企业单位、社区，大到城市、国家)更能够多润滑和改善人际关系。
深圳市是全国的窗口，我们怎么样体现深圳人的文明礼仪呢？人家说，硬件好配，软件难配，高楼大厦，高速公路这些环境是硬件，人民的素质礼仪是软件，文明礼仪就从小开始、从现在开始。有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾，我真想走过去跟他说：你不能这样做，我们是深圳人，我们是讲文明礼仪的深圳人。
有一次，我去买东西的时候，人很多，都在排队，我看见一个偷偷在前面插队的人，我真想过去说你不能插队，应该排在你原来的位置。”
我相信，我们中华民族几千年的文化积淀，这样不文明的人只是少数，大部分人都是讲文明，懂礼仪的。
我们班有许多义工如﹕擦黑板义工，卫生区义工，开门义工，开灯义工……不管是做大事的还是那么不起眼的，义工门都非常尽职尽责，而我最欣赏我们班的擦黑板义工—毛玲玲。
毛玲玲是个瘦小的小姑娘，可是她却有一颗为班级服务的责任心。我们班在四楼她每天都早早的来到班里，然后下一楼提一桶沉甸甸的水一步一步的提上来。现在是初春的天啊，气温偏低她每天拿毛巾放入冰冷的水中浸湿再拿出来擦墙，不喊一声累，不说一声苦！把墙擦的'亮亮的，让教室里里外外每天焕然一新，我们每天坐在干净明亮的教室学*，读书，让我们每次都能度过快乐的一天。
毛琳琳的举动感动了许多人，尤其是常增宇。现在我们学校开展了“文明伴我行”的主题活动，还说要爱护学校的公物不乱踩乱画。常增宇原本特别爱疯跑，还爱用脚踏墙和用拖把擦墙，是一个名副其实的调皮学生。可是现在不同了，现在学校开展文明这样的一项主题活动，再加上毛玲玲的无私奉献精神使常增宇变的文明多了，下课也不疯跑了，静静地靠在围栏上向远处眺望，跟同学们和气说话。
毛玲玲，你的举动尽让一个调皮的学生变得文明有礼貌，我以后还要向你学*，做一个无私奉献的文明学生。
文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水*，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的.行为*惯是一种资本。”良好的礼仪*惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
（二）
*年来，我们利川市民族实验小学无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里树绿花香，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子一年更比一年高!学校一次又一次获得殊荣。可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为实小的一分子，试问谁又能不为此自豪和欢呼?
但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出实小高大、美丽的形象，每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的.美德，所以素有“礼仪之邦”的美誉。而我们敬爱的*更为我们作出了榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、*易*人。古人说：“言为心声”。在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水*，让我们的心灵更纯洁，更受人欢迎!
有同学会问：什么是文明礼仪?
文明，大家谁都知道，也懂怎么叫做文明，虽然这两个字常常被大家挂在嘴边，大街上随处可见文明标语，可是，又有谁真正做到文明？又有谁能次次文明呢？
我看过一个笑话：一位老奶奶上车了，车上没有位置，老奶奶便想让以为小男孩让座，谁知小男孩说：“奶奶，尊老爱幼，您知道吗？何况我是祖国的花朵，不能累着，您就站着吧。”当时，车上的人都蒙了。
这虽然不是真的，但却令人深思：*人真的'这么不懂礼貌吗？*，可能大部分人都知道文明，也能做到，但外国人对*的文明可不是那么确信。
有些国家在公共场所或餐厅会贴上用中文写的文明标语：请不要大声喧哗或请不要随地吐痰。这些用中文写的文明标语，为的就是警告我们，要遵守规则，要文明。在外国人的眼里，*人就是不文明。
这使我很气愤，怎么能这么说我们，我们国家已经大力推广文明，只要你随手捡起一片纸屑，不随地吐痰，那你就是一个文明的人，我们国家也会越来越美丽。
朋友们，让我们携起手来做文明人吧！
——文明礼仪的作文300字实用二十份
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽车上，汽车行了一会，上来了一位老爷爷。老爷爷还没上车，旁边坐的一位叔叔便起身让座。叔叔扶着老爷爷坐到座位上，抓住了车顶的扶手。
老爷爷连忙说：“谢谢你，小伙子！”叔叔也笑着说：“不用谢！”这位叔叔做的就是文明，乘车时给老、弱、病、残、孕让座就是文明。上学时，见到老师问声好，见到同学打招呼也是文明。我们要带给别人微笑，带给别人一个快乐的心情。一次，老师带我们去植树，我们挖好坑，栽上树，再给它浇些水，树就植好了。我们虽然很累，但是很开心，因为我们终于可以呼吸到自己植的树“生产”的空气了，而且我们还做了一件文明的事——保护环境。虽然文明大家都可以做到，但是，不文明的行为依然存在，我们要保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，可是，真正做到的有几个呢？让我们反省一下，记住文明，做个文明的人！
文明礼仪我先行 我为电院添光彩
*日，由兰州电力技术学院（兰州电力学校）团委举办的“文明礼仪我先行，我为电院添光彩”主题活动已逐步开展起来。
学院团委运用宣传栏这一文化宣传阵地，自己拍摄行为礼仪图片，运用大量的彩图和文字介绍了学生行为礼仪规范，使同学们在学*规范的同时能够积极改正自身的不足，树立良好的人生观、价值观，培养讲文明、懂礼貌的'优秀品德和乐观开朗、积极向上的精神风貌，促进校园文化建设和谐发展。
下阶段，学院团委还会积极开展系列活动，如：“文明礼仪胜过百万”知识讲座，“我是环保志愿者”志愿服务活动等，进一步调动同学们的积极性，让同学们在丰富多彩的活动中克服陋*，为个人今后的发展奠定一个良好的基础，为电院美好的明天贡献自己的力量。
今天我走进校园,只见同学们都围在一起看什么,我也好奇的围了过去,一看,是樱桃,又大又红的樱桃真让人眼馋,我想:要是*时我摘一个你摘一个他摘一个,慢慢的都摘完了,那还有这丰收的一天呀!我拿了一个,那樱桃我还舍不得吃哩,便小心翼翼地放在了衣服里!
我终于忍不住了,从衣服里拿了出来,咬了一口,又酸又甜,美味极了,那个被我吃了的樱桃在我口里跳来跳去,好像在说:“我好吃吧!”有一个同学拿了很多,一口吃了下去,还做了一个享受的样子,好像很甜一样。
如果运气不好,也可能吃到酸樱桃,但你保护了樱桃,吃起来心里会很甜,不管樱桃是酸还是甜。
文明是快乐,文明是美德,文明是大家的齐心协力,共同进步,有了文明的浇灌,才换来了幸福的`果实——又大又红的樱桃。
同学们,让我们牵手文明,共享文明之果吧!
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽车上，汽车行了一会，上来了一位老爷爷。老爷爷还没上车，旁边坐的一位叔叔便起身让座。叔叔扶着老爷爷坐到座位上，抓住了车顶的扶手。
老爷爷连忙说：“多谢你，小伙子！”叔叔也笑着说：“不用谢！”这位叔叔做的就是文明，乘车时给老、弱、病、残、孕让座就是文明。上学时，见到教师问声好，见到同学打招呼也是文明。我们要带给别人微笑，带给别人一个欢乐的心境。一次，教师带我们去植树，我们挖好坑，栽上树，再给它浇些水，树就植好了。我们虽然很累，可是很开心，因为我们最终能够呼吸到自我植的`树“生产”的空气了，并且我们还做了一件文明的事——保护环境。虽然文明大家都能够做到，可是，不文明的行为依然存在，我们要保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，可是，真正做到的有几个呢？让我们反省一下，记住文明，做个文明的人！
文明礼仪是从小老师就教育的话题。那时我以为文明就是礼貌待人，乐于助人：我可以在上课时起立用童稚的声音喊着老师好；我可以跟同学分享一个苹果；我可以在受人恩惠后说谢谢；也可以在做错事情之后说对不起。我觉得我是一个文明的孩子。
之后，在条条框框的规矩中，我又觉得循规蹈矩才能叫文明：对于衣着配饰，又对于学**惯，日常行为，无一不按照规定做，我的文明礼仪仿佛，被铁笼囚禁了一般，没有了生机，显得无力。
而现在我又有了新的想法文明不仅仅是*时的表现也是对于规矩的遵守。文明如春风一般温暖，是因为它带给人的亲*，一个微笑扬起的嘴角弧度，一个眼神带给人的无穷信心，一个善举送给人的巨大帮助。文明体现出一个人的道德素养；在街上捡起一张纸屑，以文明的语言与人交流，以适当的.礼仪待人处事。文明是在我们身边，却又是我们追寻的东西。
要文明就要做到：乐于助人，礼貌待人，在长辈面前更是要注重礼节。不说脏话，谈吐优雅文明，交谈放松。举止有礼。
文明是我时刻都不能忘记的，只有这样才可以更好地与人相处，才能不断的完善自我，取得更大的突破。
文明礼仪在我心。
大家好，今天我讲的是“文明礼仪伴我行”。我们祖国从古到今都传承着文明历史、中华美德，所以中国被称为“礼仪之邦”。在家里，爸爸教我做个讲文明的好孩子，妈妈教我做个有礼貌的孩子，在学校老师教我乐于助人，保护环境……
老师经常对我们说：“班级是我们的家，我们要爱护它，不要伤害它，这样整个学校才是个和谐的大家庭。”但是当我进入了校园，看见地上有两片纸屑;当我走在走廊中，发现白墙上又多了个黑印子;我走在操场中，发现又有了两个彩色的塑料袋。我们小学生干不了大事，但把地上的纸片捡起来，塑料袋捡起来，把墙上的黑印擦掉，这就是我们应该做到的，如果每个人都不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱在墙上画……这样不就是个讲文明的小学生吗!
去年我在一张报纸上看到了一个小故事：“一个老奶奶买了一桶油，走的时候忘了拿售货员找给他的钱，一位小姑娘发现了，把钱送给了老奶奶。”这就是一种文明美德。
所以我们每个小学生都要做一个文明的好孩子，都要从一点一滴的小事做起，这样就是讲文明!
在当今社会的大千世界，科学技术随着人类进步的脚步快速推进，但是，在人类信息技术发展的同时，文明礼仪却随之减少了。为什么文明礼仪会随之减少呢？为什么文明礼仪不被人们视为社交最重要的东西呢？然而，造成这一切的一切的罪魁祸首，就是我们——人类。
在现代社会，随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪、说粗口话、乱骂人这些不好的*惯仿佛都已成为人们一天中必不可少的事，如果一不小心，就可能染上这些不好的*惯。有句俗话说的好，*惯成自然，*惯一旦养成，如果不及时发现，不及时改正，那么，不好的*惯，可能会伴随终身。但是，在现代，不良*惯仿佛已经深入了我们的生活，就算是在被礼仪和知识所围绕的校园，也难免不会发生不文明的现象。这是多么让人伤心啊！如果我们每天清晨醒来，伴随在明媚的、灿烂的阳光中的，是那难听的粗口话，我们每天的生活还能快乐、还能幸福吗？所以，文明礼仪要从自己做起、从家庭做起、从生活中的点点滴滴做起！
文明礼仪需要大家来构造，来吧，让我们携起手来，共同创造一个被文明、礼仪所围绕的幸福家园！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的`主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！他把请字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
在这个社会上，世界都在提倡讲文明爱文明。我作为一个小学生，小市民是祖国未来的主人，栋梁，也应加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，从每一件小事做起。我也是一个讲文明的'孩子，为什么这么说呢？这必须从那三件事说起。
记得暑假的一天，我乘公交车去好朋友家玩，公交车在一站停下来时，上来一位白发苍苍的老太太，她满脸皱纹，左手提着一包行李，看样子要去远处，右手拄着拐杖，当时车上已经满了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我连忙挤过去，把老太太扶到我的座位上，老太太脸上露出了欣慰的笑容。
还记得上个周末，爸爸妈妈带我去公园玩，因为当时天气非常热，骄阳似火，烤得大地滚烫，所以遍地都是雪糕袋，矿泉水瓶，我不管三七二十一，开始了我的捡垃圾工作，虽然大颗大颗汗珠从我脸上滑落下来，但是我心里十分高兴，爸爸妈妈也夸奖了我。 有一次晚上，我们全家人吃过晚饭，听到有“笃，笃”的敲门声，打开门一看，原来是爸爸的同事，我赶忙热情招待，给他端茶，脸上一直带着笑容，那位叔叔都说“这位小朋友真懂礼貌”！我更开心了！
讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质，是中华民族的优良传统，所以我们要讲文明，树新风！
校园是学生共同的家园，是获得知识的乐园，做一名讲文明守礼仪的学生，是我们每个人应该做到的基本要求。
温暖的三月，春风拂面，一股文明之风吹进校园，也吹进了每个同学的心田。你看，小草儿悄悄的冒出了脑袋，正张望着春天中的校园，它们不用害怕再有学生践踏草坪，因为我们的同学宁愿多走几步路，也不愿再伤害它们。文明礼仪之风让我们的校园春意盎然，绿草青青。
阳春三月，正是鲜花盛开的季节，你看花坛里一朵朵笑脸绽放开来，在春风里摇曳生姿。它们不用再担心被淘气的.小男孩采折打闹，被爱美小姑娘摘下当做头花炫耀，因为文明礼仪之花已经开满校园。
下课了，同学们文明地安排游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。上课了，同学们专心听讲，不随意讲话，不乱做小动作。放学了，同学们按秩序排好队伍，做到静齐快三要求，整齐安全走出校门。
文明礼仪不分大小，只要我们每个人都从点滴做起，从小事做起，让文明之花处处盛开，我深信我们的校园一定会更加美丽，我们的同学一定会更加健康快乐。同学们，一起努力让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！
我们班有许多义工如�s擦黑板义工，卫生区义工，开门义工，开灯义工……不管是做大事的还是那么不起眼的，义工门都非常尽职尽责，而我最欣赏我们班的擦黑板义工―毛玲玲。
毛玲玲是个瘦小的小姑娘，可是她却有一颗为班级服务的`责任心。我们班在四楼她每天都早早的来到班里，然后下一楼提一桶沉甸甸的水一步一步的提上来。现在是初春的天啊，气温偏低她每天拿毛巾放入冰冷的水中浸湿再拿出来擦墙，不喊一声累，不说一声苦！把墙擦的亮亮的，让教室里里外外每天焕然一新，我们每天坐在干净明亮的教室学*，读书，让我们每次都能度过快乐的一天。
毛琳琳的举动感动了许多人，尤其是常增宇。现在我们学校开展了“文明伴我行”的主题活动，还说要爱护学校的公物不乱踩乱画。常增宇原本特别爱疯跑，还爱用脚踏墙和用拖把擦墙，是一个名副其实的调皮学生。可是现在不同了，现在学校开展文明这样的一项主题活动，再加上毛玲玲的无私奉献精神使常增宇变的文明多了，下课也不疯跑了，静静地靠在围栏上向远处眺望，跟同学们和气说话。
毛玲玲，你的举动尽让一个调皮的学生变得文明有礼貌，我以后还要向你学*，做一个无私奉献的文明学生。
有一天，我在街上看到这样一幕：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把饼干扔到垃圾桶里去，好吗？”说着便把孩子抱下车来，俩人弯下腰一起去捡地上的碎饼干。
这就是文明。文明礼仪是我们学*、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢？千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，
学做文明人，学做社会人，
清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我们做学生的该从那里？让我们节约每一滴水，让我节省每一度电，或许你的举手之劳，将会带给地球一点美丽，将会带给人们一点温暖，让不文明远离我们，让文明伴我成长，伴我行！
一个家庭若要兴旺则便离不开礼仪，一个的国家的繁荣同样也离不开礼仪。
中国是一个礼仪大国，从古至今，每当我们已会咿呀学语，每当我们会叫第一声爸妈时，我们的双肩就背负着，继承弘扬我国传统礼仪的伟大而又光荣的血脉。
当我们儿时在学校中，老师教导我们，坐公交时要主动让座，主动扶老人过马路等最基本礼仪时，并且在实际行动中主动让座，主动扶老人过马路时，旁人都会向我报来最美好的祝福，有时甚至会对我翘起大拇指，当时那感觉倍爽。因为礼仪，让你我得到了赞许，让大家的心情都很愉悦。
当你走在大马路上，常看见俩路人，因为利益而争吵不休，好多人围观的，却极少有人出来劝架或一方和解。因吵架而导致交通堵塞这是为什么呢？来想一想我们弘扬的是什么？如果吵架的双方都退一步，或者有一方退一步出来和解，笑一笑谈一谈双方谦让一些，事情也不会进一步恶化升级，反而是我们大家都愿意看到的'有了更多的缓和机会。
礼仪会让一个国家富强，一个家庭兴旺，弘扬传统的礼仪吧，无形的礼仪，我会让你我相处更加和谐，会使整个社会更加和谐美好！
我们家楼下有一块草坪，上面长满了绿油油的小草，很可爱很迷人。可好景不长，有很多人为了自己少走一点路，所以他们就直接从草坪上过。小草慢慢地缩了回去，草坪上也渐渐地变得光秃秃的了。
可是有一天，我看见了一件感人的事。那天下着大雨，我独自走在放学回家的路上。经过草坪时，我看见一位叔叔打着雨伞站在那，对每一位路人都说了一句话：“请不要踩小草，谢谢！”。就这样，每一位行人听了叔叔的话便走上了人行道。
我想这位叔叔一定是一位爱护花草的人。我想对叔叔说：“叔叔你可真伟大，我相信您一定会让那些乱踩草坪的人记住，好好爱护小草，保护环境”。我也一定要向您学*。
从此以后，这位叔叔不用站在这，而过路的人也不会乱踩草坪，因为大家已经记住了这一位叔叔的高尚品德。
渐渐地，草坪的.“路”不见了，草儿青青地，一阵风吹来草儿们欢快地舞蹈着，好像在向所有路过的人们表示感谢。
这个世界因为有了文明人们才不断的进步，社会才不断的发展。自觉遵守交通规也是一种文明。
我就是个遵守交通规则的小学生。说起这，可是有原因的。从小我就在各种书籍经常看到类似“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”这样的儿歌。时间长了，我就把这些道理牢牢的记在心里。有一次我和妈妈过马路。这时人行横道上的红灯已经亮了，可是妈妈还是执意走了过去，而我却在原地不动，等到了绿灯才通过。虽然晚了几秒，但给别人带来了方便，我心里也很快乐。妈妈看见了，摸了摸我的头说：“好儿子，你真棒!”眼里充满了自豪。从那以后，妈和我一样，即使没有车通行她也等着，绿灯亮了才通过。在我和妈妈的带动下，爸爸也更遵守交通规则了，再也没有违过章。
这就是我们家遵守交通规则的`故事。让我们大家都行动起来，小手拉大手，你手拉我手。让我们的世界开遍文明礼仪之花，让我们的生活更美好。
中国素有“礼仪之邦”的美称，所以，文明礼仪成了我国人民最基本的品质。
那么怎样才能算是文明呢？文明就是不讲脏话，不乱扔垃圾，见到师长主动问好。在公交车上见到老人要让座……做好了这些，你就算是文明人了！
在课间，我们经常听见一些脏话，听到了，你头调过去，就会看见有几个人在吵架或打架，那是一种很不文明的*惯，我们不应该说那些听起来很刺耳的脏话。
有一次，我和妈妈去超市，出来时，看见对面有两个人在打架，个高的`叔叔旁还有一个孩子。后来才知道，是那小弟弟在甩着钥匙玩，不小心碰到大哥哥，大哥哥就骂他几句，小弟弟就哭了，后来叔叔就和大哥哥打起来了。如果那哥哥一开始不骂小弟弟，那么一场纠纷就不会出现。
不但自己要做好文明人，还要制止其他不文明的*惯，如：看见有人打架，就上前制止他的行为，让他们别再打 ; 看见有人说脏话，，就上前劝说，让他不再说脏话。
只要说文明话，做文明事，你就是文明人。
礼貌待人，可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。文雅、和气、宽容的语言更能沟通人们的心灵。所以，我们人人都要礼貌待人，使用礼貌语言。下面让我们到公共场合看一看。
大街上好多人在等公交车，包括我和我的父母，其中有一个老年人。车不一会儿就来了，我们都让老人先上了车。但不知什么时候从哪里冒出来一位留着长发，嘴叨香烟的年轻人一下了排到了老年人前面，并占了老年人准备坐的'座位。大家都向他投去了厌恶的目光，当然我也不例外。我们陆续上了车，车上人真多，我们只能站着去大丰了，被人抢占了座位的老人也不例外。这时，一位小小年纪的小姑娘，站了起来。脆脆生生地说：“老爷爷，您坐我这。”边说边把老人搀扶到她的座位上去。大家都向好投去了赞许的目光，我更不例外。
一抢一让形成了鲜明的对比，这真是：无礼讨人嫌，礼到人心暖啊。为了让我们的世界充满和谐与欢乐，请大家讲文明、知礼仪。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的.真谛。
文明是每个人都必须拥有的东西，如果观察一个人*时的行为，就可以知道那个人文不文明，有没有道德。
记得有一次，我看了一本书，其中，有一个故事是说在清朝的时候，中国大臣李鸿章出使俄国，在公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者看到，外国记者便大加渲染、嘲弄丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
从李鸿章的行为可以看出，一个人如果不文明的话，是多么的严重，不单是影响到个人的形象，甚至牵连到自己的国家。所以，在我们的生活中，必须时时检讨自己，有没有做到文明、道德、礼貌这六个字。
我国是四大文明古国之一，素有令许多国家羡慕的“礼仪之邦”的美名，但是我们的言行举止真的当之无愧吗？
在学校里为了自己的利益与别人争抢、打架的现象可以说是司空见惯，那么什么行为才算文明呢？一次学校组织看电影，有一个同学引起了我的注意，同学们都交头接耳地讨论这是什么电影，他为了不让随见飘荡的放映蓬影响别人，绞尽脑汁，想了许多办法，但都无效，他无计可施，只好用手把着。
——文明礼仪500字作文（精选10篇）
在我们的生活中，文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。
像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们的身边可谓是数不胜数的。
其中有一件关于同学之间友情方面的事情，一直让我记忆犹新。
“下雨了！”别班一位同学像发现新大陆一样在楼道内的一声大叫，把下雨的消息传到我们三（1）班每一个人的耳中。
此时，下课铃声响起，“好，今天课就上到这里，下课！”老师说完，走出了教室。
同学们收拾书包，准备回家。
“我没带伞，怎么办呢？”有些同学在自言自语。
这时我才意识到我也没带伞，前几天有些感冒，这雨要是一淋，还不知得再去打几天针呢！我这样想着，无奈的走出了教室。
我走到一楼走廊时，呆呆地望着哗啦哗啦的大雨，真是太希望有一把伞了。
“嗨，一起走吧！”这时，我身后传来了熟悉的声音。
我回头一看，是我班的迪丽达尔同学，她打着伞走到我身边，不由分说搂着我就走到雨中。
我俩边走边聊，很快走出了校门。
妈妈正在校外焦急地等着，当我钻到妈妈的伞下向迪丽达尔告别时，才发现她的大半个身子已经被大雨淋湿了，乌黑的发梢上都滴答着雨水。
原来她为了不让我淋着雨，就把雨伞全偏向了我这边??
这样同学之间互助的`文明礼仪事例在我们班数不胜数。
就是通过这样的小事情，我们更加认识到“文明”的含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。
我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚！让这个美丽的校园充满了“爱的温馨”！
随着现代文明的飞速发展，直冲云霄的高楼大厦、形形色色的交通工具、各种各样的科技产品随处可见，可是在此同时，白色透明的垃圾袋安详地躺在争奇斗艳的花丛中，充满细菌的唾液紧紧地粘在正茁壮成长的青草中，原本清澈见底的小溪已经变得浑浊不堪，数不胜数的污染低头可见。
文明，是个简单可是的词语，人人会说人人明白，可是有多少人能够做到呢？答案必定是少之又少，寥寥无几，人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常，人们会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的公共场所，实为不雅。文明，是个十分重要的词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，让我们重视起这个不可缺少的词语吧！仅有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中，使我们的城市不仅仅是工业发展得迅速，并且人们的.素质也是芝麻开花——节节高；城市也如同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。我要与文明同行，文明代表着我们的提高，代表着我们的觉悟；文明，是新时代的人民的必需品德之一；文明，是新时代的国际化城市的必备条件之一。
让我们做到文明吧！让我们重视起文明吧！让我们倡导文明吧！让我们与文明同行在这个完美的新时代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。废旧电池别乱抛，白色垃圾力减少。养花种草植树木，环境卫生大家保。要想做个好公民，文明用语少不了。对不起，没关系，团结友爱心欢喜。尊教师，敬长辈，人人夸我好宝宝。
在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人有心旷神怡的感觉。
可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢？是好受还是难受呢？如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗？分明就是一个垃圾堆。
我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好*惯。清明节那天，我们去天上王城玩，因为天很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗？在这样的景点玩多不舒服！”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的点点头。
再想想我们的学*生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：学校楼梯上的一个个的标志，为什么老有同学不遵守？我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按时上课、摆好桌面？为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉遵守……
你们知道吗，古代人把“聪”分为好几部分——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想，这样的人
才能算是聪明，可有的同学为什么老是做不到？
中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好！
最*我读了一本好书，书的名字叫做《文明礼仪教育读本》。你别看它薄薄的，却使我懂得了许多道理。
《文明礼仪教育读本》这本书告诉我们，哪怕是一件很小很小的事，都能反映一个人的道德品质。“孔融让梨”这是大家都知道的故事，四岁的孔融已经懂得谦让，懂得要让别人快乐了。读到这里，我不禁想到了自己。我已经是三年级的一名少先队员了，可在家里，我还是饭来张口，衣来伸手。每天早上，总是要妈妈不断的催促，我才慢条斯理的起床、上学。家里有好吃的，总是让我吃，可我从来没有想到要分一半给长辈吃。读着孔融让梨的故事，我不禁脸红了，觉得自己真是很惭愧，连四岁的孩子也不如。读了这本书，我懂得了作为一名少先队员，应该从我做起，从每一件小事做起，做一个重礼仪，懂礼貌的好孩子。
《文明礼仪教育读本》真是本好书，它还教会我在学校应该做到尊敬师长，上课认真听讲，同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，关心长辈，要懂得感恩。在公共场所应该讲秩序，守纪律，举止文明，轻声细语，要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命……
读了这本书，我受益很大，它让我更注重文明礼仪了。
我应当怎样来形容“文明礼仪，伴我成长”这个20xx级8班的主题班会呢？
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘它们节目的意义。
假如我是个画家，我要用各种色彩，点燃出它们趣味的动作。
假如我是个作曲家，我就要用音符传达出我对这次班会的感叹。
然而我却什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描绘着精妙的班会。
班会一开始，“文明礼仪，伴我成长”就出现在了荧屏上，这张幻灯片以绿色为背景，点缀了“文明礼仪，伴我成长”这个题目，还有一丝轻快地音乐响起，给人一种无法形容的感觉，十分美妙。
第一个节目是“文明之礼，礼仪之道”，节目的背景是一株五叶草，伴随着美妙的音乐，看着精彩的节目，让我们深深地感受到了“文明”、“礼仪”这几个字的含义。
但这些并非是最精彩的，我认为最精彩的就是宣传片和宣誓，瞬间教室内灯光关闭，开始播放了宣传片，宣传片里有同学们在生活中文明与不文明的照片，每张照片上都写着，文明是一种……，宣传片给我了一种震撼，让我感受到文明的.真谛。
宣传片结束了，主持人让我们宣誓，刹那间当场所有来宾们都站了起来，和我们一起宣誓，这次宣誓是成功的，前面的节目为后面的宣誓作好了充分的铺垫，先让我们感受到文明的真谛，然后在带动我们一起来“文明”到底。
最终，40分钟的主题班会结束了，我们恋恋不舍的离开了多媒体教室，回到自己的班级，在上楼梯的时候，我一直想着那精彩无比的主题班会，差点滚了个大跟斗，可想而知这次主题班会的“魅力”、“影响力”有多么厉害！
每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
你们看！蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有文明礼仪在。你们听！小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在。可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，文明的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的大街上，把文明用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于文明礼仪的小诗，我也准备了一首：文明在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出文明的药剂，那么，你已经做到了文明礼仪。那时，你已经做到了文明礼仪。那是有趣的游戏，就看你在不在意，请尊首文明礼仪。
当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。我记得我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰······这些都是我们应该做的，文明就是生活中的点点滴滴，要打开文明之门，就必须从生活中的小事做起，人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。每当你打开文明之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了文明之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明，永记“文明礼仪伴我行。”
记得那是去年的一个星期天，我和姐姐一起坐 brt 到人民公园游玩。
我们走到了 brt 站台售票员的窗前，交了两元钱，后走到了一个长椅上，坐上去休息，等待着 brt 的到来。等了大约 5 分钟，等到了一班，我们走了上去，里面正可谓是座无隙地，每个人都在干着自己的事情，有的在抽烟，有的在玩手机，有的人在看沿途的美景。还有的人在催促驾驶员开快一点。我和姐姐坐到了最后一排偏左的两个位置上，我想：这边有位置，为什么那些站着的人情愿站在那里，而不愿走到这里坐下呢？我把这个疑问告诉了姐姐，姐姐答道：“这是因为站着的人那些人，他们着急要下车，所以往靠车门前*的地方一站。”我明白地点了点头。
brt 车开到了一站，有几位站着的青年人下了车。此时，一位头发花白的爷爷和一位满脸全是皱纹的奶奶，他们走了上来，在寻找着座位，车子开动了，他们两个人抓住了一个扶杆，我向姐姐说：“姐姐，我们把座位让给那边的爷爷、奶奶吧！”姐姐说道：“好啊，我也正有此意。”我们两走了过去，对爷爷、奶奶说道：“爷爷、奶奶，你们年纪大了，站着太累了，你们坐到我们俩的座位上吧！让我们两个人站着吧！”那位爷爷和奶奶一起说道：“你们两个真是个懂事的好孩子。”那位奶奶的笑，虽在别人眼中只不过是普普通通的笑，但我认为这是最甜蜜的笑，我一直铭记在心。后来，车到了人民公园，我跟姐姐在里面开心地玩了起来。
文明礼仪，我能行！
文明礼仪在哪里？在商场？在学校？在家里？不，不，不，它们都不在这儿。文明礼仪处处都有。可现在呢？文明礼仪都没了，因为这样，所以就惹来了许多喧闹的声音。下面的事就是一件例子。如下：
有一次，我路过公园。看到了一个个子很矮的人，他在干啥呢？当我观察了一会儿时，他做了一个偷鸡摸狗的姿势，原来他想插队。插队！这是我意想不到的事，他竟然插队。这时的我急得像热锅上的蚂蚁团团转。想让一个人告诉管理纪律的人。真是老天不负有心人哪！果真有一个人对管理的人说：“有人插队！”管纪律的人说：“插队的人先打针，站到前面来。”终于，恶人有了恶报，我也走了。
这时的你应该明白把文明抛到九霄云外的人有什么报应了吧。对了，话说回来，我还没有介绍商场、学校和家里的文明礼仪呢。如下：
商场里的文明礼仪是：有一个牌子，上面写了“不许乱碰”。如果你碰了，我估计你就要“死跷跷”了。嘿嘿，也没有那么严重了啦，但是这件事反映了你不讲文明礼仪的`坏*惯。
学校里的文明礼仪是：见到老师或者校长都要叫声您好，让别人心里都感到很舒服。同时别人也会夸你是一个讲礼貌的小孩子。这也反映了你讲文明礼仪的好*惯。
家里的文明礼仪是：东西是从哪里拿的还要放到哪里去，也不要乱打或乱摔东西。这样也反映了你是一个很有礼貌的人。
讲礼貌，讲文明，人人夸你好榜样，我们都向你学*。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水*、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活*惯的反映。文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却很难。
老师教育我们对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称。不给同学取绰号、说花名。坐公共车的时候看见年长、年幼、行动不便的人要主动让座，上车的时候主动购票；吃的零食放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱，以免给司机叔叔添麻烦；在公共场所不说脏话，不打架；不随意扔垃圾，吐痰。这不仅是保护环境也是文明的一种表现。
生活中不践踏草坪，不随手摘花，这些行为都显示着我们的道德品质。文明礼仪是律已行为。是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。现在，我们正处于成长时期，我们应该注意自身道德素质的培养，我们应该做一个懂文明、有礼貌的孩子，成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。
灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢？
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！
——文明礼仪的名言范本10份
和为贵，谐为美！
亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果
幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
——3?
君子和而不同，小人同而不和
君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐
友谊是一种和谐的*等。－－毕达哥拉斯
和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期，著名的哲学家赫拉克利特就说过：
"美在和谐。"可见，和谐 美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。
冰心老人曾说："美的真 谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就
了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就 造就了环境的美。"
赫拉克利特说："看不见的和谐比看得见的和谐更美。”
费孝通：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”
黑格尔：“存在的就是合理的。”
孔子：“君子和而不同”
●礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）
●头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）
●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接*的人的尊重与好感（洛克）
●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）
●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）
●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的'特权（詹·拉·洛威尔）
●礼者，人道之极也（荀子）
●安上治民，莫善于礼（孝经）
●道之以告德，齐之以礼（论语）
●不学礼，无以立（论语）
●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传）
●礼，天之经也，民之行也（左传）
●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）
●人有礼则安，无礼则危（礼记）
●礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也（左传）
●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）
●衣食以厚民生，礼义以养其心（元·许衡）
●礼义生于富足，盗窃起于贫穷（汉·王符）
宴*上最让人开胃的就是主人的礼节--莎士比亚，这个我觉得最经典了~
礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）
●头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）
●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接*的人的尊重与好感（洛克）
●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）
●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）
●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）
●礼者，人道之极也（荀子）
●安上治民，莫善于礼（孝经）
●道之以告德，齐之以礼（论语）
●不学礼，无以立（论语）
名人名言网提醒你本文经典名言内容是关于名人名言:文明礼仪的经典名言
●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传）
●礼，天之经也，民之行也（左传）
●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）
●人有礼则安，无礼则危（礼记）
●礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也（左传）
●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）
●衣食以厚民生，礼义以养其心（元·许衡）
●礼义生于富足，盗窃起于贫穷（汉·王符）
家和万事兴！
1、礼即理也。――南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹
2、不学礼，无以立。―― 春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语・季氏》
3、礼也者，犹体也。――宋代学者 李�P 《太*御览》
4、礼者，人道之极也。――荀况,战国末期思想家 荀子
5、礼贵从宜，事难泥古。――北宋政治家、文学家 王安石
6、礼之大本，以防乱也。―― 唐朝文学家 柳宗元
7、礼仪周全能息事宁人。――法国诗人 儒贝尔
8、非礼不动，非礼不言。――清代满族小说家 曹雪芹 《红楼梦》
9、安上治民，莫善于礼。――《孝经》
10、头衔越多，礼仪越繁。――英国诗人 丁尼生
1、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
——文明礼仪主题教案优选【10】份
教学目的
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生
（4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌
（7）处事上讲谦让 （8）时时处处讲安全
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明*惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学目标：
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为*惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学*中不断学*应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在开始
一、班长讲话
同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守
纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋*图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的.文明行为*惯，争做文明好学生。
二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）
三、介绍文明礼仪知识：
坐姿礼仪：
优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。 站姿礼仪：
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：
无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。
四、交往礼仪
一人讲解，几个人表演
1、不要言而无信
2、不要恶语伤人
3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
五、交谈礼仪
1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）
电话礼仪（两个人表演）
六、文明礼仪
我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪.
1、从我做起
我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。
2、分组介绍
在学*弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究 第一小组：同学之间的文明礼仪
第二小组：师生之间的文明礼仪
第三小组：校园活动中的文明礼仪
六、交流感受和想法。
七、班主任讲话
宣布主题班会结束
活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
活动简介:以学生学*行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 活动要求:注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
活动过程:
主持人语:
同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。
一.奏唱班歌《我是明星》
二.由生活中的点滴谈起
三、《 是对还是错》
我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成*惯。”
颜：*惯成自然，好的*惯是遵规守纪的结果，好的*惯能够规范我们的行为。坏的*惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
征：那么*时我们的一些做法或者*惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（�w）
(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ )
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ )
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（�w）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（�w）
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ )
（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（�w）
（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）
（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ )
（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（�w）
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（�w）
（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）
（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（�w）
（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（�w）
四：《比划猜猜猜》
征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》
请听规则：由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。
1.东张西望
2.轻声缓步；
3.拳打脚踢；
4.礼让三分；
5.追逐喧哗；
6.鼓掌。
五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
（颜）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。
六、生活情景剧
《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假，下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演
场景一：话在课堂
场景二：溜之大吉
场景三：游戏人生
场景四：迟到万岁
七 、 行规讨论交流
征：我们先以热烈的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：
1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例。
2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？
３.如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良*惯，你有何高招？
请大家讨论3分钟，然后自由发言！
九.再谈启发
十.班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名
一、活动背景
随着奥运会和世博会的临*，中国越来越面向国际。在这个国家和城市飞速发展的时期，中国人展示给全世界的应该是一个文明而且礼貌的面貌，体现礼仪之邦的风范。作为祖国新世纪的接班人，我们需要的不仅仅是知识的积累，更重要的是良好的精神风貌。
二、活动目的
（1）通过各种形式的活动使同学们对文明礼仪有一个更深层次的了解。
（2）在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。
三、活动准备
（1）情景剧：《公物上的“雕刻”》、《爱护树苗》。
（2）准备舞蹈：《咱们从小讲礼貌》
（3）准备知识竞赛题目
（4）教室布置：前面黑板写主题班会的标题《文明礼仪伴我行》。墙报配合主题班会贴一些同学文明礼仪的照片和伟人们的.名言名句等。
四、活动过程
（一）活动程序
1、引言，宣布主题队会开始。
2、故事：***同志的“请”字。
3、展现社会文明和不文明的现象，表演情景剧《公物上的“雕刻”》和《爱护树苗》。（演完后分别讨论其中的弊端。）
4、进行文明礼仪的知识竞赛。
5、舞蹈表演《咱们从小讲礼貌》
6、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。
7、评选班级文明礼仪之星（一男一女），并且请他们上来谈一谈校园中所应该遵守的文明礼仪。
（二）活动纪实
（导入世博会申报成功，人们欢呼雀跃的一幅画面）女：同学们，你们看，这是什么？（世博会申办成功的欢呼场面）
同学们说得很对。2010年，世博会将要在上海举行。这对我们上海来说可是一件大事。
男：对啊，我们应该想办法为世博出一份力。
女：可是，我们还小，能做什么呢？
男：能做的事可多了，首先要做的就是学会使用礼貌用语，养成良好的礼仪*惯，把我们小学生最好的一面展现给外国朋友，让他们看到讲文明懂礼貌的中国小学生。
合：今天，就让我们一起来迎世博，学礼仪。五（1）中队“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
女：文明礼仪是我们永恒的话题。从古至今，许多名人前辈都给我们留下了有关文明礼仪的格言。你们瞧：孔子说：“不学礼，无以立。”托马斯.福特说：“谦恭有礼，人人欢迎。”同学们，你们还知道哪些文明礼仪的格言？
（列举名人讲文明礼仪的格言）
男：这些伟人们不仅是这样说的，更是这样做的。下面请崔迪同学为我们讲一个***同志的“请”字的故事。
情景剧梗概：
一位同志被组织调到***同志身边工作，第一次见面，***同志对他说：“我这里文件很多，有情况简报，有各省、各部门送来的报告，我看不完，因此，请你来帮个忙。”***爷爷还说：“忙起来之后，我可能会忘记一些事，请你不必多顾虑，尽管大胆提醒我。”
***爷爷每天起床后，因为工作非常繁忙，除去吃饭时间，经常工作到深夜，中间很少休息。身边工作的同志看到这种情况，为了保证他的身体健康，就常在他工作了一段时间后，走到他的身边提醒或劝告他休息一下。可是，因为少奇爷爷工作起来思维非常集中，以致有时对劝告他的同志不大在意，或者没有答复。过后，少奇爷爷却以内疚的心情对身边的工作人员说：“你们叫我休息，我十分感谢你们。但是，有时我的精力过于集中，对你们的好意，可能态度生硬了
活动目的：
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为*惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程：
一、活动导入
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
二、活动内容：
(一)、社会文明礼仪
1、在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?
2、我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?
（学生自由发言：）
3、教师归纳社会文明礼仪重点。
(二)、家庭文明礼仪：
1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们 。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? （学生讨论：）
2、如果家里来了客人我们应该怎么做呢?（学生自由发言：）
3、在家里怎样对待自己的父母和兄弟姐妹？ （学生自由发言：）
(三)、校园文明礼仪
1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章**，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
2、中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们中学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的好学生。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
（1）、规范的校园礼仪是怎样的呢?（学生自由发言：）
（2）、这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
(四)、文明用语不离口
1、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?
2、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的.怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
3、同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：
三、活动总结。
同学们，今天我们学*了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的中学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
教学目标：
1． 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。
2． 通过这次学*促进校园和谐，提高学生素质。
3． 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
教学重点：
1． 培养学生良好的日常行为规范。
2． 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。
3． 了解课堂纪律及上下楼梯的礼仪。
4． 向老师及长辈问好的.礼仪。
5． 注意同学之间的礼仪。
活动过程：
一． 主持人上场
主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，导入文明礼仪的重要性。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌仪是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
二． 播放课件《没有礼貌的陈峰》
分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该怎样做一个文明的小学生：
1． 在我们每天生活学*的教室里应怎样做。
2． 上厕所应怎样做。
3． 上下楼梯应怎样做。
4． 进出老师办公室应怎样做。
5． 上学路上及放学路队应怎样做。
三．做文明人使用文明用语
学生讨论文明用语都有那些，应怎样使用。
别人帮助你时，你要说谢谢
不小心踩到别人时，你要说对不起
别人向你道歉时，你要说没关系
客人来到你家时，你要说欢迎
放学了，你要和老师、同学说再见
在校园里见到老师，你要说老师，您好
四．学生表演
与同学之间友好相处的文明。
五．全体参与
全体同学共同朗诵《文明礼仪三字经》。
六．教师小结：
同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，做文明的小学生！附：
文明礼仪三字经：
小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 *惯好 不旷课 不迟到
对老师 有礼貌 好*惯 要养成 人人夸我顶呱呱
教育目的：
通过本次活动，使学生提高讲文明、懂礼貌的'意识，知道*时要礼貌待人、注意使用礼貌用语，特别是在公共场所更要讲文明、讲礼貌。做文明好少年。
活动准备过程：
1、文明礼仪故事资料的搜集。
2、学生排练准备节目。
3、教师检查并进行指导。
活动的过程：
一、各小队整队报告人数
二、中队长宣布中队会开始
第一项：出旗
第二项：唱对歌
第三项：中队长
第四项：活动开始（演出开始）
1、打电话
2、帮助老人
3、文明礼仪记心中
第五项：辅导员
第六项：呼号
第七项：退旗
第八项：活动结束
一、 活动目标：
通过本次主题班会，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个合格的中学生！
二、 活动内容：
活动内容分三大块——“寻找礼仪、学*礼仪、实践礼仪”
三、 活动方式：
讲故事、知识问答、讨论交流、图片展示、诗歌朗读、宣誓等
四：活动过程：
（一）寻找礼仪
1、出示照片：《校园不文明现象》
其实还不止这些不良行为，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校园里还有哪些不良行为?
【叫同学思考，并提问3—5个同学】
2、请看视频《高一（2）班的不文明行为》。
这些同学，你们的不良行为，是有损我们班级的形象的，甚至可能很影响到别人的`安全！相信通过这次曝光之后，这些行为在我们班中销声匿迹！
其实每个同学都会存在一些不良行为，只有你找出才有可能今后进行改正，同学们，请你们想想我还存在哪些不良行为呢？或者你还看到谁还有不良行为？
3、【我的行为我指出：请几个同学谈谈】
虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园离仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学*，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了．．．．．．
4、诗朗诵《我是文明的中学生》。
（二）学*礼仪
1、[介绍中学生的常用礼仪]
1）《知识竞赛》的环节，
第1题：遇到学校不认识的来宾，你如何打招呼？
第2题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好”“您好！”道歉说：“对不起！：“请原谅！”致谢说：“谢谢！””给您添麻烦了！”……）
第3题：家里来客人了，你是怎样招呼的？:
第4题:文明行为都有那些?(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,你好我学……)
第5题:同学之间应该如何文明相处?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做:热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人。
第6题：看见有同学洗手后不关水龙头，你怎样办？
第7题：学生在打饭时挤队，你会怎样做？
2）抢答题
第1题：怎样打电话？
第2题：敲门的原则是什么？
第3题：好朋友跟你提意见你怎么办？
（三）实践礼仪
1、讲故事《程门立雪》。
2、视频：《细节决定成败》
3、（出示誓词）班长带领全班宣誓：请举起右拳。
活动对象：三灶中心小学三（1）班
活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为*惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
1、开班会前，班级开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生“八礼四仪”的文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“礼仪规范伴我行”主题班会现在开始。
——践行文明礼仪倡议书实用10份
煌煌华夏，谱写了五千多年的文明历史；泱泱中华，创造出举世瞩目的文明成果。文明是美好心灵的起点，文明就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。作为当代大学生，我们理应对新时期、新要求下的文明有更深刻、全面的认识。在*期的材料学院第十届千牵链“文明礼仪我先行“的宣传活动中我们向全校同学征集了“你眼中的`不文明行为“，并统计出乱丢垃圾等“大学校园十大不文明行为“。
为此，我们向哈工大学子们郑重倡议：
提高环保意识，让保护环境、爱护校园成为自觉行为，全面改善校园面貌；保持公共卫生间的清洁；节约用水用电，养成节约每一滴水、每一度电的良好*惯；加强个人品质修养，自觉遵守公共秩序，坚持文明用语；尊重他人休息与学*的权利，营造和谐校园的氛围；以校为家，爱护公共财产，杜绝课桌文化；合理使用教学资源，构建文明的学*环境。
让文明成为*惯，让校园成为净土！用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章；在充满活力和激情的校园里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进的脚步，积极参与文明校园的活动，用智慧去谱写工大精神文明建设的新篇章！从我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到自己的一言一行上，争做文明大学生，共创文明和谐的美丽校园。
此致
敬礼
倡议人：XX
X年X月X日
亲爱的同学们：
我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、亲师友是我们中华民族的传统美德。作为小学生的我们应该认真学*《小学生日常行为规范》，树立现代文明意识，从身边小事做起，养成良好的文明行为*惯，争做合格的公民！在此，学校大队部郑重地向所有同学倡议：
一、在校园里，我们是文明的学生，我们能做到：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。
二、在家庭中，我们是文明的孩子，我们能做到：节约每一滴水、一度电、一张纸、一粒粮食。
三、在社会上，我们就是文明的使者，我们能做到：
遵守社会公德，注意公共卫生。“大家弯弯腰，垃圾不见了”！
四、向关心我们的人展示我们的风采，我们必须做到：言行举止谦恭儒雅，师生见面点头问好，师长见面鞠躬行礼；课间不追逐，不打闹，上下楼道靠右行；不说脏话，不喧哗，轻声细语讲文明。
亲爱的老师们，同学们：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是一个人道德修养的体现。论语曰：不学礼，无以立。在这如此美丽的校园里，我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁美丽呢?我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?同学们，美丽的的'校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。文明是风尚，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花朵，它能将校园装扮得更加美丽;文明是进步，它可以提升我们的形象。
同学们，在这如此美丽的校园里，你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗?在楼道里，当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时，我们可曾想到主动向老师问好;课堂上，当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬;办公室里，当老师耐心细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声谢谢。其实文明礼貌就体现在这些*常的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，我们才能提高自己的修养。
我们是学校的主人，理应要从我做起，从身边做起，为建设我们美好校园做出自己的一份贡献。为此，学校少先大队向全校同学发出倡议：
一、整洁着装，不穿奇装异服，不带首饰，为学校争光，以学校为荣。
二、按时作息，不迟到、早退，不旷课，认真及时完成作业。
三、爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。节约用水用电，及时关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。
四、遵守公共秩序，讲究社会公德。不在校内骑车，遵守交通规则，不围观，不起哄，不以强凌弱。
五、注意教室等公共区域卫生以及个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等，拒绝零食进入校园，并注重保洁。
六、尊重人格，不恶言秽语;言谈优雅，不互相谩骂;团结友爱，不打架斗殴，不搞江湖义气。
七、言必行，行必果;遇到失误，勇于承担责任，诚实守信，知错就改，以正确的心态对待问题。
八、尊敬师长，孝敬父母;学会主动与人交流、沟通;学会感恩。 亲爱的同学们，让我们携起手来!让我们阳光下宣誓：
从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生!让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!我相信通过我们共同的努力，会使我们的大家庭象春天一样充满希望，象夏天一样充满活力。让我们争当校园文明的先锋，展示当代少年的风采!让我们共同铸造第四小学更加美好的明天!
尊敬的各位老师、同学们：
大家中午好!
中华民族素有"礼仪之邦"的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子。根据学校活动安排，今天我们小学各班举行了"明礼修身，自主体验，奠基人生"主题签名仪式，为此我代表学校大队部向全体学生提出倡议：
1、让我们从小事做起，从细节抓起，人人争做文明礼貌优雅学子，让我们引导孩子从进入学校门口起，主动问候老师，见面行礼，同学之间文明礼让，热情大方。
2、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，不乱可乱划。
3、两人自动成行排队行走，靠右侧，拐直角，在走廊内要保持安静，轻声慢步。
4、讲究个人卫生，衣着整洁，打扮得体，不染发，不佩戴饰物，不做奇异发型;
5、关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学*上给予热心的.支持与帮助。
6、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，坚决不带零食进入校园，节约用水用电。
7、举止文明高雅，注意站、坐、行姿势规范;
8、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪,不攀爬树木和围墙。
9、遵守纪律，上课专心听讲，举手发言，不睡堂，规范完成作业;
一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动我们都会感到心灵的互动，情感的交融。我以集体为荣，集体以我为荣，同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从我做起，从现在做起，在这些实践活动中，崇尚科学文明，弘扬社会和校园的新风尚，让文明之花开满社会的每一个角落，伴随着我们一同健康成长。
高级中学“践行文明礼仪”倡议书提要：爱护校园环境卫生，不乱丢瓜皮果壳、纸屑、食品包装袋等杂物，不乱吐口香糖残渣，不乱丢竹签，不乱涂乱画
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高级中学“践行文明礼仪”倡议书
亲爱的同学们：
文明礼仪连着你我他，建设美丽校园靠大家。为了让文明礼仪之风吹遍校园，为了共同营造社会主义核心价值观引领下诚信、友善、文明、和谐的校园文化氛围，为了迎接我校建校85周年，特向全体同学发出如下倡议：
1.爱护校园环境卫生，不乱丢瓜皮果壳、纸屑、食品包装袋等杂物，不乱吐口香糖残渣，不乱丢竹签，不乱涂乱画；
2.待人接物端庄大度，遇到师长主动问好，友爱同学，健康交往；
3.课间休息文明安静，不高声喧哗，不追逐、奔跑、打闹，校内不骑自行车；
4.规范佩戴学生证，衣着朴素大方，不穿奇装异服，不佩戴饰物，不烫发，不染发，男生不留长发；
5.不损坏公物，不攀折花草树木，杜绝浪费，及时关闭水龙头，及时熄灯；
6.不乱倒饭菜，不乱扔点心，节约粮食；
7.讲公德，树正气，尊老爱幼，助人为乐；
8.不吸烟，不喝酒，不，不打架斗殴，做文明学生。
同学们，积极行动起来吧！让文明礼仪不再是空洞的说教，而是每个人的自觉言行；让文明礼仪不再是外加的'约束，而是我们内化的自律。让我们从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，以实际行动讲文明，树新风，传递社会正能量，让栟中校园的文明礼仪之花开得更加灿烂！
*中团委 学生会
20 年 月 日
校园是我家，文明靠大家。为进一步营造浓厚的构建和谐、文明、团结的校园环境，提高全体师生、家长对社会主义核心价值观的知晓率，确保东莞市委市**争创全国文明城市“四连冠”圆满成功，我们诚恳地希望每一位家长和你们的孩子一起，大手拉小手，我们理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我们倡议：
一、争做学*文明礼仪的表率。带头学*文明礼仪知识，把学*文明礼仪知识作为精神文明建设和工作作风建设的重要组成部分，积极参与文明礼仪教育活动，全面掌握礼仪知识，自觉践行礼仪规范，不断提升文明素质，切实做到明礼仪、讲文明、守规范。
二、争做传播文明礼仪的表率。带头宣传文明礼仪知识，积极推动文明礼仪教育，自觉克服不文明现象，积极以自己的模范言行影响周围群众和亲朋好友，改变不文明的观念和行为。
三、争做践行文明礼仪的表率。带头遵守文明礼仪规范和社会公德、职业道德，自觉爱护公共环境和维护公共秩序，把加强文明礼仪修养作为一种责任，从日常工作和生活的每一个细节做起，时时处处注重仪表、仪容、仪态和礼节、礼貌。
文明礼仪连着你我他，创建文明城市，人人有责，人人受益。让我们共同努力，从修正自身做起，从您的家庭做起，从现在做起，从每件小事做起，让我们积极文明礼仪活动的实践中去，为创建文明城市贡献出自己的一份力量。
倡议人：___
时间：____年__月__日
为弘扬和培育民族精神,促进正确社会主义荣辱观的树立与良好*惯的养成，为构建文明、和谐贡献自己的一份微薄之力，我们向所有XX职业学院的发出倡议：
一、文明就餐我先行。勤俭节约，不浪费一粒米、一滴水；
二、文明上网我先行。养成好的网络方式,安全上网；
三、文明用语我先行。注意、礼貌、礼节，做文明公民；
四、诚实守信我先行。待人诚恳，为人光明，遵守诺言；
五、文明行路我先行。遵守交通规则，安全第一；
六、尊长互敬我先行。尊敬长辈，同学间互敬互让；
七、知恩感恩我先行。学会感恩，践行感恩;
八、遵规守法我先行。遵守学校规章制度，严格要求自己；
九、文明住宿我先行。建设整洁、文明和谐宿舍；
十、文明运动我先行。自觉维护运动场清洁卫生、健康运动；
生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的，传承中华民族的优良传统更是我们的使命。只要我们有恒心，有毅力，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能引领校园新风貌，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成为一个“德才”和谐发展的人，一个合格的当代生。
亲爱的同学们。让我们从自我做起，从身边的'小事做起，一起投身到“文明我先行”校园文明创建活动当中来，把道德规范落实到每一个人的言行上，人人争做文明礼仪之星，大力倡导文明、健康、节俭的校园新风尚，共创文明校园，展示当代大学学子风采！
同学们，让我们为之努力，让我们展示最美好的自我！同学们，让我们行动起来吧！
尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们和我们可爱的孩子们：
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子，我以集体为荣，集体以我为荣，校园是我家，文明靠大家，我们是学校的主人，为了使我们能够更好地学*、生活，共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我们家委会向全班的同学们倡议：
让我们从小事做起，从细节抓起，人人争做文明礼貌优雅学子，让我们引导孩子从进入学校门口起，主动问候老师，见面行礼，同学之间文明礼让，热情大方。
1.尊敬师长，团结同学，事事能谦让，处处见诚信。
2.以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝刻桌文化。
3.排队就餐提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。
4.语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明礼貌用语。
5.关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学*上给予热心的支持与帮助。
6.勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，坚决不带零食进入校园，节约用水用电。
7.遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪，在学校佩戴红领巾。
8.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪,不攀爬树木和围墙。
9.文明上进，严格遵守本班级所制定的文明公约。
10.爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌、墙壁和走廊上刻字画画，上下楼梯向右边走。
11.遵守交通规则，上学、放学不乱穿马路，自觉维护自觉和他人的安全。
一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动??我们都会感到心灵的互动，情感的交融。我以集体为荣，集体以我为荣，同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从我做起，从现在做起，在这些实践活动中，崇尚科学文明，弘扬社会和校园的新风尚，让文明之花开满社会的每一个角落，伴随着我们一同健康成长。
居民朋友们：
开展文明礼仪宣传教育是建设全国文明城市的重要内容，是我社区认真贯彻肥城市委、市**《关于深化文明城市创建工作的实施意见》精神的`重要举措，也是建设文明城市、提升市民素质的有效抓手。为此，我们向社区居民朋友倡议：
一、以主人翁姿态积极参与创建活动。社区是我们的家园，创建文明城市，塑造美好家园，是每个居民义不容辞的责任。我们要以主人翁的姿态，以满腔的热情投入到创建活动的热潮中，让文明的风尚和文明的氛围，洋溢在街道、社区和每一个家庭，以良好的形象、文明的言行为创建文明城区做出自己的贡献。
二、做讲"礼"重"仪"的文明居民。中国以"礼仪之邦"著称于世。讲文明、守礼仪是居民内在学识和文化素养的体现，更是一个城市社会文明进步的体现。为创建礼仪之城、文明之城，我们应该坚决革除"十大陋行恶*"(机动车闯红灯，司机、乘客行车途中向窗外扔东西，行人乱穿马路、闯红灯，践踏草坪、损坏公共设施，驾驶员酒后驾车，语言粗俗，乱涂乱画乱张贴，楼上居民随意向外抛丢垃圾、杂物，不孝敬父母、不尊老爱幼，乱堆乱放、乱扔垃圾、乱倒污水)，身体力行"十大文明行为"(公交车内让座、公共场所不吸烟、排队等候不拥挤、堵车时不抢道、文明用语挂嘴边、粗话脏话不出口、爱护花草树木、讲究卫生、生活垃圾不乱倒、诚信经营)，广泛运用"十大礼貌用语"(您好、欢迎、请、谢谢、对不起、没关系、失陪、再见、别客气、抱歉)，人人争当文明使者，个个争做文明市民，为营造和谐的人际关系，构建社会主义和谐社会而努力奋斗!
三、弘扬正气，树立文明新风。大力弘扬"文明、诚信、豁达、坚韧、求实、创新"的精神，敢于同一切不文明的行为说"不"，共同维护肥城的良好形象，让我们人人参与建设文明城市，共享创建成果，共同建设一个政务廉洁高效、法制环境公*公正、市场环境规范守信、人文环境健康向上、生活环境安居乐业、生态环境与自然和谐的文明城市。
——班级文明礼仪少年事迹实用10份
xx，一（2）班学生。入学以来，他在学校老师和家长的精心培养教育下，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直诚实、好学上进、学有所长的小学生。
他爱好广泛，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为他认为帮助别人就是自己最大的快乐！他热爱班集体，每到做值日，都提醒爸爸妈妈叫他早起去学校打扫班级卫生，让同学能有个干净的'环境学*。他尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的好榜样。
我是八（3）班的沈xx，我为雅言雅行代言，争做当代文雅少年。中华民族有几千年文明史，礼最早就成为古代周朝贵族教育体系“六艺”中的一种重要技能之一，培养学生“文质彬彬，然后君子”。从有文字记载历史起，礼就融入了中国人的生活。最早的诗歌总集《诗经》中就有大雅，小雅的诗歌记载。时至今日，礼的教育，已经深深融入了中华民族的血脉。
作为一名新时代的中学生，我们是礼的传承人，理应担当起礼貌待人，有礼有节的素质养成这个重要任务。作为学生除了要努力学*，掌握本领，更要成为一名有理想、有智慧、有教养的全面发展少年。
知行合一是古代优秀的做人品质，让我们行动起来吧！对待同学，老师我们要做到如沐春风，有礼有节；对待自己要做到严于律己；日常生活中我们要做到诚实守信、注重形象。愿我们都成为拥有一个高雅灵魂，优雅谈吐的新时代文雅少年。
小崔同学，女，今年10岁，是东胜区第九小学二年级五班的学生。 在学*上认真刻苦，是同学们学*的好榜样;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。
一、品学兼优，同学的榜样
小崔同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学*的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
二、团结同学，乐于助人
她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学*成绩好的同学在一起谈心得、交流学*经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学*有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
几年来，小崔同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学*上以此严格要求自己，且学*态度端正，严肃认真，学*目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学*计划，周密地安排时间。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。从而成为全班学生学*的榜样。
在学*上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的.阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水*。
音乐可谓是在她求学路上最能使她兴奋的事了。她曾多次和同学一起参加学校组织的合唱比赛，并且取得了一等奖、二等奖等多个优异的成绩，不仅如此她还是班级里的音乐课代表，妈妈看到她对音乐如此的喜爱不仅给她报名参加了钢琴培训班同时也送给她一件特别珍贵的礼物――钢琴。希望在学校与家长的共同培养下，馨月在音乐的道路走向下一个辉煌!
她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在学校，她能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，对于生活有困难同学，她总是乐于伸出援助的之手，助人为乐，真诚奉献。对于学*上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，小崔同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。对待学*，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学*课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画和钢琴，并且对写作有特别的爱好，她的作品多次发表到内蒙古晨报，她现在还是内蒙古晨报的小记者呢!优秀学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。
小崔就是这样一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀学生。
xx同学从小就是个懂事恬静的女孩子，喜欢跳舞唱歌和画画，为人友善，有礼貌、不争抢、懂谦让，亲朋好友、老师、同学都很喜欢她。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。有一天，在放学回家的路上，同学们陆续的走了，她低着头走着，忽然看见一个香蕉皮扔在路中央，她捡起香蕉皮扔走垃圾筒里，嘴里叨念着：“是谁扔的呀？如果老爷爷、老奶奶踩到怎么办呢？”
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
xxx，今年7岁，是一年级一班的一名小学生。入学以来，在学校老师和家长的精心培养教育下，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成长为一名热心正直、诚实有责任感、讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。她活泼开朗，热情友好，主动帮助有困难的同学，善于交朋友，也喜欢交朋友！作为班长，她以身作则，不讲脏话，不乱扔乱吐，并能纠正身边同学的不文明行为。
在学*中，勤奋上进，争取各科成绩优秀，在安徽省首届青少年语言艺术大赛中取得了银奖，在跳舞、画画等方面坚持学*，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生，做同学们身边的好榜样。在家里，能帮父母做一些力所能及的事情，扫地，洗碗，擦玻璃，给他们讲故事、跳舞，逗父母开心，真是一个开心果。
小张同学是老官地镇小五家小学五年级的一名班干部，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学*成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学*任务，督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学，热心帮助学*上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
小小年纪的小张，很有自己的一番生活和学*的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学*上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问，她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水*。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学*用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求***的理念。
在劳动中，她积极肯干，脏活、累活她总是抢先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
她尊敬长辈和师长，团结同学，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，阅读大量的书籍，作文水*日渐提高。她兴趣广泛，追求全面发展，除认真学*课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这一直都是她努力的'方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标努力，全面认识自己、提高自己，不断地在学*中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，最终成为一名品学兼优的文明少年儿童。
xx同学，今年10岁，是我班的学生，她品学兼优，热爱祖国，热爱学校，团结同学，热心助人，同学们都愿意接*她。只要有困难，同学们就会去找她，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞回绝。大家都夸她有同情心、有爱心。
作为一名班干部，xx同学处处以身作则，为同学们树立了楷模，从不迟到、早退，上课认真听讲。对于不文明的行为敢于及时劝阻，假如发现同学违背了手册，她会上前指正，对其进行批评教育，直到那位同学真心悔过。每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的有她的身影，教师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，率领同学们把教室打扫得干干净净，让教师放心。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
在家里，她是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生。能严格遵守《中小学生守则》、《中小学生行为标准》，见到教师，都会问上一声“教师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响别人。
她是个讲卫生的小天使，无论在校内还是校外，都时时处处讲究卫生，自觉维护校园环境，不会随便吃零食，更不会乱丢纸屑杂物。深受教师和同学的好评。
xx同学踏实、稳重，积极参加学校组织的各项活动，遵守校规校纪，各方面严格要求自己，尊敬师长，团结同学，待人热情，乐于助人，行为举止优雅大方，不管何时何地，都能做到不说粗话、脏话，与人交流、见到师长时常常使用“请”“谢谢”、“您”等文明用语。从不高声对人说话，从不在教室、楼道内追逐打斗，大声喧哗，在学校内见到老师和和客人时总是主动打招呼，并主动让行，有礼貌的进出办公室。因为学*勤奋，成绩优异，工作尽职尽责，所以德、智、体、美劳各方面获得师生的一致好评。
*时学*生活中，是每位同学眼中的好朋友，因为她和每位同学的关系都很好，所以班里的同学们给她起了个雅号--“好孩子”。家境*凡的她在家中一直是妈妈心中的好孩子，她的优秀品德得益于她的母亲，母亲经常教育她为人要有礼貌，为人要谦和，待人接物要得体等等。
总之，由于该生各方面表现突出，认认真真做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳求学，言行一致，表里如一，模范遵守《小学生行为规范》，多次被评为校三好学生、优秀少先队员、学*之星。
xx是xx中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学*她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
我的名字叫xxx，是一个特别爱笑的女孩！爱看书、爱画画，尤其爱书法，每天中午放学回家，我都坚持练*书法，每写好一个字都感觉特别开心，中国的汉字真的是太美了！
*时看到楼下的爷爷奶奶们，总爱笑着和他们打招呼，爷爷奶奶们也面带慈爱的笑容点着头，这种感觉真好！
在学校里，我也是老师的小帮手，同学们也非常喜欢和我做朋友。对于学*，妈妈说她很放心，因为我总爱把问题弄清楚，不懂就问。我相信在菁菁小学这片沃土上，我会变得更加优秀！
