一个五十多岁的老人，满脸都是皱纹，心里住着一个凶恶的“恶魔”和一个善良的“天使”。
虽然她是一个五十多岁的老人，但她还是把自己打扮得漂漂亮亮的。
她就是陪伴了我们二班两年的语文老师---梁老师。
梁老师对我们很好，在每次上课时都布置了作业。如果“天使”出来的话，作业就少一些，但如果“恶魔”出来，作业就一大堆。
这个时候很多同学就会不约而同地对老师哭天喊地地叫：“哦！”
但这不仅没用，反而还使作业布置的更多了，这个时候大家明白了，就不会再大声的哭天喊地了。
但梁老师还是很照顾我们的。
每当有哪位同学受伤时，梁老师就像关心自己的儿女一样关心他。如果谁伤得很重而且还不能走路时，梁老师会背着他去医务室。梁老师还会教育那些因为调皮而受伤的同学，让他们以后不要再这样做，免得再受伤。完全不偏袒任何一个同学。
怎么样？这就是我们心里住着一个“天使”和一个“恶魔”的语文老师，是不是对我们二班很好呢？我们二班可是被她管理地服服帖帖。梁老师为我们操碎了心啊！我相信我们二班还是有很多同学心里很感激梁老师的，当然也包括我。
为了不辜负梁老师对我们的关爱，我们一定要努力学*，用真实成绩来报答梁老师的爱。同学们，你们说呢？
她有一头乌黑的短发，柳叶眉，一双明亮的大眼睛，像两颗圆溜溜的黑葡萄，鼻子又高又直，樱桃小嘴，瘦瘦的，每次她微微一笑，眼睛就像弯弯的月牙一样，你们猜猜她是谁，她就是我的'语文老师——詹老师。
一个阳光明媚的早晨，我的同学张翊坤正在和同学们一起做游戏，他的红领巾在跑动过程中不小心掉在了地上，詹老师刚好路过看到了，连忙弯下腰，捡起红领巾向张翊坤走过来。我看到这一幕，心里很是感动。因为其他老师*时都是让学生捡起来，交到学校失物招领处，而詹老师却捡起红领巾送给了丢红领巾的张翊坤，并且温柔地说：“做游戏的时候要把红领巾戴好哦。”张翊坤望着詹老师感激地说：“谢谢老师，如果不是您把我的红领巾捡回来，恐怕我的红领巾就找不到了。”詹老师微微一笑，对着张翊坤说：“没事的，下次当心点，好吗？”说完迈着轻盈的脚步走远了。
记得还有一次我穿着系鞋带的运动鞋，和我的同学在一起跳长绳。正当我们跳得开心的时候，詹老师向我走过来，我以为自己犯了什么错，心里七上八下的，结果詹老师微笑着对我说：“刘欣然，你的鞋带没有系好。”我低头一看，啊！果然鞋带散了，我笑着对老师说：“谢谢老师的提醒。”于是我蹲下来硬生生地系起了鞋带，可好半天都没有系好，脸上不时一阵烦躁，詹老师温柔地对我说：“我帮你系吧！”说着，她蹲下来，伸手拿起了我的鞋带系了起来，她先系了两个大圆形，左右交叉然后就系好了。在系鞋带的过程中，还不时地教我系鞋带的好方法。我心里非常感动，心想：詹老师真是一个关爱学生的好老师啊！
这就是我的语文老师——詹老师，我非常喜欢她！
秋夜宁静，夜色如水，我不禁想起一年级的语文老师——叶老师。
叶老师有一头又长又卷的头发，像丝绸一样轻柔，眼睛总是弯弯的，嘴角微微上扬。每当看到叶老师的笑容，顿时一股亲切感涌上心头，让人不自觉地想与她亲*。
叶老师非常敬业。
记得一天中午的自*时间，校长来到我们班窗前，招招手，示意叶老师出去一下。同学们顿时议论纷纷。“校长把老师叫出去干什么呢？难道老师犯了什么错？”我问我同桌。“不会！我们的叶老师这么好，怎么会犯错？”同桌肯定地回答。
正当我们二丈和尚摸不着头脑时，老师走上了讲台，教室里顿时鸦雀无声。
老师低声说：“我知道你们在议论什么。”
老师停了停，又继续说：“刚才校长问我，你儿子发高烧住院，为什么不请假去陪你儿子呢？”
叶老师哽咽了：“我的儿子身边有爸爸在照顾，如果我也过去了，你们怎么办？”听了叶老师的话，好多同学的眼睛都红了，我也泪眼婆娑。
叶老师对我们很有耐心。记得有一次我在做阅读理解，被一道题给难住了，正当我抓耳挠腮的时候，叶老师走到我的面前，看到一脸茫然的我，又看看我正在做的题目，给我讲了好几遍，直到我真正搞懂了。
倚窗而立，凉风扑面，我抬头看了看月亮，仿佛看到叶老师那笑意盈盈的脸庞。
亲亲我的.叶老师！
我的语文老师是一个幽默风趣的老师，他姓王，是一个长得凶凶的男老师。他的胡子有点黑，脸上的毛孔粗极了，看起来胖胖的。我第一次见到他的时候心里十分不舒服：这个老师怎么这么凶啊？以后可要遭罪了！ 可相处了后，我慢慢爱上了这个长得凶凶的男老师。我们的第一课讲的是著名作家刘绍棠的语文老师田老师在每讲一课的时候都要以这篇课文起承转合来编一个故事。学了这一课以后王老师也开始模仿课文中的田老师，每讲一课也给我们讲一个故事。
王老师的故事还蛮好听，故事中有思想也有场景和人物。我每次都会被王老师的故事吸引！ 但是王老师凶的时候还真能吓住我们。 每次上语文课打预备铃的时候，值日生都会上讲台让大家安静，如果有人不听话，那就按照王老师的要求：站在讲台上！王老师来了过后，会先利用那些“学不会安静”的人来搞搞笑：“呵呵，又来了个保镖啊！你好，你好！”王老师伸出他的手，向这位“保镖”问好！哈哈这哪里是问好啊，这就是王老师惩罚“保镖”的方式啊！当“保镖”伸出手来时，王老师会紧紧捏住“保镖”的手，“保镖”肯定经不起王老师那双有力的大手，疼得哇哇大叫。 王老师经常搞一些比赛活动，比如男女比赛啊，小组比赛啊......太多太多了。我们也很爱参加这些活动！ 我的老师在我心中像国宝一样，是世间少有的！所以，我爱我的老师！
刘老师有着棕黑棕黑的披肩长发，较高的鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。她待我们很严厉，但有时候也是慈祥温柔的“妈妈”。
有一次，我亲眼日睹刘老师那“无敌”批判。那是在五年级下学期的时候。那时我的同桌还是吕某某。在吃早饭时，吕某某无聊，把面包撕成一小片一小片的，然后在董某某不注意之时扔到董某某的豆浆里。事后，董某某一气下告诉了刘老师。刘老师听后怒目圆睁瞪着吕某某，让我感到浓浓的火药味。接着，刘老师带着怒气，配上响亮的高跟鞋声走向吕某某。随后，一阵炮弹般的说教在耳边轰炸。那夹带着方言的说教我虽听不太懂，却也感受到那颗为我们操碎了的心燃起的阵阵怒火。吕某某终于在刘老师强大的攻势下认错了，主动向对方道歉。我也长舒了一口气，心想：刘老师的“无敌”批判功可不是吹的啊！
虽说刘老师对我们很严，但她也经常对我们笑。
每当我们遇到难题时，她总像个妈妈一样用心地教导我们，偶而还会对我们会心一笑。在我看来，那笑犹如“倾城美人”，可又如白娘子下凡一样千年等会啊！刘老师，我多希望您多笑几次啊！这样，让我们调皮时的罪恶感减轻一些吧！
我为何说刘老师像妈妈呢？依据就在*常的生活点滴中。在刘雯瑞弄脏老师那双白板鞋时，刘老师不但没有责怪刘雯瑞，反而像妈妈一样担心她能否吃好饭。在同学向老师提问请教时，那认真教导的眼神又夹着微微赞许，又好似母亲对孩子百般关爱鼓励的神情。在我们未发作文邮件时，刘老师的催促，听起来是在批评我们，这批评正表明她无比在意我们的思维成果，把我们的作文当作珍宝似的，这不也表明她不放过任何一点给予我们关爱和鼓励的机会吗？
这样的老师，我能不喜欢她吗？
我到现在一共有两个语文老师：低年级的王老师，中年级的李老师。
王老师是一位老教师，中等身材，和蔼而又严厉。李老师是一位中年老师，戴着一副深度*视眼镜，她那眼镜后面的眼睛里透出了一种似乎能戳穿别人心，能知道别人心里想干嘛的眼光。
王老师对我们很严，一个字写不好，重写！一篇作文写不好，重写！作业上有一点点小差错都不能算对。每天放学，我们会排成两队，一队由张老师带，一队由王老师带，同学出来后，只要家长看到自己的孩子排在王老师带的队伍里，肯定知道孩子在学校里犯了什么错误，王老师一个一个找家长，“这个不好，那个不好······”家长乖乖地在一旁洗耳恭听：“嗯嗯，一定一定······”这成了我们游府西街小学独特的风景线只有我们班有。她的认真负责给我们打了良好的基础。李老师对我们不是那么严，放手让我们自己来探索。比如自主学*、轮流日记、课外书笔记评比······鼓励我们在博客上和她交流，多写博客日记。她还会从百忙之中抽出空来看我们写的日记。李老师可是个大侦探哦！只要有一个同学作文不是自己写的，她一眼就看出来了，并让他（她）重写。
这使我想到了一个很好的比喻：王老师和李老师是鸡妈妈，我们是刚出壳的小鸡宝宝们，知识就是虫子。王老师是到处找虫子拼命往我们嘴里塞，把我们喂得饱饱的，李老师是放手让我们自己去找吃的东西，去土地里找虫子吃，去麦田里找谷子吃······我们学会了自立更生。
这两位老师都是给我影响很深的好老师，我爱她们！我敬重她们！
我的语文老师有着一张红扑扑的脸蛋，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，在浓眉下好像要说话一张一合着，还有张能言善辩能说能笑的小红嘴，她长得很漂亮，同学们都和她很亲密。
不能忘记那一天下午，这件事让我感到有点羞愧，因为这是我不好好写作业造成的结果，那时四点左右了，我有点慌张，前一晚上的作业写得非常不好，上课紧张得笔要折断了，老师开始查作业了，我心里暗暗地念道：把我越过去，把我越过去……可还是没有侥幸越过，结果下午放学被老师留下了。
放学后，其他同学们陆续离校，我留在班级正在座位上写作业，老师从办公室回来了，我抬头一看老师拿了一包零食，以为老师要吃，我赶紧低下头继续完成作业，结果老师向我们走来，给我们几个留下的同学吃，说怕我们饿了影响学*，然后一一给我们几个家长打电话说我们在学校辅导，请放心，有空来接我们，我这才感悟到老师每日批评教育，留下辅导我们都是为了我们好，如果老师对我们都不批评教育、对我们的错误不理不睬这不是真正关心，我们还有可能错上加错。有时在家我们惹祸、做错事时父母们会狠狠地批评或痛打我们一顿，但是在我们受批评时，他们还承受着比我们还要重的心痛，老师也是我们的母亲，他在批评教育我们同样也会心痛，今后我们要改正错误不让老师再心痛了。
老师是教育我们学做人，教给我们学知识的母亲，我们感激您，也请您原谅我曾经的不懂事。
他身材不算魁梧，也不高俏，但给人健壮之感。这也许与他经常锻炼有关吧——课间活动常见他在杠上吊臂抬腿，双脚触手，且能起十几个！最有特点的是：短短的头发打着卷儿，还有直立的感觉，显得很有精神。
他就是我的初中语文老师郭老师。与他相处虽然仅一年多，但他的点点滴滴却给了我深刻的印象。
记得刚上初一时，听他的课我有点不适应，因为他的讲课“抑扬顿挫”——“扬”的时候可谓声如山崩，闻者心惊；抑的时候好似蚊虫低吟，听者吃力。这让我觉得老师的讲课十分搞笑，也因此着急听不好课。慢慢地，我发觉老师这是别有用心——他用这种特殊的讲课方法原来是为了引起我们的注意力——当有同学走神时，他会“扬”；当同学们安静地听时，他又会“抑”。于是，每当他“抑”的时候，我便竖起双耳认真倾听，时间长了，我的注意力反而更集中了。
还有一次，我的一篇作文（《我》）得到了郭老师的青睐。在他的指导下，我不断地修改，最后，老师把它当作了范文在班中展出。那时，在课堂上的我甭说有多激动，因为这是我的作文第一次被当众展出。也就是这一次，我写作的信心被这大大鼓舞了。
当然，老师不只青睐我，其他同学的好素材也经常会拿来共欣赏，即使那些捣蛋鬼也会给予薄面的。我们班有六十一名学生。四十名就是男生。这样大的班集体中难免有几个捣乱不听话的学生。当有同学节外生枝，不尽人意时，老师就会把他们叫到办公室查问教育，而不是当众难看。
像这样的事情还有很多，总之，在这一年多的耳濡目染中，我老师的讲课风格，教育形式给了我深刻的印象。可以说，有这样的老师陪我们成长，我们是的幸福的。
我的语文老师张老师是一个漂亮可爱的大姐姐，她长着一张秀气的瓜子脸，还有一双闪亮的大眼睛。她经常穿着一身得体的职业装，美丽又大方，一头乌黑的秀发更加彰显她的独特气质。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
张老师对我们每个人都很好，就像一缕春风，在不知不觉中滋润着我们所有人，让我们健康快乐的成长。
张老师是我们心中最好的老师，我们都很喜欢她！
漂亮、有亲和力，是语文老师留给我的第一印象。
不知道为什么，从第一眼看到老师起，我心中就有了这样的想法，也许是因为她秀气的相貌，也许是因为她说话的声音，也许是因为她上课时带来的那动人的旋律。
我，非常喜欢语文，至少在上中学的第一节语文课前我是这么认为的，可是，那节课后，我想，要谈喜欢，也许我还差得远。我甚至从没有想过“语文”二字的含义，而这一切，老师帮我解答了。“语文是人们交流的工具。”这句话我一直记在心里；“听、说、读、写”这四个字也被我牢牢记住。那节课，老师是微笑着把课讲完的，那些知识，以前从没有哪个老师给我如此细致地讲过，这使我在不知不觉中对老师的喜爱又增添了几分。
老师的教学方法也很是独特。
开学不久，班里就举行了朗诵比赛。那天早读，老师坐在下面认真地听着选手同学的朗诵。有些同学比较紧张，老师就微笑着给他鼓励，给他提示；每一位同学朗诵完，不管好与不好，老师都带头鼓掌；如果有什么地方需要改进，老师就会提一些建议。没有批评，老师一直在鼓励同学们大胆地展示自我，每一位同学的脸上都没有失落，即使没有好的名次，也都是开开心心的。
此外，老师布置给了我们写日记的作业，这样既记下了生活中有意义的事，又让我们的写作水*有所提高，真是一举两得。而且老师还会把一些好的句子整理打印，让同学们互相学*好的写作方法，更是让我们学到了很多东西。
我们的语文老师喜欢穿漂亮的衣服，喜欢让我们在轻松愉快的气氛中学*，喜欢赞美和鼓励同学，这就是我所喜爱的语文老师。
——我的语文老师作文450字范本10份
我的语文老师兼任学校的教导主任，但他在我们学生面前从没有摆过领导架子。老师*易*人，对学生和蔼可亲。他的名字叫刘富文。
刘老师虽然还要忙校务工作，但他在给我们讲课时，认认真真、一丝不苟。有一次，刘老师在给我们讲《伤仲永》这篇课文时，一字一句都给我们做了详尽的解释，对每一个字的意思和在文中的特殊用法都讲的一清二楚。比如“仲永之通悟”中的“之”是放在主谓语之间，取消句子的独立性，“卒之为众人”中的“之”是助词，只为奏足音节，但没有任何含义……
有一次，班主任芦老师查作业，有人没写语文作业，芦老师那天语重心长的给我们说：“你们要理解刘老师，他既要忙管理还要忙讲课，虽然没有更多的时间检查作业，但不写语文作业就是对刘老师的不尊重。刘老师是一位知识渊博的老师，你们不尊重他，他能有心情给你们传授更多的文化知识吗？”听了芦老师这番话，没写语文作业的同学感到很惭愧。
那天，我和高雨婷一起回家，我听她说他们的语文老师上课还有让她们写作业的时间，我说：“真的吗？我们有时候一篇课文刘老师要给我们讲好几节课呢，笔记记得满书都是，我的手都写疼了。”高雨婷说：“还是你们语文老师好。”
我也这样觉的。刘老师对学生认真负责，对教学一丝不苟，又从不摆领导架子，*易*人，真是个难得的好老师，我们只有认真的听他的课，按照他的要求做好作业，就是对刘老师劳动的最大尊重！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句话说的就是老师。在我四年级的时候，来了一位我最敬爱的老师——郑老师。
她有着一头乌黑的秀发，每天扎着一个马尾辫。高插的鼻梁，与那敏锐的双眼，还有阳光的笑容看上十分精神干练。
在我看来，郑老师最大的优点就是上课有妙招，纪律严明。一但被她盯超过3秒，或都次数超过了3次，那你可就没好骨头吃啰！
记得在四年级下册时，郑老师为了让我们理解“匍匐”这个词，便让我们班的小钟到台上表演黄继光匍匐前进的样子，把我们逗得哈哈大笑。同时，我们也茅塞顿开，瞬间明白了“匍匐”这个词的意思。你说这招妙不妙？
她不仅有妙招，还纪律严明。有一次，郑老师正在台上声情并茂地讲课。而下面有两位同学在窃窃私语，被郑老师发曹，盯超过了三秒。郑老师二话不说，立刻三步并作两步来到他们面前，把他们训得无地自容，她们恨不得找个地缝钻进去。啧啧啧，不愧是郑老师，真是历害！
当然，“金无足赤，人无完人。”世界上并没有十全十美的人。郑老师也一样。她有一个缺点，那就是粗心大意。有一次郑老师在黑板上板书，一不小心多写了一个“的”字。等她写完后，我们班的小谢站出来说道：“老师，您多写了一个‘的‘字！”听了这话，郑老师不好意思地挠挠头，说道：“谢谢你提醒，我现在就改过来。”然后连忙拿起黑板擦擦掉了一个“的”字。
这就是我最敬爱的老师。她有优点也有缺点，是个尽职尽责的好老师！
她是我们的语文老师，也是我们的班主任。她拥有一双��炯有神的大眼睛，漂亮的瓜子脸，又细又弯的眉毛，还有一张能说会道的嘴巴。笑起来就像一朵充满阳光的向日葵。她就是深受同学们喜爱的李老师！
李老师的语文课十分有趣，我每天都盼望着上语文课。叮零零课前准备现在开始！先是轻快有节奏的掌声，然后是朗朗读书声响起。原来是班里的小老师正在组织课前古诗对对碰呢！不一会儿，李老师如往常一样，笑眯眯地走进了教室，师生之间相互问好后，就开始上课了。
请学们打开课本第34页她声情并茂地朗诵《元日》这一首诗，接着又引导我们穿越到古代，品尝那香甜的屠苏酒，看着古代的人们正在把旧桃符换成新桃符呢，让我们仿佛看到了古时候人们过年的那种喜庆情景。
*时，李老师还教我们好多好词、好句、好诗词。每每看到老师批改的*作，只是稍微添加几个字或者换个词就能起到画龙点睛的效果，让*作眼前一亮，而且每篇*作还给作了详细的点评。我们佩服得不得了，我常常在想：长大后我也能像李老师一样就好了。
班里有同学*作发表时，李老师就会邀请小作者走到讲台大声朗诵给其他同学听。她还会亲自用红包袋把稿费包得**整整的，像一位德高重的长者给小孩发红包，还有李老师的签名及鼓励的句子。每次弯腰接过老师的红包，心情无法言语，除了喜悦，更多的是感谢李老师！这不仅仅是一个红包，也是李老师对我们深深的爱。
李老师永远是我们心目中最好的老师！
我有一位和蔼亲切，温柔善良的语文老师——段老师。
我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早，就看见了我们语文老师那熟悉的背影。
一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他老师都走了，但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文，当我们进入了甜美的梦乡时，她还是在工作，只有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。她有时为了工作忘记了自己要吃晚饭。我们语文老师在所有老师当中是最勤快的一位老师。
我觉得每天幸福的就是能听到我们语文老师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人?我们语文老师每天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的老师为了学生一生气就不讲了，但我们段老师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲冲，而是面带微笑去说话，有的老师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段老师不是，她总会尽到一个老师的责任，把每节课都上得津津有味。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师?语文老师谢谢您，谢谢您让我懂得了人生的价值，在这最后半年里，我一定会好好学*，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想对您说一声“老师，您辛苦了!”
我们班的语文老师是肖老师，她很漂亮，中等身材，梳着长长的直发，双眼皮，高高的鼻梁上戴着一副透明的眼镜。肖老师很喜欢打篮球，她还是学校教师球队女子主力队员呢。
肖老师讲课很认真，对我们可严格了。当发现有不听讲的同学时，她就会走到犯错误的同学身边，不动声色地看着他，那样子好像在说：”你为什么不认真听讲？‘'
肖老师可有学问了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》这一课时教了我们逃生的方法，使我们知道了太阳和大树能够帮我们摆脱迷路。树下蚂蚁洞和石头上的青苔能帮我们判断方向。她讲课是那样的生动，有时轻轻朗读，有时声音洪亮，让同学们都听得入了迷，常常都会把我们带到书中的图画中去。
是肖老师教会了我许多知识，认识了许多著名的人。我非常喜欢我的语文老师肖老师。
你知道我们的语文老师是谁吗？是的，她是学校的高级教师——肖老师。
小老师清秀文静，鹅蛋脸蛋白质红；眼睛很亮，像闪烁的星星，闪闪发光；她身材苗条，留着长发，走路像童话里的白雪公主。
肖先生多才多艺，能歌善舞，口才好，说话像唱歌。她认真给我们讲课，总是认真讲解，晚上批改作业也不忘吃饭睡觉。她可以一丝不苟、小心翼翼地修改作业。一个字，一个标点符号，一点多一点少都是她一个个找出来的，就像啄木鸟找虫子一样。写“虎”字的时候，经常忘了第三幅画的九折，每次都给她换过。
她很温柔，总是容光焕发，面带微笑，给我们展现最灿烂的笑容，让我们可以快乐的学*。但是，不要以为她可以自由，为所欲为。她可以对我们很严格，她经常关注自己的学*。她常说：“严是爱，松是害。”不会，我们班在学*成绩上，尤其是语言成绩上，一直排在全年前列，在定期考试中也一直名列前茅。
肖先生非常关心我们的生活。他经常向我们求助，想尽一切办法帮助我们。有一次，我们几个班长和小老师去看望生病的数学老师。我们回来的时候，天已经很黑很晚了。我们本来想自己回家的，但是肖先生怕我们遇到坏人，出了事，就让她出钱搭车回家了。
这样，小老师处处关心我们，爱我们，给我们知识，温暖我们，让我们快乐学*。“做文明学生，做优雅少年。”她真是我们的好老师。肖老师永远是我们心目中最好的老师。
如果这节课上，文彬不吃零食，伟涛没有睡觉，森涛没有东张西望，而我又在认真的做课堂笔记，那么这节课一定就是语文课。这是为什么呢？因为我们有一位别样的语文老师。
田老师有一头乌黑也不乏靓丽的长发，两道弯弯的柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，就像两颗诱人的黑葡萄。她那红红的小嘴巴里，装满了许许多多的奇言妙语，每节课都能从她的嘴巴里滑落而出。她长得漂亮，只是让我们爱上她的课堂的一方面。
最让我们感兴趣的还是她的能说会道，课堂上，她总能把死气沉沉的话语变成美丽生动的乐曲。记得有一次，班上那几个“瞌睡大王”马上就要进入睡眠状态了。田老师立即停了下来，我们以为老师要发威了，都为那几个同学捏一把汗。谁知，她不但没犯脾气，反倒是和颜悦色的说：“针对我们班现在的听课情况，我来说副对联吧！”老师要说对联，我们立马来了精神，竖着耳朵听。“上联是我讲的津津有味，下联是你听的昏昏欲睡。横批是怎能学会。”老师刚说完，我们都笑了起来，那几个想睡觉的学生却不好意思的低下了头。田老师没有狮子般的咆哮，更没有犀利的讽刺，有的是幽默语言中的深深教诲。这样一位老师的课堂上，我们还有理由不学吗？
其实，在我的心里，田老师就是一位魔法师，任何一个不通顺的句子在她的魔法下都会变得通顺而又美妙。夜莺一般的声音深深的吸引着我们每一张渴求知识的小脸。这就是我别样的语文老师。
从小班到现在，我的语文老师也有四、五位了。但给我印象最深的，是现在教我语文的苏老师。
三十多岁的她，温文尔雅，普通话不仅字咬得准，而且还抑扬顿挫。
她很重感情，也要求我们把每篇课文读得生动形象。记得她带我们学*《在大海中永生》这篇课文时，她慷慨激昂，读得抑扬顿挫，仿佛我们当时就在现场目睹了“骨灰撒大海，鲜花送伟人”这震憾人心的场面。
可苏老师的声音嘎然而止，而我却仍在发呆，直到同桌碰了我一下，我才醒来。
她还很严肃，尤其是在写字这一块。有一次，我上课走了神，老师忽然走来，我就潦草地写上了答案。到了交作业的时候，我慌神了，心里想这怎么办。但时间不等人，还没等我交上去，老师就一把抓住作业，定睛一看：“鲍籽宜，你给我过来！”我慢吞吞地走过来，老师二话不说，拿起尺子就在我手上打了几下，还说道：“看你敢不敢！”
我不知道该用怎样的语言来形容我的老师，只知道是她擦亮了我朦胧的双眼，是她把我引进知识的海洋。
有一位老师。她在别人眼里可能很普通。但在我的眼里。她是一位很不一般的老师。那就是我的语文老师――马晓恒老师！
她有一双乌黑亮丽又水汪汪的大眼睛。。他那有魔法的嘴巴里吐出的并不是普通的话语。而是能让我激励奋进，充满自信的话语！
记得马老师刚来的时候。那时候我们才三年级。。马老师做自我介绍。我听到他说他姓马的时候。当时很多学生都笑了。可是他却一点也没有尴尬。反而很友好的笑了笑！。在那时我就觉得马老师很不一般。记得有一次课堂，马老师第一次提问我。我毫无准备，一句话也说不出来。提有多紧张啦。只手不停的搓。老师看出来了我很紧张，。于是摸了摸我的头。我看到马老师那双温柔的眼睛的时候。仿佛看到了她在说话：“孩子，没事儿的，不要紧张，大声说出你的答案，说错了也没有关系”于是我就很勇敢的说出了我的答案。马老师满意的点了点头，亲切的说：“这不是很好吗”
。还有一次。我犯了错误。老师没有生气。反而很温柔的说：“错误，没事儿，学校就是为了改正你们的错误，世上没有不犯错的人，连我们老师都会犯错，更何况你们呢？”
从此以后，我变得更自信了。老师不仅教会了我们知识，还教会了我信心和勇气，自信和勤奋，我喜欢我的语文老师！
章老师三十来岁，一米七的个头，长方脸，高高的鼻梁，充满着青春活力。
章老师是去年秋季，从县实验小学调到丁香镇中心小学轮换支教来的。我们中心学校查校长，知道章老师爱岗敬业、工作认真，分配他授501班语文课。章老师家住在县城里，离我们学校有20多公里，半年多来，他从未迟到早退过一次。他讲课面向全体学生，常与我们交流、探讨，课堂气氛活跃。批改作业从不马虎，不论是字、词、问答题、分析句子，只要有错的，都要我们及时订正。我们有不会做的，章老师都会不厌其烦的给我们讲解，让我们弄懂为止。
我做作业图快，写字不是多横少竖，就是缺胳膊少腿的。章老师语重心长地对我说：“胡健，写字时一定要看清字形，不能随意加减字的笔划。上五年级了，再不能马虎了！”章老师不但关心我们的学*，而且在生活上也无微不至地关怀。前不久的一天早上我去上学，出门没下雨，快到校门时，一道闪电，霹雳震得路边的房子摆动，倾盆大雨从天而降，眼看学校的大门就进不去了，我愣着头向校园冲去，章老师站在教室门口大声喊：“胡健，快过来！”我跑到章老师身边，章老师急切地帮我清扫头上身上的雨水。一股暖流温馨着我的全身。
章老师轮换支教一年快要结束了，我们全班同学希望他能留下来，教完我们六年级毕业。章老师，你能留下来吗？
——优秀的我作文500字范本10份
大家好，我叫熊子任，今年十岁了，是爸爸妈妈的心肝宝贝。我的身材属于瘦高瘦高型的。我的五官很秀气，特别是眼睛，因为是单眼皮，所以一笑起来，眼睛就眯成一条缝了。
我很贪玩。每次只要听到下课铃响，我的心就飞到外面去了。当老师说下课的时候，我总是第一个冲出教室。
我非常喜欢玩电脑，有一次，我在家写完作业后，妈妈见我表现得不错，让我玩半个小时的电脑。我玩着玩着，妈妈叫我来吃饭。可是我正在全神贯注的玩电脑，听不到妈妈的叫声。妈妈连续大声地喊了我五遍，见我没有动静，她就气冲冲地走过来把插座关了。我看到电脑一下子黑了，就以为是自己不小心按到了电脑的开关，就又去按了一下。看到我的电脑还是没有开，就喊：“妈妈，你的电脑坏了！”妈妈在我背后拍了我两下，说：“儿子，你要是能把这份认真用到学*上，那你早就变成天才了！”
我还喜欢画画，我在画画时，我其实画了两个小时，但我只感觉画了一个小时。我画好后，看到自己的作品，心里会有一种说不出的成就感。
我是一个助人为乐的人，当别人有困难时我就会“拔刀相助”。就在星期五，起床的铃响了，我就马上叠好自己的被子。穿好了我的衣服，然后我就帮别人叠被子。我叠完他们的被子后，看到了他们的笑容，我的心里美滋滋的！
这就是我，一个可爱，助人为乐的我，我喜欢我自己。
爱学*，是我与生俱来的优点。喜欢做梦，是我悠闲时无忧无虑的畅想。助人为乐，是我传承祖先的优良传统。
在学*上我没什么捷径可循，也没用过古人“悬梁刺股”的办法，更没像“闻鸡起舞”那样的辛苦。只是在老师讲课时全神贯注的听，目不转睛的看和详细认真的记。按时完成作业，是我坚持不断的*惯。利用闲暇的空隙“抢读”课外书，既能开阔眼界也增长新的知识点。勤学苦记才是我学*的秘密。
没事的时候我就爱做梦，有时梦见我变成了一只在蓬蒿中跳跃鸣叫的小鸟，活泼可爱。有时我梦见我变成了翱翔在蓝天上高声呐喊的雄鹰，在叱诧风云，搏击长空！实际上，我真正的梦想，是成为一名光荣的人民教师，我会像园丁一样辛勤的耕耘，把我学到的知识深深的埋在待播的土地上，让他们开出鲜艳的花，结出成熟的果，让桃李满天下。
传承美德是我辈的义务，也是我们的责任。帮助他人，我是实践者。快乐自己，我是体验者。在帮助同学讲解数学题时，我已然是个威严的教师。帮助邻家奶奶拎水、洗衣时，老奶奶笑呵呵的说：“看！我小孙孙多乖！”扶起摔倒的小朋友，她妈妈说：“真像个小姐姐。”我的身份在这细微的变化中，那一刻我体验到无比的享受，可能这就是快乐吧！
这就是我，一个简单的我，一个爱做梦的我，一个乐于奉献的我，一个快乐的我！
我，聪明的我，粗心的我，活泼的我。一双不大不小的眼睛，一个象瓜子似的脸，扎着一把不太整齐的马尾巴，这就是我的外貌特征。
有时候，我做作业真的有点儿很粗心，特别是数学。不是算错了就是得数写错了。可是在学校就没出现这样的情况。如果做一道题，就以惊人的速度10秒做完，算得既准确又快。
我特喜欢打羽毛球。我长大的理想是当运动员，当然是羽毛球运动员。所以我再忙也会抽一点儿时间来打羽毛球，我羽毛球现在打得很好，已经超过爸爸了。
我特喜欢看书，尤其是课外书。我回到家都会看一会儿书，一看起来就跟木头人似的，妈妈叫了几遍说吃饭了我才回过神来，“嗯！哦！”我走路、上厕所，都拿着书看。看来我是一个超级小书迷。
我在班上非常活跃，课余时间经常和同学玩游戏。我班的同学都给我取外号，有“男人婆”、“母老虎”、“黄鼠狼”、“黄眉大王”、“麻辣婆西帅”，我特讨厌给我取外号的那些人。我喜欢看科幻片和电视剧，特别是《爆丸小子》、《巴啦啦漂亮宝贝》、《魔幻手机》和《少林寺传奇2》。
这就是我，一个既活泼又文静的小少女。
当初来到这个学校认为一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的人，但现在感觉到朋友们的真挚，感觉到了她们真切的关怀，那是我和朋友们心与心的交融。
正如这次生病，在校外输了液回校，我知道自己不愿留在学校里，为的是害怕病在夜里发作，影响自己也影响别人，但最终还是留下，已经有一天没有见到同寝室的朋友们。那天晚上，同学们很关心我，似乎把自己的事情置之度外了，她们微笑着安慰我，让我不要担心，不要害怕，告诉我�D夜里想喝水时把她叫醒，她帮我倒，这样要方便些，听着她们的一句句关怀让我很感动，我知道此刻有多少友情的力量围绕着我，让我不再感到寂寞和孤单。我就算孤单，也是会感到快乐的。
到第二天早上，该我和同班的同学打扫卫生，因为我所在的是一个两个班融合的寝室，今天不该别班同学打扫，所以她们洗漱完毕就离开了。我的同学叫我坐着不要劳动她一个人就够了，看着她，想到*时的她幽默风趣，而现在却好认真，我感觉这就是“真心朋友”。
这是来自翠外的一线温暖，一丝友谊，让我真实的明白到心灵之间的距离的消弭只需一个微笑，一丝眼神，一句安慰，就能让我感受至深。
也许“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
“赵冀帆，赵冀帆！”放学的人群中传来一阵阵叫我的声音。不一会，班上两个男同学出现在我面前。“走，爬墙去。”他们叫我去翻墙。“好！”我与他们一起奔向老干部活动中心，开始我在墙下看他们爬，然后，我放下书包，亲自上阵，利索地爬上墙，翻过栏杆，爬上屋顶，在上面走来走去，又和他们一起爬铁网、扔石头、上树、踢球�E�E�E
我有进很淘气，爸爸说我像个男孩子，天天东蹦西跳，好不容易把我按在书桌旁，可是趁大人一不注意，我又溜出去了。我不仅有些像男孩一样调皮，还很爱吃呢！虽然我知道这两个*惯都不太好。
在外婆家一遇到好吃的菜，我就狂吃不停，并要求明天也要做这道菜，这全是我灵敏的嗅觉惹的祸！闻得到好吃的，不好吃的也分辨得出来，家人都叫我“狗鼻子”。在自己家附*只要哪里新开张了食品店，我就会拉着妈妈去品尝品尝。在外面，不论什么环境里，我都能不顾一切，自己吃的津津有味。晚上回家也不时吃点零食。正所谓“马无夜草不肥”，看来我这一身肉，就是这样养起来的。
我，今年仅十岁，个子不高，胖胖的，有一头齐刘海，眼睛不大不小，性格开朗，学*一般。
早上起来，只觉得像喝醉了酒一样，头昏昏沉沉，走路东倒西歪，脸红得像个大苹果。刘老师带我去医务室量体温。哇，都快到３９度了！老师连忙通知爸爸来接我回家。过了一会儿，爸爸就和司机一块儿来接我了。唉！真倒霉，又不能和同学们在一起了。
回到家，爸爸连忙带我去看病。医生说必须打吊针。我躺在病床上，真恨我的身体不争气。这个针要打到什么时候才能结束呢？同学们现在都在上课，只有我在这里孤零零的打吊针。也不知道我的病什么时候才会好？要是明天还不能去上课的话，那我岂不是落了好多功课了吗？而且，天气也好了，不知道他们明天会不会去春游，一想到我盼了那么久的春游有可能会被错过，我的鼻子就因此而突然感到酸酸的！啊！但愿我的身体能快点好起来。每次天气一发生变化，我就会成为“受害者”。看来，真的该好好锻炼一下身体了！我正在打吊针司机就来接爸爸去上班了。看着爸爸匆匆忙忙的走了，我真得想哭。唉！可怜的爸爸真是经常会被我这样“折磨”。身体不好真是害人又害己啊！什么时候我们人类能够不再得病就好了！
成功不是每一个人都能办到，只有那些为自己坚定的梦想去奋斗去努力的人就能取得一定的成功。每个人都有自己坚定地信念而不放弃去完成一次梦想，这也是一次经验。给人生带来不同的成功，所以，我渴望成功。
我是一名初中生，在上学期的时候英语不太好，几乎每一次考试都要补考，也许我是一名“差生”吧。看到单词就头晕眼花，等考试那天就害怕。有一次在班上写作业时，正好是英语晚自*便有一些成绩不好的同学开小差，于是英语老师很生气的说：“如果你不好好背英语，那你的未来几乎会没有希望。”当时听到英语老师说完时我便愣了一下，如果不好好的学*英语那我的人生几乎会毁灭吗？我不甘心，我咬紧嘴唇看望一切。自从那一次我便开始对自己要求提高，每天要把老师的单词记下来，只要努力就一定能成功。有时，我还被同学讽刺过：“就你这学*还想超过我，哈哈，不可能的。”听到这些的话我仿佛又从深暗的悬崖上掉了下来，可这些又有什么用呢？不管受到别人的打击还是笑话，我都有自己的想法，自己的未来就掌握在自己的手里，吃的苦中苦，方的人上人。
下学期时，我的英语渐渐变得好多了，我也不再是班上的差生，这让我哭笑不得。慢慢，我开始挑战自我去参加一些比赛。尽管成功了还是失败了这些都不重要，重要的是我敢勇于参加比赛。只要有了坚定的信念，就一定能取得成功。
我叫智梦茜，今年12岁，在汪家店上学，我身高132厘米，四方脸，明亮的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，浓浓的眉毛，长长的黑发。我爱唱歌、跳舞。
我是个诚实的孩子。有一天下午，我在教室打扫卫生，不小心，把教室的玻璃砸碎了。第二天，当老师问是谁把玻璃砸碎时，我说：“是我。”老师又说：“承认了就好。”所以，我是个诚实的孩子。
我是个乐于助人的孩子。一天，我去上学，一位老奶奶在过马路，我看见后，迫不及待地跑过去，扶着老奶奶，一起走过了那条弯曲的马路。老奶奶夸我真懂事，我说：“这是我应该做的。”所以，我是个乐于助人的孩子。
我是个懒惰的孩子。有一次，妈妈让我洗衣服，我说：“再让我看一会儿电视吧？”妈妈说：“不行。”然后，我只好不情愿地按照妈妈的指示去做了。洗完了衣服，我就赶紧打开电视。所以，我是个懒惰的孩子。
我是个爱学*的孩子。一天，在学校的时候，下课铃响了，大家都出去玩了，我却仍然在教室里复*功课，争取考试的时候考一百分。所以，我是个爱学*的孩子。
我是个诚实、乐于助人、虽懒惰，却爱学*的孩子，你们愿意跟我交朋友吗？
一双小小的眼睛一笑就眯成了一条线，胖嘟嘟的脸蛋儿像两个大苹果，还有一双大耳朵。想知道这是谁吗？》哈！告诉你吧，这就是我―许宁芯。
我呀，可是个十足的小书虫，我一有空就把头埋进书堆里，沉浸在精彩的故事情节里。每次吃饭的时候，奶奶都会叫我好多次，可我还是浑然不知，直到奶奶夺过我手中的书，我才如梦初醒，每到这进，奶奶总会一边摇头，一边叹气：“唉！我们家的小书呆子呀！”
有一次，我正在完成老师摘抄作业，在书中寻找好词好句，书中的故事可真精彩，我边看边笑，完全忘记了摘抄这码事。“你究竟在干什么？找个好词好句找了半个小时！”耳边豁然响起爸爸的责备。我一看，哎呀！已经快到睡觉的时间了，这本书也快被我看完了。你瞧，我常常因为看书入迷而被家人训斥呢！
金无足赤，人无完人。我也有个小缺点，那就是记性差。有几次上学，快到校门口的时候，我一低头，发现红领巾忘带了，奶奶只好又跑回家，帮我拿来红领巾。让奶奶这样跑来跑去，我真是惭愧极了。所以下决心一定要改掉这个坏毛病。
怎么样，喜欢人吗？喜欢的话就跟我做个好朋友吧！
我的小名叫刘闯。因为爸爸性刘，刘是文和武组成的，妈妈和爸爸想让我文武闯天下。所以给我起名叫刘闯。我的性别和爸爸一样。我属大龙，九周岁，是四年级的一位学生。
优点：爱打篮球，踢足球，下五子棋，军棋，爱交朋友，最爱看书，为了看书我常常废寝忘食，因为多看书使我增长了不少的知识，也开阔了视野。我为《鲁宾逊漂流记》中的主人公的惊险奇遇惊叹不已，为《小公主》中的沙拉・库尔和《小公子》里的夏特利的善良而感动，我看过的书还有《昆虫记》、《艺术百科》、《十万个为什么》等等，
由于爱看书我认识了很多字，上幼儿园的时候，一次我生病了到医院看病，医生把我的名字上的允写成充了，我给医生说：“您把允写成充了。”医生改正了，夸我认的字多。
我也不是十全十美，我的缺点有好哭，胆小，姐姐说我是男子汉大豆腐，我还有许多缺点，没毅力，丢三落四等等，这些缺点我正在暗暗改正，因为人总是要进步的嘛！
这就是我，你愿意和我交朋友吗？
——我的老师500字优秀作文优选【10】份
我的数学老师是一个十分幽默有趣的老师，因为第一次听她讲课，就给我留下了十分深刻的印象。
因为我刚从学前班到一年级，换了老师有些不*惯，所以开学的第一堂数学课没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着毛毛细雨，阴沉沉的天，让人感到心情十分低落。老师在讲台上慷慨的讲着，同学们在下面窃窃私语。老师突然大声的说：“李明，六年级1班的人数的总数时多少？”李明当时可能在想自己要吃什么，李明快递的站起来耿直的说：“总数是炸鸡腿。”数学老师露出了胜利的微笑，一边摇着头，一边幽默的说：“我看你是在数你下午要吃的零食的总数吧！那请问你数清了吗？如果数清了的话来跟大家分享一下吧！”老师的话音刚落，逗得全班哄堂大笑。原本李明没有认真听讲，而是在望着窗外发呆。
还有一次，上第二节课，因为第一节课是体育课，所以大家一副昏昏欲睡的样子。老师看了后，风趣的说道：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课精力充沛，上课时就像没睡觉一样。”全班听了老师的话后，大家都笑的直不起腰来，有些同学都把眼泪笑出来了，没想到这样教训人的笑话，竟然让同学们精神抖擞起来了。这就是我们数学老师的法宝。
这就是我们的数学老师，一个幽默风趣的老师。
我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌**,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。
他，可谓是一位两面人。一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。
那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。
当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。
我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。”
当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。李老师可是再三强调过不许打架的。心想：糟了，会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。
可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。
只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:“那还是算了吧。”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。
这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。
不知不觉，他已在教育战线上工作了20年，20年几乎占了他生命的一半，他辛勤的耕耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值。
俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，不断更新自己的观念、业务知识和能力。他明白只有不断努力的学*和思考，都有做到与时俱进，才会有创新，有发展。
为此他努力学*现代信息技术，积极参加自治区级新教材培训，学*新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，学*中成长。在教学中，他能不断进行教学反思，勤于总结，更好地把握教育规律，并做到学以致用。
扩展资料：从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在*凡的岗位上做出了不*凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水*，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学*和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学*。
你是一位园丁，正在浇灌祖国的花朵。你是一支红烛，照亮了我们前进的方向；春蚕死了，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸这首诗不是你无私爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想告诉你！
老师，您辛苦了！早上，当我们睁开朦胧的眼睛抱怨时间过得太快时，你已经离开家开车去上班了。下课后我们出去玩的时候，你还在办公室认真备课。晚上，当我们做完作业，钻进温暖的被子里，你仔细地在课桌前批改我们的作业灯昏昏欲睡，星星昏昏欲睡，月亮昏昏欲睡，我们敬爱的老师还在灯光下工作。
谢谢你，老师！当我不定期写信时，你是第一个找到并指导我的人。当我受到委屈时，你是第一个安慰我的人。当我在考试中取得好成绩时，你是第一个提醒我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的人。当我享受成功时，你是第一个祝福我并让我成功的人百尺竿头，再接再厉！
对不起，老师！那是一个阳光明媚的早晨。你说的是关键知识。听了一会儿后，我和同桌聊了起来。你碰巧看到我。你大声说：“我不知道；坐下来仔细听“你也用严厉的眼神看着我，然后继续说话。虽然已经很长时间了，但我仍然记得并牢记在心。每次想起它，我心里总是有一种说不出的内疚。
你是甘露，浇灌着我们梦想的花朵。桃花潭的水有几千英尺深。别忘了老师对我的爱！亲爱的老师，在您刻苦认真的指导下，我将勇往直前，以优异的成绩回报您！
我的老师，是一个女老师，她长得很漂亮，姓孙名玉红。她很严厉。
她长了一对又黑又粗的柳叶眉，一张红而又薄的嘴唇，一笑还有两个深深陷入脸的酒窝，还有一双炯炯有神的大眼睛，170的个头，很高。还有一个白里透红的小脸蛋，是瓜子脸。一笑露出一排白又亮的牙齿，还有一对大而厚的耳垂儿，一看就是有福的人。
她很喜欢穿运动装，还喜欢戴一些首饰，如耳环、卡子、项链、手表、手链、指环。
她是两面镜，上课时对同学们是板着脸，很严肃，批评人也很严厉，因此我们都很害怕她。下课却是一个温柔、和蔼、美丽的小女子，所以大家都称她是两面镜，我们把她比喻成两面镜。有一次，我们班同学没写作业，所以老师的眼睛里貌似藏了一把刀。因为老师最烦不写作业的孩子，因为她觉得连作业都不写的学生，没有资格做学生。所以老师就在讲台上泼一盆水，然后让他在讲台上写。就这样，一开始有人骂她，说她对我们狠，说她损。但是最后，就是因为她这么逼我们，我们的学*成绩才上来的。因此我们成了年组最好的班级。
她生气的时候，头发上好似着了火，眼睛瞪的又大又圆，她的眼神让我们感觉好似藏了一把看不见、摸不着的锋利的刀。
这就是我们的老师，她的严厉让我们听话。她的温柔，让我们感到和蔼可亲。我很喜欢这个严厉的老师，双面版的。
从小到大，教过我的老师很多，很多随着记忆的流逝已经淡忘了，但有一位老师，我永远不会忘记，她就是尚老师。
尚老师是我们三年级的班主任，她长得很漂亮，一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，动听的声音，白净的皮肤。她是个温柔而严厉的人，时而和蔼可亲，时而严肃认真。
在一次公开课的课堂上，尚老师精心准备了一节课，其他同学都认真的听讲，积极发言，参与课堂。我忍不住和同桌说话，最后又在桌子底下打闹，尚老师发现了，走到我跟前，用手敲了敲桌子，凌厉的眼神看了我一眼，这时我吓得满脸通红，坐端坐正，老师这样的眼神是我以前从没有看到过的。
课后老师叫我去办公室，我心里忐忑不安，想肯定是一顿挨骂，捣乱了老师精心准备的课堂。然而，当我走进办公室，来到老师跟前，准备开口道歉时，老师的眼里流露出来的不是严厉、凶巴巴，而是宽容与慈祥。她告诉我，每堂课都要认真听讲，这是作为学生的义务，同时要有纪律观念，课堂上严格要求自己，是对别人对老师的尊重，这样语重心长的话她给我讲了很多。那时，我的内心很自责，本该道歉的我，却受到老师宽厚仁慈的教导，这让我一辈子也不能忘记！
鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔。高山要感谢大地，因为大地让它高耸。大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的尚老师，因为从她身上我学到了很多知识，更学会了做人，即严格约束自己，宽厚待人。
有一位老师，明眸皓齿，眉清目秀，秀美的鼻子下面有一张妙语连珠的嘴巴，里面储存了许多有趣的故事，那动听的声音好像怎么也说不完这些故事，她就是我的语文老师——张老师。
张老师是一位性格温柔的老师，美丽的脸庞经常带着微笑，让人如沐春风，看上去从不会生气，总是和颜悦色、不厌其烦地教导我们，但偶尔也会严厉起来，这时再调皮的孩子也会乖乖听话。张老师*时非常关爱我们，对待我们就像对待自己的孩子一样，让我深深感受到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。
有一次，一个同学受伤了，血一直流个不停，张老师知道后立即冲进教室，给他做了简单的消毒后，又带他一起去了医务室，包扎好伤口回到教室时，张老师又问还疼不疼，直到他觉得不疼了，张老师才放心了许多。张老师下课在走廊里导护时，经常与我们一起聊天，甚至和我们一起做游戏，一点儿也不像老师和学生，更像一对儿好朋友。我最高兴的时候就是睡前听张老师在喜马拉雅讲的故事，柔美的声音再加上有趣的情节，听着听着就进入了梦乡，度过了快乐而又美妙的一晚。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师用一生的心血来培养我们，难道这还不值得尊敬吗？这就是我的老师，一个温柔而有爱心的人，你喜欢吗？
她大约三十岁，有一双明亮的眼睛，闪烁着智慧。她有父亲的威严，母亲的善良，朋友的幽默。是她告诉我如何做人，她给了我无限的力量。这是我的语文老师。
我的.语文老师中等身材，高高的鼻子，粉红色的嘴唇。她笑起来会弯成月牙。她有一头黑发，不散。她既是一位严厉的老师，也是一位善良的母亲。她上课很严格，但很*易*人。她是我们的翅膀，带我们在知识的海洋中自由飞翔。如果我们犯了一点小错误什么的，她很少惩罚我们。她会用最温和最亲切的语言给我们提建议。下课后，她像个孩子一样和我们混在一起，和我们玩游戏，或者和同学聊天。如果我们在学校，感觉不舒服的时候，她也是一个慈母。记得有一次，上课的时候突然肚子疼。我觉得很不舒服，但又不想打扰大家。但是我的表情被老师发现了，她问我舒服吗？我告诉过你我肚子疼。老师抚摸着我的头说，去洗手间。也许会更好。回来后还是不行，肚子痛的厉害。老师看到了，就在办公室给我端来了一杯热水。我慢慢喝了几口，但没有效果。老师一边稳定我，一边给我妈打电话，说要去医院。那一刻我哭了，因为我在老师身上感受到的是妈妈的温暖。
老师！你真的是一个史诗般的人，你是一个勤奋的园丁，你不厌其烦的训练我们成长。你是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。真的，春蚕吐丝到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯。老师，您伟大事业的光芒将指引我们一生。
有这么一个老师，他有一点严肃，还有一点小脾气；有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文啦！
这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整洁。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛，完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又好像很小，和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，好像对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的'小皮鞋，整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁，像一个潇洒的90后那样神清气爽。
他有时候会带扩音器，有时候不带；有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。常常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学*。”
记得最清楚的一件事就是那节晚自*，他上完了课，让我们自*写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花大力气，你要是小学的时候练那还容易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不对？”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊！老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞！”全班都被他的话给逗乐了。
每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“宝贝”一样。事实也的确如此，他就是带着他的那些“宝贝”给我们不断传播他的所有知识，让我们在他的引领下努力地学*这门课目。
正是他的严肃而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲*，愿意跟随他翱翔在知识的海洋中。
我的数学老师姓张，她有一张严肃的国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，嘴角总是紧紧的闭着，给人十分威严的感觉。如你所料，我们的张老师也十分严格。
记得有一次写数学作业，题目十分简单。我一边写作业，一边看电视，写完后便赶到了学校。
下午第一节课，张老师拿着已批改完的作业走上了讲台，把一打作业“咚”地放在了讲台上。随后环顾教室。当她的眼睛看向我时，那含着愤怒，严苛的眼神让我心底没由来地一跳，仿佛漏了一拍似的。
张老师拿起上面几本横放的作业，沉着声开始点名：“中午作业有错题的人有……”随着一本本作业翻过去，我的心也跳的飞快。“王小明！”听到老师叫到了我的名字，我瞬间慌了神，因为我是第一次听到老师如此恼火地点我的名。
她把我叫上了讲台，当着全班同学的面，把我训斥了一顿。自始自终我都不敢抬头，更不敢看张老师的面孔，当时，我真想找个洞钻进去。手心一痛，张老师拿着教鞭打了我的手。我感觉时间都静止了，只剩下手中醒目的三条红杠。
下课后，我怀着自责，歉疚的心给老师写了张字条，告诉她我知道错了，请她原谅粗心的我，我下次再也不会犯这种低级错误了。我不敢正面与张老师谈，不敢看她的眼睛，自始自终。
此事之后，我对作业更加认真了。因为我期待，期待老师以赞许的目光看我，那时我一定抬头，望着老师眼中，我的倒影。
感谢您！我的老师。您的严厉，您的一言一眼，都给了我学*的动力。您说，这不过是插柳之恩。可十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘！
——我的语文老师优秀作文10篇
进入四年级后，我们新换了班主任，她就是我们的语老师。
老师是位很有教师风度的人，她弯弯的秀发散在两肩上，副眼镜配着双温柔的眼睛，说话声音不大，但很有节奏。老师和我的妈妈年龄相*，正好也有个上四年级的女儿，在我们年级的四（7）班，因此，我感觉老师很像我们的妈妈，经常像妈妈样亲切地关爱我们、教育我们。
老师讲课时声音很好听，充满了感情，像股清泉缓缓进入我们的心田。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界，我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。
老师上语文课时，常常结合很多相关的`课外知识来丰富课堂，使我们不但有兴趣，还增加我们的知识面，加强对课文的理解，她还经常给我们推荐些优美的文章，让我们课外阅读，常常给我们讲些有利于学*的小故事，把我们引入个学*的世界。
我很喜欢老师。
我的`语文老师是个男的，他的名字叫何文球，今年49岁，何老师的身子瘦瘦的，头发短短的。何老师教我们四门课，像语文，美术，体育，法制。
可自从我们语文考了不是很理想，对我们发了很大的脾气。何老师常常发脾气，甚至连他孙子都敢打。有时班上的调皮鬼都会时不时的挨何老师的打。
何老师把我们的体育课都上了语文课，我们全班同学都不服气，有些同学说何老师的不对，我也十分的不服气，可回想起来，何老师是为了我们的语文进步，你们知道吗。我们的数学，英语都非常好;只要语文非常差。也难怪何老师生气。我们老师发脾气的时候十分好笑，我给你讲讲。
有一次，我们老师一进教室，就发了很大的脾气，把讲台都打了，还有玻璃。有些人在偷偷的在笑，当然，也包括我。
上数学课时，那些调皮鬼故意把板块堆成一座小小的山，数学老师一进来，就问是谁弄的，其中一个调皮鬼的回答让全班同学都哈哈大笑，连数学老师都笑了。
你说逗不逗。
说到我的语文老师，我想评论他的话那可谓是犹如长江之水，滔滔不绝啊！好了，我现在可就要开始了。
当我第一次见到他时，我就不觉呀然一惊，我被他的形象给振摄住了，一双看似*静的眼睛里蕴藏着无限的激情，在他挥舞的粉笔时，黑板上印出了一排苍劲有力的文字，而且，今天，他穿了一身西装，让我不禁感慨世界怎么会有长得比我还帅的人呢？嗨，真是让我太自愧不如了，要是哪天我和他走在一起，那我就真的太惭愧了。
在和他相处了这么久的时间，我了解到他不仅令是一位称职的老师，也同时是一位慈爱的父亲，今天晚上，当他谈到了自己的女儿时，我看到了他的.脸上露出一种微笑，这不是一般的微笑，而是一种幸福的笑容，写在这里，让我不禁想到了我的爸爸，他在我的生活上是如此无微不至的照顾我……可能反父爱就是如此的伟大吧！
老师，在此我希望我在以后的日子里，我们与您相处更融恰，更加的了解您，希望您能带领我们向自己理想的大学冲刺。
在四年的小学生活中，许多老师都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我茁壮成长。但令我印象ZUI深的还是杨老师。
杨老师既是班主任又是我们的语文老师。她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。上课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
生活中的杨老师是那样和蔼可亲，学*中她对我们又是那样严格。
记得一次下课，我和王明琛、贺俊杰……在一起玩耍，我不小心时滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了。正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口、上药。亲切地问我：“享哲，还痛不痛，要不要上医院。”听了杨老师亲切的问候，我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。就在那一瞬间，我流出了感动的泪水。
还有一次，杨老师正在给我们上语文课时，其他同学们都在专心致志地听课。这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但杨老师并没有出声，只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着王建豪。王建豪的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。
这就是我们的杨老师，一位生活中和蔼可亲，学*上严格要求的好老师。杨老师我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的敬意！
我们的语文老师是个男教师，他教学已经有很多年了。是一个资深的老教师，但是他一点也不慈祥，对我们还很严厉。
我们的语文老师年级不算特别大，但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严厉，不过他是个很细心的老师。他对我们很是关爱，和他那*常的面容根本不符合，于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不过这个假面人是和电影里不一样的，这个假面人是不会超能力的。不过，他和假面人一样很受各位同学的爱戴。
他不仅在学*方面对我们很关心，而且在生活等方面对我们也是很关心。我还记得有一次，那是我的同桌，他生病了。我们老师二话没说立刻把他送到了医院，连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的，我们对这个语文老师的看法，才有了新的变化。以前我们一直觉得，他只是为了工资在工作。没想到，他是个非常值得我们尊重的老师，我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下，我们几个还给老师写了一封信。
那封信老师并没有对我们有什么评价，只是一如既往的让我们学*。我们都知道，他是一个有责任心，有学问的好老师。尽管他年纪大了点，但是我们和他还是有话说，并没有因为年龄的差距而去讨厌这个老师。
我的语文老师是个有责任心，懂得关爱体会学生的好老师。希望你们也能碰到这样的好老师，祝我们的老师身体健康。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干千百年来，教师与医生一样，一直都是一个伟大而光荣的职业。
最能诠释老师这一形象的是园丁，他们辛勤培育祖国的花朵，为祖国的发展做出巨大的贡献，而我要说的是我们的语文老师也是我们的班主任。
她很高，也有点胖，但是一般看不出来，*时他像一个大姐姐，一般照顾我们也十分关心我们的学*，给我们上课时，偶尔有几个字儿的普通话说得不标准，常常引起哄堂大笑，她的另一个众所周知的缺点就是字写得不是十分好看，因此她也经常时不时把这个毛病给挑出来，在我们面前吐槽自己一番，告诫我们好好练字，否则和她一样，现在追悔莫及。
在我心中她也是万能的，前几次把我的数学考得不尽人意，她先是我们狠狠的批一顿，莫名想到了恨铁不成钢这个词，她居然肩负起了数学老师的.责任，给我们讲的题真是可圈可点，使我被震撼到了，更是使我十分佩服，她对我们的数学尤为重视，所以她十分关注我们的学*。
这就是我们的于老师，一个看上去有些呆萌，却十分关心我们的好老师。
我的语文老师是李老师。她长得眉清目秀、文质彬彬，一副圆圆的眼镜折射着智慧，头发扎成马尾辫显得非常精神。
我怕李老师。每天晚上她都会布置很多作业，要写很长时间才能完成。而且每当我的成绩有一点波动，她就会生气。看着她严厉的目光，我惭愧地低下了头。
我爱李老师。她悉心培养我。在我刚上一年级的时候，她发现我有善于语音表达、不怯场的优点。就推荐我参加学校的“童梦之星”大赛，我一下子冲进了前10名。她经常指导我参加各类活动，取得了 许多成绩，能力得到了提高。最*我得了江苏省中小学生诗歌比赛二等奖，李老师为此也得了优秀指导老师奖。看着她赞许的目光，我感觉自己长高了许多。
我想李老师。去年暑假，她嗓子做手术，开学了也没来为我们上课。我约了几个同学去她家看她。我们到她家时，她正在休息，看到我们来了非常的开心。看着她感动的目光，我心里热乎乎的。
我一定不辜负李老师对我的期望，要更加努力取得更好的成绩。祝愿她身体健康、永远快乐!
又是一年金秋，秋意正浓，我背着新书包，踏着杨叶漂漂的沥青路到了学校。新学期新气象，我背着小书包到了熟悉的班级中，拿上了扫帚开始进发，当我看到一群人在扫枫叶时，我的脑中回忆起了一句诗落红不是无情物，化作春泥更护花”。这枫叶何尝不是可以化作春泥呢？
走入班级迎接新生活，同学们乐声滔天，走了几步，隐约中传来一阵声音，这么快就开学了，我还没玩够呢。”秋中的愁正如刘禹锡的秋词中自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，这让我弯起了嘴，这是在说开学吗？
叮铃铃”上课的铃声如音乐般响起，语文老师走了进来使我们陷入了沉默，为什么是男老师？从前不都是女老师吗？语文老师来了都会说的第一句话：同学们好啊！”语文老师脸上一直带着和蔼的笑，是我们很快安静下来，一笑仿佛春风吹进了我们的心，我们开始学*。
日久生情已经两年半了，我们和语文老师已打成一片，并充分了解他，挺好的。
我们的语文老师是一个幽默、特殊、权大，还有点令人看不透的人。为什么说他权大呢？上初中学*更难，我们在他的带领下却有了更多的户外活动，去游玩等从前不可能的事情化成了可能。
课堂上老师时常与我们开玩笑，使课上没人睡觉，所以他不仅仅是给予了我们的知识，更开拓了我们视野，丰实了我们的精神世界。
我们现在的语文老师我很喜欢，和小学的武秀琴老师一样，我遇到他很幸运，所以我并没有什么不满的，正所谓古人云知足常乐”，就不再想要什么了。
在我二年级的时候，曾遇到了一位和蔼可亲的语文老师——向老师。
向老师不是很爱穿裙子，她常穿着一件蓝色衬衣和一条牛仔裤，才会背着一个大大的粉红色的背包。向老师剪着短头发，每天都会带着微笑，那月牙儿般的微笑，使我每一天都很快乐。向老师。并不是很高，可向老师会精心照顾每一位同学，在我心中，他就像一位“天使妈妈”似的。
向老师特别爱笑。无论我在哪看见她，向老师都挂着个天使娃娃般的笑容。记得有一次，班上有一个同学和别的班打起来了，向老师先是跟别的班道歉，再来到那位同学前，我本以为向老师会勃然大怒，可没想到的是，像老师的语气*淡地说：“这位同学打架是不好的，希望你下次别再打架了，这次你去道歉吧，这不是惩罚，而是个教训。“那同学听了马上说好的，向老师也笑着点了点头。
向老师也特别关心同学。有一次我去给向老师送杯子，可一不小心把玻璃杯打碎了，向老师看到了急忙跑过来。她先是问有没有在哪儿受伤，再叫同学把地扫一下，然后把我送到医务室处理了一下伤口，最后帮我贴了一块创可贴，当时我真的非常非常感动。
记得还有一次，有一位同学中午突然发烧了，向老师当时在写很重要的东西，可那时她完全不顾上什么工资了，向老师先是给那位同学的家长打电话，再去给那位同学量体温，然后去再去帮他整理书包，最后那位同学临走前也不忘叮咛几句：“在家要好好休息，多喝热水，别喝冷水，还要保持充足的睡眠，祝你早日康复，我和同学们都等着你。”说完向老师又重新回来给我们上课，我看着向老师那满头大汗，还有那豆大的汗珠，我十分心痛。
虽然现在我已五年级，老师也换了，可我仍旧忘不了那位善良有心的向老师。
踏入五年级的学*生活后，我遇到了不同的老师，给你说说我们班主任语文老师——张老师。他是一位很严肃的人，教五年级已经二十几年了，所以头发有些白。
进入五年级没几个星期，老师对我们越来越严肃。早上，同学们来到学校后，并不是拿起书本朗读，而是一个个无精打采的。老师没来，大家都高兴地玩了起来，吵闹声音从三楼一直传到一楼，越吵越大。不知发生了什么，全班突然鸦雀无声，原来有些同学发现语文老师就站在我们身后，赶紧坐好认真读书，没有一个人转身看。
老师像一阵风似的走向讲台说：“今天所有人都站起来，不许坐下。”我们站了一节朗读课，之后再也没有人敢朗读课说话了。
我们的语文老师不仅严肃，而且非常聪明。收作业的时候，班上有几个同学都不写作业。语文老师问他们作业在哪儿？他们都骗老师说忘在家了。语文老师非常了解大家，从同学们的眼神中马上就能分辨出是怎么回事，不仅给了他们惩罚，还要求把作业重新做一遍。
语文老师每天都穿着西装给我们上课，不爱穿裙子。可能因为她的眉毛和月亮一样弯，小眼睛才显得非常严肃，让人有一种怕的感觉。况且，她还戴着一副眼镜，从来没有笑过，更让我们觉得害怕。她的说话速度可是一级快，一般人比不上她，任何人和她说话的时候都插不上嘴。
我们能有更多的知识，会更多的学*技巧，也是通过老师费尽心思传授我们的。老师虽然外表冷冰冰，但其实也是为了我们的学*，盼着我们上一所好大学，而我们也要珍惜与老师在一起的时光，做好她的学生，战胜一个个困难，争取更优异的成绩。
——我和书的优秀作文500字范本10份
从一年级开始，书就一声不吭地来到了我的生活中，成为了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到过来，时间开始倒流，我似乎回到了我一年级刚上小学的时候。那时候我上一年级，不知道什么时候，许许多多的同学都有一本书，他们互相炫耀、以此为荣。我羡慕不己，回到家里，我让爷爷给我买一本《寓言故事》，爷爷毫不犹豫地答应了。一天过后，爷爷把一本书送到了我的手里，我一看，原来是我梦寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，亲自用粉红色的卡纸帮它做了一件“衣服”，看之前，我一定会把手洗得干干净净;翻页的时候，我会小心翼翼的翻……在这一段时间里，我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐狸和乌鸦》中狐狸拍马屁骗乌鸦偷的肉;《龟兔赛跑》中兔子的懒惰，让乌龟夺去了第一名……我一天又一天，一次又一次地读着《寓言故事》一遍又一遍地进入了故事中，一次又一次地学到了人生哲理。“光阴似箭，日月如梭。”时间一天天地过去了，我也随着年龄的增长，上到了小学三年级。而那本我喜爱的书—《寓言故事》却不见了，它虽然不见了，但我的`“读书热”却丝毫没有退。
在书的世界里，我无忧无虑地遨游着，从中，我无比快乐、无比幸福。在一个个故事中，我和作者共快乐，共悲伤。我和书的故事是那么多，说也说不完，写也写不完。读书，已经成为了我生命中的一部分了!
我曾经听到过这样一句话:“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。”也许，书就是许多人为了显示自己知识渊博而放在家里的摆设吧，而我却不是这样。
我爱书，爱到可以废寝忘食。有一次，我沉迷于沈石溪的动物小说，下课铃一响就拿出来看，恨不得一下子把整本书看完，却忘记了老师还没有说下课。才刚打开书呢，就听见一声老师的“河东狮吼”：“你站起来，把数学书1--16页给我抄一遍，居然敢在数学课上看课外书，好大的胆子！”说罢，老师气呼呼地喊了一声：“下课！”同学们一窝蜂地涌出教室，只剩我一人在课桌上“埋头苦干”。哎，书没看到，反遭来老师的一顿臭骂。真是“不作死就不会死”呀！
不过，书也为我提供了养分。跟我同班的同学们都知道，我曾经是一个“学渣”。语文非常差，自从我爱上了读书以后，便一下子成为了一个“学霸”，致使班上好多“学民”来向我“取经”，我成为了班上的“传奇人物”。
书是我最好的朋友，没有亮丽的`笑容，但给我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪；没有深邃的眼睛，可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多，学到很多，领悟很多。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像没有翅膀。
如果把知识比作小苗，书就是培养小苗的沃土，这个比喻，我觉得特别亲切。书是人类进步的阶梯，我对书的感情可谓是“走火入魔”、“如痴如醉”，只要手里有书，我就停不下来，尽情地汲取着里面的知识。
有一次，我早早的起来吃完饭，并不是赶紧背上书包去上学，而是偷偷拿上一本书放在衣服里面。我想坐在妈妈的座位后面悄悄地看书，因为妈妈是骑电动车送我上学的，她发现不了。其实妈妈*时告诉过我，不要在后面看，移动的时候看书对眼睛不好。但是我抵挡不住对书的痴迷，就偷偷拿了一本书。我小心翼翼地捂着藏在衣服里的书，轻轻地走着，生怕掉出来被妈妈发现。妈妈似乎感觉到了我的异常，迷惑不解地看着我晃晃悠悠地走来，问我：“不舒服吗？”我只好骗她：“不是，是太撑了。”妈妈奇怪地看着我，说：“看，你裤子没提上去，赶紧提一下！”我害怕极了，慢悠悠地提上了裤子，书一下子掉进裤子里了。妈妈看见裤子里鼓鼓囊囊的，问：“你裤子里是啥东西？”我赶紧把书拿到衣服里，说：“那是我的`手。”妈妈走过来，说要拉上我的拉链，但是却摸了摸我的肚子。幸好，我把书放到了身体边上，对妈妈说：“妈妈，快到点了，赶紧……送我 我明白了，读书是好事，但是要在合适的时间、地点才好，窃读的滋味果然不好受。
书是知识的源泉，是进步的阶梯，是人一生最珍贵的东西，正是书让我闹出许多笑话。
这是一个阳光明媚，风和日丽的下午，我在家闲的无聊，便捧起手旁的一本书心不在焉的看了起来，没想到这本《水浒传》竟有这么大的魔力，让我这个不爱看书的小女孩，变成了一个名副其实的.小书迷。里面的武松打虎、醉打蒋门神等小故事让我仿佛身临其境，跟着武松一起打那害人的恶虎，跟他一起打那大坏蛋蒋门神。
我正读的津津有味，外面的世界仿佛与我融合了一样。正在这时，妈妈走过来，对我说：“乖女儿，你也长大了，帮妈妈去买些东西吧。”我应声说：“好的。”可我仍然坐在那，像一尊雕像，一动不动。妈妈见了，威胁着说：“快去，不然我就把你这书全都扔了。”我大叫：“不可以。”妈妈笑着说：“那就快去。”我只好依依不舍地放下了书，去帮妈妈买东西。正当妈妈对我说要买那些东西时，我的脑海只是浮现书中的情景，妈妈说的我一个字都没听进去。我只好徒步走到商店，可我不知道妈妈说要买些什么，只好又匆匆跑回家问妈妈。妈妈见了，差点把刚喝下的水喷了出来。原来妈妈怕我不记得，走的实候给了我一张字条，上面就是要买的东西，一看那字条正在我手中，我也不好意思地笑了。
书能让我闹出笑话，也能让我收获知识。书是瑰宝，让我从中吸取丰富的营养。
书就像神秘的宝石，里面蕴藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学多才；书就像忠实的朋友，在你伤心时给你带来快乐……
常言道＂：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。＂我从小就和书结下了不解之缘，还发生了许多有趣的故事，要不我给大家举两个例子吧！
记得以前，我把书当成百万钻石，只要书有一丁点儿破损,我就得"哭个半死＂我在厕所看，吃饭看，睡前看……总之,我在任何场所都能看！
到现在为止，我爱书的程度随着年龄的增长，越来越深了，我房间的＂宝书＂达到了没地儿放的程度了，如有趣的小说，甜美的童话等，我一碰书就可能看到一发不可收拾的地步。我可以与故事中的主人公同忧同乐，一次，我看见邪恶的白雪皇后几次想害死白雪公主，一直为白雪公主有个邪恶的继母感到忧伤。
记得以前，我有读过一本书，这本书的书名是：《小公主》这本书主要讲了萨拉是个上尉的女儿，随着年龄增长，她必须去英国读书，不久后，上尉病死了，萨拉的苦生活来了，又过了不久，上尉的朋友找到萨拉并照顾着她，萨拉的幸福生活重演啦！当我读到这最后一章时，原先的.忧伤全化成了快乐！
＂书籍是人类进步的阶梯＂这句名言说得好！就因为书的力量，我的期末语文取得了94分的好成绩，我相信，随着我年龄的增长，书的增多，知识的增进，以后，我一定会取得更好的成绩！
书海无瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好友。早至孔夫子以书为伴，满腹经文，流芳百世。像名人爱读书的例子数不胜数，这不表明书在社会上起到非常重要的地位。
从小妈妈就给我买了许多卡通书、故事书。我那时候对书一点兴趣也没有，经常把妈妈买的书当玩具来玩，书常常被我撕毁东一块西一块，没有一本完整的。妈妈每次见了就跟我说要怎么样爱护书，说了一大通道理后又帮我把书贴好，妈妈还把我的第一本启蒙书也是被我撕得最烂，被妈妈补了最多的那本书至今还保存着，妈妈说这是我的`成长历史见证。
那个时候我还不识字，妈妈就每晚讲故事，还一字一字地念书给我听，我就津津有味地听着。*惯成自然，后来我有了一个*惯每天晚上都要看一下故事书。有一次，老师让我上台表演讲故事，我讲的十分动听，还用了许多比喻句、形容词，同学听得入迷了。老师还表扬了我，叫我再接再厉。看来我还要感谢这些故事书呢。
二、三年级时，我的作业不好，不会用好词、好句，考试作文扣了很多分，又要重写，妈妈就给我买了两本书，一本是优秀作文另一本是好词、好句、好段大全。我十分喜欢它们，它让我作文水*提高了，老师还不断地表扬我。
书是打开知识大门的“金钥匙”。又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它引导我们走进新生活，我们要把它当作朋友。
一说到书，我要高兴的疯了。我爱看书，我和书为伴的时间长了。
7岁，我上二年级，我受到了姐姐的熏陶，与书结缘。我捧起姐姐的《安徒生童话》看到是津津有味。看着看着我觉得不过瘾了。
三年级的时候，我已经上了看书的瘾。那天妹妹她们吧饭吃了个精光。可是我一点也不饿，还浸泡在书“泉”里，不能自拔，难以别离。我又迷上了《冒险小虎队》。在危险时，我会为他们担心；在困惑时，我会为他们加油；在成功时，我会为他们喝彩。
四年级的时候，我在书店，认识了杨红樱阿姨。《淘气包马小跳》系列、《笑猫日记》系列、杨红樱校园小说系列、杨红樱童话系列，全部被我“拿下”了。我最喜欢《笑猫日记》系列的书了我读到《蓝色的兔耳朵草》时，我伤心的哭了。我为笑猫感到惋惜，只要它再走一段路，蓝色的兔耳朵草就不会被馋嘴的兔子吃掉，更可喜的是这样就可以治好虎皮猫的病了。想到这我禁不住眼泪掉了下来。
现在，我又迷上了《意林》这本杂志了。杂志里的一篇篇故事，有的让我高兴；有的让我伤心；有的`让我震撼；有的让我愤怒；有的让我好像掉进了五味调料盒，有一种无法说清的滋味。
我看书时，像一匹饥肠辘辘四处寻找食物的饿狼，又像一颗努力汲取营养的小苗。
我爱读书，书是我的伙伴，我的朋友，我的老师。
我喜欢读书。小时候，我在书中认识了许多朋友:善良的白雪公主，可爱的小红帽，聪明的花木兰……渐渐的我长大了，读的书就更多了，认识的朋友也更多了:淘气的马小跳，顽皮的皮卡，会笑的笑猫…看书时，主人公忧伤我就忧伤，主人公快乐我就快乐，总之，主人公是什么心情，我就是什么心情。
到现在，我最喜欢做的事情就是----看书。
在一个周末的上午，我和爸爸早早来到书城，我们各自分开找自己喜欢的书，我急切的.奔向儿童读物，在书的海洋中，我就像条小鱼游来游去，就在这时，眼前一亮，我看见了一本《校园三剑客》的书，我一下子就被这本书吸引了，翻开了这本书，不久，我就进入了书的世界，仿佛周围的一切都不存在，时间一分一秒地流走了……
“嗨，嗨，十二点了，该吃饭了。”这时，我才如梦初醒，感到了肚子有点饿，但我又不舍得这本书，所以我和爸爸商量，吃完饭，继续看。
我以最快的速度吃完了饭，又奔回了书城，进入了奇妙的世界，又开始奔波在书的旅途上，又开始沉浸在故事中，又开始与主人公一起欢乐……当我们走出书城时，已经繁星点点了，这才发现，我们已经在书城中泡了一天了。
虽然我们很疲惫，但这天过了把看书的瘾，过了一个充实的周末。
书是朋友，给予我们快乐，给予我们思考；书是老师，给予我们智慧，给予我们知识；书是父母，给予我们温暖，给予我们成长。我爱读书。
暑假里，妈妈和我一起买了一本童话故事。其中有许多好看的故事，你们知道一个叫龟兔赛跑的故事吗？如果不知道，就让我来告诉大家吧！
从前，森林里住着许多小动物，一天，兔子装着一本正经的样子，走到乌龟家，大声地说：“乌龟，你愿意跟我进行一场跑步比赛吗？”乌龟慢吞吞地说：“好呀！”，兔子接着说：“那明天在你家附*比赛吧！”。到了第二天，许多小动物都来看乌龟和兔子的比赛，小猴子拿着枪当起裁判来，“呯”的`一声，比赛开始了，乌龟像不会走路的小孩子一样，慢慢地爬呀爬，而兔子就像火箭一样飞快地跑呀跑，突然兔子停了下来，想：乌龟走得这么慢，不如先睡一觉，醒来后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵树下睡着了。乌龟一看见兔子睡着了，就使劲地往上爬，这时兔子醒了，它看见乌龟快到终点了，也使劲跑呀跑，但是兔子来不及了，乌龟这时候已经来到了终点，最后乌龟赢得了这场比赛的胜利。
书里的这个故事让我想起了学过的一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后。兔子骄傲的态度，让它输掉了这次比赛，我们要在学*上、生活中学*乌龟勇于面对挑战，只要认真虚心地去完成每一件事，最后就会取得胜利。以后我会读更多的书，来增长自己的智慧。同时我非常谢谢书给我带来了新的知识。
相信大家都看过故事书吧，我也不例外，记得我的第一本书就是一本故事书《365夜故事》。读完这本书，感觉它对我的启发很大，好像来到了另一个世界，那里我可以无忧无虑地玩耍、干自己想干的事情。说到这，我还想到了几件趣事呢，快来听听吧。
第一件事发生我三岁的时候。那时我还不认字，都是妈妈读给我听。早上吃早餐时读一点，中午午睡时读一点，晚上睡觉的时候再读一点。据妈妈说，只要她一读，我就会笑个不停，有时还会翻倒在地上呢！从这以后，我便爱上了书。
第二件事发生在我中班时。这个时候我已经看得懂图画的大概意思了，有时我会自己拿着看图片呢！而且我只要看见深色的图片就会哇哇大哭起来，因为我知道有阴森森的图片一定是发生了不好的事情，但只要看见红色为主这样会令人快乐的颜色，又会破涕为笑！这样一来，我便爱上了阅读。
第三件事情是刚入学那会儿。这时那本书上的字我几乎都认识了，自己都会看了，而且每次看都有新的'收获。以前我认为读书只是为了快乐，现在我知道了读书更是为了学知识，更是温故而知新。而且每当看见正义的一方胜利，王子和公主结婚……我都会沉浸在当时欢乐的场景中，为他们而欢呼雀跃。
这就是我的第一本书，一本我最记忆犹新的书，我爱它，就像老鼠爱着大米一样。
列宁说过：“书籍是巨大的力量！”
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”
孔子说过：“敏而好学，不耻下问！”
我爱书，更爱阅读！
——我的烦恼作文500字优秀范本10份
我每天最烦躁的时候就是晚上洗完澡准备睡觉的时候，因为我总是觉得房间里面很热。我和同学们抱怨起这个问题时，他们就问我：你这么热，难道三十几度晚上不开空调吗？可是我就是因为开了空调才有这么多烦恼的！
洗完了澡，我裹着浴巾走进房间，拿起空调遥控器，遥控器的背后画着一个山清水秀的森林，并在旁边写了二十六度，地球呵护八个大字。我想：开26度最保护环境，那行吧，就开26度。过了一小会儿，我发现我的额头上已经开始冒汗了，顺便打开手机看了一下天气预报，发现室外30度，室温29度。这不约等于没开空调吗？我觉得房间里面实在是太热了，就放飞自我吧，把空调开到16度，空气果然一下子冷了下来。我像一个大字一样，两手两脚舒展开来，倒在床上，我开心地喊了出来：就这样摊着，好爽啊！大概十分钟过去了，我终于感受到一阵寒意，于是就把被子盖上，就仿佛来到了即将喷发的火山口一般温暖，就又掀开被子，顿时感觉像到了北极一般寒冷在这样十几次盖上被子又掀开被子之后，我想到了一个绝妙的解决方法，就是把手和脚放到外面。但是这样我又很害怕，因为我一个人在家，总觉得整个人都缩在被子里面才有安全感。
我被折磨得不行了，把空调调到了18度，又感觉到一阵凉意扑面而来。又经过二十几分钟的多次实验，我将温度设定到了2223度之间，但是，有哪个家用空调可以调到22。5度呢？折腾完空调之后，我开始看书了，正当我享受这个温度时，神奇的一幕诞生了，我的一个好朋友来家里玩，他说房间里实在是太热了，于是我们就又开始了暑秋寒春，四季交替的过程。一会儿热，一会儿冷，太难受了。
我真想要一个能调节到22.5度的空调，有谁能解决这个世纪烦恼啊！
在学*的过程中难免会经常有烦恼。在初中的学*生活中，我总是背不完英语。在家中看着朋友们在外嬉戏，心里总是很伤心，因为英语背不完是要罚抄的。
每个星期，看着别的同学在组长那里背了一次又一次，每一次都胜利而归，自己心中非常羡慕。早自*时，我总是读了一遍又一遍，就是背不会。有时一节课下来只能背会一两段，很少有全部背完的时候。我苦恼极了，但是无论如何都不能达到目标。有时我与同桌一起背，到最后同桌背会了，而我还是不会背。我也经常反思原因，可能是因为我爱上课说话注意力不集中而造成的不良后果吧。
上课时我总控制不住自己的嘴，总是想说话，不跟这个说就跟那个说，反正，总是说。有时老师说我两句，我就会有一会儿不说话，但是没过两分钟我又开始说了。哎，我真的知道也只有老师在班的时候可以多读一会儿，只要老师这边走，我们那边已经说了起来。
一星期中我也有一节课是一分钟也不会说话的，那就是星期五早自*，因为那一节早自*是一星期中最后一次背英语，所以那节课不能说话，要专心致志的读书，那一节将决定我这个星期用不用罚抄。能不能背完，胜败在此一举。
但是，能背完的情况很少在我身上发生，不能背完的烦恼，却一直跟着我不放，我很难过。
烦恼，虽然现在我一直无法摆脱你，非常痛苦，但是烦恼我要告诉你，总有一天我会战胜你打败你。
每个人都有各自的烦恼，有的人烦恼不长个；有的人烦恼睡不醒；还有的人烦恼害怕狗，而我的烦恼却是默写。
记得语文单元大练*的前一晚，我准备自已先复*。
我坐上写字台，关上课本，打开默写本，准备默写课文段落。默写完后我与课文核对，发现自已又出现“老”问题——漏字、添字、错标点。我默完第二遍后再与课文核对，居然还是出现同样的错误！我恼火极了，狠狠地一跺脚，拳头重重地敲了几下桌子，甩下本子，站起身子，“为什么被爱遗忘的人这句话中的‘遗’字老漏啊！”我轻轻打了几下脑袋，大声喊道，“头脑操控台，快快显灵，帮我把这个字深深印入脑子里。”我真不甘心，心想：我就不信默不了全对！我再次打开默写本，死死记住那个“遗”字，终于取得了全对。妈妈下班后，帮我继续复*，让我再默写一遍。结果，我又记错了标点！我叉着腰，扭着头，哽咽着说：“我之前真的是默到全对的。”妈妈摸着我的头，笑容可掬地说：“加油！你能做到的！”“默写真是一件令人烦恼的事情，我真苦恼啊！”我摇摇头，拖着下巴，烦闷地说。我默默地再次提起笔，继续埋头默写课文。
第二天早上，妈妈送我上学，她在路上还不时提醒我，遇到默写的题型不要担心，手指着，逐字逐句地依次检查。当卷子发下来时，我赶紧翻看默写部分是否出问题。哎！太可惜了！我居然还是把被爱遗忘的人的‘遗’字漏了！我涨红了脸，气愤极了！我心里很不甘心，暗暗地想：妈妈送我上学路上，还特地提醒过我这句话，我怎么还是那么马虎呢！
哎！我的烦恼就是默写不能全对。我觉得这个烦恼一定能解决，只要我每天多努力一点点。
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑……”小的时候无忧无虑，长大了，烦恼也跟着来了。
“凯煜，起床了，快点吧！”每天早上妈妈要用狮吼功加扩音器再乘十倍的音量来念这句口号。哎呀，我每天一听到这句话，浑身难受，我会用尽所有的力气，紧紧抱住被子三秒，享受冰凉的被单最后三秒。
但是，尽管我努力地克制我的困意，我的身体还是抵挡不住床和被子的诱惑。这时候需要有位英雄拔刀相助，那就是我的手。我狠狠的拍了一下我的小腿，顿时我困意全无，带着熊猫眼上学去了。
以上是妈妈的口号之一，但是，妈妈，还有另一个让我呵呵的口号——“凯煜，先喝两罐奶再走。”事情是这样的，本台记者报道：今年6月某日，张某到原初购买牛奶，一次性买了四箱，回到家后张某每天给孩子喝六瓶奶，导致孩子食物中毒幸好抢救成功，保得性命。
但是从三箱奶绝迹之后，本台记者报道：上次喝奶事件以后，张某于7月8日购买了三件龟苓膏，欲知后事如何，请看下集报道。看到这里，你应该明白我的烦恼，就是妈妈疯狂的购物，疯狂的给我灌输，恨不得一下子让我变成十五的月亮。
宫本武藏说过一句话：“太无敌，也是一种淡淡的忧伤。”我就像那种人，因为我球技过人，我跟同学踢球，如果我是前锋必定进球，如果我是守门员，一定不会丢球，导致大家都不敢和我一起愉快地玩耍了，真是高处不胜寒。
烦恼有时候就像浮云，不过太阳一出来它就散了。
表弟是我名副其实的跟屁虫。每次到我家就粘着我，无论我怎么逃怎么甩，都逃不出他那邪恶的魔掌，仿佛他的身上放了一个***，无论我逃到天涯海角，他都能找到我，成了我的一大“烦恼”。
“南严，你怎么能欺负表弟呢？快向他道歉。”哼，大人们总是不公*，老是挺小的骂大的，明明是表弟先惹我的。悲哀的是，这样的事情层出不穷。
这不，表弟又粘上了我，准没好事。“南严，我出去一下，你要看着表弟，还要陪他玩。”老妈还没说完，我顿时傻了眼，比自己仿佛失去了一双手还要痛苦。
我只好带他去小区楼下玩滑滑梯。玩着，玩着，表弟不知什么原因号啕大哭起来。他哭的声音如同关羽刮骨头那样响，更带给我一种毛骨悚然的感觉，此刻，我宁愿代替关羽刮骨。
我以为是我没陪他玩所以他才哭了，之后我就陪他玩了起来。可是，过了半晌，也不见得情况好起来。
我用我那锐利的眼睛一看，发现他的手上红了，我便问了下他痛不痛，他说痛，我只好回家找大人们。
正好，大人们回来了。她们一看心肝，也就是我表弟受了伤，就开始不分青红皂白地骂我，“南严，你连个哥哥都不会当吗？连弟弟都看不好，你真没用！”骂完我，就转身哄弟弟，对他的语气与对我的语气截然不同。
我连个解释的机会都没有。“其实……我……我”我刚想解释，“不要狡辩了，就是你干的，男子汉，要实话实说，不能撒谎。”大人又打断我的解释。
我实在控制不住自己的情绪，我使劲把门一甩，扑到床上。
晚上。表弟吃完了饭，出了门，这回终于走了，我深深地吁了口气，真是太好了，我的烦恼终于消失了，我可以一个人静静了。
突然，表弟回来了，并说出了灰太狼的名言：老……哥……我又回来了。
“最*比较烦，比较烦，比较烦……”我耷拉着脑袋，低声哼道。
“没关系，这次没考好，下次再努力”。看着爸爸慈祥的眼神，听着他那温柔的话语，我愧疚万分，心里比挨打挨骂还难受。因为爸爸即使鼓励我，我还是不能把成绩提上去。
想到这里，我禁回想起那昔日的“辉煌”：考试成绩一概全班前十名内，*时作业全对机率为95%，“唉，没指望了，成绩永远不会上升了！”我深深地叹了一口气。
这几天，我一直被紧张的气氛包围着，因为数学刚考好，成绩还没有公布。我想：“可能又没指望上升了。”果然不出我所料，考了82.5分，全班第21名。我不禁担心起来：“爸爸会不会打我？会不会说‘没救了’？”一个个问题接踵而来，一丝丝恐惧浮上心头。
我回到家里，拿出考卷，爸爸既没有打我，也没有骂我，竟说：“有进步！五年级期末考试只有26名，现在进步了5名，不错！”爸爸的表情扔使我惊讶，我并不感到高兴，因为我仿佛听出了爸爸委婉的批评和鼓励。
晚上，我做了一个梦，梦见自己成绩突飞猛进，门门功课都异常优秀，连语文测试都得了罕见的“99”分。我高兴地一跳，从桌子上跌落下来。我醒了。掏出考卷，望了望那鲜红的分数，笑容就立刻僵住了。那只是一个梦，一个伟大的梦，一个很可能实现，却没有实现的梦！
我很烦恼，因为我的成绩不好。
对于烦恼，我们是那么熟悉，但有时又迷惑不解。烦恼是和成长打的一场赌。少年啊，你愿意用努力与坚持做赌注吗？
每一天都过得多姿多彩，但每天又是充满了烦恼。而学校对于有些人来说，是开启智慧大门的钥匙，是充满欢笑的殿堂，是证明能力的考场……对我来说，可能是痛苦的“地狱”，是可怕的“魔鬼”。
在学校里，我充满各种烦恼。作为“迟到大王”的我，老师也是对我进行一次又一次的警告；我当然也是牢记在心。但是，“臣妾做不到啊”！
我订的闹钟都是早晨五点半，每次想起的时候，我都是条件反射一样，把它关掉。等再次醒来，到起床时已经很晚了。每到下午放学，我都会对早上迟到事情做了反思，但是每次都会“失忆”，什么都记不起来。
虽然我迟到次数多，但我几乎没有被扣分的人捉到过。“迟到大王”的称号可不是白叫的。
还有一件事，我真是克服不了。那就是每天写作业时，都忍不住打开手机。但我内心是十分拒绝的。可是它总是在桌子另一边喊着：“嘿，快过来玩啊！我有很多有趣事告诉你哦！”这时啊，我的手就不受控制了，可是我另一只手可能还有一点意识，硬是把这只手拉了回来。不行！写完作业再说！于是就开始写作业。接着我的眼神不时的往那看，手一度放下笔又拿起来，在那也是写不安啊。
少年啊，即使夏夜漫长，也别全用来遗忘。只要你敢做，烦恼这个倔强的家伙也会打开紧锁的门，引你自由闯荡。正是年少好韶光，追梦又何妨？
每个人都有烦恼，我也有烦恼！
我最大的烦恼来自妈妈。我妈妈每天对我重复说几句话，每次一字不差，一句不漏，简直就是一个复读机！早晚各一次，决不误点，永不需要提醒！
一天早上6点半，闹钟刚一响。妈妈就喊起来了。“快点起床！快点刷牙洗脸！快点吃早饭！”我半开半闭着眼睛，好不想从温暖的被窝中爬起来，缩缩腿，伸伸手，再装睡个10分钟。可我的小心思还没有彻底实现，妈妈又喊起来，“快点起床！快点刷牙洗脸！快点吃早饭！”其实我的.内心是只要再睡5分钟，我肯定会起来。妈妈可是个急性子，“快点……快点……快点……”，像是一阵阵回音飘荡在房间里。我一骨碌跳下床，立刻世界安静了。
晚饭饱餐之后，我好想躺在沙发上，看会电视，听会音乐，这是我一天最大的乐趣。但妈妈又开始了她的复读机工作，“快点做作业！快点写！快点默！”声音的高低会随着我动作的快慢，由低变高，由喊到吼。从我开始做到写完作业，反反复复，来来去去，就这几句。其实我的内心是，作业有点难，我要慢慢想。但是“快点……快点……快点……”，声音还在满屋子里活跃。
哎，亲爱的妈妈，不要再说了，我是小学生，是有一点懒惰，是有一点不情愿，可是你的这一喊，你的这一叫，也让我很烦恼。妈妈，放下你的烦恼就是**我的烦恼，我会早早起床，也会好好上课。你只要默默地注视着我，一切都会好起来的！
小小少年，没有烦恼。”每次听到这首熟悉的歌曲就会联想到自己。歌中少年总是那么无忧无虑，为什么我的烦恼却数不胜数呢？它的滋味像打翻了五味瓶苦、酸、涩、辣，惟独没有甜。
进入初中后，学科多了，作业也多了，每天我都为作业多，写不完而烦恼。不仅如此，作业每个同学都一样，如果不比别人多学一点，怎能超过别人呢？好不容易盼来一个双休日，又要上无休无止的学*班。一个星期上帝还休息一天呢？可我星期天还要写作业，所以我比上帝还忙。唉！我的烦恼怎能不像黄莲一样苦呢？
每次考试没有考好，那是我最为“杯具”的时候，在学*老师没完没了的批评。回到家，本想听父母几声安慰的话，但是得到的也只是几句风凉话。
妈妈那一声声尖酸苛薄的话语像一支支利箭一样射在我心里，让我心里酸溜溜的，可谁又能感受到呢？唉！我的烦恼怎不像陈醋一样酸呢？
在家里每天还要听老妈啰嗦那些早已经说过一万多次的话，我的耳朵都快磨出茧子了，可她却一点不嫌累。唉！我的烦恼怎能不像青柿一样涩呢？身为“粗心蛋”的我，每次考试都为粗心留下过许多遗憾，一失误就成“千古恨”每当试卷发下来时，我的脸都会火辣辣的红。
唉！我的烦恼怎能不像辣椒一样辣呢？学*如爬山，考试如过关，天天爬山又过关。多么盼望我也能开心地唱起：“小小少年，没有烦恼。”品尝这少年时代应有的幸福，美好甜美的滋味！
我不怎么喜欢英语，所以我对英语也就一窍不通喽，但是今年我却提起了兴趣，可对英语还是一窍不通，这可要怎么办？还有语文也是一大难题呀。
我希望成绩在今年有点提升，哪怕是一点点的提升，相当于勤能补拙，奋发学*了吧！但我不知道方法，不知道如何提升成绩，我自然是希望成绩好的能够帮我，但我和他们的关系又不好，大多是一笑置之脑后，过后不予理睬，或是假装听不见我说话。我想去请教老师和家长，但老师总是不知去向，家长嘛，等于没问，因为他们都只是小学文凭呀。
还有语文，前半个学期我不及格，于是语文老师就想方设法用各种请家长的理由来威胁同学们背书，我又偏偏每次都能中套，但为了不让爸爸妈妈操心，就只好每天捧着书，叽叽喳喳地背，当时的那个心酸呀，但是，在我的勤奋背书之后，老师本子上终于没有我的大名了。可是我的基础部分仍然不好，这可把我难倒了，我只记的老师一再要求我们改变学*方法，可我就是改不掉来，哎，*惯已成自然，对！我相信，只要我坚持，认真学*，端正学*态度后，成绩一定会有所提升的。可是方法呢？没人教我，就算有，也还是在遥远的西方没有到来啊！烦死了，整天都被困扰在这学*方法里，有谁来救救我，来替我解开这个困扰啊！
——老师，我想对您说优秀作文500字范本5份
今天是一年一度的母亲节，老师，我想对您悄悄地说：您虽然不是我的母亲，但有慈母般的温柔和抚爱，每当放学，同学们来你这里学*的时候，您知道同学们肚子都饿得饥肠辘辘，马上拿出为我们准备好的面包、饼干和一些我们喜欢吃的食品。我一边吃一边品味到您真是一位体贴入微、急人之困的好心人。
老师，您把每个学生看做自己的孩子一样陪伴我们成长，您把我们的一举一动都看在眼里，如果同学的脸上或手上有划痕，您都看在眼里，都要过问。如果我们做错了什么，您会耐心、细心地教导我们。您关心我们的学*，学校考完试后，您总是要打听我们的成绩如何，对取的好成绩的同学，您会向他们投来赞许的目光，露出满意的微笑；对成绩下滑的同学，您会用鼓励的神情看着他们，并语重心长地说：“不要气馁，只要用心，踏踏实实地学*，好成绩会与你同行的”。
自从我来到您的辅导班学*，让我感受到您无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，我不光积累很多知识，掌握了写作文一些方法和技巧，越来越喜欢写作文，还明白了许多做人做事的道理。
人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。老师，您为我们所做的一切，都是无法用语言代替，只能用心来表达！
在母亲节的到来之日，我用零花钱给您买了一束红艳艳的康乃馨，那火红的花瓣代表我对您的敬佩之心，阵阵花香代表我真诚地祝福：老师，您永远健康！我永远爱您！
老师，您会说很难的英文、会有感情、流利的读课文、会许多高难度的数学题，会炫酷的科学实验，会做许多漂亮的艺术品，会……但您有一样是永远不会的，那就是——笑！
德国的威尔科克斯曾经说过，当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。所以，老师如果你不会笑我们可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的当然是笑了。笑有许多种微笑、嘲笑、冷笑、满怀大笑、傻笑、憨笑、苦笑、狞笑、疯笑、狂笑，最温暖人心的笑是微笑！老师，为了让你进一步了解笑，我给您讲一则小故事吧！
在一个小镇上，有一个非常富有的富翁，但他很不快乐。有一天，这个富翁垂头丧气地走在路上，这时，走来一个小女孩，小女孩用天真的眼神望着他，给了他一个很甜美的微笑。这个富翁望着孩子天真的面孔，心中豁然开朗。为什么要不高兴呢，能像这样微笑该有多好啊！第二天，这个富翁离开了小镇去寻求梦想和快乐。临走前，他给了这个小女孩一笔巨款。镇上的人觉得奇怪，问这个小女孩，明明不相识的富翁怎么会送她一笔巨额的财富，小女孩天真的笑着说：“我什么都没做，只是对他微笑而已。”“只是对他微笑而已。”是啊，小女孩一个善意的笑，却换来了巨额的财富，实在令人难以置信。但是，这就是微笑的力量，小女孩的微笑点燃了富翁几乎化为灰烬的心灵，让他再一次有了希望，有了梦想，有了快乐。这世界上还有什么比梦想和快乐更重要呢？
这世界上没有比梦想和快乐更重要！
所以老师如果您不笑就会失去梦想和快乐！
又一个学期结束了，告别这个紧张而充实的学期，同学们有哪些体会和感想呢？阅读下面的作文，想想看，成长的道路上有哪些让你依依不舍的回忆？
周老师，我想对您说：是您讓我从一个一无所知的小孩，变成一个热爱阅读的女生；是您对我关怀备至，在我伤心的时候安慰我，当我犯错时，告诉我怎样做才能更好……
曾经的我，是一个内向的孩子。当看到您那双灵巧的手编出一个个可爱的小东西时，我是多么羡慕您，多么敬佩您啊！我想有一双像您一样灵巧的手，编出属于自己的作品。可我又是那么害羞、胆怯，不敢告诉您。而您仿佛看出了我的心思，把我拉到您的身边，手把手地教我。
随着年龄的增长，我越来越调皮，多次惹您生气。记得有一次，我和同学玩闹，不小心把同学弄伤了。知道消息的您，原本温和的脸上立刻变得“乌云密布”。您语重心长地教育我要和同学好好相处，告诉我来学校不仅要学知识，更要学做人，玩闹也要知道轻重、适可而止。您的谆谆教导让我认识到自己所犯的错误，我低下了头，您拍拍我的肩膀，把我送出了办公室。
上学期有一天，我的肚子突然剧烈地疼，疼得连课间操都做不了，蹲在地上直冒冷汗。您听说了以后，火速赶过来，蹲在我身边，轻声抚慰我。接着，您又拨通了我爸爸的电话，让他立即来接我。到了下午，您还在微信上询问我的情况。周老师，您那无微不至的关怀深深感动了我，让我至今难忘！
当得知您下学期不再担任我们的班主任时，周老师，我是多么伤心难过！我怀念有您相伴成长的日子，您永远都是我心中的班主任！
老师，我现在有许多心里话要对您说，您真不愧是辛勤的园丁，您和我们一起学*、探索，陪伴着我们成长。您十分关心我们的学*，我们有什么不懂的，您就认真地讲述、解释给我们听。我们就像一棵棵小树苗一样，在您的精心培育下，使我们这些小树苗快乐地成长。
老师，您还记得吗？三年级上学期开始你担任我们的语文。在刚开学不久的一节语文上，你叫我上讲台读自己的作文，我当时害怕极了，因为在一、二年级时少上讲台读文章，*时作文连草稿也不给别人看一眼。而这次却要站到讲台上读自己的作文，真是挺紧张的。可是师命难违，我也只好拖着千斤重的脚步走上讲台。极不情愿地拿着作文本读了起来，我的声音越读越小，到了最后我的声音小得几乎只有我自己听得到。你微微地笑着用亲切的目光看着我，好像在鼓励说：“不用怕，大声一点，读错了也没关系。”这时你走了过来摸了摸我的头，给我提出意见。在你的鼓励下我鼓起勇气，重新读了一遍。这次我的声音大了一点，比刚才好多了。你表扬了我，在同学掌声中我急匆匆地回到了座位，我挺开心的，但心里怦怦直跳……
老师，谢谢您的鼓励，是您让我把作文读好了！是您给了我的成功！经过这件事，我一定要把作文写好。老师，谢谢您！
老师，您就像一把钥匙，为我们打开知识的大门；老师，您就像一位领头人，带领我们遨游知识的海洋；老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们！老师，能做您的学生，真幸福。
记得有一次星期一大扫除，我们各自都有事情干，有的拖地，有的扫地，有的擦窗户，你也不停地指导我们干活，谁都不闲着。我们都刚刚打扫完卫生，你还没有来得及全部检查一遍，学校检查卫生的人就来了，等学校检查卫生的人走后，您又检查了一遍，回来后脸色沉了下来，生气地说：“谁是擦南窗第一扇窗户的？”有人立马站起来了，您对她说：“你怎么擦的？擦后还那么脏，快拿抹布再去擦一遍！”过了一会儿，她擦完回来了，您又去检查了一遍，回来后脸色好多了，对她说：“下次再打扫卫生，认真点！”我还以为您会因为她没有擦干净，会被您批评一顿，但是却没有，真出乎我的意料，我真想对您说：“老师，您对我们的爱就像慈母一般，感谢您对我们的教育。”
老师，您就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们学到更多的知识，您不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
我想大声对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您给予了我们知识，我们会好好学*，回报您的！”
——我的语文老师700字作文范本5份
哇！一道靓丽的身影夹着教科书推开门走进了教室，那就是我的语文老师——李老师！
李老师和所有人一样，也很爱美。看，李老师画的眉毛又黑又粗，给她增添了霸气之美。李老师很爱笑，每次走进教室都是笑眯眯的，卡姿兰大眼睛都笑成了月牙儿，嘴角向上微微扬起，露出两排白到发光的牙齿。但李老师最出众的地方是那德芙一般丝滑的头发，而且她的头发十分神奇，头发根处是乌黑乌黑的，发尾处却是棕黄色的，发尾还微微向里卷。李老师的衣着搭配赏心悦目，每天都让人记忆犹新。
李老师的脸色变化莫测，有时很长时间都是快乐印在脸上，有时也会乌云密布。当然，所有的老师不可能不生气，李老师自然也是这样。有一次上语文课，李老师拿着一沓卷子走了进了教室，怒目圆睁地盯着同学们，我预感到大事不妙。李老师看到坐在第一排的“小申”在课桌里面玩，抬起腿就是一脚，踢在了课桌上，直接把“小申”吓蒙了。李老师指着他又指指其他不努力学*的学生，大吼道：“看看，这号，这号，哎？还在那里玩！”说着，抬腿使出老师那独门秘诀“佛山无影脚”，向“小申”桌子上连踢三下，差点把桌子踢翻，坐在后面的同学连连后退，我心一惊：我们考得会有多坏？把如此温柔的老师气成这样！虽然李老师有点严厉，但这是对我们的教育，想让我们好好学*。可是，就是不知道“小申”心里是怎么想的，会不会像我一样理解老师。
李老师宽容大度，面对第一次没写完作业的同学，老师只是提醒；面对第二次没写作业的同学，老师会做出严厉的警告；面对第三次没写作业的同学，你猜李老师会怎么办？李老师会说：“过来！”所有没写完作业的人往讲台上一站，“咔嚓”一声，李老师会把没写完作业同学的照片发到班级群里，那群人回家一定会很惨！
我的李老师是不是宽容大度，美丽漂亮呢！如果你来我们班学*，李老师一定会用种种种种秘诀把你“治”成学霸的！
我有一个既幽默又严厉的语文老师。
语文老师有一头乌黑的短发，眼睛相同另一般大，还带着一副长方形的眼镜，嘴巴时不时的就冒出了几句有幽默的话。他个头不高，看起来瘦弱的身躯里埋藏了许多肌肉。
语文老师总是用一些幽默的话语来批评我们。那次我和黄天虹一桌，我俩总用各自的肘部顶对方，结果让语文老师看见了，老师说：“王涵你使劲顶，好吧黄天虹顶到凳子底下去，我也好把你踹到凳子底下去，你俩就在凳子底下呆着吧!”说完，我和黄天虹相互看看——老实了。老师还用他的铜铃眼看看我俩，我俩很是没面子。还有一次老师穿着“安踏”牌子的白色运动鞋去上课，我们依次往上交作业，到何丽冉的时候，她不小心在白球鞋上菜了一个黑印儿，老师看了看黑印儿，说：“何丽冉，我这鞋是“安踏”牌的，那就是让你安心的踏上去呗!”这句话就像红墨水似的，把她搞得脸立刻红了起来，我们轰然大笑。新学期了，我们的教学楼离厕所很远。有一次杨永前去厕所时间长了，语文老师“飞”进班级，用“铜铃眼”扫了一下班级，问：杨永钱呢?”我们回答：“上厕所去了!”老师说：“完了!掉坑里了!”刚说完，杨永前就回来了，老师接着说：“爬上来了!”我们的目光全投到他身上，他还不知带什么事呢!
语文老师特严厉，脾气特大。有次，我们在《十分钟掌控课堂》里错了不少不该错的题，老师把闫学锐叫起来以一儆百，好一顿教训，我们全呆住了，只见老师“七窍生烟”脸像一块烧过的红炭，把我吓得呼吸都困难。
语文老师还像小孩子一样，一身孩子气。我们学校有一段时间流行悠悠球，课间，我们班几个男生在比赛，恰好语文老师看见了，觉得很好玩，就走过去，向一位男生借着玩，那男生自豪得不得了!快上课了老师说：“回办公室练去!”就边走边玩，回去了。我们同学见面都要招招手，有一次爸爸接我回家，旁边有一辆车，里面坐着语文老师，我怕说话老是听不见，就招了招手，老师也招了招手，就像猫挠窗户，第一次发现老师是呢么可爱!
我的语文老师就是一直像猫咪的老虎!他会让快乐成为你的必修课!
我的语文老师，张老师，她教我们这批学生毕业后，就要退休了。我永远也不会忘记张老师给我留下的印象。
一头披肩的黑发，显得张老师神采奕奕，瓜子脸上镶嵌着黑宝石般的眼珠，那慈祥的眼睛显得那么和善，使人感到倍般亲切，张老师还有张能说会道的嘴，经常给同学们带来欢笑。
张老师受到同学们的尊敬，因为张老师已经有几十年的教书经验，上课时张老师总能使我们沉侵在欢声笑语中。
“叮铃铃——叮铃铃，”清脆的上课铃响了，张老师手里拿着课本，走进了鸦雀无声的教室。张老师心*气和地说：“今天大家上一堂复*课，要把你们看电视的精力用上来哟！”张老师说玩便在黑板上出题，同学却在窃窃私语，张老师自言自语到：“这大冬天的哪来这么多蚊子？”逗得全班哄堂大笑。张老师写完后，转过身来指着黑板上的字教我们念到：“谦，谦，谦虚的谦，嫌，嫌，嫌弃的嫌。”这时，张老师发现有位同学埋着脑袋，看漫画书，张老师并没有严厉的叫道，而是两眼笑眯眯的，亲切地问道：“那位在津津有味看着漫画书的同学，请把你的头抬起来，你在看什么书呀？，很好看吗？拿上来给我瞧瞧。”张老师说完，那位同学脸上便刷地一下红了，张老师看了那一本漫画书后，又说：“哦，怪不得这么吸引人呢！原来叫《龙珠》，把眼珠都吸得这么牢！”张老师再次把全班逗得捧腹大笑。没一会，教室里安静下来。张老师说：“好，现在我们来区别‘谦’和‘嫌’字，哎呀，这个嫌字
造得真不好，偏偏是个”女“字旁，那就是嫌弃女哟！”说完张老师嘟着嘴巴，像个小孩似的。
这就是我的语文老师，一个说话幽默的张老师。
张老师我不但喜欢您那热爱学生的心灵，更喜欢您那能说会道的口才，我永远也不会忘记您，我打心眼里尊敬您！
我的语文老师是喻老师。她头发乌黑乌黑的，垂在肩上，像飞流直下的瀑布，潇洒飘逸。她的大眼睛清澈明亮，像夜空中闪耀的星星。她的嘴角微微上翘，含有盈盈笑意，让我们感到无限温暖。她的肚子圆鼓鼓的，像一个大皮球，里面有个小宝宝正在呼呼大睡。尽管她的身体日渐笨重，但工作上丝毫没有松懈，反而更加勤奋。
喻老师的教育方法非常先进。她精心设计了错题订正纸，让我们分析错误原因，提出改进方法，培养了我们反思能力。她开展了福袋传递活动，每个小朋友拿出三本书，全班每周大交换，就可以读到一百六十五本书。通过大量阅读，我们可以扩大视野，提高理解能力，积累好词好句。她还组织优秀作文发公众号，给了我们展示自己的舞台，激励了我们的写作热情，提高了我们的写作能力。
喻老师开放宽容。她鼓励同学积极发言，同学说错了，她不会批评。这样同学不会害怕，会更加积极思考，更加勇于表达自己，更加自信。
喻老师教我们对自己的行为付出代价。如果学生很认真完成作业，喻老师就一丝不苟的批改，任何细小的错误都逃不过她的火眼金睛。如果学生马马虎虎，字歪七扭八，对错误不改正，对老师的评语视而不见，喻老师就不再批改。这教会我们认真对待自己，认真对待他人，尊重他人的劳动，听取他人意见。
喻老师很会处理学生之间的'矛盾。如果同学找她告状，她并不急于调查。她先让这个同学反思自己是否有过错，别人为什么会欺负他。她还让矛盾双方自己交流，自我检讨，重归于好。如果不行，她就亲自出马。这种办法提高了我们的人际交往能力。
喻老师博学多才，公*公正，奖罚分明，兢兢业业。她是一位辛勤的园丁，在我们心田种下思考、自信、独立、进取的种子。她是淙淙清泉，洗涤我们人性中的懒惰、胆小、自私。她还是冬天里的一把火，照亮着我们，激励着我们。
如今，我已是一名五年级的学生了。在这五年的学*生涯中，曾经有许多优秀的老师教过我，但唯有她的教导，让我印象深刻。她就是我的语文老师白老师。
打成一片
白老师是我最喜欢的老师，她的脾气像水一样温柔，她的声音像歌声一样清脆，她的外表像七色花一样美丽。她也是最愿意跟我们一起玩耍，把我们当朋友一样对待的老师，班里几乎所有人都很喜欢她。
无论是在家里跟弟弟争宠，还是家里宠物生了小崽，或者同学间有啥摩擦，大家都愿意在课下围到白老师跟前，你一言我一语地说给她听。白老师也会耐心地听完，然后发表自己的看法，时不时还冒出一两句逗笑的话，那场面真叫个温馨！
而且每次下了自*课，会有好多同学等白老师一起回家呢！虽然只是相跟到校门口，但是同学们真的很开心。
起外号
白老师很会起外号。我们班有一名特别调皮捣蛋的男孩梁昊，上课总爱交头接耳与其他同学传递一些没用的“八卦”。
有一次上语文课，被白老师抓了个正着，老师刚叫出了他的名字，他已经开始解释：“明明不是我，是他先说的”老师教育了一番后，他终于乖乖地听了一节课。
下课了，同学们争相挤出教室出去玩耍，不一会，白老师又出现在了我们人群中，原来梁昊又跟同学发生摩擦，打起来了。看见白老师，我们围成一团，白老师还没说话，梁昊又解释：明明是他来，他先撞我的白老师摸着他的头，说“明明，明明，我们家明明永远没错，都是别人错了？”逗得大家哈哈大笑。白老师知道“明明”的为人，他虽然爱逗同学，但他心肠不坏，于是语重心长的跟他说：“一个巴掌拍不响，你不引逗同学，其他同学又怎么会主动欺负你呢。”明明羞愧的低下了头。从此大家便开始叫他明明了。
还有一个同学叫毋士杰，因为班上时不时会发生丢东西的事，而毋士杰每次都会特别认真地跟老师一块分析来龙去脉，白老师开玩笑地说：“瞧瞧我们的毋探长，多敏捷的思维呀，以后破解班级谜团还得多倚仗毋探长的帮助啊！”一时间，大家都被白老师的话逗笑了。我也好想拥有一个白老师送给同学们的外号，因为我知道，那是爱的外号。
这就是我的语文老师，一个可爱的大朋友，我们爱您哟！
