我能行小学生作文(10)份

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  我能行小学生作文 1

  哈哈哈,哈哈哈,今天下午,一阵阵笑声从四(7)班的教室里传出,原来是同学们在举行难忘童年迎六一讲故事比赛,同学们的故事真是一个比一个有趣 !下面,我就把比赛的一些细节与大家分享。

  NO。1 比赛之前准备足

  在一个多星期前,语文老师告诉我们,每人要准备一篇关于童年幽默有趣的故事,为下周的迎六一讲故事比赛活动做准备。听到这个消息,我兴奋不已,心里暗暗高兴,想:上次自编童话故事比赛中,我就获得了童话大王的称号,这次,故事大王的称号也一定非我莫属了!回到家后,我便迫不及待地询问妈妈我童年发生的趣事,妈妈给我说了好多好多,但我都觉得不太有趣。在我苦苦回忆的时候,洗衣机给予了我灵感记得3、4岁的时,因为糖果掉到了地上,就拿到洗脸盆里去洗,直到洗得找不到了糖的踪影

  NO。2 比赛过程极精彩

  开始讲故事了,教育里极其安静,第一个上场的是王子骞,只见他快步走上讲台,大方的敬了一个队礼,然后声音洪亮地讲起故事来,他讲的故事真使我哭笑不得,故事是这样的:在他两岁的时候,他的妈妈给他穿鞋子,因为鞋子有些小,妈妈便说蹬啊蹬,可是,他理解为灯啊灯,以为是吊灯要掉下来呢!我是第十二个上场的,虽然有些胆怯,但是我一想起故事大王这个称号时,我便暗暗地为自己加油:故事比赛,我能行!等到情绪稳定下来后,我便用我最洪亮的声音开始了我的比赛。同学们在听我讲述的过程中,一会鸦雀无声,一会又哈哈大笑,好象都被我的故事感染了一样。

  NO。3 比赛之后真高兴

  比赛结束后,就该如约评选故事大王了,规则是这样的:声音洪亮、讲述清楚得2分,故事完整、讲得具体得3分,故事真实、生动有趣得5分,全班同学评分,总分前15名的获得故事大王称号。结果我以669分的最高分获得了第一名,李腾潇仅以4分之差,屈居亚军。比赛结束后,大家高兴地在一起合影留念。

  故事比赛真有趣,故事比赛我能行!

  我能行小学生作文 2

  “我能行!我最棒”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学*上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是会对自己说:“我能行!我最棒!”。

  有一天,我说:“奶奶,今天让我洗碗吧!”奶奶说:“行”。吃完饭以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都洒到身上,我又像往常一样说了一句:“我能行”“我最棒”。然后,想了想奶奶以前是怎样洗的,先放适量的洗洁精把里面擦干净,再把外面擦干净,最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。

  我想我们遇到困难都应该有勇气和信心去克服,有信心的说声:“我能行!我最棒!”

  我能行小学生作文 3

  失败失败失败,人生有太多的失败…来吧,让我们大声的说出“我能行”吧!!!

  失败有什么?是会受到挫折,还是会被挨吵挨打?但有时你也会发现,失败,是一种奋斗剂,这种奋斗剂既看不到也摸不到。它在哪?它,其实就在你的心里…

  当你从小学生就要变成为初中生的时候,心中不免会有些期待感。认为自己学的绝对可以,自己也绝对能心想成真,那,你就错了!

  在小学校园里学*了六年,一切都是那么的熟悉,每天如同复读机一样不停地复读着每一天,然而,现在是证明你成果的时候了,校方给我们那些就要小学毕业的学生一次机会—如果能考上母校的初中,就可以继续在母校升学上初中。这个机会确实很重要,但我却让它,像手中握着的沙粒一般溜走…

  当别人在努力复*的`时候,我就在玩着,这样的结果可想而知,这样的态度根本不可能考上。

  在考试公布的那天,我失败了,这使我非常后悔,后悔自己没有好好复*,同样,这也使我清醒了过来,认真的准备下一场的考试—四十五中分班考试。

  俗话说的好“世上无难事,只怕有心人。”经过我不懈的努力:做卷子,网上找题…我终于在分班考试中取得成功,我终于真正的感受到了成功的快乐,这种快乐,无法诉说…这也使我真正的从失败的阴影当中走了出来,同样也让我明白了许多道理…

  我能行小学生作文 4

  我能行!这句话常常挂在我的嘴边,它时时刻刻地激励着我,使我信心倍增。

  我如同温室中的花朵,没有经过风雨,即使有风有雨,也都会由家人替我挡着,很少有独立的机会我不能成为温室中的花朵,我要成为傲立在风雪中的青松。这一想法如滔滔洪水般涌入我的脑海,一发不可收拾。

  今天晚上我要回奶奶家吃饭,借此机会,我要好好锻炼一下我的独立能力。我从车库中推出布满蜘蛛网的自行车,用抹布抹干净,然后飞身上车,大吼一声:老妈我走了!便骑着自行车迅速地走了。骑车不是very well的我,望着车水马龙的大街,顿时慌了手脚,我该怎么办呢?退回去?恐怕显得我太胆小了吧?!我不是下决心要锻炼自己的吗?难道就这么退缩了?我不甘心!我能行!我一定可以的!简简单单的三个字我能行增加了我不少的自信心,使得我又坐上自行车疾驰而去。

  第一次离开爸爸妈妈独自去奶奶家的我,心中不免有些害怕,但我一直在对我自己说:相信自己,一定会成功的!加油!一路上我骑骑停停,停停骑骑,以前只要走十几分钟的路,现在骑车反而慢了十几分钟,可想而知,我停下来的次数有多少。吃完晚饭我便又出发了, 只是这一次我不再有像来时的那种恐惧,路途似乎变得风*浪静,可我怎么有一种不祥的预感?唔,可能是我太多心了吧,深呼吸一口新鲜的空气,淡定淡定,陈嘉懿淡定下来啊!无论我怎么安抚我这颗绷紧的心,都不管用,手开始微微发抖,控制方向的手把也抖动起来,左摇右晃。突然,一辆电动三轮车朝这边冲了过来,哇!怎么办,怎么办?!我马上反应了过来,赶忙控制住正在抖动的双手,往右猛地一拐,耶!成功躲过去了!真是有惊无险啊。

  我能行这三个字仿佛有一种无形的魔力,激励着我,鞭策着我,使我勇敢面对困难。我相信只有拥有我能行这种精神,就没有任何做不到的事。

  我能行小学生作文 5

  在上幼儿园中班的时候,老师就教了我们一首儿歌。《别说我小》:妈妈,你别说我小我会穿衣和洗脚;爸爸,你别说我小,我会擦桌,把地扫;奶奶,你别说我小,我会给花把水浇。那时我都能会,儿歌里唱的这些事。现在我长大了,能做的事儿就更多啦。

  在一个星期六的早上,我突然想:每次都是妈妈给我烧早餐,今天我来做早餐给妈妈吃,我相信我能行的。做什么好呢,思来想去,觉得还是烧个蛋炒饭吧,那样应该比较简单的。

  我先把米淘好放进电饭煲里,加上水,连接好电源,开始烧饭。过了大概半个多小时,听到滴的一声,饭煮好了。我拿出香肠切好,第一次切,大小不一,然后打好蛋,打开燃气灶。等锅热了放入油,撒了蛋,加了点盐,再放进香肠粒。不好!油烟有点大,我心里紧张极了,手脚并用,连忙把饭倒进去翻炒。但那锅铲不大听我指挥,弄得灶台上饭粒乱飞,过了一会儿总算翻炒均匀啦。我加了一点酒、加了点酱油,香气顿时扑鼻而来,我再翻炒了一会,觉得差不多了。

  我把香喷喷的蛋炒饭端给妈妈,妈妈睁大眼睛惊奇的说,这是你做的啊,我使劲的点点头,心里暗暗得意,这时妈妈说:“你真行,真能干。”妈妈尝了一口蛋炒饭,说道:“嗯,味道还是不错的。”听到妈妈的夸奖,心里别提多美滋滋的。

  想不到第一次的蛋炒饭成功了,还得到了妈妈的夸奖。你说我厉害不?

  我能行小学生作文 6

  化学实验课上,我认真遵照老师的嘱咐,不敢有丝毫的懈怠,"啊"手指不经意间碰触到了正在加热的燃烧皿,立即形成了水泡,"很疼么?"同学关心地问。我皱皱眉吹了吹,然后摇了摇头,"不,没关系,我们继续吧'"可是。。。。""没事,我能行"一点小小的伤痛阻止不了我对科学的探求。因为,我知道,我能行。

  每一次都是从"我能行"开始,每一次都是在"我能行"中成功,"我知道,我能行",不仅仅是自信,更是一种最勇敢的尝试,在"我能行"中尝试着,我发现自已收获了许多,渐渐的,"我知道,我能行"已成为心中无时无刻都存在的话语。 篇八:好我能行曾听过这样一个故事:一根纤细的火柴被主人划着了,火焰欢舞着,异常兴奋。远处的风看着这瘦弱的生命即将结束,顿生怜悯,疾速跑来,一下子吹灭了燃烧的火柴。熄灭的火柴对风说:“风婆婆,你怎么把我吹灭了呢?”风回答说:“孩子,我不忍心看着你的生命那么快就完结啊!”火柴听完,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂生命的最大价值就在于燃烧啊,可您扼杀了我短暂生命中的闪光点。有时候,爱也是一种害。”这个故事使我想起了我读幼儿园时。

  我的家庭很普通,父母对我呵护备至,从小我就被视为他们的.掌上明珠。放学一回到家,爸爸就拿着毛巾给我擦脸,妈妈拎来拖鞋帮我换好;吃桔子时,爸爸剥去皮;吃苹果时,妈妈已切成了块……

  正如《诗经》所云:“父兮生我,母兮鞠我,顾我复我,出入腹我。”我想天下所有的父母皆如此吧!但是随着年龄的增大,当我明白父母给予我的爱是一种溺爱时,我再也不愿头戴“小皇帝”的金冠,开始有意识地告诉父母,我可以把自己身边的事处理好:早晨起床,原来父母总是把洗脸水都倒好了,现在我很早就起床自己做事,我要让父母知道我能行。

  朋友,如果你和我一样,被家人深深地溺爱着,那我希望你在接受爱的同时,不要被它淹没。因为溺爱会毁掉一个人的前程。古人云:“父母之爱子,则为之计深远。”因此,我要对家长们说句话:“如果真的爱我们,就让我们锻炼自己吧!”同时,我们也一定要用行动来证明“我能行”!

  我能行小学生作文 7

  本周是非比寻常的一周,就在本周我经历了升入初中以来的第一考——月考。也正因为我的考试成绩突出,渐渐地有许多新朋友融入了我的身边,也有许多的老师重新入认识了我。我也慢慢的适应了新的环境。不过,这其中的过程是有多么的紧张艰辛,只有亲身体会过才知道。

  不过本周我最大的收获并非在这些,而是在适应新的环境的同时,我找到了学*的灵感,体会到了学*的欢乐,这也正是我学*成绩突出的原因。虽说初中没有小学那么自由快乐,但我从学*中找到了自己的小天地,获得了无限的自由与快乐,获得了无穷的勇气和力量。而这份勇气和力量,让我持续这种灵感,为了持续这份宝贵的灵感,继续得到它带给我的自由与快乐、勇气和力量,就让我为着我的未来坚持不懈的努力奋斗吧!加油!相信自己,我能行!

  我能行小学生作文 8

  “小学生,讲文明,仪表大方修养好;懂礼仪,要热情,以礼相待才是好……”这段朗朗上口的童谣一直围绕着我们的身边。现在是倡导文明、和谐的社会,有许多人都知道要讲文明,树新风,却往往仍然欠缺一些不注重文明的人,例如:随地吐痰等。

  身为少先队员的我,在校园内我要求自己无时无刻都讲要文明、懂礼貌。记得有一次,我回校帮助老师批改整个年级的试卷,走到办公室的时候,老师案头上的一叠试卷正等着我呢。我心里想:批改一个班的试卷就已经很麻烦了,现在还要改整个年级的试卷,那我岂不是压力很大吗?心里不由得打起退堂鼓来,但转念一想,不能被困难阻挡。我接过这一大叠试卷后,身负“神圣”般任务的我快速走回班级。忽然,有一个捧着一大堆作业本的小女孩从我身边走过,我回头看了看她,心里想:那么小的身子,怎么能捧得起那么厚的一大堆作业本呢?真厉害!当我继续前行的时候,只听见“啪”的`几声,那个小女孩手上的作业本掉到满地都是,我回头看了一眼,见到这个情景,便毫不犹豫地放下手中要批改的试卷,跑过去帮小女孩捡起地上的作业本。我边捡边说:“下次小心点,要是拿不过来的就分两批,我帮你拿到办公室去吧。”她看着我,脸上露出了两个甜甜的酒窝。

  除了在校园内,在社会上我们也要做一位文明的小公民。还记得那一次放学,我背着沉重的书包等候公共汽车,几分钟后,我要坐的公共汽车缓缓靠站,上车后,我往车内放眼扫了一遍,发现还有一个座位,太好了!我兴致勃勃地坐下。放下书包后,肩膀一下子得到了**,“哎呦,真舒服!”我拍着肩膀说道。舒服的时刻很快到了下一站,一位上了年纪的老爷爷带着刚放学的孙女上了这辆满座的公共汽车,但是,车上的乘客故意装作视而不见,每个人都面面相觑,似乎在说“你去让座吧,我可不去”,我见了后,无奈的摇了摇头,背起了沉重的书包,走到老爷爷的身边,对他说:“老爷爷,你们坐那儿吧。”老爷爷看了看我,说:“小姑娘,还是你坐吧。”我摇了摇头,扶着老爷爷的手,对他说:“不,老师常教我们要尊老爱幼,在公共汽车上要主动让座,走,我扶您过去吧。”我小心翼翼地扶老爷爷到座位上,他对我投来了感谢的目光,顿时觉得浑身充满了力量,书包也不再沉重。

  文明是每个人身上必不可少的基因,正是因为“文明”二字,才使社会更进步、更和谐。让我们一起来当一个文明的少先队员、文明的社会公民,让文明之花永驻校园、永驻社会吧!

  我能行小学生作文 9

  我是五年级的学生,今年十二岁,我常听爸爸说:“勇敢的人常说:我能行!懦弱的人爱说:我不行!”

  现在,许多孩子在家庭的溺爱下,变得胆小懦弱,让他做什么事,想都不想,“我不行”三个字顺口就出来了。“我能行”与“我不行”,虽然只是一字之差,却有着本质的不同。“我能行”是成功所必备的心理素质————自信,而“我不行”正是失败者的主要原因。

  就拿这次去参加学校运动会,爸爸鼓励我说:“相信你一定能行!取得好成绩。”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球,经过艰苦拼搏,结果我取得第二名。告诉爸爸后,“很好啊!不管是第几名,只要去参加比赛就是好样的!”爸爸说。

  在今后学*中,不管碰到什么困难我都要去克服,无论风多猛,雨多大,我都不低头,更不害怕,因为“我能行”。

  从此,“我能行”这句话就烙印在我的心里,几乎成了我的座右铭。

  我能行小学生作文 10

  一天,我和妈妈去市场,买了一个大西瓜。我说:“让我来拎吧!”我想别看我小我,一定能把大西瓜拎回家,我相信自己。妈妈听了大吃一惊说:“好呀!我儿子长大了。”于是我捧着高兴地往家走,开始还很轻松,可越来越吃力,我默默地坚持着。

  “让我来吧!”这时妈妈好像看出来了,或是怕我累着说。我真的心想把这十几斤的重担还给她。可一转念不行。我说了就要做到。“不用了。”我固执地回答。妈妈还是不放心地说:“别累着,让妈妈来吧。”

  我没有知声向前走着,可我的心里却在想我能行一定能行,我的自信一下子就足了起来。这时又一连几次听见妈妈担心的声音。最后我忍不住说:“请信任我,不用担心,我能行。”看着妈妈那疑惑不放心的样子,我接着说:“我累了自然会歇一会的。”妈妈只好默许了。我打了保票就更加努力了。

  没想到我竟然一口气拎回了家。妈妈有点心痛说:“养儿真好!”爸爸也夸我长大了。我心里美滋滋的想我能行。


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我能行小学生作文(10)份(扩展1)

——小学生我能行作文菁选

小学生我能行作文

  在日常生活或是工作学*中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学生我能行作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生我能行作文1

  失败失败失败,人生有太多的失败…来吧,让我们大声的说出“我能行”吧!!!

  失败有什么?是会受到挫折,还是会被挨吵挨打?但有时你也会发现,失败,是一种奋斗剂,这种奋斗剂既看不到也摸不到。它在哪?它,其实就在你的心里…

  当你从小学生就要变成为初中生的时候,心中不免会有些期待感。认为自己学的绝对可以,自己也绝对能心想成真,那,你就错了!

  在小学校园里学*了六年,一切都是那么的熟悉,每天如同复读机一样不停地复读着每一天,然而,现在是证明你成果的时候了,校方给我们那些就要小学毕业的学生一次机会—如果能考上母校的初中,就可以继续在母校升学上初中。这个机会确实很重要,但我却让它,像手中握着的沙粒一般溜走…

  当别人在努力复*的.时候,我就在玩着,这样的结果可想而知,这样的态度根本不可能考上。

  在考试公布的那天,我失败了,这使我非常后悔,后悔自己没有好好复*,同样,这也使我清醒了过来,认真的准备下一场的考试—四十五中分班考试。

  俗话说的好“世上无难事,只怕有心人。”经过我不懈的努力:做卷子,网上找题…我终于在分班考试中取得成功,我终于真正的感受到了成功的快乐,这种快乐,无法诉说…这也使我真正的从失败的阴影当中走了出来,同样也让我明白了许多道理…

小学生我能行作文2

  在上幼儿园中班的时候,老师就教了我们一首儿歌。《别说我小》:妈妈,你别说我小我会穿衣和洗脚;爸爸,你别说我小,我会擦桌,把地扫;奶奶,你别说我小,我会给花把水浇。那时我都能会,儿歌里唱的这些事。现在我长大了,能做的事儿就更多啦。

  在一个星期六的早上,我突然想:每次都是妈妈给我烧早餐,今天我来做早餐给妈妈吃,我相信我能行的.。做什么好呢,思来想去,觉得还是烧个蛋炒饭吧,那样应该比较简单的。

  我先把米淘好放进电饭煲里,加上水,连接好电源,开始烧饭。过了大概半个多小时,听到滴的一声,饭煮好了。我拿出香肠切好,第一次切,大小不一,然后打好蛋,打开燃气灶。等锅热了放入油,撒了蛋,加了点盐,再放进香肠粒。不好!油烟有点大,我心里紧张极了,手脚并用,连忙把饭倒进去翻炒。但那锅铲不大听我指挥,弄得灶台上饭粒乱飞,过了一会儿总算翻炒均匀啦。我加了一点酒、加了点酱油,香气顿时扑鼻而来,我再翻炒了一会,觉得差不多了。

  我把香喷喷的蛋炒饭端给妈妈,妈妈睁大眼睛惊奇的说,这是你做的啊,我使劲的点点头,心里暗暗得意,这时妈妈说:“你真行,真能干。”妈妈尝了一口蛋炒饭,说道:“嗯,味道还是不错的。”听到妈妈的夸奖,心里别提多美滋滋的。

  想不到第一次的蛋炒饭成功了,还得到了妈妈的夸奖。你说我厉害不?

小学生我能行作文3

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学*上还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

  还记得四年级的时候,有一次,老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》,让我们去完成。回到家中,我左思右想,绞尽脑汁也想不出应该怎样写,于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是,等到周日再一次来看这篇作文时,越看越觉得语句不通顺,心想:“要是作文被老师退下来,要我重新写,那不是白费工夫。”突然间,一个念头从我的脑瓜儿一闪而过,于是,我走到电脑前,输入作文题目,正当我准备抄的时候,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这是别人的东西,万一考试时出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事?妈妈相信,你可以写出自己的文章来的!”

  妈妈的话触动了我,对!我应该相信自己,我也能行!接着,我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态,用具体的事例来表达自己敬佩的.一个人,我把作文工工整整地写在作文本子上,顿时沉重的包袱似乎放下了,看着自己写的文章,我笑了,妈妈也笑了。当然,我的作文也受到了老师的好评。

  万事开头难,但只要相信自己,对自己报有信心,就没有战胜不了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信你会在今后的道路上,越走越顺畅!

小学生我能行作文4

  “我能行!”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子,经我的“苦心相求”,妈妈终于同意了。“妈妈万岁!”我兴奋地喊道。

  开始洗帽子了,我打来一盆温水,把帽子放到水里反复搓了搓,便开始用肥皂。

  我的帽子还真脏,墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上,使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话,“吱溜”一声就从我的手上“逃离”,跑到它的“梦乡”——水盆里去了,这可真让我气急败坏。*时帽子在妈妈的手里乖乖的.,怎么一到我这就这样不听话。我不灰心,从头再来,这回帽子不再调皮,乖乖地让我把它洗了个澡。洗最后一道,帽子终于变得雪白雪白的。

  我自豪地把白晃晃的帽子拿给妈妈看,“LOOK,白不白!”妈妈什么也没说,只是欣慰地笑了笑。

  90后的我们,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣来伸手,饭来张口,”似乎都成了我们的座右铭。伙伴们当家长再不让你做你应该做的事情时,请大声地对他们说:“NO,我不需要你帮忙,我能行!”

小学生我能行作文5

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学校还是在日常生活中,遇到困难,我总对自己;我能行’

  记得三年级的时候;有一次,班上举办了一次与,不忘国耻,振兴中华;为题目的演讲比赛,同学们积极踊跃的参加,我也想参加比赛,但又担心自己会讲的不好,被别人说闲话.; 去;和;不去这两个词语在脑子里不停地打架,我犹豫了一下,这时我眼前出现了3个大字;我能行这时我决定心以下,在报名表上签下了名字;这时我格外开心;去写演讲稿;

  比赛开始了;参赛的同学可多了;我看自己的演讲稿;生怕别人的更好;我紧张极了;这时正好轮到我;我的手一直发抖着;不干面对同学这时我又想起了‘我能行;这3个大字,我又全身充满了勇气。又面对着同学们微笑着讲着,状态很不错。说完了,我感觉格外轻松,但又有一点恐慌,害怕自己的稿子读不好。接下来轮到别人了,哪个参加的人读的`非常好,让人沉醉于他的文章,我的担心立刻更多了。这时我又想起来了3个字‘我能行!;我又轻松起来。黄老师马上就公布比赛的结果了,第一名居然是我。我激动不已。心里美滋滋,高兴极了!

  我可真感谢‘我能行!;这句话,这句永远印在心里。

小学生我能行作文6

  同学们好,今天我很高兴来到这里,和同学们交流和探讨关于学*方法的问题。作为一名小学快毕业的学生,经过多年的学*,经历了无数次大大小小的考试,在学*方面有一些见解和体会,在此和大家进行交流,大家如果觉得对自己有所益处,可以借鉴。

  大家都知到我们处在一个充满竞争的时代,学*的重要性就不用再多说了。而做任何事都离不开好的方法,好的方法是通向成功的金钥匙,掌握良好的.适合自己的学*方法,可以达到事半功倍的效果。学*的目的是掌握知识技能,使它变成自身的能力。学*重在掌握一种能力,一种发现问题、认识问题、解决问题的能力,而并不是刻板的去记一些东西。我认为最重要的学*方法,就是八个字勤于思考,善于动脑。具体到日常学*中,就是要充分运用你自己的思维能力,对学到的知识产生自己的理解,有自己的想法,这一点非常关键。在我小学阶段的学*过程中,身边有些同学不懂这一点,致使尽管*时学*很努力,但是每到考试的时候成绩总是中等,其实就差两个字思考。别人的东西终究是别人的,只有经过思考,才可以把别人的学问转化为自己的进步与提高。

  所以学*关键还是思考和动脑。

小学生我能行作文7

  天瓦蓝瓦蓝的,云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的。这一切是多么和*,多么美好啊!

  正如我此时的心情。是那么的快乐,但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了,不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好,妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是,李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力,你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙 ……沙 ”的声音。一切的一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单,题目叫《 花蝴蝶奇遇记 》, 就是说,一只花蝴蝶出去玩,不小心掉进了黑蜘蛛的网里,它叫来了蜜蜂,蚂蚱……等一些动物,它们一边解救花蝴蝶,一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的`。

  在回家的路上,我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营,我想我即使没有去夏令营,也没关系,自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我——你能行,你可以参加夏令营。天还是那么蓝,洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听,阳光还是那么温暖。所有的东西都没变,我仿佛听见天空,白云,百灵鸟,太阳。都在鼓励我说:“你能行! ”


我能行小学生作文(10)份(扩展2)

——小学生我能行作文优选【10】篇

  小学生我能行作文 1

  天瓦蓝瓦蓝的,云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的。这一切是多么和*,多么美好啊!

  正如我此时的心情。是那么的快乐,但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了,不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好,妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是,李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力,你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙 ……沙 ”的声音。一切的一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单,题目叫《 花蝴蝶奇遇记 》, 就是说,一只花蝴蝶出去玩,不小心掉进了黑蜘蛛的网里,它叫来了蜜蜂,蚂蚱……等一些动物,它们一边解救花蝴蝶,一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的'。

  在回家的路上,我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营,我想我即使没有去夏令营,也没关系,自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我——你能行,你可以参加夏令营。天还是那么蓝,洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听,阳光还是那么温暖。所有的东西都没变,我仿佛听见天空,白云,百灵鸟,太阳。都在鼓励我说:“你能行! ”

  小学生我能行作文 2

  天瓦蓝瓦蓝的,云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的。这一切是多么和*,多么美好啊!

  正如我此时的心情。是那么的快乐,但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了,不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好,妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是,李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力,你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙 ……沙 ”的声音。一切的'一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单,题目叫《 花蝴蝶奇遇记 》, 就是说,一只花蝴蝶出去玩,不小心掉进了黑蜘蛛的网里,它叫来了蜜蜂,蚂蚱……等一些动物,它们一边解救花蝴蝶,一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的。

  在回家的路上,我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营,我想我即使没有去夏令营,也没关系,自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我——你能行,你可以参加夏令营。天还是那么蓝,洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听,阳光还是那么温暖。所有的东西都没变,我仿佛听见天空,白云,百灵鸟,太阳。都在鼓励我说:“你能行! ”

  小学生我能行作文 3

  失败失败失败,人生有太多的失败…来吧,让我们大声的说出“我能行”吧!!!

  失败有什么?是会受到挫折,还是会被挨吵挨打?但有时你也会发现,失败,是一种奋斗剂,这种奋斗剂既看不到也摸不到。它在哪?它,其实就在你的心里…

  当你从小学生就要变成为初中生的时候,心中不免会有些期待感。认为自己学的绝对可以,自己也绝对能心想成真,那,你就错了!

  在小学校园里学*了六年,一切都是那么的熟悉,每天如同复读机一样不停地复读着每一天,然而,现在是证明你成果的时候了,校方给我们那些就要小学毕业的学生一次机会—如果能考上母校的初中,就可以继续在母校升学上初中。这个机会确实很重要,但我却让它,像手中握着的沙粒一般溜走…

  当别人在努力复*的.时候,我就在玩着,这样的结果可想而知,这样的态度根本不可能考上。

  在考试公布的那天,我失败了,这使我非常后悔,后悔自己没有好好复*,同样,这也使我清醒了过来,认真的准备下一场的考试—四十五中分班考试。

  俗话说的好“世上无难事,只怕有心人。”经过我不懈的努力:做卷子,网上找题…我终于在分班考试中取得成功,我终于真正的感受到了成功的快乐,这种快乐,无法诉说…这也使我真正的从失败的阴影当中走了出来,同样也让我明白了许多道理…

  小学生我能行作文 4

  失败失败失败,人生有太多的失败…来吧,让我们大声的说出“我能行”吧!!!

  失败有什么?是会受到挫折,还是会被挨吵挨打?但有时你也会发现,失败,是一种奋斗剂,这种奋斗剂既看不到也摸不到。它在哪?它,其实就在你的心里…

  当你从小学生就要变成为初中生的时候,心中不免会有些期待感。认为自己学的绝对可以,自己也绝对能心想成真,那,你就错了!

  在小学校园里学*了六年,一切都是那么的熟悉,每天如同复读机一样不停地复读着每一天,然而,现在是证明你成果的时候了,校方给我们那些就要小学毕业的学生一次机会—如果能考上母校的初中,就可以继续在母校升学上初中。这个机会确实很重要,但我却让它,像手中握着的沙粒一般溜走…

  当别人在努力复*的时候,我就在玩着,这样的结果可想而知,这样的态度根本不可能考上。

  在考试公布的那天,我失败了,这使我非常后悔,后悔自己没有好好复*,同样,这也使我清醒了过来,认真的准备下一场的`考试—四十五中分班考试。

  俗话说的好“世上无难事,只怕有心人。”经过我不懈的努力:做卷子,网上找题…我终于在分班考试中取得成功,我终于真正的感受到了成功的快乐,这种快乐,无法诉说…这也使我真正的从失败的阴影当中走了出来,同样也让我明白了许多道理…

  小学生我能行作文 5

  天瓦蓝瓦蓝的,云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的。这一切是多么和*,多么美好啊!

  正如我此时的心情。是那么的快乐,但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了,不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好,妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是,李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力,你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙 ……沙 ”的声音。一切的一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单,题目叫《 花蝴蝶奇遇记 》, 就是说,一只花蝴蝶出去玩,不小心掉进了黑蜘蛛的网里,它叫来了蜜蜂,蚂蚱……等一些动物,它们一边解救花蝴蝶,一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的`。

  在回家的路上,我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营,我想我即使没有去夏令营,也没关系,自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我——你能行,你可以参加夏令营。天还是那么蓝,洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听,阳光还是那么温暖。所有的东西都没变,我仿佛听见天空,白云,百灵鸟,太阳。都在鼓励我说:“你能行! ”

  小学生我能行作文 6

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学校还是在日常生活中,遇到困难,我总对自己;我能行’

  记得三年级的时候;有一次,班上举办了一次与,不忘国耻,振兴中华;为题目的演讲比赛,同学们积极踊跃的参加,我也想参加比赛,但又担心自己会讲的不好,被别人说闲话.; 去;和;不去这两个词语在脑子里不停地打架,我犹豫了一下,这时我眼前出现了3个大字;我能行这时我决定心以下,在报名表上签下了名字;这时我格外开心;去写演讲稿;

  比赛开始了;参赛的同学可多了;我看自己的演讲稿;生怕别人的更好;我紧张极了;这时正好轮到我;我的'手一直发抖着;不干面对同学这时我又想起了‘我能行;这3个大字,我又全身充满了勇气。又面对着同学们微笑着讲着,状态很不错。说完了,我感觉格外轻松,但又有一点恐慌,害怕自己的稿子读不好。接下来轮到别人了,哪个参加的人读的非常好,让人沉醉于他的文章,我的担心立刻更多了。这时我又想起来了3个字‘我能行!;我又轻松起来。黄老师马上就公布比赛的结果了,第一名居然是我。我激动不已。心里美滋滋,高兴极了!

  我可真感谢‘我能行!;这句话,这句永远印在心里。

  小学生我能行作文 7

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学校还是在日常生活中,遇到困难,我总对自己;我能行’

  记得三年级的时候;有一次,班上举办了一次与,不忘国耻,振兴中华;为题目的演讲比赛,同学们积极踊跃的参加,我也想参加比赛,但又担心自己会讲的不好,被别人说闲话.; 去;和;不去这两个词语在脑子里不停地打架,我犹豫了一下,这时我眼前出现了3个大字;我能行这时我决定心以下,在报名表上签下了名字;这时我格外开心;去写演讲稿;

  比赛开始了;参赛的同学可多了;我看自己的演讲稿;生怕别人的.更好;我紧张极了;这时正好轮到我;我的手一直发抖着;不干面对同学这时我又想起了‘我能行;这3个大字,我又全身充满了勇气。又面对着同学们微笑着讲着,状态很不错。说完了,我感觉格外轻松,但又有一点恐慌,害怕自己的稿子读不好。接下来轮到别人了,哪个参加的人读的非常好,让人沉醉于他的文章,我的担心立刻更多了。这时我又想起来了3个字‘我能行!;我又轻松起来。黄老师马上就公布比赛的结果了,第一名居然是我。我激动不已。心里美滋滋,高兴极了!

  我可真感谢‘我能行!;这句话,这句永远印在心里。

  小学生我能行作文 8

  “我能行!”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子,经我的“苦心相求”,妈妈终于同意了。“妈妈万岁!”我兴奋地喊道。

  开始洗帽子了,我打来一盆温水,把帽子放到水里反复搓了搓,便开始用肥皂。

  我的帽子还真脏,墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上,使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话,“吱溜”一声就从我的手上“逃离”,跑到它的“梦乡”——水盆里去了,这可真让我气急败坏。*时帽子在妈妈的手里乖乖的.,怎么一到我这就这样不听话。我不灰心,从头再来,这回帽子不再调皮,乖乖地让我把它洗了个澡。洗最后一道,帽子终于变得雪白雪白的。

  我自豪地把白晃晃的帽子拿给妈妈看,“LOOK,白不白!”妈妈什么也没说,只是欣慰地笑了笑。

  90后的我们,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣来伸手,饭来张口,”似乎都成了我们的座右铭。伙伴们当家长再不让你做你应该做的事情时,请大声地对他们说:“NO,我不需要你帮忙,我能行!”

  小学生我能行作文 9

  “我能行!”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子,经我的“苦心相求”,妈妈终于同意了。“妈妈万岁!”我兴奋地喊道。

  开始洗帽子了,我打来一盆温水,把帽子放到水里反复搓了搓,便开始用肥皂。

  我的帽子还真脏,墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上,使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话,“吱溜”一声就从我的手上“逃离”,跑到它的“梦乡”——水盆里去了,这可真让我气急败坏。*时帽子在妈妈的手里乖乖的,怎么一到我这就这样不听话。我不灰心,从头再来,这回帽子不再调皮,乖乖地让我把它洗了个澡。洗最后一道,帽子终于变得雪白雪白的。

  我自豪地把白晃晃的帽子拿给妈妈看,“LOOK,白不白!”妈妈什么也没说,只是欣慰地笑了笑。

  90后的'我们,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣来伸手,饭来张口,”似乎都成了我们的座右铭。伙伴们当家长再不让你做你应该做的事情时,请大声地对他们说:“NO,我不需要你帮忙,我能行!”

  小学生我能行作文 10

  我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错,这句话一直是我的座右鼎,因为这句话是我经过一件事才得出来的感想,那么我就来讲讲这件事吧!

  那次考试之前我复*了好多次,因此考试前我信心很满,果然,考试时我“过五关,斩六将,一直通到最后一道题的时候,我得意得看看表,呀!还有40多分钟哦,这道题我本以为很简单,可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过,在家也没有做过,这可怎么办呀,在想这道题的时候我又浪费了10分钟,这可怎么办呀!这时一只蜗牛来到我的上,我很不耐烦的.用橡皮嗯住了它,于是我又浪费了10分钟。

  于是奇迹出现了,我感觉到手有些颤抖,我再仔细一看,刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来,只见它翻了个身,然后一滚,身子就出来了,然后慢慢的向墙角爬去。我一想,一只蜗牛就能这么努力的生活下去,我为什么不能努力地想想这道题呢?在剩下的15分钟的时候,我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢!

  通过了这件事我明白了只要努力,没有办不成的事。


我能行小学生作文(10)份(扩展3)

——我能行作文550字_小学生作文优选【五】份

  我能行作文550字_小学生作文 1

  每当我不自信时,我总会在心里默默地说:“我能行!它就像一瓶良药,不断地鼓励着我。

  有一次,学校举行模拟考试,我一看试卷,哇,题目这么难,还有附加题20分哪!这时,我看见同学们都在认真地做题目,我心想:同样是一间教室,同样是一个老师教,为什么别的同学做得起来,我就不会呢?我能行!我一定能行!我默默在为自己加油!我也埋头认真思考题目了,我一丝不苟地做着每条题目,终于,我做到了最后一题,我用笔敲打着我的脑袋,希望脑袋能给我一个答案。这时,监考老师走了过来,看见我,便语重心长地,说:“这上面的题目都很难,但只要你认真读题,就一定会做起来的。”对呀,听了老师的话,我不禁恍然大悟,我看是附加题,一定很难,就没有好好读题,说不定我还做过这题呢!于是,我把题目仔仔细细读了三遍,果然,这题目我就做过的。我回忆了一下,三下五除二把这道题目解决了。当第二天报分数的时候,我以112分得了全班第二名,我十分高兴。原来,遇到困难时,我也能行!

  那天,我帮妈妈洗鞋子,我一开始以为很好玩呢,可我才洗了一双鞋,就觉得太累了,我正要抱怨,只见身旁的弟弟十分开心地洗着鞋。我心想:连弟弟都会洗鞋,我就不行吗?我能行!我鼓励着自己。

  我能行,这句话已成为我在困难中的启明星,无论遇到任何困难,我都会说:“我能行!”

  老师点评:小作者通过两件具体的事例叙述了自己鼓励自己的场景,详略有序,首尾呼应!

  我能行作文550字_小学生作文 2

  无论是在学*、生活还是工作中,我们都会遇到很多的困难和挫折,一次次的失败都在撼动着我们的意志力,命运就把握在自己的手里,要勇于跟每一次困难和挫折说“不”,扬起心中的风帆,跟自己说“我能行。”

  我还记得小学的时候,每次开学学校都会安排学生在家里准时收看《开学第一课》,看完的时候还要写观后感上交给老师。第一次的时候我还是乖乖的看完然后发挥自己的想象力写了出来,后来一直都有这样的形式,**脆就偷懒不看了,写作文的时候直接在网上一搜,摘抄一点别人的不就形成自己的知识成果了吗?

  因为妈妈在微信的班级群里,老师就把观看《开学第一课》的事情发通知到群里面了,让各位家长监督孩子完成观看和写作。我以为妈妈不知道,所以开播的时候我还在房间里面玩游戏。妈妈打开了电视,就把我从房间里面揪了出来,没收了我的手机,让我坐在沙发上看电视,我正想该找什么方法偷溜,就被妈妈接下来的话无情的打破了。“你别想什么办法开溜,我告诉你,我就陪着你看,写作文的时候也不能网上搜,要自己写,自己准备好纸和笔,记录下一会讲的内容,以免不会写。”

  就这样,我在妈妈的监督下,费劲脑力才写完了作文,现在回顾作文的内容,都觉得“牛头不对马嘴”的,完全是胡乱邹了一番。

  后来经过了很多事情才知道,只有认认真真的完成了某事,才能知道自己的缺点和不足,老是敷衍了事永远都不会有进步。即使是遇到再大的困难,也一定会有办法解决的,相信自己能行。

  我能行作文550字_小学生作文 3

  “啊!”“耶,哦”“呀”,教室里传出一阵叫喊声,难道发生什么事情啦?原来是我们在全神贯注玩游戏——“西天取经”。

  第一回合开始了,游戏规则是:四位同学扮演“西天取经”的师徒,师徒四人都要单脚站立,并作出富有挑战性的动作。而“妖怪”的任务是不碰到“师徒”队员,但可以借助声音、动作等干扰他们,坚持时间最久的那一队就能取得胜利。老师刚说完,我们这一组就像炸开了锅一样,大家七嘴八舌,纷纷商量哪个人当哪个角色。商量的结果是我扮演“唐僧”,我的“帮凶”吴伟杭扮演孙悟空,扬皓是我的“鹰爪”——猪八戒,陈泽南是我的“体力担当”——沙僧。我和我的“铁杆队友”开始了九九八十一难。另一旁的“妖怪”,也摩拳擦掌,不甘示弱。

  游戏开始!“妖怪”来干扰我们了,他们的动作很滑稽,可能是脑袋的“齿轮”要上点润滑油吧。你看,他们的表情一下子严肃,一下子兴奋。最后,我和我的“铁杆队友”坚持了五分三十秒。

  第二回合,我们成了“妖怪”,这下我们唱起了《卡路里》,没多久,“取经队”就有两位队员被这“美妙”的歌声给k-over了。“还剩下两人,该怎么办呢?”我眼珠子一转,哈哈,就使出“笑话招”,我滔滔不绝的讲着讲着,讲得连口水都快干了,这才好不容易“笑倒”了其中一个同学。就剩最后一个人了,加油!可是,无论我出什么样的怪招,那个“取经人”依然稳如泰山。没办法,结果他们比我们坚持的时间多了6秒。

  虽然我们这队不能取到“真经”,获得胜利,但是我从中明白了一个道理:做事情时,不管遇到多大的挑战,只要肯坚持,肯努力,一定会成功的。

  我能行作文550字_小学生作文 4

  雄鹰说:“我能征服蓝天。”

  溪水说:“我能汇入大海。”

  种子说:“我能擎起天空。”

  终于,雄鹰长出翅膀,征服了广阔的蓝天;溪水汇流入海,成就了浩瀚的大海;种子破土而出,长成了参天大树,擎起了一片天空。

  ――题记

  坎坷的人生,好似是一场战斗的过程,时而*稳顺利,时而残酷无情,谁也不能卜知自己的未来命运,要想前进,要想成功,你就要认真地对自己说:“我能行!”人,只有树立了信心,才能实现自己的理想。有时,人生又像一座险峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能让无限风光尽览眼底。

  自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利,不管遇到什么困难,不管历经多少失败,都要努力去战胜困难,要像那无所畏惧的苍松一样,傲然挺立。

  “我能行!”体现出了一个人的自信心。没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,两百秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?

  路是人走出来的,而成功是从挫折中磨炼出来的。难道不是吗?爱迪生经过一千多次实验才发明了电灯,造福了人类;马克思在极度困境中完成了《资本论》,成为政治经济学的经典文献;司马迁在狱中撰写《史记》,书写出第一部纪传体通史。历代名人哪一个没有经受过挫折?如果他们当初没有信心,如果他们在失败挫折时没有对自己说:“我能行!”那么现代人就享受布道他们作出的贡献。是信心使他们抵达成功的彼岸。

  扬起生活风帆,起航在无垠的大海上,等待我们的是惊涛骇浪;面对狂风大雨,我们要百折不挠。因为我们坚信,雨后会天晴,生命之舟将成功驶向彼岸。

  “我能行!”,多么简单的三个字呀,却在我遇到困难的时候,如一盏神灯般指引着我成功的方向。也许,成功就这么简单,只要你能对自己说:“我能行!”

  我能行作文550字_小学生作文 5

  其实,只要在遇到困难时对自己说一句“我能行”,解决它就容易多了。什么!你不信?那你看看我的亲身经历吧。

  我刚开始自学滑板的时候,不知道要怎么站才能怎么保持滑板*衡,这可怎么办呢?我试着对自己说了一句“我能行”,立刻自信了许多。接着,再动脑筋想办法。于是,我将手放在椅子上,两脚往上一蹬,果真稳稳地站上去了。可问题又来了:“该怎么滑呢?又没有人扶我。”我又对自己说了一句“我能行”,静下心,便踏上了滑板。经过了无数次的摔跤、跌倒,我终于学会了滑板。只要你相信自己能行,就一定能成功,再说了失败是成功之母嘛!

  还有暑假的时候,我报名学游泳。一开始,我跟着教练学憋气,我第一次下去还不怎么会,呛了一大口水。但被教练拉到水下无数次后,我终于学会了游泳。可是,有一次,我在游泳时,朋友问我:“你敢跳水吗?”我怯生生地回答:“不太会,我试试看吧。”我便傻傻地跳了下去,不料,跳下去时,一下撞到了台阶上。呀!痛死我了,我右脚骨头都被扭了。我忍着痛,单腿跳着去找姥姥。姥姥怕我是骨折,二话不说就背起我去了省立医院。一次次的阵痛引着我落泪,可是我在心里一次又一次地对自己说“我能行,我能行!”我擦干了眼泪,忍住不哭,咬牙坚持着。医生帮我涂了药膏,跟我说:“真坚强,这么痛都能忍住,值得表扬呀!”

  我觉得,每一次经历困难的折磨时,对自己说一句“我能行”,就能给你抵挡困难的力量!


我能行小学生作文(10)份(扩展4)

——我的弟弟小学生作文范本10份

  我的弟弟叫张欢,他今年三岁。他有大大的脑袋,浓浓的眉毛,一双双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,圆圆的脸蛋,嘴巴又小又红,我非常喜欢他那个小嘴巴,说起话来嘴巴越好看。

  我的弟弟不仅长的漂亮,而且还特别懂事。

  记得有一次,我爸爸、妈妈都不在家,就剩下我和弟弟看家。我俩没事干,我就想帮妈妈干点什么家务活。于是,我就给妈妈扫起地来,当我把地上的垃圾都扫在一起时。这时,弟弟看见了,就主动过去把铁簸萁给我拿过来,并且帮我把垃圾收起来。我当时虽然有点累,但看到弟弟这样懂事,我一下子觉得很轻松,好像一点也不累了。

  但他有时也很淘气,有一天,我把语文同步上的作业刚写完,我正要收拾书,可弟弟却故意把墨水洒在书上,气得我呜呜的哭了起来,可他却向妈妈做了个鬼脸,这下把我给逗乐了,他也哈哈大笑起来了。

  这就是我可爱的弟弟,他有时想吃别人的东西,就想方设法靠*别人,总要逗乐我们,这时,我们就不由自主的想把东西给他吃。

  在我们家里,弟弟好像永远没有烦恼。爸爸、妈妈对他经常是特殊照顾,但我对此却毫不生气,甚至我也暗暗下了绝心,永远关心和照顾我可爱的小弟弟。

  一天夜里,小jj拿着水彩笔,在我的教辅书上乱涂乱画一气,我生气了,有意不跟他去玩。他就在我绘画的情况下,门把伸过来发痒我,我笑出眼泪了,都不生气了,正准备发痒他,但是,小jj早就咯咯咯笑着,急急忙忙逃走了。弟弟比我小一岁,20xx年读一年级。我们一起念书放学后,还经常在一起玩。

  今日放学后回到家,我和弟弟去洗手间门把洗干净。洗好手后,我还在蓄水池边缓缓的甩了甩水,侄子却在旁边悄悄地笑,忽然用劲拍巴掌,小水雾就从他的手上溅出出来,有的落在地面上,有的`溅在脸部,也有的飞到镜面玻璃上。侄子开怀大笑:“哦,下毛毛雨��,下毛毛雨��!”因为我觉得脸部落了点“小毛毛毛毛雨”,我用手指在侄子眼前也缓缓的弹了弹,侄子激动得大喊:“亲哥哥也雨天��!”我俩一起笑起来了。

  我眼中的自己侄子,一个调皮的弟弟。

  我有一个小弟弟,眼睛大大的,圆溜溜的。我的小弟弟名字叫做金嘉乐。他已经有六个月差不多大了。

  有一次,妈妈把乐乐放在床上,让乐乐坐着,乐乐好像看到了装药的玻璃瓶,把它给了起来。妈妈走到厨房去,妈妈对乐乐笑了一笑,乐乐也哈哈大笑了一下,当时我正躲在小弟弟的下面。小弟弟把手一摇,就把那个装着药的玻璃瓶打到了我的牙齿上,那时候,牙齿可痛了。像蛀牙了一样,非常痛,痛的都让我不知道该怎么说了。

  我这个小弟弟可可爱了,有时候我叫一声“乐乐”,乐乐就会发出跟应答一样的`声音。

  我有了这样的一个小弟弟,我很开心。

  白雪公主你们都听说过吧,那“白雪王子”你们听说过吗?我家就有一位。

  今天,吃过晚饭后,弟弟就不见了踪影,我猜他一定又捣蛋去了。我正好要去妈妈房间,打开门一看,可把我吓坏了。天哪!只见他双手挖起一大勺面霜,闭着眼睛,使劲往脸上一涂,整张脸像粉刷的一样白。厚厚的面霜像奶油一样,把他那毛毛虫眉毛,绿豆小眼都覆盖住了,连睫毛上都挂着“白霜”呢!这还不够呢,他又抠出瓶子里剩下的那点可怜的面霜,把镜子也打扮一番。见是我进来了,弟弟还笑嘻嘻地说:“姐姐你看我多帅呀!”他的衣服领口,袖口都染上了白色,而妈妈心爱的面霜只剩下个空壳。我想,这“白雪王子”等下一定会泪流满面的。

  果不其然,见到妈妈铁青的脸后,弟弟这个“白雪王子”还没当够,就吓成了“哭包王子”。

  我有个既调皮,又可爱的弟弟。你们肯定以为他很小。不,他已经8岁了。在上一年级,下半年二年级。他的名字叫金硕。

  他长着两排小小的牙齿;有着像蘑菇的头发;有着一双小眼睛,笑起来像两条弯弯的线。他有个非常非常重要的缺点就是:考试考很差,但是是及格的。只有在期中考试和期末考试才发挥出来。*时单元考试常常不及格。我们说他了,他也知道惭愧,但是却改不了这个毛病,上小学好像上幼儿园一样。我告诉你们一个搞笑的秘密:有一次他在上课时候睡着了,老师叫他:“硕硕”他去若无其事的说“老师别叫我,我很累,让我睡一下,”我被震撼到了,你呢?他调皮之处在:决对不能穿白色衣服,会变成黑色或棕色,在厂里爬上爬下,脸上花猫一样。

  硕硕性格很可爱,有滑稽的时候,有调皮的时候,有狼狈的时候,有生气的时候,这就是我的弟弟,可爱吧?

  我的弟弟叫刘洋,今年7岁了,他们都叫他洋洋。他有一双浓浓的眉毛,一双大的眼睛,我们都很喜欢他。

  有一天,我们都在干活,只有洋洋躲在床上呆着。这时,妈妈冲着我使了一个眼色,我便大声说:“谁不干活,我就不给谁糖吃!”洋洋听见了,一下子从订上跳起来,一会儿帮妈妈洗洗菜,一会儿帮我扫扫地,一会儿又擦擦桌子,与其说他这是在干活,倒不如说他是在添乱。可是我和妈妈看着他那忙忙碌碌的样子,心里有说不出的高兴。忙了一阵子,洋洋上气不接下气地说:“姐姐,我实在没劲儿了,你就给我一块糖吧。”他那天真可爱的样子,使我不得不放下手里正干着的活,跑去给他取了两块糖。

  在我们家,弟弟好像永远没有烦恼。爸爸、妈妈对她经常是特殊照顾,比弟弟大不了几岁的我,对比却毫不生气,甚至我也暗暗地下了决心,永远关心和照顾我的可爱的小弟弟。

  我有一个非常可爱的弟弟,我们俩的关系非常铁。他的大名叫严弼耀,小名叫严安,但是我却不喜欢这两个大人起的名字,于是我给他起了个外号叫:“严豆豆”,哈哈这个名字可爱吧?

  说是我的弟弟,但是他不是我妈妈生的,是我姑姑的儿子。豆豆特别聪明,现在才上幼儿园就能背很多古诗和很多英语单词了,但是他有一个小毛病,有点口啮不太清楚,说话奶声奶气的象个女孩子。

  因为我家和弟弟家离的很远,所以每个星期只来一次,他只要一来就跟在我的后面哥哥、哥哥的叫个不停,好象跟屁虫一样。

  这就是我可爱的.弟弟,妈妈说我和弟弟一样大的时候,没有弟弟好学,所以我从在开始了要努力学*了,争取给弟弟做个好榜样。作文

  我的弟弟白白胖胖的,个子也很高。我们家自从有了他,既给家里增添了负担,也给家里带来了幸福、开心,是全家的开心果。

  弟弟不过七个月,但是已经有了他的情绪变化。他吃饱喝足的时候很开朗,有人过来逗他一下,就会哈哈大笑起来;他饿着肚子的时候却嚎啕大哭起来,谁也哄不乖。

  他爱哭,假如你拿了一样东西被他看见,你却不给他,他就会卖一个萌,如果你还不给他,他就会大哭,偶尔还会打你抓你呢。

  他会和你一起笑,会用他的那双小手来想你,还会在你伤心时给你个可爱的笑容。看着他那粉嘟嘟的笑脸,圆圆的两个小酒窝,你的愁云就会烟消云散。

  他有一个名字叫张楚航,意为楚楚成才的意思。

  我的小弟张楚航,你的哥哥也就是我一定会给你爱心的。愿你笑口常开,健康成长。

  我的弟弟今年刚满3岁,长得虎头虎脑的非常可爱,还很顽皮。

  他每次只要看见爸爸买东西回来,他都非常高兴,总要想尽办法的拿到手里去,但是他却非常听我的话,只要我给他讲这东西不能要,他准会不再要了。

  有一次,爸爸从外面卖回来了一台电脑,弟弟连忙跑过去,跳到爸爸的怀里亲了一下,趴在爸爸的肩上说:“爸爸给我玩一下好不好啊?”爸爸说:“不行不行,这你不能玩,你长大以后才能玩。”弟弟说:“不吗,我就要玩,就要玩,”这时我连忙说;“爸爸卖回来的电脑很贵,是用来查阅资料的'。不能玩,你要听话,等你长大以后爸爸给你买一个,现在哥哥给你讲故事好吗?”弟弟拍着小手高兴地说好好好。

  有趣吧,这就是我的弟弟。

  【第2篇】

  我有一个顽皮的弟弟,他今年和我一样,也10岁了。虽然十岁了,但他还像一个7岁的小孩子一样。

  有一次,我买回了6本《我是淘气女生》,他借走了,还不给我说。害得我以为书不见了。我到他家去,看到了我的书,我问他:“我的书怎么在你这里?”他说:“我说了的,借回来看看.”我无语的看着他,他上次把我的《365夜童话故事大王》借走了,2、3个月才还我,365夜一共有2、3百多页。《我是淘气女生》2本加起来就有4百多页,他拿了3本,要多久啊!无奈之下,我只好拿走了一本,一个月过去了,他还没还我,我还要借给姐姐呢。

  不过有时候我弟弟他人挺好的。前几年的一个晚上,我爸爸妈妈已经回家了,我在他家玩捉迷藏。跑着跑着,我的脚突然被什么东西挂了一条长口。我“哇哇”的就哭了起来。我捂着伤口,哭着回家。妈妈在门外接我,我很奇怪,就问:“你们怎么知道我回来了?”妈妈说:“是你弟弟说的,他说怕你出事。”

  这就是我弟弟,可爱的小男孩。

  【第3篇】

  我家里有个弟弟,他的名字叫熊梓柏。

  他有一双圆溜溜的大眼睛,不过,他可是单眼皮哟。 他的皮肤白白 的,真可爱。可他有时候也是捣蛋鬼,因为每次我写作业的时候都会捣捣乱。他有时候又像个大人挺懂事的,,我每次挨打时,他总是对妈妈说:“妈妈别打了,哥哥下次会改正的。”不过弟弟也有缺点,他玩玩具的时候有点霸道,每次在爸妈的呵斥下,我都会把玩具让给了他 叫我是哥哥呢?他的倔强和任性经常会让爸妈无计可施的。

  瞧,这就是我的弟弟,他调皮吧!

  想想他是谁?一双水灵灵的大眼睛,像苹果似的小脸蛋,一张小嘴巴总是说个不停。他,就是我的弟弟。

  有时,他像个小画家。绿油油的大树、小草,红通通的大苹果,五颜六色的鲜花,还有池塘里自由自在的小鱼……都画得栩栩如生,让人看了就爱不释手。

  有时,像个建筑师,一块块积木在他手上就变成了各种各样的砖头。在这儿盖一栋挺拔高大的楼房,在那儿盖一栋五彩缤纷的高楼,让人看的是眼花缭乱。

  有时,他像个音乐家,他手里拿着口风琴,铛铛铛地吹着。美妙的`音乐让我翩翩起舞,再加上他那滑稽、动人的舞蹈,真是让人赞不绝口啊!

  有时,他像个“赛车手”,一辆辆“赛车”飞快地在跑道上开着。 突然,一辆红色的跑车出现在跑道的前端,原来是弟弟的“红将军”。在后面一辆接着一辆排成了一条五彩的长龙,来个水泄不通。

  有时,他像……

  他,就是我多才多艺的,活泼可爱的弟弟。


我能行小学生作文(10)份(扩展5)

——我的小学生活小学作文范文10份

  我毕业了,以优异的成绩考上了重点中学。当我环视新校园清新的环境时,心里不免有些激动。想想小学那尊敬的老师,亲爱的同学,那依然回荡在校园上空的欢声笑语不禁在耳畔响起,历历在目,记忆的录影带回放着……

  一张张歪着的课桌,一块似乎永远也擦不干净的黑板,1米1矮矮的个头,闪动着一点点的燥动,一丝丝的无奈和一片片的迷茫。

  一年级的我还是懵懵懂懂的小孩,不知道天有多高,地有多厚,更不知道老师有多么的“伟大”,于是我在上课的时候跟旁边的同学说说话,在桌上玩弄着新买的花铅笔,吃着那甜甜的糖果……

  二年级的我似乎尝到老师那戒尺的可怕,当老师走到你课桌前的时候,伪装着认真听课,当老师走后便一如既往的低着头玩弄着……

  三年级的我开始了无声的传递,当老师转身面对黑板开始写字的那一瞬间,你会看见一团白色的东西"嗖"的一声划过天空,是什么?是我们无声的交流。

  四年级的我开始有了梦想,我想成为一名作家,我想赚很多很多的钱,我想当一个旅行家,我想……我们为自己的梦想在奋斗。我抬着头看着黑板,竖起耳朵听着老师念一大串听不懂却富含哲理的文章,埋着头记着笔记。

  五年级的我似乎长大了,似乎感受到了好好学*的重要性。我早早地来到了学校,拿出课本预*着今天要上的课程。上课了,吵杂的声音被踢出了门外,只剩下“嚓嚓嚓”笔尖触碰纸后划下的声音。

  六年级的我不会在课上用无声的交流,也不会在课上品尝那糖果的甜美,更不会在课上埋着头玩弄着那花铅笔。

  面对升初中的考场,我自信满满。在踏出考场后,我六年来在母校的欢声笑语,怨怒哀骂仍久久地在空中游荡,游荡。

  校园是个大舞台我们都是小角色,来也匆匆,去也匆匆。带走了欢乐与知识,留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风雨,享受过彩虹,那份师恩,那份友谊伴我走过那愉快的小学生活。

  我们有糖果般的甜蜜,我们有泪水般的苦涩,我们有……

  I like my school .My school life is nice,too.Now,I will tell you something about my school life.I usually qo to school at seven o"clock.We have eight lessons every day.At about five o"clock,Igo homeand do my homework.My school life isn"tvery intreseting,but it is very useful for me.

  我毕业了,以优异的成绩考上了重点中学。当我环视新校园清新的环境时,心里不免有些激动。想想小学那敬爱的老师,亲爱的同学,那依然回荡在校园上空的欢声笑语不禁在耳畔响起,历历在目,记忆的录影带回放着……

  一张张歪着的课桌,一块似乎永远也擦不干净的黑板,1米1矮矮的个头,闪动着一点点的燥动,一丝丝的无奈和一片片的迷茫。

  一年级的我还是懵懵懂懂的小孩,不知道天有多高,地有多厚,更不知道老师有多么的“伟大”,于是我在上课的时候跟旁边的同学说说话,在桌上玩弄着新买的花铅笔,吃着那甜甜的糖果……

  二年级的我似乎尝到老师那戒尺的可怕,当老师走到你课桌前的时候,伪装着认真听课,当老师走后便一如既往的低着头玩弄着……

  三年级的我开始了无声的传递,当老师转身面对黑板开始写字的那一瞬间,你会看见一团白色的东西"嗖"的一声划过天空,是什么?是我们无声的交流。

  四年级的我开始有了梦想,我想成为一名作家,我想赚很多很多的钱,我想当一个旅行家,我想……我们为自己的梦想在奋斗。我抬着头看着黑板,竖起耳朵听着老师念一大串听不懂却富含哲理的文章,埋着头记着笔记。

  五年级的我似乎长大了,似乎感受到了好好学*的重要性。我早早地来到了学校,拿出课本预*着今天要上的课程。上课了,吵杂的声音被踢出了门外,只剩下“嚓嚓嚓”笔尖触碰纸后划下的声音。

  六年级的我不会在课上用无声的交流,也不会在课上品尝那糖果的甜美,更不会在课上埋着头玩弄着那花铅笔。

  面对升初中的考场,我自信满满。在踏出考场后,我六年来在母校的欢声笑语,怨怒哀骂仍久久地在空中游荡,游荡。

  校园是个大舞台我们都是小角色,来也匆匆,去也匆匆。带走了欢乐与知识,留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风雨,享受过彩虹,那份师恩,那份友谊伴我走过那愉快的小学生活。

  我们有糖果般的甜蜜

  我们有泪水般的苦涩

  我们有……

  离毕业已经越来越*了,和同学欢聚的日子也越来越少了,在这六年里,我和大家一起经历了风风雨雨,我们的故事犹如一个大花园里的每一朵花,今天,我要摘下最美的一朵花和大家分享!

  记得有一次,我在和我的闺蜜王怡��去学的路上,不小心摔倒了,王怡��赶紧问我:"你怎么了,有事没有啊?"然后小心地把我扶起来,我对她说:”你看都流血了,怎么会没事。"王怡��看了看说:"真的流血了,你在这里别动,我去给你买创可贴。"然后我对她说:"还是你好。“王怡��赶紧去买来了创可贴还有水和棉签,我对她说:”你买这些干什么?“她说:”当然是给你消毒用的啦!“虽然我表面上没有被感动,其实我的心里早已感动地感激涕零了,帮我包扎好伤口后,又扶着我走到了学校。"

  虽然这是一件很小的事,但对我来说足以让我终身难忘了。在此,我想对你说一声:"谢谢!”

  当小草伸出嫩绿的小头,寻找自己的阳光;当雏鹰展开初丰的羽毛,飞向无际的蓝天……亲爱的朋友,六年了,漫长的六年呵,弹指一挥间,便从茫然的眼神中飞走了。时间像一条河,静静地流着;时间像一座钟,滴答滴答地走着;时间像一根蜡烛,渐渐地燃烧着;时间像一颗星星,轻轻地眨着……时间一去不回。当我迈着沉重的脚步,离开美丽的校园是,我情不自禁地回头望了望。这就是我读了六年的小学?熟悉、亲切、惹人喜爱!昨天,母校那么新,今天,母校反而有那么一点点的苍老。杜鹃花开了六次,也谢了六次,今年夏天,我觉得它开地格外灿烂,艳还是艳的,可是没有从前那么娇艳了,因为它带着一丝淡淡的忧伤。小花园里开满了红艳艳的花朵,花朵挨挨挤挤,像赶集似的,趁着光的照射竟相开放,蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那时候,我们班有几个调皮的同学去那里捉蜜蜂,后来老师知道后,严厉地批评这些同学。那个批评啊,是甜蜜的!

  喷水池喷了六年了,现在还那么熟悉。它在小花园的中央,椭圆形的,那水喷得时高时底。一阵风吹来,喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看,既像一条五颜六色的彩虹,又像一条五彩缤纷的丝带,正如*****所说:“橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当‘池’舞”。那个喷池啊,是彩色的!可是,就要离别校园的我,喷水池、杜鹃花还属于我吗?离别校园的最后一刻,我心里不免有点悲伤——依依不舍。亲爱的同学们,别了;亲爱的母校,别了。我挥挥手,不带走片云彩,我会在梦里变成一只可爱的小鸟在母校周围徘徊、飞翔歌唱……

  别了,我的小学时代!迎接我的是中学的一片阳光。

  光阴似箭,日月如梭。六年时光,转眼即逝。在这匆匆间,我已经度过了快乐的时光,马上就要小学毕业了。在这即将离别的时刻,我的心里有一种说不出的难舍难分。

  校园的每一个角落都珍藏着我美好的回忆,看绿茵茵的操场上,我们一块儿打滚儿,一块儿嬉戏。*躲在草地上看蓝天白云,谈论着对未来的憧憬。冬天的严寒也不能阻止我们嬉戏的脚步,那纯洁的雪早已成了我们的“把玩之物”!堆雪人、打雪仗、掷雪球……我们喜欢那些雪,因为它包含着我们的欢声笑语,使我们的友谊更进一层。

  再看,那美丽可爱的大花坛,是多么令人心旷神怡啊!曾几何时,我和同学们一块儿在这儿嗅着花香,捉着蜜蜂,引着蝴蝶,低吟着一首首奇丽的小诗。陶醉在这如梦如幻、沁人心脾的仙境里。大花坛珍藏着我们多少美好的记忆,又带给了我们多少欢乐啊!但是这一切很快便不属于我们,而我们这些昔日的师生、好友也只能各奔东西了。

  再看看,那依旧明亮的教室。我忘不了那联欢会的场面,忘不了那一个个精彩的师生互动,更忘不了我们一起走过的岁月。我的耳畔时刻回响起那朗朗的读书声。在书声中、笑声中、老师的赞美声中,我们相互熟悉,相互交融了,我们的感情也与日俱增了!

  但是不久之后,我们就要告别小学生活了,六年的风风雨雨中,我们留下了笑声,荣誉,当然还有那深厚的感情。记得五年级的“演讲比赛”,虽然赛前我已经做好了充分的准备。也预*了好多遍。但毕竟是我的第一次登台,难免有些紧张,一上去看着那么多的学生和教师,我出了洋相,就在这时,是老师、是同学们给予了我莫大的鼓励,使我又重拾信心。最后的名次已经不再重要了,重要的是我得到了老师、同学们的关心,鼓励。我变得更自信了。

  过去终究是过去,不会再回来了,留下的只是美好的回忆。但我深信我将会永远记住这美好的时刻——我的小学生活。

  转眼间,我喜爱的小学生活已经过了五年。五年来,我和这所学校经历了许许多多的风风雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一样。

  一二年级时小学生活对于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天刚来是人们的迷惑,什么也不了解,只能随着老师的教导,和同学们开始每一天的生活。接着,我和同学们亲*了就像是春天来临的最美时光一样。我们在教室里打闹、在操场上奔跑......接着春天结束了我进入了夏天。

  五年级时我的小学生活是充满活力的夏天。在这灿烂的夏天里我交到了许许多多的朋友,脸上的笑容一天比一天多。在这时,我是快乐的小鸟,在夏天那光芒四射的太阳下不畏惧的飞翔。因为,我还有许多的伙伴陪我一起闯过一切困苦。我的老师,我的朋友。谢谢你们陪我度过这既美好又煎熬的夏天。

  三年级,我的小学生活就犹如秋天一样。前面的不同凡响,最后的宁静安详。开始三年级的小学生活时。我就像被幸运女神砸中了一样,我成为了学校的大队长。这个称号使我风光了许久。渐渐地,我的名字流入大家的生活中。

  四年级,四年级的小学生活是最严酷的寒冬。受伤的天使从天堂坠落到地狱,有努力回到天堂。四年级时我的大队长一职被撤下,在这一段时间里我一直找不回原来的我。幸亏我有着一个能引领我再次走向美好的老师,在她的鼓励和帮助下,我走出了阴霾去迎接新的太阳。尽管我已经不是原来那个大队长了,但我还是能找到原来的我。

  我的小学生活像四季,每一天的生活都充满色彩。我爱每一天,不管那一天让我哭还是笑。它都是我最难忘的小学生活,记着它,我一生都会做到。

  在我六七岁的时候,妈妈牵我的手,送我走进附小的校园,结识四十四个亲爱的伙伴。我们在这里悄悄萌芽,我们在这里慢慢绽放,我们在这里茁壮成长!

  在我一年级的时候,我与这四十四个伙伴中的一些做了好朋友。与王赫等人做了朋友之后,我们有福同享有难不一定同当。(很好玩儿吧,嘻嘻)

  在我二三四年级的时候,可以用一句话来形容:犹如地*线一般笔直,毫无上升下降。还不如我一年级时的曲线,不过,这期间发生了一件小事,就是十五号李欣怡转学了。(名字可能有点错误,俺也记不得是哪个欣哪个怡了)

  五年级最精彩,大起大落,有时*庸,真是太爽了。就拿那次出去体验生活的“假鬼”事件来说吧,有很多女生都吓哭了。郭老师就让我们几个男生去守夜,张继伟还是谁来,说:“这个老师很爱开玩笑,大家先别去,搞不好会被骂一顿。”我和李上这两个所谓的“守夜人”也就没去。而去的李伟等人却被老师臭骂了一顿。我在心中呼了一口气,那块大石头也总算落了地。我不由得感谢某某人,是他提醒了我才让我躲过一劫。

  五年级快毕业了,我的美好记忆会永存我的心中,今天,我们以附小为豪,明天,附小以我们为荣!

  光阴似箭,岁月如梭,转眼间我们的小学生活就要结束了。我舍不得这个陪我们走过风风雨雨的母校,我舍不得这个充满欢笑的大班级,但我更舍不得的还是我们班的每一位同学和老师,因为是他们给了我幸福,给了我欢乐,给了我自信,给了我……

  记得我们那个难忘的毕业演出吗?当时我们都流下了泪水,因为郭校长给我们发了业证书,让我们永远记得这个母校,永远都不会忘记。因为我们不想离开这个母校,是她我们学*的环境。因为……

  记得我们读的第一本书《白妞儿与老树精》吗?从此我们与书结缘,在读书排行榜上,一本本书集的字赫然出现,知识的甘霖滋润你我的心田。

  记得我们一年一度的秋运会吗?你脚步稳健,你快如闪电,跑跳之间,我们拥有这些难忘的瞬间。

  还得我们丑小鸭会报的那个夜晚吗?从此我们的新剧不断上演,梦想的舞台就在你我眼前。

  忘不了,五年的春去春回,五年的谆谆教诲,在这了留下我们太多沉甸甸的回忆,用藏心中的是一份弥足珍贵的记忆。忘不了……

  请相信我们,今天我们以附小为荣,明天附小以我们为豪。

  我一直想对我的小学生活做一个总结,毕竟这么久了,四年的生活很值得怀念呢。却不知道该从哪想起……——题记

  一年级的我,无知又带点愚蠢。总是同学说什么,我就信什么。一次上课,老师讲得很精彩,我们听得也很认真,可不知为何,同桌却说自己很想睡觉,我不语,同桌说:“你也睡吧,很舒服的!”我不太相信,他便看了看老师,做了一个很满足的睡姿,悠闲的对我说:“好舒服啊!”我看见他这番模样,便信了他,也舒服地像他一样趴在桌子上,迷迷糊糊的睡着了。待我醒来时,看到的却是一脸怒意的老师,听到的是全班同学的爆笑声。我的脸顿时红到了耳根,我望着老师,吞吞吐吐的说:“老……老师……”我的同桌立马站了起来,挺了挺胸脯说道:“老师,我不是故意睡着的,只是……只是……哦,只是看到她睡着了,我便也困了。”到了最后,老师的脸已经从火红变到了铁青脸气得发抖,连声音都在颤抖:“你……你给我出去!”我眼看情况不妙,立刻从座位上离开,走时,同桌还朝我幸灾乐祸的笑了一下。我顿时明白我上当了,但也没有办法,只好苦笑了一声,在外面站了一节课。唉,这就是一年级的我,无知又带点愚蠢……

  二年级的我,木讷又想耍点小聪明。总是认为自己不可一世,聪明的不行。一次体育课,老师突然有事,当时我正好站在她面前,她便叫了我去她的办公室拿手机,我听了半天没听懂,我的朋友狡猾的笑了一下,对我说:“她叫你去买烤鸡啊!”我恍然大悟,对她说:“哦,我马上去买。”我一溜烟的跑出了校门,在市场上买了一个香喷喷的烤鸡,送给了老师,老师一脸诧异的说:“这是什么,我叫了你买这个的吗?”我一惊:“这不是你叫我买的吗?”老师想起了什么似的,一拍脑袋,我以为她想起来了,没想到她说:“你你你……你怎么搞得,我家人生病了,我打个电话去问候一声,你倒好,买什么烤鸡,这烤鸡你留着自己吃吧,哼!”说到最后,已经脸色发青了。但我也毫不示弱,大声吼道:“你叫我去买烤鸡的,怎么反而怪到我头上来了,我还有证人呢,来证明你就是叫我买的烤鸡,王思明,过来一下,是不是老师叫得我买烤鸡?”王思明啊了一声,抓抓脑袋,说:“没……没有啊,谁说的,哦,如果没事,我先走了。”我站在那里,不知所措,但我仍然坚持我自己的意见,大声与她争吵。至今我想起来,觉得我那时好笨。唉,这就是二年级的我,木讷又想耍点小聪明……三年级的我,调皮又不想好好学*。总是一直上当,但我高兴。一次下课,几个死党想约我出去玩,我一想起爸爸那生气的表情,就不禁打颤,说:“还是不去了吧。”可死党不依不饶,说:“怕谁嘛,去吧!”我经不住甜言蜜语,直求饶:“好,我去?,我去还不行吗。”死党们高兴极了。那天,我们都按时到了目的地,到了公园,我们玩东玩西,开心得不得了。回家后,我出去玩的事被爸爸知道了,他非常生气,骂了我一通,我心想:这谁告的呢?第二天一早,我去了学校,将昨天的事告诉了我那几个死党,她们笑得天翻地覆,说:“哈哈,你真笨,是我们假装老师,打电话去你家告诉你爸的!哈哈哈哈哈哈……”我生气的说:“为什么你们要这么做?”王思明手一摊,皱皱眉毛,不在乎的说:“为了整你呗。”我捏紧了拳头,但还是没法生她们的气,我苦笑一声,心想:自己怎么这么懦弱呢。唉。唉,这就是三年级的我,调皮又不想好好学*……四年级的我,骄傲又想出尽风头。总失败。一次期末考,我考了两个满分,英语也不错,我高兴极了,爸妈也重重的奖励了我,爷爷奶奶也夸我,那滋味,别提多爽了,所以导致我现在的骄傲,爸妈教导了我很多回,但结果,我就是不听,甚至觉得这样很好,可愁死我爸妈了。老师也教过我很多回,可结果都是收效甚微,最大原因还是我不听。老师也愁死了。所以我在班上出尽风头,很多同学都有疑惑:她怎么变得怎么快?我高兴极了。

  一次考试,自傲的我觉得自己很聪明,便不复*,结果考了八十多分。我沮丧极了。呵呵,这就是小学的我生活,有趣吧!


我能行小学生作文(10)份(扩展6)

——我相信,我能行作文范本10份

  我能行!”这名话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学*上,还是日常生活中遇到困难我总是对自己说:“我能行!”

  有一次,全乡举行跑步比赛,四年级只有我一个人参加,所以我很自豪。我怀着自豪的情绪来到比赛场上,看到爷爷奶奶也来为我助威,我的信心大大增强了。

  到了我比赛那一场,我一看,吓了一跳,只见参加比赛的选手没有一个不是比我高的,最低的也比我高一头,我的信心不禁大大的削弱了。比赛开始了,我想:别人的腿都比我长,我是很难取胜的。跑了一圈后,我的信心都快完全消失了。就在这时候,我们学校的同学老师都在为我喊加油,校长也在边为我鼓掌边说:“快点儿,快点儿”爷爷奶奶也在为我助威呐喊。我看到这么多人为我加油,心想,既然这么多人为我加油,我必须要以好成绩回报他们。我对自己说:“我能行!”我的步子快了起来,到最后,我最后用我的努力取得了好成绩。

  还有一次,我们学校举行四分之三的考试,是抽人的,只抽18个人,我参加了,所以很高兴。我拿到语文卷子后,认认真真的把前面的`题做完了。到了写作文时,我一看,吃了一大惊,作文一下子要写两页,我顿时泻了气,但看别人都在认真地写,我想,难道自己不如别人吗不,我爱读书,我的知识面广,我又想起了爸爸对我说的话:“无论在什么时候,只要你努力拼搏,你就会成为强者,你就很有可能天下无敌,天下第一。”我在心里对自己说:“我能行!”于是,我就把作文一行行认真仔细地解决了,最终,我的语文取得了94分的好成绩,是我班第一。

  “我能行!”它是一种人对自己的自信,我们要时刻持续“我能行”的状态。

  生活的每件事情都会有两种总结果,一种是成功,一种是失败。不是说做得好就会成功,也不是说做得不好就会失败,只有你付出了努力成功的机率就会多一些,离成功*一些。但如果你只出声不行动,成功的`机率就会少一些,离成功就会远一些。

  有一次,哥哥教我学自行车,刚开始学的时候,哥哥扶着自行车,我只要掌握好方向,所以我掉以轻心。我总是想哥哥扶着我又不会摔,可是学的时间长了,哥哥就准备让我一人来骑,不要任何人帮助。因为我从前养成了依赖的心,所以根本没有认真学,所以还骑不好,摇摇晃晃,果然一下子摔倒了,哥哥数落了我一顿:“我刚才扶着自行车让你骑的时候你就应该仔细看,而不是三心二意,拿起半截就开跑,只听了一半要领没有完全掌握才摔倒的,我明天再教你一遍,一定要认真,如果你再出错,我可不管你了。”

  我一听吓着了,哥哥不教我,我可怎么学呀!所以我全力以赴,一定要学好,不然我就没法学了!

  第二天我比哥哥早一点来到广场,就坐在自行车上摸索着看看怎么骑更方便,可这些办法都不是很好,不一会,哥哥来了,我问哥哥怎么骑更方便,哥哥笑着告诉我:“只要你学会了,就会觉得很方便。”我仔细地看着,听着该怎么骑,这一天我学会了,虽然摔过,但是“功夫不怕有心人”我还是学会了。

  只要有信心,相信我能行,并付出努力,就一定会成功,败与胜掌控在自己手里,你弱它就强,你强他就弱,只说大话的人成功也不是“成功”,你付出了努力,得到了才有意义,才会珍惜所拥有的一切,才会觉得之前付出努力都是值得的。

  我相信我能行这句话已经成了我的口头禅,它时时刻刻在鼓励着我,伴随着我成长。

  在一次英语口语大赛上,我和几个伙伴上台表演,开始说得很好,可是当说到路人问路的内容时,我想不起来了。原先准备好的台词不知怎么都忘了。我当时急得真像热锅上的蚂蚁,心里一遍又一遍地说:相信自己,能行的.,一定能行的。这句话真的起作用了,忽然间想起来了,我兴奋极了,赶紧把那句话说了出来,生怕再慢一分一秒而又忘掉了,下台之后我就想:这次能顺利讲完就已经不错了。可到了发奖的时候,我居然听到了我的名字,而且还是个二等奖呢!我太高兴了,这多亏了我能行这句话呀!

  还有一次数学测验,有一道题非常难,我想了半天也没有想出来。两个数很大而且还要把它俩相乘,我算了三次得到的都是不同的答案,我有些失去信心了,正在这时,那句口头禅:我相信我能行,我一定行。那时,我又有了信心,开始认真地算,可结果还是和前几次的不一样,于是我又想,不能灰心,要继续努力,争取算对。我又算了一遍,结果和上一次的一样,证明我对了,我就自信地把答案填了上去,交了卷子,我又问其他同学,她们算的答案和我的一样,我确信我算对了,于是期盼着试卷赶紧发下来。终于一天,老师拿着试卷走进了教室,卷子发下来时,我来不及看别的题,就赶紧看那道题。我看到了上面打着一个大大的对号,好像在调皮地向我祝贺:你成功了,小机灵。我心里像喝了蜜一样的甜。我想,我还真要感谢:我相信我能行这句话呀!

  我之所以会取得多次的成功,都是因为那句:我相信我能行,是它给了我力量,给了我自信,给了我勇气,使我取得成功。

  昨天我、姑姑、黄阿姨和两个弟弟去了,我们在那里捞起了鱼,要想知道下面的事,我就拿你去看看吧。

  刚一下车,成弟弟就直冲后备箱,取出了捞鱼的工具。我一看,那是相当的专业啊!又是鱼网,又是虾网,可真是专业啊。我们顺着台阶下去了,我抬头一望,金色的太阳照在水面上,就好像海面上浮起了一片金灿灿的钻石。到了下面,我来到了一个**台,我和成弟弟来到了水边下了水,在浅水滩虽然不深,但是仍然很凉。我先打了个冷战,然后帮他拿着水桶。

  成弟弟刚一捞,就捞着了很多的小鱼小虾,我们赶紧抓到了水桶里,但是因为水很浑浊,桶里接的水也很浑浊,根本看不到小鱼小虾。然后我试了试,也捞到了不少鱼虾。过了会儿我让成弟弟捞捞看,他捞了几下之后,没想到捞了只大虾,和市场上卖的几乎一样大,这真是让我们又惊又喜。这只虾和其他的小虾比起来就显得有些太大了。

  过了一会儿,我们打算右边去看看,然后看见一艘停在岸边的船,我和成弟弟还有我的那个小弟弟都上了船,我们拿着鱼网在船上打捞,没想到,一条鱼都没有。既然捞不到鱼,我们只好在向那边走去了。

  我们经过一段路程,我们来到了一个乱石滩,我们打算在这里捞鱼。我来到了水边先把虾网放在一块石头下,接着我有搬石头被作为铺垫。最后我们开始捕鱼了。我们捕了一会儿,没有什么太大的.收获,但是看到虾网里动静很大,然后他起来一看,哈!进来了一条很大的鱼,我们十分兴奋,赶紧把他放到水桶里。

  很快太阳就要落山了,夕阳洒在海面上,十分美丽。而我们快乐的一天也随之夕阳而去……

  “我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学*,还是在生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行。”

  一次,我在路上走,突然一个大大的招牌吸引了我的眼球。上面写的是“天涯骑�e”我对它很好奇,于是我决定进去一看究竟。到了里面一问。“哦,原来是一个自行车俱乐部。”第二天,我来这里报了名,也买了一辆山地车。从今天开始我就是这个俱乐部的一员了。今天我在这里上了几节关于山地自行车和公路自行车的课。在这里我学到了很多很多关于车的知识。山地车有两组齿轮,一组大的齿轮和一组小的齿轮。大齿轮一共有三列,而小齿轮一共有七列。这辆车的精髓就在于这个变速器和这几列齿轮,爬坡可以用1――1档,而冲刺可以用一些大档位。如果不能把档挂好你要不就会很累,要不就会很慢。

  我学*的'这几天里除了上课还有一些大型的赛车活动。我参加的这个活动的名字叫――铜鼓争锋。

  比赛这天我们把车放在了一辆专门载自行车的货车上。然后我们就坐车来到了铜鼓岭,这里的山路十分陡,可以说只要你不用力就要滚下去。半个小时后,一声枪响,我们出发了。一开始我很有劲,一下子就冲到了前几名,可后来就慢慢被别人超越了,十几分钟后我已经到了最后几名了。但是我还是在边说我能行我能行我能行边往上骑。越到最后我越慢,可是还有1公里呢。从山上俯视景色十分优美,可我却无心去看它。半个小时后,我到达了终点。回头想了要我一共走了3.2公里。我又说:“我成功了。”

  从此“我能行”这句话常常挂在嘴边,不论在学*,还是在生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行。”

  不知道为什么,我从小就有对音乐的热爱,经常对着电脑唱歌。因此,我想当业余歌手。

  只是这种梦怎么实现得了呢?同学中很多人都认为我是“公”鸭嗓,我从来没有在他们面前唱过歌,那是因为不敢,我怕不会对我声音可。但是我经常会在四下无人的时候唱歌,既梦幻又真实。只是,这个梦想真的受到嗓子的限制。

  今天下午的体育课,孙晓蕾与欧阳奕珊在练歌,歌名是《我的歌声里》。听着她们唱歌,我不禁又在脑海里幻想一个场面:我站在大舞台上,拿着麦克风在唱歌,曾今嘲笑我是“公”鸭嗓的人都对我竖起了大拇指。而我最好的朋友吴轩正在台下微笑的看着我,还有周哈,张颖都来了.

  正在我想入非非的时候,一旁的陈晨和刘越打算在“六一”上唱歌,正在选歌呢!我想我在她们旁边,她们会邀请我一起唱吧?结果,她俩根本没对我说一句话,我不由问出口:“陈晨,你们怎么不邀请我一起唱呀?”“就你那嗓子,也能唱歌?”陈晨耸耸肩膀。听了这句话,似乎有把刀**我的胸口,我感到受伤,飞快的`跑了。

  我一个劲地往前跑,跑到一个石凳边,我坐了上去。凭什么这么说我?有什么资格?我愤愤的想。真实,模糊的泪眼中,周晗以及几个女生来到了我的身边。“怎么一个人坐在这?不开心吗?”周晗问。我擦擦眼泪里的沙子,说:“陈晨她们说我的声音难听,连节目也不让我一起参加。”“什么?她们说你不行就不行呀?我看你好得很呢,来,参加我们组,我们组也正好搞节目!”张颖反映强烈。“对了,你先唱一段《稻香》看看好不好。”周晗说。我看了看,唱了起来:你说过家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑“不错呀!”吴琪喊。

  真的吗?我再也不怕了,加入到唱歌行列中去吧!

  因为是家里唯一的孩子,所以爸爸妈妈从小就相当溺爱我,而我也*惯躲在他们的身后,做一个娇娇弱弱的小公主。

  可是,离开了爸爸妈妈的庇护,我就没了主意,胆小怯懦,经常被同学取笑。尤其是班上的一群男孩子,总说女孩子胆小又没出息,还编成顺口溜当着我的面大声地念。

  我在心里暗暗发誓,要让那些男孩子刮目相看。那天,班主任走进教室,告诉大家学校将举行一个演讲比赛,每个班级选派一名同学参加,到时会有许多评审和领导出*。班主任考虑到这次比赛很重要,到时候人会非常多,因此选择了班上胆子很大的一个男生。当时,我便心想:我也能行,机会是留给有准备的人的。于是,暗地里,我也偷偷准备着。

  到了比赛那天,全校师生都来了,还来了许多学校的领导。参加比赛的那个男生怯场,居然闹起了肚子,上不了场,班主任急得直挠头。我想了想,便自告奋勇,要求代替他上场。班主任惊讶地看着我,终于还是点了点头。

  轮到我了,虽然之前已经将演讲稿背得滚瓜烂熟,但仍然紧张得有些发抖,看看下面的同学和老师,又想起了那些男孩子取笑的.话,我深吸一口气,暗暗告诉自己:我能行!

  我流利而富有感情地完成了演讲,台下的同学和领导都热烈的鼓掌,班主任向我投来赞许的目光。走到台下,同学们都在向我表示祝贺,那几个经常取笑我的男同学有些不好意思的看着我,我朝他们微笑。谁说女子不如男,只要去做,就有成功的一天!

  从此以后,每当遇到什么事,我都会对自己说,我能行。它让我战胜怯懦,踏实地走稳每一步。

  “我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学*上还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说“我能行”。记得去年暑假,我迷上了篮球,天天去操场练*投篮、步伐、运球等技术。有一天,哥哥教我了一个篮球游戏:“考大学”,它是根据离篮筐远*围着三秒区规定了从小学一年级到大学的投篮,我一直“考”到了大学,大学的投篮是在任意一个三分球位置投三分,可是我整整投了半个小时都没有投进一个,我很泄气。回到家后,我百思不得其解:怎样才能让球正好不偏不斜的进入篮筐?到了深夜我还在想,有时想睡觉,但投进三分的欲望非常强烈,有时实在想睡就想到了一些伟人的成就都要靠自己的努力,便默默地对自己说:“我能行!”有一天,我在操场看一些中学生在打篮球,投三分的都穿着背心或长袖,我灵机一动,回到家,我穿上背心和长袖进行试验,果然都打到了篮筐,我选择了长袖,因为背心容易用力,球会到篮筐的后面。客观因素解决了,就要看主观因素了。

  投篮要把握好力度和方向,我又来到操场上练*。我发现了一个奥秘:站在离篮筐45度角投篮比较顺手,但胜利之神老是不肯来到,好像跟我玩捉迷藏。我一度想放弃,“我能行”这句话在我脑海里若隐若现,终于,我又重新站在三分线旁,*时在操场上不喊叫的我,大喊一声:“我能行!”世界仿佛都被震得晃动起来。第一投没进,第二投又没进……第二十三投还没进,我几乎筋疲力尽,第二十四投,我瞄准篮筐,蓄力、跳起、出手,篮球在空中划出一道漂亮的.弧线,像一枚精准的导弹射进了篮筐,我成功了!

  这是我投进的第一个三分球,半个月的苦练没有白费,那一刻简直太美妙了。以后每到遇到困难时,我总是对自己说:“我能行!”

  人生就像一瓶调味料,酸甜苦辣样样都有。我的成长过程中也充满着不同的“味道”,它让我懂得了许多的道理,给我很大的启示,今天,我就来和大家讲讲我学跳绳的经历吧。

  一个星期一,妈妈给我买了一根跳绳,我顿时手舞足蹈的`研究起了这个“新玩意”。开始我一点也不懂,根本就是在瞎弄。我心里有点不想玩了,就扔在了一旁。可是我又看看这个被我“抛弃”的跳绳,又捡了起来,继续练。

  第二天,我到了学校,展示了我跳绳的“风采”,引来了一群笑声。我脸都红了,可是,我的好哥们是个很会跳绳的高手。他走了过来说:“刘诚,我来教你吧,首先要握紧绳子然后随着绳子的速度而跳,懂了吗?”我:“懂了”。

  晚上,我又开始了练*,我学了10分钟,终于一次跳到了100个。

  第三天,老师宣布,下周三举行运动会。我们教室顿时闹翻了天。我想,这是展示我风采的一个机会。

  就这样,我努力的练*着。终于到了运动会,我等了许久,当老师宣布6年级跳绳比赛开始的时候,我立马跑过去了。我不顾一切的跳着,1分钟过去了。

  我立马跑到了**台,看到我的成绩是203个的时候,我立马跳了起来。

  终于,到了颁奖仪式,6年级跳绳冠军“刘诚”我慢慢的走了过去,心里说不出的高兴。一阵激动感冲了出来。我从一开始的技术到了现在的技术,都是我在努力获得的。

  我相信只要坚持,没有什么不行的!人生也是如此,难道不是吗?

  有人擅长会跳舞,有人擅长唱歌,有人擅长会书法。而我不一样,我擅长的是美术。

  有一次,爸爸妈妈带我去海边玩。到了和*广场,我发现有许多人在那里画海边风景画。作为一个学美术快三年的”老手“来说,我可按捺不住自己的小手,立刻上前去询问我可不可以画,他们同意了。我马上找了一个地方”开画”了。接着,我向大家提议比赛,经过商讨之后我们决定规则是:

  1、每个人在广场内选一块儿风景来画。

  2、不能提前画

  3、比赛必须听指挥,裁判员就随机找了一个路人,为了公*起见,所有人都同意了:”那我们开始吧!”

  首先我选择了一个水天相接比较美的地方,然后拿出我的“伙伴”――素描笔袋。我先拿出4B铅笔起稿,把大轮廓画出来后,再拿海绵球把阴影部分打出来,接着我拿深B数的铅笔加深。大约40分钟过去了,我们可以休息一会儿。我四周看了一下,好像都比我画的好啊……好吧,我看是没有赢的希望了,我觉得自己一点都没有这方面的天赋。

  休息完了,下半场开始了,我一点信心都没有,无可奈何的画着画。这时,妈妈上前来不断地鼓励,我这才让我找回原来的自己,我开始不再惧怕,而是更加享受画画的过程。我一笔一笔地画着,时间一分一秒地过去了……终于,我们所有人都完成了自己的作品。


我能行小学生作文(10)份(扩展7)

——我能行小学作文200字(十)份

  今天,我们阳光小队去完成“垃圾瘦身的活动”。

  首先,我们到了运河边上,开始捡垃圾。阿姨先发给我们小队每人一把钳子和垃圾袋,还有每人一个手套。我右手拿好钳子,套好手套,撑开垃圾袋,然后就出发了。

  在不远处我发现了一张餐巾纸,我立马把它捡了起来放进垃圾袋里,就这样我们一路走一路捡。我捡了许多垃圾,有废纸、有水果皮、有香烟头等,最后我们把这些垃圾都放进了垃圾箱。然后我们又宣传了垃圾瘦身的活动,和公园里的阿姨和叔叔们做了讲解。最后我们小队又合影留念,小队活动就此结束了!

  通过这次活动,我觉得我们每个人都要爱护环境,养成不要乱扔垃圾好*惯!通过这次垃圾瘦身活动,我还了解到处理垃圾是非常昂贵的,处理一吨垃圾需要400元—600元的人民币。

  爸爸妈妈:

  您们好!我是您们最挚爱的女儿,所以您们以为是最了解我的人,但那只是表面而已。其实,我很需要您们理解我的“不需要”。

  我不需要您们太关心我的生活;以前我没有经历过大的风雨,所以现在的我很难学会独立生活;

  “我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管是在学*中,还是生活上,只要自己对自己没有信心时,我都会对自己说:“我能行!”

  夕阳即使燃烧了最后―丝光芒,打她留给了我―片灿烂的星空,在未来的路上,即使―无所有,我依然能搏、能拼、能赢,能够拥有最后的辉煌!因为,我相信,我能行!

  如果说河流是属于山川的,白云是属于蓝天的,那么星空是属于我的!如果说鸟儿可以自由自在的飞行是因为他有―对翅膀,孔雀可以如此美丽是因为他有五彩的羽毛!那么我的快乐就源自于,“我相信,我能行!”

  “现在我要请一个同学来说一下这道题。”……

  “唉,怎么又要发言,我最讨厌发言了”我不爱发言并不是因为我不会,而是因为我不敢。我性格很内向,不喜欢在别人面前说话,更不敢举手发言。之前我有一次鼓起勇气去发言,结果说错了,从此,我更不敢发言了。

  但是今天的作文班里,我学了《玻璃杯里的跳蚤》这一课,让我明白了:那个时候我只是碰了盖,但现在,玻璃杯的盖被拿走了,但我却因为心里阴影不敢举手了,但现在,我要恢复信心,我能行。

  上课时,老师说期中考试让我们给语文定一个目标,我定的是九十五分以上,有十多个同学定的是一百分,老师表扬了他们,我感到很奇怪,我们老师不给一百分,我定了也达不到呀。但老师说因为我们敢于把目标定的远,所以才表扬他们。所以我也要把目标改成一百分!

  我要勇于尝试挑战,不怕碰壁,更不应该在心里给自己设限。我能行!

  有一次,我做了一件让老师、爸爸妈妈和同学们刮目相看的事情!

  *常的时候,我写字速度很慢,为了及时做好作业,我都是飞快地写字,结果字写得很糟糕,老师从来都没表扬过我写字写得好。有一次,我们在课堂上抄第十课的词语,词语很少,我想反正时间来得及的,一定要把字写得好一点。我一笔一划、仔仔细细地写着,刚写好一点点,我的同桌就已经抄了一半了,但我一点也不慌,写好后检查,都端端正正的,一个字也不用改。

  黄老师看了我的作业本后说:"虽然有两个错别字,你先去改一改,给你个优,你这次写得挺好的!"赵老师也说:"哟,字还写得不错嘛,*常的字也要写得好看一点呀!"我兴奋极了,看来只要用心做事就一定能做好!把字写好,我能行!

  现在我一遇到难题,都会想到“我能行”三个字。这三个字,还有来历呢。

  记得那时,我刚学书法,觉得它非常麻烦,每个点画都要有动作。于是,*时我写书法都急急忙忙,匆匆了事,养成了书写快、不照着字帖写的毛病。

  老师再三叮咛我要写得满,照着字帖写。我看了看自己的字,又看了看别人的字,既感到羡慕,又感到羞愧。我在心里暗暗发誓:我一定要好好练*,和别人一样。我能行!

  一天,两天,三天……一个月,两个月,三个月……

  转眼间,两年过去了。我已经养成了好的书写*惯。老师的叮咛越来越少,鼓励和表扬的声音逐渐在我耳边响起。现在的我,已经可以静下心来,认认真真地书写,也越来越喜欢抒发了,书法在我心中的地位越来越高。

  这件事情告诉我,做什么事都要相信自我,相信“我能行”,再经过不懈努力,再难的事也能成功。

  一上课,老师请同学们伸出自己的双手,告诉我们每个人都有一双宝贝,那就是我们的双手。因为它们样样事情都会做。接着播放合唱《我有一双勤劳的手》,同学们跟着唱。放一段小朋友在家从起床到上学的一段视频,这里从穿衣到洗漱再到吃饭系红领巾等一系列的事情全部由小朋友的奶奶帮着做,那个小朋友只会让奶奶做这做那,自己什么都不会。请同学们参照一下,自己在生活中是否也有这种情况发生。大部分同学有一两种相同情况,都认识到了自己的不足。

  接着进行戴红领巾、系鞋带、剥毛豆的比赛。看谁在较短的时间内高质量的完成。同学们分组进行,根据时间及完成情况评选出优胜奖。倡导其他还不太会干的小朋友向他们学*。

  最后在:“人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考,用手又用脑,才会有创造”的儿歌中结束了本次活动。

  我努力!我能行!

  今天,我终于当上了大队干部!我很开心,很兴奋,很激动!我的愿望终于实现啦!

  能当上大队干部是我从一年级入学开始就树立起来的目标。大队干部是成绩优秀,思想品德好,工作能力强的优秀学生,我一直把学校的大队干部当成学*的榜样。在这两年多来,我严格要求自己,学*态度认真,成绩优秀,团结同学,尊敬老师,关心集体,热爱学校,通过自己的努力和在老师的教育下,我成长为一名优秀的学生。老师给我这个机会去参加大队干部的竞选,我得到了同学们和老师的支持和信任,成功当选为大队委,我感到非常自豪!

  在以后的日子里,我会以大队干部的身份严格要求自己,尽我最大的努力热心地为同学们服务,搞好大队部的各项工作,为同学们树立起好的榜样,当好老师的得力小助手。

  只要有信心,有自信,有理想,通过自己的努力,就一定会成功的!以后的我会更加努力的!

  件事发生在去年署假中。

  一天晚上,妈妈让我背英语单词,我背了半个钟头也不能把它背出来。于是,我就想了一个坏主意,把不熟练的单词抄在手掌上,我兴冲冲的拿着英语书去让妈妈抽背,妈妈看了一下英语书,也看了一下我,说橙子怎么背,我只说了一个单词,就背不下去了,我趁妈妈不注意偷偷地看了手掌一眼,一字不漏地背了出来。还好,还好,妈妈没注意到我。第二个单词:西瓜,这次我直接看了下手掌上的单词,被妈妈发现了,把我骂了一顿,我跑到房间里哭,这时,妈妈走到门口,对我说:“你反醒一下,一个少先队员该有这种行为吗。”我沉思了一会儿,在纸上写下了保证书,妈妈这才原谅我这一次行为。

  这件事使我懂得了不能自已骗自已,要相信自已,我能行。

  开学不久,老师为了贯彻减负精神,决定选五个责任心强,有一定工作能力的学生作为值日生。承担早读、中午写作等班级管理任务。

  我被选中了。我星期五值班。从周一到周四,我期待着周五的到来。但是到了周五,我发现几个调皮的学生陆续来了。他们中的一些人很早就没有仔细阅读,他们像蚯蚓一样不稳定地坐着。他们中的一些人中午没有写信,他们坐在座位上四处张望,好像在寻找什么。这件事很困扰我。那天晚上,我苦苦思索,睡不着。终于,我想出了一个办法。我用笔记本记下了不认真早读中午写的学生名字,让老师罚抄课文。就这样过了一两个星期,班里的同学都在早上认真的看书写字,真的让人觉得很开心,我也可以独立工作了。

  我敢于尝试别人做不到的事情,仿佛没有什么能难倒我。我聪明是因为我大胆。大胆让我对自己充满信心。自信让我觉得“我无所不能”。

  一次,家里来了六位客人,是我妈妈叫他们来玩,一边打麻将,一边打牌。我一看时间,11时30分了,该做饭了。

  我妈妈的手又受了伤,是因为她上次做饭时,不小心划破了手。我说:“妈妈,今天的午饭我来做,行吗?”妈妈说:“你又不会做饭,行吗?”我说:“我能行!”

  妈妈就去玩,我就关到防门,想给他门一个惊喜,我就去做饭。

  然后就去拿肉,放到锅里去炒,我又炒了白菜、**、土豆、豆子、黄瓜。

  我忽然听见一位叔叔说:“有饭吗?我饿了。”

  我就跳了出来。饭我做好了。

  他们就赶快吃饭,还夸我做的不错。

  我说:“妈妈,你看,我说过我能行吧,你还不信。”

  我妈妈说:“你长大了,真能干,真是一个爱劳动的好孩子。”


我能行小学生作文(10)份(扩展8)

——小学生作文:我爱我家(10)份

  家是什么呢?家是温馨的港湾;家是一颗为你遮风避雨的大树;家是你永远的依靠……

  在这,我先来讲两个故事。在美国有一个富豪,喝的伶仃大醉瘫在地上。这时,一个保安走了过来,立马就认出了富豪,惊奇地问道:“先生,为什么不回家呢?”“哦,我没有家。”富豪答道。“那不是你的家吗?”保安顺手指向一个地方。“哦,那不是我的家,那是我的房子……”

  第二个故事是这样的:一个从军士兵参战回家,发现自己的家乡已经变得残缺不全,硝烟四起,显得那样的残破。后来,这个士兵得知自己的家人全部死于战乱,他心如死灰,背上自己的行囊,从此远走他乡……有一天,他有了解到自己的小女儿还活着,兴奋不已,连忙跑去和自己的小女儿团圆,两个人抱在了一起,士兵大喊道:“我又有一个家了。”

  家,是那么地陌生,又是那样地熟悉。有家人的地方,就是家。

  我爱我家。家,就是我的天空,让我自由飞翔;家,就是我的`草原,让我自由奔跑;家,就是我的海洋,让我自由徜徉……

  我家的早晨,是忙碌的。一家人各忙各的,显得那样匆忙。最辛苦的就数妈妈了,一起床就要忙家务活,最快也要一个上午;然后就是我,草草地吃完早饭,就奔往去学校的路上;我爸就更不用说了,穿衣、洗漱在1分钟内完成。我家的早晨,就像那快节奏的摇滚乐……

  接下来,就是我家温馨的晚上。一家人结束了一天的行程,我和爸爸回到家,吃着妈妈早已准备好的饭菜,谈论着一天的发生的趣事,是那样地其乐融融。吃完饭,全家齐坐在电视机前面,观看着喜剧节目,笑得前仰后合,笑走一天的烦恼……看完电视,我们就准备洗漱睡觉了。一家人就这样甜甜的睡去,像一首静谧的乐章。

  我爱我家,爱这个温馨的家,爱这个快乐的家,爱这个幸福的家。

  我的家是一个温馨的家,是一个幸福的家,是一个和睦相处的家。

  我的家里有爸爸、妈妈和我组成。我们的家庭成员总是团结合作,共同进步。我的爸爸早出晚归,很少与我和妈妈在一起。所以,*时家里总是显得冷冷清清的。但是亲人间的相互关心,却是无处不在的。

  记得有一次,我们班里进行了单元测验,我急急忙忙,三下五除二就把试卷做完了,我兴高采烈的把试卷交给了老师,可是没想到是卷发下来的时候,我竟然考了个76分,放学后,我垂头丧气的跑回了家,我把试卷给了爸爸,爸爸说:“这次考得的确很差,但是你必须明白为什么考得这样差,原因在哪里?找到原因,今后就能克服这些不足,争取把学*赶上去才行啊!”爸爸没打我,也没骂我,但是我却从中受到了很大的教育和帮助。

  我爱我家!

  虽然我家没有豪华的房子,没有高档的汽车,但在这个家里充满了爱,彼此互相关心。

  一天,当我满头大汗地跳完集体舞,脑子里想的全是妈妈现做的“柠檬蜂蜜水”,心想:喝上一杯可真解渴啊!我三步并作两步地往家里走去。一进家门,爸爸就蹑手蹑脚地把我拉进了厨房间,轻声关上门:“你妈今天不舒服,柠檬蜂蜜水我帮你做。”爸爸挠挠头,“不过我不太会做,你要等一会儿。”我笑着说:“爸,不用了。我喝白开水就行了。”......

  正当我和爸爸在互相“推诿”时,妈妈推开门进来了。我立刻给了她一个大大的拥抱,谁知她推开了我,咳嗽几声说:“妈妈今天病了,和我要保持距离。”看着一边咳嗽一边指导爸爸的妈妈,看着笨手笨脚而又十分执着的爸爸,我心里翻腾起一阵又一阵激动的浪花。我拿来了3个杯子,把它分成了3份,喝着这杯普通而又甜蜜的水,爸爸妈妈会心地笑了,直夸我长大了。

  家是温馨的港湾,我爱我家!

  我的爸爸妈妈是一对温柔善良的老人,他们对待子女关心备至,我的两个哥哥已经娶妻生子,我是他们的晚生子。他们对我更是关怀备至,尽一切可能满足我的生活所求和学*所需。

  他们对待我的两个嫂嫂几乎和对我不相上下,我有时还感到嫉妒。我的两个嫂嫂生了孩子都是妈妈费劲心思的伺候她们坐月子。

  妈妈有时累得直不起腰,可她从不说累,有时对我说:“看到小孙孙就不觉累了。你的小侄女是下一代人,妈妈再苦再累也觉得高兴!”

  我的二哥生了孩子妈妈伺候二嫂坐月子,还跟着他们去西安看孩子,直到孩子大了

  点才带回家,可二嫂看到孩子大了,生怕孩子和奶奶亲了,竟然辞退工作要自己看孩子,为这妈妈去年伤心的大病一场。

  这个二嫂我觉得她太成问题,回家在她妈家里住,从不回我们家,小侄女他们带着,从没带过来让爸爸妈妈看一下,她的这种做法实在令人气愤!

小学生作文:我爱我家

每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外。

家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我爱我家有许多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错,无论是人还是一样死物,只要你面对的时间一长,就会产生深厚的感情。不知不觉地,我在我家已经生活了十三年了,那里有我最敬爱的父母,最熟悉的环境,还储存了我多年的.故事。

在家中,父母亲犹如我的好朋友,每天都说说笑笑地过日子,哪怕是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。在整间屋子里,我最喜爱的就是我的房间,房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜,一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业,在大床上睡觉,有时候累了,就坐在电脑前轻松轻松,让工作多时的大脑松懈下来,有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草,争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。

  家是心灵航船远洋受挫唯一可停靠的港湾,是心灵飞机高飞遭难唯一可降落的草坪,是心灵骏马长跑被阻唯一可容身的厩棚,是鱼儿远游受遏唯一可藏身的海沟,是心灵骆驼羁旅被困唯一可停歇的绿洲。在一无所有时,家能给我温暖。

  我的家,有四位家庭成员组成。有勤俭持家的妈妈,踏实肯干的爸爸,有聪明可爱的妹妹,还有求知若渴的我。我的家*凡无华,又温馨浪漫。是我心驰神往的地方,是我分秒不愿离开的地方。离开了家,家的温暖没有一刻不让我眷恋;离开了家,我的灵魂就像掏空了一样,无处着落。

  我的家,有一个勤俭持家、心灵手巧的妈妈。她每天早上做出香喷喷的绿色健康的饭菜,家里每一个犄角旮旯都被她清理得纤尘不染,家中物品被她摆放得井然有序,每天家中大小事都由她来管理,让家中一切事务都有条不紊。有了妈妈,面对万事都不害怕,不恐慌,如果没有了她,家里将一团糟,事情多得应付不过来,只能被动地剜肉补疮。

  我的家,有一个踏实肯干,兢兢业业的爸爸,他是我们家的经济支柱,以他的勤劳能干,来带给家人财富,家里的巨大收入由他创造,家中的巨大开支由他支配。他为人忠厚,不阿谀奉承,不谄上骄下,精诚地做好本分工作。不吸烟,不喝酒,不赌博,交友推心置腹,教我们真诚做人。家中有了爸爸,开支巨大也不怕,没了他,家中经济崩溃,左支右绌。

  我的家,有一个聪明可爱,天真爱笑的小妹妹。她是我们家的开心果,才十个月大,就鬼精灵一样学大人说话,表情十分丰富,尤其爱笑。她一笑起来,就露出两个小酒窝,眼一眯,嘴一撅,笑得浑身抖动,笑得手舞足蹈。有了小妹,家中彻日欢声笑语,充满活力与生机。

  我的家,最后一名成员便是我。我爱看书,是一个典型的小书虫,我没事就捧着一本书,吮吸着书的乳汁,我现在努力学*,只为长大能更好地造福我所爱的家。

  我的家,是爱的源泉,是爱的港湾,即使受再大的打击或挫折,一回到家,我就会重新充满斗志,鼓足勇气,努力奋斗,我爱我家!

  小鸟的家是蓝天,小雨的家是池塘,种子的家是泥土......我也不例外,也有一个温馨的家。里面的陈设不得不让你爱上它呢。

  一进门,首先映入眼帘的就是客厅。它虽然大,却不是空空荡荡的,茶几上摆满了琳琅满目的物品,有爸爸收藏的千奇百怪的古董,有妈妈最珍贵的两本同学录,有我亲手折的两瓶愿望星......还有一些娱乐器材,被妈妈摆放得井井有条。

  北面,是美食的聚集地——厨房。每次里面飘出香味,我便会像被施了迷魂大法似的,乖乖地随着香味跟去。可是,好景不长,厨房也连连发生怪事。

  说来话长,一天中午,我和表姐都做完了作业,一起看电视。偶然按到体育频道,里面正播放着调高和跳水节目,表姐突然来了灵感,建议到:“我们来比赛喝水!”“有奖吗?”我“贪恋”地望着表姐。表姐拿出一盒小动物形状的点心来。本来这种无聊的游戏我肯定不会玩,可在没事的诱惑下我彻底俯首称臣,立刻拿出一个大约可以装半斤水的大杯子,说:“不可以赖哦。”“好,我先喝。”表姐倒了一杯水,我情不自禁地给表姐鼓掌,接着又在写着表姐名字的纸上画了一笔。表姐一杯喝下去有些力不从心了。接着,我立刻又给表姐倒了一杯。这次她十分小心,一口一口都好像喝不下去了似的。最后,4杯后表姐再也支持不住了。轮到我了,前面2杯还撑得过去,喝第3杯是,胃站长发出了警告。而就在这时,表姐竟逗我说:“中途不许上wc。”“啊!”我一张嘴,水就像水枪一样喷向表姐......拜这件事情所赐,下午,我和表姐竟抢厕所。悔恨当初啊!不过,让我感到欣慰的是,我们这对难姐难妹有凝聚了几分情,也值了。

  话说回来,东北面还有一间卫生间,我家的卫生间别具一番风格呢。墙壁竟然是凹凸不*的,宛如一块大搓一板。每天里面都会一阵清香呢,这是妈妈的*惯——早上、晚上都要喷空气清新剂。

  南面,是两间温馨而舒适的卧室。爸妈的房间装饰得可美了。另一间便是我的了,床上摆满了各种各样的公仔,那一张大床,软绵绵的,每次都能带我进入甜甜的梦乡。

  “人是漂泊的船只,家是温暖的港湾。”我爱我的家,因为它是温暖的,它更是独一无二的,我会永远爱着它!

  我有一个温馨、幸福的家。

  我家有六口人。“保镖”爷爷、无私奉献的奶奶、“超人”妈妈、精通计算机的爸爸、“白雪公主”妹妹和活泼可爱的我。我爱我的家,更爱我的家人们。

  我的爸爸大学时是学计算机专业的。他会很多处理电脑故障的方法,还精通网络故障修理。那次他为了让我了解电脑主机的构造,把一台电脑的主机盖子打开,让我看内部构造,还给我讲解这是CPU,也叫处理器,是电脑的“心脏”,那是硬盘,是电脑的“胃”……爸爸耐心、详细地讲解,让我认识了电脑的主要部件。我对爸爸丰富的电脑知识肃然起敬。

  “超人”妈妈个子高挑、年轻、漂亮。工作时她严谨、认真;生活中她时而变成“大厨”,时而变成“老师”,时而变成“医生”。自从我上小学后,妈妈就坚持给我做可口的早饭。那天天还没亮,我起来上厕所。一股香味扑鼻而来,伴随着厨房里一阵“叮叮咣咣”的响声。我到厨房里一看,原来是妈妈在给我煎牛排!要知道,那几天,妈妈患了严重的感冒,我对妈妈说:“妈,别煎了,您还病着呢,别太累了。”妈妈吓了一跳,温柔地说:“我的病好了,天还早,再去睡会儿吧,一会儿我喊你起床。”这一幕令我非常感动。

  我那无私奉献的奶奶已是花甲之年20xx。她非常疼我。她在家里总是默默地承担着所有的家务活,为我们提供服务,保证我们每天回家都能吃上香喷喷的饭菜。

  “保镖”爷爷也进入了花甲之年,他非常注意我的安全。从我上幼儿园时,他就天天来接我回家。上了小学,每次放学时,在校门口总能看见他那高大的身影。爷爷就像保镖一样保护着我。我是一个活泼可爱的男孩。我非常爱看书。科学类、文学类是我最喜欢看的书。因为我太爱看书了,所以早早就戴上了眼镜。同学们还给我起了一个绰号——李博士。

  今年我们家又添了一口人,那就是我的“白雪公主”妹妹。她皮肤嫩白,有一双炯炯有神的大眼睛,她很爱笑,笑起来脸上还有一对酒窝,非常漂亮,就像童话里的白雪公主一样。

  这就是我幸福、快乐的家,一个充满温馨和爱的家。我爱我的家,我爱我的家人!

  我爱我家,我有一个温馨的家,我的家庭里有爸爸、妈妈和我,爸爸和妈妈对我都很严格。

  记得有一次,我的课文没有背过,晚上爸爸和妈妈陪着我背,背不过不能睡觉,可我背了很长时间,还没有背过这篇课文。爸爸走过来温和地说:“我来教你怎样轻松把这篇课文背过。”爸爸耐心给我把课文的意思讲解了一遍,然后爸爸让我把这篇课文读了几遍,在理解了文章意思后,不一会功夫我就背过了,爸爸和我相视一笑。

  上次我考试没有考好,回到家里,妈妈问我考试考的怎样,我不开心地说:“我考的不及格。”然后让爸爸听见了,老师让家长写上家长意见,爸爸不给我写这个家长意见。晚上爸爸开始为我制计划:以后不能看电视,每天回家写完作业后读课外书半小时。爸爸说:“养成良好的学**惯,成绩自然就上去了。”从那以后我的学*一下进步了很多。


我能行小学生作文(10)份(扩展9)

——小学400字作文我能行优选【5】份

  "我能行!"这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学*上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:"我能行。"

  有一次,我组织了几个同学去登黄歧山。我们走的是山路,既陡峭又容易跌倒,我连续爬了几次都滑了下去,一个男生说:"哎!看你这模样,估计是三年五载也爬不上来,还是我拉你一把吧!"我停止爬行,说:"不用,我能行!"哇!经过不懈努力,我终于爬上了这陡峭的山路。

  还有一次,我和好朋友思思在做作业,刚好在学百分数,我觉得有点难,但思思没一会儿就做好了,她对我说:"思莹,我做好了,给你抄吧!"我连忙抬起头,说:"不用,我自己做就好了,你要知道:错误经不起失败,但真理不怕失败。"思思只好将作业收进书包里,自个儿出去玩了。过了一会儿,思思进来了,见我还没有做好,便把作业从书包里拿出来,说:"抄吧,不会有事的!"我低着头,说:"哎,你知道吗?这样是不可以的,我能行的!"

  至今,"我能行!"着句话还一直挂在我的嘴边,它无法从我的记忆中抹去,因为它是我生活中的好朋友。

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴里,几乎成了我的口头禅。不管在学*上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”

  还记得的时候,有一次,老师在周末布置一个——《我最的一个人》,让我们去完成。回到家中,我左思右想,绞尽脑汁也想不出应该怎样写,于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的。可是,等到周日再一次来看这篇作文时,越看越觉得语句不通顺,心想:“要是作文被老师退下来,要我重新写,那不是白费工夫。”突然间,一个念头从我的脑瓜儿一闪而过,于是,我走到电脑前,输入,正当我准备抄的时候,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这是别人的东西,万一考试时出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事?妈妈相信,你可以写出自己的文章来的!”

  妈妈的话触动了我,对!我应该相信自己,我也能行!接着,我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态,用具体的事例来表达自己的一个人,我把作文工工整整地写在作文本子上,顿时沉重的包袱似乎放下了,看着自己写的文章,我笑了,妈妈也笑了。当然,我的作文也受到了老师的好评。

  万事开头难,但只要相信自己,对自己报有信心,就没有战胜不了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信你会在今后的道,越走越顺畅!

  爸爸妈妈,您们好!我是您们最挚爱的女儿,所以您们以为是最了解我的人,但那只是表面而已。其实,我很需要您们理解我的“不需要”。

  我不需要您们太关心我的生活;以前我没有经历过大的风雨,所以现在的`我很难学会独立生活;

  我不需要您们把我受到的磨难与挫折一扫而光,我想磨练自己;

  我不需要个打一个喷嚏,就把板蓝根冲好;

  我不需要一次次的叮嘱我添加衣服;

  我不需要把我换洗的衣服放在我的枕边;

  我不需要在我起床时就把洗脸水倒好;

  我不需要您们把饭碗放在我的手上;

  我更不需要您们在我的人生道路上铺上一条笔直的坦途……

  我不需要,我真的不需要!

  我知道在我成长的道路上,会有很多的挫折,会有很多的困难,但我都会勇敢的去面对。我宁愿在我的脚下是碎石,虽然烙脚,但我不后悔,因为我坚信,碎石路走完了便会是一马*川的阳光大道。

  爸爸妈妈,别给我太多的关心,相信我,我能行!

  活之路也许会有风起云涌,也许会有晴天霹雳。这就是人生中的瓶颈,如果过不去,将永远不能突破这一难关。这时,不要忘记,在我们最痛苦最无助的时候,在心里默默告诉自己“我能行”,调整心态,继续向朝阳奔去,瓶颈过去将是一片海阔天空。

  记得那是我第一次接触十字绣,当时班上女生中很流行这种物品,我在不知不觉间也被卷入这阵热浪之中。购买了整套用品后,我就与同学开始兴致勃勃的研究起来。向心灵手巧的同学请教一下,学会基本针法之后,我们就各自开始缝制自己的首幅作品。我拿起自己的图纸,只见一只憨态可掬的小熊猫跃然纸上。我开始试着一边对照图纸,一边刺绣。忽然,一阵刺痛打断了我的凝视,一串鲜红的血珠地落到洁白的桌布上。我连忙扔下针线,跑向水池边,直到清凉的水流抚过伤口,疼痛才有所缓意。我狼狈的回到位子上,对针线的好感已一扫而光。我厌恶的看着他们,怎么办?现在就放弃?我这么简单就会认输吗?但是我还有勇气再次拾起他们吗?我能吗?

  不一会儿,我俯下身子,拾起针线,开始重新缝制,脸上重现出那自信的微笑。

  我能行。

  人的一生要经历许多的挫折坎坷,而人生正是由这些挫折坎坷才变得丰富多彩的不是吗?

  偶尔停下脚步向身后望去,曾经的迷茫困惑见证了我的成长之路,也正是他们让我知道了:我能行。

  星期一的早晨课上,老师表扬了陈锦粼同学写的循环日记,他写的字数多,内容好,这可是他的作文第一次受到老师的表扬。到了第四节课,老师又表扬了王驰同学写的循环日记,老师说,他们写的循环日记都将被推送到微信“枫小记忆”的公众号上。

  真羡慕他们啊!我什么时候也能够写一篇好的文章呢?我经常想象自己的文章能被推送在微信公众号上,那是多么光荣的一件事啊!可我每次写的都一般般。自己看着都不满意,怎么能入老师的法眼啊。妈妈鼓励我,她抚摸着我的头,微笑着对我说:“儿子,要有信心,只要你努力了,坚持好好写,一定可以评上一篇的!”说是这么说,但想让自己的文章上公众号,并不是一件得来全不费工夫功夫的事情。老师说过,要想写好一篇文章,就必须要给人“眼前一亮”的感觉;老师说过,一篇好文章要有真情实感;老师还说,好的文章要有“凤头”“猪肚”“豹尾”……我,什么时候能做到啊。

  我不能灰心,我要努力!只要努力就能写出好的文章,我相信我会写出一篇好文章的!这样想着,我在写循环日记、周记时,就更用心了,更认真了。我一定行的,加油!

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