春日已至，万物复苏，无论是天上还是地上都显示出一幅生机勃勃的景象。但是在这生机勃勃的景象之中却有一丝荒凉，这丝荒凉便是由一棵枯死的树带来的。
这棵树已经干枯了，看起来已经死去了许久。这棵树仅留下干裂的树干，看来是没有熬过这个寒冬吧，但它给了我一种异样的感觉，我不禁出了神，忽然一个苍老的声音在我的耳旁响起：“小伙子在看什么？”我回头望去，原来是护林员啊！我回答道：“这棵树好像有点不一样。”老人笑了笑说：“是啊，这棵树这样子已经好几十年了，当初，我刚出来工作时它就这样了，其实啊，它一直都没有死，每年还是能看见它发芽的，只是呢，*常时，它就一副要死的样子。”
老人见我还想问问题的样子便邀请我到他家去玩一会，我答应了。
在路上老人给我讲了这棵树的故事：原来这棵树当初中的时候就没有种好，几十年前就变成了这样，本以为它死定了，但后来啊没想到它竟然活了下来，就是只有在春天才发一下芽。不然还看不出来它还活着呢。这就是树的特点，只要有一点机会它就不会放弃！
来到了老人家里，老人递给我一杯水，只见杯子上写着几个字：献给最可爱的人。我不禁好奇了起来：“您还当过兵啊？”老人点了点头回答道：“是啊，当初，我没有什么文化，什么事没有干过？别人也看不起我，活得浑浑噩噩的，哎都不知道怎么熬过来的，有时候真想死了算了。”我在他的眼中看见了一点泪花。随后老人又坚定地说：“但这一生总不能白活吧？总得为大家着一点贡献吧，所以我就收在了这里，哎。”老人讲了许久，终于老人将我送出了树林。
看见老人的背影我不禁想起了那棵树。
休息日，妈妈带小强去看望爷爷、奶奶。来到奶奶家，小强发现表哥小明也在，小强很高兴地和小明在一起玩。妈妈则走进厨房，和奶奶一边说话，一边做着饭。
很快，一桌丰盛的美味摆上了桌子。好香啊！小强向桌上望去，很快就被一盘牙签肉吸引住了，他忍不住咽了一下口水，指着盘子就叫起来：“太好啦，有炒牙签肉呢，我最喜欢啦！”小明也跟着说：“我也喜欢吃，我也喜欢吃！”奶奶听了，忙说：“喜欢吃就好，今天多吃点！”
吃饭了，小强抓起一串牙签肉就吃，边吃边说：“就是这个味，真好吃！”吃完一串，又伸手去要拿第二串。突然，他发现妈妈正看着他呢。小强立即明白了妈妈的意思。这时，只见表哥小明给爷爷奶奶每人碗里都放了两串肉，并说：“爷爷、奶奶，你们趁热吃，这羊肉凉了就不好吃了！”
小强连忙说：“爷爷奶奶，你们也要多吃点。”说着，也给爷爷奶奶碗里添了几串肉。爷爷奶奶高兴地说：“好了，好了，好孩子，你们也赶紧趁热吃，大家都快吃！”
小强望了望妈妈，他发现妈妈正对他微笑呢！小强又给妈妈和表哥每人夹了两串肉：“妈妈快尝尝，哥哥快点吃，要不就被我吃光了。”一番话逗得大家都乐了。妈妈笑着说：“行了，你也快吃吧，我知道你的馋虫早就憋不住了！”大家都笑了起来。
回家的路上，妈妈对小强说：“你小明哥哥真懂事，你可要向他好好学*。”小强说：“我知道了。今天我表现的不太好，妈妈批评了我，我不马上就改了吗？”妈妈笑着问：“我可是没说你什么呀？”“可是，你一看着我，我就知道你要说什么呀！”“是呀，你很聪明。今天的表现还不错！”妈妈夸赞着，接着说“哥哥的表现是不是给你留下了很深的印象呢？”“是，我应该要向哥哥学*。”小强不好意思了。
“那就把今天的事情写下来，提醒自己好好向哥哥学*，是不是？”
“好。”
瞧！妈妈的眼睛会说话呢！吃饭的时候，妈妈的眼睛能够及时指点孩子的行为，可见妈妈*时就教育有方。孩子虽然一时贪吃，但很快就能意识到自己的错误并及时加以改正。妈妈也用目光给与了夸奖和鼓励，并且事后及时教育孩子向哥哥学*，做个懂事又孝顺的好孩子，提醒孩子写下练笔文加深印象。可谓教育有方啊！
妈妈的眼睛是双眼皮，眼珠乌黑乌黑，初看没有什么特别，可你仔细研究，嘿，妈妈的眼睛会说话呢。
妈妈的眼睛很善于发现美。她很喜欢漂亮衣服，如果他看见了一件漂亮衣服，会用征询的眼光看着我，好像在问：这件衣服好看吗？当我说好看时，她的眼睛笑得眯成了一条线。妈妈的眼睛也很细致。家里的卫生几乎都是妈妈打扫，经常保持整洁。如果来客人后，家里脏乱了，妈妈一出手，不一会功夫，灰尘无处可藏，就变了个样子，看着自己的劳动成果，她眼睛流露出满意的目光。如果我在做作业时，妈妈看出了错误，她就会用严厉的目光盯着我，逼着我动脑筋，我就会马上纠正错误。当然，当我做了好事时，妈妈的眼睛非常慈祥，似乎说：“以后要更加努力哦！”妈妈是一位老师，在学校里，我听她的学生说，妈妈的眼睛确实很灵动，有时很威严，有时很友善，不过大家都熟悉眼神的含义。
哦，亲爱的妈妈，我慢慢读懂你的眼睛，是我成长中的一件重要的事情吆！
*来有个问题让我的奶**疼，妹妹现在两岁了，九月份就要上幼儿园。
可是，她现在还不太会说话，就有可能“考”不上幼儿园，奶奶焦急地对我们说：“我们要每时每刻教她说话”。有一次，我正在吃糖，妹妹跑过来也要吃。我对她说：“叫“姐姐”才能吃”。因为她太想吃了，终于“挤”出了“姐姐，吃”这几个字，我开心地给她一颗糖，她接过来含糊不清地说：“谢谢”。*时，奶奶为了让妹妹开动脑筋，学会说话，找来了我小时候玩的玩具及识字卡，反复教她学着认识各种动物、物体的名称，妹妹也很聪明，不管奶奶说什么，她都能用小手指出来，就是不愿意说话。奶奶“吓唬”她说：“你不说话，幼儿园老师就不要你了，你也不能和小朋友们一起玩了。”她好像听懂这句话，很不情愿地一个接一个的说出：“大象、老虎、猫咪、香蕉、糖……。”全家人都给妹妹清楚的表达热烈地鼓掌，妹妹也兴奋地乱蹦乱跳。最*，奶奶带妹妹去亲子班上课，妹妹能和小朋友一起玩了，并学会叫“哥哥”、“老师好”，还能主动和老师握手。
老师上课点名时，妹妹能大声说出“到”，“�h�h，你真棒！”老师夸奖地说。我相信妹妹在大家的关心、爱护下，一定会很快说出很多很
很多时候都发现，认真这两字真的是太重要了。无论是学*还是工作，甚至是生活中的点滴，真的是太需要我们认真的去面对了。
早晨醒来的时候，因为是周日的早晨，都醒的比较晚，醒来之后，*惯性的拿起来手机，看到老师在班级群里布置作业说，今天如果有时间让孩子把那个的那大题的第一张题做一下。
你没有看错，这是老师的原话，为了防止出错，我单把这一句话复制粘贴过来的。
作为一个家长，看到作为语文老师布置的作业，我真的是有种特别无语的感觉。先不说，语文老师，本来就应该在语言上面表达清晰，就算是别的老师，就算是普通人，在交代他人做一件事的时候，也应该做到最起码的，简洁明了的表达出想让大家做的事。
可是，作为一个老师，假期里临时加作业本来就已经够让人厌烦的了，更加要命的是，这个那个的表达不清楚。想想也真是无语至极。
总有人说，现在的家长要求太高了，无论是对学校还是对孩子，都要求太高。当然也有人说，现在的家长总喜欢抱怨，也总喜欢挑剔老师的不是，毕竟人无完人。
但是，谁又能真正理解现在家长的难处呢？说现在当老师的特别轻松，老师还感到委屈，说就连周六周天都得想着给孩子布置作业呢，老师得多辛苦。
可是，榴莲批改作业，辅导作业，预*新课都成了家长的义务，想想，谁又比谁轻松多少呢？
想一下，为了自己的孩子，辛苦点倒也无所谓，只希望为人师表，可以做到最起码的，在布置作业的时候，稍微把自己想要表达的意思表达明白一点，这样的话，家长们看起来也稍微轻松一点。
认真说话，真的是一门艺术！
日薄崦嵫，余晖正好，照在我贴在桌面的脸颊上，我试图让自己充满所谓的诗意与格调，以此适应几天前做出的选择。有人跑过来问我，理科前景大好，为什么要放下并不太差的数理化而来学*文科，这样值得吗？同样的问题，我早已考虑过上百次；当真正有人问我，却还是无言以对，只剩下一份真真切切的虫噬的空茫。倏地忆起了昔日的守望――清华园里不偏不倚的一束阳光，那座满是理性光辉的科学殿堂。我曾一度幻想着在科学的世界中驰骋翱翔，无奈它总与现实学*的困难相碰撞；我曾经羽翼丰满的那个梦想，在现实的骨感中愈发微茫。唯有文字，会在有意无意间为我系上优雅的感伤，或是在不知不觉中捎来缕缕清香。
走上这样一条鲜有人走的路，真的值吗？我后来认真地想了想。或许这世间本就没有值与不值，本就没有对与不对。人生的方向，从来都没有标准。找到一条适合自己的路，坚定地走下去，是穷途末路还是一马*川，是人声喧杂还是冷清寂静，都该勇往直前、无怨无悔，“让别人说去吧”！
小时候，我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名小学教师。
记得小时侯和小朋友一起做游戏，我最喜欢做的就是扮演老师和学生上课的游戏。每当这个时候，我总是争着扮演老师这个角色，一会儿给学生上数学课，一会儿给学生上语文课，一会儿给学生上音乐课，当然，我也忘不了模仿老师严肃的样子，批评那些“上课”不认真听课，思想开小差的小伙伴，这时的我，觉得当一名老师实在是太神秘、太伟大了。初中毕业后，我不顾老师和同学们的劝阻，毫不犹豫填报了师范学校，并且顺利地考上了师范学校，成了一名未来的人民教师。经过学*，慢慢地我对教师这个职业也有了新的认识。其实，教师这个职业是*凡而又普通的，作为一名教师他一辈子都在默默无闻地传道、授业、解惑，为社会培养、输送多种人才。自己的学生有了出息，出了名，而教师自己呢，却没有因此声名鹊起，依然默默地坚守着自己的岗位，做着再普通不过的教学教育工作。同时，教师这个职业又是非常重要的，教师对整个社会发展是起着非常重要的作用的，因为没有教师，我们人类积累下来的灿烂文化就没有办法传授下去，没有教师，整个国民的素质就没有办法得到进一步的提高。教师所起的作用是其他任何职业都不可能替代的。除此之外，我还认为教师这个职业，是一种经常让人产生新鲜感的职业，因为他所面对的是一群群渴望知识的“小淘皮”，是可以经常变动的“小天使”。你生活在他们中间，会感到永远年轻的。
我喜欢当教师这个职业，我对自己的选择无怨无悔。
在太阳的照射下，一阵清风吹来，这无疑是一种莫大的享受。但在现在的我看来，这可能是大自然在经过反省后，对我们表示道歉的方式。
现在，烈日炎炎，许多的地方都因为太阳过度勤恳的工作，而出现了干旱现象。这真让人们无可奈何!这下人们陷入了糟糕的处境。
听爸爸说，现在很多在山上的小村庄原本取水就困难，每天都只有两桶水可以用，现在一个月才只有两桶水呢!最*，张家界的武陵源景区，还发生了一起自燃的事件!
生活在农村的人们，就是靠着自己栽种的果实来养家糊口，而干旱现象，导致他们现在寸土无收。连最基本的生存费用都没有了。仔细看看吧，这就是太阳过度勤恳的工作，而惹的祸。你们这下知晓这件事的严重性了吧。
大自然，也意识到此事的重要性。开始反省了，思考自己在哪方面的管理有问题。最终它知道自己的问题在哪里了，就是因为有人举报他的`公司管理不当，所以他要求他的员工们要更加勤恳工作;谁知却闹出了这样的一件事。他对此感到十分抱歉，因此特命清风代表它好好向大家道个歉，这可是一句用特别的方式所传递的话。
我想，既然大自然知道自己的问题了，就会好好处理的。期望天空快点降雨吧。时常反省的话，就可更全面地知道自己的不足，并加以改正，成就一个完美的自己!
妈妈长着浓眉大眼，睫毛长长的，眼珠黑黑亮亮，特别有神。妈妈的眼睛会说话。
三年级暑假的一次钢琴演奏会，由于我第一次登台演出，所以感觉特别紧张。轮到我登台演奏了，我的心“扑通、扑通”加速跳动。妈妈用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“宝贝，你一定行的，成功属于你！”看了看妈妈的眼睛，我镇定了许多，鼓起了勇气，姿态优美地走上舞台向大家鞠躬，轻盈地坐在琴凳上，感情投入地弹奏起来。随着美妙动听的演奏声，台下响起了阵阵热烈、持久的掌声。
考试得了满分，妈妈高兴地笑了。妈妈的眼睛充满了赞许的目光，虽然她没说一句话，但是我能看得出妈妈的心里话：“亲爱的，你真棒！继续努力！”望着妈妈的眼神，我自觉地乖乖地走到书房，继续学*、写作业。
早晨起床，我的头有点疼，发烧了。妈妈早饭也没顾得上吃，带着我去医院。吊上盐水，妈妈心疼地看着我，摸着我烫烫的额头，焦急万分。这时我发现妈妈的眼圈红了，我仿佛听到了妈妈的关爱声：“好孩子，打针疼吗，还难受吗，很快就会好起来……”
我爱妈妈，更爱妈妈一双会说话的眼睛。
咦，一号楼的楼梯上怎么有一群“小小搬运工”？我们学校什么时候招搬运工啦？看，他们正搬着椅子陆陆续续地朝五六班教室走去。经过打听，五六班和五四班要进行一场有关要不要帮助人的辩论会，现在正在布置现场。铃声响了，辩论会开始！赶紧跟我一起去看看吧！
进入现场,一目了然得是站在正中央的主持人，和台前两边的正方和反方，我是正方四辩，台下则是在议论纷纷的观众和评委。主持人宣布：“辩论会开始，下面请正方一辩成词！”此时坐在最前面的林美林同学颤颤巍巍的站起来，读着那张他精心准备的绿色小卡片，他读得十分认真，讲的内容也有依有据，也许是因为比较紧张，读得稍慢了一些，时间不够了。
二辩樊婷同学稳扎稳打，发挥正常。最最紧张的要数三辩李翰霖同学了，他一直紧贴着我，回答问题的时候总是说错个词儿，脸通红通红的，像一个被烤熟的青苹果，豆大的汗珠差点滴到我身上来，我拼命踩他的脚提醒他，可是他一直没有感觉，毕竟这是他第一次来到这样的场面。
最最激动人心的时刻来临了――总结时刻。我鼓足勇气站了起来，90多双眼睛的目光一齐投降我这个角落，我显然有些害羞，不过很快我就稳定了情绪，努力而又认真的总结着，讲完以后，台下响起一片雷鸣般的掌声，我的心头也露出一丝微笑。
今天我见识到了五六班同学的水*，也展现出了自己班级的风采，更重要的是我学会了怎样说话，怎样倾听，说话的文明，倾听的认真程度都能体现出一个人的礼节。加油吧！
——过河看图说话作文通用10篇
一天早晨，小兔兰兰家里来客人了。兔妈妈想做蘑菇汤，让兰兰去采蘑菇。小兔高高兴兴地拿着篮子去山上采蘑菇。
它走着走着，看见对面有蘑菇地，但有一个小河挡住了小兔的去路，小兔急得直跺脚。这时，小兔喊了几声：“怎么办，我该怎么到河对面去呢？”大象闻声走来。小兔询问大象：“亲爱的大象，可以帮我过河吗？”大象说：“当然可以了。”大象让小兔坐在背上，可是没想到河水只漫过大象的脚趾头。
小兔采到了又香又甜的蘑菇，蹦蹦跳跳地带着篮子回家了。
一天，一只小兔想到河对岸去拔萝卜。它蹦蹦跳跳地走到河边，突然发现河上的.小桥不见了。它着急地说：“哎，如果能有一对翅膀那该有多好。”它难过地坐在了地上。
忽然，它看见一只大白鹅游过，它高兴极了，高高举起双手，大叫：“白鹅阿姨！我想过河，您能背我过去吗？”“可以啊。小兔，坐上来吧。”大白鹅游到河边，小兔高高兴兴地跳了上去。为了不让自己掉下去，还双手紧紧抱住大白鹅的脖子。白鹅驮着小兔顺利地过了河，游到了对岸。
小兔跳下大白鹅的背，高兴地说：“谢谢您，大白鹅阿姨！”“不用谢。”
小兔朝大白鹅挥了挥手，拔萝卜去了。
以前，有一只小猴叫丝丝，小猪叫肥肥和小兔美美。
一天，风和日丽，碧空如洗，万里无云。小猪肥肥起了床，穿了衣服、刷了牙、吃了早饭，就去找小猴丝丝玩。它们跑到了人家门口的草地上玩，玩得可开心啦！突然，肥肥看见小兔美美垂头丧气地看着它们玩。肥肥说：“美美，你不想跟我们一起玩吗？”美美说：“想，可是我们之间隔了一条河。”
肥肥想了一个好办法，对丝丝说：“我们找一块木板搭一座桥，就可以让美美过来了。”然后肥肥就找了一块木板，搭在那一条河上。
美美过了河，它们玩得可开心了，处处是欢声笑语。
老师点评：你太厉害了，将三个小动物之间发生的事写得有趣极了，真棒！
小猪旺旺，小猴皮皮和小兔美美是三个好朋友。
一天，阳光明媚，大树像一个个巨人，五颜六色的花儿开放了，碧绿的小草从地下露出头来。
小猪旺旺和小猴聪聪在玩跳绳，但它们不是三个人，只能把跳绳的另一端系在树上，让大树当玩友。小兔看见了也想和它们一起玩。可是，有一条很深的小河挡住了小兔花花的去路。小兔花花愁眉苦脸，心里很难过。小猪也没有什么办法，小猴看见旁边有一个又长又宽的木板，小猴就叫小猪把木板抬起来当作桥放在小河上方。
最后，小兔美美飞快地跑过去，跟它们说：“谢谢你们。”小猴它们说：“不用客气。”然后，它们带着小兔又玩了起来。
今天真高兴啊！
从前，有三个好朋友，小猴叫皮皮，小兔叫花花，小猪叫旺旺。
有一天，小猴和小猪一起约好到河对岸的草地上跳绳。可是，少一个人，就只好把跳绳的另一端系在树上，玩起来了。
过了一会儿，小兔正好路过，也想玩，但是没有桥，所以小兔愁眉苦脸，心如刀割，很伤心。小兔就问：“你们能不能想想办法，让我过河。”小猪说：“我不知道。”小猴听见了，说：“我们可以搬一块木板来当桥。”说着小猴和小猪就搬来一块木板当桥，来帮小兔子过河。上了岸，小兔子问：“我可以跟你们一起玩吗？”它们说：“好的，正好我们差一个人。”
最后，它们一起开开心心地玩了起来。
从前，有一个村庄，住着三位好朋友。小猴名叫聪聪，小猪名叫胖胖，小兔名叫白白。
一天，他们约好到村庄旁的草坪去跳绳。放学回家了，就去那里相见。
可是白白是班长，所以有很多功课要写，她让他们先去玩。
到了草坪，胖胖和聪聪开始玩了。可是跳绳不能两位小朋友玩，所以他们把绳子一边系在树上，让大树充当玩伴。
过了一会儿，白白来了，聪聪对他说：“白白，快过来玩。”可是有一条小河挡住了白白的路。白白回答说：“我去不了，有一条小河挡住了路。”
聪聪看见一块木板，就拿过来作独木桥。白白走上了桥，安安全全地过了河。三个人开心地玩跳绳。
今天，真是快乐的一天！
今天，小白兔的奶奶过生日，妈妈让小白兔拿一篮萝卜送给奶奶作为生日礼物。小白兔按照妈妈的安排去河对岸给她萝卜吃，可是来到河边发现小木桥昨晚被一场大雨给毁了，小白兔过不了河，急得想哭。这时，会走路的小猫听到小白兔的哭声，跑了过来。问完原因后，小花猫主动帮小白兔想办法。小花猫来到一棵树下，发现了竹竿、救生圈、木盆和小木板，于是小花猫想出了一个帮助小白兔过河的办法。小花猫拿着木盆当船，把萝卜放在船上，让小白兔站在船上，用竹竿当桨，把船划到河对岸。为了让兔子更安全，小花猫在兔子身上放了一个救生圈。
小白兔来到奶奶家，说：“小花猫，谢谢你！”
阳光明媚，万里无云的一天，小狗从不远处的森林找到一个狗骨头，它开开心心地准备回家啦！
走着走着上了一座小拱桥，桥下有一条美丽的小河，只见河水淅沥沥、哗啦啦流过小桥。这时，小狗想看看小河中的倒影，它好奇地探了探小脑袋，看见小河中的自己，它觉得自己好可爱，发出了咯咯的笑声。就在这时，它听见“咕咚”一声，狗骨头掉到水里了。小狗眼巴巴地看着河里的狗骨头喊道：“我的骨头，我的骨头。”可怜的小狗愁眉苦脸，唉声叹气地回家去了。
一天中午，天空蓝蓝的，像一块蓝宝石。小河清清的，像一面镜子。草绿油油的，像一片绿毯。
小羊奇奇要过河去爷爷家，小羊乐乐要去上学。他们一个向南，一个向北，走到桥中间，他们相遇了。他们站在独木桥上，面对面。奇奇皱着眉头，气冲冲地说：“你退回去，让我先过！”乐乐咬着牙说：“我有急事，我要先过去！”乐乐指着奇奇说：“我凭什么让你！我偏不让！”
他们谁也不让谁，于是他们就用自己的犄角使劲顶对方。他们顶着顶着，一下子掉到河里去了，他们想：都是我不好，要是我好就不会发生这种事了。他们费了九牛二虎之力才上岸，他们对对方说：“对不起。”于是，他们就和好了。
他们的心情像阳光一样灿烂。
没过我的膝盖。”小马顿时感到疑惑，为什么明明是同一条河，却有不同的标准呢。
小马想要找到自己的答案，于是，它踢了一块石头进去，听到“扑通”一声，好像声音并不是很远。然后他又找来一根树枝含在嘴里，来试探河水到底有多深？这时候小马想，树枝大概到我的膝盖，也就是我如果进去，水就差不多没过我的膝盖，那我不会淹死！
于是，小马欢快跳进河里，很顺利地过河。小马的妈妈表扬它，“你真是一个会思考和解决问题的孩子！”
——说话的作文400字通用10篇
这个世界有很多种颜色，有很多美好。它可以像火那样深沉，也可以像雪一样，那么冰冷，而这些色彩是用眼睛去看的。
每个人看待问题都是不一样的，人类发现，人在不说话的情况下，可以通过人的眼睛，就可以体会到这个人的心情好坏，就会知道这个人要说什么，往往出卖人的都是眼睛，这或许就是所谓的读心术。
坚定的眼睛。它在说着我不会放弃，我要坚持下去，我可以被打败，但不能被打倒，我不畏惧一切挑战，成功了，自己就进一步，失败了，就是成功之母。
会笑的眼睛。它在说着我十分开心，感觉全世界都是甜的，即使我不是最富有的，不是最有成就的，不是最伟大的，但是我是最开心的。不管怎样，此时此刻我很开心，或许是解脱后的轻松，或许是遇到了幸福的事，或许做了有意义的事……
会哭的眼睛。它在说着我很难过，我需要安慰或我需要静静，有可能是因为伤心，有可能是喜极而泣。
眼睛很美，比蝴蝶还美，所以它看得到色彩；眼睛很亮，比星星还亮，所以它可以发现美；眼睛很聪慧，比外星人还要聪明，所以它可以辨别好坏。眼睛是上帝给予人类的一个太阳，它像太阳一样照耀着前行的路。
其实，眼睛是最灵感的地方，它会看，它会表达，甚至会说话。
眼睛是心灵的窗户，我们每个人都有一双眼睛，有人的眼睛是水灵灵的，有人的眼睛是圆溜溜的，有人的眼睛是慈爱的，还有人的眼睛是犀利的，可是你相信吗？眼睛会说话。如果你想知道为什么，那就往下看吧。
贺老师的眼睛是犀利。有一次上课时，我看见同桌买了一支新笔，想去拿来看看。可我刚伸出手，就被贺老师发现了，贺老师生气地看了我一眼，彷佛在说：“邓子涵，你怎么又开小差了，上课就不能专心一点吗？”还有一次，晨读时，同学们读得根本就没有什么声音，突然，贺老师走了进来，同学们一看，马上大声地朗读起来，贺老师严肃地看了同学们一眼，仿佛又在说：“你们也真是的，看到我来了就读一下，难道你们是帮我读书吗？”
妹妹的眼睛是圆溜溜的。记得在妹妹读幼儿园的时候，有人问她十减七等于多少，她听了后，一边数着手指，一边转动着她那对圆溜溜的眼睛，好像在说：“到底是多少呢？怎么这么难算呀！”忽然，她回答说是不是三，那个人点了点头，她开心得眼睛眯成了一条缝。
怎么样？这就是会说话的眼睛，那么你的眼睛又是否能说话呢？快来说说吧。
宋老师有一双圆溜溜的、大大的眼睛，你这样看“它”好像就没什么特别，如果你仔细一看，就会有很多的新发现！
老师的眼睛是很严肃的。有一次，我买了一块新橡皮擦。“叮叮叮”上课铃声响了，同学们都回到教室里去了。老师进了教室，给我们讲课。我的手好像不由自主的“痒了起来”，开始搞小动作。老师不时瞥了我一眼，似乎在提醒我，但我韩式无动于衷，这下子可把老师气坏了，他瞪着我，那严厉的目光中，他在说：“莹莹，上课要专心，不能开小差，搞小动作！”顿时，我的脸涨得通红，马上把玩弄着橡皮擦的手缩了回来，专心的听老师讲课，同时也暗暗发誓：从今以后，我再也不开小差了、不搞小动作了。
老师的眼睛也有温柔的一面。有一次，我不小心被一位同学给搬到了。膝盖正撞在阶梯边上，渐渐地，我的裤子膝盖处沾上了暗红暗红的.血，同学们见状，纷纷向老师报告，宋老师来了，不慌不忙地把握背起来。在涂药时，你心疼地看着我，那温柔的目光中似乎在说：“没事的，很快就不会疼了。”在我受伤害怕时，宋老师总会陪在我身边，鼓励我，安慰我，给我最温馨的呵护。
宋老师那会说话的眼睛，我不会忘记，不管是他那严厉的目光还是温柔的眼神，都像烙印般深深的刻在我的心底里。
桌上有一件陈年石雕，是小主人走时留下的，这座房子马上要被拆掉了，因为无人居住。
陈年石雕是一只鹰的形状，它对老木桌说：我要到天空中翱翔，再见！可它太重了，根本飞不起来。
老木桌吱呀吱呀地响着，它叹气说：你太重了，我支撑不住！
鹰好像没听见，继续扇着翅膀，它飞起来了！但很快又重重地落了下去，木桌翻倒在地上，而老鹰却砸破了旁边的玻璃，掉到了三层楼下，摔成了碎片。
巨大的声响惊醒了挖掘机，它说：我醒得太迟了，该拆了这栋旧屋子。
挖掘机的铲子正落在冰箱上面，砰的一声，冰箱倒在了老木桌旁边，冲击力太强了，老木桌从玻璃碎片中飞了出去。哎呀，伴随着老木桌的一声惨叫，它落在旁边的木工家中。
木工走过来，看到了老木桌的材质很好，就把它拖进了修理室。一路上，老木桌都在吱呀吱呀地**着。
木工给老木桌雕上了精美的龙形图案，涂上了崭新的红漆，还把它身上被时光磨砺的痕迹用小刀刮掉。最后，木工把它拿到商店里去卖，瞬间，它就被买走了。
老木桌看到了新主人，新主人也在看它，它忽然惊奇地发现，这个人不就是原来的小主人吗？
老木桌欣喜地说：现在，我是世界上最幸福的桌子了！
在我的童年金梦中，我有两个可爱的“朋友”，它们是我的宠物——小鸡鱼鱼和米米，他们一直刻在我的脑海中，直到今天也没有被我忘记。
鱼鱼和米米是我过生日时姐姐送我的，当我得到他俩时，就给他们起名，和称“鱼米（玉米）”。
开始鱼鱼米米对我有点生，很害怕，所以不敢挨*我；但渐渐地，它俩发现我不伤害笼子里的鹦鹉，便大胆起来，从笼中往外跳。我发现了，用手摸了摸他们，并说：“小苯苯，跳不出来的。它俩啄了啄我的手指，并又高兴的跳了起来。
鱼鱼米米和我结下了深厚的友谊。每当我回到家时，我总去看它俩，给它们吃食物，并让它们出去玩玩。
渐渐地，它们长大了。原先的笼子它们能跳出来了，头上长出了鸡冠，并长出了翅膀和小尾巴，走起来比以前更快了，并且长漂亮了。
快乐被一件事打消了。在一次放它们时，我没有注意，其中的一只鸡——米米被一个小孩拿走了。我少了一个伙伴，鱼鱼也十分不高兴，我暗下决心，一定要把米米从哪个“小偷”的手里拿回来。
鱼鱼长大了，阳台放不下它了，被我送到了奶奶家，可另一件事让我悲伤——鱼鱼被杀了。在奶奶家时，，妈妈杀了那只小鸡，做成了鸡肉。我大哭了一场。吃饭时我默默看着盘中的鸡，一直不动一下。
这就是我的朋友，令我终生难忘。
生活中大家一定有许许多多的朋友，可是大家有没有不会说话的“朋友”呢？
我有一个不会说话的朋友，它叫玫瑰。
它是一个月前，妈妈去泰州参加她的朋友40岁生日回来时，给我带的，是一盒没有播种的玫瑰。我兴奋地拆开盒子！种子、泥土都在里面。我看了看说明，迫不及待地按说明一步一步去做：我先把种子等东西拿了出来，只剩下一个空盒，再倒了泥土放了种子、浇了水，最后盖上盖子。
两三个星期后，种子发了芽。又过了一个多月，我惊喜地发现，玫瑰有的`已经张开了大嘴；有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上就要破裂似的。没几天，所有的花都开了，我把它放到房间里。我一有开心的事就说与它们分享。有伤心的事，也向他们倾诉，这样可以好受些。
可是不久后的一天，我发现其中有一朵花的花瓣发黄，我急忙跑去问妈妈。妈妈帮我买了一本书叫《植物生长大全》。我按照书中的解释细心照料着玫瑰，终于将玫瑰救活了。
我和玫瑰之间有许许多多的故事，我是玫瑰的饲养员，而玫瑰是我的知心朋友。玫瑰虽然不会说话，但我觉得它就是是我最好的朋友。一个人一生中最有意义的事就是交一位知心朋友，让我们一起行动起来找一位最知心的朋友吧！
爸爸*时是很严厉的，他常常教育我，一个小男子汉要顶天立地，要做一个诚实守信，说话算话的人。在我的心中，爸爸就是个说话算话的好爸爸！
有一次，我对爸爸说：“爸爸，出差回来一定要带《爷爷一定有办法》的绘本给我哦！”“好的！”爸爸拿起行李包出门了。过了好几天，妈妈告诉我：“今晚你爸爸要回来了！”我听了高兴地睡不着觉，心里想着：爸爸还记得给我带书吗？
咔嚓，我听见了用钥匙开门的声音，回来了，我爸爸回来了！我一骨碌从床上跳起来，冲出房间。爸爸正在掏着行李箱里的东西，眼看着行李箱要空了，我还没有见到我想要的书。哎，这么多天了，爸爸可能早忘光了！果真，行李箱里啥也没有了……我失望地撅着嘴回屋躲进了被窝。( )
“嘉恩，快来！你的书！”爸爸大声喊着拿着书进了我的房间，“我本来六点就可以到家了，就是去书店找这本书才迟了！”书？我高兴地接过书，哦，太好了，这本书我想了好久了！原来爸爸把答应我的事记得牢牢的！
瞧，我有一个说话算话的好爸爸！
嘿嘿！我妈妈的眼睛会说话呢！如果你不信的话就听我讲几个小故事吧！
今天，我和妈妈一起去外公家吃午饭。我一眼看到了热气腾腾的大虾。我伸出的五只筷子伸手就拿了一个大虾，正准备往嘴里送时，妈妈便向我整点出了责备的眼光，好像在说：“你是不是一个孝顺的孩子呀？要尊敬长辈知道吗？要等全家人一起吃知道吗？”我赶紧把虾送到外公的嘴边，笑**地对外公说：“外公，这个大虾给您吃！”外公笑了笑说：“真是我的.好孙女。”
有一次我的头撞在钢铁上，把雪白的衣裳给染红了。妈妈的眼睛里露出了疼爱的目光，好像在说：“刘畅，没事吗？还疼吗？”
还有一次，我考试考得不好，心里很难过，心想：今天肯定又要挨骂了！呜呜呜……刚回到家我小心翼翼地把试卷交到妈妈的手里，偷偷向妈妈扫了一眼，但妈妈没有责备我，却向我投来鼓励的目光，好像在说：“刘畅，加油，妈妈相信你下次会考得好的。”
我妈妈的眼睛神奇吧！我知道，其实这些眼神的背后，全部充满了妈妈对我的关爱。
喔喔头的班主任语文老师，是一位十分和蔼可亲的老师，她有一双会说话的眼睛，每当喔喔头看到闪烁的眼神，总能读到一些无声的文字。
上课了，喔喔头在桌子上玩东西，老师从讲台上走下来，走到喔喔头桌子的旁边，轻轻地拍了拍喔喔头的桌子，给他一个提醒的眼神，这眼神似乎告诉喔喔头：上课认真听讲，不要玩东西。
喔喔头看到老师提醒的眼神后，喔喔头决定要认真听讲，喔喔头时而在书上做笔记，时而举手发言，老师提了一个问题，喔喔头毫不犹豫地举起右手，老师把喔喔头点起来，回答完毕后，老师点了点头，向喔喔头投去了赞许的目光，这目光似乎在告诉喔喔头：喔喔头，你是最棒的`。
星期一，学校开会说学校领导要到喔喔头班上听课，讲课的老师是刚刚才教喔喔头他们班的，公开课那天，老师有些紧张，拿着教科书的手一直在抖，后排的校领导都快听不下去了，正在这时，老师的眼光移到了喔喔头这里，喔喔头给了老师一个鼓励的目光，微笑的看着老师，用坚定的眼神向老师做了一个加油的手势，正是这个眼神，年轻的老师也慢慢*复了心情，克服了紧张，上了一场精彩的公开课。
眼睛是心灵的窗户，打开这扇窗我们会发现许多美好的事物，当然，眼睛也是会说话的，它总是在你开小差时提醒你，认真的时候赞许你，紧张的时候鼓励你……，其实，我们都有双会说话的眼睛。
我有一个不会说话的老师。你们是不是觉得很奇怪呢？为什么我有这么一个奇怪的老师，不会说话还可以当老师呢？其实，你们呆会就知道了。
这个老师是我们幼儿园毕业典礼学校送给我们的礼物。当时我们园长老师鼓励我们要跟它交上好朋友，它会是我们的“百事通”老师。后来，每当我遇到不认识的字，它会不厌其烦、耐心地告诉我这个字的读音、组词、意思、来源、结构、笔画顺序等等。
有一天，我在写作文的时候碰到一个不懂的字――“例”，以前我看书时都读“lie”,可是爸爸说“是读“li”。”我跟爸爸争得脸红耳赤，互不相让。妈妈下班回来后，她微笑地说：“你们别争了，还是去请教一下立诚那位不会说话的“老师”吧！”于是，我们就去问了我的老师。果真是读“li”，我惭愧地低下头，暗暗地说“以后要都请教我的“老师””。
我真的好喜欢它，虽然它不会说话，但是我不懂的字它依然会耐心地辅导我。它教会我很多字，使我能遨游在书海当中，学会了很多知识。慢慢地我跟它已成了形影不离的好朋友。
你们知道它是什么吗？我想不说你们也知道――它就是“新华字典”。
——妈妈的眼睛会说话作文通用10篇
上了初中后，我越来越独立，不再和妈妈说出自己的烦恼，与妈妈也没像以前一般，变得沉默，好似从鸟笼中挣脱出来的小鸟，却没发现妈妈那双无声诉说的充满对我的爱与担忧的眼睛。
“上课怎么样？有困难吗？不会的要去问老师！别不懂装懂！还有……”妈妈的声音响起，满不在乎地说了声还行，便又埋进老师布置的题海当中……
当时，只觉得又是这句话，烦！家长只会问学*，其他关于玩的却只字未提。一句句话好似一条绳子，把人勒得喘不过气来！心中更加烦躁，却没看见妈妈那充满爱的眼睛，没体谅妈妈望女成凤的那颗急切的心。
我没去想过这时妈妈对我的爱，有时甚至认为妈妈并不爱我，但是那一天，却让我不能忘，那双慈爱、温柔、担忧的眼……
那一次，厨艺还不错的我决定煎个荷包蛋吃，不知是肚子太饿还是当时脑子有些模糊，竟然忘了检查锅里有没有水，锅是干净还是脏的！
如何煎荷包蛋？很简单：倒油、放蛋、翻面、出锅！就那么简单，但如果在锅里有水的情况下倒油，那么……
我把油倒下去，并没有什么危险，但是，当我把蛋打入锅中时，油一下子“炸”开了，好似一颗又一颗子弹向我冲来。我愣住了，呆站在那儿，油一滴又一滴喷了出来，砸在我的衣服上。到后来，几滴调皮的油，直接在我脸上安了家，我痛极了，泪水如关不住的水龙头，不断滴水！扔下一片狼藉的厨房，扑到妈妈的怀抱，越哭越伤心。
这时，妈妈细心地用打湿的纸巾擦我的脸，轻轻的，柔柔的。
抬头，正好对上她的眼，里面包含了太多太多的情感了！有爱、有心疼、有担忧……
这时才明白，妈妈你的爱；这时才明白，你那双眼中的心疼；这时才明白，那双眼无声的诉说！这时，才明白！
大家都知道眼睛是不会说话的，为什么我却说眼睛会说话呢？请听我来解释吧。
我妈妈和爸爸就有一双会说话的眼睛。我妈妈的眼睛不仅会说话，而且说话特别温柔，有一次晚上，我在家写作业，写完了我就开始看书。这是已经很晚了，在一旁玩电脑的妈妈时不时地看看这边，好像在说：“作业写完了没？写完了就赶快去洗脸睡觉。”终于妈妈再一次用眼睛叫我去洗脸睡觉了，我只好放下书去睡觉了。
我爸爸却有一双很严肃的眼睛。有一次，我写完了作业，正准备玩了，突然爸爸不知不觉的到我身后了，我转过身，爸爸用严厉的眼睛猛的盯了我的眼睛一下，用眼睛说到：“快去看书，快！”我只好去看书了。
你看，我爸爸、妈妈的眼睛都会说话，一个温柔，一个严肃，你们一定也有过这种事吧，我相信每个人都用眼睛说过话，不信的话，自己留心观察周围吧。
我的妈妈个子不高，但是她精明能干，尤其是那双眼睛，特别有神，充满了灵气。
妈妈的眼睛会说话。当我取得成绩的时候，她的眼睛满含着笑，好像在说：好！真好！真棒！当我做错的时候，妈妈的`目光那么严厉，充满了批评；当我偷懒的时候，妈妈的目光充满了责备……
星期天，睡得正香，妈妈却叫我起床，我翻了一个身，又睡着了；妈妈再次大声把我叫醒，我把手伸出被子，试了试，哎呀，真冷啊！干脆把头缩进被子，又睡了；妈妈把我从被子里拉出来，问我：“几点了，还不起床，还上不上思维训练课啦？”我睡得正美，被妈妈一拉，顿时火了，冲她喊：“星期天不能让我多睡一会儿。”妈妈的目光顿时柔和了下来，充满了疼爱，她抚摸着我的头，“快，一会儿，要迟到了，今晚上让你早点睡。”**脆撒起娇来。妈妈的目光顿时严厉了，脸也沉了下来，好像无言的命令，传递着“这是绝对不行，学*上没有条件可讲，必须按时起床”的信息。妈妈的目光使我只得穿好衣服，急冲冲的去上思维训练课。
现在，我只要看妈妈的目光就知道该怎样学*，怎样做事了。因为妈妈的眼睛会说话。
每当看到牛，我就会想起二舅家那头牛的眼睛，那是一双会说话的眼睛…...
去年暑假的一个早上，我刚醒来。爷爷从门外跑进来，焦急地说：“景如家（我二舅）的小牛娃掉到井里了，我回来拿根绳子。”我一听，顾不得洗脸，穿了一双拖鞋，和妈妈一路小跑到二舅家。
小牛已经在井里呆了好一会儿了，（幸亏井里的水不是很深）。在场的人都急得不得了，纷纷议论怎样救小牛……我无意中看到那头当上妈妈才四天的牛妈妈，它“哞哞”地叫着，用恳求的目光看着人们，好像在说：“求求你们，快点儿救救我的孩子，它出生才四天啊！” 在它大大的眼睛里，分明有晶莹的液体，那一定是泪 ，没错，一定是！
有两个小伙子自告奋勇下井，大家搭好梯子，准备好木棒，绳子，不少人在忙碌着.....终于，小牛打捞出来了，它冻得直打哆嗦，被几个人抬到了太阳底下。牛妈妈用自己的舌头一寸寸地舔着小牛冰凉的身体，眼神柔柔的，好像在安慰它：“宝贝儿，别怕，别怕，有妈妈在呢！”
将*半个小时过去了，小牛慢慢地恢复了，它的头开始在妈妈的身上蹭啊蹭啊，牛妈妈卧在地上，它眯缝着眼睛，好像在告诉小牛：“宝贝儿，下次可别这么淘气了，妈妈今天被吓坏了！”
又过了好一会儿，小牛完全可以站起来了，它开始贪婪地吃奶，吃饱了奶以后，就在妈妈的身边儿撒欢儿，牛妈妈看着它的孩子，眼里洋溢着幸福：“宝贝儿，这样真好！”
牛妈妈的眼睛会说话，它在轻轻地诉说着对小牛的爱…..
我有一个善良的妈妈，她个子高，不瘦不胖，眼睛很大，水汪汪的，看起来很有神，还会说话哩！
有一次，正在上信息课的时候，老师叫我们开起电脑，屏幕一亮，我就不听老师讲解，直接打开我最熟练的金山画王游戏，左点点右看看。忽然，金老师走过来检查成果，我匆匆忙忙地把金山画王关掉，老师一看，见计算机一片空白问道：“你的成果呢？”我脑子里空空的，只好低下了头。同学们知道了，一不做二不休，直接告诉了妈妈。我回到家，赶紧做完作业。作业写完后，妈妈走到我面前，眼里闪烁着无数的失望，好象在说：“你怎么就是屡教不改呢……”我看着妈妈的眼睛，不禁满脸通红。
第二天，我好象变了一个人似的，举手发言特别积极，上课认真听讲，不插嘴，是老师不可缺少的小帮手。经过一次次的复*，英语考试终于到来了，听力部分最后一题的第2小题，是个日历，上面写了10月10日，老师开报了，只听9月10日教师节，我想9月10日是教师节，而10月10日却不是，所以我画了哭脸。中午，考卷发下来了，鲜红的一百分出现在我眼前，我高兴地把它拿给妈妈看，妈妈一看，快乐的泪水渐渐涌下，好象在说：“我的儿子长大了！”
妈妈的眼睛会说话，她的眼睛里充满了暖暖的爱。
妈妈的眼睛会说话我知道眼睛也会表示出各种各样的神态，比如爸爸生气时，他的眼睛会瞪的很大，眼睛还夹杂着一根根血丝，同时也在说话。
妈妈高兴的时候，眼睛会眯成一条缝，好像在说：“女儿，你好棒。”弟弟哭的时候，眼睛会变得手擦着眼泪，好像在说：“我是被冤枉的，你们要相信我！”所以说眼睛也是会说话的。一天，我们快要放假了，班级里在颁发奖状，我知道我领不到了，因为老师之前找过我秘密谈话。我看见别人拿了好几张奖状，而我一张也没有。我心里难过极了。放假时间到了，老师对我说：“让你妈妈在没有人的.时候来找我，我有事给她说。”我知道是半好半坏的事情。
谈话后妈妈看着我，脸上一点表情都没有，可是她的眼睛好像在对我说：“金彦彤，你这学期没什么进步，但是寒假作业要认真做，然后才能弥补你的过错，不会做的要叫姐姐教会你。”最后，我在车上对妈妈说：“妈妈，你别不讲话，有什么你就说出来吧！”妈妈回答：“不是我不想讲，是讲不出来。”我说：“知道了。”妈妈说：“回到家，就让姐姐教你在课堂上不会做的题，特别是一些口算还要多多练*，知道吗？”我说：“知道了，这样就会对我的数学成绩有所提高。”
我知道妈妈的眼睛是跑不了的，有很多事不说也是会被她看穿的。
妈妈的眼睛在我的脑海里一直有着清晰的印象，她的眼睛明亮而美丽，温馨而有神，就像两颗闪亮的宝石。妈妈的眼睛与众不同，因为她的眼睛会说话。
还记得去年“六一”儿童节联欢会上，我的节目是独唱。当我站在舞台上的时候，心里紧张极了，就像揣了一只小兔子“怦怦”乱跳。可是看到妈妈在台下正微笑地看着我，好像在说：“别紧张，加油！”我深深地吸了一口气，心里*静了下来，觉得一下子充满了自信。音乐响起，我的歌声也响起，我觉得这是我唱的最棒的一次。这时，我又看到了妈妈的眼睛，她的眼睛笑成了弯弯的月亮，好像在说：“你真棒！”
那一次，老师让我去参加讲故事比赛。刚开始我在家练*时，总讲不好，不是结巴了，就是讲的快了，要不就是声音太小，差一点儿就想放弃了。这时，我又看到了妈妈的眼睛里有闪烁的星星，好像在说：“别灰心，你能行！”于是我又鼓起勇气继续练*，终于在比赛时获得了好成绩。
妈妈的`眼睛有时也会生气，记得有一次，我乱花钱被妈妈发现了。妈妈没有多说什么，可我却第一次发现妈妈的眼睛里有火焰在燃烧，眉毛也拧在一起变成了一个“川”字。当我承认错误后，妈妈拥抱了我，我发现妈妈的眼睛又变回温柔了，好像在说：“知错就改，还是好孩子。”
妈妈的眼睛还会说很多话，我从她的眼睛里学会了自信、勇敢、坚持和诚实。
我爱我的妈妈，更爱她那双会说话的大眼睛。
在我心目中，妈妈是所有人当中最最美丽的，特别是她的那双眼睛！妈妈的眼睛又圆又大，单眼皮，在弯弯的眉毛下显得很美很美。妈妈的眼睛会说话，每次她那慈祥的目光落在我的身上，我就如同沐浴的阳光一般，身上暖暖的。
每天早上我和妈妈在校门口告别，妈妈目送我走进校门，眼睛里充满了鼓励和怜爱。在蹋进校门的一瞬间，我总要回头看看妈妈的眼睛，这样我的心里才踏实。几年里，这已成了*惯。每次我考了好成绩，妈妈的眼睛里就流露出欣慰和喜悦。我知道，妈妈心里一定和我一样开心。我很淘气，也常惹妈妈生气。妈妈气极了，舍不得揍我，总说：“你什么时候才能让我少费心呢？”那一刻，妈妈眼睛里流露出的是失望和责备。在妈妈目光的注视下，我一天天长大了。
我发现，妈妈的眼角有了细细的皱纹。我知道，那都是因为我呀！我喜欢妈妈，更喜欢妈妈那双又美丽又善良的大眼睛。
在我心目中，妈妈是所有人当中最最美丽的，特别是她的那双眼睛！妈妈的眼睛又圆又大，单眼皮，在弯弯的眉毛下显得很美很美。妈妈的眼睛会说话，每次她那慈祥的.目光落在我的身上，我就如同沐浴的阳光一般，身上暖暖的。
每天早上我和妈妈在校门口告别，妈妈目送我走进校门，眼睛里充满了鼓励和怜爱。在蹋进校门的一瞬间，我总要回头看看妈妈的眼睛，这样我的心里才踏实。几年里，这已成了*惯。每次我考了好成绩，妈妈的眼睛里就流露出欣慰和喜悦。我知道，妈妈心里一定和我一样开心。我很淘气，也常惹妈妈生气。妈妈气极了，舍不得揍我，总说：“你什么时候才能让我少费心呢？”那一刻，妈妈眼睛里流露出的是失望和责备。在妈妈目光的注视下，我一天天长大了。
我发现，妈妈的眼角有了细细的皱纹。我知道，那都是因为我呀！我喜欢妈妈，更喜欢妈妈那双又美丽又善良的大眼睛。
我的妈妈是个中等个，白皙的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，而且她的眼睛会说话。
有一次，我突然肚子痛，一下字吐掉了好多，妈妈赶快把我送到医院，路上妈妈担忧地看着我，好象在说：“孩子，再忍一忍，马上到医院了。”我顿时有了信心，忍着痛，来到了医院。检查好身体，医生看了看病情，让我挂两大袋吊针。“滴答，滴答……”治疗室里除了我和爸爸妈妈，还有护士，就没有别人了。我打了个哈欠，妈妈也看出了我的睡意，她柔和地看着我，轻轻地问：“孩子，要睡觉吗？”妈妈的眼神中充满着关切，好象在说：“孩子，睡吧，睡吧，你太累了，你一定要休息呀！”我点了点头，爸爸和妈妈蹑手蹑脚地把我抱到了床上，妈妈在我的额头亲了一下，把我的被子盖好。我睡着了，梦见我取得好成绩时，妈妈高兴的眼神，好象在说：“好样的！”“兔妞，兔妞……”妈妈把我推醒了，我揉了揉眼睛，原来，吊针已经打好了。妈妈的眼睛上多了一圈黑眼圈，眼睛里露出憔悴的神情，好像在问：“孩子，好些了吗？”我点点头，和爸爸妈妈一起回了家。
我爱妈妈，因为她的眼睛永远美丽、迷人、会说话的。
——说话350字作文实用10篇
伍老师长着一双水汪汪的大眼睛，笑起来特别漂亮。她的眼睛不仅好看，还会说话呢！
我就是在伍老师眼睛的提示下长大的，在课堂上每次我们回答问题时，伍老师都会用欣赏的目光看着我们，这使我们回答问题更积极、更自信了。
有一次，我在回答一个问题时，开始很紧张生怕答错了让同学笑话。这时伍老师向我投来了鼓励的.目光，好象在说：“勇敢点，相信自己，你能行！”我浑身充满了自信的力量，勇敢地把老师的提问答完整了。不料，还赢得了老师和同学们鼓励的掌声。
伍老师的眼睛不仅会说鼓励、表扬的话，还会说批评的话呢。
有一次，我收作业收迟了，交到老师办公室时，伍老师坐在办公桌旁边什么话也没说，只是很*静地看了我一眼，从老师*静的眼神里，我看到了老师的提醒。当时，我无比的后悔，并暗暗下定决心，再不贪玩，要积极主动地做好工作，收作业要及时。从那以后我的工作更主动、更认真了。
伍老师的眼睛真的很会说话，每次见到伍老师我都要看看她那双会说话的眼睛要对我说些什么。
我爱和蔼可亲的伍老师，更爱她那双会说话的眼睛。
俗话说：眼睛是心灵的窗户。人的眼睛各种各样，我最喜欢也最难忘的是程老师的眼睛，因为那是一双会说话的眼睛。
记得我刚上一年级的时候，由于胆子小，上课不敢发言。偶尔被老师提问，回答的声音也很小。就这样一个多月过去了。
一次班里举行以“秋天”为主题的展示活动，程老师让我当小组的主持人。我站在座位旁，想着全班六十人的眼睛的都在看着我，我的腿发软，心里像装了一只不听话的兔子一样怦怦乱跳，到嘴边的话却不知该怎么说出来。这时，我看见程老师正在和蔼地看着我，目光中充满了鼓励：“不要紧张，我相信你能行！”我看懂了程老师眼睛里要说的话，深深吸了一口气，心渐渐*静下来。流利干脆的.话语从我的嘴里冒出来，传遍了教室的每个角落。这时，我又看到程老师的眼睛里闪着赞许的光芒，目光也比*时更明亮。那分明在说：“太棒了，祝贺你成功地挑战自己。以后要相信自己是最棒的！”
从那以后，我不但上课积极大胆发言，而且还勇敢地参加了班长、大队委的竞选。是程老师那双会说话的眼睛给了我力量，我永远也忘不了那双会说话的眼睛。
妈妈长着浓眉大眼，睫毛长长的，眼珠黑黑亮亮，特别有神。妈妈的眼睛会说话。
三年级暑假的一次钢琴演奏会，由于我第一次登台演出，所以感觉特别紧张。轮到我登台演奏了，我的`心“扑通、扑通”加速跳动。妈妈用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“宝贝，你一定行的，成功属于你！”看了看妈妈的眼睛，我镇定了许多，鼓起了勇气，姿态优美地走上舞台向大家鞠躬，轻盈地坐在琴凳上，感情投入地弹奏起来。随着美妙动听的演奏声，台下响起了阵阵热烈、持久的掌声。
考试得了满分，妈妈高兴地笑了。妈妈的眼睛充满了赞许的目光，虽然她没说一句话，但是我能看得出妈妈的心里话：“亲爱的，你真棒！继续努力！”望着妈妈的眼神，我自觉地乖乖地走到书房，继续学*、写作业。
早晨起床，我的头有点疼，发烧了。妈妈早饭也没顾得上吃，带着我去医院。吊上盐水，妈妈心疼地看着我，摸着我烫烫的额头，焦急万分。这时我发现妈妈的眼圈红了，我仿佛听到了妈妈的关爱声：“好孩子，打针疼吗，还难受吗，很快就会好起来……”
我爱妈妈，更爱妈妈一双会说话的眼睛。
你的生活也许是幸福的，温馨的，但你是否想过有些人的生活并不像你那般富足。
你一定不陌生那街头的一幕:一些人弹奏着吉他，奏着优美的旋律，过路的行人偶尔施舍几枚硬币。如果你用心倾听，就能听出那动人旋律中的喜悦或伤感。
如果吉他会说话，它一定会告诉你演奏者的思绪。对贫穷的人来说，是获得报酬的欣喜或是一无所获的悲伤。他们为了生计而奔波，他们用音乐倾诉着愁苦，用旋律荡涤着心灵，可能带着一缕唯美的感觉，却又含着诉不尽的忧愁。不要被它的表面迷惑，它听起来是多么美好，透过那一层面纱，你才能察觉那隐隐的.苦闷。打拼并不容易，但留给人的不仅只有沧桑，还有坚持和奋斗。
如果吉他会说话，它会告诉你，生活富足的人弹一曲吉他，悲伤的旋律也掩盖不住他们的快乐和喜悦，因为他们有优越的生活条件，他们不需要艰苦的打拼，但谁又能保证不会盛极而衰？
所谓"祸兮福所依，福兮祸所伏",无论成功或失败、顺境或逆境，我们都要坦然面对生活，因为事情坏到一定程度，终会否极泰来，因为它无法更坏。拥有坚强而自强不息的心态，勇敢地面对人生，品一口清茶，听一首音乐，那些苦难也会化为微笑，永远地陪伴。
我的妈妈今年30岁。她留着一头乌黑的齐耳短发，光洁的肌肤白里透红。妈妈的鼻子高高的，看上去很挺拔。妈妈的嘴唇棱角分明，给人一种冷漠的感觉，实际上妈妈是个很热情的人。这张脸上最有神采的要数眼睛了，妈妈的眼睛水灵灵的，炯炯有神，永远闪烁着希望的光芒。
妈妈喜欢唱歌，很多时候，干着事情也要哼上几句，妈妈还常常闪着得意的`眼神看着我，自夸道：“妈妈小时候要是有一个专业的音乐老师指点，现在早就成为著名歌唱家了。”我听了妈妈的话，总说妈妈吹牛，心里却认为，妈妈的嗓子确实不错。
妈妈在生活与学*上处处关心我。有一天晚上，十一点多了，我突然流鼻血，而且流个不停，妈妈在我止血的时候，眼睛里闪烁出了着急的光芒，脸上滚下了焦急的汗珠，直到我止住了血，妈妈才松了口气。看到这里，我心中很不是滋味。
妈妈最大的缺点是太急躁。有时候，我跟妈妈说一件事情，妈妈还没有理解我的意思，就认为我错了，开始批评我，后来我跟妈妈解释清楚，妈妈的眼睛扑闪扑闪，显出一丝歉意，脸上才有阴转晴，并向我道歉。为此，我都说过妈妈好多次了。
啊，这就是我的妈妈，她的眼睛会说话，而这些话，我都听得懂。
六年级时教我的宋老师最让我难忘。
宋老师是我小学六年级时的语文老师，他的眼睛又大又圆，特别有神，好像会说话。
有一次，我们班上公开课，外校的老师到我们学校听课。在课堂上，老师问了一个较难的问题，正巧这个问题我之前在资料上做过了，我立刻把手举得高高的。宋老师请我回答，但我见后面坐着许多老师，心里便觉得有点慌，回答的.时候都有点结巴了，而且声音很小，这时老师向我投来了鼓励的目光，好像在说：“对，说得不错，声音再响亮点。老师的眼神使我充满了信心，胆子大了，声音也高了起来。回答时十分顺畅，老师的眼神变成了赞许。
宋老师还有一个独特的教学方法，他让我们将一篇课文备备教学方案，下堂课由我们来讲，老师听。这下，大家都沸腾了，个个跃跃欲试。第二天上课，老师喊我第一个来讲，我有点犹豫，但没办法，只好按我准备的讲了起来，老师一边听一边不住地点头。随后老师又叫了其它同学来上课。我注意观察老师，老师每听一个同学讲课都是面露微笑，眼神中冲满信任和鼓励，我们十分开心。后来，我遇到困难不再退缩了，每想到老师那鼓励的眼神，我便有了战胜困难的信心。
我爱宋老师，爱他会说话的眼睛。
到学校有一个月了，我躺在床上睡不着。
透过窗外照射进来的月光，我看到同室的同学们都睡得很香。小佳的被单掉在了地上，我起身摸索着把被单捡回床上。之后，我悄悄打开阳台门……
秋天的.子夜有些凉意。白天热闹的操场，现在空旷无人。“呼——”我好像听见了一声叹息。是谁在叹息？“哆、啦、咪——”哪来的声音？像是钢琴声？弹得是什么？是《月光曲》吗？以往多么动听的琴声，此时却让我有种莫名的伤感。噢，我明白了，那是一种孤独。
夜，你实在没有办法不使人寂寞。以前，在晚上我也常下床，走到自家的阳台上，静静地望着那望不可“摸”的月。我不明白，今晚你为什么让我忧伤？“啪，”一滴水落了下来，那一定是月的眼泪！哈，那分明就是从自己内心深处流落的伤心的泪。我呆望着那滴泪，扬起了唇。夜，我不知是爱你还是恨你？
哎，我什么时候这么软弱了？才离开家，住校才几天，我怎么会变得脆弱了。应该快乐才行！以前，有寂寞的时候，我可以和妈妈说说话，今晚，我找月亮也可以说话呀！
我轻轻地关上门摸上床，很快睡着了。睡梦中，我像一颗无比快乐的小星星，和月亮玩着呢……
课堂上老师问：“石头会说话吗？”同学们非常大声地回答：“不会！”老师笑眯眯地说：“回家去仔细看，认真听！明天来告诉我答案哦！”
一放学，我就兴冲冲地回到家，找到了花盆边的一块鹅卵石，左听听，右听听。可真的一点声音都没有。我有点失望。
我捧着它，开始细细地端详。石头非常的光滑，只有灰色和乳白两种颜色，一面就像是一幅美丽的水墨画：深灰色的大山高耸入云，脚下一条白色的河流缓缓地流淌着；背面是一幅田野风景图：纵横的白色小路交错着。细看小路上还有个小人在悠闲地走着。我又发现石头的边缘有一条细细的裂缝，我使劲地看向小细缝看去，思绪开始飘扬......
它似乎在告诉我，原来它是又粗又大的山石,经过千百万年雨水的`冲刷和彼此之间的相互碰撞,便成了一块光滑美丽的鹅卵石。在这千百年里，它看到了美丽的清山绿水，就把它们刻在了自己的身上；它又经过了美丽的田野，看到了勤劳善良的人们，又把它们深深的印在了心里。虽然一路上的碰撞让它产生了裂痕，产生了凹凸。但它依旧感觉到开心。
原来石头真的会“说话”。
嘘。今月初霁，雾霭已歇，花开半朵，酒至微酣，阳光正暖，流风和畅。冬日暖阳起承转合，抱住了岷江，扯出一段惆怅；一道斜阳铺水中，半江萧瑟半江红。那江畔的树影晃动成海洋，朝天地的尽头倾斜着。远处不知名的鸟儿一遍又一遍地抚摸着云间的裂痕，野菊散发的色彩同夕阳混成一片，分不清哪里是天哪里是地。偶尔微风拂过，便吹动久久沉睡的它们，如浪花般层层起伏。远白茫茫的炊烟舞起，祥和宁静得仿佛要沉淀入一段流年。翌日清晨，第一缕阳光唤醒我，而我以露水洗濯梦境。
细小的尘埃落在书桌——让飞翔的'目的成为停泊的理由。毋庸置疑，他们定是爱上我们这校园间生机盎然的行者了。靠岸的时候太匆匆，以至于忘记留下一把桨，可能连时钟都不会去欺骗溜走的生活。我们是该驻足还是该奔走，或许只有那扇"吱呀吱呀"的老窗会给予答案。请用心听，不要说话。旧采黄花剩，新梳白发微。
在慢慢光阴里细数星芒，语焉不详的云并肩翻过沉默是金的峨眉山，入目的*原富饶丰沃。你看：仙后座淡了神秘的色彩。嘘，不要说话。
我家小区里面生活了很多小动物：树上唧唧喳喳的小鸟、人们牵着跑来跑去的小狗、树丛里和草地上出没的流浪小猫；水里面的游鱼、树上的知了、草丛里不知名的昆虫……春夏秋冬，天上地下，他们不管是在时间上还是空间里面，都和我们生活在一起。
我们和他们主要的.区别就是人类会说话，而动物们不会说话，他们不能和我们通过说话交流。他们各自生活在大自然中，生存、繁衍、遗传或者是灭亡；他们通过各种各样的方式和大自然的霸主—人类相处，获求人类的怜悯；他们有身体，有灵魂，甚至有思想，但是他们没有语言，不能和人类交流，所以他们发展缓慢。
假如动物可以说话，他们就可以自然的和人类交流，表达他们的喜怒哀乐，摆脱人类给他们的受拘束的生活；假如动物可以说话，他们将摆脱被人类杀戮的命运，他们会自由自在的繁衍，不会被奴役和灭绝；假如动物可以说话，他们将和人类一起共同生活在同样的蓝天下，帮助人类做更多的事情，让人类的生活更加的美好。
我多么希望动物可以说话，这样他们就可以和我们自由*等的生活在一起，和我们一起发展、进步，一起共享大自然的文明，把我们生活的地球建设的更加美好。
——以为说话为话题的作文汇总10篇
如果我是魔仙的话，我要变出一间大房子，住在那里。不不不，我要变出许多许多间房子，送给让那些没有家的人也感受到家的温馨，家的温暖！
如果我是魔仙的话，我要变出一件漂漂亮亮的衣服，穿在身上。不不不，我要变出许多许多的衣服，送给让没有好看衣服的人，也感到自豪和快乐！
如果我是魔仙的话，我要变出一位小精灵，在我遇到不懂的知识时，他会帮助我解答。不不不，我要变出许多的小精灵，交给那些没有知识和每一位同学，让他们在知识的海洋里快乐的学*！
如果我是魔仙的话，我要出一个空调，在夏天里，吹着凉爽的风。不不不，我要变出许多的空调，拿给让那些没有这个的人，也能享受的空调带来的凉爽！
如果我是魔仙的话，我要变出一个暖气台，到冬天的时候，特别暖和。不不不，我要变出许多的暖气台，送给那些没有暖气台的人，让他们也感受到很暖和，到冬天时，不再受冻！
如果我是魔仙的话，我要变出一台电视机，让自己看好看的电视剧和动画片。不不不，我要变出许多台电视，送给那些没有电视机的人，让他们在无聊的时候也能看一看电视，解解闷，开心快乐起来！
如果你也是魔仙的话，你会欺负他人，显示自己的威风，还是帮助他人，保护花草，从小事做起，一点一滴的做起来呢？
俗话常说：“眼睛是心灵的窗户。”而眼神是眼睛的晴雨表。从小到大我见过许许多多的眼神：有和蔼可亲的，有坚定自信的，有忧郁悲伤的，有扑朔迷离的……可李老师那会说话的眼神却令我难忘。
记得有一次上语文课，李老师正在滔滔不绝地给我们上一道关于句式的难题。这时，坐在我旁边的一位同学却低着头全神贯注地玩赛车呢！只见他一会儿左手动动这儿，一会儿右手摸摸那儿，玩得真是那个叫投入啊！就在这时李老师的声音突然提高了八度，猛然间，那位同学急忙抬起头，李老师却笑眯眯地望着他，好像在说：“别玩了！收起玩具赶紧听课吧。”那位同学满脸通红地看着李老师似乎听懂了，虽然很想再玩，但是还是马上收了心爱的赛车。李老师的眼神再次扫射到那位同学，看到他已经坐好听课了。她欣慰地笑了好像在说：“好孩子，下次可不能这样，上课时不能走神哟。”
是啊！李老师的眼神犹如一泓深遂的清泉，深读此泉，让我受益万千。当我犯了错误时，李老师的眼睛告诉我——一定要做个肝胆之人；当我取得好成绩时，李老师的眼神告诉我——人要骄傲，容易摔跤；当我失败时，李老师的眼神告诉我——阳光总在风雨后；当我犹豫时，李老师的眼神还会告诉我——你一定行！李老师的眼神还告诉我们，我们全班在一起是快乐的！
这就是我的语文李老师，她有一双会说话的眼睛，也会经常用会说话的眼神来督促我们前进。
一周后。
女孩只身来到英国参加比赛。此时的她，心已不再迷惘。掌声响起，她款款上台，深深地鞠躬。坐在钢琴前，她仿佛听到它对她说：“不要紧张，我相信你一定可以！今天，就是实现梦想的最佳时机！”
成败在此一举！她深吸一口气，抬手，落下。十指翻飞，一曲《彩蝶舞夏》，演绎得行云流水，灵巧生动。她闭上了眼，脑中划过一个又一个画面：她与琴的欢笑、泪水、喜悦、忧愁……她咧嘴笑了，眼眶却湿润了。
一曲终了，台下掌声雷动，但她都听不到了。她只听到琴在对她说：“恭喜你！你做到了！我为你骄傲！”眼眶中的泪水，再也抑制不住地流下……
站在领奖台上，捧着独属于冠军的金质奖杯，她的眼前又浮现出十一年前的那个画面：午后的琴房里，她怯怯地伸出手抚摸它，口中呢喃着：“你好……”
不管岁月如何变迁，人的选择始终是难以更改。正如每月中旬，朋友们都忙于订购新一期的时尚杂志，生怕错过了新的潮流。到了月底，他们也热衷于将不少的钞票换成光怪陆离的单品。这种好用金钱买断事物的满足感自然不言而喻。可是每当我看到那些外表光鲜而内在冰冷的事物时，心里总感觉有什么东西被掠去得生疼。后来我才明白，世人缺少的是岁月赋予自己的灵魂。
我喜好旧物，因为旧物是有灵魂的，他们会自己说话。每到周末逢集日时，我便会钻向县城的一个小巷子里。那里是偏远县城唯一的文化市场所在。不仅有所谓的“古董文物”，还有一系列旧货。每当我踏入这隐秘的巷子就感觉像是踏入了另一个世界——一个可以自由与灵魂共呼吸的世界。在那里，檐角的风灯在向我倾诉;黄杨木雕的秦琼在向我倾诉;惹绿的辅首在向我倾诉;墙角的八仙桌在向我倾诉;甚至连乌黑的制钱、斑斓的琉璃也在向我倾诉。在那里，我听到了茶马古道上走卒们清越的马铃声;我听到了广州十三行悠扬的汽笛;我听到了博山街上琉璃匠人汗水的蒸腾;我还听到了瞿塘峡绝巘上雨水在矮小的黄杨树上溅起朵朵水花的声音。这些声音是那样的质朴，竟使我的清欢有了滋味。
我也喜欢古街和老房，他们如同旧物一般，也会说话，更有属于自己的灵魂。不过赋予他们灵魂的，不仅有岁月还有人。无论是檐角飞廊还是青石板街，他们都是被无数风雨人行磨去了棱角，被氤氲的烟火气养的温厚可人，悄悄贴*人心。每到一条老街，每一座老宅，我都会张开怀抱迎接它们的灵魂，倾听他们的心跳，感受岁月的敦厚，静静听他们在我耳边呢喃：遥想那风华绝代，那曼陌笙歌，凝望那青瓦上的黛蓝，凝聚多少日月清辉，多少繁星才能滋养出的颜色?
在他如同白驹过隙的旅程中，那些鲜亮的物品渐渐褪去光华，有了属于自己的颜色，渐渐地被赋上灵魂。原来岁月是会说话的，他的话藏在门环的铜绿上，藏在槽底的石青中，藏在废园的碧苔上，更藏在善本的脊缝间。因为太寂寞，走了许多年。他将自己活化为一条长河，将我们变成河中的莹莹浪花。他有太多朋友，把他们化作星辰，永留身边。就这样时而把话藏在此处，时而藏在彼岸，希望你我听到。但不管是否听到，他都会忠实地记录着，你我曾来过。他也会继续在不同之处留言，追寻下一位倾听者以及传递的新声。
朋友!其实世上最动听的，永远是岁月长河注入我心海时的那团浪声。
小时候，我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名小学教师。
记得小时侯和小朋友一起做游戏，我最喜欢做的就是扮演老师和学生上课的游戏。每当这个时候，我总是争着扮演老师这个角色，一会儿给学生上数学课，一会儿给学生上语文课，一会儿给学生上音乐课，当然，我也忘不了模仿老师严肃的样子，批评那些“上课”不认真听课，思想开小差的小伙伴，这时的我，觉得当一名老师实在是太神秘、太伟大了。初中毕业后，我不顾老师和同学们的劝阻，毫不犹豫填报了师范学校，并且顺利地考上了师范学校，成了一名未来的人民教师。经过学*，慢慢地我对教师这个职业也有了新的认识。其实，教师这个职业是*凡而又普通的，作为一名教师他一辈子都在默默无闻地传道、授业、解惑，为社会培养、输送多种人才。自己的学生有了出息，出了名，而教师自己呢，却没有因此声名鹊起，依然默默地坚守着自己的岗位，做着再普通不过的教学教育工作。同时，教师这个职业又是非常重要的，教师对整个社会发展是起着非常重要的作用的，因为没有教师，我们人类积累下来的灿烂文化就没有办法传授下去，没有教师，整个国民的素质就没有办法得到进一步的提高。教师所起的作用是其他任何职业都不可能替代的。除此之外，我还认为教师这个职业，是一种经常让人产生新鲜感的职业，因为他所面对的是一群群渴望知识的“小淘皮”，是可以经常变动的“小天使”。你生活在他们中间，会感到永远年轻的。
我喜欢当教师这个职业，我对自己的选择无怨无悔。
“姐姐，我发现了一只大鸡铺！”老弟屁颠屁颠地跑来对我说。
“鸡铺？地球上又有新物种了？”我笑道。妈妈闻声而来：“是蜘蛛，不是鸡铺。”“我就细说的鸡铺，没有说鸡铺。”老弟不服气。
爸爸看不下去了，便对弟弟说：“听，是蜘蛛，读一遍试试。”“鸡铺。”老弟胸有成竹地说。
“错了，是蜘蛛。”“鸡铺。”老弟又说。“哎，我输了”爸爸无奈地说。我“噗哧”一声笑了。
接下来轮到妈妈上阵pk了！哈！执着老妈vs3分钟热度老弟，这场戏准好看。如果老弟学不会，妈妈还不得满世界追着他跑。我猜想着剧情的发展。
pk正式开始。妈妈先是用果冻作为诱惑，说：“锐锐，你学会了这包果冻可就是你的了！”
老弟顿时两眼放光，口水“飞流直下三千尺”。学*的动力马上就来了，爽快地说了句“好。”
妈妈有模有样地叫起来：“蜘蛛的蜘，读的时候舌头顶住嘴巴上面，翘舌。”弟弟马上迫不及待地说：“哦，我知道了，我知道了，是“鸡”对不对？”“错了，是蜘。”妈妈纠正道。“鸡”“唉，算了，我们还是来学蛛吧。”“来，听，读蜘蛛的蛛时舌头要翘起来，知道了吗？再读一遍试试。”“是铺”“不对，舌头要翘起来，慢慢说。”妈妈说。“哎呀哎呀，我不学了，不学了。”老弟撒娇道，说完，就一溜烟儿跑了。
不一会儿，老弟就跑回来大喊：“看嘛，鸡铺都跑掉了！”我摇了摇头，哎，老弟彻底没救了
它，凹凸不*的身材，光滑的表面。当它竖起来的时候，像一个人的脑袋，两个最小的凹是眼睛，中间的凹糟像是鼻子，最下面的窝像是一个嘴巴。它举起来沉甸甸的，闻起来有一股鱼腥味，颜色是墨绿色。它，就是一块石头。它的身上还有两道疤痕，我猜想会不会是在水里长时间和其它石头撞击形成的呢！
这块石头里面会有什么呢？会有金块、银块吗？看它的外形，它的身体里应该有铁吧。
看到它想到了我家也有一块五色石，那是姐姐从青岛旅游带回来的，那这块石头又是从哪弄来的？
听老师说，这块石头是从西峡老鹳河里捡来的，还说它会说话、会唱歌，只要你对着它认真看、认真想、仔细听，它会告诉你很多东西。那它到底会不会说话？会不会唱歌？我猜它会，你看它身上那疤痕，一定想说：以后你们别欺负我了，我的身体已经够难看了。它还告诉我们不管生活多么艰苦，都要有一颗坚强的心。
我拿起石头听起来，我好像听到水流的哗哗声，好像看到它在水里不停地滚动，发出骨碌碌的声音，又好像听到水中的鱼呀、虾呀向它问好……
原来，老师没有骗我们，只要你认真看、认真想、仔细听，即使一块普通的石头，也会说话，也会唱歌。
老师又会不会将这块特别的石头送给我呢？我很期待。
纸，是只知哗哗聒噪的愚人，而书，却是经伦满腹的贤者，墨，是只会飞扬跋扈的莽汉，但文，却是潇洒风流的儒生。在我们第一次睁开眼看世界，四周是一片陌生的混沌，但当我们开始咿呀学语之后，就未曾离开过一位挚友，那就是各式各样的书。
书是一把钥匙，打开的是一个五彩缤纷世界的大门，书是一场春雨，浇灌的是久旱尽涸的心灵。手捧着丝丝墨看眼睛激起的层层涟漪，我看到的是另外一个蓬莱：项羽的怒吼回荡在乌江的碧波中，相如的琴瑟扬起了文君的细眉，刘备的仇恨被夷陵的大火吞没，还有那“可怜飞燕倚新妆”的凝眸，却送出了断葬在马嵬坡下的秋波……这是历史的沙尘中翩飞的锦绣。至于那白流苏与范柳原身后爆炸的炮火，撒哈拉沙漠里那位女子的素颜，又是细水长流款款深情的赞歌。为何古语有云：“秀才不出门，便知天下事”？那是因为他们寻着了黄金屋，识得了颜如玉－那就是他们掌中青丝宣纸装订成的书。每一本书，都藏着一个世界，你可以听到古人的低语呢喃，你也可以嗅到现代机械的厚重，犹如一个万花筒。一本书换一个角度，便又是一处江南，同一个题材换一本书，便又是一场花开。
书，不仅是春光灿烂万物争妍的画卷，更是一位有血有肉，博学广闻的良师益友。
点一炉沉香，品一杯龙井，坐在书桌前与一位智者谈古论今。书是每个人的启蒙恩师，是丰富每个人情感的佳肴，读一本好书，便知道了熟善熟恶，熟轻熟重，尘封苦闷的心也洗尽了铅华，垂垂老者也摒弃了鹤发。潜进一本书中，我们是沉浮在作者思想大海里的鱼，陪他同乐同悲，共辱共荣，了解了我们不曾了解的深邃，感叹我们未曾体验过的年华。书，能使人睿智。它可能是千古流传的文化丰碑，也可能是脱俗新颖的生活琐碎，但不论隔了几千年的岁月，我们都能从中轻触到那一丝感动，那一份真情。从中我们能看见加减乘除之外的桃源，那是一种为人，一种处世的哲学，也是一份绵延的情怀，全都温热着对文字，对思想，对情感生生不息的热爱，而我们也为之热泪盈眶，为之缄默，为之盛赞。
去读一本好书吧，就像倾听书对你在谆谆教诲，去读一本好书吧，再去拥抱这和书中一样臻美的世界。让我们的思绪同文字曼舞，让我们的心随书页的泛黄而成长。
千金不若苏堤春晓，苏堤也叹不胜墨香。
爸爸的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠，水灵灵的，又圆又大。睫毛又长又多。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，爸爸的眼睛还会说话哪。
一天，我在学*。忽然想起那本好看的连环画，手就呆不住了，不知不觉地伸过去，想看看，正巧被爸爸看见了。他的眼睛好像在暗示我：“你怎么不认真学*？”我把手赶快缩回来，又聚精会神、一丝不苟地学起来。
有一次，我和哥哥下象棋，有爸爸妈妈助阵。忽然，哥哥趁我不防，出其不意地将了我一下，我心急如火，不知怎么办好。爸爸的眼睛马上向我投来鼓励的目光，我心里安稳了，于是冥思苦想，走了一步。这时爸爸的眼睛又向我投来赞许的目光好像在说：“走得好！”
记得有一回，我因为食物中毒住了院。爸爸很不放心，天天在床边守着我，他的眼睛不时看看我，仿佛对我说：“好点儿了吗？以后可不能再乱吃东西了！”我病还没好，没有精神，但一看到爸爸的眼睛，精神就好多了。
每次打扑克，爸爸的眼睛也会说话。他一会儿出大牌、一会儿出小牌，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我：“当心，你要输了！”真糟糕，我又成了爸爸的手下败将！这时候，爸爸的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回你可又输了！”
现在爸爸虽然没时间和我们一起玩了，但是每当我看到爸爸，总要看看他的眼睛，看看它对我说些什么。
——老师，我想对你说话题作文优选【10】篇
敬爱的余老师：
您好！
您是一个让我肃然起敬的老师，您并不像其他女老师一样，您是那么的一丝不苟、克己奉公，您的一句话，成了我最大的动力——“不要认为老师不喜欢你，我只是把这种感情放在对你们的严厉中罢了。”
我有着许许多多的话想对您说，现在终于有机会了。
我十分喜爱您的语文课，虽然没有以往老师的和蔼亲切，可我却有了更多的知识，更稳固的基础，和更广阔的思维，我已经不再是那个曾今的懵懂孩子了，我正在慢慢地走向成长，正在走向人生的高峰，正在用您给我的翅膀在天际翱翔。在此，我并不想借用哪些古老空洞的格言来对您做些虚伪的评价，因为，只相处了短短一年不到的时间，可有些东西却是显而易见的。
上课时，我看着您那上扬不起的嘴角，我便在自省，想做得更好；路过办公室时，我瞧见了您那无奈的眼神，我便努力，想给您一丝欢乐；放学时，我望着您那疲惫不堪又直不起的身板，我便沮丧，我多想让您身心愉悦。
余老师我明白，自从您接手了我们班以后，您的脸上就很难再出现那少有的笑容。如果说您是辛勤的园丁，那么我们便是一亩吸收不了汗水的花朵；如果说您是红烛，那么我们便是一群看不见光的瞎子；如果说您是春蚕，那么我们便是不懂得欣赏的人。但您依然如旧，甚至超出本分，来挽救一片在迷雾中看不见路的我们，您竭尽全力射进的阳光又有多少人能看得见呢？
我只能这样说——您虽然陪伴不了我的学*生涯，可是您却帮了我向上爬了一大截。如果说我的人生是一张白纸，有着数以千计的人在上面作画的话，您帮我画出了最美的底稿。
现也不知余老师您的身体如何？
要是我们让您担忧了，我在此向您道歉；要是我们让你生气了，我在此向您道歉；要是我们让您愁眉不展了，我在此向您道歉；要是我们让您唉声叹气了，我在此向您道歉；要是..........总之，我们或者说我对您有着说不完、道不尽的的“道歉”、“道歉”。我们让您操碎了心，在此，我想深深地对您说一句：“对不起——！
但是我也希望您对我更加地严格，同时，我也希望您的脸上常挂笑容。
祝您身体健康、万事如意
老师，你就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，你就像一位辛勤的园丁，培养着我们，让我们成为祖国的桥梁之材;老师，你是我们人生的目标，指引我们走上成功之路;老师，你是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
老师以后我会听您说的话，让我来给你说说我的想法，我以最快的速度把作文给写好，而且还写的很好，我也会听你的话，记得有一次我在课上吵来吵去，老师让我别吵，我还跟老师顶嘴，还有一次，我写作文写得很慢，让辛苦的老师也跟我们一起拖到五点半，我有点自责，希望你能理解。
老师您就是大海，我是一只小船，在你的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍，我会听你的话的，老师。
老师，我喜欢你的样子。中等的个子，细长的身材，看上去亭亭玉立，俊秀的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。老师我羡慕您渊博的知识，说话铿锵有力，讲的津津有味，富有哲理。您在我心目中，占据着崇高而神圣的地位，我打心眼里喜欢您。我们这帮学生，基础差，底子薄，整天无拘无束，放任自流。面对我们这种现状，您不灰心，不气馁，全力以赴开始帮助我们。您一边给我们讲授新知，一边教育我们怎样做人，还给我们补*以前的知识。
那些日子，您的面庞消瘦了，声音沙哑了，我很心疼您。在您的不懈努力下，我们终于有了可喜的进步。这时，我看到了您欣慰的笑容。
老师，您是光，照亮我们前进的方向；老师您是雨，浇灌我们茁壮成长；老师您是土，给我们不断输送养料……
时别不久，但在我的心中却似过了一年之久。往日情深，有许许多多的回忆印在我的脑海中，不愿忘去，只想保存那似一瞬间的美好。
宋老师，你虽然只教了我两年，但你那和蔼的笑容，亲切的话语，都会常常使我跌入记忆的幸福之中。每当我一个人静下来时，仰望天空，看着那飘浮的白云，总是会想起您曾经对我的教导。对于以前的种种，现在想起来还是感慨万千，恨不得马上回到以前，与您共度那段岁月。
现在的我们已进入初中，对后面的所有的一切都是充满着向往与热爱，总是希望着有一天您能带领我们一起走向未来，面对新的世界，俯瞰那关系繁杂的社会，但是，想象归想象，实现起来却总是那么的难，这不得不让我感到了后面道路的艰辛与苦楚。
老师，每当我拿出那张写有“留念”的毕业照时，我就激动不已。略含苦涩，回忆重重，哪一次不是含着泪进入梦乡的？但也正如您曾经跟我们说过的一句话一样：“人生就如一杯咖啡，苦涩则是其中的一种不可缺少的味道，想要加点糖，就得自己去寻找。”或许正因为如此，人生才会有那么多的艰辛和困难吧？不过，我相信奋斗和努力会使我们自信地走下去的，直到取得胜利的果实！
一眨眼，两年飞快。而在这期间，我也听取了您对我的教诲，不断进取着，天天以新的计划在进行着，盼望有一个更美好的未来。
对于现在的我，还如以前那样，每天都有着新的面貌和精神，如你所愿的在体会那新的生活和繁重的学*。老师，雪天快到了呢，淡淡的飘雪落在地上，又白又美，那只是悄悄的，悄悄的，仿佛不愿被任何人发现它的踪迹
老师，有时我真的快要被这新的初中生活给镇压了，有时也真的不知道该怎样去处理那一件又一件的事情。感觉这一切好像是预前准备的一样，我也有了一些迷茫，感到不知所措。幸好，老师，每当我踏进校园，不时地，能听见一串串的叮咛。那是初中老师对我的祝福，对我的问候，对我的关爱，和你以前对我的一样，这时的我才真正的理解您曾对我所做的一切，您总是那么辛苦，从不忘记一个人民教师的责任。
回忆停止了，我的感激不断地向我涌来。老师，因为有您，我才会拥有那么多美好的回忆，伴随我度过一生，使我永生难忘。
老师，您说不是吗？
敬爱的王老师，你好！今年我分到了四一班，一开始，你就给我留下了深刻的印象。
我想对你说，你的普通话讲得真好，你在上面讲课，我们在下边听得津津有味。你对我们也很严厉，你就像一根明亮的蜡烛，照亮我们的心，你就像一只勤劳的蜜蜂，传授给我们知识的`花粉，让我们在知识的海洋里遨游。
老师，你的字写的真好，写在黑板上，也像印刷的一样整齐美观，而我的字总是写的不好，我希望我在这一年里，一定加油练字，你就是我的榜样，我要把字写好，像你的一样。
我写字的姿势很不对，我还有时候很马虎，在做题的时候总是容易出现小错误，所以我希望老师能帮我改正这些缺点，在你的指导下，我一定会更棒！
明天就是教师节了，祝你身体健康，万事如意，祝你教师节愉快！
老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，留下知识，牺牲了自己；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。
有一次，一位同学肠胃不好，又不太讲卫生，吃了坏东西，吐了出来。您对那气味难闻的呕吐物视而不见，马上带他去厕所，他吐到了您的衣服上，您也满不在乎，只是用手绢随手一擦。您轻轻地拍着他的背，好让他吐得舒服些。回到教室，您还亲自把他吐出来的东西扫走了……老师，您辛苦了。
老师，我们忘不了您日夜的操劳，我们忘不掉您的含辛茹苦。老师，如果您有什么苦活、累活，那就交给我们来帮您做吧，我们一定会尽力而为。老师，您的辛勤培养，您的耐心教导，我们将会永远记在心中。
老师，我爱您！老师，谢谢您！
老师，我想对你说：你辛苦了！你像指南针，指引我们走进知识的海洋；你像园丁，培养我们这些祖国的花朵；你还像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
清晨，老师你顶着暴雨，早早地来到教室。发现窗户开着，沙子夹杂着树叶都飞到桌子上，我们进教室的时候，看到老师还在做清洁，老师只休息了一会，就开始上课了。
上课时，有些同学趁老师不注意，在下面捣乱。老师发现了，不得不停止上课，给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时，我发现老师声音哑了。
夜深人静的时候，我已经进入了甜蜜的梦乡，可是你依然没休息，当你看到反复评讲过的知识，还有同学出错，不由得皱起了眉头。老师，你不要生气。我以后上课会专心听课，做作业时认真仔细，争取少出错。让老师少一份操心，多一点时间休息。
老师，我想对你说：“你在工作！”你的声音和微笑，你的手在你的手中，经常在我的眼睛里表现出来；你的关心和爱，一直萦绕在我的脑海中；你的后续行动和最好的教诲，将永远铭记在我的心中。“
在我的学*和生活，遇到的困难，你给了我活下去的勇气，你给我的动力，奋力拼搏，你给我走向美好的明天的希望。老师，我想告诉你：你是我的敲门砖打开的智慧。你是我的金钥匙打开幸福之门；你是探路我的生命航程；你是我玩过的生活的音乐指挥官。
我记得有一次，你必须检查学生们多年来记住的句子。学生们害怕老师点名，他们都低下头。突然，老师点了我的名字，于是，我慢慢地站了起来，很紧张，回到一半的时间里，记不起来了，是你给了我勇气，才让我背诵了这个词。
老师，您不仅教育我们的'知识，还关心我们的生活。 每次你去乡下的时候，你总是告诉我们要注意安全！ 倾听学生们的心声，会让我们深深感受到你们对我们的爱。
老师，我想对你说：你努力了！你就像一支蜡烛，点燃你自己，照亮我们年轻的心灵；你就像一个辛勤工作的园丁，浇灌和施肥我们的幼苗，使我们繁荣昌盛。我深深地爱你，我的老师。
敬爱的老师：
您好！
我是您的学生宋万强，虽然我不知道你在别人心中是什么样的形象，但是你在我的心中是那么的伟大！
是您为了我们到了半夜还没睡觉，是您为了我们那样辛苦。打个比喻吧，您就像一位辛勤的园丁，我们就是那一朵朵正在成长的小花儿，是你不怕辛苦给我们“浇水”“施肥”“除草”“除虫”，最后花儿长大了您的手却结下了一层厚厚的茧子！
您对我们的严格要求流露出了您对我们深深的爱。有人说：“你总是打我们。”可是他有没有想到您为什么打他？还不是因为他的作业没写完。有句俗话说的好：“正所谓严师出高徒”，没有一个严格的老师，哪有一群聪明的孩子？
老师，我想对你说：“谢谢您的严格要求和对我们的爱，谢谢您！
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：宋万强
20xx年1月12日
老师，你就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，你就像一位辛勤的园丁，培养着我们，让我们成为祖国的桥梁之材;老师，你是我们人生的目标，指引我们走上成功之路;老师，你是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的'知识。
——听时间说话高三作文优选【10】篇
什么是时间，是最恶毒的诅咒，亦或最神奇的良药？
我们相遇在时间里，又被打散在时间中，这样反反复复，曲曲折折，是一场戏谑的玩笑，却留有几分认真的味道；是一个虚幻的梦境，却总有些刻骨铭心的美好。
时间不知疲倦，总是不停的向前；时间也无所谓对错，只会留下一个个迷蒙的背影。我们患得患失，得过且过，寻寻觅觅，冷冷清清，就这样在光阴里消磨着，期盼着，失望着，却依然相信着时间。
时间总给人们一个个迷题去苦苦思索，用尽全身力气去寻找答案，但所有的答案，早已存在，只是要我们用完一生，才能慢慢展开。
时间只消一个不经意的转身，花便已经谢了千回，这就是它的残忍和行色匆匆。可人们仍然应该感激，因为不论经历多少磨难，当我们跨过时间的裂缝，当岁月的年轮渐渐停滞，所有的泪水都将戛然而止。
在时间的长河中，我走走停停，回想驻足，企图抓住过往的碎片。于是昨夜终于梦到过去的时光，可醒来窗外却是无尽的夜，记忆似乎被吹散在凄冷落寞的风中。一切都重复着由繁华到荒凉的模式，如同我们共同走过的年华。
第一次踏上三尺讲台，我们都如同白纸，几十双好奇的眼睛，让我莫名地恐慌，最初从教时内心充满了胆怯、窘迫和焦虑，调皮的孩子们似乎看穿了一切，总是时不时地制造一些麻烦给我当“惊喜”。有那么一段时间，我甚至害怕手机铃声的响起，经过几年的摸爬滚打和时间的沉淀，我渐渐学会了淡定和从容。当一届又一届的孩子走向更广阔的天空时，我终于体会到在时间磨砺中破茧成蝶的美妙，我想我的心底是温暖的，因为我坚信在历经长途跋涉、艰难曲折之后，时间会带给彼此最美的风景。如今，每个特殊的节日总会有来自各处的祝福，诉说着时间带给彼此的收获和思念。所以，时间是如此地奇妙，总带给我们意想不到的结局。
褪去最初的生涩，我开始虔诚的等待，等待时间的磨砺，最终将所有稚嫩的花蕾变成满枝新鲜饱满的果实，用香气伴我余生。
时间随着时钟的指针分分秒秒均匀地流逝，然而，它们并没有消失。逝去了的时间，活在记忆的深度里。人们在这段时间中的悲悲喜喜与错错对对，被永远地铭记，与人生往事勾连，时间并不抽象。人们在具体的一段时间中所取得的成就，便是他们的人生价值，每个人都有他们自己的时间。他们追求不同的理想，走着自己的人生路，于是便取得了不尽相同的成就。以正确而独特的方式实现了大部分人可望而不可即的梦想的成功者，便如钱学森、袁隆*那些人一样成为我们的偶像。
作为一个青年人，我拥有一段属于自己的宝贵的时间，我渴望像那些成功者一样，让我的时间闪耀出成功的光彩。
如今时代快速发展，环境变了，机遇和挑战也不同了，前辈的成功无法复制，我的时间要由我自己掌握。任何成功者都曾像我一样*凡，是对梦想的执着追求让他们超越*凡，是适合自己的方法和高尚的品德让他们成就伟大。
是的，成功者首先要找到自己的梦想，并倾其一生去追寻它。这就像是我为自己的人生先定下基调，只有想好自己的时间要如何度过，才能珍惜分分秒秒。川端康成是日本美的守护者，为了传播物哀、风雅、幽玄的传统美，他在有限的时间中创作出一系列文学经典。无论是呼唤人性美的《雪国》，还是批判茶道世俗化的《千只鹤》，对于守护日本美的理想，川端始终不曾放弃。像川端一样，对传统文化的守护，对人性美的歌颂，对梦想的追求，将会是我的.时间中最光辉的篇章，这是一切成功者倾其一生所追寻的，是我的时间存在的意义。
然而，只从先辈那里继承优秀的品质与正确的追求是不足以支持我成功的。在我的时间里，一定要创造适合自己的方法。袁隆*以独特的水稻杂交方式在自己的时间中走向成功，张艺谋以独特的电影审美方式在自己的时间中走向成功。每一个独特的自我，都唯有拥有自己的方式才能掌控自己的时间，一味地崇拜和模仿，失去了自我，那么自己的时间就只能成为别人时间的延续。正是莫奈那无法超越的色彩运用，使他的时间被美丽的色彩填满。怀着与莫奈同样的对艺术的追求，梵高在画中融入自己生命的热情，珂勒惠支在版画上雕刻自己所见的或悲或喜或恶或善的灵魂。作为独特的个性，以专属自己的人生经历，创造独一无二的方法，实现自身的价值，这是我的时间存在的方式。
人生的真谛其实并不是复制别人的成功。人活着，成功并不是一切，而也并不是每一项成就都称得上成功。那些模仿而来的成功，只不过是赝品，它既无法体现我们自己的智慧，也无法展现我们的个性、我们的追求。活在别人的影子里，不是我们在创造自己的成功，倒像是别人在拿我们的时间复制他们的成功。
我的时间，别人谁也偷不走。
当万物在变，那些相对稳定而持久的精神财富便更见其价值，那是我们成功的基石。
当万物在变，那些变化的方法便成为我们成功的必要保证，变化毕竟是自然规律，无法抗拒。
有了以上两点，便能得到成功，我的时间便会因我的人生价值而达到永恒。希望终有一天，我能像那些偶像一样，让我的时间、我的生命活在世人记忆的深处，永不褪色。
“放学了，安静理书包吧。”随着班长一声令下，几个前排的男生像听到了枪响似的拎着书包就冲出了教室。他们要去干什么？其实全班都心知肚明。路过学校旁的全家啊，肯德基啊，总能见到他们几个，要么拿着手机开黑，要么全围在一个人身边看他玩部落冲突……连放学后这一点点碎片时间也能利用起来，还真厉害呢。我这么想着，走进了地铁站，戴上耳机掏出交通卡，乘电梯的时候顺便刷刷微博，看看李荣浩有没有发新的动态，再点个赞评个论。诶对了，喜欢的漫画今天更新了！我赶紧打开快看app，想着女主会不会接受男主呢……
没多久就到站了，盘算着今天作业不是很多，回家可以玩会儿王者了，于是我开了一辆摩拜就飞快地骑回家。拿出书包里的作业刷了会儿题，实在是忍不住一旁手机的诱惑，领了登陆奖励便开始打排位赛。“哇这孙尚香三杀！大神大神。”打完三局，望了望钟已经快六点了，我继续赶作业。
才做了几分钟，同学的电话就来了：“看到我抄写本了吗？快快快书包里翻一下，我好像没发到啊是不是谁拿错了？”“我没拿，学校里我就理过包了，要是实在找不到你就先拿本新的吧。”挂了电话，我猛然想起刚答应了给另一个同学发家校，借着这个给自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈。“小学同学现在作业这么少？好羡慕……”看着别人在外面浪的照片，我不禁感叹道。
吃饭的时候，一边看着新闻，一边想明天上学早读还可以复*下古文应付语文考试。睡觉前我便心安理得地和同学语音聊天，看喜欢的小说书……
我的一天就这么过去了，仿佛很充实没有空隙，但又仿佛除了作业没做其他什么有意义的事啊？那么多本可以看书写字复*的碎片时间，我都用来干什么了？
现代生活的确是碎片化的，但碎片时间同样可以利用。老师一直说这样的话：“我不要求你们每天怎样怎样做很多练*题，但是随便什么时候抽二十分钟读课文总行吧？”将一大把碎片时间全部握在手中，不就是完整的时间了吗？如果一天的碎片时间能让你比别人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比别人多做许许多多的事，在人群中脱颖而出。醒醒吧，我对自己说，好好把握碎片化时间是最重要的。
“时间”，我认为这两个字很有意思。时—— 一寸太阳；间——把太阳关进一扇门里。
时间是很快的吧？我曾在好几本脑筋急转弯中看到：世界上什么东西过得最快？答：时间。是呀，时间是过得最快的。一伸手，它便马上从你的指缝间流逝；一说话，它便立刻从你的声音中消失；一游荡，它便立即在你的脚底下溜走……
然而多少人不在乎时间的快慢，他们照样无所事事，仍然东游西荡。当然，时间也就无情地从他们身边，与他们擦肩而过。
时间是很重的吧？我曾看过一篇长达10页多的文章——《时间是多重的吗？》，引起了众多读者的暇想。时间可重如泰山，又可轻如鹅毛，一切依人所定。争分夺秒的人永远觉得时间不够；散漫无为的人总感到时间过得太慢了。
是的。总有那么一些懒散的人不把时间放在眼里，甚至把它当儿戏。于是，时间便严厉地惩罚他们，让他们更无聊，更没有时间！
时间转瞬即逝，当它走过，会在我们耳边念叨：“抓住我，抓住我，抓住我……”
听时间说话，你可听出它在说：“抓住我，抓住我，你能创造生命的价值！”超人饰演者克里斯托弗·里，脊椎重伤，全身瘫痪，只能靠吹气一根管子来维持轮椅动作，但他顽强锻炼，投身社会公益、巡回演讲。他是真正的超人！他的生命创造出英雄的价值。
听时间说话，你可以听到它在说：“抓住我，抓住我，便抓住了生命最大的财富。”鲁迅先生说：“我只是把别人喝咖啡的时间用在了写作上。”就算是生病，他也经常工作到深夜。他仅五十五岁的生命，留下了十卷七百万字的著述，包括文学作品、译注、文学评论，等等。这是一笔丰富的文化遗产，是他生命创造的巨大财富！
听时间说话，你还可以听到它在说：“抓住我，抓住我，你便拥有了生命的幸福！”感动中国的百岁仁医胡佩兰老人，七十岁退休仍照常上班，工作了二十八年，逝世前一天，她还上完了一生最后一天班，看完了全天挂号最后一位病人，才回家休息。那么多的病人、医生护士永远记得她，感谢她，她的一生非常幸福！
所以，当我们听时间说话，听那分秒的滴答声时，你要用善良、真诚和勇气，才能听清那警醒之声！时针一圈又一圈，它还在呼唤，你听见了吗，你听见了吗？
大家都说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”可是我却不这样认为。
记得我7岁时，有一次我和妈妈一起去大街上买菜。我看见一群人围着一个菜摊，妈妈说：“我们也去看看。”我们从拥挤的人群中挤到了一片立足之地。原来这里有两个人在吵架。看样子是这个老奶奶买菜时少给1元钱，被卖菜的发现了。可她偏不肯付这1元钱，硬说自己没少给钱。她们争辩了一个下午，最后老奶奶还是给了那1元钱。“光阴似箭，日月如梭。”一瞬间4年过去了。有一次我去吃丧饭意外发现死的是4年前那位老奶奶。我有幸得知老奶奶在临终前说：“假如让我再回到4年前我买菜的那个时候，我会毫不犹豫的拿出那一元钱。”说完后老奶奶就去了。我觉得老奶奶是一个只有失去后才知道珍惜的人。如果她当时愿意拿出那一元钱的话，就可以结省一个下午的时间。但人们总是不肯拿出那一元钱。只有到临死时才肯拿出来，但是已经没有机会了。
假如生活中大家都肯拿出那微不足道的一元钱，那生活中就不会再有遗憾！
时间是宝贵的，时间只会流失，不会回返。在时间的流里，如果不懂得珍惜，只会被时间之神“淘汰”。若能在这简短的时间里做出一件大事，也就不算白活了。
时间的流很快！你瞧！转眼间、霎时间、刹那间，又流走一分钟、两分钟、三分钟。唉！时间为什么一去不复返呢？例如：玩耍时，时间从开心里走了。睡觉时，时间从枕边过去。想向时，时间从脑门前过去了。倘若时间能回返的话，您会做些什么？若是我的话，我会毫不犹豫地告诉你：我要在简短的时间里做有意义的事、自己想做的事。啊！时间，回来吧！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不用我说，你也知道这句话的意思。是啊，时间就是金钱，金钱却买不到时间。
我很后悔，我已经放飞了三千多日子了。我又何尝不知道这世上没有“后悔药”。可是我现在真的真的很希望有那么样的“药”。朋友们！珍惜时间吧！时间是宝贵的，时间只会流失，不会回返。时间之流！像长江的水一样，只会流失。
手指轻轻按下“时间留声机”的开关，聆听一路走来时间留下的千言万语。
童年，时间留下了如檐角风铃般清脆的笑声！
奶奶背着我，一边哼着歌谣，一边小心翼翼地跨过雨后淤积的泥潭。于是奶奶的布鞋就被添上了一层花边——淤泥，而我脚上的鞋却在阳光的照耀下亮得刺眼。
小学，时间攀在柳条上荡秋千！
又是年末，又是一年伤心时！我的外出打工的父母在过完年后，终究还是要出去奔波。没了过年时热闹气氛的家，显得格外清凉，于是我决定搬去姨妈家住几天。离去时，奶奶像一个做了错事的孩子，神色黯然，不知所措。她用*乎颤抖的语气说着挽留我的话，但我却置若罔闻，终于又给这个空荡的家笼上了一层凄凉的氛围，我却把它全部丢给了在家的奶奶和表妹承受。
后来，几次坐校车经过家门口，望见奶奶独自坐在院子里，仍然刺骨的春风肆意地刮在她的脸上，没有温度的阳光照在她的身上，落下一片孤寂的黑影。渐渐地奶奶的身影在一团水气中开始变得模糊起来。我的心像在醋坛子里泡过一样，酸酸的。
于是，从那以后，每次去学校的那天，我都会提前从姨妈家出来，到奶奶那里去一下。虽然我在家里只停留了十几分钟，但我能够清楚地感受到奶奶内心的喜悦，那像是久旱的田地终于得到了雨水一样。校车每次似乎都提前来了，奶奶就伸手拦车，站在车门外问司机能否让我搭一下顺风车（因为我不是每天都回家，所以没有交校车费）。得到司机同意后，接着她又像是恳求似的对我说：“下次放假，就回家吧！”我的心猛地一抽，缓慢地走上车的最后排。伫立、凝望、消失！
初中，时间似乎在月光皎洁、繁星满天的夜晚吟诗！
我到了需要一个小时车程的县里念书，并寄居在老师家里，一个月才回去一次。我沉浸在交到新朋友的快乐中，却把月亮那头思念的人儿忘得一干二净。一次回家，表妹说她曾问过奶奶是否想我。她又说，奶奶是含着泪回答的，想啊，谁能不想呢？当时，我只觉得这像是在开玩笑。奶奶从来没有说过想我，况且奶奶是个比较腼腆的人，她怎么会这样回答呢?可是，经过时间的冲洗，我的大脑终于清醒了，我才发现我那时是多么无知！奶奶的这种直抒胸臆的回答正是赤裸裸地表现出了对我的思念啊！
高中，时间在繁华的都市角落暗自流泪，泪珠破碎在地，奏出一句句思念的歌声！
已放了四个星期周假的我，准备在那次周末回家看望奶奶。可是放假制度却又恰好变回了月假制，我不得不又经历了一个月的煎熬再回家。那个月里一次上信息课，我翻看QQ空间里昔日的相册，找到了奶奶以前的照片和*期的照片。我发现以前的奶奶是容光满面，但现在却已是瘦骨嶙峋，她的两颊向内凹陷，脊背有些弯曲，两条像甘蔗一样细的腿坚定地挺立着。有张*期的照片，奶奶用青筋隆起的枯手支撑着下巴，已是远视眼的眼睛恰到好处地看着远方，仿佛是在思念远方的要人。天朗气清，万里无云，已年迈八十的她在静谧的小村庄里静沐阳光。我仿佛又回到了拍照的那天……原来，那时的他也是满含泪水！
听完时间说话，我心潮澎湃地在“时间留声机”中留下了自己的挚言：“时光时光慢些吧，不要再让她变老啦，我愿用我一切换她岁月常留!”
今天我给大家讲的银行是和你*常见到的银行不一样，它叫——时间银行。
为什么它叫时间银行呢?因为您一定有很多时候觉得很无聊，无事可做，空虚总是缠着您。而另一些时候，您又忙得不可开交，觉得时间不够用。所以，时间银行特设专柜，你可将无事可做的时间存在这里，在您急需时间的时候提取……
这家银行真是太好了，我便将我多余的时间存了进去，在我需要的时候再支取。从此以后，我的生活非常快活。当我在课堂上开小差，度秒如年，我按下右键，时间立马存入银行里，一下子就放学了。当我被老师训斥时，我立刻按下右键，我瞬间到了游戏机旁边了……
我正兴高采烈地坐在游戏机旁时，“嘀嘀嘀”，储蓄卡亮起了红灯，显出一行字幕：客户，您剩余的时间即将耗尽，您即将回到课堂。但本银行可以贷款，您可以贷时间，代价是青春……这样地支取着，我却忽略了一个重要问题——我透支时间了。
我隐隐约约的感觉有人在喊我，哦，原来是妈妈在喊我啊!原来刚才那是场梦啊!
人的一生都在找“时间”。
小时候爱唱“春天在哪里啊春天在哪里”。春天在眼睛里，时间无处不在。
有些人觉得时间太珍贵了，要把握好每时每刻。于是他们经常想着怎样好好地利用时间。想着想着，经常睡着了。
有些人觉得时间走得太快了，不能浪费一分一秒。于是他们马不停蹄地做事情。做着做着，他们累了，于是一觉睡了十几个小时。
他们都是时间的俘虏。我们都是时间的俘虏。
我想要做时间的主人，时间却轻轻地对我耳语道，你太可笑了。我咬咬牙，在它一直向前奔去的时候，站稳脚跟，承受着身边其他人快速奔去的气压。我站在原地的时候，以为我赢了。但我还没露出胜利者的微笑，我就明白了我是一个落后者。耳边好像响起了时间的冷笑声。
那些劝人们把握时间、珍惜时间的名人们，都错了吧?时间一直控制着我们。我们再怎么声嘶力竭地讨好它，它也不会因为我们驻足或后退一步，何谈把握?
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。时间待人是*等的，但每个人手中的时间的价值却有不同。有句名言说，谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。我们不能让时间跟着我们走，那便跟着它走吧。
——会说话的小草作文通用5篇
我喜欢生机勃勃的春天，更喜欢春天的小草。
对于大家来说，小草是一种非常普通的草本植物，没有什么特别之处。每当我听到别人这么说的时候，我就感觉他们理解错了，因为他们根本就没有认真地观察小草，了解小草。
小草是一种非常坚强的草本植物。它看似柔弱的身躯竟可以从坚硬的土地里钻出来，可以抵御暴雨的袭击，被暴风吹的时候，小草没有随风飘走，即使被吹得东摇西摆，根却仍牢牢地抓住大地。白居易写过一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”不正赞扬了小草坚强的生命力吗？
有小草的地方，就有清新的空气，也为单调的土地铺上一层“绿毯”，使人赏心悦目，给别人带来了清凉。小草就是这样默默无闻地奉献着。
其实，世界上有一些人，他们有着小草的精神品质，比如说雷锋全心全意为人民服务，不会向任何困难低头。
我爱小草，更爱小草身上具有的品质。
我家门前有一片山坡，山坡上长了好多青青的小草。我喜欢小草，更尊敬小草。
当春姑娘悄悄的敲开大门时，它就迫不及待的向人们展示出一个碧绿的天地，没有一点杂色，看上去像一大片绿色的地毯，躺上去像一张舒服的软床。微风拂过，它会频频点头，在向人们传递春的信息。
夏天像一位热情的帅哥，当它来到大地时，整个世界好像完全被它的热情所燃烧。每当人们到小河里玩耍，小草便为他们伴舞，向他们招手，仿佛在倾诉大自然芳香的语言。
清晨，晶莹发亮的露珠像一颗颗珍珠在它身上滚动；傍晚，吹来一阵阵凉爽的风，它就会高兴的跳舞，又会像汹涌的波涛，此起彼伏。
你说它软弱吧，昔日我会毫不犹豫的承认。但是有一件事，让我改变了这种看法。那是一个夏日的正午，蔚蓝色的天空像被洗刷过一样，一尘不染。骤然间，乌云像得到命令似的，布满天空，紧接着发出震天动地的雷声，不一会，豆大的雨点劈头盖脸的砸了下来，又是狂风一阵，那气势所向披靡，天下无敌，眼前是雾蒙蒙一片……我想小草肯定完了，便急忙去看它。
怎么回事？它们怎么还是那么刚强的挺立着？难道它们会法术？
后来才知道，它们的生命力是很强的，不怕风吹雨打。我顿时想起了人们常说的一句话“疾风知劲草”，所以我不得不对小草刮目相看了。
有首歌“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草……”是啊，它没有花的香，没有树的高，可它却把自己的一切都奉献给了人们，它不炫耀，默默无闻的，当生命结束的时候，也毫不保留的化作肥料滋养大地……
我喜欢小草，更尊敬小草。因为它土生土长，无所需求，却是默默的奉献；因为它从不索取，只是给予、给予……
我们家后院长着许许多多的杂草，因为*时没有时间修理它们，它们便变得非常多，非常高。而今天晚上，我在床上睡着了，渐渐进入梦乡。于是半夜，我突然被院子外面的几声对话给吵醒了，我揉了揉眼睛，小心翼翼地往窗外看去。我心想，现在大半夜到底是谁在说话啊，不会是小偷吧？我越想越害怕，真不知道外面那些可怕的东西到底是什么，直到我完完全全看到了外面的一切。谁也想不到我看到了什么，外面竟然什么人都没有。
但是，偏偏是没有人，可是那对话声还不断传来，我才发现，原来说话的，是院子里的那些杂草，还有马路边的那些杂草。我为了不让它们发现，便小心翼翼的躲起来偷听，我听到院子里的杂草说道：“喂，你生活在外面是不是很开心，很自由呢？”路边的杂草说道：“并不是很好，在外面，灰尘太多了，而且时不时还有一些人会把我给踩扁！”
院子里的杂草一听，顿时叹了口气，说道：“其实我生活在围栏里面也不高兴，我在院子里，又出不去，而且还要被许许多多的虫子啃来啃去，我都受不了！”路边的杂草听了，只望了望外面的街道，说道：“我们过得都不好，现在天空越来越灰黑了，我都看不到以前那片蔚蓝的天空了，这里的空气也越来越糟糕，我每天喝的水，都是那沟里的水，喝得我都受不了了，我的同伴，因为喝了那些水，都奄奄一息，很快就要枯死了！”
院子里的杂草顿时望了望天空，说道：“现在环境太差了，若是人类能好好的对待大自然，能控制垃圾不要到处乱扔，能不排大量的污水和污染气体，如果他们能少开一些车，那么我们就会变得很开心了。我们也不用担心活不长！”我躲在窗户里，听到了那些会说话的杂草的对话，也渐渐沉思起来。
它们说得真的太对了，我们现在的环境变得越来越不好，马路上到处都是灰尘，真是让人受不了。而且河流，也变得越来越黑，甚至是变臭。若是人类能对待好大自然，那一切都会美好了。早上，当我醒来时才发现，原来是做了一个梦。
周六晚上，爸爸妈妈和我漫步到一片青草地，爸爸突然随地一坐。
“爸爸，小草都被您压疼啦！”我急着一声尖叫。（朴实的语言将小作者天真可爱的形象跃然纸上了。）
谁知，爸爸不慌不忙，低头抚摸着小草，亲切地问：“对不起呀，我刚才坐在你的身上，你疼不疼呀？”没有声音，一片沉默。爸爸又俯下身故意把耳朵贴*小草，回过头神秘地说：“它说没事，它最喜欢和人类交朋友了。”（动作、语言、神态描写细腻到位。）
我半信半疑，弯着腰趴在草地上静静地听，“小草什么也没有说呀？”我有些失望。
“它跟你还不熟嘛！”爸爸离开草地，笑着对我说。旁边美丽的花儿也绽开了笑脸。
“爸爸，我听见小草说话了，它想为人类美化环境，它说谢谢您的支持与关爱！”我眼珠一转，调皮地冲着爸爸笑。
爸爸又惊又喜：“真的这样说的吗？”
我郑重地点点头：“是的，您看，小草正昂首挺胸，专程给您行注目礼以表感激呢！”（将小草直立起来的样子写得很传神。）
“小机灵鬼，你也会听小草说话了。”爸爸拍拍我的头，笑了，我们一家人都笑了。
大家好!我是一根*凡的小草，我叫小闻。今天我来到你们教室里是想和你们说说心里话。
我出生在美丽的春季，长在治水广场的草坪上。春雷隆隆响;春风呼呼吹;春雨沙沙下。当树儿抽出嫩绿的枝叶，花儿托起鲜艳的笑脸时，我也钻出尖尖的脑袋来欣赏美好的春光。春雨滋润着我，春风吹拂着我，我越长越高，就连成绿坪，铺成绿毯，为祖国的妈妈穿上了绿衣裳。
我用自已翠绿色的身子、线绿色的身子，把桃花、梅花衬托得更美丽。我不但美化环境，而且我能吸收二氧化炭，放出氧气，净化环境。
我为大自然做出了很大的贡献。可是，有很多人瞧不起我，踩我、压我、甚至把我连根拔起，差点让我丧失了生命。亲爱的人们你们这样做公*吗?如果你把我伤害了，你的家园还叫绿色家园吗?最后我乞求你们，手下留情，脚下留情。
——说话读后感600字通用五篇
在每个人的心目中，都有着一个快乐的童年。童年是五彩缤纷的，像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像大山中清亮的泉水。
读了《那个唱着说话的地方》，我了解到了作者迟子建的童年，虽然没有我们的童年那么多元化，但那份快乐是一样的。来自北方的她记录了自己童年时的点点滴滴，引领每一位读者来到了她的童年时光，感受了她的快乐。生活在兴安岭北极村，她每天要和爸爸、姐姐、弟弟一起上山砍柴、拉柴，虽然很累，但一路充满了欢声笑语，充满了对生活的热爱和童年的快乐。读完后，我轻轻地闭上双眼，回想起在老家跟爷爷挖土豆的情景：那天刚下完雨，我和爷爷一起去地里挖土豆。那时的我还小不太懂，在我的记忆里以为土豆是和毛豆一样，长在枝上的，于是我一个劲地在菜地里转悠，寻找挂在枝上的土豆。可找来找去也没有找到土豆，我满怀好奇地问爷爷：“爷爷，土豆呢？”爷爷告诉我，土豆是像宝藏一样藏在地里的。我听了，半信半疑地拿起了小镰刀，拼命地挖了起来，东一撅西一撅地挖了半天也没有挖到“宝藏”。我就像只泄了气的皮球，翘起嘴巴不想干了。爷爷又告诉我，要往趴在地上的土豆秧下挖才能挖到“宝藏”。我听了爷爷的话，小心翼翼地挖了起来，这回我可是付出了十二分的耐心。果不其然，一个土豆的脑袋露出来了，顺着藤我连续挖了许多大小不一的“宝藏”，可把我乐坏了。这时的我满身都是泥，爷爷见了哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起来。
童年是快乐的，是自由的。在田野里互相追逐着放风筝，在海边戏水，在大山里挖笋，在游乐园玩耍……我的童年是一块糖，多么地甜蜜；我的童年是雨后的彩虹，多么地丰富多彩。我要珍惜它，我要挽留它，我的童年啊，请慢些走……
小朋友们，你们的童年是不是跟我和迟子建一样快乐呢？
周末，刚做完作业，我就迫不及待地翻起了妈妈刚给我买的新书——《孩子，请你好好说话》。
《梦中大舞台》这篇文章中的主人公神话十分聪明，而且能说会道，但谁也没有想到，他居然害怕上台演讲。神话的同学花一朵恰恰相反，她不但是个冰雪聪明、自信的小姑娘，还是个小小演讲家，每次演讲都特别自信、有感染力。哪里有她，哪里就有欢声笑语。
神话和花一朵是非常好的朋友，为了帮神话克服上台恐惧症，花一朵想出了各种各样的办法，依旧没能成功。有一天，月亮老师来了，他让同学们做自我介绍，不仅教了大家好几种自我介绍的技巧，更重要的是鼓励大家，帮助大家树立了上台讲话的信心，并成功地帮助神话克服了上台恐惧症。
看到这里，我想起了自己刚上小学的时候，我当上了值日班长。值日那天，值日班长要在讲台上带领同学们朗读。第一次，老师让我上去的时候，我战战兢兢地说：“我……我不去，我不会……我读不好……”老师听后，用会说话的眼睛看着我，意味深长地对我说：“别担心，*时怎么读，在上面就怎么读。你一定可以的！重要的是，走出第一步，勇敢上去就成功了！”听着老师的话，我硬着头皮上台了。站在台上，我紧张得腿直发抖，差点跌下去。这时，我看到了老师鼓励的眼神，赶紧挺胸站好，并在心里默默为自己加油。开始领读了，我的声音越来越大，读得越来越自信了，同学们也跟着我一起大声朗读起来。顿时，我觉得自己就是个小老师！领读结束后，教室里响起了热烈的掌声，我忍着激动的心情走回自己的座位。从那天起，我越来越勇敢了，每周一次的领读也越来越得心应手，并且只要有机会就踊跃地报名参加各种活动、比赛，还获得了不少奖状呢!
原来，我们每个人都可以是演说家，关键在于是否有勇气、有信心站上舞台。我准备好了，你呢？
之前一直听同学们说这本书写得很好很实用，上了大学以后，终于买了这本书去一探究竟，学*些与人交流的说话之道，蔡康永的说话之道读后感之一。
记得很多老师说过，大学上的不止是书本上的知识，更加多的是与人的交流与沟通，构建出自己的朋友网络是十分必要的。然而与人交流大多都是把语言作为桥梁去相互了解相互沟通，因此，学会如何“说话”十分重要。
透过说话，懂得把别人放在心上，这就是我相信的，蔡康永的说话之道。
乡间老农一句话，常常比庙堂之上大人物一百分钟的演讲动人，因为老农那一句话里面的“生命含量”很高，能够打动我们。
透过说话，你会比较根本地搞清楚自己和别人的关系，搞清楚自己和别人在想什么，以及，最重要的，自己到底是一个怎么样的人。
1.已经很讨人喜欢的你，在未来会更讨人喜欢。
2.你说什么样的话，你就是什么样的人。
3.外表好不好看，绝对不是人生的决胜点。讨不讨人喜欢，还比较更重要一点。
4.沉默没问题的，沉默很正常的。我们也可是学会享受沉默。看夜景的时候，两人散步的时候，三五好友一起下厨房煮菜的时候吗，“正在做的事”本身就很有趣，沉默反而比喋喋不休更丰富，更值得回味。
5.把无谓的胜利让给对方，懂得认输的人很懂说话。智者说过：“每个人都是自己那片小领土的国王。”国王的特色的什么？国王就是偶尔会乐意听听别人的意见。当你遇到了很强势，非逼你认输不可的人，如果认个输并不会伤害到你的原则，建议你一笑置之，把那个无谓的胜利让给对方。这会显得你度量很大，对方也会很乐意跟你进一步合作。
本月我选择的书籍是：《情商高，就是说话让人舒服》。从书名就可以看出，所谓情商高，就是你说的话可以让别人感到舒服。
在现代的社会关系中，与人进行良好的沟通，是顺利办理一切事情的重要因素，不论在生活中还是在工作中，都是如此。然而，良好沟通的前提就是要拥有高情商。通过这本书，我们可以学到一些提升情商，进行良好有效说话的技巧。我整理出以下几点，供大家共同学*。
第一点：不要总是谈论自己，要给对方说话的机会。我们在交流过程中，都喜欢更多的谈论自己，但如果自己一味的输出，不给别人说话的机会，这显然不是让对方舒服的交流方式。我们都要学会倾听，学会尊重别人。
第二点：拒绝发散负能量。我们每个人的生活都会遇到很多苦恼，在与人说话时，要避免和他人抱怨和发散负能量。大家都愿意和积极阳光的人交谈，分享正能量，在交流**同积极面对压力，是让人舒服的说话方式。
第三点：能够让自己的情绪影响别人的情绪。这一点是针对交流遇到问题时的建议。当交谈中出现分歧、冲突时，一定要稳定住自己的情绪，在稳定的情绪中，倾听对方，换位思考，赢得对方的信任，再用逻辑和事实去叙述自己的观点。
这样的沟通会让对方感到舒服，也更容易达成一致，比激动地争吵辩论更有效。
第四点：鼓励永远比批评更好。不论是面对家庭中的孩子，还是面对工作中的下属，我们都不要一味的责骂批评，面对进步要鼓励，鼓励可以带来更多的进步，而批评只会导致负面的情绪。要掌握批评与鼓励的度，不要极端处理。
智商是一个人与生俱来的，而情商则需要更多的后天培养。在我看来，高情商比高智商更重要，情商才是收获幸福快乐人生的关键。
“爱老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”。尊重老师，关爱老人是我们新一代的责任。可如今，不知有多少年轻人遇到老人上车，要不就装看不见，要不就装睡，要不就玩手机。
这不，今天我看了一幅名为《坐着说话不腰疼》的漫画。图中一位老大爷扶着扶手，站了几个小时都不嫌累！”老大爷听了这话，不由得皱起眉头；怎么现在的年轻人这么没公德心。在老大爷身后的一位男人一脸鄙视地盯着那对年轻的夫妻。
看了这幅漫画，我陷入一阵沉思。老师、家长教导我们中国最传统的美德是尊敬老人爱护小儿吗？难到这对年轻的夫妻难道不知道？那位年轻男人的话好像一把利剑刺入周围人的心中。可悲，我真为那对年轻的夫妻感到可悲啊！为他们扔掉了传统，迷失了自我而遗憾。他们就没有想过现在不为老人让座，未来他们老了走不动了，站不稳了，就一定会有人给他们让座？
想到这我心中一阵伤心，使我又想起那次公交车上的事。在一个站上来一位老爷爷上了车。车上并没有座位了，那位老爷爷只好站着。他面前坐了年轻的大姐姐，看到老大爷上车就掏出手机玩了起来。一个急刹车、老大爷差点摔倒。司机叔叔高喊：“哪位乘客为老大爷让个座？哪位？”连续喊了三、四遍也无人答理，更别说让座了。那位大姐姐还偷偷的笑着，似乎高兴无人给老大爷让座。下一站到了，老大爷摇摇头下了车，消失在夜幕中……
也不知什么时候起，人们都变得漠视无睹，冷漠无情。《孝经》《论语》怕是白读了。是不是现代社会大家跑得太快、太累？把老祖宗传承下来的东西丢掉了吗？
我们小学生一定做到尊老爱幼，让我们把爱洋溢人间，让老人受到更多的爱。
