圣诞节那天，天上下着鹅毛般的大雪。
公园里，圣诞老人给小朋友们发礼物，发到中音兔和长尾猴时，圣诞老人对中音兔说：“中音兔，你现在已经改掉了说别人坏话的*惯，爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。”中音兔调皮地说：“谢谢圣诞爷爷！”圣诞爷爷露出了满意的笑容。
然后转过身来又对长尾猴和蔼可亲地说：“长尾猴呀，爷爷知道你还有一个粗心的毛病，但爷爷也要送你一个玩具——摇控小汽车，因为爷爷相信你今后一定可以改正过来的。”长尾猴激动地说：“谢谢爷爷！我一定要把这个毛病改过来。”
圣诞爷爷正要走开时，中音兔和长尾猴一口同声地问道：“爷爷，这圣诞树是您买的吗？”圣诞爷爷笑着说：“孩子们，是的，怎么啦？”长尾猴说：“好漂亮哦！”“对呀，对呀！”中音兔附和着。圣诞爷爷笑眯眯地问道：“孩子们，你们是怎么看出来的？”
长尾猴抢先回答道：“您看，这树上挂满了礼物，有黄色的五角星，有红色的蝴蝶结，还有五彩缤纷的小球。”中音兔惭愧地说：“我讲不出来”。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说，孩子，没关系，今后学会仔细观察你身边的人和事，下次我再来考你。
中音兔自信地说，好的，下次我一定给您一个满意的答案。
这是个多么快乐的圣诞节哦！
今天，我和爸爸妈妈到世纪金源商城过圣诞节。我们还没进门就感觉到圣诞的气息。商城前有两棵大圣诞树，树下分别站着一个圣诞老人和一个大雪人。他们的造型设计都很独特，其中一个圣诞老人在吹萨克斯，一个雪人带着魔术帽站在圣诞老人旁边。
一进门，我们就直奔玩具专卖店。我原本想买一个价值3688元的机器人，可妈妈说太贵了，够农村孩子上XX年学的钱了。于是我想了又想，恋恋不舍地离开了这个专卖店。后来，我就去挑四驱车。车的种类真多呀，看得人眼花缭乱，后来我经过精挑细选，选中了一辆外观很好看的红橙相间的组装车，才38元。我当时就开始拼装。拼车可不是一件容易的事，我先把车壳拼好，然后拼底盘，最后再拼马达，拼好后装上电池就可以跑了，可这时我都出了一身的汗。一开始我舍不得让我的车在高速跑道上跑，怕跟别的车相撞会撞碎，就在超车王跑道上跑。
经过测试，发现我的车挺结实，跟别的车撞在一起也完好无损。于是我在高速跑道上和别的小朋友进行比赛，结果我大获全胜，高兴得跳了起来！这时，广播里通知，圣诞**开始了，队伍边走边发礼物。我忍不住这样的诱惑，兴奋地拉着妈妈就跑去看**。只见一群穿圣诞老人服装的叔叔阿姨正在给大家发圣诞糖果，并祝大家圣诞快乐。我和好多小朋友都追着他们跑，得到了7块糖果和一张小日历，就好象是对我的奖励！今天，我虽然没有买到高智能机器人，不过我通过自己的努力独立组装了赛车，还赢得了比赛，这份快乐和骄傲是花再多钱也买不到的。这个圣诞节过得真快乐呀！
这个圣诞节是我一生中最开心的一天，因为这个圣诞节与我的好朋友一起过！这个圣诞藏着多少开心！虽然说这是最后一个和朋友一起过的圣诞节，但我依然十分开心！因为这次活动有着太多的笑声！
12月25日，也就是圣诞节！这一天我们班异常兴奋！当午睡铃声打响后，提哦那个学们就开始行动了！同学们第一次这么团结，教室很快呼吁装饰好了！虽然教室没那么漂亮，但这些成果都是同学们的汗水凝聚的！活动开始了，第一个环节欣赏节目让人期待，在第二个节目时，全班都哄堂大笑，在六一班这四十八个淘气包脸上都有着灿烂的微笑，表压节目的一个比一个精彩！这一个环节>收获的最多的是微笑！
第二个环节是游戏时间，精心准备的三个游戏，第一个是抢凳子了，是那么的开心，每位选手似乎都在抢着什么，紧张的气氛一下子变成了师生笑的场合。第二个游戏就是看看同学聊不了解生活了好几年的同学了，第三个游戏是全班共享的时刻，气球在手中传来传去，我收获到了快乐！
第三个环节就是期待已久的交换>礼物！每个人都不知道会抽中谁的奖励品！这一个个淘气包在抽礼物时的心情是即开心又激动的！一个个精美的礼物拿到手后，就迫不及待的打开自己的圣诞礼物，那里面的物品更是丰富，这个环节我收获的最多的是同学之间的期望！
这个圣诞节我收获到太多太多了，同学之间的友情更是在班级里飞来飞去，患难见真情，但现在我已发现了四十七个真朋友！
“叮叮当，叮叮当……”哇！一年一度欢乐的圣诞节终于来了，我带着既兴奋又期待的心情迎接圣诞节。
记得三年级的时候有玩过好玩的交换礼物，换完之后有的哈哈大笑，笑到人仰马翻；有的生气，气到捶胸顿足！而我收到的礼物是一个惊喜包，里面有各式各样的物品，我迫不及待的打开了，带给我万分惊喜！
今年我希望拿到的圣诞节礼物是一个多彩多姿、五颜六色的包包，或者是一个令人又惊又喜的抽奖盒。但是父亲、母亲为了不要让我们愁眉苦脸，所以在夜晚就会安静无声的偷偷溜进我的卧室，等我们起来就会眉开眼笑的迎接礼物，接下来每个人都应该会依样画葫芦，那就是打开礼物，因为只要小孩子看到礼物，就会兴高采烈的呼朋引伴，有的人还会把圣诞节礼物带去学校炫耀呢！拥有了这些珍贵的礼物，我会好好的爱护它，，因为那是好不容易得到的圣诞礼物，更感谢送礼物的人，费尽心思、精挑细选这份好礼。
亲爱的爸爸和妈妈，您听见我热切的渴望和衷心的企盼了吗？随着圣诞节在缓缓的靠*我们，我好像看见我心爱的包包和抽奖盒，向我奔驰而来，它们的出现，成为我童年最美好、最珍贵的礼物和回忆。
入冬了！天气从晴空万里的日子变得阴雨绵绵，所以大家要早一点睡觉，盖好棉被，千千万万不要着凉了，不然就喝杯热可可来暖暖身子，让自己变得温暖舒适后，上床做个好梦吧！盼望大家在圣诞夜里都能美梦成真，得到自己最想要的礼物，以欣喜若狂的心迎接崭新一年的到来。
一年一度的圣诞节到了，今天放学爸爸就代我往参加圣诞节联欢晚会。
我们终于到达了地点，我一下车真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我看看这，看看那，人们都在互相祝福，看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：”原来是圣诞老人来了，他把小朋友们领上台，让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了，舞蹈停了，晚会的主持人来了，圣诞老人不见了，我觉得越来越没劲儿，于是我就跑到一边往玩，不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了，看看哪个小朋友像你一样，跑来跑去？我只是想玩一玩，觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到主持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响了，这时，一位长长的胡子，白发苍苍的老爷爷，背着一个大礼包，带着满面的笑脸走向人群中，我看见了他，圣诞老人似乎活了，我激动的连话都说不出来，我只顾着真奔圣诞老人，根本记不起爸爸的话，我还没跑到圣诞老人的跟前，他就慈爱的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长，好好学*。”
我谢谢了圣诞老人后就高兴的跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地叹了一口，我这才知道爸爸由于找我又被我急坏了。
时光匆匆，一恍好多年了。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象……那年·那天是圣诞节，也是我和昔日同学相处的最后一个圣诞节。在圣诞节那天，有个同学告诉我，他说：“琳子，我和你是很好的朋友，对吗？”我愣了一下，不知*日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。
我并没有直接回答她，而是轻轻的摸了一下她的脑瓜，问了句“你没发烧吧？”没有，难道你咒我？“”不，不，当然没有，怎么会呢？你是我最铁的哥们啊！“”那就好，你还没回答我的问题呢！“”你是我的死党啊！“我说完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一闪即逝的悲伤，我对她说”糖儿，你有事瞒着我！“”嗯，琳子你猜对了，我要转学了。“她*淡的语气中略带悲伤，他不想和我分别啊！“糖，不哭了，我们给你办个欢送会吧！”“好的。”此时的她温顺的像只小绵羊，不知怎么了，一向倔强的我竟抱住糖儿痛哭起来，也许是受我的影响，糖儿也随之哭了……时间过了很久，很久……晚上，我准时来到了班级，同学们都到了。
他们脸上洋溢着一种从来没有过轻松的微笑，我一时惊呆了，他们怎会笑得出来，难道是我太紧张了？正当我疑惑不解的时候，糖儿开口了：“同学们，我们还在一起读书！”我恍然大悟，同学们的笑脸是因为糖儿不走了！我们吃着好吃的，一直畅谈到了深夜……任时光流逝，我和糖儿的友谊永不磨灭，我们一起哭一起笑一起经历种种困难，在那个圣诞节，我体会到了欢乐与友谊。
纷纷扬扬的大雪飘着。这时候应该是静寂的，可窗外却是热闹的景象，声音很杂乱，再交织在一起，沸沸扬扬。
很多同学来找我玩，我们一起去聚会。大街上太挤了，我像一只地鼠，钻来钻去。好不容易“钻”到约定的地点，耳朵又剧烈的疼痛，还不是声音超大嘛，只见夸张地男同学戴着帽子，围着围巾，还用手捂着。我们买了几本书，又去吃午饭。那儿更挤，还是一位好心的老奶奶让的座位，我们才勉强挤下来。看着胸前的红领巾，我想：这就是老师说的优秀少先队员？还得老奶奶让座，这就是“爱幼”……我越想越害羞。
我们和老奶奶一见如故，叽叽喳喳的谈起来。老奶奶还挺幽默，说他心中的圣诞老人是一个年轻的小伙子，骑着大马，大马有7、8匹，圣诞老人一个人骑着。我们哈哈大笑，说：“奶奶你这话也太不靠谱了，圣诞老人怎么会是小伙子？圣诞老人哪有那么长的腿，一个人骑着7、8匹马？！”奶奶也笑了，说：“饭上来了，孩子们，吃吧。”
我们又谈愿望。奶奶一个一个的问，问到“冰糖雪梨”时，她说：“我想要您——奶奶！”奶奶笑着说，我又不是什么国宝，我要是的话，你早卖钱去了！
我说，我的愿望是家里和谐、学*更好、再就是漂亮一点。奶奶没说什么，只是摸了摸我的头。
月夜，伴着风吹动窗帘的节奏，我慢慢的进入了梦乡。
我像是做了一个梦，一个向往的梦。
时光匆匆，转眼圣诞节来到了我们的身边。回忆起今年的圣诞节，还真是觉得乐趣无穷，令我难忘啊！
今天，妈妈带我去南京信息工程大学，参加由大学生哥哥姐姐、扬子一中哥哥姐姐、孤儿院哥哥姐姐以及扬子四小和养怡园的小朋友们组成的'快乐圣诞Party。
一到那里，就看到姚阿姨手上拿的圣诞帽，立刻兴奋起来，可我的帽子忘了带咋办？没关系，上了三楼立马有大哥哥大姐姐们拿来了圣诞帽给我们带上，他们每人都带着圣诞帽，他们的热情让我感觉一下子就成了其中的一员了。等孤儿院的哥哥姐姐到了后节目就开始了。
首先是有大学的哥哥姐姐们表演，他们这些90后都很阳光快乐，歌唱的好，舞跳的美，吉他弹得也棒，还教我们做手语；我们小朋友的节目就是手语《让爱传出去》，大家都很卖力的表演着，我们的表演不逊色大哥哥大姐姐们哦。
孤儿院的哥哥姐姐也表演了这个节目，他们虽然有残疾，但他们都很坚强勇敢，每个人表演的都很开心，还有一个姐姐唱了很好听的歌送给我们呢。工程学院的姐姐们还教我们手语铃儿响叮当，我们就这样边吃边玩，边看边跳，最后在一曲“江南style”这个超级hight的舞蹈中结束了整个下午的节目！
这就是我快乐的圣诞节。虽然已经成为过去了，但是我会记在心里，它会成为我脑中最珍贵的回忆。一直难忘。
今年的圣诞节是上学后第一次过圣诞节，和同学们一起过很开心。
周五的义卖上，我买了一本多拉的书、一根笛子、一个懒洋洋玩具和一辆赛车，都是我最喜欢的，我很高兴。
周六，我上好足球课就赶到活动场，和同学们一起做游戏。我最喜欢的游戏是“三条腿”比赛的游戏。一开始，是我和妈妈组合与桂天傲和他妈妈组合比赛，妈妈说听我的口令走，我们走得很快。后来，有了新的组合，我和桂天傲组合，妈妈和桂天傲的妈妈组合，两个小孩组合与两个妈妈组合比赛。一开始，我和桂天傲没有配合好，我摔倒了。桂天傲说先出左脚，再出右脚。我记住了。然后就在心里数“左、右、左、右。”。结果，我们配合得很好，比妈妈的组合快了很多，我们获得了胜利，我和桂天傲都高兴地跳了起来。
周日，毛嘉萱家里举行圣诞Party。我和很多小朋友参加了，听说有魔术表演，我们都很期待。一开始做小饼干，我做了一个铃铛。在等魔术师做准备的时候，我们高兴地吃起薯条。魔术师叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把蓝色的一副牌全部变成红色了，太神奇了！不过，最开心的是，他给了每个小朋友一个魔术道具，一根链条，一个金属环，并教大家如何让金属环穿过链条时打结。我试了两次就成功了，太好玩了。魔术表演结束后，我们交换了礼物，分享了蛋糕，然后回家了。
这真是个难忘的圣诞节！
圣诞节到了，我和妈妈一起去了商店。我看见商店里有绿色的圣诞树，上面挂着小礼物，我心里很开心，门口站着一个圣诞老人，头发卷卷的，胡子白白的，穿得一身都是红红的，看起来真像一朵花开放在那里欢迎我们。商店的门窗上粘着的雪花那么纯洁，那么美丽！到了中午，妈妈带我去麦当劳大吃一顿，我进去的时候，有一个圣诞老人在向我问好，我也说你好。
我进去了，妈妈说：“你要吃什么？”我说：“我想吃香喷喷的鸡米花和鸡肉卷，还有汉堡等等。”妈妈买了正向我走来，我就闻到了香味。
仔细一看，有圆圆的汉堡，有像爆米花的鸡米花，有圆圆的鸡肉卷。妈妈端上来，我狼吞虎咽地吃了起来。妈妈回家后拿了一张大白纸，我问妈妈：“你干什么？”“早上你玩够了，下午跟我一起去买东西。”妈妈一边写一边说。于是，妈妈把要买的东西全部都记在了纸上，买完了这些东西，妈妈说：“我们再去买一件衣服吧！”妈妈试了几件都不满意，又到别处试。最后妈妈看中了一件红色的袄裙，妈妈才满意地回到了家。我又开始吃我的零食了，边听着音乐边吃着东西，真快乐呀！
今天玩得真开心，我忘不了圣诞节！
——快乐的圣诞节合集十篇
圣诞节里飘落的雪花总是最温柔，最妩媚的。她不似往日的冰凝寒冷，却似一*洁白的绒衣，给世间裹上一身圣洁光华。
一个孤独的女孩靠在城市的墙角，她眼睛闭着，睫毛上挂着雪花，手里紧紧的握住几根火柴，脸上露出了灿烂的笑容，她是在做梦吗?
不，她已经死了。她是个贫穷的女孩。圣诞节夜晚，小女孩出去卖火柴。可是，街道上空无一人，往日街道上人山人海的场面哪里去了?她寻思，噢，今天是圣诞节。
没人来买火柴，只有自己主动推销，小女孩敲了敲一位居民的门，可是人家有蜡烛，哪里用的上火柴?她颓丧的走开了。
夜深了，小女孩依然身无分文，她不敢回去，因为主人会惩罚自己。雪花纷纷飘落，飘到了小女孩的面颊上，全身立刻被冰冷笼罩住了，女孩划着一根火柴，一个火炉出现在面前。她正要去取暖，可是，火炉消失了。之后，玩具，美味也从她眼前无情的溜走。最后的火柴给她带来了快乐:火柴被点燃了，年迈的祖母出现在小女孩的面前，祖母紧紧抱住她，带着这纯洁幼小的灵魂飞向了天堂...... 这个圣诞节对于死去的小女孩来说，并不是悲哀，而是一生中最快乐的一天......
“快来尝尝我的牙签肉，可好吃了！”
“嗯！外酥里嫩的，真香！”我们教室传来一阵阵欢笑声，原来是我们班准备在圣诞节之际举办一场美食节。
教室里人声鼎沸，同学们带的美食琳琅满目，让人应接不暇，不夸张地说，可以算是“满汉全*”了，每道美食都令人垂涎欲滴。
我带的美食是鸭脖，后桌的曾楚珺看见了我的鸭脖，便拿了一个他家自己做的发糕和我换，那发糕色泽鲜红，一入口便是香甜味，加上葡萄干和红枣的点缀，一个字：“绝”！我又转头一看，发现谢天渝带了牙签肉，我赶快跑回座位，拿起一个鸭脖和谢天渝换了三根牙签肉，牙签肉外表焦黑，有一股牛肉干的香味，谢天渝吃完我的鸭脖后，舌头被辣得仿佛要喷火一样。
这时，远处的罗超颖那一群人正围在那里，我心想一定有什么好吃的，我怀着好奇的心情走过去一探究竟，原来是罗超颖带了鸡柳，一群人馋着想吃呢！我也是口水直流，只好跑回座位，拿起我的鸭脖和罗超颖交换，那鸡柳外酥里嫩，咸中带点微甜，怪不得一群人围着他呢！
吃完鸡柳后，我又回到了座位，发现曾楚珺啃着一个大鸡腿，从他口中得是李籽暧的，我像箭一般冲到了李籽暧的座位旁，一问才知道鸡腿已经被一扫而空了，真让人失望。我坐回位置上，这时庞老师来了，我赶快拿了一个鸭脖给庞老师吃，庞老师吃后赞不绝口：“这味道还蛮好的嘛！”听了老师的夸奖，我的心里更像喝了蜜似的。
这次的美食节让我意犹未尽，还让我明白了一个道理：独乐乐不如众乐乐。
今天，我提前度过了一个快乐的圣诞节。你想知道我是怎么度过的吗？就让我从头和你说说吧!其实我也不知道圣诞节要到了。
直到前天，我和爸爸妈妈一起去超市买东西，看见超市里摆满了圣诞老人和其他的圣诞商品，琳琅满目。当时，我还在想：超市怎么摆这么多这样的商品呢？……爸爸妈妈告诉我一个惊喜的消息：圣诞节要到了!自从我知道了这个消息，我就开始准备了。你问准备什么？哈哈，准备过一个圣诞节呗!我拉着爸爸妈妈在超市挑选了几样圣诞节商品，然后挂在家里。经过我精心的装饰，我家面貌焕然一新，客厅变成了本次活动的大堂，就连厨房也变成了另外一番景象。家里装饰完了，该制订计划和邀请客人了。经过认真的思考，我列出了一个名单：本次大型活动主办人：章碧萌章志斌(爸爸)郑建华(妈妈)节目：每位客人准备1――2个节目客人：大姐二姐毛毛……时间：12月23日“既然什么都准备好了，就赶快去邀请客人吧!”我自言自语。不一会儿，客人都来了。由我担任主持人。我和爸爸妈妈先把窗帘拉上，再把大灯关掉，小灯打开，再把从超市里买回来的树灯打开。“同学们，今天虽然不是圣诞节，让我们提前度过一个快乐的圣诞节，好吗？”“好!”“下面有请金某某表演诗歌朗诵。”……
节目一个一个的进行着，大家开心得哈哈大笑。最后，每人发一个蛋糕，大家边吃边玩，互相追着用手抹着奶油。不一会儿，大家都成了“花脸猫”。时间过的真快，活动结束了。真期待下次圣诞节的到来啊!
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江苏省淮安市楚州区 淮安市新安小学 二（7）班 王斯琦
今天是12月25日，圣诞节。
一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“Merry Chrismas!”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣！
我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说：“Thank you! Thank you!”还把我抱起来了呢！我开心极了！
下午，妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀！妈妈给我买了许多礼物，有会唱“Jingle bell”的玩具圣诞老人，有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树，但是我已经很满足了。
回到家后，我把礼包打开，把圣诞老人放在地上，只见他边跑边唱“Jingle bell，jingle bell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说：“礼物要好好珍惜哦！”我说：“好，一定！”
今天，真是一个快乐的圣诞节！
·····
指导教师：樊春梅
简评： 小作者善于观察，并能用笔记述下来，真实，可爱。
投稿:2005-12-25 20:02:47
美术课上，老师兴致勃勃地讲解着艺术，我也兴致勃勃地翻阅着美术书中的艺术，与我一样边听边看的有我的同桌、我整一个小组的同学、位于西北角的同胞、乃至一个班级。我们欣赏着……
同桌真是废话大大的有，刚巧瞥见我在看那什么“新年晚会”的时候，话匣子因我的整个“新年晚会”的其中内容打开了。
“嘿！鲁珧瑶她说在圣诞节的时候，就要来个化装舞会。”异想天开、痴人说梦、白日做梦、胡言乱语……凡是笑她幼稚的成语词语句子都从我的脑子里飘过。“哼！大姐都不要吹牛了。各位领导、各位佳宾、各位老师、各位同学，会同意吗？不�D�D可�D�D能！”否定！否定！这种想法我要坚决的打消！这玩笑可开大了，我怀疑她们是不是《假小子戴安》看多了啊，这么无聊的事情都能想得到，呵，我算是服了她们了。
“喂喂，这怎么就不行啊？反正我和她是搞文艺的，这事啊，我看就这么定了！”女生统一战线，凡是男生反对的，我们坚决要拥护。这搞文艺的就这么嚣张？她和我比位置，我还赢不了？“那也得向我这个班长请示、批准吧？”我偷偷笑。
“那，那你说该怎么办啊？”别以为这位女同志是屈了。她不过是想等我说了想法和也来个否定，想给我来个打击。我可不会让着她，但是，这一时间也没个想法�D�D确实，我可还没有考虑过圣诞派对呢！
没法，我搪塞搪塞：“急个啥子？现在是上课，不好讲话，再说，搞派对干吗要是圣诞节？咱们中国的元旦不是更好？……”
一下课，同桌就要和我理论了：“说，现在下课了，那你可以大胆地说了吧？”唉……没有办法，再躲！“对不起，下节是体育课，我要赶过去去体育馆了，稍后有了空再说啊……”
呵呵！我是躲了再躲，躲了又躲，总算挨了一天过去。这个圣诞计划啊，最好啊，给我们放一个大假算了，然后班上同学一起组织去郊游，一上午下来，下午大家在某个同学家聚聚。好不活泼热闹！
第二天，我把我的绝对令人期待的我自我陶醉的计划复述了一遍，那同桌真是太不赏识了，居然不屑一顾：“晕，谁会参加呀……”
男生女生，看谁对这个圣诞计划坚持到底！
在我很小的时候，妈妈就跟我讲过一个很神奇的故事。那是一个关于圣诞节的故事，传说在12月25号的那一天，有一位名为圣诞老人的老爷爷乘坐着四头鹿给全世界的孩子送礼物呢！终于秋天过去了，冬天来了，我盼望的圣诞节终于来到了。
这一天，我快快的写完作业坐在窗户边上，和其他人一样一直盼望着圣诞老人的到来。想着圣诞老人会送给我什么礼物，突然。从门口传来了一个声音，那是敲门的声音。我想那一定是圣诞老人来了，我立马跑到门口。只见那是一位老爷爷，有着白花花的长胡子，戴着一顶红色的帽子穿着一件宽松的红色衣服腰间还系着一条黑色的腰带和一条黑色的裤子。手里拿着一个和他样子十分相似的圣诞娃娃。我从他的手里递过那个圣诞娃娃。那一瞬间，我十分开心！开心的是传说中的圣诞老人终于到我家来送礼物啦。
这是一个神奇、快乐的而有趣的圣诞节，我盼望着明年的圣诞节快快来临！
一年一度的圣诞节又将到来，你想要什么圣诞礼物呢？
我最想要的圣诞礼物是一瓶面霜，这个冬天特别冷，风像是残酷的刀片似的在我的脸上留下红红的痕迹，如果能得到一瓶保护皮肤的面霜，那该多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部电脑，一部电脑可以帮我做很多事情，除了查学校老师所说的作业，还可以玩些游戏，看些影片，听听演唱会，真是不错─我还想要衣服，和漂亮的自动笔…
回头想一想，我是不是太贪心了？不过，圣诞节本来就是个许愿的日子嘛。记得每年的圣诞节都很令我期待，除了礼物以外，圣诞节还会有很多好玩的活动，在这些活动中我最喜欢的就是圣诞音乐剧了，音乐剧中有很多好笑的地方，而且在看戏剧时，能让我感觉到我们应该把欢乐传送给其他人，无论我们认识，或不认识。
每年的圣诞节总是有满满收获，和美好回忆的，但我也知道，有人得到礼物，有人没有办法得到礼物，我心里面想，也许我们可以一起分享一些幸福和快乐，一起在美丽的圣诞树下许愿，在圣诞树下拆礼物，能够分享，那么这个温馨，美好的圣诞节将会更快乐。
每年到了十二月，大家都把自己的愿望写在圣诞卡片上，等待圣诞老公公的到来；每年的圣诞节，我都会拿到我最想要的圣诞礼物，和家人一句句温暖的祝福；每一年的圣诞节都好开心、好期待，因为收到自己想要的礼物，都会让人兴奋不已！
今年我的圣诞老公公是爸爸，他答应给我自己选礼物，我一直犹豫不决，不知道要选哪一个？有好玩的益智积木、有“卡哇伊”的小熊布偶，也有酷炫的赛车游戏……每一种我都好想要喔！我好想把整间玩具店都买下来，全部的玩具都是我的圣诞礼物，那我一定乐翻天。可惜不行，因为那要很多钱，我们又买不起。所以，以后长大，我想当一位玩具店店长，就像圣诞老公公一样，给小朋友们最喜欢的圣诞节礼物。
我最喜欢的礼物是“乐高”，因为我妹妹也有，如果再加上我的组合起来，那就可以建造更多伟大的工程。妹妹想要拥有一间兽医院，而我最想开一间香喷喷的汉堡店，所以我们都会拿乐高来玩角色扮演，因为我化身为汉堡店老板，所以我每天必须制作好吃的汉堡，有香喷喷的汉堡、可口的薯条、清凉的可乐、好喝的果汁、丰富的三明治……等，妹妹每天都会来跟我买，她可是我最死忠的顾客喔！所以我都会给她最大的折扣——免费吃到饱，她每次都吃到乐翻天。同时我也养了一只小白狗，我都会带给我妹妹检查，因为她是一位尽忠职守、妙手回春又非常有耐心和爱心的好兽医。
乐高玩具不但可以丰富我们的想像力，同时也是一种有趣的休闲娱乐。虽然能在圣诞节拿到礼物是一件很开心的事物，可是家人的陪伴与祝福才是最珍贵的，若每一个人都能获得*安喜乐，这才是圣诞节最幸福的礼物，最特别的意义。
有一天，当我在上学的路上走的时候，我看到街上的商店橱窗上有很多圣诞老人。直到那时，我才知道圣诞节快到了。
从那以后，每次经过圣诞老人身边，我都会和他打招呼。妈妈问：“你在干什么？”“然后圣诞老人会说我有礼貌，他会送我礼物！”妈妈说：“傻孩子，圣诞老人的礼物是送给好孩子的。”
我觉得：这一年我进步很多。圣诞老人应该给我一份礼物。我在等待。
终于到了圣诞节。晚上，我在床头挂了一只袜子，做了一个梦，梦见圣诞老人把我最喜欢的铅笔盒放进了我的袜子里。
早上一睁眼就去看袜子，发现里面真的有礼物。我迫不及待地打开礼物，惊喜地发现里面的铅笔盒正是我想要的。我的梦想终于实现了，我无比幸福。我打开铅笔盒，发现里面有张纸条，好像是圣诞老人写给我的。它写了很多我应该做好的事情，比如：你要学会整理书包，珍惜每一天，做事不小心，等等。圣诞老人也是
他说：“你要改正你的缺点，明年我会送你更好的礼物。”我想：明年我会做得更好。
——小学生快乐的圣诞节作文合集十篇
时光匆匆，一恍好多年了。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象
在圣诞节那天，有个同学告诉我，他说：琳子，我和你是很好的朋友，对吗?我愣了一下，不知*日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。我并没有直接回答她，而是轻轻的摸了一下她的脑瓜，问了句你没发烧吧?没有，难道你咒我?不，不，当然没有，怎么会呢?你是我最铁的哥们啊!那就好，你还没回答我的问题呢!你是我的死党啊!我说完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一闪即逝的悲伤，我对她说糖儿，你有事瞒着我!嗯，琳子你猜对了，我要转学了。她*淡的语气中略带悲伤，他不想和我分别啊!糖，不哭了，我们给你办个欢送会吧!好的。此时的她温顺的像只小绵羊，不知怎么了，一向倔强的我竟抱住糖儿痛哭起来，也许是受我的影响，糖儿也随之哭了
时间过了很久，很久……
晚上，我准时来到了班级，同学们都到了。他们脸上洋溢着一种从来没有过轻松的微笑，我一时惊呆了，他们怎会笑得出来，难道是我太紧张了?
正当我疑惑不解的时候，糖儿开口了：同学们，我们还在一起读书!我恍然大悟，同学们的笑脸是因为糖儿不走了!
任时光流逝，我和糖儿的友谊永不磨灭，我们一起哭一起笑一起经历种种困难，在那个圣诞节，我体会到了欢乐与友谊。
粉妆玉砌的世界就在窗外，皑皑白雪也在窗外，你只要拉开窗帘，打开窗户就能看见这傲雪凌霜的冬天。在这个季节里，有一个如雷贯耳的节日：圣诞节。
在这个别具一格的日子里，人们会举办许多妙趣横生的活动，比如：有奖竞猜，抽奖等活动。人们都说在圣诞节的晚上，圣诞老人会坐着两只梅花鹿拖着的滑雪车来个小朋友们送礼物，在你早上起来就会看见枕头底下有一份精美的礼物，这就是圣诞礼物。
在这呵气成霜的寒冬里还有一个*安夜，它是在圣诞节前夕，这一天大家都祈祷*安，每个人都有一个属于自己的保护神，保护自己。
这就是凛冽萧条的冬天里的“快乐圣诞节!”
今天是12月25日，圣诞节。
一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“Merry Chrismas！
”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣！
我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说：“Thank you！Thank you！”还把我抱起来了呢！
我开心极了！
下午，妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀！
妈妈给我买了许多礼物，有会唱“Jinglebell”的玩具圣诞老人，有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树，但是我已经很满足了。
回到家后，我把礼包打开，把圣诞老人放在地上，只见他边跑边唱“Jinglebell，jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说：“礼物要好好珍惜哦！”“好的，一定！”我笑**地说。
这个圣诞节我真快乐！
昨天我参加了一个盛大的活动，是长颈鹿举办的“冰雪圣诞”晚会。整个晚会像辉煌的舞会一样，大家都穿的很漂亮，好多女孩都穿着公主裙，男孩都穿着小西服。我感冒了，所以我不能穿裙子，但我还是很高兴。
我在晚会上的收获非常大，有奖杯，还有礼物。因为我在这次考试里考了第一名，所以得了一个奖杯，上面写的是“第46届长颈鹿美语幼少儿英语能力检定第一名”。“第一名”三个字写的大大的，上面还画着长颈鹿呢。另外，我还得到了很多礼物，有新的文具盒和课程表，还有一个圣诞袜，里面还装着很多糖果。
晚会上有很多精彩的节目，有很多小朋友表演的唱歌、跳舞，还有边唱歌边敲鼓的《小螺号》，我也会唱这首歌，我们都一起跟着唱。老师们也上台表演了节目，他们穿的特别华丽，和*时穿的都不一样，我都认不出来了。我最喜欢的节目的“沙画”，内容是圣诞节的来历。沙画画的真酷啊，一定是个画家画的。晚会上还有好吃的和好喝的，可惜好吃的蛋糕抢的太快了，我都没吃上，不过橙汁很好喝。
这个晚上我太高兴了，明年我还要参加这个晚会。
*安夜的晚上我们的“守护天使”——杜晨浩爸爸和王子萱妈妈来学校给我们分发礼物，大家别提有多高兴了。住校生们聚在一起，吃唐可的一个超大的巧克力蛋糕，让我羡慕不已。
在王东老师发的照片里面我看的出住校生都欢呼雀跃有说有笑，感觉他(她)非常开心。
我现在开始后悔了，早知道我就不改走读了我想改回住校!住校生都能得到许多零食的我们走读生却没有!“老天爷”你就不能对我们走读生好一点吗?
不过我要谢谢圣诞老人，因为圣诞老人送给我了圣诞袜，一个头可以摇的玩具，巧克力，一个健达奇趣蛋和一个发卡，这些都是圣诞老人送我的。我的妹妹也收到了圣诞老人送她的礼物有一个小羊娃娃，巧克力、一只圣诞袜还有健达奇趣蛋。我的妹妹收到了礼物后大呼一声：啊!圣诞老人真得来了!原来真得有圣诞老人呀!我收到礼物后没有说什么，只是在心里默默的想原来圣诞老人真得存在啊!
谢谢圣诞老人!谢谢“守护天使”!真希望圣诞老人年年都来我的家!
今年的圣诞节我过得很开心。我们装扮了一颗大大的圣诞树。这颗树是小宝哥哥的爸爸帮我们去山上砍来的。妈妈用汽车把它运回了家。*安夜的晚上，我和妈妈一起装扮了这颗大大的圣诞树。我们把糖果、梨、橘子、牛肉干、饼干都挂到了圣诞树上，对了，我们还把心爱的玩具也挂在了圣诞树高高的枝头呢！妈妈帮我在礼物上系上线，我亲自把礼物一样样地挂在了圣诞树上，最后，我们把玩具里买来的彩色灯带也绕在了圣诞树上。一切都装扮好了，灯带通上了电，圣诞树马上发出了五颜六色的光芒，一闪一闪的，可漂亮了！我们一边拍手一边欢呼，笑得可开心了。我又戴上了圣诞帽，妈妈为我唱了《Mery Christmas》这首歌。妈妈说，Mery Christmas就是圣诞快乐的意思。我还和妈妈一起唱了《新年好》呢。装扮圣诞树真是太有意思了。我非常开心！
第二天，我邀请佳佳姐姐和沈阿姨来我家欣赏美丽的圣诞树。姐姐说，咱们也在树上挂些彩色笔吧。这个主意不错，我就和姐姐再次装扮了圣诞树，圣诞树就更美了！
圣诞节的晚上，哥哥也来我家做客。哥哥看了我们的'圣诞树，惊叹地说：“这颗树真漂亮啊！”我们分享了树上的礼物！真是太开心了！
哦，忘了说了，你们知道圣诞老公公给我送来了什么礼物吗？是一架欧阳小锋的锁风金鹏战机啊！那可是我梦寐以求的一个玩具呢！收到这份礼物，我可真是太激动了。妈妈说，圣诞老公公肯定觉得我是个又有礼貌又能干的小朋友，才给我送来的。我决定继续努力，争取表现得更出色。
圣诞节来临了，这一天我的室长特意为我们全宿舍的伙伴们准备了一份礼物。这一份礼物早早的就勾起了我们的好奇，但是在寝室长绝度的保密之下，我们一直都没有得到什么可信的消息。
当我们期待中的圣诞节来临了后，我宿舍里的所有伙伴们都将目光放到了寝室长的身上。这天晚上，我们六人全都坐在宿舍的床上。我们五人都一脸兴奋的望着同一个人，这个长相甜美的女孩子就是我们的寝室长了。
“圣诞节快乐！”终于在经受不住我们的炙热的视线之下，她先投降了。“礼物，我早就送出去了，你们自己找……”寝室长的话还没有说完，接着我们五人瞬间就朝自己的床上翻找了去。
“哇！”最先找到了礼物的伙伴一声惊喜，这一声惊喜让我们这几个还没有找到礼物的人的行动更加的急切了。
几分钟后，我们每人的手中都拿上了圣诞节的礼物，这个礼物就是圣诞帽。红色的圣诞帽上有一个小小的白色绒球，我们瞧着这个圣诞帽，迫不及待的就往自己的脑袋上戴了上去。这份礼物，让我们很喜欢，我们戴上帽子在宿舍里充当起了圣诞老人来。我们玩得很开心，我们宿舍里的欢腾不一下就吸引来了隔壁宿舍里的同学，这一下，快乐传染开来。
我们玩闹的场所不在是寝室里头，而是在走廊里头了。我们的开心引得不少的同学都走出来观望着，我们头上顶着的圣诞帽红红的，圣诞帽下的我们在追赶着，欢笑着。
这个晚上，我们度过了一个不一样的圣诞节，在这个圣诞节里，我们收获了快乐，收获了一段美好的回忆。
这真是一个快乐的圣诞节！
在一个又漂亮又大的屋子里住着小兔奇奇、小羊森森、小狗汪汪、还有一个小猫**。有一天他们在一个小屋里商量怎么过这个巨大的圣诞会，汪汪提议说：“要不咱们一起做个圣诞树吧！妈妈又不在家”他们听了都说好啊！结果他们做了三天还是没做好，奇奇着急了，他说：“我不做了，做这个圣诞树要费我读书时间、看电视的时间、睡觉的时间还有好多的时间”，说完她就想走了。**说：“你就费点功夫吧！”森森和汪汪都说：“是啊！是啊！”森森说：“如果你不多费功夫的话到那一天就没有你的礼物了”**也说：“就快到圣诞节了你还是跟着我们一起做吧！”奇奇听了那么多朋友的劝，最后她还是跟着大家做了，经过大家的努力终于圣诞树做好了。小狗说：“咱们可以休息了，去玩捉迷藏吧！”他们没玩多久就碰见了小老鼠，小老鼠说了他自己的姓名，小兔也说了他自己的姓名，当然小羊、小狗、小猫也报了自己的名字，他们很快成为了好朋友。玩着玩着，小动物的妈妈们回来了，他们留小老鼠在家吃了饭才依依不舍的分了手，几个好朋友约好在一起过圣诞节。今天晚上他们一定会做一个香香甜甜的梦，梦见圣诞老人给他们送了精美的新年礼物。
每年12月25日是一年一度的圣诞节，这一天前夕是*安夜，我心里充满祝福地走在繁华的街道上，为老师和父母精心挑选*安果。
走到商店，我看到货架上整齐地摆放着琳琅满目的*安果，我很开心。在选购的时候，我很苦恼，不知道从何手，这货架上的*安果有各种各样的装饰，每一种都非常漂亮。当我转头时，看到一个特别的礼物盒，它的美观似乎要把我吸进去了，我坚定地拿起这个礼物盒，它的外面镶嵌着金闪闪的玫瑰花，我毫不犹豫地把钱付给售货员。
睡觉前，我把*安果放到茶几上，就上床安稳地做了一个甜蜜的梦，在梦中我梦见一个老爷爷，长长的白胡子，他带着红帽子和穿着红袍，手里还提着一个红带子，当老爷爷正要给我送礼物时，烦人的闹钟把我从睡梦中惊醒了。
第二天很快就来到了，我高兴地来到学校，一路上小心翼翼地提着*安果，生怕被我摔坏了。
到了教室，我看到了同学们纷纷送老师*安果，我捧了一个又大又红的*安果送给了老师，老师露出了甜甜的笑容。我开心的正要上楼梯，同学们问我：“你怎么上楼梯还这么高兴?”我心里比吃了蜜还甜，笑盈盈地走进了教室。虽然我没有回答她，但是从她的笑意中我似乎知道她已明白了。
在今天这个特殊的日子里，我真心地祝福培育我们**的老师，是您让我们生活在知识的城堡，祝愿你们一生*安快乐。
当——当——青蛙送给癞蛤蟆的新台钟敲了两下，十二点到了，癞蛤蟆拿出送给青蛙的节日礼物，青蛙开心的打开包装礼盒，啊！原来是一个荷花形的小皮包，粉红粉红的非常好看，青蛙感激的说：“我最最要好的好朋友，癞蛤蟆，谢谢你送给我节日礼物，它可真好看，我太喜欢了！你放心，我会把它好好珍藏。”
送完礼物，他们就开始装饰房间了，癞蛤蟆把圣诞树挂的满满的，漂漂亮亮的，青蛙把新买的圣诞老人袜挂在床头上，一切都布置好了，他们就坐在火炉边烤火，由于太累了，他们烤着烤着就进入了甜蜜的梦乡。
第二天，天刚亮，他们就快速的起床，往圣诞袜里一看，大大小小的礼盒精美无比，青蛙想这一定是圣诞老人昨夜趁我们睡着时偷偷放进的礼物，癞蛤蟆开心极了！于是，做了一大桌好吃又营养的早餐。吃完早餐后，他们又滑雪，滑着滑着，天渐渐黑了，青蛙也该回家了，他们依依不舍，互相告别，多么想再过一次快乐的圣诞节啊！
这真是一个使人难玩的圣诞节啊！
——小学快乐的圣诞节作文通用十篇
叮叮当！叮叮当！圣诞节来临，好多人家都开始布置圣诞节，我们家也开始布置，很多地方也卖起圣诞节的饰品、卡片，大家要把美妙的祝福传送出去，让新的一年更快活、*安。
我希望爸爸身体健康，我是小草，他是泥土，他让我快乐的生长，他也是我的盔甲，一直保护我。爸爸，您工作好辛苦喔！希望您能早点下班、薪水很多，我要送他幸福，圣诞老公公来为他祝福吧！
我也希望我们班上的同学快快乐乐、**安安，希望全班同学相亲相爱，不要为小事而争吵，大家要像蝴蝶在飞舞一样快乐。我还想祝福我的好朋友徐鹏，希望他考试一百分，我要祝福我的老朋友陈柏逸的恐龙卡很多，爬单杠更强，我对同学的祝福星星像一样那么亮晶晶。
我要祝福很贫穷的人，祝福他们很有钱，希望他们快快乐乐的活下来，能够有食物吃。生病的人最可怜，希望他们赶快好起来，像三角龙一样强壮。我更希望我妈妈在天国可以保佑我，当我遇到麻烦，她会保佑我，我要祝福她快乐，希望她能够跟我讲话，我要跟她说她是很棒的人喔！
圣诞老公公，希望您让我的愿望实现，请把我的祝福传送出去吧！
圣诞夜的早晨，所有的上班族，学生都忍痛离开温暖舒适的被窝，回到各自的工作岗位，开始一天的工作。这时，除了上班族与学生外，还有一个人开使忙碌了起来，那就是─天空。天空回到了工作岗位上，一会调颜料，一会变脸色，准备在夜晚给所有的人一个惊喜。
到了夜晚，人们会到了温暖的家，家家户户便开起了派对，各家灯火明亮，笑声不断，但天空仍然没有停止工作，今天是圣诞夜，所以他要给大家一个惊喜，一份令人永生难忘的礼物。
到了半夜，小孩们都已经进入了甜美的梦乡，大人蹑手蹑脚的进去孩子的房间，把精心准备的礼物，悄悄的放在孩子的枕头旁，再慢慢的回到自己的梦乡里。但这时，还有一个人辛勤的工作，那就是─天空。天空没日没夜的工作，因为他必须在天亮前，完成这份惊喜！
终于，到了早晨，天空终于完成了他的工作，带着笑容，沉沉的睡去。人们一起床，惊呼连连，因为………外面的世界变成了一片白色，大家露出的笑容，天空在梦乡里看到了吗??
星期五的下午，我们在教室里开展了迎圣诞活动。
随着欢笑声，米奇和米妮挥手向我们走来。同学们都睁大了好奇的眼睛，想马上冲上去和米奇米妮拥抱一下。它们挥舞着双手祝我们圣诞快乐。欢乐的笑声让我们沸腾起来了。
我们还没来得及和米奇米妮告别，阿姨给我们介绍起了有关圣诞节的知识，我们还看到圣诞老人骑着雪橇来了，他背的大袋子里有好多礼物。同学们都睁大了眼睛，多么想得到圣诞老人的礼物。这时，一个圣诞老人真的走进了教室，他背着满满的一袋礼物朝同学们走来。同学们围着圣诞老人，眼睛中充满了期待。圣诞老人说：“别急！别急！每个人都有！”得到礼物的同学开心极了！接着，阿姨教我们唱起了圣诞歌，给我们品尝了美味的蛋糕。
接着，同学们用自己的方式来庆祝圣诞节。他们有的弹吉他；有的跳舞；还有的写毛笔字……
时间在一点一滴的过去，很快半天的活动结束了。我们在欢笑和游戏中还学到了很多的知识。谢谢周老师还有叔叔阿姨们给我们带来了一个愉快而难忘的圣诞节！
相信每个拥有童真的我们，都是很希望圣诞节的到来，因为我们都可以得到自己很想要的礼物。
很小的时候，爸爸就给我讲了关于圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊!每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。
在某一年的圣诞节，因为我实在太想知道圣诞老人长什么样子，所以就在圣诞夜里偷偷的装睡。在很深的夜里，我听到了有人推门的声音，知道圣诞老人来给我送礼物了。在圣诞老人要出去的那个时侯，我张开眼睛往他那瞧去，结果我看到的不是圣诞老人，而是爸爸的背影，他拿着手电筒，轻手轻脚的正准备走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣诞礼物都是爸爸和妈妈送的，而圣诞老人只是个传说。
今年的圣诞节快要到来了，我用自己*日里节省下来的零用钱，买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，准备把自己打扮成21世纪的圣诞少年，在今年的圣诞节里，换我当一次圣诞老人，给爸爸妈妈送礼物……
我每天都在期盼着，期盼着圣诞节的快点到来，因为今年的圣诞节将会非常有意义。
今年的圣诞节我过得很充实。爸爸和妈妈给了我一份惊喜，学英语的地方举办了热闹的圣诞party。
这是一个难以忘怀的圣诞party，我们在dtclub做糖果屋、做圣诞老人的灯笼和贺卡、欣赏有关圣诞节的英语电影。做糖果屋非常好玩，先用一种酱料把饼干粘成一个房子形状，再把五颜六色的糖果按自己的喜好进行粘贴，这样糖果屋就完工了。一个成型的糖果屋确实让人垂涎欲滴。但是，为了保持糖果屋的完美，我还是忍住没去吃它。制作贺卡和灯笼倒很简单，把圣诞老人的胡子、眼睛、嘴巴等材料剪出来，粘在灯笼和贺卡上就好了。我做了个圣诞老人的灯笼挂在床头，这样圣诞老人就天天陪在我身边了，我每天都感觉在过圣诞节一样。
*安夜那天，我还收到了一份惊喜。我在书桌上发现一盒礼物和一袋饼干，还有一张充满爱心的纸条：祝亲爱的宝贝女儿圣诞快乐!压脚：爱你的爸妈。原来是爸爸妈妈送给我的圣诞礼物啊，我太开心了!
但是我还是有一点的失落：今年学校里规定不能举办圣诞节活动，连教室里的圣诞布置都没有，显得冷冷清清。期待明年的圣诞节能和学校里的老师、同学们一起过。
12月25日，是同学们喜欢的圣诞节。每当一到圣诞节的前一天——*安夜，同学们就会拿出新袜子放在床边，等待圣诞老人的到来。
*安夜这天，我一放学，就立马飞回家从柜子里拿出我的新袜子，放在我的床头柜上，在袜子里我写了一张纸条，上面写着：我要一张我喜欢的明星的签名专辑，我心想：等到圣诞节，我一定要小心的把礼物拿出来，好好欣赏。想到这，我才发觉忘记给妈妈和爸爸准备一份礼物，送什么好呢？我冥思苦想，当我看到桌上一份考80几分的考卷，哈！我的脑子里终于浮现出给爸、妈的一份礼物了！
我高高兴兴的把我考89分的考卷放到爸爸妈妈的桌前，又写了一封信：爸爸妈妈，这些年来，你们为我付出太多太多，而我，却没有回到你们，我的这份考卷的成绩，你们一定要记住，下次，我一定会更加努力，考得比这次还好。这，就是我给你们的圣诞礼物，希望你们喜欢，圣诞快乐！
第二天早晨，我迫不待地打开里面，真的有礼物！这个礼物是什么呢？虽然没有我想的那份礼物好，可是，我已经非常满足了。因为我知道那是爸爸妈妈精心为我准备的，我会谢谢圣诞老人给我的这份礼物。
带着我的礼物，再次祝大家圣诞快乐！
圣诞节快到了，我迫不及待地想许下愿望，便上床睡觉了。
突然，我听到叽叽喳喳的说话声，向前一望，原来是一些各种各样的人在准备圣诞大餐。我先看见厨师，只见他已经快把烤鸡烤好了，但鸡却还在活动，真神奇，我不禁想到。
更有趣的是客人们喜欢玩纸飞机。但他们却用酒瓶当机身，用盘子当机翼，走到哪都有“呯呯”的破碎声音，客人们却玩得不亦乐乎。
来到许愿的地方，我一马当先，站直，双手合十，便开始许愿：“我希望……”
别人以为我希望自己得到一些好处或利益，可我却说：“我希望父母和我永远*安、幸福。”众人听了为之一振，夸赞道：“真是个孝顺的孩子啊！”
还有许多人许下了愿望：“我希望快乐地过生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的钱”……“我希望能统领全宇宙。”一个小孩说，众人听了哄堂大笑，真有趣。
没想到这么杂乱的地方，人们的心灵竟是这么美好。
“啊哟！是谁在打我”。“好小子，在被窝里傻笑什么呢？”原来是个梦。啊，圣诞节原来那么美好。
耶！今天下午终于盼到我们盼望已久的圣诞节派对。下午三节课都是我们的节目和品尝美食的活动，真是拭目以待同学们的美食，是谁得到厨仙、厨神和厨王的称号呢？
中午来到教室，每位同学都开始忙碌起来，有的吹气球，有的排练自己的节目，也有的布置教室······我也不例外！“叮铃铃、叮铃铃”上课的铃声了，派对即将开始，老师也断断续续的走进我们的教室，开始吃起来。
吃了一节课的美食，下面到我们最喜欢的节目——表演，可我印象最深的是王一帆、钟其峰等人的小品《上学》还有朴哲林和陈家伟演唱的《超级英雄》，一个是无比搞笑的小品，一个是优美的歌曲。抽奖环节到了，抽出10个三等奖，当王老师念到48号时，我的心像蜜一样甜！我还拿了一个活泼可爱的独角兽呢！节目表演完了，该抽一二等奖了，将抽出二等奖时我们不理不睬的，将抽出一等奖时，我们的眼睛齐刷刷的看着王一帆妈妈，希望能抽到自己。没有被抽到的，也有安慰奖哟，有荧光笔、圣诞头盔等。
这个圣诞节派对意义重大，无比难忘！真希望下次还能再开一次派对。
晚饭的时候，发现家里的油盐剩的不多，于是决定饭后到附*的商场超市买一下，顺便也逛一下商场。
饭后天色基本上已经是黑了，沿街已然是灯火通明，走*商场，远远看到大门前的彩灯圣诞树，这才想到今天是圣诞节哦。
待走*大门时才发现，那里已经是人山人海了，有早早搭建好的舞台，上面正好有人在唱歌，似乎还有送礼物，舞台前站满了观众。
挤过人群，我看到了大门一旁的美食节，居然已经开始一星期了，很多令人垂诞的小吃美食，有的甚至已经卖完收摊了呢！
想到一会还要逛超市，又是刚吃过晚饭，所以就忍着没买小吃。
待走*商场，里面节日的气氛也很浓，商家们在店里布置着圣诞树，圣诞卡通小人偶，还有门前摆放了稻穗花，很是喜庆。
想到昨天听到一英语博主说，*安夜吃苹果是中国人根据*的谐音自己发明出来，如何你*安夜送苹果给外国人，人家都不知道这*俗。
真是有趣。
其实过圣诞节，可能是人们渐渐地把这些节日当成自己可以狂欢放松的理由吧。
在我加入三年级的那天晚上，我做了一场特别快乐的梦，我在梦里看到的圣诞节可不是一般的圣诞节，是不是很期待呢？那就往下看吧！
我就来告诉你吧！那时，天空上被星星和月亮照的亮堂堂的，我和小朋友在松树底下玩，因为松树上有小小的灯，超级可爱的呢！还是五颜六色的呢！我还是的一次看见这么漂亮的小灯泡呢！
在我抬头看星星的时候，突然，有一到银色的闪光从天而降，天空上更加亮丽了，在场的人都惊呆了，不过唯独就我一个人一点也不惊奇，你一定想知道我为什么一点也不惊奇吧！因为我想知道银色的闪光到底是什么东西。天空上的闪光离我们越来越*的时候，我才明白原来银色的闪光就是圣诞老人啊！知道的小孩都在欢呼呢，因为他们都想得到一份最完美的礼物，圣诞老人手里拿着一根魔法棒，他的手轻轻的一挥，就从天上掉下来好多好多的礼物，有棒棒糖、饼干、奶糖、水果糖……大家兴奋得不得了呢！然后我们就开始抢啊抢啊，最侯一件礼物都不剩！
我醒了，那时我深深地叹了一口气，哎，真可惜啊，原来只是一场快乐的梦！
——圣诞节的优秀作文合集二十篇
今天，我到学校，圣诞老人给我们每人发了一袋署条，进到教室阿姨给我们化了装，就开始表演了，我们那组的节日排在了最后，先看其它组的小朋友表演，节目都很好，但是我觉得最好的是《感恩的心》。终于轮到我们组表演了，大家上台边唱边舞，表现的很捧，接下来六层的大蛋糕了出场了，小朋友兴奋的不得了，我接到一块蛋糕，先让妈妈吃，然后我再吃，要学会感恩。
表演结束了，老师说：“只能拿汽球，其它东西不要拿，下次圣诞节还可以用，”小朋友都拿了汽球高兴的回家了。在回家之前把教室打扫干净。这个圣诞节过得很开心。
时间过得真快呀！一转眼就到了年底。我最盼望的就是每年的圣诞节了。那个留着长长的白胡须，穿着红色衣服，带着红色帽子的圣诞老爷爷一直都是我最喜欢的人物。
每年的圣诞节，不管多忙，妈妈都会去超市买回一棵绿色的圣诞树，把它摆放在客厅的地板上。妈妈还买回很多稀奇古怪的小玩具，我们一起往树上挂，最后还要缠上小小的彩灯，一插上电源，整棵圣诞树就发出五颜六色的光芒，就像是满天的繁星，美丽极了。我和哥哥兴奋地围着圣诞树转来转去，好像两只欢快的小兔子。到了晚上十点，妈妈总是催着我们去睡觉，妈妈说：“孩子们，快去睡觉，夜里圣诞老爷爷要送礼物给你们，晚了可就收不到了。”我们赶紧往自己的房间里冲，谁都怕错过了圣诞老爷爷的礼物。就这样每年我们都能在圣诞夜收到自己想要的礼物，我的心里对圣诞老爷爷充满了感激，我多么想亲眼看一次圣诞老爷爷，亲口对他说声：“谢谢。”
在我八岁那年的圣诞夜，我躺在床上，静静地等待着，终于等到客厅的大钟敲响了十二下，我的心激动的像要跳了出来，“咚咚”地像是战鼓在敲打着。突然，我房间的门被轻轻地推开了，我偷偷看去，只见妈妈蹑手蹑脚地走了进来，手里提着一个大纸盒，我赶紧闭上了眼睛。妈妈来到我的床前，把礼物放在我的枕边，俯下身子亲了亲我的脸，掖了一下被角悄悄地离开了。我心里有点失望，却又甜甜的―――原来妈妈就是圣诞老人啊！
现在我知道了这个世界上没有神仙，圣诞老人也只是个美丽的传说，可我依然盼望着过圣诞节，因为妈妈的爱温暖着我们让圣诞节有了别样的美丽！
圣诞节快到了，今天下午，我和妈妈兴高采烈地到世纪联华超市去买圣诞树。
到了那儿，我们随着拥挤的人群乘电梯来到二楼。一棵棵碧绿的圣诞树呈现在我们的眼前，旁边的柜子上还摆满了精美的圣诞礼物，让人看得眼花缭乱。
我和妈妈先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢！接着，我们开始精心挑选一些精美的小挂件来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。
妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。
付了钱以后，我们满载而归。一到家，我就迫不及待地展开圣诞树上的枝叶，将这些漂亮可爱的小挂件挂到树上。妈妈把闪灯绕在圣诞树上，接通了电源，啊！五颜六色的“星星”调皮地眨着美丽的小眼睛，一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，一会儿五彩缤纷像在和我捉迷藏呢！它们把这棵树点缀得更加美丽了。
看着自己打扮的圣诞树，我的`心里特别高兴，我和妈妈在树旁又唱又跳，开心极了！
今天是圣诞节，我和妈妈在大街上，突然，从巷子里走出来了一个戴面具的小男孩。把妈妈吓得转身就跑好笑极了！原来那个小男孩戴的是一个吸血鬼的面具哦。
爸爸在家里布置房间。家里客厅里面有一棵圣诞树，上面挂满了圣诞袜子、闪闪发光的水晶球和我妹妹喜欢的洋娃娃，还是双对的。墙上挂满了彩灯，闪闪发光。在夜里这些彩灯像灯泡一样照亮了整个房间。爸爸还在窗户上贴上了像雪花一样的纸贴，漂亮极了！妈妈呢，正在逛超市，准备晚上的圣诞蛋糕要用的材料。而其它人呢，正在准备今天晚上家庭圣诞聚会要穿的衣服呢！我和哥哥姐姐妹妹正准备去讨糖果吃呢。
到了晚上。我家的所有人都来了，大人穿的棉袄。小孩呢穿着稀奇古怪的衣服，吓死人了！妈妈烤的圣诞蛋糕，可好吃了！上面有一朵雪花，雪花上有一根拐杖糖形状的蜡烛。吃完了蛋糕，我和哥哥姐姐妹妹弟弟就到外面去讨糖果吃。我们讨的糖果可多了，有拐杖糖、果冻糖、奶糖，还有大小各异的饼干呢！讨完糖果和饼干，我们就到了拆礼物的时候了。我们到圣诞树下，发现圣诞树下有许多的礼物，大家纷纷拆开礼物，里面有许许多多的东西有洋娃娃、滑板还有糖果，但是大家已经吃不下糖果了。因为大家都才吃了我们刚讨夹的糖果。
离别的时候，大家都唱了一首圣诞离别曲，是我们家族的传统呢！
圣诞节，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。举办一场别开生面的圣诞庆祝会的想法便油然而生。
经过策划，下午我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人，在窗户上喷上了洁白的雪花，还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树。同学们围着圣诞树转啊，跳啊，教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛。
好不容易盼到了晚会的到来。第一个节目是笛子合奏《友谊歌》。笛声悠扬动听，使我们也忍不住在观众*上轻轻吟唱起来。不知不觉，这个节目在同学们雷鸣般的掌声中结束了。接着，我们连忙喷出美丽的雪花彩带迎接着下一个节目——笑话。表演者是高个子龚关和捣蛋鬼张振宇。他们风趣幽默的对话和滑稽的动作表演，惹得我们个个捧腹大笑。
晚会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的，巴掌都拍痛了。晚会接*尾声时，我们全班同学拿出了最后的秘密武器——五颜六色的花瓣，抛向空中，抛向演员们……
看着这些美丽的花瓣，我想：在这个特殊的日子里，圣诞老人不仅成了我们最可爱的伙伴，而且是位和*的使者!
圣诞节每年的12月25日是圣诞节，这原本是西方国家的节日，现在我们东方人也很喜欢过圣诞节。圣诞节的前一夜是*安夜，这一夜，圣诞老爷爷忙着给小朋友们悄悄送礼物，想给小朋友一个惊喜。
每个小朋友都喜欢圣诞节，因为这天他们都会收到自己喜欢的礼物。从我小时候的记忆起，我收到的礼物有铃铛、巧克力、水果糖、刨笔刀……我想像着慈祥的花白胡须的圣诞老爷爷戴着圣诞帽，穿着圣诞衣，驾驶着雪橇，背着礼物袋，给每位小朋友送礼物，祝愿小朋友们健康成长，乖巧懂事。直到今年圣诞节前两天的晚上，一位叔叔和他的女儿来我们家做客，谈论到圣诞节，叔叔说：“圣诞节快到了，爸爸妈妈又要送礼物给你们了。”我诧异地问：“不是圣诞老爷爷送礼物吗？”叔叔的女儿笑着说：“哪有什么圣诞老爷爷！那只是传说，其实礼物都是爸爸妈妈送的！”这时我才明白，原来根本就没有圣诞老爷爷送礼物，而我收到的礼物是爸爸妈妈买来悄悄放到我的床头的。他们希望自己的孩子快乐、开心，在新的一年里更上一层楼。
狂欢夜的晚上，爸爸妈妈带着我去了最繁华的地带——新街口。这里流光溢彩，人流如潮，人们手拿烟花来到广场，火花飞舞，带动每个人的心。商场大门外，绿色的圣诞树上星光闪烁，载着许多人的祝愿。圣诞节快乐，与其说是孩子们的快乐，不如说是父母给孩子创造了快乐。
星期五是12月25日，是圣诞节。在那天，我过了一个快乐的圣诞节，也是一个难忘的圣诞，还收到了来自同学、爸爸妈妈的礼物，很感动。
班队活动课上，班长与周欣怡组起了一场圣诞班会，一直办了两节课。我们一起唱唱跳跳，猜物品。全班人得情绪都很高涨，时不时发出欢呼声。不过最激动人心的便是送礼物环节。突然，冯宇昊冒出来说：“各位同学，现在一个神秘的环节就要开始了，让大家一起happy起来！”于是，礼物派发环节便开始了，我们采用抽签的形式，抽到谁，表演一个节目便能抱娃娃等。
让我印象最深刻的表演便是何昊钧与徐金越配合演出的中枪倒地后的情景。何昊钧把徐金越拉到讲台前面，耳语了几句。本来他们想表演其他，可最后还是选了这个。只见徐金越做了一个开枪的姿势，何昊钧手捂着胸口，四肢笔挺地躺了下去，两眼瞪得大大的，钟国还走上去给了他一个人工呼吸。
说到圣诞节，圣诞节是欧美国家的传统节日。今天我们在学校里也过了一个外国人的传统节日——圣诞节。
这天下午第三节课要过圣诞节，同学们都非常激动。可是第一节课下课，我们出去玩，第一眼看到的就是每个班级都把教室打扮地漂漂亮亮的，这一下子，把我们的高兴劲全都消灭了，个个都愁眉苦脸，我也不例外，可是还有一小部分同学还是那么开心。“叮铃铃”是上课铃声响了，我们都回了教室，我心想下一节课就是过圣诞节的了，不知道贾老师这节课会不会来帮我们布置教室，但是令我们非常失望，来的不是贾老师，而是庄老师。我们拿好笔和鞋套出去排队了，可是没带鞋套的人太多，我们又回到了教室。
过了一会儿，贾老师来了，贾老师原来是来给我们过圣诞节的。一开始高倪星叫了几个人表演了节目，后来贾老师又让我们玩游戏了。贾老师叫了几个人，我和王伟康一组。比赛开始了，我们两一直往前冲，最后得到了一个第三名，这个游戏就叫——划船。
时间在我们的欢笑声慢慢过去了，我们过了一个快乐的圣诞节。
*安夜那天，一大早到班级里，就有人站在桌子上大叫：“周末要下雪啊！这次玩得欢啊！”下面有好多同学都应和着：“这次老姚（数学老师）管不了啦！”“嘿嘿，我要堆雪人啦！”一阵阵喧闹，一声声尖叫，直到班主任来了才安静下来。可她后脚迈出教室，又是一阵阵欢呼。
第二节课后要做广播操，一出班级，风迎面而来，好多同学都战栗个不停。“冷死了，冷死了！”一声接着一声的抱怨。有个矮个子的男同学一边搓着手一边喊：“这么冷肯定是下雪的前兆吧！”然后回头和他那帮死党聊着怎么堆雪人去了。我们女生也不甘落后，也聊聊下雪，不过不是堆雪人，而是下雪该怎样穿才又漂亮又保暖。由于聊得太欢，以至于做广播操时都静不下来。
就这样，即将下雪的话题持续了一天。下午开始下了冷雨，大家就更加确信明后天会下雪了。上次下大雪在周四，老姚没让我们下去玩雪，到中午雪早被玩没了。连一场雪仗都没打的咱们班自然要比别的班更加期盼了。今天下午老姚心情特好，早放了我们一节课。看着别的班还在上课，咱们就已经开溜了，心里那个爽啊！
回家其实也五点多了，打开电视，休息一下。正好在播天气预报。“杭州……温州，小雨到大雨,可能下雪！虽然只是一个“可能”，但足以让我叫激动万分了，晚饭也吃了一大碗。今年已经有一场大雪了，第二场估计就不会太困难了。我脑子里装满了圣诞节可能要下雪的思想。总想象着圣诞树后的窗子，外面正飘着大雪花，一幅美丽的画面。
我无限期待着，一个下雪的圣诞节。我今夜一定无眠，等着天亮，去看看白色的世界。
开心笑容在绽放，快乐歌谣在传唱;吉祥雪花在飞舞，悠扬钟声在飘荡;圣诞礼物在派送，节日祝福在传递。祝你因为有了圣诞，雪花倍加浪漫;因为有了许愿，生活更加灿烂;因为有了挂念，幸福爬上笑脸。愿你体会我的思念、祝圣诞快乐!
快乐鹿，吉祥撬，把福运好运都送到;如意袜，幸福帽，把霉运厄运都赶跑;温馨信，真诚心，愿我祝福都成真。祝你圣诞快乐!
春花秋月何时了，节日知多少?圣诞节现在又来到，快乐祝福不能少。问君能有几多愁，恰似一堆节日过不休。也罢，随大流!圣诞快乐，祝你幸福。
圣诞圣诞，浪漫精彩。圣诞老人，十分可爱。*安夜里，共祈*安。狂欢夜里，无人入眠。快乐分享，烛光大餐。圣诞树下，美好许愿。万千祝福，心意不变。
耶！今天下午终于盼到我们盼望已久的圣诞节派对。下午三节课都是我们的节目和品尝美食的活动，真是拭目以待同学们的美食，是谁得到厨仙、厨神和厨王的称号呢？
中午来到教室，每位同学都开始忙碌起来，有的吹气球，有的排练自己的节目，也有的布置教室······我也不例外！“叮铃铃、叮铃铃”上课的铃声了，派对即将开始，老师也断断续续的走进我们的教室，开始吃起来。
吃了一节课的美食，下面到我们最喜欢的节目——表演，可我印象最深的是王一帆、钟其峰等人的小品《上学》还有朴哲林和陈家伟演唱的《超级英雄》，一个是无比搞笑的小品，一个是优美的歌曲。抽奖环节到了，抽出10个三等奖，当王老师念到48号时，我的心像蜜一样甜！我还拿了一个活泼可爱的独角兽呢！节目表演完了，该抽一二等奖了，将抽出二等奖时我们不理不睬的，将抽出一等奖时，我们的眼睛齐刷刷的看着王一帆妈妈，希望能抽到自己。没有被抽到的，也有安慰奖哟，有荧光笔、圣诞头盔等。
这个圣诞节派对意义重大，无比难忘！真希望下次还能再开一次派对。
在一天中午，午饭休息时间，我到老师办公室交作业，无意间听到马秋嘉、舒心怡、郭瑜扬在提圣诞晚会的事，我才明白周五要举行圣诞晚会了。
可不，第二天她们就在黑板上写出了此事，我兴奋极了，因为有精彩的抽奖活动啊！不知自己会收到什么礼物。唉！但愿别和去年一样，搞到什么鬼东西。转眼之间星期五来了，每一位同学都带了抽奖的礼物，和教室的装饰品。光是教室里就是张灯结彩，窗上贴画，喷雪样样都有，日光灯上布满子彩带，显现出节日的热闹。接着开始表演节目了，同学们多才多艺，徐与非、舒心怡的拉丁舞，丁家欢的环保小品----样样俱全，接着发糖吃了，我们还来不及吃，就又发了饼干，金桔。
最后，我们恋恋不舍地结束了晚会！
12月25日是我最快乐的日子，因为这一天是圣诞节。
圣诞节晚上，妈妈和爸爸准备带我、妹妹、姐姐去**碑玩，我听到这个消息兴奋极了。到了**碑，我们看到了一束束彩灯，明亮极了，到处都银光闪闪，星星点点；街上的行人来来往往，个个脸上喜气洋洋。各个商店门口都有一棵圣诞树，而且上面还挂着各种各样的礼物，有圣诞老人、铃铛、雪花……店里的售货员们头上都戴着圣诞帽。
我和姐姐禁不住的感叹到：“啊！圣诞节真热闹！夜景真美！真漂亮！没想到重庆有这么美的地方！下次我们还要来。”一旁的妈妈说：“我们到超市买东西，行吗？”我们三个姐妹异口同声地说：“好啊！”一进超市，我们看到了琳琅满目的商品，一棵棵小圣诞树，爸爸就顺便给我们选了三棵小圣诞树、巧克力、空气棒等，分别给了我、妹妹、姐姐，我们三个高兴得跳了起来。一会儿，妈妈又带我们去吃了香喷喷的鸡翅、薯条、可乐……
真是一个愉快的圣诞节，我心里有说不出的快乐！
这天晚上，我们班举行了圣诞节晚会。
首先，范老师怪笑着给我们出了一道题，谁只要答对了就一定会有奖品。大家都积极地举起了手，我觉得一定有玄机，因为范老师相当的狡猾，要从他手里拿到奖品可没有那么容易。于是，我并没有举起手。果然不出我所料那位答对的同学不但没有得到奖品，还受到了惩罚。接着范老师又出了一道题，我心想：你以为我会上当吗？当然不会，这一种招也太老套了吧，要想骗过我可没有那么容易。不过我肯定又有人会上当。果然，别的同学再次举起了手，下场当然跟上次一样。范老师又出第三道题了。我又想：按照范老师的*惯﹙范老师的忍耐限度只有三次﹚，这一次一定有奖品，我还是举手为妙。于是，我举起了手，可范老师理都没有理我一下。这次果然有奖品。
接着，我们还唱了“青花瓷”这首歌曲。全班同学都扯开嗓门唱，尤其是杜淦荣和杨一鸣唱得声音最大也最起劲。
我们的歌声竟然把外教都吸引过来了，于是，我们就和外教一起跳起了“兔子舞”，全班气氛达到了最高潮，我们十分开心﹑快乐﹑愉快。
这个圣诞节晚会真是令人难忘啊！
今天12月25日—圣诞节，我们班举行了“首届亲子联欢会”。在联欢会还没开始之前，叔叔阿姨们已经把教室布置得漂漂亮亮的。教室里到处都是彩带、铃铛、雪花和圣诞的装饰品。到处都充满着圣诞节的气氛。
联欢会开始了，随着音乐的旋律，我们十四个“圣诞小老人”提着小灯笼走进了教室，接着由我们给老师分发了礼物。然后义工阿姨们给我们班每个人分圣诞礼物，同学们收到礼物之后都笑得合不拢嘴，个个都很开心。展示才艺的时间到了，伴随着吴美薇和江培郡合唱的圣诞歌曲，同学们个个都展示了了自己的才艺，有的演小品，有的唱歌，有的诗歌朗诵，有的演奏小提琴。节目最精彩的要数麦咏淇的爸爸表演的双节棍，听到这个节目，班里的男同学兴奋得跳了起来，麦叔叔先滑着优美的太空步走到教室中间，做了些热身运动，就开始挥舞起双节棍。银色的 双节棍在他手里不停地变换着。精彩极了！男同学更是兴奋地尖叫起来，把节目推向了最高潮。
到了节目的尾声，我们还庆祝了耿若晨的生日，他的妈妈为他买了一个大大的蛋糕，和同学们一起庆祝了他的生日。我们吃着他妈妈买的蛋糕开心极了！我们班的每个人都度过了一个快乐的下午。
圣诞节快要到了，我的心情很高兴。因为有礼物可以得到，还可以见到圣诞老人。圣诞老人是一个有着白白的大胡子，带着一个红帽子，穿着一件红外套的慈祥老爷爷。他背着一个装满礼物的袋子，在*安夜的晚上从烟囱爬进屋里把礼物发给我们。我真想见到圣诞老人，和圣诞老人一起坐着雪橇给小朋友们发礼物，我也想当一个小小圣诞老人，但我也想收到一份礼物。
圣诞快乐！
听说你生了个蛋，真的吗？那我得祝你生蛋（圣诞）快乐！再几天你的蛋蛋又要满月，那么我就提前祝贺你圆蛋（元旦）happy吧！
——小学圣诞节活动的合集十篇
一、活动背景
圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是*几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。
二、活动目的
1、让儿童了解西方的传统节日――圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
三、活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!
四、活动主题
携手儿童，欢度圣诞
五、活动开展形式
宣传
六、活动时间及地点
20xx年12月25日济南大学六食堂二楼
七、负责人及参与人员：xx小学
八、活动内容
1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：
(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的'五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)
(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)
(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)
(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)
(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友全体成员合影留念。
九、活动展开
1、活动准备阶段
(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。
(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。
(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。)
(4)22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。
(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。
2、活动举办阶段
(1)xx小学要派专人保护孩子们的安全。
(2)游戏中要把握好时间
(3)要充分调动小朋友们的积极性
(4)奖品要兼顾所有的小朋友
3、活动后续阶段
(1)xx成员打扫场地，整理好现场。
(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验;
(3)组织部作好本次活动总结。
十、注意事项
(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。
(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。
(3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
十一、活动经费预算：
略
20xx年12月25日星期二上午，xx小学成功举办了圣诞亲子游校活动。
24日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把XX小学装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在XX小学的各个地方随风飘扬，XX小学顿时温暖喜庆起来。
25日一大早圣诞老人就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到XX小学，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的.玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。
在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝!同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。
通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游校活动，让师生们共同感受到了唐婧XX小学大家庭的温暖;通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐婧校长抽取了幸运宝宝(非常开心，我们班有三个宝贝被抽中)，最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长!
为了使小学生自主地参与圣诞节活动之中，在圣诞节中获取乐趣，在培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学*中去！我校特开展了小学生圣诞节活动。
一、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活动地点
xx小学食堂前空地。
三、活动要求
组织学生时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。圣诞节活动开始时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。圣诞节活动结束，各项目负责人清理场地！教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，高年级同学一定要谦让低年级同学。
四、游戏项目安排
1、英语神算高手
游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
2、比比谁的.运气好
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖�唬环粗�，没有中奖
3、齐心协力
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学*中去！
二、 活动时间：20xx年12月25日（周四）下午15：30――17：00
三、 活动地点：
小学部内庭 一二年级
靠饭堂空场地 三四年级
菜地旁校道及办公室后校道 五六年级
四、 活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束，各项目负责人清理场地！
3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。
五、具体工作安排见附表：
六、游戏项目安排
游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目！
低年级
1、吹蜡烛 负责人：刘纬 活动对象：低年级
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
2、摸鼻子 负责人：孙�B 活动对象：低年级
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
3、英语神算高手 负责人：彭利 活动对象：低年级
游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
4、挟乒乓球 负责人：舒晓花 活动对象：低年级
每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
5、比比谁的运气好 负责人：黎凤玲 活动对象：低年级
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖�唬环粗�，没有中奖
6、沙袋投准 负责人：夏春芝 活动对象：低年级
场地：在地面上划五环地靶，距靶3―5米划一投掷线。（如图）
方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。
7、齐心协力 负责人：陈夏琳 活动对象：低年级
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
8、 赶小猪 负责人：徐广靖 活动对象：低年级
场地是20米长的跑道五条。
每次人数5人。
在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。
球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。
不能用脚踢球。
每次取前一名。
参加过比赛的同学不得再次参加游戏。
9、海底捞月 负责人：王飞
活动对象：低年级
器材： 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个
（1）． 玩法：
1、 在脸盆里装一定量的水， 把跳棋均匀放入四个脸盆。
2、四人一组参加比赛， 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多。
10、鸡毛信 负责人：杜玉洁
活动对象：低年级
游戏规则：
2． 参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
3． 教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
4． 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。
猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。
11、背背球（接力） 负责人：龚仕程 活动对象：低年级
准备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。
方法：以组为单位（人数不限），每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。
比赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。
注：所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。
12、四只脚快跑 负责人：刘晨光 活动对象：低年级
场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。
器材：口哨一个、绳子若干。
方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。
详细规则：
1、没有发出口令而出发的小组取消资格。（允许有一次，以第二次为准）
2、同组比赛，每组人数相等。
3、游戏中带子脱落了视为失败。
4、如果比赛过程中摔倒，站起来后应从脚所在的地方重新起跑。
5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。
6、如果参加人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。
13、袋鼠赛跑接力赛 负责人：罗昊 活动对象：低年级
准备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快
方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。
规则：1。蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子，必须重新再跳，直跳过为止。2。蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。
14、抱球接力跑 负责人：肖晶 活动对象：低年级
15、动感英语 负责人：李英 活动对象：低年级
学生转呼啦圈或跳绳，一名学生在老师处抽取卡片说中文，另一名学生说出单词，说出五个单词为过关。（2人一组）
16、海底探宝 负责人： 王静 活动对象：低年级
活动准备：小盒子两个（若月饼盒大小），分别装有印有一二年级已学的单词、词组的纸条，学生盒子中抽取纸条读出单词或词组即可获得奖券。
17、单词抽奖 负责人：谭晓娟 活动对象：低年级
游戏规则：学生到准备好的盒子里抽取任意纸条，如果抽到纸条上有单词，把单词读出来，即可获得一张奖券，否则没有。抽到空白纸条，即代表没有中奖的机会。
18、打电话 负责人：周建英 活动对象：低年级
游戏规则：双人合作，一方根据纸条上的句子发出指令，另一方按指令做动作，动作正确即可得一奖票。
中年级
1、猜谜语 负责人：熊芳 活动对象：中年级
每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令 负责人：邝文静 活动对象：中年级
抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、套套圈 负责人：周龙 活动对象：中年级
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖�弧Ｃ咳擞腥�次机会。
4、掌上明珠 负责人：张灵 活动对象：中年级
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球*放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖�弧＃ㄗ雷邮�排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
5、原地转圈后射门 负者人：余征东 活动对象：中年级
方法：每班选出男女各5名选手，比赛开始前，要求队员在规定的地点，以规定的方式（手扶杆子，闭眼）原地转6圈，然后将球（垒球）射入6米外的小球门（以栏架代替）。每人限射3次。整个过程必须在30秒内完成。每射入一球得1分，以累计分最多的班级为胜。
6、抢椅子 负责人：曹鑫 活动对象：中年级
主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
7、隔山打牛（乒乓球碰地进筐） 负责人：陈少玲 活动对象：中年级
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个（30个）
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐，每人10次机会。 进筐得分，反之不得分。
8、夹豆子跑 负责人：李毅 活动对象：中年级
准备：空场地。玻璃球若干。盘子4个，筷子10双。
方法：听到口令后，在规定的时间里哪一组同学夹的豆子最多，哪一组就算获胜。
规则：不准用手拿，必须用筷子夹，否则取消比赛资格。
9、跛子骑瞎马 负责人： 杨志华 活动对象：中年级
器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分**数相等的两组，每对6至8人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。
方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。
规则：1、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。2、途中曲线行进必须按规定要求做。3、途中若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。
10、搬砖过河（接力） 负责人：罗洁好 活动对象：中年级
准备材料：呼啦圈8个、10米跑道两条（四条）
参加人数：每组8人，一班为一组
方法：参赛者站在起点听到口令后，有呼啦圈一端的队员迅速将第一个呼啦圈放在跑道上，人站进呼啦圈内，放好第二个呼啦圈把脚移到第二个呼啦圈内，再把第一个呼啦圈向前移，如此后复直到另一端，把呼啦圈交给本队员，先完成的为胜。
比赛规则：比赛过程中，参加者脚不能踩到呼啦圈外，累计踩到外面两次，取消该队比赛资格。
11、易拉罐积木 负责人：刘鹏 活动对象：中年级
12、CROSS WORD 负责人：刘秋婷 活动对象：中年级
13、英语神捶手 负责人：周岩彦 活动对象：中年级
把单词贴在墙上，学生听老师指令，迅速用气锤锤单词，最先锤到单词的为获胜者。（4个学生一组）
14、单词接龙 负责人：田静 活动对象：中年级
老师出示字母，学生五人一组，接单词，首字母与尾字母接龙。
15、跳绳说英语句 负责人：万红艳 活动对象：中年级
学生五人一组，同时跳绳，每跳十下说一个句子（例如：Merry Christmas），一分钟内看谁说的句子多，一个人说的句子不能重复。
高年级
1、盲人击鼓 负责人：胡婧婷 活动对象：高年级
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
2、比比谁的眼力好 负责人：李国秀 活动对象：高年级
主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖�弧Ｃ咳擞腥�次机会。
3、飞镖： 负责人：李桂源 活动对象：高年级
每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
4、抢说运动项目 负责人：沙聚堤 活动对象：高年级
主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的`运动项目多，谁即得奖�弧�
5、妙接对联或歇后语：负责人：谢荣 活动对象：高年级
主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖�弧２稳�者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
6、钓鱼 负责人：张文武 活动对象：高年级
7、步调一致 负责人： 钟志周 活动对象：高年级
准备：空地一快，踏板若干快（踏板上装有可以套住脚的绳子）
方法：双脚套在踏板的绳内，站在起点线后。开始的信号发出后，各对立即出发，先走右脚后左脚。步调一致向前走。当走到折点时，必须绕过小旗再向回走，至起点线为结束。
规则：1、踏板必须套牢在脚上2、开始的指令发出后方可出发，否则为犯规3、走的过程中如踏板掉落，必须在掉落的地点重新套上方可继续进行。
8、弹球 负责人：李香 活动对象：高年级
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱*放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖�弧�
9、心愿天空 负责人：邓卫红 活动对象：高年级
准备物品：四张桌子，两条长绳子，细线若干条，小片纸张若干。
规则：请用笔写下你的心愿，悬挂在绳子上，每组4名同学，最先写完的得一张奖圈，每人只能写一次。
备注：此天空中的美好心愿我们将做为秘密礼物保管。
10、联想ABC 负责人：吕艳阳 活动对象：高年级
主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖�弧Ｈ纾褐鞒秩嗽谒党�run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
11、单词跳跳“堂” 负责人： 黎欢欢 活动对象：高年级
器材：场地，粉笔，单词条
规则：学生抽取一单词，然后按顺序跳单词。踩界者不能得奖票。
12、拼组句子 负责人：叶向阳 活动对象：高年级
准备句子若干，把句子的单词剪下来，打乱贴在展板上，学生根据单词拼出句子。
13、小小翻译家 负责人：王夕胜 活动对象：高年级
抽取中文句子，学生翻译出来。
14、二人撑起一片天 负责人：梁国超 活动对象：高年级
1、 教师设计一些比较愉快，比较幽默的场景，写在纸条上，尽量多。
2、 每两个学生为一组，按照抽中的枝条上所描写的场景，以幽默的英语和肢体语言表达出来。
15、英语歌曲 负责人：单晴芳 活动对象：高年级
老师提供整个小学阶段的英语歌曲 每个学生抽三张，任选一首唱，学生唱完唱好一首英文歌曲得一张票，也可以唱两首，可得两张票。（每个学生最多可唱两首）
学部
20xx―12―18
一、活动主题
“圣诞欢乐派对”
二、活动时间
20xx年12月15日--12月25日（具体时间各学校可以依据实际情况而定）
三、目标人群
小学一年级至初中八年级
四、活动预期
通过圣诞联欢活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的*台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长,同时在活动中学会使用*时上课所学到的交流技巧，找朋友、动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一个开心的圣诞Party。
五、活动意义
通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分享；向家长介绍学校的相关情况，走进xxx学校、了解xxx学校、加入xxx学校。
通过商品价值，帮助顾客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强――这样，才会真正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情。并成为你的“免费业务员”。
这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。改变了观念，你就会发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。
你只要把自己的商品转变成为顾客的人情交际行为，就可以借船出海，轻而易举地把你的“鱼塘”成几何级数放大……
1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。
2、现场咨询，达到直接或间接报名。
3、锻炼员工活动组织经验，提高员工凝聚力。
4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。
5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读――报名。
六、活动地点
1、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。
2,、室内最佳，安全；室外也可，但要注意现场控制；保证派对活动中学生们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。
七、节目参演学生选拔活动
一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好，一、可以扩大活动影响范围；二、保障节目质量；三、使更多的小朋友有机会参与进来，同时扩大生源范围。
形式一：圣诞小天使选拔
节日期间学校将选拔10名小朋友为今年的圣诞幸运小天使，参加12月25日举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在4周岁以上的小朋友自12月1日起即可到学校报名咨询中心报名。学校将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可
报名）。
形式二：圣诞小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日举办的“手牵手圣诞欢乐颂”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到本机构报名咨询中心报名，本机构将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。
形式三：圣诞谜语有奖竟猜
节日期间（12月25日和26日），本机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临本机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。
配合环节一：圣诞老人播撒福礼
圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日――26日，只要您光临本机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜！
配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！
（1）此活动仅限活动当晚有效；
（2）每人当晚中奖仅限一次；
（3）制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。
（一）在12月初，告知学生要举行“手牵手圣诞欢乐颂”的信息，学生自愿报名参加“小天使”选拔或“小童星”选拔
（二）组织节目，确定5--8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。
八、利用异业结合建立鱼塘
最关键的是：你必须找到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。
支点是什么？支点就是好处，就是利益。
对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。
你所给予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。
吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必须利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地提供价值，不断地塑造价值。只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的'“教育”。
他今天或许不会马上报名，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很容易。
寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径：
1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品；
2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的GPS手机，家长和孩子还是很喜欢的；
3、预防儿童*视的的医疗器械
4、儿童服装折扣、理发折扣
5、书店折扣优惠券、文具赠品等
最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。
九、带班老师组织流程
发放邀请卡（即门票）
带班老师跟进工作：填报回执卡
统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单
确保活动当天所有学生及邀请的小朋友到位
组织好活动当天的接待工作
20xx年12月25日星期二上午，xx小学成功举办了圣诞亲子游校活动。
24日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把XX小学装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在XX小学的各个地方随风飘扬，XX小学顿时温暖喜庆起来。
25日一大早圣诞老人就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到XX小学，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的`带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。
在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝!同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。
通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游校活动，让师生们共同感受到了唐婧XX小学大家庭的温暖;通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐婧校长抽取了幸运宝宝(非常开心，我们班有三个宝贝被抽中)，最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长!
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案。
12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）
公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：xxx）。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：xxx）。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。
三、实施阶段
1.圣诞义卖活动
活动时间：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：
走读：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的`圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）。
（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。*安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在*安夜（12月24日）给孩子一件礼物。
（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四、活动策划
xxx
五、活动负责
xxx
六、后勤保障
xxx
七、圣诞老人扮演者
xxx
八、宣传报道
文字报道：xxx
联系、接待xxx电视台记者：xxx
拍照：xxx
录像：xxx
资料上传：
12月23日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：
语文：低段：xxx中段：xxxx高段：xxx
英语：低段：xxx中段：xxxx高段：xxx
音乐：低段：xxx中段：xxx
美术：低段：xxx中段：xxxx
准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干
玩法：幼儿用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
活动三：〈〈巧吸乒乓球〉〉
准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干
玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。
一、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学*英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学*氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题： 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!
三、活动时间：
具体活动安排：
(一)创设圣诞节日氛围
英语教师在*期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas! ;和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动：
1.三年级英语歌谣竞赛、
2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动：
1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演
表演者：三年级部分学生
时间：12月20日下午午会课
内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
负责人：赵科娜
“迎圣诞”四年级英语书写比赛
一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学**惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
二、比赛时间：12月21日 地点：小会议室
三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选
四、比赛细则：
1.书写内容：26个英文字母的.大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。
2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。
负责人：郭群燕
五年级六年级英语知识问答
活动目的：让学生体验学*英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学*英语的积极性。
比赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级)
地点：操场设点
参加对象：五年级学生
比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品
一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备：教室
(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
四、人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五、当天活动流程：
上午活动：活动一认识圣诞节
活动二 装饰圣诞树
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
(四)亲子游戏：《秀一秀》
(五) 游戏(幸福转转转)
(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。 《铃儿响叮当》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
家长疑问解答
安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺*，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。
一、活动背景
圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是*几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。
二、活动目的
1、让儿童了解西方的传统节日――圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
三、活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的`心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!
四、活动主题
携手儿童，欢度圣诞
五、活动开展形式
宣传
六、活动时间及地点
20xx年12月25日济南大学六食堂二楼
七、负责人及参与人员：xx小学
八、活动内容
1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：
(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)
(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)
(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)
(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)
(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友全体成员合影留念。
九、活动展开
1、活动准备阶段
(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。
(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。
(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。)
——圣诞节快乐教案汇总十篇
活动目标：
1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品，感知圣诞树装饰的形状及色彩。
2、根据自己的喜好，选择图形或线条装饰圣诞树。
3、体验圣诞节浓浓的节日的气息，喜欢动手制作。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、参与节日游戏。
活动准备：
经验准备：知道圣诞节和认识圣诞树。
环境准备：装饰教室，具有浓浓的圣诞节气息。
物质准备：音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸，各种图形色纸
活动流程：
1、观察圣诞树，激发兴趣。
（1）出示圣诞树，幼儿观察。
指导语：这是什么呢？圣诞树上有什么？有哪些形状？
（2）根据幼儿回答，在黑板上出示不同的形状。
（3）小结：圣诞树真漂亮，上面有各种形状各种颜色的装饰品，有圆形，有三角形，还有五颜六色的彩条。
2、示范装饰圣诞树，学*装饰。
（1）出示圣诞树，认识并学*装饰圣诞树的.方法。
指导语：我想挂个大大的糖果，圆圆的，是橘子味道的呢，真好吃！我想挂个大大的彩球，里面藏了好吃的！（提示幼儿根据原先的形状来进行）
（2）请个别幼儿尝试装饰圣诞树。
指导语：还可以把什么礼物挂在圣诞树上？谁来试一试？
3、幼儿个别操作，教师巡视。
指导语：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧！完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的贴纸来装饰圣诞树哦。
4、幼儿作品展示。
（1）教师引导幼儿评价作品。
教师：你喜欢那一棵圣诞树，为什么？
（2）小结：今天我们在圣诞树上把自己的想要的礼物画了下来，我们把这棵圣诞树带回家，看看今天晚上圣诞老公公是不是真的就给你送来了礼物！
一、主题来源：
一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化*俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学*之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、活动内容：
自制圣诞礼物
三、活动目标：
1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。
2、乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。
3、活动准备：
1、物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰的材料若干；百宝箱。
四、活动过程：
1、以谈话引入，激发幼儿兴趣。
（1）以出示圣诞礼物引入。
（2）与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？
2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了？”
3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。
3、幼儿自己设计一份圣诞礼物。
a）鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡（画纸）剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。
b）提醒幼儿注意安全。
4、幼儿互赠礼物。
在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。
五、活动反思：
1、带着大家的智慧，揣着激动不安的心，我带领着小朋友展开了以《快乐圣诞节》为主题的语言活动。
在今后的活动中，我会努力提升自己的基本功，在尊重幼儿、以幼儿为主，用自己的魅力引导他们在自主探索、学*的基础上，发散幼儿的思维，有意识的培养幼儿语言的严谨性及逻辑性，提高幼儿的语言表达能力，进一步提高其综合能力，保证教学质量。
活动目标：
1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象;
2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学*按古诗的节律吟诵。
活动准备
课件
活动过程：
一、开始部分
导入：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。
二、基本部分
(一)出示图片，引导观察，讲述
1.刚才我们看了图片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。
2.现在老师要请幼儿再看一副图片，你在图片中都看到了什么呢?他们在干什么呢?天上怎么了?
(二)幼儿看图片，引起兴趣
1.教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)
2.教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好?
3.教师播放课件，请幼儿观看。
4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。
(三)教师朗诵并帮助幼儿理解
1.教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。
2.教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。
3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。
4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。
5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。
三、结束部分。
请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。
教学反思：
很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识，懂得不仅要学*先烈们的精神，同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。
7、小班主题庆圣诞，迎新年——欢乐亲子嘉年华教案
一、活动目标通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有表现自己的机会。让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
二、参加人员：小托班所有教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间：20xx年12月24日上午：8：00--10：30
四、活动场地：各班活动室
五、活动具体安排
(一)晨间活动、早操
(二)教学活动观摩---科学活动：有趣的盒子
(三)亲子游园活动
(四)圣诞老爷爷送惊喜
亲子游园具体活动安排：
1.亲子游戏:拔羊毛游戏场地：小二班活动室内
负责教师：吴丹材料准备：30个夹子游戏规则：6对亲子，每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊**加)
2.亲子游戏：小鸡出壳游戏场地：小一班活动室外空地
负责教师：徐立琴材料准备：报纸若干游戏规则：每对亲子两张报纸，家长和孩子听到"预备--开始"拿起报纸，(中间撕破一个洞的)，然后将报纸穿过孩子的头、肩、躯干和脚，再跨出报纸，一只小鸡就算孵成了。
3.亲子游戏：贴五官游戏场地：小三班活动室外东空地
负责教师：赵丹材料准备：眼罩3个、娃娃轮廓图、五官游戏规则：家长背起孩子，带上眼罩，孩子根据自己的感官给娃娃贴上五官，看看哪个孩子能贴正确。
4.亲子游戏：小猫钓鱼游戏场地：托班活动室
负责教师：巴燕君材料准备：各种各样的小鱼、6根钓鱼竿、小椅子若干、6只篮子游戏规则：在规定时间内，幼儿选取钓鱼竿，站在圈外进行钓鱼，家长帮忙拿篮子，将钓上来的小鱼放进篮子，最后数数，谁掉得多。(2分钟)
5.亲子游戏：巧掷海洋球游戏场地：小二班活动室外空地
负责教师：沈富琴材料准备：倒背衣五件、海洋球50颗、篮子五个游戏规则：家长站在蓝线前，穿好倒背衣，做接球状，孩子站在对面(红线前)，把篮子里的10颗海洋球投进倒背衣中，比比哪个孩子投的又快又准。
6.亲子游戏：揪尾巴游戏场地：小三班活动室外西空地
负责教师：王新燕材料准备：尾巴5条游戏规则：5对亲子，家长将尾巴的三分之一塞进孩子的裤腰里，剩下的部分露在外面当作"尾巴"。家长背起孩子，当喊"开始"后，大家相互揪尾巴，看谁揪得多。
7.亲子游戏：我给妈妈穿鞋子游戏场地：小三班活动室内
负责教师：朱红燕材料准备：大篮筐二个，鞋子2双游戏规则：家长把自己的鞋子脱掉放进篮子里，请孩子从许多鞋子中找到自己家长的鞋子，并给家长穿好。
8.亲子游戏：大脚小脚游戏场地：托班活动室外空地
负责教师：汪媛霞材料准备：篮子3个、小娃娃毛绒玩具3个、大脚板3块游戏规则：孩子小脚踩在家长的大脚上，教师一声令下，从起点走到另一边，孩子抱起篮子里的小娃娃，原路返回，比比谁最快?
六、后期工作
1.制作好游戏卡。(每个家长一张游戏卡，玩好一种游戏，敲一下印章，印章敲满，算全部完成。
2.圣诞老爷爷衣服及安排好扮演圣诞老人的老师。
3.准备好游戏所需材料及印章及圣诞礼物。
一、活动名称：
祝大家，快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目――圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，**圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄 色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。
四、活动过程
活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
欣赏童话剧――圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧――圣诞节的来历。
很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人“富人、穷人出场”。
乞丐说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。
乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐：谢谢你，善良的孩子，幸福、*安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
圣诞老人送礼物
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
活动目标
1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比， 感觉中西方节日的不同。
2. 情感目标：让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情谊。
3. 技能目标：让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
4. 通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
5. 感受到节日的快乐。
教学重点、难点
教学重点：协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
教学难点：通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。
活动准备
知识准备：收集有关圣诞的图书与故事
材料准备：
1.白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀
2.音乐：铃儿响叮当
3.春节与圣诞节的幻灯片
4.幼儿自备小礼物
活动过程
一、开始环节：
听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题:这首歌代表了什么节日。由此问题激发幼儿的学*兴趣引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。
二、基本环节：
1. 播放幻灯片并提问图中的老人是谁？他在做什么？
2.让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事.（教师加以补充）
3.今天很高兴我们把圣诞老人请到了班级（另一名老师戴着圣诞老人面具进入班级）小朋友们想不想让自己变成圣诞老人的摸样？
4.用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。
三、结束环节：
现在我们的圣诞老人面具已经做好了，小朋友们再仔细看下幻灯片中的圣诞老人在做什么（发礼物，放音乐《铃儿响叮当》）那现在请小朋友们把准备好的小礼物送给你的好朋友吧。
四、延伸环节：
在春节来临之际，我们会放鞭炮，贴对联，而外国的圣诞节，只有圣诞老人送礼物么？请幼儿回家做个小调查。
活动反思：
能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学*，从学*中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。
小百科：圣诞节（Christmas）又称耶诞节、耶稣诞辰，译名为“基督弥撒”，是西方传统节日，起源于基督教，在每年公历12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。
活动名称：
快乐的圣诞节
活动目标
1、了解西方的传统节目--圣诞节。
2、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
3、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及"圣诞节"墙饰。
2、大圣诞树一棵，**圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的"红色圆形"、"黄色半月形"、"绿色小松树形"，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
活动过程
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个"寻宝"的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解"寻宝"玩法：
出示范例,请幼儿观察"娃娃"脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请"服务员"检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、老师们也同幼儿一样去"寻宝"，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行"寻宝"游戏。
(二)圣诞舞会--圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到"宝"后逐一进入"舞场"。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一
起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、"智多星"和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧--圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧--圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(老师)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、*安会永远伴随乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
——快乐的圣诞节作文450字通用十篇
“快来尝尝我的牙签肉，可好吃了！”
“嗯！外酥里嫩的，真香！”我们教室传来一阵阵欢笑声，原来是我们班准备在圣诞节之际举办一场美食节。
教室里人声鼎沸，同学们带的美食琳琅满目，让人应接不暇，不夸张地说，可以算是“满汉全*”了，每道美食都令人垂涎欲滴。
我带的美食是鸭脖，后桌的曾楚珺看见了我的鸭脖，便拿了一个他家自己做的发糕和我换，那发糕色泽鲜红，一入口便是香甜味，加上葡萄干和红枣的点缀，一个字：“绝”！我又转头一看，发现谢天渝带了牙签肉，我赶快跑回座位，拿起一个鸭脖和谢天渝换了三根牙签肉，牙签肉外表焦黑，有一股牛肉干的香味，谢天渝吃完我的鸭脖后，舌头被辣得仿佛要喷火一样。
这时，远处的罗超颖那一群人正围在那里，我心想一定有什么好吃的，我怀着好奇的心情走过去一探究竟，原来是罗超颖带了鸡柳，一群人馋着想吃呢！我也是口水直流，只好跑回座位，拿起我的鸭脖和罗超颖交换，那鸡柳外酥里嫩，咸中带点微甜，怪不得一群人围着他呢！
吃完鸡柳后，我又回到了座位，发现曾楚珺啃着一个大鸡腿，从他口中得是李籽暧的，我像箭一般冲到了李籽暧的座位旁，一问才知道鸡腿已经被一扫而空了，真让人失望。我坐回位置上，这时庞老师来了，我赶快拿了一个鸭脖给庞老师吃，庞老师吃后赞不绝口：“这味道还蛮好的嘛！”听了老师的夸奖，我的心里更像喝了蜜似的。
这次的美食节让我意犹未尽，还让我明白了一个道理：独乐乐不如众乐乐。
终于来到让我期盼已久的圣诞节了，在我们小记者中间也举办了好玩热闹的联欢活动，主题叫做“游戏也疯狂”。
说到游戏，大家指定特别喜欢了，这不，老师给准备的游戏就特别多，有踩气球、开火车、猜字谜，还有看题做动作、接水传杯等等。我参加了三个游戏，其中最好玩的游戏要数接水传杯了。
在接水传杯的游戏环节，老师把我们分成两组，然后要求第一个同学负责倒水，最后一个同学负责接水，中间4个同学用嘴挟着纸杯传接水，在规定的时间里比赛，哪一组接的水最多，哪一组就是胜者。我被分在第一组，站在中间负责传递水。
这个游戏看起来简单做起来难啊。按照老师提示的方法，我把纸杯的边沿重叠了一点，然后用嘴咬住，这样纸杯就有了硬度，接起水来也就很方便。在我前边负责接水的是张安妮小记者，她个子高，每次都可以接好多水，但给我传接、倒水的时候，需要弯下腰，我却需要踮起脚，但最终还是撒到地上不少。
五分钟的时间很快就过去了，我们只收到了小半杯水，很惨的，结果可想而知，而另一组却接了一大杯水，我们理所当然地被淘汰出局了。
在这次游戏中，我们虽然输掉了比赛，但却赢得了团队合作的精神，重在参与嘛，关键是我们所有小记者都在这次活动中得到了莫大的快乐，这才是我们这个圣诞节最为开心的事儿。
一年一度的圣诞节到了，今天放学爸爸就代我去参加圣诞节联欢晚会。
我们终于到达了地点，我一下车真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我看看这，看看那，人们都在互相祝福，看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“Marry
Christmas
to
you！”原来是圣诞老人来了，他把小朋友们领上台，让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了，舞蹈停止了，晚会的主持人来了，圣诞老人不见了，我觉得越来越没劲儿，于是我就跑到一边去玩，不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了，他看看哪个小朋友像你一样，跑来跑去？”
“人家只是想玩一玩，觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响，这时，一位长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中，我看见了他，圣诞老人似乎活了，我激动的连话都说不出来，我只顾着真奔圣诞老人，根本记不起爸爸的话，我还没跑到圣诞老人的跟前，他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长，好好学*。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地叹了一口，我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。
今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐，睡个好觉，我祝大家在以后的日子里开心长久。
我最想要收到的圣诞礼物是一组棒球，因为在棒球场上大家都为场上的选手加油，我也手舞足蹈为场上的选手打气。我最喜欢“桃猿队”，因为我是它的忠实球迷，如果我可以得到它的球，我一定会心情高兴得上天堂。真希望有真正的圣诞老公公，为我送来这份大礼。
拥有了它，我一定会非常非常的爱护它，不会让它有一点点的'裂痕，也不会让它有任何一点刮伤，我会让大家看到我最珍贵的棒球，骄傲的展示给别人看。亲爱的爸妈！您听见我热切的渴望和衷心的企盼了吗？随着圣诞节慢慢的接*，我好像感觉到我的棒球往我这边滚了过来，我一定会迎向前，接住它，然后好好的拥抱它，疼爱它，这可是我梦寐以求的礼物和心愿啊！
天气愈来愈冷了，希望大家多穿几件衣服，千千万万不要感冒了。如果世界上真的有圣诞老公公，我一定会请他来我家坐坐，喝一杯热呼呼的牛奶，因为这对我来说，永远是一个天真浪漫的希望。“咻——！”我彷彿看见桃猿队挥出“红不让”的全垒打，那颗球正向我飞奔而来……
每年12月25日是一年一度的圣诞节，这一天前夕是*安夜，我心里充满祝福地走在繁华的街道上，为老师和父母精心挑选*安果。
走到商店，我看到货架上整齐地摆放着琳琅满目的*安果，我很开心。在选购的时候，我很苦恼，不知道从何手，这货架上的*安果有各种各样的装饰，每一种都非常漂亮。当我转头时，看到一个特别的礼物盒，它的美观似乎要把我吸进去了，我坚定地拿起这个礼物盒，它的外面镶嵌着金闪闪的玫瑰花，我毫不犹豫地把钱付给售货员。
睡觉前，我把*安果放到茶几上，就上床安稳地做了一个甜蜜的梦，在梦中我梦见一个老爷爷，长长的白胡子，他带着红帽子和穿着红袍，手里还提着一个红带子，当老爷爷正要给我送礼物时，烦人的闹钟把我从睡梦中惊醒了。
第二天很快就来到了，我高兴地来到学校，一路上小心翼翼地提着*安果，生怕被我摔坏了。
到了教室，我看到了同学们纷纷送老师*安果，我捧了一个又大又红的*安果送给了老师，老师露出了甜甜的笑容。我开心的正要上楼梯，同学们问我：“你怎么上楼梯还这么高兴?”我心里比吃了蜜还甜，笑盈盈地走进了教室。虽然我没有回答她，但是从她的笑意中我似乎知道她已明白了。
在今天这个特殊的日子里，我真心地祝福培育我们**的老师，是您让我们生活在知识的城堡，祝愿你们一生*安快乐。
同学们，我给大家猜三个谜语。圣诞节是几月几日？圣诞老人为什么要从烟囱进来？圣诞老人是假的，还是真的？如果是假的那么是谁给我们送礼物的呢？
对了，你对了，圣诞节是12月25日。圣诞老人为了不让你们发现。圣诞老人是假的，其实是父母给我们送礼物的。
圣诞节那天，妈妈给我了圣诞袜，又问：“要什么礼物呀？我去和圣诞老人说一下，让他给你送礼物好吗？”好的”。我兴高采烈地说：“我要一棵圣诞树和一个洋娃娃，妈妈马上在本子上记了下来，说：“好的”。晚上，圣诞老人来到我的床前，给我放上了圣诞树，又在我的身边，放上了一个可爱的洋娃娃。
第二天早晨，我醒来的时候，吓了一大跳，喜出望外地大叫：“妈妈快过来！”妈妈急忙跑过来，说：“什么事啊？”我说：“你快看看我的房间里有什么变化？”妈妈甜甜地说：“看到了一个洋娃娃和一棵圣诞树呀。”妈妈神秘地一笑，我也笑了。
每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。圣诞节真的是一个令人难忘的节日啊！
虽然圣诞节已经过去了很久，但是20xx年的圣诞节却会让我永远铭记在心。
在圣诞节的前几天，两个小天使的两种选择一直在我的脑海里做斗争。是告诉妈妈还是不告诉妈妈？经过我的慎重考虑，最终胜利属于“告诉”的那只小天使。这件事情我忍了一年，一直没能说出口，要知道让我么大的孩子守住一个秘密是件多么难的事啊！
在上一个圣诞节的时候，我在梦中醒来时，发现妈妈在悄悄的藏好精美的礼物。我无意中发现了这个秘密。那就是从我记事起，每年收到的圣诞礼物根本就不是圣诞老人送给我的，而是爸爸和妈妈精心为我准备的。每次圣诞节都是妈妈为我把礼物小心翼翼的藏好，等我早上醒来时，兴奋的满屋子的寻找我所谓的“圣诞礼物”。
我一直没有对妈妈说，是怕我说出真相后妈妈会失落，但我又忍不住不说，只好向妈妈呈露出实情。我对妈妈说，谢谢她给了我一个童话般的童年。没想到，妈妈听了流下了眼泪，她被我感动了。妈妈说女儿长大了，懂事了。看到妈妈这样，我也情不自禁的落泪了。我知道，我这是幸福的泪花，我因有这样一个好妈妈而骄傲。妈妈告诉我，以后她还会一直送礼物给我，也许十年、二十年……此刻泪水再次模糊了我的双眼。
我在心中默默祈祷：愿我们永远幸福地在一起。我爱妈妈。20xx年的圣诞节我过得格外特别。
我想：圣诞老人是真正存在的，他一直藏在我们的心中——那就是爱。
圣诞老人、圣诞树、礼物还差一个星期就是圣诞节了，我的脑子里已经满是圣诞节的期待。
终于盼到这一天了，班上正热火朝天地准备圣诞联欢会呢！有的同学在摆桌椅，有的在打扫教室，有的在装饰圣诞树，还有的在黑板上画画。同学们的欢笑声伴随着圣诞的音乐在教室里响起，好一派热闹的'景象啊！我兴奋地这个班看看，那个班瞧瞧，各班都在布置教室准备圣诞联欢会，我觉得还是我们四（3）班教室最漂亮了。
上课铃响了，我们各自坐回自己的位子上，准备看同学们的精彩表演。
主持人陈芷柔和张芷桢走上台来，大声宣布：圣诞联欢会现在开始！我们立刻欢呼起来。接下来是同学们表演节目，有唱歌、跳舞、讲笑话、器乐表演，看得我眼花缭乱。
最有趣的要算徐昊和主持人合作表演的小品：徐昊上课玩玩具，陈芷柔老师命令他：下课到我办公室来，我们谈谈。下课了，班长张芷桢走到徐昊身边严肃地说：写1000个字检查！徐昊摇摇头说：要写你自己写吧！老师找我还有事呢！说着扮了一个滑稽的鬼脸，逗得大家捧腹大笑，我们都说徐昊是表演天才！
随着表演的结束，激动人心的时刻终于来临了。一伙家长簇拥着圣诞老人来到了教室。他们向我们喷射五颜六色的彩带，教室里立即沸腾起来，成了欢乐的海洋。圣诞老人走到我们中间向我们问好，我们也向他问好。他送给我们每人一个红袜子，袜子里装满了礼物。同学们收到礼物脸上都乐开了花。最后，我们认出圣诞老人是徐民昊的爸爸！
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍地和圣诞老人告别了。我希望每天都是圣诞节，每天都能见到圣诞老人！
第2篇作文
啊！又是一个圣诞节，看着挂在窗上的那一只依旧红得那样鲜艳的圣诞袜，里面装着那只积满灰尘的小熊，两行泪水不禁从脸庞缓缓流下……
儿时，天真的我最喜欢的就是圣诞老人了！每年圣诞节他都会给我一个惊喜，送给我一个意想不到的礼物。我真想见见圣诞老人，看看他那慈祥的面孔，更重要的是想当面向他道谢！我盼啊，盼啊……
终于，我迎来了又一个圣诞节。这时，我再也抑制不住心中的期盼了，于是，我就把这个想法告诉了妈妈。妈妈笑着说：“圣诞老人是深夜出来的，那时你在睡觉呀！”“那我可以用小闹钟呀！”当我正为自己的“智慧”洋洋得意时，妈妈又开口了：“圣诞老人会被吓坏的！”这倒也是啊！我灵机一动，终于想出了一个好办法。
睡觉前，我喝了一大杯水，这样半夜起来解手时就能见到圣诞老人了。我一口气喝完了水，怀着兴奋的心情钻进了被窝。
半夜三更，我被尿从睡梦中憋醒，我快步走进厕所，刚解完手，我就看见一个人蹑手蹑脚地走进我的房间，手上还捧着什么东西。我激动极了，脑子里立刻冒出一个念头：呀！圣诞老人！一定是圣诞老人来了！于是，我连忙打开灯，大声说：“你好，圣诞老人！”可是站在我面前的却是妈妈！
眼前的一切我顿时明白了，眼泪不由自主地掉了下来……
自从爸爸去世后，妈妈就像一头老黄牛，默默地挑起了生活的重担。白天，她不停地工作，晚上回来还要辅导我的功课；为了让我德智体美全面发展，她还送我去读作文、学电子琴和舞蹈；为了让我见多识广，她宁愿放弃休息，带我去博物馆、科技馆参观……妈妈*时省吃俭用，她为了让我像其他孩子一样幸福、快乐，付出了许多、许多……
想到这里，我的泪水像泉水一样涌了出来。我一下扑到妈妈的怀里：“妈妈，谢谢您！我长大了，您以后不用在给我买礼物了！”妈妈紧紧地抱着我，抚摸着我的头，温柔地说：“我的好女儿！”
圣诞老人、圣诞树、礼物还差一个星期就是圣诞节了，我的脑子里已经满是圣诞节的期待。
终于盼到这一天了，班上正热火朝天地准备圣诞联欢会呢！有的同学在摆桌椅，有的在打扫教室，有的在装饰圣诞树，还有的在黑板上画画。同学们的欢笑声伴随着圣诞的音乐在教室里响起，好一派热闹的景象啊！我兴奋地这个班看看，那个班瞧瞧，各班都在布置教室准备圣诞联欢会，我觉得还是我们四（3）班教室最漂亮了。
上课铃响了，我们各自坐回自己的位子上，准备看同学们的精彩表演。
主持人陈芷柔和张芷桢走上台来，大声宣布：圣诞联欢会现在开始！我们立刻欢呼起来。接下来是同学们表演节目，有唱歌、跳舞、讲笑话、器乐表演，看得我眼花缭乱。
最有趣的要算徐昊和主持人合作表演的小品：徐昊上课玩玩具，陈芷柔老师命令他：下课到我办公室来，我们谈谈。下课了，班长张芷桢走到徐昊身边严肃地说：写1000个字检查！徐昊摇摇头说：要写你自己写吧！老师找我还有事呢！说着扮了一个滑稽的鬼脸，逗得大家捧腹大笑，我们都说徐昊是表演天才！
随着表演的结束，激动人心的时刻终于来临了。一伙家长簇拥着圣诞老人来到了教室。他们向我们喷射五颜六色的彩带，教室里立即沸腾起来，成了欢乐的海洋。圣诞老人走到我们中间向我们问好，我们也向他问好。他送给我们每人一个红袜子，袜子里装满了礼物。同学们收到礼物脸上都乐开了花。最后，我们认出圣诞老人是徐民昊的爸爸！
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍地和圣诞老人告别了。我希望每天都是圣诞节，每天都能见到圣诞老人！
——小学快乐的圣诞节优秀作文范本10份
星期五的下午，我们在教室里开展了迎圣诞活动。
随着欢笑声，米奇和米妮挥手向我们走来。同学们都睁大了好奇的眼睛，想马上冲上去和米奇米妮拥抱一下。它们挥舞着双手祝我们圣诞快乐。欢乐的笑声让我们沸腾起来了。
我们还没来得及和米奇米妮告别，阿姨给我们介绍起了有关圣诞节的知识，我们还看到圣诞老人骑着雪橇来了，他背的大袋子里有好多礼物。同学们都睁大了眼睛，多么想得到圣诞老人的礼物。这时，一个圣诞老人真的走进了教室，他背着满满的一袋礼物朝同学们走来。同学们围着圣诞老人，眼睛中充满了期待。圣诞老人说：“别急!别急!每个人都有!”得到礼物的同学开心极了!接着，阿姨教我们唱起了圣诞歌，给我们品尝了美味的蛋糕。
接着，同学们用自己的方式来庆祝圣诞节。他们有的弹吉他;有的跳舞;还有的写毛笔字……
时间在一点一滴的过去，很快半天的活动结束了。我们在欢笑和游戏中还学到了很多的知识。谢谢周老师还有叔叔阿姨们给我们带来了一个愉快而难忘的圣诞节!
昨天是圣诞节*安夜，我在粉色帐篷里放了一只圣诞袜，希望圣诞老人送我想要的礼物。今天一大早，我就去彩色帐篷里找礼物。哇，真的有耶！我赶紧钻进去，发现那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我发现下面还有一封信，是圣诞老人写给我的。他说他特意去学*了汉字，好给我写信，还让我做一个诚实、勤奋、乖巧听话的孩子，这样每年都可以收到他的礼物。
看完信，我小心翼翼地拆开包装盒，拿出工具袋。袋子还真结实，用手也扯不开，我只好找来剪刀，慢慢地沿着封口线剪开，把五颜六色的工具拿出来，摆在旁边。再取出一罐罐的彩泥，我急着想要打开一罐粉色的，可是怎么也掰不开。我想：圣诞老人送的礼物质量可真好啊！
我跑到书房请妈妈帮忙打开。粉色的彩泥拿在手里软软的，闻一闻还有一股淡淡的香味。我用它捏了一颗草莓，轻轻地放在紫色的碟子上，送给妈妈。妈妈特别高兴。我还用桔色的彩泥做成了一块松饼，在心里感谢圣诞老人在这个节日里带给我快乐，虽然他已经走了，但是他一定能在听见我对他说的话。
谢谢圣诞老人！我一定会牢记您的话，做一个优秀的小学生！
今天是12月25日。这是我们盼望已久的节日——圣诞节。圣诞节是一个外国人的节日，这天，外国的人们都戴着奇特的帽子，手提糖袋，庆祝这个节日的到来。
大约过来40几分钟，我们就到了安文小学。安文小学的老师和同学们热烈地欢迎我们，还给我们每人送来一个个塑料手拍。我们坐在椅子上看了无数的节目。让一个个英语字母永远刻入我们心中。英语节目表演结束。我还和结对的同学拍了一张照片作为留念。
“‘跳蚤市场’开业了”一位同学喊道。我们手拉手一起去这个所谓的“跳蚤市场”。市场里有的在讨价还价，有的在高声叫卖，有的在那里闲逛。
我和好朋友赵敏秀，一起逛了市场。我们一边逛，一边聊着上次分开后的思念。突然我在一个小摊位上停了下来，我看中了一只棕色的，穿着红裙子，系着一条粉红色纱边围裙的熊。我们问那位“摊主”：“这只小熊多少钱？”她看了看说：“10元。”我们互相讨价还价，最终以2元5角钱买了下来。我拿着这只可爱的小熊，心里可高兴了。我在那儿不仅学会了买东西，而且还学会了“讨价还价”。
这个圣诞节是我过得最有意义的。我永远忘不了！
冬天悄悄地来临了，大地急忙换上了白衣裳。片片的雪花从天空中飘落下来，雪花是那样的温暖，小草把雪花当棉被盖，大树把雪花当棉袄穿，小动物们却在雪地中寻找到了快乐。
期盼已久的圣诞节最之后到了，小熊和伙伴们天天都盼望这天能够早日到来，有时小熊在梦中也会梦见它和小伙伴们玩耍的情景。
圣诞节的这一天小熊个性的高兴，一大清早，就戴上可爱的圣诞帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴们。刚推开门，眼前的景色让它感到很吃惊，屋外到处到是白茫茫的一片，漫天飞舞的雪花是那样的美丽，那样的迷人，也是多么的令人向往，让小熊觉得自己好像进入了冰雪王国一样。
小熊和伙伴们在雪地上做了许多的小雪球，在雪地里你追我赶，玩的十分的高兴。它们还堆了两个雪孩人，因为堆一个，小熊怕它会很孤单，所以小熊和小伙伴们就决定堆两个雪孩子。为了不让雪孩子感到寒凉，它们给两个雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴们围着两个雪孩子唱起了欢乐的歌谣，雪孩子们感到很温暖，露出了甜甜的笑脸。
晚上，小熊和伙伴们吃完圣诞晚餐以后，在圣诞树旁，在灯光闪烁下，跳起了优美的舞蹈，它们玩的十分开心，也感到十分的快乐！
早上起来，把昨天给孩子们买的圣诞礼物一个一个的摆到桌子的上面，等着他们来上班的时候领取。开早会的时候，我很开心，把快乐的心情传递给大家，上午的时间拍了三位芳龄18岁的美少女，真是给快乐的圣诞又增添了几份情趣。
好久没有去看爸妈了，王师傅和赵静终于有机会陪我逛街，把做好的挂历带上，领着张瑜涵就直奔丹尼斯！因为从这孩子10月份生日直到今天，只顾自己忙着装修做生意，当姑姑的真是不够格！要好好的带他玩玩，以作补偿。13楼里孩子的衣服真多，现在这丹尼斯真敢要价：小孩的羽绒服就要一两千，赵静直拉着我说：老师，别买了，，赵静是我们店里的化妆师，也是我很投缘的姐妹，自从我们相识相处以来，她一直都那么用心的工作，给她的孩子别说买衣服了，即使有什么需要帮助的，我都会全力以赴，因为感情和亲情，对于我来说，比金钱更重要，我更在乎的是我们之间的默契和友谊。张瑜涵的直升机也买了，漂亮的羽绒服也买了，我的雅诗兰黛的赠品也给了，真是大丰收！所以今天我心情特别好，真是一个快乐的圣诞节！
有人祝福我：一切如愿！呵呵，真灵验，就是在这天一切如愿了！谢谢祝福，感谢生命中所有相识相知的人！
我曾多次梦见了快乐的圣诞节，那是一个五彩缤纷的晚上，圣诞老人匆匆忙忙的来到我家，给我送来了一份美丽的圣诞礼物。清晨，我打开礼物一看，里面装着一个漂亮的拖包器和一双全自动的暴走鞋。
盼望已久的圣诞节终于到了，我迫不及待的和爸爸、妈妈一起去大街玩。百货大楼外面人山人海，圣诞树上灯光闪闪，前面还坐着几个又可爱有漂亮的圣诞老人，更是引人注目。
我很希望妈妈能给我买一双全自动的暴走鞋。我问妈妈：“今年的圣诞节，你打算送给我什么礼物呢？”妈妈笑着说：“跟着我走，你就会明白了。”我们一起来到了鞋店，我高兴地跳了起来，妈妈为我挑了一双暴走鞋。我穿上暴走鞋，向前滑了一步，就像狮子一样跑得飞快。
今天，我还和爸爸、妈妈在大街吃了饭，收到了*安果和甜甜的棒棒糖。
今年的圣诞节我的梦想成真了，我非常高兴！
12月25日，天气晴朗，万里无云，在这么一个好天气里，我们银河小学举行了盛大的圣诞会。
12：40我们搬着凳子在羽毛球馆集中，先由小主持人主持开幕式，接着开始表演节目，节目真是精彩极了：401班表演了幽默的英语剧本：一个同学扮演爸爸，一个同学扮演妈妈，还有一个同学扮演儿子，爸爸问儿子：“‘是的’用英语怎么说？”儿子回答：“yes。”又转过头来小声地说：“爷爷死了。”妈妈问：“那‘大巴士’用英语怎么读？”儿子回答：“Bus，爸爸死了。”把大家逗得捧腹大笑；601班的节目最多：有唱歌、舞蹈和剧本，因为他们班有一个小明星 ——李月娴在；301班的马豫宁为我们独唱了《小麻雀提意见》……最令我紧张的是抽奖，当领导从箱子中抽出一个个名字时，我的心都提到了嗓子眼上，真希望能报到自己的名字，但一次又一次的让我失望。圣诞会不知不觉地在我们的欢笑声中结束了。
今天，我度过了一个难忘的圣诞节！
星期5是一年一度的圣诞节。老师答应我们要开一个圣诞派队!我们班兴奋地不得了!早上，我来到班里，早以有很多人在位子上了，我非常的好奇，于是就去问了一下，原来是他(她)们太高兴，在家里呆不住就来学校了。
过了不久，我们班的班干部带领几个女生来装饰教室，我们班的男同学也跟着“忙”了起来。时间一分一秒的过去了，一转眼就到了下午的第3节课了，老师让我们自己带来的零食拿出来，由此，我们的圣诞派对就开始了!
我们欢呼的欢呼;鼓掌的鼓掌。高兴到了极点。主持人———班主任，终于说话了：“下面我们来表演，谁先来?”话音刚刚才落下，我们就纷纷说起了我们班的歌唱家———金文超她准备了一会儿，唱起了“稻香”唱得是那么熟练，每个字与字之间;音与音之间都唱得那么标准，可见她练的多久了......
老师拿来了我们凑钱买的蛋糕，班长问老师：“能不能把蛋糕拿来玩?”老师说：“随便你们吧!”我们把蛋糕吃掉一点，趁同学不备把奶油涂在她的脸上。你涂到我的脸上，我不甘心就涂到你的脸上，就这样我们的派对就结束了。
最后，有同学带来了照相几，拍下了今天的活动，拍下了活动中的快乐!
如果我是一名医生，我会像李时珍爷爷和华佗爷爷那样刻苦学医，治救世界!让世界没有疾病!
如果我是一名发明家，我会像爱迪生先生那样立志学*，发明无限的电器!
如果我是一名作家，我会像齐白石爷爷那样"不教一日闲过"地发奋练*!
如果我是一名侦探，我会像柯南那样，不畏惧困难，巧妙破案!
如果我是一名探险家，我会像徐霞客那样，不怕困难，发现天堂!
如果我是一名歌星，我会像周杰伦那样，刻苦练歌!
如果我是一位圣诞老人，我会发出大家想要的礼物!
祝大家圣诞快乐!!蛋
有一个鸡蛋去茶馆喝茶，结果变成了茶叶蛋!
有一个鸡蛋跑去松花江游泳，结果变成了松花蛋!
有一个鸡蛋生病死了，结果变成了坏蛋!
有一个鸡蛋装到了荷包里，结果变成了荷包蛋!
有一个鸡蛋到盐巴池里游泳，结果变成了咸蛋超人!
有一个鸡蛋不小心被母鸡遗忘在鸡窝里了(好失败)，结果变成了圣诞(剩蛋)!
祝大家圣诞快乐!
同学们，我 给大家猜三个谜语。圣诞节是几月几日？圣诞老人为什么要从烟囱进来？圣诞老人是假的，还是真的？如果是假的那么是谁给我们送礼物的呢？
对了，你对了，圣诞节是12月25日。圣诞老人为了不让你们发现。圣诞老人是假的，其实是父母给我们送礼物的。
——快乐的圣诞节小学生优秀作文实用5篇
圣诞节印象中的圣诞节总是如此舒适怡人。印象中的12月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日——圣诞。
每到这天降临，不论你是谁，桌上总会横七竖八地摆满贺卡，写满祝福的语句。
远方被色彩的蜡笔涂抹，配上纷纷扬扬的大雪，献出圣诞节的纯真无邪。放学后，同学们莫不在小摊买彩带、买气球，冒着鹅毛大雪点缀教室和走过的每处路段。学校丧失往日的尊严，取而代之的是圣诞节浓郁的气氛，还有那久违了的安谧恬静，优雅芳香在那梅花开的季节中，无处不存在欢乐，把*日里激烈的竞争甩在脑后。
小学洁白无瑕的圣诞节，大家齐心协力，在教室里外插满彩带鲜花，前来上学的伙伴也总会被欢笑声掩埋的。这笑不是愚人节的嘲笑，这笑不是儿童节的微笑，更不是胜利时惟我独尊的骄傲。再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌其烦的“圣诞快乐”，一种如家般的暖流涌入心窝，令人倍觉温馨。这西方鲜花绽放的节日，估计传进东亚，也没什么两样罢!
哦，圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上?你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去。你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你还是纯洁的心，在日益肮脏的角落越显越亮。你在雪地里掷下童稚的笑，融化片片雪花，融化人们内心深处的碎片。她的名字叫圣诞，她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底。记住了她的模样，更记住了她的微笑。在以往圣诞节幽雅的气氛中，谁不会受感染呢?依稀记得那笑声随腊梅开，随腊梅落。
那圣诞节的笑，现在我已经找不到了，但那快乐时光留在我心里。
圣诞节在西方社会就如同中国的春节，非常的火爆。你的圣诞节过的快乐吗？
今天是12月25日，圣诞节。
一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“Merry Chrismas!”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣！
我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说：“Thank you! Thank you!”还把我抱起来了呢！我开心极了！
下午，妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀！妈妈给我买了许多礼物，有会唱“Jingle bell”的玩具圣诞老人，有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树，但是我已经很满足了。
回到家后，我把礼包打开，把圣诞老人放在地上，只见他边跑边唱“Jingle bell，jingle bell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说：“礼物要好好珍惜哦！”我说：“好，一定！”
今天，真是一个快乐的圣诞节！
昨天是圣诞节*安夜，我在粉色帐篷里放了一只圣诞袜，希望圣诞老人送我想要的礼物。今天一大早，我就去彩色帐篷里找礼物。哇，真的有耶！我赶紧钻进去，发现那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我发现下面还有一封信，是圣诞老人写给我的。他说他特意去学*了汉字，好给我写信，还让我做一个诚实、勤奋、乖巧听话的孩子，这样每年都可以收到他的礼物。
看完信，我小心翼翼地拆开包装盒，拿出工具袋。袋子还真结实，用手也扯不开，我只好找来剪刀，慢慢地沿着封口线剪开，把五颜六色的工具拿出来，摆在旁边。再取出一罐罐的彩泥，我急着想要打开一罐粉色的，可是怎么也掰不开。我想：圣诞老人送的礼物质量可真好啊！
我跑到书房请妈妈帮忙打开。粉色的彩泥拿在手里软软的，闻一闻还有一股淡淡的香味。我用它捏了一颗草莓，轻轻地放在紫色的碟子上，送给妈妈。妈妈特别高兴。我还用桔色的彩泥做成了一块松饼，在心里感谢圣诞老人在这个节日里带给我快乐，虽然他已经走了，但是他一定能在听见我对他说的话。
谢谢圣诞老人！我一定会牢记您的话，做一个优秀的小学生！
五彩缤纷的LED灯、勤奋可爱的麋鹿、慈祥和蔼的圣诞老公公、高耸矗立的圣诞树……您一定猜到了吧？再过几天就是圣诞节了!
大家的圣诞礼物在鲜艳夺目的圣诞树下，我的礼物虽然看不到、摸不到，但感受的到。那就是──快乐的心情，发自内心的快乐，这种快乐，不会被困难打击，不会被阻碍沖散；而是逍遥自在、无忧无虑的过着每一分、每一秒，没有烦恼的生活或许是人人向往的吧！
在学校上课时，我拿出勤奋的态度与大家一起学*，下课时，我拿出愉悦的心情与大家一同分享；在我遇到瓶颈时，我冷静面对，寻求解决的方法，渡过难关之后，我的心情是愉悦的；在我遇到挫折时，我重新站立，靠着不变的毅力，熬过艰辛之后，我的心情是轻松的。我以乐观的态度面对生活，对任何事情都正面思考，所以我有源源不绝的快乐。我要的不多，只要快乐永远流传在人们的心中，而且我希望可以散播快乐的种子，更希望这个社会因为我的存在而变得更加美好。
快乐，不能赠送，必须自己感觉。虽然我知道，但我仍希望拥有这份圣诞礼物，因为开心的过着每一天，可以影响他人，更可以丰富自己的生活。快乐，无所不能；快乐，不受影响；快乐，随时与我相伴。有了这份快乐，心里是温暖的，生活是幸福的，回忆是美好的。圣诞老公公，送了多少礼物，我不在乎；我在乎的是每个人的心理……满了吗？
冬季里的圣诞节无比寒冷、不过，每个人的心中却是无比幸福与温暖。
哈哈，我盼了又盼，可算盼来了圣诞节。我想你一定也很高兴吧，快来听我说一说。圣诞老人可是圣诞节的主要人物，听我讲讲他的故事吧。从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他最爱帮助贫穷的人家。有一次他帮助了三个贫穷的少年后，又送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯把一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉*隔壁领居家的袜子里，后来……我不说你们也知道了吧？
据说*安夜的晚上，圣诞老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，要送给这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶犒劳圣诞老人，让圣诞老人送份大礼给自己。圣诞节是西方国家的节日，很受人欢迎。在12月25日，如果你坐在外国的街道上，你自然会见到红、白、绿这三种颜色和有关圣诞节的装饰。这几天，他们会放很长时间的假。有些外国人还会选择去欧洲旅游，那时候外国的机票会打折的哦!现在我们来把镜头转向我们身边街道上的变化吧。瞧!商店里布满了“雪花”、圣诞老人……只要有关圣诞节的几乎上都有。瓦亮的橱窗上贴上了雪人娃娃、“雪花”和圣诞老人。大家也不少看到Happy Christmas。在商店里面，总会看到一棵棵圣诞树，树上挂了铃铛、礼物、圣诞老人、雪花和五角星、礼物等等。
仿佛这些商店里就藏着圣诞节的秘密呢!大家有没有见到过这样的情景：服务员戴着圣诞帽，笑眯眯地向你走来；模拟的圣诞老人，热情地向你打招呼，和你握手。一些大型商场，就会趁此机会，搞活动，这吸引了许许多多的顾客。而一些英语班，就会办一个圣诞晚会，来庆祝圣诞节。哈哈，到处都洋溢着圣诞节的欢乐和喜悦，不知你有没有感受到了呢？
——快乐的圣诞节作文优秀(五)份
纷纷扬扬的大雪飘着。这时候应该是静寂的，可窗外却是热闹的景象，声音很杂乱，交织在一起，沸沸扬扬。
很多同学来找我玩，我们一起去聚会。大街上太挤了，我像一只地鼠，钻来钻去。好不容易“钻”到约定的地点，耳朵又剧烈的疼痛，还不是声音超大嘛，只见夸张地男同学戴着帽子，围着围巾，还用手捂着。我们买了几本书，又去吃午饭。那儿更挤，还是一位好心的老奶奶让的座位，我们才勉强挤下来。看着胸前的红领巾，我想：这就是老师说的优秀少先队员？还得老奶奶让座，这就是“爱幼”……我越想越害羞。
我们和老奶奶一见如故，叽叽喳喳的谈起来。老奶奶还挺幽默，说他心中的圣诞老人是一个年轻的小伙子，骑着大马，大马有7、8匹，圣诞老人一个人骑着。我们哈哈大笑，说：“奶奶你这话也太不靠谱了，圣诞老人怎么会是小伙子？圣诞老人哪有那么长的腿，一个人骑着7、8匹马？！”奶奶也笑了，说：“饭上来了，孩子们，吃吧。”
我们又谈愿望。奶奶一个一个的问，问到“冰糖雪梨”时，她说：“我想要您――奶奶！”奶奶笑着说，我又不是什么国宝，我要是的话，你早卖钱去了！
我说，我的愿望是家里和谐、学*更好、再就是漂亮一点。奶奶没说什么，只是摸了摸我的头。
月夜，伴着风吹动窗帘的节奏，我慢慢的进入了梦乡。
我像是做了一个梦，一个向往的梦。
圣诞节就要到了，这是我每年最期待的节日，小朋友们一定会收到不同的礼物。今年，我想要什么礼物呢?
我想要一双透明的翅膀，这样特别的圣诞礼物，就只有我自己看得见，其他人都看不见，这双透明的翅膀很神奇，上面有着特别的花色，有迷人的桃红色、亮眼的金黄色和神�z的紫色，还用最抢眼的颜色绣了一只可爱的小蝴蝶，这样美丽的翅膀有谁会不爱呢?
翅膀对大家来说，就像是一个方便的交通工具，如果我真的有了这神奇的翅膀，我可以自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪，根本没有人管。而且说不定我一飞上天，每个人都吓呆了呢!因为翅膀只有我看得见，一般人是看不见的呀!
除了这个圣诞礼物，我还希望圣诞老公公送来一双可爱的鞋子。这双鞋子颜色粉粉淡淡，而且还有一朵吸引众人目光的玫瑰花，有了这朵玫瑰花，让这双鞋不再那么*凡，而是变得缤纷亮丽、光彩夺目了，这朵玫瑰花就是真正的玫瑰花，才会如此的鲜艳。如果这双鞋真的在市面上大卖，这家店一定会”大丰收”吧!
这双鞋穿起来舒服又合脚，走起路来，感觉有上千只眼睛盯着我看，这样的感觉好像挺不赖的，而且穿上这双鞋子，只要有紧急事件，就可以跑得像赛车一样快，享受风迎面而来的冲刺感，想想我现在的旧鞋子，还真想换一双新鞋呢!
我希望十二月二十五日的圣诞节赶快来到。因为，我还有很多愿望还没实现，我想要请圣诞老公公赶快来送礼物!
23日晚上，妈妈说24日为圣诞前夜，明早上学的时候，带棵圣诞树去学校装扮教室。24日晚上还要带我去吃圣诞大餐呢。听了妈妈的话，我可开心了，晚上做个甜甜的梦，梦见小朋友们围着我带的圣诞树唱歌、跳舞，吃着圣诞老爷爷发的糖果。
24日，我一早就爬起来了，匆匆吃完早饭，就催妈妈带着圣诞树送我上学，外面下着雨，妈妈和我好不容易才打到一辆车。妈妈把圣诞树放在教室摆好，早到的几个小朋友看到圣诞树都非常开心。我心里也非常高兴！同时盼望着快点到晚上，好去吃圣诞大餐，领取圣诞老人分的礼物。
总算到了晚上，妈妈和爸爸带我去吃圣诞大餐，我看到了精彩的魔术表演，还领取了圣诞老爷爷发的糖果等小礼品，妈妈说25日上学，让我把这些糖果都分给大家。
25日早，我带着糖果和妈妈来到了学校，发现校门口的同学戴着圣诞帽分发礼品，我开心地拿了一支铅笔，向他们说“Merry Christmas”，奔向教室。心里想着今天学校还会举办什么精彩的活动呢？这几天的圣诞节活动真是丰富多彩，让人难忘呀！我盼望着能天天过圣诞节！
今年的圣诞节来得很突然，因为是在我不知道的情况下。
*安夜那天
我穿过热闹的人群，来到我们的教室，他们正围在一起看电影，走廊外的人群并没有影响到他们。我和伙伴站在那里聊天，看着一个个互相送苹果的人走进走出，真是！唉！都没人送我呀～我来到走廊，期盼能有一个送我苹果的人，但是希望破灭了，没有一个人注意到我，我又灰溜溜地跑**室，躲了起来。晚自*下课后，豆腐跑过来问我“苹果没有，橘子要吗？”
我那是当然的。
惊喜的早自*
我和*常一样5点多起床，又是一个饿肚子的早自*，没想到的是，豆腐过来和我说“你的橘子”我开心的接了过来。没过多久，豆腐拿着两个苹果问我要吗，我说随便，他又舍不得了。后来，他拿着两个苹果问我要哪一个，我反复地问他，真舍得？他说舍得，那我真不客气了，拿起一个苹果塞进了抽屉。我还真谢谢他了，唯一一个送我苹果的人。
圣诞对我们来说，也只是娱乐，但也同时让你心满意足了。
真是令我“难忘”的圣诞节！
今天是一年只有一次的圣诞节，我们到萧伯伯家去玩。他还请了雨焉家、博伟家和丹尼家。
下午四点，我就和爸爸妈妈到了萧伯伯家。我把我送的礼物递了上去，丽娜笑着收下了。丽娜是萧伯伯的女儿，她很漂亮。我们一起看电视。过了一会儿，雨焉也来了。我们三个刚打算一起在电视上玩运动游戏，那是一种很好玩的游戏。就该吃饭了。
“哇！”一大桌的饭菜！我吃的津津有味。吃完饭，丽娜给了每个人一个盒子，要把它拉开里面就会有礼物。我的是一个拼图。
接下来就大人打牌或是唱卡拉OK，我们小孩就自己定了。我们决定还是玩运动游戏。我们一起打保龄球。丽娜是一号选手，雨焉是二号，我是三号。第一局开始了！丽娜第一次就全中！“好厉害！”我们叫到。该雨焉了。“what！”雨焉说。因为她只了三个球。我剩了一个。丽娜打的很熟练，雨焉的成绩就老是不稳定，而我总是省一两个。最后还是丽娜赢了，而雨焉输了，我是第二名。我对我的成绩还比较满意。
不知不觉就已经十二点了，该回家了，但我还在回忆那美好的时刻，我的圣诞夜。
