我的故乡在龙泉，我爱故乡的樱桃。
春天里，沉睡了一冬的樱桃树被姗姗来迟的春雨缓缓淋醒。它们贪婪的吮吸着春天的甘露，一棵棵都直起了腰杆，又开始了新的生活。
樱桃树都穿上了漂亮的衣裳。樱桃花圆圆的，花瓣不大，差不多有食指的指甲盖那么大。樱桃树一棵接着一棵，站在樱桃树下照相那可是最合适不过的地方了。
到夏天过了一半时，樱桃树上挂满了果实。樱桃红红的象红宝石，也象害羞的小姑娘。樱桃们生长时象永远离不开的兄弟姐妹，在生长过程中你帮助我，我帮助你。记得小时候有一次，我走到樱桃树下，看见一颗绿色的樱桃就摘了一个下来，呀！好酸啊！后来问妈妈才知道绿色的樱桃是没成熟的，红色的樱桃才是甜的'。
我爱我的家乡，我爱家乡的樱桃。
我的家乡在南阳，那里有很多水果，苹果、葡萄、梨等，而我最喜欢的是樱桃。
每当春暖花开，细雨如丝时节，樱桃树就贪婪地甘露般的春雨，舒展着嫩绿的枝叶，枝叶间开满了洁白如雪的小花。慢慢地，樱桃花谢了，结出了一颗颗豌豆大小的青青果实。经几场春雨，几日春晒，樱桃就成熟了，红艳艳地挂在枝头，像一颗颗红玛瑙。摘下一颗樱桃，放到嘴边轻轻一咬，那甜水就冒了出来，甜丝丝的，甜中带酸，真是令人回味无穷。
南阳有两个著名的樱桃沟：镇*和内乡。每年的四五月份，这两个地方就成了孩子们向往的`天堂。这里有数不尽的乐趣，男孩子爬到树上，摘下又大又红的樱桃，大把大把地吃着。女孩子爱俏丽，摘下串串红樱桃当耳坠，又把樱桃汁涂在嘴唇上当口红。
我爱故乡的樱桃。
我的故乡在人杰地灵的川西*原——崇州，我爱故乡的樱桃。
春雨如丝，洗润着樱桃树，樱桃树在春雨中“吱吱”作响，迎接着春雨的洗礼，茁壮成长。三月份，白里透粉的樱桃花绽放了，像一颗颗五角星，漂亮极了！引来了无数的小蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜜蜂辛勤地采着蜜，蝴蝶在花蕊里翩翩起舞，开心极了！
过了半个月，樱桃花凋谢了，绿叶和樱桃便成了樱桃树上的主角。只见芽孢中萌发出了嫩芽，接着就渐渐长出了椭圆形的绿叶，颗颗樱桃树变得枝繁叶茂起来。樱桃先是青绿色的，接着就变成淡黄色的，最后到了四月中旬五月初，樱桃便成熟了。成熟了的樱桃红彤彤的，远远望去，像一串串小玛瑙球，只要你站在树旁，用手轻轻一拨，那称心如意的红樱桃就会滑到你的手里。在我家果园，漫山遍野，田间小道，路旁渠边，房前屋后，院内院外，到处是樱桃的身姿，翠绿丛中“烈焰”横生。放眼望去，换换得璀璨夺目的樱桃如满天的红霞布满山野村落和院舍，一座座富含川西民风的青瓦白墙被绿树红樱簇拥得优雅素洁，也更因樱桃的映衬而格外亮丽。
没成熟的'樱桃特别酸，成熟了就甜津津的，摘一个成熟的樱桃放进嘴里，一股甜味就会涌上口来，让人越吃越爱吃。
我爱故乡的樱桃！
樱桃是我家乡的特产，也是我的最爱。
春天来了，在阳光的照耀下，一棵棵樱桃树长出了嫩绿的叶子，尽情地吮吸着春天的甘露，微风吹来，它们仿佛在欢笑似的。三月份，樱桃树上开满了雪白雪白的小花，蝴蝶见了，在花丛中翩翩起舞。蜜蜂见了，在花朵上尽情地采蜜。一朵朵樱桃花竞相开放，仿佛在竞赛似的，好像在说：看看谁是最美的一朵，谁是最丑的一朵。
快四月份时，樱桃花慢慢凋谢了，樱桃树上长出了一颗颗绿如豌豆般大小的樱桃。几个星期过后，樱桃就变成半白半红的了。到了四月中旬以后，樱桃成熟了，一颗颗，一串串，像一颗颗红宝石，又像一串串珍珠玛瑙似的挂在树上，真让人眼馋。如果这时候摘下几颗，放在嘴里，轻轻一咬，鲜红鲜红的汁水便溢了出来，舌头上也沾满了酸甜可口的汁水，那味道好极了。
樱桃是人见人爱的水果，大人、小孩都爱吃。有一次，我和弟弟在吃樱桃，由于樱桃太好吃，弟弟吃得太快，不小心把整颗樱桃吞进去了，吓得他哇哇大哭，后来，我让他喝了几口水，吃了几颗糖，才把他哄住。
我喜欢樱桃，特别爱吃家乡的樱桃！
我的故乡在龙泉，我爱故乡的樱桃。
春天里，沉睡了一冬的樱桃树被姗姗来迟的春雨缓缓淋醒。它们贪婪的吮吸着春天的甘露，一棵棵都直起了腰杆，又开始了新的生活。
樱桃树都穿上了漂亮的衣裳。樱桃花圆圆的，花瓣不大，差不多有食指的指甲盖那么大。樱桃树一棵接着一棵，站在樱桃树下照相那可是最合适不过的地方了。
到夏天过了一半时，樱桃树上挂满了果实。樱桃红红的象红宝石，也象害羞的小姑娘。樱桃们生长时象永远离不开的兄弟姐妹，在生长过程中你帮助我，我帮助你。记得小时候有一次，我走到樱桃树下，看见一颗绿色的`樱桃就摘了一个下来，呀！好酸啊！后来问妈妈才知道绿色的樱桃是没成熟的，红色的樱桃才是甜的。
我爱我的家乡，我爱家乡的樱桃。
我的老家在昌化，我爱老家的樱桃。
老家的斜坡上长着一棵樱桃树。清晨，樱桃上挂满了晶莹剔透的小露珠，仿佛一颗颗小水晶。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在樱桃上，那就更加诱人了，看了忍不住直流口水。
三月初，光秃秃的樱桃树不知什么时候长出了一个个小小的、奶白色的小花苞。几个星期后，开出了几朵白色的花。花蕊黑黑的，远远望去好像花瓣上的小斑点。等到花满枝头的时，樱桃树散发着淡淡的清香，令人心旷神怡。慢慢地，花朵掉了，长出了一颗颗“绿豆”，十分讨人喜欢。同时，嫩绿的叶子也开始长出来了。
樱桃先是绿色的，随后变成白色，这时候樱桃还很硬。接着，变成白里透红，樱桃也开始变软了。五月份，樱桃红了，像个害羞的小姑娘在叶子中若隐若现。此时，樱桃已经变得很甜了。最后，几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉。樱桃红得发亮，像一颗颗打磨得又圆又滑的红宝石，璀璨夺目，闪烁着迷人的光彩。
五一放假的时候，是我们收获樱桃的日子。妈妈踮着脚在树底下尽情地摘。我和爸爸爬上梯子，我们分工合作，去摘树顶上红得发紫的樱桃。樱桃太诱人了，我忍不住一边摘，一边吃。最后还收获了满满几大篮子呢！
我的家乡在灵宝，那里的风景美如画，那里的水果甲天下。但我还是喜欢故乡的樱桃。
“春雨贵如油”，一颗颗樱桃树像渴坏了似的，疯狂地允吸着春天的雨露。他们一个个伸展着长满绿叶的枝头，显得格外的精神。
清明节前后，樱桃树开满了一串串淡黄色的小花，散发出淡淡的幽香，招来了翩翩起舞的蜜蜂，这一幕格外的美……大概一周，又小又青的小果子就挂满了枝头，像一串串可爱的绿色铃铛。这一幕让我渴盼它快点成熟……
樱桃是心形的，和我们的指甲盖一样大。它先是青色的，青色的樱桃又涩又酸。随后变成红色，最后变成棕色。其实它并不是棕色的，因为它实在是太红了，你将它捏开，鲜红鲜红的果肉让人觉的浪漫又喜庆。*棕色的樱桃甜津津的，让人越吃越爱吃，摘一颗放进嘴里，它那薄脆的外皮一但咬开，红红的、甜甜的汁水顿时填满了嘴巴。心里又说不出来的快乐。
如果你要来我的家乡参观，每一位热情而又纯朴的老乡都是你的向导。我们和美味的樱桃随时欢迎你！
我的故乡在人杰地灵的川西*原——崇州，我爱故乡的樱桃。
春雨如丝，洗润着樱桃树，樱桃树在春雨中“吱吱”作响，迎接着春雨的洗礼，茁壮成长。三月份，白里透粉的樱桃花绽放了，像一颗颗五角星，漂亮极了!引来了无数的小蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜜蜂辛勤地采着蜜，蝴蝶在花蕊里翩翩起舞，开心极了!
过了半个月，樱桃花凋谢了，绿叶和樱桃便成了樱桃树上的主角。只见芽孢中萌发出了嫩芽，接着就渐渐长出了椭圆形的绿叶，颗颗樱桃树变得枝繁叶茂起来。樱桃先是青绿色的，接着就变成淡黄色的，最后到了四月中旬五月初，樱桃便成熟了。成熟了的樱桃红彤彤的，远远望去，像一串串小玛瑙球，只要你站在树旁，用手轻轻一拨，那称心如意的红樱桃就会滑到你的手里。在我家果园，漫山遍野，田间小道，路旁渠边，房前屋后，院内院外，到处是樱桃的身姿，翠绿丛中“烈焰”横生。放眼望去，璀璨夺目的樱桃如满天的红霞布满山野村落和院舍，一座座富含川西民风的青瓦白墙被绿树红樱簇拥得优雅素洁，也更因樱桃的映衬而格外亮丽。
没成熟的樱桃特别酸，成熟了就甜津津的，摘一个成熟的樱桃放进嘴里，一股甜味就会涌上口来，让人越吃越爱吃。
我爱故乡的樱桃!
我的家乡在蒲江，我爱家乡那红通通的樱桃。
美丽温柔的春姑娘鼓起了它那樱桃般的小嘴，吹醒了树木，吹醒了花儿，吹醒了大地上的万物。绵绵春雨落下来，一棵棵樱桃树高兴地直拍手，她们伸出婀娜多姿的枝条，贪婪地吮吸春天的甘露，那一张张笑脸仿佛在迎接春天的到来。
樱桃花争先恐后地开放着，白的像雪，粉的如霞，一簇簇，一团团，还散发着一阵阵沁人心脾的香味。
慢慢地，樱桃花凋谢了，树上结满了绿色的小青果，在阳光的照耀下，小青果慢慢变红，像无数颗玛瑙，又似一盏盏红灯笼悬挂在枝头。凡是尝过它的人都忘不了它的美味，只要你用盐水泡一下，抓一把放进嘴里，那鲜红的汁水立刻往你心里钻，让你吃也吃不够。
每逢五月，樱桃山的马路上就会车水马龙、川流不息，一辆辆汽车停在路两旁，从外地来品尝樱桃的游客络绎不绝。瞧，他们有的坐在樱桃园里边吃边聊，有的还爬上树边摘边吃，有的买了几大筐回去请亲朋好友品尝……
我爱家乡的樱桃。
我的故乡在蒲江，我爱故乡的樱桃。
春天，樱桃树上有许多又青又小的樱桃，过几个星期樱桃就黄了。等到它已经成熟的时候，我摘了一个放在嘴里轻轻一咬，甜甜的汁水从樱桃的果肉里流了出来，甜得就像吃了蜜糖一样。
樱桃先是青的，随后变成黄色的`，然后变成红色和黄色在一起，最好变成鲜红色。你只要轻轻把樱桃咬开，就可以看到那新鲜红嫩的，同时嘴里和心里也有一种甜甜的感觉。
没有熟透的樱桃吃在嘴里非常酸，你的心里也会很酸。我小时候，有一次吃樱桃吃的太多了，感觉吃再甜的东西也会很酸。
——我爱故乡的橘子作文范文10份
迎着淅淅沥沥的春雨，裹着微凉的春风，我们漫步在橘子洲。橘子洲座落在湘江中央，四面环水，好像一片漂浮在湘江里的绿叶。
我们一下桥就往洲头走，不一会儿就看见了一片梅林。梅林的梅花谢了，但是光秃秃的枝丫上这时却挂满了小水珠，晶莹剔透，像一个个水晶花苞，可爱极了。虽然我们错过了梅花盛开的季节，但是正好赶上了樱花和桃花竞相开放。粉白的樱花和粉红的桃花你不让我，我不让你，开得热热闹闹，一下子把安静的梅园点缀得漂漂亮亮。
走过梅园，一片绿油油的桔园映入眼帘。据说，这里种植了四十多种中外名桔呢！我们穿梭在桔园里，雨点打在树叶上：“沙沙沙，哒哒哒。”好像精灵奏起的欢乐乐章。
我们又向南走了一段路，忽然一座七八层楼高的雕像的背影矗立在眼前。绕到雕像的的前面一看，啊，是***年轻时的模样！只见他嘴唇紧闭，显得十分严肃的样子。他目光炯炯地凝视着远方。顺着他的视线望去，是高楼林立的河岸。我想长沙的飞速发展一定会让***满意的。
离雕像四五十米处就是问天台了。问天台是一个半月形的广场，一直延伸到水边上。站在广场上扶栏远眺，左边是繁华的城市，右边云雾缭绕的岳麓山，中间是波涛滚滚的江水。我觉得自己好像是站在一艘“航母”上，它带着我乘风破浪。我不禁吟颂起***写的《沁园春·长沙》：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头……
这时候，雨停了，视野更开阔了，被雨水冲刷过的长沙城显得更加靓丽，充满了活力。春游橘子洲别有一番滋味在其中！
“分桔子喽皓佳同学一声高呼，很快桔子那淡淡地清香充斥了整个教室。每当午饭之后，朱皓佳同学就会早早地把水果从食堂提来分发给大家今天主动帮忙提水果桶的是孙博文。
个头小小的孙博文猫着腰，两手紧紧地搂着沉重的水果桶，朱皓佳将果桶里的桔子一个一个地放在同学们的桌上，动作娴敦；孙枣丈瘦小的身体和水桶形成鲜明的对比，额头的汗水润湿了头发，显然水桶的重量让他感到行走艰难，但仍然紧跟着朱皓佳的脚步，丝毫不松懈"快看，我的桔子是最大的"沈一彬拿着分到的桔子对朱皓佳叫道朱皓佳警了他一眼，转身向孙博文伸手，不小心碰到我桌上未收拾的饭盒，饭盒上的油渍沾到了手上。他低下头看了一眼二话不说直接把手往衣角上一抹洁白的衣角赫然涂上一抹酱红色“霸气”的他视若无睹，继续履行他的职责。
看到这一幕我惊呆了里把"对不起”三个字咽进了肚子连忙把饭盒快速地塞回饭盒袋，准备迎接属于我的桔子宝宝，看着他衣角的色彩，副若无其事的样子，我不由得笑了起来。
我的故乡在建德，这里山清水秀、物产丰富，橘子特别有名。
春天到了，春暖花开。这是一个生机勃勃的季节，橘花静悄悄地开了，雪白的`花瓣里藏着淡黄色的花蕊，那是金子铺成的舞台。一阵微风吹过，送来沁人心脾的花香，令人神清气爽。这时，一群蜜蜂飞来了，这群舞台上的舞者，正在贪婪地吸吮着花蜜呢！
夏天来了，烈日当空。小橘子在这个炎热的时节奋力生长，此时它们是和金桔一般大小的绿果子，青色的橘皮油光发亮。一个个小橘子像绿衣小精灵，在茂密的枝叶里捉迷藏。一阵大雨后，橘皮上挂着雨珠，在太阳照耀下闪闪发光。
秋天*了，云淡风轻。这是一个收获的季节，青绿色的小果子越长越大，渐渐变成了黄果子。人们喜爱的橘子成熟了！瞧，橘子们你挤我碰，簇拥在一起，等待着人们去采摘。一个个椭圆的橘子像一盏盏小灯笼，这就是大作家冰心笔下的小橘灯吧！摘下一个，剥开皮，尝一尝，哇——鲜嫩多汁，可甜了！
冬天来临，气温骤降。这是一个寒冷的季节，橘树上一部分叶子枯黄掉落了，橘树也进入了“冬眠”状态。这时，勤劳的农民伯伯会给自家的橘树穿上“黑纱裙”，保护它们安全过冬，期待来年好收成。
我爱故乡的橘子，它不仅甘甜，还给故乡的人们带来了可观的经济收入。绿色生态农业的发展，乡村采摘游的普及，我的故乡会越来越好！欢迎四方游客来建德品尝蜜橘！
我的故乡在重庆，我爱故乡的一草一木，但是我更爱故乡的橘子。
细雨如丝，一棵棵橘子树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们尽情地舒展嫩绿的枝叶，郁郁葱葱的，像一片绿色的海洋，到三四月的时候，橘子树就绽放出了一朵朵雪白色的小花，一簇簇小白花在深绿色的树叶衬托下，显得格外美丽，过了一个多月，橘子的花儿谢了，结出了一颗颗小小的绿果，这就是橘子。小小的绿果渐渐长大了。那活泼可爱的小脑袋从绿叶后面探出头来，好像在跟你做游戏似的。没有成熟的橘子不能吃，如果吃了以后，牙齿就会又酸又软。
秋天，是我家乡最美的季节，这时候，橘子成熟了，像红红的苹果，绿叶红果，好看极了。那深绿色的橘子树上，挂满了沉甸甸的橘子，把树都压弯了。秋风吹过，一阵阵浓郁的橘子的香味飘来，令人陶醉。成熟的橘子形状有点像小红灯笼似的，把它剥开，你可以看到十瓣左右的橘子。每一片都像弯弯的月牙，拿一瓣放进嘴里，嘴唇上就会溢满鲜红的汁水，吃起来甜津津的，让人越吃越想吃。橘子的作用可大了！果皮，叶子，花都能入药。果肉可以吃，果汁还可以做成饮料。
家乡的人们就是用自己勤劳的双手，种出一棵棵，一亩亩的橘子树，就是靠它走上了富裕之路。
啊，我故乡的特产橘子，我爱你。
走在故乡的小路上，欣赏着无数的美丽景色。当我走到奶奶家院子前时，总是会看到一棵高大挺拔的橘子树，从围墙上探出头来向我们招手，那是我已故的太爷爷种下的。每次看到它，都会勾起我童年时的回忆。
那一年，我五岁。当时虽然已经是初秋，可天气还是非常得热，至少有三十摄氏度。我正愁找不到能消暑的物品，一个劲地用扇子扇风，手都酸了。走到院子里，突然眼前一亮——那橘子树上的橘子一个个都有拳头大，在枝叶之间闪烁，把橘子树的枝条都压弯了。我赶紧跑过去跳起来。嘿，刚好够着一个。我赶忙剥开了橘子皮，吃了一大口。“呸，真酸！”刚在嘴里嚼了一下便吐了出来。太爷爷闻声，咆了出来，笑了。“橘子还没熟透呢！”太爷爷摸着我的头说。我似懂非懂地点了点头。
记忆流转，跳转到了七岁时。那年，太爷爷病倒。到了深秋，橘子树也没有结果。那一年，我家的人都很悲伤。我却不懂，只是一个劲地部今年橘子树为什么不结果。奶奶哭着说：“你太爷爷走了。”我不解地说：“走了还能回来呀，为什么要哭呢？”奶奶不说话，只是又一阵哭声。
而现在，我明白了死亡的含义，也明白了奶奶当年说的话。但我没有哭。我想：太爷爷也许也在天之灵看着我呢。
太爷爷永远地睡着了。而太爷爷的橘子却一天天高大起来。它在太爷爷亡故之后，年年结果，似是在用自己的努力来告慰太爷爷，别担心，这里一切安好。
我的家乡在义乌，我爱家乡的橘子。
秋天，橘树上挂满了黄澄澄的橘子，胀鼓鼓的，十分可爱。小灯笼似的橘子，在阳光下闪闪发光，像是在招呼人们“快来吃”。橘子扁圆形的，和拳头差不多大小，恰好握在手里。橘子的皮极薄，有的偶带小蒂和一两瓣的绿叶。它的“头顶”上有一个镶着荷花边的“小帽子”，黄色的“肚皮”上有一个小小的“肚脐眼”。橘子的外皮并不光滑，摸上去有点粗糙，像摸爷爷那粗造的手掌。
我把橘子拿到跟前闻了闻，一股清香扑鼻而来。有一次，我剥皮的时候，一不小心太用力了，橙色的汁水就射了出来。如果不幸运的话，汁水就会射到眼睛里，刺激得眼睛直流泪。因此，我对橘子又爱又恨。
剥开橘子的果皮，它像一朵怒放的花儿。橘红色的果实一瓣一瓣的，就像几个“橘宝”围坐在一起说悄悄话呢！放一瓣到嘴里，瓤嫩筋细，水分极多，到嘴有一种柔和清新的味儿。它的果肉是那么光溜，那么松软！吃在嘴里酸溜溜的，但酸中带甜，却又不像蜜糖那样甜腻，令人回味无穷！
橘子不光美味解渴，还富含许多维生素；不仅可以现吃，还能做成橘子罐头呢！
小小的橘子，酸甜了我的童年，照亮了果农的致富之路，我爱家乡的橘子！
秋天到了，田地里的橘子又熟了，我和妈妈奶奶一起去摘橘子。
一到橘子地里，印入眼帘的是一棵棵结满累累硕果的橘子树。那圆圆的橘子像盏盏小灯笼，轻风吹来，有的顽皮的探出头来，有的躲进树叶里，还有的咧开了嘴，随着树枝不停地晃动。我瞅见一棵小橘子树，连忙抢过奶奶手中的剪刀，顺手喀吱，喀吱地剪起来。奶奶说：“一定要剪黄一点的。”可是我忘记了，阴差阳错地剪了许多青色的橘子，装满了口袋。奶奶一看说：“怎么都是青的？我来摘吧。”奶奶爬到了大橘子树上，说：“要剪黄一点的。”她就开始剪起来，没一会儿奶奶滑了下来。我看了又看，找了又找，瞅准了一棵橘子树。那里正有许多黄黄的橘子对我微笑。我拿起剪刀，“咔嚓”一声，一只橘子被我剪下来了。这时妈妈也在瞅准目标行动。
我们摘了很多的橘子，心里乐滋滋的。我剥开橘子皮，津津有味地吃起来，那味道甜中带酸。我仔细观察袋子里的橘子：它穿着橙红色的外衣，圆圆的，上下又有些扁，好像一盏小灯笼，皮摸起来凹凸不*。
快到中午了，我们满载着丰收的快乐恋恋不舍地回家了。
金秋九月，成熟了，田野里一片金黄，美极了！
从表皮看，成熟了的橘子黄澄澄的，快成熟的橘子黄中透绿，绿中带黄，扁圆扁圆的，可爱极了！头上还带着一个五角星状的小草帽，和小草帽相对的地方还有一个小肚脐眼呢！虽然他的皮上铺满了凹凸不*的小麻点，摸上去也很粗糙，但你仔细闻一闻，一阵淡淡的清香扑鼻而来，让人顿时觉得心旷神怡。啊！
剥开橘子，一阵浓浓的橘香弥漫在我们的教室，橘子皮上有许多白色的、鱼鳞状的经，果肉是橙色的，像一个个小灯笼，每块橘子都被一层薄薄的膜和一条条经包裹着，每块橘子的形状都一样，像一个月牙，一般的橘子都是由七八瓣的月牙组成的，吃一口，嗯，真好吃！一口吃下去，甜津津的味道顿时充满了口腔，让人回味无穷。还没熟透的橘子甜中带酸、酸中带甜，也好吃的很呢！
你知道吗？橘子那白色的经也包涵着丰富的维生素b、维生素b能治疗咳嗽，还能化痰呢！橘子虽然好吃，但可不能和牛奶、萝卜同食，不然会对身体造成伤害的。橘子的皮晒干后还能做药呢！哈哈！你没想到吧！一个小小的橘子有这么多功效吧！
欢迎大家到丽水玩，我会拿出最好的橘子来招待大家。
我的故乡在长沙，我爱故乡的楠橘。
细雨如丝，一棵棵橘树畅饮着春天的甘露。他们伸展着细小的枝条，一片片椭圆形的叶子在雨雾中嬉戏着。看，橘树上的花儿多美呀！一朵朵小小的、白白的花瓣，真像春天的白衣使者，飘落在绿叶从中。有时还有一股浓浓的花香扑鼻而来，使人感到很舒服畅快。
夏天到了，楠橘树上挂满了绿绿的楠橘。到了秋天，它才完全成熟。
楠橘圆圆的，像一个个小皮球，遍身长着疙瘩。等楠橘渐渐长熟的时候，它把绿色的裙子换成金灿灿的衣裳来打扮自己，多漂亮呀！一个个挂在枝头，露出甜蜜的笑容，在欢迎着远道而来的客人们。
楠橘这么可爱，我们会忍不住伸手摘几个放进衣袋里，再拿出一个来吃。你轻轻剥开橘子皮，就会看见新鲜橘红的果肉，像一个大红灯笼，上面弯弯曲曲地布满了白色纹络，像是地球仪表面的经纬线。这时，你用手摸一摸，感觉软软的，好舒服呀！没有熟透的楠橘酸酸的，你再也不想吃第二个了；熟透了的就甜津津的，让人越吃越想吃。我是最喜欢吃橘子的，有一次，拿起一个橘子，剥开皮，掰下一瓣，迫不及待地塞进嘴里，嚼了嚼，真甜呀！很快的，我把剩下的全吃完了，手心里留下了一小堆籽，这也许就是楠橘和其它橘子的不同之处吧。橘子吃多了，牙齿会酸酸的。
其实，橘子的用处也很多，除了用橘肉制成的饮料外，还可以用橘皮做成中药，供病人治病。
我爱故乡的楠橘，更爱生产楠橘的故乡。
我的家乡在湖南省石门县，这里有我们很多中国水果：柿子、桃子、枣儿等等，但我自己最爱的还是对于家乡的柑橘。
当第一缕春风吹来，大地苏醒，花开，草绿，引来蜜蜂，引来蝴蝶，这是多么生机勃勃的景象！！这时，柑橘树上长满了小芽，小芽不断增多，过几天就长成了浅绿色的叶子。
夏天快到了，柑橘花，白，黄豆大小的橙色的花，像许多白色的石头挂在枝头，吹来一阵风，“蓝宝石”会散发出迷人的香味。不久，柑橘树惹小橘子绿色之一，橙色慢慢开始成长起来。在此笔者提示您：橙色处于生长发育阶段，不吃饭，不小心牙齿哟！
秋姑娘披着金色的外衣，跳着优美的舞步来到了很多人间。农民伯伯国家开始我们忙着摘柑橘了，他们可以先把橘子剪下来，然后学生装进筐子里，一辆辆货车公司会把一些橘子运到中国全国世界各地，还远销国内国外呢！这时，我摘下来了一个对于橘子放进嘴里，哇！真甜！真是让人越吃越想吃。作文
柑橘含有丰富的维生素，它不仅味道酸甜，而且全身都是宝：果肉可以制成饮料，果皮也可以加工成药物。
我爱柑橘家！也欢迎更多的朋友到我的家乡做客，品尝柑橘我们的家！
——我爱故乡的砀山梨作文400字范文10份
我叫莱阳梨，我的家乡在山东莱阳。
春天来了，一阵蒙蒙细雨过后，沉睡了一冬的梨树妈妈被唤醒了。梨树妈妈的枝头抽出了嫩绿的叶子，为她光秃秃的树干增添了几分勃勃的生机。夏天到了，梨树妈妈的枝条上开出了一朵朵白色的小花，花越开越盛，越开越密，一棵树上竟然结了90多朵小白花。
渐渐地，热闹了好一阵子的小白花谢了，树上结出了一个个小小的嫩嫩的梨娃娃，其中就有一个我。在太阳公公的照射下，在雨水伯伯的浇灌下，我们先是青色，然后青中带黄，等到刮秋风，天气凉的时候我们就会变得黄灿灿的，像一个个金色的小葫芦。这时我们的脸上长满了“麻子”，就像一粒粒的小芝麻，贴在我们的脸上。
这时，你把我们其中的一个摘下来，用清水洗一洗。咬上一口，便满口多汁，咽下去，立刻会觉得清爽无比。
我们莱阳梨是甘美的时鲜果品，但不易长久保藏。使用冷风库，我们保鲜贮存可达二百天以上。现在我们莱阳梨已制成梨汁、罐头、梨糕、梨干等, 常年食用可以延年益寿。我们还有清肺, 化痰止咳的功能, 用我们制作的莱阳梨糕, 止咳糖浆是治疗支气管炎, 伤风咳嗽的良药。
你们喜欢我们吗？
我的家乡在河南，那里每到秋天，就会飘来阵阵清香，那香味飘到你的鼻子里，你会不由自主地吸上一大口，口水已“飞流直下三千尺”了！
梨分很多种，他们最明显的特征就是褐色的“星星”，后面被一片黄色的"天空”衬托着，显得格外好看。其中众所周知有：雪花梨、贡梨。雪花梨个大，从*处看像一口金钟。它味浓、水分多、果实脆、味又浓。
贡梨又称酥梨，为什么叫酥梨呢？那是因为，味甜，吃一口像吃了一口蜂蜜。他的’味道不仅甜、还很香，吃上一口，旁边的人都会吸一口口水。
梨的果实有非常大的药用价值。它被捣碎成汁放入蜜水，可治咳嗽，得痰喘气急时，把梨核挖出来，装入小黑豆填满，煨熟，捣成饼。每日食适量，病就会好了。因为梨有这么大的作用，所以人们都称它蜜父等。
我的老家的院子里，种着一棵梨树他每年都结下又大又甜的梨。每次看到它，我都会感到很舒服。
介绍了这么久，你是否已经动心？如果动心的话，就赶快尝一个吧，它一定会让你回味无穷的。
我的故乡在辽宁省的鞍山市，我最爱吃我故乡的南果梨了。春天到了，梨花开了，雪白雪白的。在山上，漫天遍野的梨花，像给大山坡披了层铠甲。牛毛细雨，梨花尽情地饮着甘甜又清凉的雨水，又把自己洗的干干净净；雨过天晴，梨花上点缀着露珠，晶莹剔透。五月前夕，梨花开得可茂密了，这让我想到了冬天飘的大雪花。端午节过后，南果梨树上挂满了南果梨。南果梨在树上是青的，梨上点缀着许多麻点儿。 南果梨大的有网球大小，小的有乒乓球大小。南果梨虽然刚刚摘下来的时候是青的，过了几天以后，就变黄了。成熟后的南果梨就像换上一件新衣裳，嫩黄嫩黄的。这让我感到奇怪，爸爸说，是叶绿素蒸发了。我去千山摘南果梨，梨刚刚摘来的时候我就尝了一口，啊，又酸又涩！七八天过后，南果梨有点儿泛黄了，有的还有点淡绿。十天过去了，果梨完全变黄了，有的还黄里透红，一看就让人眼馋。我迫不及待地拿出了一个，咬了一口，甜甜的汁水布满了我的嘴，果肉细腻、柔软，无比清香，真让人吃不够！ 爸爸说，南果梨营养丰富，是我们这儿的特产；南方的孩子很难尝到真正的梨的香味，因为南果梨不易储藏。
我为故乡的南果梨而自豪，我更爱我的故乡。
窗外下着蒙蒙细雨，屋子里我们一家人呆呆地盯着盘子里的最后一片梨......
吃过晚饭，妈妈端着一盘梨来到书房，我们一家三口围坐在地毯上你说我笑地吃起梨来。爸爸说：今天的梨味道不错，下次还要买这个品种的。妈妈说：唉--- 这雨什么时候能停住啊！我说：妈妈，我们明天去哪里HAPPY一下嘛！你一句我一句，你一块我一块......
突然，我们发现盘子里只剩下最后一片梨了，时间顿时停住了脚步，我们回到了开始的那一幕：爸爸看着妈妈，仿佛在说：你累了一天了，你吃吧！妈妈看着我，好像在对我说:小千，你在长身体，你吃吧！我看着盘子里的那片梨，着急万分地对它小声说：梨子小妞，快帮我想个好办法，想想怎样才公*。
说时迟，那时快，爸爸叉起梨一下伸到妈妈嘴边，妈妈一把拿过叉子，把梨喂到我嘴边，我一下抓住梨，啪！啪！把梨扳成了三块：爸爸一块、妈妈一块、我一块......我们三人吃着甜美无比的梨，不约而同地开怀大笑起来，爸爸摸着我的头说：“还是我的千公主最聪明了！”
窗外雨依然在不停地下，屋子里温暖的灯光照亮了三颗幸福的心......
我吃过很多种梨：北京白梨、河北鸭梨、山东栖霞香水梨、安徽砀山酥梨等。但是，今天我又吃到了一种新的梨，它的名字叫库尔勒香梨。
这种香梨比鸡蛋大一点，就好像是鸡蛋的大哥一样。香梨是椭圆形的，好像是把一个圆形放进了模子里，让它变成了椭圆形。它是金黄色的，好像穿了一件金色的外衣。这种梨摸起来滑滑的，好像有人在上面涂了香油。
看了也摸了，该尝一尝了。吃一口，你的嘴里就满是它的汁液，好吃极了。不光它的汁多，而且还很脆呢!1985年，它还被评为优质水果。
关于香梨，还有一个传说呢!让我来讲给你听听吧!
相传，古代有一个叫艾丽曼的新疆姑娘，为了让乡亲们吃到梨，她朝东翻越99座山，到过99个地方，累死99头毛驴，引进99株梨树，在库尔勒栽植。其中，只有一株嫁接成功。当梨树上的梨成熟时，香气浓郁，随风飘散，乡亲们高兴地称它为“奶西姆提”，意思是喷香的梨。
怎么样，看着都流口水了吧!想吃，那就赶紧去买吧!
昨天，我和爸爸妈妈一起去了海宁的我的表哥家，我的表哥住在海宁的一个村子里，那里边有许多香气扑鼻的香梨。
我们开着车，大约行了1个小时的路程，就到了海宁，我们又开车再行了3分种左右，就看见了带有梨园村三个字的路标，我们开了进去，我们刚才一路上是开空调的，现在我们打开了窗户，空气可真好，爸爸把车开慢了，叫我看外面的梨，我看见外面的梨有些都被纸给包了，我有些奇怪，为什么这些梨要被纸给包了呢？原来这是因为这里的鸟也喜欢吃梨，为了不让这些鸟偷吃，所以才包上纸的。我们又行了点路，终于到达了表哥家，我看了看表哥家的梨树，上面的梨也只剩下一点点，我问表哥：为什么只有这么一点梨，表哥说：这几天都在下雨，把梨都给打掉了。然后，我们把采梨的竹篮带上，准备去采梨了。
我们走了一会儿路，来到梨树下，我一伸手就采到了一个又大又黄的梨，我继续采，不一会儿就采到好几个又大又黄的梨，几乎把树上所有的梨都采光了。表哥说：你吃一个看看甜不甜。我打了一桶井水，把梨洗了一下，要了个刨子，把梨外面的皮给削了，然后就往嘴里送，咬了一口，又脆又甜。
最后，我们恋恋不舍得离开了梨园村。
我家门前有一棵梨树。在四月，当春风吹起梨花时，骨芽长了出来。
不到十天，一粒米大小的小绿骨花就变成了一朵小花，一朵中间有几个黄花核的淡白色的花，花底衬着两片绿叶，是一朵完整的梨花。
单个梨花不一定好看，树梨花不一样。数以千计的梨花构成了一个白色的整体，仿佛嫦娥穿着一件朴素的裙子站在春风；微风一过，它似乎又在跳舞了。本来我不太喜欢梨花。如果我要说我喜欢梨花，那是因为梨花只有开了才能吃。
这几天邻居家的桃花都凋谢了，我家的梨花却开了！昨晚下了一夜的雨，早上看邻居家的桃树。昨天是粉色的桃花，现在已经没几朵了。稀疏的花朵让人觉得可怜。
房子前面的梨花在哪里？哇，好一座银山！雨珠从梨树的枝头和花瓣上滴落下来，但是地上没有一朵梨花被雨水击倒。整个梨花看起来那么晶莹，似乎比以前更白了。清晨的阳光，照着梨花，银山又变成金山了！一阵微风吹过，梨花在树枝上飘动摇摆，落下的水珠溅在脸上，调皮地溜到嘴边，用舌头舔一舔，又甜又凉。
啊！多么美丽的风景和可爱的梨花啊！风吹雨打，你更顽强！
梨花，就是你*凡的花朵，孕育着可喜的收获。梨花，我爱你！
两个梨头在水果盘中滚动，一个金光闪亮，一个梨头有一个被虫子钻了的孔。父亲缓缓走过来，挨着青年模样的儿子坐了下来。
父亲用粗哑的声音说道："这个梨头没有问题，你来吃吧！"父亲随手从两个梨头中挑了一个，把它放在了儿子手中。这时，父亲那双粗糙的手显得灵活轻巧，犹如一只小燕子从上面轻盈地拂过。儿子瞬间也明白了父亲这样动作的原因。
儿子接过了，但并没有吃而是让父亲递给他水果刀 ，儿子拿起水果刀，在梨头上舞动了几下，一条完整的水果皮轻易地取了下来，并把梨切成了薄薄的几片。儿子切好了往盘子一放，往父亲面前一移，笑嘻嘻地对父亲说："爸爸您吃吧，这盘子里的梨都是我吃完的。现在您可以咬得下了吧！"儿子调皮地笑了一下。
父亲捏起一小片来，慢慢品味着，细细地嚼着，脸上笑了，仿佛有一股甘泉流进了心中，并说道：“儿子，你削的梨真行。”“你是种梨能手，我只会削，没有用。你种的梨好吃，吃得我心都甜。”听儿子说着，父亲枯瘦的干巴巴的脸上增添了微笑，眼中闪过了一道光，泪水在眼眶里打转，但是又很顽皮地流了下来。
暑假，我和爸爸、妈妈一起去外公家帮忙摘梨。
起初他们不让我去，怕我晒黑了，可我心里痒痒的，真想去摸一摸那可爱的梨。这时，太阳公公好像知道了我的心思似的，跟我们躲起了迷藏，躲到云里去了。我忙嚷嚷道：“妈妈，太阳公公躲起来了，我可以去梨园了吗？”妈妈看到我那着急样，只好答应了，让我帮一点小忙。
刚开始，我在船上帮忙分梨，忙的不亦乐乎，一桶一桶地送来，一桶一桶地送去。不过在船上待久了，不免有些闷，我倒想去梨园里帮忙了，那样肯定很有趣！
刚进梨园，我就被那又大又好看的梨吸引住了。有的红红的，挺有光泽；有的虽然不大，但看上去很好吃。再一看，妈妈和外婆都走远了，我左一跳，右一跳，好不容易追上了他们，可谁知道，我刚走到那儿，就被妈妈推到前面又反弹回来的树枝重重地打了一下，又痒又痛。我想：这工作好苦哇！才过了一会儿，我就腰酸背痛了——有的树枝在中间，我又怕有虫子，所以不敢推，只得躬着腰穿过去。
不知怎么回事，我突然想回船了，恰巧爸爸也要走，我便和他结伴同行。我一路狂奔，正好撞上了大梨，我连说：“对不起，对不起！”之后，我又继续向前赶。
这段既快乐又开心的暑假经历，总是浮现在我的眼前。
在所有水果中，我最钟情梨子。梨子一看上去肚子大大的，像一个小胖子，跟苹果大小差不多。
梨子吃起来甘甜，微酸，可以止咳，降火，润肠，还可以解酒……梨子的功能数不胜数，才使它有“百果之宗”的美名。梨子的营养也有很多，如，维生素b，维生素c钙，磷，有机酸等。它的颜色是金黄色，头窄腰宽。它的花瓣呈现出乳白色，每个枝头都有5至10朵花，花还未开的时候，就像一朵含苞待放的棉花。
梨在我国的栽培历史悠久，在中国的产量仅次于苹果，深受人们的喜爱。梨得其他部分也有很多的用处，比如花可以治黑头，叶可以治霍乱，风证，捣汁饮用可解食菌而至的中毒。木头的树皮可以治伤寒。记得有一次在我小的时候我玩火把手烫伤了，疼得哇哇哭，妈妈立刻把梨子削了皮，把皮敷到我烫伤的地方，感受到一阵清凉，马上就好了，那一次，后面我查了好多资料发现它这么有用，从那时起，我就爱上了梨子。他虽然没有西瓜甜；他虽然没有苹果脆；他虽然没有菠萝大，可是我还是爱它，比任何一种水果的感情都深。
——我爱故乡的杏子作文范文10份
我的家乡在蓝田，我爱家乡的杏子。
草长莺飞二月天，春风**，细雨绵绵，一棵棵杏子树开满了淡粉色的小花，像一团正在燃烧的火焰，又像天边绯红的晚霞。随着一阵阵春雨过后，杏花慢慢凋谢了，而杏树却长出了嫩嫩的、尖尖的小叶子。天气逐渐暖，叶子的颜色也由嫩黄变为深绿色了，而且也比原来大了许多，就像我的手掌心一样大小。突然有一天，我惊喜地发现，在叶子中间镶嵌许多绿宝石似的小杏子，它和桂圆一样大小，这时的杏子还没有成熟，而馋嘴的我们已迫不及待地爬上树，摘起杏子吃了起来，尽管被酸得直打哆嗦，还乐此不疲，直到被大人们赶下树来，才一哄而散，到处乱蹿。而心里面却盼望着那绿绿的杏儿早点长大。
儿童节过后，杏树上挂满了果实。
那圆圆的杏儿和桃子一样大小，它的颜色是金黄的，摸在手里软软的，让我不忍心咬它。如果你轻轻地咬开它，就可以看见那黄黄的果肉，此时，嘴唇上、舌头上都留下了杏子的香甜味道，柔软可口，让我回味无穷。
杏树啊杏树，你带给了我们香甜，也给了我们欢乐，我爱故乡的杏树。
美丽的家乡是中国书画天堂——通渭。这儿是中央红军当初踏过的一块鲜红色土地资源，这儿没有水，仅有碎石子一样黄土层。因而，美丽的家乡景色并不美观，并且物产丰富稀缺，无法跟上时期。跟北京市。上海市这种大都市来比，拥有 天差地别。可是，这儿却有大家通渭老百姓的最喜欢——杏子。
罗定三月，在牛毛细雨不断的叫唤声中，杏树轻揉若隐若现的睡眠，挣开了眼睛，它贪欲的吸吮着大地母亲的甘霖，隔三差五伸个伸懒腰，好像睡了一个冬天，都还没醒来。另外，那树梢嫩绿的芽儿，伴随着一阵阵由寒转暖的清风，伸展着骨筋。那卧在树梢含苞欲放的一朵朵杏花，也不甘落后，在晨熙的守候下，刚开始蜂拥而至的欣然怒放。他们穿上了洁白如玉的舞蹈裙，好像是要去报名参加舞会。因此，他们在轻风中轻轻地摇荡，提前准备着舞会的刚开始。自然界托清风亲姐姐给他们喷上淡香水。因此，空气中释放着一股清香，舞会一定会更为繁华。
总算，舞会开始了，杏花女孩。风亲姐姐。小鸟们都来啦。小鸟们轻快的唱着，风亲姐姐畅快的吹着，他们为自然界奏起了一曲轻快的交响音乐。因此，杏花女孩伴着舞曲音乐，半空中翩翩飞舞，这场景繁华无比！舞会告一段落，杏花女孩资金投入了大地母亲的怀里。于此同时，杏儿们外露了小脸蛋，他们衣着翠绿色的春衣，害羞的笑着，在轻风的鼓励下，他们摇着毛绒绒。肉乎乎的身体，向大家遥远的挥手三鞠躬，凸显小孩一样的纯真璀璨。
夏季悄悄的来啦，在太阳光的映照下，杏儿们长大以后。他们很早的脱来到童年时代翠绿色的春衣，披着了夏季罕见的完善的黄里透红的银甲。放眼望去，像挂掉一树的小灯笼，和春季大不一样。迅速杏儿们在人们的协助下，跳入了摇蓝了。
完善的杏儿皮小酥肉嫩，与未熟时又硬又酸，大不一样。又软又甜的杏儿，吃起來色香味俱全。因而，故乡有在杏树下纳凉吃杏的风俗*惯。杏子不但能吃还能制成饮品喝呢，如通渭杏皮茶，早已变成饭桌上的好健康饮品。杏肉还能够晒干干，香甜可口的，十分美味可口，变成各大超市的香饽饽。甜杏仁还可以吃，还可当药，吃起來小脆的，甜中带著有点苦的味儿，大家很喜欢，吃了杏儿吃甜杏仁，也是一绝。因而，杏子全身是宝。
我爱家乡，更爱家乡的杏子！
就在上个星期五，我和我的好朋友一起去操场玩的时候，突然，我看见我们班的一个同学飞快的跑来，他说：“老师让你们赶紧**室。”
我一听那个同学说老师让我们赶紧**室，我还以为老师找我们有急事儿呢，可是结果呢，老师先让我们每一个人拿个袋子，我很疑惑，当时我还以为老师让我们捡垃圾呢，但是，我听同学们说，好像要去摘杏子。
老师看我们班的每一位同学都到齐了，就带我们同学去摘杏子，老师先把我们分为了七个小组，六个人一个小组，老师还说：“要我们注意安全，”
我们班同学在摘杏子过程中，有的人颠脚摘杏子，而有些同学够不到就摇晃那个树的枝干，还有的同学拿一根木棍，够那个杏子，老师还说了一句话：“他说我们班的同学一个比一个聪明，”我们班的同学一听哈哈大笑。
到了最后，我们班的一个同学问老师，老师：“我们可不可以带一个杏回家吃呀！”老师回答到：“当然可以，我们班的每一个同学都带一个杏子回家！”同学都挑了一个又大又圆的杏子带回家。真是美丽的一天！
我的家乡在新疆，每年七、八月间是杏子成熟的时候，家家户户的树上都能看到黄澄澄的杏子。
“春暖花开，万物复苏”。随着春姑娘越走越*的脚步，不知不觉间，杏花睁开了惺松的双眼。绵绵细雨之中，杏树贪婪地吮吸着春姑娘的甘露。
五月过后，杏树上挂满了一个个青青的、比豌豆略大的小杏子。摘一个，放到嘴里，有一股酸涩酸涩的汁儿流过牙缝。用手掰开，只见青绿色的杏皮裹着还没长好的杏仁，好像碧绿的翡翠里包着一颗小珍珠。再过一段时间，杏子逐渐长大，到乒乓球大小时，颜色也渐渐由深绿变浅青了，最后，渐渐变成黄色。七、八月时，杏子就完全成熟了。再往杏树上看，到处挂满了黄澄澄的果实。这时的杏子和先前的大不相同，没熟时酸溜溜的，熟透了的杏子甜津津的，咬上一口，鲜美的杏汁儿顺着喉咙润进心田，让人有种说不出的惬意，叫人越吃越爱吃，越吃越想吃。
这么多的杏子，吃不完怎么办呢？聪明的人们想到了把它们风干，做成杏干。这样既不浪费，又可以用来招待亲朋好友，还可以让我们在寒冷的冬天也尝到美味的杏子。
哦，杏子，你一年四季都向人们展示着不同的风采！我爱你，家乡的杏子！
天空湛蓝深远，空气清新甜润，阳光明媚，一阵微风吹过，从我家后面的杏子林飘过来一阵阵淡淡的清香。
一个周末的早晨，我和李娜寻着淡淡的清香来到了杏子林。眼前一片花的海洋，香的世界：那是花粉的似霞、白的像雪，一团团一簇簇，开得非常茂盛。一朵有一朵的姿态，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，引得蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，它们在这一朵停停，在那一朵站站，好像在说：“真香啊！我又能酿很多蜜了。”
这了几天杏花落了，一片片嫩绿的小叶子抱着一颗颗小果实，慢慢地爬上树**样子真是招人喜爱。
我爱家乡，更爱家的杏子林。
我的故乡在五莲，那里盛产杏子。
春天，细雨如丝，一棵棵杏子树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们向四面八方伸展着茂密的枝叶，一片片心形的叶子在雨雾中欢笑着、舞动着。
麦收时节，杏子树上挂满了杏子。
杏子先是绿色的，随后变成浅黄色，最后就慢慢变成桔黄色了，上面还布满了小红点，像镶满了颗颗芝麻粒。熟透了的杏子软软的，用手轻轻一捏就开了，像小姑娘甜甜地笑着，合不拢嘴。一阵阵微风吹过，树叶沙沙作响，忽然间把杏子盖住了，忽然间杏子又冒出来了，它们真像一个个调皮的小娃娃，在跟我们玩捉迷藏呢!
没有熟透的杏子酸酸的，叫人咬一口就酸得上牙和下牙不敢合在一起了!熟透了的杏子甜津津的，叫人越吃越爱吃，咬上一口，它那甜味立刻沁人心脾!偶尔，齿尖传来一阵酸，牙齿觉得软软地，连豆腐也咬不动了。哈哈!是不是觉得杏子太好吃了？告诉你吧，再好吃的美味也要适可而止呀!
啊!我爱故乡的杏子!我爱美丽富饶的故乡!
我的家乡在哈尔滨一个叫学府花园的地方。你知道吗?我们这个学府花园，就是四周都是大学、四周都像花园一样。这里有遍地的花花草草，有我喜欢的梨树、李树、樱桃树、沙果树，但最引人注目的，给我们快乐最多的，还是杏。这里有成片的杏树林，春天、夏天，杏树悄悄地开花、悄悄地结果、悄悄地打绿伞，哈哈，这里便成了我们快乐的天堂!
杏花儿开了，满树、满枝。你走*了看，一小朵、一小朵;你走远点看，一枝、一枝，一大串、一大串;你再远点点看，就是一树、一树的了。花儿多是粉红色的、白色的，蜜蜂在花间采蜜，鸟儿在花枝上唱歌，我们在花海里玩耍，美妙极了!一场春雨、几缕春风，它就惭愧地凋谢，当然，马上又有一个大大的惊喜，杏树儿比赛似的结果了，我们又有了美妙的期盼。
杏果儿熟了，圆圆的、黄黄的。果儿压满枝，杏树儿谦虚地弯着腰。小鸟儿来了，在枝头左看看、右看看，啄一口吃，酸甜得叽叽喳喳乱叫;我们来了，爬上树去摘，摇晃着树让杏果儿自己跳下来，当然最多的是拿着竿去顶……杏果儿绵绵的、甜甜的、酸酸的，当然，我也告诉你，杏果儿没有西瓜那么甜，没有苹果那么脆，没有樱桃那么美，但我们感到已经是最美好的了!因为，这是我们自己直接在树上摘的嘛，因为，这是我们就在结果的这棵树下吃的嘛，太爽了，吃饱了，我们常常还要摘一兜回家，去向爸爸妈妈请功的`!
杏花儿没了、杏果儿没了，还有什么呢?哈哈，还有枝繁叶绿的树荫。那一片杏树儿一排一排的，挤挤挨挨地形成了一个巨大的绿色伞盖，下面有长长的木椅子，圆圆的石头桌子，还有围成一圈的小花园，当然这个圈圈也是做凳子用的。火热的夏天，老爷爷老奶奶在这里慢慢说话、大哥哥大姐姐在这里静静看书、我们在这里欢天喜地地玩游戏，杏树做起的凉凉的、阴阴的树荫，把太阳给气得没有办法，整个夏天都气红了脸，你信不信呀。
杏花多美呀!杏果儿多甜呀!杏树荫多凉爽呀!我爱你，家乡的杏!你来不来这里玩呀？
杏花疏影里，此情犹可忆。
——题记
青涩的杏儿
夏天快要到了，老姥姥院子里的那几棵杏树，一定又长大了，结出一个又一个，绿油油，毛绒绒的果实来。吃过的人都知道，这时的杏还没有熟，味道酸酸的。可是老姥姥年年都会给我们送来一大筐这样的杏，原因竟是：不等它们长大、成熟，就被很多人摘走了，到时候我们肯定吃不上几个。我们一家人哭笑不得，只得接过她老人家的一片心意。
成熟的杏儿
如火的夏天，树上的杏真正地长大了，结出的果实变得又大又黄又甜。**脆就住在老姥姥家里，想吃的时候告诉她一声，老姥姥立马就会上树帮我摘几个。之所以不多摘，是因为她说刚摘下来的才好吃，时间长了就变了味了。每年的那几天，是我最快活的日子。白天跟老姥姥下棋，晚上搬个凳子在院子里看星星，听她讲过去的趣事。每每回想起来，心中满满的都是温馨的记忆。
凋零的杏儿
秋天终究还是来了，我要去上学了。至于那杏，老姥姥早已把它们晒成杏干送到家里来了。我见过她晒杏干，很辛苦。她先把杏洗净，然后剥开，把核去掉，放在一片干净的空地上。不仅如此，她还会在旁边看着那些“轰不散”的苍蝇们，不停驱赶它们。一天下来，腰酸背痛。我曾问过她，为什么这么辛苦还要晒？她乐呵呵地说：“不是你说你爱吃杏干嘛，那我多晒点给你吃！”听了这话，我心中有些酸涩，我随口说的一句话，她却如此认真对待。
在我的印象中，她一直都红光满面，容光焕发，好像身上总有使不完的劲儿。也许正因为这样，我才不敢相信她已经去世了。直到现在，我还记得那天我哭着喊着要揭开那口棺材，看她最后一面的情景。大人们拗不过我，只好答应了。她安详地躺在里面，夕阳的余晖洒在身上，仿佛她只是睡着了而已。前来吊唁的人很多，有些小孩子一来，就抓走一把杏干，我心中有些气愤，却又无从发作，只好也拿起一把杏干往嘴里塞
我望着天，嘴里还有杏干的气味，又酸又甜。心里一个声音在回响：“你在天堂还好吗？现在再也没有人逼我去吃掉那酸涩的杏了，再也没有人为我上树摘杏了，再也没有人给我晒杏干了。我想你了，老姥姥！”
眼角有两行清泪，无声划过。
姨姥姥家的杏成熟了。一棵棵杏树被沉甸甸的果实压弯了腰，黄澄澄的，看上去就让人口水直流。
还有的果实绿莹莹中微微透着点黄，静静地挂在枝头等待自己成熟的那一天。绿色的叶子像一位慈祥的妈妈无私地呵护着小杏，不但通过光合作用吸收养分滋养小杏，还为小杏遮阳挡雨。
我和好朋友牛牛看到草丛里静静地躺着好几根长树枝，于是每人挑了一根，想象着自己是世界上最厉害的魔法师，口中念着各种稀奇古怪的咒语，拿着各自的武器在空中来回比划着，玩得不亦乐乎。
我们操起手里的“武器”，往杏树上一通乱打，树上的果实纷纷掉落在地上。
妈妈看见了，赶紧喊停了我们：这样打乱，不但没有成熟的果实会被打下来，而且还容易把已经成熟的果实打烂。妈妈给我们找来了梯子，我和牛牛爬到梯子上徒手摘杏。
杏的表皮上很有多绒毛，摸起来痒痒的、涩涩的。我们专挑个头大的果实摘，不一会的功夫，就摘了满满一兜子。
和好朋友一起站在高高的梯子上，一边俯瞰园区花红柳绿，一边享受着丰收的喜悦，这真是幸福满满的一天啊。
我的故乡在泉子街，那是我舅舅家，那里山青水秀，是一个美丽的地方。我小的时候经常去那里玩，我舅舅中了好多好多杏子树，那杏子树一年四季都有变化。
春天到了，那些杏子树都全部拙出了嫩绿的小芽，远远看去，像一只只毛毛虫，爬在树枝上，走*一看毛毛虫下面藏着含苞欲放的花骨朵儿，那些花骨朵害羞的向我点点头，好像在说，春天到了，我又回来了。
没过几天，那含苞欲放的花骨朵儿变成了一朵朵雪白的杏子花，好像给杏穿上了一件白衣，渐渐的杏子树脱掉了那件白大衣，穿上了一套绿色的军装，好像在说，等着吧再过一个多月，我就会为你带来香甜可口的杏子了。
夏天来了，杏子树上掉满了金色的杏子，我和姐姐在杏子树下铺了一块红色的毯子，躺在上面，一边吃杏子，一边乘凉，那种感觉真是无法用词来形容。
一阵微风把炎热的夏天吹走了，秋姑娘却害羞的.来到这里，没有天，树上的叶子黄了，随着微风翩翩起舞的飘落下来，我和姐姐采集了好多，作为书签，哪一层厚厚的叶子踩在脚下，会发出吱——吱——的声音，好像一首快乐的乐曲。
冬天来了，外面下起了鹅毛大雪，我透过窗子，看见杏子树穿上了一件银白色的外衣，显得格外漂亮。
我爱我的故乡，尤其是故乡的杏子树给我带来了不少快乐，今天，我长大了，想起了那小的时候，在故乡和姐姐玩的时候，就觉得特别开心但让我最开心的是小时候能在美丽的故乡和可爱的杏子树度过每一天。
——我爱故乡的作文9篇
故乡，我的故乡，是美丽的地方。
我是双峰人，但我从小生长的仁川，因此，我是仁川小学的一名学生。虽然我离开了故乡，但我还十分爱我的故乡。
我的故乡有一个瀑布，就在村庄的后山上，我一有空都会去走一走，不论它有水还是没水，我都会去欣赏，因为，我爱这个瀑布。
我第一次遇见瀑布的时候是在20xx年的3月，那时，我是和哥哥、表姐、表妹一起去的，领头人是我的哥哥。
我们走在大路上，大约走了二十几分钟，就到了。那儿有一大片竹林，竹林中间是一个又大又壮观的瀑布。当时，我大吃一惊，原来瀑布有那么高大。这瀑布几乎有50多米高，约4米宽。我高兴极了，因为，这是我第一次见到这么壮观的瀑布。
我的哥哥又发现了一个新玩意，这瀑布居然有两层。我又大吃一惊！我所说的两层是这瀑布有一个地方是突出来的。我的哥哥毫不犹豫的去了第二层，我的表姐、表妹也去了，就我一个了，我不敢去，因为一不小心就会跌下去，可危险了，所以我就呆在上面看风景了。瀑布的四周是碧绿的大山和茂盛的竹林，难道这就是大自然的美丽？
玩够了，我们一起回家了。在玩的过程中，我们感受到了瀑布的壮观和危险。以后，去瀑布上玩，一定要注意安全。
我爱后山的瀑布，虽然危险，可是还隐藏着许多快乐！
我的故乡在陕西，我爱故乡的大红枣。
春雨绵绵，一棵棵红枣树吸收着明媚的太阳，渐渐的发出了鲜嫩的新芽，一棵棵小树苗在细雨中慢慢的成长。
清明节时，红枣树身上的嫩芽就很快就探出了头。
大红枣是半圆形的，和葡萄一样大。果实成熟后，身上长满了皱纹，就像一个年迈的老人一样。大红枣头上的把把是一顶草帽。
大红枣先是青绿色的，随后变成了深红色。熟透了的红枣的肉很软很厚，就像海绵一样，吃起来味道甜甜的。而且大红枣能补气养血，增强人体免疫力，是很好的营养品。
远方的朋友们，希望你们都来我的家乡，品尝这美味的大红袍。
我的故乡在东兰县，境内有一条红水河流过，它就像一条蜿蜒盘旋的巨龙横卧在红土地上，我爱故乡的红水河。
春天，绵绵细雨，唤醒了河岸两边的花草，像给大地披上了一件绿色的外衣，把红水河打扮得非常美丽。温暖的春风吹开了各种野花，飘出沁人心脾的芳香，让人感到心旷神怡。并引来一群群蜜蜂，它们正在演奏着一曲春天的赞歌。
夏天，河水涨高了，但水非常的清澈，人们可以看见水里的小鱼在自由自在地游动。傍晚，夕阳西下，霞光洒在微波粼粼的河面上，红水河就像一条金鳞巨蟒在缓缓地挪动。悠闲的人们划着竹筏小舟在河面上垂钓，尽情地享受着无穷的乐趣。
秋天，桂花开了，河*飘着醉人的香气，让人感到神清气爽。
我们在老师的带领下，划着小船荡漾在河面上。看!那青山倒映在清粼粼的河水里，显得更青了;蓝天倒映在清粼粼的河水里，显得更蓝了。蓝天白云和青山绿水构成了一幅精妙的山水画。同学们伴着醉人的香气尽情地欣赏着迷人的景色，个个都陶醉其中，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊!。
冬天，红水河也不甘寂寞，河水虽然下降了好多，但是河水还是那么的清澈，山还是那样的绿，河畔的橘子树上已经挂满了沉甸甸的橘子。瞧!生活在*的人们，看到这丰收的果子，个个脸上都乐开了花，他们唱着开心的山歌在忙碌地收果子呢!
红水河不但四季都很美丽，而且还是重要的交通枢纽，是一条黄金水道。河面上多繁忙啊!每天大约有几百艘船只来回穿梭，有运木材的，有运煤的，有运乘客的。
不仅如此，国家计划在红水河上修建多座大中型水电站，大化电站、岩滩电站已经建成使用，龙滩电站也在施工过程中。故乡的红水河，您是我们的母亲河，您用那流淌的血液不知养育了多少八桂儿女，使他们过上幸福安康的生活。
啊!故乡的红水河，您那美丽的身影和无私奉献的精神使我深深地爱上了您。
在众多的水果当中，你知道我是喜欢吃什么吗?也许你会说:“是苹果。”对了，我就是爱吃苹果。
苹果圆圆的，象小皮球一样大小，遍身*滑光亮。苹果皮有的是青青的，有的又红又青，也有的红透了。只要你剥掉皮，就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉，果肉又甜又脆，让你吃了一口，一定还想吃完苹果上所有的果肉，真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法，说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份，再放到水果窄汁机里去，最后再按窄汁按扭。不到一分钟，香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子，杯口要对准窄汁机的小洞口，再把出水按扭一按，苹果汁就会乖乖的流进杯子，最后还要把出水按扭抬起来。夏天，还可以在里边放上几块冰糖或冰块，又凉又甜又香的。
苹果中含有神奇的“苹果酚”，极易在水中溶解，易被人体所吸收。这种神奇的“苹果酚”具有七种功效:一是抗氧化作用，可保持食物新鲜;二是消除异味，可去鱼腥、口臭;三是预防蛀牙;四是能抑制黑色素、酵素的产生;五是能抑制活性氧发生，可预防因活性氧引起的各种生活*惯病;六是能抑制血压上升，预防高血压;七是能抑制过敏反应，有一定的抗敏作用。
苹果中含有“果胶”，这是一种水溶性食物纤维，能够减少肠内的不良细菌数量，帮助有益细菌繁殖。以前曾经风靡过的“苹果减肥餐”，就是利用它能让人有饱腹的感觉并具有整肠作用从而达到减轻体重的效果。现在，很多美国人都把苹果作为瘦身必备，每周节食一天，只吃苹果，号称“苹果日”。
我还知道一个摘苹果的故事。。有三个年青人有着同样的困惑，去请教一位智者，智者把三个人带到一个苹果园里，说你们三个在这个果园里摘下最好的苹果给我。第一个人在进园不久，就发现一个又大又好的苹果，就摘下来给的智者。第二个人在进去之后，想第一个人已经摘了个好的苹果，我要找一个比他的更好的，于是他继续往里走，走到果园的一半时，就找了个他觉得很好的苹果摘下来，交给的智者。而第三个人在他们之后，想我要找的苹果比他们两个的都好才行，于是他一路寻找，但觉得哪一个都不尽完美，总想找个更好点的，可是直到]尽头，也没有令他满意的苹果，最后，两手空空，来到智者，面前说，我找了全果园，但是没有没有最好的苹果， 所以只好空手回来。
我的家乡在湖南省石门县，这里有我们很多*水果：柿子、桃子、枣儿等等，但我自己最爱的还是对于家乡的柑橘。
当第一缕春风吹来，大地苏醒，花开，草绿，引来蜜蜂，引来蝴蝶，这是多么生机勃勃的景象！！这时，柑橘树上长满了小芽，小芽不断增多，过几天就长成了浅绿色的叶子。
夏天快到了，柑橘花，白，黄豆大小的橙色的花，像许多白色的石头挂在枝头，吹来一阵风，“蓝宝石”会散发出迷人的香味。不久，柑橘树惹小橘子绿色之一，橙色慢慢开始成长起来。在此笔者提示您：橙色处于生长发育阶段，不吃饭，不小心牙齿哟！
秋姑娘披着金色的外衣，跳着优美的舞步来到了很多人间。农民伯伯国家开始我们忙着摘柑橘了，他们可以先把橘子剪下来，然后学生装进筐子里，一辆辆货车公司会把一些橘子运到*全国世界各地，还远销国内国外呢！这时，我摘下来了一个对于橘子放进嘴里，哇！真甜！真是让人越吃越想吃。作文
柑橘含有丰富的维生素，它不仅味道酸甜，而且全身都是宝：果肉可以制成饮料，果皮也可以加工成药物。
我爱柑橘家！也欢迎更多的朋友到我的家乡做客，品尝柑橘我们的家！
我的故乡金华，是一个美丽的城市，一年四季都有许多形态各异的花儿竞相开放：雪白的梨花、粉嫩的桃花、大红的玫瑰……但我唯独喜爱我市的市花———茶花。我爱茶花，因为茶花的颜色鲜艳，花气清香扑鼻！在开花前，这些茶树大约有一米多高，从上而下地长出许多枝丫，形成一大丛的树叶终年常绿。冬天时节枝头就密密茸茸地挤出了花苞，就像一个个顽皮的孩子探出了头。春天一到，经过春风春雨的滋润，深绿色的？叶子衬着淡青色的花苞，像一位含羞的少女，裙裾随风飘扬；在初夏时节，花苞就一个接一个争相开放、互相依托、互相友爱的围成团，黄黄的花蕊都被拥在花瓣中央，甜甜粉粉的，就像阳光下孩子的笑脸；当气温逐步上升时，茶花差不多都已经露出了粉嫩的脸蛋，有些足足有碗口大小。
茶花的颜色更是多得数不胜数，淡紫色、粉红色、深红色、乳白色……让人看得眼花缭乱。我爱茶花，因为梅花虽然冰清玉洁，但花容清瘦；桃花虽然烂漫芳菲，但青春易逝；牡丹虽然雍容华贵，但冬天却花容难觅。只有茶花艳而不娇，鲜而不俗、凌寒坚忍，它那执着奔放的品格是其它花不能比拟的。春去春回，花开花落，故乡的茶花开了又谢，谢了又开，只有种在我心里的那些茶花永远美丽永不凋谢。
沿着我们的村向下走，会看到一条清澈见底的小溪。沿着小溪走下去，有一块花田，养着一些并不很名贵的花儿，有指甲花、蝴蝶花、向日葵……，可我们村的孩子都爱它。
春天，小溪解冻了，潺潺流水滋润着花田。桃花、杏花开了，花儿们展开了片片花瓣儿。杨柳吐出嫩芽，小草萌生出几片叶子。女孩子把花采下来，放在花瓶中，或者扯下柳杆，做起了柳笛。男孩儿们抓住柳条儿，荡起了秋千，荡秋千的风，吹落了片片花瓣，我们欢乐的叫声伴随着秋千传得很远很远。
夏天，百花怒放，粉的是蔷薇，红的是玫瑰，美丽极了，花翅蝶和黄翅蝶纷纷飞来，夏天女孩子们最爱去花田捉蝴蝶，折几朵花，捉到蝴蝶后，放进瓶子里，拿枯藤绕上瓶口，不管是药瓶、糖瓶都异常美丽。
秋天到了，果子熟了，花田旁的树上结满了柿子，像一个个小红灯笼，红红火火，真热闹！拿一根棍子，打一下枝，柿子就落下来了，刚打下来的柿子硬硬的，可不能吃，我们把柿子摆在窗台上，就像一个个小士兵，慢慢地柿子软了，甜甜的，可好吃了，我们吃的柿子汁满衣服满嘴都是，像小花猫一样。
秋天，大家都要“写信”，拿上笔，拾上花瓣，写一些“你好、很高兴认识你”之类的话，签上名，投进小溪中，“信”被漂走了，看谁能收到，的确很快乐。
冬天，雪花飞舞，花田、枯树、枯藤上就像箔了一层银一般，美极了，我们堆雪人、打雪仗、别提有多高兴了。
这就是我们村的花田，给我们带来快乐的花田！在这里，一年四季都有欢声笑语，处处洋溢着人们欢乐的笑脸！
我爱故乡，因为他有拔地而起的大山；我爱故乡，因为他有风味无穷的土特产；我爱故乡，更因为他有清澈见底的小溪。无论春夏秋冬，他都给我带来的无穷的乐趣。
每当春姑娘迈着欢快的脚步向我们走来，家乡的小溪会立刻把春的消息传递。小溪叮叮呼呼的流淌，像少女在哼着宛转的歌曲。小溪中，小鱼儿在悠闲地游着。小溪两旁，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。给小溪纺织了一个五彩花环，垂柳轻轻甩着头发……啊！真美！
夏天的小溪是属于我们的。太阳像是个大烤箱，溪水被太阳照得波光粼粼，水面一闪一闪的，像是一颗颗闪烁的星星。我和朋友们到溪边捡石子，投向小溪，小溪溅起水花，飞珠滚玉般的把溪水洒向两旁。青蛙也跑来了，“呱、呱、呱呱……蛙时而高，时而低，很有规律。小溪仿佛也，高兴，脸上泛起了小酒窝，荡起了涟漪。夜里，暑气消失了，清爽极了，家家户户都拿着扇子，坐在小溪旁边的草地上说笑，而我们小孩子围坐在一起，讲故事，逗得我们哈哈大笑；欢快的谈笑声，小溪的叮咚声，奏成了一曲优美动听的小夜曲。
金秋一路小跑来了，溪水“哗哗”的流着，青蛙妈妈领着小青蛙唱歌，“呱呱呱”的声音撒满了小溪。小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱着歌，大树上的一片片枯黄的树叶飘落下来，落在小溪上，像是一只只金黄的小船在小溪里流动着，滑行着。鱼儿也沉在水底，大概是冷了吧！咦？“咚！咚！”是什么声音？哟啊！是几位小伙伴来捕鱼，踏踏的声音，像是轻快的音乐，清波漾漾，人影绰绰，让你好像走进了连绵不断的画卷中。
金秋迈着格外快的脚步走了，严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来了。清晨，浓雾笼罩着故乡，一片白茫茫的，小溪像披上了一件轻纱，在浓雾中若隐若现。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，让树木披上一件白色的大衣，让房屋穿上了一件白色的绵袄，小溪也结冰了，盖上了一层白白的被子，远远望去，像白色的绸缎，那么纯洁。
啊！美丽的小溪！你虽没有长江雄伟，没有黄河壮观，但我爱你，你一直一直会在我心中流淌。
我的故乡在温岭，这里盛产各种各样的水果，有紫莹莹的葡萄、甜津津的西瓜、黄澄澄的大鸭梨可我最爱的还是小灯笼似的橘子。
橘子又扁又圆，大小不一，大的能和刚出炉的大肉包子媲美，而小的跟乒乓球差不多。刚摘下来的新鲜橘子，头上还长着几片嫩绿的叶子，像一位撑着遮阳伞的小姑娘。用手轻轻地捏一捏，弹力十足。橘皮上有一颗颗黑色的小点，像一粒粒可爱的小雀斑，有趣极了！
初秋，橘子还没成熟，碧绿的模样，看着就让人牙根酸溜溜的。快成熟时，橘子摇身一变，换上了绿黄相间的外套。成熟时的橘子最惹人喜爱，它们在枝头你挤我碰，争着要人们去采摘呢！它在阳光的照耀下，泛着油亮亮的光泽，让人直咽口水。
——我爱春天的故乡作文(十)份
春姑娘踏着轻盈的脚步来了，她走过了小河，河里的冰化了，鱼儿在河里欢快的玩耍。春姑娘走过了田野，银白色的积雪渐渐退去了。小草发芽了，大地换上了一件翠绿的春装，她们似乎还说着悄悄话哩！
星期天，我和爸爸来到公园，来感受美丽迷人的春天。一进公园，就闻到了桃花散发出的芳香。再往里走，一些不知名字的野花也有一股股淡淡的花香。柳树像一个小姑娘坐在河边，披散着她美丽的长发。树上，鸟儿叽叽喳喳，不时还传来喜鹊动听的歌声。
我们爬上公园中央的小山，野花在树丛中摇摆，像是在跳着欢快的舞蹈。不到半个小时，我们就爬上了山顶，春风和煦，感觉真爽。
在山顶上，眺望着远处的高楼，我们的城市越来越新了。玩了一会，我们就向山下走。一群小麻雀在树枝上欢快的跳跃欢叫；清新的空气在树林里流淌。
我们一会来到了池塘边，看见鱼儿在水里游玩，似乎在跟我们玩捉迷藏的游戏。这群小鱼一会儿东藏藏，一会儿西躲躲，游的样子别说多可爱了。
啊，我喜欢这美丽迷人的春天，更喜欢这些可爱的春天的精灵们。
三月里的故乡，从去年冬天最后那场雪寄来的一张张白色信笺里，早早地收到了春天要来的迅息。
那一天黎明，从空中隐隐约约传来的春雷声由远及*，那是它悄悄归来踏上村口时的第一声足音吗？
春天来了，有一种生命的悸动，有一种蓬勃而出的力量，走过一条条长长的田埂，在乡村的每个角落各个地方偷偷地苏醒悄悄地生长。
远山经过一场场春雨润物细无声的梳洗，欣喜地换上一袭嫩绿的外衣。为了引人注意，又把几朵或红或白的小花别在胸间掖在衣角。
村边竹林外，两三枝桃花羞红着一张张粉红色的小脸，正欲吐露隐藏了一冬的相思，可是今天一阵南风，明天又一阵北风，捉摸不透的天气让它把这个秘密又藏了回去。
一棵棵高大的垂柳在池塘边，用长长的柳枝在乍暖还寒的春风里，写下一行又一行深情的诗句。
一只青蛙，两只青蛙，一群青蛙破水而出，拾取了那点点绿色的诗意，一起大声地朗诵着。一朵落在水里的白云听得入了迷，即使碎成一池的涟漪，也迟迟地不肯归去。
布谷鸟唱着一支清亮亮的歌，从一尘不染的碧空下滑过，它振动的双翅上驮来了一片片金色的阳光。
阳光无遮无拦地洒下来，温暖了每一寸大地，温润了每一方河水，点亮了每一株植物心中的梦想。
天气终于一点点地暖和起来了。桃花再也不用畏畏缩缩地躲在叶间藏在枝头，而是和杏花梨花一起，用一朵芬芳唤醒了另一朵芬芳。
花开千朵，诗有千行，其实每一朵鲜花的绽放啊，都捧着一份沉甸甸的希望。
两只燕子飞过一座座山川，飞过一块块新耕的秧田，在*静的水面上录下一道美丽的剪影，然后又肩并肩站在一棵白杨树的枝丫间，呢喃细语着归来时的欢欣。
燕子啊，你们是否离开得太久太久了，而今，在漫山遍野那油菜花的一片金黄里，在屋顶上飘出的那一缕缕熟悉的炊烟里，找到了那条回家的路了么？
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，冬姑娘收回了自己的银妆，不知不觉地离开了人间。
野花悄悄地钻出来，伸了伸自己的懒腰，抬了抬头，然后纵情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳，小草也偷偷地从土地里钻出来，也伸了伸自己的懒腰，打了好几个呵欠，探出了自己的小脑袋，河流发出了优美动听的歌声，使人非常陶醉，桃树、杏树、梨树、红的像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在忙着采蜜，柳树也开始吐绿，它的枝条在水中轻轻的划着，像一位漂亮的小姑娘在梳头照镜子，小燕子快活地回到北方，好像告诉我们春天到了。
春天里人们忙着播种子，因为一年之季在于春，人们在田野里播撒着今年秋天丰收的食物，小朋友脱去了笨重的衣服，在田野里玩耍，小鸟飞出来了，唱着美妙的歌，冬眠的动物也醒了。
春天让大地换上了绿装，让我们一起热爱春天，播种春天，呵护春天，关心春天，对待春天。就像珍惜生命一样。
我爱美丽的春天。
春天来了，春姑娘降临了世界，把我的故乡变的可美了，青山绿水，鸟语花香，花红柳绿，真是一个五彩缤纷的世界。
清晨，可以听到鸟儿在树枝上唱着悦耳的歌声，还可以看到燕子在电线上欢快地跳着舞蹈，还有那花儿也从睡梦中醒来，伸了伸懒腰，打了打哈欠，睁开了朦胧的眼睛，也来呼吸清早的新鲜空气，这时，乌云姐姐给花儿洗了个脸，花儿显的更加精神了，更加艳丽了。公鸡大伯们也硬把太阳公公从后山的树丛中叫了起来，他笑眯眯地向公鸡大伯们招了招手，于是，发出了柔和的光芒，把人们也从睡梦中唤醒了，农民们拿起锄头，到田里去锄草、播种，为丰收做准备。
到了中午，一阵微风吹来，身上暖洋洋的，舒服极了，把人们吹得好像吃了迷，都想昏昏欲睡，最开心的是那些动物们，又蹦又跳的，小猫唱着歌，小狗拌奏着，小鸟跳着婀娜多姿的舞，组成了一个音乐团体，奏出一首首美妙的乐曲。
晚上来临了，人们坐在小桥的石凳上，谈天说地，分享往日的快乐和喜悦。
故乡的春天真是太美了，是那样的生机勃勃，春意怏然，我爱我的故乡，我更爱故乡的春天。
三月的一天，我叔叔带我去岔河郊游。
岔河离我家不远，石家庄以北。你可以骑自行车在短时间内到达那里。
一路上，阳光温暖，风也很温柔。我太高兴了，终于脱下厚厚的棉衣，来到大自然感受春天。
有文字描述春天像一个害羞的小女孩，眉毛是草，眼睛是花。我在岔河看到了春天。
春天，岔河**非常美丽。小草刚探出头，杨柳悄然萌起。还有很多五颜六色的花叫不出名字。
有些人在放风筝，有些人在钓鱼，有些人在挖野菜，人们在呼吸新鲜空气，享受大自然带来的快乐。
我兴奋地载歌载舞，不知不觉来到了一个绿色的苹果园，很快我就像在迷宫里一样迷了路，但我不怕有叔叔在我身边。我叔叔说这些果树秋天会被红色的大苹果覆盖。看着新长出的枝叶，我想象着苹果成熟时我的心是甜的。
突然，我们看到了令人震惊的一幕。一张大网出现在我们面前。一只鸟在上面挣扎。这只可怜的鸟惊恐地看着我们。叔叔跑去把鸟从网上拿下来。我说，我们带回家好吗？大叔说算了。鸟妈妈正在等它回家。一松手就把鸟扔到天上。鸟儿很快飞走了。
鸟儿飞走了。它属于大自然，属于春天。今天最开心的是我们救了那只鸟。
岔河的春天，八岁时的春天。
我的家乡在呼和浩特。一年四季中，夏热，秋凉，冬寒。相比起来，春天算是比较舒适的了。呼和浩特的春，虽然只有三个月，但在这短短的三个月里，变化还不小呢！
三月的春天，万物似乎还没有从严冬中苏醒过来——树枝上光秃秃的，几片去年秋天的枯叶在上面冻得直打哆嗦；灌木丛也显得灰绿灰绿的，有时上面还覆盖着一小片积雪，好像给树丛戴上了一顶白帽子。唯有天空蓝得像块洁净、无瑕的蓝宝石。真可谓“春风不度玉门关”呀！
四月的景象与三月截然不同。这变化也许是春雨带来的吧！在一丝丝清凉的春雨中，丁香树叶的嫩芽探出了头；淡粉色的杏花花苞，害羞地躲藏在树叶的后面；刚从土里钻出来的小草，嫩嫩的，绿绿的，草叶上沾着一粒粒透明的“珍珠”，这“珍珠”明如水晶，散落在不到几厘米的嫩草丛中，显得格外美丽。这春雨，不像夏雨那样狂暴，也不像冬雨一样冰冷刺骨。真是“好雨知时节，当春乃发生”呀！
五月的呼和浩特，才算是真正地进入了花红柳绿的时节。春风徐徐，阳光和煦，春雨绵绵，百花争艳，百鸟争鸣，一切都充满了盎然生机。沙果花红得像火一样鲜艳，杏花粉得像霞一样美丽。花下时常有蜂蝶飞过，它们似乎被花吸引了似的，在花旁翩翩起舞，久久不肯离去。
有时，春雨也会在夜晚偷偷地光临。第二天早上起来，会发现草地上散落着许多粉色、红色的花瓣，给翠绿的草地上铺了一层“花瓣地毯”。真可谓“夜来风雨声，花落知多少”啊！
原本在呼和浩特人的眼中，家乡的春天有沙尘，有大风，出行也要“全副武装”。但现在，随着人们环保意识的提高和生态环境的改善，家乡的春天变得更美了，不再是那个风沙经常光临的季节了，而是一个生机盎然的季节。
就这样，春寒料峭的三月，万物复苏的四月，万紫千红的五月，一起描绘出了呼和浩特的春天。
“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。”诗经中的这句话完美的诠释了故乡的春天。
我的故乡是北国的一座小城。那里的春天总是在不经意间到来，让盼望着她的人们毫无察觉，每每又令人欢欣。
初春时候，尽管还有些料峭的寒意，但湛蓝的天空中已可觅得三四归鸟的踪迹。鸟儿轻盈地掠过天空，偶尔在某个枝桠间停留。如果你在青枝下徘徊，你会听见鸟儿婉转的唱着。唱着它心中对春天到来的喜悦。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天就这样在杨柳依依中走来。江畔一株株翠柳，便如正值碧玉年华、花枝招展的婀娜少女，婷婷玉立着。那细长的柳枝，偶尔轻轻地拂过青草繁花，多么温柔。
青草发芽，绿意蔓延，一点点地浓密起来。也并不只是单一的绿。草丛中还散布着一簇一簇的乱花，葳蕤绽放。红绿相扶，惹人怜爱，人们的眼都叫它迷了去，更不忍落足。
真正的，故乡的春天还不只是这些。她们还等着一场雨来将它们唤醒。
尽管北方的雨不如南方寻常，可它也不曾辜负人们的期望。上天往往赠予它一场诗情画意的春雨。春雨如丝、如雾、如烟、如纱，淅淅沥沥地飘来。探出手去，你会感受到雨珠的清凉，沁人心脾。
而与此同时，冰雪消融的松花江也展现出它独特的风情神韵。雨点滴落，江面泛起涟猗，却波澜不惊。江水轻轻地将它包围，融为一体。松花江安静而空旷，在细雨的浸润下，它使我想起“谦谦君子，温润如玉。”
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。”雨后初晴，这座城才彻底从睡梦中苏醒。徘徊青枝的鸟语，随风飘扬的细柳，青翠欲滴的春草，含泪带露的繁花，沐浴着暖阳。人们走出温暖的家，亲*自然。风轻轻吹着，微微湿润的泥土香与清新的花草香充盈着人们的鼻腔。那绿意，充满生机与希望，流淌到每个人的心底使工作、学*的人们充满了干劲。
什么是和谐？和谐是春天的第一缕阳光，第一片绿叶，第一滴雨滴，最清新的空气……和谐是春天最好的东西。春天是一年中最好的季节。
和谐是由“和”和“扣”组成的，意思是每个人都能吃饱，每个人都不会挨饿，每个人都有充足的衣食。和谐是由“言论”和“一切”组成的，说明每个人都有发表意见的权利，每个人都是*等的、自由的、独立的。和谐是人简单美好的愿望。
古人很早就意识到了和谐的重要性：“时间不如地方，地方不如人的和谐”，“家有所昌”，“人重视和谐”……这些生动的语言将代代相传，和谐的概念将源远流长。
和声是一首美妙委婉的歌，唱这首歌的人群是巨大的：不同肤色、不同种族、不同民族的人唱的是同一首歌。因为这首歌，世界变得更美好，更快乐，更生动！
警察为了社会和谐不惜牺牲自己的生命，环卫工人为了防止生活垃圾入侵大自然奉献了一生……和谐值得用生命去保护，用鲜血去珍惜。
有一种无与伦比的美，就是人与自然和谐的美。她令人眼花缭乱，令人回味无穷，令人追求。她漂浮在浮云之上，深埋在城堡之下。她单纯真诚，发自内心，无处不在。
作为一个新社会，我们关注和谐——的细节，和谐会和我们的生活息息相关。
星期天上午，阳光明媚，万里无云，我拉着妈妈来到公园“找春天”。
走进公园的大门，我看到树木抽出了新的嫩芽、小鸟在枝头欢快的歌唱、小河解冻了……
——我爱故乡的作文600字优选【十】份
春天的细雨淅淅沥沥的下个不停，田野四周，迷迷濛濛的一片雨雾，山坡上的树木刚刚绽上新芽，而田里的油菜花却在迷濛的春色中一片金黄。一夜暖暖的春风把满树满树的梨花片片吹落，花瓣静静的撒落在润湿的春泥上。于是，地面上便一片片雪白。水井边，那棵四季长青的凉粉古树，枝藤树蔓相互虬结缠绕着，然后，争相把各自的藤条，尽力的伸向清澈的水面，就像永不知疲倦似的，纠结着、生存着。
远处，踏着满地花瓣的农人们，披着雨衣，扶着犁耙，高声的吆喝着耕牛，在斜风细雨中，在逗俏的山歌声中，辛勤地耕耘着……。
细雨悄悄的抛撒在清清的河面上，于是，河水便微微的漾起了涟漪，和着水面上的雾蔼，酽然一幅淡淡的水墨长轴。而河岸对面，一大群长脚白鹭，却静静的呆立在河边的浅水中，等待着小魚小虾的到来……。
透过淡淡的雨雾，河岸边那些初露青色芽苞的河柳，婀娜的柔丝在轻轻地摇动着，它让人们温馨的觉得：‘这个春天的乡村世界，不在画中似在画中……。’
估摸着故乡老屋的方位，我站立在曾经生活过的地方，儿时的朋友早已不知去向，老一辈的人们，大多数巳然长眠青山。只留得音容笑貌驻绕心间。放眼凝望，想像中的老屋和屋后的那片竹林，已经不复存在。留在眼前的，只是一片片泛着鳞鳞水光的稻田……。
几 番春花落，几度夕阳红。曾几何时，故乡的后辈人，巳全然不知我这个乡音巳改的人，来自何方。去向何方。仰望空中如丝的雨线，一缕缕忧伤便悄无声息地涌上了心头……。
呵，故乡，我的故乡，那梦萦魂牵的地方……
四年前，因为我要上大学的原因，离开了从小养育我的父母，离开了我土生土长的故乡——郑州！
四年后，我大学毕业了，于是我踏上了归乡的路程。由于下起了暴雨，所有的高速都关闭了。所以我只能走普通公路。
到了郑州，它的变化让我大开眼见，一栋栋高楼大厦拔地而起，原本笔直的马路已经变成一条条蜿蜒的高架桥，在高架桥下开辟了好多供人们可以休闲散步的小游园，还发现所有汽车和路灯已经不在是以前普通的路灯和加油的汽车了，而是用光能的汽车和路灯。所谓光能就是能把月光和日光转化为电能。
到了家门口时，老远就看见爸爸妈妈早已站在风雨中等着我，尽管撑着雨伞，雨水早已打湿了他们的衣服和头发，密密的细雨突显了两鬓的白发。两位老人似乎已经在雨中等待了多时。我赶紧快跑了几步抱住了爸爸妈妈，爸爸赶忙接过行李，妈妈拉着我的手回家了。进了家门，我发现家里一切都是新的面容，新的家用电器，新的家具，所有的东西全变了，焕然一新的感觉！爸爸看到我惊奇的目光然后笑着说：“自从你考上大学这几年郑州的发展日新月异，老百姓的生活质量提高得越来越快，这些环保家具都是人民**免费提供的。”妈妈连忙说：“是呀！是呀！比如说我们*时洗衣服，冲厕所，打扫卫生用的水都是从房顶的雨水收集器里净化而来的，这下不仅能为我们省下一笔不小的开支更能节约用水，为我们人类节约了水资源。爸爸还说我们这里现在煮饭，洗澡，采暖已经不用天然气了，全部用自己家的光能电池板发的电来代替。
看着家乡的变化心里有说不出的高兴，四年后家乡的变化真大啊！
春天到了，春姑娘迈着欢快的脚步向我们走来了。同时，也给富乐山披上了一件崭新的衣裳。
星期天，我们乘着公共汽车来到了富乐山公园。一到山下的公园门口前，便看见了一座巨大的雕像。我抬起头来，只见三个古人一人手里拿一柱香，下面写着：“桃园三结义”。太阳投下一缕缕光辉，照耀在雕像上面，熠熠生辉，闪闪发光，仿佛真的看到刘关张义结金兰。
我们顺着台阶往上走，来到了半山腰，一起走在树林中。树林上空便是蔚蓝的一片，偶尔懒洋洋地飘出几朵白云来，又懒洋洋地飘到到山后去。天空下是连绵起伏的山，山上密密麻麻地种了各种各样的绿色的树木，但绿的颜色也各不相同：深绿的、浅绿的、中绿的、绿如黑的、绿中带黄的······恐怕连画家的调色盘也调不出这么多的色彩来吧。它们顺着山儿一起一伏，仿佛是碧绿的大海中一道又一道波浪，一个又一个浪峰。每一棵树都那么挺拔，就像是一个个忠诚的卫兵日夜守卫着山上的一草一木。地上绿茵茵的草坪上种着一朵朵红花，就像红宝石一般。阳光洒下来，草坪上闪烁着金光，显得格外明丽。
然后，我们又来到了豫州堂里，春风一吹，到处都开满鲜艳的花儿：有红得像火的，有白得像雪的，还有粉得像霞的······朵朵争芳斗艳，色彩斑斓。富乐山顶上还有一座富乐阁，站在上面往远处看，也别有一番风趣。因为汉建安十六年时，刘备入蜀，刘璋延至此山，饮酒乐甚，刘备叹道：“富哉！今日之乐乎！”所以故名为富乐山。
我爱故乡的山山水水、花草树木，但我更爱故乡的富乐山。
从王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”中，我看到了心灵的的
希望；从李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我看到了心灵的旷达；从***的“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天兑自由”中，我看到了心灵的坚强。
没有一种力量比大自然更能唤醒人心灵深处的力量，更快的找到心灵的故乡。
不必说“星垂*野阔，月涌大江流”；不必说“海日生残夜，江春入旧年”；也不必说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。只要你用心聆听大自然的阵阵松涛，涓涓流水，就足以让你陶醉，让你沉迷，让你每天有个好心情，一生有颗好心灵。
当我们伫立秋风中，拾走片片落叶，而后再走出树林，闻到阵阵菊花飘香时，我们又会怎样的感想呢？也许这时欠才发现，大自然是我们心灵的故乡。
春天小草的新绿，夏天群花的娇艳，秋天麦田的金黄，冬天白雪的琼枝，这都是大自然的恩赐，她给人类的享受，给人以精神的寄托，给人以精神的净化。
我们可在大自然中，肆无忌惮的奔跑，宣泄心灵的苦闷，我们可登上高山，引吭高歌，抒发内心的感情，我们也可以泛船湖海，中流击水，浪遏飞舟。也永是那样的旷达，和蔼、宽容，给我们心灵的默默地净化，让我们享受并充实生活的每一天。
蓝天白云，小桥流水，晓风明月，这是自然的美景，她使我们心灵充满欢愉，雁排长空，驼走大漠，鱼翔浅底，这是自然的极致，她使我们心灵充满胜利的曙光。
竹的挺立，节节分明，教会我们做人要坦坦荡荡；梅的傲雪，凌寒独开，教会我人做人要勇敢坚强；松的常青，四季如一，教会我们做人要持之以恒。还有蝉鸣鸟啼，日出星垂，大自然教会我们的太多太多，只要我们用心体会，用心聆听，就会找到我们心灵的故乡——自然。
家乡的小河比不上大海那样波澜壮阔，比不上西湖那样婀娜多姿，比不上黄果树瀑布那样气吞山河，但是我非常爱它。
拂晓，当薄雾轻轻地笼罩在河面上，我坐在河坡上看望着远方的连绵峻岭。河面很*静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个小河照得红彤彤的。河里的水像孩子的微笑一般，旋转河面。这时，我装着一副撒娇的样子，用脚不时在水里打着扑通。水面发出白而轻软的热气，像是慈祥的母亲给我洗脚，正抚摸着我的脚趾头。
晌午，骄阳似火，知了在不停地歌唱，那歌声是那么扣人心弦，仿佛进入梦幻般的境界里。笑声不时在空中回荡。那动人的声音，风景如画的景色，我情不自禁地跳入河里。和小伙伴们一起探索河底之谜。啊，水里的世界真美妙，一群群鱼儿成群结队地在河里“巡逻”。眼观四处，耳听八方。好像有鱼儿想进它们的国度，聚精会神地看着，丝毫没有马虎。而在它们的王国里，到处却是一片生气勃勃，欣欣向荣。那“百米大战”开始，八条鱼儿齐步并进。他们的距离几乎是相等。分不出谁占的优势大，真是不分上下，各有千秋。还距离20米处，那条全身上下穿着一件银白色铠甲出类拔萃，赢得这次比赛的胜利。而那遍体长满荆棘的小贝壳，正在那儿日光浴，享受无比的快乐。
黄昏，夕阳西下，我又躺在河岸边。望着那火红的太阳一落千丈，照射在河面上，仿佛像一个害羞的姑娘，脸蛋红得像苹果。四处的河水像一张柔滑的床，让它静静躺着、躺着。一望无际的林海，仿佛像士兵一样无坚不摧地守卫着这条小河，林海、河水、夕阳汇成了一幅精妙绝伦的画。真令人难以忘怀。
啊！家乡的小河，您给予我温暖，您给予我快乐，给予我无比的自豪。我爱你，故乡的小河。
是伴随着每个人成长的地方，但如今我已离开了，心中对她充满了无限的思念。
到现在，我还清楚地记得故乡的模样：盖着两层的瓦房，遍地，茂密的树林、和蔼可亲的人们……生活如此美好。可我却不知道何年何月何时才能回到故乡，也不知道故乡是否和以前一样。
在我的脑海里，最让我记忆犹新的还是故乡丰收的场景。那时，人们都在里收割庄稼，火辣辣的太阳挂在空中，烘烤着大地。可是尽管如此，也阻止不了农民们的步伐，即便中午不吃饭也继续在田里劳作。下午四、五点钟的时候，妇女们就带着自家的孩子在上拾捡剩下的稻穗。那时我也跟着在田野里拾捡剩下的稻子，好像它们就是被遗落下来的珍宝。不一会儿的工夫，我就捡了一捆子的稻穗，这对我来说简直是太容易了，在田野里的那会儿，我好像都闻到了稻谷的味道。过几天，大人们把袋子里面的稻穗倒在一个宽广又*坦的地方，让它们都出来晒晒太阳。我家的稻子倒在了一个离家较远的地方，因害怕被鸡偷吃，所以让我吃完午饭去那里守着。我服从了的命令，吃完饭我便去了。“真热呀！算了，到那棵树上去凉快凉快吧。”我从地上爬到树上，就这样，过了不久，我便进入了梦的世界里。“你在干嘛？”我被妈妈的声音给吵醒了，低头只见鸡在稻子上开心地吃了起来。妈妈拿起一根棍子，迈着大步就朝我走来，我大喊：“救命呀……”。到现在，这一场景还常出现在脑海中。
啊，故乡！你可知道我有多么的想念你，你承载了我儿时多少美好的梦，而如今因为求学使得我和你渐行渐远，但你在我心中的地位永远不可取代。
就让我在梦中和你再会吧！
2038年12月，时间飞逝啊，我已经是事业有成的软件发明者，趁着空闲的时间，我做上了助手发明的光速飞船，回到了我美丽的家乡——石柱。回家过年咯！
安全到达后，我的第一个念头就是去看看自己的母校——石师附小。
走到了操场，啊！操场的面积不比以前大了，向人打听后，哦，原来是操场地下有个比全附小都大呢！那是大家共用的地方，操场就是吃饭的啦，走着走着，发现升旗台上有一个大大的屏幕。就在这时，屏幕亮了，里面有一个好熟悉的人影，哦！这是方老师，方老师成校长了，恭喜哦！
又走到了熟悉的楼，里面其中一班，里面居然是我的同学余小龙啊，他是班主任？应该是。我听完了他的课，就径自的走上去，问道：“哦哦哦！‘李小龙’没想到你是班主任啊，带我转转吧！”
走到了大家的“小树林”，其实树也不多的，就是有一位老朋友太大了，这时，我惊喜到：“这不是小时候的黄果树吗？”这时余小龙说：“在这转转吧，下午带你去个地方！”
到了下午，他把我接到了个小院子，此时我并不明白，结果看见了一个屋子里有一位老太太，（其实也不是很老啦！）现在知道了，这位老太太原来是我的妈妈，这是我家的院子啊！之所以认不出是因为这院子里变化太大了，以前就是一堵墙围着，现在树都种上了十几棵，还有机器人为树浇水呢！
走进家门，大家笑着说小时候的趣事，不时的笑得把嘴里的饭喷出来呢！终于到了回去的时间了，我依依不舍的坐上了光速飞船，回到了自己的公司。
我的家乡位于浙江宁波，宁波靠*东海，所以海产丰富。在众多的海鲜中，我最喜欢的海鲜冷菜是红膏呛蟹。而这道菜，也是宁波菜中最具代表性的菜之一。
传闻红膏呛蟹原来是一道船菜。伴随着呼呼西北风，母梭子蟹开始凝膏，到了农历12月，红膏几乎占据了整个蟹壳。有一年，渔民们把捕捞上来的螃蟹，按惯例都倒在船仓里，一次意外的风浪，海水倒灌进船仓。等大家忙乎完，蟹已经被海水浸泡数小时，渔民们意外发现，被海水洗礼后的红膏蟹，味道非常鲜美，原汁原味。
经过多年的传承，做这道菜也越来越讲究。我家继承舟山阿太的做法，把活的梭子蟹放入冰箱速冻后，放入二斤水一斤盐配比的卤水中，然后滴上点烧酒，浸泡时间则要根据个人的口味。我家一般10小时后取出，然后放入冰箱速冻。阿太说过，腌咸蟹，时间太短，入味不进，蟹味太淡。泡太久，又会太咸，不鲜美。经过多次腌制后，我们发现这种方法最符合我们家的口味。
农历过年，宁波人的年夜饭中，总是少不了这道菜。将腌制好的红膏蟹，横刀切开，一股咸香味扑鼻而来，果冻状的蟹肉和蟹黄油亮而又光泽。那红的发亮，晶莹剔透的红膏，仿佛是一块红宝石，镶嵌在切开的蟹块中，格外诱人。妈妈见我馋嘴，连忙将一块大红膏蟹塞入我口中，我一阵连啄带咬，满嘴都是咸蟹鲜香味道，吸入口中的蟹黄入口即化，十分鲜美。那种独特的鲜味，让人回味无穷，久久回荡在口中，令人欲罢不能。
红膏咸蟹，既是美味，也是我的回忆。每当品尝到这道美味，就会让我想起过年的味道，想起舟山阿太……
导墅中心校晨星文学社沙嘉玥
月是故乡明，明月寄思情。
——题记
''呼''，只听见一阵冷风，把月光的银辉洒落在我的脸颊上，远方飘来一朵七彩的云，它把我的身子浮了起来，我便驾上了它姗姗远去。
我来到了一个熟悉的地方：几座用砖砌成的房子，前门外有一把破烂不堪的椅子，上面一层薄薄的灰……这是哪里？我恐惧起来，寒风吹得我直打哆嗦。就在这时，漆黑的夜空出现了一轮明月，它用光为我抹去了黑暗，使我的脑海的回忆渐渐清晰。
“啊！这是我的故乡，我小时侯住的地方。”我欣喜若狂。
——《我爱故乡的杨梅》教学设计优选【10】份
教材分析：
《我爱故乡的杨梅》是人教版教材小学语文三年级下册的一篇选读课文。课文描述了故乡杨梅树的美丽及杨梅果的可爱，表达作者热爱故乡的思想感情。课文虽然短小，但层次清楚，语言优美简洁、朴实亲切，是一篇借物抒情的好文章。
教学目标：
1、通过对“贪婪、吮吸、甘露、伸展、狭长、雨雾、欢笑、触、*滑、细腻、柔软、甜津津、又酸又甜”等词语的理解，感受杨梅及果树的可爱;
2、感受作者通过对家乡杨梅的热爱表达其爱家乡的情感。
教学重难点：
教学重点：品读描写杨梅树的蓬勃生机和杨梅果的形、色、味的句子;
教学难点：体会作者热爱故乡的思想感情。
教学准备：
学生：预*课文。
教师：准备多媒体课件
教学过程：
一、课件导入
(打出杨梅果的图片)你们知道这是什么水果吗?你知道杨梅生长在哪儿吗?
师：这节课，就让我们随作家王鲁彦一起，走入那如诗如画的江南，同他一起去品味他的故乡的杨梅。一起学*课文《我爱故乡的杨梅》，板书。
二、初读读全文，整体感知。
1、用自己喜欢的方式读课文，思考：课文围绕杨梅，写了哪些内容?
2、学生汇报并板书：杨梅树、杨梅果(形、色、味)
三、精读课文
品读杨梅树的可爱
1、看课件(杨梅树)。过渡：让我们先来看一看春天的杨梅树吧(播放课件)。作者是怎样来描写春天的杨梅树的，赶快用自己喜欢的方式来读读课文第二自然段。
2、学生读第二自然段，体会这是怎样的杨梅树?(相机板书)
3、这些xx的杨梅树在春雨里忙着干什么呢?
4、杨梅树真的会“吮吸、伸展、欢笑”吗?在这里作者用了什么修辞方法，为什么?
过渡：作者把杨梅树当作人来写，是为了形象具体地突出杨梅树在雨雾中旺盛生长的样子，因为作者非常喜欢杨梅，所以才这样写。多么美的春雨，多么美的杨梅树，让我们来美美的读这一段，把作者对杨梅树的那种喜爱之情表达出来。
品读杨梅果的形、色、味
过渡：这么可爱的杨梅树孕育出来的杨梅果又是怎么样的呢?请大家赶紧再读读课文4―6自然段，把你的发现发现用笔勾画下来，待会来告诉大家你的发现!惹人喜爱的杨梅树在春雨的滋润下，孕育着杨梅果，杨梅果渐渐的，在端午到来的时候，开始成熟了，成熟的杨梅，挂满了杨梅树!那是一幅多么令人喜悦的图画啊!说说你的发现，(杨梅果具有什么特点)随机选取(形、色、味)进行剖析。
预设一：外形
1、找到写杨梅外形特点的句子“杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。”(形状、大小、长刺)
2、作者是怎样把杨梅的这个特点写具体的呢?
(1)比较：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。(更形象)杨梅圆的，遍身生着小刺
(2)新发现：杨梅身上长着小刺有神奇的变化和作用。
【1】视觉观察
【2】触觉品尝变化：随着杨梅的渐渐成熟，小刺渐渐软了，*了(*滑)。
作用：使人感受到细腻而且柔软的感觉。
3、小结：多么可爱的杨梅啊，圆圆的身体，还长着毛茸茸的小刺，摘一个放进嘴里，让我们的.舌尖感受到那细腻而且柔软的感觉，不知哪位讲究的同学有像作者一样这样细细品尝过杨梅，请他来读一读这一自然段!(个别读)让我们一起带着这种感觉来读一读第四自然段。(齐读)
预设二：颜色(由生到熟，颜色从浅到深)
1、用自己的话说说杨梅果的颜色有什么特点?(越是成熟，越黑，结合实际)
2、找到课文中的句子来说一说杨梅的颜色变化。(杨梅先是，随后变成，最后几乎变成了。)“几乎”，语言的准确性，后有备注，“不是真的变黑，是因为太黑了，所以像黑的”颜色的变化说明杨梅逐渐成熟，说明作者仔细地去观察了杨梅的成熟过程，你也能用“先是随后最后”来说一说某样事物的逐渐发展的过程吗?)
3、作者是怎样发现杨梅果的这个特点的呢?除了用眼睛去仔细观察杨梅外部颜色的变化，作者还通过什么方法来了解杨梅的颜色变化呢?(观察自己或者别人吃杨梅的情景)“你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜能红的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。”
4、小结：杨梅的颜色逐渐加深，杨梅越来越成熟，看着别人咬着杨梅那新鲜红嫩的果肉，看着别人嘴唇、舌头上的鲜红的杨梅汁，你们会不会也想赶紧去咬一口杨梅，去品尝一下杨梅那鲜红的汁水?(有一种果实成熟的欣喜，有一种想去品尝的冲动)让我们一起带着这种感觉来读一读这段话。
预设三：味道(又酸又甜)
1、用自己的话说说杨梅果的味道?(成熟的时候：没成熟的时候)
2、找到课文中的句子来说一说杨梅的味道是怎样的?(又酸又甜，甜津津)
3、作者在这一段除了写杨梅的味道，还写了什么?这样写的作用是什么?还举例写了作者小时候贪吃杨梅的情形，通过自己的亲身经历，一方面证实杨梅确实是既酸且甜的，只是成熟的杨梅甜多于酸;另一方面，通过自己对杨梅的贪吃，来表现对杨梅的喜爱，让读者产生亲切、真是的感受!
再读课题，突破难点
再一次齐读课题：读出情感，读出自己的理解。过渡：故乡的杨梅，它有着多么美丽的形状，多么可爱的颜色，多么甜美的滋味呀!怎能不令人思念呢?难怪作者会说“我爱故乡的杨梅”。课文题目是《我爱故乡的杨梅》，作者是爱杨梅还是爱故乡呢?(学生讨论，体会作者热爱家乡之情)。
四、总结全文，升华主题。
故乡是一幅多彩的图画，一草一木总关情;故乡的杨梅是一段难忘的回忆，颗颗杨梅都是爱。让我们永远的记住这篇《我爱故乡的杨梅》，永远地记住属于咱们每个人自己的故乡!
五、布置作业
学着课文来写一写一种自己喜爱的水果。
板书设计：
杨梅树：枝叶繁茂我爱故乡的杨梅爱杨梅、爱故乡形状杨梅果颜色滋味
【教学目标】
1、交流*台，交流留心观察周围事物，细致观察会很有收获。
2、初试身手，讲自己对生活的观察，用几句话写下来，和其他同学交流。
3、学*例文《我爱故乡的杨梅》，总结观察的方法。
【教学重点】
通过分析课文，懂得留心、细致观察的重要性，总结观察方法。
【教学难点】
1、学会观察，写下自己观察到的眼中的生活。
2、学会抓住事物特点和运用多种感官细致描写事物的方法。
【教学课时】2课时
第一课时
【课时目标】
1、交流*台，交流留心所观察到的周围的事物，细致观察会很有收获。
2、初试身手，讲自己对生活的观察，用几句话写下来，和同学交流。
【教具准备】教学课件
【教学过程】
一、谈话导入：
我们这一组课文，都展现了作者的观察能力及细致的描写观察到的事物的能力，现在，我们也来交流观察，学*描写观察。
二、交流*台
1、留心观察（课件出示2）
（1）一次*常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识到了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的翠鸟。
（2）窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，却发现了奇妙的变化。
学生阅读交流，说说从中明白了什么？（课件出示3）留心周围的事物，我们就会有新的发现。
2、细致观察（课件出示4）
（3）翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。
（4）草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。
学生阅读交流，说说从中明白了什么？（课件出示5）细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
3、交流观察方法。
（1）小组同学交流自己*时积累的观察方法，小组长做好记录。
（2）小组派代表做汇报发言，师生评议。
（3）教师小结。
（课件出示6）
一、留心观察周围事物。
（板书：留心观察）
内容（写什么）决定形式（怎么写），作文材料是排在第一位的。作文时无话可说、没的可写，这是最让人犯愁的事。俗话说得好，巧妇难为无米之炊。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？方法有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的*惯，是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说：生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。
生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光的。只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。
学会留心观察周围的事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好三步：学会跟踪观察、学会定向观察、学会随机观察。
（课件出示7）
二、多角度全方位观察。
（板书：多角度全方位观察）
所谓多角度全方位观察，就是对指同一事物，或不变立足点，只变换所观察事物的位置和方向，或站在不同的观察点上，对一个事物进行或正面看看，或侧面看看，或朝上看看，或朝下看看的细致观察。的确，生活中有很多事物，很难一眼就能全面准确地把握其特点。从不同的角度观察，会出现不同的视觉形象。我们一定熟悉“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”的诗句所说明的深刻哲理。为了全方位、准确地把握事物的特点，就要求同学们学会多角度地观察身边的事物。
（课件出示8）
三、多层次地深入观察。
（板书：多层次地深入观察）
所谓多层次观察，就是对同一事物，立足于不同的层面，深入其内部进行观察，甚至借助观察仪器。比如：当你看过了小猫可爱的外表，难道你不想再进一步了解小猫可爱的生活*性吗？的确，只有我们不停留在对事物的表面或外在特点的认识上，而是立足于从不同的层面，深入到事物的内部、本质进行细致的观察，才能够立体地把握事物的特点。
三、初试身手。
1、（课件出示9）
你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流吧！
2、学生自由书写，教师巡视。
3、小组交流，互相提出修改意见，独立修改。
4、小组推荐优秀作业参与全班交流，师生评议。
5、教师展示例句。
（课件出示10）
夏天到了，爬墙虎“噌噌噌”地使劲往上爬，长得可茂盛了，茂密的枝叶向四面展开，就像给墙披上一身绿装。它为什么能趴在墙上呢？原来它的藤茎上生满了无数只小脚，脚上长有六个大头针针头般大小的吸盘，这些吸盘集零为整，支撑着爬墙虎，使它紧紧粘附在墙上。
（课件出示11）
这条路，是一条车辆的河流。每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”，满载着各种货物，从城市奔向乡村；一辆辆拖拉机“突突突”，满载着瓜果和蔬菜，从乡下驶进城市；一辆辆自行车“丁零零”，多少人从这条路上下班。清晨，爷爷和奶奶们在这条路上跑步，打太极拳；晚上，大姐姐，大哥哥们常到这条路上散步、谈心……这条路给人们带来欢乐，带来幸福。它像一支神奇的长笛，吹奏着欢快的乐曲。
（课件出示12）
每年夏天，是荷花塘景色最美的季节。且不必说那堤岸上的杨柳成行，绿树成荫；也不必说那河边的青草野花，红绿相映；单这河里的景色，就会使你流连忘返。你看那大片大片的荷叶，绿油油的。有的亭亭玉立，像一把把绿色的小伞；有的飘浮在水面上，像一块块绿绸子。如果你用手往叶上浇一些水，便立刻形成很多水珠，很快地，又纷纷滚落下去了，有的大水珠还在荷叶上滚来滚去，舍不得离开，像一颗颗晶莹的珍珠。最引人注目的是那粉红色的荷花，这儿一朵，那儿一朵的开放着。朵朵荷花也特别大，那大劲儿，是花池子里的任何花也比不了的。有的是荷苞初绽，大花瓣刚刚裂开，好像有点害羞，不好意思大胆开放似的。还有的花骨朵含苞未放，像粉红色的大桃子。这样的叶，这样的花，又是这样的一大片，会使你目不暇接，不知看哪儿的好了。一阵风轻轻吹来，水面微波粼粼，花叶轻轻摆动，真是婀娜多姿，好看极了。从花叶之间还可以看见一群一群的小鱼游来游去，互相追逐，像是在捉迷藏。
【设计意图：老师引导学生提出问题，和小伙伴一起来解决问题。继续培养学生自主、合作探究的学*能力。
【设计意图：通过展示例句，分析归纳观察的方法和所注意到的问题。学生积累了观察的方法，学会了如何观察周围的事物。
【设计意图：学会了观察，运用学过的观察方法去观察事物，并写下来，培养学生的观察和写作表达能力。
【课堂作业新设计】
1、本次交流*台，向我们展示了观察的方法是：__________ 。
2、翠鸟的美在于和。
3、草地的色彩会产生变化，是因为蒲公英的花
答案：
1、留心观察、多角度全方位观察、多层次深入观察
2、艳丽的色彩敏捷的身手
3、有时张开有时合拢
【板书设计】
学会观察留心观察
细致观察多角度全方位观察
多层次深入观察
第二课时
【课时目标】
1、阅读例文，分析例文中的观察方法。
2、分析例文，总结观察方法，学会抓住事物特点和运用多种感官细致描写事物的方法。
【教具准备】教学课件
【教学过程】
一、导入
下面我们就以《我爱故乡的杨梅》为例，分析作者的观察方法和描写技巧。
二、阅读指导：
（一）初读例文。
1、教师范读例文，读前向学生提出思考问题：作者是从哪几个方面来写杨梅的？找出例文中有关的自然段。
2、指名说。（明确：作者从杨梅树、杨梅果这两方面写出了对杨梅的喜爱。）
（二）细读例文。
1、作者是怎样描写杨梅树的？从文中勾画出有关的语句并理解。
（课件出示14）
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝头，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
交流：这一段中描写杨梅树样子的话有几句？作者用了什么写作方法？
（写了两句话。作者采用恰当的比喻，把细雨比作丝，把春雨比作甘露。把杨梅树当作人来写，用上了拟人的修辞手法，形象具体地突出杨梅树在雨雾中旺盛生长的样子，也让我们感受的作者对杨梅的爱。）
1、作者又是怎样描写杨梅果的？他从几个方面来写出了杨梅果的可爱？
（例文是从形状、颜色、味道这三个方面写出了杨梅果的可爱。）
根据学生的回答，随机指导学生学*杨梅的外形、颜色、味道。
（课件出示15）
（1）杨梅的外形：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
作者是怎样把杨梅形状的特点写具体的？
（作者为了把这一特点写具体，并不是单一的只描写杨梅的形状，而是同桂圆进行了比较。通过比较，可以使我们感觉到像真的看见了一颗杨梅，更生动、更直观、更形象。）
（2）杨梅的颜色：（课件出示16）
①杨梅的颜色由生到熟是变化的：杨梅先是淡红，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
作者为了把杨梅颜色的变化写清楚，抓住了杨梅颜色变化先后顺序的词语（“先……随后……最后……”）。
指导学生根据自己带来的水果，用上“先……随后……最后……”来说一说。
②杨梅果肉及汁水的颜色：你轻轻咬开它，就可以看到那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。（课件出示17）
③教师小结：这一自然段从杨梅果的外面写起，写出了颜色的变化，然后从外到内，又生动形象地写出了果肉及汁水的颜色。作者按一定顺序写出了杨梅颜色的变化，既具体又可爱。
（3）杨梅的味道：（课件出示18：最后一个自然段）
①这一自然段写出了杨梅味道的特点是又酸又甜，熟透了就甜津津的。
②这一自然段共4句话。第一句讲杨梅由生到熟，味道由酸到甜。第2至第4句写“我”小时候由于贪吃杨梅，牙齿被酸倒了的事。
③作者在这一段中为把杨梅味道的特点写具体，用“我”小时候贪吃杨梅，牙齿被酸倒的实例加以证明。（这样写，读后让人感到亲切、真实，我们也好像同作者一起品尝到了杨梅那惹人喜爱的味道。）
三、总结写法。
思考：作者为什么能把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动呢？
教师引导明确（这篇文章之所以写得具体生动，亲切感人，其中最重要的一个原因是作者对杨梅按一定顺序、抓住特点进行了细致的观察。不仅观察了杨梅树，而且观察了杨梅果，不仅观察了杨梅的静止状态，而且留心了杨梅的发展变化，不仅用眼看，用手摸，而且还放到嘴里品尝了。因此，同学们在今后一定要注意留心观察，学*作者这种观察事物的方法。）（板书：观察和描写方法：一定顺序、抓住特点）
其实很多时候在观察东西时，我们也应该用上观察的五件宝：眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻。这样我们就可以把东西写得生动具体了。（板书：眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻。）
四、课堂练笔。
1、让学生拿出自己所带来的水果，用上观察五件宝进行观察，并按一定顺序把这样水果的形状、颜色、味道说清楚。
2、指名试说，师生共同评议。
3、教师再次明确要求。
（1）要按一定顺序写出水果的特点，从而表达自己对这种水果的喜爱之情。
（2）把要说的话写下来，怎么想就怎么说，怎么说就怎么写。
4、学生动笔写。
5、写后集体评议。
（1）请*作者上台朗读，其他同学边听边想：这篇*作好在哪儿？这篇*作的写作技巧有何借鉴之处？你对*作者有何建议？
（2）交流听后感，对*作进行评析。
五、课后作业。
1、找到*作中写得好的地方与同学分享。
2、删除与*作无关的地方，补上需要增加的内容。
【设计意图：巧妙地设计问题，启发学生的思维，培养学生从文中找信息的能力。】
【设计意图：通过阅读短文，总结作者的描写方法。学会抓住植物的特点：外形、颜色、味道写的方法，为*作打下基础。】
【设计意图：进一步巩固和强调描写杨梅的方法，为练笔做好充分准备。】
【课堂作业新设计】
一、给加点字选择合适的读音。
贪婪（lánɡ lán）吮（shǔn yǔn）吸狭（xiá jiá）长
细腻（nì mì）嘴唇（chún cún）染（rǎn lǎn）满
甜津津（jīn jīnɡ）豆腐（fu fǔ）甘露（lù lòu）
二、按照课文要求填空。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，*了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那*滑的刺，使人感到细腻而且柔软。这段话共写了________句，后两句是围绕_________来写的，表达了作者__________的感情。其中第一句话中_______________________等词语可以看出杨梅的形状来。
三、观察后填空。
1、端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。介绍了杨梅果实。
2、杨梅的形状是的，把它和________作比较。
3、杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。介绍了杨梅的。
4、没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。在你印象中，、（水果）也是甜津津的。
参考答案
一、lán shǔn xiá jiá nì mì chún rǎn jīn fu lù
二、样子三圆圆的对杨梅喜爱圆圆的、和桂圆一样大小、生着小刺
三、1、数量之多2、圆圆桂圆3、颜色4、味道
【板书设计】
观察和描写的方法按照一定顺序、抓住特点
眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻
教学目标
（1）知识目标
理解课文内容，了解故乡杨梅的可爱。学*作者按一定顺序、抓特点的观察方法。学会11个生字并理解带有生字的新词。
（2）能力目标
继续培养学生概括语言及联系上下文理解词语的能力。培养学生留心周围事物的*惯。
继续训练学生有感情地朗读课文、背诵课文。
（3）情感价值观
了解故乡杨梅的美，通过对杨梅的喜爱，提升学生对热故乡的热爱。
教学重难点
（1）重点
了解作者所写的杨梅的可爱，学*作者按一定顺序、抓住事物特点的观察的方法。
（2）难点
作者是怎样通过“可爱”来描写杨梅的特点。
教学准备
课文磁带，多媒体，以及各种水果图片等
教学过程
新课导入
出示水果图片，请学生说说自己最喜欢的水果，如果有说到杨梅，直接要导入：没有提到的话，则教师自己指出自己喜欢的水果―杨梅。并且简要介绍杨梅：杨梅的产地，在我国的江南盛产一种水果――杨梅（投影出示杨梅果图）。这是一种圆圆的小果子，遍身生着小刺，果子是紫红色的，味道又酸又甜。这节课我们要学*的就是一篇写杨梅的文章。（板书课题）
一、熟悉课文，认识生字词。
学生任务：认真朗读课文，朗读时，注意读准字音，读通课文。本文的生字词：贪婪 吮吸 细腻 嘴唇 汁水 豆腐等，学生不但要学会认字，还要会写。通过熟悉课文的情况联系上下文来理解这些生字词，并且运用其中一些词语来组词造句，使学生更加深入地理解字词，从而理解课文。
二、初读课文，整体感知。
师：课文的第几自然段是描写杨梅树的，第几自然段是描写杨梅的果实的？
生：第二自然段是描写杨梅树的，第四、五、六自然段是描写杨梅的果实的。
三、再读课文，理清条理。
课文是按照什么顺序来描写杨梅的？
按杨梅的各个方面来描写的。
根据这样的顺序可以将课文分成哪几个部分？
1//2//3456
四、再次品读课文，归纳段落大意。（重点讲4、5、6）
1、讲读第一自然段
（1）指名读，思考：这段的主要意思是什么？在全文中起什么作用？（第一自然段只有一句话，开门见山地点出我的故乡所在地及我爱故乡的杨梅，在全文起强调、突出的作用）。在讲述作者“我爱故乡”、“我爱杨梅”和“我爱故乡的杨梅”，写出作者对故乡的热爱，通过作者对故乡的热爱，引申到学生自己对故乡的热爱，并且要激发学生的热爱故乡之情。
2、自学课文第二自然段
出示自学提示，指名读。
（1）这一段主要写了什么？
（2）故乡的杨梅树是什么样子的？从文中勾画出有关的语句并理解。
3、指名读第三自然段，思考：这一段主要写什么？在全文中起什么作用？
（这一段写出了杨梅的结果时间，在全文中起到了桥梁的连接作用。）
4、自学课文四至六自然段（重点、难点）
出示自学提示：课文是怎样把杨梅果的形状、颜色、味道等特点具体描写出来的？
课文第一自然段主要说作者的故乡在哪，也间接告诉我们杨梅的故乡在江南。
第二自然段主要描写杨梅树。在修辞手法上，这里描写杨梅树运用了比喻的手法。比喻的手法更加形象的突出雨中的杨梅树的美。
第四自然段主要写杨梅的形状，这段把杨梅和桂圆做对比，生动形象地说明杨梅的圆是有独自特色的，浑身有小刺的。
第五自然段主要写杨梅的颜色。主要写了杨梅从结果到成熟的各个阶段的颜色变化：浅红――深红――变黑。从这个颜色的变化过程来看，从视觉的角度突出杨梅的颜色不是一直一尘不变的。
第六自然段主要写杨梅的味道，又酸又甜。本段是从味觉的方面来描写杨梅果实的，作者通过自己的亲身体验来告诉读者，杨梅的味道是又酸又甜的，不是其他别的什么味道。
总结，课文的中心句可以概括成：杨梅的形状、颜色、味道惹人喜爱。
五、学*课文中的*作方法，仿写自己喜欢的水果。
从课文中提取描写杨梅颜色变化的句子，我们大家一起来仿写一下我们家乡的橘子是怎么样的？
杨梅：
如：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。用这句话来描写杨梅从结果到成熟过程中的颜色变化（出示变化图片）。
橘子：先绿色――黄中有绿――金黄色
……
（出示橘子从结果到成熟过程的颜色变化图片，使学生更加直观的观察，便于仿写）
总结：描写事物的关键首先要留心观察事物。
课后作业
1、仿写故乡的橘子
2、背诵课文
【教学目标】
1、交流*台，交流留心观察周围事物，细致观察会很有收获。
2、初试身手，讲自己对生活的观察，用几句话写下来，和其他同学交流。
3、学*例文《我爱故乡的杨梅》，总结观察的方法。
【教学重点】
通过分析课文，懂得留心、细致观察的重要性，总结观察方法。
【教学难点】
1、学会观察，写下自己观察到的眼中的生活。
2、学会抓住事物特点和运用多种感官细致描写事物的方法。
【教学课时】2课时
第一课时
【课时目标】
1、交流*台，交流留心所观察到的周围的事物，细致观察会很有收获。
2、初试身手，讲自己对生活的观察，用几句话写下来，和同学交流。
【教具准备】教学课件
【教学过程】
一、谈话导入：
我们这一组课文，都展现了作者的观察能力及细致的描写观察到的事物的能力，现在，我们也来交流观察，学*描写观察。
二、交流*台
1、留心观察（课件出示2）
（1）一次*常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识到了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的翠鸟。
（2）窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，却发现了奇妙的变化。
学生阅读交流，说说从中明白了什么？（课件出示3）留心周围的事物，我们就会有新的发现。
2、细致观察（课件出示4）
（3）翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。
（4）草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。
学生阅读交流，说说从中明白了什么？（课件出示5）细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
3、交流观察方法。
（1）小组同学交流自己*时积累的观察方法，小组长做好记录。
（2）小组派代表做汇报发言，师生评议。
（3）教师小结。
（课件出示6）
一、留心观察周围事物。
（板书：留心观察）
内容（写什么）决定形式（怎么写），作文材料是排在第一位的。作文时无话可说、没的可写，这是最让人犯愁的事。俗话说得好，巧妇难为无米之炊。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？方法有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的*惯，是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说：生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。
生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光的。只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。
学会留心观察周围的事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好三步：学会跟踪观察、学会定向观察、学会随机观察。
（课件出示7）
二、多角度全方位观察。
（板书：多角度全方位观察）
所谓多角度全方位观察，就是对指同一事物，或不变立足点，只变换所观察事物的位置和方向，或站在不同的观察点上，对一个事物进行或正面看看，或侧面看看，或朝上看看，或朝下看看的细致观察。的确，生活中有很多事物，很难一眼就能全面准确地把握其特点。从不同的角度观察，会出现不同的视觉形象。我们一定熟悉“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”的诗句所说明的深刻哲理。为了全方位、准确地把握事物的特点，就要求同学们学会多角度地观察身边的事物。
（课件出示8）
三、多层次地深入观察。
（板书：多层次地深入观察）
所谓多层次观察，就是对同一事物，立足于不同的层面，深入其内部进行观察，甚至借助观察仪器。比如：当你看过了小猫可爱的外表，难道你不想再进一步了解小猫可爱的生活*性吗？的确，只有我们不停留在对事物的表面或外在特点的认识上，而是立足于从不同的层面，深入到事物的内部、本质进行细致的观察，才能够立体地把握事物的特点。
三、初试身手。
1、（课件出示9）
你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流吧！
2、学生自由书写，教师巡视。
3、小组交流，互相提出修改意见，独立修改。
4、小组推荐优秀作业参与全班交流，师生评议。
5、教师展示例句。
（课件出示10）
夏天到了，爬墙虎“噌噌噌”地使劲往上爬，长得可茂盛了，茂密的枝叶向四面展开，就像给墙披上一身绿装。它为什么能趴在墙上呢？原来它的藤茎上生满了无数只小脚，脚上长有六个大头针针头般大小的吸盘，这些吸盘集零为整，支撑着爬墙虎，使它紧紧粘附在墙上。
（课件出示11）
这条路，是一条车辆的河流。每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”，满载着各种货物，从城市奔向乡村；一辆辆拖拉机“突突突”，满载着瓜果和蔬菜，从乡下驶进城市；一辆辆自行车“丁零零”，多少人从这条路上下班。清晨，爷爷和奶奶们在这条路上跑步，打太极拳；晚上，大姐姐，大哥哥们常到这条路上散步、谈心……这条路给人们带来欢乐，带来幸福。它像一支神奇的长笛，吹奏着欢快的乐曲。
（课件出示12）
每年夏天，是荷花塘景色最美的季节。且不必说那堤岸上的杨柳成行，绿树成荫；也不必说那河边的青草野花，红绿相映；单这河里的景色，就会使你流连忘返。你看那大片大片的荷叶，绿油油的。有的亭亭玉立，像一把把绿色的小伞；有的飘浮在水面上，像一块块绿绸子。如果你用手往叶上浇一些水，便立刻形成很多水珠，很快地，又纷纷滚落下去了，有的大水珠还在荷叶上滚来滚去，舍不得离开，像一颗颗晶莹的珍珠。最引人注目的是那粉红色的荷花，这儿一朵，那儿一朵的开放着。朵朵荷花也特别大，那大劲儿，是花池子里的任何花也比不了的。有的是荷苞初绽，大花瓣刚刚裂开，好像有点害羞，不好意思大胆开放似的。还有的花骨朵含苞未放，像粉红色的大桃子。这样的叶，这样的花，又是这样的一大片，会使你目不暇接，不知看哪儿的好了。一阵风轻轻吹来，水面微波粼粼，花叶轻轻摆动，真是婀娜多姿，好看极了。从花叶之间还可以看见一群一群的小鱼游来游去，互相追逐，像是在捉迷藏。
【设计意图：老师引导学生提出问题，和小伙伴一起来解决问题。继续培养学生自主、合作探究的学*能力。
【设计意图：通过展示例句，分析归纳观察的方法和所注意到的问题。学生积累了观察的方法，学会了如何观察周围的事物。
【设计意图：学会了观察，运用学过的观察方法去观察事物，并写下来，培养学生的观察和写作表达能力。
【课堂作业新设计】
1、本次交流*台，向我们展示了观察的方法是：
2、翠鸟的美在于和。
3、草地的色彩会产生变化，是因为蒲公英的花
答案：
1、留心观察、多角度全方位观察、多层次深入观察
2、艳丽的色彩敏捷的身手
3、有时张开有时合拢
【板书设计】
学会观察留心观察
细致观察多角度全方位观察
多层次深入观察
第二课时
【课时目标】
1、阅读例文，分析例文中的观察方法。
2、分析例文，总结观察方法，学会抓住事物特点和运用多种感官细致描写事物的方法。
【教具准备】教学课件
【教学过程】
一、导入
下面我们就以《我爱故乡的杨梅》为例，分析作者的观察方法和描写技巧。
二、阅读指导：
（一）初读例文。
1、教师范读例文，读前向学生提出思考问题：作者是从哪几个方面来写杨梅的？找出例文中有关的自然段。
2、指名说。（明确：作者从杨梅树、杨梅果这两方面写出了对杨梅的喜爱。）
（二）细读例文。
1、作者是怎样描写杨梅树的？从文中勾画出有关的语句并理解。
（课件出示14）
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝头，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
交流：这一段中描写杨梅树样子的话有几句？作者用了什么写作方法？
（写了两句话。作者采用恰当的比喻，把细雨比作丝，把春雨比作甘露。把杨梅树当作人来写，用上了拟人的修辞手法，形象具体地突出杨梅树在雨雾中旺盛生长的样子，也让我们感受的作者对杨梅的爱。）
1、作者又是怎样描写杨梅果的？他从几个方面来写出了杨梅果的可爱？
（例文是从形状、颜色、味道这三个方面写出了杨梅果的可爱。）
根据学生的回答，随机指导学生学*杨梅的外形、颜色、味道。
（课件出示15）
（1）杨梅的外形：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
作者是怎样把杨梅形状的特点写具体的？
（作者为了把这一特点写具体，并不是单一的只描写杨梅的形状，而是同桂圆进行了比较。通过比较，可以使我们感觉到像真的看见了一颗杨梅，更生动、更直观、更形象。）
（2）杨梅的颜色：（课件出示16）
①杨梅的颜色由生到熟是变化的：杨梅先是淡红，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
作者为了把杨梅颜色的变化写清楚，抓住了杨梅颜色变化先后顺序的词语（“先……随后……最后……”）。
指导学生根据自己带来的水果，用上“先……随后……最后……”来说一说。
②杨梅果肉及汁水的颜色：你轻轻咬开它，就可以看到那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。（课件出示17）
③教师小结：这一自然段从杨梅果的外面写起，写出了颜色的变化，然后从外到内，又生动形象地写出了果肉及汁水的颜色。作者按一定顺序写出了杨梅颜色的变化，既具体又可爱。
（3）杨梅的味道：（课件出示18：最后一个自然段）
①这一自然段写出了杨梅味道的特点是又酸又甜，熟透了就甜津津的。
②这一自然段共4句话。第一句讲杨梅由生到熟，味道由酸到甜。第2至第4句写“我”小时候由于贪吃杨梅，牙齿被酸倒了的事。
③作者在这一段中为把杨梅味道的特点写具体，用“我”小时候贪吃杨梅，牙齿被酸倒的实例加以证明。（这样写，读后让人感到亲切、真实，我们也好像同作者一起品尝到了杨梅那惹人喜爱的味道。）
三、总结写法。
思考：作者为什么能把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动呢？
教师引导明确（这篇文章之所以写得具体生动，亲切感人，其中最重要的一个原因是作者对杨梅按一定顺序、抓住特点进行了细致的观察。不仅观察了杨梅树，而且观察了杨梅果，不仅观察了杨梅的静止状态，而且留心了杨梅的发展变化，不仅用眼看，用手摸，而且还放到嘴里品尝了。因此，同学们在今后一定要注意留心观察，学*作者这种观察事物的方法。）（板书：观察和描写方法：一定顺序、抓住特点）
其实很多时候在观察东西时，我们也应该用上观察的五件宝：眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻。这样我们就可以把东西写得生动具体了。（板书：眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻。）
四、课堂练笔。
1、让学生拿出自己所带来的水果，用上观察五件宝进行观察，并按一定顺序把这样水果的形状、颜色、味道说清楚。
2、指名试说，师生共同评议。
3、教师再次明确要求。
（1）要按一定顺序写出水果的特点，从而表达自己对这种水果的喜爱之情。
（2）把要说的话写下来，怎么想就怎么说，怎么说就怎么写。
4、学生动笔写。
5、写后集体评议。
（1）请*作者上台朗读，其他同学边听边想：这篇*作好在哪儿？这篇*作的写作技巧有何借鉴之处？你对*作者有何建议？
（2）交流听后感，对*作进行评析。
五、课后作业。
1、找到*作中写得好的地方与同学分享。
2、删除与*作无关的地方，补上需要增加的内容。
《我爱故乡的杨梅》教学设计范文
教学目标：
1、掌握本文的生字新词。
2、了解杨梅的可爱特点，学*作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法，体会课文表达的思想感情。
3、有感情地朗读课文。
教学重点、难点：指导学生体会作者观察、描写杨梅树、果的特点的方法。
教学时数预计：二教时
第一教时
学*内容：初读课文，了解课文内容。
教学程序：
一、板书课题
1、读题，想：你是怎么理解题目中“爱”字的意思的？（引导学生用“爱”字组出适合题目的词语）
2、议论：从题目中你知道了什么？
3、学生汇报后，教师作小结。
二、引入新课，初读课文
1、听录音朗读（或教师范读）课文，学生边听边思考下列问题：
（1）课文哪些内容给你留下比较深刻的印象？（说说写的是什么？）
（2）点画课文的生字词语。
（3）遇到不懂问题在书中打上“？”，或学*课文还想知道什么或解决什么问题。
2、学生在小组中交流学*体会。
3、指名学生汇报学*情况，教师小结后指导学*课文生字。
三、齐读课文，巩固认知，指导学生解决下面问题：
1、哪一节写的是杨梅树？哪几节写的是杨梅果？
2、课文重点写的是什么？（指导学生认识课文详写的是什么？）
△让学生在小组中交流学*心得后作汇报。
四、总结本节课的学*内容和情况后，进行语言文字巩固训练。
1、你对课文内容了解了什么？
2、组词练*、读读写写重点词语。
3、朗读自己喜欢的句子。
第二教时
学*内容：指导学生理解课文内容，体会课文表达的思想感情。
教学程序：
一、简述上节的学*内容，点明本节的学*要求。
二、学*第一节
1、指导学生有感情地朗读。
2、讨论：这节告诉了我们什么？（或你知道了什么？）
3、学生回答后，教师作小结，投影开头的方法和作用。
三、学*第二节
1、投影本节内容，指导学生朗读后思考问题：你读懂了（或知道）什么？哪些地方不明白的？
2、学生在小组中交流读书体会。
3、指名汇报读书心得后，教师板书：树枝绿叶长。让学生思考：感受的杨梅树怎样？（引导学生说出“可爱”）。
4、小结和归纳后，投影课文句子和词语，加强语言文字的训练。
四、学*三—六节
1、投影杨梅果图片和课文，让学生自由朗读3-6节的课文内容。
2、边读边思考：你从课文中认识的杨梅果是怎么样的？
3、学生小组讨论后指名回答，教师引导学生从杨梅果的形状、味道、颜色等方面作汇报。
4、教师小结学生的发言后作板书：形状、味道、颜色，指导学生理解作者的观察方法：抓住果的形状、味感、颜色等特点进行细致的.观察（要求学生动笔在课文中点画在关的句子、词语）。
5、加深对杨梅颜色变化的了解，投影颜色变化过程。
6、巩固对课文内容的理解，指导学生有感情地朗读课文，体会作者的观察和描述的方法。
7、学与用。让学生观察和介绍他们熟悉的一种水果，进行说话训练。
8、总结这部分的学*情况。让学生谈谈学到了什么？还有什么地方不明白？
五、总结全文的学*要点，引导学生体会作者写的是杨梅，表达的是热爱故乡的思想感情。（板书：表达作者热爱故乡的思想感情）
教学目标
1、通过看视频和学*课文，理解课文内容，使学生了解故乡杨梅的可爱。
2、体会作者的思想感情，从而激发学生热爱家乡之情。
3、学*作者观察和描写事物的方法。
4、按一定的顺序，抓住特点观察一种水果，以文字的形式写下来。
教学重点
理解杨梅果的惹人喜爱，体会作者热爱故乡的思想感情。
教学难点
仿照课文的写法写一段话。
教学准备
杨梅视频
教学时间
2课时
第一课时
课时目标
1、学*生字新词，理解“贪婪、吮吸、细腻”等词义。
2、学生能根据事物的几方面给课文分段。
3、理解杨梅果的惹人喜爱，体会作者热爱故乡的思想感情。
教学过程
一、谈话导入,领会作者的思想感情
1、师：炎炎夏日，西瓜就成了这一季节广受人们欢迎的水果之一。老师就最爱吃西瓜，不知道同学们最爱吃哪中水果？
2、学生各自发表看法。
3、师：今天，就让我们一起来认识一下江南的特产――杨梅。（出示课题）
二、看视频，感知杨梅果的惹人喜爱
1、出示视频。看了以后你最想说的是什么？
2、指名学生说说自己的感受。
三、自读课文，学*生字新词
1、出示自学要求
（1）自由朗读课文，把课文读通顺。
（2）找一找课文哪个自然段具体写了杨梅树？
（3）课文除了写杨梅树，还写了什么？
（4）根据事物的几方面给课文分段。
2、检查自学效果
（1）指名学生领读生字。
（2）指名读生字。
（3）齐读生字。
（4）指名学生说说分段结果。
（5）集体评定。
四、学*第三段，深入体会（以自选形式开展）
1、学生自由读第三段 思考：作者是从哪几方面介绍杨梅果的？
2、学生汇报 （板书： 杨梅果 形状 颜色 味道 ）
3、明确各方面所在自然段
4、出示分组情况
五、具体深入
1、出示各组应完成的学*任务形状组
（1）划出第4自然段中你认为描写得具体细致的语句。说说作者是怎么
感觉到杨梅果形状的特点的？
（2）动动手：用手中的笔画出杨梅果的形状。
颜色组
（1）划出第5自然段中你最喜欢的句子，说说自己为什么喜欢？
（2）找出杨梅果成熟过程中写杨梅颜色的词语，用彩色笔画一画不同颜
色的杨梅果。
味道组
（1）认真读读第6自然段，划出不懂的地方。
（2）你吃过杨梅吗？吃杨梅时是什么表情？请你上来表演一下。
（教师随机板书）
六、作 业
从形、色、味三方面观察一种水果。
第二课时
课时目标
1、学*课文第1、2自然段，深入体会作者热爱故乡的思想感情。
2、按一定的顺序，抓住特点观察一种水果，以文字的形式写下来。
教学过程
一、过渡
1、上节课我们学*了《我爱故乡的杨梅》一文中的杨梅果。它是多么的惹
人喜爱。那么，可爱的杨梅果长在什么上呢？（杨梅树）
今天，我们就再一起去看看作者故乡的杨梅树。
二、学*第2自然段
1、齐读第2自然段。
2、比较学*语段，体会课文用词的优美。
3、分男、女生读第2自然段。
4、学生自由背诵第2自然段中喜欢的句子。
5、由全体同学合作背诵第2自然段。
三、 学*第1段，.总结全文
1、作者题目是《我爱故乡的杨梅》，作者是爱杨梅还是爱故乡呢？
（学生讨论，体会作者热爱家乡之情）。
2、有感情地齐读全文。
四、 观察仿写
1、回顾课文的.写作方法。
（从形、色、味三方面按按由外到里的顺序写具体。）
2、先指名说说。（西瓜等水果）
五、作 业
选择一种水果，仿照课文写出自己的喜爱之情。
板书设计 ：
我爱故乡的杨梅
杨梅树 枝 叶
形 圆圆的 生小刺 外 （ 手摸 ）
杨梅果 色 淡红 深红 几乎变黑 （ 眼看 ）
味 又酸又甜 甜津津 里 （ 口尝 ）
教学设想：
“学生是学*和发展的主体，语文课程必须根据学生的身心发展和语文学*的特点关注学生的个体差异性和不同的学*要求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取 精神，倡导自主，合作，探究的学*方式。”在设计中充分发挥小组的作用，根据各小组成员的差异，在小组合作的同时做出精细分工，组长组织自学，成员朗读汇报，各有所长，各尽其责，有效地培养了学生的学*兴趣，养成良好的合作态度。
教学目标：
——我爱故乡的桂花作文(10)份
说起桂花，我就想起我家院子里的一株比我年龄还要大的桂花树，每逢八月从我家的院子里都会传出阵阵清香，那阵阵清香都会使我沉浸在花香之中。
我家的这株老元老身高1？5米，叶子翠绿，阔叶的，两头尖尖，特别茂盛，常年郁郁葱葱。中秋前后，桂花竞相开放。那花开在树叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美，在我眼中没有任何一种花树能与它媲美了。
桂花叶茂而常绿，树龄长久，秋季开花，芳香四溢，是我国特产的观赏花木和芳香树。湖北咸宁地区成片种植甚多，是桂花之乡。成都、杭州、桂林亦是丹桂成林，蔚为壮观。
桂树木质细密坚韧，有多种用途。桂花气味辛温、无毒，入药有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鲜的桂花可制桂花糕、桂花糖和桂花酒等。
桂花以金黄的花色、浓郁的花香，为秋光倍增异彩，被人们推崇为金秋娇子。
民间相传吴刚学仙犯了过失，被罚到月亮上去砍桂花树，桂树随砍随合，因此总是砍不倒……在广西桂林，传说因海龙王的三公主帮助人民移山凿洞，造就了山水甲天下的风景。她死后埋葬的土地一夜间桂树成林，这就是桂林这个地名的由来。
桂花树呀！桂花树！你一次又一次的开花却一次又一次的凋零，你没有抱怨时间老人给你充裕的时间展示你自己的美，而是无私的为人们奉献着。桂花树呀！桂花树！
在花的世界中，它是那么小巧玲珑，它的清香沁人心脾，嗯，那就是从不花枝招展的桂花。我爱桂花小巧的身姿，爱它芳香的味道。
终于可把秋天盼到了，大街小巷，无论什么地方，你总能发现一课桂花树。那小小的桂花，像几个兄弟姐妹，簇拥在一起，好不热闹。一团团桂花抱得紧紧的，难道桂花也受天气的影响，而害怕寒冷？淡白中泛着金黄的桂花，在阳光的照耀下，桂花显得格外美丽。桂花树的叶子呈墨绿，宽边上是一些小小的尖刺，远看桂花树，绿中带黄，显得格外和谐，在哪一瞬间，我觉得桂花是那样美丽、小巧，让我对它爱不释手，我情不自禁的站到树下，好香啊！我敞开鼻孔，贪婪的允吸这清香。闭上眼睛，周围是一望无际的茵茵绿草，一棵棵桂花树矗立在这草地间，我躺在草地之上、桂花树之下，柔软的小草、美味的芳香让我静静安睡。睁开眼，我深情的望着桂花树，花的世界中，桂花它真的好小，好小，小的都被其他艳丽的花朵忘却，就算这样，桂花依旧散发着浓浓的清香，为这美好的世界增添一丝清香。它们也有自知之明，明白自己的微不足道，就因这样，它们总是团结一心，努力地为世界默默奉献。在我眼中，桂花更像是一个高贵优雅，却不改自己纯洁的心灵的少女。
生活中，正是需要像桂花一样，默默努力为世界贡献出自己的一份力量。我爱桂花，爱它那清香、更爱它小巧的花朵。
清晨，我打开窗，一阵沁人心脾的香味迎面扑来，怎能不使我陶醉？
是什么这么香呢？我跑到门外，看到几棵树上开满了金黄色的花。那是什么树？那是什么花？怎么这么香呀！我走进定睛一看，原来是桂花树，原来是桂花树的小眼睛——桂花呀！
桂花有四片花瓣儿，很小，不仔细点，你就找不到她，发现不了她！桂花树上的桂花们这儿一丛，哪儿一簇，让人眼花缭乱！
瞧，这朵花在微风的吹拂下，散发出迷人的香味，看，那朵花躲在树叶哥哥的背后不敢出来；瞧，这朵花张开四片花瓣儿，不知是听了朋友讲的什么笑话笑得合不拢嘴，看，那朵花紧闭着嘴，羞答答地看着我；瞧，这朵花张着小嘴和朋友们一起窃窃私语，看，那朵花长大耳朵听朋友讲一些稀奇古怪的故事；瞧，这朵花在微风中晒太阳，看，那朵花在舒适的暖风中睡午觉……
看着看着，我觉得自己也是一朵桂花，身穿金黄的衣裳，静静的地晒太阳。一不小心，把身旁那个在睡午觉的桂花给碰醒了。他生气地说：“你怎么这么不小心，把我的美梦都给毁了！”“对不起！”，我怀着好奇心问，“什么美梦？”“我梦见自己在和天上的星星捉迷藏，我要去找他们，当我快要找到最后一个的时候……”他停顿了一会儿。我接着问：“后来呢？”“我后来就被你给碰醒了！”我哑口无言。说着，他又进入了“美梦”……
过了一会儿，我才想起我不是花，而是在看花，
身着金黄衣衫的桂花真美，但是，无私的桂花树更美！
木棉花火红娇艳，仙人掌生命力顽强，梅花不畏严寒……但我最喜欢的是桂花。
桂花的叶子翠绿，阔叶的，两头尖尖，特别茂盛，常年郁郁葱葱。中秋前后，桂花竞相开放。那桂花开在枝叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大，密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，特别耀眼，特别美，在我眼中没有任何花能与它们媲美。
八月桂花香，一到这个季节，桂花树周围常常围着很多同学。这清香太诱人了。一下课，大家纷纷来到桂花树旁，尽情地呼吸着，仿佛要整个肺里都灌满这清香。上课时，微风吹来，风中夹带着桂花的清香。啊，多好的花香呀！这时，你会觉得特别舒畅，连脑子也特别好使。
春节时，妈妈端来糕点，我忽然闻到一阵桂花的香味，心想这么冷的天气哪里来的桂花味呢？细看，原来是糕点的表面点缀着一朵朵金黄的桂花。妈妈告诉我，是她桂花收集起来，再进行加工就成了今天又香又甜的桂花糕了。啊！桂花还有这样的用途，我不由对桂花更加敬佩。
我喜欢桂花，这种金黄色的小不点。
仿佛一只神秘的手在招引，一股奇异的清香，轻飘飘的掠过，我的脚又往回退了几步。哦！原来是那株桂花！*日里他们总是用绿叶把花苞护的紧紧的，像一个藏住心事的青春期的小女生。
究竟是谁？今天让着害羞的小姑娘开了笑颜？忽而恍然大悟：是秋么？是秋来到了么？怪不得，能让这小姑娘开怀的也就只有秋了。我看到了小桂花在风中摇曳着她的身姿，米黄的花朵像个小铃铛被风吹的铃铃作响，带来一股奇异而又幽深的香气。我微微一笑，又想起春日里这家伙的一声不吭。我曾暗地里取笑过她：是不是不会开花呀？娇媚的春天里桃花憨憨的笑，热情的夏天里虞美人带着熏香的招手，更让我怀疑了她的不能生育。敢情她是养精蓄锐，非要等到求的到来才肯一鸣惊人？我有点佩服这小家伙的毅力了。第二日再去看时，小家伙黄了，不对，应该只能算微黄。怎么看都有点美人迟暮的感觉了。
待到第三日，我我们的老美人已经彻底回到大地母亲的怀抱了。光秃秃的枝干上已经看不出她来过这世界的痕迹，仿佛她曾经的繁华只是虚梦一场。她似乎又回到了往日一声不吭的样子，苍老得令人心酸。我蹲下来，捧起那一撮还未被土地深埋的桂花，轻声问：值得吗？你收起一年的繁华只为短短几天的盛开，真的值得吗？她不说话，一会儿便被风儿托走，又重归土地。
我忽然理解了你，生命就是需要一场青春的怒放。即使会老，会死去，也可以骄傲地说：这世界，我来过，我盛开过。
今天，罗雨昕约我去捡桂花，我答应了。
我们学校里有三棵桂花树，每当金秋时节，桂花盛开，校园里到处弥漫着淡淡的桂花香。当微风吹过，桂花就飘落在地上。下课时，同学们都争先恐后地去捡落在地上的桂花，于是捡桂花成了我们的一大乐趣。
终于等到下课了，大多数女同学都去捡桂花了。我和罗雨昕拿上小纸盒，飞也似的跑下楼，冲到桂花树下。顿时，一股清香扑鼻而来，我深深地吸了一口香甜的空气。我们立刻开始捡桂花。我蹲下身来，用手一朵一朵地捡那些散落在地上的桂花，一边捡，一边被沁人心脾的花香陶醉。那一朵朵小小的桂花只有指甲盖那么大，金黄金黄的，可爱极了。我把捡来的桂花放进纸盒子里，一看，竟然已经有半盒了。我发现罗雨昕是先用手把附*的桂花堆在一起，再把桂花一点一点抓起来放进盒子里，速度比我快多了。我边捡边问罗雨昕捡了桂花做什么用，她说：“做桂花糖呗！”我想：罗雨昕知识这么丰富，真厉害呀！罗雨昕又告诉我一种做桂花糖的方法，我一边听，一边埋头捡着。不一会儿，上课铃欢快地响了起来，好像在预祝我们学到新本领呢。我们恋恋不舍地离开桂花树，冲上楼上课去了。
我爱秋天，更爱秋天那可爱的桂花。它不仅带给我们浓浓的香味，更带给我们捡桂花的快乐。
迷人的秋天到了，五彩缤纷的叶子在秋风中翩翩起舞，果园里散发着淡淡的果香，但更迷人的是花香散满大街小巷的桂花。圆圆的花瓣，颜色有乳白色，有淡黄色，还有橙色。从远处看，就像是一只只蝴蝶停在枝头。
一阵秋分拂过，满城下起了“桂花雨”，有的飘落在了车上，有的飘落在了草丛中，还有的飘落在了行人的肩上。好一派秋的景色。
我也出来凑个热闹，行走在这铺满桂花的金色大道上，闻着沁人心脾的香味，享受着这秋姑娘带给我们的礼物。环视着周围，交警叔叔在维持着秩序，环卫工人在清洗着护栏，商家们热热闹闹地做着买卖。这时，两位满头银发的老奶奶进入到了我的视线。她们手拉着手，颤颤悠悠地行走着，准备在十字路口过马路。我惊喜地发现，一辆辆飞奔而驰的汽车都很听话似地停了下来，后来的人们快速地穿过马路，但唯独这两位老奶奶却还是站在那儿不动，微笑地竖起大拇指，示意司机们快走。我很好奇，跑上前去问：“奶奶，您们为什么不走啊？”奶奶和蔼可亲地说：“我们走的太慢了，怕耽搁年轻人的时间，等没车了我们再过去。”我一听这话，瞬间一股暖流涌上心头。这不就是赠人玫瑰，手有余香吗？自从富阳开始实行斑马线前车让人的规定后，文明的司机是越来越多，行走在马路上，我们的安全性也变得更强了。
在这桂花飘香的季节里，富阳花香，人更美。
金秋八月，丹桂飘香。校园里到处都弥漫着桂花的芳香，啊！原来是桂花开了，得知了这个消息，同学们都争先恐后的去赏桂花。
远远望去，桂花树枝繁叶茂，亭亭玉立的站着，像一朵绿色的云从大地升起。有的桂花把整个身子都藏在了树叶后面，好似一位害羞的小姑娘；有的桂花只露出了半张脸，好像在和我们玩捉迷藏；有的桂花把整个身子都露了出来，活像模特在给我们展现它优美的身姿……
桂花开了不少了。有的一串串的挂在枝头，好似姑娘的小辫儿；有的好像特别怕冷清，和别的桂花聚在一起，好像一个个黄色的绒球，我拾起一朵桂花，那桂花黄黄的，每一片花瓣都只有米粒大小，可美了。
一阵微风吹来，一朵朵桂花有的仿佛调皮的孩子脱离了妈妈的怀抱；有的好像小小的舞蹈家，从空中盘旋而下……
回到教室，张老师笑眯眯地问：“同学们，有没有人知道桂花的用处啊？”刚说完，我们班的施可佳就兴高采烈地站起来说：“桂花可以元宵的香料。”我们班的那天又站起来抢着说：“桂花可以做糕！”我们班的同学又七嘴八舌地议论道：“桂花可以泡茶！”“桂花能酿酒”……张老师又说：“桂花的个子虽小，但它还有无私奉献的精神。它开花是为了让我们欣赏它而开的，我们生活也要为别人着想，和别人一起分享快乐！”我想，桂花真是“真人不露相”呀！
桂花！你不仅有美丽的姿态，而且还有无私奉献的精神！
秋天的清晨，走在乡间的小路上，阵阵浓郁的芳香会在不知不觉中钻进你的鼻子，那香味甜津津的，香中还带有几丝清凉，闻起来沁人心脾，不禁让人心情愉悦。就在这时，几排桂花树就会进入你的视野，它们各各枝繁叶茂，郁郁葱葱，树冠成圆形，枝上都开有桂花。
远远望去，真是金子满树啊！太阳渐渐地升起，桂花树也离我们越来越*了。只见那一朵朵开放的桂花，像串糖胡芦似的长在树枝中间，而树叶却好像怕它受凉似的紧紧地簇拥在一起，让桂花在我们眼前消失又出现。偶尔，你也会在盛开的桂花丛中，发现几簇还未开放的花骨朵，这些花骨朵简直就是一颗小米粒，看起来它们对于这个新世界还存有疑惑！但对于有些已经开了一半的桂花疑惑就应该没了吧！
每当看得累的时候，风便会来调节气氛。听，风来了！看，桂花从树上飞起来了！瞧，裙子舞动起来了！同时，桂花在空中好像是在翻筋斗，好像是在跳伞，好像是在为自己能飞起来而高兴。这时，你可以伸手接一朵在飞翔的桂花，放在你的手心里，让温暖告诉它什么是热，你也可以用手去揉揉它，让温和告诉它什么是爱，你还可以将手放到风中让它飞舞，让风告诉它什么是自由。
突然，风停了，一切自由就这样停止，可桂花给我们留下了一条“黄金地毯”，还给人们留下了制作药的药材，泡桂花茶的原料。我喜爱你！秋日里的桂花。
我家在杭州，每当秋天，书房外盛开了几树桂花。那氤氲在屋中，久久不散的香气，芬芳屋里每一个角落。
桂花的绽放，总是有点令人猝不及防。一夜间，一树就铺满金黄。那些黄衫的精灵似乎带了一口袋的阳光，而那香气，似乎是精灵们把阳光在晨露中洗净，再用月光雕琢而成的。只要吸一口气，闭上眼睛，无数细碎的金光撒尽眼底，仿佛躲进了太阳的怀抱，浓得化不开的暖意和爱意使你沉醉于此。隐隐间，如银铃，如星光般的低笑充盈着耳畔。绝不烦恼，绝不嘈杂，只有浅浅的古朴和善意，那是桂花们羞怯而又惹人爱恋的笑呵，这些笑声，听，就足以使人的心，温暖许久。
大多数的花，在并不干旱的时节，总是不喜雨的，哪怕是梅花，也是不爱风雪的。唯独桂花爱在秋雨，秋风中开放。这大概也是她惹人心疼的地方吧，看见纷落娇小的朵朵金黄，真想去呵护一下！每当秋雨凄凉地下起来时，每当秋风萧瑟地刮起来，桂花就争先恐后地开了。她的香气，一阵接着一阵，令雨、令风痴迷了。于是，每一点雨滴，就含了一些阳光的温柔，淡了忧郁；每一丝风，就带了一些阳光的慵懒，轻了惆怅。桂花就这样*息了这场风和雨的纷争，只看见满地多少星星点点的金衣小人儿！
每当看到这些落下的桂花小人儿，我就会将她和她的姐妹们葬在屋外的桂花树下，让她们回到土里，回到滋养她们的树下。我怜惜她们的生命，期待着来年芬芳我的书房！
桂花之怜！
——我爱故乡的桔子作文实用10份
我的故乡在长兴岛，我爱故乡的桔子。
细雨如丝，一棵棵桔子树大口大口地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片椭圆形的叶子在春雨中欢笑着。
炎热的夏天时，一个个绿色乒乓球般的桔子挂满了桔树。
在秋高气爽的日子里，桔子慢慢地长大了， 似万千铜铃在风中摇摆。桔子有大人的拳头那么大，圆圆的，像一盏盏红灯笼。三五成群的桔子像赶集似的聚在一起，挂在枝头，把桔子树的腰都压弯了。
没有熟的'桔子又酸又涩，熟透了就甜滋滋的，叫人越吃越爱吃。我轻轻摘下一个桔子，闻一闻，一股清香沁人心脾。剥开桔子皮，只见白纱般的桔络包裹着桔肉，轻轻剥下一瓣桔子，发现有一层透明的皮，撕开这层皮，只见橘红色的果肉紧挨在一起像果冻一样。咬上一口，一股甜甜的汁水顿时涌入嘴巴，像一股甘泉流入我的心田。桔子含有丰富的维生素C，营养充足，但吃多了会上火。
桔子全身都是宝，它既能入药又能做美味的佳肴。我爱故乡的桔子。
当我走在街上，看到水果摊摆放的整整齐齐，个大味鲜的桔子时，我仿佛又看到了家乡那成片的桔林，想到了我在家乡结识的那群小伙伴，家乡的桔林曾是我梦中的天堂……
我最高兴的就是暑假的到来（我可以和堂哥，堂姐到爸爸的家乡玩），奶奶的家在一个山清水秀的小村庄，离县城约二十公里。周围是成片的桔林，夏天，桔树上刚刚挂满了果实，调皮的我们总是顺手摘下一大捧，来作为战斗的武器。最有趣的是我们在桔树上玩荡秋千的游戏，姐姐找来一根粗粗的绳子把两头系在树干上，一个简易的秋千就做好了，那种飞起来的感觉太爽了，整片桔林充满了我们的欢笑声。
每到寒假到来的时候，爸爸总是携上我和妈妈去看望分别了一个学期的爷爷，奶奶。这个时候家乡的田野是一片金黄色，我知道家乡的桔子熟了。不管你在谁家的桔树摘下几个大大的桔子解解渴，是不会有人怪罪你的，家乡的乡亲给我的印象总是那样美丽淳朴，他们的善良是我生命的源泉。
爷爷奶奶的身体不好，姑姑把他们接到了县城，我们回家乡的次数少了，又快到桔子上市的季节了，什么时候再回去看看那满山金黄的桔林呢？
我的家乡在石门，石门有桔子“王国”的美誉，漫山遍野都是桔子树。
阳光明媚的春天，叶子从枝头探出了头，露出了几片新芽。细雨如丝，桔子树贪婪的吮吸了几口甘露。叶子慢慢地变绿了变大了，像涂了蜡一样光滑。暮春时节，从枝头冒出了米粒般大小的白花，雪白雪白的，像闪闪烁烁的星星。这时蜜蜂成了他们最忠实的粉丝，它们在白花上面跳起了“8“字舞。
初夏时节，叶子绿油油的，树枝上挂满了一个个青果果。我是一个小馋猫，摘下一个吃一口果肉，可以酸掉我的大牙。摸一下皮儿，凹凸不*，硬邦邦的，喔!原来还没成熟呢？
金秋十月，桔子成熟了，沉甸甸的，压弯了树枝。桔子有红的，有黄的挂在上面，像一个个红灯笼挂在上面。桔农们开始忙碌了，奶奶在树上剪下一个个桔子，我在下面接，我小心翼翼地把它们装进篮子里，等爷爷挑着去上车。我是个“小馋猫”奶奶看出了我的心思，给我两个又大又圆的桔子。剥开皮儿，尝了一瓣新月形的果肉，甜如蜜。家乡的桔子被运到广州、北方，甚至更远的欧洲。
桔子可以榨成桔子汁，可以做成桔子罐头，桔子皮可以晒干了做药材。
我爱家乡的桔子树。
我的家乡在建德，我爱故乡的桔子。
细雨如丝，一棵棵桔子树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片椭圆的`叶子在雨雾中欢笑着。
清明过后，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵雪白的桔子花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走*一闻，一股清香扑鼻而来，小蜜蜂们在桔园里欢欢喜喜地采蜜，我们也陶醉在浓郁的花香中。
热闹了好一阵的桔子花渐渐地谢了，树上结出了一个个小桔子，像桂圆一样大小，十分翠绿，桔子一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带绿，最后变成了黄色。熟透了的桔子高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，有的藏在绿叶中间捉迷藏，笑眯眯地说：“快来摘我呀！”
这时，我连忙摘下一个桔子，迫不及待地剥开外皮，吃下第一个，酸溜溜甜甜津津，听妈妈说：“外面那层是桔络，可以清凉降火。”我一次吃了3个，美味极了！
国庆节前后，是故乡的桔子成熟的时候。
不管是以前还是现在，我对外面买来的桔子都很排斥。父母总是告诉我桔子里有维生素c，吃了会对身体好。可是我一闻到桔子的气味还是想逃，但我喜欢的是老家的桔子。家乡桔子的样子非常小，不像买来的桔子那么大，家乡的桔子也不像买来的那么红，有些甚至是绿的，还有些甚至是棕色的，总之是极少有红色的。
国庆长假期间，我与爸爸经常到院子里去转几个圈，爸爸就经常顺手摘几个桔子下来与家人分享。家乡的桔子在剥的时候从不会有刺鼻的气味，桔子肉也分外好吃，酸中带甜，甜中带酸。不像现在市面上的桔子，徒有好看的外表。市场的桔子就是金玉其外，败絮其中。
桔子谈完了，接下来说说故乡的菜园吧！
故乡的菜园一共有两个，一个大一个小。这里要说的是小菜园。说说是小菜园，但是里面种的东西却不少：有白萝卜、黄萝卜、青菜、番薯……故乡的菜园里的东西可好吃了，我们家里的素菜多亏了它们才有了着落。菜园中的番薯拿来烤真是太好不过了。我与爸爸经常将四块砖垫在火盆底下，用燃烧的报纸点燃火盆再加入白炭。等到火小一点了就将一块铁的荫井盖架在上面。将盖子烧热后，再将几个番薯放上去烤，一直烤到火灭了，再将番薯埋到炭里面去，你就可以去干其它事了。大约一个小时后，香甜可中的番薯用火钳钳出来剥皮就可以吃了。
快来吧，全无一点农药或添加剂的水果和蔬菜在我家等着你呢！
我的故乡在龙游。说到龙游，你可能会想到龙游小辣椒，或是龙游发糕，可令我最眷恋的是那些桔子。
桔子，不像芒果一样有光泽；不像苹果一样红润；不像梨一样多汁；也不像西瓜一样巨大，可以说它被缺点重重包围。可我就是喜欢它，喜欢它的酸，不是菠萝的酸，它是酸中带甜，和冰糖葫芦似的。它不仅酸甜而且可以解渴，它不是西瓜的水分多，而是水分很清凉，不管是谁都说：水多不如水酸，酸才是解渴法宝。
每次回龙游，我第一眼看到的就是那堆桔子山，而且一年胜一年，我每次都会发出惊叹，因为开始渐渐从桔子山化成桔子海，快够所有城市人吃了！**什么事，都会帮爷爷“干掉”一些桔子：吃饭前吃一个、写作业时吃一个、玩好也吃一个……而且都能说出理由：饭前说桔子开胃、写字时说桔子能激发大脑、玩好说桔子能解渴。现在连我也认为桔子是我的长生秘诀，因为桔子实在太好吃了。
有时，我也拿烂桔子当解闷的玩物。我先做个稻草人，插在草地上，拿来**和烂的不成样的桔子，疯狂地射击稻草人，不一会儿，稻草人就沾满桔子汁了。
又是一个桔子丰收节，我的心再一次飞回故乡——那座高高的桔子山。
在我家乡有一个最美味的特产，那就是桔子。所以每年桔子成熟，我的家乡的树林就会成为一片金色的海洋。
阳春三月，在沉睡一冬后的第一次苏醒。绵绵细雨从天而降桔子树尽情地舒展着绿叶。树梢上的一个个小花蕊，含苞欲放，另一些小花一簇挨着一簇，雪白雪白的。花瓣慢慢地向外展开，在金色的阳光中点头微笑。一只只小蝴蝶，小蜜蜂在花上翩翩起舞，跳起美的舞蹈，热闹极了！
夏天来临，桔树上长满了绿豆大的小粒，过了些日子，它就长成一个个小桔子，很像金桔，把它切开，里面有些水，肉是白色的，我舔了舔，哎呀，又酸又麻。随着时间的推移，越长越大，好像要急着成熟一般。
秋风给大地抹上了一层淡淡的金色，就在这收获的季节里，我最爱的桔子成熟了。桔子们长大了，换上了新装。他们你挤我，我挤你，像一串串黄色的小灯笼。我迫不及待地摘下一个小桔子，这个桔子可爱极了！胖乎乎的身体可以随意滚动，黄黄的皮上滑溜溜的，旁边的黑点像一只闪闪的小眼睛，似乎在说；“小主人，吃了我嘛！我可好吃了！”我口水直流，飞快地剥了皮。“啊--”真香呀！一股香气扑鼻而来，桔子的果仁聚在一起，真像一家人。那白色的桔络，给桔子们披上了一层轻纱。我掰开果仁，小小的果仁像小船，像月亮，像元宝。轻轻咬上一口果肉，香味直冲脑门，甜味甜到了心里，让人吃了一口还想再吃一个。
我喜欢桔子。如果你不信，可以亲口去尝尝哟！
春天，一颗颗桔子树吸收着阳光和水分。它们伸展着自己的手臂，一片片椭圆形的叶子，接收着树根送来的营养快递，一个个小小的青绿色的小桔子在夏末诞生了。
小桔子圆滚滚的像一个个小灯笼，小的只有乒乓球大小，大的却可以占满一支手掌。
小橘子成熟以后变成金灿灿的，像一个小太阳，面还有好多小点点，像小朋友脸上的雀斑。摸上去真光滑呀，滑溜溜的像刚打磨过的玉石。
掰开桔子皮，香味就跑出来了，在教室里弥漫开来。再来看果肉，一瓣一瓣的像翘翘板。果肉合拢时，是十兄弟抱在一起，桔络就像是兄弟们的早餐——涂满了糖霜的法棍面包。大约是糖霜里的糖都跑到果肉里，和汁水溶为了一体，咬一口，它们争先恐后的跑出来，顿时我整个人都变得甜津津的。
我有一次吃了很多桔子，剥开的桔子皮堆得像小山一样，婆婆便把桔子皮晒干后装进我的'枕头里。桔子皮还可以安神助眠。
这么好吃，又有很多作用的小桔子，我怎能不喜爱呢？
细雨如丝，一棵棵桔子树懒洋洋地吮吸着秋天的甘露。它们伸展着枝条，一片片深绿的叶子在雨雾中欢笑着。
立秋过后，桔树上挂满了小灯笼似的桔子。过后，桔子就成熟了。
没成熟的.桔子是深绿色的，吃起来又苦又涩；成熟的桔子是黄色的，甜滋滋、酸溜溜的都有，最特殊的一种味道是酸中带甜的。
奶奶家里有两棵桔树，我小时侯常常摘黄透了的桔子，时间久了，我心中闪出了一个怪念头：为什么奶奶不让我摘小桔子，难道其中藏着什么秘密？还是它的味道太好，奶奶想一个人品尝？我决定等奶奶不知道时，偷偷摘一个来尝尝。奶奶知道了就编了一个故事给我听：一回，邻居家的小孩到我们家偷摘了一个小桔子。他回家剥开来吃，吃完后，他的嘴巴歪到了耳朵边，无药可救。从此，我再也不敢吃没成熟的桔子了。
指导教师：严利文
我的故乡在慈溪，我爱故乡的桔子。
细雨如丝，一棵棵桔子树懒洋洋地吮吸着秋天的甘露。它们伸展着枝条，一片片深绿的叶子在雨雾中欢笑着。
立秋过后，桔树上挂满了小灯笼似的桔子。过后，桔子就成熟了。
——小学作文：我爱的故乡(十)份
河，一说到河大家一定想到的是我国几大长河――汹涌澎湃的长江，嘶声轰鸣的黄河。而我想到的是我家乡的一条不起眼小河。
我的家乡在范岗镇里的一座村庄――挂正！我家门前有一条小河，不宽只有两米，它没有名字因为他很久就挖了我们就叫它――老河！可正是这条河，给了我童年的乐趣。
中午，河面上水波荡漾着，金光闪闪，好似黄金就在水底。这时我们约好几个小伙伴们一起去我家门前的小河岸上玩，玩什么呢，不知谁说玩比游“船”，这是乡村的孩子玩的游戏。每个人先自己找一个容易浮起来的东西，然后我们经过石头剪刀布来决定先放“船”的顺序。谁的“船”游得快谁就获胜。也可以经过黑白的手势来获取一次“砸船”的机会，谁的“船”翻了就被淘汰了。还可以在自己的'“船”的后面扔石头可以让自己的“船“游得更快，如果不小心把自己的”船“砸翻了，那么你就淘汰了。
开始放”船“了，我们把一根木棍放在水里，让激流把自己的”船“送得老远。我们每次都玩得满脸笑容。
还有一种玩河的方法，我们站成一排，手里攥着一块石头。321扔！随着我们手里的石头扔出去，伴着溅起的浪花。我们站着一动不动，硬是让水溅得满身都是。然后，彼此望着对方，突然哈哈大笑。回到家里是逃不过一顿打的，但过了几天又约好几个好伙伴们一起玩水去了。
虽然故乡的河没那么伟大，但它给了我童年的乐趣。我爱你，故乡的小河！
故乡，我的故乡，是美丽的地方。
我是双峰人，但我从小生长的仁川，因此，我是仁川小学的一名学生。虽然我离开了故乡，但我还十分爱我的故乡。
我的故乡有一个瀑布，就在村庄的后山上，我一有空都会去走一走，不论它有水还是没水，我都会去欣赏，因为，我爱这个瀑布。
我第一次遇见瀑布的时候是在2023年的3月，那时，我是和哥哥、表姐、表妹一起去的，领头人是我的哥哥。
我们走在大路上，大约走了二十几分钟，就到了。那儿有一大片竹林，竹林中间是一个又大又壮观的瀑布。当时，我大吃一惊，原来瀑布有那么高大。这瀑布几乎有50多米高，约4米宽。我高兴极了，因为，这是我第一次见到这么壮观的瀑布。
我的哥哥又发现了一个新玩意，这瀑布居然有两层。我又大吃一惊！我所说的两层是这瀑布有一个地方是突出来的。我的哥哥毫不犹豫的'去了第二层，我的表姐、表妹也去了，就我一个了，我不敢去，因为一不小心就会跌下去，可危险了，所以我就呆在上面看风景了。瀑布的四周是碧绿的大山和茂盛的竹林，难道这就是大自然的美丽？
玩够了，我们一起回家了。在玩的过程中，我们感受到了瀑布的壮观和危险。以后，去瀑布上玩，一定要注意安全。
我爱后山的瀑布，虽然危险，可是还隐藏着许多快乐！
我的老家有一棵棵桃树，那是那是爷爷亲自栽种，稼接而来。
公路两旁一团团、一簇簇桃花贪婪地吮吸着春天的阳光、甘露。如点染的烟脂，粉得耀眼，美得醉人。《诗经》里说：“桃之夭夭，灼灼其华。”大概就是这个样子。妖艳的花枝引来蜂蝶翩翩。爷爷说：“宝贝，又有蜂蜜喝啦！”“人间四月芳菲尽”我想白居易是不是也认为桃花开法再无春呢？
我从没吃过故乡的桃，但我想那滋味一定很好。
每年五六月份正是桃子上市的时候，所以等放了暑假回去，已经过了吃桃的'季节。
暑假里的一个下午，热气还未褪去，我和爷爷正在桃树下捡砖头。这天真热啊，我已热得像根烤熟的热狗，浑身不断冒热气；再看看爷爷就像溶化的冰淇淋，满脸汗水滴嗒，背心早已湿透。邻居华婆婆站在地垅上问：“还有桃没？摘个解解渴。”爷爷边捡砖边回答：“没有喽，这个尝一个，那个尝一个，都被摘完喽。连娃娃回来都没吃上哩。”
我问爷爷：“为什么没有留两个呀？”爷爷说：“果子谁吃都一样，吃活儿就是给人分享的。果子都有自己的季节，你要赶得上才行。”
爷爷的话我一直记在心里。桃树不仅教会了我好东西要分享，更重要的是时间不等人，好东西总是要去努力追赶，才有可能得到，不然就会随着季节的流失，而一去不返。
我爱故乡的桃树。
现在生活在大城市里，几乎都看不到星星了，每当我抬起头来，仰望那漆黑的夜空时，我总会想起家乡的星空。
每次回老家，我都要坐上五六个小时的车，经受一次长途跋涉。但奇怪的是，每当我一下车，踩上故乡的土地时，我马上被家乡的乡村气息感染了，不由得放松下来，贪婪地呼吸着这里新鲜的空气。
我喜爱家乡的一草一木，不过，我更爱家乡的星空。记得有一年，我回到老家，头一天晚上，下起了大雨，我只好在屋里看动画片。第二天晚上，我们吃完晚饭，小侄子蹦蹦跳跳地跑过来拉着我的手对我说：“小叔叔，跟我走，我带你去看个好东西。”我莫名其妙地被他拉到了院子，他用小手指向天空，“小叔叔，快看！”我抬起头来，顿时被吸引住了。皓月当空，满天星斗，我看到了北斗七星像一把大勺子一样悬挂在夜空；看到了牛郎、织女星站在银河**彼此相望；看到了无数的小星星在夜空中闪烁着，就犹如看见了一颗颗散发着美丽光芒的钻石。满天的.星星互相拥挤，不停地眨着眼睛，唯恐不能展示自己的光芒。这些可爱的星星就像调皮的孩子一样惹人喜爱，躲在淡淡的云层里，好像在跟你玩捉迷藏；有的像一个害羞的小姑娘，躲在一个不让人发现的小角落；有的则像一个顽皮的孩子，冲着我们做鬼脸……
故乡的星空是如此迷人和美丽，如诗如画如梦。我爱故乡的星空！
拥有着碧蓝的湖水，生机的青山，幽香的桂花，高大的青桐，滚圆的葡萄。这是哪儿？没错这便是环境优美、风景秀丽、景色宜人的我的家乡――巢湖。
“三面青山一面湖”这写的就是我的家乡。
春天来到巢湖，那么，你一定要去郁金香高地，各色的花儿像整齐排列着的士兵井井有条，红的，黄的，紫的'，白的，他们被人们种植在花圃里。它们有的竞相开放，好似娇滴滴的小姑娘，有的躲在花圃里，仿佛未出阁的大家闺秀。让人看了就想抚摸一下它们柔软似锦的花瓣。
夏天来到巢湖，那么你一定要去龟山，当你赤着脚丫走进湖里，夏日的炎热被驱散，凉凉的微风打破镜子般*静的湖面，闭上眼就仿佛走进了仙境。带一只渔网一抻一捞，便会有一些小鱼小虾在渔网里扑腾。
秋天来到巢湖，你不用一定去哪里，因为你在哪里都能寻到桂花树。秋天的巢湖满城都有着桂花沁人心脾的幽香，怪不得桂花是我们巢湖的“市花”。坐在桂花树下，一阵风吹过，落的你满头满脚都是桂花，身上还带着阵阵桂花的幽香。
冬天来到巢湖，你一定要去半汤。刚来到半汤，你就会发现这里烟雾缭绕，原来是温泉的热气，泡一个舒舒服服的温泉，瞬间，冬日不再有冬日的寒冷，如果可以，简直就想一整天都呆在温泉里。巢湖的半汤温泉甚至可以说是“避寒圣地”。
长相忆，忆巢湖花的美。长相忆，忆巢湖水之凉。长相忆，忆巢湖桂花香。长相忆，忆巢湖温泉暖。
“故乡的泡桐又要开花了，真想回去看看呀！”
妈妈告诉我，泡桐成长非常迅速，几年就可以长成一棵大树。每到春天，泡桐花开了，一个个粉紫的“小喇叭”在树枝上成串开放，犹如一串串风铃，在蓝天白云之间随风摇动。远远望去，似乎天空中飘起了片片淡紫色的云，整个小县城仿佛隐藏在这些美丽的云朵里了。
一阵清风吹过，送来花香，也把泡桐花摇落下来，粉粉的花儿铺满了地面。小孩子们提着篮子，都来捡拾落下的花，不一会儿就能装满一篮子。大人们把这些花用开水焯一下，晾晒在春日下，等它半干的时候，再用盐腌制。煮面条时，放上一些腌好的'泡桐花，那独特的香味和口感，瞬间便让面条变得鲜美无比。
然而，一夜之间，泡桐树上的花儿就谢幕了。这时，宽大的绿叶登场了。夏天到了！这时的泡桐树树冠变成了一个天然的遮阳篷，阔大茂密。骄阳似火的午后，做针线的奶奶，下棋的爷爷，玩耍的孩子都来到了泡桐树下。晚上，院子里的人们都在树下乘凉，欢笑声伴随着树叶的“沙沙”声，多么惬意呀！
我问妈妈为什么故乡会种那么多泡桐呢？妈妈告诉我，故乡曾经是黄沙泛滥区，土地贫瘠，风沙很大，土质特殊。而泡桐树易于成活，生长迅速，是防沙治沙树种中的佼佼者。可以说，这并非名贵的泡桐树为家乡做出了多么重大的贡献啊！
听完这些，我不禁对泡桐树产生了深深敬意。我爱故乡的泡桐，我多想亲手栽下一棵泡桐树呀！
在我的老家柳枝有一条河。河水非常清澈，清的可见底。每年夏天，我总会和朋友们去那条小河玩。
小河不深，可以没过我的膝盖。每天我和朋友们去那玩，都忘了时间，害的家长们拿着手电筒到处找我们，找到了回去搞不好，又是一顿臭骂。不过，晚上做梦时梦到的还是在河水里嬉戏的场景，第二天又叫上朋友们偷偷跑去河里玩了！
河上架着几根独木桥。我最喜欢和朋友们玩过独木桥大赛，独木桥的长短是一样的，我们就不需要担心谁作弊。游戏规则是这样的：同一时间出发，先到达终点的两个人进入决赛开始比拼，谁赢了就会得到一个礼物，而礼物正是由我负责，所以我要加倍努力，不要让别人抢走我辛辛苦苦攒钱才买来的礼物，因此，我常常都是这个游戏的'第一名！
河后是一片迤逦十里的树林，这里的树木又高又大、郁郁葱葱。是我们玩做迷藏的最佳地点，没回我们规定一个小范围，十几个人开始玩，一两个人捉，有时我们一下子连跑好几个和树木呢，找的人都没有发现呢！
河水里的石头是我们再好不过的玩伴，它可以为我们按摩脚，因为脚底下有许多的穴位，踩起来痒痒的，不仅给我们带来了乐趣，也给我们带来了好处。当然，我们每天都会捡许许多多奇形怪状的石头带回去玩。久而远之，这些石头也成为了我忠实的玩伴。
这条河从古至今她养育了多少代的的柳枝人？我喜欢这条清澈见底的小河，因为也养育了我！
我的故乡在台州，一说到台州，小伙伴们一定听过黄岩蜜桔和涌泉蜜桔，真是天下闻名啊。今天，我就要带着小伙伴们来尝尝我故乡的桔子。
你们瞧，春天来啦，细雨如丝的三月里，一棵棵桔子树贪婪地吮吸着春天的甘露，茁壮成长。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片绿油油的叶子在春雨朦胧中欢笑着，嬉闹着。
四五月间，一朵朵雪白而又带有浓郁的桔花盛开了，远远望去，像棉花一样洁白。花谢以后，桔树上结出了一颗颗绿绿的小桔子。刚开始只有米粒般大小，一天长大一点，几周不见，长成了弹珠一样大。当它们长到乒乓球大小时，很多贪吃的小孩就要迫不及待地摘回家吃，酸得眼睛都闭上了。
等到十月左右，桔子开始成熟了，一个个桔子扁圆扁圆的，大的像一个拳头，小的'像一个乒乓球，它们像一盏盏小灯笼一样挂在桔树上。桔子成熟时的颜色是橙黄色的，远远望去像无数个小太阳闪露在亮绿的叶绿间，骄傲地炫耀着饱满的姿容。
桔子吹着秋天的风，淋过秋天的雨，它们变得越来越甜了。掰开一个，我发现里面有白白的桔格，桔格像一张又大又漂亮的网，把桔子紧紧包住，十几片像月牙一样的桔瓣围坐在一起，它们好像一群小孩子在窃窃私语，多么可爱啊！小心翼翼地掰开一瓣，塞进嘴里，汁儿瞬间占满嘴巴，真是酸甜适中，清凉爽口啊，让你回味无穷，吃了一个还想再来一个。
我爱故乡的桔子，天下一绝，欢迎你们过来品尝。
我的故乡在浙江，我爱故乡的山核桃。
春天来了，山上的核桃树抽出了一片片狭小的叶子，开出一串串黄花，花落以后，叶子中藏着豆粒般大小的小核桃，就像害羞的小姑娘，躲在里面梳妆打扮，在阳光的照耀下，慢慢长大。
七月核桃，八月梨。”阴历七月，山核桃成熟了。绿色的外皮变成了黄色。风一吹，它们便纷纷落到地上，像一个个没有把的山梨，在耐心地等待着拣它的人们。核桃有一层外皮，外层皮是黄色的，落到地上后慢慢地腐烂，变黑了。
山核桃的壳很硬，坑坑洼洼，凹凸不*的，没一点儿光滑的地方。山核桃的形状、大小不一样，有圆形的.，还有椭圆形的。不管哪一种形状，头上都有一个较锋利的尖。不要看不起这个小小的尖角，你想吃核桃，还得从这个尖角“开刀”呢！当木炭火正红的时候，你把核桃的尖角**火炭里。数秒钟以后，它便自然裂开一条缝。这时，你只要把它拿出来，用刀一撬，就可以把核桃分成两瓣了，露出一个完整的黄褐色带细细黑纹的核桃仁，阵阵香味直往鼻孔里钻。填进嘴里，又脆又香，使你越吃越想吃。核桃的用途很多。核桃皮是化工原料。核桃仁可以榨油，可以做食品。
当人们吃着香喷喷的核桃仁，望着那丑八怪似的核桃皮时，便会想到：“核桃虽然外表不好看，可是大有用处。”
我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的还是家乡的那座高耸挺拔的大山。那里一年四季景色迷人。
春天，万物复苏，大山里的树木抽出了新的枝条，春雨姐姐给要发芽的小树苗洗洗澡，小树苗高兴地跳起了舞。各色的野花竞相开放，有粉红色的映山红，黄色的蒲公英，白色的梨花。它们开的是那么的迷人，那么的五彩缤纷。远远望去，就像一片花的海洋。
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密的树叶把阳光遮得都看不见了，这时，抬头也望不见那一朵朵的'白云。大山的树就像一把大伞，我们可以在树下乘凉、爬山。走进山里，就能听见泉水那叮叮咚咚的歌声，如果你渴了，那就畅饮一番吧。秋天，天高气爽，大山上的树都变黄了，树叶翩翩起舞，落在地上像盖了一层金色的地毯。果树上也结出了各种各样的果实：苹果、梨子、草莓、榛子、松子……如果遇到刚刚下完雨，那么满山遍野都是蘑菇的天下，这时如果你上山，就会满载而归。
冬天，漫天飞舞的雪花，给大山披上了银色的盛装。我们在大山下打雪仗、堆雪人、拉雪爬犁……这是城里孩子最羡慕的，也是我们最开兴的事。
站在山顶，看下面的小镇，一览无余。道路，四通八达，纵横交错，一座座楼房，大小各不相同。放眼望去，小镇被群山拥抱，大山就像一个卫士，守护着我们美丽的家乡。
多么可爱、秀丽的大山，我爱你。
