在宠物店里，我发现了一群小仓鼠，它们有的在午休，有的在吃食，有的在转盘上小步跑。
这时，我把目光定在了一只灰白色的小仓鼠身上。它全身毛茸茸的，好像一个小毛球，皮毛灰白相间。头也是小小的，只有一个大拇指那么大。最显眼的是两只晶莹透亮的眼睛像珍珠，又似玛瑙。小嘴上的牙齿尖尖的，显得很锐利。
不一会儿，它转过身来，睁着黑亮黑亮的眼睛看着我，好像在说：“小主人，求带走，我想跟你回家。”我着迷了，赶紧施展自己的“软磨硬泡”功，求妈妈让我买下它，给它取名叫“布丁”。
“布丁”时而活泼，时而懒惰。它醒来的时候是个运动健将，整个笼子到处都是它的运动场。看，这会儿它奔向“跑步机”，在转盘上练*小步跑。不过眨眼工夫，它又开始用两个爪子抓着铁笼上的栏杆，荡来荡去。当然“布丁”也是个懒汉，它每天睡觉的时间比活动的时间要多得多，大多时候它都喜欢缩成一团，静静地待在一个角落里，在梦乡里美美地神游。
面包虫、松子和小米都是“布丁”的美味佳肴。它吃东西的时候有趣极了。先是把食物整个放在嘴里，然后腮帮子鼓起来，像个小汤圆。好一会儿，它才把腮帮子里的食物吐出来，再细嚼慢咽，慢慢品尝。
多么可爱的小仓鼠啊！它是我最亲密的动物伙伴！
我家有只可爱的小猫，它的名字叫“蓝蓝”，它是我最好的小伙伴。
蓝蓝长着一身灰蓝色的绒毛，眼睛又大又圆，像两个黄色的玻璃球。耳朵尖尖的，像两个小三角立在头顶上。蓝蓝非常爱干净，每天都用前爪悉心的.摩挲脸，摩挲嘴，它是为自己洗脸擦嘴呢！它还用舌头舔身上的毛，为自己梳理。梳理好了，就围着我转，好像在说：“小主人，**净漂亮吗？”
蓝蓝很调皮，经常在我写作业的时候，跳到桌子上，好奇地看着我。蓝蓝最喜欢我的塑料握笔器，总是闻闻它，用爪子碰碰它，稍不注意，就咬着它跑来跑去。蓝蓝还经常把握笔器藏起来，有时藏在沙发底下，有时藏在柜子后面……似乎这样，我就能多陪它做游戏，一起玩了。
一天，我和爸爸下五子棋。蓝蓝也趴在棋盘旁，仔细看着黑白纵横的棋子，轻轻地喵喵叫，是在帮我打气鼓励，又似乎在帮我出主意。下着下着，正当我想走一步棋的时候，蓝蓝无意识地伸出一支前爪，歪头看着我……让我多想想，好险啊！我差点走一步错棋。最终，我赢了爸爸，蓝蓝也高兴地跳进我的怀里。
蓝蓝既可爱又有趣，是一直陪伴着我的小伙伴。
我以前有一个小伙伴，叫球球，是一只萨摩耶犬，可惜被送走了，这次回去我姐姐竟也养了一只狗，更奇怪的是也叫球球，不过终于又可以和小狗玩了。
它是一只小黑狗，才一岁半，它的爸爸，是一只中华田园犬，妈妈却不是一只田园犬，所以他是杂交品种，可比我的小狗听话多了，手指放到他的嘴边都不咬。
他最喜欢丢飞盘了，我领着他出去玩，我手拿着飞盘，走到了田野，我往后退了几步，手一挥，飞盘就飞了出去，他跑到飞盘那，
头一扭，嘴就咬到了飞盘，然后就衔着飞盘走过来了。
我摸了摸他的头，并拿出小零食奖励他，我又把飞盘丢了出去，这次飞到了田野上，要经过独木桥，任务很艰巨，球球蹑手蹑脚的走了过去，咬起飞盘，又已同样的方式回来，这次不错，奖励两颗吧，他很满足，又已乞求的'目光看着我，我想他又想玩了吧，于是我又将飞盘扔了出去，这次扔到了另一只小狗旁边，他要和另一只小狗上演争夺战了，他们两个不相上下，不过球球占上风，突然球球用力一咬，他获胜了，咬着飞盘得意的走了过来，这次我给他了五颗。
他玩累了，躺到垫子上呼呼大睡，此时的他像个球一样圆滚滚的，我轻轻的给他盖上被子，我现在终于明白了他为什么叫球球了，和他一样可爱。
我以前有一个小伙伴，叫球球，是一只萨摩耶犬，可惜被送走了，这次回去我姐姐竟也养了一只狗，更奇怪的是也叫球球，不过终于又可以和小狗玩了。
它是一只小黑狗，才一岁半，它的爸爸，是一只中华田园犬，妈妈却不是一只田园犬，所以他是杂交品种，可比我的小狗听话多了，手指放到他的.嘴边都不咬。
他最喜欢丢飞盘了，我领着他出去玩，我手拿着飞盘，走到了田野，我往后退了几步，手一挥，飞盘就飞了出去，他跑到飞盘那，
头一扭，嘴就咬到了飞盘，然后就衔着飞盘走过来了。
我摸了摸他的头，并拿出小零食奖励他，我又把飞盘丢了出去，这次飞到了田野上，要经过独木桥，任务很艰巨，球球蹑手蹑脚的走了过去，咬起飞盘，又已同样的方式回来，这次不错，奖励两颗吧，他很满足，又已乞求的目光看着我，我想他又想玩了吧，于是我又将飞盘扔了出去，这次扔到了另一只小狗旁边，他要和另一只小狗上演争夺战了，他们两个不相上下，不过球球占上风，突然球球用力一咬，他获胜了，咬着飞盘得意的走了过来，这次我给他了五颗。
他玩累了，躺到垫子上呼呼大睡，此时的他像个球一样圆滚滚的，我轻轻的给他盖上被子，我现在终于明白了他为什么叫球球了，和他一样可爱。
我家有三种动物，分别是金鱼、小狗和乌龟。第一个来我家就是金鱼了。这些金鱼有许多品种，有水泡眼鱼、珍珠鱼、清道夫……清道夫它能把别的鱼拉出的粪便给当成食物给吃了。一开始这些鱼都活的好好的，可是不知道为什么这些鱼的身上长了白色的点点，感觉像发霉似的，即使是把药投下去这些鱼也没有好点，三四天后，这些鱼都死掉了。又过了几天，妈妈有从市场里买了些金草鱼回来。
第二个来我家的是小狗，我和爸爸给它取了个名字，叫“小k”。“小k”它一身乌黑乌黑的毛、水亮水亮的眼睛，灵敏的耳朵。它还特别调皮，每当我的家人一会来，它就粘在我们的脚边绕来绕去；有时又特别尽职，当陌生人来的我们家的时候，它就冲着那个人狂叫，家里人赶紧出来阻止。
最后一个来我家的'就是乌龟了，我家有两只乌龟，一只叫“小乌”，一只叫“小龟”，“小乌”刚来我家时左顾右盼，好像在把这个“新家”看看遍，而“小龟”却缩在壳里，觉得这个“新家”是非常危险的。
这就是我的三种动物，可爱的动物。
我以前有一个小伙伴，叫球球，是一只萨摩耶犬，可惜被送走了，这次回去我姐姐竟也养了一只狗，更奇怪的是也叫球球，不过终于又可以和小狗玩了。
它是一只小黑狗，才一岁半，它的爸爸，是一只中华田园犬，妈妈却不是一只田园犬，所以他是杂交品种，可比我的小狗听话多了，手指放到他的嘴边都不咬。
他最喜欢丢飞盘了，我领着他出去玩，我手拿着飞盘，走到了田野，我往后退了几步，手一挥，飞盘就飞了出去，他跑到飞盘那，
头一扭，嘴就咬到了飞盘，然后就衔着飞盘走过来了。
我摸了摸他的`头，并拿出小零食奖励他，我又把飞盘丢了出去，这次飞到了田野上，要经过独木桥，任务很艰巨，球球蹑手蹑脚的走了过去，咬起飞盘，又已同样的方式回来，这次不错，奖励两颗吧，他很满足，又已乞求的目光看着我，我想他又想玩了吧，于是我又将飞盘扔了出去，这次扔到了另一只小狗旁边，他要和另一只小狗上演争夺战了，他们两个不相上下，不过球球占上风，突然球球用力一咬，他获胜了，咬着飞盘得意的走了过来，这次我给他了五颗。
他玩累了，躺到垫子上呼呼大睡，此时的他像个球一样圆滚滚的，我轻轻的给他盖上被子，我现在终于明白了他为什么叫球球了，和他一样可爱。
我喜爱的小动物是狗，虽然我没有养过狗，但我见过的狗各式各样。例如：在离我家200多米的地方，有一家文具店，店里有一条大狼狗，它站起来比我还要大，因为店门老关着，所以每次上学放学路过那里我都会朝它“汪！汪汪！”地叫几声，又用手敲敲玻璃，开始，我刚叫完狗就朝我回了几声。后来，我们俩熟了，感情也深了，每次我一过来它就把身子立起来冲我汪汪叫地两声，欢迎我，我也友好地敲敲玻璃，表示我听见了。当我要走跟它再见时，它就会依依不舍的看着我，用舌头舔着玻璃，好像舍不得我走。
又一次奶奶带我去高薪开发区去玩我们正好碰见邻居王奶奶也带着她的孙子到这里来玩，还带了一条名叫“花花”的狗，开始我见了挺害怕的，我和弟弟刚玩了一会儿，“花花”就朝我冲来我见了撒腿就跑，狗也随后最来我跑着跑着结果不小心摔了一跤我爬起来正要跑，突然我发现狗也停住了我似着朝它走去，狗也慢慢地向后退，我边走边想：咦？这条狗挺有趣的，我一逃，它就跑来追我，我一向它走去，它就向后退。如果我向它跑去，他会不会逃跑呢？我决定试一试，就向它跑去，结果他居然跳进弟弟的怀里，“汪汪”地低声叫着。
我喜欢狗，什么时候我能有一条自己的狗就好了。
我最喜欢动物，我对小动物是疼爱如宝。我最喜欢的便是我家的狗了。我家的狗在我家发生的每一件事，都让我刻骨铭心。
我在小时候，爸爸为了给我一个惊喜的六一礼物，便去宠物店给我买一只狗狗。这只狗是个狐狸狗。“汪！”它一见到我就十分的恐惧和害怕，我给它取名，叫黑黑。
我上学和它说话，跟黑黑告别，下午回来跟黑黑打招呼，渐渐的，我和它的感情好了许多。
曾在有一次，我因为成绩考不好，心情特别特别的郁闷：真糟糕！我居然只考了85！都是我粗心惹的祸！我把书包用力的一拉，躺在床上。“嘎吱——”门不知道什么时候开了，黑黑摇摇晃晃的走了过来，蹭了蹭我的腿，汪汪的叫着。黑黑顺着我的腿爬了上来，舔着我的手。我抚摸着它的毛，黑白相交的毛特别漂亮。
我家有三种动物，分别是金鱼、小狗和乌龟。第一个来我家就是金鱼了。这些金鱼有许多品种，有水泡眼鱼、珍珠鱼、清道夫……清道夫它能把别的鱼拉出的粪便给当成食物给吃了。一开始这些鱼都活的好好的，可是不知道为什么这些鱼的身上长了白色的点点，感觉像发霉似的，即使是把药投下去这些鱼也没有好点，三四天后，这些鱼都死掉了。又过了几天，妈妈有从市场里买了些金草鱼回来。
第二个来我家的是小狗，我和爸爸给它取了个名字，叫“小k”。“小k”它一身乌黑乌黑的毛、水亮水亮的眼睛，灵敏的耳朵。它还特别调皮，每当我的家人一会来，它就粘在我们的脚边绕来绕去；有时又特别尽职，当陌生人来的.我们家的时候，它就冲着那个人狂叫，家里人赶紧出来阻止。
最后一个来我家的就是乌龟了，我家有两只乌龟，一只叫“小乌”，一只叫“小龟”，“小乌”刚来我家时左顾右盼，好像在把这个“新家”看看遍，而“小龟”却缩在壳里，觉得这个“新家”是非常危险的。
这就是我的三种动物，可爱的动物。
温暖的房间里，一只全身被灰色皮毛覆盖着的贵宾狗，正用粉红色的舌头舔着一个十一二岁的小姑娘，还一边不停地甩着毛茸茸的小尾巴。
这只狗正是我亲戚家的爱犬，有一个婉转而动听的名字叫薇薇。我认识它，是因为我曾到亲戚家住过一段时间。
起初，我挺怕它的，它有两颗锋利的尖牙，动不动就露出来，一见陌生人，不由分说地“汪，汪，汪”发出惊天的吼声。嘴里还不断“呼——呼，呼——”地呼着空气，全身上下的毛，都抖动着，眼神凶巴巴的，使人浑身打哆嗦。我只敢在它的狗窝外偷偷注视它，看着它油光发亮的皮毛。它的眼睛直直地盯着我，好似在细细打量着我。渐渐地，它见到我不再像见陌生人一样吼叫了，看我的眼神也变温柔了，有时见到我，还会礼貌性地叫两声。
一天中午，主人把它从狗窝里放出来，还给它两个肯德基的鸡腿。鸡腿一放到地上，薇薇就迫不及待地奔过去，一口咬住，再用牙把肉扯下来。它十分聪明，先用一只前脚压住鸡腿一端，再用牙拼命向外扯，肉就脱落。它心满意足地嚼着肉，狼吞虎咽地吃着，口水顺着骨头滴了下来，滴了一地。它的眼睛微闭着，嘴角向两边咧开，露出幸福的微笑，眼神中也流露出甜蜜。它一边吃一边低吟着“呜——呜——”，好似正说着：“这真是人间美味，真好吃。”我也放开了胆子，轻轻抚摸着它的皮毛，傻傻地笑起来。我渐渐喜欢上它了呢！
一个月过去了，我已经不再畏惧它了，它见了我，也会对我浅浅一笑了。一次，它竟大胆地跳起来，把两只前腿搭在我的大腿上，身体都扑到我身上来。它的耳朵愉快地扇动着，眼睛紧紧地盯着我，眼神里透出喜悦的神情。它的嘴向两边微咧，“它在对我笑哎！”我用双手在它身上抚摸着，摩挲着。它用鼻子轻轻拱着我的手，用粗糙的粉红色舌头舔着我的手掌。它这个动作好似跟我来了一个拥抱，让我受宠若惊。我大胆地抱起它，把它揣在怀里，用它的脸不停地和我的脸相互蹭着，它不断用舌头舔着我的脸，我笑开了花，慢慢感受着它的体温，充满了甜蜜。
我要回家了，我不得不离开它了，我十分地不舍，它也不停地不舍地“汪汪汪”地狂叫着，它又和我来了个甜蜜的拥抱，冲着我微笑。
过了几个月，我又碰到薇薇，它亲热地舔着我的脚。“它还没有忘记我！”我呆呆地望着它，眼睛里闪着泪光，它的眼眶也好像湿润了。
——我的小伙伴作文10篇
有这样一个人，她天真可爱，活泼开朗，长着一对双眼皮的大眼睛，留着一个小蘑菇头，脸蛋儿肉嘟嘟的，很好看。
别看她个子小小的，可有着大大的`正能量。她每次看见大朋友欺负小朋友，她就上去阻止大朋友。这样一个人便是我的闺蜜。
我和她基本上可以算是心有灵犀。比如说我们每次考试的成绩都一样，错的地方也一样。而且我们许多一样的特点，比如看电视啦、做游戏啦、听音乐啦，而这些，都不是我想说的。我们最大的特点是：我们不用说话， 给对方一个眼神，就可以知道对方要干什么。也许，这才叫心有灵犀吧。
我每次玩游戏的时候，总是喜欢叫上她过来和我一起玩。我和她以及其他三个女生在音乐课上有个组合。我们五人在音乐课上表现的算是挺好的，可是，还有美中不足的。不足在于其中只有我、我的闺密和一个关系很好的朋友，我们三个表现还不错，就是有两个人拖累了我们，所以就美中不足了。但是如果是我们两个人表演的话，那叫一个完美
我们永远都会是最最好的闺密！
说来奇怪，别的小伙伴都是同龄人，可我的小伙伴却是比我大一岁的五年级的大哥哥，他在五（7）班，叫章震国。他有着一张不怎么好看的脸，他的眼睛大大的，嘴巴小小的.，做起事来也很认真，我非常喜欢他的性格，所以我才和他做朋友的
有一次，他背着书包和我一起到家教学*，我们到了家教中心，正准备写作业的时候，他递给我一本笑话书说送我了，我就对他说“谢谢啊”，
过了一天，他过来找我要书说：“昨天那本书看完了吗？看完了就还我。”
我一脸的疑问：“你不是把书送我了吗？”
“我才没有说要把书送给你呢！”他坚决否定了我的话。
“你就有!”我生气的说，“你自己说的还说不是，我不跟你玩了”。
过了一个星期后他跟我说“对不起，上次我的书就送给你了，我们还能做好朋友吗？“
“当然，我们还是好朋友。”我笑着说。
最后我们终于和好了，并成了好朋友。
他长着可爱的脸蛋，一头乌黑发亮的头发，他一双黑溜溜的眼睛就像两颗宝石般似的。他就是我的小伙伴——银彬。
他有一个大特点，就是爱护公物。记得有一天，我和银彬去球场打球。在路上我和银彬看见一个暗井的井盖没盖上，我拉着银彬飞快地跑过那个暗井，这时，银彬突然挣脱我的手，跑到那暗井边，用力把井盖拉起来。我说：“别弄它了，快去球场打球，不然被别人占了，就不能打了。”银彬说：“你可不可以等一会儿。”我无奈地点了点头，我在那站着，远远地闻到那`个暗井发出来的臭味，银彬在暗井旁边，味道就更臭了。我看见银彬的手被划伤了，连忙说：“用不用我帮忙？”他说：“用。”我跑到井盖边，和银彬一起拉开盖。我说：“一、二、三。”我们使劲地拉井盖，终于把井盖拉好了。
这就是我的那爱护公物的好伙伴。
我有一个小伙伴，他有一双圆溜溜的眼睛，有一个苹果似的脸蛋，他就是我家的“捣蛋鬼”弟弟。
弟弟很淘波。有一次，我正在全神贯注地写作业。他一声不吭地走进我的房间，那脚步声犹如老鼠一样。我没发现这个小家伙，若无其事地写着，刚写完作业，一回头，就发现一本躺床上的故事书不翼而飞了，我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我东找找、西看看，就是没有找到我那本精彩的故事书。弟弟见我那着急的'样子，掩口而笑。后来，我好不容易才从他手上把书找过来。
弟弟不但淘气，而且喜欢看电视。有一次，妈妈让弟弟看电视，一听见这话，弟弟便欢天喜地地坐在椅子上，每当看到精彩的内容时，他高兴地直拍手，有时还会欢呼，要是看到感人或伤心的内容时，他也会伤心。
这就是我的小伙伴——弟弟。
小伙伴，人人都有。
但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是谁吗?请听我慢慢道来——
他叫王建军，你可能会感到奇怪，整么叫建军，莫非是建军节生的?对了，他一米四六的样子，红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛，射出充满智慧的光芒。
脸上一张红红的嘴巴，好像两片红枫叶似的。
他有一副急躁的脾气。
记得有一次做作业时，碰到了一道步骤繁多的题目。
只见他没做几步就拿拳头打作业本，并且说：”怎么这么久还没解出来呀?“这么多怎么解的完哟?”说完，他又继续写。
可是没过多久，他又打起桌子来了，边打边说：“还写不完，不会是没解的题目了吧?”说着，就坐下来哭!还边哭边说：“怎么会这么难哪!简直可以号称第一难题了。”说完，就把作业本和书全都扔得远远的，气忿忿地说：“我不做你了，看你就烦。”这样你的脾气还没改。
他个性开朗，爱 笑，谈笑风生。
开心的时候就哈哈大笑，大家也跟着笑，给教室带来了快乐的气氛。
他思想积极，喜欢助人为乐。
记得那一个酷热的中午，知了在树上埋怨着老天，我和他迎着列热往家里赶，经过太*桥时，看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推，可是始终推不上去。
这时，他拉着我往那里奔，我甩开他的手，说：“干啥。”他说：“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗?”我说：“看见了。”“那你还不去帮他?”他说。
我说：“这样热天运动就出汗，帮他推车不更会热汗淋漓吗?”没等我说完，他就跑去帮老爷爷推车了。
那老爷爷感觉轻松了一些，往后一瞧，看见后面有个人。
老爷爷问：“你叫什么名字?”他说：“等会再说”小军使出了吃奶的力气也没把车在推动了。
我就跑去帮他，我和他使出吃奶的力气才把车子推动了，慢慢地把车子推到桥中央。
;老爷爷说：“等下了桥，送给你几块西瓜尝尝。”我刚想说好，就被他拉到小胡同慢慢走了。
我都快热死了，他还在那里走着，好像一阵凉风吹到他的心里那样舒服。
同学们，你觉得我这个小伙伴怎么样?
步米岚是我最好的朋友。她善良、温柔、大方、勤劳。但她却有一个“怪癖”———爱吐槽。
有一次，我们正在上美术课，她前面的王艺凝忘带彩笔了，正焦头烂额的向周围的同学借着，可是那些同学没有一个愿意借给她，包括我。但是，正当她问到步米岚时，步米岚大方的回了一句：“好，我借给你。”
尽管她的彩色笔也快没水了，尽管她还有好多没有画完，但是，她还是借给了她。
她就是如此的大方。
学校规定每个星期一下午要大扫除。因为班主任不在教室，所以，我们就各干各的，没有打扫卫生。有的在写作业，有的在看书，有的在做游戏。可是唯有一个人，她在不停地打扫卫生，她是步米岚。她也是卫生委员，作为班长的我，看到这一幕，不由地责怪自己：身为班长，竟没有以身作则！我连忙站起来，拿起扫帚，走到她身边，静静地扫起来。步米岚抬起头来，和我相视一笑，便又投入到扫地中。
不管每晚的作业有多么多，不管周围同学的吵闹声有多么大，她总是在一心一意地为班级工作着。
她很尽职，很勤劳。
她是步米岚，是大家的榜样，更是我的好榜样！
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友。敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”唱着这首歌，让我想起了许多朋友，你也是吧?黄梓凯是我许多小伙伴中给我印象最深刻的一个。
他是一个活泼的小男孩，爱好广：看书、打篮球、跑步、骑自行车……但是，爱看书是他的特点。他看书看得快，一看起来就看个不停。他看书的时候，喜欢一边看一边舔着右手食指。
记得五年级的时候，我和他还是同位。有一次阅读课，还在读书时。他就已经拿出课外书，津津有味地看着。他把书*摆在桌面，左手按住书本，右手的食指像一根香气扑鼻的棒棒糖自然而然地伸入口中舔。他目不转睛地盯着书本。每看完一页时，他的头总跟着书页向左摇一摇。看着看着，他的腰弯了，身体先前倾斜挨着桌子，头放在桌子上。但是眼睛却仍然盯在书上，津津有味地舔着手指。
忽然，下课铃声响了起来。所有的同学都收起书本，等待托管老师的到来。老师来了，他仍然在看。老师让同学们做作业，他还在看。同学们都全神贯注地做着作业，因为今晚的作业特别多。我叫了他几次做作业，他都毫无反应依然津津有味地看着，好像沉静在书香的世界里。他好像一匹饿狼贪婪地阅读着。他好像忘记了老师，忘记了同学，忘记了时间，只记得看书。放学了，他一边收拾书包一边看书。他一边慢慢地走着一边聚精会神地盯着书本。书本好像一块神奇的磁铁深深地吸引着他。他的脑海里好像只有书。
这就是我的小伙伴——爱看书的黄梓凯。你能像他一样喜爱看书吗?
我有一个小伙伴，我们是上幼儿园时认识的。她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，总是扎着一根马尾辫，那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。她不胖也不瘦，个子也和我差不多高。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们兴高采烈地玩耍着。可当我们再次走到我们班门口时，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说:“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，终于打扫完了。我的好朋友把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，才回来和大家一起玩。
我的好朋友不但热爱集体，还喜欢帮助人。
有一次，我们在玩的时候，我穿的运动鞋鞋带不小心被我踩开了。还差点摔倒，幸亏她一把扶住了我，费了很大力气，我都系不上，急得我满头大汗。她见了，忙蹲下来帮我把鞋带仔细地系上。我连忙对她说:“谢谢你！”她却说:“没什么，谁让我比你大呢！”我们两个都笑了。她总是这样，当别人有困难时，她就主动伸出援助之手。
这就是我的小伙伴，一个热爱集体、助人为乐的女孩。虽然她的名字我已经记不清楚了，可她那美好的品质却见永远留在我的心中。
一张黝黑的脸庞，一对炯炯有神的大眼睛闪烁着狡黠的光芒，又矮又壮的身材配上一套脏兮兮的绿色运动套装，脚下趿拉着一双断了底的拖鞋。他就是我在农场度假时结识的新伙伴——李明明。
李明明是一个留守儿童，由爷爷奶奶照顾，在别人的眼里他是一个调皮捣蛋，爱说脏话，不爱学*的“坏孩子”。但在我的眼里，却看到了不一样的李明明。
他是个篮球高手，抢起球来身手敏捷，命中率高；他也是个兵乓球爱好者，常常聚精会神地看爸爸和哥哥打球；他还是个百米冠军，跑起来跟一阵风似的，谁也追不上；他更是一个善良有爱心的好孩子。
一天早晨，天刚蒙蒙亮，我就听到李明明在楼下喊：“侯嘉，快起床，我们一起去打篮球喽。”我们先玩了一局抢球游戏，刚一开始，李明明就找机会迅速抢走了哥哥手中的球。不一会儿，眼见哥哥就要追上了，李明明却以迅雷不及掩耳之势，来了个“三步跨篮”，完美地将球“送到”了球篮里。后来，李明明又做了许多高难度的运球动作，引得大家忍不住拍手叫好，赞叹不已。
一天傍晚，我正在写作业，李明明又在喊我了：“侯嘉，快下来，看看我给你带来了什么有趣的玩意儿。”原来是一只蚂蚱呀！只见它穿着绿色的紧身衣，一双黄色的豆豆眼长在三角形的脑袋上，显得十分可爱。
“从哪儿捕到的？”我惊喜地问道。“路边的草里。”李明明憨笑着说。李明明带我来到了广场的草丛边，“就是这儿！”“哇！它们的颜色和草那么相*，跳得又那么高，你是怎么捕到的？”“一清二扣三抓！”我按照李明明说的去做，果然一会儿工夫，我就抓到了好几只。我把它们放在一个透明的玻璃瓶子里，细细地观赏。李明明却对我说：“蚂蚱是益虫，你看一会儿就把它们放了吧。”哇！李明明还挺有爱心的呀！
我开始盼望下一个假期的来临了，因为李明明告诉我寒假的时候，他会教我如何捕麻雀。
今天，我来告诉大家我的二只小伙伴：它们是二只可爱的狗狗！它们的名字叫：黑皮和杰布！它们二兄弟在三个月的时候就来到了我家，我们一家人都非常喜欢它俩。
每天放学后，它俩看见我回来，会开心的冲着我摇摆着尾巴；因为我会给它俩吃它们最喜欢的食物，就是肉骨头啦！每天饭后，我都会和爸爸妈妈带它俩去遛弯，这是它俩最开心的事啦，因为可以和许多狗狗朋友们在一起玩耍。它们两个像个小保安一样的守护着我们家。又一次，我让妈妈在网上帮我定了本故事书，当快递员来送书到我家的时候，这二只小狗狗见了陌生人“旺旺旺”的叫个不停，直到快递员出门了，它们才慢慢停止了叫声，真有趣呀它们！
我真的很喜欢它们二个呢！当我的好朋友来我家的时候，它俩也会开心的冲着我的好朋友摇着尾巴，就像是欢迎他们来家里玩一样！如果有机会的话，希望我的好同学也能来我家做客，和它俩一起玩耍！
——我的动物小伙伴作文 (菁华5篇)
我有一个小伙伴，她有一个花花的小脑袋，上面有一双黑溜溜的小眼睛，好像一个小花苞上镶嵌着两颗小黑宝石。她的嘴巴总是一张一合，好像正在唱着一首欢乐的歌曲。她成天穿着一件HALLO KITTY的黄色“花铠甲”。遇到危险里，她就会把头、四肢缩进“铠甲”里，她就是我的小伙伴――蛋蛋。她为什么叫蛋蛋呢？因为她把头和四肢缩进壳里时，从远处看，就像一个快要孵出小鸡的鸡蛋，其实，她是一只可爱的`小巴西龟。
周末早上我喜欢当她的“闹钟”，看到她像天线一样竖在水里，两个像小狗鼻子一样的小鼻孔露出水面。我敲敲鱼缸的玻璃，她一下子就被惊醒了，两颗黑宝石一样的小眼睛瞪着我，嘴巴一张一合，似乎在说：“本小姐正在睡觉呢，你吵什么吵？”为了让她心情好起来，我撒了一些乌龟粮，她“噌”地一下子就窜到了水面上，大口大口地吃起来。吃饱了，蛋蛋吐了一串小泡泡，开心地摇着她那细小的尾巴，躲进水草里，继续做她的白日梦去了。
有时候，我会把她放到地板上和她赛跑，原来童话不一定是真的，我的蛋蛋就是个“跑步小能手”。有时候我会跟她玩障碍赛的游戏，第一次，她傻呼呼地钻进透明的塑料盒里，再后来，她对于眼前放置的任何透明物，都会先停下来细细观察三秒钟，然后再巧妙地迅速躲开，原来我的小蛋蛋还是个小机灵龟呀！
我很爱我的小蛋蛋，当我生气时，她会故意把自己翻过来，翻呀翻，故意半天翻不过来，看着她那笨拙的样子，我就开心起来了；当我伤心时，她像个小丑一样做着各种滑稽动作逗我开心，我希望小蛋蛋天天伴我成长。
大家身边一定都有小伙伴吧，我有一个特别要好的"小伙伴"，它可不是小朋友哦。你们知道它是谁吗？它是一只可爱的小白兔！
它长着一对长长的耳朵，一双红宝石般的大眼睛；一身雪白雪白的毛发，摸上去柔软舒服。它还有一张可爱的三瓣嘴，三瓣嘴之间各有一条黑线相间。别看它的嘴是三瓣，那嘴可灵活呢，一颗大白放在它面前，不一会儿，那菜就被它吃的只剩根了！
怎么样，它是不是很可爱？我还给它取了个名字叫小白。
告诉你一个秘密，小白身上有一个胎记，就在它的前腿的左腿上，从外表上看看不出什么，但把它的毛扒开看就可以看的一清二楚，所以即使它跑到别人家去，我依然能找到。小白是一只高傲的兔子，因为它吃东西的时候，食物必须放在碗里它才吃，掉到地上它就不吃了。小白还十分挑三拣四，有时候胡萝卜太赃它也不吃；有时候它只吃青菜叶，不吃根。瞧它，睡觉的时候身体像个球，多可爱呀！
我的小伙伴是不是很可爱，很好玩呀？是不是很想和它玩呀？那就到我家来玩吧！
我最喜欢动物，我对小动物是疼爱如宝。我最喜欢的便是我家的狗了。我家的狗在我家发生的每一件事，都让我刻骨铭心。
我在小时候，爸爸为了给我一个惊喜的六一礼物，便去宠物店给我买一只狗狗。这只狗是个狐狸狗。“汪！”它一见到我就十分的恐惧和害怕，我给它取名，叫黑黑。
我上学和它说话，跟黑黑告别，下午回来跟黑黑打招呼，渐渐的，我和它的感情好了许多。
曾在有一次，我因为成绩考不好，心情特别特别的郁闷：真糟糕！我居然只考了85！都是我粗心惹的祸！我把书包用力的一拉，躺在床上。“嘎吱——”门不知道什么时候开了，黑黑摇摇晃晃的走了过来，蹭了蹭我的腿，汪汪的叫着。黑黑顺着我的腿爬了上来，舔着我的手。我抚摸着它的毛，黑白相交的毛特别漂亮。
我家有只可爱的小猫，它的名字叫“蓝蓝”，它是我最好的小伙伴。
蓝蓝长着一身灰蓝色的绒毛，眼睛又大又圆，像两个黄色的玻璃球。耳朵尖尖的，像两个小三角立在头顶上。蓝蓝非常爱干净，每天都用前爪悉心的摩挲脸，摩挲嘴，它是为自己洗脸擦嘴呢！它还用舌头舔身上的毛，为自己梳理。梳理好了，就围着我转，好像在说：“小主人，**净漂亮吗？”
蓝蓝很调皮，经常在我写作业的时候，跳到桌子上，好奇地看着我。蓝蓝最喜欢我的塑料握笔器，总是闻闻它，用爪子碰碰它，稍不注意，就咬着它跑来跑去。蓝蓝还经常把握笔器藏起来，有时藏在沙发底下，有时藏在柜子后面……似乎这样，我就能多陪它做游戏，一起玩了。
一天，我和爸爸下五子棋。蓝蓝也趴在棋盘旁，仔细看着黑白纵横的棋子，轻轻地喵喵叫，是在帮我打气鼓励，又似乎在帮我出主意。下着下着，正当我想走一步棋的时候，蓝蓝无意识地伸出一支前爪，歪头看着我……让我多想想，好险啊！我差点走一步错棋。最终，我赢了爸爸，蓝蓝也高兴地跳进我的怀里。
蓝蓝既可爱又有趣，是一直陪伴着我的小伙伴。
动物是我们的朋友，这不是童话里才有的故事。你有动物朋友吗？我就有一位，它就是我家的猫——**。**是位小姑娘，它的脸上镶嵌着一双透明发亮的大眼睛，就像两颗黄宝石，脊背上的毛乌黑发亮，肚皮上却是黄白相间的图案，形状就像一个“8”，比脊背漂亮多了，妈妈经常笑话它不会长。有时，**是很乖的。它会跳到我的床上，找一个暖和的地方，整天睡大觉。有时，**很贪玩。我的床旁边竖着很长时间不用的床垫，这就成了**强身健体的好地方。每天它都会从远处“呼”地一下冲上来，无数次攀爬，无数次摔跤，无数次再重新站起，一直想爬到顶端。虽然从没成功过，但它毫不气馁。可床垫就倒霉了，上面被它抠出许许多多的小洞。这时，爸爸就会说**是“坏猫”。听到爸爸这么说，我就会为正睁大眼睛，向我透露出无辜眼神的**辩解。**也很贪吃。暑假里的一天下午，我正躺在床上惬意地看电视，只听**在阳台上叫个不停，还听到了它拍窗户的声音。我一听，觉得不妙，悄悄地走到阳台门口一看：“哈哈！哈……”我的肚子都快被笑疼了。原来，对面的阁楼上养了许多可爱的鸽子，它们在阁楼的屋顶上活动。而这一幕被嘴馋的**看见了，恨不得马上冲上去逮住它们，不停地拍着窗户，“喵喵”地叫，一副馋兮兮的样子。**这时也发现了我，害羞地笑了笑，赶紧跑开了。**是我的一个特殊朋友。在我看来，它的每一个眼神，每一个动作，都像是在和我说悄悄话呢！我喜欢它，因为它给我带来了无穷的欢乐！
——我的小伙伴作文300字小伙伴作文范本五份
我的小伙伴是一个活泼、阳光的女孩。她叫小峤。
她有着一头乌黑的长发，一双黑萄葡般的眼睛，一张樱桃小嘴，高挺的鼻子。给人一种眼前一亮的感觉。
小峤善解人意。每当有心事，憋在心里说不出来时，就会向她俩诉。她并不嫌弃我，而是认真地听我说。有一次，我考试成绩不理想，整天垂头丧气的，总打不起精神。放学后，我一个人默默地在角落里哭泣，正好被她看见了，她递给我张纸，让我擦擦眼泪，她还打趣说：“都哭成小花猫了，眼泪可是很贵的哦！所以不能轻易掉眼泪。你在哪里跌倒，就要在哪里爬起来。”经过她的一翻安慰，我沉重的心情变得轻忪起来。
峤十分幽默风趣，下课时她时常给我讲笑话。一次，下课铃响了，她走到旁为人对我说：“我给你讲个故事吧！很好笑的。”说着，她就手舞足蹈地说起来，一边说，一边逗我笑，这个过程，她总是嘴角上扬，非常可爱。
小峤就是这样一个善解人意，幽默风趣的女孩，所以我很喜欢她。
我家有一条小狗，名叫小黑。它以前是一条流浪狗，我恳求爸爸和妈妈收养了它。
小黑浑身披了一件黑色的大衣，眼睛圆溜溜的，鼻子扁扁的。嘴巴很大，吃饭时会露出自己锋利的牙齿。还有一双能听见四面八方的顺风耳。
它脾气很好，经常在角落里玩，不吵闹，不过问任何事情。家里的一个易拉罐，一个五颜六色的皮球，都是它玩不够的玩具。它非常贪吃，什么好吃的东西都想品尝一下，但最爱吃的还是大骨头。
每当它想出去走走时，就会趁你门还没完全打开时，“嗖”的一声蹿出去，快如闪电，健步如飞。玩累了时，会慢悠悠地晃回来。每次我放学后，会给它带一些好吃的，如一块饼干，一包牛肉干等，它总是会摇着尾巴，蹦蹦跳跳地来迎接我。
它非常尽职，有陌生人靠*我们家几步，它就会“汪汪汪”大叫，不把陌生人赶走，它决不停止它的狂吠。
小黑是我的伙伴，因为它的存在，我的生活多了很多惊喜，我非常喜欢它。
我的小伙伴叫：李金玉，他非常聪明。他的耳朵一大一小，我经常开玩笑说他的耳朵，他还有一双大眼睛，黑黑的眉毛，很好看。
我第一次去上学时，没人跟我玩，我准备回家，这时，老师看见了，就对全班说：“谁愿跟李东鹏玩。”这时，李金玉举手了，我便和李金玉玩了起来。我们玩电脑的时候，他不会，因为：他家在乡下，他寄宿在他亲戚家里，每过两星期回去一次，所以，我们玩的时间很长。
有一次，我去他家，他家很穷，但很热情，见了我，急忙去买东西，我们吃完，我和李金玉开始玩。这时，我看见这里有学校，我就问他：“你为什么不在这里上。”他说：“ 我妈不让，我妈说她在累，也供我上好的学校。”我听了非常感动。
李金玉还是一个多才多艺的好学生，我见他还会游泳，我非常敬佩他，我很高兴能认识他，我们有三四年没见了，但我还记着他。
李金玉，我们永远是朋友。
善于交际的我有许多小伙伴，但是，我最喜欢的还是我们班的任家辉，他中等个子，一头乌黑的头发，一双大大的眼睛。他还有爱帮助别人和极其搞笑的品质。
记得有一次上体育课一下课，我就飞快的向教室跑去，在上楼梯的时候，由于脚踩空了，膝盖碰在了台阶上，我一下子坐在了地上，连走路都走不成了，这时任家辉走来问我怎么了，我说刚才上楼梯时不小心碰了一下他说：“来，我扶**室。”就这样，他把我扶进了教室。
他不仅爱帮助别人，还非常搞笑。
有一次，大家都在玩雪，这时，任家辉在地上捡起一小块雪，做着极其搞笑的动作说：“我是世界铅球冠军，这是一个重达一千亿公斤的铁铅球，看我怎么给你们破纪录。”说着就扔了出去。“看看这就是我的实力。”话音刚落，那些同学就捧腹大笑了。
怎么样，这就是我的伙伴，你愿意和他交朋友么?
我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只小猫咪。过年的时候，我吵着要妈妈给我买只小猫咪，奶奶就从乡下给我带来了一只，它穿着一件褐色的外衣，大大的眼睛圆溜溜的，长长的胡须一翘一翘的，粗粗的尾巴一摇一摆，走起路来可神气了！可是小猫咪初来乍到，害羞得很。每次我给它吃饭时它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲！每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里，有时我骑得飞快，小猫就喵喵地叫个不停，这是为什么呢？我仔细想了想，哦，原来是小猫咪害怕摔交。我安慰它说：“别怕，我不会摔着你的！”可它听不懂，还是直叫唤，真拿它没办法！有一天，奶奶把它脖子上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从阳台上掉了下去，找不着了。我很伤心！小猫咪，你现在还好吗？
——小学作文：我的小伙伴合集10篇
我有一个小伙伴，叫家霆他留着一个蘑菇头，他瘦骨如柴的样子，别看他瘦骨如柴，一生起气来，像火山爆发似的，就拿着尺子追着同学到处跑。他玩起游戏来很张扬。
有一次，我和他还有几个同学在玩游戏，轮到我的时侯，我盯着他，他却说：“看什么看，没见过帅哥吗？我知道你是看我太帅了，妒忌我，想抓我是吗？你就放马过来吧！”我一听，就发火了！像太阳爆裂一样，鼻子发出浓浓的烟，脑袋突然“红”了起来，眼睛“着火”了。我后腿移后，前腿跨前，向他冲了过去。只见他一蹲下，害了我摔成了“黑魔鬼”。我追了他到处跑，只见他一溜烟似的跑了，我追不上。
有时，他却很友好，有一次，一位同学追着我。他立马向前一跳说：“朋友，你快跑，我来挡住他。”说完就对那个同学翻了个鬼啊脸，然后一溜烟地跑了。我见了此情况，也就溜了。同学见两个一个也没追上，就放弃了。
我觉得这位同学挺好的，就和他交成了朋友，我和他是非常非常要好的朋友！
我有一个“小伙伴”它叫小花。
小花一身白色的毛，右眼周边是黑色的，看着好像被人打淤青了。看到我就会笑，它还很开心地摇着尾巴，冲我跑来和我玩。小花身上香香的，像喷了香水，它身上的毛摸起来软绵绵的，舒服极了！
你不要看它这么可爱，它可是“男孩子”，而且还是头“大懒猪”呢！它呀吃了睡，睡了吃，而且你要把东西放在它面前它才吃，它换位置，你也得换，它就像一位“千金大小姐”，得捧在手心才行。
说完了它的缺点，我来说一下它的优点吧！小花的优点就是温顺、聪明、粘人。就算和它隔30米的距离，它都会把你记住。你靠*它，它就又蹭又撒娇。
它还很聪明，好像能读懂时间。每次我放学回到套房，它便立刻跑到大门，笑着迎接我回来。而且他还有个超级大优点，它会巧妙取胜，当有大狗要和它单挑时，它就会先装死，让大狗放下警惕，然后，它就一爪子扑下去，来个猛虎下山，大狗也只好夹着尾巴，灰溜溜地跑了。
这就是小花，我的“小伙伴。”
一说起小伙伴，我就想到了我的同桌——梁浩然。他高高的个子，有点胖，短头发，眼睛不大，嘴角有两个小酒窝，一看就是个憨厚可爱的大男生。
梁浩然特别爱劳动，在值日时他总是抢着干，班级需要劳动，他总是争先恐后。
记得有一次午休时，张老师问：“谁乐意为班级服务，把地拖一下？”张老师话音刚落，同学们纷纷举手，只见梁浩然的手举得最高，眼睛盯着张老师，好像担心老师发现不了自己一样。张老师果然请了他，梁浩然的脸顿时笑成了一朵花，还攥起小拳头，嘴里轻轻地说了声“耶——”。然后他就熟练地拿起拖把干了起来，一会就拖好了。同学们还称他“劳动大王”呢！
梁浩然不但爱劳动，还乐于助人呢，班级里谁要是需要帮助，他总是毫不犹豫地帮忙。
这就是我的好伙伴——梁浩然。
在阴暗的房间里，一个十一二岁的少年，项带锁匙，手捏鼠标，尽力向屏幕上的怪砍去，只见那怪往防御塔去，他无法反击。不料那怪反身一转，从上路跑了。
这少年便是我的朋友：浩。他经常闷在家里玩电脑，我常常为他烦恼。
那天，我又去找他玩。一开门，那个矮三寸，头大如巨石的他，开了门。他立刻说：“文，你来了啊！”随着他速度极快的脚步，又来到了那个阴暗的小房间。他先介绍了他爱玩的游戏《lol》，一系列的人物让我头昏眼花，他点击了开始游戏。然后手捏鼠标，双眼死死盯着屏幕，左手不停地挥动着鼠标，右手则飞速的按着键盘，那键盘的“咔咔”响声真让人的听力完全跟不上这股节奏。游戏里的人物被他在现实中的灵敏给逐个击破了，在这个游戏里，他可谓是游戏大王了。那是一个暑假，我常常跟他在一起，我没有更好的玩伴。
一次，我成功的把这个矮三寸，头大如同巨石的人约了出来。但是，他的精神十分不好，我说玩什么好玩的他都说没意思，只是懒懒的回答：“文，咱们回去吧！”他挠挠头，好像又想着游戏了，不知不觉中又跟我聊起来了游戏。那时，他倒是津津有味。??我无奈只好带他回去，他又蹦到了那个阴暗的小房间，玩起了电脑。但是，他的成绩次次都很优异――真是个电脑，奇才呀！他长大以后说不定是个有文化的游戏家哟！这就是我的小伙伴：浩。
我书桌的抽屉里，珍藏着一只破旧的圆珠笔，尽管它已不能使用了，但我还一直珍藏着，因为它给我留下难忘的回忆……
那是一天中午，我兴高采烈地走到学校，学校报板上，我班的班长写的一篇《发怕得勤俭节约的好传统》一文得了一等奖，我能不高兴吗？我美滋滋地走进教室。
突然，我发现自己那支一次性圆珠笔掉在地上，不知是谁把笔踩坏了。我捡起一瞧，毛帽缺了一块，笔头裂成了好几片塑料皮。我想：算了网 ，我正扔进垃圾筒里，我的同桌就从里面捡了起来说：“班长，刚不是写了一篇让我们勤俭节约的作文吗？你这么快就忘了。”我漫不经心地说：“我没有，再说这支笔都烂成这样了，还怎么用。，”她说：“我可以帮你修一修，修了不还可以用吗？”
说完，她就坐到位置上，用抹布把它擦干净，便小心翼翼地用胶布把它贴好，贴补了一会儿，好像把它的“伤”治好了。
后来，我一直用这支笔，直到笔水用完了，我就用纸包着，一直将它保存着。
你看张山那呆头呆脑的傻样！可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢！不信你听我说。
有一次，我从市集上买来一块黄泥，就把张山拉到我家来，拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说：“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的肩上说：“哥们，就找这个做吧！”张山点点头，从我的写字台上把泥人捧在手里观察了一会儿，就拿起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏，三下两下县太爷的身子就要诞生了，他又拿起刻刀把双臂刻好，张山左看右看，上看下看把凹凸不*的地方刮掉，又在县太爷身上刻了些花纹。他又揪起一块黄泥，在桌子上团了团，搓了一个团，这便是县太爷的头，张山又抄起刻刀把县太爷的五官刻完整。不一会儿，一个滑稽可爱的县太爷诞生了，他再把铁丝做成官帽，这个作品就完成了。我张山说'：“哥们，你真是巧手张山啊！”
后来张山还获得了奖。最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他，每次他都耐心的帮助我。
我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说：“要继承泥人张，超个泥人张。
在我们班上，有这么一个人：整齐的马尾梳在脑后，皮肤很白，跟我差不多高的个子，有点胖，但很萌，我送给她”小萌熊“的绰号，她就是我的同桌，也是我最亲密的小伙伴——齐格。
齐格刚开始来我们班的时候，性格很腼腆，有点爱哭鼻子，现在不一样了，齐格变得比以前开朗了，而且她很喜欢捏人的脸。
记得有一次，老师正巧叫我去大队部送播音稿，回来的时候，正好看到齐格在班级门前徘徊着，想进又不敢进，头扎的低低的，好像在哭，我跑去问她：”齐格，你怎么不进去啊，现在还没有晚那，快进班吧!“可齐格仍是低着头在抹眼泪，我只好自己进去了，到了班级，我把这一情况和正在班里的科学老师交流了一下，老师让我把齐格带回班里，可不管我怎么说，齐格也不进来，我只好再一次无奈地走回自己的位置上。
齐格也很爱读书，一些我想不起来的诗句，齐格竟可以一字不丢地说出来。
这句是我的同桌，也是我最亲密的小伙伴。仔细想想，她一蹦一跳的样子，还真像一个萌翻了的”小萌熊“呢!
我有一个小伙伴，她叫芸夕。她非常爱抄作业，有一次――
“你又不是不知道这个帽子是我同学送我的！你怎么忍心把它撕坏。”我尽力吼道。
“哼，那又怎样，反正是纸帽子，再说，谁叫你不告诉我数学答案。”她也毫不羞涩。
“ 答案是通过自己思考得出来的结论，像你这样抄，那还要老师干吗？干脆全世界的学生都去抄答案算啦。”
“好啊好啊，这样的话我也不介意啊。不过你先把答案给我抄，要不然我把阿姨叫来，说你欺负我。呜呜……”
“怎么了，怎么了。芸夕，你怎么哭啦？是不是姐姐欺负你啦？”妈妈不知从哪儿出来。
“赵慧旎，是不是你欺负妹妹了？跟你说够多少遍，不要欺负妹妹，你是长辈。”又是一阵怒吼。我连一声争辩的机会都没有。
就是这样，就因为她抄袭作业，我们俩的关系僵持了一段时间。她虽然爱抄作业，但是她却有一颗坚韧的心。
前不久，我得知芸夕的父亲在她生下没几个月就去世了。长大后，芸夕总是被别人嘲笑是“没有爹爹的孩子”，小区里的人都知道，芸夕的妈妈为了让我成为芸夕敞开心灵的好伙伴，就让小区的人都不要告诉我，因为怕我也会嘲笑芸夕是“没有爹爹的孩子”。妈妈告诉我是因为这段时间芸夕没有人陪她讲话，虽然整天呆在房间不玩不闹，但她一直都没有放弃任何东西。因为那是一颗坚韧的心。
芸夕，我的好伙伴，你有坚韧的心，永不灭的心。你战胜了别人都战胜不了的――心。
她是我最好的朋友――岱莹。她有一张小小的嘴，弯弯的月牙儿似的眉毛和一双纤细的小手。这双手可不一般，它能弹出极其美妙的音乐，这种音乐让你无法忘怀。
记得那天，艺术节独奏比赛即将来临，我们班趁一节音乐课进行选拔。参加选拔的同学很多，几乎会乐器的孩子都报名了，当然岱莹也不例外。
轮到岱莹上场了，我非常期待。琴声想起，一开始节奏比较缓慢，如流动的泉水般清脆。让我们感觉像是在林间小路上漫步，有小溪、有鸟鸣、有花香、还有阳光。慢慢的，曲子的速度越来越快，难度越来越大，美妙的琴音从她跳动的指缝间婉转流淌，仿佛成群结队的小动物们在林间奔跑玩耍。正当我们听得入迷的时候，高潮来了，她的表情凝重起来，全身的功力仿佛都要运到指尖。我们仿佛看到了晴朗的天空骤然下起了大雨，但一会儿又出现了彩虹。同学们纷纷赞不绝口，她脸上露出了喜悦的表情，仍然仔细看谱，认真弹奏着每一个音符。随着最后几个音符的流转，整首曲子结束了，无可挑剔。我们鼓起了雷鸣般的掌声。毫无疑问，她将代表我们班级参加学校艺术节的独奏比赛。
她今天出色的表演与她*时认真练*、坚持不懈是分不开的。她的琴声在我脑海里回荡，久久挥之不去。她是我们班当之无愧的“钢琴家”。
在一座房子里，有一户人家，期间有一个十一二岁少年。刚吃完饭，嘴里就叼了一袋牛奶，慢慢地吮吸着，不知什么时候手里又多了个沙琪玛，“吧唧吧唧”都吃着。他有一双大大的眼睛，下面是高高的鼻子，阔嘴巴，红脸颊上有些雀斑。他就是我的小伙伴王坤岩。
说他贪吃，这个是真的。有一次他告诉我，有一个阿姨做的娃娃头蛋糕（一种娃娃形状的蛋糕）特别好吃，他几天就要打一次牙祭（吃好吃的）而且一次就得吃四个（1斤）。他还说，他*时吃饭，也是目不斜视。但是，他每次吃完饭站起来，他妈妈就会奚落他，什么落下的饭能喂饱一只狗啦，刚洗多衣服就成抹布啦……对他来说总之，一个字烦！
说他聪明，这可不是吹的。因为我和他被称为成语的“嘻哈二将”。有一次，我们一起玩成语猜猜乐。刚开始，屏幕上出了一道题。我和他迅速打字，打完后我们来对了一下，没错是天衣无缝。我们一起答完了最后一道题时，发现我们回答的一模一样，我们互相看这对方笑了！
看，这就是我的小伙伴王坤岩，我为有这样一个伙伴而骄傲！
——小伙伴作文100字 我的小伙伴合集五篇
我想，每个人都有自己的小伙伴，而我也有自己的小伙伴，也就是闺蜜。
其实我有很多朋友，但是我最好的朋友是王雨露，她的个子跟我差不多高，她性格开朗，有时候还会跟我开玩笑。还有夏文婷、崔莎静，她俩脾气很倔，夏文婷虽然有时候很抠门，但是我很愿意跟她 做朋友，因为她常常逗我笑，崔莎静吧，她四年级转我班的，她刚到我班我俩就认识了，时间一长，我们俩就成了闺蜜。她们对我很好，有我的这些好朋友真好！
我有这么多的好朋友感到真开心！
我的小伙伴长着一双亮晶晶的大眼睛，一个小小的鼻子，一对大大的耳朵，细长的腿，白白的皮肤，你想知道她是谁吗？她就是韦梓欣。
她爱读书，有一次下课大家都出去玩了，她还在教室里拿着书本读书来。还有一次她正在看书她的妈妈叫她吃饭她都没有听到，来到餐桌上她还在看书。
她爱学*，有一次我去她家敲了敲门，过了一会没人开门，我问有人在家吗？韦梓欣的奶奶说：“有”我推开门看见韦梓欣正在学*，我走到她眼前看见她写的字很好看，我说i写的真好，她被我 吓了一大跳。
你们说我的小伙伴是不是很好呢？
我有个会讲故事唱歌的小伙伴就是妈妈给买的笛莎娃娃。我又喜欢又害怕不知道该怎么跟她玩，想摸摸又害怕她的金黄的卷发，就敢给她脱鞋穿鞋，我让爸爸抱着她还嘱咐爸爸别把笛莎掉地了。爸妈都 说我胆子太小了，邻居家的牛牛一开了遥控汽车我就吓得说阿姨快关掉。
我班有个叫郑凯歌的同学，他不管做什么作业都写得很快，每次交作业都是第一，所以他的学*成绩很好。他还是一个助人为乐的好同学。
他不管上什么课都认真听讲，把老师说的每一句话都牢记在心。下课了，他不着急出去玩，总是先把下一节课要用的书和文具准备好。上课铃一响，他就又端端正正的坐在了自己的座位上了。他的笔记又整齐又完整，老师经常夸他，可他一点也不骄傲，还是那样一如既往的严谨。
有一次，他的同桌忘拿英语书了，心里很着急。上课的时候，他就和同桌一起用他的英语书，解了同桌的燃眉之急。下课后同桌连声谢他，他却说不用谢，同学之间应该互相帮助。
我很佩服他的认真和热心，所以我要向他学*。
徐知临是我最好的一个好朋友，他是一个男生，他长得高高的，瘦瘦的，他的头发很特别，是旋风型的，他的眼睛小小的，总是笑眯眯的，令人喜爱。
徐知临非常喜欢踢足球，我也很喜欢踢足球。星期天上午的时候，我们常会到球场里去踢球，他踢球很厉害，踢一个大脚，球一瞬间飞到了球门里，守门员都没有反应过来。中午的时候，我们常常玩抓人，徐知临跑得特别快，我们都没抓住他。我们还玩过很多游戏，比如说在冬天，我们打雪仗、堆雪人……。
徐知临是我最好的一个好朋友。
——我的“小伙伴”作文800字_小伙伴的作文范文5份
我的小伙伴——笨笨
那是一个不*凡的春日,那一天,一个毛绒绒的“小雪球”滚进了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔细一看,“小雪球”其实是一只小公狗。
它全身雪白,毛软软的,摸着真舒服。它的眼睛像两颗宝石,乌黑发亮,它的鼻子又大又黑,上面沾着几滴水珠,它的嘴巴合着的时候,就像一条黑线,而它的嘴张开时,露出两排白得发亮、尖尖的牙齿,让我望而生畏。它的两只耳朵尖尖的,向上竖着,四条腿又短又粗,尾巴向上翘着,可爱极了!看着它一副憨厚的表情,看着它做事傻呵呵的样子,我给它取了一个有趣的名字——笨笨。
笨笨刚来我们家的时候,乖乖的,不惹事也不乱闹,就趴在自己的小窝里睡大觉。我在心里真是又高兴又悲伤:虽然笨笨很乖,不用我整天为它操心,但是,我养狗狗就是为了能有个好朋友陪我玩的,笨笨除了吃饭,根本都不搭理我,我觉得自己更无聊了。可是,过了大约一个星期,笨笨的本性就暴露出来了。
白天,它啃拖鞋,啃椅子,妈妈说它是在磨牙。那段时间,我们家的拖鞋被它咬烂了好几双,木头椅子也被它咬得惨不忍睹。总之,一切能用来磨牙的东西都被它咬了一遍。晚上,我练琴的时候,它“呜—呜—呜”地叫,楼道里一响起脚步声,它就冲到门口,“汪汪汪”的狂吠。就这样,笨笨搅得我好几个星期不得安宁。
笨笨的这一系列行为举止,让我既是喜欢又是害怕,所以,我从来不敢把笨笨抱起来。可是有一天,发生了一件事,让我改变了自己对笨笨害怕的心理。那天中午,我一边哼着歌一边走进了家门,使我万万没想到的是,笨笨一下子扑到了我的腿上,张大了嘴巴,好像想咬我一样,我大惊失措,尖叫起来:“啊呀!笨笨要咬我了!”
奶奶看见了笨笨抱着我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱。”我半信半疑,但当我看到笨笨眼睛里流露出的真诚的目光时,我毫不犹豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌头舔着我的脸,让我感到了一丝温暖。从此,我便友好地对待笨笨。我经常给它喂好吃的食物,带它去外面的世界玩耍;*时,我写完了作业,会和它说一说令我高兴或伤心的事,笨笨则会做我最好的听众,在我高兴的时候会围着我转圈,在我伤心的时候就静静地趴在我旁边。我把它当成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我当成了它的朋友,我们之间建立起了一座坚固的友谊桥。
现在,笨笨长大了,它听话了许多,我喜欢它,感谢它,感谢它带给我的友谊。
我的小伙伴刘铮在我小学六年的学*生活中，遇到过许许多多的人，活泼的、可爱的、机灵的、勇敢的……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学刘铮。
刘铮有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，有时又……他笑起来脸上总会露出他那两个招牌式的小酒窝，不认识他的人还可能会以为他是一个文静的小女生哩！
刘铮的学*成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学*成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了就去找他玩，走到他的作为时，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他所道：“刘铮，我们出去玩吧！”我本以为他会防下手中的笔跟我走的，可他就像没听见似的还坐在那里没有动弹，“咦！怎么回事在*日里他不是喜欢和我一起去玩的吗？今天怎么……”“快走啊！刘铮，我们一起去玩啊！”我又叫了一声，可他还是没理睬我，仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了便又催道：“快走阿！没什么时间玩了！”“你先走吧！我做完了作业再来找你玩。”他坚持道。我只好一个饿人出去玩了。你看，他就是这样一个人，学*从来都是放在第一位的。记得还有一次，我和他约好了一起去玩游戏的，去找他时他还在写课堂作业，我不想又象上次那样等他，于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到刘铮手中，说：“你快抄吧！抄完了我们一起无玩。”他想都没想，毫不犹豫地用手把我的作业本推开了：“你还是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作业本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。
哎！他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”，一个有现成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是这样“笨”这样“傻”，也不会取得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧！从他身上我学到了很多，他既是我小学生活的好伙伴，也是我人生道路上的一个小老师。
我的小伙伴周礼松，有个人人皆知的特点，就是做事认真，认真到有点多管闲事，认真到让人哭笑不得。这种事例举不胜举。
暑假的一天午饭后，周礼松约我到街上去玩。这天天特别热，我们买了两支雪糕。我拿到手后，剥开包装纸，随手往地上一扔。突然，后面有人说：“快把地上的纸捡起来，不许乱扔纸屑！”
我一听，还以为是卫生监督员来了，不觉心头一跳。可回头一看，原来说话的不是别人，正是周礼松，只见他白皙的脸变得红红的，眼睛望着我。我却不以为然地说：“一张纸，有什么大不了的。”
“嗳，一张纸也会使地上变脏的，你看，街道上干干净净的，你这张纸多难看。”周礼松一本正经地对我说。
“啊呀，扔就扔了，你看，地上不是也有纸屑嘛，一会儿清洁工会来扫的。”我一手指着远处墙角边一张纸屑，无所谓地巧辨。
谁知他站不住不走了，白皙的脸更红了，坚持道：“老师不是要求我们讲文明要从小事做起，从自己做起吗？我们要养成良好的*惯，今天你不捡了，以后就会又随地扔的。”说完，他要去捡我那张丢下的包装纸。
我只得屈服，赶前一步弯身捡起了那张包装纸。他接过去，连同他手中的那张，一起丢入路边的垃圾箱里。
看，他就这么认真。
还有一天放学后，轮到我和他及另两位同学做值日生工作。这时，天突然乌云密布，雷声隆隆。另两位同学各自匆匆地扫好一排桌椅的地说：“要下雨了，快走吧！”说完把扫帚往墙角一丢走了。我也加快动作，把自己扫的一排桌椅的地也扫好了，放好扫帚，背起书包，催他说：“快扫，回去吧，不然要下雨了。”可周礼松仍不紧不慢地一边扫着一边说：“急什么，马马虎虎扫不干净，明天要是检查卫生，不要影响班集体荣誉了吗？”我对他没办法，只好干等着。可他扫好了他一排桌椅的地后，还要多管“闲事”，去看我们三人扫的地，一边看，一边把没扫干净的垃圾，用扫帚扫进畚箕里，唉，真是的，“急急风碰上慢郎中”。扫好了，放好扫帚畚箕，他又咕噜说：“看你们的桌椅，七歪八斜的，做事嘛就要认真。”说完又去排整齐我们三排的课桌椅。我只好一起排，我又看到黑板上还有两行字没擦，就抢先一步擦好了，回头一看，周礼松白皙的脸上露出笑容说：“走吧！”当我们走出校门，天下雨了。要不是他这么认真，我们会淋雨吗？
不过，我就佩服小伙伴周礼松认真！不是吗？我在他影响下，做事也认真多啦！
朋友。当你看到这个题目时，可能会认为我的“小伙伴”是一个人。其实，它是一窝啄木鸟。一个星期天的早晨，我和伙伴们一起到山上锄花生草时，看见在一棵树上有一个鸟窝。大家都争先恐后地往树上爬，想早点儿把鸟窝掏到手。没想到鹬蚌相争，渔翁得利。他们摇下来的鸟窝正好落在我的怀里。这个鸟窝跟碗口一般大，里面住着四只小鸟。瞧：他们全身长着绒毛，嫩红的皮肤。光滑的小脑袋下长着一张带钩的长嘴，嘴的两侧嫩黄嫩黄的。尖尖的爪子抓得我的手痒痒的。可以看出是一窝刚出壳不久的小啄木鸟。
我马上把它们搂在怀里用衣服半掩着，飞速地奔回家。回家后，我钻进房间，把被子弄成“鸟窝”一样，把小鸟放下去，看着鸟儿直发呆。心想：得给它们安个“家”才好。于是我用较硬的纸板卷成碗的大小粘好，再剪了一些烂布撒下去，它们的窝就搭好了。然后爬上屋后那棵大叶杨，把鸟窝钉放好，把啄木鸟安放上去后用布遮盖好。
不一会儿，天空乌云密布，不好，要下雨了，得给小鸟儿的家加个屋顶才行。于是，我偷偷地把家里的木梯搬出来，找来材料帮小鸟加盖屋顶。刚刚弄好，一场大雨就哗啦啦地下了起来，把我淋成一个落汤鸡。看着小伙伴们在家里舒服地躺着，我心里美滋滋的。风过了，雨住了。我来到树下，只听见鸟窝里传来一阵“叽叽喳喳”的叫声。
我猜想它们肯定是饿了。我马上跑到山上，在玉米花生地里捉了一些虫子，然后爬到树上去喂它们。喂鸟真有趣，先用手轻轻地碰了一只小鸟的嘴，没想到，饿极了的它头转来转去，把另两只正在睡觉的鸟儿也吵醒了。三只鸟一齐张开饥饿的嘴巴，朝着我要吃的，一时间，我不知道喂哪只好。只好按顺序一个一个来，等把三个饥饿的小伙伴喂饱了，我才想起我自己还没吃饭，肚子正“咕咕”叫呢。从此以后，我都这样照顾我的小伙伴。每天一放学，我就到山上去捉虫子，然后回家喂给它们，等喂饱它们后，自己才进屋吃饭。
日子一天一天地过去，啄木鸟慢慢地长大，身上长出了灰黑色的羽毛。我在喂它们的时候，总会想起老师的话：保护濒危野生动物，人人有责。鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们，爱护它们。我想：等“小伙伴”长大后，我应该把它们放归大自然，让它们自由自在地生活。它们肯定不会忘记我这个朋友，一定会经常回来看望我的……
我有一群小伙伴们，我们经常在一起玩耍，我们有着不同的性格和特点，我们也有着不同的爱好。但我们在一起交流玩耍，都会给彼此带来快乐。
我的小伙伴们中最大的是仝浩宇，其次是赵琛，巧合的是仝浩宇比赵琛仅仅大一天。仝浩宇长着一张圆脸，有着一个将军肚。胖胖的，走起路来一摇一摆，钥匙在胸前叮叮当当的响着，像一只小企鹅一样。赵琛是我们之间最高的，他那张看似老实的脸上常常泛起狡黠的笑容，令人毛骨悚然。他是我们之间最富有的，经常吃零食，因此他现在比仝浩宇的动作还要笨拙，而且很爱吹牛。其次是吴铮，他有一张俊俏的脸，身材不算高，却十分灵巧。我们之间最小的是常世航，他善于攀爬，是飞檐走壁的的能手。
有一次，我们玩累了，便坐在一起聊天。仝浩宇突发奇想，说：咱们给每个人都起个动物名把？好。我们同意了。这一开始，大家便七嘴八舌的争论起来。仝浩宇在我们之间最厚道、开朗，也很老实，也最具有威信，大家尊称他为德高望重的企鹅；赵琛行动笨拙，又高又壮，又很狡猾，被大家推举为麒麟；吴铮聪明机智，动作灵活而敏捷，自取名秃鹰；常世航身轻如燕，速度快，又不爱惹事，喜欢以静制动，被大家称为飞兔名字商定完成，我们又开始讨论麒麟到底长什么样？吴铮率先发言：‘麒麟’应该是‘四不像’。嗯。我们都赞成。但‘四不像’长什么样呢？常世航问道。沉默了片刻后，仝浩宇说：应该是龙头。‘麒麟’应该有角。狡黠的赵琛反驳道。他并不想让自己（麒麟）变身为丑八怪。仝浩宇和吴铮不约而同地说：龙本身就有角。过了一会儿，吴铮机敏地说：‘麒麟’是龙头驴腿猪肚子马尾。真顺溜，就它了！听到这个结果，我们哄堂大笑。笑得前仰后合，赵琛恼怒地追着吴铮满院跑
我们几个人虽同处在一片蓝天下嬉戏，但爱好却大不相同：仝浩宇喜欢打乒乓球，赵琛喜欢打电子游戏，吴铮喜欢打篮球，常世航喜欢跑步
虽然我们性格不同，爱好不同，但是我们之间的关系却十分融洽。因为在这里，我们每个人都有属于自己的一方天地，可以展现自己独一无二的个性和喜好。我们每个人都会用真心和汗水去浇灌友谊之花。我们每个人都会收获充满幸福和欢乐的友谊之果！
——我的小伙伴600作文(五)份
我有一个小伙伴，名叫汤至信。他有着一个圆圆的脑袋，小小的鼻子，鼻子下是一张大大的嘴巴。要说他最大的特点，就要数他的眼睛了。他的眼睛小小的，可不是一般人那样小，即使他把眼睛睁到最大，也只有常人那么大。*时，他最爱穿黑色的衣服，我觉得他快要变成“黑衣人”了。不管是上衣，还是下衣，或者是鞋子，都是黑色的。
汤至信特别爱看书，他最爱看那种兵器类的书。一下课，他就会找时间读书。我觉得他长大后，可能会成为一名***，拿着武器上战场、为国争光，我觉得那是一个很不错的理想呢！
我喜欢和他下课时玩捉迷藏的游戏。他非常“狡猾”，每一次我找他的时候，他就会快速地逃跑，像只老鼠一样。而我则像只猫一样，轻轻地、轻轻地，不管怎样，一定会把他“捉拿归案”。
对了，他还是个“吃货”，每样东西，他吃的时候都得双份。在家的时候，他吃饭时需要两碗，汤也需要两份。只要他还吃得下，就一定会拿起零食，大口大口地吃，就像是品尝着山珍海味。那一次，他和我到外面玩，一到休息时间，他又从包里拿出零食，津津有味地吃了起来。
他就是我的朋友汤至信，我要和他永远做朋友。
我一生有好多的朋友，可是没一个能像他这样对我那么好，记得那是在一次炎热的天气日子中，我和朋友们约好(包括他)，我们决定去游泳，可是他说:"去游泳很危险，万一被淹没了。"我听了，就说:"你怎么这么胆小，去不去由你。"他听了，算了去吧，他叹气的说道。"来到了海边，我拖下衣服奔向海中，他们也随着我奔向海中，惟有他站在沙滩上看着我们愉快的游泳。我对他说:"怎么了，下来，别那么胆小，你看我，到中心给你看，都不会淹死我呢。"我边说边走着，突然，一不小心，整个人陷入水中，喝了好几口海水。
他看到了，不管自己会不会游泳拿着地上的树棍，跑向海中把棍子朝我这扔了过来，自己跑向海中，拉着棍子，终于，我拉到了，他却整个人被淹没，被救的我会点游泳，速度地游到他那里，将他救起，因为他身高比我矮，所以我没被淹没了。我救起他时，将他放到沙滩上，按出水来，终于他醒了。我抱着他说:"谢谢你。"你真是我的好兄弟啊！"我真后悔，当初不相信你，跑出来游泳，害你为了我差点失去你自己的生命，你的衣服又湿了，你妈妈爸爸会打你的！你真是我的好伙伴，好兄弟！
我有一个好伙伴，我们俩就像亲兄弟一样，情深似海。
他长着乌黑的头发，浓浓的眉毛，中等的身材，样子非常可爱。
有一次，我得罪了他，他却挥挥手，笑了笑，说一声：“没事。”
记得在一个周末的中午，他的父母都出去了，他就叫我到他家玩。我到了他家，他连忙请我坐下，端上一杯水给我，很客气的样子。这时候，下面有人叫他下去了，趁这时，我拿起他家的花瓶欣赏了起来。突然，我手一滑，花瓶掉在地上摔碎了，我顿时呆住了。怎么办？我把花瓶给打碎了，怎么向他交代？这时候。他回来了，看见花瓶被打碎了，他问我怎么回事，我把事情的经过老实交代了，他没有骂我，只是笑了笑，说：“没关系，不就是一个花瓶吗，你不要放在心上。”我点点头，回家了。
到了晚上，我听见他家在吵着，他在说：“这花瓶是我不小心打碎的。”我想不到他竟会把这件事说是自己弄的，我后悔极了，我更没脸见他。
而第二天早上，我在楼道里碰见了他，他微笑着说：“这么早就起来了，睡得好吗？”我惊奇地问道：“你不怪我昨天的事吗？”“不，你怎么这么说呢，这是小事，怎么会怪你呢？”
经过那件事后，我喜欢上了他，喜欢他的人品，对他的性格我更是敬佩。这就是我最好的伙伴——吴一鑫。
我们班有一个又贪吃又搞笑的人，他就是汤明鑫。他有一双圆溜溜的眼睛，一双经常发红的耳朵，一个圆溜溜的脑袋，白白胖胖的皮肤，凑成了可爱聪明的他。他不仅热爱学*，还很可爱。
有一次，上英语课的时候，赵老师教我们读摸摸耳朵的英文。然后赵老师又叫摸自己的耳朵，在我摸耳朵的时候听见同学说：“俞铭皓，快看汤明鑫。”我看了汤明鑫，开始哈哈大笑，因为他双手拉着耳朵，用小指把鼻子摁上去，我说：“好像‘猪八戒’。”这时，我叫同桌张钰也来瞧瞧，她和我一样也忍不住哈哈大笑。这时，引起了老师的注意力，他边走到这里边说：“有什么好笑的事情我也要瞧瞧。”赵老师走到这，看见汤明鑫装成“猪八戒”的样子，居然笑出了眼泪。顿时，全班同学都笑了。
同时，他也是我们班的“大胃王”。他每次吃饭都要吃满满的可以堆成山一样的米饭和菜，左边像沙滩，右边高高的像橄榄球，真是多！他吃的时候还用手抓菜和饭，放进勺子里再吃。每次看到他这么吃，我都会惊呆地看着他你，因为他的食量是我的五倍。
他就是这样一个搞笑又贪吃的同学！他可真是一个传奇人物。
在生活当中大家都有一个最要好的小伙伴，我就有一个，他的名字叫王成宇。
王成宇是我们班跑步最快的人。有一次，我们学校举行了运动会。王成宇参加了400米比赛，比赛开始了，大家都争先恐后地往前跑，只有王成宇在后面，好像要故意输的样子，但刚跑完一半的路程，其他人都快跑不到了，王成宇还非常轻松。因为跑400米不像跑50米一样只要跑得快就行了，跑400米要考验耐力，如果力气在前面用完了，后面自然而然就跑不动了。所以大家都快跑不动了，只有王成宇还有力气。王成宇就趁着他们快跑不动的时候一下子加速超过了他们。最后他终于得了第一名，大家都非常开心。
王成宇不仅跑步跑得快，跳绳也跳得非常好。他在下课的时候都会练*他跳双飞可以跳42个。在冬季三项的时候他跳了54个，比以前多跳了12个。取得了第一名。
王成宇在比赛完了，得意洋洋地跟我说：“我是不是非常厉害啊。”
我不以为然地说：“你还是不要那么得意比较好，万一你在下一次运动会中输了怎么办？”
王成宇说：“放一万个心吧，我下次肯定还会取得第一名的。”
王成宇可真是一个体育健将啊，我一定也要向他学*，争取在运动会上也取得第一名。
——《我和小伙伴》教学反思范本5份
本节课主要通过教学，让学生喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多快乐多，初步体会到与小伙伴交往要互相尊重、友爱、公*，有了问题要协商解决。
在教学《我和小伙伴》一课中，我从整体上对本课进行设计，思路清晰，环节紧凑，学生能够从各个活动中感受与伙伴交往的快乐，知道与伙伴交往的原则与方法。我认为其中几个环节的设计是本课的亮点:
1、介绍小伙伴：教师能够以范例的形式向学生介绍自己的好朋友，给学生做示范，启发学生有条理地介绍自己的小伙伴。在这种争先恐后的气氛中，教师再鼓励学生讲一讲自己和伙伴间发生的有趣、难忘的经历，回忆体验与小伙伴交往的快乐就显得很自然，孩子们有话可说，这对于培养一年级学生的口语表达能力是很必要的。
2、情景模拟活动：形式新颖，通过具体情景的创设，请学生们能结合自己的生活经历把故事补充完整，再一次强调伙伴间应该互相帮助。这一教学活动的设计不仅发展学生扩散性思维，同时在游戏中具体指导了学生的日常行为，与学生生活联系紧密，具有针对性和实践性。
3、故事明理：恰当的选择生动有趣的故事使学生在不知不觉中明白在别人需要帮助的时候要主动帮助，应该学会包容别人的缺点，懂得这样的同学才能结交更多小伙伴的道理。本节课我选用了古老的道德故事《孔融让梨》来教育启发学生，通过四岁的孔融在家里，上让哥哥、下让弟弟的优良美德教育学生要想孔融学*，学*他懂得谦让好品质。
4、游戏创设：教师制造氛围，创设生活情境，在解决“如何介绍自己的小伙伴问题时，采用游戏的方式“找朋友”这一游戏的创设，使学生在游戏中找朋友，找与小伙伴在一起的快乐时光。
5、交友友好原则：通过制定交友友好原则，让学生学会通过公*，友爱，尊重的方式与小伙伴相处。
本节的不足之处：
1、是在组织学生进行表演时对学生掌握的较少，缺乏一定的指导。如能在语言方面多加一些指导，效果会更好。
2、课堂活动安排太多，只求数量没求质量以致没有达到预设的教学效果。
3、教师未能合理安排课堂教学时间，以后更应该主次分明，教学重点应该多安排一点时间。
在今后的教学中，要结合低年级学生的特点，从学生感兴趣的问题入手，注重学生的主动性培养，大胆的把教材与实践联系起来，让每一名学生都参与到活动中，让每一名学生都能爱上这一门功课。
本节课主要通过教学，让学生喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多快乐多，初步体会到与小伙伴交往要互相尊重、友爱、公*，有了问题要协商解决。
在教学《我和小伙伴》一课中，我从整体上对本课进行设计，思路清晰，环节紧凑，学生能够从各个活动中感受与伙伴交往的快乐，知道与伙伴交往的原则与方法。我认为其中几个环节的设计是本课的亮点:
1.介绍小伙伴：教师能够以范例的形式向学生介绍自己的好朋友，给学生做示范，启发学生有条理地介绍自己的小伙伴。在这种争先恐后的气氛中，教师再鼓励学生讲一讲自己和伙伴间发生的有趣、难忘的经历，回忆体验与小伙伴交往的`快乐就显得很自然，孩子们有话可说，这对于培养一年级学生的口语表达能力是很必要的。
2.情景模拟活动：形式新颖，通过具体情景的创设，请学生们能结合自己的生活经历把故事补充完整，再一次强调伙伴间应该互相帮助。这一教学活动的设计不仅发展学生扩散性思维，同时在游戏中具体指导了学生的日常行为，与学生生活联系紧密，具有针对性和实践性。
3.故事明理：恰当的选择生动有趣的故事使学生在不知不觉中明白在别人需要帮助的时候要主动帮助，应该学会包容别人的缺点，懂得这样的同学才能结交更多小伙伴的道理。本节课我选用了古老的道德故事《孔融让梨》来教育启发学生，通过四岁的孔融在家里，上让哥哥、下让弟弟的优良美德教育学生要想孔融学*，学*他懂得谦让好品质。
4.游戏创设：教师制造氛围，创设生活情境，在解决“如何介绍自己的小伙伴问题时，采用游戏的方式“找朋友”这一游戏的创设，使学生在游戏中找朋友，找与小伙伴在一起的快乐时光。
5.交友友好原则：通过制定交友友好原则，让学生学会通过公*，友爱，尊重的方式与小伙伴相处。
本节的不足之处：1.是在组织学生进行表演时对学生掌握的较少，缺乏一定的指导。如能在语言方面多加一些指导，效果会更好。2.课堂活动安排太多，只求数量没求质量以致没有达到预设的教学效果。3.教师未能合理安排课堂教学时间，以后更应该主次分明，教学重点应该多安排一点时间。
在今后的教学中，要结合低年级学生的特点，从学生感兴趣的问题入手，注重学生的主动性培养，大胆的把教材与实践联系起来，让每一名学生都参与到活动中，让每一名学生都能爱上这一门功课。
《我和小伙伴》这一课的主题旨在通过体验、探究等活动增进同伴之间的了解，体验友谊带来的快乐，帮助他们明白同伴之间应如何相处，并初步掌握处理矛盾的方法和简单技巧，乐于与同伴交往。本主题以学生的生活为基础，构建课程教材与儿童生活世界的联系，发掘现实生活中对低年级学生品德及人格形成具有独特价值的内容，指导小学生进一步认识自我与他人的亲密、依存关系，引领儿童从现实的生存状态过渡到更高质量的生活境界，为他们创造性地开辟未来生活奠定扎实的基础。
学生在和小伙伴交往的过程中，难免会发生这样那样的矛盾冲突。因此，教师要善于创设情境，捕捉适当的'契机进行引导。这一课我创设了四个教学活动：活动一：说说我的小伙伴；活动二：该怎么办：活动三：故事续编；活动四：我们怎么玩。
活动一：说说我的小伙伴。这一活动首先是让学生拿出小伙伴的照片，自由介绍自己伙伴的姓名、年龄、爱好等。说说与小伙伴在一起有去的事情。再是结合自己的体会思考与讨论：和小伙伴们常常做哪些有趣或有益的事情；如果没有小伙伴会是什么感觉；心情会这样。让学生体会没有伙伴的孤单、和伙伴在一起的快乐。
活动二：该怎么办。这一环节旨在引导学生结合自己的生活实际，研讨遇到类似问题时该如何做；帮助学生懂得与小伙伴相处时，要学会谦让、分享；要善于换位思考。
活动三：故事续编。故事续编活动是让学生把分玩具和分蛋糕的故事编个结尾，并表演出来。引导学生体会，在与伙伴交往中要注意谦让，学会分享。表演中让学生思考，如果自己分到了小蛋糕，该怎么办？如果自己分到大蛋糕，看到对方低落的情绪，又该怎么办？这样学生在表演的故事中，学会相处，学会做人。
活动四：我们怎么玩。这个活动分两步进行：一、讨论活动：结合课文插图分析讨论，在当时那种众说纷纭的情况下，应该怎么办？该听谁的？小组讨论交流自己在生活中有没有遇到类似的情况，是怎么解决的？这时我适时引导学生认识：在许多人意见不统一的情况下，要学会采取“协商”的办法解决问题。二、以小组为单位，每一小组一起协商选择一种游戏，然后介绍商量的过程。开始有些什么意见？后来是谁的主意？为什么要按他的意见做？由此引出讨论。通过这一讨论，帮助学生懂得相互协商、彼此宽容的重要。
整堂课我都比较尊重学生自己独到、合理的见解，鼓励学生在活动与辩论中，自己体会和总结与伙伴的交往，使孩子们能够从各个活动中感受与伙伴交往的快乐，知道与伙伴交往的原则与方法。
教学目标
1、通过学*，知道该如何跟邻居家的小朋友友好相处，并能从中感受到与邻居小伙伴共同生活、学*、游戏的乐趣。
2、与邻居小伙伴之间发生小矛盾时，学会自己解决，不麻烦大人。
3、知道和邻居小伙伴在一起玩之前，要记得事先告知大人，争得同意，并注意自护，按时回家，不让家长担心。
教学重难点
与邻居小伙伴之间发生小的矛盾时，要学会自己解决，不要事事都麻烦大人是本课的重点；互相串门，或者离开家活动，应征得双方家长的同意，并按时回家，注意安全，不让大人担心是本课的难点。
课时安排
1课时
教学准备
1、实物投影仪
2、和邻居小伙伴一起的照片或绘画作品
3、两个情境小品：教材26页小故事、《我该怎么办》
设计理念
本课是第二单元《爱心温暖你我他》中第1课“远亲不如*邻”中的第2个话题。主要是通过让孩子回忆和邻居小伙伴友好相处的经历，感受到邻里关系和谐带来的快乐。
如今的孩子大多住在高楼大厦里，虽同处一栋楼，甚至门对门，却常常相当陌生，甚至老死不相往来。如今的孩子又都是独生子女，回到家，关上门，没有同龄的伙伴，孤独可想而知。这种孤单对于孩子的健康成长，特别是心理的健康发育是极为不利的。
在教学中，我希望通过引导有邻居好伙伴，甚至伙伴就在课堂上的孩子，充分回忆朋友相处的快乐经历，激发儿童内心的向往，产生和邻居小朋友交往的强烈愿望。并列举孩子和邻居小伙伴交往中可能遇到的诸多障碍，通过集体讨论，学会几种实用的方法，引导他们排除障碍，化解矛盾，为今后的邻里交往铺*道路。这样的教学设计应该是具有实效性，能实实在在给儿童生活提供帮助的！
教学过程
活动一：我和邻居小伙伴在一起
师：上次，咱们说好这节课来介绍一下自己最要好的邻居小伙伴，谁先来？
生1和2：（同时上台，生1介绍）我和咱们班的XX就是邻居，而且还门对门住！我们几乎每天都一起上学，一起回家。我爸爸妈妈工作忙，回家晚，我放了学常到XX家写作业，然后一起做游戏、看书，还常在他家吃晚饭。他和他的爸爸妈妈对我可好了！所以我和XX既是邻居，也是最好的伙伴！
师：真巧呀！咱们班的同学里还有像他们这样是邻居的吗？
生：（多人举手）
师：看来咱们小学生因为是就*入学，很多人既是好学友，还是好邻居呢！
生：（七嘴八舌议论）隔壁年级、班级也有我的邻居！
师：还有人想给我们介绍一下你的邻居小伙伴吗？
生：（投影和邻居小伙伴的照片）这是我的邻居伙伴XX。我们常在一起踢球、下棋，就是他教会我下象棋的，可他现在已经不是我得对手了！
师：你这么快就超过“师傅”了！
生1：（投影自己的画）这是我的邻居XX！我也常和他一起玩！除了踢球，我们最爱一起学唱流行歌曲！上次“六一”，居委会组织庆祝会，我和他一起唱的歌还得了奖呢！
生2：我和邻居XX一起写作业，我们互相报听写，还比赛背课文，这学期，我俩的成绩都提高了！
生3：邻居家的小妹妹总和我一起玩，我把我的新玩具拿给她，还给她讲故事。她家比我家高两层楼，玩完了，我会把她送回家！她可喜欢我了！
活动二：没有伙伴真孤单
师：看来你们和邻居小伙伴在一起，共同学*，共同游戏，互相帮助，生活挺开心、挺丰富的呢！每个人都是这样吗？
生：（多数）是的！（少数）才不是呢！
师：咦？我好像听见有人说不是！
生：我妈妈根本就不让我跟邻居玩，我一回家，她就不让我出门了！
师：是吗？
生：（好几人）我也是！
师：你们自己想跟邻居做朋友吗？
生1：当然想呀！一个人在家可孤单了！
生2：爸爸妈妈也不陪我下棋、打牌，我一个人又玩不了，真没劲！
生3：上次邻居XX来找我玩，妈妈还把他赶走了！回到家，再也没人来找我玩了！
师：你们知道大人为什么会这样做吗？
生：我妈妈说不回家，就记着玩，玩野了就不想学*了！而且XX学*不好，和他玩成绩会变差的！
师：哦！怕耽误你们的学*！
生：我妈妈说，就在家里安全，几个小孩子跑出去玩会出事！我上次和XX在楼下踢毽子，就把脚扭了，是爸爸背我上楼的。
师：是呀，大人一刻看不到你们就会非常担心！
生：我妈妈说，别人来我们家玩，会把家里搞脏，去别人家也会给别人家添麻烦的！
师：这也的确是个问题！你们不做家务，不知道妈妈做家务的辛苦呀！
生：我爸爸要我少串门，也不许别人来我家，上次XX来我家玩过后，爸爸给我买的小汽车就不见了。我问他，他还不承认。他爸爸妈妈说我冤枉他，也不让他跟我玩了！他爸爸妈妈和我的爸爸妈妈也不讲话了！
师：唉！因为你们的矛盾，还影响了邻里之情！
师：看来这里头的缘故还真不少呀！爸爸妈妈的担心不无道理，可作为小孩子，你们的确需要好伙伴！在学校还有这么多同学陪伴，可一回家，有的孩子就孤单了，咱们该怎样帮他们解决这个难题呢？想一想，和周围同学商量商量！
生：（四人小组活动）
师：谁有好主意了？
生：大人怕耽误我们的学*，我就做完了功课再去和邻居玩。
师：嗯！学了再玩！
生：找成绩好、表现好的邻居玩！我妈妈就很喜欢我和邻居XX玩，我的听写还是他给我报的！
师：如果自己自觉性不是很强，可以选择对自己有帮助的邻居小朋友做伙伴。
生：妈妈怕我们在外面玩出危险，我们就在楼下玩文明的游戏不跑远，妈妈一上阳台就看得见我们！还可以就在家里玩！
师：让大人看得到你们，是个好办法！可也有同学的父母根本就不让邻居小朋友进门呀！
生1：那就向妈妈保证，不把家里弄脏，玩过之后，自己把家里收拾干净，妈妈看了就不会怪我们了！
生2：我就是自己收拾，所以妈妈让我把朋友带到家里！而且我去别人家也很注意卫生，爱护东西，邻居也很欢迎我去玩！
师：看来是个好办法，赶紧试试！
生：大人不喜欢的小朋友就不带回家，免得他们生气！
师：你们还小，有时不太会选择伙伴，多听听大人的建议也是应该的！回家试试这些好办法，祝你们早日和大家一样，也能有要好的邻居小伙伴！
生：还是要先跟父母打招呼，他们同意了再和伙伴玩才会开心。
师：为什么父母同意了会觉得开心些呢？
生1：心里很轻松呀！躲着父母偷偷玩总是很紧张，怕被发现了受罚。
生2：出门玩还要遵守时间！说几点回就一定要回！回晚了父母会担心，下回就不会让你出去了！
师：谢谢你的提醒！最好把你在谁家，或游戏地点也提前告知父母，让他们更加放心！相信消除了这些顾虑，爸爸妈妈应该不会再反对你们和邻居小伙伴做朋友了！
活动三：自己的矛盾自己解决
师：和邻居伙伴一起真开心！那有没有发生过不顺心的事呢？
生：（举手、七嘴八舌）有！
师：看这架势，似乎矛盾也不少呀！快说说怎么回事？
生：我和XX都想看《奥特曼》的书，书是我的，我想自己先看，再借本别的书给他看，他不肯，就告诉了我妈妈，妈妈就把书给他了。我很生气，再也不想理他了！
师：你们现在还在一起玩吗？
生：很少了！总是他来叫我！
师：是这样呀！你们遇到过这样的矛盾吗？怎么解决的？
生：唉！这点小事！别人来到自己家就是客人，当然应该让客人先看了！
师：噢！你还知道主客之别，真不简单！
生：就让给邻居看吧，他看一下就要回家了，你可以在家慢慢看呀！
师：能为别人着想，好孩子！
生：还可以说好，自己先看一下，等下借给邻居带回家看，他就不会和你抢了！我上绘就把新买的水枪借给邻居了，他第二天还给我带了个泡泡糖！
师：将心比心呀！
生：老师！我有不同意见！我觉得不能都怪XX，他的邻居也有不对！
师：噢？你是说说他怎么不对了？
生：书本来就是XX的，别人不肯借他就抢，很不尊重主人！
师：有道理！客人也应该尊重主人呀！何况借别人的东西是要经过别人同意的。
生：他还向XX的.妈妈告状，害XX受委屈，要是我，也不想跟他玩！
师：你们觉得呢？
生1：我也讨厌告状，害妈妈骂我！
生2：明明是他不对，妈妈还帮他，真烦！
师：怪妈妈吗？
生：开始有点，后来想通了，妈妈当然会先教育自己的孩子让着客人，我不怪妈妈！
师：真是个懂事的孩子！
师：海怨邻居小朋友吗？
生：有点！
师：大家怎么帮帮他？
生1：这点小事，别放在心里，男子汉嘛！
生2：你和他都有不对，互相原谅就好了！何况他还总是主动来找你，就原谅他吧！
生3：你们是好朋友嘛！互相谦让一点，如果老扯皮，妈妈会不让你们一起玩的，那就没朋友了！
