清晨，整个世界笼罩在一片黑暗中，我和爸爸妈妈一起去深圳湾看日出。
当我们到达深圳湾时，天空依然是黑漆漆的一片，天上的云也依旧在沉沉的睡着。到了六点多时，海*面上出现了一点点的红光，靠*它的天空和云朵也泛起了一点点红光。过了一会儿，红光蔓延开来，中间还冒出了一点橙光，被染红的天空和云也越来越多。离红光越*的地方色彩就愈丰富，还形成了渐变色，美轮美奂。
慢慢地，红光中出现的橙色、黄色越来越多了。突然，一束刺眼的光晃了我的眼睛，原来是太阳公公探出了一点点脑袋。它把那边的天空染的红橙红橙的，白白的云朵也变的红橙红橙的。太阳公公慢慢地、一步一步地向上走着，耀眼的光芒把原本微微有点红的天空照的更加通红了。没过一会儿，太阳就露出了大半张脸，它欢快的跳着，迫不及待的想看看这个世界，它身后的亮光越来越刺眼，明亮。终于，太阳公公把整张脸露出来了，它笑盈盈的俯视着大地，整个世界拉开了白昼的序幕。
“海日生残夜，江春照旧年”，我爱这美丽的日出，爱这灿烂朝阳下崭新的世界！
妈妈没有到早上四点就把我叫起了床，带我去看日出。我兴奋得不得了，幻想着太阳喷薄而出的绚烂。
到了看日出的地方，我就焦急地对妈妈说：“这也没有日出呀！”妈妈说：“好像来的太早了，再等一会儿就会出现。”过了一会儿时间，那些在天空中的云朵就被颜色挡住了，从浅粉色慢慢的变成了淡紫色，从淡紫色变成了浅蓝色和深蓝色，在这时，妈妈照了好几张这美丽的天空的照片，现在的我就像在梦幻的世界里一样，慢慢的，那梦幻又美丽的天空却变成了红色与橙色相间的颜色，再加上那些比刚刚还要淡的粉色、紫色、浅蓝色、深蓝色，就像走进了七彩的梦里面一样。
看了一会，妈妈发现了半个太阳在慢慢的上升，像一颗大火球在空中慢慢的旋转，妈妈看见了我满脸的笑容，又偷偷的拍了我的身影与太阳的照片，我猜测，太阳一定是用着他自己九牛二虎之力才能整体让人们看见他那灿烂的阳光，太阳过了很长时间，终于整体的升到了天空。一刹那，整个世界都变成了光的世界，阳光直射进心窝。
这一次我看日出，我对日出有着喜爱、赞美的之情。我对大自然也充满了无比的敬佩与期待。
早晨四点，当太阳还没有升起的时候，我却已经早早地来到房顶，准备着观察日出。
原本，天还有一些星星，它们好像在玩捉迷藏，都躲在云的后面，玩了一会儿，云好像想起了什么，连忙扔下星星去迎接太阳。
慢慢地，东方出现了鱼肚色的天空，星星也隐退了下去，远方山和树的轮廓清晰可见，不像*常若影若无，我见太阳还不出来，就自言自语道：“太阳难道睡过头了吗？”我正要离开，太阳终于露出了小半边脸，可红了，比火还要红，可就是不亮，过了十分钟，太阳终于露出了它的真面目，它好像一个巨大的火球在众山之上，真是“众山捧日”呀！正在此时，太阳突然发出金黄的光，照的人眼睛疼，真像千万束利箭。忽然，一朵云飘了过来，想把太阳挡住，太阳毫不畏惧，不但不躲，反而迎了上去，云把太阳挡住了，而太阳把云镶上了一条如同金子般的边，过了一会儿，太阳像是一个顽皮的孩子一样，从云里探出头来，继续上升，我一看表7：30了，我连忙下楼，开始了新一天的生活。
这一次看日出让我十分难忘，我还想到我们的祖国，它就像这轮红日一样，正在从东方冉冉升起。
看过日出的人们应该都会感叹，日出真美啊！
大约在凌晨四五点的时候，天才灰蒙蒙的，好像有一块黑布把天遮起来似的。森林里一片寂静，隐隐约约间能听见几声脚步声或几只动物在林间跳跃的声音。寒风“沙沙”地吹着早已被厚厚的积雪盖住了的树枝，地上的雪成堆成片，那或许是冬爷爷在织棉被时掉下的棉絮吧！
没过多久，在森林东边的天空上，出现了几分淡红。很快，东方的天空已经完全变成红色的了，那红不是很红，也不是很淡，只是让人感到舒适，忘记烦恼，只想见证那一刻的到来。在朝霞的伴随下，太阳终于露出了点尖儿，可是，它好像是刚学走路的婴儿，走得那么慢，那么的艰难。这时候，森林里开始热闹起来，动物们纷纷苏醒，开始在森林里奔跑、觅食、玩耍。森林里的寂静与漆黑都在太阳的凝视下被打破了。
差不多半个小时后，太阳的身体终于大部分都露出来了。它还是努力往上，一步一步……终于，它突破了大山的困扰，完全地展现在了世人的眼睛里。森林里积雪等待着被融化，百鸟朝鸣，野兽们大声地吼叫，兔子、松鼠们都从自己的窝里探出头来，太阳高高地挂在天上，用慈母般的关怀温暖着我们，新的一天就这样开始了……
日出，真是天下奇观啊！
大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。
清晨，天空中起了一层薄薄的雾，一眼望去，白茫茫的一片。那种薄薄的雾啊，让人感受一种朦胧而又神秘的美，仿佛置身于仙境中一般。
过了一会儿，雾慢慢散了。火红色的太阳露了出来。它向东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空染上了红晕，飘着红紫红紫的彩云。
太阳渐渐升高了，阳光把水面染红了，太阳露出自己的半个脸，它的出现，预示着新的一天的开始。
红日初升，其道大光。走在湖边，可以看见湖面上映着阳光；湖边的树丛和草地上，鸟儿们扑着翅膀，迎着朝霞飞翔；虫儿们仿佛感受到了阳光的温暖，出来晒太阳了；柳树随着风儿飘动着，清波荡漾。人们也受到了阳光的感召，出来锻炼身体了，人影绰绰，有画一般的美感！
游客们迈着轻快的脚步去各处游玩；大人们急匆匆地去上班；孩子们一蹦一跳地去上学；老人们认真地打拳练功……
日出，给我们带来了光明和温暖，也给我们带来了希望和憧憬。我们将在这朝气蓬勃的世界中茁壮成长。
黄昏已*，但太阳仍在高高的水面上。阳光太刺眼了，人们无法直视。远远望去，不知名的山也被太阳戴上了红帽子，穿上了鲜艳的毛衣，归巢的鸟背上似乎也有红光，为我们传递着光明和希望。
太阳慢慢下沉，最后挂在海*面上，给海面铺上了一层明亮、柔软、温柔的毯子。此后，大海不断被添加颜色，如红色、粉色、黄色和绿色。像一朵五彩缤纷的油彩花，是梵高画的吗？不，就连他也画不出这么美丽多彩的场景。有时鱼会从水里跳出来，给自己穿上五颜六色的衣服，银光在水花中闪烁。
太阳继续下沉，伸出它的半个脑袋。这时，阳光不再刺眼，变得柔和了。这时候的他，就像一个大汗淋漓还舍不得离开的孩子，脸在看着精彩的世界。天空中那些绚丽的云彩。有的就像穿着旗袍的女明星，羞涩地用粉丝捂脸。有些就像孩子们哭着要的彩色棉花糖。其他人，像染了五颜六色头发的小绵羊，摇着头和尾巴，一碰一跳地奔向回家的路......
转眼间，太阳消失了。它像潜水员一样弹跳，沉入大海。忍不住表达颜姝的感受“夕阳什么时候回归？”我真的很想念美丽壮观的风景。世界慢慢变暗，但当我想到另一个世界是另一个美好的日子时，我的心又闪亮了。我爱你，大自然！
“一面黄金大圆镜，尽销云雾照乾坤。”
清晨，我和家人一同来到海边看日出。一股海风吹来，拂过我的脸庞，冷飕飕的，我不禁打了一个哆嗦。
在水天相接的地方露出了一道曙光，渐渐地，太阳的小脑袋探了出来，金色的阳光把海面照得波光粼粼，仿佛是仙女将无数碎金全撒在了海面上。又过了一会儿，太阳把整个脸都探了出来。它满脸通红，像负了重荷一般，一步步努力地往上爬着，活像一个大火球。终于，太阳跃出海面，刹那间，射出了万道金光，如梦如幻，仿佛人间仙境。太阳将每一朵云都染成了金色，海边的树木、礁石也镶上了金边，大海也镀上了金边，连我的脸也变成了金的了。
这时，天空中出现了“金毛狮王”，仰天一啸。一只只海鸥飞过天边，与朝霞擦肩而过。天也渐渐温暖如春了，忽然，我们发现沙滩上一只只螃蟹纷纷从石缝中爬了出来，奔向大海。抬头望去，原来天边出现了一位金色“仙女”，驾着五彩祥云，温柔地将它们召回海中呢!
此时，太阳越升越高，就像一面红金大圆镜，与茫茫大海交相辉映，此情此景，美得动人心魄!我们情不自禁地张开双手，拥抱这万丈光芒，拥抱这苍茫云海，拥抱这雄浑之景。
走进乡村，就像走进了一片美丽的田园风光。
没有熙熙攘攘拥挤的街道，没有一排排高楼大厦，没有恼人的汽车喇叭声，只有让你心动的小桥流水和让人心旷神怡的广阔田野。
刚入国，清新芬芳的花朵在我的鼻子里，清晨甜美的歌声从我耳边穿过，我穿过树林，每一片草都弯下腰，就像我问候小鸟，唱歌问候兄弟，花儿向我点头。这使得河水的水*面像一面镜子，像一块玉石。更像是一颗无暇的蓝宝石，水中的鱼虾清晰可见。这时候钓鱼肯定会大丰收。
中午天热的时候，公公照镜子，不时变换姿势，不时变换镜子的颜色。当微风吹过，湖面泛起涟漪时，她穿上了一件金色的连衣裙。看，走进花园，右手边有胖娃娃。左手边是躲在树叶下的紫仙女，前面是偷窥我的大南瓜，后面是绅士的萝卜公爵…
黄昏时分，太阳公公放出一道金光。一家人把桌子搬到门口，大吃一顿。甚至准备回家的小鸟和大白鹅也来凑热闹。到了晚上，风一吹，星星一闪，就安静了，人也准备睡觉了。听着，“呱”打破了沉默，然后“呱。呱。呱”，似乎一场音乐会就要开始了，这是一场大自然的盛宴，比那首长长的摇篮曲还要好听。
啊！多美的乡村风景啊！无论何时何地，你都不会忘记回来。
我在公园中散步，无意间看到了山边的红日，正笑盈盈地升上天空。
清晨，天空是深蓝色的，只是山那边闪着隐隐约约的光芒。渐渐地，本来是深色的天空变浅了，山边的光芒也是越来越亮、越来越亮。只见天空忽然又变成了浅黄色，那山顶发出了火红的光芒，太阳吃力地往上爬去。太阳出现了!
过了一会，只见太阳徐徐地往上爬去。可是，太阳好像没劲似的，特别慢。于是，太阳使出吃奶的劲儿，涨红了脸，憋足了气后，往上用劲一跳，露出了它的大半边脸。这时，天空全都变成了橘红色，开始有点刺眼儿了。只听见鸟儿开始唱歌了，人们开始上早班了，蚂蚁开始寻觅食物了。
几分钟后，鱼肚色的天空被光芒染成了不金不蓝的神奇颜色。这时，浑身没劲的太阳突然焕然一新，又亮又大，朝着天空奔跑了上去。一刹那，天空变得又蓝又白，看来，太阳马上就要升上去了!这时，孩子们便起早晨读在窗外，都能听见学生们朗朗的读书声。
上午了，太阳徐徐地向上爬去，大地变成了火红色。过了一会儿，只见太阳洋溢着笑脸，来到了高空上。终于，太阳升起来了!太阳升起后，那红紫的彩云向太阳飘去，像是要回到母亲的怀抱。
果然，日出别样美!
天空无边无际，随时都有不同的风景。我最喜欢黄昏和日落时的天空。
傍晚时分，太阳汇聚了它耀眼的光芒，斜靠在西山上，像个老人一样缓缓下山。在它的周围，五颜六色的燃烧着的云毫不犹豫地向万物释放着它们的美丽。他们微笑着挥动手中若隐若现的围巾，为这个世界增添光彩。浅黄、浅红、浅紫，各种优雅的色彩渲染在上面，却显得那么和谐。过了一会儿，太阳渐渐西斜，只剩下她的半张脸。在山的掩护下，她就像一个“吉他后面还藏着半张脸不让我们看见”的女人，羞涩而神秘。虽然少了“半张脸”，但太阳的热情依旧无限，风格依旧不减当年。它大方地挥动着袖子，将昏暗的阳光洒向所有能看到的地方。就像一个老画家在画地球坠落前的最后一种颜色。一行野鹅带着“人”字掠过天空，像一只金色的鸟在阳光的映照下从地上落下。
不久之后，略显昏暗的天空没有日落的轮廓，但最后一丝光亮似乎不愿意就此结束。它穿着一条“发光裙子”，在这个日落的舞台上进行了最后的谢幕。它把云的一边染成金色，沿着山勾勒出一条蜿蜒的金线。直到月亮带着冷光升起，余晖依旧未完，最后被一群调皮的明星赶下舞台…
也许，夕阳不是最迷人的，但在我眼里，却是最独特的。
——五年级第七单元即景作文范文10份
有人喜欢春天，有粉嫩的桃花；有人喜欢夏天，有荷花在水中舞蹈；有人喜欢秋天，有清香四溢的菊花盛开；而我最喜欢冬天，最喜欢冬天那晶莹剔透的雪花！
在上学期，第三节课下课时，下起了雪。同学们欢呼雀跃：有的狂奔出了教室、有的去接雪花片、还有的站在窗边观望。
一粒粒米粒大小的雪花落了下来。我伸手接了一粒雪花，我仔细一看，哇！大自然真是一名巧工，竟然把一粒粒雪花打磨的如此完美。这些雪粒洁白无瑕，有的落在了树枝、长椅上。有的翻个跟头，跳到了教学楼。，有的落在了操场上，化成了一滩小水珠。还有的坠在了树叶上，演奏着冬天的“交响乐”。
雪花开始只是米粒大小，后来就变大了，渐渐的成了片状，像极了春天时的柳絮。柳絮一般的雪花从空中飘了下来，一簇簇、一片片、一朵朵。如同银色的花海，又似一缕缕轻烟在空中飘扬。观望天地间，朵朵雪花在寒风中飘扬而下。一会儿向这边猛扑，一会儿又像那边悠悠飘落。好似白色的小精灵在空中舞蹈。
不一会儿，雪下的就更大了一些。蓬松蓬松、大团大团的鹅毛大雪就落了下来，那鹅毛雪花宛若月宫里，桂花树上那片片白色花朵在寒风中飘洒，又好像天上的仙子从空中撒下的朵朵银花。
渐渐的，雪花慢慢地不下了。可雪后那朦朦胧胧的雾也很美，美的让人心旷神怡。
俗话说：瑞雪兆丰年。对于农民伯伯来说，一场雪预示着将来的下一年是一个丰收年。而对于我来说，雪花，那样的晶莹剔透，送了我一个美妙的童话故事！
春天是万物复苏的季节，也是花儿盛开的季节。
清早，我和妈妈来到田野间呼吸新鲜的空气，走着走着，这时远处有一种清新的香味扑面而来，我赶紧一看，原来是一大片桃花开花了。桃树那又细又长，赤褐色的树枝上已经开了许多桃花。远看，一片片粉红的桃花密密麻麻的，*看一朵比一朵美丽。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣却全都展开了，露出豆芽似嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，饱胀得好像马上就要破裂似的。树枝上还长着嫩绿的新芽，一阵微风吹来，桃花随风摆动，好像在翩翩起舞，桃花花瓣慢慢飘落，飘落在我和妈妈的头上和衣服上，让我们仿佛置身于仙境之中。
这一切都太美了，这时旁边的迎春花好像等得有些着急了，似乎在说：“你们可别只顾着欣赏桃花啊，还有我们呢，我们也是非常漂亮的！”我和妈妈赶紧走过去，只见它们从山坡的边缘垂下来，迎春花开成金灿灿的一片，就像一块大大的黄色地毯。小小的迎春花绽放着，像一朵朵嫩黄色的小喇叭，正随着春姑娘一起演奏着春天的乐曲，在太阳的照射下，闪闪发光的就像一颗颗小星星。一阵微风吹来，细长的枝条带着小太阳们在空中跳起了欢快的舞蹈。
春花，我爱它们散发出阵阵的清香，更喜欢它们温暖的色彩。
看，眼前是一片花的海洋，那里是田园。闻，一阵阵花香沁人心脾，那里是田园。听，到处都是昆虫演奏的交响曲，那里还是田园。
走进田园，首先映入眼帘的是一片花海。有火红的玫瑰花，有金黄的迎春花，还有粉红的桃花……真是让我应接不暇。顺着小路一直走，还不时有一两只蝴蝶在翩翩起舞，像是美丽的花仙子在欢迎客人的到来，让你犹如身在仙境一般。
继续向前走，眼前顿时开阔了许多，原来是一片草地。我坐在地上，准备躺下休息一会儿，突然发现了一种小东西。我小心翼翼地走上去，用手一拢，我以为可以抓住它，结果还是让它给跑了。我不放弃，"我终于抓到了这个小家伙了。"我大声叫喊，拿起来仔细瞧瞧，原来只是一只小小的蚂蚱。我像秋天打蔫的茄子一样，失望极了。
最后，我走到了一方池塘边。看到了一片片紧紧挨着的碧绿的荷叶，看到了勉强从荷叶缝隙里挤出来的洁白的荷花。"呱，呱呱，呱呱呱……"是谁在叫呢？哦。原来是青蛙在开一场演唱会呢。青蛙们一个个放开喉咙唱了起来，那歌声真好听。我还不停地用脚打着节拍。
田园，你多么美丽！田园，你多么有趣！田园，你多么热闹！我多想拥抱你！
蓦然回首，它白得很容易撞上我的眼睛。从那以后，我再也没有离开过。
花若雪，香若烟。站在杏花林，沐浴杏花雨。在享受香海的时候，这句话突然出现在我的心里。树下杏花吐枝摇曳，落叶五颜六色，满是碎片，心中不免生出些惆怅。不知道这种惆怅从何而来，可惜是真的。
一朵落花经过，我弯腰去捡。一样的娇艳，一样的白，却是两个世界。心里感叹的时候，一眼就看到一朵残花，小心翼翼的捡起来。当你们相爱的时候，不禁会有一点怨恨。只是远远看也没关系，爬上去就太多了。一朵饱满的杏花瞬间看起来像枯萎了，但仍然散发着香味。我不忍心把它放在树枝上，但几百只蜜蜂和蝴蝶视它如无物。心里叹着气，一朵流浪花，就像失去了风华绝代的虞姬，再也没有一个逝去的独立的北方美女。她关心城市和国家。独一无二的一个伤心，一个从未变心。但是，这颗心只能属于地狱边缘，它已经秘密地逝去，没有人关心它，也没有人知道它。
当花瓣离开花朵时，香味依然存在。香味随风消失，雨后无人闻......
花在欢喜，香在留，所以美。一缕飘零不留痕迹。最终，不仅是花朵，还有记忆都会消失。虽然白花花的白色最终会死去，它会存在于我的记忆中，但这种记忆会存在多久？
在烈日当空的夏日，人们总盼望着能够下一场大雨，让大雨带来无尽的凉爽。今天，仿佛上天如愿，一场*卷郑州的大雨来了。
清晨，乌云黑压压的盖在了苍穹之上，仿佛是一面黑色的幕布。不一会儿，暴雨倾盆而下。“哗啦啦”的声音仿佛是天地间最美妙的音乐，听得夏日最喜欢鸣叫的知了也认真倾听，听得如痴如醉。满天的雨幕，仿佛是由无数珍珠组成的，亮闪闪，透着明亮的光芒。整个世界，仿佛都被这漫天雨幕笼罩了。
雨中的东西，比如说树，在风的摧残下摇摇摆摆，仿佛快要折断了一样。雨越下越大，不一会儿水都有脚跟儿高了。人们这时候又期望雨停，树啊、植物啊，都被吹得弯下腰来，仿佛在这暴雨面前也无能为力。大雨变成暴雨，那是多么的恐怖啊！雨幕，立即变成倾盆大雨。一出去一点就像子弹一样，哗啦啦地打到了你的身上，那么密集。
闪电伴随着雷声轰隆隆地在空中炸响，一阵电光闪过，伴随着轰隆隆的雷声，把妹妹吓了一跳。乌云越积越厚，仿佛是一个“棉花糖”，黑色的，还时不时的滴下一些透明的“糖水”。
暴雨虽然会给人带来不便，但雨后也是很好看的。雨水和风是天然的建造师，是大自然的两把刻刀，把地上的泥啊，坑啊，雕刻的那么美妙。看！这是座房屋！看！那是座城墙！多么好看，多么令人惊叹。
暴雨会带来毁灭，也会带来土堆中的“艺术品”。
乡村的美景是不可估量的。
乡村的早晨，都会听到公鸡的鸣叫，让人们从昏睡的梦中清醒过来。看，有的人在做饭；有的人在洗衣服；还有的人在割麦子，所有人都忙碌了起来。
乡村的麦田是金黄的，走在麦田里仿佛来到了梦幻林中，麦子金灿灿的，有一种淡淡的麦香味让我无法形容。
到了中午，家家户户都忙了起来，每家每户的饭香味集中在一起就会香飘十里。
午饭后，乡村的路上不见人影，大家都进入午休时间。下午乡村的老爷爷、老奶奶忙着去田野割麦子。
乡村除了忙碌热闹的画面，还有绿水青山，家乡的小山丘不计其数，有的小山丘很容易就可以爬上去，一览乡村的美景。乡村的雨景也很美，让山、地、房子、院子……洗礼得很清爽，当暴雨来袭时，雨落在地上会发出霹雳啪啦的响声。
我家的院子还有花园呢！每当走*时闻到一股浓浓的花香。看着那些花儿，好像在对我说：“我好渴呀！快给我浇水吧！”所以我都会精心照顾它。
到了傍晚，太阳落山了，夕阳出来了，把人间的一切照亮了，把白云染得通红；把小孩的脸照的像红苹果一样；把地上的沙子也照红了。夜色渐渐暗沉下来，乡村也变得格外宁静。
我爱我的家乡，更爱乡村的美景。
景无处不在，有时它是树上的一片落叶，有时它是落下的一滴雨，有时它是冬天里的一片雪，处处留心皆美景，只要你愿意认真观察，哪里都是风景。
一道晚霞划过天空划向西边，斜阳拖着疲倦的身子渐渐消失在夜幕之中，晚霞也随着太阳消失在了天空中，月亮慢慢探出了脑袋，皎洁的月光如碎银般倾泻下来，铺满了这烟火人间。
路上的行人匆匆而过，只留下一条透着斑剥树影的道路。孩子们的嬉笑声夹杂着车辆的嘈杂声，一片喧嚣。车辆打开了车灯，商场、商店点亮了招牌，路灯也随之亮起，这时，招牌、车灯、路灯构成了灯火辉煌的大街，越来越多的灯亮起点亮了繁华的城市。
远处高楼耸立，一盏盏灯像成群结队的星星一样在漆黑空旷的天空中闪烁，再往远了看，一个H型的灯塔不时的变换着颜色，一会儿变成大红色，一会儿变成甜粉色，一会儿变成青绿色，让人感到心旷神怡，那灯塔也愈发引人注目。比灯塔更远的地方，楼顶上的霓虹灯便是交点，红色的灯光此起彼伏，不禁让我想起：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，”那是我童年最爱听的儿歌。
时间流逝，渐渐的夜幕下的灯光变得稀少，路上的车辆也少了许多，一切都显得那么恬淡，那么安静，只有偶尔几声蝉鸣，估计那些嘈杂与喧闹已经随着孩子们的梦乡飘向了远方……
现在，我正站在美丽的内蒙古大草原上，我望着那一望无际的大草原，可真美啊！
我踮起脚尖，浓密的青草，从我的脚下一直蔓延到天边，像一块巨大无比的绿色地毯。我站在一角深绿色地毯的地方，再远一点，就是浅绿色的地毯了。草地散发出了淡淡的青草香，令人神清气爽。这些草有的一米高，有的半人高，有的才和我的脚脖儿一样高呢！风一吹，草浪翻滚，草们跳起欢快的舞蹈。
草原上有一条小河，从天边一直流到了我的脚下。河水清澈，水面倒映着蓝天白云。河水这样清澈，我情不自禁地喝了一口，真的好甜啊！
快看，远处跑过来一匹骏马，雪白雪白的，好像《西游记》里唐僧骑的白龙马，它双眼放光，炯炯有神。在它的旁边，还有几只山羊在大口大口地吃草，吃得好香啊，我都流口水了。另一边还有一群牛，有几只是可爱的奶牛，有几只是不怎么好看的黑牛，它们一边吃草，一边拉下一堆堆便便，嗨！有一些牛在草原上跑步，仿佛在比赛呢！这些牛也太可爱了。
收回目光，我才发现，此时我的脚下就是一片芳草地，好多好多的花呀，粉得像霞，白的像雪，红的像火……那里还有几个蒙古包，五颜六色的非常漂亮，像一个白白胖胖的大包子。
啊！美丽的大草原，你的景色如此美丽，我都不想回家了，真想在你的怀抱里住一晚。
吃完晚饭，已是下午六点左右，我出了家门，欣赏落日余晖。
太阳已移向西边要落下了，但它似乎有些不舍，想把余光照耀在万物上，阳光照在我身上，暖洋洋的，感觉很舒服。再放眼望去，太阳只剩下小半边脸了，火红火红的，多美啊！我不由地陶醉在其中，也不知为何，感觉太阳公公在笑眯眯地望着我。那是一个红晕，从一点发散到四周，从红到浅红，到橙，到浅橙，渐渐的黄色到白色……
我多么希望太阳能落得慢点啊！它仿佛听到了我的心声，下落的速度变慢了，好像停止下落了，像小学生背着一个沉重的书包，脚步变缓了许多，红光不再那么刺眼了，但太阳公公的脸庞还是红通通的，像喝醉了酒，像关公的脸庞。
不知不觉的，太阳只剩三分之一的脸还露在外面，这时，一只小鸟从太阳旁边飞过，真想用相机拍下这一风景，但遗憾的是，我离的太远，一瞬间它就飞走了……我看了看周围，树木花草静静地站在黄昏中，似乎也在欣赏黄昏美景，树叶本来是绿色的，但被红光一照，绿色都变成红色的了，那叶子看起来暖暖的。
我的目光又转向太阳，它竟然偷偷地“消失了”，它的余光也不见了，它为什么突然走得这么匆忙呢？
思念就像一条河流，日夜不停地流淌。思念就像一艘孤独的船，偶尔会让船上的人迷失方向。思念有时就像一对翅膀，可以把我带到你身边。
每当我看到这个词不见了，我就不可避免地想起我亲爱的祖母，她已经回到了她的家乡。怀念奶奶的笑声，怀念奶奶的厨艺，怀念奶奶陪我度过的无聊却有趣的日子。
不知道多少次放学后，我看着十字路口，却没有看到奶奶熟悉的身影；不知道回家多少次，推开门喊奶奶，都得不到回答；不知道吃了多少次，总会想起外婆做的菜；我不知道多少次从噩梦中醒来，却看不到奶奶在睡觉。
我记得奶奶还没回老家的时候，是她做饭。因为奶奶不知道我喜欢吃什么，总是问我想吃什么。一开始我会耐心的告诉奶奶吃什么，后来越来越不耐烦，每次都不理奶奶，有时候还说她烦。现在奶奶每次都要做很多菜，这让她很累，每天都很早睡觉。现在我知道，这句简单的话，可能比一些名人的哲学更重要。因为里面包含了奶奶对我无限的爱。奶奶，我现在知道，你的爱看似那么微不足道，却又那么重要。
思念是七夕之星，饱含深情，它闪烁；思念是中秋节的月亮，它照耀着大地，洒下大地的光辉；缺少的是那串重复拨出无数次的数字......
——日落即景五年级第七单元优秀作文优选【五】篇
都说“夕阳无限好，只是*黄昏”，可我就是喜欢这一天中最后的绚烂。
这是一天中最后的辉煌，也是天下最美的景色。
傍晚时分，起初太阳还斜挂在天空中，它慵懒地照着大地，已不似白天那般热情似火。仿佛是海边看着孩子玩耍的慈父，温柔地照拂着劳累一天匆匆归家的人们。它的光辉也为归家的人们披上一层薄薄的轻纱，使人们疲惫的身体看上去仿佛泛出一点点的金黄，好像是一天劳作获得的奖赏。此刻，夕阳就像挂在天边的一盏大灯笼，为归家的人照着回家的路。
夕阳一点点由黄变红，由亮变浅，也为天空中的云朵晕染上玫瑰花一般绚烂的颜色。天边变幻莫测的云霞象轻纱，象薄雾，像丝绸，像泼墨的中国画，从黄色到橙色到红色再到紫色，形状变幻莫测，颜色如梦似幻。仿佛夕阳这位慈父正为大地缓缓拉上美丽的云霞窗帘，它温柔地看着大地，深情地说：热闹了一天，都累了，做个好梦吧！天空偶尔掠过一群最后归林的飞鸟，为一天最后的静谧凭添最后的一丝动感。最后，夕阳在天边缓缓地变暗，变小，它一点点在天边沉没，好像一个果正在成熟的果实，熟透了，沉甸甸，沉甸甸，终于，带着甜蜜，带着收获，带着希望，掉落在大地的梦中。
夕阳无限好，照拂黄昏归家人。良辰美景，爱深沉。
走出商场已是八点了，我和母亲准备打车。抬头一看，东边的天空已是失去了白天的那种蓝色的微光，像是被一片黑纱给蒙住了。地上小花小草的身影也变得一丝朦胧。向头的正上方看，天是紫色的，大片大片的黑云将它覆盖着，再往西边看天色就更沉了。
上了出租车就只能看见车的正前方。不一会儿车转了个弯，一道道耀眼的光芒射了出来，那是太阳，它好像发出了它全身的光芒，那光穿透了黑云照耀着的大地，黑云好像不甘示弱便下出了几缕细细的雨丝，不知怎的阳光起来得更加耀眼了。一旁的云彩也染了太阳这鲜红的亮光，一切都是那样的耀眼。走在桥上更能看到落日的全景了，以太阳为中心的彩霞向四周延伸到天际，那从红色到橙色，再从橙色到蓝色。一切都像是大自然精心绘制的水墨画。车窗布满珍珠般大的水珠，每一颗水珠里都印着一个太阳，这也许是雨中落日独特的一道景观。植物受了雨的洗礼，发出了自然的味道，空气也变得十分清新。
随着时间的推移，太阳也往下沉得越来越深，光线似乎也渐渐暗了下来。彩云失去了太阳所给予的色彩，不再那么引人注目，黑像一只怪兽吞没了太阳光。车下了桥，转了弯进了小巷，下了车。我站在那儿目送着太阳从地*线间陷了下去。只有月亮和路灯伴随着我和母亲走进了小区。
放学后，我在家中的阳台等待太阳的落下，此时的太阳已经在西山上等待多时了。
太阳黄的像大橘子云朵们听到了太阳的语言，也换上了橙色大衣，顿时满天就变成了橙色，可是有些云朵像调皮的孩子，只变成了自己喜欢的颜色，金色的、红的、紫色的……各式各样，美不胜收，在微风的呼唤中，云朵像一群温顺的小狗一个接了一个像微风去的地方。又过了一会儿，云朵们停止了走动，就像走到了游乐场，开始玩耍起来，有时像一只可爱的小猫。有时像一个严厉的狮子，有的像正在奔跑的小野马，瞧太阳也看起了这个有趣的云宝宝在嬉戏。
马路旁的小杨树，在阳光的照耀下，小杨树一下子变成了金黄的。这风的鼓舞下，她才开始跳起欢乐的舞蹈，有的叶子像翩翩飞舞的蝴蝶慢慢悠悠地朝地面落下，有的叶子还在书香想跟着大树跳起了欢乐的舞蹈，小鸟停在房顶上看着小杨树，跳着欢快的舞蹈。
太阳也已经换上了红色的衬衣。在等待喜欢看他的人，太阳大方地把阳光洒向了远方，她把阳光洒向了天上帮助归巢的鸟儿，找到回家的路，他的光芒洒向了大地，让迷路动物找到回家的路，太阳好像完成了它的使命。向西山落下顿时夜幕降临。
在我的心中太阳，不仅仅是光芒的象征，而是一颗热爱大自然的心。
我爱看日出，更爱看日落。
一天下午，我特意爬上楼顶看日落。
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的小孩。它那红扑扑的脸蛋，显得毫无倦意，把湛蓝色的天空映照得格外艳丽。
这样看着看着，时间又悄悄地溜走了。这时的太阳成了诡秘的魔术师。令湛蓝色的天空的色彩千变万化，难道不是它的杰作吗？橙色——微红——紫色——红色……此时的太阳好像看到自己得意的杰作，脸蛋变得格外红艳。
过了一会，太阳竟镶嵌在西边几幢房子的中间了。此时，它又成了楼房外观的设计师。它把一幢幢的房子的外墙全都镀上了“黄金”。城市顿时变成了“粉妆金砌”
又过了一会，“金墙”渐渐地消失了。太阳的脸蛋则变得更红了，像被老师表扬过的学生。天边的晚霞不断在扩大，也不断在为自己更换锦衣。一刹那，天边像拉开了一匹巨大而瑰丽的丝绸。
望着那夕阳，我的目光渐渐地移向了马路。下课了，一群群同学蜂拥而出；下班了，一位位叔叔阿姨好像在赛跑似的，争分夺秒地在马路上开车；家家户户的厨房响起了晚餐交响曲，飘出令人垂涎三尺的饭菜的香味……
这一切的事物似乎在告诉着我们这一天要结束了，即将迎来另一个明天！
再遥望天际，好像谁不小心打翻了墨汁瓶。灰黑色的云片渐渐地把太阳遮掩了，好像一个母亲害怕儿女受伤了。映入眼帘的一切令我顿生感慨：“夕阳无限好，只是*黄昏！”
我们送去了一个个美好的夕阳，但在地球的另一面，那里的人们又迎来一个个既美丽又迷人的黎明。
一阵凉风吹来，我深深地呼吸了一口气，望着眼前的一切，我沉浸在这美好的黄昏中，不能自拔……
大自然的景色总是让人那么着迷，日落就是其中一道别有风趣的景象。
天空本来是湛蓝湛蓝的，可是随着太阳慢慢落下，天空沾染上了几丝金黄，逐渐扩散，不一会儿，天空就铺上了一层金黄的棉毯。这时候，乡下里，原本几只躺着睡觉的猪都换上了金装，几条嬉戏的棕毛狗也都金光闪闪的。城市里，虽然有着重重高大的建筑阻挡着光线的脚步，但是通过数万个玻璃的折射，它还是为城中的人们带来了表示告别的最后的光明。
太阳慢慢地向着下边挪动着身躯，光线也渐渐变得微弱，天空开始泛起红色，还夹着几丝淡淡的紫色。云彩也染上了黄色。几棵孤立的树木渐渐退去金亮的色泽，就连天上飞过的小鸟，原先在阳光的照耀下显得金灿灿的，现在却慢慢地暗淡了下来。
黑暗快要登场了，太阳被逼迫到了山腰，只露出了半个身子，原本耀眼的光芒变得柔和并渐渐消失。天空的一大片都被黑暗所侵占，只有在太阳的周围那么一小块，才能看见微微泛橙的天空，云朵也想在太阳最后余晖的照耀下，把自己最美的一面呈现给大家。
黑暗步步紧逼，太阳连连退让，此时的它只剩下最后的一道白光，但是它用尽全力，把它最后的一道，散发着浓浓的歉意的一道光芒，拼了命地散发了出来，虽然只有那么的一瞬间，但也足够让人感受到它的不舍。
黑暗把天空包住了……
现在，太阳或许在为地球另一面的人们带来光明吧！我想，这一景象确实非常让人着迷，但也非常让人进行沉思，这一日落的景象。
——五年级第七单元雪中即景作文优选【5】篇
天气预报真的很准，昨天我们感受了秋天最后一场雨，今天我们就迎来了入冬的第一场雪。
雪从阴云密布的天空中飘下来，看上去整个世界都变白了，马路也穿上了白棉袄，树枝上挂满了白珍珠，房子戴上了白帽子。雪在阳光下闪着银色的光辉，就像一个童话世界。
下课了，同学们以迅雷不及掩耳之势冲向操场。一场惊心动魄的雪球大战开始了。我们分成了两组，男生一组，女生一组。女生纷纷举起雪朝我们打过来。我们也不甘示弱，也拿起雪球开始反击。打雪仗的时候把我摔了一跤，引得大家哈哈大笑。操场上枪林弹雨，打的不可开交，终于上课了，我们都回了教室。
在放学回家的路上我摔了一跤，可是感不到疼，因为那时很高兴，冬天里下的第一场雪摔一跤，感觉是不疼的。
到下午上学时，我们一起玩的一个人在校门口摔倒了。这一次被老师看见了，老师笑了，我们也笑了。
可他却好像是不想和我玩儿，一会儿就溜走了，可又回想起打雪仗，那发自内心的微笑将永远留在我童年的记忆里。
雪的生命虽然很短，但是它把最精彩的一瞬间留给了我们。
清晨，爸爸喊：“下雪了！”我一下子跳下床跑到窗前，拉开窗帘，“哇，好大的一场雪啊！”
窗外，天空中灰蒙蒙一片，透不过一丝阳光，鹅毛般大雪从天而降，到处都是白茫茫的。整个城市变成了一座雪城，楼顶上盖上了白雪做的被子，犹如一座座白色的城堡。街道上铺上了一层厚厚的白地毯，偶尔有人走过，留下了一串串脚印，一会儿功夫又被那白色的小精灵遮盖住了。街道两旁的柳树上穿上了一层厚厚的雪衣，在寒风中甩着她那细细的长发。来来往往的车辆在洁白的雪城中慢慢行驶。
雪越下越大，地面上的雪也越来越厚，路上的行人，车辆越来越少，整个城市安静了许多。此时，你如同来到了一个雪的王国，那洁白的小精灵在寒风中翩翩起舞，好像在迎接你的到来。
雪仍然下着……飘落在这银色的世界里，更飘落在我心里！
早晨醒来，从窗户向外望去，我看见外面下雪了，便迫不及待地穿上衣服，冲出了屋子。
我踩在雪地上，发出咯吱咯吱的声音，像一首美妙的歌曲，真好听。稀稀疏疏的雪花从彤云密布的天空中纷纷落下来，我用手去接小雪花，把它们捧在手心里，哇，好漂亮的雪花呀！银白色，亮晶晶的，还是六边形呢！我把透明的雪花放在嘴里，冰凉冰凉的，有一点咸味呢！飘落的雪花显得更可爱了，过了一会儿，鹅毛般的大雪纷纷落下来，就像无数个面容清秀的小精灵，在天空中翩翩起舞。
过了一会儿，我的伙伴们也欢呼着冲出来了，在雪地里玩着自己喜欢的游戏，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，有的用手去接住雪，有的把帽子摘下来，往里面装满雪，把雪擦到自己的脸上，大家笑着，欢呼着，开心极了。
白茫茫的雪落在树枝上，把树枝压弯了，落在房子上，房子就成了童话里白雪公主的城堡，落在大地上，给大地穿上了一条洁白的新衣裳，我欣赏着这美丽的雪景，不禁想起了一首诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”过了一会儿，雪越下越大，我便回到了房子里，隔着窗玻璃观赏着美丽的雪景。
我爱雪，虽然它的生命只有短短的几天，但它纯洁、朴素的品格值得我们学*。
星期六，和往常一样天刚蒙蒙亮，我便起了长，拉开窗帘地上白茫茫的，原来是下雪了，白皑皑的雪像地毯似的铺满大地，我突然想到：哇！这个景色好美呀！
早晨，白色的雪花从天空中纷纷扬扬的飘下来，好像对空气中的细菌说：“我来消灭你们了。”一下子感觉空气好清新呀，大人们、小朋友们都在雪地上留下了大大小小的脚印，一直笑猫竟然也来凑热闹了，小猫走在雪地上，后面留下的脚印就像一朵朵梅花一样美，孩子们快乐的在雪地上堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。大人们要去上班了，穿过美丽的雪地来到自己的车旁边，将车上的那件“银衣”扫下去，因为路上有冰，为了防止打滑只能慢慢的开着车走了，只留下了四个轮胎印记。
傍晚就和之前有所不同了，白白的雪地经过晚霞的印染变得红红的，就像红红的花朵一样美丽极了，雪白的雪在灯光照射下变得就像珍珠似的闪闪发亮，有的是圆形的，有的是六边形的，各式各样，真是美不胜收。
大雪虽然对人们的出行有所影响，但是它可以让空气更清新，让我们可以减少感冒的可能性，而且它也给我们带来了欢乐，让我们可以打雪仗、堆雪人让我们的生活充满了乐趣，人们常说：瑞雪兆丰年。看来明年是个大丰收。
秋姑娘走了，冬姑娘来了。今天早上，我拉开窗帘看到外面一片白茫茫的，这是冬天的第一场雪，雪花还在漫天飞舞地飘落，而且一会儿比一会儿大。
我冲出家门来到院子里，看到到小孩子们都在疯狂地打雪仗、堆雪人，大人们也和孩子们玩的不亦乐乎。我看到许多建筑废弃堆上布满了雪花，就像一座座小雪山，虽然废弃了，但很被厚厚的雪花覆盖显得格外美丽。
屋前的一棵棵小树上挂满了层层雪花，只见一个调皮的小孩跑到树下，用手轻轻一摇树干，瞬间，雪花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，你追我赶的纷纷飞落下来，又像一个个精灵仙子在空中追逐打闹。
渐渐的雪势小了，我这才看清远处的景物，雪树、雪车、雪房、雪地，一切事物都变成了雪白的，就像来到了雪中世界，漂亮极了。
我感受到了大自然鬼斧神工，城市里的每个角落到处是冬姑娘的杰作，样样东西都被冬姑娘装饰的无与伦比的美丽，大自然可真是奇妙啊！
——五年级上册语文第七单元作文3篇
兄弟几个挤着躺，弯弯身子软心肠，看去个个像弯月，吃到嘴里甜香。你们知道这是什么吗对了它就是香蕉。
香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢！香蕉像挂在空中的月牙，像一把把镰刀。摸一摸弯弯的，再一捏软软的。你可不要瞧不起；它肚子里装许多许多美的享受。香蕉可喜 欢换衣服了；未成熟时穿着一件青绿色的大衣，成熟时换了一件黄大衣，烂掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的长短也不一，最短的香蕉只有手指那么长。闻一闻香蕉散 发出淡淡的清香。拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的，甜甜的，让人吃了一口迫不及待想吃下一口。没有吃的人都会垂涎欲滴。
香蕉的品种繁多：美人蕉，千层蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等 有的同学会说：“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿，我想种。”那我就告诉你吧！香蕉里面的黑点就是种子，香蕉了种子就会出来。
听了我的这么多对香蕉的介绍，相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样，认为香蕉是一种好吃的水果吧。
文明，是一种好的品德，文明会使世界变的更美好。
文明，走在街道上常常可见文明两字，走在商场里也可以见到这两个字……那文明到底是什么呢？文明是不讲脏话，不浪费、不乱丢垃圾、不随意采摘花草等等都是文明。在饭店吃饭时可以看见文明用餐，在饮水机旁边可以看见文明用水，在校园可以看见尊师重教等等这些标语。
在一些书里都有讲到文明。如《文明只差一步》、《文明》、《文明是什么》等等的文章。
文明是很重要的，不论在那里，都可以看见文明两字，要是我们不讲文明的话，地上、小河、草地都是垃圾，河里的鱼儿都将死去。要是我们不讲文明的话，世界将到处是垃圾，听到的全是脏话，花草树木将全都枯死……可以想象不讲文明的后果有多可怕。
文明从我身边做起，说文明话、讲道德、不乱丢垃圾、不浪费、不采摘花草、不乱砍树木、保护环境……文明虽然看上去简单的两个字，但它的意义却很大。
让我们一起做个讲文明的人，让我们一起建立一个文明的家园。要让我们的世界变得更美好，就要时刻提醒自己做一个文明的人，文明不简单，也不难。
保护环境，让我们一起建立美好的明天，让我们一起做个文明的人。记住，文明只差一步，一起努力起来吧！
有一天放学回来，我看见路边有一个垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人们图省事还没走道垃圾箱跟前就仍，结果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些苍蝇在垃圾上飞舞着，垃圾腐烂的臭气迎风扑面而来。许多路人都捂着鼻子绕道而行。我经过这堆垃圾时也随手仍了一张废纸。
这时，路明和刘月也看见了这堆垃圾。刘月赶紧过去把地上的垃圾捡起放入垃圾箱里。刘月又叫路明过来帮忙，可是路明摇了摇头说：“等一下。”只见他从书包里拿出一张白纸和一支碳素笔蹲在地上写着什么。刘月呢，双手粘满了垃圾，可她一点也不嫌脏，什么残羹剩饭、瓜果皮……都经过她的双手进入了箱内。过了一会儿，她走到路明跟前大喊一声：“我已经把垃圾收拾完了”“你写的什么？文明——只差一步。这是干什么？”刘月问。路明说：“一会儿就知道了。”“别卖关子了”刘月急切地问。路明一声不吭，他从书包拿出一瓶胶水，又在纸的背面涂上胶水，把它贴在垃圾箱上。嗨，还真管用，过来仍垃圾的人见了纸条都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。刘月竖起大拇指赞赏路明。路明也拿出湿巾让刘月檫手。我被他们的行为深深感动了，也为我刚才的随手仍废纸的行为感到惭愧。
希望乱仍垃圾的人们不要只顾自己方便而破坏环境。要讲公德、讲文明，共同爱护我们的生存环境。
——五年级下册第七单元作文6篇
人们都是说：“教师是园丁，培育着祖国的花朵；教师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人；教师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄教师是一本书，一本资料丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。
黄教师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装，可见教师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很*易*人与对生活很乐观与用心。
语文课时，黄教师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄教师经常教育我们：“要助人为欢乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自我、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄教师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄教师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。
课余时，黄教师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄教师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。
感激教师为我们所做的一切！我们透过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每一天都过得充实而有好处！
教师就像园丁，辛勤地培育着一颗颗小树，使它们成长为参天的大树。老师，在我们的回忆中总是那么的美妙。
最使我难忘的是幼儿园时的一位老师，她姓童，我们都叫她童老师。她心地特别地好，很爱我们这些小鬼蛋。我清楚地记得我小时候留的是长发，那天，老师走到我身边，蹲下来对我说“小朋友留长发可不好呀，容易脏，还会长小虫虫的哟。”我怕了，一回家就嚷着叫妈妈剪了。那时，老师还常带我们去她家里，不过，每次她都会先和我们的父母联系。有几次，因为家里有事，妈妈不让我去，我还赌气着不和妈妈说话呢。
童老师就像大姐姐一样呵护着我们，不让我们受一丁点的伤害。我们有什么事情也总是喜欢找她。她在我们的眼里，总是那么开心，好像永远不会有烦恼。我们聚在一起和童老师说，长大了一定要买好多好吃的分老师吃。但她总是莞尔地一笑，不说要也不说不要。
到了秋天，童老师还经常带我们去学校后山上去摘野果子吃。我们经常去的是寺庙后的小山窝，我们总是紧紧跟着老师。她一个人在前面打冲锋，总是在荒草丛中踩出宽宽的一条道儿让我们过。每一次下得山来，老师都衣衫零乱，头发啊衣服什么的上面还粘满各种草籽。不过，我们更是和她贴得紧紧的，现在还觉得那味儿特亲切的。回到教室点名时，大家都你看着我，我看着你，笑得合不拢嘴——因为此时大家的嘴都被果汁染得黑黑的了。
现在，童老师已经不在那儿教书了，去了哪里，我一点也不知道。时光如水，童老师大概也早已忘记我们了。师恩难忘，啊，真不知什么时候才可以兑现那儿时的承诺。
你见过哪些达人呢？今天我有幸在一个朋友家亲眼看到了一个魔方小达人。他是谁呢？过会儿揭晓。
他身穿浅绿色上衣，下身穿着肉色绵裤。有一张长长的瓜子脸，高高的鼻梁，短发，他就是“魔方小达人”。
手拿一个崭新魔方，手指好似一只只蛟龙在魔方中穿梭，魔方一面面地转，一秒、两秒﹍﹍十七秒、十八秒，小达人就把六面魔方全部复原。
“哇！”一声声惊叹！不约而同地从大家嘴里蹦出来，好似经过多年排练的节目。
据这位魔方小达人介绍，他六岁开始学魔方，至今已经学了三年，在中间，有许多次想过放弃，但是一看到自己之前流下的汗水， 又不忍心放弃。他想：“这是一个锻炼记忆、毅力的游戏，为何放弃他，说不定就因为这个在人眼里微不足到的东西，让我出了大名呢。”于是他又一次次的试验，终于突破了难关。
十一点半时，刚好中央电视台重播“少年*强年度盛典”节目，我看到了他在舞台上经过短时间记忆，盲拧八个魔方，这实在太难了，连主持人都为他捏了把汗，可是功夫不负有心人，他成功了，盲拧八个魔方成功了！
他用超出常人的记忆和毅力，学会了魔方。想过去，自己付出的泪水和汗水，再看看现在的成功和喜悦，不禁哑然失笑。你瞧，他还自创学魔方：“魔方难又难，可我不惧怕。转他三面圈，今获大成就。”
这位魔方小达人是谁呢？他就是“阙剑宇”。你们会不会惊讶呢？他今年才九岁呢。
真诚，能使人感到阳光般的温暖；真诚，也是一个人最基本的品格；真诚，是奏响人生乐章的指挥者。
那是一个星期六的下午，我骑着自行车去上特长课，快到地点时，我发现车子骑不成了。这可怎么办？我马上就要迟到了。我急得像热锅上的蚂蚁。我可从没遇到过这种情况！我环顾了一下周围，在路边一棵树下坐着一位五六十岁的老人，他身边放着一些工具，还有一辆破自行车。我仿佛看到了救星，赶紧抗着车过去。
我问：“大伯，我的自行车坏了，能帮我修一下吗？”这位老人头也不抬说：“放一边吧，半小时后来取。”“放这里，过会取？我这可是新车，万一给我弄不见了可怎么办？这辆车可是我央求爸爸好长时间，花了几千块钱买的！”“可是，我不放这儿又能怎么样呢，推又推不走，马上要上课了。”此刻我的心是五味杂陈呢！但想到上课时间不容我再耽误，我只好先去上课了。
那天的课可真长啊！仿佛过了半个世纪！一听老师说放学，我就直往外冲。*了，*了，终于到了修车大爷这了。“还好，我的车还在。”我长嘘一口气。“怎么，怕车不见了，同学。放心吧，车已经修好了。”大爷仿佛看出了我的心思。“没···没···”我的脸顿时红了。但对大爷的敬佩之情油然而生。
试了车，付了钱，行驶在回家的路上。一个普通的老人，他的行为教会了我：人与人之间需要真诚，需要信任。我会做一个像大爷一样真诚的人。愿真诚之花处处开放。
“这节课你别上了！”瞧，陆老师火冒三丈，气冲冲地指着一位矮矮的同学说道。那位同学是谁？哈，就是我们班的阮世豪。
一头乌黑亮丽的短发，一个小巧玲珑的鼻子，加上一个粉嘟嘟的小脸蛋，真像一位不折不扣的大帅哥。可是，同学们对着帅哥却一反常态。这是为什么呢？哦，原来他是条大懒虫，还经常不做作业。一天，我慢吞吞地拖着书包，进了教室。忽然看见阮世豪蹲在门口发呆。只见他背靠墙，两脚弯起，双手托着下巴有些不知所措。“嘿！怎么不进教室？”我一个箭步冲上前去，顶了顶他的脚，笑嘻嘻地问道。“唉。”阮世豪无奈地摇摇头，唉声叹气地说道，“我什么作业都没做。”“纳尼？”我大吃一惊，这个懒虫真是懒到底了！一个作业都没做！我连忙冲进教室，双手做成一个喇叭，对着同学们大声宣布：“阮世豪什么作业都没做！”只见同学们有的对我不理不睬，有的张大了嘴，有的跑出去嘲笑阮世豪，甚至有的上楼报告给了陆老师。“砰砰砰”，陆老师走路的声音清脆又响亮。吓得阮世豪瑟瑟发抖。只见陆老师从兜里掏出他的手机，递给了阮世豪，对他说：“告诉你！你什么作业都没做，回家补好了再来！”阮世豪接过手机，像块石头似的一动不动。过了一会儿，老师让班长打了电话，阮世豪这才回了家。
怎么样，这个懒小子够懒吧。唉，我真希望他能改掉懒病，成为一个人见人爱的好孩子！
我的表哥最大的特点便是爱耍贫嘴。有一次，我看见前面有一条深沟，便在一边走来走去，不敢跳过去。表哥笑眯眯地走过来说;‘‘小朋友，要镇定，不能害怕，我小时候就玩过，现在的小伙子不行。’’瞧，他又在耍贫嘴了。
上个暑假里，我正和几个小伙伴玩军旗。正下到难解难分时，表哥来了，说;‘‘小弟呀，这步棋很好走的，只需要把司令换到上面去便可以了。’’我照他的话去做，毕竟他在这方面比我经验足，果然，我把对方给消灭了。表哥说;‘怎么样，我学三年级时就研究出这一招。这招叫‘‘居高临下’’，没想到现在还管用，我简直是个天才。’’瞧耍起贫嘴来还一套一套的呢。
噢，对了，还有一次表哥可耍砸了。那是去年春节的一天，见外面下着雪，我与妹妹便迫不及待地去堆雪人。我们每人堆了一个雪球，我把小球放在大球上面，妹妹便去拿纽扣，大头针，粉笔，扫帚等。我们兴冲冲地给两个雪球打扮起来。可是刚刚完成时，上面一个雪球却滚下来了。这是表哥来了，说;‘‘这是什么呀，整一个四不像嘛，看看你们大哥我是怎么堆的。’’只见他左一堆右一堆，还真像个雪人。可正当表哥得意地笑时，上面一个雪球滚到了她的身上，只见他一副狼狈相，身上东一处雪西一处雪，想穿了一件花衣服。我和妹妹便说;‘‘表哥你老了，不中用了还是我们年轻人来吧。’’表哥气得瞪着眼，居然耍不起贫嘴了。怎么样?我这爱耍贫嘴的表哥讨人喜欢吗?
——三年级下册第七单元作文优选【十】份
每次到外婆家都会发生有趣的事，这次，外婆又再次“拖”出了一个打发时间的“玩法”——炒米花（把晒干的糯米饭放进锅里，用锅铲炒熟后，就成了米花，之后，放入红糖，继续炒，等米花和红糖融在一起，放到碗里，就可以吃了）。
“来，拿着……我先把火生起来起……”外婆叫我拿着生糯米，自己走向锅灶，生火。“哦。”我点着头，答应着。外婆熟练地把柴火，破布，稻草放进锅灶，并点起火。“来来来，抓一把，放进来……好，开始炒吧！”外婆指导着什么都不会的我，嘴里还念念是道。“哦。”我还是摸不清楚头脑地答应了。我拿着外婆家铜制的锅铲，无里头地炒呀炒，直到——外婆大喊一声：“哎呦！我的外孙女哩！都炒焦了！”我才从刚刚那种“昏迷不醒”的状态中调整过来。“啊！”我也大叫起来，“焦了焦了！”“怎么搞的呀！你……怎么会搞成这样呢！看看，焦了吧！”外婆开始训斥我。“……”面对嘴巴正在下小雨的外婆，我无语。
不过，外婆可有真本事呢！瞧：外婆手里拿着锅铲，把烧焦的糯米都扔到了垃圾桶里，重新放进生糯米，在锅里拌着。过了两三分钟后，外婆把刚刚已经炒熟的糯米放到碗里，继续开始第二次炒，经过了五六次之后，碗里已经有满满一碗了，最后，外婆把整碗糯米都放进了锅里，开始放入红糖，她从柜子里拿出一大带红糖，倒出了四分之一。继续开始“大杂烩”，可红糖很粘人，一下锅，就粘在锅上，幸好外婆有好法子：把糯米放到粘有红糖的地方，等红糖粘到糯米身上，就可以继续炒了。终于，大功告成了，香喷喷的红糖米花诞生了！“尝一口……好吃吗？”外婆问偷吃的我。“好吃，外婆不管做什么东西都好吃！”我回答。“我看呐！你是被红糖甜了嘴！呵呵！”外婆笑开了颜。真的很好吃哦！
水牛发了一张广告，小狗抢过一张广告，上面写着：下个月是特长大赛了，小狗开始学艺。
小狗又到小兔子家，看见小兔在写作文，一心一意，小狗也在桌子上写作文，写了一周就不写了，远处传来音乐声,小狗从远处一看，是小猴子家，他又走到小猴家，吹起笛子来，吹不了声，它又去小羊家，小羊在作算术，什么除以什么，没有错题，小狗也在做算术，几天后，不练了，又听见歌声，小熊在唱歌，小狗也跟着唱起来，不想唱了，又看见小鹿在跑步，小狗跑得气喘嘘嘘。
特长大赛开始了，小动物们都展示了自己的才艺。
比赛结束了，小兔得了作家，小猴得了演奏家，小羊得了数学家，小熊得了歌星，小鹿得了体育明星。小狗呢?却站在台下发呆。
的梦想是有一双翅膀。如果我有一双翅膀，我会飞到花丛中采花粉酿成蜜。送给每一位辛勤的人民。
如果我有一双翅膀，当发生旱灾时，我会飞到很远的地方取水给田地里的庄稼，并让人们喝到水，不让他们饥渴。
如果我有一双翅膀，我会飞向太空，去听月亮姐姐讲故事，到银河系里洗澡，去探索太空的奥秘。
如果我有一双翅膀，我会带着小朋友们在天空中无忧无虑地飞翔。让他们忘记学*的烦恼。
如果我有一双翅膀，我会去很远的地方，去了解我们的祖国和世界，学会更多的知识。
这就是我的梦想，我希望我的梦想成真后，我会去帮助更多的人。
一只猴子非常爱生闲气，猴子看到老牛顶着烈日在田地里农作，猴子生气的说：“你这只老牛真是傻，现在正是太阳毒辣的时候，你怎么不先躲起来乘凉，等到太阳阴凉一些的时候在出来农耕。”
老牛没有听取猴子的意见，还是顶着烈日工作，猴子生气的走了。
没走多远，猴子就看见小猫在河边钓鱼，钓了半天一条也没有钓上来，猴子生气的对小猫说：“你钓了这么长时间的鱼，一条也没钓到，你还在这里傻坐的干什么？”
小猫没有听取猴子的意见，还是继续坐在那里钓鱼，猴子生气的走了。
猴子来到小兔的家，看到小兔正在拔胡萝卜，怎么拔都拔不出来，猴子看着非常生气，猴子说：“你这个笨兔子，既然拔不出来就不要拔了。”
小兔看着猴子说：“如果遇到困难就躲避，那么什么事也干不成。”
猴子生气的走了，回到家的猴子越想越生气，最后把自己给气死了。
星期六的下午，我刚跳完舞回到家里，忽然感觉自己的肚子咕咕在叫，有点饿了。我翻箱倒柜的找东西吃，结果什么吃的都没有，怎么办呢？
我突然看见碗柜里好像有一同面条，我灵机一动，搬了一把椅子，站在椅子上我把面条拿了出来，又从椅子上跳了下来，哎哟一声，把妈妈吓了一跳，妈妈赶紧过来说：“你在干嘛”。我做了一个鬼脸说：“肚子饿了，妈妈你来教我下面条吧。”
妈妈笑了笑高兴的说好呀，我首先把锅里的水烧开，然后把面条放进去，水在烧开后，用筷子在锅里搅一搅，放点盐，就OK了，出锅时在碗里放点香油，味精，辣椒酱就行了。吃着我自己做的面条别提有多美味了，下面条对于我来说太简单了，呵呵。
我对着镜子，画好了我的自画像。
一张瓜子似的脸，梳着一条辫子，弯弯的眉毛下面有一双不大不小的眼睛。左眼是内双，右眼是双眼皮，所以我轻轻一揉，左眼也就变成了双眼皮。一张樱桃小嘴里藏着两颗大门牙，这两颗大门牙是等了好久才长出来的。害得我好长时间不敢张嘴笑。现在门牙是有了，可我还是不敢张嘴大笑，因为门牙实在是太大了。尖尖的下巴上有一颗小小的黑痣，姑姑说：“这是美人痣。”我听后，心里甭提有多高兴了。
爸爸老说我长得矮，我总不服气地回答：“我是标准的苗条身材哩。”我啊，今年才九岁，以后一定会长得高高的，是个标准的小美人。
好啦，自画像画好了，你们觉得像不像我呀？
每次看到妈妈煮饭，就会想起我第一次煮饭的情景。觉得自己很失败。
那天，妈妈说：该去上班了，可还没煮饭怎么办?我想我已经长大了应该帮妈妈做些家务活。我找妈妈恳求妈妈让我煮一次饭，妈妈答应了：就急急忙忙的出门了。我先从米袋里盛了一大碗米，倒进水瓢里然后去水龙头接水，洗好米后，我拿锅去接水在拿到火炉我在炉子旁等水开了，我在把洗好的米倒入锅中再盖上锅盖，我就去看了一会电视过了30分钟我到厨房看了一下锅浦了，锅边都是水。一下子我手忙脚乱的不知道该怎么办?我就去把布拿来把锅拿了起来放在地上，打开锅盖冒出一阵一阵白烟。我拿布把火炉旁的水擦干了，我心想：没想到煮饭那么简单，我还以为很难呢?以后父母不在我就可以自己煮饭了。我越想越高兴等着爸爸妈妈回来。爸爸妈妈回来了，我便骄傲地对他们说：今天吃我煮的饭。妈妈打开锅盖一看情不自禁地笑了起来。爸爸一看也笑了，我一看稀饭不像稀饭，干饭不像干饭的，我垂头丧气地低下了头，我和蔼可亲地对我说：失败是成功之母。所以爸爸妈妈只好带我去外面吃。
这次煮饭虽然失败了，但我也没有灰心，正所为不经风雨，怎能见彩虹我相信只要有信心一定能做好。
冬天，没有风和大雪。除了雪，周围一片寂静。偶尔会有一根树枝掉下来折断。没有其他声音。
我一个人在院子里走着，粉一样的白雪落了一地，整个世界都是白色的。我伸出手，让白色的雪花在手中融化。几片调皮的雪花居然钻进了我的袖子。哦，太酷了。他们开心地笑了，笑得都软了，都融化了！
我独自改变这个冬天的雪，爱它的洁白和美丽，爱它的舞蹈。舞蹈，它飞舞着，笑着，像一个迟来的流浪者，投入母亲的怀抱。
我爱冬天。冬天的雪可以覆盖世界上的一切。也让地球变白。冬天，冬天下雪。
本次*作写什么呢？
蒋老师：小朋友，这次*作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书我们一起来看看吧──
最*，你有没有特别想写的内容？这次*作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事情，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
本次*作有什么要求吗
蒋老师：亲爱的小朋友们，你已经知道了*作的题目，下一步要了解的就是本次*作有什么要求，这一点可是很重要的.哦。弄不清楚*作的要求，我们就不能很好地发挥我们的表达能力，有可能还会出现跑题的事情哦。那么，本次*作有什么要求呢？从我的分析来看，大体有以下一些要求：
请小朋友们注意啦，本次*作有三点要求：
1．把自己最*特别想写的内容写下来。作文内容范围、体裁不限。
2．发挥每个人的思路，先自己说说最想写什么，想怎样写。
3．自由表达，写真情实感。
确定自己要写哪一个了吗
蒋老师：亲爱的小朋友们，最*你有没有特别想写的内容？有的小朋友回答一定会非常肯定：有！当我们再问一问究竟都有哪些内容时，有的小朋友一定会说：“老师，内容太多了，我都不知道选择什么了。”于是，有的小朋友就写写这个，写写那个，东拼西凑地写了许多。这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印象。
其实，我们可以写身边的景，写我们身边发生的事，写我们接触的物，写我们生活中的人，还可以展开想象写一则想象文，你准备选择哪一个来写呢？
呼――呼，冬天来临了，冬爷爷的信使北风悄悄地传到了人间，北风用它用它那粗大的嗓门在喊道：“冬爷爷来了！”过了一会冬爷爷用轻盈
的脚步，来到了人间。
冬爷爷来了，天气变冷了，小燕子也飞走了，小朋友们各各都穿上了笨重的棉袄，在院子里活蹦乱跳得。冬爷爷看着孩子们玩得这么开心脸上也露出开心的微笑，不一会冬爷爷“哗――哗”的下起了雪，雪花
一个个落在地上慢慢的把地面覆盖。
一会雪下完了。房屋和小树都像盖上了层层棉被。小朋友都跑出来了，有的打雪仗。有的在堆雪人。还有的在踩雪玩。我看着地上的雪那么洁白我都不忍心踩了。
——五年级下册第七单元作文(10)份
他是一个非常神秘的人，如果你不去接*他，那么你就永远别想了解他。
它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。
他的学*比较好，因为他是我们班前任的学*委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。
他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。
他酷爱看武侠小说，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。
他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强，打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。
每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆”。
可不知道为什么，他变了，学*每况愈下了，它的学*委员的乌纱帽也被摘了，我们的友谊也开始变质了，以前我们总是开个玩笑，对方都不计仇，可他现在，变得小肚鸡肠了，心胸狭窄了，哎……为什么会这样？但愿我们的友谊地久天长。
生活中，给我留下最深刻印象的一个人，就是无微不至照顾我的妈妈。妈妈个子不高，一双乌黑发亮的大眼睛是那么慈祥。她做是耐心细致，认真负责。
记得在我很小的时候，我刚刚开始学写字，我连握笔的姿势都不会，更别说字写得怎么样了。妈妈知道了，就耐心地手把手地教我，笔应该握到什么位置？又应该如何下笔？她握者我的手。一笔一划地慢慢地教育我，还不时地问：“瑞瑞，懂了没有？”“知道了吗？”妈妈看我握笔姿势对了，便拿来1本描红，让我去描。虽然我有时姿势又错了，但是妈妈在旁边看着呢！只要姿势一错，它就会立刻纠正我。
还有一件事给我留下了深刻的印象。一天下午，我做完了作业。去妈妈屋里找妈妈，还没进屋，就听屋里有人在“叽哩咕噜”地念着外语，进去一看，原来是妈妈在学外语哩！我问她：“您都三十多岁了，怎么还在学外语？”妈妈却回答：“这有两个原因。其一是为了能和你在生活中用外语对话；其二是因为妈妈是营业员，万一哪天厅里来了个老外，好用英语和他对话。所以妈妈当然要学外语呀！听了妈妈的的话，我有些自愧不如，妈妈都是成年人了，还有工作，却还抽出时间学*外语。而我呢？每天的功课就一点，还不愿在写完作业的时候读外语，心早就飞了。我不愿意再想下去因为我要向妈妈那样对任何事情都认真、负责。
妈妈这种耐心细致、认真负责的态度给我留下了深刻的印象。正因为如此，这种深刻的印象才激励着我永不停步，努力向前。
我的弟弟爱哭、爱笑、倔强、可爱，可他最拿手的还是倔强。生气时赌气，开心时不听话，*时又很任性。
“开饭啦，快来吃饭！”妈妈把我们都叫到了饭桌旁。咦？好象少了个人嘛！我正纳闷儿呢，这时，弟弟抱着牛奶，蹦蹦跳跳着过来了，嘴里还念念有词：“妈妈，牛奶，我要喝牛奶……”妈妈不同意，他就扔下牛奶，转身往房间跑，房间里顿时就传出了阵阵噪音。我想去安慰，可被妈妈拦住了，没办法，我只能乖乖吃饭。
过了一会儿，弟弟跑了出来，又开始喋喋不休了。妈妈说：“你要喝吃完饭再喝，不然待会儿又吃不下饭了。”弟弟嘟起小嘴，双手叉腰说：“我要喝，我要喝，我要喝……”说着说着还唱了起来我大声说：“烦死啦！”没想到他唱的更起劲了，更大声了。这时妈妈出了个主意，她说：“好听好听！接着唱，快接着唱。”可他顿时就没了声。
我回头一看，他正津津有味地喝着牛奶，我让妈妈来看，没想到他巧舌如簧，说：“唉，没办法，你们不让我喝，我自己喝。不用你们做主。我要做一只自由的小小鸟。”我看见妈妈眼睛都气绿了，她扔下一句话：“那你把这饭吃了，不然别想吃零食。”弟弟说：“不用你管，哼！”哎，弟弟太倔了，我们都拿他没办法。这时，妈妈拿出扫把，准备请他吃“笋干炒肉”。弟弟说：“打就打，我不怕！”可妈妈正要请他“吃”时，他却一溜烟跑了。
弟弟真的觉得像一头驴似的，什么时候他才能改改自己的脾气那呢？
教师就像园丁，辛勤地培育着一颗颗小树，使它们成长为参天的大树。老师，在我们的回忆中总是那么的美妙。
最使我难忘的是幼儿园时的一位老师，她姓童，我们都叫她童老师。她心地特别地好，很爱我们这些小鬼蛋。我清楚地记得我小时候留的是长发，那天，老师走到我身边，蹲下来对我说“小朋友留长发可不好呀，容易脏，还会长小虫虫的哟。”我怕了，一回家就嚷着叫妈妈剪了。那时，老师还常带我们去她家里，不过，每次她都会先和我们的父母联系。有几次，因为家里有事，妈妈不让我去，我还赌气着不和妈妈说话呢。
童老师就像大姐姐一样呵护着我们，不让我们受一丁点的伤害。我们有什么事情也总是喜欢找她。她在我们的眼里，总是那么开心，好像永远不会有烦恼。我们聚在一起和童老师说，长大了一定要买好多好吃的分老师吃。但她总是莞尔地一笑，不说要也不说不要。
到了秋天，童老师还经常带我们去学校后山上去摘野果子吃。我们经常去的是寺庙后的小山窝，我们总是紧紧跟着老师。她一个人在前面打冲锋，总是在荒草丛中踩出宽宽的一条道儿让我们过。每一次下得山来，老师都衣衫零乱，头发啊衣服什么的上面还粘满各种草籽。不过，我们更是和她贴得紧紧的，现在还觉得那味儿特亲切的。回到教室点名时，大家都你看着我，我看着你，笑得合不拢嘴——因为此时大家的嘴都被果汁染得黑黑的了。
现在，童老师已经不在那儿教书了，去了哪里，我一点也不知道。时光如水，童老师大概也早已忘记我们了。师恩难忘，啊，真不知什么时候才可以兑现那儿时的承诺。
新年将至，冬天的夜晚虽然寒冷却毫不冷清。商场里灯火辉煌，人流如潮；街两旁的大树上缀满熠熠生辉的彩灯，一派火树银花不夜天的景象；路上行人你拥我挤，喜气洋洋，手上拎满过节物资……
热闹一如往年，可那个最爱我的人已离我而去。透过昏暗的月光，我仿佛又看见爷爷那张熟悉的皱纹密布的脸庞。他的眼睛眯成一条缝，已掉光牙齿的嘴咧得弯弯的，正慈爱地注视着我……
爷爷是个地地道道的农民，没什么文化，只懂每天辛勤地在田间劳作。他和奶奶用自己勤劳的双手养大了六个儿女。爷爷到老都没有离开那个他生活了一辈子的小山村，他说自己住惯了，去别的地方一点都不*惯。
爷爷的老家是我童年幸福生活的摇篮。每年寒暑假，我都会去爷爷那儿过一段乡村生活。我最喜欢和爷爷在田间摘辣椒。我一马当先屁颠屁颠地跑在山间小路上，爷爷吭哧吭哧紧随其后，生怕我摔跤。在爷爷的指导下，我用指尖轻捏辣椒蒂，然后快速一扯，一个辣椒就到手了，我立刻笑开了花，举着这个小巧玲珑的红辣椒一个劲地向爷爷炫耀。爷爷摸着我的头，不停地说：“能干崽！能干崽！”在我们爷孙俩的共同努力下，一小筐辣椒很快采摘完毕。伴着黄昏落日的余晖，我们哼着歌儿满载而归。
爷爷家养了很多鸡。我小时不懂事，不是去惊扰正在孵蛋的鸡妈妈，就时不时捏碎几个鸡妈妈刚下的鸡蛋。爷爷从不骂我，他只是用粗糙的手把我紧紧搂在怀里，告诉我鸡妈妈这个时候打扰不得，要不毛茸茸的可爱小鸡仔就孵不出来了。我似懂非懂地点点头。等爷爷稍一转身，我又偷偷跑去鸡窝继续使坏。爷爷看着我的淘气样儿，哭笑不得。
和爷爷之间的美好回忆还有很多很多，回想起来让我觉得心里酸酸的。去年春节是我最后一次见爷爷，那时爷爷已经病得很重。他抚摸我脸蛋的手已经瘦得皮包骨，手上的青筋清晰可见，眼睛也深凹下去。爷爷一直静静地看着我，眼中带着不舍。而贪玩的我一点也没有读懂他的眼神，坐不了一会儿就自顾自跑出去玩了。
爷爷走了，我再也不能和爷爷一起在山间捕蝉，去水里捞鱼，到田间摘辣椒，再也不能收到爷爷给我编的草蚱蜢，再也不能……
真的很想你，我亲爱的爷爷。
我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！
有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。我生气了，想打他一巴掌。他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你！”
唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
3.我的傻瓜爸爸
我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸爸。
说我的爸爸傻，一点也不假。妈妈成天挂在嘴上，说我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有点儿傻。他在家里常常做错事??做菜不是忘了放盐，就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。
前年暑假里的一天，我们全家人正在吃午餐，忽然乌云翻滚，霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和妈妈连声喊“豆酱??”可爸爸好象没听见似的，一个劲往雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走。一会儿，雨停了，爸爸像个落汤鸡，气喘吁吁地奔进门就问：“你们怎么样？”妈妈气冲冲地说：“我们，我们，你心里哪有我们！”
爸爸“嘿嘿”地傻笑两声，一边脱下上衣拧水，一边陪着笑脸说：“厂里进口的两袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班时没有关窗口，幸好及时赶到，要不然，要不然??哎——亏你还是个党员呢！是我这个千把人的厂重要，还是你那盆豆酱重要？这可是个原则问题啊！”“原则”是什么问题，我心里小声嘀咕着。 现在，我才知道爸爸一点也不傻。有同学说我傻。他哪里知道，我跟爸爸比起来，还差得很远。等我长大了，我也要像爸爸那样，做一个大大的傻瓜。
我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸爸。
要问我感激的人是谁，那有很多很多。借给我橡皮的同桌，帮我补课的朋友~但我最感激的人是我的母亲，我那*凡的母亲，我那伟大的母亲。
从我记事起，妈妈没穿过一双像样的皮鞋，一件像样的衣服。妈妈不舍得在自己身上花钱，但十分舍得在我身上花钱。妈妈总是辅导我，因此，她从书店买来了小学教材全解，天天教我。妈妈每在辅导我的前一天晚上都要自己先学到将*半夜，第二天才敢教我，他生怕把我教错了，误导我。每当妈妈给我上课时，他的神情总是十分放松，让课堂充满生动与活力，充满快乐与激情。从小，您就对我要求十分严格。那次，我拿了邻居家的一根针，别您发现了，您把我打了一顿，打完之后又抱起我痛哭一场，泪水嗒滴嗒滴的打在我的头发上。
母亲啊，你为我付出的太多太多了。您十月怀胎，生育了我；您苦口婆心，养育了我。您大量选购书籍，满足我求知的欲望。您每天都起个大早，从不懒床，精心的为我做饭，想方设法让我吃的饭有营养。您给我做了肉酱，而自己在一边吃土豆子。我喂您吃肉，您不吃，还说不爱吃，接着就跟我讲一大堆大道理，说什么学生吃肉有营养，能让大脑有足够的养料，好进行一天的学*生活。当我从你面前走过，发现您的白发又在增多，皱纹也在额头上刻的更深了。是啊，岁月无情的把您从一个漂亮的少女一转眼变成了一位孩子的母亲，您怎能不老呢？
谁言寸草心，报得三春晖！
她，是我很熟悉的一个人;她，是一个乐于助人的人;她，是一个热爱学*的人。她比我高，俊秀的脸上总洋溢着笑容，她有着一头黑黑的长发，漂亮极了!
她在上课的时候从不开小差。在星期一到星期五期间，她会帮同学解释难题该怎么做;她会帮老师倒水和拿书;她也会帮老师提录音机等等的。
她在星期六到星期天的时候，总是先把作业全部完成并检查，再让家长签名。作业完成之后，她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的时候，总是会把暑假或寒假作业完成许多后，再出去玩一会儿。在暑假或寒假的时候，总是会有很多人去找她玩，好像她能够带给他们无限的欢乐一样。
她就是我们班的班长——陈彤彤。她是老师的一把好手，也是我们的好朋友，她就是我熟悉的一个人。
同学们，你们熟悉的一个人是谁呢?
我要说的叔叔并不是我的亲叔叔，而是我家楼下车棚的管理员。
他长着一张小方脸，一双敏锐的眼睛，留着一头干巴巴的乱发，个子较矮，貌不惊人，再加上他穿着也不讲究，因而他如果走在大街上，一定不会引人注目。但是，他在我心中却是一位德艺双全、乐于助人的好叔叔。
每天早上，叔叔都起得很早。在打扫完车棚，整理好车辆后，他就开始他挚爱的书法创作了。早晨的阳光透过窗户照在车棚内，也照在拿着毛笔，趴在书桌上的叔叔的脸上，他的那张挂着一付大大的圆眼镜的小方脸在阳光的照射下显得十分地专著。他拿着一枝粗粗的毛笔，在墨盒里沾上浓浓的墨汁后，就在铺好的大纸上高低起伏地写起来，一会快、一会慢，他写得非常投入，非常专心，周围有再大的声音也影响不了他。他写出来的字特别有力，特别好看!
叔叔还喜欢养花，且养的花还与众不同，特别有艺术味道。叔叔的盆景制作也算是一绝，他的好多盆景，我在花卉市场也没有见过。叔叔用许许多多、漂漂亮亮的花卉和盆景，把车棚装扮得像春天美丽的田园。
最让人尊敬的是叔叔有着助人为乐的品德。我和好几位同学在叔叔那儿练字，叔叔教我们非常认真，非常辛苦，我们的字也进步得很快，但叔叔却是不怎么收钱的，他把钱看得一点也不重。
瞧，这就是我的叔叔，我们许多小朋友的叔叔!
从幼儿园到现在，有许多老师给我留下很深的印象，但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。
闵老师的个子不高也不矮，头发微微卷着，显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛，好像藏着无穷的奥秘，让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，能说会道，连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖，还有在教我们写作文的时候，好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。
闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景，她就会立马拿起照相机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷，突然听到“咔嚓”一声。我循声看去，原来是闵老师！她正悄悄地拿出照相机，帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她，冲我微微一笑，做了一个OK的手势。晚上，闵老师把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景：金色阳光透过树叶，从缝隙间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉浸在书的世界里，那情景可真美！我情不自禁地感叹：闵老师的拍照技术真棒！闵老师还把他的摄影本领教给别人，选修课报名的时候，她的面前排了长长的队伍。
——五年级日出即景作文范文十份
天还没亮，我来到小山上，看着远处的天空，期盼着那美好的时刻——日出。
起初，天空还是黑乎乎的一片，远处的小山在薄雾中若隐若现。时隔不久，地*线处出现了一道红色的光，边上的云也镶上了一条金边，水面上出现了一些微弱的红光，我知道，太阳要出来了，但太阳却像一个害羞的少女，迟迟不肯露出全貌。过了一会儿，太阳从地*线探出头来，那红红的圆圆的太阳真可爱，原本黑乎乎的天空，被染得红紫红紫的，天边的云霞红彤彤的，小山也铺上了红色的地毯。水面上，一点儿红，一点儿紫，像一幅扎染的水粉画，水面上的小船，慢悠悠地在水面上滑动，点缀了这幅优美的水粉画。鸟儿开始鸣叫，叽叽喳喳，叽叽喳喳，声音真动听。突然，太阳蹿出地*线，把天空照得光亮亮的。太阳散发出耀眼的光，照到水面上，森林里，房屋中，似乎万物都穿上了红色的纱衣，鸟儿叫得更欢了，树木花草挺起了腰板，到处都充满活泼。阳光苏醒了万物，大地充满生机。
红红的太阳出来了，小山上只剩下鸟儿清脆的鸣叫声，我笔尖一动，记录下这美好难忘的时刻。
三亚的落日之景可谓是绚丽多姿、美妙杰伦，无数游客为之倾倒。但我认为三亚的日出景色也不逊于日落之景，它同样光芒四射、赤朱丹彤，充满着神奇色彩，令人叹为观止。那天，我就被这样的日出之景震撼到了。
记得那天，我很早就起了床，推开窗往外看，只见天边还是一片灰暗，没有一丝光亮，耳边响起的是风吹落叶的莎莎声响，世界显得是那么的宁静与安祥。街上虽有昏暗的路灯照耀，但依然无法褪去静的色彩，一切都是那样的迷茫与寂静。
过了一会儿，远处聚来一团厚重的迷雾，铺撒在天边，久久不能散去，也许这是皎洁的月亮下班前留给世间的礼物吧。突然，迷雾下好似蹦出几根银丝，闪闪发光，又若隐若现，慢慢的银丝越来越多，越来越亮。紧接着银丝在眨眼间发生了奇异的变化，先是浅红色，再是天然黄，然后是翠绿，最后化成了一片鱼肚白。这时浓雾在慢慢的消散，天渐渐地亮了起来，很显然黎明已然来临了。
当圆日刚露出边时，天边早已铺满了鲜艳的红色，这红色与周围的山间景色遥相呼应，显得十分的和谐。随着时间一分一秒的过去，朝阳也终于顶破了雾的阻扰，开始徐徐上升，犹如负着重荷似的一步一步艰难地升上空中。不知不觉间，那一轮红日已升至高空，灿烂绚丽的阳光无私地洒向大地，像给大地盖上了一匹宽无边际的金色地毯；小草伸直着腰杆，贪婪的吮吸着温暖的阳光；蓬勃旺盛的果树似乎陡然间长大……大自然这位神奇的画家就这样给我们描绘出一幅人世间最美好最动人最神秘的画卷！
啊，美丽的日出，不仅给世间呈现了一幅神奇的画卷，也从此给我的心灵涂抹上了对美的永恒追求。
清早，我站在房顶看日出。
大约六点钟，天还刚蒙蒙亮，周围一片寂静，人们都还沉浸在美梦之中。偶尔刮来一丝冷风，冻得我直打哆嗦。过了大约十分钟，东方泛起了微微的红晕，周围也飘着红紫红紫的彩云。又过了一会儿，太阳露出了它的小半边脸，正在缓缓地向上升起。它好似一个害羞的小姑娘，对这个世界充满了好奇。
太阳渐渐把大半边脸都露了出来，可它还是忍耐住了它的好奇心，继续慢慢上升。但周围的云朵可等不及了，它们急得在天空中飘来飘去。瞧！它们一会儿变成可爱的小狗，互相追逐；一会儿变成一只乖巧的小猫，正在玩儿毛线球呢！这时，这些调皮的云朵又变成两只大狮子，好像要急地把太阳一把拉起来，挂在高空中。
正在云朵变来变去时，太阳已快把整个身子都露出来了，由橙色变成了红色，周围散发着淡黄色的光芒。突然，太阳升起来了，顿时金光万丈，刺得我睁不开眼睛。随着太阳的升起，人们都苏醒过来，开始工作了。道路上变得热闹起来，站在房顶上，偶尔会闻到做饭飘来的香气。
蓝蓝的天空中，挂着的是一个红彤彤的大火球。太阳的升起，使人们也都变得活跃起来，新的一天开始了！
在西湖边，湖水在一片叶子落下后就不再宁静。
刚开始天边只是一片浅蓝，犹如那*静的心情，鱼儿和水鸟在湖面上和湖面下游动着，湖面上还有一支一支的渔船划动着，天空上云也在那安静地飘着，湖面也无一丝波浪，像一面光滑的镜子，照着我们和天空。
突然，一个红扑扑的脑袋从几座山之间探了出来，湖面也被染上了一丝红色，就像一块巨大的红色地毯铺在西湖上。这时那个圆脑袋也探出来一大半，光芒万丈。又一下，它全都探出来了，刺眼的红光变成了金光，又在原来的毯子上镀了一层金色，格外地让人欣喜！
最后，它直接一鼓作气，往上用力一冲，它一下子跳出了湖面，成了一颗巨大而闪耀的金丹。很快，光芒越来越大，我，行山，水鸟，就连树上几只小松鼠的身上也被这颗金丹的金光包裹了，让每个人和动物身上增添了几丝神秘感。
不多久，那颗金丹停住了，光也收敛了几分，好像停住了它自己的表演，而不再炫耀，在天上为我们散发着那光和热。
太阳升了起来，我从西湖边回家了，但我还是忘不了那张已经烙印在我心中的金色画卷。
日辉总是这么耀眼，在秋寒之时，便觉金灿灿的，灿得夺目，远远的只见其金黄的轮廓，不敢直视，即使是那落目的余辉，也要绽放到底，大地仍是金黄的，又似乎闪闪的，日辉就是这样的耀眼而温暖。
日初升起，天边便刺进一般红光，那光辉穿破云层，射向大地，那是清晨第一缕新鲜的日辉，是新的开始，是末的结束，它的光辉驱散了惰气，使新意气冲斥着新的一天。
午时，太阳的光辉是刺眼且温暖的，它使寒秋的寒气融化于光芒之中，如把利剑，方能刺穿万物，人们的惰气已全部消气，日辉给予的精气便已储存在人的体内，心灵的寒窗化为虚有，人们的精气神已饱满地应用在学*和工作之中了。
傍晚，太阳显露出它柔和的一幕，利剑化作风尘飘荡，万物逐渐入眠，最后一缕的一缕余辉仍卖力四射，进入了末的`开始，那日辉正在养精畜力，准备明天的万丈光茫。
有日辉的地方，便一片光明，它是无私奉献的。辉之剑，刺万物之负能，辉之益，于正能所汲取，日月轮换，光辉不尽，永将日辉之庞力赐于世界万物
暑假八月，我、妹妹、妈妈来到海南。来到这里，不仅可以品尝这里的美食，还可以和大海亲密接触，当然更不能错过迷人的海上日出了。
我们早上四点就起床了，应该是想到可以看日出太过于兴奋了。准备好后，我们立刻向海边的沙滩出发，看海上日出。
一路上非常寂静，我们都不敢发出太大的声音，怕把别人吵醒了。坐着电梯下去，电梯里的屏幕显示今天是晴天，我们都松了一口气。
屋外，天还是灰蒙蒙的，西面的天空依旧挂着一轮皎洁的明月，它就像一个金色的圆盘，嵌在银色的天空中。
过了一会儿，我们向东面的天空望去，海水上方渐渐露出了一道鱼肚白，微弱的光亮并没有把朦胧的天空照亮。这道鱼肚白逐渐扩大，天空也逐渐清晰起来。天边的云朵像个小娃娃的脸，说变就变。乌黑的云，由黑色变成白色，又由白色变成红色，随着云的变化，太阳也随着上升。
太阳虽然只露出了三分之一，可那道赤红色真是红的耀眼，红的可爱！不经意间，已经轻快地升上了天空，它的`颜色不再是赤红色，也不是朱红色，而是似火一样的红，让人不能直视。
海面上的渔船上渐渐多了起来，发出轰隆轰隆的声响，它们航行在阳光里，也变的金光闪闪。一群群海鸟趁着亮光，飞逐在海面，它们白色的羽毛也变成火红色的了。清晨的海面，真像一幅美丽的画啊！
太阳已经完全升上了天空。它周边的云，也逐渐消散了。
海上日出这壮丽的即景，真是让我久久难忘。
周六日，我们去姥姥家。大约五点左右，姥姥把我叫醒，让我看一看这里的日出。
深蓝色的天空上有着几颗星星眨着迷人的眼睛，照着大地。过了一会儿，天空的颜色从深蓝色变成了鱼肚白，姥姥说：“那是朝霞，太阳马上就要出来了。”
大约过了一刻钟左右，地*线上冒出了一丝红光。缓缓地，太阳一点一点地从东方升起，它露出了半个小脸蛋儿，又过了一会儿，太阳终于露出了整张脸。
这时，霞光万道，天上的云朵，大多都被染成了红色，大地也好像涂上了金黄的油彩。苹果树上的叶子，被风刮得跳起舞来。突然，我听见几声鸟叫，回头一看几只小鸟从邻居家的那棵高大的杨树上飞了下来，落在了电线杆上。鸡棚里传来几声公鸡的鸣叫。
过了几分钟，太阳的红光悄悄地消失了。天变地更蓝了，云彩也变白了，人们也都叫醒了，沉睡的村子也跟着慢慢的清醒过来了。
我觉得自己早己融入了这美丽的情景之中。啊！是这令人着迷的景色陶醉了我，让我知道了日出是多么的美丽，多么让人心旷神怡呀！
今天我和爸妈去海边看日出。
我和爸妈来到了海边，那天空是黑压压的一片，阴沉沉的像要下雨一般，如果有几颗星星，散发着微微光辉，歇许会有些明亮。
我抱着迫不及待的心情等着那耀眼的阳光，我胡思乱想着阳光出来时的样子，就像一场场梦境般，我看着那暗灰色的沙滩，突然沙滩有许明亮我下意识的看着天空，那红如重枣的小半边脸露了出来，天空中飘着朵朵白云，在阳光的衬托下显得格外的洁白无瑕，给单调的天空做上了点缀。
我的心情无比兴奋，蹦蹦跳跳了起来，那走动的云彩像众星拱月般的绕着太阳，当阳光扑向海上海水碧绿碧绿的虽然没有点点星辰那般耀眼但他确是独一无二的，海面上如镜面一般清辙，可以清晰的影射出天空中那份壮观。当海面被风吹起阵阵浪花时天空似乎也波动着，我的心弦也被这美丽的场景所拨动！
一阵一阵光线穿透云彩发出万丈光芒，海鸥在海面上自由嘻戏，我的心情感叹着这份美丽，太阳也变得圆润了，那沙滩被照的十分的璀璨！
这景象让人感到惬意，感叹大自然的无穷魅力！
为了看日出，我在凌晨3点就起床了，那时天还如墨一样黑，于是我戴上了我的头灯，(那时我正在爬长白山天池)过了三个小时之后，天渐渐的有了一丝丝光亮，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从山与天交界的地方升起来了，便目不转睛地盯着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半脸，发出微微橙红色的光芒。太阳好像负着重荷似的，一步一步慢慢的努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出的云端，颜色红的可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
到了最后，太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到弯曲的盘山公路上。这时要分辨出哪里是山，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
凌晨四点左右，天还是漆黑一片，大地、森林都笼罩着一层朦胧的黑色面纱，四周也是夜雀无声，世界万物都陷入了沉睡当中。
突然，海*面上露出一条细线，渐渐地变成一条小圆弧。一道光线，两道光线，顿时万道金光也扑向了海面。没一会儿，海面像洒满了金子，波光粼粼，璀璨耀眼。
“是太阳！”我惊呼着。太阳像一个害羞的孩子，慢慢地探出了小脑袋，打量着宁静的大地。
过了几分钟，天空像刷了一丝丝红晕，再过一会儿，红晕由浅红变成了大红、火红，像一幅油画似的。
——五年级下册第七单元小学作文通用10篇
我的弟弟爱哭、爱笑、倔强、可爱，可他最拿手的还是倔强。生气时赌气，开心时不听话，*时又很任性。
“开饭啦，快来吃饭！”妈妈把我们都叫到了饭桌旁。咦？好象少了个人嘛！我正纳闷儿呢，这时，弟弟抱着牛奶，蹦蹦跳跳着过来了，嘴里还念念有词：“妈妈，牛奶，我要喝牛奶……”妈妈不同意，他就扔下牛奶，转身往房间跑，房间里顿时就传出了阵阵噪音。我想去安慰，可被妈妈拦住了，没办法，我只能乖乖吃饭。
过了一会儿，弟弟跑了出来，又开始喋喋不休了。妈妈说：“你要喝吃完饭再喝，不然待会儿又吃不下饭了。”弟弟嘟起小嘴，双手叉腰说：“我要喝，我要喝，我要喝……”说着说着还唱了起来我大声说：“烦死啦！”没想到他唱的更起劲了，更大声了。这时妈妈出了个主意，她说：“好听好听！接着唱，快接着唱。”可他顿时就没了声。
我回头一看，他正津津有味地喝着牛奶，我让妈妈来看，没想到他巧舌如簧，说：“唉，没办法，你们不让我喝，我自己喝。不用你们做主。我要做一只自由的小小鸟。”我看见妈妈眼睛都气绿了，她扔下一句话：“那你把这饭吃了，不然别想吃零食。”弟弟说：“不用你管，哼！”哎，弟弟太倔了，我们都拿他没办法。这时，妈妈拿出扫把，准备请他吃“笋干炒肉”。弟弟说：“打就打，我不怕！”可妈妈正要请他“吃”时，他却一溜烟跑了。
弟弟真的觉得像一头驴似的，什么时候他才能改改自己的脾气那呢？
早晨的阳光，明媚而不妖娆，温暖却不张扬。
他，喜欢，有事没事的抓头发，一抓便不可收拾，我轻笑：“又傻又逗的样子，怎么会是我的同桌呢。”阳光透过叶缝照进来，照在他那微微发黄的头发上，显得更加阳光。他微微噙起的嘴角忽张忽闭，手中却停不下转笔头，笔尖雀跃地在他的指尖玩转着。我竟有些恶作剧的拿起笔，在一张小纸条上给他起了一个外号----九九日。
我看着自己给他起的外号，不由的偷笑，竟笑出了声，一直转着笔头的“九九日”正诧异的望着我，“为何事笑的如此开心？”歪着头朝我笑着，手中却仍不停下手中转着笔头的动作。
想起刚刚给“九九日”起的外号，心里狂喜不已，脱口而出：“要你管！”手里半遮半掩的纸条，被抢了去，还没来得及反应。“还给我。”如梦初醒的我，似乎将那张纸条视为秘密一样想抢回来，他扬了扬手，硬是不给我，我只好踮起脚尖，试图能够着，可似乎那张纸条也要与我作对一样，就差一点了，我心里想着却无力再抢。一个不留神，“九九日”将纸条藏在身后，我有些恼怒：“你这人真讨厌！”我不满的抱怨了一声，却被他的一句话气结：“嘿嘿，彼此彼此！”顿时，我竟无言以对。瞬间，我仿佛又看到了他那微微发黄的头发凌乱不堪，扬起的嘴角又无比深刻的印入脑海中。
他仿佛是早晨的太阳，阳光而不耀眼，温暖却不张扬。
在北京的中轴线中心，有一座雄伟的皇宫，它就是故宫，又叫紫禁城。红色的围墙把整个紫禁城围成一圈，在外面根本看不到城墙里面的景象。
走进***的城楼，来到端门外，密密麻麻的都是排队的人，顺着城楼进去，只见旁边立着一块介绍端门的牌子，“三明五暗”是端门的特点，端门的中门只有皇帝才能进出，一般是不开的。接着进入午门，推出“午门问斩”，大概说的就是这个午门了。
然后我又看到了很多大殿，比如太和殿，乾清宫，坤宁宫等等，故宫实在太大了，宫殿多到数都数不清。这些宫殿都很雄伟高大，由红墙黄瓦构成，房檐大多是蓝色的，有些颜色已经很暗淡了，而有些还是很鲜亮，这是现在的故宫博物院的工作人员精心修缮的成果。
我们的脚下都是一块块砖石，有些已经风化损毁，有些被过去的人给挖走了，也有些被踩踏的破碎了，一眼望过去，坑坑洼洼的。每个大殿的门口都会有很大的两口铜缸，这些大缸已经被摸的滑溜溜的，听导游说这是用来贮藏水的，古代的时候用这个救火用的，相当于我们的消防设施。太和殿门口还有两头很雄伟的铜狮子，这是天下第一狮子，很是壮观。太和殿栏杆下有石雕龙头，那是用来排雨水用的。
我们最后来到的御花园位于故宫的后部，有很多的松树和柏树，松柏是代表长寿，所以听说大多数皇家园林所种植的树多以松柏为主。有些树的牌子是绿色，有些是红色，听说这代表着每棵树不同的年份。我对这不感兴趣，我只对其中一棵长的很奇怪的树上心，因为树长了很多树瘤子，被人摸的都光溜溜的。御花园中还有座假山，叫堆绣山，用太湖石堆成，上面还有个亭子，听说是八月中秋的时候，赏月观景的。
看到这么大的故宫，那么大的宫殿，那么多的汉白玉和奇珍异宝，这让我佩服起那时的人们能建造这么宏伟的建筑。
唐代大诗人白居易曾说：“洛都四郊，山水之胜，龙门首焉。”龙门石窟就开凿于山水相依的峭壁间，自北魏孝文帝年间起连续大规模营造达四百余年之久，南北长达一公里，今存有窟龛二千三百四十五个，造像十万余尊，碑刻题记二千八百余品，与莫高窟、云冈石窟、麦积山石窟并称“中国四大石窟”。
奉先寺是龙门石窟规模、艺术最为精湛的一组摩崖型群雕，因为它隶属于当时的皇家寺院奉先寺而得名。这里的主佛卢舍那大佛是龙门石窟的佛像，高约十七米，面部丰满圆润，头顶为波状形的发纹，双眉弯如新月，双秀目微微凝视着下方，双耳长*两米，略向下垂。整尊佛像宛若一位睿智而慈祥的中年妇女，令人敬而不惧。
万佛洞是龙门石窟佛像最多的洞窟。洞内主佛阿弥陀佛端坐于双层莲花座上。在他背后还有五十二朵莲花，每朵莲花上都端坐着一尊供养菩萨，她们或坐或侧，或手持莲花，或窃窃私语，神情各异。洞内南北两壁还整齐地刻有一万五千尊小佛像，每尊只有四厘米高。整个洞窟金碧辉煌，烘托出一种热烈欢快、万众成佛的气氛。
最有趣的当属宾阳北洞正壁的主尊佛像。这尊佛像因拇指风化，而食指、中指间隙过大，颇似大家*惯摆出的剪刀手，因此被网友戏称为“剪刀手”佛。其实，特殊的“剪刀手”手势是一种极少见的佛教手印。
龙门石窟自建造以来受到的人为盜凿破坏十分严重。唐武宗时期的灭佛运动，清末和民国初年的石窟造像被盗……再加上战乱管理空虚，许多头像、碑刻、浮雕**本、美国的文物商人收购。直到1961年，***公布龙门石窟为全国第一批重点文物保护单位，文物才得以保护，2000年又被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
龙门石窟展现了中国北魏晩期至唐代规模和最为优秀的造型艺术，代表了中国石刻艺术的峰，它是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。
在我们班，最幽默的人要算岳韬了。他*时很喜欢看书，所以很幽默。
有一次，一个同学没做作业，组长向老师说：“老师，岳雪没做作业！”老师听成了岳韬没做作业。就对岳韬说：“你要知道，少壮不努力，老大徒伤悲。”岳韬打趣地说道：“老师，这可不关我的事，我是老二！”全班哄堂大笑。老师气得正要发火，组长站了起来，给老师说明了真相，这件事就这样过去了。
还有一次，岳韬和我，还有其他小伙伴一起去吃烧烤，他吃了很多，还剩一条鱼，吃不下了，就对我们说：“这条鱼能防*视，大家快来吃！”我们说：“为什么呢？”他说：“你们看见猫有*视的吗？”大家被逗得哈哈大笑。
岳韬真幽默呀，我要像他学*。
她，小麦色的皮肤；她，一双水汪汪的大眼睛；她，高高的鼻梁上架着一副黑色边框眼镜；她，还有一头自然卷发，常常扎着一条马尾辫。她就是吴江日报小记者——高彭琪。
高彭琪很喜欢跳舞。瞧，她在*地上一条腿向前轻轻一滑，就能劈出一个标准的一字马；只要慢慢往后仰，就能下个软腰……我们看了都羡慕不已，拍手叫绝。
高彭琪不仅爱跳舞，还是一个小书迷。记得有一次课间活动，我非常无聊，想找她玩我们自创的一个小游戏。我在座位上对她喊了一声：“琪琪，我们出去玩自创游戏吧！”谁知她把我的话当作耳边风，一点反应都没有。我一瞧，只见她手里捧着课外书，早已沉浸在书的世界里。无奈，我走到她身边，没收了她的书：“让眼睛休息一下，快和我出去玩游戏。”“不行，不行，我马上要看完了。”她一把夺过我手中的书，又津津有味地看起来。“有那么好看吗？”我生气了。“当然好看了，我看完了借给你，你肯定喜欢看。”她莞尔，眼球早已像被磁铁吸过去一样在看书了。我只好约其他同学出去玩游戏了。我们玩累了，口渴了，进教室喝水、聊天。我们聊得很起劲，可是一旁看书的琪琪好像当我们不存在似的，只管看那宝贝书。哎，真是一个不折不扣的“书呆子”。
在琪琪的潜移默化下，我也喜欢看课外书了。琪琪，有你这样的朋友，真好！
大家好！我是蓝天旅行社的导游，我叫林敏铭，大家可以叫我小林，今天就由我来陪伴大家度过一个愉快的周末。今天我要带大家游玩的目的是土楼。福建土楼是2008年7月正式列入世界文化遗产名录。土楼是中国一种典型的的名居，有各种形状散落在南靖土地上，就像一颗颗璀璨的明珠。
现在我们正驶向福建南靖土楼景区。南靖号称“土楼王国”，成千上万的土楼像天上掉下的飞碟，地上长出的蘑菇，这些土楼点缀在山谷间、溪岸旁、田野上，构成了一道亮丽的风景线。现在我们要去游览的是田螺坑土楼群，它是“土楼王国”里最美、特色的一处绝景。我现在考考你们吧！“你们猜一猜，土楼都有什么形状呢？”哈哈，你们一定都猜到了吧，没错，土楼有圆形、方形、椭圆形……看！我们现在来到了福建土楼标志物——田螺坑土楼群，据说他们的先祖为了逃避战乱，走到这个地方时，发现这里风景优美、是块风水宝地，而且地里有很多田螺，于是就在这里安家立业、开基传延。
田螺坑土楼群由五座土楼组成，中间一座为方楼，围绕四周的有三座圆楼和一座椭圆楼。站在这里往下俯瞰，像一朵盛开的梅花点缀在大地上。如果我们站在坡底的公路上抬头往上看，田螺坑土楼群犹如**的布达拉宫庄严肃穆。游客们，走，我们现在去观景台，在那可以看到土楼群的全貌。大家请看，位于土楼群中间的是步云楼，右上方的是和昌楼，左下方的是瑞云喽，右下方的.是振昌楼，最下方的则是文昌楼。这五座土楼都是土木结构，每座土楼都只有一个大门，进入大门是宽敞的天井，一层是厨房，二层是仓库，三层是卧室。楼里的生活设施齐全，几百年来，这五座土楼里的人们不分辈分大小，一律*等，和睦相处，其乐融融。曾有一位教授这么说：“没有看到田螺坑土楼群，不算真正看到土楼。”好啦！现在请你们自由活动，请大家不要伤害这里的一草一木，请不要乱扔垃圾，破坏环境，另外请大家注意安全。下午三点来这集合。
各位游客，今天的旅程就要结束了，相信大家有了不少的收获，希望大家以后常常想起南靖土楼，常来看看！在这里，小林祝大家旅途愉快！
一个高大、粗壮身材，四只非常灵活的手脚，一双炯炯有神、大大的眼睛，一头乌黑的“*卷头”，凑成了我的爸爸。
我的爸爸是一个篮球高手，他会的招式有很多。比如：三步上篮，胯下运球，旋转球，空中停留等等。
去年，新体育馆开业时，爸爸和单位里的叔叔们，组成了一支篮球队，美其名曰“卫生环保队”，去打比赛。
比赛开始了，爸爸第一个夺到篮球。篮球在他的胯下自由穿梭，一个“敌人”跑过来，想抢走爸爸手上的球。我吓得出了一身冷汗。爸爸微微一笑，他的脚像树根一样“深扎”在地上，竟然玩起旋转球。他的手一直控制着球，把对方的人耍得团团转。这时，又有好几个“敌人”冲上了“战场”，我的心直跳，心想，这次爸爸一定要被人夺下球了。可是，爸爸却紧抓着球，注视着对方，突然，虚晃一下，接连来了三四个转身，成功逃离“重灾区”。
爸爸死盯着篮筐，想来一个扣篮。没想到的是，对方的一个叔叔看穿了爸爸的意图，急忙跑过来，跳起，伸开双手，进行空中拦截，挡住了爸爸的球。爸爸急中生智，连忙把飞在空中的球拍打一下，篮球转了一圈，重新回到了爸爸的手上。战术成功，方法奏效，爸爸投进了这场比赛的第一个二分球。
爸爸的球技真厉害！我的爸爸是不是很棒？他可是我心目中最棒的灌篮高手！
我的表哥最大的特点便是爱耍贫嘴。有一次，我看见前面有一条深沟，便在一边走来走去，不敢跳过去。表哥笑眯眯地走过来说；‘‘小朋友，要镇定，不能害怕，我小时候就玩过，现在的小伙子不行。’’瞧，他又在耍贫嘴了。
上个暑假里，我正和几个小伙伴玩军旗。正下到难解难分时，表哥来了，说；‘‘小弟呀，这步棋很好走的，只需要把司令换到上面去便可以了。’’我照他的话去做，毕竟他在这方面比我经验足，果然，我把对方给消灭了。表哥说；‘怎么样，我学三年级时就研究出这一招。这招叫‘‘居高临下’’，没想到现在还管用，我简直是个天才。’’瞧耍起贫嘴来还一套一套的呢。
噢，对了，还有一次表哥可耍砸了。那是去年春节的一天，见外面下着雪，我与妹妹便迫不及待地去堆雪人。我们每人堆了一个雪球，我把小球放在大球上面，妹妹便去拿纽扣，大头针，粉笔，扫帚等。我们兴冲冲地给两个雪球打扮起来。可是刚刚完成时，上面一个雪球却滚下来了。这是表哥来了，说；‘‘这是什么呀，整一个四不像嘛，看看你们大哥我是怎么堆的。’’只见他左一堆右一堆，还真像个雪人。可正当表哥得意地笑时，上面一个雪球滚到了她的身上，只见他一副狼狈相，身上东一处雪西一处雪，想穿了一件花衣服。我和妹妹便说；‘‘表哥你老了，不中用了还是我们年轻人来吧。’’表哥气得瞪着眼，居然耍不起贫嘴了。怎么样？我这爱耍贫嘴的表哥讨人喜欢吗？
姚老师是我们的语文老师，她长着一双又大又亮的眼睛。姚老师的眼睛不但好看，而且会说话，从她的眼神中我知道她要说的话。
有一次上语文课，我心里十分紧张，怕说错话，姚老师用慈祥的目光望着我，似乎在鼓励我说：“勇敢点儿，不要害怕。”我鼓起勇气把手举得高高的，姚老师要我发言，我站起来大声回答，我答对了，姚老师用赞许的目光看着我，好像在对我说：“好样的！”又有一次上思想品德课时，我做小动作，姚老师的眼睛盯了我一下，我还从姚老师的目光中知道错了，马上坐好。
姚老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。
——五年级下册语文第七单元教案优选【5】篇
词语盘点：
写写：
破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量 标致气派 祖宗 可怜
手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜
记记
刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅 发怔 发傻
魔力 通融 刻薄 钞票 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致考究
半信半疑 兴致勃勃 妙不可言 十全十美
口语交际·*作七
口语交际
讲人物故事
本组课文人物形象鲜明，有的情节也很生动。
几年来，我们读过许多这样的文学作品，也看过电影，电视、戏剧，听过故事、评书，其中的一些人物形象一直留在我们的脑海里。这次口语交际，就让我们讲讲人物的故事。可一讲课本里的，也可以讲课本外的，还可以讲现实生活中的。讲过以后，大家评一评，谁讲的故事给大家留下的印象/罩。
*作
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他(她)的音容笑貌，举手投足，也会留在心中挥之不去。这次*作，我们就来写这样一个人.可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法.写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。
成语故事
入木三分
王羲之是东晋著名的书法家，能写楷，草、行，隶等书体、他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”。传说，他很赏识张芝的草书，休息时常常细心揣摩其字体结构、气势，心里想着，手指在衣襟上画来画去.时间长了，衣襟都被画破了。
《书断》中说：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”意思是说，晋成帝在北郊祭地时，王羲之奉命书写祝版。所谓“祝版”，是古时的祭祝文字，写在木板上。他笔力雄健，工匠用刀削字时，发现墨迹已透入木板有三分深。王羲之这样出众的书艺，是他长期勤学苦练的结果.
“入木三分”原是形容书法笔力强劫的，后来也比喻见解、议论十分深刻。
教学目标：
1、掌握本课8个生字，能正确书写并运用。
2、联系语境理解词语，联系上下文理解含义深刻的句子，体会毕升在发明活字印刷术过程中的努力和投入。
3、正确、流利、有感情地朗诵课文。
4、学*抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。教学重点从直接描写毕升的语言、行为的语句中，感受这位伟大的发明家为实现梦想的努力和投入。
教学难点：
学*抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。
教学准备：
搜集有关毕升的资料，生字卡片、多媒体课件。
教学时间：
2课时。
教学过程：
一、创设情境，谈话引课
1、同学们，印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明，其中活字印刷术的发明是印刷的一次伟大革命，它为我国古代文化经济的发展
开辟了广阔的道路，为推动世界文明的发展作出了重大贡献。它的发明者就是——（板书：毕升）今天，我们就来学*13课。学生齐读课题《毕升的梦想》。
2、看了课题，你有什么想问的？（教师相机梳理问题：毕升的梦想是什么？他是怎样实现梦想的？结果怎样？）
二、初读课文，了解大意
1、请同学们默读课文，思考：毕升的梦想是什么？他是怎样实现梦想的？结果怎样？
2、学生带着问题默读课文。学生回答问题。师小结：我们围绕课题提问，再把这些问题用一段通顺的话联系起来就是课文的主要内容。这是归纳主要内容的一个方法。
3、再读课文，读准字音，遇到生字、词多读几遍，勾画四字词语。
4、检查学生生字和词语掌握的情况。
三、精读课文，理解内容
1、同学们，请你朗读课文，课文的哪些地方告诉了我们活字印刷术的重要作用？请你读课文7、8段，一边读一边勾画。
2、说说为什么活字印刷术对世界文化的发展作出了巨大贡献？让学生们体会活字印刷术对世界文化的发展作出的巨大贡献，引导学生读出赞扬的语气。
3、活字印刷术的发明真是太了不起了。让我们再次走进课文，去感受毕升发明活字印刷术时忘我的投入。请你们细细地读课文，一边读一边把最能表现毕升为实现梦想废寝忘食的词语或句子勾画出来。
4、抽学生回答问题，教师相机点拨。 “一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着，好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。”引导学生体会“若有所思”的意思，体会“丝毫没有”的表达效果，再引导学生读好这个句子。
“一句话让毕升茅塞顿开，他猛地一拍脑袋：‘我怎么就没有想到呢？’说完，他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗，一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。”引导学生体会“茅塞顿开”“豁然开朗”的.意思，体会“一点儿也没有”的表达效果，再引导学生读好这个句子。
引导学生抓住“自言自语”“念念不忘”“冥思苦想”体会毕升为实现梦想的执著。（适时板书：若有所思、冥思苦想、念念不忘、自言自语、茅塞顿开、豁然开朗）同学们，作者正是抓住了这些细节的描写，才让我们体会到了毕升在实现梦想过程中的艰辛与投入，我们*作时也应该注意人物的细节描写，这样刻画出来的人物形象才鲜明、生动。
四、根据提示，复述课文
同学们，黑板上的词语概括了毕升发明活字印刷术的过程，请根据这些词语的提示用自己的话说说毕升发明活字印刷术的过程。
自由说，再抽学生复述。引导学生对同学的复述进行评价。
一． 教材分析
《灰椋鸟》是苏教版第十一册第五单元的一篇精读课文。本文是一篇散文，描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。第二段是课文的重点，对灰椋鸟的归林及它们入林后落下飞起，起舞争鸣的景象，作者观察细致，描述生动形象。要引导学生读通读懂有关语句，进而体会这些语句所表达的思想感情。
二．教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文第四、五、六自然段。
2． 触摸灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，体会作者表达的思想感情。
3． 凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。
三．教学重点：
1．从描写“灰椋鸟归林时和入林后情景的句子中”，体会作者表达的思想感情，从而受到保护环境的教育。
2．在品味“树林是鸟的乐园”的同时完成语言的内化和积累。
四 ．教学思路设计
针对本教材的特点，可采用教师稍加点拔，学生主动自学的“导学式”教学方法。通过一系列教师精心设计的语言文字的训练，引导学生体会并理解课文的内容。训练的同时，注意情境教学的设计，使学生在有形的训练之中无形地入情、入境、用情……最终获得知识。
（一）教法：
1．以读代讲法。课堂教学要真正体现学生的主体地位，必须变教师的讲为学生的练，而朗读是语文教学中最经常最重要的训练，唯有多读，才能理解，才会运用，才能潜移默化地将范文的语言内化为自己的语言。
2．品析词句法。本课重在品析灰椋鸟归林和入林的词句。所以，教学时要引导学生紧扣场面的壮观和喧闹，品析文中的重点词句体会作者所表达的思想感情。通过词语的比较、句式的推敲、结构的解悟、情感的体会等等品赏评议，达到积累语言的目的。品评之后的积累，就是消化了的吸收，避免了生吞活剥。
（二）学法：
根据教材特点和学生实际，本课重点指导学生用推敲重点词句、朗读体会的方法理解课文内容。以学生自学为主，努力使学生自觉地获取知识，掌握学法，使学生在自身的语言活动中提高阅读能力。学*过程中，注意指导学生边读边想边批注，培养学生不动笔墨不读书的*惯。
1．引导批注阅读。学生通过有感而发，有疑而注，有得而写，满足了个体学*的需要，促进个性品质的发展，不失为实现个性化阅读的有效方法。在教学第四、五自然段时，分别让学生自读这一自然段，你从那些句子感受到灰椋鸟归林的场面壮观？写下自己的感受。以及你最喜欢描写灰椋鸟的语句，写下自己的体会。学生从不同的角度表达了各自的认识和理解。通过批注阅读，学生既认识了归林场面的壮观，又感受到了入林后的喧闹热烈的场面以及鸟儿的可爱。
2．提炼生活，丰富想象，是实现学生与文本对话的保证。在教学中，对学生的表述可以适当点拨，逐步内化语言，丰富语言。从某种意义上讲，这也是在努力实践着让学生与文本进行深层次的对话，也是对学生创新能力的培养。如在让学生理解“倾诉、呼唤、应和”这部分内容时，让学生想象自己就是一只灰椋鸟，想象自己会倾诉、呼唤、应和些什么,学生众说纷纭。这里，教师充分发挥了学生的想象，实现了个性化阅读。
3．设计开放问题。阅读既然是一种个性化的解读过程，那么，学生自然可以依据自己的“阅读期待”，对课文产生认同、共鸣，或进行质疑、批判。所以，在课文问题设计上，应摒弃强调“答案惟一性”的限定性问题，多设置一些能促进学生多向思维、个性思考的开放性问题，为学生驰骋思维、放飞思想、张扬个性提供广阔的时空。如在教学第五自然段时，设计让学生默读课文，找出描写灰椋鸟入林后自己喜欢的语句；教学第六自然段时，设计让学生读了作者的感想之后，说说你读了之后的感想；这样富有弹性的、没有标准答案的问题，学生根据自身的认识和体验，可从不同层面、不同角度作出阐述。
4．倡导学生自主评价
教师应鼓励学生自己提出评价，同时教师和其他学生给予热心反馈，使这种自我评价更为客观，更符合实际，从而提高评价的积极效果。如在指导学生朗读时可以这样倡导学生自我评价：“你听出壮观的气势来了吗？你有信心比他读得更好吗？”教师这样引导着，学生进行评价，这个朗读评价过程教师始终让学生当自己的评委，教师仅在引导，教师在和学生作*等的交流，在这种和谐的心理环境下，学生是自己的老师。
一、教材分析
本组围绕“作家笔下的人”这一专题，安排了3篇课文，其中一篇讲读课文由3个片段组成。它们有个共同特点，就是作品中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。此外，本组课文以“人”为本，紧紧围绕专题安排了“口语交际”“*作”“交流*台”。本组教材作家在刻画人物时采用了不同的手法，有的侧重人物的语言方面，有的抓住人物的动作，有的以描写人物的外貌、神态、心理为主。这三篇课文向我们展示了描写人物的一些方法。本组教材紧紧围绕专题，形成了“读人、说人、些人”的这样富有特色的一组教才。
二、教学目标
1、认真学*本组课文要求掌握的生字新词。
2、感情朗读课文，感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法。
3让学生学会积累，并把积累运用到学*中去。
三、教学重难点：
让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在学*中运用。
四、课时安排
《人物描写一组》3课时
《刷子李》1课时
《金钱的魔力》1课时
《口语交际》1课时
《*作》3课时
《回顾拓展》2课时
总计11——14课时
【教学目标】
1、培养学生用词得体的*惯，知道在什么场合说什么话。
2、通过诵读帮助学生积累词句。
3、写好钢笔字，注意整体布局。
4、练*口语交际，敢于发表意见，说话有条理，语气、语调适当。
5、学写毛笔字。
【教学重难点】
语文与生活、口语交际部分
【教学准备】
小黑板等。
【教学时数】
根据学生情况和教学实际安排课时
一、语文与生活。
1．教学第一部分。
（1）学生读句子，看看莹莹写给姑妈的信用词得体吗？问题出在哪？
（2）通过“一读二思三议四改”的步骤，指导学生知道如何用词得体。
2．教学第二部分。
（1）在日常生活中，我们要用词得体，体现文明与礼貌。读下面的词，你知道它们用在什么场合吗？
（2）学生读词。
（3）交流。
（4）出示《常用客套话》，让学生诵读。
3．教学第三部分。
（1）从上面的词语中选择合适的填入括号里。
（2）集体交流，评议。
（3）总结。
二、诵读与积累。
1．出示与春夏秋冬有关的“准韵文”。
2．练*流利朗读12个词语。读准字音，尝试理解词语。
3．联系生活实际，说说你所理解词语的意思。
4．练*。
（1）练*诵读，学生自练，再分组练*。
（2）同桌练*背诵。
（3）教师巡回个别抽读、抽背。
三、写好钢笔字。
1．指导。
（1）指读题目，教师进一步明确练*要求。
（2）要求学生朗读这段话，指明这段话选自《大江保卫战》。
（3）引导学生观察书写的格式，字与字之间，字与标点之间的距离以及每个字放在一行的位置。
（4）让学生说出哪此字与相邻的字的繁简相差较大，笔画间架要匀称。
（5）教师重点指导“军旗、军徽”等词的间架结构和整体布局。
