“叮叮叮”上课铃发出清脆的响声，同学悄悄地说话，等老师来上课。
过了好一会儿，老师没有来，同学们七嘴八舌地议论起来，忽然一个沙哑的声音响起：“安静！”同学们向门外看去，老师正站在门口，老师抱歉地说：“生病来晚了一些。上课！”
原本吵闹的教室立刻安静下来，刚刚还人声鼎沸，现在，肃然起敬，老师用沙哑的嗓子开始上课，教室里静得连针掉下来都听得见，同学们都在认真地听老师讲课。就连以前天天上课捣蛋，天天上课说话的淘气鬼都在认真地做着笔记。
虽然，老师声音有些沙哑，但教学的热情仍在，同学们都被感染了，更加专心认真了！时间也随着同学们的笔记声和老师热情的讲课声中飞快地过去，忽然，一阵下课铃“惊醒”了大家，使以前天天想赶紧下课的调皮鬼们竟然觉得今天的课怎么上得那么快，那么静呢？
老师讲完课，那苍白的脸上露出一丝欣慰的笑容，对我们说：“今天的课上得真好呀，真安静，下课。”
是呀！今天的教室特别地安静。
急促的上课铃声响了，噪杂的教室立刻安静了下来。不一会儿，语文老师面带凝重的表情，迈着轻轻的脚步走进了教室，“难道老师生气了？”大家心里忐忑不安。
“今天我们上一节作文课，作文的题目是：《给灾区的小朋友们写一封信》。”王老师心情沉重地说。
听到这个题目，我的心情久久不能*静。5月12日，那地动山摇，震撼世界的时刻，一幕一幕地又浮现在我的眼前，那一撕心列肺的哭声，奄奄一息的**声，仿佛又回荡在我的耳边，尤其是那一张张惨不忍瞩的照片，那张一揭开的楼板下有一群可怜的孩子，有的躺着，有的趴着，还有的坐着，每个人脖子上都戴着一条鲜艳的红领巾，但是没有一个活着的。
想到这儿，泪水已经布满了我的眼眶，灾区的小朋友们，你们好吧？你们受苦了，天灾无情人间有情，你们受到了天大的灾难，失去了亲人，但还有我们，我们就是你们的兄弟姐妹，虽然大地震摧毁了你们的美好家园，但是摧不毁你们坚强的意志，你们是勇敢的，你们是无畏的，是我们心中的英雄。看着年仅三岁的小郎昆被救出抬上担架的那一刻，忍着巨痛还为***叔叔敬礼，有你们的坚强和勇敢，我们相信四川不败，中国不会败，中华民族新的希望正在冉冉升起。
怀着感动与敬佩，含着满眼的泪水，笔在我手中不停地书写着，一页、二页，这篇作文我整整写了*三页。写完了作文我的热泪滚滚而下，看看别的同学，他们也流下了晶莹的泪珠。
这节作文课，是一节特殊的课堂，它会永远珍藏在我的记忆中。
虽然我们已经是四年级的大孩子了，教室里却总是闹哄哄的，就像刚入学不久的一年级小学生，叽叽喳喳地讨论着什么。许多老师都因为我们这般淘气，一个一离开了我们班。他们都叫苦连天的喊道：这个班实在太难管了！每当这时，我们便露出胜利的笑容。在这点上，我们班可是常胜将军，几乎没有谁能管住我们。可有一天，我们却在老师面前败下阵来。
今天下午第一节课，我们班又像往常一样“吵”了起来，顿时一片“吱吱”响进入老师的耳朵。就如同在夜深人静的黑夜中，55只老鼠蹑手蹑脚地钻来钻去，寻找食物一般。找的过程中还时不时的嘀咕几句。不小心被猫发现了。我们这55只“贪”说，好动的老鼠，“赢得”了语文老师的河东狮吼：“怎么这么多人说话，这么多人动？正好今天试卷考得差，再动的话，看我罚不罚你们抄作文！”
我们啥都不怕，唯独就怕“猫”使这一招！翻江搅海的教室里立刻变得鸦雀无声，连一张纸巾掉在地上的声音都清晰可“听”。我们谈话时的笑容僵在脸上，面容苍白；老师见我们吵闹时的生气劲儿全无，淡淡的冷笑藏在脸中。我们个个胆战心惊，不敢出一点声，生怕惊动了寻鼠的猫。老师见我们班难得有这么安静，开始绘声绘色的讲起课文。到底讲了啥，我一声都没听进去。
下课铃声来帮忙，将那可怕的一课结束。我们冲出教室，顿时将那可怕的一课忘去，在操场上自由地奔跑玩游戏。
咦，今天的教室怎么这么静？我们以前的教室都是喧闹的，被老师称为“菜市场”。今天来一根针掉下的声音都能听见。原来，今天老师正在教育我们呢！
那是一个阴雨天，小雨“刷刷”地落在地上。天上的乌云厚厚的，还时不时吹起一阵阵冰凉的风。一进教室，就听见老师正在严肃地教育我们，她面孔铁青，双目圆睁，握着拳头，一副恨铁不成钢的样子。只听她说：“你们回家肯定没有好好做作业，看看你们，一个错七个，一个错八个，就是没人考到全对，真是小和尚念经——有口无心！”这时，同学们都看到了自己的成绩，我一看——呀，我竟然错了3个成语！
我不由地低下头，尽量不去与老师的目光对视。这时的我，羞红了脸，自己在心中默默落泪。我回想，昨天的问题就出在不认真上，如果昨天把成语再多背几遍，那我今天默写也就不会当场忘记了。可我昨天偷工减料，只背了2遍就草草了事，以为自己已经会了。好了，这下糟了，我就错了这么多，
接着老师又给我们讲易错点，这时，48双眼睛直直盯着显示屏。老师看了看我们，刚才的凶光有些褪去了，现在的我们，别提有多认真。如果我们之前就这样，那绝对会有许多人考出好成绩的。
哎，只有付出才有收获，天上不会掉馅饼，只有认真学*，才能考出好成绩啊！
又是一个让人愉悦的艳阳天，我抬头一望，那洁白的身影依旧在空中漂浮，满怀好心情的我走进了教室。不想，同学们反常的举动让我感到奇怪。
“喂！”我叫住了一位同学，轻声问，“今天是怎么啦？校长来了也不见得你们这样安静！”
“嘘，徐老师今天嗓子哑了，安静点。”她竖起食指放在嘴边，小心翼翼的对我说。我一转身，果然看见了徐老师——我的数学老师。但，她今天的样子也着实让作为学生的我感到心疼，憔悴而又没有一丝血色的脸庞，黯淡的眼神，刘海凌乱地贴在她的额头上，鼠标却在苍白的手中移动。徐老师即使声音哑了，却还是坚持为我们上课。六年了，六年的师生情谊是深厚的，同学们也懂得“一日为师，终生为父”的道理，一改往日的吵闹，安静本分地坐在课桌前。教室中，是久久的沉寂。
“请同学们看向大屏幕。”一句*静的话语，不仅打破了沉寂，也让同学们吃惊，老师的声音如此沙哑，还能讲课吗？！我被深深地震撼了：老师不想因为她，而让求知若渴的我们延缓了知识那甘甜乳汁的到来。我顿时明白了徐老师对我们的感情。
既然如此，那么我们更加不能辜负了老师的心血。同学们会意，立刻调整好状态，准备洗耳恭听。老师那面如白纸一般的脸上终于出现了安心的笑容。她用沙哑得不能再沙哑得声音，聚精会神地为什么我们讲课。同学之间的悄悄话也消失得无影无踪，教室里安静极了，回荡着徐老师略微带着一些欣喜与安慰的声音。这堂课，意义非凡。可能对于别的老师来说，这再*常不过了，但对于徐老师来说，是欣慰地，喜悦的；对于我们同学来说，是辛酸的，心疼的。
今天教室里特别静，在这安静中，我们懂得了许多……
今天下午，我与往常一样来到学校，只不过心情格外沉重。
进到教室，不出我所料，教室里安静得一根针掉在地上都听得见。我向座位走去，一位同学抽泣了一声，手中的笔却没有停下，继续在纸上画着，我向那位同学看了一眼，看见了她画纸上那金灿的稻子，和一位老爷爷在稻谷下乘凉。她的眼眶里还盈满了清淅可见的泪水。稍不注意，就落一滴在画纸上。我实在忍不下去，怕多看她一眼，自己也会哭出声来。
坐下座位，旁边的同学引起了我的注意。只见他紧皱眉头，时不时垂下头去，时不时又望向远方，想看到那位爷爷慈祥的面孔。可惜我们都知道，过去的过去了，不会再回来了。再看向班里的其它同学，都在默默盯着一幅老爷爷的画像，大家的眼角都泛着泪水，谁也没有打破这死一般的宁静。
我不禁低头沉思：老爷爷前几天还好好的，还在水稻田里观察，还在超市看大米，还在精神抖撒地等公交车。怎么过了几天，就突然……突然传来去世的消息呢？袁隆*爷爷，我们中国杂交水稻之父！让我们能脱离饥饿，能得到温饱，到现在的粮食富足。不都是因为有他的辛勤劳作吗？我的眼角被泪水浸湿了，脸颊也不知道被泪水亲吻了多少次。我再一次望向班里的其它同学，所有人的眼眶里都擒着泪水，但所有人又努力克制不出声来。这样凝重的氛围在班里是头一次，但却没有一个人觉得很惊奇。
望着那一张张画着金黄的画纸，望着同学们那依依不舍的神情，袁隆*爷爷的面容又再一次回荡在我的脑海中。
天上，白云不知趣地悠然地飘着，而太阳也在天上往大地照射阳光，不禁令人有厌恶之情······
来到教室，被一种莫名其妙的气氛给镇压住了，心情再也好不起来。*时，课前的教室总是乱哄哄的一片，可是，今天，这种气氛使教室出奇地静，就连一根细小细小的针掉下在地上，也能发出巨大的声响。
我来到座位，向同桌询问原因后，才知道，这个六班，即将分班。我吃惊极了，心情从那一瞬间坠入深谷。我望向各位，只见有的正在思考着什么；有的正看着全班的同学；而有的，正奋笔疾书地写着别的同学的同学录······在这时，外面一片喧闹，教室里却鸦崔无声。
班上的同学们个个强颜欢笑：瞧，爱笑的她，失去原本真挚的笑容，取而代之的是假笑；还有，那爱说话的同学们，也改变了往常的作风，静静地坐着反思，因为，这消息，来得突然，来的凶猛，令人心痛，心累，心流血。大家都将泪忍住。
当蔡老师，也就是数学老师来的时候，全班人都相互拥抱一起，倾诉这不舍，眼角的泪，就再也忍不住，悄悄地滑落下来，像欢腾的精灵一样，在每位同学的眼眶里滚动，滚动，那眼眶，红红的，好红。在讲台的蔡老师，似乎被这悲伤的气氛渲染了，也无声地流下泪，“滴答滴答”，眼泪滴在讲台，声音异常的响，竟让*日冷酷无情的班长也流下泪，想必，他也舍不得班上的同学们。
教室里，依旧悄无声息，因为，大家都在静静地反思，反思，悄悄地流泪，流泪······静，太静，连别人也不禁被这气氛渲染，感染，不禁，有了同样的感觉；不禁，有了更多的悲伤···········
以往课间的时候，教室总是这样的喧闹。笔枪纸战、你追我跑、敲桌拍凳的场景那是家常便饭。但今天，课前的教室却有着异样的安静。等上课铃响后，就更是不见一丝动静。虽然老师还没到，但人人都端端正正地坐在座位上，连大气都不敢喘一下。
五分钟后，班主任老师气乎乎地冲进了教室。她重重地把课本往讲台上一摔，冲我们大吼：“这节不上课了！把课本都收进去，我要跟你们好好谈谈！”几个同学默不作声地把课本塞进了抽屉。
“真不知道这段时间的卫生是怎么搞的？饭菜框都没有及时地抬下去，垃圾也好多天没人去倒了！你们自己看看，垃圾都满出来了！”我们顺着老师手指的方向看过去，只见垃圾桶的外面上沾满了果皮纸屑，桶内的垃圾也都是半截在里，半截在外，像是快要喷发的火山，竭力往外冒出来。我意识到了问题的严重性，也感觉到了班主任的气恼和失望。
“还有拖地。你们看看，地上那么多污渍！别告诉我你们已经拖过了，就算只拿水淋一遍也比这干净！”拖地的同学羞愧地低下了头。“最后，关于扫地。”李老师气得声音都有点颤，“我想这也不需要再多说了。谁都能看到，地上有多少垃圾。”她不满地朝我投来质疑的目光。我感到脸上一阵红一阵白，真想找个地缝钻进去。
确实不应该啊！这段时间的劳动，连我自己也不敢说声“满意”。每次轮到我做值日，我总是为了完成任务而草草了事。尽管我知道，自己欠的，迟早要还的，却还是一拖再拖，任凭垃圾堆成小山，就好像不关我的事似的。我明白老师今天想告诉我们什么：连劳动都不愿意认真完成，还谈什么修身？不愿意认真劳动的人，学*再好也没有用。
一节课过去了，老师大踏步走出了教室。除了急促的下课铃响，教室里一点儿声音都没有。
自从我上小学以来，一直深受老师的关爱，从未被批评过。可是，在三年级时发生的一件事，使我至今难以忘怀。
那是在春游之前发生的一件事。‘‘叮铃铃，叮铃铃’’上课铃响了，同学们像一支支离弦的箭，飞快地冲进教室。我慢吞吞地走向座位，忽然，我的脚底下好像踩到了什么东西，我抬起脚一看，原来是一个小纸团呀，我以为路过的同学会把纸团捡起来，所以不当一回事，我回到了座位上拿出了语文书，这时打分的大姐姐来了，她围着教室走了一圈，当她走到垃圾桶旁时，我的噪子一下子提到了心口，大姐姐发现了那个纸团，毫不留情地扣了一分。她走出教室时，王老师正好也来了。
她见我们一直吵个不停，皱起眉头走了进来，王老师把书放在讲台桌上，双眼瞄了一下那个纸团，又看了下四周，把门重重地关上，‘‘你们看看地上的这个纸团，同学们你们知不知道这一个小纸团会扣掉我们班的多少分?你们明明看了，为什么不捡起来呢?’’老师说完，同学们便狡辩起来，‘‘我没看见……我不知道……’’老师听后火了，大声叱责道：‘‘什么叫做不知道!什么叫做没看见!你们只会狡辩!什么都别说了，明天的春游别去了，太不像话了!马上写一份检讨……’’。话音刚落，闹轰轰的教室顿时安静下来。接过作文纸，我们含着泪写了起来，写着写着，我看了一眼地上的纸团，那个纸团像一个被遗弃的孤儿一样躺在地上，看着那个纸团，泪水再一次湿润了我的眼睛。
教室里安安静静，就连一枚绣花针掉下来的声音都能听得见。
那一次教室里特别静，特别静……
同学们，在你们教室里，有没有特别安静的一天呀？是哪天呢？我想，你们会有的，我们班也有特安静的一天。
我们班特别安静的一天，是考完试返校的那天！
我们来了之后，谁也不像以前那样趁着老师还没进教室，叽叽喳喳地说一阵子。这次大家不约而同地遵守着纪律，悄悄地走到自己的座位，小心翼翼地拉出椅子，轻轻地放下书包，缓缓地入座。
大家在自己的座位上始终保持着标准坐姿，脸上的神情十分严肃，看上去显得特别紧张。
此时，教室安静地仿佛能听得到大家的心跳声。
突然，隐约听到了老师的脚步声。*了……*了……此时，同学们更是连呼吸心跳都不敢出声了，教室的空气都凝住了。
啊！老师终于踏进了教室，他面无表情，十分严肃。
我们注视着老师，不敢出一丁点的噪音。生怕惹怒他，他再次拿起红笔给我们扣上几分。
老师开始给我们发试卷。试卷的分数是背朝着我们的，只是老师面无表情，看不出我们考的好，还是考的不好。我掀开试卷，满意地点了点头。还不错，至少90分，我心里暗暗高兴却不敢笑出声来，只能强忍着，生怕打破了这份安静。我悄悄地往后望了望，有些同学和我一样很满意的样子，有些同学垂头丧气地低着头，露出了失望的表情。
哇，今天真安静啊，可真难得呢。
——今天教室里特别静作文通用十篇
今天教室里特别静20xx年07月04日下午04:07
我坐在窗户前，双手托着下巴，凝望着远方，我又看见了同学们在为四川人民默哀时那深沉的表情，又听见了那悲怆的汽笛声。难忘，难忘，那次五月十九日的默哀活动；难忘，难忘，大家牵挂灾区人民暖和和的爱心??
今天，我迈进教室，往日欢乐的气息不见了，凝重而悲伤的感觉弥漫在身边，每个人都满面愁容，心中时时刻刻挂念着四川灾区人民，调皮的润润不再猴儿气了，耷拉着脑袋，不争气地红了眼；爱笑的鸿鸿不再扬起嘴角了，不停为灾区祈祷；喜欢发呆的宁宁不再无故的慢半拍，变得一脸严肃……
下午，在汶川地震发生的那一刻，“呜??”长鸣的汽笛拉响了，默哀开始，大家都垂下了头，双手合十，一同为灾区人民祷告。每个人的表情都是那么郑重其事，中队长千千把头埋得尤其深，刘海遮住了她水汪汪的大眼睛，红润的双唇颤抖着，就像在说：“灾区小伙伴，不要害怕，愿你们生者幸福，逝者安息吧！”；多愁善感的欣欣更是双眼紧闭，双手捂住了沁满泪珠的脸，犹如在默念着：“灾区的小伙伴那！我知道你们都是坚强的孩子，所以请不要哭泣，阴霾中正有一线阳光照耀着你们美好的未来！”；小队长柯柯双手紧拽衣角，上牙咬着下唇，眉头拧成了一个结，那神情仿佛在说：“灾区小伙伴，我们会用我们的双手分担你们的痛苦，用我们的心来温暖你们的冬天，相信吧，心灵的春天正携着花儿走向你们受伤的心房！”……我的眼角湿润了，想拭去泪珠，但我知道，真正抹不掉的是我们对灾区人民的一份爱心啊！默哀仍然在继续，一声声汽笛是我们对所有失去同胞不舍的呼唤，是我们对所有遇难亲人不忍的告别，是我们对所有灾区小伙伴不停的鼓励！同学们早已泣不成声了，肃穆的队伍安静地回班。
天，下雨了，由刚开始的'蒙蒙细雨，越下越大，越下越猛，瓢泼似的大雨就仿佛是我们的心情一般，就仿佛是乌云姐姐为灾区人民同情、伤感的颗颗泪珠一般。
今天，天不再绽放蔚蓝色的活泼微笑……
今天，地不再展露草绿色的勃勃生机……
今天，校园不再传出彩色的银铃笑声……
我在心中暗暗祈福：“啊，让微微的清风捎去我真挚的问候；啊，请绵软的白云送走我衷心的祝福；啊，愿温暖的阳光寄托我诚恳的祈祷！”
今天，教室里??特别静。
今天，226班教室里为什么这么安静？难道是全班同学在看书，或者在睡觉！NO，是大大的惊喜！
*时，班主任卜老师已经对我们已经不抱“静”望！每次一进教室，里面不是火山爆“话”，就是笑声连“添”。我们班上的同学在“谭话佬”和“徐大话”的带领下，话虫越来越多。我和郭子萱每次想阻止这种行为，因为大家对他俩“爱戴在心”，所以我们的禁话计策每次都以失败告终。有一首诗曰：二二六班八十七，话到火山爆发时。罚抄课文还不改，谭徐永远话天下。
“因为今天是女王节！听见没？我们给老师一个惊喜吧！赶紧坐好，不准讲一句小话！听见没有？尤其是你，谭佳乐，讲一句话，斩！”郭子萱刚宣布完这个消息。这群花果山的“猴子大话军”立刻安静了下来。事情来得太突然。“谭话佬”顿时鸡皮疙瘩起了一身。教室里连呼吸声都能听得到，空气仿佛凝固了一般，时光被魔法定住了。外面的风吹进来，我们的书本哗哗直响。这时，我们才从时光穿梭机中清醒过来。
郭子萱早就做好了准备。昨天课后，她组织部分同学捐了款。今天，他们给语数老师买了两束鲜花，还买了两个小蛋糕，两杯美味的桃江擂茶。分别用礼品袋装好，悄悄地放到了讲台上。
过了一会儿，卜老师和王老师都来了！两位老师走进了教室！两位老师看到了礼物！两位老师还看到了安静的孩子们！两位老师的眼里闪动着激动的泪花。两位老师仿佛听到了226班87位同学那扑通扑通的心跳声。他们是那样的团结友爱，那样的单纯质朴。今天教室里特别静。因为孩子们用自己的方式，在默默地表达着对老师的爱。
女王节这一天不知不觉地过去了。晚上，我梦见我班的谭徐组合继续演绎着他们的每日精彩话联盟。老师生病了，他们继续演，分贝比我们校园里的那棵百年古树还高啊！诗曰：谭徐大话特别多，八十七人怎能停。待到海枯石烂时，他俩话儿才停止。
我真想大家为我班出出主意，怎能让他俩上课不讲小话呢？
这一天早读课，教室里静得出奇。我也不知道，那是因为——姚老师发火了！
其实，一切的一切都是因为我们早读课不好好复*，在看课外书造成的。姚老师说：“我原本以为我们三班是全年段最安静的，这令我很感动。可是一走进教室呢？一个个，像是木头人一样的坐在座位前，津津有味地看着课外书！什么小说，《小火炬》……那是你们应该看的吗？！啊？马上就要毕业考了，还这么懒懒散散，像个学生的样子吗？马上把提纲拿出来复*！班委上来管班！”我们没有人敢违背老师的命令，都连忙把课外书收起来，把提纲拿出来复*。
“看看黑板上！离毕业考还有X天了！你们竟然还在看课外书！俗话说‘一年之计在于春，一日之计在于晨’，你们把早晨的时间浪费了，人生还有什么意义？你们应该好好反思一下！”于是，老师给了我们一些时间反思，所以，教室里静的很。我想，老师说的没错啊，我们真的有点过份了。我们确实是在虚度光阴啊。看来以后要好好复*了，不可以再这么下去，况且我们还是毕业班啊，毕业班要有毕业班的样子呐。或许，我们真的要改变一下自己了。这次毕业考关心到我们的初中。所以，从现在开始要好好复*！
一节课下来，我们懂得了很多。虽然这节可我们的班级很安静。但是我们心里却“波涛汹涌”，也领悟到了一个深刻的道理。
今天，教室里特别静，静得令我害怕。同学们目光呆滞地看着前面，双眼无神，身后的影子，僵硬地定在那里。
这是怎么回事？我频频回首，想看看教室的后方有没有人。通常，我们班在有老师来听课的时候会特别静，可是，今天教室后面却没有老师，等等！后面，有三个人！
这三个人身形暗淡，灰灰的，正在那里，摆弄着不知道是什么机器，我用我带的小望远镜去看他们。他们用的机器也是灰色的，上面还有一些小字，这些字写的是“心灵控制器。”利用人的影子来控制人，让人们成为机器的傀儡。
我现在总算明白了！教室里这么安静，是被机器控制了！那我为什么没有被控制呢？我看了看地面，原来这是因为，我在的位置没有留下影子！一个计划在我的脑子里形成了。
天，渐渐灰暗下来，渐渐的，教室慢慢沉浸在一片黑暗之中，其中一个黑衣人，走到灯的开关旁，正要开灯时，“哗……”我把一大盆水，狠狠地泼在了这个人的身上，这个人惨叫一声，身体少了一半。看来，这些人对水也是十分忌惮。他们一脸惊恐地看着我，估计他们做梦也不会想到，在教室的角落还藏着一只漏网之鱼。我又给他们三个人，一人泼了一盆水。这三个人惨叫着消失了，我关掉机器。漆黑的教室，慢慢恢复了正常，大家纷纷从沉睡中苏醒过来，他们都十分惊讶自己难道是睡了这么长时间吗？
后来，我才知道，这些灰色的小人，竟然是雾霾！雾霾对空气越来越好，十分不满，决定制造这台机器，来继续控制人类去破坏大自然，没想到，他们的计划，竟然被我给毁了！
空气一天比一天清新，雾霾越来越少，请你们不要忘记了，这里面，还有我的一份功劳呢！
今天教室中有一刻特别安静，你知道是为什么吗？
下午，老师有事不在，叫我们上自*课，这时，教室里在一瞬间传出震耳欲聋的欢呼声。
自*课才开始，教室里几乎没有一个人在看书，好像都在玩。
正在大家玩得开心的时刻，从窗外突然飞进了一只喜鹊，就在这时，教室里鸦雀无声，这也许是这节自*课中最安静的时刻了。所以同学的眼睛都盯着那只小小的喜鹊。
在生活中，一只小喜鹊是不起眼的，但这只喜鹊给我们教室里带来了宁静。
突然，那只喜鹊在一刹那间飞了出去，这时，教室里又变成了“菜市场”。
虽然一只喜鹊很不起眼，但那只喜鹊给我们每个同学留下了深深的映像，深深地“刻”我们每个同学的心里。
“你们有没有发现，今天教室里特别静？”一个大嗓门儿冒了出来。但同学们个个个聚精会神，谁都没理他。能不静吗？决定“生死”期中卷就要分下来了。
三步，两步，一步……姗姗来迟的数学老师抱着一摞考卷走了进来。同学们的呼吸声变得急促了，我的手心出汗了。我们紧张地盯着老师手中抱着的卷子。数学老师却不急着发卷，拍了拍手，叹了口气：“今天教室里特别静。想来你们也知道考不好了吧？”我的手一抖，却强作镇定。“这次的成绩让我特别失望，你们……唉，尤其是那到五题套在一起的连环题，一个人也没对……”什么？那题占十分呀！这就意味着我们班最高分只有90分！我不禁懊恼。
“好了，卷子发下去吧。”一声令下，一张写着“85”的卷子，静静的躺在我的面前。空气在那一刹那凝固了，寒意像流动的河流悄悄流入我的心底。今天教室里特别静，静得令人心慌。每个人的脸上都像有千年的火山灰，脸色黑得骇人。
我拿出草稿本，在纸上反复演算。其他题倒是没有疑问，唯独那道连环题怎么算都没有错。不对呀，我没有错，难道老师错了？不，不会的。我狠狠压抑住心中的疑惑，将萌芽的好奇扼住，不让它破土而出。
教室里始终很静，直到那个声音出现：“老师，这一题您算错了。”
教室里一阵低低的讨论声。很少有人敢与老师叫板，这是第一次。这名“勇士”下场，不知将如何。
数学老师走了下来，这名同学与老师低声讨论着，教室里只剩下他俩的声音。
今天的教室真的特别静。
最后，老师早上讲台，向大家庄严地道歉：“对不起，同学们。那道连环题，是老师算错了。”教室里响起了欢呼。
“……但是，我只改这名同学的分数。因为或许有疑问，却没有提出。你们要记住，忠于真理，远比忠于他人更重要。很可惜，十分呢！我是做错了，但我却希望地发现没有一个人提出异议……”
教室里又一次静了下来。
外面的鸟儿啁啾着。今天教室里，特别静。
今天是我班最反常的一天，要我说给你听，我说不明白。要我讲给你听，我讲的不好。诶，还是让我写给你看吧。
今天中午，我踏进教室的那一刻，教室里特别的安静，我不知道怎么回事，我慢悠悠的走到座位上，竟然在回座位的路上，没有一个人抬起头看我，都在认认真真的写作业，我都能听到同学们写字的声音了。我悄悄地问同桌为什么今天教室里这么安静。这下可被讲台上的班干部的火眼金睛发现了，班干部叫了一声我的名字，我吓得直发慌，赶紧写作业。我抬起头，正好看见了*常只会捣乱，不做作业的闫俊栋也在认认真真的写作业，而且他还是第一个把老师留的作业写完的。我惊叹不已，同学们今天为什么这么反常呢？这个问题一直在我心里。后来我明白了事情的原因。原来是我们班上一星期拿了流动红旗，别班的老师都夸我们。同学们都很高兴，决定每星期都拿流动红旗，因此，今天教室里才会这么安静。
回想以前，我们班是个很不好的班级，教室里每天都很脏，中午纪律也很乱。自从我班拿了流动红旗之后，我班就有了明显的进步。
如果我班能养成这种*惯，那我班一定会是全年级最好的班级。我相信*惯的力量是无形的，强大的。
不知不觉，窗外又多了一副有声的珠帘——下雨了。雨水像断线的珠子，不知疲倦地下着，冷风四处乱蹿，几分凉意从心头泛起。教室里，静得出奇，没有人趁着雨声大而窃窃私语。
噢，大家都在写信呢！上课前，方老师给同学们看了一组图片，这组图片的主要人物是贫困灾区的孩子们。图片中闪过一个个瘦弱的身影，一道道无助的目光，一间间破旧的房子……最令人揪心的是这个小男孩︰乱糟糟的头发下是一张脏兮兮的脸，但脸上却有一双求知若渴的眼睛，那双眼睛睁放射着微弱的光芒；在这件晦暗的教室里他正握着一支短短的铅笔头，在皱巴巴的作业本上写下了密密麻麻的字；再细细一看，他的脸上竟有一丝不易察觉的微笑，是啊，这对他来说算是幸福的了！
当同学们看着一张张图片时，隐隐约约，鼻子酸酸的，对比起自己，不得不说我们实在是太幸福了。
这时，在一旁的方老师则说道：“同学们，请你们挥动笔杆，写一封信给他们，给予他们难以忘却的温暖!”这次，同学们并没有像以往一样交头接耳，左顾右盼，而是安静地坐在自己的位子上。一时之间，大家都感到有许多话涌上心头，迫不及待地向贫困灾区的孩子们……
“当废墟上的烟尘逐渐散去，当山石堵塞的道路被重新开辟，我只想对你们说一句话：‘让我们一起坚强！’”这是其中一封信的一段。也许，同学们写的信是微不足道的，但在爱的天*上，它们都是无价的！
不知不觉，天又放晴了，阳光再次洒入窗子，但教室里还是静悄悄的，因为在被爱包围的同时，灾区孩子们收到信后的欢乐神情似乎也在同学们的脑海中悄然释放……
吃过午饭，罗老师照例安排我们午睡。我们双手**的放在课桌上，有的枕着书，有的枕着铅笔盒，闭上眼睛……其实好多同学是睡不着的，趁老师不太注意，偷偷地睁开一只眼，与旁边的同学聊聊天，还时不时地瞄瞄老师，老师一抬头，马上趴下装睡。
过了一会儿，我偷偷睁开一只眼，朝讲台上望去——啊！罗老师也睡着了！她趴在讲台上，眼镜搁在一边，旁边还有两大叠批好的作业本，红圆珠笔还紧紧地握在罗老师的手中。
我抬起头来，朝左望望，朝右望望，只见好多同学都“醒”了，他们都静静地望着熟睡的罗老师，大家都默不作声。生怕会吵醒老师。还在说话，嬉笑的同学，旁边的同学会用眼神会意，意式他不要在说话嬉闹了。整个教室鸦雀无声，大家也许在想：老师实在是太累了，让她多睡会儿……
一阵轻快的铃声打碎了寂静的教室，我们和老师都醒了，但是我们大家都没有喧闹起来，而是默默的看着老师拿着两大叠作业本，迈着矫健的步伐，走出了教室。
今天教室特别，静的好像只能听到呼吸声了，师生情的暖流悄悄的流淌着……
又是一个新的星期到来，我早早地就来到了教室，因为今天轮到我值日。
同桌也到了，放下书包，我们就一起去拿打扫工具了。打开柜子，我们不由得惊呆了。原本坏掉的两个畚斗，此刻居然完好无损。那两个畚斗已经坏掉一个多个星期了，我们之前向老师汇报过之后，本想去买两个新的，没想到老师不同意，说修一修还能用，并让我们自己想办法。可是柄和下面的斗已经完全分离，再说我们也没有工具，怎么修呀？而且那畚斗好脏好脏，又有谁愿意去修呢？于是事情一天拖一天，一个多星期就这样过去了。没想到，今天这两个都修好了。究竟是谁修的呢？是老师吗？不可能，他可是让我们自己想办法呀。是班长吗？更不可能，他比谁都怕脏……
带着满肚子的疑问，我们赶紧拿上一套工具，去打扫卫生区了。等我们扫完回来，已经有好多同学来到教室里，另外一个修好的畚斗同样引发了所有人的疑问。究竟是谁修的呢？教室里一片闹哄哄的，就连早读课钟声响了我们也没听到。
等老师突然出现在讲台桌前，大家才渐渐地放低了音量，但仍在窃窃私语。这时，老师开口了：“大家今天来到教室，有没有发现什么不同寻常的？”我们大声说道：“畚斗修好了！”“那你们知道是谁修好的吗？”大家异口同声地说：“不知道！”老师高声说道：“小明，你来告诉大家，你是怎么修好的？”
小明？怎么可能呢！他可是我们班里学*最差最差的，那么简单的数学题都不会做，那么短小的诗句都不会背，他还能修畚斗？上百道目光齐刷刷的射向了小明，只见他忸怩了半天，才红着脸说：“上星期五大家都走了以后，我将这两个畚斗都拿回家，问过爷爷之后，我就到五金店里买回了螺丝和螺母，然后用螺丝刀就将它们给修好了。我怕螺母会再掉出来，就用一段小铁丝将它固定住了。我不会读书，老是拖班级的后腿，但是我也想做一个对班级有用的人。我想只要我肯努力，我总能为班级做点事。现在总算做成一件了，我以后会继续努力的。”
这时，一缕阳光穿破云层，从窗外射了进来。此刻，教室里一片安静，静得连阳光洒落在地上的声音都能听见。过了好久，不知是谁先鼓起掌来，随即，教室内掌声雷动，经久不息。
——今天教室特别静小学作文实用十份
“叮铃铃”，上课铃声响了起来，教室里的我们还在吵闹着，前后左右交替说话，调皮的男生不肯回到座位上，老师还没有进来。
“咚咚咚”教室前门传来了一阵敲门的声音，全班顿时安静。“老师，早上好！”全班同学异口同声地说到。今天是吴老师上课，*时她声音很大，但这次却很小声地说：“同学们，请坐！”我们向老师那儿望去：只见吴老师脸色比以前苍白而憔悴，以前神采奕奕的眼神不见了，只剩了疲惫和呆滞，但眼里的慈爱和温暖不变。大家纷纷猜测起来，觉得吴老师可能生病了，然后关切地问老师：“吴老师，您生病了吗？”“没有，我没事儿。”吴老师不在意的摆摆手，可声音却沙哑着。我们心里都明白了：吴老师是为了不让我们担心，故意说没事儿，其实是带病给我们上课。她对我们的认真负责让我们无比感动。这一次课，我们全班都活跃起来，举手的人多了，就连*常调皮的男生们都在专心致志地听讲，以前吵闹的我们因为老师的认真负责而选择安安静静地认真讲课。
这次语文课很“吵”，但这份吵闹包含着认真和感动。我希望以后的每一次语文课都跟这次语文课一样“吵”。
今天早上，走进我们五年（4）班，今天教室里特别静你会发现，以前热闹得炸开了锅的班级，一下子变得安安静静的，只听得见窗外树叶沙沙作响、同学们写字的“刷刷”声和同学们的呼吸声。
看到这个情景，我想，你一定会情不自禁地问：“怎么啦？怎么会这么安静呢？”哦！原来是在考试呀！因为这是新学期第一次考试，同学们十分重视，都想取得好成绩。你看，我们班的几位“尖子生”都把头埋得低低的。有时做到有把握的题目就会摆一个“耶”的姿势，便开始挥笔如疾地写了起来，，脸上洋溢着灿烂的微笑。而那些遇到不会做的题目的同学则是愁眉苦脸，用手敲一敲脑袋，若是真的不会就会先做别的题目。看得出来，这次，全班同学都想取得好成绩。
时间老人毫不留情地把时间拨动的更快了。“叮铃铃！”下课了。走廊上，许多同学大声喧闹。尽管那些同学的声音很大，同学们还是连头也不抬，仍安静地做考卷。在讲台桌上，老师见我们这么安静地做题，嘴角浮起一丝微笑。
如果，我们班能保持这样的静态那该多好！我喜欢安静的班级。
在我奥数兴趣班的教室里有很多淘气鬼，每次我去的时候都热闹得像是广场。
过了八次课后也一直没有个安静的日子，就犹如过年过了八个月。可就在第九次课时，我在门外却没听见任何声响。我心想，难道是那几个淘气鬼今天都没在。我推门进去，一看，原来他们都在。忍不住开始猜想：这是怎么回事？怎么会如此安静？有点安静地可怕。
一问其他同学，才知道原来是在等第八节课考试的成绩，怕自己考不好要被“炒鱿鱼”。因为我们这个班有个规定，就是第一阶段考不好，就不能参加下个阶段的学*了。我也有些紧张，赶紧坐下来等待老师的到来。
我看着时钟上的时间一分一秒的过去了，我每看一次时间，心就跳快了好几倍。
就在老师要走进教室的那段时间，我们个个挺直着腰板，坐得特别端正，好让老师心软，可以让我们都继续留下了学*。当老师终于走进教室，手里拿着试卷和成绩单。他的表情看着特别喜悦，这时我心里的压力也慢慢减轻，可大家还是紧张得不敢说话，因为都不能保证自己一定能通过测试。
老师开始告诉我们成绩。他缓缓地开口：“*均分140.6分，最高分195分。某某某185分，某某某163分……我越来越紧张，越往后，分数越低，老师一直未叫到我的名字，难道我考得不好，我不禁开始怀疑，终于在第八名的时候，听到了自己的名字――141分。基本到了*均分，我长长地舒了一口气。
这次教室真是太安静了，就因为要知道成绩才会如此！
“叮叮叮”上课铃发出清脆的响声，同学悄悄地说话，等老师来上课。
过了好一会儿，老师没有来，同学们七嘴八舌地议论起来，忽然一个沙哑的声音响起：“安静！”同学们向门外看去，老师正站在门口，老师抱歉地说：“生病来晚了一些。上课！”
原本吵闹的教室立刻安静下来，刚刚还人声鼎沸，现在，肃然起敬，老师用沙哑的嗓子开始上课，教室里静得连针掉下来都听得见，同学们都在认真地听老师讲课。就连以前天天上课捣蛋，天天上课说话的淘气鬼都在认真地做着笔记。
虽然，老师声音有些沙哑，但教学的热情仍在，同学们都被感染了，更加专心认真了！时间也随着同学们的笔记声和老师热情的讲课声中飞快地过去，忽然，一阵下课铃“惊醒”了大家，使以前天天想赶紧下课的调皮鬼们竟然觉得今天的课怎么上得那么快，那么静呢？
老师讲完课，那苍白的脸上露出一丝欣慰的笑容，对我们说：“今天的课上得真好呀，真安静，下课。”
是呀！今天的教室特别地安静。
教室里，下课了，同学们都在教室里大声地讲起话来，闹哄哄的。窗外，树枝上，小鸟在叽叽喳喳地唱着歌谣，蝉在帮着它们伴奏，好一片热闹景象。
上课了，同学们的说话声顿时小了下去，可还是有同学在轻声说话。这时，老师走了进来，板起了她那原本笑嘻嘻的脸。老师走到讲台桌旁，严肃而又语重心长地对我们展开了一次批评：“同学们，你们已经五年级了，可上课认真听讲的好*惯怎么还没养成呢？”
这时，我想到了自己，有时上课会开小差，于是羞愧地低下了头。恍惚中，我看到了自己的同桌，发现他的头比我压得更低。原来，他上课时总喜欢自己在下面做小动作，一点儿都不管老师在台上讲课。再看看我的前排，她因为总是上课讲空话，因此，她听到老师这一番批评时，脸涨得红红的。这时，我的后桌手肘一动，一不小心把笔给碰掉了，可这时老师严厉的目光扫了过来，她害怕了，胆怯了，不敢去捡。整个教室里静悄悄的，只听见老师的谆谆教导声在回荡，回荡……。连窗外的蝉都停止了奏鸣，好象也被老师的声音给怔住了似的，鸟儿也不知飞到了哪儿去，教室里，充斥着“安静”二字，仿佛扔下一根针的声音都能听见。
老师此次教导使我们受益不少，在以后的茫茫学海中，我们虽然望不到岸，但却更加地静悄悄了，心更加沉了下来。
今天是我班最反常的一天，要我说给你听，我说不明白。要我讲给你听，我讲的不好。诶，还是让我写给你看吧。
今天中午，我踏进教室的那一刻，教室里特别的安静，我不知道怎么回事，我慢悠悠的走到座位上，竟然在回座位的路上，没有一个人抬起头看我，都在认认真真的写作业，我都能听到同学们写字的声音了。我悄悄地问同桌为什么今天教室里这么安静。这下可被讲台上的班干部的火眼金睛发现了，班干部叫了一声我的名字，我吓得直发慌，赶紧写作业。我抬起头，正好看见了*常只会捣乱，不做作业的闫俊栋也在认认真真的写作业，而且他还是第一个把老师留的作业写完的。我惊叹不已，同学们今天为什么这么反常呢？这个问题一直在我心里。后来我明白了事情的原因。原来是我们班上一星期拿了流动红旗，别班的老师都夸我们。同学们都很高兴，决定每星期都拿流动红旗，因此，今天教室里才会这么安静。
回想以前，我们班是个很不好的班级，教室里每天都很脏，中午纪律也很乱。自从我班拿了流动红旗之后，我班就有了明显的进步。
如果我班能养成这种*惯，那我班一定会是全年级最好的班级。我相信*惯的力量是无形的，强大的。
嘘。别出声，别说话，让我们悄悄地，悄悄地，走进一节安静的课堂......
即便是在不大的教室里，老师的声音，似乎在大礼堂里似的，格外清晰。每个人脸上的表情都无比凝重，抬眼望去，哦，原来是“感恩”主题班会课。
*时菜市场一般的教室，此时此刻却无比宁静。瞧，那个同学羞涩地低下了头，脸涨得通红，是否在为*时自己没有心怀感恩而自惭形秽？而那边，有位同学微微握拳，紧咬牙关，是否下定决心从今以后要常怀感恩之情？这里，也有同学微微蹙眉，似乎是在思考着什么。
气流不敢轻叩窗户而拜访宁静的课堂，空气像在隐形中被打了节，凝固了一般。老师依然在讲台上讲述着震人心扉的故事，讲台下，没有一个人做小动作，大家都在这样宁静的环境中静默了，连细微的呼吸声都听不到。
常怀感恩，是每个人都应该做到的事。但在生活中，又有几个人，能够真正做到常怀感恩之情？罗斯福可以感恩小偷，那么我们，又为何不能做到感恩身边的种种人和事？
或许，是被老师讲述的故事所震撼；或许，是因自己内心的质问而反省。每个人，此时此刻都真正静下来，认真地反思。
树叶打着旋儿从树上飘落，虫儿在空气中振动翅膀，钟表上秒针的滴答声。各种各样细微的声音，此刻都如夏天蝉儿的鸣响。偶尔，几只小鸟从窗外飞过，“啾啾”，不谙人事的，单纯地享受着阳光的灿烂光芒与温暖，教室里依然那么静，只有老师的声音，久久地回荡......
梧桐的飘落，蝴蝶的翩翩，花朵的绽放，鸟儿的飞翔。常怀感恩，使我们得见生活的美好；而安静，则同样能让我们聆听生活的旋律，感受世界的美好。
听，那是蒙蒙细雨滴下时的沙沙；听，那是风吹梧桐摇动着的哗哗。今天的教室里特别静，愿从今后的每一次课堂都能如今天一般安静。这样的静，多美，多好。
又是一个新的星期到来，我早早地就来到了教室，因为今天轮到我值日。
同桌也到了，放下书包，我们就一起去拿打扫工具了。打开柜子，我们不由得惊呆了。原本坏掉的两个畚斗，此刻居然完好无损。那两个畚斗已经坏掉一个多个星期了，我们之前向老师汇报过之后，本想去买两个新的，没想到老师不同意，说修一修还能用，并让我们自己想办法。可是柄和下面的斗已经完全分离，再说我们也没有工具，怎么修呀？而且那畚斗好脏好脏，又有谁愿意去修呢？于是事情一天拖一天，一个多星期就这样过去了。没想到，今天这两个都修好了。究竟是谁修的呢？是老师吗？不可能，他可是让我们自己想办法呀。是班长吗？更不可能，他比谁都怕脏……
带着满肚子的疑问，我们赶紧拿上一套工具，去打扫卫生区了。等我们扫完回来，已经有好多同学来到教室里，另外一个修好的畚斗同样引发了所有人的疑问。究竟是谁修的呢？教室里一片闹哄哄的，就连早读课钟声响了我们也没听到。
等老师突然出现在讲台桌前，大家才渐渐地放低了音量，但仍在窃窃私语。这时，老师开口了：“大家今天来到教室，有没有发现什么不同寻常的？”我们大声说道：“畚斗修好了！”“那你们知道是谁修好的吗？”大家异口同声地说：“不知道！”老师高声说道：“小明，你来告诉大家，你是怎么修好的？”
小明？怎么可能呢！他可是我们班里学*最差最差的，那么简单的数学题都不会做，那么短小的诗句都不会背，他还能修畚斗？上百道目光齐刷刷的射向了小明，只见他忸怩了半天，才红着脸说：“上星期五大家都走了以后，我将这两个畚斗都拿回家，问过爷爷之后，我就到五金店里买回了螺丝和螺母，然后用螺丝刀就将它们给修好了。我怕螺母会再掉出来，就用一段小铁丝将它固定住了。我不会读书，老是拖班级的后腿，但是我也想做一个对班级有用的人。我想只要我肯努力，我总能为班级做点事。现在总算做成一件了，我以后会继续努力的。”
这时，一缕阳光穿破云层，从窗外射了进来。此刻，教室里一片安静，静得连阳光洒落在地上的声音都能听见。过了好久，不知是谁先鼓起掌来，随即，教室内掌声雷动，经久不息。
今天我们班上课出奇的安静，这对我们这个公认的“捣蛋班”来说实在是件稀奇的事情。原来事先发生了一件让人胆战心惊的插曲，才让我们这些小捣蛋“遵纪守法”。我们班是全校公认的“捣蛋班”，为了治我们，老师们想尽办法，绞尽脑汁，最后派来了一只“大黄蜂”我们的班主任黄老师。
先介绍介绍我们的黄老师，他可是出奇的凶，而且说话的声音也是高分贝的。有人夸张地说他，黄老师在教室里训人，声音大得在操场上都能听得见。“大黄蜂”有他的独门秘籍犯错误就打手心，那个叫疼啊！有的同学还被打得流眼泪呢，看着都让人瑟瑟发抖。 “铃，铃，铃……”一阵上课铃响了，这是一节数学课，我们班的同学是吃了豹子胆的，都还在讲空话，而且不止几个人。已经过了一会儿了，黄老师还没来，我就有了一种不祥的预感，果然不出我的所料，黄老师黑着一张脸进来了，说：“你们胆子越来越大了，老远就听见你们在说话，刚才在说话的给我站起来。”没有一个人站起来，老师就生气地说；“数到十，没人起来，这课就不上了。”这样的威胁已经吓唬不倒我们了，再说谁要是站起来，必定要受罚，大家还是一个都不动。
只见黄老师怒气匆匆地走出教室，我们这下傻眼了，王一霖就让班长去请黄老师，黄老师来了后还是那句话：“刚才，你们讲话厉害的几个走出来，我再上课，要不然今天的课不用上了，我数到十，再不出来，我就走了。”说完老师就开始报数，这时的教室静得出奇，连掉一根绣花针都能听见，但是同学们还是不站起来。这可把黄老师惹火了，他震耳欲聋地吼道：“今天课不上了，刚才我是看在班长的面子上才回来的，今天要是说话厉害的几个同学不出来，以后的数学课就都不上了，你们讲空话好了。”我们这才感到了真正的害怕了，有点不知所措，学生、老师，就这样僵持着。最后，还是我们几个班干部，连拉带拽找了几个捣蛋鬼出去，这才让这场风波终于*息了。
这次事件让我觉得，我们班的同学太过分了，既不尊敬老师，又影响同学们上课。更让我明白：老师也要尊重，老师也会生气，等老师不管你了，这是一件多可悲的事情。
*常在上课前的时候，教室里可热闹了！像圩日在街上的气氛，老师在上面讲，同学们在下面讲，好像在争论似的，谁也不肯让谁，可厉害啦1可今天上课时教室里特别静，连一根杆掉在地上也能听到！这是为什么呢？对原因在些迫不及待了吧！
原来啊！今天早上，同学们来到了学校早读课铃声响了，可是*常总是来得很早的确良语文老师，今天怎么上早读了还没来上课呢？同学们顿时讨论起来，教室里变得热闹起来。同学们经过一番打听才知道语文老师今天笔病了。有的同学大笑说“老师这么讨厌，病死活该！”有的说：“今天咱们可幸运啦，可以自己玩了……”可始终没有人说去看老师。讨论了半节课，突然听到了楼梯传来熟悉的脚步声，但是跟*常的'不同，很绶慢，听起来好像没有力气，是语文老师来了，同学们马上停止了讲话装成认真看书的样子。老师推开门，绶绶的走进教室，装成没病的样子，照常给同学们上课，看得出她讲课很吃力，同学们都知道老师是带病上课的，为自己说的话做的事感到十公内疚。有的眼眶里已经堆满了泪水，但不想让老师知道生怕老师担心，有的用口纸掩住眼睛，装成在擦眼睛的样子，但是不过一会那张纸就全湿透了。同学们为老师带病上课所感动了，这堂课上的非常好，非常安静，连一根针掉在地上也能听到。老师看到这切，苍白的脸上露出了一丝微笑。
通过这堂课，同学们知道了老师为了自己的学生不辞辛苦的工作，从此要好好学*，来抱答老师。
——今天教室特别静作文范文5份
今天，外面灰沉沉的，连太阳都带着灰沉沉的面纱，瞧，今天的教室格外安静，这是为什么呢？哦，原来是要考试了，大家都正在安静的自*，他们说再过2—3天要期末考试了，这事可是至关重要，我大吃一惊立马坐到自己的.位子上拿着语文书，语文作业本……看了起来。
晚上，我把这次事件告诉了妈妈，妈妈马上给我听写，还让我把古诗全默一遍，老师说题目很难，有几个知识点我让妈妈给我讲一下。等我把所以事情做完了，我才洗漱换了一件睡衣就睡了。
期末考试了，我们已经准备好了，忽然，韩老师把试卷发了下来，我就开始做了试卷，教室里雅雀无声只听见了写字沙沙的写字声，将*还有最后十分钟，我已经把试卷做完了也检查完了，十分钟已经过了，我把试卷交了上去。
第三天，老师把试卷发了下来，有人胆战心惊。果然，我考了100分，我一蹦三尺高，太好了！
今天是我班最反常的一天，要我说给你听，我说不明白。要我讲给你听，我讲的不好。诶，还是让我写给你看吧。
今天中午，我踏进教室的那一刻，教室里特别的安静，我不知道怎么回事，我慢悠悠的走到座位上，竟然在回座位的路上，没有一个人抬起头看我，都在认认真真的写作业，我都能听到同学们写字的声音了。我悄悄地问同桌为什么今天教室里这么安静。这下可被讲台上的班干部的火眼金睛发现了，班干部叫了一声我的名字，我吓得直发慌，赶紧写作业。我抬起头，正好看见了*常只会捣乱，不做作业的闫俊栋也在认认真真的写作业，而且他还是第一个把老师留的作业写完的。我惊叹不已，同学们今天为什么这么反常呢？这个问题一直在我心里。后来我明白了事情的原因。原来是我们班上一星期拿了流动红旗，别班的老师都夸我们。同学们都很高兴，决定每星期都拿流动红旗，因此，今天教室里才会这么安静。
回想以前，我们班是个很不好的班级，教室里每天都很脏，中午纪律也很乱。自从我班拿了流动红旗之后，我班就有了明显的进步。
如果我班能养成这种*惯，那我班一定会是全年级最好的班级。我相信*惯的力量是无形的，强大的。
今天她像往常一样踏步走进教室，却发现教室里没有昔日的欢笑声，只有那严肃的寂静，与同学们滴答的口水声。
当她问同学们：“干什么呢？”大家只是一齐用吃惊的目光看着她。“到底怎么了？”她很好奇。大家一手捂住嘴，一手指指点点，却不能告诉她。她似乎明白了什么，闭上嘴，坐在位置上。
这时，不知谁关了灯，老师推了一个有着蜡烛的生日蛋糕进来，大家都心花怒放，原来老师过生日，她兴奋地大叫，声音冲上了九霄云外，差点把老师也吓得脑震荡。她又被视为焦点，她害羞了，知道又犯错了，就立马坐下。
这时教室里又一阵沉默，没有人敢小声说话，大家都等着吃蛋糕，有人直直地盯着蛋糕，有人呆住了，还有人吓傻了，而她则是脸红地低下了头。老师悄悄地把蛋糕分给大家。原来老师怕影响别人教学，也怕别的老师告状，所以不准我们说话，我们吃完后，又是一片寂静。
今天教室里特别静。
这一天早读课，教室里静得出奇。我也不知道，那是因为——姚老师发火了！
其实，一切的一切都是因为我们早读课不好好复*，在看课外书造成的。姚老师说：“我原本以为我们三班是全年段最安静的，这令我很感动。可是一走进教室呢？一个个，像是木头人一样的坐在座位前，津津有味地看着课外书！什么小说，《小火炬》……那是你们应该看的吗？！啊？马上就要毕业考了，还这么懒懒散散，像个学生的样子吗？马上把提纲拿出来复*！班委上来管班！”我们没有人敢违背老师的命令，都连忙把课外书收起来，把提纲拿出来复*。
“看看黑板上！离毕业考还有X天了！你们竟然还在看课外书！俗话说‘一年之计在于春，一日之计在于晨’，你们把早晨的时间浪费了，人生还有什么意义？你们应该好好反思一下！”于是，老师给了我们一些时间反思，所以，教室里静的很。我想，老师说的没错啊，我们真的有点过份了。我们确实是在虚度光阴啊。看来以后要好好复*了，不可以再这么下去，况且我们还是毕业班啊，毕业班要有毕业班的样子呐。或许，我们真的要改变一下自己了。这次毕业考关心到我们的初中。所以，从现在开始要好好复*！
一节课下来，我们懂得了很多。虽然这节可我们的班级很安静。但是我们心里却“波涛汹涌”，也领悟到了一个深刻的道理。
今天上午，教室里不知怎么的，特别安静，没有人上课讲话，都在认真地写作业，这是为什么呢？原来，今天是语文老师的生日。
下课时，我们都串通好了，上语文课一定要认真，不许讲话，认真听就爱你讲！
上课了，我们一下子就做好，安静得连针掉到地上都听得见。老师进来了，都夸我们真乖。老师开始讲课了，我们十分认真听讲，只听见老师的讲课声和做笔记的声音。一节课过去了，老师夸我们好多次。上第二节课时，老师感觉到了气氛不对劲儿，对我们说：“你们今天怎么了？这么乖？”
我们一起对老师说：“老师，祝您生日快乐！”老师笑了，对我们说：“原来是这样！谢谢你们。”
我想“以后也像今天这样，上课认真听讲，让老师高兴！”
从那以后，我上课好了一点儿，十分认真了，也经常举手、发言、问问题了。我懂得了，什么叫做尊敬老师。
——今天教室特别静小学作文3篇
今天下午，我与往常一样来到学校，只不过心情格外沉重。
进到教室，不出我所料，教室里安静得一根针掉在地上都听得见。我向座位走去，一位同学抽泣了一声，手中的笔却没有停下，继续在纸上画着，我向那位同学看了一眼，看见了她画纸上那金灿的稻子，和一位老爷爷在稻谷下乘凉。她的眼眶里还盈满了清淅可见的泪水。稍不注意，就落一滴在画纸上。我实在忍不下去，怕多看她一眼，自己也会哭出声来。
坐下座位，旁边的同学引起了我的注意。只见他紧皱眉头，时不时垂下头去，时不时又望向远方，想看到那位爷爷慈祥的面孔。可惜我们都知道，过去的过去了，不会再回来了。再看向班里的其它同学，都在默默盯着一幅老爷爷的画像，大家的眼角都泛着泪水，谁也没有打破这死一般的宁静。
我不禁低头沉思：老爷爷前几天还好好的，还在水稻田里观察，还在超市看大米，还在精神抖撒地等公交车。怎么过了几天，就突然……突然传来去世的消息呢？袁隆*爷爷，我们*杂交水稻之父！让我们能脱离饥饿，能得到温饱，到现在的粮食富足。不都是因为有他的辛勤劳作吗？我的眼角被泪水浸湿了，脸颊也不知道被泪水亲吻了多少次。我再一次望向班里的其它同学，所有人的眼眶里都擒着泪水，但所有人又努力克制不出声来。这样凝重的氛围在班里是头一次，但却没有一个人觉得很惊奇。
望着那一张张画着金黄的画纸，望着同学们那依依不舍的神情，袁隆*爷爷的面容又再一次回荡在我的脑海中。
不知不觉，窗外又多了一副有声的珠帘——下雨了。雨水像断线的珠子，不知疲倦地下着，冷风四处乱蹿，几分凉意从心头泛起。教室里，静得出奇，没有人趁着雨声大而窃窃私语。噢，大家都在写信呢!上课前，方老师给同学们看了一组图片，这组图片的主要人物是贫困灾区的孩子们。
图片中闪过一个个瘦弱的身影，一道道无助的目光，一间间破旧的房子……最令人揪心的是这个小男孩︰乱糟糟的头发下是一张脏兮兮的脸，但脸上却有一双求知若渴的眼睛，那双眼睛睁放射着微弱的光芒；在这件晦暗的教室里他正握着一支短短的铅笔头，在皱巴巴的作业本上写下了密密麻麻的字；再细细一看，他的脸上竟有一丝不易察觉的微笑，是啊，这对他来说算是幸福的了!当同学们看着一张张图片时，隐隐约约，鼻子酸酸的，对比起自己，不得不说我们实在是太幸福了。这时，在一旁的方老师则说道：“同学们，请你们挥动笔杆，写一封信给他们，给予他们难以忘却的温暖!”
这次，同学们并没有像以往一样交头接耳，左顾右盼，而是安静地坐在自己的位子上。一时之间，大家都感到有许多话涌上心头，迫不及待地向贫困灾区的孩子们……“当废墟上的烟尘逐渐散去，当山石堵塞的道路被重新开辟，我只想对你们说一句话：‘让我们一起坚强!’”这是其中一封信的一段。也许，同学们写的信是微不足道的，但在爱的天*上，它们都是无价的!不知不觉，天又放晴了，阳光再次洒入窗子，但教室里还是静悄悄的，因为在被爱包围的同时，灾区孩子们收到信后的欢乐神情似乎也在同学们的脑海中悄然释放……
又是一个新的星期到来，我早早地就来到了教室，因为今天轮到我值日。
同桌也到了，放下书包，我们就一起去拿打扫工具了。打开柜子，我们不由得惊呆了。原本坏掉的两个畚斗，此刻居然完好无损。那两个畚斗已经坏掉一个多个星期了，我们之前向老师汇报过之后，本想去买两个新的，没想到老师不同意，说修一修还能用，并让我们自己想办法。可是柄和下面的斗已经完全分离，再说我们也没有工具，怎么修呀？而且那畚斗好脏好脏，又有谁愿意去修呢？于是事情一天拖一天，一个多星期就这样过去了。没想到，今天这两个都修好了。究竟是谁修的呢？是老师吗？不可能，他可是让我们自己想办法呀。是班长吗？更不可能，他比谁都怕脏……
带着满肚子的疑问，我们赶紧拿上一套工具，去打扫卫生区了。等我们扫完回来，已经有好多同学来到教室里，另外一个修好的畚斗同样引发了所有人的疑问。究竟是谁修的呢？教室里一片闹哄哄的，就连早读课钟声响了我们也没听到。
等老师突然出现在讲台桌前，大家才渐渐地放低了音量，但仍在窃窃私语。这时，老师开口了：“大家今天来到教室，有没有发现什么不同寻常的？”我们大声说道：“畚斗修好了！”“那你们知道是谁修好的吗？”大家异口同声地说：“不知道！”老师高声说道：“小明，你来告诉大家，你是怎么修好的？”
小明？怎么可能呢！他可是我们班里学*最差最差的，那么简单的数学题都不会做，那么短小的诗句都不会背，他还能修畚斗？上百道目光齐刷刷的射向了小明，只见他忸怩了半天，才红着脸说：“上星期五大家都走了以后，我将这两个畚斗都拿回家，问过爷爷之后，我就到五金店里买回了螺丝和螺母，然后用螺丝刀就将它们给修好了。我怕螺母会再掉出来，就用一段小铁丝将它固定住了。我不会读书，老是拖班级的后腿，但是我也想做一个对班级有用的人。我想只要我肯努力，我总能为班级做点事。现在总算做成一件了，我以后会继续努力的。”
这时，一缕阳光穿破云层，从窗外射了进来。此刻，教室里一片安静，静得连阳光洒落在地上的声音都能听见。过了好久，不知是谁先鼓起掌来，随即，教室内掌声雷动，经久不息。
——特别的开学作文范文十份
最开心的事：我会在电脑上随意换图片。星期四下午的第一节课，是我们喜欢的电脑课，电脑老师张老师教我们换图片，我认真的看着，张老师慢慢的教着，过了十几分钟，老师教玩了，他叫我们做一遍，我们快速答应了。我弄啊弄，快弄好的时候，我忘了下一步怎么弄。过了一分多鈡，我又想起来了，连忙把图片弄好。我给老师看，老师看了说：“弄的比较好。”我心里美滋滋的，因为我在电脑上会随意换图片了。
最倒霉的事：我摔了一下。一天，陈晋祺告诉我，我的幸运日是星期一，倒霉日是星期五，我不信，就走了。今天廖老师走在我前面，走到二楼，最后一个楼梯，我一个不小心摔倒在地，不过不痛，但心里想，今天果然是我的倒霉日呀。
最惊奇的事：美术和科学的要两个一本书。星期四下午第三节美术课，老师说美术课有所变化，我们很奇怪，就认真地听了起来，老师说美术书要两个人一本，我们听了大惊失色，嘴巴上说，这样我们怎么知道工具，老师说，美术袋里有工具，这才叹了一口气，过了一会儿就下课了。
最好笑的事：早上看书，廖老师从后面走过来，姜子怡吓了一跳。
这一周，我好开心呀。
马上就要开学了，我和妈妈一起走在花园小径上，思考着自己的想法。我没说话，我妈也没说话。我可以隐约听到鞋子踩在细沙上的细微声音，以及鸟儿的低语。
报到前几天我在想：我们班主任还关心我们的学*和生活吗，和蔼严厉的刘老师，同学们喜欢的那个？综合实践课老师还是负责任的易老师吗？数学老师没变，难道还是张老师像个大姐姐。想想我的同学，那个载歌载舞的薛是我的同桌，杨易和欧阳小玉会有什么新的段子？……
我一个人走在路上，心想：学校是不是全新的，新增了新设备？学校有新老师吗？一定有一群活泼的小哥哥小姐姐从幼儿园出来，来到我们学校。
学校还会玩有趣的游戏吗？那个游戏很好玩，插鼻子的游戏真的很让人发笑；会有激烈的长绳跳跑比赛吗？我认为我们必须赢得一等奖。如果有，我一定参加。
我们种的树苗一定长高了。暑假我们没有给它施肥和浇水。能经得起风雨，适应不确定的环境吗？小树苗，我真的好想你！
想着我，这学期该怎么办？我有哪些缺点需要改正，有哪些优点需要发扬光大？我想去一中读书。我一定要努力，上课认真听讲，养成自学的好*惯，尊重老师，与人交流，大胆举手，做事有主见，讲求信用。我有信心做好。
算了，我不想开学。我又看到了我想念的老师和同学。时光飞逝。五年过去了，一年后我们就要离开母校了。我们要珍惜和老师同学朝夕相处的日子，珍惜和同学的友谊，在一个充满欢笑和欢笑的美丽校园里健康快乐的成长。
“放假了我就可以玩了！”放假前，同学们七嘴八舌地讨论着寒假生活，“放假了我可以睡懒觉了！”“我可以和爸爸妈妈去电影院看电影。”“我可以去旅游了！”“我可以吃肯德基。”我也加入到同学们的假期生活畅想中。
终于放假了，妈妈深思熟虑地帮我排了一张寒假学*计划表：每天《寒假作业》一小时，阅读短文、练字一小时，看书一小时；数学部分，《走进数学王国》一小时，计算练*、课外阅读一小时；英语部分，背诵默写单词、课外阅读一小时，观看《色拉英语乐园》一小时。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地学*中，我满心憧憬的假期竟是这样的，没有懒觉，没有电影，没有旅游，没有肯德基……陪伴我的只有书桌前的那盏小台灯和爸爸妈妈的催促声。我很想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，你们望女成凤的心思我懂，我也会努力。但是我的眼睛好酸，脑子好晕，我好想休息个十分钟，可以在小区里跳跳绳、踢踢毽子、晒晒太阳。但是只是想想。
上学时盼寒假，而现在放假了，我又无比盼望着开学的到来，学校里有悦耳的上下课铃声，有小朋友们的欢声笑语，有老师亲切的教导，有温暖的阳光，有美丽的大操场……学校是多姿多彩的。
终于，开学的脚步临*了，我盼望着，盼望着……
一不小心开学的第一周已经过去了，回想起注**天，心情真非笔墨能形容
拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。
我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学*，何尝不好呢?
在开学的一星期里，我发现很多同学，都有了进步。我也要进步，在新学期里我一定要改掉粗心马虎的毛病，做事一定要认真仔细。在这请老师和同学监督我。
今年的.春节特殊，今年的新学期开学当然也非常特殊。我们终于盼来了开学日期，我们的课堂也由教室搬到了网上，很是期待。
我一大早洗漱吃完早饭坐在电脑前准备上课，内心很激动，会是什么样子的呢？8：30准时开始，奏**，我跟在学校一样，盯着***，伴随着洪亮庄严的**，行少先队礼，感觉就是在操场一样，那么严肃。
礼毕，接着是我们南浦小学李碧校长的讲话。一听她的声音，很亲切，很温暖，我们现在经历了这一场大灾难，我们懂得了感恩，我们知道学*的重要性。少年强则国强，这句话身上地印在我的心里，从现在起，要好好努力学*，集中精力，将来做一个有出息的人。
接下来是正式上课了，语文课，我已经预*了一下，今天是学古诗，这是我非常喜欢的课。老师一开始就用图片猜谜语的方式，我答对了，小兴奋了一下。进入正题，这三首我之前背过，所以上起来容易听得懂。老师讲得很生动，一转眼，这节课就上完了，利用课间赶紧把郑老师布置的作业完成。
数学课也很精彩，在游戏中开始，今天讲的是图形，所以比较有趣，我听得也很认真。
在这特殊的日子里，用特殊的方式，学的也特别认真，印在我们脑海里应该也是很特别的。
经过三个月的寒假，终于开学了！而对开学这个消息如获至宝的不是盼着和同学相见的学生们，不是由于不教课而没有工资领的老师们，而是那些天天盼着让自己的孩子开学的家长们，不过那只是大部分家长了啦！我妈只是掩饰得比较好而已，不过还是被我捕捉到啦！
今天，是开学第一天，我带好我的装备出门上学，由于是走路上学，所以我要在七点半出门，而这个时间段的人流量比较大，也有和我们一样，走路上班，上学的人。我看着陪自己家孩子的父母们如释重负地看着自己眼前或身旁的明显不想去上学的孩子们，表示十分想笑，紧接着又想到了我的老妈，我的老妈是不是也在我身后手舞足蹈，兴奋无比呢！我转头一看，我的老妈那对沧桑的眼睛，那毫无波动的嘴与那松弛的脸，让人感到我的老妈没有一丝笑意。不对！我的老妈在寒假里老是在问为什么还不开学，*时又是个笑点极低的人，还是个戏精！虽然是戏精，但肯定有缺陷。
我像柯南一样地分析着，我分析完后，便仔细观察着我的这位戏精老妈，突然，老妈好像是想到了什么，眼底露出一丝笑意，这一丝笑意，被我捕捉到了。
我说：老妈！你是不是和其他人一样如释重负？我妈笑着说：我演的这一出‘好戏’还是被你识破了呀！
啊哈哈，我真厉害！
星期四，经过短暂而愉快的寒假，我们又回到了校园，开学第一天，学校组织我们进行了一次特殊的`开学典礼-----去参观了自然博物馆，我可高兴了。
博物馆里有许多动物标本，有老虎、鲨鱼，梅花鹿还有恐龙，恐龙标本可大了，会发出声音，还会动，许多同学都被它吓到了，以为它真的会扑过来呢。在博物馆里，我还看到了企鹅家庭，企鹅妈妈把蛋宝宝交给企鹅爸爸，企鹅爸爸把宝宝小心的放在两个脚掌上，然后用肚子护着，一直到宝宝生出来，可辛苦了。
参观的时间很快结束了，我们高高兴兴的返回了学校。
今年的春节特殊，今年的新学期开学当然也非常特殊。我们终于盼来了开学日期，我们的课堂也由教室搬到了网上，很是期待。
我一大早洗漱吃完早饭坐在电脑前准备上课，内心很激动，会是什么样子的呢？8：30准时开始，奏**，我跟在学校一样，盯着***，伴随着洪亮庄严的**，行少先队礼，感觉就是在操场一样，那么严肃。
礼毕，接着是我们南浦小学李碧校长的讲话。一听她的声音，很亲切，很温暖，我们现在经历了这一场大灾难，我们懂得了感恩，我们知道学*的重要性。少年强则国强，这句话身上地印在我的心里，从现在起，要好好努力学*，集中精力，将来做一个有出息的`人。
接下来是正式上课了，语文课，我已经预*了一下，今天是学古诗，这是我非常喜欢的课。老师一开始就用图片猜谜语的方式，我答对了，小兴奋了一下。进入正题，这三首我之前背过，所以上起来容易听得懂。老师讲得很生动，一转眼，这节课就上完了，利用课间赶紧把郑老师布置的作业完成。
数学课也很精彩，在游戏中开始，今天讲的是图形，所以比较有趣，我听得也很认真。
在这特殊的日子里，用特殊的方式，学的也特别认真，印在我们脑海里应该也是很特别的。
今年的开学日有点特殊，比以往推迟了整整98天。在家里上了快三个月网课的我，今天终于盼到了开学的第一天。
一大早，我再次认真检查书包里是否带齐了口罩、密封袋、洗手液、消毒湿纸巾、干纸巾和、湿毛巾等。一切准备就绪，我穿着整洁的校服，背着沉甸甸的书包，兴奋地向学校走去。今天的天空特别蓝，空气特别清新，这种久违的感觉就像三年前第一天上学时一样。
踏进校门前，我开始放慢了脚步，心里紧张得像十五个吊桶打水——七上八下的，生怕自己太久没回学校，会不会走错课室了？会不会坐错位置了？会不会不认得同学了？这时，老师细心地给我进行体温测量和消毒双手，并让我从指定楼梯回课室。
终于来到课室了，课室里的黑板、荣誉栏、每一扇窗、每一扇门，都是那么的熟悉。咦，那不是上川吗？他又长胖了不少了！那不是小潘吗？怎么居家这么久反而变黑了呀？还有小陈，记得上学期他还跟我一样高，没想到这会儿他居然比我还高呢！看着一张张亲切的面孔，我多么想马上来到同学们身旁，一起叙叙旧、聊聊天啊！可是为了做好防控工作，我只能乖乖地坐在自己的座位上。虽然我只能用眼神跟同学们交流，但仍然掩饰不了我内心波涛翻滚一般的'激动。
上课铃响了，开学第一课是新型冠状病毒防疫课。大家坐得端端正正，不敢交头接耳，课室安静得除了电视声，几乎听不到其它声音了。“小林，要坐直身子认真听！”同学们顺着声音望过去，只见谭老师正指着小余喊“小林”呢。哈哈，原来是因为同学们都戴着口罩的原因，我们的谭老师也认错人了。顿时，课室里响起了一阵欢乐的笑声......
伴随着欢声笑语，我们度过了特别而难忘的开学日！
今年的开学日有点特殊，比以往推迟了整整98天。在家里上了快三个月网课的我，今天终于盼到了开学的第一天。
一大早，我再次认真检查书包里是否带齐了口罩、密封袋、洗手液、消毒湿纸巾、干纸巾和、湿毛巾等。一切准备就绪，我穿着整洁的校服，背着沉甸甸的书包，兴奋地向学校走去。今天的天空特别蓝，空气特别清新，这种久违的感觉就像三年前第一天上学时一样。
踏进校门前，我开始放慢了脚步，心里紧张得像十五个吊桶打水——七上八下的，生怕自己太久没回学校，会不会走错课室了？会不会坐错位置了？会不会不认得同学了？这时，老师细心地给我进行体温测量和消毒双手，并让我从指定楼梯回课室。
终于来到课室了，课室里的黑板、荣誉栏、每一扇窗、每一扇门，都是那么的熟悉。咦，那不是上川吗？他又长胖了不少了！那不是小潘吗？怎么居家这么久反而变黑了呀？还有小陈，记得上学期他还跟我一样高，没想到这会儿他居然比我还高呢！看着一张张亲切的面孔，我多么想马上来到同学们身旁，一起叙叙旧、聊聊天啊！可是为了做好防控工作，我只能乖乖地坐在自己的座位上。虽然我只能用眼神跟同学们交流，但仍然掩饰不了我内心波涛翻滚一般的激动。
上课铃响了，开学第一课是新型冠状病毒防疫课。大家坐得端端正正，不敢交头接耳，课室安静得除了电视声，几乎听不到其它声音了。“小林，要坐直身子认真听！”同学们顺着声音望过去，只见谭老师正指着小余喊“小林”呢。哈哈，原来是因为同学们都戴着口罩的原因，我们的.谭老师也认错人了。顿时，课室里响起了一阵欢乐的笑声......
伴随着欢声笑语，我们度过了特别而难忘的开学日！
——特别的一天作文400字实用十份
军训对我来说是一次极其严酷的挑战，但当即将画上圆满的句号时，我感到舍不得了，我们将和训练时板着脸、生活上和蔼可亲的教官说“再见”了，我舍不得！我希望我们能在教官心里留下优异的表现。我静静地等着教官，又好希望时间就这样静止。来了，今天的陶教官显得格外帅气，又仿佛严肃了许多。陶教官开始给我们训话，鼓励我们拿出小军人的风采。
在陶教官铿锵有力的发言后，我校少年军校军事训练会操表演正式开始了。轮到我们班时，我们精神抖擞，全神贯注，大气不敢出，陶教官的口令是那么清晰响亮，那么深入我们心里，我们认真执行着每一个指令。会操表演完了，我作为参训学员代表，迈着矫健、坚毅的步伐上台，献上我们对教官最高的敬意，表达我们对军训的由衷热爱。我很激动，感觉声音在颤抖，甚至快哭了。最后，我送上一个标准的军礼。
不负众望，我们班被评为了“标兵连队”。我们欢呼，我们拥抱，我们合影！军训，你让我的人生多了一次值得铭记的体验。
那是旅游的第一天。一大早，太阳就把光辉洒下来，从窗户悄悄地进来，叫醒我们。
起床，吃过早饭后，就出发向海洋前进。
到了海边，并不是想象中美丽而温热的沙滩，而是由成百上千块石头堆成的石堆。再向深处走，仍是很多石头堆积在脚下。我好奇地搬开一块石头，只见一群仅有手指头大小的小螃蟹成群结队地爬来爬去，还有些爬动的“小海螺”――其实，那是极小的、可爱的寄居蟹，在光滑又白净的石头衬托下，它们显得十分独特。
爸爸把网扔到海中，等着有螃蟹上勾。不过十分钟，把网顺着绳子拽上来，就有四五只拳头大的螃蟹在网中挣扎。把它们扔进桶里，再把网扔出去，又能捉到几只。不过半不时，就能得到一桶螃蟹。
下午，我们高兴地吃着“战利品”，心情既激动，又自豪：激动能捞到这么大个的螃蟹，自豪从来没有哪次能捉到这么多螃蟹。
晚上，竟刮起了台风，就像看一部鬼片，而自己也在其中。这样的环境，使人不禁想家，蜷缩在被子里，仍然提心吊胆。
这是特别的一天，在我心中――却是这个假期的亮点！
今天，妈妈和几个阿姨带着我和几个小伙伴到燊海井公园学做工艺画。可是到了园门口，谢阿姨说:“这里不好玩，我们撤到人民公园去吧?”我们齐声说:“好”。
可是到了公园，妈妈却对我说:“潇潇今天你来当老师，叫小伙伴做工艺画，可以吗?”我一听:“恐怕不行吧?”这是只听阿姨说:“潇潇，你一定行”我不情愿的说:“好吗?”
我先把纸板发给大家，然后给小伙伴讲解画的方法，我对伙伴们说:“先画晶晶的头，再画晶晶的耳朵，接着画手、身子、脚，接着用勾线笔从头到脚的勾一遍。”我一说完，小伙伴就开始画起来。
在妈妈的协助下我开始检查小伙伴的画。这时，我发现小伙伴画的晶晶的头，有的画的很大，有的很小，有的画的不圆。在几个伙伴中只有珂珂和王明画的比较好。我拿出笔帮画的不好伙伴修改了一下，他们都说:“潇潇，你真棒，谢谢你。”大约过了10分钟，小伙伴的都勾完了。准备开始涂色了，他们又遇到了难题不会调色，我又把调色的方法教给了大家，可是涂色的时候伙伴们也出现了问题:董乐乐居然把晶晶涂成了“一只灰太狼晶晶”，徐哲也把晶晶的耳朵涂成了“猪八戒”的耳朵。我们大家看了哈哈大笑起来。经过我的修改，他们几个终于完成了工艺画。最后妈妈帮大家涂上金色和银色的丙烯原料。一幅幅漂亮的工艺画就做好。大家都夸我这个小老师教得很好。
通过当小老师这件事。我知道了当老师的艰辛，我一定好好学*，报答老师的教育之恩。
告诉你们一个秘密：不久前的一天，我穿越了！我到了古代，过了把当女皇帝的瘾――
那天早晨，闹铃并没有像*时一样准时响起，唤醒我的是一个甜美的声音：“皇上，该起床了。”“知道了。”我不耐烦地爬了起来，洗完脸漱完口，穿上朝服，大摇大摆地走进大殿上朝。数百位文武官员一起跪下，大喊“***万岁万万岁”。我咳嗽了一下，装模作样地说：“众爱卿*身。”
“皇上，臣有本启奏。”一位上了年纪的言官恭敬地走了出来。腰都弯成直角了，可真难为他呀。
“准奏！”
“皇上，*日南方发生旱灾，老百姓叫苦不迭，不知皇上想如何治理？”
“这……是谁管理南方？”
我话音刚落，一位长得就不像好人的年轻文官走了出来：“启禀皇上，是臣管理的。只是南方并未发生旱灾，请皇上明鉴。”我觉得这事颇为蹊跷，于是另派了几个大臣前去南方查看。
接着，我又处理了好多事情。我觉得自己的效率挺高的，是个好皇帝。
中午，我和一些阿哥、格格吃了一顿山珍海味，感觉有些腻，没有我妈妈做的饭好吃。
晚上，躺在龙床上，我感觉今天过得还不错，惩罚了不管事的文官，提拔了敢于直言的清官，赏了功臣，看了鲤鱼……想着想着，我又睡着了……
这个星期四是我开学以来最难忘的一天，星期四接二连三的发生了三件特别的事，让我跟你说说事情的经过吧。
星期三晚上，我看了看课程表，太好了，星期四有美术课，我把事先画好的图画放进了美术袋里。终于到了美术课，我把画交了上去，就看着后面一位同学画画了。不幸的事发生了，她正在挤颜料，把颜料的出口朝下，尾朝上，没想到颜料一下子从尾端喷了出来，刚好喷在了我的头上，这可把我急坏了，征得老师同意后，我和那位同学去洗手间清理，费了好多功夫才表面清理干净，回家还得洗头。
终于放学了，我洗好了头，准备做作业了，但是 我发现我的家校联系册不见了，我把书包都翻了个底，但还是不见家校联系册的踪影，把我急得团团转。爸爸赶紧带我去学校，一路上我被爸爸一顿臭骂。不出爸爸的意料，它静悄悄地躺在桌洞里睡觉呢!
挨到了晚饭时间，发现饭桌上有一盘可口的鱼，真是太棒了，可是乐极生悲的事发生了，我的喉咙被鱼刺卡住了，我顿时陷入了痛苦之中。最终我用了好多种方法才把鱼刺咽了下去，这下舒服多了。
同学们，我这一天是不是过得很特别，很难忘呀!
手里拿着一本书，双眼紧盯着看，不敢浪费一分一秒。时间滴答滴答的走着，心里越来越不安，深怕没能名列前矛，获得佳绩。
「距比赛时间仅剩十分钟，家长、老师请离开比赛场地。
回想几个月来到写作训练，我收起忐忑不安的心情，准备在稿纸上大显身手!看到题目，我便松了一口气，立刻拿起笔在格子上挥毫，将脑子里的想法写下来。战战兢兢了好久，总算完成一篇文章，反覆检查好几次，才肯放下笔。「铃-」九十分钟到了，我丝毫没有犹豫，便放心的交出稿纸。
比赛后，我们到附*参观，看见许多新奇的事物，大伙儿四处游玩，一会儿拿拿这个，一会儿摸摸那个，令我乐不思蜀。午餐时分，我们到餐厅享用「奶油义大利面」。独特的酱汁配上细腻的面条快速滑进嘴里，散发出浓浓的香味，嗯……真是人间美味啊!
当我们看着电影、吃着零嘴时，我期待已久的手机铃声终于响起。老师接起电话，聊了一下子，脸色愈来愈沉重。讲完后，老师对我说:「恭喜你，第二名!继续加油!」我受宠若惊，我竟然突破难关，获得第二，我兴奋得欢唿着。
天黑了，老师载我回家，结束了一天的旅程。这一天，是我最得意的一天，也是我最高兴的一天，更是我最特别的一天。
在我们的生活中，总有一些特别的日子令我们难忘，我也不例外。暑假里最令我难忘的一个特别的日子，就是我过十岁生日那一天。
早上我一醒来，妈妈就来祝我生日快乐。早饭后妈妈带我去订生日蛋糕，一进蛋糕房，一股奶油的香味扑鼻而来，我们订了一个十寸的鲜奶蛋糕，店里的师傅说帮我做一个特别漂亮的图案，上面有许多花和我的属相小羊，我心里特别的高兴。
接着妈妈又带我去联购超市购物了，因为今天是我的生日，所以妈妈逛超市主要是为我买东西。我们先在精品店为我买了两个漂亮的发卡和一个手链。发卡是桔黄色的蝴蝶形状的，戴在头上非常好看。手链是红色的小绳缀着一个洁白的小石头，上面写着天天快乐。妈妈还为我买了一个我非常喜欢的小熊布娃娃，小熊穿着一身唐装，上衣是红色的，裙子是黑色的，看上去很可爱。买完后已经到了吃饭时间，妈妈领我在超市吃了拉面和肉丸子。
晚上的时候，妈妈取回了蛋糕，又做了丰盛的饭菜，有红烧鸡翅、清炖冬瓜等。爸爸下班后我们点上了蜡烛，一起唱生日歌，唱完生日歌我们分蛋糕，别提有多幸福了。
一整天我都在幸福中度过，从今天开始我就十岁了。我已经长成大姑娘了，个子差不多和妈妈一样高了。我想爸爸妈妈给了我幸福的生活，我也要帮家里做些事，我打算从今天开始帮妈妈拖地、洗碗，做一些力所能及的事。
愿我们的生活每天都是那么的幸福快乐。
今天是2015年2月14日，情人节，是我们开心妈妈俱乐部义卖玫瑰花的日子，也是妈妈的生日，妈妈都没来得及吃长寿面，我们每人吃了两个煮鸡蛋，就匆匆忙忙地来到了ABC四楼，一看，没有人呀！才知道，我和妈妈是第一个到的，我心里无比兴奋，不停地问妈妈：“他们咋还没有到啊？”妈妈说：“再等会儿，别着急。”
过了一会儿，王玺淳和他的爸爸妈妈来了，他们拿来了两大桶玫瑰花。等大家都到齐了，就开始捐款分花。很快，红艳艳的玫瑰花就分完了，我们开始了义卖活动。
我小心翼翼地捧着娇艳的玫瑰花，来到了华星大厦一楼门口，我开始叫卖：“卖花了，谁要花啊？”问了好几个人，也没有人搭理我，我急得哭了起来，因为心里十分害怕也十分害羞。
正在这时，一位和蔼的阿姨走过问：“小朋友，你怎么哭了？”我说：“我这是第一次参加义卖活动，问了好几个人，都没有人搭理我。”阿姨说：“那我买一支。”我说：“十元钱。”阿姨挑了一支最小的玫瑰花，说：“阿姨要一支最小的，剩下的你好卖。宝贝，你已经很棒了，阿姨相信你一定能卖完的`。”听了阿姨的话，我鼓起勇气去了地下的美食广场，一进门口，就遇到了一位我认识的评剧团的阿姨，她问我：“小庞，你这是干什么呢？”我说：“我参加了玫瑰花义卖活动，义卖所得善款，捐给太阳村的孩子们，帮他们实现愿望，为他们尽一点微薄之力。”阿姨笑着说：“太阳村啊，我也去过，宝贝，你真棒。你是个有爱心的好宝宝，阿姨买一支吧！”就这样，在美食广场里，我不费吹灰之力，把所有的玫瑰花都卖没了。
义卖活动结束后，听妈妈说仅此一上午，我们大家卖了100多支玫瑰花，筹集善款1000余元。我心里乐开了花，据说，我们的义卖活动还会在朝阳电视台上播出呢。
通过这次义卖活动，让我更加喜欢上了参加公益活动，因为参加义卖活动在锻炼自己的同时，还献出了一份爱心，每一位家长赚钱都不容易，做人要做一个懂得仁义礼智信的人，这也是我送给妈妈的生日礼物。
那是旅游的第一天。一大早，太阳就把光辉洒下来，从窗户悄悄地进来，叫醒我们。
起床，吃过早饭后，就出发向海洋前进。
到了海边，并不是想象中美丽而温热的沙滩，而是由成百上千块石头堆成的石堆。再向深处走，仍是很多石头堆积在脚下。我好奇地搬开一块石头，只见一群仅有手指头大小的小螃蟹成群结队地爬来爬去，还有些爬动的“小海螺”——其实，那是极小的、可爱的寄居蟹，在光滑又白净的石头衬托下，它们显得十分独特。
爸爸把网扔到海中，等着有螃蟹上勾。不过十分钟，把网顺着绳子拽上来，就有四五只拳头大的螃蟹在网中挣扎。把它们扔进桶里，再把网扔出去，又能捉到几只。不过半不时，就能得到一桶螃蟹。
下午，我们高兴地吃着“战利品”，心情既激动，又自豪：激动能捞到这么大个的螃蟹，自豪从来没有哪次能捉到这么多螃蟹。
晚上，竟刮起了台风，就像看一部鬼片，而自己也在其中。这样的环境，使人不禁想家，蜷缩在被子里，仍然提心吊胆。
这是特别的一天，在我心中——却是这个假期的亮点！
今日似昨日，昨日似前日，时光推移，日日惊人的相似。
同往日一样，我急着冲出教室，满怀激动的心情，跨上脚踏车，飞奔在回家的路上。推开门，书包随手往沙发上一甩，既而“咚咚咚咚”地跑上了楼，很快，又是一阵“咚咚咚”跑下楼的声音。心率不断加快，整个过程不超过三分钟。面对此情此景，爸爸和奶奶早就*以为常，便默不作声了。
我拿起手机娴熟地解开了手机密码，就像密码破译师，快而稳。首先，便是打开QQ，看一下一周内有没有大新闻，可今天，令我震惊了。
“有人送了你蛋糕，祝你生日快乐！”这样的语句整齐的排列着，如同群蚁排衙。
刚开始，我还纳闷:“这到底是怎么回事？”仔细一想，原来是我的生日马上到了。当时没有在意，便如痴如醉地打起了游戏。
傍晚十一点，困意渐渐向我袭来，便用手捂住嘴巴，打了一个哈欠，两腿蹬直，下了沙发，拖着沉重的步伐，一步一步像床的方向走去，一步两步一步两步，终于到了床上，一阵清凉紧贴着身体，似乎没那么疲乏了。望着窗外，灿烂的星光围绕着明月，明月和星光点缀着浓墨似的`夜空……久久凝望，竟然让人陷入其中无法自拔了。不自觉又想起了QQ上早到的祝福，我有种欣慰的感觉，为他们记得在我生日即将来临时送来的祝福而激动……
想着想着，轻轻步入梦乡，做了一个十分特别的梦！
——今天教室特别静优秀作文（精选5篇）
吃过午饭，罗老师照例安排我们午睡。我们双手**的放在课桌上，有的枕着书，有的枕着铅笔盒，闭上眼睛……其实好多同学是睡不着的，趁老师不太注意，偷偷地睁开一只眼，与旁边的同学聊聊天，还时不时地瞄瞄老师，老师一抬头，马上趴下装睡。
过了一会儿，我偷偷睁开一只眼，朝讲台上望去——啊！罗老师也睡着了！她趴在讲台上，眼镜搁在一边，旁边还有两大叠批好的作业本，红圆珠笔还紧紧地握在罗老师的手中。
我抬起头来，朝左望望，朝右望望，只见好多同学都“醒”了，他们都静静地望着熟睡的罗老师，大家都默不作声。生怕会吵醒老师。还在说话，嬉笑的同学，旁边的同学会用眼神会意，意式他不要在说话嬉闹了。整个教室鸦雀无声，大家也许在想：老师实在是太累了，让她多睡会儿……
一阵轻快的铃声打碎了寂静的教室，我们和老师都醒了，但是我们大家都没有喧闹起来，而是默默的看着老师拿着两大叠作业本，迈着矫健的步伐，走出了教室。
今天教室特别，静的好像只能听到呼吸声了，师生情的暖流悄悄的流淌着……
虽然我们已经是四年级的大孩子了，教室里却总是闹哄哄的，就像刚入学不久的一年级小学生，叽叽喳喳地讨论着什么。许多老师都因为我们这般淘气，一个一离开了我们班。他们都叫苦连天的喊道：这个班实在太难管了！每当这时，我们便露出胜利的笑容。在这点上，我们班可是常胜将军，几乎没有谁能管住我们。可有一天，我们却在老师面前败下阵来。
今天下午第一节课，我们班又像往常一样“吵”了起来，顿时一片“吱吱”响进入老师的耳朵。就如同在夜深人静的黑夜中，55只老鼠蹑手蹑脚地钻来钻去，寻找食物一般。找的过程中还时不时的嘀咕几句。不小心被猫发现了。我们这55只“贪”说，好动的老鼠，“赢得”了语文老师的河东狮吼：“怎么这么多人说话，这么多人动？正好今天试卷考得差，再动的话，看我罚不罚你们抄作文！”
我们啥都不怕，唯独就怕“猫”使这一招！翻江搅海的教室里立刻变得鸦雀无声，连一张纸巾掉在地上的声音都清晰可“听”。我们谈话时的笑容僵在脸上，面容苍白；老师见我们吵闹时的生气劲儿全无，淡淡的冷笑藏在脸中。我们个个胆战心惊，不敢出一点声，生怕惊动了寻鼠的猫。老师见我们班难得有这么安静，开始绘声绘色的讲起课文。到底讲了啥，我一声都没听进去。
下课铃声来帮忙，将那可怕的一课结束。我们冲出教室，顿时将那可怕的一课忘去，在操场上自由地奔跑玩游戏。
“叮铃铃”，上课铃声响了起来，教室里的我们还在吵闹着，前后左右交替说话，调皮的男生不肯回到座位上，老师还没有进来。
“咚咚咚”教室前门传来了一阵敲门的声音，全班顿时安静。“老师，早上好！”全班同学异口同声地说到。今天是吴老师上课，*时她声音很大，但这次却很小声地说：“同学们，请坐！”我们向老师那儿望去：只见吴老师脸色比以前苍白而憔悴，以前神采奕奕的眼神不见了，只剩了疲惫和呆滞，但眼里的慈爱和温暖不变。大家纷纷猜测起来，觉得吴老师可能生病了，然后关切地问老师：“吴老师，您生病了吗？”“没有，我没事儿。”吴老师不在意的摆摆手，可声音却沙哑着。我们心里都明白了：吴老师是为了不让我们担心，故意说没事儿，其实是带病给我们上课。她对我们的认真负责让我们无比感动。这一次课，我们全班都活跃起来，举手的人多了，就连*常调皮的男生们都在专心致志地听讲，以前吵闹的我们因为老师的认真负责而选择安安静静地认真讲课。
这次语文课很“吵”，但这份吵闹包含着认真和感动。我希望以后的每一次语文课都跟这次语文课一样“吵”。
“你们有没有发现，今天教室里特别静？”一个大嗓门儿冒了出来。但同学们个个个聚精会神，谁都没理他。能不静吗？决定“生死”期中卷就要分下来了。
三步，两步，一步……姗姗来迟的数学老师抱着一摞考卷走了进来。同学们的呼吸声变得急促了，我的手心出汗了。我们紧张地盯着老师手中抱着的`卷子。数学老师却不急着发卷，拍了拍手，叹了口气：“今天教室里特别静。想来你们也知道考不好了吧？”我的手一抖，却强作镇定。“这次的成绩让我特别失望，你们……唉，尤其是那到五题套在一起的连环题，一个人也没对……”什么？那题占十分呀！这就意味着我们班最高分只有90分！我不禁懊恼。
“好了，卷子发下去吧。”一声令下，一张写着“85”的卷子，静静的躺在我的面前。空气在那一刹那凝固了，寒意像流动的河流悄悄流入我的心底。今天教室里特别静，静得令人心慌。每个人的脸上都像有千年的火山灰，脸色黑得骇人。
我拿出草稿本，在纸上反复演算。其他题倒是没有疑问，唯独那道连环题怎么算都没有错。不对呀，我没有错，难道老师错了？不，不会的。我狠狠压抑住心中的疑惑，将萌芽的好奇扼住，不让它破土而出。
教室里始终很静，直到那个声音出现：“老师，这一题您算错了。”
教室里一阵低低的讨论声。很少有人敢与老师叫板，这是第一次。这名“勇士”下场，不知将如何。
数学老师走了下来，这名同学与老师低声讨论着，教室里只剩下他俩的声音。
今天的教室真的特别静。
最后，老师早上讲台，向大家庄严地道歉：“对不起，同学们。那道连环题，是老师算错了。”教室里响起了欢呼。
“……但是，我只改这名同学的分数。因为或许有疑问，却没有提出。你们要记住，忠于真理，远比忠于他人更重要。很可惜，十分呢！我是做错了，但我却希望地发现没有一个人提出异议……”
教室里又一次静了下来。
外面的鸟儿啁啾着。今天教室里，特别静。
不知不觉，窗外又多了一副有声的珠帘——下雨了。雨水像断线的珠子，不知疲倦地下着，冷风四处乱蹿，几分凉意从心头泛起。教室里，静得出奇，没有人趁着雨声大而窃窃私语。噢，大家都在写信呢!上课前，方老师给同学们看了一组图片，这组图片的主要人物是贫困灾区的孩子们。
图片中闪过一个个瘦弱的身影，一道道无助的目光，一间间破旧的房子……最令人揪心的是这个小男孩︰乱糟糟的头发下是一张脏兮兮的脸，但脸上却有一双求知若渴的眼睛，那双眼睛睁放射着微弱的光芒;在这件晦暗的教室里他正握着一支短短的铅笔头，在皱巴巴的作业本上写下了密密麻麻的字;再细细一看，他的脸上竟有一丝不易察觉的微笑，是啊，这对他来说算是幸福的了!当同学们看着一张张图片时，隐隐约约，鼻子酸酸的，对比起自己，不得不说我们实在是太幸福了。这时，在一旁的方老师则说道：“同学们，请你们挥动笔杆，写一封信给他们，给予他们难以忘却的温暖!”
这次，同学们并没有像以往一样交头接耳，左顾右盼，而是安静地坐在自己的位子上。一时之间，大家都感到有许多话涌上心头，迫不及待地向贫困灾区的孩子们……“当废墟上的烟尘逐渐散去，当山石堵塞的道路被重新开辟，我只想对你们说一句话：‘让我们一起坚强!’”这是其中一封信的一段。也许，同学们写的信是微不足道的，但在爱的天*上，它们都是无价的!不知不觉，天又放晴了，阳光再次洒入窗子，但教室里还是静悄悄的，因为在被爱包围的同时，灾区孩子们收到信后的欢乐神情似乎也在同学们的脑海中悄然释放……
