我的语文老师——黄老师是一本书。虽然人们都说老师是园丁、是蜡烛，但我觉得黄老师更象一本书，一本令人百读不厌的书，一本内容丰富、五彩斑澜的书，一本给予我们无穷知识的书。
上课时，黄老师就像一本《百科全书》。我们就像遨游在知识的海洋里，每当我们遇到语文难题，黄老师就会耐心的向我们讲解，还举出各种题型让我们巩固，看我们是否真地完全理解。最令我们佩服的`是什么题目都难不倒她，黄老师就是一本《百科全书》。
黄老师还是一本《战国策》。在生活中她为我们出点子、想办法，为我们排忧解难。有一次，两个同学在走廊里打架，老师看到后语重心长地对两位同学说：“我们是一个集体，不是敌人，同学之间的友谊比任何东西都宝贵。我们彼此之间要互相帮助、互相体谅，就象兄弟姐妹之间一样。”听了黄老师的教诲，两个同学都羞愧地低下了头。此时此刻，黄老师脸上才露出满意的微笑。
黄老师更像一本《思想品德》，她经常教导我们：做一个诚实、勤奋、有用的人，要用心做好每一件事，给别人带去帮助和快乐。
我们的黄老师多么像一个魔术师，她可以在不同的时间和地点、不同的事情里，变成各种各样的书，给我们带来无穷的智慧和快乐！
老师是本书，一本内涵丰富的书，一本多彩多姿的书，一本能带我们遨游知识海洋的书，老师是本“万能书”。
老师是本作文书。瞧~“同学们，改作文就跟写作文不一样，改作文要难得多……”老师边说边在黑板上写下改作文的句子，看着黑板上白花花的字迹、词语，由衷地想老师真是本作文书，不需要上网查找，就写出许多精彩的段句。老师是本作文书，一本易懂的'作文书。
老师是本哲理书。那次，左卓跟王梦然起了冲突，大打出手，老师教育他们说：“你们是同学，相处时间只有几个月了，还不好好珍惜，一点点小事就大打出手……”左卓和王梦然惭愧地低下了头，承认了错误，之后又好好玩起来了。老师是一本内涵丰富的书。
老师是本书，一本笑话书。“哈哈”教室里传出了同学们的笑声。冯老师的课堂永远是最生动活泼有趣的，老师在台上讲得声情并茂，同学们在台下听得津津有味，眼球紧紧地盯着老师和黑斑。思绪紧紧跟着老师、课本走。老师是本书，一本笑话书。
老师是本书，一本百科全书。老师出了个题目，把我们都难倒了，连刘骞遥、潘罕文这些学霸都难倒了。老师：“同学们，是这样的……”随着老师的讲解，同学们皱着的眉毛舒展开来了，笑着说：“噢！原来是这样的，我怎么就没想到呢？”“同学们，其实并不难，不要被困难打倒，数学并不难，举一反三，多动脑筋，就可以解出”。老师是本书，一本百科全书。
老师是一本书，一本富有内涵的书，一本带我们遨游知识海洋的书。
语文老师在我心目中，就像一本我最爱读的书。
上课的时候，语文老师是一本《百科全书》。他把我们每一个不认识的字和不理解的词，都详详细细地讲给我们听。如果谁提出一些稀奇古怪的问题，他也会津津乐道地讲解。
下课了,语文老师变成一本《幽默哈哈笑大全》。一次,一个同学下了课就一副精神不振想睡觉的样子。老师眼珠一转,问了大家一个有趣的问题:“‘睡觉’和‘认真’各属于哪种类型?”我举手回答:“‘睡觉’是动词,‘认真’是形容词。”老师趁机幽默起来:“我看见跟我谈心的.大部分是‘形容词’,但还有个别‘动词’在‘梦里水乡’。”大家听了都捧腹大笑。那个被语文老师称为“动词”的同学也跟着我们傻笑起来。看着“动词”滑稽的样子,我们又用笑声送走了一个课间十分钟。
音乐课时,老师成了一本《音乐大全》。回忆起那次老师教我们唱的《小草》,不仅悦耳动听,还蕴含着老师对我们的精心培育和教导。唱着这首歌,想着老师伏在灯光下为我们批改作业,挥洒了多少心血啊！
期中考试完毕,颁发奖状的时候,语文老师又神奇地变成了《获奖证书》。获得奖状的同学一翻开它,就看见一行勉励的话:“信心是成功的源泉,要想成功必须获得信心。”这是老师对我们的鼓励和期盼。
我的语文老师是一本书。一本知识渊博的书,一本拥有魔法的书。他让我们在知识的海洋里遨游,在想象的空间里嬉戏，在理想的道路上驰骋。他真是一本让我百读不厌的奇书!
老师就像是一本书，里面写满的是渊博的知识，谆谆的教诲，细致的关怀……每一页都是不同的，读着这一本书，我鼓起了求知的风帆，温暖充满着我的心田。
翻开第一页，我看到是老师阳光一样灿烂的微笑。
老师的笑能让我增强自信，能给我力量。有一回，我碰到一道难题，怎么想也想不出来。我想，算了，不做了，回家问妈妈。我正要收拾本子，老师笑着走到我的.眼前，用手摸着我的头，说：“换个方式，再想想。”顿时我感到力量倍增，重新打开书，拿起笔，反复琢磨，攻克了这道难题。这时老师又笑了。我知道这就是老师对我的赞扬。老师的笑鼓舞我天天向上。
翻开第二页，里面蕴含着风趣幽默。
老师让我们沐浴着春天的阳光雨露，呵护我们不断成长。抑扬顿挫的讲课言语，不拘一格的讲课形式，五彩缤纷的讲课风格，都无不给我们带来无穷的知识享受。口齿伶俐是老师的一绝。有一次，在讲描写人物外貌时，老师就让我们来观察她。在我们观察后有的说她眼睛的特点，有的说鼻子，还有的说眉毛。听了我们的见解，她总结道：“看来我虽然算不上美但却很有特点，所以你们要写我，就一定要抓住我的特点仔细描写，你们作文篇幅就不会像兔子尾巴了。但是你们千万别把我写得像个丑八怪一样啊！”说得大家哄堂大笑起来，即学到了知识，又得到了快乐。
翻开第三页，书写着神圣和严厉。
当我们犯错时，老师的嘴就像利剑，从也嘴里蹦出的一字一句是那么严厉，声音也从低音，骤升两个八度，一下子把我们给镇住，一动也不敢动，乖乖听候发落。
读着这一本书，老师在我心中闪耀着神圣的光芒。您如阵雨驱散炎夏的赤热，如甘霖普洒花朵的海洋，如清泉浇灌干涸的土壤。我会永远珍藏着这本书！
人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我的眼里我们班的肖老师更像一本书。
在课堂上，肖老师就像一本百科全书。翻开语文书，他像一位解说员引导着我们走进了浙江的双龙洞，由外洞到乘船出洞讲得有声有色；随后又兴致勃勃地带领我们一览了七月天山的壮丽；更为神奇的是，我们穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，让我们仿佛亲眼目睹了伽利略为了证明自己想法的正确而在比萨斜塔上做的那次试验他还教我们认识了小数、统计、三角形、简便计算等数学知识，让我们畅游在数学的天地中。
每到作文课时，肖老师就像一本作文大全，他不但能够绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法，也能找到精彩的作文片断与我们声情并茂地分享，最让我服气的是他的脑袋里装载着许多鲜活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛我们在百度网游弋。我的每一页作文肖老师都认真地为我批改、写评语，而且每一句评语都那么通俗易懂，一点儿也不亚于叶圣陶老先生当年为肖复兴批改的作文。就是因为他的认真，我已经有好几篇文章在省内外报刊上发表了。
若把肖老师比作一本思想品德书更恰当。记得在一次以“感恩”为主题的班会课上，他总能见缝插针引导我们要有一颗感恩的心，学会感恩父母，感恩老师，去感恩世界上所有值得感恩的人、感恩的事现在，我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理，让我们知道了什么是美，什么是丑，哪些是正确的，哪些是错误的
无论是百科书、作文书、思想品德书都不足以形容我们的肖老师，还是让我把他当成一本万能书吧！亲爱的老师，谢谢您，是您让我们学会了做人，学会了做事，更学会了无限的知识；是您让我们懂得了坚强，懂得了一团一结，更懂得了要有一颗感恩的心
我们读的书都是纸做的，而我今天读给大家的这本书却是一个有血有肉的活生生的人，我从心底里敬佩他――一本破解知识密码的万能书。
一本好书能让人深入思考，一本好书能给人启迪，一本好书能让人受益终生。老师，就是这样一本书。
老师是一本生动有趣故事书。老师总会给我们讲一些有趣的故事。记得有一次，我们学“完璧归赵”这个成语时，老师就绘声绘色的给我们讲起了蔺相如使和氏璧完璧归赵的故事。并告诉我们遇事要沉着冷静，要像蔺相如一样机智勇敢。
老师是一本哲理书。老师，是我们人生的指向标；是我们成长道路上的引路灯；是帮助我们开启智慧之门的钥匙。在我们成长的道路上，老师给予了我们很多。在我们失败时的一句鼓励的话语，告诉我们失败是成功之母；在我们成功时的一声告诫，提醒我们骄兵必败；在我们困惑时的一番话语，帮助我们点破迷津。
老师是一本像心灵鸡汤一样的心理辅导书。老师是我们的朋友，一直守护在我们身边，帮助我们解开心中大大小小的心结，使我们的身心豁然开朗。因为有了老师的陪伴，所以，面对青春我们无怨无悔。
老师是一本教会人感恩的书。从小，老师就教育我们要感恩。感恩父母，感恩祖国，感恩身边的每一个人……当然我们还要感恩教会我们知识、道理的老师，感恩老师为我们付出的汗水和泪水，感恩老师教会了我们知识，感恩老师教会了我们做人。
老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富，色彩斑斓的书。
我爱读书，更爱读像书一样吸引人的老师。
人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我的眼里我们班的肖老师更像一本书。
在课堂上，肖老师就像一本百科全书。翻开语文书，他像一位解说员引导着我们走进了浙江的双龙洞，由外洞到乘船出洞讲得有声有色；随后又兴致勃勃地带领我们一览了七月天山的壮丽；更为神奇的是，我们穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，让我们仿佛亲眼目睹了伽利略为了证明自己想法的正确而在比萨斜塔上做的那次试验他还教我们认识了小数、统计、三角形、简便计算等数学知识，让我们畅游在数学的天地中。
每到作文课时，肖老师就像一本作文大全，他不但能够绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法，也能找到精彩的作文片断与我们声情并茂地分享，最让我服气的是他的脑袋里装载着许多鲜活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛我们在百度网游弋。我的`每一页作文肖老师都认真地为我批改、写评语，而且每一句评语都那么通俗易懂，一点儿也不亚于叶圣陶老先生当年为肖复兴批改的作文。就是因为他的认真，我已经有好几篇文章在省内外报刊上发表了。
若把肖老师比作一本思想品德书更恰当。记得在一次以“感恩”为主题的班会课上，他总能见缝插针引导我们要有一颗感恩的心，学会感恩父母，感恩老师，去感恩世界上所有值得感恩的人、感恩的事现在，我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理，让我们知道了什么是美，什么是丑，哪些是正确的，哪些是错误的
无论是百科书、作文书、思想品德书都不足以形容我们的肖老师，还是让我把他当成一本万能书吧！亲爱的老师，谢谢您，是您让我们学会了做人，学会了做事，更学会了无限的知识；是您让我们懂得了坚强，懂得了一团一结，更懂得了要有一颗感恩的心
我们读的书都是纸做的，而我今天读给大家的这本书却是一个有血有肉的活生生的人，我从心底里敬佩他――一本破解知识密码的万能书。
人们常说，老师是个园丁，老师是红烛，但是我觉得我们的徐老师更像一本书，一本让人百读不厌的书。
上课的时候，徐老师是一本《百科全书》。她让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，寻找正确的答案。瞧，她手里拿着粉笔，口若悬河，滔滔不绝呢！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心里。同学们上课时把不懂的问题提出来，徐老师总是不厌其烦地给我们讲解，直到同学们心里的谜团逐一解开，徐老师才开心地笑了。
在生活中，好像一本《战国策》，帮我们出点子、想办法、排忧解难。就说上次吧，两个同学为一点小事吵架，徐老师见了，主动帮助他们调解，告诉他们同学之间最可贵的是友谊，应该互相帮助，互相理解，这样班集体才有凝聚力。听了老师的一番话，两个同学不好意思地低下了头。在信息课上，徐老师那心地帮我们解决问题。在powerpoint学*中，我们要花好长时间设置超级链接，内容多了，也就更复杂了。徐老师就在全班演示，逐个手把手地教。于是，很多同学做出了丰富多彩、声情并茂的电子作品。在我们布置教室、出黑板报中，徐老师总在后面指导我们，鼓励我们做事要充满信心。
其实，徐老师更想一本《思想品德》，他经常教育我们要好好学*，勤奋，乐于助人，不要为了得到别人的赞赏去做事，而要用心去做好每一件事情。
徐老师多么像一位魔术师，在不同的时间里，不同的地方和不同的事情里，可以变成不同的书，给我们带来帮助与快乐。
昨天，我实开心！张老师借给了我一整套《东顿动物记》这套书是我最爱好的。下战书抬学睹到妈妈，我很骄傲地向妈妈夸耀：“我语文考了100分，张老师嘉奖我，借给我《西顿动物记》选集，我能干吧！”回家的路上，天空下伏了毛毛细雨，我胆大妄为地将书搂在怀里，恐怕淋湿了它。回到野面，我急不可待地拿了没去，一标利当真地品读着。妈妈在一旁启心肠说：“张老师真是个有心的己。”
是啊，记得刚从当地转学回来时，张老师为了让我尽速适应新环境，融进班群体，付出了许多血汗。张老师就像是一本书，里面写着无尽的关心和爱惜，读着这本书，我好像走进了爱的世界。
记得一年级来报到的第一天，我报上姓名时，张老师*和地对我说：“你的名字真佳听。”使我一下子打消了刚上学时对学校的种种担心和陌生感。
可是上学后的第三天，妈妈忽然把我带到了本地，让我在一个陌生的学校从新开端生活。我畏惧这个新的环境，惧怕这里的老师，我泣着要回到鹿山小学，要回张老师班级。妈妈告知我：“就待半年，半年后我们再回家！”
又一个新学期，尔末于如愿以偿地归到了鹿山小教。报到的这一地，我一集体走入曾经生涯功二天的学室，一眼就对上了张老师那和颜悦色的眼光。张老师微啼着亲热地对我说：“老师很想你啊，弛池瑶！”老师的话像一股寒流，淌流进我的心坎，暖和着我的口灵。
第一天上课时张老师又在道台上将我慎重地先容给齐班同窗，并说：“欢送张池瑶回到咱们班！“教室里立即响讫一片热闹的掌声。面对着这些生疏的，却又似曾相识的共学们，点对着疏切的张老师，我感到本人回到了家。
替了让我绝钝适应新环境，排除我取同学间的陌生感，在班干部竞选时，张老师自动邀请我加入竞选。在竞选运动中，我没想到居然得到56票（全班57我），使我深深地感触到了班级大家庭对我的爱。
在当前的学*、生活中，只有我有一点点提高张老师就会表彰我：字写得捧，日记写得恶，朗诵真动人，敢于举手领言了……在张老师的耐烦领导下，我底本降下的成就得到了进步，我也接上了良多新敌人，我越来越喜欢这个大家庭，我也更添喜欢我的老师――张老师，她是一原书，一本写谦爱的书，在这本书里让我读懂了关怀跟快活！
老师这个词在我们每个人心中都不陌生吧。是的，在我们们个人的学*生涯中认识了许多老师，他们有的和蔼可亲，有的严厉无比，有的可最令我难忘的事我的启蒙老师盛老师。很多人把老师比作园丁，也有人把老师比作蜡烛，还有可我觉得老师更像一本书。
老师上课是想一本【百科全书】为我们解答各种难题，对同学们提出的千奇百怪的问题。老师总会不厌其烦的告诉我们答案。活动的时候老师又变成了【幽默哈哈大全】给我们将各种各样的笑话，和我们做各种各样的游戏。其实盛老师更像一本【生活书】【思想品德书】叫我们做人的道理。
生老师的各种书我都喜欢，但我最喜欢【生活书】。记得小时候我十分粗心大意。有一次吃午饭。老师帮我端上饭菜。谢谢老师我刚准备享受大餐可同桌小声的说我告诉你一个秘密。我听得入了迷忘了现在是吃午饭的时候，我转过身一不小心打翻了饭碗，碗被打碎了，饭菜变成了垃圾脏水。我该怎么向老师解释呢。我的心很乱，记得像热锅上的蚂蚁，盛老师走过来说：许小钰，你怎么了。我便吞吞吐吐的说：没什么。没什么就好，你的饭呢。老师转身发现了我打饭的饭碗。当什么事呀，来。老师将他的饭给了我。可这是盛老师的，我吃了盛老师怎么办？我连忙推辞。你不吃我就生气了。我吃在嘴里暖在心里，此时此刻我的心情用千言万语也表达不了。-盛老师您知识渊博，幽默智慧，为我们处处照相，通过您这本好书，我们吸取了成长的养分，快乐健康的长大了，盛老师谢谢您。
——妈妈是一本书作文（精选10篇）
犹如一本书，里面写满了关怀和疼爱，我每读一页，心中都感到无比的温暖，也充满了无尽的感激。
翻开第一页，里面藏着深深的。那是一个风雨交加的日子，妈妈带我去学扬琴。一出门，一阵寒风吹过来，我冷得直打哆嗦，妈妈一手紧紧地搂住我，一手将伞往我这边斜了斜。虽然寒风不停地吹来，刮在脸上感觉很疼，但躲在妈妈怀里的我却感到温暖和甜蜜，眼泪偷偷地从眼睛里流出来。
打开第二页，里面充满了丰富的知识。妈妈是我人生的第一个，教会了我各种知识，教我生活的经验，为我的学*排忧解难。有一次科学，我考得很差。回到家，我很害怕被妈妈批评，躲在房间里不敢出来。妈妈进来摸了摸我的.头，说：“宝贝，考差了吧？没关系，我们一起来找原因。”我做错的每一道题，妈妈都耐心地教我，直到我全部学懂为止。
读到第三页……
妈妈这本书，我永远读不完她，她是一本充满母爱和知识的书。
书厚重是有主题，每一个人就像一本书，能改变读者的那一本书，就能说得上是一本好书。我妈却恰恰相反，若是将她比作为书，主题定是变幻莫测，往往还不止一本。
尽管我妈的嘴巴里时常叨叨着“我是管不了你了”，但是她每日的生活状态却总是“马不停蹄”。她属于“孙子兵法”加“三十六计”的一部分就打开了，除了假装看电视连续剧又时不时抽查我学的怎样之外，就是翻翻我的书包又不自主地把各科的本子塞得到处都是。但是有一点还算可以接受：虽然她常常买课外作业回家，但家里的补*课称不上非常多，因为它们大部分都像“黑魔法防御术教师”一样，使用不久就被“抛弃”了。这就是传说中的“上有政策，下有对策”。
每当我听见她下班回家用钥匙旋开家门的声音，她属于“辩论方法大全”的一部分就打开了。每每以一句“Hello”开端的一大段长篇大论，一定会紧随其后，且总是这几句话：“作业写完了吗？……你看看你，这一天天的，我一出门家里就是个鸡窝，这么大个人都不知道收拾收拾……青菜咋还这么多呀……今天有时间散步吗？”我也只能尴尬地笑笑，并且小心翼翼地在心中嘀咕：鸡毛蒜皮的小事嘛！
对外我妈是一位模范女性，脸上常常挂着微笑，彬彬有礼，言语间仿佛有和煦的春风拂过，常常得到同事间的称赞。在家里，她是一个不折不扣的急性子，尤其会因为家中的细碎小事而唠叨个不停甚至大呼小叫，常常在小事上发出一声又一声的惊呼，我从出生到现在居然没犯过一次心脏病都让我惊喜。而我，则充分遗传了他“双面派”的特点。
有时候目睹着我妈的“马不停蹄”，我就知道简单但充实，安贫乐道的生活正是她的写照。活着的最好态度，本就不只是一路飞奔，马不停蹄的充实也是一种选择，用心地去欣赏，去热爱，去享受每一次快乐。
这是我妈，一本怎么读也读不完的书。
对于我来说，妈妈不仅是我的亲人，也是一本丰富多彩的书。
妈妈似故事书。
在我还未上幼儿园的时候，除了玩儿，我最爱做的事就是“听书”了。因为那时候大字不识几个，所以总是让妈妈给我讲故事，妈妈的神情、声音和动作总在随着故事情节的改变而改变，时而严肃，时而颤抖，时而恐怖，时而喜悦。但每次我都听得津津有味，还连连夸奖妈妈是一本很厚很厚的故事书，让我永远读不完。在母亲这本故事书中，我好像读出了一种特别的爱，那么浓厚又那么深沉。
妈妈似科普书。
每当我和妈妈去公园的时候，我总会遇到一些不知名的花、草、树木。每当这时，我总是指着它们问妈妈，而妈妈也总是不厌其烦地告诉我它们的名字。我真心觉得妈妈挺“神奇”的，什么都知道，真是绝了！我一直以来就把妈妈当成一本科普书，供我随时去翻看。
妈妈似童话书。
每个女孩的孩童时代或许都有一颗“公主心”，我也不例外。我小时候特别喜欢童话里那种幸福的公主，生活在一个快乐的家庭中，无忧无虑，每天都开开心心。所以我期待着有一天我也可以过上童话里的公主那样的生活。妈妈自从知道我这一心思后，便开始隔三岔五地给我讲童话故事，并且大部分都是有关于“公主”的。并且每一次妈妈给我讲的'时候，我就觉得我好像真的是一位公主，每天都在做着自己想做的事情、过着公主一般快乐的生活。妈妈就像是一本童话书，将书中那个异彩纷呈的世界呈现给了我，让我过足了“公主瘾”。
妈妈就像是一本书，我从这本书里，真真正正地读懂了一位普通的妈妈对女儿深沉的爱。
有一本书非常地特别，会说话，会讲故事，并且里面的页数让你永远也看不完――那就是妈妈。
――题记
翻开第一页，她告诉我要坚强，不能遇到一点困难，就退缩。
我五岁的时候，还只是个幼儿园大班的小孩，所以对任何事都充满着好奇心。那时，我就看上了我哥哥家那辆闪亮炫的自行车，就这样，我每天都去看一眼。时间长了，妈妈也不知不觉地看懂了我的心，便给我也买了一辆，看到自行车，我特别激动和兴奋。于是，我发誓：我一定要学会骑自行车。开始骑，不熟练，一骑就摔，一骑就摔，可这时，妈妈总会到我的身旁，用她那大大的手掌轻轻地抚摸我的头，说：“从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。”那一瞬间，我的心就软了，我再次爬了起来，继续坚持不懈地努力练*，不退缩。
翻开第二页，她告诉我不能垂头丧气，要努力加油，继续往前冲。
第一次数学考试，100分总与我擦肩而过，不是九十八就是九十九。但是，妈妈总在身旁安慰我，说：“失败乃成功之母。”这句话好比是一缕灿烂的阳光，照进我冰冷的心灵，让我不灰心，继续向前奔跑。把我那灰心的心情拉了出来，把努力加油，不泄气的心又放了进去。
翻开第三页，她又会告诉我做事要不断地尝试。
小时候，我总是喜欢做小实验，但是我每次都是做得糟糕透顶，简直不能容忍，但当我想放弃梦想时，妈妈总会在一旁为我加油：
“加油，努力，为了好成绩，不要灰心，实验要争气！”
听到这句话后，我的眼泪总会不知不觉地掉落下来，妈妈的话鼓励着我，我在心里告诉自己：无论实验做得多么差，也一定要多次尝试，说不定哪一次就能成功，为自己加油！
妈妈就好似一本读不完的书，她不仅教会了我许多知识，让我受益匪浅，也让我懂得了许多人生的哲理。
书厚重是有主题，每一个人就像一本书，能改变读者的那一本书，就能说得上是一本好书。我妈却恰恰相反，若是将她比作为书，主题定是变幻莫测，往往还不止一本。
尽管我妈的嘴巴里时常叨叨着“我是管不了你了”，但是她每日的生活状态却总是“马不停蹄”。她属于“孙子兵法”加“三十六计”的一部分就打开了，除了假装看电视连续剧又时不时抽查我学的怎样之外，就是翻翻我的书包又不自主地把各科的本子塞得到处都是。但是有一点还算可以接受：虽然她常常买课外作业回家，但家里的补*课称不上非常多，因为它们大部分都像“黑魔法防御术教师”一样，使用不久就被“抛弃”了。这就是传说中的“上有政策，下有对策”。
每当我听见她下班回家用钥匙旋开家门的.声音，她属于“辩论方法大全”的一部分就打开了。每每以一句“Hello”开端的一大段长篇大论，一定会紧随其后，且总是这几句话：“作业写完了吗？……你看看你，这一天天的，我一出门家里就是个鸡窝，这么大个人都不知道收拾收拾……青菜咋还这么多呀……今天有时间散步吗？”我也只能尴尬地笑笑，并且小心翼翼地在心中嘀咕：鸡毛蒜皮的小事嘛！
对外我妈是一位模范女性，脸上常常挂着微笑，彬彬有礼，言语间仿佛有和煦的春风拂过，常常得到同事间的称赞。在家里，她是一个不折不扣的急性子，尤其会因为家中的细碎小事而唠叨个不停甚至大呼小叫，常常在小事上发出一声又一声的惊呼，我从出生到现在居然没犯过一次心脏病都让我惊喜。而我，则充分遗传了他“双面派”的特点。
有时候目睹着我妈的“马不停蹄”，我就知道简单但充实，安贫乐道的生活正是她的写照。活着的最好态度，本就不只是一路飞奔，马不停蹄的充实也是一种选择，用心地去欣赏，去热爱，去享受每一次快乐。
这是我妈，一本怎么读也读不完的书。
我的妈妈就像是一本没有字的书。因为不懂，所以我从不认真读她。
我很小的时候爸妈就离婚了。后来两人都又成了家，我跟着妈妈过。爸爸以前没有钱，因为债务的问题他们离了婚。后来爸爸有钱了，重新成的家也很幸福。妈妈后来的婚姻并不美满，所以又一次离了婚。妈妈只是一个中学老师，靠着一个月一千元的工资支持着我们的生活。在印象中，妈妈是个很要强的人。
小时候妈妈很凶。也许是因为生活的重压加上照看我的劳累吧，妈妈很易怒，动辄动手打我。可是在打完我后又常常一个人背过去抹眼泪，好像是她被打了似的。这使我不能理解。妈妈的朋友们都开导我：“你妈打你是因为她爱你，因为她怕你变坏。你要理解她。”不幸的是，我并不能理解。唯有一次，在被打后我一声不响地钻进被窝，不多时，门开了。我连忙屏住呼吸，止了抽泣。妈妈在我额头亲了一下，抹去我脸上的泪水，1000字作文《妈妈也是一本书作文1000字》。我紧闭着双眼装睡。妈妈掀开我的被子，给我上跌打药。手柔柔地、轻轻地拍着药水。药水有些凉，妈妈的手又是那么轻柔，让我忘却了心头的“仇怨“。我闭着眼，咬着嘴，不让自己出声，泪水却从眼角滑出，打湿了枕头。黑暗中，我似乎第一次理解了妈妈——尽管有些幼稚。
上了高中，妈妈明显苍老了。上次回家，看到雨中张望着的妈妈，我又看不清眼前的东西了。泪水模糊了一切，我不得不退到车站里，抹干了泪水，深吸几口气，调整好了情绪，才再次走出去找妈妈。妈妈见了我很兴奋，高兴地说这说那，让我消融在无边的温暖中。妈妈说她买了一套房子，要带我去看，我高兴地说好。到了，却发现还没装修。妈妈领着我在那个空房里转了几圈，兴奋地说：“这是阳台，这是大厅，这是卧室，这是你的房间。怎么，满意吧？”我又四面环顾了一下，说：“大是挺大的，可还没装修啊。”妈妈这才不好意思地说：“钱不够了，只能粗装修一下了。”继而又说：“儿子，你老妈我可成为一名‘房奴’了，只好等你赚钱来还喽！”我笑说：“好。”却不能理解为什么要买这房。我认为我们已经够幸福了。
前几天，我给一个阿姨打电话，才知道妈妈向爸爸要一万块钱装修，说是为我准备的房子，可爸爸没给。她还要我千万别找爸爸吵，也别让妈妈知道。我含泪答应。我前天才接到妈妈的电话：“儿子，过年回来住新房！”我强作笑颜说：“好。”挂了电话，眼泪却止也止不住。
妈妈老了，生活的重压使她早早老了。我也十七岁了，该懂事了，不能再任性了，总有一天，要挑起她肩头的担子，尽管有些晚。
总算读懂了，整整一本书写的都是两个字：母爱。
我的妈妈今年36岁，中等身材，弯弯的柳叶眉下面一双炯炯有神的大眼睛。
妈妈就是一本书，里面写满了关怀和爱护。读着这本书仿佛走进了亲情的世界。
翻开第一页，里面蕴藏着深深的母爱。
在一个风雨交加的日子里，我和母亲走在寒风刺骨的大街上，我的手冻的象冰似的，我连忙把手放到衣兜里。可是放到衣兜也没暖和半分，妈妈看见我的手都动紫了，非常心疼，就悄悄地用他那暖和柔暖的手握着我那双冰凉的小手。当妈妈那暖融融的手一触到我那双冰块般的手上，我深情地看了妈妈一眼，正好与她那慈祥的目光相遇，母女二人不约而同地笑了，甜甜的，温馨的笑了。
翻开第二页，妈妈就是我的老师。
一次期中考试的分数下来了以后，我的眼泪在眼眶里调皮地打着转转，不由得眼泪流了下来，我只考了94分，回到家里我的心像灌铅似的，沉极了！等妈妈回来我把卷子拿给她看，我伤心地对妈妈说：“妈妈，我心目中的那个三位数字为什么总达不到呢？”一边说着，我那不争气的眼泪又一次哗哗地流下来。可妈妈对我说：“孩子，你已经尽力了，妈妈看到了。可是你不能总以最高分数来成为自己的'目标呀！你的目标应该是尽最大努力，得到你该得到的分数，高分是好，但是如果没达到目标就很沮丧也不是正确的态度。”妈妈一边说着，一边抹去我的眼泪。顿时我的心里暖了许多！
妈妈不正是一本书吗？在我有困难时妈妈给我自信；在我有缺点的时候，妈妈送给我鞭策；在我幸福的时候，妈妈送给我勉励……
我的妈妈就像是一本没有字的书，妈妈也是一本书。因为不懂，所以我从不认真读她。
我很小的时候爸妈就离婚了。后来两人都又成了家，我跟着妈妈过。爸爸以前没有钱，因为债务的问题他们离了婚。后来爸爸有钱了，重新成的家也很幸福。妈妈后来的婚姻并不美满，所以又一次离了婚。妈妈只是一个中学老师，靠着一个月一千元的工资支持着我们的生活。在印象中，妈妈是个很要强的人。
小时候妈妈很凶。也许是因为生活的重压加上照看我的劳累吧，妈妈很易怒，动辄动手打我。可是在打完我后又常常一个人背过去抹眼泪，好像是她被打了似的。这使我不能理解。妈妈的朋友们都开导我：“你妈打你是因为她爱你，因为她怕你变坏。你要理解她。”不幸的是，我并不能理解。唯有一次，在被打后我一声不响地钻进被窝，不多时，门开了。我连忙屏住呼吸，止了抽泣。妈妈在我额头亲了一下，抹去我脸上的泪水。我紧闭着双眼装睡。妈妈掀开我的`被子，给我上跌打药。手柔柔地、轻轻地拍着药水。药水有些凉，妈妈的手又是那么轻柔，让我忘却了心头的“仇怨“。我闭着眼，咬着嘴，不让自己出声，泪水却从眼角滑出，打湿了枕头。黑暗中，我似乎第一次理解了妈妈——尽管有些幼稚。
上了高中，妈妈明显苍老了。上次回家，看到雨中张望着的妈妈，我又看不清眼前的东西了。泪水模糊了一切，我不得不退到车站里，抹干了泪水，深吸几口气，调整好了情绪，才再次走出去找妈妈。妈妈见了我很兴奋，高兴地说这说那，让我消融在无边的温暖中。妈妈说她买了一套房子，要带我去看，我高兴地说好。到了，却发现还没装修。妈妈领着我在那个空房里转了几圈，兴奋地说：“这是阳台，这是大厅，这是卧室，这是你的房间。怎么，满意吧？”我又四面环顾了一下，说：“大是挺大的，可还没装修啊。”妈妈这才不好意思地说：“钱不够了，只能粗装修一下了。”继而又说：“儿子，你老妈我可成为一名‘房奴’了，只好等你赚钱来还喽！”我笑说：“好。”却不能理解为什么要买这房。我认为我们已经够幸福了。
前几天，我给一个阿姨打电话，才知道妈妈向爸爸要一万块钱装修，说是为我准备的房子，可爸爸没给。她还要我千万别找爸爸吵，也别让妈妈知道。我含泪答应。我前天才接到妈妈的电话：“儿子，过年回来住新房！”我强作笑颜说：“好。”挂了电话，眼泪却止也止不住。
妈妈老了，生活的重压使她早早老了。我也十七岁了，该懂事了，不能再任性了，总有一天，要挑起她肩头的担子，尽管有些晚。
总算读懂了，整整一本书写的都是两个字：母爱。
我的妈妈是一本书。其他的书教会我很多知识，而妈妈这本书却教会我很多做人的道理。
有一回，我和妈妈去超市购物。逛着逛着，我看上了一样东西，那是一个玩具盒，粉嘟嘟的，上面印着一只特别可爱的兔子。我见了，便嚷嚷着要买。可是，妈妈却摆摆手，说：“你的文具盒还是刚买的呢。我们可不能见一样爱一样啊。”我听了，感到特别失望，翻着眼皮子，时不时地瞪妈妈一眼。妈妈见状，耐心地劝导我说：“孩子，今天不早了，我们得赶紧回家。”“不要……”我气呼呼地杵在原地，一动不动。“好，那我们走了。”妈妈竟然真的头也不回地走了。
看着妈妈渐渐远去的背影，我的怒火早已消了一半，想追上去，可是又觉得很没面子。可是，妈妈的脚步完全没有慢下来，反而越走越快了。完了完了，妈妈一定生我的气了，我不该这么任性的。想到这儿，我再也顾不上什么了，赶紧追了上去。拐角处，妈妈转过头，看到了我。我讪讪的，躲闪着妈妈的眼睛，支支吾吾地说：“妈妈，对不起，我不该任性的.。”说完，我偷偷地瞟了妈妈一眼，看到她笑了，好看得就像一朵灿烂的向日葵。她和颜悦色地望着我，欣慰地说：“你知错就好，我真高兴，我的孩子不再任性啦。”
是的，我的妈妈就是一本书，在这本书里，我懂得了分享会让人感到快乐，谦让能赢得他人的信任，吃亏会带来意想不到的福气。这一本书，我要一直一直读下去。
妈妈就像一本书，里面写的是无尽的关怀和爱护。每一页都是不同的，读着这本书，我被这浓浓的亲情母爱包围着。
翻开第一页，里面是我成长是我点点滴滴。教我学说话，扶我学走路，带着我慢慢认识各种东西。在妈妈的陪伴下，我从一个调皮捣蛋、不懂礼貌、我行我素的小孩子，慢慢变成一个听话懂事、遵守规矩、认真学*的小孩子。
翻开第二页，里面蕴含着深深的母爱。一个夏日炎炎的夜晚，突然停电了。我躺在床上翻来覆去怎么睡不着了，房间里就像蒸笼一样。就在这时我突然感到一丝丝凉意，睁开眼一看，原来是妈妈坐在我的床边，帮我扇扇子。有妈妈在旁边我睡得更香甜了。
翻开第三页，里面装满了妈妈给予我的知识。一次语文考试，由于考前没有复*好，考砸了。回到家，我拿着试卷，垂头丧气地走到妈妈的面前，把试卷放到妈妈的书桌边，眼泪忍不住吧嗒吧嗒地流下来。妈妈不仅没有责骂我，反而拍拍我的肩膀，轻轻地安慰着我说：“这次没考好，没有关系，我们要知道错误的原因是什么。”妈妈开始一题一题慢慢帮我分析讲解。
翻开第四页，妈妈告诉我做人的道理。我在研究一支新自动铅笔时，一不小心，中间笔轴被我弄断了。当时我心里慌慌的，心里盘算怎样不被妈妈发现。可是偏偏什么事情都藏不住，妈妈过来问，我怎么不用新铅笔，我还支支吾吾撒谎骗妈妈。妈妈说：“犯了错，不要紧，要紧的是犯错后还继续撒谎掩盖。”我低头承认错误，要做个诚实的孩子。
翻开第……
妈妈这本书，不可能永远地陪伴着我，总有一天她会老去，我会长大离开，但是我永远不会忘记这本书。我爱这本书。
——父爱是本书作文优选【10】份
很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，有一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，当男人在船舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船却突然剧烈摇晃，刀子在男人摔倒时**了他的胸部。
男人慢慢站起来，在儿子不注意之时用大拇指揩去了刀锋上的血。
以后的三天，男人照常照顾儿子，带他吹海风，看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，但儿子尚能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱，他看向海*线的目光是如此的忧伤。
抵达的前夜，男人来到儿子的身旁，对儿子说：“明天见到妈妈的时候，告诉她，我爱她。”说完，在儿子的额上深深地留下一个吻，
船到美国了，儿子在人潮中认出了妈妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在这时，男人已经仰面倒下，胸口血如井喷。
尸检的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地**了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人发觉。惟一可能的解释是因为创口太小了，使得被切断的心依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学上罕见的奇迹。医生会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要以死者的名字命名。
一位坐在首*的老先生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父亲。”
父爱是什么？有人说父爱如一盏明灯，照亮我们前行的道路。有人说父爱如一把伞，为我们遮风挡雨。我说父爱如一碗汤面时时刻刻温暖着我的心。
有一次语文考试，我的成绩低于90分，不知怎么的？我的眼泪流了下来，因为我的语文成绩一直都是很好的。放学回到家里，我就把我的试卷递给了我的爸爸看。然后，我关在自己的房间看书。不久，爸爸端着一碗热喷喷的汤面走进我的房间，说：“别闷气了，吃碗汤面吧，相信你能找到考试失误的原因。”我拿起汤面吃了起来，才吃了一口，手一滑，“啪破”碗掉到了地上，我心情很不好的说：“怎么把面煮的这么烫！”爸爸说：“没事，再煮一碗就好了。”一会儿，我口渴了。我走出房间，拿了一个水杯，走进厨房。看见了爸爸用两个碗把汤面倒过来倒过去，应该是把汤面弄凉吧。我久久地看着爸爸，皱纹随着岁月爬上了那张饱经风霜的脸，我不禁鼻子一酸，流下了眼泪。
这就是父亲对我深深的、浓浓的父爱，一定会用优异的成绩来回报您。
常言到，父爱如山。说的是父爱深沉，父爱之难懂。
在一个儿子死后，父亲每天上班前都要来到儿子房里说：儿子，爸上班去了“。下班都要到儿子房间里说：“儿子，爸回来了”。
在吃饭的时候，，他都要在对面放一副碗筷。说：“快吃，这都是您爱吃的”，而且不断的给儿子碗里夹菜。
一位父亲中了五元钱奖，虽然数额很小，但是很高兴去银行领取。接待他的营业员小姐很年轻又很傲慢。他自己忙自己的，让父亲等了很久。当父亲催促她时，她瞥着嘴说“这么点钱，也来取！”父亲气极了，真想怒斥她一顿！正当父亲准备发作时，他发现营业员很像自己的女儿，于是他忍住了气，拿走5元钱默默走了。回家后他把这件事告诉妻子，妻子又告诉女儿，但女儿似懂非懂。时光飞逝，十几年过去。现在父亲已日渐苍老。历经世事的.女儿渐渐理解了白发和皱纹渐多的父亲那份“爱屋及乌”的包容》
人们常常这样形容：父亲是一座山，高耸在我们心里；父亲是一条河流流淌在我们心里；父亲是一棵青松耸立在我们的心土。也许，我们对父亲的一切疏与体会。
父爱有特殊的解读密码，让我们去了解父亲解读父亲。
记得在中学的时候，一天我在郊游时脚被尖刺的石头割破，到医院包扎后，几个同学送我回家。
在家的附*的巷口，我碰见了爸爸。于是我一边翘起了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸向他诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱。不料爸爸并没有安慰我，只是简单的交待了几句，就走了。
我很伤心，很委屈，很生气，觉得爸爸一点都不关心我。在我大发牢骚的时候，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分的老爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”我半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停下脚步，站在那里注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走，好像没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处时，就在他侧身拐弯的一刹那，他好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了我一眼。然后才消失在拐弯处。
自然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场所有的人。当时我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义.
给我呵护的人很多，很多的呵护都已经忘记了，可有一件事一直印在了我的脑海里。我的爸爸长的很瘦，是一位有学问的人，是一位暗中要强的人。记得刚上小学的时候，有一年冬天，天上下着雪，地上也结了一层厚厚的冰，风很大。在寒风中爸爸背着送我上学，恶劣的天气给爸爸带来了太多的艰难。一路上衣服早已被雪水给打湿，刺骨的寒风迎面扑来，而爸爸依然不顾，背着我艰难的走着。
“爸爸，让我下来一起走吧！”
“不用，就快到了！”爸爸装出不用力的样子对我笑着说。
我听见爸爸喘气的声音越来越粗。好不容易到了学校，我赶紧下来，帮爸爸拍打头上、衣服上的雪，煞那间我看见爸爸脸上全是汗水。我心头一酸，这么冷的天，身材本来就瘦弱的爸爸为了送我上学……我的眼前模糊了……谁说世界上只有母爱最伟大，我想父爱也同样伟大！上课铃响了，我急忙挥手和爸爸告别，急丛丛地向教室跑去，我自问，我有什么理由不好好学*，有什么理由不好好爱我的爸爸。
爸爸，我爱你！
父爱像一棵苍天大树，在成长的路上为我遮风挡雨；父爱也像一片汪洋的大海，我在他那宽大的胸怀中感到了温暖。随着年龄的增长，我从父亲的皱纹里看到了更多的成长故事。
一天早上，老妈出差了，但我一点也不伤心，因为还有老爸在家呢。我迷迷糊糊地起来，听见活泼的鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌，而小花和小草在做着体操呢！
我把衣服穿好，洗好脸，刷好牙之后，感觉好饿啊！我走到老爸的身边，老爸正在给他的学员打着电话，毕竟我老爸是一名优秀的教练，天天都要关心着他那些学员。老爸把电话挂掉之后，我跟老爸说：“老爸，我饿了，能帮我弄点吃的吗？”老爸自信满满地说：“没事，今天我请你吃大餐！”我半信半疑，安安静静地坐在椅子上，等着老爸的饭菜。我把头偏去厨房里瞟了一眼，老爸的动作看起来很熟练，又是切菜，又是煮汤，又是撒盐……看着比“厨神”老妈还要熟练呢！这下我终于放心了。
老爸爽朗的一声喊：“紫源，开饭啦！”我一开始以为很难吃，但是老爸把饭菜端出来的时候，我傻眼了，居然全是我爱吃的。那天，不知道为什么，我吃得特别香，简直是狼吞虎咽啊！
父爱如此厚重，从父亲的眼睛里，我知道了许多，鼻子一酸，眼泪不住地流了出来……
俗话说父爱如山，可我却始终对父爱存有偏见。因为从小到大，只要惹爸爸生气，他便会对我十分严厉，毫不留情。可那一次特殊的经历，却改变了我对爸爸的看法。
天空飘着片片雪花，十分寒冷，年幼的我感觉实在无聊，便追着一只小狗来解闷。街道上没有什么人，小狗欢快地在我前方奔跑，而我却执着地追着、赶着……绝对拥有追不上它誓不罢休的劲头。
不知不觉，追出了村子，追过了田野……一个陌生的地方呈现在了眼前，可年仅五岁傻傻的我却不知道自己已经迷路，仍陶醉在玩耍的快乐之中。
渐渐地，我没有了力气。这时才认真环视四周，竟然是一片幽暗的树林，死亡般的静寂不由使我心生恐惧。此时，雪下得更大了，掩盖了一切。我冻的浑身发抖，慢慢如一只泄了气的皮球，窝在了一棵大树下，不停地颤抖着。实在是太冷了，“看来，我只能在没人的树林里等死了。”我用无奈地眼神打量着周围的一切，但这片树林毫无边际，我似乎绝望了。
“浩麟，浩麟！”就在我不知所措的时候，却听见了一声声熟悉地喊叫，哦！是爸爸，他正在树林里焦急地奔跑，满世界找我呢！
“爸爸”我大声回应着，之后，茫茫雪原只留下了我哇哇大哭的声音……
我的父亲，不是什么身家几十亿的大老板，也不是什么有权力的大官，可他对我的爱，是什么东西也比不上的。
记得在三年级的时候，我要准备去参加奥数比赛，所以爸爸就给我买了一本《奥数天天练》，我每天都会做上两页奥数题，我的数学成绩在班上名列前茅，所以那些奥数题对我来说主是小菜一碟。
可是有一天，我正在干我的手下败将们——奥数题，正洋洋得意地做着时，突然被一道题给难住了。这时爸爸走了过来，似乎看出了我的心思，对我说：“是不是不会做了？”我点了点头，爸爸看了看那道题，思考了一小会儿，然后就在我旁边坐了下来。他并没有直接把答案告诉我，而时一步一步地把这道题的思路告诉我，我看了看爸爸，他脸上带着微笑。渐渐地，我紧皱着的眉头也慢慢地舒展开了。我把这一道题做完了，爸爸又给我出了几道和这道题同一类型的给我做，听了爸爸的讲解，我只要思考上一小会就想出解题方法来。
父亲的爱，不是给我吃什么山珍海味，也不是给我穿什么名牌衣服，而是对我的无微不至的关怀。
我的爸爸外形和普通人一样，但是他有一张变形脸。喜、怒、哀、乐各有不同，每一张脸都让我感受颇深。不信，听我慢慢讲吧！
爸爸的喜是在初一摸底考试中，我考了全校前100名。我回家把这个喜讯告诉爸爸，他的脸开始鼓圆了，像在充气的气球一样，满面红光，眼睛眯成一条缝，皱纹舒展开了，嘴半张着，像在说：考得不错，要再加油。就在那一刹时，我决定要好好学*，让爸爸的脸上总有这么好的笑容。
爸爸的怒很少见，大约是在一个月前，当时我毛手毛脚，把他心爱的花瓶打碎了。他的脸变得一会儿青一会儿紫的，往日的笑容消失了，怒目圆睁，皱纹拧成了疙瘩，上牙咬着下嘴唇，令人感到前所未有的恐惧。随即，我的耳边传来训斥声：你这个不争气的，这可是祖传的，你说怎么办。我当时觉得一个破花瓶有什么了不起，等我有了钱给你买一火车花瓶，然而看着他的表情，我没敢吱声。后来爸爸告诉我，那花瓶是爷爷送给爸爸的，所以他才发那么大脾气。我终于理解了爸爸为什么那么生气，也开始觉得很抱歉，而我也学会了不再毛手毛脚了。
这就是我爸爸名副其实的变形脸，也正是这张脸教会了我努力，教会了我谨慎，激励我走在正确的道路。
参观了还未装修的房间，觉得还好，于是我就拉起爸爸朝电梯方向跑去。
我按下电钮，电梯门开了，我拉着爸爸走了进去，里面的人不满地看着我们。“嘀嘀嘀”我听到这个声音，就知道我们超重了，我还没说话，爸爸就退了出去，电梯这回没有响，我刚想走出去和爸爸一起走楼梯，可电梯门却关上了。
我在电梯里忐忑不安地想：有十四层楼，我上来的时候数过，每层二十五阶楼梯，一共三百五十阶楼梯，那不是要累死人啊！我要是去走，脚肯定酸极了，那爸爸也一定很累吧。我的脑子里顿时浮现出爸爸劳累的样子，我又想：*时，我家住在六楼，我天天早，都十分累，而这次整整是六楼的二点三倍还要多呢。我正想着，只听“叮咚”一声，一楼到了，我走出了电梯，看见了爸爸正对我微笑，他的脸上，流下了一滴滴汗水，他用手轻轻拂了一下额头，许多汗珠就留到了他的袖口里。爸爸疲惫地笑着。我想：爸爸的腿一定很酸吧。回去后，果然不出我的所料，爸爸的脚上磨起了一个泡泡，使他在家里一连休息了两天。后来我问爸爸：你为啥要跑下来，而不坐电梯？爸爸笑着对我说：我不放心你一个人在楼下，电梯又没有上来，心一急，就跑下来了。
我深刻的体会了父爱的伟大和博爱。
——老师是本书作文550字（精选五篇）
老师是本书，一本内涵丰富的书，一本多彩多姿的书，一本能带我们遨游知识海洋的书，老师是本“万能书”。
老师是本作文书。瞧~“同学们，改作文就跟写作文不一样，改作文要难得多……”老师边说边在黑板上写下改作文的句子，看着黑板上白花花的字迹、词语，由衷地想老师真是本作文书，不需要上网查找，就写出许多精彩的段句。老师是本作文书，一本易懂的作文书。
老师是本哲理书。那次，左卓跟王梦然起了冲突，大打出手，老师教育他们说：“你们是同学，相处时间只有几个月了，还不好好珍惜，一点点小事就大打出手……”左卓和王梦然惭愧地低下了头，承认了错误，之后又好好玩起来了。老师是一本内涵丰富的书。
老师是本书，一本笑话书。“哈哈”教室里传出了同学们的笑声。冯老师的课堂永远是最生动活泼有趣的，老师在台上讲得声情并茂，同学们在台下听得津津有味，眼球紧紧地盯着老师和黑斑。思绪紧紧跟着老师、课本走。老师是本书，一本笑话书。
老师是本书，一本百科全书。老师出了个题目，把我们都难倒了，连刘骞遥、潘罕文这些学霸都难倒了。老师：“同学们，是这样的……”随着老师的讲解，同学们皱着的眉毛舒展开来了，笑着说：“噢！原来是这样的，我怎么就没想到呢？”“同学们，其实并不难，不要被困难打倒，数学并不难，举一反三，多动脑筋，就可以解出”。老师是本书，一本百科全书。
老师是一本书，一本富有内涵的书，一本带我们遨游知识海洋的书。
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班主任黄老师像一本书，一本让人越读越喜爱的书。
上课的时候，黄老师是一本《少儿百科全书》，她带着我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛。瞧，黄老师手拿粉笔，妙语连珠，那悦耳的声音如同百灵鸟一样，吸引了全班同学的目光，就连蝴蝶、小鸟，也飞入了课堂，久久不肯离去。同学们上课时有疑问，尽管提出来，即使是一些千奇百怪的问题，你也可以大声问，谁都不会笑，因为黄老师总会耐心地解答。随着同学们心里的谜团一一解开，你会像我一样更加敬佩黄老师。
游戏了，欢笑声，加油声，响遍校园。这时候，黄老师又成了一本《开心游戏大词典》，一个个有趣好玩的游戏把我们的心牢牢拴住。老鹰捉小鸡、车轮滚滚的游戏，使黄老师好像也和我们一样小。带我们看校园内难得一见的桂花树结籽，教我们用废旧材料做乐器，指挥一场从没听过的杯盘交响乐，讲一个笑话，这时的黄老师就像我们的朋友。班里调皮的同学常常惹黄老师生气，可她还是那样不厌其烦地教我们。
黄老师是一本书，一本母亲与孩子共同撰写的《爱的教育》续篇，一本每天都有新内容，只有我们能读懂的无字书，那上面记录着我们成长的点点滴滴。老师慈母般的身影，让我们看不够，读不尽，捧在手中舍不得放下。生病了，她拉着你的手，轻轻问声“好些了吗？”鞋子湿了，悄悄地打电话给家长，生怕我们穿一天得病。我不小心膝盖碰出血了，黄老师比家长还着急，又是打电话，又是送我上医院，忙个不停。
黄老师是一本书，一本每天陪我长大的书。在这本书里，我学到了很多，我真想对黄老师说：“老师啊，当您走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋……我该怎么感谢您呢？”
老师，您像一本书，让我们有更多的知识，让我们有多快乐。
记得以前，我总是不敢举手回答问题，认为答错了，就很不好意思。所以有的时候，您就会冷不丁的一下子叫我回答问题，给我来个措手不及。后来我渐渐的明白了，您就像一本《心灵鸡汤》。让我知道回答错了，并不丑，丑的是上课不积极动脑。于是，课堂上我便经常举手。您的一个肯定，您的一个微笑，您的一封表扬信，带给我无限的动力，让我从不敢发言，到敢于站上讲台演讲，到参加各级各类比赛，不仅克服了胆怯，还获得了许多荣誉，更获得了成功的体验。谢谢您！
记得那一次，正在上写字课。一阵风把墨瓶竟然吹倒了，墨瓶肚子里的墨水都“吐”了出来。这下可糟了，墨瓶可没长眼睛，偏偏洒到了同学的身上。班上一下子就热闹起来，那时我觉得您就像一部《孙子兵法》，就像《战国策》一般，有条不紊地治理整个国家，把全班六十人分配得井井有条。不一会，“墨水风波”就被您*息下来，我们又在干净整齐的教室里练起字来。谢谢您！
在更多的时候，我觉得老师是一本《爱的教育》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时，您就会用让我们找到不足，正确认识自我；当我们遭受失败，灰心沮丧时，您就会使我们走出阴霾，自信地接受挑战。当我们发生争执，谁也不让谁时，您就会使我们神奇的化干戈为玉帛……
老师，您像一本书。您是教给我们知识的书，您是引导我们成长的书，您是我们都爱看的书！在美丽的教师节，让我把最美的祝福送给美丽的您。谢谢您！
有人说，老师是燃烧的红烛，燃烧自己照亮着我们；有人说，老师是夜晚的明灯，指引着我们前进的方向；有人还说，老师就像是我们的第二个父母，无时无刻都在关心着我们的生活……可是我觉得，老师是我心中的一本书，一本内容丰富的书。
在课堂上，老师就是一本《教材解析》，不停地教给我们许多知识。只要有时候我们同学冒出了自己疑惑的小脑袋，他立马就能翻到那问题的解析，让我们仔细阅读。那时他又变成了另一本书——《提高能手》，列举出一系列相同的题目，让我们举一反三，直到熟知这种题型。
在下课时，老师就是一本《百科全书》，一旦同学们好奇心在蠢蠢欲动，问出一些如“天上的星星有多少颗？”“螃蟹为什么横着走？”等稀奇古怪的问题时，他便会十分有耐心地一一讲解给我们听，不经意让人觉得是书成了精，在和我们讲问题的道理呢。
在午休时，老师就是一本《幽默大全》，常常说出一些有趣的段子，引得我们捧腹大笑。记得一次午休时，老师和我们玩讲笑话。他问我们：“你们知道为什么企鹅的肚子是白色的，而身后都是黑色的吗？”我和同学们互相对对眼，谁的眼神里都没有肯定的答案。老师见我们一个个“大眼瞪小眼”的样子，忍不住大笑起来：“哈哈，你们肯定是猜不到了，要不告诉你们答案吧，来来来都围在我身边……”我们慢慢的走到老师身旁，正准备听答案时，突然只听到一声大喊：“啊！这也猜不着啊！”老师调皮的笑了笑说：“只不过是因为企鹅的手太短了，洗澡的时候只够得着肚子，后面够不着而已啦……”
同学们，听了我的讲述，是不是也喜欢上我这个可以变为各式各样书目的老师呢？他就是我六年级的班主任——陈老师，他就是我心中的一本书。
人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我的眼里我们班的肖老师更像一本书。
在课堂上，肖老师就像一本百科全书。翻开语文书，他像一位解说员引导着我们走进了浙江的双龙洞，由外洞到乘船出洞讲得有声有色；随后又兴致勃勃地带领我们一览了七月天山的壮丽；更为神奇的是，我们穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，让我们仿佛亲眼目睹了伽利略为了证明自己想法的正确而在比萨斜塔上做的那次试验他还教我们认识了小数、统计、三角形、简便计算等数学知识，让我们畅游在数学的天地中。
每到作文课时，肖老师就像一本作文大全，他不但能够绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法，也能找到精彩的作文片断与我们声情并茂地分享，最让我服气的是他的脑袋里装载着许多鲜活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛我们在百度网游弋。我的每一页作文肖老师都认真地为我批改、写评语，而且每一句评语都那么通俗易懂，一点儿也不亚于叶圣陶老先生当年为肖复兴批改的作文。就是因为他的认真，我已经有好几篇文章在省内外报刊上发表了。
若把肖老师比作一本思想品德书更恰当。记得在一次以“感恩”为主题的班会课上，他总能见缝插针引导我们要有一颗感恩的心，学会感恩父母，感恩老师，去感恩世界上所有值得感恩的人、感恩的事现在，我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理，让我们知道了什么是美，什么是丑，哪些是正确的，哪些是错误的
无论是百科书、作文书、思想品德书都不足以形容我们的肖老师，还是让我把他当成一本万能书吧！亲爱的老师，谢谢您，是您让我们学会了做人，学会了做事，更学会了无限的知识；是您让我们懂得了坚强，懂得了一团一结，更懂得了要有一颗感恩的心
我们读的书都是纸做的，而我今天读给大家的`这本书却是一个有血有肉的活生生的人，我从心底里敬佩他——一本破解知识密码的万能书。
——兴趣是最好的老师作文10篇
兴趣是良师益友，牵引着我们走进趣味盎然的生活，指引我们一步步去探索神奇美妙的世界，引领我们去采摘甜蜜的'果实。有了兴趣的相伴，生活就会变得更加愉悦、幸福。
法国著名昆虫学家法布尔就是一个很好的例子。他小的时候就对昆虫特别感兴趣，可以茶不思、饭不想地观察昆虫一整天；可以翻开泥土用手去逗引昆虫；可以爬上高树，安静地坐在枝头，用笔和本将所见所感认真地记录下来。最终在兴趣的指引下，他写成了《昆虫记》一书，成为举世闻名的昆虫学家。
就在最*，在刚刚结束的韩国仁川亚运会上，让我印象最深的运动员是一对双胞胎姐妹。她们是出色的跳水运动员，在这次比赛中取得了优异的成绩。听了导播的介绍，我了解到，她们是在九岁的时候第一次在电视里看到郭晶晶跳水，就对跳水产生了极大的兴趣。之后，她们在长达十年的时间里开始了职业跳水的艰苦训练。十年后的今天，她们终于成功地站在了亚运会的领奖台上，而这成功的背后，支撑她们的就是对跳水这项运动的浓厚兴趣。
在我们身边也有一些这样的人，他们的成功，无不向我们阐述了一个观点：兴趣是最好的老师！我妈妈的好朋友尚海燕阿姨在济宁市杂技团任教练，她对学生们常说的一句话就是：爱你们的运动，爱杂技吧，兴趣是最好的老师！
是的，兴趣是最好的老师。运动是尚海燕阿姨小时候最喜欢做的事情，她总是不安分地倒挂在树上荡来荡去，像一只调皮的小猴子一样活力四射。一次，济宁杂技团来村子里选演员时，她幸运地被选中。到了济宁市杂技团，凭着对杂技的热爱和兴趣，经过艰苦的训练，海燕阿姨多次在国际比赛中斩获大奖，成为国家一级杂技演员。每次参加比赛获奖，她的获奖感言总是：“兴趣是最好的老师！”
我学*古筝的过程也是这样。从第一眼看到古筝时，我就被它端庄典雅的样子、绵长悠远的音色所吸引，萌发了要好好学*古筝的兴趣。我深深地迷恋着它，迷恋它的音色，迷恋它的外形。因为兴趣，我苦练了十年古筝；因为兴趣，我练坏了几副弹琴的假指甲。目前我已经取得了十级的证书，在演奏时，我力求达到人琴合一的空灵境界。通过十年坚持苦练古筝，我再次印证了兴趣是最好的老师。
兴趣是良师，兴趣是益友。它可以让我们的生活更加美好，让我们进一步去发现世界的新奇，让我们品尝到美味的劳动果实。有了兴趣的指引，我们的生活就会变得更加欢愉美妙。
有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。
比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带拽，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩，就是在*时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。但仍觉得时间短，没玩够。
事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学*中，那么，他的学*情况会是怎样的呢？毫无疑问，他的学*一定是很棒的，甚至是非常好的。
因此，对学生学*兴趣的培养是不可忽视的一项任务。如果学生对学*产生了极大的'兴趣，那么，他在学*中所付出的精力和在学*方面产生的效益是不可估量的。在学生积极主动的探究学*中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。这样，对培养学生的创新意识是有好处的。
培养学生学*兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。
别不相信，学前到三年级，我最怕画画了。一到美术课，我就犯难，老师让我们自己想象，我不是咬笔杆、皱眉头，就是唉声叹气：“怎么构思呢？没办法，看一下别人的呗。”就这样，画就构成了。结果可想而知，正如老师所说：“*时不花精力想象，到时抄别人的。”妈妈说得更形象：“*时不烧香，临时抱佛脚！”
到三年级学期快结束的时候，美术老师专给美术差生布置了一个特殊的任务：画一幅画，题目是《我的海洋生活》，要求投到报刊杂志上。什么？！这不是让优生做的事吗？什么时候让我们来做了？可我们知道，老师是不可侵犯的，便垂头丧气地回到家里。
回到家，我正想上网去找，却被妈妈给关掉了。我吼道：“老妈，你明知道我不会，还这样为难我！”妈妈语重心长地说道：“不会才要自己想啊！不会了抄抄有什么用？到最后还是不会呀！其实，要做好一件事并不难，关键是要看你有没有兴趣，兴趣可是最好的老师。”听了老妈的一番话，我仔细地考虑了一下，便有了信心，开始独立想象，并且一有机会就会去投稿。
终于有一天，我收到了寄来的稿费。当时正下课，我兴奋地跑*室喊了一声：“成功了！”老师对我说：“要想更出色，还要坚持不懈。要注意持之以恒哦！”我听了，使劲地点了点头。以后，我对画画的兴趣更浓了，也明白了“兴趣是最好的老师”深刻含义。
爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。就是说如果你对某件事情非常感兴趣，那么你就会充满动力和热情，想尽办法把这件事情做好。有的同学对折纸很感兴趣，且折纸技术十分高超，折出来的小鸟栩栩如生；有的对唱歌十分喜爱，歌声如百灵鸟般婉转动听；有的对体育十分热爱，他每天刻苦训练，获得了许多奖项……
我当然也有爱好，那就是舞蹈。我的舞姿十分优美，能在大型舞*成独舞呢！但是一开始学舞蹈的时候，我并不感兴趣，因为每天的基本功训练很枯燥。直到有一回，舞蹈老师给我们欣赏了一段视频，我被视频里的舞蹈演员所吸引，心想：“要是我也能跳出如此美妙的舞蹈，那该多好呀！”从此，我就爱上了舞蹈，我更加刻苦训练，咬着牙，忍着痛，渐渐地，我的技术越来越好了。我终于在小舞蹈家的舞台上取得了银奖的好成绩，这不但锻炼我的胆量，更重要的是展示了我优美的舞姿，实现了我的梦想。
兴趣真是一位好老师，让我们有足够的动力去实现我们的梦想。
兴趣，是可以使人废寝忘食的神奇力量。如果一个人对一个事物有很大的兴趣，然后努力地去钻研它，那就必能取得一些成绩。兴趣不仅能获得真理，还是我们受用一生的宝贵财富。
美国科学家爱因斯坦曾说过：我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。说到这我给大家讲个故事：中南大学一个大三的哥哥他居然解决了困扰了数学界20多年的一个难题——“西塔潘猜想”。因此，他正式成为了“教授级研究员”。他，就是22岁的年轻教授刘路，他，就是利用兴趣来获得今天的成就。
同学们，你们都一定认识姚明吧，他之所以能成为球星，就是因为篮球是他的兴趣。同学们的兴趣是在学*、生活中发生、发展起来，又是认识和从事活动的巨大动力。
从上面的几件事例可以看出：我们不仅要充满兴趣和好奇心，还要养成爱读书、爱学*的好*惯，更要记牢雷锋叔叔的钉子精神，刻苦钻研，为中华民族的伟大复兴作出贡献！
在浩瀚的人生中，兴趣是人们通往成功的踏脚石，兴趣是人们前进路上的路标。所以，兴趣是我们最好的老师。
牛顿是一位世界闻名的物理学家。有一天，牛顿在花园里的一棵苹果树下看书，当看的正入迷的时候，一颗苹果掉了下来，目标不偏不倚正好落在牛顿的头上。牛顿被惊醒了，出乎意料的是牛顿没有抱怨，只见牛顿注视着苹果树，心里产生了许多疑问。苹果为什么会丛苹果树上掉下来呢？苹果为什么不往天上掉呢？这些问题激发了牛顿的兴趣，于是，牛顿便揭示出万有引力定律。可见，兴趣使人们认识到了事物的真理。
蒸汽机的发明者瓦特，是一位伟大的发明家，他发明的蒸汽机导致“蒸汽时代”的到来，推动社会和世界的大发展。瓦特小的时候，经常看到妈妈烧水，当水烧开时，水沸腾起来冒出很多水蒸气，顶的壶盖直跳舞。于是瓦特被吸引住了，心里有了许多问号。“壶盖为什么会跳舞？难道是水沸腾产生的水蒸气推动壶盖跳的舞？”这一连串的问题机器了瓦特的好奇心，引发了瓦特浓厚的兴趣。就这样，瓦特经过不断的努力和尝试，终于发明了装有冷凝器的蒸汽机。可见，兴趣可以社会发展提供巨大的动力。
伽利略，是伟大的意大利物理学家和天文学家。有一天，伽利略正走在屋里演算一道题，突然一阵风透过窗户吹到屋里，吹的伽利略头顶上的吊灯架乱摆。伽利略被这刺耳的声音惊醒了，顺着声音抬头看到灯架在风的作用下有规律地摇摆着，伽利略一下子被吸引住了，双眼注视着摆动着的吊灯架，脑海里涌现出了许多问号，进一步引起伽利略的兴趣。于是，伽利略从摇摆的吊灯架中受到启发，经过无数次的实验演示，终于总结出许多定律。伽利略从小到老之所以能成为一名著名的科学家，兴趣给他注入了无穷能量，无穷的智慧。可见，兴趣可以给人带来科学！
从上述几位科学家身上，我们可以看到，在他们成功的路上，兴趣是多么重要。如果没有兴趣，牛顿或许会对苹果不在意，瓦特或许发明不出蒸汽机，伽利略更不能揭示出那些定律。
所以说，兴趣是我们最好的老师。
有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他必须十分愿意去做。既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。
比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带推，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。此刻的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。不仅仅是利用双休日去网吧玩，就是在*时，有的也是背着家长，瞒着教师，偷着去玩，并且一玩就是好几个小时，甚至通宵。但仍觉得时间短，没玩够。
事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种进取态度和热情用于学*中，那么，他的学*情景会是怎样的呢？毫无疑问，他的学*必须是很棒的，甚至是十分好的。所以，对学生学*兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说，兴趣是最好的教师，它是学生主动学*、进取思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学*产生了极大的兴趣，那么，他在学*中所付出的精力和在学*方面产生的效益是不可估量的。所以，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学*兴趣，让学生自始至终主动参与学*，全身心地投入到学*活动中，是一项十分重要的任务。教师必须要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设趣味的学*情境。经过创设情境，使学生对学*产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学*中，教师还要注重学生创新意识和本事的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。由
于学生的生活背景和思考的角度有所不一样，所以对某一问题的看法和思维的层次也不一样，在学生交流讨论的基础上，鼓励学生提出不一样的想法和思路，使不一样的学生得到不一样的发展。这样，对培养学生的创新意识是有好处的。
在教学中，如果教师能创造性地应用教学资源，精心创设情境，就能大大激发学生的学*兴趣。学生的学*兴趣一旦构成，将变成一种学*的动力和信念，这种信念将使学生在学*中不怕吃苦、不怕挫折，敢于质疑、敢于挑战。
培养学生学*兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新本事的重要手段。
“兴趣是最好的老师”这句是爱因斯坦的名言，我觉得很有道理。
比如中医按摩，涉及到很多穴位和手法，非常复杂，但我对学校里科学课上学的“中医按摩”颇有兴趣，所以我学得又快又好。
奶奶知道我会按摩，很惊讶，简直有点不相信。因为在大人眼里我一向很急躁，而按摩却需要有耐心。我还没按摩几分钟，奶奶就对我刮目相看：“你真棒，你的动作一看就很标准，你比爷爷按摩得好多了，爷爷按摩总是动作很大，都快把我耳朵拉下来了。而你是揉捏，比他耐心多了。”我一边按摩，一边享受着奶奶的夸奖。奶奶的话让我有了莫大的动力。按摩到最难找的一个穴位时，我让奶奶双手握拳，然后我在奶奶手上按了又按，找了又找，好半天才找到穴位。我让奶奶松开手，仔细地点着奶奶的穴位，按摩起来。时间过得飞快，半小时的按摩很快结束了。奶奶抱着我亲了亲：“严家安，你的按摩棒极了，让我舒服多了。”我美滋滋的，心里乐开了花。奶奶又认真地对爷爷说：“你要好好学学你的小孙子，你的指法不如他。”爷爷问我：“你的手法怎么这么标准？”“因为我有兴趣。其实老师在课上也就放了几幅按摩的图片。但我下课还在琢磨，有不懂的就去问老师，老师见我有兴趣，又告诉我一大堆知识……”。“这就是因为你有兴趣，所以学得这么好。我在图书馆看来这么多按摩书，但还是不如你。这说明兴趣是最好的老师，你做任何事只要有兴趣，你都能像按摩一样出色。”爷爷说。
“兴趣是最好的老师”。通过这件事，我更深刻地理解了这句话的道理。
时间飞逝，不知不觉中，六一儿童节又到了。虽然广州一波又一波的热浪影响了大家的兴致，但这个六一节，大家的脸上仍绽放着兴奋的笑容。是什么让这个六一节变得如此与众不同？是那一本又一本在*常不过的书！这次的六一儿童节，学校的各种活动让大家真正走进了书本当中，更让我们对书的兴趣日渐浓厚。
六一节的前几天，当老师告诉我们，六一节的我们所要做的事就是进行各种有关阅读的活动时，课室里马上传来了一片嘘声。我也不例外，接下来连老师的各种要求都没听清楚，一直在想：这次六一节真是没法过了！之前我们也进行过一些阅读活动，我发现，各种各样的阅读活动，基本上都大同小异地让学生们回家看看这本小说、翻翻那本名著，过后再写几篇读后感、观后感。这样的阅读活动，当真让人感觉没劲，当然，这样的阅读活动也是达不到什么效果的——阅读活动都让人感觉那么无聊，那你还会觉得阅读十分有趣吗？你还会去认真地读读老师推荐的书吗？
后来，我听老师说，学校还会举办一次书中人物角色大巡游。我才舒了口气——终于不用读这读那的了！回家后，我也只是比较敷衍地按老师的要求找了套服装，心里总是对这次六一节的活动提不起兴趣。
直到六一节的那一天，我才真正感受到了这次活动的乐趣。各个班的同学都装扮成了各种各样的书中角色，那是孙悟空，这是唐僧，还有……同学们都穿上了各式服装，操场上花花绿绿的，比起*时一片都是黑白相间的校服，着实有趣许多。我又在我们班的队伍中四处观望，各种各样的人物看得我眼花缭乱。令我意想不到的是，连我们班*时最最顽皮、最不认真对待活动的吴小雄，也穿着一身饰演诸葛亮的.服装来了。看得出来，大家都对这次活动十分感兴趣，都唧唧喳喳地谈论起自己所扮演的角色。中午，活动结束了，班上的同学仍没有发出任何不满的嘘声，仍是一副兴趣盎然的样子。看来，这次活动十分成功，激发了大家对书中角色的浓厚兴趣。
是什么让本来大家不喜欢的阅读活动“摇身一变”，成了让同学们在快乐中爱上阅读的“很好玩、不错”的活动？不是后面常规的读书活动，而是让大家都感兴趣的书中人物扮演活动。能穿上这些五花八门的服饰，去扮演一个自己喜欢的角色，这件好玩的事是所有人都不会拒绝的。而大家所要扮演的角色恰恰是书中的角色，要扮演一个角色，就得先通过读那本书来了解他，包括他的性格、服饰、口头禅，这些资料必须从书中得到。从这个角度来说，这次扮演活动其实是一个穿了扮演活动外衣的阅读活动，但对扮演浓厚的兴趣又让大家心甘情愿地去读各种名著、小说。这个利用兴趣的方法多么巧妙，真可谓“兴趣是最好的老师”！希望大家能保持对书本的兴趣，借着兴趣这面大帆，在书海中远航！
从幼儿园开始就爱上了书，大人们都说我是个活泼可爱的小书迷。此刻，书已经成了我生活中不可缺少的一部分，可是我的写作水*有老长一段时间很不怎样样。我怎样也不明白，为什么书的作者把文章写得如此生动，似乎让人真能看到书中所写的一切。我想，他们能，为什么我就不能？如何提高我的作文本事，就成了我的心头大事。
直到有一天，一件事情改变了我。有一次，语文教师布置了一篇作文，题目是《美丽的云龙山》。哈！刚好前几天爸爸妈妈和我刚上了一次云龙山，佛光寺美丽的景色让我惊呆了；同时，刚好我有看过一篇描述景色的好文章，积累了几个十分优美的好词好句。于是，我很快写了一篇作文。没想到教师给了我大大的“一根油条、两个鸡蛋”，我可开心坏啦！
回家把作文给妈妈看，妈妈心花怒放，一把抱起我，在我的脸上“啃”了几口，并把我的作文读给爸爸的同事们听，大家异口同声的夸我的作文写得棒。听了大家的的夸奖，我的心像一只小鹿活蹦乱跳地撞击我的胸膛：“哇，我也能够写出大家都喜欢的东西呀！”从此，我对写作文产生了浓厚的兴趣，写来写去，此刻我再写作文就不觉得发愁了。
当然，除了兴趣，还要有其他的条件，作文才会越写越好。我觉得：第一，要多看书，多记好词才能下笔如有神；第二，我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改，这是我学会了恰当用词和细节描述；同时，暑假兴趣作文班教师的专业指导，让我写作本事提高，教师们多次表扬，让我兴趣更浓；第三，不怕失败，不怕劳累，多写、多练、多改，好作文是改出来的。我这个小书迷，此刻多了一个身份——小小作文迷。
——生活是本书作文 (菁选6篇)
一个星期天的早晨,阳光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸提议说:“既然今天天气这么好,我们在家闲着干什么?还是出去钓鱼吧!“好呀!”我爽快的答应了。
于是, 我和爸爸拿着渔具来到河边。我抛下鱼钩,过了一会儿,学着爸爸的样子注视着浮标的动静。可没一会儿我就按捺不住了。突然,浮标抖动了一下,有鱼!我兴奋极了,大喊:“有鱼啦,有鱼啦!快上钩啦!”可谁知我这一喊,把正要上钩的鱼儿给吓跑了。“唉!”我放下鱼竿,叹了口气,沮丧地趴在桥边的'护栏上。
一旁的爸爸见了,便对我说:“钓鱼要有耐心,在未钓上鱼时千万不要过于兴奋,也不能吹嘘。”
听了爸爸的话,我有点醒悟了。于是我又抛下了钩,过了一会儿,浮标再一次动了起来。可我吸取了上一回的教训,牢记爸爸的话,不在大喊大叫,而是耐心的等待那条鱼完全咬钩了,我才把鱼竿往上一提。哈哈,一条大鱼!我把鱼从鱼钩上取下来,放入水桶,一扫刚才的沮丧,高兴得一奔三尺高。这可是我钓到的第一条大鱼!
啊,生活真是本无字的书!这本书让我通过这次钓鱼,认识到:做任何事情要有耐心和恒心。我相信,在今后的生活实践当中,这本书还会让我学到更多知识和做人的当理!
我不是画家
但撷取美的瞬间
是我的心愿
我不是作家
但记录心灵的感悟
是我的*惯
生活是一本书
我们既是读者
又是书中的角色
每个日子都是一本书
五彩斑斓风格迥异
亲爱的朋友
你是否认真去读？
也许我们的脚步太匆忙
顾不上细细品味
也许我们的心灵已麻木
想不到慢慢欣赏
于是 日子在我们眼里
是千篇一律的单调
一如乏味的复印
朋友 不要抱怨
认真阅读生活这本书吧
不仅仅去认识每一个字符
要懂得它传递的涵义
细细欣赏生活这幅画吧
不仅仅去感受缤纷的色彩
要品味出那画中之画
让我们把脚步放慢
把生活一本一幅慢慢去看
用心细细品尝
把感动心灵的刹那
愉悦心情的一字一句
装帧成一本精致的
作品
多姿多彩的书。它让我更深入的认识了周边的事，它让我知道了书本上没有的知识，它让我懂得了怎样做人。
回想以前，我是个自私自利的人。每天早上，我一来到教室，便专心致志的埋头写作业。我是班里著名的尖子生，同学们都关注，羡慕我。正在这时，班上一些基础比较薄弱的同学三五成群，带着疑问向我请教。个我的想法呢？我怎能不写作业呢？我怎能把早上这个美好而清凉的时间浪费呢？我岂能教呢？我便把他们打发了。他们垂头丧气地走了。
从这天起，请教的同学都没有得到答案。如此循环，过了好些日子，我身边的知心朋友渐渐离我而去，我越来越感到孤独和寂寞。在这些日子里，生活告诉我“：要慷慨无私，热于助人。”于是，我按这生活的告诫改正错误。每天早上，无论作业有多少，无论我有多忙，无论朋友向我请教什么问题，我都不厌其烦的教，直到朋友弄通弄懂为止。又过了一些日子，我与同学们都和好了。我感到无比温暖和幸福。当我伤心时，朋友会安慰我；当我气馁时，同学会鼓励我；当我做错了事情时，朋友会指正我；当我遇到困难时，朋友会伸出援助之手，尽己所能的帮助我。
我怎能忘记呢？我深深体会到：一个人，只靠自己的能力，是不可能战胜困难的。如果他走向生活，广交朋友，在自己遇到困难时，被自己帮助过的人，也会伸出热情的双手，尽量帮忙。啊！生活——你真是一本无字的书，教会了我怎样做人！难道不是吗？
书有三种，谓有字之收，无字之书，心灵之书。*凡的生活，好比一本无字之书。
星期日中午，晴空万里，我和同学相约来到楼底。正好有烧烤摊，我们买了里脊肉。吃着吃着，就有许多“散兵”掉在了地上。
“啊！”正玩着，一个同学叫了起来，“你们看，这是什么？”我们停下玩耍的身子，发现地下有一团黑色的东西，蹲下身一看，嘿，是一群蚂蚁。
蚂蚁黑鸦鸦的一片，气势浩荡，犹如一支大军部队，让人看起来就不寒而栗。蚂蚁个子小，力量小，面对里脊肉，那无疑于是大象前的蚍蜉，泰山前的小树。但它们步伐整齐划一，使劲全力，艰难地把肉举了起来。路好长，好坎坷，没有一只蚂蚁脱离队伍，驮着里脊肉，步步向前。
“其实，蚂蚁不仅这样，遇到火灾时，它们会围着一个实心球，从火场里逃出来。虽然外围的蚂蚁会永远躺在火堆里，但牺牲时总是那么坦然。”
同学说的这番话，使我非常感动。不仅是蚂蚁，人也是一样，如果遇到了困难，不妨团结一心，众志众城，困难就会迎刃而解。
上午，妈妈做了许多家务，忙得腰酸背痛，直喊累，躺在床上不愿意起来。眼瞅着中午的时间快到了，我看见妈妈的疲惫：“妈妈，中午你休息，我来做饭。”妈妈看着我：“你行吗？”我拍拍胸脯：“瞧我的，那还不是小意思。”
打开冰箱看看，正适合西红柿炒蛋和大白菜。哼，这难不倒我，洗好切好西红柿，打散鸡蛋，打开煤气，等油熬熟。我把鸡蛋往锅里一倒。不料，一波“热油”大军正向我袭来，我慌忙躲闪，还是被击中。这场冲击波过后，我强忍疼痛，恢复正常，一边炒菜一边哼起小曲。西红柿下锅，它们与鸡蛋一起举行舞会，借助于锅铲的力量自由旋转。我没留神，几位“舞蹈家”飞出了舞池。我只能放弃。该放盐，可哪里是盐，管它呢，搁一些进去，结果一盘甜菜被端上餐桌。
——生活是本书作文汇总二十篇
生活就是一本书，这本“书”让人读也读不懂，读也读不透，非要你去体验体验才行。那么，就来看看我是怎样“体验生活，战胜自己”的吧！
今日，一次“南国书香节”在东莞市图书馆举办了，一向与陌生人交流都会感到恐惧的我，也闻讯赶了过去。
采访活动一开始，我便在组长的带领下找到了一位正在翻看一面面书页的阿姨，我立刻跑了过去。
“阿姨…您……您好！我是东莞市《小主人报》的……的小记者。打扰您几分钟，请问您愿意接……接受我的采访吗?”这是我采访那位市民阿姨前的自己介绍。说话时，我努力用微笑掩饰自己内心的恐惧，可话音还是有些吞吞吐吐。但是，那位阿姨还是向我温和地点了点头，表示同意。所以，我的采访又顺利地延续了下去。
“请问，您觉得这些书对您有什么帮助?”我有礼貌地问，但心里却十分紧张。当然，那位阿姨也热心地回答了我，说：“我觉得这些书可以丰富我的知识。”听了阿姨热情的回答，我的心情便从紧张中慢慢松弛下来。
由于第一个问题的成功，我又循序渐进，开始问第二个问题：“那么，您喜欢哪种书呢?”“金融方面的。”阿姨简短地回答道。“为什么?”我又急切地问，生怕阿姨漏了这个重要的问题。“因为与我的专业有关，”阿姨立刻回答，“对我的工作有帮助。”
听了阿姨一个又一个十分完整的回答，我觉得自己的采访开始轻松起来。接着，我又向阿姨问了第三个问题：“您觉得这次展销的书籍好看吗?”阿姨听了，马上拿起一本书，充满自信地说：“我认为还不错。”“为什么?”我紧接着问。“因为这些书有不少新的知识，可以提高自己的专业水*。”阿姨耐心地回答了我向她提出的最后一个问题。
采访完这位阿姨，我又有礼貌地对阿姨说了声：“谢谢您接受我的采访。”她也友好地向我点了点头。
突然，我明白了：其实，与陌生人交流并不难，也并不可怕，只要你有礼貌，别人也会礼礼相待的'。
有了第一次独自采访的成功，我乘胜追击，又继续独自采访了四五位市民，挑战了自己的胆量。随后，我便沉浸在书的海洋中……
高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”由此，我们可以想到：给自己一个锻炼的舞台就是自己胆量进步的阶梯。杜甫先生有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”由此，我们又可以想到：让自己时常沉浸在书的海洋中，成为“下笔如有神”的人。
今天，8月25日，“南国书香节暨东莞书展”的活动，给了我一个锻炼自己的舞台，使我学到了许多新的知识，使我勇敢地面对了内心的恐惧，战胜了这个强大的“敌人”，战胜了自己！
生活就是一本书。在以后的生活和学*中，我一定会通过一个个磨练自己的舞台，更上一城楼。通过与他人的交流，让陌生人逐渐变成我的朋友。
生活里有苦有甜，有酸，有辣……五彩缤纷，只要你用心去体会生活，就像哪怕在荒野中也能继续生存下去一样。
生活像一个万花筒，又像一本精彩的书。生活中也会有困难，一不小心摔伤了腿，那后面就是面临重重困难，后面也同时会演绎一个个精彩的故事。
有一次，全场足球踢得都热血沸腾的，我们和敌方的比分拉得很大了，如果我们再不进一球，我们这局就没希望赢。我正好抓到了一个突破口，我可以运球过去进一球，这样这就有希望了，我运球过去一声“吱呀”球踢到了架子上，弹回来了，全场白兴奋了一场。可一名我方队员冲出去，借机会，一球进球门。“耶――”我们进了！但是高兴太早，好戏还在后头……
生活中处处都是惊喜，只要你更努力付出，回报就更多，但每次可不能只靠幸运，1%的幸运，需要99%的努力和汗水，生活中处处都有很多事情发生。
班里，宿舍里和同学开开心心地闹一闹，聊聊天，说一下心事，让自己放松放松，开心自然，也许这就是生活。
生活如一口井，你怎么挖也挖不到头，生活是要揭晓了才有趣。生活好似一个探险旅程，要自己去探索、去发现。
生活犹如一本书，一本五彩缤纷的书。
你的生活可能像一朵花，可以姹紫嫣红，可以繁花似锦。你的生活可能像一朵云儿，天天无忧无虑的'，舒适而又悠闲。你的生活可能……但我的生活就像是一本书，总是那么波澜起伏。
天，早已明亮，鸟儿又无忧无虑地唱起了那动听的歌，我也早已知道今天将是个不*凡的一天！
我今天应该化身为童话书，过着小裁缝一样的生活。嗯……与巨人比赛！我今天要跟我们的对手比拔河。嘻嘻！我可是要跟小裁缝一样用一些小聪明呢！我就是前面不用尽全力让对手有一丝疲倦了再用力，哈哈哈！我好聪明啊！
呀呀！看看看！我们果真像童话书里写的一样赢了呀！一二一，一二一，我们在心里默默地喊着口号！因为想把这一点力气也用在比赛上！哈哈两级反转！
一二一！一二一！中间那一个小红绳慢慢地向我们走来，猛然间听到一声尖叫，我猛一回头，“什么？什么？”我不敢相信，“我们赢了！我们赢了！”
嘻嘻嘻！这就是我的生活，看，我的生活就像一本童话书！呀呀！我们本来就注定要赢的呢！我可是一个聪明的翻版小裁缝呢！哼哼！这是我的生活，它如一本书，一本有颜色的书。
天上的白云一朵两朵的，似乎构成了那一个翻版的“小裁缝”。
生活就像一本书，翻开一页又是一个崭新的开始；生活就像一本书，充满无尽的未知和挑战，生活就像一本书，有着太多的欢乐与惊喜，生活就像一本书……
面对生活中的一切挑战，有人选择逃避，有人选择退缩，有人选择勇敢的面对，不同的选择决定不同的人生。关键是你是否有勇气直面人生，勇敢地将这一页翻过，用勇气和智慧去战胜它。
记得刚上初中的时候，面对陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，我感觉到了从未有过的恐慌。我该怎么办？我该如何读过初中的学*生涯呢？我茫然。
于是我学会了封闭自己，总喜欢静静的一个人躲在角落里，像一只躲在壳里的蜗牛，默默地看书，学*。看着同学们在教室里嬉戏、打闹；看着同学们在教室里谈笑风生，我也想尝试着融入到他们当中，但想到自己贫困的家庭，想到每次到学校送东西时蓬头垢面的父亲，看着自己身上洗的掉色的衣服。我的脚步停住了。
尽管老师和同学们都试着和我交流，但我都想刺猬一样小心的呵护着自己，呵护着自己心灵里的那一片自由的`天地，时间长了，同学们渐渐的疏远我了，我在他们眼里只是一个成绩很好的孤僻的怪物。
日子就这样一天天的过去了，这天，班主任走进教师说：“学校本周末要举行演讲比赛，欢迎同学们踊跃报名，尤其是普通话和语文基础比较好的同学。”老师说时，有意无意的看了我几眼，我知道老师是希望我参加。可是......
晚上回到宿舍，我翻来覆去久久不能入睡，眼前闪现的总是老师那期盼的眼神：也许我真的可以参加，也许我真的还行，也许同学们不一定会笑我。第二天早上，我鼓起勇气，畏畏缩缩的走到老师面前：“老师，我想参加演讲比赛”，那是我感觉，我的脸火燎燎的，那声音真比蚊子叫还小。老师笑了笑说：“很好，认真准备，明天在班级试讲”。
第二天，试讲开始了，看着前面两位同学口若悬河，我更紧张了，这是老师的声音在我耳边响起“生活就像一本书，关键就在于你是否有勇气掀开新的一页”，我鼓起勇气，走上讲台，开始演讲，起初我感觉心都似乎要掉下来了，但看到下面同学们没有笑我，看到老师鼓励的目光，我的信心一下子上来了，下面的演讲也顺畅了。
演讲结束了，同学们给了我热烈的掌声。啊！我终于战胜了胆怯、战胜了自卑、战胜了自己。后来我代表班级参加学校比赛，获得了一等奖。
从那以后，我终于走出了自己的世界，与同学们融合在一起，这时，我才体会到原来没有人看不起你，只有自己看不起自己。这更使我想起老师说过的那句话“生活就像一本书，关键就在于你是否有勇气掀开新的一页”。
生活是本多姿多彩的书。它让我更深入的认识了周边的事，它让我知道了书本上没有的知识，它让我懂得了怎样做人。
回想以前，我是个自私自利的人。每天早上，我一来到教室，便专心致志的埋头写作业。我是班里著名的尖子生，同学们都关注，羡慕我。正在这时，班上一些基础比较薄弱的同学三五成群，带着疑问向我请教。个我的想法呢？我怎能不写作业呢？我怎能把早上这个美好而清凉的时间浪费呢？我岂能教呢？我便把他们打发了。他们垂头丧气地走了。
从这天起，请教的同学都没有得到答案。如此循环，过了好些日子，我身边的知心朋友渐渐离我而去，我越来越感到孤独和寂寞。在这些日子里，生活告诉我“：要慷慨无私，热于助人。”于是，我按这生活的告诫改正错误。每天早上，无论作业有多少，无论我有多忙，无论朋友向我请教什么问题，我都不厌其烦的教，直到朋友弄通弄懂为止。又过了一些日子，我与同学们都和好了。我感到无比温暖和幸福。当我伤心时，朋友会安慰我；当我气馁时，同学会鼓励我；当我做错了事情时，朋友会指正我；当我遇到困难时，朋友会伸出援助之手，尽己所能的帮助我。我怎能忘记呢？我深深体会到：一个人，只靠自己的能力，是不可能战胜困难的。如果他走向生活，广交朋友，在自己遇到困难时，被自己帮助过的人，也会伸出热情的双手，尽量帮忙。啊！生活——你真是一本无字的书，教会了我怎样做人！难道不是吗?
生活是一本书，里面有许许多多的故事，有趣的，悲伤的，快乐的都有。有的人会把这本书读得特别精细，有的则看懂大意便没事了。
我的生活是充满欢乐的，我有一群真心的伙伴，一个温暖的家庭和一个美好的生活环境，我最喜欢和朋友蒋蒋在一起了。蒋蒋是一个特别努力的女生。老师、阿姨都很喜欢，她也受同学欢迎，我们是形影不离的好朋友。
“小白，做作业了吗？”蒋蒋从座位上走过来问。
“做了呀，还检查了！”我回答，蒋蒋关心我的学*，有不会的`题就帮我一起解决。
她常常叫我“小白”，高兴时会叫我“小橙子”，这都*惯了，而且还规定，这个称呼只能让她一个人叫，其他人不可以的。
我们放假时会找个时间约一个地方出去玩，放松放松。记得暑假的一天，我们完成所有的作业约在我家——虎门。当天我们东奔西跑，即使再累也不肯休息，和朋友一起玩是多么的快乐呀，互相关心互相帮助，让我的生活多了几分快乐，几分光彩。
生活是一本书，一本多彩的书，友情是这本书中不可缺少的一部分，朋友可以让我多一点安全感，因为在朋友面前，可以无话不说，友情是一支彩笔，它将我的生活涂上了丰富艳丽的颜色。
漫漫人生路，有欢乐与悲伤，有成功与失败，它宛如一本含意深刻，图文并茂，让人不得不细读的书。
人生如同一本充满活力的书，儿时在村口的大槐树下，伙伴们各自拿着自己的玩具，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那，充满活力与生机每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力。
人生如一本充满困难的书时间在流逝，我们在长大，以前有父母的双手搀扶，现在却要靠自己在一次女子1500米比赛中，我主动报了名，但比赛并不是我想象的那么简单，在即将到达终点的那一刻，体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的'，只有敢于迎接的人才有机会走向成功。
人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声……让我走的更加从容、自信。尤其是在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。可是，我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个“假小子”泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。
人生是一本……
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中内容需要自己认真撰写，无论欢乐悲伤，成功失败，它记录着一个人的成长。
你的生活可能像一朵花，可以姹紫嫣红，可以繁花似锦。你的生活可能像一朵云儿，天天无忧无虑的，舒适而又悠闲。你的生活可能……但我的生活就像是一本书，总是那么波澜起伏。
天，早已明亮，鸟儿又无忧无虑地唱起了那动听的歌，我也早已知道今天将是个不*凡的一天！
我今天应该化身为童话书，过着小裁缝一样的生活。嗯……与巨人比赛！我今天要跟我们的.对手比拔河。嘻嘻！我可是要跟小裁缝一样用一些小聪明呢！我就是前面不用尽全力让对手有一丝疲倦了再用力，哈哈哈！我好聪明啊！
呀呀！看看看！我们果真像童话书里写的一样赢了呀！一二一，一二一，我们在心里默默地喊着口号！因为想把这一点力气也用在比赛上！哈哈两级反转！
一二一！一二一！中间那一个小红绳慢慢地向我们走来，猛然间听到一声尖叫，我猛一回头，“什么？什么？”我不敢相信，“我们赢了！我们赢了！”
嘻嘻嘻！这就是我的生活，看，我的生活就像一本童话书！呀呀！我们本来就注定要赢的呢！我可是一个聪明的翻版小裁缝呢！哼哼！这是我的生活，它如一本书，一本有颜色的书。
天上的白云一朵两朵的，似乎构成了那一个翻版的“小裁缝”。
生活是一本丰富多彩的书，值得我们仔细阅读。
——题记
年少时，对生活的理解仿佛就是吃饭，睡觉，做游戏，天真的思想里似乎还不懂什么是生活。而今，时光带走了年少无知的我，当年的男孩已成长为一名青年。在时光流转中，我明白了，要读好生活这本书。
读——繁华世界
从出生的那天起，观察的眼睛就张开。对儿时的我来说，一切都是那么的奇妙美丽：五彩缤纷的霓虹灯，美轮美奂的摩天楼，神秘的金字塔，古老的长城……
后来，观察的对象开始变化，我发现了另一片神奇的大陆，那就是人性的美丽：人民教师在三尺讲台的奉献，交通警察在十字路口的坚持，清洁工人在凌晨街头的辛苦；还有抗震救灾时的众志成城，一方有难、八方支援时的爱心接力！
我读懂了，世界是这么的美好，而我要做一个对世界有所贡献的人。
读——苦辣酸甜
上初中后，生活开始逐渐变得紧张，为了实现自己的目标，我在求知的道路上跋涉，在知识的海洋里泛舟，可是理想与现实总有那么一段距离，取得的成绩还是不尽如人意。看着恼人的成绩单，鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，仿佛嘴里嚼着一枚青橄榄。
“哭，哭有什么用？考试不相信眼泪。”班主任对同学们说。
“对，是男子汉就要顶天立地，奋勇前进。”我对自己说。
于是在一次次跌倒后爬起来，不断总结失败经验，逐步调整自己的学*方法。
终于有一天，我登上了领奖台。听着掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，此刻，苦辣的滋味也变成香甜的了。
我明白了，生活就像一杯苦丁茶，要你细细去品尝。当你挥洒了拼搏的汗水，经历了奋斗的艰辛，一定会苦尽甘来。
读——快乐法则
高中，又是一个充满挑战的地方，那里有更加紧张的生活，更加丰富的课程，更加激烈的竞争。
可忙碌的生活中，并不乏快乐的音符。
看，篮球场上，同学们个个生龙活虎，你争我抢，肆意挥洒着豪情跨步，过人，上篮。“好球！”喝彩声，欢呼声，此起彼伏。热闹的场面，矫健的身姿，无不展现着青春的活力。
辩论赛上，同学们个个意气风发，激情四射。鲜明的观点，智慧的语言，严谨的思维，无不绽放出青春的色彩。
我发现，当你用心感受生活时，就会发觉生活是多么的丰富多彩。
虽然有做不完的试题，但当我们刻苦钻研，攻下一道道难题时，笑容荡漾在同学们的脸上；虽然有想不到的困难，但当我们冥思苦想，圆满解决问题时，喜悦挂在同学们的眉梢。是的，前进路上还会有荆棘，还会有磨难，还会有坎坷，但成功的梦想足以让我们的脚步铿锵有力。我相信有一天，终究会“面朝大海，春暖花开”。当我们享受胜利时刻时，就会发现生活充满无穷乐趣。
生活就是那本让人百读不厌的书，我们只需明白：我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
生活，读你、爱你。
——是我的老师作文实用10篇
“叮铃铃”，上课铃打响了，“俺老孙来也”只听一声大喊，一个身影飞了进来。“啊，我不是在做梦吧，这不是我的偶像孙悟空吗!”只见他一身笔挺的西装，我不敢相信自己的眼睛，不过他来我们教室干什么，正纳闷着，大圣开口说话了：“同学们，你们的老师让我帮她代课，希望见谅。”哈哈，有神通广大的孙老师在，我们的生活应该多姿多彩。
瞧，作为见面礼，他给我们表演七十二变。他先把倪安的魔尺变成了绳子，把空空的.书架变满了书，又把我们的教室变成了金壁辉煌的宫殿^我们个个都看呆了，嘴巴张得大大的。
“叮铃铃”上课了，孙老师绘声绘色地讲诉西天取经的故事，我们听得可认真了，，两眼睛紧盯老师。但很快就有人坐不足，偷偷的坐起小动作，你瞧，“调皮王”倪安闲着无聊，在那儿摆弄着魔尺，孙老师火眼金睛，一眼就看出了端疑，便用手指一点，倪安像着了魔似的，身子挺直，两眼紧盯着孙老师，老师走到哪儿，他的视线就跟到哪儿。
“叮铃铃”下课了，我们飞一样地冲向操场，孙老师也一个筋斗飞了下来。这节课，老师教我学*驾驶筋斗云，我们高兴极了，学*很认真，只见孙老师两脚踏在筋斗云上，大喊一声“走!”筋斗云听话的飞了起来。我们个个尝试过去，终于轮到我了，我神气地踏上去，大喊一声，筋斗云飞了，“飞了!飞了!飞起来的感觉真爽啊!”大雁排成了“人”形向南方飞去，低头一看，呀，树变成了青草坪，楼房变成了小积木，人变成了小蚂蚁.^突然，我脚下一滑，像一块石头砸向大地，“妈呀，快来救救我呀”我鬼哭狼嚎着。突然，我掉在一个软软的东西上，啊，孙老师救了我，我一脸崇敬地看着他。
^
下课了，我们飞回了教室，真不知，老师的下堂课又有什么神奇的故事等待着我们呀。
我的数学老师长着一张国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，还喜欢穿一件黑色衣服，一双铮亮的皮鞋。数学老师时而严厉，时而温柔，时而幽默。真是一个百变老师呀！说起严厉，那可不是一般的严厉。在一次数学课上，数学老师再给我们讲数学题时前面的王同学手中不停转着笔，转着转着，他的笔从第二排掉到了第四排。我看见了，实在是没有胆量剑气，可是，当数学老师让写*题时，他转过头说：“可以给我捡一下笔吗？”我听了没有说话，他就左叫右叫，说话的声音越来越大，最后，我忍无可忍的举高了手，很不幸，这一切都没有逃离老师的火眼金睛，他把往同学揪了出来，走到讲台，伸手就是两耳光，说：“以后如果再这样，就小心一点，这件往同学低下头，用几乎听不到的声音说到：“老师，我知道错了，对不起。”下课时，当我看到他时2，他的额头还红着呢！
我的老师不进眼里，还很温柔呢！一次，我由于睡了懒觉，没有按时到校，心想：这下完了，老师一定会狠狠的批评我的。走到及哦啊是门口是，吓得我浑身发抖，不敢进去，说只，老哦是看见了，拍了拍我的肩说：“下次不能再迟到了。”这时，我心里的大石头终于落地了。
这就是我的数学老师，严厉又温柔的老师。
有人说，老师像无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说，老师像园丁，付出了无数的心血和汗水，哺育着祖国的花朵；还有人说，老师像太阳，把温暖和明亮带给人间万物——-我说，老师像妈妈一样，陪伴我快乐地成长。
我是一名五年级的小学生，我的班主任是齐老师，她清秀的脸上总是充满了笑意，像是开着一朵美丽的花。在我的眼里，齐老师不仅对工作认真负责。一丝不苟，对我们更像是对自己的孩子一样，和蔼可。亲关怀备至。我是一个内向的孩子，胆子很小，不爱举手发言，也不喜欢参加集体活动，在班上也没有几个好朋友。齐老师看在眼里，经常在课下不厌其烦地鼓励我，她的话让我记忆深刻：“不要怕，孩子！大胆一些，即使说错了也没关系，只要积极参与，你就战胜了自己，老师相信你能！”老师温柔的话语在我的心里，慢慢地凝聚起一股神奇的力量，这力量帮我赶跑了胆怯和自卑，找到了勇敢和自信。我变得开朗起来，不仅经常在课堂上回答问题，还积极参加班集体活动，好朋友也慢慢多了起来，当我真正地融入了这个温暖的大家庭，也享受到了无尽的开心和快乐。除了妈妈，还有谁能对自己的孩子这么贴心呵护呢？
我不太爱运动，在学校不喜欢上体育课，下了课也不喜欢去操场玩耍，放了学也总是宅在家里。为此，没少挨妈妈的数落。后来，又是齐老师发现了我这个“秘密”，她除了给我讲运动的好处外，每到下课时间，她总是“无情”地把我赶出教室，去接受阳光和新鲜空气的洗礼，随着身体的日益强健，我深深地体会到了老师的良苦用心，除了妈妈，还有谁能对自己的孩子那样疼爱有加呢？
老师的爱是海洋，宽广无边。我的老师更是像妈妈一样，默默奉献着自己，辛苦劳累，无怨无悔。我知道，再多的语言都描绘不了老师对我们的深情厚爱，我只能暗下决心，用更好地表现，让老师脸上的笑容多一些，再多一些……
亲爱的老师，您就是我的妈妈，我爱您！
同学们都问：“你的老师真是个关爱学生的好老师吗？”
早晨，我背着书包，迎着微风，挽着浓雾，走向学校。一路上，花儿向我点头，树枝向我招手，小鸟向我歌唱，我走进学校开始一天的学*生活。
当我走进教室门口，就看见语文老师在教室里了。
我的语文老师他一不姓张，二不姓王，而是姓杨。他花白的头发，高高的鼻梁。他为人坦率豪放，不乱声张不乱张扬，关爱我们学生，难道不值得颂扬？他经常比鸡起的还早，工作比黄牛还劳累，耐心比保姆还慈祥。难道不值得夸奖？
我看见过貌美如花的女老师，也看见过体魄健壮的男老师，却很少见过年老体弱还精神可嘉的杨老师。扬老师好像一团冬天里的烈火。当我们学*下降心冷失落，他就给我们鼓励，耐心做我们的思想工作，激励我们扬起学*的风帆，教育我们莫把大好的年华来蹉跎；扬老师如同我们的父母。当我们内心有不快或者问题时就要向他述说。他与我们促膝谈心，*等交流。好比婆心一张苦口，嘘寒问暖，直到我们把心理问题解除；扬老师宛若一盏明灯。当我们在漆黑的夜晚前行，他就给我们来指引。
老师真有耐心啊！有时，我做题非常急燥，不是忘记把作文标题写了，就是在文中丢掉了标点符号；解题不是认真分析认真思考，而是拿起同学的作业马上照抄。回家后妈妈一检查，我马上挨吵。记得有一次测验我语文不及格，妈妈抓起扫帚一顿把我收拾了，打我痛得哇哇大叫。我看形势不妙，立即向爸爸工地上跑，给爸爸作了汇报。爸爸教育我：“小子是懒猫，学*不太好？老子是头牛，苦累没看到？”还没有说完，就奖励我两巴掌了。第二天，杨老师找到我了，与我谈了很多话和学*的诀窍，让我要端正学*态度，做题要认真分析思考，找出解决的方法，学会冷静应对问题不要急燥。通过杨老师的疏导，让我逐步克服了一些缺点和不足，我的成绩有变化有进步了。
老师真有爱心啊！有一次，我们班上一位姓周的同学生病了，杨老师听到后就立即赶到，马上带去附*的医务室进行治疗，医生诊断是腮腺炎，待取药后，老师就骑着摩托把学生送回家中医治疗养了，随后，还经常打电话了解病情，使家长感动得不知说什么好。
老师真有信心啊！我们班上有几个小同学，由于父母外出务工，家中无人照看照管又厌学，成了自由浪荡的同学：他们像野猫无定所，像野狗没有窝，像麻雀到处躲，杨老师也不放过教育他们的机会，随时与他们谈心做他们的心里疏导工作，让他们不虚度年华，鼓励他们勤学苦学要爱学。
有这样的老师关心着我们的学*和生活，同时，加上我们也不断努力拼搏，相信我们的明天一定会美好，生活一定会红红火火。最后，请允许我用一首顺口溜送给老师，祝福老师健康快乐：
雏鹰起步跌倒多，勤学苦练要拼搏。
成就未来需努力，岁月如梭莫蹉跎。
前程似锦无限好，恩师培育唱欢歌。
攀登书山有苦累，携手前进辉煌多。
大自然，好美呀！通过第三单元的学*，我了解到人们能够从植物、动物身上学到许多知识，也有科学家按照动、植物身上的特点，造出了许多新的供人们实用的机器或用具。这就叫仿生学。当年鲁班在一次上山时，被带齿的草割伤了皮肤，因此就发明了竹锯。潜水艇是受鱼的启示发明的。直升机是受蜻蜓个启示发明的。
这星期我们看了关于大自然的资料。有企鹅﹑蛇……
你了解蛇吗？人们都怕蛇！说它们会吃人，可恶。通过查找资料我现在不觉得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！
还有，海马是一种与其它鱼类不一样的鱼类，不同之处就在于生孩子，雌海马把孩子生在雄海马的育儿囊，经过50——60天，幼海马会从育儿囊中出来。真奇妙！
不仅仅动﹑植物有一些让人难以置信的特点。山水也有一些让人赞美的地方。比如说黄河，它是含泥沙量最大的河，黄河面积约为40万*方公里，最深处在黄河东南部，约为140米。黄河的历史让人感动，而它的未来又让人担忧！
开学第二课我们就学了《桂林山水》，这里的风光也非常有名，有人说桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的说法。也有人说这里有浩瀚仓翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田。这是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是几年被定为全国重点风景名胜区吗？告诉你，是在1982年。
通过这一单元的学*，我知道了不少动物的生活﹑*性﹑饮食。我有些懂了！我还有许多不知道的东西，我会更多地去学*，查资料。
大自然是美妙的，是神奇的，是一条紧紧相连的链条。要不然生物链就不会诞生了！啊！你听见了吗？大自然好优美的旋律，在耳边……回响。
空气中掺杂着银针似的雨，呈45度角从天幕倾下，这角度，好像就是春天特有的最美的角度。翠绿的一段段柳絮与树干脱离，被风带起，中间还夹着几朵花瓣，给风儿添上一层芬芳，在我面前翻着筋斗。
不知是真的，还是我想象力过于丰富，天空好像成了一张面庞，被春雨滋润了的植被成了绿莹莹的披肩，风中柳絮成了丝丝长发，眼前的一切都在变化着，最终组成一副女子的面貌。
长发及背，直黑油亮，一甩，迎面扑来一阵淡淡的洗发水的香味，一张梨形的脸上，修长的月牙眉下，一双黑水晶似的眼睛，圆溜溜的，时刻闪烁着智慧的光芒，当你和她说话时这对目光会温柔的凝视着你。
一张能说会道的嘴中装着一副铁齿铜牙，这张嘴能发出的世界上最动听的声音，这些话仿佛都有着神奇的魔力，能让你嚎啕大哭，能让你捧腹大笑，能让你……当她眉开眼笑时，若眼神仔细，隐约能在红唇两侧看见两个不太明显的酒窝，煞是可爱。我可爱的老师，真的，禁不住想夸夸我的好老师呢!
她是一个爱笑的人，她懂得生活，始终保持一种愉快的心情。她微笑的模样众多，但在不同情况下不同的微笑状态其中似乎都有些微妙的差异。当与其他老师谈笑风生时，她的微笑发自肺腑，因此笑的很大声，每次都会露出上八颗牙，伴着在风中飘舞的发丝，也是一副美人依旧的模样。当在课堂上同学顽皮捣蛋惹得她发怒时，并不同于其他的任何老师，伸长了脖子，迸起青筋，敞开了喉咙嘶叫。而她只会微笑，但嘴角上扬的幅度并没有那么大，只是在微微地抽动。
所以我说，她的微笑是很美的，谈话之间有一副往往可爱而令人高兴的神奇。但另一方面，她的笑确实不愉快的，难看的，并且为时很短。我爱笑的老师，真的`，禁不住想夸夸我的好老师呢!
她总是爱穿一双休闲鞋，淡蓝色牛仔裤，一件薄衬衫或是一件浅色的风衣，将前额头发撂倒后面夹上发卡，样子很清爽，精神，让人看着很舒服。总不像有些老师，整天把自己打扮的花枝招展，什么蕾丝长裙，高跟鞋，那头发烫的五颜六色，卷卷的像一团泡面。口红涂的像嘴唇滴了血，粉底擦的脸色白的像墙壁，死气沉沉，睫毛刷的长密翘，眨眼时都不怕戳到自己的眼珠子。而她，全身上下散发着一种真实的光，很普通也很特别，充满着实在。我真实朴素的老师，真的，禁不住想夸夸我的好老师呢!
她将全天下教师的优点集于一身，化身为众多学生心目中的女神。虽说是女神，但并不难接*。她亲和力超强，能感化一切;她宽容，你犯错也不会对你破口大骂;她虽已*中年，但仍然时髦崇尚流行，不会与时代脱节。
语文彭老师的优点数不胜数，我所发现的也只不过是冰山一角。她真是一杯淡淡的清茶，听听她的课，令人深思，耐人寻味;想想她的为人，转口清甜，余味无穷。
真的好想，大声夸夸我的语文老师彭!
列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师。人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作，当女大学生准备离开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了，那是孩子们的挽留呀！女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年，二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的`品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们的种种不足；老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理。老师默默无闻，为我们的学*经常工作到很晚，批改作业,做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才，教会我们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师的想法。
但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆的举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培养我们的口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学的情感，又能让我练*口语能力。还要认真学*知识，只有知识多了，才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待了。
如果哪天真的当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学*，动脑筋思考问题；我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。
这就是我的理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧！
列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师。人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作，当女大学生准备离开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了，那是孩子们的挽留呀！女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年，二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们的种种不足；老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理。老师默默无闻，为我们的学*经常工作到很晚，批改作业,做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才，教会我们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师的想法。
但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆的举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培养我们的口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学的情感，又能让我练*口语能力。还要认真学*知识，只有知识多了，才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待了。
如果哪天真的当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学*，动脑筋思考问题；我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。
这就是我的理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧！
在我自己的心里，一直藏着有个小小的秘密：那就是长大后我想当一名老师，尤其是我上小学一年级后，每天跟张冉老师朝夕相处，更加坚定了我要当老师的愿望。
因为，老师象阳光，每天照耀着我们这些祖国的花朵，一天比一天进步；老师是园丁，每天培育着我们这些小树苗，一天天茁壮成长；老师象春蚕，每天默默地为我们奉献，不求回报，但是只要我们有一点点进步，老师都会开心地露出笑容。我要做张老师的接班人，将教书育人的工作传承下去。长大后，我会当这样的老师：不仅教给学生们知识，还要培养和提高他们的情商，比如良好的学*和生活*惯，孝顺长辈，懂礼仪，等等，同时还注重学生们的身心健康。我会教给学生们丰富的知识。
我会以数学书、语文书等书本上的知识为基础，将书本外的知识，甚至是报纸上的相关新闻穿插在课堂教学中，启发他们多思考，触类旁通，鼓励他们大胆说出自己的想法。“读书使人进步”，我会培养孩子们爱上书，鼓励他们养成爱读书的*惯。我除了对学生们严格要求，还要象妈妈一样关心他们。在他们有一丁点儿进步的时候，及时给予鼓励，关注他们成长过程中点点滴滴的细微之处。我会从孩子们入学起，就培养他们良好的学*和生活*惯。上课坐姿、站姿端正，大声、积极地发言，认真审题，准确而快速的做*题，开动脑筋、认真思考，尊敬老师，下课到操场上尽情的跑跑、跳跳……我要教给孩子们为什么以及如何孝顺长辈。
“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒，父母教、须敬听，父母责、须顺承”。我会告诉学生们放学后自己背书包，为父母做力所能及的小事，不让父母多为他们操心。我会教会孩子们学会勇敢、学会等待、学会感恩、学会自立、学会自主学*……我要训练学生们懂得礼仪。上学不迟到、走廊和教室右侧通行、发言先举手、做作业字迹工整、爱护同学、爱清洁、讲卫生、爱护公物……我要带领学生们坚持锻炼身体。
我每天跑步、走路、跳绳、踢毽子，这样不仅会保持身体健康，还会让我和学生们更亲*，他们的思维会更活跃。我自己会与每个孩子的家长每天保持沟通。用短信、QQ等方便快捷的通信方式，告诉家长们孩子的每一点进步、每一处不足，与家长一起共同培养好孩子们。为了将来当好一名老师，我要做好准备。
准备一：从现在起，我要努力学*，多看书，长知识，长见识，象张老师那样什么都会，什么都知道，为当好老师做好知识储备。
准备二：我要养成良好的学*和生活*惯，讲究礼仪，有爱心，多多帮助别人，为当好老师做好品质准备。
准备三：我要锻炼好身体，保持身体健康和精神愉悦，为当好老师做好身体准备。
准备四：我要多朗诵，做到口齿清晰，练好口才，练好写字，练好举止，为当好老师做好言行准备。我希望，在不久的将来，在我做好所有准备后，我的愿望――当一名出色的老师――能够实现。
主题——人在接触大自然中，会有许多第一次心的狂跳。
大自然是我的第一任老师。它不但陶冶了我的情操，而且丰富了我的生活，拓展了我的课外知识。
记得那年春天，妈妈带我来到草坪，我发现草坪上隐约有一颗颗嫩绿色的眼睛，妈妈告诉我那是小草。只见小草高高地仰起嫩黄色的小脑袋，兴奋地望着太阳公公和云朵姐姐：“太阳公公、云朵姐姐，我又看见你们了！”我看见小草尖上有一颗晶莹剔透的水珠，我俯下身去触摸那嫩嫩的小芽，用指尖轻轻地碰了碰那颗圆滚的水珠，我感到手指湿润润的，我疑惑地问小草：“小草，你为什么哭呀？”小草用它那稚嫩的声音回答：“那不是悲伤的泪水，而是激动的泪水。”
妈妈告诉我那是露珠。露珠在阳光下闪烁着钻石般的七彩，我分不清那是露珠还是钻石。从此我知道：小草是预示着一年的开始，预示着春天的到来。难道小草不是一位优秀的自然老师吗？
又不知过了多少天，妈妈推开窗户，对我说：“你看太阳公公要下山了。”我朝窗外望去，被这美景深深地震撼了，那大大小小的云朵被五颜六色的颜料浣净了，这颜色无顺序地随着云朵移动着，时快，时慢，时而银灰，时而鱼肚白，倏忽间又转成灿烂的金黄色，好像一幅连技术再好的画家也画不出的水彩画。
这时我骤然间觉得弱小的心灵被这伟大的奇景，升举到天空，又倏然间被压落在海底！我想变成那七彩的云朵，镶嵌在绚丽多姿的天空上。我探出窗外大声地问道：“云朵姐姐，你能告诉我这样的美景是谁描画的？”“是太阳公公。”云朵姐姐回答道：“是他无私奉献，以白云和蓝天作为白画卷，用自己七彩的阳光作为画笔，描画出各式各样的东西。”
我看那晚霞像一个动物王国，各种各样的动物无奇不有；他又像一片汪洋大海，各式各样的船在大海中航行；他还像连绵起伏的山峰。这时一阵风刮过，那些云彩在这“山间”翻滚、奔涌、升腾、追逐和晚霞一起构成了西边奇景，使我不禁拍手叫好。从此我领悟到：人要无私奉献，不求回报。
记得那年冬天，我打开窗户，一股冷气扑面而来。我问妈妈那些白色的、从天空飘下来的是什么？妈妈回答：“那是雪花。”哇！好可爱的雪花啊！小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飘舞着，像一个个白衣小精灵从天而降，又像有个人在天上拿着砂糖往下撒，不一会儿，地上就发白了。
我迫不及待推开家门，一个粉妆玉砌的世界出现在我眼前。院子里的两颗松树，在寒风的吹拂中傲然屹立，大地铺上了白地毯，我真有点舍不得踩上去。我昂起头，发现天空灰蒙蒙的，太阳公公不见了，我问疯婆婆：“太阳公公为什么不见了呀？”“因为白雪女王出来了，太阳公公不喜欢见到白雪女王，所以躲起来了。”风婆婆和蔼地对我说。我伸手想捧起那白衣小精灵，可我发现，那白衣小精灵一到我手里就消失不见了，风婆婆告诉我雪花一到手里就会化，所以雪花不能摸只能看。从此我明白：雪花是怕人的，人一摸它就会不见。
——理想是当老师作文（精选10篇）
每个人都有自己梦想，在我心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想种子，在我心底生根、发芽。
每个人都有自己梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我想当人类工程师教师。有人也许会问我：“当教师有什么好，工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，“家有五斗粮，不当孩子王嘛”但是你们有没有想过，如果没有老师教知识，那我们岂不是很愚昧，正因为有了老师教给我们知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识海洋里遨游。
白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血讲课；夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳灯光下辛勤为我们作业本上打着道道鲜艳红勾……也许当一个人被成功喜悦包围时，他会忘记自己亲人，但他决不会忘记自己老师，因为他成功也有老师一份功劳。
我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱老师，因为我是在老师呵护，爱沐浴下长大成才，无论我走到天涯海角也不会忘记自己老师，所以我向往老师这个职业。现在我还是个小学生，我以后一定要勤奋、努力地学*，勤学苦练，长大后才能走向梦想中三尺讲台。
张海迪阿姨说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子，小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意，看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊，老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的，老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益，我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。
小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月，我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲*我。可是，如果现在不努力学*，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去……
在我那颗小小的心灵中，居住着一个美好的梦想。虽然它是普普通通的，但是它可以给人带来信心、带来快乐、带来幸福。
我的梦想就是当一名教师，一名普通的、快乐的、幸福的、给学生带来知识和快乐的教师。
每当我看到老师在讲台上课时，我都觉得当老师是多么神气啊，当我有不懂的问题去问老师时，我觉得老师好了不起。我就在想，如果我是一名老师该多好啊！我的梦想是当一位辛勤的老师，把自己的知识和智慧传授给下一代，为亲爱的祖国做出贡献。
如果我是老师，我不会是一个呆板的老师，我不会让同学们死记硬背，我要让他们在生活中快乐地去学*，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹风，冬天去看雪。
如果我是一名老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更加丰富。
如果我是一名老师，我不会是一个高高在上的老师。下课了，我会和同学们一起到操场去跳绳、踢毽子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。
我光荣，我自豪，因为我是教师子女，我的身上流淌着教师的血脉，我的母亲为人师表，所以我要继承母亲的事业，做一名光荣的人民教师。
在梦的世界，我继续走我的.教师之路；在现实的世界，我继续走我的梦想之路。
梦是什么？它是金钱，还是别墅？不，都不是，它是我们身心都需要的一种物质。很干净，没有受到半点污染，很纯净，透明。小作者的梦是要“继承母亲的事业，做一名光荣的人民教师。”因为她知道，梦是一种使她身心都受益的东西。我相信她会成功。
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的'。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我会用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与
如果我是老师，我不会布置很多作业，我会让孩子多读一些课外书，增长一些知识面。
我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。人生因为有了理想而丰富多彩，每个人都有自己的理想，我的理想是当一名老师。
教师是个辛苦而又神圣的职业，有人说;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师是春蚕，为我们无私奉献;老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵，老师是个高尚的职业，他引起了我无限的敬仰之情。我从小就渴望当一名老师。那一个成功人士，那一个受人仰慕的科学家不是老师辛勤培养出来的?所以我坚定了信念，想着我的目标走下去。
如果有一天，我成为了老师，我将会带同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛，我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘，我会让同学们走向语文的乐园，数学的海洋，英语的世界，用丰富的知识去开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。我会和他们用心交流，不让他们因为有了距离感，对老师敬而远之，不敢吐出自己的真心话，为此我要发奋学*，为实现美好的理想而奋斗，在日常生活中获取经验与知识。要知道，实现自己的理想是要付出努力和汗水的，俗话说：“有志者，事竟成”。也许这个理想很难实现，但只要有信心，有勇气就一定会成功，我要扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印攀登上去，做一名优秀的老师。
仰望天空，脚踏实地，埋下理想的种子，向着它生长的方向不断的努力，我坚信小种子也会变成参天大树。我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯。
每个人都有一个梦想，一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗，只为实现我的理想，完成我的梦想。从小到大，我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白领。
当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。
我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而，那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。
今后，为了完成我的梦想，实现我的理想。我要在我学*保证良好的同时，课余时间去学画画，去上数学班……我要努力学*，争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌，我只得这样。我会为他而拼搏、奋斗。
江西上饶信州区第六小学六年级:翁宇涵
我的理想是长大做一名合格的老师。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的'，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？
我要让学生快乐地学*；我尽量用一些通俗易懂的语言向教师传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取教师为我提的每一个建议，要和教师交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助教师解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让教师晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为*惯，我会及时地帮助教师改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负教师。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我渴望着，渴望着……
理想是每个人一辈子追求的目标有了理想，我们就有了自己的目标，有了目标我们就有向前的动力，有了动力就能使自己更快的接*理想。俗话说，学到老活到老，要是有了理想，学*就有了动力，学到了很多东西，人生才会更有价值
在我童年的时候，理想有非常的多，例如，我想当老师，画家，作家，但是等我长大后，我才发现人的时间是有限的，但是理想是很多的，要想实现理想就得找一个最能容易实现的`理想，这样我们的人生才会变得更加的有意义，只要我们实现了理想，我们的人生就会变得更加的光荣。
我的理想是成为一名老师，老师是一个非常神圣的职业，老师手里握着笔，批改的作业是的时候是最美的，老师在教室里津津有味讲课的时候，是最美的，老师没有怨言一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的学*作风，优良的品德教给我们，使我们终身都受用不尽，老师是多么的自豪啊！
所以我要从现在开始努力学*，追求理想，每当我遇到困难和挫折时，就要以这个理想来鼓励自己，不要放弃你是可以的，加油坚持就是胜利！
在我那颗小小的心灵中，居住着一个美好的梦想。虽然它是普普通通的，但是它可以给人带来信心、带来快乐、带来幸福。
我的梦想就是当一名教师，一名普通的、快乐的、幸福的、给学生带来知识和快乐的教师。
每当我看到老师在讲台上课时，我都觉得当老师是多么神气啊，当我有不懂的问题去问老师时，我觉得老师好了不起。我就在想，如果我是一名老师该多好啊！我的梦想是当一位辛勤的老师，把自己的知识和智慧传授给下一代，为亲爱的祖国做出贡献。
如果我是老师，我不会是一个呆板的老师，我不会让同学们死记硬背，我要让他们在生活中快乐地去学*，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹风，冬天去看雪。
如果我是一名老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更加丰富。
如果我是一名老师，我不会是一个高高在上的老师。下课了，我会和同学们一起到操场去跳绳、踢毽子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。
我光荣，我自豪，因为我是教师子女，我的身上流淌着教师的血脉，我的母亲为人师表，所以我要继承母亲的事业，做一名光荣的人民教师。
在梦的世界，我继续走我的教师之路；在现实的世界，我继续走我的梦想之路。
梦是什么？它是金钱，还是别墅？不，都不是，它是我们身心都需要的一种物质。很干净，没有受到半点污染，很纯净，透明。小作者的梦是要“继承母亲的事业，做一名光荣的人民教师。”因为她知道，梦是一种使她身心都受益的东西。我相信她会成功。
理想不是妄想，理想也不是猜想，理想更不是瞎想。理想，是点点星光，照亮未来的路；理想，是一座山峰，历经千辛万苦才能登顶；理想，是一艘船，带我们到达成功的彼岸；理想，是一束火苗，点燃希望之火……
自古以来很多人都为自己的理想而奋斗，***有“为中华之崛起而读书”的理想，他刻苦努力，终于实现了自己的理想，是中华崛起，屹立在世界东方。
我的理想是当一名人民教师。教师，是再普通不过的职业，但教师的职业是高尚的。古诗有云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师也是如此，像蜡烛，燃烧自己，照亮他人，退休之时，青丝已为白发，只剩两袖清风。
一节课40分钟，老师一直是站着讲课的嘴里不停的讲，手里不停地写，粉笔灰恰若他们的青春年华慢慢失去。一年12月，365个日子，日复一日，年复一年，老师的嗓子变得沙哑，声音不再像以前那么清脆。那时，我真正懂得了“老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是春蚕，是蜡烛……”这些话的含义。
现在，我希望自己长大以后也能成为一名默默奉献的，出色的人民教师。教师的一生是*凡的，但是他们的人生支撑着祖国的未来。
——我是一本书作文400字（精选10篇）
铁树，你是我的一本书。
许多年前，你被爸爸从市场带过来，放在我们家的门口。刚刚买来的.你枝叶茂盛。你尖利的叶密密麻麻，整齐得排列在一根很硬的叶梗上。树干上部有两圈叶梗排列起来的圆。每一层叶子是绿油油的。
过了几年。一个冬天，一阵阵狂风把你所有的绿叶都挂成了黄色，叶梗也被挂黄了。没过几天，一场暴雨就无情地把你一半的树叶都打倒在地。你剩下的树叶也慢慢的变成了黄色，树梗也一根一根掉了下来。我想：你这几天里长不出枝叶了。你的生命可能已经在这个冬天结束了……
春天来了，万物都发芽了，世界一片绿色。但你还死气沉沉立在我家门口。
我摘下另一棵铁树的叶子，栽在你的旁边，希望这片能发芽，长成一棵茁长的铁树来代替你。
没想到过了几天，你的头上竟然冒出了一棵小苗，它越长越大，越长越大……啊！你终于苏醒过来了。
不过一个月，这株小苗已经长得很大了。与此同时，它的旁边又长出了一棵又一棵的小苗。看着你的孩子们越长越大，看见你又变成了一把巨伞，我心里真高兴！
铁树，你就是我的一本书，你的一个个故事告诉我：人有时候会遇到困境。但遇到困境时不能气馁，要勇敢地面对困难。相信你度过难关之后一定会变得更加成熟，更加强大……这样，你就会越挫越勇，成为生活上的强者。
书，能为我带来快乐；书，能在我困惑时给我答案；书，能在我失去希望时给我一束光……而你，就是我的一本书。
你是我的一本书，一本装着无穷智慧的书。那几天，我心中十分烦躁，是你一扫我心中的阴霾，让我重新找到了生活的快乐！我心情低落时，是你一直陪伴在我的身边，鼓舞着我，激励着我。我要感谢你，你就像一本书一样，给予我希望，给予我光明。
你是我的一本书，在我需要你时，竭尽全力为我解开心中的困惑。每次我遇到困难，你总会为我挺身而出，帮助我渡过一次又一次的难关。你是一本重情重义的书，你散发着友谊的芬芳，从未在我一蹶不振时抛弃过我。真诚地向你说声：谢谢！
你是我的一本书，一本像漫画一样让人心情愉悦的书。人生道路上，难免遭遇坎坷挫折，你可能为我做不了什么，但是一句温暖的问候足以把一个寒冷的冬天暖透；一个不经意的小举动足以让我感受到友谊的强大力量。你是一本普通的书，却充满着阳光和快乐。
你是我的一本书，一本能够让我读懂，同时又能读懂我的书。我快乐时，你陪我一起高兴；我悲伤时，你能够安慰我，给予我更多的鼓励；我愤怒时，你能用特别的方式*息我心中的怒火……除了你，或许再无人这般懂我！
你是我的一本书，我时刻珍藏着有关你的点点滴滴。感谢你，我的朋友！只希望，在你心中，我也是你的一本书。
人的一生，犹如登山远足，既有无尽的磨难、坎坷，也有战胜困难后的“一览众山小”的欢乐。
你的名字叫挫折，我并不喜欢你。当我在追求某个目标时，你总是出手阻拦，但我的人生少不了你。
你是我的一本书，是人生路途中必看的道路指南。当我静下心来品味你，体会你，并想出办法应对你时，我正在取得进步，走向成功。
记得有一次语文考试，我十分认真地书写，本以为可以取得一个满意的成绩。但出乎意料，我的发挥还没*时优秀。当考试卷发下来时，我满怀期待，但看到成绩栏的那一个瞬间，我的脑袋轰的一下炸开了锅，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也听不进去，心里很难过。但是我转念一想，这不正是你在阻挠我吗？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毁勇气的利剑，还是让带着我的心堕落无底深渊的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在经受挫折后奋进。我只有好好听课，下次才能考好啊。记得契诃夫说过，困难与折磨，对于人来说，是一把打向胚料的锤，打掉的应该是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刃。想着想着，我就振作起来，开始认真听课。
你是我的一本书，能帮我读懂人生的曲折，使我在人生旅途中，愈挫愈勇，培养逆流向上的执着精神。
我是一本书作文400字
假如我是一本书，我要做一本什么书呢？
假如我是一本书，我要做一本快乐的笑话书。让人们一翻开我，就爱不释手，一边看就一边笑个不停，忘却自己的一切烦恼和忧伤，幸福地度过每一天。我会随着人们开心的欢笑，在人们的手中不停地飞舞。
假如我是一本书，我就做一本固执的历史书。我老了，但是我并不糊涂，我要向孩子们介绍四大文明古国，中国的四大发明，介绍我们的长江、长城；我还会让人们记住无数的历史英雄人物，像发现美洲大陆的歌伦布、钢铁战士保尔。柯察金、革命的先行者孙中山、英勇抗击日寇的杨靖宇、翱翔在太空的杨利伟；还有许许多多的科学家、像牛顿、爱迪生、爱因斯坦、蔡伦、郭守、李四光等等。我要鼓励孩子们把书本上的知识变为自己的知识，立志报国。
假如我是一本书，我还想做一本吸引人的童话书。在我身上印着世界上美丽动人的童话，有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等，数不胜数；还有孩子们喜欢的动画人物：如孙悟空、猪八戒、米老鼠、白雪公主。我要让童话陪着孩子们在快乐的童年中长大。
假如我是一本书，我想做各种各样感情丰富的书，只要能为大家提供知识，带来快乐，那就是我最大的愿望。
教育家陶行知多次告诫青少年：不要把自己关在笼子里，要学会“**自己的空间”。努力到自然、到社会中去开阔眼界，取得丰富的学问。“**自己的空间”，我是从以下几个方面做的。
利用课余时间，博览群书。以前我不喜欢读课外书，只喜欢看动画片，到外面找朋友们玩，自从读了《陶行知教育全集》以后，我思想上有了很**动，陶老先生一生都在读书，而我自己却浪费了时间。从此以后，在掌握了课本知识的同时，多读一些课外书，一些对学*、对人生有用的好书。我要像蜜蜂一样，多采花，才能酿出好的蜜来。读书也一样，多读书，才能储存丰富的知识，则可终身受益不尽。
参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱好，课外兴趣小组成了我的第二个学*海洋，在活动中不断地培养自己的特长爱好，以后把自己的爱好，特长发展成自己的事业，这样我所学的知识就有用武之地了。
以后我还要以陶老先生为榜样，走出校门，开阔视野，开辟学*的新天地，接触和参与社会实践，可以丰富阅历，增长才干，提高修养，使我们变得更聪明，更有实力，将来才能成为国家的建设者。
在大自然中，许多微不足道的东西也会对我们有帮助，有启示。
那一天，我来到后院看我养的小鱼儿们。不经意间，我发现了你——一颗长在角落里狭小的石缝中的野草。你是那么的小，那么的嫩，嫩绿的小叶子在灰色的石头上是那么的鲜艳。
经过你几天来拼命吸收石缝中少得可怜的养分，你终于又长出了几片叶子，抽出了一根又细又长的茎。
在我看过你后的第二天，雷阵雨就来了。一道道白色的闪电像一条条凶恶的白龙，伴随着隆隆的雷声，划过灰蒙蒙的天空。豆大的雨点噼里啪啦地砸下来，砸到屋顶上，砸到马路上，砸到车子上，激起一飞溅的水花。
我望着路边的大树，忽然想起了你。你那么嫩的叶子，会不会被砸弯了呢？你扎根在石缝中，会不会因为根扎不牢而被冲走呢？你那么细长的茎，会不会被砸断了呢？我顿时开始担忧起了你。
雨停了，太阳绽放出了笑脸。我立刻冲到后院去看你。你小小的叶子上虽然积了雨水，却没有被压弯，每一片叶子仍然都是向上的；你的根虽然无法深深扎进泥土，却紧紧抓住每一颗小石子，向更深的石缝中生长；你细长的茎不但没有被打断，而且在雨水的滋润下，茎的顶端还长出了几个花骨朵儿。橘黄色的小花骨朵儿在雨后阳光的照耀下，显得那么艳丽。
野草，你就像我的一本书，告诉了我不管生存环境有多么险恶，都要永远向上，不向生活低头！
你是我的一本书，阅读你，就像阅读人生的精华；学*你，好似学*生活的真谛。
——题记
当我们还是一个懵懂的孩子，每每仰望星空，反复心中的疑惑，什么时候才能长大？就如流星一般划过童年，便拥有无忧无虑的自由，岂不更好么？终于，当我们合上《童年》，翻开《青春》，才开始渐渐明白成长并不仅仅意味着自由，而是酸甜苦辣皆有。
读酸
我们面对面，呼吸着彼此的呼吸，六年的时光浓缩成剪影，在我脑海中闪过。曾经发誓永远在一起的我们，也只能在临*毕业时默默流泪。教室里静悄悄的，只有时钟走过的声息。
你缓缓地说：“以后，常联系……”又哽咽了，我转身走出教室，倚在走廊的墙壁上眺望窗外，红红的眼圈映着斜斜的夕阳，长发在风中飘荡。校园逐渐安静，一种离别的伤感涌上我的心头，化为一幅永远的画面，定格在我心中。
从书中，我读到了酸，更读懂了用时间去见证，用忘却去抚*。
读甜
远远地，看到同桌跑向我：“哇，你好厉害啊，得金奖了呢！”
我淡然一笑。此刻，所有的努力和汗水都化作心底的泉涌，那是一种欣喜，一种自豪，一种甜的滋味。
从书中，我读到了甜，更读懂了脚踏实地去追求，永远保持谦逊。
我每天都在读书，但是喜欢的书屈指可数。《西游记》是我国四大名著之一，也是我最早看的一本书。里面的主角——孙悟空，是我最喜欢的朋友。他机智灵巧，有七十二变的本领，可真让我佩服。猪八戒，别看他懒惰贪吃，以前可是天上的天蓬元帅呢！沙和尚，善良忠心，任劳任怨。还要可爱的白龙马，他也是西海龙王的三太子，西行路上最长的一个，默默承担驮唐僧这个艰巨的任务，唐僧没什么本事，但他善良、和蔼、乐于助人，有让人敬佩的超出常人的执着。三个徒弟都有上天入地的非凡本领，而唐僧没有让徒弟借助非凡本领直接飞去取真经，而是一步一步走到西天的。给我印象最深刻的是三打白骨精片段。白骨精诡计多端，一心想吃唐僧肉长生不老。想借助孙悟空不在这一机会对唐僧下手，白骨精制造了唐僧和徒弟孙悟空种种误会。孙悟空被逼回花果山，但他得知师傅被抓的消息，立即赶回去救了唐僧。告诉我们一个道理：信念的城墙，能抵挡所有的困难。这本书让我明白“书山有路勤为本，学海无涯苦作舟”的道理。只要永不放弃，学*道路上的荆棘也会变成美丽的玫瑰。
书，是饥饿时面前的一块面包，可以充足我们的知识；书是孤独时，身边的一位好友，可以陪伴我们玩耍。我最喜爱的书是《苦儿流浪记》，这本书的内容是这样的：
雷米的家庭十分贫穷，但他非常幸福，因为他的母亲很爱他。直到一次偶然，他发现他并不是他父母的亲生儿子时，十分伤心。而就在这时，他的养父又要把他卖掉，这真是在伤口上撒盐啊！当我读到这儿时，我在心里为雷米鸣不*，因为他立即就要变成孤儿了。
那个买家对雷米很好，这也是对雷米伤口的抚慰了。这个买家是一个艺人，到处带着雷米演出，雷米也十分听话、懂事，因为他明白这个艺人是他唯一可以依靠的人了。我感到雷米的生命到了一个转折点，但他比起我们来，远远不如，我们现在是衣来伸手，饭来张口的“小太阳”了，我们可要好好珍惜呀！比起雷米来，我们可是十分享受了。
可这个艺人不久就死了，雷米在一次演艺中结识了一个朋友，在这个朋友的帮助下，他找到了他的生母，过上了快乐美满的生活。
这让我明白了风雨之后，总能见彩虹的这个道理，有时间你也来到这本书的世界里去遨游吧！
书可以给人类带来知识；可以让人类越来越聪明；可以让人沉迷于新的世界。有句话说的很好：书籍是人类进步的阶梯。这是人类走向巅峰的阶梯。
如果我是一本书：我将把这本书传遍全世界，让他们来欣赏我的知识，这是帮小读者打开知识的宝库的唯一办法。我可以帮助人类成为世界的主宰；可以让你们成为学霸；可以让你们的知识更加广泛。
如果我是一本书，我会把这本书给予给那些贫困山区的学校，让学校里充满对书的欢笑，充满对书的渴望。让那些希望能得到知识的小朋友聪明起来，这样也可以给他们带来无穷无尽的快乐。
——蚂蚁是我的老师作文（精选10篇）
从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师――侯老师。
侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜，明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼，但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候，她就是我小学生涯的第一任老师，教我们语文，也是我们的班主任。
她对我们很严格，要求很高，因此很多同学都怕她发火，不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉，只是有些调皮的同学上课不好好听课，光做小动作，常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学**惯，所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好*惯。
侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了，我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真，不放过每一个错题，她利用休息时间给我们改作业，真的很辛苦呀！每到节假日，我们放假在家，爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信，提醒我们注意安全，我看到就觉得心里暖暖的。
有一次是我的钢琴音乐会，我们班好多同学都来参加了，侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现，所有同学都很兴奋，大声叫着“侯老师！侯老师！”，侯老师亲切地跟我们打招呼，嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影，我心里真开心！
在侯老师的严格要求下，我们班的成绩一直在进步，渐渐的，有一次考试，我们班只有一个良好，其它都是优秀！我每次成绩也特别好，我很感谢她！
我一二年级她和我们一起学*，现在我上三年级了，她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师，我很喜欢她，也很感谢她，真希望她能教我到六年级！
谈起老师，映入脑海的便是为我们传道解惑、无私奉献的老师。可是在生活中还有许多可以让我们学*的老师，比如一只小小的蚂蚁便在一次偶然之间成为了我的老师，为我解开了困惑，让我学会了很多道理。
那是一个宁静的夏日午后，我正在家里做着数学题，但是遇到一道难题，顿时觉得十分的烦躁，心生不满。好不容易*复了心情，决定跳过那道题，继续往下做下去，可是还没有做几天，便又遇到了难题，我想了很长时间都没有解出答案。便想反正老师星期一就会讲解，我还是不做吧，也没有什么大不了的。于是，我决定到院子玩。
院子里摆满了花花草草，我蹲下身子准备给它们浇些水，发现一只小蚂蚁身上背着很小的一块面包屑。看着这只认真爬行的蚂蚁，心里顿时升起了一个邪恶的想法。我从花盆中间取了一小块土放在蚂蚁的面前。但是这只小蚂蚁只是停顿了一下，绕道继续前行。我有点生气了，我撒了把土盖在了它的身上，心中想这下你可逃不出了吧。结果不一会儿，小蚂蚁尽然从土中钻了出来，又继续前行。我决定放弃了，这时蚂蚁的陷入了我浇花时洒下水的中间，一开始蚂蚁有些慌乱，但是仍然抓着食物继续前行。看到这一幕，我有些羞愧，也有些感触。一只小蚂蚁都可以坚持不懈，不放弃，而且都可以有着那么明确的目标。我呢？仅仅是几道难题，就想要放弃。于是，我重新回到书桌前，拿出*题继续做。终于我把所有的题目都做出来了。
每当我做一件事想要放弃的时候，我便会想起我那位蚂蚁老师的身影，就会获得坚持的动力。
大自然是人类的老师，而我的老师，就是――小小的蚂蚁。
在寒假的时候，有一道题让我百思不得其解，于是，我放下笔，去花园玩了。
我看见了一大群蚂蚁，在搬着一块大蛋糕。他们似乎是在叫着口令，“一、二、三，一、二、三”地抬着。我在旁边看着，心想：他们要搬到什么时候去啊。忽然，心里有了个坏念头，如果我把水放到蚁群里会怎样？
于是，我拿来水管，把水柱冲向蚁群。小蚂蚁们被冲散了。有的在水里扑腾着，有的在逃离水灾，有的四脚朝天，不停划拉着脚……最后，他们都出来了，又去抬那块被水泡胀了的蛋糕。
可我不死心，第二次冲了更多的水。小蚂蚁们又是一阵扑腾……也不知道过了多久，他们又齐刷刷地去抬那块蛋糕了。
看到这一幕，我深受启发，立刻上楼写作业了。经过20多分钟的.苦思冥想，我终于把那道题解出来了。
小小的蚂蚁坚持不懈，真是我的好老师，我要向它学*。
你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？还是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多，大自然中蕴涵着人生的许多哲理，就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚，蚂蚁和洋葱，就表现了为生存，而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲究的是团结，分工的精神。
以前放暑假的时候，我出去和我小时候的同学玩，看了蚂蚁正在搬家，然后我就想会不会要下雨了，于是我就对我的同学说：“我们再玩一会儿回家吧。”他们说：“好的。”玩了一会儿，就突然下起了小雨，我们全聚到了我们同学的一个家里。又在我们同学家里玩了一会儿，过了一会儿，我的吗？我妈妈就拿着伞来到我同学家找我。我们正要回家的时候，雨突然停下来，最后和我的妈妈回到了自己的家。
蚂蚁告诉我们每当下雨的时候，他就会搬家都好吗，也可以告诉我们天气预报。
大自然真是人类的好老师呀！人类从大自然身上学会了很多东西，为人类造福，我们应该保护大自然，保护生态环境。
我敢说蚂蚁是我的“老师”，你想知道为什么吗？还是让我来告诉你们吧。
上一次在学校放学的路上，西边的晚霞好似一条绸带在天边飘荡着。快到家时，我看到了泥土的一个角落里有一群蚂蚁正在搬东西。它们的队伍可整齐了，好似一个个军人背着沉重的枪，走着整齐的队伍，可威武了。还有一群正在打猎。我看见它们比普通的蚂蚁可大多了。个个身强体壮的'，好像蚂蚁中的老大呢！
他们打猎的时候帅极啦！一个躲避一个左出拳一个右出拳，嘿嘿，再来一个踢腿，分分钟一个小强被它们消灭掉了。人们都说一百只的蚂蚁可以杀死一头大象，可想而知蚂蚁的威力是有多么的厉害啊！
我抓回去了几只，每天我都会在里面放一点面包水之类的东西，因为我想把它们养得高大威武。过了几个星期，我再看了一下，我这个时候竟然发现里面怎么多了好几只的蚂蚁呀？我又想了一下，哦！原来是它们的孩子呀，可真是神奇啊！我又看了看它们，它们好像在说话似得，可爱极了。
一只蚂蚁的力量很渺小，但是它们庞大的群体把力量团结起来就很威武！
不知道有没有人知道，世界上的老师不一定一定在学校或是在家里进行说教。其实在大自然里，也有很多老师，他们甚至比学校里的老师更加厉害。
正如第一段所说，大自然里有很多高超的老师，比如说：蚂蚁、蚯蚓、青蛙、小草还有鲸等等等等很多渺小却又比人类更伟大的生物。那么接下来，我就为大家解释一下为什么蚂蚁是我们的老师。
我是一个长在农村里的孩子，对蚂蚁什么的`最了解不过了，当然，受到的感触也有很多。有一回，妈妈在田里种毛豆，我则拿着锄头东挖挖西刨刨，可快活哩。突然，我发现了一大群黑乎乎的小东西在泥土上蠕动，顿时来了精神，把锄头一扔，立马蹲下来看着这群小家伙们。哦，原来这是蚂蚁呀!咦，它们在干什么?只见它们一个个慢慢地把一堆堆很细很细的细土抬出来，大概是要建一个家吧，我看到了这幅情景，调皮劲便上来了。找来一根细木棍，把蚂蚁们辛辛苦苦搬上来的细土，全都掸回洞里，有不少蚂蚁兄弟们也被细土压回了洞里，我以为他们会束手就毙，结果，在泥土上的蚂蚁们立即返回过去，用小脚拼命刨开泥土，找到被压在细土下面的蚂蚁们，把它们拖出来，用自己的触须互相碰一下，好像在说：“不要怕，你得救了!”
我看这样的情景，非但不领情，而且还用脚把洞口封住，踩踩严实，我又已为蚂蚁经过了这样的折磨，会重新换一个地方造窝。没想到蚂蚁们非但没有束手就擒，反而更加投入“营救工作”了。这是我深有感触……
连蚂蚁都能这样坚持不懈的工作、营救，我们人就不行吗?这明显就是不可能的，所以，我坚信，蚂蚁一定是人类的老师!
我敢说蚂蚁是我的“老师”，你想知道为什么吗？还是让我来告诉你们吧。
上一次在学校放学的路上，西边的晚霞好似一条绸带在天边飘荡着。快到家时，我看到了泥土的一个角落里有一群蚂蚁正在搬东西。它们的队伍可整齐了，好似一个个军人背着沉重的枪，走着整齐的队伍，可威武了。还有一群正在打猎。我看见它们比普通的`蚂蚁可大多了。个个身强体壮的，好像蚂蚁中的老大呢！
他们打猎的时候帅极啦！一个躲避一个左出拳一个右出拳，嘿嘿，再来一个踢腿，分分钟一个小强被它们消灭掉了。人们都说一百只的蚂蚁可以杀死一头大象，可想而知蚂蚁的威力是有多么的厉害啊！
我抓回去了几只，每天我都会在里面放一点面包水之类的东西，因为我想把它们养得高大威武。过了几个星期，我再看了一下，我这个时候竟然发现里面怎么多了好几只的蚂蚁呀？我又想了一下，哦！原来是它们的孩子呀，可真是神奇啊！我又看了看它们，它们好像在说话似得，可爱极了。
一只蚂蚁的力量很渺小，但是它们庞大的群体把力量团结起来就很威武！
我敢说蚂蚁是我的“老师”，你想知道为什么吗？还是让我来告诉你们吧。
上一次在学校放学的路上，西边的晚霞好似一条绸带在天边飘荡着。快到家时，我看到了泥土的一个角落里有一群蚂蚁正在搬东西。它们的队伍可整齐了，好似一个个军人背着沉重的枪，走着整齐的队伍，可威武了。还有一群正在打猎。我看见它们比普通的蚂蚁可大多了。个个身强体壮的，好像蚂蚁中的老大呢！
他们打猎的时候帅极啦！一个躲避一个左出拳一个右出拳，嘿嘿，再来一个踢腿，分分钟一个小强被它们消灭掉了。人们都说一百只的蚂蚁可以杀死一头大象，可想而知蚂蚁的威力是有多么的'厉害啊！
我抓回去了几只，每天我都会在里面放一点面包水之类的东西，因为我想把它们养得高大威武。过了几个星期，我再看了一下，我这个时候竟然发现里面怎么多了好几只的蚂蚁呀？我又想了一下，哦！原来是它们的孩子呀，可真是神奇啊！我又看了看它们，它们好像在说话似得，可爱极了。
一只蚂蚁的力量很渺小，但是它们庞大的群体把力量团结起来就很威武！
我要说的'呢，自然是语，数，英三门课程的老大――――语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩！
我的老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。
常听人说：“上了初中就别想有好日子过。”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。
那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令（作业），大家唉声一片，真是自作自受。
虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。看吧，这不就评上“文明班级”了么？这还得谢谢这位老师啊。
要评上“文明班级”，最重要的一点――――卫生。
有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇！真是“一尘不染”。可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊？劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表！还不快带人打扫！”
就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。
不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好！
