今天下午，张老师给我们上了一节品德课。而这节品德课就结合了今天早上李唯校长**下的讲话，题目就是《作业为谁而写》。
我先给你讲一个小故事吧。大约在四十年前，韩国的一所中学里，一名中学英语老师给他们的学生布置了一道奇怪的作业。这个作业就是让学生把当天所学的课文抄写十遍。这是一个枯燥费时的作业，全班同学刚开始都很认真地完成这项作业，可是同学们渐渐发现，老师很少来检查这项作业，就经常不做作业或者只写五六遍。可是令大家没有想到的是，老师竟然在期末的时候来检查大家*时做的这项作业。从中，老师发现有一名男孩，他是有头有尾地完成了作业，还超额完成了作业，把所有的课文都给背了下来。这位学生就是我们现任的联合国秘书长——潘基文。
相信大家看了这个故事，一定会觉得潘基文他知道作业不是为老师写的，也不是为父母写的，更不是要为了应付老师的检查而写，而是为自己写。我下面就说一说我自己的作业情况。
我语文成绩非常好，写的作文经常是A。今天上班会课时，张老师要求大家把*时写的周记作文本拿出来，在学*小组里交流，比比看：学*小组里谁的作业最认真，我拿出自己的作业，经过我统计，我的作文本上有十三个A和两个A+。在**下的课堂上有十一个A和两个A+。*时，我回家第一件事就是写作业。我今天在班队会上张老师把我的作业本放到了投影机上给大家展示，并且被张老师表扬，说我写的作文是班上写得非常好的，成绩总是在九十六分之间徘徊。老师还称我为“第二个潘基文”，认为我在不久的将来会成为一位联合国秘书长。当时，被张老师这样一表扬，我都不好意思了，以后我得更加认真地学*，不然对住张老师对我的厚望啊！
其实，我们班有很多同学都不按时交作业、完成作业。我想告诉那些人，只有你明确了写作业的意义后，作业才会写好。写作业是为了巩固所学的知识，是一个积累知识的过程。而且还可以连接课文内容与课外的知识，为自己的学*打下牢固的基础。除了要明确写作业的意义，还要知道写作业应该做到什么。写作业要做到质量很好，速度很快，专心致志等一些因素。相信那些做作业很差的同学做到了这些要求，一定会完成好作业的`。
作业为谁而写？相信大家读了我这篇作文，应该知道了吧！
作业是为自己而写！
走捷径可能会让你暂时感到快乐，但比这更重要的是要脚踏实地，心胸开阔！
四年级数学上册第一单元是大数的理解，介绍了计算器的使用，所以我的书桌上也有一个计算器。今天下午，数学老师布置了很多作业。放学回家后，我痛苦地看着作业。这么多的计算问题让我觉得心力交瘁。看到妈妈的作业时间快到了，我做了几道题。另外，我已经请周燕一起玩了。我该怎么办？于是，我急中生智，迅速掏出书桌洞里的计算器，开始用它来计算。过了一会儿，数学作业很快就做完了，我跑出去找朋友玩。
回到家，看到妈妈在批改作业，脸上挂着久违的笑容。这种微笑只有在我作业做的恰到好处的时候才会出现。突然，我心里愧疚。接下来的几天，我再也不敢直视妈妈的眼睛。这一天上课，语文老师让我们给妈妈写一封信。在信中，我告诉了她我那天的数学作业。没想到她看了信也没批评我。她反而轻轻抚摸我的头说：“如果你意识到自己的错误，只要你能改正，你就是个好孩子。下次注意就好。”这时，我心中的一块大石头终于落地了。
这次数学作业的经历，不仅让我明白了学*是自己的事，也让我明白了做一个诚实光明磊落的人有多重要！
作业是天天都会有的，只不过有的乏味，有的繁重，有的无趣，有的麻烦。我们是一个学生，当然必须做作业，今天张老师给我们布置了一项十分有趣的作业：玩雪。
下午放学时，我和几个朋友一块去玩雪。我们先打雪杖，我是蓝队，负责进攻，小兰、小芳和我一样;小美、小夏、小明是红队，负责防守。就这样，“游戏大战”轰轰烈烈的展开了：我先揉了一个雪团向他们砸去，他们连忙跑开，可不幸的是小夏被我扔去的雪团砸到了，她气死了，不过她可是防守，不能进攻，我笑得快趴下了。随后小芳也扔去一个，小美连忙躲开，小芳没砸到，她气得火冒三丈，小美还比了一个“V”手势，现在“1：1”打*。比赛进入了白热化状态，只见小兰揉了一个超级大雪球还在里边使坏放了一个鹅卵石，这一切红方可不知道，然后使出全身气力向小明扔去，小明反应迟钝于恐龙，还没反应过来，小美她们快急死了，眼看快砸了，可小明一个闪身便躲了过去，我们气得牙根直痒痒，不过也不好说什么。现在是“1：2”我们输了。然后我们堆雪人，我们先滚一个大大的雪球当雪人的身体，再滚了一个小一点的当雪人的脑袋，再在身体上放了3粒蓝色的纽扣，也在脑袋上压了2粒黑纽扣，眼睛就做好了，不过鼻子嘴巴怎么办?小兰一拍脑袋说：“我们用小树枝做鼻子，小美那个发夹做嘴巴，你们说好吗?”我们听了点点头，又把它们压了上去，这样，一个可爱的雪人就诞生了!
作业是我们学生不可缺少的，而这个作业是老师为了放松我们心情的，劳逸结合很重要!你们觉得我这个作业有趣吗?
春节要到了，可我家还没有春联呢。要不，我来写一幅。反正我也学了五年的书法了，这可是我大显身手的好机会。
来到书法班，果不其然今天的任务是写春联。“太棒了。”我迫不及待地从老师手里抢过红纸。摆好工具：毛毡、墨水、砚台，和必不可少的毛笔。直接在纸上写了起来。我行笔自然，字字遒劲。老师还夸我：“颇有小书法家的风范。”“天增岁月人增寿，纯满乾坤福满楼。”两行字很顺利地完成了。我正要写横批时，旁边的同学推了我一下。我的手一抖，将墨撒在了春联上。“完了，完了，我的作品。”我差点哭了出来。虽然我知道同学不是故意的，他自己的纸也“受伤”了。可我完全是无辜的，我还是觉得万分的委屈。学过书法的人都知道，第一次往往是你写得最好的一次。而我却以失败告终了。
我提起毛笔，进行了第二次的挑战。可双手像着了魔似的，变得很僵硬。写出来的字自然就受了影响。我刚想放弃，这时老师走了过来，摸了摸我的脑袋：“要相信自己是可以的，老师也完全信任你的实力。”在老师的鼓励下，我放下了刚才失败的阴影。越写越流畅，完美地完成了这幅春联。也得到了老师的认可。
回到家，春联整齐地贴在了墙上。此时阳光洒了进来，仿佛为它镶上了一道金边。美哉，美哉。
写春联，不仅给我带来了快乐，也教会了我做任何事，只要坚持，就会有所收获。
作为学生的我们，天天都在接受着作业，有的新奇，有的乏味，有的繁重……现在，我把我那份有趣的作业的故事来分享给你吧!
记得在很久以前，老师在周末里给我们布置了一个作业：抓蜗牛来观察，当时还小，觉得这十分有趣，便拉着姐姐大踏步去草丛冒险，完成这“奇妙仙境”的任务。
早上起得早，便拿着一个塑料纸杯狂奔下楼，这天我的精神特别足。放眼望去，露珠轻飘飘得躺在叶子上，像吃饱了没事儿干似的，懒洋洋的。慢慢拨开一片叶子，往叶片下瞅了瞅，不经意间看到了硬硬的壳吸附在上面。我小心翼翼的捏着壳扯了下来，瞥见了蜷缩在里面的.“小懒虫”，扯了几片湿润润的叶子，把请来的蜗牛大哥们轻轻安放在上面，端详着它们，心里有着些许的激动。
我时不时就往壳里望了望，那一团软绵绵的、黏糊糊的，这可爱的小玩意，我可真想让它出来。于是就拿了根草，扫了扫它，挠了挠它痒。不时，它就会探出脑袋，看看发生了什么，然后我就会碰一下它的触角，它就会“唰”地一下缩进去，真有意思。
我们俩又抓了好几只蜗牛，准备凯旋而归。在家里，我认认真真地细细地看着它们，然后再对照着教科书，对他们进行深一步的了解。
在这之后的事我忘了，似乎没把它们放回去。听姐说，蜗牛竟爬满了沙发，还被姑姑批评了一顿呢。哎，我可真对不起她们呐!
这份有趣的作业，我会把它保存在脑海里，等将来，再翻开来慢慢回味。
——写作业的趣事作文6篇
作业是天天都会有的，只不过有的.乏味，有的繁重，有的无趣，有的麻烦。我们是一个学生，当然必须做作业，今天张老师给我们布置了一项十分有趣的作业：玩雪。
下午放学时，我和几个朋友一块去玩雪。我们先打雪杖，我是蓝队，负责进攻，小兰、小芳和我一样；小美、小夏、小明是红队，负责防守。就这样，“游戏大战”轰轰烈烈的展开了：我先揉了一个雪团向他们砸去，他们连忙跑开，可不幸的是小夏被我扔去的雪团砸到了，她气死了，不过她可是防守，不能进攻，我笑得快趴下了。随后小芳也扔去一个，小美连忙躲开，小芳没砸到，她气得火冒三丈，小美还比了一个“V”手势，现在“1：1”打*。
比赛进入了白热化状态，只见小兰揉了一个超级大雪球还在里边使坏放了一个鹅卵石，这一切红方可不知道，然后使出全身气力向小明扔去，小明反应迟钝于恐龙，还没反应过来，小美她们快急死了，眼看快砸了，可小明一个闪身便躲了过去，我们气得牙根直痒痒，不过也不好说什么。现在是“1：2”我们输了。然后我们堆雪人，我们先滚一个大大的雪球当雪人的身体，再滚了一个小一点的当雪人的脑袋，再在身体上放了3粒蓝色的纽扣，也在脑袋上压了2粒黑纽扣，眼睛就做好了，不过鼻子嘴巴怎么办？小兰一拍脑袋说：“我们用小树枝做鼻子，小美那个发夹做嘴巴，你们说好吗？”我们听了点点头，又把它们压了上去，这样，一个可爱的雪人就诞生了！
作业是我们学生不可缺少的，而这个作业是老师为了放松我们心情的，劳逸结合很重要！你们觉得我这个作业有趣吗？
作业是每个学生的职责，以前我太喜欢做作业，直到后来才发现其实做作业也是一种乐趣。
发现乐趣以前：以前一回家我就在那里自言自语：“老师为什么会布置这么的作业。”一边说一边把作业拿出来。因为*惯了先做数学，我就先翻出数学，我一看到数学上的算式我就头晕，做一题就不想做第二题，抽出草稿本，看着本子上密密麻麻的数字我就心烦心想：这些数字我是怎样做在本子上的啊。数学做完后还要做语文，我比较喜欢做语文，所以很快就拿出语文作业，正想下笔的时候想起了以前的事，有一次老师发的`那个单子要拿回家签字，我第二天就没带来，就站了起来，我记得事情是这样的：那天晚上当我所有作业做完的时候就拿去给他签字，签完之后，就放在了一边，那张单子就忘了。我想着想着妈妈就把我叫醒了
正在发现乐趣：年级越来越高了，数学题也越来越难了，可是我却在其中发现了乐趣，做数学题就像玩游戏一样，只要你去思考，明白题的意思，就能很快答出结论。语文如果做阅读，你去认真读那篇文章，答案总会出现的。
作业其实没那么难，认真去做就一定能做好。
“考试前五名的站起来！”垚垚老师大喊一声，唰唰唰，就立刻有五个同学站了起来。哇塞！她们好厉害呀！
“好，你们每个人上来拿一张免惩罚卡！”垚垚老师的消息一传出，班里非常大声地“哇”了一声。这应该是垚垚老师第一次发这种卡吧。我心想：“哎，要是能少错几个题目，我就能拿到免惩罚卡了。”垚垚老师给他们分发卡的时候，又让我们作文得了1000分的同学站起来，我从座位上一跃而起。我赶紧看看四周，周围有不少人都站了起来。我心里很纳闷：奇怪，垚垚老师叫我们起来干什么？
“你们下课之后，把存折交给李柳媚，让她去盖章。”真好！我们坐下了。
“每次循环日记都不落的站起来！”听到这个消息，我开始想想我有没有落过一篇循环日记。噢耶，我没有落过，我赶紧站了起来。我这组还有两个成员，他们也想站起来，可是我制止了他们。因为他们都有落下几篇文章。
“你们上来一人拿一张免写作业卡，”垚垚老师宣布道，“拿完之后，站到中间那里去，我拍个照。”哇！太棒了！我自己觉得免作业卡，比免惩罚卡好多了，如果有一天作业比较多，把它免掉，那多好哇！我兴奋极了，一溜烟儿地蹿上了讲台。哦？原来免作业卡就是我自己盖的那个呀。我不禁对朋友炫耀道：“你看，我盖的免作业卡，又自己拿回来了！”
拿到免作业卡之后，有一位同学来问我：“那个免作业卡能不能免寒假作业呀？”
我笑嘻嘻地回答他：“哈哈哈！这绝对是不可能的！除非你有很多张免作业卡！”
有人怕写暑假作业，一个长长的假期，最后还写不到几页，而我喜欢写暑假作业。
暑假到了，伴随着我的是一本本厚厚的暑假作业，我想，如果只知道玩耍而不写作业的话，很难在假期里顺利完成作业，于是我做了一个计划，从放假第一天开始写作业，每天写六页，估计二十多天就把暑假作业写完了，剩下的时间既可以看书，又可以玩耍了。
有一天，妈妈问："你把作业写完了吗？"我回答："当然写完了。”我十分自豪的回答道。妈妈笑笑说：“写完了要检查一遍，看有没有错漏和不懂的地方，及时订正补缺。”妈妈似乎不相信我，她打开我的作业本，翻了翻，发现真的写完了。
妈妈高兴地对我说："你可以出去玩吧，不过玩了以后回来检查订正，过两天妈妈再检查，知道了吗？”
我回答："放心吧，我玩一会儿就回来。”到了六点半我回来了，吃完了饭，上楼读了一会儿书，觉的有点儿累，就上床睡觉了。睡到了半夜，我忽然听见一个声音叫道："嘿，我的朋友，我是暑假作业。”我张开眼睛，似乎看见一个穿着白色校服的小同学站在我面前。
他对我竖起大拇指，说：“你是个爱学*的好学生，也是我的好朋友。”
走捷径可能会让你暂时感到快乐，但比这更重要的是要脚踏实地，心胸开阔！
四年级数学上册第一单元是大数的理解，介绍了计算器的使用，所以我的书桌上也有一个计算器。今天下午，数学老师布置了很多作业。放学回家后，我痛苦地看着作业。这么多的计算问题让我觉得心力交瘁。看到妈妈的作业时间快到了，我做了几道题。另外，我已经请周燕一起玩了。我该怎么办？于是，我急中生智，迅速掏出书桌洞里的计算器，开始用它来计算。过了一会儿，数学作业很快就做完了，我跑出去找朋友玩。
回到家，看到妈妈在批改作业，脸上挂着久违的笑容。这种微笑只有在我作业做的恰到好处的时候才会出现。突然，我心里愧疚。接下来的几天，我再也不敢直视妈妈的眼睛。这一天上课，语文老师让我们给妈妈写一封信。在信中，我告诉了她我那天的数学作业。没想到她看了信也没批评我。她反而轻轻抚摸我的头说：“如果你意识到自己的错误，只要你能改正，你就是个好孩子。下次注意就好。”这时，我心中的一块大石头终于落地了。
这次数学作业的经历，不仅让我明白了学*是自己的事，也让我明白了做一个诚实光明磊落的人有多重要！
我们大家都知道造纸的主要原料是——树。而我们的书、本都是用纸印刷的，我们每用掉一个作业本，就相当于在砍伐大树。而我们从小学到初中、高中、大学，要用掉成多少个作业本呢？爸爸给我算了一笔帐：语文、英语、数学这些科目大约每一个月会用掉一到两个本，再加上其他科目的作业按每月两个本，我一个月总共用掉七个本子，一年就是63个本子（除去寒暑假），五年下来就是315个本子。这还是保守数字。把这些本子摆放在一起，足有一米高呢。爸爸说，到了初中、高中，学业繁忙，用量会更多。也就是说，我间接的砍伐了不少树呢！同学们，你也来算算吧。
如果地球上没有了树，大地就会荒漠化，氧气越来越少，二氧化碳增多，地球温度升高，雪山、冰川融化就会加速，洪水肆虐，我们的家园将不复存在。想想这是多么可怕的后果呀！
想到这儿，我真想马上就发明出可以永远用不完的作业本，这种作业本当你写完一页的时候，它就会自动刷新，这样我们就不用再去超市买作业本了。刷新完之后你所写的内容还可以保留下来，方便你以后查阅。这种作业本还有一个更重要的特征：当你写的是错别字时，它就会提醒你改正，如果你不改正，就无法写出下面的内容，直到你写对为止。这就是我想发明的作业本，虽然它还没有实现，但是随着无纸化办公的普及，它在不久的将来一定会变为现实。
——写作业的趣事作文 (菁华5篇)
作业是每一个学生回家后必须要完成的事，是令学生厌烦而苦恼的东西，我也一样。哪知道，因为一件事，我觉得作业也可以给我带来快乐……
那时我读二年级，非常讨厌做作业，因此做作业的速度也慢了下来，*常做作业都要做到九点多钟。直到有本叫《写字书》的练*册发下来了，虽然《写字书》每学期都要发，但我都视之不理，碰都不碰，在书包里就是一摆设，让别人觉得你多么勤奋好学。只到二年级时我写的字开始慢慢下降，妈妈才要求我写《写字书》。
“每天一页，烦死了！”除了我，写《写字书》的还有我的同桌。我们俩*时都一起写，每天一页，把这当做成一种任务。有一次，在我又开始写《写字书》时发现：《写字书》每一页的格子旁都有一个很可爱的小动物。觉得很有趣，那时又爱玩关于精灵的小游戏，顿时脑洞大开，就在第二天和同桌制定了这样一个游戏：《写字书》的每一页都画有一个小动物叫作精灵，只要写完哪一页的字，哪一页上的精灵就属于你了，最终看谁最先得完所有精灵谁就胜利。这一游戏让我和同桌对《写字书》产生了极大的兴趣，开始奋笔勤书，第一页“小猪猪”，第二页“小兔子”，第三页“小蝙蝠”……现在，真不是每天一页了，而是每天好几页！甚至回家做完作业，接着继续写，就是为了超过对方！最先集齐所有精灵！
在最后一天《写字书》没有几页了，都快有指甲那么薄，该见分晓了吧！倒数第二页“大象”，倒数每一页“小怪物”，“我赢了！”几乎两人同时喊道，那时真不希望我们那么心有灵犀。真没想到居然打*了，真不甘心！应该是我赢的！不过，令我意想不到的是，我居然战胜了自己，开始喜欢做作业了，感到既惊奇又高兴。
后来，我做作业的速度慢慢变快，应该是那场对决的缘故吧，我总结了几点：“做作业要认真、努力、积极，就像有人和你在比赛一样，”不过真有人和你比赛，那就是时间，我不会虚度光阴，认真、快速做完作业，做自己喜欢做的事，这时我会明白这样做的好处，因为那次对决，我始终没忘。
这个周末儿子的写绘作业没有象以往一样一气哈成，而是经历一个波折的过程。
第一幅画：
本周末的写绘作业是根据小诗画图。周五在儿子那里看到了这首小诗。小诗旁边的几幅图吸引了我的注意，我问儿子：“这是老师给你们的提示吗？”儿子摇头说：“是我自己根据诗想的”。听了这话，心里有一丝窃喜，“不错嘛！读诗后就有一种意境出现在脑海，还设计出草图。小脑筋中还是有些自己的创意的。”
第二幅画：
周五晚，正式的作业开始不到十分钟就竣工了，这个速度真是叫人惊讶。当四幅小图呈现在我面前时，我心中升起了一丝失望的感觉。简单的线条，粗糙的绘画，画里画外透露出一种不够认真的味道。知道今天是周末，小家伙一定急着出去玩，但是又想快点完成作业，好放下心中的包袱痛快的玩耍所以才有了如此作品。我请儿子讲解了一下绘画的意思。儿子说：“你看，小草从太阳那里得到了热，所以有了力气，这就有了肌肉，叶片变青了，花朵变红了，并且结了种子。”看着儿子的画，虽然确实透露出儿子对小诗的理解，创意上他可能确实动了脑筋，但是绘画中却分明带着随意和草率,这种态度是绝对不能姑息的。于是我对儿子说：“儿子，妈妈认为你的构思很好，写出了诗中的含义。然而，这幅画妈妈却不很满意，因为它不是我儿子的水*，我儿子是绘画高手”。“为什么？”儿子试图和我狡辩。于是我指着画说：“你看这四幅画的太阳，不仅不圆，而且最后连太阳的轮廓都没有了。太阳的光线也变得越来越乱。小草也不是我儿子擅长的画法。我儿子是绘画的高手，他画的桌子四条腿是那样的分明，这么仔细的孩子怎么可能画出这样的画呢？”儿子不语，但是眼神中已经有了些臣服的神态。我借势追击，当着儿子的面慢慢地撕掉了儿子的作业。并对他说：“为了不让这张画毁坏我家小画家的名声，我帮你撕掉它了。”儿子有一丝*的神态，但是他并没有说些什么，正在这时有人敲门，儿子赶忙拿起撕掉的画藏在了身后，看样子儿子也觉得这张画没法见人呀！
第三幅画：
在第二幅画被撕掉后，儿子关起门来开始了他的第三次绘画。半个小时后当第三幅画呈现在我眼前：红红的一轮太阳笑眯眯地向大地撒着她的热量。绿油油的小草伸出小胳膊展露着他的肌肉，显示着他的力量。一朵小花在阳光的照耀下由黄逐渐变红，一个小男孩坐在凳子上向土地中播种着小草结的种子。显然这幅画儿子是用了心思的。
这个学期熟悉了校园生活的儿子在学*中多了几分快捷和高效，却少了一些认真和仔细。每次作业他倒是很积极地完成，甚至利用课间时间或者午休时间，速度很快，但是字里行间少了以往的认真，有了些应付的痕迹。这实在让我们犯愁了，为此我们专门制定了一个“认真完成作业周”以期可以改观现状，但是收效也不很大。利用这次写绘‘狠心的’撕掉了儿子的作业，还是收到一些成效的。看样子父母也要有严厉的一面呀！
今天我要去我的朋友家写寒假作业啦！
我吃完早饭，只有立马去了朋友家，我骑着自行车，晃着，晃着就到了。到了朋友家，我立马找到了我的好朋友。我拉着我的朋友，然后对她说:“今天我在你家写寒假作业，我们两个一块儿写吧。”我的朋友，寒假作业也没写完，我的朋友说:“好今天争取把寒假作业写完一半。”我说:“好。”
我的好朋友找到了她寒假所需的东西，然后我们两个就开始写了。我先写字帖，我的朋友，先写毛笔字。我写着，写着不知不觉，我已经写了七页了。我的朋友写毛笔字，已经写了五页了。妈妈来叫我回家吃中午饭了。我就对我的朋友说:“我今天下午再来跟你一块儿写寒假作业吧！”我的朋友说:“好。”
我吃完中午饭，找到我寒假所需的东西，就又去朋友家了。到了朋友家我的好朋友看见我来了，她也找到她的寒假所需的东西，我们两个又在那儿一块儿写寒假作业了。今天下午我总共写了五页，所以五+七=十二。今天一天我总共在朋友家写了十二页字帖。我写完作业跟我的朋友到完别我就回家了。
到了家，妈妈看见我写了十二页字帖，妈妈说:“哎呀！宝贝今天真棒，效率真高！”我对妈妈说:“明天我还要去朋友家写字帖。”妈妈说:“好！”
我们大家都知道造纸的主要原料是——树。而我们的书、本都是用纸印刷的，我们每用掉一个作业本，就相当于在砍伐大树。而我们从小学到初中、高中、大学，要用掉成多少个作业本呢？爸爸给我算了一笔帐：语文、英语、数学这些科目大约每一个月会用掉一到两个本，再加上其他科目的作业按每月两个本，我一个月总共用掉七个本子，一年就是63个本子（除去寒暑假），五年下来就是315个本子。这还是保守数字。把这些本子摆放在一起，足有一米高呢。爸爸说，到了初中、高中，学业繁忙，用量会更多。也就是说，我间接的砍伐了不少树呢！同学们，你也来算算吧。
如果地球上没有了树，大地就会荒漠化，氧气越来越少，二氧化碳增多，地球温度升高，雪山、冰川融化就会加速，洪水肆虐，我们的家园将不复存在。想想这是多么可怕的后果呀！
想到这儿，我真想马上就发明出可以永远用不完的作业本，这种作业本当你写完一页的时候，它就会自动刷新，这样我们就不用再去超市买作业本了。刷新完之后你所写的内容还可以保留下来，方便你以后查阅。这种作业本还有一个更重要的特征：当你写的是错别字时，它就会提醒你改正，如果你不改正，就无法写出下面的内容，直到你写对为止。这就是我想发明的作业本，虽然它还没有实现，但是随着无纸化办公的普及，它在不久的将来一定会变为现实。
“黄薇，回来啦？快去写作业！”“有是句老话，连句式也不会变一下！”我懊恼的说，我坐到椅子上，打开灯，拿出作业本，"真烦人呀!!"怎么了?原来我发现本子用完了，便只好又拖着疲惫的身子出去买了个本子，才又回到家写作业，写着写着，我不由自主的打起瞌睡，从学校回到家，已经累得不行了，还要写作业，我迷迷糊糊的睡了!在梦中，我发明了多功能作业本。
这种本子可真好！封面是可爱的卡通图案，翻开本子，五颜六色的纸张会随着本子的颜色发出各种不同的香味，如粉红色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲劳，作业本会发出欢快的乐曲，让疲劳消散，更好的投入到学*中去，当你写错字时，作业本会“叮咚”一声提醒你更正，如果不更正，下面的字就写不出来。如果本子用完了，你不用去商店买，因为本子又感应系统，当它感应到本子快用完时，它就会自动更新，变成新本子，原来的内容则会储存到感应系统内部，并且方便以后查看。
“黄薇，要睡到床上睡去”妈妈的大嗓门吵醒了我，我便从梦中惊醒，唉！原来是场梦啊！多功能作业本真方便！长大了，我一定要用最好的技术，将多功能作业本发明问世，让更多的小朋友使用！
——写作业的趣事作文 (菁华5篇)
作业是每一个学生回家后必须要完成的事，是令学生厌烦而苦恼的东西，我也一样。哪知道，因为一件事，我觉得作业也可以给我带来快乐……
那时我读二年级，非常讨厌做作业，因此做作业的速度也慢了下来，*常做作业都要做到九点多钟。直到有本叫《写字书》的练*册发下来了，虽然《写字书》每学期都要发，但我都视之不理，碰都不碰，在书包里就是一摆设，让别人觉得你多么勤奋好学。只到二年级时我写的字开始慢慢下降，妈妈才要求我写《写字书》。
“每天一页，烦死了！”除了我，写《写字书》的还有我的同桌。我们俩*时都一起写，每天一页，把这当做成一种任务。有一次，在我又开始写《写字书》时发现：《写字书》每一页的格子旁都有一个很可爱的小动物。觉得很有趣，那时又爱玩关于精灵的小游戏，顿时脑洞大开，就在第二天和同桌制定了这样一个游戏：《写字书》的每一页都画有一个小动物叫作精灵，只要写完哪一页的字，哪一页上的精灵就属于你了，最终看谁最先得完所有精灵谁就胜利。这一游戏让我和同桌对《写字书》产生了极大的兴趣，开始奋笔勤书，第一页“小猪猪”，第二页“小兔子”，第三页“小蝙蝠”……现在，真不是每天一页了，而是每天好几页！甚至回家做完作业，接着继续写，就是为了超过对方！最先集齐所有精灵！
在最后一天《写字书》没有几页了，都快有指甲那么薄，该见分晓了吧！倒数第二页“大象”，倒数每一页“小怪物”，“我赢了！”几乎两人同时喊道，那时真不希望我们那么心有灵犀。真没想到居然打*了，真不甘心！应该是我赢的！不过，令我意想不到的是，我居然战胜了自己，开始喜欢做作业了，感到既惊奇又高兴。
后来，我做作业的速度慢慢变快，应该是那场对决的缘故吧，我总结了几点：“做作业要认真、努力、积极，就像有人和你在比赛一样，”不过真有人和你比赛，那就是时间，我不会虚度光阴，认真、快速做完作业，做自己喜欢做的事，这时我会明白这样做的好处，因为那次对决，我始终没忘。
这个周末儿子的写绘作业没有象以往一样一气哈成，而是经历一个波折的过程。
第一幅画：
本周末的写绘作业是根据小诗画图。周五在儿子那里看到了这首小诗。小诗旁边的几幅图吸引了我的注意，我问儿子：“这是老师给你们的提示吗？”儿子摇头说：“是我自己根据诗想的”。听了这话，心里有一丝窃喜，“不错嘛！读诗后就有一种意境出现在脑海，还设计出草图。小脑筋中还是有些自己的创意的。”
第二幅画：
周五晚，正式的作业开始不到十分钟就竣工了，这个速度真是叫人惊讶。当四幅小图呈现在我面前时，我心中升起了一丝失望的感觉。简单的线条，粗糙的绘画，画里画外透露出一种不够认真的味道。知道今天是周末，小家伙一定急着出去玩，但是又想快点完成作业，好放下心中的包袱痛快的玩耍所以才有了如此作品。我请儿子讲解了一下绘画的意思。儿子说：“你看，小草从太阳那里得到了热，所以有了力气，这就有了肌肉，叶片变青了，花朵变红了，并且结了种子。”看着儿子的画，虽然确实透露出儿子对小诗的理解，创意上他可能确实动了脑筋，但是绘画中却分明带着随意和草率,这种态度是绝对不能姑息的。于是我对儿子说：“儿子，妈妈认为你的构思很好，写出了诗中的含义。然而，这幅画妈妈却不很满意，因为它不是我儿子的水*，我儿子是绘画高手”。“为什么？”儿子试图和我狡辩。于是我指着画说：“你看这四幅画的太阳，不仅不圆，而且最后连太阳的轮廓都没有了。太阳的光线也变得越来越乱。小草也不是我儿子擅长的画法。我儿子是绘画的高手，他画的桌子四条腿是那样的分明，这么仔细的孩子怎么可能画出这样的画呢？”儿子不语，但是眼神中已经有了些臣服的神态。我借势追击，当着儿子的面慢慢地撕掉了儿子的作业。并对他说：“为了不让这张画毁坏我家小画家的名声，我帮你撕掉它了。”儿子有一丝*的神态，但是他并没有说些什么，正在这时有人敲门，儿子赶忙拿起撕掉的画藏在了身后，看样子儿子也觉得这张画没法见人呀！
第三幅画：
在第二幅画被撕掉后，儿子关起门来开始了他的第三次绘画。半个小时后当第三幅画呈现在我眼前：红红的一轮太阳笑眯眯地向大地撒着她的热量。绿油油的小草伸出小胳膊展露着他的肌肉，显示着他的力量。一朵小花在阳光的照耀下由黄逐渐变红，一个小男孩坐在凳子上向土地中播种着小草结的种子。显然这幅画儿子是用了心思的。
这个学期熟悉了校园生活的儿子在学*中多了几分快捷和高效，却少了一些认真和仔细。每次作业他倒是很积极地完成，甚至利用课间时间或者午休时间，速度很快，但是字里行间少了以往的认真，有了些应付的痕迹。这实在让我们犯愁了，为此我们专门制定了一个“认真完成作业周”以期可以改观现状，但是收效也不很大。利用这次写绘‘狠心的’撕掉了儿子的作业，还是收到一些成效的。看样子父母也要有严厉的一面呀！
今天我要去我的朋友家写寒假作业啦！
我吃完早饭，只有立马去了朋友家，我骑着自行车，晃着，晃着就到了。到了朋友家，我立马找到了我的好朋友。我拉着我的朋友，然后对她说:“今天我在你家写寒假作业，我们两个一块儿写吧。”我的朋友，寒假作业也没写完，我的朋友说:“好今天争取把寒假作业写完一半。”我说:“好。”
我的好朋友找到了她寒假所需的东西，然后我们两个就开始写了。我先写字帖，我的朋友，先写毛笔字。我写着，写着不知不觉，我已经写了七页了。我的朋友写毛笔字，已经写了五页了。妈妈来叫我回家吃中午饭了。我就对我的朋友说:“我今天下午再来跟你一块儿写寒假作业吧！”我的朋友说:“好。”
我吃完中午饭，找到我寒假所需的东西，就又去朋友家了。到了朋友家我的好朋友看见我来了，她也找到她的寒假所需的东西，我们两个又在那儿一块儿写寒假作业了。今天下午我总共写了五页，所以五+七=十二。今天一天我总共在朋友家写了十二页字帖。我写完作业跟我的朋友到完别我就回家了。
到了家，妈妈看见我写了十二页字帖，妈妈说:“哎呀！宝贝今天真棒，效率真高！”我对妈妈说:“明天我还要去朋友家写字帖。”妈妈说:“好！”
我们大家都知道造纸的主要原料是——树。而我们的书、本都是用纸印刷的，我们每用掉一个作业本，就相当于在砍伐大树。而我们从小学到初中、高中、大学，要用掉成多少个作业本呢？爸爸给我算了一笔帐：语文、英语、数学这些科目大约每一个月会用掉一到两个本，再加上其他科目的作业按每月两个本，我一个月总共用掉七个本子，一年就是63个本子（除去寒暑假），五年下来就是315个本子。这还是保守数字。把这些本子摆放在一起，足有一米高呢。爸爸说，到了初中、高中，学业繁忙，用量会更多。也就是说，我间接的砍伐了不少树呢！同学们，你也来算算吧。
如果地球上没有了树，大地就会荒漠化，氧气越来越少，二氧化碳增多，地球温度升高，雪山、冰川融化就会加速，洪水肆虐，我们的家园将不复存在。想想这是多么可怕的后果呀！
想到这儿，我真想马上就发明出可以永远用不完的作业本，这种作业本当你写完一页的时候，它就会自动刷新，这样我们就不用再去超市买作业本了。刷新完之后你所写的内容还可以保留下来，方便你以后查阅。这种作业本还有一个更重要的特征：当你写的是错别字时，它就会提醒你改正，如果你不改正，就无法写出下面的内容，直到你写对为止。这就是我想发明的作业本，虽然它还没有实现，但是随着无纸化办公的普及，它在不久的将来一定会变为现实。
“黄薇，回来啦？快去写作业！”“有是句老话，连句式也不会变一下！”我懊恼的说，我坐到椅子上，打开灯，拿出作业本，"真烦人呀!!"怎么了?原来我发现本子用完了，便只好又拖着疲惫的身子出去买了个本子，才又回到家写作业，写着写着，我不由自主的打起瞌睡，从学校回到家，已经累得不行了，还要写作业，我迷迷糊糊的睡了!在梦中，我发明了多功能作业本。
这种本子可真好！封面是可爱的卡通图案，翻开本子，五颜六色的纸张会随着本子的颜色发出各种不同的香味，如粉红色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲劳，作业本会发出欢快的乐曲，让疲劳消散，更好的投入到学*中去，当你写错字时，作业本会“叮咚”一声提醒你更正，如果不更正，下面的字就写不出来。如果本子用完了，你不用去商店买，因为本子又感应系统，当它感应到本子快用完时，它就会自动更新，变成新本子，原来的内容则会储存到感应系统内部，并且方便以后查看。
“黄薇，要睡到床上睡去”妈妈的大嗓门吵醒了我，我便从梦中惊醒，唉！原来是场梦啊！多功能作业本真方便！长大了，我一定要用最好的技术，将多功能作业本发明问世，让更多的小朋友使用！
——写作业看图写话作文实用5份
今天是开学的第一天，老师只是讲上课的要求，没有讲新的课文内容。
放学了，小明，回到家里就把书包往沙发一扔就打开电视机在开开心心地看电视。他
想：今天反正没有作业做，看电视也没所谓了，小明看着接连不断的电视画面，不知不觉地
两三个小时过去了。
小明的爸爸回来了，他看见小明坐在沙发上开开心心地看电视，他问：“小明，你不用写作业吗？”
小明回答说：“今天的第一天，老师没有讲课，所以没有作业做。”
小明的爸爸说：“那你可以做预*，可以写一份新学期的计划。老师没有布置作业，那你自己可以自学啊！”小明的爸爸接着说：“你要知道知识就像海洋，无边无际，你是永远也学不完的。”
小明说：“似的，爸爸我知道怎么去做的你放心吧。”
小明的爸爸说：“你现在上毕业班了，你的学*会非常紧张的，你要努力考上你自己理想的学校去，这个学期你一定要加紧学*，让你能实现你自己的目标。”
小明说：“对，我要努力学*，一定要把我的目标实现。”小明接着说：“我现在就去预*我的功课，YES！”
小明马上关上电视，到自己的座位前开认认真真的预*功课。
我趴在窗前，两眼发呆，脑子一片空白。哎！到底写什么呀？
还不是我们班主任让我们写一篇日记，看着作业本“啊”我是直犯困，突然觉得床被子都好舒服呀！“小荷，写完作业了吗？快点，知道了吗？”哎，妈妈又在催促我了，我爬上椅子，头探上桌子，手中拿着的笔，仿佛有一千多重，拎起书包，拿出笔袋，心中想着，我要是生活在无作业时代该多好呀！
就这样，我磨磨蹭蹭的做完了写作业前的每一个工作，才贪婪着打开作业本，写起了作业，一段、两段、三段，差不多了吧！看，我的一篇大作诞生了。
"田夏，快去写作业，"妈妈怒气冲冲地冲我喊。如果你想知道为什么妈妈冲我喊，你就往下看看吧。
星期五下午放学后，妈妈想让我在星期五把作业写一些，可是每一次我都不听。妈妈生气的对我说："田夏，你是不是还想在星期日晚上把作业写完，熬到那么晚，我可不陪你！”
我心不在焉的说："知道啦，我一会儿就去写作业……"，妈妈瞬间就像一头狮子一样爆发了："给我快去写作业！要是你不写，自己改作文”，我听到这件事我就连忙对妈妈说："好好好"，我心里想："这个周五就写一点吧，实在不想写啊……”
于是我关掉电视，走到我的书桌旁，拉开书包拉链拿出文具盒和一些作业写了起来，妈妈看到我老老实实的在写，就去忙了，我拿起水杯在喝水，妈妈说："不要磨洋工，抓紧写完作业，写完带你们出去玩，不然哪都去不了”，我听了赶紧放下水杯，走到书桌旁。
刚没写几个字，奶奶喊吃饭，于是我下楼去吃饭。我对妈妈说："妈妈，我想出去玩一会”，妈妈说：“要写完才能带你出去玩”。听了这句话，我撒娇的对妈妈说："妈妈，要是你不带我出去玩，那我就不写作业！"妈妈说："只有完成自己的事情才有资格提条件"，我们之间展开了拉锯战，僵持了一会，我看出去玩没指望了，只好乖乖就范，写起了作业。
"妈妈，那你下次要带我出去玩儿"，我说。妈妈微笑着说："好，只要你能把作业写完，你上哪去都行”，我心想："下次一定要快点把作业写完，剩下了就是我的自由时间了，哈哈，太好了！”
这次作业风波让我明白责任的重要性，我们学生也有自己的责任，今天，你做到了吗？
今天我在教室里写数学作业。
我写呀写，终于写完完了。我开开心心地走上了讲台交给了数学老师，我的脸上一直带着微笑。前面几道题都是对的，老师翻了下一页，打了一个大大的错误，这时我心里的开心与高兴像来了地震一样轰然倒塌了。老师再看下一题，呀？怎么又是错误！老师立刻把手上的作业本丢在地上，让我去改正。
我的心里既紧张又害怕，我回到桌位上一一改正了答案。之后，老师给了划上了一个大大的√，我的心里又得意起来。但老师又说了一句：“下次再也不要犯这同样的错误了！”我毫不犹豫爽快地回答说：“没问题！”
经过这次数学作业，我知道做题要用心，不要一心二用。
”铃。”终于下课了。小鱼儿向小小的座位旁走去。“咦，小小，你的眼睛旁怎么有一圈黑呀？”“昨晚写作业熬的呗！”（作业是：1―10课的课文抄一遍；生字6遍；练*册补上；3篇作文。）说着，小小打了一个哈欠。“可不，我昨晚11：00才睡得呢！”豆豆附和道。“那我可走运，我家停电，我老爸给鲜鱼打了一个电话，鲜鱼允许我不写哦！”小鱼儿一脸喜悦的说。“别得意，鲜鱼会让你补的！”“可能吗？看在同是鱼类的份上，他不会上我补啦！”话音刚落：
“菲儿。莉娜，鲜于老师叫你！”班长韩聪突然叫到。“哈哈……”小小和豆豆一起大笑。小鱼儿只好向办公走去。鲜于老师果然没有放掉她，让她在下学之前把补的作业交上来。
小鱼儿一**室就开始狂写。豆豆不满的说：“这么多怎么写呀？”“不写会被骂！”小洁不知从那冒出来，说，“她这一阵脾气火的很哪！”“哎，无奈！”几个人一起哀叹。
一阵铃声打断了她们的对话。
下一节是英语课。
南老师笑容满面地走进了教室，一看就知道没什么好事发生。全班几乎同时摇了摇头。
“同学们，后天教育局领导要来听课，学校决定在咱们班，可一定要好好准备呀！下面我来布置一下任务：萧晓彤负责回答第一个问题；杨佳艺负责背第五段课文；韩飞负责……”南老师在台上滔滔不绝，同学们已经失去知觉。我敢说，除了小鱼儿，没有第二个人喜欢上英语课！但南老师偏偏不给她布置任务。
看，小鱼儿不满的嘟囔道：“连韩聪都叫，为什么不让我回答问题？我可是外籍生，英语比你都好！讨厌的南老师……”小鱼儿的同桌朱博轩碰碰她，说：“我爸告诉我，再过一个星期，南老师就被调走了……”“噢，不会吧……”还没说完，南老师就喊道：“菲儿。莉娜，朱博轩，你们上课说话，我罚你俩把课文抄三遍！”朱博轩摇摇头，小声说：“又抄？我……”
——写作业作文400字范本5份
学生的任务少不了写作业，一提起作业，我就会皱起眉头，发起愁来。在这临*毕业之际，作业就越多了起来，什么“作文”、“考试卷”、"复*作业”等等，真是蜂拥而至。
一回到家中，往常还可以短时间内玩耍一阵；而如今，连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟。整天写啊、练啊，手上都起泡了。为了写这些作业，我甚至每晚要到10点钟才睡。“好累啊！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那可糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，有只好无可奈何地拿起笔，刷刷地写起来。夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻掉这一作业的沉重负担！我真想对全世界的人们喊一声：“给学生少做一点作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好~~“爸爸，妈妈，我做不完了啊！”我们只有这样喊，可是怎么喊也是无济于事，气死偶了！
为什么么学生这么苦啊，我门也只能乞求上帝可怜我们，为我们减减作业啊！当学生期间是一生最美好的，但一提起作业，脑袋就要爆炸，那美好的时光瞬间消失的无影无踪，只有加减乘除在脑袋里，天呀~我们什么时候才能摆脱作业的缠绕啊~我坚信，总会有这么一天啊。作业呀，你就不能少一点吗？
今天是回家以后的第一天，我准备写作业。我听见妈妈要陪这我写。我特别开心。这样不会的题就可以为妈妈了。可是我又想到，如果我不想写了，想看会儿看是，岂不是没戏。
我作文开始写作业了。我第一个想要完成的是手抄报。可我只喜欢画画，并不喜欢写字。妈妈看出来了，但她仍然问了一句：“怎么不写了？”我回答：“不想写了。”妈妈跟我说：“我知道你并不喜欢写字，可所有的作业都是要写到字的。你如果不完成作业，那么不仅老师不会看好你。还回来在同学们的后面。等你写完这项作业以后，妈妈带你出去玩，放松放松，好吗？”妈妈总是那么温柔。听了妈妈的话，我就乖乖的写作业。妈妈在我旁边帮助我。
但你们可不要轻易相信哦！慈善的妈妈也有生气的`一面。我开始写数学作业了，简简单单的一道计算题28÷0.5。本来是一道除法。可我却看成了乘法。妈妈生气地说：“怎么这么马虎呀，一个除法都能看成乘法。”
就这样我跟着心晴会随时变化的妈妈顺利做完作业。
每当我坐在窗前，望着窗外皎洁的明月时，那一定是在写作业了。此时不但有窗外的美景供我观赏，更有写作业时的愉悦让我陶醉。
对许多人来说，写作业无疑是一件痛苦的事情。我却不这样认为，因为他早已成为了我学*生活的一部分。
我很享受坐在书桌前写作业的美好。每当我拿出我的作业夹时，首先映入眼帘的便是我精心制作的厚厚的封面了。作为封面，我感到你一定非常庆幸吧？我可未曾向你动过手，也未曾向你用暴粗口。而每逢我需要你时，我也没有总用脏脏的黑爪子去抓你的脸吧？你的脸被我装饰的五光十色、五彩缤纷，我也为之陶醉。这不仅是我的杰作，更是我对你认真负责的态度的一种表现。我能不为你陶醉吗？
轻轻翻开封面，便是我的一件件杰出的工艺品。这不光是因为一个个华丽的红对勾而美丽，更是因一个个红叉叉而显得格外引人注目。也许有的人从未感受到红叉叉的和谐和美丽的色彩，对之以反感之情对待。但没有一个个红色的叉号，又哪里来的考场上的风采，哪里来的与人交流时的一口流利的语言呢？我实在为拥有他们而感到庆幸。他们如同一个个老师，助我成长，反思、积累，使我得到了知识的升华，水*的提高。我又有何理由不为他陶醉呢？
我其实也有厌恶的时候。因为这一个个严格的老师太过严厉。可是每当我冷静下来时，又能体会到作业那一张张面孔上的和蔼可亲。我也曾感到后悔，曾经我也因对作业的不重视而吃苦头。从那以后我下定了决心，定要认真完成作业。后来作业真的越来越有用。我也因此得到了升华。
感谢亲爱的作业，令我陶醉。知识与汗水尽交融在这其间，也证明了我长期以来的努力。
在今后的的学*日子里，必将走过一道道坎坷，而不管怎样，作业会伴随我完成学业。在这期间里，我始终为作业而陶醉。
现在的网络十分的发达，很多事情都可以依靠网络来办。我现在也有作业要到网上写。
今天，老师给我们的作业是回家到网上注册一个作业网。老师说她的作业布置在网上，只有在网上才可以完成。可以使用电脑或手机。
于是我一会家就把这个消息告诉了爸爸妈妈，爸爸也和一样感到新奇好玩，可是妈妈却说我会找做作业的借口玩电脑或手机。我顿时不高兴了。我才不会呢。我再三向妈妈保证，妈妈才说她相信我。于是我激动的叫妈妈快帮我弄。但是妈妈却回答我说，她不会弄，说爸爸也不会。我的心情又低落下去。可是不一会，我想到了姐姐，我的姐姐肯定会弄，她可是一天到晚都在玩电脑。但是离姐姐放学回家还有一会呢。我只好慢慢的等了。
我的心情经历了几个起落，最终只能静静的等待着姐姐。
当姐姐终于回来，我急忙叫姐姐帮我弄。看到注册成功，可以开始做作业时，我心情别提多高兴了。我点开英语作业，首先是更着读单词，这多么简单啊。电脑里读一遍，我跟着读就可以了。它会扫描你的语音看你的发音是不是标准的。一开始还好，到了后面读句子时，老是读不准。我有些不高兴就不读了保存好，我就退出等到我想读的时候再来试一试。
这个很方便的就是用手机电脑就可以，不怕作业丢失，还可以写以前做不了的读单词的作业。网络真好！
“璐儿，还不赶快去写作业！”妈妈对我喊道。
这烦人的声音又出现在我耳边了！没办法，我只能遵守“命令”，去写作业了。
我边写边想：如果有一个机器人能帮我写作业就好了！我既不用写，也不用遭到妈妈的催促。但是我知道，这是不可能的。我想着想着，不知不觉进入了梦乡……
梦中，一个机器人站在我的面前。它不断对我说：“请发布写作业命令！请发布写作业命令……”
我欣喜若狂，急忙说：“快帮我写数学……学作业……业！那……那最难！”我高兴得语无伦次。
“遵守命令，遵守命令……”机器人边说边向书桌走去。
10分钟后，机器人把作业交给了我。我一看，惊讶了！字写得工工整整，答案也全是对的！我马上把作业交给妈妈检查。
这时，机器人突然跑来，一口把我的数学作业吃了下去。我的眼眶顿时红了，抓着机器人哭着说：“还我的作业！还我的作业……”
“璐儿，怎么了？”妈妈温柔的声音在我耳边响起。当我睁开眼后，才意识到这是一场梦。我抹干眼泪，跟妈妈说出了我梦里的经过，妈妈笑着对我说：“不可能会有这种好事的！还是自己学*、好好努力，才能考出好成绩！”
听完妈妈的话，我似乎意识到了什么，认真做起作业来。
——忘写作业的检讨书怎么写实用五篇
敬爱的顾老师：
您在20xx年12月1日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。
好好学*，遵守校规校纪，认真完成作业是我们每个学生应该做的，也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是，我作为当代的学生，却没有好好的把它延续下来，在无知中遗失了纪律，不明白自己的学*目的……
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为我们的学*更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，这是对别的同学以及别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水*，未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，而我却忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师的要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学*计划，认真完成老师交给的每项作业，严格要求自己，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
3、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步。
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水*。
对于我作业不认真完成的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学*。本应认真完成作业，可我却没能做到，让老师工作分心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。WW敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、*时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学*计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
尊敬的xx老师：
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的书中我都讲过了，现在不得不再温*一遍：学*要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!
自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到!
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
这是本学期我第四次次没完成作业，我心里很惭愧。俗话说好事不过三，我这个“好”事频频到来，先前我还自鸣得意，现在学*成绩大大下滑，造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
我知道，对不起这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
老师你经常教导我们学*要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！我
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。检讨是思想上的改正，正因为有了思想上的认知，后面在正确思想的引导下，我将做出正确的行动，来表明我检讨的效果。
天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业，后悔辜负了老师的一片真心。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！失败乃成功之母，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学*，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！在失败中站起来走向成功的明天。
从古至今，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
