我的爷爷曾是一名语文教师，他的学问可大了！
我在上二、三年级的时候，刚开始学写日记、作文，总是写不好，都是爷爷辅导我写作，教我如何用词，把知识传授给我。所以，每次我的日记、作文都写得还不错。
我问爷爷问题，他不会直接把答案告诉我，而是给我一个提示，让我自己去想。如果实在想不出来，他还会进一步地提示，直到我明白了为止。
今年三月，爷爷在报纸上发表了一篇文章，洋洋洒洒几千字，里面的词用得很妙。只是意思太深奥，我还看不太懂。
爷爷现在退休了，但是很会生活。每天早上我一起床，爷爷已经在给鱼缸换水了。等到九点多钟，爷爷再拿着相机去环城公园、赵王河公园拍照，拍下了许多美景。中午小憩一会儿，爷爷就起来喝茶。喝茶很讲究，要烧水、泡茶、倒茶，每喝一口还要停一下，品一下茶的香味。
这就是我的.爷爷，一位有知识、会生活的人。
友谊，像是一杯茶，喝过后回味无穷，像是一杯咖啡，苦涩中含有丝丝的甜蜜，更像一瓶清醒剂，在困难中为我指点迷津。
朋友，是我生命中的一部分，赐予我友谊。友谊可以撑起一座纯真的桥。友谊之火永不熄灭，当友谊经历了不信任的这场风雨后，它就会轻易的熄灭。
在二年级的时候，我与他含着泪告别了对方，我不想与他分离，因为他是我最好的朋友。他的父母为了他的学*就把他转学了，因此我与他含着泪和遗憾分离了。分离之后，我很孤独……
在一个暑假中，我在一棵树下座，我唱起他最喜欢一首歌，喊着他的名字。突然，我听见有人喊我的名字，我转身一看，忽然发现喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他转学后，没有人信任我，没有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告诉我，他这几年的生活，并告诉我他这几年在深深的思念着我……很快我们就分开，但这一次我们没有遗憾，因为他就在我的心里从没有分离。这是友谊的力量。这力量坚不可破。
之后这友谊使我战胜许多困难。如果没有友谊，我将失去一个好朋友。
记忆的天使把我带回了那一天。
阳光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去训练了。因为前一阵子，笛子队因为快比赛了，所以要加强训练，因此，我没时间收作业，更没时间来捧作业了。刚训练回来，我突然发现：全班同学的语文作业，不翼而飞了！我把桌子里里外外都找遍了，还是没有作业的影子，看到这样，我不免有些恐慌，这可是三十九人的作业呀！谁会一下子拿走？如果被老师发现，那肯定会批评我！这时的我，眼中蓄满了泪水，咬着嘴唇，心中不停地责怪自己，一个念头在我心中产生了：去办公室跟老师说明情况吧。
于是，我向办公室走去，可脚像灌了铅似的，怎么也抬不起来。就在这时，一个熟悉的身影跃入我的眼帘，这身影怎么这么熟悉？在好奇心的驱使下，我决定去探个究竟，我一看，是我们班最瘦的`女生——小桃！她好像在捧作业，她到底在捧什么作业呢？于是，我跑上去，想问问小桃，我好奇地问她：“小桃你不是科代表，你在捧什么作业？”可她的回答让我大吃一惊！她嫣然一笑：“你去训练，没时间捧作业，我在帮你捧语文作业呀！”“呀！原来是你拿了语文作业，你知道吗？我都快吓死了。”我略带责备地说，不过，我心中的大石落下了，小桃委屈地说：“我好心帮助你捧作业，你却这样说！”说完，她的眼里带着泪水，快要哭了，“你以后得跟我说一声吧。”“好。”我们俩一起把作业捧到了办公室里。此后，她一直帮我捧语文作业；多么好的同学呀！她那么爱帮助同学，却没有一丝怨言，也不求回报。
小桃，我感谢她，她如冬日里的一把火，给人带来温暖。她让我懂得了：帮助他人是力所能及的事，力所能及的事就应该去做。我应该向她学*。 （ 第二篇作文。换个名字就行了。）
从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的六年中，我和他一直是好朋友。
他圆圆的脸，小小的鼻子，大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道他是谁了吗 对了，刘金禄。
刘金禄是个十分热心的小男孩。有一次，我们小组在做值日生， 刘金禄是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说："廖家逯，我来帮你擦饮水机吧。"还没等我反应过来， 他就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来。他擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动。
我爱我的同学―――刘金禄！
最*几个周末，我总是默默地关注哥哥的一系列活动，偶然间，我觉得哥哥值得我去称赞与自豪。
我的哥哥是一个外表美丽秀气的男生，他有着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副灰色眼眶的眼镜，*日里他总是穿蓝色的运动服装，看起来多精神呀！他成绩优异，听话懂事，孝顺父母，尊敬师长，关爱弟妹，全面发展的好少年。
哥哥可厉害了，他的同学都称他是“学霸”。上课时，哥哥总是认真听讲，不放过老师所讲的一个字，一个细节，做好笔记；下课时，其他同学都在放松情绪，活跃蹦跳时 ，哥哥却在座位上努力思考题目，预*课文；中午吃完饭，哥哥总会呆在图书馆里看上一两个小时的书；放学前，哥哥会和他的'一些哥们儿到篮球场上去打篮球。哥哥*时的表现得到了老师与同学的肯定，他语文，数学，物理，化学，英语等门课考试在班上每次都是数一数二，在年级中也是名列前茅！
我的哥哥不仅成绩好，其他方面同样很突出。有一次，妈妈的车子坏了，哥哥知晓之后，便拿了几把起子左敲敲右敲敲，找到电频把螺丝卸下来，一看是线路断开来了，哥哥把线拨上来用打火机固定上，果真车子修好了。
我的哥哥有一个充满智慧，装满文学知识的大脑。哥哥，你是我的老师；哥哥，你是我的目标；哥哥，你是我人生的榜样；哥哥我为你自豪！
我的爸爸今年四十多岁了，他很高大，有一头又浓密的头发，有一双不大不小的眼睛和一个大大地嘴巴。我的爸爸是一个很矛盾的人。他又懒惰又勤奋，又小气又大方。
说他懒惰是因为他喜欢睡懒觉，只要他不忙肯定早上很晚才起床，下午要睡几个小时的午觉，晚饭后又开始呼呼大睡。说他勤奋是因为他忙起来可以没日没夜的工作，有一次我半夜起来喝水，发现爸爸床上没人，被子也还是整整齐齐的，没有被动过。我突然看见楼下的灯是亮的，下楼一看发现爸爸这么晚了还在工作呀!
说他小气又大方是有一个故事的：有一次，我们全家去逛超市。经过零食区，我看到那各种各样的零食两眼发光，我恳求爸爸买一点，可爸爸坚决的说：不行，零食里有色素有他还没说完，我心里就想着：哼!小气鬼，不买就不买嘛，讲那么多的道理干嘛!。之后我们又经过读书区，我选了几本爱看的书，抱着试试的心态再次恳求爸爸，没想到爸爸竟然大方的答应了，还帮我多选了几本。我又想：咦，爸爸什么时候变大方了呢?瞧!这就是我的爸爸，一个既懒惰又勤奋，既小气又大方的爸爸!
——小学生优秀写人作文 (菁华5篇)
“世上只有妈妈好！”是的，跟许多小朋友一样，我也有一个好妈妈。我的妈妈年芳三十又四，中等个儿，身材苗条，齐耳的短发，高高的鼻梁上长着一双善良的眼睛，她那樱桃小嘴说起话来很是动听。妈妈为人热情大方、艰苦朴素、任劳任怨，把我和爸爸照顾地无微不至。
妈妈的小腹上有一条长长的伤疤。小时候我很好奇，经常一边抚摸那伤疤，一边问妈妈“这是干什么的？”妈妈笑着说：“都是宝宝惹的祸呀！”奇怪！怎么可能呢？直到有一天，我长大些了，听爸爸说，妈妈身上的伤疤确实与我有关。二二年一月十九日，我出生了。当时由于我是个巨大儿，妈妈不能将我顺产下来，医生给妈妈做了剖腹手术。同病房的其他妈妈剖腹产后麻药一过都会疼得直叫“爹、娘”，而只有我的妈妈默默地看着躺在她身旁熟睡的我，表现出超强的毅力，没吭一声，没有掉下一滴眼泪。当时爸爸在部队执行任务，没能及时到医院照顾妈妈。我出生的'第二天一大早，睁开双眼就啼哭不止，妈妈知道那是她心爱的宝贝饿了，于是她强忍着撕心裂肺的伤痛，坚持坐起来把我抱在怀里哺乳。看着吃奶吃的满头大汗的我，妈妈幸福地忘记了腹部的伤痛。等爸爸赶到病床前时，爸爸吓呆了，妈妈下腹伤口处鲜血印红了衣被。医生痛骂了爸爸一顿，说是伤口撕裂，要重新缝合。看着虚弱而又坚强的妈妈，一向流血流汗不流泪的军人爸爸也忍不住热泪盈眶。从此，那条长长的伤疤就永远留在了妈妈的身上。
听到这里，我的眼睛情不自禁地滚出了泪花，多么伟大的妈妈呀！亲爱的妈妈，伤疤虽然留在你的身上，同时也永远留在了我的心中。乌鸟私情，儿子长大了一定会报答您的恩情。
我们机神社区生活着许多老年人，炎炎夏日他们生活得怎么样？我们社区决定举行一次活动去慰问他们并给他们送上礼物，让他们也感受到自己好像又回到了童年时代。
我们10位同学分成两组，在社区老师的带领下，拿着牛奶，提着礼物分别准备去慰问两位老人。我们头顶着太阳，健步如飞地来到了一位老奶奶家门口。轻轻地敲门，可老奶奶却不在家，听她的家人说，老奶奶正坐在楼下的凳子上乘凉呢！我们听了，立刻快步跑到了楼下，找到了老奶奶，并对老奶奶说：“老奶奶，我们是濮家小学的学生，放暑假了，我们来看望您。”老奶奶听了满面笑容地说：“谢谢你们，谢谢你们。”老奶奶高兴地拉着我们的手，对我们问寒问暖，并问我们的学*怎么样。我们一一做了回答。我们把牛奶和礼物送给了老奶奶，并祝老奶奶健康长寿。我们五位学生围着老奶奶一起与老奶奶拍了一张照片，留作纪念。活动完后，我们又回到了社区。
虽然这次活动只有短短的十几分钟，但是充分体现出了我们少先队员关爱老人的行为。也让老奶奶重新回忆起了自己的童年。我们去慰问老人，使老人会变得更有自信、更有活力，重温自己的美好童年。老人需要我们的关心与帮助，在寒冷的冬天，即使给他们倒一杯茶水，这寒冷也会慢慢散开。生活中，我们要多关心身边的老人，帮助他们做一些力所能及的事情。做到“人人为我，我为人人”。
今天，我做了一件非常有意义的事情，去慰问了一位老奶奶。我希望，我们以后要更多地参加一些这类有意义的活动。让全社会更加尊重老人、爱护老人、帮助老人.
我们机神社区生活着许多老年人，炎炎夏日他们生活得怎么样？我们社区决定举行一次活动去慰问他们并给他们送上礼物，让他们也感受到自己好像又回到了童年时代。
我们10位同学分成两组，在社区老师的带领下，拿着牛奶，提着礼物分别准备去慰问两位老人。我们头顶着太阳，健步如飞地来到了一位老奶奶家门口。轻轻地敲门，可老奶奶却不在家，听她的家人说，老奶奶正坐在楼下的凳子上乘凉呢！我们听了，立刻快步跑到了楼下，找到了老奶奶，并对老奶奶说：“老奶奶，我们是濮家小学的学生，放暑假了，我们来看望您。”老奶奶听了满面笑容地说：“谢谢你们，谢谢你们。”老奶奶高兴地拉着我们的手，对我们问寒问暖，并问我们的学*怎么样。我们一一做了回答。我们把牛奶和礼物送给了老奶奶，并祝老奶奶健康长寿。我们五位学生围着老奶奶一起与老奶奶拍了一张照片，留作纪念。活动完后，我们又回到了社区。
虽然这次活动只有短短的十几分钟，但是充分体现出了我们少先队员关爱老人的行为。也让老奶奶重新回忆起了自己的童年。我们去慰问老人，使老人会变得更有自信、更有活力，重温自己的美好童年。老人需要我们的关心与帮助，在寒冷的冬天，即使给他们倒一杯茶水，这寒冷也会慢慢散开。生活中，我们要多关心身边的老人，帮助他们做一些力所能及的事情。做到“人人为我，我为人人”。
今天，我做了一件非常有意义的事情，去慰问了一位老奶奶。我希望，我们以后要更多地参加一些这类有意义的活动。让全社会更加尊重老人、爱护老人、帮助老人。
小时候，喜欢坐在爸爸的肩膀上，让爸爸举得高高的。
有一天，放学回到家，爸爸妈妈好像在说什么，看我回来了，就不再说了。我不知道怎么了，不过我能感觉到一定发生了什么事。晚上吃饭的时候，爸爸对我说：“蕾蕾，爸爸要出去找工作了，你在家要听妈妈的话，好好学*。”我问：“为什么，爸爸，咱们的油坊不是挺好的啊，为什么要出去啊？”爸爸摸了摸我的头，好像要说什么，又摇了摇头。我知道，我家是村里单独的一个姓，从我记事，就经常受到别人的欺负。肯定是有人看我家油坊生意好，故意找我们麻烦。我知道爸爸妈妈已经做好了决定，我只有不舍。
第二天早晨，爸爸就走了，去了青海。我不知道青海在哪，听说很远。爸爸去了青海的一个烧砖窑，我知道那是很累的活，很脏的活。可是为了我们全家的生活，爸爸宁愿吃这份苦。我能想象到，爸爸回来时暴瘦的身体；我能想象到爸爸回来时黑黝的脸庞；我能想象到爸爸回来时压弯的脊梁。所以，我再也不会坐在爸爸的肩膀上。
爸爸在青海工作了四年了，爸爸地脊梁压弯了，但是爸爸撑起了这个家。我要快快长大，做爸爸脊梁的好助手。指导教师：陆继文
有一个人，每天在教导你的学*，有一个人，他每天会关心你的学*，他每天会为你的高兴或烦恼。他究竟是谁呢？告诉你，他就是我们的老师。
在一至三年级时。有一位老师的形象深深地印在我的脑海里，他就是我们的洪老师。洪老师长着一双明亮的大眼睛。他并没有*视，但是他却戴着一副黑框眼镜。可能是为了耍酷吧。他很爱穿白色的运动裤子和运动鞋。
他非常关心我们，每天一下课，他就像一个大孩子一样和我们玩。*时老师他无微不至的照顾很让我们感动。记得那年夏天，在一个阳光火辣的下午，我和同学门都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉，头发和衣服都湿透了。虽说是很热，大家玩的可开心啦。可这时意外发生了。当时我为了接一个球，不小心把腿给擦伤了。当时就开始感动一阵阵刺痛。我刚想叫同学们时，他们都吓的一溜烟似得溜走了。我只好一瘸一拐地*室。用水清洗了下，再用创可贴贴上。我没有在意，想，过了这节课应该会好些了。可是一节课下来，我的腿更疼了。特别是一站起来，就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾东西，然后缓缓的走出教室。我这狼狈的样子刚好被洪老师看见了。他担心地问“没事吧？”“应该没事，只是一点皮外伤。“什么叫没事，伤的那么厉害。那就是有事。来，我背你”。“不用了。我自己可以走回家的。”我回答说。洪老师没办法，赶紧扶我下楼，送我到医院。医生说；“还好，来的及时。那么热的天，否则就会细菌感染。”洪老师帮我垫付了医药费，并通知了我妈妈，等妈妈来了后，他才回家。
后来不久，妈妈对我说，洪老师要调走了，去另一所学校了。我听了后，不由自主地哭了起来。第二天，我去学校是，洪老师已走了，连道别都还来的及和他说。我特遗憾。
虽说洪老师已走了，但他的敦敦教导我却不会忘。他曾教育我们，一定要好好学*，以后为社会多做贡献。每当我烦恼学*时，我都会想起洪老师的话，来督促自己。鞭策自己。老师，无论你走到哪里，我都会将你的教诲铭记在心中，无论何时，老师，我都会感谢你。
——小学生写人写事的优秀作文(5)份
星期天的早上，我正在写作业，突然，厨房里传来滋滋的鸣叫声，我赶忙跑了过去，哎呀！
只见喷着白雾的水从壶嘴里、壶盖里汩汩地往外溢，这是怎么了？我吓得赶紧跑到妈妈面前大声说：“妈妈，咱家新买的水壶漏水了。”妈妈大步走进厨房，也不知在哪按了一下，咦？滋滋的“鸣叫”声立刻变小了，水也慢慢“*静”了下来。妈妈拿起抹布，把水擦干净，转身看到正躲在她身后探头张望的我，笑着说：“傻孩子，这哪是水壶漏了，这是水烧开了，热胀冷缩就流了出来，这可是最基本的生活常识呀！”这件事成了家里茶余饭后的笑话。
我想，我们现在太重视学*书本上的文化知识了，缺乏生活经验，什么也不懂，才会犯这么“低级”的笑话。以后我要多帮家长做一些力所能及的家务活，增加自己的生活常识，才会少出“洋相”。
在我的脑海中，常常一二件事在心中萦旋，令我不能抑制……
那我四年级的事了。一个晨曦，我和表哥骑着自骑车来到了海边尽情呼吸着海边上那无比清鲜的空气。我偶然在沙滩上发现了一只只蟹爬在沙上也和我们一起分享阳光。我让表哥和我走过去看看。
我们盯着蟹，它们好像没有发觉我们，它们摇动着它那锐利的“刀子”，在走来走去。表哥告诉我，这蟹它们在“做早操”。我惊讶极了，天啊!它们也会“做早操”。我心生了个念头，我小心翼翼地蹲下，用手一捉。结果被那可恶的傢伙了。我心想：好我包抄你!表哥耐不着闲，也跑来帮忙了。在我们齐心协力之下，那傢伙们己经被我们捉得七七八八了。
这件事己经过了二年的时间了，但是它己在我心中烙了一个印。
她，又高又瘦，皮肤黝黑，乌黑柔软的头发，总是*整地梳成一根小马尾辫。一双水汪汪的大眼睛，流露着聪颖的光芒。
她是个乐于助人的女孩。碰到同学学*上有困难，她总是挺身而出。有一次，我正在写作业，突然，一只“拦路虎”挡在了我的面前。正在我百思不得其解，急得直抓脑袋时，她走了过来，说：“你是不是有题目不会呀，我来教你吧。”说完，她便坐到了我的身边，耐心地帮我讲解。可不知是不是那天我的脑子暂时短路了，怎么也弄不明白那道题。我不好意思地说：“谢谢了，耽误你那么久的时间，要不我自己再琢磨琢磨。哎，瞧我这脑子。”我有些泄气地拍了拍自己的头。她却摇了摇头，说：“不怪你，一定是我没有讲好，你别急，咱们再试试。”于是，她又用另一种方法为我讲解。就这样，她不厌其烦地为我讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。看着稿纸上密密麻麻的解题过程，我感动极了。从此，我更加喜欢她了，把她当成我追赶的目标，学*的榜样。
你们猜到她是谁了吗?她是我的同学，也是我学*的榜样。
我虽然已经转学，但还深深地怀念着我原来的老师——黄老师。她30岁，圆圆的脸上总带着温和的笑容。那双大而明亮的眼睛炯炯有神，她温柔善良，又非常关心同学，给我留下了深刻的印象。
那是上一年级的时候，我家离学校很远，每天都由爸爸接送我。有一天下午，放学很久了，爸爸还没有来接我。天色渐渐暗下来，教室里只有我一个人。就在这时，黄老师路过教室门口发现了我，忙问：“你爸爸没来?”说着，黄老师把我领到她家，又为我准备了可口的饭菜。
吃完饭后，已经8点钟了，黄老师决定亲自送我回家。她披了一件衣服，拉着我上路了。初春的夜，非常的冷，凉风吹来，我冻得直打哆嗦。黄老师发现了，连忙把她的衣服脱下来给我披上，顿时，一股暖流传遍全身。这时，黑暗中有一个影越来越*，我定睛一看，是爸爸!原来他是因为公事给耽搁了。爸爸见了我们，连忙对黄老师说：“谢谢您，黄老师。”老师说：“没什么。”我目送着老师往回走，那身影渐渐消失在夜幕中……
现在，我虽然离开了黄老师，但是她温柔的话语，亲切的面孔，将永远留在我的记忆中。
父亲是一盏明灯，在黑暗中，引导着我向光明迈去;父亲是一片绿洲，在沙漠中，激励着我向希望奔去;父亲是一座大山，在孤独中，给予了我坚实的臂膀;父亲是……
“a、o、e……”在我稚嫩的背诵声中，父亲满意地笑着。小时候，我总是感觉父亲是个严厉并且丝毫不会表达他对我的爱的一个人，每天都让我抱着那令人厌烦的学*机充实着自己。
长大后，我去了异乡求学。在放学那天，我总能看到父亲在校门口那焦急的等候着我的身影，每当看到我时，那笑容便忍不住在他的嘴边出现，回到家中，*时不怎么做饭的他为我做了他那拿手的菜肴，到了送我那天，父亲总是在把我送到校门口后微笑着说：“老地方见!”后才离开。我知道，他每一次那么早的接我，是为了让我看到后安心;我知道他每一次那么早的送我，是为了让我多学一些知识。
他虽然文化不怎么高，但他却一直靠自己的努力拼搏着，奋斗着，为了给我营造一个良好的学*和生活环境，他不停地奔波着……他怕我重蹈他的覆辙，总是在我的身后默默地支持着我，帮助着我，引导着我走向知识之路。
啊!这就是那伟大的父爱吧!伟大的父爱，正在那时悄悄绽放……
——小学生优秀写人作文9篇
黄家铭，他是我们班的同学，也是我最要好的朋友，每次我一来到学校，就看到他的身影出现在操场上。
他喜欢穿白色和黄色的校服，背着一个大书包。他的头发乌黑乌黑的，一双像珍珠似的眼睛滴溜溜直转，耳朵和鼻子中等，嘴巴像机关枪说个不停。一看便可知道他是个地地道道的*人。
有一件事使我终生难忘。我因为不能走路，每当下课的时候，我都感到无助，没人跟我玩，大部分同学都抛下我到外面玩去了。这时，黄家铭好象看透了我的心思，跑过来对我说：“喂，老兄，咱们来玩打手游戏怎么样？”他这一句有魔力的话把我从孤单之中揪了出来。我这时由阴转晴，最后转到满面红光。我说：“玩就玩，难道我怕你不成？”我们把下课的'十分钟都用在了玩的身上，我们一边玩，一边唱：“蒋光秃、蒋光秃，你开心，我快乐。啦！啦！啦！”每次一下课，黄家铭立刻来到我的座位上，我们边唱边玩，把孤单抛到九霄云外。他还喜欢帮助弱小者。
这就是我的同学，一位心地善良的同学，我为有这样的同学而感到骄傲。
母亲节这天，老爸老妈一早上菜场了。等他们的脚步声一消失，我一骨碌从床上爬起来，开始实施我的当家计划。
也就一天没有清扫，地板上竟然落满了浮灰，从窗外飘进来的杨树花絮在地上打着滚儿。我请出吸尘器，对着这些“来犯之敌”呼啦呼啦地吸起来，吸将军长鼻子所到之处，浮灰和飘絮尽收腹中，一阵子下来，看似简单的活儿，还是累得我汗流浃背。
该打扫桌椅了。我拿起湿抹布，从椅面到椅背，从桌面到桌腿，一寸不让地擦洗着。不一会儿，雪白的抹布就变成了烤糊的“面包”。我不停地往返于水池和桌椅之间，腰快直不起来了。看到一尘不染的桌椅，我的心中洋溢着成功的'喜悦。
最后，我把目光投向了“重灾区”——几天没整理的鞋架。因为没有及时晾晒，有些鞋子已经散发这一股“沁人心脾”的味道。我紧锁着眉头，先将问题鞋子请出鞋架，放到窗外晾晒；然后小心翼翼地将剩余鞋子一双双配对放好，最后拿出鞋油挨个给皮鞋“美容”。这些家伙一下子恢复了清新整洁的模样，好像都咧着嘴对着我笑哩！
就在我得意地欣赏着自己的杰作时，门铃响了，老爸老妈从菜场凯旋。看到我的杰作，他们不约而同地向我竖起了大拇指。我不仅得到了甜蜜的亲吻，还得到了令我垂涎的烤鸡。
今天我当家，真是劳有所得！我就是一个小能人！
说到我们五（1）班呀，小能人很多，有“数学天才”。“美术神童”。“体育小明星”。“音乐之王”等等的小能人。
我们班的“数学天才”就是黄铟桐了，她的脑很会解决问题，她还是我们班的的数学科代表呢！你们说黄铟桐真是一个数学天才。她*时会的问题自己解决，如果真的不会的问题就会问老师。后来，她的成绩一直上，名列前茅，真棒！
“美术神通”就是我们班的马瑕粼了，她*时画的画虽然不会很好，但她画呀画，很快她的画就变得很漂亮了。我们美术老师*时最多给两颗星给同学们的作品，但老师却给马瑕粼三颗星，非常突出的一次啊！最后，老师也把马瑕粼选进了美术小组了。
说道体育小明星就是非林立业莫属了。他呀，体育什么都棒，跑步。篮球。足球……都很好，所以我们就叫他“体育小明星”了。有一次，他是足球队去参加比赛，也为我们学校争了光，不光光彩，还光荣呢，拿个3等奖呢！
“音乐之王”你们知道是谁吗？是*玲，她虽然矮了点，娇小了点，但她唱歌起来也挺好听的。特别是高音啊，现在可厉害了，都进入合唱队练*唱歌去了，你们说她做音乐之王有没有得做呢？有，我们为她加油吧！
这就是我们班的小能人了，其实在我们班中也有许多的小能人，下一次我再一个一个地给你们介绍吧！
我敬佩我们学校五号楼清洁工张阿五奶奶，她不论在火热的夏天，还是在寒冷的冬天，都会在某个地方认真勤劳的打扫卫生。
有一次，轮到我们当值日生了，必须保持教室内的清洁，当天中午，由于唐楚楚去批改数学作业了，所以只有我和陈侃打扫教室卫生，我和陈侃扫好地后，各拿着一把拖把去洗了，出去后，我们没有注意到，我们把湿的拖把拿出去时，一不小心把拖把上的水沾到墙上去了，墙上沾满了污渍，就像是粘在墙上的小芝麻，我们拖好以后，就与同学们一起做作业了，可做到一半时，不幸的事情发生了，茅老师把我和陈侃叫了出去，并带我们去见清洁工张奶奶，我们干吗去呀？我心中想到，到了张奶奶跟前，她对我们说：“你们俩个以后洗好拖把出来时，一定要小心些，不要把水沾到墙上。她说完，又教了我们避免再一次把拖把上的水沾到墙上的一个办法，她让我们以后拿拖把时，手放在拖把的柄的下面一点，这样的话既容易走路，也能防止拖把上的水沾到墙上去，还可以防止水滴到裤子上。我们在*室的路上又回头看了一眼，看见张阿五奶奶还在那里擦墙。
张阿五奶奶那种坚持不懈的精神深深地打动了我，所以我很敬佩她。
我们身边有许多小能人，如：数学之星王梓旭，语文霸王高文心，英语狂人戴子刚。我最喜欢我们班的体育健将。
我们班有个体育健将，他不仅跑步好，跳远还得过一等奖。他是一个成绩良好，外貌*淡的小男孩，他叫陈佳润，留着一个蘑菇头，水淋淋的眼睛像两颗闪耀的夜明珠，吸引人们的眼球。他的两条腿可以说是刘翔给他的。
我记得四年级时，他参加了学校的体育300米长跑。经过几天的训练，他就代表我们班去比赛了。
“啪”的一声，比赛开始了。“小刘翔”一开始就冲到了第一名，可是不一会儿第二名、第三名都追了上来。他们争先恐后。到了拐弯口时，陈佳润像被磁铁吸住了似的，贴着边以飞快的速度，甩开了对手，身后形成了一条长长的雾龙。我们四（2）班扯着嗓门大喊：“陈佳润加油，陈佳润加油。”不一会儿，陈佳润到达了终点，他向后一看，没一个人影儿。
有一次，我跳远，怎么也跳不到2米。正巧，我碰到了陈佳润，他很有耐心地教我跳远的技巧。不一会儿，我试了一下，果然跳到了2米，开心得一蹦三尺高。
陈佳润是我们班的体育健将，他为我们班立下了赫赫大功。我们都爱他。
我的同桌身高一米三九，有一头柔顺的头发，那漂亮的瓜子脸上：眉毛总是弯弯的，眼睛大大的非常惹人喜爱，鼻子呈三角形，嘴角总是上扬的，常常喜欢穿黄色的大衣。
有一次我特别生气，总是板着脸，她三番五次地做鬼脸逗我开心，可是我却开心不起来，她终于忍不住问：“你为什么不开心？”我没有回答，她又问：“为什么不理我？”我头往一边一转不想理会她，就这样一直问，我从头到尾一个问题也没有回答，她就又装着一本正经的样子说：“老师来了，快问好”。我就急急忙忙地敬了个礼并问好，感觉没回应就看了看，没好气地说：“老师没来”。
突然意识到知道上了同桌的当，我环顾四周，没有同桌的踪影，正在我很生气的时候突然听到有人说话，紧接着有人摸了我一下，我刚转过身看的时候，下了我大跳，我边躲边说：“有鬼有鬼”。原来同桌是做鬼脸儿，“你真能把我吓死”，说完我自己却被她那丑陋的鬼脸逗笑了，同桌又说：“你这个胆小鬼终于笑了”，我挺胸抬头：“我才不是胆小鬼呢”。话音刚落我就追着她跑，就像在参加长跑比赛。就这样一天过去了，真希望以后也像这样你追我、我追你，很有趣。
这就是我那天真、可爱、特爱搞怪的同桌，我爱搞怪同桌。
有一个人，每天在教导你的学*，有一个人，他每天会关心你的学*，他每天会为你的高兴或烦恼。他究竟是谁呢？告诉你，他就是我们的老师。
在一至三年级时。有一位老师的形象深深地印在我的脑海里，他就是我们的洪老师。洪老师长着一双明亮的大眼睛。他并没有*视，但是他却戴着一副黑框眼镜。可能是为了耍酷吧。他很爱穿白色的运动裤子和运动鞋。
他非常关心我们，每天一下课，他就像一个大孩子一样和我们玩。*时老师他无微不至的照顾很让我们感动。记得那年夏天，在一个阳光火辣的下午，我和同学门都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉，头发和衣服都湿透了。虽说是很热，大家玩的可开心啦。可这时意外发生了。当时我为了接一个球，不小心把腿给擦伤了。当时就开始感动一阵阵刺痛。我刚想叫同学们时，他们都吓的一溜烟似得溜走了。我只好一瘸一拐地*室。用水清洗了下，再用创可贴贴上。我没有在意，想，过了这节课应该会好些了。可是一节课下来，我的腿更疼了。特别是一站起来，就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾东西，然后缓缓的走出教室。我这狼狈的样子刚好被洪老师看见了。他担心地问“没事吧？”“应该没事，只是一点皮外伤。“什么叫没事，伤的那么厉害。那就是有事。来，我背你”。“不用了。我自己可以走回家的。”我回答说。洪老师没办法，赶紧扶我下楼，送我到医院。医生说；“还好，来的及时。那么热的天，否则就会细菌感染。”洪老师帮我垫付了医药费，并通知了我妈妈，等妈妈来了后，他才回家。
后来不久，妈妈对我说，洪老师要调走了，去另一所学校了。我听了后，不由自主地哭了起来。第二天，我去学校是，洪老师已走了，连道别都还来的及和他说。我特遗憾。
虽说洪老师已走了，但他的敦敦教导我却不会忘。他曾教育我们，一定要好好学*，以后为社会多做贡献。每当我烦恼学*时，我都会想起洪老师的话，来督促自己。鞭策自己。老师，无论你走到哪里，我都会将你的教诲铭记在心中，无论何时，老师，我都会感谢你。
大概一听标题，你就猜出我写的是谁了，可我还是忍不住要将她细细地描绘一番。
老师的头发很浓密，而且好像马的鬃毛鬃毛一样硬，却带着小孩子一样蓬乱的柔美，卷曲着环绕着她那小的耳朵，一对明亮有神的眼睛上架着一副蓝色边框的眼镜架，小小的鼻子，嘴巴俊俏，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的，个子不算高，和我一样，胖胖的。
真怀疑班主任是不是超人，因为她可是会变身的，什么？你不相信，不信咱就一起来看一看。
一、漂亮的班主任
相信刚才我的介绍已经很详细了，那么，你有没有看出她是一个大美女呢？她应该是教我们的女老师中最美的一个了。
二、负责任的班主任
我班的班主任可是很负责任的，每次劳动的时候，她都和我们一起干，还让我们把要劳动的地方弄得干干净净。
三、孩子气的班主任
为什么说班主任孩子气呢？听我说说下面的故事你就知道了。
有一天，我们正在炎热的太阳底下割草，而那草丛中藏着一些虫子、死鸟等，散发出一种腐臭的味道。突然，我挖出一条又粗又长的虫子来，老师尖叫起来，还跑到十几米远的地方去。体现她孩子气的地方还有很多，比如：瞧，她正因为语文老师布置写她的作文而生气去找语文老师呢！
四、亲和的班主任
班主任很亲*人的，*时我鞋上的花掉了，她会告诉我；我书掉了，她会帮我捡；我生病了，她会带我去看医生。
怎么样？是不是感觉班主任特像超人哩！总体来说，班主任是一个相当不错的老师啦！
毕业之际，我真的.有说不尽的话想要对老师说。虽然他做了一年的班主任，我们之间的情谊比一座桥梁还要坚固。还记得她刚来的时候，不知为什么，她是唯一一个让我们没有畏惧的老师。
根据我聪明的头脑以及惊人的记忆和神般的速度计算，我们还有大约三十八天就毕业了，除去周六周日，我们在一起的时间还剩下大约二十五天了，我们要珍惜与老师在一起的每分每秒。
最后，祝老师您天天开心，健健康康，工作顺利，青春永驻。
我的祖母是一个60多岁的又矮又瘦的老太太。黑色短发，不时夹杂着几根白发。无情的岁月在她脸上刻下一个又一个伤痕，像一个没有水分的干橘子。
奶奶是农村妇女，大半辈子都住在农村。她知道挣钱不容易，总是*惯性的把每一分钱都存起来，但是她愿意把所有的`积蓄都花在我的学*和生活上。爸爸妈妈带回来好吃的，但是奶奶总是吃的很少，就是为了让我多吃点。奶奶总是在打折时买耐穿的衣服。奶奶的生活教会了我节俭。
自从奶奶回家，奶奶一天把我们的饭都包了。以前每天放学，周末只能吃爸妈做的速冻饺子或者粥。现在每天回家都会有四道好吃的菜和翻新的主食。奶奶非常喜欢做饭。一个土豆可以做土豆丝，孜然土豆，红烧土豆等等。奶奶的厨艺逐渐提高。她跟着手机学着做红烧土豆排骨，南瓜饼，面包，油条等等。突然，奶奶在渭南几年了，每天默默的给家里做贡献。是奶奶教会了我坚持和学*。
每当我或者我爸妈工作学*的时候，奶奶总是和姐姐呆在房间里或者在楼下玩，从来不打扰我们。奶奶每天打扫房子。我说：“奶奶，你热身累了。休息一会就可以收拾了。”。奶奶会说：房子干净了，心就安静了，有利于工作学*。我应该帮你的。是奶奶教会了我奉献和责任。
我很爱我奶奶，我奶奶也爱我，但是我奶奶不允许我做损人利己的事情。我对自己的道德行为特别严格。每次我做错了，她总有办法让我以坚定的信念改正。
奶奶的良苦用心永远记在心里，我今天的一切成就也有奶奶的贡献。奶奶，我一定会报答你的！
——小学生写人作文 (菁华5篇)
每当有人问我，我最崇拜的人是谁，我会毫不犹豫地回答：“当然是我的妈妈！”
我的妈妈长得落落大方，一头乌黑的短发和白皙的皮肤让她显得特别年轻、漂亮。妈妈清脆动人的声音，像一阵温暖的春风轻轻地吹进我的心里。妈妈的性格开朗、待人热情有礼，让人容易亲*，邻居 的爷爷奶奶们都非常喜欢她。
我的妈妈多才多艺，不但写得一手好字，而且歌声悦耳动听，更重要的是她还会做美味可口的饭菜。妈妈很勤劳，总是把家里收拾得一尘不染，整洁有序。在妈妈的巧手下，我们的家总是充满了温馨， 到处像开满了鲜花一样灿烂。
妈妈是个很有责任心的人，她对我的照顾总是无微不至。但有时候，我会觉得妈妈很啰嗦，一会儿让我穿衣，担心我着凉；一会儿让我不要挑食，担心我营养不够；一会儿让我多运动，加强抵抗力；一 会儿又让我少看电视，保护视力。妈妈总是不厌其烦地教导我保护自己的本领，她经常告诉我：“在任何时刻，懂得保护生命才是最重要的。”她还教诲我要认真学*，努力吸取知识，同时还告诉我尊 老爱幼和笨鸟先飞的道理。听多了，我总会摆出一副不耐烦的神情，可我的心理很清楚地知道，妈妈一字一句的'叮咛都是来自于她的爱。
妈妈的爱像山泉一般甘甜，滋润着我的心田，给予我欢乐与幸福的童年。我为我有这样一个好妈妈感到骄傲自豪。妈妈，我爱你！
春节联欢晚会，有位演员特别引人注目，那就是魔术师——刘谦。
我最喜欢看魔术，早早地我就等着刘谦的节目了。刘谦一出场，我就感觉他好帅啊：向右倾斜的头发，又大又神秘的眼睛，一看就知道他是个行家里手。
主持人说刘谦要表演的节目是将把主持人自己的戒指变到鸡蛋里。鸡蛋是密封的，怎么可能够把戒指变进去了呢？戒指是很昂贵的，万一变没了那可怎么办？正在我疑惑的时候，刘谦一眨眼的时间就真的把戒指变进了鸡蛋，没有任何破绽，我都看呆了，百思不解，现场的观众也啧啧赞叹。
那一晚，刘谦的魔术征服了我。我发现，刘谦之所以比别的魔术师更吸引我，是因为他在表演的时候，总是和观众互动，让观众觉得自己也融入了刘谦变的魔术中。还因为刘谦的魔术十分新颖，总能让人们看了以后耳目一新。比如有一次，刘谦居然让馒头飞了起来。他还能把一个牛奶盒子突然消失……唉，打春晚之后，我算是迷上了刘谦。
刘谦不仅魔术表演得好，人品也好。
刘谦一炮走红以后，没有像一些明星那样，傲慢的无礼、无人能抵的样子。面对他的谦迷，他总是*易*人，给身边的每一个人带来欢乐。
最*，我发现刘谦还挺有文采的。自从知道了刘谦有博客以后，我就经常到他的博客里看看。文章的语句流畅，有感情，有韵味。
刘谦，在我看来，真是一个才华横溢的`人啊，我崇拜他！
写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。
小学生怎样写好写人作文？以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
一、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
详细分解：
a语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？
（一）、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
（二）、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
（三）、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
（四）、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
b、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
c、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的。这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。
总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。
二、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活*惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
三、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
四、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
（二）通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不要人为的牵强附会，为对比而对比。两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是*分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候，是没有必要*均使用力量的。
二、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
三、写一群人。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢？不是的。在一群人中，有的在文章中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”，谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。
写人的结构方式主要有以下两种：
第一种，总分总式。
这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（a），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（b、c、d）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾e是文章的总结部分，它不仅是d的自然过渡，而且常常是对b、c、d的归纳小结，又是对a的照应。
第二种，逐层进入式。
这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次a，写事情的起因；第二层次b，写事情的发展；第三层次c，写事情的高潮；第四层次d，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
我是一个足球迷。我对足球非常痴迷，和人一谈起足球，就会滔滔不绝，什么球王贝利啦，球王接班人马拉多纳啦……我每天抱着足球，东奔西走，真是口不离球。手不离球。
为了看电视，我常和哥哥闹矛盾，我爱看足球赛，哥哥爱看篮球赛。幸亏姥爷的旧电视机修好了，我们俩的风波才算*息。但有时哥哥仍然避免不了受**扰，看球赛时，不论哪个队进球，我都会欢呼雀跃，把哥哥那边的电视机声音淹没掉。这是，姥姥总会在隔壁喊道：疯子，轻点！”
有一次，电视里现场直播国奥队和美国队的比赛。我为了不错过这次机会，就跟老师撒了个谎，说自己身体不舒服，要回家休息，事后被妈妈知道了，臭骂了我一顿……
我爱看。爱谈足球，更爱踢足球。我是学校足球队主力队员，几乎天天回家都是满头大汗。
一次，我们队进行了一次比赛。比赛一开始，我们就奋力拼搏。我的脚下功夫真叫绝，一会儿盘球过人，像小猴子一样敏捷；一会儿带球疾进，像小鹿一样轻快……我接到队友的一个高空球，顺势一个头球，把球顶向对方的球门，却被守门员一个空中揽月摘了下来。我们毫不气馁，又卷土重来。不一会儿，我一脚怒射，攻破了对方的.球门。最后，我们球队凭着过硬的球艺2：0大获全胜。我激动得挥舞着双臂，眼里噙着泪花。
不知为什么，我越来越喜欢足球，也越来越喜欢自己这个小球迷。
不知何故，上天赐予了我浮躁的性格，不论是吃、玩、睡，亦是做作业、看电视、玩电脑，就连上课也按耐不住。后果吗——我的成绩忽高忽低，，老师和家长为此急得像热锅上的蚂蚁，多次找我谈话，可“江山易改本性难移”，父母老师的话全被我当成“耳旁风”，按照老师的话说：“一个好苗子就要断送于此了！”
仿佛是天意注定一般，正当家长急得焦头烂额之时，救星出现了。新老师性胡，教学经验很是丰富。胡老师面相亲*和蔼，和谁说话都面带笑容，可了解一深，我就发现这老师“不好对付”，也许是由于性格不合，我总觉得这老师对我有些“成见”。换老师没几天，我就闯祸了——下课冲出教室时不小心撞落了讲台上的花盆。
胡老师传召我过去，好不废话：“给你一个将功赎罪[注: 拿功劳补偿过失。]的机会，这有一盆花芽，好好照顾它们，什么时候开花了，这次的事就算了，要是它们枯萎了，哼哼，新帐旧账一起算！”我大呼委屈，到了花盆再买一个呗，怎么可以……
——小学生优秀写人作文400字 (菁华5篇)
说起“小美”，你大概以为是孩子的名字吧，可是你想错了，它是一只漂亮的小狗，它的身子是淡黄色的，耳朵蓬蓬的，黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的，舌头淡粉淡粉的，天气热的时候，它就吐出舌头，真可爱!
小美可贪吃啦!有一次，妈妈煮了一只鸡，香喷喷的味道引得我直流口水，小美大大的'眼睛直盯着我，尾巴不停摆动，好象在说：“主人，把鸡骨头全给我吃吧!”我就把鸡骨头放进它的碗里，小美立马不顾形象，狼吞虎咽地啃着鸡骨头，不一会儿就吃了个精光，它又讨好地盯着我，好象还想要，我只好把妈妈买给我的火腿肠给它吃。妈妈笑着说：“以后咱们家可没有剩骨头了。”
小美不但贪吃，而且鼻子很灵。周末，妈妈接到加班的通知，可包却找不到了，这可把妈妈急坏了，妈妈一边找，一边说：“小美，快帮忙找一找!”小美不停动着又黑又小的鼻子，东闻闻西闻闻，跑到了我的房间，妈妈和我跟了过去，小美用爪子拨开我的书面，用嘴把压在下面的女包给叼了出来，妈妈高兴地摸着小美的头，说：“谢谢你，小美。”
小美特别喜欢玩我送给它的旧网球。它用小小的爪子不停地拨动着网球，用牙不停地咬着，圆圆的球不听话似地到处滚，小美跟着球跑来跑去，玩得可开心了，一点也不觉得累，有时可以玩上大半天呢!
这就是我家的小美，一只可爱的小狗。
我们机神社区生活着许多老年人，炎炎夏日他们生活得怎么样？我们社区决定举行一次活动去慰问他们并给他们送上礼物，让他们也感受到自己好像又回到了童年时代。
我们10位同学分成两组，在社区老师的带领下，拿着牛奶，提着礼物分别准备去慰问两位老人。我们头顶着太阳，健步如飞地来到了一位老奶奶家门口。轻轻地敲门，可老奶奶却不在家，听她的家人说，老奶奶正坐在楼下的凳子上乘凉呢！我们听了，立刻快步跑到了楼下，找到了老奶奶，并对老奶奶说：“老奶奶，我们是濮家小学的学生，放暑假了，我们来看望您。”老奶奶听了满面笑容地说：“谢谢你们，谢谢你们。”老奶奶高兴地拉着我们的手，对我们问寒问暖，并问我们的学*怎么样。我们一一做了回答。我们把牛奶和礼物送给了老奶奶，并祝老奶奶健康长寿。我们五位学生围着老奶奶一起与老奶奶拍了一张照片，留作纪念。活动完后，我们又回到了社区。
虽然这次活动只有短短的十几分钟，但是充分体现出了我们少先队员关爱老人的行为。也让老奶奶重新回忆起了自己的童年。我们去慰问老人，使老人会变得更有自信、更有活力，重温自己的美好童年。老人需要我们的关心与帮助，在寒冷的`冬天，即使给他们倒一杯茶水，这寒冷也会慢慢散开。生活中，我们要多关心身边的老人，帮助他们做一些力所能及的事情。做到“人人为我，我为人人”。
今天，我做了一件非常有意义的事情，去慰问了一位老奶奶。我希望，我们以后要更多地参加一些这类有意义的活动。让全社会更加尊重老人、爱护老人、帮助老 人.
今天，我读了一篇名叫【穷人】的小说。作者便就是大名鼎鼎的俄国作家列夫·托尔斯泰。
小说的主角是家境贫寒但又勤劳能干的渔夫和他的妻子桑娜。桑娜一爱一丈夫、一爱一家人、一爱一生活。但是，在已经身为孤儿的西蒙那两个孩子面前，桑娜还是义无所顾地伸出了援手——即使这两个孩子会使她的日子更加难以度过。她以为丈夫一定不会支持她的行为，但是，令人没想到的是，她的丈夫竟决定和她一起抚养那两个孩子。
整个故事，没有华丽的词藻描述，也没有半句歌颂式的豪迈语句，然而，由故事中的人物身上折射一出的真、善、美，显示出的人时间最淳朴、美好的感情，忘我的一精一神境界，却无处不撞击读者的心灵，扣动着读者的心弦，使之深受感染。
“一爱一”被人们说是最难得到的东西，但是家境贫寒的桑娜一家却轻而易举的拥有了它。并且，他们已经成为了一爱一的富翁。
我们的生活中，难道没有这样的`一些一爱一的使者吗？高建成以他的生命谱写了他一爱一人民、一爱一同志的崇高一爱一的乐章；故曼丽把她的一爱一心播散给了绿荫儿童村每位孤残儿童；包括那些送盲人过马路的红领巾，热心帮助同学的少先对员，他们都是一爱一的使者，“只要人人都献出一点一爱一，世界将美好的明天。”但是生活中也不乏有只是怕被别人欺诈就不肯帮助别人的人，和高建成他们这样的人成为了鲜明的对比。难道他们还不知悔改吗？
让我们也这样一爱一生活，一爱一家人，一爱一一切一切吧！让我们也这样乐于助人、舍己为人吧！
我很庆幸有一个疼我，爱我的爸爸，我为自己感到自豪。
我的爸爸有一头乌黑的短发，一个圆圆的脸蛋，还有一双炯炯有神的眼睛，当然少不了那可爱的鼻子，一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。
我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服，他还特别喜欢打篮球，如果他要想去打球，谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗，一进门就倒在沙发上气踹虚虚的，还有那惹人讨厌的.汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢！每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走，然后调到他最喜欢的体育频道，又趁我不注意时把遥控藏起来，我就会说：你这个“小偷”，他就会笑嘻嘻的说：“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气，瞪着他不说话，爸爸看到就心软了，马上把遥控器还我，还故作生气的说：“好了，还给你了，不要生气了，”这时我真想哈哈大笑。
我的爸爸也很幽默，一次吃完晚饭，妈妈叫爸爸去洗碗，爸爸神气的说：“我可是一家之主啊！怎能洗碗呢？”妈妈说：“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊！快去吧，”爸爸长叹了一口气说：“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇，最后还是去洗了。
我的爸爸确是一家之主，可是一家之主不好当啊！他为了我能过上好日子，出去外面打工，从早忙到晚，每天都很辛苦，而且我们一年只能见到几次。
爸爸你是个伟大的父亲，我们永远支持你爱你！
“咦？当盲人的生活会是怎样的.呢？真想试试！嗯，就这么办！”坐在床上的我突然突发奇想，想出了一个这么怪的怪招来。于是，我跳下床，闭上眼睛，“享受”一会儿盲人的生活！
我东摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，自我感觉不错！于是，又费了九牛二虎之力才穿上自己的裤子，好不容易找到了袜子，却不知脚在哪了，哎……当盲人不容易呀！我试了2次后，终于找到了长脚之处，穿上了袜子，真麻烦，当一个早上的盲人都那么累，那真正的盲人该怎么办？“啊！拖鞋不见了，怎么办！”我大声地尖叫起来。我东摸摸，西摸摸，在床底下找着了拖鞋，真是太太太……费劲了，搞得我满头大汗。
搞好了我的外形、服装，该去卫生间打扮我的造型了，我跌跌撞撞的，跌到了卫生间，弄得我满身都是“伤”，真是“痛”死了啊！“倒霉倒霉真倒霉，在第一次当盲人时，自己却摔得满身‘伤’！”我情不自禁地唱起来，津津有味呢！于是，无意中摸到了自己的梳子，开始闭着眼睛梳头发，这是我第一次这么特别地梳头发，我左梳右梳，这里毛糙了，梳这里，那里不好了，梳梳那里，梳得很艰难，也很细心，终于梳好了，啊！真开心！我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龙头，好不容易摸到了所有刷牙工具，结果牙刷掉了，哎，又得找了！我仔细摸着，啊，找到了！又挤了牙膏，终于可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就该洗脸了：找到毛巾，冲了水，没过多久，一张脸洗好了，完成！
我睁开眼睛一看：头发梳得乱糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得乱七八糟，真是不可收拾啊！
我就当了那么一个早上的盲人，就很辛苦，更何况真正的盲人呢？当盲人真累！我一定要好好学*，将来发明出对盲人有利的东西！让他们可以看到这个世界，做一个知识广泛的人！
