鹳山座落在黄公望笔下《富春山居图》中美丽的富春江畔，因形似一只鹳鸟在喝水而得名。鹳山公园古木参天、曲径通幽、景色十分秀美，是人们休闲运动的好去处。
走到大门口，首先映入眼帘的是两只威风凛凛的石狮子，它们脚踩石球，嘴巴大张，好像在说;“大家好，我是鹳山的守护神，欢迎大家来到鹳山。”抬头往上看，是一块木匾，经过岁月的洗礼，木匾已变得斑斑驳驳， 但上面刻着的两个大字—— “鹳山”依旧非常醒目。走进大门，来到小花坛，虽已是秋天，但小草还是绿油油的，草地上盛开着五颜六色的鲜花，散发出淡淡的清香，令人闻香止步。
沿着长方形石板铺成的小路往里走，就能看见古色古香、飞檐翘角的长廊。站在长廊里，能看见宽阔的富春江。江面上船来船往，一派繁忙的景象。偶有大船驶过，浪头向岸边涌来，拍打着礁石，激起一个又一个的浪花。
离开长廊，拾级而上，就来了到半山腰*台。*台上有一棵百年老樟树，这棵树已经有三百多年的历史来了，树干又粗又壮，需要三个小朋友才能抱住它。它的树枝像五爪金龙，有的已伸出*台，似乎来到了江面上;有的已高过屋顶，似乎想冲上云霄。无数郁郁葱葱的绿叶连在一起，像一把巨大的伞，让夏天来这里游玩的人有一个乘凉歇脚的好去处。
顺着石级往上走，就来到了山顶。山顶上矗立着***纪念碑。两边古木参天，千万缕像利剑一样的金光照射在地上，留下斑驳的日影。绕过纪念碑，就是揽胜亭了。这个亭子是供游人休息的好去处。站在亭子里，可以隐隐约约地看见富春江大桥横跨在江面上。亭子周围是黄叶铺成的小路，踩在上面“沙沙沙”的响，林间小鸟“叽叽叽”的叫，构成了一首动听的歌曲。
鹳山公园，真是个美丽的大公园。
苏山从字面听起来是一个多么朴素的名字，但在苏山里面却是一个大自然的游乐园呢！
我游玩过绿树成荫的隆山公园，登过休闲的马鞍山，却从没看见过这神奇的苏山。
苏山真是一位“有名的音乐家”呢！走进苏山的“大门”，“音乐家们”就唱起美妙的歌声迎接你的到来。树上的叶子在风中“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”地唱着，还摇摆着身子，像是在跳舞呢；花儿和小草用自己的“小手”“啪，啪，啪啪啪”地打着节奏，再加上树上鸟巢中传来了鸟儿的欢叫声“叽叽叽，叽，叽叽叽。”鸟儿见到游客，像比自己孩子出生还高兴呢；除了它们，还有风儿“呼——呼——呼”地伴奏，真好听啊！
苏山不仅是一位音乐家，还真是一个“知识库”呢！
再往山顶走，山路两旁，栽满了“直冲云霄”的竹子，它们密的把天空都遮得连一根针都插不进来。
竹子上那一节节的地方，有粗有细、有长有短的。
当你拿起一根粗壮的树根敲竹子时，就会发现：敲竹子又粗又短的那一节时，敲出的声音就会很低沉。相反，敲竹子又细又长的那一节时，敲出的声音就会很清脆。
苏山是一座神奇的山，如果你再细心点，没准还能从枯红的落叶下找到动物的脚印呢！苏山不但是“音乐家”、“知识库”，还能尝尝爬树杆、爬竹子的滋味儿呢！
下去时，你会觉得自己像是长上了一双翅膀，“飞”了下去，自己仿佛有种跑步得了第一名的感觉呢！
苏山是多么的美呀！美得让你感到像是走进了一幅色彩明丽的画卷！
国庆节，我们全家来到了舟山普陀山。
普陀山有三大寺庙，普济寺，法雨寺，慧济寺。但是最著名的景点还是南海观音佛像。我们到了普陀山，远远地就看到南海观音佛像高高矗立在莲花之上，有十层楼那么高。佛像在阳光的照耀下金光闪闪，非常雄伟壮观。走到佛像跟前，我们看到观音佛像面目慈祥，观音菩萨代表着善良、乐于助人的形象，人们对他许愿，寄托了美好的愿望。
接着，我们又来到一片一望无际的沙滩。妈妈告诉我，那叫千步沙，因他的长度接*千步而得名。千步沙有着金黄的沙滩，沙子又松又软，就像一张大地毯。站在沙滩上，一个又一个浪打来，海水冲到我脚上，真凉爽！
我们还玩了沙子，我想开蛋糕铺。首先，我把一些沙子堆成一块，用一个磨具把它做成蛋糕的形状。正当我想做第二层时，一个大浪冲过来，把大半个蛋糕淹没了。“真可惜。”我想，“我重做一个。”于是我小心翼翼地堆了两层蛋糕。接着，我准备做第三层时，发现身旁五颜六色的贝壳，心想：“不如就用贝壳作顶层，又能装饰，又好像巧克力般美味。”我拣起了贝壳，一个个放在蛋糕上，三层蛋糕终于完成了，最上面的贝壳在阳光下显得格外美丽，让我仿佛闻到了蛋糕和巧克力的香味了！最后，我和妈妈又一起做了许多大小、形状不同的蛋糕，有圆形的，有方形的，还有可爱动物形状的。琳琅满目的蛋糕组成了一个蛋糕铺，身边的小朋友们纷纷围过来看，我和小朋友们玩起了卖蛋糕的游戏，时间就这样在嬉笑声中不知不觉地过去了。
普陀山使我流连忘返，这真是一次难忘的旅行啊！
早就听说，安徽有一座远*闻名的天柱山吸引了许多游客。这次国庆长假，爸爸妈妈就带我去游览了天柱山。
来到天柱山脚下，只见山峰高耸入云。为了节省体力，我们坐了一段缆车。坐在舒适的缆车上，放眼望去，是一片绿色的“海洋”，看着让人心旷神怡。往下看，弯弯曲曲的小路在绿树丛中若隐若现，行人也变得非常小，好像蚂蚁在地上爬。清新的空气像过滤似的，使人神清气爽，我忍不住多吸了几口。
不一会儿，缆车就把我们带上了半山腰，我们从振衣岗沿着石阶一步步往上攀。沿途我看到了许多形态各异的石头，有的像大象在吸水，有的像兔子在赛跑，有的像狮子昂首吼叫……真是栩栩如生，让人不得不佩服大自然的鬼斧神工。
很快，我们来到了神秘谷，这时眼前出现了二条路，一条是石阶路，另一条在山洞上写着“迷宫”二字，我想：“迷宫”顾名思义，肯定很好玩。于是我选择了迷宫，一走进去，里面黑乎乎的，什么也看不见，到处是石头，腰根本直不起来，我看着脚下，一不小心就撞了头，疼得我“啊啊”直叫。我只好蹲着手脚并用，终于爬出了迷宫，真是太刺激了！
我们又继续爬了一段路，我累得气喘吁吁，坐在石头上不想动了，妈妈鼓励我：“只有到了山顶，才能看到更美的风景。”听了妈妈的话，我打起精神，又和爸爸妈妈继续往上爬。
我们一鼓作气，爬到了青龙背。看着与我们遥遥相对的天柱峰，在变幻无常的云雾中时隐时现，我仿佛置身仙境，云遮雾罩的天柱山，真令人流连忘返。
通过这次爬山，我不仅欣赏了秀丽的风景，还领悟了一个道理：世上无难事，只怕有心人。不管做什么事，都要坚持不解，不能半途而废。
站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在*原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
——雁荡山优秀作文范文十份
今天是国庆节，爸爸一早就带我来到了雁荡山，玩了梅花桩、过独木桥······最刺激的要数那滑道了。
我们爬上了山，中间听到了不少女人玩滑道时，‘‘啊’’的尖叫声，这声音如同发出巨响的雷电一般，响彻在爬的每一个人。这更引发了我的兴趣，使我加快了前进的步伐，我们花了10分钟左右才到达入口处。‘‘唉，这滑滑道的机会真是太来之不易了，得好好珍惜。’’想罢，便和弟弟、哥哥、朋友买了票，穿好装备系好绳子，戴上手套，准备就绪。
哥哥对我们说：‘‘他在前，弟弟在中间，比弟弟小的朋友也在中间，我在最后。’’我们就好像一列小火车似的，停留片刻便进入了‘‘隧道’’。我们手扶扶手，双腿笔直，坐直身躯。
我大声地说着‘‘呜呜’’，便开始了滑道探险。
我的弟弟可要被朋友折磨死了。朋友不断地向下冲刺，衣服与滑道的快书摩擦使滑道哇哇叫疼，不仅如此，朋友不会控制刹‘‘车’’一冲下来便压到，打到弟弟，气得弟弟呀，两眼冒光，直告状。我不由得大笑了起来‘‘哈哈哈哈’’这声音响彻在爬的每一个人身边。到了一个行走区，我等他们走了，再说一声：拜拜!然后，躺下来冲刺，‘‘哈哈，这才叫爽嘛!’’我自豪地想着。
很快，滑到了终点，我们忙系下绳子，摘下手套脱下衣服，挥手向那好玩的滑道拜拜了。
雁荡山真好玩!下次还要来玩!
这里奇峰怪石，悬崖叠嶂；古洞石室，茂林幽谷；瀑布飞流，碧潭清涧；这里素有“海上名山”，史称“东南第一山”！这里就是风光秀丽的——雁荡山。
“灵岩、灵峰、大龙湫”被称之为“雁荡三绝”其中“大龙湫”是雁荡山中的胜景！上午，阳光明媚，我们来到大龙湫，大龙湫四周环绕着崇山和各种各样奇形怪状的石头。我们走在路上，微风拂过，呼吸着这里的清新空气，让人感觉心旷神怡。
走在路上我的眼睛一直在东张西望。我发现旁边的山体有点奇怪，一层一层的，像被给猪八戒的钉耙刷过一样。看到旁边的简介我才知道，很久很久以前，雁荡山是个火山爆发口，是里面的岩浆流出来后形成的。
我们在路上看到了两座剪刀峰，一座是叫“啄木鸟”的剪刀峰，剪刀峰要看它的口子才看得出来，我们又看到了“熊岩”这座山像一头熊在偷蜂蜜，蜂蜜罐比熊的头还高，听旁边的导游说：“偷的到蜂蜜的是英熊，偷不到蜂蜜的是狗熊所以这山又叫狗熊偷蜜图。”
我们来到了大龙湫瀑布，大龙湫瀑布挂在悬崖峭壁上，看到这飞流的瀑布，我想起了一句李白的诗“飞流瀑布三千尺，疑是银河落九天。”突然一阵风吹来，水珠四溅，大家纷纷跑到了更远的地方，这座山都充满了欢笑。
这次雁荡山之旅真令我大饱眼福。
温州的雁荡山是闻名中外的国家一级自然风景区。暑假的一天，我怀着兴奋的心情前去游览。
跟随着导游阿姨，我们往山里走。首先映入眼帘的是有名的双笋峰，诗句“瑶笋千年生一芽”说的就是这座峰。山上各种奇形怪状的石峰真神奇，有青蛙聚会、老僧拜塔、少女头像等。山中剪刀峰的变化特别多，从不同的方向看，它能变成玉柱、卷旗、船帆、啄木鸟、憨熊……雁荡山有山也有水，大龙湫、小龙湫的瀑布称得上一绝。远远看去，大龙湫像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，*看又像千万颗晶莹透亮的珍珠从半空中洒落下来，真壮观啊！雁荡山白天很壮美，她的夜景更是迷人。随着夜幕的降临，双笋峰变成了一对巨大的蜡烛；从渡船岸上侧看，它又像老僧送客；向前走几步看，它却变成了一位扎着头巾的老婆婆；再走几步，转眼间，它又变成了一位老公公。真有趣！雁荡山真奇妙，白天还是一座座秀美的山峰，夜晚就都变成了艺术家手下的一张张动人的剪影。我们站在合掌峰脚下，这座像两只巨形手掌的山峰，此时变成了一位身穿旗袍的苗条少女，人称“相思女”；换个角度看。“相思女”又变成一只敛翅高踞的雄鹰。白天连绵的金鸡峰，此刻变魔术似的成了一条很大很大的鲸鱼，它的脊背上还骑着一个可爱的顽童。嘿，真是美不胜收啊！
神奇的雁荡山令我流连忘返。
这次暑假，我们去雁荡山玩。雁荡山的景点都在北雁荡，离温州很远，它著名的景点有“雁荡三绝”----大龙湫、灵峰、灵岩。其中最具特色的当数雁荡山的夜景，这在全国是独一无二的！
所谓夜景，就是晚上暗摸摸时去看雁荡山。雁荡山的夜景位于三绝中的灵峰，那些白天看似普普通通的山峰，到了夜晚，通过夜色的映衬，就像是披上了一层神秘的盛装，再加上导游的一番惟妙惟肖的加工，就如同进入仙境一般！比如有一景----“雄鹰敛翅”，是当年郭沫若老先生摔倒时意外发现的。在他摔倒的地方，导游要求我们站成一排，头往后仰，忽然就会看到有一头巨大的“老鹰”站在我们身后，敛着翅膀俯视着我们！在那伸手不见五指的地方，见到如此巨形的“老鹰”，着实让我吓了一跳。
同样是这头“老鹰”，当我们离开它走了一段路后，再回头去看它，就会发现这头“老鹰”已变成了一对“情侣”，紧紧地依偎着，“女”的仰着头，仿佛在低声诉说着相思之苦。这就是雁荡山的特色，“一景多变”，“移步换形”。在情侣峰的旁边还有“鲸鱼喷水”，它像一头鲸鱼冒出了海面，同时喷出了一股巨大无比的“水柱”。
雁荡山的夜景还有很多很多，我就不一一介绍了，大家可以自己去感受感受一下哦。
在我的家乡——温州，有一处著名的风景区，那就是中外闻名的雁荡山。雁荡山是中国十大名山之一，也有“东南第一山”之称。雁荡山有三绝：灵峰、灵岩、大龙湫。今天我就来给大家介绍一下雁荡山。
首先，是大龙湫。大龙湫是一条非常大的瀑布，落差有197米，有“天下第一瀑”的美誉，瀑布从高耸的山峰上冲下来，浪花四溅、像仙女散花似得落到下面一个经过长期被水冲击而出现的大水潭。水潭像一个深绿色的大玉盘，那么绿，绿得像是被绿草染过似得；水是那么深，又是那么清，清的一眼就能看到潭底的小鱼。水潭上有一些竹筏小舟，人们可以乘坐竹筏靠*瀑布观看。
看完了大龙湫，让我们再来看看灵峰和灵岩吧。灵峰景区从远处看是悬崖峭壁，层峦叠翠。走*一些大家就能看到灵峰景区的鬼斧神工了。而灵岩呢？就更不用说了。
它们姿态万千，山峰奇特。有的早上像和尚的双手合在一起，名叫合掌峰，晚上却像一对相亲相爱的夫妻拥抱在一起，名叫夫妻峰；有的像两扇大门从天而降，欢迎来自五湖四海的游客，名叫显圣门；还有的像一只巨大的犀牛慢慢地走到山顶，抬头望着月亮，好像在想念遥远的家乡，这让我想起来了李白的一首诗——《静夜思》“举头望明月，低头思故乡。这块奇石叫犀牛望月。”……
这就是闻名中外的雁荡山，这就是我家美丽的雁荡山。
盼星星，盼月亮。终于盼来了秋游。
那天早上我起得早早。因为太兴奋。昨晚睡觉很晚，所以早上醒来的时候还迷迷糊糊。我来到学校时以为自己是第一个。没想到同学都已经来了。
上了车大约开了一个半小时我们来到了目的地——雁荡山。刚一下车，我看到了雄伟的山峰和千奇百怪的岩石。
我先游的是灵峰。灵峰最有名的就是观音洞了。所以我们让导游加快脚步。到了观音洞的山脚下。导游对我们说“10点45分在这里集合”。我们小组就开始向观音洞出发，刚一开始，我觉得观音洞也不怎么高。可是走到了后面。我累了。终于走到了观音洞门口，以为到了，可是没有想到走进去居然还要走四百多个台阶。我看着洞里这么多的观音，忘记了我的疲劳，连忙上去拜了拜观音。
接着我们又去了大龙湫。导游指着对面的山峰说“这是妇女峰”。我仔细一看，两个山峰中都有一块凸出来，就像两位妇女抱着他们的孩子。过了“妇女峰”，我们来到了“剪刀峰”。它的形状可真像一把剪刀。过了一会我们又换了角度看，没想到换了个角度就变成了啄木鸟。旗杆等等。。。。。。。。
接着我们又来到了大龙湫瀑步。大龙湫瀑步真是名不虚传啊！从二十丈上面流下来，真是叫人心旷神怡。有的同学却跑到瀑步那里去。让瀑步给他冲个凉水澡。
一天的秋游就这样结束了。
让人盼星星盼月亮的秋游终于到来了。那一天晚上，我高兴得翻来覆去睡不着。
有一座山，在春天时，塘里的芦苇开了花，一大群雁子归来了，在芦苇上荡游，看上去很富有诗情画意。那就是我们的目的地——雁荡山。
第二天，我们早早地就出发了，一路上，大家手舞足蹈，不知不觉，雁荡山灵峰景区到了。那儿主要是以岩石作景，如果你拥有充分的想象力，仔细观察这里的岩石，就会发现这石头的构造真是奇形怪状，千姿百态。大伙儿一窝蜂似地挤进景区，导游带着我们东点点西指指，可谓是观音给仙人指手画脚的。我们走到了一块有裂缝的巨型岩石下，导游对我们说：“看，那就是剪刀峰，是不是很像一把剪刀啊！？”我们点了点头。这时候，有人大喊起来：“不！那像兔子的耳朵，真有趣！”这一句话，引起了我们的兴趣，大伙儿七嘴八舌地议论起来，有的人甚至还说：“太像迦楼罗了！”之后，我们还看了可爱的熊岩、慈母般的关爱的抱儿峰、气势汹涌的骏马图。
看完了灵峰，我们来到大龙湫。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这回可让我体会到了。泉水飞下来，凉丝丝的水珠打到身体上，感觉心旷神怡。那称之为“一线泉”的更是值得一览，许多同学跑到瀑布下面冲个痛快，虽然回来是都成了一只只“落汤鸡”，但是他们个个还是眉开眼笑。
仅一天的秋游很快就过去了，我们依依不舍地回来了，如果还有机会，我一定好好珍惜，让我们期盼着明天！
这已经是我第三次去雁荡山了，前两次都只去了大龙湫，走马观花般，这次我们请了导游，深入游玩了大龙湫，灵岩风景区，还欣赏了灵峰夜景，才真正领略了雁荡山的奇特魅力。
雁荡山的魅力在于它所有的景点都是浑然天成，没有半丝人为的痕迹；在于景物变化多端；还在于它造就了人们无穷的想像力。移步换景就充分展示了它的神奇。站在景区门口，一座山峰高高耸立，中间劈开一道，人称“剪刀峰”。进入景区，高大的剪刀峰变成了一条威武凶猛的鳄鱼，叫“鳄鱼峰”，你看它头朝上，嘴巴张开，好像要冲出水面似的，勇猛无比。顺着小道往里走，那块巨石又变成了一对夫妻，稍微高一点的是丈夫，你看他衣冠整齐，那女子身穿长袍，相貌端正，人称“夫妻峰”。侧面看，那对夫妻变成了一只“啄木鸟”，尖尖的嘴巴，好像正在啄虫呢。再往里走，那块巨石又似“雄鹰”，似“双笋”，似“帆船”，似“桅杆”，真是“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”啊！这就是著名的“一景八变”。而晚上的灵峰好像披上了神秘的面纱，白天的手掌峰到了晚上成了情侣峰，男女爱人相拥一起，正窃窃私语呢！
雁荡山的另一胜景就是大龙湫，大龙湫是一条瀑布，高约190米，高度居全国之首。水流从高空飞泄而下，像一条白色的玉带，映在下面的水潭里，象一条银龙在摆动，又像一条美丽的哈达。瀑布随风飘荡，成一弧线，飘飘忽忽，别样的美。
雁荡山的美看不够，说不完，我爱这美丽的雁荡山。
今年暑假，爸爸带着我们一家去游玩了雁荡山。雁荡山是国家5A级景区。
夜晚的灵峰最美了!里面有惟妙惟肖的情侣峰，在晚上看过去，像一个女人和一个男人亲密地抱在一起;还有犀牛望月，真的像一只庞大的犀牛在望着又大又圆的月亮，好像想把月亮一口吃掉;还有鹰嘴崖，就像一只刚刚出生不久的鹰雏张着稚嫩的小嘴向爸爸妈妈要食物吃。
赫赫有名的大龙湫里面有一块神奇的大石头。先从景区入口看，像一把剪刀要把巨大的天空剪开;再往里走几段路，又像一只啄木鸟在帮助生了病的大树治疗;接着往里走，又像一只憨厚的大熊想去偷蜂蜜吃，我猜它一定会被蜇得像一块放大的馒头;继续走，远远看去，像一根大柱子支撑着天的一个角落;走到中间，回头再看，就像漂泊在水中的帆船上的一根大桅杆;在最里面看，就像一个巨大的风帆。大龙湫的大石头太有趣了!
大龙湫里还有一个最有名的瀑布，高197米，为国内四大名瀑之一。当我来到大龙湫瀑布底下时，抬头仰望，我惊呆了，嘴巴张成“O”型，大得能塞进一个大鸡蛋!过了好一会儿才反应过来。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀!下面还有一个较大的水潭，把竹排放在水面，人坐上去可以在水面上漂，可好玩了!
小龙湫也有一个瀑布，它没有大龙湫的瀑布大，也没有大龙湫的瀑布高，不过也挺好看，就像一条白龙从悬崖峭壁上直飞下来，一边飞一边吼出震耳欲聋的声音，像是在咆哮!
啊，雁荡山，我爱这神奇又美丽的雁荡山!
我们来到雁荡山已是傍晚。刚吃好晚饭，导游就说：“今晚要夜游雁荡山。”我想：一般都是白天看景点，晚上黑不溜秋的，怎么看得清呀。当我纳闷儿时，导游的话又在耳边响起：“来雁荡山，要有想象力。”我带着疑惑跟着导游进了门。
走着走着，导游停了下来，手指着前方的石头，问我们：“这块石头像什么？”我觉得像大黑熊，你看，它庞大的体形，大大的肚子，让我想到《熊出没》里的熊大、熊二。旁边有位老师说像大猩猩，我一看还真挺像的。走了一段路，我们来到一座高大的山峰前，导游说：“这是雁荡山的主峰。”我抬头远远望去，像一个女子。导游说：“这叫相思女。”哈哈，我猜对啦！再仔细看，她是一个身材苗条的女子，身上还披着一条围巾，只见她抬起头，眺望远方，我想她应该在等出了远门的丈夫吧。接着往前走，我们看见许多奇峰怪石，有的像一位老婆婆弓着背，好像在休息；旁边的一块石头，像一位老爷爷摸着自己白花花的胡子。那边的山头有一条金鱼，欢快地吐着泡泡；这边的山顶有一位睡美人，她长长的头发随风舞动。
当我们要往回走时，导游让我们再回头看雁荡山的主峰。这一看，可把大家都惊呆了！这座主峰由原来的“相思女”变成了拥抱在一起的两个人，男的高大魁梧，女的小巧玲珑。我想那个男的应该是从远方归来的丈夫吧。他们俩相望着，相拥着。导游说：“这就是雁荡山的魅力——移步换景。”
夜晚的雁荡山，因为想象而美妙。
——《在山的那边》优秀教案范文5份
【教学目的】
1、初步了解诗歌的常识。反复朗读，理解诗歌蕴含的哲理。
2、品味诗歌语言，感悟诗中的思想感情。
3、在理解诗歌的基础上展开丰富的想像。
【教学重点】
1、理解诗中艺术形象蕴含的意味和感情。
2、体会诗中蕴含的深刻哲理。
【教学难点】
1、鉴赏诗歌寄寓哲理的形象美。
2、体会诗歌语言凝练，意味隽永的特色。
【课时】
1课时。
【课型】
综合新授课。
【教学方法】
讲读──讨论。
【教具准备】
写好字词的小黑板。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课，激发兴趣
同学们，当一个山区孩子面对无言的群山时，最美丽的梦便是对山那边的世界的憧憬，让大海秀美的面容和自由奔放的豪情照亮眼睛和生命，便成了生活中不倦的追求。今天我们走进王家新的诗歌《在山的那边》，倾听有关山和海的诉说。
二、检测字词、扫通障碍
1、找一名学生读“读一读，写一写”中的字词;学生领读，老师纠正。
痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 漫湿 一瞬间
2、老师点出一些词语，让学生掌握词义并造句。
例：痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑
三、通读全诗，整体感知
要求用普通话正确、流利、有感情地朗读。
1、教师范读;
2、各自练*朗读;
3、领读;
4、齐读。
四、内容研讨
可在适当时候将“有关资料”中的诗人创作谈读给学生听，以帮助理解诗歌。
研讨，首先要发现问题，提出问题。疑难就是问题，深层的含义或奥妙也是问题。让学生用铅笔打问号，然后提出问题，老师补充。
1、“在山的那边，是海”，对这个“山”字，“我”小时候理解的和今天的理解有什么不同?
2、诗人领悟妈妈所说的“海”，“是用信念凝成的海”，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海”?诗中有没有回答这个问题?
3、读第一部分，你觉得小时候的“我”是怎样的孩子?他为什么想到山的那边，而且是“常伏在窗口痴想”?为什么去爬山?为什么又说自己的想望是“幻想”?
4、“隐秘的想望”指什么?为什么说“隐秘”?
5、山那边的青山，为什么“铁青着脸”?
6、“给我的幻想打了一个零分”，改用议论语言，怎么说?
7、“一颗从小飘来的种子”指什么?一座座山顶为什么诱惑着我?“我”为什么失望?心灵为什么是枯干的?海潮漫湿枯干的心灵又是什么意思?
8、结尾表达的信念，如果用议论语言怎样表达?
五、小结内容研讨的经验
学*方法和*惯也是教学目标。学*笔记应该有一部分专门记“语文学*经验”，阅读、写作、口语交际等等方面应该分页记。每次小结只须提要式地记一两点。
六、再朗读全诗
七、布置课外作业
1、完成课后练*一、二。
2、识记积累课下注释及“读一读 写一写”中的字词，做到“四会”，即“会读、会写、会解释、会造句”。
八、板书设计
在山的那边
王家新
群山 大海
喻困难 喻理想、信念
取象群山和大海寄寓哲理
九、课后小结
教学诗歌应注意朗读教学，还要注意多鼓励学生发言，让他们自己说出自己对诗歌的理解。
【学*目标】
1.准确朗读，理解“山”与“海”的深层含义。
2.层递式朗读，唤醒学生生活体验，感悟诗句丰富的内涵。
3.激情诵读，把握主旨，扬起理想的风帆勇往直前。
【学*重点】
在层递式朗读中品味诗句的丰富内涵。
【学*方式】
朗读，自主学*，合作探究。
【课文简析】
《在山的那边》是王家新从边远山区初入大学校园时的创作，作品起源于作者童年的经验。作者从小随父母在五六个地方生活过，但一直没有走出山里的世界，而幼年的王家新又是一个耽于幻想、对外面世界充满强烈好奇心的少年。诗中的“山”与“海”，开篇时可以从真实的表层意义上来理解，又可以从隐喻的意义来深层解读：山，一个实际生活的世界，有坎坷，有挫折，有重重的困难；海，一个梦想中的世界，开阔、光亮、自由，充满着诱惑力。王家新没有像很多人那样把他所遭受的折磨变成一种愤懑的宣泄，而是面对理想的破灭之苦，把它更积极地转化为一种对理想矢志不渝的追求直至梦想之花璀璨绽放的心理路程。诗歌中有好奇，有迷惘，有激情，有惊喜，可以说是包含作者的真情。为了体现这种追梦精神，作者用词精当传神，并巧妙运用拟人的修辞增强了诗歌的感染力，让人感到“山”也都有了丰富的“表情”，海也都有了呼唤的深情。可以通过换词对比阅读的方式以及在情境中激活想象的方法让学生联系自己的生活体验更深入地走进文本。课文的“研讨与练*”提示我们要通过朗读感悟诗中的思想感情，联系上下文品味词语的含义，这些要求都告诉我们朗读对于诗歌教学的重要性，也告诉我们品味词语不能就词论词，必须结合语境才能体味到词语的生命力。练*中的开放题是以“我终于见到了大海为题”写一段话，书写的过程既能展示学生对文本的理解程度，又能激活学生追求梦想的信念，还能给学生仿写或自由创新的机会，体现了一课一得、学以致用的教学理念。细细读来，这三道*题对我们的教学设计启示颇多。
【学情分析】
对刚刚步入初中的孩子来说，未知的一切都是新奇的。孩子们对未来的学*生活充满神奇的向往和无尽的希冀。可以说，每个孩子的血管里都澎湃着向上的激情。《在山的那边》刚好是人教版初中教材的首篇文章，它以儿童的视角通过诗歌这种独特的方式阐述了对梦想的执著追求，所以特别容易调动学生的情感体验，激发学生的求索精神，让孩子们乘着梦想的翅膀自由翱翔。
【学*过程】
一、由“梦想”导入新课 “梦想”是我们在心田上播下的一粒金色的种子。看到大家灿烂的笑脸，我仿佛看到一个个梦想正在绽放为一朵朵绚烂的花。孩子们，能说说属于你的那个最动人的梦想吗？（生交流，师热情点评，目的是奠定学*本文的感情基调——点燃梦想，放飞自信。）现在，让我们走进《在山的那边》，一起探寻山里孩子的追梦之旅。
二、准确朗读，把握“山”与“海”的象征意义
1.师配乐范读课文，生静心聆听，注意正音并把握朗读节奏。学生点评教师朗读，谈第一感受。
2.读一读，写一写（注意结合语境）：痴想 隐秘 凝 诱惑 喧腾 漫湿一瞬间
3.学生尝试准确朗读，思索并交流“山”与“海”的象征意义（给学生自我朗读的机会，也给学生自我展示的机会）。山：困难或挫折 海：理想 群山：重重困难
三、理解朗读，感受文本中鲜活的形象与执着的追求
1.默读诗歌，思考：“我”在追梦的过程中是一帆风顺的吗？请结合诗歌中关键语句分析。明确：追梦的过程历尽坎坷、困难重重。同学们可能会找出下列词句，教师适时引导：终于：艰难，历时长，好不容易 哭着回来：希望化为泡影，伤心、委屈铁青着脸：拟人，山好像在漠视、嘲笑、讽刺我，写出“我”的沮丧与失望。（师引导：想象一下，山如果说话了，会冷冷地对“我”说什么呢？）一次又一次：失望的次数多，失败的次数多一座座：困难重重又一次次：执著，不放弃，不言败一次次（漫湿）：对理想的渴望、呼唤（师引导：海潮对我诉说怎样的期盼？我对海潮又会倾诉怎样的心声？）一次次（地战胜失望）：持之以恒，坚持不懈，坚定顽强 ……
2.师生小结：通往理想的路也许是漫长的、崎岖的、艰险的，但只要百折不挠、执着奋进，理想的境界终将实现，奇迹必将诞生——那一刻是多么振奋人心！齐读“是的，人们啊，请相信——在一瞬间照亮你的眼睛…… ”（感受梦想实现时的惊喜。）
3.男女同学合作朗读诗歌。学生在书上标出有疑问的地方，在小组中质疑，然后全班交流。学生可能提问：
（1）隐秘：为什么是“隐秘”的想望？
（2）“给我的幻想打了个零分！”，此句中为什么用“幻想”，而不用“理想”或“梦想”？
（3）“诱惑着我的山顶”一句中山顶为什么会有“诱惑力”？
（4）“是一个全新的世界”一句中“全新的世界”会是怎样精彩的世界？
4.教师可采用换词激将法调动学生思维，品味经典词语。如“痴想”换为“遐想”，“隐秘”换为“热烈”。亦可采用对比赏析“飘”与“扎”，“漫湿”与“枯干”。
5.依据学生回答梳理情感脉络：痴想（渴望）——哭着回来（沮丧）——一次次（顽强）——全新的世界（惊喜）。四、表情朗读，触摸人物内心世界
1．师生共同探究第一部分应体现的表情： 少年痴梦： 痴迷、沉思、好奇——偷偷摸摸、满脸渴望——沮丧、怨恨、伤心——迷惑不解
2．小组合作探究第二部分。长大追梦：坚定顽强——自豪惊喜
3．开展表情朗读竞赛，给学生配上音乐，享受与文本相和鸣的愉悦。
4.小结：小时的山与海——真实意义上的山与海 长大后的山与海——困难与梦想 朗读的表情，重音，停顿
五、激情诵读，升华激情 根据屏幕提示，激情诵读，熟练成诵。
【教学目标】
1、训练朗读能力，品味诗歌语言，提高文学欣赏能力。
2.有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。 。
3.联系生活实际，感悟生活哲理。培养为实现理想而不懈奋斗的精神。
【重点难点】
1、有感情地朗读课文，在朗读训练中品味揣摩语言，感悟作品的思想感情。
2、 难点。“山”、“海”的象征意义。
3、领会全诗所阐述的人生哲理。
要解决好这三个学*重难点，，一是要指导学生反复朗读课文，二是教师要 有重点地选择实例引导，在学生的自主合作探究学*中要相机点拨。
【教学设想】
1、根据诗歌的文体特点和学生的情况，我制定了两个学*目标⑴、朗读课文，品味语言⑵、联系生活，感悟人生。 在教学过程中突出朗读训练，调动学生情感来理解作品。
2、通过学生自主学*，熟悉课文，提出疑难，扫除朗读和理解的障碍。
3、共读课文，理清要点 ，以理清文章结构为目标，以欣赏配乐朗诵为引子，通 过师生共读课文，在读中理解课文，在理解中反复朗读，把握要点，品味语言。
〖学*方法
读──讲──读──赏──读
1、“讲”，清除文字、词语等障碍，整体把握内容和感情，“赏”初步理解课文的基础上，品味语言。
2、 课堂讨论──评述、质疑。
3、学生介绍自己喜欢的句子，并说出理由;然后师生相互质疑。
〖媒体设计
第一节诗歌配乐理查德与鲍丁.斯坦博格的长笛与钢琴合奏《母亲教我的歌》。
第二节诗歌配乐理查德与鲍丁.斯坦博格的长笛与钢琴合奏《大海》。
(课件提供群山、大海的图片。)
【教学步骤】
第一课时
一、导语设计
导入：同学们，如果我们不是生活在四季如春的美丽富饶的江南鱼米之乡， 而是生活在大山里，每天抬头可见的只有高耸人云的大山，苍苍茫茫，连绵不断，你会想到什么呢?为什么会这么想?今天，就让我们一起来欣赏一位从大山里走出来的诗人，根据自己成长的历程写的一首诗《在山的那边》。请同学们把书翻到第一课《在山的那边》。在山的那边》，和山里的孩子一起，去探寻山外那美好的世界。
教师板书课题、作者。
二、整体把握，理清思路
1、掌握重点字词。
痴想、凝成、诱惑、喧腾、瞬间。
2、整体感知：熟读课文，把握内容及感情。
(1) 诗中的“海”和“山”蕴含着什么意思?
诗的第一节写我渴望山那边的海和童年的想望和困惑;“海”、“山”就是现实中“海”和“山”。 第二节诗写我追寻心中的海和长大后的拼搏和奋斗;其中“山”比喻困难、障碍等，“海”比喻理想、信念、成功等。“山那边是海”实则是诗人矢志不移的信念。爬上山去看大海也就成了为理想而艰苦奋斗的积极行动。“山”不止一座，只有坚持不懈翻过连绵群山，才能见到那美丽的大海;理想的实现不是一蹴而就的，还需漫漫旅途的百折不挠的艰辛跋涉。所以这首诗写了诗人对人生信念和理想的追求，抒发了诗人渴望实现理想的感情。总之诗歌意蕴很丰富很含蓄，除了理解字面意思以外，还需深入把握诗歌的深层含义。
(解说：以上探究内容，尽量鼓励学生多参与，多思考，多说，不强求标准的答案，意思正确即可，要注意营造民主、和谐、*等的课堂气氛。)
(2) 朗读这两节诗应该分别读出什么语气?并说明理由。
(配乐，营造氛围，感受诗歌的音乐美。
第一节应读出“向往──疑惑──希望──失望──困惑”。
第二节情感变化为坚定──渴望──充满信心、乐观。
3、正所谓“**自得”，“读中有悟”。试模仿例子，从语气、语调、重音、停顿、感情等方面，选择你最喜欢的诗句进行朗读设计，编写朗读脚本，用自己独特的方式把对诗歌的深入理解淋漓尽致地演义出来。
(1)、 哦，山那边/是海吗?
提示： “是”字重读，句子呈升调。要读出充满疑惑和向往的语气。
(2)、在/山的那边，是海!是/用信念/凝成的海
提示：“是”“信念凝成”应重读，要读出肯定的语气，突出实现理想的必然性和信念的坚定。
个别示范后，全班齐读。
总结：欣赏诗歌一定要放声朗读，而朗读不仅要正确流利，关键还要有感情，这样才能和诗人的思想感情形成共鸣，得到美的享受和有益的人生启示。同学们对句与句之间的语气把握得很好，其实句子内部也有急缓轻重的区别。关键还是对诗歌的每一句深透理解后，才能处理好。看来这任务要下堂课来完成了。
4、课堂小结：
在这一堂课里，我们又积累了不少的词语，从整体上对诗歌有了初步理解，在朗读声中，我听出了大家爱这篇意蕴丰富的诗歌。其实我国是诗的泱泱大国，优秀诗歌比比皆是，有兴趣课外找几篇读读，你一定会更喜欢这朵文学世界的奇葩──诗歌。
三、布置作业
1、语言训练：读一读，写一写词语至少选三个造一段话。
2、熟读课文，背诵自己喜欢的语句。
第二课时
一、检查知识掌握和背诵情况
二、研*课文
诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味，你不理解的词语或句子也画下来一起讨论。
(学生以四人小组为单位进行细读、讨论、交流。教师巡视并参与部分小组的讨论。)让我们一起交流自己的发现，边读边议边品味，揣摩诗歌语言的魅力。看谁的眼睛最敏锐，能发现美，能发现问题。
问题：
1、“山那边的山啊，为什么铁青着脸，给我的幻想打了一个零分?”
2、“‘一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根’，这里的‘种子’是指什么?飘来的东西是很轻的，怎么会扎下深根?”
3、“‘山的那边是海啊，用信念凝成的海’，为什么说是用信念凝成的海 ……妙词佳句赏析：
1、“山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!”
赏析：诗人将大山拟人化了，表面上是写山的颜色，实际是写自己的心情难过，这样写既形象又生动。
2、“因为我听到海依然在远方为我喧腾/──那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的枯干的心灵”
赏析：诗人确信远方有海，也就是理想，日日夜夜在鼓舞着“我”不懈地奋斗，因为要实现理想必须经历失败。“我”对理想非常渴望，有了理想“我”就更坚强了。这环节品味与朗读的结合，课堂气氛活跃、轻松但不失紧张。
3、深入理解诗的内涵后，全班再次有感情的朗读课文。
三、体验与反思
经过这样反复的朗读，你们明白了诗中的“山”和“海”象征什么吗?诗人成长中的艰难探索一定早已打动了成长中的你。在你的生活学*中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。 并把自己在成长过程中的生活经历与同学分享。
四、课堂小结
同学们，没有远大的理想就没有不懈的追求，正是在艰难曲折的求索过程中，我们的人生才充实而有意义。正如歌中所唱“不经历风雨，怎能见彩虹”失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚刚跨进中学大门的同学们来说，有很多困难正等着你，其中最大的一座山就是你自己，只要坚持不懈就一定能成功。大家有没有信心?
五、布置作业
1、请你把自己的生活经历用文字表达出来，以“我终于见到了大海”为题写一段话。
2、课外荐读徐志摩的《雪花的快乐》
教学目标：
1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；
2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨；
3、深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。
教学重点：
1、朗读课文；
2、品味重点语句的深层含义；
3、领会全诗所阐述的人生哲理。
教学难点：
领会全诗所阐述的人生哲理。
教学媒体：
多媒体教学*台。
课前准备：
组织学生认真预*《在山的那边》诗歌内容；查字典解决“读一读、写一写”和注释中的问题，有感情地朗读课文。
课时安排：
1课时
教学过程
设计意图
一、导入新课
1、 同学们，当你进入中学，跨入人生道路一个新的起点时，你一定对未来充满了新的憧憬和向往。追求美好的人生，是我们每个人在成长道路**同的目标。今天，让我们一起来欣赏一位从大山里走出来的诗人，根据自己成长的历程写的一首诗《在山的那边》。
2、板书课题并出示学*目标。
3、教师检查预*（学生交流、巩固）。检查基训1——4
二、指导朗读
1、 诗歌通过精炼、优美而又有节奏的语言抒发诗人的思想感情，我们要通过朗读来品味语言，用情去读，用心去悟；同时要联系自己的生活体验，从诗歌中得到有益的人生启示，帮助自己成长。（教师配乐范读，学生注意老师朗读的节奏、停顿及语意重音。）
2、指导学生朗读：学生自由朗读 → 指名读 → 评价 → 齐读。
三、整体感知
1、在山的那边是什么呢？
2、除了字面上的意思外，诗中的“海”与“山”还蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？
（“海”指的是理想的境界；“群山”指的是重重困难；“爬山”比喻艰苦奋斗。诗歌主旨：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要不折不挠地坚持奋斗，理想境界终将会实现。）
3、请同学们概括诗歌两部分的内容。
4、这首诗抒写了诗人怎样的感悟？（奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。）
四、问题探究 学生自由朗读后，可四人小组讨论，共同探究以下问题：
1、为什么说是“隐秘的想望”？
2、为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？
3、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思？
4、“一颗从小飘来的种子”比喻什么？为什么说是“飘来的”？
5、“因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思？
6、“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情？
7、联系上下文，品味下面诗句中加点的词语。
我常伏在窗口痴想（这个词在这里是什么意思？）
教师启发、点拨，学生归结：
（1）王家新创作谈中说：“诗的开头两句，正是我‘小时候’的真实写照。我想，几乎在每个人的童年和少年时期都有一些‘隐秘的想望’，而诗中的这种对‘山那边’的遥望和幻想，构成了我小时候特有的秘密——在今天看来，它还隐秘地影响到我的一生。”作者小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个愿望并没有告诉他人，所以说“隐秘”。
（2）“铁青着脸”是拟人手法。是“我”心情沮丧时的主观感觉。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像是“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。
（3）“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。
（4）“一颗从小飘来的种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念，——山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话并非确指理想，所以说是飘来的。
（5）诗人确信远方有海——理想是可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。
（6）先要想为什么照亮，可以想见这全新的世界是光辉灿烂的，再想照亮前后的心情，能体会到那一种惊喜，理想境界的实现使人兴奋惊喜。
（7）“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，而追求新的天地。
五、学生质疑
（1）“在山的那边，是海”，对这个“山”字，“我”小时候理解的和今天的理解有什么不同？
（2）诗人领悟妈妈所说的“海”，“是用信念凝成的海”，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海”？诗中有没有回答这个问题？
（3）读第一部分，你觉得小时候的“我”是一个怎样的孩子？
（4）结尾表达的信念，如果用议论语言该怎样表达？“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情？
（5）有人说，这首诗在艺术上波澜迭出，紧扣人心，结合阅读体验说说你的理解。
学生回答以上问题，教师明确：
（1）小时候理解的山是指具体的、可见的、实实在在的山，是自然界的山。今天，随着阅历的增长和体验的增加，“山”既可以指一座山，也可以指无数座山，是重重困难，道道难关。
（2）“我”虽然多次失望，但在爬上一座座山顶之后，又坚持不懈地鼓起信心向前走去，海在远方召唤着我，鼓舞着我。诗人相信，不停地翻越，一次次地战胜失望，就会看到一个全新的世界——海。而达到这个目标，依靠的正是信念，百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现，“海”终将展现在你的眼前。从这个意义上讲，“海”就是“信念凝成的海”。
（3）“而我偏偏又是一个耽于幻想、对外面的世界充满了强烈的好奇心的少年”（王家新创作谈）
（4）由“照亮”，可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。照亮前后的心情是惊喜，理想境界的实现让人兴奋、惊喜。
（5）诗人富有坚韧的信念，但语调并不总是高亢的。他没有回避生活的真实，在诗歌第一部分，他以一个孩子的语调写出，“给我的幻想打了一个零分”，从负面描写的挫折感，反过来从感官和情绪上增进了“山/海”对立的真实性，使诗歌得以在一种强有力的冲突中，饱满地完成了最后的“海”与“山”的逆转。同时，这种情感的起落，也使全诗获得了一种恰当的节奏。
3。学生表情朗读全诗。
六、体验反思
1、在你的生活中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。请结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。
2、全班激情齐读或齐背。
3、教师小结
激越的情感，显示出我们已深深懂得：要翻过山，见到大海，必须百折不挠，坚持奋斗。在今后的人生之路上，让我们永远牢记，心中要有个“海”，为了这个“海”，从现在开始，就要努力翻过一座座山。
七、布置作业
1、背诵自己喜欢的诗句，丰富语言；
2、请把自己的经历用文字表达出来，以《我终于见到了大海》为题写一段话。
联系学生的生活实际，激发学生的阅读兴趣。
引导学生反复朗读，培养语感，在读中熟悉诗歌的内容。
引导学生感悟诗歌的内容。
引导学生认真品味语言。
鼓励学生说真话、诉真情。
板书设计：
在山的那边（王家新）
“海”——理想的境界
“群山”——重重困难
“爬山”——比喻艰苦奋斗
诗歌主旨：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要不折不挠地坚持奋斗，理想境界终将会实现。
【教学目标】
１、知识和能力：
⑴ 掌握重点字词“痴想、凝成、诱惑、喧腾、瞬间”等。
⑵ 训练朗读能力，品味诗歌语言，提高文学欣赏能力。
２、过程和方法：
加强合作学*指导，引导和组织探究性阅读和创造性阅读。
３、情感态度和价值观：
⑴ 联系生活实际，感悟生活哲理。
⑵ 树立理想，培养为理想而奋斗的精神。
【教学重点】
1、掌握朗读诗歌的主要方法，背诵诗歌。
2、理解重点语句的深层含义，领会全诗蕴含的人生哲理。
【教学难点】
对重点语句的理解。
【学*方法】
朗读、背诵；自主、合作、探究
【教学时数】
一教时
【教学设计】
一、导入
同学们，如果我们不是生活在四季如春的美丽富饶的江南鱼米之乡，而是生活在大山里，每天抬头可见的只有高耸人云的大山，苍苍茫茫，连绵不断，你会想到什么呢？为什么会这么想？
今天，就让我们一起来欣赏一位从大山里走出来的诗人，根据自己成长的历程写的一首诗《在山的那边》。请同学们把书翻到第一课《在山的那边》。（教师板书课题、作者）
二、初读文章，感受内容
一读，辨字音。重点字词：痴想、凝成、诱惑、喧腾、瞬间
二读，知大意。给诗歌另拟个小标题，例如：我心中的大海；山里娃的梦……
三读，理内容。从不同角度概括诗歌两部分的主要内容，例如：
第一节写我渴望山那边的海，第二节写我追寻心中的海；
第一节写我童年的向往和困惑，第二节写我长大后的感悟和信念；
……
朗读方法可多样化。自由朗读，齐读，男女分节读等，可视情况灵活运用。力求以形式丰富的朗读，引导学生层层深入，对诗的内容有初步的理解和整体的印象。
三、细读课文，质疑探究
诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味，你不理解的词语或句子也画下来一起讨论。
学生以四人小组为单位进行细读、讨论、交流。教师巡视并参与部分小组的讨论。
让我们一起交流自己的发现，边读边议边品味，揣摩诗歌语言的魅力。看谁的眼睛最敏锐，能发现美，能发现问题。 例如：
“山那边的山啊，为什么铁青着脸，给我的幻想打了一个零分？”
“‘一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根’，这里的‘种子’是指什么？飘来的东西是很轻的，怎么会扎下深根？”
“‘山的那边是海啊，用信念凝成的海’，为什么说是用信念凝成的海？”
……
妙词佳句赏析，例如：
“山那边的山啊，铁青着脸／给我的幻想打了一个零分!”诗人将大山拟人化了，表面上是写山的颜色，实际是写自己的心情难过，这样写既形象又生动。
“因为我听到海依然在远方为我喧腾／──那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我的枯干的心灵”诗人确信远方有海，也就是理想，日日夜夜在鼓舞着“我”不懈地奋斗，因为要实现理想必须经历失败。“我”对理想非常渴望，有了理想“我”就更坚强了。
四、精读课文，设计脚本
好诗不厌百回读。全班有感情地朗读课文。
正所谓“**自得”，“读中有悟”。试模仿例子，从语气、语调、重音、停顿、感情等方面，选择你最喜欢的诗句进行朗读设计，编写朗读脚本，用自己独特的方式把对诗歌的深入理解淋漓尽致地演义出来。
例子：
哦，山那边 / 是海吗？（“是”字重读，句子呈升调。要读出充满疑惑和向往的语气。）
在 / 山的那边，是海！是 / 用信念 / 凝成的海（“是”“信念凝成”应重读，要读出肯定的语气，突出实现理想的必然性和信念的坚定。）
先由学生独立设计，小组内交流、试读，然后在班级展示。
明确：第一节情感变化为向往──疑惑──希望──失望──困惑，第二节情感变化为坚定──渴望──充满信心、乐观。
最后融合全班的设计成果，声情并茂地朗读全诗。
五、体验与反思
经过这样反复的朗读，你们明白了诗中的“山”和“海”象征什么吗？
诗人成长中的艰难探索一定早已打动了成长中的你。在你的生活学*中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。
六、布置作业
1. 请你把自己的生活经历用文字表达出来，以“我终于见到了大海”为题写一段话。
2. 背诵全诗。
板书设计：
在山的那边
王家新
小时候――――爬山、看海――――失望（不懂妈妈的话）
长大后――――生活、信念――――自信（悟出妈妈话之含义）
现 在――――生活、哲理――――勇敢面对困难，追求新的生活。
——山竹作文范文5份
今天，我们乘坐巴士来到了南山竹海。
我们先去吃午饭，然后又进了酒店。
下午，我们提着小篮子、拿着网兜就开开心心地去捉蝴蝶。
我们沿着山路小心翼翼地往上爬。那里的蝴蝶可真不少，我同学的爸爸速度非常快，一会儿就抓了很多蝴蝶。
我的收获也不小。我抓了一只蝴蝶、两只鹿角金龟和一只蜻蜓。
今天玩的真开心。
山竹,你们听着这个名称,一定以为这是一种竹子吧。
那就大错特错了，山竹是 一种水果，比垒球小一些。
回忆我第一次吃山竹时，出了一个大笑话。首先我对它仔细探察了一番。它的外壳是乌黑发亮的`，壳上呀！那个蒂头是青绿色的，旁边还有三片标准的圆鼓鼓小叶片。
莫大的好奇鼓动着我，引诱着我，使我拿起一个山竹便放入嘴里，原先那“啊！山竹你是多么的美味。”突然变成了一声凄厉的惨叫。一阵酸疼从牙门中油然生起。苦涩从舌尖漫延到了舌根，原来，山竹表面不像李子皮一样薄，而是像椰子的外壳一样坚硬。
吸取十分钟前那惨痛教训的我，拿出厨房里的那把水果刀，小心翼翼地切开了山竹那坚硬的“铁外套”，呀！乌黑的壳里是一些血红的软渣，软渣中间是橘瓣大小的果瓤，乳白色的，用小勺一碰软绵绵的，里面还有几个大籽，尝一口，甜甜的，酸酸的，使我爱不离口。
现在再次品尝起来呀，真是回味无穷啊。
我最喜欢吃的水果之一是山竹，山竹是南方的一种水果，长在树上。山竹长的圆圆的，紫黑色的，还戴着一顶像梅花一样绿色的帽子，把自己打扮得漂漂亮亮的。
我轻轻的拨开山竹紫黑色的皮，飘出来像花一样的清香，露出一瓣一瓣白嫩嫩的果肉，像一个白白的棉花球。把果肉轻轻的放在嘴里，软软的、绵绵的、甜滋滋的，汁多味甜。我一次差不能吃十个。山竹的营养丰富，是“果中皇后”。
7月1日，我参加了“绿色有约”夏令营。我们在老师带领下来到南山竹海捉蝴蝶，一进公园，大部队浩浩荡荡地往山里走，一路上，没看到多少碟，也许是被我们吓跑了。我和爸爸也只捉到一只小蝴蝶。
下山了，我们原路返回，碰见朱老师。朱老师他可厉害了，我们捉到了一只“蜻蜓”，他说不是“蜻蜓”，而是“cong，虫字旁＋聪”；他能够发现藏在树丛里的一对蝴蝶；还带我们抓了不少鹿角金龟。出了公园，我们竟然又捉到一只蝴蝶。这次夏令营活动，我觉得非常开心。
晚上我和妈妈出去骑车，买回来一些山竹。
山竹与柿子大小差不多，外壳又硬又厚，呈深紫色，上面顶着一顶绿色的“小帽子”。用力挤压打开外壳后，里面围坐着一圈“小蒜瓣”，洁白如玉。吃起来味道酸中带甜，润滑可口。最有趣的是山竹底部和果壳同色的小瓣有几个，里面就有几颗果肉。不信你也可以数一数 !
——山行的作文范文10份
过年的时候，我们一家人经常在繁华的大都市玩耍。今年，我们决定去僻静的南昆山过年，去山里隐居，去山里吹风，去山里喝泉水，去山里呼吸空气，去品尝山野的味道。
除夕早上，我们一家人跳上车，兴奋地出发了。远离群山，我看到了多山连绵的南昆山脉。那些高高的山峰，像一个巨大的巨人，形成一个半圆形，俯视着我们的汽车，向它们走去。从其中一个巨人的肩膀上，挂着一个晶莹的白色法阵，是山上清澈的泉水组成的瀑布。我仿佛听到了水声，感受到了浪花的凉意。
没多久，我们走进了大山，投入了大山的怀抱。清新的山风从敞开的窗户吹进来，清爽醉人。车子一转，在山路右侧的悬崖下，突然出现了一个蓝色的大湖，比天还清，比海还深。
很快，我们进入了南昆山门，来到了一个小广场。往下看，一个绿色的、滴水的小山谷向我打招呼。山谷里长满了生机勃勃的植物。南昆山的灌木、草、蕨类和树木像一床巨大的绿色被子一样覆盖着所有的岩石。
公路沿线，常有茂密的竹林。竹子像站岗的士兵一样，守卫着群山周围的道路，欢迎远方的客人。有的枝头金黄，叶子翠绿，优雅奢华；有的很大，像刚吃过的胖娃娃；一些高个子像利剑一样射向天空。也有一些竹子身体弯曲，但没有倒下的迹象。他们有“竭尽全力，让风吹东南西北”的精神。群山云雾缭绕，竹林在白雾中若隐若现。雾，像仙女的气息；竹林，香气沁人心脾，犹如森林仙境。
终于，我们到达了目的地，南昆山河渡水度假村，开始了我们新的快乐旅程。
今年暑假，我和爸爸妈妈还有我的2个好朋友一起去舟山玩。我们先开车去码头，把车开到轮渡船上后，我们就到第2楼去了。船开得又快又稳，海风吹着好凉爽呀！船开到码头上岸后，我们开了一段路后就吃饭了。吃好饭后我们又开了一段路，我们到了另外一个码头，那个船不能运车，我们就把车停在专用停车场。我们上了船后，我又跑到第2楼了，那艘船也开得又快又稳，海风吹得差点把我帽子都要掉到海里去了，开了一会儿就到了目的地——砚瓦岛，我们拿上行李先到宾馆休息。
休息好后，我和我的小伙伴去玩吊床，沙子，游泳。我们爬上吊床摇来摇去好像荡秋千。我和我的好朋友一起挖沙坑，另一个好朋友把沙子运到别的地方去，一个海浪冲上来把沙坑灌满了水。后来我和爸爸一起去游泳，水凉凉的、咸咸的，我不小心吸了一口海水，好咸啊……我们还玩了香蕉船，好刺激呀！
第2天一大早我就被我的小伙伴叫醒了，我们上了107号渔船出海捕鱼了。我们一边吃早饭一边吹海风，好舒服呀！船稳稳的，朝大海深处开去，海水越来越蓝了。工作人员把网的一头扔进海里，随着船的前进，网慢慢的往下沉，渐渐消失在蓝蓝的大海中。爸爸带我去船长室，我还当了一会“船长”呢，我把着船舵，戴着望远镜，能看到好远好远的地方呢。过了一会儿，船长说：“收网咯！”工作人员把机器开起来，网慢慢得被拉上来了。呀！好多鱼啊！鱼儿在渔网里活蹦乱跳。我们把捕来的鱼装起来准备带回家。吃好午饭，我们拿上行李去环岛游，后来我们就回家了。
这次去舟山玩得真开心！但是第1天晚上的烧烤由于时间太晚了，我没有吃，还有海上自行车我也没有骑。这些遗憾希望下次再去的时候能补上。期待下次和我的小伙伴再去玩！
这个周日，阳光明媚，秋高气爽，我和爸爸妈妈一起去丫山玩。
一大早，我们就出发了，经过两个小时左右的车程，终于来到了丫山的山脚下。我一眼便看到山脚下，有块显示屏，上面写着“丫山欢迎您”，非常醒目。我看了看丫山，情不自禁地说：“丫山真高呀!”
开始爬山了，我们先穿过一条长廊，高大的银杏树映入眼帘，银杏叶闪闪发光，绿得可爱， 旁边的溪水便发出哗哗啦啦的响声。 穿过长廊， 我们便真正进入了丫山。抬头看，一个个石阶组成了 U 字形，仿佛一条银龙盘绕在山上。我们奋力向峰顶爬去，空气清新而湿润，我深吸了一口气，感觉人很轻松，爸爸告诉我丫山有“天然氧吧”之称呢!
走呀走，我们来到了一处瀑布，名叫连心瀑。溪流从几米高地方冲下来，水花四溅，不禁让我想起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”下面的溪流形成了一个小水潭，听，溪水吹着急促的号角一直往前冲，好像在告诉我们，它们总有一日会流入大海，这也让我明白了一个道理，“人心齐，泰山移。”如果我们团结一心，就会干出一个人办不成的事。我蹲下来用双手捧着溪水，凉凉的，清澈无比，都能直接饮用了。当然，肯定还要再过滤一下，让它变成纯净水。这一路上，我们看了二十来处瀑布。
接着攀，终于攀上了山顶。站在山上往下看，感觉一切都变得很小了，只见一排排像毛毛虫似的汽车，一条像蛇那么弯曲的栈道，正如杜甫所说，“会当凌绝顶，一览众山小。” 就在此时，发生了一件趣事，只听见妈妈一声尖叫“啊”，我和爸爸转过去一看，只见一只白色羽毛的野山鸡，从栈道下窜出来，啪啪啪的往山上跑去，一下就钻进树林了，哇，多么和谐的一副画面!
丫山水美山美，在这里游玩的人也变美了!
今天真是一个好日子，傍晚，我带着一壶小酒，乘上马车去山上散心。
来到山半腰，走在石子路上，我看见挺拔的树木好像许多士兵在站岗。只听见从树上传来杜鹃清脆的叫声，这声音让我感觉像在做梦。
我情不自禁地下了车，抬头一看，之间天上的云雾若隐若现。笼在山顶的云雾仿佛给山顶带上了绒帽，在半山腰的云雾像是给壮丽的大山系上了腰带。再看看山脚下的云雾隐隐约约，有时还能看见几户人家。
我继续沿着山路向上走，过了大约一个小时，才走到山顶。我有走呀走呀，不知不觉进入了一片树林。这里的景色可真美，远看树林里有许多枫树，枫树的叶子比二月的鲜花还要红，一片片叶子宛如都喝醉了酒，把脸涨得非常红。摘下一片叶子仔细打量，我发现大的像一只张开的手掌，小的像一枚邮票，把我的爱国之心燃烧起来了。一阵风吹来，叶片沙沙作响，像许多红蝴蝶飘落在地上，地面就像一块红地毯。
枫叶是秋天的象征，是大自然绚丽的衣服，这景色让我流连忘返，我沉迷了。这时诗句：“远山寒山石径斜，白云生处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出现在我脑海中。
初夏，一个阳光明媚的早晨，我来到了家乡的龙鼎山风景区。
龙鼎山位于辽阳市区的东南部，那里景色迷人，环境优美，是个休闲观光的好地方。龙腾大道自东向西贯穿了整个景区，像一条丝线把祥龙、观鼎坪、万盛龙鼎、龙鼎山阶、万和钟楼串成了一条龙鼎珠链。
祥龙位于龙腾大道的东端。它高5.8米，长12.8米，为紫铜锻造工艺。它摆尾舞爪，昂首向东，栩栩如生，好像是在呼风唤雨，让家乡风调雨顺。
祥龙西侧的龙腾大道两侧各耸立着12根汉白玉柱。玉柱上刻有蟠龙、高山、祥云图案，好像巨龙在高山之上、云层之中飞舞，将游人引导至景区的核心部位——万盛龙鼎。
堪称“华夏第一鼎”的万盛龙鼎是仿青铜工艺铸造的四足方鼎。它高*10米，差不多有三层楼那么高，重150吨，相当于150辆吉普车那么重。它的四条腿像四根柱子站在鼎台上，需要四个人张开双臂才能将“一根柱子”围住。大鼎底部像房屋，有两个教室那么大，游客可以在下面小憩。南北两侧的鼎壁分别铸有《百寿图》和《百福图》，底部饰有《五福图》，蕴含着家乡人民对多福多寿、五福临门的祈盼。
鼎台四周有四圣兽的图案，四圣兽的外围有八个小鼎，四个三足圆鼎，四个四足方鼎，都是仿造我国历史上的名鼎铸造的。其中就有著名的司母戊大方鼎。
仰望大鼎，我不禁想到当年西楚霸王项羽力举千斤大鼎的样子，不过英雄再世恐怕也只好“望鼎兴叹”了吧，“150吨”可是“千斤”的300倍啊！这一个大鼎与八个小鼎加起来就是九个鼎了，让我想到了一个成语“一言九鼎”，想到了那个发一言而利家邦的毛遂。
大鼎向西，依山势而上，就是龙鼎山阶了，它是登临万和钟楼的阶梯式通道，共有365级台阶，寓意一年步步登高。12个缓步*台，寓意月月*安。读着缓步台两侧节气的介绍，相关的古诗词映入眼帘。我选读了一首与“夏”有关的古诗：“长夏江村风日晴，檐牙燕雀已住成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。”山阶两侧的山坡上，绿树成荫，草木旺盛，一片片洁白的槐花吹来淡淡的清香。
沿龙鼎山阶拾级而上，就到了万和钟楼。凭栏远眺，北面的居民楼变小了，西边的辽沈公路变细了，东侧山脚下的祥龙、山腰处的大鼎与钟楼在同一中轴线上，南面群山连绵起伏，让人心旷神怡，豁然开朗。钟楼的顶层悬挂着“万和钟”，钟上刻有《龙鼎山记》，“万和者，乃万代和*，万事和顺，万物和谐，万家和睦之谓也。”
我难忘自己敲出的浑厚、悠远的钟声，祈愿“敲响万和钟，吉祥在其钟”！
在一个阳光灿烂的日子，车夫把我带到一座山下时，天已经要黑了。我从把头探出窗外往上看，看见天上那成群结队的大雁往南飞，我把眼光转到山顶，透过浓浓的雾隐约可以看见几座房子。我让马夫停下车，只见一条小路一直向山顶的房子延伸，小路的两旁，长满了叶子红似火的枫树，这时车夫脱口而出：“多美的枫叶啊！”我接着说：“是啊，比二月的花还要红呢！”我正看得出神，车夫的催促声打断了我的思路，“快走吧，客官，天要黑了。”我听了，只好恋恋不舍的上了马车，继续赶路。
这是个朗朗的夏日，阳光浅浅地撒了一地，照得晶莹的露珠反射出了并不耀眼的光芒，调皮地滚落到草的根部，然后像捉迷藏似的，藏了起来。我行走在蜿蜒而上的山路上，听着不知何处来的蝉浅浅地为这夏日和声，乐曲悦耳动听。山不高，有清澈的溪水流淌而下，流水的声音温和而不显突兀。
小草。现在已是季夏，山野苍翠满目。小草挺拔地立着，晶莹的露珠在阳光的反射下，闪烁着耀眼的微芒。露珠在草的根叶上调皮地打了个滚儿，随后轻轻滑落到草的根部，害羞地藏了起来。剔透的露珠浸润了草的那份绿色，显得更加晶莹。这浓绿的夏草，给满山披上了一层绿色的纱衣。空旷的野外，飘散着草的清新气息，使漫步在山路上的人心旷神怡。这卑微的生命，不会在乎自己有没有华丽的外衣，亦不在乎自己有没有醉人的馨香，开得肆意而灿烂，只为世界添多一份绿色，令人肃然起敬。
野花。半山坡上，开满了许多不知名的小花。它们大约有半尺高，一丛一丛，一片一片，铺满了整个山坡。我俯身欣赏着这肆意而张扬的美。它们没有沁人心脾的芬芳，亦没有华贵的外衣，只是大片大片的绽放。丝毫不在意自己的颜色，丝毫不在意自己的卑微，只是静静地开放着，摇曳着浅浅的笑意，使这座小山*添了几分温柔，几分艳丽。似乎是早已*惯了大自然的作息规律，它们不在意自己的花期是多久，不在意什么时候会凋零，只是随意地开开落落，来了又去，去了又来。它们*凡的笑靥如此温柔，如此祥和。
阳光。我站在山顶上，温暖的阳光倾泻而下，铺在浓绿的草地上，多彩的野花上，以及我的身上。我抬起头仰望着那无比灿烂的阳光，直到眼睛被耀眼的光芒刺激到有想流泪的冲动。夏日的阳光总是那么明亮而耀眼，照暖了我的心田。溪水流动不息，涓涓的流水声不息，在阳光下轻快地飘荡，声音轻缓而动听。阳光下的一切，都变得如此透明而纯净，仿佛这阳光能洗涤干净人内心的污垢，照亮人内心的每一处黑暗。
溪水。下山途中，我走到溪流前，俯身去看那涓涓流动的小溪。溪水透明澄澈，倒映着淡蓝的天空，显得纯净无瑕。我起身去看这山间溪流要流动到何处，却看不到尽头。清澈的溪流欢快地奔向远处，永不停歇。我不知道这溪流最终会奔向何处，汇集到哪里。但我想有一点我是知道的：出了山的溪水，便不会再往回流动，不管前面是何处，它都只会奔向前去，永不退缩。微风轻轻拂过我的面庞，格外怡人。山间又沉寂下来，像一个熟睡的孩子，呼吸轻缓而*稳。
清爽的风轻轻吹在我的脸上，我知道，这是它对我的送别，也是我这一次*常的山行所画下的句号。
我站定，回首远方，听到叶芝在说话。
叶芝说啊，我将不停地走啊，不停地歌唱。
8月12日早上，我们一行4家10人，开车前往宁波象山松兰山度假村。经过2个小时的长途旅行，我们终于到了松兰山。搭好帐篷，我们就去沙滩玩了。
我们几个孩子在挖沙坑，爸爸有些时候也来“拔刀相助”。后来，我去冲浪了，一个浪头把我卷了进去，情况十万火急，爸爸一个箭步冲了上来，他一把把我捞上来，还笑着说：“海水好喝吗？”我无语了，其实我没喝海水。
天慢慢暗了下来，海风也更大了，于是我们就回宾馆了。今天我玩得非常开心！
8月13日，我们在石浦急忙吃好中饭，赶去码头乘快艇。快艇在海上急驶，激起了一朵朵浪花，可漂亮了！
坐了大概20多分钟的快艇，我们到了檀头山岛。一上岛，我就换好了衣服，信心满满地走向沙滩去捡贝壳。这里的沙滩和舟山的朱家尖、深圳的大梅沙不一样，这里有许多的贝壳，贝壳有红的、黄的、白的，黑的……另外，我们还挖到了很多大大小小的沙哈，能挖到沙哈就像挖到宝藏一样高兴。我们一直开心地玩到太阳落山才去吃晚饭。晚饭很丰富，吃到了一些以前没有见过的鱼，也烧了我们自己挖到的沙哈，那沙哈可美味了！我破例喝了半瓶啤酒，头有点晕，然后就回房间看电视了。
晚上的海滩很热闹。露天卡拉OK，不断传来歌声。篝火晚会上，一群人在跳舞，过了十多分钟后，跳舞的人开始玩起了老鹰捉小鸡的游戏，她们仿佛回到了童年里一样，又唱又跳。
篝火晚会结束后，火也被扑灭了，我和几个小伙伴开始“沙滩足球杯”比赛，最后我赢了2球，战胜了他们。玩累了，我们回到扎营的地方睡觉了。忘了告诉你，我们睡的是帐篷！这也是我第一次睡帐篷。
今天真是难忘的一天！
去崮山体验生活的日子已经匆匆地去了，但那五天给我们留下了难忘的记忆。第一次远离家庭，第一次过集体生活，许多第一次对我们都是一次很好的磨练，那是在课堂上很难学到的生活体验。
五辆大客车把我们送到了远离校园的地方---崮山。我们的集训丰富多彩、紧张有趣。我们动手做彩泥画、做塑像、做彩陶、做可口的饭菜：还有奇妙的定向运动，刺激的模拟驾驶和紧张地爬山活动。
定向运动是用智能卡在一定时间按正确顺序选择15个打卡器。有的同学来回穿梭，像陀螺似的打转，但打卡器就是不肯鸣叫。助威声嬉笑声响成一片，急得那个同学冒出一身臭汗，还是名落孙山。
第一次做饭，虽然是简单的西红柿炒鸡蛋，但是自己做得菜吃着真香。
模拟驾驶是个刺激的活动，我尝试了第一次开车的感觉，真爽。做彩泥画盘，我描出了一只威武的雄鹰，它横空出世有一种舍我其谁的气魄，不错，真有才啊，自我表扬一下吧。
第四天，老师带领我们爬岳阳山。那是一座满山披翠的大山。草木森森，点缀着不同颜色的花。山崖嵯峨，像一个巨人张着臂膀欢迎着我们这些不速之客。沿着蜿蜒曲折的山路，我们兴高采烈地向山顶挺进。采一朵路边小花，哼一曲时髦小调，欢声笑语响彻山间。渐渐地声音越来越小，只剩下一片喘息声。终于我们爬上了顶峰，眼前一片开阔，向四面远眺一览众山小。远处朦朦胧胧的山起起伏伏，像在云中盘旋的巨龙；*处村庄像精巧的模型镶在巨大的绿毯上。微风拂过，神清气爽，虽然很累，我们像一群飞上高山的小鸟乐在其中。这一晚我们睡得很香，梦中露出甜蜜的微笑。
五天很快过去了，我们告别了崮山，踏上了回家的路。至今我们还思念着那片令人难忘的地方。
——焦山游记作文范文5份
今天，我们全校师生一起去焦山游玩，焦山是我市著名的"三山"之一。
走在去渡口的路上，墙面上画满了同学们的科学幻想画，看了他们的画之后，我想："他们的想象力真丰富呀！"在往前走我们看到了瀑布，使我想起了李白诗中的那一句"飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"我们和老师来到了乘船的地方，那里人山人海，等了一段时间，终于轮到我们班坐船过江了，这个游轮真快，一会儿就到了焦山。我们首先来到了一条小河边，那河里的鱼真多，五颜六色非常好看，有：黄的、黑的、白的，他们在碧澄澄的水里自由自在的游动。接着，我们看到了四大金刚和十八罗汉他们形态各异、栩栩如生。我们来到一片草地上看见一棵古老的银杏树，银杏树的叶子像一把把小扇子，随风摇动。我们跟着老师来到了茗山法师纪念堂，我们参观了展览，原来，他是焦山的主持，生前他博学多才、德高望重。走出了茗山法师纪念堂，我们来到了一片草地上休息了一会儿，便在老师的带领下依依不舍地离开了焦山。今天我们玩得真开心啊！
周日一大早，我——《扬州日报》小记者与其他来自不同学校的五十几位日报小记者载着满腔热情，一起奔向焦山。
在车上，我们边观看窗外的美景，边说说笑笑，整个汽车上洋溢着欢快的气氛。而焦山，也在这样欢快的气氛中不知不觉就翩然而至了。
到了焦山，我们下了车，整顿了一下队伍，就向这集“湖光山色、人文景点、园林广场、佛教文化、历史知识”于一体的焦山迈进了。
我们首先参观了一些寺庙，这里的寺庙有定慧寺、大雄宝殿等，都是雕龙描凤、金碧辉煌。大雄宝殿内，康熙皇帝亲书的“香林”二字闪烁于香雾之中，加上殿内三尊威风凛凛的大佛，更显气宇轩昂，庄严肃穆。由定慧寺向东就是焦山碑林。焦山碑林内藏碑五百多万，特别值得一提的是“大字之祖，书家冠冕”的瘗鹤铭，这是一部旷世之宝。
观赏完这些令人流连往返的景点之后，我们就该去吃饭了，可能是玩累了，饭吃起来都比*时更香。吃完午饭，我们在这个依山傍水的小饭店外稍适休息，又向最后一站——焦山进发了。
走*焦山，才发现有一种淡紫色的小花漫山遍野，开得那么旺盛。整个山都被它染紫了。接着我们沿着石阶拾级而上，丝毫不敢有半点疏忽。整个爬山过程虽然有些累，但我们被远方的美景吸引了，长江如白练，田野似棋盘。焦山，虽然没有泰山的雄伟壮观，没有黄山的奇松怪石，也没有庐山的云雾缭绕，但第一次登山的我还是体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。因此我们一直兴奋不已。
在回程的路上，人们在放风筝，那一只只风筝又将我的思绪带回了那个山清水秀的焦山……
今天是我期盼已久的日子，因为今天扬州日报社组织我们小记者去镇江焦山游览。
我们来到了焦山，焦山风景区，是三山国家重点风景名胜区主要风景区之一，是国家AAAA级风景名胜点。占地87公顷，为浩瀚长江下游惟独可供游人观光探幽的绿色岛屿。我们先摆渡过江。过江后，导游领着我们参观了许多地方，例如有闻名中外的东汉御寺——定慧寺；有全国三大碑林之一的焦山碑林；有反映“康乾盛世”的焦山乾隆行宫；有镇江人民英勇抗英的古战场——焦山古炮台，这些给美丽的焦山增添了无穷的魅力。待会儿我将为大家介绍其中的一个景点，就是名列全国三大碑林的焦山碑林。
由定慧寺向东就是焦山碑林。焦山碑林建于宋朝，是全国重点文物保护单位。藏书五百多方，从六朝到民国时期，碑刻的内容从书法、绘画艺术到诗词、纪事、民俗等各方面展示镇江的历史文化和风土人情。俗话说：“北有西安，南有焦山。北有汉中《石门铭》，南有焦山《瘗鹤铭》。”《瘗鹤铭》就是焦山最有名的一块碑，被人们称为“大字之祖，书家冠冕。”是一个旷世之宝。此碑原该于焦山西麓崖壁上，后因山石崩塌，坠落江中达七百余年，后被是人打捞上来。这里不仅有旷世之宝《瘗鹤铭》，还有王羲之的《魏法师碑》等，说到《魏法师碑》，我要和大家介绍一下，魏法师碑：楷书，立于唐仅风2年（公元677年）。魏法师，字道崇，任城人，享年82岁。我看了以后，深深地感受到古人用自己的智慧给后人留下了一笔不朽的“知识财富”。
同学们，听了我的介绍，是不是很想去看看，那就快去吧。
前两天我语文考了一百分，今天爸爸、妈妈决定带我到焦山公园玩。
今天是国庆节，公园里人很多，等了好久才登上了摆渡的游船。到了焦山，我们边走边玩，当玩到古炮台的时候，竟然碰到了同学李海昱，爸爸、李海昱和我在高大的古炮台边还玩了“英军”与“抗英战士”的游戏，扮演“英军”的爸爸给打得落花流水。后来，我们又爬了万佛塔，万佛塔一共有7层，爬楼梯的时候还真有点害怕。万佛塔里有很多佛，我想所以才叫它万佛塔吧。爬上塔的最高层往下看，一路玩过的孔雀园、古炮台、荷花池、寺庙、长廊等全看得到，高大的古炮台现在看起来就象一个城堡模型，刚才走过的长廊现在看起来很象铁轨。
出了万佛塔，我们就下山了，爸爸、妈妈还在路边给我买了好多玩具。今天玩得真开心呀，下次我还想来焦山公园玩。
今天，我和妈妈爸爸一起来到了蓝田县焦岱镇的山，今天的天气可真好，蓝蓝的天空中飘着大朵大朵的白云，它离我那么*，好像一伸手就把白云扯下来了一样，有好多人都来这里爬山。
我们走在山道上，爸爸说：“前面的山坡上还有油菜花呢！”我听了很高兴，一下子浑身有了力气，向山顶冲去，我们发现了一条捷径，又方便又快，虽然捷径不太好走，但为我们节省了不少时间。
我们顺着山间小道走啊走，小道两旁一边是山壁，一边是郁郁葱葱的各种大树，透过密密麻麻的树枝往下看，一排排的房子都变的那么小，像隐藏在大树妈妈的怀抱里。下面有农民伯伯种的蒜苗，还有对面一片一片的梯田，由红黄绿三个颜色组成的，远远看去就像一道道彩虹。
我们继续走，太阳公公像刚睡醒觉一样，精神十足，晒的我们只想往阴凉处躲藏。很多人只爬到一半就放弃了，我们依然坚持着，终于一幅美丽的画面展现在我们眼前，像油画，像水粉！成片成片的油菜花被分割成一块一块的，纵横交错，映衬着红土地，美极了。一阵风吹过来，油菜花就像一片片翻滚的花海。我走*一株油菜花，上面的花瓣就像正在篇篇起舞的几位蝴蝶仙子，那些含苞待放的油菜花就像躺在小床上睡觉的拇指姑娘。
这一次爬山我还有个收获，那就是我发现我们*常见到的铃铛草下面长的'竟然是荠荠菜，铃铛草属桔梗科桔梗属的。植株高约70厘米，人工栽培的可高达1米。花有紫蓝、翠蓝、净白等多种颜色，多为单瓣，亦有重瓣和半重瓣。
春天是一个多彩的季节，这里留下了我们的足迹。小朋友们，你们也来爬一爬这里的山，感受一下这里的美丽风景吧！
——武当山游记作文500字范文5份
一座座雄奇秀丽的山峰高高耸立，异香萦绕的烟雾缓缓飘散，金碧辉煌的庙宇楼阁矗立山间，仿佛人间仙境般引人入胜。这便是我家乡的一处美景——武当山。
進入南天门，我们最先看到的是路旁婀娜多姿的垂柳与洋溢着笑脸的迎春花。清风微拂，细长的柳条像丝绦一样摇曳着，迎春花微笑着喜迎四海来宾。走过草芽点点的小道，就来到了武当山脚下。小溪缓缓流淌着，清澈明亮，温顺柔和，犹如一条镶嵌着美玉的银色绸带，银光闪闪，华美无比。
登上半山腰，一座座香雾缭绕的庙宇矗立在山间。庙内一尊尊佛像慈眉善目、丹唇微抿。游客们人头攒动，来来去去进殿烧香拜佛。做买卖的生意人，求佛祖保佑自己来年财源广进；有儿女考大学的父母，求佛保佑孩子金榜题名；邻居间有隔阂的，求佛保佑邻里和睦……
从山腰一路向上，我们来到了山顶。凉风**，小鸟啾啾，野花吐蕊，站在山顶上环顾四周，云雾缭绕，群山似在仙气中飘浮，露出的一个个山尖尖似一个个削好的玉笋。云海像波涛滚滚的大海，山尖如同在云海里缓缓行驶的小船，云海荡波，叫人连连称奇。山峰有的似奔跑的动物，有的似奇花异卉。半山腰上的索道隐没在云海之中，时隐时现，时有时无。站在山顶上远眺，车流、楼房如同一个个娇小的甲壳虫和小巧的火柴盒。
家乡的武当山真是一绝，我爱美丽的武当山。
被誉为“天下第一仙山”的武当山，可真是大自然的杰作。
刚进入风景区，我就迫不及待地登上了山路，“啊！真是太美了，我第一次见到这么美的景色！”我感叹道。我顺着石头台阶往上爬，一直走了10来分钟，我停住了。四周的蝉声响亮，绿树成阴，我不得不闭上眼睛感受了一下，仿佛置身于仙境之中，每个细胞都注满了活力。
又走了一会儿，我又停住脚步，这次可和上次不一样，我还发出了“哇”声。因为我的面前，有两棵“奇”树——第一棵直直地站着，上面那一棵悬挂在第一棵头上，很是壮观，好像一个高大的巨人把另一个巨人给举了起来，所以会让我感叹。
又走了一会儿，我累得汗流浃背，尽管山里很凉爽，但我依旧很热，我多想现在有根冰棒呀，可惜只能白日做梦。突然，我被一个小山洞给吸引住了，我慢慢朝它走去，“啊，真舒服！”我满足地说。我坐在山洞的石墩上静静地享受大自然的馈赠，大自然竟然让一个小山洞充满了凉气，给人们带来愉快，真是太神奇了！
享受完了，我又接着爬，看着快要到山顶了，我高兴极了。就在这时，我头一低，一脚离地，幸好我站得稳，原来是山路变得十分陡了，如果脚踩空了，就得从山上滚到山下，十分危险，所以我只得轻手轻脚地爬了。
这次游武当山真是让我大开眼界，让我认识了大自然的美。
1月29日，我和表姐、爸爸、叔叔和婶婶一起去爬武当山。我从网上知道，武当山位于湖北省十堰市南，是中国道教名山，主峰天柱峰，海拔1612米。
山脚下有很多卖香的店，有很多人背着香上山要烧。我们选择爬上山，不坐索道。我们现在最佳摄影点照了像，在南岩，我们去了很多庙宇宫观，很多人在烧香跪拜，里面有神像。中午我们在半山腰吃了饭，还买了一瓶运动饮料。休息时，我看到南岩的建筑建在悬崖上，心想：造这些建筑的人太厉害了！我们继续上山，山路很陡，台阶很高，走得很吃力。我们走走停停，很累。在路上看到瀑布结冰了。走了一段路后，看见前面的台阶很长，表姐告诉我这叫百步梯。走了几个后，来到一天门，二天门，三天门前有一段特别长，足足有三四百步，我们边听MP3，边走，终于到了三天门。
我们又爬了一段路后，在当日下午4点30分，我们终于登上武当山金顶。金顶又叫太和宫，建在天柱峰山顶，一圈内有各式各样的建筑，最高处有一座铜做的庙，非常壮观。我们了一圈，拍了些照片，就下山了。
很遗憾，没有赶上缆车，只好步行下山了。我们一直在走，看到有人是坐轿子的，爸爸问我要不要做，我想我是来爬山的，所以我斩钉截铁地说：“不坐！”走到南岩是18时20分。
我觉得很自豪，这是我最难爬的山，都走上去走下来了，就不用担心下次爬更难的山了。
武当山是联合国公布的世界文化遗产地，中国国家重点风景名胜区、道教名山和武当拳发源地。
夏令营期间，老师专门安排我们一天时间与武当山亲密接触。一大早，营员们都十分激动和喜悦，全营同学坐着汽车来到武当山景区入口处，排着整齐的队伍，大步前进。
进入检票口后，一路上我们边走边开心地唱着歌。一开始的路比较*稳，放眼望去全是台阶，似乎怎么也走不完。路两旁全是土地，上面长着星星点点的草和一些不知明的植物。高大的古木立在厚重的大地上，这些古木十分粗壮，树枝弯曲，许多树都没有叶子，光秃秃的。
中午时，阳光大片大片地洒了下来，晒得灼人。这时，大家正行走在太阳底下，我就像出了冰箱的冰棍一样，汗水瞬间滴落下来。正当大家又热又累时，前方正好出现一个亭子。我们都就着亭子坐下，拿出水和干粮，补充能量。虽然这些干粮不是特别美味，但特别能充饥，大家都吃得津津有味。
随着攀登的前行，台阶开始变得陡峭起来，路两旁也添加了扶手。扶手上面挂了锁链，锁链上挂满了人们祈福的锁。
下午时分，我们来到了盼望以久的金顶。金顶是武当山的最高处。金顶上云雾缭绕，伸手即可触碰到云，让人感觉置身于仙境当中。金顶上出奇地凉快，有一股深秋的凉意。老师给我们讲了许多关于金顶的历史故事。然后，我们在那儿拍照留念，最后乘坐索道下山。
啊，武当山，我终于在你的怀抱中度过了美好而又难忘的一天！
在这寒假中，我们一家人准备出省旅游，最后选择了去湖北有名的“武当山”。
爸爸开着轿车带着我们一家四口，经过长途跋涉，终于到达了湖北。爸爸告诉我们湖北属于旅游企业，没有做生意的，于是我们找了旅馆后，准备第二天上山，所以，我们先去了“太极湖"。
太极湖的水清澈见底，放眼望去，还真是大！石头上长着青苔，我好奇地饮了一小口湖水，它就像*常的水一样，还有那么一丁点儿淡淡的甜味，湖里还有游艇，可霸气了！
观赏完太极湖，我们又去了古城，那里有很多城门，好像都是古代建的，之后又补建修护，那里还有松树，松树上挂满了松果，不过好小……
第二天早上，我们前往武当山，先坐大巴到了武当山中间，我们又走了一段路，坐上了缆车，山上有雪，看上去，我的心美的快要融化了，而且看着那山就像一幅国画，真的是太美了！上了山，更是美丽，我们还拍了一张武当山之全家福呢！哦！对了，大巴上路过的景色还没介绍呢！山路陡峭又漫长，我们坐了五十分钟才到呢！路边种了一排排的树，我可有点奇怪，因为这些树叶嫩绿嫩绿的，而且还很繁茂，但现在是冬天……
这次旅游走了好多山路，我们一家人虽然累坏了，但是我们陶醉在美景中，这次旅游收获真大啊！
——游“丹山赤水”作文范文5份
今天是最快乐的日子，老师要带我们去秋游，去游览丹崖山。
为了这次秋游，我还早早地作了准备。前天晚上，我拉着爸爸的手，兴高采烈地来到三和超市。哇！三和超市里人山人海，你推我挤，像过节一样，热闹非凡。仔细一看，竟然发现了许多同学，他们都和我一样，拚命的往篮子里放东西，一会儿，就买了满满的一篮，心满意足的回家了。丹崖山离我家最*，站在阳台上，就能看见丹崖山的全貌。爸爸每星期都带我去游玩，丹崖山的一草一木，对我来说是最亲切、最熟悉不过的了。丹崖山四季分明，风景如画。春天，杜鹃花四处盛开。山坡上，小沟里，开满了一簇簇火红的杜鹃花，远远望去，就像一堆堆燃烧的火焰。一群群布谷鸟，“布谷”“布谷”清脆的叫声，打破了春天宁静的山林，引来了无数的小朋友去采摘；夏天，丹崖山郁郁葱葱，各种各样不知名的野花，到处开放，散发出阵阵清香，引来群群蜜蜂提着蓝子，忙着采蜜。也招来了无数蝴蝶，围着五颜六色的鲜花，翩翩起舞；而秋天，正是芙蓉花盛开的季节，也是丹崖山最美丽的季节，从百步峻到八德亭，从半山亭到卧龙桥，从丹崖寺到仙人床，到处都开满了芙蓉花，开得如火如荼，如痴如醉。粉的像霞，红的像火，白的像雪，有的是粉中带白，白中带黄，千姿百态。站在花丛中，仿佛来到了人间仙境，叫你流连忘返……沿着整齐的石阶，来到八德亭，擦一擦汗，继续往上走，一会儿，就来到了丹崖山的最高点——仙人床，传说这里是仙人睡觉的地方。而我却怎么也找不到仙人，只好站在高高的山顶上眺望，故乡新河的披云山依稀可见，还有东海的粼粼波光……丹崖山上还有最好玩的地方，那就是半山亭，那里花草茂盛，有成片成片的野栗林，风儿一吹，野栗就会叮叮当当的响着，争先恐后的落了下来，数也数不清。
丹崖山，我心中最美的山！
我的家乡在泽国，那里山清水秀，鸟语花香，是个不错的地方，我爱家乡的一草一木，尤其喜欢家乡的丹崖山。
高高的丹崖山树木茂盛，远远望去，就像一个身穿绿军装的卫士日夜守卫着家乡的田园。在我的心目中，无论何时，它都有着欢快质朴的美。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草从地里探出脑袋，一阵微风吹过，小草在风中翩翩起舞。山上零零星星长着一些不知名的野花，在春风的吹拂下娇艳地盛开着，沁人心脾的花香扑鼻而来，令人陶醉。
夏天，丹崖山上的树木长得郁郁葱葱，遮住了火辣辣的太阳。蝉在树上不停地叫着“知了，知了。”每当这时，我便情不自禁地抬头倾听着鸟儿动听的歌声。
秋天，树上的叶子枯黄了，像给丹崖山坡穿上了一件黄大衣。一阵风吹过，落叶在林间飞舞，仿佛和蝴蝶比美。山上的果实成熟了，人们忙着丰收，个个脸上洋溢着幸福的笑容。
冬天，雪花从空中飘落下来，丹崖山一片雪白。银装素裹，美极了。这时候，小伙伴们在那里堆雪人，打雪仗。玩得可真开心。
我爱家乡的丹崖山，更爱像丹崖山一样绚丽多彩的美好生活。
早晨，太阳冉冉升起，霞光向四周辐射，慢慢地扩大，它向天穹展开，把整个天都映红了。妈妈开着车，带着我兴高采烈地去余姚大岚“丹山赤水”游玩。
路上，苍青色的起伏群山，一座叠着一座，像大海的波涛，无穷无尽地延伸到遥远的天尽头，消失在那云雾弥漫的深处。
“啊，终于到了！”我大声呼喊起来。
买好门票，我一蹦一跳地跟着妈妈往景区走去。路边，一棵高大的'柿树像一位巨人挺立着，撑开绿色的大伞欢迎我们。它高约四米，直径约一点五米，听说它最多一年能产一千六百多斤柿子呢！所以人们称它为“柿树王”。
我们接着往里走，只见悬崖峭壁上刻着四个红色的大字——丹山赤水。下面就是瀑布。那瀑布从天而降，飞流直下，仿佛一台天然的织布机在大山的怀抱中永不停息地转动，纺织出千丈白练。它是那么纤柔轻盈，美丽动人，悠悠地舒展于天地之间。那如翠如玉的碧流，清澈得令人惊叹不已。
我觉得自己仿佛来到了传说中的仙境，尽情地在这青山绿水中玩耍，贪婪地呼吸着清新甜润的空气，流连往返。
周六下午，为了释放学*的压力，亲*大自然的神奇，妈妈决定带我和姐姐去爬丹崖山。
还没有到山脚下，老远就看到高高的连绵起伏的丹崖山一身绿色。我们去的入口处是非常的偏僻，似乎没有几个人知道。步上台阶，幽深的山洞突然闯入眼帘。洞内的水清澈见底，偶尔有几只小乌龟和几条红鲤鱼在洞口游玩。我对着山洞大声喊叫，它们便急匆匆地逃跑了。
洞口往右拐，拾级而上，有各种各样我从来没有见过的植物。蝉和鸟儿在树上唱歌，蝴蝶在花草间翩翩起舞，十分欢快。
上去的路有时弯弯曲曲，有时笔直笔直的。路上有几个小凉亭，走累了可以在上面休息一会儿。只要你细心观察就会发现一些没有见过的花，比如：我第一个看见的美丽的花就是鸭跖草，又叫作碧竹子。细细的身子上长着小小的绿叶，它们顶着一朵朵蓝色的小花。一片一片的蓝花儿，多像美丽的蝴蝶落在山坡上。微风小心翼翼地吹着花瓣，花瓣翕动着翅膀，像展翅欲飞的样子。
我们继续向前走，又遇到一个可爱的孩子——百合花，以前只听说过这个名字，但没有一睹芳容。这下可让我见识到了，它的花儿有白的有粉的，那么娇小、可爱。我蹲下身子，抚摸着它的脸蛋，光滑细腻，手感特好。如果它能说话多好，我愿意做它的闺蜜。我起身走时，它们频频向我摆手，好像跟我说“再见”。
走不多远，我们遇到了第一个亭子，于是我们在上面休息了一会儿，然后继续往前走。山上还有许多健身器材，如果你喜欢，说不定还会在上面玩大半天呢！走着走着，突然传来一阵阵芬芳扑鼻的桂花香味，香味闻起来非常甜，并且十分的浓郁使人陶醉。顺着台阶走一百余米，终于看到了一株株枝繁叶茂的桂花树。一嘟嘟粉黄的、洁白的花朵像一个个香囊。我们坐在树下细细地“品尝”芳香四溢的桂花香。
虽然这一路上走得很累，但是走到顶峰时，这些瞬间化为乌有了，因为上面不仅有新鲜的空气，还可以看到城市的全貌。
此时，我多想摘下桂花洒向城市的角角落落。充满香味的街道，是多么温馨，是多么让人向往啊！
有人热爱高山巍峨的珠穆朗玛峰，有人喜欢小桥流水的水乡乌镇，还有人喜欢充满传奇色彩的黄山，而我就偏偏喜欢与众不同的丹山赤水，它位于余姚市大岚镇柿林村，是个不错的地方。
一进大门，就能看见宋徽宗亲笔御临丹山赤水四字，突然来了一股莫名的神圣。迈起轻快的步履，我来到了静谧的柿林古村。这里没有城市的喧嚣，也没有生活的逼迫。这里的百姓生活安逸，又何乐不为？绕过密林，便是丹山赤水最著名的景点飞瀑，这里的水翩若惊鸿，婉若游龙，一举一动都引人注目，可称天下奇观。越过石桥，就是较有名气的老柿林茶馆了。在这儿喝喝茶，休闲雅致，也陶冶情操。穿过惊悚的石桥，是温馨的林间小屋。这里就像童话中的小木屋一样，十分梦幻。在往返的路上，会有石阶。每隔两段，会有各种各样的石椅和雕刻图案，有的刻着福寿百年，有的刻着金童送子，还有的刻着金藕送福，全部精美无比，美妙无伦。还会出现干将和莫邪夫妇曾经走过的石狮门，在旁还有一个圆地，据说在这转上几圈便能通天，但谣言不可相信。
我爱丹山赤水，我爱它那奇妙的事件，爱它那清澈无比的泉水，更爱它那美如画的风景。
——大珠山春游的作文范文5份
我去过很多地方：日照的五莲山，青岛的女姑山，即墨古城，还有济南的大明湖、趵突泉，西塘的古镇……但我还是偏爱胶南的大珠山。
一路上公路盘曲而上，巍峨的山峰在云雾间若隐若现，白云飘在半山腰间，就像一条青白色的玉带。
一进山，首先映入眼帘的是一个大水库，水库里的水就像湛蓝的水晶一样晶莹透亮，还带着一股山林特有的味道。沿着水库向前走，你会看见一片嫩绿的草地，像一块绿茸茸的地毯。微风一吹，小草快乐地舞蹈，花丛中还有辛勤劳作的蜜蜂呢！穿过草地向右拐，一块巨石耸立在蓝天之下，上边龙飞凤舞地写着四个大字——“珠山仙境”。
朝巨石摆了摆手，我继续向前走去，漫山遍野的杜鹃花就这样闯进我眼里。花朵竞相开放，一簇簇、一丛丛，红似云霞，仪态万千。摇曳着身姿，绽放出美丽的笑颜。裹挟着花香的阵阵凉风袭来，令人心旷神怡。
踏着蜿蜒的石阶继续往前走，不知不觉就登上了山顶。沐浴着和煦的阳光，极目远眺，风光尽收眼底：远处的高楼*房都变成了一个个火柴盒；公路弯弯曲曲像一条带子；汽车就像一只只小甲虫在爬。见此情景，我想到了著名诗人杜甫的千古名句：“会当凌绝顶，一览众山小”，更是体会到了杜甫当时的感受。我不由站在最高的一块石头上，放开喉咙高喊：“祖国，我—爱—你！”
大珠山是青岛著名四A旅游风景区。它位于山东新黄岛区东南部，是一个山清水秀、鸟语花香的旅游胜地。每年春暖花开的时候，全国各地的游客纷至沓来。
我们开车来到大珠山脚下，决定先从石门寺开始登山。我们步行在弯弯曲曲的木栈道上，迎面吹来暖暖的春风，带有甜甜的花香味，不禁抬头向山上望去，只见粉的、紫的、黄的....各种颜色远远映入眼帘。我知道，那是春的使者——杜鹃花、迎春花、野梨花等在欢迎我们呢!
我们不禁加快了脚步，穿过石门寺，来到半山腰的一处悬空木桥上。这里视野开阔，便于欣赏四面山坡的风景!伴随着徐徐春风，满眼都是各色的花，真是赏心悦目啊!
终于，我们登过山顶，来到了著名景点——珠山秀谷。只见这儿的杜鹃花、迎春花开的那叫一个“旺”。团团簇簇，一片连一片，红色的杜鹃花从谷底一直开到山顶，好似天上的云霞掉落人间，人走在花海中就像踏入了仙境，整个人都醉了!山崖上和峭壁上，也东一簇，西一棵的盛开着杜鹃花，让我们不禁为它们的不屈不挠而喝彩!
美丽的大珠山我爱你!
清明节假期的最后一天，我和妈妈来到大珠山风景区，每年春天都是杜鹃花盛开的季节，成千盈百的游人都会慕名而来。
景区外的停车场里，密密麻麻、座无隙地，到处停满了车。举目四望，只见连绵起伏的群山上，漂浮着朵朵白云，若隐若现，如同仙境一般，令人心旷神怡。
一进山门，山路两旁并没有杜鹃花，而是开满了黄灿灿的连翘，高的、矮的、一丛丛，一片片，让人心情十分喜悦。
我们一边登山，一边欣赏美景。当我们爬上了小坡，一个美丽的人工湖出现在我们眼前，清澈的湖水倒映着蓝天和群山，湖边嫩绿色的垂柳让我不禁吟出“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳枝随风舞动，欢迎我们的到来。
沿着湖边，踏着石阶继续前行，转过一个弯，眼前出现了星星点点的杜鹃花，我不由自主地加快步伐。珠山秀谷到了，山成了杜鹃花的领地，花朵晶莹剔透，艳丽多娇，使人陶醉。
从下面往山顶望去，像两条彩带，直通到蓝天，感觉花是从天上一直连下来的，游客和花混在一块，好似一副优美的风景画，妈妈笑着说这就叫做“人流如织”，真是太美了。
我们继续往上爬，*处观看杜鹃花，花朵有深红的、有粉红的、有紫色的。我跟妈妈在观花云径里左顾右盼，眼睛都忙不过来了，期间还拍照留念。不知不觉到了山顶，从上往下看，花像波浪顺流而下，两边的花和中间的游人组成了一条彩色的带子在抖动。
下山时，顺着一级级的石阶走下去，我的腿都有些发抖了。
一天的游玩结束了，回家路上虽然很累，但是难掩内心的激动之情。
四月份，大珠山上，正是杜鹃花盛开的时候，我和爸爸妈妈慕名而来，一起去爬大珠山，打算见识一下这人间仙境。
还没到景区，就被挤得水泄不通，我们只能以比蜗牛还慢的速度慢慢移动了！
终于挤进了景区，我兴奋得东瞅瞅西望望。忽然，一个非常大的人工湖映入我的眼帘。“呼——”一阵微风吹过，湖面立刻泛起了层层涟漪，波光粼粼，真是美不胜收！渐渐地，风停了，周围静得出奇，仿佛时间都已陶醉，想停下脚步，沉浸在风里、云里、湖里……湖面犹如一个照相机，把蓝天、白云、小鸟最美丽的一面照在了上面，构成一幅美丽、和谐的风景画。我突发奇想，如果要乘坐飞机从上往下看的话，这人工湖便是给那层层山峦镶上了一颗宝石。
我们大手拉小手，继续朝前走。“哇塞！我看到杜鹃花了！”我突然发现了“新大陆”，惊讶起来。这真是一片花的海洋！从远处看，杜鹃花像是身着粉色连衣裙的少女，当风儿吹过的时候，那少女便是在翩翩起舞了，舞动着她那婀娜多姿的身体，美丽极了！我不知不觉掉进了人间天堂，根本不想往前走了。爸爸忽然说：“女儿，快走吧！前面*距离的杜鹃花还好看呢！”爸爸这一说，把我从幻想中拉回了现实。我赶紧回过神儿来，跟着爸爸妈往前走了。
果真如爸爸说过的那样，*距离的杜鹃花比远处还漂亮。一团团、一簇簇、一丛丛……有全部绽放笑脸的，有露出半边脸的；还有的只是花骨朵，粉嘟嘟的，含苞待放，真是可爱！全部露出笑脸的，争奇斗艳，你不让我，我不让你，像是在参加选美比赛；露出半边脸的，好像还没有足够的力量把美丽释放出来；含苞待放的，像是害羞的小姑娘见到了生人，躲到了后面，不敢露出脸来。
大珠山，真是人间天堂！难怪引得游客朋友们沉醉其中，流连忘返！
同时，我也佩服大自然，经过几千年的风雨，为我们送来这美景，感谢大自然给予了我们这么美的杰作。
我早就听说大珠山生态园是个美丽的地方，今天一见，果然名不虚传。
刚进入生态园，便听到山顶上传来一阵清脆的鸟鸣声，“喳喳，喳喳”好像在对我们说“欢迎参观，欢迎参观”！美妙悦耳的啼叫声此起彼伏，好像是走进了鸟类的王国。
沿着小石路向里走，有一些台阶，山上的水顺着这些台阶流下来，不时闪过几条小鱼，不过马上又溜走了。小溪两边都是很浅的小水池，是用些细沙围起来的，小螃蟹、小虾、小鱼又蹦又跳，好像在比赛跳舞呢！生态园就是这么美丽而有生机！
越往山上走，景物越是引人注目。几块大石头拦在路上，下面全是清澈的水。几棵山楂树从下面探出头来，时不时丢下几颗鲜红的果子。抬头向山上望去，一片新绿，像一张绿色的大网笼罩在珠山之上。
爬上山顶，喜鹊、麻雀等鸟儿的大合奏更是令人沉醉，即使你有再多烦心事，也会抛到九霄云外，心中快活极了。在山上，云就从头顶飞过，好像伸手就能摸到湛蓝的天空。草丛中各种昆虫更是数不胜数：有细长的蚂蚱，有被人称为“蹬蹬山”的蝗虫，有黄黄的小甲虫，死而不僵的千足虫，还有一些叫不上名来的稀奇古怪的小玩意儿。
美丽的大珠山，美丽的生态园，真是令人流连忘返！
——山游玩作文600字范文5份
武夷山，多么令人神往的地方。没想到，今年暑假，我居然有机会跟随叔叔到实地游览了一番。
一进武夷山，映入眼帘的是雄伟挺拔的大王峰和婀娜多姿的玉女峰。这里有个动人的爱情故事。传说很久很久以前，从远方来了一位英俊的小伙子，名叫大王。他见当地的百姓遭受百般磨难，就教百姓艰苦创业。天上的玉女见大王乐于助人，渐渐地爱上了大王，私自下界，和大王一同帮助百姓。但是，好景不长，武夷山的“坏蛋”——铁板怪听说了，很嫉妒他们，就上天向王母娘娘告状。王母娘娘火冒三丈，硬把大王和玉女拆散变成石头。大王峰和玉女峰便因此得名。
不一会儿，我们到了天游峰脚下。抬头望去，只见峰峦陡峭壮丽。我费了九牛二虎之力才爬到半山腰。放眼望去，只见那飞流宣泻的瀑布，像一条银色的绸带，从半空中直挂下来，夹带着晔晔的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
登上天游峰已*晌午，呈现在眼前的是宽敞、*坦的小广场和刻着苍劲有力的“天游”的石碑。石碑矗立在天游阁的前方，好像一位伟岸挺拔、刚正不阿的将军守护着武夷山的山山水水。
我们还到了武夷山自然保护区。一下车，立刻感到寒气逼人。原来我们到了海拔2158米的黄岗山顶。只见山顶云雾缭绕，群山苍茫屹立云“海”，云“浪”拍击群山。云、雾、山完美结合，融为一体，真可谓。？昭然蔵蔵山顶尖，可见袭袭云雾来。这里真不愧“天下第一峰”的美称。
最令我难忘的是坐竹排游九曲溪。悠悠溪流在山涧中弯弯曲曲绕过了九道弯，故称“九曲”。青山、绿水、竹排衬托着白云，像一幅宁静而优雅的水彩画。**的石头千奇百怪，形态万千，有风流倜傥的“和尚背尼姑”，有惟妙惟肖的“金元宝”，有栩栩如生的“青蛙精”，还有像刀劈过一般的晒布岩……让人目不暇接，美不胜收。
难怪人们会称誉：“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”。
暑假里，我和妈妈怀着激动的心情踏上了去云台山的路。经过了昼夜奔波，终于到达了河南焦作市区。这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环，我们的心情也如同这明丽的阳光一样兴奋。
吃过早餐，走了曲曲折折的山路，来到了云台山，郁郁葱葱的植物覆盖了整个山峦。越向纵深行进，听到的流水声越响，听导游说，那是潭瀑峡。进入了潭瀑峡，看见了一条泉水叮咚的小溪，像快乐的小孩子一样，笑着、跳跃着，向远出流去，不时溅出凉丝丝银色的水花。我把手伸进去，感到舒服极了。
我和妈妈走到了Y字瀑前，使我非常惊奇的，是那湖水的绿，绿得很有层次。那浓绿，给人春深如海之感。原来苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在湖中投下绿油油的倒影，事实上是天空和地面整个绿成一片，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。湖水清澈见底。这湖底的海藻，有着各种各样的颜色，把湖水染成了很有层次的“五花海”，我踩在湖中的石头上，陶醉在这美丽的Y字瀑里了。
在云台山，最有趣的要数“清水捉鱼”了。来到大瀑布，水清得能照出人影，那湖底的石头，有的千姿百态有大有小;有的五彩缤纷，有黄色的、有黑的、有白的，还有红的呢。我卷起裤脚，踩在湖石上，轻手轻脚地跟着小鱼，到了时机，我一下扑了上去，摔了个“狗啃泥”，我不放弃，以迅雷不及掩耳之势抓了一条小鱼，我最后还是放生了。
你想看看那神奇的Y字瀑吗?你想玩一玩有趣的“清水捉鱼”吗?，那就快来云台山吧!
“滴、滴、滴……”清晨，草丛中晶莹的露珠垂落而下，太阳还没升起，空中仿佛起了一层雾，把天空蒙盖住了。空气有点湿润，不过，这也让人神清气爽。
今天，我们全家三口去水濂山游玩，要爬到山顶。
天蒙蒙亮，我们起了个一大早，迅速收拾好衣物，带上面包、水饮，出发！汽车开了一个多小时，一缕金色的阳光射进车窗，迎接我们的'到来。水濂山人山人海，水泄不通，让我们寸步难行。我们迈着缓慢的步伐，艰难地来到山脚下。
“哗——哗——”眼前，正是水濂山瀑布，从数百米的高处流下来，如同一条洁白透亮的丝条挂在悬崖边。我情不自禁地说道：“真壮观呀！”妈妈爸爸也不受控制点了点头。我们继续走着，欣赏着。
在林间里，自由自在的小鸟唱着婉转动听的歌声，“哗——哗——”小溪的流水声正在给我们路过的行人伴奏。“嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！”人们走阶梯的时候轻快的脚步加上愉快的心情，真是再好不过了。
“呼——呼——我——我爬不动了！”我爬不到半山腰，就已经气喘吁吁。
“怎么啦！还没过半山腰呢！”妈妈转过头来。
“坚持就是胜利，如果半途而废，那就是失败。”爸爸转过身子，走过来，把我给扶起来，坚定地说道。
我点了点头，重新站起来，继续前行。妈妈也为了不让我太疲劳，在爬山的过程中陪我说说笑笑，这也让我轻松了许多。
终于到了山顶，哇！空中飘着一层层雾，山峰在这中间连绵起伏，这才是真正的仙境呀！果然，这才是深藏在海底的美丽的“大鱼！”
这次旅行让我亲身感受了大自然的美，也让我知道了“不经风雨怎能遇见彩虹！”这句话的内涵。
8月初，我和父母去山东乳山游玩。我们先乘坐飞机来到青岛，再坐长途车来到了乳山我们的住处。我们家所在的小区临*大海，走在小区的小路上，我再一次闻到了清新而带有海风的独特味道，又看到了红花、绿草和大树，回忆起儿时在这里玩耍的情景……
第二天一早，我们来到了沙滩上，一阵阵海风吹来，带着海洋的气息，扑面而来，使我心旷神怡、心情舒畅。我和爸爸妈妈光脚走在松软的沙滩上，看着海浪不停地冲刷着海岸，那金黄色的沙子在海浪的冲刷下更加耀眼。我忽然发现在不远处，有三三两两的人在弯腰挖着什么，走过去一看是在挖小螃蟹。爸爸说：“我给你都准备好工具了，”从背包里拿出来小铲子，“咱们也去挖小螃蟹吧!”“太好了”，我高兴地说。沙滩上有很多小圆洞，小螃蟹就住在洞里。过了一会儿，我们就挖出了不少小螃蟹，但是由于野蛮操作，我总是碰伤小螃蟹的脚，挖出的小螃蟹都带伤，我很心痛。后来，看了会儿爸爸的挖法，我也学会小心地挖出了一个个可爱健康的小螃蟹。
我很喜欢挖小螃蟹，因为它们很可爱。每天早上我们都去海边挖小螃蟹，我越挖越有经验。小个的我们就留下养在小水桶里，大个的就放生了。我还给它们放了一些沙子，让它们在水桶里安家。它们在沙子里打洞，可有意思了。我真想把小螃蟹带到北京去，让我的朋友们共同欣赏一下。可是，妈妈说：“不行啊，这样长的路程，小螃蟹会憋死的，小螃蟹需要氧气。”我听后，很失望。
时间过得真快，我和爸爸妈妈要回北京了。这些小螃蟹让它们回归大自然吧!我们将小螃蟹放回到沙滩上，等我看到它们打完洞安了新家后，才恋恋不舍地离开了。
8月初，我和父母去山东乳山游玩。我们先乘坐飞机来到青岛，再坐长途车来到了乳山我们的住处。我们家所在的小区临*大海，走在小区的小路上，我再一次闻到了清新而带有海风的独特味道，又看到了红花、绿草和大树，回忆起儿时在这里玩耍的情景……
第二天一早，我们来到了沙滩上，一阵阵海风吹来，带着海洋的气息，扑面而来，使我心旷神怡、心情舒畅。我和爸爸妈妈光脚走在松软的沙滩上，看着海浪不停地冲刷着海岸，那金黄色的沙子在海浪的冲刷下更加耀眼。我忽然发现在不远处，有三三两两的人在弯腰挖着什么，走过去一看是在挖小螃蟹。爸爸说：“我给你都准备好工具了，”从背包里拿出来小铲子，“咱们也去挖小螃蟹吧!”“太好了”，我高兴地说。沙滩上有很多小圆洞，小螃蟹就住在洞里。过了一会儿，我们就挖出了不少小螃蟹，但是由于野蛮操作，我总是碰伤小螃蟹的脚，挖出的小螃蟹都带伤，我很心痛。后来，看了会儿爸爸的挖法，我也学会小心地挖出了一个个可爱健康的小螃蟹。
我很喜欢挖小螃蟹，因为它们很可爱。每天早上我们都去海边挖小螃蟹，我越挖越有经验。小个的我们就留下养在小水桶里，大个的就放生了。我还给它们放了一些沙子，让它们在水桶里安家。它们在沙子里打洞，可有意思了。我真想把小螃蟹带到北京去，让我的.朋友们共同欣赏一下。可是，妈妈说：“不行啊，这样长的路程，小螃蟹会憋死的，小螃蟹需要氧气。”我听后，很失望。
时间过得真快，我和爸爸妈妈要回北京了。这些小螃蟹让它们回归大自然吧!我们将小螃蟹放回到沙滩上，等我看到它们打完洞安了新家后，才恋恋不舍地离开了。
——基督山伯爵作文范文5份
他，青年时遭人陷害，贯入监狱十四年之久;
他，失去了最爱他的父亲，还被仇敌抢走了未婚妻;
他，因祸得福，受高人指点获得知识，还得到了财富;
他就是大仲马的代表作之一《基督山伯爵》中的主人公——埃德蒙·唐代斯！
十九世纪，一名叫做埃德蒙·唐代斯的大副在即将当上船长，即将结婚的时候被会计丹格拉尔和他的未婚妻梅色苔丝的哥哥菲尔南嫉妒和陷害，再由假仁假义的法官维尔福审判，被关进了监狱。
但幸运的是，他遇见了法里亚神甫，他让唐代斯收获了知识，揭开了他遭陷害的内幕，还把自己发现在基督岛上的宝藏告诉了他。最终，唐代斯逃了出来，他报答了对他有恩的人，他报复了那些陷害他的人，让他们家破人亡，妻离子散。
他对于他们来说是上帝，是一位复仇的天使，他恨恨他的人，他也爱爱他的人。他冷静，镇定，有想法，有能力，别人如何对待他，他就如何对待别人，他真正做到了这一点。
他想杀了阿尔贝，但却人性未泯，禁不住他从前的未婚妻的苦苦哀求，放过了他，尽管他可能在决斗中死去。
他是完美的，也是有缺陷的，正是因为从前的痛苦才造就出一个与众不同的复仇天使——埃德蒙·唐代斯。
“在上帝肯向人类揭示未来之日到来之前，这两个词语就涵括了人类的全部智慧：等待和希望！”我相信我可以用这两个词语来实现我的目标，度过任何艰辛困苦的岁月，向基督山伯爵学*他的优点！
五年前，一个年轻舵手爱德蒙·邓蒂斯，与自己心爱的美塞苔丝步入了教堂，而那天，爱德蒙邓蒂斯却被美塞苔丝的表哥弗尔南多用一张莫须有的状纸告上了法庭，从而被抓入阴森的伊夫堡监狱里。
在牢里，他遇到了一个神父，神父帮助他逃出地牢，并告诉了他自己所知道的宝藏藏宝处。于是邓蒂斯得到了一笔巨款。
接下来的五年中，他对自己的恩人——莫雷尔船长，给予了一定的恩情，成全乐莫雷尔的女儿尤利的婚事。而且还对美塞苔丝的表哥弗尔南多和腾格拉尔进行报复。又遇到海黛，成就一生幸福。
文中的邓蒂斯在离开基度山岛时的最后一句话是：
人类的一切智慧——“等待”和“希望”。
确实是这样。等待后，希望便会来临。但当你等待时，不可碌碌无为，而要快乐生活，迎接那惊喜的希望。
那“等待”和“希望”中包含的不仅仅是乐观，更多的是宽容。邓蒂斯加倍感激了恩人，但没有加倍报复了仇人，而是选择了宽容。
若一个人一生都去仇恨别人，那他一定不会得到希望。因为当你消极的对待他人时，不可能去期盼希望，而是耍心机去致他人于死地。而若你宽容他人时，身心便会放松，会更期盼希望。
相信吧！人生由“等待”和“希望”完成！相信吧！心中的希望就在前方向你招手，向你缓缓微笑！
在我读过的所有书中，我最喜爱的是法国浪漫主义大作家大仲马的代表作《基督山伯爵》。
这本书主要讲了一个叫爱德蒙·邓蒂斯复仇的经过。故事发生在十九世纪的法国波旁复辟王朝时期，青年水手邓蒂斯遭受诬陷，蒙冤被囚十四年。逃狱后，他按狱友提供的线索，在一座叫基督山的小岛上，找到了大批珍宝。于是，他化名基督山伯爵，向恩人报恩，并逐一惩罚了陷害者。最后，他扬帆而去，不知所往。
这本书问什么让我如此喜爱呢？
首先，是因为故事情节曲折离奇，惊险刺激，具有浓厚的传奇色彩。小说以爱德蒙·邓蒂斯遭陷害而复仇的故事为主要线索，情节出人意料而又合情理，跌宕起伏，使我们和爱德蒙·邓蒂斯一起经历了大喜大悲。
其次，小说中的人物也给人留下深刻的印象。主人公邓蒂斯并非只是一个简单的复仇者，他善良、聪慧，并且富有同情心，他的报恩同样激动人心。就连小说中的次要人物，如他的那些仇人们也不仅仅只是一个个坏人，他们同样有着丰富复杂的内心世界。
最后，书中的景物也充满了神秘的色彩，海中的仙岛仿佛带人进入了神话般的境界，我真佩服作者大仲马那丰富而离奇的想象力。
因此，《基督山伯爵》成为我喜爱的一本书，让我百看不厌，而且让我明白了一个做人的道理：好人终究会一生*安，坏人终将自食其果。
这个寒假，我过得十分充实，因为我读了一本好书，它就是大仲马的经典之作《基督山伯爵》。
这本书的确是一本经典之作，它故事情节曲折有趣，人物的语言、对话生动、有力而又灵活，有着浓郁的传奇色彩和强烈的艺术魅力。这本书主要讲了19世纪一位名叫埃德蒙·唐太斯的大副在新婚之夜遭人陷害后的悲惨遭遇以及日后以基督山伯爵身份成功复仇的故事。
我十分敬佩大仲马笔下的基督山伯爵，因为他爱憎分明、敢爱敢恨。而这不也正是作者大仲马的部分写照吗?大仲马说过：“我爱爱我的人。”而基督山伯爵就诠释了下半句话，那便是“我恨恨我的人。”是的，别人如何对待我，我就如何对待别人，这样既公*，又符合情感的*衡。唐太斯就是这样做的：面对帮助过他的人，唐太斯毫不犹豫，“滴水之恩，涌泉相报。”而面对那些恶人，他也给予他们应受的惩罚。基督山伯爵在最后给马西米兰的信中写道，“只有体验过不幸的人才能体会到真正的快乐。”“人类所有的智慧都包含在四个字中：‘等待’和‘希望’。”没错，只一有经历过苦难和艰辛的人才能感受到无上的幸福，因为世上没有幸与不幸，有的，只是境况的比较。而落难之时，耐心的等待加上希望所带来的动力必然可以迎来黎明的曙光。基督山伯爵也一定是靠这两个词度过了他最艰辛困苦的岁月。哦，也许这就是大仲马想告诉人们的生活的真谛。
这本书更多的却是揭露当时社会的暗无天日、金钱至上。财富、权利对人性的毁灭超出了想象。当时的人们对金钱无比贪婪，对权力无比渴望，而这样的环境下基督山伯爵的惩恶扬善就更具意义了。
必须想到过死的痛苦,才能懂得生的快乐.
——题记
这本书是全世界流传最广的名著之一.但一直没有去看,原以为会有枯燥的开头和与现代合不上的对白,没想到一读就放不下了,欲罢不能.书中我是喜欢～山这个人物的,很真实的感觉.设身处地地想,如果我遭遇到他的遭遇,我也会进行复仇,但那不是上帝的手,而是复仇天使,是死神的手.
我看着他从天堂掉入地狱,看着他从云端掉入地底,看着他从充满希望到彻底绝望,看着他从一个充满朝气的青年变成一个心中充满仇恨的复仇天使,看着他最终放下仇恨,找到幸福.快乐对他来说是短暂,十四年的牢狱之灾,使他的外貌,声音,心性,性格也都发生巨大变化.他从坟墓中爬出来,恩怨分明,对帮过他的人进行报恩,对那些对不起他的人,施以报复.
人们总是不满足语言现状,不满足于既得的幸福,可只有当失去时,才发现那份幸福是多么的麋足珍贵.我们总是埋怨学*的辛苦,父母的唠叨,而我们却不知道,学校是这社会上仅剩的净土,父母的爱是世上最无私的情感.
他经历了许许多多的事,最终终于看透世事,正如他对莫雷尔所说:"在这个世界上既没有幸福也没有不幸,只有一种处境和另一种处境的比较.必须想到过死的痛苦,才能懂得生的快乐."那时怎样的豁达,怎样的胸襟啊!那时历经磨难后得出的人生感悟.
