今天天气格外晴朗，没有一丝风，阳光照耀大地，身上暖洋洋的，有点春天的感觉。对，你猜对了，这不是春天，在我们这里已经进入深冬时节，像今天这样如此明媚的天气在北方的冬天里是极其少见的。我的心情也随着天气的晴朗，有一种说不出来的喜悦。上午一转眼过去了，我放学后高高兴兴地回到了家，刚喊了一声：“妈……”语音还没落下，就听见妈妈板着脸对我喊：“烦，做奥数去。”根本不容我再说话，扭过头去不再理我，我也自觉地去写奥数作业了。写完后，我看妈妈还是不高兴，就上前问妈妈怎么了，有什么不顺心的事吗？妈妈还是不耐烦地说：“没你的事，一边玩去吧！”我只好不高兴地走了，下午在课堂上也没能认真听课，心里一 直担心着妈妈……
放学后我怀着忐忑的心情往家走，路上一直在想，妈妈怎样了，她到底为什么生气？想着想着就到了家门口，一抬头，咦！这不是妈妈吗？脸上正挂着灿烂的笑容。看到我后赶紧接过我的书包，一边用手抚摸我的脸一边说：“宝贝回来了，累不累？今天表现怎么样？老师表扬你了吗？”我呆住了，这哪是我中午看到的妈妈？不由得在心里嘀咕：妈妈这是玩的什么把戏呀？怎么一会儿生气，一会儿高兴的，不正常。
吃过饭，我向妈妈问起了这件事，妈妈非常不好意思地说：“一点儿小事，不过已经处理完了。”“是什么事啊？”我又问。“你别管，你们小孩子，干吗老问大人的事啊！”妈妈拍拍我的头哼着歌走开了，妈妈真是莫名其妙……
其实妈妈非常好，*时对我细心呵护，关爱有加，我非常感激妈妈，虽然说这件事只是我成长中的一段“小插曲”，我知道在我以后的成长过程中还会遇到各种各样的事情，生活中的酸甜苦辣可能都要品尝，但妈妈您知道吗？我多么希望我能够和您像朋友一样共同成长，能够和您像朋友一样互相分享生活中的喜、怒、哀、乐！
"何笙，我想听听你的答案。"老师微笑着让上一位同学坐下，轻声道。
何笙自然地站了起来，“那么请老师再说一遍问题。”“扑——”传来何笙的同桌以沫压低的笑声。何笙淡淡的看了以沫一样。老师脸上的笑容凝固了，但还是好脾气地回答，“唐宋八大家之中有几个在唐朝，分别是谁，有几个在宋朝，请详细说明。”以沫默默地替何笙捏一把汗，心里祈祷道，何笙，如果你这道题再回答不对，就给我们组里拉分了，你一定要会啊！
何笙目光装作不经意的瞥向了以沫摊在桌子上的课堂笔记本，“唐代有……”何笙声音朗朗，“好的！完全正确。请坐。”老师赞许的目光投向了何笙。何笙吊儿郎当地坐下，又趴在了桌子上。“看不出来啊。”以沫笑着说。“这么‘难’的题你都会。”以沫友善的嘲讽。“多亏某人桌子上的笔记本。”何笙不屑地看了以沫一样。以沫一愣，慌忙合上笔记簿。
“苏以沫，你来回答这个问题。”班主任不知道何时出现在台上，严肃的看着她。“啊？”以沫心里默默吐槽，都顾着和何笙说话了，哪里还听到老师问问题了，真是……“啊什么啊，回答问题。”班主任向来不苟言笑，从来都是对上课讲笑话的同学严惩。“咳咳。”何笙压低了声音，“对此次家长会的意见。”“我认为家长会有助于……”以沫飞速的看着何笙一眼，快速答道。“嗯。坐下。”班主任竟然就此绕过了她，真是谢天谢地。
“诶。你等等。”下课了，以沫追上何笙，何笙停住脚步，淡淡的看了她一眼，又转起手中的篮球来，以沫尴尬一笑，“谢谢你啊。”“呵呵。”何笙对她却是一副爱理不理的样子，绕过她走向了操场。
以沫看着何笙的背影，叹气道，怎么会有个这样的同桌。何笙同学，我一定要和你搞好关系，帮助你提高学*！
盼星星，盼月亮。终于盼来了同学们期望已久的体育课，就在这节体育课上，上演了一个小插曲。
“叮，叮，叮……”上课了，我们排的整整齐齐的队伍向操场上走去，我们的体育老师走了过来，可是我们嘴里还在唧唧喳喳地说个不停。老师脸色变得严肃起来，双眉紧拧，大声喊道：“立正”。同学们挺胸抬头直直地站着。经过老师的几番立正稍息之后，接下来的环节就是依次报数。“一、二、三、四、五、六”同学们一个接一个，报完数后，老师用严肃的语气对我们说：“今天我们要比赛跑800米。”一听到这句话，我开始紧张起来了。
分好组之后，我排查了一篇第一组同学，各个都是体育小能手，顿时松了一口气，还好我不是第一组，要不然拖大家后腿了，第一组激烈的比赛开始了，他们脚下好像都有风火轮似的，谁也不让谁，“耶”他冲过了终点，最后的赢家就是——龙泉多，过了一会儿，男生们的比赛已经比完了，龙泉多、王东、梁华赢得了胜利，快到我们女生比赛了。
我们那一组的女生已经在起点做好了准备，“预备开始”刚开始跑的时候我状态很好，在第二名，直到我跑跑到只剩半圈的时候，我前面那个女生突然插道了，我感到一阵巨痛，正当我反应过来的时候，发现自己的膝盖上有很多的沙土和血，突然我感觉我的膝盖里面有很多沙土，我被痛得大哭起来，同学们看见了，他们迅速地飞奔过来，小心翼翼地扶我起来，然后慢慢的把我送到校园医务室。
她们在门口等我消了毒后，再把我小心翼翼扶回了教室，当我做到自己的座位上不知道说什么好，害羞的说了声“谢谢！”
通过这件事，我很感激我的好朋友及同学们，感谢我的好同学献出热爱之心在我不知所措的时候帮助我，事到如今我还记忆忧新。感恩遇见，感谢帮助。
窗外，大丛的牵牛花傍着小径，怒放着。
由紫浅白的花瓣布着细密的纹路，尽情向外舒展着喇叭似的身姿。纤细的绿茎蜷曲着盘旋向上，任绿荫细细地筛下阳光，在花瓣上聚成一只只暖黄色的光斑。绿茵草地上凝着牵牛花疏密的影子，就像暗夜中繁星发出的点点星光，也像烟花绽放的瞬间，灿烂明亮。
有时候阴雨天，百无聊赖地坐在窗前，听着风掠过花丛簌簌的声音。雨后却惊讶地发现，牵牛花孱弱的身驱经受住风雨的袭卷，却依然静静地盛开，开在静静的时光里。
日子在牵牛花的开开谢谢中过去。
一天放学回家，*惯性地向窗外望去，熟悉的淡紫色没有出现在视线中。窗外，霏霏雨丝连成一片水雾，什么也看不到，只听见籁籁的雨声。后来才知道小区在进行除草工作，由于牵牛花的枝茎横生被铲除了。雨水滴落，心中怅然若失。
从那以后心里的牵挂又少了一份。“天涯何处无芳草”，于是我这样安慰自己，只是当目光再次扫过窗前的绿茵时，总禁不住想起那段温暖的时光，想起那个灿烂的梦。
直到后来………
旅行回来，妈妈在吃饭间笑着说，你不在的这段时间，后面的牵牛花开了，很美。
“牵牛花开了”，我快步的冲下楼，欣喜地发现一大片牵牛花以如雨后春笋般冒了出来。还是那样灿烂如火，仿佛从未消失。它重新从草叶开始，悄悄地生长，终于又是茂密的一大丛。和从前一样，我伸出手，想摘一朵。手伸出，但又犹豫着收回。奇怪，对牵牛花的兴趣，竟然没有从前那样强烈了。这段时间，我逐渐喜欢白色的玫瑰和淡雅的雏菊，对花花绿绿的东西失去了兴趣。就像梁咏琪的歌中唱到的：“也许我偶尔还是会想他，偶尔难免会惦记着他，就当它是个老朋友吧，也让我心疼，也让我牵挂。”突然哽咽，有些过去终不能再来，有些记忆终究是记忆了。
转身，我背向牵牛花，背向生活中大大小小的插曲。只有离去，才能让风景成为过去，才能懂得沿途的美丽。
这段小小的插曲，在我青春的记忆里尤为深刻，或许笑着说再见，才是最好的告别。但是牵牛花陪伴我的日子，我永远都不会忘记。
人的一生不可能**坦坦，总会存在着或多或少的烦恼。有些人对待烦恼的态度是沮丧、气馁；而有些人则是积极、乐观。而我，就是这个积极、乐观的人。
记得我还在上三年级的时候，我的体质差得要命！动不动就伤风感冒，严重的时候还要天天挂水。为此，爸爸妈妈烦透了心，我的心里也很不好受。
一个星期六的早晨，我无所事事，头脑中突然浮现出一个问题：为什么我的体质会这么差？是呀，为什么？这个问题我从来没有想过。仔细总结了一下，还是自己*常不注意保养、不经常运动的问题。于是我暗暗下决心，一定要坚持锻炼，使自己的身体更加结实！
于是，我每天提早起床，穿好衣服下楼跑步。一开始是绕院子跑一圈，因为刚开始量不能太大，不然身体吃不消。但尽管如此，一圈跑下来后我仍是气喘吁吁，这更让我清楚到了自己身体上的不足。于是我加倍努力，不论刮风下雨，我每天都坚持跑步。经过长时间的努力，我跑一圈已经不成问题。于是我增加了运动量，从一圈增加到了两圈。虽然刚开始还有点吃不消，但经过我的不懈努力，跑两圈也没问题了。于是，我便又增加了运动量……就这样，我一年四季不分冬夏地跑着，渐渐的，现在的我，无论是体质还是体育成绩，在班上都是响当当的好。
一天早晨，我照例下楼跑步。这时，我的脑中又浮现出一个问题：为什么我的体质能变好？答案很肯定：因为我的持之以恒。但我又深入地想了想，好像又不止这一点。细细品味这跟我对生活的态度还是有关系的。试想：如果我当初就一直这样消沉下去，一天到晚都在埋怨，而不是想办法改变，我的体质将一直这么差下去。但我却积极地想了办法，并且努力地实践了这个办法，所以我的体质才变得这么好。正像拉伯雷所说的那样：“生活是一面镜子，你对它哭，它就对你哭。”是啊，正因为我的努力和对生活的那种积极乐观的态度，我才会有今天。想通了这一切，我感觉阳光更加灿烂了，天空更加开阔了，我的心，也更加明朗了。
的确，生活是一部交响乐，烦恼只是其中的一个小插曲。笑对人生，你的世界将更加开阔明朗！
——课堂小插曲作文合集10篇
星期一，阳光明媚，天空一碧如洗，像一块刚被擦亮的蓝宝石。我们的心情也无比愉悦，但是万万没想到，会有一个“小插曲”正等待着我们。
“丁零零，丁零零......”上课了。同学们回到教室，开始了一堂有趣的语文课。老师声情并茂地讲着：“今天要学*的课文《蜜蜂》，真是说曹操，曹操就到......”突然，一只小蜜蜂出现了，打破了我们井然有序的课堂，同学们的目光齐刷刷地盯在它身上。蜜蜂成功吸引了大家的注意，教室里顿时炸开了锅，搞得我们鸡飞狗跳，人仰马翻。
同学们兴奋不已，有的站了起来，伸长脖子寻找目标;有的因为害怕，吓得尖叫起来;有的猛扑过去，扫兴而归......尖叫声、嬉笑声、拍打声交织在一起，教室里简直乱成了一锅粥。
我静静地观望着这只小蜜蜂，它“嗡嗡嗡—”地叫不停，像一架小飞机。一会儿飞到 这儿，一会儿飞到那儿。气得我火冒三丈，忍无可忍，找准一个最佳时期拿了本最厚最大的书，扑了过去。可蜜蜂像个调皮的孩子一样，在天花板上得意洋洋地俯视着我，好像在挑衅：“有本事来捉我呀，哈哈!”看它那神气活现的样子，我更是气急败坏。哎，怎么办呢?一计不成，我再想一计。拿起文具盒想把它扣住，可是它太灵活了，左躲右闪，怎么也逮不着，却累的我满头大汗。
这时，蜜蜂更加得寸进尺猖狂地打扰着课堂秩序，老师一边大声喊着：“静一静，静一静!”一边挥舞着双手试图赶走小蜜蜂。“抓住它，它在那儿，快抓住它!”一个身强力壮的男生挺身而出!可能是蜜蜂害怕了的缘故，竟飞出窗户。说时迟 那时快，我连忙跑到窗口，敏捷的关上窗户。瞬间，教室安静了，又重新恢复了往常的安静。
这真是一次难忘的“小插曲”啊!
今天下午第二节课本应该上体育课的，因为体育老师临时有事调成了语文，可这节课上得比活动课还有趣。
王老师刚上讲台，就看见李延休和张振汉睁不开眼睛，想睡觉，就把手伸进他们的后背里，问道：“凉不？”“凉。”李延休和张振汉一下子就清醒了，王老师说：“以后要睡午觉，不能疯玩！”
“现在要抓睡觉的了！”老师像法官一样下了命令。
我们全班同学都提起精神来了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的.瞌睡虫。
真是功夫不负有心人呀！收获还真不小，我们一抓就抓到俩“犯人”，一个是贾汝鑫，另一个是方天宇。老师一看他们俩的眼睛，就说：“他们俩是眼睛小！”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。
“好，我看谁的眼睛睁不开！”王老师又下达了新命令。
这一次，我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的，就赶忙用两只手撑住自己的眼皮，我们都把最响的笑声送给了他。
这一节课就在笑声中开始了。
一个阳光明媚的星期五，有一位“不速之客”来“参观”我们的教室了。
那天下午第二节语文课上，我们坐在教室里正津津有味地听课时，突然，坐在后排的王子旭细声细气地对与我只有过道之隔的许朕銘说：“许朕銘，你板凳下有只螃蟹。”没想到这话被我身后伶牙俐齿的梁彤听见了，她大声叫起来："老师，这里有只螃蟹！"
老师听了，立刻停下了讲解。我扭头一看，哇！一只小螃蟹正从我们班虎头虎脑的许朕銘板凳下快速地爬出来。不过它个儿有点小，只有六条腿，两只大钳子摆来摆去，挺威风的。全班同学的注意力一下子都转移到了那只螃蟹的身上。
老师疑惑地问：“这只螃蟹是谁带来的？”教室里顿时鸦雀无声，没有人敢说话。接着老师又耐心地问："是谁？站起来，不惩罚你哦。"教室里还是没有人站起来。老师只好让勇敢的同学把螃蟹抓起来。这时，有好多同学踊跃举手，教室里比刚刚的'气氛缓和多了，最后老师让调皮胆大的黄培航去抓螃蟹。只见他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一条腿迅速地把它放进了窗台上的一个浅粉色水盆里。这只流浪的小螃蟹有了安身之所后，我们又继续上课了。
我挺担心它的。心想：它会不会死掉啊？正在我焦灼不安时，下课铃响了。李老师刚走出门，那个水盆就被同学们围得水泄不通了。我冲到最前面，只见螃蟹在水盆的边缘左转转右爬爬，这可爱的模样逗得大家哈哈大笑。
最后，我们决定把这个小家伙放生，大家都依依不舍。李老师看到我们对小螃蟹的不舍之情，然后决定等到下周一再放生。高兴之余，我还是很纳闷：那只螃蟹到底是从哪里来的呢？谁是那个敢做不敢当的胆小鬼呢？
这是一堂语文课，课堂上的小插曲。突然，不知是谁喊了声：“报告”。同学们不约而同地把头转向后面。正在来回辅导的老师，急忙向第三组的最后一排走去。只见陈朝捂着胸口，一副很难受的样子。原来她刚呕吐过，老师一边亲切地询问，一边扶着她走出教室。
老师刚走，安静的教室里就有了些不和谐的音符，最会发表高见的高航同学一边写作业，一边小声嘀咕着：“这小丫头，一定是昨晚吃坏了肚子。”说完，装做嘴馋地添了添嘴唇，课堂上的小插曲。“别吵了，静说些瞎话，我看啊，一定是辣条吃多了。”在他身后的胡庆又不耐烦地加了一句。
我不想加入“讨论”，就从书包中拿出一本爱不释手的书——《叶圣陶儿童文学全集》，搁在大腿上，津津有味地看了起来，才看了一会儿。我便迅速地进入“角色”，周围的一切都好像消失了。突然，不知是谁拍了我一下，我一抬头，呀，老师，于是便迅速地把书塞进课桌里，低下头，等待“暴风雨”降临。老师突然温和地说：“把书给我看看，好吗？”我很不情愿地把书递过去，我心里忐忑不安。
“这样的书多看有益，但不能上课看。”说完，老师把书还给了我。
教室里又恢复了*静，可我的心久久不能*静下来。
阳光明媚的一天，下午上课，我正带着学生一块儿完成课本上的作业，我说：“请同学们先独立完成做一做第一题，再看下面的资料‘你知道吗?’”
“不知道。”一个有些睡意的学生迷惘的望着我。
“哈哈哈……”周围的同学笑起来。
“老师说的是书上的资料‘你知道吗?’，不是问你知不知道，你睡着了?”一个学生笑着跟那位同学说。
霎时，全班同学都哈哈哈笑起来，还有的学着刚才那位同学说：我不知道……
我也忍不住笑了，那位同学也可不好意思的跟着笑了。五秒钟以后，大家高兴地停止了笑声，接着完成作业。接下来的时间学生们也都积极地回答着我的问题，以最好的状态完成了自己的任务。
通过这件事，我知道沉闷的课堂上应该偶尔有点笑声，特别是下午，笑能使学生更有精神，能让学生开心的去学*，只要他们知道适可而止，笑对一堂课来说很有好处。
今天，我们班正在上语文课，可是发生了一件小插曲，害得老师对我们发了大火。
上这节课的时候，我们班的迪贝开始吃起了辣条。他先悄悄地撕开包装，然后抽出辣条，假装捡地上的笔，弯下腰，迅速把手上的辣条塞进嘴里，用书挡着，偷偷吃起来。可老师站得高看得也远呀！他很快就被老师直直地盯住了，老师语气严厉地说：“呦！好吃吗？你学*也不怎么好呀，还敢偷吃辣条，你怎么不上天呀？”迪贝面无表情地看着老师。
这下完了，老师彻底被激怒了。只见老师大叫一声，“快扔垃圾桶！”他的脸变得很阴沉，眉毛立了起来，眼睛睁得大大的，看着迪贝，撅着嘴。迪贝这时知道错了。
这下迪贝也不好受，因为惹怒了老师，所以被罚写800字检讨。这就是我们班的老师，通过这次小插曲，大家上课再也不敢吃零食了。
今天下午第二节课本应该上体育课的，因为体育老师临时有事调成了语文，可这节课上得比活动课还有趣。
王老师刚上讲台，就看见李延休和张振汉睁不开眼睛，想睡觉，就把手伸进他们的后背里，问道：“凉不？”“凉。”李延休和张振汉一下子就清醒了，王老师说：“以后要睡午觉，不能疯玩！”
“现在要抓睡觉的了！”老师像法官一样下了命令。
我们全班同学都提起精神来了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。
真是功夫不负有心人呀！收获还真不小，我们一抓就抓到俩“犯人”，一个是贾汝鑫，另一个是方天宇。老师一看他们俩的眼睛，就说：“他们俩是眼睛小！”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。
“好，我看谁的眼睛睁不开！”王老师又下达了新命令。
这一次，我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的，就赶忙用两只手撑住自己的眼皮，我们都把最响的笑声送给了他。
这一节课就在笑声中开始了。
生活像是一片海，每件新鲜事就是浪花一朵。
那天上午第二节课时作文课，正当老师让我们开始写作文时，突然，有一阵手机铃声响了起来……
刚开始，我吓了一跳：怎么会有铃声发出来呢？语文老师也皱起了眉头，好像在想：这是什么声音？是从哪儿发出来的呀？语文老师在教室里来回走动着。
铃声一直响个不停，我也越来越好奇了。当老师初步确定铃声是从我们第一大组发出时，我也紧张起来。但是，我想：不可能是我吧！我可没带手机和手表啊！当老师确定了是前面四个人当中的一个时，我的`心里就像是落下了一块大石头，不由自主地呼出了一口气。
事情越来越有趣了，他们四个人当中的一个有点手忙脚乱了，在不停地寻找自己的手机。他把手竟然伸进了饭盆里，“哐当”，惹得我们哄堂大笑。后面一个同学也开始找自己的手机了。
哦，原来是后面那位同学的手机发出的铃声，是她忘了关机了。只见她缩了一下脖子，吐了一下舌头，她的这个动作让人一想起来就觉得好笑，但我们都不敢笑出声来。
这是作文课上的一个小插曲。我想，我得吸取教训，不能因自己的一点小疏忽影响上课哦！
星期六，我在培训班里做作业，只听见“不好啦，不好啦，快来人呀！”任威达用他那男高音喊。“怎么啦？怎么啦？还让不让人家 写作业啦！喊什么喊，吵死啦！”同学们七嘴八舌地嚷起来。
任威达气喘吁吁地说：“我……我看到……咱们班的门上有一个大洞。”我一听差一点就晕了过去，心想：这可怎么办呢？老师看到一定会说死我们的，我们就会被唾沫淹没的，这时，一阵清脆的铃声响起了，上课了。
老师一进门就看到门上的那个大洞。于是脸刷的一下板起来，眉头紧皱，我们一看吓坏了，看来老师气得不轻。只见老师像一头狂怒的狮子似的。“砰”地一声就把门关上了，跳刀讲台上怒吼：“这时谁干的？怎么搞的，我不在这么一会儿就个我惹祸了......哼！”老师的目光在全班扫了一遍，最后落在淘气大王陈钡宇身上。不等老师叫小强，就刷的一声站了起来，说“不是**的，你看看我的脸像坏人的脸吗？”说着还笑了两声，挺挺胸，以示自己的清白和无辜。这时小强的好朋友我也站起来说：“不是陈钡宇干的，刚才我还和他在厕所呢。”任威达一听，心想：嘿，你们俩是朋友，当然......陈钡宇的死对头气愤地说：“一定是小强干的，不可能是别人干的。刚才我还看到呀在门前转来转去呢！”说完还瞥了陈钡宇一眼，那样子真是在挑衅。有些胆小的同学怕老师叫他，当老师看到他们时，他们的腿慢慢变软了。老师一看再这样下去也问不出结果来，最后老师宣布就到这了。
小小课堂真是插曲多啊！
“嗡嗡嗡······”一只小蜜蜂飞进了我们班所在的教室，捣乱了我们的课堂。
“啊！”“不要过来！”蜜蜂所到处，那片人群开始哄动，尖叫声一声接一声，不停地传进我的耳朵。“胆小鬼！”不远处的一个男生骂了句，那只蜜蜂似乎听到了他的话，立刻转身朝他飞去。
“不要啊，不要过来啊！”那个男生叫得更凶了，到底谁才是胆小鬼啊？看着男生那慌张的动作，蜜蜂识趣地飞开了。
蜜蜂的到来，使我们班乱成一锅粥，几个大胆的男生举起雨伞，试图将蜜蜂赶飞。可蜜蜂闹得更凶了，不停地飞，还时不时停在胆小的女生头上······
好景不长，蜜蜂为了躲雨伞，越飞越高，飞到了风扇上空。它刚碰到扇叶，“咚”得一声，它给弹下来了，晕倒在地。
一个男生立马冲出来踩了它几脚，用垃圾铲把它铲起来，丢到垃圾桶里，蜜蜂事件才告一段落。
钟老师打趣道：“人家说飞来横祸，它这是‘闪来横祸’，这可以写篇作文啊！”
所以，就有了这篇文章。
——小插曲作文800字(精选五篇)
“嗒嗒……”不用说，那昭示着是咱们班第N次世界大战的序幕拉开了。
“唰——”一个“微型炸弹”在我眼前划出了一道弧线——纸团，顺带着前后左右各方位的爆笑声，拍桌子声，椅子磨地声。唉~老师也只能做一位“称职”的战况记载人呐！“嘶——”耳朵刚经历“炸弹”的轰炸，又要经历不断撕纸声的折磨，美名其曰：“班级飞鸽” ！360°环视了一下，乖乖！老师在场仍能这么问心无愧撕纸者，只能说“胆儿真大！”。
“吱——”椅子，桌子与大地激烈碰撞所产生的“火花”，充斥着全班，似为这场闹剧做伴奏“哇哈哈噶——”“嘻哈哈呵——”两声酷似巫婆的笑声，分别从教室的两个角落里发出，一张满脸横肉，一张灰眉土脸，班上两大“恶棍”正无视老师。翘着二郎腿，“眉目传情”呢！全身上下抖个不停，手上一根笔，变着花样转。这边晃脑袋，扯耳朵，那边做鬼脸，吐舌头，逗得全班人笑得人仰马翻！
同时班级后面的“小餐馆”也开张了，“撕拉——”一包方便面一开，后面几个男生几乎同时伸出了渴望的双手，嘴里还不停催促着：“快点，等着呢！”然后，将手满载而归，往嘴里一倒，拍了拍手，嘴巴不停的开工，不一会儿，方便面便下了肚，整个人飘飘欲仙。我想：如果条件允许，他们也许会像梁山好汉那样大喊一声：“爽” ！
“你个王八蛋！”几个男生手中拿着某种不明物体，嘴里不停地咒骂着，再用力一扔，“啪！”砸中目标，可想而知，接下来，又是中东地区般的斗争啊！顿时，教室又多了不少的“战争残骸”。正当我感叹此番情景时，一个不明飞行物正中我的脑门，在地上捡起来一看，粉笔头！要不怎么说咱们班就只剩下粉笔头了呢！“抱歉！砸错认了！”一个声音传了出来，但是班上太吵，未能找到那位冒失的凶手！
“别吵了！”老师怒吼，顿时，全班一下子就安静下来，用无辜的眼神齐刷刷地盯着老师。无奈，老师只能继续上课！
课堂上的小插曲既有趣又可恨，无奈啊！只愿它能收敛一点，但也不要完全都消失在严肃的课堂中，偶尔放松一下也不错。
我们家有四口人，爱好各不相同：爸爸爱下象棋，妈妈爱看电视，姐姐爱弹琵琶。我呢？爱好集邮。大家既然兴趣不一，彼此也就很难有共同语言，有时还不可避免地发生一些摩擦。
“摩擦”一般是在姐姐和我之间进行。有一次竟然发展到“冷战”地步，那是由于我曾用剪刀偷萝了她一封没拆封的信上的邮票。她火了，没收了我的邮册。我也以牙还牙，毫不客气，把她的琵琶锁藏进衣柜里，迫使她‘千米迢迢’地到朋友家另借了一个，差点儿耽误了单位里举行的元旦文艺演出。这事经爸爸调解，给我们立下一条“相互尊重’、“互不侵犯”的‘条约”，才没有继续扩大事态。我表示“人不犯我，我不犯人”。姐姐呢？她总认为爸爸无原则地偏祖我，说我不务正业，不仅是乱花了钱，而且还荒废了学业。一她很想凭借爸爸的“家长威势。整我一下，严厉“取缔’我的这项活动，可是爸爸总认为无论是集邮还是弹琴，只要是在业余时间。都不能横加干涉。姐姐无可奈何，对我‘横眉冷对”了几天后，终于开口提出交换“战利品”。“冷战”至此仍保持均衡状态。
说起我的集邮爱好来，已有较长的历史。不瞒你说，现在，我这个“集邮迷’已拥有大小邮册五部，共集各式各样邮票九百多枚，同学们都称我是“冒尖户”了。我从小学四年级开始到如今，确实·花了不少钱，也费了不少时间。起初只是靠搜集人们使用过的旧邮票，贴在一个旧笔记本，一七。后来，我把妈妈给我的零用钱省下来。加上额外收人，例如过年的压岁钱什么的，逐步投资，从简装本到精装本，一步一步，终于“鸟枪换炮”了。为了繁荣事业，我还在小伙伴中建立了“信息站”，只要一有信息，我便去邮局选购配套新邮票。现在我把这五部心爱的邮册珍藏在枕边，每当放学回家，我总是首先捧起它们，真是爱不释手。现在竟被没收了，我岂能容忍呢？
姐姐哪会知道。正是这些邮票，大大丰富了我的课余生活，陶冶了我的思想情操，扩大了我的知识视野。尤其是每当我紧张地完成一天的学*任务而精神疲倦时，正是它们，一会儿将我带到远古的春秋，一会儿又把我引人缥缈的未；一会儿带我去品尝吐鲁蕃的葡萄，一会儿又带我去欣赏万里长城的雄姿。于是我心旷神怡，喜气洋洋，一天的学*劳累一扫而光。
六月中旬的天气已经够热了，这下午三四点钟时分，更是一天最难耐的时候。操场上焦干滚烫，脚踏下去，一步一串白烟！空气又闷又热，像划根火柴就能点燃似的。教室里的同学像热锅上的蚂蚁，有的不停地喊：“热死啦！热死啦！”搞得大家更烦躁不安。
正在课间时候，杨韵间时候，杨韵交作业时不小心把李莺的胳膊肘子碰了一下，钢笔一挥，顿时墨水溅在那雪白，工整的本子上。眼看还差一道题就做完了，但被那浓浓的墨水污染了，浸污了好几页。眼看组长来收作业了，李莺急了，一把抓住杨韵的衬衫，谁知用力过猛，撕下了一个口子。这下杨韵也急了，要知道这是他奶奶去年给他的生日礼物。因为他奶奶今年去世的，所以意义非凡。所以也吼道：“你敢撕我的衣服！”李莺也不甘示弱，反驳道：“那又怎么样！你还不是毁了我作业！”杨韵怒气难消，愤愤地：“那好！你赔我的衬衫！不仅要一模一样，还要是我奶奶亲自给我。”“你强人所难！那好，你赔我一模一样的作业，并且是我做的。”他俩不停地吵，谁都不向对方认输。终于发生争执，打闹起来。同学们一拥而上，七手八脚地把他俩很快拉开。杨韵气得直打哆嗦，脸色发白，牙齿咬得咯咯响，随之破口大骂李莺。李莺坐在桌子前面，泪水像断了线的珠子，扑簌簌地落下。此时一点声音也没有，只是默默地饮泣。她的肩膀在颤动，晶莹的泪花顺着她秀丽的两颊汩汩地流着。
正在这时，老师来了。她看了看，走到俩人面前，沉思了一会，然后问道：“你们俩，谁受了委屈？”“我！”“我！”杨韵和李莺互相瞪着对方，异口同声地说。老师又问道：“你们俩，谁觉得对方受了委屈？”“对方......”“委屈......”俩人顿时语塞。老师又回到讲台前，语重心长地说：““同学应该不分彼此，亲密无间，携手前进。你们应该站在对方的角度想想。”老师走后，杨韵轻轻拉拉李莺的衣角，不好意思地说：“对不起。”李莺小声说：“我也有错。”
友情是纯洁的，也是地久天长的，它不会随着岁月的流失而逐渐磨灭。却是如海市蜃楼般可遇而不可求。好好把握这份友情吧，因为有友情的融合才能放出万丈金光，才值得你去拥有
星期六的下午，我和四位小伙伴一起走上街头，去调查街头错别字。这个行动又被别称为‘啄木鸟行动’。
天空中飘着冰冷的雨，看不见一丝云，尽管穿的很厚，可还是有些冷。我们集合完毕后，向京九路慢悠悠的走去。那飘动的四把雨伞，宛如莹动的点点滴滴，给了这寒冷的世界一丝温暖。
我们一起走到了一个小店的旁边，猛然抬头一看，发现这个小店的名字有点怪怪的。好映像，好映像，这个名字怎么这么怪呢？高露反复的说道。哦！我知道了，好映像的‘映’写错了，应该是印刷的印。许童突然大声说道。哎！真的呀！我也附合道。叶晨终于发话了：那我们到底去不去说，如果说，那谁去？大家陷入了一片沉默之中，看来大家都挺害羞的，挺顾脸面的。现在，就需要一个不要脸的了。我去！我红着脸说，大家用一种复杂的眼神看着我，看得我直起鸡皮疙瘩。但是，我们必须买点什么，否则就这样说，人家肯定不高兴。我提议。那好吧，不过买便宜点啊，我都没钱了。大家一致商量后，就进入了小店，没想到店主还是一位孕妇。我买完东西后，在大家的推搡下，我来到了店主的面前，刚把钱递给她，我就开口了：阿姨，我们是宏桥小学啄木鸟行动的队员，您门口的那个好映像的映字写错了。阿姨听完后，耐心地向我解释道；是这样的，在我开店之前，已经有了一个‘好印像’了，营业执照上怕重复了，所以我就改成这个‘映’了。哦，是这样的呀，那谢谢了。不客气。我出来后，那些在门口站着的伙伴都围了过来，像群小鸟一样叽叽喳喳的问个不停，我不耐烦的对她们复述了一遍。
再向前走了一段后，大家又发现了马记粥铺的炖菜写成了燉菜，特色面点写成了特色面點。大家因为有了第一次的成功，所以便不再害怕了。谁知这次我们刚开口，那个男店主就大吼：小屁孩，没事别来捣乱，快滚蛋！我们当时就气愤极了，我第一个就说了一句；那对不起打扰了。便推门而去。出来后，我就大声抱怨；这是什么人哪！不喜欢也不这样呀！大家的心情都被破坏了。
通过这次活动，让我明白了只有正确使用祖国文字，才能让祖国文字发扬光大。更让我明白了人与人的不同。
“叮当叮当……”一部美妙，动听的交响乐正在激情的演奏着……
人生不仅仅是一部电影，更是一部交响乐。每个人都有属于自己的交响乐。它们都需要自己那个独一无二，不可替换的主人来编写。如果你快乐的去编写，你的交响乐将会很美妙，动听；如果你伤心的去编写，你的交响乐将会很低沉；如果你悲愤的去编写，你的交响乐将是凶恶，悲惨的。
在我的.交响乐中，许多*凡的小事在不断的重演。如：上学，放学，做作业，看电视，考试等等等等。但每一次的重演里，情绪都在影响着结果。就拿上学来说吧！有时，你开心。这一天的课程是那么快，那么简单。想上久一点都不行。有时，你伤心。这个情绪将蔓延到我的全部思想。上课——无精打采；下课——不知用什么来打发时间；作业——总是那么多，那么难；时间——仿佛越过越慢，似乎就有停止。其实一切都掌握在自己的手中……
记得有一天晚上，我和妈妈发生了“几百年”都已经没有发生过的“世界大战”。而引发这场“世界大战”的原因竟是：是谁把家弄脏的，而又是谁把家收拾好的？我方坚持认为：是大人弄脏，最后又是我收拾好的。但敌方却认为：如果不是我们小孩弄脏了，我们还需要“亲自”动手收拾吗！
于是，我方与敌方展开了嘴上的激烈斗争。开始了不战不休的作战“精神”……
第二天，我因为昨晚的斗争。瞌睡虫趁此机会，偷偷的溜进我的大脑，开始工作。虽然我已经努力的把它赶走，但它还是留下了一点点的“魔力”。依然让我瞌睡不已……
今天，正好有数学考试。我本想先写完试卷，再检查一下，就趴在桌子上睡一会。可“瞌睡虫”见到试卷，“魔力”就大大增加。它让我做什么事也做不好，让我恍恍惚惚的考完了这场数学试卷。
数学试卷发下来时，让我惊叹不已。甚至也让老师和同学震惊了。因为这次考试很简单，许多以前考60、70分的同学都考上了80分。*时成绩好的同学还拿了100分。老师在班上还特别的针对性的说了几句话：这次考试很多同学都考得很好。但有个别同学，不仅没有考到该考得分数，还降至于70多分。真不应该！
坐在我旁边的同学都看着我。我感觉真不好意思……
回家后，我也很伤心。但这对我来说只是人生中微乎其微的小考验，只是交响乐中的小插曲。或许，别人你也一样。我们应该正确的去面对这些小插曲。因为只有那样，我的交响曲，才能更加完美、动听。
听！我的交响乐又开始弹奏出美妙的音乐了……
——课堂“小插曲”作文400字通用五篇
生活像一颗怪味豆，有滋有味。快乐总会发生在我的身边，受着这样的感染，在学校里，我也经常是一个快乐大王。今天，我就向大家讲讲课堂上的一个小插曲吧。
和往常一样，上课铃声响后，同学们静静地等着老师来上课。时间悄悄地过去，可老师却还是没有出现。
“奇怪啊，苏老师从来不迟到的。”听这么一说，作为课代表的我，心里也很着急。这时，班里最爱捣蛋的一位“仁兄”站了起来，说：“既然老师没来，所以呢，开始疯狂地玩吧！”听他一“动员”，教室里立即热闹起来……
突然，坐在我后面的“死党”拍了拍我的肩膀说：“司徒大哥，你是课代表，去叫一下老师吧，不然这课没法上啦！”听他这么一说，我立马飞奔出教室，向老师办公室跑去。苏老师见我进来，和蔼地对我说：“你先回去吧，我把这几张试卷批改完就来，过会课堂上要讲解的。”
我慢吞吞地向教室走去，却发现教室出奇的安静。原来，这些家伙听到脚步声，怕我一到，老师跟着到，在装安静呢！这时，我心中突然冒出一个“鬼”主意来，决定吓一吓这帮“吵货”。
于是，我故作轻松地跨进教室门。马上有人追问：“老师来了没？”“没！”“哦，老师不来万岁！”教室里又叽叽喳喳热闹起来。结果可想而知。除了我和没闹过的同学外，其他的都被狠狠地“批”了一顿。我偷偷地看了看那些可怜的家伙，发现他们正对我怒目而视呢！
下课了，我被淹没在一片吵闹的叫骂声和口水中……
今天上阅读课的时候，老师听到隔壁班级很吵。老师以为下课了，但又不见外面有人影，老师说：”我到外面看个究竟你们就乖乖地呆在教室里，不许乱跑。“我们可不考不考虑下没下课，直接说：“下课了！肯定下课了！出去玩吧！”我们说着就往外面跑。我和小陈同学刚跑到教室门口，差点儿就冲出去了。只见老师忽然进来了，还一手拎着一个同学。老师说：“他们两个跑出去疯玩，又没下课，你们什么时候听到下课铃？啊？啊？”他们两个同学低下了头。
老师看了看他们的校牌，一个是丁同学，一个是张同学。老师说：“你们俩个人的名字我都记住了，等会告诉你们的班主任。”我和小陈幸运地说：“我们差点也被看校牌了！”这时“叮叮，叮叮叮铃。。。。。。”下课铃声响了，我们迫不急待地往外冲。只见老师说：“给我回来，我没讲下课，就不许下课！等等！我还有一些细则跟你们讲！”老师讲那件事只用了短短的几秒钟，可对我来说，就好像是过了好几个世纪！终于下课了，我们冲了出去，蹦地老高！
今天，我们的课堂上，出现了一个“小插曲。”
在上语文课时，老师刚刚教到《七颗钻石》这篇课文中的小狗快要饥渴而死亡，奄奄一息的时刻小学生作文，就在这时，忽然从窗户上发出“砰＂的一声，扰乱了我们的课堂，大家都开始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鸟来找我报仇呢？因为我曾经埋藏过只奄奄一息的小鸟。
就在我们胡乱猜想时，胡老师打开门出去看，同时，我们也不约而同地跟了过去，胡老师一看是一只小鸟，可能是因为今天早上雾气太大，让小鸟迷失了方向，在飞行过程中误撞到了窗户上。因为它伤的很重，正好和课文中的小狗一样奄奄一息。继而教师看到它的眼睛里流出了血，我们把它带到教室。有几位同学又看到它的另一只眼睛里流出了泪水，我想大概是因为感动的流下了泪水。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，我们迫不急待地给它做鸟窝，终于，鸟窝做好了，它躺在里面静静地养起伤来，可是很可惜，没过多久，它因为受伤过重死去了，当时我们难过极了。
这个“小插曲”让我们认识到，小动物和人一样都有生命，都有权利在地球上生活，我们应该爱惜自己的生命，同时也要爱护其他动物的生命。
大家班级来啦一个“闯入者”——小螃蟹，它造成了全体同学的留意。
那一天，同学们正全神贯注地听着老师讲课。忽然，我们班的王梓旭喊了一声：“大闸蟹！”老师讲课的响声和同学们的注意力训练也随后被切断了。全体同学都被这只大闸蟹吸引住了，有的乃至站立起来想看看小螃蟹的本来面目。我很幸福，小螃蟹就在我的右前方。它好像发觉边上的人都会留意它，就迅速地猖狂到边上侯苇航的凳子下，随后逃向了课室的一个角落里。
教师不愿让同学们的時间花销在与学*培训不相干的地区，就派遣了大胆的黄培航来抓螃蟹，但见黄培航敏捷地跑上前往，一把把握住了“侵略者”，把它放进教师特定的窗户上的小水盆里。安装好啦小螃蟹，同学们又刚开始专心致志地听老师讲课了。
下课铃声一响，很多同学们纷至沓来，把水盆围得密不透风。有的一直守着有益部位没放，有的却被挤了出来，也有一些乃至爬上了阳台，但被高老师叫了出来。我看到了一个间隙，就快速地挤了上来。哇，我看到了小螃蟹。它仅有一枚五角硬币那么大，壳嫩嫩，有一点光洁。它一直在水盆的内腔上躁动不安地跑来跑去，很有可能要想爬出来。
下课后，*易*人的赵老师又走入了课室，她对大家说：“小朋友们，大家還是让它终获随意，重归自然界吧！”同学们都痛快地同意了。各个畏缩不前，要亲自送小螃蟹“回家了”。
此次课堂教学事件帮我留有了刻骨铭心的印像，也让我明白了爱护小动物，就需要给它随意。
今天下午第二节课本应该上体育课的，因为体育老师临时有事调成了语文，可这节课上得比活动课还有趣。
王老师刚上讲台，就看见李延休和张振汉睁不开眼睛，想睡觉，就把手伸进他们的后背里，问道：“凉不？”“凉。”李延休和张振汉一下子就清醒了，王老师说：“以后要睡午觉，不能疯玩！”
“现在要抓睡觉的了！”老师像法官一样下了命令。
我们全班同学都提起精神来了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。
真是功夫不负有心人呀！收获还真不小，我们一抓就抓到俩“犯人”，一个是贾汝鑫，另一个是方天宇。老师一看他们俩的眼睛，就说：“他们俩是眼睛小！”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。
“好，我看谁的眼睛睁不开！”王老师又下达了新命令。
这一次，我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的，就赶忙用两只手撑住自己的眼皮，我们都把最响的笑声送给了他。
这一节课就在笑声中开始了。
——小插曲作文12篇
每一次调查，都会遇到困难的苦楚，也有收获的欢乐，然而不论发生什么，我都会用笑容来面对。
星期六上午，我和范妍萱走在街上寻找错别字。这是为什么呢？喔，这是我们学校正在进行的“啄木鸟”纠错行动。听起明便可知，我们像啄木鸟一样消灭那些错别字，可那些错别字像和我们玩起了捉迷藏，我们越找，他们就越不出来，时间一分一秒地过去了，可我们什么也没找到。突然，范妍萱指着一个店名，激动地说：“看！那里有个错别字。”那是一个卖饰品的店，仔细一看店名，“小饰品”写成了“小铈品”。我们走进店里，就看见许许多多的装饰品。老板娘笑盈盈的走过来，这个店主有些微胖，她亲切地问我们：“小朋友，你们想买什么？这些挂件用来装饰书包，非常好看。还有这个……”我们打断了她喋喋不休的话语，心虚地说：“阿姨，我们不、不是来买东西的。”老板娘一听，笑脸立刻收了起来，冷冰冰地说：“那你们来干什么？不买东西就赶紧出去，别打扰我做生意。”顿时，我觉得这家店主太虚伪了，买她东西的她就笑盈盈的，不买她东西的她就赶人家走。我鼓足勇气，说：“您的‘小铈品’的‘铈’字写错了，那……”“关你什么事，这家店是我开的，不是你开的，我想怎么样就怎么样。”店主不等我说完，就把我们拉出去，还把门关上了。我和范妍萱无可奈何，只好各回各家了。
通过这次实际调查，我觉得人们的虚荣心太强了，为了所谓的面子和利益，竟把自己国家的汉字都写错了。
回家后，我会想起今天的“小插曲”，心里很不是滋味。如今社会进步了，而*文字正在“退化”。作为小学生的我们，应该严格要求自己，*时要写规范的*字，做真正的*人。
有朋友远道而来，真是令人高兴。爸爸的一群老朋友来我们东延家玩，我们忙着招待他们：有的杀鱼，有的`洗菜，有的烧柴，有的忙着做饭……我呢？然后接受带他们去玩的任务。
剧中发生了一个“插曲”：我被锁在房间里！有人可能会说：“你就不能把锁打开吗？”但这就是问题所在。锁打不开。
当时我在和一个小哥哥玩。我突然跳进房间，关上门，准备吓唬他。但是，他以为我锁门，用钥匙打开了门，他却转错了方向，“咔嚓”一声，门被锁上了。
我赶紧开锁，但是把手总是卡在一个地方，拧不动。我顿时慌了：“之后，我就被关进去了。我该怎么办？出不来怎么办？”我急忙喊道：“外面开门，我出不去了。”但是外面的人对此无能为力。“这扇门坏了？我就知道我不会进来！”我后悔了。但是太晚了。现在不管怎么转手踹门都打不开。外面的人不停的左右转动钥匙，但是没用。我绝望了，就玩手机。突然，门砰的一声开了。我很惊讶，也很开心。“我终于出来了。”我松了一口气。
原来是舅舅往锁孔里倒油，润滑锁里面卡的地方，然后用钥匙开门。
今天，妈妈骑车送我上学。刚走进地下道，我就看到了一个恐怖的场景：一位老先生坐在路边，腿受了伤，流了一地的血。还有一位年轻人站在一旁，正在拨打救护电话。这位叔叔逆行，才撞到了这位老先生。当我看到这令人胆寒的场景时，心不由得一颤。看来，逆行是很危险的行为，不仅不能保证你的安全，还很容易让别人的安全受到危害。只有都遵守交通规则，我们每一个人的安全才能得到保证。
因为上学快要迟到了，所以妈妈骑得有点儿快。但是不久，却慢慢的慢了下来。原来，有两个阿姨在一起慢慢悠悠的骑着，还在那儿聊得挺有劲儿！哎，更糟糕的是，我妈妈的车喇叭还坏掉了！没办法，只能用嗓子喊了，我妈妈一连喊了好几声，她俩才听见。我心想：真是的，你是不着急，可也得想想后面的人呀！又不是你一个人在马路上，你们可以到路宽一点儿的地方再这样骑嘛！
想着想着，又到了一个十字路口。天哪！又是红灯，倒霉死了！突然，一个哥哥冲了出来，他骑得很快很快，而且他还闯红灯了！这时，一辆车从路口缓缓的驶来，要说它也是正常行驶，可却没有发现那位哥哥正快速的朝它骑来！幸亏那位哥哥来了个急转弯，否则，你自己想吧！反正还是那句话“一定要遵守交通规则！”
现在你知道许许多多的交通问题了吧，那我们该怎么做呢？我们不要闯红灯、不要逆行，走路时要想想后面的人，要各行其道……
让我们从身边的小事做起，遵守交通规则，注意交通安全，快开始行动吧！
说起来，这是我暑假里发生的一件糗事。
那天下午，我和姐姐去宣城市图书馆看书：我还了书之后，便和姐姐享受畅游书海的快乐，可是，没过十分钟，就被告知“一人一证，无证拒阅”。没办法，我们借完书后就向状元书城出发了，因为考虑到邮政大楼至状元书城不过两三站路，坐车不划算，所以我们就准备走去。
姐姐是广德人，我是宣城人，所以由我带路。嘿，我这个小路盲天生不记路，要我带路，简直是天方夜谭。我们是按1路车的行程顺序走的，到了丽晶国际之后，就准备到府山广场，因为我想状元书城就在那附*。可没想到，我们却走到了状元府，那时，我很慌张，生怕找不到回去的路，正着急呢，姐姐就从路人那里问出了去状元书城的路，到达状元书城后，我在儿童文学区度过了愉快的一个半小时。
真是悲哀，一个宣城人，竟然从邮政大楼到状元书城都不会走，惭愧啊！不过，这次经历却让我警醒了：以后一定要记路，可不能再当小路盲了。
我的暑期小插曲怎么样，真的是有惊无险吧？
大家班级来啦一个“闯入者”——小螃蟹，它造成了全体同学的留意。
那一天，同学们正全神贯注地听着老师讲课。忽然，我们班的王梓旭喊了一声：“大闸蟹！”老师讲课的响声和同学们的注意力训练也随后被切断了。全体同学都被这只大闸蟹吸引住了，有的乃至站立起来想看看小螃蟹的本来面目。我很幸福，小螃蟹就在我的右前方。它好像发觉边上的人都会留意它，就迅速地猖狂到边上侯苇航的凳子下，随后逃向了课室的一个角落里。
教师不愿让同学们的時间花销在与学*培训不相干的地区，就派遣了大胆的黄培航来抓螃蟹，但见黄培航敏捷地跑上前往，一把把握住了“侵略者”，把它放进教师特定的窗户上的小水盆里。安装好啦小螃蟹，同学们又刚开始专心致志地听老师讲课了。
下课铃声一响，很多同学们纷至沓来，把水盆围得密不透风。有的一直守着有益部位没放，有的却被挤了出来，也有一些乃至爬上了阳台，但被高老师叫了出来。我看到了一个间隙，就快速地挤了上来。哇，我看到了小螃蟹。它仅有一枚五角硬币那么大，壳嫩嫩，有一点光洁。它一直在水盆的内腔上躁动不安地跑来跑去，很有可能要想爬出来。
下课后，*易*人的赵老师又走入了课室，她对大家说：“小朋友们，大家還是让它终获随意，重归自然界吧！”同学们都痛快地同意了。各个畏缩不前，要亲自送小螃蟹“回家了”。
此次课堂教学事件帮我留有了刻骨铭心的印像，也让我明白了爱护小动物，就需要给它随意。
今天，我心血来潮，想调查一下同学们每天上网的情况。在这之前，我和爸爸妈妈讨论了这件事，他们都很支持我，于是我开始了此番调查。
我选择了去我以前的学校--实验小学。我按照记忆中的情景，来到了六年六班的门口。“报告”我喊道。随着老师的一声“请进”，我推门而入，对老师说明了来意之后，开始了调查。
我先走到曾经的‘死党’面前，问他说：“你每天上网多少个小时？”他自豪地说：“大约五六个小时吧。”我惊讶的张大了嘴，而他却无济于事。我说道：“大人，您乃神也。”接着，我又去了我那昔日同座--马晓晓那，问她说：“晓晓，欢迎你接受我的调查，请问你一天上网多少个小时呢？”她想了想，说：“嗯，差不多四个小时吧。”
“那你都干什么呢？”我又问。她说道：“当然是玩游戏了呗。"”我点了点头，又去问了下一个同学。
问完了同学之后，我又去问了几个老师，发现他们也经常上网玩游戏。
虽然玩游戏可以使人放松，但大家也要注意保护眼睛。
今天下午第一节是语文课，随着老师走进教室，大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊!”的一声，我便在向同学们再看什么呢?
我抬起头，网天花板上一看，呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着，有时它还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华丽的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。
正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，突然他被电风扇中的页片击中了，一下子被弹出了几厘米，同学们纷纷为那只蝴蝶担心，担心他会被页片击中而有生命危险，可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下，这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。
可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧，于是老师和同学们一起想办法，最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。
说干就干，老师拿来了米尺，只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下，蝴蝶怕被尺打到往下飞了，然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼，这段插曲总算过去了，教室里又传来郎朗书声。
这段小插曲可真是惊惊心动魄呀!
上周是我们班值勤，虽然我是一名替补队员，但是我也会在关键时刻出现。
第一节下课铃响了，大家纷纷出去值勤。不一会儿，马诗宸捂着脚，一瘸一瘸走回座位。正在做作业的我好奇地问：“你怎么了？”他痛苦地说：“我的脚不小心扭伤了。”我连忙接口：“要不我来替你值勤？”我还没等他答应，就像箭一样冲出去。来到顶替的岗位，我一边聆听着美妙的课间音乐，一边跟每个同学问候。
忽然，我看见一位小男孩站在花坛前摘花，并且用舌头舔花瓣，我生气地走到花坛边，严肃地说：“小弟弟，你是几班的？请不能随便摘花！”他却满不在乎，拿了一朵花嬉皮笑脸地跟我说：“姐姐，我是一年级的，你要不要尝一口？”我哭笑不得地回答：“小弟弟，请不要乱摘花朵，更不要吃花，花粉会导致过敏。”只见他似懂非懂地点点头，说了声谢谢。这时，音乐声停了，我快步走向教室。
在这次值勤任务中，我懂得了要对师长有礼貌，对同学们的坏*惯要及时指出，这样才能出色的完成执勤任务。
小学生每天都演绎着四部曲：起床、上学路上、一天的学*、晚上的作业。有人会说小学的生活真乏味，其实并不是这样的，中间是有许许多多的小插曲。
在学校里，每天不是上课，就是做作业，但有时意外发生的事会让同学们都哄堂大笑。记得那一次，吃好午饭，大部分同学都在自己的座位上做作业，而且还会时不时的传来几声窃窃私语的声音。这时，门口有一位同学冲了进来，差一点滑倒。看到这一幕的同学都哈哈大笑起来，没看到的同学问了在校的同学，问完后也哈哈大笑起来。刚刚那位同学站在前面低着头，脸红得像个苹果。然后，像离弦的箭一样回到自己的座位上埋头做作业。同学没见到那个同学不好意思的样子，笑得更大声了，搞得那位同学直接趴在桌子上头都不敢抬起来。这时，我们班英明神武的班长叫了一声“安静”，全班安静下来，大部分同学又恢复*静的心态做起了作业，还有一部分同学还在偷偷地笑。
校园中的小插曲，使我们的校园生活中多了一份生机，多了一份热闹，多了一份色彩，多了一份活泼的场景。
当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时，总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用；在我们自己的语文学*中，各种误读字和语病也屡见不鲜。这不，老师给我们一个特别的任务“正确使用祖国语言文字”。
星期日，我闲着没事，和妈妈一起去姨妈家玩。一路上，我安安静静地骑着自行车，眼睛还不时向四周张望，妈妈感到十分惊讶，这可不是我一往的风格。当穿过一片小树林时，我的眼睛突然亮了起来。我看见一块布上面写着“森林放火，人人有责。”呀，原来他把“森林防火”写成了“森林放火”，真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。我想了又想，最终得出一个结论：我要告诉那位老爷爷。我让妈妈先走，我随后就到。然后我走向老爷爷那，说：“老爷爷，您好！我是错别字调查小组的成员，更正错别字是我的义务，我发现您的那块布上的一个字写错了，我希望您能更正。”那位老爷爷戴上老花镜，看了一眼。“呀，真的写错了，谢谢你呀小朋友！我这就把它更正过来。”说完，他便把布拆下来，改正过来了。
如果人人都写错别字，那我们还对得起中华五千年的历史吗？不过，经过这件事，我的心里比吃蜜还要甜！
一年一度的三跳运动会开始了！遗憾的是今年只开一天运动会，也太小气了。但也遇到大气的，即便一天运动会，也会发生很多让人记忆深刻的小插曲。
中午，上学的路上，刚好碰见“肥肥”。
“肥肥”问我：还记得老薛许下的承诺吗？说大绳比赛时，只要跳上一百八十个，就请跳大绳的所有人喝奶茶。咱班跳了一百八十七个，他现在就在忆果时光给大家买奶茶呢。
哈哈，没想到老薛还真是一言九鼎啊。我心里嘀咕着，这人的零花钱还真多，也真大方。
我和“肥肥”赶紧往忆果时光去。我们俩看到了那种只能在拼音上见到的场面。好家伙，他居然一次性买了十几杯奶茶。
虽然我不是跳大绳的，但喝奶茶怎么能少的了我呢？
我假装客气地道声谢，端起了热乎乎的冬日的奶茶。
可买是买了，奶茶怎么带进学校呢？
校门口站着副校长，我们悄悄商量了策略……
我们用别的零食挡住几杯奶茶，再用自己的身体将拿了十几杯奶茶的人围住，哈哈，我们有惊无险地渡过了难关，而后，我们拿着奶茶，风一般奔向后操场，班里参加跳大绳的同学大声欢呼着，如洪水般拥过来……
我们老师突然走了过来，发现我们有那么多吃的，不禁说了一句：“哇，这么多好吃的！于是，同学们不谋而合，将自己的零食给老师分了一些，老师说不要不要地推辞，但她哪里推得过这么人，只有收下。
太多了，老师的两只手拿不住了，有的同学便直接把零食放入老师的帽子里。二班的老师发现了，也凑过来，看见这么多零食不免有些馋，我们老师也慷大家之慨，分零食给了二班老师。
我们同学见此，以老师吃不完为借口，开始大吃特吃刚刚分给老师的零食。两个老师也一起有说有笑地吃起来了，顿时成了欢乐大家族。
看着窗外乌云密布，刮起了大风，眼看就要下雨了，可过了一会儿，就是迟迟没有落下来。看这天气，我想这大概又是一个没有月亮的晚上。
——小插曲作文500字 (菁华3篇)
校园里的活动的确是越来越多了，就像一曲曲动听的小插曲。我们仁川镇中心小学这几年来在校园举行的活动有很多很多，内容丰富多彩，题材也很新颖。元旦、六一节、劳动节、元宵节……就在前几个星期，我们还徒步去了苍冈上玩呢！哪里的风景真叫一个美呀，但我们却爬的那叫一个累；还有一年一度的秋游；更有元宵节时的包饺子活动……那么多的活动中，令我最难忘地是元旦的活动，让我最快乐的也是元旦的那次活动。
这天早上，我们正在上课，突然，一个特大的喜讯从天而降。老师宣布“下午举行庆元旦活动”，这个消息很快就在我们班传开了。同学们都按捺不住心中的激动，我也是一样。午饭时吃的比谁都快，总觉得只要吃完了午饭，下午就到了似的。终于下午了，老师对我们说：“运动好比灵芝草，何必苦把仙方找”。老师还语重心长的说：你们一定要每天都运动。
庆元旦活动要开始了，我们一个个争先恐后地跑下楼，紧接着一个个活动小插曲开始了，一个个项目在我们的票中出现！
我先去玩票上的小汽车，那里围满了人，等啊、等啊，终于轮到我了，我要和我的同桌好好的比一比，我选了一辆无壳的闪闪发光的车。我和我的同桌开始了比赛，最终还是我赢了。现在我要去，哦！知道了！我现在要去快乐大脚，那里没有什么人，一下子就轮到我了，我穿上“大脚”开始比赛，加快脚步，最终还是对方赢了，我又去了拼图，空气大炮指压板，小摩托比赛等。
快乐的时光总是过得很快，刹那间，过了二个多小时了，我急急忙忙地去抽奖了，我抽到了一个充气锤子，两个三年的同学抽到了两辆自行车，这的确是快乐的一天啊！我永远忘不了。
这就是我们校园的小插曲！
周六，我和同学上街找错别字。我们走街串巷，路过很多店铺，发现很多错别字，比如餐厅前“抄”饭，修车店前“冲”胎，服装店“衣”。
我和哥哥走到一家酒店门前，发现门口的广告牌上写着“炒饭”是“抄饭”。哥哥看到了笑了，我却笑不出来。我去找我哥说：“走，我们跟老板说，让他改。”弟弟听了，立刻不笑了，惊讶的看着我说：“你自己去吧，我不想挨骂！”“你怎么会被骂？我们帮他们纠正错别字，他们谢我们都来不及！”我说。可是哥哥跑了，我心想：“哼！你这个胆小鬼，看我回家怎么收拾你！”我深吸一口气，鼓足勇气走了进去。这时，一个服务员阿姨要我拿着菜单过来。我赶紧上前说：“阿姨，你家门口的广告牌上有个错字。希望你能告诉老板换一个。”她听着，不高兴地点点头。
第二天，我又来到这家店，发现错别字还很自豪地站在那里。我看到了，怒气冲冲地走进店里。这时，阿姨昨天看到我，指着我，对旁边的一个老板说了句什么。过了一会儿，老板过来对我说：“你又来这里干嘛？”我赶紧跟他解释，老板根本不听。我在那里跟他讲道理，他心不在焉，看起来好像没看见我的眼睛。但我不厌其烦地和他讲道理。最后老板忍不住说：“好了好了小姑娘，我已经说服你了。我不能改吗？”说完，他撕下广告纸，要求重印。看完，心比蜜甜。
在这里，我呼吁大家正确使用祖国的语言，让*拥有悠久的历史和文化。一定要对得起*五千年的历史！
星期六，多美好的字眼！可我要被妈妈无情地从暖和和被窝里拉出来了。我睁开惺忪的双眼，一看表，才六点呢。唉，老爸又出去happy了，我也只能可怜兮兮的跟着老妈一起去六中度过一个无趣的早晨了！
冬日的暖阳，照到大地上！虽然叶子掉得渣也不剩了，但这金色的太阳光，给这凄凉的场景多了几分活力。
在车上，昏昏欲睡的我，满耳朵里全是妈妈的唠叨，“无微不至”地对我这一上午做好了安排！到了学校，我终于熬到了课间操。高三的学生为了迎接1月8日的高考英语听力测试，每个课间操都要听一份听力试题。但是为了缓解学生们紧张的情绪，放听力前，妈妈都要给他们都要放首歌。今天，妈妈“翻箱倒柜”似的找了一首《千年等一回》。这可是首不错的歌曲，妈妈说，当年放这首歌曲的时候，万人空巷。不出意外，学生哥哥姐姐们兴致高涨，高三教学楼立刻从寂静的“郊区”变成了热闹的“菜市场”。可是，妈妈没有注意到这首歌曲是需要会员的，刚放了两句，就听到喇叭里这样说道：“试听已结束，今天我们要讲的题目是《时间是个大笨蛋》”。天啊，楼道里就像炸开了锅一样，乱成了一锅粥，笑声响彻整个高三楼。太阳公公仿佛也在笑，笑我这个粗心的妈妈！终于，听力正式开始了，一切恢复了正常！
事后，妈妈告诉我：“孩子，以后你做事的时候一定要看清楚了，预则立，不预则废！免得像我一样闹出笑话来！”
——课堂“小插曲”作文(精选5篇)
“把语文书翻到第六课《最佳路径》，江圣杰，你来读一下课文。”四（9）班教师里传来陈老师有条不紊的声音。一切是那么的宁静。老师讲着课，同学们认真的听着。
突然，我听到了一阵细微的“嗡嗡”声，我十分疑惑：咦，怎么会有“嗡嗡”声呢？难道是有不速之客？我把脑袋转来转去，这时，我看见也有一小部分同学转起了脑袋，可是，我们的探索之旅还没有结束就被陈老师打断了，陈老师说：“好好上课，认真听讲，不要开小车。”我们只好乖乖听课。不过，好景不长，这样宁静的时间只维持了5分钟，5分钟后，一声尖叫打破了宁静。咦，是谁发错了尖叫声？原来是罗锐呀。这一下，全班都沸腾了，全都投入到找不速之客的行动中去，所有人都顾不上上课了，终于，我们找到了不速之客。哈，原来是一只蜜蜂。蜜蜂有什么可怕的呀，它还是益虫呢！小蜜蜂在我们教室中飞来飞去，活像一个生性好动的宝宝一样，飞了一会儿，他像飞累了一样，停在电风扇上休息，它像一开始就长在电风扇上一样，一动不动，活像死了一样，突然，小蜜蜂又恢复了体力，又下来转悠了。它转啊转，像是喜欢上了罗锐，在她身边转来转去，罗锐吓得大喊大叫，眼泪直往下淌。这时，小蜜蜂似乎又对陈老师的课感兴趣了，飞到后面一张空桌上，坐在那里不动了，神情非常认真，看到这一幕，我心想：好一只爱学*的小蜜蜂呀！它在蜜蜂学院一定是学霸蜜蜂。一堂课快结束了，小蜜蜂还在那里认真地听着。可是罗锐继续哭着，我们都听不见陈老师到底在说什么了，陈老师就让我们把蜜蜂赶出去。我们使出浑身解数来驱赶这只蜜蜂，终于蜜蜂恋恋不舍的飞走了。
蜜蜂飞走了以后，班里又恢复了往常的*静，一切是那么的和谐，教室又传来了陈老师有条不紊的讲课声。
一个阳光明媚的星期五，有一位“不速之客”来“参观”我们的教室了。
那天下午第二节语文课上，我们坐在教室里正津津有味地听课时，突然，坐在后排的王子旭细声细气地对与我只有过道之隔的许朕銘说：“许朕銘，你板凳下有只螃蟹。”没想到这话被我身后伶牙俐齿的梁彤听见了，她大声叫起来："老师，这里有只螃蟹！"
老师听了，立刻停下了讲解。我扭头一看，哇！一只小螃蟹正从我们班虎头虎脑的许朕銘板凳下快速地爬出来。不过它个儿有点小，只有六条腿，两只大钳子摆来摆去，挺威风的。全班同学的注意力一下子都转移到了那只螃蟹的身上。
老师疑惑地问：“这只螃蟹是谁带来的？”教室里顿时鸦雀无声，没有人敢说话。接着老师又耐心地问："是谁？站起来，不惩罚你哦。"教室里还是没有人站起来。老师只好让勇敢的同学把螃蟹抓起来。这时，有好多同学踊跃举手，教室里比刚刚的气氛缓和多了，最后老师让调皮胆大的黄培航去抓螃蟹。只见他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一条腿迅速地把它放进了窗台上的一个浅粉色水盆里。这只流浪的小螃蟹有了安身之所后，我们又继续上课了。
我挺担心它的。心想：它会不会死掉啊？正在我焦灼不安时，下课铃响了。李老师刚走出门，那个水盆就被同学们围得水泄不通了。我冲到最前面，只见螃蟹在水盆的边缘左转转右爬爬，这可爱的模样逗得大家哈哈大笑。
最后，我们决定把这个小家伙放生，大家都依依不舍。李老师看到我们对小螃蟹的不舍之情，然后决定等到下周一再放生。高兴之余，我还是很纳闷：那只螃蟹到底是从哪里来的呢？谁是那个敢做不敢当的胆小鬼呢？
今天下午第一节是语文课，随着老师走进教室，大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊!”的一声，我便在向同学们再看什么呢?
我抬起头，网天花板上一看，呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着，有时它还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华丽的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。
正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，突然他被电风扇中的页片击中了，一下子被弹出了几厘米，同学们纷纷为那只蝴蝶担心，担心他会被页片击中而有生命危险，可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下，这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。
可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧，于是老师和同学们一起想办法，最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。
说干就干，老师拿来了米尺，只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下，蝴蝶怕被尺打到往下飞了，然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼，这段插曲总算过去了，教室里又传来郎朗书声。
这段小插曲可真是惊惊心动魄呀!
今天下午，我们端端正正地坐在教室里，兴致勃勃地与老师讨论着试卷题目。
我们交流得很顺利，没有什么异议，也没遇到“拦路虎”。有些要费脑细胞的题，也都在大家的共同努力下，把它一一拿下。因此，课堂气氛很活跃，大家都很放得开，一有看法便会争先发表出来。
我们一路过关斩将，将“敌人”杀得片甲不留、满地找牙，不一会儿，便到了古诗积累的题目。按理说，不应该有什么难度，关键在于*时的积累和现在的交流。第二小题要求写出描写“春、夏、秋、冬”各个季节景色的诗句。大家交流得很起劲儿，常常是托着腮帮子思考十几秒，眼睛突然一放光，便会立刻把手举得高高的!当然了，答案也五花八门，充分显示出大家*时积累的功夫。几分钟过后，当大家都张口结舌说不上来时，王江朴一听老师的点拨，立刻把握笔的手高高举过头顶。大家的目光全被他吸引过来了。只见他站起来，满脸自豪，得意洋洋地说：“白雨跳珠乱入船!”“啊?哈哈哈……!”同学们一听，立即张开嘴，哈哈大笑起来!哦，原来，王江朴可能是饿了，把前半句“黑云翻墨未遮山”给吃掉了，呵呵!王江朴发现错了后，满脸慌张地赶忙说：“啊……啊……黑……黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”话音刚落，他便慌忙坐下，在大家的笑声中，羞得满脸通红。他把脸深深地埋在书中，恨不得找个地缝钻进去!此时，估计他正在心里埋怨自己怎么一时粗心，说错了呢!笑声慢慢地弱了，大家又都把心收回来了，重新回到课堂中。
这课堂上的小插曲真有趣，让大家在40分钟里多了一些欢笑!
昨天上午我们正在上课，突然老师的手机响了，老师接过电话后说要出去几分钟，全班同学忍着兴奋，因为大家都知道，马上就可以在班级里玩了。
当老师离开以后，为确保真实性，高潇同学先去侦察一下，几秒钟后，高潇眉飞色舞地对全班同学说：“老师已不在，大家随便随便。”这时全班同学把蕴藏在心里的那股劲一下子爆发出来，就好像他们的小宇宙爆发了一样。大家开始各做各的事，有人下象棋，有人打扑克牌，还有人随便乱画……全班乱成了一锅粥。
同学们虽然玩得很火，但警惕性还是很高的，为了防止老师搞突然袭击，大家轮流换岗。
所以同学们一点顾忌都没有。
坐在我后面的两位同学正聊得开心，
其中一个说：“你玩CF吗？”
另一个说：“当然。”
“你知道我玩哪一关最厉害吗？告诉你是雷霆塔，我的一个朋友发给我一个软件，只要一玩那关，一直按T，就可以一直使用榴弹枪，也不会被封号。”
“切，我直接拿拳套硬打，把他们给打死了。”
“这也带!也太赖了。”
这时放哨的人回来说：“警戒。”全班同学立刻打扫战场，整理课桌，拿出书本，几分钟后教室里又恢复认真学*的样子了。
一次有趣的课堂小插曲就这样不漏痕迹地过去了。
——小插曲实用五篇
每当我走到那条熟悉的小道上，那件事就如云彩般漂上我心头，一丝甜蜜感悄悄爬上我的心头，是它——那一段意想不到的小插曲，让我感受到人间的真情。
记得那是一个雨后的清晨，路边的草茎和树叶上挂着闪闪发亮的露珠。快迟到了，我连忙骑着自行车向学校奔去，车子就像离弦的箭一样飞驰在马路上。意想不到的事发生了，“啪”的一声，我摔到了泥坑里，黄乎乎的泥水溅到了旁边一位大姐姐的身上。
我悄悄抬起头，瞟了一眼那位大姐姐。真糟！她正好穿了一条今年最潮的限量版——白蕾丝裙，裙衫染上了黄乎乎的泥水。怎么办？怎么办？我的心就像在弦上的箭一样绷紧了几分。我低着头，咬紧牙，不敢看她的脸，害怕她骂我，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。心想：她一定会骂我，还会要我赔钱，这可是今年最潮的限量版，该多少钱呐！而且不但贵，还很难洗。
这时，大姐姐弯下腰，看着我，眼里闪烁着焦急，关切地问：“小妹妹，你没事吧？”我低着头，看着脚上的伤口，结结巴巴地回答：“没……没事。”“让我帮你看看伤口吧！”她柔声地说“嗯，还好只是一点皮外伤。”沉思良久，我鼓起勇气提心吊胆地道歉：“对不起……对不起！我不是故意把你衣服弄脏的。”“哦，没关系！”她的声音是那么娓娓动听，如一束阳光射进我的心田，暖和极了。我喜出望外，抬起头望着她，满怀期待地问：“真的不怪我吗？”她微笑着望着我，点了点头，那双眼睛那样美丽，像夜空中的星星，那样的闪亮，又如淙淙的小溪那般纯净。我似乎感到伤口也不那么痛了。
突然，天空再次下起了毛毛细雨，悄无声息地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。大姐姐撑开一把小红伞，浅浅一笑，说：“小妹妹，我送你回家换衣服吧！”“嗯！”我微笑着点了点头，大姐姐一手帮我推着自行车，一手拿着雨伞遮在我的头顶上，我们行走在茫茫雨幕中。突然，我感觉雨小了，抬头一看，只见我的头顶上是一大片红红的雨伞，而大姐姐的头顶上却是灰蒙蒙的天空。我悄悄地把雨伞移向大姐姐的头顶，她又笑着推了过来。
终于到家了，我感激地对大姐姐说：“谢谢你！”“没关系，这点小事不算什么。”她撑起小红伞，刚要离开，又转过头，“记得擦药！”说完，她就奔跑着消失在雨中，雨点“滴答、滴答”地打在地板上，就像弹奏着一首美妙的曲子。我的眼泪终于夺眶而出，掉在地上，与雨水融合在一起。
每当我走过这条小路，心中的温暖总是不受控制的浮上心头，仿佛外面再冷，也抵不过心底的温暖。谢谢你，谢谢你让我感受到了人间最诚挚的温暖，谢谢——小插曲。
(主人公：华吉，吃软不吃硬；中队长王蕾，性格泼辣；学*委员苏吟，小机灵鬼；同桌，红岭。)
一天语文课上，但语文老师王老师开会去了，就吩咐中队长王蕾和学*委员苏吟管理课堂纪律。
王老师一走，华吉就“死”在了桌子上，而且还不让同桌红岭写作业。“中队长，中队长，管管这人烦死了!”中队长王蕾见了，用专门配的小木块“啪啪啪啪”地拍桌子。华吉来劲了，双手伸直，双脚并拢，装出一副僵尸的样子，在教室里蹦来蹦去。中队长王蕾见华吉才写到“因为……所以……”造句，就让他造一个。华吉摇头晃脑地说：“因为所以，天文地理，俺，不告诉你!!”中队长王蕾气急了，“你，你是不是要我告诉老师啊!恩？”只见华吉跑到讲台上唱了一首诗：“
日照香炉生紫烟，
王蕾来到烤鸭店。
口水流下三千尺，
摸摸口袋没带钱。
千方百计讨好我，
明天请你吃一顿。”
“哗~~~”教室里顿时一片哗然，只见同学们个个笑得前俯后仰的，剩下王蕾涨红着脸杵在那儿。这时苏吟来了，对华吉说：“你爱说，我不让你说。不过我让你唱，来，唱我们新学的《白帆》吧!”“好!啦啦啦啦啦啦……啦啦啦…咯咯……”哎呀哎呀!难听死了!真讨厌呢!苏吟见一计不成又生一计。王老师在走之前，给我留了一个小本子，要我记好同学的名字，我记谁呢？嗨!真恼人!“记我记我!”华吉说。苏吟装模做样地说：“可是你刚刚说话了，怎么办？”华吉只好求饶说：“拜托了!”“好!”
嘎吱一声，王老师来了，见同学们表现的这么好，露出了会心的笑。你说，王老师会知道刚刚发生的事吗？
如果生活是以个广阔的大海，那你就是其中的一条小船，你在这片海域上行进，追主自己的梦想，但是路并不好走，有时会碰见雷雨、阵雨、暴雨等等，一个个在向你挑战。兴许你会认为这些烦恼而感到不可开交，头昏脑胀，但我觉得烦恼是支插曲，指挥令你得到进步。让你更加辉煌。
我也有过这样的体验。我从小就爱养花，在我上二年级是，常常试着种花，可我不知道如何浇水，如何用什么图样栽培。开始，我天天为这个伤脑筋。但是时间一长，渐渐找到了一些答案。但我遇到了一些先麻烦――有些化死了，怎么办？我很沮丧，也犹豫了好半天。后来我想：虽然它们被晒蔫，被雨淋伤，可之后会变得更加翠绿，生机勃勃。它们竟然没有受到打击，而承受这些打击后反而更加旺了。难道我连花也不如么?不，当然不。我想到了这句话：没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。我不能为这点小时打扒下。我便大小了这个念头，重新振作起来了。我就去花园里问花农，有些花还让我“妙手回春”。
是的，生活中会遇到N个烦恼，可你要会去乐观的对待它。人的一生不是一帆风顺的，所以“事事如意”成了大家相互间的祝福。
*凡的人也有很多烦恼。如爱迪生发明电灯泡时。始丰收研究数学时，隆*发现水稻时。但他们有一种不想烦恼低头的精神。
说到这儿我不由的想起我玩的一个游戏。魔兽里的英雄总是在遇到危险或被别人打死打伤时才会升级。所以烦恼是给你进步的催化剂。
朋友当你遇到烦恼是，不可以沮丧，要乐观地对代它。烦恼是支小插曲，插入你的人生大合唱，定会添加不少色彩，让你方方面面得到进步，让你人生分外精彩，分外辉煌。
小插曲
晚上，书房，三张桌子摆放在不同的位置。我和爸爸妈妈在柔和的日光灯下每人占据一张桌子，认真地做各自的事情。三只笔在纸上写写停停，书房里“沙沙”地响着写字的声音，很好听。
我做完作业，准备写日记，写什么呢？
我转眼，看见我那只无聊的小猫正蹲在床上聚精会神地舔着它的梅花脚，感到有趣，顺口说了一句：“妈妈，你看小猫好讲究卫生。”妈妈抬头一笑，说：“是啊，小猫的确比我们家的`两位男士干净。”这句话狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道妈妈对我和爸爸有时不讲卫生有意见。但爸爸不大*惯认错，坐直身子笑眯眯地还击：“我们家的一位女士比小猫的确干净一点点。”我突然记起昨天妈妈没洗手就拿饼干吃，也幽默了一句：“看来大家都差不多。”这时小猫突然站直身子，面朝我们“喵”地叫了一声，模样怪怪的，大家都被逗得欢快地大笑起来……
笑声*静了，大家继续各做各的事，爸爸、妈妈的笔又在纸上“沙沙”地响了起来。我灵机一动，在日记本上工工整整地写上标题：小插曲。我今天的日记又有了生动的内容。
这天放学，我那不争气的肚子“咕咕咕”地**。于是，我找了一家不错的餐厅，准备解决肚子问题。只见餐厅里人来人往，好不热闹！我点了一份面。片刻后，美味的面就来了。啊！真好吃！就在这时，突然“啪”地一声，原本热闹的餐厅，一下子安静了下来。原来是服务员手中的碗被一位粗鲁的男子碰倒在了地上。那位男子却好像若无其事，对服务员说：“这不关我的事，是你自己走路不长眼的。”
“什么？明明是你……那位服务员刚要辩解，却被老板制止了。只见老板对她耳语了一番。服务员最终无奈地点了点头，继续干她的活去了。看到这情形，人们纷纷对这位男子现出不满的神色。“真是一个不讲理的人。”我也在心里暗暗嘀咕。只见这个男子从冰箱里拿了一瓶可乐，大大咧咧地坐在了我的对面，大声喊道：“服务员，给我来一份面，快点！”可能是因为人多，服务员并没有听到。这可惹恼了他，只见他使劲拍了几下桌子，喊道：“服务员，你是不是耳朵有问题？我说我要一份面！”老板忙答应道：“好好好，这就开工。”看到他这个样子，我的心里升起了一股无名火，怎么可以这样啊！我脸上不由得现出厌恶的神情。不料，竟被他发觉了！只见他狠狠地瞪了我一眼，凶巴巴地对我说：“小子，你是不是对老子有意见，小心我对你不客气！”我被吓得惊慌失措，连站的力气都快没了。服务员见了，忙为我辩护，一面对我说：“小朋友，你快走吧，这种人谁也惹不起！”我赶紧头也不回地走了。
回家的路上，我不断地思索：为什么世界上会有如此不讲理的人呢？“文明谦让”这几个字真该让他好好念一念！在气愤中，我突然有个想法：如果这种人消失了，这个世界或许就会更美好了，对吧？
——课堂上的小插曲合集5篇
今天下午第二节课本应该上体育课的，因为体育老师临时有事调成了语文，可这节课上得比活动课还有趣。
王老师刚上讲台，就看见李延休和张振汉睁不开眼睛，想睡觉，就把手伸进他们的后背里，问道：“凉不？”“凉。”李延休和张振汉一下子就清醒了，王老师说：“以后要睡午觉，不能疯玩！”
“现在要抓睡觉的了！”老师像法官一样下了命令。
我们全班同学都提起精神来了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。
真是功夫不负有心人呀！收获还真不小，我们一抓就抓到俩“犯人”，一个是贾汝鑫，另一个是方天宇。老师一看他们俩的眼睛，就说：“他们俩是眼睛小！”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。
“好，我看谁的眼睛睁不开！”王老师又下达了新命令。
这一次，我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的，就赶忙用两只手撑住自己的眼皮，我们都把最响的笑声送给了他。
这一节课就在笑声中开始了。
这是一堂语文课，课堂上的小插曲。突然，不知是谁喊了声：“报告”。同学们不约而同地把头转向后面。正在来回辅导的老师，急忙向第三组的最后一排走去。只见陈朝捂着胸口，一副很难受的样子。原来她刚呕吐过，老师一边亲切地询问，一边扶着她走出教室。
老师刚走，安静的教室里就有了些不和谐的音符，最会发表高见的高航同学一边写作业，一边小声嘀咕着：“这小丫头，一定是昨晚吃坏了肚子。”说完，装做嘴馋地添了添嘴唇，课堂上的小插曲。“别吵了，静说些瞎话，我看啊，一定是辣条吃多了。” 在他身后的胡庆又不耐烦地加了一句。
我不想加入“讨论”，就从书包中拿出一本爱不释手的书——《叶圣陶儿童文学全集》，搁在大腿上，津津有味地看了起来，才看了一会儿。我便迅速地进入“角色”，周围的一切都好像消失了。突然，不知是谁拍了我一下，我一抬头，呀，老师，于是便迅速地把书塞进课桌里，低下头，等待“暴风雨”降临。老师突然温和地说：“把书给我看看，好吗？”我很不情愿地把书递过去，我心里忐忑不安。
“这样的书多看有益，但不能上课看。”说完，老师把书还给了我。
教室里又恢复了*静，可我的心久久不能*静下来。
济宁市任城区李营街道代庄小学四年级马婧
王老师刚上讲台，就看见李延休和张振汉睁不开眼睛，想睡觉，就把手伸进他们的后背里，问道：“凉不？”“凉。” 李延休和张振汉一下子就清醒了，王老师说：“以后要睡午觉，不能疯玩！”
“现在要抓睡觉的了！”老师像法官一样下了命令。
我们全班同学都提起精神来了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。
真是功夫不负有心人呀！收获还真不小，我们一抓就抓到俩“犯人”，一个是贾汝鑫，另一个是方天宇。老师一看他们俩的眼睛，就说：“他们俩是眼睛小！”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。
“好，我看谁的眼睛睁不开！”王老师又下达了新命令。
这一次，我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的，就赶忙用两只手撑住自己的眼皮，我们都把最响的笑声送给了他。
这一节课就在笑声中开始了。
前几天语文课上，我们班发生了一件很搞笑的事情。我们正在上语文课，忽然不知是哪位同学大叫一声讲台上有老鼠，教室里顿时炸开了锅。有许许多多的同学都站起来朝讲台上看。只见一只又肥又大的老鼠趴在讲台上，它的眼睛滴溜溜地转着，好像在向我们宣战。
因为太突然了，何老师也被吓得后退了好几步。她说：谁能把这只老鼠赶出去？有几个胆大的男生拿着教鞭和扫把，慢慢地向讲台上的老鼠靠*。狡猾的老鼠大概有所察觉，一溜烟似地跑进了电脑主机箱。这时拿教鞭的男同学快速地跑到主机箱前，用教鞭在主机箱里面桶来捅去。可是，这只可恶的老鼠就是不出来，好像在和我们捉迷藏。忽然，有几个同学说干脆放点老鼠药把老鼠给药死；也有同学说养一只猫把老鼠吃掉。但这些方法都不能立即实施。
后来，何老师叫来了传达室的警卫。他拿着一根长长的木棒，在主机箱里来回地捅，没多久只见一个黑乎乎的东西从里面窜了出来，正是那只可恶的老鼠，它终于被赶走了。
我们又可以安心上课了。
这次，在阶梯教室开完队会，我有些疲惫，慢吞吞地来到楼梯口，我犹如一个老太太上楼梯似的，每迈一步都很吃力。我走进教室，看到我的座位，仿佛一张舒适的沙发，我走座位前坐了上去。可是，当我听到还要上段活动时，我彻底晕了，但我还是去上课了，虽然我很累，但却装着精神饱满的样子。
时间过去了一半，叶老师来不及让我们做练*，让两个同学去念《不一样的班故事》。我们津津有味地听着。当读到“刘少校姗姗来迟，踏着八字步慢悠悠地走来，一开门，同学立刻站成两排，像是国际酒店的服务员欢迎国际友人似的，做了个标准的‘请’的动作，他呆若木鸡，被老师‘请’到了座位上……”叶老师打扮成刘少校从门口走来，隐隐约约透过非透视玻璃能看见，叶老师又学者服务员做了一个“请”的'手势。伴着叶老师深情并茂的解读，教室里传来一阵阵笑声。
这种“壮举”可不多见，叶老师的课堂是很严肃。
书里的内容犹如一部精神的电影，叶老师深情并茂的解读就是一首小插曲，一首课堂上的小插曲。
