春思初中作文实用5份

首页 / 作文 / |

  春思初中作文 1

  “一年之计在于春,一日之计在于晨”,春天是一年四季中最美丽的季节,而江南的春天也是如此。生机勃勃,别具韵味。

  “春风又绿江南岸”,微微的春风迈着轻巧的步伐,给江南着上了嫩绿的衣装。河岸边上的小树开始露出淡淡的春色,新抽出的嫩枝在微风中摇曳。河那边的田野褪去了金色的大衣,披上了淡绿的轻纱,远远望去就像覆盖着一层透明的碧纱,好像残冬的荒凉正孕育着早春的生机。慢慢的将目光拉*,仔细搜寻脚下,你会发现,不知何时软软的泥土中有点点绿色冒出地面。哦,这是小草,是新的生命,带着春天的勃勃生机迸发而出。

  江南春天的雨,*静而连绵,没有大风的吹拂,没有雷公的喝彩,更没有电母的关照。就这样悄悄地、默默地滋润着大地上的万物,让人们知道春天来了。这小小的一声问候,把人们从香甜的梦乡中唤醒,奔向苏醒的大地去播种下春天的希望。春天的雨,是多么温柔啊。

  “春来江水绿如蓝”,这句古诗来形容江南的春水是多么贴切呀。春水在万物的映衬下绿的发亮,倘若你站在岸边,身影映入水中,仿佛也变绿了。山间清澈见影的溪水,文静得宛如一位小姑娘,缓缓地驶向远方。黄昏时的春水最是迷人,夕阳像一把火染红了对岸连绵的青山,江水一半红一半绿。真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”。静静地坐在岸边的长椅上,望着微波粼粼的江面,沉下心来细细品味春天的美好。看,微风拂来,春水波动;听,鸟儿吟唱,江水拍岸;闻,泥土芳香,感受春天的气息。

  人们用辛勤的双手,播种下来年的愿望,播种下他们坚定的信念,播种下希望的种子。是那么用心,又充满期待,迈着喜悦的步子向前进;是那么从容淡定,又带着几分迫切;是那么忙碌,又蕴藏着点点乐趣……广阔的田野上,是人们忙于春耕身影。望着人们的背影,我想我也该早播种、早耕耘了。

  新学期是新的开始,同时也是是学*上的春天,不早早的在如此生意盎然的季节里做点什么,为未来做好充足的准备,哪会有金秋的收获呢?人生的春天,不也是需要我们用心去认识、去发现、去体会吗?

  呼吸江南春的气息,感受大自然的美妙,让我们在春天里漫步前行。

  春思初中作文 2

  我常想,自己到底给别人一个怎样的印象,是不拘小节,还是斤斤计较;是开朗大方,还是孤僻怪异……对于这些,我只能够想象。真正的答案,我不得而知。现在这颗星球上,有着亿万和我同样的人。有的人功成名就,流芳百世。可是除了他们,更多的人只是一个数字,就好像我,是“13亿”中的一个“1”。自忖成不了什么著名人物,我的名字也终究会随着我的离开而化作一个数据,被人们所遗忘。我能做的,也是我想做的,是成为你心中的天。

  成为你心中的,不必像夏那样热烈,也没有秋的富饶,更不同于冬的凄美,只是小小的罢了。

  该是这样的:一个*凡的姑娘,她有着许许多多*凡的缺点,但都只是无关紧要的小毛病。她并不是个完美的存在,但是你思前想后,却指不出她怎样才会更好一点。想到她,你会闻到类似雨后青草的味道,然后莫名地微笑。暂别时,你不禁吟出“陌上花开,可缓缓归矣”;动情时,轻轻赞她“你是我人间的四月天”;分开时,懊悔道“人生若只如初见”,纵使这般,也只留下一个萧瑟的背影,悠悠离开。

  花开得太荼蘼,结尾往往很悲伤。就好。这厢淡淡地开放,那厢远远地观望,观景者若能入情,也就不枉了这花开。

  没有谁可以左右结局,不必苛求最终一定要地久天长。并非每个结局都会美满,错过也是一种美。倘若能在回忆中美好,也就足够了。我宁愿做你记忆中永远的,也不要成为你身边一颗烂掉的果子。

  ,不该有痛心入骨的分离。不合适的话,就清清爽爽地分开。不必像作茧自缚的蛾,将自己和对方深深缠绕,到最后撕扯不清。有时,相濡以沫,不如相忘于江湖。不必让最后的执着阻碍了彼此的未来,因为是,渐行渐远渐无书也是一种潇洒。

  人生太短暂,就像晨露,经不起阳光的照耀。我希望在我最美丽的年华遇到你,成为你心中的,让你在想起我时展眉一笑;化作一缕光,帮你驱散雾霭和迷茫;唤来一场雨,为你浇灌滋养干涸的梦想。

  即使早已天各一方,记得最初相视时的莞尔一笑,也就够了。我知道人终会改变,终会老去,但若是能在你的记忆中封存一个美好的我,足矣!

  我想成为你记忆中永远的。

  春思初中作文 3

  当树枝吐出第一声春雷划破长空的时候;当花儿高兴地展开第一朵笑脸的时候——春天来了。

  春,是个朝气蓬勃的少女,春也是一位神秘的魔法师,是它用那神奇的手,改变了季节,使原来枯燥无味的冬天,变得充满生机,充满希望。

  春,田野上腾起淡淡的烟霭。大块小块的新绿,随意地铺着,有的浓,有的淡,像是春故意这样安排的,忽然下起了淅淅沥沥的小雨,雨点落在水田里,打动着禾苗,挑起微微的涟漪,青青的禾苗上沾着几滴露水,禾苗根下,有一群黑黝黝的蝌蚪,调皮的追逐着。溪水咕咕的吐着水泡,一簇簇小花也挺直了腰,好像随时准备迎接风暴来临。

  “青箬笠,绿蓑衣”,农民伯伯在田间,种下希望的种子,放眼望去,到处都呈现出一片生机勃勃的样子。柳树抽出新芽,各种小花小草也都张开了笑脸。一朵小花说:“你看,这春天多美呀!”它不但给人一种勃勃生机,也给人一种希望。

  是啊!春天,是朝气蓬勃的,你喷薄的朝阳。

  春天,是充满希望的春天;春天是年轻气盛的春天,我们作为龙的传人,春的继承者,得到了春的厚赐。

  俗话说:“花有重开日,你无再少年。”要珍惜这大好的时光,把握现在,不要虚度青春,蹉跎青春,不要让时光从身边悄悄的逃走。有这样一句话:少壮不努力,需知老大徒伤悲。所以我们要珍惜时光,学*科学文化知识,参加社会实践。

  一切从实际出发,从现在开始,走进春的世界里,用自己的双手,把春创造得更美丽,更繁荣。

  春思初中作文 4

  路边的树枝染上青绿,大地仿佛进入了一个崭新的轮回。纵使没有枝繁叶茂的浓荫,你依然能感受到无限生机,从深棕的树杈里钻出,从死气沉沉的天色中走来。

  绿色,是我的幸运颜色。刚到学校,老师便公布了我语文竞赛获奖的消息。即使是校级比赛,一等一的成绩也足以令我骄傲。老师的话音刚落,教室里一片哗然,我的心脏怦怦直跳似要跳出来,快乐得恨不能与运动员一起驰骋跑场。老师半开玩笑地说:“快点让你爸爸把吃的送到办公室里来,让我们都高兴一下。”我只是羞涩点头。只觉心情如艳阳高照,连阴沉的天也没有那么令人讨厌了。

  课余,我走进厕所,正欲推门时,听到我们班几名同学的声音响起,女声越来越清晰,话题竟引到了我身上。“她这次考得好高啊,她*时没那么拔尖吧。”一个声音这样说。“不,我看她*时语文是挺好的,但我看她*时考试也不怎么样,老师的分数,总好像给高了。”另一个声音说,“这种事情谁说得清呢?谁让她本来就是教师子女呢?说不定她爸还贿赂老师了呢。语文老师这么一句话,我总觉得有深意。”我的心像是两棵树之间的蛛丝,轻而细地飘荡在空中,而她们语末那声轻微的嗤笑声,却是切断了蛛丝。

  我心里钝钝的,仿佛千万斤石头压在那里。我多想走进去与她们辩解,我的成绩全都是真才实学得来的,不曾有半分虚假。可是,喉咙里仿佛有一根刺,把我想要争辩的话卡得严严实实。众口悠悠,又有什么用呢?我苦涩一笑,咽下这口心酸。

  静静站立,却是蓦然忆起一段话。“所谓如常,是在被生活轰炸得只剩下凤凰涅磐,是被世界以痛吻过之后,仍然试图回报以歌,是颤抖着肩膀费尽全力以后顶出的一个新的春天。”我幡然醒悟,纵使有万人质疑又怎样,我会用实力证明我绝非浪得虚名。心忽地安定下来,努力,便是成绩最好的诠释。推开门,望着镜中的自己,双眸清明,目露坚定。忽又瞥见窗外阴沉云色,似能通过云层,看见被遮挡住的太阳。

  “纵使没有太阳又怎样,踮起脚尖就更接*太阳。”你若向阳,便能看见春天。

  春思初中作文 5

  落了许久的雨,不知何时停了,一缕阳光倾泻下来,照亮了整个房间。天空被雨水冲洗得湛蓝澄澈,群山被染成了墨绿色,饱满得仿佛要溢出来,用苍翠欲滴来形容再合适不过了。

  独自一人,坐在阶下,心中莫名有些欣喜与舒畅。空气中和着阵阵泥土的清新气味。门前大片的嫩绿涌入眼帘,让人感到轻松与惬意。几簇金黄色的油菜花点缀着碧绿的田野,白色的萝卜花铺在块块田地间。我终于按耐不住,走进田野。田野小路上开着星星点点的白色小花,引得几只白蝴蝶也在田间漫步,不舍得离去。微风轻轻拂过,吹得萝卜花摆动婀娜的身姿,此时此刻,仿佛我也是其中一株,在风中摇曳。

  回过头看看围墙边的樱桃花,个个含苞欲放,好像马上会盛开似的。偶尔几只麻雀在树枝间休息片刻,又有那么几只麻雀,在枝条间欢蹦乱跳,嘴里哼着小曲儿,树枝也跟着摆动起来,整树的花苞犹如小精灵,一起跳起了舞。

  渐*日中,阳光热烈了些,几丛枯草在阳光的照耀下泛出了红,像一团火焰。牧草地里的青草闪闪发光,那颜色像是有人不小心打翻了绿色颜料,草地的翠绿是那么引人注意。我盯着它,自己就如掉进了这绿色又深不见底的海洋。温温软软的泥土踩在脚底,让我感受到了大地的脉搏。

  我刻意向着溪水的方向走去,不知不觉,肚子有些空了。这条小溪很浅,刚好没过脚踝,也很清澈,游鱼细石,直视无碍。没有潺潺的流水声,只是缓缓地流过。溪的周围树木成荫。望着*静的溪面,树阴浓郁的树木,我的心也沉静下来。摸摸身旁的大石块,有些温热,我坐了上去,想就此闭目打个盹。

  毫无困意,睁着眼,想把每个景物都装进眼帘。天地好像一个画框,蓝宝石的天,翡翠绿的山,色彩斑斓的花草,都一一描绘出来。将目光转向身边,石块间竟冒出些野草来,为这堆灰暗的石块增添了几分生机,也让我有些惊喜。这是多么美的一幅春意盎然图啊!

  带着不舍的心情,踏上归家的路。阳光围绕着我,暖暖的,一路欣赏着这春初的景色,伴着阵阵花香鸟语,我走回了家。


春思初中作文实用5份扩展阅读


春思初中作文实用5份(扩展1)

——春思的作文范文五份

  春思的作文 1

  当树枝吐出第一声春雷划破长空的时候;当花儿高兴地展开第一朵笑脸的时候――春天来了。

  春,是个朝气蓬勃的少女,春也是一位神秘的魔法师,是它用那神奇的手,改变了季节,使原来枯燥无味的冬天,变得充满生机,充满希望。

  春,田野上腾起淡淡的烟霭。大块小块的新绿,随意地铺着,有的浓,有的淡,像是春故意这样安排的,忽然下起了淅淅沥沥的小雨,雨点落在水田里,打动着禾苗,挑起微微的涟漪,青青的禾苗上沾着几滴露水,禾苗根下,有一群黑黝黝的`蝌蚪,调皮的追逐着。溪水咕咕的吐着水泡,一簇簇小花也挺直了腰,好像随时准备迎接风暴来临。

  “青箬笠,绿蓑衣”,农民伯伯在田间,种下希望的种子,放眼望去,到处都呈现出一片生机勃勃的样子。柳树抽出新芽,各种小花小草也都张开了笑脸。一朵小花说:“你看,这春天多美呀!”它不但给人一种勃勃生机,也给人一种希望。

  是啊!春天,是朝气蓬勃的,你喷薄的朝阳。

  春天,是充满希望的春天;春天是年轻气盛的春天,我们作为龙的传人,春的继承者,得到了春的厚赐。

  俗话说:“花有重开日,你无再少年。”要珍惜这大好的时光,把握现在,不要虚度青春,蹉跎青春,不要让时光从身边悄悄的逃走。有这样一句话:少壮不努力,需知老大徒伤悲。所以我们要珍惜时光,学*科学文化知识,参加社会实践。

  一切从实际出发,从现在开始,走进春的世界里,用自己的双手,把春创造得更美丽,更繁荣。

  春思的作文 2

  还记得学生时代的作文,是常常被老师表扬为优秀的。还记得很久之前的自己,是立志要当作家的。还记得,在大学的课堂上,也确实写过两本小说的,一本三万字,一本十万字。先不说数字,单纯的听小说这两个字,就知道是个多少有点想法的人。甚至记得在去年过年的时候,我还写了一篇长长的年记,来记录自己一年里的点点滴滴。 可是,现如今,每当我想写点什么的时候,总是感觉大脑中一片空白,什么也想不起,只能对着电脑屏幕很长时间的发呆。 真的很想知道,是谁偷走了我的思绪?是每天柴米油盐的生活?还是自己的懒散?是每天匆匆流逝的时间?还是自己本身随着年龄增长的遗忘? 都说,刀不磨,要生锈,人不学,要落后。仔细想想,自己确实很长时间都没有好好的静下心来看一本书,学*一些知识了。家里倒是有几本书,但我很久已经没有翻开过他们了。 大概,真的是源于自己的懒散,让那些之前如泉涌的思绪,在如今变得干涸起来。变得只有对着电脑屏幕空白的页面,长时间的发呆。 看来,这样的自己,是真的该学*了。再不努力找回那些丢失的思绪,以后就真的离自己心爱的文学路,越来越远了。 珍惜希望,如今还在好好学*的朋友们,都可以不间断的学*,不断的进步,不要让以上的任何一种理由和借口,偷走自己的思绪。

  春思的作文 3

  夜已深,睡眼稀疏中,朦朦胧胧看见那皎洁的月儿,挂在那漆黑的夜空,月光洒下,令人着迷......

  那情那景,使曾经的我们,不小心把梦中名为“童年”的木匣关闭,又不经意的敞开那心底叫做“青春”的窗户,于是那各种各样青春的思绪,便悄然带领着,我们走进了青春年华......

  青春.喜悦

  微微小雨随风飘洒,而阳光依旧打在身上格外温暖,走在这日光雨下,散步在湖畔之旁。不知何处飘来的古琴声与箫声,又是如此的醉人,就连那垂于湖水之上的柳条,也与那清风共舞,以表心中喜悦。听着那欢快琴声,看着那湖中涟漪,望着那一旁朋友灿烂笑容,心中的笑意不断扩大,嘴角的弧度也不停上扬,那青春的瞳孔中,倒映的不是美景,是与朋友的美好时光,亦是那心中的满满的幸福,满满的喜悦。

  柳树之下,湖畔之旁,细雨之中,青春的我,心中滋长着那名为“喜悦”的思绪......

  青春.忧伤

  带着满满的希望与期待,而到头来得到的却是那满满的迷惘与忧伤。那颗想见到儿时伙伴的心啊,之前是跳动得那样剧烈,而如今碰了面,却只看见她们脸上的冷漠与疏远。如一把无形的剑,,在我心中,划出一大道伤口,那是那么的痛。便再也忍不住,在背地里,任泪水流淌。物是人非,昔日的伙伴,是什么让我们回不到从前?是时间的流逝,生命的叹息,世事的无常?还是那遥远的奢望,冰冷的现实,不可捉摸的人心?在迷茫的大雾中,胸口疼痛不已的我,早已找不到答案的方向......

  失望之下,迷茫之中,泪水之后,青春的我,心中充满着那名为“忧伤”的思绪。

  青春.思念

  花好月圆,时光飞逝,时光的齿轮,又转动了一个轮回,到了中秋,独自一人,坐在那阳台上,等待着家人们的`归来。闻着桂花那沁人心田的芳香,脑海中,又不禁闪过,与亲人的温馨与幸福。无意间,看见那墨黑夜空中的那轮明月,,不禁又在想,那冷清的月宫中,那孤独的嫦娥,是否也与我一样,向家人传递“陌上花开,可缓缓归矣。”的思念之意?

  花香之中,明月之下,回忆之后,青春的我,心中酿成了那名为“思念”的思绪。

  豆蔻年华的我们,在生活之中,美景之下,悲喜之后,留下的是那青春思绪......

  春思的作文 4

  匆匆逝去的是青春的风,迟迟到来的是成熟的梦。

  青春有太多故事,喜怒哀乐是她的梗概。面对青春的慷慨,我会用春的斑斓来衬托它的绚丽,伴着灯的阑珊,采撷春的风采。

  春兰秋菊,夏荷冬梅,每每都有一季的风采,青春和他们相似,但青春给我的是永不褪色的美,德馨质雅更是我唯美的青春追随。青春的心容细流纳百川,走过的是阳光大道,留下的是洒脱背景。青春的微笑是每一个光灿灿的朝阳,心灵芳香飘在古老的每一寸土地上。

  青春对于我来说就是好运气!即使只拥有一弯素月,也可给美妙的意境再添一份新奇;可以对月倾诉一番这*十几载春秋的殷殷话语。柔韧教我面对人生中的艰难;刚强也是我面对人生的一把利剑。含笑走完每一段并不是一帆风顺的旅程,流泪感谢每一次并不是不困难的探险。我在试着去用心灵碰撞心灵,用忭跃的身影拂动耳边的和风。

  啊,青春的眼泪是大海中的一朵浪花。经过颠沛奔波、曲折与坎坷,娓娓地诉说着我们与青春缱绻的美好年华。

  在我青春的季节里,看不到萎落蔽芾叶子,四处几乎都是姹紫嫣红。也许会有几点伤意的景色,但我能记住青春是观赏、是体会、是身临其中!我每每轻轻睁开蒙眬的睡眼,便会有广阔蔚蓝的天和花儿甜蜜微笑的脸,满是清馨的花草香,尽是清婉的百鸟唱。青春的激情使原本寂寥无声的生命,每一处都变得盎然生机,使生命被打动。去收集几个“历史”的标本,体会到青春是时代的纤绳在时代的前沿,我伟大的理想在机遇中萌生。

  我大声地呼喊着,青春的名字永远那么清脆,不会消逝。我试着念念自己的青春,以为“青春”这两个字是“生命”的形声。我忠于它的虔诚;我梦于它的冲动;我喜于它的希望;我寄于它的是那黎明时面对朝阳背对大地的倩影。

  青春啊,青春,虽有几分懵懂,但有你总可以谈笑风生。季节不是界限,我永远在走青春的梦,挥舞着翅膀飞起来,自由奔放地走过昨天的回忆,开始今天的旅程!

  在细细品味的是青春的风,将姗姗走来的是成熟的梦。

  春思的作文 5

  春的气息,伴着春雨,淅淅沥沥的落了下来。

  春日总是多雨,如果*半月不下的话,那大概要到夏季了。

  春天的气息,是泥娃娃般的清香,由风儿带来了令人欣悦的淡淡的甜意,这就是春。

  春天的味道,是丰富多彩的。惦念着由土地上那星星点点的,花色繁多的花骨朵儿组成的莫名的几个,小小的漩涡,伴着花朵瓣儿,悠悠的清扬转动,从而滋生出了那一种不可言传的意味。它冷了花的香气,却艳了草的青葱。它以它独特的形式存在于这个季节,这片大地,这一处幽静的秘密之处。它是我心中的,不可替代的春天。

  我喜欢嫩青的草地,喜欢碧幽的湖泊,喜欢深深的青铜色泽的高大的苍树,喜欢树上嘤嘤的鸢鸟的声声低鸣,这让我感到了原来世界上的春天如此之美,旋律带起了伴奏的声线,清风响起了自然的号角。

  在这时,我会静静的躺在草地上,仰望高树,白云。享受着难得的,与大地独处的快乐,我渐渐地闭上了眼睛,渐渐沉入梦乡,我梦见了大地亲吻着我的面颊,梦见蓝天在像我传递出和*的讯息,我好像听见,它们正在向我述说着它几千万年来的沧桑,讲述着每年的春天是多么,多么的美丽,我好像看见了巨大的历史画卷正在向我缓缓地打开,缓缓地翻过一页又一页,我被它迷离了双眼,只知道看着,看着。那传说中的春天,古老而真实的春天的气息。

  我喜欢漫步,特别是在春天,我喜欢早上的时候,找一条僻静的小道,沿着小道,悠悠地走。时不时停下来摘一簇五花十色的小花,束在一起,又或是扯一寸不长不短的枝叶,闲掐着玩,有时也会拿着几本书,坐在公园的椅下闲看。有时也会看看往来游人的万千仪态,我认为这也种体会人生百态的时机。

  我喜欢春天,不是一味的说,而是,一种发自内心的喜爱,它教给了我许多的,父母兄长不可能教给我的东西,那是种感受,不同于任何人带给我的感觉。

  时间渐渐地走了,太阳也快下山了,而我,也该回家了。那么,春天你呢?


春思初中作文实用5份(扩展2)

——雨思初中作文实用5份

  雨思初中作文 1

  又要下雨了。窗外的天灰蒙蒙的,仿佛承载了太多的伤心。最终,它还是承载不住了,将泪水化作雨水,冲刷干净了悲伤,只留下了快乐的阳光和微笑的彩虹。

  于是,这个世界上就有了雨,晶莹剔透的雨。细雨轻轻地不断地洒着,其中夹杂着朦胧的薄雾,使它们显得那样妩媚动人,富有童话般的迷人色彩。走出屋,使劲地嗅嗅,空气里散发着醉人的清新。细细地瞧瞧,雨洗涤了污浊,大地越发清新。

  但雨是悲伤的,因为它是眼泪,也正因为这样,雨增添了一份淡淡的伤感。雨滴从天而降,在地上溅出一朵朵皇冠般的水花,显得那样凄楚动人,似乎要在生命的最后一刻溅出自己的美丽,自己独特的光华。

  喜欢看下雨,趴在窗台上,静静的看着雨点与台沿撞击,发出清亮的响声,或着一不小心划过台沿坠落地上,荡起一圈圈涟漪。喜欢雨雾中朦朦胧胧的感觉,烟雨中,一切都显得那样真实,却不清晰,也正因为如此,人伤心时才会被烟雨般的朦胧掩盖了内心,找不到真实的自我,迷失了正确的方向,才会那样冲动吧。雨既会带来看不见的安全感,也会带来看不清世界的迷茫。

  喜欢下雨,更喜欢听雨。听雨落地时滴滴答答的响声,期待黎明的阳光,吹过树梢的风。闭上双眼,用心聆听,感受窗外的雨声,雨声能洗涤你悲伤的心灵,让你忘却烦心的事。天地之间,一片雨声,整个世界,一片安宁。

  最爱的是那雨后的微笑,不是吗?风雨后灿烂的彩虹,不就是悲伤后灿烂的微笑吗?你看到天空宁静美好的彩虹,可知就在刚刚,还被电闪雷鸣,狂风暴雨的黑暗阴霾笼罩?

  再大的风雨也不怕,再大的困难也不怕,风雨后,总会有绚丽的彩虹。

  带着彩虹的微笑,你就不会再感到悲伤。雨水是山水画,雨声是竹丝乐。带着彩虹的微笑,你就会发现雨中的景色不再模糊不清,而是清晰美丽。

  雨思初中作文 2

  雨,似清风般穿林而过,留下一串唯美的回响。

  ——题记

  静默窗前,望着那温柔的月一点点被蒙上阴影,皎洁的月光渐渐碎成一地。蓦地,一阵带着燥热气息的风越过窗棂,在身边回旋。逐渐地,风一阵阵地吹来,带着泥土清新而湿润的气息。

  “滴答滴答”,雨轻轻叩响屋檐,迷茫的双眸无力地看着这雨雾朦胧的世界。静静地看着,这细雨如离愁般,剪不断,理还乱,渐渐地,在屋檐下串成了雨帘。闭上眼听,雨打屋檐,雨叩大地。这雨是天空的眼泪,代表思念的使者。

  忽地,我觉得脸上凉凉的。哦,原来这是一滴顽皮的雨。再次望向窗外,理清被雨打湿的思绪,这雨也似乎打醒了我。家庭的一次次变故,让从前阳光活泼的我,变得冷漠,悲观,总是生活在自己的灰色天空之中。看见这纷飞的雨点,我仿佛看见了一个个幸福的使者在空中飞舞。它们恣意欢快地飞舞,仿佛要在落向大地的最后一刻将灵魂抛向天空。不知怎地,我感觉有一股青春的力量向我涌来。

  雨打屋檐,是雨在诉说生命的美好。雨以它蓬勃的姿态向大地展示着它们的美,呼唤着生命的奇迹。一旦落向大地,就完成了它们作为使者的任务,但它们不甘心就这样扑向大地的怀抱,随着风落到屋檐、树上、草上,甚至我的脸上,就这样向世界展示着它们的活力。他们的过程虽然短暂,但留下的却是永恒的美好。

  呆呆地望着这雨舞图,我好像忽然间明白了什么。人生难免有不如意,死亡是人生的尽头。但不论因这一不好的结果而放弃生命的过程。没有经历挫折的人生不是真正的.人生,我要学会往前看,努力让自己的人生过程精彩。正如雨一样,在落向大地的那一刻已经死亡,但雨的精魂却留在了这美好的世界。青春是放飞羽翼的最佳时刻,我也要像雨一样活出自己的青春,努力绽放自己的美。

  雨悄悄落下,在我心底留下唯美的印记。风,轻轻飘过,带着雨飞扬的精魂,飘向世上每一个角落。

  雨思初中作文 3

  朦胧秋夜,皎洁秋月,袭来一阵秋雨,泛起一番秋思。

  秋夜・朦胧

  夜幕降临时,秋天的夜会生出一番别有的感觉。不像冬日里的纯粹的黑暗,夏季里的燥热吵闹,秋夜是微亮的、微凉的。秋天里的落叶,在白天暖阳的照耀下,显得杂乱、渺小,被践踏后的肮脏。而在秋夜里,它们反而别有一番滋味。混着泥土的清新,和着湿了的的花香,枯叶的味道也是那么芬芳,透漏着秋天特有的美丽。秋夜是安静朦胧的,城市的聒噪仿佛已经沉睡,唯独剩下自然的灵气依旧清醒。被唾骂的雾气失去了白天的气息,而给整个城市披上了一层纱,朦胧的好似梦幻。

  秋夜,是朦胧的。

  秋月・皎洁

  “峨眉山月半轮秋,影入*羌江水流。”秋月,皎洁沉寂美丽。它散发的光芒,没有死寂般的冰冷。月光是藏匿秘密的,它倾听了多少诗人的感伤?月色如水月中天,月光清辉照无眠。对月抒情的诗人的眼眸里,更加的清澈明亮,皎洁得没有一丝污瑕,映出满地浓浓的哀伤。

  秋月,是皎洁的。

  秋雨・沁凉

  独在异乡,秋雨添愁,更奈又添一层凉。秋天的`雨送来凉风,刮跑尘埃、吹响黄叶。秋雨淅淅沥沥地打在树叶上,有节奏而韵律,像一首美妙的乐曲。倘若在细密的秋雨里彳亍,沁凉的秋雨打在身上,痒痒的,凉丝丝的。雨后,只感到神清气爽,地面是湿的,有的地方倒映着刚出现的暖阳,波光粼粼,美丽的耀眼。

  秋雨,是沁凉的。

  秋思・感伤

  望月怀远独惆怅,不知秋思落谁家。如雄雄烟火般黄得亮眼的枯叶打着旋儿飘落,几丝欢快,几许悲凉。虽说落叶归根,但走到生命尽头的落叶还是伤怀的吧。或是自然规律的凋谢,或是狂风粗暴地吹落满地残伤,世间无常。月光牵连着思念,系挂着团圆,月儿圆了又缺,缺了又圆,然而离家漂泊的人们何时再相见?但愿人长久,千里共婵娟。

  秋思,是感伤的。

  秋念愁,秋日浓,诗情画意的秋色在年复一年中仍不失美好与感动。

  雨思初中作文 4

  人生中,难免有风风雨雨,可雨后彩虹也分外迷人。

  那是一场暴雨,窗外的雨“哗哗”地下,恨不能掀开房顶。我望着那卷子上的叉,它如同一把利刃,深深刺痛着我的心。脑袋袋一直“嗡嗡”地响,老师的教导一句也听不进去,只觉大脑一片空白。

  忘了带伞的缘故,冷雨打在我的脸上,可比冷雨更冷的是我那早已冰冷的心。我直面着雨的责罚,身上早已麻木,心中早已心灰意冷,我索性躺在草坪上,闭上眼,不再想了,雨也小了下来,抚摸着我的身体。抬眼望去,那雨后的竹笋与池塘,也显得分外生动、迷人了。

  我决心告诉母亲事实,便起身,回到家里。刚来到门前,我踟躇了,母亲辛苦我上学,我却考出这种成绩。正踟躇着,却看到母亲从楼梯走了上来,欣喜地说:“快回家吧!”我一言不发,母亲却笑了:“臭小子,成绩考差不敢告诉我呀!”她突然收起了笑容,说:“一次成绩算不了什么,重要的是在人生道路上的坚持与努力。”

  虽全身湿透,却感到一股热流贯穿全身,望着那经过风雨冲刷的彩虹,是那样生动,那样迷人。

  雄鹰翱翔,尚且经千万次的试炼;美玉的诞生,尚且经过千万次的雕琢;彩虹的出现,尚且经过狂风暴雨的冲刷。

  人生的道路,不可能*坦无阻,却可贵在经历风雨后,仍能傲然挺立!

  雨思初中作文 5

  雨,似清风般穿林而过,留下一串唯美的回响。

  ――题记

  静默窗前,望着那温柔的月一点点被蒙上阴影,皎洁的月光渐渐碎成一地。蓦地,一阵带着燥热气息的风越过窗棂,在身边回旋。逐渐地,风一阵阵地吹来,带着泥土清新而湿润的气息。

  “滴答滴答”,雨轻轻叩响屋檐,迷茫的双眸无力地看着这雨雾朦胧的世界。静静地看着,这细雨如离愁般,剪不断,理还乱,渐渐地,在屋檐下串成了雨帘。闭上眼听,雨打屋檐,雨叩大地。这雨是天空的眼泪,代表思念的使者。

  忽地,我觉得脸上凉凉的。哦,原来这是一滴顽皮的雨。再次望向窗外,理清被雨打湿的思绪,这雨也似乎打醒了我。家庭的一次次变故,让从前阳光活泼的我,变得冷漠,悲观,总是生活在自己的灰色天空之中。看见这纷飞的雨点,我仿佛看见了一个个幸福的使者在空中飞舞。它们恣意欢快地飞舞,仿佛要在落向大地的最后一刻将灵魂抛向天空。不知怎地,我感觉有一股青春的力量向我涌来。

  雨打屋檐,是雨在诉说生命的美好。雨以它蓬勃的姿态向大地展示着它们的美,呼唤着生命的奇迹。一旦落向大地,就完成了它们作为使者的任务,但它们不甘心就这样扑向大地的怀抱,随着风落到屋檐、树上、草上,甚至我的脸上,就这样向世界展示着它们的活力。他们的过程虽然短暂,但留下的却是永恒的美好。

  呆呆地望着这雨舞图,我好像忽然间明白了什么。人生难免有不如意,死亡是人生的尽头。但不论因这一不好的结果而放弃生命的过程。没有经历挫折的人生不是真正的人生,我要学会往前看,努力让自己的人生过程精彩。正如雨一样,在落向大地的那一刻已经死亡,但雨的精魂却留在了这美好的世界。青春是放飞羽翼的最佳时刻,我也要像雨一样活出自己的青春,努力绽放自己的美。

  雨悄悄落下,在我心底留下唯美的印记。风,轻轻飘过,带着雨飞扬的精魂,飘向世上每一个角落。


春思初中作文实用5份(扩展3)

——《春思》原文及翻译赏析实用5份

  《春思》原文及翻译赏析 1

  原文:

  春思

  朝代:唐朝

  作者:皇甫冉

  莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。

  家住层城临汉苑,心随明月到胡天。

  机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。

  为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。

  译文及注释:

  译文

  莺歌燕语预报了临*新年,马邑龙堆是几千里的疆边。

  家住京城比邻着汉室宫苑,心随明月飞到边陲的胡天。

  织锦回文诉说思念的长恨,楼上花枝取笑我依然独眠。

  请问你主帅车骑将军窦宪,何时班师回朝刻石燕然山。

  注释

  1、马邑:秦所筑城名,今山西朔县,汉时曾与匈奴争夺此城。龙堆:白龙堆得简称,指沙漠。

  2、层城:因京城分内外两层,故称。

  3、苑:这里指行宫。

  4、机中句,窦滔为苻坚秦州刺史,后谪龙沙,其妻苏蕙能文,颇思滔,乃织锦为回文旋图诗寄之。共八百四十字,纵横反覆,皆成文意。论:表露,倾吐。

  5、为问两句:后汉窦宪为车骑将军,大破匈奴,遂登燕然山,命班固作铭,刻石而还。元戎:犹主将。返旆:犹班师。勒:刻。燕然:燕然山,即今蒙古人民共和国杭爱山。

  赏析:

  这首诗是借闺妇抒写春怨,期望早日了结战事,征夫能功成名遂。诗的首联点明题意,首句点“春”,次句点路遥“相思”。颔联写少妇和征人所在之地,一在汉,一在胡,相隔千里。颈联写离恨,写春情。末联故作问语,问征夫何时功成返乡。全诗流露非战情绪,也是借汉咏唐,讽刺穷兵黩武。

  《春思》原文及翻译赏析 2

  如梦令・春思

  手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外百舌儿,惊起五更春睡。居士,居士。莫忘小桥流水。

  翻译

  黄州,我的居所雪堂之前,有我亲手种下的桃树和李树,到如今已是绿叶成荫,青青的果实挂满枝头。帘外的鸟儿天刚蒙蒙亮就开始鸣叫,把我从睡梦中唤醒。东坡啊东坡,不要忘记黄州小桥流水的美景,早日归隐吧。

  注释

  手种:亲手栽种。

  堂:指东坡雪堂住处。

  青子:尚未成熟的青色小果子。

  百舌儿:一种专在春天鸣叫的鸟,黑身黄嘴。似伯劳鸟而体小。其鸣声变化多端,因称“百舌”,又称“反舌”。

  居士:一般称有才德而隐居不仕的人,犹“处士”。苏轼自黄州东坡躬耕田园起,就自号“东坡居士”。

  莫忘小桥流水:意指不要忘记了当年在东坡的躬耕田园生活。按雪堂西面有北山之微泉,南面有四望亭之后丘,“小桥流水”指此。

  赏析

  这首词是作者遥想当年在东坡雪堂的生活情景。作者贬官黄州时,开垦东坡,并在这里修建房子,因房子是在大雪中修的,就在壁上绘雪景,并命名为雪堂,还亲自写了“东坡雪堂”四字为匾额。

  开头四句,是说作者在雪堂前亲手栽种了许多桃李一类的果树,绿荫丛中,掩映着数不尽的青果。清晨,窗外百舌鸟婉转啼叫。鸟鸣声常常把作者从睡梦中搅醒。作者写出这番景象,在于以景衬人。在这嘉树四合、鸟雀啁啾的环境里,作者生活惬意。遥想当年的闲适自得,思忖此时的入奉禁严,作者油然生出怀旧之情。刘敞《朝中措》有名句云:“手种堂前杨柳,别来几度春秋。”这可能对苏轼此词的用语有所影响,但苏轼实是别出心裁,以故为新,从而恰切地表达了他深埋心底的思故之情,已完全是另一番景象了。

  而此时百舌唱道:“居士,居士,莫忘小桥流水。”明明是自己思念故园,却让百舌鸟的鸣声喊叫出来,便使文词愈加警切生动。连动物都已探知其心事了,苏轼自己早就抑止不住滚涌而起的思乡情感了。句法超绝,逸笔宕开,留有丰富想象的余地。最后一句,主要还是以“小桥流水”指代相对于喧闹京华的一种幽静环境。由此,更反衬出作者对营营仕宦的逆反心理和对拥有广阔心理空间的田园生活的热切向往。

  这首词表面看来只是抒写了作者对当年雪堂生活的回忆和对这种幽静环境的怀恋和向往。但真实思想却在于排遣对仕途经营的厌腻。这一层作者并没有明白说出,甚至只字未提。作者只是从对雪堂生活的深情回想中透露出这个消息,却留下了丰富的想象空间。因此,这首词不仅创造了一种如同图画般的美的境界,而且留有许多思索的余地。这首词语言自然流畅,而感情真挚深厚。

  创作背景

  此词作于元�v元年(1086)春。乌台诗案后,苏轼被贬为检校尚书水部员外郎黄州团练副使本州安置。回京后,虽受重视,但既与司马光等在一些政治措施上议论不合,又遭程颐等竭力排挤,因此一再表示厌倦京官生涯,不时浮起归耕念头,故此借写出这首《如梦令》,抒写怀念黄州之情。

  《春思》原文及翻译赏析 3

  玉楼春・春思

  朝代:宋朝

  作者:严仁

  春风只在园西畔。荠菜花繁胡蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。

  意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。

  译文及注释:

  译文

  暮春的风光只在庭园的西边,荠菜花开得正好,蝴蝶也飞来飞去忙乱着。冰清澄澈的池塘一汪碧绿。香径上的花儿已经落尽,就连落在小路上的花瓣也被风吹得老远。我的相思太深,竟怨摇曳的游丝太短。整日里为相思煎熬,以致体瘦而衣带渐渐松缓。打开梳妆镜,镜如明月,不会骗人,镜中的人容颜已憔悴,等明日君归来看镜,亲自看一看我憔悴的容颜,便知我的一片深情。

  注释

  冰池晴绿:指池水碧绿。

  罗带缓:因体瘦而衣带松。

  奁(lian):镜匣。这里指镜子。

  晴绿:指池水。

  赏析:

  在现存的词作里,严仁有词三十首,其中一半以上写闺情。“闺情”,在唐宋词里是写作量占多数的一种题材。这种词的表现手法多样,或雕琢,或白描,但有创意,新颖别致的倒为数不多。而本词却有其独到之处。

  本词采用常见的上景下情的写法。但其写景却在动与静对比的同时,用暗示衬托出思妇的情怀。小园内春光烂漫,杂花竞放,但思妇的视线却只有小园西畔的一片荠菜花,此时荠菜开出繁密的白色小花,引来许多上下纷飞的蝴蝶。“繁”和“乱”是以荠菜花和蝴蝶的形态和活动反映出春事已深。“只在”两字暗示春风仅仅在园中停留,却不光顾寂寞的深闺

  荠菜本是可食之野菜,而她无心踏青挑菜,以致听任荠菜长得遍地都是:“花繁”,不仅形容荠菜长得茂密,又从另一角度暗示了思妇因思春而无意游赏的心情。

  词人借思妇的目光,将关注点转移到池塘和花径上。“冰池”指水面光洁如冰,莹澈清碧。“照还空”,形容冰池在阳光之下显得透明无比。“香径”写落花堆满小路,送来阵阵芳馨。“吹已断”,是说枝头花瓣都已被风吹落在地。从这一泓碧水、一条花径的静景场面中,衬托出思妇幽闺寂寞、尽日凝望的神态。这种以写景为主而景中有情的写法,过渡到下片抒情,使得全词融为一体。

  下片所写的相思之情,主要是以间接而曲折的手法来反映的。游丝,是飘荡于空中的昆虫之丝,说“恨游丝短”是用以反衬自己情意之长。由于相思而日益消瘦,亦不直接说出,只用“罗带缓”来暗示。

  这种写法在《古乐府歌》:“离家日已远,衣带日趋缓。”中有表现。《古诗十九首。行行重行行》亦有“相去日已远,衣带日已缓”之句,不过前者是游子口吻,后者是思妇之辞。这里间接地刻画出由于离别日久相思不已而渐趋消瘦的思妇形象。

  结尾两句设想新奇,以构思别出心裁而为人称道,是承上面“罗带缓”而进一步悬拟他日归来相见时的情景。这样的手法更显示出相思之苦。词人并未使用直接诉陈因怀人而憔悴之语,而是曲折地说:梳妆匣里的圆镜不会欺人,待你归来之日可以看到思妇消瘦的容颜。这种间接的写法看似痴语,其实是至情的流露。本词运用反衬、暗示、间接等手法,使词意婉转层深,独具韵致。

  《春思》原文及翻译赏析 4

  玉楼春・春思 宋朝 严仁

  春风只在园西畔,荠菜花繁胡蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。

  意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。

  《玉楼春・春思》译文

  暮春的风光只在庭园的西边,荠菜花开得正好,蝴蝶也飞来飞去忙上着。冰清澄澈的池塘一汪碧绿。香径上的花儿已经落尽,就连落在小路上的花瓣也被风吹得老远。

  我的相思太深,竟怨摇曳的游丝太短。整日里为相思煎熬,以致体瘦而衣带渐渐松缓。打开梳妆镜,镜如明月,不会骗人,镜中的人容颜已憔悴,等明日君归来看镜,亲自看一看我憔悴的容颜,便知我的一片深情。

  《玉楼春・春思》注释

  冰池晴绿:指池水碧绿。

  罗带缓:因体瘦而衣带松。

  奁(lian):镜匣。这里指镜子。

  晴绿:指池水。

  《玉楼春・春思》鉴赏

  在现存的词作里,严仁有词三十首,其中一半以上写闺情。“闺情”,在唐宋词里是写作量占多数的一种题材。这种词的表现手法多样,或雕琢,或白描,但有创意,新颖别致的倒为数不多。而本词却有其独到之处。

  本词采用常见的上景下情的写法。但其写景却在动与静对比的同时,用暗示衬托出思妇的情怀。小园内春光烂漫,杂花竞放,但思妇的视线却只有小园西畔的一片荠菜花,此时荠菜开出繁密的白色小花,引来许多上下纷飞的蝴蝶。“繁”和“乱”是以荠菜花和蝴蝶的形态和活动反映出春事已深。“只在”两字暗示春风仅仅在园中停留,却不光顾寂寞的深闺

  荠菜本是可食之野菜,而她无心踏青挑菜,以致听任荠菜长得遍地都是:“花繁”,不仅形容荠菜长得茂密,又从另一角度暗示了思妇因思春而无意游赏的心情。

  词人借思妇的目光,将关注点转移到池塘和花径上。“冰池”指水面光洁如冰,莹澈清碧。“照还空”,形容冰池在阳光之下显得透明无比。“香径”写落花堆满小路,送来阵阵芳馨。“吹已断”,是说枝头花瓣都已被风吹落在地。从这一泓碧水、一条花径的静景场面中,衬托出思妇幽闺寂寞、尽日凝望的神态。这种以写景为主而景中有情的写法,过渡到下片抒情,使得全词融为一体。

  下片所写的相思之情,主要是以间接而曲折的手法来反映的。游丝,是飘荡于空中的昆虫之丝,说“恨游丝短”是用以反衬自己情意之长。由于相思而日益消瘦,亦不直接说出,只用“罗带缓”来暗示。

  这种写法在《古乐府歌》:“离家日已远,衣带日趋缓。”中有表现。《古诗十九首。行行重行行》亦有“相去日已远,衣带日已缓”之句,不过前者是游子口吻,后者是思妇之辞。这里间接地刻画出由于离别日久相思不已而渐趋消瘦的思妇形象。

  结尾两句设想新奇,以构思别出心裁而为人称道,是承上面“罗带缓”而进一步悬拟他日归来相见时的情景。这样的手法更显示出相思之苦。词人并未使用直接诉陈因怀人而憔悴之语,而是曲折地说:梳妆匣里的圆镜不会欺人,待你归来之日可以看到思妇消瘦的容颜。这种间接的写法看似痴语,其实是至情的流露。本词运用反衬、暗示、间接等手法,使词意婉转层深,独具韵致。

  《春思》原文及翻译赏析 5

  玉楼春・春思

  朝代:宋朝

  作者:严仁

  春风只在园西畔。荠菜花繁胡蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。

  意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。

  译文及注释:

  译文

  暮春的风光只在庭园的西边,荠菜花开得正好,蝴蝶也飞来飞去忙乱着。冰清澄澈的池塘一汪碧绿。香径上的花儿已经落尽,就连落在小路上的花瓣也被风吹得老远。我的相思太深,竟怨摇曳的游丝太短。整日里为相思煎熬,以致体瘦而衣带渐渐松缓。打开梳妆镜,镜如明月,不会骗人,镜中的.人容颜已憔悴,等明日君归来看镜,亲自看一看我憔悴的容颜,便知我的一片深情。

  注释

  冰池晴绿:指池水碧绿。

  罗带缓:因体瘦而衣带松。

  奁(lian):镜匣。这里指镜子。

  晴绿:指池水。

  赏析:

  在现存的词作里,严仁有词三十首,其中一半以上写闺情。“闺情”,在唐宋词里是写作量占多数的一种题材。这种词的表现手法多样,或雕琢,或白描,但有创意,新颖别致的倒为数不多。而本词却有其独到之处。

  本词采用常见的上景下情的写法。但其写景却在动与静对比的同时,用暗示衬托出思妇的情怀。小园内春光烂漫,杂花竞放,但思妇的视线却只有小园西畔的一片荠菜花,此时荠菜开出繁密的白色小花,引来许多上下纷飞的蝴蝶。“繁”和“乱”是以荠菜花和蝴蝶的形态和活动反映出春事已深。“只在”两字暗示春风仅仅在园中停留,却不光顾寂寞的深闺

  荠菜本是可食之野菜,而她无心踏青挑菜,以致听任荠菜长得遍地都是:“花繁”,不仅形容荠菜长得茂密,又从另一角度暗示了思妇因思春而无意游赏的心情。

  词人借思妇的目光,将关注点转移到池塘和花径上。“冰池”指水面光洁如冰,莹澈清碧。“照还空”,形容冰池在阳光之下显得透明无比。“香径”写落花堆满小路,送来阵阵芳馨。“吹已断”,是说枝头花瓣都已被风吹落在地。从这一泓碧水、一条花径的静景场面中,衬托出思妇幽闺寂寞、尽日凝望的神态。这种以写景为主而景中有情的写法,过渡到下片抒情,使得全词融为一体。

  下片所写的相思之情,主要是以间接而曲折的手法来反映的。游丝,是飘荡于空中的昆虫之丝,说“恨游丝短”是用以反衬自己情意之长。由于相思而日益消瘦,亦不直接说出,只用“罗带缓”来暗示。

  这种写法在《古乐府歌》:“离家日已远,衣带日趋缓。”中有表现。《古诗十九首。行行重行行》亦有“相去日已远,衣带日已缓”之句,不过前者是游子口吻,后者是思妇之辞。这里间接地刻画出由于离别日久相思不已而渐趋消瘦的思妇形象。

  结尾两句设想新奇,以构思别出心裁而为人称道,是承上面“罗带缓”而进一步悬拟他日归来相见时的情景。这样的手法更显示出相思之苦。词人并未使用直接诉陈因怀人而憔悴之语,而是曲折地说:梳妆匣里的圆镜不会欺人,待你归来之日可以看到思妇消瘦的容颜。这种间接的写法看似痴语,其实是至情的流露。本词运用反衬、暗示、间接等手法,使词意婉转层深,独具韵致。


春思初中作文实用5份(扩展4)

——春作文650字实用5份

  一年有四个季节,有赤日炎炎的夏天,有硕果累累的秋天,还有银装素裹的冬天,但我最喜欢的是生机勃勃的春天!

  春天,万物复苏,大地一片生机勃勃的景象。春天,小草悄悄地探出它那可爱的小脑袋,带着好奇心来眺望着这个奇妙的世界!那漫山遍野的山花,一眼望去就像无边无际花的海洋。微风轻轻吹过,一朵朵诱人的花朵散发出阵阵逸人的清香,时隐时现,时清时浓,仿佛在跟你捉迷藏呢!春天,像翡翠一般的操场边的小樟树显得精神抖擞,好似一个个小哨兵似的。一阵风轻轻拂过,小樟树发出“沙沙”的响声,像是它们在热烈的鼓掌这美丽春天的到来。春天,小河上的冰渐渐融化了,我们又可以看见活泼机灵的鱼儿在清澈见底的水中活蹦乱跳了。春天,人们脱掉了厚重的棉袄,个个显得神气十足。

  春天,不仅景色怡人,还是个户外活动的好时节呢!

  人们最喜欢的是放风筝。因为春光是明媚的,所以最适合放风筝,看着人们在草坪上拉动着隐形的风筝线,我不禁地仰望天空,看着这一碧如洗的天空,我想到了:一只只风筝就好像我们在放飞自己的梦想,在天空中自由地展翅飞翔;当然旅行也不错,春天到处都是鸟语花香的一片,走到哪里都使人感到心旷神怡,给人一种清新淡雅的感觉;但是我最喜欢的是去游乐园,春天的温度格外的好,既不会使人感到火辣辣的,也不会使人感到凉丝丝的。所以,春天是最适合游玩的季节!

  春天,是生机勃勃的季节,是万物复苏的季节,是景色怡人的季节,是适合游玩的季节,也是我最喜爱的季节!

  春伴着第一缕阳光的照射,轻轻地来了……

  你看,这世界从一个漫长的睡梦中醒来了。远处,那一座座山连绵起伏,变得苍绿了。往脚下看,一簇簇嫩绿的小草也努力钻出了地面。抬头看,绿叶儿们变的是如此的有生命力,像一个个刚睡醒的小娃娃。山坡边的柳树们都抽出了新的枝条,一丝丝都如此顺滑。

  绿,也绿出了新色彩。

  看吧,那小野花们也纵情地在这片绿地上怒放着。深红,桃红,湖蓝,紫罗兰,豆青……什么颜色都有。这些花虽不是国色天香的牡丹,也不是优雅高贵的蝴蝶兰,但它们用自己的点点姿色将这原本单调的绿地涂抹,把自己的一切无私地奉献给大地。几只小蜜蜂赶忙飞来,将那花蜜采集着,那五颜六色的彩蝶,也在花边翩翩起舞,久久不肯离去……

  田野边,一条小河悄悄流过,像一条透明的,流动的蓝丝带,静静躺在大地的怀抱里。那天空是那么湛蓝,透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。田野中的景象跟书中描述的完全不一样。绿油油的,柔柔的,使人不禁往那田野中一躺,忘掉了自己……

  我站在湖边,明净的湖水中晃动着柳树的枝丫和白云的倒影,使人进入了仙境一般,不能自拔。不知什么时候,一场春雨来了,那雨多么的柔和,让我听不见他的声音。雨并没有持续多久就停了,这让我有些遗憾。不过他给人间留下了更多美景,那一颗颗晶莹剔透的露珠,那一朵朵亮晶晶的白云,还有那扑面而来的草的气息……这种感觉让我在一次陷入无穷的幻想之中,想着那些我还没来得及发现的雨后的恩赐……

  经过这场雨的洗礼,万物又呈现出了一片生机。呼吸着一口新鲜的空气,那甜丝丝的感觉沁人肺腑,令我被这大自然融为一体……

  春,你能一直陪伴我至下一个春天吗?

  春天是万物复苏的季节,春日总在淅淅沥沥的春雨中悄然而至,“沾衣欲湿,吹面不寒。”春光融融,雨后的春天,空气中都散发着泥土的芬芳。

  一阵春风吹来,从我的脸庞轻轻拂过,在那瞬间,我仿佛感觉里面弥漫着什么味道,好像是小草的芬芳,又好像是泥土的清新,又好像是万物复苏的味道。柳树姑娘也摆动着碧绿的头发,枝头的小鸟也为柳树姑娘伴奏着唱起了那动听的歌声。

  小草刚刚长出来,就已换上了嫩绿的外衣。他们挺着娇柔的身躯,在风婆婆的吹拂下翩翩起舞。在春雨绵绵的季节,春雨洒遍大地,似乎一夜之间,小草就铺满了一草坪,绿油油的,是那样富有生机。

  春日里鲜花盛开,最吸引我的还是那片油菜地。此时的油菜花正值开花时期。微风吹过,一片金灿灿的油菜花海,仿佛风吹麦浪般摇曳多姿,光彩夺目,一股油菜花香顿时扑面而来,那芳香令人心旷神怡。那粉红色的桃花也在春日的雨露阳光下绽放出了娇嫩的笑脸,仿佛是刚刚从睡梦中醒过来的小女孩,萌萌的望着你,像婴儿的小红唇一样娇羞。在油菜花海里,到处都是一片金灿灿。桃树在花海中格外醒目,真是“万黄丛中红一点,动人春色不须多”

  我开心的跑到离我最*的一颗柳树旁,踮起脚,闻着春天的味道,飘柳万条绿如海,我用手摸了摸他的枝叶,湿漉漉的,淡淡的香气洋溢着春天的气息,让我不禁想起了叶绍翁的那句脍炙人口的诗“春色满园关不住,一支红杏出墙来。”

  春天给人的是一种美好的希望,我们要把握住生命中的春,追上春天的脚步,向着自己的理想努力前行。

  转眼间,春姑娘迈着轻盈的脚步又悄悄地来到了我们身边。我们一家登福音山踏春,去寻找春天的足迹。

  我们来到了位于县城东门的福音山脚。山路弯弯曲曲,周围长满了许多不知名的植物。冬天枯黄的、无精打采的狗尾草、蒲公英现在都精神抖擞地站立在小道两旁。草丛中时不时地冒出一小簇、一小簇的小野花,黄的、粉的、紫的,正闹着春呢。

  忽然,一股淡淡的清香随风飘来。我闻香而去,抬头一看,一朵朵白色的玉兰花正在阳光下欣然怒放。白色的玉兰花在苍翠的松树林的掩映下,显得分外的洁白、迷人。

  顺着山势往上爬,一座雄伟挺拔的福音塔巍然挺立在前方。福音塔六面七层楼阁式,六面中每面各有一门,上面还有飞檐突出。塔顶是宝葫芦样的宝顶,给整个塔体最完美的点缀,给人挺拔隽秀之感。

  绕过福音塔,经过福音寺,穿过福音长廊,我们继续往山顶爬去。路两旁满是四季常青的松树,一棵棵挺拔而茂盛,连松枝也显得格外的朝气蓬勃。在满山的绿意中,忽然惊喜地发现有几朵映山红躲在绿草丛中,格外显眼。这几朵红彤彤的花儿,便成了万树丛中一点红的美景。

  来到了山顶,有一个非常*整的*台。站在*台上,仙居县城风光一览无余。福音塔与管山塔、南峰塔、遥相呼应,犹如三位佳人亭亭玉立、遥遥相望,成为仙居县城一处绝妙的风景。

  下山了,在一块岩石缝里,我惊奇地看到,一棵细小的竹子正牢牢地扎在石缝缝隙间。不禁让我想起了《竹石》中的诗句:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  福音山,山虽不高,但处处蕴藏着美景和浓浓的春意!

  萧索单调的冬季里,总是盼望春天:盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤;盼望她的千树琼花,碧波涟漪;盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。春天终于来了,乘着那清爽宜人的东风。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”不同于炎热的熏风、干燥的金风和寒冷的朔风,春天的和风是湿润温暖的。她对大地悄悄耳语,唤醒了沉睡中的生灵;在天空优雅地舞蹈,春雨也伴她左右。她安静地坐在湖边的柳树上,轻轻晃晃小腿,柳絮漫天飞舞,犹如那白雪纷纷扬扬,随着湖面泛起的水波慢慢荡漾,荡漾。“春雨贵如油”,是的,春雨稀贵,也正是因此,春雨才令人怜惜。蒙蒙细雨伴着烟雾,好似给大地披上了一件白纱。刚冒出头的嫩芽第一次享受了这大自然恩赐的沐浴,高高地昂着头,充分吸收着甘甜的雨露。“随风潜入夜,润物细无声。”第二天清晨起来,天地间的每个角落都早已湿漉漉的了。躲藏在草丛中的野花与露珠相互映衬,显得更娇嫩柔美。

  雨后,好似有几只鸟儿在清脆婉转地啼鸣,此起彼伏,悠远又饱含穿透力,在山林中久久回荡。又是春花烂漫时,花朵竞相开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞。这里一丛,那里一束,一朵压一朵,一瓣压一瓣,层层叠叠。火红的木棉被高高地擎在枝头,如同一片片静止的火烧云。花香穿过大街小巷,钻进每一个人的鼻腔里。风中透着香,雨里裹着蜜。好一片鸟语花香的春景!

  呼吸着春的气息,欣赏着春的美景,倾听着春的天籁,抚摸着春的颜容,感受着春一切。我也被春融化,化为春中的一阵风,一场雨,一只鸟,一朵花。我的身躯和灵魂都沉溺在这无尽的春色中,无法自拔。


春思初中作文实用5份(扩展5)

——春的300字作文实用5份

  春,一个富有朝气、生机勃勃的季节。春雨,卸去了寒冬的浓妆。

  春天来了,春风融融,把冰雪化了,大地像个吃奶的孩子,吱吱地吮吸着浆水。那轻微的声响,是大地唱的一首歌谣。“咔擦”一声,是河面上的冰融化了,河面上出现了一个大窟窿,过了几天,河水汪汪,真是“春来江水绿如蓝”。冰雪消失,迎来春雨。仔细听,春雨正在欢唱着春天的乐曲,淅淅沥沥的,在屋顶上,在树叶上,在河面上。

  此后,树木发出嫩芽,树梢有了嫩绿的生机。在春风中,柳树一马当先,嫩嫩的柳条随风摆动,仿佛是一位仙女正在梳着自己悠长的头发。在花的世界中,迎春花是春天的信使。迎春花,果然花如其名呀。在河边,迎春花开出米黄色的花,一朵朵地点缀在花枝上,是春天的第一道风景。接着,更多的花开放了,它们正手拉着手,欢迎春天的到来。

  在春的召唤下,小燕子们南方飞来了,虽然路程遥远,但是却没有一丝倦意,边飞边唱着春天的歌曲。睡了一个冬天的小动物们都从土地里钻了出来,懒洋洋地享受着春天的温暖。春天来了,大家都脱掉了,身上厚重的棉衣,换上了靓丽的新衣,五颜六色,美丽极了。大地到处欣欣向荣,生机勃勃。春天给世界带来光彩、生机和欢乐。

  春天来了,春天来了,春姑娘活泼、俏皮地来到人间!“春风又绿江南岸”,春天像一个可爱的魔法师,所到之处万物复苏,生机勃勃。你看,经过了漫长寒冷的冬天,小路上,春之少女矫健的走着,盈盈的笑着,她挥舞着万条丝线,忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄,淡绿的春装。瞧呀,小草偷偷地萌芽破土,从地下小心翼翼地探出头来,她要把大地变成绿色的海洋,迎春花早早绽开了盈盈的笑脸,把春天的消息传达,春水轻轻流动,春光在碧波里荡漾,柳树伸着懒腰,不知不觉抽出新枝,长出碧绿的嫩芽,白杨大方地舒展新叶,微笑着向春姑娘问好!燕子从南方飞回来了,它们落在电线杆上,像是跃动在五线谱上的音符,歌唱者春天的美好和惬意。

  春天来了,山坡上,广场上,孩子们忙着放风筝,兴奋地笑着,跳着,田野里,农民伯伯辛勤地劳动,播下希望的种子。花园里,各种花儿竞相开放,白的梨花,粉的桃花,还有那绚丽灿烂的樱花,它们是美丽的使者,盛装打扮着春天。

  春天,你把黄秃秃的田野打扮的焕然一新,你给一切植物带来了生机,啊!春天,愿你永远留在咱们中间,留在咱们心里。

  残冬未尽,春天已经争露出头角。春风吹拂着我的面颊,感觉非常舒服。

  从冬眠中苏醒过来的大地上,柳条抽绿,小草含青。幼芽在树枝上萌发,虫蚁爬出了洞穴,它们在草丛里伸着懒腰。

  一群小燕子从南方飞回来,唧唧地叫着,好像在对我说;“春天来了,春天来了!”

  忽然,一阵芳香飘来。我跟着香味,走着、找着。原来是一棵桃树。树上的花争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪。

  下雨了,我迎着蒙蒙地春雨,空气润滋滋的,田野湿漉漉的。鲜红的桃花瓣上,滚动着水珠,鹅黄色的柳枝上,挂着串串水珠。这不禁使我想起杜甫的一首诗,好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

  我爱春天的一切!

  在热闹的大街上,迈着轻快的脚步,哼着《童年》,“潇洒走一回”。奔向着生机勃勃的大自然,去寻找春的足迹,去拥抱春的温馨。

  大街两旁那一棵棵高大挺拔的木棉树,最先报道春天的消息。木棉花一朵挨着一朵,从远处看似乎有一片火云从天而降正好落在直直的木棉树上,有些木棉树被春风一吹,“哗啦啦”地落到地上,我捡起一朵木棉花它就像一个红色的羽毛球,外面是五片红彤彤的叶片,中间是一根根酷似火柴的花蕊。

  “呼……”一阵春风迎面吹来,“啊!最舒服!”春风就像一位慈祥的母亲,用自己温暖、清凉的双手抚摸着我的脸颊。虽然春风和冬风一样都是清凉的,但是春风带给人们的是凉爽、温暖,啊,春天在这温柔的春风里。

  “滴答滴答”天空中顿时飘下了如牛毛、花针般的小雨,没伞的人都“嘭”一声打开五彩缤纷的大伞。有些调皮的小孩穿着雨衣、雨鞋到有水的地方“砰砰”跳嘴里还不停地念道:“正好玩!真好玩!”

  春天是一年中的开头,是生机勃勃的季节。在热闹的大街上觅春,真是别有一番风味,让我深深体会到春天的温馨。

  春姑娘,人们都爱赞美你。因为你有让人歌颂的好品质,你有让人赞叹的美景,你还有让植物贪婪的魔力。春姑娘,你能让万物复苏,你能让人们感到温暖。

  春姑娘,人们都赞美你。每一朵花,每一株草,每一棵树,每一个人都赞美你。花儿们一看见你都笑着对你说:“春姑娘,我谢谢你的明媚阳光,是你那阳光让我们形成百花竟艳这一美景。”小草感激地对你说:“夏天的狂风暴雨把我吹得低头,弯腰;秋天的野火把我烧萎了;冬天的风雪把我冻得动弹不了;只有你的风才能让我把腰伸直,只有你的风才能让我茁壮成长,只有你的风才能让我温暖。”小树们争着要向春姑娘道谢:“春姑娘,你曾经为过无数棵树吹出了你那能让万物复苏的春风。现在你又来到这里吹出你那能让我茁壮成长的春风了。”虽然人们都身在各方,但是人们一知道春姑娘来到时,都不禁地发出一样的赞叹:“春姑娘,你值得地球万物赞叹,你有乐于助人的好品质,但你帮助人后却不要酬劳。要是世界没了你,世界就不再有美丽的景色,不再有温暖,不再有欢笑,不再有帮助他人后却不要酬劳的人。春姑娘,你的品质陶冶着人们。”

  春姑娘,人们都赞美你,你那好品质陶冶着人们。


春思初中作文实用5份(扩展6)

——春满校园初中作文优选【5】份

  春天来了,春回大地,万物复苏。新的学期开始了,在这春暖花开的季节,我们回到学校,寻找春天。

  我进了校园,走在铺着红砖的小路上,我来到了草坪,这里的草绿得那样鲜,一看就陶醉其中,微风吹拂着嫩草,嫩草迎着春风翩翩起舞。

  沿着小路继续前行,就到了一个大花坛。花坛里栽着很多榆叶梅,上面有一串串密密麻麻的花。那饱满的花骨朵,你不让我,我不让你,竞相开放。有的已经结了粉嫩的花苞,有的已经展开了三两片花瓣,有的已经盛开了。粉红色的花引来了许许多多的蜜蜂来采蜜,嗡嗡地叫着。我们一下课就聚拢在这里欣赏榆叶梅的花,它们美丽极了。

  操场的四周有许多婀娜多姿的柳树,又细又长的柳条,好像一条条小辫子。我走上前去,发现许多小嫩芽从柳条里钻了出来,来展示它的绚丽多彩。春风吹过柳树,柳条在空中飘荡,好像是一个满头秀发的少女。柳树中间还有高大挺拔的白杨树,那上面长满了还未绽放的花苞,就像一个个红灯笼,要把黑夜点亮。

  操场上同学们正在快乐地玩耍,有的跳皮筋,有的踢毽子,还有的在踢足球。在祖国这个大家庭里,我们就是光彩夺目的鲜花,在一天天茁壮成长。所以我们要刻苦学*,等待你的将是硕果累累的丰收。

  在春色满园的.校园里,我们用眼睛看到了春天,用鼻子闻到了春天,用手触摸到了春天。春天的校园就是一个美丽的大花园,你只要一走进这个大花园就会陶醉其中。如果春天一直在这里那该多好啊!

  在春天,校园的景色无与伦比,美不胜收。

  冬爷爷走了,春姑娘来了。她走进了我们的校园。

  她来到了校园的花坛,“呼”一吹,嫩绿的小芽从树枝里、土壤里,随着春姑娘的歌声冒了出来。它们东张西望,一副对世界很好奇的模样。

  春姑娘一直向东走啊走,来到了竹林,“呼”一吹,宝剑般的竹笋冲破泥土,推开石头,冲了出来,它们挺拔强壮,争先恐后地往上长,生怕被落在了后面。

  春姑娘又来到了操场,“呼”一吹,香樟树上一只只嫩绿的“小手”,仿佛一个个刚出生的孩子,“哇哇”地哭着,想让妈妈握住他们的小手,拥进春天的怀抱。

  她又飞上天,将小燕子们吹回来了,原来冷清的校园一下子变得更加热闹起来了。

  最后,她来到了教学楼,摘走了小朋友们笨重的棉衣,给他们换上了轻巧的单衣。

  春姑娘累了,于是,她变成了巨大的玻璃帐,把美景都罩起来了。

  小朋友们下课了,他们看到:花儿艳了,草儿绿了,可是就是看不见美丽的春姑娘……

  此时已是二月,春天的气息却不怎么浓烈,但是,我还是在校园里发现了它的身影。

  校园的围墙上满是爬山虎,都已经长出了微红的叶片,在春光的照耀下,那微不足道的叶片,显得十分耀眼。走进大门,映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树,像春天的使者,耸立在校园两旁,虽然只是抽出了小嫩芽,甚至还不如一个指甲盖那么大,但也为春天添了一份色彩。它们又像两位英勇的战士,每天欢迎我们进入校园,护送我们**安安回家。

  在校园的两旁,矗立着南北两幢教学楼。这儿每天书声琅琅,歌声阵阵,偶尔回荡着同学们欢乐的笑声。透过窗户,明亮的天空中飘荡着几片轻盈的云朵,蓝蓝的天空映衬着雪白的云朵,格外明艳!一阵风吹来,扑鼻的花香涌入鼻腔,因为有春风的点缀,让花变得更香了。

  不知不觉,我已踱步在校园的操场。操场上有着更多的春色,蓝色的塑胶跑道里是绿色的羽毛球场和蓝白相间的篮球场。站在操场上,轻闭双眼,微风拂过脸颊,使人神清气爽。最引人注意的是学校的西面,这儿是最神圣的地方――升旗台。一根30米高的银色旗杆,笔直地挺立着,在阳光下,显得熠熠生辉。看着**在微风中飘扬,我的心中也浮现出一幕幕感人的画面。在这生机勃勃的春天,我在心底种下一颗希望的种子:一定要好好学*,为国争光。

  我爱春天,也爱校园,但我更爱沉浸在春天的校园里。

  随着几阵春风,几场春雨,春姑娘把美丽和温暖带进了我们可爱的校园。

  进入学校,首先看见的是一大片草坪。远看那枯黄的干草中夹杂着一点翠绿的色彩。*看,原来,每一丛干草下面,藏满了生机,那就是刚冒出来的小草,比干草还矮一半。小草踩起来松软软的,摸起来,柔嫩,光滑。小草绿的那么新鲜,看着非常舒服。

  在绿油油的草坪旁边,有许多的大叶黄杨。大叶黄杨的叶子很大,树冠很高,上面还落着一些灰尘。大叶黄杨的叶子滑滑的,叶子的颜色是碧绿的,绿的不能再绿了,好象是一个小孩打翻了颜料盒,把大叶黄杨给染绿了一样。那翠绿的颜色明亮的照耀我的眼睛,好象每一片叶子上都有一个新的生命在颤动,这美丽的大叶黄杨。

  大叶黄杨的里面,围绕着两株迎春花。那米黄色的花瓣下面,有一根细长的枝。枝越长越细,越长越长,那枝比针还要细一百倍。迎春花的叶子又小又绿,那叶子的大小,几乎和你的指甲那么大,嫩绿的叶子,象摸着一个婴儿的小脸。介绍完枝和叶,当然,就要说花了。迎春花的花很多也很小,多的象天上的星星数不清。米黄色的花瓣中间包裹着一个淡绿色的花蕊。花蕊像嫩芽,每个花瓣都是四片,花瓣又长又扁。看起来像个小铃铛。迎春花可香了,比法国香水还要香呢!我想:如果,每一朵迎春花都变成一个小铃铛,送给那些保护环境,爱护一草一木的.人,那该多好呀!

  迎春花的旁边有一棵高大的白玉兰。白玉兰的枝又细又长,不过,它的树干没有那么细了,上面还有着乳白色的斑点。白玉兰的叶子很大,深绿色的叶子上镶嵌着许多的白玉兰。白玉兰的花瓣是白色的,底部有一点淡粉色,枯萎以后就变成土黄色了。白玉兰的颜色是白色的,是那样的纯静,洁白无暇。白玉兰的花瓣非常香,如果,你闻了白玉兰的花香,恐怕就会醉了,因为,那花实在是太香了!

  这时,操场上来了一群低年级的小学生,他们在草地上奔跑,玩耍,嬉戏,他们在沐浴着灿烂的阳光,这不也是春天吗!因为他们,我们的校园才会春意盎然。

  春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园,静谧温馨。在这么多的季节里,我最喜欢的是春天的校园。

  我来到操场上

  温暖的阳光洒满校园的每一个角落,燕子乘着温暖的春风,从南方飞回来了,落在校园的大榕树上。大榕树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,那新生的嫩叶在微风的吹拂下翩翩起舞,好不快活。大榕树下的小草也破土而出,穿上了绿油油的衣服,在榕树下跳起了广播体操。那一丛丛,一簇簇的小草为春天的校园增添了几分生机。

  我来到花坛边

  花坛里的花全部开放了,有三角梅、山茶花等,真是颜色各异,千姿百态。三角梅更美了,那火红的色彩在太阳的映照下,发出点点光芒。山茶花最爱展示自己了,有的紧闭着花瓣,似乎还未从美梦中苏醒;有的露出几丝花蕊,好像在张望着美丽的校园。花坛里还有一些不知名的小花儿,红的胜火,白的似雪,黄的似金,真是美丽缤纷!

  我来到教室里

  这里也是一片春意盎然。同学们为了装扮教室,从家里带来了几盆吊兰花。在大家的精心呵护下,这几盆吊兰开花了。看,这就是吊兰,几片淡黄色的花瓣簇拥着花蕊,毫不张扬,却给我们的教室带来了一股清香,给同学们带来了春的希望。

  春天的校园真美啊,我爱这如花似锦的春天,更爱春天的校园!


春思初中作文实用5份(扩展7)

——我心目中的春初中作文实用5篇

  春天如同一位轻盈婀娜的少女,悄悄地来到我们身边,每个人心中都有不同的春景。春天,让我们倍感温暖,满怀希望。题记

  我心目中的春是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出,上面挂满了晶莹剔透的露珠;春风暖暖地吹拂着,花坛中的花朵含苞待放,桃树、梨树开满了灿烂的花儿,红的、粉的、白的,醉人的清香在空中弥漫着,沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般,万物复苏了,河水解冻了,鸟儿醒来了,在这花红柳绿的季节里翩翩起舞,到处传递着春的讯息,眼前呈现出一幅生机勃勃,春意盎然的风景画。

  我心目中的春是教育事业的春天课堂上,同学们书声琅琅,争先恐后地举手发言;老师绘声绘色地讲解着知识,耐心地解答学生的疑问;再也没有让学生“闻风丧胆”的考试,没有堆积如山的作业,学生不再抱怨学*的疲惫,老师也不再埋怨教学的劳累。课间,同学们在球框下穿梭,在足球场上追逐,在赛道山驰骋。课下,老师们在办公室中,轻松交流着教学经验,分享教育成果,学校注重许嵩的品德修养,把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学*的轻松、乐趣,感受成长的快乐。

  我心目中的春是道德的春天人们坚守在各自的岗位上,时时刻刻为他人着想,孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事,广结善友。常存善心,多说好话、行好事、做好人,让我们生活的世界少一点寒冷,多一丝温暖;少几次纠纷,多一些和睦。让社会更和谐,生活更美好。

  这就是我心目中的春天。我热爱春天,向往春天,我坚信只要我们用爱心播下希望的种子,我心目中的春天将永驻人间,繁花似锦!

  长卧新春白袷衣,白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚,残宵犹得梦依稀。玉铛缄札何由达?万里云罗一雁飞。

  我心目中的春,莫过于唤醒沉睡大地的一场雨。春雨是春天的使者,它带着春的美好,春的灵气和春的希望。

  春雨连绵给人是画一般的感觉,好似一位正值豆蔻年华的少女打着一把油纸伞,在烟雾弥漫中穿过,留给人的.只是无限的遐想。春雨又像是一个多情的女子,时而晴,时而雨,也许不高兴时几声闷雷代表着它的心情,春雨风情万种却略带点点娇羞。

  春雨给人的感觉,它是文静的,是清晰的,是羞涩的。然而它却融合了冬天坚固的冰,驱赶了人们心中的寒冷,唤醒了沉睡的动物,唤醒了大地的植物。

  也许春隐藏在那一滴滴的雨点中,只是没有人知道。那滴正在亲吻着花儿芳唇,让花儿更加娇艳的是春吗?还是那滴和柳条跳着华尔兹,洗掉柳条身上尘埃的是春吗?咦!那里还有一滴在山间飞舞,在田野呐喊,唤醒大地的是春吗?

  春雨细无声,滴落在水里却响起一阵“叮咚”,昭示着它的到来。透明的水花,引起一片涟漪。水里的小伙伴,随着水花的扩散而苏醒,口里不断吐出的水泡和雨点打成一片。

  万紫千红总是春,花开花落为此时。每个季节都有雨,但是春天的雨,它是活的,它是一种寄托,它是每一位感伤人笔下的红尘眷恋。春,她是一年之首,她是万物复苏的象征,她是多少文人墨客心系的美景。

  细雨蒙蒙,一片生机,这是春的景象,这是她独有的气息。春演绎的千娇百媚,百花丛中只为争谁最艳。一场雨飘落,随风而落,随风摇摆,随风起舞,可又有谁来感叹?

  我心目中的春,只是一场雨,一场洗刷心灵的雨,一场让万物都苏醒的雨。

  耀眼的阳光温暖明亮,天边的云使日光看起来更为娇怯,神秘,它眨巴眨巴雪亮的眼睛,天空瞬间布满春的足迹。

  ——题记

  走在石桥上,带着怀古的气息,着一身碎衣罗裙,眼睛望着变幻多姿的云,等待春的水晶融入我心,扬起臂膀向好久不见的老朋友“春”打招呼。

  春天来了

  吟春

  儿时,在父母,古诗的熏陶下,我爱上了诗词,它带着陈旧的气息与清新如晨露的光芒迷住了我。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”向我展示了花团锦簇,马蹄被任性的浅草遮住的诗意;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”向我描绘了春的神秘;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”向我诉说了春的淘气……春无处不在。

  诗词造就了纯洁美丽的春,给春带上了芬芳如晨露的王冠。

  赞春

  稍大些,在幼稚园里和众多的小朋友跟老师学春天的儿歌,它让我们对春天充满了热爱。“春天在哪里呀,春天在哪里……”让可爱幼稚的我在假期中背上旅行包,踏上寻找春天的足迹;“小燕子,穿花衣……”让我对春的使者燕子满怀敬佩,满怀对春的痴恋与燕子的喜爱……

  幼稚如梦的儿歌抓住了春的衣角,让春流淌于诗,词,梦,画里,让它如懵懂的孩子般活泼可爱……

  儿歌,优秀的诗篇,如痴如画的美景尽情地流淌,它们融入了春的气息,为春带上华丽的水金冠,在日光下绽放出耀眼的星光,让春依旧的美轮美奂,依旧的活泼,依旧的朝气蓬勃……

  “我来了!”碎衣罗裙温柔的摇荡在春风里,它展开笑脸,为我戴上了春的花冠,送来了春的祝福,一切都荡漾在春天的气息里……

  人也许是一种很容易被满足,很容易被感动,也很容易获取惊喜的动物。至少我是如此。因为我第一次强烈地感觉到我被春天感动了。

  中午,我仅仅是在外婆家所在的军区大院里走了一小圈。但是,这短短的20分钟会比许多时候都有意义,因为我发现了心目中的春的美丽。我穿过有两排樟树守护的路,又走过几道长廊,一株红色的枫树吸引了我的目光,我便向它的身边走去。这时的'枫叶很嫩,却也红得鲜美,没有深秋时节那种硬气的红,取而代之的是柔和人眼的娇嫩的红。走*枫树,我竟发现在它的一个枝杈处有一个“鸟巢”,这显然不是鸟儿所为,而是人增添上去的。

  这个特别的巢是采集了地上大量的野草盘结而成的,很结实也很精美,在巢的边缘,还插了两朵粉色的杜鹃花,使得这个巢又添了几分温馨和甜美。看着它安静地留在那儿,我心中不禁荡漾起阵阵的感动。我想,这一定是几个可爱的孩子做的吧。只有孩子,才会想到为鸟儿做一个舒适的窝;只有孩子,才会耐心地拔来这么多草;只有孩子,才会记得鸟儿也爱漂亮,不忘为它们的巢配上鲜花;只有孩子,才会把它放在一个让他们放心的地方……多么可爱的孩子啊,只为一个单纯的快乐,自已快乐,让鸟儿也快乐,就完成了这个杰作。

  我被这一切深深感动了。想到许多人对大自然的疯狂掠夺和破坏的生态、气候灾难笼罩下越来越不像春天的春天,我在这里看到了一片真正的春光。这才是我心目中的春,我所希望的春天。

  耀眼的阳光温暖明亮,天边的云使日光看起来更为娇怯,神秘,它眨巴眨巴雪亮的眼睛,天空瞬间布满春的足迹。

  ——题记

  走在石桥上,带着怀古的气息,着一身碎衣罗裙,眼睛望着变幻多姿的云,等待春的水晶融入我心,扬起臂膀向好久不见的老朋友“春”打招呼。

  春天来了

  吟春

  儿时,在父母,古诗的熏陶下,我爱上了诗词,它带着陈旧的气息与清新如晨露的光芒迷住了我。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”向我展示了花团锦簇,马蹄被任性的浅草遮住的诗意;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”向我描绘了春的神秘;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”向我诉说了春的淘气……春无处不在。

  诗词造就了纯洁美丽的春,给春带上了芬芳如晨露的王冠。

  赞春

  稍大些,在幼稚园里和众多的小朋友跟老师学春天的儿歌,它让我们对春天充满了热爱。“春天在哪里呀,春天在哪里……”让可爱幼稚的我在假期中背上旅行包,踏上寻找春天的足迹;“小燕子,穿花衣……”让我对春的使者燕子满怀敬佩,满怀对春的痴恋与燕子的喜爱……

  幼稚如梦的`儿歌抓住了春的衣角,让春流淌于诗,词,梦,画里,让它如懵懂的孩子般活泼可爱……

  儿歌,优秀的诗篇,如痴如画的美景尽情地流淌,它们融入了春的气息,为春带上华丽的水金冠,在日光下绽放出耀眼的星光,让春依旧的美轮美奂,依旧的活泼,依旧的朝气蓬勃……

  “我来了!”碎衣罗裙温柔的摇荡在春风里,它展开笑脸,为我戴上了春的花冠,送来了春的祝福,一切都荡漾在春天的气息里……


春思初中作文实用5份(扩展8)

——春的脚步写景作文实用5份

  常年以春为首。一年的季节在春天,春天是万物的新季节,是人们一年工作的开始。

  一大早,我还没睡醒,外面就有清脆的鸟鸣。声音是那么清晰动听。我穿好衣服,走到窗前往外看。原来是几只小巧玲珑的杜鹃在唱歌。一阵微风吹过,他们高兴地飞到另一棵树上。但是我没有感觉到风的寒意。我想这大概就是春姑娘吧!

  早饭后,我和妈妈去田野散步。一片片绿色的麦田映入眼帘。他们经受住了冬天的寒冷,终于迎来了春天的温暖,这种温暖特别强烈。干草下面有大小不一的芽,有的刚刚发芽,有的长出了几片小叶子,有的上面粘着泥巴顽强的生长着,试图在构图上生长。我想他们也知道春天的到来,想感受春天的洗礼。

  过了一会儿,我们来到了一片菜地。这里有绿色的菠菜和小青菜,夹杂着一些蒜苗,在春风微微摇曳,仿佛迎接春天的'到来。在一些干燥的树枝旁边,出现了李红的小凸包,很像含苞待放的小芽。妈妈说是一种叫芍药的药材。小凸包不是花,是新长出的毛芽。当它慢慢开花时,就会长成绿叶。我在想,春天的力量太大了,它能起死回生,让树枝充满活力。

  淳似乎是个伟大的巫师。只要它去过的地方充满活力,它就使一切苏醒化,丁咚的小河为春天的到来而欢呼。

  我爱春天,更爱它无形的魔力。

  慢慢地,天暖了,衣薄了,这些先兆在说明一个好消息——春要来了。

  记得那天出门的时候,路边一片鲜艳的黄色吸引了我的目光,仅是那颜色,就能够让它在这片萧瑟的大地中熠熠生辉了。走*一看,啊,原来是迎春花,那娇小玲珑的迎春花如同宝石,半透明的花瓣上挂着水珠,每一朵花都像一位姑娘。

  我想要伸出手去,将这春色取下,却又于心不忍,若摘下它那别人就没办法看见它了,我又迈着轻快的脚步走了。

  回到小区里,我看见杏树枝有点发红,便怀着好奇心走*了,原来是一个个粉红的花苞,连杏花都出了花苞了,春天是真的要来了。

  正当我准备上楼的时候,看见有一枝花被风折断,那上面的花一朵都还没有开放,如果就这样让它自生自灭也太可惜了,我就把它带回了家。

  我找出一个花瓶,接上水,把那一枝花放了进去,盼望着它能在我家绽放。

  我过一会就去看看,过一会就去看看,可它一直都没什么变化,看了好多回,我都看烦了,就没再去管它。

  晚上我回来的时候,突然一眼瞟到了它,原来深红色的花苞已经开了一半,变成了浅粉色,我简直可以说是欣喜若狂,把它放在我的窗台上,总想多看它一眼。

  第二天早上,我一睁眼,就急急地去看窗台上的花,它绽放了,洁白的花瓣,粉红的花萼,倒过来看,就像一个身着红衣白裙的舞者。它是那样的可爱那样的纯洁。

  这小小的杏花,小小的存在着,却有着自己独一无二的美。

  瞧!春姑娘正小心翼翼地提着她那五颜六色的裙裾,踮起脚尖,迈着轻盈的步子向我们走来。她经过的每一处地方都春意浓浓,柔柔的风儿、吐着新绿的芽儿、泛着细浪的河水,她经过的每一处地方都充满着色彩。

  她先来到了花园。一根根花藤绕着花园里的木栅栏缠哪,缠哪,缠满了木栅栏,绽出密密的花苞,开出密密的花儿,引得蜜蜂来,引得蝴蝶来。在松软的泥土中,撒满了种子,经过风雨的洗礼,慢慢地长出了嫩绿的小芽儿,开出两片碧绿的叶子,漂亮极了。过了几天,小嫩芽上长出了更多的叶子,不知不觉中,开出了鲜艳的'花朵。红的、粉的、黄的、紫的、还有蓝的。花儿们争香斗艳,数不胜数。在我们一个不经意间,绿油油的小草铺满了整个花园的土地,美丽极了。在这里,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在跳舞,鲜艳美丽的花朵,毛茸茸的草地,这一切啊,多么美丽!

  他又来到了森林里。小树苗在清馨的泥土上迅速长大。几天以后,茎叶变粗了,还分出了小枝丫,渐渐的长成了小树,小树沐浴着阳光雨露,长的更快了。不久,它就长成了一棵大树,树上开满了白色的小花苞,小花苞像星星一样微笑。到了最后,树上的小花苞绽放出了自己最美的微笑。此时,这里一变成了一片茂盛的树林。大树们贪婪的享受着阳光和春雨,但愿它们能长成一棵棵参天大!鸟儿在树上筑巢,浓密的树叶为它们遮风挡雨。一阵阵微风拂过,林中的叶子沙沙、沙沙沙……地响着,好像是为这和谐的景色赞叹呢。在林子的上空,有许多鸟儿在自由地飞翔,情不自禁地唱起欢快的歌谣。

  春姑娘也来到过许多地方,每一处地方都留下了她的足迹,她的身影。春姑娘为我们带来了和谐、美好的景象和美丽、迷人的景色。愿春姑娘停下脚步,永远地留下来,愿春天永驻人间!

  春天来了伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨,树枝吐出了嫩绿的新芽,大地像铺上绿色的地毯。

  我们虔诚的热爱我们的生命,就像花朵热爱阳光,树木渴望生长,就像春鸟衷情歌唱;我们都执着地追求着美,就像孔雀喜欢自己的衣裳,就像天使呵护她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。

  那你可知道生命和美是什么颜色的? 我眼中的生命是绿色的,我也因热爱着生命和美而热爱着绿色。虽然美不可尽用绿色来表示,可绿却是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。

  绿色的校园当然也是美的。我爱校园里清晨的风,风送来的是浓浓绿意化作的清香,我甚至已无意于匆忙奔走,。

  不知不觉中,雨停了。

  春雨唤醒了万物。春姑娘迈着轻盈的步子,去催醒沉睡了一个冬天的动物和植物。

  春姑娘来到河岸旁,用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条,不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女;春姑娘又来到了一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下了春的气息,顿时,小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地一下子焕然一新,就象披上了一件绿色的外套,漂亮极了 。

  小花儿也不甘示弱,张开了一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走,走啊走啊,它看见了田野里冬眠的青蛙,于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来,“叽叽叽,叽叽叽”,小鸟也唱起了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子又飞到那边的树枝上,为大地增添了不少的生机。

  春姑娘就这样走啊走啊,它走遍大地的每一个角落。在春姑娘所走过的地方,立刻就呈现出一片生机盎然的景象,那就是春姑娘留下的足迹。

  一年四季,以春为首。一年之季在于春,春是万物新生的季节,也是人们一年劳作的开始。

  清晨,当我还没有从睡梦中清醒过来,外面就传来了阵阵清脆的鸟叫声。那声音是那么的清亮而又动听。我穿好衣服,走到窗前向外望去。原来,是几只小巧玲珑的布谷鸟在歌唱。一阵微风吹来,它们欢快的飞到了另一棵树上。而我,却没感受到风的寒意,我想这大概是春姑娘来了吧!

  早饭过后,我同妈妈一起去田间地头散步。一片片绿油油的麦田映入眼帘,它们挨过了冬日的寒冷,终于迎来了春的温暖,显得格外的茁壮。干草下面也出现了大小不一的嫩芽,有的刚冒头,有的已经长出了几片小叶子,更有顽强的上面还顶着泥土,努力往上生长。我想它们也是知道了春的到来,想感受一下春天的洗礼。

  不一会儿,我们走到了一片菜地。那里有绿绿的菠菜和小青菜,还有夹杂着一些蒜苗,在春风里微微的摆动着,好像在欢迎春天的到来。旁边一些干巴巴的树枝上竟然冒出一颗颗梅红色的小凸包,像极了一朵朵含苞待放的小花苞。妈妈说那是一种药材,叫芍药。小凸包也不是什么花,而是发的新芽,等它慢慢绽开,就会长成绿色的叶子。我在想,春的力量好伟大,竟能“起死回生”,让干枝变得生机盎然。

  春,好像是位伟大的魔法师。只要它到过的地方都充满了生机,它使万物都苏醒了过来,小河叮咚也在为春的到来而欢呼。

  我爱春天,更爱它那无形的魔力。

相关词条