夏天是红色的。火红的太阳烤着大地，烤得人们流出了滴滴嗒嗒的汗水；烤得土地干巴巴地露出了长长的裂缝；烤得动物们匆忙躲进了凉爽的山洞……同时，池塘里的荷花正怒放着，一片粉红，美丽极了。
夏天是绿色的。树林里，小草和树木长得格外茂盛，一片郁郁葱葱。大树的绿阴下，人们正摇着绿色的草扇，戴着绿色的草帽，说说笑笑，好不热闹。
夏天是蓝色的。人们纷纷跳入碧蓝碧蓝的水中，像小鱼一样，痛快的游个泳。还有那瓦蓝的天空，像一颗银光闪闪的宝石，美丽极了。
夏天是紫色的。长着小喇叭的牵牛花开了，嘀嘀答，嘀嘀答，像是在演奏一首欢乐的乐曲。菜园里，茄子长得又粗又长，等待着农夫来采摘。
夏天是彩色的。雨过天晴，彩虹出现，犹如一座巨大的七彩桥，横跨在天空中，漂亮极了。
夏天的颜色是那么的多姿多彩，夏天的景色也是那么的秀丽。那么，夏天到底是什么颜色的呢？
……
夏天又在一声声蝉鸣的陪伴下悄然而至，带来了令人烦躁的炙热酷暑，带来专属于夏天的清凉。当然，夏天更多带来的是其独有的颜色变化。从新生的嫩绿到茁壮成长的深绿，从微红暖暖的朝阳到火红炙热的烈日……夏天以其难以抵挡的热浪吞噬者一切，为一切打上属于夏季的标语。
但是无论如何变化，我都爱着夏天的颜色。
从蓝色到火红再到墨黑色，天空的变化彰显着夏天的霸道。当风和日丽的春天渐渐失去，意味着蔚蓝的天空、淡淡的白云、怡然自得的季节已经过去。空中炎炎烈日在尽情释放着自己的光芒，把天边烧得红红的。突然，空色暗了下来。空中的乌云渐渐汇集，乌云笼罩着大地，风越刮越猛烈，树上的、地上的，一切的叶子随着风打着旋在空中舞动着，火红的天空瞬间变成黑色，像是打翻了墨汁。远处一声雷响，空中开始下起雨点，大雨倾盆而至，雨珠敲打着窗户，冲洗着雨中的世界，默默滋润着万物……不久，雨过天晴，阳光重新洒在地面，树叶上沾染着雨珠在阳光的照耀下闪着耀眼的光芒，蝉又恢复了原先的歌喉。这时，会惊喜的发现，在雨水滋润后的世界，又重新焕发着生机和活力。被阳光晒蔫了的植物，又昂首挺胸，叶子似乎更加青绿，花儿也更加鲜艳，小鸟们也在枝头欢快的唱着歌。天边的彩虹在夕阳的余晖映衬下，更加梦幻，一切是那样的那么静谧美好，令人仿佛置身于一个五彩斑斓的世界里，无需要担心周围的一切。
啊！我爱着夏天，爱着变化多端的季节，爱它那丰富多彩的颜色……
夏天是什么颜色的?
夏天是红色的。火红的太阳高高地挂在空中，像一个火球似的炙烤着大地。
夏天是绿色的。大树枝繁叶茂，撑开了巨大的绿伞。人们在树底下遮荫乘凉。荷叶田田，蜻蜓飞来了，停在荷叶上，小蜻蜓想：“这片荷叶刚好能当我的小舞台。”小鱼就在荷叶下观看蜻蜓的表演。
夏天是黄色的。芒果树上的芒果黄澄澄的，真诱人!爸爸爬上树摘下又香又甜的芒果，让我们吃个够!香蕉园里的香蕉一大串一大串的，一个人都抱不住。把香蕉割下来放几天就变成淡金色的了。这时吃上一个，那又松又软、又甜又糯的味道顿时沁人心脾，让你爱不释手。
夏天是白色的。白云像棉花糖一样飘在空中，真想抓一团尝尝是什么味道。动物园里白白胖胖的大熊猫趴在冰上，懒洋洋地过着夏天。我们来到海边，浪花一排排地跑上来，我们光着脚丫去踏浪。浪花回去了，沙滩上留下许多白色的小贝壳。我们又兴奋地捡起了小贝壳。
夏天是七彩的。雷雨过后天放晴了，天空出现了一道美丽的彩虹，像一座七色的桥横跨在蓝天上。我们兴奋地观赏着彩虹，可是一会儿它就不见了，真是神仙也难留。
啊，色彩缤纷的夏天，我爱你!
夏天，对于人们来说似乎只有一种颜色——火红，其实夏天也有许多艳丽的色彩。
夏天是绿色的。站在高楼的阳台上，眺望远方，看见的是茂盛的树木，与郁郁葱葱的大山，树木与大山是多么的融洽呀，仿佛就是绿色的海洋。
夏天是蓝色的，赤着脚在海滩上奔跑，跑到海边，低头看见了蓝色的大海，抬头是浅蓝色的天空，大海与天空连在一起，构成了一幅美丽的图画，它的名字叫做——蓝色的梦。
夏天是粉色的。在池塘里盛开的荷花亭亭玉立，像粉红色的玉石在绿毯子躺着，有些则半开着犹如小女孩害羞的脸，给人以清凉舒适的感觉。
夏天是紫色的。果树上挂着串串葡萄，颗颗饱满，晶莹剔透，像珍珠，像玛瑙，一看就让人眼馋，带给人甜美的遐想。
夏天是五彩的。花园里小朋友们来回穿梭，他们也在欣赏这美景：一朵朵花儿，红的、白的、紫的……积各有各的颜色，而且每一朵花都像一位美丽的公主，有些还羞得不敢笑呢！这时几只蝴蝶飞来了，它们身上穿的衣服像是要与花朵比美呢！它们在一起真给花园增添了无限生机呀！
你瞧！只要我们留心观察，就会发现夏天也是那么的多姿多彩。
有一天，我突然心血来潮：“妈妈，夏天是什么颜色？”
妈妈想了想，笑着说：“夏天是红色的！”
我疑惑了，“夏天为什么是红色的呢？”
妈妈问我：“夏天热不热呀？”“那当然！”“红色非常鲜艳，而且看起来火辣辣的，明白了吗？”“明白了，明白了！夏天就是火红的太阳和龙虾，还是西瓜瓤的颜色！”我高兴的叫了起来。
但过一下，我又有问题了，就问妈妈：“那夏天又是什么声音呢？”
妈妈想了想，“什么声音？知了叫的声音？农民伯伯高兴的声音？太阳高空照，日晒的声音？”
“啊！我知道了！”这回我先有了答案。“是打雷轰隆隆的声音，是我游泳时大笑的声音，是下雨时哗啦啦的声音。”
妈妈见我这么一回答，高兴得一直叫好。
可我的小脑瓜里又冒出了一个问题：“那么夏天是什么模样呢？”
这一回妈妈真的回答不上来了。
我说：“夏天是一个刚出生的小妹妹，她长着红彤彤的脸蛋，长长的辫子，鼻头又软又嫩的，总爱在妈妈怀里撒娇，动不动就嚎啕大哭的！”
“哦，真棒！”妈妈笑眯眯地说：“你不就是那个夏天吗？”
——夏天是什么颜色的作文范本5份
夏天是什么颜色的?
夏天是红色的。火红的太阳高高地挂在空中，像一个火球似的炙烤着大地。
夏天是绿色的。大树枝繁叶茂，撑开了巨大的绿伞。人们在树底下遮荫乘凉。荷叶田田，蜻蜓飞来了，停在荷叶上，小蜻蜓想：“这片荷叶刚好能当我的小舞台。”小鱼就在荷叶下观看蜻蜓的表演。
夏天是黄色的。芒果树上的芒果黄澄澄的，真诱人!爸爸爬上树摘下又香又甜的芒果，让我们吃个够!香蕉园里的香蕉一大串一大串的，一个人都抱不住。把香蕉割下来放几天就变成淡金色的了。这时吃上一个，那又松又软、又甜又糯的味道顿时沁人心脾，让你爱不释手。
夏天是白色的。白云像棉花糖一样飘在空中，真想抓一团尝尝是什么味道。动物园里白白胖胖的大熊猫趴在冰上，懒洋洋地过着夏天。我们来到海边，浪花一排排地跑上来，我们光着脚丫去踏浪。浪花回去了，沙滩上留下许多白色的小贝壳。我们又兴奋地捡起了小贝壳。
夏天是七彩的。雷雨过后天放晴了，天空出现了一道美丽的彩虹，像一座七色的桥横跨在蓝天上。我们兴奋地观赏着彩虹，可是一会儿它就不见了，真是神仙也难留。
啊，色彩缤纷的夏天，我爱你!
夏天是五彩缤纷的，只要你有一双善于发现的眼睛，就会发现夏天独特的韵味。
夏天是红色的。诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样。”瞧，那一朵朵美丽的荷花披着粉色的，红色的轻纱在河中沐浴，随风飘散阵阵芬芳。
夏天是绿色的。走进公园，映入眼帘的是苍翠欲滴的大树，小苗，小草……榕树高大挺拔，抬头仰望，鲜绿的树叶在阳光下闪耀着耀眼的光芒。还有许多其他的树木，都褪尽冬天的枯黄，展现出一树翠绿。
夏天是蓝色的。蔚蓝的大海一望无际，再配上更加明亮的天空，水天一色，熠熠生辉。海里的鱼儿在在水中自在的遨游。那些调皮的孩子不管三七二十一，甩掉鞋子从妈妈的手中抢过游泳圈，欢呼着奔向大海怀抱。
夏天是白色的。雷雨过后，叶面上的水珠闪出光芒，抬头仰望，碧空如洗，天上的朵朵云彩白的令人心醉。
夏天是黄色的。花园里，向日葵，郁金香，油菜花，百合花……都有耀眼的黄色，美丽极了。
我想，我已经成了一名画家，手里拿着调色盘点缀着，美丽的夏天的画。
夏天是什么颜色的?有人说，夏天是绿色的，因为有绿色的小草，绿色的树叶...也有人说夏天是红色的，因为有红的花儿...要我说，夏天是缤纷的。
夏天是绿色的，不信，你看：
翠绿的树，深绿的草地，
到处是绿的海洋，绿的世界。
夏天是粉色的，不信，你看：
粉红的荷花，亭亭玉立，
盛开在一块块绿毡上。
夏天是紫色的，不信，你看：
一串串紫色的葡萄，
像珍珠，像玛瑙，十分惹人可爱。
夏天是白色的，不信，你看：
发白的太阳，炙烤大地，
白花花的水面上，不时地传来孩子们银铃般的笑声。
夏天是金色的，不信，你看：
金灿灿的稻谷，
飘着缕缕清香。
夏天是五颜六色的，不信，你看：
绿的水，粉的花，
嘻戏的孩子品着葡萄，
农民伯收获稻谷，收获希望，
我们的生活多么美好!
夏娃娃是个调皮的孩子，他很喜欢画画。
他走啊走，走到了田野里。他问小草：“小草，小草，夏天是什么颜色的？”小草回答：“夏天是绿色的！你看我和柳树姐姐穿了一身绿油油的衣裳，多好看呀！”柳树姐姐也连忙说道：“小草说的对！看我们多好看呀！”夏娃娃说：“我知道了，夏天是绿色的，谢谢！”
他继续走啊走，走到了桃树园。他问桃花妹妹：“桃花妹妹，桃花妹妹，夏天是什么颜色的？”桃花妹妹回答道：“夏天是粉色的，你看我多漂亮啊！那边还有粉嫩嫩的荷花也很漂亮！”荷花连忙应声道：“是啊，看我们都是粉色的花朵多漂亮呀！”夏娃娃说：“谢谢，我知道了，夏天是粉色的。”
他继续向前走，走到了小溪边。他问小溪：“小溪，小溪，夏天是什么颜色的？”小溪回答道：“夏天是蓝色的。瞧，我和天空哥哥都是蓝色的，蓝天覆盖着大地！多漂亮啊！”天空哥哥也连忙说道：“对呀，你看我的身子多大呀，我用蓝色覆盖着大地，蓝色多好看啊！”夏娃娃说：“谢谢，我知道了，夏天是蓝色的！”
夏娃娃拿起画笔把夏天画成了五彩缤纷的颜色！
夏天是什么颜色的`?有人说，夏天是绿色的，因为有绿色的小草，绿色的树叶...也有人说夏天是红色的，因为有红的花儿...要我说，夏天是缤纷的。
夏天是绿色的，不信，你看：
翠绿的树，深绿的草地，
到处是绿的海洋，绿的世界。
夏天是粉色的，不信，你看：
粉红的荷花，亭亭玉立，
盛开在一块块绿毡上。
夏天是紫色的，不信，你看：
一串串紫色的葡萄，
像珍珠，像玛瑙，十分惹人可爱。
夏天是白色的，不信，你看：
发白的太阳，炙烤大地，
白花花的水面上，不时地传来孩子们银铃般的笑声。
夏天是金色的，不信，你看：
金灿灿的稻谷，
飘着缕缕清香。
夏天是五颜六色的，不信，你看：
绿的水，粉的花，
嘻戏的孩子品着葡萄，
农民伯收获稻谷，收获希望，
我们的生活多么美好!
——夏天是什么颜色的的作文合集5篇
四个季节中，我最爱夏天，虽然它是个炎热的季节，但也是非常美丽的季节。
我觉得夏季的美在于绿色，一到夏天，绿色无处不在。不信，你可以走进我们的校园看看，你会发现校园被一片绿色笼罩着，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。
清晨，太阳升了起来，光芒四射，亮的使人睁不开眼睛。树木枝繁叶茂，清风吹打着树叶，发出簌簌的声音，小鸟儿在树上欢乐的歌唱，歌唱着新一天的开始。
午后，太阳发出强烈的光，把大地烤的炙热，鸟儿们停止了歌唱，躲在大树的怀抱里乘凉。但夏日的交响乐并没有就此停歇，另一位歌唱家声音低沉而缓慢，似乎在向我们讲述着它的人生，定睛一看，是趴在树干上休息的蝉在鸣叫。
傍晚，夕阳西下，染红了大半个天空，一片片晚霞组成火烧云，大地在夕阳的映照下金光点点，温柔美丽，像妈妈的怀抱。
夜晚，是夏天最凉爽的时候。漆黑的天空中点缀着点点繁星，仿佛在跟我眨眼睛。街上也比*时热闹许多，劳累了一天的人们，纷纷在饭后出来散步，感受夏日里难得的清凉。
这就是夏天的景色，不同于春日的生机盎然，秋季的硕果累累，冬日的寒风凛冽。夏季用它的炎热，它的鲜艳，它的歌声，它的繁华向世人展现夏日独有的魅力！
晚上，气温骤然下降。我晚饭后，便去离家不足五十米的岳麓广场去散步。在广场上走上一圈，发觉自己舒服多了。于是，我便坐在石凳上歇凉，一旁，矍铄的老年人在草地旁打着太极，无邪的小孩在草坪中翻滚玩耍，真是一幅和谐的画卷呀。看着这幅图画，自己也轻松了许多，仿佛和大自然融为了一体。一阵幽风吹来，带来了一丝凉意，而带走了一点烦心，使心中无波无澜。一个字，爽！
正因为夏天有如此多的乐趣，才使我爱上了这个朝气勃勃的季节--夏天。
“吱吱吱”，小鸟忍受不住高温叫起来了，天上的太阳发出金碧的阳光——夏天来了。
花园里弥漫着阵阵花香，使人陶醉在花的世界，放眼望去，花朵上都有一两只花蝴蝶在花上飞过，无论是“誉为”花皇后的牡丹花”，还是娇小的小野花，都在向四处散发它们对夏天的热情，“这就是夏天”。
大树爷爷在马路边上无精打采的站着，而在树荫下的知了却欢心的叫起“知了、知了”，仿佛是在为大树爷爷鼓励加油，座椅上的小狗，不再狂吠了，而是伸出长长的舌头在散热，“这就是夏天”。
在湖边，半遮半掩的“柳姑娘”的小辫子在随风舞动，好似在为夏天的到来跳上一只欢迎舞，在太阳的照耀下，“柳姑娘”的影子映在水里，仿佛她在照镜子；“呱呱”，这是什么声？哦，原来是青蛙在湖里玩耍，玩累了，全都聚集在了荷叶的上面乘凉，“这就是夏天”。
人们也开始喊热了，出门都带着一把伞遮挡太阳，手中拿着一张张纸巾在擦汗；人们的脸，都被太阳公公晒得通红。在海边，大海汹涌的波浪给人们带来一份欢乐，凉爽，“这就是真正的夏天”。
夏天虽然酷热，但是给大自然增添了许多色彩。
当炎热的太阳高高挂在天空中，树干上传来“吱吱吱”的蝉鸣声时，那便在宣告夏天到来了。
夏天是一年四季中最为热情的以及季节，虽然有时会热得受不了，但是一年中许多美好的事物只能在这个季节享受，每个人享受的方式都不同，但是大多数会选择凉爽的度过这个夏季，白天当烈日炎炎，呆在房间里享受着空调带来的凉爽，手中捧着一碗好吃的雪糕，再看着喜剧的电影，是多么享受啊。
到了夜晚，来到公园里散散步，只要抬头便会看见天空中布满了星星，像是一颗颗珍贵的宝石，闪烁着淡淡的光芒，时而又如只只小眼睛眨呀眨，好奇地在大地中寻找什么东西，清风徐徐吹来，格外清新凉爽。
有些人会选择享受太阳带来的温暖，当太阳照耀的身上每一个细胞的时候，感觉整个人都好舒服，如果是我，我会选择在田园乡间中度过这个美好的季节，在夏天乡间的景色的最美的，有着许多花草树木，清风一吹，树枝便摇摇晃晃像是在与我招手，欢迎我的到来，走着走着你会闻到一阵阵香味，缤纷色彩的花儿正包围着你，让你感受着大自然的美好，使得我们的心情整个都开心了起来，那里的树木都很高大，可以为我们减缓太阳的热，溪边也有着清凉的水，鞋子一脱，往水中一伸，使你整个人都会感到凉爽，都不想再离开这么凉爽的清水了，这样的夏天想必比呆在空调下更令人向往吧。
知了不停地叫着，像是在通报夏天的来到。这个夏天虽然热了点，可还是乐趣多多。
早上，是一天之中较为凉爽的时候。我便邀着几个小伙伴一起到大坪中捉知了。可别小看了我这几个小伙伴，虽然他们年龄小，个子也不高，但他们捉蝉的本领可不容小瞧。他们个个是爬树能手，三下五除二，就能爬到树顶上。蝉是十分痴呆的，常常傻愣在那里，一动也不动，所以捉蝉是很容易的。虽说捉蝉容易，可是找蝉难。“不见其身，先闻其声”就是捉蝉的秘诀了。但耳朵告诉你的不一定总是正确的，因而有时会被蝉声所误导，让你走很多不必要的弯路，况且在大树上常有青毛虫的出没，这无疑又给捕蝉的增加了不少困难。可一个真正喜欢捉蝉的人，总能乐在其中，就像我吧。
种养花草最合宜的时候就是夏天了。不知怎的，在这个暑假，我突然心血来潮，爱上了养花。花在夏天时，可谓生机勃勃。一日不见，就可发现他们长高了一大截。养花是件很累的事，浇水，除虫，施肥，如此反复。总之，无时无刻你都要给予他们无微不至的照顾。养花的乐趣在于看到他们成长。当你看到他们成长时，一股莫名的感觉就冲上你的心头，也许这就是成就感吧。就因为这种感觉，使我爱上了养花。
——春是什么颜色的作文(精选5篇)
春天，突然间到了，大地也跟着变得更翠绿了。
有人喜欢蓝色，湛蓝湛蓝的，就想深秋时浩瀚的天空，多么令人遐想;有人喜欢红色，红彤红彤的，就像冬天初升的太阳，带给人们无限的温暖、幸福……而我却喜欢绿色，绿油绿油的，就像春天大地万物复苏的景象，多么和谐，多么令人神往!
在山坡上，每当看到那郁郁葱葱、苍翠欲滴的绿，就让我浮想联翩：人类啊，人与人之间的关系也能像大自然那样和谐地生活着，那该有多好啊!在江河湖泊里，微风轻轻的吹送，泛起阵阵涟漪，碧波荡漾，水是那样的纯洁，那样的清澈。碧水中倒映着一座座群山，容纳着蔚蓝的天空和一朵朵随风飘动的白云……真所谓是“秋水共长天一色”。水中的绿呀，你是多么伟大!
人们都说世界万物离不开绿色，就像鱼儿离不开溪水、瓜儿离不开苗秧、万物生长离不开太阳一样。我说，绿色就是生命的颜色。你看：青青的草坪上假如没有了绿色，它就会变成一地的枯黄;一朵朵娇艳的花儿，一旦失去了绿叶的陪衬，它的美丽就会显得十分暗淡……
多么希望自己能拥有一双绿色的翅膀，飞进绿色的春天，飞向绿色的海洋，愿人们都能成为绿色的使者，用“半城绿树半城楼”来装扮我们的家园。更愿我们的未来四季如春，“草虽严冬而不枯黄，花非春暖而常放”。
我爱你如花的春天。
春天的颜色是五颜六色的。蔚蓝的天空，雪白的云，青绿的小草……春天已经向我们悄悄地走来了。
天空是蔚蓝的，像一张蓝色的织布。当然也有飘来飘去的白云，有的像行驶的汽车；有的像一架飞机；还有的像翠绿的大树。鸟儿快活地在天空自由地飞翔。孩子们放着五颜六色、形状各异的风筝。
山坡是绿色的，远远望去，如同一张绿地毯。颜色各异的鲜花已经悄悄地开放了。娇嫩的小草从地里探出了头，好像要从黑暗的地底探出头来看看这五颜六色的世界。
花园是五彩缤纷的，有各种鲜花，红的似火；粉的如霞；白的像雪；黄的胜金。花园里的芳香，把蝴蝶的小蜜蜂吸引过来，它们停在花芯上，采着甜甜的花蜜。
湖边是绿蓝相间的，湖面被微风一吹，荡起一层一层的像微波，还不时有鱼儿跳出水面，又跳进水里。路边栽了一排排翠绿的柳树，细长而柔软的枝条上长了绿绿的嫩叶。
走进学校，同学们纷纷走进熟悉的校园。到了8点钟的时候，同学们拿出语文书，开始朗读。一阵阵的朗读听起来是那么的悦耳、舒服。太阳公公听了，变得十分精神。
美丽的春天，是一个万物复苏、五颜六色的季节，它比任何一个季节都要美丽。
春天来了，带着她那五彩的调色板来了。随着春风一吹，她那五彩的颜料滴到了万物上。
春天的调色板上有翠绿色，绿得生辉。树林里，一片翠绿，一片生机勃勃。树枝上长出了新的叶子，仔细观察叶子，用手摸摸，犹如婴儿的皮肤一般柔滑。每当阳光照射到嫩叶上时，叶子便会闪闪发光，出现一种与众不同的绿色。
春天的调色板上有粉红色，红得柔媚。果园里，桃花有着这醉人的粉红，它不像石榴花那样红得炫耀，也不像玫瑰花那样红得妩媚，它有着独特的粉红，红得养眼，红得舒心。
春天的调色板上有金黄色，黄的耀眼。田野里，油菜花开了，明朗的黄色很是引人注目。远远的看，就像是黄色和绿色合成了花的海洋；走*看，一朵朵可爱的小花错落有致地长在树枝上，真是一番怡人的风景啊！
春天的调色板上还有许许多多的颜色，每一种颜色都带给人无限的暇想。
春姑娘每天穿着俏丽的衣服，跳跃着，玩耍着，可你能告诉我，春天到底是什么颜色？
春天到底是什么颜色？有人说，春天是粉色的。看！山上的挑花开得多灿，一朵朵花瓣，一个个花蕊，飘出来的香气，使人流连忘返。要我说，风一拂过，我就会和这些“小精灵”们一起翩翩起舞，快乐地跳舞，风停了，我静了，但“小精灵”们还在向我们点头。
春天到底是什么颜色？有人说，春天是绿色的。春天来的时候，大地上万物复苏。地上的小草迫不及待地也钻出了脑袋。他们随风舞蹈，摇摇摆摆。下了一场雨之后，春笋像兔子一样蹦了出来，像是要努力挣脱土壤的禁锢。树梢抽出了绿芽，每一处都是春天生机勃勃的景象。
春天到底是什么颜色？有人说，春天是彩色的。在春雨的浇灌下，花儿争夺斗艳；霎时，整片大地五颜六色，让人目不暇接；有烈火的红色；有大海的蓝色；有草地的绿色；有大地的`黄色；有挑花的粉色；也有葡萄的紫色，风吹，花海就泛起彩色的波浪。
那春天到底是什么颜色？
猛然间，城里的颜色已有了大变化。
杨柳吐了苞，似一片流动的绿烟；油菜花开了，似一片波动的黄的海洋；小草探了尖，在远*交替间，绿色若隐若现。眼前的景色，忽也变得生动了起来。山间，各种颜色肆意地流淌着，互相交汇，可又不混合，不杂乱，而是有层次地，一层层的向远处铺去。城里，也不逊色，只是排列的更齐整，这里一行绿，那里一排黄，行列之间，有一种异于山间热烈的和谐。种种迹象都在传递着同一个讯息——春天，已悄然到来。
这些颜色，是生命的颜色，是旺盛的生命力的颜色。杨柳芽孢细小但只待春风一吹，那淡淡的绿烟随即就变得密实了起来；小草那刚刚探出的尖不起眼，但只等春雨一下，那若隐若现的就变得清晰起来。而那春笋更是如此，只待春雷一响，几日之间，“擎天巨柱”瞬间便拔地而起。幼小的躯体里，都蕴藏着积蓄着旺盛的生命的力量，而他们的顷刻长成，也少不了春风春雨春雷的相助。
春雨，在春天里是最常见的了。像一层透明而又细密的轻纱笼在屋顶上、山野上和行人的伞上。与春雨相伴的，往往是春雷，春雷在云间轰地一响，那埋藏在土中的生物，个个都似受了指示，纷纷从土里冒了出来。一个*时满是瓦砾的土堆，或许在春雷停了之后，便长满了一片绿色；而春风，它在山间城里一吹，一切目中可动的，似都流动了起来，带上了春的美色。
春天，炫耀着斑斓的色彩，挥霍着生机与活力！
——春天是什么颜色作文6篇
我常常一个人在想，春天是什么颜色的？为了这个问题，我也问了很多人，可每个人的答案都不同。有的说：“春天是绿色的。”也有人说：“春天是黄色的。”于是我决定去看看春天，看看这其中的奥妙。
我走在路上，忽然猛一抬头看见那一排排的柳树，吹来一阵风，它们的辫子随风飘动，我站在那儿看呆了。我又走了起来，只见一片绿油油的草地，我轻轻地走在上面，怕弄疼了它们。望着这眼前的'景象，在这境界里，我既想静静站在那儿欣赏它们，又想坐在草地上，或躺在那儿打滚和它们来个亲密接触。我恋恋不舍地离开了草地，我想“春天一定是绿的”。我来到了田野上，这时我发现油菜花的海洋，只要吹来一阵风，它们就摆动着，像一望无际的大海在春的气息中翻腾。我离开了油菜地，又来到了一面墙前，看着那些花儿，它们没有百合花那么纯洁高雅，但却有着自己的特点小巧、可爱，说了那么多你们一定猜到了吧！这是迎春花，我又想：“春天一定是黄色的。”
哦！我忽然恍然大悟，春天就像一盒水彩笔，它没有单一的颜色，而是五颜六色的，可不是吗？只有五颜六色的春天才吸引着我们呀！
寒冷的冬天过去了，冰雪融化了，春姑娘悄悄地来到我们身边。春天是什么颜色呢？是红色、绿色，还是黄色的呢？
春姑娘拿着她的画笔在马路上走来走去，她用绿色的画笔轻描轻画，画出了柳树妈妈头上一片片嫩绿的叶子。春姑娘吹了一口气，柳树妈妈就得意洋洋地甩起了她的长辫子。
春姑娘来到了广阔的大草坪上，她一不小心，就把绿色桶里的颜料洒出来了，这片大草坪变成了绿色的；春姑娘又在大草坪上画了几朵小花，于是，这片大草坪又变成了五彩缤纷的颜色。
春姑娘来到了我家的花园里，她一只手拿着彩色的颜料，另一只手拿着画笔，她大笔一挥，画出了五光十色、瑰丽无比的小花。最后，春姑娘又用蓝色的画笔，把天空涂成了蓝色，用白色的画笔，画出了洁白的云朵，用彩色的画笔，画出了可爱的小鸟。
春天是什么颜色？春天可不是一种颜色，她是五彩缤纷的！我爱这样的春天！
今天，我和妈妈去小区门口找春天。
春天你个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找呀，找呀。
在不知不觉中，小草悄悄地从地下探出头来，像一片绿色的地毯，好看极了！
桃花绽开粉红的小笑脸，芬芳扑鼻，十里飘香。
柳树长出了生短短的头发，还有头发上的一个个发卡，嫩绿极了！
回去的路上，我心里想：今天的收获可真大呀！
春天的颜色多种多样，我最喜欢春天了。
春天是绿色的。小草是绿色的，她从地里钻出来，不时在跳舞，美丽极了。小树是绿的，天上的雨不断地滋润小树，小树也越长越高。风一吹，风铃一样的树叶就哗哗作响，好听极了。
春天是彩色的。春天一到，人们都放风筝。风筝的种类有很多，有棕色的燕子，红色的龙，有绿色的大树，还有蓝色的钢琴，正所谓“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春天是五颜六色的，我喜欢春天。
春天的颜色是五彩缤纷的，让人心里舒畅，我喜欢春天的颜色。
花园里，五颜六色的，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是白色的。春天也有绿色，小草是绿的，这些的植物都绿得生辉。我喜欢春天的颜色。
院子里也是五颜六色的。天上的白云是白色的，好似在天上的棉花糖。地上的小草，不止是一根，是一大片呢！正如一片绿色的地毯。柳树也发芽了，不知不觉让我想起了唐代著名诗人贺知章写的《咏柳》，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”此时，我得心舒畅了起来。
我喜欢春天的颜色，这种颜色是最美丽的，我喜欢春的颜色。
春天是五彩缤纷的；太阳是金灿灿的，蓝天是湛蓝的，树梢是嫩绿的。……春天是那么的美丽，难怪古代的诗人那么爱赞扬春天。春天，万物复苏。小草是懂得回报的，大地为它提供住所，而它也总是第一个探出头来，为大地穿上新衣裳。此时的春天在小草的衬托下是绿色的。
而大雁们看见小草为大地爷爷所做的事，也连忙回来盘旋在天空中增添生机。这时在小鸟和蓝天的映衬下春天是蓝色的。
太阳哥哥听闻春天来了，也连忙飞上了天。他呀，是想给他们一丝温暖呐。而此时的春天在太阳的光辉下是红色的。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。春风是报告春天来的使者，它总是第一个告诉人们春天的到来。此时的春天是白色的。
——春天是什么颜色的作文6篇
春姑娘悄悄地来到我们的身边，你知道春是什么颜色的吗？
果园里，桃树上的桃花绽开了笑脸，微风轻轻吹过，桃花就在枝头翩翩起舞，春天是粉红色的。
小河边，柳树上抽出一条条嫩芽，就像女孩儿的长发，清风吹过，她的头发就随风飘动。你瞧，她正在对着小河照镜子呢，春天是绿色的。
小溪不停地流淌着，水碰在石头上，“叮叮当当”，仿佛在举行一场音乐会。水花溅到时，石头上有“滴滴答答”的声音，就像是在给音乐会加伴奏，春天是透明的。
田野里油菜花开了，金黄金黄的，就像一片金色的海洋，春天是金黄色的。
花园里杜鹃花和郁金香都开放了，听说杜鹃花之所以叫杜鹃花是因为杜鹃花是用杜鹃的血染成的，春天是火红色的。
哦，原来春姑娘是一位魔术师，她会给自己变出一件五颜六色的裙子。
光秃秃的树枝上窜出一簇柔嫩的叶芽，引起了我的注意。哦，春天来了。
春天是什么颜色呢？我追寻着春天的足迹，嗅着春天的气息，到大自然中去寻找这个答案。
我漫步来到了花园中，那圆圆簇簇的杜鹃花竞相开放，如火如荼。在阳光照耀下，仿佛是一片粉色的海洋。在向远处望，树干上冒出一片粉红色的梅花，红艳艳的。好似羞红了脸蛋儿的小姑娘。哦，春天是红色的！
我在河堤边树木返青了，绿的那么清新，那么柔和，宛如用水洗刷过似的。田野里麦芽都掀开了雪被子，绿油油的。哦，春天是绿色的！
半山腰，雪白的梨花竞相开放。白的那么娇嫩，像天边的云朵一样白。俏丽的白蝴蝶也在树边翩翩起舞。哦，春天是银白色的！
啊，我明白了！春天是红色的、绿色的、银白色的……就如天边的彩虹，五颜六色的。
春天是五颜六色的，让人着迷。
春天是绿油油的。小草从土里探出头，虽然春风还有些寒冷，但它不怕，很快变得嫩绿嫩绿的，不久就给大地铺上了绿地毯。小朋友们穿着五彩的新衣，来草地上野餐了。
春天是红彤彤的。草地里的小花不甘寂寞，迫不及待地绽放了。一朵一朵红艳艳的，鲜艳得就像我们每天都戴的红领巾。小朋友们在校园里欢歌笑语，朝气蓬勃。
春天是蓝汪汪的。天空碧蓝碧蓝的，像一面澄澈的大镜子。小鸟自由自在地飞来飞去，时不时唱几句动听的歌谣。小朋友们都出来放风筝了，看，蓝天上，风筝与小鸟正比谁飞得高呢！
春天是金灿灿的。天上的太阳金灿灿的，照在小河里，小河里泛起了金波；照在小树上，小树穿上了新衣；照在小朋友脸上，小朋友们笑意盈盈，在温暖的阳光下，拥抱春天。
啊，春天真是个美好的季节！谁能不喜欢这美好的季节呢？
春天到了，万物复苏生机勃勃，现在我就带你去参观吧！
春天是碧绿的绿色。河边的柳树，它粗壮的枝干。柳枝又细又长在风中翩翩起舞，站在河边在迎接我们的到来，好像在说：“你好啊，朋友！”
春天是金光闪闪的黄色。广场花坛里的羽衣甘蓝，黄黄的、小小的。*看像一只只小蝴蝶，在花丛间翩翩起舞。远看像散漫一花坛的金子。它的茎紫紫的，长长的，好看极了。
春天是嫩嫩的粉色。文华桥边小小的一株日本晚樱是那么的好看！花瓣里边粉嘟嘟的，外面雪白的。一阵风吹来，散落的花瓣在风中飞舞！
春天是美丽的五颜六色的。栅栏里的郁金香让人眼花缭乱，目不暇接。远看像一个花篮，*看像一个长长的高酒杯，倒满美酒欢迎客人们的到来，好看极了！
春天是浪漫的紫色。我们看见廊架上的紫藤，走*像一把把迷你的小扇子，连在一起。远看像一串串水晶的葡萄，是多么的晶莹剔透。好想吃一口！
好了，我的介绍就到这里了，你们还认识什么植物呢？
春天是什么颜色呢？绿色、黄色、红色、还是白色……？
春天是绿色的。春回大地，万物复苏，嫩嫩的小草从地下悄悄地冒了出来，给大地铺了一层绿色的毯子。麦田里的麦苗更绿了，风儿一吹，一望无际地麦田，泛起了绿色的波浪。山林变得更加青翠，柳树姑娘也甩着那长长的绿发在风中起舞。
春天是黄色的。你看那一望无际的油菜花田，远远望去，像一片金灿灿的海洋，随风翻动着金色的波浪。站在在田边，你会闻到一股沁人心脾的芳香，还可以看到成群的蜜蜂在花丛中忙碌。那一串串金黄的迎春花，也为春天增添了一抹金黄。
春天是白色的。来到梨园里，你会看到那一树树洁白如雪的`梨花，一朵朵，一簇簇，散发着淡淡的的清香，风儿一吹，空中飞舞的花瓣，就像是漫天飞舞的雪花。
桃花把春天变成粉色，杜鹃花、海棠花把春天点缀的火红，盛开的玫瑰花，白的、红的、蓝的、粉的……让春天变得五颜六色。
春天是多姿多彩的，春天是五彩缤纷的。
安徽省安徽省枞阳县城关小学402班朱鸿绪春天到了，小草偷偷地从土里探出头来，湖边柳树的嫩芽悄悄地从枝条上钻出来。绿色的柳、绿色的小草……悄悄变绿的世界呈现在我们的眼前。我家阳台上，茶花绷着一个冬天的花蕾终于绽开了红红的笑脸，春风拂过，院子里的红梅向人们点头微笑。哦，春天是红色的。公园里的迎春花、腊梅树上挂满了黄花，田野里油菜花则犹如金色的海洋。哦，春天是金黄色的。操场上，一个个风筝腾空而起，飞上了蓝天，一会儿飞向左，一会儿飞向右，把天空点缀得五彩斑澜。哦，春天是彩色的。一阵温润的风迎面吹来，那花香沁人心脾，面对大自然的芬芳气息，我马上张开大嘴，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。啊，春天，你给我们的生命注入了活力；春天，你可以是人们心目中的任何一种愉快的颜色！
——秋天是什么颜色作文(10)份
这几天，已经到秋天了，我的脑海里总在想一个问题，秋天是什么颜色？我带着这个问题去找答案。
公园里，枫树上的叶子红了，它红的多么可爱，像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二花。”秋天是红色的。
秋天丰收的季节。田地里的稻子被风一吹，仿佛稻田变成了“金色的海”。秋天是金色的。
下雨了，绵绵的秋雨像一位姑娘说着自己的心事。人们没有躲藏，让秋雨尽情地淋着自己。雨停了，天空如洗。蓝的使人心醉。秋天是蓝色。
我和妈妈走在乡间的小路上，路旁开着白色的野菊花，闻一下。清香清香的散发着乡村的泥土气息。秋天是白色的。
红色、金色、蓝色、白色加在一起，原来秋天是彩色的呀！
要是你问我：“秋天是什么颜色的？”我会回答：“秋天是彩色的。”
秋天的天空是蓝色的，上面的云薄薄的，似一层雾，远远地看上去，就像大海上漂着几艘小小的渔船。
秋天的菊花是多色的，在微风中舞蹈着。红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……五颜六色，美不胜收。使人看了还想看，流连忘返。
秋天的枫树是红色的。红彤彤的枫叶随风飘舞，有的像过山车一样，笔直地飘下来；有的像喝醉了酒，晃晃悠悠地飘下来；还有的像一根羽毛，轻轻地飘下来。
秋天的棉花是白白的，白花花的棉花开满枝头，犹如天上的白云掉落到人间。农民伯伯正小心翼翼地采摘着，来给我们做厚厚的、软软的棉被用。秋天的棉花更像一团团棉花糖，让人看了忍不住想啃上一口。
秋天的葡萄是紫色的。那一大串一大串熟透了的葡萄，挂在绿叶之间，多像一颗颗晶莹的紫宝石啊！我情不自禁地摘下一颗放入口中，那酸中带甜，甜中带酸的味道让人回味无穷。
天空、菊花、枫树、棉花以及紫色的葡萄……组成了这绚烂多彩的秋天。
一年有四季，季季循环，春去夏有来，夏去秋复来，克秋天是什么颜色的呢？
走出门，一种不知名的花散发出一阵阵清新的画香，使人陶醉，那是一种粉红色的小花，中间夹着黄色的花蕊，看上去就像是一个可爱的孩子在向我打招呼！我想，秋天，一定是红色的。
天不随人愿，刚刚还晴空万里的天空一转眼就变暗了，天空上乌云密布，雨哗哗得落了下来，顿时，时间万物好像披上了一件银灰色的衣服，是世界便的更加空旷了，原来，秋天是淫秽色的啊！
雨后，诗人心旷神怡，此时，天空有回复了往日的神色，鸟儿开始欢唱，蝴蝶陪伴着美丽的花朵，虫子也开始欢鸣了，一切有充满了生机，一篇灿烂的空间，我觉得，秋天是彩色的！
都说，秋天是一个丰收的季节，谁说不是呢，放眼望去，农民伯伯们个个都是忙忙碌碌的，但我从他们的来女生看到的是满心的欢喜和欣慰，一眼望去，就像是一枚景色的炸弹在我的眼前炸开，满世界都是经黄色的，这是多么美妙啊！这是，我仿佛又看到了一个景色的满秋！
在我眼中，秋天不属于任何颜色。
我心中的秋天是五彩斑斓的，是四季中最闪光的一个季节。
炎热的夏天静静地离开了，凉爽的秋天悄悄地来到了。
一群小动物们围在大树下，正在激烈地争论着一个有趣的问题：秋天是什么颜色的？
小山羊说：“秋天是黄色的，你们瞧，秋天来到田野里，稻谷翻起了一片黄色的海浪。”
小猴子说：“不对，秋天是红色的，不是吗？秋天来到果园里，苹果树上挂满了一盏盏火红的小灯笼。”
小鸭子说：“不对，秋天是白色的，不是吗？秋天来到小河边，芦苇花穿上了雪白的裙子。”
小麻雀说：“不对，秋天应该是蓝色的，你们抬起头，仰望瓦蓝瓦蓝的天空，它像一块巨大的蓝宝石。
我明白了，小动物们说得都对，原来秋天是五颜六色的。
秋天是一幅绚丽多彩的图画，我爱这美丽的秋天！
欧阳修笔下的《秋声赋》词句是那样凄惨，而***笔下的秋天却是那样迷人。这种诗常常环绕在我的脑海里，我迷住了。秋天到底是什么样的呢？走出去散散步，也许就能找到答案。
走到公园里，看着路边一片片的枫树林上落下了一片片热情似火的枫叶，我感叹道：“停车**枫林晚，霜叶红于二月花。”原来秋天是红色的。
秋天，正是丰收的季节，田野里的稻谷已经成熟了，沉甸甸的麦穗压着地，麦秸抬不起头来。一阵阵微风吹来，掀起了起伏的麦浪……哦，原来秋天是黄色的呀！
下雨了！绵绵的秋雨像一位姑娘正在用她那纤细的手指纺织着秋雨。我并没有躲避，而是让秋雨尽情地润湿着我的脸庞。雨停了，我仰望着那碧空如洗、蓝的使人心醉的天空……哦，秋天是蓝色的呀！
漫步在乡间的小路上，路边开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芳香。它们虽然没有公园里的菊花艳丽，但是让人百看不厌，因为它们的身上散发着一股乡村泥土的味道……哦，秋天是白色的！
啊！我明白了，秋天是五颜六色的，红的、黄的、蓝的、白的…就像夏天雨过天晴的彩虹一样绚丽多彩！
出去散散步，或许能得到答案。
信步走进公园，映入眼帘的是一簇簇的菊花。嫩黄嫩黄的瓣，似乎每个瓣都仰着笑脸。我仿佛置身在有生命的、黄色的海洋里。我低吟：秋天是黄色的。
走出公园，便看见了那一排松树。虽然已经经过了风霜，但它们仍然坚挺。全副武装，迎接那属于它的一关――冬天。他们浑身披着绿色的衣服，这衣服虽然穿了数年已久，但这绿色代表着生命，放眼望去，他们像穿着绿军装的战士。哦，秋天是绿色的。
仰望天空，目光立刻被一种无瑕而纯洁的蓝色包围。那蓝蓝的天空一户无际，显得格外明朗。朵朵白云悠闲地飘着，好象秋天来与它们无关似的，从不过问。我的目光双凝固在那令人舒服的蓝色上。我明白了，秋天是蓝色的。
不知不觉中，我已走进了邻居家的果园里。苹果熟了，像一个个害羞的小姑娘，脸蛋红扑扑的。好像是吃养料吃多了，身体胖乎乎的，沉甸甸的。哦！秋天是红色的。
走向果园深处，便见到了那紫莹莹的葡萄。一串串，一粒粒无不是对秋天的赞美。这紫色是秋天给的；这紫色是充满生机的；这紫色是赏心悦目的；这紫色始终都是属于秋天的。啊！秋天是紫色的。
我有些不明白，秋天到底是什么颜色？是黄的、还是蓝的？是绿的，还是红的？突然间，我明白了，原来秋天是五色的。它是有黄色，又有蓝色，还有绿色、红色、紫色。
我爱五色的秋天！
说起秋天的色彩，马上会联想起漫山斑斓的秋叶。比起春天那烂漫的山花来，秋叶好像没有那么多水气，显得更沉稳，也更厚重一些。
为觅这沉稳厚重的斑斓，我已经骑车在小城周边30公里范围内的山林沟壑中转悠了20多天了，青、紫、褐是见了不少，却一直没有看到赏心悦目的艳红和明黄，更不用说那漫山红遍、层林尽染的热烈了。有时老远看见苍茫绿色中一丛亮色，驱车*前，却只是被松毛虫危害后枯死的马尾松而已。
大约是冷空气的缘故吧，上周四晚上北风一阵一阵的。我暗暗担心，这北风过后可别下江南秋冬之交常见的连阴雨，如果真是那样的话，今年就看不到美丽的秋叶了。幸好，周五清晨起来仍然是个响晴天。
披着晨曦，骑车直奔距小城10多公里的翠湖山庄。从省道拐进通往山庄的碎石便道，一路爬到坡顶，还来不及喘一口气，就见岗上一片枫叶在朝阳的辉映下红的耀眼。
却原来，一夜秋风响过，这遍寻不得的斑斓就铺遍了山岗。
真美啊，秋天的色彩。
你们知道秋天有几种颜色吗？如果你们不知道的话，那就让我来告诉你们吧！
秋姑娘有美丽的紫红色有优雅的淡黄色有纯洁的白色还有高贵的金黄色他把这些颜色给了爱漂亮的菊花妹妹菊花妹妹高高兴兴地展开她那美丽无比的花苞，那一瞬间，仿佛开了一道彩虹一样耀眼！而且还在那你挤我碰好像在说：你们快来看，我的颜色多么漂亮，多么艳丽咋弄的了，秋姑娘有一种非常珍贵的颜色一一金红色他把这个颜色送给了桂花一阵微风吹过，让我们坐在教室也能陶醉在它芬芳的香味里！
秋姑娘有一种非常奇特的黄绿色，他把这种颜色给了银杏树。还有一种深红色，不知道给谁，后来他想到了，把深红色给枫叶吧，她肯定会喜欢的！
秋姑娘有大红色，果园里的苹果树长出了大苹果，大红的苹果在枝头摇来晃去，好像在争着让人们把它们摘下来！秋姑娘，还有黄澄澄的桔色，桔子也一个个露出了笑脸，就像一盏盏桔***灯笼！
你们看，秋天是一个多么美丽，多么五彩缤纷的季节啊！
夏姑娘穿着五彩的衣裳离开了人间，秋姑娘身着美丽的连衣裙悄悄地来到了人间。
说起秋天的颜色，也许有人会说，秋天是红色的；也有人会说，秋天是金黄色的；还有人会说，秋天是蓝色的。那么，秋天到底是什么颜色的呢？
我来到一片枫林前，整片枫林犹如一片熊熊燃烧的火海，一阵风吹过，火海此起彼落，一连串的火苗涌上天空，好不壮观。一走进枫树林，我的耳边便响起“沙沙沙”的声音，那是自然的声音，是秋天的声音，我整个人都陶醉其中，如痴如醉。这时，几片枫叶随风飘落下来。我见了，信步走上前去，将那几片枫叶捡了起来。啊！多红的枫叶啊！红得那么耀眼，那么绚丽，真是“霜叶红于二月花”呀！
噢，原来秋天是红色的。
我又来到一片田野里。在太阳的照耀下，田野上仿佛洒满了无数的碎金，真是美极了。一阵风轻轻掠过，稻谷全都像一个个喝醉酒的醉汉一样东倒西歪，还发出阵阵欢笑。整片田野变成了海浪翻滚，波涛汹涌的大海。
噢，原来秋天是金黄色的。
我抬头看了看，只见天空湛蓝湛蓝的，就像一块蓝宝石，晶莹剔透，没有任何瑕疵。
噢，原来秋天是蓝色的。
唉，秋天到底是什么颜色的呢？噢，我知道了，秋天是五彩缤纷的。
秋天，是个五颜六色的美丽的季节。
秋天是黄绿色的，因为黄绿色的橘子成熟了，有的七八个在一起开会，有的三五个一起窃窃私语，有的独自一个在寻找伙伴。
秋天是黄色的，因为黄绿色的橘子成熟了，有的七八个在一起开会，有的三五个在一起窃窃私语，有的独自一个在寻找伙伴。
秋天是黄色的，因为树叶变黄了，梨子变黄了，微风一吹，梨子就像小朋友在荡秋千，水稻也黄了，稻穗把稻子压弯了，好像水稻感谢大地的养育恩，柚子也黄了，从柚子的皮上拿掉一块，捧在手里像一个碗，戴在头上，像一顶帽子，铅笔叉进去像一把雨伞，不像一个蘑菇。
秋天是红色的，因为柿子成熟了，就像一盏盏红色的灯笼。苹果红彤彤的，就像红彤彤的小脸蛋。
秋天是绿色的，因为：果树上的树叶变绿了，就像一片绿海。
秋天是透明的，雨点打在地上，叮咚叮咚。打在地上看不见是什么颜色。
秋天是白色的，棉花绽开美丽的笑脸，就像一堆堆的白雪。白菊花说：“没有我就没有秋天的白色。”
秋天是金色的，金菊花闪亮闪亮的，好像一堆金子。
——春天你是什么颜色作文(精选十篇)
我喜欢大雪纷飞的冬天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢丹桂飘香的秋天，但我更喜欢的是百花盛开、鸟语花香、五彩缤纷的春天。
春天是绿色的，生机盎然的绿，沉睡已久的小草伸了伸懒腰，扭了扭沉睡许久的'身子，打了个大哈欠，顽皮地从土里探出了脑袋，好奇地张望着这个新奇的世界，情不自禁地赞叹着：“哇！春天真美！”。树枝抽出了新的枝条，长出了点点嫩芽，翠绿的树叶也冒了出来。在一望无垠的田野里，绿油油的麦苗正在迎着阳光飞速地生长。在阳光的映衬下，麦苗变得更绿了。菜园在春天也是一派绿色的景象，一些小庄稼青翠翠的，有菠菜、青菜、还有蚕豆……
春天是白色的，洁白无暇的白。你瞧！那里有好多的白花呦，有梨花、杏花、樱花……。其中，最引人注目的是白玉兰了，它们静静地绽开花瓣儿，从一个个花苞里露出灿烂的笑脸。你看，它们争奇斗艳，比一比谁最美，它们就像顽皮的小姑娘高举着玉杯，真是美丽极了！那天上的白云洁白如雪，变化万端。刚刚还是一座座房子，转眼间就变成了一匹骏马。突然起雾了，自己在白茫茫的雾中，仿佛置身于人间仙境……
春天是蓝色的，碧空如洗的蓝。那湛蓝的天空就像刚刚洗过的蓝宝石，不知被谁挂到了天上。在白云的衬托下，格外好看。沉睡了一冬的小河被轻柔的春风唤醒了，它脱掉了冬爷爷给它裹的冬眠装——冰皮袄，扭了扭身子，连蹦带跳地向远处奔去……
春天还是热情奔放的红色、美丽宜人的黄色……归根结底，春天是彩色的！
“好雨知时节，当春乃发生”一场蒙蒙细雨过后，、绚丽的春天来了。
春天像一桶五彩缤纷的颜料，泼向大地，用粗壮雄厚的毛笔，那儿一点、这儿一涂，绿的、红的、白的……各具特色染活了大自然。
春天像刚出生的娃娃，从头到脚都是新的“野火烧不尽，春风吹又生”看，小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。一阵春风吹来，像母亲的手抚摸着我；那旁的小草齐刷刷的弯下了腰，像一群害羞的小姑娘，瞧去，一大片一大片的。山坡上、田野里、也都长满了柔嫩的小草，满眼都是绿绿的。草原上数不胜数的羊儿、马儿、牛儿，在草原上悠闲的吃着草，讨论着什么，有的马儿在奔驰着，“虽乘奔御风，不以疾也”，好像在为春天的到来庆祝。旁边还有一条绿带似的缓慢的小溪。
春天像一个漂亮的`小姑娘，衣着漂亮。美丽的花朵儿，看到小草，尽情炫耀，认为自己比它绚丽诱人。小草听到后挺直身子说：如果没有我衬托你，你会有如此高昂的身躯吗？……它们旁若无人地争论着，你不让我我不让你，争着绽放自己风姿。空气中蕴含着花香，成千上万的花含苞怒放，释放出自己诱人的香气和漂亮的花瓣儿；闭上眼，仿佛能看到很多蝴蝶、蜜蜂，它们伴着花香在花海中翩翩起舞，在花丛中闹着。
眨眼间，一阵小雨飘然而下，不但没有打破这美景，确使花儿和蜜蜂更加婀娜多姿，蜜蜂还嗡嗡嗡唱起了歌。
春染出了一道道的风采，染出了一道道的颜色……
我一直喜欢春天的颜色，嫩绿色的，给人的感觉是希望。然你觉得它怎么也不辜负一个冬天的等待。然而选博客模板的时候时候我却选择了春天的纪念品——是树叶凋零，希望败去的颜色。不知道是心情所致还是早有预谋，我只知道，如果不能让自己快乐，就让自己发泄出来吧。等待是一种不能发泄的痛苦，你就那么远远的站着，看不到，也听不到。昨天看韩剧《爱的呼唤》，男主角的一段独白真的打动我：“什么是被抛弃？被抛弃的感觉——就是怎么等——也等不到。”我突然有些感触，好像就是在泪水的冲动中，我有了一种被抛弃的感觉。问题是，既然还没有被宠爱过，又怎么能算被抛弃了呢？我茫然了……
鲁豫说她爱上《我叫金三顺》里面的一首诗：“去爱吧，就像没有被伤害过一样；去唱吧，就像没有人聆听一样。”我开始不能理解为什么这样一个巧言令色的美女主持人会在同一个节目里向同样的观众重复同样的话语。后来才觉得，原来她是真的被打动了。也许只是某个字，某个名字，某个类似的语音语调，让人在某个瞬间想起曾经熟悉的一切。有时候我想我会失去记忆就好了，这样就可以用空白的`心情去迎接未来的一切。然而这只是一种逃避，如果这些假想真的发生，我又会拚了命的把它们找回来。没有了记忆，那是多么可怕——这也是我开始写博客的原因。如果有一天，我真的什么都不记得了，至少还有点资料能够帮我找回过去的自己。
我喜欢那个翘首企盼的背影，我喜欢这褪了色春天——那也是希望——等待着，等待着或许永远也不会到来的明天。
这个春节，一场病毒*卷祖国大地。灰色笼罩在城市上空。
熬过漫长的冬季，燕子从温暖的南方飞回来了，自由自在地翱翔。*阳，我们的城市，好像被春姑娘施了魔法，亮了起来。
*阳的春天，在三月的某一天，悄然绽放。脱掉厚厚的棉袄，挥去病毒带来的灰色，赴一场春天的色彩宴会。
春天，是什么颜色？绿的？粉的`？彩色的？又或是白的？
春天是绿色的，让大地生机勃勃，漫山遍野披上了绿衣。看，草是绿的，给草坪铺上了一层地毯；瞧，叶是绿的。绿影在树上移动，如同一片小小的海洋。这时，阳光从叶间照下来，似乎也是绿的。我喜欢春天的绿，绿让人感觉舒服。
春天是粉色的，让大地活力四射。桃花一朵朵悄悄开放，散发着淡淡花香。艳丽的花朵点缀着光秃秃的树，更点缀着春天。粉色，唤醒了美好的春天。春天可爱的粉色中，似乎带着一丝甜，这样的春天，热情十足。
春天是百花色的。大地上百花齐放，红的、黄的、白的，五彩缤纷。这些花儿是春天的使者，静静地装点春天，他们将花香撒向各处。那绿的叶、青的草、暖的阳，都聚拢过来，形成了春天光彩夺目的一景。
春天还是白色的，是白色的“战袍”绽放在白色的“城堡”里。每一个护目镜后的眼神，好像阳光，照进人们的心房，照耀出春天的斑斓色彩，照射出不屈不挠战胜病毒的力量和希望。
这个春天，是一个不*凡的春天。这个春天，颜色很丰富。
红的、黄的、白的、粉的……这些都是春天的颜色。
在万物生长，在百花绽放的季节里，春天的颜色实在太多。就如漫山遍野的红色杜鹃，这些红色的杜鹃花如火一般，将山野*卷了一个遍。当你看着这些红色杜鹃的时候，你会被这些杜鹃花的热情所震撼。在春天的颜色里，红色总是最显眼的那一种，也是最容易被人记住的这一种。
春天的颜色里，还有黄色，有白色。春天一来，黄色的迎春花率先开放，点点金黄，纤枝婆娑。也就在黄色的迎春花落尽之后，一地的黄迎来了一地的白。雪白雪白的`梨花也在枝头上迎着暖阳一朵一朵的开放了。春天的颜色在各种花卉落地之后，得到了一种交融，春天的色彩原本也就不是单一的。
而就在这一棵梨树的不远处，一株桃树也盛开来。粉红的桃花压过了梨花的素净，带着些许妖娆，成为了这片领域里最夺目的冠军。
忽而的吹来了一阵春风，风将各色花朵吹落，又在空中让这些花朵相识。好像只有让彼此都触碰在一起，这样春天里的色彩才会更加的缤纷一般。
在春天众多的色彩之中，其实绿是占据着主导地位的。春天里的一些树长出了嫩绿的叶，叶在春阳下的生长又是如此的迅速，几天不见，这树可就郁郁葱葱起来，一片绿意盎然。当春天里的百花相继凋落了后，绿就成为了春天里最醒目的颜色。
春天的颜色里，我最喜欢的也就绿色。绿色里充满着生机，载着满当当的希望。绿色也就是最养眼的颜色，能让我们疲劳的视力得到放松。每当我劳累的时候，我就喜欢将视线放到窗外的绿叶上，去静心的感受绿的世界。
春天的颜色很多，你最喜欢春天里哪一种颜色？
“春天的这个早晨，我醒来时心情轻松，身边到处都是鸟儿的歌唱”每当我想起这首诗，我就会不自觉地想：春天是什么颜色的？让我们去乡下听听我们在大自然中的朋友。
首先，我们来到了山上。环顾四周，它是如此的绿色！山上有许多又高又直的树。一阵风吹来，树向我们招手，高兴地说：“春天的颜色是绿色的！”再往右看，另一座山上有大量的杜鹃花，像熊熊大火。它骄傲地说：“春天的颜色是红色的！”这时，脚边一簇簇黄色的报春花向我们招手，说：“春天是黄色的！”蒲公英也加入了其中的乐趣。它大叫：“春天是白色的，它是白色的！”我们也在想：“春天是什么颜色？”我们不知不觉来到河边。
河岸上的桃花开心地对我们说：“春天是粉红色的！”柳来到与桃花争辩：“桃花姐，你错了！春天要绿！”然后，两个人就吵起来了。河水听到了，大声说：“别吵，别吵，春天是蓝色的！”桃花柳树河水都在欢天喜地的争论。我们带着这个问题来到草坪。
小草懒洋洋地对我们说：“春天油油的.，绿绿的！”这时，我们去问野花，野花高兴地说：“春天是紫色的！”
回到教室，老师对我们说：“春天是五颜六色的，五颜六色的……”我想：春天是五颜六色的。
我喜欢春天的颜色，我更喜欢多彩的春天！
叮咚……叮咚……
听着泉水融化开滴落的声音，春天和着融化的泉水向我们奔来。春天来了，给我们带来了五彩缤纷的颜色。
春天的颜色是多种多样、多彩多姿的，有红彤彤的太阳、绿油油的青草、湛蓝的天空、洁白的云彩和五颜六色的的花朵。这样多姿多彩的春天总会让人忍不住吟诗几句。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春天是蒙蒙细雨柔柔清风的天青色。春天的雨是带着些许青色的，它们密密地在天空中慢慢织出一层层轻盈的、青绿的色的薄纱，让天地间都染上了一层层青绿，宛如一幅清新淡雅的水墨画。同时，春天的雨滋润了沉睡的万物，使这幅水墨画显得更加生机勃勃。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
春天是新鲜初放的嫩绿。跟随着春天的脚步我们来到乡间的田野里，入目便是一派绿油油、生机勃勃的景象。你看，河边的杨柳枝丫上已经冒出了片片嫩绿的叶子、正沐浴着阳光努力向上生长。勤劳的农民伯伯们也忙着在田间地头播撒春天的种子和栽查小树苗，一阵阵暖风吹过，田野里荡起阵阵绿潮。
“等闲识得东风面、万紫千红总是春。”
春天是的满院繁花的五彩缤纷。我们家小区里有大片大片的绿化带，里面栽种有各种各样五颜六色的鲜花，在不经意间瞥向窗外，我的眸子里映满了彩色。
窗外的花朵争先恐后的开放着，好像在展示谁的颜色最艳丽、谁更引人注目。瞄瞄这些鲜花，红的、紫的.、粉嫩的、蓝的、白的……谁也不让谁，不仅为这美丽的春天增添的多姿色彩，还给人们带来了一派生机盎然的景象，还真是有点“乱花渐欲迷人眼”的感觉。
春天是湛蓝的天空，棉花样的白云，还有绿草地上放风筝的孩子们的欢笑声……
春天是上帝的画笔，倾尽所有爱意也画不完的美。
春天在默默无闻中钻进了时间的缝隙，潜入了生活。她像一位专业的画师，正在为大自然绘色呢！
天骤然暗了下来，云朵喷射出了细细的、绵软的雨丝，花朵疲倦地缩紧了身躯，它正在享受着雨水的梳洗，世界好像安静下来了，一切事物都接受着春雨的洗礼，变成了安静、祥和的蓝色。
摆脱了冬日的严寒刺骨，大地上冒出了一个个绿莹莹的.“头”——春草发芽了。它们正贪婪地吸收着空气、阳光和水分，它们发了疯似的生长，速度快极了。它们仿佛迫不及待地想证明自己的存在。大地一片碧绿，为整个世界渲染上了一片舒心的绿。
枝丫上，有一株鲜艳的红，啊！迎春花开了，它点缀在绿叶中，花蕊舒展开来，花心是棕色的，嵌在了娇艳的红中，放眼过去，星星点点的迎春花为大自然勾勒出了活泼、鲜艳的红色。
同时，春天又是疲惫的。连绵的春雨。潮湿的天气让教室里的同学们昏昏欲睡。老师的讲课声衬着雨点落在窗上的声音，像一支悠长的催眠曲，同学们的心像是被乌云埋没的太阳，总是忍不住倒头就睡，又怕睡得不安稳会被老师发现。不论是学生还是老师，心情都会被这样沉闷的天气所牵动，城镇里弥漫着灰蒙蒙的色彩。
冬的严寒过去了，夏日的酷热随之而来，春天仿佛只是一个简短的过渡，可我却是如此热爱它，迷恋它，因为它给世界涂抹上了不一样的色彩。
刚刚下过一场春雨。我慢慢地走在路上，丝丝的凉风吹在我脸上。春天是什么颜色呢？我忽然停住了脚步。
都说春天是绿色的。杨柳静静地抽出嫩绿的芽，小草偷偷地探出嫩绿的头。森林里，田野里，都是整片整片的绿。泥土的气息夹杂的刚冒出来的小草的清香扑面而来。鸟儿唱出宛转的调子，声音嘹亮、清脆。
——中班教案：冬天是什么(精选5篇)
活动重点：
在观察图片和教师的提问中，尝试说出小动物的话语，并用简短的句子描述动物过冬的方式。
活动难点：
感受散文的优美。
活动准备：
1、小熊、大雁、绵羊和小蚂蚁的图片各一张。
2、冬天景色的图片一张。
3、幼儿用书、教学挂图。
活动过程：
一、教师边指图讲述散文，幼儿倾听并感受散文的优美。
1、教师出示冬天景色的图片，引出活动。
2、教师：小朋友们，我们来看一看，这图片里是什么季节呀?
教师总结：这里的图片啊是冬季，看一下这里的的景色，都是白白的一片呢。
3、教师分别出示小熊、大雁、绵羊和小蚂蚁的图片各一张，教师边演示图片，边朗读散文。
二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话。
1、教师：刚刚老师都的散文中都出现了哪些小动物呀?
教师总结：散文中都出现了这些小动物，有：小熊、大雁、绵羊、还有小蚂蚁。
2、教师：在老师刚刚读的散文中，小熊说了什么呀?
教师总结：小熊说：“冬天呀，就是在洞里美美地睡一觉，等到春风吹来的时候，在醒来找东西吃……….”
3、教师依次向幼儿提问：大雁、绵羊、和小蚂蚁各自都说了什么呢?
4、教师：你知道它们为什么会对冬天有这样的感觉呢?
教师总结：因为这些小动物呀，是它们各自过冬的`方式，到了冬天的时候它们也要冬眠的哦。
三、幼儿跟随教师共同朗读散文，发现语言中的叠词。
1、教师：我们一起来说一说这篇优美的散文吧!感受一下散文的优美。(在幼儿跟读散文的过程中，教师在有小动物说话的地方用留白、等待的方法让幼儿自己尝试念散文。)
2、教师让幼儿理解并用动作表现“美美地、厚厚的”。
3、教师提问。
①教师：小熊美美地睡一觉是什么样子的呢?(让幼儿用动作表现出来。)
②教师：那你们想一想，绵羊穿上厚厚的毛大衣是什么样子的呢?(让幼儿用动作表现出来。)
4、教师引导幼儿发现语言中的反复性。
教师：你们发现这些小动物们说的话有什么地方是一样的吗?(幼儿发现“冬天呀，就是……..”的句式，并描述小动物们说的话。)
四、引导幼儿翻开幼儿用书，进行自主阅读。体验散文的优美。
1、提出阅读要求：
(1)安静阅读，认真仔细地观察画面。
(2)看完后把你看到的说给大家听。把它读出来。
(3)教师：你们觉得这篇散文给你们的感觉是什么样的呢?你们觉得这个冬天很冷吗?
教师：小朋友们，放学后，我们可以读一读这篇散文，感受一下散文的优美，也可以一起读给你们的爸爸妈妈。
设计背景：
随着冬天的到来，孩子们发现人们的穿着有所改变的同时也产生许多迷惑：“为什么看不到小蚂蚁出来搬食物？树上的小鸟不见了，它们都到哪去了？”孩子们对动物的生活*性的改变产生了好奇，因此为了顺应幼儿的兴趣需要和发展的需要，我通过活动《冬天是什么》可以让孩子们了解冬天对动物们生活*性产生的影响，以激发幼儿的兴趣和对动物的情感。
活动目标：
1．理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动。
2．理解一些动物不同的过冬方式。
3．理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
4．通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
5．萌发对文学作品的兴趣。
重点难点：
重点： 理解故事，感受冬天的快乐。
难点：知道动物过冬的几种不同方式。
活动准备：
幼儿用书《动物过冬》，教学课件《冬天是什么》。
活动过程：
1．教师：冬天里我们用什么方法来取暖呢？
吃热的东西，戴围巾、戴手套、穿棉袄、戴棉帽，烤火或用取暖器、做运动等方式取暖。
2．教师：原来，在寒冷的冬天里我们有好多方法来取暖！但是，小动物们又是怎样度过寒冷的冬天呢？下面我们来听一听、看一看！
一、倾听故事《冬天是什么》
教师播放故事课件，讲述故事。
二、理解故事，交流讨论
1．教师：故事的名字叫什么？故事里都有哪些动物？
2．教师：冬天，燕子、杜鹃和大雁有什么特别的活动？（飞到温暖的南方—迁移过冬）
3．教师：青蛙、小熊和蛇又有什么特别的活动？（美美地睡觉—冬眠）
4．教师：松鼠、兔子和绵羊身上出现什么特别的现象？（长出更多更厚的毛御冷—换毛过冬）
5．教师：蚂蚁有什么特别的表现？（躲在窝里，不出门—躲藏过冬和储粮过冬）
6．教师：冬天里的小朋友有什么特别的活动？（坐雪橇、堆雪人、打雪仗）
7．教师小结。在冬天里，小动物们就是通过迁移、冬眠、换毛、躲藏和储粮等过冬方式来度过寒冷的'冬天的。
8．让幼儿操作幼儿用书《动物过冬》，结束活动。
教学反思：
本次活动教师能运用课件引导幼儿倾听故事，帮助幼儿理解故事的同时能引导幼儿理解一些动物不同过冬的方式，从而丰富幼儿对各种动物过冬的科学知识。活动中，教师注重孩子们的年龄特点，采用生动形象的课件和有效提问来引导幼儿进行讨论，鼓励幼儿大胆交流，分享彼此不同见解，在说中学，从而发展了幼儿的思维，丰富了知识，进一步拓展了幼儿的认知空间。但本次活动也存在了一些不足，如教师语言还不够精练，在活动的最后一个环节结束较快，没能很好的小结等。但本次活动目标基本达到。
活动目标
1.观看关于冬天的影片。
2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。
3.对学生讲解冬季来了，注意防寒的事项。
4.体验明显的季节特征。
5.激发幼儿热爱自然的美好情感，培养幼儿初步的'审美能力。
教学重点、难点
1.让孩子发挥自己的想像力，让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。
2.通过了解冬天，让孩子懂得在冬季如何注意防寒。
活动准备
关于冬季的影片，画纸，冬季注意防寒的资料
活动过程
1、引导学生
引导学生知道现在已经进入冬季，冬季来了有什么变化，让他们去思考，然后踊跃的回答问题。
2、播放影片
通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深入了解冬天是什么样子的，地和身边的一些事物发生了什么变化。
3、胆绘画
让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出来;
画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。
4、注意事项
给学生讲解冬季来了，应该注意防寒的事项。
教学反思
幼儿学生对新鲜的实物比较感兴趣，但是在生活中，对很多的常识性的问题不是很懂，在教学过程中，我充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画等有机结合起来，激发幼儿的兴趣。给幼儿一种新鲜的、动态的感官刺激。产生强烈的学*欲望。然后通过画图的方式把他们想的全部展现出来，最后给他们讲解冬季来了，应该注意些什么?如何让自己来保护自己不受寒冷的袭击。
设计意图：
冬天来临，天气渐渐的转冷。对于寒冷的冬天，孩子们所表现得是不愿早起，不愿到户外活动、不愿意上幼儿园。如何让幼儿勇敢的面对冬天，感受冬天的别样情趣。让孩子喜欢冬天。我结合中班主题《北风吹》设计了本次的活动------《冬天是什么》。这首散文诗，通过拟人的手法描述了小动物不同的过冬方式以及小朋友不怕寒冷，在冬天大自然中尽情享受别样的快乐情境。这一教材很合适激发幼儿热爱冬天的情感。
本次活动，我根据教材和幼儿的年龄特征设计了看一看、听一听、说一说等教学环节。借助多媒体课件的运用把散文诗内容直观形象的表现出来。帮助幼儿快速掌握诗歌内容、把握好朗诵节奏。让幼儿充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地，主动地认识周围的变化，使他们热爱大自然的情感得到发展。丰富了幼儿的知识经验，发展幼儿的口语表达能力。
活动名称：
冬天是什么（中班）活动目标：
1、引导幼儿欣赏散文诗，感受散文诗的优美。
2、尝试运用："冬天呀，就是……"的句式描述小动物过冬的方式。
活动重点：
学*欣赏散文诗，体会散文诗的优美意境。
活动难点：
能大胆表达自己对冬天的感受。
活动准备：
1、经验准备：幼儿了解冬季与人们生活及动植物之间的关系。
2、物质准备：多媒体课件活动过程：
一、谈话激趣，导入活动。
1、师 ："今天陈老师给小朋友带来了一幅很美的图画。请小朋友说说看到这幅画，你会想到这是什么季节呢？你觉得冬天是什么样的'呢？冬天除了天气这么冷，我们的穿着有什么变化？
2、图片上的小朋友他们的冬天是怎么样的呢？（这个小朋友好像在说冬天呀，就是在堆雪人。）3、你们喜欢冬天吗？为什么？
二、视听结合，感受散文诗的美。
1、这么冷的冬天，小动物们的冬天是怎么样的呢？今天陈老师就把小动物们过冬的方式编成一首好听的散文诗。在听这首散文诗之前，陈老师还有两个小小的要求：（1）、散文诗的名字是什么？（2）、散文诗里有谁？
2、示范朗诵第二遍，提问：你好像看到了什么？听到了什么？（引导幼儿用"冬天呀，就是……"的句式说一说。）3、出示画面，师幼看图配乐朗读1-2遍。
三、学*用句式仿编散文诗。
1、幼儿尝试仿编小鱼、小老鼠、小乌龟和蜗牛的过冬方式。
2、小鱼是怎么过冬的呢？你们猜猜小鱼会说什么呢？
活动延伸：
如果请你当小画家，画一幅："冬天是什么"的图画.你会画些什么呢？请你和小朋友找一个你喜欢的地方说一说。
附：散文诗《冬天是什么》
青蛙，小熊和蛇说："冬天呀，就是在树洞里美美地睡上一觉，等到春风吹来的时候，再醒来找东西吃……燕子，杜鹃和大雁说："冬天呀，就是飞到温暖的南方，度过一个舒适的冬天，等到春暖花开的时候再飞回北方…….
松鼠，兔子和绵羊说："冬天呀，就是换上一件厚厚的毛大衣，暖暖和和地过日子……小蚂蚁说："冬天呀，就是躲在树洞里，美美地吃秋天搬回来的好多食物…..
小朋友们说："冬天呀，就是穿上棉袄，戴上棉帽，高高兴兴地坐上雪橇，堆雪人，打雪仗。冬天呀，就是我们快乐的时光。
活动目标：
1、在说说看看中，了解动物、人类不同的过冬方式；感受冬天的季节特征。
2、引导幼儿用较连贯的语句大胆表达自己的想法。
——幸福是什么-小学作文(精选5篇)
不必选择温暖的春风，不必选择美丽的雪，不必选择具有音韵的雨，不必选择无限好的黄昏……面对人生。我们不能只看见其中的酸甜苦辣、人生百味，我们要从中寻找幸福的味道，
有人说幸福是甜的，你看，那个小女孩，手中拿着老师奖励的奖状高兴地对妈妈说：“妈妈。看！”对女孩来说，一张老师表扬的奖状就是幸福。
有人说，幸福是苦的，有人羡慕董事长的位子，可董事长却说：“我能有现在的荣誉，还不是从最底层干上来的。”先苦后甜，何不为乐。有的人最羡慕别人的地位，可从不想他人为何成就伟大的事业，所以对有些人来说，幸福是苦的。
有人说。幸福是酸的，确实童年也许是一串酸酸的葡萄，可回想从前干过的蠢事，回想童年的无知，也是一种享受，童年的往事，也有幸福在里面。
我们常常抱怨生活中缺少幸福，可是却有太多的烦恼。那是因为你总仰望天空，只注意自己是否幸福，而从不去注意身边的小幸福。其实幸福在地上，就在大家每天经过的路上。
幸福是什么？其实我们每天与幸福擦肩而过，可我们不懂怎样抓住它，并留住它。朋友，请放缓你前进的脚步，瞪大眼睛，去发现幸福……
有人说幸福就是有钱；有人说幸福就是有权；有人说幸福就是有势。那么幸福到底是什么，就让我来找找吧！
在那酷暑难挡的夏季，坐在开着空调的房间，看着自己喜欢的书，吃着美味的雪糕，感觉累了就舒服的睡一觉。此时，我找到了幸福。
在寒冬的夜晚，我做完功课后，用温水泡着脚，看着电视，温暖的水融化了我冻得僵硬的脚，浑身感到暖洋洋的。这时，我也找到了幸福。
其实，幸福就在我们的身边，只要你用心，会发现到处都是幸福。
关于幸福这个词，我们其实并不陌生，因为它时时刻刻在我们身边，有时蓦然回首就能够看见它。但我们大多视而不见，它也因此变得奢侈而又短暂。
前天晚上，我们寝室有一个女孩，因为失去了爷爷而痛哭不已。暑假太热，学业又紧张，她没有回去看他，感觉无限后悔。我们从没有见她这么哭过，站在旁边，心里感到莫名的酸楚。回到床位后，我竟也哭了起来。
我的亲人还在身边。我已经*惯了他们在我身边的感觉与模样，*惯了他们照顾、怜爱、关心我。而我，到底有没有真正珍惜过与他们同在的每一分、每一秒，并是否时常牵挂他们呢？假若他们有一天完成了自己的人生使命，离开了我，我也会像我的同学那样后悔得痛哭吗？离别方恨时日短，去得太快以致悲恸欲绝，这不正是人们在失去亲人时最常见的表情么？时间总会过去，而幸福不会延长。
有人说，幸福就是回归原点，回到自己的家人身边。如果我们不好好珍惜，也许就永远回不去了，那岂是“后悔”二字所能形容？人是自然界最聪明最富有情感的动物，如果连自己的原点都把握不好，或不去把握，那他将永远生活在迷茫与困顿中。幸福在哪儿？只要用心你就会发觉，它就在我们的生活中，在我们对辛劳的父母、老师报以知恩感恩微笑的一刹那。
一天，我坐在沙发上，目不转睛的盯着电视里的'卡通人物，吃着香甜的水果。我忽然觉得妈妈这么的辛苦，每天工作回来还要做饭伺候我，我就想着帮妈妈分担点家务活、于是我就开始拣菜、洗菜、端菜……不一会儿功夫，我和妈妈就做出了一道道美味佳肴。一股香气喷鼻的味道把我勾引到了餐桌前，我津津有味的品尝着美味的饭菜，心想：自己用辛勤的劳动付出换来的饭菜，虽然和往常一样的香，但是饭菜里包含着无比幸福的滋味！
还有一次，妈妈在忙碌的加班加点赶一批货，我想帮妈妈分担这份辛苦。我就给妈妈倒了点水，然后干起活来，给妈妈递胶带、找东西……。从那次以后，我懂得了帮爸爸妈妈分担一分辛苦。
所谓“吃得苦中苦、方为人上人”，虽然吃、喝、玩、乐很快乐，但是劳动中的幸福和快乐更是无穷无尽的！
有人说：“幸福就在于创造新的生活，小学作文一杯茶。”有人说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。”还有人说：“要获得幸福必须付出代价。”……
幸福是什么?
幸福是一种体验。你也许因为奋力拼搏解决了学*中的一个难题而感到幸福；你也许因为给别人一个很小的帮助而感到幸福；你也许因为朋友给你送来一束鲜花而感到幸福……
幸福是一个极乐世界，每个人都想去那里，但通往这个极乐世界的途中却布满了荆棘，布满了坎坷。记得曾经有位智者说过:“如果你想得到幸福，得到快乐，那么你就必须把这一段不想走、不愿走的路走过去。”幸福是一片片树叶，在秋风里簌簌飘落，飘向树的根部，乐在腐化成泥，只为来年春晓。幸福是一份比较，更是一份比较后的满足；幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴后的惬意；幸福是一种奉献，更是奉献后的欣慰；幸福是“忘我”，更是“忘我”后的体味。
幸福像一片汪洋大海，海中有丰富的宝藏，只有不怕巨浪，永不退缩，勇往直前，才能发掘珍藏。
我反复寻求幸福，或许从有形的`世界中调出无形的心灵存在，它就像一朵美丽娇艳而永不凋谢的花，只有在汗水和泪水的灌溉下才能茁壮成长。
幸福到底是什么呢?思想者沉默无语。幸福却在一旁暗自窃笑了。幸福说:：“幸福是一切，幸福又什么也不是。”其实，幸福是一杯茶，人们应该去细细品尝并回味……
