新年到了，大街两旁、各家各户都挂上了象征喜庆的大红灯笼，我家也挂了一对小灯笼，非常引人注目。
小灯笼上方有一根红色的把柄，它的末端是两根红色的电线，*线下面连接的就是小灯笼了。小灯笼的顶上有一个粉红色的六角顶，像一个屋檐，有六个角，个个都向上翘着，分别用黄色的线系着一束束红色的须线。六角顶的下面就是小灯笼的主体部份了，它有六个面，每个面都有图案，每个相对的面上画着相同的图案，一共有三种不同的图案，分别代表着不同的意思：最显眼的大红福字代表福气多多，而男福娃和女福娃都双手握拳，眉开眼笑，仿佛在对我说：“恭喜发财。”
我家的小灯笼还有一个特殊功能：会发光。只要把把柄的开关往上一推，隐藏在小灯笼里的灯就亮了，把小灯笼挂在门框上，真是漂亮极了！
这就是我家的小灯笼，既漂亮又实用，如果你喜欢的话，也可以买一个，为你的家也增添一份喜庆的色彩
我看过一则故事：一个盲人，每次在夜里外出时都会用扁担一前一后挑着两个明亮的灯笼。别人很是奇怪，就问他：“你看不见，为什么还要挑灯笼呢？”他笑着回答：“我挑灯笼当然不是为了给自己照路。而是为了给别人照路，使他们看清我，这样就不会碰到我。”
事情往往都是这样，在帮助别人的同时，其实也帮助了自己。
当我听说某户人家被抢，周围的邻居却关起门躲了起来，甚至连个报警电话都不打，真应了“事不关己，高高挂起”这句话。我不禁要问：这些人的灯笼都放进地下室了吗？
当我听说有人在大街上，在众目睽睽之下被抢，甚至是被殴打，却没有人去阻拦。有时，竟然还有大批的围观者。我很难过，众人的灯笼都丢在家了吗？我会劝这些人，拿出自己的灯笼，照亮自己的路，也照亮他人的路。
如果有一天，所有的人都拿起手中的灯笼，世界将变得永无黑暗，永远光明。
明天是正月十五元宵节，正常来说是非常高兴的，但是，我却一点也高兴不起来，不仅因为学校不放假，而且要制作灯笼。我渴望元宵节，但我深深地知道——我最厌恶做灯笼等活动。
在老师的强制要求下，我不得不拿起材料。
我不会做灯笼啊！李同学听到我的求助，热心帮助了我，他说：“做这个灯笼特别简单，只不过特别费纸。先把纸撕成正文形，然后这样折……一共需要折六个，咱俩一人折三个。”我折了起来，我首先把三张纸撕成正方形，接着按照他说的折法折了又折，然后把剩下两个折完，最后把折好的三个交给李同学。只见他快速地把六个接成一个形状，有点像球体，也有点像五级魔方。李同学撕了个纸条做把手，又撕了个纸条写了一则灯谜，签完名后让我签名，我签了一个大大的名字。李同志跑过去交给老师，老师说做的好，我在座位上想：那是一个多么完美的灯笼啊！
元宵节到了，看着外面展览的灯笼，我觉得我获得成功。也许这样的成功对别人来说并不算做么，但它对我来说，却有重要的意义，因为我终于学会了制作灯笼的关键环节，同时也使我意识到：一个人想要获得成功，贵在动手，毅力是我的精神力量，是我取得成功的真正原因和秘决，我建议学校多搞一些这样的活动，因为亲手做出来的这些东西多好啊。
今天早上妈妈很早就把我叫了起来，她告诉我今天是正月十五又名元宵节，晚上可以提着灯笼去外面玩。我一听可以玩就高兴了起来，我问她：“是不是去买灯笼啊？”妈妈却说：“我们不买，自己动手做。”听了这话我好兴奋心想灯笼怎么做呀！
吃过早饭后，妈妈把一切收拾妥当后。就看见妈妈手里拿着柴刀从屋里走出来了。我马上跑过去问：“妈妈，你拿刀去干什么？”妈妈说说：“去砍竹子。”我说：“我也要去，我要去看一看是怎样做成的。”妈妈说：“好，你可要看仔细哟！”
我和妈妈一起来到竹园，就看妈妈左看又看，最后找了一根竹节上的一根竹子，她马上把竹子砍断。就见她拿着刀背很熟练的把竹枝全都砍下来了，我们把砍好的竹竿拿回家，妈妈又找来了锯子，把他们又锯成竹片。一会功夫，又见她把竹片劈成和筷子一样粗细的竹签。
一切都准备好了后，就见她拿出早已准备好的绳子，胶水，红纸等东西。妈妈在地上画了一个草图后，就用刀把竹签砍成了四根长的和八根短的。然后就把八根短的做成了两个正方形，又把这两个正方形绑在了四根长竹签的两端。就好像是变魔术一样，一个长方体就出来了，最后妈妈又把纸剪成和长方体一样长的长条，再拿胶水把它粘在四根长竹签上。就这样一个灯笼做好了！我把灯笼高高挂在屋子里，希望给我带来好运！
今天，我和妈妈一起做了一个有趣的小制作——气球灯笼。
首先，我們要准备好材料：一个气球、一大包红色黏土（颜色可以任选）、一根擀面杖、一把剪刀、一个小灯珠、一根细长绳子。
然后，就是迫不及待地开始制作啦！妈妈让我拿出黏土，用擀面杖把黏土擀成薄片，再用剪刀剪成粗细差不多的细长条。她负责把气球吹大。这剪黏土看起来好像很简单，剪起来却不是那么回事儿。黏土根本不听话，刚剪开这头，那头又粘在了一起，好不容易剪好一根，我心里一乐，伸手一抓，它竟然断了。“嘿！你买的啥土啊？这质量也太差了吧！”我开始埋怨起来，妈妈却在一旁哈哈大笑，竟然也不来帮我。我只能手忙脚乱地继续擀“面饼”、剪细条。终于，妈妈宣布可以把剪好的黏土条往气球上贴了。说是随便贴，只要每根细条不挨在一起，要留出大大小小的缝隙，而且最底端要留一个稍大一点的空位，用来放小灯珠。这也太简单了，不一会儿，我就密密麻麻地贴满了整个气球。
我满意地看着这个像鸟巢一样的气球，开始幻想亮灯后是什么样子，那一定很美。等黏土干透以后，我用剪刀把气球剪破，气球迅速缩小，我从一个缝隙里将气球取出来，就剩下一个圆圆的黏土空心球啦！最后，我们把绳子缠绕在小灯珠上，紧紧地系个死结，从之前留的空位里把灯珠放进去，再提起绳子的一头，一个完美的气球小灯笼就做好啦！
我的气球小灯笼真的很漂亮呢！在夜晚关上灯，点亮小灯笼，会有更多惊喜哦，大家快来学做一个吧！
元宵节马上就要到了，老师要求每名同学都要做一个灯笼。
放学回到家里，我马上就开始准备材料，打算和爸爸一起做。爸爸下班回来了，看见我要做灯笼，爸爸说：“我们做一个难一点吧！”我真高兴。
我准备的材料有：彩纸。剪刀。胶水。细线。圆规。格尺。笔，还有一些装饰的物品。
首先，我们先用圆规在彩纸画一个圆，把这个圆的正中心用圆规扎一个小孔，用细线穿过去，拉紧绳子，往左绕一下，勒出三条线，做了十六个这样的东西，然后把十六根绳子解开，把它们从中间对折，把里边最上面那一根和最下面那一根粘上，把外边的那三根都粘在一起，最后连接起来，用格尺把上下各留五厘米，剪下来。把彩纸折成长方形剪下一部分留着备用，灯笼的主体完成。接下来我们开始做灯笼的底部，把画圆形剩下的材料做出一个直径为三厘米的纸环和纸筒，纸筒剪成一条一条的，粘在纸环上，灯笼的底座穗完工了。最后我们在给灯笼装饰一下，画几个小动物，装上几个小挂件，挂上灯谜，一个漂亮的灯笼做好了。
周三的时候，我把做好的灯笼交给了邓老师，老师看了看，连连点头……老师把我做的灯笼和其他同学的灯笼挂在了外面的板报墙上。看见我自己做的灯笼心里美滋滋地。
通过这次做灯笼我不仅提高了美术水*，而且还体验到了手工的乐趣，下一次我会比这次做的更成功。
大家一定都有自己的心爱之物吧!我的心爱之物是去年爸爸送我的礼物——纸灯笼。
红红的大灯笼上有着一条金黄色和蓝色的神兽，灯杆也是金黄色的，亮起来后让人看了赞不绝口，连连称赞它的美丽。
或许有人会觉得它就是一个普普通通的纸灯笼，但它却装满了我的回忆。也是我的指明灯和好朋友。
记得那天我们在汉中，爸爸买给我的时候，我迫不及待的带它去了广场。爸爸妈妈让我去交朋友，人生地不熟的我举着灯笼走到人群中，突然一个女孩跑过来说：“哇!你的灯笼好漂亮呀!我们可以一起玩吗?”我笑着：“好呀!好呀!”我们便一起开心的玩起来……这盏灯笼带给了我无比的喜悦和自豪。
晚上每当我睡不着时，我就会把它的灯打开，和它一起说悄悄话，给它讲故事，做游戏，再给它一个爱的拥抱。这样它一定也可以做个好梦吧!
周末爸爸说要带我们去黄龙潭，我把纸灯笼也带上了，当我们在草地上玩得正开心时，我听见“嗖”的一声，我赶忙一看，竟然是妹妹把灯笼抓坏了!我拿过灯笼，心疼得看着它，虽然只是一条小口，但是看着就疼啦。我忍不住留下了眼泪，和灯笼在一起的快乐时光就像放电影一样，在我脑海中回荡。最后还是妈妈想的办法才将灯笼修好，看着修好的灯笼，我欢呼雀跃，抱着它舍不得放手。
纸灯笼里装满了我的回忆，它不仅仅是我的好朋友，也是照亮我前进道路的指明灯，就像爸爸妈妈的爱，一路指引着我，陪伴着我。
小年那天，姥爷送给我了一个红灯笼，作为给我的春节礼物。我好喜欢呢，因为红灯笼象征着喜庆，象征着圆满，
红灯笼形状，像个小南瓜。外壳是用红色塑料做成的，把手上有一个开关，一按那个开关，里面的小圆桶就会转起来，而且还会发出动听悦耳的歌声、一姥爷说：“这叫‘走马灯’。”就像音乐贺卡一打开就会唱歌一样，红灯笼也是靠电池提供动力．我特别喜欢这件礼物，因为它太别致有趣了。
我兴高采烈的模样，牵动了妈妈的回忆，妈妈给我讲了她童年的故事。妈妈小时候家里特别穷，没钱买灯笼姥爷还是想办法满足妈妈的愿望，姥爷手巧，他就用罐头瓶做外壳，瓶外面包一层红纸，然后用线绳绑在瓶脖儿的凹陷处，上边拽出线，用一根小棍挑着。如果里面点上蜡烛，这个土造小灯笼看起来还真是不错呢。
那年二十九晚上，妈妈和小朋友们一块提着“灯笼”去串门，一不小心摔了一跤，把灯笼也摔碎了，妈妈伤心地哭了起来
原来，当妈妈还是小姑娘时，也和我一样，有着一颗快乐而敏感的心、而这一切快乐的创造者，都是躲在灯笼背后的姥爷l
听妈妈说完，我对姥爷多了几分尊敬与喜爱、现在家家都富裕了，买个灯笼不是什么奢望。时代在变化，不变的是那颗与孩子同欢乐共享受的童心。现在我们的生活比大红灯笼还要红呢。
生活在这个幸福的年代里，我要为姥爷祝福，祝福他那颗像红灯笼一样的心永远年轻。
正月十五点灯笼是我国的传统*俗，爸爸告诉我，他们小时候，没有卖灯笼的，都是自己做灯笼，我感觉很不可思议，灯笼有方的，有圆的，既要安全，又要美观，怎么做呢？于是，我就缠着爸爸教我做灯笼。
爸爸说：“做灯笼不是一件容易的事，要认真，还要准备一块木板，一些铁丝和一张红纸。”
等材料准备齐了，爸爸让我先把木板的四个角钻上小洞，小洞钻好后，再把铁丝固定在木板的小洞上，把四根铁丝围成一个长方形，然后在红纸上，画上自己喜欢的画，把它弯成圆筒，套在铁丝围成的支架外边，用胶带或胶水粘牢，就成了一盏灯笼了。爸爸说：“为了安全，我们还要在这个圆筒的上边，用铁丝挽一个扣，等蜡烛点燃的时候，用小棍挑着，以免烧着手。费了九牛二虎之力，我终于做成了一盏灯笼，爸爸一个勁地挑我的毛病：这根铁丝短，那根铁丝长，纸粘歪了……可我一点也听不进去，只顾自我陶醉呢！我第一次做这样，已经很不错了！我迫不及待地点燃蜡烛，烛光红彤彤的，清晰地映出我画的图案，我高叫着“成功了！我成功了！”小朋友们都围在我身边，用羡慕的眼光看着我做的灯笼，我心里充满了自豪感，因为自己做的灯笼哪里都买不到！
大家也来动手做一做吧，拿着自己做的灯笼上街走一走，一定很有趣。
我是一个户外爱好者，每次登山归来或长途骑行返回时，远远地看见阳台上的红灯笼，那感觉就像在黑夜中暴风雨里的小船指引它回港的灯塔，使远航的人们感到希望、感到温暖，从而使我充满了力量，加快回家的步伐。元宵节的灯笼，更让人感觉家的温暖，充满生活的期望。
在传统民俗中，每逢元宵节时，舅舅要给外甥送红灯笼；爷爷要给外孙送红灯笼；婆婆要给过门的儿媳送红灯笼——这是象征传递红红火火。有时还会再加送一个小灯笼，象征着家族儿孙满堂，人丁兴旺。在这次小记者活动中，民俗研究专家李福蔚老师说，送灯笼就是在送吉祥、送光明、送人口。李老师还说，“过年就是承上启下的一种方式”，庆祝过去一年的丰收，展望来年的收获，不管是贴对联、吃元宵，还是送灯笼，皆是如此！其实，我们小记者这次做花灯也是一种承上启下的活动，去尝试着老祖先一代代传下来的手艺。因为这盏我们亲手做出来的花灯也会带给我们吉祥与希望，它会像神灯一样承载着我们的梦想和希望。吕向阳老师说：“也许我们现在只是在做一盏小花灯，但在不久的将来我们会制造汽车、大楼，甚至是航母。”
今年春节，我们的左邻右舍纷纷挂起了红灯笼，一栋楼在晚上看起来是那么的红红火火和吉祥，可大多灯笼花样单一，似乎缺乏了许多文化元素。在这个生活速度越来越快的时代，我们抛弃了越来越多的传统，而各式各样的民间工艺，正是我们代代相传的文化根脉。
——灯笼仿写作文6篇
新年到了，大街两旁、各家各户都挂上了象征喜庆的大红灯笼，我家也挂了一对小灯笼，非常引人注目。
小灯笼上方有一根红色的把柄，它的末端是两根红色的电线，*线下面连接的就是小灯笼了。小灯笼的顶上有一个粉红色的六角顶，像一个屋檐，有六个角，个个都向上翘着，分别用黄色的线系着一束束红色的须线。六角顶的下面就是小灯笼的主体部份了，它有六个面，每个面都有图案，每个相对的面上画着相同的图案，一共有三种不同的图案，分别代表着不同的意思：最显眼的大红福字代表福气多多，而男福娃和女福娃都双手握拳，眉开眼笑，仿佛在对我说：“恭喜发财。”
我家的小灯笼还有一个特殊功能：会发光。只要把把柄的开关往上一推，隐藏在小灯笼里的灯就亮了，把小灯笼挂在门框上，真是漂亮极了！
这就是我家的小灯笼，既漂亮又实用，如果你喜欢的话，也可以买一个，为你的家也增添一份喜庆的色彩。
元宵节到了，老师要求我们每人都要制作一个或两个灯笼。
那天放学，我正好没有课，妈妈领我到文具店买了彩纸、圆规、胶……和我自己觉得做灯笼的用品。彩纸，我买的是最厚的，圆规，妈妈给我买的是最贵的，胶，我买的是最好的最实用的。
我和妈妈回到了家，开始做灯笼，我首先挑了一张红纸和一张黄纸，接着我把红色的纸对折，用剪刀在不开口那面像面条似的剪成规则的长条，把它打开，用胶粘在一起，然后用黄色的纸横着剪成两条细细的长条，粘在灯笼上面，最后，你会发现，这个灯笼立不住。我有办法，再拿出一张纸（我选的是桔色的），把它的两端粘起来，成一个圆筒后，**原有的灯笼的中间，粘上，然后我又用蓝色的纸剪了两个小条，粘在上面当把手，我很满意，我的小灯笼就制作完成了。但是我想啊想，总觉得少点什么，啊！我想起来了，我没有灯谜，我把灯谜添加上，这回好多了，我的心里是美滋滋的呢！
第二天，我高高兴兴来到学校，把灯笼送到了桌子上。中午，老师挂完同学们的灯笼了，马振和说我的灯笼很漂亮，我听完这句话，心里别提有多高兴啦！
通过这次做灯笼，我学会了认真，懂得了只要你一直努力、坚持，就能有特别大的收获。我本来觉得我的灯笼不能成功，但是，我一直努力，得到了回报。
时间过的真快呀，漫长的寒假一转眼就过去了，我们已经开学了，开始转入紧张的学*中了。但是寒假里发生的一件事，至今还让我回味无穷。
记得寒假里的一天，我到好朋友邬小茜家里玩。刚一进她家门，就看到一个精致的灯笼，我问：“这个灯笼在什么地方买的？我怎么没看见过呢？”她头摇的好像拨浪鼓似的，说：“这个灯笼是我自己做的。”我不相信：“你会做灯笼？”“我当然会了”她说。我想，今年元宵节的灯笼不如自己做，这样会更有意义。于是，我让她教我做灯笼。
我们选了一个漂亮的空酒盒，把它剪成正方形，然后在盒子的四周各剪一个五角星，做灯笼的“小窗户”。接着又在盒子底部扎了几个孔，以便空气流通，如果没有空气，里面放的蜡烛就会灭掉。然后，用锥子把盒子的四端各扎了一个眼，穿上彩色的绳子，再穿上五颜六色的珠子做点缀，最后系在一根小木棒上。这样，一个精致的小灯笼就做成了。看着自己的杰作，我们相视而笑，盼着赶紧天黑，试试这盏美丽的小灯笼。
晚饭后，我们迫不及待的在灯笼里点燃蜡烛，提着小灯笼高兴地走出门外，一边走一边唱着歌：“正月里，正月正，正月十五打花灯……”提着自己亲手做的灯笼，我们心里就好像打翻了一罐蜜——甜极了！
一天早晨，好朋友程瑞琦来告诉我天马鞋店要在九天之内做出六千个小灯笼，需要我们帮忙。
我狼吞虎咽地吃了早饭，和瑞琦一起来到天马鞋店。只见里面有许多用五颜六色的珠子串起来的装饰品：喜字、十二生肖、笔筒、王冠等。我明白了，原来是用珠子串灯笼呀。看到这些漂亮的饰品，我心里打起了小鼓：我能做出这么漂亮的饰品吗？
一会儿，一个大哥哥开始教我们串灯笼。首先，拿一根玻璃丝串上六个黄色的珠子，把玻璃丝对齐，让珠子一边三个。然后用串珠子的线串过第一个珠子，留下一个小空，用另一根线套入，在空中使劲一拉便形成了一个圆。这时要留出一个结，用手按住珠子，然后用串珠子的线一拉，结就会钻进珠子里。这样，按同样的步骤串其它颜色的珠子，颜色的选择要注意形成一个完整的图案。最后，把线剪下来，打一个结，一个漂亮的小灯笼就做好了。
看着容易做着难。我串的灯笼不是不圆，就是图案搭配乱了。我想放弃时，大哥哥不停地鼓励我：只要有恒心，不气馁，就一定能成功的。在他的鼓励下，我重新拿起我串的灯笼，串了拆，拆了串，串串拆拆很多次之后，我终于编出了一个漂亮的灯笼。串第二个时，我感到容易了很多。不到一小时，我串灯笼的速度已经和大哥哥不相上下了。
临*中午，我已经串了十几个漂亮的灯笼。欣赏着我亲手串的灯笼，我高兴极了，因为今天上午我不仅学会了串灯笼，更重要的是我体会到了“经历风雨才能见彩虹”这句话的深刻含义。
又到一年一度的元宵节了，总得有个元宵灯笼吧！这不，我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手工灯笼。
我和妈妈一大早就起床了，开始为手工制作灯笼做准备，我们骑上自行车到了一家精品店，一推开门，哇，五颜六色的彩纸就在我眼前挂着，好漂亮呀！我挑选了几张自己最喜欢的彩纸，有红色的 ，蓝色的，还有粉色的，妈妈在一旁选着双面胶、小透明胶带和灯笼上的装饰品。一切准备就绪，开始动手吧。
我有些犹豫了，眉头紧锁，怎么想也想不出来做什么样的灯笼。这时，妈妈走过来了，看我愁眉苦脸的表情，不禁笑了一下，然后开始耐心的教我和指导，我的心情马上拨开乌云见太阳，一下子想 出来了。
我找来四张硬卡纸，把它都卷成圆柱体，当成灯笼的支架，然后把圆柱体上都贴上了双面胶，把我精心挑选的蓝色卡纸贴在四周，灯笼的身子算是做好了，接着，我拿起美工剪刀开始给灯笼做装饰 品了，红色的彩纸在我的小剪刀里转动着，不一会，有五个瓣，六个瓣的小红花呈现在我眼前，漂亮极了，接着，我又用不同颜色的彩纸非常用心地叠了八只千纸鹤，样子非常逼真，我分别把它们贴在 灯笼身子的四周，看，好像是和*鸽在灯笼的周围飞翔着。我又找出一张黄色彩纸，用小剪刀剪成一条一条的穗，贴在了灯笼的底部，妈妈走了进来，手里拿着一根红绳，帮我穿在了灯笼的顶部，就这 样，我的原创手工灯笼大功告成了。
我喜欢做手工，它不仅给我带来了乐趣，更锻炼了我的动手能力。
我是一个户外爱好者，每次登山归来或长途骑行返回时，远远地看见阳台上的红灯笼，那感觉就像在黑夜中暴风雨里的小船指引它回港的灯塔，使远航的人们感到希望、感到温暖，从而使我充满了力量，加快回家的步伐。元宵节的灯笼，更让人感觉家的温暖，充满生活的期望。
在传统民俗中，每逢元宵节时，舅舅要给外甥送红灯笼；爷爷要给外孙送红灯笼；婆婆要给过门的儿媳送红灯笼——这是象征传递红红火火。有时还会再加送一个小灯笼，象征着家族儿孙满堂，人丁兴旺。在这次小记者活动中，民俗研究专家李福蔚老师说，送灯笼就是在送吉祥、送光明、送人口。李老师还说，“过年就是承上启下的一种方式”，庆祝过去一年的丰收，展望来年的收获，不管是贴对联、吃元宵，还是送灯笼，皆是如此！其实，我们小记者这次做花灯也是一种承上启下的活动，去尝试着老祖先一代代传下来的手艺。因为这盏我们亲手做出来的花灯也会带给我们吉祥与希望，它会像神灯一样承载着我们的梦想和希望。吕向阳老师说：“也许我们现在只是在做一盏小花灯，但在不久的将来我们会制造汽车、大楼，甚至是航母。”
今年春节，我们的左邻右舍纷纷挂起了红灯笼，一栋楼在晚上看起来是那么的红红火火和吉祥，可大多灯笼花样单一，似乎缺乏了许多文化元素。在这个生活速度越来越快的时代，我们抛弃了越来越多的传统，而各式各样的民间工艺，正是我们代代相传的文化根脉。
——仿写作文10篇
很久很久以前，机缘巧合的发生了一件有趣的事。约莫算来，总有几万年了。
那是一个夏日，太阳炙烤着大地。海涛在很远的地方翻腾，怒吼。绿叶随风飒飒地响。不远处的松林下，有一大片花海。一朵朵五彩缤纷的花儿在热风中摇曳着，散发着浓烈的香气。
一只只五颜六色的蝴蝶绕着花海进行舞蹈比赛。它们一会儿翩翩飘在空中，一会儿又缓缓地落在花丛中，与五彩缤纷的花朵混在一起，让人眼花缭乱。其中舞姿最优美的一只蝴蝶，一会儿在空中打着旋儿，一会儿又来个冲刺，直冲向高空。它进行完精彩的表演后，似乎觉出一些疲倦，慢慢飞向花海中央。它忽而落在这朵上，忽而又落在那朵上，似乎在挑选最令自己满意的歇息地。终于，它选中了一朵长在大松树下的、雍容华贵的大丽菊，准备痛痛快快地吸食香甜的花蜜补充体力。
晌午的太阳更加火辣的照射着整片大地。老松树渗出了金黄的、黏稠的“汗珠”——松脂，在阳光下闪着耀眼夺目的光。眼看蝴蝶马上要吸食到花蜜时，一件无巧不成书的事情发生了。一大滴黏稠的、金黄的松脂滴落下来，恰巧把蝴蝶和花一起包进去。花儿凝固了笑脸，蝴蝶也不能想什么美餐了。它俩淹没在这黏稠的松脂里。蝴蝶无济于事的拼命挣扎了一番，终于永远地定格在了这朵大丽菊上。新的树脂继续滴落下来，盖住了原来的。最后积成了一颗圆润的松脂球，把蝴蝶和大丽菊重重包裹在里面。
几百年，几千年，时间在流逝，环境在变化。成千上万只扑扇着翅膀的蝴蝶来了又去，谁也想不到，很久很久以前，有一朵娇艳欲滴的花儿和一只美丽的蝴蝶被包在一个松脂球里。
后来，陆地慢慢沉下去，海水渐渐漫上来，逼*那古老的松树林。终于，水把森林淹没了。浪花翻腾着冲刷树干，甚至连根拔起，松树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那圆润光滑的松脂球。
又是几百年过去了，那松脂球成了珍贵的琥珀，被人们偶然发现。这颗琥珀不但成为了科学家们探索自然界的材料，而且成了稀世珍宝。琥珀
张羽彤
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。
一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
一朵朵娇嫩欲滴的花儿，在风中摇曳着纤细的腰肢，装点着夏日的树林。一群蝴蝶扇动着轻盈的翅膀，在阳光下快乐地翩翩起舞，那如网的金色脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，纤细得像云锦。它们飞过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香。
寻着花香，它们来到了一棵大松树下的花丛中，成群的蝶儿时聚时散，绚丽多彩的翅膀在阳光映照下仿佛极美的绸缎。 其中一只黑底黄花带金边的小蝴蝶飞累了，就停在一株绣球花那粉紫色花朵上，抖落抖落翅膀上的灰尘，用脚拂拭那圆脑袋顶两只长长的触角。它飞了大半天，感觉有点口渴。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
小蝴蝶刚把口器伸直，插入花蕊中吮吸花蜜，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树下的花朵上，把花儿和小蝴蝶一齐包在里头。
花儿不能摇曳了， 小蝴蝶也不能再吮吸花蜜了。花儿和小蝴蝶都淹没在老松树黄色的泪珠里。蝴蝶前俯后仰地扇动翅膀挣扎了一番，终于不动了。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，又盖住了整株绣球花，最后积成一个松脂球，把它们重重包裹在里面。
几百万年过去了。成千上万株姹紫嫣红的花儿开了又谢，五彩斑斓的的蝴蝶来了又去。谁也不会想到很久很久以前，有一株花和一只蝴蝶被埋在一个松脂球里，留在一棵老松树底下。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼*那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。当这颗化石被人从沙子里挖出的时候，已经变成了珍贵的琥珀。
在那块透明的琥珀里，两样东西仍旧好好地躺着。我们可以看见花瓣清晰的纹理，蝴蝶正在享受美餐时来不及从花蕊中抽出了口器。还可以想象小蝴蝶当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为在它翅膀的四周显出好几圈彩色的鳞片。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代,世界上就已经有绣球花和蝴蝶了。
深秋了，学校门口的菊花正开得绚烂。
而他，仍然蜷缩在菊花旁边的屋檐下，两手相互塞在袖筒里，一动不动，皮肤黝黑，深深的皱纹爬上了他的脸，只是，天越来越冷了，他的日子更难过了。
他是校门口卖糖葫芦的，他没有房子住，靠房顶的房檐来躲避风雨，身后破旧的被子和旁边捡来的大桶就是他全部的家当。
小时候，我特别爱吃糖葫芦，总去那里买，因为他的糖葫芦比别人的要便宜些，关键是味道不错，我还经常带小伙伴去给他捧场，他的生意也很好，一见到我他就很高兴，我们都觉得他是一位和蔼、可亲的老人。
每逢我们课外活动，我见他总是隔着围墙蜷缩在墙角，什么也不说，只是呆呆的看我们玩耍，傻傻的笑......
可是我们长大了，也渐渐懂得了许多。也不知是谁刮起的这阵风，我们开始不去他那里买糖葫芦了，感到在小摊上买东西很丢人，总跑到商店去买，纵使他的东西很便宜。我们开始处处跟他作对，看不起他。
渐渐的，他的生意惨淡下来。不久，我们发现他开始拣我们扔的瓶子，而我们却变本加厉，总是找机会攻击他。而他却没有反应，仍和以前一样，对我还是那么和蔼。
直到有一天，我真正......
下午放学了，我在学校玩到特别晚，同学们都成群结队回家了，而只有我一个人，孤零零的，一阵极度的恐惧攻上了我的心头。我独自徘徊在校园门口，期待着妈妈来接我......
可是，左等右等，眼睫毛再也承担不了眼泪的重量，我开始低声抽泣起来，可没有人理我。
恍惚中，我好像看到了一个身影向我走来，我哭得更厉害了......
“别怕，是我！”一个温暖的声音响了起来。
“是他？ 就是他。”那个卖糖葫芦的`老头。
他把我搂在怀里，安慰我，我感到了阵阵温暖，想想以前，看看现在，我又流出了眼泪，其实是因为感动。而他见我还在哭，更着急了，不断安慰我，哄我，给我讲故事，直到妈妈把我接走......
从那以后，我再也不攻击他了，偶尔还去他那儿买两串糖葫芦，老人也一直乐呵呵的，一见到我就高兴起来。
现在的我，几经辗转，来到了这个陌生的地方，那个卖糖葫芦的好心的老人，也离我越来越远了，很久都没有与他见面了。
只是每逢深秋，我还会想起他，不知千里之外的他过的怎样?但我相信，不管怎样，他总是微笑的，那是一位怎样善良、乐观的老人呀！
心情不好时，想想他，就听见心头的花在开，一阵温暖荡漾开来.....
小女生于广东广州，姓陈名晓凡，无字无号，祖籍湖南临湘（长沙）。活泼开朗，不慕虚荣。好读书，常求甚解，每有新知，便欣然忘时。喜乐曲，学一西洋乐器，名曰小提琴，已然八载。爱上网，常与好友谈之。嗜著文，常得长辈夸赞，欣喜不已。
小女为格致学堂之学子，因擅国文而于堂内任国文司国文使，堂内极赋个性与文采之国文先生黎子常曰：“于国文天下之前，吾众人皆是渺小者也。”日均*课八节，常*科目五科。朝廷常曰：“为学子减负也！”学堂亦曰：“功课量要适当也！”但，小女及同窗，仍每日临各类书卷苦做不已。
望窗外，好鸟相鸣，嘤嘤成韵；望天空，湛蓝无际，飘渺无云；望远处，遥望未来，如见希望。常叹曰：“何时才能长大矣？何时才可成材矣？朝廷何时为吾减负也？”
他人赞曰：“此女天资聪颖，性格喜好皆好。今后为一‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵’之人。继续努力，则前途光明也！”
放假
盼望着，盼望着，时间*了，终于可以去欢乐谷了。
刚迈进欢乐谷的大门，欢叫声和尖叫声就扑面而来。摩天轮转起来了，过山车开起来了，大摆锤飞起来了。
坐上摩天轮，离开地面，放眼望去，整个欢乐谷风景尽收眼底。摩天轮的彩色车厢，摇着，晃着，极不听话。微风，静悄悄的，天空，湛蓝蓝的。
过山车，旋转木马，摩天轮，你不让我，我不让你，都想让我坐上去。瞧！过山车的刺激，旋转木马的欢乐，摩天轮的悠闲，其中种种，都让我惊喜不停，欢快十分。
乘上了过山车，呼啸的狂风向我袭来，人们的.尖叫不绝于耳，在游乐场回荡着。从上面下来，仍是胆战心惊，手脚发抖，回想都有点后怕。
旋转木马是最常玩的，一玩就是两三次，好不闲适快活。看，静止的像圆盘，动的像光碟，有时又像童话城堡，上面的人玩得好不自在！
正午时分，晴空万里，从鬼屋里出来的人，有的惊，有的乐，有的哭，有的笑，千姿百态。一阵嬉闹过后，快乐的笑声回荡着，烘托出一片热闹的气氛。
游乐园里的人越来越多了，园里园外，还有源源不断的人涌进来，有在摩天轮上的，有在过山车上的，也有在鬼屋里的。有的是欢乐，有的是惊喜，也许有的是惊吓，真是趣味盎然啊！
假日，是充足的电力，为我们补充全身精力。
假日，是最实用的材料，帮助我们打造欢乐与惊喜的殿堂。
假日，更是快乐的源泉，鼓励我们去开辟新的世界。
我一直都很注意从小培养孩子的说和写作的的能力，因为我知道良好的语言表达能力和写作能力，在孩子日后的工作和生活中起到至关重要的作用。
所以从丫丫上学第一天开始，我就督促着丫丫，一句两句的开始写话，也算数日记的雏形吧！
慢慢的，丫丫从简单的一两句的流水账，过渡到了能更有趣的记下生活中有趣的细节，还能发表一些自己的感想，算是进步不小了。
我一直教丫丫怎样用笔去反映自己的生活和心态，总结自己的得与失，但是我也有着自己的困惑，因为，我的写作水*并不高，所以我很少参与到丫丫的写作中去，丫丫的写作一直也处在“原生态”，原生态固然清新自然，但是先天的不足也导致这种写作方式缺点不少，比如：行文相对比较粗糙、缺乏精雕细琢的那种流畅，同时我个人认为，太原生态的东西，缺乏那种冲击人们心扉的有技巧的张力。
都说过于修饰的文章，容易禁锢孩子的想象力，我却觉得，没有技巧的写作，才是真正禁锢孩子想象力的元凶。那么，写作的技巧来自哪里哪？
我认为，所谓的技巧不是人为的教出来的，这些技巧都在浩渺如海的书本中，多读书，有意识的仿写，对于小孩子是非常重要的一个环节，而且必不可少。
学*新事物，大凡从模仿开始，学生作文也不例外，它是学生学*写作的必经之路，就连不少有名文人的诗文中，也不乏模仿前人的句子、片段或构思的例子，所以必须允许小学生模仿别人作文。
学生的学*活动一般总是由模仿逐渐过渡到创造性学*的。作文是一种综合的智力技能，既离不开创造，更离不开模仿。
所以我一直鼓励丫丫，在读书的过程中，要特别注意别人怎么写事、写景、写情，把能感动自己的，让自己热血沸腾的写作方法，融合到自己的写作当中去，只要一直坚持这么做，不说感天动地，最起码能写出一些感动自己的文字吧。
对于仿写，我对丫丫没有强求，我笃信孩子能在阅读和学*中，自然的生出强大的根系，默默地吸取养分，找到适合自己的写作方法，甚至创造出自己独特的写作方法也不是奢望了。
丫丫一直也没有刻意的去仿写，只是在她的日记中会时不时跳出来几个有趣的句子，隐然记得，在丫丫的读物中，好像有这样的句子。
今天丫丫特意写了几句小诗，真让我豁然开朗，我惊喜的问：“丫丫写得真棒啊，你怎么想起这么写的啊？”。丫丫得意地说：“我们课文学了叶圣陶的《风》，所以我就也写了两句。”。
丫丫睡觉之后，我拿出她的课本，看了叶老先生的《风》，又对照了丫丫仿写的《风》，虽然只有短短两段，我却特别的高兴，因为这样的仿写，是丫丫的第一次，希望丫丫在正确的道路上越走越顺利，我会一直默默支持和关注我家这个可爱聪明的小姑娘的。
丫丫仿写的小诗
《 风》
谁也没有看见过风，
不用说我我和你了。
但是*在天空中飞舞的时候，
我们知道风来升旗了。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是风筝高高飞起的时候，
我们知道风来举重了。
丫爸点评：这首仿写的小诗还算不错，对于风的描述把孩子飞扬的童心和无边的想象展露无遗，用风来升旗和举重，这些日常生活的具体事情，描写风的特性，真是掌握了这篇文章的一点点精髓了，尤其作为丫丫第一篇仿写的文章，很有纪念意义，我还能苛求什么哪？丫丫毕竟还是个一年级的小娃娃啊。
其实一直喜欢叶圣陶著文丰子恺的插图版本的国语读本，可惜的是丫丫今天米有画插图，不然一定很有趣啊。
附：叶圣陶《风》
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树梢点头的时候
我们知道风正走过了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是河水起波纹的时候
我们知道风来游戏了
今天清晨，气象台预告：今天傍晚有雷雨。
这几天天气热得如同夏日一般。今天下午，天空阴沉沉的，太阳也被一团团行动着的乌云时围时放，从云隙里射出不再刺眼的阳光。我觉得天气特别闷热。一会儿，就刮起了狂风，吹得路旁的树木乱摇摆，吹得路上的灰尘、纸屑满天飞舞。到了傍晚，一道道耀眼的蓝光划破了天空，还不时传来隆隆的雷声。不一会儿，就下起了大雨，房顶上还传来一阵哗啦啦的雨声。这是入秋以来第一场大雨。
雨越下越大，还伴着呼呼的狂风。天地间的雨水像一条银色的瀑布，高高地悬挂在天地之间。雨水溅在地上，激起一朵朵透明的水花，千百朵水花交织在一起，像条用白色马海毛织成的绸缎。一阵狂风刮过，把雨水吹得如烟、如雾、如尘。雨还是一个劲儿地下，*处的小河也被雨水冲得浑浊了。渐渐地，*处的景物也变得朦朦胧胧的，眼前一片迷茫。震耳的雨声和隆隆的雷声，交织在一起，是否是在演奏一曲豪放的交响乐？
雨渐渐地停了，太阳又挂在了西山地*线上，只露半个脸蛋，似乎在向人们说：“再见。”一道彩虹高高地悬挂在天空，青、黄、赤、紫、绿、橙、蓝七种颜色组成的彩虹是那么美丽，远远望去像一座天然的滑梯，又像一座通向仙境的天桥。雨后的天空也变得瓦蓝瓦蓝的，空气像滤过似的，特别新鲜，使人心旷神怡。路旁那几棵四季常青的青松，经过雨水的洗濯，显得更高大挺拔了，更苍翠碧绿了。叶子上还挂着一颗颗玻璃球般的水珠，水珠不时地滴下来，有时还滴在行人脸上和颈里，引起一阵阵爽朗的笑声。
“真是一场好雨啊！”妈妈说，“这是入秋以来第一场雨，夏日的高温使大地十分干燥，这场雨让庄稼喝了个饱。”听了妈妈的话，我望着田野里的棉花，原来枯干发黄的叶子，一下子变得生气勃勃了，在微风中摇晃着枝头，挺直了腰，似乎在说：“真是一场及时雨，我可真舒服啊！”
我不由想起当地的农谚：“久旱入秋一场雨，胜过三次粪水流。”这句农谚的意思是，眼下这场久旱入秋的'大雨，可比农民施三次肥还有用。真是一场“及时雨”啊！
——《背影》仿写作文9篇
在我们的生活中往往会看到许多背影，有的背影一晃而过，有的背影过去了许久却依然记忆尤深，我最不能忘记的是妈妈的背影。
有一次，我去学校上学，到了学校之后才发现语文书忘记拿了，看了一眼课程表，真是不看不知道，一看吓一跳啊！第一节课竟然就是语文课，离上课时间只有二十分钟了。我抬起手毫不犹豫地拨打了妈妈的电话，电话很快接通了，没等妈妈开口，我便急着大声说：“妈妈，你赶快帮我把语文书送过来呀，我忘拿了。”接着我还没等妈妈回应，就立马挂断了电话。
我不由得有些焦虑起来，心想：只有二十分钟，如果妈妈不能送过来，那岂不是要被老师批评了。一分钟、两分钟……十五分钟过去了，电话依然没有打来，我终于等不住了，三步并两步冲下楼，到了校门口，只见妈妈正从不远处骑着电动车赶来了，我忍不住抱怨道：“怎么这么久，我上课都要迟到了！”妈妈笑着把书递给我说：“快去上课吧，别跑太快，容易摔着。”天阴沉沉的，我转过身看了看那个熟悉的背影，嘴里还在不停地嘀咕着：“真是的，怎么那么慢！”
放学后，我回到家，把事情的原委讲给了爸爸听。爸爸听了以后，非但没有对妈妈表示责怪，还一个劲地指责起我，“分明是你自己忘记拿书，怎么还能怪别人呢？”我还是忍不住抱怨：“可是这速度也太慢了吧，从家里到学校*时差不多五分钟就够了，妈妈却用了超过十五分钟！”爸爸一脸苦笑地对我说：“你错怪你妈妈了！”我一脸不解，爸爸接着说：“你妈妈早上去医院配药，刚进去排队不久你便打来电话说要让她送语文书，为了不影响你上课，她一刻都没耽误便急匆匆骑着电动车赶到学校，这不，一路赶来，电动车的电也用光了，回去路上还下着雨，衣服也淋湿了，一路推着车子回家的`，为了你连药也没配成！”
此时此刻，我想起了校门口那个一路推车前行的不知疲倦的背影，那个在风雨中艰难前行的背影前面一定是一张神情专注的表情。“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，再大的风雨都阻挡不住母爱的传递。我的鼻子感到发酸，眼角变得湿润了，我为自己的误解而心生愧疚。这时我下意识地往厨房里探了探，那充满慈爱的背影，那充满深情的爱，她是那么“高大”，那么美。
这个背影将一直留在我的记忆路口，她时刻提醒我遇事要沉着冷静，给我支撑和力量，给我爱与希望。她是我下雨时的伞，为我遮风挡雨，让我顽强生长。
我最不能忘记他的手。
还记得小时候，我的每一个重要场合，父亲从没缺*过，教我滑冰，骑自行车，游泳……陪着我一起疯一起闹。但越长大越发现，不知何时，我与父亲渐行渐远了。因为两个讷于表达男性动物，再加上我学*上的不顺心，自然话少了许多。有时候想说什么，却欲言又止，就这样日复一日。
然而，一次偶然的观察，我改变了对他的看法。
一次*常的回家，他接到我，互相点头致意，寒暄一两句后便没话说，只是静静的走着。到停车场后，他先将我的行李提下来，小心翼翼的放在地面上，再去停车。停好车后，我坐在行李箱上用双脚滑着走，他便说：“不要滑着走！”我听到后颇有不快，想着箱子这么结实，又压不烂，再说，我“工作”五天，哪有力气站着？虽这么想，但惧于他的威严，还是乖乖的照做了。或许知道我的心思，他想帮我提箱子，我却不肯，赌气道：“不用！”他只得作罢，真是的，我难道提不起吗？我心里暗笑他的迂。
回到家后，一如既往地，我鞋一甩，脚一蹬，身子便瘫在沙发上，缓解我一周的疲惫。但是父亲并没有这样，他迅速地整理我的行李，默不作声地收拾着。我偷偷地观察他，他熟练地打开行李，轻轻放下，解开弹锁，双手提出一件件衣服，再将其放进洗衣机里。他的那双大手，筋脉清晰，手指头有些干裂……我的眼睛变得湿润起来，于是赶紧溜进卧室，手忙脚乱的擦干眼泪，装作一副若无其事的样子。他的手，竟然已开始像秋日的荷叶，纹路纵横，饱经沧桑。十年前，他的手充满力量，就是这双充满力量的手，把我从小抱大，是这双充满力量的手，带我去尝试人生中各种各样的“第一次”，是这双手充满力量的手，在我迷茫的时候指点方向。这双充满力量的手，仿佛无所不能。
我将琐杂的思绪拉回，翻检他所做的种种事情。原来在他心中，我永远是那个稚嫩的孩子；在我心中，他永远是那个无可替代的坚实港湾。
阳光从窗户射进来，在奶奶的手上，我第一次发现，皱纹已经爬满了她的手掌。
奶奶的手不像我们的手那么嫩，粗糙——摸起来像树上的树皮。奶奶的手还有一点黑，指甲盖又厚又硬，剪下来很不方便。但就是这么。：双手，对于我来说却是那么的灵巧、温暖。
在以前的时候，生活条件那么苦我经常听爸爸说，他们小的时候，买不起新衣服。每当天气渐渐寒冷的时候，奶奶就坐在门口织衣服。在大雪纷飞的日子里，她从早到晚，纵熙织，手冷了，就放在口袋里暖和一下，直到天暗下小来，她才把东西收拾好，去做别的事。
在小学的时候，家里的人都要去工作，每次都是奶奶送我上下学，帮我背书包，我常常嫌弃她，嫌弃她粗糙的手握着我的手。记得有一次，考试没有考好，一回到家，妈妈就严厉的批评我：“多少简单的试卷才考了几分！”我不说话，低下头，妈妈的声音又高了几分：“问你话l”在厨房煮饭的奶奶听到声音，急忙放下手中的活，匆匆跑过来，说：“慢慢说，她知道错了，是不是？”“嗯，下次计算题不会错了那么多了。”奶奶似点了点头，伸出温暖的手掌，摸了摸我的头：“下次这种题目就仔细点好。”在那一刹那，我充满感激，竟不嫌弃那粗糙的手。
在太阳底下，奶奶眯着眼睛，拿着针线，变着腰缝我的衣服。我走进了些，阳光从皱纹中反射出来，皱纹似乎又多了。
四年了，一千四百六十天，悄然逝去。记忆徒然地被时间雕刻，没有留下一丝存在的身影，只留下了这把木椅。
一年春天，外公拉着我的`手，走进一家木器商店。拐角处，一把精致的木椅出现，“就它了！”我拉着外公的手喊着。“好，好，外公买。”他付完钱，提起这把木椅，和我回家了。
外公总是这么顺从我，以至于那时，我想要什么，只要说出了嘴，有可能实现的，外公一定做到。春天，心急的我已迫不及待地等待夏天的到来。外公知道我喜欢吃西瓜，早已备好了一包精挑细选的西瓜籽。一粒粒乌黑发亮的籽静静地躺在一张白纸上，反射出的，是春天的生机盎然。长成的，也必定是外公对我的深意。他埋头于一片田地，一瓶水，一把锄头，一包瓜籽，成了他几天的陪伴。闲暇时光，他也不闲着，提来那把小木椅，把我抱在膝上，讲起了故事。
那一夜中的第一声雷鸣，带来了夏的音讯。夏就如脱缰的野马被释放，刹那间电闪雷鸣，伴随着倾盆大雨，西瓜也在这场粗犷的大雨中成熟了。
西瓜果然不负众望，圆圆滚滚，碧绿的衣裳下面孕育着似火一样的瓜瓤。外公带着全家人赏月，坐在木椅上乘凉，吃着西瓜。几绺银丝闪痛了我的眼。
外公一年到头为家办事，身体一日不如一日，终于病倒了。那一夜，死一般地寂静，唯有那乌鸦不时传来尖细的鸣叫。大人们捂着脸，垂头丧气。外公在病床上乐呵呵地安慰我，说过几天，身体好了，就可以回家了。我在外公的“哄骗”下依着病床睡着了。
不久，我该返校了。外公手术已动完，可以回家了。我以为他已无大碍，与外公合完影，匆匆离去。但我竟没有想到，那时的他已患直肠癌，回家只是因为无法治愈。那是我与外公最后的合影。
20xx年早春，我千里奔丧，竟未看到他最后的容貌。一具陌生的棺木旁，独留一把熟悉的木椅。
从小到大，我最忘不掉的就是外婆那矮小又略带沧桑的背影。
外婆总是说自己老了。是呀，岁月已在她眉角和额头留下了痕迹，一道道一条条的皱纹在她的脸上刻得越来越深，越来越明显。外婆腰也越来越弯了，她总是和我开玩笑说：“六六越来越高了呢！”那时年纪小，不懂，听了这话只觉得外婆在夸我，可长大了，看着外婆，心中五味杂陈。现在看着外婆的背影，我都有种扎心的疼，原来外婆真的老了……
记得小时候，外婆走路总是健步如飞，每次我都在她背后气喘吁吁的跑着，她的背影，直直地挺立着，看着好有安全感啊！
但是现在，外婆走个稍陡的路都气喘吁吁的，累得上气不接下气。她的背影没有以前直了，她蹒跚的脚步深一脚浅一脚地走在路上时，我突然意识到，外婆真的老了，看着她沧桑的背影，泪水模糊了我的双眼。
国庆放假回去，到村口时，看见了外婆那熟悉的背影，我想：外婆大老远从家到村口，站了好久了吧。不知怎地，我心头一震，好想哭。外婆年纪大了，走到这累了吧。下了车，就看见外婆笑盈盈走过来，拿过我手上的东西，抓起我的手，对我说：“六六回来了啊，坐车累不累啊了？饿了吧，走，外婆带你回家吃饭…”絮絮叨叨，走回家。
在放下东西的瞬间，我看见了外婆有在偷偷地捶背，那瞬间，看着她的背影，我的泪又来了。怪自己不懂事，为什么不能自己拿呢？回校那天，外婆坚持说要送我，我拗不过她，只好让她送了，她乐呵呵把我送到村口，看着我一会儿，不讲话，我转身时看见她在悄悄拭泪，外婆大概是舍不得吧，毕竟才回来几天。
车来了，外婆装作什么事都没有发生，送我上了车，还不断嘱咐司机，让我坐在窗边，我可能会晕车什么的，那舜间，我好温暖。车要开了，外婆属我几句，便走了。看着外婆矮小又沧桑的背影，我酸了。我想：外婆自己走在路上一定会孤独和寂寞吧。看着外婆的背影越来越小，越来越小，最后变成了一个小小的点消失在路的尽头，我又哭了。
外婆对我的偏爱，对我的小宠溺远远胜过了父母，我爱外婆，但是时间无情，它让我与外婆已不见多日。外婆，我好想你！
行文至此，外婆的背影，好像又在我眼前……
“小雪，要去上学了？记得早点回来！”这是我上中学以来，听到的最多的一句话。
上初一的第一天，我早已跟家人说好，早上六点准时出发，爷爷也知晓这个事情。早上六点，我正拖着行李往外走，忽然间瞅见爷爷的房间里亮着灯。我不禁放下行李，推门而入，“爷爷，您怎么起这么早？”“哦，小雪你要去上学了？记得早点回来呀！”爷爷坐在床上，满脸不舍地对我说。“爷爷，你起这么早就为了跟我说这句话？”我满脸疑惑的问爷爷，深觉得爷爷太过于小题大做了。“嗯，去吧！去吧！”爷爷冲我挥了挥手示意我走，我便无奈的把门关上，继续拖着行李往外走。
前晚，我便跟家人说好，我要走的时候千万千万别来门口送我。可是他们一个个都比我还不听话，一大早就站在了大门口，就连伯父也上来了，搞得好像我不回来了一样。“你们要是没话说那就赶紧回去吧！马上就入冬了（其实现在才八月末）外面冷，会感冒的！”我听见自己的内心在哭泣，为了不让他们听见，我便把他们往家里赶，还胡乱说了一通——秋天都没到，哪来的冬天？！“没事，爷爷等你走了再进去！”爷爷满面春风的对我说，但是他的声音是沙哑的，我听见了，他的内心也在哭泣——“你们看嘛，我就说会感冒的！爷爷的声音都沙哑了——快进去快进去！”我打着趣的把他们往家里推，就像牧羊人赶羊回圈似的，然后我把门关了上。“记得早点回来！”爷爷好像着急了，忙喊道。我想哭，但我知道我不能哭，因为还有爸爸在看着我——“都说了不要来送，不要来送，还来！真烦！尤其是爷爷，起这么早！”
小时候，家门口有一张石桌子，爷爷每天都会在那跟一群同龄人打牌唠家常。每周星期天，我走出家门爷爷都会在哪里边打牌边应付我一句“小雪，你要去上学了？记得早点回来！”紧接着便是一句“到谁出牌了？”我嫌爷爷敷衍我，便没多理睬他，一旁的爷爷奶奶说我不礼貌，我便同他们说“爷爷的心思不在小雪这，爷爷一心只想着给爷爷奶奶们打牌，小雪不想理爷爷！”说完我便走了，头也不带回。
爷爷的那句“口头禅”我知道是对我满满的关心与爱，但是听多了便烦了“爷爷，你每天我一出门就给我来一句‘记得早点回来！’没必要的嘛！您不说，小雪也会早点回来的，以后别说了！换句话！”爷爷只是轻轻的答应了一声。话是这么说，可是这句“记得早点回来”似乎从未消失过，直到爷爷离开。
如今，我早已深深记住了爷爷的叮咛，并且做到了，可惜的是当我早早回到家时，却不见昔人。
虽然距离这件事已经有一段时间了，但父亲那忙碌的身影还深深地印在我的脑海里。
那天恰逢开学，父母很早就为我准备好了行李，出于我不想坐大巴上学，收拾完东西，父亲便开了差不多三个小时的车才把我送到学校。因为疫情防控的需要，每个学生只能带一个家长进入，我毫不犹豫地选择了父亲，因为他力气大，可以帮我搬很多东西。
进了学校，我们开始忙上忙下，我在宿舍铺被子，他忙着搬生活用品，行李太多了，得分成好几趟搬。可是我的行李还没搬完，父亲就去帮家委干活，还叫上我一起，这使我有些恼火，心里抱怨道：“我的东西还没有搬完，凭什么去帮别人？本来时间就不多，还得浪费……”起初我是不情愿的，但看到父亲对我有些失望的样子，我还是帮忙了。这几趟下来废了不少时间和力气，我渐渐感到不耐烦了，对劳动丧失了兴致，还认为父亲不是很关心我……现在回想起来，我那时多少有些自私了！
幸好麻烦的事都解除了，可以专心做自己的事情了。一段时间后，我的东西也所剩无几，也就剩下一箱书左右。我想着靠我自己就能搬完，但是那箱书重得超出我的想象，我用手抓住它，两脚一撑，使劲地把它抬起来，可惜奈何不了它，只能让父亲来了。我想与他一起抬，他不肯，我只好跟在他身后。我看见他双手拿着箱子的握把，腰一用力，箱子就慢慢的起来了，但这样挡住了脚，不好上楼。于是，他托住了箱子底部，顺势扛起了箱子，他的身子有些倾斜，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我有些心疼。但父亲还是坚持把书扛上教室，他放下书时，我发现他的背驼了不少，身后早已被汗水浸湿，大口喘着气，父亲太辛苦了！
沉思之余，回想起往事，父亲的背影让我始终不能忘怀，可怜天下父母心。
父爱如山，体现在朱自清先生写的背影，也体现在父亲对我督促般的目光中。
时间回溯到记忆里印象深刻的一天。那本是*常的一天，而当太阳高照，*时书桌前奋笔疾书的我此时看着*板电脑目不转睛…
两个小时之前，天蒙蒙亮，天色灰暗，我睁开双眼，再眯成一条缝，发觉爸妈都还没起床，想到昨天爸爸把*板电脑放在我的房间里充电，心里暗自窃喜，耶，终于可以玩一会儿游戏了！
我蹑手蹑脚地下了床，光着脚，冷冰冰的地板，让我打了一个寒战，我静静地走向书桌前，太阳还未升起，阵阵寒风仿佛要冲破窗户，发出奇怪的“咕咕”声，把我吓出一阵阵冷汗，它们就像一只只细密的昆虫在背上爬行着，我伸出手将*板拿起立马跳回床上，兴味盎然地打开*板电脑玩了起来……
我玩得尽兴极了，忘记了时间还在一分一秒地流逝着，忘记了金灿灿的阳光已经大把大把地洒进了屋子里，我仍然全身心地沉浸在游戏的虚拟世界里。没过几分钟，爸爸醒来了，而我却并没有察觉到，还在玩着，只听到一阵拖鞋的脚步声，心里“咯噔”了一下，糟糕，要是被爸爸发现了，*板肯定就被没收，一定得想个办法把*板放回原位。我前脚刚准备起身时，伸出的前脚就闪电一般地收回了，快速地把*板放进被窝里。
爸爸的脚步声越来越*了，我把头一歪，装睡起来，表面上风*浪静，可是心跳却越来越快，想有一只小鹿不停撞着我的胸膛。爸爸探进头来，第一眼先看看我，然后目光转向书桌，桌上已空无一物，最后看向我，原本还因为刚起床而朦胧的眼睛顿时明朗起来，问道：“你是不是玩了一整个晚上？”听到这话，我想到自己并没有玩一整个晚上，就开始极力辩解自己的行为。这时，爸爸用一种凌厉的眼神看着我，说了一句：“你以为你做对了是吗？”那种刀子一般的犀利眼神仿佛解剖到一般将我的内心剖开，我感觉我的心脏仿佛忘跳了一下，那种压抑的气息让我喘不过气来，接着那如刀子般的目光将我的将我的脸烧的通红，爸爸说完那句话后就一直沉默着，只是目光紧锁着我的脸，我咬了咬牙硬是没说话。
虽然之后，爸爸并没有计较什么，但是，如果再有一个巨大的诱惑摆在眼前，我也一定不会想到玩时的无忧无虑，而会想到爸爸的眼神，那种眼神仿佛是一个警钟，在为我夺回理智，不再做出出格的事。那难忘父亲的眼神，那种凌厉的眼神，把我的生命带回了正轨，不再偏离。
语言有三美，意美在感心，音美在感观，形美在感目。
我的母亲的语言正印证了鲁迅先生的三美。
感心：母亲说话都不说脏话，应是为了给我做榜样罢。每当我经受挫折或走上歧路的时候，母亲的语言总会先身影出现。我每当不好好认真学*只顾着玩的时候，母亲一开始先严厉斥责，再是温柔劝解，完美诠释“软硬皆施”。她先是神情激动：“为什么不好好学*，认真完成作业？”，“我只是希望你好好用功读书，读书是为了你自己的事啊！”再又是面色舒缓，轻言轻语。这样让人不知道哪个才是她真实的想法，也许两个都是罢！还有就是我受到挫折时，垂头丧气时，她首先看到我的“气息”，琢磨我的动作，知道我的心事，再轻步走到我这面对着我，再静看我的面庞，一边观察我的神态，一边明知故问：“你怎么了？”，简短又富有关切意味，待我阐明事情后，先是沉思一番，随后整理语言，随后解决我的问题或困惑，安慰我，再又教育我：“都跟你说……”让我既受到安慰，又能受到教育。如果我之后振奋精神，一往直前，那就都是母亲的功劳，如果这样我都还能再遭受挫折，垂头丧气，那就是我没有听母亲的话而是自顾垂头丧气罢！
感官：母亲的声音是富有磁性的，普通话还算标准，声音通常是精神的，轻柔的，但是声音通常是随着情景和心理变化着。她的声音让人不知道她是一个*四十岁的人。她读得时候总是竭力读准，读好，好给我做个榜样，我读书读得好，那都是她的功劳，若是不好，应是我不注意她说话罢！
感目：母亲说话时总带着关联词，有时在网络上看见一些好的段落，还会引用下来教育我，有时还会把文章直接拿来给我看，说话是抑扬顿挫的，有节奏的。既是为了教育我，也是为了作出榜样罢。如果我写文章不能无结构毛病和说话抑扬顿挫，那就是母亲的功劳，若不是，那就是我未曾细听母亲说的话罢！
——《匆匆》仿写作文3篇
太阳不见了，还有再出来的时候；青蛙冬眠，还有再苏醒的时候；桂花谢了；还有再开的时候。但是，亲爱的，你告诉我，我们的日子，为什么像一根针掉进海里一样，不能捞回来呢？——是它们拥有魔法，那魔法哪里来的呢？是它们自己逃跑了，那现在又在何处呢？
我不知道它们给了我多少日子，但是我沉重的头脑是渐渐轻巧，在静静李算着，四千多日子已经从我的日子中溜走，像石头滚在了草坪上，我的日子在时间的路里没有动作也没有笑容，不得不头蹭蹭而泪流流了。
上的尽管上了，下的尽管下了，上下的中间，又怎样地忙碌呢？小屋里射进一、二束太阳，太阳他有脚啊！悄悄、慢慢的移动着，我也轻轻跟着过去，于是——涮牙时，日子从漱口杯中过去；喝水时，日子从水杯旁过去……
我每天会浪费很多时间，俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲”。所以，我们要珍惜时间。
太阳西下了，有再升起的时候；百花凋谢了，还有再绽放的时候；草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的童年时光为什么一去不复返呢？――是我把他们弄丢了罢：那丢在何处呢？能不能找回来呢？是他们自我跑远了罢：此刻又到了哪里呢？
我不明白他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，就像茫茫雨水中的.一滴小雨珠，滴在一望无际的草地里，没有声音，更没有影子，就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的中间会不会出现些什么呢？早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒。于是――打闹的时候，日子从打闹声中溜去；哭泣的时候，日子从闪烁的泪光里闪过；傍晚时，我凝望天空，看着变化多端的白色云朵，日子便轻轻悄悄地跟随云朵，从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星，我才发觉一天的时光，从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然，可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？仅有回忆罢了，仅有向往罢了，在这充满童真与欢乐的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如淡淡云雾，被微风吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了，这流水般的日子里，六年时光仿佛弹指一挥间；在这美丽而宽阔的学校里，我又何曾做过什么有意义的事情？我留着些什么记忆呢？我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢？我匆匆地来到这世界，转眼间也将匆匆地回去罢？但不能*的，为什么要这般匆匆的度过这一生啊？
你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不复返了呢？
时间是插着翅膀的，在妈妈的唠叨声中飞过,让我记住了妈妈严肃的表情；在欢声笑语中时间不屑一顾的走了，只留下了我们幼稚的声音；当我们哭泣时，往日的神采也被时间带走了。
我在回忆中有过的欢笑模糊了，在时间长河中我的爱却不曾减退，我的时间，我的生命，每一次生活的体验我不曾悔恨过，因为我活出了自己，让别人记住了我，聪明的，我说的对吗？
——找春天仿写作文9篇
“*了，*了。”我似乎看到了春天的脚步。虽然春天的脚步是那么的轻盈，但我还是看到了。
春天在草坪中。小草从长眠中苏醒了。他伸个懒腰探望着那美丽又漂亮的春景。
春天在花坛里。你看金黄的迎春花，雪白的梨花，粉红的桃花。是多么美啊，花儿们一个个竞相开放。他们的芳香引来了一群群可爱的蜜蜂，在花朵中辛勤的劳动着；蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞。
春天在小河边。柳树长出了嫩芽，抽出了新的枝条，清风一吹，它低下了头，梳理着自己的长发。像一个害羞的小姑娘。
春天在树林里，你瞧，坚强的冬青终于以坚定不拔的精神，从大雪的盖压中挺直了身体，樱花与梅花也开出了淡黄的小花。多美啊！
春天在广场上。在广场上，人们有的抓住这个美好的时光，刻苦学*着。还有的人们打拳健身，小朋友们在一起快乐的玩耍着。
春天是多么的无私啊！它以自己美丽的身躯与呼唤。唤醒了一个个幼小的生命，春天真是一个伟大的季节呀！
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我们迎着温暖的'春风，随着浩浩荡荡的旅游团，去美丽的楠溪江寻找美丽的春天。
找呀找呀，我终于在崖下库找到了春天。顾名思义，这是一座很高很高的山。在山脚下仰望，只见这里云雾缭绕，整座山好像披上了一层白纱巾，看不清它的真面目。
一路拾级而上，我们终于看到了它的真面目。道路两旁，一排排傲然挺立、苍翠欲滴的大树，在春风的吹拂下，舒展开了黄眉绿眼。小草躲在大树身后，绿莹莹的、小小的，慢慢地从土里冒出来，脸上还挂着晶莹的汗珠，小花儿嫌春姐姐偏心，嘟着小嘴，不甘示弱。金子似的迎春花，像一盏盏精致地的小灯点燃着，散发出一股清香，又好似无数金星洒落在绿缎上。
我们继续攀登，忽然听见远处传来“哗啦——哗啦”的声音，随着人流走*一看，原来是一条飞泻的瀑布。它好似千万条闪耀的银链，挂在山前。在塘中形成千万条盛开的白链美丽极了！让我不禁想起了李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
春天在哪里呀，春天在哪里？原来，春天躲在小草里，藏在小花里，挂在枝头上，流在叮叮咚咚的崖下库里！
星期六下午，爸爸带我去找春天。
首先，我们来到了郊外，金黄的油菜花和无数的野花野草，有名的，无名的，非常好看。
我们又来到了草地，草地里的小草破土而出，绿油油的，像是给大地铺上了一层厚厚的地毯。我想：要是在那草地上打几个滚，赛几回跑，捉几回迷藏，那该多高兴呀！我问爸爸：“这就是春天吗？"爸爸说：“是，不过那也只是春天的一点点。”
突然间，天空下起了豆大的雨点，落到人的脸上，凉丝丝的，像是一个个顽皮的小精灵，在你的脸上欢乐地跳着舞呢！
农民伯伯开始种庄稼了。古人说：“春耕秋收。”只有在春天里勤劳地种田，除草，来年才会有好收成。我问爸爸：“这就是春天吗？"爸爸笑了笑说：“是，可是，只是春天的一点点。”
雨停了，爸爸又带我去了竹林、荒地、花园……我一次又一次问爸爸：“春天是竹林吗？是荒地吗？最后，我问爸爸：“这些都不是春天，那哪儿是呢？"
爸爸回答：“春天就像是一幅画，每一个画面就是一块拼图，一个个画面拼起了美丽的春天！我慢慢地回味着爸爸的话……
春天来了，春天来了！
但春天在哪里？春天在哪里？
我在雨伞上发现了春天。她就像个音乐家，在我的小花伞上，滴答滴答地敲着，一敲就是三两天。这真是天街小雨润如酥，草色遥看*却无。
我在公园里发现了春天。她就像个魔法师，春雨滋润后，鲜花和小草像刚洗了个澡，水灵灵的，多么娇嫩！长沙城像换了件新衣。
我不由得改了杜甫的诗句：晓看红湿处，花重长沙城！
我在小朋友们手中发现了春天，她就是孩子们放飞的风筝，高高地飞在天空，这不就是儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢吗？
我找到了春天，你找到了吗？
春天来了，春天来了。我们几个伙伴，奔向田野，去寻找春天。春天像个调皮的孩子，就像在跟我们玩捉迷藏，我们仔细的找呀！找呀。
小朋友脱下棉袄，换上轻便的春装，那是朝气蓬勃的春天。我们几个小伙伴，来到池塘边，鸭妈妈带着她的鸭宝宝出来游泳，那是活跃的春天。
岸边的垂柳吐出绿油油的嫩芽，那是美丽的春天。一群小燕子从南方飞回来了，在天空中欢快的唱着歌曲，那是欢歌笑语的春天。
春天是无处不在的，她在我们的身边，我找到了，你呢？
春天来了，春天来了，让我带你一起去找春天吧！
我在碧绿的柳枝上看到了春天，长长的柳枝像春姑娘的头发，这就是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”吧！
我在朦朦的春雨中摸到了春天，小雨在丝丝春雨中快活的跳舞，正是“好雨知时节，当春乃发生”！
我在鸟儿美妙的歌声中听到了春天，鸟儿在树枝上叽叽喳喳叫个不停，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”！
春雨沙沙沙，滋润了小花小草，他们大口大口地喝着水，他们在雨中摇头晃脑，开心的成长。
春雷咚咚咚，惊醒了冬眠的小动物们，春雷说：“春天到了，你们不要再睡懒觉了，该起床活动一下啦！”
多么美好的春天，有百花齐放的花朵，有轻轻吹拂的春风，还有小朋友在快乐地放风筝！
我爱这温暖、美丽的春天！
春天来了，春天来了，我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，我们仔细的找哇，找哇。我们在小河边的柳树上找到了她，她正在柳枝上荡秋千，“碧玉妆成一树高”；我们在小鸟的嘴里找到了她，“处处闻啼鸟”；我们在小草的头上找到了她，春姑娘在和小草讲悄悄话，“草长莺飞二月天”；我们还在春天的雨水中找到了她它，“好雨知时节。”
春天轻轻地吹了一口气，让我们觉得很温暖。沉睡了一个冬天的小花抬起头来，让我们觉得很快乐。春天的助手太阳公公发出金黄的光芒，照耀在我们身上，让我们觉得很暖和。
经过我们的努力，我们终于找到了春天。春天是那么的美好，春天是那么的美丽。小朋友们，你们找到了春天了吗？
春天来了！春天来了！
我和妈妈脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，去寻找春天。
春天像个调皮的孩子，就像在跟我们玩捉迷藏，我们仔细地找哇，找哇。
金黄色的迎春花开了，那是春天的`笑脸吧？
小鸟在枝头叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
小草绿绿的嫩芽从地下萌出头来，打量着这个新世界，那是春天的新外衣吧？
高高的柳树长出了青绿色的嫩叶又细又长，在春风中轻轻飘舞，那是春天的秀发吧？
春天来了！我们见到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们摸到了她。她在美丽的花丛中捉迷藏，在绿油油的草地上休息，在和快乐的小鸟做游戏，在玉兰花、梨花、油菜花枝头笑……
一年之计在于春，我们要学会珍惜这美好的时光。春天多美啊！我爱春天！
春天来了，春天来了，让我带你一起去找春天吧！
我在碧绿的柳枝上看到了春天，长长的柳枝像春姑娘的头发，这就是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”吧！
我在朦朦的春雨中摸到了春天，小雨在丝丝春雨中快活的跳舞，正是“好雨知时节，当春乃发生”！我在鸟儿美妙的歌声中听到了春天，鸟儿在树枝上叽叽喳喳叫个不停，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”！
春雨沙沙沙，滋润了小花小草，他们大口大口地喝着水，他们在雨中摇头晃脑，开心的成长。春雷咚咚咚，惊醒了冬眠的小动物们，春雷说：“春天到了，你们不要再睡懒觉了，该起床活动一下啦！”
多么美好的春天，有百花齐放的花朵，有轻轻吹拂的春风，还有小朋友在快乐地放风筝！
我爱这温暖、美丽的春天！
——燕子仿写作文6篇
一大早，一阵唧唧喳喳的叫声把我从梦中吵醒。睁眼一看，天啊，真是稀罕事。两只小燕子不知道什么时候从小气窗飞进了我的房间。
我还是头一次这样*距离看小燕子，一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圆圆的，亮晶晶的，东瞅瞅，西望望，看见我一点都不怕，居然还敢在我的头上飞来飞去。不时唧唧喳喳的叫上一阵，好象在交头接耳：“这个家环境不错，这个家的小主人看起来是不会伤害我们的，我们就在这里安家吧。”
我忘记他们是第一次拜访我们了，大声喊爸爸妈妈来看小燕子，不料，两只小燕子听到我的喊声惊慌地对望了一下，倏地一下飞出了小气窗。速度太快了，我只来得及看到两道黑影。我正在懊恼的时候，一只小燕子又探头探脑犹犹豫豫地落在小气窗上，看看没有什么情况又飞了进来，接着另一个小燕子也飞了进来。这回他们的胆子大了点，不时看看我，还是唧唧喳喳地叫着，好象在说：“小朋友，快起床，该上学了。”哈哈，一定是想让我早点走，他们看上我的屋子了。
我是希望他们在我家筑窝的，这样我就多了两个朋友，我就不孤单了。时间长了，说不定我能学会燕子的语言呢，那多好啊。
我家门前有一个燕子窝，每年春天就飞来两只燕子，大概是燕子爸爸和燕子妈妈吧。没过多久，我惊奇地发现多了五个燕子宝宝，它们头上还没长羽毛，整齐地趴在窝边，它们张着黄黄的小嘴不停地叫着，好象在说：妈妈，快回来吧，我好饿呀。妈妈一到家，小燕子们迫不及待地上前争抢，妈妈把食物送到一个宝宝的嘴里，又赶紧出去寻找，一趟又一趟，妈妈好辛苦呀。
过了几天，小燕子长出了羽毛和翅膀，它们开始学*飞翔了。开始在妈妈的保护下它们小心翼翼地练*，没过几天，小燕子们就学会了飞翔。它们跟着妈妈一起去找食物，练飞翔本领，看着它们一家幸福的样子，我也感到很开心。
燕子的伙伴发现了便大声提醒它，但燕子却轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙！你们都不知道连小白兔都害怕我吗？大野猫绝不比小白兔本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的。你们等着瞧吧！”小白兔瞪起大眼向野猫扑去。大野猫见了，张开血盆大口，扑向了燕子，一下子把燕子逮住了。
燕子这才后悔莫及。它想：我以前自以为是，才会有这样不堪设想的后果，我不能被它吃掉才是，我得想想办法。燕子眼珠子一转，对大野猫说：“我还小，我带你到我伙伴那里让你吃得饱饱的再回家。”大野猫才把燕子放了下来，燕子扑扑翅膀展开双翅飞走，大野猫怎么也追不着。从此，燕子懂得了不能自以为是的道理。
春天到了，小燕子从南方飞回来了。它穿着一身黑白的外套，尾巴好像一把剪刀，轻盈的身体，好像凌波仙子。
数不尽的小燕子在空中飞舞，有时落在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在提醒人们春天到了。有时斜着身子在寻找菜园里、田地里的虫子。小燕子可是人类的好朋友，一只燕子一天可以捕捉四百多只害虫呢，所以我们一定要好好爱护他们。燕子们飞累了就会落在电线上，好像五线谱上的美丽音符，给大自然增添了无限乐趣。看到这些情景让我想起了小时候妈妈经常给我唱的一首儿歌：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”
小燕子，我喜欢你！
小燕子的脑袋圆圆的，一身乌黑的羽毛，白白的肚皮，尾巴像剪刀一样。
每到春暖花开的时候，小燕子就飞回来了。小燕子非常勤劳，每天从外面衔许多草枝回来，在我家的楼道里垒了一个很结实的房子，我天天和小燕子同在一个屋檐下生活，非常高兴。
有一次，听到外面扑棱棱的声音，打开门一看，原来是小燕子楼道里盘旋着飞来飞去，碰撞玻璃的声音，窝里的小燕子探出小脑袋叽叽喳喳地叫着，原来是窗户关着，燕子飞不出去了，它急着要给孩子们捉虫子吃。我飞快地跑过去打开窗户，燕子很快飞了出去。
小燕子是我们国家的重点保护鸟类，每年能吃二三千多只虫子，我们要保护燕子，做它们的好朋友。
一天，天气很好，大阳的光红红的，花朵五颜六色，叶子青青的，草儿绿油油的，小鱼在长满荷叶的池塘里，不停地游来游去，真兴奋呀！突然，天黑了，乌云密布，好像就要下很大的雨了，小鱼儿感觉水里的空气越来越闷了，于是，小鱼儿们游到水面，然后，再用力一蹬，小鱼儿们就跳出了水面。
它们跳得高高的，好像在就："要下雨了，要下雨了，快点躲到屋顶下面吧！"，过了一会儿，天果然下起了大大的雨，人们四处躲藏，有些人认为是小鱼报告的天气，其实，还有许多的小动物会像小鱼儿一样预报天气的呢!，你们都还没有了解，只要你们认真地看一下关于大自然的书，就知道比我所讲的更丰富的了！
