描写校园情的初中作文优选【五】篇

首页 / 作文 / |

  描写校园情的初中作文 1

  中秋月儿圆,校园情更浓 “明月几时有?把酒问青天……”一转眼,中秋节就快要到了,为了丰富学生的课外活动,学校特意举办了一次晚会,让学生在紧张的学*环境中舒缓压力。 那天晚上,我们早早地排着队伍来到了场地,等待节目开始。所有人的心情都十分激动,我也不例外。一位老师来发节目单,周围的所有同学纷纷伸出手去要,可惜我们班一张也没有。正在这时,突然有人愿意把他的节目单“捐献”给我们,可是这位“佚名好心人”至今连他是男是女都不知道。

  今年的节目似乎以歌舞为主,而且还是韩文歌舞,这让实在无法想象这些表演者到底付出了多大的努力,又要流利地说韩文,还要加上节奏较快的舞蹈,实在让人难以想像。所以每一个表演结束后,不管精彩不精彩,所有同学都为台上每一个表演者付出的努力鼓掌,喝彩,每一个表演获得的待遇都是相同的。 突然,我的头好像被什么不明物体击中。“哎哟”,我十分恼火,开始猜想是不是后面的人在挥舞荧光棒时砸到的呢?我抑制住自己心中的气愤,心*气和地问我身后的同学:“是不是你们把荧光棒砸到我脑袋的?”可我心中其实已经认定是他们干的“好事”。“不是我们,我们也被砸到了,你还疼不疼啊?”

  我顿时不知道该说什么好了,原来一直是我自己冤枉了别人,心里感到无比愧疚,但又不好意思说出口,只好在心底默默地说了句抱歉 此时,美丽的烟花在空中绽开了笑脸,孔明灯带着美好的祝愿飞向了天际,今晚并没有圆圆的月亮,但和全校的同学在一起度过这么一段美好时光,就已经弥补了这一缺憾。 那晚并没有月亮,但校园里四处充满了浓浓的情意!

  描写校园情的初中作文 2

  迎来了毕业的我,在这挥手与校园告别的时刻,内心里全是不舍。

  三年的时间说长不长,但也不短。在这段时间里,我身边迎来了很多的事,也出现了不少的新朋友。这是一段难忘的青春时光,我忘不了校园带给我的快乐,忘不了校园里负责的老师,还有友好的同学。

  校园是美丽的,有花草,有树木,还有小池塘。走在美丽的校园里,这就是一种美的享受。在校园美丽的环境里生活了三年,我熟悉了校园里的每一个角落。如今,我就要离开这座校园了,我不舍这里的一花一草,不舍这里的一草一木,也不舍在夏日里那一池的荷花。

  校园里的老师认真负责,老师对每一位同学都很友好,老师关心我们的学*,也关心着我们的身体健康。当我们考试失利,是老师安慰着我们,鼓励着我们,并且辅导着我们学*,让我们迎来进步。认真负责的老师,他们时刻都在关注着我们,当我们需要帮助的时候也会及时出现。如今,我们要离开了,要与我们的老师说再见了,心里的不舍再次涌了上来。但是我们终归要说,再见了,我们的老师。

  接着,我们就得与我们朝夕相处的同学告别了。在这中学三年的学*生活中,我们同学是时刻陪伴在我们身边的人,我们共同学*,一起努力。我们同学们之间的感情在这三年的相处之下,变得越来越深厚了。同学是我们这三年校园生活中带给我们快乐最多的人,课后的我们一起玩闹,一起在操场上散步奔跑……同学们之间的回忆是最多的,也是最难忘的。当我们面临着毕业分别之际,不少同学们的眼中都含着不舍的眼泪。毕业的我们将奔赴各自的远方,今后的我们的交集也许就越来越少了。

  难忘校园情,难忘的是在这一段青春时光里出现在我们身边的人与物,还有发生在我们身边的事。

  描写校园情的初中作文 3

  我和你被分在一个班,你教着我英语,这是一种缘分,更是一种情义。我永远不会忘记你,我的英语老师,王老师。

  你来的时候,我没有太大的感觉,就算经过了一个学期的相处,我也只是把你当做一位普通的老师。

  只是,一件事发生了。因为我的一时冲动,和班里的一位同学打架了。你把我批评了一番,我也有些知错,不应打架,更不应打伤别人。下午的时候,你跟我说,被我打伤的同学因为保险起见,要送去医院。让我和我的家人跟去医院。想想,人是被我打伤的,陪去医院也是应该的,于是,我和我妈开车去医院,你因为担心,也一块跟去了。

  到了医院,因为同学是先到的,所以没有找到他们,打电话也没人接,就去找了。可是诺大一个医院如何能找得到呢?看着你边打电话边跑来跑去找人,因为着急而出汗的面庞,我突然有一种感动,并对你有了一点愧疚。

  最后人找到了,陪了一会儿就建议我回去上课。于是就在你的陪同下坐出租车回去了。本以为这件事就这样结束了。但过了一天后,你来找我说今天要留一下,把家长叫过来,来协商讨论这件事要怎么解决。

  因为还要等一段时间,而且时间也5点多了,于是你就让我去教师食堂吃饭,而你却在办公室等我的父母,连晚饭也没能吃上。我对你深深地感激了起来,默默地吃着饭,也有种对不起你的感受。

  商讨好了,都是要大事化小,小事化了。只是再次让我和那同学写份认识,事情也就这样淡淡的结束了。只是在最后你叫我到办公室,又一次重复的说;我相信你是个好同学,以后不要再打架了。一样的语重心长,一样的温柔,只是人多了几分疲惫。这样的语气不止一次听到,但这次却有一种想哭的冲动。我多想对你说一句,老师,对不起,我错了!

  啊,王老师。你将与我共度四年的时光。当那时,我成长了,你也苍老了。啊,王老师,这段师生情我永远难忘。

  描写校园情的初中作文 4

  时间转瞬即逝,六年的师恩,六年的同学之情,六年的母校之情,都深深地烙在心里。六年的小学生活一幕幕、一件件、一缕缕历历在目,浮想联翩。

  这六年来的点点滴滴都给我留下了深刻的印象。美丽的校园之景、默默奉献的老师、情深深,意绵绵的同学,这一切的一切都难以忘怀。

  当你走进我们的学校,首先映入眼帘的便是六棵高大挺拔的桂花树。这六棵桂花树陪伴我度过了六个春夏秋冬,它的年轮也增加了六个,这六个年轮象征着一点一滴的进步,象征着六年来的师生情、同学情。

  老师这个词多么亲切和蔼,又多么严肃。在课堂上少不了老师严肃认真的神情,在课外活动中,少不了老师的温馨。还记得去年下半年,班主任老师刚刚接替我们班时,就语重心长的告诉我们,他一定会让我们在一年中不断地提高写作水*。一年来,我们的班主任老师做到了,我的写作水*真的提高了,是班主任语文老师带着我们走进了文学殿堂,走进了文学创作大门,这插柳之恩我永远难忘。

  六年的学*生涯,同学之间产生了深厚的友谊。有一次,我们班的莉莉不小心受伤了,她住在医院很长时间都没有来上课,同学们就围在一起商量决定去帮助莉莉。同学们个个带着礼物和作业本赶到医院。来到了莉莉的病房,有的同学给莉莉送去了水果、鲜花。有的同学帮她补*功课。此时此刻,情不自禁的泪水在莉莉眼前闪烁……

  啊!难忘的校园情、难忘的师生情、难忘的同学情永驻我心!

  描写校园情的初中作文 5

  金秋九月,我们携手迈进了实高的校园,融入到这个大集体中,在这里,我们书写着一个个新篇章,绘制着新的蓝图。

  初识校园记得刚来到实高,我的心情格外兴奋,格外激动。跨进学校的大门,听着鸟儿欢快的歌唱,仿佛是在替我高兴,也好像是在欢迎着我,对我来说,这里的一切都是新的。充满欢声笑语的操场,宽敞明亮的教室,和蔼可敬的老师,真想到处处看看,到处走走,到处瞧瞧,把我的足迹撒遍校园的每一个角落。

  品味校园武训精神,大爱无疆。悠悠笑魂,承载着对实高学子的希望,细细品味,我们的校园大有不同。丰富的活动这里的活动有很多,每一次都能让我们学会一些道理。就拿这个月来讲,三月是文明礼貌月,学校就开展了一系列的活动。树新锋大合唱,文明礼貌的演讲这些活动,都让我们欢乐无穷。多姿多彩的课堂我们大部分上的都是图式课堂,这也是实高校园的独特之处绘制思维导图,导图大多以关键词的形式展现,这样很有利于帮助记忆

  回顾校园刚来到这里时,我对这里的一切都是很陌生的,现在我在实高,就像在家一样温暖。实高,在我背后默默支持着我,清泉河畔伫立着一位巨人实高!金秋九月,我来到了石膏这个大家庭,春夏秋冬,我与实高共同努力,共同进步。春闻百花香,夏听金蝉鸣,秋看树叶落,冬赏雪芬芳。


描写校园情的初中作文优选【五】篇扩展阅读


描写校园情的初中作文优选【五】篇(扩展1)

——兄弟情初中作文优选【10】篇

  兄弟情初中作文 1

  “叮铃铃,叮铃铃”听,又是闹铃再响了。我得赶紧起床了。啊,都六点四十了。“我得赶紧去上学了。”又到点了……“我得……

  正是由于表在我们生活中默默的为我们服务,才使我们能有规律的生活。他们三个兄弟:时针�p秒针�p分针,分工明确,相互配合着。

  记得,再一次考试中,我由于未掌握好考试时间,影响了考试。现在,由于吸取了上次得教训,我买了块手表戴在手上,时时刻刻提醒着我,时针�p分针�p秒针合作着,秒针对分针说:“我走六十下你动一下。”分针有对时针说:“我走360°你再动一个大格。”时针说:“好好我们三个相互配合着,为人类提供美好的生活。”

  你可曾想,在我们生活中没有表的世界将多么的可怕。在我们的生活中,表是每天必用的,比如:在早晨起床时�z催人的闹铃声�{;在上学的路上�z表嗒嗒的走着的声�{……在各个方面,都要有表的世界,才能使我正常的生活。

  他们在工作时,从来不打架,“各管一段,各负其责”这一规律始终在他们心中记着。我是三兄弟中最小的“领导”我主要是那些分分秒秒的管理者,点滴的时间都是由我掌管。我是分针,是秒针的“上司”我管秒针的所作所为,时时刻刻的监督着它。我是“时针”他们是我的两个“小弟。”我就是所谓的首领,“你们两个都是我的兄弟,以后可要听我指挥啊,”恩,是的,首领。“看见了吧,正是*常对他们的严加管教,才使他们三兄弟亲密的配合着,毫不出马虎,这就是和谐的力量啊!

  看,这么一个小小的表都能相处的十分和谐。而我们人类呢?有什么不能的呢?从现在开始,从身边的小事做起,让我们共建和谐的音符。

  “别看我们个头小,但是我们分工明确,才是我们三兄弟和谐的相处,和谐的服务人们,让我们共建美好的家园,开始行动吧!”听,表又在呼唤了……

  兄弟情初中作文 2

  我们从小相识,一起玩耍,从不熟悉到了解,渐渐的对方的身影深深扎根在心底,虽然一起每天一起玩耍,却也不知厌倦,不知厌烦,对对方而言永远没有秘密,有什么心事都会分享给他,每天形影不离,和对方在一起的时间都超过了和家人在一起的时间。

  在别人看来我们是臭味相投,可是我们却乐在其中,不受流言蜚语的影响,我们之间的关系早已经超越了朋友的关系,朋友和兄弟同样是两个字,可是本身的意义却相差很远,还记的那几年我们每天黏在一起,每天你保护我。

  那时我们睡一张床,用一个碗,用一个牙刷,那时我们还小,还很幼稚。现在这几年,你我选择了不同的路,你有你的梦想,我有自己的目标,我们分开了。

  但是我们现在仍然可以睡一张床,用一个碗,用一个牙刷,这时我们长大了,成熟了。由于我在学校,你身处社会,你比我更加成熟,你常常告诉我该怎样处理事情,该怎样对待别人,该怎样调整心情,你教会了我很多很多。

  我们的关系从小到大一直都是最好的,我们之间不用太多的言语,有时候一个眼神对方就懂。现在的你变得不喜欢多说话(那是对别人而言),变得有些伤感。我也变了,变得比较冷(那也是对别人而言)。

  我们都像是别遗弃的孤儿,只有在对方身边才感到安全,踏实。有时很想念,却深埋心底。有时很想打个电话,却怕打扰。不见时有很多心里话想说,见了面却怎么也说不出口。

  有时候很想见面给个拥抱,也是怕有些太女人了被人笑话。有时候在想兄弟之间的感情到底是什么样的呢?想想很复杂,其实很简单。

  你给我的太多,我欠你无数,你常常为别人考虑,可是到了自己一切都是将就,谁能真正理解你的心呢?我们之间也有不少误会,其实想开了也没有什么。谁让我们是兄弟呢。血溶于水却看不见红色,其实该在的一直都在。

  兄弟情初中作文 3

  有一位小主人,长着一双非常灵巧的手。当然,这归功于五指兄弟的相互配合。他们团结一心,握笔、弹琴……都一起做,关系极为紧密。

  有一次,大拇指起了称王的念头,想着:“哎呀呀!我现在这么强壮,怎能和这些弱不禁风的兄弟并驾齐驱呢?太损面子了!”于是,就理直气壮地提出了自己是大王的想法。这一下惹火了其它兄弟。食指说:“哼,你当老大?危险、具有挑战性的任务全由我来。你?不配!”忽然,一阵尖细的声音传来了:“呦呦,你们再身强体壮,再敢于冒险,也只是苦力,哪像我们,如此荣华富贵!”无名指和小指也发表起了意见……

  终于吵够了,五指兄弟的关系也砸锅了,各个横眉冷对,谁都不理谁。以前亲如一家、互相帮助的情景,现在已经没有了。

  一次,小主人要写作业却拿不起笔。好不容易拿起来,刚写两笔,就打滑了。拇指想:“嗯,你们要逞能就让你们尝试一下,如果没有我会成什么样子!”大拇指边想边故意一松劲,“嘶”一声,划了一道,把纸弄破了。其他四位兄弟一下失去了*衡,“哇”地也绊倒了。小主人十分生气,一把撕了作业,从头开始写,心想:“我这样细心的人,怎么会出现这种情况?”此时,食指却想:“哼!让我们出了洋相的大拇指可真是不知天高地厚,敢捉弄人,非让他吃不了兜着走!”嘿,食指一松劲,其他四个兄弟又遭殃了,钢笔“嗤”一声又划了一道。这时,小主人实在忍不住了,“呜――哇!”地哭起来。

  第二天,小主人只好交上空本子,被老师批评了一顿,小主人十分难过。五指兄弟看着小主人委屈的样子,都很过意不去。大拇指说:“都是我不对,害得小主人受老师批评。”食指说:“我也不对,不该和你们斤斤计较。”中指说:“我更错了,不该炫耀自己。”无名指与小指也惭愧地低下头。五指兄弟都认识到了自己的错误,相互言好,又成为亲亲密密的一家了。

  兄弟情初中作文 4

  妈妈外出陪姐姐学*。

  她不在家的这三个多月里,爸爸完全没有妈妈在家时的那种凶巴巴的严父形象。我和爸爸一起生活,一起学*,一起玩耍,我们俩好得像兄弟一样,相互帮衬,度过了那段艰难而又难忘的日子。

  爸爸和我一起学*时,像我的兄弟。为什么说我爸爸像我的兄弟呢?每次我有不懂的题目就问爸爸,爸爸会一丝不苟地给我认真解答,但是,每次当我听写需要爸爸念生词或我们一起朗读课文时,因为爸爸普通话不太好,有些字词经常发音不准,我就教爸爸如何正确发音。我们就这样,你教我,我教你,俨然我们就是一对好兄弟。

  爸爸和我一起去爬岳麓山,在爬山途中你追我赶,更像嬉闹的兄弟。*日里,我们都是走大马路到达岳麓山顶。那天,我偏偏不肯走宽敞的大路,要去爬那陡峭的林间小道。我想我爸胖,不管他走哪条路,肯定比不过我的。走小道时,一开始我爬得非常快,一下子爸爸就看不见我了,但当我稍一停顿,爸爸也从后头赶了过来。就这样我们嬉闹着你追我赶,一会儿就到了山顶,到了山顶,只见爸爸汗流浃背,大颗大颗的汗珠从额头流下。我给爸爸递上纸巾擦汗,爸爸忙从包里给我拿水喝。这难道不像兄弟之间的友谊吗?

  还有一次,我在学校和同学嬉戏打闹,不小心把班上的窗户玻璃弄坏了。按班规批评教育后要负责把窗户修好。我回到家怕爸爸打骂,不敢跟他讲。结果爸爸从班上QQ群早就知道了这件事,他看我不说,就主动问我情况,我一时语塞,吓得半死。我想爸爸肯定又会像往日一样,骂我,甚至打我。但那天,爸爸像兄弟般地开导我,教育我。当爸爸讲到我的柔弱处,我潸然泪下。我永远忘不了爸爸那天兄弟般的引导。

  妈妈外出的这三个月,让我认识了爸爸*时难得一见的另一面。

  我真希望妈妈回到家后,爸爸依然能像这三个月一样,永远是我的好兄弟。

  兄弟情初中作文 5

  雨过天晴,彩虹姐姐出现了。从蚂蚁窝里钻出了两个小脑袋。走在前面的是哥哥强强,紧跟后面的是弟弟壮壮,这对蚂蚁兄弟是出来找吃的。连续下了几天的雨,呆在家里可够闷了,现在可以出来透透气,兄弟俩的心情可好了,甭提多高兴了!

  兄弟俩慢悠悠地向前走着,左看看,右瞧瞧。路边,蝴蝶妹妹正在采花粉,蜜蜂哥哥在一旁也忙得不可开交。突然,它们闻到了一股熟悉的香味,香味从前方飘来。兄弟俩朝前方冲去,树下躺着一颗糖果,不知是哪个小朋友丢在那的。这时,它们却争吵了起来。

  强强怒气冲冲地说:“这糖果是我发现的,应该归我!”

  壮壮也不甘示弱:“凭什么说是你的,是我先发现的!”

  “没门儿!在家里我也是老大。”强强说,“为什么要让给你!”

  “我是弟弟,你要让我!”壮壮大叫着。

  “你还敢顶嘴,回家我就告妈妈。糖果是我的!”强强火了。

  壮壮还真不愧是弟弟,就是能识破哥哥的阴谋诡计:“那没什么!看来你是真的不知道妈妈最疼我了!哼!”

  吵了半天,强强和壮壮这对兄弟都被对方气坏了。吵着,吵着,兄弟俩竟然打起了架。你扯扯我的触角,我踢踢你的腿脚,再看看糖果,早已不见了踪影。一气之下,强强和壮壮都把对方的触角扯断了!此时的情景真是惨不忍睹啊!唉!可惜啊,糖果没了,自己也都受伤了。

  天渐渐黑了,强强和壮壮都想回家了,又累又饿。没有了触角,他们回家的路也找不到了。兄弟俩可伤心了,坐在地上放声大哭。远处传来了蚂蚁妈妈的呼唤声:“强强,壮壮,你们在哪儿?”“我们在这儿!我们在这儿!”兄弟俩听到了妈妈的声音,兴奋地喊着。看着兄弟俩那狼狈的样子,妈妈既生气又心疼地说:“看看你们自己,我*时不是告诉过你们吗,要互相关心,互相谦让。你们怎么都忘了呢?”兄弟俩听了妈妈的话,都惭愧地低下了头。

  兄弟情初中作文 6

  从前,在一片广袤的森林里,有一棵茂盛的大树。大树上有一个乌鸦窝,窝里住着一对乌鸦兄弟。

  春天来了,森林里的雪都融化了。一个风和日丽的早晨,乌鸦哥哥迷迷糊糊地醒来,一下子发现原本好好的乌鸦窝破了一个像鸡蛋那么大的洞。

  弟弟快点下来!我们的窝破了!”乌鸦哥哥边拽着乌鸦弟弟边对刚刚醒来的乌鸦弟弟着急的大喊道。

  哦?什么?”乌鸦弟弟半信半疑地问道,睁大着眼睛定睛一看,果然发现了那个洞,边赶忙对哥哥说,那我们赶快分工吧!”

  乌鸦哥哥想了想,说:我去森林里到处找找树枝,你就去草坪里找些干草吧!”

  乌鸦弟弟听了乌鸦哥哥的意见,十分爽快地说:好的!我们兵分两路,现在就开始吧!”

  于是,他们分工明确,便开始寻找各自的东西。

  乌鸦哥哥好不容易在森林里找到了一些合适修窝的树枝,用嘴叼着它们急匆匆地飞回了窝里。

  乌鸦弟弟也费了不少精力,在草坪上找到了一些干草,也回了窝里。

  他们相遇后,乌鸦弟弟犹豫了一会,疑惑地问哥哥:现在我们应该干什么呢?”

  现在呀?”乌鸦哥哥思考了一会,坚定地说,我们先和一下泥,将收集到的干草和树枝放进里面。”

  哥哥说完后,弟弟积极的配合着哥哥将树枝和干草和到了泥里,兄弟俩相互帮衬着,费了不少力气,终于完成了修窝的第一步。

  终于做完了!现在我们开始补洞吧!”乌鸦哥哥眼睛一眨一眨,对着乌鸦弟弟兴奋地说道。

  我们一口气做完!”乌鸦弟弟用力地点了点头,对着乌鸦哥哥高兴地说,哥哥加油!”

  于是,他们齐心合力,一点一点的补着洞,不辞辛苦,不分你我谁做得多,最终将那破洞修好了。

  日子转眼到了冬天,寒风凛冽,狂风大作,却丝毫没有影响兄弟俩在窝里温暖的度过这个冬天。

  啄木鸟姐姐知道了乌鸦兄弟的故事之后,感叹道:兄弟齐心,其利断金,认真的做好一件事情,最后一定会收到好结果的。”

  兄弟情初中作文 7

  伴我一生和我一起穿越过无数个风风雨雨和我一起爆发过无数小宇宙的人就是兄弟。思维冷静的王宇让我知道冲动是魔鬼,性格火爆的廖成杰坏了我们许多大事,善解人意的刘达济让我永不放弃。

  小杨有一双镜子一样的眼睛,有时候我照镜子都用小杨的眼睛照,一张拍马屁和专说好话的大嘴挂在鼻梁下。如果你往下一看肯定不禁想:猪鼻子啊……

  有一次我和小杨、小刘、小王打架,我和小王一组,小刘和小王一组我选好了地形以后开打,我和小杨商量后我一个劲直冲向小王抬拳要打时小刘拉住我接着小王往我身上一脚踢去。我连忙向小刘进攻没有想到小王在我身上打一拳,小杨挡住攻击,我心想:不!小杨撞在树上,我开始抓狂的攻击小王,左一拳右一拳,忽然我来了一个无中生有将小王打倒,接着小杨站起来扑向小刘来了个大扑杀!过了许久,我们四个走在路上有说有笑的回家了。

  啊!强烈的兄弟情,这不仅的友谊的象征,这还是兄弟们留下的经历。我要好好珍惜它,不让它随着岁月的尘土一起流失。

  兄弟情初中作文 8

  从前有一个小男孩,他的字写得好极了。我敢保证,全中国每个人见到他的字,都会夸奖的。

  但是,小男孩手上的五指兄弟都很骄傲,个个觉得自己的功劳才是最大的。因为他们谁也不服谁,所以就引起了争吵。

  大拇指说:“我的功劳最大。要不是我把笔给压住,字儿哪能那么刚劲有力?”

  食指听了,非常不服气:“要不是我把笔固定住,字儿的笔画哪能到位?”

  中指撇撇嘴说:“要不是我把笔垫住,你们连笔都握不住,就别提写字了。看我这儿还磨出来个大包!”他边说边指着自己身体的左上方。

  小拇指和无名指听了,生气地反驳道:“要不是我俩把你中指支撑住,你哪能承受住那么大的压力!”

  ……

  它们就这样无休止地争吵着。

  这个小男孩听到了,就对他们说:“既然你们都觉得自己的本领大,那我就试试看。按照大拇指,食指,中指,无名指,小指的顺序,每人各写一个字,谁写得最好,谁的功劳就最大。”

  大拇指拿呀拿,试了好几次,可还没拿起笔来。食指把大拇指挤到了一边,说:“看我的!”他艰难地把笔夹了起来,刚要写,可笔掉了。中指看到了,轻蔑地说:“你们两个真笨呀,看看我是怎么写的!”他蜷缩起来,轻松地夹起笔,得意洋洋地说:“看到了吧?这就叫技术!”他边说还边把笔夹住在大拇指和食指面前晃了晃。晃了一会后,他便写起字来。虽然他能勉强写出字来,但写出的字一点力量都没有,笔画还弯弯曲曲子,样子非常难看。无名指和小指也夹不住笔,所以还是写不成字。

  这时,小男孩问他们:“你们谁的本领最大呀?”

  五指兄弟们的脸红了,他们都低下了头。

  从此,他们懂得了一个大道理:只要团结合作,什么事都能办好;要不,就做不成事,等待我们的将是失败、痛苦、悲伤……

  兄弟情初中作文 9

  你那幽默的话语、独特的声音,让我总是未见其人先闻其声,你就是我心中永远的兄弟。

  因为有你,我才快乐。想当初,我是一个独自行动、我行我素的人,每当黄昏的时候,看着同学们三三两两背着书包有说有笑的相伴而行,我却加快步伐远离他们,孤独前行。自从你的出现,我的生活发生了改变,课间我有了说笑的对象,放学我有了同行的伙伴。我的世界因为有了你而变得多彩,我整个人也变得开朗,笑容重归我的脸庞。谢谢你,好兄弟!一段兄弟情,一生难忘怀。

  因为有你,我才进步。刚升入初二时,我的学*成绩并不是很好,每次下课迷惑的看着错题,心想:难道不对吗?上课老师就是这么讲的啊。这时,你走了过来说:“怎么了?干嘛闷闷不乐的呀,走,吃饭去。”“没胃口,算了,你去吧!”“怎么了?怎么了?到底怎么了?你快说呀!”“给。”“小测呀,没事,不用担心,你有困难我来相助呀。”说着,他就俯身给我讲解,一遍不懂,二遍不会,三遍终于开窍了。再转身一看,去吃饭的同学基本都回到教室了,我俩赶快以“凌波微步”之势奔去小店,买了两个面包,狼吞虎咽地塞进嘴里,虽不太饱肚子,但此时的面包是多么甜蜜、松软,散发着一阵阵友谊的香气。成长路上,与你为伴,我之大幸!

  因为有你,有苦更有甜。想起在基地的五天时光,虽有离家的不舍和心酸,但因为身边多一个你,我的生活增多了一份甜蜜。还记得刚坐上客车时,我们争着占了一个好座位,在车上我们有说有笑,嘻嘻哈哈,一片祥和。但是分班的时候我们却没分在一个班,这如同晴天下起了漂泊大雨,内心倍感无助。但我们也有办法,每天早上起来的时候都会去彼此的房间串串门,说说话,内心感觉还是很温暖的。缘份让我们相识,情份让我们相守,我会永远记住你的。

  我虽然不是你最好的朋友,但你却我是最好的兄弟:曲珈宏。

  兄弟情初中作文 10

  人与人相遇是一种缘分,是一种几世修来的缘分;人与人相知,是一种情分,是一种千金难换的情分;人与人相爱,是一种福分,一种无法衡量的福分。

  而我和你能成为兄弟,是一种羁绊,一种无人取代的羁绊;你和我能成为朋友,是一种因缘,一种无法斩断的因缘;我与你能成为知己,是一种天意,一种无法阻挡的天意!

  周华健的一首朋友唱出了我的情意,表达了我的真心,表露了我的真情。谭咏麟的一首朋友,说出了我的心情,寄出了我的感慨,送出了我的情结。“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。”这是多么简单的歌词,多么简短的话语,多么诚恳的表白,多么真挚的情感,多么感人的誓言啊!好兄弟就是要一辈子相携相伴,一辈子坦诚相待,一辈子相互扶持,一辈子患难与共,一辈子风雨同舟。

  我的生活因为有了你而变得不一样,你的人生因为有了我也变得不寻常,我们两个就像是夜里的星光,虽然很渺小,虽然很微弱,但却能照到对方的心底,点燃对方的梦想,点亮对方的勇气,点醒对方的迷茫,点除对方的恐惧。

  我的好兄弟,我的好哥们,感谢你一直默默陪在我身边,陪我度过那么多艰难岁月,陪我走过那么多风风雨雨,陪我闯过那么多坎坎坷坷,陪我熬过那么多孤单时刻。

  我的好知己,我的好伙伴,请你相信我的真心,相信我的真意,无论何时何地,不管何年何月,不论天涯海角,我都会在你身边为你加油打气,为你鼓舞欢欣,为你两肋插刀,为你赴汤蹈火。

  我的好兄弟,我一直相信着,也希望你能一直相信着,不管我们相聚多远,无论我们分离多久,我们都会牢牢牵挂彼此,时时思念彼此,永远支持彼此,永久祝愿彼此!我也真心期望,下一辈子我们还会在人群中发现彼此,找到对方,到那时候,我们再一次相知相识,再一次结为兄弟,再一次举杯共饮!


描写校园情的初中作文优选【五】篇(扩展2)

——校园里的同学情作文实用五篇

  校园里的同学情作文 1

  友情是什么?也许它只是一个动作、一个眼神、或是一句温暖的话,友情不需要任何华丽的词语去修饰。

  迎着秋日的暖阳,伴着收获的季节,运动会拉开了序幕。同学们都踊跃报名参赛,我也不例外。

  我参加的是800米长跑。随着一声哨响,选手们如离弦之箭般狂奔而出,我也不甘示弱,迈着矫健的步伐,使出全身力气向终点冲去。

  其它选手果然是各班中的精英,速度可以跟豹子相媲美,耐力也是极强。与她们相比,我的耐力稍稍逊色。

  跑到第三圈时,我的体力就快要消耗殆尽,面红耳赤,汗水如断了线的珠子洒在赛道上。对手们一个个从我身边超过。这时,我开始感到绝望了。

  “吴思琪,加油!吴思琪,加油!”当我听见跑道两旁直穿云霄的加油呐喊声时,尽管脚像灌了铅似的沉重,但我不想让同学们失望,拼命地迈着大步追赶着。最后,我还是未能夺得第一,为班级争光。

  我的心情沮丧极了,准备接受来自同学们的嘲笑和斥责。始料未及的是,同学们都连忙跑过来,搀扶我到一旁坐下。

  “你还好吧!”一位同学关切地问道,并递来一杯凉好的温开水。

  许都同学都向我投来担心的目光。

  “没…事,我…让你们失望了!”我大口地喘着粗气,惭愧地说,差一点让眼泪掉下来。

  “你说什么呢?我们是一个集体,是一个团结和睦的大家庭,怎么会因为这点小事儿怪你呢?”一位同学安抚我道。

  “就是就是。”好几位同学附和地说道。

  我的心头顿时涌上一阵暖流。

  也许,这就是同学间的深厚友谊,是那么纯朴,是那么真挚…让我倍感温暖。

  校园里的同学情作文 2

  现在是凌晨一点,外面在下着雨,淅淅沥沥的声音下在我的心里,忽强忽弱,在暗黑的天空里,从窗户中透出昏暗的灯光,闪现出神秘的亮点,像夜的精灵蛰伏在那里,这样的夜晚显得异常安静,而就在此时我想起了初中同学情。分别这几年你是不是还是一如往常?是否还记得我?这些思绪像长了草一样,飘忽不定,像两只放飞的山鹰在空中飞旋许久,后*稳飞行了,岁月洗刷着情谊,但却洗不尽真挚的友情,反而越来越珍贵。曾经的欢笑声依然弥漫在脑海里,同学的互帮互助也渐渐在眼前清晰,在中学校园的道路上不知重叠了多少我们的足迹。

  思绪填充着湿润的心灵,记忆流淌在暗黑的雨夜里。

  她是一个爱笑的女孩,都说:“爱笑的女孩运气都不会太差”事实并不是这样,她是一个乐观开朗的人,但有些事却是她的疤痕,不能提及,谁知道她那一张爱笑的脸上夹杂着太多无奈,和心酸,却没有跟别人提及,她永远保持着她的乐观和善良,温暖着别人。

  在三年时光里,你和我都经历过很多,一起笑,一起闹,一起吵过架,但我们还是挺了过来,在这三年里你跟我关系一直不错,在生活和经济中相互照应,有时我经济上有困难了,你就会伸出你的援助之手,来帮我解决困难。每次到月末咱俩都没钱了,就会吃泡面,回想当时,真的好开心。

  连绵不绝的大山养育了你,也让你付出了辛勤的劳动力,在空闲的时候,你会帮你父亲种地,中考失利后,你就在山区里当起了助教老师,用自己的工资支撑起这个家。

  时光荏苒,我们也不会散,在那个时候我们多么友好,可能你会忘记我,但我不会忘记你,同学情像一朵莲花,出瘀泥而不染,濯清涟而不妖,独立于世俗之外,我在雨中寄托一份思念,不知你会不会遇到这滴雨。

  校园里的同学情作文 3

  坐在考场里,蓦然意识到,初三已经成了过去时。

  想想,初三其实挺快乐的。

  每天放学后,空荡的教室里,下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头,就会看到他俩弯着腰认真做题的样子;向左扭头,就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩,就像每个人不可预知的未来。

  回家的路上,有一棵不知名的大树。夏天的时候,它就会长出很多很多的叶子,郁郁葱

  葱。在里面住着的小鸟,我们三个都数不完,只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在

  地叫个不停。每次放学经过的'时候,我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高,而每回都是郭蛋儿输得最惨,然后我和二宝就会摸着他的头,讥笑地说:“小鬼还是没有长高呀!”

  日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌,三个学*上最好的对手和*日

  最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断,在不知不觉中,逃往过去的路也被淹没了。

  几天前的傍晚,在复*完了老师列的几个重点题目之后,二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点,和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框;然后尽情地跑,尽情地笑,直到夕阳放弃了抵抗,直到星光满天。

  每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途,只是希望故事里的每一个人,都能像小时候一样,倔犟地奔向自己的梦想。

  伴随着成长,一切的故事最终成为每一个人的记忆,就像夜空滑过的星子……

  校园里的同学情作文 4

  时间匆匆,眨眼间,我的小学生活结束了。要离开六年来共同进退的同学和关爱我们的老师,心中十分不舍。离开的那一刻,我真的放声大哭,但最后我并没有这样做。

  时间无情,它一直向前冲,无论我怎么挽留它,它都没有回头。它像是幸灾乐祸的,在我还没有完全走出失去多年朋友的痛苦时,它就领我到新的世界——初中。这里都是一些同龄人。他们与我有着相同的命运,都是“被逼”离开了多年朋友的人。虽然我很不满,但却满怀好奇想去了解眼前这帮陌生的人。

  记得刚开学,我对周围的一切充满了好奇,但却感到寂寞,陌生,无依靠。但至少我们这个班级的人是比较团结、热情的。他们跟我打招呼,我心中十分高兴,即是这样,我还是勉强的笑了笑而已。

  随着时间的推移,我终于适应了初中生活,与同学们结伴成为要好的朋友,甚至像兄弟姐妹。老师并不像是我们的大妈妈,而是像大姐姐,与我们一起欢声笑语,她们的每一个灿烂微笑都温暖这我们的心窝,让我充满这信心面对这陌生的世界。

  可能我现在仅仅说我们班很团结很友好,每个人心中都有为班争光的心,你会认为很虚伪。但如果我把体育节一幕幕感人的画面呈现你眼前,你就会相信,我说的都是真的。那一天最感人的一幕就得数我们班的跑步选手了。他参加了几项跑步比赛。但是在其中一项中受伤。他表情痛苦,但他却不肯退出,对老师和同学们说:“相信我,我可以的。”他忍受着一切的痛苦,不告诉任何人,广播响起,他坚持这一拐一拐地走到跑道上。

  抢射响起,顿时,我们的心被揪了起来,但是我们的担忧是无谓的,在别人看来,他像是没有受过伤的,在半路他就遥遥领先了,这个冠军名副其实地降临了。我们都为这位大英雄喝彩。可正在这时,他浑身乏力,冒出冷汗,脚痛似乎严重了。老师叫他别参加比赛了,可是他却偏偏坚持。他沉默着,闭着眼睛。我们都看着他。默默地支持着他。我心想:时间啊,你走慢点吧,让这执着的孩子再多休息一会吧!但是,无情的`它还在不断的跑,跑,跑……

  很快,另外一场比赛,当然这是他参加的最后一场比赛正面来袭了。枪声再次响起,这次我们的心仍被揪了起来。他没有刚刚的气势了。脚痛在折磨这他。他喘气十分厉害,令我们十分担心。天啊,为什么要这样对待这个孩子?他坚持到最后。虽然并不是冠军,但他是精神上的冠军。他是远远的胜出了。我们拥抱着这位英雄,甚至有人掉下了感动的眼泪……

  才一个学期,我们的友谊就被这次的活动深深扎下了根,我们还将手牵着手,一起面对这三年的困难, 我们就是一家人,我们决不放弃!

  校园里的同学情作文 5

  在我的脑海里有许许多多让我感动的事,它们变成了无数颗美丽的星星,我要把最大最亮的星星献给大家。

  去年夏天的一个晚上,我开着空调睡觉,早上起来后,头上仿佛顶了一块大石头,沉甸甸的,妈妈为正在发烧的我请了半天病假,下午,我便拖着无力的身子,来到学样上课,一到学校,同学们都关心地询问我的病情,还有几个同学,像接到命令一般赶紧把电扇关了,我说:你们怎么把电扇关了?身旁的杜欣雨赶紧说:“那个……这段时间不是提倡节约用电吗!老师说过心静自然凉嘛!”我半信半疑的点了点头。时间慢慢的过去了,我感到越来越热,抬起头,这才发现同学的头上豆大似的汗珠落了下来,脸仿佛着了火似的,却没有一个人去开电扇。我感觉有些不对头,同学们是真的要节约用电呢?还是另有原因呢?

  想着想着,我也出汗了,这时,我突然明白的同学们的良苦用心,他们是怕开电扇,我会着凉而加重病情,所以编了个善意的谎言。

  这暖暖的同学情,令我十分感动,终身难忘。


描写校园情的初中作文优选【五】篇(扩展3)

——描写校园初中作文优选【5】份

  描写校园初中作文 1

  我的校园——XXX,它非常美丽。校园里有高大的杨树,从远处看,就像是一个个巨人。

  春天是一个万物复苏的季节,杨树抽出新的枝条,长出嫩绿的、小小的叶子,风一吹,杨絮纷纷扬扬地飘落,摸一下,感觉软软的,像棉花一样;小草从土地里探出了小脑袋,它们东瞧瞧,西看看,好像对一切东西都感兴趣;小花仿佛一个个漂亮的舞蹈家,随风舞动,展示自己美丽和优雅的舞姿。听,与同学们琅琅的读书声相伴,是不是最美的春之歌?

  夏天是一个骄阳似火的季节,杨树长得枝繁叶茂,一层盖着一层的树叶挡住了强烈的太阳光和蔚蓝的天空,是再好不过的阴凉处了。小花们争奇斗艳,美丽极了,门廊前的木头架子上,有好几只黄色的小笼子,里面是蛐蛐,它们没完没了地鸣叫着。下课了,同学们在大树下快活地做游戏,凉爽的.风轻轻吹过,别提多美啦!

  秋天是落叶缤纷的季节,风呼呼地吹着,金黄的落叶纷纷扬扬地落在了地上,仿佛是下了叶子雪,踩在上面咯吱咯吱直响。同学们快活地伸出小手迎接秋的使者,细细端详清晰的叶脉,那飞舞的落叶带给我们无数感恩的情思。

  冬天是一个白雪皑皑的季节,杨树如同光头巨人,但是仍然高大,操场上有些地方结了薄薄的一层冰。最喜欢鹅毛般的大雪大片大片地飘落,像是给大地铺上了银白色的地毯,北风无情地刮着,校园将不再是校园,而是银白色的世界。课间,同学们兴致勃勃地堆雪人,打雪仗,顿时校园变得生机盎然,欢笑声传得很远很远……

  我的校园一年四季都很美丽,每年都有新变化,焕然一新的新面貌让我不断感受着校园的美丽和魅力!我爱我美丽的校园!

  描写校园初中作文 2

  金秋九月,已进入了黄叶翩翩的时节。一场秋风将绿叶纷纷吹黄了、吹落了,校园泛出一种成熟而温暖的气息。秋,早已悄然来临。

  校园内已从夏季的深绿转为灿烂的金黄色,操场上的香樟树早已为校园酿出了一种热烈的气氛,它们的叶子早已由鲜嫩的绿转为火热的红。红色挂满枝头,随意向窗外一瞥,便可以感受到一种炽热而活跃的气息扑面而来,使人感到十分有活力。

  桂花摇着细细的枝,把花香送到校园的每一个角落。每到这个时节,校园里就充满了一种沁人心脾的香气,这花香淡淡的,好似一个恬静的少女坐在树下静静地读着书,使人闻到香气便感到一丝*静,能在如此热烈的秋天色彩中寻到一丝恬静,不会被热烈的气息冲昏头脑而忘记学*。

  紫叶李正悄然结着花苞,它的花苞又肥又大,一个大花苞可以结二三十朵花呢。当花朵盛开,挂满枝头时,满树的淡粉色美的仿佛精灵降临,那粉红色中不时露出一些白色,使满树花朵变得更加纯洁与淡雅。不同于火热的红,这淡粉偏白的颜色多了一份闲适安静,比火红更加讨人喜爱。

  棕榈树好似一把大扇子要将夏天的酷热赶走,为人们带来独属于秋天的那份闲适和凉爽。而校园中的棕榈,风吹动树叶发出哗啦哗啦的响声时,好像在提醒我们:收获的季节到了,快努力学*吧!是了,大家确实都在好好学*的了,就如墙角那一株月季,本不起眼,却努力地一点一点长成茁壮健康的一大片,成了校园中靓丽的一道风景线,坚韧而倔强。茁壮生长的月季也在鼓励我们要不畏困难,勇往直前!

  那秋天,是热烈如火的;那秋天,是温和闲适的;那秋天,是勇往直前的!秋天是个美妙的季节,而校园的秋天则是积极向上的!校园中的花草树木给予我们一个舒适的环境,更提醒了我们一定要努力学*,在这收获的季节努力采摘成绩的硕果。

  校园之秋是美丽的,九月的校园更是令人欣喜的,让我们随着九月的校园,随着秋日中的校园,一起播撒希望的种子,种出累累的硕果!

  描写校园初中作文 3

  校园是我们学*生活的地方,校园是蕴藏着无限知识的海洋,校园是充满欢笑的天堂,校园是写满字的书籍……

  漫步校园,我看到了春天的颜色。

  嫩嫩的小草冲破泥土,伸出绿油油的小脑袋,在微风中左右摇摆,享受风儿的抚摸。花儿毫不示弱,争奇斗艳的开放。红的、黄的、白的、粉的,一朵朵一簇簇装扮着整个校园。花儿姿态各个不同,有的含苞待放,像个可爱的小姑娘;有的刚刚绽放,娇艳欲滴,像个害羞的新娘子;还有的早已盛开,滋润美艳,引来一群群采蜜的蜜蜂。各种树木也换上了新装,迎接美好春天的到来。

  漫步校园,我听到了天使的声音。

  操场上,同学们在尽情嬉戏;篮球场上,一群男孩子在打篮球;乒乓球台前,一场激烈的冠亚军争夺赛还在进行中,不时传来阵阵笑声,这就是天使的声音。教室里朗朗读书声,整齐有力。听,“知之为知之,不知为不知”;听,“天地宽大,父母恩大”;听,“让暴风雨来的更猛烈些吧!”这有力的读书声就是天使的声音。课堂上,老师孜孜不倦的教诲,引导我们走上光明的道路,树立了正确的人生目标,这就是天使的声音。

  漫步校园,我闻到了知识的味道。

  校园就是一座知识宝库,随处可以闻到知识的味道。站在教学楼前,18个教室前飘过一阵香气,这就是知识的味道了;走进学校图书馆,那一本本精彩的书籍散发出久远的墨香味;走在林荫道上,那棵挂牌的树木,让我们在漫步中就学*到了知识,拓宽了视野,那是鲜活的知识的香味……

  漫步校园,我感到了爱的力量。

  南方大旱,牵动了13亿中国人的心,我们学校发起为灾区捐款的活动,多少不限,贵在奉献自己的'一份力量。同学们踊跃捐款的情形让我感动不已。这个大集体让我感受到了温暖,感受到了爱的力量,感受到了团结向上的强大合力。只要我们目标一致,就一定能够战胜困难挫折,赢得成功。

  漫步校园,我听到的,看到的,闻到的,感受到的,将会是我一生美好的回忆,让我享用不尽。

  描写校园初中作文 4

  赤脚走校园“哇,太刺激,太特别了!”“哎呀,这里有只虫子,要咬我了!”一句句惊人的叫声从校园里传了出来,不用问,又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。语文课下课后,张老师并没有放我们出去,而是布置了一个令人怪异的任务:饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵,面面相觑,随即则跃跃欲试,恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友,急切地盼望着课外活动时间的到来。吃完午饭,我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈!”同学们可真逗:一手提着两只臭袜子,一手提着两只鞋,在校园里奔跑着,嬉笑着,欢叫着,

  像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜,融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。我们先来到草坪上,我一跳,便跳进草坪。“哇,好扎脚!”我大叫道。*常看这小草软绵绵的,一副脆弱的样子,本以为踩上去会很柔软、很舒服,其实不然,脚底又痒又刺,我只好拱起脚背,勉强走了几步,赶紧逃出小草的魔掌,踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得*常看着黑乎乎的泥土,这时对我却很好,踩上去又软又*,太阳晒后还带着温度,让整个脚底舒舒服服的,好像享受着母亲般的呵护。

  接着,我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的`鹅卵石凹凸不*,踩上去硬硬的,一块一块,脚心就像是被挠痒痒,这里被顶一下,那里被戳一下,这哪里是什么“足底按摩”,简直就是让人受煎熬啊!同学们也有同感,大喊大叫着,不出几分钟,便飞也似地逃离了鹅卵石地面。最后,我去了松软的沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的,稍稍使点劲儿,沙子便铺展开来,踩上去感到暖暖的,惬意极了。一路上,不知情的同学都用异样的眼光看着我们,可是我们并不在意,一个个快活得好似小神仙,欢快的笑声在校园的上空回荡。校园里每天都走的路,今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示:相同的一件事情,如果换个角度去看,那一定会有意想不到的结果。

  描写校园初中作文 5

  校园是我们学*生活的地方,校园是蕴藏着无限知识的海洋,校园是充满欢笑的天堂,校园是写满字的书籍……

  漫步校园,我看到了春天的颜色。

  嫩嫩的小草冲破泥土,伸出绿油油的小脑袋,在微风中左右摇摆,享受风儿的抚摸。花儿毫不示弱,争奇斗艳的开放。红的、黄的、白的、粉的,一朵朵一簇簇装扮着整个校园。花儿姿态各个不同,有的含苞待放,像个可爱的小姑娘;有的刚刚绽放,娇艳欲滴,像个害羞的新娘子;还有的早已盛开,滋润美艳,引来一群群采蜜的蜜蜂。各种树木也换上了新装,迎接美好春天的到来。

  漫步校园,我听到了天使的声音。

  操场上,同学们在尽情嬉戏;篮球场上,一群男孩子在打篮球;乒乓球台前,一场激烈的冠亚军争夺赛还在进行中,不时传来阵阵笑声,这就是天使的声音。教室里朗朗读书声,整齐有力。听,“知之为知之,不知为不知”;听,“天地宽大,父母恩大”;听,“让暴风雨来的更猛烈些吧!”这有力的读书声就是天使的声音。课堂上,老师孜孜不倦的教诲,引导我们走上光明的道路,树立了正确的.人生目标,这就是天使的声音。

  漫步校园,我闻到了知识的味道。

  校园就是一座知识宝库,随处可以闻到知识的味道。站在教学楼前,18个教室前飘过一阵香气,这就是知识的味道了;走进学校图书馆,那一本本精彩的书籍散发出久远的墨香味;走在林荫道上,那棵挂牌的树木,让我们在漫步中就学*到了知识,拓宽了视野,那是鲜活的知识的香味……

  漫步校园,我感到了爱的力量。

  南方大旱,牵动了13亿中国人的心,我们学校发起为灾区捐款的活动,多少不限,贵在奉献自己的一份力量。同学们踊跃捐款的情形让我感动不已。这个大集体让我感受到了温暖,感受到了爱的力量,感受到了团结向上的强大合力。只要我们目标一致,就一定能够战胜困难挫折,赢得成功。

  漫步校园,我听到的,看到的,闻到的,感受到的,将会是我一生美好的回忆,让我享用不尽。


描写校园情的初中作文优选【五】篇(扩展4)

——校园情作文9篇

  天空阴沉沉的,仿佛笼罩在一张灰色的网里。

  雨一滴滴地落在地上,像一缕缕轻丝,像一幅挂满珍珠的雨帘。雨水从伞顶滑到伞尖,然后往下滴。雨点像断了线的珍珠一样落在地上。地面已经被雨水打湿,有些地方出现了小水坑。雨滴落下来,溅起一片水花,水面上漂浮着一些水泡,顺着细小的水流,砰的一声碎了。校园里又高又密的树,摇曳着它茂盛的枝叶,似乎在欢迎我回到学校。教学楼的窗户投射出柔和的灯光,可以看到老师走过大楼。过去那些充满欢笑和欢笑的操场,空空荡荡,一片寂静。盯着这个安静的操场,过去和朋友一起玩的场景浮现在我的心里。“叮铃铃”,铃响了,所有的学生都冲出教室,开心地玩着。在这些人物中,只有我和我的好朋友舒朗静静地坐在树前的长椅上聊天。我们同甘共苦,只有上课铃响了,我们才恋恋不舍地看着剩余温度的板凳,走进教室,思考着,脸上带着不经意的微笑。雨还在下,我一转身,就掉进了墙角的花坛里。

  一朵娇艳的红玫瑰盛开了,雨滴在花里打滚,晶莹美丽。

  校园是我生长,成长的地方,那里有好多我喜欢的东西。校园是我成功的道路,它教会我许多东西。校园是我健康的起跑线,让我在运动会上展示我自己。展示出我最好的一面。

  对于校园的情意太多我只说几个吧。运动会是让每一个孩子开心得的一次活动更是培养我们集体荣誉感的一次尝试。在运动会是我跑的项目不算多也不算少,但是我会用我全部的力量为班级争取荣誉。在每次我跑完800米是,老师都会去给我送一瓶矿泉水,虽然它不值多少钱。但是它是老师对于一个同学的关心与呵护。跑完800米后的我还要和同学一起去完成4乘300米的接力。可是我很累但是看到别的班同学拿回去一张张奖状时我的斗志有燃烧起来了。

  在学校里,刚刚上初一时我的成绩很好,可是我总是惹事。有一次我找了一些人来打我们班的同学。最后的结果是正在打针的班主任从医院赶到学校来处理这件事。我的眼泪流下来了。回家后的我除了悔改就没什么可做的了我把老师惹生气了到最后老师还为我辩护说那个同学。我心里十分不舒服。于是暗暗下定决心不在给老师惹祸了。

  校园里有许许多多的回忆留给我,让我终生难忘了,夏天有我为班级奔跑的背影;教学楼里有老师为我辩护的背影;学校的操场上有我和同学一起打闹玩耍的背影。学校里的一切一切我都忘不了这就是我对学校的校园之情。

  校园是一个充满着欢笑与回忆的地方,我喜欢我的校园,因为我的校园很美丽,也因为我的校园里有着温暖的师生情和同学情。

  老师一直都对我们抱有很大的期望,在传授我们知识的时候,老师一直都尽心尽力做着一切。有时候老师的嗓子哑了,咳嗽了,但是老师依旧坚持着在给我们传递知识。课堂上的老师认真的在讲课,在给我们逐一的分析解题的关键,以及拓展的一些知识。

  校园里的老师对我们的无私奉献,我们所有的同学都能够感受到。老师对我们的期许,我们也都能够感受到。老师是我们心中最敬佩的人,在老师的努力与鼓励下,我们同学们也都努力的学*,并且不断的去提升自己的成绩。

  在校园学*之中,同学与同学之间也有着深厚的同学情。我们会在学*上相互帮助,用自己的'长处去提升别人的短处,尤其是班上那些原本就偏科严重的同学,他们之间在相互补*之时,也不断的提升自己。

  虽然同学们之间的学*成绩会有好坏,但是同学们并不会因此产生过大的嫉妒心。成绩不好的同学只会向成绩好的同学看齐,并且都想着通过自己的努力去提高自己的学*成绩。

  在校园生活里,我们也不只有学*,我们还有不少的校园活动。比如合唱比赛,演讲比赛,还有运动会等等。在这些校园活动之中,参赛的同学们在舞台上发光溢彩,在操场上向前冲刺,没有参赛的同学们则守在自己的位置上为这些瞩目的同学们加油喝彩。

  在我的心中,校园就是一个充满着各种惊喜的地方,这些回忆都是如此的温暖。老师对我们的期许与关心,同学们之间的互帮互助等等,都令我难忘。

  我曾被父母之爱所感动,也曾被友谊之情所震撼,我珍爱那绵绵的师生情,怀揣那浓浓的爱心史,但目睹母校的.一草一木,涌入我心中的是那股悠悠的校园情。

  又一次走进那扇熟悉的大门,踏上那条已走过无数次的道路。上面的地砖,明显印着无数错杂的脚印。向右看,那是环绕校园东侧的一条美丽小河,也算是我们校园一道亮丽的风景。小河旁有一排排垂柳,好像一个妩媚动人的少女,梳着柔软的头发,为小河增添了一个闪光点。每次静静地在教室的窗口欣赏这条小河,总会让我们浮想联翩,真不亏是我们的梦幻天堂啊!

  再向前走,是我们的教学楼,也是充满着不同品味的地方。走到里面,一切都那么熟悉,那么眼熟。来到一年级,一片喧闹,但喧嚣中无不洋溢着小朋友们天真无邪,幸福快乐。接着,又迈着那愉快的步伐,来到六年级。那里没有了一年级那般集市一样的热闹,而是出奇地安静,似乎能听到一丝绒毛飘下来发出的轻微声音。从窗口往里看,这些大哥哥大姐姐们埋头苦读,听见的不只是刷刷的写字声,还有他们怦怦的心跳声。

  走下楼,来到操场上,人很多,打篮球,跑步,打乒乓球,踢足球……那可真是我们的乐园,时时处处洋溢着同学们的欢笑,真是一个充满生机,充满活力,充满阳光的地方。看,操场上小草挺着弱小的身躯,花儿开着朴素的花儿,远远望来,好像绿绸子上点缀着几点美丽的色彩。还有那棵棵桂花树,缕缕幽芳,令人心旷神怡。朵朵桂花*看如颗颗细小的珍珠,遥看像刻在碧玉上的宝石。

  走出校门,抬头望着那母校,这里是培育我们的摇篮,是莘莘学子的港湾,我心里不禁涌出一股暖暖的流泉,一直流到我的心田……

  浓浓校园情,我会一辈子珍藏。

  中秋月儿圆,校园情更浓 “明月几时有?把酒问青天……”一转眼,中秋节就快要到了,为了丰富学生的课外活动,学校特意举办了一次晚会,让学生在紧张的学*环境中舒缓压力。 那天晚上,我们早早地排着队伍来到了场地,等待节目开始。所有人的心情都十分激动,我也不例外。一位老师来发节目单,周围的所有同学纷纷伸出手去要,可惜我们班一张也没有。正在这时,突然有人愿意把他的节目单“捐献”给我们,可是这位“佚名好心人”至今连他是男是女都不知道。

  今年的节目似乎以歌舞为主,而且还是韩文歌舞,这让实在无法想象这些表演者到底付出了多大的努力,又要流利地说韩文,还要加上节奏较快的舞蹈,实在让人难以想像。所以每一个表演结束后,不管精彩不精彩,所有同学都为台上每一个表演者付出的努力鼓掌,喝彩,每一个表演获得的待遇都是相同的。 突然,我的头好像被什么不明物体击中。“哎哟”,我十分恼火,开始猜想是不是后面的人在挥舞荧光棒时砸到的呢?我抑制住自己心中的气愤,心*气和地问我身后的同学:“是不是你们把荧光棒砸到我脑袋的?”可我心中其实已经认定是他们干的“好事”。“不是我们,我们也被砸到了,你还疼不疼啊?”

  我顿时不知道该说什么好了,原来一直是我自己冤枉了别人,心里感到无比愧疚,但又不好意思说出口,只好在心底默默地说了句抱歉 此时,美丽的烟花在空中绽开了笑脸,孔明灯带着美好的祝愿飞向了天际,今晚并没有圆圆的月亮,但和全校的同学在一起度过这么一段美好时光,就已经弥补了这一缺憾。 那晚并没有月亮,但校园里四处充满了浓浓的情意!

  百年设梦想,千年将梦圆,千年圆梦日,举国庆祝忙。光阴似箭,日月如梭,现在已经是第二十九届奥运会了,可令我们骄傲和自豪的是,这届奥运会的主办方则是我们*,奥林匹克色彩终于有了*红,中华民族的伟大腾飞不再是梦想,奥林匹克标志旗终于在北京的上空高高飘扬。

  2008年8月8日晚上8点,这一刻到来了,在北京开幕式上,各种舞蹈展示了*的艺术,*的特色,反映了*人民积极向上的`精神,动感的拉丁和国标,表现了*人民与时俱进的步伐,让世界更进一步了解我们*,我们是何等骄傲啊!

  和煦的阳光洒满大地,奥运开始了,那激烈的球赛,那优美的体操……奥运健儿们在奥运会上奋力拼搏,为国争光,那是多么激动人心啊!

  作为小学生,我们能做什么呢?那就是好好学*,多多锻炼,积极参加学校的各项活动,长大后为祖国争光添彩!

  在校园,我们也举办了各种有关奥运的知识竞赛,让每位同学都能够感受奥运,了解奥运。

  在班上,我们也办了关于奥运的板报,让同学们了解更多的奥运常识。

  在生活中,我们也爱护环境,遇到垃圾,一定要捡起来。特别是在学校里,我们是校园的小主人,现在不是处处“讲文明,树新风”吗?所以,我们千万不能讲脏话,不乱扔垃圾,这样才能做到讲文明,做一个真正的校园小主人。

  在学*上,我们要向刘翔百米冲刺一样,在学*上冲刺,认真听讲,不乱做小动作;在考场上认真发挥,考出自己最好的成绩。

  我坚信,只要我们肩并肩,手拉手,心心相印,在2012年的伦敦奥运会上,我们*人的脚步能走在世界的顶峰,我们*会出现在世界的各地!

  我们的祖国日益强大,2008,我们的学校将收获阳光!

  我的校园――东台市实验小学,可真美丽!四处美好风光!一进自动伸缩门,就会看到好多教学楼,在那里中间竖着高大挺拔的雪松,像两位神勇健将保护着美丽的校园。(这个比喻又多情意!)听老师说,这两棵雪松就是我们学校美好的象征。

  在校园中心有一个250米一圈的橡胶操场,操场的北端有一片小树林,树林前方还有一个足球场。

  那里就拥有着校园迷人的表情。

  在春天,小鸟也在这儿放声歌唱,百花齐放,春意盎然,引来了一群蜜蜂和蝴蝶。因为初春期间还有着一丝凉意,老师们、同学们还穿着冬装在跑道上快乐奔跑,心里充满了春天的温暖。

  在夏天,太阳公公射出炎热强烈的光,把我们热得满头大汗,就在那时,夏天的雨水洒落下来,大雨如注,一阵凉爽的风吹来,给我们带来清凉。

  在秋天,叶子渐渐被秋风染黄了。在深秋时期,我们穿上秋装,在上学的一个清晨,我朦胧看见几片叶子飘落在我头发上,给我戴上一个漂亮的“发夹“。片片树叶都落在我身上,它慢悠悠,它翩翩起舞,像一群群美丽的蝴蝶在空中舞蹈。

  在冬天,叶子都落光了,不时会下起片片雪花,那雪花飘落在树干上,有雪花的映衬,这些树显得十分美丽,像是梨花。我们很冷很冷。

  校园的表情十分美丽。给我们带来美好时光。

  我爱我的学校,从学前班到四年级,我在这渡过了五年快乐的童年,虽然还有两年我才离开,但是我已经开始依依不舍了!舍不得严厉又慈爱的老师,舍不得和我一齐学*、成长的同学,舍不得校园的每个角落!

  五年前,妈妈告诉我,建设小学是她难忘的母校,而我也即将在这完成小学的学业,渡过我的童年。学前班时,妈妈牵着我的手把我送到教室,她激动地告诉我,她也在这个教室里学*过,看着妈妈的眼神,当时我不明白她为什么要激动,此刻我明白了,那是妈妈珍贵的童年回忆!

  我喜欢校园里的乌桕树,它高大挺拔,快有四层楼那么高了,它很粗状,要二三个同学合抱起来,才能抱到它那粗壮的树干。乌桕树的叶子长很茂盛,密密的叶子像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫使强烈的阳光透射不下来,课间休息时,同学们都会来到树阴下玩耍和乘凉。

  我喜欢我的老师们,她们对我们既严厉又慈爱,上课如果有谁不专心听课,老师会批评,可偶尔老师也会和我们开点玩笑,她们就像我们的妈妈一样。

  我喜欢我的同学,课间十分钟。我们会一齐谈心,一齐玩耍,一齐讨论难题来提高彼此的成绩,有的同学会彼此起外号,但谁也不会生气,反而会觉得很亲切。班级就像我的家,每一天和同学们在一齐朝夕相处,一齐学*,一齐成长,留下了许多难忘的回忆。

  我想,当两年后我要离开校园的那一刻,我必须会怀念教室里朗朗的读书声,老师们抑扬顿挫的讲课声,乌桕树下同学们玩耍嘻戏的笑声,音乐教室里同学们的歌声,操场上体育老师一二一的口令声。

  我爱我的学校,我要珍惜剩下的两年时光,好好学*!我要感谢老师为我们付出了滴滴心血,我要感谢同学们陪伴我成长,你们永远是我的好伙伴!

  时间转瞬即逝,六年的师恩,六年的同学之情,六年的母校之情,都深深地烙在心里。六年的小学生活一幕幕、一件件、一缕缕历历在目,浮想联翩。

  这六年来的点点滴滴都给我留下了深刻的印象。美丽的校园之景、默默奉献的老师、情深深,意绵绵的同学,这一切的一切都难以忘怀。

  当你走进我们的学校,首先映入眼帘的便是六棵高大挺拔的桂花树。这六棵桂花树陪伴我度过了六个春夏秋冬,它的年轮也增加了六个,这六个年轮象征着一点一滴的进步,象征着六年来的师生情、同学情。

  老师这个词多么亲切和蔼,又多么严肃。在课堂上少不了老师严肃认真的神情,在课外活动中,少不了老师的温馨。还记得去年下半年,班主任老师刚刚接替我们班时,就语重心长的告诉我们,他一定会让我们在一年中不断地提高写作水*。一年来,我们的班主任老师做到了,我的写作水*真的提高了,是班主任语文老师带着我们走进了文学殿堂,走进了文学创作大门,这插柳之恩我永远难忘。

  六年的学*生涯,同学之间产生了深厚的友谊。有一次,我们班的莉莉不小心受伤了,她住在医院很长时间都没有来上课,同学们就围在一起商量决定去帮助莉莉。同学们个个带着礼物和作业本赶到医院。来到了莉莉的病房,有的同学给莉莉送去了水果、鲜花。有的同学帮她补*功课。此时此刻,情不自禁的泪水在莉莉眼前闪烁……

  啊!难忘的校园情、难忘的师生情、难忘的同学情永驻我心!


描写校园情的初中作文优选【五】篇(扩展5)

——情满校园作文6篇

  校园是人生的必经之路,它充满着欢乐,充满着和谐,它是我们未来的起跑点,温馨的校园就是我的家。

  早晨,我们坐着校车来到了学校。映入眼帘的是“小协镇中心小学”这七个大字,是用金色的铁片制作而成的,在阳光照耀下熠熠生辉。

  我们的学校环境优美,空气清新扑鼻。校园的四周都有围墙,围墙上画着栩栩如生的美丽图案,我们仿佛生活在了一幅美丽的图画中。校园里种着许多的树木、花草;还有两条石子路、一个很大的操场。操场上许多垃圾都不见了,取而代之的是干净、整洁的地面。高大的教学楼矗立在前方,教学楼里有许多活动室,如实验室、电脑室、美术室、舞蹈室等。

  每天的星期一早晨,我们都能听到红领巾广播站广播员甜美的声音:“亲爱的同学们,大家早上好!”**一响,我们整齐的排列在操场上,注视着*,庄严的敬礼。看着冉冉升起的**,我们暗暗下定决心要好好学*,将来做个对国家有用的人。

  一句亲切的问候,一个善意的点头,一个热情的招呼,一个烂漫的微笑。到处让人觉得和谐与温暖;一个*凡的学校,*凡的老师,却教育出了我们一个个不*凡的孩子。

  我爱我的学校!不,应该是我爱我的家!我永远爱着她!

  自从我上了小学,校园就是我的第二个家。在这个大家庭中,我和同学们一起努力地学*,一起尽情地玩耍,一起慢慢地长大。每当我走进教室就像回到家中一样,感受到的是无比的温暖和关怀。

  我们的校园环境十分优美。走进校门,映入眼帘的就是一个圆形的大花坛。花坛的四周种着一片绿植,最显眼的要数那几棵绿油油的铁树。那一片片坚硬的叶子紧紧抱在一起,犹如一朵朵绿色的烟花在花坛中绽放。无论刮风下雨,它们都像忠实的伙伴一样静静陪伴着我们,守护着我们。

  花坛的中央有许多五颜六色的花儿争奇斗艳,好像一位位小姑娘在展示着自己美丽的身姿。在花儿们的簇拥下,三本又大又厚的“书”稳居中间最重要的位置。“书”上高高耸立着一把银色的大钥匙,钥匙的顶上有个金色的球,周边有一道银色的S形天路,绕着钥匙螺旋上升到金球上,还有几只雏鹰攀着天路往上盘旋翻飞着。我想这大概是学校对我们的期望吧:希望我们这些小小的雏鹰能不惧困难,勇敢遨游在知识的海洋中,去打开智慧的大门,领略无穷的奥秘!

  绕过花坛往里走,展现在眼前的是三幢高大崭新的教学楼。我的教室就在第一幢“爱心楼”的三楼。教室宽敞明亮,四十一张课桌整整齐齐地摆放在教室中。教室前面是讲台和黑板,教室后面是一排柜子,柜子里一个个绿色的收纳箱里放着同学的学具、彩笔和水杯。教室的展示墙上张贴着同学们精美的作品:有内容丰富的小报,有栩栩如生的绘画,还有字体端正的书法作品。同学们朗朗的读书声从教室中传出来,回荡在校园中。那一本本*整的作业本,那一张张洁净的书桌,那一份份装裱细致的展品,还有那一声声抑扬顿挫的朗读,无不体现着老师对我们浓浓的爱意。

  校园的东面,有一个大大的操场,操场的中央是一个篮球场,四周围绕着一条长长的跑道。一到体育课,同学们总会欢快地跑下楼,在这里自由自在地奔跑。

  我爱这美丽而又温馨的校园,我要在这里好好学*,用优异的成绩来回报它。

  实验小学,我在这儿读了六年书。

  春天,学校教室里传出朗朗的读书声,微风轻轻抚摸着学校里的迎春树,花香扑鼻,风中摇曳着的迎春花飘落在地上,拾起一片,捧在手中,我嗅到了春天,大自然的气息在风中回荡。

  夏天,正是树木旺盛的时候,学校的大松树也是这样,可绿了,长出了密密的枝叶,给给孩子们撑开一把巨大的绿伞,让正在上体育课的同学们在这里休息。

  秋天,除这颗大松树外,其他树的叶都黄了,树枝也枯了,不过柿子树上的柿子都熟透了,使秋天的秋意更浓了,在凄美中增添几分收获的甜意。

  冬天,学校一切银装素裹,大松树上堆满了白雪,孩子们都穿上了厚厚的棉袄,大松树可没有,它尽管很冷,还是坚守在岗位上,守护我们念书。但它偶尔也逗笑孩子们,一坨雪砸在孩子的头上,让他们哭笑不得。

  原来我们回首一看,母校是如此美丽、温馨呀!

  我们的学校座落在美丽的瓯江边,与那风景迷人的水上公园遥遥相对。

  我们学校虽然不大,但我很喜欢。还没走进校园,你就会被校门那棵高大无比的樟树所吸引。樟树可真高啊!足足有四层楼那么高;樟树可真粗啊!要几个人张开双臂才能将它围住;樟树可真美啊!它就像一把大伞撑在校门外,为来来往往的师生挡雨遮阳。听说这棵樟树已有百年的历史了,是棵古树名木了。

  走进大门,第一眼你会看到我们虽不大但充满活力的操场。每当下课的时候,操场上就有了同学们你追我赶的身影,打球、跳绳、游戏……笑声接连不断。操场的一边还有几颗桂花树,每到秋天,桂花的香味就会充溢校园的角角落落。

  穿过操场,就来到了我们的教学楼。教学楼有四层,每一间教室都非常干净整齐,也各有各的特点,有的在墙上贴着美丽的图画,有的贴着学*园地,书架上摆满了各种各样的书籍,黑板报上画了五彩缤纷的图案。

  穿过教学楼的过道,就来到了楼后的花坛。花坛不大,正中央种了一棵四季常青的柏树,叶子碧绿碧绿的。花坛中还有许多花,有玫瑰花、月季花、牡丹花……其中我最喜欢的就是那娇艳无比的玫瑰花了。每到开花时节,玫瑰花就像衣着鲜艳的仙子,在风中翩翩起舞……

  花坛边还有一棵高大挺拔的雪松,像一位巨人日日夜夜守卫着我们的校园。

  我喜爱我们温馨的校园!

  校园是一座大花坛,老师就是那辛勤的园丁,我们则是那既美丽又可爱的小花朵。

  每当有人提起校园时,我就会想起我那温馨的校园。每当放完假回校时,就好像对母校有种更深更浓的亲切感。

  的确,校园仿佛是一个大家庭,老师是我们的爸爸妈妈.一走进校园,就可以看到十座著名人物的雕像.老师就好似那雕塑,永远刻在我心中.老师就是我人生道路上永远不灭的路灯. 慢慢地,走*走*.看到的则是那庄严的升旗台.升旗台旁有着三根用不锈钢做成的三根结实的柱子。每当响亮的**奏起乐时,*冉冉升起,那就是一周最庄严的时刻.旁边的则是“小白鸽”飞向蔚蓝的天空,那是我们大集体向往的目标,那是我们母校的校旗,再往前走着走着.看见的是我们母校的校训:“文明博学、求实创新.”映照在教学楼上.阳光射出的光芒,使那黑色的字体闪闪发亮.走进教学楼的大门.顷刻间,看到的是一盏大吊灯,悬挂在大厅当中.我们顺着楼梯攀登,就可以看到许多间教室. 我来到我的教室里面,只见课桌椅摆放得井井有条.后面的班刊五花八门、丰富多采,地板都是一尘不染的.每当金色的阳光只射到教室里时,又增加了几分温馨、清洁.

  现在的我,就已经走进了那间干净的教室里,我将在这儿读书、学*、考试,在这儿度过我最快乐、幸福的童年,一直到毕业。

  我通过了育才京杭小学的教师选拔,再一次的回到了我梦想起航的港口。一大早我怀着期待的心情向学校走去,一路上鸟儿们叽叽喳喳的鸣叫声是那么的清脆欢快,柳条儿绿绿的,弯着腰好像在对我亲切地问好道:“您好啊,陈老师。”

  不一会儿,我就来到了校门口,有节奏的滴滴声随即传来。“这是怎么回事?怎么校门开始报警了?”我心里正犯着嘀咕。原来校门正像一位医生在为我测温体检。“欢迎来到我们校园,您的体温正常,没有病毒。”校门一个字一个字地说着,作为语文老师的我,对它的朗读水*,简直想打分为0。哈哈哈,我不由自主地笑了起来。

  边笑边向着我的一四班走去。一走到教室我就发现黑板上多了一个卷轴,我好奇的按了按旁边的按钮,卷轴自动转了起来,给黑板换了一件干净的新衣服。温暖的阳光,照进了整洁的教室,同学们陆陆续续的都到了,大家自觉的开始卯辰之读。早读结束后,一些同学的课桌嗒嗒嗒地响了起来,我走*一看,原来他们抽屉里的测声仪正闪着光在提醒我需要表扬他们了。于是我给他们一人发了一个零食小麻花。上课时,一四班的小朋友们积极思考踊跃发言,我的幽默式教学法,也让同学们玩中有学、学中有玩。

  白驹过隙,岁月流淌。在夕阳的照耀下,快乐的一天就要结束了。同学们,排着整齐的队伍,伴着余晖伴着夕阳走出校门。“老师再见,同学再见。”听到这句话也让我想起了15年前一四班的那个小男孩。那个我也曾站在夕阳下与我慈爱的方老师挥手告别。


描写校园情的初中作文优选【五】篇(扩展6)

——情满校园作文 (菁华5篇)

  校园是人生的必经之路,它充满着欢乐,充满着和谐,它是我们未来的起跑点,温馨的校园就是我的家。

  早晨,我们坐着校车来到了学校。映入眼帘的是“小协镇中心小学”这七个大字,是用金色的铁片制作而成的,在阳光照耀下熠熠生辉。

  我们的学校环境优美,空气清新扑鼻。校园的四周都有围墙,围墙上画着栩栩如生的美丽图案,我们仿佛生活在了一幅美丽的图画中。校园里种着许多的树木、花草;还有两条石子路、一个很大的操场。操场上许多垃圾都不见了,取而代之的是干净、整洁的地面。高大的教学楼矗立在前方,教学楼里有许多活动室,如实验室、电脑室、美术室、舞蹈室等。

  每天的星期一早晨,我们都能听到红领巾广播站广播员甜美的声音:“亲爱的同学们,大家早上好!”**一响,我们整齐的排列在操场上,注视着*,庄严的敬礼。看着冉冉升起的**,我们暗暗下定决心要好好学*,将来做个对国家有用的人。

  一句亲切的问候,一个善意的点头,一个热情的招呼,一个烂漫的微笑。到处让人觉得和谐与温暖;一个*凡的学校,*凡的老师,却教育出了我们一个个不*凡的孩子。

  我爱我的学校!不,应该是我爱我的家!我永远爱着她!

  校园是一座大花坛,老师就是那辛勤的园丁,我们则是那既美丽又可爱的小花朵。每当有人提起校园时,我就会想起我那温馨的校园。

  每当放完假回校时,就好像对母校有种更深更浓的亲切感。的确,校园仿佛是一个大家庭,老师是我们的爸爸妈妈。一走进校园,就可以看到十座著名人物的雕像。老师就好似那雕塑,永远刻在我心中。老师就是我人生道路上永远不灭的路灯。

  慢慢地,走*走*。看到的则是那庄严的升旗台。升旗台旁有着三根用不锈钢做成的三根结实的柱子。每当响亮的**奏起乐时,*冉冉升起,那就是一周最庄严的时刻。旁边的则是“小白鸽”飞向蔚蓝的天空,那是我们大集体向往的目标,那是我们母校的校旗。

  再往前走着走着。看见的是我们母校的校训:“文明博学、求实创新。”映照在教学楼上。阳光射出的光芒,使那黑色的字体闪闪发亮。走进教学楼的大门。顷刻间,看到的是一盏大吊灯,悬挂在大厅当中。我们顺着楼梯攀登,就可以看到许多间教室。

  我来到我的教室里面,只见课桌椅摆放得井井有条。后面的班刊五花八门、丰富多采,地板都是一尘不染的。每当金色的阳光只射到教室里时,又增加了几分温馨、清洁。

  现在的我,就已经走进了那间干净的教室里,我将在这儿读书、学*、考试,在这儿度过我最快乐、幸福的童年,一直到毕业。

  天,那么蓝,那么大,那么高。几只自由的鸟儿飞过,带着我的梦想,一阵清风拂过,吹散了我的思绪。

  日月如梭,光阴似箭。转眼间,小学生活就要与我说再见,六年的美好时光总是浮现在我眼前。

  忘不了高大的教学楼,刚上一年级的我对教学楼有奇妙的想象:什么时候,我也能登上最高一层,成为一名高年级学生。梦想实现了,我却笑不起来;忘不了同学间深厚的友谊更忘不了您,老师。

  记着四年级时,您刚接手班级时,我如一只渴望自由的小鸟,想要挣脱父母与老师的束缚,飞向蓝天,因此,我不屑于学校枯燥。一成不变的学*,而想到新的天地中。

  而今天,在六年小学生涯即将结束的时候,我心中有万般不舍想跟您诉说,三年时光的一切,如电影厅一般,放映过去,铭刻在我心间。

  我还记得,刚入学没几天,您就用你那炉火纯青的教学方法,将我们治得服服帖帖,如同一只猛虎变成了小猫,您是一个有趣但又严格的老师,在严格训练我们的同时,却又忍不住软下心来询问我们是否疲倦,您有一头美丽的卷发,但因我们而再无光泽;您有白嫩美丽的皮肤,但因我们而多条皱纹。

  您有很多病,七天大病,一天小病,当您的身体经不住病痛时,您才匆忙赶往医院,但第二天,您又带着微笑出现在讲台,但我们很调皮,三天两头惹出麻烦,折磨您的身心,当聚会时,没有给您一样东西,自己精心培育的学生却不懂报恩!这种痛苦,我至今无法体会,但当我懂您时,已经太迟了,初中呼唤我们,我们却无法回头,我多么希望回到四年级,再与您共渡三年时光,我想,我一生也无法报答您的教育之情,我最好的老师,我永远无法忘记你,吴老师。

  开学第一天的第一节课是我最喜欢的语文课。当上课铃声响起的时候,封老师准时走进了教室。一向关注她的我突然发现封老师的步伐没有以往轻快,充满笑容的脸却很苍白。难道封老师生病了吗?想到这些我感到一阵心酸,不禁担心起她来!

  “上课了!”沙哑的声音!这更让我坚信自己的猜测,眼睛看着老师,满脑子却是课堂以外的不舍情感。“请有的同学注意听讲!”这提高了分贝的声音像闪电一样击中了我,我猛然醒悟回到课堂上。封老师的语文课和以往一样有声有色,引人入胜,一节课的时间很快就过去了。

  课间没有看到封老师的身影。

  第二天也没有看到她。听周老师说,她生病去医院了。

  虽然之前有预感,但听到这个消息时,鼻子还是酸了一下,心酸、担心、难过、牵挂一股脑儿全涌了出来……

  三年级转到这个刚成立的学校,新学校,新老师,新同学,身边所有的一切都是新的,陌生的。这让我回到一年级第一天进校园的感觉,可是没几天这种感觉奇迹般的消失了。那时封老师教我们语文,课堂上她带着我们畅游知识的海洋,课间她和其他任课老师经常带着大家跳绳,踢毽子,做各种游戏。精彩的课堂上,充满欢声笑语的操场上,让大家有了更多的了解,很快融入了三(1)班这个大家庭,老师们,特别是封老师很自然地成为我们的好朋友。

  从三年级到五年级让我们值得庆幸的是,封老师一直教我们语文。两年多的时间里,我们从她那儿感受到妈妈的慈祥和关爱,也不知有多少知心话在她那诉说。没有什么特别的大事情,但就是那些比芝麻还小的点点滴滴,让我们感受到爱的阳光从她的心间流淌到我们每个人的指尖。记得有一次上课的时候我肚子疼,而且越疼越厉害,老师赶忙打电话给爸爸妈妈,从她的眼神中,我看到她有多么的担心我。

  语文课上,我最渴望默词能得满分,因为那样就能得到封老师的深情拥抱,虽然只有几秒钟,但我却觉得无比的幸福。有一次,她还亲了我,那滋味比吃蜂蜜还甜。课间,无论在校园的何处见到她,我们都会不约而同地大喊“封老师”,情不自禁地黏上去。如果我们犯了错,她在班里训话,下面肯定鸦雀无声,因为大家都不想让她生气。

  封老师生病的几天里,班里少了一些欢笑,多了几份担心和牵挂。放学回家后,常常想打电话给她,可是拿起电话又放下,因为我怕打搅她的休息,只好默默地祈祷——封老师早日康复!

  星期四,封老师来了,我们像被注入了兴奋*,我忍不住在心里默念——我爱你封老师!我们爱你!这就是我和封老师,五(1)班的我们和封老师的“母女”情!

  那年,我们各自怀揣着自己的梦想来到黑三嘴中学的150班,我们有着自己独特的那份执着、那份天真。在十多年前的9月1号,我们眉开眼笑的背上小书包,屁颠屁颠的走进学校,从此走上了一条不归路。我们经历了三个春夏秋冬的变换,终于收获了友情的果实,懂得了怎样维护友谊,怎样包容朋友,我们有过悲欢离合,有过酸甜苦辣,我们已经尝遍了各种苦涩的滋味。某年某月某天,我们几个人唱着《北京东路的日子》,我们的眼泪耐不住性子哗啦哗啦地掉了下来,我真希望有那种场景但又不舍。为什么我们那天去考点时的心情会那样沉重,是不是因为怕考试失败?不,不是,是因为我们知道我们就快分开了,就要毕业了。我们就要经历第一次重大的历练,但这不单单是考试,还要经历我们人生中第一次分离,天下没有不散的宴*,我们不要伤心难过,但任凭我们嘴上这么说,可我们心里却是多么的不舍。说句玩笑话,我们这几个人已经成了“连体婴儿”,但尽管我们是多么的不舍,我们还是由不得自己。我们萍水相逢,在短短的三年里从同学到朋友再到兄弟,从相遇到相识再到相知。莫大的欢喜也比不过毕业的.忧伤啊,“冥冥中,我们还是走散” 唉!毕业这个*,是多么的刺耳。分离是我们每个人都会有的,但是短暂的分离不是为了以后更好的相聚吗?所以我们要笑着说再见。

  三年前,我们走进这个学校。三年后,我们走出这个学校。可过程总是很难忘。毕业了,我们百感交集,我们不舍同学、老师。曾在一片蓝天下咏誦着“海内存知己,天涯若比邻”现在,我将这两句送给即将离别的我们,人生难得遇到几个知己、朋友。有人会问,朋友是什么?朋友,这个名词,就是寂寞了,有人陪;难过了,有人安慰;幸福了,有人分享。朋友就是共患难,同甘共苦,有福同享,有难同当。今生,我们是朋友,下辈子,不,下下辈子,下下下辈子……我们一样还是朋友。朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤单过,一生朋友你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我。友情一旦玩真,比爱情更刻骨。


描写校园情的初中作文优选【五】篇(扩展7)

——描写校园的冬天作文优选【五】篇

  冬爷爷插着翅膀放了了,带来了许多美好的事物。它没有春姑娘的阿罗多姿,鸟语花香;它,没有夏叔叔的热情奔放,粗犷豪放;它,更没有秋婆婆的桃李天下,硕果累累。然而,它却具备着别样的风采,给人们留下无限悬念。

  在知识的海洋中遨游了一天的疲惫,都在梦想中渐渐消失了。清晨,一觉睡醒,向寝室的玻璃窗望去,上面结了一层薄薄的霜花,这些霜花形态各异,千姿百态,如同一幅美丽的图画。

  冬爷爷感冒了,晨跑时,他打了一个哈欠,下的校园里大大小小的树叶都七零八落的漫天飞舞,纷飞而下。雾公公好像也被这怪天气糊涂了,向大地喷射了如此多的沉沉厚雾。大家你碰我,我碰你,伸手不见五指,谁也看不见谁。唯一能看见的,是两颗明而亮的眼珠。冬爷爷

  仿佛间,我似乎看到这就是童话故事里的仙境,烟雾弥漫,树叶儿纷飞多漂亮啊!多美啊!我是不是就是那个穿着粉红舞群的公主呢……我正沉迷于这美丽的幻想中,突然,一片女真树叶落了下来,从我的`脸颊旁划过冰冷冰冷的,使我不得不被拉回现实。

  我跟着队伍继续围绕着校园跑着。风弟弟顽皮的轻吻着我的脸,悄悄地拍着我的手,撩起了我的衣角,吹散了我的短发,发丝儿绕在我的脖子上,痒得我直打颤。

  我爱校园冬天的早晨,是它给我们这群梦幻般年龄的孩子带来快乐,使我们像是生活在童话故事里一般,给人以无限遐想……

  瞧!冬姑姑来了,她来到了我们的校园,让我们的校园变得另有一番情趣。

  冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里,也不像春天那样温柔,却有着自己独特的风格。它像一块厚厚的铅盖在天上,让我们直感凉意袭来,云姑娘也像被冻凉似的不愿出来,可天就像一个顽皮的孩子,又像一个骄傲的大人物,一个劲儿的展示着它的威力,一点儿都不注意别人的感受.看!连风弟弟都来给它助阵了:"呼呼"地吹着,似乎总不满意,它像一个称职的环保员,一些垃圾都禁不住它的严寒,在风弟弟的带领下,又一个个滚回了垃圾箱,让我们的校园更加美了,真该赏它个"环保卫士"的称号了。

  天虽冷,但却挡不住我们坚强的意志,教室里教室外,我们一个个还是生龙活虎。课堂上,我们书声朗朗,老师也滔滔不绝地给我们讲课,教室里安静地似乎掉一根针都能听见,可风弟弟也想来凑个热闹,就想方设法地从窗户缝门缝里钻进来胡乱翻起书来,给我们套*乎.下课了,风弟弟也完全放开了它调皮的一面,悄悄的钻入我们的衣服,让我们觉得凉丝丝的,也有同学和风弟弟赛跑捉迷藏,玩得热火朝天,以往安静的校园又变得热闹起来。

  来到操场上,远远望去一片黄色,小草也忍不住冬姑姑的一时到来,冻昏过去了,两旁的大树--我们的安全卫士,现在也都变得光秃秃了.此时的风更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一时不知它有多猖狂,小树枝被吹掉了,地上也掀起了黄沙,风把它卷到天上,变成了"黄旋风",太阳公公也抗不住严寒,一会儿钻进云朵,一会儿又显得寂寞钻了出来给同学们以温情,真有意思!

  冬天给我们带来了美景,也磨练了我们的意志,我爱冬天的校园!

  在我美丽的校园里,到处都洋溢着快乐。春天,校园变成了小草的海洋,是嫩绿的;夏天,校园仿佛一棵绿色的大树,是葱郁的;秋天,校园换上了金色的服装,是多彩的;冬天,校园是一位老爷爷,有着长长的白胡子。当然,我最喜欢冬天雪白的校园了,下面就让我带你去见识一下吧。

  站在校门口,你可以看见左右俩边的水池中活泼可爱的小鱼在结了薄冰的水池里窜来窜去,还时不时在水池边没结冰的地方透口气。水池中,有一块大的长方形有机玻璃,上面写着“浙江省杭州江南实验学校”,这上面也结了冰,看起来更加清秀。

  池上面有俩座小桥,走过了桥就走进了学校。往里直走,前面站着几个铜人像,他们有的手拿着书卷,有的背靠着椅子,还有的在欢声笑语。左手边是一列整齐的教学楼。走进教学楼间,一副雪景映入眼帘,开着雪亮的冰花的小树是身穿婚纱的新娘;顶着雪堆的小矮树桩是鲜嫩美味的白蘑菇;挂着雪花的大树是巨大的白色画笔,为天空增添生机……

  出了教学楼,再接着向深处走去,你会发现一座正方形的喷泉,喷泉上的条纹好似一副地图,在这冬天里的雪水中洗澡。一边看着,一边走着,不知不觉来到了右手边我们的操场,旧日血红的跑道变成了雪白的滑冰场。马上,我又回到了中轴大路,开始了我的出校门长征。快到校门口了,可美丽的“扬帆起航”又留住了我的眼睛,它是用白帆布做的屋顶,用四根铁柱撑着,雪花悄悄地飘落在白帆上,使它变得更加美丽,帆边上挂着几根闪亮的冰柱,为“扬帆起航”增加了无限光彩。

  欣赏过扬帆起航,我加快脚步出了校门,你看,这就是我冬天的校园,又美丽又智慧,在这里,玩总能玩得开心,学总能学到知识。真是让人“乐不思家”呀!

  瞧!冬姑姑来了,她来到了我们的校园,让我们的校园变得另有一番情趣.

  冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里,也不像春天那样温柔,却有着自己独特的风格.它像一块厚厚的铅盖在天上,让我们直感凉意袭来,云姑娘也像被冻凉似的不愿出来,可天就像一个顽皮的孩子,又像一个骄傲的大人物,一个劲儿的展示着它的威力,一点儿都不注意别人的感受.看!连风弟弟都来给它助阵了:"呼呼"地吹着,似乎总不满意,它像一个称职的环保员,一些垃圾都禁不住它的严寒,在风弟弟的带领下,又一个个滚回了垃圾箱,让我们的校园更加美了,真该赏它个"环保卫士"的称号了.

  天虽冷,但却挡不住我们坚强的意志,教室里教室外,我们一个个还是生龙活虎.课堂上,我们书声朗朗,老师也滔滔不绝地给我们讲课,教室里安静地似乎掉一根针都能听见,可风弟弟也想来凑个热闹,就想方设法地从窗户缝门缝里钻进来胡乱翻起书来,给我们套*乎.下课了,风弟弟也完全放开了它调皮的一面,悄悄的钻入我们的衣服,让我们觉得凉丝丝的,也有同学和风弟弟赛跑捉迷藏,玩得热火朝天,以往安静的校园又变得热闹起来.

  到操场上,远远望去一片黄色,小草也忍不住冬姑姑的一时到来,冻昏过去了,两旁的大树--我们的安全卫士,现在也都变得光秃秃了.此时的风更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一时不知它有多猖狂,小树枝被吹掉了,地上也掀起了黄沙,风把它卷到天上,变成了"黄旋风",太阳公公也抗不住严寒,一会儿钻进云朵,一会儿又显得寂寞钻了出来给同学们以温情,真有意思!

  冬天给我们带来了美景,也磨练了我们的意志,我爱冬天的校园!

  冬天到了,下雪了。走进校门,操场铺上了白而软的地毯,就像走进一个洁白无瑕的世界。

  我们来到教学楼前面,一排云杉矗立在雪堆里,老师让我们数一数有多少棵云杉,啊,原来有十棵。我们仔细的观察起来,云杉朝阳的一面一尘不染,绿得耀眼,不朝阳的一面,松针上有许多银丝,银光闪闪。

  我们穿过校园西面的一片杨树林,高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里,看护着校园。

  操场南面是一排排的塔松,碧绿的枝叶上落了厚厚的雪,有的像小蛇,有的像龙,还有的像章鱼,这些好看的图案好像人们设计的画。

  我们远远地看到操场东面的柳树,像一个个害羞的小姑娘。

  我们在操场尽情的玩,我们冲向雪山再从雪山滑下来,我们有的从山顶往下跑,有的坐在雪堆上往下滑,王志阳,像一只乌龟朝下从山顶滑下来,逗得我们哈哈大笑。

  我们在操场上打滚,邹明洋灵得像一个小泥鳅,滚得最快,我们不知道往哪个方向滚,滚的我头晕眼花,雪地上到处都是我们的衣服印,图案可漂亮了。

  我们又爬上校园的滑梯,滑梯上全都是雪太滑了,刘桐希像熊一样爬一次摔下来。关明奇想出了一个主意,用脚踩住滑梯边栏杆的空,关明奇给我们做了表演。刘桐希用了这个办法很管用,女同学用这个办法也爬上了上去,大家抢着往下滑都摔在雪地上。

  老师问我们:“冬天寂寞吗?”我们齐喊“冬天不寂寞!”“冬天真美丽!”

  我们还用树枝在雪地上画画,写字!

  我爱冬天。我更爱冬天的校园。


描写校园情的初中作文优选【五】篇(扩展8)

——初中慈母情作文(精选五篇)

  山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;蓝天,没有母亲的爱广阔;大地,没有母亲的爱包容。哦,我亲爱的母亲,我的欢乐刻在您的皱纹中,我的烦恼藏在您的白发里…… 

  一个下午,寒风凛冽,呵气成霜。我举着雨伞,独自站在公交站台上等车,嘈杂的声音和寒冷的天气使我焦躁不安。公车来了,大家一拥而上,我不禁皱起了眉头。这时,有人拍了拍我的肩膀,我蓦然回头,原来是妈妈。“妈妈,天这么冷,您骑摩托车来接我,多冷呀。”还没等我的话说完,妈妈就回答道:“我冷些不要紧,可别把你冷着了。来,快上车。”摩托车开动了,妈妈一只手扶着摩托车,另一只手就不停的把雨衣往我的方向盖。小小的雨衣遮住了我,风雨便无情的打向了妈妈瘦小的身躯。寒风刺骨,妈妈不停的打着哆嗦。两分钟,五分钟,十分钟,终于到家了,妈妈扶着我下了车。关切的问我:“冷吗,冻着了吧。”“没有”我说,抬起头看了看我疲惫不堪的母亲:凌乱不堪的头发,冻得通红的双手,湿透了的衣裳,慈爱的眼神,勉强对我挤出的笑容……我只觉得有东西在眼眶里滚动,最终无声的落了下来……

  即使是丹青高手,也难以勾勒出母亲那瘦小挺拔的声音;即使是文学泰斗,也难以刻画出母亲那博大的爱。啊,我的母亲,我爱您!

  看见母亲为了我们,在这么恶劣的环境下辛勤工作,我决定用这一元五角钱为母亲买一听水果罐头,好让母亲补补身子,身体健康。

  于是我攥着钱,向小卖部跑去。路上,想起母亲瘦弱的身体;想起母亲弯曲的脊背;想起母亲疲惫的双眼;想起母亲龟裂的手指。我不禁流下了眼泪。来到小卖部,我为母亲精心挑了一听果肉最多的水果罐头。*时母亲都把每天工厂里发的水果给我们吃,自己只吃外面的果皮,从没吃过一个完整的水果,这次我一定要让母亲尝尝这甜甜的水果。递钱给老板时,想到自己梦寐以求的《青年*卫军》将要离我而去,不免有点遗憾和伤感,但想到母亲为了我们日夜辛勤工作,我下定决心要为母亲买下这水果罐头,并为刚才的想法感到愧疚。

  路上,我小心翼翼地端着那听水果罐头,生怕掉下来摔破,母亲吃不到水果了。可能是因为没吃过的缘故吧!我端详起了这水果罐头:一个玻璃瓶里,一块块又大又饱满的果肉浸在糖水里,还散发着诱人的香味,真是令人馋涎欲滴,怪不得这么贵!我忍不住想尝一口。但看见母亲的工厂,听见破缝纫机的噪声,想到母亲把水果都让给我们吃,便打消了这个念头,快步向家走去。

  到了家,母亲在屋里等我吃午饭。我来到母亲身边,双手捧着那听水果罐头,轻轻递给母亲。母亲用她那双干枯的手接过,知道我用一元五角给她买了水果罐头,她看看罐头,又看看我,数落我不该用这么多钱给她买这听水果罐头。

  我听了这话,低下了头,十分难过,双眼湿湿地。我并不因为母亲数落我而难过,因为我知道母亲其实不想责备我,她的眼睛也湿润了,我为母亲这几年的辛苦感到十分心疼,又一次流下眼泪。突然,母亲一把抱住了我,用颤抖的声音对我说:“妈知道你是心疼我,可你不能给我买这么贵的东西呀!妈吃点苦没事儿,你好好念书就是给妈最好的回报……”

  那天母亲头一次和我说这么多,又东拼西凑给了我够买《青年*卫军》的钱……

  窗外,风呼呼刮着,只听见外面的小树沙沙响着,“轰隆”一声雷响,吓得我的心“怦怦”直跳,那闪电,如一把利剑划破天空,雨哗哗下着,豌豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面……

  我感到越来越羞愧,如果不是我无理取闹,非嚷着妈妈去买我最爱吃的牛肉包子,也就不会淋雨了,不知道妈妈有没有走在回家的路上,不知道她有没有雨伞,不知道……

  我十分担心,不停地向窗外探去,猛然间,我发现一个婆娑的身影正蹒跚地向这边走来,那样吃力,那样小心,那是谁?是我的妈妈吗?我从来都不知道妈妈如此瘦弱,泥水溅在她的裤子上,雨越下越大,她全身被水淋得湿漉漉的,可手里却紧紧抱着我最爱吃的牛肉包子, 妈妈为了我,宁可淋湿自己,也不让我失望。我再也按捺不住了,我冲了出去,在雨中向妈妈跑去,妈妈惊奇地看着我,赶紧跑过来,用她的那双手为我遮住了雨,把我带回了家。

  到了家,妈妈帮我换去身上淋湿的衣服,不停地埋怨我,我抬起头,望着母亲的脸,她的脸,布满皱纹,她的脸,十分苍白,她的脸,满是雨水……

  我是多么希望,多么希望那雨水是神奇的魔法水,冲去妈妈脸上的皱纹,冲去妈妈那一根根白发,冲去妈妈的辛苦……

  妈妈突然想起了什么,连忙拿出包子,伸手摸了摸,欣喜地笑了,连忙对我说:“这包子竟还是热的,我刚才还以为凉了呢?所以呀,一直抱着。来,趁热吃了。”我鼻子猛地一酸,找了个理由,避开了妈妈,偷偷擦去眼泪,生怕妈妈发现。我大口大口吃着包子,我不愿意再去浪费,我知道这包子是妈妈那颗滚烫爱女之心温热的;这个包子,凝聚着妈妈那颗永不变的爱女之心。

  妈妈,又在忙碌了。妈妈,你何时才能坐下来好好休息休息呢?

  早晨,坐在电动车上,只觉得耳边的风“呼呼”响起,轮胎下溅起了两侧的刚刚融化的雪水,看着一片片水洼里的水飞溅而起,觉得好不惬意!路两旁的树木都笔直地挺立在那里,雨雪把它们冲刷得焕然一新,古铜色的“皮肤”和绿色的“毛发”把它们打扮得格外美丽,我美美地呼吸着这新鲜的空气,享受太阳对我的恩赐。

  不知不觉,车子已驶到了“姐弟俩”土豆粉的地方。我不经意地一扭头,瞅见一对母子俩手拉着手,向学校走去。他们衣服虽然整洁,但是洗得已显破旧,睁大眼睛也瞧不出原来的纹路。那位母亲用一条看上去有点俗气的围巾包着头,前面几缕头发从围巾中钻出来,垂在她的前额上,黑发中隐藏着几缕银发,看上去十分凌乱。她的脸上早已布满皱纹,衰老的痕迹像树根一样移植到了她的脸上。那母亲脸上没有光泽,蜡黄蜡黄,干瘦干瘦,脸的骨架十分清晰地显露出来,两颊旁的肉已瘦得凹下去,有几分恐怖。她一边走,一边搓手跺脚,那双手冻得通红,可能由于冬天天气干燥,上面划了几道不易好的大血口子。她一手牵着那宝贝儿子,一手帮儿子拿着书包,看了那个活蹦乱跳的小男孩儿,让人不肯相信是哪个未老先衰的妇女的儿子。小男孩的头发乌黑光亮,齐刷刷的,那双可爱的大眼睛忽闪忽闪地闪烁着青春活力的光芒。粉嘟嘟的小脸十分饱满,上面挂着欢乐与微笑。快到学校时,那个母亲还拉着儿子往前走,一直走到一家店铺前。

  那位母亲掏衣兜,翻出一卷揉得皱皱的一元、两元、五元,数了四块五给那老板,给孩子买了一盒蒙牛牛奶。孩子接到牛奶,说“妈妈喝!”那甜美的童声让母亲脸上绽出了一个微笑――原来她笑起来那么好看!“乖儿子,拿着,下课好喝。在班里认真听课吗,听老师的话啊!”那张枯瘦的脸上流露着无限的慈爱,大手轻轻抚摸了几下男孩的头,男孩抱着牛奶跑进了学校。看到这里,我的眼睛湿润了,那个,不!那位母亲并不丑,她长得很美!慈祥的母爱使她美丽!

  母爱取之不尽,用之不竭。在困难中,母爱是一把铲子,铲除障碍,使我们瞬间迸发出无限的力量;在穷困中,母爱像一笔资金,安慰着你,使我们瞬间找回勇气和自信;在成功中,母爱像一盆清水,使我们不被成功冲昏头脑……今天,我才真正明白了母爱的真谛!

  曾经,有一双手抚去我心灵的伤痛;曾经,有一句话让我不再悲伤;曾经,有一种情让我振作,让我坚强;曾经……然而,这双手、这句话、这种情,这曾经的曾经,都出自我那敬爱的慈母!

  俗话说得好:“慈母情深深几许?慈母情深深似海!”这慈母情,这慈母爱!深得比陆地还阔,深得比海还深,深得甚至比天还广!

  记得七八岁的时候。在一天晚上,我迷路了,找不到妈妈了,可是周围一片漆黑,让我想起了那些来拐卖小孩的的人,和可怕的鬼,这使我陷在了恐惧之中。腿软的不能再走了,喊“救命”的声音也卡在喉咙里了,我茫然地看着周围的一切,心里默默祈祷着:“妈妈快来,妈妈快来……咦,好熟悉的黑影啊!难道是……妈妈!“妈妈,我在这!妈妈转过身来,看到我,一把搂住了我,还说:“原来你在这,吓死我了。”在昏暗的灯光下,我看到了妈妈的脸,一张疲惫的脸。我的两行眼泪无声地流了下来。

  在路上,妈妈背着我,灯光把妈妈背着我的影子映了上去,我看着心里很不是滋味,两行眼泪无声地流了下来,流到了妈妈的背上,又从妈妈的背上流了下来,流了下来。

  慈母的情就像一个太阳,照耀着我;慈母的情就像一杯水,沁我心脾……

  慈母情深深几许?慈母情深深似海!


描写校园情的初中作文优选【五】篇(扩展9)

——雨·情作文优选【五】篇

  当闪电燃起,大片乌云集聚时;当太阳心情沉闷地隐去,换来狮吼般车轮轧过的滚雷时;当天空撒下或急或缓或粗或细的水滴时,时光携雨点走过了四季。

  她,总在阳春三月姗姗而来,滴答在枯叶上,点醒了新芽的一帘幽梦。她的名前带着春的柔情。听,她总隔山差五地去跟新生命们嘘寒问暖,然后,自己消失,用精魂抚育她爱的清脆嫩芽。渐渐的,渐渐的,花艳过凋谢,叶翠得滴墨,就连小草也挺直了腰脊坚韧了起来。这是最后一场春雨,她不再轻柔,带着浓郁的不舍,蓄势而发,绘得画面异常悲壮,就这样,卷落残花,带走春暖的呼唤,于是……

  夏雨鼓噪着热情拉开激荡的帷幕,跃进雨的内心。当大滴大滴水点儿落到地面上时,扬起小阵灰尘,伴随着轻微的声响,似原始舞曲般,节奏明快,神秘而又不失稳重。它击打在叶面上,定格着瞬间绽开的水花。夏雨,是乌云瓢泼着的,对菡萏狂热的追求。也只有夏天的雨,才有浓郁的泥土的芬香,有草原少年般粗犷的性情。

  当夏骤停而白露踏来时,这雨便有些冰凉,仿佛秋费心注入大量热血温暖却不停干枯的白草,虽然继续迎风摇摆,但颓唐中却夹杂着丝丝动感。秋雨一阵儿一阵儿地,携走阔叶草木仅存的生命力,那么凄凉,那么悲伤。虽然雨脚有些犹豫,有些摇摆不定。但,除了云,谁又能懂:秋雨,是对春夏绿色的眷恋。

  冬日的雨,是雪注入过多盛情,燃烧了内心却融化了的坚硬的泪点。它不同于阳春的柔软、温暖;不同于夏雨奔放的狂乱、野性;也不同于秋雨那般颓唐、伤感。它是冷却但并未冻结的泪滴,它是大雪纷纷扬扬的始前,它扮演着先锋的角色刷出冬日的炫白。

  时光,飞转。雨,轮回辗转在巷间,卷集着渺小的梦,游历在山川间。

  雨,是天空的孤独,是乌云的涅盘。

  当它随风斜飘到孤零零的水面上时,泛起的点点浅浅的笑涡,便是它悠长的梦恋,它万世轮回不变的情感。

  天,蒙蒙地下着小雨。教室里,们都陆陆续续地回家了。而我,却一个人待在教室,等待的到来。

  我焦急地等待着,像热锅上的,可妈妈的身影却一直没有出现。渐渐地,雨大了起来。看着外面稀里哗啦下个不停的雨,我的心里不禁泛起一丝失落和无助。

  一分钟……五分钟……十分钟……时间像外面的流水一般慢慢地流走了。我盼,盼,可就是盼不到妈妈。校门口人少了,嘈杂的声音也小了许多,仿佛这里就剩下我一个了。这时,走廊上响起了一阵脚步声,我以为是妈妈,可跑过去一看,结果却大失所望,原来是别班的同学回来拿作业。我只好失望地回到教室。

  当走廊上又响起了脚步声时,我急忙冲出去。天哪,果然是妈妈,可我好像还从来没见过如此狼狈的妈妈呢!她手上拿着雨伞,但可能雨实在是太大了,她原本宝贝得要命的呢大衣上,还是有许多地方被打湿了。妈妈的发型也早已被雨水“侵犯”地凌乱不堪,甚至脸上也有雨水的痕迹。妈妈*常花许多时间和精力保持的优雅形象瞬间就被瓦解得荡然无存了……可是当妈妈看到我的一刹那,脸上的焦急担忧立刻被笑容替代了,仿佛是见到了她的一件大宝贝一般!哎,妈妈,我一定是上辈子做了很多好事,这生才这么幸运当了您的儿子吧!哎,妈妈,想起以往我不听话惹您生气的种种,我都羞愧得无地自容了!可是,妈妈,叫我该怎样来报答您呢!此时的我有点恍惚,以至于妈妈一边又开始唠叨,一边手忙脚乱地要给我背书包、穿雨衣……我忽然间觉得原来让人心烦的唠叨也变得那么悦耳动听了。“妈妈,谢谢您,您真好!”不知怎么的,忽然我脱口而出了这么一句话。妈妈手中的动作停了一下,不可置信地抬头看看我。呀,是我眼花了吗,妈妈的眼睛里居然闪闪发亮!

  感谢这一场雨,让我仿佛瞬间长大,让我读懂了妈妈对我的深情!

  几点催花雨,柔肠一寸愁千缕。

  ——题记

  多少年来,雨一直被人们反复吟咏。不论是妙玉以旧年雨水烹茶,还是宝钗用"可巧"甘霖制药,仿佛提起一个"雨",就*白地生出几分诗意,几抹文雅。

  万物复苏,须得有雨来唤醒。深受冰天雪地寒风刺骨的人们盼了一个冬天,一见雨便如同开了闸,生龙活虎起来;农民见春雨来到,便念几句"春雨贵如油",急匆匆地开始撒下一年的希望。春雨之细密柔美,那诗风一向凝重悲怆的杜子美也生出几分喜悦来,夸赞这雨"随风潜入夜,润物细无声"。

  若是下得大了,鼓点沉重些,就更是拨动起内心深处的那根弦。心境与经历不同,却又生出好些故事。但见那李重光深居小楼,凭栏远眺,窗外潺潺的雨珠,击打出一支婉转凄苦的哀歌,只叹故国一去难返,无由相见;又见那李易安深夜独坐,放下帘幕,萧萧飒飒的无情风雨摧残着如玉白菊,打击与折磨下的,却是一颗高洁的心。来过、看过、走过,跌落在风中,却在雨里重生;仍见那王莹卿深情悲唱,雨满前山,终是击落了心上的那枝花儿,万种风情几世难忘,纵然杨柳依依良辰妙景,在痴痴怨怨中却是缠绵不去的哀愁。

  淅淅沥沥的雨有时也带来一份静谧。秋雨过后万物皆静,才意识到秋日已至。李义山却要留得残荷听雨,聆听心语秋意,在繁华褪尽的萧瑟里,坦对枯荣。静对浮沉。沉淀了苍凉与感伤,心中无限宁静。苏子瞻却在朴实的春雨里沉思、凝望。竹杖芒鞋,顶风冲雨从容前行。随缘任运,顺其自然,阴晴风雨荣辱升降,浑不在意,便寻得一方宁静之室,超然物外了。

  雨,所清洗的不仅是周围的世界,还有人的心灵。它饱含了丰富的人生意蕴:雨中有欢悦,雨中有哀戚,雨中有闲趣,雨中有禅思……

  这是画境,是诗境,更是梦境。

  在江南,听雨是一件寻常的事,水是江南的灵魂,离了水则离了情,便没有那种诗意缠绵的柔情。古代有多少文人墨客前往江南水乡,为它赋诗作词。

  江南,多水,多桥,多船,亦多梦,江南的雨,无墨亦成画,无律亦成诗,无心亦成境。楼台高阁,有人抚琴而做,以琴为曲,以雨为调。弹奏了一曲。这种境界无法用语言表达;就像读李玉山这首,秋阴不散双飞晚,留得孤荷听雨声。闲情中带着离愁,带着孤寂,更诠释了一种境界。江南雨巷,交织着各种各样的人,有人希望,在季节的容颜里,雨的浪漫中,逢着丁香一样的姑娘。有人希望,在雨的哀曲中,能描写自己的山水画。有人希望在忙碌的错误中,被人家欣赏。

  春雨,几乎要下一个多月有余,田里,能看见披着蓑笠的农人,他们脚踩着湿泥,在播种,插秧。

  台阶上长满了苔藓,不知名的小花也冒出小芽来,它们微笑着,好像在欢迎着一天忙碌归来的农人。

  夜晚,比较宁静,忙碌了一天的人们,在这时候可以放松休息了。而我呢?心情颇不宁静,或许很雨有关,连续的下了一个月的雨,不仅霉了天气,也坏了心情。

  夏天,闷热天气使人希望来场雷雨,来*静这个烦躁的心。雷雨一阵,似水年华,人生就像雷雨一样,稍纵即逝,时而来,时而去,不为任何人停留。雷雨过后,能见彩虹,这是夏雨的一道靓丽的风景线。很多人都希望做着小船,穿行于荷叶间,等待雨的来临,之后,静静聆听雨打荷花的乐曲,观看有彩虹奏的荷舞,这样待个一时,可低十年尘梦。

  一场秋雨一场凉,那绵密无声的雨,洒落在万户的窗帘,另人惆怅忧伤。夜里听雨,凉薄的风抚摸我的身体,灯光暗暗滴,好像诉说着什么。

  人生有多少恨意,恨年华不能停住,恨时光短暂,恨姹紫嫣红总成昨天,其实今天,听过一场缠绵悱恻的雨,亦当没有可惜的,东坡有词云;莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖笀鞋轻胜马,谁怕,一衰烟雨任*生。

  “哗,哗——”在雨水地冲刷下,植物变得一尘不染,世界变得焕然一新,看来是云朵在进行清洁工作。

  我拿着小马扎坐在门洞儿里,兴奋地望向外面。由于正下着大雨,天色暗沉,远处看的并不是很真切。只见天空那低垂的边际上挂着点点光芒,它们在雨幕的掩映下微微跳动,有那么两三点调皮地一闪一闪。

  *处,屋檐上滴落的水打在小水坑里,每滴落一次就形成一个小小的花苞,花苞鲜嫩,我闭上眼想象着这水嫩嫩的花苞盛开时的美丽。在想象中我坠入了自己的世界,那时我仿佛置身于清凉的泉水中,蝉一遍遍吟诵它的诗歌,花苞绽放,花瓣上的水珠滴落在叶子上……

  一阵雷声将我从想象中唤醒,我这才反应过来,雨水已经浸湿了我的衣衫,一道道水痕交织在一起,浅浅的,清凉的感觉袭遍全身。我沉浸在这雨的世界里,脉搏和雨水融为一体,心情变得*静安宁……

  雨渐渐地小了,我多么想冲出去,在地上自由地奔跑。等了许久,雨依旧是淅淅沥沥的,我耐不住渴望,大步地冲了出去,我在土地上漫无目地乱窜,水痕在衣服上加深,我全然不在乎。跑累了就靠在树干上,树叶上的水滴落在头发上,在雨中,我感到一种天人合一的美……

  雨又再次下大了,我狂奔回家。正巧到了吃饭的时候,母亲在大门那里寻找我的身影,看到落汤鸡一样的我,皱着眉头,努着嘴“疯丫头,一疯起来都顾不得吃饭了!赶明冻感冒了,让你吃更多的苦!”我满脸赔笑:“谢谢老妈的关爱,我知道了,下次我不了!”“别贫嘴了,快去换衣服!”

  换好衣服,妈妈已经盛好了饭,我一边吃着香喷喷的饭菜一边看着雨水打在窗玻璃上,滑向地面……心里有着说不出的一份暖……

  雨中的景色是美的,但是母亲的爱,家人和谐地在一起吃饭的景色更美……

相关词条