岁月难得沉默。秋风厌倦漂泊，夕阳赖着不走挂在墙头舍不得我，昔日伊人耳边话已和潮声向东流，再回首，却看枫叶一片片落……
——题记
我是个多愁善感的人，总是在看到感人的一幕时，忍不住落泪，尽管我是个男孩子。
七年级，乳臭未干的我怀者一颗童心的我进入了少年。家人说：“长大了，以后可不能像个孩子啊！” 老师说；“大家都是大人了！”一种莫名的自豪感油然而生。也许是这引起吧，过多的“大人”一类词让我走向了逆反。我开始变的狂妄、自大、无知、总是在别人的面前大吼大叫，就这样我在不知不觉中来到了七年级下学期，逆反就像是一壶酒，越来越浓。我开始和老师“挑战”，后来我还上网打游戏、偷着吸烟、喝酒。大人们啊！请先想想这是为什么吧！请不要再单纯的给我们说“大人”一类的字眼了吧！那样只会作茧自缚啊！
但也许是作茧自缚的原因吧，在经历了痛苦之后，破茧而出的是一只美丽强悍的蝴蝶！八年级我对这种生活已经厌倦了，我开始反思我的过去，我慢慢打开了那一层厚厚的老茧，我开始认真学*，开始努力，终于皇天不负有心人，我在八年级下学期取得了不错的成绩。可我才发现我是孤单的一个人，就像七年级一样。我想有个朋友！
要上九年级了，学校要补课，这对我来说真的很好，因为我可以和大家一起度过这个夏天，而不是孤独的一个人。暑假中我开始和班上的同学一起玩。后来我们关系越来越好，以前的我开始改变，我和大家一起打球、一起上厕所、放学路上我们疯疯打打，真的很快乐！
可事情总不会很美好，暑假不克测验我的成绩考的一团糟，再玩的同时我失去了我的成绩，
失败让我醒悟了，我终于明白，学*和交友是对立的，玩只会害了自己，于是我和我的朋友们来了个一刀两断。
没有朋友的日子我不知道怎么了，我学*分心，我高兴不起来，我总是想到了他们，我的朋友们，我开始后悔，回来我的朋友们！对不起我的朋友们，回来吧！
现在我有了一群朋友在身边，他们陪我一起学*，一起快乐，真的好开心。
原来朋友与学*不是对立的，它们是有机的一体。一真诚的微笑对待一切，和善的对待身边的每一个人、每件事物，你会发现一切的一切 都是那么的美好！
示
生活，宛如一部情节曲折的电视剧，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。而“电视剧”又是生活的凝练，它能使我受到教育，受到启示。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，现在，每当我遇到挫折时，就会想起生活中那个令人难忘的事。
还记得三年级时，我通过选拔赛进入了华英奥数市集训中心一班。刚刚考入这高高在上的“精英班”时，我欣喜若狂，兴奋不已。并告诫自己：考进这里不容易，一定要努力学*，不要枉费了时间。开课后，我发现学*内容其实并不难。于是，没过多久，我上课就开始走神，东张西望了。很快，选拔赛的日子又到了，我信心十足地走进了考场。试卷发下来，我一看，“啊？怎么会这么简单！”我不管三七二十一就开始奋笔疾书。没用多长时间，我便答完了卷子。我心里想：没问题！这么简单的题目不用检查！考试结束了，我就立刻将它抛在了脑后，回家享清闲去了……
两个星期以后，成绩公布了。我急切地在一班的入选名单里一遍遍仔细地寻找着自己的名字，但却没有找到。霎时，我变得异常失落。我不信！这么简单的题目我竟然……不、不可能。最后，我不情愿地打开了二班的名单才看到自己的名字。整整一天，我都在沉默中度过。无论爸爸妈妈怎么安慰，我还是有些心灰意冷。夜晚，我辗转反侧难以入睡。我反省为什么会是这样的结果？回想这一阶段的学*状况，我好像找到了答案——“一份辛苦，一份收获”。由于我的松懈才导致了退步。这时，电视剧《微笑百事达》中的成晓诗浮现在我的脑海中，她是一个天真、直率，永不言败的少女。她觉得，纵使有挫折，只要努力奋斗，就会拨云见日。想到这里，我知道自己应该怎么做了。
从此我上课认真听讲，回家认真复*。为了目标，在假期里我放弃了旅游，专心致志地学*奥数。当一道道难题被攻克时，我的心情无比喜悦，好像离梦想越来越*了。……时间飞逝，经过一年多的努力，经过一次又一次的选拔，让我圆梦的机会终于来临了！今年我终于考进了梦寐以求的班级——五年级种子班！
这件事对我触动很大，它使我明白了：我们要勇敢地面对失败和挫折，不轻言放弃，越挫越勇，只要努力争取，成功就在你的前方！
炎热的夏天，太阳火辣辣的烤着大地，人们都受不了这可怕的天气。本恩摇着扇子，擦着汗，边走边抱怨：“哎呀，这种鬼天气，就是呆在家里，也会热得被烤焦的呀！”这时，亨利走来了，他说：“想凉快？我也想哩！我来想想有什么好办法。”
亨利飞快地跑回家，拿了一个小凳子和一支画笔，又迅速地跑回去了。本恩看到亨利拿着这些东西，说：“我不是小孩子了，才不要玩办家家！”“谁要和你玩办家家？”亨利说，“这是‘制冷妙法’！”说罢，便在墙上画起画来。本恩又发牢骚似的说：“噢，我告诉过你我不是小孩子了。不要你画‘滑稽先生’来逗我啦！”这次亨利也不理他，只是专注的画着什么。
“完成！”亨利满意地看着自己的大作，本恩却不以为然地摇了摇头说：“什么？这就是你的‘制冷妙法’？我一点也不冷！”“不，”亨利耐心地说，“这样，你先把眼睛闭上，想象冬天，你和小伙伴打雪仗，堆雪人的情景，你能看见那些图片吗？”本恩的声音高了八度，听得出，他很激动：“我想，是的。没错，可以看见。”亨利也很兴奋，他说：“好，现在睁开眼睛！”“哇哦，太神奇了！这不就是我和小伙伴堆的雪人吗！我还可以隐隐约约感觉到一点儿冷风呢！”亨利看到本恩这么开心，心里也甭提多高兴了。
“哈哈……”他们一起笑起来。
暑假我到农家乐游玩，独自坐在角落吃着饼干，饼干屑撒了一地，像天女散花一样。不一会，一小片黑压压的虫子向我“围攻”过来，我着实被吓一跳，定睛一看，天呐！是蚂蚁！它们井然有序地排着队向我爬来。
我看了看脚下，明白了他们是为了我脚下的饼干屑。“哼，你们这些小蚂蚁还想吃天上掉下来的馅饼？没那么轻松！”我灵机一动，用一只脚挡在饼干屑前。只见那领头的蚂蚁将军立马站稳脚跟，后面的小蚂蚁们跟着也停了下来。只见蚂蚁将军触角摇来摆去，给它的小兵们发出命令。
就在我分心那一刻，蚂蚁将军带着小兵们改变了路线，绕着我的鞋子想到达目的地。“想从我眼皮下逃走，没门！”我提起脚左三下，右三下来回摆脚挡住“大军”，看你们还有什么办法？
蚂蚁将军彻底愤怒了，它的触角“滋滋滋”不停地发送信息。紧接着，全体小蚂蚁抬起头仰望着我，最开始我以为是它们在求情，眼前出现一个画面：全体小蚂蚁跪在地上求着我说：“大人，求你安安好心吧，给我们一条活路吧！你的大恩大德我们永生不忘！”
可是，现实与幻想终究是有差距的，蚂蚁“大军”开始进攻了。只见蚂蚁将军加快脚步向我直冲过来，我不以为然，一只小小的蚂蚁能奈我何？我大可一脚将它们全部粉碎，小小的蚂蚁算什么！可不一会我感觉双脚麻麻的，好似有东西在皮肤上爬来爬去，又痒又难过。低头一看，哎哟！一鞋子密密麻麻的蚂蚁！我大叫一声连忙跳起，随着抖动，蚂蚁一个又一个地掉到地上，刚好砸到饼干屑上，蚂蚁将军爬到最大的一块饼干屑上，得意地摇着那对触角，向我威胁。
这时天下雨了。我对天大喊一声“天助我也！”，只见搬好粮食准备回家的蚂蚁们被天上的雨点噼哩叭啦打得落花流水，看着蚂蚁们的惨遇，我捧腹大笑。
可是，眼下的场景又让我于心不忍，我用伞遮住它们，只见被雨水冲散的蚂蚁又重新聚在一起开始搬运饼干屑，他们来来往往，不怕困难，那般执着，有多少人能做到？若我们拿出这股精神，中考、高考又算什么？一句话：“爱拼才会赢！”
还有一个多月，我们初三的同学们就要告别的美丽的校园，告别培育了我们三年的老师，告别朝夕共处三年的同学，告别二中的一草一木，告别在这里度过的酸甜苦辣。
回想三年前，踏进学校时充满好奇，校园，老师，同学，一切一切，满是好奇。老师们为我们的生活的安排细致入微，不厌其烦，满是憧憬。课堂上，风格不样知识丰富的老师让我应接不暇，羡慕不已。学校的活动丰富多彩，我们在这里德、智、体、美、劳都得到前所未有的进步，我们在这里经历了人生艰苦而又快乐的磨练，从一个懵懂的小孩变成朝阳般中学生。一页页，一幕幕，一篇篇，在眼前，在心头。转眼，已将别离。我却不能“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，却是“别有一番滋味在心头”。
曾经，我喜欢在教室与同学们嬉闹，喜欢悄悄的走到同学的背后，用手蒙住她的眼睛让她猜猜我是谁。喜欢在休息前在宿舍看、‘卧谈会’。曾经害怕又期待考试，曾经勇敢又懦弱，曾经彷徨又坚定……
曾经的一切都将远去，同学们就各奔东西。想想，不免有些酸涩，酸涩的不是那些曾经，而是不能再拥有的那种说不出的感觉，是后悔不够努力吗？说不清楚。
别了，我的初中生活，我们改变不了要离别的现实。我想说“今天的离别，是为了明天更好的相聚”。
让我们共同走向更广阔的天地，飞向更高远的天空吧！
——中学生活(精选五篇)
在我们周围，有许多人认为只有“数理化”三门才重要，而历史、语文等科目并不重要。这些人把“枯燥乏味”、“死记硬背”当作语文的形象大使。而事实上并不是这样，感到枯燥乏味是没有真正认识语文，一味死记硬背是不会真正享受语文。语文在生活中无处不在，所以我也从生活中学到了语文。
听
我的耳边每时每刻都会传来人说话的声音。别人说的话，我总是很认真地去听，因为从中我受益匪浅。现在，我越来越发现，每天周围的人都说了一些十分经典的话，只是随口说说罢了。记得有一次我刚买的零食被来家里的客人发现的时候，我本来想拿开，不让他吃，可妈妈趁人不注意给我说：“大让小才能好”，自古以来都是这样，快去把零食分给小弟弟些。听了妈妈的话，我恍然大悟，如梦初醒，马上按妈妈的话去做了。事后，“大让小，才能好”时时浮现在我的脑际，像这些短小精炼的俗语，多么有意思呀，短短六字却蕴含着哲理。所以说，生活中处处是语文。
说
我每天都在和别人说话，说，是语文中重要的一部分，相当于口语交际，这些全来自生活。因此，我便常常与人交流，*时买东西我几乎都是自己去的，在商店，挑好东西，来到柜台，面对服务员，在一场激烈的“唇枪舌战”，讨价还价中，以便宜的价格买下东西。有人会说何必如此，多掏几块不就完了，何必如此费口舌？其实，我是一举两得，从讨价还价中，既能省下几块钱，又能练成“三伏不烂之舌”，提高语文成绩。所以说，生活中处处是语文。
读
我十分喜欢读书，每当我站在书架前，眼前仿佛出现了一个广阔的世界。课余时间，别人去玩，我却会捧上几本书乐此不疲地读，在课下不断阅读当中，积累了丰富的知识，并因此取得了优异的成绩。记得五年级的读写竞赛中，由于出的是课外阅读题，许多同学一筹莫展，而我却不停地写，畅通无阻，所以取得了一等奖。所以说，生活中处处是语文。
写
其实，生活中许多时候都用上了写，像写信，写欠条中等。而我，则是每天准时无误地写日记，每天认真对待，所以使写作水*一步一步提高，使成绩越来越好。所以说，生活中处处是语文。
正是因为生活中处处是语文，所以，我便从生活中学到了语文。
从生活中学*，环境塑造人才，生活环境的不同，是人们的性格大有不同，我们要利用我们身边的环境，从生活中学*。
在我的家中，有一个万年不变的*惯，每到周日，无论多忙，也要去长辈家中坐坐。而我无疑最喜欢去爷爷家了！爷爷家是在一矿的一个小村落，那里有山有水。每次去到家门，会经过一段石板路，石板下是潺潺流动的小溪。小的时候，去到爷爷家总会有一种“世外桃源”的即视感。长大后，明白事理，倒也从不嫌弃它的过分落魄。从高楼大厦回归到田园小屋，那更像是返璞归真，心中乐的美好。
吃过饭后，便缠着爷爷去爬后山。从家中后门沿上走便是一排排的大山，山山相连。那山我从小爬到大，倒也一直没有腻歪，每次去爬，心境都有所不同。幼时只是玩花弄草不会爬太高，可能那也只算山脚。再长大一些，便感慨着在那算不上肥沃的土地上顽强生长着的野花野草，它们不见得有多美多好，可倒也为这山增添一分色彩。爷爷告诉我“这山养着这里的人，这里的人养着这座山！”我不明白其中奥义，便缠着问爷爷，爷爷叹了口气，说“你长大便会明白了！”我一直记着爷爷说的话。那山我一直在爬，可从未爬上过山顶，我感慨这山的浩荡，这山的宽广。望山即为望心，让你的心与山一般宽广，辽阔。后来爷爷去世了，那个村落的最后一户人家也搬走了，而我们的*惯也从爷爷家改到了同在都市的姥姥家。后来，我也独自一人回到村落去爬山，没人的山上野草疯长。那次我爬到了山顶，那种“会当凌绝顶，一览众山小”的孤独感随即而来，我想那一刻的我是寂寞的。我看着邻山被挖空采煤，我想这座山也快要挖了吧。人走了，山也死了！我可能明白了爷爷的话与叹息。我下了山，站在山脚，望着那教我成长的大山，叹了口气，离开。
那座大山教会了我生命的顽强，心胸的宽广，高处不胜寒的孤独，它在一步步教我成长，而它却渐渐老去，正如爷爷一样。
语文，它无处不在，躲藏在人山人海的街头，游戏在广阔无边的大海里，隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现。那么我在哪里学到语文呢？
我在网络中学语文
语文，生活中无处不在。随着现代科技的发展，网络越来越发迅速，越来越好。随着网络的发展，我们生活的信息量越来越大。我们也不用出去学语文，在网络里就可以学*语文，网络里有一项功能就是网络语言。在打开网络时，你一定能看到一个词“菜鸟”，菜鸟指的是新手。每当你玩网络游戏的时候，别人都会对你说：“你好，菜鸟！”你还知道网络语言中“**”是什么意思吗？其实也很简单“**”指的是版主的意思。每当你登录，你就会看**这个网络语言。我每一次玩游戏，都能看到别人对我说：“你好！大瞎。”我第一次看到这个词的时候很气愤，但后来我爸爸告诉我“大瞎”指的是大侠，也就不生气了。网络的语言非常独特，极有个性风格。我从网络中学*到了流行“语文”，也让我十分开心。
我在广告里学到了语文
语文，无处不在。有一些商家为了吸引顾客的眼球，就制作一些非常有趣的广告词。如：我每一次陪家人买丰田的车子都能看的一个广告“车到山前必有路，有路必有丰田车”，这是丰田汽车最吸引人的一句广告词。还有我的舅舅喜欢抽烟，于是我经常去帮舅舅买烟，都能看见一个广告词——禁止抽烟，连皇冠牌也不一样。还有许多有趣的广告词，我去跟爸爸买电器的时候，能见到“我们的名声是吹出来的”，这居然是电扇行业的广告。
我在古诗中学到语文
从古至今，有许多名人写了古诗，每当我看古诗，总觉得有一种神圣的感觉把我带到美妙的天堂。过年的时候，我想起来一首诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这首诗表达了人们对春节的喜爱。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”鼓励我们要向寒冬的梅花学*，在恶劣的环境中奋进。
生活中处处有语文，只是人们没有察觉到语文好比一阵细雨，滋润着我的心田。我喜欢语文！
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最*做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学*生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语.我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
暑假我到农家乐游玩，独自坐在角落吃着饼干，饼干屑撒了一地，像天女散花一样。不一会，一小片黑压压的虫子向我“围攻”过来，我着实被吓一跳，定睛一看，天呐！是蚂蚁！它们井然有序地排着队向我爬来。
我看了看脚下，明白了他们是为了我脚下的饼干屑。“哼，你们这些小蚂蚁还想吃天上掉下来的馅饼？没那么轻松！”我灵机一动，用一只脚挡在饼干屑前。只见那领头的蚂蚁将军立马站稳脚跟，后面的小蚂蚁们跟着也停了下来。只见蚂蚁将军触角摇来摆去，给它的小兵们发出命令。
就在我分心那一刻，蚂蚁将军带着小兵们改变了路线，绕着我的鞋子想到达目的地。“想从我眼皮下逃走，没门！”我提起脚左三下，右三下来回摆脚挡住“大军”，看你们还有什么办法？
蚂蚁将军彻底愤怒了，它的触角“滋滋滋”不停地发送信息。紧接着，全体小蚂蚁抬起头仰望着我，最开始我以为是它们在求情，眼前出现一个画面：全体小蚂蚁跪在地上求着我说：“大人，求你安安好心吧，给我们一条活路吧！你的大恩大德我们永生不忘！”
可是，现实与幻想终究是有差距的，蚂蚁“大军”开始进攻了。只见蚂蚁将军加快脚步向我直冲过来，我不以为然，一只小小的蚂蚁能奈我何？我大可一脚将它们全部粉碎，小小的`蚂蚁算什么！可不一会我感觉双脚麻麻的，好似有东西在皮肤上爬来爬去，又痒又难过。低头一看，哎哟！一鞋子密密麻麻的蚂蚁！我大叫一声连忙跳起，随着抖动，蚂蚁一个又一个地掉到地上，刚好砸到饼干屑上，蚂蚁将军爬到最大的一块饼干屑上，得意地摇着那对触角，向我威胁。
这时天下雨了。我对天大喊一声“天助我也！”，只见搬好粮食准备回家的蚂蚁们被天上的雨点噼哩叭啦打得落花流水，看着蚂蚁们的惨遇，我捧腹大笑。
可是，眼下的场景又让我于心不忍，我用伞遮住它们，只见被雨水冲散的蚂蚁又重新聚在一起开始搬运饼干屑，他们来来往往，不怕困难，那般执着，有多少人能做到？若我们拿出这股精神，中考、高考又算什么？一句话：“爱拼才会赢！”
——中学生活3(精选五篇)
早上被闹钟叫醒，恋恋不舍地和温暖的被窝说再见，一骨碌起来，揉揉惺松的眼睛，大大地伸了一个懒腰。不知为什么，我最爱的表情就是微笑，每天在镜子前，整理好衣服和头发后，我总会对着镜子里另外一个我，露出一个淡淡的微笑，心里默默告诉自己：美好的生活总能拥有美好的心情。
白天在学校的时候，微笑地对老师说声：“您早！”看着老师孜孜不倦地培养着我们，感受的是一份亲切和关爱。和同学在一起，嬉笑打闹，感受的是一份青春与活力。当中午，我悠闲地坐在座位上吃午饭的时候，感受的是一份食物带给我的甜美。享受着午后阳光的同时，摸着刚刚吃饱了的肚子，想着和同学下课玩耍时的情景，我又一次微笑了，此刻我感受的是一份轻松和惬意。
下午放学后，我背着书包走在回家的路上，看着川流不息的人群和车辆，抬头望着天空，蓝得那么可爱，加上朵朵白云的点缀，此刻是我一天中心情最好的时候。想象着这些人群和车辆中的人们是否和我一样，拥有充满活力的生活呢？
也许你会说生活中哪有那么多值得微笑的快乐呢？其实仔细想想，生活中的每一个瞬间，都可能成为微笑的源泉。生活是丰富多彩的，生活是充满生机的，生活也是充满活力的，只要你用微笑去感悟，用微笑去发现，一定会感受到充满活力的生活，其实离你很*很*……
盼来盼去，终于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了却不知道该该些什么。 原本计划和朋友们一起去逛商场，不了却因为去买牙膏不小心在半路上撞上了膝盖。第二天，我姑姑和小倩姐来到了我家，说要把我接到他们家去住几天。我可是早就想去了，却因为腿上的缘故去不了了，我很不高兴只能把这机会让跟了妹妹。几天后，妹妹回来了，在我面前炫耀说，姑姑带他们去了海洋馆，而且那天晚上还为她开了欢迎会。这下可把我后悔死了，心里一直在想：如果那天我没有那么着急的话，去的不就是我了吗？
而且我和小倩十分有共同语言，如果我去了，该有多开心啊！可是，没办法，谁让我是个急性子呢。 几天后，我的腿好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑说，晚上让我和小倩姐一起去超市买些零食，接着便跟了我二百元钱，我们到了超市买了两瓶橙汁还有一些我爱吃的零食，还给我姑姑买了一件马甲。回来后，姑姑说：“豆豆真好，总算是姑姑没有白疼你。＂
过了几天，快要开学了，我和姑姑告别后回到了家，妈妈说：“在你姑姑家玩的开心吗？你去了姑姑家之后，你小姨打过两次电话，说要把你接到她家住几天，可是你不在家。”
我笑着说：“明年去也行啊！再说了我也快开学了，让我踹口气，这几天好好准备准备，好去上学。” 这就是我丰富多彩的暑假生活，怎么，羡慕吧！
从我刚上小学起，我就特别羡慕那些上中学的大哥哥、大姐姐，羡慕他们那花花绿绿的校服，羡慕他们上下学路上自由自在地说笑，羡慕他们可以骑着自行车去星光下露宿……
中学，对我来说一直都是一个神秘而美好的名词。现在，我马上就要踏上中学的星光大道，洗去六年小学的旧尘，去沐浴中学的明媚阳光。相信到了中学以后，会带给我一种不一样的体验，在我身边的，不再会是那些陪伴了我好几年的好朋友，而是来自各个学校的新面孔。我又将融入一个崭新的大家庭，给我一种与小学完全不同的温馨与快乐。
我固然舍不得小学的好朋友们，但是，天下哪有不散的宴*呢？现在，我即将告别小学六年的美妙的生活，我又将开启一场新的梦，开启人生中最最美好的青春年华，我将会成为一名大姐姐，捧起一个和以往截然不同的金黄太阳。不同的梦，不同的感受。周围的一切都是一种完全不一样的绿色，我就像一株饱饱地吮吸了雨后甘露的小苗，期待着即将发生的、美丽而陌生的中学生活。
中学是怎样的？我不知道。只知道中学生活将是人生旅途中的重要一步，只有走好了这一小步，以后的人生将会变得更加绚丽多彩！
中学生活，真是太美好了！我热切期待着······
生活与语文是紧密联系在一起的。生活是道很难解开的方程，而语文是一把解开这道难题的钥匙，所以说语文与生活是紧密联系的。
生活中处处都离不开语文，*时在学校里学的语文都是基础的。因为生活中的语文是广阔的，没有尽头的，生活中言谈举止都离不开语文的。如果想写一篇好文章就得有动听的语言，这就用上了语文不是吗？
语文无处不在，我在生活中学到的语言是无边无际的。但人的一生是不可能把语文的知识学尽的，但生活给人的知识是无限的，我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。在生活中，看电视也能学到语文知识。观察与人交流都能从中学到语文知识。语文知识是需要不断从生活中积累的，也是需要不断复*的，所以说语文无处不在。
我在生活中学到的语言有很多。比如在家中看开心100时，那里的问题很开发智力，在回答问题的过程中就能学到语文知识。还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识，在生活中语文处处都有。
语文在五大主课中，还占有相当高的位置，如果不会语文就等于不会说话一样，所以学好语文是关键的所在。语文是渊博的，是无穷无尽的。所以我们一定要学好语文这一课目。
生活是永远与语文联系在一起的，让我们用语文这把金钥匙去打开生活的大门。感谢生活让我们学到了那么多的语文知识，让我们把生活和语文联系在一起吧！这样我们的国家才会有更大的发展，让我们共同等待那一天的到来吧。
我曾是一个茧人，一个“裹着茧”的人。下面是我在初中三年生活中的蜕变。
一、蛹初入初中实验班，我是一只蛹。在班级中，高手如云，我怯生生地爬着。有时，碰到学*的棱角;有时，碰到同学嘲笑的冰山;有时，被卷进家长失望眼神的漩涡。我很难过，很害怕，很委屈。我要变。
二、裹茧的日子那是我最寂寞、痛苦、艰难的时光。茧里的空气好闷，阳光也不充足，可这里很安静。我的心变得好大，我开始反省，开始用自己的双手蜕变自己。我挂在学*的枝头，天天吮吸知识的露珠，沐浴生活的阳光，外面的世界很闹，没有谁注意我，可我却有点快乐，偶尔会露出几丝微笑。我成长。
三、破壳成蝶那小小的壳终于裹不住我了，在那初三的日子，我破茧而出后，才发现自己的翅膀如此坚固有力。在初三的生活中，我采着各种花，不知疲倦。同学们这时才注意到我，他们不敢相信这便是那个怯生生的可怜的蛹。原来我有美丽的翅膀，有随时捕捉一切变化的能力，更惊奇的是我学会了飞翔，并且还有阳光下自信的笑容。我快乐。
裹茧的日子换来了笑容，换来了美好的生活，换来了优异的成绩。那痛苦的日子成了我最珍贵的回忆。那便是我的生活，那便是成长，那便是蜕变，是生活教会我破茧成蝶。我要在以后的生活中向更高的目标飞翔，带着那段时光，飞跃生命中最高的最绚丽的彩虹!
——中学生活作文800字（精选五篇）
告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的第一课就是军事训练。虽然我曾无数次地崇拜***，敬佩八一帽徽，感叹军营的生活，可是要真的要在烈日下进行几天的军姿和队列训练，对我来说着实是一个考验。
xx月xx日下午，烈日当空，操场如烤炉一般，我们刚刚跨入中学的1400多名新生在列队等候。班里的同学们正相互议论着：教官哪里来的？严厉吗?长什么样呢?忽然，随着一阵高亢有力、震耳欲聋的“一二三四、一二三——四”的口号声，一列着装整齐、步伐一致的***教官齐步走入操场中间。接下来，他们为我们演练了要学*的内容，包括停止间转法、齐步、跑步、正步队列训练，他们整齐的军姿、有力的步伐使我们羡慕不已。 每个班都有一名教官指挥训练，我们班的教官，个头不高，头大发短，眼神犀利，姿势刚正挺拔，又黑又精瘦。“大家好，我是你们的谭教官，今天，我们学*‘立正稍息’、‘看齐’和‘原地转法’。有任何情况都要打报告！”教官洪亮的声音响了起来。虽说教官的声音比较洪亮，但是听起来却有点好笑，听他的口音，不是本地人，说的话我们也听不太清楚。教官的声音再次响起：“站军姿——立正，抬头，挺胸，收腹，两腿挺直，两脚并拢靠齐，两脚尖分开成60度角，两肩稍向后弯曲，大拇指放在食指第二关节，中指放在身体左右两侧的裤线上，身体略微前倾。
以这样的姿势站20分钟。”在烈日下，我们一动不动地站着，汗水不断地从我们的头上滚落下来，浸湿了我们的衣服。时间在一分一秒的走，我们坚持着。有的同学趁教官不注意，偷个小懒，被教官发现了，全体多站10分钟。熬过了30分钟，教官让我们原地休息了，休息了15分钟，又接着练站立…… 接下来的几天，我们在玩虐中快乐着，先后学*了敬礼、齐步、跑步、正步。每天下来，同学们的身体个个像散了架子似的，有的流鼻血，有的险些晕倒，但是都在教官的鼓励和自身的坚持下完成了训练……五天训练下来，同学们个个都晒黑了，有不同程度的轻度烧伤，有的同学脚磨出了水泡，但是每个人都咬着牙坚持了下来…… 在训练的间隙，教官还同我们一块玩游戏，教了我们防身术。我们进一步熟悉了教官，了解军旅的多彩生活。短短的五天军训给我留下了深刻、美好的回忆。正如训前老师说的：“通过军训的洗礼，能够锻炼身体、磨砺意志，使我们变得更加坚强。”我们将鼓起勇气去乘风破浪，披荆斩棘，迎接新的学*和生活的挑战！”
如果说没独立思想的人和不会自立的人永远是个傀儡，那么能在自由知识的天空里翱翔和独立生活中享受生活，那才是美好生活的主人。
--题 记
小学六年在弹指之间流逝，回想那时的我，饭来张口，衣来伸手，这其中虽不缺天真和快乐。可想想，笼中的鸟儿永不知蓝天的宽广，井底的青蛙不能感受大地之无边。只有在高空中俯视大地的苍鹰才会体会到“天高任鸟飞”的自由，虽然这之中难免有暴风雨的洗礼。
如今的学*，我进入到了新的环境，又遇到了很多辛勤的。生活不得不远离和，晚上回家有时还不能立即看到劳作一天的，可当我打开大门的同时，我感受到了自立的幸福--我可以有自己的想法，独立面对困难，独自解决，我再也不是任人摆弄的傀儡了，这正是我的向往和期待。
早晨我轻快地踩着自行车，到了教室，听着班上已是朗朗的书声，让我来不及擦去脸上的汗水，就打开书，加入到书声之中；上课时为回答问题的小手总是举得很高，恐怕老师不能看到；下课是我们的自由时间，总见们交流时喜悦的脸庞；就是午练，有时即使没有老师的监督，我耳中也只有哗哗的笔触纸声。在这样的氛围里，学*成了我的乐趣。
老师讲课更是生动、深入，远不像小学时那样的浅陋，而是让人易记难忘，因为每个老师都有不同的方法和法宝。
面对机械不变的生物，枯燥的现象，本会令人昏昏欲睡，可老师时不时来个“蓝瘦香菇、老司机”使我们来个哄堂大笑，就在这笑声中，走了瞌睡，来了对知识的理解。信息老师简直就是故事王，听了他的故事，那干巴巴要记忆的信息知识就在故事中显现了出来。以前要专门记忆的单词和语法，老师让它们在课堂上出现，在家庭作业中出现，在课堂笔记上出现，这样根本不要专门去花大量时间去专门记忆，就让我们很轻松的学好了英语。
在学*之余，凝望窗外，碧绿的草坪，篮球场上奔跑的同学呼喊着。的小路上，绿树成荫，或浓或淡的樟树清香扑鼻而来，令人心情舒畅，一两只小鸟在树上或上或下的欢乐地跳跃着。
回想以前，总有人逗我问：“上学好，还是放假好？”我想：我何尝又不是那只在校园里欢乐跳跃着、学*着、成长着的小鸟呢！难道还有什么比在校园里上学更好的事吗？
初中三年，是我人生的十字路口。感谢我的老师，父母，你们开阔了我的视野，在这关键的路口给我指明了方向，让我做一个真正的自己。我不禁感叹：“中学生活真好啊！”
今天在六楼资源教室举行了一个别出心裁的比赛，当我到教室时不少参赛选手已经拿着活动积分表在教室门口等待比赛开始了。随后，我签了到，拿了表格。细看表格发现上面一共有七个项目，分别是“穿针引线”、“黑白分明”（分颜色不同的豆子）、“88轨道”（就是一个球在一个轨道内，轨道可以变化）、“我为珠狂”、“等级视力表”（一大堆形*字里找出一个不同的字）、“舒尔特方格”（在一个纸上按顺序依次找出25个数字）、“人体不倒翁”，只需选5个即可。
接着在马老师的带领下，我们首先来到了人体不倒翁的比赛场地，有同学先做了个示范，这个项目并不轻松，我下意识的认为我应该会放弃这个项目了。
于是我就离开了人体不倒翁的比赛场地，来到了六个项目的聚集地。首先我整个教室逛了一圈，了解了每个项目的游戏规则和得分标准，之后便去了我认为最简单的项目“舒尔特方格”和“穿针引线”，这两个项目我非常有把握，所以如愿以偿我得了两个满分（20分）。
接着我去了“等级视力表”，坐在椅子上，面对着电脑的显示屏，在这之前我在手机上玩过类似的游戏，于是我信心满满的随着裁判员的一声令下，我的眼睛紧盯着电脑屏幕，前四关都很顺利，但当我玩到要从“免”字中找出“兔”字这关时，我就觉得有点难了，找了大约15秒也没找到，这时我急得像热锅上的蚂蚁一般，感觉手里冒出了冷汗，我又用眼睛快速扫描着每一行字，总算功夫不负有心人，我找到了。就这样我又顺利地过了三关。当我玩到第八关（最后一关）时，听到裁判在说这一关最难了，他们找了好久才找到的。听到他们这样说，我在心里对自己说“我一定要找到”。我仔细地比较着两横的长短（“士”与“土”），我最终找到了，很开心我又拿到了满分。
紧接着我去了“黑白分明”，玩的人还挺多的。轮到我时，心里还有点紧张，怕分数可能会有点低。幸好在规定时间内我完成了，又一次拿了满分。
最后我去了“我为珠狂”，夹弹珠分为两种，一种是等级低一点的，呈椭圆形的，另一个完全是弹珠，难度特别大。我选择了难度低的，要拿满分要夹30个，在我夹弹珠的过程中，我的手在抖（或许是因为太紧张了），很遗憾最后我只夹了28个，就差两个啊，只得了15分。
就这样我“过五关斩六将”顺利的完成了5个项目，得到了95分，虽然很可惜没有拿到满分，但我依然受益匪浅。这些项目其实就在锻炼我们的一个能力——专注力。正如韩非子所说的左手画圆，右手画方，则两不成。
“幸福”到底是什么呢？不同的人会有不同的答案，对于一个贫困山区的孩子而言，可能有学上、吃得饱就是幸福；对于家庭不完整的孩子而言，有一个完满的家就是幸福；对于一个与母亲相依为命的孩子而言，妈妈的笑容就是他的幸福；对于一个教师而言，为国家培育出更多更优秀的人才就是他的幸福；对一个企业家而言，企业的健康发展和所创造的企业价值就是他的幸福；对于一个国家领导者而言，造福全民就是他的幸福……其实，所有这一切都可以用两个词来概括，那就是“给予”或“奉献”。换句话说，幸福就是相互给予，就是相互奉献，我们尽自己所能地把爱给予了别人，别人又尽其所能地把爱给予了我们，如果我们每个人都这样尽其所能地相互给予着、奉献着，那么，生活在我们这个国家的人都将是幸福的。
给予和奉献的形式是多样的，不同的价值观和道德观支配下的给予和奉献所产生的效果自然也是不同的。比如*日爆出的山西煤老板7000万嫁女的网络新闻，这7000万的嫁妆不能不说是父亲给予女儿的一种爱，但这种给予仅仅是一己之幸福，如果这位煤老板具有高尚的价值观或道德观，他给予女儿的可能不再是7000万的陪嫁，而是教他女儿如何用这7000万创造更多的社会价值造福于更多人。所以，我们一定要在丰富了物质文明的同时，丰富我们的精神文明，树立正确的、高尚的道德观和价值观，用高尚的人生观和价值观去指导我们的给予和奉献行为。
现在，我们生活在高科技的物质丰富的时代，我们的综合国力和生活水*都有了很大的提高，我们不再是过去被世界各国所不齿的“***”，然而，我们国家的各种资源严重不足，我国的经济发展极不*衡，我们面临的国际形势仍然很复杂，这就需要我们每一个人树立高尚的道德观和价值观，各尽所能地奉献自己的力量，解决我们所面临的各种困难和问题，创建更加伟大富强的中国，让我们的祖国巍然屹立在世界的东方。只有我们每个人各尽所能地奉献了自己的力量，我们的国家才会更加强盛，我们的国家强盛了，生活在我们国家的每一个子民才会更加幸福和自豪。作为新时代的少年，我们要树立正确的人生观和价值观，树立环保意识和节能减排意识，努力学*，全面发展，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，力所能及地为建设富强文明的幸福中国而奉献力量！
暑假已经结束了，在暑假生活中亲历的点点滴滴往事，还历历在目，因为这次暑假生活让我体会深刻，收获颇多。也许有人想问我，是不是去哪个大都市或者什么名胜古迹旅游了一番？其实，我这次的暑假生活是在别具风趣的乡村度过的。
乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐。它是一道阳光，照进我们的心灵。它是一支神笔，记载着我们童年回忆。
美丽无比的秋姑娘迈着轻盈的脚步最先来到乡村，不是因为别的，只是这乡村的一切太寂静宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩缤纷的魔术棒把乡村生活变得更加的精彩无限。
早晨，一打开窗子，一缕金色的阳光照射在房间里，再加上那公鸡响彻云霄的叫声，把我从梦中给拉出来了。急急地吃完早饭，就跑出去加入到早已在大门外等候的小伙伴当中，手拉着手一起奔向田野。此时，我们的影音与正在树枝上成群歌唱和舞蹈的小鸟融会一体。如果你是画家，呈现在你眼前的我们便是这世上最为和谐的素材！田野是一大片一大片的金黄色，上面还点缀着正在收获这“黄金”的农民伯伯，当我们跑至田边时，他们还来不及把沉甸甸的麦秆放在地上就站起来了，脸上都挂着人间最憨实的笑容，这也许是丰收带给他们的喜悦，也许是像小一群小鸟一样的我们带给他们的希望。在这里，我们更是一群助人为乐的小天使，帮着农民伯伯捡麦穗、抱麦捆……。
刚到中午，一向不爱吃饭的我，早觉得肚子咕咕直叫，不过没关系，是中午就该爬山了，午餐还不好解决吗？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，还有好多种我不知名的果子。在这里，我们有的已经爬上树枝间收获果实，有的正趴在树杆上哭泣，有的仰头站在树底下等待分享……。等到大家饥渴全无的时候，我们还要继续攀登，登上山顶便是一块连着一块的马铃薯了。在这里，我们都用手刨开土壤，摘取水嫩嫩的马铃薯，伙伴们有的悄无声息，像做贼似的；有的笑声不断，像是发现了世上没人发现过的宝藏；有的站在田边了望，像是在站岗放哨。
不知不觉中，山脚下的村庄上空炊烟袅绕。我们相聚在村边，手握着小小马铃薯，打包着一天的快乐，相约拥抱明天的自然，然后才各自心惊胆战、却也心甘情愿地走向父母的“严厉批评”。
——中学生活优秀作文3篇
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”的确是这样，假如生活中没有书籍，就没有教室中的书声朗朗，就没有新世纪年轻人的热情奔放，也没有我们对知识的渴望。所以说，书籍点亮生活。
我的童年沉浸在书的海洋。一个个变幻莫测的故事，一个个形象生动的人物使我陶醉。我时常有过这样的幻想，我幻想着海明威笔下的老人与我一起出海；幻想着我与鲁滨逊一起大闹天宫。童年因书香而快乐，童年因书香而精彩，我童年的生活被书籍点亮。
长大一些自然也离不开书。一次，我考试落第。我孤独地站在窗前，眺望着一条川流不息的河流。我突然联想到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我重新振作，努力向前。每当我与朋友惜别内心悲伤时，我就会联想到“海内存知己，天涯若比邻。”每当我放弃的时候，书给我指引了方向。读了《项链》《羊脂球》等海外名著后，我不禁对当时的社会痛恨之极，同时明白了正义与邪恶，好与坏，丑与善。正是因为有了书籍，我才明白了作为新世纪的青年，应该思索未来，学会坚强不屈，像保尔一样为国家献身，勇于承担历史任务，因为我们是祖国的太阳。
我站在幽暗古老的街道上，手里拿着一把生锈的钥匙，毫不疲倦地敲击着坚硬的墙壁，欲打开通往知识的大门。是书籍让我穿到墙那边，遨游知识的大海，那飘飞的一丝丝书香，那是我的心灵在飞。
我的生活被书点亮，书让我沉浸在知识的海洋，给予了我快乐，给予了安慰，给予了我向前的动力。在宁静的月光下，我拿着一本书，无声无息地读着，思索着书中的内容，思索着人生，思索着未来，星星似乎在向我眨眼，伴着书香，我走向希望的远方。
学校住宿生活
天刚蒙蒙亮，透出黎明的曙光。还在被窝里做美梦的我们，被灯光瞬间的刺激，不得不不停地眨眼，这才能睁开眼睛。接着，是匆匆忙忙的奏响曲。我们先把那蓬松的被子叠好，然后开始了刷牙奏乐曲，水声绵延不绝。接着，再一手拿毛巾，一手端脸盆，兴致勃勃地去接水洗脸。洗漱完毕后，又迅速地穿好鞋子，背上书包，以迅雷不及掩耳之势冲向饮水机。运气好时，就能接上水，运气不好，只能到教室的饮水机去打水。
然后是晨读，肚子饿发出的咕咕声伴随着朗朗的读书声，有时读得汹涌澎湃，有时读得有气无力。等晨读一完，便以火箭般的速度，冲向饭桌，拿好碗盘，要豆浆的舀豆浆，要稀饭的舀稀饭，抓起一个馒头，慢吞细嚼地干掉，再满足地擦擦嘴，奔向教室。
再接着是早读，然后是正课。有的老师讲得滔滔不绝，源源不断，完全可以当主持人了；有的老师在上面讲得激情四溢，眉飞色舞，可惜就是能听懂的人很少；还有的讲得枯燥无味，讲得睡神都快上来了。但总得瞪大眼睛，尽量抑制住睡眠系统的警告，再坚持一会儿吧，要是把一秒钟瞌睡，都有可能把知识重点。下课的十分钟，大家都盼望着课间时间能快点到，那香喷喷的课间餐能够满足我们，饥肠辘辘的我们每逢这时，都会虎视眈眈地地盯着门外，早做好了从拥挤人潮中去“虎口夺食”。那些斯文的女孩子往往都吃大亏，等男生一挤，课间餐要么寥寥无几，要么空空是也，她们只能看着大家美滋滋地享受这份好处，自己却只有望梅止渴的份儿了。
时间就是生命，在这里运用，的确是用词得当。这里争分夺秒，像革命一样，将自己的生命注入学*当中。每次回宿舍，都是快马加鞭，巴不得一步登天……能快点抵达宿舍，但往往欲速而不达，就算第一个到，也总是气喘吁吁。到宿舍后，又马上放热水，准备洗澡，在此过程中，又连忙收衣服，准备洗澡用具。洗完澡后，又急速地放水，涂肥皂，搓衣服，拧干，用脱水机脱水，最后晾上去。晾完衣服，看看钟表，时间如果还有允许，喝一杯纯牛奶，一边拿起书，一目十行，解决了一本又一本的书。看完书后，在阳台上拥挤的人潮中，只好随意走动，一边刷牙。刷牙后，爬上床，铺被子，睡觉。
这就是我的学校住宿生活。
对于物理，总有人觉得它十分难学，对物理抱有畏惧感，其实这是完全没有必要的。
学物理可以从生活中开始。
现在我们所学*的物理与现实生活联系紧密，有许多具有深远意义的发现都是从生活中诞生的。
在生活中学物理，就要细心观察我们身边的事物，尝试运用我们学过的知识解决他们，说明其中的道理。帕斯卡在很小的时候就对事物充满了好奇，并从不认为一件事“本来就应该……”于是在这种精神的引领下，帕斯卡在不到10岁时，就探究出了声音产生的原理。并在物理学上取得了极为突出的成就。
在生活中学物理，不能只仅仅满足于课本上的知识，还要在课下多看书，通过现代手段学*物理。这样，我们才能更好的理解课本上的知识，见多识广。如果把我们所学*的知识比作一艘船，那么在某种程度上，课下所获得的知识便是承载这艘船远行的江河。做到这一点，就能不断的进步；做不到这一点，只是永远停留在“知之者”的境界上了，即使是得到了一个好的成绩，也不能使自己感到满足愉快。
在生活中学物理，就要掌握正确的学*方法。课前的预*是你有足够的时间消化知识，注意到课本上的重难点。课下了还要复*，背诵一下物理定律，多做一些困难的，有陷阱的题目，这些有助于提高成绩。
在生活中学物理，就要多做一些实验。亲自动手发现的道理往往比从书本上吸取的知识更加深刻。实践是检验真理的唯一标准，从中探究事物的实质，从探究中将快乐的分量加增。通过不断的实验学*物理，就好像通过经常看地图学*地理一样，对学*是十分有帮助的。
在生活中学*物理，就要营造一个快乐的学*氛围。兴趣是学*的动力，持久的动力产生持久的兴趣。我经常会看一些有关物理知识和实验的漫画书，虽然它们的知识蕴含不及我们的课本，但它们所传授的知识却令我记忆深刻。
这些是我在生活中体验过的一些学*方法，效果也许因人而异，随着知识困难程度与学*量的增加，也要不断的更新自己的学*方法，不断的给自己的学*理念“洗牌”，才能更快的进步。
——中学生活作文 (菁华5篇)
“使人长大的不是岁月，而是经历。”曾几何时，在书上看见了这样一句话，不知不觉，便烙印在了心底。回望自己经历过的.事情，细嚼慢嚼的去品味，去思考，才发现经历对我来说不只是逝去的事。
微雨时节，寒风萧萧，好心情也随之而沉淀。一个人孤独的走在狭窄而又寂静的小路，前方的路被雾包围住了，缠绕住了，若隐若现。远处似乎出现了个人，走进了，却发现他已踩在我的脚尖上。看着被妈妈洗过的鞋脏了，心中的失落顿时转变成愤怒，不分青红皂白的指着那位小女孩破口大骂，虽然丢失了颜面，但心情也随着对小女孩的发泄而*静了些。小女孩低着头，似乎不敢面对我，顿时，把头低得更沉了，一声声对不起从我耳边飘过，我们彼此沉默了。静下心来才发现，自己错了，是我心胸太狭窄了，因为心情的原因而责怪小女孩，让她成为我的出气筒。
“对—对不起。”哽咽了一会儿，终于有勇气说出自己的不对。小女孩连忙抬头用惊讶的眼光看着我：“没事没事，只要你不责怪我就好。”手掌还在胸前不停的摆动。我们微笑以对，便各自走去。
自从这件事之后，每当我走过那条狭窄的小路，一股暖流便涌上心头，身边还弥漫着宽容留下的气息。
海之所以如此广阔无垠，是因为它们能容纳百川；山之所以能如此高大，是因为它们承受得了石头带来的压力；地之所以能如此坚固，是因为他们有宽容之心任人踩踏。
从这次经历中，明白了宽容，学会了宽容，懂得了“忍所不能忍，容所不能容，惟识量过人者能之，”知道了“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。
曾经听到过这样一句话。笔下的文字总是你无声的流露。这情感从何而来？那便是生活。生活中语文的踪迹无处不在。语文的.学*离不开生活。生活就像一本知识宝典。想要获得那一篇篇充满爱和希望，热情与赞美的佳作。就要懂得观察生活。体验生活和享受生活。
依然记得小学一年级王老师对我们说的一句话。“同学们语文，数学中的题目有，包装纸上有。生活里有，所以我希望你们在生活中多多观察事物。认真观察事物。去发现每一个事物中的语文。"
放学啦！我漫无目的的走在林荫道上。观察了每一个事物。但是没有发现语文。回到家。我妈不准我说话。问我有没有作业？"只要把生活中的语文找出来就行啦。”我简单的回答道。“赶紧去找吧，孩子。"
我漫无目的地拿出一本书看。有一个小故事很快吸引了我。在美国的一家快餐店里，有一个小朋友买了两个汉堡包。见一个流浪汉把别人不吃的都吃了进去。那个小孩子看出了一个道理。于是把手里的一个汉堡包咬了一小口。就给了那个人。那个人不解的看着他。小孩就把汉堡放在他的桌子上。
我看出来了。语文里的单在小孩儿的心里已经深深的扎根下来。并长出了一棵高大的树。
我告别了6年的小学学*生活，踏出小学校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼啊。我怀着对中学生活的憧憬和好奇，还有对自己的未来进入了中学。迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学*环境，新的老师，新的同学，开始学*新的知识，追求新的目标。
是啊，中学老师的教学方法和小学比起来真是截然不同。小学时，每个知识点老师会讲好几遍，直到我们理解为止。而中学老师只讲一遍就过了，必须做笔记，回家后还要复*一天上课时的知识点。而且随着年级的升高，科目也增多了，学*难度更大了。我呢也必须好好安排时间，见缝插针地学*。把握好自己的时间。
当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结，如果得到了老师的表扬，那再好不过了。但受了批评那就要从而改正错误，这样才能不断的进步。一步一个脚印的去努力做好。
我们对待学*的态度也必须更加积极，从现在就要培养良好的*惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发表自己的意见。做作业也要不马虎，不拖拉。上新课前，也要先预*，这样老师讲课时就可以发言回答问题。有时也要适当休息，自我调解。只有这样，才能做到轻轻松松，也不耽误学*。
但是光在学*上做好，那还是不够的。我们应该做到德、智、体、美、劳全面发展，并且为班级建设添砖加瓦，献出自己的`爱心。比如：为班级黑板报出谋划策，组织好小队活动。这样才能让我们班级在年级中作领头羊。拿出自己的真本事和别人拼一拼。要想这样就得团结友爱，互相帮助。因为整个集体就是一个大家庭，缺少了任何一个人也不行。如果有谁落后，就要帮助别人，让他赶上我们，这样这个集体才能无坚不摧。而且大家也会有了竞争对手，这样也能让学*更上一层楼。
老师常常说，要想进好的高中就要从预备班开始抓起，不然会痛失良机。老师的这句话，我一直铭记在心。因为我知道未来的命运是看自己如何把握，并不会有奇迹出现，就算有也是自己创造的。所以迈好中学生活的第一步是以前学*生活的一个句点，但也将是另一个新的起点。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们大家要抓紧现在的每分每秒朝着新的奋斗目标，新的未来一起冲刺。
“破碎化”的字面意思十分简略，也就是从古至今所用来形容被分割，被分段的时间，生活，阅读，社交，购物等。如今的生活也越来越被破碎化，比如在等地铁或者等公交会掏出手机刷几条微博，或者翻看翻看QQ动态，有时等的时间太久也会打一盘游戏，这样既不浪费时间，也能使生活变得更为充实，为什么不更加坦然的接受？
但我们有没有想过，一但生活真的被破碎化，我们可能永远也无法完整的做一件事情。
假设，你在看书，情节一波三折，跌宕起伏，激发了你的阅读兴趣。可突然一个电话过来，是广告骚扰电话，说在某某市有一座房子，投资风险不大，利润又多，虽说你不可能去投资，“啪”的一声挂了电话，但是你的阅读，就会被中断。再假设，你的妈妈一个电话过来，让你去写作业，你不得不放下手中的书，写完一大堆作业。你的班主任又是一个电话，让你去学校办点事，忙了整整一个下午，你的书籍，却没有看完。破碎化固然好，但往往会一事无成。
在互联网发达的时代，生活早已不像从前那么井然有序，如上文提到的阅读，除此之外，还有很多很多。
老年人一般在吃早饭时，拿着几张报纸，戴着一副老花镜，读的津津有味，可主体是吃早饭，副体才是看报纸。又如年轻人上班无聊的时候，摸出手机来一盘游戏，导致领导的话大多都没有听见，又拉不下面子去问同事，只好自个儿琢磨，本来十多分钟完成的事非弄它个一个多小时，怎么说也是百害而无一利。
相信同学们写作业的时候也会打几个哈欠，产生一种厌烦的感觉，换一种作业写写，再拿篇英语课文读读，更或者拿起乐器开始练*。此叫“流水作业”。自然是无什么利处的，弄了半个小时，一样也没完成。生活为什么会破碎化，又为什么回不到原来？
说起来还得怪我们万般感谢的高科技时代。
手机，互联网，消遣的游戏，都是从中而来。
讲真从前我个人的观点，真是觉得碎片化其实挺好。但是碎的太过于离谱，太过于多样，反而对我们的生活带来不便。
该如何来挽救碎片化？
你可以列一张清单，把一天内要完成的事情统统列在清单上，哪怕中途有人打断，你的计划，却不会被打乱。
劳逸结合，井然有序，不必太繁复多样，合理的碎片化，这才是真正的生活。才是我们该有的生活。
说了半天，这碎片化到底是正是邪，还是需要你自己的安排，一切的一切，都在你自己手里。
遇见碎片化的生活，从而预判出你内心的选择。
在学校里，上课是我们最重要的时候，而下课则是我们最快乐的时候。
上课时，老师有时会抽出几分钟时间讲别的事。就说上次吧，星期二第一节语文课快下课时，袁老师说星期四要开家长会，有许多同学都说：“啊……”尤其是在学校里学*不好的同学。但这并不影响我们下课的情绪。下课了，我们犹如脱僵的野马。但也有些“马”，还被缰绳绑着，他们就是在订正作业的同学。下课真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真热闹。周于琳，王恺，陈璐，徐阳洁，边唯艳，杨帆，朱铠和我这几个人在一起，可真是超级热闹。周于琳是女高音，这声音添加了几分快乐。我，朱铠，王恺是地主，也就是“百慕大”超级组合，不过朱铠是真正的主角，有一样最好笑，朱铠竟然向边唯艳发了许多飞吻，还说要对边唯艳放电，当场的人都做出了呕吐的样子。有一次他向我发飞吻，在场的人没呕吐，倒笑了起来，我推了朱铠一下，他就四脚朝天了，不过朱铠也没事，幼儿园时他就这样。
我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人，这在幼儿园只是“见面礼”而已。耶！校园生活好快乐！
——中学生活作文 (菁华5篇)
“使人长大的不是岁月，而是经历。”曾几何时，在书上看见了这样一句话，不知不觉，便烙印在了心底。回望自己经历过的.事情，细嚼慢嚼的去品味，去思考，才发现经历对我来说不只是逝去的事。
微雨时节，寒风萧萧，好心情也随之而沉淀。一个人孤独的走在狭窄而又寂静的小路，前方的路被雾包围住了，缠绕住了，若隐若现。远处似乎出现了个人，走进了，却发现他已踩在我的脚尖上。看着被妈妈洗过的鞋脏了，心中的失落顿时转变成愤怒，不分青红皂白的指着那位小女孩破口大骂，虽然丢失了颜面，但心情也随着对小女孩的发泄而*静了些。小女孩低着头，似乎不敢面对我，顿时，把头低得更沉了，一声声对不起从我耳边飘过，我们彼此沉默了。静下心来才发现，自己错了，是我心胸太狭窄了，因为心情的原因而责怪小女孩，让她成为我的出气筒。
“对—对不起。”哽咽了一会儿，终于有勇气说出自己的不对。小女孩连忙抬头用惊讶的眼光看着我：“没事没事，只要你不责怪我就好。”手掌还在胸前不停的摆动。我们微笑以对，便各自走去。
自从这件事之后，每当我走过那条狭窄的小路，一股暖流便涌上心头，身边还弥漫着宽容留下的气息。
海之所以如此广阔无垠，是因为它们能容纳百川；山之所以能如此高大，是因为它们承受得了石头带来的压力；地之所以能如此坚固，是因为他们有宽容之心任人踩踏。
从这次经历中，明白了宽容，学会了宽容，懂得了“忍所不能忍，容所不能容，惟识量过人者能之，”知道了“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。
曾经听到过这样一句话。笔下的文字总是你无声的流露。这情感从何而来？那便是生活。生活中语文的踪迹无处不在。语文的.学*离不开生活。生活就像一本知识宝典。想要获得那一篇篇充满爱和希望，热情与赞美的佳作。就要懂得观察生活。体验生活和享受生活。
依然记得小学一年级王老师对我们说的一句话。“同学们语文，数学中的题目有，包装纸上有。生活里有，所以我希望你们在生活中多多观察事物。认真观察事物。去发现每一个事物中的语文。"
放学啦！我漫无目的的走在林荫道上。观察了每一个事物。但是没有发现语文。回到家。我妈不准我说话。问我有没有作业？"只要把生活中的语文找出来就行啦。”我简单的回答道。“赶紧去找吧，孩子。"
我漫无目的地拿出一本书看。有一个小故事很快吸引了我。在美国的一家快餐店里，有一个小朋友买了两个汉堡包。见一个流浪汉把别人不吃的都吃了进去。那个小孩子看出了一个道理。于是把手里的一个汉堡包咬了一小口。就给了那个人。那个人不解的看着他。小孩就把汉堡放在他的桌子上。
我看出来了。语文里的单在小孩儿的心里已经深深的扎根下来。并长出了一棵高大的树。
我告别了6年的小学学*生活，踏出小学校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼啊。我怀着对中学生活的憧憬和好奇，还有对自己的未来进入了中学。迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学*环境，新的老师，新的同学，开始学*新的知识，追求新的目标。
是啊，中学老师的教学方法和小学比起来真是截然不同。小学时，每个知识点老师会讲好几遍，直到我们理解为止。而中学老师只讲一遍就过了，必须做笔记，回家后还要复*一天上课时的知识点。而且随着年级的升高，科目也增多了，学*难度更大了。我呢也必须好好安排时间，见缝插针地学*。把握好自己的时间。
当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结，如果得到了老师的表扬，那再好不过了。但受了批评那就要从而改正错误，这样才能不断的进步。一步一个脚印的去努力做好。
我们对待学*的态度也必须更加积极，从现在就要培养良好的*惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发表自己的意见。做作业也要不马虎，不拖拉。上新课前，也要先预*，这样老师讲课时就可以发言回答问题。有时也要适当休息，自我调解。只有这样，才能做到轻轻松松，也不耽误学*。
但是光在学*上做好，那还是不够的。我们应该做到德、智、体、美、劳全面发展，并且为班级建设添砖加瓦，献出自己的`爱心。比如：为班级黑板报出谋划策，组织好小队活动。这样才能让我们班级在年级中作领头羊。拿出自己的真本事和别人拼一拼。要想这样就得团结友爱，互相帮助。因为整个集体就是一个大家庭，缺少了任何一个人也不行。如果有谁落后，就要帮助别人，让他赶上我们，这样这个集体才能无坚不摧。而且大家也会有了竞争对手，这样也能让学*更上一层楼。
老师常常说，要想进好的高中就要从预备班开始抓起，不然会痛失良机。老师的这句话，我一直铭记在心。因为我知道未来的命运是看自己如何把握，并不会有奇迹出现，就算有也是自己创造的。所以迈好中学生活的第一步是以前学*生活的一个句点，但也将是另一个新的起点。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们大家要抓紧现在的每分每秒朝着新的奋斗目标，新的未来一起冲刺。
“破碎化”的字面意思十分简略，也就是从古至今所用来形容被分割，被分段的时间，生活，阅读，社交，购物等。如今的生活也越来越被破碎化，比如在等地铁或者等公交会掏出手机刷几条微博，或者翻看翻看QQ动态，有时等的时间太久也会打一盘游戏，这样既不浪费时间，也能使生活变得更为充实，为什么不更加坦然的接受？
但我们有没有想过，一但生活真的被破碎化，我们可能永远也无法完整的做一件事情。
假设，你在看书，情节一波三折，跌宕起伏，激发了你的阅读兴趣。可突然一个电话过来，是广告骚扰电话，说在某某市有一座房子，投资风险不大，利润又多，虽说你不可能去投资，“啪”的一声挂了电话，但是你的阅读，就会被中断。再假设，你的妈妈一个电话过来，让你去写作业，你不得不放下手中的书，写完一大堆作业。你的班主任又是一个电话，让你去学校办点事，忙了整整一个下午，你的书籍，却没有看完。破碎化固然好，但往往会一事无成。
在互联网发达的时代，生活早已不像从前那么井然有序，如上文提到的阅读，除此之外，还有很多很多。
老年人一般在吃早饭时，拿着几张报纸，戴着一副老花镜，读的津津有味，可主体是吃早饭，副体才是看报纸。又如年轻人上班无聊的时候，摸出手机来一盘游戏，导致领导的话大多都没有听见，又拉不下面子去问同事，只好自个儿琢磨，本来十多分钟完成的事非弄它个一个多小时，怎么说也是百害而无一利。
相信同学们写作业的时候也会打几个哈欠，产生一种厌烦的感觉，换一种作业写写，再拿篇英语课文读读，更或者拿起乐器开始练*。此叫“流水作业”。自然是无什么利处的，弄了半个小时，一样也没完成。生活为什么会破碎化，又为什么回不到原来？
说起来还得怪我们万般感谢的高科技时代。
手机，互联网，消遣的游戏，都是从中而来。
讲真从前我个人的观点，真是觉得碎片化其实挺好。但是碎的太过于离谱，太过于多样，反而对我们的生活带来不便。
该如何来挽救碎片化？
你可以列一张清单，把一天内要完成的事情统统列在清单上，哪怕中途有人打断，你的计划，却不会被打乱。
劳逸结合，井然有序，不必太繁复多样，合理的碎片化，这才是真正的生活。才是我们该有的生活。
说了半天，这碎片化到底是正是邪，还是需要你自己的安排，一切的一切，都在你自己手里。
遇见碎片化的生活，从而预判出你内心的选择。
在学校里，上课是我们最重要的时候，而下课则是我们最快乐的时候。
上课时，老师有时会抽出几分钟时间讲别的事。就说上次吧，星期二第一节语文课快下课时，袁老师说星期四要开家长会，有许多同学都说：“啊……”尤其是在学校里学*不好的同学。但这并不影响我们下课的情绪。下课了，我们犹如脱僵的野马。但也有些“马”，还被缰绳绑着，他们就是在订正作业的同学。下课真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真热闹。周于琳，王恺，陈璐，徐阳洁，边唯艳，杨帆，朱铠和我这几个人在一起，可真是超级热闹。周于琳是女高音，这声音添加了几分快乐。我，朱铠，王恺是地主，也就是“百慕大”超级组合，不过朱铠是真正的主角，有一样最好笑，朱铠竟然向边唯艳发了许多飞吻，还说要对边唯艳放电，当场的人都做出了呕吐的样子。有一次他向我发飞吻，在场的人没呕吐，倒笑了起来，我推了朱铠一下，他就四脚朝天了，不过朱铠也没事，幼儿园时他就这样。
我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人，这在幼儿园只是“见面礼”而已。耶！校园生活好快乐！
——我的中学生活作文(精选20篇)
让我们挥汗成雨、炎阳炙人的夏天，静悄悄来到了我们的身旁，而我们殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐，走进我们的生活中。在我的暑假生活裡，又有什么有趣、好玩的事吗？就让我们一起看下去吧！
而在这暑假生活当中，我去看了许多的名胜古迹及景点，其中去了高雄英国领事馆，在那裡我体会到英国人的历史与生活，还看到了英式的建筑物，尤其是山脚下的那座蜡像馆，每个蜡像都被雕刻的栩栩如生，让我看的叹为观止！接著我们还去了旗山老街，感受到他们的民俗风情及人情味，还吃了有特色的小吃，例如：蛋中蛋、红豆饼、老街咖啡……等，当我吃下第一份时，马上接著吃掉第二份，那种迷人而又特殊的口感让我一口接著一口吃。其次我还去了高雄佛陀纪念馆，看到了许多庄严的佛陀雕像和尊贵的佛陀真身舍利子，更让我看到了佛陀的清淨、*等、慈悲与正觉：另外我还去高雄的驳二特区，在那裡看到了许许多多的特展，像是蜡笔小新及史努比，各各都让我看的津津有味，那裡也有许多不需门票就可观赏的展示品及艺术品，以及提供我们拍照留纪念，让我们有一段美好的回忆。
炎热的夏天让我和家人汗水直流、口乾舌燥，等不及想吃一碗清凉爽口的芒果绵绵冰，眼前突然出现一家芒果冰店，于是我们一家人就急忙衝进冰店裡，点了几碗冰，立刻吃了几口后，这芒果绵绵冰让我们觉得颊齿留香、入口即化，更让我和家人不约而同的说：「实在是太好吃了」。
光阴似箭，短短两个月的暑假，一下就过去了，在这充实的暑假里头，带给我的有时是温馨感人，有时是捧腹大笑，有时甚至是哭笑不得，我在暑假中也学到许多古时候的历史及文化，也看到许多不同风格的建筑物，真是让我获益良多啊！过了这个暑假，也就表示我又升上一个年级，所以我更要奋发向上、勇敢向前，套住一句名言：「学*从现在开始，永远不会嫌太晚。」这种精神正是我要学*的地方。
我的课余生活很多，有唱歌、打羽毛球、玩电脑、骑自行车等等。
其中我最喜欢打羽毛球了，每次看爸爸妈妈把羽毛球打得飞来飞去，就像小鸟在天空中飞来飞去，我羡慕极了！
我跟爸爸妈妈说我也想学打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接着教我怎么发球。爸爸说：“先把球向上一扔，看准球，再用球拍用力一拍，球就飞过去了”。听了爸爸的教导，我尝试了好几次，没一次能把球发过去。我对爸爸说：“这样打太难了，我不想学了”。爸爸鼓励我说：“做任何事都要坚持到底，坚持就是胜利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸说：“接球的时候也要看准球的方向、落下来的位置，反应要快，再用力一挡”。在爸爸妈妈的帮助下，通过一段时间的不断练*，功夫不负有心人，我终于会打了，发球和接球也难不倒我。每天吃完饭，我总是迫不及待的叫上爸爸妈妈一起去打羽毛球。
课余生活让我收获很多，不仅锻炼了身体，也让我们的生活更加丰富。
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。一个简单的故事，一个*凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似*凡而又不*凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
我的寒假，我做主;这一年我的寒假是这样的，既快乐又酸辛，既幸福又伤心。
我的寒假，是快乐的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快乐的。和好朋友去打雪仗，虽然这些雪打在我们的身上没有什么感觉。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常快乐的，看着自己好朋友美丽的笑容，在冰天雪地上，就像一朵刚刚从花苞里开出来的红花一样，即很绚烂;但又很灿烂，这是快乐的。
我的寒假，是酸辛的。会和自己的好朋友发生一些不好的事情，会吵架;会打架;还会和自己的好朋友们闹翻，会让好朋友伤心，自己的心里难过，这是酸辛的。会和妈妈顶嘴，会让妈妈的心里不好过，有时会让妈妈留下眼泪，这是酸辛的。自己会让别人不开心，会让别人流眼泪，自己会让自己的心里不好过，也会让别人的心里不好过，这是酸辛的。
我的寒假，是幸福的。每每当快要到过年的前几天的时候，家里总是会红火起来，要去买好多好多关于过年的东西。当到了过年的那天的时候，我们要穿上新衣服、新鞋子、新裤子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到来。到了晚上，和自己的家人，一起围在火炉边吃着香喷喷的团圆饭，有说有笑的过完这一天。这是幸福的。
我的寒假，是伤心的。每次只要去学校拿完成绩册以后，回到家里，总是会对上父母那伤心的眼神，会让自己的心里不好过。总是会让父母为自己的成绩担心过来担心过去，总是让他们为自己的学*生涯而伤心。他们想让我好好学*，想让我考上重点高中，这是令我伤心的。
我的寒假生活，就是这样。有快乐的;有伤心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵，虽然是我想象的。但是，这是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在这一次的寒假生活中完成心里面的那个寒假生活。
生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星，在生活的*台上展现光线，成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息相关。
语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见，语文对我们多么重要，我们一定要学会这门科目，这门科目是我们学*各门科目必备的基础。然而，我们不仅要在课堂上学*语文，还要在日常生活中多留心观察，学*那些充满趣味，充满语文色彩的知识，并学会运用。这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法，读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏，我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语，更透彻，更牢固地地学*它们。有时我们滥用成语，闹出笑话，也可以另一个角度理解成学好语文的重要性，懂得成语怎样正确运用的方法。
在日常生活中，语文知识应用这么广泛。大至社会交流，小至生活细节，无不需要语文。人们也都利用了语文，为事业，生活等取得意收获。所以，我们不仅在课堂上学*语文，也要在生活中努力学*语文，这样才能步上时代的潮流，才不会被充满竞争的社会淘汰。
岁月像一条清澈的小溪流，他随着钟表的滴滴答答声一分一秒地流逝。转眼间，漫长而又快乐的暑假已经结束，我又迎来了新的学期，从小学升入了初中，成为了一名中学生。中学生活对我来说一切都是那么陌生而又神秘，因此，我充满了好奇与期待，我想要迫不及待地进入新的生活。或许，当我真正知道中学生活 的庐山真目后，我会有些后悔，会怀念无忧无虑的生活 。但同时我已知道，人是要向前看的，想要回到过去已是不可能了。所以，我就幻想着我的中学生活 。
在学*上，我们班的同学不骂人、不打架，不给老师添麻烦。我们互帮互助，团结友爱。我们很自觉地主动学*，即使没有老师的'情况下，亦是如此。我们一起努力学*，每次考试都取得优异的成绩给班集体取得荣誉，让全校班级都以我们班为榜样。这样，老师教得轻松，我们也学得轻松。老师不给我们布置许多作业，我们照样也学得好。
在课外时间，老师给我们组织了一个活动，叫读书会。老师给我们建议，让我们多读书，读好书，并指定要我们读一些名著、自然，老师每天都会给我们留时间开拓视野，让我们快乐成长。老师也会在空闲时给我们抄写一些著名的诗词，让我们积累。老师也在课下帮我们纠正缺点，也找机会让我们锻炼自己。老师让我们抄写，积累优美词句，
提高我们的写作水*。老师讲的课很生动，我们都饶有趣味并聚精会神地听讲。我们有疑问时，老师都会给我们解答。老师不会占用我们太多休息时间，而是让我们休息……我心中学*上的样子应该就是如此吧！
生活中，我会有空去练字，因为我很想写出一手漂亮的楷字。在宿舍，我们互相帮助，有困难一起解决，我们每天都按时起床，然后洗刷，最后一起进班学*。我们生活老师*易*人，常常像母亲一样与我们沟通，帮我们解决问题，并为我们解决问题，并为我们洗 好衣服，我们相处得很和睦。
我心中的中学生活是否很美好呢？
清华育英学校七一班 吴艳丽 辅导老师：麻建新
20xx年9月7日
生活的夜空中，哪几颗星星是属于我的呢？
坚持
“铃铃——”闹钟适时地响了起来。“北京时间，早上七点整！”我对自己说。然后打了个大大的呵欠，极不情愿地爬起来。看到那张寒假生活计划表，叹了口气。“我才不是形式主义呢！我这次一定会按照表上的规定，坚持到底的！”耳边回想起几天前我亲口说的话，一股斗志顿时涌上心头。“坚持，不就是坚持吗，我一定要坚持下来！让全世界看看我已经脱胎换骨了，才不是只会搞表面文章呢！”说着，我蹦下床，套上上衣，洗漱完毕，就按表上的规定背起古诗来。
“八月秋高风怒号……”然后，听见隔壁父母的窃窃私语：“这次真不错，还坚持了这么久了呢！”“就是就是，我以为她又得……”
而此时我的脸庞犹如一朵向阳花，绽放着明媚……
面对
“错了就错了，干嘛不敢面对！”妈妈的话冲击着我的听觉神经。我厌恶地捂上耳朵，说“听不到，你说什么我听不到！”
妈妈气呼呼地走了，我边咳边想：“如果不是我那么固执地不穿外套，就不会感冒了！可为什么在妈妈指责我时还不承认，是不敢面对自己的错误，还是仍不相信自己错了？”
想啊想，想了好久，沉沉的睡着了，恍惚听见妈妈帮我盖被子，我说：“妈妈，其实真的是我不听话，是我错了！”然后，翻了个身又睡了过去，这一觉，好甜。勇敢面对，其实并不难！
感谢
“谢谢哦！”“没事！”她笑着说，一脸开心。原来说“谢谢”真的会让别人愉快，*时自己怎么忽略了？我在心里暗暗自责。想着那次我帮她时，她对我说的“谢谢”，我才明白，生活中充满了感谢，生活也教会我感谢，谢谢生活。
生活的夜空中，我拥有的星星真的很多。星的闪亮是夜的黑暗赋予的，我学到的，是生活教会的！
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可是我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。如今，我的生活过得还算充实，也很愉快。
我理想的中学生活其实很简单朴素，我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从入学时互不相识，到逐渐走在一起，真的无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书，写字；在一起畅谈天下大事；谈韩星，打篮球。快乐，大家分享；困难，一起承担。幸福就是这样吧！每次看朋友们聊得如此开心，心里一直有股想参与他们的冲动，可是有时候感觉自己跟他们很像没有话题聊，所以就只静静不出声，直到他们发现我的存在。也许，这是没办法之中的办法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改变，每次换节的时候，班上总是吵得像巴刹那样，闹哄哄的，老是让人觉得心情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的，我有时觉得他们很自私，把课室当成他们的家那样，想喊就喊，想骂就骂，想吵就吵，根本不理会那些安安静静地坐在位子上等待老师进班的同学的感受。我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的，不会总是凶神恶煞，一副像老虎
那样凶猛的表情，令我看了感觉有种不好的预兆。我们的班主任每天进班至少都会骂我们一句，老师的声音又很大声，十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是不骂人的，一副和蔼可亲的.样子。
另一方面，我们进行评审时，班上能静得只听见呼吸声，想象当时的情景，哇……那种感觉有多好，能在无声的课室里作答试卷，所背的范围都能一字不漏地写在考卷上。不必因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学静心思考，而且让大家考取好成绩的机率也很高呢！学校的月考二又要来临了，我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩好，我一定会拼到底的。
每个人都有自己理想中的中学生活，我希望大家在踏入中学生活后能继续往自己的目标奋斗，前进！你们有着自己理想的中学生活吗？
依然记得，刚上初一时，老师所说的一句名言——初一不刻苦，初二好辛苦，初三好痛苦。当时的我听了，心里不由的震撼，但转念一想，还有三年呢，时间充足，慢慢来……
那时的我，不知时间已经悄然溜去……
星期天下午返校时，偶然经过了初一的学弟学妹们的教室，看见许多人已经埋入了一堆堆的试卷、一道道的题目中，心里不知不觉惊叹，又想起初一时的我们，总是在吵吵闹闹，写检讨书中度过……犹如回到了那时的我们！
经过操场，又不知不觉的想起了，有无数个下午，我们坐在椅子上仰望天空，看打篮球的同学们的英姿，谈论着电影、电视剧、明星……那些时光，总是无忧无虑的。
而，现在上了初三的我们，早已不是那幼稚的弟弟妹妹们了，成为了老师口中所谓的“大哥哥、大姐姐”了，我们长大了，也同时要面对快来临的中考了。脸上，好像少了一份当初的笑容，少了一份轻狂，身上，多了一份压力，多了一份努力……
刚上初一的我们，看着那一大块的倒计时的牌子上的数字，每每希望可以快速减少到零，这样，我们就能迎来我们期待的假期。
刚开始吃饭堂的饭菜，总是觉得那么的不可口，疯狂的想念起父母做的菜，还有父母在我们吃饭时夹菜给我们的微弱的关心。
刚开始睡学校那硬邦邦的床，第二天便会感觉到腰酸背痛，然后叫父母买一大堆的床垫，被子垫在上面。
从初一到初三的我们，从开始讨厌到慢慢*惯，到现在的不舍。
学校，是一个见证了我们成长的地方，每一个角落都有我们的回忆。
初中的我们，是纯真的，初中的生活是多姿多彩的，不论我们走向哪里，初中的生活都会成为我们回忆的一道亮丽风景。
同学们，多年后，你是否还会记得那棵在学校矗立着的老树，以及当时手拉着手的我们？
当我从小学到初中时，我心中其实有许多的担忧。从小学到初中，我不知道有多少精英，可我无法让父母失望，杭外的失误，让我无法走出她的阴影。
我想，确实在初中生活中，我碰见了许多曾今没有见到的人。可是，这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友，可我每次在学校里觉得不高兴的时候，我从未想过对人倾述，回到家，为了不让父母担心，我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述，也不想让父母担心。初中，处处充满无奈。
第一次月考的成绩下来，我认为已经完全尽力了，却无法考好，那一阵，心中确实不大欢快。后来，我发现自己每次用一样的力，一样用心，
却一次比一次好。其实，我担心，在这一次的考试，或者某一次考试，我又会向下。这，也是无奈。
但我站在初一的角度看初中时，就像我当初站在一年级看小学时一样，想着，三年的时间多么漫长。可我怕，在我还不经意间，这三年就过去了，我想珍惜这三年，就像珍惜那六年一样，我知道，三年会像那六年一样离去，让我抓不住，只有回忆。现在，见到小学同学，互相像不认识，擦肩而过。有时候，我会回头看，却决不再想。在初中，我好不容易有这么好的老师，同学，我怕，三年之后，又像小学，相见不如不见。这，又是无奈。
是心理的渐渐成熟，还是生活中的种种无奈，我不知道为什么，看似从无悲伤的我，却有这么多的无奈。这，就是初中的生活。
我渐渐地长大，从幼儿园，到小学，现在，日思梦想的中学生活终于到来了。我曾对中学有过许多憧憬和幻想，现在，终于可以来当一名初中生了，我的心里无比得光荣、兴奋、自豪！
作为一名学生，最重要的就是搞好学*，在中学更是如此。我们要把学*看作是第一任务，要努力提高成绩，提高名次才是主要目的，我们要为自已的未来去拼命奋斗学*，要将自已的命运掌握在自已手里。
初中科目可多了不少，但我们不能够懈怠，要保持一颗热爱学*的心，一丝不苟地完成学*任务，速度也要快，不能拖拖拉拉的，要按时按量按质地做完所有作业。
到了初中，时间的运用要更加妥当，上课要珍惜上课时间，要珍惜下课时间，也要珍惜课外时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，上课时我们要做到：听+看+读+写，这四个要点，多记课堂笔记，下课后要多背育，记住上课内容要点，课后时间也可以做预*、复*，也可以看看书……
在初中时期，我们要保持着一颗开朗乐观的.心态，虽然作业多了，科目多了，压力也更大了，但我们要积极面对，好好学*，用乐观的心态去面对每一件小事，大事，甚至大点儿事也得乐观面对，这样也是对我们的心态的一种锻炼，也对我们以后有一定的好处。
我们现在已经是一名合格的初中生了，我们一定好好学*，为了以后更好地报效祖国！
有人说，中学生的生活单调得像一张白纸，缺乏时代的色彩。可是作为一个中学生却要说，我们的生活是一首交响曲，无论它的调子是低沉还是高昂，都充满着韵律。有哪个中学生不希望在结束自己中学生生活之前，能弹奏出这短暂生活中的最强音呢？
是的，学*生活是艰苦的`，但只有付出代价，才能换来收获。现在社会上大声疾呼着这样一个话题：“减轻学生负担。”这固然是好的，减轻学生负担是提高民族素质，使青少年健康成长的需要，也提高了人才创新精神和实践能力，但现在我们面临的仍然是应试教育，仍然是千万人共挤独木桥。所以我们在“减负”的后面还需努力。
十四五，十六七岁的中学生的学*生活里交织着酸甜与苦辣，交织着眼泪与欢笑，交织着彷徨与欣慰。虽然挫折不少，但成功的喜悦会冲淡忧伤，代之而来的是新的信心，新的力量，新的希望。这才是一首真正的交响曲，有低沉，有高亢，也有舒缓，无论怎样，你能说明它单调而枯燥吗？
学*，娱乐，繁忙而充实看似简单，而里面却蕴藏着丰富的内容，深刻的哲理，美好的旋律。这就是中学生的生活，这就是时代骄子的生活。那么就让我们大家爱护它吧，珍惜它吧，不要只会一味地抱怨，生活的创造者不是别人，是你，是我，是他！
告别了小学的五年生活，面对我将是开始的紧张，而有趣的中学生活。踏着青春的节拍，我已走进了上南东校。对于这未知的世界，我已做好了充足的准备！
20xx年8月29日，我开始了我最初的中学生活，“ 中学”这是一个令我未知的名词。因为我的中学生活即将开始，也许应该有喜有泪，有哀有愁，好像中学生活是一盆美味佳肴，但似乎没加任何调料，**淡淡，但我相信这道菜经过我的经历，会既苦又甜，五味杂成，让人回忆无穷 ……
8月29日我背着那沉重的书包，踏着轻盈的步伐在上南东校103教室报到。第一天我开始了为期三天的军训。在第一天中我学会了站军姿，稍息和跨立。这天的天气风和日丽，隐隐吹来一阵秋风。教官严厉地说道：“今天我们学*稍息和跨立，立正！”我们五指并拢贴*裤缝，做得很认真，教官还表扬我们，我们顿时心里美滋滋的。
第二天，天气下了微微小雨。教官和气地说：“今天我们练*向左，右，前，右转。”“ 这些我们小学时就已经学*过。”我们不经嘀咕道。随后我们仔细地做着每一个动作。天虽然下着雨，但我们克服了困难排除难关地完成了所有的动作。
第三天，这天天气并不好，突然下起了暴雨，但这天却是我最难忘的一天。这一天是我们军训比赛。我们个个精神抖擞地走在体育馆内，做着稍息和跨立，立正，向左，右，前，右转，赢得了家长们和教官的掌声。
中学生活，并不是*淡无奇，而是一种神秘的感觉 ……
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”仿佛是几天工夫，我上七年级已有半年了。小学那嘻嘻的欢笑声，蠢蠢欲动的玩心还历历在目，但它已不属于我了。属于我的是繁重的作业，沉重的书包，还有那奋进的步伐……
记得那幼儿园的稚气，记得那刚刚入学的可爱，一切的一切都变得不同了，因而我有了沉默与思索，有时多想狂玩一场，但一想到放松会使学*下降，我回到了书桌；有时多想看一天电视，但一想到会使视力继续下降，我躺在了录音机边；有时多想上网玩玩，但一想到网上有不健康的黄页，我开始了电脑辅导；有时多想自由，但一想到自由会控制不住自己，我走进了我的书房……
随着年龄的增长，我渐渐有了自己的心事，骑在自行车上，躺在床上无时无刻地想。有时真不知眼前的这个人到底是不是我自己；有时是那么纯真，有时却像个大人一样成熟，我时刻在想成绩的问题和计划，多么想用成绩告诉别人我能行，多么想用歌喉唱出我们中学生渴望的心声。
我们中学生学*生活是疲倦的，大多数同学们休息的方式就是听MP3，可我不喜欢听摇滚，愈是疲倦我愈能体会到贝多芬《命运》的挣扎，《梁山伯与祝英台》的柔情，保尔对生命的抗争，还有我对学*的挑战，一切在我疲倦时打开了一扇窗，使我的精神不会感到空虚，我也时常会为我和身边的起它人自豪。我喜欢看录像去发现现在与以前的区别，那些回忆是美好的，也是伤感的，它永远不会再来了。时光无情逝去，我变了，一切都变了，变得成熟了，我要留住稍纵即逝的时光，任未来变得更美好。
有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是枯燥的，有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的——因为我是一名小初一新生，下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的"小公主"，"小少爷"。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学*也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的"小公主"了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，"笑中有泪"的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的`火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．
个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．
郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句"努力"．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学*去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己．
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的．
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧．
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．
旧时光像飞驰的列车，转眼到了新的停靠站——中学。我们脱离了懵懂的孩童时代，成了少年，开启了充满活力的中学时期。
我会去看看这个校园，有百花齐放，有绿林成荫，有茵茵青草，有丰富多彩的课程，有一面迎风飘扬的红旗作为点睛之笔。
“走啊，拿作业去！”“知道了！”我跑到班级门口，与新朋友下楼，楼梯上依旧回荡着学生们的谈笑声。他走下楼梯时，似乎有一种莫名的熟悉感，好像我早已见过无数次，只不过在楼下等我的不是他，是一群小学时的老朋友，“走啊！”“来了！”他们的身影渐渐消失在眼前，我暗暗下了决心。
同桌一定是所有朋友中最“损”的那个，我的也不例外。他有一套自己的“哲理”，热衷于研究一元一次方程。初见时，我以仰视的态度去看他，熟络起来后，觉得他十分有趣，可谓是“上知天文下知地理”。“喂喂你算了多少？”“我算八点三。”“一呢？”“我貌似漏了个条件？”“这分明就是好吗？！”
我迎来了中学的朝阳。在新的学期伊始，快乐，兴奋围绕着我们，或许有一丝丝紧张，但也即刻消失在了梦想里。我的中学新生活，我要努力学*，驶向成功。
拜别了我无忧无虑的童年，向我快乐的小学生活说了声“再见”，终于，在9月1日，我以一个中学生的身份踏入了清流中学，开始了我人生中崭新的一步。面对着神圣的校园，我的心中充满了好奇和期待，新的学校、新的老师、新的同学，他们会是怎样的呢？带着这份好奇，我展开了我的中学生活。走进学校，只见两幢教学楼屹立在两侧，被它们包围在中间的是一个巨大的建筑。它分为两层，下面一层是食堂，而上面的一层则是体育馆。学校教学楼的墙壁上布满了爬山虎，乍一看就像一张以环保为主题的绿色窗帘。走进教室，迎面而来的是一张张陌生的面孔，心里难免有些紧张。
此时此刻，脑海里猛然浮现出昔日同学们那些灿烂的笑容，亲切的声音和属于我们的美好回忆，而现在，他们又在哪里呢？鼻子一酸，泪险些滑落下来。慢慢地静下心来，再回头看那些陌生的脸，我咧开嘴角，开心地笑了笑。以后我要和他们一起学*四年，我应该开心才对呀！找到位子坐下，没一会儿老师就来了。老师姓李，他是我们的班主任，也同时是我们的英语老师。李老师今年56岁，胖胖的，十分憨厚；脸上架着一副黑边眼镜，显得知识渊博，整体看上去，是一个十分慈祥的老师，让我心中油然升起一股尊敬之意。新的生活，新的学期，新的起跑线已经开始，我要给自己立下新的目标，朝着这个目标努力奋斗，加油！
在中一下半学期，学校庆祝“国庆节”文艺晚会上。
“同学们，下面由初中一班同学李阳朗诵配乐散文《海燕》！”主持人段红玉话音刚落，李阳走上舞台，台下就响起了热烈的掌声，嗡嗡的议论声开始此起彼伏。
直到音乐慢慢响起，人群才逐渐安静。同学们都竖起耳朵专注着舞台中央。
一束白光投射在舞台中央，舞台上的李阳，穿着一身深蓝色西装，白色衬衣上带着红色的领带，他身材消瘦，一张白净的方脸，一双圆圆的大眼睛，鼻子高直挺拔，棱角分明的双唇，在一头黑发的衬托下，显得分外青春朝气。
看到这里，台下的女生禁不住好奇地的交头接耳了：“这男生长的好帅哦，是哪个班的？刚才没听楚。”
“一班的，叫李阳。”好像听说这小子在小学的时候就是超好的学生！“有知情的女生在一旁解释。
“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔……在音乐的陪衬下，李阳哪激情四射的肢体语言和陶醉其中的表情，展现出了在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕搏击长空翱翔在天海之间的场面就在眼前。“哦，天哪，你看他的动作和表情，好让人感动啊！”女生们惊讶的嘀咕。
主持人段红玉在舞台的角落边保持着端正的姿态安静站着，耳旁传来这些女生的声音，有好几次冲动的想去参与到她们的议论中去，都憋住了。她现在的任务还没完成呢，她不时紧张的看着手里的小纸条，心里默默的重复着上面的内容，一边抽空注视着舞台上的李阳，只等他一结束，就该她上场了。
李阳朗诵完后，台下的掌声热烈的有些过了，尤其是好多女生纷纷起身站起来兴奋的鼓掌，全然不顾前排坐着的老师。
李阳笑容羞涩的向台下深深鞠躬之后，就匆匆的跑回后台去，段红玉也走上场，与他擦肩而过时，对他笑着小声说：“你朗诵的真好哦！”
李阳听了她夸奖，低头一笑，也没有说话，便加快脚步离去了。
段红玉也不见怪，两人本来就是小学时的老同学，现在又是同班，这次学校举办的庆“五一”“五四”文艺汇演，是全校复课后组织的第一次活动，从校长到老师，都很重视，要求每个班级都要有节目参与，我们一班的班主任刘智文老师经过和同学们讨论研究和选拔，最后确定了三个节目参加学校汇演。一个是李阳的配乐散文朗诵，一个是李玉的独唱，一个是吴灵慧指挥全班同学的大合唱。
而段红玉品借清丽的气质、苗条的身段、精致漂亮的五官、发音标准的普通话，成为这台汇演主持人的第一人选。
在伏牛山下这座山城里，一中是这坐县城里的第一所初级中学，全校十八个班，八百多名学生，七十多名老师。
能在全校这几百号同学面前展露风采，段红玉心中有些紧张，好在她勤奋好学，也排练过多次，刚刚上台声音还有些发抖，现在就*静多了。
当穿着红色的连衣裙，娇艳的像一朵玫瑰花的李玉在台上独唱《浏阳河》时，段红玉已不在着急的频频看手中的纸条了，她放松下来和同学们一起欣赏李玉的精彩演唱。
《浏阳河》是当时最流行的歌曲，需要温柔甜美的嗓音才能唱好，温柔漂亮的李玉，把他唱到了极致，婉如一个专业的歌唱演员，歌声落下，全场爆发出热烈的掌声，一些调皮胆大的男生吹起了呼哨。
这个靓妹生的十分甜美，一些男生在窃窃私语，为李玉出众的外貌和甜美的声音称赞。
李玉和段红玉是同在县城的一个居民区长大的小姐妹，个子没有她高，可是皮肤白净细嫩，美丽的瓜子脸上镶着一双丹凤眼睛，小巧挺直的鼻子，红润的樱桃小口，齐眉的刘海后面梳着两条小辫，一看就是一个温柔可爱的淑女。
——畅想中学生活作文(精选十篇)
转眼间，六年的小学生活就要结束了，再过一个暑假，我就是一个中学生了。回首这六年小学生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐，我不仅对初中生活充满梦想和希望。
之前，我看见过一个中学生写作业到很晚，我就很害怕，上中学会不会非常累？会不会有很多的作业？会不会很枯燥？直到参观完五十七中我才知道初中生活原来竟如此丰富多彩。除了主要的那些科目还有很多选修课程，个个都很有趣。图书馆有古今中外的各种名著，在天象厅能看到璀璨的`星空，还可以在实验室进行各种实验等等。这让我很期待中学生活。
中学生活即将开始，除了结识新同学、结交新朋友，也会学到一些小学学不到的新知识、新科目：物理、化学、生物吧、政治……这一个个新学科对我来说充满了新奇和诱惑！化学，我们将在实验室里了解各种元素的组成与物质结合的变化：生物，我们将了解大自然中各种神奇的生物；历史，古代的战火硝烟将在课本上重现；物理，我们将懂得飞机、轮船、汽车的运行原理……我对中学的新学期新科目充满了希望。
当然，与此同时，我们在中学也将认识很多新老师。我的各科老师将会是谁？是女老师？还是男老师？是严厉的？还是和蔼的？我的心中不免十分期望。
啊！我多希望中学生活有一番和小学不一样的图景啊！我有多么怀念生活六年的小学校园和小学的好朋友！
窗外，几对雏燕在呢喃。我按捺不住春之骚动，推开厚厚的书本，信步走到室外小湖，去踏青，去采撷春意，去撩拨青春的弦。
春日的湖水，绿盈盈、深幽幽的，宛若女儿的眼睛。
湖面时有轻风掠过，撩掠出几丝淡淡的波痕，充满了“杨柳春风弱”的情致。微波轻漾，更似女儿涟漪的心。
躺在湖边嫩草丛中，看树木抽芽，柳枝添绿，多美的生活！我真希望上天能赐予我一枝神笔，抒写这大自然的诗。
温和的太阳伸出它的手，抚摸着我浪漫的.梦。
远处，几栋摩天大厦在空旷的天底下，朦朦胧胧，依依稀稀，高耸直入云霄，像是巨人的大手，擎着青天。
不知怎的，我却忽然想起了外婆，想起了外婆那间茅草房。那茅草房既矮且窄，形同侏儒。里面光线暗淡，既阴暗又潮湿，简陋不堪。特别是在深秋，田野中庄稼已经收割，原野一片荒芜。外婆的小屋，远望去，就像一片单薄的落叶，秋风萧瑟，仿佛随时可以把它卷走。外婆就在这样的陋室里，默无声息地度过了*淡的一生。一股情慷蓦地涌上心头，我一个“鲤鱼打挺”，猛然从草甸中跃起，心中充溢着一股不可抑制的激情。我渴望，渴望能够成为一名杰出的建筑师，让世界上茅屋绝迹，大厦成林。
望着大厦，想起刚才心中涌起的那股豪情，我禁不住笑了。一会儿是诗人，顷刻间又摇身成了建筑大师；世上所有的头衔，恐怕不久将为我所统揽。难怪有人说：“没有梦的人，绝不是青年。那梦是可爱的，尽管稚嫩且不成熟。”
沿着湖畔，我轻松漫步，心里好快活。前头，一个纯情的女孩子，唱着歌，追逐着春色。那浓黑的秀发，似一股泽布；那扎在头上的白手帕，好像一只起舞的蝴蝶。她弯下腰，捡起一块瓦片，手一扬，朝湖心甩去，瓦片划起一道长长的波痕，又倏地钻入湖心，不见了，只留下一片漾漾的不*静。
“你会打漂漂？”我惊诧地问。男孩子，惯用这种突袭。
她扬起头，神情慌慌的，惶惶的。脸红得像燃烧的晚霞，不自在地把手中的彩面杂志卷成简，紧了又紧。那样子，我班那些叽叽喳喳多事又讨厌的女生，没有一个比得上。她穿着一件粉红色羊毛衫，胸脯微微凸起，由于刹那间的不*静而一起一伏。当眼神正好碰上我滑过去的目光时，她慌忙低下了头。小鸭子扑扑地打着水，讥笑我。刹那间，我觉得自己长大了，但并不成熟。
夜晚，躺在床上，辗转难眠，只听窗外春雨渐沥。待到恍惚入睡，一只小船，在夜海中遥遥驶来。天上圆月，投下一缕如脂的光。
岁月经不起时间的催促，像一抹云彩飘然而去。轻松愉快的小学生活已经向我告别，我迎来了美好的初中生活！
我相信那里是智慧鱼儿的海洋。在宽阔的大海里每一只鱼儿都在忙碌着、追求着、努力着。它们每一只鱼儿都有自己的理想，我就是其中的一只鱼儿。
华晨，这个美妙的字眼儿，它是我小学时的追求，如今我终于靠着自己的努力和老师的关怀把华晨的名额争取到手。我现在已是华晨的一员，我感到骄傲和自豪！华晨是一个书香门第的地方，在那里的学生都爱学*。当然我也不会甘拜下风，我会努力学*，不被小困难跌倒。像刘翔那样努力的跨过每一道栏！
我上了初中，小学的交际圈已经破破烂烂的了。所以必需把我的交际圈整理一下了。我会在朋友失落的时候去安慰他；朋友受伤的时候我会帮助他；朋友学*遇到困难时我会帮他讲解。我相信如果我这样做的.话，我的朋友将会人山人海！
每一个人都有自己的理想，(.)他们通过各种途径来实现自己的愿望。而我就要通过在华晨里的不懈努力和园丁的默默奉献，来实现我下一个愿望――考上耀华！
我已经升上了初中，不能够再像一个小孩子了。我不应该贪玩了，应该努力学*，多关心一些国家大事！
啊……梦一般美好的初中生活，让我用一颗激动和快乐的心态来迎接你吧！
当我跨入中学的门时，我感到我好像长大了，不在是以前的傻丫头，中学的生活。给我的第一影响是：“完美。”好像置身于一个大的世界，从不认识。
当我在中学的第一天时，我感到所有的面孔好陌生，但又好新奇，好可笑。我并没为这而感到自卑和失望，我想办法走入集体世界，和他们团结起来，努力学*。在一天天的熟悉起来，我渐渐变得大方，不在拘束，也正应为我是英语学*委员，我和他们渐渐熟悉了，了解了。 作文网
进一步的，我又熟悉了中学生的环境，我总感觉是那么的奇妙，好玩，有意思。在小学，从来都不上晚自*，可在中学有加了晚自*，我很好奇。但有的人问："为什么好奇，好奇什么?”我总觉得有趣，我决定每天晚上都来上晚自*，在学校把作业写完，回家神什么都不带，好轻松。
在新的学校我交了好多朋友，我又认识了好多人，好快乐。我对学*又有了浓厚的兴趣，在这个大的世界里我感到无比快乐，我对自己的理想又有了信心。
在小学，我也很有时间去玩，但在中学，一切都在赶时间，好紧张，课程增加了，作业多了，一切都多了。但我不会再用小学的那种态度对待中学的学*。
在中学，我们要为自己的理想更加努力，更加刻苦学*，超越自己。
在中学中，会有许多的困难面临着我们，这都是*常事，不要认为压力太大，而使自己的自信心失落，我们要努力勇敢去面对，战胜重重困难，开心的面对未来，迎接新的事物。
中学的我一定会更加努力!
岁月经不起时间的催促，像一抹云彩飘然而去。轻松愉快的小学生活已经向我告别，我迎来了美好的初中生活！
我相信那里是智慧鱼儿的海洋。在宽阔的大海里每一只鱼儿都在忙碌着、追求着、努力着。它们每一只鱼儿都有自己的理想，我就是其中的一只鱼儿。
华晨，这个美妙的字眼儿，它是我小学时的追求，如今我终于靠着自己的努力和老师的关怀把华晨的名额争取到手。我现在已是华晨的一员，我感到骄傲和自豪！华晨是一个书香门第的地方，在那里的学生都爱学*。当然我也不会甘拜下风，我会努力学*，不被小困难跌倒。像刘翔那样努力的跨过每一道栏！
我上了初中，小学的交际圈已经破破烂烂的了。所以必需把我的交际圈整理一下了。我会在朋友失落的时候去安慰他；朋友受伤的时候我会帮助他；朋友学*遇到困难时我会帮他讲解。我相信如果我这样做的话，我的朋友将会人山人海！
每一个人都有自己的理想，(.)他们通过各种途径来实现自己的愿望。而我就要通过在华晨里的不懈努力和园丁的默默奉献，来实现我下一个愿望——考上耀华！
我已经升上了初中，不能够再像一个小孩子了。我不应该贪玩了，应该努力学*，多关心一些国家大事！
啊……梦一般美好的初中生活，让我用一颗激动和快乐的心态来迎接你吧！
光阴似箭、日月如梭，转眼间，小学的六年生活马上就要结束了。会想起这六年来与同学老师的酸甜苦辣、喜怒哀乐，还真是千万个舍不得呀！但是我们的路还很长，还有许多知识我们没有学，还有中学、高中、大学……等着我们去克服和挑战。
再过三四个月，我们就要迈进中学的大门，开始我们全新的中学生活，真不知道到那时我们会怎么样，现在让我们一起来畅想一下我们的中学生活吧。
迈进中学的大门，微风一吹整个人焕然一新，门边的柳树向我们招手，欢迎新的同学。进了教室，面对的是一个个陌生的面孔，看到时心里视乎会有一丝丝的紧张，稳重的坐在自己的座位上，放下书包，开始和每个人交流、互相了解起来，这可是一次不小的挑战。同学们问问你叫什么，问问他叫什么，这下，我又认识了许多新的同学，要和他们一起度过这中学的三年时光。
现在，班主任进了教室，又是一个陌生的面孔。班主任开始了自我介绍，介绍完后便开始发新书了。我捧着中学的新书心里激动不已。接下来，便开始了我在中学生活的第一堂课。下课后，同学们玩了起来，走出教室门到校园里来，好好参观这整个美丽的校园。
我的中学生活真的好期待，会不会真和我想的一样呢？我相信自己一定能和同学们搞好团结。过完一段美好的中学生活。
告别了小学无忧无虑的生活，我跨进了初中的门槛，开始了我的初中生活。
当我走进新班级时，我对一切都是那么的陌生，望着欢声笑语的新同学，使我想起了那群活泼可爱的小学同学，看到一位位新老师在讲台上认真的授课，让我回忆起了那慈祥的启蒙老师。虽然我们已经开学有两三个星期了，但来日方长，为何不来畅想一下以后的学*生活呢?
每天，我们在明媚的阳光下朗朗读书，在宽敞的教室里快乐的学*，在充满欢笑声的操场上做操，玩游戏。我们逐渐融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一样共同分享阳光，承担风雨。
初中的功课对于小学比起来十分不同――压力要大得多因为又多了几门主课。所以为了不让我的成绩退步，我不断的读书，做笔记，想把一切知识都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，感觉十分充实。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也说过“朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半”。所以性格随和的.我，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学*，一起玩耍，有时还开开玩笑。我们一起成长，取长补短，慢慢磨合，相信三年后，我们的友谊也会“地久天长”。
初中生活当然是快乐并且充实的，我在嵊初的校园中度过了一载又一载的光阴，转眼间三年的时光已匆匆逝去，校园中留下了许多我们美好的回忆，再次依依惜别，再次承载着许多祝福，踏上了高中的征程。
不过，说了这么多，这一切都只是畅想，美好的未来是自己用双手创造的，所以，让我们从现在开始共同努力吧!
当我跨入中学的门时，我感到我好像长大了，不在是以前的傻丫头，中学的生活。给我的第一影响是：“完美。”好像置身于一个大的世界，从不认识。
当我在中学的第一天时，我感到所有的面孔好陌生，但又好新奇，好可笑。我并没为这而感到自卑和失望，我想办法走入集体世界，和他们团结起来，努力学*。在一天天的熟悉起来，我渐渐变得大方，不在拘束，也正应为我是英语学*委员，我和他们渐渐熟悉了，了解了。
进一步的，我又熟悉了中学生的环境，我总感觉是那么的奇妙，好玩，有意思。在小学，从来都不上晚自*，可在中学有加了晚自*，我很好奇。但有的人问："为什么好奇，好奇什么?”我总觉得有趣，我决定每天晚上都来上晚自*，在学校把作业写完，回家神什么都不带，好轻松。
在新的学校我交了好多朋友，我又认识了好多人，好快乐。我对学*又有了浓厚的兴趣，在这个大的世界里我感到无比快乐，我对自己的理想又有了信心。
在小学，我也很有时间去玩，但在中学，一切都在赶时间，好紧张，课程增加了，作业多了，一切都多了。但我不会再用小学的那种态度对待中学的学*。
在中学，我们要为自己的理想更加努力，更加刻苦学*，超越自己。
在中学中，会有许多的困难面临着我们，这都是*常事，不要认为压力太大，而使自己的自信心失落，我们要努力勇敢去面对，战胜重重困难，开心的面对未来，迎接新的事物。
——高中学生活着读后感(精选五篇)
刚刚把余华写的"活着"看完了。是在手机上看的，利用工作空余时间偷偷看完的。虽然没有双手捧着书看的感觉好，但是还是深深被这本书感动着。作者以第三者的身份讲述着故事。真个小说围绕着福根一家人展开的。背景是**前**后以及文化大 革命那段时间。本来是小地主的福根由于年轻的年少无知，沉迷于吃喝和赌博把家底都输光了。最后只能沦落为苦农民，从头开始学如何种田。让我尤为感动的是他的妻子--家珍。这个女人不管他的男人以前是如何对她拳打脚踢，对别的女人勾三搭四，她始终都是不离不弃。就算是福根破产后，她还是不顾父母的反对，继续跟着老公过苦日子。值得欣慰的是福根后来终于觉醒过来，不再去干那些风流快活的勾当，而是专心种田养家，照顾妻儿。他们的生活虽然拮据但却是幸福的。他身边的亲人一个一个的离他而去，使我感到生活是如此的脆弱;福根是多么坚强的一个人啊!是啊，人只要活着就该好好的活着。悲伤过后还要过日子。不能老是活在痛苦里，生活本来就是变幻莫测的，谁也不知道下一秒会发生什么。我们活着的人更应该好好珍惜当下。即使身边的人走了也不要永远沉寂于悲痛。
以前的我很无法接受自己也会变老的事实。可是现在我觉得人只要过得开心，不管哪个阶段都是不可畏惧的。最重要的是你身边的人对你的态度始终如一。每个人生阶段都可以活得很精彩，不是吗?就算以后遇到多么不顺心的事情，只要想想福根就会觉得充满了动力。人活着就是要吃饱饭，而了吃饭而努力奋斗着。当然还要有物质生活以外的享受。我甚至觉得精神食粮比物质来的重要。我们心里只要充满爱就会觉得一切都是美好的。好好爱身边你爱的和爱你的人吧。珍惜珍惜再珍惜!
人为了什么而活着?大概所有人都思考过这个问题。学*是为了考上好学校，工作是为了过上好的生活。似乎当下所有的人都在为自己做的事寻求一个目标，或者说是一个动机，好以此来支撑着继续前行。
余华说：“活着，在中国的语言里充满了力量，它的力量不来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊与*庸。”
故事开始，主人公福贵，以一个孤独却坦然的老人身份出场，他和他的老牛一起休息，在这段时间里*静地回顾了他的一生。
福贵的一生就像在深海里浮沉，在那个灰暗的社会背景下发生的所有痛苦的事似乎情有可原，人的生命就如芒草般脆弱且不起眼，命运时而仁慈，给你一颗枣，换来下一个更响亮的巴掌。
福贵都已走到那一步了，他什么都没有了，他活着又是为了什么?
余华直白的说出了答案：人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物。
接受命运给予的所有，做到能做到的，接纳不能做到的，永远对人世保留善良和温柔。毕竟在中国人所说的盖棺定论之前、在古罗马人所说的出生和死去之前，我们谁也不知道在前面的时间里等待我们的是什么。
旁人眼中福贵一生悲惨，生活绝望、暗无天日，但作者说，福贵本人并不这么想。想想也是这样，他这一生好坏都经历，酸甜荣辱都尝遍，死了亦了无牵挂，生活百般滋味，在于个人感受，不属于任何人的看法。
作者说：我希望你读到的是生命的韧性，力量、爱情、友谊甚至本能焕发的快乐额以及幽默，一切美好而朗朗欢笑的东西，它们无视命运的暴戾而独自存在，善良的人同情一切苦难，同时也反对假惜命运之名的自暴自弃。善良绝不仅仅是悲伤软弱的眼泪，而更应该是对所有美好高尚事物的关怀与肯定，它举重若轻地保护着我们的心，在艰难世道里保持热情与希望。
“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”
活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。巧的是读了几页便发觉心这本书为背景的电视剧我竟看过，这让我更真切地体会到了这书的含义。
《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人*凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去。在他们一生中，不知失去的多少东西，失去金钱，失去亲人，最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。尽管是这样，他还是友好地面对世界，一切伤痛的往事在他口中都变得那样的*淡。也许当我们的生命已将要走到尽头的时候，回望以前的一切，才会做到安下心去对待，才会做到清醒的重新认识所有的事。我想起陆幼青的死亡日记，那不也是站在生命的边缘真正完全而清醒的对世人讲述一切。
读到家珍死去，这是我看到的所有生离死别中最宁静的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后乔峰抱着她的尸体的痛哭失声，想起陈家洛听闻心上人香消玉殒后流下的懦弱眼泪，想起莎翁着作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲绝，我想人活一生，总要承受这样的击，而多年之后，当身边的人一个个全都被岁月带走了，那时的我们也许真的会选择一种*静，它是多年的感情磨合而成的，是沧桑的经历，浇铸而成的。数十年后的我呢，我是否可以面对着一塘残荷将过去的伤痛记忆娓娓道来，我对自己的过去是否清楚地知道并且敢于面对，我不敢说。
这个世界的确不公*，有人可以享尽荣华，有人却要像富贵一样，面朝黄土背朝天，挥洒着血汗过完一生。面对这样的不公，憎恨逃避都是徒劳，甚至我也说不清到底该怎么做，我面对的是无法自由选择生活方式的无奈和内心与现实的强烈，盾，在这样一个状态下，我一面应付着现实中的琐碎，而在内心寻求思想上的解脱，但不管怎样，我始终希望自己能对世界友好，尽管天性中的倔强与后天形成的反叛也许会导致我走上叛逆的路。
生老病死，我们都得一样一样地过，生命只不过是个过程罢了。我只是希望能按自己的意愿选择一个方式，真正清醒并发自内心地去实现它的价值，到了那一天，但愿我能带着*静的微笑向世界道个别，也对身边的人说声再见。
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赋予人们的责任。”忍受，忍受生活赋予的快乐和痛苦，幸福与不幸，悲伤与高兴，以及兴奋与无奈等等。哪怕生命里难得的温情将被一次次的死亡撕扯得粉碎，也要坚强忍受，好好活着。
《活着》来源于生活的真实感，不同于80后小说的伤感。作者用冰冷幽默的语言，讲述了徐福贵悲惨而漫长的一生。文字*淡，却令人感到真实，感到亲切。让我们的心灵随着福贵的遭遇被一次次触动。幽默而感人的语言让我们想笑笑不出，想哭哭不出，内心却随着作者的讲述渐渐安静下来。
福贵年轻的时候是个地主少爷，嗜赌成性，赌光家业一贫如洗。贫困之中因为母亲生病去城里求医，半路被国名党拉去做壮丁。后来，等他回来了，女儿因病哑了，母亲也病了。命运捉弄人，令人无法琢磨，令人尴尬的无奈着，痛苦着。然而痛苦才刚刚开始，真正的悲剧才开始渐次上演。***，饥荒饿的妻子家珍驼了背。儿子因为拯救校长老婆产后大出血，踊跃献血，因为抽血过多死了。后来女儿，妻子，偏头女婿，外孙相继死去，只剩下两个老不死的——福贵和老牛。
作品艺术特色：①.苦难连环扣鲁迅说：“悲剧就是将东西毁灭给人看。”福贵的一生就是一幕幕面对死亡的过程②.经历风雨后的释怀富贵送走了自己身边的一个个亲人，任然悠闲恬静的活着，向别人绘声绘色的讲述自己的人生境遇，没有痛苦，没有悲伤，但他那爽朗的笑声中流露的是温厚的高远情怀③.活着之义追寻只有领会懂得了死，才会领会懂得生。福贵也许明白了，我们却任在探寻。人为什么活着，也许我们到了垂暮之年才会和福贵一样豁然开朗。
“笑得方式哭，亡的伴随下活着”作品露出一股悲悯情怀和感伤幽默。揭示了个体生存状态和苦难。经过精简的历史背景，体现出了小人物的悲欢离合和时代的荒谬感。作品的结果虽然温和，但颇令人深思。福贵的一生是一个逐渐演变的过程，对***，__等时期也进行了温和的讽刺。
余华活着读后感。《活着》是余华改变风格之作，放弃先锋文学前卫笔法，走向传统的小说。作品中友朋友，母子，父子，孝悌，夫妻之情都值得我们深深思考。美国短篇小说家艾米丽说：“如果现在要谈一些东西，显然你应该谈些永恒的东西。《活着》就是这样一流的作品。”可见其艺术成就之高。
余华活着读后感。读完小说，最令人深思的就是人为什么活着。有人讲人活着总有理由，富贵年轻的时候生不如死，为自己找一个理由，将爹败掉的一百亩地赢回来。战时九死一生的他，坚持活着，是为了再见老娘，妻子，一双儿女。，极度贫困饱受命运之苦的他，为什么活着，他的亲人需要他。亲人离去，而他还活着。因为传奇而坎坷的一生值得他怀恋回味。也有人讲活着本身是为了什么，为生还是为死，残酷的活着，体味着失去一切的苦楚。“活着是为了本身而活着”人应该学会面对真实，接受不能接受的，改变不能改变的。真实的面对自己，面对自己的人生。
如果是我，早就崩溃了。作为旁观者，只能感叹一个人好好活着不容易，只能佩服富贵活下去的勇气，只能回味祖辈的辛酸与苦楚，只能悼念人如蝼蚁的年代。
余华活着读后感：人生中不可追回的事太多，既然活着还得往前走。也许是我经历的太少，只能说一句：总之，忍着，好好活下去，为了自己，也为了身边爱你的人。
