“全世界都在说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……”还记得这脍炙人口的歌词吗？是呀，如今这汉语正如歌词中所说的，日益走向世界。
还记得今年“五一”长假时，爸爸带我到夫子庙游玩。夫子庙不仅是明清时期南京的文教中心，同时也是居东南各省之冠的文教建筑群。古香古色的经典房屋建筑，自然吸引了不少外国游客到此一游。一路上只见得许多外国游客拿着数码相机“咔咔咔”，拍着风景，不亦乐乎。
当然到夫子庙来游玩，一定要吃秦淮小吃咯。中午，我和爸爸走进一家餐馆，迫不及待地看起菜单来。这时，只见对面的一桌全是外国游客，一位外国游客用熟练的中文对服务员说到“你好，请给我们每个人上一份鸭血粉丝汤。”随着，用手很礼貌地把菜单递给了服务员，服务员自然也很礼貌地接过去，只见那位外国的叔叔又微笑着说：“谢谢你！”
“哎，爸爸，你听见了没啊？听见了没啊？”我迫切地摇着爸爸的手臂。“什么什么？你不要激动，慢慢说哎！”“刚才，那个人在说中文耶！”我十分欣喜，“以为只有我们中国人要学外语，没想到现在外国人也说中文啊！”“爸爸藐视了我一眼：“那不正常嘛，现在中国的经济那么发达！”“那是！”我笑着点了点头。
快要回家时，我和爸爸打算到那些商店里看看有没有什么好玩的东西。我们走进一家商店，只见许多外国游客在挑选着那些精美的折扇。“老板娘，这折扇太贵了，能不能便宜一点呀？”一位外国游客竟然在用汉语还价。“不能了，我们本来就是小本生意呀！”老板娘坚决地说。“那我多买几扇！行吗？”说着，那位外国游客数着“一、二、三、四……十五，我要十五把，算我便宜点，好吗？”老板娘笑了：“我真是没辙了，好，算你便宜点吧！”“谢谢你！”我和爸爸对望了一下，都笑了。
汉语是世界上使用人数最多的语言，中国也越来越发达，我为自己是一个中国人而骄傲！
如果你问我，世界上古老的文字是什么？那我会非常骄傲地回答你：当然是中国的汉字。
中国的汉字是最坚强的，正如中华民族的子孙后代一般。在历史的长河中，在时间的消磨中，汉字延着一股傲气，坚定的意志走了过来。而那古埃及的圣体字，中美洲的古玛雅文字早已都相继成了历史的陈述，时间的陪葬品。
都说一个国家的语言文字也表现了一个国家的特点。汉字不似美国的英文，阿拉柏的拉伯语那些花哨，那般使人费解。对于汉字而言，那一个个的方方块块，才能更有力的诠释有条不紊，朴质和单纯。当我在纸上写下那一个个正当的方块字时，那些个小精灵，仿佛都从纸上猛然跃起，那娇憨的模样使人心情愉悦。
同时，汉字还是有变化多端的特点，从甲骨文算起，在汉字3500年以上的历史中，汉字就像一块橡皮泥，变幻着不同的形态，从最古老的甲骨文，到现在的楷体、宋体、录书等，无不见证着汉字的奇妙，不过不论汉字的形态、写法怎样改变，每一个汉字所蕴含的意义，本质是不会改变的，同样也意喻着中华民族的本质一如往故。?
其实汉字很通俗易懂，即便是你不认识这个字，只要你仔细观察这个字的构造，笔顺，不仅可以了解文字大意，有时甚至会发现在那看似单纯的一撇一挪中，深藏着，无尽的奥秘和深刻的道理。比如：“悟”这个字，在古代汉语中“吾”是“我”的意思，而“忄”则代表着“心”的意思。这两个合在一起就可以看成“我经过用心思考所领会的”。怎么样？是不是觉得很神奇，这是从字形的组成中便可了解字的大意。还有单单从形声字、象形字也可以表达出文字的大意。在我们的生活中，是否经常听到“文盲”两字，那我们就来解读“盲”这个字。“盲”的声旁“亡”即可表音又可表意。“盲”就是“亡”“了”“目”，同时也在警告我们要好好学*。
但是，随着网络一步步地走进人们的生活，成为人们生活中的必须品，给人们带来了方便和快捷的好处。但是人们也开始慢慢*惯在互联网中打下一个又一个标准的宋体字，楷体字，而硬笔书法则渐渐被人遗忘，开始在慢慢退化。所以我们必须要行动起来，让汉字绽放出更耀眼的光芒，不要让汉字也成为历史的陈迹。
在高三的楼道中，“正青春，一起拼”的墙报与不绝于耳的玩笑“你稳了！”是永远不会缺*的两样东西；决胜全面小康的中国经济发展，“稳定增长”与“转变经济发展方式、创新发展、脱贫攻坚”等拼劲十足的字眼同时走向发展的旋律。可见，从高三的我们到决胜小康的中国，“稳”和“拼”都是最为关键的两个东西，而且缺一不可。
“稳”，一个被同学之间相互调侃说“滥”了的词，抛开玩笑意，却真正体现着发展中的人或物最为根本的基础。失去了“稳”，犹如大树无根，一切生长便无从谈起。大航海时代的西班牙、葡萄牙，凭借地理优势率先向“不可征服的”大西洋宣战，以航海家的风帆拉开了一个时代的帷幕，以美洲的白银和东南亚的香料挣得对外扩张的第一桶金——这可以说是“拼”的典范。然而，航海家们的拼劲儿并没有给两国带来长足的发展，原因皆在“不稳”。伊比利亚半岛上的专制国家，没有足够的工商业发展水*，对待黄金除了穷奢极欲或投于战争之外就没有更好的投资方式。没有稳定的后方支撑，西葡的伟业很快便如无根之木轰然倒塌，沦为荷兰、英国的“嫁衣裳”。反观英国，在国内代议制民主与工商业水*长足发展的前提下，以“世界工厂”“世界霸主”的身份殖民扩张，才在“稳”的基础上建立起“日不落帝国”。
如果“稳”是盾，让剑客不致因缺乏防护而一击致溃，那么“拼”便是矛，使斗士在“稳”的基础上取得成功。没有盾牌固然不可，但如果只有盾牌而放弃刀枪相见，那么这斗士便注定无法取胜，即使防御得当，那盾也迟早成为朽铁，再无法**。要想制胜，非有锋利的矛不可。同处*代史中的中国，与对外扩张、拼劲十足的欧洲相比，故步自封，试图以闭关自守维护稳定的专制统治与农耕文明，放弃了在世界中拼一把的机会，最终连自己防卫的盾也被“蛮夷”的坚船利炮轰个粉碎。而新时代的中国，在“自身硬”的基础上和*崛起，使古老的丝绸之路在中国积极向外发展合作的进程中重新焕发生机，“拼”出了大国形象。
稳而不忘进取，拼而坚守稳定，是放之四海皆准的发展之道。回到现实生活中，“稳啦！”“一起拼！”依然不绝于耳，但愿我们能从玩笑或口号中汲取些智慧，两者并重，“矛”“盾”并用，打胜高三的大仗。
汉语，是我们中国人与人之间沟通交流的主要语言。中国汉语，是博大精深的，是意义深刻的，是精益求精的。要想了解中国的文化历史，就必须从汉语入手。
汉字是最优秀的艺术文字，唯有它能发展成一门“书法艺术”，在各位书法家笔下，汉字更是魅力四射。隋唐时期，我国著名的书法家颜真卿和柳公权。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，人称“颜体”。他是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”。他的字方折俊丽，骨力劲健。
柳公权以楷书见长。唐穆宗很赞赏他的书法，曾问他笔法。柳公权回答：“用笔在心，心正则笔正。”后人把颜书和柳书并称为“颜筋柳骨”。颜真卿和柳公权的楷书，结构严谨，法度精密。据说，宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体，称之为“宋体字”。
欧阳询也是隋唐的书法家，他先学王羲之的书法，后学北朝碑刻，融会贯通，笔法方圆兼济，结构严谨匀称，对后世影响较大。
唐朝是我国诗歌创作的黄金时期。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷，今天，我们依然能读到唐朝两千多位诗人的*五万首诗歌。成就最高，影响最大的诗人，有李白，杜甫和白居易。
李白性格豪放，热爱祖国山河，游迹遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。像《早发白帝城》、《蜀道难》等，都是无与伦比的绝唱。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。
杜甫的诗，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，语言精练凝重。他的“三吏”“三别”就是史诗里的不朽篇章。表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”。
白居易的诗直白如话，通俗易懂。他的代表作有《秦中吟》、《新乐府》等。
中国汉语源远流长，是我们民族文化的瑰宝。研*，欣赏汉语，可以增加汉语的美感，增进对民族文化的了解和热爱，培养高雅的审美情趣。
数千载光阴流逝，世代传承积淀，凝聚成汉语厚重而富有意蕴的脊梁。站在母语的屋檐下，我听见歌者空灵奇妙的吟唱，看见繁星点点发散的光芒，更领会到汉语深自缄默的无言韵味。
我看汉语，看的是它千变万化，丰富多彩的音韵。
从江浙地带青墙黛瓦间的吴侬软语，到东北三省耿直爽快的东北方言，还有令人费解的客家语，闽南话。中国的汉语以百花齐放的姿态，蜿蜒在神州大地的山川湖海间。老人常说，十里一方言，一个县城内的方言都会有差别。可正因为这些差别，让我们与故土有了斩不断的联系，流落异地他乡的人，在听到熟悉口音那瞬间的热泪盈眶，也因此成为了许多人刻骨铭心的记忆。
我看汉语，看的是它点横撇捺间铺陈开的形韵。
从象形字到会意字，从甲骨文到正楷，汉字一点点地出现，演变和发展，到如今，不仅是我们生活中的工具和艺术，更是中国人的骄傲。王羲之“飘若流云，娇若惊龙”的《兰亭集序》，***笔下挥毫舞墨气势非凡的《沁园春·雪》，无不带给我们视觉上的震撼和审美享受。《汉字的战争》中，“兵”失去了双腿却不屈不挠，屹立山巅之上，成了顶天立地的“岳”，用形象生动的笔触，向我们展示了汉字在形韵上的美好。
我看汉语，看的是它寓情于字深藏功名的意韵。
如果说汉字是在时代的洗礼中打磨出的颗颗明珠，那中华文化便是镶满明珠的传世珍宝。其言有尽而意无穷的韵味，值得我们每个人珍藏。在这里，愁是“一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨”的绵延悠长，是“欲说还休，却道天凉好个秋”的隐而不发，是“离人心上秋”的缠绵思念。它婉转含蓄时，如闺中**的二八少女；他热情豪壮时，是战场上马革裹尸的壮士。无数文人墨客用他们的笔，在五千年的历史卷轴中勾勒着汉字的意蕴。
鲁迅先生曾说：“中国文字有三关，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”
在今天，无论是宣传方言文化的《中国话》，还是注重书写的《中国汉字听写大会》，亦或是表情达意，吟诵经典的《经典咏流传》，他们都以挺直的身姿告诉世人，汉语的美如浩瀚星海，闪耀在苍穹之上。
我看汉语是中华之宝藏，文化之张扬，华夏之篇章！
——汉语的魅力作文优选【10】份
从上小学一年级起，我就开始认识了一个个可爱的拼音朋友们。“小马跑步ddd，爷爷拄拐fff，一个门洞nnn，两个门洞mmm……”，伴随着这首儿歌，拼音闯进了我的生活中，影响着我的生活。
记得一次语文考试，我早已胸有成竹了，前一天晚上我已作了充分的准备。可当老师发下卷子后，我却皱起了眉头，原来第二题要给多音字加上拼音，并组词。不会吧？！这可是我昨天晚上不屑一顾的一部分，怎么会……我简直不敢再往后想，急得满头大汗。没办法，我只好乱蒙着写了上去。到了发卷时，我懊悔万分，那一题整整被扣了2分，从此不敢再小瞧我的拼音小伙伴了。
现在是21世纪，家家户户都走向了富裕的生活，电视、电脑的出现更为普遍。尤其是电脑，听音乐、玩游戏、查资料、看新闻都轻而易举，方便极了，拼音在里面也做出了巨大的贡献。记得，一年级的一天，老师突然让我们回家查一些有关历史的资料，我回家一脸茫然地问妈妈。结果没想到妈妈头也不回得说：“你去查资料吧！”
“什么资料？怎么查？”我好奇地问。
妈妈认真地说：“就是用电脑上网查资料呀！”
什么，电脑还能查资料？我吃惊得说不出一句话来。刚打开网页，我的麻烦又来了，我哪学过打字？我一把抓住妈妈的衣服，拉到电脑桌前说：“妈妈，我不会打字。”妈妈一听，“噗嗤”一声笑了起来，她还以为我又多重要的事情呢！于是，妈妈就对我说：“老师较你把拼音组合起来可以变成字，你用这个方法试一试吧！”果然，我打了进去，同一个读音的字全部出现在我面前，妈妈又教我如何选字，如何查找。不一会儿，我要的资料全部都出现在了屏幕上。这都要归功于拼音。现在我还能用QQ与好友聊天呢！
哦，对了！妈妈还给我讲了一个笑话，这个笑话就是关于汉语拼音闹出来的笑话：一个乡下的农民到了城里，早晨到了，他便去快餐店吃早饭，他因为字音咬不准，本来想对餐厅的服务员小姐说：“给我来一碗线面”，却说成了“给我来一碗‘性命’。”结果可想而知服务员小姐被吓得面如土色，说不出一句话……
听了我的经历，你也觉得汉语拼音对我们生活来讲非常重要了吧！我们应该好好学*汉语拼音，让汉语拼音伴我一路前行！
我爱汉语我爱汉语“最爱说的话呀，永远是中国话，字正腔圆，落地有声，说话最算话，最爱写的字，是先生教的方块字。横*竖直，堂堂正正，做人也像它……。”当你唱着《中国娃》这首歌时，你心里是不是涌起一股热流，一股对中国话、对方块字的热爱的情感热流，一股要做一个堂堂正正的中国人的热流？
身为中国人，是什么能使我们足不出户而尽知天下事？是什么是我们可以使我们欣赏天地之美、分析万物之理？是什么使我们在交谈时可以自由沟通毫无阻碍……汉语，只有汉语！是汉语赋予我们表达思想的权利和自由，是汉语赋予我们打破常规去向过去探索，向未来发问的自由。汉语，奇妙的精神粮食！它不仅仅是代表一个声音和意义的符号，而是充满智慧和情感的小精灵。
我们天天把汉语挂在嘴边，记在心里。说了这么多年的中国话，我们也许不曾留意汉语无尽的情趣和美妙。也许从未真正的思考领略过汉语无穷的风采和魅力。汉语言简意深。既有严密的逻辑性，又有隽永的含蓄和无比的简洁。就像马致远诗中所写：枯藤老树昏鸦/小桥流水人家/古道西风瘦马/夕阳西下/断肠人在天涯。读完这首诗，你是否觉得那种孤独、凄凉、思乡的韵味霎时涌上心头？又如“夕阳西下时，沙山如浪，一波一波的推向远方，一峰峰骆驼从坡上走来，成为夕阳下的剪影。”这不仅是一句话，更是一幅画、一首诗、一曲歌、一种境界！”这些**常常的汉字组合在一起怎么就如此富有生机？
所创造的意境、所刻画的事物怎么就如此美妙！以致它的任何一个字、一个词、一句话都可以说是巧夺天工、令人震惊！汉语，既能使我们仰天长啸，又能使我们窃窃私语：既能帮我们表达心意，又能帮我们献出爱心……汉语，养育中华儿女的摇篮！汉语，无声无息的滋润着大地！汉语，无处不在，带给人们无限的喜悦！
汉语是我们的母语，是我国五千年文化凝练的精华。让我们热爱汉语，学好汉语，不断提高语言修养，为迈进知识的殿堂，遨游艺术的海洋打好基础，为祖国语言的健康发展做出贡献！
中华人民的智慧结晶，荟萃在这汉语文化之中。新播出的汉语言文化大赛，如同一个奇妙而充满诱惑的引子——促使着我去这个汉字的天地。我的目光随着这只遨游在中华五千年之中的小舟，看到了——关羽“败走麦城”之时。
一千个读者，一千个哈姆雷特。我也有对关羽败走麦城独特的见解。一个盖世英雄，一代武圣，有情有义，却因其个人英雄主义极端膨胀，最终导致了自己的悲剧。若他懂得谦卑，能够忍辱负重，自己又怎会有如此结局？诸葛孔明当初将荆州托付于关羽，并再三嘱咐联合孙权。可他自持武艺超群，天下闻名，便极为高傲自负，拒绝孙权，还将东吴之人比作蝼蚁鼠辈。或许是老天想磨练他的锐气，才给予他头在洛阳，身处当阳，魂归故乡的葬礼。人生苦短，若受点委屈能换来成功的结局，想来也是一件划算的交易。有人说，那些不就是苟且偷生之事吗？我淡然一笑，只是做能屈能伸的大丈夫而已。
英国著名历史学家约瑟.汤恩比评论说：“人类历史上最有远见、对后世影响最大的两位政治人物，一位是开创罗马帝国的恺撒，另一位便是创建大汉文明的汉高祖刘邦。恺撒未能目睹罗马帝国的建立以及文明的兴起，便不幸遇刺身亡，而刘邦却亲手缔造了一个昌盛的时期，并以其极富远见的领导才能，为人类历史开创了新纪元！”想想看，刘邦在项羽部下忍辱负重多年，最终利用鸿门宴成为了一代传奇。我想，如果关羽能够学*刘邦的远见、包容和谦卑，一定能成为三国历史上最顶尖的传奇英雄。
观今宜鉴古，无古不成今。在生活中，我们也应当学*汉高祖刘邦的为人处世和能屈能伸的大丈夫风范。可我呢？和他们比起，自己简直是可笑至极。日常生活中，受到一点委屈就心理不*衡，总是想着自己如何如何受了憋屈，却很少从对方的角度来看待这件事情。是啊，有时站在对方角度想问题，或者多想想此事自己的不对，或许就释怀了。能伸不屈是条虫，能伸能屈是条龙。做虫做龙，取决于自己的思想和心态。低调做人，高调做事，每天进步一点点，就是成功的开始。
中华五千年文明是世界上四大古代文明中唯一没有中断的文明，它于风雨中屹立不倒，在时代万千变化中不断前进发展。其中，汉语言以其细腻优美，涵意丰富，灵活多变等特点，于万千文化中散发着独属于自己的魅力。
汉语之魅力，在其多变。在汉语言文化中同一种事物往往能表达出不同的情感。例如酒，它可以是一声大笑能几回，斗酒相逢须醉倒的酒后欢愉之情；可以是酒意诗情谁与共，泪融残粉花钿重的愁绪与离别之情；也可以是为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。"的对现实的无奈之情；还可以是五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁的壮志难酬，知音难觅之情。同样，同一种情感可由不同的事物表现出来。比如说思乡，它可以是李白的举头望明月，低头思故乡，可以是王湾的乡书何处达，归雁洛阳边，可以是崔颢的日暮乡关何处是，烟波江上使人愁，可以是一句句诗词当中，蕴含了多少人的情感表达，诗人们借助汉语言的多变，由此来寄托自己的所思所想所感。
汉语之魅力，在其精妙。它可以通过一句短短的话语，便让人产生身临其境的感觉。北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。寥寥几句，便可以让人想到那北风呼啸而过，大雪纷飞，树枝上挂满了那如同梨花的白雪。采菊东篱下，悠然见南山，仿佛置身其中，尽享欢愉闲适。大莫孤烟直，长河落日圆，如同亲眼观赏到，那茫茫戈壁，烽烟孤直，天边一轮火红的圆日。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，仿佛耳边已听到黄鹂，燕子争着抢占筑巢的有利位置时，发出的争吵。言语不多，却可让人产生无限遐想，回味无穷，久久难以忘怀。
汉语言之魅力，在其广泛。这里所说的广泛，是指它所能表达的范围广泛，如人的喜、怒、哀、乐。风景的优美、淡雅。事物建筑的宏伟壮大等等各个方面。夕阳无限好，只是*黄昏。表现了面对夕阳美景的消逝而感到了失落与沮丧也徒增了些许的凄凉。苔痕上阶绿，草色入帘青，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然，这些诗句简短而精炼，展现了一幅幅风景优美，景色宜人的画卷。汉语言其精深地便是他可以用或简洁，或华丽，或含蓄，或质朴的语言，表达事物好坏美丑，不论是感情、风景、建筑、事件都可以用它表现。
现如今，面对网络技术的发达，外来文化的渗入，汉语言似乎慢慢淡出了人们的生活。网络语言，表情包渐渐地代替了汉语言。很多人说着一口流利的英语，写着一手漂亮的英文，可当写汉字之时，却东倒西歪，提笔忘字。慢慢的汉字淡出了他们的生活，在脑海中的只是那几个突兀的字母。
中华文明千年发展，怎能在我们手中消逝。它不是简简单单的几句诗句，几句话语，而是一个民族发展的见证。积淀千年的中华民族的文化自信，汉语言的魅力，需要我们不断继承，传播与发扬。让其魅力不断散发，源远流长。
汉字是汉族祖先的重大发明之一。今天，我来到大街上，感到了中国汉字的丰富多彩和魅力无穷。
走在大街上，突然，一个小店的几个醒目的大字吸引了我——“勾魂面”。什么面能把魂都给勾住呀？莫非那是鬼门关？我疑惑极了！又不敢问店主，于是，我想了好久，也还是没想出所以然！怯生生地走到店主面前，面红耳赤地问：“叔叔，你们的店名真是怪呀！为什么要叫勾魂面呢？”本以为店主应该是冷冰冰地把我赶走，却没想到店主真够热情，马上就开始滔滔不绝地说了起来：“小姑娘，没想到你还要问我这个问题，其实就是表明这面很香，你吃了还想吃，把你的魂都勾住一样！”原来是这样呀！我深深地为中国汉字的高深莫测感到自豪。
我对店主说了声“谢谢”，马上飞快地向前跑着，想了解更多千奇百怪的店名。闪亮的红灯下，“三缺一”这个店名又使我疑惑不解了起来：“三缺一”？不是大人们打麻将三个人还缺一个人的说法吗？难道这“三缺一”是麻将馆？我怀着疑惑走进了餐馆。咦？怎么这么多人呀！只见来人都是来吃火锅兔的，难道这里是……许多猜疑都在我脑中浮现。一位大姐姐走到我身旁，关切的问：“怎么了呀？”我抓抓脑门，小声的说：“姐姐，这店名是什么意思呀？”姐姐马上笑了说：“其实就是说，我们的店不缺美味、健康、绿色，只缺客人！”原业如此！“这名儿可真有内涵呀！”我心里情不自禁地赞叹了起来。
才离开几步，我就被一阵火锅的香味缠住了，原来是“过江龙”火锅呀！一听这名儿，我就觉得很怪异，脑中突然浮现出了这样一个画面：波涛汹涌的江海上，出现了一条全身闪着金光的龙，两者融为一体，无比壮观！有了前几次的成功，我自信了起来，连忙走进店内，向一位服务员打听名字的内涵！不问不知道，一问才明白，原来是老板希望他们的生意如龙腾虎跃，如江河财源滚滚，我一听不禁赞叹道：“这名儿起的真形象！”于是我对服务员说：“祝你们生意永远红火，再见！”服务员听了，高兴地笑了！
中国的文化博大精深，通过这一次的调查，我对丰富多彩、魅力无穷的中国文字肃然起敬，所以，让我们一起好好使用中国汉字吧！
著名画家毕加索曾说，如果我生在中国，我将不是画家，而是书法家。一个大艺术家对中国汉字竟如此着迷，由此可见中国方块字的魅力。
方块字里充满了浓郁的文人情结。唐诗的恢弘大气浸透了唐代文人的激情澎湃，宋词的婉约纤润浸染着宋朝词人的忧伤唯美。在唐诗宋词中，我们感受到了汉字的独特韵味，它让多少人为之魂牵梦绕啊！汉字让中国人的情感在历经千年的沉淀之后，依旧散发出不可抵挡的魅力。
方块字的魅力渗透了东方人的飘逸性情，这一点在书法艺术上体现出来。王羲之那“飘若浮云，矫若惊龙”的笔法把方块字的神韵用艺术的形式显现，那潇洒的笔触令汉字的每一笔都让人感受到东方独特的审美意趣，古老泛黄的墨迹使汉字益发具有魅力。无论时代怎样变迁，不变的是中国汉字几千年的传承，在历史的长河中，汉字不曾褪色，岁月也磨损不了它一丝一毫的辉煌，它内在的意蕴已被深深地融入到中华文化的血脉中去。
汉字的魅力更辉映着民族之魂和铮铮傲骨。为纪念抗日战争胜利五十周年，韩美林挥毫写下“抽刀难入鞘”五个大字，这五个浓黑的大字背后是民族的浩然正气，每个字都如一座大山般巍然而立，唤醒了我们的民族和国家意识。我们说它是民族自尊、自强发出的强音，汉字正以它深刻的意蕴向中华民族、向世界无声地洒扬出它傲然的气概。韩美林让汉字的魅力把民族精神熔铸入每个人的心中，进而让汉字迸发出让人震撼的力量。
汉字孕育了文人情结，韵味悠长，千古文人的一支笔道尽了汉字的万般韵律；汉字浸染了东方性情，飘逸潇洒，万千书法家的一杆笔挥洒了汉字的无数豪迈；汉字渗入了民族精魂，傲心赤诚，巍然大字钤着浩然正气，铮铮铁骨。正因为如此，中国的方块字以它不可抗拒的魅力感染着中国，感染着世界，成为中国人引以为傲的精神力量。
这就无怪乎毕加索对中国汉字的着迷。汉字从千古文化中走来，从民族血液中迈进，它的魅力无法抵挡。当我们品味着它从古到今沉淀下来的无穷意韵时，不禁深深为之倾倒。方块字的魅力吸引了无数古今中外的眼球，它的深刻内涵在岁月的长河中熠熠发亮，并且以无可比拟的光芒一直照耀着整个中华民族。
你知道我们汉语拼音王国之间有趣的故事吗？我不知道，听我说！
孩子上小学一年级的时候，也就是学汉语拼音的时候，经常有孩子把我的“a”写成我的弟弟“o”。我气愤地对孩子们说：“你们很讨厌，人家是‘a’大姐，不是秃头‘o’弟弟，我有点毛。”光头小哥哥“o”也被激怒了：“孩子，你最讨厌了，居然把我的“o”写成姐姐，“a”是女生，我是男生，我没有那么长的头发！哦。我受不了。如何颠倒我们的性别！”光头小弟“o”一个人在那里叽叽喳喳。
还有，孩子经常把我二哥b写成我四哥d，二哥也经常因为这件事和四哥斗嘴：“你烦，我是高尔夫球会，四哥是口哨。我怎么能和口哨比呢？”我需要几百或几千美元才能得到它。四哥吹口哨呢？只需50美分，你就可以在任何海滩买到它。真的。四哥d怎么能服气：“是啊，虽然我没有你二哥高贵，但我是体育老师的宝啊！是孩子们最亲密最好的朋友。我可以每天和孩子们一起玩。你呢？嘻嘻……”唉，为了不让他们为这件事争吵，孩子们应该注意这件事。他们一定不能让他们在一起。他们不应该困惑，因为他们应该是他们那个位置上的宝宝！
哦，我再给你讲一个发生在我二姐安和三姐昂之间的有趣故事：有一次，他们在偷偷减肥变得更漂亮，偷偷的互相较劲。二姐在三姐不在的时候用了她的减肥茶，但是三姐终于发现了，他们要去争取！天啊，这是决斗！二姐安有点内疚，心想：“安，她比我胖，比我重！如果很难，我的胜算只有20%。我不能硬，我只能智取！”这时，三姐昂也在想：“安，原来比我瘦，没有我重。看来我只有努力才能赢。”看到决斗开始，g哥出现了，“别争了！别争了！胖安，瘦安，我们都是一家人！全家人要相亲相爱！家庭团结的结合是100%！”g哥真的懂大义！
这样，我们汉语拼音王国的家庭就再也不会有不愉快的争吵了，因为我们是一家人，一个相亲相爱的家庭，会在一个合适的位置发挥我们的作用！我们都找到了适合自己的地方！哈哈！孩子们，你们知道我们最好的位置吗？
它们，是中华民族的代表；它们，是中华民族的精髓；它们，是中华民族的骄傲。它们是谁？——汉字。
如果你说它并没什么的话，那你就大错特错了，是它使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到树这个字，眼前会出现茂密的森林，看到明字仿佛眼前会出现一片光明，草字一出现好像一颗娇嫩的小草在你面前。当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境。它们像一群变化多端的小精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅画，都是一曲音乐。
汉字是中华民族的文化根源，但是在现代社会，科技越来越发达了，先后出现了计算机的时代，在计算机时代，我们越来越*惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字，在宣纸上的自由书写已被渐渐遗忘，文字最本真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。这或许是中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》所能引起广泛关注的宏大背景。
也许，当我们亲*一个个汉字的时候，我们的`语言自然有了深度与热度，有了激情与文采，有了文化的内涵与哲理。所以，我们有责任让当下的中学生在浮躁浅薄的文化氛围中，亲*汉语文化，守住中华文化之根。
其实，我们每个学生都可以写出汉字字形多变的美感和魅力，也可以写汉语铿锵有韵的声律之美，更可以在汉语文学的长河中寻找生命的哲思和文字的魅力。所以，由此看来，每个汉字对于我们每个中学生来说都是很重要的。每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济台同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
不知从什么时候起，我们身边出现越来越多的“oh my god”“卡哇伊”等词，与此同时孩子口中的“妈妈”也在向“妈咪”过渡，大家所说的话都充满了国际化。在一次国内某大学汉语言文字大赛，夺得第一名的是一名留学生。这件事令人惊讶，引人深思。
复旦的一名教授说：“正如古语所说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美与魅力，对母语的体现、理解不够，倒是留学生更愿意花时间研究中国文化的精髓与内涵。”
与此同时，一位外国老爷爷也在用毕生的精力来研究古汉字的价值与构造。此时我们中国人再干什么呢？报考雅思托福的队伍蜿蜒数十米；与朋友聊天纷纷用英语来表达；说得出来的汉字却写不出来……
不可否认，在我们中国人之中就有一小部分人，他们恨不得换掉自己的血，恨不得从来不会说汉语，恨不得一长大就会一口纯正的外语，不用像现在费劲的去学。但是，既来之，则安之。既然我们生长在这地方，就应该用自己的力量来保护我们最本质的语言，在本质的基础上去慢慢接受外来的语言。既保住了根，又繁殖了叶；既捍卫了文明，又吸收了外来的精华。
母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。中华历史五千年，沉淀下来的文化宝藏数不胜数，我们的语言文字便是其中的一朵奇葩，充满无穷无尽的魅力。甲骨文、象形字、形声字……犹如一个个音符，谱写出中华文化的华美乐章。
汉语是世界上使用人数最多的一种语言。虽然走出国门必须使用别的语言，但是，在同胞面前，一口纯正流利的汉语不必一口别扭磕绊的外语来得自豪多吗？而现在越来越多的外国人来到中国学*汉语，当人家用一口纯熟的汉语与你交流时，当人家懂得汉字比你多时，当人家可以很轻松地解释出汉语的意思时，你有什么感受？而你，英文都比不上人家时，还谈什么学英语，谈什么出国？
赶紧回家抱着新华字典“啃”吧！是什么，如质朴的图画，可在出土文物沧桑的版面上；是什么，千百年来在中华大地处处流淌，川流不息……是母语。是母亲而变的呢喃；是战士自强不息的话语；是中华民族视为根的话语。
在学*生活中,我们有一位必不可少的好伙伴--汉语拼音。当我们是一位可爱的小朋友,正在上幼儿园时，汉语拼音就和我们手拉手，开始了学*生涯的旅行。当我们长成亭亭玉立的姑娘或者帅气的小伙后，汉语拼音依然与我们同行。
以前，汉语拼音与我结缘不深，所以我也只把它当成过路客看待,因此它在我的学些生活中大概成了多余的部分,根本没有它的地位,直到我亲自体验了没有汉语拼音的尴尬,以及看到了那篇文章……
有一次,上课时老师让我们畅所欲言,我思考了一会儿后勇敢地举起了手。我给大家讲了我在暑假里看的那本精美的书——《西游记）。我讲了那里面的插图画得栩栩如生，和画上的内容时大家都被我吸引住了；可是，当我“绘声绘色”地讲起故事情节时的家都听得一头雾水，我尴尬极了，因为我看书时遇到不懂的词语只是跳过去或者看一半并没有留意到上面的拼音，所以才会有了今天的窘境。还是老师理解我，于是把我想表达的东西娓娓动听地向大家描述，才替我解了围。回到家中，我赶紧把这本书重新一遍，不懂得的仔细的看了上面标注的拼音，才了结了此事。
在我上小学三年级的时候，看到了一篇关于汉语的文章。字典爷爷走路时不小心摔了一跤，把字典里的字和拼音全部倒了出来，字典爷爷只好给它们重新安排顺序。在拍顺序的时候“做”很调皮，一直要第一个排进字典里排在最前面。看着他这样其它字宝宝也跟着起哄一起争抢位置。只有“爱”不懂，字典爷爷和蔼可亲的问“爱”：“你为什么不跟它们一起抢 ？”爱轻声说：“让它们去排在前面把，我排在后面没有关系。”字宝宝们听了“爱”这样说都很惭愧，纷纷让出一条路，要让“爱”排在前面，可是“做”不动，它不服气：“凭什么就让它排在前面？”字典爷爷生气了，就把“做”排在后面，而把“爱”排在前面，其它字也依次按照顺序排进了字典。也就形成了我们现在看得字典。
在学*生涯中看到这么可爱的汉语拼音使我学*语文的动力更大了。岁月匆匆我已经升入毕业班了，所以我一定要和汉语拼音携手走好小学的最后一年。
——语言的魅力作文800字范本5份
我们在语文课堂上高声地诵读着。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”孟子的这句精妙的话，让同学们的眼光不在漏出顽皮和桀骜，而是露出一股思考与感悟的神色。深邃的儒家思想让我们沉浸在其中，也让我们意识到，语文是有思想的、有灵魂的……语文课上，我们诵读着这句儒家经典，我们也领悟着一份人生哲学。这正是我们语文课中的经典积累。
“接下来，有请同学们欣赏我精心搜集的美文——《最幸福的人，不会问人生意义》。”我的话刚说完，讲台下的同学们立马鸦雀无声，他们用好奇与期待的求知目光齐刷刷地聚焦在了我的身上。这也许是语文课上的第一次经典积累，也许是这个满是新颖的标题引起了同学们的兴致，也许是我们都爱听故事的原因吧，我满怀深情的诵读赢得了同学们专注的目光，而文章对“幸福”的另一种阐释更是赢来了同学们频频的点头和赞赏。我的故事诵读完了，只听一片“刷刷”的写字声骤然在班里响起。大家全神贯注、满怀激情地记录着整个故事的梗概。有的同学文思泉涌、海阔天空地交谈着关于对文章的体会；有的同学则十分专注地摘抄着文章的美词美句；有的同学则用简明、生动的句子概括出了文章的意境。这是在语文课上最我们为之心动的美文欣赏环节，那一篇篇的美文连绵不断地激起我们心中的智慧火花，使我们对文学产生了浓厚的兴趣，也让我们体会到了语文无穷的魅力。让我们欢乐地徜徉在文学艺术的仙境之中，那儿有青山绿水，那儿有云淡风清……
语文课上另一个有意思的知识积累便是古字经典的积累了。《说文解字》让我们了解了中华汉字的博大精深；由字音字形字义让我们感受到了造字的艺术以及语文的另一种表达方式。如“听”：从耳德，壬（tìng）声。从字形上解释为将说话者当成宝贝，用十足的精神看着对方，并一心一意地用耳去听，多么形象的解释啊！《说文解字》不仅让我们了解了中国文字的历史，也让我们了解了中国文化的历史。
我们在语文课的“经典积累”中领略着哲思，品味着美文，探究着汉字。我们的语文课不仅仅是学*知识的殿堂，它更是积累各方面素养与品质的地方。“经典积累”更是成为了我们爱上语文的重要缘由。
“经典积累”让我们记住了好词好句；“经典积累”让我们学会了恒定淡然；“经典积累”让我们在汉字中了解了中国历史……相信聚沙成塔，集腋成裘；相信柳老师的“经典积累”会让我们领悟语文，领悟历史，领悟生活，领悟更多……
这就是语文的美丽！
语言，是一种工具，沟通的工具，通过语言，我们可能会产生误解，如材料中的冯妇，命丧火海，但也可通过语言，成就美事，消除误解，成为沟通的桥梁。
爸爸太坏了，他又一次骗了我，他明明答应我的了，怎么可以再次爽约，爸爸是大坏蛋，难道工作比我更重要吗？我是他唯一的女儿吧，难道他忙得连跟我说一句话的时间都没有吗？整天都工作，我已经一个星期没有见到你的身影了，差不多一个月没有跟你说过话了，爸爸，难道你忘了吗？今天是我的生日，你答应我，陪我度过我16岁的生日的。
快11点30分了，爸爸，你真的忘了吗，我的16岁生日即将过去了，爸爸，我有点恨你了，你一点都不关心我，整天把我丢在家，不闻不问的。11点50分了，“叮……”咦，电话，我颤抖的手拿起话筒，“我亲爱的女儿，16岁生日快乐，对不起，爸爸本想赶回去的，但机场因大雪封闭了，刚刚电话也因天气打不通……”话筒中传来你焦急又慈祥的声音，眼泪夺眶而出……
什么嘛，她是什么意思嘛，都那么久的朋友了，她怎么可以这样误解我。她生气，我可以理解，毕竟快高考了，那本资料又是如此地重要，但她怎么可以在同学前中伤我，说我妒忌她，偷了她的资料。这，难道就是多年的朋友。
家门前，一道单薄的身影在寒风中瑟瑟发抖。那不是倩吗？我的脚步慢了，她来干嘛，又来骂我吗？她转过头来，发现了我，快步跑了过来，她张开口，欲言又止，过了一会，才说：“雪，对不起，是我不好，我不该这样的，我是复*复糊涂了，才这样误会你，我不配做你的朋友……”忍了许久的泪终于落了下来，冬天的风是暖的，你知道吗？
（后记）
语言的魅力是无敌的，不论多少，女儿因父亲的一*话落泪，朋友因其朋友的话而感动，妻子因丈夫的一句话感动，语言成为他们沟通的桥梁，误会尽除。
“哈哈哈，哈哈哈！”六（5）班怎么像喧闹的市场般一样闹闹哄哄的，他们在做什么呢？哦，原来他们正在玩一个游戏——“句子里的大世界。”
开始玩之前，老师向我们宣布了游戏规则：第一组写时间，第二组写地点，第三组写人，第四组写做什么，然后把它们组合起来，由一个同学到各组抽一张组合成一个句子来读。我听完老师的游戏规则后，非常兴奋，真想快点开始进行游戏。
“好，同学们，现在可以写纸条了，记住，注意细节和内容，越矛盾越好！”同学们拿起笔，聚精会神地冥思苦想，有的同学绞尽脑汁，抓耳挠腮，想着怎样写才搞笑；有的则在交头接耳，窃窃私语地交流；有些同学已经想到了，正动笔写了。只见梁圣达边写边笑，时不时还捂住嘴巴偷偷奸笑，一副狡猾的样子，真让人期待，不知道他写的是什么，是不是很搞笑的呢？
大家都写完了，便纷纷离开座位把自己写的纸条小心翼翼地放进纸盒里，然后带着期待的心情回到自己的座位上。“我请一位同学来读，每组抽一张。”同学们个个都举起手来，想试一下好不好玩。后来老师请了几个同学上去读。
其中我印象深刻的就是黄俊豪上去读纸条的情景了。他慢悠悠地用乌龟般的速度从座位起身，走向讲台，又慢吞吞地抽出纸条，动作像机器人似的缓慢。大家已经等得不耐烦了，便不约而同地催促他：“黄俊豪，快点啦！怎么动作这么慢呀？”有的同学甚至着急地拍桌子，跺脚了，可他还是像蜗牛一样，迟迟不说，只是抿着嘴看着纸条。过了不久，他笑了几声才说道：“在一个月黑风高，横尸遍野的白天，在医院里，巴拉拉小魔仙和咸蛋超人用脚吃饭。”安静的教室顿时变得热闹无比，有的同学笑得捂住肚子，笑得上气不接下气。“用脚吃饭，多么荒唐！”大家都笑得像刹车器失灵般停也停不住。
瞧，语言的魅力多么大啊，一句话便将全班人都逗得喜笑颜开了！句子里的世界可真大啊！
从某种意义上说，语言是受控制的，它的魅力超出了我们的想象。如果一个人想在社会中脱颖而出，变得灵活，他必须借助语言。这表明了语言的重要性。因此，如果我们想活得好，我们必须知道如何说话。
能够说话是一个人赢得他人尊重的基本条件。英国著名剧作家萧伯纳去了莫斯科，在街上遇到了一个聪明的小女孩。他一拍即合，谈了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈，你今天在街上和世界名人萧伯纳谈过了。”小女孩看着他，用他的语气说:“回去告诉你妈妈，你今天和安娜——一个美丽的苏联女孩——谈了很长时间。”我们不得不称赞这个小女孩的机智。萧伯纳对小女孩的回答也应该是出人意料的，并且应该特别尊重地看着小女孩。可以看出，在正确的时间得到正确的答案是一门艺术！这个小女孩聪明的回答赢得了人们的尊重，仍然被认为是一个很好的谈话。
会说话，在竞争中生存，不会说话，在这个竞争激烈的世界中难以生存。一天，我去水果摊买水果。我遇到一位年轻女士，她正对着老板说，“为什么你每公斤需要不止一个西瓜？其他摊位只卖几美分。”老板皱起眉头，不耐烦地回答:“我们这里卖这个价格！”女人一听，放下她要放进袋子里的西瓜，转身离开了。看到这一幕，我不得不说，老板不知道如何说话。随着时间的推移，这个摊位的生意也远不如其他房子。说话真的是一件非常重要的事情。
说话不在于丰富，而在于本质。1954年，***参加了一个会议，并告诉工作人员上演《梁山伯与祝英台》彩色越剧。工作人员写了一份15页的手册给***审阅。***批评工作人员:“不要看对象，对牛弹琴。”工作人员不服气地说:“给外国人看这样的电影简直是对牛弹琴！”“这取决于你怎么玩，”***说。“你得摆弄十多页说明书。这是随机的。我将为你改变演奏方法。你只需要在邀请函上写一句话:请欣赏一部彩色歌剧电影，中国的《罗密欧与朱丽叶》。”电影放映后，观众欣喜若狂，不时爆发出掌声。在我们的生活中，我们必须和别人打交道。有些人一天大部分时间都在说话，但他们不知道重点在哪里。有些人只是说一个简单明了的单词，然后按顺序解释。
作为中学生，如何掌握语言艺术也很重要。毕竟，它与我们的人际交往、深造和求职有关。我们应该重视语言作为一门艺术，艺术地运用它，为我们的未来开辟一条广阔的道路。
中国文化博大精深，散发出生命的气息和文化的魅力，我为自己是中国人，能学*和使用中国汉语言文化而自豪。相信每一个中国人都和我一样，拥有一颗热爱汉字、热爱汉语的心。
几千年前，仓颉创造出了汉字，并赋予它丰富多彩的形式和内涵，几千年来，中国人借助它表达自己的喜怒哀乐，如行云流水般滔滔不绝，一泻万里，在人类语言长河中绵延流淌。
一个字，一个意，一份情，每一个字都寄托了我们祖先心灵的美感。每一个汉字都拥有它独立的意思，拥有它铿锵的声律。譬如一个“寒”字，点点滴滴的水，如坚冰融化，一阵冷气扑面而来，寒冷的天气里，总要戴帽子的，它上面的“宝盖头”让人感觉戴上了帽子，你看，汉字的造型多有趣！
汉字不是造出来就长成这样的，它经历过几番演变。
看看早起的甲骨文字的马，多像一匹站立的马，到了秦朝，篆字的马则更像弓着背，拉着车的老马。也不知道是哪位传奇人物，给了它如此形象上的真真切切，精神上的饱满与肉体上的升华！
如此美轮美奂的汉字，我们有什么理由不爱它，有什么理由不把它传承下去呢？可是汉字当前正面临着空前的危机。电脑的普及，人们已经*惯在键盘上敲敲打打，宣纸上的肆意挥洒已经成为记忆逐渐被淡忘。很多人很简单的汉字也不会写，听英语老师说，他们函授的时候考大学语文，填空写鲁迅的《“友邦惊诧”论》，他们英语老师中，居然有人把“友邦”写成“有帮”，“惊诧”写成“斤”，五个字仅仅写对了一个！试问，这样的老师还配当老师吗？这样的人还有资格当中国人吗？
网络时代，汉字被肆意篡改、不规范乱用的现象比比皆是，什么“煞笔”“高大上”“涨姿势”“我伙呆”“喜大普奔”。朋友，你能明白这些语言的意思吗？
祖先留下来的汉语言文化，是他们智慧的结晶，是我们应该珍惜的宝贝，我们怎么能如此糟蹋它呢？
汉字像磁石一般吸引着我的心，它的独特魅力深深地将我征服，我决心努力学*，长大做一名语言文字工作者，保护我们的汉字，传承我们的汉语，让汉语言文化更发扬光大。
——魅力作文800字优选【5】份
今天，我们在快乐作文的课堂上，做了一个有趣的实验。实验前，我的心中有一个疑问：就是老师到底要做什么实验？
实验开始了，老师先用左手拿起一个蓝墨水瓶放在桌上，又用右手拿起一个红墨水瓶也放在桌上，两个墨水瓶大约有十厘米远的距离。接着老师又用双手拿起了一张红色卡纸，并小心翼翼地放在两个墨水瓶上，远远看去，就像一座漂亮的小桥。后来，老师拿起了一个黑板擦说：“把这个黑板擦放上去会怎样呢？”大家议论纷纷：有的人认为它会掉下去，有的人认为它不会掉下去。老师要将黑板擦放上去了，只见大家的眼睛死死地盯着黑板擦，深怕错过精彩瞬间。放上去了，纸和黑板擦并没有掉下去，只是卡纸向下弯了一个小小的弧度，就像一条架在空中的小船。后来，老师又拿了一个蓝墨水瓶说：“那如果把它放上去，又会怎么样呢？”大家异口同声地说：“肯定会掉下去！”结果放上去的时候，真如我们所料，墨水瓶就像被猎人射中的小鸟，从天空中坠了下去。老师说：“那有什么更好地办法，增加纸的魅力？”大家又是异口同声地说：“加厚。”老师便邀请了原佳乐来完成这个实验。只见原佳乐拿起三张卡纸放在了纸桥上。她准备将墨水瓶放上去了，教室里顿时变得鸦雀无声，把所有的目光都投向了那三张纸。当原佳乐将墨水瓶放上去时，奇迹出现了，那墨水瓶并没有掉下去，竟然安然无恙。
老师说：“有没有更好地办法发挥一张纸更大的魅力？”大家都在想。过了一会儿，老师拿出了一个用纸折成的圆柱说：“这个圆，把这张纸来个变形，折成空心的圆柱，会不会增加它的魅力呢？”大家又在议论纷纷：有的人认为把墨水瓶放上去就把这个圆柱压扁了，有的人认为把它放在圆柱上会滚起来，我心想：把圆柱竖起来不就好了吗？老师真的采用了我的想法。可老师拿的不是墨水瓶，而是一个大水杯。“啊！”教师一阵轰动。“啊！老师，你骗人！”我惊讶地说。所以当老师放上去的时候，我的心紧紧的。但它放上去并没有掉下来。我的心松开了，石头也掉了下来。真是太神奇了，在我们还惊呆了的时候，老师给了我们每人一张卡纸，让我们想想还有没有别的方法。我们折来折去，折出了许多种，例如U字形，三棱柱，圆柱，瓦楞形等。
实验结束了，我非常开心，原来纸有这么大的魅力！同时，从中我还明白了一个做人的道理：人多力量大！
记得七年级暑假的时候，我生了一场重病，不仅吐还拉肚子，没办法妈妈只好请一位医生来到家里给我挂吊水，这时我才真正感到了母爱的魅力。妈妈在我生病的第一天起就一直细心的照顾我，每天早上在我还没醒的时候，妈妈就已经帮我打好了洗脸水，然后又把我喊起来，用微湿的毛巾给我洗脸，暖暖的毛巾在脸上揉的真舒服。我感受到了母爱！
忽然医生来了，医生把针插入我手中，然后又接上吊瓶的管子，妈妈让我把吊瓶的手放在被子上，怕我的手“滚经”了。可是真是怕什么来什么呀，过了一会儿，我的手渐渐肿起来，妈妈急忙去找医生，只见医生把针从我手中拔出，又重新找了一根经扎了进去，妈妈十分焦急，抚摸着我的另一只手，还不停地说：“不要紧张，放松……”这时我感受到母爱，温暖的母爱！
夜晚，我躺在床上睡觉，妈妈守侯在我的身边，妈妈看见我睡了，也悄悄的上床睡觉了，几乎一点点声音也没有，好像生怕把我惊醒，这时我又感受到了温暖的母爱，我也发现以前嫌妈妈唠叨，觉的自己不是幸福的，可我现在才明白我真是生在福中不知福啊！
每当我看到那条褐色的围巾时，又想起妈妈对我的深深的爱。
那个冬天非常寒冷，我戴着手套戴着帽子，唯一的就是没有带围巾，寒冷的风飕飕的往我脖子里钻。妈妈看我被冻成这样对我说：“等回来我给你织一条围巾！”我点点头，心里美滋滋的。晚上，我已经迷迷糊糊的睡着了，可我仍然隐隐约约的看见一个身影在灯下织围巾，心想：三更半夜的，怎么还不睡觉呀！我又迷迷糊糊睡着了。第二天的晚上半夜醒来，发现妈妈房间的灯还亮着，推开门，看到妈妈又在织围巾。我走上前去：“妈妈，您太辛苦了，别再织了！”妈妈摸摸我的头：“没事，你先去睡吧，我就快弄好了！”妈妈把我弄出去了。
第二天，一条崭新的褐色围巾放在我的衣服上，我带上了它，瞬间感受到了妈妈的温暖，即使还有寒风进入，但也被温暖成了暖风！妈妈的爱是那么的伟大，那么的深沉，用行动表达了对我的深深的爱！
魅力无处不在，而她的魅力最独特。
——题记
在生活中，每一个人都拥有属于自己最独特的魅力。如学*上的魅力，做人的魅力……而她的魅力是最独特的，也是我不能够完全拥有的魅力——坚强。
“她从小就没有爸爸，是她的妈妈把她一手拉扯长大，她的家庭却不是富有，紧仅靠着她妈妈微博的工资。”至于这个消息是在我10岁那年才得知的。在此之前去我却一点也不知道，面对她的坚强，没有一个人得知她的一切困难。而这一切的一切只源于妈妈的告诉。
记得妈妈说的那一天，再过两天刚好是她的生日。而她的爸爸因为给她送一个漂亮的生日礼物不停地工作，在那一天晚上，也许是因为她饿爸爸工作太过劳累而开车时一不小心发生了意外，而这个意外从血腥中给他们一家带来了翻天覆地的变化。她的爸爸去世了，从此只留下了她和她妈妈两个人。
当他得知这个消息后，她没有哭泣，她也没有埋怨爸爸的离去，而是用坚强的心态去面对。她知道爸爸的离去给妈妈带来了无限的悲伤，就在那时他的妈妈也开始生病了。坚强的她不接受亲戚们的帮助，要用自己的努力去改变现状。那时的她十二岁。她每天三点一线，学校，家里，工作的地方。日日如此，从未间断过，她在学校里认真学*，成绩总是名列前茅，回到家中她帮妈妈做饭洗衣服，甚至家里的一切工作都由她包揽。她为了减轻妈妈的负担，学会了勤工俭学，为家庭减少许多的经济负担。
在她爸爸离开之后的多少个日日夜夜，她曾经多少次想哭泣，多少次懦弱的放手，但是她的坚强让她在最无助的时候让她重新的站起来，因为她还有她的妈妈，所有爱她的人以及她遥不可及的未来。
而她就是我的姐姐，是她的坚强魅力感染了我，是她的坚强魅力触动了我，是她的坚强魅力打动了我。
也是姐姐让我知道了，这个世界上最独特的魅力是——坚强。
在这条小道上，有着我们可抹去的记忆。
——题记
有那么一只狗名叫有缘，它总在这条小道的路囗等着我们。
那是在三年级的某一天，我正开心的和两个新结交的好朋友去老师开的补*班，在一个下坡后的小路上，我们看到三个小女孩在那里戏弄一只小土狗，那只狗不大，金色的毛发还有一点泛白，走路还像一个小孩子一样，踉踉跄跄的向前走着，每走一步都被那三个小"女孩"给推倒，而传来的只是那"唔、唔的叫声"小女却始终无动于衷，继续戏弄着它，这条街上，只能听见三个女孩的笑声，和小狗的惨叫声。
小张大步向前走到了那三个小女孩的身后，那三个小女孩可能注意到了什么，抬头看看。小张拳头紧握说了一句：“滚！”三个女孩站起身连忙跑走了，那逃跑的背影都不敢回头看。小张又回头看着小狗说:“你赶快走吧！”
那件事之后，不知过了多久，我们在一次说说笑笑中再次遇见那条狗以同样的的方式出现在了我们的面前，不过这次多了一个人。老黑说道：“那个人好面熟。”
“那不是马姑娘吗”小张说道。
我们听了笑了起来，不知是我们笑的声音太大了，还是怎么了，那四人一狗朝我们这看来，那三个小女孩头也不回的笑着。
“你们三个来干什么，我给你们说，你不能欺负这只小狗，不然我就薅你们头发。”马小姑娘恨恨地说了一句。听到薅头发，我不由得后背一凉，转而看见那只小狗朝我们跑来，在小张的脚旁蹭了蹭，尾巴一晃一晃的像个撒娇的小姑娘，小张拿一个火腿肠，剥开放在了小狗旁，并为其取了一个名字叫“有缘”，小狗高兴的转了几圈。
“马小姑娘，你看我们像欺负它的人吗？”老黑问到。
“不像是不像，但不要叫我小姑娘，叫我大姑娘。”说完，马小姑娘气冲冲的走了。
在三年中，它几乎都在那里等着我们。而步入初中，不知它是否还在等待着我们。
“下个星期我们去看看有缘。”小张在学校对我说。
“好。”我爽快地答应了。
在这条巷子里有好多我们三年来美好的回忆，也记录了我们的每一件事。
——后记
还记得小时候，常常躺在琴房的摇椅上，一边听着哥哥练琴，一边吸吮着我的最爱--奶嘴，那是多么享受的一件事啊！渐渐长大，看着哥哥似乎时常沉浸在自己的音乐世界里，一边唱歌，一边弹钢琴，彷佛自己正在展开环球巡回演唱会一般，这让我也有一股冲动，想好好大展身手一番。
因为哥哥从小就开始学钢琴，妈妈也曾经担任过钢琴老师，所以我在他们的耳濡目染下，接触了“钢琴”，只是我那顽皮的小指头，常常不听使唤，所以“弹钢琴”成了我的苦差事，能拖就拖，能闪就闪，心里想：“为什么看别人弹琴易如反掌，而我就是搞不定那黑白规律的琴键？”就在对音乐生涯几乎要灰心放弃的时候，在一个偶然机会，又燃起了音乐之旅的另一个生机。
那是一场动人心弦的音乐盛会—长笛发表会，当然也是妈妈特别用心制造给我选择的机会。因为妈妈说：“钢琴是学*任何乐器的入门，但绝对不是唯一，我们把弹钢琴当作是打地基，可以再选择一种你有兴趣的乐器来学*。”于是，我和长笛结下了“不解之缘”。
犹记得初次欣赏长笛演奏，台上表演者吹出那优美的乐音在我耳边回荡，演奏者她那飘动的裙?，也随着旋律摆动，优雅的姿态、悦耳的旋律，令我向往不已。在妈妈的鼓励下，我不仅突破学钢琴的心理障碍，也发现我爱上“长笛”了，每每想起音乐家那令人动容的画面，我就愈加勤奋的练*，心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律，像哥哥一样的陶醉在音乐世界里，因此吹长笛成了我最爱做的一件事。
在学长笛的这段期间，妈妈总是鼓励我：“不管吹得如何，努力最重要。”听了这句话后，我知道不管练*时嘴巴多么不舒服，但我仍要克服困难，更认真的学*，来回报妈妈辛劳的付出。当我架起谱架，摆好架式，悠然自得的吹着“天空之城”，或者以最愉悦的心情吹起“卡通歌曲—龙猫”，爸爸立刻鼓起掌声，说：“太好听了！哪个大音乐家的杰作呢？”以前的我，总是胆怯不敢展现自我，但现在我能勇于表达自己，因为长笛让我增加自信心，无惧众人注目的眼光。
音乐之美，不是每个人都懂，这是一门很深奥的学问，要自己用心灵去体会，去享受自己的音乐世界。
——书的魅力作文600字 (菁华5篇)
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。是啊，书的确是我们身边不可缺少的营养品。
我很喜欢读书，听妈妈说，我在两三岁的时候，她便给我买了很多书，教我认字和读书。于是，这是我在同龄人当中有了一些值得骄傲的事——识字多，看的书也很多。
虽然，看的书很多，但我只是囫囵吞枣，光能记住书中的大概意思。这可是我吃了大亏——无法提高写作水*，之处在一条“水*线”上。妈妈看到后十分着急，于是找了个机会带我去书店。我十分不解，便去问妈妈，妈妈却说要带我领略其他人写作的风采。来到书店后，我立即被那些各式各样的书所吸引，精挑细选了几本作文书翻看。一页、两页。我贪婪地读着。天渐渐黑了，我却一点也没有察觉，还沉浸在书的海洋中。咦，我这次怎么看得这样入迷？连天黑也没有感觉到。原来，他们的作文写得都是真人真事，还都用到了好词好句，怪不得让人这么着迷！我找到了自身的不足，渐渐地，我爱上了写作，而且越写越好，几篇作文在班中成了范文，还在网上发表了。
难道这些不应该归功于书吗？相信有了书的陪伴，我会更加博学、更加成熟，更加美丽！
俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……
每一个人的成长过程，都离不开书，因为它是无言的老师。俗话说：“读书破万巻，下笔如有神。”大凡成功者，都是这样，只不过是各取所需。每一个人都有自己的人生目标，乐趣也各有不同，但是，书是知识的源泉，这一共识是相同的。前车之鉴，要实现国富民强的小康目标，必须重教育，提高全民素质，具体的行为还是读书。
多数人把读书已经成为生活的组成部分。在繁重的工作之余，捧起书钻研文化知识称为充电；有的人在空闲时看书则是为了满足精神娱乐，为自己再多增添些快乐的空间；有的人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，这就是书的魅力所在。
我们这一代同龄人大概都喜欢伍美珍姐姐的作品。她的作品特点是：写校园里的幽默，是给我们减轻学*压力的作品。笑料层出不穷，好戏天天上演！不信，你也看一下！一定会有同样的感觉。最*，我在学*之余选了几本，我还真的被它迷住了。晚上完成作业后我马上就捧起伍美珍的《同桌冤家》，我感受到精神上的愉悦，说爱不忍释一点都不过。
总之，读书是一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水*、开扩知识面。
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。是呀！爱看书的我有所领悟，因此，我在早上醒来时看，在中午睡觉时看，在晚上睡觉时看……啊！作业写完啦！
我站了起来生了个大大的懒腰，向左看时，咦？书架，我第一眼看到了，那个绿色的，厚厚的《鲁滨逊漂流记》故事中的鲁宾逊好像在说：快来！快来！快看看！我现在漂流到了哪里！可是我现在还没听英语呢！没事，就一小会儿，就一小会儿！
它好似诱人的美食，我的手不由得伸了过去，抓起那本书，开始津津有味地看起来。
我看的非常入迷，深深地被这本书吸引了，这每一行字就像是一条薯条，每一页就是一个大汉堡包，我咬文嚼字，不由得拿起笔在书上又圈又画，我正要翻到下一页，这时，我又想起了刚才的约定——只看一小会儿，我立马合上书，站起来，准备逃离这个诱惑的禁地，刚要碰到门把手，书启动了磁石模式，开始吸引我的大脑，再一会儿，就再一会儿，这也太少了吧！至少要把刚才的情节看完一半吧！……不行！再不出去听英语就要被骂了……
可是我嘴上这么说，身体却被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻开书，又如饥似渴地读了起来。一分钟，两分钟，半小时，一小时……时间滴答滴答地过去了，我已经沉浸在了荒岛求生的环节里，这时，门开了，妈妈大声地说：几点了还看书！明天还要上学呢！这晴天霹雳把我从书中拽了出来，我连忙合上书，放进碟片……我就是一个爱看书的人，我常常被书吸引，大脑虽然说不，但身体却很诚实，真是读书虐我千百遍，我却爱她如初恋。
书香阵阵，凝成千古时光。
——题记
书架上陈列着各国名家的作品，轻轻地抽出一本，翻开，书房里徐徐充满书墨独特的香气……
春风十里书香远，诗词千行气韵长。那书墨香悠悠，如开得正好的兰花散发出迷人的香气，虽清淡而无形，却似一个温文尔雅的姑娘在缓缓诉说着世界历史与人文沧桑，直把人的心魂都勾进去。袅袅书香，用它那独特魅力，不急不躁地打开千古文明的大门，引导着人们领略渺渺茫茫。
从小就喜欢书香。打开一本书，先闻其香。一头扎进书页中，闭起眼睛，只用鼻子感受这孤独的狂欢。感觉世界都安静了，而那似有似无的香气正轻轻抚摸着我的脸。就像品茶前先闻茶香，我从书香中感受到了书的命脉。贪婪的吸着，感受着，那夹杂着尘土的清新与油墨的深沉的香气从鼻尖一直抵达到脚后跟，全身上下的每一个细胞都是欢悦的。吸饱了一肚子书卷气再看书，上面一个个字仿佛都仙气十足，有一番神韵。
直到现在，书墨香依然是我生活中不可或缺的一部分，嗅着它淡淡的幽香，跟着它在书中遨游。从东至西，从南至北，从高山至*原，从江河至汪洋美景，从古至今，从中至外，一点点领略。从来不读电子书，因为只有书香作伴才读得进书。它帮我养成了读书的*惯，带我见证了唐诗宋词委婉与豪壮，让我认识了各国文字理性的光芒。
一路书香，一路成长。书架上的书越积越多，每一本都翻过无数遍，就算只为书墨香，我也要一直读书。书墨香的魅力最是清淡，也最是迷离，凝聚着无数美好与希望。我爱书香，更爱那书中的文化殿堂。
携一缕书香……
*有*的名著，外国有外国的名著，二者各有各的特点。但外国一本名著给我的影响最大的是《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔是以极大的意志活下来的，他的人生故事值得令人思考。
保尔的一生很坎坷，从一名小小的'工人到一名战士然后再到一名残疾人，但他用顽强的意志战胜了挫折。在参军和打仗的过程中，保尔先是失去了自己的爱人，后来自己得了多种疾病，等他的身体坚持不了以后，就用手上的笔当武器，展现出新的道路。
我们生活在一个和*时代，战争似乎离开了我们，因此我们比保尔幸福的多，不用经历那些为了胜利而要牺牲一切的战争。但保尔那些人的意志比我们坚强，从中领悟到的东西比我们多，不像现在那样，一些人遇到挫折就选择放弃，别人不提醒一下就不会懂得。
保尔曾经说过一句话：“人最宝贵的是生命，生命对于每一个人只有一次。仅有的一次生命应当如何度过，当回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”我最喜欢这句话，相信大家也喜欢这句话。保尔用行动阐述了这句话的含义，是啊，*曾经说过：人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。如果做出了有意义的东西，那么，你将被人模仿或当正面教材，反之，则被人当反面教材。不止保尔的这一句话有意义，还有他那些经历过的道路，也能让我们体会到人就像钝器，唯有磨练过后才能变利器，披荆斩棘。
在学校中也一样，不能虚度年华，应努力和奋斗，做出让自己觉得很有意义的事，这样等回首往事的时候，不会觉得悔恨、羞耻。等我们学得有所成就或没有虚度年华后，也许我们能成为一个“利器”，“所向披靡”。
我以前也有过萎靡不振的时候。当我看完这本书后，虽说不是全部，但大多数在受到困难和挫折后，我都觉得我能坚持下去。能做到的绝不半途而废，做不到的就尽力，绝不因虚度年华到后来而悔恨。
这是我所看的第一本名著，是它令我改变了许多。学会坚持，然后不去虚度年华，让青春绽放。
——汉字的魅力作文550字优选【10】份
有人说，各具特色的汉字是中华民族五千年以来最宝贵，最令人叹为观止，最难得一见的文化珍宝。没错，每一个汉字都在讲述一个有声有色的故事，每一个汉字都是一个有着喜怒哀乐的精灵，汉字里每一个部分都充满无限的活力，每一个汉字都凝聚着先祖丰富的想象和独具匠心的创造!
汉字传承着中华民族的文化，在字形就能十分容易地发现。比如“車”这个字，看起来就像几根排列好的圆木上压上一个“田”似的座位。古时候，人们就是用这种方法减少摩擦来出行或搬运重物，“車”这个字就创造出来了，够形象，够生动吧?
汉字又变化多端连一个偏旁部首都大有讲究，让人捉摸不透，比如一个宝盖头，在“安”身上就要小一点，在“寝”字上就要大一点，其实啊这涉及到关于汉字的一个重要文化——书法，它能让汉字如同注入无穷无尽的变化力量，一个字，有时可以写得工工整整、一丝不苟，有时可以写得酣畅潇洒、凤舞龙飞，有时写得飘逸清秀、行云流水，有时可以写得凝重朴拙、入木三分。
汉字特有的读音声调也是外国汉字望尘莫及。大多数国家语言都只有两个声调，一个字词最多只有两三个读音，而汉字却整整有四个声调，字词的读音更是数不胜数，人们借此表达各种明显的细微的情感，这是那些老外学汉字最头疼的问题，也是一些汉字被翻译以后情感不如原来强烈的重要原因。
汉字是先祖留给我们最好的礼物，它在我们中华民族的文化长河中有着不可替代的地位，每个中国人无不热爱着它，每个中国人也必须热爱着它。
“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双……”这首四字词语诗歌十分简洁地告诉我们中华汉字十分博大精深，趣味无穷。
我在预*《白杨》这篇课文的时候，发现边疆的“疆”这个字结构繁杂，比较难写。我想起了暑假我在新疆旅游的时候，导游告诉我们：“疆”这个字，左边的部分，“弓”和“土”代表古代这片辽阔的土地是成吉思汗打下来的；右边的部分由三个“一”两个“田”组成，代表新疆的两个盆地和三条山脉，两个盆地分别是准噶尔盆地和塔里木盆地，三条山脉分别是南部的昆仑山山脉，中部的天山山脉和北部的阿尔泰山脉。
听了这个字有趣故事，我情不自禁地笑了，好奇心使我想知道，还有没有其他有趣的汉字呢？通过网上查阅资料，我知道了“信”这个字，“人”和“言”就是人说的话，表明一个人说话要讲信用，所以就是“信”了。“家”这个字，上面的宝盖头是一座房子，底下的“豕”代表猪。在中国古代，猪是财富的象征，屋子里有钱就有了家。“枝枝丫丫用手爬”，就是“攀”字……诸如这样的汉字数不胜数，真是趣味横生啊！
语文课上，老师提到了这个“疆”字，当老师正准备解析这个汉字的典故时，我迫不及待、胸有成竹地举起了手，我把导游给我讲解的那个故事给大家讲述了一遍。老师和同学们听后都不惊叹不已，教室里爆发出热烈的掌声，老师对我投来赞许的目光。那节课，我体会到了从未有过的幸福与快乐！
其实，一个汉字就是一幅图画，一个汉字就是一段历史。汉字是世界上最具魅力，寓意深远的文字，是我国古代人民的智慧结晶。我们只有学好中国汉字，学好汉语，才能更好地传承和弘扬中华文化。
汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。它们，蕴含着中华民族独特的文化，记载着中华民族的精神历史。
汉字千年历史，百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。
汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我，不由自主地去亲*，去亲*中华文明那博大精深的魅力。离不开，忘不记，更失不去……
汉字风韵多样却美丽：篆书隶书的它古色古香，回忆起创字古人的伟大；行书的它流畅通顺，使人一目了然；正楷的它端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，不禁心身舒畅；草书的它好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉，它如雄鹰独立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不绝，仿清亮如溪，凝滑如脂。*看犹如布阵排兵，井然有序；远看犹如鸿鹄群游。
汉字简单而万变：时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。
打开诗路，倾听遥远的风声，在笔墨中立身，立命，立心，沉迷。在词的渡口不禁解轻舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩荡荡。白纸和黑字，泾渭多分明，而名词是灯塔，动词弄扁舟，我沦陷了成为了汉字加冕的人，在词语里画地为牢，做汉字忠实的奴仆，并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光，把每一个汉字擦净，用一生的时光做赌注，奉献我的心与一切。
奇妙的汉字，一笔一画都蕴含着道理。有时候，我真的很佩服我们的老祖先，他们总是创造出让我们后人叹为观止的精神财富。
今天，我就来介绍一个有趣的汉字——“聪”。
你知道“聪”代表着什么吗？又知道它为什么代表这个意思、为什么这样组成吗？如果你不知道也没关系，待我来帮你解开这些谜。
很多人都知道，“聪”是智慧、聪明、机灵的意思，那么，它为什么是这个意思呢？那还要细细地把它拆开来看看。
首先，我们看到“聪”的左边是一个耳朵的耳字，耳朵是用来干什么的呢？没错，是用来听东西的，看来，想要聪明，第一点就是要认真听讲，学会倾听！
我们再看到“聪”的右边，一眼看过去，是个总字，但再细细的看，就会发现，它是由两个点，和一个口，一个心组成的。
最上面的两个点，象征着我们的眼睛。都说眼睛是窗户，透过窗户，我们可以了解到许多有趣、没有见过的东西，所以，在生活中，认真观察是必不可少的。
接下来就是“口”啦。我们用眼睛看到了、用耳朵听到了许多知识，还要学会用嘴回答问题，开口去讲，将学到的知识在生活中灵活运用；不仅如此，口还能运用到读书上面，使自己说话更加流利，与别人交流更加顺畅，语调更加优美。
最后的、也是最为重要的心。这个心的意思是无论做什么事，我们都要认真、用心，否则事情就做不好；而且，我们学到了知识，要把它牢牢地记在心里，不然，久而久之就会忘掉。所以，“心”是必不可少的。
耳朵听着点儿，眼睛看着点儿，嘴里说着点儿，心里记着点儿，这人呐，可就越来越聪明了！这四点，缺一不可哟！听了我的介绍，你是否将“聪”的含义了解清楚？又是否开始对汉字感兴趣了呢？
提起中国，首先想到的就是汉字。汉字源远流长，已经有五千多年的历史了，随着时代的变化，汉字被人们简化了。
每个汉字都有自己的含义：“森”字就是这样，很多树木在一起，就是森林了。*看森，犹如三棵树木挺立着；远看森，犹如一片树林，紧紧凑凑的，让人感到清新。
汉字有独特的艺术气息，如“休”字，好似一个人靠在树上休息，这就是汉字。汉字的外形能使人忍不住去琢磨、研究。每一个字都是有含义的。如开学第一课上，巴基斯坦的几位教授，对汉字有爱慕之心，一见汉字便想起中国。一个外国人都那么喜爱汉字，这不正说明汉字拥有独特的艺术气息和魅力吗？
说到汉字，人们最感兴趣的就是猜字谜了。字谜是通过字的外形和特点，来编写一首儿歌或一句话，如：拱猪入门，猪在十二生肖中对应的是“亥”，“门”里面有一个“亥”，就是“阂”。
谐音歇后语人人皆知，它是用谐音表示两种意思，如：二三四五六七八九———缺一（衣）少十（食），它既表示没有一和十，又表示没有衣服和食物。我上次在报刊上看过一家人在门上写了这条歇后语，聪明的人就拿来了衣服和食物。
汉字字形也不同，隶书古色古香，行书姿态迷人，正楷端端正正，草书龙飞凤舞，各有各的样式。
汉字是中华民族的珍贵符号，如今放眼全球，有多少人对汉字着迷。作为中国人，我们要读懂汉字的魅力，为中国骄傲！
今天，我要告诉你一个神奇的故事，如果你想看，那就快来吧！
有一天，在课堂途中，冯老师突然在电脑里放了两张游戏图片，我们立刻变得欢快起来。有一些同学都跳了起来，不惊赞叹：“冯老真好，能让我们玩游戏！”“太好了，冯老万岁！”我也心里想：我从来都没有见过在课堂中可以玩游戏，冯老师这可太好了！可有一些想学*的同学反抗到：“冯老，这也太不科学了，我们是来学*的，又不是来玩游戏的！”
冯老只微微一笑，点入了新游戏。“啊？啊？啊？”一阵阵啊的声音从很多同学的嘴里传来。我们都快吐出血来了，原来那是“汉字连连看”，顿时，我们都失望地不能再失望，除了失望还是失望。
“啊！一定很好玩！”我眼睛一亮，见电脑里的字原来是一个好玩的不能再好玩的游戏了。游戏规则是这样的：一、石头剪刀布，决定红队和黄队；二、各小队的“先遣部队”出场8人比赛，每人在最快的时间写一句完整的话。战斗宣布开始了：在叽叽喳喳的教室里，我们玩石头剪刀布银子，一开始我们领先我们很开心。可红队对我们说：“你们别得意洋洋，总有一次我们会赶上你们的！”我们黄队也说道：“你们休想赶上我们……”我们的代表心语姐姐兴奋地说道：“同学们，冲啊！”这时，又一轮比赛开始了。于是，代表想了一个好办法，说：“我们写：小朋友真漂亮啊！好吗？”我们说：“O！”课堂里，充满了尖叫声、呐喊声，还有议论纷纷的声音……比赛很快结束了，我们遗憾的输给了红队，大家虽然很遗憾但是也很开心。
通过这次比赛更让我们懂得了要团体合作，以后也要更加认真。
“啊!这字真漂亮!”我妈妈一边欣赏报纸上的书法作品，一边赞叹着。 “要不你也去学书法，好不好?”妈妈突然兴奋地说。“啊!我去学?不好吧。”我有些受宠若惊，摇着手说。妈妈带着哭腔说：“我也是为了你好啊，你去练书法，整个人都会变的有气质。而且书法可以使人修身养性，你这种大大咧咧的人去练最合适不过啦!”不知道是不是哈哈哈话太有说服力，我竟然答应了。这样我就开始了我的书法生涯。
一股股墨水的气味在我的鼻尖萦绕，一幅幅书法作品，在我眼前展开。我看着那些奇形怪状的文字，我有想哭的冲动，我真要写这些字?正当我想着的时候，一位留着一把长长的花白胡子，穿着一身雪白功夫服的老人叫了我一声。这位老先生，我就知道这一定是教书法的老师。我恭敬地叫了一声老师好。老师就点了点头，领着我去教室。去到教室我才
发现，许多练书法的学生都是一些小朋友，我算是大朋友了。接着，老师就开始上课，教我们书法。
一节课下来，我发现书法是十分难写的，一定要静下心，才能写好。当我看着自己第一次写完的篆书作品，虽然字体弯弯扭扭的，不是很好看，但是我的心里充满了感动和喜悦。
现在我常常会拿起那一副书法，我的心里总是有许多感慨。书法是中国汉字特有的一种传统艺术，是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。中国历史悠久，书法记录了一个一个朝代的变化，不同的朝代，有不同的文字，每一个朝代的文字，都是那个朝代的艺术结晶。
通过练*书法，我领略到了中国书法的美轮美奂，领略到了中国文字的千姿百态，领略到了中国历史的源远流长!愿能有更多的人让和我一起分享中国书法的美妙!
中国汉字博大精深，承载了几千年的历史文化，让人着迷和惊叹。关于汉字有很多有趣的故事，它们可以让我们领略汉字无穷的魅力。
有一次，我在电视上看到有关汉字的节目时，看到这样一题：“二”字加一画能变成什么字？我马上想到了可以组成三个字：三、土、士 。后来，我的直觉告诉我不止可以组成这三个字吧！于是我查了字典发现，还可组成于、工、干、亍等。我不由感叹，一个汉字尽能演化成这么多汉字，真让我咋舌！
汉字是表意文字，看上去是一个字，每每深究起来，你会发现它含义丰富而深刻。
还有一次，我在综艺节目《神奇的汉字》中看到：舞蹈的“蹈”这个字是一个形声字。《说文解字》里面解释为踩、踏的意思，后来引申为舞蹈。它不仅是历朝历代的一种运动，也是一种时尚。尤其是在唐代的时候，舞蹈成为臣子拜见、朝见君王的一种礼节，也就是说臣子朝见君王的时候，可以不叩拜，就在原地跳一段舞就可以了。即在普天同庆或皇家有喜事等场合，大臣们就得来一场快乐的即兴舞蹈。在唐代就有一种特别流行的，时髦的舞蹈叫胡旋舞。其实它是随着丝绸之路传进来的，我们现在有很多壁画、陶俑都反应这个环节。**常常的一个汉字，竟然蕴藏着这么一个有趣的故事，不得不让人惊奇。据查《说文解字》里收藏了九千多个汉字，那不知道其中又蕴藏着多少个有趣的故事呢？
一个个静止的方块汉字仿佛一个个宝藏有着丰富的内涵，隐藏着奇妙、有趣，它们吸引着热爱汉字的人们去汉字的海洋里遨游，享受探究的乐趣。
对汉字的初识要追溯到我的小学时代。
写笔划，写偏旁，学写简单的字，怕写难看的我，总是小心翼翼地落笔，写不好就擦，写不好就重写常常因为一面*字册而做到深夜。尽管如此，我的手依旧僵硬，我的字依旧歪歪扭扭，在一年级的我看来，汉字先生真是个不省心的家伙呢。
我和汉字先生的隔阂能很快消失，全靠了书法。今后，我与汉字先生的故事都与他相关。初接触书法，我看到一小格一小格的字格里，是一幅幅可爱的墨黑抽象画。我照着字帖上的样子一幅幅地临摹。当我玩够了，老师就开始教我握笔、蘸墨与行笔，看着老师的耐心示范，看着那柔顺又有力的线条，这篆书竟是汉字先生的前身，我不禁对他敬佩起来了。
与可爱的篆书相比，隶书是美丽的。线条的粗细变化更为明显，技巧性的内容也多了。老师也开始用专业术语跟我讲话：逆锋起笔，中锋行笔这就是蚕头燕尾横每一个精致的字都呈现出不同的美感，每一笔都是重要的，哪怕是一点，如果出了差错，整个字也就失败了。书法带给我的影响是潜移默化的，学*了一段时间的隶书之后，我已不再畏惧*字册上一行行铅笔字了，汉字先生也不再困扰我了。
在学*楷书之时的我明白了，书法就是汉字先生的化身。它带我真正认识了汉字先生：从秦之小篆，汉之隶书，到隋唐楷书，几本小小的字帖里竟浓缩了中国博大精深的文化历史！
由于种种原因，四年级的我不得不离开了我的书法学*之途。之后四年的时光里，随着课业的加重，我与汉字先生的感情渐渐淡化了，但当我翻开语文课本，当我嗅到书房间氤氲着的墨香时，我知道，汉字先生一直陪伴在我身边，不离不弃。
——京剧的魅力作文(十)份
“王宝钏低头用目看，那女子打扮似天仙……”，一段童声清亮的京剧回荡在梨园戏班。我有幸是其中的一员，走入国粹的世界，体会到了京剧的趣味。
俗话说“京剧的韵味都在腔儿上”。若把流行歌曲比作一马*川的草原，*淡无奇；那么京剧就是那连绵起伏的山峦，不断变换风景，美着呢！那腔调时而高如夜莺婉转，时而低似惊涛拍岸；缓和时像一江春水，急促时如万马奔腾；令听者时刻心怀期盼，过后还余音绕梁，三日不绝。
那戏服也很是有趣。长袍宽袖，对襟盘扣，裙摆及地。袖子和前襟后背上绣的是有寓意的传统吉祥之物，比如皇袍绣龙，朝臣中文官绣飞禽、武官绣走兽，女子的衣服则是娇艳欲滴的牡丹等富贵之花。拖地的裙摆把脚盖的严严实实，走起碎步像是在空中飘过，轻轻盈盈。一穿上戏服，我仿佛踏上了一朵云，飘飘欲仙了。
戏服的长袖更是有趣，可以玩出各种花样。先说可乐的抖袖，要把双手相对端于胸前，手指打开撑起袖管，连续向上抖动，慢慢把长袖抖到小臂上。我抖起袖来却像触电，任那白袖在眼前上下跳跃，却怎么也抖不上来，最后直接把袖子撸上来了事。还有威风的甩袖,双手背在身后积蓄力量，用力向前一甩，长长的袖子就“扑啦”一下张开了，两朵袖花，由花苞到怒放又渐渐合拢，温顺的`垂下。甩胳膊的动作非常潇洒，像极了电影中的巫师在施展魔法。
京剧于我，就是那满山遍野的嫩绿中散落的娇羞的小花，我沉浸其中，细细品味它的芳香……
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”每当我唱起这首《唱脸谱》选段时，一种自豪感便油然而生。
我是姥姥带大的，姥姥是京剧忠实的粉丝，她随身带着一个老式收音机，走到哪儿听到哪儿，总是听不腻，还经常跟着哼唱。也许是听惯了，慢慢的我也对京剧产生了兴趣。
五岁的时候，我第一次跟着姥姥去剧院看京剧，舞台上演员那流光溢彩的服饰，帽子上那花花绿绿的饰品，手中银光闪闪的刀枪剑戟，立刻深深地吸引了我。虽然我不能完全听懂舞台上的演员“咿咿呀呀”唱的是什么，却觉得唱腔非常优美，那忽高忽低，时断时续，时而像撕丝裂锦，时而又像藕断丝连，时而像高山流水，时而又像春雨潇潇的唱腔，凄美幽怨，委婉动听，扣人心弦，如同一条潺潺的小溪从台上缓缓流下，淌进了我幼小的心田，使我童年的记忆里充满着京剧的留声。
三年级暑假的时候，爸爸妈妈带我去北京旅游，专门带我去中山公园的中山堂，看了一场“解说式京剧普及”专场演出，感受了一次“走进京剧的四大名著”。
本以为看演出的大多会是一些爷爷奶奶，可是，在剧院入口排队检票时一观望，发现很多都是大手牵着小手。我的心突然暖暖的，心想，那些和我一样被大手牵着的小手，总有一天会变成牵着另外一双小手的大手，去感受这中华经典——京剧的韵味。
主持节目的是京剧院的院长，他以讲故事的口吻讲述了京剧的常识,印象最深的是他讲的“生、旦、净、丑”四大行当。因为观众中小朋友很多，他的讲解简单易懂：“生，就是京剧里的男人，比如小生、武生等等；旦，就是京剧里的.女人，比如花旦、刀马旦；净，就是京剧里的花脸，比如曹操；丑，就是京剧里的丑角，比如武大郎。”
院长还介绍了京剧脸谱，让我明白了从脸谱的颜色可以分辨角色是英雄还是坏人，是聪明还是愚蠢，是受人爱戴还是遭人厌恶。红色脸象征忠义耿直，如“三国戏”里的关羽；黑色脸即表示性格严肃、不苟言笑，又象征威武有力、粗放豪爽，如“包公戏”里的包拯，“三国戏”里的张飞；白色脸体现的是奸诈多疑，如“三国戏”里的曹操；紫色脸表示严肃稳重，富有正义感；绿色脸表示勇猛，金色脸象征威武庄严，银色脸表示神仙妖怪......色彩在京剧脸谱中被赋予了不同的使命。真是不听不知道，京剧真奇妙！
演出开始了，在一阵鼓乐声中，演员陆续登场，色泽缤纷的戏服，浓重的中国气息，一个甩袖犹如一道和煦的春风，将京剧气息纷撒至剧院的各个角落；一个台步让人身临其境般地进入了京剧的大殿；一个亮相瞬间把观众的注意力带进了剧情......京剧的魅力令人沉醉。观看演出的整个过程，我如痴如梦，那优美的唱腔，有的高亢，有的纯净，有的跌宕起伏，有的婉转典雅，有的俏皮诙谐，余音袅袅，回味无穷，使我瞬间懂得了什么是“余音绕梁”。
演员们精彩的表演，院长通俗易懂的讲解，让我深深地记住了那天演出的四幕剧：《捉放曹》、《打虎归来》、《红楼二尤》、《大闹龙宫》。四大名著在舞台上的精彩演绎，让现场所有的人都觉得兴奋，就连坐在我身边的外国人，都一直神情专注，尽管他可能并不完全明白唱的是什么......
鼓乐声不知什么时候停了下来，大幕也缓缓地落下，人们却依然沉浸在剧情中，品味着那动人心弦的故事……一阵寂静之后，场内爆发出雷鸣般的掌声，经久不息。
操琴司鼓奏皮黄，字正腔圆韵味香；念白抑扬含顿挫，唱腔委婉透激昂；须生花脸朝靴厚，老旦青衣水袖长；京剧奇葩天下秀，明朝国粹更辉煌！这就是独具魅力的京剧，这就是动人心弦的京剧，这就是雍容华美的京剧，这就是中华经典——京剧！
现在，京剧已经成了我的精神家园，课余空闲时我总会情不自禁地哼唱几句，有时还会拿起笔画一画京剧脸谱。唱京剧，画脸谱，让我的生活中又多了一份情趣。
京剧是我国的国粹，也许是受到奶奶的影响，很小的我就迷上了京剧。我喜欢它那优美的唱腔，喜欢它那漂亮的扮相，喜欢它那文物功夫。在一次偶然的机会里，从小喜欢京剧的我被学校新组织的文艺京剧团录取了，也就是从那时起开始了我的学戏生涯，其中的酸甜苦辣留给我许多启示。
刚一开始，教师指教我一些枯草乏味的依……呀……的唱腔，还说这是基本功，要天天练。月月练，一刻也不能停。学了一个月后，我感到有些不耐烦了，想要打退堂鼓，奶奶好像才出了我的心思，于是便对我说："孩子，教师做这些是为了你好啊！你想，没有这些依……呀……的功底，以后怎么会练出扎实，优美的唱腔呢？"我点点头，也说是。俗话说得好，台上一分钟，台下十年功。你知道吗？很多的京剧大师：如梅兰芳，李胜素等，也是从这些依……呀……的唱腔学起的。你现在不把基本功学好，学扎实，以后再学唱的时候就会有困难。"听了奶奶的话，我似乎明白了一些道理，又开始了学京剧的道路。
但学戏的道路真是不*坦。我上三年级时教师开始教我武术了，当然这也有一些踢腿，压腿的基本功。这可彼长难多了，每一次练压腿是我都疼得几乎哭了。几天下来，我累得腰酸腿疼，连哭的力气都没有了。渐渐的没有了兴趣。可是就在这时，我又想起了奶奶对我说的.话："台上一分钟，台下十年功。"这句话是我增加了信心，让我把京剧继续练下去。
通过五年的刻苦学*，我取得了一些不错的成绩，每当我失去信心时，都是奶奶的那句"台上一分钟，台下十年功"启发了我。任何辉煌的背后都蕴含着辛勤的汗水这个人生哲理。
说起京剧，我并不陌生，因为它是我们的国粹，并且是我们学校的特色课程，还有重要的一点就是，我是学校京剧社团的一名成员。因此，我也有了更多的机会走*京剧。
暑假的一天，爸爸下班回来，手里拿着三张票，高兴地对我说：“儿子，你看这是什么？”我拿过票一看，“哇！是正乙祠戏楼的《梅兰芳华》戏票。”我高兴得一蹦三尺高。
《梅兰芳华》是梅兰芳先生戏曲中的经典之作，共有六部：《抗金兵》、《贵妃醉酒》、《洛神》、《穆桂英挂帅》、《霸王别姬》、《天女散花》。这些戏都是梅先生不同时期的代表作，通过整合之后，形成了现在的《梅兰芳华》。
我坐在台下，津津有味地看着演员们的精彩表演，一点也没有觉得枯燥，他们的每一个眼神，每一个唱腔，让我深深地体会到了京剧独特的魅力。
回家的`路上，我给爸爸、妈妈唱了在学校学*的《坚持》：要学那泰山顶上一青松，挺然屹立傲苍穹……我还自豪地对妈妈说：“您们听，我是不是唱得越来越好？”
看完这场演出，我获益颇多，不经历风雨，怎能见彩虹？如果演员没有刻苦训练，也不会有今天的光彩，我要向他们学*，不怕苦，不怕累的精神，做事坚持不懈。
我也希望有更多的人走*京剧，热爱京剧，爱上京剧，让京剧在今后继续绽放光彩。
老师把我叫来，说有一个表演请我参加，要唱京剧《大唐贵妃》主题曲《梨花颂》。我的心一下子怦怦跳起来……
小时候，爷爷喜欢听京剧，家里的电视总是放着一出出京剧，《空城计》啦，《宇宙锋》啦，《群英会》啦，五花八门。爷爷总说“京剧是中国优秀的传统文化，应该欣赏和保护。”我就抬起头，望着电视里的生旦净丑，他们那么多姿多彩地表演着，一哭一笑，都牵着人们的心。好厉害呀！我有些兴奋，小小的心里充满了欢乐。
我一天天长大了，却不知什么时候，早已失去了对京剧那一颗热衷的心，直到今天……
我毫不犹豫地答应下后，才发现学京剧不是一件简单的事——我从来都没有学过京剧，对《大唐贵妃》一窍不通……
我跟着老师学起来。我看着她轻轻滑过地面，水袖缓缓撒开，脸从袖旁探出来；可我办不到——手脚像机器人一样僵硬地挺直着，一会儿被裙子绊倒，一会儿摇晃着身子怎么也站不稳。要唱，也同样不行：声音断断续续地，没有一点延绵悠长的感觉。扭扭捏捏地声音像蚊子……
也许我真的不适合它吧！
回家的'路上，偶然发现了一支梨花，在洁白如雪的夜光下，它那纯洁与灵性的白，散发出一阵很淡很淡的清香。我不禁想起了梨花颂——梨花开，春带雨，梨花落，春入泥，在心灵的空谷上回荡……也许因为它是中国的花吧，它那雪白里透着一股属于中国的味道。“京剧是中国的传统文化……”忽的，一句话在耳边回响起来。既然是中国，我有什么理由放弃呢？一个念头在我心里生根发芽。
教室里，总是只有我一个人，但我从不觉得孤单。唱着，舞着，有京剧陪我，就够了。踮起脚尖，一侧身，一推袖，一遍不行，就多跳几遍。渐渐的，我像机器人一样僵硬的身子，有了些柔软的味道。对着镜子，微微张开嘴，深吸一口气，一句一句地练着。望着镜子中的自己，我的心欢腾地像万里晴空。
真正上了台，感觉又不一样了。怀着一颗怦怦跳的心，燕子一般拂过台面，手里的水袖，两只翻飞的白鹭一般，格外好看。“京剧是中国的传统文化”，当那句话又响在耳畔，望着观众一张张兴奋的、葵花般的面孔，我笑了……
周末，我上网络的英语外教课时，外教老师请我唱一段，待我唱罢，他露出十分惊讶的神情，“中国的传统文化是令人惊讶的！”他对我说。
我微微一笑，想起自己小时，也是和他相同的心理吧，我知道，我为祖国点了赞……
京剧是我国的传统艺术，小朋友们，你们喜欢京剧吗?不喜欢没关系，给你们介绍一下，你们马上就会喜欢京剧的。
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”这个唱段可能大家都不会陌生吧，没错，这就是《唱脸谱》。每一到播放时间，我都会出现在电视机面前。安静，轻松的来观看京剧。当我看到这个唱段时，我总会哈哈大笑。尤其是那黑脸的张飞叫喳喳，最逗人了：张飞穿着一件黑色战甲，可不知怎么着，他的脸上多了块泥。大摇大摆地走来走去，还不时学鸟叫，喳喳喳。逗的我肚子里的肠都打结了，还不时地躺着地上直打滚。哈哈哈!你们说，难道不逗人?是的'，非常逗人。我爱京剧，爱得是它很逗人;我爱京剧，爱得是它丰富多彩;我爱京剧，爱得是它多姿多彩;我爱京剧，爱得是它。
听了我的介绍，你们一定也爱上京剧了吧，记得在播放时间，一定要准时观看哦，我将在电视机面前等待你的到来。
站在，高高的，台阶上，汗津津的手，紧紧握住脸谱，插腰似的，放在背后；虽然，身上穿着，清透的白色衣服，但，仍然，与身体粘在一起；还要，面对微笑的对着，评委和观众，我面部死板，只会僵硬的微笑……指挥，已经鞠躬完毕，接下来，就要开始演唱了……
今天，不仅，是一个，艳阳高照的日子，还是我们五年级，“班班有歌声”比赛的日子。我将白衣白裤拿去学校，一到教室就换好了，便开始与同学们，激动的聊了起来。
中午，当我还在呼呼大睡时，各位家长，来到我们班，给我们化妆。我们男生，不喜欢化妆。又是擦粉，又是涂口红的，对了，还要画眉毛，把我们，男生变得，像只刚睡醒的怪物。我们男生，本来就是黑的，硬是，给我们，变成了白色——在脸，和脖子，衔接的地方，有一条，十分明显，黑和白的分界线。鲜艳的口红，涂在嘴唇上，真不怎么样，嘴唇干巴巴的.，却又不能喝水，抿了又抿，还是这么干。
下午第一节课，正好是音乐课，我们，可以，排练两遍。我们试了两次，问题，也没有什么，就是口红太淡了，程老师让我们，回去涂红一点，其他都很好，很可能拿一等奖……
要比赛了，我们班是第一个，排好队伍，站在门外等候。我的心里，既兴奋，又害怕。因为，我是，第一个上去的，如果，稍微有什么不好，在众目睽睽之下，是很难隐藏好的，所以，我必须，时刻，保持形象……
回到座位，就被告知，有同学，在演出时，出了叉子——脸谱掉了。我有点担忧，本来，我们是胜券在握的，可突然出了这事，整个五年级都知道了，一等奖保不住谁的了。他们一场一场地，唱过，我发现，他们声音没有我们响，我又感觉，我们能赢！
终于，到了公布成绩，我紧张万分——“三等奖……没有我们班，二等奖……也没有我们班，一等奖……五零—”我的心，被提到了，嗓子眼——“五班！”我们班轰动了，每个人激动的活蹦乱跳，兴奋的心情，久久不能*复。
集体照拍完，钱老师，和瞿校长，决定让我们班，下次为全校同学表演！
虽然我参加了学校的京剧，也在学校六一汇演中上台表演过，但我更多只是知道京剧服装好看，京剧的唱调好玩，实际对京剧并不了解，不过，这本书却将我带入了京剧的神奇世界，并加深了对祖国的这一国粹的了解……
书中内容简单易懂，但绝不轻浮，插画虽为漫画，但人物形象却栩栩如生跃然纸上，神态展现得淋漓尽致。京剧人物的行头十分华美，什么身份穿什么行头，各个场合身份都分得十分严格，有句行话叫做“宁穿破，不穿错。”例：达官显贵在正式场合穿的行头就叫做“蟒”，这是那些权高位重的人最庄重的礼服，比如皇帝上朝之时，公主成亲之时都要穿。公主一类贵族女性日常的穿着叫做宫装。当起舞时，水袖翻飞，飘带丝穂随风而吹，可真漂亮啊。
——青春的魅力作文范本5份
“青春”，多么美好的字眼，多么令人向往。
当色彩斑澜的童年离我们远去的.时候，等待我们的是魅力无限的青春。青春就像一首优美的曲子，我们每个人都扮演了一个音符，每天演奏着不同的乐章。而构成了这青春节拍的，就是我们。
当我闷闷不乐时，悲伤音符主宰一切，欢快音符臣服于它。“闷闷不乐”这个词很惹人烦，可生活中却处处有它。学不会知识时，烦恼围绕着我，我闷闷不乐；作业多了，写得手又累又酸，我闷闷不乐；遇到点事，让我闷闷不乐，找个往枪口上撞的“倒霉蛋”发泄一通，它就舒服多了。
轮到欢快音符主宰一切时悲伤音符臣服于欢快音符，一切都是欢快的。在操场上嬉戏，尽情地玩耍；边散步边聊天，有一种无忧无虑的心情；在教室中逗笑，抛弃了一切烦恼……
悲伤音符、欢快音符……好多好多音符，与我们构成了这青春节拍，我喜欢每一个俏皮小音符，我喜欢这青春节拍。
青春节拍，奏出青春生命的光彩；青春节拍，我们生命的美丽纽带；青春节拍，它的魅力让我们欢快。
彩色青春，无限魅力……
我不知道青春是什么，但我知道青春像什么。
青春就像一只刚长齐羽毛的鹰，将要用自己强而有力的翅膀冲入云霄；青春又像刚刚制造成的小船，将要进入浩瀚的.大海，寻找自己的航路；青春也像刚破壳而出的树苗，将要踏入大自然，为大自然奉献自己的色彩。
我不觉地感叹，但心里却又特别欢悦。我跨入了青春的门槛，再也不可以像少年那样任性、高傲。告别了无知、告别了幼稚，迎来的是成熟与稳重。我长大了，懂得放弃，懂得争取，在青春的道路上，有属于我自己的脚印，有属于我的思想，我欣喜若狂，因为我已经十三岁了。
古语云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我现在终于明白这个道理，因此我为少年的无知而忏悔，我少年时是那么贪玩，不想下苦功学*，我终于感到害怕，害怕自己学业无成，害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的门槛的同时，我抛弃了少年的无忧无虑、天真浪漫，而迎来的是陌生的悲伤与沉重。我总喜欢独自在漆黑的夜晚遥望天空中的点点繁星，觉得自己就像星星那样，想用尽自己的力量去展现自己的光芒，但我是那么渺小，所发出的光芒是那么微弱。我很羡慕流星，在它划过边际的那个时刻，得到众人的赞赏，虽然流星划过边际变成灰尘，但是它用自己最后的希望之光收集了每个人的愿望，成为愿望的寄托之所。
回望小学，我究竟得到了什么？我得到了回忆，得到了幸福……我很怀念这些日子，这些都是我一生中最快乐、最难忘的时光。
桃红柳绿，春风得意。安步当车，青衫罗绮。阳光下闪烁的那条花团锦簇的小径，遗失了谁和谁的回忆，又挂上了谁对谁的希翼？我们正处在风华正茂时，有乌黑发亮的发丝，有白皙细滑的肌肤，有甜美如铃的声音，有丰富奇特的幻想。因为拥有着一片广阔无垠的天空，所以任自己在天空中自由飞翔。因为自己拥有着有如夏花般绚烂的青春，所以我们向着更为广大的梦想飞去。
因为我们拥有充沛的时间和精力。所以我们像蓄势待发的雄鹰，去为未来勇敢一拼。因为是踩着青春的节拍的，所以有时也会发发脾气，闹闹别扭，叛叛逆，但是请不要担心，因为我们会小心翼翼，整理好自己的步伐，跟着时代的脚步，继续前行。当然在快乐之余，也会有自己心底的秘密，青春岁月就像走在樱花树下兜头洒下的花瓣和雨水，甜蜜与心酸，快乐与疼痛总是相伴而行。在青春岁月里总是会遇见一些人，他们就像是在自己的世界里盛开过的烟花，被逼迫蹿到高空痛楚盛放，然后消失。仿佛彼此邂逅的意义，只在于交汇的光华瞬间。之后只留下惨淡的回忆。一起在学*中相伴三年的.同学和老师，一起在青春岁月中同尝过辛酸苦辣的朋友，一起寒窗苦读的每一个夜晚，都将成为回忆。因为会失去，所以会害怕，因为会害怕，所以倍加珍惜。
我们的青春也会在不动声色的时间里，消磨殆尽。是知道会失去的，所以才痛心。是会痛心的，所以不想白白浪费每一丝光阴。失去才美好，遗憾才发酵。正因为知道青春的重要才会越发喜爱它，越发觉得它有魅力，让人会失去，且不能永恒得到的魅力。待到我们步入中年之后，会怎样忆起自己的青春岁月呢？那也只是个迷了。繁华落尽，无梦如痕。
青春是火，燃烧我们年轻的岁月；
青春是灯，照亮我们美丽的梦想；
青春是路，指引我们走向期盼已久的未来。
青春，很疯狂。青春时期的我们，有着满怀的激情和希望；有着永远用不完的精力去追逐梦想；有着初生牛犊不怕虎的勇气去面对困难。我们敢拼，我们赢得起，就算失败了又有何妨！哪怕撞得头破血流，我们也绝不认输！哪怕我们什么都没有，但青春就是我们的本钱！让我们尽情燃烧火一样的青春吧！
青春，很坚强。操场上，我们与时间赛跑，笑着洒下汗水，在晶莹的汗水里，折射出青春的光芒。教室里，我们与书香为伴，‘‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’’。求学之路并非一帆风顺，但是为了更加美好的明天，哪怕山高万丈我们也要攀登，哪怕水深千尺我们也会渡过。为了心中的梦想，我们不断坚持。总有一天，我们会成为天空中最闪亮的一颗星。让我们努力点亮青春的梦想吧！
青春，很彷徨。我们的热血早已沸腾，却得不到释放。我们渴望被人认可，却终究懵懵懂懂，能力不够。我们渴望独立，却依旧是亲人眼中的孩子。于是，我们叛逆、浮躁、急于反抗，一颗火热的心无处安放，像一只迷途的羔羊不知路在何方，像一颗未经打磨的小石头，想要闯荡四方，却又处处碰壁。
时间渐渐流逝，我们慢慢磨去那刺人的张扬，不再那么咄咄逼人，而是放下一颗浮躁的心去完善自己。我们渐渐懂得：青春来去匆匆，不应让自己留下遗憾，今日我们付出多少，明日我们便会收获多少，人生因努力而精彩！让我们向着美好的未来坚定前行吧！
不得不说，青春是我们人生路上最美好的一段时光。请在我们最美的青春旅途中，留下汗水，留下足迹，留下拼搏，留下希望。让我们高呼：青春无悔！
“青春”，多么美好的字眼，多么令人向往。
当色彩斑澜的童年离我们远去的时候，等待我们的是魅力无限的青春。青春就像一首优美的曲子，我们每个人都扮演了一个音符，每天演奏着不同的乐章。而构成了这青春节拍的，就是我们。
当我闷闷不乐时，悲伤音符主宰一切，欢快音符臣服于它。“闷闷不乐”这个词很惹人烦，可生活中却处处有它。学不会知识时，烦恼围绕着我，我闷闷不乐；作业多了，写得手又累又酸，我闷闷不乐；遇到点事，让我闷闷不乐，找个往枪口上撞的“倒霉蛋”发泄一通，它就舒服多了。
轮到欢快音符主宰一切时悲伤音符臣服于欢快音符，一切都是欢快的。在操场上嬉戏，尽情地玩耍；边散步边聊天，有一种无忧无虑的心情；在教室中逗笑，抛弃了一切烦恼……
悲伤音符、欢快音符……好多好多音符，与我们构成了这青春节拍，我喜欢每一个俏皮小音符，我喜欢这青春节拍。
青春节拍，奏出青春生命的光彩；青春节拍，我们生命的美丽纽带；青春节拍，它的魅力让我们欢快。
彩色青春，无限魅力……
——书的魅力作文400字(五)份
在每时每刻，读书便成了我们各种各样的乐趣，像繁花的品种一样多。人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学*生活之余，捧起书钻研文化知识；有的在空闲时看书则是为了娱乐，为自己再多增添些快乐的空间；有的人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，多数是为了学*文化知识。既然书是那么重要，最红火的可算是书店了。
在每一家书店里，都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢！每天都会挤满人；第一层看书的都是些谋职的和创业的，都在仔细挑选合适的书，有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来；二楼是最热闹的地方——儿童书苑，孩子来看书，家长来陪着，喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等，孩子看书入迷了便*地而坐，家长劝说都听不见了，“望子成龙，望女成凤”吗，孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等；三四层大多数是中老年人，来买政史等书，观看介绍具有中国特色的书……现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水*得到提高，也就实现了“作文不发愁，出口就成章”的目的。读书，一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水*、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。
持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。 圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也!打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页，心在温暖的空气中感悟、升华。
品味李白，感受到的是潇洒不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸;“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
品味李清照，感受到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘断肠。
品味曹操，感受到的是遒劲雄浑的意气。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗。即使岁月染白了他的须发，也依然能高唱“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的不屈之音。
读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学*，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
天渐渐的暗了下来，像一块被墨水渲染过的中国画，大胡子渗出眨眼的星星。
妈妈从厨房走出来，手里端着一盆红烧肉，热气腾腾，浓浓的汤水快要溢出盆子了，香味早已飘到了大胡子的嘴里，口水如瀑布一样向下流，香味直往爸爸的鼻孔里钻。大胡子目不转睛地盯住不放，忍不住用手去抓。妈妈一拍爸爸的手，向书房努努嘴。示意大胡子叫儿子吃饭，爸爸心领神会，真是心有灵犀一点通啊！
“儿子，吃饭了！”爸爸轻声的说。没有反应。“儿子，吃饭了！”爸爸声音高了八度，还是毫无反应。他推门而入，发现儿子正在看书呢！儿子的眼睛时而亮亮的，时而黯然神伤，时而高高兴兴，时而垂头沮丧。书仿佛把他和整个世界隔离了起来。直到大胡子拎着他的耳朵的时候，他才回过神来。大胡子爸爸好奇的俯下头去，想了解一下书究竟是什么魅力，让儿子如此着迷。
于是，儿子来到餐桌上，大胡子却迟迟未到。一分钟、二分钟、三分钟… … 妈妈实在等不下去了，顿时拉下脸来，收起笑容，皱起眉头，用命令的口吻对儿子说：“叫大胡子出来吃饭！快点！”
儿子极不情愿站起身，嘟的嘴巴都可以挂油瓶了！一肚子气的他，走到门口时“扑哧”一声笑了出来。原来他看到大胡子爸爸趴在地上，身上的肉铺满了地板，像一座小山，正津津有味地翻看着书呢。他的脚下还不时的交替着，似乎在打着节拍，真是享受读书带来的乐趣啊！
看到这儿，儿子也乐了。大胡子转过身子，父子俩眼神快乐的碰了一下。“呵呵，呵呵”的笑声在父子俩的嘴角荡漾开来……
“又一本！“经过一周的努力，这本“书中巨无霸”—足足有一本字典厚的《林汉达中国历史故事集》也被我“K”书完毕了。望着书架上面那一本本看好的书，我心里满满的成就感。看到这儿，你会不会问我，是什么让我这么“读而不倦，写而不厌”呢？我会回答你，嘿，真的是知识的力量哦。因为读书使人有了感悟，明白了道理。同时，还会长眼界，增加写文章的灵感和好词句。翻开一本书，让自我融入书中的境界，深入的体会书中人物的内心世界与情感。时间一长，你就会把看书认为是一件很美妙的事，而在看书的时候我会放松自我，把自己清零，细心体会。只有这样，才能细细的读完一本书。
我喜欢看书，因为它们使我明白了很多的道理。比如灰姑娘的造就了富有、安利柯的慷慨造就了成名、白雪公主的和善造就了有了七个可爱的小矮人做伴……它们深深地让我感到善良、慷慨、仁爱的可贵。
俗话说得好：“一本好书，受益一生。”同学们，让我们一起享受这读书的美好时光，做一个快乐的读书人吧。
"魔书"?说起这个词，大家一定会想到魔术。我告诉你们"魔书"和"魔术"之间的关系不大呦！这还是靠生活中的道理呢！
今天，我亲自体验了"魔书"的魅力！上课了，老师拿出两本书，说："昨天。老师在看两本书中重点的内容，把它们夹在一起，就分不开了！"我们都非常惊奇，有的说："夹在一起，就分不开了，哦老师，你把它们粘在一起了！"还有的同学说："怎么可能！老师是骗人的！"这时的我也猜想起来：奇怪，好好的书夹在一起，怎么会分不开呢？难道被粘在一起了？对，一定是粘在一起了！老师看我们猜得起劲就说："告诉你们，这两本书是老师大学里的书，这里买不到的，*时老师也要复*，所以我不会把它们粘在一起的。难道你们不相信这书怎么拉也拉不开吗？好，我让你们不能把我的书撕坏了，不然要赔的啊！"老师请两个同学试着拉拉看，最后都没有被拉开来，尽管两个同学都使出了最大的力气。我也试着拉。甩，可是这两本书好像一见钟情似的，怎么也不愿意分开。
是不是很神奇呢？你们想知道是怎么合起来的吗？我不告诉你们，你们用自己智慧的脑袋去想一想吧
——善良的魅力作文700字_初一作文(5)份
善良的魅力如光，寒冷中带来温暖；善良的魅力如风，闷热里带来清凉；善良的魅力如水，干渴时带来滋润……
―题记
淡蓝色的房间，干净、淡雅。茶绿色的窗帘半掩着，把屋内笼上了几丝清新。我坐在苹果绿的沙发上，闭上眼，静静品味着善良的魅力……
善良的魅力如光
忘了是哪一个冬日，哪一个清晨。冬日的天空阴沉沉的，阳光是那么赢弱，费尽周折也难以穿透层层尘埃，轻抚地面。寒风无目的地游荡着，在城市的楼宇间呼啸。我缩在家里，躲避严寒。突然，门被轻轻敲响，原来是邻居阿姨。“这是不是你的钥匙？”她喘着气，“我在楼道里检的．猜想定是楼里邻居们的，就挨家询问过来。”我一看，阿姨手中的圆形钥匙闪着淡淡的银光：“哦，是我的！”我看到阿姨的额上沁出了点点汗珠，于是连连道谢。阿姨的善良如一道光，暖暖的，把我的心融化成了蜜。
这便是善良的魅力，善良驱散人们心中的寒冷，使人倍感温暖。
善良的魅力如风
忘了是哪一个夏日，哪一次跑操。灼热的阳光烘烤着大地，周围的树木绿得越发浓郁，也越发闷热。我们的长跑大队无声地前进，每个人的脸都红红的，淌着汗，但一脸的倔强，固执地迈着沉甸甸的步子。这时，一个小孩挡在大路中间，眼看就要撞上队伍了。队伍中的她冲了出来，把小孩抱到路边。她微笑着摸厂摸小孩的头：“小弟弟，后面有很多队伍，你要小心啦！”小孩憨憨地笑r。一阵清风拂过心田，我们感到r片刻的清爽，健步向前。
这便是湃良的魅力，诊良给人笑容，是驱赶闷热的清风。
善良的魁力如水
忘了是哪一个春末，哪一场雨后。弟弟从外面抓回一只青蛙。小小的青蛙无助地趴在干燥的塑料瓶内，漆黑的眼睛睁得很大，惊恐地向外望着。青蛙墨绿的身躯因缺水而有些干瘪，几天下来，它什么也不吃。我很担优，于是与弟弟讲了很多道理，希望他明白生命的珍贵……
那个傍晚，遥远的天边红彤彤的，我和弟弟目送着小青蛙一蹦一跳没人水中的身影，它身后有我们两道长长的影子。
这便是善良的魅力，善良在人们心中传递，如水般滋润了一个个美好的心灵。
我猛然睁眼，细细想来，善良的魅力如光，如风，如水，让人心醉……
在这条小道上，有着我们可抹去的记忆。
——题记
有那么一只狗名叫有缘，它总在这条小道的路囗等着我们。
那是在三年级的某一天，我正开心的和两个新结交的好朋友去老师开的补*班，在一个下坡后的小路上，我们看到三个小女孩在那里戏弄一只小土狗，那只狗不大，金色的毛发还有一点泛白，走路还像一个小孩子一样，踉踉跄跄的向前走着，每走一步都被那三个小"女孩"给推倒，而传来的只是那"唔、唔的叫声"小女却始终无动于衷，继续戏弄着它，这条街上，只能听见三个女孩的笑声，和小狗的惨叫声。
小张大步向前走到了那三个小女孩的身后，那三个小女孩可能注意到了什么，抬头看看。小张拳头紧握说了一句：“滚！”三个女孩站起身连忙跑走了，那逃跑的背影都不敢回头看。小张又回头看着小狗说:“你赶快走吧！”
那件事之后，不知过了多久，我们在一次说说笑笑中再次遇见那条狗以同样的的方式出现在了我们的面前，不过这次多了一个人。老黑说道：“那个人好面熟。”
“那不是马姑娘吗”小张说道。
我们听了笑了起来，不知是我们笑的声音太大了，还是怎么了，那四人一狗朝我们这看来，那三个小女孩头也不回的笑着。
“你们三个来干什么，我给你们说，你不能欺负这只小狗，不然我就薅你们头发。”马小姑娘恨恨地说了一句。听到薅头发，我不由得后背一凉，转而看见那只小狗朝我们跑来，在小张的脚旁蹭了蹭，尾巴一晃一晃的像个撒娇的小姑娘，小张拿一个火腿肠，剥开放在了小狗旁，并为其取了一个名字叫“有缘”，小狗高兴的转了几圈。
“马小姑娘，你看我们像欺负它的人吗？”老黑问到。
“不像是不像，但不要叫我小姑娘，叫我大姑娘。”说完，马小姑娘气冲冲的走了。
在三年中，它几乎都在那里等着我们。而步入初中，不知它是否还在等待着我们。
“下个星期我们去看看有缘。”小张在学校对我说。
“好。”我爽快地答应了。
在这条巷子里有好多我们三年来美好的回忆，也记录了我们的每一件事。
——后记
五一小长假开始啦，今天我们全家人决定放松心情，来到泉州一日游。看完了名胜古迹，我们来到了颇有名气的泉州西街，只见人山人海，各种特色店，名小吃应接不暇。
一路走着一路品尝西街美食，感到生活如此美好。然而饮食男女们在西街尽情享受取之不尽的美食的同时，我却看到了一幕幕格格不入的情景。路面上居然还有人在乞讨！这些人的乞讨方式让人不忍直视，有一对残疾侏儒夫妻步履艰难，蹒跚在地，边唱歌边乞讨。两个盲人坐在街边一角，拉着二胡，脚边放着盆子，寄希望于路人扔进的零钱，赚取自己的口粮……但路人们纷纷露出嫌恶的表情，对他们躲得远远的。我虽然可怜这些乞丐们，但想到网络上流传的各种“假乞丐”的新闻，也不敢多加停留，赶紧跟上了大人的脚步，快步离开了。
我们在西街兜了一圈，原路返回时，我又看到了那些乞丐，而路人对他们态度依然如故，要么不理不睬，要么赶紧走开。我也不例外。但我经过一个严重烧伤而残疾的乞丐身边时，发现一对不一样的母女，那个妈妈掏出两个一元硬币，给了女儿一个。妈妈将钱投给那个乞丐，而她的女儿，也跟着这么做了。那个乞丐用十分感激的目光看着他们，笑了。那对母女点了点头，无声的表达了“不用谢”。接着，她们又走到了那两个拉二胡的盲人乞丐面前，又做了一番刚才的善事……
我看着那对母女离去的背影，若有所思。当我不经意撇了一眼那个装钱的小盆，发现里面有许多一元，五元面值的纸币。看来这个世界上还是有不少好心人的。但是，除了这部分好心人，不少人都疑神疑鬼，不肯施舍一些善心，或因为内心懦弱而不敢靠*这些可怜的乞丐。和刚才那对母女相比起来，我真是倍感羞愧。她们的果断善良是我所没有的，那种善良的笃定和从容，值得我学*！希望有更多的人像他们一样伸出他们善良的援助之手，来救助这些无助的弱者。
虽然我们无法拥有深邃的蓝天，但我们可以做一朵飘逸的白云；虽然我们无法拥有辽阔的大海，但我们可以做一条清幽的小溪；虽然我们无法拥有广阔的草原，但我们可以做一块执着的绿茵；虽然我们没有美丽的面庞，但我们可以让善良的魅力在我们身上闪烁着光芒。
在历史的长河中，在这十几个春夏秋冬里，令我潸然泪下的事不计其数。身边善良的人更是数不胜数。然而，永远刻在我心里的还是那个萍水相逢·曾素不相识的陌生人。
那是一个寒风凛冽的冬天，(.)大雪也一样毫不吝啬的下着。整个小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和树木都披上了一层神秘的面纱。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他们贪玩的心，成群结队的来到地上堆雪人。这粉妆玉砌的世界再加上孩子们的嬉戏声，真是一幅和谐的图画啊！
我也正玩得高兴，突然间才想起了爸爸前不久买回来的小狗狗不见了。一时之间我不知所措了。变发了疯似的去找它。
在这大雪纷飞的天气里，我独自一人在山间行走。爸
爸会不会骂我呢？这么冷的天不会把小狗给冻坏了吧？小狗狗到底会跑哪里去了呢？一想到这里，我的心就像被刀割了一样，痛得快要窒息了。唯有当时流下的眼泪提醒我还活着……
在我感到绝望的时候，隐约听到了狗的叫声，我高兴极了，急忙擦干泪水，顺着声音去寻找。终于，我找到了它。在它旁边，还有一个美丽的小女孩。这个女孩把衣服脱了下来，包在了小狗的身上，使它不会感到寒冷。而这个小女孩呢？手已经冻僵了，嘴巴也一直在抖动，但是看到了我，她还是笑了！她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱着小狗还一边牵着小女孩的手，眼泪再次流了下来，这是感动的泪水，这同样是善良的魅力！
小溪之所以能流向大海，是因为有着执着的精神；大海之所以广阔无比，是因为能容下每一条溪流；人性之所以美丽，是因为有着一颗善良的心！希望我们的社会人人都能有一颗善良的心，去融化冬天的冰雪，去构建和谐的社会。让善良的魅力永远绽放着光芒吧！
去年暑假，我、妈妈及叔叔一家去湖南旅游。在旅游的第四天，因水上不服，我得了感冒，咽喉疼痛，弟弟得了急性肠胃炎，上吐下泻。预订好的酒店在新开发的工业区，离市区还有好几公里远。由于身心疲惫，折腾不动，还没到六点，我们就在附*找了一家小饭店准备吃饭。饭店里没有客人，只见一个45岁左右、有点微胖的老板娘正坐在椅子上摇着扇子。见我们进来了，老板娘很高兴地迎了上来:“要点什么？”母亲和叔叔阿姨点了几碟小菜和一锅鱼汤。感冒的我，照看着上吐下泻的弟弟。 那位老板娘也是个热情的人，见我们疲惫的样子，便问道:“我看你们像旅游来的，水土不服吗？”叔叔点头说:“是，我们从广东来的，几天下来已累得要死呢。两个小孩一个感冒，一个肚子疼。”听叔叔这么一说，老板娘马上给我们倒了几杯姜茶，说:“我儿子也有点感冒，我准备给他喝的，还是你们先喝吧。”然后她系上围裙，为我们张罗饭菜:“你们吃的菜，那我就不放辣椒了，放咸点。你们多喝点姜茶，热乎着从谈话中我们得知，她和丈夫在广东打工时受到过广东人的帮助，非常感激广东人一一尽管那并不是我们。
不一会儿，菜上齐了。弟弟又开始呕吐，阿姨急得像热锅上的蚂蚁。老板娘见了，又问道:“我有摩托，要不要带他去镇上的诊所看看？”阿姨连声说:“好、好、好。”他们走后，母亲舀起了鱼汤，发现锅里有十几条土家小黄鱼，还放了一把碎紫苏叶，鱼汤色泽澄亮，味道鲜美而无鱼腥味
过了好久，他们终于拿着药回来了。老板娘走进店里，问我们:“菜还好吃不？”我们连连点头:“好吃，好吃。”母亲说结账，她算了算:“一百四十二，算你一百四吧。”母亲不让:“一百四怎么行，喝了你的姜茶，还麻烦你，多不好意思！就一百五！”她推搡道:“客气啥，一百四，必须的！”最后，老板娘只拿走一百四十元。吃完饭后，我们又在店里呆了一会，感觉身体好多了，然后动身回酒店。
夜慕悄然降临，繁星皆现。此刻的我，突然觉得老板娘那颗善良的心，如同天上那颗启明星，是那么明亮，那么美丽。这就是善良的魅力。
