倾听自己的心声作文汇总五篇

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  倾听自己的心声作文 1

  我是世界上唯一的地球妈妈,我非常美丽,我不仅美丽,还有许多值得骄傲的儿女呢。他们都十分爱我。那数不尽的森林是我修长的秀发,那嫩绿的小草坪是我柔嫩的肌肤,那翻滚的江河水是我费腾的热血,那朵朵娇艳的鲜花是我遍布身上的点缀,鸟儿们是我终身的音乐演奏家,那美好的环境是我神秘的衣沙……还有那最值得骄傲的儿女——人,他们聪明,勤奋,辛勤,带给我不少荣耀。

  那时的生活真是好极了:森林郁郁葱葱,互相掩映,有柳树,榕树,松树,柏树……我每天甩动着长发,修长而又飘逸,妩媚动人;小草坪呈嫩绿色,那颗颗露珠翻滚着,跳跃着,舞蹈着,为生活的美好而绸带伴舞着,又像一首美好的音乐;小河涓涓地流着,像一条逶迤的哈达伸向远处;那朵朵鲜花,五彩缤纷,红的,黄的,白的,粉的……个个美丽动人,像一个个婀娜多姿的小姑娘,装点着我的身体,使我更加美丽;鸟儿随处可见,“唧唧喳喳”,展示着它们婉转动听的歌喉;那外衣更是好看得不得了,深吸一口,神清气爽,心旷神怡。宇宙中人人都喜欢我,羡慕我。

  可是,好景不长,由于我的儿女——越来越不注重对我的保护,使我成为现在这个样子:我的森林长发被砍伐,由于长发的消失,而撕开了我狰狞的胸膛;夕日那光滑柔嫩的肌肤变的干裂;土地的沙漠化日趋严重,沙尘暴不断的向我袭来;我身体里流淌的是浑浊而污臭的血液;而点缀我的鲜花也消失的无影无踪;我的音乐家也被我儿女当成午餐,我的生活变的单调乏味,使我的音乐家们十分气愤,给我的儿女们奏上一曲“非典”进行曲;还有我美丽的外衣也被他们过量排放废气而污染,变的混不可言,使我很难呼吸,沙尘暴弥漫着整个空间,因此,我总是咳嗽,所以,我去看医生,医生说我的肺——巴西热带雨林出现肺结核;由于我的儿女不讲卫生,我的身体布满病菌,整天呼吸着污气,身体十分不好;我伤心的泪水犹如奔涌的长江水般滚滚而流,变成激愤的洪水,淹没着我的儿女,使我很难生存下去。“孩子们,相信你们已经觉悟了,伤害母亲的后果是你们自己也不会好过呀。我相信你们回像以前那样爱我。”

  我的儿女——人类智慧的体现,他们创造了文字,发明了大炮,制造了计算机……这都是他们的智慧所在,然而他们却用自己的智慧正进行着慢性自杀。

  倾听自己的心声作文 2

  放学了,我走在回家的路上,远远地,就看见了新建的几座工厂上空飘扬着黑色的烟雾,把蔚蓝的天空染黑了一角,再看看四周,青草、绿树寥寥无几。城市看似繁华,实则是死气沉沉,城市失去了那份生命的绿色,如同一道无形的屏障,让人与人之间关系疏远了,也把大自然拒之门外了。

  我突然感觉到痛心:人们为了自己的利益,疯狂地耗费资源,把地球折磨得遍体鳞伤,有谁想过倾听地球的心声呢?清澈见底的河流是地球的血液,如今已变得污浊不堪;郁郁葱葱的森林是地球的头发,然而大片大片的森林却因为人们毁于一旦;丰富的矿产资源是地球的骨髓,人们却把它肆意地挖掘;肥沃黝黑的泥土是地球的皮肤,人们却硬生生地给地球套上了钢筋水泥的沉重枷锁。龙卷风是地球不满的呐喊,泥石流是地球未*息的怒火,海啸是地球流下的痛苦的眼泪。大家行动起来拯救地球吧!

  低碳环保的举动是拯救地球的最好药方。让我们都来当一回医生,用自行车来按摩地球的皮肤,让地球少些汽车喇叭的喧闹;用环保袋清理污染地球的塑料袋病毒,让地球免受“白色污染”。用树木治疗地球松弛蜡黄的皮肤,让地球不会被沙漠所覆盖;用不会过度劳累工作的水龙头保证地球少量干净的血液不被很快地污染,好让地球的水源保持清洁。用永久性的餐具保养地球头发,让地球不会变成“秃顶”;用一双会随手关闭电器的小手稳定地球的病情,让电资源不会被浪费。用行动治好地球的病,让大家生活在一个良好的自然环境里。

  地球肯定也曾痛恨过人类,但是只要我们保护环境,几千年以后的地球,说不定会是鸟语花香、森林茂密,生态环境优良,那时候的科学技术肯定也到达了顶峰,人们的生活幸福美满、其乐融融,这是多么好的一幅画面啊,多么令人向往啊!这样的目标实际上很容易实现,不用有什么特长,不用学*成绩多少好,只要肯去做,就能达成这个愿望。

  请听听地球的心声吧。如果我们这样间接地残害地球,地球也会不断地以极端天气和自然灾害来报复我们,人类可以成为自然界的王者,可是却永远无法战胜大自然。所以,解铃还须系铃人,既然事情是我们人类一手造成的,我们也要让地球摆脱痛苦。请各位照我上面说的去做吧,用实际行动来表达对地球的忏悔之意吧,给地球留下一个好印象吧。

  倾听自己的心声作文 3

  蓦然抬头,天空是多么的湛蓝,蓝的令人如痴如醉!那种蓝,并不是夜空中透着的深沉的蓝,也不是像颜料那样死板的蓝。它的蓝,有着透明的感觉,就像清澈的湖水一样,让你觉得能看透一切,看透未来。它蓝的纯洁,蓝的美丽,有着水晶般的身躯,能够净化我们的心灵。蓝色的天空中还参杂着丝丝白色的云朵,虽然云朵是白色的但它也为天空增加了一道美丽的风景线。云朵在天空中仿佛在悄悄地飘动,一阵风吹来,犹如把云朵给吹散了,在天空中迷失了方向,好像一伸手就能触摸到那白白的云朵……

  秋风瑟瑟,凉风**,风一吹,冷丝丝。就在这金秋时节,落叶飘飘悠悠地落到了地上,大地顿时变成了金色的王国,变成了金色的海洋,变成了金色的世界。我漫步在金色的王国里,遨游在金色的海洋里,享受在金色的世界里,落叶如同一只只金色的蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈,最后飘然落地,等待着化作春泥,融入大地母亲的怀抱里。树叶的一生如此短暂,它们这一生注定要化作泥土,从而消失在这个五彩斑斓的世界上。它虽然是那么的不起眼,没有花儿的娇艳,没有水果的香甜,但它有着默默奉献的精神。落红不是无情物,化作春泥更护花。

  清晨,一缕缕阳光透过窗子射到了屋子里,金灿灿的。这金黄的阳光洒满了大地,然人觉得舒适温暖、焕然一新。阳光带着它隐形的翅膀,把黑暗赶走了,引来了光明,让人们从睡梦中清醒,去拥抱美丽的大自然,去探索这个五彩斑斓的世界……每天,太阳都会让自己的孩子们——阳光来告诉我们:要乐观向上,要积极的面对生活。而它们也像一个个活泼可爱的小精灵,让人们觉得有活力!

  春天,是万物复苏的季节;春天,是生机勃勃的季节;春天,是朝气蓬勃的季节。在这样一个美好的季节里,大自然的一切都从睡梦中苏醒了过来,为人们带去快乐。绿茵茵的草地上回荡着孩子们的欢声笑语;*坦的小路上留下了小狗的斑斑足迹;茁壮的小树下能看到一家三口野餐的温馨一暮;香气扑鼻的花坛边,珍藏着人们欣赏花的喜悦……大自然仿佛是一首动听的音乐,以最优美的方式向人们展示着它无声无息、不知不觉的变化……人们情不自禁地赞叹:“春天,居然如此美丽!”

  天空用透明的歌声净化我们的心灵,落叶抖动着金黄的羽翼告诉我们生命的意义,在阳光编织的金网里,在春满人间的歌声中,蓦然回味:大自然居然如此美丽!

  倾听自己的心声作文 4

  那年祖父离世后,祖母不久便被父亲接到城里。从此祖父满园的花栽,无人过问,任他开到灿烂,开到荼靡。

  他在生前,是我要好的玩伴。因我未曾上学,祖母戏称他是老小孩。家境良好,祖父是村**,家中后院是他劳累中每天坚持要去打理的花栽,后来退休,他便息于家中,极少出门。因为那年代早婚的原因,他还生气,并不佝偻,精神可好。

  每到午夜,祖父午觉罢,他便托祖母要来我家寄个语信,要我去他家。相距不到五十米那样的路程,我常常二话不跟母亲讲就溜了去了。因为那时还小,母亲怕我乱跑什么之类的。但我竟是次次让他安了心,久之,便不以为奇了。

  我常常在他后院看他栽培的那些花,他每天都写日记,那段时间,我就自己在他后院玩耍。空闲时,他总会像学士那样,憨态可掬的指着一盆盆的花说:这是君子兰,这是紫丁,这是夜来香…我便学着他说着君子兰,紫丁,夜来香。至于还有很多,我也忘得七七八八了。然后总是一同默契地呵呵大笑起来。

  他的书房有条不紊,收拾得干干净净。他对三国之类的一些名著,还有中华历史史册都看得滚瓜烂熟,像是专家一般研究其中的内容。常把一本诗书史册之类的摊*放着,掳着让我不能乱跑,才语重心长地为我讲起来,可当时我是对史书诗集不大感兴趣的。倒是他在讲西游记那类的故事时,我时常听得忘我,还是年少不懂事,但那时还是会听听看看那些诗书,因为听他读起来就像念着绕口令那样,“古月风吹晓,我今且何哀?”“几度轮回几度愁。”……

  何愁?那年无声无息的季节,三月花开草盛,你却不出声地离去。我们就像陌生的熟人,在我五岁那年把有过一小段短暂的爱与你一起埋没。今天又是一年满园荼靡的野草缠满在那个墓前。

  倾听自己的心声作文 5

  那天是开学第一次英语小考,我紧张地不知道是看看单词还是看看课文里的句子,结果到最后什么也没有复*好。也许,是因为地区跟地区学*进度的不同,让我在班上只能当个最后;也许,是因为我还不够努力,根本就取得不了好成绩……

  成绩正在公布,老师正在从最高分开始,得到第一名的同学很兴奋,第二名的同学有种想超过第一名的奋斗,接下来就是三、四、五……可是快到了最后怎么还没有我的呢,我自己在反问自己会考多少分?我一直在安慰自己总会考及格吧,我可不要挂科了,可是分数已经到了55分,我想:我是最后一名。对,是的。那是我这几年来考得最差的一次,我还清楚的记得那次我考了44分。那用鲜艳的红色水笔写得44,让我不知道如何是好,我站了起来本想去外面透透风,可是,脚却像灌了铅一样我真是寸步难移,停在了原地。我的成绩不会停在原地的,我知道我要更加努力才能跟上班上的同学。

  我回到了家把这个分数告诉了爸爸,他只是皱了一下眉头,然后淡淡一笑,对我说:“不用灰心,继续努力,我相信你以后会慢慢的跟上进度的。”

  我听了这句话,爸爸的话中并没有批评,有对我的关心,让我更加努力的愿望我不知道怎么了,心中突然燃起了一把火,我决定一定要好好的把英语学好,这不是为了谁,而是为了我自己。那些天我一有不会的单词就查电脑,真是眼不离电脑,就算眼睛在疲倦,但我还是忍住了。爸爸,有时在我后面看着我这么认真也都没有打搅我,只是一直默默的站在我的后面。那次,我问爸爸:“我这次考试要考多少分?”

  爸爸没有说什么话,只说了一句:“尽你最大的努力就好了,我相信你。”爸爸,不论在什么时候都支持的我,只要我是对的。终于,又迎来第二次英语考试,这次我做好了准备,我知道我不会是最好的,但我是最努力的。第二次成绩发下来了,我不记得我得了多少分,我只记得我及格了,但是及格还是远远不够的,只有努力了吧。

  我把成绩告诉了爸爸,他说:“这次的成绩不是进步了很多,下次也要继续努力哦。”爸爸的言语总是很少,我知道他说的每一句话都包涵着对我的爱,他虽然没有表达出来,但我知道。我知道他对我的好,一直支持我,一直鼓励我,一直关心我……

  我在倾听爸爸的心声,正因为这样我读懂了他。每个人都应该多倾听一下父母的心声,你会更了解他们,其实他们做的事都是为了孩子好,我们多倾听父母的心声吧。


倾听自己的心声作文汇总五篇扩展阅读


倾听自己的心声作文汇总五篇(扩展1)

——心声初一作文汇总五篇

  心声初一作文 1

  我是一盏路灯,我无法移动,只能每天看着路上一辆辆车从我面前经过。每天都有形形色色的人从我面前走过,我看见了许多发生在我面前马路上的故事……

  当我被生产出来的那一刻,我满心欢喜,因为我知道我将成为一个无私的奉献者,每晚为走在这条街上的人们照明。

  在这条街上的第一天,我看见了许多小学生在学校里专注地读着书,偶尔有一两个学生会开一开小差。我不禁想着:如果我也能像那些学生一样,每天都能去到学校上学,那该有多好。我正想着。“叮铃铃”“叮铃铃”一阵铃声惊动我,只见学生们三五成群,二二成对地走出了教室。这时,只见一位老奶奶摇摇晃晃地走出了学校。原来,她是来给她的孙子送雨伞来了,快要下雨了。这一幕,看得我双泪盈眶。放学了,同学们如同刚刚得到自由的鸟儿飞出学校,校门口顿时人山人海。这时,我看见一位小学生扶着老奶奶过马路,当奶奶问他名字时,他说:“我是红领巾。”

  一天渐渐过去了,夜晚到来了。忽然,一个浑身酒气的人抱住了我,哭诉说:“我是一个建筑工人,今年接了一个大项目,当我们快完成时,工头却带着钱逃走了,而此时,我儿子生病了,要做手术,能借钱的都借了,却没人借给我们,你说,我们家怎么办呀!”

  听了他的话,我的内心很不是滋味,为什么老天不能公*一点呢?但我相信一定会有办法的。果然,过了几天,我听到一个消息:“许多人给他捐钱,他儿子得救了。”

  “曾柏凝,快点起床。”我的耳边出现了妈妈的吼声。原来,这只是一场梦。

  心声初一作文 2

  天空

  蓦然抬头,天空是多么的湛蓝,蓝的令人如痴如醉!那种蓝,并不是夜空中透着的深沉的蓝,也不是像颜料那样死板的蓝。它的蓝,有着透明的感觉,就像清澈的湖水一样,让你觉得能看透一切,看透未来。它蓝的纯洁,蓝的美丽,有着水晶般的身躯,能够净化我们的心灵。蓝色的天空中还参杂着丝丝白色的云朵,虽然云朵是白色的但它也为天空增加了一道美丽的风景线。云朵在天空中仿佛在悄悄地飘动,一阵风吹来,犹如把云朵给吹散了,在天空中迷失了方向,好像一伸手就能触摸到那白白的云朵……

  落叶

  秋风瑟瑟,凉风**,风一吹,冷丝丝。就在这金秋时节,落叶飘飘悠悠地落到了地上,大地顿时变成了金色的王国,变成了金色的海洋,变成了金色的世界。我漫步在金色的王国里,遨游在金色的海洋里,享受在金色的世界里,落叶如同一只只金色的蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈,最后飘然落地,等待着化作春泥,融入大地母亲的怀抱里。树叶的一生如此短暂,它们这一生注定要化作泥土,从而消失在这个五彩斑斓的世界上。它虽然是那么的不起眼,没有花儿的娇艳,没有水果的香甜,但它有着默默奉献的精神。落红不是无情物,化作春泥更护花。

  阳光

  清晨,一缕缕阳光透过窗子射到了屋子里,金灿灿的。这金黄的阳光洒满了大地,然人觉得舒适温暖、焕然一新。阳光带着它隐形的翅膀,把黑暗赶走了,引来了光明,让人们从睡梦中清醒,去拥抱美丽的大自然,去探索这个五彩斑斓的世界……每天,太阳都会让自己的孩子们——阳光来告诉我们:要乐观向上,要积极的面对生活。而它们也像一个个活泼可爱的小精灵,让人们觉得有活力!

  春满人间

  春天,是万物复苏的季节;春天,是生机勃勃的季节;春天,是朝气蓬勃的季节。在这样一个美好的季节里,大自然的一切都从睡梦中苏醒了过来,为人们带去快乐。绿茵茵的草地上回荡着孩子们的欢声笑语;*坦的小路上留下了小狗的斑斑足迹;茁壮的小树下能看到一家三口野餐的温馨一暮;香气扑鼻的花坛边,珍藏着人们欣赏花的喜悦……大自然仿佛是一首动听的音乐,以最优美的方式向人们展示着它无声无息、不知不觉的变化……人们情不自禁地赞叹:“春天,居然如此美丽!”

  天空用透明的歌声净化我们的心灵,落叶抖动着金黄的羽翼告诉我们生命的意义,在阳光编织的金网里,在春满人间的歌声中,蓦然回味:大自然居然如此美丽!

  心声初一作文 3

  爸爸,自从家里有了我,您就像变了一个人似的,对我和妈妈渐渐冷淡,脾气也变得粗暴起来。随着年龄的增长,我渐渐懂了,这是因为我不是男孩。有时候,我做得不合您心意时,您就会吹胡子瞪眼的。如果我是男孩,您还会这样吗?

  后来,我下决心一定要以优异的成绩来证明女孩不比男孩差。著名女作家冰心、文明世界的居里夫人,自学成才的残疾人张海迪,都成了我学*的榜样。终于,我的成绩一直名列前茅。爸爸,您终于开始关心我了。

  不过,您每天回来的很晚,还经常几天几夜不回家,见您一面真是难死了。好不容易回家一趟,却把屋里搞得全是烟味。我和妈妈多次劝您戒烟,您却完全不放在心上。记得有一次,您回到家先拿起烟抽起来。我拿出一篇名叫《吸烟的危害》的文章,故意大声音地朗读起来。可您呢?不但不听,还生气地说:“小孩子家不要管大人的事,别烦我……”哎,爸爸呀,您知道吸烟的危害很大,也知道自己的身体本来就不好,可为什么就不能把烟戒掉呢?爸爸,为了我和妈妈,更为了您自己,赶快戒烟吧。

  爸爸,这就是我发自内心的话语,也是女儿对您的小小要求,希望您能接受。从小,您就是一面为我挡风的墙,我们的心彼此靠得很*,很*……就是这样一种扯不断、打不散的父女之情,给了我温暖和幸福,给了我勇气和力量。这是一种牢不可破的父女之情,我将永远珍爱它!!

  心声初一作文 4

  爸爸,自从家里有了我,您就像变了一个人似的,对我和妈妈渐渐冷淡,脾气也变得粗暴起来。随着年龄的增长,我渐渐懂了,这是因为我不是男孩。有时候,我做得不合您心意时,您就会吹胡子瞪眼的.。如果我是男孩,您还会这样吗?

  后来,我下决心一定要以优异的成绩来证明女孩不比男孩差。著名女作家冰心、文明世界的居里夫人,自学成才的残疾人张海迪,都成了我学*的榜样。终于,我的成绩一直名列前茅。爸爸,您终于开始关心我了。

  不过,您每天回来的很晚,还经常几天几夜不回家,见您一面真是难死了。好不容易回家一趟,却把屋里搞得全是烟味。我和妈妈多次劝您戒烟,您却完全不放在心上。记得有一次,您回到家先拿起烟抽起来。我拿出一篇名叫《吸烟的危害》的文章,故意大声音地朗读起来。可您呢?不但不听,还生气地说:“小孩子家不要管大人的事,别烦我……”哎,爸爸呀,您知道吸烟的危害很大,也知道自己的身体本来就不好,可为什么就不能把烟戒掉呢?爸爸,为了我和妈妈,更为了您自己,赶快戒烟吧。

  爸爸,这就是我发自内心的话语,也是女儿对您的小小要求,希望您能接受。从小,您就是一面为我挡风的墙,我们的心彼此靠得很*,很*……就是这样一种扯不断、打不散的父女之情,给了我温暖和幸福,给了我勇气和力量。这是一种牢不可破的父女之情,我将永远珍爱它!!

  心声初一作文 5

  就在这很不适合的时候下来一场雨,滴滴答答地从灰蓝的天空中无奈地飞落下来。洒落在这灰蒙蒙的城市中。街上只有熙熙攘攘的几个人,打着一把把颜色单调的伞。小时候,很讨厌很讨厌下雨,只要一下雨,心情就不好;但不知从什么时候开始,我喜欢上了雨中的朦胧,雨后弥漫在空气中的淡淡的树叶的清香。一个人孤独地坐在书桌前,只有寂寞陪伴着我,想起在小学时期的生活,即怀念又无奈。感叹时光飞逝。

  雨并不大,一点一滴地从屋檐掉下来,顺着窗玻璃流着,划过一条细细长长的水纹,最后从窗台跳出了我的视线。然而,雨是乎没有找对地方,行色匆匆的城市找不到与它相匹配的景色。在这里,它大概永远只能忙碌的奔波于风吹过的每一个角落。这是雨的悲剧,虽然悲剧未必不美。没想到小学六年的生活竟使我如此难忘,每次下雨天,一个人坐在教室,望着窗外的雨点,无情的打在玻璃上。想起几年前还在读小学的我,一转眼已经初二了。“嘀嗒”一声,使我从回忆中清醒过来。现实终究是现实。我泡了一杯绿茶,把它端在手上,茫然的看着窗外。在悠闲的日子里,却总感觉有颗压抑的心。本以为忙碌之后会忘掉一切,可为什么我记忆力在这时候又特别好。周围的一切好像都显得那么格格不入,自命不凡。艰难的维持着自己那荒唐的清高。我的眼眶里充斥这不屑。我说我和他们不在同一个世界,可是又为何总无法甩掉着发自内心的孤独。我真讨厌别人冷冰冰的对我。我品了一口茶,茶真苦啊,放了太多太多的茶叶。突然,眼泪夺眶而出,世界变得好模糊,水一直漫到心间。真不喜欢这场雨,这么好的周末,何苦下得如此凄美?《狠狠哭》为何放这首曲子?这不禁使我又想起一些回忆。那些美好的记忆,可能只能永远只能埋藏在我心里,在我心里最深处。手里仍端着这杯尚冒着热气的绿茶,但我早已忘记了时间。想起和朋友一起的日子。“我狠狠哭了一整个冬天,把你留在昨天做纪念,一个人反反复复去想、 去沉淀, 终于了解,爱狠狠哭完的那一天,我也该忘记你的脸,我就在一念之间 。看见了春天……”不知怎么的,听到这儿,心中一种很难说的滋味。雨,天空落下的精灵,短暂的流浪生涯,和你相遇大概是天降奇缘吧!我想哭,我哭了,无需任何掩饰。

  雨,滴在心里,会激起水花,会引起波纹,和滴在湖里没有区别,只是更美;那么也就该像湖里的水花、波纹一样吧——转瞬即逝。


倾听自己的心声作文汇总五篇(扩展2)

——学会倾听孩子的心声汇总五篇

  学会倾听孩子的心声 1

  走进孩子心灵,倾听他们心声,我的班级一直都提倡互助、合作,以优带差,形成一种相互促进的良好氛围。特别是优生,他们的积极性很高,在帮助别人的同时,他们自己的水*也得到了提高。但也容易让他们的优越感更强,从而瞧不起比他们差的同学。这期间有件事触动了我。 一天午饭时间刚过,有两个学生来向我“告状”,说,“老师,我们不同意某某当班长,他侮辱人。”我赶忙找到所有的当事人询问这件事。原来,班长在长期帮助一位同学,(这位同学在班内成绩很差,而且经常不完成作业,各个认课教师都非常着急)但他长时间的不按时完成作业,班长一急,不好听的话也就出口了,“你怎么这么懒,象个大懒猪。”而本身这个同学又高又胖,所以招来很多同学的笑声。那两个同学却觉得你身为一班之长怎么能这样侮辱人呢,于是便有了前面的“告状”一幕。

  班长跟我解释说,“老师,我知道我的话不对,可他怎么也不完成作业,我已经没有办法了。”事后,我又找到“告状”的两个学生,给他们分析了情况,同时安排这两个学生帮助这个经常不完成作业,学*上有困难的学生,让他们用自己的言行去影响、感动别人。 其实事情并不复杂,也不很严重,班长只是由于太心急,而使得自己的话语过分了一些。在我看来这是有情可原的,但学生却不一定能理解。这不禁让我心中有了一些不安,我是否说过这种话伤害学生呢?反思自己的言行,类似的话语可能我们都或多或少,或轻或重的说过,可想而知这对学生的伤害有多大。但可能我们并没有意识到,而学生心灵的深处会留下怎样的伤痕和记忆,我们无可想象,亦无法弥补。

  曾记得魏书生给学生出的重复最多的日记题目是《尊人者,人尊之》,这件事让我感觉到学生的心灵深处考虑的东西远远超过我们的想象,他们心灵的潮水也时刻触动着我的心灵。在这之后,我用“尊人者,人尊之”的思想提醒自己,影响学生。在班级中,如果学生的言行尽可能多地用尊重别人的方式获得别人的尊重,这个班级就会产生极大的凝聚力。我已明晰的看到孩子们纯洁、美好的心灵。

  学会倾听孩子的心声 2

  今天,我和小妹妹聊天,我问了她一个问题,她的回答让我深有感触。

  我们在姥姥家的小院儿里聊天。于是,我问了个大人最爱问小朋友的一个问题。

  我充满好奇地问:“贝贝,你喜欢爸爸还是喜欢妈妈?”她激动的说:“我都……”我心想:嘿嘿,又是都喜欢。贝贝突然,心情低落,眉头一皱,小嘴微撅地说:“我都不喜欢。”啊?怎么会这样?一般小孩儿都说我都喜欢。

  接着,她又说:“妈妈就知道玩手机,都不理我了。走路也不牵我了,玩旋转木马,也玩儿手机。”她又接着说:“爸爸,光让我学*,天天都是学*,都不给我休息的时间。小院里的小朋友都在玩,我也想跟他们一块玩?可是,爸爸从来没有同意。”说完,她又撒娇地对我说:“姐姐,你答应我好吗?不要告诉爸爸妈妈。我们拉钩上吊,一百年不许变,谁变谁是大嘴巴。”

  难道现在用手机就真的不管孩子了吗?难道孩子现在真的就成了“学*机器”,没有自由了吗?

  学会倾听孩子的心声 3

  有一次,我在呼和浩特给家长讲座。讲座结束后,一些家长领着孩子,跟我咨询和讨论教育孩子的方法。一般来说,当着众人的面,家长提的问题都比较照顾到孩子的自尊。可是,这次有位父亲,就当着自己孩子和众人的面,说自己孩子多么多么差,甚至还说孩子偷偷摸摸。

  听他说到一半,我就开口说:“请你打住吧!”

  有句老话说:“人前教子,人后教妻”,但我不这样认为。我觉得,不管在什么场合,尤其是当着众人的面,就更应该给孩子留一点儿尊严。当着那么多家长,那么多学生,那个家长竟然把他的孩子说的一无是处,满身缺点。

  我说:“你知道你孩子的缺点,你能不能说出孩子的优点?”

  他想了半天,才说:“孩子挺聪明的,可就是不爱学*。”

  我说:“我想我们最好也来听听孩子对你家长的看法。”

  那孩子已是五年级学生了,他就朝他父亲说开了:“第一,你好喝酒,喝完酒以后,你经常回家发酒疯,有时候把我吓得心惊胆战,我都不敢在家里学*,但又没有地方去,我坐在房间里面老是有一种恐惧感。你还经常地打我,而且你打我的理由不分青红皂白,就是因为你喝多了酒,你就拿我耍酒疯。你还逼着我随着你的思路来,但是我是有主见的,我不随着你的思路来,你就看我不顺眼,就揍我。第二,你还说谎。有一年你答应我考到哪个名次,就给我买个好礼物,结果我达到这个名次了,你却不兑现。”

  孩子说:“你跟我的关系,就是一个猫和老鼠的关系,你是猫,我是老鼠,你从来不听我的意见。好多事情,我在家里想要和你沟通,可你总是劈头盖脸地怎么怎么着,根本没有我说话的权利,所以后来我就不听你的了。你说话我是坐在旁边听,但是我内心是一直抵抗的,我就跟你没有共同语言。”

  我说:“好了,你当家长的,觉得孩子说的是不是事实?”

  那位父亲低下头,说:“我孩子说的是事实。”

  我说:“我们大人不也是有许多缺点吗?孩子更不可能没有缺点,孩子有缺点是再正常不过的事情,所以他们才需要教育,才需要成长。而我们是**,我们要先从自身做起,给孩子一个榜样,对不对?”

  这位父亲就开始跟孩子道歉,说:“孩子我确实对不起你,你说的我原先都不知道,原来我对你造成这么多的伤害。好,我保证,第一,咱们今后是朋友。第二,我今后不喝酒了。第三,我今后保准不再打你。第四,我今后对你的承诺我一定要兑现。”

  家长很诚恳地跟孩子赔礼道歉,那个孩子也很感动,说:“爸爸,其实你优点挺多的,你也挺不容易的,你工作很累,很能吃苦,咱家之所以能够有今天,与你的吃苦是分不开的。”孩子还说了爸爸的很多优点。

  那天,父子之间得以沟通,孩子的自尊心也得以抚慰。

  现在的问题是,孩子的苦水往往无处倾诉。孩子本来与别的同学接触就有限,而同学都是独生子女,有一种以自我为中心的倾向,也不大会劝导别的同学。所以,孩子可以吐苦水的知心人,其实就是父母。如果你的孩子没有跟你吐过苦水,你做家长就有问题,你不要说孩子不跟我说话,他为什么不跟你说话?你要多想想原因在什么地方,你就知道了。所以家长应该多倾听,让孩子敢跟你谈。什么时候,他能把自己的一肚子苦水都向你倾诉的时候,行了,没问题,这个孩子是一个很阳光的孩子。

  学会倾听孩子的心声 4

  一、在倾听中培养幼儿的成功感,激发幼儿说的兴趣

  当孩子见到了美好的事物,他会兴奋的告诉老师,这时,你要认真地倾听,并用眼神告诉孩子你在认真倾听;当孩子讲了一个幼稚的故事,你也要耐心地听完,哪怕他已经向你讲过好几遍,同时鼓励孩子更出色地讲述,让他感到自己讲得非常出色;当孩子受了委屈向你倾诉,你不要不耐烦,要让他说完,让他宣泄,让他感到老师重视他、喜欢他。

  二、引导和帮助幼儿把话说完,完整、丰富、准确地表达有关意思

  随着孩子的生活经历日渐丰富,交往面日渐扩大,他想说的也就越来越多,但他掌握的词汇和语句还很有限,因而往往语言不完整,不丰富,甚至不准确。老师在听的时候就需要帮助他们扩充词汇、加长句子引导其完整地、丰富地、准确地运用语言进行表达。如:幼儿说:“图片上有小鸟。”老师应答应:“图片上有一只美丽的小鸟在天空中快乐地飞翔。”幼儿说;“我渴了。”老师说:“今天天气热,出了很多汗我渴了。”同样让孩子按老师说的重复一遍。这样,既维持了孩子原来的意思,又引导了孩子,日子久了,孩子的词汇量会越来越丰富,也能慢慢地学会讲完整的话。

  三、对孩子的错误表达要耐心地倾听,不打断、讥笑孩子,并巧妙地给予纠正

  当孩子答错问题时,老师要鼓励他“再想一想,再说一次”,用足够的耐心引导孩子多想多说,而不能打断、制止孩子的话语。另外,每个班都会有口齿不清的孩子他们有的甚至口吃,对此,作为老师不能取笑,而要耐心地听清楚,并与其交流,让他倾听老师的话,反复练*,在不经意间学*、模仿老师的发音,改正自己表达时欠妥的地方。

  四、做出听的姿势,强化听的感受,让不爱说的孩子也说起来

  感情交流是师生交往的基础和动力。在听的时候,老师的一个体态动作、一个眼神、一种略带夸张的表情都会对幼儿产生巨大的鼓励。不爱说话的孩子原因有很多,如性格内向、胆小、紧张等。在这些孩子面前,老师首先要与他们多说话,引导其产生交流愿望;当他们说的时候,老师更要耐心地听,边听边猜,边听边帮助他们放松情绪,使他们逐步产生想说的愿望,说出心里想说的。在日常生活中多于这些孩子交流,缩短于他们的距离。

  五、及时提醒,改正不良*惯

  孩子的注意力和自我控制能力是有限的,在活动中往往有些孩子善于表现自己,抢别人的话,老师要及时引导,如:“我知道你说的比他好,等一会老师给你时间教他。”有些孩子玩自己喜欢的东西,没有听别人讲,老师及时提醒,“你给我们讲讲”“你爱听悄悄话,让他给你悄悄说”等还有很多方法,根据不同的状况选择方法,逐步培养幼儿的倾听能力。

  六、注重个别差异,促进孩子的倾听能力

  每个孩子都是一个独立的个体,每个孩子的情况又各不相同。因此,在对孩子进行倾听能力的培养中要注重个别差异,对不同幼儿提出不同要求,对能力强的幼儿提出的要求高一点,对能力弱的幼儿则相应地把要求降低一些。例如:同样是游戏“录音机”,要求能力强的幼儿复述长句,而能力弱的幼儿只要求复述短句或词组。同时,针对不同情况的幼儿采用不同方法:对胆小的幼儿多和他们聊天;对倾听能力弱的幼儿则在和他们聊天时减慢语速,或加上手势、眼神、动作,使他们听清、听懂;对倾听能力强的幼儿多给他们听有趣的故事、儿歌等,并让他们学着复述故事和朗诵儿歌。

  七、积极创设良好的语言环境,是培养孩子倾听*惯的关键

  谈话活动,有利于帮助幼儿学会安静地倾听他人的谈话,不打断别人的讲话,养成集中注意、主动积极、耐心的倾听*惯;有利于从倾听中分辨说话人声音的特点及声音所表现的情绪;有利于在倾听中迅速掌握别人说话的主要内容,及时捕捉有效的语言信息。多和幼儿交谈,是培养幼儿倾听*惯的基础。语言的运用在说话者和听话者之间能造成一定的影响,多使用儿童语言,会刺激幼儿的听觉,无形之间就会吸引幼儿的注意力。

  为了让幼儿形成良好的倾听*惯,要为幼儿创设倾听的环境。

  倾听,能使孩子觉得自己很重要;倾听,能让孩子更愿意说;倾听,能帮助孩子说得更精彩。老师要强化倾听意识,养成倾听的*惯,提高倾听的技能,在倾听中促进幼儿的口语发展,为他们的成长打下良好的基础。

  学会倾听孩子的心声 5

  自认为越来越理性了,但每每被触动心底最柔软的地方,还是忍不住溢出泪花……

  跟学生一起探讨家庭教育的缺失,成文,给父母提希望。孩子们都写出了自己的真实想法,情真意切。

  在现代社会,能够陪伴孩子一起成长的`家长真的是越来越少了,看着孩子们“多希望您能陪陪我,跟我聊聊天,不要只给我冷漠的背影……”“这么大还喜欢抱着娃娃睡,是因为我把娃娃当成了您,烦闷时跟她说话,喜悦时跟她分享,自嘲地寻找安慰,黑夜降临的时候,仍是眼泪伴我入睡……”……还有很多、很多感人的话语。

  还有一个孩子,并不出众,翻开她的作文本,每页都有被水弄模糊的地方,翻翻,整整写了六面多!虽然文笔不优美,但实实在在表达了对爸爸关爱的渴望,那模糊的地方正是她一次次难以自制的落泪所致。看完她的文章,我也用掉了三张面巾纸……

  批完全班学生的第二篇小作文,我也在反思自己对儿子的教育,也存在“忙于工作,疏于管教”和“只重言教,无持久性”的问题。


倾听自己的心声作文汇总五篇(扩展3)

——倾听历史作文汇总五篇

  倾听历史作文 1

  “谁来回答有史以来人们都使用过什么交通工具?”听到老师提出这个问题,我脑袋一阵犯晕,不知不觉迷糊过去,而此时,学霸正在与老师滔滔不绝的交流这个问题,我却浑然不知。

  好像耳边传来一阵脚步声,我以为是老师从讲台下来揪我了,于是强打精神睁开双眼,朦胧中却看到一个穿草裙的人,提着最原始的工具——棍棒,向我走来。我下意识的问:“你们的交通工具是什么?”分明听到他回答:“我们一直都是步行天下!”

  接下来眼前一亮,不知是到了哪个朝代,熙熙攘攘的大街上,我拉住一个行色匆匆的路人:“你们无论多么遥远都是这样步行?”路人微微一笑:“当然不是,我们撑竹筏渡过河流,我们骑快马驰骋*川!”

  漫步在陌生街头,一辆辆的黄包车拉着戴礼帽穿长袍的客人从我身边经过。“铃铃铃……”迎面来了一群骑着自行车的学生,是刚刚放学吧。“呜……”火车的汽笛声远远传来……

  恍惚中,我好像坐在飞机上,透过厚厚的云层,俯视一座座高楼大厦,山川河流,眼下,竟是这样渺小……

  终于回到“现实”,我跟父母一起去车行看车。一排排崭新的小汽车,泛着光,各种颜色,各种型号,我却因为到底要选哪个品牌哪种款式和父母有了不同意见……

  “起来回答我的问题!”我被这突如其来的声音给震醒。此时,老师正站在我身边,而学霸则向我投来嘲讽的目光。真是的,怎么可以上课时睡觉,该!

  老师等的有点不耐烦,我突然想起梦里的一幕幕场景,于是用简单的语言概括出来,老师露出一丝惊讶的神情。

  历史的脚步如风驰电掣,而我们必须努力奔跑,与时俱进,才能不被淘汰。

  倾听历史作文 2

  穿越时空的枷锁,回想伟大祖**亲的点点滴滴。是泪水浇灌的成长的花朵?还是无数革命英雄,用自己的血肉来筑就成功的辉煌?

  遥望历史,让思绪化作万千繁星,编织成一幅幅激动人心的画卷。从画卷中,我仿佛看到了邱少云同志身燃熊熊烈火,却咬紧牙关,毫无畏惧;看到了黄继光同志在枪林弹雨中犹如铁人岿然不动,坚决完成组织上的任务;看到无数先烈的壮志豪情,我的心被感动,我的血在沸腾,岁月的燃烧,让我激情四射!

  *看现在,中国已经成为一个泱泱大国,十三亿人口彼此心连心,用钢铁的意志捍卫着祖国的尊严,用自己勤劳的双手创造了今天的辉煌。有一句成语,叫做“饮水思源”,中国能有今天的成就,固然有着广大老百姓的努力,但是,也离不开无数在战场上、政治上和科学上的功臣们,是他们给了我们美好的未来,是他们造就了辉煌的今天。

  “神龙一梦已千年,腾龙一跃惊四海”。今天,中国龙已然苏醒,但是我们依旧不能忘记当初用生命去唤醒东方之龙的先辈英烈,他们是我们的骄傲,是我们崇敬和学*的榜样。

  在战场上,他就像一只下山的猛虎,没有了森林的约束,他的利爪、它的铜头铁骨,无一不是伤人的利器。灵活的身姿、猛烈的火力,给敌人留下了残酷的梦魇。他就是我们的战斗英雄——邱少云同志。1952年10月,为了打击盘踞在上甘岭上的美军和南朝鲜军,中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队,并担任了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向其所在的阵地低空扫射,并投掷。飞迸的燃烧液引燃了他的全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火肆虐,一动不动,直至壮烈牺牲。邱少云的举动深深地震撼了人们的心:凭着坚强的毅力,不顾身体上的疼痛,此等举动,怎能不让人感怀和崇敬!

  政治上,他曾被称为“老狐狸”,他在诸国政坛上笑谈风云,指点天下,他总能在任何国际场合为自己国家争取最大利益。他就是政坛风云人物——*****。1955年4月18日,***应邀参加在印度尼西亚万隆举行的`国际会议。他在会议上,强调“和*共处五项原则”,得到与会国的一致认同,为新中国打开了一个崭新的外交局面。宠辱不惊,据理力争,胸怀天下,这让***在历史上留下了一个又一个重要的足迹。

  科学上,他向全世界证明了从“不可能”到“可能”的转变过程,从建国时一穷二白的贫国,到的研制成功,再到的爆炸,是他把新中国从“***”变成东方雄狮,他是全中国的功臣,他就是科技达人——邓稼先同志。从两弹到航天,他克服了无数科技上的困难,一次次的失败,一次次的站起,他为祖国树立了一个又一个丰碑。

  让历史的步伐踏进史前的时代,让摇曳的船只找寻亘古的真理;让永恒的岁月带来辩证的眼光,让灰暗的昨天引领灿烂的未来。

  梦,已然过去,曾经的故事,只能在老一辈口中的诉说当中体现。先辈们未完成的事业,我们要毅然决然地去完成;先辈们的革命思想,我们要积极地去继承。风动则云舒,没有先辈的丰功伟绩,又何来今天的中国!把握现在,面对未来,让我们记住历史,为祖国腾飞再建新功!

  倾听历史作文 3

  曾经有一座园林,它美丽、恢弘、富有。它是世界上最大的博物馆,它是人间最美的花园。任何一处名胜在它面前都黯然失色,任何一个游人走*它都会流连其间。诗人赞美过它,文人歌颂过它。可是,有一天,一群强盗争先恐后涌进了这座园林,他们烧杀抢掠、无恶不作,最后,一场三天三夜的大火让这座园林瞬间沦为废墟,一座园林最终成为了一段历史,让每一个中国人都无法忘却的历史。

  有一天,我来到了这座废墟,我悄悄地放慢我的脚步,我静静地倾听历史的声音,每一处废墟都在争相向我诉说,那曾经的辉煌、那伤痛的耻辱。历史,不曾忘却!倾听,让我明白了责任,为了不再流泪的昨天,我要发奋图强!

  曾经,有一座城市,它热闹、繁华、悠久。它见证过华夏民族的荣辱兴衰,它孕育过中华民族的悠悠文明。它曾金戈铁马,气吞万里,它也曾缠绵悱恻、百转千回。在它的怀抱里,人们过着*静、祥和的日子,一代又一代地绵延传承。可是,有一天,一群土匪踏上了这片土地,他们用炮火敲开了这座城市的大门,他们用机枪扫射每一个无辜的人们,他们抢劫、放火、**,无所不为。长达六周的暴行让这座城市血流成河、惨不忍睹。

  有一天,我走进了这座城市,脚下的这方土地啊,每一寸,都仿佛在向我诉说着那段历史。倾听,再一次让我感受到了历史的沉重、苍茫,为了不再伤痛的明天,我要发愤图强!

  曾经,有一段历史,它曾盛极一时、辉煌一世,它也曾跌宕起伏、烽烟四起。站在历史的天空下,倾听,让我不敢忘记那曾丢失的辉煌,那曾不堪的伤痛。在未来无数个日子里,我要继续倾听,倾听历史的声音,历史的回声将催我一路前行。

  倾听历史作文 4

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢:古今多少事,都付笑谈中。

  ——题记

  公元220年,一代奸雄——曹操薨逝,不曾想到却引发了危机:曹氏家族分裂了,青州军哗变了,朝野上下、官员百姓人心惶惶。这些事如若处理不好,势必会造成北方的再次分裂,然而,曹丕却无法妥善解决。于是,你站了出来,从幕后走到了台前。

  “轰隆——”雷声大作,顷刻间,大雨倾盆,猛烈的劲雨砸向裸露在外的一切。夜幕笼罩之下,那宫殿顶上的琉璃瓦顿时失去了金碧辉煌的神色,这门洞之间的青石街渐渐荡漾起兴亡盛衰的神伤。夜渐深,人已眠,灯火已然阑珊,雷雨更加肆虐。而你却浑然不觉,瘦削的身影不时闪现于窗前。

  殿内,数只红烛撑起整个房间,幽暗的烛光在低空中跃动,屋内的一切都只剩几条淡淡的轮廓线。你垂着头,背着手,不急不徐地来回踱步,怅然地望着烛光,时而久久地长吁,时而轻轻地短叹。我看不清你的.眼,读不懂你的心——你在想什么?

  倏忽,窗棂无助地**起来,窗外寒风乍起,“呼呼”声惊得几案上的书“哗哗”地颤抖。书旁,是几封展开的奏折,一樽墨迹将干未干的砚台,一杯冰冷的香茗。再仔细看,哦,原来如此。

  我忽然明白了,似乎隐约地看到,你迷离的双眼凝视着风中摇曳的烛火。火光中,幻化出两个少年,衣衫华贵却不整,逃似的踉跄地跑着。周围荒草连天,偶尔见到的几个人也是死的死,伤的伤。他们或拖家带口、流离失所,或妻离子散、欲哭无泪。他们不得不以草为食,以露为饮。这番情景,令两位少年放慢了脚步,长叹一声,潸然泪下。

  荒草依旧摇摆着,主人公却只剩下了一位。他穿着龙袍,在百官的簇拥之下走进了一间破败的草屋。难道天子会住在这种地方?可惜,不幸言中。战乱之际,即使是天子,也只得“饭疏食饮水”,而这座草屋周围,竟是饿殍遍野,死尸遍地。

  “唉!”一声深沉地叹息将我拉回了现实。此刻,你已经走到了几案旁,正捧着一本书读,翻开的地方正讲着尧、舜、禹的故事。难道说——翌日,早朝议事,你面色凝重地颁下圣旨,择吉日,将两位公主嫁给曹丕,并卜地筑“受禅台”。

  旬日之后,隆隆的钟鼓声响彻云霄,你终还是禅了位。你被封“山阳公”,慨叹着去向自己的封地,这是如释重负吗?

  公元234年,你去了,悄无声息地去了。幸运的你知道吗?你是以天子礼节下葬的,曹睿谥你为“汉孝献皇帝”。也许你不知道,你被淹没在了历史的长河中,早已被人遗忘。偶尔提起,也只是冠以“傀儡皇帝“的称号。但我以为,这是不公*的。可我只能默默地叹息,默默地把你放在心底。

  倾听历史作文 5

  妄念痴嗔,融入红尘千里。凉如许,难追忆,故人远离,远离至明朝梦里。恍如清殇,屹然远立。

  倾听昭君——为民出塞

  没有几个古女子像她这般,有信念、有胆量。“一曲惊得飞雁落”,沉鱼落雁美貌造就了她传奇的一生,亦是漂泊的一生。

  为国为民,她身心疲惫。柔弱的肩膀上,承担了太多一个女子不应有的责任。国家的安定,边疆的和*……青冢里的你让我们敬佩而又叹息。

  倾听武皇——传奇一生

  她有智慧,有美貌,也有心机。她善良过,她狠毒过,她也被伤害过。世人皆知,我国的唯一一个女皇叫武则天。

  有谁知道,善良的她是被一步步逼入这个乱局。伤得深、恨得深。她抛弃了自己柔弱的一面,顶起整个国家……武则天,你的坚强,我们都知道。

  倾听项羽——乌江回忆

  怎堪荣华此生,以阑珊写终局。一场似水无痕,尽付笑谈里。回首漫漫悲喜无相续。

  他如骄阳傲日,戎马一生,却终是被逼入绝境。只因心中那道信念不灭。宁自刎,无颜见乌江父老……

  如你坚持,终有成功。

  倾听诸葛——旷古伟人

  谁有他一半智慧?谁有他一分忠心?谁有他一丝可泣?谁有他一点传奇?

  为国家,出草庐!为社稷,拼一生!

  这是一个家喻户晓的人物,他一生经历的风霜,有几人知晓?夜以继日地辛勤,不分早晚地努力。直至生命的最后一刻!孔明,为你的信念和坚定而歌颂……

  人生几许,历史沧桑。和他们一样有智慧、有胆量的人不在少数,而名扬历史的却是极少数,因为他们有不变的信念,才铸就了他们可歌可泣的一生。

  用心灵倾听坚持,用灵魂倾听信念!


倾听自己的心声作文汇总五篇(扩展4)

——学会倾听孩子的心声 (菁华5篇)

  《庄子》中有一个故事,大意就是说倏忽两帝为了报答混沌厚待之德,认为人都有眼、耳、口、鼻等七窍,用以视听、吃饭和呼吸非常好,唯有混沌没有,就试着为他凿开七窍,他们一天给混沌凿一个空,结果到第七天,混沌就死了。这个故事很发人深思,不善于倾听别人的心意,把自己的特性强加给别人,结果只能适得其反,生活中如此,课堂教学中更是如此。

  经常听有些教师这样说,这个学生原来很调皮,现在被我制服啦,变得服服帖帖,却不知道正是这种福气,也许就压制了这个学生许多的个性和理想。

  也有教师对学生三天一大火,一天三小火。上课时滔滔不绝,是学生每天秩序井然,又抱怨学生在课堂中不积极回答问题,却不想想在这种带着火气的课堂中学生还敢发言吗?

  叶澜教授说,“在*时的课堂教学中,教师问学生答,已经成为天经地义的常规,然而学生对各种问题做出的不同回答,也并非与教师预先估计的完全一致。要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话,善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。”

  是的,只有倾听才能了解学生的个性和真实的想法,只有倾听才能够扑捉到来自学生的信息,从而做出正确的判断。只有倾听才能让学生产生信任感,建立和谐的师生关系。实现心灵与心灵的沟通。

  在教学中,教师是否学会倾听,善于发现学生回答中富有价值和意义的充满童趣的实践体验,学生的情绪,就成了教师能否组织好动态生成中的课堂教学的重要条件。

  《新课标》规定学生是学*的主人,教师是教学活动的组织者和操作者,引导者,由此可以看出,教师与学生在教学活动中的地位与以往相比已经发生了质的变化。

  以往是教师讲学生听,教师是主角,现在是教师听学生说,在听的过程中,从学生说中发现问题及时作出处理,引导学生探求新知,学生是主角,这样的课堂模式必然会对教师的倾听能力提出更高的要求。

  苏霍姆林斯基说过教育意识的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。我们教师应该积极去听,与学生交谈,从中了解学生的某些动向。

  其实我们教师总是把学生当成小孩子,不乐意倾听他们的谈话,特别是学生犯错误的时候更是不给他们谈话的机会,只是对学生的训斥,这样很不利教育好学生。

  我也深知自己有这方面的缺陷,学校强调学生不准迟到,我*时也是这样要求学生的,但是有的学生就是迟到。今天早上早读已经开始啦,我看到我们班的陈振杰同学座位上空空的,还是没有来按时上学。

  我脑子第一反应是他又迟到了,又睡过了,还是又生病了,这几天一直都是不是迟到就是不来上学,一想就头大。

  我给他妈发信息,站在教室门口等他,直到等到快下课的时候,他才背着书包,慢悠悠的走到教室门口,没吭声,我看到他就很着急,把他又吵了一顿,才让他*室。

  后来她妈妈发了一个信息说他的爸爸出车祸了,这几天没有人管孩子。我看到她妈妈发的信息大吃一惊!孩子往常迟到,是懒,那么迟到,是有原因的,但是我们老师没有听孩子去解释,只是把自己的想法强加给孩子,把孩子吵了一顿。感觉这有点后悔把孩子吵了一顿。

  反思一下作为教师,有时候就是凭着自己的主观判断去对待学生,实在是有点儿不应该。工作再忙,也要给孩子说话的机会,你要尊重他们的人格,认真的倾听他们的说话。

  古人云:人之相交,贵在交心。所以教师要放下架子,利用一切可以利用的时间、机会听听学生的心声,听听他们的想法。注意他们的情感变化,让学生充分显示自己的内心世界,使学生真切地感受到教师的关爱。

  对于如何轻轻我有一下几点思考。第一就是孩子向你倾诉的时候千万不要打断她的话。不时的语肯定的语气肯定他的感受。表示你很理解她的感受,你和她的立场是一样的。这样这是有效沟通的前妻

  第二,要时刻在心里树立一个观念,并不是并非只有我们辅导孩子写作业才是教育听孩子说话,听他们说一说他们以为很重要的小事儿,那也是很重要的,也是嗯,也往往是充满了童心童趣,辅导孩子功课,许多家长力不从心,但是我们完全可以做到耐心倾听。

  第三,轻轻可以随时随地的进行,不管是课堂上不管是课下或者是放学回家的路上就是饭桌上。也可以随时可孩子沟通。

  第四就是真诚地帮助孩子面对自己的感受。接受他们的感受,不能用**的思维去代替孩子的感觉。所有的感受都是应该是被接纳的,但是某一些不合理的行为必须受到限制。

  第五,注意倾听的后续工作要提供切实可行的帮助措施。可以吧,建议与选择的方式出现。对于青春期的孩子而言,可以激发他们更大的主动性。

  其实每个孩子都是好孩子,他们都期待与教师交流。教师一定是学生忠诚的听众,教师在与学生的交往中不断地鼓励他们诉说自己内心的想法和感受,特别是当遇到沉默寡言的学生,教师要多耐心的和他们交流,让他们大胆的说话,找到自信。

  总之,作为教师要具备一颗博大的爱心,包容之心,对待学生要亲切,有耐心,倾听孩子的心声增进师生之间的感情,取得家长的信任与配合,与学生们共同成长,看似*常,但却不是一个简单的口号,而是一种信念,是一种行为表现的问题,更是一个思想深处的问题。

  关于教育走向和基本价值的思考——亲爱的老师,请您回答几个问题

  *教育善于借鉴国外的经验,这也使得我们用最少的钱支撑了规模巨大的教育,而且取得了举世瞩目的成就。我在一篇文章中说我们的教育实现了两步大的跨越:其一,扫除青壮年文盲,基本普及九年义务教育,为我国成为世界加工厂提供了具备适宜文化素质的人力保障;其二,实现优质教育的扩张和高校的……

  “唐老师,您为我们上了一节数学课,让我深有感触,但您讲课时希望能让我们多回答点问题,这样使教室更加活跃;同时,您讲课有一点嗦,那样会让我们感到枯燥无味……”看到成宴同学给我的建议书,让我瞬间洪湖灌顶。

  今天,在七年级的数学课堂上,为了让学生能够理解一元一次方程的解法,我不厌其烦地从去分母――去括号――移项――合并同类项――系数化为一,一个步骤慢慢地分析,慢慢地讲解,生怕学生听不懂,不理解,整个课堂我的声音最洪亮,学生总是漫不经心的附和。因为这是重点,同时也是本节课的目标所在,我必须这么讲,在课堂教学思维的高速旋转中,我得意的认为这是本节课处理的得意策略……随着下课铃声响起,我再次以激昂的言语与学生们共同回顾了一元一次方程的解法教育随笔:走进孩子的心声教育随笔:走进孩子的心声。

  完成本节课的任务,心情瞬间美美的,哼着莺歌小调走进理科办公室。刚坐下,成宴同学便将这份建议书羞涩的塞进我的手里,打开一看,不禁让我的思维回到了课堂的教学画面……“大家明白了吗?”,“明白了”,“好,我们再来一遍,解决一元一次方程首先应该……”,这样的课学生们真正喜欢吗?是否很枯燥?还有必要讲这个知识点吗?孩子已经懂了,我为什么还要去讲?怪不得,每堂课我手足舞蹈、情深意长,而学生总是漫不经心。正如所言:无效课堂是一个人的狂欢,一群人的寂寞。

  吴正宪老师曾在一次讲座中说过:“一堂课的好坏重要的是在读懂教材的同时要在课堂上读懂学生”。走进课堂,蹲下身子,倾听孩子的心声,与孩子的思维发生碰撞,把“老师的拔高”降一点,把“教学的沉冗”简约点,顺着孩子的思维和兴趣,把繁琐的教学变得容易些,把枯燥的课堂变得趣味化,不要过高的追求老师的尽善尽美,而是用策略让孩子能够接受课堂,享受课堂教育随笔:走进孩子的心声教学反思。否则,看似热闹沸腾的课堂,实则空洞无物,毫无实效。

  随着,思维的飘絮,我郑重的拿起笔写道:“成宴同学,很感谢你让老师了解到了同学们的心声,让我学会了思考,学会了尊重,我会在今后的课堂教学中,俯下身子,走进你们,在与大家的交流中上好每堂课,希望我们在课堂与生活中产生思维的碰撞,发出璀璨的火花,共同进步,共同成长……”

  童年是快乐的,童年是幸福的,而多少人的童年又是被学*干扰着,没有欢笑与纯真。《窗边的小豆豆》说的就是这样一个故事。

  故事的主人公是一个活泼可爱、天真顽皮却不缺失爱的小女孩,她,叫小豆豆。小豆豆在一年级被勒令退学,她成了一个大人眼中的问题小孩,最头痛的是,她自己却不知道这个事实,快活地寻找着她的下一个学校。后来,她来到了“巴学园”——一个把电车作教室、没有围墙、到处充满着“海的味道与山的味道”的学校。在校长小林宗作和妈妈的呵护下,“怪怪”的小豆豆表现出了她人性中最闪亮的一面——真诚与爱心。

  ?在巴学园里,小豆豆自然的天性可以毫不保留地发挥,我们看到了小豆豆是那样地爱同学、爱学校,然后不顾一切地捍卫她所爱的一切。就拿泰明的例子来说吧!泰明是一个患有小儿麻痹症的男孩,也是小豆豆唯一的好朋友。一次偶然的机会,小豆豆竭尽全力地把泰明请到“自己的树”上,让身有残疾的泰明也可以看到更远的地方,帮助泰明实现了最大的愿望。 以前是上课心不在焉,屡屡犯错,让老师很“为难”的小豆豆,现在是富有爱心,充满好奇,始终“快乐”着的小豆豆。校长小林宗作先生就是这个创造奇迹的人。他非常懂得孩子的心,什么事都从孩子的角度去考虑,让孩子从内心感受到开心和快乐。他会微笑着听小豆豆一下午的唠里唠叨、半夜里让学生看新电车开进学校的过程、让学生穿最差的衣服来学校、为高桥君精心准备的运动会……

  所有这一切都是孩子喜爱的方式,小林校长是用心在倾听孩子的心声。 小豆豆就是在这样的关爱下,在这种天性的指引下,长大后成为了日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使。从小豆豆后来走访的同学发展情况来看,他们曾经都是另类学生,后来都成了社会上举足轻重的人物。这当中,小林校长无疑起到了巨大的作用,校长不仅仅是看到眼前的事情,而是考虑到几十年之后的事,他一直对小豆豆说“你真是一个好孩子”、对高桥君说“你绝对能做到”的话,深深地影响着他们的一生。是小林校长“听懂孩子心”的爱,才能使他处处为孩子着想,就是小豆豆自己也说:在巴学园的一段时间,奠定了她的成功基础。 可在我们的生活中却缺少了这种倾听,父母们总是用机械化的方式来要求我们,不但让我们失去了自由,还因为天天埋头学*,造成*视、营养过等疾病。例如有一次,我正在对窗户上水蒸汽遐想连篇的时候,妈妈的一声怒吼把我从沉思从惊醒了。“还在发什么呆,今天的作业做完了吗?”

  哎,老妈,你什么时候能体会一下我的心情,整天作业作业,烦死了,难道在图书馆、科技馆就不是学*了,快把我们从繁重的家庭作业中**出来吧!让我们恢复自由,看看蓝天,作作美梦,回到大自然中去。请妈妈们也来看看《窗外的小豆豆》吧,听听我们的心声,让我们能实实在在地拥有一片自己的天地。

  别人都说家里很温暖,的确,家里是温暖的,以前我在家里觉得幸福极了。可现在,唉!一想到要回家,心里就有无限的惆怅,一阵阵的悲凉就袭上心头。

  自从上个月以来,我爸爸每天下班回到家,都要约上几个牌友在我家打麻将,一打就是一个通霄。随着打麻将的时间加长,爸爸对我的关怀却逐渐减少。记得以前我每次放学家做作业时,一遇难题,爸爸就耐心而又仔细地给我讲解,即使没有难题,只要我在做作业,爸爸就会拿着一本书坐在我的旁边看,陪伴、督促着我完成老师布置的家庭作业。可现在,我放学回家不是爸爸那和蔼慈祥的笑脸相迎,而是牌集上那乱七八糟麻将子、哗哗啦啦的麻将声和“我和了”,“上菜上菜”的吼叫声。现在我做作业不仅没有爸爸的陪伴,而且连一个安静舒适的环境也没有。当我碰上做不到的题目时,去问爸爸,他也因“工作”的繁忙不予理睬,甚至怒目而视冲我发火。多少次早晨我吃着冰冷的饭或饿着肚皮去上学。课堂上我心不专,老想打瞌睡,学*自然慢慢地不如同学们,老师多少次地批评我,我只好含着心酸的泪,老师,您又怎么知道我们的家事和我的心事呢?

  我有好几次站在波浪滚滚的大河边,流泪、伤心,时时想狠心跳下去,了却我这个没有人给予我温暖的小生命,可又想到爸爸以前待我是那样好,而又止步了。

  爸爸,您还能不能像以前那样爱您的孩子呢?若能,请您赶走您的牌友们,与我相伴,多给予点温暖,使我有一个安静舒适的学*环境吧!但愿您能做到,像以前一样是个好爸爸。这是您孩子的心声啊!

  如果父母说要送东西给你,你也许会要游戏机,也许会要电脑,也许会要美丽的衣服……但是,我却不同,我想要玩的时间。

  宝城一名六年级的学生给报社寄去作文《我好想拥有玩的时间》。作文表达了她心中的烦恼。她说,妈妈特别是爸爸望女成凤的心愿很高,她可以理解。但是,爸爸有时对她学*上的关心过于具体,真让她有点受不了。她又说,爸爸很重视分数,这没有错,但是考试对每个人来说,都有发挥不好的时候,有试题很难的时候,父母如果每次都要孩子考高分,是不现实的,父母应该正确对待孩子每一次考分数。

  她希望爸爸不要把自己管得太死,要给她一个空间,让她根据自己的兴趣安排自己的学*、生活,这样或许会更好些。

  我赞同这位同学的说法,父母一定要给孩子一些空间,不是要让孩子回到家,做完作业就做一大堆*题,否则,会适则其反。另外,我有一个建议,就是让孩子像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔,不要把孩子困在笼子里。

  我觉得我很幸运,因为我的父母不把分数看成是对一个人的唯一标准,在我考不好的时候,他们理解我,宽容我还鼓励我,让我觉得学*不是一件苦差事。双休日,他们给我充分的时间玩,令我身心快乐,我才可以认真学*。他们会让我做一些我感兴趣的事。

  因此,我希望各位家长听听孩子的心声,站在他们的角度多为他们想想。


倾听自己的心声作文汇总五篇(扩展5)

——最大的敌人,自己作文汇总五篇

  在人生道路上,我们总认为最大的敌人是竞争者,是同学,甚至是街道上的陌生人,其实我们最大的敌人是我们自己。

  在学*上,我们认为最大的敌人是同学。我们把每一场考试,都当成南京大屠杀,“杀”一个片甲不留。可我们没有想过,在别人努力复*的时候,而我们在与心里作斗争,被玩念遮住了双眼,没有追求和付出,哪来的成功。往往我们最大的敌人是我们自己。

  在生活中,我们认为最大的敌人是兄弟姐妹。当我们同时看中一样的东西的时候,父母只能买个一个人,由于我们的虚荣心,一定要得到。可我们没有想过分享,那样东西可以一起用,而不是为了所谓的输赢,争个鱼死网破。往往生活中最大的.敌人不是别人,而是我们自己。

  在运动场上,我们认为最大的敌人是竞争者。总想超越别人,有了好胜心,我们就只许自己赢,不许别人赢,根本没有想过友谊第一,比赛第二,自己赢为自己高兴,别人赢了为别人高兴,我们只要追前一名,努力了就行。往往运动场上最大的敌人,就是我们自己。

  这些事例,都是我们自身的,最大的敌人不是别人,就是我们自己,我朋友跟我说过一句话。“你不要拿别人跟自己比,要拿自己跟自己比,这样子才能进步,不然你只能在原地踏步。”这句话让我明白了许多。

  往往最大的敌人是自己,我们要打败玩性,打败虚荣心,打败好胜心,打败自己,只追前一名。

  最大的敌人就是自己。成功与否,由你自己的心来决定。在挫折中,若能勇往直前,越挫越勇,证明你已经走在成功的大道上了。

  生物学家为了研究跳骚,做了一个简单的小实验。他们把跳骚放在一个四周封闭的盒子中,他们一拍桌子,跳骚就会受到惊吓从而向上跳,经过测量,他们所跳跃的高度是自身高度的几十倍,给他们“动物界跳的最高的运动员”这个称号都不以为过。然后,科学家就在封闭盒子的上方放置了一块透明的玻璃板。这次再拍桌子,跳骚就撞上了透明的玻璃板。科学家们又调低的玻璃板的高度,跳骚跳跃起来最终还是撞在了玻璃板上。科学家们一降再降,跳骚们多次碰壁。最后,科学家把玻璃板取下来的时候,再一拍桌子,跳骚们居然跳的比自己身长还要低,就想在地上爬一样。

  哲学源于对世界的追问和思考,科学的发展推动了哲学的发展。在科学家做跳骚实验中不难以得出,跳骚是因为自身的胆怯,在碰壁之后,信心倍受打击,没有了再次尝试的勇气,于是最后自己打败了自己,白白浪费了自己与生俱来的天赋。在生活中,这样的人也有不少。在遭遇失败之后,一蹶不振,从此失去了对成功、对胜利的.希望,白白浪费了自己以前做过的努力。而那些成功者,他们往往心里坚强,在遭遇挫折之后,往往可以自己消化吸收,化悲痛为力量,不忘初心,让然按着自己的梦想去努力。

  我们不应该给自己设定限度,不应让自己束缚了自己,心有多大,舞台就有多大,改变自己命运的笔掌握在自己的手中,人生活的怎么样,全在于自己。

  人生道路上难免会遇到敌人,难免会遇到困难,但仔细想想,自己才是最大的敌人,只有战胜自己,才会取得成功!

  记得那天,教我弹琴的老师邀请我去参加电子琴表演,我爽快地答应了,并在家刻苦练*,为的是我能胸有成竹,到时候出色地完成表演。

  那天,正好赶上下雨,雨声“叮咚”本是美妙的,加上风的伴奏,犹如交响曲,但在我听来,却是噪音。时值初夏,有一点小热,可那微微的、清清的风都吹得我直发抖,我心里只想着会出什么状况,焦虑与不安顿时涌上心头。心不在焉的我,被台阶绊了一下,往前趔趄了两步,吓得我心惊胆战,我深深舒了一口气,擦了擦头上的冷汗,以此来减轻我的压力。

  我慢吞吞地入了场,当时真想把时间暂停,好让自己*静下来。虽说是表演还没开始,但大厅内已经人山人海,大家都在讨论这次表演。同学们背着曲谱,老师们安排着顺序并做好幕后工作。我竟然是第一个——老师找到我并对我宣布了这一消息,这时我心中的焦虑、不安压得我喘不过气来。

  我*静下了心情,彬彬有礼的上了台,死板地鞠了一躬。我刚按下第一个琴键,就发现音调错了,发出了难听的声音,当时就有人“扑哧”一声笑了出来,我尴尬极了,心里乱七八糟的:唉!我失误了,我肯定会被别人嘲笑的`。我差点哭了出来,但是欲哭无泪。我鼓起勇气:我不能被自己打败,我一定要努力。慢慢地,没人再吵闹,美妙的音乐飘到了大厅里的每个角落……

  当听到掌声那一刻,我明白了,在人生道路上,自己才是最大的敌人,只有战胜了他,你才能渡过难关,走向成功。

  或许不经历一些事情,我们就不会知道自己到底有几斤几两,我们不知道自己宅在家里的时候是多么的无能为力,很多事情自己没有办法为别人提供帮助,很多事情没有办法充分发挥价值。就好像有人一直都心怀着奉献精神,但是却一直都没有办法去奉献到实处,他们想要去努力的把每一件事情做到极致,他们想要把每一个要点把握到最好,可是到最后发现很多事情都有了可扭转的时机,也有很多东西变得无可挽回。

  有时候我会陷入一种悲观的思绪,我会想这个人生到底该是什么样子的,我们活在这个世界上,到底在追寻着什么样的意义,有的人使命感和责任感比较强,他们也许亦来到这个世界上,他们开始懂得这个世界上的游戏规则,之后就开始奋力地去寻找自己肩负的使命感,因为只有担负着使命才能够更有意义,更有动力的生活下去。

  可是这种使命感和责任感也是针对一个人的内心而划定的,有的人觉得责任感强烈,有的人觉得一般,但是这种程度也是由主观的思想来判定,我们不知道人生到底该走到什么样的角落才是真正的走投无路,也不知道未来的人生到底有多大的潜力,发展到让自己都感觉到惊为天人的第一步,人生其实是本来就是充满着惊喜未知和挑战的,我们不知道自己到底该怎样才能够从那种固有的思维当中解脱出来,那些传统的'观念其实完全不能成为我们的绊脚石,但是很多时候我觉得那些人说的对,我们最难过的都是自己心里这一关。

  所以我直到现在仍然相信其实最大的敌人仍然还是自己。

  有时候想明白了那些东西,想明白了那些道理,看清楚了那些人情世故,烦恼慢慢的就会土崩瓦解,快乐也就会水落石出。

  我们常常以为最大的威胁来自敌人,但其实我们最大的敌人就是自己:自己层次的局限性;自己视野的狭隘性;自己见识的短浅性······我们缺少内省反思的心理一直在阻止我们对自己的正确认识。人的局限性其实很明显,每个人都暂时的处於某一个层次当中――当然,也有人永远的处於一个层次当中。你的每一句话,每一个行动;你的举手投足之间,眉目传神之际;都已经出卖了你,出卖了你快乐的层次、痛苦的层次、思想的层次、视野的层次……即使你故作高雅掩盖得了一时或蒙蔽了某些人,但你无法掩盖所有时候和蒙蔽所有人,而人所谓的进步就在於自我突破与提升。

  当然,跟别人比较有一定的作用,别人是你的一个参考物,但终究也只是一个参考物。你超过了他,并不代表你就取得了进步;你没超过他,也并不代表你就没有取得进步。刘翔在亚运会取得了第一名,并不说明他就比在田径世锦赛时的水准要厉害;林丹在亚运会输给了李炫一,并不说明他就比在汤杯时的水准要差劲。

  我们之所以热衷於跟别人比较,是因为我们活得不够自信,我们需要从他人的失败中找回自己、找到自信;我们需要从他人的征服中找到快感、找回希望。低层次的武林高手总是热衷於整天找别人比武较量,但高层次的高手从来都不屑于整天找别人比武较量,或者说他早已过了这个整天找人比武较量的时期与层次,他需要寻找的是自我的`突破,自我的提升,自我的征服。

  人最大的敌人是自己,人最大的心魔也是自己,每一次对自己的挑战,都意味着自己内省反思心理的启动,都意味着自己已经意识到了局限性的存在,都意味着自己的层次又上升了一个台阶,这才是真正的进步。


倾听自己的心声作文汇总五篇(扩展6)

——介绍我自己的英语作文汇总五篇

  Chapter one:self-introduction

  Tips:

  名字和年龄:My name is peter, I am si_ years old.

  兴趣:My hobby is playing basketball.

  个性:I am a talkative person.

  My name is peter. I am six years old. I am from Taiwan.

  Many people ask me about my Chinese name because they think the meaning of it is very interesting. But I hope my friends can remember my English name rather than my Chinese one.

  My hobby is playing basketball. I usually play it with my friends after school, and I believe playing basketball will bring me good health. I am a talkative person. It is very difficult for me to keep quiet.

  Now I am studying in English, so I hope everyone can speak English to me. Otherwise I will feel very bad if I keep quiet.

  Hello, everybody! My name is Michael. Im a happy boy. Because I laugh everyday. I have a big family. There are three people in my family, my mother, my father and I. My parents are managers and Im a student. I study in Grade Seven, Class Eleven, Dongzhou Middle School. Its a nice place. There are many students in my class. I have a good teacher, Miss Jiang. My favorite lessons are English and Math. I like dogs very much. I have only one dog. Its name is Doudou. Its a pretty dog.

  Oh, I forgot to tell you something about my old friend. His name is Tad. His hobby is playing basketball. So he is taller and stronger than I. He has two big eyes and long hair. He is my best friend.

  This is me, a happy boy!

  英语作文1:介绍我自己

  My name is Li Hua. I was born in the city of Dalian, Liaoning Province. I studied in Guangming Primary School from 1984 to1990. Then I entered

  NO. 6 Middle School where I mainly learned the subjects like Chinese, mathematics, English, physics, chemistry and computer. I have been very fond of and good at English and computer ever since. Therefore I placed first in the school computer competition last year. My hobbies include swimming in summer, skating in winter as well as collecting stamps and listening to popular music in my spare time.

  英语作文2:介绍我自己

  Good morning, I am glad to have a chance for this interview, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in September. Now let me introduce myself briefly.

  My name is xx .I was born in 1985 in Hunan Province. I majored in Software Engineering in School of Computer Science and Technology, Hang Zhou *** University from 2003 to 2007.

  In the past 4 years, I spent most of my time on studying. I have passed CET4/6 with a ease. Besides, I have acquired basic knowledge of computer programming both in theory and in practice.

  As for my character, I think I am optimistic and confident. My favorite pastime is playing ping-pang , reading books and listening to the music.

  Thank you!!!

  英语作文3:介绍我自己

  Hello,everyone!

  My name is Winnie.I'm a 15 years old girl. I live in the beautiful city of Rizhao.

  I'm an active,lovely and clever girl.In the school,my favourite subject is maths.Perhaps someone thinks it's difficult to study well.But I like it.I belive that if you try your best,everything can be done well.

  I also like sports very much.Such as,running,volleyball and so on.

  I'm kind-hearted. If you need help,please come to me .

  I hope we can be good friends!

  OK.This is me .A sunny girl.

  Now according to the professional placement, I still take the new post of secretary of classes of groups, to continue services for students. As the School of Economics, the first deputy secretary of the branch, I am the burden of the heavy, my words and deeds of their strict requirements, and strive to act principles, efficiency, solidarity. At the same time, I actively participate in social activities.

  I rationalize their own time, grasp learning, grasp of work. As, a hard, a harvest. In the freshman year, second-class people I get scholarships, advance through the CET. In the sophomore year, I got first-class people of scholarship, in advance through the CET. In order to better improve their English level, I minor in a double degree in English, final average grade of 85 or above. I was primarily responsible by the people of the SRT group research project, "Ding Tamura Basic economic and social development research," the school has approved the project at the same time, to respond to complex human resources training school on the call, I also participated in the Institute of Foreign Languages SRT research project " Business English textbooks in translation research, "the school has approved the project.

  "Rows into the Si destroyed with the" ideological consciousness directly influence people#39;s life, so I just school freshman when solemnly submitted applications to join the party. Diligent in learning at work dutifully, in thinking required to progress through the strict inspection party, in June last year, I proudly joined the Communist Party of China.

  I think that a good working and learning in addition to outstanding students, it also have to develop, so in addition to study and work, I also develop their own hobbies. Since childhood, I am studying piano, later learning the violin, to fully feel the art influenced, so that my life is full of passion and fun.

  Two years, hospital leaders and teachers in my training and education, the encouragement to help the students grow up, although the growth process is not smooth sailing, but I like this full of sweat and tears, the feeling of life challenges. Looking back, I found I was gradually grow into a desire for fighting sky eagle ..... to thank business days to give me a platform to enhance their own quality, cast today, self-confidence, self-reliance of me!

  I am a cheerful person with a wide range of hobbies. I took part in various activities during my study and organized some campus activities. I am responsible for the work certification, I am motivated and diligent in learning, and I like to challenge the difficult challenges and improve my potential and comprehensive quality. I am a very have the concept of time, can do everything by heart, not afraid afraid tired hard, more afraid of setbacks, sincere, good at communication, coordination, has the strong organization potential and team spirit. I hope your company can give me a learning and exercise platform, I will grasp well.

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