人从有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，所以，必须学会感恩。
你的生活中应该有许多人值得你去感谢：朋友、家人、老师、领导、同事，给你机会的人和无数的其他人。
如果你心存感激之情，那么你感受的不仅仅是心灵的宁静。一个怀有感恩之心的人，生活也将赋予他最大的回报。
有这样一个故事。在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的.面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗*安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。
一个心中不知感恩的人，是永不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所拥有的人。怨天尤人是他们的*惯，嫉妒是他们内心的火焰，在这样的人心中，别人的成果与成功都是靠运气得来的。他们整天被怨恨的情绪所啃噬，搞得自己痛苦不堪。
一个心怀感恩的人心中充满了美好，他会感激一切给过他帮助和支持的人和事。
他的学生说，他很严厉，又爱玩，一到春天就带着学生放风筝。
这点是清楚的。儿时，偷偷溜到他的班级里，趴在门边“偷窥”着。他在黑板上潇洒地写着字，这当时的我是无论怎么也看不懂的。写毕，转过身，念一个名字，让学生起立回答。学生起来后，呆呆的，愣着神，仿佛魂儿都被抽走了，支吾半天说不上话来。他似乎有些生气，拿了教鞭，往学生手心里打了一下；这下或许很疼，我看见那学生的五官全拧在一起，眉头打着结。这有点像我后来作文写到的一个片段：“一只掉光了牙齿的狗熊面对着手拿发烫枪管的枪、一步一步向自己逼*的面目狰狞的猎人，早已吓得‘手无缚鸡之力’！”
大些，他就成了我的老师。我至今仍清晰地记得他教我背古诗的方法：双手背在身后，慢慢地度着步，口中大声地背着，还要摇头晃脑的。他说，诗人就是这么吟诗的。那我也是诗人吗？例如背《七步诗》时，我仿佛曹植附体，一脸沉重地，边读边背——我还下意识地数着步子。这样，我竟然会背了许多古诗。这恐怕是他叫我方法后整天逼我背古诗的功劳吧。
到黄口，他都是我的老师。上了小学后，他似乎都不大管我了，都是我有了问题，自己去问他。但是有些问题，不知是我反应太迟钝还是他过于心急，还没教完，就有了些许怒气，“啪——”计算本子像瓦片一样飞到我面前来；又“啪——”厚大的手掌就重重地“砸”在我的手心里，泛起一片红。我现在可以明白当初的那位挨打的同学的心情了：就如在一片面饼上，先挤下一层番茄酱，再撒下一层胡椒粉，又是一层芥末酱、辣椒酱，然后硬逼着你吃下去后的心情，苦辣杂陈！再加上受了皮肉之苦，让我一向逆来顺受的心感到一阵愤怒：“早知道去学校问老师，人家起码会耐心教导嘛，即使再怎么样也不会骂我！……”越想越伤心，“啪嗒”、“啪嗒”的掉下泪来。我甚至开始怨恨为什么会有这么一个脾气暴躁的人来当我的老师！
至今，我上了初中。每次去都是他接我上学、放学，路上总会讲些道理给我听，嘱咐我要吃好穿好、照顾好自己、不要亏待了自己。我笑着打趣他：“你怎么比唐僧还唐僧！”他不语。回家后，问他问题的次数少了，但他也想协助我学*上的困难，总是不罢休的跟我说：“有问题你要问啊！”我总是应付似地点头，但仍旧不怎么去问他问题了。不知为什么，我和他之间总有一层隔阂，大概是因为儿时他的严厉让我对他感到畏惧。但我还是很感激他的，因为他至少帮我提高了数学水*。
到这儿，我要说：“他是别人的老师，也是我的老师；他是我的榜样，也是我的爸爸。”每当我的耳边回荡起《父亲》这首歌时，总会想起儿时他教我数学题的情景，那是恨他也好，怨他也罢，他总是为我好的呀。这只有我长大以后才能品味出来的。我感激他，他是我的老师，也是我的父亲，他给我的爱，将令我终身受用。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个精彩的世界，因为感恩才让我懂得了生命的真谛。
感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的，感恩不需要惊天动地，只需一丝的关爱，一丝的感激。感恩的心是公*的，不论你是家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷苦人，感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心，你的精神就是最富有的。
感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心抚*他们心中的痛楚；感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑；感恩给予我们关爱的人；感恩美丽的大自然；感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德，但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样，上苍会安排更多的幸福伴我同行。
在我懂得了感恩的那一瞬间，我终于发现，原来——生活可以这样美好。我对每一个人充满感恩，回报我的是每一个人更多的关爱，这些关爱将我包围，使我身在爱河中，无比的幸福。
如果你还没有学会感恩，那么试着去多爱别人一点，慢慢的慢慢的，你就会发现，其实感恩很简单，很美好。这时你就已经懂得了感恩。
记忆深处，似乎总有一位为自己忙碌的身影，或是为我洗衣服，或是替我做饭，又或是为我打扫房间……将镜头拉*，那是一位典型的农村妇女形象，再看那佝偻的肩膀，发福的身体，不是妈妈，再细看，那不是奶奶是谁？
额头上刻着几道沟壑，里面装满了沧桑的故事，而眼角的几道鱼尾纹暗示着年龄的苍老，手上厚厚的茧子提醒着人们面前这位女人承受了太多苦。奶奶，与我有着四分之一相同血液的亲人，在我被所有人指责时对我说没事的人，在我考试失利时对我说加油的人，奶奶的文化水*不高，她听不懂普通话，也不知道什么“abc”，但她知道在我考试前给我做好吃的，知道在我写作业时轻轻关上门，这是最微不足道的关心，却又是最真诚的关心。
家里的门口有几块地，是她一锄头一锄头开垦出来的，我很不明白她的想法，问她为什么这么累，她说：“能省一点是一点啊。”原来是为省几块菜钱。在晚上缝爸爸衣服时，即使眼神不好也不愿开灯，就为了几元电费……这样的奶奶被冠上一毛不拔的称号，也不足为过。
“姗姗，把自己的被子叠好。”“姗姗，帮我穿个针，我看不清。”“……”随着年龄的增长，我的耳边天天唠叨这几句话，“你烦不烦啊。”我感到很烦，有时也会无故大吼大叫，在心里嘀咕几句泄愤。不过事后我也会很愧疚，舍不得看奶奶难过的样子。但爱过，吵过，才是至亲啊！
小时候，奶奶是心里最伟大的人，什么事都对，可渐渐的，奶奶眼中的小人儿有了自己的思想，渐渐疏远了奶奶。后来啊，这个小人儿有了自己的朋友圈，星期一到星期五的时间学*，其余的时间吃饭，睡觉，社交瓜分了，而奶奶就被遗忘在心底的某个角落。而这个小人儿，就是我。
其实有时候心血来潮，帮奶奶做些家务，也会被她“你快去读书，没你的事。”这种话顶回去。以至于过年时，大伯他们回来啦，都说：“姗姗啊！你一定要好好学*，别辜负了奶奶。”对呀，我成绩好，奶奶就高兴。在这种想法根深蒂固后，奶奶的照顾也成了理所当然。现在看来，我错了很久。
一岁时，“姗姗快过来，叫奶奶。”
五岁时，“姗姗快过来，奶奶有糖给你吃。”
十岁时，“姗姗快过来，奶奶给你买了件新衣服哦。”
十四岁时，“姗姗啊，你现在还小，等你长大我就享福喽。”
可长大究竟是个什么概念？因为有你，我的人生有了糖果味；因为有你，我的天空有了点缀；因为有你，我的世界变得完整……而我能为你做些什么？
感谢你！因为有你……
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这首歌，火遍大江南北，同时，也深深地烙在我的心里，花儿感谢雨露，因为它滋润生命，雄鹰感谢苍天，因为给予它飞翔的天空，而我们，又必须学会感恩，感恩父母，老师，一切帮助过，爱你的人......
学会感恩对自己有恩的人，是人的基本，学会感恩一切人，是一种递进。
感恩老师，因为是他们，教会我们知识，让我们用双手，用知识去面对未来，有一份可观的收入，它们是人类灵魂的工程师，是辛苦勤劳的园丁，培育了我们，滴水之恩，必当涌泉相报，现在，我们需要做的是努力学*，将来为老师争光！
感恩父母，是他们给予了我们生命，没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你那有我，这辈子，如果我们不感恩父母，孝何在？善首何在？如果我们是花儿，那么父母就是大地，啊！父爱如山，母爱如海！
感恩信任自己的朋友，抛弃烂人，感恩那些伴你左右的朋友，去倾听真情实意的诉说，将虚情假意拒之门外，朋友，就是在你成功时，不会嫉妒，不会痛恨你所拥有的，不会私心，耍心机，让我们用感恩的.心去对待真正的朋友。
落叶，飘飘然然的在空中忽忽盘旋，用生命谱写着那么一曲感恩的乐章，那是——大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会集体，因为感恩，才会有一段段真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛是什么。朋友，学会去感恩吧！
——学会做人作文 (菁华5篇)
一个初中生对于我说：“老师要我们学会做人。”难道我们这些学生不是人吗?我们有头脑，有思想，有五官，有四肢。我们天生就会思考，会说话的人，为啥还要“学会做人”
这的确是一个疑问，古人说过，“圣人千言万言，知识教人做人”。曾国藩曾也硕果，“不为圣贤，便是禽兽”。他们所说的“做人”“圣贤”，都有着不同的见解，他们强调的是“做人”要有道德标准。随着时代的进展，“做人”的内涵也改变了不少吧!
比如“圣贤”“好人”的标准，在今天都有不同的见解。友人说“大公无私的是圣人，先公后私的是贤人，公私兼并的是好人，先私后公的是庸人。损人利己是坏人”。有人说“考虑别人比考虑自己稍微多一点就是好人。”不过我认为，这个标准还可以再降低一点儿，就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。北京师范大学的一位教授把标准又降低了一点“下品一辈子损人利己的人，中品一辈子偶尔损人利己的人，上品一辈子都不损人利己的人”
对照这些见得，大家不妨对号入座，看看自己属于那种人?你是大公无私。还是先公后私?是考虑别人和考虑自己一样多?还是一辈子从不做损人利己的是?如果作到这些，你即使不像雷锋，伍长霞等人那样“毫不利己，当利别人”，也是一个了不起得好人了。
假若你是一个“损公利法”考虑别人总是比自己少，或者是一辈子损人利己的人，那么你就危险了。你“做人”就值得怀疑了。虽然你有头脑，四肢，但你也知识一个普通的肉身，而缺乏高尚灵魂的人。如果你是贪官，那么你就是蛀虫，如果你和坏人有所勾结，那么你就是狼狈为奸。如果你抢劫**，那么你就是恶毒的大蟒蛇，如果你是虚情假意，那么你就是花花公子，如果你是别人身边的一条狗，不讲情理，一味讨好，那么你就是摇头摆尾的哈巴狗……
正因为如此，惟利是图，贪得无厌的人，称之为禽兽。
你看，人和禽兽之问，仅仅是一纸之确，有的人灵魂底下，有的人灵魂亮丽，怎样“做人”?关键是把塑造自己的灵魂罢了。
做人，是一种品格，一种姿势，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧。
在人生的道路上，要作到豁达大度，不娇狂，凡事都应该慎重对待，往往在小时上能过硬的人，在将来的大事上才有所作为。以一颗*常心来对待事物，那样的你会生活得更加充实。
面对是非、善恶、美丑，坚持什么，反对什么;提倡什么，抵制什么，要知荣知耻，足有这样，你才能做一个受人尊敬的人。
每每来到校园，我都能听到同学们朗朗地诵读声，充斥着整个校园。有的同学在书亭里认真地看书，有的同学在整理笔记，还有的同学在图书角里正津津有味地看着书……书香四溢，浸满了整个校园。
书，宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。这其中有许多奥秘，许多秘密等着我们去发现，去探索。比如聪明的悟空，贪吃的'八戒，忠厚的沙和尚及善良的唐僧。这几个人物都反应出了许多人物个性。比如八戒，他贪婪，好吃懒做。这就告诉我们，做人不能太贪婪，这使我受益终生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任劳任怨，无私奉献着。我想，这赞扬的不正是老师那无私奉献，默默无闻的精神吗?他们每天为我们批改作业，孜孜不倦的教导着我们。这种精神值得被人们赞扬。书，也是人们的好老师。它教会了我们许多人生道理，教会我们如何做人做事。阅读，使我快乐，使我懂得了如何做人，去做一件正确的事情。学会学*，学会做人。
“儿童总是把自己灌进书中，随着每个容器而改变自己的形状。”阅读，塑造了一个个活泼而天真的孩子。在每个不同的年龄阶段中，悟出的人生或许都不同。或许，在我们小孩眼中，只觉得多做善事，好好学*就足够了。每个人都有自己的伟大理想。大了，就得学会独立。独立，也是在社会立足的一个根本。这也十分重要。书，给予了我们许多知识与力量。
让我们种下一颗阅读的种子，让书香浸润心灵，以书为友，以书为伴。
爸妈经常教育我，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。每当听到这句话时，我就会想起曾经历过的那件事。因为那一次，我学会了做人。
国庆长假，我参加了在淮北市举办的“安徽省第四届葫芦丝巴乌器乐大赛”。10月3日上午初赛。由于是省级大赛，参赛人员很多，要求也特别严格。初赛一结束，我就有种失落感，对比赛结果不抱信心。
背着葫芦丝刚出赛场，就见候考室里的妈妈从嘈杂的人堆里高兴地朝我奔来。她拉着我的手，激动地说：“孩子，你进入决赛啦！”
“啊？”听了妈妈的话，我先是一怔，顷刻拍手跳了起来，原先并不抱希望的我顿时为之一震：“真的吗？初赛通过了？”我简直不敢相信自己的耳朵，掐了掐手背，有点疼。嗯，是真的！顿时，我士气大振，脸上洋溢着欢欣的笑容，心里美滋滋的。
许是被这突如其来的幸福冲昏了头脑，4日上午决赛前，妈妈陪着我在候场室里候考。见别人都在埋头练*，妈妈对我道：“鑫玥，进入决赛的选手都是高手，不可小觑！你也练练吧。”
我不以为然，说：“练什么练，有必要吗？鹿死谁手还不知道呢！”妈妈瞪了我一眼，迟疑片刻，转身去了洗手间。
无聊的我坐在那儿，一边不屑地看着那些可笑的赛手，一边不停地摆弄着葫芦丝。此时，满身傲气的我早已忘却了老师的再三叮嘱，把调好了音的葫芦丝给拆了下来。
一会儿，妈妈回来了。看到我的举动，她满脸疑惑，正想说什么，可报号已喊到我：“13号，王鑫玥。”我手忙脚乱地把葫芦丝组装好，匆匆忙忙地上了赛场。
结果可想而知，我在关键时刻掉了链子——葫芦丝不出声了。“惨了，卡簧了！”我顿时紧张起来，只感觉心都要蹦到了嗓子眼。幸好我聪明，鼓起腮帮，一吸一吹，终于把簧片又给顶了起来，然后，在仓促中完成了决赛。
唉，都怪我骄傲，那次比赛，我与铜奖擦肩而过，只得了一个优秀奖。但我也要感谢那次失败，因为经历了那件事，我才真正懂得并学会了怎样做人，正如妈妈说的，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
那一次，我学会了做人，懂得了做人就要做一个谦虚、谨慎的人！
妈妈经常在我耳边唠叨：“儿子呀，你要懂得学会做人的道理！将来才能适应社会的发展……”几乎每做好一件事后，妈妈总会语重心长地对我总结经验地说：“这就是做人的道理。”可我觉得妈妈的话太深奥了，难以理解，我也不想理解，管它道理不道理的，总是左耳进，右耳出。
“六一”节前夕，我们社区要在广场举行丰富多彩的庆“六一”活动。一大早，妈妈把我打扮得非常帅气。我雄赳赳，气昂昂地来到广场。啊！今日的广场和往日大不一样，到处洋溢着节日的气氛，空中彩旗迎风飘扬，一条条庆祝标语展现在我眼前，一盏盏灯笼高高挂起……，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们都带着自家的“宝贝”从四面八方赶来，歌声、笑声汇成一片，热闹非凡！我想，活动怎么还不开始呢？赶快开始吧！让我这“小天才”在爸爸、妈妈们面前展现我的才华！
不一会儿，活动终于开始了，我先去参加有趣的跳绳活动。轮到我和邻居海滨上场了，我们倆互相瞧了一眼，握了一下手，各自做好准备，等着裁判员发令。随着清脆的发令声，战幕拉开了。人们都屏住呼吸，紧张地注视着战局的发展。我甩起绳子，飞快地跳着，海滨也不肯认输，紧追着我不放。观战的人们兴奋极了，不觉分成了两边，使劲地为自己心中的“英雄”呐喊助威。时间一秒一秒地过去了。我有点招架不住了，浑身是汗，手臂也微微颤抖着，手中的绳子有点不听使唤了，我渐渐慢了下来。在这关键时刻啦啦队在一旁喊开了：“柁超，加油！柁超，加油！”这震撼人心的呐喊声，使我勇气猛增，绳子箭一般地飞扬起来，身子在绳子间穿梭。突然，清脆的哨声再次响起，比赛结束了，我终于获得了冠军！妈妈在一旁眉开眼笑。
接着妈妈带我去猜谜，我一口气猜对了好几个，心里美滋滋的，心想：今天所有的项目我都要得冠军。
“柁超，看，那儿还有踩气球呢！”妈妈激动地喊。我迫不及待地挤进人群，报了名。（踩气球每十人为一组，每人脚上绑一个气球，谁的气球最后没被踩破，就是冠军。）我绑上气球，胸有成竹地上场。随着一声哨响，比赛开始了。小朋友们你踩我，我踩你，各不相让，只听左一声“啪”，右一声“啪”，响声接连不断，一个个‘小英雄’倒下了。场上只剩下一个与我年龄相仿的邻居王小刚同学和我做最后的交锋。比赛时间快到了，还没分出高低，我心里装满了“冠军”、“冠军”两个字。不管用什么方法，我一定要拿到冠军，只有胜利才能说明一切！我心里默默地想着。突然，我动了坏念头，想到了一个毒招。我趁人不注意飞快地踩了小刚的脚，他一下子倒在地上，气球顺时也“啪”的一声破了。我马上大声欢呼起来：“我是冠军！我是冠军！……”小刚生气地爬起来，用力地推我一把，说：“是你故意踩我的脚，还好意思叫得那么大声！”
“我哪有，你别血口喷人！”我装做若无其事的样子狡辩着，他就更生气了，像一头凶猛的狮子向我扑来。我心惊胆战，还好他妈妈一把拉住了他说：“比赛是一种友谊，你不能这么斤斤计较。在比赛中，你踩我一下，我踩你一下是很正常的。”说完，还转过身和蔼地问我：“你没事吧！”听了这话，我害羞地低下了头。明明是我故意踩他的，他妈妈还这么宽宏大量。我偷偷地抬起头来，瞄了一下妈妈，望见妈妈那严肃的脸。我立刻想起妈妈*时那意味深长的话，此时，我似乎明白了一点做人的道理。
我忙把得到的奖品拿给小刚，对他说“对不起，小刚，刚才是我作弊才得了奖！”这时妈妈在一旁露出了满意的笑脸，高兴地对我说：“这样才算是一个诚实的孩子，你终于懂得了做人的道理！”小刚也不好意思地说：“柁超，刚才我不该这么凶，我们握手言和吧！”我毫不犹豫地伸出手去。
联欢会很快结束了，可我的耳边不时地回响起起妈妈常对我说的“要学会做人，懂得了做人的道理……”，因为它使我悟出了：做人要学会上进、宽容、谦虚、谅解……，那么整个生活才会充满色彩。
暑假期间，我看了《让小学生学会做人的100个故事》这本书。书里介绍，学会做人是每个孩子走向社会之前必须掌握的基本能力。懂得做人的人更能融入社会。成为什么样的人，是从小就要确立的目标和方向。
这本书精选了100个启迪心灵的好故事。我最喜欢的是第三个系列，“没信心等于没实力”。本文引用爱迪生的话说，“自信是英雄的本质”。它讲述了一个始于古希腊的“4分钟跑1公里”的故事。据说为了达到这个速度，有的跑步者试图喝真正的老虎奶，而有的实际上是让狮子去追跑步者，以为这样做会让他跑得更快。但是，这些都是没有用的，所以人们断言这是人类不可能达到的目标。但是，有一个人，独自证明了在他之前尝试过但失败的所有科学家、教练、运动员都是错的。他是罗杰丹尼斯。奇迹的奇迹在于，当罗杰打破四分钟跑一英里的目标时，立即有37人打破纪录，一年后能跑四分钟一英里的运动员人数达到了300人。
这个故事告诉我们，每个人都有无穷无尽的潜力，但这种潜力有时会被周围人和自己的怀疑所压抑。其实潜力的释放和对自己的信任程度成正比。只要我们相信自己可以做到，给自己一个机会，我们的潜力就可以无限释放。
我非常喜欢这本书。每当我徜徉在这些精彩的故事中，我就能逐渐明白如何待人接物，如何做事，学会尊敬老师，孝敬父母.努力把自己塑造成一个让父母快乐并被每个人喜爱的人，一个长大后能成就一番事业的人。
——学会做人实用五份
有一天，狼发现山脚下有许多洞。为捕食穿越洞穴的动物，它堵住所有洞出口。殊不知，小动物无处可逃，它也被老虎在洞中吃掉。天降大雨，洞口被堵住，老虎被饿死在洞中。寓言告诫我们：做事要留有余地，既给别人留有希望，也给自己带来生机。
在中国传统的绘画中，有一种“留白”的手法。即作画时不把画面填满，留下几处空白，留白给观赏者极大的想象空间而备受艺术家青睐，因为这些想象的空间，具有蕴藉之美。这恰恰体现了留有余地的重要性。艺术如此，做人又何尝不是如此？
留有余地，是一种宽容。给别人留余地，就是给彼此留机会。有一次在宴会中蜡烛突然熄灭，楚庄王的妃子被人趁乱非礼，情急之下她扯断了那个人帽带儿。楚庄王非但没有追查，反而让大家都扯断帽带儿，保住了那位大臣的名誉。后来，楚庄王遇险，当初他宽容的那位大臣救他一命。可见，宽容别人关键时刻救自己一命。
留有余地，要看清对手。狼为一时之利把洞口全堵死，贪婪的行为也堵塞自己退路，招来灭顶之祸。给自己留条退路，就是人生的留白。但前提要看清对手，不能一概而论。项羽在新丰鸿门给刘邦喘息机会，最后败亡于刘邦；夫差给勾践留条生路，最后被勾践“三千越甲”吞没；***发出“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的号召，最终消灭了大陆上的**派，建立新中国。因此，留有余地要看清对手而不沽名钓誉。
留有余地，给双方以选择。当今社会，为一点儿利就争论得面红耳赤的人不在少数。倘若双方都留点余地，将是风*浪静，海阔天空。狼堵死所有洞口，把所有的小动物吃掉，老虎步步紧逼把狼吃掉，自己也死亡。假如双方都本着可持续发展的战略眼光，留下一些小动物进退自如，不至于到如此绝境。不留余地，双方没有选择，只能死路一条。所以，别人有选择，自己选择与发展的空间才会更广。
留余地，不意味姑息养奸。对对手既往不咎，留下改过的机会。不能因为宽容就不惩罚考试作弊的孩子，也不能因为大度就放走偷东西的盗贼，惩戒也是一种纠错的好办法，让他们长见识，弃恶从善。社会发展需要留出余地，更需要良好的规则维持秩序。
我们祖先有“刻削之道，鼻莫如大，目莫如小”的智慧，留下足够修改空间。我们做事也应学会“留白”，给自己留出蓄势空间和回旋余地，才能使事情愈趋完美，人生更加灿烂。
校训，是每所学校精神的象征，他对学生能起到激励与鞭策的巨大作用，清华大学“自强不息，厚德载物。”的校训激励了无数有志气的少年努力向前去铸造辉煌，成就自我。而我作为邯郸一中的学生，从进校第一天就始终牢记我校“学会做人，学会做学问”这一校训，到了现在，我多这一校训有了更深一步的理解。
学会做人，这是我校最先突出强调的一点，一个人的思想道德素质高低是衡量一个人好坏的标准。古人云“有才无德是小人”。现代人也常说：“做事得先学会做人。”一个人即使再有才华，却品质低下，不懂得为人处事，那么这种人不但不能为社会，国家做出贡献，相反还会用他的才能来祸害他人，国家。所以学会做人相当重要。古人已为我们树立了无数做人的榜样：孔融四岁让梨告诉我们要懂得谦让；岳飞精忠报国告诉我们做人要有爱国精神；贝多芬双耳失聪却仍坚持创作告诉我们做人要有毅力。我们应向他们学*这些品质，不断提升做人素养。
学校为我们营造了良好的校园风气和学*氛围。为我们采取了一系列提升做人素质的措施，如“主题教育，精神讲话”等，我们作为一中学生，应积极从小事做起，来提升个人素质，如：不违反校规校纪，尊敬师长，衣冠规整等，通过日常点滴小事将学会做人细节化。
学会做学问，这是我校强调的第二点，古人云：“学无止境。”，学*是我们作为学生的的职责，也是贯穿我们一生的行为。当今社会，“学会做学问”是个人发展的必然，在如今这个竞争如此激烈的社会，倘若没有足够深厚的学问及卓越的才能，就很难在社会中觅得一*之地，所以我们需要有更高的文化素养，不断汲取学问的甘泉，最终为学校，社会尽出自己的一份微薄之力。对于现在的我们，要珍惜在学校的学*时间，抓紧每分每秒，面对问题时迎难而上，向他人求助，解决问题时总结经验举一反三，将效率最大化，从而以最快速度增长学问，做到“学会做学问”。
“学会做人，学会做学问”体现了我校对学生道德素质及才能的双向培养，做人是首要，做学问是必要。作为一名一中学子，我们应应时刻牢记“双学会”，并将其付诸于实践，从而不断完善自我，提升素质。那么就让我们以“双学会”为行为标准，努力地向前拼搏吧！
在我们学校的外墙上，醒目的写着：“学会做人、学会做事、学会学*”。我是学生，学*对我来说固然重要，但更重要的是做人。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。现在我已经是中学生，学科也随着知识的需要在不断增加，作业也忙着赶来凑热闹。每天需要做的作业像一座无形的大山压得我透不过气来，尤其是快到考试的时候，为了给父母一个满意的分数，只好拼命地学。真是“分、分、学生的**儿呀！”。
随着社会环境的变化，人们的思想也随之而变，原来的大公无私荡然无存了，取缔它的是自私自利。原来那种助人为乐的行为，如今也被人视为是傻瓜。而我在学*上虽不能称之为优秀，但在我十二年的人生生涯中，始终保存着乐于助人的本性，姥姥和爸妈都教育我：“为人要善良纯朴、诚实可靠、助人为乐。”正因为我生活在这样的家庭氛围中，养成了我从小爱帮助别人的*惯，造就了我为人善良的性格。走过了十二个春夏秋冬，件件往事历历在目，唯有一件使我刻骨铭心。
那是我八岁那年盛夏的一天，雨淅淅沥沥的下个不停，落在屋顶上、地面上，溅起朵朵雨花。爸爸搂着我望着窗外给我讲起了动人的故事：“很多年前，也是一个雨天，街头人烟稀少，一位盲人赶着回家，忽然被一个倾斜的下水道井盖绊了一下，险些摔倒。当时，他没有马上离开，而是弯下腰，放下拐杖，蹲下去一边用粗糙的手不停的摸索，一边托起井盖艰难的将它移回原位，之后，站起来，缓缓的继续向前走去……”听爸爸讲到这里，我的眼睛湿润了，眼前仿佛出现了那位可敬可爱的盲人的身影：拖着疲惫的身躯，带着欣喜的笑容，无欲无求安然的慢慢的离开了。从他细微的举动中，不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵，那是一颗时刻为别人着想的心！是我们一个正常人、一个有良知的新一代青少年所要学*和借鉴的，更需要拥有的一颗善良的心啊！
我顿时感到，浑身的血在沸腾、在燃烧，窗外的雨仍在不停的下着，淅淅沥沥的。正是那位盲人的纯真善良，时刻教育我、提醒我，对于身边的任何人有困难向我求助时，我都会毫不犹豫的伸出热情的双手去帮助，就像弟子规中所言：“人之初，性本善”。
生活中充满了阳光与希望，也充满了艰辛与磨炼，让我们心怀助人为乐的善良之心，在学会做人的基础上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生绚丽多彩的旅途。
我深深的感到：比学*更重要的是学会做人！
做人，多么亲切的话语；做人，多么优美的语句；做人，多么美丽的声音；做人，多么动听的歌曲！
从小，我爸妈对我要求很严格，总是让我考进前三，而今天我数学只考了89。5我因为害怕而不敢把试卷带回家给他们看。回到家后，我爸爸问我：“数学考了几分啊，有没有进前三，第一名考几分呢？”我吞吞吐吐的说：“呃……试卷还……还没发呢。”
第二天，当老师要把考卷收上去检查有没有签名时，老师问道：“你的试卷怎么没签名？”我的小心肝扑通扑通地跳着说：“我昨天忘记带回去了，您先收上去吧，我今天回去和我爸爸说。”放学了，我一回到家爸爸就开始问：“试卷发了没有，考了几分？”此时，我已经我已经知道这件事情已经瞒不下去了。说：“考了89.5。”“怎么会那么差，试卷呢？”爸爸生气地说。“交上去了，我不敢给你看。”后来我被爸爸数落了一顿。数落完，和蔼地对说：“不论你考了多少分，都得拿回来。”
经过那天，我懂得了做人的道理：诚信是做人的原则，因为，一旦失去信用，我们将一无所有。诚信是真正的无价之宝。
秋日里的某一天，一直灰蒙蒙的天空，终于变成熟悉的湛蓝了。
要变得让人喜爱，也是需要几分努力的。早上出门，天空突然下起了大雨。雨里行人匆匆，没带伞的人跑得狼狈，带了伞的人，也无法走得潇洒，雨太大，难免湿鞋。秋雨中的公园，没有了往日晨练的老大爷老大妈们，不过公园里黄透了的银杏和如同着了火的枫叶，红黄交织碰撞，给人带来的视觉冲击，一瞬间便将抑郁的情绪调动成暖暖的色调，心里似乎也热闹了起来。
带着一份好心情，到了单位，办公室还没打整利索，没想到，一缕阳光就破窗而入，出太阳了!于是按照预定的计划，带上设备，向秋天的田野出发。一路上，天空中原本如同棉被一样的厚厚云层，已经被清风慢慢分割，雕塑成大小形态不同的各种作品。
秋收后的田野，没了往日的生机，巨大的金色地毯似乎被人一夜之间藏了起来。那些还没来得及拔走的稻草人与一列列昂首挺立的稻草扎在裸露的田野里对峙着，还有些水分的田地，黑得萧瑟，而那些已经干了的，红得炫目，景象犹如一片战后的狼藉，从姿态上来看，稻草扎们似乎是胜利的一方。
找准主题，找对目标，找好角度，用影像记录下田野里的忙碌。雨后初晴的天空，还是有些发灰，太阳偶尔从云朵缝隙中探出头，恣意地照射着大地。轰鸣的机械声伴着扬起的尘土，在勾勒另一幅画卷。应时节，顺天意。在春天播下的种子已经收获，在秋天播下的愿景，春天里也定能繁花似锦或者硕果累累。
一日忙碌，无暇多想。
到了傍晚，清风徐徐，终于换得一刻的清闲，所以跟同伴沿着山脚下的小路漫无目的的走走，猛然间抬头，发现天空蓝得如此深邃与纯净，早晨还阴沉沉的天空，已经在记忆中消失。世事瞬息万变，何况天气。
电视里说北方的一些城市总是下霾，我没经历过，但从新闻稿件里能听出住在那些城市的人对湛蓝天空的渴望。虽然晴日里，曲靖的天空大抵都是这样的颜色，司空见惯，但是，我依然喜欢这样的天空。这样的蓝色，没有一丝矫揉造作，如同波浪不惊的海洋，任何物体无法在它身上留下痕迹，不为纷扰所动，不为悦己者容，不趋炎名利，随心随性。
最后的几屡云彩，浅浅淡淡地挂在天边，似乎是这片蓝色海洋的边际，不管云的留恋有几许，终将随风而去，还天空一份通透。
微风，波浪不兴。路边一个池塘成了一面镜子，把天空的色彩、阳光的闪耀、飞鸟的影子和池塘边的树丛，一一拉到自己的怀里，不加润色，美或丑都忠实还原，天空能看见自己的湛蓝，阳光能看见自己的炫彩，飞鸟能看见自己的翅膀，树丛能看见自己的曼妙。
同伴禁不住说了一句：“真漂亮!”却惊起了池塘边的一群鸟儿，振翅向天际飞去。
湛蓝，在秋天盛放。
——学会感恩学会做人作文（精选五篇）
人从有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，所以，必须学会感恩。
你的生活中应该有许多人值得你去感谢：朋友、家人、老师、领导、同事，给你机会的人和无数的其他人。
如果你心存感激之情，那么你感受的不仅仅是心灵的宁静。一个怀有感恩之心的人，生活也将赋予他最大的回报。
有这样一个故事。在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗*安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。
一个心中不知感恩的人，是永不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所拥有的人。怨天尤人是他们的*惯，嫉妒是他们内心的火焰，在这样的人心中，别人的成果与成功都是靠运气得来的。他们整天被怨恨的情绪所啃噬，搞得自己痛苦不堪。
一个心怀感恩的人心中充满了美好，他会感激一切给过他帮助和支持的人和事。
母爱如一杯清茶，清香而淡雅；母爱如一盏永不熄灭的航灯，指引我走向正确的方向；母爱如大海，广阔而无边。母爱是无声的，我们要学会感恩。
一句小小问候，一次关心，一个真诚的微笑，一句“谢谢”，只是一个小小的感恩，似乎都能使母亲内心惊起万丈的狂澜。慈母手中线，游子身上衣。这天我问妈妈“妈妈你知道世界上谁最爱你吗，妈妈思虑了好久她笑了笑，我凝视着她那明亮的双眼，便明白了我的含义。每次都都想到要感恩父母却不知道要怎样去感恩现在终于知道了原来感恩是无私的，滴水之恩，当涌泉相报。每一次泪水中的感动。伤心总是搅拌着愧疚。以抱歉。每一次失败的落泪，在旁边的您总以鼓励，来赢取我加倍的信心。今天的我终于大声的告诉您“我有一个全世界最好的妈妈”日复一日，年复一年。如今我以是一名5年级的小学生的，在幼儿园，小学您为我付出的比山高比海深，未来的路还很长很长，初中。大学。数不经的路在等这我去冒险我去闯荡。时间退回05年。年幼的我并不知学*的重要性，便导致了一次良，看着老师在试卷上用红笔勾？Q出“82”分，我回到家把试卷拿给您看时您皱着眉头，一下只我便知道了事情的严重性，我告诉妈妈班上的同学都考不好，又不是只有我考不好......
我只记得您没有骂我。也没有打我。还说了一句鼓励我的话，我不耐烦极了，跑到了房间把门锁上，一天都没吃饭，您在门外急切的敲着门但我没回应因为我的固执让我顽强的坐着。过了一会儿，敲门声以停息，我便在房间里无聊的上QQ，咦这不是妈妈么，她上什么网啊，一下子我那不争气的眼泪就如“山洪奔泻”似的流了下来只听一声急促的QQ铃响起，我往QQ上一看原来是妈妈，妈妈在QQ上写到“怡，你是最棒的妈妈相信你，失败也可能是成功之母，不要在哭了。”每一条QQ的发送都会使我一次次加倍的心酸，我在房间里想了很久很久终于我鼓起勇气打开了房门，妈妈以最美丽的笑容迎接了我，我笑了。您的心如大海一样广阔，每一次我心灵的创伤总是您那真挚的语言填补了我内心的漏洞。感恩，养育我的父母，以最好的成绩回报他们。感恩母亲是你给予我生命，和那广阔善良的心，我相信我会像大海一样汹涌澎湃去迎接未来的日子。
学会感恩，感谢父母。自从我们呱呱坠地，父母就为我们操劳。小时候，年轻的父母为了养育我们而失去了青春；上学后，勤劳的父母为了教育我们耗尽了精力。父母为了我们牺牲了太多太多，当我们过着高枕无忧的生活时，千万不要忘了感恩父母！
学会感恩，感谢老师。老师像辛勤的园丁一样苦心培育我们。用满怀的热情，栽下一片绿荫，直到桃李满园才露出欣慰的笑容。老师用真诚的劝勉、和蔼的批评让我们学会了如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福。这其中的点点滴滴把我们的生活点缀的精彩而美丽。老师用真心培育灿烂的花朵，我们只有在心底表达对老师的深深感激！
学会感恩，感恩关心、支持我的朋友们。在我们生活的点点滴滴中有他们纯真的足迹。他们在我们遇到困难时，伸出援助之手；在我们获得成功时，为我欢呼；在我名落孙山时，为我打气……一声问候，一个眼神，就流淌出真情，流淌在彼此心间，涓细而流长。
学会感恩，常怀一颗感恩的心，感谢我们身边的每一个人，你会懂得许多。我想每人都去感恩，这个世界将会变得非常美好，成为一个充满爱的世界。在我们的一生中，每个人都拥有一份属于自己的东西，但他们总不能知足，总想要更好的。其实，他们未拥有的不一定比他拥有的更好。当然，我也是如此。
我家里虽然是衣食无缺，但和同伴相比，没有太多精美的玩具，没有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他们相差甚远，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的无能为力，憎恨自己的家境，也曾和父母闹一些小脾气，但是，后来，我发现我错了，而且大错特错。
我的家境岁不是太好，但父母为了我尽心尽力，尽职尽责，总是把最好的留给我；父母的能力与他人相比虽有些差，但是我们一家人都**安安，幸福快乐的生活，这有何尝比别人差呢？
我终于发现，只有学会感恩，才能更加珍惜现在所拥有的，因为所拥有的比所追求的更加真实，更加美好，这一些又归功于——学会感恩。
冰心在《繁星》中写道：小小的花，/也想抬起头来，/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈，/反使她终于沉默。/母亲呵！/你是那春光么？在冰心看来，“母爱”是博大无边的、伟大无穷的。这节小诗也清晰地告诉我：懂得了感恩，才会懂得生命的真谛。
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以*心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的.空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；
“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”相信每个人都听过这首歌，记得这首歌。也许它不如那些流行歌曲轰动一时，但却如细雨润物般留在每个人的心里，因为它歌颂***，因为它教你懂得感恩。
感恩是一件很简单的事，但不愿意去做的却大有人在。当父母为我们做出热腾腾的饭菜时，往往我们说出的不是“谢谢”，而是嫌饭菜不合口；当老师传授给我们知识时，往往我们不是刻苦学？*，而是想着下课去玩什么游戏；当朋友给我们提出忠言时，往往我们想到的不是友谊的可贵，而是嫌他们多管闲事。
父母是世界上最无私的人，他们给予我们生命，抚育我们成长，却不曾向我们索求任何回报，只是希望我们过得好，有出息。难道我们不应该对他们感恩吗？为他们端上一杯水，帮他们盛上一碗饭，仅仅是这样的小事，他们也会因你的懂事而觉得很欣慰。
老师是世界上最伟大的人，他们教授我们知识，教给我们为人处世的道理。难道我们不应该对他们感恩吗？在老师讲课的时候再专心致志一点，在完成作业的时候再认真努力一点，在有时间的时候多看一会儿课本，仅仅是付出一点点，他们也会为你的进步而觉得开心。
朋友是世界上最重要的人，没有朋友的人是无法在社会上立足的，当我们开心的时候需要朋友分享；当我们遇到挫折时，朋友给我们安慰；当我们因有了成绩而沾沽自喜时，朋友给我们提醒：“别太骄傲啊！”遇到一个好朋友不容易，对朋友感恩却不难，仅仅一份真诚的心，他们会同你一起珍惜呵护这份友谊。
懂得感恩是一件很美的事，当你懂得感恩，用真诚的心去回报父母、老师、朋友的关心时，你得到的是他们欣慰、开心、惊喜的目光，你的生活会变得更加美丽而多彩。
不仅仅是身边的亲人朋友，对阳光，对大地，对身边的万物也应懂得感恩，因为自然界给予了人类生活的一片净土。我们要从现在做起，从身边小事做起，懂得感恩自然与社会。
朋友，学会用感恩的心去对待身边的，好好珍惜现在拥有的。学会用感恩的心对待生活，生活会更有意义！
——比学*更重要的事―学会做人作文(5)份
这是一个真实的故事，听后，让人禁不住黯然伤神。
姥姥家的房后有一户人家，现家中住有两人，老的76，按辈分，我该叫他姥爷，稍年轻一点儿的大约50岁左右，还是一哑巴，我该叫他舅舅。今年大年出二，哑巴舅舅来姥姥家里叽哩哇啦比划了一番，我当然半句也没听懂，之后，我才得知，原来他是让姥爷去他家给瘫在床上的老人看病的。
老人有两个孩子，一儿一女，儿子就是这位哑巴。女儿已出嫁，已经三四年没有回家看望老人了。原来，十年前老人的老伴儿因车祸死亡，对方赔了一些钱，自老人拿到钱之后，其女儿就多次向老人要钱，无奈，老人只好拿一万给她，说好一年后归还。后来，老人急需用钱给亚吧儿子盖房娶媳妇，多次向女儿要钱，女儿就是不给，最后断绝来往。
“真是太过分了。”我相信，每个人看后都会和我一样有同感。是呀，乌鸦有反哺之情，羊羔有跪乳之义，动物尚且还怀有一颗感恩之心，更何况我们人呢！“ 感恩是我们中华民族的传统美德。我们每个人都有自己的父母，每个人都会慢慢变老。所以做人要有孝心，要学会感恩，孝敬父母与老人是一个人最基本的修养，很难想象一个没有孝心、不懂得感恩的人能做出什么大事。
生活中，我们每个人都不可避免地帮助别人或受到别人的帮助，虽然我们不一定做到涌泉相报，但至少也应该有感恩之心吧！其实，我们一直都被爱包围着，所以我们应该学会感恩。感恩父母给了我们生命，感恩老师传授我们知识，感恩亲朋好友带给我们的快乐，感恩阳光，感恩雨露……
活在当下，珍惜拥有。心存感恩会让我们更懂得知恩图报，更懂得珍惜生命。做人，要学会感恩。
在我们学校的外墙上，醒目的写着：“学会做人、学会做事、学会学*”。我是学生，学*对我来说固然重要，但更重要的是做人。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。现在我已经是中学生，学科也随着知识的需要在不断增加，作业也忙着赶来凑热闹。每天需要做的作业像一座无形的大山压得我透不过气来，尤其是快到考试的时候，为了给父母一个满意的分数，只好拼命地学。真是“分、分、学生的**儿呀!”。
随着社会环境的变化，人们的思想也随之而变，原来的大公无私荡然无存了，取缔它的是自私自利。原来那种助人为乐的行为，如今也被人视为是傻瓜、弱智。而我在学*上虽不能称之为优秀，但在我十二年的人生生涯中，始终保存着乐于助人的本性，姥姥和爸妈都教育我：“为人要善良纯朴、诚实可靠、助人为乐。”正因为我生活在这样的家庭氛围中，养成了我从小爱帮助别人的*惯，造就了我为人善良的性格。走过了十二个春夏秋冬，件件往事历历在目，唯有一件使我刻骨铭心。
那是我八岁那年盛夏的一天，雨淅淅沥沥的下个不停，落在屋顶上、地面上，溅起朵朵雨花。爸爸搂着我望着窗外给我讲起了动人的故事：“很多年前，也是一个雨天，街头人烟稀少，一位盲人赶着回家，忽然被一个倾斜的下水道井盖绊了一下，险些摔倒。当时，他没有马上离开，而是弯下腰，放下拐杖，蹲下去一边用粗糙的手不停的摸索，一边托起井盖艰难的将它移回原位，之后，站起来，缓缓的继续向前走去……”听爸爸讲到这里，我的眼睛湿润了，眼前仿佛出现了那位可敬可爱的盲人的身影：拖着疲惫的身躯，带着欣喜的笑容，无欲无求安然的慢慢的离开了。从他细微的举动中，不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵，那是一颗时刻为别人着想的心!是我们一个正常人、一个有良知的新一代青少年所要学*和借鉴的，更需要拥有的一颗善良的心啊!
我顿时感到，浑身的血在沸腾、在燃烧，窗外的雨仍在不停的下着，淅淅沥沥的。正是那位盲人的纯真善良，时刻教育我、提醒我，对于身边的任何人有困难向我求助时，我都会毫不犹豫的伸出热情的双手去帮助，就像弟子规中所言：“人之初，性本善”。
生活中充满了阳光与希望，也充满了艰辛与磨炼，让我们心怀助人为乐的善良之心，在学会做人的基础上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生绚丽多彩的旅途。
我深深的感到：比学*更重要的是学会做人!
学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字感恩父母，是他们给了你生命，这是一个奇迹，是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树，父母的牵挂和唠叨挂满了这棵大树的枝头。
一位从越南归来的美国战地记者给MBA学员放影一卷他在战场上实拍的影片：画面上有一群人奔逃，远处突然传来机枪扫射的声音，小小的人影，就一一倒下了。放完了，他问同学们看见了什么。是血腥的**画面！他没有说话，把片子倒回去，指着其中的.一个人影：你看！大家都是同时倒下去的，只有这一个，倒得特别慢，而且不是向前仆倒，她缓慢地蹲下去。看到同学们还是一脸疑惑的样子。他居然抽搐了起来：当枪战结束之后，发现那是一个抱着孩子的年轻妈妈，背后还多挨了几枪。她居然还怕摔伤了幼子，而缓慢地蹲下去。把孩子抱在身边，保护着他忍着不死！何等伟大的母亲！
到南美洲考察的科学家在风雪中经常看到成千上万的企鹅，面朝着同一个方向立着。是什么原因使它们能如此整齐地朝同一个方向呢？细察后，每一只大企鹅的前面，都有着一团毛绒绒的小东西。原来它们是一群伟大的母亲，守着面前的孩子，因为自己的腹部太圆，无法府身在小企鹅之上，便只好以自己的身体，遮挡风寒。
如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。
星期六晚上，我们一家人吃过晚饭坐在电视机前边看电视边聊天。突然，妈妈心血来潮，向我挑战象棋，我想也没想，就脱口而出：好，来吧!谁怕谁呀!我要把你打得一子不剩，哼!
于是，我们便开始了第一轮战争。刚开始，我俩势均力敌，慢慢地，妈妈的局势开始不稳定了，我很信心，觉得自己的阵地固若金汤、坚如磐石，便有些飘飘然了。我坐在沙发上，翘着二郎腿，嘴里哼着流行歌曲，身体轻轻地晃动着。而妈妈却沉着应战，紧锁双眉，目光在每个棋子上扫过，又直起身注视了好长一段时间棋盘。
忽然，只见妈妈眉头一挑，眼睛里露出了喜悦的光芒，但很快又严肃起来，她把挡在将前面的象给挪开了，又注视起棋盘来，哈哈!我正等着妈妈走这一步呢!急忙把自己的车摆到妈妈刚才象的位置，我想，这次赢定了，刚想站起来准备收拾棋盘，只见妈妈不慌不忙地把象挪回来，把我可怜而又厉害的车给吃掉了。啊!我大惊失色，懊悔之余深深体会到无论做什么事情都要小心谨慎，绝对不可以粗心大意，最后由于我的轻敌，第一局惨败告终。
第二轮战争继续，我左半边实力雄厚，但进攻不利，右半边兵力空虚。而妈妈攻势很强，简直防不胜防。正在这时，妈妈好像想起了什么事情，去厨房了。我见机会来了，从自己失掉的一堆棋子中摸出一只车来，又把棋盘上妈妈的一只车给拿下来，这偷梁换柱的把戏，不知是妈妈的疏忽还是有意让我赢一局。这一局虽然我赢了，但我心里却怎么也高兴不起来。因为我感到：名不符实的虚荣是要不得的，下次我一定要光明正大地赢一次。
通过和妈妈下棋，我明白了两个道理：
一、做任何事都要有谦虚谨慎的态度。
二、做人一定要诚实，要光明磊落，这样心里才能踏实。
书，可以教会你一切。你可以从中获取知识、领悟哲理，但你更能学会做人。
――题记
我从小就很爱读书，而且从书中学*做人的道理。无论是书中的历史典故，还是人物传记，都是我的老师，都人我学会了如何做人。
从书中“山青青，水盈盈”弹一曲“高山流水”震仰群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏了这份相知相遇的情，我学会了分享。
从书中“鞠躬尽瘁，死而后已”。诸葛孔明千辛万苦写就的《出师表》‘不但完成了自己的使命，更对后人影响深厚。我学会了负责任。
从书中“君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。”管仲与鲍叔牙贫富不移的君子之交，为世人称赞。我学会了珍惜。
从书中“莫等闲，白了少年头，空悲切”。岳飞在有生之年的精忠报国，志气昂扬，其精神流芳千古。我学会了奋发图强。
古人的典故，让我明白了很多，然而现代人物的传记，也是我受益匪浅，领悟到人生的真谛和做人的道理。
贝多芬挑战人生，超越自我谱写的《命运交响曲》，使我懂得了人生要充满挑战；张海迪面对残疾，能克服一切困难完成学业，考上硕士，使我明白了人生要变得坚强；詹天佑面对外国人的嘲笑和侮辱，仍能专心修建铁路，并提前完工，为国争光，使我知道了人生要自强；海伦凯勒自幼双目失明，双耳失聪，但在萨利文老师的帮助下，仍然成为了一名女作家，使我体会到了人生没有不可能；爱迪生发明电灯1000次，都以失败而告终，但他仍不放弃，最后终于成功，使我记住了人生要坚持不懈。
我从书中学会了做人，是书让我变得一天天成长起来，书中的人和事，逐渐启迪和引领我，让我变得知书达礼，学会做人，也会感悟人生。
——学会做人说话艺术作文实用五篇
说话是一门艺术，是每个人都具备的一门艺术，地球每时每刻都能听到人们说话的声音，
读书声，唱歌声，哭声，笑声，吵闹声，说话是人类特有的一种交流方式，但是的生物似乎也有“说话”的现象呢，古今中国，人类也是靠说话来交流的，没有了说话这个艺术，也许就没有我们现在的生活，没有了说话这门艺术，人类和动物应该就没什么区别了。
说话是一把双刃刀，它对人类有利，但有时候也会有弊，在不同的时间，不同的地点，不同的场合也会有一个说话的规矩，不同的时间，不同的地点，不同的场合，该不该说话，不同的时间，不同的地点，不同的场合，该说什么样的话才符合当时的环境，这都是有严格的规定的。
地球上各个国家都有自己独特的语言，语言，是它们古老的文化交流传下来的，比如像中国五千多年的文化，从甲骨文到汉文，文字是我们说话的必要，说话实质上说就是将一段文字用自己的话表述出来，文字创造出了人类智慧的结晶，书籍是人类智慧的结晶，成为我们获取知识和技能的钥匙，一个人的心智要得到较快的发展，需要比书籍为精神食粮，也就是说，我们的成长离不开文字，更离不开说话，从这个意义上说，一个人的成长史，实际上就是一部阅读史。
说话讲究了没的时间，地点，场合说不同的话，说对了话，说好了话，就是素质高尚的体现。
有位高傲的在餐厅里嫌东嫌西的，刚开始侍者耐心的跟她说抱歉，但越来越过分：“这些食物连猪都不会吃!”侍者终于不住：“那我立刻去帮您准备猪食来。”你会看到两人都互不相让，一个比一个还毒，双方不礼让，一定要分出一个胜负才善罢甘休。
我之前和朋友吵架，一开始是因为他说的一句话点燃了我的怒火，每次都用同样的一句话来，真的让人很不舒服。终于在那一天我爆发了，我说出了一连串很伤人的话语，他静静的听我骂。
突然，他说：“所以，你到底想怎样?”这让我更火大，换他开始找许多难听的字眼来骂我，我听完后，闭嘴了，他就开始，以为自己很会骂很厉害，就又开始继续一串以及更多更难听的字词，我淡淡的说：“很厉害吗，不要以为只有你会。”这天，开始了好久的争吵和冷战。
隔天开始，他会在我的信息留言一串话，我都对那些置之不理，他甚至去找朋友来跟我说一些要我先道歉的话，我不懂到底是谁先惹谁的。他说了那些话，道歉几次我都不会原谅他的，因为我不能他能不能让我信任。
当你想要解开一串打结的丝线，不能去硬拉它，这样反倒会让结越来越紧。你要找出它的线头，有条理的去解开它。但并不是所有的丝线都能够解的开，就如同每一场吵架一样，若没有的去了解并且解决问题，是不能和好的。
而且也不是每一段吵架都能够很好，心中受了伤是不可能在?合，所以只要多一分让，就能避免吵架。要着逢人只说三分话的，说话不要说太重，尊重每一个人给他们留一点面子，自己的人缘自然就会变好。
我第一次学会说话是在8岁那年，也许是我天生愚钝，才导致8岁才学会说话，想想，我也是愚昧无知啊！
当时是一个夏天，夏天也是酷暑难耐，我和爸爸来到了一家游泳馆游泳，那个时候我也不知道我竟然当着那么多人的面说了那种话。
换好游泳装后我看见一个很胖的叔叔走过来，我不知怎的突然神经病犯了，指着那个叔叔大吼道：“这个人真胖，居然有脸出来丢人现眼！”当时很多人都听到了，他们都转过头来望着我，我的爸爸当时也是很震惊的。那个叔叔自然也是听到了的，他也向我走来，然后心*气和地蹲下来。我当时也才刚刚反应过来我说了什么话，看到他向我走来，我的第一意识就是：妈耶，快逃。这时候，我的爸爸就拉住我的手，一脸严肃地说：“道歉！”*时里，爸爸都是惯着我的，也从不逼我做我不喜欢做的事，我心里也是很慌的，当场就狼嚎大哭起来。那个叔叔轻轻将手放在我肩上，调侃地说：“小朋友，你刚刚说得真对，我也觉得我是真的很胖，我也有很多大大小小的缺点，但是小朋友，你知道吗？像你刚才那样说话是不对的，而且大错特错，你那样心直口快，以后必定会吃亏。”然后站起来对我微笑后走了。游泳馆的人也纷纷在说刚刚那个叔叔做得很对。
我的爸爸拉着我的手跑向那个叔叔，我的爸爸刚想让我跟那个叔叔道歉，话还没说出口，我自己就擦干眼泪，对那个叔叔微微鞠了个躬，说道：“叔叔，对不起，我为刚才的言语向你道歉，我以后一定会注意我的言行举止，谢谢你，刚才没有怪我。”那个叔叔和我都笑了。
那一次，我第一次真正学会了说话。
人刚生出来时，根本就不会讲话。慢慢长大，随着自己的需要而开始表达自己的想法，开始学会说话。很多小婴儿出生后，可能学会的第一句话是“妈妈”。他的妈妈听了一定很高兴。慢慢的，他学会了更多的语言。人们也越来越知道他的想法。
说话除了可以表达自己的想法，也可以带给别人好处或坏处。比如说，伟大的演说家经常在演说时激发人心。英国有名的首相邱吉尔在第二次世界大战的时候，经常发表动人的演说。他最有名的一句名言就是“永不放弃，坚持到底”。所有英国人民靠着言语的鼓励，赢得了第二次世界大战的胜利。
要把“话”说得好是一件很有学问的事情。我们所说的一句话，有可能改变得了这个世界。所以在说话之前一定要小心谨慎，三思而后行，才能得到别人的尊重。
三年级的暑假，我和妈妈去姥姥家，姥姥一看我来了，便下厨房做了我最喜欢吃的红烧鱼。看到红红的鱼肉上面飘着绿绿香菜的红烧鱼端上来，我的口水马上下来了，嘴巴甜甜地说了一句：“姥姥，谢谢您！您做的红烧鱼一定很好吃。”姥姥笑得合不拢嘴，说：“大孙女，那你就多吃点儿。”我马上夹了一大块，放到嘴里，却大叫一声：“姥姥，这鱼太咸了，没有您以前做的好吃。”妈妈狠狠地踩了我一脚，我也不知道怎么回事，便大声地叫道：“妈，您踩**什么呀，鱼就是咸嘛！”姥姥的笑容僵住了，连忙把鱼拿下去重新处理了一下。再端上来的时候，姥姥说：“老了，盐量也掌握不好了。”
回到家，妈妈对我说，说话的目的是让人接受你的意见，但要注意说话的后果。有些话可能说了，会伤到人。你看今天在姥姥家，姥姥很辛苦地给你烧鱼，虽然咸了，但你说话的语气，有指责别人的感觉，姥姥会伤心的。以后要注意这些，你看同桌吃饭的大姨家的姐姐怎么没有说呢，你这样说话，别人会认为你不体谅老人的。
我回想在姥姥家的一幕：真的，姥姥把鱼拿下去的时候也许不是伤心，但表情是有点不自然，大姨家的表姐看我的眼神怪怪的。我的脸红了，想想，今天我真的说错话了！
从那以后，我说话的时候，先想到妈妈的教育，再用大脑考虑一下，努力把话讲得礼貌。说不好的时候，妈妈就悄悄提醒我，我也学会了反思自己……
现在，挑剔的妈妈都夸我是一个会说话的孩子，老师也夸我说话得体，同学们越来越喜欢我，说我改正了原来说话噎人的毛病，大家还推选我当“文明标兵”呢！
被人称赞的感觉真好！妈妈脸上绽开了笑容，出门前再也不用千叮咛万嘱咐了。
——学会做人的作文优选【五】篇
学会做人，虽然这只是四个简简单单的字，但是，这是人生当中一个必不可少的东西。学会做人，是要学会善良、细心、孝顺一些认为简单的事，其实一点都不简单。
善良，体现在生活中的一些小事上，比如：不去伤害小动物。有摔倒或是受伤的人，应该去帮一帮。看见可怜的流浪小动物，你是否愿意从口袋中掏出一元钱去给它买一根火腿肠？如果你愿意，那么你就学会了善良，善良的对待动物，善良的.对待每一个人。
细心，体现在生活中的一些小事上，比如：去认真完成学校的作业，做事认真。如果这些等等的一些小事你都可以做到，那么你不光学会了细心，还学会了诚实。诚实，也是学会做人必不可少的，如果你学会了诚实，那么，做什么事，你都会得到别人的信任和帮助。
孝顺，学会孝顺父母，孝顺老人。学会了孝顺，你就成为了一个知恩图报的人。不要把孝顺想成是一种十分困难的事，考一份父母满意的答卷，为他们做一顿饭，有空多陪陪他们。孝顺不是买多少好的，贵重的东西都能代替的，不论多么微不足道的小事，他们都会感到幸福。
学会做人吧！做一个美的人，让我们人与人之间更和谐，城市与城市之间更美好吧，我相信。
一个人如果要在社会上立足，就必须学会做人。当我还小的时候，爸爸妈妈便开始教我怎样做人，怎样做一个对社会有用的人。
爸爸妈妈是我最好的老师。小时候，妈妈总是会给我讲曾子诚信的故事。每当我听后总是深有感触，学到了要做一个诚实守信的'人。正是妈妈用一个个幽默、风趣但意味深长的故事浇灌我渐渐长大，让我的生活变得充实，让我那一颗混沌的新豁然开朗。无形中我也从妈妈的所作所为中学到了很多。上次邻居家的电饭锅坏了，妈妈主动把自己家的借给了她。虽然我们吃饭晚了些，但妈妈毫无怨言。因为高尔基说过，“给”永远比“拿”愉快。是呀，一个懂得奉献的人总是会受到欢迎，反之只会受到排斥。
爸爸去参加了五年级的家长会，听了专家的讲座后，他深有感触地对我说：“‘人’字有两笔，一撇一捺，它们相互支撑，使人可以立起来，但如果少了其中的一笔，‘人’就立不起来了。而诚信就是那一笔。‘人无信而不立’，人没有了诚信就很难在社会上立足，得不到别人的信任……”爸爸绘声绘色地说着，为了能使我明白还做着手势，他说的每一个字都深深地印在我的脑海里。时时刻刻提醒我、启迪我、开导我，做一个诚实的人。
从出生到现在，我的个子一点点变高，懂得的道理也越来越多，是爸爸妈妈一天天地滋润着我，照亮我的心房，让我学会了做人的真谛。要诚实守信，要乐于助人，要尊老爱幼……我要感谢我的爸爸妈妈，是他们让我学到了这么多，学会了做人。
我跟我的父母中间总是隔着一道墙，不敢把自己的真心话讲给他们听，更别说跟他们进行沟通、交流。我不喜欢父母对我说：孩子你看父母为你都操碎了心。看呀！你整天都迷在电脑里。怎么翅膀长硬了！以上这些语言都是很让人讨厌的，不止这些呢！为什么父母总是那么野蛮无理。难道因为自己是父母吗？不，不是的，我并不这样认为。大人也是人，小孩也是人，为什么受折磨的总是小孩，难道天底下就没有一个谅解孩子的父母吗？也许是吧！我常常在夜晚这样想：我长大后一定要做一个称职的父亲，要做到不打孩子、不骂孩子，尽全力的照顾孩子，不让孩子受一点委屈。可惜现在还没有一个这样的父母。不管孩子怎么惹你生气，你始终要记得，对孩子要温柔体贴。哪怕你实在忍无可忍，你也要忍！大不了回房后对着墙发泄呢！求求你们多多为孩子着想。我常常被父母吓哭，每当一想起父母那严厉的面孔，我浑身都在发抖！
我觉得父母至少应该做到：对孩子温柔对待、不发火、不打孩子、不骂孩子、对孩子要言出必行、不要欺骗孩子、不要太刺激孩子。尽量放纵孩子，但不要太过分，要乐观对待孩子。
父母们，醒悟吧！称职起来吧！
暑假期间，我看了《让小学生学会做人的100个故事》这本书。书里介绍，学会做人是每个孩子走向社会之前必须掌握的基本能力。懂得做人的人更能融入社会。成为什么样的人，是从小就要确立的目标和方向。
这本书精选了100个启迪心灵的好故事。我最喜欢的`是第三个系列，“没信心等于没实力”。本文引用爱迪生的话说，“自信是英雄的本质”。它讲述了一个始于古希腊的“4分钟跑1公里”的故事。据说为了达到这个速度，有的跑步者试图喝真正的老虎奶，而有的实际上是让狮子去追跑步者，以为这样做会让他跑得更快。但是，这些都是没有用的，所以人们断言这是人类不可能达到的目标。但是，有一个人，独自证明了在他之前尝试过但失败的所有科学家、教练、运动员都是错的。他是罗杰丹尼斯。奇迹的奇迹在于，当罗杰打破四分钟跑一英里的目标时，立即有37人打破纪录，一年后能跑四分钟一英里的运动员人数达到了300人。
这个故事告诉我们，每个人都有无穷无尽的潜力，但这种潜力有时会被周围人和自己的怀疑所压抑。其实潜力的释放和对自己的信任程度成正比。只要我们相信自己可以做到，给自己一个机会，我们的潜力就可以无限释放。
我非常喜欢这本书。每当我徜徉在这些精彩的故事中，我就能逐渐明白如何待人接物，如何做事，学会尊敬老师，孝敬父母.努力把自己塑造成一个让父母快乐并被每个人喜爱的人，一个长大后能成就一番事业的人。
今年中秋节我同父母和妹妹去看望年逾九旬的太太。她住在一间破旧的瓦房中，她有些老年痴呆已经记不清谁是谁了，但她记得非常清楚的是谁对她好。她有一个老伴脑子还是挺清楚的'。正午，父母先离开一会待会再来接我和妹妹。屋内只有我、妹妹、太太三人。我和妹妹打开电视机坐在一旁看电视。太太也安安静静的坐在一旁看着我们。半晌，太太起身开始翻起了冰箱，拿出两块月饼，硬塞给我们。
我毫不犹豫地接受了，虽然我不是很情愿。妹妹则是再三推让她本来就不爱吃，我在一旁给她使了眼色让她接受，妹妹只好接受。
看我们一直拿在手里不吃，太太开口了“吃呀，妹妹。”太太露出她的几颗发黄的牙齿笑呵呵地着看向我们，“吃呀，你们吃呀。”妹妹一脸难看的表情，朝我看了看，我于是说道：“我们待会吃。”
太太的脸色稍微有些难看，她走开了，我从妹妹手中拿走月饼，连同我的一起放入冰箱。过了一会，太太又拿来两根丝瓜塞给我们，妹妹板着脸说这个不能吃的这个不能吃的，太太硬要塞给我们，我毫不犹豫地接过了两跟丝瓜，太太冲我笑了笑，我告诉她我们待会拿回家吃，太太点点头。她又翻翻冰箱看了看两块月饼，塞给我们，我接过，咬了几口……
——学会做人 高一班主任的第一课_班主任工作计划（精选5篇）
高一新生已经入校，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下：
一、思想建设：
1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任老师，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。
2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任老师要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个学生掉队。
3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。
二、组织建设：
在班级干部任免中，采用民主集中制，自我推荐，班主任老师任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设：
用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。
四、学*方法：
积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水*，使我班班风正，学风浓。
以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。
一. 指导思想
俗话说：“一年之际在于春，一天之际在于晨。”清晨和春天是一天和一年中最重要的时期；而对于人的一生发展来讲，高中阶段特别是刚刚离开初中校门的高中一年级，应该是塑造自我的最关键的时期，是培养健全人格的黄金时期。因此，以人的发展为核心，这是我这个高一班主任的教育理念。
二、班级基本情况分析
班级学生人格建设：老卡尔 威特说过：只有知识的人，很可能会是一个只会读书的书呆子，只有体魄的人，很可能就是四肢发达的人。因此我想，一个有爱心、有责任心、有思想的青少年才是一个人格健全的接*完美的人。我们的学生大体就是后者。但是在行为*惯方面，个别学生需要严格管理。
班级学生学*情况：学*素质相对较好，学**惯还未养成，学*方法还在总结，学*成绩有待提高。
班干部队伍建设：有严谨的作风，高度的责任心，但是他们还在工作中学*工作。
三、 本学期主要工作
1、 继续培养学生的规范意识
2、 努力提高学生的学*素质
3、引导发展学生的社会意识
4、发展审美意识、
5、发展协作意识、
6、发展创新意识
[指导思想]
秉承学校“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神，紧紧围绕“发展学生个性，全面提升学生综合素质”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学*和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据高一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
[基本情况]
本班为实验班，学生整体素质相对而言水*较高，学*兴趣较浓。但依然存在一些特殊情况：
（1）男女比例悬殊，女生只占男生的三分之一；
（2）从军训来看，有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学；
（3）学*心理有待调整，特别是女同学（少部分）；
（4）同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝聚力还很不够。
[教育目标]
一、德育和美育工作，让学生树立正确的人生观、世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学*态度，养成良好的学**惯。
二、参加各级各类考试，各单科及人*总分实绩居年级第一名。参加各级各科竞赛，获奖人数和等级居年级首位。优生率及优生巩固率达到90以上。
三、德育考核及格率达100，优良率达90以上。
四、在卫生方面形成良好的行为*惯，劳动参与率达100。
五、养成良好的学**惯和学*方法。
六、获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学*竞争氛围，使班级健康发
离高考仅有百来天时间，班上的大部分同学在感到时间紧的同时，对高考越来越没有信心，因而有些同学整日烦躁，心神不宁，无法静下心来搞复*；有的同学则是整日无所事事，认为自己反正考个好学校没有希望，再努力也是白搭。针对这种现状，同时为了配合学工处的工作，特拟定此计划。
一、多与学生谈心
由于学生信心不足，很多时候会感到彷徨无助因此，作为班主任，经常与他们谈心是很有必要的，这可以拉*老师与学生的距离，让学生感到温暖，认为自己不是孤立的，不是孤军奋战，从而也愿意将心中的烦恼倾诉出来，让自己以轻松的心态进行复*，提高学*的效率；能够在疑惑一个个解决掉的同时重拾自信，信心百倍地进行复*，迎接高考的到来。
二、认真上好每一周的班会课
围绕学工处所给的“自尊、自强、自立、自信”“人生能有几回搏”“人民的殷切希望”“一颗红心两种准备”等主题，组织好每次班会课，让学生能够以好的心态来学*，同时学会做人。
三、办好每一期黑板报
本学期继续利用好教室后面的黑板，办好这几个主题方面的黑板报：积极接受祖国和人民的挑选；一颗红心两种准备；带给母亲微笑；不辜负老师、母校的殷切希望；以*常心迎高考。让学生在
在办报、看报的过程中受到教育。
四、随时对学生进行安全教育
五、搜集各方面的资料，做好考前的心理调节，做好应试的教育
总之，本学期的班主任工作全部围绕高考进行，力争圆满完成学校下达的任务。
根据调查医学论文是医学科研工作的最后阶段，通过文字形式记录医学研究的最新结果。医学论文的质量高低是反映医学科学水*和动向的重要标志。
1、根据课题研究的结论来确定主题
这是常用的方法，可分为：
① 以科研的结论或部分结论作为医学论文的主题；
② 科研结果与开题时预测不一致，待查出原因，再寻找主题；
③ 科研达不到预期结果，可总结经验，从反面挖掘主题。
2、在科研过程中选题
医学科研的过程中，有时会出现意外的现象或问题，作者如果能够细心观察、及时发现，可以在这些偶然中获得新的选题。
3、在临床实践中选题
临床工作是医学论文写作取之不尽的源泉，作者在临床中会经常遇到许多需要解决的实际应用问题或理论问题，对此，只要从本学科实际出发，用心思考，会从中产生很多好的主题。
其包括：
① 探讨发病机制与预后情况；
② 分析临床症状与表现；
③ 研究诊断方法和治疗方法；
④ 疾病的多因素分析等。
4、从文献资料中选题
医学文献是人们长期积累的宝贵财富，是医学论文选题的重要来源。阅读最新文献资料，可以了解当前医学科学研究的进展情况，开拓思路、激发灵感，从而挖掘提炼出好的医学论文主题。
——《开学第一课》观后感：学会做人范本五份
每个学期的开始，我们都会收看《开学第一课》，每次都让我有所收获，有所感动。今年的《开学第一课》更使我感慨万千。
这次的《开学第一课》主题为“父母教会我”，并首次将“父母”的角色引入开学课堂。节目就像一个“主题班会”，分为“孝”、“爱”、“礼”三个篇章，以“强”作为尾声。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队原主唱秦勇，也来到节目与全国中小学生共同分享他们的故事。
其中让我感受最深刻的环节是“爱”，里面讲述了一个故事：以前黑豹乐队的主唱，当了父亲后，发现自己的儿子有智力上的问题，于是放弃了自己的事业和音乐，去照顾自己的孩子，很多人说骑自行车有助于康复，他就教他的儿子骑自行车，一教就是十年，终于有一天，他看见自己的儿子可以骑上一小段路了，他一边给儿子加油，一边流着眼泪，觉得太有成就感了。是啊！这就体现了父母对子女无私的爱。
生活中，我的爸爸妈妈爱我如心肝宝贝，把我看得比自己还重要，生活上、学*上处处可见爸爸妈妈对我的爱。
记得有一次晚上，我发起了高烧，妈妈给我量了**温，39度多。爸爸买来高度酒，一边用酒给我擦全身，一边安慰我，还一直问我哪里不舒服，妈妈一直陪在我身边，担心极了，一晚都没睡好……还有一次，我成绩很不理想，妈妈拿过试卷帮我分析考不好的原因，把我做错的题目重新抄在纸上让我重做，还不厌其烦地教我，直到我把题目全部弄懂为止。我看着妈妈那张憔悴的脸，心里好难过。
既然父母这样无私的爱我们，我们就应该懂得感恩。“谁言寸草心，报得三春晖”。我会把爸爸妈妈的爱永记心中，努力学*，做一个懂事的好孩子来报答这份深深的爱!
金秋九月，天空高远、蔚蓝，我们告别了炎炎烈日，迎来了假日后的新学期。今天，我们在老师的带领下观看了中央电视台的《开学第一课》，让我感受深刻。
这次《开学第一课》的主题是“父母教会我”，四节课都无比精彩。第一节课讲的是：郑渊洁用钢笔写了30年《童话大王》这个本书，开始写时怕钢笔没水，抽水打断思路，可他惊奇地发现笔写了三天还有水，一天夜里，他听见屋里有声音，于是便在门缝往里看，看见爸爸正在屋里为自己抽钢笔水，原来是爸爸怕自己的儿子书写时钢笔没水打断思路，每天晚上都为儿子抽钢笔水，正是因为有这样的父亲在背后默默的支持，才成就了郑渊洁这位大师。
第二节课讲的是：“摇滚爸爸”秦勇为了得了重度感统失调症的儿子在自己音乐事业最辉煌的时候放弃了自己最爱的音乐，悉心照顾自己孩子十年，用一年多的时间教会自己的儿子学骑自行车，又用比别的父母多几十倍的时间教会儿子说“谢谢”，学会游泳，还为儿子写了一首《一起长大》。秦勇说：“没法决定孩子生下来的样子，就用爱改变他将来的样子。”
第三节课讲的是：容祖儿用自己的实际例子告诉我们，小孩子要从小养成讲文明、懂礼貌的好*惯，这样会受益终生。
第四节课讲的是：张家振老师带着孤儿院的孩子们到艺术学院学*武术，让孩子们有了父爱的同时还有了在伙伴眼中的信任，让他们变得更加坚强！
“孝”“爱”“礼”“强”，中国自古以来的传统美德，《开学第一课》中的这四节课，用一个个鲜活的例子告诉我们当代的小学生们传统美德应该时时刻刻记在心间，教导我们做一个懂得孝敬父母、关爱他人、文明有礼、坚强勇敢的小学生！
开学第一课，指引我们开始一个新的学期，是给我们讲道理的又有幽默感的节目。
就比如说2014年的开学第一课，这次讲得是父母教会我。第一讲的讲师是童话大王郑渊洁，讲得内容是‘孝’。他描述了一个自己和儿子的故事来说明“孝，要用行动来引导孩子，闭上你的嘴，抬起你的腿。”我的理解是：孝，行动比语言重要。
第二课是原黑豹乐队主唱秦勇，来到中央电视台做客，讲得是“爱”!他有一个儿子大珍珠，4年前查出患有重度感统失调症，秦勇放弃了黑豹乐队主唱的位置，回家陪大珍珠治疗。10年过去了，今天大珍珠来到了我们的舞台，念了一封信，使他的爸爸----“父王”感动的流下了眼泪。我的感悟是，父亲为了孩子的健康，纵然放弃事业，父爱真是了不起。父母亲可以为了孩子牺牲一切。
第三课是香港影视歌三栖明星容祖儿来到了《开学第一课》讲述礼，述说她小时候的故事：要懂得礼仪,吃饭的时候要请长辈先上座，尽量吃自己眼前的菜，不要‘飞象过河’。人，无礼而不生，国，无礼而不治。
我们一天天长大，父母一天天衰老，我们要珍惜和他们在一起的时间。
昨天晚上，我和妈妈一起坐在沙发上观看《开学第一课》。
今年的《开学第一课》主题是“父母教会我”总的是讲：孝、爱、礼、强。通过观看我明白了：我的点滴成长都是父母教会了我：走路、说话。教会了我：孝敬长辈。教会了我：要有爱心。教会了我：文明礼让。教会了我：自信、坚强。父母还教会了我：穿衣服、吃饭等等。
父母为了我的成长，付出了太多太多。最让我感动的是“摇滚爸爸泰勇”，他为了把儿子的病治好，依然放弃了自己的梦想。十几年如一日，陪伴在儿子身边，教儿子骑自行车，教儿子学游泳。他用自己的爱创造了奇迹，改变了儿子的命运。
看着看着，我不由想起自己的父母，他们也给了我很多很多的爱，有一次在晚上，我的嘴不小心磕到了玻璃上，顿时鲜血直流，当时，爸爸正在外面有事，妈妈赶紧给爸爸打电话，妈妈一只手打电话，一只手用毛巾捂着我的嘴，爸爸接到电话，不顾一切的就赶了回来，把我送到了医院。
观看了《开学第一课》后，让我明白了：我们要有一颗感恩的心。俗话说：“羔羊跪乳，乌鸦反哺。”虽然我们年龄小，但我们可以做一些力所能及的事，可以帮爸爸妈妈干家务活，帮爸爸妈妈洗脚。
我喜欢看《开学第一课》。
今天是9月1日，开学第一天，我晚上八点准时收看央视一套节目——开学第一课。
本期节目主题是“父母教会我”。看完节目，我认真仔细地思考着，父母教会我们的东西太多了，应该写哪一条呢？我想还是选择最重要、最根本的来写，那就是如何做人。
做人要得到表扬，要得到认可，并不容易。比如在开学第一课里提到的一个叫秦勇的父亲，他的儿子患病，生活无法自理，作为父亲的他并没有沉一沦沮丧，而是用从容的微笑和坚定的信心面对每天，面对儿子，尽到了一个做父亲应有的责任。最终帮儿子走出困境，脱离病魔的控制。像这样一位伟大的父亲，成功地做好了父亲的角色。我们再说说国外名人的例子，比如世界首富比尔·盖茨，他社会地位很高，全球首富，无数人敬仰，但他却热心慈善事业，用自己行动回报社会，是个值得尊敬的人。
社会上优秀的人例子很多，他们都有一些共同的优点：积极向上，信心坚定，都能得到社会认可，这些都是我们学一*一的榜样，我们要从小树立心中的偶像，立志长大做个对社会有用的好人。
——心存感恩学会做人班会教案（精选5篇）
班会目标：
1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片1.2)
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的(出示幻灯片3)
学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：
1、为什么要感恩父母
2、为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人
学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：
1、怎样感恩父母
2、怎样感恩老师
3、怎样感恩自然和身边其他的人
学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
1、分组讨论发言
2、教师总结
3、教师出示三篇文章：
(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你**;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么感谢对手，感谢敌人，不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术
(2)常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
(3)学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!
五、感恩小故事
六、结束语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学*好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的*惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
活动依据：
学会与父母*等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。
活动目的：
学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容。
活动重点：
为什么要感恩?如何感恩?
活动设想：
创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制作卡片、写作内化情感。
活动流程：
一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。
1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)
2、为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)
3、典型示范：感动中国的《捐肾之争》。
20xx年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省__市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。
不知道你看见这个故事以后会想到什么，会做些什么。让我们从今天开始，从孝顺父母开始，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝福，一个甜蜜的笑容吧!因为感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含莘茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对***家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?
4、为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)
5、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)
6、美文诵读，情感熏陶。
《赠汪伦》李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。
7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做?(学生分组竞赛)
8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)
《感激》
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。
感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识。
感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障。
感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。
感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。
感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。
感激所有使你坚定成就的人。
凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!
二、了解中华民族感恩的传统。
中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛，列举感恩的词语)
1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)
恩德如山：比喻恩德极为深重。
恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。
恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。
恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。
2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)
如：清明节扫墓祭祖，
春节全家团圆，重阳节敬老等等。
三、活动总结。
1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)
《学会感恩》
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;
我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;
感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……
那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩!“感恩”!
2、全班大合唱：《感恩的心》
3、感恩作文。
以感恩为主题，写一篇不少于500字的作文。
