上三年级了，我们换了宿舍，每个宿舍都有自己的卫生间。我们6个小伙伴就两两结伴洗澡。
一个傍晚，我和陈钧烽一起洗澡。我们想试试黑暗中洗澡的感觉。因为电灯的开关在外面，于是我们俩脱光衣服后就大喊：“关灯体验！”外面的伙伴很配合地把灯给关了。小小的卫生间一下子变得漆黑。我和钧烽都没有出声。我屏住呼吸，努力睁大眼睛，双手试探着向前摸索，突然碰到一个冷冰冰的东西，“啊！有鬼！”我吓得大喊起来。同时听到另一个声音也在尖声大叫。就在这时，灯奇迹般地亮了起来，我定睛一看，刚才冰冷的东西是钧烽的手。我拍拍胸口，心像石头一样落下来了。
可是，不幸就在下一秒发生了：我听到了转动门把的声音，而且听到了杨老师的声音，糟了！杨老师查房来了。她如果发现我们不好好洗澡，一定会批评的。我和钧烽六神无主，只好一动不动地呆在浴室，大气都不敢出。过了好一会儿，外面没有动静，杨老师走了，真是老天保佑啊！
这次关灯体验真是太惊险了。
灯火亮起时，我的眼睛里充满光芒，我感受到前方有一片希望的光辉；灯火顿时灭了，我的眼睛里看到黑暗，我发觉前方是让人不知所措的迷茫！灯起灯灭，梦邪？非梦邪？——题记
曾几何时，我处处埋怨云龙的是是非非；曾几何时，我刻刻想离开云龙寻找更广阔的天空；曾几何时，我时时幻想着告别云龙来到高中的日子；曾几何时……这样的过去时成为了我痛恨自己的许多理由。都说人只有在失去后才懂得珍惜曾经的那些拥有，而我就是其中的一个。我现在所有的后悔都来自于一个短暂而真实的梦……
毕业之后，整天呆在家里游手好闲的我突然感到十分无趣，于是，我独自一人出去散步，顺便去学校领回早已想得到的毕业证。走进校门，一种熟悉的气息穿透进了我的心里，领完毕业证，我想再看一眼我求学了三年的学校，走到喷池前，看到池子里的水像镜子样的清晰透澈，身旁寂寥无人，陪伴我的只是花草树木，我呆呆的盯着水面回想起以前在云龙的种种岁月，年华，青春……水面倒映着我们在运动会时的激情，在艺术节时的热情，在老师同学之间流露的感情。种种画面在我的脑海中不断浮现，我依稀记得老师那忙碌的背影；我依旧记得同学那欢快的笑声；我依然记得学校成功的足迹；我记得那里的一切一切，唯独忘记了曾经的种种不满……这时同学们都出现在我的身后，我们约定，不管以后走到天涯海角，在我们心中一定会留下个位置给云龙，这时，我们的脸蛋上都出现了自信的笑容……
灯渐渐亮了起来，在一片光明中睁开了眼睛，我脸蛋上仍然有着原有的笑容，心里只有一个念头，我要去学校，去那个教育了我三年的学校，去那个我度过了三个不*凡的春秋的地方，哪怕只是一眼也好，一眼就足够了！
那天，阳光明媚，我们几个同学约好去领毕业证，来到学校，第一件事就是去原来我们奋斗了一年的初三教室，可门窗紧紧的锁着，我们只能透过玻璃看着里面一成不变的地方，我仿佛看到了六十八个同学一起上课，一起欢笑的情景，心中有着说不出的复杂感觉，我感叹，我感叹那些年华，那些年华聚成了我们充满希望的高中，聚成了我们充满光辉的未来！
走进班主任办公室，里面早已坐满了很多同学，我们一起和老师谈笑风生，回忆以往，畅谈未来！以往都是拿着练*本进办公室，带着满足的心情出来，但那回却是带着怀念的心情进去，拿着毕业证出来。这让我感受到一阵寒风刺骨般的悲凉！
拿着毕业证走出云龙校园的那一刻，我知道，我深深的知道，我早已回不去了，初中部和高中部几步之差，可那对于我而言却是百步之遥。走出校门，我只能感谢，感谢云龙带给我的一切，让我人生这盏灯，更加明亮。
转眼间，离开云龙已经一年了，它是否还弥漫着我初中三年的每一个气息？它是否还存留着我初中三年的每一个踪迹？它是否还在挽留我去下一站追逐梦想的背影？我不知道，我只能几度梦里寻云龙，我畅想有一天在梦里遇见云龙，它像星星般闪闪发光，它像雄鹰般自由翱翔。而当我醒来时云龙已在教育的舞台上发光发亮，已在希望的天空中越飞越高！
云龙，我的母校，祝您永远辉煌灿烂！
我有一个*惯：每天晚上一定要看书看到十点半。我觉得这个*惯非常棒——又能增长知识，第二天又不会太困。
妈妈也有一个*惯：晚上十二点一定要起来，不知道在干什么。我觉得这个*惯非常不好——大晚上的不睡觉，对身体多不好啊！可同时带来了一个疑问：妈妈到底在干什么呢？
一天晚上，我决定一探究竟。十点半我看完书，假装躺下，但却偷偷的将手机藏在被子里，定好了一个十一点四十五的闹钟，安心的睡着了。
当手机铃声响起的时候，我慢慢地睁开了眼，揭晓答案的时候来了！我赶紧将手机放回桌子上，假装睡得十分香甜，不一会，我就听见妈妈下床穿拖鞋的声音。可没等我准备下床一探究竟，脚步声竟越来越*，冲我来的。我大吃一惊，旋即闭上了眼。还没等她走*我的房门，就听见她含着一丝无奈的声音传了过来：“哎，这孩子怎么跟我一样胆小？睡觉都不敢关灯，对眼睛多不好！”说完，轻轻地按下灯的开关。放屋里瞬间一片漆黑。
虽然屋子里一片漆黑，但我的心里却暖洋洋的：原来我因为胆子太小，从不敢关灯睡觉，妈妈之所以半夜起床是因为害怕开着灯睡觉对眼睛不好，来帮我关灯的。
母亲就是这样，即使在最黑暗的夜晚，也能将我的心灵点亮。从此，我多了一个*惯，睡觉前总会把灯关上。妈妈也少了一个*惯，半夜再也不会起来了。
《钢铁是怎样炼成的》这本书是在我刚上小学时就听妈妈讲过。直到前几天，我才一字一句地读完了，我为主人公保尔·柯察金的坚毅、勇敢和无私奉献的精神所感动。它是一面伟大的旗帜。他的英雄形象永远地印在了我的脑海里，这本书是我受益终生的精神食粮。
小说中的主人公保尔·柯察金有着苦难的童年，他不满十岁就给人家做童工，尝尽了饥寒之苦和人格的屈辱……直到苏联十月革命的爆发，保尔·柯察金背着家人毅然决然地参加了战斗，走上了革命的道路。他在战斗中骁勇过人，经历了出生入死的考验，在一次战斗中因伤势严重不得不离开部队到地方工作。
在一次抢修铁轨任务中，由于艰苦的工作与恶劣的环境使保尔·柯察金得了严重的伤寒和风湿病，但它仍然坚持工作，直到完成施工任务，由于他一直努力工作，在20岁时就已经成为了一名光荣的布尔什维克，实现了他一生的梦想！
由于保尔·柯察金长期超负荷地工作，使他的身体越来越坏，病痛无时无刻不在折磨着他。在当时的医疗条件下，他的病情得不到有效的治疗，病情愈来愈严重。保尔·柯察金预感到自己的生命已进入了倒计时。于是更加抓紧时间，努力工作，与时间赛跑。他要拿起手中的笔去书写人生、去书写感悟，以另一种形式“重返战斗岗位”。
可是不久，噩运还是降临到他头上，他渐渐地双目失明，全身瘫痪，倒在了病榻上，这些磨难几乎将他的意志摧毁，简直是毁灭性的打击……但是，英雄的保尔·柯察金挺过来了，战胜了自己，顽强地与无情的命运抗争。他忍受病痛，克服书写困难，一字一句地写，直到手拿不动笔，凭着钢铁般的意志，历时三年创作完成了这部不朽的名著《钢铁是怎样炼成的》。
保尔·柯察金的英雄事迹给了我们很多启示，他的高尚品格，以及他在困难时候表现出的渴望生活的积极向上的精神面貌激励着我，鞭策着我，让我不断努力、不断进步！
保尔·柯察金的英雄气概和高尚品格永远是我们学*的榜样，他的精神是一盏永不熄灭的精神之灯！
“啊！”我眼前黑乎乎一片，我努力睁大眼睛，可什么都看不见。四周仿佛都是恶狗，四周仿佛都是恶狗，它们用贪婪野蛮的眼神直盯着我，我好像被一大群恶狗围着一般。我不敢想象那尖锐的牙齿恶狠狠地撕咬着食物，我的心狂跳不止，腿也抖得十分利害，万一被……我吓得不敢睁开眼睛，站在原地一动不动。
我向后一看，那里好像有点亮，但我还是有些心虚，我怀着尝试的心情向那个亮点走去，我越走“那道光”越亮，散发着金色的光芒，好像给地面铺上了一层金钞。那是一道光！我叫起来，沿着这道光走，会找到家的！我充满欣喜，大步走了起来，那金色的光像巨人的手掌，我站在手掌上，一直向光照的地方走去。巨人的手上散射着金光，能挡住敌人和恐惧。“这光指引着我前进，相信它！它一定能把我送到家！”我对自己说。那道光照亮着大路，我飞快地跑，终于到了，家就在那里！
回到家，父母把所有的灯都打开了，我才明白这是父母对我的关爱。
父母见了我，抑制不住内心的欣喜，说了声“孩子回家了！”我发现母亲的眼里充满了泪水。原来，是我迷路了，父母焦急不安。本该准时到家的我直到深夜才回家。由于我没带手机，无法和家人联系。我顿时脸红了，十分羞愧。
灯下，三人团聚。“快吃饭！”母亲高兴地夹着菜，“孩子，这次失误不要自责，是我没有接你。”我立刻擦干了眼泪。母亲还是一直给我夹菜，一直在安慰我。“不要难过。”父亲对我说，话语充满安慰和慈爱。父母的话犹如暖流一般流进我的心房，温暖着我。灯光灿烂，虽然灯的“寿命”已久，但仍焕发着金色光彩，父母如灯一般照亮着我幽暗的心。
父母之爱，犹如灯光般照亮着我，打动着我，温暖着我。这盏灯在我心中永不熄灭……
——当同学晕倒之后作文 (菁华5篇)
某个星期天的早晨，我和几个要好的同学到妖魔山游玩。一路上，我们玩的很开心，那里有些树长的真像棉花糖，上面圆圆的，下面是笔直的树干，真有趣。我们追逐在绿色的山坡上。
突然，张仁力发现了一片片奇形怪状的仙人掌，他好奇的摸了一下，血从他的指尖冒了出来，他“啊”了一声，“我流血了”，说完后，他就晕倒了，我们惊慌失措。王子闻说：“他大概是晕血吧。”于是，她赶紧跑到小河边，用双手接了一捧水，撒在张仁力的脸上，又用手不停地拍打他的脸，还是没反应。李文军说：“他一定是假装的，让我抠他的脚心。”挠了一会，还是没反应。大家都吓坏了，我说：“还是拨打120吧”。不一会救护车到了，我们跟着去了医院，经过医生的'治疗，他苏醒了过来。我们悬着的心，终于从嗓子眼掉到了肚脐眼。我们高兴的欢呼起来。
经过这件事后，我懂得了遇见危险的事时，要学会沉着冷静的面对，就像诺曼底号的船长哈尔威一样，要临危不惧，舍己救人。这件事对我以后的成长很有帮助。
在一个天气炎热的下午，我们班教室里好像一个大火炉，突然，我闻到了一股烟味，我下楼一看，哎呀！居然着火了！
原来一个一年级的小同学不懂事，往学校里带了一个打火机，可是一不小心把桌子给烧着了，这才引起大火。
烟越来越浓了，不一会儿，便随着“火龙”一起“来”到了三楼大厅里，忽然我听到“砰”的一声我回头一看，原来是我们版的马涵泊被烟熏倒了，在这时，我想起了以前马涵泊给我借橡皮擦的情景，于是我让同学们帮我端了一盆水过来，我往自己身上“哗”的一浇，我立刻成了只“落汤鸡”然后我冒着被大火吞噬的危险以每秒230公里的速度冲到了传达室，然后又用哪里的电话打了120，随后我有带领同学们端起泡沫灭火器使劲向大火喷洒着，不一会儿，救护车来了，我把马涵泊抬上了救护架，到了医院，医生告诉我马涵泊已经没事了，并告诉我“：如果你在晚来一步把他送来他迟早会被熏死的`。通过这次危险的经历，我懂得了一个道理——团结就是力量。
去年军训的时候，我们班发生了一件扣人心弦的事，直到现在，想起来还心有余悸。
我们军训的时候是４月底，天气虽然不是很热，但长时间在太阳下重复单调的动作，依然让人感觉很不爽。我们被学校安排在南阳理工学院的大操场上训练，整天不是踏步就是立正，没有一点新鲜感。
那是军训开始的第三天，我们正在那里练*立正，太阳火辣辣的挂在空中，仿佛是一位严厉的教官在对我们进行考验，豆大的汗珠不时从我们的额头上渗出来，然后顺着脸颊滚落下来，但教官有命令，无论怎么样，哪怕是苍蝇趴在你脸上，你都要保持纹丝不动的姿势，一定要有军人的姿态。这时，忽然听到“扑通”一声，下意识中我回头一看，原来是我旁边的晨晨晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的拥了过来，只见晨晨的脸色煞白，嘴唇发紫，那样子，把大家都吓傻了。大家都惊慌失措，不知如何是好，就像热锅上的`蚂蚁——团团转。就在大家毫无主见的时候，教官说：“快叫医务室的医生！”话音刚落，同学们就立即行动起来，有的同学飞快地奔向医务室，有的去倒热开水，还有的扶晨晨起来。这时，医务室的阿姨拿着听诊器、血压计匆匆赶来对晨晨进行了检查，并对同学们说：“没有什么大碍，一会儿就会醒的，你们放心吧！”果然，不一会儿，晨晨醒了，当她睁开眼睛，看到身边那一个个熟悉的身影、一双双关切的眼睛，听到同学们一声声温暖的问候时，再也止不住自己的眼泪了，这种关怀让她感到幸福，这种体贴让她深为感动……
这件事令我深深体会到同学之间的友谊和关爱，让我深切体会到集体的温暖，更为同学们在危险之际勇伸援手的热情而感动，我会更爱这个集体，并为自己是这个集体中的一员而自豪！
今天晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳炙烤大地，大地像似要被烧焦了，滚烫滚烫的，一切生物好像在蒸笼里。闷热难忍，杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成个细条了，更不用说在烈日下狂奔的我们，虽然天气酷热，但我们仍在操场打乒乓球，踢足球……个个早已烟熏火燎，汗流浃背，像刚从水里捞出的“落汤鸡”。
正在我们高兴之际，忘得一无所有时，突然，在身旁的好哥们---游云浩，他四肢无力，步伐变慢，小声对我说：”我眼前怎么有点模糊了?”说完便摇摇晃晃地走过来，像一个喝醉了酒的人似的。我以为他跟我开玩笑，诙谐地说：”游云浩，你还会打醉拳呀！”我见他不答话，一个箭步，走上前去轻轻地拍了他一下，他的身体立马原封不动地倒在了地上，我观察了一下，他脸色煞白，双眼紧闭，嘴唇发紫，我一下愣住了，像丈二的和尚---摸不着头脑，我尖叫起来：“游云浩晕倒了！”顿时，操场像炸开锅似的，变得鸦雀无声。打沙包的，不再拎沙包。跑步的，驻足在原地……我又一大喊：“游---云---浩---晕---倒---了！”这一声冲破了九霄云外，同学们的眼神都一齐投向这里，一窝蜂似的纷纷赶来围着他。
面对这突如其来的情况，同学们一片混乱，惊恐万状。有的急得像热锅上的蚂蚁走来走去，有的吓得语无伦次，不知所措，有的吓得大声尖叫起来。就在这不可收拾的混乱中，发出一声简短有力的声音：“大家静一静！”我回头一看，原来是班长李明，他镇定自若地说：“王俊凯，把老师请来，康月和周厚杰快把他抬到医务室，金勇快拿一张湿毛巾来……”救援工作在他的安排下井然有序地进行着。到了医务室后，老师闻讯匆匆赶来了，校医把他抱在床上，认真作了检查，校医说：“他没有什么大碍，他只是中暑了，一会儿就会醒来，你们放心吧！”我看见校医给他喝了一瓶藿香正气液，老师给他揉手心揉脚心，过了一会儿，游云浩那苍白的脸色慢慢地有了血色，他动了一下，缓缓地睁开了朦胧的双眼，他看到老师和同学们关切的眼神，激动得眼里迸出了晶莹的泪花。这时，老师脸上露出了甜蜜的笑容，像似心中的大石头落下来了。
通过这件事，我受益匪浅，让我懂得了在危急时刻要沉着冷静，镇定自若，机智应对。它为我以后的成长有了很大的帮助。
今天是个大晴天，瑶瑶在家闲得无聊，便去找住在同—个小区的同学倩倩玩。
她们俩跑到小区的草地上，玩了一会儿，倩倩就口渴得厉害，想回去喝水。可是瑶瑶还想玩。没办法，倩倩只好留下来，陪她玩。毕竟，她们是同学嘛。
过了一会儿，倩倩感觉两腿发软，全身无力，跟着便晕侄牦草地上。瑶瑶见了，赶忙把她抱到大树下。天哪，她晕倒了，怎么办，怎么办？对了，打急救电话吧！可是，瑶瑶没有手机，她家又在六楼，跑上去还要一段时间呢。
正在这时，有位阿姨打这儿经过，瑶瑶立即赶过去，跟阿姨说：“阿姨，我的同学晕倒了，借你的手机用一用可以吗？”阿姨是个热心肠，听了这话，立马拨通了120。
阿姨来到倩倩身旁，见倩倩脸色苍白，便把包里的矿泉水打开，往倩倩的额上浇。救护车来了，医护人员把倩倩抬上了车，瑶瑶也跟着上了车。
到了医院，倩倩被送进急救室。过了一会儿，医生出来了，瑶瑶忙问：“医生，我同学怎么样了？”医生说：“她只是缺水，加上中暑，这才会晕倒，没事的。”“缺水？那是谁偷走了她身体里的水分呢！”瑶瑶跟着问。“呵呵——这个问题不好说。比方，我们生存的大环境就‘缺水’，不良生活*惯也会导致体内缺水，还有就是长时间在烈日下暴晒，也会导致体内缺水。”
瑶瑶听了，似懂非懂地点点头。瑶瑶走进病房，看见倩倩虽躺在病床上，但脸色红润了许多。瑶瑶羞愧地说：“倩倩，对不起，你不想玩的时候，我还让你玩。”倩倩笑着说：“不用说对不起，我还要谢谢你送我到医院来啊！”
——当思维发散到成熟以后作文（精选10篇）
今天，我来到少年宫补*作文，一进门，就听胡老师说：“今天我们来玩个游戏。”一听这句话，我们心里可乐坏了！
终于到了上课，胡老师说：“今天玩逆向思维。”我一听心想：什么是逆向思维呢？胡老师就像知道我的心思一样问我们：“你们知道什么是“ ‘逆向思维’吗？” “就是我说左，你就右。”有一个同学回答。
第一个游戏是左手和右手的游戏。我心想：只要用心就一定能挺到最后，第一回合，胡老师说：“左。”我举起了右手，淘汰了两个同学。我又想：哈，这不太简单了吗？第二回合开始了，胡老师说：“右。”大家都举起了左手。胡老师又说：“左。”有两个同学因为先举了左手又举了右手而被淘汰，逗得我们哈哈大笑。紧接着第三回合开始了，我和几个同学被淘汰了。有的同学急得就像热锅上的蚂蚁一样，有的同学面无表情，似乎在思考什么？最后只有一个同学留了下来。胡老师让我们送给他掌声，掌声经久不息，许多同学都打心底里敬佩他，我就是其中的一个。
第二个游戏是脑筋急转弯，老师问了几个问题，同学们争先恐后地举手，似乎怕自己没被选上。我心想：不就是脑筋急转弯吗，简单极了。于是我也举了手，胡老师请了我，可我三次都没回答对。我心想：我要下次加油。胡老师终于给我们自己提脑筋急转弯问题，我心想：我赢定了。于是老师接二连三的叫我，我一共对了四次，错了一次。有一些同学提的问题是古灵精怪的，搞得我们都答了几次没答对，终于最后答对了，大家开心得哈哈大笑。游戏结束了，我笑得肚子都疼了。
啊！逆向思维，脑筋急转弯，你可真好玩，我要把你推荐给我的同学一起玩。
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向"我"展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星！通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星！是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制！
比如说一头被*惯所约束的大水牛！这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢？因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗？约束它的不是小小的木桩，而是多年来的*惯！
再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是*惯性的想他怎么能从里面出来呢？而不会去想带下面的秘密！思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明！
要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学*新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是*惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势！
生活中处处有难题，当你百思不得其解的时候，不妨换一种思维，许多问题就能迎刃而解。
记得曾经看过一个故事：皇帝下令要找出一个大花圃中最美的那朵花。这个问题难倒了许多大臣，因为美无定论，无论你选出哪一朵，别人都能找出一朵比你更美的出来。但是，一个年轻人却解出了这个题，他选出了一朵开得正艳的牡丹，别人都笑他，说：我现在就能找出一朵比你美十倍的花。这时，他却让人把剩下的花都烧掉了。是啊，如果整个花圃就只剩这么一朵花，那这朵花不就是最美的了吗？
而这种故事，不仅仅发生在书中，在生活中，也不乏这样的故事。
记得那年，我刚学会转一面魔方，就迫不及待地想转完六面，可是，当我好不容易拼完第一面，全心全意在拼第二面的时候，第一面已经被我转得面目全非了。当我试了好多次，发现都是这样的结果后，我放弃了。妈妈在一旁注视着我的一举一动，她走过来对我说：孩子你看，你不能只局限于一面的思维，三阶魔方的中心轴是不会动的。因此，你可以确定那个面的颜色。接着，就可以知道八个角方块的位置，以此类推，不就拼成了吗？对啊，我怎么没有想到呢？我又重新拿起了魔方，开始新的尝试。这一次比以前两次都要顺利得多。当我顺利拼完三面后，我感到了前所未有的自豪，妈妈也夸奖我，说我一点就通。后来，我通过自学妈妈教我的方法，学会了拼完六面，而且还十分熟练。
有了这样的经历，我在生活中遇到困难时，都会想着能不能换另一种思维思考，这种方法让我在今后的生活中受益匪浅。
其实生活中的好多问题，并不是一成不变的，有的时候我们在面对一些问题的时候能够换一种思维方式，你会发现其实问题会得到更加合理的解决。
就比如之前的时候，自己一直再说现在使用的移动套餐实在是太贵了，到下个月的话，直接升级到78元一个月，感觉都养***自己的手机了。
这个时候首先大家应该想到的，可能就是降套餐吧。但是考虑到自己流量的使用问题，用套餐并不是最佳的选择。
这个时候有人就建议说其实可以多办一张电信的卡，因为流量各方面就是特别的划算。这样的话两张卡的套餐费用加起来其实是小于之前的58块钱的套餐。但是流量和之前并没有多大的差别。
自己这样一算的话确实也感觉挺划算的，于是就把之前的移动套餐降低到了最低标准，再新加一张电信卡，这样子就是高费用的问题也得到了合理的解决。
好多人就是一想到自己无法承受一些重担的时候，第一时间想到的就是减去一部分。但是如果你在过去的基础上减去一部分的话，肯定就是会影响自己的收入或者自己利益的使用。
这个时候其实你也可以考虑去增加，就是通过别的途径去增加合理的权益，这样子既可以保证自己的既得利益，又能够使问题得到合理的解决。
就比如当好多人遇到工作特别多的时候会熬夜加班，但是因为该睡觉的时间点上坚持加班的话，肯定会出现思维混乱，效率也不高的现象。
倒不如一开始先少睡一会儿，保持清醒的头脑去做一些事情的时候也可以避免错误的发生并且提高工作的效率。从而达到了自己心中想要的目标。
因此，我们在遇到问题的时候，不要总是用固有的思维想，换个思维方式去考虑问题，换种思路去解决问题，你会发现，也许会有不同的惊喜在等着你呢。
记忆还停在初一报到时，和同学在开玩笑，我说初中三年啊！还有好长的时间吧，可是转眼之间离初二已经不远了，我回想起这半年多发生的事，我成长了。
还记得小学五六年级我的数学很差，上课很少认真地去听老师讲课，我曾经常面对老师的指责，一拍桌子就走人，回家后，在父母的唠叨声中也摔过房门。
父母给我报了补*班。为了考上理想的初中，我一直不停的刷题，一刻都不能放松。但是时间一久，我觉得补*没有什么意义，还让我更加的讨厌数学，甚至说过想要放弃。
不过进入初中的我就变得明显不一样了，在mr。胡的指导下，我变得自信，一次拿到高分后，我感受到了数学带给我的快乐，所以一次比一次努力，最终总会获得在*日努力后带来的好成绩，我慢慢的爱上了数学。
不仅数学有了改变，我还养成了早起的好*惯。
因为进入初中之后，早上7：00时就要晨跑，和小学不同，7：00的我还在梦里游荡，可现在却要更早起来，所以刚开学的几周，我都是差一点就迟到了，可现在的我不一样，我总会早早的起床，在家人依旧熟睡时，我奔向学校，和同学一起打篮球，等到大家7；00晨跑时，我已是满头大汗，这样的日子坚持到了现在，早起已经成了*惯。
在进入初中之后，留给兴趣的时间变的更少，所以我每当第八节一下课，我总会冲去球场，还有每天早上一点点的时间用来打球。
在这过去的*一年里，我对游戏就没有小学时那般着迷，现在的我可以说不想去碰，这或许就是成长吧。从中我发现，我已经能很好的克制自己的欲望了。
将*两个学期过去了，这些就是我的成长！
也许我们不止一次去歌颂黄河的波澜壮阔，雄浑豪迈，遇崇山峻岭则击穿，逢土石便*卷。可黄河由此变得混浊不堪，水灾频繁，又怎能与随山势潺潺流淌的清幽溪水相比呢？
也许我们不止一次去赞美白杨的挺拔俏美，直耸云霄，然而狂风袭来必是枝条断折，落叶满地，白杨又怎能与随风而舞、柔韧如常的青青小草相提并论？
大自然以无言的方式向人类讲述着这一智慧，那就是，人所共知的简捷之策并不一定能顺利地通向成功；相反，看似蜿蜒曲折的小路却能更快到达幸福顶峰。“绕路而行”也能绕出不*凡的智慧。
历史的长河滔滔不息，无数闪烁的浪花映入我们的双眼……
“围魏救赵”，千年前的战争之策一直被后人传颂。齐军一改迎战敌军的传统模式，绕路大梁城，围攻兵力空虚的魏国都城，使魏兵回防，疲于奔命，劳累不堪，伏击取胜。“围魏求赵”一举成为三十六计精髓之一，孙膑也成为著名的军事家，彪炳史册。
“伴君如伴虎”，自古如此。因此中国历史上涌现出大量优秀的说辞家，他们并不直言劝谏，而是绕路而行，婉转地陈述着自己的想法。触龙并没有直接劝赵太后以长安君为人质换取齐兵的援助，他从父母对儿女关爱的方式入手，陈说其利害，使其动心。
“欲速则不达”，千古训言洞穿时空的距离，传到今日，依旧掷地有声。对待世界，不思进取，裹足不前，注定只能被社会所淘汰。然而一味执著和一味悲观一样，与智慧相去甚远。
当我们被固有的点线思维模式所束缚，看到的往往只有事物的表象，只会被动地承认与接受许多明易而简单的事。因为所谓的执著有时会一无所成，与成功南辕北辙。
换一种眼光，绕路而行，你才可以更加清楚地去看清远方，为自己的成功建成一座桥，一座彩虹之桥。
在人生的漫漫长路上，我们难免会被一些定向思维所囚禁，而在此时此刻，我们应该学会及时让思维个弯，那么我们将收获另一番风景。
花开花落，云卷云舒。让思维个弯，你会收获一种达观。
一场莫须有的“乌台诗案”是我们的大文豪几*陷于灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑烤供种凄惨哀嚎面对如此失意的人生，苏轼没有通常人一样，而是及时的让思维个弯！而恰是那个弯，才是我们得以看到苏轼那“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生“的达观，还有那”九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠*生“的超然！
风雨欲来，春花凋残。让思维个弯。你会收获一种力量。
在一个人人埋怨的时代，岁月给予了他伤痛、屈辱、苦难，生命已是繁华尽落，不染尘埃。沈从文目睹了现实的残酷，却没有让现实麻木了思维。相反，他换了自己的思维，换一种方式思考，用一份最原始的情感和一颗赤子之心来看待社会，看待自己的人生。倘若沈从文不懂得让思维个弯，他的心又何以如同沱江的碧波一般，照山是山，照水是水？他又何以将江南小城写成一个山美、水美、人美的世外桃源？
大海茫茫，百舸争流。让思维个弯，你会收获一种勇气。
当命运的绳索紧紧的缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，刘伟敢于打破常人的思维，没有被眼前的困难所吓倒，而是让自己的思维了个弯。因为如此，他为自己的梦想插上翅膀，用双脚在琴键上飞舞。那变幻的旋律，正是他换思维后展翅飞翔的轨迹！
在这蹉跎的岁月里，何方让思维个弯，去过那惊情燃烧的生活？让思维个弯，它会带你穿山越海，即使身处磨难重重的地狱，也能开垦出一片阳光明媚的伊甸园。
让思维个弯，飞过那洗不尽铅华的世界，去寻找那依旧惹人注目的天堂！
闲来无事，无意间看到一则笑话。一个年轻人搭出租车去外地出差，一路上非常不顺，接连遇到好几个红灯，眼看就要到目的地，又遇上红灯，而且长达90秒。年轻人不免牢骚满腹，说：“唉，今天倒霉透了，一路红灯，老是差一步！”这时，老司机淡然一笑，说：“小伙子，我觉得一点也不倒霉。上帝很公*，你看，今天这一路上，绿灯亮起时我们总是第一个走啊！”听完司机的话，让人堵塞的心猛地宽敞起来，想必小伙子的怨气也会减少。能说出这样的话，若不是对生活充满了乐观和豁达，又岂能顿悟？
这就是生活的智慧。老司机只是稍让思维转了个弯，便让黯淡的生活有了另一番景象。
坐过火车的人也许有过这样的遭遇：明明注明某个时刻到达的客车却总会因为各种原因晚点。车上的旅客免不了发泄一番――责骂列车，责骂铁路部门，进而责骂整个交通运输系统――仿佛骂完了自己就舒坦了，火车就会因此不迟到了。一个朋友，元旦来我所在的城市游玩。电话里，他告诉我火车下午六点到，我五点半就赶往火车站接人。可是紧等慢等，都六点半了火车也没到，我心里烦躁极了。最后，火车晚了一个小时。看见朋友风尘仆仆地从出站口走出来，我正准备骂几句替他解气，哪知朋友却说：“这次又占***便宜了，只掏了8个小时的钱却坐了9个小时的火车。”我一愣，半晌，才*静下来。
说实话，我很钦佩这个朋友，羡慕他有如此乐观的心态，只是让思维转了个弯，不仅一路的劳顿消失无遗，也使我这个接车人的怨愤减轻不少。
*时，我们常常感叹压力太大，生活很累；感叹命运对自己不济，社会对自己不公，殊不知，只要我们能给生活加入智慧，让思维转个弯，便能柳暗花明，获得另一番景象。
放学回家，天还大亮毕竟不是冬天，天特长，现在都七点了，天还没黑。
到家打开书包，掰开要写的作业，哎，就想在书海中漫游。还是吃点东西吧，天天在学校和家之间穿梭，感到很无聊，大脑都木了。
吃完东西后，感觉饱了，我终于坐下来写作业了，因为妈妈6：40才回家，所以我就只动她回来做饭。
“啊，怎么就是算不出来？”我终于一道物理题较劲，感到要疯了，看到天渐渐黑里下来，我的心了跟家烦躁。比在草稿纸上飞舞，大脑在飞快地传，突然思维中断，顿时心里非常生气。以前都是先写机械心作业，之后，再写理科性的，可今天例外，看到天黑了，我放弃了，还是先写别的吧。
打开别的作业，很快，因为三颗没有作业，而其他都是羽西和抄写，所以很快就写完了。只剩下物理了。唉，没办法，只好又拿来继续算，一遍不对又一遍，还是不对，可是天已*黑了。
“大才子没在家吗？”啪的一下灯亮了，妈妈回来了。“唉，这孩子，怎么这么黑还不开灯，眼睛不想要了？”我应付到：“呃~~没事你快去做饭吧，我饿了。”“呢你不知道自己找点零食吃？”妈妈说。我不耐烦地说：“好好好，知道了，我要写作业了。”“这么长时间还没写完，是不是出去玩来？”妈妈说。“不是，这题太难了，唉呀，妈妈呀，你快去做饭吧，你在这我都写不下去了。”“好吧，你不要钻牛角筋，要转换一下思维。”
什么？对呀，转换思维，上课时老师说这道题要借助什么辅助线对了，就这么做。重新身体，重新写思路，一套全新的做题步骤出现在我的眼前。
耶，终于完成了。躺在床上，看着屋顶上的灯，蒙蒙的听到妈妈叫我吃放：“儿子，快出来，妈妈做了你最爱吃的菜，快点出来。”
逆向思维，也称求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
今天晚上，爸爸让我看了一个新闻，看完后，我非常地佩服里面的那个人。那则新闻是：**唯一一位新冠肺炎患者出院。这个人绝对是个人精，当上百万人涌向湖北大小医院时，这位老兄非常冷静的买了最后一班飞往****的机票，下了飞机直奔医院，成了**唯一一位新冠肺炎病人。这个老兄最厉害的地方是，他从随州出发一直走进**第三医院自我隔离做的非常好，全程合计接触24人，无一人感染。当湖北一个医生面对无数患者的时候，他却享受**全省医疗救他一人的待遇，顺便还上了中央台，刷了把存在感。通过这则新闻，可见逆向思维是多么重要。
重视那些容易被人忽视的内容，生活中要说最容易被人忽视的，那必然是坚持，可能坚持做一件小事是最容易被人忽视的，但其实坚持做一件事带给自己的好处实在是太多太多了，比如每天坚持写随笔、坚持练字、坚持讲书、坚持晨练，那么时间久了定会让自己收获更多的好处。
生活中，我们可以多尝试用逆向思维去考虑问题，有时候做一件事情无法达到预期效果时，应该尝试逆向思维来考虑一下，比如经常无法克制晚睡的*惯，那么给自己一个休息天，看自己能晚睡多久，然后看看晚睡过后带给自己的是什么，而后自己将会懂得早睡的好处。
逆向思维是反过来思考问题，是用绝大多数人没有想到的思维方式去思考问题。运用逆向思维去思考和处理问题，实际上就是敢于"反其道而思之"，以“出奇”去达到“制胜”。
当我们遇到困难，正向思维解决不了问题时，不妨试试逆向思维，也许结果会令我们大吃一惊，喜出望外，别有所得。
——太阳熄灭了读后感 (菁华5篇)
《太阳熄灭了》主要讲了一个小女孩原本拥有着幸福快乐的家庭，却因妈妈的逝世，导致家庭的破碎和爸爸的失落，使得原本快乐、活泼的小女孩早早地承担起了家中的一切。她原以为能指望爸爸，但失去妈妈的爸爸由于爱妈妈比爱小女孩还深，从此像变了个人似的，整日泡在酒吧，知道深夜在回家。后来，小女孩终于愤怒了，离开了家，好心的邻居杜大婶收养了她。几年之后的一次偶遇，让小女孩回心转意，回到了自己原本的家，和爸爸一起重新生活……
整篇文章感人肺腑，不禁使我潸然泪下。小女孩的经历让人痛心，小女孩的爸爸让人即恨又心痛，哎!
读完《太阳熄灭了》，我的内心久久不能*静：可怜的小女孩已经失去了母亲，却还要照顾自己的爸爸，不喊一声苦，不叫一声累，多么坚强，多么值得我们学*啊!现在的家庭大多都是独生子女，家长们都十分溺爱自己的孩子，不让他们干一件家务。使现在的小孩一点儿也不懂得什么是艰苦，一点儿都体会不到别的小孩承担的痛苦，只知道自己开心，自己高兴，而全然不顾自己父母的辛苦和对自己深深的爱。
“珍惜现在的美好生活，懂得体谅他人，能够独立。”这才是我们应该学会的。
《太阳熄灭了》主要讲了一个小女孩原本拥有着幸福快乐的家庭，却因妈妈的逝世，导致家庭的破碎和爸爸的失落，使得原本快乐、活泼的小女孩早早地承担起了家中的一切。她原以为能指望爸爸，但失去妈妈的爸爸由于爱妈妈比爱小女孩还深，从此像变了个人似的，整日泡在酒吧，知道深夜在回家。后来，小女孩终于愤怒了，离开了家，好心的邻居杜大婶收养了她。几年之后的一次偶遇，让小女孩回心转意，回到了自己原本的家，和爸爸一起重新生活……
整篇文章感人肺腑，不禁使我潸然泪下。小女孩的经历让人痛心，小女孩的爸爸让人即恨又心痛，哎!
读完《太阳熄灭了》，我的内心久久不能*静：可怜的小女孩已经失去了母亲，却还要照顾自己的爸爸，不喊一声苦，不叫一声累，多么坚强，多么值得我们学*啊!现在的家庭大多都是独生子女，家长们都十分溺爱自己的孩子，不让他们干一件家务。使现在的小孩一点儿也不懂得什么是艰苦，一点儿都体会不到别的小孩承担的痛苦，只知道自己开心，自己高兴，而全然不顾自己父母的'辛苦和对自己深深的爱。
“珍惜现在的美好生活，懂得体谅他人，能够独立。”这才是我们应该学会的。
我非常喜欢曹文轩爷爷所著的《太阳熄灭了》这本书。第一次看到书名，我便有些疑惑，太阳也会熄灭吗？如果太阳熄灭了，那将会是怎样？我带着疑问专心地读起了这本书。
书里的故事很感人。一个叫雅妮的小女孩，她的'妈妈去世了，这给她的家人带来了沉重的打击。雅妮爸爸的“太阳”瞬间熄灭了，她很伤心，最后成了酒鬼。爸爸的冷漠让雅妮失望透顶，失去妈妈，而失去爸爸关爱的雅妮，孤独极了。她既要照顾消沉的爸爸，又要承担起所有的家务。但是她很坚强，不喊苦，不喊累。
看到这儿，我情不自禁地流下泪来，雅妮只是一个和我年龄相仿的孩子啊。真希望雅妮爸爸心中的太阳能够再次升起，让雅妮有个温暖的家。
雅妮的故事让我相信，只要我们拥有勇气、力量与爱，心中的“太阳”就不会熄灭，而会一直亮着，照耀脚下前行的路。
我非常喜欢曹文轩爷爷所著的《太阳熄灭了》这本书。第一次看到书名，我便有些疑惑，太阳也会熄灭吗？如果太阳熄灭了，那将会是怎样？我带着疑问专心地读起了这本书。
书里的故事很感人。一个叫雅妮的小女孩，她的妈妈去世了，这给她的家人带来了沉重的打击。雅妮爸爸的“太阳”瞬间熄灭了，她很伤心，最后成了酒鬼。爸爸的冷漠让雅妮失望透顶，失去妈妈，而失去爸爸关爱的雅妮，孤独极了。她既要照顾消沉的爸爸，又要承担起所有的家务。但是她很坚强，不喊苦，不喊累。
看到这儿，我情不自禁地流下泪来，雅妮只是一个和我年龄相仿的孩子啊。真希望雅妮爸爸心中的太阳能够再次升起，让雅妮有个温暖的家。
雅妮的故事让我相信，只要我们拥有勇气、力量与爱，心中的“太阳”就不会熄灭，而会一直亮着，照耀脚下前行的路。
爱是永不熄灭的
——读《太阳熄灭了》有感
这个暑假，我读了著名作家曹文轩的短篇小说《太阳熄灭了》。这个故事非常感人，看着看着我就会情不自禁地流下眼泪。
这篇故事主要讲了一个小女孩－雅妮原本拥有着幸福快乐的家庭，却因妈妈的逝世，导致家庭的破碎和爸爸的失落，使得原本快乐、活泼的雅妮承早早地担起了家中的一切。她原以为能指望爸爸，但失去妈妈的爸爸由于爱妈妈比爱雅妮还深，从此像变了个人似的，整日泡在酒吧，直到深夜在回家。后来，雅妮终于愤怒了，离开了家，好心的邻居杜大婶收养了她。几年之后的一次偶遇，让雅妮回心转意，回到了自己原本的家，和爸爸一起重新生活......
在这个故事中我最喜欢、最敬佩的是雅妮。妈妈去世后雅妮拼命的学*，争取最好的学*成绩。在她看来一份光彩的成绩单，是对爸爸的一份安慰，也是给她死去的妈妈一个交代。这说明雅妮不想让天堂里的妈妈伤心难过。雅妮要给自己钉纽扣、补衣服。要打油买米，要排蛇一样的长队买切片面包。她按照妈妈死前的遗嘱，照顾好爸爸，不让爸爸吃苦。
有一次，家里的煤气罐没气了，雅妮鼓着腮帮子，双手抓着煤气罐往楼下拖，可还是翻了许多个跟头，把胳膊摔断了，看到这里，我哭了，雅妮愿意这样，是因为爱！我觉得此时的雅妮是多么坚强，她忍受着痛苦，忍受着玩耍的诱惑，她不怕累，没有任何怨言，她了解爸爸，爱着爸爸，现在爸爸不能照顾她，那她就要代替妈妈来照顾爸爸。
读完这个故事我不由地想起自己，我也爱着自己的爸爸妈妈，可是我过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，和雅妮的生活截然不同，我应该学*雅妮这种自强不息的顽强精神，加强自理能力，并且帮助家长做一些力所能及的事，少让家长操心，自己的困难自己解决，因为没有人可以帮我们一生，养活我们一辈子的。
“珍惜现在的美好生活，懂得体谅他人，能够独立。”这才是我们应该学会的。
——当试卷发下来以后作文450字汇总10篇
今天是期末考试日。我早上参加了数学和英语考试。
我进教室没多久，监考老师来了。我开始考数学，紧张到最后试卷都发给我了。我写了班级，名字，座位号，很难看到题目。还好不是很难。我轻轻呼出一口气，开始做题。过了一段时间，写完了，没下课，就赶紧查题目。然而，当我检查简单的计算时，“铃铃·贝尔……”结束了。监考老师也开始收集试卷。我立刻又紧张起来。还没查！监考老师在收别人卷子的时候，我翻了太多厨子，继续查。嗯？这里好像有问题。我数了一下，图案翻译了4格。但标题要求翻译5帧。我慌慌张张把错误的地方擦掉，重新画了正确的。这时监考老师刚好把坐在我前面的同学的卷子收了起来。我松了一口气，终于改正了错误！我拿起纸给了老师。当老师把所有的卷子收起来时，他告诉我们休息一下。我心想：这次应该会有好结果。
“铃铃·贝尔……”又一个铃声，英语考试。老师发试卷的时候，听力部分开始了。一开始做的挺好，到了听力部分第四题的第一个小问题就听不清了。唉，这个先放了吧！到了听力部分第四个大题的第五个子项，有点疑惑，心想：随便填几个题！然后，听力部分就结束了。
笔试的第五题和第六题我做的很好，但是第七题有几题我做不了，包括一个buy的过去式和一个sane的反义词。好久想不到买的过去式了。至于sane的反义词，我觉得sane的意思是“一些”，所以应该是frist或者one。想了想，填了一个。剩下的我能填就填，不能填就填。很快就要交卷了，我就交卷回家了。
试卷上有些题我填不进去。对不起，但是后悔有什么用？于是我高高兴兴的回家了。我希望我能在语文考试中取得好成绩！
考试好坏只有那一念之差。考得好，则像吃了蜜一样甜；考得不好，就像打翻了五味瓶一样不知是什么滋味，当有人问自己考试成绩时，自己就面红耳赤，不知如何回答。
这次四年级期末考试我没考理想，本以为考得很好的我，可卷子一发来，出乎意料的事情发生了，居然考得一塌糊涂，语文刚刚过95分的线，数学却没有过线。听到消息后，顿时整个人就像霜打了茄子似的……蔫了，伤心极了。我该如何向父母交代啊？伤心的泪水夺眶而出。放学后，我迈着两条像灌了铅似的腿，沉重地回到家。
到家后，我拿起电话向妈妈汇报这次考试的成绩时，竟然难过得说不出话来，眼泪扑扑地直流。 ”有事吗“？妈妈就问。我支支吾吾地哭着说：”这次数学考砸了“。妈妈沉默了一会儿说：”哦……，既然考试成绩出来了，哭也解决不了问题。*时让你多做些题，可就不听话，学*起来马马虎虎、不认真，一到考试后就后悔，你也不小了，什么道理也懂，妈妈不想多收你什么。在放假期间，你就好好复*复*以前所学的功课，分析分析哪点没有掌握好的知识，多做些题，总结一下经验教训吧。“此时我能感觉到，妈妈的心情和我一样不好受，和我一样心如刀割。听完后，我放下了电话，拿起暑假作业做了起来。
从这次考试中，让我明白了，干什么事都要经过日月积累，才能有收获，就像一首诗中所说”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“看来，我的努力还不够，付出的汗水还不多，知识掌握的还不牢固，不够好。在这次放假期间，我一定要把这些知识好好复*复*，！我要化悲痛为力量，下次一定能取得可喜的成绩。
几乎所有的学生，只要一听见考试，就恐惧紧张，我当然也不例外，但我有迫切的期待考试的来到。因我是新生，第一次参加学校的期中考试，既想早日证明我自己的真实成绩，更想检验我自己在*时认真听讲努力学*劳动后的收获有多丰富。*时，学*有那优秀而认真负责的两位语数老师，整天把嘴挂在我们耳边，苦口婆心点点滴滴的教导我们最好的学*方法：“*时脚踏实地的学*，*常不断的积累新旧交替的回味复*，巩固所学*的知识，是取得好学*的成绩”！因自己庆幸的遇到了这两位老师的教导，所以考试前夕，我轻松的“梳理头发”按老师教我的。有主次的复*了一下，心里自信的告诉自己：你行，我们老师*时教过我们！我一定认真考，我相信我行！“
星期五，下着大雨，我早早的在家吃了早点后，来到了我的东方小学，因今天市内所有的小学都严格有序的如期的举行期中考试。我们学校*时都严格纪律更
我像往常一样拿出笔盒，看了看已准备好的尺。笔。橡皮，开始早读。
”叮铃铃，叮铃铃“考试前的钟声响起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳个不停，耳边想起妈妈早上安慰我的话”向*时考试一样对待，你行，妈妈相信你“心里*静下来，监考老师走进教师，首先向我们宣读了考场纪律后，开始发试卷，当试卷到我手上时，我首先写上了我的姓名，然后写上了我的班级后，开始认真的读题审题做题。我做了一道又一道，越做越顺，越做越有信心，越做越高兴：今天，我一定是不是100分！做完后，还剩不少时间，我有认真负责的检查了一遍由一遍，”铛......“考试就要结束了，我胸有成竹的拿起试卷，自信的走到讲台前，微笑着交给了监考老师，然后轻松的走出了教室！
经历了紧张的月考之后，试卷发了下来，本是薄如蝉翼的试卷到了我的手上竟如此沉重。是啊！一个月的努力学*，老师和家长的殷切期望却等来我如此差的成绩。
太阳公公高高在上，射出万丈光芒，好像嘲笑我一样。温暖的阳光照在我的身上，可我心从头凉到脚，好冷。傻傻望着试卷发呆，远处传来说话声由远而*。知道是家长会结束了，悄悄抬头看到妈妈皱着眉头，乌云密布的脸上没有一丝笑容。向我走来。我的内心一阵阵发麻，低着头不敢抬头看母亲。*时学*还不错的我，考的却如此糟糕，也难怪妈妈会生气，我也恨自己不争气。
在回家的路上，车窗外的树叶哗哗作响，大小的车辆呼啸而过。紧张的空气被渐渐打破，妈妈突然说：姑娘这就是你*时学*不努力作业不认真，造成的后果。成绩如此差自己丢人不说，做父母的脸上也无光。说的我有一次低下了头。
回家后妈妈给我买了七套试卷命令我：以后不许在玩，*板没收。把试卷做完，学*成绩争取短时间提高一个阶段。
又是妈妈的责备声，除了学*之外，其它事情妈妈对我很好，对我就像一个小公主宠爱有加。一提到学*妈妈的脸变化莫测给天上了乌云一般。
经历过这次月考之后，我也下定决心：以后上课认真听老师讲课，按时完成作业。不贪玩，勤学*，常练*。不断提高自己。
为自己加油吧！
下午最后一节课，发试卷了。我望着那两个红彤彤的数字，皱着“~”型的眉毛，不可思议喊着：“什么？我只考了72分。”
放学了，我走在回家的小路上，背后有一团滚滚的、黑压压的乌云一直跟着我。我心惊胆战、忐忑不安。风猛烈的摇撼着路旁像战士一样的大树，还在我的脚下刮着反风，我想：风一定知道我回家凶多吉少，但是我还是得回家啊！我又看见一朵鲜艳的小花，我想：没关系，被打一下就过去了。忽然，又刮来一阵大风，把小花的“脖子”被吹断了，我顿时脸色苍白，脑子一片空白，把之前的想法忘得精光。
忽然，我想起曾经我打碎一个杯子，后来诚实的告诉了妈妈，妈妈说：“人要诚实才能坦然地生活在这个社会。”在我眼前出现了一个恶魔和天使。恶魔说：“把分数改了吧！不然会被妈妈骂。”天使说：“不管做错了什么事，都要诚实面对！”最后，我选择了诚实面对。
我打开家门，走到妈妈身边说：“这次我考了72分！”妈妈低着头看着我，怒目圆睁。我紧张的闭上眼睛，等待暴风雨的来临。可妈妈伸出温暖的手，摸摸我的头，说：“我们活在世上靠什么？靠诚信。这次你考的不好，诚实的把分数告诉我，做的很好。以后，你要更加努力，考出更好的成绩。”我激动地点点头。
我一定会努力学*，也一定会做一个讲信用的人。
这星期一到校，就听到整个年级的同学议论纷纷，说是这星期要考试。
考试这个消息呢，对于“学霸”级的学生，当然是好事了，因为这是他们证明自己实力的好机会，而对于“学神”级的同学，也是一次好机会的，因为这是他们测试自己能力的一次测验，可是对于一个“学渣”级的学生，这可是一个实实在在的坏消息啊！考试完了之后所要受的，不光是父母的絮叨，还有老师的埋怨，就是同学之间探讨起分数，也会觉得丢脸啊！
听到这个消息，其实我先是欣喜，想到这是一个测验自己水*的机会，但转念一想，要是考得不好的话，那就……
满怀期待，果不其然，考试就来了。我打算是用功一点，细心一点的，毕竟一次月考也会很重要的。
当拿到语文卷纸时，我在看到第一题时就被阻挡了，这是《两小儿辩日》的填空题。《两小儿辩日》，虽是我们课本里的，但我对这篇课文的内容并不熟悉。唉，最后不用说，绞尽脑汁，我脑海里也没一丝印象，要是*时能多了解课本，多掌握点知识，就不会这样了。很快，语文考试结束了，我满怀遗憾地交了卷纸，同学们自然也和我一样，对这一道题束手无策，但迫于无奈，也只得将空了题的卷纸双手奉上。但130和131班的同学已经学过，了解过了，所以其他两个班都填上了。总结教训：温故而知新！
接下来的各科中，也都有难题一一向我袭来，考试结果虽未揭晓，但我希望也不大了！唉，只要这段时间补过，考试风波就不会停息。真是“考考考，老师的法宝，分分分，学生的**呀！”
今天上午第三节课，老师将发数学期中考试试卷。
当老师说要发试卷的时候，原本吵吵闹闹的教室立刻变得安静起来，我发现有的同学刚刚还在与同学们说话，而现在却目不转睛的盯着老师手中的试卷，有的同学双手合十，说着：“上天啊！一定要保佑我考个好成绩呀！保佑呀…….”还有的同学在座位上一动也不动，看起来非常激动，还有的同学低着头不敢抬头……..我其实也一样紧张万分，眼睛一直死死地盯着老师手中的卷子。
开始发卷子了，我的心一直砰砰地跳个不停。每当发试卷的人从我身边经过，我都以为他们拿的是我的试卷，等了一会儿，一张的试卷进入我的眼帘。试卷发下是正好是反面朝上。我看了一下反面没有错，我闭着眼睛把试卷翻了过来，我睁开眼睛一看，哦耶！我是一百分！我心中的一块大石头终于落了地，心情也是从紧张变成了轻松高兴!我看完了自己的卷子，便开始看周围同学的卷子，我发现有人也像我一样左右看，应该也考出了好成绩，也有人趴在桌子上一动也不动，这应该是没考好吧！还有许多同学都在拿各自的试卷比分数…….
放学后，我高兴地走在回家的路上，我恨不得长一双翅膀马上飞回家去，把这个好消息告诉我的爸爸和妈妈！
我以后一定要好好学*，不能骄傲，将这种好成绩继续保持下去！
每个生命都有自己的青春。如果让你用一种颜色来形容你的青春，你会用什么颜色来形容？
有的同学会说我们的青春是红色的，没错！红色代表热血沸腾，我们的青春就像这红色，充满无限激情；有的同学会说我们的青春是绿色的，没错！绿色代表活力，我们的青春就像这绿色，充满无限的力量和活力；有的同学会说我们的青春是紫色的，没错！紫色代表神秘，我们的青春心理就像这个紫色一样神秘，让别人捉摸不透；其他同学会说我们青春是白的，没错！我们和朋友之间的友谊就像这片洁白无瑕的白云…
如果你要描述我们地球母亲的颜色，你肯定会用上面的颜色或其他明亮的颜色来描述我们地球母亲年轻的颜色。但是我不会用它们来描述我们的地球母亲。你可能会问，你会用什么颜色来描述我们的地球母亲？我会说我会用灰色来形容她。你会问为什么！那我告诉你一件事：
原来蓝天那么蓝，偶尔飘过几朵白云；地球的资源是如此丰富……但由于人们的贪婪导致资源的过度开采和浪费，地球变得千疮百孔，因为人们的贪婪不断增加，使我们的地球母亲如此脆弱。与此同时，我们的母亲地球以各种自然灾害警告我们。让我们停止毁灭地球。然而，你听了吗？我们人类仍在继续毁灭地球。正是由于我们对地球的无限破坏，加剧了各种自然灾害的频率.你还愿意用那些美丽的颜色来形容我们地球母亲的青春吗？
我多么希望我们的地球母亲有那些美丽的颜色！
朋友们，让我们行动起来！让原本属于我们地球母亲的色彩回归吧！
又是一个阴雨天，雨滴滴咚咚地下着，打在窗外的池塘中；鱼在水中闲游着，时不时在水中点出一圈涟漪。“柳枝经雨重，松色带烟尘”。外面欢快的景象与考场中的沉闷简直是鲜明的对比。
雨打在窗上，似乎想要冲破窗外的阻拦，发出一阵阵欢快的节奏，窗外的树木也在跟着这种节奏左右摇摆。这又和我心中的节奏形成鲜明的对比。我心中的节奏，充满了痛苦，时而快的令人紧张，时而慢的令人窒息，正是那种毫无生机的节奏，响遍了所有同学的心中。考试，什么时候才到头啊！
天空很暗，雨很大，空气很闷，试卷很难，我的心情，很繁重。考了一天的试，今天是最后一场，这一场出奇的难。一粒汗珠从头上冒出，最后一道题，你的答案到底是什么。我脑中的神经早已绕成一个结，我失去了信心。现在，并不是在解题目，而是在解开那个脑中的结，那个心中的结。
放下心中的问题，我心已绝，抱着必死的念头，静静地听着窗外雨打芭蕉，看着窗外的情景，我不禁呆住了，雨渐渐细了，池塘上蒙着一层薄纱，蒙上了一层神秘感，让人一眼看不透。柳条和松树经过大雨的冲刷都低下了头，唉，可能它们的心情和我一样吧，我就像那柳与松，在困难面前低下了头。可突然，一丝绿色出现在我的眼里。
那绿色是多么的青翠欲滴，那绿色又是多么的惹眼，让人看过之后就情不自禁地将目光停在那里，离得那么远，可又这样明显。那绿不是别的，正是那柳叶与松叶的绿，大雨使它们低下了头，可它们却想方设法在雨中展现出别样的风采，而我呢？我不能再垂头丧气，我又把注意力集中到试卷上。
“嘀嗒”雨大芭蕉的声音似乎在我的灵魂深处响起，我心中的结，渐渐的解开了。
江苏盐城射阳县外国语初中初一:陈俊宇
一大早起来，天灰蒙蒙的，我有一种不详的预感。
我来到学校，大家像往常一样坐在座位上早读。不一会儿，第一节课铃声响了，数学老师迈着沉重的步伐走了进来。在灯光的照耀下，数学老师拿出一沓雪白的试卷，说：“快点，快点，把东西收了，下课准时收卷。”这时，我四下张望，学霸们若无其事，再看看其他同学，个个都唉声叹气的。
试卷发下，我瞪大了眼睛，“每题四分”！我一下子倒在了桌上，看看同学的？算了，被老师发现要“死”的。唉，我大致浏览了一遍试卷，心里不由地打了个寒战，而后奋笔疾书起来。才做了一半，我便急得像热锅上的蚂蚁，沉重的焦虑感折磨着我的神经，我几*崩溃。教室里只有笔尖与试卷摩擦而出的沙沙声，大家都在“埋头苦干”，有的双眉紧锁，紧紧地咬着笔头，陷入了沉思；有的正文思如泉涌，自信满满地把想好的答案写在试卷上。
——大班熄灭的蜡烛教案合集5篇
活动目标
1.了解蜡烛燃烧的原理以及空气助燃的特性。
2.学*了解做科学小实验的方法，萌发对周围事物的兴趣和求知欲。
活动准备
粗细相同与不同的蜡烛多根，大小相同与不同的玻璃瓶数个。
活动过程
一、开始部分
谈话导入：昨天晚上老师家里停电了，黑黑的什么也看不见，也没有手电筒，你们说如何才能让屋子里亮起来呢?
让幼儿自由回答得出蜡烛可以照明。
二、基本部分
1.师：点燃的蜡烛不把他吹灭，他会怎么样呢?
幼：蜡烛会一直燃烧。
师：如果给蜡烛上面罩上一个玻璃杯会有什么样的变化呢?幼儿自由回答。
2.实验一：点燃一支蜡烛上面罩一个玻璃瓶，观察其现象，再点燃一支蜡烛放旁边进行对比。让幼儿初步感受空气对蜡烛燃烧的作用。
结论：罩玻璃瓶的蜡烛会熄灭，另一只继续燃烧。
3.实验二：点燃两只相同的蜡烛，分别罩上不同的玻璃杯，观察结果。
结果：小瓶里的蜡烛先灭，大瓶中的蜡烛后灭。
小结：大瓶里的空气多，蜡烛燃烧的时间长，小瓶里的空气少，蜡烛燃烧时间短，先灭。
4.实验三：点燃两根粗细不同、长短相同的蜡烛，并分别罩上两个相同大小的玻璃瓶，观察结果。
结果：粗的蜡烛先灭了。
小结：粗蜡烛用掉的空气多，所以先熄灭了。
三、总结
空气对蜡烛有助燃作用。
延伸：如果点燃两个粗细长短都不一样的蜡烛，分别罩上两个不同大小的广口瓶，会发生什么现象?引发幼儿思考与继续探索的愿望。
活动目标：
1.在操作中理解空气与燃烧的关系，知道蜡烛燃烧、熄灭的原因。
2.观察、思考用玻璃杯熄灭蜡烛的现象，探究让蜡烛熄灭的方法。
3.对蜡烛燃烧、熄灭的现象感兴趣，知道使用蜡烛时要注意什么。
活动重点：
在操作中理解空气与燃烧的关系，知道蜡烛燃烧、熄灭的原因。
知道蜡烛熄灭的时间长短与空气的多少有关系。
活动准备：
蜡烛若干、小盘子、玻璃瓶（大小不同）
活动过程：
一、情景导入，了解蜡烛的用途
1.出示图片引出蜡烛
提问：小明的书包里都会有什么？每次必须带的是什么？
小结：小明每次都会带很多东西帮助他完成探险活动，但是每次必须带的是蜡烛。
2.结合幼儿已有经验了解蜡烛的用途提问：你们都见过它吗？在什么时候会用到它呢？
小结：在生活很多地方都会见到我，我会给大家带来快乐和光明。
3.启发幼儿思考，小明探险为什么要带着蜡烛。
提问：小明为什么每次山洞探险的时候都要带着蜡烛？
小结：有的朋友说为了照明、有的小朋友觉得可以用来吓唬野生动物，蜡烛更大的作用是什么呢？让我们跟着蜡烛一起去找找原因吧。
二、通过实验，探索让蜡烛熄灭的方法，初步感知空气与燃烧的关系。
（一）操作一：蜡烛燃烧与空气有关系1.引导幼儿初步猜想熄灭蜡烛的方法提问：用什么方法可以熄灭燃烧的蜡烛？
小结：我们可以用吹、扇、和水等这么多的方法让燃烧的'蜡烛熄灭。
2.进一步引导幼儿猜想用瓶子将蜡烛熄灭的方法提问：这是什么？用瓶子可以怎样熄灭燃烧的蜡烛呢？
小结：小朋友说可以用瓶子底部压蜡烛、用瓶子边缘拨动蜡烛、用扣的方法熄灭蜡烛。
提问：扣住蜡烛，蜡烛真的能熄灭吗？
3.幼儿分组进行实验，验证自己猜想的方法实验要求：（1）玻璃瓶要轻轻的扣住蜡烛，扣住后手不能在碰蜡烛；
（2）认真观察火焰的变化：
（3）注意安全，不要把小火苗弄到身体和衣服上；
（4）音乐结束，马上回到椅子上做好分享实验结果。
4.分享交流
提问：蜡烛是怎样熄灭的？它的火焰有什么变化？为什么将蜡烛扣住就会熄灭？
小结：在燃烧的蜡烛上扣上玻璃瓶，蜡烛就会慢慢的熄灭。这是因为蜡烛燃烧需要空气，燃烧的蜡烛把瓶子里的空气用完了，它也就熄灭啦！
5.利用实验结果来解决生活中的实际问题提问：为什么小明每次都要带蜡烛？
小结：原来小明带蜡烛是为了看看山洞里有没有空气，没有空气就不能往里走了。
（二）操作二：蜡烛燃烧时间长短与瓶子大小有关系。
1.引导幼儿进一步猜想蜡烛燃烧时间的长短与瓶子大小的关系提问：将两个大小不同的瓶子同时扣住燃烧的蜡烛，你觉得会有什么事情发生？
2.幼儿根据自己的猜想进行实验，验证猜想。
实验要求：
（1）玻璃瓶要轻轻的同时扣住燃烧的蜡烛；
（2）认真观察两个瓶子里火焰的变化：
（3）注意安全，不要把小火苗弄到身体和衣服上：
（4）音乐结束，马上回到椅子上做好分享实验结果。
3.分享交流
提问：两个瓶子同时扣住蜡烛上，发生什么事情？为什么蜡烛熄灭的时间会不一样呢？
小结：通过实验，我们发现小瓶中的蜡烛先熄灭。这是因为大瓶里面的空气多，蜡烛燃烧的时间就比较长，小瓶里面的空气少，蜡烛燃烧的时间就短，所以先熄灭。
三、探索让蜡烛继续燃烧的方法，进一步感受蜡烛燃烧离不开空气
1.引导幼儿进行探究游戏“拯救火焰”
提问：小蜡烛跟我们玩游戏玩的真开心，它说我被瓶子扣住了，当我快要熄灭的时候谁来救救我，让我继续燃烧，不要熄灭。我们可以怎样帮助蜡烛让它继续燃烧呢？
小结：让空气流进玻璃杯内，蜡烛就会进行燃烧下去，有了空气蜡烛才能燃烧，就像我们人的生存离不开空气一样。
四、活动延伸
今天和蜡烛玩游戏开不开心？可是，小蜡烛又给我们出难题啦！让我们把这个问题放到科学探索区找找答案吧！
课后反思
大班幼儿动手能力增强，也有了一定的探险意识，虽然他们在家里很少能接触到火，但是他们对火的燃烧却充满好奇，为什么会产生燃烧，孩子们经常这样问。活动中我通过三个实验帮助幼儿发现燃烧的秘密。第一个实验让幼儿知道燃烧与空气有关系；第二个实验幼儿发现燃烧时间的长短与空气的多少有关系；第三个实验再次验证燃烧与空气有关系。通过这三个实验幼儿对于打开了了解燃烧奥秘的大门，激发了幼儿的探究兴趣，实现幼儿的主动学*。活动中发现一些亮点，也存在一些不足：
优点：
1.遵循幼儿的学*特点。对于幼儿来说在动手操作中和游戏中学*是最有效的学*方式。活动中教师创设了与小蜡烛做游戏的游戏情境，提出问题，引导幼儿积极思考，进而通过动手操作寻找问题答案，幼儿兴趣浓厚，促进了幼儿的自主发展。
2.关注幼儿的学*品质。在活动中注重激发幼儿学*的主动性。活动中一个个小实验激发了幼儿的学*兴趣，幼儿对于教师的提问能主动思考，动手操作寻找问题答案，积极主动的完成各项任务。
3.注重有效的师幼互动。活动中设计了许多引发幼儿探究的问题，当幼儿出现不同答案时，教师敢于追问，请幼儿说出自己的理由，促进幼儿积极思考，增强了幼儿自信心，提高了幼儿语言表达能力，实现了有效互动。如提问大瓶子里的蜡烛先熄灭还是小瓶子里的蜡烛先熄灭，说出你的理由。
不足：
语言不够严谨、简洁。每次幼儿回答完问题后，老师总是将答案进行补充，而且话特别繁琐，不能有效引导幼儿将想法完整表述，教师小结也不够简洁。如教师提问，瓶子扣住蜡烛，蜡烛为什么会熄灭。幼儿回答，因为没有空气。教师回应，哦，原来蜡烛的燃烧与空气有关系，瓶子里的空气让蜡烛都燃烧的没有了，所以蜡烛就熄灭了。语言繁琐，不严谨。
活动目的：
1、感知蜡烛燃烧的现象，初步懂得空气与燃烧的关系。
2、培养探索兴趣和观察力。
活动准备：
1、打火机、蜡烛、盘子人手一份。
2、幼儿两人一桌，每桌放有一只大玻璃杯和一只小玻璃杯。
活动过程：
一、点蜡烛
1、引导幼儿讨论晚上停电时，我们可以用哪些办法照明？
2、请幼儿使用桌上的材料（蜡烛、打火机、玻璃杯、盘子），想办法让蜡烛燃烧，并把它固定在桌面上。鼓励幼儿自由探索，注意用火安全。
3、及时肯定幼儿的探索行为。
如：有的幼儿把杯子倒扣在盘子上，再将蜡烛固定在杯底上
（如图①），有的幼儿用杯子罩住蜡烛（如图②），有的幼儿把蜡烛放在杯子里（如图③④）。
4、启发幼儿按图②方法操作，说说蜡烛有什么变化。（蜡烛熄灭了。）
5、启发幼儿讨论：为什么盖上杯子，蜡烛会熄灭呢？
6、让幼儿带着疑问再次操作，说说自己的`新发现，如蜡烛燃烧时，杯子会发热、会变黑，火焰熄灭时有一股烟味，杯子里会有小水珠等。
二、谁的蜡烛先熄灭
1、让同桌的两人点燃两支相同的蜡烛，同时盖上杯子（一大一小），说说自己的发现。
2、提问：谁的蜡烛先熄灭？为什么小杯子里的蜡烛先熄灭，大杯子里的蜡烛后熄灭？
3、引导幼儿再次用实验验证哪只杯子里的蜡烛先熄灭，说说其中的原因。（小杯子里的空气少，蜡烛燃烧时间短，先熄灭；大杯子里的空气多，蜡烛燃烧时间长，后熄灭。）
三、怎样使杯子里的蜡烛继续燃烧
1、启发幼儿思考：用什么办法可以使杯子里的蜡烛一直燃烧？
2、幼儿操作，教师巡回观察。
3、选择有代表性的几种方法，请幼儿介绍并演示，如蜡烛快要熄灭时揭开杯子，或者如下的方法所示
活动结束
引导幼儿再次操作，初步感知燃烧与空气的关系。
活动目标
1.了解蜡烛燃烧的原理以及空气助燃的特性。
2.学*做科学小实验的方法，萌发对周围事物的兴趣和求知欲。
活动准备
大小相同和不同的广口瓶;大小、粗细相同和不同的蜡烛;火柴。
活动过程
——美丽的雨后作文（精选5篇）
雨开始落下，天开始阴云密布，点点滴滴的雨珠落个不停，成了一幅雨中佳画，一串串珠帘成了画的背景，这是自然中的雨景，给大地增添一份佳景。但人们似乎没有在意这一点，他们全然没有觉得这雨下得有多好，反倒觉得这雨下得很麻烦，以让交通不便。
探头出窗子看着雨珠一点一滴地落在地上，“啪”地碎开了，成了一朵雨花，然后随之无数朵雨花在地上和人们的伞上绽放，然后瞬间化作地上的一摊水，和其它雨滴汇合。它们还在同伴们身上“玩”泡泡，而有些小雨滴们调皮地跑到了植物的身上。在楼房的后面，有一条植物长廊，它是用磁砖铺成的，里面种了许多的植物，在这长达十几米的长廊里一片雨后的景色。
这里长着有两种矮植物，有一种的叶子在同一枝干上长着都是九片叶子，最少也不下五片(除非有人去撒掉);还有一种的叶子圆润而饱满，最大的有十几厘米长。这和还有好多棵很高的树，我叫不出名字来，但我喜欢看雨后的它们。点点滴滴的小雨珠们懒懒散散地躺在叶子们身上，它们都已经汇成一体了，在叶尖上，晃晃悠悠的，光反射出一圈圈的光环，叶尖上一颗雨珠努力地“抓”住叶子。那种九片叶子的植物，有很多刚长出来的嫩叶子，上面的雨滴让嫩叶子看起来透明的，嫩红色又透着黄色底。雨水把植物冲洗得焕然一新，枝干上还有滴滴雨水在向下滑着。
我站在边上，树上垂下一根根“胡须”落在我头发上，那是树干和树枝上长出来的根，它们交枝错落，有黑色的，有深褐色的，还有刚长出来的`白色的，尖尖上是黄色的，它们的“脚”上也垂着雨点点。我用手指尖把雨点点落在手指上，晶莹的雨点水润润的，像颗颗珍珠，我一摇树枝，它们就被我抖下来了，下雨似的落在我身上。墙上爬行着一只只蜗牛，如果不仔细看还不知道呢，虽然它们在我看来都很大，直径有一厘米多长，一些藤蔓植物长在墙上，蜗牛有的贴在叶子和干上，但雨后的它们都停下来了，没有往上爬，有的还在一块块墙砖与墙砖之间的洞，像是它们的家……
雨，它滋润着万物，又给我们带来既不稀奇但却点滴清楚地在我们眼前成为一幅大自然给予的雨中佳画。
山崖上的碎石块，在雨水的冲刷下，滚滚进入涓涓细流，在流水的冲刷下，碎石变得圆润，闪闪散着金光，于是细流和碎石有了友谊。
苍穹上的金太阳，在一天的劳累后，缓缓落入辽辽大海，在大大海的洗漱下，太阳变得抖擞，慢慢泛着蓝光，于是太阳和大海有了友谊。
也许友谊像个“但”字，坏事变好事；或许友谊似清风，轻柔呼唤暖人心。
我是一只满身伤痕的足球，在历经无数次的射门后，已经破旧不堪。那双我每天都要“亲吻”的脚，至少在我看来，我与那双脚的主人之间是没有任何有友谊可言的。
又一次猛烈的拳打脚踢后，我又一次垂头丧气。我抚摸着身上的每一个伤痕，不知道这“猛烈”什么时候才能结束。外面有滴滴答答的雨声，空气中弥漫着泥土的'气息，清风在飘荡，飘到了屋内，飘到了我的心中。或许是天地给了我力量，我竟斜斜地直滚向门口。外面的世界真美啊！雾一般的雨，断断续续；布一般的云，飘飘荡荡。我宁愿永远住在大自然中，不愿居在小茅屋中。
我曾经听说，“友谊是个宝，一定要藏好。待若遗失了，生命就难保。”可我的友谊呢它去哪儿了？
雨越下越大，我还在不断地向下滚。“咚！”我被踢进水中，回过眼去看，只有一脸阴笑的坏事王——小谢（听“脚的主人”叫的）。
“你干什么呀！”我的主人叫道。
“哼！怎么，你不服啊！不服来打我啊！”小谢叉着腰，蛮横地说。
可能是是主人太有内涵了吧，也没在说甚。
我被雨水中着，早已是全身湿透了，寒气刺入肌骨，雨水打湿了我的眼睛。挂在眼下的闪亮的明珠，似乎是我的泪光，却有股甜味，原来眼泪是甜的啊……
不知是过了多久，我仍在雨中留着，我从不曾想过谁会来救我，我的命运大概如此吧。忽然，我听见有鞋踏水的声音，抬头看，主人微笑的面容。他抬着一把红色、一把温暖的伞，来抱起我， 走回家来。在我看来，那不是天地给我的力量，那是友谊；那个他，其实早就跟我有了友谊，那个家，也变成了温暖的港湾……
其实，人间无处不在友谊。真正的友谊，是不需要过多的语言的，只是需要你忠诚地对待朋友……
你是否注意过你的“足球”？
雨开始落下，天开始阴云密布，点点滴滴的雨珠落个不停，成了一幅雨中佳画，一串串珠帘成了画的背景，这是自然中的雨景，给大地增添一份佳景。但人们似乎没有在意这一点，他们全然没有觉得这雨下得有多好，反倒觉得这雨下得很麻烦，以让交通不便。
探头出窗子看着雨珠一点一滴地落在地上，“啪”地碎开了，成了一朵雨花，然后随之无数朵雨花在地上和人们的伞上绽放，然后瞬间化作地上的一摊水，和其它雨滴汇合。它们还在同伴们身上“玩”泡泡，而有些小雨滴们调皮地跑到了植物的身上。在楼房的后面，有一条植物长廊，它是用磁砖铺成的，里面种了许多的植物，在这长达十几米的长廊里一片雨后的`景色。
这里长着有两种矮植物，有一种的叶子在同一枝干上长着都是九片叶子，最少也不下五片（除非有人去撒掉）；还有一种的叶子圆润而饱满，最大的有十几厘米长。这和还有好多棵很高的树，我叫不出名字来，但我喜欢看雨后的它们。点点滴滴的小雨珠们懒懒散散地躺在叶子们身上，它们都已经汇成一体了，在叶尖上，晃晃悠悠的，光反射出一圈圈的光环，叶尖上一颗雨珠努力地“抓”住叶子。那种九片叶子的植物，有很多刚长出来的嫩叶子，上面的雨滴让嫩叶子看起来透明的，嫩红色又透着黄色底。雨水把植物冲洗得焕然一新，枝干上还有滴滴雨水在向下滑着。
我站在边上，树上垂下一根根“胡须”落在我头发上，那是树干和树枝上长出来的根，它们交枝错落，有黑色的，有深褐色的，还有刚长出来的白色的，尖尖上是黄色的，它们的“脚”上也垂着雨点点。我用手指尖把雨点点落在手指上，晶莹的雨点水润润的，像颗颗珍珠，我一摇树枝，它们就被我抖下来了，下雨似的落在我身上。墙上爬行着一只只蜗牛，如果不仔细看还不知道呢，虽然它们在我看来都很大，直径有一厘米多长，一些藤蔓植物长在墙上，蜗牛有的贴在叶子和干上，但雨后的它们都停下来了，没有往上爬，有的还在一块块墙砖与墙砖之间的洞，像是它们的家……
雨，它滋润着万物，又给我们带来既不稀奇但却点滴清楚地在我们眼前成为一幅大自然给予的雨中佳画。
最*一段时间，全国大范围地区阴雨绵绵。我们这个小城里，一连下了两周的雨。
湿漉漉的地面上，稀烂的泥土，深深浅浅的脚印。周围汽车的鸣笛，行人的'对话，淅淅沥沥的雨声。稀稀拉拉地走在路上，我踢着小石子，将手**口袋，百无聊赖。
我有些郁郁不乐。不知道什么原因，总想一个人静一静。天空阴云密布，看样子，又要下雨了。
从这个学期开始，我一如既往地学*，一如既往地生活，还有，一如既往地思考我自己……我为什么总是“一如既往”？内心似乎有一些细细的沙粒，从我心中的漏斗里，无声地滑下。
怎么回事？心情沉重了起来。
坐在书桌前，我烦躁地搔着头，这道题应该怎么解才好？想了半天，始终没有一个头绪。我只好先拿出其他的作业，埋头继续写。
面对这些，走到镜子前，我试着笑。微笑，大笑，最后镜子里是一张苦笑的脸，充满零散信念的眼神。镜子映出了我，我的房间，还有我的心……我透过它，看到了那个——我的目标，它在向我招手，在对着我笑，它，在示意我奔向它！
我突然回过神，这个招手，是“Comeon”，而不是“Goodbye”，我难道不应该去奋斗吗？它也许不会等我，我难道不应该去追上它吗？压力算什么，只有我自己的付出才是最重要的。
我将零散的信念凝聚。
为什么我会苦闷呢？咦，好像……不知不觉心已经褪去了污迹，我一下子豁然开朗。晚饭时，爸妈对我说，那个目标尽力就行了。我忽然发现自己笑了，是那种真心的，会意的笑。
回到房里，我仔细地想了想，也许，是我想得太重要了，轻拿轻放会更好吧。那么，让我自己换一种思维方式。我静下心，审视着那道题，。唔——原来是这样，换一个方式，不，应该说稍微怪个弯，结果就出来了。原来如此轻松。
满足感一下子溢满了我的心房。
临睡前，我看了王尔德的童话，感觉心底里裂开了一个洞，沙子全都流光了。于是，我幸福地闭上了眼，睡了。
第二天，我起床一看，乌云不见了，湛蓝的天空，轻盈的白云，我走在草地上，明媚的阳光在我身后投下一个幸福的小人影儿。
噢！天空终于放晴了！
最*一段时间，全国大范围地区阴雨绵绵。我们这个小城里，一连下了两周的雨。
湿漉漉的地面上，稀烂的泥土，深深浅浅的脚印。周围汽车的鸣笛，行人的对话，淅淅沥沥的雨声。稀稀拉拉地走在路上，我踢着小石子，将手**口袋，百无聊赖。
我有些郁郁不乐。不知道什么原因，总想一个人静一静。天空阴云密布，看样子，又要下雨了。
从这个学期开始，我一如既往地学*，一如既往地生活，还有，一如既往地思考我自己……我为什么总是“一如既往”？内心似乎有一些细细的沙粒，从我心中的漏斗里，无声地滑下。
怎么回事？心情沉重了起来。
坐在书桌前，我烦躁地搔着头，这道题应该怎么解才好？想了半天，始终没有一个头绪。我只好先拿出其他的作业，埋头继续写。
面对这些，走到镜子前，我试着笑。微笑，大笑，最后镜子里是一张苦笑的脸，充满零散信念的眼神。镜子映出了我，我的房间，还有我的心……我透过它，看到了那个——我的目标，它在向我招手，在对着我笑，它，在示意我奔向它！
我突然回过神，这个招手，是“Comeon”，而不是“Goodbye”，我难道不应该去奋斗吗？它也许不会等我，我难道不应该去追上它吗？压力算什么，只有我自己的付出才是最重要的。
我将零散的信念凝聚。
为什么我会苦闷呢？咦，好像……不知不觉心已经褪去了污迹，我一下子豁然开朗。晚饭时，爸妈对我说，那个目标尽力就行了。我忽然发现自己笑了，是那种真心的，会意的笑。
回到房里，我仔细地想了想，也许，是我想得太重要了，轻拿轻放会更好吧。那么，让我自己换一种思维方式。我静下心，审视着那道题，。唔——原来是这样，换一个方式，不，应该说稍微怪个弯，结果就出来了。原来如此轻松。
满足感一下子溢满了我的心房。
临睡前，我看了王尔德的童话，感觉心底里裂开了一个洞，沙子全都流光了。于是，我幸福地闭上了眼，睡了。
第二天，我起床一看，乌云不见了，湛蓝的天空，轻盈的白云，我走在草地上，明媚的阳光在我身后投下一个幸福的'小人影儿。
噢！天空终于放晴了！
——我说00后作文（精选5篇）
很多人最*迷上一个少年团体TFBOYS，他们天真，可爱，萌萌哒！仿佛一夕之间，这个00后偶像组合突然火了。他们没有太多的代表作，知名度也没有达到人尽皆知的地步，可是无论他们走到哪里，都有一个庞大而忠实的粉丝团为他们摇旗呐喊，他们就是国内青春偶像新势力——TFBOYS，这个*均年龄不到15岁的少年团体，出道不过一年，便己经横扫各大音乐榜单，成为粉丝竟相追逐的对象。大多人喜欢他们是在最*几个月，尽管TFBOYS出道时间不算长，但错过的时间总是叫人扼腕叹息。
时间不能倒退，我们也不能回到他们起步的地点再次与他们重走一遍来时路，一同走向未来时，好在还有影音让我们回顾曾经错过的他们，那些青涩的表演，那些属于成长期的惊喜，那时的他们是什么样子……让我们脑内穿越一次，回到过去的时光里，细细勾画他们曾经的模样，再对自己说，他们的以后，决不错过！
TF少年们的相遇带给彼此勇气，把梦想合二为一，付出共同的汗水，做出同样的努力。就让十年的时光延伸成经，三人的情义穿梭为纬，经纬纵横，交织着不见时的小思念，相见时的小默契。他们在一起，就有太多的故事与秘密！这一年，TF少年们历经“Heart梦·出发”的洗礼，然后把梦想唱给四叶草听！
这一年，TF少年们让世界看到，用泪水和勤奋浇灌的“魔法城堡”是什么模样？少年美，他们帅气逼人！少年赞，他们才艺人人夸！少年强，他们成绩顶呱呱！
00后，刚刚诞生出来的名词，“叛逆、顽劣、贪玩”是他们的代名词。他们叛逆，家长教导时，不仅恶语相向，甚至和家长动手；他们顽劣，爱玩，爱折腾，学*差劲，没让家长少操心；他们贪玩，电子产品不离手，见到的是一款款刺激新鲜的游戏，接触到的是刺眼的屏幕，却忽略了窗外的那片蓝天。
但他们也未必是大人眼中一无是处的捣蛋鬼！
他们也乐意听人们的夸赞，他们可以为此付出努力，只为了父母肯定的眼神和赞赏的话语。他们也未必是竹本口木子，他们是矛盾的一代，他们背后是黑暗，前方是光明。他们肩负着中华大地的希望，也在心底怀着一个个破蛹成蝶的梦，“00后”，需要踏上一条泥泞的路，去检验自己脚印的坚实。他们不只是叛逆，顽劣、贪玩的坏孩子，他们内心向上积极，并也为此努力着。是的，“00后”是未来的希望。在蛹成蝶之前，总是要经历痛苦和挣扎的，不经历过风雨，怎能见彩虹？他们敢拼、敢闯、大胆，他们是一条绚丽的彩虹，正在为自己的人生涂上亮丽的颜色！
他们坚强。未来是一条路，这条路上荆棘塞途，不会总是一帆风顺。所以也会遇到困难，也会被否定，现在这优胜劣汰的世界，不会怜悯你一个人。他们被否定，老师、家长不为认可，但是他们忍住没有沮丧。他们坚信，没有谁是天生注定成功或者失败，只有会成功和会失败！他们知道，要想在未来这条路上跨出一步，就必须超越自己，突破自己的极限，无论是在心态上还是在行动上，都必须做到最努力！不然也只是原地踏步。“叛逆、顽劣、贪玩”这三个贬义词，他们已经在努力抹去，改成“认真、努力、上进”，他们满怀心志的在撰写自己的人生！
这是属于他们的时代！这个国家有这样一代少年，或许是幸运的。
夜阑人静，万物皆醒。抬头仰望星辰，是离愁，别是一般滋味在心头。一颗流星划落，预示着“90后”的黯然下台。这时，黎明前的一颗闪耀的新星粉墨登场，宣布“00后”的时代已经来临。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”门前的小草绿了又黄，黄了又绿，园中的花朵，开了又谢，谢了又开，相比之于90后，我们00后貌似有“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”之势。我为我是00后而骄傲。
00后的我们，是个性张扬的。在信息技术发展迅猛的21世纪里，年轻的00后几乎占据了网络的半壁江山，所谓的“非主流”不就是红极一时的00后代名词吗？非主流的字体，个性化的言语……无不流露出我们张扬的个性。
00后的我们，是我行我素而又感情细腻的，虽然满脑的叛逆思想，但这只是我们想冲破传统思想牢笼的束缚，宣布自己的《独立宣言》罢了；抱怨父母的唠叨，其实是渴望内心的独立。或许，很多时候我们往往走的是歧路，但是，年轻就是资本，年轻没有失败，不经磨砺，怎能崭露锋芒？不为之交足“学费”，怎能获得完美的青春？走向自立的人生？我们感情细腻，我们并不是吊儿郎当不闻管教的“浪子”，我们充满爱心，当国家有难，譬如地震来袭，举国哀悼，网络上，现实中，我们总奋战于一线，为国出力，为生者祈福，逝者哀悼。爱国的激情，社会的责任心显露无遗。而大人们常质疑我们能否肩负责任，而这，则是有力的回答。
茁壮成长的00后，已悄然成为社会新生的重要力量。有人说：“00后是孤独的，不管是一人独处还是处于人群当中。”我想，这就是对00后的诠释之一吧！这就是00后——一个“敢叫日月换新天”的强大群体，祖国的未来。
肩负国家兴衰的责任与使命，登上历史的新舞台。00后的我们已经准备好了，让我们放开手脚，共同谱写属于我们的乐章。
张扬，是青春的个性！
《红楼梦》中的史湘云，心直口快，性情豪爽。在我的心目中，她是一个好张扬、爱表现的人物。咏叹白海棠，赛诗芦雪庵，联句“十三元“，凡此种种，无不显示出她的张扬。然而，正是这些张扬，让人真真切切地感受到她的娇憨、她的才情、她的清纯，从而使她这位醉卧花荫的可人儿，深深印在我们心坎上。
青春的闪光点何其多，青春的风采迷煞人。个性的张扬与青春的闪光点，就像是一对亲密无间的孪生姐妹，她们欢笑着，雀跃着，将一个人中的最真最美，毫无保留、大大方方地展示在人们面前，让人情不自禁表现自我，砥砺自我，超越自我……
热爱表现，勇于表现，这正是年轻人的天性，也正是年轻人的可爱和可贵之处。因为有可以表现的，因为是值得表现的，所以，年轻人才会如此地张扬，如此地前卫。君不见，他们犹似黄河之水天上来；君不见，他们不再羞羞答答“犹抱琵琶半遮面“；君不见，他们春潮带雨，勇往直前，指点江山，弄潮时代……
是呀，宽广的社会舞台，崭新的时代背景，给了每一位年轻人尽情表现、大展宏图的可贵机遇，何不摩拳擦掌，跃跃欲试？从前是酒好不怕巷子深，现在时酒好也怕巷子深；从前是先有伯乐后有千里马，现在是千里马“不待扬鞭自奋蹄”；从前是山中高士空对晶莹雪，现在时初出茅庐惊倒世间人……青春，青春，你的个性就是张扬！
张扬是对人的性格的一种亮丽的点缀，它能极好地展现自己个性中的闪光点。
青春是美丽的。一个人的青春可以*庸无奇，也可以放射出英雄的火光。
让我们勇敢地张扬个性，让我们真诚地放飞青春，让我们豪迈地抒写璀璨的人生！
00后的青春作伴好张扬！
00后的青春作伴更张扬！
00后，一群被宠坏的孩子。
如今，的确是越来越多的人开始对00后的孩子有些异议，越来越多的人开始说00后：他们是一群被娇生惯养的孩子，是家里的宝宝，是被供到天上的小祖宗。不过，这些话也的确如此，00后的多出叛逆，也更喜欢追求于个性。
00后的年代确实在中国的历史舞台上显得有些与其他年代格格不入。中华上下五千年，可还真的是没有哪个年代的孩子敢如此“放肆”：在00后的世界里，所有的叛逆、张扬、个性都是青春的代名词，他们有来自身边各种的疼爱，更是不用担心以前人们担心的种种一切。
饿了直接拿东西吃，渴了冰箱里就是饮料，衣服脏了随便一甩反正有人洗，冷热都有空调伺候，00后们所要求的，家长们都尽力会去满足，因为00后的家长是受过苦的一代人，他们不愿意自己的孩子再去走自己的路，于是拼命的给他们最好的，却不知道他们如今的生活现状到底又究竟是什么：如今的00后，没有了几千年来人们拼命传承的中华美德，脏话整日挂在嘴边，时刻以“老子”自称，甚至觉得没有丝毫的不妥。时代创造出来的虚拟世界，他们投入了大量的时间与金钱，将父母给他们的一切都丢入这个没有感情的世界，到了最后人财两空又去折磨早已经为了他们拼搏了一辈子的父母。
殊不知，如今00后所追求的个性：看不懂的字体，穿着花花绿绿的服装。这一切的一切早已经超出了中华传统的范畴，这实在是中国衍生出的新时代悲剧。他们是一群被宠坏的孩子，没有人跟他们说他们究竟该怎么去做，他们更是不知道自己的未来要干些什么，盲目的活着，只活在父母给自己创造的环境之下。
不否定所有的.00后，但00后们的确就是一群被宠坏的孩子。
——笑容背后作文（精选5篇）
有很多人都说我是个乐观派，就像一个无忧无虑的女孩。可除了死党她，还有谁知道我的悲伤。
有一天，宿舍的一个女孩问我说，为什么你整天那么乐观，怎样才能像你一样？我笑了说，把大事看小事，把悲伤看开心，什么事都别放在心上呗！哦，我懂了。熄灯后，我暗暗嘲笑自己，把自己伪装的那么好干嘛！为什么不能像她们一样无论在什么时候都能做自己，能大哭一场呢？别整天把处女座的性格当做借口！
自己明明是一个很没有安全感的人，却能给人安全感，这——是在嘲笑我吗？自己的心事一直都埋藏在心里，知道死党的出现，我才知道原来自己是那么的脆弱。我不想让别人看见我的眼泪，除了她。我经常说，想看见我哭啊！下辈子吧你！*时我在他们面前都是一个彪悍女，爷中爷，什么事都不放在眼里。她们经常说羡慕我，有一个好的.家庭，独生子女一个。可她们并不知道，我爸妈早离了婚，把原本无忧无虑的我，变成了会伪装的人。
小的时候并不知道爸妈发生了什么事，到后来，我逐渐知道了什么叫”离婚“。我也很想像她们一样，有爸妈的宠爱，有一个美好的家，可我，什么都没有。只有笑。笑了哭，哭了笑。乐此不彼！
笑容的背后，尽是无尽的悲伤……
摘要：拎着肉回到家，妈妈不放心地又称了称。只有一斤六两!我心里很不是滋味。大汉高大的形象一下子变得矮小了。原来，那微笑背后，竟然是……
一天上午，我和妈妈去菜市场买肉。只见一位大汉站在一个肉摊后面，他高大魁梧，脸上堆着灿烂的笑容，招呼着过往的顾客。我刚想冲过去买肉，妈妈却拉着我说：“等等，看看再说。”
不久，一位两鬓斑白的老人过来买肉。大汉脸上笑得像朵花似的，热情地说：“老爷爷，买肉呀?”老人回答：“是呀，我要一斤五花肉。”“好!”大汉麻利地左切右砍，“一斤刚好，这可是上好的`五花肉。十块钱。”说完，他飞快地用一个塑料袋装好，递给老人。受到热情款待的老人高高兴兴地走了。
又过来一位年轻人，对大汉冷漠地说：“给我称一个猪蹄，一斤瘦肉。我可不要一丝肥的。”大汉脸上依然挂着招牌似的笑容，手上不紧不慢的切着。年轻人看见大汉切下的肉，脸上露出一丝笑容。付了钱，年轻人头也不回地走了。大汉依旧满脸是笑，在后面叫着：“走好，欢迎下次再来。”
我见大汉为人这么热情，对妈妈说：“看见了吧，这么热情的人，值得肯定!”我拉着妈妈跑过去，说：“叔叔，我要两斤五花肉。”“可以!”大汉笑眯眯地应着。
拎着肉回到家，妈妈不放心地又称了称。只有一斤六两!我心里很不是滋味。大汉高大的形象一下子变得矮小了。原来，那微笑背后，竟然是……
十二月，严冬。我正百无聊赖地在家做着作业，趁父母不在家，窜到电视前，肆意享受一番。
《快乐大本营》简直是我放松身心的利器，每当繁重的数学题把我压得喘不过气时，看一期综艺，乐呵一会儿，好像所有的烦恼都烟消云散。
愉快的时光总是那么短暂，一期节目就这样结束了。我正准备起身离开时，一组幕后花絮吸引住了我：大概是中场休息，只见工作人员纷纷拿着大羽绒服给主持人披上，轻装上阵的他们都让我忘了现在是冬季。刚才挤眉弄眼，能量满满，下腰劈叉的主持人怎么眼光呆滞，拿着矿泉水瓶蹲在舞台一角，眼睛微闭一动也不懂地任由化妆师在脸上扑来扑去，随时随地负责快乐的他们，让我忘了原来他们也需要休息。这与刚才荧幕里带给我欢声笑语的相比，简直判若两人。
我好像一下子明白了喜剧演员的艰辛，笑容的背后，是全身心的热爱与奉献，就像“憨豆先生”放弃了上牛津大学的机会，却用一生去成为一个观众眼中的“傻子”。我想观众说他“傻”的'时候，也是笑着说的。他们的笑容给我们带来了快乐，可笑容背后也许是艰辛的修炼。
这时，我的午餐——外卖到了，我打开门，眼前这位眼镜上雾气缭绕、跑得气喘吁吁的配送员，微笑着对我说：“你好！你的外卖到了。”
我，双手接过，也回赠了一个微笑。
摘要：拎着肉回到家，妈妈不放心地又称了称。只有一斤六两!我心里很不是滋味。大汉高大的形象一下子变得矮小了。原来，那微笑背后，竟然是……
一天上午，我和妈妈去菜市场买肉。只见一位大汉站在一个肉摊后面，他高大魁梧，脸上堆着灿烂的笑容，招呼着过往的顾客。我刚想冲过去买肉，妈妈却拉着我说：“等等，看看再说。”
不久，一位两鬓斑白的老人过来买肉。大汉脸上笑得像朵花似的，热情地说：“老爷爷，买肉呀?”老人回答：“是呀，我要一斤五花肉。”“好!”大汉麻利地左切右砍，“一斤刚好，这可是上好的五花肉。十块钱。”说完，他飞快地用一个塑料袋装好，递给老人。受到热情款待的老人高高兴兴地走了。
又过来一位年轻人，对大汉冷漠地说：“给我称一个猪蹄，一斤瘦肉。我可不要一丝肥的。”大汉脸上依然挂着招牌似的.笑容，手上不紧不慢的切着。年轻人看见大汉切下的肉，脸上露出一丝笑容。付了钱，年轻人头也不回地走了。大汉依旧满脸是笑，在后面叫着：“走好，欢迎下次再来。”
我见大汉为人这么热情，对妈妈说：“看见了吧，这么热情的人，值得肯定!”我拉着妈妈跑过去，说：“叔叔，我要两斤五花肉。”“可以!”大汉笑眯眯地应着。
拎着肉回到家，妈妈不放心地又称了称。只有一斤六两!我心里很不是滋味。大汉高大的形象一下子变得矮小了。原来，那微笑背后，竟然是……
从我记事起我就非常害怕爸爸，因为我觉得爸爸从来不会对我笑，我见到爸爸就像耗子见了猫一样，总是在第一时间内走掉。当时在家里爸爸说要带我去照相，我心里既高兴又害怕，可惜的是我的害怕最终掩盖了高兴，我哭着、闹着不肯去，终于在我的泪水下爸爸投降了让我和妈妈一起去，爸爸不等我的答复就把我抱上了车。车开得很快，耳边的风声也很大，我恐惧，但是我不知道这恐惧是从哪来的，只听见我的心在咚咚的、快速的跳着，妈妈的手把我抱得更紧了这使我暖和了许多，爸爸并没有说话，可能是他想起了刚才的.我大哭大闹的那一幕吧，他快速转过头对我笑了一声，这是一个简单的动作，只需转过头然后笑，但是就这么一个简单的动作一个完全陌生的笑容让我对爸爸的恐惧少了一些，让我现在都记忆犹新，伴随着欢快的风声我们到了照相馆，进去以后我穿着爸爸为我选的衣服和扇子照了这张照片，我的心一样兴奋、紧张、快速的跳着。
这是我记忆犹新的一张照片，让我高兴的一张照片，让我紧张的一张照片，因为它的背后有着一个最美丽的笑容。
——雪后作文400字（精选5篇）
这是20**年的最后一场雪，下完雪也就要过年啦，俗话说得好“瑞雪兆丰年。” 这场冬雪预示着来年是丰收之年，我在这里也祝大家新的一年里学*大丰收。
昨天下午一点多钟，我吃完饭，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻 变得银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻 盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
看，雪中的那些人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就 算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
雪就是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬季的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。
清晨，我懒洋洋地从梦中醒来，慢慢掀开被子，往布满水气的窗外一看，哦！让我大吃一惊，外面白茫茫一片，原来下了一场春雪呀，好大的雪呀！半空中飘着鹅毛似的雪，地上铺着雪毯，树上、屋顶上、汽车上……都披着银装，到处一片洁白。
我喜欢看雪，更喜欢玩雪，因为下雪时我可以打雪仗、堆雪人、滚雪球。我全副武装好，箭步如飞地冲到公园里，公园里早已变得一片洁白，小朋友在一阵阵欢笑声中玩耍，有的打打雪仗、有的堆雪人、还有的滚雪球，个个玩得不亦乐乎。看着此时的美景，我迫不及待地拿起地上的雪，搓了一个又大又圆的雪球，偷袭了正在认真堆雪人的爸爸，爸爸回过神来，也迅速地拿起一个小雪球来砸我，从我的肩膀 上插边而过，我得意极了，连忙说：“砸不中我！砸不中我！”忽然，爸爸来了个反击，刚好砸到了我的头，感觉一阵凉丝丝的，真凉爽呀！爸爸笑得合不拢嘴。
看！我的爸爸堆得雪人真好看，鼻子尖尖的，身子胖胖的，两个硬币当作了它的眼睛，用扫把做了两只手bi，用小la jiao做了它的嘴巴，最后，调皮的我用自己的围巾和帽子给雪人戴了起来，这样，看起来更加可爱，它是我过新年的第一份礼物，也是我过新年的第一个“好朋友”，我和爸爸一起给它取了一个稀奇的名字，叫“雪奇儿”。你们觉得我给它取得名字好不好听呢？
这是一场难得的大雪啊，我越玩越起劲，玩得连吃饭都忘记了，我爱下雪，它带给了我无限的童年乐趣。
天气预报今天鞍山市局部地区有雪，午后果然鹅毛大雪纷纷扬扬地下了*一个小时。
哇！好大的雪呀。只见楼前的砖地上，马路上都铺上了一拳多厚的绒雪毯。路两旁的垂柳枝变成了一根根粗细长短不同的绒雪棒，低垂着，在微风中轻摇着。真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我真想躺在雪地上睡一觉，拉着柳条荡秋千。
抬头看远处的楼房，群山都掩映在这茫茫白雾中。不远的军营边***叔叔已开始挥动扫把，铁锹，推雪板扫雪了。我们几个小伙伴也拿着工具在楼前开始堆雪人。一个雪人没堆好，为抢地盘已有伙伴打起了雪仗。你攥住一个雪球打了他的头，他回敬一个雪团打了你的脸；你推我一把，我顺势在雪地里打个滚儿；他占了便宜转身就跑，我手握雪球起身猛追。一时间，打闹声，欢笑声此起彼伏，响彻云霄。
啊！好一派美丽的雪景、迷人的风光。
清晨，我往窗外一看。只见树上、地上、街道上、屋顶上全都覆盖着一层洁白的'雪花，雪花像水晶一样漂亮。整个世界仿佛都是雪的，我情不自禁地大叫：“哇，好美啊！”
吃完早饭，我就忍不住跑到楼下去堆雪人了。
我“全副武装”，头上戴了一顶红色的帽子，脖子上围着一条白色的围巾，手上戴着一副灰色的手套。开始堆雪人了，我在一块雪密集的地方，用双手把雪归到了一块，堆成了一个圆的形状。我堆呀堆，堆呀堆，堆成了一个胖乎乎的“身体”路边扫雪的阿姨看见我在堆雪人，便用铲子铲了一些雪放在了雪人的身上，还有一些叔叔也助我一臂之力，我拼命地对他们说谢谢。雪人的身体堆好了，但是我还是觉得太小了。我继续的堆着，哪一个地方坑坑洼洼的，我就揉一个小雪球补上去，雪人的身体越来越胖，变成了一座小山。接着要堆雪人的头。我也是在地上堆一个圆形，然后把它放到雪人的身上，可并不是很顺利，头塌了下来，并且碎了，但是我并不灰心。我继续堆着，第二次，我有了第一次的失败经验，我小心翼翼地把“头”放了上去，成功。最后，我要给雪人装眼睛和嘴巴了！我在雪人的头上左右各挖了一个小小的洞，找了两颗石子儿装了上去，在雪人的头下方放了一根香蕉。“大公告成了！耶！
”快上来！外面下雨了！“没办法，我只好依依不舍的离开了雪地。
雪后的早上，我和哥哥早早地起了床。我们冲出家门来到田边，远远地望去，啊!天和地好像连成一片，树上到处都是积雪，真是雪的世界呀!鸟儿在枝头跳来跳去，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“雪下得这么大，到哪儿去觅食呢？”当我正听得入迷时，哥哥提议：“我们打雪仗吧!”我说：“好呀。”我和哥哥进入田野，准备开战。这时，我拿着事先准备好的雪球向他扔去，哥哥轻松地躲过了我的攻击，他也不甘示弱，拿起雪球向我扔来，我一不留神，被他打了个正着，他哈哈大笑，正当他得意的时候，我忽然拿起一个雪球向他扔去，他没反应过来被我打中了，他笑着说：“你真棒!”就这样我们打来打去，打得浑身冒汗。
我们休息了一会儿，我提议：“不如咱们换个玩法，去堆雪人吧!”哥哥点了点头，我们又跑到家门口，准备堆雪人。开始堆雪人了，哥哥拿起铁锹，铲了一堆雪当雪人的身体，我滚了一个雪球当雪人的头。用什么来装扮雪人呢？我想到了一个好主意，用两个瓶盖当雪人的眼睛，用雪捏了一个鼻子，又用树枝画了一个嘴巴，哥哥说：“嘴巴应该是红色的，不如我们把红色的纸塞进去，再找来一个烟头放进去，就像雪人在抽烟，这不是更好吗？”我点了点头。就这样，我和哥哥度过了快乐的一天。
