我的老师为话题的作文范本5份

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  我的老师为话题的作文 1

  每当我读到“老师,像蜡烛一样无私地奉献”时,我的.眼前总会浮现出项老师的面容,那次的事情,让我无法忘怀,每次想起,眼泪都止不住想要跑出来。

  那天,天空灰蒙蒙的,天上的乌云像怪物张开的大嘴,要把人一口吞进去。我的心情沉甸甸的,总感觉会发生些不好的事情似的。我*惯性的望向天空,每当我看到软绵绵的白云在广阔的蓝天上飘动时,我的心总会慢慢的*静下来。然而今天,我却看到了黑洞一般的天空,胸口似乎更加沉重了呢,我长长的叹了口气,连忙转过了头,不敢再看。

  第一节课的预备铃响了,我头脑里仍满是昨天和项老师顶嘴的画面,哎,真不知道自己是哪根筋错位了,居然那样的话就冲口而出了……我脑中一片空白,等待着项老师!等待着不知道会是怎样的难堪!

  然而,每次都准时踩着最后一声铃声进教室的项老师,这次却晚了五分钟还没到,我的眼睛渐渐涌出来不安,但我仍然安慰着自己“也许项老师正在走来的路上呢!”虽然我知道那是不可能的,我们的教室可以直接看到老师办公室,而从办公室到我们教室的走廊也清晰可见,甚至还能听见项老师高跟鞋走在地上的“嗒嗒”声,可是今天却没有。

  正当我们所有人如坐针毡的时候,那高跟鞋敲地的“嗒嗒”声,如一阵魔法般,把同学们紧揪着的心,放回了原处,我似乎听到了同伴们不约而同地长长地吁了一口气。

  然而,当项老师走进教室向我们微笑时,我才发现,项老师的脸很白,像一张纸,毫无血色。我看见项老师指了指嗓子,又摆了摆手,意思是她嗓子哑了,说不出话,让我们自学。我悬着的心终于暂时落地了,可我心里又有点生气:“你都这样了还来上课,身体受得了吗?”项老师把单词写在黑板上,她点一个,我们就读一个。那堂课,是我们最乖的一堂课……

  当单词就快读完的时候,我们却遇到了一个很长的生词,全班都被难住了,都在座位上思考怎么读。突然,一个沙哑的声音响了起来,我们惊讶地抬头,向那个声音的主人望去……项老师的声音不厌其烦地一遍遍响起,教我们那个词的正确读音,虽然项老师那时候的声音,并不好听,但我却觉得是最温柔、最令人难忘的声音,我们跟着项老师,一遍遍读那个单词……

  再后来,当我终于鼓起勇气跟老师正式道歉的时候,老师只拍了拍我的肩膀说她早忘了这件事了,并柔声叮嘱我要好好学*……

  我从回忆里抬起头,脸上已是湿漉漉的一片。看着镜子中的自己,我轻轻地笑了:项老师,我永远不会忘记你的!

  我的老师为话题的作文 2

  瞧,她们来了!一个轻声细语地说话;一个有着大喇叭似的嗓门;还有一个皮肤白白嫩嫩、身体胖胖的……她们?就是我的新老师们!现在,就由我来介绍介绍她们吧!

  “诺贝尔脾气好奖”获奖者

  自从数学林老师下去教一年级的小孩之后,就是黄老师带我们走过这初始的四年级时光的。黄老师长得高高瘦瘦的,披着长头发,厚厚的镜片背后是一双水灵灵的大眼睛,她常常咧着那大大的嘴巴,想见到黄老师生气的表情都很难。

  黄老师刚刚下来教我们的时候,只知道在那里讲作业讲作业讲作业,我们对她的第一印象就是——这位老师真严格,接下来的数学路不好走啊!但我们在黄老师上课的时候才知道我们预料错了。

  黄老师说话的声音细细的甜甜的,有时候还会搞笑一下,就连我们表现不好了,她也不会生气,顶多叫一声“安静”,我们见老师这么好的态度,就连捣蛋鬼也很快安静下来了。

  我真愁,为什么在诺贝尔奖里没有个“脾气好奖”呢?不然,黄老师准能获得!

  “喇叭达人”

  “安安安安安安安静!”科学蔡老师的“大喇叭”再次从我们耳边响起,我们马上有意识地坐好,因为如果我们一不小心冒犯了蔡老师的话,“语言大堆”会把我们深深地埋进去绝对无法自拔!

  同学们常常因为老师的“大喇叭”误以为蔡老师很凶,所以对蔡老师有点坏坏的感觉……

  但是,这个“大喇叭”虽然会给人带来凶的感觉,却可以在操场上“大显神威”,那就是可以让同学们集合的时候准确地告诉他们要集合了!

  给大家例个准确的算式:大嗓门+“喇叭达人”=蔡老师!

  幽默大师

  郑菁菁老师——Miss郑是我们的英语老师,三年级教我们的Mr苏十分幽默,但是Miss郑的幽默感一点都不比Mr苏逊色,Miss郑长得白白胖胖的,样子就很是可爱。

  Miss郑上的课虽然说是按照课本来教的(那是肯定的),但是,Miss郑把枯燥的课本教的好像我们就身处一个童话世界似的,我们可喜欢Miss郑的课了!

  Miss郑在上课时会弄出些可爱的图片,有时,甚至还会给我们玩玩“课堂小游戏”。Miss郑在上课的时候总会说一些令我们可笑的语句,这最让我们喜欢了,所以,一到Miss郑上课时,我们都会表现得精神饱满呢!

  这就是这几位新来的老师,怎么样,你们喜欢么?

  我的老师为话题的作文 3

  “贾岛”本名贾凤妮在六一班任职,大家可别小瞧她,她可不是一个普通人,她可是会武功的。

  她黑发如墨,皓齿红唇,眸如星辰,长的有点矮,但她的气场很大,就好像上课了,她往那儿一站,同学们的嘴巴就立即闭住了,魂被她就勾走了,我就是有胆也不敢开小差,有那几个不长眼的非要往枪口上撞。

  有一天上“贾岛”的课,底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前,拿起粉笔,瞄准,发射“嗖”的一声就过去了,大家看到的只是残影。只见被砸中的人,“腾”的一声站了起来,捂着脑袋,“哎呦”了一声,抬起头一看,撞上“贾岛”那喷火的眼睛,啥话都没说,乖乖的站到后面去了。唉,要知道,“贾岛”在教我们的这几年里,砸人可是百分百的准,从未失手过。说来也怪,挨砸的同学一遇上“贾岛”,那该背的,该写的“嗖嗖”的进脑了,竟然给全记住了。那语文考试,对我简直就是小菜一碟,九十分以上不在话下。

  “上课啦,上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”,左手书,右手尺,脚踩高跟,气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响,打破了宁静,“贾岛”一个眼神瞪了过去,大家只觉得脖子一冷,啧啧啧,这气场。

  同桌小声跟我说:“教室好冷啊!”大哥,你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢,我还不想“英年早逝”,鬼知道“贾岛”听见了,“啪”书和尺子往讲台上一拍,扶了下眼睛走了过来,手如风,腿如鼓,三秒钟到达,只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上,颇有“铁砂掌”的分范,眼睛一瞪,“以眼**”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。

  这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松,不动不摇坐如钟……中华有神功”,那字,那词,那课文内容谁敢不记呀!

  好不容易下课了,“贾岛”还没出门,不长眼的又来了,对着老师学跳鬼步舞,“贾岛”快速抬头,迅速站起,凳子一推,快步走来,一句“这节课没叫你发言,算你幸运!”,说着一记“佛山无影脚”,用的真妙,妙!妙极了!小生自愧不如。

  这就是我的老师,一个有点凶有点“狠”的老师,“功夫”也是偶尔展示,更多时间她是一位超极棒的语文老师!

  我的老师为话题的作文 4

  最使我难忘的是我的小学语文老师——吴老师。

  自从上初中后,已经有大半年时间没有见到吴老师了。在我的记忆里,她皮肤有点黑,一双深邃的眼睛里闪烁着智慧的光芒,高高的鼻子,鲜红的嘴唇*中带弯,一头长发很少披散着,梳理的很有朝气。吴老师虽然*时对我们管理严格,但她是一个严厉而不失温柔的人。

  吴老师从来不打骂我们,如果谁犯了错误而不承认时,她就会用那双会说话的眼睛紧紧地盯着你,让你不敢抬头看她的眼睛,只能承认错误接受批评。这时,吴老师就会收起她严厉的目光,用温柔的语气指出你的错误所在,并教育你应该怎么做和不应该怎么做,让你不得不接受她的批评和佩服他的教育方式。

  在课外的时候,她教我们跳舞,她排练的舞蹈每次都能在校内或校外演出并获奖。

  在假日里,吴老师就会在电脑上利用QQ的方式与我们交流,指导我们学*,解决我们的疑难问题,并鼓励我们要努力加油,争取不断进步!

  吴老师不仅会舞蹈,在音乐方面她也很精通,她唱歌非常好听,就像上百只百灵鸟在同时灵唱:

  走在乡间的小路上

  暮归的老牛是我同伴

  蓝天配朵夕阳在胸膛

  缤纷的云彩是晚霞的衣裳

  ……

  像这样的老师,我们怎么会不喜欢她呢?怎么会不想与她亲*呢?怎么会不愿与她做朋友呢?每次我走在吴老师身边,对她的仰慕之情就会油然而生。

  有一件事至今让我记忆犹新。记得我刚上一年级的时候不懂事,非常贪玩,整天和同学打打闹闹,成绩也一般般。一天,我和同学玩耍时一不小心从三楼楼梯直接被摔到二楼楼梯,当时头上被摔掉好大一块皮,还有个小口子,鼻子也有擦伤,流了好多血,痛的我趴在地上大哭起来,吴老师闻讯赶来,立马背起我向医务室跑去,医生用酒精给我消毒,她大概担心我疼,紧紧的把我搂在怀中,然后对我说:“孩子,别怕,有老师在,疼就抓住老师的手。”于是我紧咬牙关,强忍剧痛,一想到老师在我身边,我的疼痛似乎减轻了许多,包扎完之后,医生夸我坚强勇敢,吴老师也对我竖起了大拇指。

  “一位老师能影响孩子的一生”。吴老师是我小学的启蒙老师,她的一言一行对我的触动很大,倘若现在能见到吴老师,我一定要向她深深地鞠上一躬,再道一声:“吴老师,谢谢您对我的教育,您辛苦了!”

  我的老师为话题的作文 5

  在我小学的时候,有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。那时,我五年级,数学读得非常烂,经常考六、七十分,没有一次上八十。一天,我们原本的数学老师生病了,请了很长的病假,就来了教我们五年级这个学期的陈老师。

  陈老师是三十几岁的成熟男性,长着一张圆脸,高高的个字,留着一绅士发型,还蛮帅的。

  但是脾气不好的老师,偶尔也会开玩笑的。

  陈老师是从五年级上册教我们数学的。他一接手就给我们规定了一系列的原则:第一、书写要端正;第二、计算要细致;第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题;第四、要保证自己的学*每一阶段都有提高;第五、不能欠作业。其实我听到第四条就傻了,老师说完这些条列宣布时,大家心里都在说:“完了,完了,都完了!”接下来,我们男生就有罪受了,本子不见了N次,然后再重做。粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。而回答问题,对于我们来说,每节课前不预*,那可就是自讨苦吃,下课后陈老师请你到办公室去,他慢慢地提问,直到被问得哑口无言。而如果阶段学*退步了,那可就要对全班同学做“总结报告”了。于是,在同学都吃过苦头后,对数学卯足了劲,特别是知道下节课是数学,那可一定要打起精神来。因此,陈老师的严可不是一般的!

  这就是我们五年级的陈老师。


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我的老师为话题的作文范本5份(扩展1)

——以我的老师为话题的作文范本十份

  以我的老师为话题的作文 1

  我有一个很漂亮的,年轻的老师,猜她是谁?有水汪汪的大眼睛,高鼻梁,大嘴巴,敏感的耳朵,如果有一个人在我们班的Twitter可以听到。她是黄!

  有一次,我们的第一次考试,我们专心做题,突然,邹家瑞一脚踢桌子,一把椅子摇晃,就像滑坡一样,大地几乎被震动了起来,我们那颗专注的心飞了起来,我们的好奇心又上来了,吵吵闹闹,说话了。

  在老师的指导下,邹嘉瑞变得安静了,我们也安静,沉默在我们成为一个任课老师有一个很温暖的笑容,一下子,我们感到有点温柔,我抬头看了看老师的微笑,微笑老师则永远刻在我的心脏。

  交卷了,那时,我还在想老师那温馨的笑容,老师们都永远刻在我心上!

  以我的老师为话题的作文 2

  今天,我见到了提高我们的新班主任——陈老师。看上去,她很和气。她告诉学生我们:对我们是公正、公*、*等的'。她还说:“她是这样一个通过树干,我们中国四大组是四根树叉”。她还在树杈上画了社会许多不同叶子,她说,“这些对于叶子就是因为我们需要每个部分同学”。

  我很喜欢这样的老师,老师就像大树妈妈,一片叶子就像她的孩子,我们离不开大树妈妈的怀抱。

  以我的老师为话题的作文 3

  她,有一个亲切的人当老师。曲秀发散在肩上,一双明亮的大眼睛,一看就知道她是我们张老师刮目相看。

  张热爱集体我们班,我们喜欢这些花未来的祖国。以讲她的课的时候了!她不停地告诉我们,我们是没有问题的,有一个学生不明白,她再说一遍,直到所有的学生都学会了,明白工作。

  这学期,在她的`教导下,我们改掉了许多坏*惯。全班同学积极向上。张老师也关心我们的生活,经常提醒我们注意安全。

  什么老师啊!我成长的道路上可能会遇到张真的是我的骄傲。

  以我的老师为话题的作文 4

  “是他,是他,就是他!我们的朋友,小……”哎哟,差点说漏嘴,她可不是小哪吒,是我们的数学老师兼班主任――洪老师。

  洪老师长得不高不矮、不胖不瘦,属于标准的“四不人员”。看过《三国演义》后,个人认为洪老师还真有点像诸葛亮,拿着羽扇指点“江山”。可不?她一个人就把我们55个“虾兵蟹将”给“收服”了。

  别看洪老师是“冰雪女王”出身,其实幽默指数超高呢!

  记得一堂数学课,洪老师在讲一张试卷。讲到一道附加题时,她一脸严肃道:“这道题,哪位高手做对了?”半晌,举手的`人屈指可数。洪老师一副痛心疾首的模样,气愤地说:“这真是一道‘坑爹’的题啊!”同学们听完顿时哄堂大笑起来。一看我们笑了,洪老师板起脸来,拿起棍子,凶神恶煞地指着大屏幕上的那道题,厉声道:“敢坑爹,看我怎么收拾你们!”经她这样一闹,班里的笑声经久不息!

  还有一回,洪老师在多媒体屏幕上展示了几道题,正准备讲解的时候,答案突然“跳”了出来。她还没来得及“补救”,就被眼疾手快的我们逮了个正着。大家异口同声地拉着调儿说:“哦――”洪老师故意嘟起嘴,用小姑娘的腔调说道:“一点儿都不好玩!”结果呢?当然又是一波狂笑啦!

  怎么样,我们洪老师是不是很幽默风趣?

  以我的老师为话题的作文 5

  今天是中秋节,是中国的传统节日.

  本来我父亲带我去,晚上山月亮顶篷,但担心山上风很大,怕不安全,它只有在月亮的屋顶的家。

  晚上10点左右,我和父亲去屋顶赏月乘凉。我一直盯着天空,盼望着月亮快点出来。过了一会儿,月亮慢慢地把云朵拉开,出来了。

  满月洁白而明亮,像一块白玉盘高高挂在天空中,像一块面粉做的白米糕高高挂在天空中。

  天空中有许多云。随着风的吹拂,这些云朵慢慢地变了,有的像棉花柳絮,有的像层层薄薄的白雾,有的像猫绒毛,轻轻地漂浮在夜空中..

  一个孩子,并在云中的月亮藏后,我想:这么晚了,月亮一定是很困,因为云被子睡觉去了。

  以我的老师为话题的作文 6

  有人说,老师是云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说,老师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边,在祥凤实验小学,到处都是这样的老师,他们认真负责,默默无闻,无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们。

  我很幸运碰到这样一位老师,她,就是我的班主任,廖老师。廖老师中等个子,一头乌黑的亮发,一张瓜子脸,一双明亮的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。廖老师像慈祥的妈妈,关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学*;像亲密的朋友,关注着我们的进步。

  我的块头不小,但胆子却很小,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低头,一边默默地思考,一边担心老师会不会叫到我。记得有一次,老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”,我不得不慢慢站起来,吞吞吐吐地回答老师的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而亲切地对我说:“回答完全正确,如果声音再响亮些,就棒极了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了我的全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极地举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

  廖老师自从担任了我们的班主任,便把爱心分成了72份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年一期的一次体育课时,我们班的唐振源同学忽然晕倒了,脸色煞白,双唇也没有一点血色。是廖老师亲自开车把他送到医院,又跑前跑后地找医生,挂号,看病,通知家长,一直忙到很晚才回家,自己还不到一岁的孩子也顾不上了。第二天又抽时间去医院看望唐振源,为他补课,老师的举动感动着我们班上的每一个同学。

  老师,如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壮成长?老师,您放心,我们会以优异的成绩表达对您的感激,用实际行动告诉您:“老师,我们爱您!”

  以我的老师为话题的作文 7

  您启迪了我幼嫩的心灵,您丰盈了我空白的脑际,您编织了我甜美的梦想,您捧给了我打开希望之门的金钥匙,我心中的好老师语文刘*波老师。

  在我刚刚走进广渠门中学的时候,羞涩、胆怯占满了我的内心,当我得知考到实验班的时候,我真的好高兴!同时,也不免有了一丝担忧,我的语文成绩不太好,上了中学是否会因此而拖后腿呢?

  那是一个有学问的老师吗?那是一个能化腐朽为神奇的老师吗?

  带着这些疑问,我走进了初一(6)班,第一次的语文课令我终生难忘。

  第一次的语文课,他做了自我介绍,他姓刘,毕业于首都师范大学。那里是我梦的天堂,是我的目标,一个个短小精悍的故事,一个个幽默的小笑话,第一次的语文课充满了欢声笑语!原来语文课并非只是枯燥乏味,它也可以如此生动!

  他讲课十分生动活泼,他许多的想法和见解都出乎我的意料之外,我的世界展现了另一片美丽的天空,我学会了读书,学会了思考,我喜欢上了语文。

  我不善言表,于是我把想说的话全部写在周记里,老师的评语使我懂得了很多道理,给了我很多启示。喜欢,就不要放弃让我为自己的目标勇往直前;加油,老师相信你使我坚持不懈,刻苦学*;没考好没关系,总结一下,下次努力给了我极大的安慰,内心立刻温暖起来;*凡些有什么不好吗?这句话使我暂忘浮躁,脚踏实地地走下去。周记成为我和老师沟通的桥梁,我的作文水*如芝麻开花般不断提高。

  他说他只是一个*凡的人,正在做着*凡的事,他唯一的心愿就是我们青出于蓝而胜于蓝。他还常常告诫我们:勿以恶小而为之,他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。

  在他*凡的教导下,我的成绩渐渐提高了,由70多分至80多分至90多分!我没有落下,我进步了。班级的语文整体素质也在逐渐提高。

  我崇拜他的*凡,崇拜这位我心中的好老师,多次我走过他的办公桌时,总是会多停留几秒,想多望几眼他认真批改作业的身影。

  我心目中的好老师,您为我们用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用您的*凡谱写出了不*凡的人生画卷。

  感谢您!刘老师。

  文章中的老师真的很不错,他让学生有了学*的劲头,让学生有了自信。让我们记住那些*凡而又伟大的老师,是他们教会了我们做人的道理,是他们改变了我们的人生。

  以我的老师为话题的作文 8

  有人说:“老师是一座灯塔,为我们照明。”有人说:“老师是一支红烛,燃烧自己,照亮别人。”还有人说:“老师是辛勤的园丁,用自己的心血和汗水来浇灌我们。”而我却认为,老师像一叶扁舟,带着我们去乘风破浪。

  时光飞逝,时光匆匆。转眼间,我已经上初中了,教过我的老师有很多,而使我记忆最深刻的是我的小学数学老师——张老师。

  张老师穿着朴素,她总是笑着面对每个人,讲课时非常生动有趣,声音总是娓娓动听,我和同学们都很喜欢她。我和张老师之间发生的故事,至今让我难忘。

  那是一个阳光明媚的上午,刚上完课,老师就叫我去她办公室。这时我的心里忐忑不安,七上八下,心中暗想:老师叫我去办公室干嘛?是不是作业没写好?是不是上课走神了?还是……我带着几十个问号来到老师办公室。我小心翼翼地走到老师办公桌前,发现老师正微笑地对着我,我突突乱跳的心*静了许多,但还是有一种预感告诉我将会有大事发生。

  我细声细语地问道:“老师,您找我有事吗?”老师点了点头说:“你这次作业写的很好,老师想让你判一部分同学的作业,你看行吗?”我听后,有些紧张,心想:啊?让我?我可以吗?突然,我的脑海中出现了一个天使和一的魔鬼,天使说:“你可以的,这样会锻炼你的能力。”魔鬼反驳道:“你在胡说什么,绝对不可以,判错了,会被老师训的,老师再也不会信任你。”老师看着我紧张的样子,把手放在我的肩上,说道:“只要认真,一定没问题,老师相信你。”老师的话给了我很大的自信,我欣然接受了这项任务。天使战胜了魔鬼。

  我利用课余时间,一丝不苟地看了起来,一本又一本……功夫不负有心人,我完成了老师交给我的任务,这是我第一次判作业。当我把胜利的果实交给老师时,老师看后欣慰的笑了,那眼神好像在说:“你真棒,干得不错。”老师让我历练,对我的爱使我终身难忘。

  老师是您给了我一把生活的尺子,让我天天丈量我的进步与退步;是您给了我一个模范的镜子,让我处处有学*的榜样。谢谢您,我的老师!

  以我的老师为话题的作文 9

  “来,安静下来,同学们上课!”又到了上语文课的时间,原来乱作一团的教室变得鸦雀无声。能让我们变这么安静的人只能是司老师。

  虽然司老师戴着眼镜,可就算她背对着我们,谁说话谁做小动作她都能知道得一清二楚。她虽然看起来比较矮,但却是短小精悍。

  还记得在三年级的时候学校的暖气水管爆了,地面上的水虽然很浅,但行动非常不方便。为了不耽误一天记忆力最好的时间,没办法司老师扶了一下眼镜,仔细地想了想,思考片刻后老师就让我们拿着语文书带队围着操场的大松树早读。书声琅琅,这一幕刚好被校长看见了,就点名表扬了我们班,听到这个好消息可把老师开心坏了,又是减作业又是表扬我们。

  司老师为了锻炼我们的阅读和查字典的'速度,特意设定了和我们的比赛,如果你赢了老师就会发一个神秘的小奖品,可大家都知道司老师看书的速度可是一目十行。但当第一个同学成功后,才有更多人挑战,可我总觉着司老师在悄悄地让着我们。

  司老师是我们班公认的最优秀的老师,可在四年级的时候就已经不带我们班了,真希望能在小学毕业前再听她讲一节课,真的一节课,就一节课就好!司老师,我想您了,您想我们吗?

  以我的老师为话题的作文 10

  我的老师姓赵,她是一位女老师。

  她虽然已人到中年,可是,她却显得很优秀年轻,她的头发烫的卷卷的,眼睛那么炯炯有神。

  她教我语言,教我们写生词。她很漂亮。我以前上课不敢举手回答问题,在老师的鼓励下,我现在也能积极发言。老师很高兴看到我的`进步。

  她总是面带微笑的时候高兴。但是,当我不在她生气,只是盯着黑板。我想学*,不要让老师生气。


我的老师为话题的作文范本5份(扩展2)

——我的老师为话题的写人作文实用5份

  我的老师为话题的写人作文 1

  我有很多老师,但我最喜欢体育老师。

  他的个子很高,体格壮壮的,头发乌黑发亮,眉毛短而粗,眼睛像两颗珍珠,有时候会凶,只要眼珠子一瞪,大家被吓得赶紧站好。鼻子高高的,脸颊有点黑,还有一张会命令我们的嘴。

  体育老师很严格,扔沙包要到10米左右,如果扔不到还要重新扔。他画了一条线,然后扔一个沙包,让我们去拿,要是超线了,就过关,如果没有超线就要做5个俯卧撑。我本来沙包扔的不远,老师就教我,让我讲全身的力气都集中在手臂上,全身发力扔出去。我慢慢地练,后来果然扔得很远。

  体育老师很厉害,他打篮球时,每次都可以把球投进篮框里,百发百中。有一次,我看见他在操场打球,他跑的很快,拍的也很好,球像弹簧一样弹来弹去。他跑到篮框下,身子一跳,球一抛,哐当一声,球就进篮框了。其他人立刻给他鼓掌。

  体育老师严格也好,厉害也好,都是为了我们好,让我们学到更多的本领!

  我的老师为话题的写人作文 2

  大家喜欢看漫画吗?漫画是不是很有意思呢?如果我有,我们有一个漫画老师就好玩儿多啦,我喜欢大中华寻宝记里的秦老师,她有一头长一头蓝色短发,大眼睛,还有一副大眼睛上还有一副眼镜,他。每天都穿着一身紫色外衣,只只是他的脾气有点古怪,他有一点点好色,一见到帅气的大哥哥,他就会忍不住自己非他又非常幽默,时不时会逗大家逗乐大家。他大笑,他喜欢和小朋友们一起出去玩,比如海南内蒙古河北等四十三十四个国,34个省,他都带着小朋友们去过,如果他生,如果是他呢,生气后后果不堪设想,他就像一只大怪物。他知道他有很多知识,和她在一起总能学到一点知识,就连学专也可以秒变学霸,而且他讲的课也非常有趣呢,我很爱看这本书。因为我可以在这本书里学到知识,我会吧他给别人,让别人也看看这本儿书,让他们也爱上这边出,最后安上情形博士。

  我的老师为话题的写人作文 3

  我的作文老师叫赵静,她看上去30多岁的样子,其实啊,她说自己已经老了,我们都不相信。赵老师是一个有趣,又可爱的老师,大家都很喜欢上她的课。

  赵老师的脸肥嘟嘟的,都没有下巴了,每天都会扎一个一样的发型,上面别一个珍珠发夹,很精致。她喜欢手上带一串漂亮的手串,胸前还挂着一条长长的项链,每天穿不同的衣服,就会戴着不同的耳环,看上去很漂亮,只要她一来上作文课的时候,教室里总是香香的,同学们都很享受这种香味,闻起来很舒服。

  赵老师上课的时候可有趣了,她说话声音很响,而且语速很快,如果你稍微不认真听课,就会跟不上老师的节奏,所以同学们上课都很认真。

  在赵老师的教育下,同学们写的作文成绩都进步了,家长表扬了我们,老师也表扬了我们,大家心里美滋滋的。我喜欢这样的赵老师,更喜欢她上的作文课。

  我的老师为话题的写人作文 4

  大家好,今天我演讲的题目是“我的老师”。

  她有一头乌黑秀丽的长发挺立的鼻子上架着一副眼镜,脸上总是带着微笑。

  她笑起来很可爱,每当夏天的时候,她常常披着头发,穿着长裙,抱着电脑笑盈盈地走进教室,就好像是一位仙女。

  与她相处的这几年里,我感受到她的亲切,温柔和严谨。曾有一段时间,我晚上睡得比较迟,所以上课老是打瞌睡,不仅做作业的效率变低了,而且正确率很低,看着满是红叉的作业,我甚至都懒得去问。

  有一次下课,她把我叫到办公室,看着我说:“最*怎么啦?上课的时候感觉你很累,而且都不怎么来问问题了。”我低着头,不敢看她的眼睛。他叹了一口气,说:“这样下去可不行,你看你之前天天都跑来问我问题,现在都看不见影子了,题目也做错不少。要不这样,你尽量抽时间来问,不懂就多问几遍,我随时都在,好吗?”我抬起头,他正望着我带着浅浅的笑容,我顿时感到心中一暖。她又说:“我们一起努力。”“好!”她的话就像是冬日的阳光温暖着我。

  这就是我的老师,你们猜出她是谁了吗?

  谢谢大家,我的演讲结束了。

  我的老师为话题的写人作文 5

  我的老师很漂亮,她有一双小小的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一张樱桃小嘴。老师有时很严厉,有时又很温柔。我给你们讲讲吧。

  有一次,老师正在讲作文。我忍不住在下面偷偷地讲话。老师看了看我,敲了敲桌子提醒我。我不以为然。老师忍不住了,使劲地拍了一下桌子,生气的说:“谁在讲话?”我吓得不敢看老师的眼睛。从此我再也不敢在老师讲课的时候讲话了。

  老师虽然很严厉,但是却很关心我们,不信你看。有一次,老师正在认真的讲课。突然她发现我捂着肚子表情很痛苦,她关切的问我:“怎么啦?”我难受的说不出话来,老师很着急地问:“还好吗?我去倒一杯热水。”喝着老师的热水,我的全身都暖了起来。这时的老师用一个成语形容,就是“和蔼可亲”。

  怎么样,这就是我的老师。你们是不是也觉得我的老师很好呢?


我的老师为话题的作文范本5份(扩展3)

——我的老师为话题的作文200字(五)份

  我的老师为话题的作文200字 1

  现在老师工作量很大很辛苦,很负责任,老师布置的作业很多,老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学,老师有时也会鼓励同学。

  假如我是老师,我会关心,爱护同学。学生书没带,我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了,我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题,我会耐心的教他。

  假如我是老师,在工作上要认真对待,课前准备要充分。上课讲课要生动,作业要按时改完。

  假如我是老师的话,我会对学生很好。当学生犯错了时,我会耐心跟他们谈话讲道理,不会骂他,更不会打他们。每天的家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片,对待他们像自己的孩子一样。

  我长大了一定要当一名教师。

  我的老师为话题的作文200字 2

  我的老师,他戴着一副眼镜,一看就知道很有学问。我很喜欢我的老师,因为他在上课对我们要求非常的严格,但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的和蔼可亲。

  记得我刚上小学时,我还是一个非常胆怯的小男孩,我根本无法像别人那么地自信,但是现在不同了,我的胆量变大了,我可以跟同学们快乐地交谈了,我可以常常举手发言了,我也可以跟您大胆地畅谈一番了。老师,是您用言语鼓励了我,是您用生动有趣的讲课方法感染了我。

  谢谢您,林老师!感谢您为我所做的一切!我要用我的好成绩来报答您。

  我的老师为话题的作文200字 3

  我有一个严厉的老师,她的名字叫张琼。张老师大概有三十几岁,教我们语文。

  她的个子很高,一副瓜子脸,一张红红的樱桃小嘴能说会道。张老师每天都换一身好看的`裙子,特别漂亮!

  有一次,有一位同学追逐打闹把我撞倒了,张老师严厉地对那位同学说:“以后不要再打打闹闹了,不然我非揍你一顿不可。”还有一次,我自己不小心跌倒了,张老师温柔地摸着我的头对我说:“以后千万要小心点,摔坏了可不好!

  我觉得老师只是表面上这么严厉,可是心里却是很爱我们的!张老师,我想对您说:“我一定会越来越懂事,不再让您操心,谢谢您!”

  我的老师为话题的作文200字 4

  我的语文叫“老胡”。她姓胡,也教了很多学生的老师,她是一名老教师。

  今天的语文课是“三国时期”。老胡先说“三国杀”,老胡说:“谁都玩过“三国杀”的牌类,那请问大家“三国杀”里的主将牌有谁。”老胡这一问,全班大多数的同学举手发言,有时,还会在底下小声地说,老胡点了不少同学,有的同学说:“大乔,小乔,刘备,关羽,张飞,马超,赵云……同学们就这样说着。突然,一声严厉的声“安静”同学们一下子安静下来。

  老胡是我么班的班主任,他非常关注我们学*,希望每个同学能举手发言。

  这就是一位严厉的老胡。

  我的老师为话题的作文200字 5

  当我们走进二四班教室时,经常出现一位身材苗条的女教师,她乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛,逢人就是微笑,*易*人,她就是我的语文教师——修教师。

  修教师上课认真负责,批改作业一丝不苟,同学们有不懂的问题,她会废寝忘食,精心辅导,毫无怨言。

  记得有一次,学校里要进行书法比赛,是她亲自手把手的教写,天黑了都不明白,连晚餐都忘了,还带着我买点心吃,我真的第一次感动得流下泪水。

  修教师爱生如子,有一次,班上同学下课上厕所不细心摔一跤,头破血流,这下子可把教师给急坏了,她忙着将周同学送进医院,并且还买了水果看望,她真是我心目中的好教师。


我的老师为话题的作文范本5份(扩展4)

——老师,我想对您说为话题的作文9篇

  敬爱的老师,我有些话憋在心里,不敢对您说,今天想借作文这个机会吐出我的心声。

  严老师,我知道您对我们的学*操碎了心,常常一有时间就为我们查缺补漏,就连下课的10分钟也不放过。这10分钟对于同学们来说,是快乐的、是头脑清醒的,有时候,直到老师来了,您才让我们匆匆的去方便。严老师,当下课了,其他班的同学从我们班窗前走过时,我们是多么的渴望啊。

  严老师,您知道吗?体育课是大家最喜欢上的,我也一样。每到体育课的前一天,我兴奋不已,心里就惦记着第二天上体育课。可数不清有多少次,您总是夹着课本走进教室,为我们上语文课。那时我们仰着头看到的是天花板和电灯,而不是蓝天和白云;环顾四周全是一排排桌椅,而不是宽阔的操场。椅子上坐着的,全是满脸沮丧的同学。您知道吗?

  老师,您很辛苦,担心我们语文科的知识没有掌握。我们能明白您的一片苦心,也请严老师听听大家的心声吧!

  于老师,马上就要节了,在这美好的里,您的音容笑貌再一次浮上我的心头。

  您还记得我参加运河区乒乓球比赛时的情形吗?我正在练球,您打来电话鼓励我。第二天比赛时,我遇到了一个实力很强的对手,当我要灰心时,我想起了您前一天对我说的话“要相信自己,一定可以成功”。我调整好心态,扭转了局面,赢得了比赛。

  有段时间,我的数学成绩不太稳定,课后您把我叫到办公室和我谈心:“王镜媛,你可是老师们心目中的好学生、们心中的好榜样,遇到问题要及时解决,可不能去躲避,找出原因迎难而上,才是你的本色,自己解决不了的,老师也会帮你的。”从那天起,我上课认真听讲,课下查漏补缺。成绩也终于稳定了。

  于老师,您*时对我的关心,我虽然嘴上不说,却都记在了心里。感冒了,您的一个亲切的抚摸;失败了,您的一个鼓励的眼神;成功了,您的一个深情的拥抱,都已深深地印在我的脑海里。

  老师,您的爱像阳光,驱走我内心的寒冷;您的爱像雨露,滋润**涸的心灵;您的爱像春风,拂去我心头的愁云……

  在来临之际,万般感激涌上心头,千言万语,唯有送上我最真挚的祝福:“于老师,节日快乐,我永远爱你!”

  亲爱的刘老师,我想对您说:好“我们一起度过了三年的美时光,我觉得您是一位很负责任的老师。因为我们所犯的每一次错误您都会耐心地教育我们。有几次我们班的值日工具不见了,您都要查个水落石出,找到原因以后还要让弄丢工具的同学买来补上。刘老师您教了我们三年语文,当了我们三年的班主任,我受益良多,学到了很多的知识。比如说很多的好词佳句,生活当中的一些小常识和做人的道理。您洒下的每一滴汗水都是为了我们,为了让我们得到更好的教育和在良好的学*环境中茁壮成长。您的辛勤付出也是为了让我们更爱学*,取得更大的进步。

  老师我还想对您说,我有很多的缺点。主要是上课爱说话做小动作,不认真听讲、自私,有时还爱撒点儿小谎。但我也是一个爱说爱笑的小女孩。晚上不管几点钟睡觉,早上我都能起来、不乱花钱

  我这学期努力的方向是:上课认真听讲,不和同学们说话,不玩东西,下课后不打闹

  我知道只要有付出就会有回报。从老师的评语里我也懂得了,学*要有三心就是:细心、耐心、恒心。我一定会朝着那个方向去努力,学*上取得更大的进步。不辜负老师对我的谆谆教诲。

  老师我想对您说说我的爸爸。

  我的爸爸是一个死要面子,很会骂人,偏心的人。

  首先,我说说他怎么死要面子。有一次,我的一位同学来家玩,那位同学的爸爸也来了,这时我爸爸就忙了,先拿出玩具再拿出零食,客人玩了一会儿想看电视,可是停电了。爸爸打开门就往外冲,他一看,呀!电线断了!他连忙从工具箱里拿出一根新电线,开始装了。他以前都没装过,就是客人来时才装。过了一个半小时,电线装好了,客人看了一会儿电视就回家了。

  再讲讲他为什么很会骂人吧。有一次,大伯伯来我们家,又在讲房子的问题,妈妈只讲了一句错话,爸爸就开始骂人了,大声说“你不懂的,别乱说,猪头!”妈妈就不说了。大伯伯走了,战争又打响了,本来是鸦雀无声的夜晚,被他们俩吵得不得安宁,他俩一直吵到十一点才睡觉。

  还有一次,爸爸字自己写的不好,可对我要求很高。一个字写不好就说:“字写好一点!”二个字以上都被他打,中饭、晚饭不让吃。

  还有偏心先保密。

  老师您说他是不是死要面子、又很会骂人呢?

  "前世的千百次回眸,才换来今生的一次相遇",在那么多老师中,我们与你相遇,是我们的缘分。很幸运能在高中生活快要结束的一年,遇到了您,谢谢您陪我们一同奋斗我们一生中最关键的这一年。

  未见其人,先闻他评,干练,优秀,经验丰富等等,所以更加期待。第一堂课您穿着一件白色衬衫,黑色短裙,大踏步自信地走进教室,确实干练,才第一眼,确定是我们喜欢的性格。课前,您为了在上课时能将知识点讲得透彻而伏案备课的样子在脑海中挥之不去;课中,您讲得特别仔细,同学们之前没弄懂的知识点在您的讲解下,能轻易并熟练的掌握,且在之前的基础上扩充了很多。每一道题的每一个选项都极为耐心的讲解给我们听。您常说的每一个选项都是一个知识点。现在的一轮复*算是我们的一根救命稻草,抓住了在今后的无数次历练中才不至于溺水,可稻草终究是草,它的脆弱是有目共睹的,而老师您扔给我们的是救生圈,后边还教会了我们在知识的海洋中遨游。在未来的一年里,我们定将奋力拼搏,不负您的辛勤付出,也为我们前一阶段的读书生涯画上一个没有遗憾的句号,让我们为今后的路奠定坚厚的基石!

  我们没有华丽的辞藻,用极简单朴实的语言来表达我们对您的感谢,及相遇相教之情,在教师节来临之际,我们八班全体成员祝您教师节快乐,身体健康,诸事顺利!

  尊敬的老师:

  我一直都在想您为什么这么狠心,一直都在罚我们,您不知道这样会伤害我们弱小的心灵吗?我一直都想问您。

  老师,别人第一次一天、两天的作业只写了一半,您不仅骂了他一句,还罚他抄写四级古诗。您训斥我们的声音大极了,全班人都被您的声音吓坏了,有些浑身没力气了。这严重伤害了我们弱小的心灵。罚抄,抄不好还叫我们再抄一次,如果不是怕被笑话,我们早就放声大哭了。

  老师,还有一件是我感到十分不甘心的事情。我前面有一个同学多次没写作业被您发现了,不让他抄写四级古诗而让我们无辜的人来抄写,让我们很不甘心。我们是有写作业的,还被您骂,这不公*。当我听见老师您骂我时候我愣住了,我一声不吭纹丝不动。

  老师我就是想您那让人罚抄的*惯被“净化”掉!希望您能看到这句话,并且能够改正这个坏*惯。好吗?

  星期一下午,我吃过饭闲着无聊,就跑去足球场踢球。不痛不痒踢了一阵球后,忽然想喝奶茶了。正好一个走读的朋友在跑道上练*跑步,我就跑过去和他打了个招呼,借他的手机登了一下QQ。点开了班群一看,得知班长正在附*家里吃饭,我就发语音让他帮我带杯奶茶回来。说完,就把手机还给朋友了。

  到了晚上,田老师您把胖墩林子越叫去了办公室。过了一会儿,林子越一脸淡淡的忧伤走了过来把我也叫去了办公室,我顿时一脸懵。

  到了办公室,田老师您笑着对我说:“带了礼物来了?”我又一脸懵,问了一句:“什么礼物?”我说完这句话以后,田老师您拿出了一部手机,我看了看,这不是林子越的手机吗?什么时候乾坤大转移了?田老师您点开手机,一段熟悉的电话语音响起。那不是我吗?顿时就慌了,因为这段语音,正好是我今天下午发的。随后,我“急中生智”,找了一个借口,谎称我的企鹅号给别人盗了,然后又说了有人利用一些软件把我以前的录音给录了下来,才会有这样的语音,虽然这个借口听起来十分的扯,但是,我还是厚着脸皮把这个谎给编了下去。田老师您当然不信。

  到了晚修最后一节课,田老师您再次把我叫了过去,拿出一本周记给我看,我发现这本周记是班长的。他写了我的一些事情,也说出了他的心里话,那一刻我感触很深,有种想哭的感觉。我最终还是说出了真相,田老师您没有大发雷霆,而是和蔼地告诉我,都初二了,该懂事了,我觉得您揍我一顿我应该更舒服一些。

  田老师,我知道我基础差,学*兴趣不浓,总想通过其他渠道打发时间。您告诉我,学*不晚,还拿“师旷论学”的故事劝诫我不可荒废时日,虚度光阴……

  田老师,我想对您说,我错了!以后会把主要精力放在学*上,争取不断进步。谢谢您!田老师。

  雨淅淅沥沥地下着。我坐在桌前,静静地对您说着我心底的话:“陈老师,您还记得我吗?”

  我是个内向的女孩儿,从来都很胆小。当我拖着步子走进一(3)班教室,第一眼看到的便是您。您那微微花白的头发,浅浅的几条皱纹,慈祥而*静的眼神,让我一下子喜欢上了您。

  一开始,您上课时提问题,我都不敢举手――因为我害怕说错。一次,您又提问题,其他同学齐刷刷地举起了手,而您却叫了我。我涨红着脸站了起来,蚊子般的哼出了答案,轻得连我自己也听不清。您仿佛听见了,向我投来鼓励的目光,好像在对我说:“对,就是这个答案,大声说出来吧。”您好像给我注入了一股勇气,我大声地说出了答案,您马上给了我一个赞许的目光。从那以后,我在课堂上积极发言;下课了,与同学们一起快乐地玩耍。这一切,都是您的功劳啊!

  三年级时,我们开始了学写作。一开始啊,我们的作文就像一盘没有放任何佐料的腥臭的鱼。可是,您在我的作文里,这儿放了盐,那儿放了葱,鱼头和鱼尾还放了蒜啊,糖啊,这盘鱼啊,就变成了一道美味的佳肴,让人吃了赞不绝口。我作文中取得的进步,可都是您的功劳啊!

  陈老师,小学四年的时光转瞬即逝。四年来啊,我经历了不下十位老师,而您――我的启蒙老师,您把我们从年幼带到了成熟,从无知带到了懂事,千言万语汇成一句话:“老师,我爱您!”

  转眼三年过去了,我已经升入了四年级,我由一个什么也不懂的小孩子,到了一个学会很多知识的大孩子了,同时也学会了怎样做一个讲明文懂礼貌的人。我深深地知道这一切的成绩都是和您的辛勤教导离不开的。妈妈也对我说我已经是个大孩子了,不能像以前那样不懂事让老师和爸爸妈妈为我操心了。

  回想起三年来的学*生活,对您我很内疚,我让您操了太多的心,老是改不掉上课爱玩、听课不认真的坏毛病,学*成绩也在不断地下降,在这里我要对你大声说一句“抱歉,老师。”但是现在我已经长大了,我一定要改掉这些坏*惯。

  今后,我不会再辜负您对我的期望,我要做一个懂事的好学生,老师请您相信我,今后上课我不会再贪玩了,我要好好学*,考个好成绩,为老师争光为我们一班争光,请等着我的好成绩吧!


我的老师为话题的作文范本5份(扩展5)

——以《家风》为话题的作文范本5份

  告诉你,我们家可是少有名气的惜时之家,所谓的惜时就是指珍惜时间,我家家风就两字:惜时。

  要说,就从奶奶说起。我奶奶这把年纪,也是忙个不停。在我们各自外出学*、工作之时,她就利用时间,在家里左洗右刷,从没闲着。

  早晨,奶奶都起得很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。

  我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有些许的影响。她为我们,累垮了身体。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得很干净,如果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。如果实在不行,她会皱紧眉头,摇摇头,拿来洗洁精拖而再,再而拖。奶奶,为我们付出这么多,我们都心疼你,感激你!

  在奶奶的影响下,爸爸也是一位珍惜时间的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作,正因为这种态度,每年都被评为“优秀职员”。爸爸下班后,我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。爸爸一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,爸爸放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上爸爸抢着干,让奶奶休息。

  一天深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,爸爸还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见爸爸脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。爸爸的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。爸爸,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。爸爸不愧是我们的珍惜时间的榜样!

  我在奶奶、爸爸的.耳濡目染下,也学会了珍惜时间。在学校我可是***长,不仅劳动响当当,学*也不例外。

  一次,数学老师布置作业,很多,并且要求我们认真完成。那次我写了两个小时!完成的很认真,坚持不懈,没有浪费一分一秒。别的同学都没有完成作业,都觉得时间不够。那次作业,我被当众表扬,那是珍惜时间的结果呀!

  我们家的家风――惜时之风,愿它常驻我家。愿那惜时之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!

  家风,又称门风,是一个家庭或家族所奉行的道德模范,崇高的风骨气节,家庭中特有的文化氛围所构成的一种风气,有着家族特色,称之为家风。

  作为世界上历史最为悠久的民族,中华民族是非常注重家风培养的,因为家庭是国家的基石,社会的小细胞,每个人都会从家庭走向社会,家庭如何将会从根本上导致社会发展。家风正则世风正,家庭文明,则社会文明。

  司马光是北宋著名的政治家、史学家。一生忠孝节义,恭俭正直,他以俭为乐的品德,一直被后世传颂。他常常教育儿子说:“食丰而生奢,阔盛而生侈。”为了使儿子认识到崇尚简朴的重要,特意为儿子司马康撰写《训俭示康》一文。表明自已简素为美的追求,他要求儿子,不但自己要节俭,还要教导子孙后代,让他们坚持并牢记先辈建立的'简朴家风。司马光还不断告诫孩子说:“读书要认真,工作要踏实,生活要简朴,表面上看起来不是经国大事,实际上是兴家繁国的大事。正是这些看似简单道德品质汇聚,才能修身、齐家,乃至治国*天下。

  爱国诗人陆游则特别注重对儿孙的爱国教育,谆谆告诫儿孙要忧国忧民,忠君报国。他在《示儿》中说:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。他的一片忠心尽在其中,陆游写过一百多首教育儿子的诗,他以这种形式传递家风,把他的爱国思想深深印在了儿孙心中。

  是啊,古人如此崇尚俭朴,注重德行,家族就越来越兴旺,子孙就越来越有出息。而作为后辈的我们,也要倡导节俭,以俭为荣,以奢为耻,杜绝浪费,节约每一粒米、每一分钱、每一滴水、每一度电,从身边小事做起。

  而爱国是每个人最基本的义务,要以自己是中国人而感到骄傲和自豪,在关注体育赛事,国内外新闻,心中始终有我是中国人的信念,为民族富强不懈努力。

  家风是一种无言的教育,有什么样的家风就有什么样的子孙。而作为祖国花朵的我们,要遵守并牢记优良的家风,共建一个风清气正的社会!

  中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

  每一个家庭都有淳朴的家风,每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记,可以说,家风就是文化和道德的言传身教,是智慧和处事方略的潜移默化。

  记得小时候,每到节日,特别是春节,年三十,一家人在一起看春节晚会,吃年夜饭,我父亲就开始给我们讲他小时候的`事:他爸爸(她的爷爷)是一个大家庭20多人,吃饭的时候,我爷爷先给我太爷盛饭,太爷动筷了,他们才敢吃饭,我太爷就把好吃的给我爸吃一口,这就体现了我们“尊老爱幼、孝敬长辈”的家风。每到节日,农闲时节,村里的有些人就聚在一起赌博,父亲就告诫我禁止参与赌博,赌博能造成妻离子散、家破人亡,不准吸烟:烟有百害,无一利,酒少喝怡情,喝多伤身,我就养成了不吸烟不赌博,少饮酒的*惯。母亲每天都讲:养成讲究卫生的好*惯;吃饭时不能说不吃或不想吃什么什么菜,不剩饭,不浪费;尊老爱幼,不能顶撞父母,从小养成懂礼貌的好孩子; 不说谎话、不爱占小便宜,做一个诚实的孩子 父母身传言教的教导我们,“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”“知 足常乐,待人以善”这些至理名言今天正以“家训”的形式出现在我们的生活中。

  好的家风才能创造出好的家庭,俗话说:家和万事兴,相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基础上的家庭,才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞,只有家庭和睦,社会才会稳定。

  好的家风需要传承,也需要总结,不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。

  寒门家风好,少年早成才。作为*凡而普通的我们,要努力将前辈的优良家风传承下来,让它成为一种潜在的、无形的力量,引领我们健康成长。

  家风,又称门风,是一个家庭或家族所奉行的道德模范,崇高的风骨气节,家庭中特有的文化氛围所构成的一种风气,有着家族特色,称之为家风。

  作为世界上历史最为悠久的民族,中华民族是非常注重家风培养的,因为家庭是国家的基石,社会的小细胞,每个人都会从家庭走向社会,家庭如何将会从根本上导致社会发展。家风正则世风正,家庭文明,则社会文明。

  司马光是北宋著名的政治家、史学家。一生忠孝节义,恭俭正直,他以俭为乐的品德,一直被后世传颂。他常常教育儿子说:“食丰而生奢,阔盛而生侈。”为了使儿子认识到崇尚简朴的重要,特意为儿子司马康撰写《训俭示康》一文。表明自已简素为美的追求,他要求儿子,不但自己要节俭,还要教导子孙后代,让他们坚持并牢记先辈建立的简朴家风。司马光还不断告诫孩子说:“读书要认真,工作要踏实,生活要简朴,表面上看起来不是经国大事,实际上是兴家繁国的.大事。正是这些看似简单道德品质汇聚,才能修身、齐家,乃至治国*天下。

  爱国诗人陆游则特别注重对儿孙的爱国教育,谆谆告诫儿孙要忧国忧民,忠君报国。他在《示儿》中说:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。他的一片忠心尽在其中,陆游写过一百多首教育儿子的诗,他以这种形式传递家风,把他的爱国思想深深印在了儿孙心中。

  是啊,古人如此崇尚俭朴,注重德行,家族就越来越兴旺,子孙就越来越有出息。而作为后辈的我们,也要倡导节俭,以俭为荣,以奢为耻,杜绝浪费,节约每一粒米、每一分钱、每一滴水、每一度电,从身边小事做起。

  而爱国是每个人最基本的义务,要以自己是中国人而感到骄傲和自豪,在关注体育赛事,国内外新闻,心中始终有我是中国人的信念,为民族富强不懈努力。

  家风是一种无言的教育,有什么样的家风就有什么样的子孙。而作为祖国花朵的我们,要遵守并牢记优良的家风,共建一个风清气正的社会!

  古人云:“*朱者赤,*墨者黑。”可见,好的家风对一个人的影响就如同鱼儿离不开赖以生存的水,鸟儿离不开给予它自由的天空一般。孩子就像一张白纸,家风则像一只神奇的画笔,为这张白纸添上了重要的一笔。

  诗书可传百世,家风能流千古。孔子出生没落贵族,但孔子家族却是天下第一家族。无论在中国还是在全世界,无论是过去还是现在,孔子家族的影响力都是巨大的。到底是什么力量支撑起了这个家族?是家风的力量,是孔圣人思想的力量。

  家风对于家族的重要性不言而喻,古代是这样,*代亦是如此。新文化运动的倡导者梁启超,不但是民国时期的著名学者,而且还是一位十分出色的教育家,其子女人才辈出,被后人称作“一门三院士,九子皆才俊”。他对子女教育的用心之处,不仅体现在知识的传授,更体现在精神与思想的熏陶。在孩子年幼时,梁启超便十分注重家风对孩子的影响,以身作则,培养孩子们的爱国情怀。这使得孩子们从小就知道祖国对人民的重要性。他的子女也在学有所成时回到祖国,报效祖国,为中国做出巨大贡献。梁启超一家也因此成为拥有“赤心报国好家风”的典范。

  好的.家风可以成就一个人,而不好的家风则能毁掉一个人,甚至一个家族。秦桧,一个为了权贵不择手段的小人,以莫须有的罪名陷害了抗金英雄岳飞,被世人所唾弃。而秦桧看重名利、贪图钱财的家风同样影响了后代子孙。在秦桧死后,他的儿子秦�缇够姑蜗胱诺痹紫啵�向往着拥有权利与富贵的生活,对有才气的人心怀嫉妒。结果,他和秦桧一样,成了背负千古骂名的罪人,而秦桧的子孙后代,也因此饱受世人冷眼。

  “家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。”家是最小国,国是千万家,家风则是家之根本。好的家风就如同春雨一般洗涤我们的心灵,让我们内心正能量的种子不断发芽,长成参天大树。在良好家风的熏陶之下,我们才可能成为祖国的栋梁。


我的老师为话题的作文范本5份(扩展6)

——以爱的力量为话题作文范本5份

  孩子是上苍给母亲最好的回报,从此母亲便把养育当作了天职。即使一生辛劳也无悔,即使牺牲所有也无怨,因为有了孩子。

  这个故事发生在2008年5月12日汶川大地震中,一位母亲被埋在了废墟中,当救援人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进她的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色的小被子里,大概有几个月大,因为母亲身体保护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

  为了保护自己的孩子,她用自己的生命换来了孩子生存的希望,除了母亲,世人谁能如此?

  爱是一种力量,母爱更是一种伟大的力量。

  母爱使我变得勇敢。从出生到现在,十二年来,我一直依靠母爱的力量,从而能在人生道路上一直前进,在学*上一直前进,在生活中一直前进。母爱是一种包容,包容着我的一切。

  是母爱将一个人净化,让人变得天真、纯洁;在母爱的保护下,每个人都会很大胆,因为母亲为我们撑起了一片天。

  在学*上,我的英语从三年级到五年级一直是全班第二名。语文有一次考100分。是母爱支撑着我去努力学*、奋发向上。

  在生活中,小时候母亲给我喂饭,出门带着我,帮我洗澡,给我做饭,现在12岁的我可以独立完成这些事情了,而这些全是母亲一点一滴教会我的。是母亲教会我学会在生活中独立。

  人生的道路上,母亲教诲我说:“做人不要强出头,不要炫耀自己,不要太骄傲”、“要吸取别人的长处,来弥补自己的短处”、“要脚踏实地的做好每一件事”……我慢慢地领悟这些道理,于是一步步走向成熟。

  母爱就像一本教科书,里面是爱的海洋,而爱的海洋又包括哲理的海洋、动力的海洋、勇气的海洋……

  母亲,谢谢您,谢谢您给了我这么多宝贵的东西。您的爱是我人生中永不枯竭的力量。

  种子之所以能破土而出是因为雨露的滋润,沙粒之所以能成为珍珠是因为蚌壳的磨练,蝉蛹之所以能破茧成蝶是因为美丽的梦想,而我之所以能毫不畏惧的前行是因为爱的力量。

  ——题记

  时光,是一列单程车,一去永不复返,当我们的青春踏上这辆车时,遇到的恰是一场温柔的邂逅,彼时才知,让人患得患失的,不只是爱情,更是亲情,在这咫尺遥遥相望之中,他们所付出的爱,是我们永远也读不尽的感动与美丽。

  我独自一人走向家里,然而家里却没有了父母忙碌的身影,没有了父母关切的询问。母亲住院,父亲陪伴、照顾,这个空荡荡的家,一时竟让我感到无所适从。时光飞逝,我也早已不是那个需要父母陪伴回家的小女孩了。当夜幕低垂下来,随风摇晃的树影便和着细长的雨丝,透过玻璃窗打在我的脸上,心中掠过一丝悲凉与恐惧。走到厨房,发现饭桌上压着一张纸条,上面写着:饭菜已经做好放在冰箱,自己热一下,别忘了吃一个苹果。顿时一股暖意涌上我的心房。就如同温暖的光芒覆盖了我内心所有的不安和恐惧。我知道自己已经没有太多的时间去等待,就得展开双翼,毫无畏惧地去前行。我也已不再是片刻不能离开父母的小小孩子了,而是羽翼渐丰的雏鹰,我的目光已经更多的投向了遥远的蓝天。

  我会更自信、更坚定的在生活中走下去,因为你们,因为爱的力量。

  20xx年青奥会快要来临,我畅想着能为中国争光,多做点好事,传送爱的力量作文。我想当个小护士,如果有人受伤了,就能为他包扎伤口。

  那是一个寒冬的上午,我看到有一个外国小朋友在参观时,不小心划破了手,我看到了,连忙走过去帮他止住血,还嘱咐他说:“这伤口千万不能冻着,要不,就不容易好了。”他似乎听懂了我说的话,点了点头。

  我看到周围的人都戴上了手套,这位外国小朋友好像忘记戴手套了,手冻得通红。“难道你没有手套?”他又点了点头。“来,戴我的吧!”我边说边摘下手套。他一下子把手**兜里,摇着头说:“谢谢姐姐,我不要,我不要,我不怕冷!”多流利的普通话啊!我惊讶道:“你的中文说得这么好啊?!”“我跟我爸爸妈妈来中国一年多了,我还在这上小学呢!”“小弟弟,你的伤口不能冻着,南京冬天很冷,要注意保暖呀!”我不由分说,把他的手拽过来,把手套戴在他手上。

  北风呼呼地吹着,刮到脸上像刀割一样,我的手冻得通红。两只手攥得紧紧的。他回头看了看我,好像有说不尽的感激。我冲他笑了笑,心里对他说:“没关系,我不冷……”

  我是南京的小主人,欢迎全世界的朋友们,来南京做客!

  五月十二日,是一个令我们炎黄子孙难以忘怀的日子。在这一天四川的汶川县发生了一场大地震,这次大地震比唐山大地震的损失还要惨重,死伤人数达上万名,这次地震的级数高达8·0级。

  在汶川大地震中,在一片片废墟下面的人们有的用**、吃纸的方式顽强的幸存下来,有的人凭着自己坚强的意志活了下来还有的人靠着爱的力量活了过来……

  某地区的一家公司,公司有着几座五层楼房。在五月十二日十四时二十八分大地震突袭了这座城市,将这家公司的楼房瞬间移为*地,这家公司只有几个人逃出了这个恶魔的手掌之外。在这片废墟中,有一名二十多岁的姑娘被埋在了几块水泥板的中间,只有头露在外面。顿时。姑娘觉得眼前一片漆黑,可她想到自己马上就要与自己的男友结婚了,感觉自己现在死了怪可惜的,于是她马上调整自己的心态,用爱的力量支撑住自己,她顽强的坚持了两天。终于两天后她的男友找到了她。她的男友找到了她。她的男友为了救这位女孩,克制住自己激动的心情,对这位女孩讲了一些关于他们结婚的事,在结婚的时候穿的婚纱,举行怎样的婚礼。俩人越聊越有劲。渴了她的男友就给她水喝。就这样他们两个不分白天黑夜的谈话,终于等到了救援人员的到来,女孩成功获救。

  在这次大地震中,有许许多多的人用爱的力量激励着自己活下来,爱的力量真的太伟大了,就着一个小小的字眼就可以救活许多人!


我的老师为话题的作文范本5份(扩展7)

——以高尚为话题的作文范本5份

  在我的脑海中,深深地埋藏着许多令我敬佩的人,他们的品德很高尚,最令我敬佩的是一位被誉为“地球理发师”的女清洁工!

  那是一个星期天的早晨,我到同学家做客。快到同学家时,我就看见一条下水沟被脏物堵塞了,路上积满了污水,行人都捂着鼻子绕道而行。

  十点半左右,我从同学家走了出来,看见一个带着黄色的帽子,穿着清洁工衣服的人蹲在下水沟边。我捂着鼻子走*一看,原来是位清洁工阿姨正在陶沟里的垃圾。旁边的.人看了都多的远远的,唯恐有一点污物沾到衣服上。这位阿姨却不怕脏、不怕臭,用粗糙的手艰难的解开了下水沟的盖子。夏天天气十分炎热,沟里的臭气冲上来,迅速散发开来。我赶紧退后几步,可阿姨却全然不顾,你看:她用手抓住垃圾,猛地一拽,拽出了一大把垃圾,同时,好多污水“跳”到了阿姨的脸上,她也顾不得擦,继续陶着垃圾……

  过了很久,下水沟总算畅通无阻了!再看看清洁工阿姨,已经成了个大花脸。看着阿姨工作过的地方,留下一片清洁。我不由想到:清洁工不论道路多么艰难,但是她们却不怕困难,她们的行为令我感动、尊敬。

  “来,来,来,我帮你。”

  “给我吧!”

  “我倒,我倒。”

  听这声音,我就知道是学校里的环卫阿姨。

  脸上爬满了岁月的皱纹,头发里已有了几根白发,大手失去光滑,没有润泽,不管春夏秋冬还是穿着自己一身蓝色的环卫服。

  从一年级的蹦蹦跳跳到六年级的沉默无语,自己时时刻刻都在改变,但唯一自己印象中的那个环卫阿姨却未曾改变。

  当我们小组每一次扫地,谁都不愿意倒垃圾,因为繁重的垃圾箱谁都不愿意承担,但倒过垃圾之后,却换得一身轻松,当那双粗糙的手接过垃圾再返回到我们面前,里面的垃圾空空如也。

  年年如一日。环卫阿姨的手已不像原来那般细腻富有光彩,更不再拥有贵妇人般的纤纤玉手,只能用“粗黄”这个词来形容。

  记忆中有一次,一个不个不知好歹的小男孩在操场上吃着瓜子,一边吃着竟还一边哼着小曲,而那位环卫阿姨竟一直扫着,直到那个小男孩吃完瓜子转过身来才发现来环卫阿姨的背影,满脸羞愧,然后不知跑到什么地方去了。随后的几天,我再也没有看到那小男孩的踪影。

  她,是一个环卫工人,普普通通,可是她却拥有不*凡的心灵。

  品德高尚是一种道德的修养,是一种耐人寻味的精神境界。在日常生活中,隐藏着许许多多品德高尚的人。他们虽*凡而又不起眼,但她们的行为却能震撼人心。当然,这些人必定会受到尊重。这让我想起了一个小女孩的故事。

  我与这个小女孩素不相识,但她的行为却让我十分感动。那一次,我要去书店买书,正要过马路。红灯亮了,我停住了脚步。这时我看见与我相隔两条斑马线上有以为年迈的老奶奶。老奶奶手里拿着一个指路棒,看样子她是失明了。“车辆这么多,老奶奶一个人过马路多危险啊!”我心里默默的想着。

  这时,一名佩戴着红领巾,年龄和我相仿的女孩子走了过去。一步一步,小心翼翼地搀扶着老奶奶过去。那个瘦弱的女孩的背影突然之间显得非常高大。

  我不禁感叹:多好的女孩啊!她的行为感动了在场的所有人,我不禁羞愧万分。

  作为一个21世纪的青少年学生,切不可在应试教育的洪流中迷失了自己的人生方向。在日常生活中,养成遵守秩序、尊重他人、诚实守信,爱护环境等良好*惯。从身边做起,从小事做起,做一个学*好,品德高尚的人!

  在我的身边有位个品格高尚的人,那就是我的婆婆。在我们小区婆婆是大家聘请的物业管理人员,我时常可以看到值班室的婆婆在楼道上拿着扫帚专心致志地打扫卫生。

  在我的记忆中,每天早晨6点钟,婆婆一准起床,起床后她先是给花儿浇浇水,出去锻炼一会儿,然后就给弟弟做早饭,做好早饭后,等弟弟吃了早饭就送他去上课,然后还要到各单元去收垃圾、打扫卫生,要爬很多很多的楼梯,她拿着大扫把,一寸寸的扫,把纸屑、垃圾以及灰尘,都一扫而光!汗水湿透了婆婆的衣服,灰尘扑满了婆婆的身上、手上、脸上。我赞美婆婆,赞美这些不怕脏、不怕累的精神,她为了别人,每天都在起早贪黑、不辞辛劳,把我们的这个小区,打扮得更加漂亮,是婆婆给了我们一个清爽而干净的家园!晚上婆婆还不能休息,因为晚上还要人值班,就这样婆婆一年365天,没见婆婆睡过一次懒觉。我看到了人性的真、善、美的高尚品质,婆婆是多么值得让我们一起去学*啊!婆婆是我们学*的好榜样!

  这就是我的婆婆,一个让我实实在在感到高尚的人。我为有这样的婆婆而自豪。今后,我要步着婆婆的步履走下去高尚的人作。

  星期五,我去鄞州人名医院拍X光片,为了检查在打篮球是受伤的手指有没有骨折,但是,这次“医院之旅”让我碰到了这样的一位医生……

  事情是这样的:星期四,我在打篮球时,左手无名指受到了强烈的冲击,连续疼了两天。我为了检查有没有骨折,就去拍了张片子。为我诊断的医生是一位40岁左右的男医师,看上去挺和善的。排队等候诊断时,我打量了他一番,发现他白大褂的上衣口袋里有一张“无私行医证”,我立刻对他肃然起敬――原来他是一位高尚无私的主治医生。可是,正在这时,一位病人拿着化验单闯进的诊室,给医生看。医生头也不抬地说:“先交钱,再去做XX检查。”病人没有听清楚,还把化验单往医生面前凑,医生不耐烦地抬起头,对那位病人吼道:“你先去交钱,再去做检查!”病人陪着笑说:“我原来不知道。”医生没好气地说:“不知道你看什么病!”看到医生这张丑陋的嘴脸,我终于明白了,那张“无私行医证”不是赞扬的,而是讽刺的……

  虽然手指没有骨折,可我的心里仍然是闷闷不乐的。这种道德败坏的人怎么配穿上生身的白大褂,又怎样厚颜无耻,恬不知耻地将“无私行医证”放在显眼的位置。救死扶伤是医生的天职,这种人怎么能够登上这种神圣的职位。病人是来看病的,不是来听你教训的。那位“高尚无私”的医生,你不是很高尚了吗,怎么连这点都不懂?我真为你的“高尚无私”而羞愧!

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