生活！每一个人的生活都是多姿多彩的，而每一个人的生活就像是一本字典，里面的每一个细节都十分重要。
我站在车水马龙的街头，回想起我生活中的点点滴滴：我曾与朋友在花园里玩到8点才回家：我也曾和爸爸妈妈在晚上玩牌，因为输了，不服气咬了爸爸一口……
当然，生活不会永远是快乐，也不会永远是痛苦。正如水流要经过不同的河岸，树木要经过常变的四季。所以说：我们要在快乐中感谢生命，在痛苦中也要珍惜生活。正如一位诗人说过：“苦难是一个山头，只有翻过它，你就会看到美丽的日出。”
记得我有一位同学叫冯小茹，因为一次大考失败后，从此灰心丧气，对学*也失去了兴趣，后来还离家出走，等家人找到她时，她已经死亡了7天。后来，她爸爸说：“她从小就在温室里长大，一路上，没有遇到过什么挫折，可能是因为这样，她才会……”
蜜蜂，虽能养人，但是像蜂蜜一样的生活也会害人。冯小茹就是因为从小没受到过什么挫折，才会走到寻死的路。其实在我看来，挫折、苦难、开心、感动本来就是每一个人必须经历的人生历程，而苦难和挫折只是生活中的一个小角色。我们不应该因为生活中有挫折、有苦难就轻易放弃生命的所有。
面对生活的坎坷，每个人做出的选择不同，你可以放弃自己，也可以以此激励自己。风雨过后才会有彩虹，痛苦和希望往往是孪生姐妹，失败和成功仅仅是一步之遥。生活就像一个万花筒，五光十色，十分美丽。你不应该因为某些细节而失去信心，因为不喜欢黑色就抹去所有迷人的色彩。朋友啊！在人生的道路上，永远都是多姿多彩的，只要你切身去体验生活，你就会感到无穷的'乐趣。
军营，充满神秘的字眼儿。想象中它是威严，整齐，一成不变的刻板生活。可这次学校组织我们去参观军营，彻底改变了我以往的想法。
一跨进军营的大门，我们立刻感到一种特殊的气氛迎面扑来，眼睛也不够用了。“1、2、3、4。”看，部队里的`大哥哥们排着整齐的队伍欢迎我们这些远道而来的小朋友，并向我们致以崇高的军礼。
接着，老师带着我们参观了他们的卧室，在宽敞明亮的房间里，一切物品都摆放得整整齐齐、井然有序。最让我叹为观止的是他们叠被子的本事，条条松松软软，经过他们的妙手生花，转瞬间变成一块块正方形的压缩饼干，**整整、棱角分明。大哥哥对我们说：”别小看叠被子，就这么简单的小事，可也要下苦功夫的。不信，你们就来试一试。“我不屑一顾地想：这么简单的小事，照样子就行了。谁知，费了九牛二虎之力，还没有符合他们的要求。唉，真是“看人挑担不吃力，自己一试才知晓”呀！
然后，老师又带着我们来到兵器库参观，品种繁多，式样新潮。如：远红外定位探测仪，手铐，电棍，袖珍无声X枪，催泪瓦斯等，真是琳琅满目，看得我眼花缭乱，大开眼界。在我们大开眼界的同时，还增长了不少课外知识。
最让我钦佩不已的是他们的真功夫——擒拿格斗。那一招一式，都完成得训练有素。望着他们汗流浃背的身影，我不禁肃然起敬。是啊，为了我们能够幸福*安地生活，这些大哥哥们付出了多少辛勤和汗水，开展了多少“魔鬼训练”！
在归途中，那”一二一”嘹亮的口号声还在我的脑海中深深地回荡……
让低碳走进生活——低碳生活，节能环保小论文随着时代的进步，越来越多的人走进了小康社会，许多人家买了汽车、空调、电脑，企业也一家又一家的上市了。空气污染指数也在渐渐的提高，各种能源都减少了。
我曾在网上看到这样一条新闻，“今年的1月6日，据国家网站消息，国家能源局发布数据显示，20xx年*全社会用电量36430亿千瓦时，同比增长5.96%，增速比上年提高0.47个百分点。”5.96%意味着什么？意味着*人用电越来越厉害了，*人如果按现在的用电情况下去，相信迎接我们的将是“20xx”！
所以，从这一刻开始，我们要从身边做起，让低碳走进我们的生活。我相信现在大部分人家都卖了空调，而且有些人家卖了不只一台空调呢！像我们家虽然只有90*方米，但却卖了三只空调。一放暑假我们家就一天到晚的开空调，有时候甚至三只空调一起开，空调一天顶多就只有3、4个小时的休息时间，可想而知光是空调就要消耗那么多能源，再把那些杂七杂八的加上，真是算不清了!
所以，我建议大家少用空调，出们时最好把家里的电源都关闭，能走楼梯就别乘电梯，如果不赶时间那就坐公车或骑自行车。要知道少开一年车就是为地球节省24棵树木。
同学们，就让我们一起行动起来！让低碳走进我们的生活吧！
浙江省杭州市建德市
前几天，我读完了一本名叫《辉煌七十年，奋进新时代》的书，受益匪浅。这本书分为上篇和下篇，上篇主要记录了中华民族七十年的辉煌历程，下篇则教我们学时代先锋，做时代新人。
在这本书中，使我印象最深的一篇，就要数那篇“人工智能走进生活”了。
随着时代的变迁，大家对人工智能已经不陌生了，越来越多的人工智能走进了我们的生活，就比如：我们身边的某些餐厅，有一种服务员机器人，为客人们端菜；地铁站里，有一种“刷脸”进站设备，有了它，每个人检票进站只需5~10秒。
人工智能已经广泛地运用在我们的生活当中。智能扫地机器人，大家都不陌生吧？全自动的非常的方便，它利用人工智能，很难打扫的地方也能搞定，这样一来就给家庭减轻了工作的负担；还有智能试衣间，你不需要把衣服脱了再穿，直接站在一个机器面前，它就能用自动识别，然后帮你试穿衣服。正因为这些人工智能进入我们的生活，我们的生活才会如此方便快捷。
疫情当前，我们的祖国又发明了一种“智能头盔”，一分钟能检测200多人的体温……这种例子数不胜数。
当我看到这一篇的内容时，不禁感慨：“人工智能走进生活，也正代表着*已经变得强盛，不再是以前那个“*”了！”
是啊，*这几十年来，日新月异，让其他国家刮目相看，正一天天走向富强。而我们作为学生，应该好好学*，天天向上，长大了做祖国的栋梁，为祖国的事业做出贡献。
有时候，读孩子的作文，因 为假、大、空，因为没有儿童的语言，没有生活的味道，没有真 切的感受，包饺子、炒饭、洗衣、骑自 行车、学游泳、钓鱼、第一次煮 面条…… 材料雷同，事例相仿，陈旧的材料，年复一年抄、编、套，学生有 *作的兴趣吗？ 捉鸡、捉老鼠、人蚊大战、 用假币、让座……有几件事真 正在孩子身上发生了，对写进*作却没有的“事”，为什么我 们会熟视无睹？ “
让每个人都自由表达 ！潘新和教授在他的《语文： 表现与存在》一书中提出： “在语文教育中， ‘以人为本’的 ‘本’，就是言语生命。除此之外 没有第二个‘本’。”他认为，言 语生命的属性就是“言语”。简单地说， “言语”是每一个生命 个体的本能。只要是“人”，就需 要交流—— —口头的或书面的。 我的理解是：*作课堂应该顺应儿童的“口头表达”及“生活 表达”的愿望而设计，不要过 多、过早地让条条框框限制了 孩子“说”与“写”的自由。让每一个人能“涂鸦”式地自由表 达，最终达到“人人想表达，人 人可表达，人人能表达”的理想 境界。 问题是，为什么儿童的*作没有自由地表达？眼前的生 活总是难以走进儿童的*作？ 孩子的表达总是极具**的味 道？
新建的商场，广场的雕塑， 影视院的喧闹……没有学生关注；无数次小发明、小制作比 赛， “又见炊烟起”的“六一”儿 童节，没在*作中定格；新课堂，学生自由交流，合作表演，那些细节，那些犹豫，那些惊 喜，学生没有写进*作…… 无数个回眸的眼神，我们 不曾觉察，稍纵即逝的生活就这样静悄悄地在孩子的笔下滑 过，是老师没有引领，还是学生 难以发觉？对生活的熟视无睹， 是孩子的问题，家长的问题，教材的问题，考试的问题，还是语 文教育观念问题？对此，我们无暇 顾及，只想往前走一小步—— — 寻找“生活”走向“*作”的策略，改变可以改变且一定要改 变的现实。 我想成为一名“儿童” 成了一名“儿童”，我就会 用儿童的视觉观察“我”的生活，关注儿童周围的一切。只有 这样，才能用儿童的语言将自 己的真切感受转述出来。 对生活熟视无睹，就找不 到要表达的生活点。下雨了，刮风了，如何让孩子自由地表达？ 我一次次观察，又一次次揣摩 开放的命题，于是，有了这样的 表述： 你经历过真正的狂风暴雨，那是暴雨中的车灯闪烁，是 狂风中的树枝摇摆，是车上落 满的残枝败叶，是雨伞吹翻的 无奈瞬间……写出你的亲身经历，写出你的亲眼所见，写出你 的真切感受。这不就是“我”开车遇到大 雨后所看到的真实景象吗？这 不正是孩子眼中的精彩画面吗？这不就是值得记录的大自 然奇观吗？更重要的是，这就是 孩子细心观察的见证，是他们 从无意注意到有意注意的重大 改变呀！我想成为生活细节的发现者 优秀的儿童*作，不仅仅 是材料的新颖，结构的圆润，语 言的巧妙，更重要的是细节的描写。我认为，细节，就是生活 中那些稍纵即逝的瞬间，是最 能触动人的不经意的动作。儿 童*作教学必须引导他们关注生活中的细节，让那些微不足 道的生活细节成为点燃*作激 情的导火线。
课堂的精彩，就是生活的精彩，就是作文 的精彩，就是细节的精彩。天天 上课，重复的情景，却有不一样 的感受，我们的责任就是让那些稍纵即逝的课堂镜头在儿童 的笔下定格。学生是孩子，他们可以围绕一个词，一道题，一幅 画，一段音乐，一次表演做文章，他们只需要写出课堂中的 细节，用细节反映自己的发现、 变化、惊喜与快乐。 我要成为儿童*作亮点的 擦拭人 发现儿童*作的亮点，可以让“生活”更好地进入*作。 例如，我们可以从儿童*作中 的真实感受出发，找到他们表 达的意愿，从而淡化立意，淡化 “中心”。让“语言”富有“情味”，让 学生回到真实的生活状态，回 到生活的画面，回到对事物的 真实情感。有了真情实感，*作不一定优秀；没有真情实感，再“优 秀”的*作也是无病**。关于 这一点，潘新和教授的感慨更 深刻： “多少孩子的*作天赋和才情，对写作的热爱和喜好，从 心灵深处流畅出的珍贵的童真 和童趣，就是被哪些不喑*作 教学规律的老师‘负责任’地葬 送了。” 单有生活的材料不一定能 写出好的*作，我们需要关注 儿童表达的语言，去发现*作 的亮点：或是材料选取的角度，或是*作中的细节描写，或是 打动读者的重点描写，或是感 人的生活情节，当然，还有个性 化的语言及变化的篇章结构。很多时候，我们追求*作 的四*八稳，为的是考试得高 分；我们追求*作的“三段式” 结构，却全然不顾表达的内容与情感。殊不知，真实的生活， 鲜活的语言才是*作制胜的法 宝。*作的课堂应 该是“生活交流”（内容）与“书面表达”（形式）的交替运行，是 教师与学生生命共同体的自然 融合。也就是说，没有教师参与 的*作内容交流或没有学生参与的*作形式修改，都谈不上 *作教学效率的提高。 儿童的*作离不开技法的 指导，例如，分段表达，体现思 维的条理；细腻描写，刻画人物的形象；详略得当，凸显*作的 重点……我要强调的是，丢掉了孩子鲜活的世界，*作技巧 的指导就成了架在他们脖子上的枷锁；淡忘了孩子纯真的情 感，同龄人的优秀*作就成了 他们照抄照搬的样本。*作教 学一旦走进了一味模仿和借鉴的胡同，其结果，不仅仅是孩子 不会*作，连教师也缺失了生 活的精彩。
国内外对“生活作文”的研究，主要着眼于生活对*作的 促进作用和搜集生活素材的方法，对如何在课堂上将生活素 材与*作进行有效转换的模式 及详细方法研究还相对偏少。 从生活到写作，是具有普适性的观点，是基本的*作规律，成 人写作如此，高中生写作如此， 小学生*作也如此。不管哪个 阶段的作文教学，一定离不开 “生活”。问题是，这样的观点究 竟如何落实到小学生的每一次 具体的*作过程中，渗透在具 体的*作指导过程中，这是一直困扰小学语文老师的现实问 题。可以说，*作的课堂不缺 “生活”的观点，缺的是“生活” 向“*作”转换的课堂教学模式 或课堂教学策略。*作的课堂，如何从统一、 规范，走向儿童的天性、自由、 差异和生命，有很多策略需要 探索。既要让儿童的“生活”顺利地走进*作，又要让儿童* 作教学不停留在“无序”状态， 我认为，有两点是必须注意的： 第一是鼓励学生大胆写。这样，一批有“言语天才”的学生可以 崭露头角，儿童的灵性、个性、 “野性”得到尊重，保护了孩子 的表达欲，营造了自由表达的氛围；第二是大胆改。儿童生活 *作的修改与评讲要讲究“文 从字顺”，为的是“达意”。一个 很浅显的道理是，不能“达意”，便无法与人有言语的沟通—— — 口头表达如此，书面表达也如 此。没有沟通， “言语天才”的表 达也好，反映“野性”的*作也好，都是自说自话。
清晨，一缕阳光从窗帘缝中钻出，悄悄溜进我的房间，这恰好是鲁迅先生工作完毕上床入梦的时候，我却从床上立起身来。
我拉开窗帘，推开窗子，一阵清风与我撞了个满怀，阳光轻洒在身上，暖融融的。
我便在书桌前坐下，在“书堆”中信手拾起一本书，开始了我的书海畅游。老舍似在我的眼前谈着家常，带我领略无数历史的风霜，他似乎讲着笑话，可却使我感到压抑和悲伤。在那个年代，像文人那样生活，并不轻松愉快。
老舍的身影才淡去，周作人却又前来，与我论道了，我们坐在乌篷船里，舱里放下一顶方桌，他抿下一口清茶，听着水声橹声，时而高谈阔论，事儿低首不言，眉头皱成一个“川”字，他站起身来，用力地向一处甩了一下手，像是要挥去什么令人沮丧的情绪似的。他似乎也不想继续，便开始淡去。像文人那样生活，总是身不由己。
下了船，曹雪芹也走进我的视野，我们边走边谈，不知觉间走进了大观园，他轻笑着却露出悲伤的神色，双目像*静的湖水，又像无边的星空，让人捉摸不透。他向我讲述着家族的兴衰，王朝的枯荣，道着儿女情长，我似看见宝玉衔玉而诞，看见黛玉泪尽而逝，看见宝玉光头赤脚，一领猩红的斗篷，踏雪飘然而去，曹雪芹轻笑着：像文人那样生活，或许大起大落。
曹雪芹才走，却见李白踏着歌款款而来，风拂起他的长袍宽袖，仙风道骨，他讲着那些年“香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍”的绮丽山水，“思君若汶水，浩荡寄南征”的知己好友，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的失意潦倒，曾经执剑踏歌行走天下，后来千金散尽无处为家，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。像文人那样生活，但求快意潇洒。
我沉浸在书中，与文人交谈，无法自拔。
突然地，萌生出这样一个愿望：像文人那样生活。不论经历怎样的磨难，都不忘初心，只留下一些思想的火花，在多少年后，或许会有人与我共鸣，会了解我，了解他们所未见过的那个时代，那个时代的某个不知名的角落，有个不知名的人在静静地存在着。
夜深了，恰好是鲁迅先生开始伏案写作的时候，我却躺在床上，掩上被子。我故意将窗帘留下一道缝隙，以便迎接明天的第一缕阳光。
“给我一个支撑点，我会把地球支起。”从古希腊哲人的名言中，读出生活的几分狂妄几分自信。这是生活的魄力。
泰戈尔说，错过太阳时，你在哭泣，那么你也会错过星星。在生活中抗争后，哪怕满身疮痍，也该把无奈沉入心底。这是生活的哲理。
不能舍弃别人都有的，便得不到别人都没有的。会生活的人失去的多，得到的走进生活
人生如舞台，时时都在演绎着精彩的故事。这边悲剧的一幕刚刚拉下，那边的喜剧已缓缓地拉开。
作为学生的我，每天都是学校、食堂两点一线，看似寻常，却常常发生意想不到的事。
“妈，我上学去啦！”背上书包，打开门，我便飞速的冲下楼。这楼自从搬进了几户新人家，好心情再也没有了，楼道上处处是果皮、纸屑，就像一个垃圾场似的。而人们自私心又在作怪，没有人主动去打扫。因为没交费，所以清洁工们也都很少光顾了。
在家里，有父母的关怀；在路上，有行人微笑；在学校，有同学的戏耍；可在楼道里有什么？只有令人心烦的垃圾。每天高高兴兴地出门，但看到楼道，好心情全没有了，而我也不再将我的好友带回家了，怕她看到那样的情景会取笑我。
*一个星期了，垃圾没有处理。实在受不了，星期天下午，我便主动拿起扫帚打扫，妈妈看我怪怪的也来帮忙，我们一个扫一个拖，不一会儿，楼道便像以前一样干净。新搬的一户人家刚好逛街回来，看见楼道，她楞了一下，给了我一个微笑，然后才转身进门。我的心里油然升起一股暖流。
直到现在，楼道也没有脏过，而邻里却因此熟悉起来了，也热闹起来了。
走进生活，多一点奉献，即使是寒冬也会觉得温暖；走进生活，待人接物时放宽一颗心，再大困难也会迎刃而解；走进生活，为人处世时多一份合作，再艰难的事也不会被打倒。
乡下人的美好生活常常令人向往。那里有清澈见底的小溪、瓦蓝瓦蓝的天空、松软肥沃的土地……乡村每天都有不一样的事情发生。
清晨，当第一缕阳光照到乡村*房的石壁时，太阳公公早已站在了自己的岗位上，每棵树的叶子上都形成了一颗颗晶莹透亮的露珠，山顶上去雾缭绕。勤劳的乡村人早已起床，洗脸刷牙做早餐，喂狗喂鸡浇浇花，穿好衣服说再见，勤勤恳恳去种田。
中午，劳累的乡村人陆续地离开田地，回到家里，狼吞虎咽地吃着老婆烧的热腾腾的饭菜。树在正午太阳的暴晒下失去了生机，情不自禁地流出了满头大汗，连狗都无精打采地躺在*地上直吐舌头。
下午，太阳就更辣了。连赤脚踩上去都要连忙收起来，就好像踩在铁锅上。狗和其它小动物们只能躲在阴凉处乘凉。有些野狗四脚朝天，好像中暑了一样。
傍晚，当最后一抹晚霞消失的时候，辛苦一天的乡村人在纺织娘的歌声下进入了甜美的.梦乡。
乡下整天都有有趣的事情发生，我向往乡村的生活。
嘀嘀，伴随着喇叭声，客车停了下来，我们欢快地下了车。我们黎里小学的小记者们戴着鸭舌帽，穿着黄马夹，开始了今天的游学之旅。
今天的终点站是吴江港华燃气公司。刚到工厂门前，我想这么小的一个工厂是怎么运转的呢?带着疑惑走进了它。首先，我们到了燃气的加工区。在门口，每个人要摸一个吸静电的球，戴上一个安全帽。准备工作就绪时，我真感觉自己就是燃气公司的工人呢!我很早就知道燃气的加工过程：加臭-过滤-计量-调压，但为什么要加臭呢，我一直不明白，正当我陷入沉思时，一位工人伯伯说：同学们，你们知道为什么要在天然气里加臭呢?我们大多数人都摇头，他开始详细解释。
原来天然气本身是无色无味的，但如果泄漏了，人们怎么能发现它呢?如果发现不了，也有可能会让人窒息，如遇明火更有可能会引发爆炸，所以加臭的原因就是为了让人们早点发现它，避免不幸发生。伯伯还告诉我们自救方法，发现燃气泄漏时应马上打开门窗，关闭总阀并立即拨打维修电话，电话是63426330。
这时有个小马甲出于好奇竟摸了一下调压管道。啊，好冷啊!不要碰!小朋友!一位工人着急地叫道，这可是零下20℃低温，你摸的时间长了，手有可能会粘在上面!大家都被吓了一跳，谁也不敢再去摸了。
我们又去了室内参观，刚走进一看，哇，这不是家用燃气灶吗?按钮还能打开呢!这时一个工人说：过来看一看!同学们，你们知道怎么检验连接天然气管道的材料是否合格呢?我们都被问住了，他笑了笑说：首先要把这一块材料放进机器里拉成两半，看，就是这个机器。那怎么才能知道它是合格的，还是不合格的呢?有一位同学迫不及待地问。只见工人拿起两块已经被折断的材料解释道：材料脆性撕裂是不合格的，就是只要一拉它就直接碎成两半的。韧性撕裂是合格的，就是一拉它不是马上断裂，像芝士一样，会拉成很长很长丝的材料。哦!大家马上明白了。
原来这儿麻雀虽小，但五脏俱全，我想知道的问题一一得到了解答，寻找答案的时间像飞箭，转眼就要离开港华燃气公司了。坐上了车，我望着窗外渐行渐远的工厂，还真有点舍不得呢!
——走进生活作文10篇
时间像沙漏，滤过记忆的长河。轻轻的向下滑落，不曾停歇。高三也就这样到来，虽悄无声息，却像是被打翻的五味瓶，承载着满满的酸甜苦辣。
忧伤有心人
十年寒窗苦读书，一朝金榜题名时。我们为这一朝金榜题名，经历了三千多个日夜，到最后，却幻化成高三的三百多个日夜，那其中，隐藏着太多不为人知的酸楚与离别，纠痛着我们的心。
高三的生活，有着永远看不完的复*资料，做不完的高考题，考不完的月考、会考、模拟考。每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，争先恐后的向前跑，生怕落在后面。日子似乎也就这样永无止境的重复下去了，枯燥得让人不敢相信。而这所有的一切，就像是一次单程的旅行，只能向前走，不能后退，也没有选择。
走进高三，是一种无奈。
我总是在高三的生活中回想起小时侯在爷爷奶奶家长大的日子，心中忍不住牵挂起他们。我已经太久都没有回去过了，想念每次我回家吃饭时他们为我忙碌的样子，想念他们为我烧的菜，想念他们宠爱我的种种。可是高三的忙碌，已经没有了让我可以伤感的时间，于是更多的时候，我不敢去触碰这些心中最柔软的地方，因为我知道，所有的思念会在瞬间爆发，一下一下的啃噬着我的心脉，让我红了眼眶。
走进高三，是一种疼痛。
我依然眷恋从前看了一半的电影，听了一半的歌，走了一半的路。可是高三的生活紧紧束缚着我，剪不断，也挣扎不开。就连每天伴我回家的夜，也深得好似泼墨。月影横斜中，只有昏黄的路灯映着落寞的身影，就像是被羁绊的风筝，没有自由，并且完完全全的被控制着。
走进高三，是一种苦涩。
春花开了夏虫鸣，秋月清了冬阳落。时间似乎在高三这里凝固，像所有难舍的经历一样沉淀下来，在我们俯瞰的记忆里浸透了忧伤。
勒着青藤的成长
高三的生活，就如同一条条坚韧的青藤，而我们就是青藤上那些被勒出了道道伤痕的瓜果。我们只看见青藤是瓜果们成长的束缚，却不知道它才是瓜果生命的支柱。而我们也因为被高三的生活束缚着，所以这一刻的生命才能晶莹如玉，永不磨灭。
蓝的天，白的云。高三生活中的一颦一笑，都令人记忆犹新。我总是喜欢用手框出一个四角的天空，然后看傍晚一抹艳色的暮日西沉和天边纠结涌动如流的云，一种无法言传的感动在周围扩散。偶尔走在回家的路上还思考着上课没有完成的题，一声呼唤，转过头去，是同伴那张如同冬日灿烂阳光般的笑脸，猛然间惊醒，才想起在这漫漫的一年生活中，她们的鼓励、快乐曾陪我一起走过。
走进高三，是一种幸福。
每当我深夜回到家时，永远不变的是放在桌子上已经削好的`水果和一杯微波过的温热牛奶。还有，一盏点亮的灯，尽管许多时候他们已经睡着了，可正是这盏灯，为我在无数个漆黑的深夜中驱散不安与寒冷。我总是可以看到爸爸给我送饭时有些弯曲的背影，感觉到睡觉时妈妈在我额头上的轻轻一吻，想着上学前他们告别时温柔的语气的浅浅的一声叹息。这些所有的一切都将成为我心中最美的回忆。
走进高三，是一种温暖。
年少的我们都十分地贪玩，同时也都不喜欢读书。我想这大概是一种常态吧！然而，能真正的把书读进去，看进去，又不被外界喧嚣的五颜六色的世界所影响的又有几人？
刚开始的时候，我也跟大多数的学生一样，几乎我满脑子都是吃喝玩乐。但是有一个人改变了我的生活，让我的生活不再毫无章法，而变得井井有条起来。
那个人是我的一个朋友，开始的时候我俩关系不是特别好，不像现在几乎天天“粘”在一起。他是一个十分爱读书的女孩，而我则与她形成了鲜明的对比。
在一个炎炎的夏日，我们正巧放学，走在吵闹的大街上，眼前摆着各种各样的小吃和玲琅满目的商品，让人看到感觉眼前一亮。在一个不起眼的角落里，有着一个卖书的小摊，刚开始的时候，我并没有注意到但是小红却立马发现了他，大步的.向小摊上走去，头发被风吹乱了也毫不在意。我跑着追了上去，随手拿一本书就开始无聊的翻读着，渐渐的，我完全沦陷在了这本书里，刻画的十分逼真的人物形象和令人赞叹不觉的故事情节深深吸引了我。我忘记了时间也忘记了周围各种各样的声音，畅游在知识的海洋。这是卖书的叔叔悄悄的对我们说：“小朋友，你们买书吗？”原本无法自拔的我听到这话从书中猛然惊醒，连忙道歉，并说：“叔叔，我们买”我摸了摸不怎么太鼓的小兜，顿时犹豫了起来。小红看到后，以为我是钱不够她主动帮我把书买下来。我感到十分的不好意思，于是我一咬牙，把钱给了她。但是他却坚持不要他但是他却坚持不要她说：“能看到你读书，我很高兴”于是我就记住了这句话，从此开始了读书之旅，书籍也渐渐走进了我的生活。
谢谢你，我的表姐，是你让我喜欢上了读书。
是啊，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋啊！那么为什么不多读一些书，增长见识呢？
学生作文所表达的是自己所见、所闻、所思、所感。学生作文的内容是他们观察事物、分析事物的结果。所以，作文教学既要培养学生观察事物的能力，又要培养学生分析事物的能力。促使学生的观察能力和分析能力统一地得到发展，才能切实有效地提高作文教学质量，也才能使作文教学在为培养新时代需要的人才打基础中发挥应有的作用。
一、观察、分析应细心
在学*生活中，明确观察的目的性，能有大将风度，通观全局。在观察活动中，还必须能敏锐地发现不一般，不容易被发现或容易忽略的东西。要想学生写出来的内容言之有物，这就需要接触生活，观察周围的事物。如：参观工厂，放短时间的农忙假参加农业劳动，做一些社会调查，慰问军烈属，开展放风筝比赛、赏花、郊游、野炊等有意义的活动。在这些活动中仔细地观察事物，了解生活。从不同的角度，不同的方面进行分析，这样写出的作文才不至于空洞无物。
如：牛顿从苹果落地发现地球引力，瓦特从开水沸腾现象发现蒸气的推力作用，鲁班因手指被小草割破，发明了锯子。这就告诉我们不仅要观察而且要细致入微。上海有个叫魏晔的五年级小学生堪为楷模。
有一次他看见两只鸡为争夺一条小虫发生“武斗”。小金鸡啄着小花鸡的头颈，小花鸡又反啄小金鸡的鸡冠，斗争难舍难解。他上去“劝”也没法劝开，于是捉了两条小虫分给两只鸡，这场“武斗”才算结束。他通过细致地观察写了一篇很好的日记，这篇日记被选作上海市小学二年级语文教材。所以我们观察时应力求细心，防止粗心大意。
还有一位教师带三年级学生到葡萄架下观察葡萄。
师：同学们！请你们看看这儿的葡萄长得怎样？（先指导学生整体观察）
生：这儿的葡萄长得好。
生：这里的葡萄结得多。
师：能用一个词语来说明葡萄长得多吗？
生：可以用“一串串”。
师：望着一串串的葡萄，心情怎样呢？
生：我很喜欢，想摘一颗来尝尝。
师：谁能用一句简短的话说出对葡萄的喜爱？
生：啊！葡萄架上的葡萄多得数不清，真叫人高兴！
师：同学们仔细观察，葡萄有什么颜色呢？（指导学生抓特点观察）
生：有些是深绿色，有些是浅绿色，有些是紫色，有些是一些绿一些紫。（口述不清楚）
师：你刚才没有把葡萄的颜色讲清楚。应该这样讲：葡萄有深绿色的、浅绿色的、深紫和淡绿的，还有绿、紫相间的。（老师教学生描述）
师：同学们边看边想一想，这绿葡萄这么晶莹透亮像什么呢？紫色的葡萄又像什么？（启发想象）
生：绿色的葡萄像我们玩的玻璃珠子。紫色的像一串串紫红色的珍珠。
师：讲得好！还可以说绿葡萄像一粒粒翡翠，紫葡萄像颗颗红玛瑙。（教师引导学生进一步观察、想象）
难怪著名的英国生物学家达尔文取得成功后，自豪地说：“我既没有突出的理解能力，也没有过人的智慧，只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”这番话颇值得我们深思。
二、态度必须积极
作家柳青在谈到如何观察的时候说：“我认为最重要的是观察的态度问题。一个冷漠无情和对社会事业漠不关心的人，不可能成为真正的作家。这就是说生活中或工作中要有热情------热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……”这段话告诉我们：要帮助人，就要设身处地理解人；要理解人，就要观察人。要学会观察，就要有满腔的热情、积极的态度。积极的观察分析将令你有意想不到地收获。
三、观察必须分析
小学语文有篇《美丽的大公鸡》，文中有一幅图。很多同学只注意观察公鸡拍着翅膀的形态，进一步观察大公鸡站在水边，歪着头正在看倒映在水里的自身的影子。为什么大公鸡要把水当作镜子呢？只能通过分析才能理解大公鸡自我欣赏、骄傲的内部“心理”，这才是观察的本质。
英国的弗莱明教授是一位发现抗菌素的.先驱者，当时为了研究细菌，大家都用泥土来封口，弗莱明观察到远离泥土的地方，细菌繁殖很多，接*泥土的地方，葡萄球菌被消化了。弗莱明陷入了沉思------“发生融化？该不是有什么东西把有强烈毒性的葡萄球菌消灭了？”这一想，想得太妙了！后来弗莱明在泥土中经过分析、提炼，终于找到了病菌的强敌------就是我们现在熟悉的青霉素。边观察边分析，使弗莱明教授获得了诺贝尔奖。只有学会了观察、分析，才能摘取到成功的桂冠。而作文亦是如此。学生学会观察分析，就等于教给了他们一把认识世界、改造世界的钥匙。观察与分析，阅读与思考，这是从事写作的前提，是学生积累知识、锤炼思想、丰富感情和提高写作的重要途径。
总而言之，在重视学生写作过程分析的基础上，要注意增强学生写作的自信心，激发起他们写作的兴趣，并有意识的创设写作情景，让学生“海阔天空”地创造性地发挥自己的写作能力，学生就能自觉、尽情地投入到写作中去了。我们要铭记巴甫洛夫的这句名言：只有坚持不懈的观察，才能实现我们美好的理想；没有坚持不懈的观察，我们就会错过很多实现梦想的机会。
黄庭坚模仿苏轼之所以失败，是因为他始终停留在模仿的阶段，而无自己的创新，只能得其形而失其神韵。而后黄庭坚由看船工摇橹而大受撼动，创造出独属自己的“高提笔”，大获成功。这就是生活实践的重要性所在了。
因为模仿的全部追求就是达到与被模仿者一模一样的境界。可是被模仿者演绎的是自己的风格，其风格源于其生活经验，并不断地改进与创新。没有接触到被模仿者的生活，获得同样的感动，单纯模仿其最终成果，注定失败。
真正美好的东西需要从社会实践生活中得来。走进生活中去，我们才能接受到美的最原始状态，这样的美好从视觉、听觉、触觉等各方面感染我们，而在我们读书或是观看影片的时候，我们接受到的是作者从生活中感受到的，经过文字或图像的组织、构造后所反映出的作者的感受，这类或静止或*面的表达方式，缺少了真正走入生活时所能感受到的动感和立体感，给人视觉和心灵上的冲击与震撼在无形中就大大减弱了。就如同黄庭坚通过感受船工撑篙橹桨的力与美有了深深的震撼，这才有了灵感，突破苏轼原有的格局。我们只有在感受到了来自生活中直接的冲击与震撼后，才有创新的`源泉与动力。
写文章亦是同样的道理。司马迁在年轻之时四处游历，考察古代圣贤的历史遗迹，*距离接触让他获得了一次次内心的震动。他走过韩信为母亲营建的墓地，敬佩韩信不凡志愿；他走过垓下古战场，为项羽的英雄末路而扼腕叹息。这些赞叹、悲叹使太史公笔下有奇气。而司马迁自身遭受的冤屈，那些苦闷、煎熬，更成为《史记》的精神来源。《史记》成为“史家之绝唱”，就因为它不是前代书本的简单相加，而是融入了自己生活的悲喜感悟。而我们的写作，只是对着稿纸生编硬凑，甚至于囫囵背下优秀作文选中的事例或描写。我们并没有真正被那些事例中的人物吸引和感染，写出的文字自然难以精准丰满。我们的文章里充斥着前人感叹过的风花雪月。但我们可曾体会过风花雪月究竟是值得欣羡还是值得哀伤？
我们下次提起笔时应该想一想：我们是在记录此时此刻的生活随想，还是复制出又一篇矫揉造作？走进生活吧，从生活中寻得你最初始最本真的美。
初三来了，来得这样突然。我以为它离我还遥远，现在它突然来到我面前，而我，需要面对这紧张的初三生活。
一，今天开始，我是初三生。
开学伊始，我便不断的冒出问号：初三老师到底有多严厉？作业也不知道多到什么程度？化学是什么样的？难不难？揣着越来越多的问号，揪着忐忑又兴奋的心，来到这熟悉的学校，走进陌生的班级。看着周围的同学，抑或在窃窃私语，抑或在互相打闹，我坐在座位上，努力使自己镇静下来，但砰砰直跳的心，紧张得僵直的手脚，无一不在告诉我，我已经成为一名初三生。
二，“上海速度”的生活
上课时，miss廖快人快语，她这边已经教下一个单词了，我这头还停留在上一个单词中，纠结着它的读音，还没弄明白就赶忙追着老师的速度。miss廖能言快语，教完单词时，我已经满头大汗了，丝丝刺痛的双眼猛瞧着单词，恨不得都塞进脑子里，微微颤动的手僵直着。“午写课听写单词。”miss廖在走出门口前，给了我一记闷雷，让我快速跳动的心也随着不断下沉。想当初上海市的繁荣在几夕之间成就，被人称为“一夜之城”，而miss廖的上课速度比起它，有过之而无不及呀！
三，初三，我选择拼搏。
初三风驰电掣的生活，紧张的学*气氛，在开学这两天，我算体验透彻了。再看看老师布置的作业，不多，却让我头皮发麻。作文？我是撞了那路神仙，怎么刚开学两天就要布置这种高难度的挑战作业！话题为“初三”？初三？这才开学两天，要怎么写？我现在脑袋不长在手上，写不出来，这两天的生活，一个字，晕；两个字，很晕；让我写一篇文章，那就是600多个“晕”字。我红着眼盯着题目，挠了挠后脑勺，我有点无力。早在初二，亲眼目睹初三临*中考时，学长学姐们忙碌的身影，心里就产生了畏惧，如今我身在这紧张的生活当中，苦恼着。抬头看着周围的同学，或低着头全神贯注地抄着，写着；或拿着课本，一句一段地默读，背诵。同学们的勤奋，努力的精神感触了我，我又何尝要做一个局外人，一心只想着贪玩呢？初一，初二已经成为回忆，过去我无法改变，唯一能做的就是现在不断的努力，刻苦，来迎接人生的第一次考验。路是自己的，只有自己可以做出选择，那么，我选择：拼搏！
miss廖说过，thisisachallenge！(这是一个挑战！）我相信自己，i'mbest！（我是最棒的）面对初三，我——拼了！
走过一个个整齐的教室，触摸一本本神圣的书本，寻找一个个新奇的不同。离开小学的生活，穿梭漫游到初中时空，走进了初中的生活。小学已慢慢离我远去，只留下一些深刻的回忆。而等待我的是另一个让我用手描绘出缤纷色彩；让我用我的智慧记载一页页努力过，流过汗水的篇章；让我用笑容、泪水、一切酸甜苦辣所填满记忆所走过的痕迹征途，而他有一个美丽而又让人充满憧憬与热忱的美丽名字——初中。
在我看来，初中是令人神往，充满希望的，需要努力和磨练而成长的。而不是囚牢，不是地狱，不是做考试的奴隶，不是充满怆然与悲哀的。当我们再一次走进校园的时候，不知不觉已有了改变；当我们再一次走进教室的时候，突然间发现我们已来到了初中；曾经觉得初中是那么的遥远，可我们鲜活的感受到了它的来临；曾经觉得初中是那么的神秘，可我们真切地意识到自己就是初中生了。
走进初中生活，我们激动而忐忑。我们知道，是因为初中是人生当中很重要，很关键的一步，这是青春中最灿烂的年华，时光。我们忐忑，是因为还缺少必要的心理准备，总觉得时间还早，人还小。
走进初中生活，我们感动而有遗憾。我们感动，是因为刹那间发现自己是那么的挺拔，那么的美丽，这才意识到父母*十年任劳任怨无声无息的养育的辛劳与不易，他们因为我们而苍老，因为我们而憔悴。我们遗憾，是因为恨自己昔日不明白“盛年不重来，一日难再晨。”的道理也不知道“少壮不努力，老大徒伤悲。”的道理。才会在小学时蹉跎岁月，耗费好多学*的大好时光。才会像现在这样“书到用时方恨少。”
回首小学的生活，有成功的喜悦也有伤心的泪水。以前的事情仿佛是昨日发生的一样记忆犹新。不管小学的回忆多么的难忘，多么的深刻，也只能向小学挥手再见。因为我们无法改变现在是一个初中生的事实。走进初中生，我们顿时感到紧张与充实。对于初中生的我们来说，玩耍和杂事是最昂贵的消费，时间是我们珍贵的财富，勤奋是我们信任的伙伴，分数是我们的爱恨情仇。走进初中生活，我们顿时感到改变与庄严。对于初中的学子来说，已经不是原先无知懵懂的少年，而是一个稳重成熟的初中生了。我们已经长大了，思想在改变，观念在改变，一切的一切都在不知不觉的改变着。
现在我已经是一名初中生了，我不能再像小学时的那样浪费时光，应该每天勤奋努力的奋斗着，才能活出人生最大的意义，生命最大的意义。只有珍惜现在的每一分每一秒，充实的用最美的灵魂演绎精彩的每一天。我相信我回用自己的汗水浇灌着智慧的花朵，让智慧的花朵开的更加的灿烂与美丽。
曾经，“高三”对于我真的很遥远：“高三”这个词我总是在听别人说起，“高三”这个词只出现在别人的文字里，我总是在看别人的高三、别人的精彩，作文走进高三生活。现在，我也走在了一条名为“高三”的路上。这条路上有鲜花，有荆棘，有阳光，有乌云，还有与我同行的旅伴。
我
人生就是一条路，没有走到生命的终点就永远都在路上，我亦是如此，在一个转弯后走在了“高三”这条注定要走过的路上。我不知道这条路上会有多少荆棘，会有多少坎坷，这条路上充满未知。
走在这条路上的我百感交集，有对前路的憧憬也有偶尔迟疑的`脚步。但我总是边走边唱，唱过悲伤的歌、欢快的歌，有歌声陪伴的路就永远不会孤单。现在，请允许我为你唱起那首我最喜欢的歌：“灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。时光让脸庞渐渐发光，风雪把悲伤轻轻吹亮，被淋湿的翅膀才有穿过那暴风雨的力量。”
旅伴
走在这条路上的我并不是独自一人，我有好多旅伴。我总是很感谢上帝让这些人陪我走过如此漫长的路途，从鲜花到荆棘，从阳光到乌云，她们都不曾离开我，像是无所畏惧的守护神。
我的朋友们，她们总是在我最无助的时候给我温暖，在我最快乐的时候与我一同快乐，在我滞重胶着的时候给我摆脱地心引力的力量。
我的家人，无论何时都是我走下去的动力。她们在暴风雨来临的时候为我遮风挡雨，为我撑起一片只属于我的天空。
我的旅伴们，谢谢你们，谢谢你们为我做的一切。
目的地
从走上这条路的那一刻起，我的心中就有一个目的地。我知道要到达那个目的地必定历经磨难，但我不会放弃。我会把内心的坚守日益打磨得坚毅无比，用一生把梦想刻画成真。
我，旅伴，目的地，组成了这条名为“高三”的路。我们都走在高三的路上。
我希望永远铭记这段旅途，永远铭记这些匆忙跑远的岁月和年少轻狂的我们。
现在，全社会都在提倡低碳生活。低碳生活也悄悄地“走”进了我家。不信，你瞧：
衣
以前，妈妈为了图省事，衣服都用洗衣机洗。现在，妈妈洗衣服不仅用手洗，而且还用洗衣液代替了洗衣粉。我心里产生了疑问，就问妈妈为什么。妈妈说：“用洗衣粉洗过的水排到河里，河里的水草就会疯长，鱼就容易死掉。”还有，妈妈会把我穿不上的.衣服或者给我的表妹，或者擦地。
食
现在，妈妈上菜市场买菜都会拎着一个菜篮去；去超市买东西，有时东西买多了，妈妈就会花钱买可降解的塑料袋。另外，爸爸总会把剩下的菜吃掉，还说这样才不浪费。
住
在家里，妈妈总会把淘米洗菜的水浇花，洗衣服的水冲马桶。爸爸还在马桶里放了一个装满水的矿泉水瓶子，说每冲一次马桶就会节约一瓶水。爸爸还叮嘱我，每次看完电视要关掉指示灯，说这样能省很多电。我家的空调也基本不用，夏天电风扇，冬天电热毯或者热水袋。还有，我家的灯也都是节能灯。
行
上学校，妈妈和我基本上是步行，有时候是妈妈骑车载我，妈妈说，这样既锻炼了身体，又为保护环境出了一份力。真是一举两得！
这就是我家的低碳生活。你羡慕吗？快来加入低碳e族吧！
也许有人会问，生活？生活不就是每天的学*、工作或活动规律吗？这有什么好问的。其实生活并不仅仅是简单的生活规律，只有让我们走进生活深处，细细品味生活的韵味，到那时才能知道生活的真正含义。
生活？生活是一位老师。我们在牙牙学语时，就迈进了校门，走进了自己的生活。此时，我们也正在开始创造着属于自己的生活到现在，不知走过了多少个春夏秋冬，它已手把手儿教会了我们许多。
生活？生活是一个洋葱。我们出于好奇，总想把洋葱一层一层地剥开，一直剥到最里层。也许，我们那时并不在意，只是剥剥而已。但是，当我们一层一层地剥开时，总有一层让人落泪。
生活？生活是一场戏。是忧、是喜、是悲、是乐，都显示得真真切切。生活中，也许任何事情都是在发生之后才显示出一种虚幻与飘渺。但是生活的喜剧，是我们毕生的追求。
生活？生活不是一场梦，当我们一觉醒来之后，飘飘渺渺的梦已被我们抛弃得无影无踪，再也找不到了。生活不同于梦，我们走完一段历程之后，生活还会给我们留下一段段回忆。即使是痛苦，忧伤，也无法忘记。
生活？生活不是一串泡沫。当一串串泡沫在空中自由自在地飘来飘去的时候，那是一种美好的享受。但是，当它们一旦破裂，那种美好的享受就再也无法体会到。泡沫不是生活，生活不会转瞬即逝，它要经过长期复杂的回味。
生活？生活是一首歌。我们每走过一步，都是一个音符，留下了一串串或优美或苦涩的乐章。那些“1，2，3，4，5，6，7，1，”各有各的特色，各有各的和谐曲调，这就是生活的韵味。
生活告诉我，人的一生需要不断地探索，虽然前面的路还很长，但是我们依然不能停滞。让我们迎着阳光实干，千万别对着晚霞幻想。
走进生活深处，细细品味生活的韵味，那时你会发现：生活既是一种苦涩的追求，更是一种辉煌的跋涉！
21世纪，随着科技的发展，我们的生活也产生了巨大的变化，但是同时，我们也要注意低碳环保，这样我们的世界才会变得越来越美丽。瞧！我家就已经开展了“低碳生活”的活动。
暑假里，我很早就起床了。下楼后，我见爸爸蹲在自行车旁，用抹布在帮自行车“洗澡”，我心里一个个问号蹦了出来：爸爸可是喜欢骑摩托车的呀，怎么会想到骑自行车呢？我急忙走过去，好奇地问：“爸爸，你怎么骑着自行车上班呀？”爸爸抬起头，微笑着回答：“现在不是提倡‘低碳生活’吗？我呀，就是在‘低碳’呢！开摩托车排放出的尾气不仅危害人的健康，还造成空气污染，而自行车不仅环保节能，还能锻炼身体，不是很好嘛！”我听了，心里暗暗地夸爸爸是个“低碳能手”。
寒假里，我和妈妈去超市买东西，妈妈拿着一只绿色的环保袋来到超市。路上，我感到十分好奇，问妈妈：“妈妈，超市里不是有塑料袋吗？你怎么还带环保袋呀？”妈妈说：“这呀，叫环保。塑料袋每次只能用一次，浪费钱，还不环保。你知道吗？有的人把破塑料袋扔到泥土上，因为塑料袋不容易腐烂，便造成了"白色污染",污染了环境。所以我们还要减少使用塑料袋，多用环保袋，这样既保护了环境还让塑料加工厂减少了生产塑料袋的数量，不是一举两得的好办法吗？”我听了，翘起大拇指对妈妈说：“你真棒！”
虽然我只是一个小学生，但是我也是“低碳生活”的一员，比如说：我把用过的本子当草稿本，珍惜每一滴水，珍惜每一滴资源……因为我明白：低碳生活，人人有责！
所以，为了你、我、他和地球上的生物请节约每一滴资源，减少有毒气体的排放吧！虽然这只是小事，但是全球几十亿人都这样做，那可就是大事啦！让我们一起行动吧，为了我们美好的明天，加油，努力吧！
——走进诗歌作文9篇
国庆期间，给我印象最深的是“诗颂祖国祝福母亲”为主题的文思首届国庆诗会，四十多首爱国诗，绘成了一首自豪的歌。
十月五日下午，我怀着一颗激动的心来到会场，远远就看见了一个巨型舞台，舞台中央的台幕上印有“试颂祖国祝福母亲文思首届国庆诗会”的字样，用气势宏大来形容一点也不夸张。台下已有很多观众，热闹非凡；主持人们正紧张地对着台词；殷老师身着得体的旗袍，委婉优雅，在我眼中，这样的着装气质恰恰给诗会增添了几分诗意，她与其他工作人员一起忙前忙后，眼前的一切是那么恰到好处。
我和九九正聊着诗会什么时候才能开始呢，主持人们已手握麦克风，自如地站在舞台上，我心一惊，又紧张又兴奋，这可是咱们“文思”的处女秀呢！嘿，主持人个个棒棒的，他们稳重、大方，给诗会开了个好头。当然，节目也压得住台风，爱国的情感融进诗歌里，显得分外“高、大、上”。
我最喜欢的诗歌是《祖国，我亲爱的祖国》。第一句“我是你河边破旧的老水车”，用比喻的手法生动地表达了舒婷的爱国之情，还有一句“我是你额上漆黑的矿灯”，更是传神。品味着优美的诗歌，恍如身临其境。
突然，我好像找到了什么，对！对！是诗魂！是徐志摩的多情，舒婷的永远充满希望，北岛的朦胧诗……让我情不自禁融入诗人的情感，全身心地沉浸在诗歌中！还有那些低年级的孩子们，声音虽稚嫩，但也令人感动。柴小雅的《妈妈的爱》，并不是多么大气的诗歌，可经由她的情感处理出来，是那么令人动容。诗歌写的是一件件小事，可小事中也有大感情。从小到大，妈妈给了我很多的`爱，可我们却没有给妈妈说声“谢谢”，一想起来就觉得惭愧。这首诗给我的触动太多太多。
诗的最后几句是：“一天，老师叫用“最”字造句，我说，最爱妈妈，妈妈对我说，最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈”。诗的结尾把这首诗的诗魂上升到了新的高度。孩子们稚嫩的声线，透露了一个孩子的真情。
这一次诗会，我受益匪浅，读诗、诵诗、品诗，不就是接*文学的最好方式吗？
国庆期间，给我印象最深的是“诗颂祖国祝福母亲”为主题的文思首届国庆诗会，四十多首爱国诗，绘成了一首自豪的歌。
十月五日下午，我怀着一颗激动的心来到会场，远远就看见了一个巨型舞台，舞台中央的台幕上印有“试颂祖国祝福母亲文思首届国庆诗会”的字样，用气势宏大来形容一点也不夸张。台下已有很多观众，热闹非凡；主持人们正紧张地对着台词；殷老师身着得体的旗袍，委婉优雅，在我眼中，这样的着装气质恰恰给诗会增添了几分诗意，她与其他工作人员一起忙前忙后，眼前的`一切是那么恰到好处。
我和九九正聊着诗会什么时候才能开始呢，主持人们已手握麦克风，自如地站在舞台上，我心一惊，又紧张又兴奋，这可是咱们“文思”的处女秀呢！嘿，主持人个个棒棒的，他们稳重、大方，给诗会开了个好头。当然，节目也压得住台风，爱国的情感融进诗歌里，显得分外“高、大、上”。
我最喜欢的诗歌是《祖国，我亲爱的祖国》。第一句“我是你河边破旧的老水车”，用比喻的手法生动地表达了舒婷的爱国之情，还有一句“我是你额上漆黑的矿灯”，更是传神。品味着优美的诗歌，恍如身临其境。
突然，我好像找到了什么，对！对！是诗魂！是徐志摩的多情，舒婷的永远充满希望，北岛的朦胧诗……让我情不自禁融入诗人的情感，全身心地沉浸在诗歌中！还有那些低年级的孩子们，声音虽稚嫩，但也令人感动。柴小雅的《妈妈的爱》，并不是多么大气的诗歌，可经由她的情感处理出来，是那么令人动容。诗歌写的是一件件小事，可小事中也有大感情。从小到大，妈妈给了我很多的爱，可我们却没有给妈妈说声“谢谢”，一想起来就觉得惭愧。这首诗给我的触动太多太多。
诗的最后几句是：“一天，老师叫用“最”字造句，我说，最爱妈妈，妈妈对我说，最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈”。诗的结尾把这首诗的诗魂上升到了新的高度。孩子们稚嫩的声线，透露了一个孩子的真情。
这一次诗会，我受益匪浅，读诗、诵诗、品诗，不就是接*文学的最好方式吗？
唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花。捧一杯清泉，拾几片落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。在诗词的芳香中，我读懂了人生的哲理。
陶渊明淡泊名利，不愿为五斗米折腰，归隐田园，写下了《饮酒》，一句“采菊东篱下，悠然见南山”成为千古名句。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”道出了陶渊明一天的农耕生活，甚是辛苦，但他并不抱怨，因为那是自己的意愿。我从陶渊明身上悟出了做人要遵从本心，洁身自好。
李白天性洒脱，一首《吓蛮书》吓走了*十万精兵。在官场上失意，李白于是拿起宝剑，游山玩水，浪迹天涯，“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”道出了李白因怀才不遇而惆怅，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”展现了李白的对未来的信心与展望。从李白身上，我悟出了做人要豁达自在！
文天祥一生抗元，不畏惧强敌，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”——即使环境险恶，他依然坚定志向。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——大势已去，文天祥以死报国，忠贞不屈，大义凛然。铮铮气节，令人赞叹。他用生命为后人诠释了司马迁的“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”，从文天祥身上，我悟出了做人要有气节。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的.畅达，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的乐观，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的壮志，“曲径通幽处，禅房花木深”的幽深僻静，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的悠闲忘情……我从诗词中感悟到了许多人生真谛，让我受益颇深。
走进诗词，也就走进了诗意生活。在这种生活中，我感受着人生，汲取着成长的甘霖。走进诗词，真好！
诗歌是什么？诗歌是空中的一轮明月，是手中的一杯清酒，是胸中的万丈豪情，也是心中的浓浓愁绪。
让我们慢慢走进诗歌深处……
“少无适俗韵，性本爱丘山”陶渊明离开了浑浊的官场，在南山自食其力，也留下了许多不朽的诗篇。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是他的志向；“采菊东篱下，悠然见南山”是他的情趣；“不为五斗米折腰”是他的气节。他将生活的灵感融入了诗歌创作，以诗歌为舟，在历史的长河上且行且歌。
“举杯邀明月，对影成三人”。明月为友，美酒为伴，孤影相随。李白虽是寂寞，却也活得洒脱。国家内忧外患，皇上却沉迷美色，听信谗言。也罢，“酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。”然而“月既不解饮，影徒随我身”，不如游遍神州，“且放白鹿青崖间”。然而失望中又不乏自信，“天生我材必有用”，“仰天长啸东门去，我辈岂是蓬蒿人”，他做梦都期待有一天有明君识才，“忽复乘舟梦日边”在学而优则士的封建社会里，他也有着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”。南唐后主李煜，出生在错误的时代，那优柔寡断的性格，注定使他承受亡国之痛。政治上的失败，并不能掩盖他诗歌上的天赋。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”可也正是这天赋，造就了他的悲剧。一个弱小没落的国家容不得风花雪月的才情。
“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。”外敌不断来犯，岳飞用自己的满腔热血抒发了人民的不满。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”鲜血都不能洗刷的仇恨，用诗歌表现得淋漓尽致。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”*激扬文字，指点江山。“数风流人物，还看今朝。”他用慷慨的`情感，苍劲的文字刷新了历史上对英雄人物的评价，歌颂了为了革命**事业奋斗广大的中华儿女，胸怀宽广，意境开阔，令人击节而叹。
*诗歌源远流长，滥觞于《诗经》，成熟于盛唐，如璀璨的银河，群星闪耀。古人以诗赞物，以诗怀古，以诗言志，以诗抒怀。幸运如我等，能享受诗歌，品味诗歌，走进诗歌的深处。
思念是“悠哉悠哉，辗转反侧”时忆起对方的容颜，思念是“山回路转不见君，雪上空留马行处”时的流连，思念是“梦好难留，诗残莫续”时淡淡的怅惘。走进诗中思，体验人生。
现在，随着手机、网络的发展，人与人之间的联系越来越容易，似乎无从思念。夜读古诗，古人的点滴思念竟令我动容。杜甫被困长安，不禁忆起远方的家人，感慨“烽火连三月，家书抵万金”，又想起，那惹人怜爱的小儿女还好吗？“遥怜小儿女，未解忆长安”。想见一面可真不容易，只能抱着点点思念进入梦乡。
放假前，同学都在和朋友告别，但却仅限于说声“再见”，因为，即使在假期，也可以随时联系。而古时交通不便，一旦分别，何日再见？思念，是忧伤的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；是乐观的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；是流连的“浮云游子意，落日故人情”；是豪放的“海内存知己，天涯若比邻”。友情是多么珍贵！在通讯发达的今天，已经没有真正意义上的分别，我该如何珍惜友情？
古诗中的爱情是美好温婉的，有时热烈却不狂放，在今人看来像是不可能了。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，像一杯苦咖啡，只有咽下后存于口中袅袅不绝的回味。“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”，或许你已忘了我容颜，但我对君的爱一生不变！“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，忆起那时的'娇羞，忆起在眉山的快乐，都成为东坡心中永恒的伤痛，只有携思念存活于无情的人间。
走进古诗词，也许思念仅存于古人慢节奏的生活？今人的快节奏已让人无从思念，不禁遥想当年，“一生只够爱一个人”，既然如此我们何不慢下来？
清浅初夏，绿叶成荫。听微风悠悠地拂过耳畔。依着季节的韵脚，与丰润动听的诗词同行，感受诗人心中的深深情意。
走进诗中的友情，品味友情之花绽放的.淡淡余香。滚滚江水边，激昂有力的琴声中，两颗知己的心在慢慢靠*。“伯牙所念钟子期必得之”。直到有一天钟子期驾鹤西去，伯牙摔琴谢知音“终身不复鼓”。真可谓是“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，其真诚的友情使我感动。
皑皑白雪也洗不尽边塞诗人岑参对友人离去的深切不舍。他望着友人离去的背影和若隐若现的马蹄印挥笔创作“山回路转不见君，雪上空留马行处”其深厚友谊可见一斑。
在四大名楼黄鹤楼边，素有诗仙之称的李白也毫不掩饰对朋友的不舍和思念，他随口吟出“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的千古名句。诗人如此，我们亦如此。“人生得一知己足矣”，让我们在诗意中品出友情，在生活中珍惜友人。
走进诗中的爱国深情，去品味诗人慷慨激昂的爱国心。战火硝烟里，从来不缺少英雄。运筹帷幄的诸葛亮，上阵杀敌的岳飞。他们不懈于内，忘身于外，为了国家的存亡而殚精竭虑，英勇善战。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”就是他们的一片深情。
当杜甫在漂泊无依时听到军队又收复一个地方时，不尽“漫卷诗书喜欲狂”。当陆游在生命垂危时，担心的不是自家家事而是“王师北定”。就因为有了无数爱国儿女，中华民族五千年的文化才得以传承。走进诗中的爱国深情，让我认识到“国家兴亡匹夫有责”的使命。
走进诗中的相思，无不让人心旌摇荡。在李商隐眼中，爱情是“相见时难别亦难，东风无力百花残”的思念。在李清照眼中，爱情是“此情无计可消除，才下眉头又上心头”的无尽思念。在纳兰眼中，爱情是“一生一代一双人，争教两处销魂”的可望不可及。
走进诗中深情，感悟百味人生。追寻那个不一样的自我。
不喜欢嘈杂的人群，灯红酒绿的街道。只喜欢一个人坐在窗边，晒着太阳，带上耳机，听着由诗歌改编的音乐，静静地，找回一份丢失已久的清闲与舒畅。
我想，诗歌和音乐都是相通的吧。在诗歌里，能找到当年那份纯真与亲切；在音乐里，能放松自己，在这忙忙碌碌的世界里，找回只属于我的清净与快乐。
远在远方的风比远方更远，而我只想把这远方的风归还给自己，在一个个温暖的午后感受诗歌的精华，品味音乐带给我的感动，细读诗歌与音乐的'温暖。
当你老了，我会陪你，坐在炉火旁，唱着属于我们的音乐，在静默中，找到你曾经朝圣者的灵魂。当你老了，头发白了，我也愿意轻轻抚摸你苍老的脸上痛苦的皱纹，告诉你不用害怕，至少还有我。
也许诗歌音乐就是这样，可写可读可唱，有它们共同的温暖，共同的回忆，给你无法代替的陪伴。
青青山外山，绵绵云上云，当我唱起这首歌，仿佛看到远处游子漂泊的背影，母亲在煤灯下为孩子缝补衣服的双手，更让我想起了那句“慈母手中线，游子身上衣”。
音乐和诗歌这样的结合才更能表现出游子，母亲，故乡之间的无限寄托。让我更愿意坐在教室的墙边，眺望远方，听着这首游子遥，来寄托对家的无限思念。
唱一首歌给自己，写一首诗给未来。在诗与乐的世界里，不再彷徨，不再伤感，一个人，静静的……
开启时空隧道，寻着古代文人的脚步，走进唐诗宋词中，走进美丽的诗歌中，去感受文人墨客的心绪变化吧！
随着李白的脚步，走进他洒脱豪放的诗歌。他本有机会做官，但又不肯与权贵同流合污，他一身正气，为人正直，满腹才华，可唐明皇却只觉他是个颇具诗情的戏子，只让他茶余饭后写词作曲让人表演。他失望地高叫着安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜狂笑而离去。他自信于长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，将自己的豪放情怀寄予山水之间。追随他，我走进了豪迈浪漫的唐诗。
寻着杜甫的足迹，走进他清新动人的诗歌里，感受他对生活的热爱。诗意精湛的杜甫，一生坎坷磨难，在安史之乱中，他颠沛流离，心忧百姓，但在杜甫眼里生活并不全是苦难。他也欣赏着两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天的清丽景象，他眼中的春雨是随风潜入夜的静默，是润物细无声的温柔，他观察生活，善于发现生活中的美，三月三日天气新，长安水边多丽人。丽人风姿也是岸边美丽的风景，这样的诗句都是源自于他对自然生活的热爱，追踪杜甫，我走进了风景如画的唐诗。
追随李清照的脚步，我走进了她婉约凄美的词。上天赋予了这位女子出众的才华，书香门第出身的她喜欢用清新的词句来抒发自己内心的感情。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。她凭栏远眺，心中对丈夫的思念无限，那浓浓的思念从字里行间流露出来。南渡之时，她感叹家国时运的变化，总觉物是人非事事休，欲语泪先流，我感受到了她心*破家亡、颠沛流离的痛苦。她是婉约派第一位女词人，她将语尽而意不尽，意尽而情不尽的婉约风格发挥到了极致，赢得了后人的敬重，追随着她，我走进了婉约唯美的宋词。
开启时光机，回到现实，重温唐诗宋词的荡气回肠和凄婉缠绵，铭记那诗词中的动人情怀，让我们在新的世界中走进美丽的诗歌，将传统文化的精粹发扬下去！
尊重原创瑕疵难免赏识教育创造奇迹。
清浅初夏，绿叶成荫。听微风悠悠地拂过耳畔。依着季节的韵脚，与丰润动听的诗词同行，感受诗人心中的深深情意。
走进诗中的友情，品味友情之花绽放的淡淡余香。滚滚江水边，激昂有力的琴声中，两颗知己的心在慢慢靠*。“伯牙所念钟子期必得之”。直到有一天钟子期驾鹤西去，伯牙摔琴谢知音“终身不复鼓”。真可谓是“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，其真诚的友情使我感动。
皑皑白雪也洗不尽边塞诗人岑参对友人离去的深切不舍。他望着友人离去的背影和若隐若现的马蹄印挥笔创作“山回路转不见君，雪上空留马行处”其深厚友谊可见一斑。
在四大名楼黄鹤楼边，素有诗仙之称的李白也毫不掩饰对朋友的不舍和思念，他随口吟出“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的千古名句。诗人如此，我们亦如此。“人生得一知己足矣”，让我们在诗意中品出友情，在生活中珍惜友人。
走进诗中的爱国深情，去品味诗人慷慨激昂的爱国心。战火硝烟里，从来不缺少英雄。运筹帷幄的诸葛亮，上阵杀敌的岳飞。他们不懈于内，忘身于外，为了国家的存亡而殚精竭虑，英勇善战。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”就是他们的一片深情。
当杜甫在漂泊无依时听到军队又收复一个地方时，不尽“漫卷诗书喜欲狂”。当陆游在生命垂危时，担心的不是自家家事而是“王师北定”。就因为有了无数爱国儿女，中华民族五千年的文化才得以传承。走进诗中的爱国深情，让我认识到“国家兴亡匹夫有责”的使命。
走进诗中的'相思，无不让人心旌摇荡。在李商隐眼中，爱情是“相见时难别亦难，东风无力百花残”的思念。在李清照眼中，爱情是“此情无计可消除，才下眉头又上心头”的无尽思念。在纳兰眼中，爱情是“一生一代一双人，争教两处销魂”的可望不可及。
——走进书籍作文9篇
曾几何时，一块小小的屏幕和几个娱乐的软件就是我生活的全部，知道那一次我偶遇了它，才发现了我的人生，另有一片天地。
在若干年以前，我被一张无形的大网囚禁在一块小小的屏幕之中被那个虚拟的幻境所吸引，无法自拔。一个偶然的机会，我被朋友约到了图书馆，在一排一排图书中，我却偏偏被它吸引，于是我兴冲冲地取下了它：湛蓝色的封皮上嵌着一片美丽的森林，还有一片同样是湛蓝色的湖泊也正如他的名字，一般美丽动人——“瓦尔登湖”。
他仿佛一柄巨大的铁锤，毫不留情的将那张大网敲碎，引领着我走向了另一片未知的世界，那里有一种奇异的自由和远方。这本书是美国著名的超验主义作家梭罗先生的自传，其中详细的角色，作者在湖边隐居的日子里发生的故事，以及在那段时间作者对人生的'思考。怀着一颗无比激动的心，我打开了它，厚重的封皮与作者轻快的笔调形成了对比，这是我读过这本书后的感受。开篇是作者友人对他的详细描述，从中我知道了，作者是一个质朴节俭，不与世俗同流合污，学识渊博，且具有超常实践能力的人，这样的品质流露在全书的字里行间。此后的一个月里我与作者一同在湖边散步，给迷路的行人指明方向，看猎狗与野兔之间的追逐游戏……啊！一个崭新的的世界出现在我的眼前，从此以后一张张精美的钞票，变成了一本本华美的书飞进了我的书柜，更飞进了我的心灵，让我如痴如醉，流连忘返。
“书中自有诗和远方”是对这个世界最贴切的描述，我愿与书为伴，踏过茫茫成长路，去寻找那一片多姿多彩的世界。
书，这个笔画简单、意思简单的字可并不是简单理解的，或许还可以说，它很难很难理解。有人只是把书当作敲门的砖，用书来敲开事业的大门。可一旦敲开了，书就被扔在了一边，如果没有敲开，书也就成了废物。但是这些人都忽略了，其实书也是一种财富，一笔心灵上的财富，一笔无法估量的财富。只是发现这笔财富的人太少，太少，就像千里马缺少伯乐。其实，书也缺少伯乐。
我想轻轻迈进书籍的大门，与书在一起交流，沉静、愉悦、安详的心情伴随着我，我会向书请教什么是书真正的含义？我知道，书的含义不仅仅只是弄明白那一行行字，而是要穿越书本，穿越历史，让心灵与肉体进行一次交谈，一次没有沟谷，没有高山，心灵与心灵之间没有一丝缝隙的贴*。我要去感受那没有遇见伯乐却依旧散发着自己独特魅力的书，感受那千锤百炼磨砺出的伟大灵魂，感受那让亿万人受到洗礼的灵魂的颤栗。
书，是人类进步的阶梯。
书，是人类精神的食粮。
我不否认，书是伟大。可是人呢？如果没有人的欣赏，没有人类的'认知，怎么体现书的伟大呢？而人类，也应该像老鼠钻进书箱里——咬文嚼字般读书、欣赏书，让书的伟大、书的神秘、书的光芒得以充分的体现。
通过读书，我们学到了知识，丰富了情感，陶冶了情操，增长了见识，更加学会了做人，学会了去以*凡的心爱这个世界。学会在公交车上为老人让一个座位，学会在马路边拾起散落的垃圾扔进垃圾筒，学会把摔倒的小妹妹扶起来，学会善待小动物，学会规范自己的言行举止，学会把失去的绿色重新寻找回来。
打开书籍的大门，接受灵魂的洗礼，用最纯净的心灵走进书籍的世界，。就像是一朵纯净的百合，生长在碧绿的草地上，在阳光雨露的滋养下一天天成长。终于有一天，一朵纯净的百合花那样灿烂那样夺目的绽放开。人，生长在书籍的世界里，书籍的字样使人一天天成熟，一天天长大，终于有一天会迈向成功的巅峰。
每个人都可以是书的伯乐。让我们驾起这匹千里马，奔驰在人生的道路上吧！
一本书，是一面时代的镜子，照出你完美的一刻；一本书，是一块历史的化石，带你探索古老的神秘；一本书，是一架文明的阶梯，让你的品德超出一般；一本书，是一艘小船；让你遨游知识的海洋。
书是我生命里的一部分，如果世界上没有了书籍，正如人失去了精神，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义……
我从书中懂得了爱，学会了生存……每天，跟我相伴的朋友就是书。丁玲也深有体会地说：“读书是一种享受。读书有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各种各样的休闲方式，有的人享受睡眠，有的人享受娱乐，有的人享受踏青，还有的人享受网络。其实，读书也是一种很好的享受方式
记得有一次暑假，早晨妈妈没有叫我起床，睡了个大懒觉，所以晚上睡不着，读了一会儿书，又写了一篇观书的稿子。第二天，书不知被我放在了哪里，就东翻西找，偶尔发现了一本《小学生600字作文》，便情不自禁地看了起来，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一点点去消化，快乐无比。
爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的路；爱是一首诗，冰冷中渴求温暖的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果……让我把书中的`爱心传递。
书，可以让我了解古代劳动人民智慧的结晶，可以让我了解现代人民的聪明才智，可以让我了解中华民族的世代精英：钱学森为国研制导弹；詹天佑为国修筑铁路……走进书里去，就会感到无比快乐，知识无穷无尽，记住“书是人类进步的阶梯”在书中寻找快乐是最好不过的了。
爱书吧，从你识字以后，书应是你不可分离的终身伴侣！
每个人的青春都是丰富多彩且与众不同的，其中大多会有一样东西陪伴他们许久，这便是书籍。
我的生命始终被书籍占据大半位置，它让我感觉自己好像拥有着不同的人生，触摸着不同的青春。
“一步踏尽一树白，一桥轻雨一伞开，一梦黄粱一*酒，一身白衣一生裁。”一首诗带我走进一个崭新的世界，小桥轻雨，只身一人，黄粱一梦，缠绵悱恻……这是从其他地方感觉不到的新奇，书的一角便在我的青春中冒芽。
后来，书便一点儿一点儿得寸进尺的侵略我青春的`江山，直到我彻底沦陷。
故事的开头总是这样：适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样：花开两朵，天各一方。张嘉佳在《从你的全世界路过》一书中总结出了人生的千百种结局，他用他睿智的眼光阅尽世间百态，我从他的书中读懂人生——不要难过不要回头，愿你所愿终能实现。
我从《岁月忽已暮》中，懂得选择，懂得取舍。
“我珍惜我灵魂的清澈，我忠于我不爱的自己”，这句话出自《长江图》，它教会我什么是忠诚。“洪荒时代，寒武是萧索，白垩是繁复，之后是无爱纪，沧海桑田，因绝了爱欲，地不老，天不荒”，这句出自《黑白》中的话，教会了我什么是信仰。
书中自有颜如玉。我庆幸我的青春有书籍来上色，因而错过一些繁杂与斑驳，少了一些悔恨与折磨。
我的青春，幸好有书。
小学的事情差不多已尽数忘却，但那位将我引入文学殿堂、书籍世界的人让我至今都难以忘怀。一想到她，那句口头禅便浮现在眼前：书籍是一把用来打开宝库的钥匙。
幼小时我就酷爱看书。《格林童话》、《安徒生童话》总是行不离手。畅游书中，怡然自得，而书中的故事更是让我浮想连篇：徜徉在冰雪的王国中，体验小女孩的孤苦伶仃；漫步在热闹的大街上，嘲笑国王的愚蠢与昏庸；驰骋在漫漫的大海中，感受美人鱼的思念与盼望；穿梭在奇幻的故事中，体会白雪公主的.善良、小矮人的热心，王后的可恶这一个个生动有趣的故事都让我流连忘返，乐此不疲。
小学时，一腔热血的我又一头扎入《三国演义》中。美髯公的仗义、忠厚使我震动；张飞的豪放、霸气使我敬畏；子云的英勇无畏让我感叹，还有刘备的敬贤之情，诸葛亮的通天谋策，曹操的老奸巨猾，周瑜的嫉贤妒能，姜维的忠厚为国，刘禅的乐不思蜀每个人物都给我留下了不可磨灭的印象，更让我体会了金戈铁马中的明争暗斗，儿女情长。
上初中了，诗歌集成了我的主打：一杯酒，一盏灯，一个人，一把剑，舞出了对自身的希望，舞出了对烽火的思念。铁马冰河，夜澜入梦，陆游的心愿，戍守轮台。这，又何不是千千万万古代壮士的心愿呢？“赢，都变作了土；输，都变作了土”对战争的最高评价，也不过如此吧！诗歌的魅力，都浓缩在这短短的几行字中，不得不让我心旷神怡，不能自拔。
书籍，人类不可或缺的精神食粮，让人类受益匪浅。而我，就会拿着这把书籍的钥匙，来打开更多的智慧宝库，获得更多的知识！
有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能让我们明白许多做人的道理，有人说，一本好书就像迷途中的路标，为我们指引正确的方向，而我说，一本好书是一瓶洗涤剂，能净化我们美好的心灵。
说读书，我从小便和它结下了不解之缘。在我牙牙学语之时，就老爱捧着一本《唐诗三百首》到处乱读。那时我已会用拼音识字，就自己看着书上的注音一字一顿地读起来“床前明月光，疑是地上霜。”虽说勉勉强强能背出个一两句，却无法理解诗的意境，只知道说写得真好。若要让我说好在哪儿，我也就只能支支吾吾半天说不出来。
等我再长大点儿，能完全独自看书了，渐渐有了自己的想法，我按照自己的理解去诠释一个诗人的情感，慢慢懂得了游子那份“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的乡愁；感叹于诗人对“无可奈何花落去，似曾相识雁归来”的无奈，惋惜一代才子对“何当金络脑，快走踏清秋”的怀才不遇，更感动于“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的那份忠诚。
我爱书，随着年龄的增长，书渐渐走入我的心灵。我迷上了一些世界名著，其中给我印象最深的是意大利作家亚米契斯的经典之作一一《爱的教育》。这本书通过一个小学生日记的形式记录了生活中的点滴，刻画了不同的人物形象与性格，并在他们之间发生了一个又一个的故事，使人感到人类多么需要仁爱。就像*古代儒家学派创始人孔子所提倡的“仁者爱人”那样，每一个真正的君子，每一个真正的仁爱之人，都首先要具备一颗博爱之心，先爱别人，再爱自己，我为人人，人人才会为我。著名小品演员潘长江有一句台词说的好：浓缩的都是精华。这本书虽然不厚，但里面蕴涵着的爱却无比厚重，它让我明白了一个永恒不变的道理：爱是人间最美好的情感，如果没有了爱，太阳都将变得黯淡天光。
莎士比亚曾经说过“书籍是全世界人类的营养品。”像我这样嗜书如命的女才，它的功劳更是不言而喻。3年级时，我的作文常常被老师当作范文在全班朗读，语文成绩也因此提高。这使我更加喜爱读书了。每个单元的.作文对我来说，都是小菜一碟，名言典故信手拈来，好词佳句如潮如涌。不到一节课工夫，我就把作文写完了，得到老师的好评每次都有。
如果说书是快乐的海洋，我愿做一只小船，划入我的心灵。是书走进了我的心灵，是书充实了我的心灵，是书净化了心灵。那就让书籍常驻在我的心灵吧！
如果你的家庭现在已经很富有，那么你已经在过着好日子了吗？不一定！原来好日子不仅仅是物质的、更是精神的。好日子是皮囊，须得人为地填充灵魂，灵魂从哪里来？读书得来，修养得来，智慧得来。来古人曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，所以我最爱读书：《*四大名著》、《格林童话》、《作文世界》、《小学生世界报》……其中我最爱看《读者》，国为在短短的.日子里，她让我充分地体验了她的睿智和深刻。真是学到了很多做人的道理和知识，她犹如一面明镜。明鉴着各种是非，在我遇到学*上的失败时，是她教会了我我目光要放长远一些，要不畏困难，正是因为她向我诠释了什么是“智者无言”；于是每当我遇到失控时，便学会了无声地努力；每当小小的我小有成功时，我总是非常高兴。
记得她其中有一篇文章《我能行》，小作者为了买一辆红色的自行车，用了很长时间去赚钱：卖报纸、派信、送圣诞树……，经过利己的努力，把本来看似不可能完成的梦想实现了。从小主人公的身上，我学会了做人应有自己的奋斗目标，要有坚定不移的信心挑战自我、超越自我，在学*中、生活中要不断地树立起一个又一个的理想，并为之而奋斗，才能过上真正的“好日子”！
让我们每天都坚持阅读，使我们*淡的生活增添一个富有的世界！
我爱读书，书就如一位贴心的朋友，在我犯错时劝导我，在我放弃时鼓励我。
小时候，我还不识字，就硬缠着妈妈讲故事。每天晚上，我都是听着一个又一个美妙动听的故事进入梦乡，慢慢地，我把读书当作一种无穷的乐趣。
上一年级时，我学会了汉语拼音，能看些有注音的书籍，因此我常去新华书店看书，渐渐地我发现，知识丰富了我的头脑，使我重新认识了这个世界中的人情冷暖，世事艰辛，有些片段甚至催人泪下。
现在，我就更爱读书了，每当捧起钟爱的书，精神立刻为之一振，忘记了烦恼，抛下了悲伤，我读着读着，眼前浮现一个又一个场景，我不禁为《汤姆大伯中的小屋》中的汤姆而感到悲伤，他的人那么好，心地那么善良，却被主人卖到下游受苦，一个和谐的家庭就这样被无情拆散，每读到这里，我不禁一阵鼻酸；高尔基的《童年》让我体验了人生中的一次次坎坷。
书是一个宝库，其中蕴藏许多道理，一次次的阅读，使我走进了知识的大门，在知识的海洋里遨游，在知识的滋润下长大，我知道了世界上最大的花和最小的花是什么，我还知道了有些鲨鱼不会伤人……总而言之。书给予了我无穷的乐趣，拥有书，我就如同拥有了美好的明天！
让书成为我们的良师益友，带我们去知识的海洋遨游吧！
“书中有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书，这位人类的朋友，它散发出的阵阵幽香使人陶醉不已。
书的确是世界上最好的营养品。它使我们受益匪浅。我经常在书海中孜孜不倦地遨游，好像一个饥饿的人扑在面包上。《小妇人》这本书温馨的气息，《红字》的腐朽气味，还有〈〈傲慢与偏见〉〉的现代色彩等等，都令我爱不释手。
书里的情节牵动着我的好奇心，令我细细地品味。〈〈假如给我三天光明〉〉这本书更不用说了。不言而喻，这是一本励志的书本，女主人翁的`故事更是奇迹：海伦是个盲姑娘，她为了实现自己的理想，付出了很大的努力，终于成功了。
海伦姐姐使我感到惭愧。虽然她不是一个健全的人，不是一个名人，更不是一个一出生聪颖的人，但是她用行动来征服了全世界，也征服了她自己。为自己插上了一双有力的翅膀，飞向她的梦想。她是一个多么了不起的人，面对眼前的困难并不是退缩，而是知难而进的。相比之下，我们生活上遇上小小的挫折，就崩溃了，向困难重重地低头了。不懂得怎样去战胜困难，挑战自我。使人进步的种子就是播在我们的身上，实在是糟蹋着。别人能做到的事，为什么我做不到呢？难道自己真的不行吗？不是的，而是我们根本没有勇气迈出第一步，只要你坚信自己，去尝试过，就算不成功也无怨无愧呀！
——走进初中作文9篇
恍恍惚惚进了全年级的实验班，初一（6）班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良，我便想着继续过众星捧月的日子，享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是，在这个人才济济强手如林的班级里，我只不过是一个小小的铺垫，为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称，没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光，但却一次次失败。
第一篇作文，跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦；数学，我从未想到过有这样的题有怎样的解法，脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦......一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的，一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常，我受不了老师的那一句“就你的水*还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的，只是跑题了，”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走，甚至愤恨的想：“为什么我要进六班？”
时间真是一个最好的良药，它慢慢磨*我尖锐的心，让心圆滑起来，让一切变的无所谓，不管是班干部最后一个轮到我，还是别的.什么，用心去接受就是了，毕竟，我有未来。门门新课程在等我尝试，为什么偏要赖在那不合适的心理上？
走进初中，我学会了磨合,学会了寂寞与孤独,在以后的日子里,自信的我一定会成功!相信吧,我一定会成功的!
度过了暑假，告别了昔日的同学，在这个金色的九月，我们将跨进了向往以久的中学大门。
开学的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空气中夹着泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的哥哥一样，自豪地跨入中学的大门。进入学校的大门，一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放，彩碟飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满了校园。这便是我的中学——南昌三中。
正中间是我们的教学楼，书香弥漫着校园。从初一到高三的教室，排列的整整齐齐。
教学楼的左边是操场，操场前有一个大大的*台。每个星期一，我们都要在*台前升**、唱**。*台的两边是花草铁树。右边是食堂，在操场挥洒汗水后的我们将在这里吃饭、聊天。
可爱、温暖的初一(16)班中，一张张陌生的面孔出现在眼前。虽然同学们素不相识，但我却倍感亲切。可不是吗，看到新同学，如同看到一个团结的集体，同时，眼前浮现出小学同学那熟悉的面容。我心中有一种按捺不住的兴奋：初中生活，多么美好!
初一是一种永无止境的付出。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出!
初一是辛苦的 ，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的`能力。
我们奋斗在初一，我们成熟在初一。我们坚信，走过初一之后，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
今早8：00，我怀着满腔热血起了床，踏上了一天的初中体验生活。
初一（8）班，一个十分极端的班，好的特别好，差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生，大部分都不错。我的同桌，刘泽序，一个开朗的调皮男孩，他学，但学的不认真，而且没有学*方法，在他的英语考卷上，我看了触目惊心的字“44”，他不喜欢英语，甚至不是那么喜欢学*。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象，说不定会影响我以后在初中的表现，她也是在实验小学毕业的，整齐的马尾辫与干净的校服，是她的装束，也是我认为最符合于一个中学生标准的.装束，她十分正义，在别人起哄、接嘴的时候她都会制止，她上课积极响应老师，认真做每一道练*题，我翻了她的本子与练*册，本子上的笔记密密麻麻、工工整整，册子上几乎全是100分，她的英语考了全班第三。
初中的上课节奏明显比小学快，他们一节课能学许多东西，老师从未停下时间用来整顿纪律，而且很少让人发言，我看了同桌的练*册和前一天的作业，除了卷子老师要特别批改外，别的老师连对错基本不看，只是写个“阅”或者批个日期，每节课40分钟，老师没有时间停下说题外话，而是一直让大家做练*，或者自己讲题。
通过对部分同学的采访，我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大，而且初中生的课余时间每天只有一小时左右，但他们只将这一小时用来学*，而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活，虽然初中生活十分累，但他们都很喜欢初中。
兵一的节奏真的很快，一天9节课，但我喜欢这儿，喜欢这一天的初中学*体验生活。
“老师，就是这样带感情朗读课文么?"“对啊，就是这样，开始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年级懵懂的我。由于声音大，声音甜被老师叫起来读课文。读完后，羞红了脸得我搏得一片掌声……后来我就经常做范读，然后读文章做示范就默认成我的“职业”。
三年级，老师推荐我加入校“红领巾”广播站做一名“小小播音员”。我飞奔出办公室，只给老师抛下一句：“soeasy！您放心吧，我不会让您失望的！”
…………
起初，这才是刚刚接触演讲朗诵的我，总觉得事情那么简单，总觉得遛遛嘴皮子就好，没什么大不了。可我哪儿曾想我只是刚刚起步，正在尝试着进入状态呢？更没有想到我并未站在我心目中的高台，且离它很远……
随着年龄增大，经验愈多。参加大大小小的比赛，演出，什么演讲每当主持人，越来越投入地朗读课文，诗歌……
终于，有那么一天，我突然间懂得了，走进了演讲才知道拼搏奋斗得甘美滋味。
直到那一天，老师让我自己编写主持稿，我还在想，见过那么多，这还不容易？当真拿起笔的时候，我错了，虽然精彩的台词记住不少，但能够用到这次“五四”主题的文艺汇演的词语却是少之又少。即使编出几句，但还是觉得不妥，这才渐渐发现了这一“职业”的难处。
我正在慢慢靠*我所热爱的属于“文艺”的那一部分，原来它只是在等我走进……
离它越来越*，才了解甚多……
第一次大规模的演出是打算上“彩色周末”的，但是由于“彩色周末”被休办。我们才在实验小学的大礼堂演出，就在去年九月份，我荣幸与市著名主持人“阿圆”老师同台主持了我们琴行的“乐器专场文艺汇报演出”。经过老师指导我才发现原来我有那么多不足。
比如说语速快，着重音读的不是太明显，甚至偶尔还会读错。这一次次的经历，让我懂得更多。
走进了才知道，越来越靠*，才会越来越了解，才会懂得更多……
今年，我又长大了一岁。也离开了小学，走进初中。当然，初中和小学是不一样的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一个风和日丽[注: 和风**，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。]的日子，也是我初中生活的开始，也是开学第一天。当老师把新书发到我手上时。我仔细打量了一下我手上的新书。结果大吃一惊，初中竟然有七门主课，比小学科目的两倍还多。后面老师又告诉我们，初中与小学有着天壤之别[注: 壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。]：因为升到了初中，科目也增多了，难度也变大了，作业量也加重了，再说老师也不会像小学那样盯着我们了，所以我们要加快节奏，自己管理好自己，独立自主[注: 多指国家或政党维护*，不受别人的控制或支配。]地学*。
升到了初中，我也长大了，不能再依靠父母了。安排好自己的学*时间和休息时间。当然也要适应老师的教学方法，因为每个老师都会有自己的独特性格，所以教学方法也会不同。进入了初中我虽然与我童年时的好朋友分开了，但我又交到了许多的朋友；虽然初中的生活很紧张，但有些科目也很有趣；虽然初中的老师很严格，但说话也很幽默；虽然初中的学业难度大，但有时也可以放松一下。
啊！初中我来了，我一定会好好把握住你的。
在陕西省西安市，有一座我国最大的书法艺术宝库，那就是碑林文化艺术博物馆。它收集了中华上下五千年从东周列国到清历代的碑石、墓志和名画，加起来，一共有两千三百多件艺术品。所有的这些，都出自于各个朝代的出类拔萃的雕刻家、画家、书法家之手，各个精美绝伦。——这就是碑林。在坊间，流传着有关许许多多关于碑林的的轶事，让我对碑林万分敬佩。而今天，我看到了碑林。
首先，我们进入了第一展厅。这里陈列了开成石经，内容包罗12本经书，是唯一一套完整的经书。其中的字体颇有一番气度不凡，爽朗秀丽，清晰大方而又横*竖直。典雅秀丽，隽永如斯，而刻痕又不深不浅，力度刚刚好，令人惊叹叫绝。
怀着敬畏之心，我们走进了第二展厅。其中包括了忠臣褚遂良的同州圣教序碑，僧怀仁集王的大唐三藏圣教序碑、颜真卿的多塔宝碑、颜家庙碑等历代书法家各种精美的作品。其中，最让我敬佩的，是柳公权的玄秘塔碑。其字体爽朗，像刀锋一样尖锐，又像柔水一样阿娜多姿。悠荡着“宰相肚里能撑船”的'大气，让我十万分的尊敬。
随着太阳的西垂下来，我们也离开了碑林，这个艺术文化的芳香之气漫游天地的碑林。
早晨，刚醒来就听见妈妈说；“今天雨下的很大，恐怕你秋游…”“唉，不知道今天怎么去玩？”我心想，不过我还是对今天的走进大自然共青森林公园之旅抱有很大希望的。
终于来到了共青森林公园，一下车我便感受到了什么是寒风刺骨，雨已经停下，地面上很潮湿。
我双手插在口袋中缓缓走进公园，巨大茂密的树木遮住了天空，地上堆积满了金黄色的落叶，微风吹过，从树上落下来一片叶子，安静的只听得见我的脚步声，我恍惚间觉得自己走进了一个大森林，沿着幽静的小路，我不禁想到了诗人常建 ‘曲径通幽处’的美丽景色，可惜天公不作美，要是有一束柔和的阳光照进树林那该多好。
接下来我和同学们玩了几个惊险刺激的游艺项目，尖叫声与笑声混在一起，玩好之后手格外冷了，我提议找个地方坐下，买一点热饮暖暖身体，喝完热饮后，我信步向公园的深处走去。可惜现在已是深秋，都是一些快要枯萎的树木，没有春天姹紫嫣红的花，忽然一抹色彩映入我的眼帘，原来是菊花在远处静静的盛开，我快步向前走去，一朵朵硕大的菊花向我微笑，白色的菊花显得很端庄，黄色的菊花显得很温暖，紫色的菊花显得很优雅，我凑*其中的一朵菊花仔细观察它，每一瓣细细的花瓣都是那么有活力地绽放着，我忍不住想用手去触摸它，但又缩回了手，怕破坏了这一美景。
继续向前，看到一条小河，微风抚过我的头发，河面泛起波澜，河边的杨柳也随着风的方向摇曳，我举起相机记录下了这一切。河边的芦苇绿油油的，由于过于的寒冷，我不禁觉得它们在对我说：“天气好冷啊，真希望春天可以快快到来。”我心想：是呀，美丽充满生机的春天什么时候可以到来？我就不用穿着厚厚的冬装，手脚被冻的发僵。我似乎又听见小猫对我说：“春天快来吧，这寒冬我可受不了。”看着这些可爱的小生命的‘抱怨’，我觉得大自然是多么美好，没有城市中的喧闹。想着想着集合的时间到了，我又踩着厚厚的落叶往回走走到大门时我回头，对着树木，花草…道别，对着*时难以亲*的大自然说一声再见。
大自然充满了无穷的'魅力，一直生活在大城市中的我直到今天才体验到了前所未有的快乐，希望我可以经常走*自然，了解自然。
有了一个愿景，我第一次正式进入初中校园，虽然我一直很想这样做。 在一个奇怪的环境中，一个熟悉的人的脸从来没有让我想起过。 在无尽的人群中，我仍然不仅抑制了我初中的兴奋和熟悉的话语。 恍惚进入整个年级实验班的第一班（6）。 我想在小学里保持良好的作文和良好的成绩，我想继续享受这个月的日子。
然而，我没有想到的是，在这个有才华的班里，我只是为别人的荣耀铺*了道路。 没人会注意到我满是灰尘。 我试图吸引老师的注意，但一次又一次地失败。 第一篇作文经营这个问题。 我的朋友王月月脱颖而出，我从来没有想过如何解决数学问题。我们现在的数学代表周琪。 我一次又一次地感到沮丧，因为普通人无法理解误解，一次又一次地伤害了我。 我受不了老师的话。我受不了老师的话。你的作文很好。这只是个问题。
我不知道如何在高中的路上继续走下去，甚至愤恨地想，为什么我要去六班？ 时间是最好的药。它慢慢地压*了我锋利的心，使我的心光滑，使一切都变了。不管是班干部的最后一轮还是什么。 毕竟，我有未来。 新的门课程正在等待我尝试为什么它取决于那种不恰当的心理原因。 当我走进初中时，我学会了跑来跑去，学会了孤独和孤独。我相信在未来的日子里我会成功的。 我相信我会成功的。
晚上，一阵微风吹来，我等待着那一个电话！＂丁零零，丁零零＂我＂飞＂到电话前终于听到了那个消息：向文丽，你可以明天就到上海中学报道了！我兴奋极了：＂也！我要成为初中生了！＂
９月１１日我正式走进了初中的大门。哇－－多美丽的树啊，多美的花啊，多好的环境啊，多整齐的队伍啊！我看着，迫不及待的想要入列。当妈妈告诉我：＂孩子！去吧！去吧！你将成为一名初中生了！＂我赶紧到操场去排队。一解散我便一个人到四周转想尽快熟悉这一新环境。是呀！是不同：老师不同，同学不同，环境不同......什么都是新的，就连空气也是新的。我到教室做着和新同学们聊天。下午，我们上了一堂政治课，那劲头才大。老师叫我们一个一个的做自我介绍，同学们那才叫各有千秋：唱的唱，跳的跳，说的说......我当然也是又说又唱的。我首先敬了个礼，有唱了个歌，用自己最优美的语言与同学老师们交流。
那一天让我第一次体会到中学生的感觉，那个才叫爽！
——走进童年作文9篇
有一天放学，爸爸接我回家时，在路上听到“叮叮当当”的响声，我扫视四周看到一个挑着担子的人，敲着铁块。我问爸爸那是什么，他说：“那是卖麦芽糖的人。”停了一会儿又问我：“你想吃吗？”我点了点头。于是爸爸走过去买了一大包接着放在我手上，鼓鼓囊囊的，我险些没兜住。
我们走在回家的路上，爸爸就给我讲起他小时候关于麦芽糖的故事。
爸爸说，他小时候看见卖麦芽糖的人来了不知道有多高兴。当那人用几个铁板相互敲击发出那清脆的声音时，那声音仿佛如一股小清流从耳孔流进身体，唤醒了体内的馋虫。
卖麦芽糖的人拿着的“吆唱”器具是几个铁片串联在一起的，敲击起来发出“叮——叮——叮——”的声音，有着共鸣的效果，对他来说极富吸引力。
当麦芽糖那甜甜的味道飘散在篮球场上时，那无数只馋虫就在身体里某个抓不到的角落，不断地翻腾。
于是老爸会红着脸，低着头走到卖麦芽糖的人身旁，那人见了便问：“小孩子，有钱不？”爸爸咽着口水，很小声地回答：“没有……”“那你可以用牙膏皮子换。”卖麦芽糖的人给他提了个建议。
老爸小时候家里吃饱饭就不错了，根本没有一分零花钱。父母和亲戚在过年时给的压岁钱，只能放在枕头底下压岁，没几天就以各种理由要回去了。要吃麦芽糖，只能拿东西换，可以换的东西得有一定的可回收价值，比如铁，塑料，牙膏皮子……
铁块、塑料也很难得，于是爸爸只好攒牙膏皮子，怎么攒呢？他决定积极刷牙，早晚各一次，还去亲戚家去收集牙膏皮子，经过半个月辛苦的努力，老爸终于收集到了15个牙膏皮子。
这时，他便天天都盼望着卖麦芽糖的人快点来，月底的一天，终于听到“叮——叮——叮——”熟悉清脆的声音，老爸便马上把装好牙膏皮子的袋子拿起来，快速跑到卖麦芽糖的人面前，换来了三块“珍贵”的麦芽糖。
他用衣服包起来回到家里，先把这三大块小心地掰成一小块一小块地，然后小心翼翼地拿出一点儿放在嘴里，刹时，麦芽糖的甜香便充斥了整个口腔，可老爸说他舍不得立马将它咀嚼吞咽掉，他轻轻地用舌头触碰，慢慢含化这份特别的“甜”，他想让那甜甜的味道留得更久，更长一点。
听着爸爸的讲述，我们也就到家了，我将那包麦芽糖都给爸爸了，说：“老爸，您小时候太不容易了，您吃吧！”老爸哈哈一笑，说，“儿子，现在可用不着了，你尝尝吧！体会一下这甜多难得！”
我从爸爸童年的故事里体会到爸爸小时候条件多么艰苦，为了吃点麦芽糖要付出这么多努力，吃这么多苦，可真是不容易。
爸爸可没让我吃这些苦，他给我创造了这么好的美好生活，我得好好珍惜，努力学*，用优异的.成绩来报答爸爸。
童年是美好的，每个人的童年也是难忘的，今天我当了一回小记者，采访了一下妈妈，我很好奇她的童年和我们的童年有什么区别。
妈妈讲了她童年的一些趣事，让我很敬佩。
妈妈说她上小学二年级还是三年级的时候，都是他们村一个大哥哥领着大家去好远的学校上学的。大哥哥每天凌晨四点钟就起来，围着村子把其他孩子都叫起来，然后一起去上学。每家每户的孩子都穿好衣服背上书包以后就差不多五点多钟了。大家在一个村口约好的地点集合，由大哥哥领头带着他们一起去上学。
由于每天上学起得很早，那时天还没亮。上学的路上可谓是伸手不见五指，农村的泥巴路坑坑洼洼又不好走。为了能看见走路，于是大哥哥教他们每人做了一盏煤油灯提着去上学。一路上欢歌笑语，非常开心，时不时还在讨论谁的灯做得好！
我问妈妈，你们那时候上学为什么要起那么早，而且为什么不用手电筒呢？
妈妈说：“我们那时候哪有现在这么幸福呀！那时候什么东西都是很稀缺的，没有几个人家有手电筒的！大家起那么早呢，一是为了大家在一起去学校好玩儿，早点儿去，大家可以一起玩跳房子、踢健子、跳绳等游戏，每天也就早起那点时间一起开心一下，下午放学回家要做作业，要帮家里做很多家务活。二是每天还有早读，特别怕迟到。迟到要挨罚的，老师罚站在门外，整天不让进教室上课呢！”
妈妈又告诉我，当时物资非常匮乏，即使要自制手工煤油灯需要的材料也是很难找齐的。最让妈妈感到幸福的是：当时我的外公是在黄石上班，很多原材料都是由外公从黄石市内带回家给妈妈，妈妈再分给同村的伙伴们。其它的伙伴也力所能及地提供一些需要的材料。就这样在大家共同努力下，终于人手有了一只煤油灯，提着去走上学的夜路！
我很好奇地问妈妈，煤油灯怎么做的呢？那一定很好玩吧？
妈妈说：“是的呀，做煤油灯的过程现在记得不是很清楚了，但记得煤油灯要用棉纱做灯芯，用铁丝加玻璃瓶编一个灯具，最后还要有煤油作燃料……差不多这样就能完成了吧！”
我听完好羡慕妈妈，她们当时那么小，但是动手能力却如此强，而且生活上又这么独立！
再看看我们，虽然生活在这个幸福美好的时代，但是独立生活能力差太远了，所以我应该珍惜现在的美好生活和学*的机会，好好努力，创造更美好的'生活！
作为一名长期工作在一线的语文教师，我常常在素质教育和应试教育之间徘徊挣扎，常常想：该给孩子怎样的童年，是让他们从小当做题的机器，在反复训练操作中取得满意的分数，还是顺应孩子的心理特点，允许他们暂时学得慢，“容忍”他们暂时的低分数，引领他们走进文学殿堂，还他们一个幸福的童年呢？
今天，听了薛瑞萍老师的讲座，让我拨云见雾，坚定了我为孩子一生负责的信念。这位早已耳熟能详，早已在教育在线详细阅读她的日志的一线老师，用她的实际行动向我们诠释了到底该做怎样的优秀语文教师。
看着薛老师如数家珍地拿出她精心收藏的宝贝——书，我真的很羡慕，羡慕她的博学，羡慕她的幽默、风趣，听她嘴里不时冒出的泰戈尔、谢尔等名字，加上早已在网络上熟悉了她的身份，更让我由羡慕成了仰慕。和我一样一直在一线的老师，和我一样面临着诸如分数、时间、家长的理解与支持等棘手的'问题，可薛老师不但实践着给孩子一个幸福的童年，还将坚持写工作日志，出了《心*气和的一年级》、《给我一个班，我就心满意足了》等多部书籍。相比之下，我真的是自惭形秽，也真正明白了：到底要做一个怎样的语文教师？该给孩子一个怎样的童年？
首先，工作再忙，时间再紧，也一定要博学，广泛涉猎书籍，文学的、哲学的、教育的等，在广博的阅读中汲取营养，丰富自己的语言和修养。呵呵，薛老师的监考、写作业时偷看，也是一个招数噢！同时，还给学生亲身示范该怎样挤时间读书。
其次，给孩子的头脑多多灌输，坚持让孩子“日有所诵”。这一点我早已意识到，也已经利用早读时间让孩子们开始了《大学》等国学经典的诵读，现在已背大半儿了。今天薛老师的讲座又让我明白，诵读也该照顾孩子的心理特点、拓宽思路，儿歌、古诗、现代诗、诗经名篇等都应该给孩子，让他们在诵读中感受传统文化，在不知不觉中爱上语文，爱上祖国文化。这一点，我已坚信，并一定在班里实践下去。
再次，多给孩子读好书，给孩子多推荐好书。这让我想到周五的小小书市。学校给孩子搭建了一个*台，让他们锻炼自己。真是感谢各位家长的支持，为孩子准备好书籍。呵呵，就看见一位家长，家里刚搬家，没有多余的书，就在门口买了几本来。活动中，孩子们真是乐此不疲。买三送一，买一送一……商家的营销策略孩子们用的蛮熟练的。看看孩子交换的书，有的孩子手里拿的绘本深得教育专家的称赞，但在孩子手里两元钱也没人买，而那些保存价值不大的漫画书却被抢着买……真的看出：班里孩子的阅读品位亟待提高，向孩子介绍好书，我们共读好书将继续是我下学期工作的重点。
最后，作为一个老师，真的要勤动手，勤动笔，坚持写反思和工作日志。“写三年教案不一定能成为名师，但写三年教学反思一定会成为名师的”。这句话再一次让薛老师得到了印证，也再一次提醒我：常常思考，时时反思。
总之，一上午的讲座让我坚定了信念，和孩子一起读书，引领孩子走进文学殿堂，还他们的幸福童年。
每个人的童年都是丰富多彩的，爸爸的童年也一样，不过他的童年和我的可完全不一样，他童年的快乐是需要自己的劳动与付出才能得到的。
我常听爸爸说：“在我们那个年代物资匮乏，二八大杠自行车在我们那个年代都是很稀有的东西，只有条件好的人家，才买得起自行车，更别说给一个孩子买儿童自行车了。”
可是爸爸小时候就很想骑自行车，他经常缠着爷爷给他买，由于家里孩子们多，生活困难，能吃饱就不错了，更没有多余的钱去买自行车。因为当时一辆最便宜的自行车就要普通人一年不吃不喝的工资才买得起。无奈之下，爸爸只好去找别人借自行车学骑。
爸爸嘴巴磨破了，好话说尽了，才从别人家借到了一辆二八大杠自行车。爸爸得到自行车以后喜出望外，但是爸爸当时只有八九岁，这辆车对他来说太大了，爸爸只能歪着身子，跨在三脚架中间骑，这样脚只能转半圈。
那个年代，没有哪个爸爸有时间，耐心地教孩子骑自行车，爸爸只能自己学，一开始他经常摔跤，刚骑两步就摔，脚被铁丝勾破了，血肉模糊，手掌心被擦破了皮，但爸爸丝毫不放弃，扶起车子继续骑，到后面越摔越狠，但他一点儿也没想放弃。
我越听越惭愧，再想一想，我学骑自行车，爸爸妈妈给我买的是合身的'儿童自行车，而且他俩当“左右护法”，从没让我摔到。
爸爸说他摔倒了，又爬起来，爬起来了又摔下去，简直是有点绝望了。
我无法想象到底是一股什么力量，让爸爸如此坚持，后来我才知道，原来是渴望成功的力量。
因为爸爸知道他只有一天的时间能学，一旦他学不会，可能以后就已经没办法学了，于是他想一定要成功，这样一种力量，让爸爸无论摔倒多少次都不放弃，最终他成功了，在渴望成功的力量下，爸爸居然只用一天就学会了骑自行车。
虽然那个年代物资匮乏，但是爸爸用自己的汗水换取了童年的快乐，爸爸那坚持不懈的精神是我学*的榜样。
童年的我，是那么不懂事。可每当我想起童年，总会再次走进童年，走进那喧闹的锣鼓声中……
“快点，赶不上庙会了！”我自己赶向庙会，母亲前几天打听到市区里有新年的庙会。托人给我找来几张票，让我自己乘车去庙会。一下车，眼前顿时一亮。
门口的两个老头手里的皮球吸引着一我的目光，我好奇地用稚嫩的小手触碰着他手中的那些皮球。其中一个看见我没有要买皮球的意思，摆手哄道：“走走走，回去拿钱去。”我看他这态度，小嘴一撇，有些生气地走进庙会的大门口。心里不时有些怨气，不再回头看那买皮球的。
庙会里真好啊！什么都有，人和马在狭窄的过道上来回穿梭。两旁的小贩张开嗓子地叫买，声音如震雷一般。穿着厚厚的棉袄，人与人擦肩而过时会擦出静电。还有的人骑在高大的马上，底下坐得是棉花褥子。那绣得好看的牧丹花，争奇斗艳。马的主人还叫喝几声，好似嫌那马走得太慢。
我来到买糖瓜的小摊。那啥都买，小孩子划的小年画，甜人嘴的各色糖瓜。我最喜欢的是那红红的，一串串的冰糖葫芦。甜甜的糖纸，酸口的红果。我赶忙掏出几块钱买串，摊上的男人将糖葫芦放进一个小纸袋里。乐呵呵地递给我，我一把拿来，迫不及待地在摊头吃起来。
不远处传来轰轰的锣鼓声，是表演的来啦。我总*以为常的把他们叫做“*”的。因为他们总带上牛鬼蛇神的面具跳来跳去，我也会跟着他们跳来跳去。这帮“*”的还要敲锣打鼓，我更起劲了，也跟着喊起来。面上的笑容如花儿一般灿烂……
渐渐的，锣鼓声没了，小摊上的`糖葫芦没了，童年也没了。只有回忆中的美好，再也没有馋嘴的小孩儿在糖瓜摊前站立着……
每个人都有一个童年，大人们的童年又是怎样的呢？就跟随我来到我妈妈的童年吧！
我妈妈小时候玩过酒瓶盖儿、沙包、跳绳、跳皮筋、弹珠等玩具。
我妈妈玩酒瓶盖是先找一些酒瓶盖，然后把这些酒瓶盖砸扁，就可以找同学玩了。两个人一起玩，每个人拿出一个砸扁的酒瓶盖儿放在地上，然后石头剪刀布，谁赢了就用自己的酒瓶盖儿砸另一个人的酒瓶盖儿，如果砸翻了，这个酒瓶盖就是自己的了。我妈妈每次玩都会输。
玩沙包是自己做一个沙包，然后找别人玩，可以三个人一起玩，也可以两个人一起玩。三个人玩的`时候，摆成一个三角形，其中两个人用沙包砸另一个人，那个人可以用手接住，也可以躲，不管那个人干什么，只要砸不中就行。如果没有砸中，那个人就要捡起沙包砸另外两个人；如果被砸中了，就换一个人。有一次我妈妈和别人玩沙包，她是被砸的人，我妈妈一上场，就被砸中了，那两个人加了一条规则：如果被砸中，就要接受惩罚，如果接受了惩罚，就可以继续玩，如果没有接受惩罚，就不能玩了，换下一个人。我妈妈选择接受惩罚，惩罚是给那两个人五角钱。感觉我妈妈有点惨。
我妈妈的童年好有趣啊！快让你当妈妈讲一讲童年趣事吧！
抓泥鳅、滚铁圈、弹玻珠、打卡片我都快忘记了我的爸爸，一个高大雄伟的家庭支柱，一个不善于言笑的男子汉也有童年，常听老爸吐槽我们的童年与他的比起来实在是无趣，所以我想重踩老爸的足迹。
我的老爸，他的童年活在田埂小道里，我都不知道他的童年还有水稻作物的存在，水稻里有着机灵的小鱼，我仿佛在老爸的一言一语中，看到了满身是泥的爸爸在田埂抓鱼摸虾，与小伙伴烤洋芋吃，那是童年的回忆，是一代人生活的象征，是我的心之所向。
从小到大，我们这代人好像是在蜜罐里泡大的，不愁吃穿，有丰富多彩的图书阅览，还有数不尽的小伙伴，似乎生活都在手机上交流，但是时间久了，那个痴迷的神奇手机竟也会让人提不起兴趣。如果可以，我想，乘着时空隧道，看一看田埂打滚，小河清清，泥香沁鼻，再看一看男孩子稚嫩肩膀上担着些什么，放学回家路上的一篓青草，成熟而又稚嫩地责任。下雨天的时候，我的爸爸在做什么，是在穿着一双小雨鞋在水里啪嗒、啪嗒地玩水吗？秋风飒爽的秋天，是不是爬上树枝摘着红透脸的桃子，黄得透亮的杏子，一口清脆的香梨，真想对着那个窜上蹿下的男孩说，让我也来尝一尝这个时代的酸甜。寒冷的冬天，该下雪了吧！听说，爸爸会堆雪人，打雪仗，可我还没见过漫天大雪，推开窗门就是积雪盈尺，雪在手心的温度。
小小少年郎，背着书包上学堂，他的学堂时间肯定短，不然为什么还要回家看很长时间的书呢？但我想老爸比我更懂得珍惜，珍惜学*的机会，感恩自然的回馈
现在我要踏上时空隧道，重踩老爸的足迹，今晚夜深了，我就先在老爸的`回忆里看一看，花儿开放，稻香四溢，听一听蝉鸣的童年。
妈妈的童年我一点也不陌生，因为她最喜欢唠叨我们这代人与她们那代人的区别，不经意间就会晒出她的那点陈年旧事。
由于妈妈的妈妈当时家里比较贫困，所以她的'童年时代没有什么玩具，没有漂亮的衣服，穿的衣服都是奶奶手工做的。
印象最深刻的就是妈妈说她9岁时去菜场卖海鲜。因为我爷爷是渔民，每个月出海打鱼回来就有很多的海鲜，奶奶负责拿到菜市场卖。妈妈就想帮奶奶减轻负担，也想一起去卖。但是又怕同学知道了，笑话她。于是，奶奶每天骑车带着她去附*的菜场卖海鲜。他们两各蹲点一个菜场，爷爷的鱼肯定是每次卖得精光。妈妈因此一个人学会叫卖：“叔叔阿姨们，这是我妈妈刚出海打回来的鱼，可新鲜了，价格又优惠，买一点吧。”那些叔叔阿姨们看这么小的孩子能一个人卖东西，而且还有用称称重量，并算出价格，找的零钱也一份也不差，都纷纷夸奖她，妈妈也是越卖越带劲。
还有一件特别有趣的事就是妈妈喜欢当小老师。听说我舅舅那时学*特别差，现在的说法就是学渣吧。而妈妈是班长，在家里特别懂事，就在家里当起了小老师。有一次背课文，妈妈辅导舅舅，讲了很多背书的窍门，结果每次舅舅都忘记。妈妈用尽方法，结果还是不会，急的舅舅哭了，妈妈也把自己骂哭了。
妈妈讲起她的童年真是滔滔不绝，我也百听不厌。
今天，我当上了小记者，采访对象是我的长辈爷爷，通过采访我得知他的童年与我们的童年可是截然不同！
——走进生活作文通用二十篇
还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。如果说初一我们是小孩，初二是不知愁味，那么，初三就是一首难唱的歌。
初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。课余，很多同学都一头扎*书堆，在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前日益开阔的天空，使我们对未来充满了希望与向往。作为将要毕业的学生，父母眼中的希望，幻化成前程与未来；老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的'那一刻的到来。面对这一切的一切，我也只有通过努力学*，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。
初三是一种永无止境的付出。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出！
初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。
初三不是分数的奴隶，分数对于初三的学生来说就是上帝，他们都是虔诚的信徒，为了上帝应当赴汤蹈火。但是我们要有好的心态去面对我们的上帝！
我们奋斗在初三，我们成熟在初三。我们坚信，走过初三之后，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
初三是辛苦的，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。
序言
小学生活结束了，它就像一串风铃，时不时回响在脑海中。而我又开始了人生的第二个学*阶段。
开学第一天，我来到即将要生活三年的学校---五中。迈进校门的那一刻，我感到心怦怦直跳，校园的一切都可以说是陌生的，可这陌生的环境里充满“诱惑”，让我渴望了解它。来到初一六班，望着一张张生疏的面孔，我坚信，我和她们一定可以成为好朋友。
一
“你叫什么名字？”坐在我身旁那个胖胖的男生小声的对我说。我转过头，带有微笑地说道：“我叫张译文。”教室很闹，他显然没听清，“可以看看你的书吗？”“什么书？”“随便！”我虽不知道他要干什么，但还是大方地拿给了他。他翻开书的第一页，把头靠进仔细看了看：“原来你叫这个名字！张，译，文。”“嗯！”我点头称是。也恍然大悟起来，说道：“可以看看你的书吗？”他愣了一下，然后飞快从书包里拿出一本书递给我，我翻开第一页，几个工整的大字映入眼帘：“韩，昆，宏，这个名字真霸气！”我胡乱评价到。“嘿嘿！”话落，老师从教室门外走了进来……而他，那个胖胖的男孩，是我认识的第一个同学。
二
叮铃铃，叮铃铃！”下课铃声响起，老师走出教室，同学们便“鸡飞狗跳”了，欢笑声、说话声、玩耍声打成一片。我的目光随着一个梳着马尾的女孩吸引了去，此刻的她正端坐着看一本书，完全不被外界打搅，我走了过去，在她身旁小声问道：“你在看《傲风》吧！”她慢慢地抬起头，看了我一眼，然后问道：“你是怎么知道的？”我得意地说道：“《傲风》我几年前就看了，你喜欢看小说？”“嗯！”她点了点头。“那你拿张纸来，我给你推荐几本。”她一听，便立马撤了张纸递给我，还带满脸激动地说：“最*我正闹书荒呢！”就这样，我们聊着聊着，便成了一对要好的知音！而她，这个扎着马尾的女孩叫“罗诗琪。”
三
老师抱着一摞试卷进了教室，同学们看此情景，也都安静下来，要发试卷了。我的心里一阵紧张，手心里全是汗。同学们依次领到试卷，我也一样。拿过试卷一看，吓了我一跳，##分，我感到自己的心就像从天堂跌到地狱一般，我揉了揉眼睛，试卷上大红的叉刺痛了我的双眼。我破记录了，这是我有史以来考得最差的一次，俗话说：“良好的开端是成功的开始。”可这是初中数学的头次考试呀！哎！回家又怎么向父母交代呀！我的心里一阵后怕。
后记
走在回家的路上，落日的余晖透过树叶斑斑驳驳地射在地上，那稀疏的光影透着柔和，一种宛若母爱的光辉。而我，嘴角划过一丝弧度，心里默默地想：我要努力，争取考上理想大学，而初中生活，便是我要经历的一条路，我要精彩地走过。
在生活中，一个鼓励的眼神，一句温暖的话语，都会给我们自信和温暖。也许有时我们会忽略生活中的一些细节，但是它们却时刻都围绕在我们的身边。
悄悄走来的爱
冬天是寒冷的`季节，它象征着冷酷和无情。但是，不管天有多冷，都会有一种无形的爱在温暖着我们。
“小芳，都快七点了，快起床吧！”妈妈说。
“哎，你叫什么呀，这么冷，让我多睡会儿又怎么了？”我不耐烦地说。
“我都做好饭了，快起来吃饭吧！不然就又耽误了。”妈妈几乎是带着恳求的语气。这时我才懒洋洋地爬起来。梳洗完毕后，我就来到饭桌旁开始吃饭。我还没有吃完，妈妈便又打开了话匣子：“小芳啊，路上滑，千万别摔倒，不要与人在路上打闹。天这么冷，穿上棉袄吧……”我不耐烦地说：“好了，好了，我知道了，怪不得人家都说妇道人家好唠叨，还真是！”
吃完饭，我背上书包就上学去了。到了学校后，我被冻得直打哆嗦，我这才不由后悔没有听妈妈的话穿上棉袄。当我打开书包后，看到书包里放着一件棉袄和两个包了里三层外三层的鸡蛋。我的眼睛立刻模糊了。我赶紧穿上棉袄，立刻，一股暖流传遍了全身。我知道，这件棉袄里面填满了妈妈的对我无限的爱。
苦辣酸甜都不差
生活是一盘苦辣酸甜都俱全的佳肴，相信每个家庭都是这样吧？只要我们认真去品味，我闪就会知道不和的苦辣酸甜其实都是幸福的天使。
在三年前，我的弟弟得了脑炎，每天都在发烧，每天都在哭。看到弟弟那痛苦的样子，我的心里有一种撕心裂肺般的疼痛。妈妈更是愁眉不展，饭都不怎么吃。我能理解妈妈心里的苦，只能陪着妈妈默默地承受着。于是，我们家就再也没有了往日的欢乐。后来，弟弟的病终于好了，我们也终于都展开了眉头，这个家里便又恢复了以往的快乐。我和弟弟每天都在开玩笑，逗得全家人时常前俯后仰。
走进生活，使我们懂得了关爱，让我们品尝了生活中的酸甜苦辣，也让我们得到了生活的经验。让我们走进生活，感受生活！
在生活中，一个鼓励的眼神，一句温暖的话语，都会给我们自信和温暖。也许有时我们会忽略生活中的一些细节，但是它们却时刻都围绕在我们的身边。
悄悄走来的爱
冬天是寒冷的季节，它象征着冷酷和无情。但是，不管天有多冷，都会有一种无形的爱在温暖着我们。
“小芳，都快七点了，快起床吧！”妈妈说。
“哎，你叫什么呀，这么冷，让我多睡会儿又怎么了？”我不耐烦地说。
“我都做好饭了，快起来吃饭吧！不然就又耽误了。”妈妈几乎是带着恳求的语气。这时我才懒洋洋地爬起来。梳洗完毕后，我就来到饭桌旁开始吃饭。我还没有吃完，妈妈便又打开了话匣子：“小芳啊，路上滑，千万别摔倒，不要与人在路上打闹。天这么冷，穿上棉袄吧……”我不耐烦地说：“好了，好了，我知道了，怪不得人家都说妇道人家好唠叨，还真是！”
吃完饭，我背上书包就上学去了。到了学校后，我被冻得直打哆嗦，我这才不由后悔没有听妈妈的话穿上棉袄。当我打开书包后，看到书包里放着一件棉袄和两个包了里三层外三层的鸡蛋。我的眼睛立刻模糊了。我赶紧穿上棉袄，立刻，一股暖流传遍了全身。我知道，这件棉袄里面填满了妈妈的对我无限的`爱。
苦辣酸甜都不差
生活是一盘苦辣酸甜都俱全的佳肴，相信每个家庭都是这样吧？只要我们认真去品味，我闪就会知道不和的苦辣酸甜其实都是幸福的天使。
在三年前，我的弟弟得了脑炎，每天都在发烧，每天都在哭。看到弟弟那痛苦的样子，我的心里有一种撕心裂肺般的疼痛。妈妈更是愁眉不展，饭都不怎么吃。我能理解妈妈心里的苦，只能陪着妈妈默默地承受着。于是，我们家就再也没有了往日的欢乐。后来，弟弟的病终于好了，我们也终于都展开了眉头，这个家里便又恢复了以往的快乐。我和弟弟每天都在开玩笑，逗得全家人时常前俯后仰。
走进生活，使我们懂得了关爱，让我们品尝了生活中的酸甜苦辣，也让我们得到了生活的经验。让我们走进生活，感受生活！
带着希望，带着向往，我走进了我的初中新生活。在暑假里，我已经想好了要做一个怎么样的初中生，现在跨入初中校园的我，正走在成为理想初中生的路上了。
与我的小学生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。毕竟我已不再是那个稚气的小学生，也有了许多自己的想法，现在我想要像一个爱学*的学生出发了，我相信我可以改掉自己懒惰的毛病，成为一个勤奋的初中生！畅想着这一切初中新生活的可能性时，我的新同桌出现了。
我的新同桌是一个戴着眼镜的女孩，看起来就让人觉得她很爱学*。与她接触下来，她的优秀鼓舞了我。她不仅成绩好，而且是发自内心的热爱学*。当我们都围着考试的分数而努力时，她为着一个真理在努力；当我们都围着初中最终的那一场中考而努力时，她为着她的梦想在努力；当我们都围着老师的表扬而努力时，她为着自己的未来在努力。从与她的接触中，我认识到自己的好好学*不过是在与自己置气，我并没有真正的热爱学*，而与她的相识让我走上了热爱学*的道路。
我开始学着她的模样，重新去认识我们的学*。初中的学*是比小学要多了一些难度的，在克服这些难度的同时，我逐渐发现了初中知识的乐趣，而时常与同桌的探讨与交流，让我第一次真正发现了学*的有趣。我现在在课余的时间，也会读书了，这一点虽是同桌一直在做的事情，但我确是跟着自己的`心，到了一定的时候才自觉读起了那些可以带我了解整个世界的课外书籍。
现在我和我的同桌已经因为对知识的渴望与探索，成为了彼此的好朋友了，我相信我的初中新生活一定会越来越明亮吧！
题记：当得知杭州市小交警中队要安排我们这批小队员去四川地震灾区，与当地小朋友作交流的时候，我激动得几个晚上没睡好。转眼间，汶川大地震都过去一年多了，去年5·12时候震区的惨状犹在眼前，今年的四川行，怎能让我不心生向往？特殊的出发号——6月30日绵阳地震 20xx年6月30日，当天晚上我们就要搭乘K422次列车前往四川了，但是凌晨，所有的小队员都还沉浸在出发前的兴奋中的时候，家长们却开始打退堂鼓了······因为就在这天的凌晨，绵阳市又发生了6.0级地震。又地震！我心里一阵紧张，但是这绝对不是害怕地震，我最怕的是妈妈也许会因为地震的消息，不让我去四川！好在带队的老师最后决定在这次的行程中，把绵阳站临时取消，我的灾区行终于不用泡汤喽!
第一次坐长途火车；第一次要离开家长达一周之久；第一次要去亲眼看看历经生死的地震灾区，心里的忐忑自然不再话下。刚上火车时，同行的的小交警伙伴们急急忙忙把行李放好就开始叽叽喳喳地聊起了天！似乎一点儿都不把绵阳的地震放在心上，初次离家的激动足已取代一切未知的恐惧。火车需要36个半小时才能到达成都，渐渐地，我们从一开始的激动到后来的无聊，只能用吃喝玩乐来消磨时间。当然，这中间最煎熬的，莫过于36个小时的等待才能亲临成都。拜水都江堰 问道青城山我们的四川行，第一站便是去年5·12中倒塌学校最多的都江堰。考虑到安全问题，领队老师没有安排我们亲*倒塌的学校废墟，这也成了我这次四川行中最遗憾的事情。老师带着我们参观了二王庙，传说这是为了纪念当年设计建造都江堰水利工程的李冰父子。都江堰水利工程在5·12大地震中受灾并不严重，我猜想，可能是冥冥中，李冰父子在守护着她，守护这这份千年的奇迹留待我们来寻访！
在青城山上，我意外地见到了许多对心心相连的古树名木。在那树木茂盛的山上，透过树叶，能够隐隐约约的照见一些阳光。景色清幽，让人很自然的肃然起敬，真是不虚此行。难怪青城山是从古至今最著名的道家修行圣地。
都江堰水利工程，闻名国内外的青城山，见证了去年那次惊世大地震的洗礼依然挺立不倒，就像我们伟大的中华民族，在危难时刻，紧紧抱在一起，度过难关！还好 一切依旧 到了四川当然不能不去以下几个地方：闻名世界的金沙遗址，它的标志是“太阳神鸟”，它距今已有20xx至3000年左右；乐山大佛，大佛通高71 米，在1000多年的历史中遭到了破坏；峨眉山在5.12大地震中，受灾严重，因此，我们去的时候，还有许多地方在维修中，不过，欣慰的是，看到了与恐龙同一时代的树，距今已有2亿多年的时间；成都熊猫基地，这是一个大型的熊猫繁育基地，但由于天气太热，我们并没看见多数熊猫在户外活动；***，是中国历史上最被人津津乐道的蜀国丞相诸葛亮的祠堂。
真是庆幸，经过去年的5·12大地震，我依然还能够看到这些中国文化的瑰宝，还可以见证五千年文明积淀下来的精髓。顺利返回 飞机起飞了，我高兴极了，一下子觉得人轻松了许多。当飞机升到半空时，再往下看，云团之下，隐隐约约看到一幅祖国河山的*面图，漂亮极了！
历经3个多小时，飞机从四川这个天府之国飞抵杭州这个人间天堂杭州，我又回来了！从天府到天堂的转换一点都不突兀。地震这样的天灾并不能改变四川，并不能夺去我们得天独厚的天府之国的一切美景和文化遗迹。
环保，我们每个人都很熟悉这个词语，它让人联想到新鲜的空气，清澈和河流，茂密的森林，鲜艳的花朵，嫩绿的小草……
环保，让我们行动起来吧！环保，让我们保护我们的地球家园！环保，让我们还动物朋友们一个幸福安宁的家！
美好的家园是我们渴望的；幸福的家园是我们希望的；无污染的家园使我们期望的。一个完美的家园，是我们心连心共同创建的。在广阔的大地上，我们的足迹是无处不有的，我们在此留下的痕迹也是无处不在的。但我希望那不是污染环境而留下的一块糟木，而是为创建美好家园而留下的一个栋梁。
在一望无际的大地上，我们也许是渺小的，就如我们看蚂蚁似的，但是在蚂蚁团结起来之后，有了一个共同的目标，就好抬起一个比它们自身重100倍，甚至1000倍的食物。我们也是一样的，只要我们团结起来，为保护家园而努力奋斗，其结果也是令人自豪的，只要我们能够这样做，这么的一直做下去。虽然我们的生命是有限的，但这种精神是无限的，那么，我们的地球家园也就会永远年轻，永远迸发着青春的活力。
我们要让环保成为一种潮流。
我们要让环保成为一种时尚。
我们要让环保成为一种激情。
我们要从小关心环境，热爱环境，让保护环境成为我们一生的良好*惯，使环保二字一直记在心头。
我们不能让浓浓的黑烟在蔚蓝的天空中尽情地飘舞，我们也不能让无色烟在鼻子旁边尽情地玩耍。
让我们一起走进环保生活，让我们成为这其中的一员，我们不仅要自己有环保意识，还要呼吁身边的人一起行动起来。
我家附*有一个小的炼油厂，在那短粗的烟囱里不时冒出浓浓的黑烟，不仅使天空中有了污点，也使空气受到了污染。他的这种行为就只想着自己获得的利益，不仅不想到周边的`人，也不考虑环境受到的污染。
我虽然不认识浙江工厂的主人，但是我也希望和他熟识的人，能够及时地劝阻他，也要让他有节能环保、低碳生活的环保意识。
我们的这种环保意识不仅能给我们带来好处，还能给我们的动物朋友一个美好安宁的家园。
环保来了！环保来了！空气中弥漫着花的芳香，草的清新，水的甘甜，使我们在家中就如同在真真正正的大自然里。这才是我们真正地走进了环保生活。于此同时，大自然的美好、大自然的纯净也真正走进了我们的生活。
学会环保，懂得环保，与环保时时刻刻都不分离，呼吁身边的人也要和我们一样，让我们成为环境保护的实践者和宣传者。
如果我们没有环保意识，就导致环境受到严重污染。如，一块废弃的旧电池就可以污染一立方米的土地；再如，现在的私家车越来越多，汽车排放的尾气也越来越多，空气中的二氧化碳越来越多。如果我们马上行动起来，那么这些坏东西都会离我们远去，越来越远，越来越远……直到我们看不见了，感受不到了。
我们微笑着向环保前进，环保也微笑着向我们伸手。
家庭环保，校园环保，国家环保，世界环保，我们的地球家园也将变得生机勃勃，永远年轻。
阳光下的我们，一齐行动起来吧！走进环保生活，共同创建我们的美好家园。
上中学了，我终日忙碌不停，如同旋转的陀螺，日复一日地做着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？
又熬过了一个夜晚。
今天，我决定不再浪费属于我的走莫，扔掉书本，走出房间！
虽然现在已是秋天，天上却依旧挂着火红的太阳，清冷的阳光照耀着我，使我的心怦怦直跳，越发紧张。街边几个爱贪玩的同学看到我，露出了诧异的微笑，似乎对我这“不合群”的人出来而感到奇怪。我忙不迭的向他们打招呼，然后便匆匆离开。
现在是周末，同学们都回家了，我无法找到一个可以与我聊天散步的人儿。人潮如流的`街道与独来独往的我格格不入，每个人的脸上都洋溢着愉悦的微笑，我被这气氛感染，脸上露出一丝微笑，迈着轻盈的步伐到处转悠。
时间飞逝，已经晌午了，我不想破坏着难得的心情，便在超市买了几片面包，然后去了附*的一个小公园，人们大都回家吃饭了，正在我想说这个晌午如何度过时，一个小女孩跑了过来，“姐姐，你可以陪我打乒乓球吗？”我看着她那扑闪闪的大眼睛，实在不忍拒绝，便随她去了。她将我带到哪个唯一的空台去，我拿起一个球拍，把球扔给她说“开始吧”。她虽不到十岁但却球技了得，我也算是练过半年的人，接她的球却大汗淋漓，屡次成为她的手下败将，唉！连一个十岁的小姑娘都打不过，我真该好好练*下了。
接下来我越打越没有心情，他仿佛看穿了我的心思，甜甜地说“姐姐，高兴点，我来教你，好不好？”听到这天使般的声音，我的心都酥了，说“好呀，你这个小师傅可要负责任，要把我教的青出于蓝胜于蓝哦！”她爽快的答应了。
“首先，发球时别发高球，我很容易铲的。其次，接球时你要动起来，不然别人远*结合你就没辙了！”她认真的说着。我没说话，算是默认。“没想到这小家伙还真有几下子。”我心里默默想着。打了很久，我仍处于下风。便拉她到长椅上歇息。通过聊天，我大致了解了一下她的情况，她叫小雨（化名），她的妈妈在她五岁时就出车祸了，从此一生只能躺在床上。她的爸爸不愿意照顾她妈妈，就和她妈妈离婚与另一个年轻貌美的女人在一起了。小雨的外婆靠她的外婆那点微薄的退休工资养活她们娘俩，所以小雨很早就开始帮家里做事了，除了上学，做家务，就是看别人打乒乓球，她也比较有天赋，再加上家里从小就遭遇变故，所以也很早懂事。她在乒乓球上*步青云，技术越来越好。
听了她的故事后，我不禁心生怜悯，再想想自己从小衣食无忧，父母也而从不让我做家务，只让我专心学*。睡觉的时候，我辗转难眠，或许我真该好好学*了吧。不止是我，在座的大家也应该珍惜光阴，还有那么多，那么多人每天吃不饱穿不暖，没有学*的机会，我们，是国家的栋梁，是未来祖国的希望。奋进吧！做一个自主的民族！建设一个富强的中国！
生长的地方，黏稠的促长，怎么能年纪尚小就轻轻摆手离开。没有什么样不蹶的精神可以让我们不顾什么，像狼一样反叛生活。我们要开心地笑，我们的新时代正在博展腾翅高飞。那翱叫着是我们的自信。
仰起头，是我们的梦想，那是一生不变的仰望。我，不够自卑，没有自嘲的想法更适应了我对长大的藤蔓。
和气是没有暇疵的一些许放松，正好是我们每个人都有的本意。这些个意味深长地叹着，我们需要精力，眼而泛出的.泪光，我们积极，我们愿意走出困境，走出原本打消的疑问。我们勇于挑战，我们要敢做敢当起我们生命中应带有的责任。
生活，我对它的理解无非就是生下来，活下去。可当我真正的走进了生活，却发现生活原来比我理解的要复杂的多。
一直听大人们念叨，生活可真不容易之类的.话。我就在想，不就是生活嘛，有什么不容易的啊，不就是想办法让自己活下去嘛，这有什么难的。于是我心里萌发了这样一个念头：这生活真的有他们说的那么困难吗？我非得证明给他们看，生活是一件多么容易的事情。哼，我就不信了，这还能难倒我？于是，我就去“体验”生活了……
我想的是：既然要活下去，吃的喝的这一类还是要有的，买这些东西的前提就是得需要钱。嗯，说干就干，我告都没告我的父母，正好他们有事不在家，我索性直接出门了，我想到赚钱的方法就是去给人家劳动，用我的劳动成果来换取钱。经过一番考核之后，我算是顺利通过考核，成功的当上了一个小饭馆的服务生。刚开始的几个小时，为了让我熟悉环境，怎么样给客人点菜之类的。学*的差不多了以后，就开始工作了。半天下来我就累得筋疲力尽了，这时候我想到了我的家人，我后悔我一个人出来了。当然我是没有考虑到父母的感受，直到他们找到我的那一刹那，我看到爸爸和爷爷几乎都老了几十岁一样，我的家人为了找我都乱成一锅粥了，看到他们着急的样子，我才知道我做了一件既糊涂又愚蠢的事情。
我的老师，我的家人在得知我被找到的消息后，可以说心里的大石头终于落地了，家人看我这么想体验生活，就和老师如实的反映了情况，老师准许了。然后我就跟着爷爷去“体验”生活了。现在我终于能理解大人们说的生活不易是什么了。
正处在青春期的我，应该好好珍惜这段时光。还是在大集体中过得最幸福，最有所得了。
21世纪，随着科技的发展，我们的生活也产生了巨大的变化，但是同时，我们也要注意低碳环保，这样我们的世界才会变得越来越美丽。瞧！我家就已经开展了“低碳生活”的活动。
暑假里，我很早就起床了。下楼后，我见爸爸蹲在自行车旁，用抹布在帮自行车“洗澡”，我心里一个个问号蹦了出来：爸爸可是喜欢骑摩托车的呀，怎么会想到骑自行车呢？我急忙走过去，好奇地问：“爸爸，你怎么骑着自行车上班呀？”爸爸抬起头，微笑着回答：“现在不是提倡‘低碳生活’吗？我呀，就是在‘低碳’呢！开摩托车排放出的尾气不仅危害人的健康，还造成空气污染，而自行车不仅环保节能，还能锻炼身体，不是很好嘛！”我听了，心里暗暗地夸爸爸是个“低碳能手”。
寒假里，我和妈妈去超市买东西，妈妈拿着一只绿色的环保袋来到超市。路上，我感到十分好奇，问妈妈：“妈妈，超市里不是有塑料袋吗？你怎么还带环保袋呀？”妈妈说：“这呀，叫环保。塑料袋每次只能用一次，浪费钱，还不环保。你知道吗？有的人把破塑料袋扔到泥土上，因为塑料袋不容易腐烂，便造成了"白色污染",污染了环境。所以我们还要减少使用塑料袋，多用环保袋，这样既保护了环境还让塑料加工厂减少了生产塑料袋的数量，不是一举两得的好办法吗？”我听了，翘起大拇指对妈妈说：“你真棒！”
虽然我只是一个小学生，但是我也是“低碳生活”的一员，比如说：我把用过的本子当草稿本，珍惜每一滴水，珍惜每一滴资源……因为我明白：低碳生活，人人有责！
所以，为了你、我、他和地球上的生物请节约每一滴资源，减少有毒气体的排放吧！虽然这只是小事，但是全球几十亿人都这样做，那可就是大事啦！让我们一起行动吧，为了我们美好的明天，加油，努力吧！
今年暑假，要开学的前几天，我们一家受邀去公*五外公家玩。那天天气晴朗，万里无云，我们吃完午饭就开着车上路了。过了界石就进入了去公*的乡村公路，公路两边的玉米地里，一根根玉米耷拉着脑袋，换上了米白色的衣服，头发也染成了金黄色。稻田盖上了金黄色的被子，稻子成熟了。瞧！人们有的拿着镰刀正在忙着收割，有的扛着装满稻子的箩筐，哼着小调正往家赶，有的……正当我看得痴迷，我们的车已到了五外公家的小山脚下。
我们把车停在了山脚下，迈着小碎步爬上了陡峭的小山，来到了五外公的家，这时，只见五外公在用一个古怪的机器打谷子。我请求他也让我尝试一下。我照着他的样子，用双手抓了一把稻子，沉甸甸的，小心翼翼地放入了打谷机那长满“铁牙”的“大嘴巴”里，只听见“嗤……嗤……嗤……”的声音，我手上的稻子也越来越轻，当声音越来越小的时候，五外公说：“可以了。”我一看“咦！”谷子、细碎的稻草味儿全都落在了先准备好的箩筐里，只见五外公把箩筐里的谷子倒入小姨正在摆弄的风车里。我立马求小姨，让我来试一试好吗？小姨答应了，并教了我使用方法。听完之后，我迅速地转动铁桨，一些瘪瘪的谷粒、碎稻草叶儿和昆虫的翅膀等从风车的出风口飞了出来，无精打采、悲痛欲绝地散落在地上，而那些成熟饱满的谷粒精神抖擞地唱着悦耳动听的歌，得意洋洋地从干净的通道跳进了箩筐里。
我们打完谷子，已是五点钟了，大人们都去做饭了。小姨提议，不如我们玩“躲猫猫”吧，我立马去把我的小侄儿叫来，小姨也把邻居家的弟弟妹妹们都叫来了，我们十多个人围成大圆圈，划着“石头、剪子、布”，用陈旧的方法决定我们其中一个要把全部人找出来的“猫”，小侄儿不幸中弹了。于是我们就开始找各自躲藏的地方，我躲进了空牛棚里，那儿非常隐蔽，任他怎么也找不到。此时，我不禁想：生活在农村真好玩，连最古老的游戏都这么有意思，可在城里就不一样了，地方小，没有太多可以躲藏的障碍物，很容易被发现，而这里到处都可以躲藏，闲置的牛棚、草丛、大树……想着，想着，就听见妈妈叫我们吃饭的'声音了，我们只好依依不舍地告别了“战场”。
当我们来到院坝的时候，只见舅舅们搬来一张硕大的圆桌，摆好椅子，端来热气腾腾的饭菜，我们就围着桌子天高地阔的吃了起来。此时，繁星点点，萤火虫点亮了舞台，青蛙小伙弹着琴、打着架子鼓，纺织娘、蟋蟀姑娘唱着歌呼应着，此情此境，我们犹如生活在世外桃源般的舒适。
乡村生活是有趣的，乡村生活是美好的，走进乡村就走进了大自然，也走进了我的乐园，我喜欢自由、简朴的乡村生活。
上中学了，我终日忙碌不停，如同旋转的陀螺，日复一日地做着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？
