三年级下册语文第三单元作文:我的本领范本五份

首页 / 作文 / |

  三年级下册语文第三单元作文:我的本领 1

  我的本领有很多跳绳、打沙包、舞蹈、踢毽子……其中我觉得我最拿手的就是折纸了。

  *常写完作业,我基本上都在折纸。我会折电话、爱心、气球、千纸鹤、五角星、手风琴……我折纸的时候速度非常快,这叫熟能生巧。大家想听一听我折纸时遇到了什么困难了吗?如果想那就跟我来吧。

  有一次,我在折气球,突然反映不过来,第五个步骤就是往左折还是往右折了,我使劲的看折纸书,这就是不知道在这种情况下该往哪边折,我一脸迷茫,困惑了好一阵子,最后,我只好两边都试试了,我先往右边叠了一下,结果在折到第七步的时候给封上那个口子了,我再返回往左边折,结果顺顺利利的就折出了气球。我非常的开心。

  还有一次,我特别想学怎么叠星星。我正在跟同桌一门心思的学着,没想到有一名同学碰了我一下,我竟然丝毫没有感觉,全心全意的折纸。折着折着我居然把向里面折的往外边折了,我折到最后一步的时候,突然我发现为什么星星的一角却捏不起来,我想:咦,不对呀,应该可以拉出来的,怎么回事?我把星星拆开,又重新叠了一遍,才找到原因。

  经过长期的叠纸,我发现折叠每一步的时候要检查折叠错没有,还要有非常高的记忆力才行。

  我相信大家都有自己的本领,如果有,那就快快展现出来吧!

  三年级下册语文第三单元作文:我的本领 2

  我的本领可多了,我会打乒乓球、会溜冰、会唱歌等等,当然我最拿手的就是溜冰了。

  星期天,哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说:“哥哥,我的本领可多了。”哥哥露出不屑一顾的表情,不以为然的说:“你有什么本领,说来听听。”我大声的说:“我会溜冰,”哥哥说:“这有什么了不起的'。”“那咱们就比比吧!”我自信的说。我们一起来到了溜冰场,爸爸给我们当起了裁判。我们首先进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛,前脚弯曲,后脚蹬地,等着爸爸发号施令,1、2、3当爸爸刚发出3时,我就像离弦的箭奋力冲出,而哥哥也毫不示弱紧随其后。一不小心哥哥超过了我,我急了,用脚使劲的蹬地,努力把速度调到最快,我像风一样滑向终点。比赛异常激励,我和哥哥你追我赶,互不相让,最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥*局,我又向哥哥发起了挑战,比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛,这一场哥哥不擅于直线溜,溜的很慢,我笑话哥哥像乌龟,哥哥直向我翻白眼,当然这一局以我的胜利而告终。我哈哈大笑,开心的说:“哥哥,服了吗?”哥哥愤愤的说:“下次一定赢你。”

  从溜冰中我明白了一个道理:一份耕耘,一份收获。一个人要想有高超的本领必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神,我将会一如既往的努力下去,超过我身边的人。

  三年级下册语文第三单元作文:我的本领 3

  我最拿手的本领就是滑冰。

  记得一个周日的下午,爸爸带我去三里屯附*的冰场滑冰。我换上合适的冰刀后,感觉还真有点不适应呢!这是我第一次到冰场滑冰,我的心里有点兴奋,也有点紧张。我小心翼翼地站起来,爸爸我一旁指导我,教我动作要领,身子要半蹲,双腿要弯曲,重心在脚上,保持身体略向前倾,手臂随着脚步有节奏地摆动。

  我扶着栏杆站稳后,调整好姿势,按照爸爸说的动作要领,慢慢地开始滑了起来。开始,我掌握不好*衡,滑几步就摔一跤,后来甚至把我的裤子膝盖摔出了一个洞。爸爸要我重心再低一些,上身再向前倾。我慢慢地找到了感觉,能滑多半圈了。这时,我看见几个小朋友从我身边飞快地滑过,动作可漂亮啦!我很羡慕他们,于是,我也加快速度,刚没滑几步,就听“砰”的一声,我坐到了地上。我坚强地站了起来,滑到边上,爸爸对我说:“你刚才是不是着急了呀?你别看那些滑冰快的小朋友,他们也是经过刻苦练*才变成高手的。任何成绩都是刻苦练*的结果啊!”听了爸爸的这番话,我又开始在滑冰场上一圈一圈地练*。最后,我也能像他们那样滑的比较熟练了。

  这真是一个有意义的下午!我不仅学会了滑冰,还懂得了一个道理:每一样本领都是刻苦练出来的。

  三年级下册语文第三单元作文:我的本领 4

  我9岁了,是四年级的学生了,我有很多本领,比如唱歌、骑车、滑冰、钢琴 ……我最喜欢钢琴,因为我会弹奏很多好听的曲子。

  我5岁那年,去姑姑家玩,姐姐给我弹奏了一首钢琴曲,听着听着差一点睡着,这就是一首催眠曲。当时我就迷上了钢琴,心想:“要是我能弹出这么美妙的音乐,那该多好啊!”于是,我就吵着闹着要学钢琴,妈妈只要答应。

  第一次上钢琴课的时候,感觉挺好玩的,可是第二次,第三次……慢慢的,慢慢的,我就觉着淡然无味了,每次都是手型、手型、手型,从来没变过。我想:“什么时候能弹曲子啊?”就这样,枯燥无味的练*,让我想放弃学*钢琴。妈妈看出了我的心思,就开导我、鼓励我说:“不要这么轻易的放弃,练*手型正是为了将来能弹奏出流畅的曲子。犹如盖楼房,目前你就是在打地基,只有把地基打好了才能盖出坚不可摧的楼房啊!只要坚持,就一定能行,千万不能半途而废。”

  就这样在妈妈的鼓励下,我开始用心的练*手型。过了一段时间,老师开始教我弹奏一些小曲子。如今,我已经回弹奏很多大型的曲子了,如梁祝主题曲、梦中的婚礼、童年等,还考取了6级证书呢。

  这就是我的本领。我不仅学会了弹奏钢琴曲,还明白了一个道理。不管做什么事情,都要坚持到底,不要半途而废。

  三年级下册语文第三单元作文:我的本领 5

  每个人都有自己的本领,有的人是游泳,有的人是画画,有的人是溜冰,而我最大的本领是骑自行车。

  记得有一次,爸爸和妈妈带我到奶奶家去玩。我看见姐姐正在骑自行车,见她骑得那么的熟练,我很羡慕。跑过去对她说:“姐姐,我也想学,可不可以教我?”姐姐笑着说:“可以,我来教你。”当时我高兴得一蹦三尺高,立马坐到了车上,以为很简单,双手扶着车头,双脚踏到踏板就开始踩,不到3秒钟就摔了个四脚朝天。膝盖都摔破皮了,姐姐连忙跑过来扶我起来,问我:“怎么样,疼吗我连忙点了点头,还要继续学吗?”我思考了一下,想到了老师经常对我们说的一句话,“世上无难事,只要肯登攀”。就下定决心一定要学会。

  姐姐首先教我学推自行车,边推边找*衡。推会后接着学用脚踩踏板,然后踩熟半圈后,再接着踩一圈,最后两只脚还要配合好。如果车往左边歪了,龙头就要稍微朝右边扶正,右脚就要用力踩几下,随时保持*衡。就这样还骑了2圈,骑着骑着感觉还挺有趣的,渐渐地也就忘了摔跤后的疼痛。在骑自行车的过程中虽然有时会摔一下,但是我却从未放弃过,仍然坚持不懈地继续练*。在姐姐的耐心教导下,我越来越熟练,速度也加快了,还学会了转弯。

  从那以后,我经常练*骑自行车,后来还跟姐姐比赛赢了。这就是我最大的本领。


三年级下册语文第三单元作文:我的本领范本五份扩展阅读


三年级下册语文第三单元作文:我的本领范本五份(扩展1)

——三年级下册第三单元语文作文范本20份

  三年级下册第三单元语文作文 1

  我的爷爷今年56岁了,是有名的好脾气。他是一名农民工,他喜欢看报纸、下五子棋、打麻将……他很爱我,也很关心我的进步和成长。

  爷爷每次带我出去,我总是爱乱跑,但爷爷从来不生气,只是大声冲我喊:“跑慢点,别摔了”。我听了爷爷的话,会渐渐放慢脚步。可是过不了多久,依旧会疯跑起来,爷爷又会大喊:“慢点”。如果我一不留神脚下一滑,摔在地上,爷爷不会责备我,他会赶忙把我扶起来,帮我拍掉衣服上的'土,问我痛不痛。

  记得有一次,放学了,我留下来打扫卫生,那天正好下雨,而我没带伞,打扫完了卫生,雨下得更大了,我待在校园里不知所措,急的快要哭出来了。突然,一个熟悉的身影出现了——爷爷,他的头发湿透了,我急忙跑到爷爷身边,爷爷迅速把他的棉衣脱了下来,一边给我披上一边说:“没想到会下雨,没带伞,赶紧把衣服穿上,别淋着”。此刻,我的眼睛湿润了。

  如果有人问我最爱谁?我一定会豪不犹豫地告诉他:“我爱和蔼可亲的爷爷”。

  三年级下册第三单元语文作文 2

  大年三十是大家全中国人心中最期盼的传统节日——春节。在这一天,大家根据每年的风俗,除旧迎新、挂春联、倒贴福、吃团圆饭。

  相传很长时间以前,每到腊月三十,有一只叫年兽的'怪物,就会跑下山来,窜村挨户、觅食人肉、残害生灵。有一次,一个穿着红衣服的孩子在家门外放鞭炮时,年兽忽然受到惊吓,一溜烟地跑走了。年兽出来时,又看见大家张灯结彩,吓得四处乱窜。大家由此知晓了年兽的弱点,于是每到腊月三十,穿红衣、放鞭炮,渐渐演变成今天的春节风俗。

  母亲和奶奶忙了一整天,又是洗又是烧。到了下午,厅堂正中摆上大圆桌,放上水果、糕点、蔬菜,开始祝福。4点按时开饭,大家一家人高开心兴地边吃边聊天,母亲说:“鱼含义着年年有余,汤圆含义着团团圆圆,年糕含义着年年高升……”

  三年级下册第三单元语文作文 3

  一年一度的春节到了,我和表妹一起回老家玩,我们穿着新衣服,坐车坐了六个小时,天黑了,我和表妹的眼睛都睁不开终于到达了目的地,刚一到,我们就上床睡觉了。

  第二天,我被鞭炮声吵醒,表妹还睡得很香全家人还在睡梦中。我穿好衣服像“小偷”一样走到院子里,站在梅花树下,一朵朵金灿灿的`梅花真迷人,忍不住摘了一朵。我偷偷的放在表妹的被窝里。又到院子里看其它的花,看完花我发现蓝色的天空现在已经变成了灰色。

  我惊呼的叫了一声“我的妈啊!”这一叫,把所有人都叫醒了。

  奶奶起来给我们做饭,穿着棉袄,外面正在下雪,奶奶冻得发抖,这冷的天,心甘情愿得为我们做饭。我拉住奶奶的手,奶奶的手凉凉的。

  我吃完了饭,赶紧拿上塑料袋子和小伙伴一起,去村子里挨家挨户的去拜年,每到一家我们就一起喊“拜年了”,我们就会得到很多好吃的,有糖果、水果、饮料、面包等。我们走遍了整个村子,一家不落。

  这个春节我们很开心。

  三年级下册第三单元语文作文 4

  夏爷爷一走,就迎来了秋姑娘的脚步声。秋天的天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石,使人感到秋高气爽。

  秋天很美,它美在充实。田野里稻谷们笑弯了腰,秋风一吹,如同一浪又一浪的金色波涛。胆小的玉米娃娃紧裹在小被里,偷偷地探出脑袋来看。高梁穿上了红衣,香蕉换上了黄裙········果园的'苹果树上挂满了‘红灯笼’。一片金秋一片收获,秋姑娘将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝,醉红了农家的笑脸。

  秋天很美,它美在植物。落叶如一只只蝴蝶在空中飞舞。花丛中花儿都谢了,只有桂花和菊花在竞相开放。

  我爱秋天,不仅是它的美,还有它带给我们的快乐!

  三年级下册第三单元语文作文 5

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”大街小巷里常常传来孩子们的欢笑声,一年一度的春节到来了。

  传说,在一个夜晚,家家户户都挂上了灯笼,这时,一只红色的“怪兽”来了,那只“怪兽”怕亮亮的东西,于是,它看见灯笼撒腿就跑……

  春节里,妈妈带着我去奶奶家玩,一进门让我看到的是爷爷在写对联,我心想:这个好玩吗?于是我鼓起勇气去问爷爷,这个对联怎么写,我也想写,爷爷听到笑眯眯地说:“好啊!”我看了几次爷爷的示范,我觉得很简单,我也拿起了毛笔,试了试,结果写的字非常难看,我气得火冒三丈:“这可太难写了,不写了。”站在旁边的奶奶说:”不要放弃,坚持就是胜利。”于是,我又拿起了毛笔,在爷爷的耐心指导下,又试了好几次。终于写出了一幅让我满意的`对联,我兴高采烈地拿着对联来到门口,把自己亲手写的对联贴在门上,看着自己亲手写的对联,心里比吃了蜜还甜。

  最令人难忘的要数属烟花,烟花把夜幕打扮得格外耀眼。五颜六色的大球重叠在一起,五彩斑斓,闪闪发光,天空也变成了光的海洋。过了一会儿,又变成了一颗颗宝石镶嵌在夜幕中。最后,渐渐变成一道星光瀑布慢慢地坠落下来,漂亮极了。

  一眨眼,春节悄悄地过去了,大人和孩子们在这喜庆和热闹的节日里又迎来了新的一年,这就是我们家乡的春节,你们喜欢吗?

  三年级下册第三单元语文作文 6

  春节的潮汐刚退后不久,元宵的风暴又再次来袭。虽然这一风暴持续不久,但是这“独特”元宵节依然掀起了很大的波浪。

  那天,我来到了万泉河畔,那里没有一辆车,我漫无心际的在大马路上走着,没有车的大马路显得宽了许多,街道上的人时不时与我擦肩而过。不一会儿,就来到了音乐喷泉,这里有的敲锣打鼓,还有人舞龙、扭秧歌,那种秧歌的舞步太奇特了,走四步,退两步,手中的扇子也随之摇摆,别有一番韵味,手中的长丝带随风飘舞,美不胜收。

  舞龙那边一个个敲锣打鼓的人尽力挥舞着鼓棒,鼓韵齐鸣,动作齐整划一,完美无缺。舞龙人精神抖擞,用双臂挥舞着,周围观众不时地发出喝彩声。

  我继续漫步在万泉河畔。忽然,耳边传来雷鸣般的轰响,我回眸一看,原来是那边的舞台正在演奏摇滚音乐,我挤到人堆里,看着那歌手疯狂的摇滚着,那欢快的节奏,影响着我的感观,让我有一种心就要跳出来的感觉。听着那音乐,我兴奋不已!

  不知不觉中,已经到了十一点半。我回到家,躺在床上透过窗子抬头望去,深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星。它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。

  欢乐的元宵节,美丽十足的舞蹈,震撼人心的摇滚音乐,给我们带来了莫大的快乐,带来了生活的美好,也给我留下了快乐的童年。

  三年级下册第三单元语文作文 7

  岁月的脚步匆匆,来不及向去年挥挥手,新年就到了面前。新年总会给人太多的憧憬,太多的畅想。

  我不愿朔风掩去往昔,也不愿冬雪覆盖一切。过去的有多少记忆,多少故事,那怕是伤痛,是挫折,都值得回味、反思。但也不愿沉湎过去,受陈旧的桎梏,那怕是成功,是荣耀。因为过去的毕竟是过去,是人生时段中的一个句点。新年才是新的起点,新的开始。

  走出沉闷孤寂的围城,漫步在大自然清新的.空间,沐浴着新年的阳光和清风。看那冬至后的山野开始泛青,解冻的小河欢畅地向前流去,田头上冒出点点新绿,是在报告新年的喜讯。你会由衷地感到新年的一切多么让人欣喜,人生多么美丽。

  当我今天站在新年的门槛,一种庄严、神圣之感由心而生。新的一年将是不同寻常的一年,是值得终生记忆的一年。这一年将有多少历史盛事让你振奋和自豪,每个人的人生在这一年都会翻开崭新的一章,都会加倍努力,奋发进取。人生中许多缺撼都会在这一年弥补,事业的失败都会在这一年成功,家庭在这一年更加安康幸福,爱情生活在这一年更加多姿灿烂。总之,一切,一切,新年展现在面前的是一条金光大道,让你豪迈地走向人生的辉煌。

  新年,有许许多多的畅想,每个人都会用行动诠释,让畅想变成现实。无论年复一年的更替,

  无论春夏秋冬的轮回,新年定会带给你新的美好!

  三年级下册第三单元语文作文 8

  过年啦!人们喜气洋洋地贴春联,放鞭炮,每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。春节在我们孩子心中是快乐的,在大人家眼里是代表团圆。一年一度的春节都让我过足了瘾,但今年的春节却是我最为过瘾的。

  吃饺子

  过年啦!一个个饺子宝宝出锅了!它们胖乎乎的,皮薄肉足,在碗里蹦蹦跳跳,溅起一朵朵“浪花”。我望着那一碗碗饺子,垂涎三尺,忍不住抓了一个吃。妈妈看到了这场景,生气地对我说:“你不能偷吃,应该等大家一起吃,否则就破坏了“团团圆圆”的寓意。”我听了,惭愧万分。终于能吃饺子了,外婆神秘地对我说:“饺子里有惊喜哦,如果你能吃到,这一年,你都会很幸运的。”我怀着好奇的心理,尝了一个饺子。突然,饺子在我的嘴里变硬了,咬不动了,我感到奇怪,吐出来一看,原来是一块硬币。哦,我真幸运!

  贴窗花

  过年啦,吃完中饭,我帮爸爸贴窗花。我看见爸爸总是把有“福”字的窗花倒着贴。我感到奇怪,以为爸爸贴反了,便告诉爸爸:“爸爸,你贴反了,应该这样贴。”说着,我便示范了一遍给他看。爸爸笑了,倒着贴是“福到”的谐音,代表福会来光临我们。”听到爸爸的话,我连忙把我贴的窗花撕了,重新再贴。

  放鞭炮

  过年啦!晚上,我们来到空地。一支冲天炮准备就绪,紧接着是一声又一声的巨响,天空也变成了彩色的——这一切都是那么的美。爸爸说:“你知道为什么要放鞭炮吗?那是因为以前有一种叫“年”的怪兽,总是来骚扰人们,人们为了驱赶它,就放了这响亮的鞭炮。而现在,人们用来庆祝。”我点点头,看着天空上的图案,真有像“年”的怪兽。

  春节就在这快乐中闪过了。我又长大了一岁,它预示着新的一年开始了,这一年,一定充满朝气,充满希望……

  三年级下册第三单元语文作文 9

  窗内欢笑忘我,窗外雪厚掩草。春节,始于晚冬,却止于早春。

  这既象征着大人们一年中的收获,又意味着万物苏醒的开始。腊月即将离去……

  “嗷!”一声吼叫,“年”已匆匆离去,挂着小儿床前的铜钱正在闪闪发光,大人们匆忙跑来。床上的小儿呢?依然置于甜梦之中。

  “轰!”春雷降临人间,绵绵春雨随即淅淅沥沥撒下。春笋悄然生长,草地再染翠色,彩蝶嬉飞草原,大地再映生机……

  “盼”字,表面上是焦虑不安,但更深的是一种爱,一种喜爱,儿童们的喜爱。或许,圣诞节、端午节、中秋节可以省略,但春节,新春佳节,省略的是亲情,是团员,这是我们永远舍不得省略的。

  也许,我们孩子更盼望的是那红包里崭新的红钞!还有那山珍海味的佳肴!还有热闹新颖的春节晚会,还有,还有,还有大红的春联、缤纷的烟花、响亮的鞭炮、一声声的`新年祝福……

  与家人团聚多好啊!老人盼着,年轻人盼着,孩子也盼着。当我激动的看到机场、车站上那些急切的眼神,迫切的脚步,匆忙的身影。看着如火如荼的年夜饭馆。

  原来,春节最盼的是团圆呀!

  三年级下册第三单元语文作文 10

  过年了!过年了!大街小巷都是一派喜洋洋的景象:人人穿新衣,家家挂灯笼。说起这个过年,我可是感慨颇多呀!

  过年了!我又长了一岁,值得开心的事太多了,但有两样不得不说,第一当然是压岁钱了,每当我想到我的小金库里又将添几张大票,我的心里就乐开了花。

  这第二么,就是老妈和奶奶两位大厨烹饪的那桌年夜饭大餐!那可真叫开胃啊。首先上来的当然是鸡、鱼、肉、蛋了。首先,嗯――又麻又辣,绝对是老妈的拿手绝活“辣子鸡”,够味!再来看鱼,滑嫩的鱼肉,配上甜咸适口的蒜泥,当仁不让又是老妈的杰作――“蒜泥鱼”;再看看蛋,那是奶奶的拿手绝活――“卷煎”,嫩嫩的、黄黄的鸡蛋皮,卷着剁得细细的里脊肉,滑嫩爽口,好吃!还有奶奶和妈妈连手打造的“拔丝里脊”,炸得外酥里嫩的`里脊肉,被能拔出细细的丝的糖浆,真是一道色、香、行、味具佳的美味啊!当然除了这四道菜,还有许多美味,吃的我是直打饱嗝。

  为什么累?当然是为了我们这十口人吃的饺子。为了帮妈妈减轻一点负担,我决定和妈妈一起包饺子,十个人吃的饺子呀!剁馅、和面、擀皮、我一样也没落下,我和妈妈整整干了一个下午,累得我坐下之后就再也不想起来了,现在想想,还是那种浑身酸痛、四肢无力、脚像踩在棉花上一样的感觉,那种感觉真糟,真不知当初是怎样熬下来的。

  过完了这一年又迎来了新的狗年,不管去年是好还是坏,都是去年的事了,新的一年又是一个新的开始,让我们在新的一年里好好努力,天天都是好心情!

  三年级下册第三单元语文作文 11

  我有一个幸福的家,在这个家庭里,父母之爱,一草一木之爱,使我的生活时时充满着欢快与温馨,我整天就生活在这爱的气氛里。

  在这个家庭里我很喜欢吃肉,青菜就不怎么爱吃。就因为这个爸爸妈妈不知说过我多少次,可是我就是觉得肉好吃,有一次爸爸为了让我吃菜故意和我抢菜吃,那天妈妈炒了一个我最爱吃的`芹菜炒肉,妈妈把菜放在我面前,我不停地挑着肉片吃,真香啊!爸爸来到桌子旁,将菜放在桌子中间,我急忙把菜碗拉过来,爸爸把菜碗又拉了过去,我们俩就这样拉来拉去,我生气了,放下筷子走了,眼看爸爸快要把菜全都吃完了,我就顾不上赌气了,拿起筷子快抢,不管是肉还是菜都进了我的嘴了,不知为什么芹菜也蛮好吃的,从那以后我就开始吃青菜了,我知道爸爸用抢的方法治掉了我不吃青菜的坏毛病,爸爸做的一切都是为我好。

  家庭就像我们的大树,我生活在幸福的家庭里,爸爸妈妈就像树枝让我快乐地生活着,我就像一片叶子。我要好好学*,要把这个家庭建设的更好,也就是我要做一片美的叶子,要把大树装扮得漂漂亮亮。

  三年级下册第三单元语文作文 12

  中国有许多的传统节日,比如:端午节、清明节,其中我最喜欢春节了。

  早晨六点,照例我就被噼里啪啦的炮声吵醒了,虽然已经醒了,但是我却冻得不想出来,只想缩在被窝里睡上一个整天。

  太阳慢慢升到中间,一家人也开始忙忙碌碌:爸爸和姐姐把旧的对联撕下来,换上新的;爷爷把新的'灯笼挂在屋顶上;妈妈、奶奶包饺子,硬币在哪个饺子里?嘘!这是一个秘密。

  满头大汗的我们围坐在一起开开心心地吃饺子,“呀!”哥哥大叫一声,紧接着看见了哥哥从嘴里掏出来一个硬币。“哇——”我们都向哥哥投来羡慕的神情。

  夕阳西下,我们就已经迫不及待的拿出烟花,有“小蜜蜂”,有“飞机”,还有“烟花棒”,其中我最喜欢大喷泉了——它是一个圆柱体,点燃引火线只看见白色的火花由矮到高,大约一分钟,白色的火花由高到矮,最后慢慢消失不见了。

  我喜欢热闹非凡的春节。

  三年级下册第三单元语文作文 13

  叭叭叭!一阵阵的鞭炮声把我从梦中惊醒,不用说,不看日历,就能知道今天是春节,盼望已久的春节终于来到了,我睁开朦胧的双眼,穿好衣,桌上早已摆放着香喷喷的饭菜:饺子。我吃完之后,穿上新衣,约上同学,一起去给老师邻里们拜年。

  随着啪啪的.鞭炮声声,我们不一会儿就到了翟老师家,我们给他拜了年了,他给了我们满口袋的糖果,我们又给了陈浩奶奶爷爷拜了年,他(她)给了我们一小袋瓜子,我一声令下:开吃!我们狼吞虎咽的吃起来,吃完之后,我么有开始了鞭炮占皇冠,朋友先放了一个天女散花我不服,拿出法宝泰山金刚炮,像嫦娥打翻的胭脂,又像月宫里桂树的缤纷落花,又好像是仙女洒下的碎玉。美不胜收。

  过年为什么还要说是普天同庆呢?因为这是春风暖了;翠竹绿了;太阳照了日子长了,新的一元复始了。

  三年级下册第三单元语文作文 14

  春节到了,爸爸和我吃完晚饭就快速把烟花拿到空地去放。

  开始放烟花了,爸爸拿起打火机,找出了引线,点燃了“天地彩色炮”,这时,引线发出了“嘶嘶”声,像银蛇在窜动,不一会,纸筒里传出一道道光“啾”一声,都争先恐后的向天空冲去,像离弦之箭一样快,这时,烟火在空中“噼里啪啦”的`绽开,像五颜六色的大圆盘,接着,又有像小精灵一样的小点点在空中“刷刷”的响,它们还在空中不停的舞动。

  看到这五彩斑斓的天空,我迫不及待地说:“爸爸,我也要玩。”爸爸说:“不行!你还太小不能玩这个,要玩你就玩仙女棒。”

  随后,我一溜烟跑到家里,点燃仙女棒,我小心翼翼的拿在手上挥来挥去,时不时还拿着仙女棒四处奔跑,这时,烟火像萤火虫一样闪来闪去,给夜色添上了一道光彩。

  看着这美丽的仙女棒,我祈祷着来年我的生活会越来越美好。

  三年级下册第三单元语文作文 15

  回想起去年的春节,在一个明朗的清晨,噼里啪啦的鞭炮声中,弥漫着喜气洋洋的气氛,无论是大街小巷,还是家家户户,到处张灯结彩。

  夜晚,每家每户的灯笼光茫四射,灯火通明,穿过大街小巷,都能听到一阵阵暖暖的祝福,“新年快乐!恭喜发财啊!”

  大年初一,鞭炮是必不可少的,大人们放鞭炮,我们小孩放花炮,每当一串串花炮滋溜一声冲上天时,开出了一朵朵美丽的小花儿,我们就笑得人仰马翻的,这种喜悦的心情不知怎样去形容啦!

  随着锣鼓声中,迎来了舞龙舞狮队,瞧!那头狮子多威猛啊,它的双眼炯炯有神,四肢粗壮有力,好像随时准备着新的'挑战,最有趣的就是狮子走钢丝了,我心想:“这么大的一头狮子怎么可能在一根细细的钢丝上行走呢?真是难以置信啊!”这时,全场屏住呼吸,只见,那头狮子在板凳上跳跃了几下后,又在空中翻滚两下,便稳稳地站在钢丝上了。现场观众响起了激烈的掌声。

  多么热闹,多么喜庆的新年啊!我多么期待新的一年赶快来到。

  三年级下册第三单元语文作文 16

  新年到了,新年到了,听到这个消息,我一蹦三尺高,因为新年可以拿压岁钱,穿新衣服和去亲戚家做客等。

  到了除夕晚上,我们一家人聚在一起,又说又笑,吃着美味的饭菜,都夸奶奶的手艺好,奶奶笑得合不拢嘴,一边笑一边说:“快吃,快吃,饭菜凉了可不好吃啦!”

  吃好了饭后,我和一些小伙伴们去玩烟花,等爸爸妈妈点燃了,然后我们飞快地逃走,一束束美丽的烟花“飞”上天空,有的像一只只金色的蝴蝶,有的像一只只欢快的小鸟,还有的像一艘艘飞船和一片片树叶。我望着天上五颜六色的火花,忽然想起了“年”的.故事:在古代时,一到新年,就有一个“年”怪兽来,它会到百姓们住的地方去吃他们,所以百姓们每年这时就要躲起来,爬到一座高山上。有一年,一位老爷爷来到这里住了下来,别人都跑啦,就他一个人留在这里挂鞭炮,不一会儿,“年”来了,就在这时,它听到了鞭炮的响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响……

  新年,我真喜欢你。

  三年级下册第三单元语文作文 17

  一年三百六十五天之中,最令我期待,也最令我开心的,当之无愧便是春节的短暂几天。没有烦恼,无尽的欢乐总是这个节日的主旋律。春节,不仅热闹,还有许多末曾发现过的美——这个节日,也因此而倍受欢迎。

  往往还没到过年,年味已渐渐浓厚起来。大年二十七、二十八,无论屋子或大或小,家人或多或少,家家户户都会开始大扫除。家中的每一个角落,每一块地板,每一块玻璃,都会被擦得一尘不染。人们看到整洁的屋子,当然会忘记却打扫的辛苦,心中的烦恼也会如灰尘一般,烟消云散。所以,纵使辛苦的劳作,也无法减淡春节之美,反而为其增光添彩。春节之美,美在劳动。

  大年三十,到了整年的最后一天,最应该做的事便是辞旧迎新。而春联,便是辞旧迎新的最好寄托。简单的十八个字,包含了对新年的所有盼望与期待。每年过年,我总会协助父亲贴春联;在这过程中,我总会异常认真,甚至会拿着卷尺测量好横批的位置——我知道,这贴上便是一年,是对新年的期待。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,春节之美,美在迎新。

  新春第一天,从睁眼开始,第一件事便是拜年。虽然没有走家串户,但是当一大家人欢聚一堂时,“过年好”便会成为第一句问候。当我们这一辈的孩子们拜过年后,长辈们也总会将红彤彤的红包带着笑容塞进我们手中,有时候,还没等我拜年,老人们就急着将红包塞进我手中,不好拒绝,我只得快速补一句“过年好”,不好意思地收下红包。无论金额多少,这都是春节的祝福,新年的祝愿。春节之美,美在祝福。

  春节作为一个传统节日,总是包含着独具特色的美,等待我们细细品味。

  三年级下册第三单元语文作文 18

  不吹牛,我自认为是一个学*比较优秀但又很粗心的女孩儿。虽然我考试成绩不错,但不知道为什么,好像她跟我有仇似的,每次都拿不到一百分。

  一次数学单元练*,练*卷刚发下来,我迅速浏览一遍,心想:这么简单,我一定要第一个做完,还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟,我便做到了最后一题。这道题是竖式计算,我迅速反映,嘴里还轻轻地说:“这不就是去零算吗,难不倒我的。”说到做到,我很快就写完了。可是,后来发下来订正时我傻眼了,原来当时去了零以后,我忘记把零又再补上去了,检查的时候也没查出来。还记得做练*题时得意洋洋的自己,下课后我还信心满满的,这次的满分拿定了!

  第二天,数学老师批好练*卷了,报分数的时候,我就像已经知道是满分一样,胸有成竹地等着结果的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字,我还不死心,拼命问同桌,同桌莫名奇妙:“你不是99分吗?你没听见”其实我哪是没听见,是我不相信,不死心那!怎么可能呢?我检查的时候没看到有错的呀。练*卷发下来以后,我才看见我这一题错了,就是因为没有及时补上零,我惭愧地想:原来这里忘记把补算上去了,真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分,所以我下定决心以后考试要细心,要是还错这么简单的题,就把想尽办法惩罚自己,甚至打自己手心,加深记忆,直到不忘为止。我相信,通过我的努力,一定会成功的!

  我对自己说:“田雅兰,加油!”

  三年级下册第三单元语文作文 19

  大年三十那天,甭提我有多高兴,家有多热闹。这天早晨,爸爸和哥哥忙着贴门神,贴春联,挂大红灯笼。我和妈妈赶紧炒馅,赶皮子,包饺子。爷爷忙着把鞭炮挂在树衩上,把礼花整理好。奶奶坐在坑头剪纸花,有百凤朝阳、孔雀开屏、春兔报喜……一家人都忙开了。

  等到夜幕降临,我们一家团团圆圆围坐在一起,有说有笑吃着丰盛的饭菜和饺子。爷爷忽然问我:“你几岁了?”“爷爷老糊涂了,过了年当然11岁了!”大家听了,哈哈大笑。我也笑了。接着,每个大人都掏出红包。“谢谢!谢谢!”我头点得像鸡啄米,心里像喝上蜜一般高兴。

  吃好团圆饭,拿了压岁钱,我兴奋得跳了起来。“放鞭炮了!放礼花了!”我拉起爸爸的手,叫他赶快放起来。打开门,随着“嘶嘶”的导火索声,只听见“砰”的一声,天空绽出了绚丽的鲜花。不一会儿,爷爷放着了挂在树上的'小鞭炮,“噼喱叭啦”,火树银花。哥哥给我放起了烟火,什么飞机炮,什么步步高,什么着地开花,让我看得眼花缭乱。这时,天空是五光十色的,声音是震天动地的,心里是欢天喜地的。

  老家过年真好!我多么想天天过大年啊!

  三年级下册第三单元语文作文 20

  新年开始了,我们用希望擦亮天空,天空上飘过朵朵云彩,那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地,大地上吹过清新之风,那是前进的步伐展现的热切情怀。

  推开窗门,偶然发现墙角已有一点绿色,这绿是那么的耀眼,照亮了我的双眼,直冲我的心灵。在这个严寒的日子里,小草都开始新一年的奋斗,努力。

  想想自己过去的一年,却发现一点印象都没有,这时,我才明白,原来过去的日子,我过的毫无意义,以至连一点值得回忆的事情都没有。而我,却还是一如既往的悠闲。“一年之计在于春”,这使我顿然醒悟:新的一年,新的起跑线,新的出发点。是要继续过去的毫无意义的日子,还是以新的面貌迎接新的未来,全在我的一念之间。或许,这个答案连我自己也不知道,更无法预料。但是,我所能掌握的,就是从现在开始行动。不管以后自己的道路将会是怎样,但是,我至少能聊以自我安慰的'是,我努力过,我不曾放弃过,我用行动改变了一点点的人生的道路。

  人们都说,每个人都需要有计划,现在的我认为,计划永远赶不上变化,与其被那些计划定格自己的人生,不如抛弃他们,只要你的心中时时不会忘记自己要做什么,该做什么,那么你的人生或许会有更多的,更好的发展道路。

  若把成功比作一条道路,那么努力便是这条路的泥土,无尽的泥土堆砌在一起,才能让你一步步的前进,一步步的走向成功。也许,这个过程是苦的,是累的,可当你走到终点的时候,你便会觉得曾经的付出,是那么的值得,

  因为有了曾经的努力,才换的了如今自己的成功。

  新的一年,自己想了很多,可是想法每个人都有,我不会只做思考者,我会做一个行动者。


三年级下册语文第三单元作文:我的本领范本五份(扩展2)

——三年级语文下册第三单元作文实用20份

  三年级语文下册第三单元作文 1

  我家有一只可爱的小白兔,它长着一双又大又长的耳朵,十分灵敏,红红的眼睛像两颗圆圆的红玛瑙,特别漂亮。小小的鼻子下露出两颗洁白的大门牙,雪白雪白的“棉袄”看起来十分暖和,手一摸,感觉既光滑又柔软。它走起路来总是一跳一跳的。

  我每天放学回家后,都会给它喂些食物,它特爱吃青菜,吃的时候,三瓣嘴里总会发出清脆的声音,“咔擦,咔擦…。”像一曲优美的乐曲,而且嘴边的胡须也随着嘴巴上下晃动。

  我最喜欢给它洗澡了。记得我和爸爸第一次给它洗澡,当爸爸轻轻地把它放进盆里时,他用那双“红玛瑙”恐惧地望着我们,显的非常害怕。渐渐地水把它的“小棉袄”泡湿了,它紧张地乱蹦乱跳,弄了我一脸一身的水,爸爸看了哈哈大笑。

  小白兔是我的开心果,它给我带来了快乐,我要好好照顾它,把它养得健健康康的。

  三年级语文下册第三单元作文 2

  今天妈妈带我去公园玩儿。

  我吃苹果的时候一只蝴蝶蝴蝶从我的面前飞过,我看到蝴蝶一下子扑过去,可是蝴蝶已经飞走了,我看它非得不远。我又站起来捉蝴蝶,我去拿一把网蝴蝶的勺子,我舞来舞去,一下子把蝴蝶网住了,它也就成了我们的俘虏。

  又有一只蝴蝶围着我的身体转来转去,好像要是攻击我似的,我大声喊叫,妈妈快来捉蝴蝶啊。妈妈说来了,马上。妈妈也拿起网子挥来挥去,妈妈捉着蝴蝶这跑跑那跑跑,终于把蝴蝶抓住了。

  我把两只蝴蝶装进塑料瓶里,把瓶子打了几个小孔。让它们呼吸空气,我把它们带回家。随便带了几朵花给它们吃,它们却不吃。我把蜂蜜给它们吃,它们还是不吃。我想这没草没花,它们家是大自然。我把它们放了回去,我又来到公园里,打开塑料瓶,蝴蝶慢慢的飞出来。我看着它们飞向天空,飞向花丛。

  三年级语文下册第三单元作文 3

  我的自画像我有一头自然的“棕色”直发,油亮亮的,头发后面时常扎着一条小辫儿。我有两条弯弯的浓眉,就像大雁的翅膀一样,可漂亮啦!眉毛下面是一双长着双眼皮的大眼睛,像两个圆圆的大灯笼,又像两个黑不溜湫的大葡萄。我有一个不高不扁的“中等鼻”,我的鼻子有一个奇怪的特征:吃东西的时候,我的鼻子会动呢!一张能说会道的嘴巴,经常在早自*上带读。每次班里搞活动,我都是表演的积极分子。嘴巴一笑开,两颗大大的酒窝就深深的印在了我的脸颊里。我非常活泼、开朗,喜欢笑,也爱逗别人笑。记得有一次,我们班举行“我爱我师”主题班队会。第一个节目就是我。于是,我和几位同学说了一个相声,当我说到最好笑的时候,就连我自己也笑得讲不出话来了。同学和老师看到我这副模样,也跟着哈哈大笑起来,有的抱着肚子捧腹大笑,有的笑得前仰后合,所以,同学们都亲切的叫我“开心果”。我的爱好有很多,像画画、体育、看书我都喜欢。可我最喜欢的还是看书,所以,我的书架上摆满了书。什么作文啦、童话书啦、小说书啦……我全部都有。要是你给我一本好书,我就会“立刻加班”——马上津津有味地看起来。我在家里十分调皮,活脱脱就是个男孩子的样,妈妈常对我说:“你是不是投错胎了?应该是男孩子才对吧!”每当这时,我就会撒娇似的说:“调皮的孩子才聪明嘛!要是笨蛋,就调皮不起来了。”这时,妈妈总是被我搞得哭笑不得。同学们,你愿意和我这样的女孩交朋友吗?

  三年级语文下册第三单元作文 4

  “碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”每当想起这首诗,我就想知道春天到底在哪里?

  我去问了妈妈:“妈妈,你知道春天在哪里吗?”妈妈说:“春天就在我们身边,只要你仔细观察,就能发现春天的足迹了。”

  我就出门去寻找春天,春天就在公园里,公园里的花是多么美丽,有红的、白的、黄的、粉的……真是五彩缤纷,美丽极了!还有树上的桃花,有的还是花骨朵,有的才展开两三片花瓣,还有的全展开了。花瓣粉粉嫩嫩的,薄得像蝉的翅膀,微风吹过,就颤动着,像仙女的衣服飘动着。

  春天还在田野中,田野里树木开始长出了嫩绿的叶子,农民伯伯给小禾苗施肥,帮助它们变得更强壮。

  人们脱掉了厚厚的棉袄,换上了单衣,相约去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放风筝,天空中有“蜈蚣”、“老鹰”、“金鱼”、“蝴蝶”……各式各样,好不热闹。

  我才知道春天是多么美丽,多么漂亮。

  三年级语文下册第三单元作文 5

  “五一”放假的第二天,我们全家一齐驱车去焦岗湖钓鱼。

  到了湖边,我们迅速选好钓位,打开折椅和罩伞,再把鱼饵蚯蚓挂在钩上,便开始下钩。虽然我已经不就是第一次钓鱼,但下钩之后盼着鱼儿快些上钩的情绪还就是十分急切的。目不转睛地盯着水面的钩浮,心里祷咕着:“鱼儿,快些来吧!”突然漂浮微微一动,略有经验的我明白有鱼儿上钩了。看到浮子翘起尾巴,兴奋的我使足浑身力量猛地一提钩杆。没想到那条鱼太小了,被我一下子甩到半空中,险些儿缠到湖边的树枝上。嗨,有惊无险!

  我重新下钩,*心静气地看着浮子在微波的水面舞动,仿佛在欣赏着音乐。最后,浮子微颤几下之后,猛的浮了上去。我趁机提钩,鱼仍在水中奋力挣扎,看那阵势就是一条大鱼。在爸爸的帮忙下,我把那条活蹦乱跳的大鱼拉上了岸。它就是我那天钓的最大的一条,心里甭提多高兴啦!

  直到太阳落山,我们全家才“鱼”兴未尽,依依不舍地离开湖边。迎着西天烧红的晚霞,

  三年级语文下册第三单元作文 6

  王佳琪是我的同学,也是我的朋友,他小小的个子,留着**头,眼睛特别大,鼻子小小的,脸白白净净。

  王佳琪是个乐于助人的人,他总是在你最需要的时候出现,记得有一次,我到学校后,发现忘记带文具盒了,我急得像热锅上的蚂蚁一样,一时不知道该怎么办了,这时候,王佳琪跑了过来,问我:“你有什么事吗?”我说:“我忘记带文具盒了,怎么上课呀?”他说:“我有两只钢笔,你先拿着用吧。”

  王佳琪的学*也非常好,他不光自己认真学*,还热心帮助同学,只要同学有不会做的题,他都会帮助同学分析题目,帮助解决。有一次,我有一道数学题做不出来,他看见了,跑了过来,问我,我说:“老师讲的长方形的面积怎么算的?”他说:“长方形的面积是长乘宽,想起来了吗?”经他一说,我记了起来,我说:“哦,我记起来了,是长乘宽,现在想起来了,谢谢你!”

  这就是我的好朋友王佳琪,一个认真学*,又热心帮助朋友的人。

  三年级语文下册第三单元作文 7

  圆圆的脸,小麦般的肤色,一点稀疏的眉毛,就组成了我。

  我的脸圆圆的,像一张在烘烤着的大饼,让我在人群中格外显眼。于是,家人送了我一个“雅称”——“大饼脸”。其实这并不是我最显著的地方。要说最突出的,非那一头黑发莫属。我的头发又黑又密,还很扎手!你只要轻轻摸一下,就能送你一个“超疼大礼包”,堪比《射雕英雄传》里桃花岛之宝——软猬甲。

  但你可别瞧我体型不小,其实怕黑得很。记得有一次,不知怎么的,刚到三点多钟,我便睡醒了,往四周一看,发现才到凌晨,整个大地都被无穷无尽的黑夜笼罩了,屋里一片寂静,只听见微风拂过窗帘的声音,我不禁打了个哆嗦,心立刻悬了起来。脑海中也浮现出了各种妖魔鬼怪的飘荡不定的身影,吓得我赶紧用被子严严实实捂住全身,只留下一个小孔透气。身上泌出了豆大的.汗珠,像蚂蚁般往下爬。突然,灯亮了,吓了我一大跳,差点失声尖叫,结果发现,是外公去上厕所,顺便来看我,真是虚惊一场。

  我还是只名副其实的“小书虫”。有时,我会拉着妈妈看书。嘿嘿,这下,妈妈再也不用担心我调皮捣蛋了。只不过,我们总会在图书馆打烊的前一分钟飞奔而出,逃过“禁闭”的一劫。不仅如此,我不论在吃饭、睡前都要看书,我可对它们痴迷得很呢!

  你可别看我嗜书如命,好似很细心,其实我一点也不细心,特别是在数学上,我常常把“1”看成“7”,把面积看成周长,但是我也在改进,希望皇天不负有心人吧!

  这只是“自画像”的冰山一角,只要我继续加油,就可以把这幅画完善好。

  三年级语文下册第三单元作文 8

  春来了,春来了!

  早上,太阳从云层里慢慢地露出红色的脸蛋。小草在微风的吹拂下点了点头,叶尖上的露珠经阳光一照,闪闪发光,如同一颗颗晶莹透亮的珍珠。

  中午,金色的阳光如同一把把利剑照射在水面上,水面变得波光粼粼。不远处的桃花是春日的主角,有的桃花已经盛开,有的还是花骨朵,像个害羞的小姑娘。桃花的花瓣粉红粉红的,花朵小小的,像一个个亭亭玉立的小公主。一阵微风吹过来,桃花随风摆动,仿佛在翩翩起舞,样子十分可爱。花瓣和风碰撞在一起,发出沙沙的声音,为原本安静的春日,配上了动听的乐曲。

  晚上,蟋蟀在草丛里唱着歌曲,“蛐蛐蛐蛐”,真好听!新月斜挂,弯弯的月牙就像一条弯弯的小船,在寂静的星河里远航。

  春来了,春姑娘把这一切打扮得真是如诗如画,所有的风光景物都焕然一新,我爱这美丽的春天。

  三年级语文下册第三单元作文 9

  趁你不在意,秋风轻轻地,轻轻地跑来了。

  秋风来到果园里,碧绿的苹果穿上红红的外衣;一串串的葡萄披上了紫色的外衣,像串串珍珠,好看极了;黄澄澄的梨子沉甸甸的,把枝头都压弯了;红通通的石榴挂满枝头,咧着嘴儿在开心地笑呢!

  秋风来到田野里,高梁红着脸弯下腰快乐地向人们问好;玉米举着红缨笑眯眯地挺直了胸膛向人们显威武;谷穗儿穿着金黄色的衣服,不时地点着头,好像在说:“我长大啦!快来收割吧!”

  秋风来到公园,在同艺工人的巧手下,菊花更是千姿百态:有的像一条长龙,有的像一道飞泻的瀑布,有的像仙女的花篮……引得前来观赏的人络绎不绝。

  秋风,给大地带来一曲丰收的歌,给小朋友带来一首欢快的歌。

  三年级语文下册第三单元作文 10

  语文考试鲁,山东省高密市高密市第二实验小学二年级昨天,我的老师说我今天要考语文。回到家,我先做完作业,然后把考试内容看了几遍。睡觉的时候,我以为我会考的很好。

  今天第三节课,老师拿着一张大罗试卷走进教室。看到老师拿着的试卷,心里有点紧张,心里“怦怦”直跳!嘿!”他迅速跳了起来。发完试卷,老师让我们先写下自己的名字。然后,老师说了每个问题的要求,告诉我们:“考试的时候,一定要先了解要求,写文章不要跑题。”“现在开始答题!”老师的话音刚落,教室突然静了下来,只听见钢笔写字的沙沙声。

  我答题的时候集中精力一起做。第五大题做完一个小问题,问了“勉强”这个同义词,想了一会,没想起来。我想:不要浪费时间,先做其他问题。做完其他问题,突然想到,舍不得走的同义词是“舍不得走”。

  铃声一响,我高兴地把试卷递到收到试卷的同学手里,心想:今天我考试肯定考得不错!

  三年级语文下册第三单元作文 11

  我从奶奶家抱回一只小白兔,从此我多了个可爱的小伙伴。

  它有一对长长的耳朵,一双红宝石般眼睛,一身雪白的绒毛,再加上一根一翘一翘的小尾巴,实在可爱极了。它那光滑的身子在我身上蹭来蹭去,我一眼就喜欢上了它。

  爸爸给它做了个笼子,它就正式安家落户了。它饿了我就喂它吃青菜,它撅着三瓣小嘴吃得有滋有味,不一会了就肚子溜圆。它好像也喜欢我,常常用小舌头舔我的手指,我想它大概把我的手指头当成美味的胡萝卜了吧!

  天气好的时候,我和几个小朋友把它放到田野里一起玩耍,它蹦蹦跳跳的给我们带来了很多欢乐。

  可它也有很淘气的时候,趁我不注意,它把我的书桌和电脑线给咬坏了,原来兔子是要

  磨牙的,这样才能保证它的健康成长。你说这样的兔子淘气不淘气?

  三年级语文下册第三单元作文 12

  我叫刘珂铭,是一个活泼开朗的男孩子,我有一张可爱的脸,不大不小的眼睛*时只一双一只单,有时也会全双。戴着一副蓝边儿眼镜,看起来特别的斯文,蒜头小鼻下面有一张能说会道的嘴巴,理着一头毛寸小短发,打眼一看,精神小伙儿一枚。**干净净的脸上不知什么时候冒出两颗小黑痣,妈妈说我破相了。我长得高高瘦瘦的,尤其是腿细细长长,大腿小腿上下匀称,妈妈和奶奶总是说,我要是个小姑娘穿上小裙露出美腿可漂亮啦!

  尺有所短,寸有所长。每个人都有优点,我的优点也特别多,例如有礼貌,一楼有一个80多岁的老奶奶,每天我上下楼的时候跟他说:“奶奶好。”她笑眯眯地总是说:“好!好宝宝。”我对人特别热情,不认识的小弟弟小妹妹们想拿我的球玩,我都热心的`借给他玩儿,连三岁以下的小孩子也都特别的喜欢我,因为我会搞怪,面部表情丰富,能歌善舞,常把他们逗得咯咯乐。

  我还有一个优点,从小到大每次不论我去游乐园玩,或者是去别人家玩,虽然还没玩儿够,有些恋恋不舍,但是,只要妈妈说我们走吧,我都会说:“好的。”然后跟着妈妈高高兴兴地走了,从不会闹情绪。还有每当我特想买这个玩具,只要妈妈说明不能买的原因,我都不哭不闹,不要了,跟着妈妈回家去。

  当然人无完人,我也是有缺点的,我的缺点就是太马虎啦。我明明算对了的题,抄到本儿上不是少写一个零,就是多写一个零。还有我写语文作业的时候,比如说写精致的致,揉一下眼,或挠一下头,回头那反文旁就忘了。有时候写拼音声调也忘注,我一定要改掉这个马虎的毛病。

  这就是我一个自信、热情奔放的阳光男孩儿,你愿意跟我做朋友吗?

  三年级语文下册第三单元作文 13

  一张红扑扑的小脸蛋上,嵌着一双圆溜溜的灵动的大眼睛,一对猪八戒一样的“招风耳”,凑成了那样可爱的活泼的我。我是一个9岁的'闽南男孩,名字叫做王松远。

  我非常喜欢看书,常常因为看书而废寝忘食,在一而再再而三的警告无效之后,妈妈经常不得不抓起“闽南神器”对我穷追不舍。记得有一次,晚上7:30左右,我和同学们约好在小区里打球。我刚到小区,同学却爽约了。我正失望地往回走,忽然,一道光从图书馆门**出来,呀!图书馆的门开了,我迫不及待的跑进去,一把抓起一本《战国策》津津有味地看了起来。书里讲了张仪如何说秦王,张仪又是如何假借秦军去救魏国……渐渐地,渐渐地,我便入了迷,完全不知道时间在一点一滴地流逝。

  不知过了多久,我从书海里抬起头来,忽然发现墙上的时钟竟指向了9:30!我猛地站起来,心想:完蛋了!时间怎么过得这么快?我和妈妈约好了8:30就回去的,现在已经9:30了,妈妈肯定急死了!我连忙把书放回书架,快马加鞭的地往回赶。我一回到家,就看见妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转,眼睛都急红了。我心里后悔极了,暗暗告诫自己:以后再怎么喜欢看书,也要先跟妈妈打个招呼。我除了喜欢看书,还喜欢下棋、画画、打篮球……所以我每天都生活得快快乐乐,多姿多彩!

  我有一个朋友,叫粗心,它常常陪伴着我。我数学考试时他有时会来找我,算式得数本应等于80,我却写成90,我回家还得意洋洋地对妈妈说我有把握考100分,结果我考了98.5分。我常常对粗心说:“你快走吧,你快走吧!我不想和你做朋友!”可粗心却不听话,一直待在我身边,我决定用行动来和它绝交!

  这就是我,一个古灵精怪的小男孩,你愿意和我交朋友吗?

  三年级语文下册第三单元作文 14

  在他浓浓的像刷子刷过似的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛,蒜头形的鼻子上顶着一副蓝边眼镜,显得很和蔼。他还有一张说话幽默的嘴,他就是我的作文老师。

  他很幽默。记得有一次,上课时大家都犯困了,他讲了一个故事,名叫《点石成金》。一个神仙下到人间,看见了一个穷人。他看那个人很穷,就给他一个馒头,他不要。神仙又把馒头变成金的,他还不要。神仙又把他的草房变成金的,他还不要。神仙又把山变成金的,他也不要。神仙问“你要什么?”他说:“我想要你的手指头。”作文上也有一种“点石成金”的方法,这种方法叫“五官观察法”。

  这就是我幽默的作文老师。

  三年级语文下册第三单元作文 15

  学校里,后山上。

  一片片深红的树叶从枫树上掉下来,翩翩起舞,地上满是枫叶。远远望去,如同深红色的地毯,美得惊心。一阵寒风吹来,冷得令人刺骨。”沙沙沙……”突然漫天枫叶飘落在空中,伴着那阵风翩翩起舞,无数枫叶像一团团火焰,红如火,令人深深地刺入眼中,忘不却。突然一阵凄凉的笛声从枫树前面的枫树传来,原来这是一片枫树林,“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛声婉转却凄凉,伴着这漫天红火的枫树,竟是如此的和谐,让着枫叶雨更添了一丝冰冷,但这不是寒风,而是这笛声的主人所吹出来的。

  这首曲子硬是把人打进了万丈深涯,莫名其妙的让人回忆起那最不愿意回忆起的记忆,让人悲伤,而这漫天枫叶,那红色,却成了人们眼中最为刺眼的。让人为它怜惜,为它悲伤,为它不值。

  三年级语文下册第三单元作文 16

  今天,我们班调整座位了,心里特别高兴。

  早上,老师一走进教室就对我们说:“同学们,今天我们调换一下座位吧。”老师的话音刚落,大家都高兴地叫着:“好啊,调座位了,调座位了??”想到马上离开了坐了很久的位置,到一个新的位置,我也期待着。

  教室很快就安静了下来,老师先让靠右边上的两竖排同学站起来,中间的三组同学向右移动两组,最左边的同学依次向右移动,没有多久,同学们就坐到了新的座位了,我们班有的桌子高,有的同学个子矮,到新的位子上很不*惯,觉得坐着很不舒服。这时老师又说:“哪位同学感觉不满意的?请举手。”我想和好朋友坐到一起,于是和几个同学就举起手来,老师让我们几个一一起来说原因,老师看了看,只同意了一个同学重新调整,我和另外的同学没能调。在新的座位坐了一会儿,还觉得不错。

  我觉得调座位真有意思,希望老师过一段时间就能给我们调一下座位。

  三年级语文下册第三单元作文 17

  大家好!我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做一下自我介绍吧。

  我叫刘国桐,今年9岁了,不胖不瘦,眼睛大大得,睫毛长长得,鼻子高高得,皮肤比较白,长得可帅啦!认识我得人都叫我小洋人。我得胳膊和腿上得肌肉可有劲啦!我还能扛起一袋大米呢!我不光有劲儿,跑得也很快,我已经连续两年被选为我们班得接力赛运动员啦。

  我喜欢穿蓝色和红色得衣服,我还有很多爱好,爱打羽毛球、爱旅游、爱阅读、爱学英语和写作文,其中我最喜欢得就是阅读和写作文了,我得书架上摆满了琳琅满目得课外书籍,有科普知识、历史故事、动物文学,数不胜数。我还有一个*惯就是每天晚上睡觉前都会看一会书,有时候,看着看着就入迷了,每次都是在妈妈得催促之下恋恋不舍得放下我心爱得书。当我读到一些优美得句子、词语时还摘抄在本子上,这样日积月累,我肚子里得词汇就增加了,也提高了我写作文得水*。因为*时我喜欢读书,所以特别喜欢写作文,一有空我就会拿张纸,找好笔,开始我得创作了。

  大家都说我长得文静,但有时候也会和同学们闹一点小矛盾,但总是过不了多久又和好如初了。

  这就是我,即文静,又爱学*得我,大家对我是不是已经有了了解,希望大家能多和我交朋友。

  三年级语文下册第三单元作文 18

  让我给自己画像,我还真不知应该从哪里画起。

  我高高的个头,身材微胖,*时善于说话的我,一言一行总会流露出自信的神态。说起“自信”,既是我的优点,也是我的缺点,这里我不妨向你介绍一下。

  在我成长的过程中,自信心使我在比赛、竞赛、演出、演讲中卓尔不群;自信心使我在芸芸众生的学*竞争对手中出类拔萃。就说上一次在40年校庆时作为学生代表发言吧,我那时真有些胆怯,虽然早已把演讲稿背得滚瓜烂熟,但又一想面对3000多名在校师生和区长,心里就没底,最后,还是“自信”帮了我的忙,使我在发言过后赢得了一阵又一阵山呼海啸般的掌声。

  过强的自信心,使我在数学考试中粗心而丢分。失败的滋味必然是尝到了,但回过头来想想,自信心是不可以丢的,只要好好来利用它,就会更上一层楼。

  经过这些坎坎坷坷后,我懂得了怎样用好信心,从而使我在河南省TOYMA钢琴比赛中获得第三名;荣获安阳市十佳优秀少先队员;安阳市星海杯钢琴比赛获一等奖项。

  “在布满荆棘的小路尽头,不一定是鲜花和掌声,拍拍身上的尘土,继续前行。”这是我的座右铭,我希望这句格言能带你和我走过人生这条布满荆棘的小路。

  看完这些,你对我也许已经有了初步的认识,我一定会做得更加出色,超越今天的自我。

  三年级语文下册第三单元作文 19

  春天来了,可爱的春姑娘来了,它给人们带来了温暖和幸福。

  可爱的春姑娘来到了公园里,她舞动着纤纤玉手,把碧绿洒向草地,草地立即绿油油的一片,她把万紫千红洒向花丛,花儿立即百花齐放,鸟儿在枝头快乐的歌唱,它们喊道:“春姐姐,和我们一起唱歌吧。”抬头望去,蓝蓝的天空中,飞翔着五颜六色,形态各异的风筝,它们在春风里翩翩起舞,多么令人心旷神怡!

  可爱的春姑娘来到田野里,麦苗在春姑娘的轻抚下,伸展开了腰肢,放眼望去,麦田绿油油的,好像绿色的地毯,生机勃勃。桃花,梨花,杏花,迎春花……在明媚的春光里绽放着可爱的笑脸,散发出阵阵清香。

  可爱的春姑娘来了,春回大地,到处都是鸟语花香,春意怏然,孩子们在明媚的阳光下奔跑着,欢笑着。

  春天真美呀!一年之际在于春,我要在这美丽的春天里,好好学*,为了我的理想而努力。

  三年级语文下册第三单元作文 20

  我叫王天阳,是一名少先队员,目前就读于博兴实验小学三年级四班。

  我有一头乌黑柔顺的长发,呵呵,那是以前,因为在我万般不舍的情况下,被爸爸强制性的带到理发店剪了现在的短发,虽然不愿意,可是我知道爸爸是为我好,因为这样可以缩短我“臭美”的时间,留下充分的时间学*;我的眼睛又大又有神,但是妈妈说有时会走神,那是因为我的心静不下来;哈哈,我还有一双闲不住的手,总爱摸摸这里动动那里,害的奶奶和妈妈经常做我的“义务工”。

  我的爱好有很多,比如:画画、跳舞、折纸、剪纸……,这不,春天一到,我又多了一项爱好—放风筝。妈妈给我买了好大一只风筝,它就像一只大鸟在天空中飞翔,每当看到他高高飘扬,我的心情总会特别的好!

  我的书架上有好多书,有“分类作文、特别文摘,提分方案”等,因为我一有闲暇时间就喜欢和他们作伴。

  这就是我,一个活泼可爱的女孩希望大家都可以和我做朋友!


三年级下册语文第三单元作文:我的本领范本五份(扩展3)

——三年级下册第三单元的作文(五)份

  三年级下册第三单元的作文 1

  我,支瑞萍,个子不高,有一头乌黑的头发,有点男孩的性格,玩得跟男生一样,yoyo球,陀螺,打游戏机~~~~~**脆转世当男的算了,唉~~~~

  有一天,我准备上学,一会没带红领巾,一会没带小黄帽,就这样折腾了半天,到了学校,我迟到了。老师虽然没有打骂我,但是我心里很不是滋味~~

  我出生在太原的一个家庭中,我也不知道我为什么姓支~~~这种姓氏是很稀有的,就感觉我像稀有动物,我在迎泽区第二实验小学的五年六班上课,在这五年,我和同学老师们经历过许多风风雨雨,最让我放不下的是我三四年级的老师——严老师,我和严老师的感情最深,突然换了老师,心里还真不是滋味啊,换个说法就是一个字:想;两个字:很想;三个字:想想想。

  我有一个情同手足的同学,她叫罗淑宁,今年10岁,因为她生日比我小,所以他又称我是姐姐,马上就要毕业了,我真想和她在同一学校,同一教室,诉说同一感受啊!

  三年级下册第三单元的作文 2

  秋天来了,秋高气爽,景色宜人。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着变化莫测的白云,有的像可爱的小鸟,有的像巨大的飞机,还有的像凶猛的老虎。天上的大雁一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,他们在准备去南方呢!山脚下有一片小树林,里面有许多小朋友,有的在捉迷藏,有的在沉思,还有的在捡树叶做标本呢!

  果园里有黄澄澄的香蕉,有红彤彤的苹果,还有像紫宝石的葡萄。瞧,菜园里也是一片丰收的景象,茄子穿上了紫袍,冬瓜披着像棉花似的白纱,五彩缤纷的辣椒显得特别精神。

  秋天是一幅美丽的图画,我对秋天的景色永远也忘不了......

  三年级下册第三单元的作文 3

  今天又是一个碧空如洗的好天气,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,它们好像也同我一样调皮地四处观望。

  我从家窗户望去,前段时间由于小区园丁爷爷把枯草割掉后,现在两片大草坪碧绿碧绿长得讨人喜欢,一点儿不像是秋天的感觉。

  我来到了小区的中心广场,又高又大的银杏树的叶子已经变黄了,长着许多许多的白果。还有好多的树叶大多已经开始红起来了,可另一侧的叶子还泛着青翠色,在金灿灿的亮光照射下十分光彩夺目。我又来到了别墅区。有的桂花还开放的金黄金黄的,有的柿子成熟的都掉了下来。还有的柚子树上长着一个又一个绿色的大柚子。

  不用到别处去寻找秋天,在我们的小区里就到处充满着秋天美丽的风景。

  三年级下册第三单元的作文 4

  秋天好像是一个可爱的小姑娘,她带着清凉和温柔悄悄地,悄悄地来到了你的身边。

  天空像个巨大的蓝宝石,太阳就像挂在蓝宝石上的珍珠,发出了温暖的阳光。一排大雁拍着翅膀,正在往南方飞去过冬呢!整齐的树枝脱下了夏装,换上了秋装,嫩绿的叶子中夹杂着黄叶。一阵阵风拂过,枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩飞舞着。大路的两边,是一望无际的田野。田里,金灿烂的稻田泛起了金色的波浪。黄澄澄的玉米见到了秋姑娘,连忙露出了它金黄的牙齿。远远望去,田野就像一张撒满黄金的地毯。田间,农民伯伯正忙着收割稻谷,不时传来他们的欢笑声。

  秋天真美丽呀!我爱秋天!

  三年级下册第三单元的作文 5

  夏爷爷一走,就迎来了秋姑娘的脚步声。秋天的天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石,使人感到秋高气爽。

  秋天很美,它美在充实。田野里稻谷们笑弯了腰,秋风一吹,如同一浪又一浪的金色波涛。胆小的玉米娃娃紧裹在小被里,偷偷地探出脑袋来看。高梁穿上了红衣,香蕉换上了黄裙········果园的苹果树上挂满了‘红灯笼’。一片金秋一片收获,秋姑娘将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝,醉红了农家的笑脸。

  秋天很美,它美在植物。落叶如一只只蝴蝶在空中飞舞。花丛中花儿都谢了,只有桂花和菊花在竞相开放。

  我爱秋天,不仅是它的美,还有它带给我们的快乐!


三年级下册语文第三单元作文:我的本领范本五份(扩展4)

——三年级下册第三单元作文6篇

  一、要求

  1、介绍自己某方面的特点:如性格、爱好。

  2、题目可根据内容自拟。

  3、语句通顺,内容具体。

  二、构思

  1、选择材料。既然是写自己,就要抓住自己某一方面的特点来写。如性格上或活泼或内向,爱好上的与众不同以及自身的优缺点。无论写哪一方面,最重要的是抓住特点展现自己与众不同的地方,这样才能给人留下深刻印象。

  2、确定题目。题目虽可以自拟,但要为表现主题服务。同时,语言要简练。如《爱笑的女孩》、《我给自己画张像》、《这就是我》……

  3、内容具体。要把自己在某方面具有的特点说清楚,最好用具体的事例来反映。如果只是泛泛而谈,任务形象就难以生动丰满。

  三、流程

  1、安静下来,手中握着笔,沉思三分钟。大致思考一下主题:我打算写哪些内容。

  2、在一个草稿本上先写下思路条理:写下自然段序号,在序号后面写出每个自然段要写什么。

  3、动笔在草稿本上开始写,写一行空一行。

  4、写完后,读一读,认真修改

  我是一个圆圆的脸蛋,长着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,我的头发不长也不短,能扎两个小辫子。

  我的模样看起来像个文文静静的女孩,但是我却是一风风火火的假小子。为什么我是假小子呢?因为我玩的时候胆大包天,一抬腿就跑,有的时候一不小心摔到了,爬起来一滴眼泪都不掉,你说我是不是很勇敢呀!当我滑冰的时候,滑的非常棒,男孩子都不如我滑的快。虽然我玩的时候胆子非常大,但是一到晚上我就胆小如鼠,我晚上上厕所还要妈妈陪。

  我最大爱好是阅读,我每天都沉浸在这片阅读的海洋里,因为读书能掌握很多知识,要是有一天不读书我就很难受。

  我有的时候,就是非常任性,倔犟。记得有一次我在练小提琴,老师没有布置下面的曲子,妈妈想让我预*一下。可妈妈怎么说我也不听,气得妈妈都流泪。后来我非常后悔,就向妈妈道歉了。

  这就是我,一个调皮,幼稚的九岁女孩。

  我,支瑞萍,个子不高,有一头乌黑的头发,有点男孩的性格,玩得跟男生一样,yoyo球,陀螺,打游戏机~~~~~**脆转世当男的算了,唉~~~~

  有一天,我准备上学,一会没带红领巾,一会没带小黄帽,就这样折腾了半天,到了学校,我迟到了。老师虽然没有打骂我,但是我心里很不是滋味~~

  我出生在太原的一个家庭中,我也不知道我为什么姓支~~~这种姓氏是很稀有的,就感觉我像稀有动物,我在迎泽区第二实验小学的五年六班上课,在这五年,我和同学老师们经历过许多风风雨雨,最让我放不下的是我三四年级的老师——严老师,我和严老师的感情最深,突然换了老师,心里还真不是滋味啊,换个说法就是一个字:想;两个字:很想;三个字:想想想。

  我有一个情同手足的同学,她叫罗淑宁,今年10岁,因为她生日比我小,所以他又称我是姐姐,马上就要毕业了,我真想和她在同一学校,同一教室,诉说同一感受啊!

  这个世间上每一个人都是独一无二的。我跟很多初一新生一样,才进入中学。

  我的相貌:尖尖的脸上嵌着一双但炯炯有神的眼睛,下面就是我高挺的鼻梁,在下面就是我的嘴巴了,一头乌黑的头发 。我的名 字叫周子威,大家可别认为我是女孩子,我可是男生啊,虽然大家都叫我‘紫薇 姐’,但我的性格很大大咧咧, 不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!

  我喜欢《穿越火线》《战地之王》和《反恐》,我擅长吗?,可能就是玩电脑了,不要以为我很宅,我也很喜欢运动得,游泳,跑步,打篮球都是我的最爱。

  小学时,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。每天都被英语老师到办公室""喝茶""。唉,英语太难了。但俗话说的好啊:世上无难事,只怕有心人。我发奋图强,终于把七窍全通了。

  我还很喜欢看电视,爸妈都叫我‘电视大王’,一天,我5点就早早的起了床。睡眼朦胧,觉得无聊,就打开了我的‘宝贝’------电视。不看不知道,一看吓一跳。海贼王更新到572集了,必须看哪!我就一直在看。时间“滴答滴答”地从我眼前溜过,直到老爸对我说:‘儿子啊,你今天放假啊?咋还不去上学啊?’我一看,时针指向了7:15,完了,还有20分钟就上课了,我一下字恍然大悟,真得死惨了!我这下迟到了!我二话

  没说,三步并做两步,跑到了公车临时停车站,用那颗焦急的心等待着那慢吞吞的公交车,唉,盼星星盼月亮,那辆公车终于来了,我焦急的心稍稍*静了些,可这辆“淑女型”的公车终于抵达了终点,我立刻飞奔到教室里,还好老师还没来,我松了一口气。

  我,一个大大咧咧,个性直率,喜欢运动,玩电脑和看电视的男孩子,一个看电视可以迟到的男孩子,一个喜欢英语的男孩子。这,就是我。

  我在暑假里,我和妈妈、二姨妈、两个哥哥和妹妹一起去沙坪坝参观三峡广场。妈妈说:“我们没带相机,去租一个吧!”我们答应了,我们就一起去租相机。我们先去参观三峡广场,三峡广场有山、有水、有桥好热闹。我们到桥上照相,桥上有好多人。喷泉随着音乐的声音一高一低一左一右。我们就开始照相,我们主要照喷泉。我就急忙跑到栏杆旁,妈妈就给我照相,哥哥就在旁边逗我笑。

  我笑得眼睛都眯成了一条线,妈妈说:“注意了,水要喷出来了,自然一点。”妈妈在我不注意时,就给我照了。我们又去了别的地方去照相,照了许多相片,相片洗出来后,我最喜欢这张相片。相片上有高楼、树、喷泉、水、还有栏杆,三峡广场真漂亮,我笑得好开心!我没有去过三峡,我还是期望妈妈总有一天会带我去三峡看一看,同这个三峡比一比有哪点不同。我热爱三峡,我一定好好学*,长大后为祖国作贡献。

  在一个草长莺飞的二月天,我带着妹妹到郊外放风筝。

  微风拂来,空气中夹杂着泥土和青草的气息,郊外的空气好新鲜啊!蔚蓝的天空中,几朵白云在悠闲地漫步,在高空中飞翔的风筝好像要去摸摸云姑娘的脸蛋,一个劲儿往上飞。

  我和妹妹在柔软的绿草地上奔跑、撒欢儿,欢叫声震得天空中的风筝东躲*。哎呀,那边有个小男孩一不小心,风筝线断了,那风筝越飞越高,小男孩去追,可是,再也追不到。

  望着小男孩沮丧的模样,我走过去说:“同学,我们一起玩儿好吗?正好,我还不知道怎么放风筝呢!”他望了望远去的风筝,告诉我,他叫小帆。

  小帆高高举起风筝,按照小帆嘱咐的,我拿着线轴,一边松线一边往前跑,我一边跑一边回头看,风筝线在风的吹拂下,开始有了力量,小帆趁势松开了双手,我一边松线绳,一边不停地拉拽,风筝飞了起来。小帆和妹妹在为我们的风筝欢呼。妹妹一个劲儿吵着:“帮我放!帮我放!我的蝴蝶风筝最漂亮,飞得最高!”

  小帆帮完我,又去帮妹妹,我们成了好朋友。

  天空中的风筝越来越多,欢呼声此起彼伏,我们好开心。


三年级下册语文第三单元作文:我的本领范本五份(扩展5)

——三年级语文下册第三单元作文 (菁华5篇)

  宁夏的腾格里大沙漠,是*的四大沙漠之一。假期,我跟母亲、外婆去那里游玩。

  一出车门,映入眼帘的就是像大海一样无边无际的沙漠,在烈日照射下,沙漠上空无一人,四周特别寂静,空气像凝固了一般。

  走到驼棚,我见到了自己最期望见到的动物——号称“沙漠之舟”的骆驼。骆驼有厚厚的皮毛,背上还有两个小仓库——驼峰。我骑着骆驼在沙漠里漫步,看见几个层层叠叠的巨大沙丘,它们像巨人一样守卫着大沙漠。

  下了骆驼,我大步奔上沙丘,发现了一个巨大的“坑”,我想:这大概就是沙漠中的峡谷吧?我还发目前阳光的照耀下,闪闪发光的沙子呈现出不一样的颜色:深黄、浅黄、灰色、白色……组成了一幅流动的写意画。

  沙漠真奇怪,居然有山崖、峡谷,而且各种沙子还有不一样的颜色。外婆说,气温高时,沙子还会鸣叫呢,声音可好听了,可惜我没听到。

  假如有机会,我肯定会再去腾格里沙漠,观察那里奇怪的地形,聆听那奇怪的沙子鸣叫声。

  今天,老妈买了一个新手机,当时她欣喜若狂。下面我就给你们讲讲吧!

  那个手机是直板的,屏幕是液晶触摸式的,颜色是茶色的,很轻很薄很好看!功能有很多,我来说说看吧:除了正常的通话之外,还能看电视、照相、摄像、听音乐、玩游戏等等等等……

  其中我玩过一个游戏,名叫:“会说话的汤姆猫”,开始我说了一句“老爸”,它侧着耳朵偷听到了,然后就像复读机一样重复我说“老爸”我和老妈不时被逗得开怀大笑。结果又被它偷听到了,它又哈哈哈哈哈学我们笑,然后我很生气!点了它的左脚,它会说“哎呦”!点它的右脚,它会说“嗷嗷”!并作出滑稽的动作,点它的头啪!!的一声就倒在了地上,原来被我打晕了……我们又被逗得捧腹大笑!我点他的尾巴,你猜怎么着?它说“呦”原来它也生气了,是不是我把他打生气了?

  看来只要我们说什么话,点他的什么地方,就会重复说我的话,做出动作和声音。真神奇!

  你们的妈妈有这个手机吗?

  大家好!我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做一下自我介绍吧。

  我叫刘国桐,今年9岁了,不胖不瘦,眼睛大大得,睫毛长长得,鼻子高高得,皮肤比较白,长得可帅啦!认识我得人都叫我小洋人。我得胳膊和腿上得肌肉可有劲啦!我还能扛起一袋大米呢!我不光有劲儿,跑得也很快,我已经连续两年被选为我们班得接力赛运动员啦。

  我喜欢穿蓝色和红色得衣服,我还有很多爱好,爱打羽毛球、爱旅游、爱阅读、爱学英语和写作文,其中我最喜欢得就是阅读和写作文了,我得书架上摆满了琳琅满目得课外书籍,有科普知识、历史故事、动物文学,数不胜数。我还有一个*惯就是每天晚上睡觉前都会看一会书,有时候,看着看着就入迷了,每次都是在妈妈得催促之下恋恋不舍得放下我心爱得书。当我读到一些优美得句子、词语时还摘抄在本子上,这样日积月累,我肚子里得词汇就增加了,也提高了我写作文得水*。因为*时我喜欢读书,所以特别喜欢写作文,一有空我就会拿张纸,找好笔,开始我得创作了。

  大家都说我长得文静,但有时候也会和同学们闹一点小矛盾,但总是过不了多久又和好如初了。

  这就是我,即文静,又爱学*得我,大家对我是不是已经有了了解,希望大家能多和我交朋友。

  大家好,我叫陈律均。我一张圆圆的脸上嵌着一双浓眉大眼,高高的鼻子,微微一笑,露出一个小酒窝呢,蛮可爱的啦!

  我的爱好就是看书。说起看书,我还有一段小故事哩!有一天,奶奶带我到新华书店看书,看完了,要回家时奶奶顺便到隔壁的龙人书店买语文、数学《新同步》。正当奶奶找《新同步》时,我突然要小便,跟奶奶说一声,就去新华书店二楼的厕所了。可我拉完小便,把对奶奶说的话忘得九霄云外去了,又找了本关于海洋知识的书,津津有味地看起来,在知识的海洋里游来游去。可过了大约半个小时后,奶奶突然出现在我眼前,红着脸,满头大汗的,疲惫不堪,把我批评了一顿,但我心里还是喜滋滋的,因为我学到了更多的知识。正因为我爱读书,所以我在班里成绩还是不错的。

  不过你不要我因为爱看书而太早地崇拜我。我有个致命的缺点,就是粗心大意。比如数学,有一次,我得了99分,那一分竟然是口算题错了。还有一次期末语文考试,我创了最高纪录99.5分,是作文吗?当然不是,我还不好意思讲呢!标点符号落了,所以从今往后,粗心大意要不得,无论做什么都要全神贯注。

  我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。现在,你认识我了吗,想和我交朋友吗?那就加我号吧!

  我的课余生活,五彩缤纷、多种多样,给我带来无穷无尽的乐趣。

  我最喜欢看书,书里得知识真多,每次我看了书之后,都有很多感受,什么好词好句啊,我都把它们记到本上,以便下次写作文时使用。

  我喜欢跳皮筋,在玩的时候,我总是第一,有的时候还忘了时间,总是被上课铃赶进教室。通过读了一本书之后,我懂的了要珍惜时间!

  我以后一定要珍惜时间,不再贪玩!


三年级下册语文第三单元作文:我的本领范本五份(扩展6)

——数学三年级下册第三单元教案范本十份

  教学目标

  1.结合具体情境,探索乘数是整十数的乘法计算,找出计算的规律。

  2.能熟练进行乘数是整十数的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。

  德育目标

  引导他们从不同的角度进行分析,直到独立解决问题为止,从而增强了学生的成功感和自信心,培养了独立思考,敢于挑战困难的精神。

  教学重点 探索并掌握乘数是整十数的乘法计算规律。

  教学难点 理解乘数是整十数的算理。

  教学准备

  教学板块教与学预设

  (师生活动)教学重构

  (修改意见)

  前置性作业

  教学过程

  1.算一算

  5×1 3×2 12×4

  5×10 3×20 12×40

  5×100 3×200 12×400

  说一说你发现了什么?

  2.填表格。

  3.计算练*。

  课前3分钟内容:开火车——口算比赛

  一、游戏引入新课。

  对数游戏:教师说出一个数,学生说出的数是教师的10倍的数。

  二、找出规律,掌握算法

  1.黑板上出示“5×1=、5×10=、50×10=”

  (1)让学生观察三道题目,然后独立解决。

  (2)指名说结果,并说说是怎样算出来的?

  2.继续出示“3×2=、3×20=、30×20=”

  (1)还是让学生独立解决,和同桌说说是怎么计算的。

  (2)让学生观察,找一找规律,说一说你发现了什么?

  3.出示难度更大的题目:“12×4=、12×40=、120×40=”

  (1)找一找每道题中的两个乘数有什么变化,积又有什么变化?

  (2)独立完成后,集体交流结果。

  4.探索与发现。

  (1)请大家观察每组算式是怎么变化的,有什么规律?

  (2)学生同桌之间交流,鼓励学生用自己的语言表达发现的规律。

  (3)师生小结:当一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,积也扩大10倍。

  5.交流乘数是整十数的算法。

  (1)谁来说说在刚才的过程中,你有什么好办法来计算如20×30的题目。

  (2)学生交流自己的想法。

  学生的答案肯定很多,但按照自己的教学来讲,学生大部分肯定是用省略0的方法来计算。

  (3)师生小结:先计算2×3=6,再添上原来乘数中被省略的两个0,所以得600。

  三、试一试。要让学生独立完成。

  教师巡视,指导个别有困难的学生,如发现学生有错误,及时给予个别指导,如果错误的情况比较类似而且人比较多的话,将错误的情况写在黑板上,供全班学生订正。

  四、巩固练*。

  1.第1小题。 要求学生直接口算填表。

  2.第2小题:开放题。

  这是一道开放题而且是逆向思维的题目。学生在独立思考和解答的基础上进行交流,才能感受它的挑战性和答案的多样性。

  3.第3小题。要求学生独立审题、列式、口算、作答。完成后集体进行交流。

  4.运动服问题。

  在解题前,要让学生理解“各付”和“一共”的意思,第2题可以让学生尝试列出综合算式。

  五、小结

  这节课你学了什么?学得怎样?

  板书设计 找 规 律(乘数是整十数的乘法)

  50×10=50×2×5=100×5=500

  50×10=5×(10×10)=5×100=500

  5×1之后末尾添写被省略的0

  教学内容:

  教材第38页例1,练*十第1题。

  教学目标:

  1.使学生进一步了解条形统计图的意义,学会看横向的条形统计图。

  2.初步学会制作横向的条形统计图。

  3.能正确地分析条形统计图,培养学观察、分析和动手操作能力。

  教学重难点:

  初步学会制作横向的条形统计图。

  教学过程:

  一、创设情境,复*导入

  出示:某商店6月3日-10日销售四种矿泉水的统计表:

  小学数学三年级下册第三单元条形统计图(一)教案

  教师:我们怎样表示才能使四种矿泉水的销售情况一目了然?(画条形统计图)

  生动手制作条形统计图。

  分析:从统计图上,你看到了什么?

  二、提出问题,引入新课

  1、(利用复*题)教师:条形统计还可以用这样画。

  比较:这两张统计图有什么不同?

  教师:上一张数据标在纵轴上,矿泉水的品牌在横轴上,而下一张数据标在横轴上,矿泉水品牌标在纵轴上,我们把这样的统计图称为横向统计图,现在请同学们把横向条形统计图补充完整。

  教师:我们在画纵轴和横轴时,都画上了一个箭号,表示纵轴和横轴都可向上和向右无限延长。

  根据这张条形统计图,你想了解什么?把你想了解的内容在四人小组里交流。

  2、小结:大家在画条形统计图时,想采用纵向条形统计图还是横向条形统计图,可根据大家的需要自由选择。

  三、巩固运用

  教科书第40页练*十的第1题。

  (1)让学生独立完成前两个小题,然后教师讲评。

  (2)你还能提出那些问题?

  四、课堂小结:

  本节课学*了什么?你有什么收获?制作统计图要注意什么?

  教学反思:

  教学内容:

  北师大版三年级数学课本23-24页的相关内容。

  教学目标:

  1、知识与技能:通过观察和操作活动,初步认识轴对称图形。会直观判断轴对称图形,能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。

  2、过程与方法:通过学生动手操作等实践活动,培养学生的观察能力和想象能力。

  3、情感态度与价值观:在学生的学*活动中,让学生学会欣赏数学之美。

  教学重点:

  认识轴对称图形的基本特征,能画出轴对称图形的对称轴。

相关词条